總結(jié)是思考的產(chǎn)物，能夠培養(yǎng)我們的分析和歸納能力。在總結(jié)中，我們需要客觀(guān)地評(píng)估自己的成就和不足，避免夸大或忽略關(guān)鍵點(diǎn)。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方式。
表演活動(dòng)總結(jié)篇一
本學(xué)期我班的小舞臺(tái)開(kāi)展是通過(guò)師生共同以豐富的材料、互動(dòng)的道具、優(yōu)美的音樂(lè)創(chuàng)設(shè)自主參與表演的環(huán)境，激發(fā)幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的自編、自導(dǎo)、自演多種能力的發(fā)展。一般認(rèn)為語(yǔ)言活動(dòng)就是枯燥的講述，所以參與的情緒不高，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們把語(yǔ)言故《三只小豬》里的小動(dòng)物們制作成了會(huì)動(dòng)的皮影人，來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，提高幼兒的互動(dòng)交流，通過(guò)邊玩皮影邊講故事的形式，讓幼兒加深對(duì)故事的理解，達(dá)到提高口語(yǔ)表達(dá)能力的目的。經(jīng)驗(yàn)這段時(shí)間的觀(guān)察和操作，發(fā)現(xiàn)本次教玩具也存在需要改進(jìn)的兩個(gè)方面。
1、在活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)，由于活動(dòng)內(nèi)容比較豐富，選擇的空間也相對(duì)比較大，因此，我們也為各個(gè)表演小組取了有代表性的名字，如：唱歌組取名為“小黃鶯合唱團(tuán)”，但由于起名字的想法剛剛起步，有些幼兒在活動(dòng)中還不能馬上投入進(jìn)來(lái)，只知道自己表演什么節(jié)目，表演什么角色，但是對(duì)于自己在小舞臺(tái)表演中具體屬于哪一表演小組還是講不清楚。所以，在這方面還有待我們下階段進(jìn)一步調(diào)整。
2、可是最近我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在小舞臺(tái)的角色表演中開(kāi)始收錢(qián)了，那天小舞臺(tái)正在上演“小花貓不見(jiàn)了”的故事表演，一凡走過(guò)去準(zhǔn)備入座觀(guān)看?！板X(qián)呢？”小演員家琪特地停下表演對(duì)著一凡叫道?！鞍パ?！”一凡拍著小腦袋：“我忘了，馬上到銀行去拿！”取錢(qián)回來(lái)后，小演員又停下表演，高興地接過(guò)“觀(guān)眾”遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，放到身后的柜子上，繼而又開(kāi)始表演，旁邊的小演員晨晨也等著浩浩收完錢(qián)后接著一塊表演。陸續(xù)又來(lái)了幾個(gè)觀(guān)眾，家琪都認(rèn)真地遵守規(guī)則“收錢(qián)”，原本坐在觀(guān)眾席上的小觀(guān)眾不樂(lè)意了，“怎么還沒(méi)表演好呀？”“我們還是去開(kāi)心餐廳吃飯吧！”說(shuō)著說(shuō)著，只見(jiàn)觀(guān)眾們來(lái)的來(lái)，走的走，小舞臺(tái)里一片忙亂。
根據(jù)上面需要改進(jìn)的兩方面，再結(jié)合我們探討研究決定以下整改策略：
為了讓幼兒對(duì)小舞臺(tái)的角色表演感興趣，我們利用交流分享環(huán)節(jié)組織孩子討論：今天你最喜歡誰(shuí)的表演？為什么？通過(guò)在集體面前加強(qiáng)對(duì)小演員的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)激發(fā)孩子下次游戲的堅(jiān)持性和表演欲望。老師可以利用抓拍小演員的現(xiàn)場(chǎng)的'表演，以及暗示孩子可以用“照相機(jī)”拍自己的喜歡的演員的表演豐富節(jié)目單和節(jié)目的形式，如“拔蘿卜”，投放相應(yīng)的角色頭飾，讓孩子自主選擇表演形式，可以選擇歌表演、可以故事表演等形式?！罢遗笥选薄熬肀瘛钡囊魳?lè)有游戲的投放，促使孩子在小舞臺(tái)上體驗(yàn)與同伴做游戲的樂(lè)趣，大大提高表演的樂(lè)趣。
而原本免費(fèi)觀(guān)看的“表演”在幼兒經(jīng)驗(yàn)積累的推動(dòng)下，出現(xiàn)了收錢(qián)觀(guān)看的新情節(jié)，但另一方面，也使游戲區(qū)內(nèi)“小演員”的本職工作逐漸“流失”了。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的逐步豐富、詞匯的進(jìn)一步積累，在一定程度上擴(kuò)大了幼兒角色互動(dòng)的范圍，也增加了游戲新情節(jié)產(chǎn)生的可能性，但如何將新增的游戲成分更好、更自然地融入現(xiàn)有的角域內(nèi)呢，這是值得深思的。
如是我們結(jié)合游戲中產(chǎn)生的小舞臺(tái)這一實(shí)際情況，繼續(xù)拓寬幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)：“去電影院看電影的時(shí)候，我們是從哪里知道需要多少錢(qián)的？又是由誰(shuí)來(lái)收錢(qián)的呢？”孩子們有這方面的經(jīng)驗(yàn)，知道廣告牌、電子屏幕上都有這樣的信息顯示，只是在游戲中這樣的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)則無(wú)法一下子反饋成型，所以孩子行為的第一條件反射就是自己去講價(jià)和收錢(qián)，如果在分享環(huán)節(jié)，教師將這一規(guī)則進(jìn)行集體的認(rèn)可，并以材料上的支持，那么孩子的游戲開(kāi)展將會(huì)更順利、更豐富。
百寶箱的靈活運(yùn)用：游戲前孩子們可以取來(lái)紙筆用數(shù)字或是點(diǎn)數(shù)標(biāo)明表演的費(fèi)用，就無(wú)需演員每次停下表演交涉，環(huán)境上的暗示也是孩子之間無(wú)聲的規(guī)則與交流，接著要做的就是繼續(xù)引導(dǎo)幼兒靈活運(yùn)用百寶箱解決游戲過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
表演活動(dòng)總結(jié)篇二
目標(biāo)：
1、嘗試借助音樂(lè)區(qū)音頻、視頻資源自主排練“六一”節(jié)目。
2、能夠大膽地提出自己的想法，愿意接納同伴的建議。
準(zhǔn)備：
1、將“六一”節(jié)所表演節(jié)目的視頻、音頻資料制作成便于幼兒?jiǎn)为?dú)點(diǎn)擊播放的鏈接，添加到ppt節(jié)目菜單中。
2、根據(jù)幼兒排練節(jié)目的需要制作隊(duì)形圖譜。
玩法說(shuō)明：
教師帶領(lǐng)幼兒集體商定2～3個(gè)“六一”節(jié)表演的節(jié)目，幼兒自主報(bào)名參演節(jié)目，若報(bào)名參演的人數(shù)超出演出需要，則通過(guò)才藝表演等進(jìn)行競(jìng)選，全班幼兒參與投票，確定演員。最終每個(gè)人都可以參與一個(gè)表演節(jié)目。以節(jié)目為單位，將幼兒分成2～3個(gè)表演組。各節(jié)目組插牌商定排練的時(shí)間，幼兒分組輪流排練節(jié)目。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
教師指導(dǎo)時(shí)要盡量退位，用問(wèn)題引導(dǎo)幼兒尋找解決的方法，或提供多種方法讓幼兒選擇，或提供已學(xué)過(guò)的視頻、圖譜等支持幼兒自主學(xué)習(xí)，避免直接給出意見(jiàn)甚至發(fā)出指令。
表演活動(dòng)總結(jié)篇三
表演游戲是指幼兒通過(guò)扮演某一角色，運(yùn)用一定的表演技能（言語(yǔ)、動(dòng)作、手勢(shì)），再現(xiàn)生活內(nèi)容的一種游戲形式。它不以演給別人看為目的，而以表演角色活動(dòng)為滿(mǎn)足和快樂(lè)。幼兒在游戲中的情緒是積極的、愉快的，因此，通過(guò)表演游戲?qū)τ變哼M(jìn)行教育，是幼兒容易接受的一種形式。此次活動(dòng)中我結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)總結(jié)出了自己的收獲與困惑如下：
1、通過(guò)角色表演游戲可以激發(fā)幼兒對(duì)生活的興趣并加深理解，角色表演游戲具有情感渲染和直觀(guān)體驗(yàn)的特點(diǎn)，有利于激發(fā)幼兒對(duì)作品的興趣，加深他們對(duì)生活的理解。
2、借助角色表演游戲可以發(fā)展幼兒的想象力，幼兒演的角色、使用的道具、場(chǎng)景雖然都是假的，但幼兒都把他當(dāng)真的，以角色的身份、語(yǔ)言來(lái)說(shuō)話(huà)、行動(dòng)，這些都帶有幼兒自己對(duì)人物的再創(chuàng)造，從而促進(jìn)了幼兒想象力及創(chuàng)造性思維的發(fā)展。生活中含有大量、豐富的、優(yōu)美的語(yǔ)言，在表演游戲的過(guò)程中，幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)調(diào)、表情、動(dòng)作去表現(xiàn)角色的形象和情緒，這對(duì)發(fā)展大班幼兒的語(yǔ)言及表演才能有重要的作用。
3、通過(guò)角色表演游戲更進(jìn)一步發(fā)展幼兒良好的個(gè)性，幼兒要克服怕羞、膽怯的心理參加表演是有勇氣和有自信心的表現(xiàn)。一個(gè)膽怯的孩子，哪怕第一次在眾人面前演的再不如人意，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)突破，一個(gè)飛躍，是非常值得肯定和贊揚(yáng)的，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己，勇敢地站了出來(lái)。在本次的觀(guān)摩活動(dòng)中，每一個(gè)參與角色表演游戲的幼兒，他們?cè)谟螒驎r(shí)主動(dòng)與同伴協(xié)商分配角色，互相化妝，共同準(zhǔn)備道具。這就給幼兒之間的互相交流相互合作提供了一個(gè)合適的場(chǎng)合與適時(shí)的機(jī)會(huì)，表演時(shí)，角色之間的配合、甚至于上場(chǎng)的先后順序安排等也能鍛煉幼兒合作意識(shí)與交往能力。
4、培養(yǎng)幼兒積極的.情感并受到美的熏陶，角色表演游戲使幼兒的情感得到表現(xiàn)，一旦幼兒的創(chuàng)造性成就欲望得到了極大的滿(mǎn)足，就會(huì)產(chǎn)生一種愉快的情緒體驗(yàn)。幼兒通過(guò)玩角色表演游戲，以具體、生動(dòng)的形式來(lái)體會(huì)所表演角色的思想內(nèi)容，了解人物之間的關(guān)系，明辨是非，知道什么是正確的行為和優(yōu)良的道德品質(zhì)。品德教育滲透在表演中，受到思想情操的陶冶，培養(yǎng)了幼兒美好的心靈和積極的情感。
雖然通過(guò)本次大三班幼兒角色表演游戲觀(guān)摩活動(dòng)，我有了不少的收獲，但在活動(dòng)過(guò)程中也有一些現(xiàn)狀讓我有了不少的困惑，總結(jié)出來(lái)共同探討、學(xué)習(xí)與交流。
另外，制作道具過(guò)程是集體進(jìn)行合適還是分組合適等。
總之，角色表演游戲?qū)τ變旱淖饔眠€是很直接的，很現(xiàn)實(shí)的，當(dāng)然，教師有目的、有計(jì)劃、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，為大班幼兒角色表演游戲也指明了方向與途經(jīng)，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
表演活動(dòng)總結(jié)篇四
山東省少兒才藝大賽通過(guò)地市初賽、復(fù)賽、全省總決賽的模式進(jìn)行選拔?；顒?dòng)分為四個(gè)階段：
1、地市選拔(20--年6月至8月上旬)：根據(jù)本地市實(shí)際情況，各分賽區(qū)組委會(huì)組織地方選拔活動(dòng)，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。
2、全省總決賽(20--年8月下旬)：具體比賽辦法，關(guān)注藝術(shù)節(jié)官方網(wǎng)站。
3、頒獎(jiǎng)晚會(huì)(20--年底)：邀請(qǐng)部分獲獎(jiǎng)作品代表參加頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
二、參賽報(bào)名。
1、報(bào)名對(duì)象。
各市中小學(xué)、幼兒園、婦女兒童活動(dòng)中心、少年宮、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等少年兒童。
2、比賽組別。
各項(xiàng)目分5個(gè)組，分別是：幼兒組(4-6周歲)、少兒a組(7-9周歲)、少兒b組(10-12周歲)、少兒c組(13-15周歲)、少兒d組(16-18周歲)。
3、報(bào)名方式。
各地市選手登錄藝術(shù)節(jié)官方網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并提交報(bào)名信息。初賽、復(fù)賽具體參賽辦法由各分賽區(qū)組委會(huì)安排。截止日期：20--年7月15日。
三、參賽類(lèi)別及要求。
1、聲樂(lè)類(lèi)：包括獨(dú)唱、重唱、表演唱、合唱等，節(jié)目表演時(shí)間要求在5分鐘以?xún)?nèi)。
2、器樂(lè)類(lèi)：包括民樂(lè)、西洋樂(lè)及具有地方特色的器樂(lè)等。演奏一首樂(lè)曲，曲目不限，須背譜演奏。節(jié)目表演時(shí)間要求在6分鐘以?xún)?nèi)。
3、舞蹈類(lèi)：包括芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)、模特表演等(獨(dú)舞、雙人舞、集體舞不限)。節(jié)目表演時(shí)間要求在5分鐘以?xún)?nèi)。
4、表演類(lèi)：包括相聲、小品、快板書(shū)、山東快書(shū)、評(píng)書(shū)、朗誦、故事主持、京劇及各地方劇種等。節(jié)目表演時(shí)間要求在5分鐘以?xún)?nèi)。
四、相關(guān)費(fèi)用。
本次大賽不收?qǐng)?bào)名費(fèi)，其他費(fèi)用自理。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、各類(lèi)別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師。
3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)為本屆大賽作出突出貢獻(xiàn)的單位。
六、組織機(jī)構(gòu)。
本次大賽設(shè)大賽組委會(huì)和分賽區(qū)組委會(huì)。大賽組委會(huì)是本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)大賽方案制定、啟動(dòng)、宣傳等活動(dòng)的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)組織總決賽，指導(dǎo)和監(jiān)督分賽區(qū)活動(dòng)。分賽區(qū)組委會(huì)是當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各地市相關(guān)單位接到本通知后聯(lián)合組織成立，按照大賽組委會(huì)要求，制定當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)本賽區(qū)賽事啟動(dòng)、宣傳等活動(dòng)的組織實(shí)施。
七、其他事宜。
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸山東省少兒文化體育藝術(shù)節(jié)組委會(huì)。
表演活動(dòng)總結(jié)篇五
為了促進(jìn)同學(xué)們?cè)炀徒】底晕?，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強(qiáng)心理素質(zhì)的目的。同時(shí)，也給廣大同學(xué)提供一個(gè)創(chuàng)作劇本，展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生的心理健康教育，繁榮我校的文化氛圍。我們系部舉辦了心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)總結(jié)如下：
心理情景劇是一種通過(guò)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的形式來(lái)反映大學(xué)生學(xué)習(xí)、情感、生活、以及人際關(guān)系等方面內(nèi)心體驗(yàn)的表演形式。心理情景劇的形式生動(dòng)活潑，學(xué)生參與性、互動(dòng)性強(qiáng)，可以進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn)，為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身心理問(wèn)題的思維方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我心靈的健康。我校學(xué)生圍繞大學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、人際交往、情感等問(wèn)題，創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀的劇本。而且通過(guò)此次比賽，有不少的同學(xué)過(guò)了一番做編導(dǎo)的癮，同學(xué)們的興致十分高漲。
總的來(lái)說(shuō)，此次比賽舉辦的比較成功。我們總共收到了二十幾份原創(chuàng)劇本，都比較優(yōu)秀。而同學(xué)們通過(guò)比賽學(xué)到了許多東西，最重要的是同學(xué)們更加的關(guān)注自身的心理健康問(wèn)題，學(xué)會(huì)了怎樣去保持良好的心態(tài)。這可以說(shuō)是這次活動(dòng)舉辦的最大的成功之處。
人物的心理變化。一些作品很多時(shí)候都是一筆帶過(guò)，使得劇中人物和劇情的表現(xiàn)缺少鮮活性，難以令人眼前一亮。這些不足之處我們會(huì)在以后的活動(dòng)中盡量避免。
總而言之，此次心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽在老師的支持和廣大同學(xué)們的積極參加下得以順利的進(jìn)行。雖然在此次活動(dòng)里，我們的工作出現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足，但我們相信，道路是曲折的，前途是光明的。我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，并爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中，再接再厲，越辦越好！
表演活動(dòng)總結(jié)篇六
2022年六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書(shū)香中成長(zhǎng)，希望里起飛”為主題，開(kāi)展豐富多彩的文化文娛活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大父母的一致稱(chēng)贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定，圍繞活動(dòng)主題，主動(dòng)探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)。并將籌劃工作落實(shí)到課堂、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造優(yōu)良的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉龐都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的父母?jìng)冎匦抡J(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了優(yōu)良的宣傳作用。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的課堂得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了課堂的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉龐洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
表演活動(dòng)總結(jié)篇七
這次文藝晚會(huì)各項(xiàng)工作進(jìn)行的是比較順利的，下面我們總結(jié)一下我們活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)吧！
優(yōu)點(diǎn)：
1、節(jié)目負(fù)責(zé)人認(rèn)真、刻苦的按時(shí)排練了各個(gè)富有各種特色我節(jié)目。
2、活動(dòng)前工作很計(jì)劃比較周到，多次開(kāi)會(huì)鞏固了工作內(nèi)容。
3、各個(gè)部門(mén)工作安排到位，并在活動(dòng)期中認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。
4、宣傳工作很到位，這樣可以讓全校師生加深對(duì)我們?cè)旱牧私狻?BR> 5、院領(lǐng)導(dǎo)的重視和多次的指導(dǎo)給了我們很多幫助和信心。學(xué)姐嚴(yán)格審核節(jié)目，使節(jié)目質(zhì)量得到一定的提高。
6、在工作中各個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)和干事都很積極，做事效率高。
缺點(diǎn)：
1、個(gè)別節(jié)目由于排練時(shí)間問(wèn)題，動(dòng)作還不是很整齊很和協(xié)。
2、個(gè)別班級(jí)宣傳不到位，以為看節(jié)目一個(gè)班派代表來(lái)，沒(méi)有集體榮譽(yù)感。
3、開(kāi)會(huì)時(shí)，好多部長(zhǎng)沒(méi)講晚會(huì)結(jié)束干事要留搞衛(wèi)生，結(jié)果人手不夠。
總而言之，這次活動(dòng)的完滿(mǎn)完成，是有了活動(dòng)策劃人的合理安排，院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，各部門(mén)的齊心協(xié)力，和各演員的辛苦付出。所以，在今后的活動(dòng)中我們都應(yīng)該齊心協(xié)力，積極加入，認(rèn)真負(fù)責(zé)，只有這樣我們的活動(dòng)才能更順利完成。
表演活動(dòng)總結(jié)篇八
應(yīng)學(xué)校學(xué)生科藝術(shù)節(jié)之任，機(jī)械工程教學(xué)部在五月十八號(hào)下午展開(kāi)了活動(dòng)的序幕。活動(dòng)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束總結(jié)如下：由于是分科管理的初端，所以各方面都不是很完善，總體來(lái)說(shuō)還算合格。
因?yàn)橐粋€(gè)教學(xué)部的學(xué)生干部就是一個(gè)團(tuán)體。平時(shí)處理各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候都是比較團(tuán)結(jié)一致的。但是這次活動(dòng)就發(fā)生了點(diǎn)意外，導(dǎo)致沒(méi)有很好的團(tuán)結(jié)起來(lái)。所以在安排工作的時(shí)候造成了不合理化。原本以為沒(méi)多大的事情…但是后來(lái)節(jié)目的.當(dāng)天我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。首先由于分配工作不合理所以現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂。也是當(dāng)天最為失敗的一處?？赡芤彩且?yàn)榈谝淮沃鞒执笮突顒?dòng)的原因吧，有點(diǎn)緊張所以不知所措了，后來(lái)還是安排好的負(fù)責(zé)人和工作人員維持了現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
再次的是在主持人的安排與邀定處發(fā)生了太多的意外也是我認(rèn)為很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。原本是約好了兩個(gè)主持人，但是后來(lái)一個(gè)主持人應(yīng)為當(dāng)天公干與活動(dòng)剛剛好和我們的節(jié)目時(shí)間沖突。導(dǎo)致了臨近活動(dòng)的兩三天的時(shí)候急急的又還主持人。但后來(lái)又一對(duì)主持人主動(dòng)的找到了我，并且請(qǐng)求我給他們擔(dān)任這次的活動(dòng)主持人，原因很簡(jiǎn)單就是想得到鍛煉與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然后原本的主持人都是極力的推薦他們。我就邀請(qǐng)他們擔(dān)任了機(jī)械工程教學(xué)部-藝術(shù)節(jié)文藝表演的主持人。
其他方面都算不錯(cuò)，因?yàn)槎际怯杏?jì)劃有目的有流程的在進(jìn)行。一切都在走程序所以后來(lái)沒(méi)發(fā)生多大的意外。
這次活動(dòng)也算是我們這第一批分科干部的第一二次大活動(dòng)也是最后一次的大活動(dòng)。非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師可以親臨現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看活動(dòng)，就像給與了我們肯定，我們會(huì)不斷的繼續(xù)努力不斷的前進(jìn)。
機(jī)械工程教學(xué)部。
學(xué)生會(huì)。
20xx年5月24日。
表演活動(dòng)總結(jié)篇九
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童最快樂(lè)，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我園于x月x日(星期五)上午9：30在本園二樓大廳舉行了慶“六一”六藝匯演。
整臺(tái)節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí)，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿(mǎn)足和欣慰的笑容。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開(kāi)。
一、園長(zhǎng)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，親自制定活動(dòng)方案，甘當(dāng)配角，圍繞節(jié)目?jī)?nèi)容東奔西跑為孩子們準(zhǔn)備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節(jié)目落實(shí)到人，勤學(xué)苦練齊參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(zhǎng)們的一致肯定。
二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園全體教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點(diǎn)排練節(jié)目、準(zhǔn)備服裝道具、為幼兒穿衣化妝，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、另外，各班充分的準(zhǔn)備，及班級(jí)教師的密切配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點(diǎn)有：
1、形式新。
今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》，《幼兒三字經(jīng)》等;還有生動(dòng)活潑的幼兒英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱;精彩的節(jié)目層出不窮：《水果拳》、《最炫民族風(fēng)》、《我的身體》、《快樂(lè)寶貝》、《我愛(ài)洗澡》等等;雖然小朋友的年齡小，參與人數(shù)多，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。
2、質(zhì)量高。
各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具，自已選購(gòu)服裝。老師們的付出與努力換來(lái)了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，這是對(duì)我園各位老師最大的肯定。
3、主題好。
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，更讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、愉快的“六一”兒童節(jié)。
4、家園合作。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，得到了家長(zhǎng)們的大力支持。為了避免孩子們看到家長(zhǎng)不肯表演的情況發(fā)生，家長(zhǎng)們都很配合地將孩子交給老師，在大廳等候演出的開(kāi)始。
雖然此次活動(dòng)舉辦的.比較成功，但在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些失誤和不足：
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒出場(chǎng)、退場(chǎng)的過(guò)道，后來(lái)因觀(guān)看的家長(zhǎng)過(guò)多導(dǎo)致堵塞，給幼兒進(jìn)出場(chǎng)帶來(lái)不便，也影響節(jié)目的整體效果。
2、個(gè)別節(jié)目在動(dòng)作編排上太呆板，沒(méi)有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂(lè)的特點(diǎn);在隊(duì)形編排上太拘泥，無(wú)花樣創(chuàng)新;在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些。
3、在節(jié)目的指導(dǎo)上要多用肢體語(yǔ)言，多用表情語(yǔ)言，時(shí)時(shí)處處讓幼兒知道在舞臺(tái)上好多動(dòng)作只可意會(huì)不可言談，使舞臺(tái)效果達(dá)到錦上添花。
4、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨(dú)舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風(fēng)采，又能營(yíng)造一個(gè)師幼同樂(lè)的濃厚氛圍。
總之，我園這次活動(dòng)在大家的共同努力下是非常圓滿(mǎn)的。在今后的活動(dòng)中，希望全體教職工發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤，打造亮點(diǎn)，多推精品，齊心協(xié)力把零起點(diǎn)幼兒園打造成幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、全體教職工舒心的樂(lè)園。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十
這次文藝晚會(huì)各項(xiàng)工作進(jìn)行的是比較順利的，下面我們總結(jié)一下我們活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)吧！
1、節(jié)目負(fù)責(zé)人認(rèn)真、刻苦的按時(shí)排練了各個(gè)富有各種特色我節(jié)目。
2、活動(dòng)前工作很計(jì)劃比較周到，多次開(kāi)會(huì)鞏固了工作內(nèi)容。
3、各個(gè)部門(mén)工作安排到位，并在活動(dòng)期中認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。
4、宣傳工作很到位，這樣可以讓全校師生加深對(duì)我們?cè)旱牧私狻?BR> 5、院領(lǐng)導(dǎo)的重視和多次的指導(dǎo)給了我們很多幫助和信心。學(xué)姐嚴(yán)格審核節(jié)目，使節(jié)目質(zhì)量得到一定的提高。
6、在工作中各個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)和干事都很積極，做事效率高。
1、個(gè)別節(jié)目由于排練時(shí)間問(wèn)題，動(dòng)作還不是很整齊很和協(xié)。
2、個(gè)別班級(jí)宣傳不到位，以為看節(jié)目一個(gè)班派代表來(lái)，沒(méi)有集體榮譽(yù)感。
3、開(kāi)會(huì)時(shí)，好多部長(zhǎng)沒(méi)講晚會(huì)結(jié)束干事要留搞衛(wèi)生，結(jié)果人手不夠。
總而言之，這次活動(dòng)的完滿(mǎn)完成，是有了活動(dòng)策劃人的合理安排，院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，各部門(mén)的齊心協(xié)力，和各演員的辛苦付出。所以，在今后的活動(dòng)中我們都應(yīng)該齊心協(xié)力，積極加入，認(rèn)真負(fù)責(zé)，只有這樣我們的活動(dòng)才能更順利完成。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十一
文藝指的是文學(xué)和藝術(shù)，有時(shí)指文學(xué)或表演藝術(shù)。文藝匯演，也稱(chēng)文藝會(huì)演，是指各單位的文藝節(jié)目集中起來(lái)，單獨(dú)或同臺(tái)演出。下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx鼠年元旦節(jié)跨年文藝表演的。
活動(dòng)總結(jié)。
在院學(xué)生會(huì)和院團(tuán)委的大力支持下，院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于xx年12月31日在我院綜合樓多功能廳舉辦了xx年迎新年聯(lián)歡晚會(huì)。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)上下齊心，排除萬(wàn)難，經(jīng)過(guò)縝密謹(jǐn)慎的策劃和精心細(xì)致的編排，晚會(huì)得到了學(xué)院廣大師生的一致好評(píng)，取得了比想象更好的效果，使我們歡欣不已。當(dāng)然這跟黃老師，院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)的大力支持是分不開(kāi)的。將元旦聯(lián)歡晚會(huì)總結(jié)如下：
一、晚會(huì)成功之處：
1、在接到上級(jí)指示，我們社團(tuán)聯(lián)在元旦期間舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)后，我們部就開(kāi)始著手準(zhǔn)備晚會(huì)各方面的事宜，做了一個(gè)十份詳細(xì)的責(zé)任和任務(wù)分工，把整個(gè)晚會(huì)的準(zhǔn)備分為幾個(gè)步驟分期進(jìn)行，這樣大大減少了工作量，提高了工作效率，使得在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)舉辦了一場(chǎng)高檔次的晚會(huì)。
2，在明確了工作進(jìn)程和工作步驟之后，又對(duì)晚會(huì)的形式和具體內(nèi)容做了精心的策劃，我們不僅按照晚會(huì)慣例確定了以聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈和武術(shù)為主線(xiàn)的文藝節(jié)目，還增加了現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，猜燈謎等小游戲，讓看晚會(huì)節(jié)目的同學(xué)真正享受到來(lái)了快樂(lè)，也感覺(jué)到他們不只是看客，而更是這臺(tái)晚會(huì)的參與者!
3、院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)的積極配合和大力幫助也是我們晚會(huì)成功的重要保障，在我們進(jìn)行元旦晚會(huì)節(jié)目海選之初，各部門(mén)和各社團(tuán)就表現(xiàn)積極，踴躍報(bào)名參加，這給我們?cè)诠?jié)目的確定上提供了更多選擇，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部積極幫助我們送。
請(qǐng)柬。
并及時(shí)與外校聯(lián)絡(luò)保證兄弟院校的參加率學(xué)生會(huì)治保部成員幫我們維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;還有很多這樣的支持使我們工作效率大大提高減少了很多不必要的麻煩。
4、還有一點(diǎn)就是高要求的節(jié)目選拔和認(rèn)真縝密的晚會(huì)彩排，節(jié)目的質(zhì)量是第一位的，這在很大程度上決定了一臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和檔次，這使得晚會(huì)在質(zhì)量上得到了充分的保障。其次就是我們兩次彩排極其重要，雖然節(jié)目形式和大體內(nèi)容都確定了，但正是恰到時(shí)機(jī)的彩排使它們完整的粘合在了一起，使節(jié)目的搭配和穿插達(dá)到了，也在很大程度上增強(qiáng)了演員的信心。
二、當(dāng)然人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我們還有很多環(huán)節(jié)有相當(dāng)程度上的不足：
雖然各部門(mén)的工作分配的很明確，但各部門(mén)在執(zhí)行這些工作時(shí)，有時(shí)缺乏大局意識(shí)，各部門(mén)各工作組缺乏有機(jī)的統(tǒng)籌安排，工作的銜接出現(xiàn)了一些漏洞，比如采編部負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)和猜燈謎環(huán)節(jié)，秘書(shū)處為表演組，兩個(gè)部門(mén)只是單一完成自己的工作，缺乏溝通，結(jié)果在發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候出現(xiàn)了小問(wèn)題，以后我們?cè)趫?zhí)行各自方面工作的同時(shí)，一定多多溝通。
最后再次感謝院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)的大力支持，還有黃老師的親切關(guān)懷，使得本次xx年迎新年聯(lián)歡晚會(huì)圓滿(mǎn)閉幕。
一、活動(dòng)目的。
為了迎接元旦的到來(lái)，讓同學(xué)們感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學(xué)們的膽量、合作能力和實(shí)踐能力，我們班于20××年12月31日舉辦了這次班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)。由于前期準(zhǔn)備比較充分，聯(lián)歡會(huì)的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
二、前期準(zhǔn)備。
1、在聯(lián)歡會(huì)前由家委會(huì)開(kāi)始對(duì)活動(dòng)的形式、獎(jiǎng)品、環(huán)境布置用品及人員安排做了細(xì)致的準(zhǔn)備。
2、聯(lián)歡會(huì)前，每個(gè)參演同學(xué)積極排練節(jié)目，家委會(huì)和學(xué)生干部選拔主持人，最終由曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)?！皯c六一”活動(dòng)的主持人王xx同學(xué)和劉xx同學(xué)擔(dān)任，他們被任命后，開(kāi)始準(zhǔn)備。
開(kāi)場(chǎng)白。
和一些活動(dòng)所需的背景音樂(lè)。
3、聯(lián)歡會(huì)的前三天，由家委會(huì)主任、副主任收集好報(bào)上來(lái)的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們討論。
串詞。
4、聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的前的三個(gè)小時(shí)，家委會(huì)和學(xué)生志愿者們對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了裝飾布置。每個(gè)志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個(gè)子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負(fù)責(zé)將氣球粘在墻上、窗戶(hù)上及黑板上。
三、聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行階段。
同學(xué)們?nèi)胱煤?，首先由班主任王xx老師致新年賀辭。主持人以幽默地方式開(kāi)場(chǎng)后，迎來(lái)9名同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，獲得大家一致好評(píng)。之后便是翟、鄭xx同學(xué)的魔術(shù)表演更是很有劉風(fēng)范;李和汪xx同學(xué)的古箏合奏更是讓大家感受到了同學(xué)們的多才多藝;在表演過(guò)程中還組織了很多有意思的游藝活動(dòng)。有“蘿卜蹲”、“踩氣球”、“搶凳子”等等，再次給聯(lián)歡會(huì)帶來(lái)一陣陣高潮，大家玩的很開(kāi)心。最后由班主任給表演的同學(xué)發(fā)放了小獎(jiǎng)品，并拍照留念。
四、聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后期。
同學(xué)們一起動(dòng)手將衛(wèi)生進(jìn)行了清掃，對(duì)教室進(jìn)行了恢復(fù)。
五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)由于準(zhǔn)備充分，所以舉辦的很成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、主持人挑選得當(dāng)，這兩名主持人很好地活躍氣氛，臺(tái)詞準(zhǔn)備充分，配合默契，使得每位同學(xué)都玩得很開(kāi)心。
2、同學(xué)們十分活躍，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)節(jié)目都很好地欣賞，每個(gè)游戲都很好地玩到了，獎(jiǎng)品也都準(zhǔn)備充分。
3、各位家委會(huì)成員及志愿者積極地準(zhǔn)備，很熱情，很開(kāi)心地為班級(jí)服務(wù)。
這次聯(lián)歡會(huì)的舉辦是非常成功的，不僅給全班的同學(xué)留下美好的回憶，更體現(xiàn)了全班同學(xué)的相親相愛(ài)和團(tuán)結(jié)一致。在以后的活動(dòng)中，家委會(huì)的成員將在班主任王xx老師的領(lǐng)導(dǎo)下更好的認(rèn)真組織;同學(xué)們也會(huì)更加積極地參與，更好地團(tuán)結(jié)在一起把活動(dòng)辦得更好更精彩。
我校在20xx年12月3日成功舉辦了元旦文藝聯(lián)歡會(huì)。此次元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，以溝通感情、增進(jìn)交流，拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作、強(qiáng)集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過(guò)去，瞻望未來(lái)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性，期望20xx年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。為了使聯(lián)歡會(huì)辦的更加出色，我們將任務(wù)分配到個(gè)人，并取得了如下成果。
一、準(zhǔn)備充分、組織有序。
聯(lián)歡會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，并對(duì)籌備工作做好了充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的。
活動(dòng)方案。
特別是為每個(gè)班規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)并一一規(guī)定完成期限同時(shí)隨著新問(wèn)題的出現(xiàn)我們也及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較校統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體校。各班各司其職、分頭落實(shí)根據(jù)工作要求開(kāi)展了大量工作。同時(shí)聯(lián)歡會(huì)班牢固樹(shù)立細(xì)節(jié)決定成敗理念無(wú)論是聯(lián)歡會(huì)流程安排還是場(chǎng)地的布置甚至是節(jié)目表演的編排我們都從每個(gè)細(xì)節(jié)入手嚴(yán)格把關(guān)精心安排組織有序做到了事前有計(jì)劃、有預(yù)案事中有落實(shí)事后有檢查。將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人夯實(shí)責(zé)任明確目標(biāo)確保了聯(lián)歡會(huì)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
二、協(xié)調(diào)配合、組織嚴(yán)密。
聯(lián)歡會(huì)組織工作是一項(xiàng)龐大、校統(tǒng)、復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿(mǎn)成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
三、存在的問(wèn)題。
元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在聯(lián)歡會(huì)期間，我們沒(méi)有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對(duì)分散，沒(méi)能正常發(fā)揮出團(tuán)體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時(shí)長(zhǎng)，沒(méi)達(dá)到事半功倍的效果。比如說(shuō)，在聯(lián)歡會(huì)工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說(shuō)，如果下次舉辦這種活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。
至此，本次聯(lián)歡會(huì)到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會(huì)秉承這種精神，以更飽滿(mǎn)、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開(kāi)展工作。當(dāng)然，本次聯(lián)歡會(huì)的不足之處，也會(huì)成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。
總的來(lái)說(shuō)，本次聯(lián)歡會(huì)基本達(dá)到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開(kāi)各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類(lèi)似大型活動(dòng)的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十二
在本次迎新年活動(dòng)中，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到幼兒節(jié)目的編排，從幼兒禮品的準(zhǔn)備到家長(zhǎng)參與性的調(diào)動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊而有序：
1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了大紅色紗和中國(guó)結(jié)、窗花來(lái)營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來(lái)，使家長(zhǎng)一來(lái)就能欣賞到孩子們的漂亮照片。
2、禮品準(zhǔn)備上，根據(jù)節(jié)目的需要，準(zhǔn)備了漂亮面具、貼畫(huà)和可以吃的巧克力花，還有每人一個(gè)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字板。
3、開(kāi)場(chǎng)以《新年好》拉開(kāi)序幕，當(dāng)跳到第二遍時(shí)幼兒全部跑到后場(chǎng)，每人拿一條路老師寫(xiě)的自制春聯(lián)祝福語(yǔ)站好隊(duì)形開(kāi)始說(shuō)，“一帆風(fēng)順，二龍騰飛”。最后站起來(lái)將自己手拿的祝福語(yǔ)送給媽媽。活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候許多家長(zhǎng)都非常珍惜的將祝福語(yǔ)帶走。
4、在節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長(zhǎng)的互動(dòng)作用。歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓幼兒自己聽(tīng)音樂(lè)蹦著上場(chǎng)，當(dāng)聽(tīng)到“乖乖和媽媽?zhuān)嘤H相愛(ài)”時(shí)，幼兒蹦到媽媽?xiě)牙锱c媽媽擁抱，這時(shí)候間奏音樂(lè)是“大灰狼”出來(lái)啦，我們請(qǐng)好好小朋友來(lái)扮演大灰狼，當(dāng)聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè)時(shí)，好好應(yīng)聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長(zhǎng)笑做一團(tuán)。
5、在游戲上，由于來(lái)的大部分都是女家長(zhǎng)(只有兩位男家長(zhǎng))，所以我們臨時(shí)調(diào)整游戲內(nèi)容，改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”，在游戲中，家長(zhǎng)們的參與性特別高漲，人家說(shuō)“三個(gè)女人一臺(tái)戲，我們是一堆女人一臺(tái)戲?！边B我班來(lái)的幾個(gè)老年人也參與到綁氣球的比賽中，玩的特別開(kāi)心。
6、在最后的自助餐活動(dòng)中，我們家長(zhǎng)帶的飯菜種類(lèi)多，幾乎沒(méi)重樣的，有珍珠丸子，有炒魚(yú)片(沒(méi)刺)，有現(xiàn)場(chǎng)用微波爐制作大蝦，烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯。還有特別豐富的各種點(diǎn)心。活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候由于家長(zhǎng)要帶走孩子，所以我們將零食全打亂，平均分給了每個(gè)孩子。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十三
為更好的挖掘和發(fā)揚(yáng)新沂民俗文化，豐富活動(dòng)內(nèi)容，以群眾性、參與性、游樂(lè)性為特色，打造新沂民俗文化旅游新亮點(diǎn)和新的文化旅游經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，展現(xiàn)新沂獨(dú)特的民俗風(fēng)情，推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮積極作用。特舉辦此活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：走進(jìn)新沂馬陵山景區(qū)民俗文化風(fēng)情，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，感受新沂民間文化特點(diǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：2008年5月。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：新沂馬陵山景區(qū)。
四、主辦單位：中共新沂市委宣傳部。
承辦單位：新沂市文體局新沂旅游局。
新沂市文化館。
五、主要活動(dòng)：
1、開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式議程：（1）新沂市市委領(lǐng)導(dǎo)介紹本次民俗文化情況；（2）景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；（3）市委領(lǐng)導(dǎo)宣布2008年新沂民俗文化演出開(kāi)幕；（4）參觀(guān)體驗(yàn)民俗文化展演活動(dòng)。
2、民間絕活展演地點(diǎn)：新沂景區(qū)。
內(nèi)容：組織藝術(shù)團(tuán)循環(huán)演出獨(dú)臺(tái)戲、魔術(shù)、雜技、訓(xùn)狗熊、訓(xùn)羊、訓(xùn)猴、民俗風(fēng)情舞蹈等。
3、新沂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示。
地點(diǎn)：新沂市景區(qū)。
內(nèi)容：出版《新沂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。同時(shí)。
通過(guò)新沂柳琴戲演出等各種形式展示區(qū)內(nèi)豐厚的非物。
質(zhì)文化遺產(chǎn)。
4、新沂特色民俗旅游商品展銷(xiāo)。
內(nèi)容：剪紙、印花布等特色旅游商品。
六、組織保障：
為加強(qiáng)組織宣傳，切實(shí)做好新沂民俗文化節(jié)各項(xiàng)主題活動(dòng)籌辦工作，特成立新沂民俗文化領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：夏洪波。
副組長(zhǎng)：夏同憲。
七、活動(dòng)宣傳：
1、報(bào)紙宣傳。
2、網(wǎng)站宣傳。
3、電臺(tái)電視臺(tái)宣傳：
4、現(xiàn)場(chǎng)宣傳：主會(huì)場(chǎng)建主背景板、舞臺(tái)，布置彩虹門(mén)、升氫氣球、宣傳條幅等。民俗演出時(shí)間安排：
（一）5月20日。
9：30全市民俗文化活動(dòng)周開(kāi)幕儀式，市區(qū)聯(lián)動(dòng)，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加。10：00—11：30新安鎮(zhèn)演出，組織至少3條龍燈，2對(duì)獅子（4只）進(jìn)城踩街。
10：00龍燈、獅子自府山廣場(chǎng)舞動(dòng)10分鐘后出發(fā)。
（二）5月21日。
10：00—11：30窯灣鎮(zhèn)演出，表演跳五猖、小馬燈等民俗活動(dòng)。地點(diǎn)：府山廣場(chǎng)。
（三）5月22日。
10：00—11：30瓦窯鎮(zhèn)演出，表演有新沂文化特色的歌舞，有條件可兼帶秧歌、鑼鼓、舞獅等。
地點(diǎn)：世紀(jì)廣場(chǎng)。
（四）5月23日。
10：00—11：30草橋鎮(zhèn)演出，表演具有地域特色的民俗技巧展示。
地點(diǎn)：府山廣場(chǎng)。
（五）5月24日。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十四
一、活動(dòng)目的：
為了展示新時(shí)期文明家庭的新風(fēng)采，促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風(fēng)采大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合。
三、參賽人員：
有意者的家庭自愿報(bào)名參賽，經(jīng)過(guò)海選，最后評(píng)出24對(duì)家庭進(jìn)入決賽，參加六一比賽活動(dòng)。報(bào)名參賽家庭請(qǐng)將家庭人員姓名、節(jié)目名稱(chēng)報(bào)于本班班主任。
四、表演形式。
以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨(dú)表演，但三人都要有才藝展示。
五、比賽時(shí)間：
海選時(shí)間：_年5月23日(具體時(shí)間另行通知)地點(diǎn)：小太陽(yáng)多功能室。
決賽時(shí)間：_年6月1日地點(diǎn)：浮橋影劇院。
六、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)。
決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
通過(guò)活動(dòng)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲的情感。
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
2、升旗儀式。
3、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
5、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
6、集體操表演。
7、小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》。
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法：
1、家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。
2、家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。
游戲規(guī)責(zé)：
1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。
2、家長(zhǎng)不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最后獲獎(jiǎng)家庭。
親子活動(dòng)反饋：
“六一”節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?！傲弧北容^多，今年，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來(lái)慶祝兒童節(jié)。
本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單，只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來(lái)，確博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類(lèi)游戲，在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十五
通過(guò)心理的創(chuàng)造及演繹，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問(wèn)題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是，通過(guò)同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬——4月13日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：博西梯二。
3、活動(dòng)對(duì)象：系全體學(xué)生。
4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作。
5、參賽方式：上交參賽劇本。
6、參賽劇本：
b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示。
c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情。
d、劇本若被選上，作品表演時(shí)所需道具、背景音樂(lè)、服裝自備。
(2)劇本題材：以宿舍生活為主題。
(一)前期工作。
1、召開(kāi)會(huì)議：
召開(kāi)會(huì)議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工，明確各干事職責(zé)。
2、籌備工作：
完成該活動(dòng)的策劃書(shū)，工作安排，做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作，并由其全面開(kāi)展工作。
3、宣傳工作：
(1)海報(bào)宣傳。
制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳。
發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級(jí)同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報(bào)名通知、初賽決賽通知。
(3)初賽過(guò)后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳。
(二)中期工作。
1、報(bào)名具體流程與安排：
班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名，4月13日統(tǒng)一上交劇本。
2、初賽具體流程與安排：
(1)收集參賽劇本。
(2)評(píng)選出優(yōu)秀劇本。
(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板。
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委。
5、決賽具體流程與安排：
(1)布置比賽場(chǎng)地。
(2)參賽人員的簽到。
(3)嘉賓水的擺放。
(4)派發(fā)節(jié)目單。
(5)照相。
(6)音響效果。
(7)現(xiàn)場(chǎng)秩序控制。
(8)賽后的收拾及清理工作。
6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對(duì)的觀(guān)眾，現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。
7、頒獎(jiǎng)儀式。
(三)后期工作。
1、活動(dòng)總結(jié)：
以書(shū)面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并留底。
2、活動(dòng)回顧(以海報(bào)形式進(jìn)行)：
出一份大型海報(bào)，其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動(dòng)總的回顧。
1、參賽節(jié)目少或過(guò)于單調(diào):。
(1)適當(dāng)延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，多樣化報(bào)名方式，并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。
(2)加大宣傳力度，必要時(shí)可將活動(dòng)方案做適當(dāng)調(diào)整。
2、音響問(wèn)題：
活動(dòng)前，要確定音響的使用問(wèn)題，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。
3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到：
(1)做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。
(2)將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動(dòng)時(shí)觀(guān)眾不積極配合：
部門(mén)干事要做好帶頭作用，激起觀(guān)眾的熱情，必要時(shí)可充當(dāng)觀(guān)眾。
5、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾較少：
(1)硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團(tuán)參加。
(2)加大互動(dòng)趣味部分的宣傳。
6、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要避免推閃造成受傷。
7、游戲時(shí)要安排人員維持秩序。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十六
流光溢彩，萬(wàn)眾期待。x月6日晚上，在柳州市藝術(shù)中心大劇場(chǎng)里，那多彩炫目的舞臺(tái)、優(yōu)美動(dòng)人的舞姿、自豪歡唱的歌聲和熱情如火的觀(guān)眾共同演繹屬于我們十一冶人的精彩。
火紅的中國(guó)結(jié)編出美麗的畫(huà)卷，拉開(kāi)了集團(tuán)公司20xx年度表彰會(huì)暨“喝彩十一冶、加油十一冶”文藝晚會(huì)的序幕。一個(gè)個(gè)精心編排的節(jié)目或回首公司發(fā)展征程，或展現(xiàn)公司干部員工奮勇?tīng)?zhēng)先、辛勤工作的畫(huà)面，或描繪公司發(fā)展宏偉藍(lán)圖，尤其是舞臺(tái)中間大型led屏幕播放的精美視頻與精彩節(jié)目遙相輝映，向觀(guān)眾呈現(xiàn)一場(chǎng)美倫美煥的.視聽(tīng)盛宴。最難忘記，那從集團(tuán)公司分布在海內(nèi)外近百個(gè)項(xiàng)目部（分公司）傳回的一段段“十一冶加油”視頻，“十一冶加油”的聲音響徹全場(chǎng)，真切感人、令人振奮，激蕩在心中的是屬于我們十一冶人的共鳴。
歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)的晚會(huì)，給我們帶來(lái)無(wú)限的精彩和深深的感動(dòng)。傾力打造的《十一冶集團(tuán)公司宣傳短片》讓我們?yōu)樯頌槭灰比硕院?；《十一冶人譜新篇》敲打出公司鏗鏘有力的前進(jìn)步伐；融街舞與現(xiàn)代舞于一體的《工地節(jié)奏》告訴人們精品如何鑄就，鐵軍如何練就；那幽默詼諧的《名人風(fēng)》帶給人的是歡樂(lè)；回顧公司重組前的艱難歲月、再現(xiàn)改革重組后的跨越發(fā)展和對(duì)未來(lái)發(fā)展的堅(jiān)定信心，《在路上》為我們傾情演繹；歡快舞步、甜美笑容，跳出我們《當(dāng)代十一冶人的歡樂(lè)》；青春活力，《加油歌》唱出十一冶人的心聲，舞出十一冶人的氣魄；面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，我們勇往直前，展望發(fā)展藍(lán)圖，我們共同《奮進(jìn)》；那輕盈細(xì)雨潤(rùn)荷心《細(xì)雨心荷》讓我們感受到柳州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)子們對(duì)集團(tuán)公司給予的幫助和機(jī)遇的感激之情；《祖國(guó)不會(huì)忘記我》唱出十一冶人的豪邁之情；山川為伴，四海為家，《我們是自豪的建設(shè)者》；當(dāng)我們齊唱《十一冶集團(tuán)之歌》時(shí)，心中那一份對(duì)企業(yè)深深的感情，化為了奮勇前行的無(wú)限動(dòng)力。
“今晚的演出真的很震感，內(nèi)心充滿(mǎn)著感動(dòng)，感受到了十一冶的精神和力量，真的非常了不起?！币晃粏T工家屬觀(guān)看演出后道出了真切的感受。演出結(jié)束后，不斷有員工詢(xún)問(wèn)演出光碟什么時(shí)候出來(lái)，能不能給自己發(fā)一份，與親朋好友分享，留下珍貴的記憶。成功的演出不僅感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾，柳州電視臺(tái)還在黃金時(shí)間的《柳州新聞》進(jìn)行了新聞報(bào)道，在柳州人民中引起了廣泛關(guān)注。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十七
上周三幼兒園的繪本劇表演終于落下帷幕了，近段時(shí)間老師們一直認(rèn)真的籌備著，并選擇了很多的經(jīng)典繪本小一班《好餓的小蛇》，小二班《老鼠嫁女兒》，中一班《你別想讓河馬走開(kāi)》，中二班《咕嚕?！分腥唷缎『隰~(yú)》，大一班《飛上天空的綿羊》，大二班《和甘伯伯去游河》，大三班《七只淘氣的小雞》，大四班《馬醫(yī)生》，大五班《美寶的魔法花園》。在活動(dòng)中我告訴很多的班級(jí)把這件事情融入到課程當(dāng)中去，從繪本故事的講讀、到怎樣編排、到道具和背景的設(shè)計(jì)、到排練、到演出起碼做到是一個(gè)自然形成的過(guò)程。讓這次活動(dòng)調(diào)動(dòng)起家庭和幼兒園的參與，為孩子們營(yíng)造一個(gè)濃厚的氛圍。表演過(guò)程中同樣存在著很多的有點(diǎn)與不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
孩子的參與度。因?yàn)槲覀兪谴蟀囝~，孩子比較多，所以在表演上很難讓所有的孩子都參與，所以在孩子的人數(shù)并沒(méi)有做限制，但是有的班級(jí)很巧妙的把不是主角的孩子作為花朵、小樹(shù)或者森林里的小動(dòng)物作為背景設(shè)計(jì)，這樣就讓更多的孩子參與到表演中來(lái)。而有的班人數(shù)上相對(duì)就少很多，只有10來(lái)個(gè)孩子參與，這樣在選材上就可以考慮即適合表演，人員參與的多故事又有意義就更好了。背景的創(chuàng)設(shè)及道具的使用。為了錄像方便我們的表演都在自己的班里進(jìn)行，這就要考慮到背景的設(shè)計(jì)及周邊的物體擺放不能太亂，以免影響錄像效果。
第一天錄像時(shí)有的班就沒(méi)有考慮整體的效果，和后邊的班級(jí)說(shuō)明了一下，后邊的班級(jí)就比較注意沒(méi)有太大的問(wèn)題。作為表演，背景道具其實(shí)也很重要，大多數(shù)班級(jí)都積極的想辦法，有的.借用幼兒園的演出大樹(shù)、有的和孩子制作了很多的頭飾、有的請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶來(lái)家中現(xiàn)有的花等作為襯托，很多老師加班加點(diǎn)，就為能夠營(yíng)造出故事的氣氛，值得表?yè)P(yáng)。音樂(lè)的使用。
劇本的熟練度。好幾個(gè)班級(jí)對(duì)劇本掌握的非常的熟練，孩子們幾乎能夠自己完成演出，有了老師、家長(zhǎng)和孩子自己的努力，臺(tái)詞記得非常的棒，串聯(lián)的也很好，有老師反映很多的家庭都全家總動(dòng)員了。有的班級(jí)就顯得生疏，掌握引導(dǎo)孩子表演的方式方法還有待提高。
總體上本次活動(dòng)還是不錯(cuò)的，大多數(shù)班級(jí)完成了任務(wù)。我們雖然做不到專(zhuān)家那樣的給與孩子的引領(lǐng)或介入，但是希望通過(guò)繪本劇的表演，讓孩子們對(duì)繪本故事有一個(gè)更加深刻的感情，對(duì)內(nèi)容有更深刻的理解與體會(huì)。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十八
活動(dòng)內(nèi)容：展示從早上10點(diǎn)半開(kāi)始，之前我們做好一切準(zhǔn)備活動(dòng)，各種道具擺放好。
活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)食堂東門(mén)口。
活動(dòng)組織：蘇州經(jīng)貿(mào)藝術(shù)系街舞協(xié)會(huì)。
1，活動(dòng)雖小，但含義深遠(yuǎn)，反應(yīng)良好，提高了學(xué)生的體育素質(zhì)。
3，這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的社團(tuán)活動(dòng)。
表演活動(dòng)總結(jié)篇一
本學(xué)期我班的小舞臺(tái)開(kāi)展是通過(guò)師生共同以豐富的材料、互動(dòng)的道具、優(yōu)美的音樂(lè)創(chuàng)設(shè)自主參與表演的環(huán)境，激發(fā)幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的自編、自導(dǎo)、自演多種能力的發(fā)展。一般認(rèn)為語(yǔ)言活動(dòng)就是枯燥的講述，所以參與的情緒不高，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們把語(yǔ)言故《三只小豬》里的小動(dòng)物們制作成了會(huì)動(dòng)的皮影人，來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，提高幼兒的互動(dòng)交流，通過(guò)邊玩皮影邊講故事的形式，讓幼兒加深對(duì)故事的理解，達(dá)到提高口語(yǔ)表達(dá)能力的目的。經(jīng)驗(yàn)這段時(shí)間的觀(guān)察和操作，發(fā)現(xiàn)本次教玩具也存在需要改進(jìn)的兩個(gè)方面。
1、在活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)，由于活動(dòng)內(nèi)容比較豐富，選擇的空間也相對(duì)比較大，因此，我們也為各個(gè)表演小組取了有代表性的名字，如：唱歌組取名為“小黃鶯合唱團(tuán)”，但由于起名字的想法剛剛起步，有些幼兒在活動(dòng)中還不能馬上投入進(jìn)來(lái)，只知道自己表演什么節(jié)目，表演什么角色，但是對(duì)于自己在小舞臺(tái)表演中具體屬于哪一表演小組還是講不清楚。所以，在這方面還有待我們下階段進(jìn)一步調(diào)整。
2、可是最近我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在小舞臺(tái)的角色表演中開(kāi)始收錢(qián)了，那天小舞臺(tái)正在上演“小花貓不見(jiàn)了”的故事表演，一凡走過(guò)去準(zhǔn)備入座觀(guān)看?！板X(qián)呢？”小演員家琪特地停下表演對(duì)著一凡叫道?！鞍パ?！”一凡拍著小腦袋：“我忘了，馬上到銀行去拿！”取錢(qián)回來(lái)后，小演員又停下表演，高興地接過(guò)“觀(guān)眾”遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，放到身后的柜子上，繼而又開(kāi)始表演，旁邊的小演員晨晨也等著浩浩收完錢(qián)后接著一塊表演。陸續(xù)又來(lái)了幾個(gè)觀(guān)眾，家琪都認(rèn)真地遵守規(guī)則“收錢(qián)”，原本坐在觀(guān)眾席上的小觀(guān)眾不樂(lè)意了，“怎么還沒(méi)表演好呀？”“我們還是去開(kāi)心餐廳吃飯吧！”說(shuō)著說(shuō)著，只見(jiàn)觀(guān)眾們來(lái)的來(lái)，走的走，小舞臺(tái)里一片忙亂。
根據(jù)上面需要改進(jìn)的兩方面，再結(jié)合我們探討研究決定以下整改策略：
為了讓幼兒對(duì)小舞臺(tái)的角色表演感興趣，我們利用交流分享環(huán)節(jié)組織孩子討論：今天你最喜歡誰(shuí)的表演？為什么？通過(guò)在集體面前加強(qiáng)對(duì)小演員的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)激發(fā)孩子下次游戲的堅(jiān)持性和表演欲望。老師可以利用抓拍小演員的現(xiàn)場(chǎng)的'表演，以及暗示孩子可以用“照相機(jī)”拍自己的喜歡的演員的表演豐富節(jié)目單和節(jié)目的形式，如“拔蘿卜”，投放相應(yīng)的角色頭飾，讓孩子自主選擇表演形式，可以選擇歌表演、可以故事表演等形式?！罢遗笥选薄熬肀瘛钡囊魳?lè)有游戲的投放，促使孩子在小舞臺(tái)上體驗(yàn)與同伴做游戲的樂(lè)趣，大大提高表演的樂(lè)趣。
而原本免費(fèi)觀(guān)看的“表演”在幼兒經(jīng)驗(yàn)積累的推動(dòng)下，出現(xiàn)了收錢(qián)觀(guān)看的新情節(jié)，但另一方面，也使游戲區(qū)內(nèi)“小演員”的本職工作逐漸“流失”了。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的逐步豐富、詞匯的進(jìn)一步積累，在一定程度上擴(kuò)大了幼兒角色互動(dòng)的范圍，也增加了游戲新情節(jié)產(chǎn)生的可能性，但如何將新增的游戲成分更好、更自然地融入現(xiàn)有的角域內(nèi)呢，這是值得深思的。
如是我們結(jié)合游戲中產(chǎn)生的小舞臺(tái)這一實(shí)際情況，繼續(xù)拓寬幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)：“去電影院看電影的時(shí)候，我們是從哪里知道需要多少錢(qián)的？又是由誰(shuí)來(lái)收錢(qián)的呢？”孩子們有這方面的經(jīng)驗(yàn)，知道廣告牌、電子屏幕上都有這樣的信息顯示，只是在游戲中這樣的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)則無(wú)法一下子反饋成型，所以孩子行為的第一條件反射就是自己去講價(jià)和收錢(qián)，如果在分享環(huán)節(jié)，教師將這一規(guī)則進(jìn)行集體的認(rèn)可，并以材料上的支持，那么孩子的游戲開(kāi)展將會(huì)更順利、更豐富。
百寶箱的靈活運(yùn)用：游戲前孩子們可以取來(lái)紙筆用數(shù)字或是點(diǎn)數(shù)標(biāo)明表演的費(fèi)用，就無(wú)需演員每次停下表演交涉，環(huán)境上的暗示也是孩子之間無(wú)聲的規(guī)則與交流，接著要做的就是繼續(xù)引導(dǎo)幼兒靈活運(yùn)用百寶箱解決游戲過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
表演活動(dòng)總結(jié)篇二
目標(biāo)：
1、嘗試借助音樂(lè)區(qū)音頻、視頻資源自主排練“六一”節(jié)目。
2、能夠大膽地提出自己的想法，愿意接納同伴的建議。
準(zhǔn)備：
1、將“六一”節(jié)所表演節(jié)目的視頻、音頻資料制作成便于幼兒?jiǎn)为?dú)點(diǎn)擊播放的鏈接，添加到ppt節(jié)目菜單中。
2、根據(jù)幼兒排練節(jié)目的需要制作隊(duì)形圖譜。
玩法說(shuō)明：
教師帶領(lǐng)幼兒集體商定2～3個(gè)“六一”節(jié)表演的節(jié)目，幼兒自主報(bào)名參演節(jié)目，若報(bào)名參演的人數(shù)超出演出需要，則通過(guò)才藝表演等進(jìn)行競(jìng)選，全班幼兒參與投票，確定演員。最終每個(gè)人都可以參與一個(gè)表演節(jié)目。以節(jié)目為單位，將幼兒分成2～3個(gè)表演組。各節(jié)目組插牌商定排練的時(shí)間，幼兒分組輪流排練節(jié)目。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
教師指導(dǎo)時(shí)要盡量退位，用問(wèn)題引導(dǎo)幼兒尋找解決的方法，或提供多種方法讓幼兒選擇，或提供已學(xué)過(guò)的視頻、圖譜等支持幼兒自主學(xué)習(xí)，避免直接給出意見(jiàn)甚至發(fā)出指令。
表演活動(dòng)總結(jié)篇三
表演游戲是指幼兒通過(guò)扮演某一角色，運(yùn)用一定的表演技能（言語(yǔ)、動(dòng)作、手勢(shì)），再現(xiàn)生活內(nèi)容的一種游戲形式。它不以演給別人看為目的，而以表演角色活動(dòng)為滿(mǎn)足和快樂(lè)。幼兒在游戲中的情緒是積極的、愉快的，因此，通過(guò)表演游戲?qū)τ變哼M(jìn)行教育，是幼兒容易接受的一種形式。此次活動(dòng)中我結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)總結(jié)出了自己的收獲與困惑如下：
1、通過(guò)角色表演游戲可以激發(fā)幼兒對(duì)生活的興趣并加深理解，角色表演游戲具有情感渲染和直觀(guān)體驗(yàn)的特點(diǎn)，有利于激發(fā)幼兒對(duì)作品的興趣，加深他們對(duì)生活的理解。
2、借助角色表演游戲可以發(fā)展幼兒的想象力，幼兒演的角色、使用的道具、場(chǎng)景雖然都是假的，但幼兒都把他當(dāng)真的，以角色的身份、語(yǔ)言來(lái)說(shuō)話(huà)、行動(dòng)，這些都帶有幼兒自己對(duì)人物的再創(chuàng)造，從而促進(jìn)了幼兒想象力及創(chuàng)造性思維的發(fā)展。生活中含有大量、豐富的、優(yōu)美的語(yǔ)言，在表演游戲的過(guò)程中，幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)調(diào)、表情、動(dòng)作去表現(xiàn)角色的形象和情緒，這對(duì)發(fā)展大班幼兒的語(yǔ)言及表演才能有重要的作用。
3、通過(guò)角色表演游戲更進(jìn)一步發(fā)展幼兒良好的個(gè)性，幼兒要克服怕羞、膽怯的心理參加表演是有勇氣和有自信心的表現(xiàn)。一個(gè)膽怯的孩子，哪怕第一次在眾人面前演的再不如人意，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)突破，一個(gè)飛躍，是非常值得肯定和贊揚(yáng)的，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己，勇敢地站了出來(lái)。在本次的觀(guān)摩活動(dòng)中，每一個(gè)參與角色表演游戲的幼兒，他們?cè)谟螒驎r(shí)主動(dòng)與同伴協(xié)商分配角色，互相化妝，共同準(zhǔn)備道具。這就給幼兒之間的互相交流相互合作提供了一個(gè)合適的場(chǎng)合與適時(shí)的機(jī)會(huì)，表演時(shí)，角色之間的配合、甚至于上場(chǎng)的先后順序安排等也能鍛煉幼兒合作意識(shí)與交往能力。
4、培養(yǎng)幼兒積極的.情感并受到美的熏陶，角色表演游戲使幼兒的情感得到表現(xiàn)，一旦幼兒的創(chuàng)造性成就欲望得到了極大的滿(mǎn)足，就會(huì)產(chǎn)生一種愉快的情緒體驗(yàn)。幼兒通過(guò)玩角色表演游戲，以具體、生動(dòng)的形式來(lái)體會(huì)所表演角色的思想內(nèi)容，了解人物之間的關(guān)系，明辨是非，知道什么是正確的行為和優(yōu)良的道德品質(zhì)。品德教育滲透在表演中，受到思想情操的陶冶，培養(yǎng)了幼兒美好的心靈和積極的情感。
雖然通過(guò)本次大三班幼兒角色表演游戲觀(guān)摩活動(dòng)，我有了不少的收獲，但在活動(dòng)過(guò)程中也有一些現(xiàn)狀讓我有了不少的困惑，總結(jié)出來(lái)共同探討、學(xué)習(xí)與交流。
另外，制作道具過(guò)程是集體進(jìn)行合適還是分組合適等。
總之，角色表演游戲?qū)τ變旱淖饔眠€是很直接的，很現(xiàn)實(shí)的，當(dāng)然，教師有目的、有計(jì)劃、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，為大班幼兒角色表演游戲也指明了方向與途經(jīng)，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
表演活動(dòng)總結(jié)篇四
山東省少兒才藝大賽通過(guò)地市初賽、復(fù)賽、全省總決賽的模式進(jìn)行選拔?；顒?dòng)分為四個(gè)階段：
1、地市選拔(20--年6月至8月上旬)：根據(jù)本地市實(shí)際情況，各分賽區(qū)組委會(huì)組織地方選拔活動(dòng)，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。
2、全省總決賽(20--年8月下旬)：具體比賽辦法，關(guān)注藝術(shù)節(jié)官方網(wǎng)站。
3、頒獎(jiǎng)晚會(huì)(20--年底)：邀請(qǐng)部分獲獎(jiǎng)作品代表參加頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
二、參賽報(bào)名。
1、報(bào)名對(duì)象。
各市中小學(xué)、幼兒園、婦女兒童活動(dòng)中心、少年宮、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等少年兒童。
2、比賽組別。
各項(xiàng)目分5個(gè)組，分別是：幼兒組(4-6周歲)、少兒a組(7-9周歲)、少兒b組(10-12周歲)、少兒c組(13-15周歲)、少兒d組(16-18周歲)。
3、報(bào)名方式。
各地市選手登錄藝術(shù)節(jié)官方網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并提交報(bào)名信息。初賽、復(fù)賽具體參賽辦法由各分賽區(qū)組委會(huì)安排。截止日期：20--年7月15日。
三、參賽類(lèi)別及要求。
1、聲樂(lè)類(lèi)：包括獨(dú)唱、重唱、表演唱、合唱等，節(jié)目表演時(shí)間要求在5分鐘以?xún)?nèi)。
2、器樂(lè)類(lèi)：包括民樂(lè)、西洋樂(lè)及具有地方特色的器樂(lè)等。演奏一首樂(lè)曲，曲目不限，須背譜演奏。節(jié)目表演時(shí)間要求在6分鐘以?xún)?nèi)。
3、舞蹈類(lèi)：包括芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)、模特表演等(獨(dú)舞、雙人舞、集體舞不限)。節(jié)目表演時(shí)間要求在5分鐘以?xún)?nèi)。
4、表演類(lèi)：包括相聲、小品、快板書(shū)、山東快書(shū)、評(píng)書(shū)、朗誦、故事主持、京劇及各地方劇種等。節(jié)目表演時(shí)間要求在5分鐘以?xún)?nèi)。
四、相關(guān)費(fèi)用。
本次大賽不收?qǐng)?bào)名費(fèi)，其他費(fèi)用自理。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、各類(lèi)別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師。
3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)為本屆大賽作出突出貢獻(xiàn)的單位。
六、組織機(jī)構(gòu)。
本次大賽設(shè)大賽組委會(huì)和分賽區(qū)組委會(huì)。大賽組委會(huì)是本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)大賽方案制定、啟動(dòng)、宣傳等活動(dòng)的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)組織總決賽，指導(dǎo)和監(jiān)督分賽區(qū)活動(dòng)。分賽區(qū)組委會(huì)是當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各地市相關(guān)單位接到本通知后聯(lián)合組織成立，按照大賽組委會(huì)要求，制定當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)本賽區(qū)賽事啟動(dòng)、宣傳等活動(dòng)的組織實(shí)施。
七、其他事宜。
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸山東省少兒文化體育藝術(shù)節(jié)組委會(huì)。
表演活動(dòng)總結(jié)篇五
為了促進(jìn)同學(xué)們?cè)炀徒】底晕?，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強(qiáng)心理素質(zhì)的目的。同時(shí)，也給廣大同學(xué)提供一個(gè)創(chuàng)作劇本，展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生的心理健康教育，繁榮我校的文化氛圍。我們系部舉辦了心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)總結(jié)如下：
心理情景劇是一種通過(guò)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的形式來(lái)反映大學(xué)生學(xué)習(xí)、情感、生活、以及人際關(guān)系等方面內(nèi)心體驗(yàn)的表演形式。心理情景劇的形式生動(dòng)活潑，學(xué)生參與性、互動(dòng)性強(qiáng)，可以進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn)，為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身心理問(wèn)題的思維方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我心靈的健康。我校學(xué)生圍繞大學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、人際交往、情感等問(wèn)題，創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀的劇本。而且通過(guò)此次比賽，有不少的同學(xué)過(guò)了一番做編導(dǎo)的癮，同學(xué)們的興致十分高漲。
總的來(lái)說(shuō)，此次比賽舉辦的比較成功。我們總共收到了二十幾份原創(chuàng)劇本，都比較優(yōu)秀。而同學(xué)們通過(guò)比賽學(xué)到了許多東西，最重要的是同學(xué)們更加的關(guān)注自身的心理健康問(wèn)題，學(xué)會(huì)了怎樣去保持良好的心態(tài)。這可以說(shuō)是這次活動(dòng)舉辦的最大的成功之處。
人物的心理變化。一些作品很多時(shí)候都是一筆帶過(guò)，使得劇中人物和劇情的表現(xiàn)缺少鮮活性，難以令人眼前一亮。這些不足之處我們會(huì)在以后的活動(dòng)中盡量避免。
總而言之，此次心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽在老師的支持和廣大同學(xué)們的積極參加下得以順利的進(jìn)行。雖然在此次活動(dòng)里，我們的工作出現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足，但我們相信，道路是曲折的，前途是光明的。我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，并爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中，再接再厲，越辦越好！
表演活動(dòng)總結(jié)篇六
2022年六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書(shū)香中成長(zhǎng)，希望里起飛”為主題，開(kāi)展豐富多彩的文化文娛活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大父母的一致稱(chēng)贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定，圍繞活動(dòng)主題，主動(dòng)探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)。并將籌劃工作落實(shí)到課堂、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造優(yōu)良的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉龐都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的父母?jìng)冎匦抡J(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了優(yōu)良的宣傳作用。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的課堂得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了課堂的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉龐洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
表演活動(dòng)總結(jié)篇七
這次文藝晚會(huì)各項(xiàng)工作進(jìn)行的是比較順利的，下面我們總結(jié)一下我們活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)吧！
優(yōu)點(diǎn)：
1、節(jié)目負(fù)責(zé)人認(rèn)真、刻苦的按時(shí)排練了各個(gè)富有各種特色我節(jié)目。
2、活動(dòng)前工作很計(jì)劃比較周到，多次開(kāi)會(huì)鞏固了工作內(nèi)容。
3、各個(gè)部門(mén)工作安排到位，并在活動(dòng)期中認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。
4、宣傳工作很到位，這樣可以讓全校師生加深對(duì)我們?cè)旱牧私狻?BR> 5、院領(lǐng)導(dǎo)的重視和多次的指導(dǎo)給了我們很多幫助和信心。學(xué)姐嚴(yán)格審核節(jié)目，使節(jié)目質(zhì)量得到一定的提高。
6、在工作中各個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)和干事都很積極，做事效率高。
缺點(diǎn)：
1、個(gè)別節(jié)目由于排練時(shí)間問(wèn)題，動(dòng)作還不是很整齊很和協(xié)。
2、個(gè)別班級(jí)宣傳不到位，以為看節(jié)目一個(gè)班派代表來(lái)，沒(méi)有集體榮譽(yù)感。
3、開(kāi)會(huì)時(shí)，好多部長(zhǎng)沒(méi)講晚會(huì)結(jié)束干事要留搞衛(wèi)生，結(jié)果人手不夠。
總而言之，這次活動(dòng)的完滿(mǎn)完成，是有了活動(dòng)策劃人的合理安排，院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，各部門(mén)的齊心協(xié)力，和各演員的辛苦付出。所以，在今后的活動(dòng)中我們都應(yīng)該齊心協(xié)力，積極加入，認(rèn)真負(fù)責(zé)，只有這樣我們的活動(dòng)才能更順利完成。
表演活動(dòng)總結(jié)篇八
應(yīng)學(xué)校學(xué)生科藝術(shù)節(jié)之任，機(jī)械工程教學(xué)部在五月十八號(hào)下午展開(kāi)了活動(dòng)的序幕。活動(dòng)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束總結(jié)如下：由于是分科管理的初端，所以各方面都不是很完善，總體來(lái)說(shuō)還算合格。
因?yàn)橐粋€(gè)教學(xué)部的學(xué)生干部就是一個(gè)團(tuán)體。平時(shí)處理各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候都是比較團(tuán)結(jié)一致的。但是這次活動(dòng)就發(fā)生了點(diǎn)意外，導(dǎo)致沒(méi)有很好的團(tuán)結(jié)起來(lái)。所以在安排工作的時(shí)候造成了不合理化。原本以為沒(méi)多大的事情…但是后來(lái)節(jié)目的.當(dāng)天我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。首先由于分配工作不合理所以現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂。也是當(dāng)天最為失敗的一處?？赡芤彩且?yàn)榈谝淮沃鞒执笮突顒?dòng)的原因吧，有點(diǎn)緊張所以不知所措了，后來(lái)還是安排好的負(fù)責(zé)人和工作人員維持了現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
再次的是在主持人的安排與邀定處發(fā)生了太多的意外也是我認(rèn)為很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。原本是約好了兩個(gè)主持人，但是后來(lái)一個(gè)主持人應(yīng)為當(dāng)天公干與活動(dòng)剛剛好和我們的節(jié)目時(shí)間沖突。導(dǎo)致了臨近活動(dòng)的兩三天的時(shí)候急急的又還主持人。但后來(lái)又一對(duì)主持人主動(dòng)的找到了我，并且請(qǐng)求我給他們擔(dān)任這次的活動(dòng)主持人，原因很簡(jiǎn)單就是想得到鍛煉與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然后原本的主持人都是極力的推薦他們。我就邀請(qǐng)他們擔(dān)任了機(jī)械工程教學(xué)部-藝術(shù)節(jié)文藝表演的主持人。
其他方面都算不錯(cuò)，因?yàn)槎际怯杏?jì)劃有目的有流程的在進(jìn)行。一切都在走程序所以后來(lái)沒(méi)發(fā)生多大的意外。
這次活動(dòng)也算是我們這第一批分科干部的第一二次大活動(dòng)也是最后一次的大活動(dòng)。非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師可以親臨現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看活動(dòng)，就像給與了我們肯定，我們會(huì)不斷的繼續(xù)努力不斷的前進(jìn)。
機(jī)械工程教學(xué)部。
學(xué)生會(huì)。
20xx年5月24日。
表演活動(dòng)總結(jié)篇九
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童最快樂(lè)，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我園于x月x日(星期五)上午9：30在本園二樓大廳舉行了慶“六一”六藝匯演。
整臺(tái)節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí)，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿(mǎn)足和欣慰的笑容。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開(kāi)。
一、園長(zhǎng)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，親自制定活動(dòng)方案，甘當(dāng)配角，圍繞節(jié)目?jī)?nèi)容東奔西跑為孩子們準(zhǔn)備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節(jié)目落實(shí)到人，勤學(xué)苦練齊參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(zhǎng)們的一致肯定。
二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園全體教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點(diǎn)排練節(jié)目、準(zhǔn)備服裝道具、為幼兒穿衣化妝，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、另外，各班充分的準(zhǔn)備，及班級(jí)教師的密切配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點(diǎn)有：
1、形式新。
今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》，《幼兒三字經(jīng)》等;還有生動(dòng)活潑的幼兒英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱;精彩的節(jié)目層出不窮：《水果拳》、《最炫民族風(fēng)》、《我的身體》、《快樂(lè)寶貝》、《我愛(ài)洗澡》等等;雖然小朋友的年齡小，參與人數(shù)多，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。
2、質(zhì)量高。
各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具，自已選購(gòu)服裝。老師們的付出與努力換來(lái)了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，這是對(duì)我園各位老師最大的肯定。
3、主題好。
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，更讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、愉快的“六一”兒童節(jié)。
4、家園合作。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，得到了家長(zhǎng)們的大力支持。為了避免孩子們看到家長(zhǎng)不肯表演的情況發(fā)生，家長(zhǎng)們都很配合地將孩子交給老師，在大廳等候演出的開(kāi)始。
雖然此次活動(dòng)舉辦的.比較成功，但在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些失誤和不足：
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒出場(chǎng)、退場(chǎng)的過(guò)道，后來(lái)因觀(guān)看的家長(zhǎng)過(guò)多導(dǎo)致堵塞，給幼兒進(jìn)出場(chǎng)帶來(lái)不便，也影響節(jié)目的整體效果。
2、個(gè)別節(jié)目在動(dòng)作編排上太呆板，沒(méi)有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂(lè)的特點(diǎn);在隊(duì)形編排上太拘泥，無(wú)花樣創(chuàng)新;在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些。
3、在節(jié)目的指導(dǎo)上要多用肢體語(yǔ)言，多用表情語(yǔ)言，時(shí)時(shí)處處讓幼兒知道在舞臺(tái)上好多動(dòng)作只可意會(huì)不可言談，使舞臺(tái)效果達(dá)到錦上添花。
4、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨(dú)舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風(fēng)采，又能營(yíng)造一個(gè)師幼同樂(lè)的濃厚氛圍。
總之，我園這次活動(dòng)在大家的共同努力下是非常圓滿(mǎn)的。在今后的活動(dòng)中，希望全體教職工發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤，打造亮點(diǎn)，多推精品，齊心協(xié)力把零起點(diǎn)幼兒園打造成幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、全體教職工舒心的樂(lè)園。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十
這次文藝晚會(huì)各項(xiàng)工作進(jìn)行的是比較順利的，下面我們總結(jié)一下我們活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)吧！
1、節(jié)目負(fù)責(zé)人認(rèn)真、刻苦的按時(shí)排練了各個(gè)富有各種特色我節(jié)目。
2、活動(dòng)前工作很計(jì)劃比較周到，多次開(kāi)會(huì)鞏固了工作內(nèi)容。
3、各個(gè)部門(mén)工作安排到位，并在活動(dòng)期中認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。
4、宣傳工作很到位，這樣可以讓全校師生加深對(duì)我們?cè)旱牧私狻?BR> 5、院領(lǐng)導(dǎo)的重視和多次的指導(dǎo)給了我們很多幫助和信心。學(xué)姐嚴(yán)格審核節(jié)目，使節(jié)目質(zhì)量得到一定的提高。
6、在工作中各個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)和干事都很積極，做事效率高。
1、個(gè)別節(jié)目由于排練時(shí)間問(wèn)題，動(dòng)作還不是很整齊很和協(xié)。
2、個(gè)別班級(jí)宣傳不到位，以為看節(jié)目一個(gè)班派代表來(lái)，沒(méi)有集體榮譽(yù)感。
3、開(kāi)會(huì)時(shí)，好多部長(zhǎng)沒(méi)講晚會(huì)結(jié)束干事要留搞衛(wèi)生，結(jié)果人手不夠。
總而言之，這次活動(dòng)的完滿(mǎn)完成，是有了活動(dòng)策劃人的合理安排，院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，各部門(mén)的齊心協(xié)力，和各演員的辛苦付出。所以，在今后的活動(dòng)中我們都應(yīng)該齊心協(xié)力，積極加入，認(rèn)真負(fù)責(zé)，只有這樣我們的活動(dòng)才能更順利完成。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十一
文藝指的是文學(xué)和藝術(shù)，有時(shí)指文學(xué)或表演藝術(shù)。文藝匯演，也稱(chēng)文藝會(huì)演，是指各單位的文藝節(jié)目集中起來(lái)，單獨(dú)或同臺(tái)演出。下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx鼠年元旦節(jié)跨年文藝表演的。
活動(dòng)總結(jié)。
在院學(xué)生會(huì)和院團(tuán)委的大力支持下，院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于xx年12月31日在我院綜合樓多功能廳舉辦了xx年迎新年聯(lián)歡晚會(huì)。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)上下齊心，排除萬(wàn)難，經(jīng)過(guò)縝密謹(jǐn)慎的策劃和精心細(xì)致的編排，晚會(huì)得到了學(xué)院廣大師生的一致好評(píng)，取得了比想象更好的效果，使我們歡欣不已。當(dāng)然這跟黃老師，院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)的大力支持是分不開(kāi)的。將元旦聯(lián)歡晚會(huì)總結(jié)如下：
一、晚會(huì)成功之處：
1、在接到上級(jí)指示，我們社團(tuán)聯(lián)在元旦期間舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)后，我們部就開(kāi)始著手準(zhǔn)備晚會(huì)各方面的事宜，做了一個(gè)十份詳細(xì)的責(zé)任和任務(wù)分工，把整個(gè)晚會(huì)的準(zhǔn)備分為幾個(gè)步驟分期進(jìn)行，這樣大大減少了工作量，提高了工作效率，使得在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)舉辦了一場(chǎng)高檔次的晚會(huì)。
2，在明確了工作進(jìn)程和工作步驟之后，又對(duì)晚會(huì)的形式和具體內(nèi)容做了精心的策劃，我們不僅按照晚會(huì)慣例確定了以聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈和武術(shù)為主線(xiàn)的文藝節(jié)目，還增加了現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，猜燈謎等小游戲，讓看晚會(huì)節(jié)目的同學(xué)真正享受到來(lái)了快樂(lè)，也感覺(jué)到他們不只是看客，而更是這臺(tái)晚會(huì)的參與者!
3、院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)的積極配合和大力幫助也是我們晚會(huì)成功的重要保障，在我們進(jìn)行元旦晚會(huì)節(jié)目海選之初，各部門(mén)和各社團(tuán)就表現(xiàn)積極，踴躍報(bào)名參加，這給我們?cè)诠?jié)目的確定上提供了更多選擇，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部積極幫助我們送。
請(qǐng)柬。
并及時(shí)與外校聯(lián)絡(luò)保證兄弟院校的參加率學(xué)生會(huì)治保部成員幫我們維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;還有很多這樣的支持使我們工作效率大大提高減少了很多不必要的麻煩。
4、還有一點(diǎn)就是高要求的節(jié)目選拔和認(rèn)真縝密的晚會(huì)彩排，節(jié)目的質(zhì)量是第一位的，這在很大程度上決定了一臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和檔次，這使得晚會(huì)在質(zhì)量上得到了充分的保障。其次就是我們兩次彩排極其重要，雖然節(jié)目形式和大體內(nèi)容都確定了，但正是恰到時(shí)機(jī)的彩排使它們完整的粘合在了一起，使節(jié)目的搭配和穿插達(dá)到了，也在很大程度上增強(qiáng)了演員的信心。
二、當(dāng)然人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我們還有很多環(huán)節(jié)有相當(dāng)程度上的不足：
雖然各部門(mén)的工作分配的很明確，但各部門(mén)在執(zhí)行這些工作時(shí)，有時(shí)缺乏大局意識(shí)，各部門(mén)各工作組缺乏有機(jī)的統(tǒng)籌安排，工作的銜接出現(xiàn)了一些漏洞，比如采編部負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)和猜燈謎環(huán)節(jié)，秘書(shū)處為表演組，兩個(gè)部門(mén)只是單一完成自己的工作，缺乏溝通，結(jié)果在發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候出現(xiàn)了小問(wèn)題，以后我們?cè)趫?zhí)行各自方面工作的同時(shí)，一定多多溝通。
最后再次感謝院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)的大力支持，還有黃老師的親切關(guān)懷，使得本次xx年迎新年聯(lián)歡晚會(huì)圓滿(mǎn)閉幕。
一、活動(dòng)目的。
為了迎接元旦的到來(lái)，讓同學(xué)們感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學(xué)們的膽量、合作能力和實(shí)踐能力，我們班于20××年12月31日舉辦了這次班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)。由于前期準(zhǔn)備比較充分，聯(lián)歡會(huì)的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
二、前期準(zhǔn)備。
1、在聯(lián)歡會(huì)前由家委會(huì)開(kāi)始對(duì)活動(dòng)的形式、獎(jiǎng)品、環(huán)境布置用品及人員安排做了細(xì)致的準(zhǔn)備。
2、聯(lián)歡會(huì)前，每個(gè)參演同學(xué)積極排練節(jié)目，家委會(huì)和學(xué)生干部選拔主持人，最終由曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)?！皯c六一”活動(dòng)的主持人王xx同學(xué)和劉xx同學(xué)擔(dān)任，他們被任命后，開(kāi)始準(zhǔn)備。
開(kāi)場(chǎng)白。
和一些活動(dòng)所需的背景音樂(lè)。
3、聯(lián)歡會(huì)的前三天，由家委會(huì)主任、副主任收集好報(bào)上來(lái)的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們討論。
串詞。
4、聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的前的三個(gè)小時(shí)，家委會(huì)和學(xué)生志愿者們對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了裝飾布置。每個(gè)志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個(gè)子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負(fù)責(zé)將氣球粘在墻上、窗戶(hù)上及黑板上。
三、聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行階段。
同學(xué)們?nèi)胱煤?，首先由班主任王xx老師致新年賀辭。主持人以幽默地方式開(kāi)場(chǎng)后，迎來(lái)9名同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，獲得大家一致好評(píng)。之后便是翟、鄭xx同學(xué)的魔術(shù)表演更是很有劉風(fēng)范;李和汪xx同學(xué)的古箏合奏更是讓大家感受到了同學(xué)們的多才多藝;在表演過(guò)程中還組織了很多有意思的游藝活動(dòng)。有“蘿卜蹲”、“踩氣球”、“搶凳子”等等，再次給聯(lián)歡會(huì)帶來(lái)一陣陣高潮，大家玩的很開(kāi)心。最后由班主任給表演的同學(xué)發(fā)放了小獎(jiǎng)品，并拍照留念。
四、聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后期。
同學(xué)們一起動(dòng)手將衛(wèi)生進(jìn)行了清掃，對(duì)教室進(jìn)行了恢復(fù)。
五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)由于準(zhǔn)備充分，所以舉辦的很成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、主持人挑選得當(dāng)，這兩名主持人很好地活躍氣氛，臺(tái)詞準(zhǔn)備充分，配合默契，使得每位同學(xué)都玩得很開(kāi)心。
2、同學(xué)們十分活躍，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)節(jié)目都很好地欣賞，每個(gè)游戲都很好地玩到了，獎(jiǎng)品也都準(zhǔn)備充分。
3、各位家委會(huì)成員及志愿者積極地準(zhǔn)備，很熱情，很開(kāi)心地為班級(jí)服務(wù)。
這次聯(lián)歡會(huì)的舉辦是非常成功的，不僅給全班的同學(xué)留下美好的回憶，更體現(xiàn)了全班同學(xué)的相親相愛(ài)和團(tuán)結(jié)一致。在以后的活動(dòng)中，家委會(huì)的成員將在班主任王xx老師的領(lǐng)導(dǎo)下更好的認(rèn)真組織;同學(xué)們也會(huì)更加積極地參與，更好地團(tuán)結(jié)在一起把活動(dòng)辦得更好更精彩。
我校在20xx年12月3日成功舉辦了元旦文藝聯(lián)歡會(huì)。此次元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，以溝通感情、增進(jìn)交流，拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作、強(qiáng)集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過(guò)去，瞻望未來(lái)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性，期望20xx年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。為了使聯(lián)歡會(huì)辦的更加出色，我們將任務(wù)分配到個(gè)人，并取得了如下成果。
一、準(zhǔn)備充分、組織有序。
聯(lián)歡會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，并對(duì)籌備工作做好了充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的。
活動(dòng)方案。
特別是為每個(gè)班規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)并一一規(guī)定完成期限同時(shí)隨著新問(wèn)題的出現(xiàn)我們也及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較校統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體校。各班各司其職、分頭落實(shí)根據(jù)工作要求開(kāi)展了大量工作。同時(shí)聯(lián)歡會(huì)班牢固樹(shù)立細(xì)節(jié)決定成敗理念無(wú)論是聯(lián)歡會(huì)流程安排還是場(chǎng)地的布置甚至是節(jié)目表演的編排我們都從每個(gè)細(xì)節(jié)入手嚴(yán)格把關(guān)精心安排組織有序做到了事前有計(jì)劃、有預(yù)案事中有落實(shí)事后有檢查。將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人夯實(shí)責(zé)任明確目標(biāo)確保了聯(lián)歡會(huì)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
二、協(xié)調(diào)配合、組織嚴(yán)密。
聯(lián)歡會(huì)組織工作是一項(xiàng)龐大、校統(tǒng)、復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿(mǎn)成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
三、存在的問(wèn)題。
元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在聯(lián)歡會(huì)期間，我們沒(méi)有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對(duì)分散，沒(méi)能正常發(fā)揮出團(tuán)體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時(shí)長(zhǎng)，沒(méi)達(dá)到事半功倍的效果。比如說(shuō)，在聯(lián)歡會(huì)工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說(shuō)，如果下次舉辦這種活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。
至此，本次聯(lián)歡會(huì)到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會(huì)秉承這種精神，以更飽滿(mǎn)、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開(kāi)展工作。當(dāng)然，本次聯(lián)歡會(huì)的不足之處，也會(huì)成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。
總的來(lái)說(shuō)，本次聯(lián)歡會(huì)基本達(dá)到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開(kāi)各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類(lèi)似大型活動(dòng)的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十二
在本次迎新年活動(dòng)中，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到幼兒節(jié)目的編排，從幼兒禮品的準(zhǔn)備到家長(zhǎng)參與性的調(diào)動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊而有序：
1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了大紅色紗和中國(guó)結(jié)、窗花來(lái)營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來(lái)，使家長(zhǎng)一來(lái)就能欣賞到孩子們的漂亮照片。
2、禮品準(zhǔn)備上，根據(jù)節(jié)目的需要，準(zhǔn)備了漂亮面具、貼畫(huà)和可以吃的巧克力花，還有每人一個(gè)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字板。
3、開(kāi)場(chǎng)以《新年好》拉開(kāi)序幕，當(dāng)跳到第二遍時(shí)幼兒全部跑到后場(chǎng)，每人拿一條路老師寫(xiě)的自制春聯(lián)祝福語(yǔ)站好隊(duì)形開(kāi)始說(shuō)，“一帆風(fēng)順，二龍騰飛”。最后站起來(lái)將自己手拿的祝福語(yǔ)送給媽媽。活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候許多家長(zhǎng)都非常珍惜的將祝福語(yǔ)帶走。
4、在節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長(zhǎng)的互動(dòng)作用。歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓幼兒自己聽(tīng)音樂(lè)蹦著上場(chǎng)，當(dāng)聽(tīng)到“乖乖和媽媽?zhuān)嘤H相愛(ài)”時(shí)，幼兒蹦到媽媽?xiě)牙锱c媽媽擁抱，這時(shí)候間奏音樂(lè)是“大灰狼”出來(lái)啦，我們請(qǐng)好好小朋友來(lái)扮演大灰狼，當(dāng)聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè)時(shí)，好好應(yīng)聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長(zhǎng)笑做一團(tuán)。
5、在游戲上，由于來(lái)的大部分都是女家長(zhǎng)(只有兩位男家長(zhǎng))，所以我們臨時(shí)調(diào)整游戲內(nèi)容，改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”，在游戲中，家長(zhǎng)們的參與性特別高漲，人家說(shuō)“三個(gè)女人一臺(tái)戲，我們是一堆女人一臺(tái)戲?！边B我班來(lái)的幾個(gè)老年人也參與到綁氣球的比賽中，玩的特別開(kāi)心。
6、在最后的自助餐活動(dòng)中，我們家長(zhǎng)帶的飯菜種類(lèi)多，幾乎沒(méi)重樣的，有珍珠丸子，有炒魚(yú)片(沒(méi)刺)，有現(xiàn)場(chǎng)用微波爐制作大蝦，烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯。還有特別豐富的各種點(diǎn)心。活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候由于家長(zhǎng)要帶走孩子，所以我們將零食全打亂，平均分給了每個(gè)孩子。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十三
為更好的挖掘和發(fā)揚(yáng)新沂民俗文化，豐富活動(dòng)內(nèi)容，以群眾性、參與性、游樂(lè)性為特色，打造新沂民俗文化旅游新亮點(diǎn)和新的文化旅游經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，展現(xiàn)新沂獨(dú)特的民俗風(fēng)情，推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮積極作用。特舉辦此活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：走進(jìn)新沂馬陵山景區(qū)民俗文化風(fēng)情，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，感受新沂民間文化特點(diǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：2008年5月。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：新沂馬陵山景區(qū)。
四、主辦單位：中共新沂市委宣傳部。
承辦單位：新沂市文體局新沂旅游局。
新沂市文化館。
五、主要活動(dòng)：
1、開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式議程：（1）新沂市市委領(lǐng)導(dǎo)介紹本次民俗文化情況；（2）景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；（3）市委領(lǐng)導(dǎo)宣布2008年新沂民俗文化演出開(kāi)幕；（4）參觀(guān)體驗(yàn)民俗文化展演活動(dòng)。
2、民間絕活展演地點(diǎn)：新沂景區(qū)。
內(nèi)容：組織藝術(shù)團(tuán)循環(huán)演出獨(dú)臺(tái)戲、魔術(shù)、雜技、訓(xùn)狗熊、訓(xùn)羊、訓(xùn)猴、民俗風(fēng)情舞蹈等。
3、新沂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示。
地點(diǎn)：新沂市景區(qū)。
內(nèi)容：出版《新沂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。同時(shí)。
通過(guò)新沂柳琴戲演出等各種形式展示區(qū)內(nèi)豐厚的非物。
質(zhì)文化遺產(chǎn)。
4、新沂特色民俗旅游商品展銷(xiāo)。
內(nèi)容：剪紙、印花布等特色旅游商品。
六、組織保障：
為加強(qiáng)組織宣傳，切實(shí)做好新沂民俗文化節(jié)各項(xiàng)主題活動(dòng)籌辦工作，特成立新沂民俗文化領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：夏洪波。
副組長(zhǎng)：夏同憲。
七、活動(dòng)宣傳：
1、報(bào)紙宣傳。
2、網(wǎng)站宣傳。
3、電臺(tái)電視臺(tái)宣傳：
4、現(xiàn)場(chǎng)宣傳：主會(huì)場(chǎng)建主背景板、舞臺(tái)，布置彩虹門(mén)、升氫氣球、宣傳條幅等。民俗演出時(shí)間安排：
（一）5月20日。
9：30全市民俗文化活動(dòng)周開(kāi)幕儀式，市區(qū)聯(lián)動(dòng)，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加。10：00—11：30新安鎮(zhèn)演出，組織至少3條龍燈，2對(duì)獅子（4只）進(jìn)城踩街。
10：00龍燈、獅子自府山廣場(chǎng)舞動(dòng)10分鐘后出發(fā)。
（二）5月21日。
10：00—11：30窯灣鎮(zhèn)演出，表演跳五猖、小馬燈等民俗活動(dòng)。地點(diǎn)：府山廣場(chǎng)。
（三）5月22日。
10：00—11：30瓦窯鎮(zhèn)演出，表演有新沂文化特色的歌舞，有條件可兼帶秧歌、鑼鼓、舞獅等。
地點(diǎn)：世紀(jì)廣場(chǎng)。
（四）5月23日。
10：00—11：30草橋鎮(zhèn)演出，表演具有地域特色的民俗技巧展示。
地點(diǎn)：府山廣場(chǎng)。
（五）5月24日。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十四
一、活動(dòng)目的：
為了展示新時(shí)期文明家庭的新風(fēng)采，促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風(fēng)采大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合。
三、參賽人員：
有意者的家庭自愿報(bào)名參賽，經(jīng)過(guò)海選，最后評(píng)出24對(duì)家庭進(jìn)入決賽，參加六一比賽活動(dòng)。報(bào)名參賽家庭請(qǐng)將家庭人員姓名、節(jié)目名稱(chēng)報(bào)于本班班主任。
四、表演形式。
以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨(dú)表演，但三人都要有才藝展示。
五、比賽時(shí)間：
海選時(shí)間：_年5月23日(具體時(shí)間另行通知)地點(diǎn)：小太陽(yáng)多功能室。
決賽時(shí)間：_年6月1日地點(diǎn)：浮橋影劇院。
六、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)。
決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
通過(guò)活動(dòng)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲的情感。
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
2、升旗儀式。
3、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
5、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
6、集體操表演。
7、小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》。
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法：
1、家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。
2、家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。
游戲規(guī)責(zé)：
1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。
2、家長(zhǎng)不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最后獲獎(jiǎng)家庭。
親子活動(dòng)反饋：
“六一”節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?！傲弧北容^多，今年，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來(lái)慶祝兒童節(jié)。
本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單，只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來(lái)，確博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類(lèi)游戲，在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十五
通過(guò)心理的創(chuàng)造及演繹，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問(wèn)題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是，通過(guò)同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬——4月13日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：博西梯二。
3、活動(dòng)對(duì)象：系全體學(xué)生。
4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作。
5、參賽方式：上交參賽劇本。
6、參賽劇本：
b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示。
c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情。
d、劇本若被選上，作品表演時(shí)所需道具、背景音樂(lè)、服裝自備。
(2)劇本題材：以宿舍生活為主題。
(一)前期工作。
1、召開(kāi)會(huì)議：
召開(kāi)會(huì)議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工，明確各干事職責(zé)。
2、籌備工作：
完成該活動(dòng)的策劃書(shū)，工作安排，做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作，并由其全面開(kāi)展工作。
3、宣傳工作：
(1)海報(bào)宣傳。
制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳。
發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級(jí)同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報(bào)名通知、初賽決賽通知。
(3)初賽過(guò)后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳。
(二)中期工作。
1、報(bào)名具體流程與安排：
班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名，4月13日統(tǒng)一上交劇本。
2、初賽具體流程與安排：
(1)收集參賽劇本。
(2)評(píng)選出優(yōu)秀劇本。
(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板。
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委。
5、決賽具體流程與安排：
(1)布置比賽場(chǎng)地。
(2)參賽人員的簽到。
(3)嘉賓水的擺放。
(4)派發(fā)節(jié)目單。
(5)照相。
(6)音響效果。
(7)現(xiàn)場(chǎng)秩序控制。
(8)賽后的收拾及清理工作。
6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對(duì)的觀(guān)眾，現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。
7、頒獎(jiǎng)儀式。
(三)后期工作。
1、活動(dòng)總結(jié)：
以書(shū)面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并留底。
2、活動(dòng)回顧(以海報(bào)形式進(jìn)行)：
出一份大型海報(bào)，其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動(dòng)總的回顧。
1、參賽節(jié)目少或過(guò)于單調(diào):。
(1)適當(dāng)延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，多樣化報(bào)名方式，并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。
(2)加大宣傳力度，必要時(shí)可將活動(dòng)方案做適當(dāng)調(diào)整。
2、音響問(wèn)題：
活動(dòng)前，要確定音響的使用問(wèn)題，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。
3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到：
(1)做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。
(2)將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動(dòng)時(shí)觀(guān)眾不積極配合：
部門(mén)干事要做好帶頭作用，激起觀(guān)眾的熱情，必要時(shí)可充當(dāng)觀(guān)眾。
5、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾較少：
(1)硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團(tuán)參加。
(2)加大互動(dòng)趣味部分的宣傳。
6、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要避免推閃造成受傷。
7、游戲時(shí)要安排人員維持秩序。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十六
流光溢彩，萬(wàn)眾期待。x月6日晚上，在柳州市藝術(shù)中心大劇場(chǎng)里，那多彩炫目的舞臺(tái)、優(yōu)美動(dòng)人的舞姿、自豪歡唱的歌聲和熱情如火的觀(guān)眾共同演繹屬于我們十一冶人的精彩。
火紅的中國(guó)結(jié)編出美麗的畫(huà)卷，拉開(kāi)了集團(tuán)公司20xx年度表彰會(huì)暨“喝彩十一冶、加油十一冶”文藝晚會(huì)的序幕。一個(gè)個(gè)精心編排的節(jié)目或回首公司發(fā)展征程，或展現(xiàn)公司干部員工奮勇?tīng)?zhēng)先、辛勤工作的畫(huà)面，或描繪公司發(fā)展宏偉藍(lán)圖，尤其是舞臺(tái)中間大型led屏幕播放的精美視頻與精彩節(jié)目遙相輝映，向觀(guān)眾呈現(xiàn)一場(chǎng)美倫美煥的.視聽(tīng)盛宴。最難忘記，那從集團(tuán)公司分布在海內(nèi)外近百個(gè)項(xiàng)目部（分公司）傳回的一段段“十一冶加油”視頻，“十一冶加油”的聲音響徹全場(chǎng)，真切感人、令人振奮，激蕩在心中的是屬于我們十一冶人的共鳴。
歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)的晚會(huì)，給我們帶來(lái)無(wú)限的精彩和深深的感動(dòng)。傾力打造的《十一冶集團(tuán)公司宣傳短片》讓我們?yōu)樯頌槭灰比硕院?；《十一冶人譜新篇》敲打出公司鏗鏘有力的前進(jìn)步伐；融街舞與現(xiàn)代舞于一體的《工地節(jié)奏》告訴人們精品如何鑄就，鐵軍如何練就；那幽默詼諧的《名人風(fēng)》帶給人的是歡樂(lè)；回顧公司重組前的艱難歲月、再現(xiàn)改革重組后的跨越發(fā)展和對(duì)未來(lái)發(fā)展的堅(jiān)定信心，《在路上》為我們傾情演繹；歡快舞步、甜美笑容，跳出我們《當(dāng)代十一冶人的歡樂(lè)》；青春活力，《加油歌》唱出十一冶人的心聲，舞出十一冶人的氣魄；面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，我們勇往直前，展望發(fā)展藍(lán)圖，我們共同《奮進(jìn)》；那輕盈細(xì)雨潤(rùn)荷心《細(xì)雨心荷》讓我們感受到柳州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)子們對(duì)集團(tuán)公司給予的幫助和機(jī)遇的感激之情；《祖國(guó)不會(huì)忘記我》唱出十一冶人的豪邁之情；山川為伴，四海為家，《我們是自豪的建設(shè)者》；當(dāng)我們齊唱《十一冶集團(tuán)之歌》時(shí)，心中那一份對(duì)企業(yè)深深的感情，化為了奮勇前行的無(wú)限動(dòng)力。
“今晚的演出真的很震感，內(nèi)心充滿(mǎn)著感動(dòng)，感受到了十一冶的精神和力量，真的非常了不起?！币晃粏T工家屬觀(guān)看演出后道出了真切的感受。演出結(jié)束后，不斷有員工詢(xún)問(wèn)演出光碟什么時(shí)候出來(lái)，能不能給自己發(fā)一份，與親朋好友分享，留下珍貴的記憶。成功的演出不僅感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾，柳州電視臺(tái)還在黃金時(shí)間的《柳州新聞》進(jìn)行了新聞報(bào)道，在柳州人民中引起了廣泛關(guān)注。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十七
上周三幼兒園的繪本劇表演終于落下帷幕了，近段時(shí)間老師們一直認(rèn)真的籌備著，并選擇了很多的經(jīng)典繪本小一班《好餓的小蛇》，小二班《老鼠嫁女兒》，中一班《你別想讓河馬走開(kāi)》，中二班《咕嚕?！分腥唷缎『隰~(yú)》，大一班《飛上天空的綿羊》，大二班《和甘伯伯去游河》，大三班《七只淘氣的小雞》，大四班《馬醫(yī)生》，大五班《美寶的魔法花園》。在活動(dòng)中我告訴很多的班級(jí)把這件事情融入到課程當(dāng)中去，從繪本故事的講讀、到怎樣編排、到道具和背景的設(shè)計(jì)、到排練、到演出起碼做到是一個(gè)自然形成的過(guò)程。讓這次活動(dòng)調(diào)動(dòng)起家庭和幼兒園的參與，為孩子們營(yíng)造一個(gè)濃厚的氛圍。表演過(guò)程中同樣存在著很多的有點(diǎn)與不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
孩子的參與度。因?yàn)槲覀兪谴蟀囝~，孩子比較多，所以在表演上很難讓所有的孩子都參與，所以在孩子的人數(shù)并沒(méi)有做限制，但是有的班級(jí)很巧妙的把不是主角的孩子作為花朵、小樹(shù)或者森林里的小動(dòng)物作為背景設(shè)計(jì)，這樣就讓更多的孩子參與到表演中來(lái)。而有的班人數(shù)上相對(duì)就少很多，只有10來(lái)個(gè)孩子參與，這樣在選材上就可以考慮即適合表演，人員參與的多故事又有意義就更好了。背景的創(chuàng)設(shè)及道具的使用。為了錄像方便我們的表演都在自己的班里進(jìn)行，這就要考慮到背景的設(shè)計(jì)及周邊的物體擺放不能太亂，以免影響錄像效果。
第一天錄像時(shí)有的班就沒(méi)有考慮整體的效果，和后邊的班級(jí)說(shuō)明了一下，后邊的班級(jí)就比較注意沒(méi)有太大的問(wèn)題。作為表演，背景道具其實(shí)也很重要，大多數(shù)班級(jí)都積極的想辦法，有的.借用幼兒園的演出大樹(shù)、有的和孩子制作了很多的頭飾、有的請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶來(lái)家中現(xiàn)有的花等作為襯托，很多老師加班加點(diǎn)，就為能夠營(yíng)造出故事的氣氛，值得表?yè)P(yáng)。音樂(lè)的使用。
劇本的熟練度。好幾個(gè)班級(jí)對(duì)劇本掌握的非常的熟練，孩子們幾乎能夠自己完成演出，有了老師、家長(zhǎng)和孩子自己的努力，臺(tái)詞記得非常的棒，串聯(lián)的也很好，有老師反映很多的家庭都全家總動(dòng)員了。有的班級(jí)就顯得生疏，掌握引導(dǎo)孩子表演的方式方法還有待提高。
總體上本次活動(dòng)還是不錯(cuò)的，大多數(shù)班級(jí)完成了任務(wù)。我們雖然做不到專(zhuān)家那樣的給與孩子的引領(lǐng)或介入，但是希望通過(guò)繪本劇的表演，讓孩子們對(duì)繪本故事有一個(gè)更加深刻的感情，對(duì)內(nèi)容有更深刻的理解與體會(huì)。
表演活動(dòng)總結(jié)篇十八
活動(dòng)內(nèi)容：展示從早上10點(diǎn)半開(kāi)始，之前我們做好一切準(zhǔn)備活動(dòng)，各種道具擺放好。
活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)食堂東門(mén)口。
活動(dòng)組織：蘇州經(jīng)貿(mào)藝術(shù)系街舞協(xié)會(huì)。
1，活動(dòng)雖小，但含義深遠(yuǎn)，反應(yīng)良好，提高了學(xué)生的體育素質(zhì)。
3，這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的社團(tuán)活動(dòng)。