總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式?？偨Y(jié)需要明確目標(biāo)和要點(diǎn)，并突出重點(diǎn)，不要糾纏于細(xì)枝末節(jié)。范文中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，幫助我們寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇一
向家長(zhǎng)傳揚(yáng)幼兒園保教使命和科學(xué)育兒知識(shí)，進(jìn)一步了解家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教使命的領(lǐng)會(huì)與相熟，共同幼兒園做好保教使命。在教誨講授活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)遇與條件，提供充實(shí)的操作材料。按照班上幼兒的年齡特性，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和放肆事物的特性與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的，復(fù)雜的生活知識(shí)閱歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立從事成就的才能。
本人能自動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，違犯蘇息規(guī)律，連合同道，熱愛(ài)小我私人，服從分配，對(duì)班級(jí)使命認(rèn)真負(fù)責(zé)，在使命中勤勉求真、務(wù)實(shí)、求新。以自動(dòng)真誠(chéng)的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)園里安排的各項(xiàng)使命。自動(dòng)參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)使命，自動(dòng)要求進(jìn)步。兢兢業(yè)業(yè)，做到耐煩、愛(ài)心、公正、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、使命方面。
讓家長(zhǎng)參與到我的使命中。在主題講授活動(dòng)中，我展開了開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園察看孩子，和孩子共同實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)使命，這活動(dòng)不僅能增進(jìn)我與家長(zhǎng)的接洽，而且還能讓家長(zhǎng)更領(lǐng)會(huì)我的使命。與尤其兒童的家長(zhǎng)瀕臨接洽，使記錄獲得較好的成果，真正的幫手到幼兒。家長(zhǎng)使命：在一樣往常生活中指導(dǎo)幼兒領(lǐng)會(huì)本人與小我私人的接洽，讓幼兒曉得本人是小我私人中的一員，并樂(lè)于參加小我私人活動(dòng)。教誨幼兒關(guān)切小我私人，關(guān)切同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行道德教誨，使幼兒養(yǎng)成有道德、有愚笨、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)瀕臨接洽，聽取家長(zhǎng)看法，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起改正幼兒不良的習(xí)慣。小班科學(xué)育兒知識(shí)教誨使命：
使用微信、電話等多種方法進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更領(lǐng)會(huì)幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地展開幼兒的講授使命，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互相識(shí)，使接洽更瀕臨。
在講授中我深知要退步講授品質(zhì)，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。本人動(dòng)手打造講授用圖和講授器具。領(lǐng)會(huì)幼兒原有的知識(shí)技術(shù)的品質(zhì)，他們的興趣、需要、方式、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可以碰到的困難，并采納照應(yīng)的辦法。關(guān)切部門幼兒，重視個(gè)別教誨，使其保持絕對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒發(fā)生高興的心緒，創(chuàng)造優(yōu)良的課堂空氣。自動(dòng)的參加工開課和各種角逐活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫手的冊(cè)本，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為講授模式注入新的生氣心愿。
時(shí)候飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)重大而又充分的學(xué)期又過(guò)去了。回首這學(xué)期，忙碌而高興的使命在我班兩位老師的連合合作下，獲得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)使命，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)園里布置的各項(xiàng)使命。下面我把這學(xué)期的使命做一個(gè)總結(jié)。在講授中要從事好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種方法指導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
總之本學(xué)期收獲不小。在使命中我享受到收獲的慶幸，也在使命中發(fā)覺(jué)一些存在的成就。在而后的使命中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，勤勉退步思想及業(yè)務(wù)本質(zhì)，大膽地創(chuàng)新講授方式，學(xué)習(xí)老老師的講授閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教誨，加強(qiáng)幼兒特例教誨，重視幼兒本身才能的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)瀕臨接洽，完立室園同步。與配班老師連合合作，共同確定教誨活動(dòng)主題。
做很多多少數(shù)幼兒的家訪使命，隨時(shí)領(lǐng)會(huì)幼兒的成長(zhǎng)狀況，并制定了適宜的教誨辦法，并記錄家訪狀況。更好地做到故里同步教誨。
2015.7。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇二
20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx區(qū)建設(shè)健康城區(qū)工作以黨的十八大精神為指引，緊緊圍繞建設(shè)“富強(qiáng)、秀美、文化、和諧新拱墅”目標(biāo)，堅(jiān)持“一二三四五健康我行動(dòng)”特色主題，深化愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，打造健康環(huán)境、構(gòu)建健康社會(huì)、傳播健康文化、培育健康人群，提升“健康拱墅”品牌。在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的悉心指導(dǎo)和各街道、成員部門的共同努力下，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了新的進(jìn)展。
出臺(tái)方案，部署任務(wù)。廣泛征求各方意見，確定“健康環(huán)境提升、健康社會(huì)和諧、健康理念強(qiáng)化、健康服務(wù)優(yōu)化、健康基礎(chǔ)培育”五大行動(dòng)25個(gè)項(xiàng)目，由區(qū)委辦、區(qū)府辦行文印發(fā)，明確職責(zé)，分工合作。
健全制度，完善機(jī)制。印發(fā)“健康城區(qū)建設(shè)工作計(jì)劃”，“健康單位建設(shè)安排”和“唱響健康四季歌”活動(dòng)要求，引導(dǎo)各街道落實(shí)健康城區(qū)建設(shè)工作。繼續(xù)以“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、健康城區(qū)工作任務(wù)書”的形式，將重點(diǎn)工作落實(shí)到每個(gè)成員部門，將人員經(jīng)費(fèi)和重點(diǎn)項(xiàng)目列入街道公共衛(wèi)生綜合考核。
按照“務(wù)實(shí)、親民，協(xié)作、創(chuàng)新”的原則，以“春意盎然倡健康、活力盛夏促健康、金秋送爽贏健康、冬日暖陽(yáng)享健康”為主題，貫穿全年開展“唱響健康四季歌”活動(dòng)，不斷擴(kuò)大健康工作覆蓋面、惠及面和影響面。
期間，通過(guò)建立減重qq群、微信群、社區(qū)醫(yī)生幫忙等形式，傳播減重知識(shí)，提高減重成效，使得“管住嘴，邁開腿”的健康生活理念深入人心。開展“吃出健康”生活方式行動(dòng)。圍繞健康飲食，深入社區(qū)開展“管住油瓶子控制鹽罐子”健康講座；舉辦首屆膳食營(yíng)養(yǎng)科學(xué)指導(dǎo)暨烹飪大賽，10個(gè)街道組隊(duì)參賽，倡導(dǎo)“美味和健康”一樣重要的健康烹飪理念。
組織“潔手防病”主題宣教活動(dòng)。10月15日全球洗手日期間，專門制發(fā)手衛(wèi)生核心知識(shí)ppt、視頻和“洗手六步法”電子版等內(nèi)容，舉辦手衛(wèi)生知識(shí)宣教師資班，開展“洗手健康在校園”系列活動(dòng)，以“1+6”帶動(dòng)整個(gè)家庭養(yǎng)成勤洗手、正確洗手的好習(xí)慣?；顒?dòng)還覆蓋到轄區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位和大中型餐飲企業(yè)。參與式培訓(xùn)推進(jìn)社區(qū)慢病管理。全市率先舉辦慢病管理參與式培訓(xùn)，突破傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)，由老師點(diǎn)撥引導(dǎo)、答疑解惑，學(xué)員主動(dòng)參與、分享交流。在25個(gè)社區(qū)健康小屋試點(diǎn)開展，辦班46期，受益394人，為社區(qū)居民慢病自我管理注入新的內(nèi)容。
“雙推雙提升”建設(shè)健康單位。在“衛(wèi)生先進(jìn)單位”和“健康單位”中同步推進(jìn)衛(wèi)生工作，同步提升健康促進(jìn)理念。新增健康單位建設(shè)點(diǎn)16家，新創(chuàng)區(qū)級(jí)健康單位20家，xx市健康單位4家、健康市場(chǎng)3家、市無(wú)煙單位8家，申報(bào)浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校2家。米市巷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心申報(bào)為xx市首批健康單位示范點(diǎn)，上塘大關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心榮獲who健康城市合作中心健康單位稱號(hào)。在建新小學(xué)建立浙江省首個(gè)愛(ài)眼健康教育基地。
今年以來(lái)，我區(qū)結(jié)合xx市萬(wàn)名家庭健康管理員培育和市民健康知識(shí)大賽等活動(dòng)載體，深化健康教育“五進(jìn)”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)健康促進(jìn)和教育工作，一位市民最終獲得全市健康知識(shí)大賽總冠軍。調(diào)查顯示，20xx年xx區(qū)居民健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率、健康技能掌握率分別為、，，比去年分別提高個(gè)百分點(diǎn)。
始終堅(jiān)持多部門合作、社會(huì)廣泛參與的工作實(shí)踐，部門合力，各司其職，“健康拱墅”建設(shè)不斷推進(jìn)。
區(qū)文明辦持續(xù)深入公民道德宣傳實(shí)踐活動(dòng)，開展“最美拱墅人”和拱墅道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)最美社會(huì)宣傳營(yíng)造。區(qū)總工會(huì)啟動(dòng)外來(lái)務(wù)工人員eap（心理援助計(jì)劃），開展職工醫(yī)療互助，深化幫扶送溫暖工程；開展技能競(jìng)賽和比武，提升職工隊(duì)伍素質(zhì)。團(tuán)區(qū)委推進(jìn)文化志愿服務(wù)，深化“運(yùn)河小蒲公英健康成長(zhǎng)計(jì)劃”，助力未成年人心理健康教育。區(qū)婦聯(lián)開展“百場(chǎng)家庭教育知識(shí)進(jìn)家庭”活動(dòng)，深化“五好文明家庭”創(chuàng)建，強(qiáng)化家庭生活垃圾分類宣傳。區(qū)公安局堅(jiān)持“以打開路、以打促防”工作理念，強(qiáng)化滾動(dòng)排查、評(píng)估研判和應(yīng)急處突措施，確保社會(huì)穩(wěn)定；開展“健康警營(yíng)”建設(shè)，引導(dǎo)民警“快樂(lè)工作、幸福生活”。區(qū)科技局推進(jìn)科普資源開發(fā)和科普基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)施運(yùn)河科普視界“十百千”工程，推動(dòng)“社區(qū)科普益民計(jì)劃”，不斷提升公眾科學(xué)健康素質(zhì)。
區(qū)教育局以培養(yǎng)“健康的人”為目標(biāo)，突出抓好衛(wèi)生習(xí)慣教育活動(dòng)，制度保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”，積極推進(jìn)浙江省健康促進(jìn)學(xué)校和“xx市紅十字示范學(xué)?！眲?chuàng)建。區(qū)人社局深化失業(yè)預(yù)警干預(yù)機(jī)制，以創(chuàng)建充分就業(yè)城區(qū)為主要目標(biāo)，推動(dòng)公共就業(yè)服務(wù)均等化發(fā)展。區(qū)民政局開展“全能社工業(yè)務(wù)技能大比武”和功勛社工評(píng)選活動(dòng)，建立xx區(qū)數(shù)字社區(qū)“15982”社會(huì)管理服務(wù)體系，探索建立十余種特色社區(qū)建設(shè)模式，加快我區(qū)第二次全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范城區(qū)創(chuàng)建。區(qū)殘聯(lián)舉辦百場(chǎng)萬(wàn)人康復(fù)知識(shí)進(jìn)社區(qū)，完成600名殘疾人及其親屬和社區(qū)居民的免費(fèi)教學(xué)任務(wù)；落實(shí)小康工程項(xiàng)目，為5000人次免費(fèi)康復(fù)服務(wù)。
區(qū)衛(wèi)生局開展國(guó)藥養(yǎng)生大講堂系列活動(dòng)，提高中醫(yī)健康教育覆蓋率；開展“智慧醫(yī)療”建設(shè)，初步搭建xx區(qū)區(qū)域衛(wèi)生數(shù)據(jù)交換平臺(tái)；全市率先開展重點(diǎn)慢病患病率調(diào)查，聘任首席慢病管理醫(yī)生23名，建立慢病聯(lián)合診療中心8個(gè)，高血壓和糖尿病管理率分別達(dá)到和。區(qū)紅十字會(huì)推進(jìn)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)“五進(jìn)”活動(dòng)，普及培訓(xùn)39次，受益人數(shù)2171人；完成為民辦實(shí)事救護(hù)員持證培訓(xùn)21期，599人獲救護(hù)員證；在11所中學(xué)開展中學(xué)生救護(hù)培訓(xùn)，傳播健康和急救技能。
區(qū)文廣新局全面實(shí)施文化“雙百雙十”工程，引導(dǎo)社會(huì)力量參與公共文體服務(wù)；舉辦第七屆新年運(yùn)河健走活動(dòng)、20xx半山運(yùn)動(dòng)嘉年華、區(qū)第二屆全民健身社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、20xx中國(guó)龍舟公開賽總決賽等一系列活動(dòng)，使廣大群眾樹立“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的健身理念。區(qū)人口計(jì)生局啟動(dòng)“生育關(guān)懷聚真情”連心家園項(xiàng)目，開展“五關(guān)懷”，為特殊計(jì)生家庭送去真情溫暖；開展幸福家庭“一街一品”特色亮點(diǎn)創(chuàng)建行動(dòng)，全面實(shí)施家庭健康促進(jìn)計(jì)劃。環(huán)保拱墅分局開展半山北大橋環(huán)境綜合整治，對(duì)11家違法企業(yè)進(jìn)行行政處罰，推進(jìn)“九大工程”，開建6個(gè)農(nóng)村生活污水處理工程，深化生態(tài)宜居區(qū)建設(shè)。截止11月27日，空氣優(yōu)良天數(shù)（aqi）222天，空氣優(yōu)良率。
各街道在完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)同時(shí)，凝智聚力，因地制宜，大力開展建設(shè)健康城區(qū)的生動(dòng)實(shí)踐。上塘街道在拱宸社區(qū)試點(diǎn)建立老人健康監(jiān)護(hù)、事務(wù)管理、社工管理、社區(qū)安防等功能為一體的智慧社區(qū)；在假山路社區(qū)健康小屋成立糖尿病自我管理小組，提升轄區(qū)健康氛圍。祥符街道開展“潔手防病救護(hù)傍身”主題培訓(xùn)，把建設(shè)健康單位擴(kuò)大到幼兒園。
康橋街道成立社區(qū)健康聯(lián)盟，推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)；完成西楊新開河和獨(dú)城公園兩條健身路建設(shè)。半山街道舉辦為期一個(gè)月的“活力半山”金秋文體節(jié)，開展乒乓球、羽毛球、登山比賽、排舞大賽和“發(fā)現(xiàn)最美半山”攝影、書畫展等活動(dòng)，豐富轄區(qū)居民文體生活。米市巷街道深入打造“養(yǎng)生大講堂”品牌，開展“健康教育進(jìn)樓宇”、“養(yǎng)生游”等項(xiàng)目，豐富健康促進(jìn)活動(dòng)載體；在夾城巷、沈塘橋社區(qū)增設(shè)了社區(qū)健康小屋，社區(qū)慢病自我管理工作全區(qū)評(píng)分第一。
湖墅街道將流動(dòng)人口管理和社區(qū)準(zhǔn)物業(yè)納入智慧社區(qū)建設(shè)，創(chuàng)新社會(huì)管理；珠兒潭社區(qū)健康小屋工作扎實(shí)。小河街道成功舉辦第23屆“小河之春”群眾文化藝術(shù)節(jié)和第12屆“久久”長(zhǎng)壽宴，發(fā)揮健康文化影響力；開展“社工工間操”觀摩交流賽，豐富社工健康文化。拱宸橋街道以養(yǎng)老工作“六有”理念，提升社區(qū)健康小屋服務(wù)內(nèi)涵，得到多家省級(jí)以上媒體肯定性報(bào)道。和睦街道堅(jiān)持和睦大講堂、社區(qū)小廣播、和睦院報(bào)等載體，擴(kuò)大健康傳播效果；和睦社區(qū)健康小屋志愿者服務(wù)5年如一日，真情奉獻(xiàn)，廣受歡迎。
大關(guān)街道組建“幸福大家園”居家養(yǎng)老服務(wù)中心，為空巢、獨(dú)居、失獨(dú)家庭提供家政、配送和醫(yī)療慰藉服務(wù)，探索養(yǎng)老模式，為健康社會(huì)添彩。
觸者做好流行病學(xué)調(diào)查和醫(yī)學(xué)觀察；處理和消殺社區(qū)發(fā)現(xiàn)的死禽130余只；出動(dòng)866人次做好轄區(qū)內(nèi)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、花鳥交易市場(chǎng)、活禽交易點(diǎn)的消殺工作；發(fā)放20余種7萬(wàn)5千余份的宣傳資料，開展講座、培訓(xùn)36場(chǎng)。我局被評(píng)為全國(guó)人感染h7n9防控工作先進(jìn)集體。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇三
1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
3.感受病毒無(wú)處不在，激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解。
五、活動(dòng)過(guò)程。
(一)了解什么是新冠狀病毒。
1.小朋友們，這個(gè)新年你們是怎么過(guò)的呀?跟往年有什么不一樣?
個(gè)新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動(dòng)物身上。)。
2.偶然的機(jī)會(huì)，人接觸了野生動(dòng)物，所以這個(gè)病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)。
(二)了解新冠狀病毒的危害，大膽地說(shuō)出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
1.你們知道它會(huì)對(duì)我們?cè)斐啥啻蟮奈：?
(人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會(huì)生病，會(huì)發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會(huì)病得很重，甚至危及生命)。
2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢?你見過(guò)爸爸媽媽都用過(guò)哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動(dòng).....)。
(三)學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
這個(gè)病毒很壞，愛(ài)跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!
訴更多的人哦!
兒歌《趕走病毒春滿地》。
冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。
小朋友們齊努力，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你。
不走親來(lái)不訪友，不去人多熱鬧地。
爸爸媽媽來(lái)陪我，親子時(shí)光好愜意。
蔬菜水果要多吃，運(yùn)動(dòng)提高免疫力。
打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。
咳嗽發(fā)熱和無(wú)力，及時(shí)上報(bào)早隔離。
每日通風(fēng)和消毒，趕走病毒春滿地!幼兒園健康領(lǐng)域《病毒來(lái)了我不怕》。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)。
初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
三、活動(dòng)難點(diǎn)。
掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。
五、活動(dòng)過(guò)程。
(一)問(wèn)題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”
1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化。
呢?(幼：呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn))。
師：你出去的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來(lái)提醒幼兒)。
2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫?引出“冠狀病毒”。
師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來(lái)自一個(gè)叫病毒的大家庭，有時(shí)候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。
3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。
(2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺(jué)得這些病毒的腳像什么呢?
(3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長(zhǎng)得像花冠的病毒——冠狀病毒。
(二)初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法。
1.教師講述冠狀病毒的危害。
師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺(jué)到不舒服，然后??這個(gè)小朋友就生病了。
2.通過(guò)游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。
游戲1：噴嚏雨。
玩法：(1)師：有時(shí)，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí)，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來(lái)。
(2)教師面對(duì)幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
師總結(jié)：我們?cè)诔鲩T時(shí)帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上，就不會(huì)落在我們的皮膚上了;而我們?cè)诖驀娞缁蚩人詴r(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
游戲2：“病毒”傳傳看。
玩法：(1)教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上(要多涂一點(diǎn)，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。師：小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)。
(2)請(qǐng)小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過(guò)的位置再摸一遍。師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)。
(3)讓小朋友b與小朋友c握握手。師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)。
(4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)。
搓一搓，把“病毒”都洗掉。
(三)通過(guò)判斷做法的方式，加深印象。
教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
師總結(jié)：小朋友們，今天我們認(rèn)識(shí)了病毒的威力，真是太強(qiáng)大了，如果我們不注意個(gè)人衛(wèi)生。這群壞家伙很可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里，使小朋友們生病呢。所以啊，我們出門時(shí)要戴口罩;如果想打噴嚏或咳嗽時(shí)，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶;還要經(jīng)常按照正確的步驟，用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈，這樣，病毒大軍就不會(huì)輕易找上門啦。
六、活動(dòng)反思。
突如其來(lái)的冠狀病毒疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心。我們都說(shuō)“生活即教育”，只有做到教育生活化，才能更好地指導(dǎo)幼兒自我管理、文明健康、成為合格的社會(huì)人。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒，讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇四
作者：孫霞來(lái)源：高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園。
【設(shè)計(jì)意圖】。
《我會(huì)變》選自山東省幼兒園主題活動(dòng)課程小班下冊(cè)主題三中的《變大變小》。根據(jù)小班幼兒好奇心強(qiáng)的年齡特點(diǎn)，在本次活動(dòng)中，教師通過(guò)出示孩子最喜歡的氣球讓孩子探索氣球變大變小的變化，孩子的興趣高、探索欲望極強(qiáng)。在孩子知道了物體有大有小的基礎(chǔ)上，知道了世界上事物的大小是一種相對(duì)的概念。繼而通過(guò)玩氣球——變魔術(shù)——變小人等一系列游戲活動(dòng)，在和孩子一起玩“變大變小”的游戲中讓孩子了解了同一種物體可以變大，也可以變小，從而進(jìn)一步激發(fā)了孩子的興趣和探索欲望。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1．感知物體的可變性，體驗(yàn)“變大”或“變小”帶來(lái)的快樂(lè)。
2．體驗(yàn)想象的樂(lè)趣，大膽表達(dá)自己“變小”或“變大”的愿望?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。
沒(méi)吹氣的氣球(與幼兒人數(shù)相等)、氣球、木耳、雨傘、胖大海、扇子，課件。
【活動(dòng)過(guò)程】。
導(dǎo)入：小朋友，看看今天老師給你們帶來(lái)什么好玩的玩具了？（出示沒(méi)吹的氣球）。
第一部分：讓孩子體驗(yàn)氣球變化帶來(lái)的快樂(lè)。
1．你們想玩嗎？你能讓氣球變大嗎？（每人一個(gè)氣球試一試）。
2．小朋友使勁往氣球里吹氣，氣球會(huì)變大。有的小朋友力氣太小，沒(méi)能讓氣球變大，怎么辦呢？除了用嘴吹以外，誰(shuí)還能想個(gè)別的辦法讓氣球變大？（往氣球里面充水、用打氣筒往里面打氣等)。
第二部分：經(jīng)驗(yàn)提升：什么東西會(huì)變大或變小？
4．除了氣球能夠變大變小，你還知道哪些東西能夠變大變小？下面我們一起來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧！
出示：木耳、茶葉、胖大海（加入水）——變大；
雨傘、被子、紙（折疊）——變小。
教師小結(jié)：原來(lái)在我們周圍有這么多的東西會(huì)變化，只要小朋友在日常生活中仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有很多東西都是會(huì)變化的。
第三部分：利用故事激發(fā)幼兒的想象，大膽表達(dá)自己“變大”或“變小”的愿望。
5．你們相變嗎？當(dāng)你變成很小很小的小人的時(shí)候，你會(huì)做些什么事情呢？幼兒發(fā)揮想象，自由發(fā)表意見。
小班科學(xué)活動(dòng)：《漫游糖果王國(guó)》教案。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。
2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種糖果。糖果王國(guó)頭飾一個(gè)。
一、進(jìn)入糖果王國(guó)。
1.進(jìn)入糖果王國(guó)。t：“小朋友好，我是糖果王國(guó)的國(guó)王。糖果王國(guó)里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”
2.找糖果。
t：“那請(qǐng)每個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧！”
二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。
1.幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。t：“你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶朋友是怎么樣的?！?BR> 2.幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。t：“請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。
（4）聞糖果，感知糖果的氣味。
（6）嘗試動(dòng)手做糖果。
3.小結(jié)。t：“今天，我們?cè)谔枪鯂?guó)認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有文檔僅供參考的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。
三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處，初步建立護(hù)牙意識(shí)。
t：“糖好不好吃?。繌堥_嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會(huì)怎么樣??？那我們吃完糖以后應(yīng)該怎么樣??？所以，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇五
1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。
活動(dòng)過(guò)程。
一、問(wèn)題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”
1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化。
師：小朋友們，你們的假期都是怎么過(guò)的，有沒(méi)有經(jīng)常出玩耍呢?(幼：沒(méi)有)是呆在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是出去玩的時(shí)間多呢?(幼：
呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn))。
師：你出去的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來(lái)提醒幼兒)。
2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫;引出“冠狀病毒”。
師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來(lái)自一個(gè)叫病毒的大家庭，有時(shí)候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)。
3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。
師：(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼：兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它們有幾只腳呢?(幼：八只)。
(2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺(jué)得這些病毒的腳像什么呢?(幼：像花瓣)。
(3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長(zhǎng)得像花冠的病毒——冠狀病毒”。
二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法。
1.教師講述冠狀病毒的危害。
師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺(jué)到不舒服，然后……這個(gè)小朋友就生病了。
2.通過(guò)游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。
游戲1：噴嚏雨。
玩法：(1)師：有時(shí)，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí)，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來(lái)。
(2)教師面對(duì)幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
師總結(jié)：我們?cè)诔鲩T時(shí)帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上，就不會(huì)落在我們的皮膚上了;而我們?cè)诖驀娞缁蚩人詴r(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
游戲2：“病毒”傳傳看。
玩法：(1)教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上(要多涂一點(diǎn)，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
師：小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)。
(2)請(qǐng)小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過(guò)的位置再摸一遍。
師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)。
(3)讓小朋友b與小朋友c握握手。
師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)。
(4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。
師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)。
(5)教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。
師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
三、通過(guò)判斷做法的方式，加深印象。
教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
活動(dòng)延伸。
1.開展美術(shù)活動(dòng)《畫一畫我們這次的冠狀病毒》。
2.開展科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)口罩》。
3.開展語(yǔ)言活動(dòng)《洗手歌》。
4.日常練習(xí)：如廁時(shí)提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手。
小班健康教案：洗洗小手。
要求：
1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道在飯前飯后。
2、點(diǎn)心及大便后要洗手。
3、學(xué)會(huì)念《洗手》兒歌。
準(zhǔn)備：一條臟毛巾。
過(guò)程：一：用游戲口吻，引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望。
老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過(guò)去一看(舉起臟毛巾)這條毛巾對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)小朋友手沒(méi)洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了?！?BR> 提問(wèn)：
1、誰(shuí)在哭啊?
2、毛巾為什么哭?
3、怎樣讓毛巾不哭?
二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水濺到地上。
1、老師邊示范邊念兒歌;“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三?！?BR> 2、幼兒先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法，學(xué)念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
3.組織幼兒在水池邊，，實(shí)地練習(xí)一次洗手。
大班教案致敬最美逆行者。
疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險(xiǎn)沖在了一線，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時(shí)期的英雄。
家的英雄，讓孩子們知道英雄都是來(lái)自普通人，激發(fā)他們的感恩之情。
1.了解病毒的嚴(yán)重性，知道一線人員的危險(xiǎn)與艱苦。
2.學(xué)會(huì)通過(guò)談話、收集資料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉獻(xiàn)精神，萌生敬佩、感恩之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
有關(guān)一線人員的視頻、照片、新聞等內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程。
1.成人和孩子交流疫情的事情，讓孩子表達(dá)自己的想法。
(1)你了解的事情是什么樣子的?
(2)你對(duì)這些事情有哪些想法?
2.成人和孩子一起觀看相關(guān)視頻、新聞、圖片，了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大。
(1)你看見這些信息，有哪些想法?
(2)一線很危險(xiǎn)，他們?yōu)槭裁茨嫘卸?
(成人可以引導(dǎo)幼兒明白，大家做事情，有的是職責(zé)所在，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是偉大的英雄)。
3.查找資料，了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者”，在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著成人可以和幼兒一起查閱資料，了解當(dāng)時(shí)發(fā)生什么，有哪些人或者群體做了什么等等，讓幼兒從中感受到“逆行者”的含義。(醫(yī)護(hù)人員、物質(zhì)運(yùn)輸人員、防疫基層排查人員、火神山建設(shè)者、志愿者等等，成人還可以根據(jù)孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、涼山火災(zāi)、天津大爆炸等等)。
哪些故事或者瞬間觸動(dòng)你，為什么?
4.請(qǐng)孩子談?wù)勛约旱母惺堋?BR> (1)你有什么話想對(duì)他們說(shuō)?
(2)如果你面臨這樣事情，你會(huì)怎么選擇?為什么?
5.職業(yè)暢想，引導(dǎo)幼兒思考，塑造價(jià)值觀。
(1)你未來(lái)想成為怎樣的人?
(2)為此你需要做些什么?
寫在最后。
雖然這看起來(lái)是一篇教案，但這是成人與孩子之間的一次對(duì)話，教師也好，家長(zhǎng)也好，我們都可以通過(guò)這樣的形式和孩子進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于“逆行者”們的談話，聊一聊和平時(shí)期的英雄，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大，學(xué)會(huì)感恩，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體、為國(guó)家奉獻(xiàn)小力量的種子，就更好不過(guò)了。
英雄其實(shí)不需要做驚天動(dòng)地的大事，也是從普通人中走出來(lái)的，懷有一顆責(zé)任心，一顆敬畏心，一顆同理心在需要自己的時(shí)刻獻(xiàn)上一點(diǎn)力量，這就夠了，而我們的孩子就是未來(lái)時(shí)代的新的力量，所以希望在現(xiàn)在特殊的時(shí)刻，他們能看見、聽見、并記住。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇六
縣委：
今年以來(lái)，分宜工業(yè)園區(qū)認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，深化教育引領(lǐng)、層層傳導(dǎo)壓力，尤其是把非公企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作作為重點(diǎn)領(lǐng)域，加大風(fēng)險(xiǎn)排查和監(jiān)督力度，打造健康向上的企業(yè)文化，園區(qū)意識(shí)形態(tài)工作取得了新成效，意識(shí)形態(tài)陣地進(jìn)一步做大做實(shí)。
一是把意識(shí)形態(tài)工作列入年度考核目標(biāo)管理。結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善園區(qū)績(jī)效考核制度，將意識(shí)形態(tài)工作列入年度考核目標(biāo)管理。黨工委書記落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，其他班子成員按“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門工作落實(shí)。要求園區(qū)11個(gè)非公黨支部將意識(shí)形態(tài)工作作為落實(shí)黨建工作責(zé)任的重要內(nèi)容，結(jié)合“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、述職述廉等活動(dòng)，定期報(bào)告意識(shí)形態(tài)工作情況，年終由黨工委統(tǒng)一考核，并將考核結(jié)果作為績(jī)效管理評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
二是把意識(shí)形態(tài)工作列為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。進(jìn)一步完善了黨工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，制定了園區(qū)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)方案，上半年，黨工委組織理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)10次，組織機(jī)關(guān)干部開展主題學(xué)習(xí)交流活動(dòng)6次。尤其是加強(qiáng)了非公企業(yè)意識(shí)形態(tài)理論學(xué)習(xí)，園區(qū)組織103家企業(yè)管理人員集中學(xué)習(xí)6天，參訓(xùn)人員124人，各非公企業(yè)圍繞十九大精神、宗教政策、法律知識(shí)、思想道德等內(nèi)容開展新時(shí)代文明實(shí)踐中心學(xué)習(xí)活動(dòng)66次;組織全體黨員干部注冊(cè)上線“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，學(xué)員數(shù)達(dá)157人。通過(guò)發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作的教育引導(dǎo)作用，有效提升了干部職工的宗旨意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。
半年來(lái)，園區(qū)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作中做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但也存在許多的問(wèn)題和不足。比如，非公企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)難、長(zhǎng)效機(jī)制不完善，宣傳思想干部隊(duì)伍不強(qiáng)，等等。下一步，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，以意識(shí)形態(tài)強(qiáng)監(jiān)管，提高園區(qū)干部的思想高度，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想輿論基礎(chǔ)。
^v^分宜工業(yè)園區(qū)工作委員會(huì)。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇七
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定、愉快。
2、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人的幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。
3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí)，樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆、攀爬等動(dòng)作。
1、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，聽懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。
2、學(xué)說(shuō)普通話，樂(lè)意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。
1、樂(lè)意參加幼兒園各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的人。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
4、能從性別，外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化，喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。
1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯的特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類。
3、喜歡操作、擺弄，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見所聞等。
4、親近大自然，喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。
1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色，材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。
3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，能打擊簡(jiǎn)單的節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲，感受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇八
1、了解故事基本內(nèi)容和“護(hù)士小姐”變化的臉部特征。(重點(diǎn))。
2、感受故事的幽默情緒。(難點(diǎn))。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
故事情節(jié)圖片;故事視頻;小丑、巫婆、海盜、圣誕老公公圖片;幼兒用書。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、出示故事圖片，引入故事主題。
2、逐張出示故事圖片，幫助幼兒理解內(nèi)容。
師：第一天護(hù)士小姐打扮成了什么?小丑的臉是什么樣子的?(出示小丑圖片)。
師：第二天護(hù)士小姐變成了什么?巫婆的臉是什么樣子的?(出示巫婆圖片，幫助幼兒記憶)。
師：第三天護(hù)士小姐打扮成了什么?海盜的臉是什么樣子的?(出示海盜圖片)。
師：第四天護(hù)士小姐變成了什么?圣誕老公公的臉是什么樣子的?(出示圣誕老公公圖片，幫助幼兒記憶。)。
師：小男孩雖然腿受傷住院了，可是他在醫(yī)院里過(guò)得愉快嗎?你喜歡這個(gè)護(hù)士小姐嗎?
師：你猜出這位護(hù)士小姐是哪位了嗎?他的臉部特征什么?小男孩畫像對(duì)嗎?
3、播放故事視頻，完整欣賞故事。
4、出示人物角色圖片，在講一遍故事。
5、發(fā)揮想象說(shuō)說(shuō)，護(hù)士小姐還能變成什么造型.
師：你覺(jué)得這個(gè)護(hù)士小姐還可以變成什么?
師：不管護(hù)士小姐是什么造型，她的臉上一定會(huì)有什么呢?
6、閱讀幼兒用書，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
1、初步理解故事的內(nèi)容，感受緊張和驚險(xiǎn)的故事情節(jié)。
2、仔細(xì)觀察畫面，大膽猜測(cè)故事情節(jié)，并能用較豐富的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
3、懂得任何時(shí)候不要輕易地相信壞人。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】繪本ppt。
【活動(dòng)過(guò)程】。
(一)談話導(dǎo)入。
1、出示ppt。
師：今天森林里要舉辦一場(chǎng)動(dòng)物聚會(huì)，這個(gè)聚會(huì)是誰(shuí)舉辦的呢?
提問(wèn)：你覺(jué)得蟒蛇是一種怎樣的動(dòng)物，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下?
師：那這個(gè)故事里的蟒蛇是不是像小朋友們說(shuō)的那樣呢，我們一起來(lái)聽一聽。
(二)欣賞故事。
播放ppt并引導(dǎo)幼兒講述。
提問(wèn)：
(1)聚會(huì)上有哪些節(jié)目?他們?cè)趺幢硌莸?
(2)你覺(jué)得他們的表演怎么樣?我們一起給他們鼓掌吧!
(4)那我們一起來(lái)看鵜鶘先生的表演吧!
(6)小動(dòng)物們?cè)诖篁叩亩亲永锖懿皇娣?，想出?lái)了，大蟒蛇會(huì)讓他們出來(lái)嗎?
(7)是誰(shuí)來(lái)了?他會(huì)用什么辦法就小動(dòng)物?
(8)動(dòng)物們被救了出來(lái)，他們現(xiàn)在的心情怎么樣?會(huì)對(duì)大蟒蛇說(shuō)些什么?會(huì)怎么懲罰他?
(三)。
總結(jié)。
教訓(xùn)。
師：這個(gè)故事給了你們什么教訓(xùn)?
(四)完整欣賞。
播放錄音完整欣賞故事。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇九
各黨支部：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織核心堡壘作用和黨員先鋒模范作用，確保年度各項(xiàng)財(cái)政工作圓滿完成，根據(jù)市直機(jī)關(guān)黨工委和局黨組的總體部署和要求，結(jié)合實(shí)際，特制定xx年度黨建工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一中心開展工作，不斷提高黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，為確保全年工作任務(wù)目標(biāo)的完成，為財(cái)政局爭(zhēng)創(chuàng)一流提供組織上的支持與保證。
二、具體工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育，要使黨員素質(zhì)能夠明顯提高，干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使黨的基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、抓好支部班子的學(xué)習(xí)。每月要學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。要把支部班子的學(xué)習(xí)，作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓，以支部班子的學(xué)習(xí)帶動(dòng)全體黨員和全局職工的思想政治學(xué)習(xí)，使我局支部班子努力成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。
2、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。注重加強(qiáng)黨的會(huì)議精神的學(xué)習(xí)和貫徹。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度保證每月一次的黨支部會(huì)，每季度一次的黨員大會(huì)和黨課的召開，加強(qiáng)對(duì)積極要求入黨的同志和新進(jìn)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)的教育，完善組織生活，保證在職黨員100%參加組織生活，離退休黨員每半年參加一次。
3、組織學(xué)習(xí)“十七大”精神、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，在黨員中深入開展學(xué)習(xí)，展開討論，并將活動(dòng)上升為全局范圍，在全體干部職工中廣泛開展，我們計(jì)劃通過(guò)演講、座談會(huì)等形式，擴(kuò)大并鞏固教育成果。
4、深入了解職工群眾的思想動(dòng)態(tài)，并通過(guò)各種形式的座談會(huì)，充分了解他們對(duì)局里的意見和建議，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定職工隊(duì)伍。
5、關(guān)心離退休困難職工的生活，適時(shí)走訪他們，為他們送去溫暖。同時(shí)也要關(guān)心家境困難的在崗職工，做好他們的思想工作并積極對(duì)他們進(jìn)行幫助。
切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷創(chuàng)新方法，通過(guò)培訓(xùn)、座談、組織參觀等多形式，多渠道抓好黨員學(xué)習(xí)、教育、鍛煉，努力提高黨員干部思想政治素質(zhì)。
動(dòng)，使廣大黨員同志在活動(dòng)中深刻剖析自我，開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過(guò)評(píng)議活動(dòng)，明確自身優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)照自己，制定整改措施，為黨務(wù)工作又好又快發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建功立業(yè)活動(dòng)。我們將對(duì)黨建工作目標(biāo)進(jìn)行量化分解和落實(shí)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，開展“競(jìng)賽活動(dòng)，積極開展黨內(nèi)的評(píng)、選、樹工作，真正讓黨員起到模范帶頭作用。
3、預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作。黨支部十分重視對(duì)預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作，我們將制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，培養(yǎng)大多數(shù)，把好質(zhì)量關(guān)，合格一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不斷發(fā)展，不斷整頓，嚴(yán)格按發(fā)展程序辦事。確保黨員質(zhì)量和水平。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
員干部經(jīng)常進(jìn)行“艱苦奮斗，廉潔經(jīng)營(yíng)”的作風(fēng)教育，進(jìn)一步優(yōu)化黨風(fēng)。
深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。
我們以各種活動(dòng)為載體，增強(qiáng)財(cái)政干部敢于爭(zhēng)先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，樹立了“團(tuán)結(jié)開拓，服務(wù)興財(cái)”的自身形象。
1、組織開展了象棋、圍棋、乒乓球、籃球比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富了干部職工的業(yè)余文化活動(dòng)，增強(qiáng)了大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)了努力拼搏的進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造了良好的工作氛圍。20xx年5月我們舉行“活力漢川·陽(yáng)光財(cái)政”財(cái)政系統(tǒng)干部職工乒乓球比賽。6月初，在漢川體育館舉辦廣場(chǎng)文化活動(dòng)中，財(cái)政系統(tǒng)干部職工自編自演的精彩節(jié)目。
20xx年5月我們組織選手，參加孝感市財(cái)政局組織的“倍加珍惜職業(yè)，提高財(cái)政服務(wù)能力”演講比賽，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
政形象。
3、積極開展獻(xiàn)愛(ài)心和黨員“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)。20xx年5月和8月組織機(jī)關(guān)黨員到仙女山街道辦事處國(guó)光村慰問(wèn)了13戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問(wèn)金3000多元，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決國(guó)光村22戶低保難題，以實(shí)際行動(dòng)幫助解決生產(chǎn)生活困難。
總之，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，努力實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為全面完成xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗。
20xx年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為動(dòng)力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質(zhì)量領(lǐng)先的品牌效應(yīng)，提高文明學(xué)校成果。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，為教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神不斷加強(qiáng)思想政治工作。
1、抓好黨的十八大精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務(wù)，按照上級(jí)統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)、宣傳黨的十八大精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展。
2、認(rèn)真做好十八大精神“三進(jìn)”工作。利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳十八大精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在進(jìn)行思想品德、語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)時(shí)，融入十八大精神的相關(guān)內(nèi)容，讓課堂成為宣傳十八大精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為十八大精神的重要傳播者，真正實(shí)現(xiàn)十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的目標(biāo)。
3、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過(guò)發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料、開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，在較短時(shí)間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實(shí)施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中的亮點(diǎn)。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，廣泛開展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，積極開展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠(chéng)信教育、國(guó)防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項(xiàng)工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。
6、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。要根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。要在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，創(chuàng)新民主評(píng)議黨員的方式與形式，要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì),組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
7、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù);“七一”期間表彰優(yōu)秀黨員。要圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、服務(wù)標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。
8、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和發(fā)展對(duì)象，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計(jì)劃發(fā)展黨員3名，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。
9、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。要認(rèn)真落實(shí)民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。凡屬重大問(wèn)題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員要根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。工作中努力做到黨政工各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、教代會(huì)民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。
10、認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)制度。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的組織工作，切實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，注重抓好整改，進(jìn)一步提高民主生活會(huì)質(zhì)量，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問(wèn)題的能力。對(duì)民主生活會(huì)召開情況、整改情況以及群眾普遍關(guān)心問(wèn)題的解決進(jìn)展情況，在一定范圍內(nèi)通報(bào)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。要組織召開好黨小組的組織生活會(huì)。黨支部委員堅(jiān)持參加雙重組織生活會(huì)制度，既參加班子的民主生活會(huì)又按時(shí)參加各支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織生活會(huì)。
11、落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會(huì)、小組黨員會(huì)議，組織生活會(huì)議，上好黨課。
12、完善“簿冊(cè)”管理規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)各種“簿冊(cè)”、人事檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。
之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
13、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。
深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)新載體，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，奠定終身廉潔做人的品格。
14、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
15、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。主動(dòng)通過(guò)校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決從源頭上治理教育亂收費(fèi)行為。認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
16、做好計(jì)劃生育等工作.依法認(rèn)真完成上級(jí)交辦的有關(guān)工作任務(wù)。
五、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè),提高文明學(xué)校成果。
17加強(qiáng)校園文化建設(shè)。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合20xx年開展的“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)，繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)、“五園”活動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心特色活動(dòng)，投入人力、物力、財(cái)力，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
18、提高文明學(xué)校成果.廣泛開展創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)，通過(guò)開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活，努力建設(shè)和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明學(xué)校。
六、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo).
19、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)。積極開展群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工課余文體生活。發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和監(jiān)督作用，堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理、和諧發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)并完善校務(wù)公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權(quán)利。
伍建設(shè)，力爭(zhēng)各班團(tuán)支部在團(tuán)建等方面有較大發(fā)展，使團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，各團(tuán)支部要積極組織團(tuán)員青年和入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，擬定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例發(fā)展團(tuán)員，并在初一少先隊(duì)中開展“推優(yōu)入團(tuán)”工作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。
21、認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)與民主黨派教師聯(lián)系，適時(shí)組織黨外教師參加評(píng)議黨員等活動(dòng)，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
20xx年黨建工作計(jì)劃：20xx年是“十二五”發(fā)展的第3年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立92周年的喜慶之年。黨建工作的總體思路是：堅(jiān)持以黨的十八大和全市黨建工作會(huì)議精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，大力加強(qiáng)班子建設(shè)、組織建設(shè)、干部隊(duì)伍能力作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及工會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員的先鋒模范作用，為我市人防事業(yè)的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
一、突出理論武裝，激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神動(dòng)力。
屆五中全會(huì)結(jié)合起來(lái)，與慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年結(jié)合起來(lái)，與深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、用以促學(xué)，做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得，通過(guò)增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，提升創(chuàng)新力、執(zhí)行力。
2、突出主題教育。積極參加上級(jí)組織的各類教育培訓(xùn)和黨員的輪訓(xùn)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，開展“憶黨恩、頌黨情”、“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)江都”、“一支部一品牌”、“一黨員一面旗”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)持廉潔從政”等主題教育。大力宣傳各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)典型，用典型事跡鼓舞人、激勵(lì)人，營(yíng)造激情干事、大干快上的工作氛圍。
3、開展特色活動(dòng)。圍繞“慶祝建黨90周年”、“學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神”、“回顧十一五、展望十二五”、第九屆“龍川學(xué)習(xí)節(jié)”、召開專題組織生活會(huì)、學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
交流、理論研討會(huì)、外出參觀學(xué)習(xí)等特色活動(dòng)，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，保證創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展。
前頭、作表率，黨員立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為人防事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和政治保證。
5、加強(qiáng)組織自身建設(shè)。根據(jù)人員變動(dòng)情況，2月份對(duì)本辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作分工進(jìn)行一次調(diào)整。7月底前對(duì)現(xiàn)任支部委員會(huì)成員進(jìn)行一次改選，屆時(shí)，支部委員會(huì)將向支部大會(huì)報(bào)告近3年來(lái)的工作情況。年內(nèi)，擬確定一名入黨積極分子，6月份討論一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。繼續(xù)推行發(fā)展黨員公示制、票決制，把好發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)。
6、充分發(fā)揮組織功能。落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期開展黨支部活動(dòng)，全年召開支部大會(huì)不少于4次，支委會(huì)或小組會(huì)不少于5次，落實(shí)黨課制度，定期組織收看黨建電教片，3月底前更新“黨員創(chuàng)爭(zhēng)園地”內(nèi)容。按期足額交納黨費(fèi)，年內(nèi)將黨費(fèi)分兩次上繳機(jī)關(guān)黨工委，并將交納情況進(jìn)行公示。
三、注重作風(fēng)建設(shè)，打造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的干部團(tuán)隊(duì)。
好落實(shí)，制定整改方案。
8、配強(qiáng)干部隊(duì)伍。為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，上半年，按照德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、民主評(píng)議、任前考察、黨組研究的標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)部分中層干部進(jìn)行調(diào)整使用，從而優(yōu)化用人機(jī)制，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
9、落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持以“準(zhǔn)軍事化”建設(shè)為載體，以作風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)和促進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)。一季度，將組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室負(fù)責(zé)人、辦事人員分別簽訂履行“一崗雙責(zé)”和履行工作職責(zé)承諾書。年內(nèi)，視情修訂完善現(xiàn)行規(guī)章制度，適時(shí)出臺(tái)事業(yè)性質(zhì)人員績(jī)效考核辦法。
10、加強(qiáng)效能建設(shè)。繼續(xù)依托行政服務(wù)中心人防窗口服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)與相關(guān)部門、企業(yè)的聯(lián)系與協(xié)作，繼續(xù)以“方便、快捷、高效”為目標(biāo)，深化“三集中、三到位”工作，適應(yīng)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行電子監(jiān)察系統(tǒng)業(yè)務(wù)要求，規(guī)范行政審批行為，確保審批事項(xiàng)辦結(jié)率和群眾滿意率均達(dá)100%。
四、深化廉政建設(shè)，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。
11、加強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法教育。繼續(xù)抓好《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的貫徹落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“八個(gè)禁止”和“52個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定;開展《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部依法履行職責(zé)和遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)法制觀念和紀(jì)律意識(shí)。
12、加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)。深入開展理想信念、廉潔從政和警示教育，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，提高黨員干部拒腐防變能力。為明確領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)工作責(zé)任，制定下發(fā)《領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)工作責(zé)任分工》的通知，建立和完善黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開展。
13、推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開。認(rèn)真貫徹落實(shí)《政務(wù)信息公開條例》和本辦《政務(wù)公開制度》，努力建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制，不斷完善行政權(quán)力運(yùn)行制衡系統(tǒng)，優(yōu)化辦事流程，減少辦事環(huán)節(jié)，規(guī)范自由裁量，推進(jìn)行政權(quán)力透明運(yùn)行。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，重大經(jīng)費(fèi)開支項(xiàng)目，堅(jiān)持集體研究、政府采購(gòu)制度。對(duì)需要公開的內(nèi)容，通過(guò)召開會(huì)議、網(wǎng)上公開、張貼公示等形式，提高政務(wù)公開的實(shí)效性。
14、嚴(yán)格檢查考核。年內(nèi)，將面向黨政機(jī)關(guān)、服務(wù)對(duì)象適時(shí)開展征求意見活動(dòng)，廣泛征求我辦在能力作風(fēng)、行政服務(wù)、辦事效率、廉政建設(shè)等方面的意見和建議。年底，組織領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人進(jìn)行述職述廉述法和民主評(píng)議活動(dòng)，同時(shí)接受市相關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。
20xx年黨建工作計(jì)劃：五、堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作活力。
15、積極開展工會(huì)活動(dòng)。充分發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)四位一體的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，按照小型、多樣、分散、業(yè)余的原則，堅(jiān)持黨群互動(dòng)，統(tǒng)一安排。在參加市級(jí)機(jī)關(guān)工委組織各類文體活動(dòng)的同時(shí)，年內(nèi)組織3—4次小型文體活動(dòng)比賽，擇機(jī)組織人員外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，平時(shí)提倡每天下午下班前半小時(shí)的讀書和文體活動(dòng)，以豐富干部職工的文化生活。上半年，組織全辦40歲以上人員進(jìn)行一次體格檢查。
16、繼續(xù)開展結(jié)對(duì)共建和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。積極開展與仙女鎮(zhèn)春江社區(qū)的結(jié)對(duì)共建和走訪慰問(wèn)、扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的社會(huì)風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)黨員干部的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
17、注重黨建工作調(diào)研。緊緊圍繞工作大局，緊密結(jié)合本辦黨建工作實(shí)際和黨員干部的思想實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)研工作，總結(jié)黨建工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。依托市紀(jì)委和機(jī)關(guān)工委建立的qq工作群，形成工作聯(lián)系動(dòng)態(tài)化、信息資源共享化、上情下達(dá)及時(shí)化，加大信息報(bào)送的力度。年內(nèi)，每名黨員力爭(zhēng)上報(bào)一條信息被市紀(jì)委和市級(jí)機(jī)關(guān)工委采納。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十
語(yǔ)言領(lǐng)域旨在發(fā)展幼兒的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，本組以《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入開展工作。本學(xué)期語(yǔ)言組的教研工作總結(jié)如下：
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布，給幼兒教師帶來(lái)新的信息，以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望?！吨改稀芬云涓榧?xì)的標(biāo)準(zhǔn)劃分，對(duì)3-6歲孩子應(yīng)該達(dá)到的具體要求有了更詳細(xì)的闡述。我們語(yǔ)言組的老師們，細(xì)致研究《指南》中關(guān)于語(yǔ)言領(lǐng)域不同年齡段的具體要求，認(rèn)真關(guān)注《指南》提出的教育建議。先個(gè)人自學(xué)，再將自己的想法在領(lǐng)域組會(huì)議中交流，提出困惑，相互溝通。在學(xué)習(xí)中，老師們能回顧《綱要》，面向《指南》理論結(jié)合實(shí)踐，努力提高自己的語(yǔ)言教學(xué)能力。
結(jié)合園大課題“氣象萬(wàn)千”，本組認(rèn)真尋找教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
這次活動(dòng)中，領(lǐng)域組的老師們積極參與，每人選取了一個(gè)關(guān)于氣象的語(yǔ)言活動(dòng)，由領(lǐng)域組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。最終選擇了羅穎超和陳科穎兩位老師參與教學(xué)。羅老師選擇的小班語(yǔ)言活動(dòng)《小雪花》，她在教學(xué)活動(dòng)中能抓住小班幼兒的年齡特點(diǎn)，親切的教態(tài)結(jié)合適宜的教學(xué)策略，讓孩子們感受到了散文詩(shī)的語(yǔ)言美和意境美；陳xx是一位新老師，是第一次組織公開教學(xué)活動(dòng)，她的教學(xué)《云彩和風(fēng)兒》雖顯稚嫩，但優(yōu)美的課件吸引了孩子參與到活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谠?shī)歌教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)到了成功和快樂(lè)。在活動(dòng)后，兩位老師針對(duì)自己的教學(xué)效果進(jìn)行說(shuō)課和自評(píng)，領(lǐng)域組的其他老師也提出了自己的看法，幫助兩位老師共同進(jìn)步。通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)展示，老師們?cè)诮贪冈O(shè)計(jì)能力、教學(xué)策略運(yùn)用方面得到了提高。
教師的語(yǔ)言能力直接影響教學(xué)效果，教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和素質(zhì)。針對(duì)這一點(diǎn)，本組的老師通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的語(yǔ)言能力。在園第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本組的羅老師能抓住機(jī)會(huì)擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的主持人，在活動(dòng)中，羅老師自信、淡定，語(yǔ)言優(yōu)美，受到了大家的好評(píng)，使其對(duì)主持也充滿信心。在每一次的活動(dòng)中，語(yǔ)言組的老師們能把握機(jī)會(huì)積極發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在表達(dá)表現(xiàn)時(shí)，老師也能盡量脫稿闡述，在說(shuō)說(shuō)練練中增添自信。
當(dāng)然，本組的老師都很年輕，還存在許多不足，在下學(xué)期，我們將本學(xué)期的兩次公開教學(xué)活動(dòng)再次磨煉嘗試，提供給每一個(gè)老師鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)語(yǔ)言組的共同提高。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十一
尊敬的校社聯(lián)主席、副主席以及其他26個(gè)學(xué)院的社聯(lián)主席：
大家下午好，我是水利學(xué)院的xx。
很快，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。下面我就對(duì)我們學(xué)院在上學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)以及對(duì)下學(xué)期的工作做一個(gè)前期的計(jì)劃。
和其他的26個(gè)學(xué)院相比，我們工作的開展既有優(yōu)勢(shì)又有劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)在于我們學(xué)院社聯(lián)在學(xué)院的地位是大大的勝過(guò)學(xué)生會(huì)的，這一點(diǎn)陳濤應(yīng)該比較清楚，所以我們開展工作相對(duì)而言比較容易一點(diǎn)。劣勢(shì)在于我們學(xué)院是今年7月剛剛從路南校區(qū)搬到揚(yáng)子津，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一切都是嶄新的，需要有一定的時(shí)間來(lái)融入揚(yáng)子津各學(xué)院這個(gè)大家庭里，另外，不怕大家笑話，由于國(guó)資處那邊比較強(qiáng)硬，我們至今在揚(yáng)子津都沒(méi)有社聯(lián)辦公室，當(dāng)然這也是我下學(xué)期要解決的問(wèn)題。
雖然環(huán)境是很艱苦，但是社聯(lián)的同志們還是很給力的，在大家的一起努力下本學(xué)期我們一共辦了一下幾個(gè)活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間有限，下面我就簡(jiǎn)單的介紹一下我們上學(xué)期的活動(dòng)。以下的活動(dòng)不包括協(xié)會(huì)自己辦的。
在國(guó)慶前后，由學(xué)院社聯(lián)活動(dòng)部牽頭辦了新生籃球賽，本次籃球賽是由揚(yáng)州摩高服裝店冠名，取得了不錯(cuò)的效益。
在10月中旬我們社聯(lián)由建設(shè)辦牽頭，青協(xié)協(xié)辦成功舉行了水利學(xué)院第xx屆k歌大賽，效果絕對(duì)不亞于揚(yáng)子津五院學(xué)生會(huì)辦的k歌大賽，并且我們學(xué)院k歌大賽冠軍也成為了五院比賽的第一名。
接著揚(yáng)子津七個(gè)學(xué)院一起成功舉辦了揚(yáng)大首屆嘉年華活動(dòng)，由于是第一次辦這樣的活動(dòng)，我們做了精心的準(zhǔn)備和明確的分工，效果還是有目共睹的?；顒?dòng)也在揚(yáng)大乖乖隆地咚節(jié)目上播出。
以上這些就是我們社聯(lián)上學(xué)期活動(dòng)簡(jiǎn)單的介紹，另外，值得一說(shuō)的是社聯(lián)外聯(lián)部在一學(xué)期內(nèi)共拉到贊助12000元左右，其中包括給予外聯(lián)部通知30%的獎(jiǎng)勵(lì)。這首先是我們的外聯(lián)部有能力，很團(tuán)結(jié)，其實(shí)還有一部分原因是辦的活動(dòng)能夠吸引商家來(lái)贊助。另外，我們已經(jīng)與牧羊集團(tuán)取得聯(lián)系，只要是大的有影響的晚會(huì)，他們?cè)敢饨o我們冠名。我們一直有一個(gè)宗旨就是要么不辦，要辦就要辦大。
下學(xué)期，我的想法是這樣的，準(zhǔn)備在開學(xué)初與其他學(xué)院的社聯(lián)聯(lián)誼，相互交流，從交流中尋找不足。同樣是在開學(xué)初，準(zhǔn)備拍攝水院歡迎你的mv。在三月份舉辦第xx屆水利文化藝術(shù)節(jié)，在四月份舉辦愚人節(jié)游藝晚會(huì)，在六月份舉辦畢業(yè)生晚會(huì)。由于我們學(xué)院沒(méi)有真正意義上的宣報(bào)中心，期間我們還打算以每月一期出版水利學(xué)院院報(bào)。以上便是我下學(xué)期的工作總結(jié)。在這里有一個(gè)邀請(qǐng)，希望各位主席下學(xué)期能夠多來(lái)我們這邊看看，玩玩!
述職人：xxx。
日期：
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十二
昆明新機(jī)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目是國(guó)家和云南省“十一五”期間重點(diǎn)建設(shè)工程，承擔(dān)著實(shí)踐國(guó)家“民航強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略和云南省“面向西南開放橋頭堡”戰(zhàn)略的重大任務(wù)，在國(guó)家民航局和全省改革發(fā)展穩(wěn)定大局中發(fā)揮舉足輕重的作用。工程項(xiàng)目總投資230億元，機(jī)場(chǎng)工程總概算188.35億元。本次規(guī)劃目標(biāo)為近期滿足2020年旅客吞吐量3800萬(wàn)人次、貨郵吞吐量95萬(wàn)噸、飛機(jī)起降30.3萬(wàn)架次，遠(yuǎn)期滿足2040年旅客吞吐量6500萬(wàn)人次、貨郵吞吐量230萬(wàn)噸、飛機(jī)起降45.6萬(wàn)架次。項(xiàng)目開工建設(shè)以來(lái)，昆明新機(jī)場(chǎng)建設(shè)指揮部在省委、省政府的關(guān)心支持下，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持把黨建工作作為推進(jìn)項(xiàng)目又好又快建設(shè)的重要手段，在抓好自身黨建工作的同時(shí)，不斷延伸黨建工作領(lǐng)域，深入開展工地黨建，較好地發(fā)揮了各級(jí)黨組織在工程建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為保證項(xiàng)目建設(shè)安全、優(yōu)質(zhì)、高效推進(jìn)發(fā)揮了重要作用。
1貼近基層、貼近現(xiàn)場(chǎng)、貼近員工的方針，以服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，始終把確保項(xiàng)目的進(jìn)度、安全、質(zhì)量、投資、廉政作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為檢驗(yàn)指揮部各級(jí)黨組織建設(shè)和思想政治工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)健全組織、配強(qiáng)班子、抓好黨員、用活人才，充分調(diào)動(dòng)黨員和各方面人才的積極性和創(chuàng)造性，使指揮部各基層黨組織和廣大一線黨員在工程項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中以實(shí)際行動(dòng)踐行“一個(gè)支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部就是一個(gè)標(biāo)桿，一個(gè)黨員就是一面旗幟”的莊嚴(yán)承諾，使黨建工作落實(shí)在基層、加強(qiáng)在施工一線。使黨建工作的成效體現(xiàn)到了促進(jìn)昆明新機(jī)場(chǎng)的工程建設(shè)上。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建高效黨建網(wǎng)絡(luò)。
2建工作與項(xiàng)目建設(shè)管理同規(guī)劃、同部署、同檢查、同考核，同獎(jiǎng)懲，真正實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目黨建工作與項(xiàng)目建設(shè)管理的有機(jī)結(jié)合、融為一體、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)了全線基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)，為工地黨建活動(dòng)的蓬勃開展奠定了基礎(chǔ)。
三、
抓住關(guān)鍵，提升參建人員素質(zhì)。
隊(duì)伍是項(xiàng)目建設(shè)的根本保障。指揮部各基層黨組織是否有戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，與各支部班子成員精干高效、密切配合相關(guān)。在工程項(xiàng)目推進(jìn)的過(guò)程中，指揮部黨委抓住關(guān)鍵，按照合理設(shè)置、動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則，把政治素質(zhì)好、大局意識(shí)強(qiáng)、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、熟悉黨務(wù)工作、懂技術(shù)的復(fù)合型黨員干部選派到各支部書記崗位，不斷提升各支部班子整體素質(zhì)。同時(shí)，為培養(yǎng)適應(yīng)昆明新機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)的建設(shè)隊(duì)伍，指揮部黨委大力開展業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)，督促各參建單位通過(guò)開展崗位技術(shù)練兵、技術(shù)比武，技術(shù)帶頭人等形式，開展各層次的職工教育培訓(xùn)，不斷提高全體參建人員崗位技能和綜合素質(zhì)。指揮部還鼓勵(lì)職工開展科技創(chuàng)新，在服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。指揮部黨委通過(guò)這一系列的工作措施，為項(xiàng)目建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障和技術(shù)支撐。
四、突出重點(diǎn)，激發(fā)參建人員熱情。
指揮部緊扣重點(diǎn)工程特點(diǎn)，堅(jiān)持把黨建工作與工程建設(shè)中心工作結(jié)合起來(lái)，與群團(tuán)組織和有關(guān)部門緊密配合，大力開展重點(diǎn)工程勞動(dòng)競(jìng)賽，發(fā)揮了突出作用。項(xiàng)目開工以來(lái)，3指揮部在項(xiàng)目建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期組織開展了多期全員勞動(dòng)競(jìng)賽，如通過(guò)全面開展以“比質(zhì)量、比安全、比進(jìn)度、比投資控制、比科技創(chuàng)新、比廉政”為主要內(nèi)容的立功競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)廣大建設(shè)者立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，忘我工作，爭(zhēng)做“建設(shè)功臣”，在廣大職工中進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的熱潮，最大限度地激發(fā)職工的熱情和創(chuàng)造力，發(fā)揮廣大建設(shè)者的主人翁精神，不斷推進(jìn)工程進(jìn)度和提升工程質(zhì)量。在土石方建設(shè)的關(guān)鍵年，為完成省委省政府提出的“飛行區(qū)土石方工程于2009年5月31日前完成總工程量的90%”工作目標(biāo)，昆明新機(jī)場(chǎng)通過(guò)開展“奮戰(zhàn)100天”活動(dòng)，在短短100天時(shí)間里，飛行區(qū)共完成土石方填筑工程量5366萬(wàn)方，累計(jì)完成土石方工程總量的92%，為填筑體沉降2個(gè)雨季的預(yù)定目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，取得了“奮戰(zhàn)100天”的勝利。當(dāng)前，指揮部正在開展以“奮戰(zhàn)150天”為主要內(nèi)容的百日攻堅(jiān)勞動(dòng)競(jìng)賽，為實(shí)現(xiàn)昆明新機(jī)場(chǎng)建設(shè)任務(wù)的全面完成目標(biāo)發(fā)起沖刺。在勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中，各級(jí)黨組織認(rèn)真組織，積極發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，調(diào)動(dòng)各參建單位積極參與，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和主力軍作用；黨員干部身先士卒，沖鋒在前，勇?lián)厝?，發(fā)揮了先鋒模范作用。通過(guò)開展全員勞動(dòng)競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)了參建人員的建設(shè)熱情，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型。
五、用活載體，促進(jìn)工程項(xiàng)目建設(shè)。
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，為。
4加強(qiáng)和改進(jìn)昆明新機(jī)場(chǎng)建設(shè)指揮部黨建工作，指揮部黨委積極探索、大膽創(chuàng)新，從2009年年底起，對(duì)內(nèi)開展了以“加強(qiáng)黨建、強(qiáng)化和諧、服務(wù)群眾、凝聚民心”為主要內(nèi)容的“黨群連心”工程。對(duì)外積極探索以“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、形成合力、服務(wù)項(xiàng)目”為共建機(jī)制的“共駐共建”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩年的推進(jìn)實(shí)施，取得了明顯成效，有力促進(jìn)了工程建設(shè)。一是“黨群連心”工程深入人心。各支部通過(guò)“黨群連心”工程這個(gè)有效載體，加強(qiáng)了各級(jí)黨組織對(duì)基層、對(duì)一線黨員和職工群眾的服務(wù)，增強(qiáng)了指揮部員工的歸屬感和主人翁意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了黨委凝集支部，支部凝集黨員，黨員凝集職工群眾的目的，最終將黨員、職工群眾都凝聚到昆明新機(jī)場(chǎng)建設(shè)的事業(yè)上來(lái)。二是“共駐共建”活動(dòng)取得實(shí)效。指揮部各支部認(rèn)真與各業(yè)務(wù)相關(guān)聯(lián)參建單位簽定“共駐共建”協(xié)議書，扎實(shí)有效深入推進(jìn)“共駐共建”活動(dòng)。通過(guò)“共駐共建”活動(dòng)這個(gè)有效載體，搭建了溝通平臺(tái)，梳理了建設(shè)過(guò)程中存在的矛盾，密切了項(xiàng)目業(yè)主與參建單位的關(guān)系，有效解決了施工中存在的問(wèn)題和困難，營(yíng)造了健康向上、文明進(jìn)步、團(tuán)結(jié)協(xié)作的項(xiàng)目建設(shè)氛圍。
六、把好關(guān)口，構(gòu)建促廉防腐機(jī)制。
5泛開展理想信念教育、黨紀(jì)國(guó)法教育、案例警示教育和宗旨意識(shí)教育等主題教育，使全體參建人員時(shí)刻警鐘常鳴。二是抓源頭，全面落實(shí)雙合同制，建立領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)制、雙監(jiān)督制、雙監(jiān)控制，不斷完善對(duì)工程招投標(biāo)、設(shè)計(jì)變更、計(jì)量支付、資金管理、材料供應(yīng)等權(quán)力運(yùn)行關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，形成了較為完備的防腐機(jī)制。三是抓治理，認(rèn)真開展治理商業(yè)賄賂工作，嚴(yán)查工程轉(zhuǎn)包和違法分包行為，對(duì)群眾舉報(bào)案件和各種違紀(jì)違法案件堅(jiān)持不查清不放過(guò)，責(zé)任不追究不放過(guò)，不接受教訓(xùn)不放過(guò)，不落實(shí)整改措施不放過(guò)。四是抓延伸，在抓好自身黨風(fēng)廉政建設(shè)的同時(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)逐步向施工、監(jiān)理單位從業(yè)人員和施工、監(jiān)理單位延伸，構(gòu)建了覆蓋項(xiàng)目全線的廉政責(zé)任網(wǎng)絡(luò)和廉政工作機(jī)制，使項(xiàng)目廉政形勢(shì)始終保持穩(wěn)定，確保了項(xiàng)目建設(shè)的平穩(wěn)推進(jìn)。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十三
一、活動(dòng)名稱：科學(xué)：神奇的魔術(shù)師(小班)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固對(duì)三角形、圓形、正方形的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：魔術(shù)師的衣服、帽子各一件，三種圖形卡片各一張，頭飾各一個(gè)，不同表情的三種圖形卡通掛飾每人一個(gè)，三種圖形的彩色卡片若干（粘在“圖形媽媽”身上），三種圖形的標(biāo)志牌各一個(gè)，戶外布置好“小商場(chǎng)”，三種不同形狀的實(shí)物若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、以變魔術(shù)的游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
1、老師打扮成魔術(shù)師的樣子對(duì)孩子們說(shuō)：“我是神奇的魔術(shù)師，我能變出很多很多的東西，看我變變變”。（邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)一圈，從袖子里拿出三角形）。
提問(wèn)：（1）我變出了什么？
（2）三角形有幾條邊？（伸出手點(diǎn)數(shù)）。
（3）你見過(guò)什么東西是三角形形狀的？
2、用同樣方法，從左兜里變出正方形，提問(wèn)相似問(wèn)題。
3、用同樣方法，從右兜里變出圓形，提問(wèn)相似問(wèn)題。
（二）、進(jìn)行游戲：圖形娃娃找家。
1、以魔術(shù)師的身份變出圖形娃娃，送給孩子們。
2、變出“圖形媽媽”
（1）師：圖形娃娃也有自己的媽媽，你們?cè)敢夂妥约旱膵寢屢黄鹱鲇螒騿?？媽媽在哪呢？看我變變變（從屏風(fēng)后面拉出頭戴三角形頭飾，身上粘有三角形標(biāo)志的“媽媽”）。
圖形媽媽：我是三角形娃娃的媽媽，我的孩子們，你們?cè)谀哪?？（三角形寶寶跑到媽媽這，大聲地說(shuō)：我在這里）。
（2）用同樣方法變出“正方形媽媽”，引導(dǎo)幼兒找自己的媽媽。
（3）用同樣方法變出“圓形媽媽”，引導(dǎo)幼兒找自己的媽媽。
3、“圖形媽媽”帶幼兒找自己的家，介紹游戲規(guī)則。
“圖形媽媽”：今天咱們一起玩一個(gè)“圖形娃娃找家”的游戲，先來(lái)看看咱們的家在哪呢？（帶幼兒找和自己形狀相同的標(biāo)志牌）。
又快又準(zhǔn)。
4、進(jìn)行游戲，游戲時(shí)可隨意變換標(biāo)志牌的位置，老師注意觀察孩子們的興趣，隨時(shí)結(jié)束。
（三）．結(jié)束：
師：孩子們和自己的媽媽一起玩真高興，我還能給你們變出一個(gè)“小商場(chǎng)”，看我變變變，商場(chǎng)在哪呢？請(qǐng)娃娃們到外面看一看。（帶幼兒到戶外）。
小班科學(xué)活動(dòng)：《漫游糖果王國(guó)》教案。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。
2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種糖果。糖果王國(guó)頭飾一個(gè)。
一、進(jìn)入糖果王國(guó)。
1.進(jìn)入糖果王國(guó)。t：“小朋友好，我是糖果王國(guó)的國(guó)王。糖果王國(guó)里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”
2.找糖果。
t：“那請(qǐng)每個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧！”
二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。
1.幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。t：“你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。”
2.幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。t：“請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。
（4）聞糖果，感知糖果的氣味。
（6）嘗試動(dòng)手做糖果。
3.小結(jié)。t：“今天，我們?cè)谔枪鯂?guó)認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有文檔僅供參考的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。
三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處，初步建立護(hù)牙意識(shí)。
t：“糖好不好吃啊？張開嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會(huì)怎么樣??？那我們吃完糖以后應(yīng)該怎么樣?。克?，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十四
在烏達(dá)區(qū)環(huán)衛(wèi)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)工業(yè)園區(qū)環(huán)衛(wèi)所的共同努力，園區(qū)環(huán)衛(wèi)所克服了任務(wù)重、責(zé)任大的困難，緊緊圍繞環(huán)衛(wèi)局制定的年初工作目標(biāo)，克服一切困難去收繳衛(wèi)生費(fèi)，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
今年，局領(lǐng)導(dǎo)改變了以往市容隊(duì)只收費(fèi)而不抓市容管理的工作狀況。作為環(huán)衛(wèi)工作的一個(gè)方面，市容隊(duì)員的工作是市容監(jiān)察和收繳衛(wèi)生費(fèi)，我們收費(fèi)員除了監(jiān)管園區(qū)的市容外，主要負(fù)責(zé)電廠小區(qū)和工業(yè)園區(qū)的商鋪及工廠收費(fèi)。從20xx年9月份起，園區(qū)環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)工業(yè)園區(qū)的各條路段，烏達(dá)區(qū)三分之二的稅收出自這里，它是發(fā)展烏達(dá)區(qū)的一個(gè)重要窗口，更是進(jìn)出烏達(dá)區(qū)的重要交通要道。
今年園區(qū)有很多工廠因規(guī)模上不去，有的處于停產(chǎn)、半停產(chǎn)狀態(tài)，收費(fèi)受到很大的影響，再加上電廠是拆遷區(qū)域更沒(méi)有多少費(fèi)用可收，所以收費(fèi)也是不盡人意，今年收費(fèi)上繳三次，第一次8100元；第二次48300元；第三次62400元，全年上繳費(fèi)用118800元，還有30000元已開票正在往回收，加上華電的2萬(wàn)元已交局里，總共是138800元。
一年來(lái)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但回過(guò)頭來(lái)看看，我們自己也清楚自己工作中存在的一些問(wèn)題。在收費(fèi)過(guò)程中，宣傳不夠深入，收費(fèi)方法不夠靈活，與交費(fèi)對(duì)象溝通方式過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致收費(fèi)率處于較低的狀態(tài)；對(duì)收費(fèi)工作的力度不夠，導(dǎo)致收費(fèi)人員的的工作做的不深、不細(xì)、不扎實(shí)。針對(duì)存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取在20xx年工作中加強(qiáng)糾正和整改。對(duì)收費(fèi)人員的技能與票據(jù)管理達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
以上是我單位20xx年工作總結(jié)，我們堅(jiān)信在環(huán)衛(wèi)局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，環(huán)衛(wèi)干部職工能夠愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，把我們環(huán)衛(wèi)事業(yè)做到又快又好。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇一
向家長(zhǎng)傳揚(yáng)幼兒園保教使命和科學(xué)育兒知識(shí)，進(jìn)一步了解家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教使命的領(lǐng)會(huì)與相熟，共同幼兒園做好保教使命。在教誨講授活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)遇與條件，提供充實(shí)的操作材料。按照班上幼兒的年齡特性，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和放肆事物的特性與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的，復(fù)雜的生活知識(shí)閱歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立從事成就的才能。
本人能自動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，違犯蘇息規(guī)律，連合同道，熱愛(ài)小我私人，服從分配，對(duì)班級(jí)使命認(rèn)真負(fù)責(zé)，在使命中勤勉求真、務(wù)實(shí)、求新。以自動(dòng)真誠(chéng)的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)園里安排的各項(xiàng)使命。自動(dòng)參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)使命，自動(dòng)要求進(jìn)步。兢兢業(yè)業(yè)，做到耐煩、愛(ài)心、公正、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、使命方面。
讓家長(zhǎng)參與到我的使命中。在主題講授活動(dòng)中，我展開了開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園察看孩子，和孩子共同實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)使命，這活動(dòng)不僅能增進(jìn)我與家長(zhǎng)的接洽，而且還能讓家長(zhǎng)更領(lǐng)會(huì)我的使命。與尤其兒童的家長(zhǎng)瀕臨接洽，使記錄獲得較好的成果，真正的幫手到幼兒。家長(zhǎng)使命：在一樣往常生活中指導(dǎo)幼兒領(lǐng)會(huì)本人與小我私人的接洽，讓幼兒曉得本人是小我私人中的一員，并樂(lè)于參加小我私人活動(dòng)。教誨幼兒關(guān)切小我私人，關(guān)切同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行道德教誨，使幼兒養(yǎng)成有道德、有愚笨、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)瀕臨接洽，聽取家長(zhǎng)看法，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起改正幼兒不良的習(xí)慣。小班科學(xué)育兒知識(shí)教誨使命：
使用微信、電話等多種方法進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更領(lǐng)會(huì)幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地展開幼兒的講授使命，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互相識(shí)，使接洽更瀕臨。
在講授中我深知要退步講授品質(zhì)，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。本人動(dòng)手打造講授用圖和講授器具。領(lǐng)會(huì)幼兒原有的知識(shí)技術(shù)的品質(zhì)，他們的興趣、需要、方式、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可以碰到的困難，并采納照應(yīng)的辦法。關(guān)切部門幼兒，重視個(gè)別教誨，使其保持絕對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒發(fā)生高興的心緒，創(chuàng)造優(yōu)良的課堂空氣。自動(dòng)的參加工開課和各種角逐活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫手的冊(cè)本，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為講授模式注入新的生氣心愿。
時(shí)候飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)重大而又充分的學(xué)期又過(guò)去了。回首這學(xué)期，忙碌而高興的使命在我班兩位老師的連合合作下，獲得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)使命，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)園里布置的各項(xiàng)使命。下面我把這學(xué)期的使命做一個(gè)總結(jié)。在講授中要從事好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種方法指導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
總之本學(xué)期收獲不小。在使命中我享受到收獲的慶幸，也在使命中發(fā)覺(jué)一些存在的成就。在而后的使命中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，勤勉退步思想及業(yè)務(wù)本質(zhì)，大膽地創(chuàng)新講授方式，學(xué)習(xí)老老師的講授閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教誨，加強(qiáng)幼兒特例教誨，重視幼兒本身才能的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)瀕臨接洽，完立室園同步。與配班老師連合合作，共同確定教誨活動(dòng)主題。
做很多多少數(shù)幼兒的家訪使命，隨時(shí)領(lǐng)會(huì)幼兒的成長(zhǎng)狀況，并制定了適宜的教誨辦法，并記錄家訪狀況。更好地做到故里同步教誨。
2015.7。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇二
20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx區(qū)建設(shè)健康城區(qū)工作以黨的十八大精神為指引，緊緊圍繞建設(shè)“富強(qiáng)、秀美、文化、和諧新拱墅”目標(biāo)，堅(jiān)持“一二三四五健康我行動(dòng)”特色主題，深化愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，打造健康環(huán)境、構(gòu)建健康社會(huì)、傳播健康文化、培育健康人群，提升“健康拱墅”品牌。在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的悉心指導(dǎo)和各街道、成員部門的共同努力下，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了新的進(jìn)展。
出臺(tái)方案，部署任務(wù)。廣泛征求各方意見，確定“健康環(huán)境提升、健康社會(huì)和諧、健康理念強(qiáng)化、健康服務(wù)優(yōu)化、健康基礎(chǔ)培育”五大行動(dòng)25個(gè)項(xiàng)目，由區(qū)委辦、區(qū)府辦行文印發(fā)，明確職責(zé)，分工合作。
健全制度，完善機(jī)制。印發(fā)“健康城區(qū)建設(shè)工作計(jì)劃”，“健康單位建設(shè)安排”和“唱響健康四季歌”活動(dòng)要求，引導(dǎo)各街道落實(shí)健康城區(qū)建設(shè)工作。繼續(xù)以“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、健康城區(qū)工作任務(wù)書”的形式，將重點(diǎn)工作落實(shí)到每個(gè)成員部門，將人員經(jīng)費(fèi)和重點(diǎn)項(xiàng)目列入街道公共衛(wèi)生綜合考核。
按照“務(wù)實(shí)、親民，協(xié)作、創(chuàng)新”的原則，以“春意盎然倡健康、活力盛夏促健康、金秋送爽贏健康、冬日暖陽(yáng)享健康”為主題，貫穿全年開展“唱響健康四季歌”活動(dòng)，不斷擴(kuò)大健康工作覆蓋面、惠及面和影響面。
期間，通過(guò)建立減重qq群、微信群、社區(qū)醫(yī)生幫忙等形式，傳播減重知識(shí)，提高減重成效，使得“管住嘴，邁開腿”的健康生活理念深入人心。開展“吃出健康”生活方式行動(dòng)。圍繞健康飲食，深入社區(qū)開展“管住油瓶子控制鹽罐子”健康講座；舉辦首屆膳食營(yíng)養(yǎng)科學(xué)指導(dǎo)暨烹飪大賽，10個(gè)街道組隊(duì)參賽，倡導(dǎo)“美味和健康”一樣重要的健康烹飪理念。
組織“潔手防病”主題宣教活動(dòng)。10月15日全球洗手日期間，專門制發(fā)手衛(wèi)生核心知識(shí)ppt、視頻和“洗手六步法”電子版等內(nèi)容，舉辦手衛(wèi)生知識(shí)宣教師資班，開展“洗手健康在校園”系列活動(dòng)，以“1+6”帶動(dòng)整個(gè)家庭養(yǎng)成勤洗手、正確洗手的好習(xí)慣?；顒?dòng)還覆蓋到轄區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位和大中型餐飲企業(yè)。參與式培訓(xùn)推進(jìn)社區(qū)慢病管理。全市率先舉辦慢病管理參與式培訓(xùn)，突破傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)，由老師點(diǎn)撥引導(dǎo)、答疑解惑，學(xué)員主動(dòng)參與、分享交流。在25個(gè)社區(qū)健康小屋試點(diǎn)開展，辦班46期，受益394人，為社區(qū)居民慢病自我管理注入新的內(nèi)容。
“雙推雙提升”建設(shè)健康單位。在“衛(wèi)生先進(jìn)單位”和“健康單位”中同步推進(jìn)衛(wèi)生工作，同步提升健康促進(jìn)理念。新增健康單位建設(shè)點(diǎn)16家，新創(chuàng)區(qū)級(jí)健康單位20家，xx市健康單位4家、健康市場(chǎng)3家、市無(wú)煙單位8家，申報(bào)浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校2家。米市巷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心申報(bào)為xx市首批健康單位示范點(diǎn)，上塘大關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心榮獲who健康城市合作中心健康單位稱號(hào)。在建新小學(xué)建立浙江省首個(gè)愛(ài)眼健康教育基地。
今年以來(lái)，我區(qū)結(jié)合xx市萬(wàn)名家庭健康管理員培育和市民健康知識(shí)大賽等活動(dòng)載體，深化健康教育“五進(jìn)”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)健康促進(jìn)和教育工作，一位市民最終獲得全市健康知識(shí)大賽總冠軍。調(diào)查顯示，20xx年xx區(qū)居民健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率、健康技能掌握率分別為、，，比去年分別提高個(gè)百分點(diǎn)。
始終堅(jiān)持多部門合作、社會(huì)廣泛參與的工作實(shí)踐，部門合力，各司其職，“健康拱墅”建設(shè)不斷推進(jìn)。
區(qū)文明辦持續(xù)深入公民道德宣傳實(shí)踐活動(dòng)，開展“最美拱墅人”和拱墅道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)最美社會(huì)宣傳營(yíng)造。區(qū)總工會(huì)啟動(dòng)外來(lái)務(wù)工人員eap（心理援助計(jì)劃），開展職工醫(yī)療互助，深化幫扶送溫暖工程；開展技能競(jìng)賽和比武，提升職工隊(duì)伍素質(zhì)。團(tuán)區(qū)委推進(jìn)文化志愿服務(wù)，深化“運(yùn)河小蒲公英健康成長(zhǎng)計(jì)劃”，助力未成年人心理健康教育。區(qū)婦聯(lián)開展“百場(chǎng)家庭教育知識(shí)進(jìn)家庭”活動(dòng)，深化“五好文明家庭”創(chuàng)建，強(qiáng)化家庭生活垃圾分類宣傳。區(qū)公安局堅(jiān)持“以打開路、以打促防”工作理念，強(qiáng)化滾動(dòng)排查、評(píng)估研判和應(yīng)急處突措施，確保社會(huì)穩(wěn)定；開展“健康警營(yíng)”建設(shè)，引導(dǎo)民警“快樂(lè)工作、幸福生活”。區(qū)科技局推進(jìn)科普資源開發(fā)和科普基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)施運(yùn)河科普視界“十百千”工程，推動(dòng)“社區(qū)科普益民計(jì)劃”，不斷提升公眾科學(xué)健康素質(zhì)。
區(qū)教育局以培養(yǎng)“健康的人”為目標(biāo)，突出抓好衛(wèi)生習(xí)慣教育活動(dòng)，制度保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”，積極推進(jìn)浙江省健康促進(jìn)學(xué)校和“xx市紅十字示范學(xué)?！眲?chuàng)建。區(qū)人社局深化失業(yè)預(yù)警干預(yù)機(jī)制，以創(chuàng)建充分就業(yè)城區(qū)為主要目標(biāo)，推動(dòng)公共就業(yè)服務(wù)均等化發(fā)展。區(qū)民政局開展“全能社工業(yè)務(wù)技能大比武”和功勛社工評(píng)選活動(dòng)，建立xx區(qū)數(shù)字社區(qū)“15982”社會(huì)管理服務(wù)體系，探索建立十余種特色社區(qū)建設(shè)模式，加快我區(qū)第二次全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范城區(qū)創(chuàng)建。區(qū)殘聯(lián)舉辦百場(chǎng)萬(wàn)人康復(fù)知識(shí)進(jìn)社區(qū)，完成600名殘疾人及其親屬和社區(qū)居民的免費(fèi)教學(xué)任務(wù)；落實(shí)小康工程項(xiàng)目，為5000人次免費(fèi)康復(fù)服務(wù)。
區(qū)衛(wèi)生局開展國(guó)藥養(yǎng)生大講堂系列活動(dòng)，提高中醫(yī)健康教育覆蓋率；開展“智慧醫(yī)療”建設(shè)，初步搭建xx區(qū)區(qū)域衛(wèi)生數(shù)據(jù)交換平臺(tái)；全市率先開展重點(diǎn)慢病患病率調(diào)查，聘任首席慢病管理醫(yī)生23名，建立慢病聯(lián)合診療中心8個(gè)，高血壓和糖尿病管理率分別達(dá)到和。區(qū)紅十字會(huì)推進(jìn)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)“五進(jìn)”活動(dòng)，普及培訓(xùn)39次，受益人數(shù)2171人；完成為民辦實(shí)事救護(hù)員持證培訓(xùn)21期，599人獲救護(hù)員證；在11所中學(xué)開展中學(xué)生救護(hù)培訓(xùn)，傳播健康和急救技能。
區(qū)文廣新局全面實(shí)施文化“雙百雙十”工程，引導(dǎo)社會(huì)力量參與公共文體服務(wù)；舉辦第七屆新年運(yùn)河健走活動(dòng)、20xx半山運(yùn)動(dòng)嘉年華、區(qū)第二屆全民健身社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、20xx中國(guó)龍舟公開賽總決賽等一系列活動(dòng)，使廣大群眾樹立“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的健身理念。區(qū)人口計(jì)生局啟動(dòng)“生育關(guān)懷聚真情”連心家園項(xiàng)目，開展“五關(guān)懷”，為特殊計(jì)生家庭送去真情溫暖；開展幸福家庭“一街一品”特色亮點(diǎn)創(chuàng)建行動(dòng)，全面實(shí)施家庭健康促進(jìn)計(jì)劃。環(huán)保拱墅分局開展半山北大橋環(huán)境綜合整治，對(duì)11家違法企業(yè)進(jìn)行行政處罰，推進(jìn)“九大工程”，開建6個(gè)農(nóng)村生活污水處理工程，深化生態(tài)宜居區(qū)建設(shè)。截止11月27日，空氣優(yōu)良天數(shù)（aqi）222天，空氣優(yōu)良率。
各街道在完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)同時(shí)，凝智聚力，因地制宜，大力開展建設(shè)健康城區(qū)的生動(dòng)實(shí)踐。上塘街道在拱宸社區(qū)試點(diǎn)建立老人健康監(jiān)護(hù)、事務(wù)管理、社工管理、社區(qū)安防等功能為一體的智慧社區(qū)；在假山路社區(qū)健康小屋成立糖尿病自我管理小組，提升轄區(qū)健康氛圍。祥符街道開展“潔手防病救護(hù)傍身”主題培訓(xùn)，把建設(shè)健康單位擴(kuò)大到幼兒園。
康橋街道成立社區(qū)健康聯(lián)盟，推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)；完成西楊新開河和獨(dú)城公園兩條健身路建設(shè)。半山街道舉辦為期一個(gè)月的“活力半山”金秋文體節(jié)，開展乒乓球、羽毛球、登山比賽、排舞大賽和“發(fā)現(xiàn)最美半山”攝影、書畫展等活動(dòng)，豐富轄區(qū)居民文體生活。米市巷街道深入打造“養(yǎng)生大講堂”品牌，開展“健康教育進(jìn)樓宇”、“養(yǎng)生游”等項(xiàng)目，豐富健康促進(jìn)活動(dòng)載體；在夾城巷、沈塘橋社區(qū)增設(shè)了社區(qū)健康小屋，社區(qū)慢病自我管理工作全區(qū)評(píng)分第一。
湖墅街道將流動(dòng)人口管理和社區(qū)準(zhǔn)物業(yè)納入智慧社區(qū)建設(shè)，創(chuàng)新社會(huì)管理；珠兒潭社區(qū)健康小屋工作扎實(shí)。小河街道成功舉辦第23屆“小河之春”群眾文化藝術(shù)節(jié)和第12屆“久久”長(zhǎng)壽宴，發(fā)揮健康文化影響力；開展“社工工間操”觀摩交流賽，豐富社工健康文化。拱宸橋街道以養(yǎng)老工作“六有”理念，提升社區(qū)健康小屋服務(wù)內(nèi)涵，得到多家省級(jí)以上媒體肯定性報(bào)道。和睦街道堅(jiān)持和睦大講堂、社區(qū)小廣播、和睦院報(bào)等載體，擴(kuò)大健康傳播效果；和睦社區(qū)健康小屋志愿者服務(wù)5年如一日，真情奉獻(xiàn)，廣受歡迎。
大關(guān)街道組建“幸福大家園”居家養(yǎng)老服務(wù)中心，為空巢、獨(dú)居、失獨(dú)家庭提供家政、配送和醫(yī)療慰藉服務(wù)，探索養(yǎng)老模式，為健康社會(huì)添彩。
觸者做好流行病學(xué)調(diào)查和醫(yī)學(xué)觀察；處理和消殺社區(qū)發(fā)現(xiàn)的死禽130余只；出動(dòng)866人次做好轄區(qū)內(nèi)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、花鳥交易市場(chǎng)、活禽交易點(diǎn)的消殺工作；發(fā)放20余種7萬(wàn)5千余份的宣傳資料，開展講座、培訓(xùn)36場(chǎng)。我局被評(píng)為全國(guó)人感染h7n9防控工作先進(jìn)集體。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇三
1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
3.感受病毒無(wú)處不在，激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解。
五、活動(dòng)過(guò)程。
(一)了解什么是新冠狀病毒。
1.小朋友們，這個(gè)新年你們是怎么過(guò)的呀?跟往年有什么不一樣?
個(gè)新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動(dòng)物身上。)。
2.偶然的機(jī)會(huì)，人接觸了野生動(dòng)物，所以這個(gè)病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)。
(二)了解新冠狀病毒的危害，大膽地說(shuō)出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
1.你們知道它會(huì)對(duì)我們?cè)斐啥啻蟮奈：?
(人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會(huì)生病，會(huì)發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會(huì)病得很重，甚至危及生命)。
2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢?你見過(guò)爸爸媽媽都用過(guò)哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動(dòng).....)。
(三)學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
這個(gè)病毒很壞，愛(ài)跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!
訴更多的人哦!
兒歌《趕走病毒春滿地》。
冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。
小朋友們齊努力，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你。
不走親來(lái)不訪友，不去人多熱鬧地。
爸爸媽媽來(lái)陪我，親子時(shí)光好愜意。
蔬菜水果要多吃，運(yùn)動(dòng)提高免疫力。
打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。
咳嗽發(fā)熱和無(wú)力，及時(shí)上報(bào)早隔離。
每日通風(fēng)和消毒，趕走病毒春滿地!幼兒園健康領(lǐng)域《病毒來(lái)了我不怕》。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)。
初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
三、活動(dòng)難點(diǎn)。
掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。
五、活動(dòng)過(guò)程。
(一)問(wèn)題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”
1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化。
呢?(幼：呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn))。
師：你出去的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來(lái)提醒幼兒)。
2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫?引出“冠狀病毒”。
師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來(lái)自一個(gè)叫病毒的大家庭，有時(shí)候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。
3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。
(2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺(jué)得這些病毒的腳像什么呢?
(3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長(zhǎng)得像花冠的病毒——冠狀病毒。
(二)初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法。
1.教師講述冠狀病毒的危害。
師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺(jué)到不舒服，然后??這個(gè)小朋友就生病了。
2.通過(guò)游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。
游戲1：噴嚏雨。
玩法：(1)師：有時(shí)，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí)，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來(lái)。
(2)教師面對(duì)幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
師總結(jié)：我們?cè)诔鲩T時(shí)帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上，就不會(huì)落在我們的皮膚上了;而我們?cè)诖驀娞缁蚩人詴r(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
游戲2：“病毒”傳傳看。
玩法：(1)教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上(要多涂一點(diǎn)，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。師：小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)。
(2)請(qǐng)小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過(guò)的位置再摸一遍。師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)。
(3)讓小朋友b與小朋友c握握手。師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)。
(4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)。
搓一搓，把“病毒”都洗掉。
(三)通過(guò)判斷做法的方式，加深印象。
教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
師總結(jié)：小朋友們，今天我們認(rèn)識(shí)了病毒的威力，真是太強(qiáng)大了，如果我們不注意個(gè)人衛(wèi)生。這群壞家伙很可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里，使小朋友們生病呢。所以啊，我們出門時(shí)要戴口罩;如果想打噴嚏或咳嗽時(shí)，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶;還要經(jīng)常按照正確的步驟，用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈，這樣，病毒大軍就不會(huì)輕易找上門啦。
六、活動(dòng)反思。
突如其來(lái)的冠狀病毒疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心。我們都說(shuō)“生活即教育”，只有做到教育生活化，才能更好地指導(dǎo)幼兒自我管理、文明健康、成為合格的社會(huì)人。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒，讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇四
作者：孫霞來(lái)源：高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園。
【設(shè)計(jì)意圖】。
《我會(huì)變》選自山東省幼兒園主題活動(dòng)課程小班下冊(cè)主題三中的《變大變小》。根據(jù)小班幼兒好奇心強(qiáng)的年齡特點(diǎn)，在本次活動(dòng)中，教師通過(guò)出示孩子最喜歡的氣球讓孩子探索氣球變大變小的變化，孩子的興趣高、探索欲望極強(qiáng)。在孩子知道了物體有大有小的基礎(chǔ)上，知道了世界上事物的大小是一種相對(duì)的概念。繼而通過(guò)玩氣球——變魔術(shù)——變小人等一系列游戲活動(dòng)，在和孩子一起玩“變大變小”的游戲中讓孩子了解了同一種物體可以變大，也可以變小，從而進(jìn)一步激發(fā)了孩子的興趣和探索欲望。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1．感知物體的可變性，體驗(yàn)“變大”或“變小”帶來(lái)的快樂(lè)。
2．體驗(yàn)想象的樂(lè)趣，大膽表達(dá)自己“變小”或“變大”的愿望?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。
沒(méi)吹氣的氣球(與幼兒人數(shù)相等)、氣球、木耳、雨傘、胖大海、扇子，課件。
【活動(dòng)過(guò)程】。
導(dǎo)入：小朋友，看看今天老師給你們帶來(lái)什么好玩的玩具了？（出示沒(méi)吹的氣球）。
第一部分：讓孩子體驗(yàn)氣球變化帶來(lái)的快樂(lè)。
1．你們想玩嗎？你能讓氣球變大嗎？（每人一個(gè)氣球試一試）。
2．小朋友使勁往氣球里吹氣，氣球會(huì)變大。有的小朋友力氣太小，沒(méi)能讓氣球變大，怎么辦呢？除了用嘴吹以外，誰(shuí)還能想個(gè)別的辦法讓氣球變大？（往氣球里面充水、用打氣筒往里面打氣等)。
第二部分：經(jīng)驗(yàn)提升：什么東西會(huì)變大或變小？
4．除了氣球能夠變大變小，你還知道哪些東西能夠變大變小？下面我們一起來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧！
出示：木耳、茶葉、胖大海（加入水）——變大；
雨傘、被子、紙（折疊）——變小。
教師小結(jié)：原來(lái)在我們周圍有這么多的東西會(huì)變化，只要小朋友在日常生活中仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有很多東西都是會(huì)變化的。
第三部分：利用故事激發(fā)幼兒的想象，大膽表達(dá)自己“變大”或“變小”的愿望。
5．你們相變嗎？當(dāng)你變成很小很小的小人的時(shí)候，你會(huì)做些什么事情呢？幼兒發(fā)揮想象，自由發(fā)表意見。
小班科學(xué)活動(dòng)：《漫游糖果王國(guó)》教案。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。
2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種糖果。糖果王國(guó)頭飾一個(gè)。
一、進(jìn)入糖果王國(guó)。
1.進(jìn)入糖果王國(guó)。t：“小朋友好，我是糖果王國(guó)的國(guó)王。糖果王國(guó)里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”
2.找糖果。
t：“那請(qǐng)每個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧！”
二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。
1.幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。t：“你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶朋友是怎么樣的?！?BR> 2.幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。t：“請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。
（4）聞糖果，感知糖果的氣味。
（6）嘗試動(dòng)手做糖果。
3.小結(jié)。t：“今天，我們?cè)谔枪鯂?guó)認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有文檔僅供參考的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。
三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處，初步建立護(hù)牙意識(shí)。
t：“糖好不好吃?。繌堥_嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會(huì)怎么樣??？那我們吃完糖以后應(yīng)該怎么樣??？所以，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇五
1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。
活動(dòng)過(guò)程。
一、問(wèn)題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”
1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化。
師：小朋友們，你們的假期都是怎么過(guò)的，有沒(méi)有經(jīng)常出玩耍呢?(幼：沒(méi)有)是呆在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是出去玩的時(shí)間多呢?(幼：
呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn))。
師：你出去的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來(lái)提醒幼兒)。
2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫;引出“冠狀病毒”。
師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來(lái)自一個(gè)叫病毒的大家庭，有時(shí)候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)。
3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。
師：(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼：兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它們有幾只腳呢?(幼：八只)。
(2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺(jué)得這些病毒的腳像什么呢?(幼：像花瓣)。
(3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長(zhǎng)得像花冠的病毒——冠狀病毒”。
二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法。
1.教師講述冠狀病毒的危害。
師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺(jué)到不舒服，然后……這個(gè)小朋友就生病了。
2.通過(guò)游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。
游戲1：噴嚏雨。
玩法：(1)師：有時(shí)，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí)，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來(lái)。
(2)教師面對(duì)幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
師總結(jié)：我們?cè)诔鲩T時(shí)帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上，就不會(huì)落在我們的皮膚上了;而我們?cè)诖驀娞缁蚩人詴r(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
游戲2：“病毒”傳傳看。
玩法：(1)教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上(要多涂一點(diǎn)，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
師：小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)。
(2)請(qǐng)小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過(guò)的位置再摸一遍。
師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)。
(3)讓小朋友b與小朋友c握握手。
師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)。
(4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。
師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)。
(5)教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。
師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
三、通過(guò)判斷做法的方式，加深印象。
教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
活動(dòng)延伸。
1.開展美術(shù)活動(dòng)《畫一畫我們這次的冠狀病毒》。
2.開展科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)口罩》。
3.開展語(yǔ)言活動(dòng)《洗手歌》。
4.日常練習(xí)：如廁時(shí)提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手。
小班健康教案：洗洗小手。
要求：
1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道在飯前飯后。
2、點(diǎn)心及大便后要洗手。
3、學(xué)會(huì)念《洗手》兒歌。
準(zhǔn)備：一條臟毛巾。
過(guò)程：一：用游戲口吻，引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望。
老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過(guò)去一看(舉起臟毛巾)這條毛巾對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)小朋友手沒(méi)洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了?！?BR> 提問(wèn)：
1、誰(shuí)在哭啊?
2、毛巾為什么哭?
3、怎樣讓毛巾不哭?
二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水濺到地上。
1、老師邊示范邊念兒歌;“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三?！?BR> 2、幼兒先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法，學(xué)念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
3.組織幼兒在水池邊，，實(shí)地練習(xí)一次洗手。
大班教案致敬最美逆行者。
疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險(xiǎn)沖在了一線，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時(shí)期的英雄。
家的英雄，讓孩子們知道英雄都是來(lái)自普通人，激發(fā)他們的感恩之情。
1.了解病毒的嚴(yán)重性，知道一線人員的危險(xiǎn)與艱苦。
2.學(xué)會(huì)通過(guò)談話、收集資料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉獻(xiàn)精神，萌生敬佩、感恩之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
有關(guān)一線人員的視頻、照片、新聞等內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程。
1.成人和孩子交流疫情的事情，讓孩子表達(dá)自己的想法。
(1)你了解的事情是什么樣子的?
(2)你對(duì)這些事情有哪些想法?
2.成人和孩子一起觀看相關(guān)視頻、新聞、圖片，了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大。
(1)你看見這些信息，有哪些想法?
(2)一線很危險(xiǎn)，他們?yōu)槭裁茨嫘卸?
(成人可以引導(dǎo)幼兒明白，大家做事情，有的是職責(zé)所在，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是偉大的英雄)。
3.查找資料，了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者”，在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著成人可以和幼兒一起查閱資料，了解當(dāng)時(shí)發(fā)生什么，有哪些人或者群體做了什么等等，讓幼兒從中感受到“逆行者”的含義。(醫(yī)護(hù)人員、物質(zhì)運(yùn)輸人員、防疫基層排查人員、火神山建設(shè)者、志愿者等等，成人還可以根據(jù)孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、涼山火災(zāi)、天津大爆炸等等)。
哪些故事或者瞬間觸動(dòng)你，為什么?
4.請(qǐng)孩子談?wù)勛约旱母惺堋?BR> (1)你有什么話想對(duì)他們說(shuō)?
(2)如果你面臨這樣事情，你會(huì)怎么選擇?為什么?
5.職業(yè)暢想，引導(dǎo)幼兒思考，塑造價(jià)值觀。
(1)你未來(lái)想成為怎樣的人?
(2)為此你需要做些什么?
寫在最后。
雖然這看起來(lái)是一篇教案，但這是成人與孩子之間的一次對(duì)話，教師也好，家長(zhǎng)也好，我們都可以通過(guò)這樣的形式和孩子進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于“逆行者”們的談話，聊一聊和平時(shí)期的英雄，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大，學(xué)會(huì)感恩，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體、為國(guó)家奉獻(xiàn)小力量的種子，就更好不過(guò)了。
英雄其實(shí)不需要做驚天動(dòng)地的大事，也是從普通人中走出來(lái)的，懷有一顆責(zé)任心，一顆敬畏心，一顆同理心在需要自己的時(shí)刻獻(xiàn)上一點(diǎn)力量，這就夠了，而我們的孩子就是未來(lái)時(shí)代的新的力量，所以希望在現(xiàn)在特殊的時(shí)刻，他們能看見、聽見、并記住。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇六
縣委：
今年以來(lái)，分宜工業(yè)園區(qū)認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，深化教育引領(lǐng)、層層傳導(dǎo)壓力，尤其是把非公企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作作為重點(diǎn)領(lǐng)域，加大風(fēng)險(xiǎn)排查和監(jiān)督力度，打造健康向上的企業(yè)文化，園區(qū)意識(shí)形態(tài)工作取得了新成效，意識(shí)形態(tài)陣地進(jìn)一步做大做實(shí)。
一是把意識(shí)形態(tài)工作列入年度考核目標(biāo)管理。結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善園區(qū)績(jī)效考核制度，將意識(shí)形態(tài)工作列入年度考核目標(biāo)管理。黨工委書記落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，其他班子成員按“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門工作落實(shí)。要求園區(qū)11個(gè)非公黨支部將意識(shí)形態(tài)工作作為落實(shí)黨建工作責(zé)任的重要內(nèi)容，結(jié)合“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、述職述廉等活動(dòng)，定期報(bào)告意識(shí)形態(tài)工作情況，年終由黨工委統(tǒng)一考核，并將考核結(jié)果作為績(jī)效管理評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
二是把意識(shí)形態(tài)工作列為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。進(jìn)一步完善了黨工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，制定了園區(qū)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)方案，上半年，黨工委組織理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)10次，組織機(jī)關(guān)干部開展主題學(xué)習(xí)交流活動(dòng)6次。尤其是加強(qiáng)了非公企業(yè)意識(shí)形態(tài)理論學(xué)習(xí)，園區(qū)組織103家企業(yè)管理人員集中學(xué)習(xí)6天，參訓(xùn)人員124人，各非公企業(yè)圍繞十九大精神、宗教政策、法律知識(shí)、思想道德等內(nèi)容開展新時(shí)代文明實(shí)踐中心學(xué)習(xí)活動(dòng)66次;組織全體黨員干部注冊(cè)上線“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，學(xué)員數(shù)達(dá)157人。通過(guò)發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作的教育引導(dǎo)作用，有效提升了干部職工的宗旨意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。
半年來(lái)，園區(qū)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作中做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但也存在許多的問(wèn)題和不足。比如，非公企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)難、長(zhǎng)效機(jī)制不完善，宣傳思想干部隊(duì)伍不強(qiáng)，等等。下一步，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，以意識(shí)形態(tài)強(qiáng)監(jiān)管，提高園區(qū)干部的思想高度，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想輿論基礎(chǔ)。
^v^分宜工業(yè)園區(qū)工作委員會(huì)。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇七
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定、愉快。
2、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人的幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。
3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí)，樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆、攀爬等動(dòng)作。
1、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，聽懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。
2、學(xué)說(shuō)普通話，樂(lè)意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。
1、樂(lè)意參加幼兒園各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的人。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
4、能從性別，外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化，喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。
1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯的特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類。
3、喜歡操作、擺弄，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見所聞等。
4、親近大自然，喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。
1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色，材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。
3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，能打擊簡(jiǎn)單的節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲，感受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇八
1、了解故事基本內(nèi)容和“護(hù)士小姐”變化的臉部特征。(重點(diǎn))。
2、感受故事的幽默情緒。(難點(diǎn))。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
故事情節(jié)圖片;故事視頻;小丑、巫婆、海盜、圣誕老公公圖片;幼兒用書。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、出示故事圖片，引入故事主題。
2、逐張出示故事圖片，幫助幼兒理解內(nèi)容。
師：第一天護(hù)士小姐打扮成了什么?小丑的臉是什么樣子的?(出示小丑圖片)。
師：第二天護(hù)士小姐變成了什么?巫婆的臉是什么樣子的?(出示巫婆圖片，幫助幼兒記憶)。
師：第三天護(hù)士小姐打扮成了什么?海盜的臉是什么樣子的?(出示海盜圖片)。
師：第四天護(hù)士小姐變成了什么?圣誕老公公的臉是什么樣子的?(出示圣誕老公公圖片，幫助幼兒記憶。)。
師：小男孩雖然腿受傷住院了，可是他在醫(yī)院里過(guò)得愉快嗎?你喜歡這個(gè)護(hù)士小姐嗎?
師：你猜出這位護(hù)士小姐是哪位了嗎?他的臉部特征什么?小男孩畫像對(duì)嗎?
3、播放故事視頻，完整欣賞故事。
4、出示人物角色圖片，在講一遍故事。
5、發(fā)揮想象說(shuō)說(shuō)，護(hù)士小姐還能變成什么造型.
師：你覺(jué)得這個(gè)護(hù)士小姐還可以變成什么?
師：不管護(hù)士小姐是什么造型，她的臉上一定會(huì)有什么呢?
6、閱讀幼兒用書，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
1、初步理解故事的內(nèi)容，感受緊張和驚險(xiǎn)的故事情節(jié)。
2、仔細(xì)觀察畫面，大膽猜測(cè)故事情節(jié)，并能用較豐富的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
3、懂得任何時(shí)候不要輕易地相信壞人。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】繪本ppt。
【活動(dòng)過(guò)程】。
(一)談話導(dǎo)入。
1、出示ppt。
師：今天森林里要舉辦一場(chǎng)動(dòng)物聚會(huì)，這個(gè)聚會(huì)是誰(shuí)舉辦的呢?
提問(wèn)：你覺(jué)得蟒蛇是一種怎樣的動(dòng)物，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下?
師：那這個(gè)故事里的蟒蛇是不是像小朋友們說(shuō)的那樣呢，我們一起來(lái)聽一聽。
(二)欣賞故事。
播放ppt并引導(dǎo)幼兒講述。
提問(wèn)：
(1)聚會(huì)上有哪些節(jié)目?他們?cè)趺幢硌莸?
(2)你覺(jué)得他們的表演怎么樣?我們一起給他們鼓掌吧!
(4)那我們一起來(lái)看鵜鶘先生的表演吧!
(6)小動(dòng)物們?cè)诖篁叩亩亲永锖懿皇娣?，想出?lái)了，大蟒蛇會(huì)讓他們出來(lái)嗎?
(7)是誰(shuí)來(lái)了?他會(huì)用什么辦法就小動(dòng)物?
(8)動(dòng)物們被救了出來(lái)，他們現(xiàn)在的心情怎么樣?會(huì)對(duì)大蟒蛇說(shuō)些什么?會(huì)怎么懲罰他?
(三)。
總結(jié)。
教訓(xùn)。
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分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇九
各黨支部：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織核心堡壘作用和黨員先鋒模范作用，確保年度各項(xiàng)財(cái)政工作圓滿完成，根據(jù)市直機(jī)關(guān)黨工委和局黨組的總體部署和要求，結(jié)合實(shí)際，特制定xx年度黨建工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一中心開展工作，不斷提高黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，為確保全年工作任務(wù)目標(biāo)的完成，為財(cái)政局爭(zhēng)創(chuàng)一流提供組織上的支持與保證。
二、具體工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育，要使黨員素質(zhì)能夠明顯提高，干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使黨的基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、抓好支部班子的學(xué)習(xí)。每月要學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。要把支部班子的學(xué)習(xí)，作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓，以支部班子的學(xué)習(xí)帶動(dòng)全體黨員和全局職工的思想政治學(xué)習(xí)，使我局支部班子努力成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。
2、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。注重加強(qiáng)黨的會(huì)議精神的學(xué)習(xí)和貫徹。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度保證每月一次的黨支部會(huì)，每季度一次的黨員大會(huì)和黨課的召開，加強(qiáng)對(duì)積極要求入黨的同志和新進(jìn)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)的教育，完善組織生活，保證在職黨員100%參加組織生活，離退休黨員每半年參加一次。
3、組織學(xué)習(xí)“十七大”精神、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，在黨員中深入開展學(xué)習(xí)，展開討論，并將活動(dòng)上升為全局范圍，在全體干部職工中廣泛開展，我們計(jì)劃通過(guò)演講、座談會(huì)等形式，擴(kuò)大并鞏固教育成果。
4、深入了解職工群眾的思想動(dòng)態(tài)，并通過(guò)各種形式的座談會(huì)，充分了解他們對(duì)局里的意見和建議，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定職工隊(duì)伍。
5、關(guān)心離退休困難職工的生活，適時(shí)走訪他們，為他們送去溫暖。同時(shí)也要關(guān)心家境困難的在崗職工，做好他們的思想工作并積極對(duì)他們進(jìn)行幫助。
切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷創(chuàng)新方法，通過(guò)培訓(xùn)、座談、組織參觀等多形式，多渠道抓好黨員學(xué)習(xí)、教育、鍛煉，努力提高黨員干部思想政治素質(zhì)。
動(dòng)，使廣大黨員同志在活動(dòng)中深刻剖析自我，開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過(guò)評(píng)議活動(dòng)，明確自身優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)照自己，制定整改措施，為黨務(wù)工作又好又快發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建功立業(yè)活動(dòng)。我們將對(duì)黨建工作目標(biāo)進(jìn)行量化分解和落實(shí)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，開展“競(jìng)賽活動(dòng)，積極開展黨內(nèi)的評(píng)、選、樹工作，真正讓黨員起到模范帶頭作用。
3、預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作。黨支部十分重視對(duì)預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作，我們將制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，培養(yǎng)大多數(shù)，把好質(zhì)量關(guān)，合格一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不斷發(fā)展，不斷整頓，嚴(yán)格按發(fā)展程序辦事。確保黨員質(zhì)量和水平。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
員干部經(jīng)常進(jìn)行“艱苦奮斗，廉潔經(jīng)營(yíng)”的作風(fēng)教育，進(jìn)一步優(yōu)化黨風(fēng)。
深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。
我們以各種活動(dòng)為載體，增強(qiáng)財(cái)政干部敢于爭(zhēng)先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，樹立了“團(tuán)結(jié)開拓，服務(wù)興財(cái)”的自身形象。
1、組織開展了象棋、圍棋、乒乓球、籃球比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富了干部職工的業(yè)余文化活動(dòng)，增強(qiáng)了大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)了努力拼搏的進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造了良好的工作氛圍。20xx年5月我們舉行“活力漢川·陽(yáng)光財(cái)政”財(cái)政系統(tǒng)干部職工乒乓球比賽。6月初，在漢川體育館舉辦廣場(chǎng)文化活動(dòng)中，財(cái)政系統(tǒng)干部職工自編自演的精彩節(jié)目。
20xx年5月我們組織選手，參加孝感市財(cái)政局組織的“倍加珍惜職業(yè)，提高財(cái)政服務(wù)能力”演講比賽，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
政形象。
3、積極開展獻(xiàn)愛(ài)心和黨員“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)。20xx年5月和8月組織機(jī)關(guān)黨員到仙女山街道辦事處國(guó)光村慰問(wèn)了13戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問(wèn)金3000多元，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決國(guó)光村22戶低保難題，以實(shí)際行動(dòng)幫助解決生產(chǎn)生活困難。
總之，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，努力實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為全面完成xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗。
20xx年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為動(dòng)力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質(zhì)量領(lǐng)先的品牌效應(yīng)，提高文明學(xué)校成果。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，為教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神不斷加強(qiáng)思想政治工作。
1、抓好黨的十八大精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務(wù)，按照上級(jí)統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)、宣傳黨的十八大精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展。
2、認(rèn)真做好十八大精神“三進(jìn)”工作。利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳十八大精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在進(jìn)行思想品德、語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)時(shí)，融入十八大精神的相關(guān)內(nèi)容，讓課堂成為宣傳十八大精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為十八大精神的重要傳播者，真正實(shí)現(xiàn)十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的目標(biāo)。
3、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過(guò)發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料、開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，在較短時(shí)間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實(shí)施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中的亮點(diǎn)。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，廣泛開展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，積極開展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠(chéng)信教育、國(guó)防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項(xiàng)工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。
6、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。要根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。要在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，創(chuàng)新民主評(píng)議黨員的方式與形式，要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì),組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
7、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù);“七一”期間表彰優(yōu)秀黨員。要圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、服務(wù)標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。
8、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和發(fā)展對(duì)象，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計(jì)劃發(fā)展黨員3名，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。
9、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。要認(rèn)真落實(shí)民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。凡屬重大問(wèn)題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員要根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。工作中努力做到黨政工各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、教代會(huì)民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。
10、認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)制度。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的組織工作，切實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，注重抓好整改，進(jìn)一步提高民主生活會(huì)質(zhì)量，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問(wèn)題的能力。對(duì)民主生活會(huì)召開情況、整改情況以及群眾普遍關(guān)心問(wèn)題的解決進(jìn)展情況，在一定范圍內(nèi)通報(bào)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。要組織召開好黨小組的組織生活會(huì)。黨支部委員堅(jiān)持參加雙重組織生活會(huì)制度，既參加班子的民主生活會(huì)又按時(shí)參加各支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織生活會(huì)。
11、落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會(huì)、小組黨員會(huì)議，組織生活會(huì)議，上好黨課。
12、完善“簿冊(cè)”管理規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)各種“簿冊(cè)”、人事檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。
之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
13、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。
深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)新載體，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，奠定終身廉潔做人的品格。
14、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
15、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。主動(dòng)通過(guò)校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決從源頭上治理教育亂收費(fèi)行為。認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
16、做好計(jì)劃生育等工作.依法認(rèn)真完成上級(jí)交辦的有關(guān)工作任務(wù)。
五、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè),提高文明學(xué)校成果。
17加強(qiáng)校園文化建設(shè)。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合20xx年開展的“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)，繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)、“五園”活動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心特色活動(dòng)，投入人力、物力、財(cái)力，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
18、提高文明學(xué)校成果.廣泛開展創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)，通過(guò)開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活，努力建設(shè)和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明學(xué)校。
六、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo).
19、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)。積極開展群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工課余文體生活。發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和監(jiān)督作用，堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理、和諧發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)并完善校務(wù)公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權(quán)利。
伍建設(shè)，力爭(zhēng)各班團(tuán)支部在團(tuán)建等方面有較大發(fā)展，使團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，各團(tuán)支部要積極組織團(tuán)員青年和入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，擬定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例發(fā)展團(tuán)員，并在初一少先隊(duì)中開展“推優(yōu)入團(tuán)”工作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。
21、認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)與民主黨派教師聯(lián)系，適時(shí)組織黨外教師參加評(píng)議黨員等活動(dòng)，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
20xx年黨建工作計(jì)劃：20xx年是“十二五”發(fā)展的第3年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立92周年的喜慶之年。黨建工作的總體思路是：堅(jiān)持以黨的十八大和全市黨建工作會(huì)議精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，大力加強(qiáng)班子建設(shè)、組織建設(shè)、干部隊(duì)伍能力作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及工會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員的先鋒模范作用，為我市人防事業(yè)的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
一、突出理論武裝，激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神動(dòng)力。
屆五中全會(huì)結(jié)合起來(lái)，與慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年結(jié)合起來(lái)，與深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、用以促學(xué)，做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得，通過(guò)增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，提升創(chuàng)新力、執(zhí)行力。
2、突出主題教育。積極參加上級(jí)組織的各類教育培訓(xùn)和黨員的輪訓(xùn)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，開展“憶黨恩、頌黨情”、“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)江都”、“一支部一品牌”、“一黨員一面旗”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)持廉潔從政”等主題教育。大力宣傳各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)典型，用典型事跡鼓舞人、激勵(lì)人，營(yíng)造激情干事、大干快上的工作氛圍。
3、開展特色活動(dòng)。圍繞“慶祝建黨90周年”、“學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神”、“回顧十一五、展望十二五”、第九屆“龍川學(xué)習(xí)節(jié)”、召開專題組織生活會(huì)、學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
交流、理論研討會(huì)、外出參觀學(xué)習(xí)等特色活動(dòng)，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，保證創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展。
前頭、作表率，黨員立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為人防事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和政治保證。
5、加強(qiáng)組織自身建設(shè)。根據(jù)人員變動(dòng)情況，2月份對(duì)本辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作分工進(jìn)行一次調(diào)整。7月底前對(duì)現(xiàn)任支部委員會(huì)成員進(jìn)行一次改選，屆時(shí)，支部委員會(huì)將向支部大會(huì)報(bào)告近3年來(lái)的工作情況。年內(nèi)，擬確定一名入黨積極分子，6月份討論一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。繼續(xù)推行發(fā)展黨員公示制、票決制，把好發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)。
6、充分發(fā)揮組織功能。落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期開展黨支部活動(dòng)，全年召開支部大會(huì)不少于4次，支委會(huì)或小組會(huì)不少于5次，落實(shí)黨課制度，定期組織收看黨建電教片，3月底前更新“黨員創(chuàng)爭(zhēng)園地”內(nèi)容。按期足額交納黨費(fèi)，年內(nèi)將黨費(fèi)分兩次上繳機(jī)關(guān)黨工委，并將交納情況進(jìn)行公示。
三、注重作風(fēng)建設(shè)，打造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的干部團(tuán)隊(duì)。
好落實(shí)，制定整改方案。
8、配強(qiáng)干部隊(duì)伍。為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，上半年，按照德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、民主評(píng)議、任前考察、黨組研究的標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)部分中層干部進(jìn)行調(diào)整使用，從而優(yōu)化用人機(jī)制，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
9、落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持以“準(zhǔn)軍事化”建設(shè)為載體，以作風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)和促進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)。一季度，將組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室負(fù)責(zé)人、辦事人員分別簽訂履行“一崗雙責(zé)”和履行工作職責(zé)承諾書。年內(nèi)，視情修訂完善現(xiàn)行規(guī)章制度，適時(shí)出臺(tái)事業(yè)性質(zhì)人員績(jī)效考核辦法。
10、加強(qiáng)效能建設(shè)。繼續(xù)依托行政服務(wù)中心人防窗口服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)與相關(guān)部門、企業(yè)的聯(lián)系與協(xié)作，繼續(xù)以“方便、快捷、高效”為目標(biāo)，深化“三集中、三到位”工作，適應(yīng)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行電子監(jiān)察系統(tǒng)業(yè)務(wù)要求，規(guī)范行政審批行為，確保審批事項(xiàng)辦結(jié)率和群眾滿意率均達(dá)100%。
四、深化廉政建設(shè)，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。
11、加強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法教育。繼續(xù)抓好《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的貫徹落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“八個(gè)禁止”和“52個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定;開展《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部依法履行職責(zé)和遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)法制觀念和紀(jì)律意識(shí)。
12、加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)。深入開展理想信念、廉潔從政和警示教育，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，提高黨員干部拒腐防變能力。為明確領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)工作責(zé)任，制定下發(fā)《領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)工作責(zé)任分工》的通知，建立和完善黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開展。
13、推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開。認(rèn)真貫徹落實(shí)《政務(wù)信息公開條例》和本辦《政務(wù)公開制度》，努力建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制，不斷完善行政權(quán)力運(yùn)行制衡系統(tǒng)，優(yōu)化辦事流程，減少辦事環(huán)節(jié)，規(guī)范自由裁量，推進(jìn)行政權(quán)力透明運(yùn)行。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，重大經(jīng)費(fèi)開支項(xiàng)目，堅(jiān)持集體研究、政府采購(gòu)制度。對(duì)需要公開的內(nèi)容，通過(guò)召開會(huì)議、網(wǎng)上公開、張貼公示等形式，提高政務(wù)公開的實(shí)效性。
14、嚴(yán)格檢查考核。年內(nèi)，將面向黨政機(jī)關(guān)、服務(wù)對(duì)象適時(shí)開展征求意見活動(dòng)，廣泛征求我辦在能力作風(fēng)、行政服務(wù)、辦事效率、廉政建設(shè)等方面的意見和建議。年底，組織領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人進(jìn)行述職述廉述法和民主評(píng)議活動(dòng)，同時(shí)接受市相關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。
20xx年黨建工作計(jì)劃：五、堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作活力。
15、積極開展工會(huì)活動(dòng)。充分發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)四位一體的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，按照小型、多樣、分散、業(yè)余的原則，堅(jiān)持黨群互動(dòng)，統(tǒng)一安排。在參加市級(jí)機(jī)關(guān)工委組織各類文體活動(dòng)的同時(shí)，年內(nèi)組織3—4次小型文體活動(dòng)比賽，擇機(jī)組織人員外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，平時(shí)提倡每天下午下班前半小時(shí)的讀書和文體活動(dòng)，以豐富干部職工的文化生活。上半年，組織全辦40歲以上人員進(jìn)行一次體格檢查。
16、繼續(xù)開展結(jié)對(duì)共建和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。積極開展與仙女鎮(zhèn)春江社區(qū)的結(jié)對(duì)共建和走訪慰問(wèn)、扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的社會(huì)風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)黨員干部的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
17、注重黨建工作調(diào)研。緊緊圍繞工作大局，緊密結(jié)合本辦黨建工作實(shí)際和黨員干部的思想實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)研工作，總結(jié)黨建工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。依托市紀(jì)委和機(jī)關(guān)工委建立的qq工作群，形成工作聯(lián)系動(dòng)態(tài)化、信息資源共享化、上情下達(dá)及時(shí)化，加大信息報(bào)送的力度。年內(nèi)，每名黨員力爭(zhēng)上報(bào)一條信息被市紀(jì)委和市級(jí)機(jī)關(guān)工委采納。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十
語(yǔ)言領(lǐng)域旨在發(fā)展幼兒的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，本組以《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入開展工作。本學(xué)期語(yǔ)言組的教研工作總結(jié)如下：
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布，給幼兒教師帶來(lái)新的信息，以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望?！吨改稀芬云涓榧?xì)的標(biāo)準(zhǔn)劃分，對(duì)3-6歲孩子應(yīng)該達(dá)到的具體要求有了更詳細(xì)的闡述。我們語(yǔ)言組的老師們，細(xì)致研究《指南》中關(guān)于語(yǔ)言領(lǐng)域不同年齡段的具體要求，認(rèn)真關(guān)注《指南》提出的教育建議。先個(gè)人自學(xué)，再將自己的想法在領(lǐng)域組會(huì)議中交流，提出困惑，相互溝通。在學(xué)習(xí)中，老師們能回顧《綱要》，面向《指南》理論結(jié)合實(shí)踐，努力提高自己的語(yǔ)言教學(xué)能力。
結(jié)合園大課題“氣象萬(wàn)千”，本組認(rèn)真尋找教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
這次活動(dòng)中，領(lǐng)域組的老師們積極參與，每人選取了一個(gè)關(guān)于氣象的語(yǔ)言活動(dòng)，由領(lǐng)域組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。最終選擇了羅穎超和陳科穎兩位老師參與教學(xué)。羅老師選擇的小班語(yǔ)言活動(dòng)《小雪花》，她在教學(xué)活動(dòng)中能抓住小班幼兒的年齡特點(diǎn)，親切的教態(tài)結(jié)合適宜的教學(xué)策略，讓孩子們感受到了散文詩(shī)的語(yǔ)言美和意境美；陳xx是一位新老師，是第一次組織公開教學(xué)活動(dòng)，她的教學(xué)《云彩和風(fēng)兒》雖顯稚嫩，但優(yōu)美的課件吸引了孩子參與到活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谠?shī)歌教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)到了成功和快樂(lè)。在活動(dòng)后，兩位老師針對(duì)自己的教學(xué)效果進(jìn)行說(shuō)課和自評(píng)，領(lǐng)域組的其他老師也提出了自己的看法，幫助兩位老師共同進(jìn)步。通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)展示，老師們?cè)诮贪冈O(shè)計(jì)能力、教學(xué)策略運(yùn)用方面得到了提高。
教師的語(yǔ)言能力直接影響教學(xué)效果，教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和素質(zhì)。針對(duì)這一點(diǎn)，本組的老師通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的語(yǔ)言能力。在園第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本組的羅老師能抓住機(jī)會(huì)擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的主持人，在活動(dòng)中，羅老師自信、淡定，語(yǔ)言優(yōu)美，受到了大家的好評(píng)，使其對(duì)主持也充滿信心。在每一次的活動(dòng)中，語(yǔ)言組的老師們能把握機(jī)會(huì)積極發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在表達(dá)表現(xiàn)時(shí)，老師也能盡量脫稿闡述，在說(shuō)說(shuō)練練中增添自信。
當(dāng)然，本組的老師都很年輕，還存在許多不足，在下學(xué)期，我們將本學(xué)期的兩次公開教學(xué)活動(dòng)再次磨煉嘗試，提供給每一個(gè)老師鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)語(yǔ)言組的共同提高。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十一
尊敬的校社聯(lián)主席、副主席以及其他26個(gè)學(xué)院的社聯(lián)主席：
大家下午好，我是水利學(xué)院的xx。
很快，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。下面我就對(duì)我們學(xué)院在上學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)以及對(duì)下學(xué)期的工作做一個(gè)前期的計(jì)劃。
和其他的26個(gè)學(xué)院相比，我們工作的開展既有優(yōu)勢(shì)又有劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)在于我們學(xué)院社聯(lián)在學(xué)院的地位是大大的勝過(guò)學(xué)生會(huì)的，這一點(diǎn)陳濤應(yīng)該比較清楚，所以我們開展工作相對(duì)而言比較容易一點(diǎn)。劣勢(shì)在于我們學(xué)院是今年7月剛剛從路南校區(qū)搬到揚(yáng)子津，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一切都是嶄新的，需要有一定的時(shí)間來(lái)融入揚(yáng)子津各學(xué)院這個(gè)大家庭里，另外，不怕大家笑話，由于國(guó)資處那邊比較強(qiáng)硬，我們至今在揚(yáng)子津都沒(méi)有社聯(lián)辦公室，當(dāng)然這也是我下學(xué)期要解決的問(wèn)題。
雖然環(huán)境是很艱苦，但是社聯(lián)的同志們還是很給力的，在大家的一起努力下本學(xué)期我們一共辦了一下幾個(gè)活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間有限，下面我就簡(jiǎn)單的介紹一下我們上學(xué)期的活動(dòng)。以下的活動(dòng)不包括協(xié)會(huì)自己辦的。
在國(guó)慶前后，由學(xué)院社聯(lián)活動(dòng)部牽頭辦了新生籃球賽，本次籃球賽是由揚(yáng)州摩高服裝店冠名，取得了不錯(cuò)的效益。
在10月中旬我們社聯(lián)由建設(shè)辦牽頭，青協(xié)協(xié)辦成功舉行了水利學(xué)院第xx屆k歌大賽，效果絕對(duì)不亞于揚(yáng)子津五院學(xué)生會(huì)辦的k歌大賽，并且我們學(xué)院k歌大賽冠軍也成為了五院比賽的第一名。
接著揚(yáng)子津七個(gè)學(xué)院一起成功舉辦了揚(yáng)大首屆嘉年華活動(dòng)，由于是第一次辦這樣的活動(dòng)，我們做了精心的準(zhǔn)備和明確的分工，效果還是有目共睹的?；顒?dòng)也在揚(yáng)大乖乖隆地咚節(jié)目上播出。
以上這些就是我們社聯(lián)上學(xué)期活動(dòng)簡(jiǎn)單的介紹，另外，值得一說(shuō)的是社聯(lián)外聯(lián)部在一學(xué)期內(nèi)共拉到贊助12000元左右，其中包括給予外聯(lián)部通知30%的獎(jiǎng)勵(lì)。這首先是我們的外聯(lián)部有能力，很團(tuán)結(jié)，其實(shí)還有一部分原因是辦的活動(dòng)能夠吸引商家來(lái)贊助。另外，我們已經(jīng)與牧羊集團(tuán)取得聯(lián)系，只要是大的有影響的晚會(huì)，他們?cè)敢饨o我們冠名。我們一直有一個(gè)宗旨就是要么不辦，要辦就要辦大。
下學(xué)期，我的想法是這樣的，準(zhǔn)備在開學(xué)初與其他學(xué)院的社聯(lián)聯(lián)誼，相互交流，從交流中尋找不足。同樣是在開學(xué)初，準(zhǔn)備拍攝水院歡迎你的mv。在三月份舉辦第xx屆水利文化藝術(shù)節(jié)，在四月份舉辦愚人節(jié)游藝晚會(huì)，在六月份舉辦畢業(yè)生晚會(huì)。由于我們學(xué)院沒(méi)有真正意義上的宣報(bào)中心，期間我們還打算以每月一期出版水利學(xué)院院報(bào)。以上便是我下學(xué)期的工作總結(jié)。在這里有一個(gè)邀請(qǐng)，希望各位主席下學(xué)期能夠多來(lái)我們這邊看看，玩玩!
述職人：xxx。
日期：
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十二
昆明新機(jī)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目是國(guó)家和云南省“十一五”期間重點(diǎn)建設(shè)工程，承擔(dān)著實(shí)踐國(guó)家“民航強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略和云南省“面向西南開放橋頭堡”戰(zhàn)略的重大任務(wù)，在國(guó)家民航局和全省改革發(fā)展穩(wěn)定大局中發(fā)揮舉足輕重的作用。工程項(xiàng)目總投資230億元，機(jī)場(chǎng)工程總概算188.35億元。本次規(guī)劃目標(biāo)為近期滿足2020年旅客吞吐量3800萬(wàn)人次、貨郵吞吐量95萬(wàn)噸、飛機(jī)起降30.3萬(wàn)架次，遠(yuǎn)期滿足2040年旅客吞吐量6500萬(wàn)人次、貨郵吞吐量230萬(wàn)噸、飛機(jī)起降45.6萬(wàn)架次。項(xiàng)目開工建設(shè)以來(lái)，昆明新機(jī)場(chǎng)建設(shè)指揮部在省委、省政府的關(guān)心支持下，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持把黨建工作作為推進(jìn)項(xiàng)目又好又快建設(shè)的重要手段，在抓好自身黨建工作的同時(shí)，不斷延伸黨建工作領(lǐng)域，深入開展工地黨建，較好地發(fā)揮了各級(jí)黨組織在工程建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為保證項(xiàng)目建設(shè)安全、優(yōu)質(zhì)、高效推進(jìn)發(fā)揮了重要作用。
1貼近基層、貼近現(xiàn)場(chǎng)、貼近員工的方針，以服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，始終把確保項(xiàng)目的進(jìn)度、安全、質(zhì)量、投資、廉政作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為檢驗(yàn)指揮部各級(jí)黨組織建設(shè)和思想政治工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)健全組織、配強(qiáng)班子、抓好黨員、用活人才，充分調(diào)動(dòng)黨員和各方面人才的積極性和創(chuàng)造性，使指揮部各基層黨組織和廣大一線黨員在工程項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中以實(shí)際行動(dòng)踐行“一個(gè)支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部就是一個(gè)標(biāo)桿，一個(gè)黨員就是一面旗幟”的莊嚴(yán)承諾，使黨建工作落實(shí)在基層、加強(qiáng)在施工一線。使黨建工作的成效體現(xiàn)到了促進(jìn)昆明新機(jī)場(chǎng)的工程建設(shè)上。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建高效黨建網(wǎng)絡(luò)。
2建工作與項(xiàng)目建設(shè)管理同規(guī)劃、同部署、同檢查、同考核，同獎(jiǎng)懲，真正實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目黨建工作與項(xiàng)目建設(shè)管理的有機(jī)結(jié)合、融為一體、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)了全線基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)，為工地黨建活動(dòng)的蓬勃開展奠定了基礎(chǔ)。
三、
抓住關(guān)鍵，提升參建人員素質(zhì)。
隊(duì)伍是項(xiàng)目建設(shè)的根本保障。指揮部各基層黨組織是否有戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，與各支部班子成員精干高效、密切配合相關(guān)。在工程項(xiàng)目推進(jìn)的過(guò)程中，指揮部黨委抓住關(guān)鍵，按照合理設(shè)置、動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則，把政治素質(zhì)好、大局意識(shí)強(qiáng)、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、熟悉黨務(wù)工作、懂技術(shù)的復(fù)合型黨員干部選派到各支部書記崗位，不斷提升各支部班子整體素質(zhì)。同時(shí)，為培養(yǎng)適應(yīng)昆明新機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)的建設(shè)隊(duì)伍，指揮部黨委大力開展業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)，督促各參建單位通過(guò)開展崗位技術(shù)練兵、技術(shù)比武，技術(shù)帶頭人等形式，開展各層次的職工教育培訓(xùn)，不斷提高全體參建人員崗位技能和綜合素質(zhì)。指揮部還鼓勵(lì)職工開展科技創(chuàng)新，在服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。指揮部黨委通過(guò)這一系列的工作措施，為項(xiàng)目建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障和技術(shù)支撐。
四、突出重點(diǎn)，激發(fā)參建人員熱情。
指揮部緊扣重點(diǎn)工程特點(diǎn)，堅(jiān)持把黨建工作與工程建設(shè)中心工作結(jié)合起來(lái)，與群團(tuán)組織和有關(guān)部門緊密配合，大力開展重點(diǎn)工程勞動(dòng)競(jìng)賽，發(fā)揮了突出作用。項(xiàng)目開工以來(lái)，3指揮部在項(xiàng)目建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期組織開展了多期全員勞動(dòng)競(jìng)賽，如通過(guò)全面開展以“比質(zhì)量、比安全、比進(jìn)度、比投資控制、比科技創(chuàng)新、比廉政”為主要內(nèi)容的立功競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)廣大建設(shè)者立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，忘我工作，爭(zhēng)做“建設(shè)功臣”，在廣大職工中進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的熱潮，最大限度地激發(fā)職工的熱情和創(chuàng)造力，發(fā)揮廣大建設(shè)者的主人翁精神，不斷推進(jìn)工程進(jìn)度和提升工程質(zhì)量。在土石方建設(shè)的關(guān)鍵年，為完成省委省政府提出的“飛行區(qū)土石方工程于2009年5月31日前完成總工程量的90%”工作目標(biāo)，昆明新機(jī)場(chǎng)通過(guò)開展“奮戰(zhàn)100天”活動(dòng)，在短短100天時(shí)間里，飛行區(qū)共完成土石方填筑工程量5366萬(wàn)方，累計(jì)完成土石方工程總量的92%，為填筑體沉降2個(gè)雨季的預(yù)定目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，取得了“奮戰(zhàn)100天”的勝利。當(dāng)前，指揮部正在開展以“奮戰(zhàn)150天”為主要內(nèi)容的百日攻堅(jiān)勞動(dòng)競(jìng)賽，為實(shí)現(xiàn)昆明新機(jī)場(chǎng)建設(shè)任務(wù)的全面完成目標(biāo)發(fā)起沖刺。在勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中，各級(jí)黨組織認(rèn)真組織，積極發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，調(diào)動(dòng)各參建單位積極參與，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和主力軍作用；黨員干部身先士卒，沖鋒在前，勇?lián)厝?，發(fā)揮了先鋒模范作用。通過(guò)開展全員勞動(dòng)競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)了參建人員的建設(shè)熱情，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型。
五、用活載體，促進(jìn)工程項(xiàng)目建設(shè)。
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，為。
4加強(qiáng)和改進(jìn)昆明新機(jī)場(chǎng)建設(shè)指揮部黨建工作，指揮部黨委積極探索、大膽創(chuàng)新，從2009年年底起，對(duì)內(nèi)開展了以“加強(qiáng)黨建、強(qiáng)化和諧、服務(wù)群眾、凝聚民心”為主要內(nèi)容的“黨群連心”工程。對(duì)外積極探索以“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、形成合力、服務(wù)項(xiàng)目”為共建機(jī)制的“共駐共建”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩年的推進(jìn)實(shí)施，取得了明顯成效，有力促進(jìn)了工程建設(shè)。一是“黨群連心”工程深入人心。各支部通過(guò)“黨群連心”工程這個(gè)有效載體，加強(qiáng)了各級(jí)黨組織對(duì)基層、對(duì)一線黨員和職工群眾的服務(wù)，增強(qiáng)了指揮部員工的歸屬感和主人翁意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了黨委凝集支部，支部凝集黨員，黨員凝集職工群眾的目的，最終將黨員、職工群眾都凝聚到昆明新機(jī)場(chǎng)建設(shè)的事業(yè)上來(lái)。二是“共駐共建”活動(dòng)取得實(shí)效。指揮部各支部認(rèn)真與各業(yè)務(wù)相關(guān)聯(lián)參建單位簽定“共駐共建”協(xié)議書，扎實(shí)有效深入推進(jìn)“共駐共建”活動(dòng)。通過(guò)“共駐共建”活動(dòng)這個(gè)有效載體，搭建了溝通平臺(tái)，梳理了建設(shè)過(guò)程中存在的矛盾，密切了項(xiàng)目業(yè)主與參建單位的關(guān)系，有效解決了施工中存在的問(wèn)題和困難，營(yíng)造了健康向上、文明進(jìn)步、團(tuán)結(jié)協(xié)作的項(xiàng)目建設(shè)氛圍。
六、把好關(guān)口，構(gòu)建促廉防腐機(jī)制。
5泛開展理想信念教育、黨紀(jì)國(guó)法教育、案例警示教育和宗旨意識(shí)教育等主題教育，使全體參建人員時(shí)刻警鐘常鳴。二是抓源頭，全面落實(shí)雙合同制，建立領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)制、雙監(jiān)督制、雙監(jiān)控制，不斷完善對(duì)工程招投標(biāo)、設(shè)計(jì)變更、計(jì)量支付、資金管理、材料供應(yīng)等權(quán)力運(yùn)行關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，形成了較為完備的防腐機(jī)制。三是抓治理，認(rèn)真開展治理商業(yè)賄賂工作，嚴(yán)查工程轉(zhuǎn)包和違法分包行為，對(duì)群眾舉報(bào)案件和各種違紀(jì)違法案件堅(jiān)持不查清不放過(guò)，責(zé)任不追究不放過(guò)，不接受教訓(xùn)不放過(guò)，不落實(shí)整改措施不放過(guò)。四是抓延伸，在抓好自身黨風(fēng)廉政建設(shè)的同時(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)逐步向施工、監(jiān)理單位從業(yè)人員和施工、監(jiān)理單位延伸，構(gòu)建了覆蓋項(xiàng)目全線的廉政責(zé)任網(wǎng)絡(luò)和廉政工作機(jī)制，使項(xiàng)目廉政形勢(shì)始終保持穩(wěn)定，確保了項(xiàng)目建設(shè)的平穩(wěn)推進(jìn)。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十三
一、活動(dòng)名稱：科學(xué)：神奇的魔術(shù)師(小班)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固對(duì)三角形、圓形、正方形的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：魔術(shù)師的衣服、帽子各一件，三種圖形卡片各一張，頭飾各一個(gè)，不同表情的三種圖形卡通掛飾每人一個(gè)，三種圖形的彩色卡片若干（粘在“圖形媽媽”身上），三種圖形的標(biāo)志牌各一個(gè)，戶外布置好“小商場(chǎng)”，三種不同形狀的實(shí)物若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、以變魔術(shù)的游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
1、老師打扮成魔術(shù)師的樣子對(duì)孩子們說(shuō)：“我是神奇的魔術(shù)師，我能變出很多很多的東西，看我變變變”。（邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)一圈，從袖子里拿出三角形）。
提問(wèn)：（1）我變出了什么？
（2）三角形有幾條邊？（伸出手點(diǎn)數(shù)）。
（3）你見過(guò)什么東西是三角形形狀的？
2、用同樣方法，從左兜里變出正方形，提問(wèn)相似問(wèn)題。
3、用同樣方法，從右兜里變出圓形，提問(wèn)相似問(wèn)題。
（二）、進(jìn)行游戲：圖形娃娃找家。
1、以魔術(shù)師的身份變出圖形娃娃，送給孩子們。
2、變出“圖形媽媽”
（1）師：圖形娃娃也有自己的媽媽，你們?cè)敢夂妥约旱膵寢屢黄鹱鲇螒騿?？媽媽在哪呢？看我變變變（從屏風(fēng)后面拉出頭戴三角形頭飾，身上粘有三角形標(biāo)志的“媽媽”）。
圖形媽媽：我是三角形娃娃的媽媽，我的孩子們，你們?cè)谀哪?？（三角形寶寶跑到媽媽這，大聲地說(shuō)：我在這里）。
（2）用同樣方法變出“正方形媽媽”，引導(dǎo)幼兒找自己的媽媽。
（3）用同樣方法變出“圓形媽媽”，引導(dǎo)幼兒找自己的媽媽。
3、“圖形媽媽”帶幼兒找自己的家，介紹游戲規(guī)則。
“圖形媽媽”：今天咱們一起玩一個(gè)“圖形娃娃找家”的游戲，先來(lái)看看咱們的家在哪呢？（帶幼兒找和自己形狀相同的標(biāo)志牌）。
又快又準(zhǔn)。
4、進(jìn)行游戲，游戲時(shí)可隨意變換標(biāo)志牌的位置，老師注意觀察孩子們的興趣，隨時(shí)結(jié)束。
（三）．結(jié)束：
師：孩子們和自己的媽媽一起玩真高興，我還能給你們變出一個(gè)“小商場(chǎng)”，看我變變變，商場(chǎng)在哪呢？請(qǐng)娃娃們到外面看一看。（帶幼兒到戶外）。
小班科學(xué)活動(dòng)：《漫游糖果王國(guó)》教案。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。
2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種糖果。糖果王國(guó)頭飾一個(gè)。
一、進(jìn)入糖果王國(guó)。
1.進(jìn)入糖果王國(guó)。t：“小朋友好，我是糖果王國(guó)的國(guó)王。糖果王國(guó)里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”
2.找糖果。
t：“那請(qǐng)每個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧！”
二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。
1.幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。t：“你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。”
2.幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。t：“請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。
（4）聞糖果，感知糖果的氣味。
（6）嘗試動(dòng)手做糖果。
3.小結(jié)。t：“今天，我們?cè)谔枪鯂?guó)認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有文檔僅供參考的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。
三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處，初步建立護(hù)牙意識(shí)。
t：“糖好不好吃啊？張開嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會(huì)怎么樣??？那我們吃完糖以后應(yīng)該怎么樣?。克?，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。
分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十四
在烏達(dá)區(qū)環(huán)衛(wèi)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)工業(yè)園區(qū)環(huán)衛(wèi)所的共同努力，園區(qū)環(huán)衛(wèi)所克服了任務(wù)重、責(zé)任大的困難，緊緊圍繞環(huán)衛(wèi)局制定的年初工作目標(biāo)，克服一切困難去收繳衛(wèi)生費(fèi)，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
今年，局領(lǐng)導(dǎo)改變了以往市容隊(duì)只收費(fèi)而不抓市容管理的工作狀況。作為環(huán)衛(wèi)工作的一個(gè)方面，市容隊(duì)員的工作是市容監(jiān)察和收繳衛(wèi)生費(fèi)，我們收費(fèi)員除了監(jiān)管園區(qū)的市容外，主要負(fù)責(zé)電廠小區(qū)和工業(yè)園區(qū)的商鋪及工廠收費(fèi)。從20xx年9月份起，園區(qū)環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)工業(yè)園區(qū)的各條路段，烏達(dá)區(qū)三分之二的稅收出自這里，它是發(fā)展烏達(dá)區(qū)的一個(gè)重要窗口，更是進(jìn)出烏達(dá)區(qū)的重要交通要道。
今年園區(qū)有很多工廠因規(guī)模上不去，有的處于停產(chǎn)、半停產(chǎn)狀態(tài)，收費(fèi)受到很大的影響，再加上電廠是拆遷區(qū)域更沒(méi)有多少費(fèi)用可收，所以收費(fèi)也是不盡人意，今年收費(fèi)上繳三次，第一次8100元；第二次48300元；第三次62400元，全年上繳費(fèi)用118800元，還有30000元已開票正在往回收，加上華電的2萬(wàn)元已交局里，總共是138800元。
一年來(lái)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但回過(guò)頭來(lái)看看，我們自己也清楚自己工作中存在的一些問(wèn)題。在收費(fèi)過(guò)程中，宣傳不夠深入，收費(fèi)方法不夠靈活，與交費(fèi)對(duì)象溝通方式過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致收費(fèi)率處于較低的狀態(tài)；對(duì)收費(fèi)工作的力度不夠，導(dǎo)致收費(fèi)人員的的工作做的不深、不細(xì)、不扎實(shí)。針對(duì)存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取在20xx年工作中加強(qiáng)糾正和整改。對(duì)收費(fèi)人員的技能與票據(jù)管理達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
以上是我單位20xx年工作總結(jié)，我們堅(jiān)信在環(huán)衛(wèi)局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，環(huán)衛(wèi)干部職工能夠愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，把我們環(huán)衛(wèi)事業(yè)做到又快又好。