在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反思。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)盡量避免廢話和重復(fù)，保持內(nèi)容的緊湊性。閱讀這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思維，引發(fā)我們對(duì)總結(jié)的深入思考。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇一
我是主持人xxx。歡迎收看20xx年教師頒獎(jiǎng)典禮，下面我宣布獲獎(jiǎng)名單及獎(jiǎng)項(xiàng)。
日出而作，日暮而歸，無(wú)論刮風(fēng)下雨您的身影總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室。深凹進(jìn)去的眼眶，瘦弱的臉頰，微微彎曲的后背，都是您對(duì)工作一絲不茍的見(jiàn)證。您總是不知疲倦、不惜自己的休息時(shí)間，不顧自己的身體狀況，只為了我們更加優(yōu)異的成績(jī)。所以孟老師，理所當(dāng)然地獲得“勤勞獎(jiǎng)"。
在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，您，為了我們的生活增添了色彩。教室里，不乏同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更缺不了您興高彩烈的聲音，同學(xué)們欣賞著您的高談闊論，課堂上總是被您幽默的'語(yǔ)言和生動(dòng)的表情所吸引?！庇哪?jiǎng)“得住我們的老班——于老師，感謝您為同學(xué)們著想！感謝您為我們成長(zhǎng)所付出的努力！
笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。這個(gè)如花的女子，便是我們的王老師。一個(gè)風(fēng)趣的女人、一個(gè)熱情的女人、一個(gè)對(duì)生命充滿希望的女人。您的生命如花朵一樣盛開(kāi)，盛開(kāi)出斑斕的色彩，盛開(kāi)出充實(shí)的自我。我們永遠(yuǎn)忘不了考試過(guò)后您給我們的獎(jiǎng)勵(lì)；永遠(yuǎn)忘不了大病初愈的您為同學(xué)們的關(guān)愛(ài)而感動(dòng)；永遠(yuǎn)忘不了開(kāi)學(xué)第一堂課上您為我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我們要頒給您的是“如花獎(jiǎng)”希望以后您會(huì)更加快樂(lè)。
教師，是一個(gè)神圣的名字，是引領(lǐng)文明的先鋒隊(duì)。老師們揮灑著汗水培育了一代又一代。在這里我忠心的祝福每一位老師永遠(yuǎn)健康、年輕。最后再次感謝收看我們頒獎(jiǎng)典禮的朋友們，我們下次再見(jiàn)！
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇二
她們是一群最富有朝氣的教師群體，流利的英語(yǔ)口語(yǔ)是他們和孩子交流的最好工具，在她們的觀念里：今天讓孩子們努力的學(xué)英語(yǔ)，是為了明天讓全世界都努力的學(xué)“漢語(yǔ)”！讓我們用最熱烈的掌聲向這些年輕有為的老師們致以最衷心的祝賀。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇三
“舉杯邀明月，千里寄相思。傲立是我家，比賽更添花”，在中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際，傲立公司“為奧運(yùn)喝彩 向中秋獻(xiàn)禮”乒乓球比賽經(jīng)過(guò)近一周精彩激烈的角逐，終于落下了帷幕。
此刻，讓我們?cè)侔涯抗饩劢沟綆滋烨?，選手們?cè)趫?chǎng)上沉著應(yīng)戰(zhàn)，揮灑自如，其間不時(shí)還有一個(gè)漂亮的大力扣殺贏得滿堂喝彩！感受精彩激烈的氣氛同時(shí)，讓我們感受最深的還是那種團(tuán)結(jié)向上、拼搏的進(jìn)取精神！讓我們?cè)僖淮螢檫x手們的拼搏精神加油、喝彩！
今天我們特別邀請(qǐng)了冷總作為頒獎(jiǎng)嘉賓，掌聲歡迎頒獎(jiǎng)嘉賓……
我宣布：頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
過(guò)去的一年，有太多的歡樂(lè)、太多的挑戰(zhàn)，便有了太多的感動(dòng)。每一個(gè)容閎幼稚園的人，對(duì)剛剛過(guò)去一年的記憶，應(yīng)該是復(fù)雜的、震撼的、溫暖的、更是自豪的！創(chuàng)辦國(guó)際高端幼教品牌，是我們一直以來(lái)的幢景，也是從五湖四海把我們這些教育人凝聚在一起的一面旗幟。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們?nèi)w教職工創(chuàng)造性地開(kāi)展工作、用心地經(jīng)營(yíng)著我們的幼稚園，接下來(lái)，讓我們?yōu)樗懈冻鏊伎?、付出心血、付出努力、付出?ài)心的老師們頒獎(jiǎng)！
男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學(xué)生生活的'作用，優(yōu)秀的校園文化代表了一所大學(xué)的活力。
女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風(fēng)景中，吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)成功舉辦。
女：經(jīng)過(guò)了激烈的角逐，本次大賽的優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節(jié)的各項(xiàng)大獎(jiǎng)。
男：今天晚上，我們吉林大學(xué)的各位才藝之星們?cè)俅蜗嗑?，共同分享一份成功的喜?BR> 男：這里是吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，您剛才欣賞到的是由吉林大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的管弦樂(lè)合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂(lè)合奏能把歡樂(lè)的心情帶給在場(chǎng)的每位朋友。
女：我們是來(lái)自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的主持人 我是xx-x
男：我是xx-x 眾所周知 2015對(duì)于我們每一個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō)，都有著重要的意義。
女：讓我們首先欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《奧運(yùn)暢想》
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇四
為了全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，實(shí)施科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步提高全民族的科學(xué)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)科技知識(shí)和生活對(duì)接，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，使科技知識(shí)重心下移。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的濃厚興趣，激發(fā)探索大自然的求知欲，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，大力實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)靈寶市委宣傳部、靈寶市科技局、靈寶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)《關(guān)于舉辦2022年科技活動(dòng)周的通知》相關(guān)要求，我校認(rèn)真部署積極行動(dòng)，營(yíng)造科普知識(shí)宣傳輿論氛圍，以豐富多彩的的活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展第十三屆科技活動(dòng)周?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視宣傳發(fā)動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行詳盡的安排部署。召開(kāi)專題會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校召開(kāi)有物理、化學(xué)、生物、地理等教師參加的專題會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，使與會(huì)教師深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和迫切性，增強(qiáng)工作的`自覺(jué)性和責(zé)任感，并對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行具體的安排和分工。進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。在學(xué)校的電子屏上滾動(dòng)播出“科技創(chuàng)新美好生活”、“科技讓生活更美好”、“普及科學(xué)知識(shí)提高民族素質(zhì)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校園的醒目位置展出板報(bào)《2022年科技創(chuàng)新美好生活活動(dòng)啟動(dòng)》，以班級(jí)為單位出科普知識(shí)黑板報(bào)，真正讓科普知識(shí)深入人心。
二、開(kāi)展活動(dòng)深入推進(jìn)。
1、舉行科技創(chuàng)新美好生活征文活動(dòng)。學(xué)校在全校學(xué)生中間深入開(kāi)展科技創(chuàng)新美好生活征文活動(dòng)，在語(yǔ)文教師和理化生教師的指導(dǎo)下進(jìn)行寫作，同學(xué)們充分結(jié)合自己所學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)，用于解釋生活中的各種自然現(xiàn)象，整合知識(shí)進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，一些學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計(jì)未來(lái)的交通、住房、能源、生活等，體現(xiàn)了同學(xué)們的聰明才智。學(xué)校政教處組織相關(guān)教師對(duì)學(xué)生征文進(jìn)行評(píng)審，優(yōu)秀作文在校園展出。
2、舉行科普知識(shí)講座。5月24日下午，學(xué)校在教學(xué)樓前舉行“科技創(chuàng)新美好生活”科普知識(shí)講座，我校物理教師翟佳佳主講，翟老師結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和生活知識(shí)進(jìn)行講解，內(nèi)容涉及到食品安全、生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能、健康生活、各種電器、自然現(xiàn)象、防災(zāi)減災(zāi)等，本次講座針對(duì)性強(qiáng)，切合學(xué)生的生活實(shí)際，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由原理到技能，學(xué)生興趣高漲，反響良好。會(huì)后及時(shí)組織學(xué)生寫出聽(tīng)報(bào)告會(huì)后的心得體會(huì)，并在班級(jí)交流。
3、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)技能大賽。在七八年級(jí)中間開(kāi)展實(shí)驗(yàn)技能大賽，內(nèi)容涉及到物理、生物科目。首先確定參賽選手和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，然后在規(guī)定的時(shí)間開(kāi)始比賽，看誰(shuí)用的時(shí)間少、動(dòng)作規(guī)范熟練、實(shí)驗(yàn)效果明顯，對(duì)活動(dòng)優(yōu)勝者進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。本次活動(dòng)鞏固了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，收到很好的效果。
4、開(kāi)展科學(xué)知識(shí)普及活動(dòng)。利用節(jié)假日和課外活動(dòng)時(shí)間，在相關(guān)教師的帶領(lǐng)下興趣活動(dòng)小組的同學(xué)深入社區(qū)、街頭，宣講科普知識(shí)，方便過(guò)往群眾。同學(xué)們向群眾宣講食用碘鹽、綠色食品、如何有效的鑒別地溝油、如何防止毒奶粉、如何做到科學(xué)飲食等，發(fā)放科普知識(shí)宣傳冊(cè)，并設(shè)立青年志愿者小小維修站，為群眾免費(fèi)維修各種家用電器，進(jìn)行電器保養(yǎng)等。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，樹(shù)立服務(wù)人民的崇高思想，并且鍛煉了學(xué)生的人際交往能力。
總之，本次科技活動(dòng)周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，詳盡安排部署，以活動(dòng)為載體深入推進(jìn)，效果明顯。提高學(xué)生的科技素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們的責(zé)任也是我們的使命。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)科普知識(shí)宣傳普及常態(tài)化、系統(tǒng)化，促進(jìn)我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作跨越式發(fā)展。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇五
9月22號(hào)上午，育才中學(xué)三個(gè)年級(jí)近200人在階梯教室參加了“首屆校長(zhǎng)杯”作文比賽。 “涵泳書(shū)?！?，“面對(duì)
生活
”“寫出自己”。在這個(gè)
校園
，有我們引以自豪的享譽(yù)全國(guó)的育才文學(xué)現(xiàn)象，在這里，孕育了《花季
雨
季》，在這里，成就了《親吻陽(yáng)光》，在這里，春韻網(wǎng)站培養(yǎng)的少年作家人才濟(jì)濟(jì)，文學(xué)特長(zhǎng)生輩出，文壇新秀涌起，在這里，我校的才子有機(jī)會(huì)與全國(guó)的`90后寫手切磋
學(xué)習(xí)
，高手過(guò)招，水漲船高…… 育才學(xué)子連續(xù)三年奪得深圳市現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)，這是育才語(yǔ)文組和春韻文學(xué)社的驕傲，也是我校文學(xué)人才輩出的證明。作為校長(zhǎng)，我隆重地祝賀各位獲獎(jiǎng)的
同學(xué)
，希望你們踴躍參加南山區(qū)10月20號(hào)舉辦的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，用我們妙筆生花的才情為育才中學(xué)再添輝煌！
老師是孩子力量的來(lái)源，是雛鷹羽翼上的豐滿羽毛。有了老師的正確指導(dǎo)，花兒才會(huì)怒放的更加?jì)善G，雛鷹才會(huì)朝著太陽(yáng)展翅翱翔。這些老師平時(shí)在作文教學(xué)中注意寫作方法的滲透和指導(dǎo)，尊重學(xué)生的發(fā)善思維，更是對(duì)他們的小小
成績(jī)
大加表?yè)P(yáng)，才會(huì)使他們更加自信,樂(lè)于寫作。用心良苦，殫精竭慮用在他們身上毫不為過(guò)，讓我們用熱烈掌聲向我們親
愛(ài)
的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！
據(jù)xx杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽組織委員會(huì)公告，我校學(xué)生在20xx年全國(guó)中學(xué)生作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，競(jìng)賽成績(jī)?cè)谌珖?guó)參賽學(xué)校中名列前茅。在此，我們向全體指導(dǎo)教師、獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向關(guān)心、支持競(jìng)賽工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教職工以及全體參賽同學(xué)表示衷心的感謝！
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇六
老師是孩子力量的來(lái)源，是雛鷹羽翼上的豐滿羽毛。有了老師的正確指導(dǎo)，花兒才會(huì)怒放的更加?jì)善G，雛鷹才會(huì)朝著太陽(yáng)展翅翱翔。這些老師平時(shí)在作文教學(xué)中注意寫作方法的滲透和指導(dǎo)，尊重學(xué)生的發(fā)善思維，更是對(duì)他們的小小成績(jī)大加表?yè)P(yáng)，才會(huì)使他們更加自信,樂(lè)于寫作。用心良苦，殫精竭慮用在他們身上毫不為過(guò)，讓我們用熱烈掌聲向我們親愛(ài)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇七
9月29日下午，中心校舉行了四至六年級(jí)學(xué)生詞匯競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了我校四至六年級(jí)學(xué)生在英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方面的一些問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
四年級(jí)試卷一共有五道大題，第一題為音標(biāo)題，學(xué)生普遍都有出錯(cuò)，扣分最多的會(huì)達(dá)到7分之多，說(shuō)明學(xué)生對(duì)音標(biāo)掌握得不好，甚至說(shuō)很差，這就需要我們的教師在以后的教學(xué)中從三、四年級(jí)就要開(kāi)始對(duì)音標(biāo)教學(xué)重視起來(lái)，特別是a、e、i、o、u五個(gè)元音字母的讀音及一些常用的字母組合的讀音，如：th、ou、ea、oo、ee等的讀音；第二題為寫出以a、e、i、o、u五個(gè)元音字母開(kāi)頭的單詞及漢語(yǔ)意思，這一題學(xué)生出錯(cuò)更多(包括五、六年級(jí))，這并不是說(shuō)學(xué)生對(duì)所學(xué)單詞記憶的不好，而是對(duì)所學(xué)單詞沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)、認(rèn)識(shí)，這就要求我們老師以后在講授新知識(shí)的同時(shí)要做好知識(shí)前后的聯(lián)系、總結(jié)，注重對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用；第三題為補(bǔ)全單詞，學(xué)生完成情況相對(duì)前兩題稍好一些，但也有學(xué)生完成情況不容樂(lè)觀；第四題為單詞歸類題，學(xué)生完成情況在五個(gè)題目中最好；最后一題為短語(yǔ)的漢譯英，學(xué)生得分率最低，這一題有些學(xué)生并不是不會(huì)書(shū)寫這個(gè)短語(yǔ)，只是很多同學(xué)的格式上的錯(cuò)誤，如大、小寫問(wèn)題，占格問(wèn)題，這要求我們老師以后在講課和教學(xué)中要時(shí)時(shí)刻刻注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題。
五年級(jí)的試卷共有八道大題，其中第一、二、三、四、七題和四年級(jí)的題目基本一樣，學(xué)生完成情況較好的題目是：第三、四題，完成較差的題目出錯(cuò)情況基本和四年級(jí)一致，例如：字母書(shū)寫不規(guī)范、大、小寫問(wèn)題，占格問(wèn)題等，這說(shuō)明我們的老師在教學(xué)時(shí)存在一些共性的問(wèn)題。
六年級(jí)試卷共有十道題目，相比四、五年級(jí)多了第五題(按要求寫單詞)、第六題(根據(jù)提示寫出單詞或短語(yǔ))、第七題(單詞接龍)、第九題(補(bǔ)全單詞)幾個(gè)題型，其中第七題學(xué)生完成情況較好，而另外幾個(gè)題目學(xué)生有不同程度的出錯(cuò)，特別是第六題和第九題學(xué)生做得較差，第六題中的單詞并不是學(xué)生不會(huì)寫，只是沒(méi)有注意格式，如：?jiǎn)螐?fù)數(shù)問(wèn)題、主格或賓格問(wèn)題、第三人稱形式等，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)不夠靈活，不能合理使用，這就對(duì)我們老師的日常教學(xué)提出了新的要求，不僅要求學(xué)生能掌握書(shū)本上的知識(shí)，還要能進(jìn)行拓展、延伸，做到靈活運(yùn)用。
通過(guò)這次單詞詞匯競(jìng)賽，我們二小英語(yǔ)教研組發(fā)現(xiàn)了我們?cè)谟⒄Z(yǔ)日常教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，為我們以后的教學(xué)工作指明的方向，相信我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中更加努力，我們的英語(yǔ)教學(xué)為越來(lái)越好。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇八
合：晚上好!
甲：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬(wàn)余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕以來(lái)，由孝感學(xué)院承辦的書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽，由孝感市工業(yè)學(xué)校承辦的演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng)。
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
乙：出席孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。
乙：今夜星光燦爛 今夜的廣場(chǎng)象一片歡樂(lè)的海洋。
甲：聽(tīng)吧，青春傳佳音 青春在歌唱
十年風(fēng)雨路 十年斗志昂
乙：看吧，青春無(wú)限美 青春在飛揚(yáng)
十年磨一劍 十年鑄輝煌
甲：下面，演出開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國(guó)》，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校。
乙：中華兒女，愛(ài)我中華。
青春飛揚(yáng)，振興中華。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》，選送單位：湖北職院。
甲：請(qǐng)欣賞市直機(jī)關(guān)園選送的雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。
乙：請(qǐng)欣賞孝感學(xué)院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲：請(qǐng)欣賞孝南實(shí)小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙：激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了，下面給大家宣布本臺(tái)晚會(huì)的獲獎(jiǎng)情況：
榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的節(jié)目是(6個(gè))：
榮獲三等獎(jiǎng)的節(jié)目是(6個(gè))：
榮獲二等獎(jiǎng)的節(jié)目是(3個(gè))：
榮獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目是(1個(gè))：
甲：下面進(jìn)行今晚的第三次頒獎(jiǎng)。請(qǐng)健美操大賽一等獎(jiǎng)的節(jié)目《翅膀》的演員代表和本臺(tái)晚會(huì)一等獎(jiǎng)的節(jié)目《 》的演員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓是：中共孝感市委副書(shū)記xx-x、中共孝感市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)xx-x，大家歡迎。
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑贿x手所取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀。
結(jié) 束 語(yǔ)
甲：我們幸福
乙：我們榮光
甲：我們?cè)邳h的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)
乙：我們?cè)趶V闊的天地里展翅翱翔
合：同志們，青年朋友們
讓我們不忘任重而道遠(yuǎn)，
牢記黨和人民的期盼，
用青春年華開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天開(kāi)創(chuàng)!
盈、雷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
婷、賴：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友。
四人：大家，下午好!
雷：歡迎大家來(lái)到廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，由新聞中心報(bào)社主辦的現(xiàn)場(chǎng)征文比賽頒獎(jiǎng)典禮暨四校交流活動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人龔肖雷。
盈：我是主持人羅秋盈。
婷：我是主持人潘婷。
賴：我是主持人吳建賴。
盈：有一種情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心觸動(dòng)筆尖展開(kāi)積淀已久的靈感。
雷：有一種熾熱如小小的調(diào)色盤，它交集了我們的酸甜苦辣，是用想象來(lái)創(chuàng)造文學(xué)的繁榮。
賴：青春是言語(yǔ)繁盛生長(zhǎng)的季節(jié)，我們把夢(mèng)洋溢在文字的搖籃里。
盈：我們以文會(huì)友，以心相交，共同打造廣大文學(xué)愛(ài)好者交流的橋梁
雷：源于同一個(gè)文學(xué)夢(mèng)，源于同一種信念，我們把心交集在一起;
賴：現(xiàn)在讓我們來(lái)介紹出席本次頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)。他們是新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君(掌聲)。
婷：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)崔小云老師(掌聲)
盈：新聞中心主任翁佳璇(掌聲)
雷：以及本次活動(dòng)?xùn)|道主報(bào)社社長(zhǎng)胡俊源(掌聲)
盈：人類因文化而底蘊(yùn)深厚;
賴：校園因生活而精彩升華;
婷：我們因回憶而美麗幸福。
雷：我們的努力、我們的笑容記載在那一段段文字、一張張圖片里。
盈：歲月悠悠，那每一段文字都記載著每一段故事，每一張圖片都傳遞著每一份辛勤。下面請(qǐng)欣賞視頻。
退場(chǎng)
(雷與盈同上)
盈：一年一度花開(kāi)時(shí)，一照一夕碩果香，沒(méi)有昨天的辛勤付出，就不會(huì)有今天的累累碩果。
雷：沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，更不會(huì)有明天的燦爛輝煌，剛才的視頻更是詮釋了這一段話，視頻的圖片撲捉著我們努力的身影?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君老師上臺(tái)發(fā)表講話。
退場(chǎng)
賴：再一次以熱烈的掌聲送給唐老師，讓我有請(qǐng)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院崔小云老師上臺(tái)為我們發(fā)表講話。
(具體人物視到來(lái)的情況而更改，如果老師不來(lái)就主任和社長(zhǎng)講話)
賴與婷同上
婷：再把掌聲送給崔老師。
賴：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的嘉賓還有廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院文學(xué)社的代表：
婷：來(lái)自城建學(xué)院金穗文學(xué)社的代表：
賴：以及來(lái)自珠江學(xué)院風(fēng)采文學(xué)社的代表：
婷：非常感謝大家的到來(lái)，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)來(lái)自廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院文學(xué)社的代表發(fā)表講話(時(shí)長(zhǎng)為5分鐘)。
退場(chǎng)
賴：感謝廣州水利水電學(xué)院文學(xué)社代表熱切的講話。句句肺腑之言動(dòng)人心弦啊!接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)來(lái)自城建學(xué)院金穗文學(xué)社的代表發(fā)表講話(時(shí)長(zhǎng)為5分鐘)。
退場(chǎng)。
雷：今日真是蓬蓽生輝啊!非常感謝城建學(xué)院金穗文學(xué)社代表的講話。讓我們?cè)僖淮我宰顭崃业恼坡曈姓?qǐng)珠江學(xué)院風(fēng)采文學(xué)社代表發(fā)表講話(時(shí)長(zhǎng)為5分鐘)。
退場(chǎng)。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師生，向一直以來(lái)支持我校發(fā)展的“廣州機(jī)床廠”表示衷心的感謝！在廣州機(jī)床廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們有幸得到廣州機(jī)床廠的贊助，開(kāi)展首屆廣機(jī)杯技能競(jìng)賽。下面我針對(duì)此次活動(dòng)的組織過(guò)程做簡(jiǎn)短的匯報(bào)。
我校的師生非常珍惜此次機(jī)會(huì)。立刻組成以梁校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、培訓(xùn)處、教務(wù)處、機(jī)電部等多部門的競(jìng)賽工作組，主持競(jìng)賽的各項(xiàng)工作。本次競(jìng)賽分為理論部分與實(shí)操部分，工種分為車工、數(shù)車、鉗工三個(gè)項(xiàng)目。共有600多名學(xué)生參加理論部分的競(jìng)賽，由部長(zhǎng)、班主任推薦，從中挑選出103名學(xué)生參加實(shí)操競(jìng)賽。三個(gè)工種的競(jìng)賽題目難度中等，但嚴(yán)格限定了競(jìng)賽的時(shí)間，同學(xué)們賽出了風(fēng)格、賽出了水平。最后共有60名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在此向獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀。
廣州機(jī)床廠有限公司始建于1958年，是華南地區(qū)最大的機(jī)床制造廠家。行業(yè)知名度高、技術(shù)先進(jìn)，并且廣州機(jī)床廠一直關(guān)注職業(yè)教育的發(fā)展，為廣東省中職、高職的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。我校的普車、數(shù)車大部分都是廣州機(jī)床廠的`產(chǎn)品。在此我代表學(xué)生向廣州機(jī)床廠申請(qǐng)，在我校組建“廣機(jī)班”，針對(duì)性的為企業(yè)培養(yǎng)專用的人才，幫我們的學(xué)生找到理想的、可持續(xù)發(fā)展的工作崗位。
最后衷心愿廣州機(jī)床廠的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我校與廣機(jī)的合作更加深入。祝各位身體健康、工作順利，祝我們的學(xué)生學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十
七年級(jí)語(yǔ)文組的xx-x老師：
如果說(shuō)義務(wù)教育是一部厚重的長(zhǎng)卷,那么語(yǔ)文就是子曰詩(shī)云中最精彩、最華麗的詩(shī)篇；聽(tīng)說(shuō)讀寫，融世間萬(wàn)象于方寸；博聞強(qiáng)記，養(yǎng)浩然之氣在心中。書(shū)山有路，你是拓荒者；學(xué)海無(wú)涯，你是引渡人。你聲情并茂的娓娓講解，深深打動(dòng)了學(xué)生的
心靈
，博得了學(xué)生的贊賞和敬
愛(ài)
。！
八年級(jí)語(yǔ)文組xx-x老師：
你朝朝暮暮，用心關(guān)注學(xué)生。你勞心傷神，卻有著無(wú)盡的愉悅和歡快！你，就是學(xué)生最親切的大哥哥，用最樸實(shí)的情愫，結(jié)交最深厚的情誼。你濃濃的情，深深的愛(ài)，像一支蠟燭，燃燒著青春年華，照亮了學(xué)生求知的路。
九年級(jí)語(yǔ)文組xx-x老師：
你用微笑注解人生，用愛(ài)心定義教育。年輕作聲母，朝氣為韻母，豁達(dá)是聲調(diào)，拼寫語(yǔ)文教師的慷慨激昂。你的課堂，有小說(shuō)的細(xì)膩，有戲劇的高-潮，有散文的優(yōu)美，有詩(shī)歌的激情。你靠學(xué)識(shí)把語(yǔ)文教學(xué)演繹成一幅畫(huà)、一支歌、一首詩(shī)。你用激情將青春活力釋放為一路熱情，一路友善，一路歡歌！
七年級(jí)數(shù)學(xué)組xx-x老師：
在你的課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了這樣一幅畫(huà)面：一位風(fēng)度翩翩的青年教師正和他的一群活潑可愛(ài)的學(xué)生在一起領(lǐng)略大自然中豐富的圖形世界。你的悉心點(diǎn)撥，使學(xué)生們勇敢地走近歐幾里德，沐浴著人類文明的陽(yáng)光
雨
露；你的耐心啟發(fā)，使學(xué)生們嫻熟地折、疊、剪、拼，探索著數(shù)學(xué)王國(guó)的奧妙；你的精心演繹，使學(xué)生們盡情地放飛夢(mèng)想，享受著與數(shù)學(xué)相伴的快樂(lè)。
八年級(jí)數(shù)學(xué)組xx-x老師：
你用堅(jiān)實(shí)的腳步，深邃的目光，冷靜地求證著人生的'定理。在這三尺講臺(tái)上，您閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的放心。
九年級(jí)數(shù)學(xué)組xx-x老師：
在人生的象限里，你用辛勤的汗水勾畫(huà)優(yōu)美的曲線，堅(jiān)定地沿著新課標(biāo)的方向無(wú)限延展。也許，平凡的崗位很難做出驚天偉業(yè)，但你卻執(zhí)著地引領(lǐng)學(xué)生們?cè)谏衿娴臄?shù)學(xué)王國(guó)里飛翔。用青春的每一天，演繹人生的絢麗色彩。
七年級(jí)
英語(yǔ)
組xx-x老師：
你與智慧和愛(ài)心牽手，走進(jìn)學(xué)生心田，專注于abcd，傾心于聽(tīng)說(shuō)讀寫。做人，默默無(wú)聞；育人，循循善誘。用清脆流暢的嗓音傳播英語(yǔ)知識(shí)，用輕松活潑的風(fēng)格激發(fā)學(xué)生興趣，用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)啟迪學(xué)生智慧，用陽(yáng)光般燦爛的笑臉傳播愛(ài)的信息。孩子們因你而快樂(lè)，你因教育而美麗！
八年級(jí)英語(yǔ)組xx-x老師：
你嚴(yán)厲中不乏溫情，呵責(zé)中不乏鼓勵(lì)。你總會(huì)讓學(xué)生不灰心地努力向前，也總能讓學(xué)生把驕傲懈怠拋得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上，你用abc播撒希望的種子，用詞匯、句型辛勤地耕耘。你一腔真誠(chéng)的付出，收獲的必是學(xué)生成功的訊息。
九年級(jí)英語(yǔ)組xx-x老師：
像所有的教師一樣，你平凡又不平凡。在每個(gè)課堂，你用心傾聽(tīng)著學(xué)生每一次心的搏動(dòng)，一直到他們把新的知識(shí)記入庫(kù)藏。晨光閃耀著你匆匆而來(lái)的身影，夜幕輝映著你匆匆而去的倦容，而你卻從不止息。當(dāng)七月流火后，你欣慰地收獲著希望。
物理、信息技術(shù)備課組xx-x老師：
你用年輕的雙肩，稱量物理學(xué)科的重量；你用責(zé)任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生傾斜；你用熟練的實(shí)驗(yàn)操作引領(lǐng)學(xué)生探究物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。你的課堂是力的源泉，也是愛(ài)的磁場(chǎng)。
政治備課組xx-x老師：
厚厚的案例，你用心血壘筑；小小課堂，你用人生演繹。你用簡(jiǎn)單的法律常識(shí)，樸素的人生哲理，談國(guó)是，聯(lián)社會(huì)，引領(lǐng)人生，純凈了學(xué)生的思想，陶冶了學(xué)生的品德。
歷史、地理備課組xx-x老師：
你把中華五千年歷史爛熟于胸，你把中國(guó)變革發(fā)展的曲折與輝煌輕輕講述。你默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，質(zhì)樸的臉上，寫滿真誠(chéng)執(zhí)著；燦爛的笑容，播灑歷史的回音。
化學(xué)、生物備課組xx-x老師：
講臺(tái)上，你鎮(zhèn)定自若，清楚明白的講解，揭示了物質(zhì)世界的玄妙，讓學(xué)生感知了生化科學(xué)的魅力；
生活
中，你的幽默風(fēng)趣，朗朗笑聲，讓學(xué)生感到醉人的溫馨。你做試驗(yàn)的燒杯里，盛滿了智慧的源泉；你點(diǎn)燃的火焰，是青春之火，生命之火，理想之火。
同學(xué)
們，為了激發(fā)我們
學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)的興趣，開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)潛能，培養(yǎng)觀察能力、分析能力和數(shù)學(xué)計(jì)算的靈活性，我校進(jìn)行了每課一分鐘速算常規(guī)訓(xùn)練，并在上周三舉行了葦子峪中心
小學(xué)
第二屆全校速算競(jìng)賽活動(dòng)。這次競(jìng)賽各位老師和同學(xué)都做了充分準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)層層選拔，每班選出6名精英學(xué)生進(jìn)行比賽，共72名學(xué)生參加。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，各年級(jí)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。今天，我們利用間操時(shí)間對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
同學(xué)們，速算競(jìng)賽是時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力的較量。這次活動(dòng)為學(xué)生提供了一次競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)施展才能的舞臺(tái)。他們比速度、比技巧、比思維，感受數(shù)學(xué)的奧妙，體驗(yàn)成功的喜悅，拓展數(shù)學(xué)視野。達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目的。
祝賀所有獲獎(jiǎng)同學(xué)取得了優(yōu)異
成績(jī)
，同時(shí)，感謝所有老師為我校教育教學(xué)工作所付出的巨大努力，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了。
2011.12.14
老師們 同學(xué)們
大家早上好！
潘孜孜 王子康 陳海軍 吳 壯 鄢家勇 陳寶山
讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！
我也希望
其他
的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追、刻苦努力。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力營(yíng)造深厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，本學(xué)期學(xué)校將舉行三、四、五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象：
三至五年級(jí)各班的學(xué)生。
三、參賽方法：
以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學(xué)班動(dòng)員報(bào)名，進(jìn)行初賽，每班評(píng)選出6名選手參加年級(jí)組的決賽。（請(qǐng)英語(yǔ)老師于5月25日前把參賽學(xué)生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）。
四、參賽內(nèi)容：
單詞比賽，以課本b部分單詞為主，由教師命題比賽。
五、命題方式。
命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學(xué)單詞，將單詞補(bǔ)充完整，根據(jù)中文寫單詞，根據(jù)圖片寫單詞，根據(jù)句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。
五、決賽時(shí)間：
5月28日下午3點(diǎn)。
六、決賽地點(diǎn)：
三年級(jí)電教二室教室，四年級(jí)電教一室；
七、命題人員安排：
三年級(jí)龍園；四年級(jí)何順蘭；五年級(jí)蔣小蘭。
請(qǐng)英語(yǔ)老師于5月22日前把試卷發(fā)到曹愛(ài)華郵箱。
八、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：馬宏才。
副組長(zhǎng)：曹永荔李紅英王志武。
成員：曹愛(ài)華鄧宇飛廖麗勇曹碧芬許麗萍。
九、監(jiān)考及閱卷：
各年級(jí)的所有英語(yǔ)任課老師（分年級(jí)進(jìn)行）。
三年級(jí)監(jiān)考：
四年級(jí)監(jiān)考：
五年級(jí)監(jiān)考：
三年級(jí)閱卷：
四年級(jí)閱卷：
五年級(jí)閱卷：
九、其評(píng)選方式：本次比賽是以年級(jí)為單位，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)方式按總分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)；
1、個(gè)人獎(jiǎng)按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎(jiǎng)。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)。
本次競(jìng)賽活動(dòng)以班級(jí)為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)（以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得）。按班級(jí)總數(shù)的20%一等獎(jiǎng)，30%二等獎(jiǎng)，50%三等獎(jiǎng)。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十二
老師們，同學(xué)們：早上好！
也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《棋盤上的麥?！返墓适拢?BR> 古印度的一位國(guó)王打算重賞發(fā)明國(guó)際象棋的宰相西薩。當(dāng)國(guó)王問(wèn)西薩希望獲得什么獎(jiǎng)賞時(shí)，西薩卻請(qǐng)求說(shuō)：“陛下，我想向你要一點(diǎn)糧食，然后將它們分給分困的百姓。”對(duì)于這一點(diǎn)小要求，舍罕王欣然同意了，他讓宰相說(shuō)出具體的數(shù)字。西薩說(shuō)：“請(qǐng)您派人在這張棋盤的第一個(gè)小格內(nèi)放上一粒麥子，在第二格放二粒，第三格放四粒......照這樣下去，每一格內(nèi)的數(shù)量比前一格增加一倍。我只要擺滿棋盤所有64格的麥粒就夠了。”
國(guó)王吩咐衛(wèi)兵們按照西薩的要求去辦，他以為只要一小碗麥粒就能打發(fā)宰相，不僅是國(guó)王這樣想，朝中幾乎所有的官員都這樣想。有人甚至嘲笑宰相是個(gè)傻子。然而隨著放置麥粒的方格不斷增多，搬運(yùn)麥粒的工具也由碗換成了盆，又由盆換成了籮筐。即使到這個(gè)時(shí)候，大臣們還是笑聲不斷，甚至有人提議不必如此費(fèi)事了，干脆裝滿一馬車麥子給西薩就行了！不知從哪一刻起，喧鬧的人們突然安靜下來(lái)，大臣和國(guó)王都驚訝得張大了嘴；因?yàn)椋词拱讶珖?guó)的糧食拿來(lái)，也填不滿64個(gè)格子。
千百年后的今天，我們借助計(jì)算機(jī)的幫助，計(jì)算出了64個(gè)格子的麥?？倲?shù)，這是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)20位的天文數(shù)字！這樣多的麥粒相當(dāng)于全世界兩千年的產(chǎn)量。
同學(xué)們，象這樣奇妙的數(shù)學(xué)問(wèn)題只是數(shù)學(xué)王國(guó)的滄海一粟、冰山一角，還有許許多多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
數(shù)學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，是人類思維的體操。簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)符號(hào)，神奇的數(shù)學(xué)公式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)證明，精確的數(shù)學(xué)運(yùn)算，構(gòu)成了數(shù)學(xué)大廈的美麗與壯觀。因?yàn)閿?shù)學(xué)的魅力，使一代代學(xué)子為之深鉆苦讀，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)家如醉如癡。
在我們學(xué)校，有一批同學(xué)，他們深入數(shù)學(xué)世界，勇敢地獵“奇”，大膽地探“妙”，多角度地賞“趣”，創(chuàng)造性地審“美”。他們?cè)诒敬稳⑴c的西海杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中脫穎而出，他們是徐子威等360多位同學(xué)，他們的名字將在校園網(wǎng)上公布，他們的親人都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查看，分享他們的成功與喜悅。有請(qǐng)各年級(jí)的第一名代表本年級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)張校頒獎(jiǎng)。
掌聲祝賀獲獎(jiǎng)班級(jí)和同學(xué)，希望全體同學(xué)記住我們的學(xué)風(fēng)：學(xué)者如渴，以思為悅。如果我們能愛(ài)上數(shù)學(xué)，樂(lè)于思考，科學(xué)做事，那么我們一定能增長(zhǎng)智慧，享受學(xué)習(xí)的幸福與快樂(lè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家下午好。我是朱晗。
今天，我十分有幸站在這里代表全體參賽同學(xué)發(fā)言。在這個(gè)激動(dòng)人心的日子，我們首先要感謝縣婦聯(lián)和團(tuán)給了我們這次表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)余干摯愛(ài)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也還要感謝領(lǐng)導(dǎo)與我們一起共享這份文化的盛宴 ，我謹(jǐn)代表所有參賽選手向各位致予誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝。
去年十一月，全縣現(xiàn)場(chǎng)作文大賽展開(kāi)，一篇篇?jiǎng)尤说奈恼?，抒發(fā)了我們對(duì)家鄉(xiāng)美好未來(lái)的憧憬，余干自古是文化圣地，當(dāng)偉大的詩(shī)人劉長(zhǎng)卿留下詩(shī)篇的 那一刻，歷史終將記住，今天的我們跟著先人的步伐，覽余干勝景，抒胸中情懷。
同學(xué)們，我們賞讀這些詩(shī)意盎然，形象而具體，凝練而雋永，有聲也有色的文字，我的感覺(jué)是唇齒留香。
是茶香？是檸檬的香？還是略帶苦澀的咖啡的香？是書(shū)香！
板凳需坐十年冷，文章不寫一句空。學(xué)生時(shí)代是人生讀書(shū)的黃金時(shí)代。希望大家多讀書(shū)、多積累、多借鑒、多創(chuàng)新、勤練筆、勤總結(jié)、勤思考、相信同學(xué)們能寫出更多有真情實(shí)感，有思想見(jiàn)地的好文章來(lái)。
同學(xué)們，真正的成功，離我們還很遠(yuǎn)；真正的文學(xué)精品，我們還沒(méi)有寫出來(lái)。幸運(yùn)的是，我們?cè)谖膶W(xué)之路上，已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步?；蛟S有一天，文壇的`大門，會(huì)真正接納我們。我們完全有理由，把今天的信心和激動(dòng)，當(dāng)作種子播種下去，因?yàn)槲覀兌荚敢鉃槭┱共湃A而付出汗水。我相信，我們的種子會(huì)生根發(fā)芽，會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹(shù)，會(huì)連接成一片文學(xué)的森林。
昨天老師說(shuō)要我把對(duì)文字特有的情感寫一下。然后我想，或許我對(duì)文字的那份熱愛(ài)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都那么持久那么強(qiáng)烈以至于讓別人一覽無(wú)余?？墒菂s只有我才能更深刻的體會(huì)到文字帶給我的難以名狀的美好。真實(shí)、質(zhì)樸又獨(dú)一無(wú)二。雋永、恒久又回味無(wú)窮。
種淚流滿面的感動(dòng)。我想讀書(shū)所帶給我的很簡(jiǎn)單，就是教會(huì)我去做最美最美的夢(mèng)繼而去實(shí)現(xiàn)只屬于自己內(nèi)心的那個(gè)最初的夢(mèng)想。小四說(shuō)，不知道哪里有人在唱歌。但我知道，那是海涅筆下的聲音，那是迷倒無(wú)數(shù)船夫的聲音，那是親手扼殺無(wú)數(shù)條生命的聲音，就那么決絕、徹底，就那么悠長(zhǎng)、迷蒙但真實(shí)。那是海涅所告訴我們的關(guān)于這個(gè)時(shí)代的一切，不絕對(duì)，但卻悲傷彌漫流連。但我想，食指又帶給了我們嶄新的動(dòng)力，他告訴這個(gè)世界，要相信未來(lái)，相信遠(yuǎn)方一直就有一位舵手，正潛心地等我們駛來(lái)。
我想，這份難得的熱愛(ài)或許會(huì)陪我一輩子。雖然我知道，我不懂李白的豪放瀟灑，我不懂杜甫的憂國(guó)憂民，我不懂李煜的悲哀流轉(zhuǎn)，我不懂李清照的含蓄溫婉，但這并不能阻礙我對(duì)文字狂熱的喜愛(ài)，那一個(gè)個(gè)文字就像有了生命，嘻嘻哈哈地跳進(jìn)我的心坎里，狂熱地跳踢踏和華爾茲，雖然像麥格教授和海格跳舞一樣滑稽可笑，但那就是我內(nèi)心所發(fā)出來(lái)的最真實(shí)的感受和感動(dòng)。
從頭至尾說(shuō)了這么多，最后我只想講一句話：相信自己，你一定可以很棒！
謝謝大家！
我的發(fā)言完畢。
朱晗2012.02.22
尊敬的各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！今天,我們歡集一堂，在這里隆重舉行王營(yíng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)生作文大賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)，為此，我謹(jǐn)代表王營(yíng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?？偛?，代表全校200多名老師，對(duì)小學(xué)部舉辦這次活動(dòng)日表示大力支持！向這次活動(dòng)的組織者、參與者表示衷心的感謝！向所有的獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈的祝賀！
我們知道，《教育部2012年工作要點(diǎn)》明確提出了“啟動(dòng)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試驗(yàn)”。毋庸置疑，小學(xué)生的閱讀、寫作等語(yǔ)文素養(yǎng)正是“教育質(zhì)量”的重要內(nèi)容，小學(xué)生的讀寫能力是“教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)”的重要標(biāo)桿。因此，我們學(xué)校非常重視這次活動(dòng)，做到了思想上重視、措施上得力、組織上嚴(yán)密，確保了這次活動(dòng)的舉辦成功。這次作文競(jìng)賽，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)出題，現(xiàn)場(chǎng)作文的形式，最終有86名學(xué)生獲得這次作文競(jìng)賽的一、二、三等獎(jiǎng)。在此，我們?cè)俅蜗蛉w獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈的祝賀！
我們學(xué)校雖然是一所新興的學(xué)校，但我們秉承“讓每一位學(xué)生得到發(fā)展，讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長(zhǎng)感到滿意”的辦學(xué)思想；倡導(dǎo)“唯學(xué)、唯才、自強(qiáng)不息”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；積極打造“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”書(shū)香校園特色品牌?！白x書(shū)改變命運(yùn)，書(shū)香成就夢(mèng)想”。讀經(jīng)誦典，品詩(shī)賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書(shū)聲。孩子們每天徜徉知識(shí)的書(shū)香之中，享受著一次次閱讀的快樂(lè)，書(shū)寫著一頁(yè)頁(yè)絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進(jìn)的心靈里。“我閱讀，我快樂(lè)”以它巨大的磁場(chǎng)，吸引著我們的學(xué)生在屬于自己的時(shí)空里健康成長(zhǎng)，博學(xué)勤思。
作為小學(xué)生，如果你學(xué)會(huì)了寫作，就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己，學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考人生，學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來(lái)，這是個(gè)人成長(zhǎng)的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。
正因?yàn)槿绱耍∥覀冞@次活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束，一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書(shū)寫作文的風(fēng)采才剛剛開(kāi)始，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，暢游書(shū)海，書(shū)寫人生精彩的每一天！
二0一四年三月二十五日
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十三
一、活動(dòng)目的：
為了迎接校第十五屆大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，提高大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，我院決定舉行大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽。
二、活動(dòng)宗旨：
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，選拔兩人到校第十五屆英語(yǔ)演講比賽參加競(jìng)賽。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:。
(1)活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
比賽時(shí)間：9月19日晚上7：00開(kāi)始。
比賽地點(diǎn)：園藝學(xué)院207會(huì)議室。
(2)主持人的選定。
比賽選主持人一名。
(3)評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。
邀請(qǐng)xx教授為本次比賽評(píng)委。
(4)對(duì)參賽選手的要求。
【1】參賽對(duì)象：參賽選手必須為我院35歲以下的中國(guó)籍在校本科生、研究生（不包括在職研究生），曾獲得往屆“‘外研社杯’全國(guó)英語(yǔ)演講大賽”、“‘外研社杯’全國(guó)英語(yǔ)辯論賽”出國(guó)及港澳交流獎(jiǎng)項(xiàng)的選手不包括在內(nèi)。
【2】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，有才藝展示。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十四
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地掌握各科目的知識(shí)內(nèi)容，提高學(xué)生的中考成績(jī)，特舉辦綜合知識(shí)競(jìng)賽，具體方案如下：
主辦單位：漣源市第二課堂。
舉辦時(shí)間：5月4日。
舉辦地點(diǎn)：漣水公園觀景臺(tái)。
參賽對(duì)象：八年級(jí)生地周未班、漣水班，九年級(jí)培優(yōu)班。
競(jìng)賽內(nèi)容：八年級(jí)生物、地理知識(shí)，九年級(jí)政治、歷史、化學(xué)。
競(jìng)賽規(guī)則：
各班參賽學(xué)生依次抽題，現(xiàn)場(chǎng)口述答題。每人每科必須抽選3道題。
競(jìng)賽流程：
3、9:20分班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽。
4、11:00統(tǒng)計(jì)得分情況，期間學(xué)生可以有組織地在公園活動(dòng)。
5、11:20頒獎(jiǎng)儀式。
6、11:40中餐。
7、12:20返程。
競(jìng)賽紀(jì)律：
2、比賽進(jìn)行過(guò)程中，參賽學(xué)生必須聽(tīng)從主持人和老師引導(dǎo)，有序抽題、答題、候場(chǎng)。
3、抽取題目后，參賽學(xué)生必須快速思考、清晰作答，不得互相討論、向場(chǎng)外求助。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各班按參賽人員比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
八年級(jí)生地周未班、漣水班：一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)10人。
九年級(jí)培優(yōu)班：一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。
其余參賽學(xué)生均頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
工作人員安排：
策劃：肖仁生。
主持：謝道求。
其他事項(xiàng)：
1、中餐費(fèi)用：每人20元。
2、用餐地點(diǎn)：漣水公園東面梧桐人家。
第二課堂培訓(xùn)中心。
205月1日。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十五
不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。講究厚積而薄發(fā)，這些孩子平時(shí)注意觀察周圍事物，善于收集寫作素材，更是養(yǎng)成了勤于積累，勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，因而才有了今天的好
成績(jī)
。天道酬勤，今天他們能夠驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自有他們?cè)?jīng)的一番辛苦耕耘，讓我們用熱烈的掌聲向他們的辛勤努力致以敬意！
優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十六
大家早上好！
潘孜孜 王子康 陳海軍 吳 壯 鄢家勇 陳寶山
讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！
我也希望
其他
的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追、刻苦努力。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
下面公布團(tuán)體獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。獲得團(tuán)體第三名的是七年八班，獲得團(tuán)體第二名的七年一班，獲得團(tuán)體第一名的是七年二班。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。
在此次競(jìng)賽中我們還要特別感謝各位輔導(dǎo)教師、監(jiān)考老師，以及試卷的出題者和批閱著。正是由于這些老師的默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，才使此次競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿成功！讓我們?nèi)w同學(xué)為這些老師的辛勤付出，再次表示感謝！
學(xué)校希望全體師生以此次活動(dòng)為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的高-潮，向課堂要效果，向課堂要效率，爭(zhēng)取在以后的考試中再創(chuàng)佳績(jī)！最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十七
不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。講究厚積而薄發(fā)，這些孩子平時(shí)注意觀察周圍事物，善于收集寫作素材，更是養(yǎng)成了勤于積累，勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，因而才有了今天的好成績(jī)。天道酬勤，今天他們能夠驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自有他們?cè)?jīng)的一番辛苦耕耘，讓我們用熱烈的掌聲向他們的辛勤努力致以敬意！
優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇一
我是主持人xxx。歡迎收看20xx年教師頒獎(jiǎng)典禮，下面我宣布獲獎(jiǎng)名單及獎(jiǎng)項(xiàng)。
日出而作，日暮而歸，無(wú)論刮風(fēng)下雨您的身影總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室。深凹進(jìn)去的眼眶，瘦弱的臉頰，微微彎曲的后背，都是您對(duì)工作一絲不茍的見(jiàn)證。您總是不知疲倦、不惜自己的休息時(shí)間，不顧自己的身體狀況，只為了我們更加優(yōu)異的成績(jī)。所以孟老師，理所當(dāng)然地獲得“勤勞獎(jiǎng)"。
在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，您，為了我們的生活增添了色彩。教室里，不乏同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更缺不了您興高彩烈的聲音，同學(xué)們欣賞著您的高談闊論，課堂上總是被您幽默的'語(yǔ)言和生動(dòng)的表情所吸引?！庇哪?jiǎng)“得住我們的老班——于老師，感謝您為同學(xué)們著想！感謝您為我們成長(zhǎng)所付出的努力！
笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。這個(gè)如花的女子，便是我們的王老師。一個(gè)風(fēng)趣的女人、一個(gè)熱情的女人、一個(gè)對(duì)生命充滿希望的女人。您的生命如花朵一樣盛開(kāi)，盛開(kāi)出斑斕的色彩，盛開(kāi)出充實(shí)的自我。我們永遠(yuǎn)忘不了考試過(guò)后您給我們的獎(jiǎng)勵(lì)；永遠(yuǎn)忘不了大病初愈的您為同學(xué)們的關(guān)愛(ài)而感動(dòng)；永遠(yuǎn)忘不了開(kāi)學(xué)第一堂課上您為我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我們要頒給您的是“如花獎(jiǎng)”希望以后您會(huì)更加快樂(lè)。
教師，是一個(gè)神圣的名字，是引領(lǐng)文明的先鋒隊(duì)。老師們揮灑著汗水培育了一代又一代。在這里我忠心的祝福每一位老師永遠(yuǎn)健康、年輕。最后再次感謝收看我們頒獎(jiǎng)典禮的朋友們，我們下次再見(jiàn)！
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇二
她們是一群最富有朝氣的教師群體，流利的英語(yǔ)口語(yǔ)是他們和孩子交流的最好工具，在她們的觀念里：今天讓孩子們努力的學(xué)英語(yǔ)，是為了明天讓全世界都努力的學(xué)“漢語(yǔ)”！讓我們用最熱烈的掌聲向這些年輕有為的老師們致以最衷心的祝賀。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇三
“舉杯邀明月，千里寄相思。傲立是我家，比賽更添花”，在中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際，傲立公司“為奧運(yùn)喝彩 向中秋獻(xiàn)禮”乒乓球比賽經(jīng)過(guò)近一周精彩激烈的角逐，終于落下了帷幕。
此刻，讓我們?cè)侔涯抗饩劢沟綆滋烨?，選手們?cè)趫?chǎng)上沉著應(yīng)戰(zhàn)，揮灑自如，其間不時(shí)還有一個(gè)漂亮的大力扣殺贏得滿堂喝彩！感受精彩激烈的氣氛同時(shí)，讓我們感受最深的還是那種團(tuán)結(jié)向上、拼搏的進(jìn)取精神！讓我們?cè)僖淮螢檫x手們的拼搏精神加油、喝彩！
今天我們特別邀請(qǐng)了冷總作為頒獎(jiǎng)嘉賓，掌聲歡迎頒獎(jiǎng)嘉賓……
我宣布：頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
過(guò)去的一年，有太多的歡樂(lè)、太多的挑戰(zhàn)，便有了太多的感動(dòng)。每一個(gè)容閎幼稚園的人，對(duì)剛剛過(guò)去一年的記憶，應(yīng)該是復(fù)雜的、震撼的、溫暖的、更是自豪的！創(chuàng)辦國(guó)際高端幼教品牌，是我們一直以來(lái)的幢景，也是從五湖四海把我們這些教育人凝聚在一起的一面旗幟。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們?nèi)w教職工創(chuàng)造性地開(kāi)展工作、用心地經(jīng)營(yíng)著我們的幼稚園，接下來(lái)，讓我們?yōu)樗懈冻鏊伎?、付出心血、付出努力、付出?ài)心的老師們頒獎(jiǎng)！
男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學(xué)生生活的'作用，優(yōu)秀的校園文化代表了一所大學(xué)的活力。
女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風(fēng)景中，吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)成功舉辦。
女：經(jīng)過(guò)了激烈的角逐，本次大賽的優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節(jié)的各項(xiàng)大獎(jiǎng)。
男：今天晚上，我們吉林大學(xué)的各位才藝之星們?cè)俅蜗嗑?，共同分享一份成功的喜?BR> 男：這里是吉林大學(xué)第五屆校園文化節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，您剛才欣賞到的是由吉林大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的管弦樂(lè)合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂(lè)合奏能把歡樂(lè)的心情帶給在場(chǎng)的每位朋友。
女：我們是來(lái)自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的主持人 我是xx-x
男：我是xx-x 眾所周知 2015對(duì)于我們每一個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō)，都有著重要的意義。
女：讓我們首先欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《奧運(yùn)暢想》
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇四
為了全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，實(shí)施科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步提高全民族的科學(xué)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)科技知識(shí)和生活對(duì)接，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，使科技知識(shí)重心下移。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的濃厚興趣，激發(fā)探索大自然的求知欲，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，大力實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)靈寶市委宣傳部、靈寶市科技局、靈寶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)《關(guān)于舉辦2022年科技活動(dòng)周的通知》相關(guān)要求，我校認(rèn)真部署積極行動(dòng)，營(yíng)造科普知識(shí)宣傳輿論氛圍，以豐富多彩的的活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展第十三屆科技活動(dòng)周?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視宣傳發(fā)動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行詳盡的安排部署。召開(kāi)專題會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校召開(kāi)有物理、化學(xué)、生物、地理等教師參加的專題會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，使與會(huì)教師深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和迫切性，增強(qiáng)工作的`自覺(jué)性和責(zé)任感，并對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行具體的安排和分工。進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。在學(xué)校的電子屏上滾動(dòng)播出“科技創(chuàng)新美好生活”、“科技讓生活更美好”、“普及科學(xué)知識(shí)提高民族素質(zhì)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校園的醒目位置展出板報(bào)《2022年科技創(chuàng)新美好生活活動(dòng)啟動(dòng)》，以班級(jí)為單位出科普知識(shí)黑板報(bào)，真正讓科普知識(shí)深入人心。
二、開(kāi)展活動(dòng)深入推進(jìn)。
1、舉行科技創(chuàng)新美好生活征文活動(dòng)。學(xué)校在全校學(xué)生中間深入開(kāi)展科技創(chuàng)新美好生活征文活動(dòng)，在語(yǔ)文教師和理化生教師的指導(dǎo)下進(jìn)行寫作，同學(xué)們充分結(jié)合自己所學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)，用于解釋生活中的各種自然現(xiàn)象，整合知識(shí)進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，一些學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計(jì)未來(lái)的交通、住房、能源、生活等，體現(xiàn)了同學(xué)們的聰明才智。學(xué)校政教處組織相關(guān)教師對(duì)學(xué)生征文進(jìn)行評(píng)審，優(yōu)秀作文在校園展出。
2、舉行科普知識(shí)講座。5月24日下午，學(xué)校在教學(xué)樓前舉行“科技創(chuàng)新美好生活”科普知識(shí)講座，我校物理教師翟佳佳主講，翟老師結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和生活知識(shí)進(jìn)行講解，內(nèi)容涉及到食品安全、生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能、健康生活、各種電器、自然現(xiàn)象、防災(zāi)減災(zāi)等，本次講座針對(duì)性強(qiáng)，切合學(xué)生的生活實(shí)際，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由原理到技能，學(xué)生興趣高漲，反響良好。會(huì)后及時(shí)組織學(xué)生寫出聽(tīng)報(bào)告會(huì)后的心得體會(huì)，并在班級(jí)交流。
3、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)技能大賽。在七八年級(jí)中間開(kāi)展實(shí)驗(yàn)技能大賽，內(nèi)容涉及到物理、生物科目。首先確定參賽選手和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，然后在規(guī)定的時(shí)間開(kāi)始比賽，看誰(shuí)用的時(shí)間少、動(dòng)作規(guī)范熟練、實(shí)驗(yàn)效果明顯，對(duì)活動(dòng)優(yōu)勝者進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。本次活動(dòng)鞏固了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，收到很好的效果。
4、開(kāi)展科學(xué)知識(shí)普及活動(dòng)。利用節(jié)假日和課外活動(dòng)時(shí)間，在相關(guān)教師的帶領(lǐng)下興趣活動(dòng)小組的同學(xué)深入社區(qū)、街頭，宣講科普知識(shí)，方便過(guò)往群眾。同學(xué)們向群眾宣講食用碘鹽、綠色食品、如何有效的鑒別地溝油、如何防止毒奶粉、如何做到科學(xué)飲食等，發(fā)放科普知識(shí)宣傳冊(cè)，并設(shè)立青年志愿者小小維修站，為群眾免費(fèi)維修各種家用電器，進(jìn)行電器保養(yǎng)等。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，樹(shù)立服務(wù)人民的崇高思想，并且鍛煉了學(xué)生的人際交往能力。
總之，本次科技活動(dòng)周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，詳盡安排部署，以活動(dòng)為載體深入推進(jìn)，效果明顯。提高學(xué)生的科技素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們的責(zé)任也是我們的使命。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)科普知識(shí)宣傳普及常態(tài)化、系統(tǒng)化，促進(jìn)我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作跨越式發(fā)展。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇五
9月22號(hào)上午，育才中學(xué)三個(gè)年級(jí)近200人在階梯教室參加了“首屆校長(zhǎng)杯”作文比賽。 “涵泳書(shū)?！?，“面對(duì)
生活
”“寫出自己”。在這個(gè)
校園
，有我們引以自豪的享譽(yù)全國(guó)的育才文學(xué)現(xiàn)象，在這里，孕育了《花季
雨
季》，在這里，成就了《親吻陽(yáng)光》，在這里，春韻網(wǎng)站培養(yǎng)的少年作家人才濟(jì)濟(jì)，文學(xué)特長(zhǎng)生輩出，文壇新秀涌起，在這里，我校的才子有機(jī)會(huì)與全國(guó)的`90后寫手切磋
學(xué)習(xí)
，高手過(guò)招，水漲船高…… 育才學(xué)子連續(xù)三年奪得深圳市現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)，這是育才語(yǔ)文組和春韻文學(xué)社的驕傲，也是我校文學(xué)人才輩出的證明。作為校長(zhǎng)，我隆重地祝賀各位獲獎(jiǎng)的
同學(xué)
，希望你們踴躍參加南山區(qū)10月20號(hào)舉辦的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，用我們妙筆生花的才情為育才中學(xué)再添輝煌！
老師是孩子力量的來(lái)源，是雛鷹羽翼上的豐滿羽毛。有了老師的正確指導(dǎo)，花兒才會(huì)怒放的更加?jì)善G，雛鷹才會(huì)朝著太陽(yáng)展翅翱翔。這些老師平時(shí)在作文教學(xué)中注意寫作方法的滲透和指導(dǎo)，尊重學(xué)生的發(fā)善思維，更是對(duì)他們的小小
成績(jī)
大加表?yè)P(yáng)，才會(huì)使他們更加自信,樂(lè)于寫作。用心良苦，殫精竭慮用在他們身上毫不為過(guò)，讓我們用熱烈掌聲向我們親
愛(ài)
的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！
據(jù)xx杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽組織委員會(huì)公告，我校學(xué)生在20xx年全國(guó)中學(xué)生作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，競(jìng)賽成績(jī)?cè)谌珖?guó)參賽學(xué)校中名列前茅。在此，我們向全體指導(dǎo)教師、獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向關(guān)心、支持競(jìng)賽工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教職工以及全體參賽同學(xué)表示衷心的感謝！
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇六
老師是孩子力量的來(lái)源，是雛鷹羽翼上的豐滿羽毛。有了老師的正確指導(dǎo)，花兒才會(huì)怒放的更加?jì)善G，雛鷹才會(huì)朝著太陽(yáng)展翅翱翔。這些老師平時(shí)在作文教學(xué)中注意寫作方法的滲透和指導(dǎo)，尊重學(xué)生的發(fā)善思維，更是對(duì)他們的小小成績(jī)大加表?yè)P(yáng)，才會(huì)使他們更加自信,樂(lè)于寫作。用心良苦，殫精竭慮用在他們身上毫不為過(guò)，讓我們用熱烈掌聲向我們親愛(ài)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇七
9月29日下午，中心校舉行了四至六年級(jí)學(xué)生詞匯競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了我校四至六年級(jí)學(xué)生在英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方面的一些問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
四年級(jí)試卷一共有五道大題，第一題為音標(biāo)題，學(xué)生普遍都有出錯(cuò)，扣分最多的會(huì)達(dá)到7分之多，說(shuō)明學(xué)生對(duì)音標(biāo)掌握得不好，甚至說(shuō)很差，這就需要我們的教師在以后的教學(xué)中從三、四年級(jí)就要開(kāi)始對(duì)音標(biāo)教學(xué)重視起來(lái)，特別是a、e、i、o、u五個(gè)元音字母的讀音及一些常用的字母組合的讀音，如：th、ou、ea、oo、ee等的讀音；第二題為寫出以a、e、i、o、u五個(gè)元音字母開(kāi)頭的單詞及漢語(yǔ)意思，這一題學(xué)生出錯(cuò)更多(包括五、六年級(jí))，這并不是說(shuō)學(xué)生對(duì)所學(xué)單詞記憶的不好，而是對(duì)所學(xué)單詞沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)、認(rèn)識(shí)，這就要求我們老師以后在講授新知識(shí)的同時(shí)要做好知識(shí)前后的聯(lián)系、總結(jié)，注重對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用；第三題為補(bǔ)全單詞，學(xué)生完成情況相對(duì)前兩題稍好一些，但也有學(xué)生完成情況不容樂(lè)觀；第四題為單詞歸類題，學(xué)生完成情況在五個(gè)題目中最好；最后一題為短語(yǔ)的漢譯英，學(xué)生得分率最低，這一題有些學(xué)生并不是不會(huì)書(shū)寫這個(gè)短語(yǔ)，只是很多同學(xué)的格式上的錯(cuò)誤，如大、小寫問(wèn)題，占格問(wèn)題，這要求我們老師以后在講課和教學(xué)中要時(shí)時(shí)刻刻注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題。
五年級(jí)的試卷共有八道大題，其中第一、二、三、四、七題和四年級(jí)的題目基本一樣，學(xué)生完成情況較好的題目是：第三、四題，完成較差的題目出錯(cuò)情況基本和四年級(jí)一致，例如：字母書(shū)寫不規(guī)范、大、小寫問(wèn)題，占格問(wèn)題等，這說(shuō)明我們的老師在教學(xué)時(shí)存在一些共性的問(wèn)題。
六年級(jí)試卷共有十道題目，相比四、五年級(jí)多了第五題(按要求寫單詞)、第六題(根據(jù)提示寫出單詞或短語(yǔ))、第七題(單詞接龍)、第九題(補(bǔ)全單詞)幾個(gè)題型，其中第七題學(xué)生完成情況較好，而另外幾個(gè)題目學(xué)生有不同程度的出錯(cuò)，特別是第六題和第九題學(xué)生做得較差，第六題中的單詞并不是學(xué)生不會(huì)寫，只是沒(méi)有注意格式，如：?jiǎn)螐?fù)數(shù)問(wèn)題、主格或賓格問(wèn)題、第三人稱形式等，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)不夠靈活，不能合理使用，這就對(duì)我們老師的日常教學(xué)提出了新的要求，不僅要求學(xué)生能掌握書(shū)本上的知識(shí)，還要能進(jìn)行拓展、延伸，做到靈活運(yùn)用。
通過(guò)這次單詞詞匯競(jìng)賽，我們二小英語(yǔ)教研組發(fā)現(xiàn)了我們?cè)谟⒄Z(yǔ)日常教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，為我們以后的教學(xué)工作指明的方向，相信我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中更加努力，我們的英語(yǔ)教學(xué)為越來(lái)越好。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇八
合：晚上好!
甲：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬(wàn)余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕以來(lái)，由孝感學(xué)院承辦的書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽，由孝感市工業(yè)學(xué)校承辦的演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng)。
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
乙：出席孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。
乙：今夜星光燦爛 今夜的廣場(chǎng)象一片歡樂(lè)的海洋。
甲：聽(tīng)吧，青春傳佳音 青春在歌唱
十年風(fēng)雨路 十年斗志昂
乙：看吧，青春無(wú)限美 青春在飛揚(yáng)
十年磨一劍 十年鑄輝煌
甲：下面，演出開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國(guó)》，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校。
乙：中華兒女，愛(ài)我中華。
青春飛揚(yáng)，振興中華。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》，選送單位：湖北職院。
甲：請(qǐng)欣賞市直機(jī)關(guān)園選送的雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。
乙：請(qǐng)欣賞孝感學(xué)院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲：請(qǐng)欣賞孝南實(shí)小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙：激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了，下面給大家宣布本臺(tái)晚會(huì)的獲獎(jiǎng)情況：
榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的節(jié)目是(6個(gè))：
榮獲三等獎(jiǎng)的節(jié)目是(6個(gè))：
榮獲二等獎(jiǎng)的節(jié)目是(3個(gè))：
榮獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目是(1個(gè))：
甲：下面進(jìn)行今晚的第三次頒獎(jiǎng)。請(qǐng)健美操大賽一等獎(jiǎng)的節(jié)目《翅膀》的演員代表和本臺(tái)晚會(huì)一等獎(jiǎng)的節(jié)目《 》的演員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓是：中共孝感市委副書(shū)記xx-x、中共孝感市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)xx-x，大家歡迎。
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑贿x手所取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀。
結(jié) 束 語(yǔ)
甲：我們幸福
乙：我們榮光
甲：我們?cè)邳h的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)
乙：我們?cè)趶V闊的天地里展翅翱翔
合：同志們，青年朋友們
讓我們不忘任重而道遠(yuǎn)，
牢記黨和人民的期盼，
用青春年華開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天開(kāi)創(chuàng)!
盈、雷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
婷、賴：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友。
四人：大家，下午好!
雷：歡迎大家來(lái)到廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，由新聞中心報(bào)社主辦的現(xiàn)場(chǎng)征文比賽頒獎(jiǎng)典禮暨四校交流活動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人龔肖雷。
盈：我是主持人羅秋盈。
婷：我是主持人潘婷。
賴：我是主持人吳建賴。
盈：有一種情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心觸動(dòng)筆尖展開(kāi)積淀已久的靈感。
雷：有一種熾熱如小小的調(diào)色盤，它交集了我們的酸甜苦辣，是用想象來(lái)創(chuàng)造文學(xué)的繁榮。
賴：青春是言語(yǔ)繁盛生長(zhǎng)的季節(jié)，我們把夢(mèng)洋溢在文字的搖籃里。
盈：我們以文會(huì)友，以心相交，共同打造廣大文學(xué)愛(ài)好者交流的橋梁
雷：源于同一個(gè)文學(xué)夢(mèng)，源于同一種信念，我們把心交集在一起;
賴：現(xiàn)在讓我們來(lái)介紹出席本次頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)。他們是新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君(掌聲)。
婷：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)崔小云老師(掌聲)
盈：新聞中心主任翁佳璇(掌聲)
雷：以及本次活動(dòng)?xùn)|道主報(bào)社社長(zhǎng)胡俊源(掌聲)
盈：人類因文化而底蘊(yùn)深厚;
賴：校園因生活而精彩升華;
婷：我們因回憶而美麗幸福。
雷：我們的努力、我們的笑容記載在那一段段文字、一張張圖片里。
盈：歲月悠悠，那每一段文字都記載著每一段故事，每一張圖片都傳遞著每一份辛勤。下面請(qǐng)欣賞視頻。
退場(chǎng)
(雷與盈同上)
盈：一年一度花開(kāi)時(shí)，一照一夕碩果香，沒(méi)有昨天的辛勤付出，就不會(huì)有今天的累累碩果。
雷：沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，更不會(huì)有明天的燦爛輝煌，剛才的視頻更是詮釋了這一段話，視頻的圖片撲捉著我們努力的身影?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君老師上臺(tái)發(fā)表講話。
退場(chǎng)
賴：再一次以熱烈的掌聲送給唐老師，讓我有請(qǐng)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院崔小云老師上臺(tái)為我們發(fā)表講話。
(具體人物視到來(lái)的情況而更改，如果老師不來(lái)就主任和社長(zhǎng)講話)
賴與婷同上
婷：再把掌聲送給崔老師。
賴：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的嘉賓還有廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院文學(xué)社的代表：
婷：來(lái)自城建學(xué)院金穗文學(xué)社的代表：
賴：以及來(lái)自珠江學(xué)院風(fēng)采文學(xué)社的代表：
婷：非常感謝大家的到來(lái)，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)來(lái)自廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院文學(xué)社的代表發(fā)表講話(時(shí)長(zhǎng)為5分鐘)。
退場(chǎng)
賴：感謝廣州水利水電學(xué)院文學(xué)社代表熱切的講話。句句肺腑之言動(dòng)人心弦啊!接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)來(lái)自城建學(xué)院金穗文學(xué)社的代表發(fā)表講話(時(shí)長(zhǎng)為5分鐘)。
退場(chǎng)。
雷：今日真是蓬蓽生輝啊!非常感謝城建學(xué)院金穗文學(xué)社代表的講話。讓我們?cè)僖淮我宰顭崃业恼坡曈姓?qǐng)珠江學(xué)院風(fēng)采文學(xué)社代表發(fā)表講話(時(shí)長(zhǎng)為5分鐘)。
退場(chǎng)。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師生，向一直以來(lái)支持我校發(fā)展的“廣州機(jī)床廠”表示衷心的感謝！在廣州機(jī)床廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們有幸得到廣州機(jī)床廠的贊助，開(kāi)展首屆廣機(jī)杯技能競(jìng)賽。下面我針對(duì)此次活動(dòng)的組織過(guò)程做簡(jiǎn)短的匯報(bào)。
我校的師生非常珍惜此次機(jī)會(huì)。立刻組成以梁校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、培訓(xùn)處、教務(wù)處、機(jī)電部等多部門的競(jìng)賽工作組，主持競(jìng)賽的各項(xiàng)工作。本次競(jìng)賽分為理論部分與實(shí)操部分，工種分為車工、數(shù)車、鉗工三個(gè)項(xiàng)目。共有600多名學(xué)生參加理論部分的競(jìng)賽，由部長(zhǎng)、班主任推薦，從中挑選出103名學(xué)生參加實(shí)操競(jìng)賽。三個(gè)工種的競(jìng)賽題目難度中等，但嚴(yán)格限定了競(jìng)賽的時(shí)間，同學(xué)們賽出了風(fēng)格、賽出了水平。最后共有60名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在此向獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀。
廣州機(jī)床廠有限公司始建于1958年，是華南地區(qū)最大的機(jī)床制造廠家。行業(yè)知名度高、技術(shù)先進(jìn)，并且廣州機(jī)床廠一直關(guān)注職業(yè)教育的發(fā)展，為廣東省中職、高職的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。我校的普車、數(shù)車大部分都是廣州機(jī)床廠的`產(chǎn)品。在此我代表學(xué)生向廣州機(jī)床廠申請(qǐng)，在我校組建“廣機(jī)班”，針對(duì)性的為企業(yè)培養(yǎng)專用的人才，幫我們的學(xué)生找到理想的、可持續(xù)發(fā)展的工作崗位。
最后衷心愿廣州機(jī)床廠的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我校與廣機(jī)的合作更加深入。祝各位身體健康、工作順利，祝我們的學(xué)生學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十
七年級(jí)語(yǔ)文組的xx-x老師：
如果說(shuō)義務(wù)教育是一部厚重的長(zhǎng)卷,那么語(yǔ)文就是子曰詩(shī)云中最精彩、最華麗的詩(shī)篇；聽(tīng)說(shuō)讀寫，融世間萬(wàn)象于方寸；博聞強(qiáng)記，養(yǎng)浩然之氣在心中。書(shū)山有路，你是拓荒者；學(xué)海無(wú)涯，你是引渡人。你聲情并茂的娓娓講解，深深打動(dòng)了學(xué)生的
心靈
，博得了學(xué)生的贊賞和敬
愛(ài)
。！
八年級(jí)語(yǔ)文組xx-x老師：
你朝朝暮暮，用心關(guān)注學(xué)生。你勞心傷神，卻有著無(wú)盡的愉悅和歡快！你，就是學(xué)生最親切的大哥哥，用最樸實(shí)的情愫，結(jié)交最深厚的情誼。你濃濃的情，深深的愛(ài)，像一支蠟燭，燃燒著青春年華，照亮了學(xué)生求知的路。
九年級(jí)語(yǔ)文組xx-x老師：
你用微笑注解人生，用愛(ài)心定義教育。年輕作聲母，朝氣為韻母，豁達(dá)是聲調(diào)，拼寫語(yǔ)文教師的慷慨激昂。你的課堂，有小說(shuō)的細(xì)膩，有戲劇的高-潮，有散文的優(yōu)美，有詩(shī)歌的激情。你靠學(xué)識(shí)把語(yǔ)文教學(xué)演繹成一幅畫(huà)、一支歌、一首詩(shī)。你用激情將青春活力釋放為一路熱情，一路友善，一路歡歌！
七年級(jí)數(shù)學(xué)組xx-x老師：
在你的課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了這樣一幅畫(huà)面：一位風(fēng)度翩翩的青年教師正和他的一群活潑可愛(ài)的學(xué)生在一起領(lǐng)略大自然中豐富的圖形世界。你的悉心點(diǎn)撥，使學(xué)生們勇敢地走近歐幾里德，沐浴著人類文明的陽(yáng)光
雨
露；你的耐心啟發(fā)，使學(xué)生們嫻熟地折、疊、剪、拼，探索著數(shù)學(xué)王國(guó)的奧妙；你的精心演繹，使學(xué)生們盡情地放飛夢(mèng)想，享受著與數(shù)學(xué)相伴的快樂(lè)。
八年級(jí)數(shù)學(xué)組xx-x老師：
你用堅(jiān)實(shí)的腳步，深邃的目光，冷靜地求證著人生的'定理。在這三尺講臺(tái)上，您閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的放心。
九年級(jí)數(shù)學(xué)組xx-x老師：
在人生的象限里，你用辛勤的汗水勾畫(huà)優(yōu)美的曲線，堅(jiān)定地沿著新課標(biāo)的方向無(wú)限延展。也許，平凡的崗位很難做出驚天偉業(yè)，但你卻執(zhí)著地引領(lǐng)學(xué)生們?cè)谏衿娴臄?shù)學(xué)王國(guó)里飛翔。用青春的每一天，演繹人生的絢麗色彩。
七年級(jí)
英語(yǔ)
組xx-x老師：
你與智慧和愛(ài)心牽手，走進(jìn)學(xué)生心田，專注于abcd，傾心于聽(tīng)說(shuō)讀寫。做人，默默無(wú)聞；育人，循循善誘。用清脆流暢的嗓音傳播英語(yǔ)知識(shí)，用輕松活潑的風(fēng)格激發(fā)學(xué)生興趣，用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)啟迪學(xué)生智慧，用陽(yáng)光般燦爛的笑臉傳播愛(ài)的信息。孩子們因你而快樂(lè)，你因教育而美麗！
八年級(jí)英語(yǔ)組xx-x老師：
你嚴(yán)厲中不乏溫情，呵責(zé)中不乏鼓勵(lì)。你總會(huì)讓學(xué)生不灰心地努力向前，也總能讓學(xué)生把驕傲懈怠拋得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上，你用abc播撒希望的種子，用詞匯、句型辛勤地耕耘。你一腔真誠(chéng)的付出，收獲的必是學(xué)生成功的訊息。
九年級(jí)英語(yǔ)組xx-x老師：
像所有的教師一樣，你平凡又不平凡。在每個(gè)課堂，你用心傾聽(tīng)著學(xué)生每一次心的搏動(dòng)，一直到他們把新的知識(shí)記入庫(kù)藏。晨光閃耀著你匆匆而來(lái)的身影，夜幕輝映著你匆匆而去的倦容，而你卻從不止息。當(dāng)七月流火后，你欣慰地收獲著希望。
物理、信息技術(shù)備課組xx-x老師：
你用年輕的雙肩，稱量物理學(xué)科的重量；你用責(zé)任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生傾斜；你用熟練的實(shí)驗(yàn)操作引領(lǐng)學(xué)生探究物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。你的課堂是力的源泉，也是愛(ài)的磁場(chǎng)。
政治備課組xx-x老師：
厚厚的案例，你用心血壘筑；小小課堂，你用人生演繹。你用簡(jiǎn)單的法律常識(shí)，樸素的人生哲理，談國(guó)是，聯(lián)社會(huì)，引領(lǐng)人生，純凈了學(xué)生的思想，陶冶了學(xué)生的品德。
歷史、地理備課組xx-x老師：
你把中華五千年歷史爛熟于胸，你把中國(guó)變革發(fā)展的曲折與輝煌輕輕講述。你默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，質(zhì)樸的臉上，寫滿真誠(chéng)執(zhí)著；燦爛的笑容，播灑歷史的回音。
化學(xué)、生物備課組xx-x老師：
講臺(tái)上，你鎮(zhèn)定自若，清楚明白的講解，揭示了物質(zhì)世界的玄妙，讓學(xué)生感知了生化科學(xué)的魅力；
生活
中，你的幽默風(fēng)趣，朗朗笑聲，讓學(xué)生感到醉人的溫馨。你做試驗(yàn)的燒杯里，盛滿了智慧的源泉；你點(diǎn)燃的火焰，是青春之火，生命之火，理想之火。
同學(xué)
們，為了激發(fā)我們
學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)的興趣，開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)潛能，培養(yǎng)觀察能力、分析能力和數(shù)學(xué)計(jì)算的靈活性，我校進(jìn)行了每課一分鐘速算常規(guī)訓(xùn)練，并在上周三舉行了葦子峪中心
小學(xué)
第二屆全校速算競(jìng)賽活動(dòng)。這次競(jìng)賽各位老師和同學(xué)都做了充分準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)層層選拔，每班選出6名精英學(xué)生進(jìn)行比賽，共72名學(xué)生參加。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，各年級(jí)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。今天，我們利用間操時(shí)間對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
同學(xué)們，速算競(jìng)賽是時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力的較量。這次活動(dòng)為學(xué)生提供了一次競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)施展才能的舞臺(tái)。他們比速度、比技巧、比思維，感受數(shù)學(xué)的奧妙，體驗(yàn)成功的喜悅，拓展數(shù)學(xué)視野。達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目的。
祝賀所有獲獎(jiǎng)同學(xué)取得了優(yōu)異
成績(jī)
，同時(shí)，感謝所有老師為我校教育教學(xué)工作所付出的巨大努力，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了。
2011.12.14
老師們 同學(xué)們
大家早上好！
潘孜孜 王子康 陳海軍 吳 壯 鄢家勇 陳寶山
讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！
我也希望
其他
的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追、刻苦努力。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力營(yíng)造深厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，本學(xué)期學(xué)校將舉行三、四、五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象：
三至五年級(jí)各班的學(xué)生。
三、參賽方法：
以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學(xué)班動(dòng)員報(bào)名，進(jìn)行初賽，每班評(píng)選出6名選手參加年級(jí)組的決賽。（請(qǐng)英語(yǔ)老師于5月25日前把參賽學(xué)生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）。
四、參賽內(nèi)容：
單詞比賽，以課本b部分單詞為主，由教師命題比賽。
五、命題方式。
命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學(xué)單詞，將單詞補(bǔ)充完整，根據(jù)中文寫單詞，根據(jù)圖片寫單詞，根據(jù)句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。
五、決賽時(shí)間：
5月28日下午3點(diǎn)。
六、決賽地點(diǎn)：
三年級(jí)電教二室教室，四年級(jí)電教一室；
七、命題人員安排：
三年級(jí)龍園；四年級(jí)何順蘭；五年級(jí)蔣小蘭。
請(qǐng)英語(yǔ)老師于5月22日前把試卷發(fā)到曹愛(ài)華郵箱。
八、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：馬宏才。
副組長(zhǎng)：曹永荔李紅英王志武。
成員：曹愛(ài)華鄧宇飛廖麗勇曹碧芬許麗萍。
九、監(jiān)考及閱卷：
各年級(jí)的所有英語(yǔ)任課老師（分年級(jí)進(jìn)行）。
三年級(jí)監(jiān)考：
四年級(jí)監(jiān)考：
五年級(jí)監(jiān)考：
三年級(jí)閱卷：
四年級(jí)閱卷：
五年級(jí)閱卷：
九、其評(píng)選方式：本次比賽是以年級(jí)為單位，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)方式按總分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)；
1、個(gè)人獎(jiǎng)按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎(jiǎng)。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)。
本次競(jìng)賽活動(dòng)以班級(jí)為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)（以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得）。按班級(jí)總數(shù)的20%一等獎(jiǎng)，30%二等獎(jiǎng)，50%三等獎(jiǎng)。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十二
老師們，同學(xué)們：早上好！
也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《棋盤上的麥?！返墓适拢?BR> 古印度的一位國(guó)王打算重賞發(fā)明國(guó)際象棋的宰相西薩。當(dāng)國(guó)王問(wèn)西薩希望獲得什么獎(jiǎng)賞時(shí)，西薩卻請(qǐng)求說(shuō)：“陛下，我想向你要一點(diǎn)糧食，然后將它們分給分困的百姓。”對(duì)于這一點(diǎn)小要求，舍罕王欣然同意了，他讓宰相說(shuō)出具體的數(shù)字。西薩說(shuō)：“請(qǐng)您派人在這張棋盤的第一個(gè)小格內(nèi)放上一粒麥子，在第二格放二粒，第三格放四粒......照這樣下去，每一格內(nèi)的數(shù)量比前一格增加一倍。我只要擺滿棋盤所有64格的麥粒就夠了。”
國(guó)王吩咐衛(wèi)兵們按照西薩的要求去辦，他以為只要一小碗麥粒就能打發(fā)宰相，不僅是國(guó)王這樣想，朝中幾乎所有的官員都這樣想。有人甚至嘲笑宰相是個(gè)傻子。然而隨著放置麥粒的方格不斷增多，搬運(yùn)麥粒的工具也由碗換成了盆，又由盆換成了籮筐。即使到這個(gè)時(shí)候，大臣們還是笑聲不斷，甚至有人提議不必如此費(fèi)事了，干脆裝滿一馬車麥子給西薩就行了！不知從哪一刻起，喧鬧的人們突然安靜下來(lái)，大臣和國(guó)王都驚訝得張大了嘴；因?yàn)椋词拱讶珖?guó)的糧食拿來(lái)，也填不滿64個(gè)格子。
千百年后的今天，我們借助計(jì)算機(jī)的幫助，計(jì)算出了64個(gè)格子的麥?？倲?shù)，這是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)20位的天文數(shù)字！這樣多的麥粒相當(dāng)于全世界兩千年的產(chǎn)量。
同學(xué)們，象這樣奇妙的數(shù)學(xué)問(wèn)題只是數(shù)學(xué)王國(guó)的滄海一粟、冰山一角，還有許許多多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
數(shù)學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，是人類思維的體操。簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)符號(hào)，神奇的數(shù)學(xué)公式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)證明，精確的數(shù)學(xué)運(yùn)算，構(gòu)成了數(shù)學(xué)大廈的美麗與壯觀。因?yàn)閿?shù)學(xué)的魅力，使一代代學(xué)子為之深鉆苦讀，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)家如醉如癡。
在我們學(xué)校，有一批同學(xué)，他們深入數(shù)學(xué)世界，勇敢地獵“奇”，大膽地探“妙”，多角度地賞“趣”，創(chuàng)造性地審“美”。他們?cè)诒敬稳⑴c的西海杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中脫穎而出，他們是徐子威等360多位同學(xué)，他們的名字將在校園網(wǎng)上公布，他們的親人都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查看，分享他們的成功與喜悅。有請(qǐng)各年級(jí)的第一名代表本年級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)張校頒獎(jiǎng)。
掌聲祝賀獲獎(jiǎng)班級(jí)和同學(xué)，希望全體同學(xué)記住我們的學(xué)風(fēng)：學(xué)者如渴，以思為悅。如果我們能愛(ài)上數(shù)學(xué)，樂(lè)于思考，科學(xué)做事，那么我們一定能增長(zhǎng)智慧，享受學(xué)習(xí)的幸福與快樂(lè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家下午好。我是朱晗。
今天，我十分有幸站在這里代表全體參賽同學(xué)發(fā)言。在這個(gè)激動(dòng)人心的日子，我們首先要感謝縣婦聯(lián)和團(tuán)給了我們這次表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)余干摯愛(ài)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也還要感謝領(lǐng)導(dǎo)與我們一起共享這份文化的盛宴 ，我謹(jǐn)代表所有參賽選手向各位致予誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝。
去年十一月，全縣現(xiàn)場(chǎng)作文大賽展開(kāi)，一篇篇?jiǎng)尤说奈恼?，抒發(fā)了我們對(duì)家鄉(xiāng)美好未來(lái)的憧憬，余干自古是文化圣地，當(dāng)偉大的詩(shī)人劉長(zhǎng)卿留下詩(shī)篇的 那一刻，歷史終將記住，今天的我們跟著先人的步伐，覽余干勝景，抒胸中情懷。
同學(xué)們，我們賞讀這些詩(shī)意盎然，形象而具體，凝練而雋永，有聲也有色的文字，我的感覺(jué)是唇齒留香。
是茶香？是檸檬的香？還是略帶苦澀的咖啡的香？是書(shū)香！
板凳需坐十年冷，文章不寫一句空。學(xué)生時(shí)代是人生讀書(shū)的黃金時(shí)代。希望大家多讀書(shū)、多積累、多借鑒、多創(chuàng)新、勤練筆、勤總結(jié)、勤思考、相信同學(xué)們能寫出更多有真情實(shí)感，有思想見(jiàn)地的好文章來(lái)。
同學(xué)們，真正的成功，離我們還很遠(yuǎn)；真正的文學(xué)精品，我們還沒(méi)有寫出來(lái)。幸運(yùn)的是，我們?cè)谖膶W(xué)之路上，已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步?；蛟S有一天，文壇的`大門，會(huì)真正接納我們。我們完全有理由，把今天的信心和激動(dòng)，當(dāng)作種子播種下去，因?yàn)槲覀兌荚敢鉃槭┱共湃A而付出汗水。我相信，我們的種子會(huì)生根發(fā)芽，會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹(shù)，會(huì)連接成一片文學(xué)的森林。
昨天老師說(shuō)要我把對(duì)文字特有的情感寫一下。然后我想，或許我對(duì)文字的那份熱愛(ài)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都那么持久那么強(qiáng)烈以至于讓別人一覽無(wú)余?？墒菂s只有我才能更深刻的體會(huì)到文字帶給我的難以名狀的美好。真實(shí)、質(zhì)樸又獨(dú)一無(wú)二。雋永、恒久又回味無(wú)窮。
種淚流滿面的感動(dòng)。我想讀書(shū)所帶給我的很簡(jiǎn)單，就是教會(huì)我去做最美最美的夢(mèng)繼而去實(shí)現(xiàn)只屬于自己內(nèi)心的那個(gè)最初的夢(mèng)想。小四說(shuō)，不知道哪里有人在唱歌。但我知道，那是海涅筆下的聲音，那是迷倒無(wú)數(shù)船夫的聲音，那是親手扼殺無(wú)數(shù)條生命的聲音，就那么決絕、徹底，就那么悠長(zhǎng)、迷蒙但真實(shí)。那是海涅所告訴我們的關(guān)于這個(gè)時(shí)代的一切，不絕對(duì)，但卻悲傷彌漫流連。但我想，食指又帶給了我們嶄新的動(dòng)力，他告訴這個(gè)世界，要相信未來(lái)，相信遠(yuǎn)方一直就有一位舵手，正潛心地等我們駛來(lái)。
我想，這份難得的熱愛(ài)或許會(huì)陪我一輩子。雖然我知道，我不懂李白的豪放瀟灑，我不懂杜甫的憂國(guó)憂民，我不懂李煜的悲哀流轉(zhuǎn)，我不懂李清照的含蓄溫婉，但這并不能阻礙我對(duì)文字狂熱的喜愛(ài)，那一個(gè)個(gè)文字就像有了生命，嘻嘻哈哈地跳進(jìn)我的心坎里，狂熱地跳踢踏和華爾茲，雖然像麥格教授和海格跳舞一樣滑稽可笑，但那就是我內(nèi)心所發(fā)出來(lái)的最真實(shí)的感受和感動(dòng)。
從頭至尾說(shuō)了這么多，最后我只想講一句話：相信自己，你一定可以很棒！
謝謝大家！
我的發(fā)言完畢。
朱晗2012.02.22
尊敬的各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！今天,我們歡集一堂，在這里隆重舉行王營(yíng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)生作文大賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)，為此，我謹(jǐn)代表王營(yíng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?？偛?，代表全校200多名老師，對(duì)小學(xué)部舉辦這次活動(dòng)日表示大力支持！向這次活動(dòng)的組織者、參與者表示衷心的感謝！向所有的獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈的祝賀！
我們知道，《教育部2012年工作要點(diǎn)》明確提出了“啟動(dòng)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試驗(yàn)”。毋庸置疑，小學(xué)生的閱讀、寫作等語(yǔ)文素養(yǎng)正是“教育質(zhì)量”的重要內(nèi)容，小學(xué)生的讀寫能力是“教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)”的重要標(biāo)桿。因此，我們學(xué)校非常重視這次活動(dòng)，做到了思想上重視、措施上得力、組織上嚴(yán)密，確保了這次活動(dòng)的舉辦成功。這次作文競(jìng)賽，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)出題，現(xiàn)場(chǎng)作文的形式，最終有86名學(xué)生獲得這次作文競(jìng)賽的一、二、三等獎(jiǎng)。在此，我們?cè)俅蜗蛉w獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈的祝賀！
我們學(xué)校雖然是一所新興的學(xué)校，但我們秉承“讓每一位學(xué)生得到發(fā)展，讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長(zhǎng)感到滿意”的辦學(xué)思想；倡導(dǎo)“唯學(xué)、唯才、自強(qiáng)不息”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；積極打造“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”書(shū)香校園特色品牌?！白x書(shū)改變命運(yùn)，書(shū)香成就夢(mèng)想”。讀經(jīng)誦典，品詩(shī)賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書(shū)聲。孩子們每天徜徉知識(shí)的書(shū)香之中，享受著一次次閱讀的快樂(lè)，書(shū)寫著一頁(yè)頁(yè)絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進(jìn)的心靈里。“我閱讀，我快樂(lè)”以它巨大的磁場(chǎng)，吸引著我們的學(xué)生在屬于自己的時(shí)空里健康成長(zhǎng)，博學(xué)勤思。
作為小學(xué)生，如果你學(xué)會(huì)了寫作，就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己，學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考人生，學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來(lái)，這是個(gè)人成長(zhǎng)的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。
正因?yàn)槿绱耍∥覀冞@次活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束，一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書(shū)寫作文的風(fēng)采才剛剛開(kāi)始，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，暢游書(shū)海，書(shū)寫人生精彩的每一天！
二0一四年三月二十五日
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十三
一、活動(dòng)目的：
為了迎接校第十五屆大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，提高大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，我院決定舉行大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽。
二、活動(dòng)宗旨：
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，選拔兩人到校第十五屆英語(yǔ)演講比賽參加競(jìng)賽。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:。
(1)活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
比賽時(shí)間：9月19日晚上7：00開(kāi)始。
比賽地點(diǎn)：園藝學(xué)院207會(huì)議室。
(2)主持人的選定。
比賽選主持人一名。
(3)評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。
邀請(qǐng)xx教授為本次比賽評(píng)委。
(4)對(duì)參賽選手的要求。
【1】參賽對(duì)象：參賽選手必須為我院35歲以下的中國(guó)籍在校本科生、研究生（不包括在職研究生），曾獲得往屆“‘外研社杯’全國(guó)英語(yǔ)演講大賽”、“‘外研社杯’全國(guó)英語(yǔ)辯論賽”出國(guó)及港澳交流獎(jiǎng)項(xiàng)的選手不包括在內(nèi)。
【2】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，有才藝展示。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十四
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地掌握各科目的知識(shí)內(nèi)容，提高學(xué)生的中考成績(jī)，特舉辦綜合知識(shí)競(jìng)賽，具體方案如下：
主辦單位：漣源市第二課堂。
舉辦時(shí)間：5月4日。
舉辦地點(diǎn)：漣水公園觀景臺(tái)。
參賽對(duì)象：八年級(jí)生地周未班、漣水班，九年級(jí)培優(yōu)班。
競(jìng)賽內(nèi)容：八年級(jí)生物、地理知識(shí)，九年級(jí)政治、歷史、化學(xué)。
競(jìng)賽規(guī)則：
各班參賽學(xué)生依次抽題，現(xiàn)場(chǎng)口述答題。每人每科必須抽選3道題。
競(jìng)賽流程：
3、9:20分班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽。
4、11:00統(tǒng)計(jì)得分情況，期間學(xué)生可以有組織地在公園活動(dòng)。
5、11:20頒獎(jiǎng)儀式。
6、11:40中餐。
7、12:20返程。
競(jìng)賽紀(jì)律：
2、比賽進(jìn)行過(guò)程中，參賽學(xué)生必須聽(tīng)從主持人和老師引導(dǎo)，有序抽題、答題、候場(chǎng)。
3、抽取題目后，參賽學(xué)生必須快速思考、清晰作答，不得互相討論、向場(chǎng)外求助。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各班按參賽人員比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
八年級(jí)生地周未班、漣水班：一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)10人。
九年級(jí)培優(yōu)班：一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。
其余參賽學(xué)生均頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
工作人員安排：
策劃：肖仁生。
主持：謝道求。
其他事項(xiàng)：
1、中餐費(fèi)用：每人20元。
2、用餐地點(diǎn)：漣水公園東面梧桐人家。
第二課堂培訓(xùn)中心。
205月1日。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十五
不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。講究厚積而薄發(fā)，這些孩子平時(shí)注意觀察周圍事物，善于收集寫作素材，更是養(yǎng)成了勤于積累，勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，因而才有了今天的好
成績(jī)
。天道酬勤，今天他們能夠驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自有他們?cè)?jīng)的一番辛苦耕耘，讓我們用熱烈的掌聲向他們的辛勤努力致以敬意！
優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十六
大家早上好！
潘孜孜 王子康 陳海軍 吳 壯 鄢家勇 陳寶山
讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！
我也希望
其他
的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追、刻苦努力。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
下面公布團(tuán)體獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。獲得團(tuán)體第三名的是七年八班，獲得團(tuán)體第二名的七年一班，獲得團(tuán)體第一名的是七年二班。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。
在此次競(jìng)賽中我們還要特別感謝各位輔導(dǎo)教師、監(jiān)考老師，以及試卷的出題者和批閱著。正是由于這些老師的默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，才使此次競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿成功！讓我們?nèi)w同學(xué)為這些老師的辛勤付出，再次表示感謝！
學(xué)校希望全體師生以此次活動(dòng)為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的高-潮，向課堂要效果，向課堂要效率，爭(zhēng)取在以后的考試中再創(chuàng)佳績(jī)！最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)總結(jié)篇十七
不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。講究厚積而薄發(fā)，這些孩子平時(shí)注意觀察周圍事物，善于收集寫作素材，更是養(yǎng)成了勤于積累，勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，因而才有了今天的好成績(jī)。天道酬勤，今天他們能夠驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自有他們?cè)?jīng)的一番辛苦耕耘，讓我們用熱烈的掌聲向他們的辛勤努力致以敬意！
優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)