寒假讀書心得體會分享稿(優(yōu)質(zhì)21篇)

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    細心總結(jié)自己的心得體會,可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn),避免犯同樣的錯誤。寫心得體會時,可以多加思考和深化,使自己的思路更加明確和有力。以下是小編整理的一些心得體會范文,希望對大家在寫作中有所幫助。
    寒假讀書心得體會分享稿篇一
    讀書是人類一項重要的文化活動。在讀書的過程中,人們既可以學(xué)到知識,也可以尋找自己內(nèi)心的寄托。分享讀書心得體會,不僅可以幫助自己更好地理解所讀的書籍,還可以在與人交流中結(jié)交新朋友,增加自己的社交圈子。
    我最近讀了一本書,叫做《局外人》。這本書講述了一個思想奇特的人的故事,通過他的行為和觀點揭示出了社會中許多不合理的現(xiàn)象,引人深思。在讀完這本書后,我深刻感受到了人類的孤獨和平淡生活的本質(zhì)。此外,我還認為這本書不只是一部小說,更是對當(dāng)代人的一種啟示,幫助我們看待生活和自身的問題。
    分享讀書體會的好處是多方面的。首先,它可以幫助自己在讀完一本書后更好地理解它的主題和理念。通過交流和分析,我們可以更加深入地認識到書中的內(nèi)涵和價值。同時,分享讀書體會還可以讓我們得到新的思維啟發(fā),聽到他人的不同觀點和見解,從而開拓我們的思維視野。此外,分享讀書體會還可以增加社交活動的頻率,讓我們更加積極主動地融入社會。
    分享讀書心得有很多種方式,比如可以參加讀書會、參加讀書小組、在社交網(wǎng)絡(luò)上分享讀書體會等等。其中,參與讀書會可能是最有意義也是最有效果的方式之一。在讀書會上,不同的讀者可以交流并分享各自的理解和感受,從而加深對書籍的理解。此外,讀書會還可以促進人與人之間的交流和溝通,營造和諧友好的社交氛圍。
    第五段:結(jié)語。
    分享讀書體會不僅可以幫助我們更好地理解所讀的書籍,也可以增進人與人之間的交流和理解。在讀書的過程中,我們應(yīng)該保持開放的態(tài)度,嘗試著去理解作者的意圖和觀點,從而為自己的思維世界增添新的色彩和深度。通過分享讀書心得體會,我們不僅可以豐富自己的思想和文化生活,還可以拓展自己的社交圈子,從而變得更加活躍和積極。
    寒假讀書心得體會分享稿篇二
    作為一個愛好閱讀的人,我深切體會到閱讀的樂趣和收獲。然而,片刻的欣賞遠遠不夠,必須要有分享和交流的機會,才能真正領(lǐng)悟到書籍中的深意。下面我將分享我對“分享讀書心得體會”的看法和體驗。
    第一段:分享能加深理解。
    在我看來,分享讀書心得體會是非常有益的。我曾經(jīng)只是默默地在獨處的時候享受閱讀的樂趣,但這種享受真的太過私密,無法增進理解力和拓寬思路。當(dāng)我找到一些志同道合的朋友一起讀書,尤其是通過分享我的觀點,聽取他們的建議和看法,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己直到之前視而不見的問題和其他觀點。
    第二段:分享可以刺激思辨力。
    分享讀書心得體會也能增強我思考和分析問題的能力。我喜歡一邊讀書一邊記錄自己的思考、感受和其他筆記。這些記錄成為了我分享時的口糧,進而建造了屬于我自己的批判和挑戰(zhàn)性的觀點。我也很樂意聽到朋友們的批判性意見,因為這些觀點會激發(fā)我自己的反思和思辨能力。
    第三段:分享也可以增強社交經(jīng)驗。
    通過和朋友分享心得,我開始結(jié)交到更多志同道合的朋友。這些朋友有不同的背景和興趣,但我們都樂于分享并尊重彼此的不同意見。由于書籍的討論往往需要一定的知識儲備和好奇心,所以在分享的過程中我們還可以互相傳授各種知識和技能,進一步增強我們的社交能力。
    第四段:分享可以帶來新的興趣和啟示。
    我喜歡新鮮事物,更喜歡探索和品味未知的東西。這個世界上如此之多,我提供自己的經(jīng)驗和知識,與我的朋友分享這些知識和開拓的思想,也能帶來新的興趣和啟發(fā)。在分享的過程中,我也很容易吸收和學(xué)習(xí)我的朋友所分享的知識,甚至能夠在我自己的細品和探索中發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)新的思想和經(jīng)驗。
    第五段:分享的重要性。
    分享讀書心得體會是非常重要的,因為我們總是需要維持與世界和其他人的聯(lián)系。我們需要與他們交流、分享、辯論、協(xié)作和合作。我們喜歡讀書,但更要善于與他人分享和傳遞經(jīng)驗和思想。這樣的分享不僅加深對書籍和知識的理解,還能帶來新的想法和思考,讓我們更加自信地在人生的道路上前進。
    總之,分享讀書心得體會,不僅能讓我們更好的欣賞書籍,還能推動我們的思考和分析能力,增強社交經(jīng)驗,帶來新的興趣和啟示,更上一層樓并且提升自信,因此非常值得我們?nèi)L試和彼此分享。
    寒假讀書心得體會分享稿篇三
    寒假是每年學(xué)生最期待的放假時間,也是他們追逐樂趣的時刻。在這個寒假期間,我參加了各種活動,旅行、閱讀、學(xué)習(xí)新技能等等,豐富了自己的生活經(jīng)歷。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到寒假的樂趣,也收獲了許多寶貴的心得體會。
    第一段:旅行的樂趣
    在假期的第一周,我和家人一起去了西安旅行。這是我第一次去西安,古城的歷史底蘊和文化魅力深深吸引著我。我們參觀了兵馬俑、古城墻、大雁塔等著名景點,還品嘗了當(dāng)?shù)靥厣朗?。通過在西安的旅行,我不僅學(xué)習(xí)到了歷史知識,還感受到了不同地域的風(fēng)土人情。旅行不僅帶給我愉快的體驗,還開拓了我的眼界,讓我學(xué)會了珍惜美好時刻。
    第二段:閱讀的樂趣
    在寒假期間,我還大量閱讀了各種類型的書籍。我喜歡讀歷史書、文學(xué)作品和科普讀物。通過閱讀,我進一步加深了對歷史的了解,增長了文學(xué)素養(yǎng),豐富了科學(xué)知識。尤其是文學(xué)作品,我在書中找到了感同身受的快樂,與主角們一起經(jīng)歷他們的人生起伏、情感糾葛。這種虛擬的旅程讓我激發(fā)了自己的創(chuàng)造力和想象力。閱讀讓我開闊了眼界,也讓我變得更加理性和深思熟慮。
    第三段:學(xué)習(xí)新技能的樂趣
    在寒假里,我還嘗試學(xué)習(xí)了一些新技能。比如,我報名參加了一家青少年編程班,學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的編程語言和游戲設(shè)計。通過這個過程,我學(xué)會了用程序語言創(chuàng)造屬于自己的游戲,培養(yǎng)了自己的邏輯思維能力和問題解決能力。此外,我還報名參加了繪畫班,練習(xí)素描和水彩畫。通過學(xué)習(xí)繪畫,我培養(yǎng)了審美能力,學(xué)會用畫筆表達自己的情感和想法。學(xué)習(xí)新技能不僅讓我感受到了成就感,還拓寬了我的興趣領(lǐng)域和未來發(fā)展方向。
    第四段:家庭活動的樂趣
    在寒假里,我也和家人一起度過了很多快樂的時光。我們一起做飯、聊天、看電影、打游戲等等。這些簡單而溫馨的家庭活動讓我感受到了親情的重要性。與家人共同度過的時光是那么的寶貴,讓我深刻體會到了家庭的溫暖和幸福。在這個寒假里,我和家人之間的關(guān)系更加緊密,我們互相支持、理解和鼓勵。
    第五段:心得體會
    通過寒假期間的各種活動,我深刻體會到寒假的樂趣。旅行開闊了我的眼界,讓我了解到了不同的文化和地域特色;閱讀豐富了我的知識儲備,培養(yǎng)了我的想象力和思維能力;學(xué)習(xí)新技能讓我獲得了成就感,拓寬了我的興趣領(lǐng)域;而與家人共度時光則讓我感受到了親情的溫暖和幸福。這次寒假活動不僅給我?guī)砹藰啡?,更讓我明白了生活的真諦在于珍惜每一個當(dāng)下,與親友共享快樂。
    總結(jié):
    寒假樂趣分享心得體會讓我明白了生活的多姿多彩,不同的活動可以給我?guī)聿煌捏w驗與收獲。通過旅行、閱讀、學(xué)習(xí)新技能和家庭活動,我從不同的方面豐富了自己的生活,感受到了人生的精彩和意義。期待著下一個寒假,我將繼續(xù)追尋樂趣,體驗更多的生活。
    寒假讀書心得體會分享稿篇四
    沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。
    讀書,讓我神游中華大地。
    “日出江花經(jīng)勝火,春來江水綠如藍,”詠這優(yōu)美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜?!痹佔x這優(yōu)傷的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪臺。”吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。
    讀書,讓我感悟古人的思慮情思。
    雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈現(xiàn)在眼前。
    讀書,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
    文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
    享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神游中西方!
    寒假讀書心得體會分享稿篇五
    經(jīng)典,是無法超越的作品,總是被世人所流傳。在科技日益發(fā)展的時代,越來越多的經(jīng)典被改編為世人所容易接受的影視之作。但是,回到最原點,最原始的,往往能給人最淳樸最真切的感受,作品的寓意以及美好,對于人生的感悟,都是從原著中得來的。
    在交叉縱橫的歷史紋路中,每一次道不清前因后果的偶然總是讓人萌發(fā)新的想法。在字字斟酌的過程中,思想更是與作者的接觸和摩擦,從中獲得更上一層樓的感想。霍金筆下的《時間簡史》不僅是對時間、空間的一種認識,更是從文字中表達出對于這個浩瀚宇宙的一種尊敬,從而將這種步調(diào)帶到每個人的心中。每每碰觸文字之時,都能體會到作者的那種情感對世界、宇宙的那一種純真的熱情。
    閱讀經(jīng)典,必須從原著開始。作者看待萬物的感受,對未知的渴望融入到文字中,折射到每個人的心中,就像平靜的湖面,被投入石子而蕩起的波漾。
    卡爾維諾說過,經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我在重讀……”,而不是“我在讀”的作品。米切爾筆下的《飄》,以思嘉的個人經(jīng)歷,深刻地記錄下當(dāng)時在南北戰(zhàn)爭中堅強的生活,尋找自己的真愛,在每一個讀者的重讀中,用文字敘述一幅反映當(dāng)時社會經(jīng)濟、政治、道德的巨大而深刻的歷史畫卷。狄更斯的《雙城記》,以一個個故事告訴人們仇仇相報終無止時,仇恨只會造成更多的流血。每個不同時期的讀者閱讀時,都能清楚地明白只有愛與寬恕才能夠拯救這個世界。
    人的意識與生長環(huán)境有關(guān),看待事物也是有所不同,走進作者的世界,與之交流,得到的或許都不一樣,就如“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,但任何一個讀者從原著中得到的總遠遠超過個人的思想認識。
    從原著中了解經(jīng)典,在作者賦予情感的文字中,激發(fā)讀者的共鳴和境界的提升。李白煮酒邀明月,伯牙以樂尋知音,陸羽以茶覓知己,讀者則應(yīng)從品味原著的過程中得到心靈的洗滌。
    閱讀原著了解作者的思想,感受作者用智慧去看待人和事,從中獲得美好與感悟,使我們在逐漸學(xué)會知人、知事、知世的過程中接待世間萬物,更是以一種無形的力量推進人類思想的進步。
    寒假讀書心得體會分享稿篇六
    寒假是學(xué)生們期盼已久的假期,大家可以放松心情,享受自由自在的時光。在這個寒假里,我度過了許多愉快的時光,收獲了許多樂趣,現(xiàn)在我想和大家分享一下我的心得體會。
    首先,我喜歡讀書。在這個寒假里,我拜訪了當(dāng)?shù)氐膱D書館,并借閱了許多好書。無論是科幻、懸疑還是歷史,每一個故事都使我沉醉其中。讀書不僅能豐富我的知識,還能培養(yǎng)我的想象力和閱讀能力。同時,讀書還可以幫助我放松身心,讓我忘卻一切煩惱,享受寧靜的時光。所以,我認為讀書是一種非常有意義的寒假樂趣。
    其次,我喜歡旅行。寒假是一個放松的好時機,我可以選擇去一些名勝古跡游玩,體驗不同地方的風(fēng)土人情。旅行不僅可以讓我開闊眼界,還能讓我更好地了解社會和各地文化。在旅途中,我可以親眼目睹壯麗的自然風(fēng)光,也可以參觀一些博物館和歷史遺跡,增長見識和知識。同時,旅行還可以鍛煉我的解決問題和應(yīng)變能力,因為在陌生的環(huán)境中,我需要學(xué)會自己處理各種困難和挑戰(zhàn)。
    再次,我喜歡運動。每天都在學(xué)校里呆著,很難有機會進行體育鍛煉。而在寒假里,我可以自由選擇自己喜歡的運動項目。無論是打籃球、踢足球還是游泳,都可以讓我放松身心,增強體質(zhì)。運動不僅能夠鍛煉我的身體,還能夠提高我的運動技巧和協(xié)調(diào)能力。而且,通過運動我可以結(jié)交更多的朋友,一起享受比賽的快樂。所以,運動是我寒假最喜歡的樂趣之一。
    最后,我喜歡參加志愿者活動。作為一個學(xué)生,我覺得應(yīng)該關(guān)心弱勢群體,幫助他們度過難關(guān)。在這個寒假里,我參加了一些志愿者活動,例如為孤寡老人送溫暖,陪伴留守兒童度過一個快樂的寒假。通過這些活動,我了解到許多人們的困境和需求,也體會到幫助別人的快樂和滿足感。志愿者活動不僅能夠幫助需要幫助的人,還能夠培養(yǎng)我的社會責(zé)任感和團隊合作能力。因此,我覺得參加志愿者活動是一種有意義的寒假樂趣。
    總結(jié)起來,寒假是一個讓學(xué)生們放松心情、甘享自由的時光。在寒假里,我喜歡讀書、旅行、運動和參加志愿者活動。這些樂趣不僅能夠豐富我的知識和經(jīng)驗,還能夠培養(yǎng)我的個人能力和社會責(zé)任感。希望每一個學(xué)生都能夠在寒假中找到屬于自己的樂趣,并從中收獲更多的快樂和成長。
    寒假讀書心得體會分享稿篇七
    讀書是一種重要的學(xué)習(xí)和成長方式,也是一種重要的社交方式。讀書可以豐富我們的知識,擴展我們的眼界,提高我們的思考能力和表達能力。但是,讀書是一種個人的活動,如果不及時分享和交流,就可能失去很多寶貴的體驗和啟示。因此,分享讀書心得體會是一種非常有價值的活動,可以豐富我們的閱讀體驗,加深我們的理解和記憶,啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力,也可以加強我們的社交圈和人際關(guān)系。
    第二段:閱讀的個人體驗與價值。
    閱讀是一種個人的體驗和選擇,每個人的閱讀偏好和風(fēng)格都不同。有人喜歡文學(xué)作品,有人喜歡歷史、哲學(xué)或科學(xué)的書籍,有人喜歡小說或散文,有人喜歡詩歌或繪本。每種類型的書籍都可以提供不同的視角和體驗,可以激發(fā)不同角度的思考和感受。而閱讀也是一種自我實現(xiàn)和價值追求的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和才華,增加自我認識和自尊心。因此,閱讀是一種非常重要的個人活動,可以為我們的生活和工作帶來很大的價值和成就感。
    然而,閱讀并不是一種孤單的活動,它更應(yīng)該是一種社交和交流的活動。與他人分享讀書心得可以增加我們的閱讀體驗和收獲,可以發(fā)現(xiàn)不同的思考和觀點,可以加深我們的理解和思考。同時,分享讀書心得也可以提高我們的表達能力和社交能力,可以拓展我們的人際關(guān)系和社交圈。更重要的是,分享讀書心得可以讓我們更加深入地理解書籍,可以啟發(fā)我們更多的思考和創(chuàng)造力,也可以加強我們的記憶和注意力。因此,分享讀書心得是一種非常有益和有價值的活動,可以為我們的個人和社交發(fā)展帶來很多的正面影響。
    分享讀書心得的方法和形式有很多種,可以根據(jù)讀書的類型和閱讀者的需求來選擇。最常見的分享讀書心得的方法之一是參加書評活動或討論會議。這些活動通常會提出一些問題或主題,讓閱讀者分享自己的看法和體驗。此外,在線社交媒體和讀書網(wǎng)站也提供了很多分享讀書心得和交流的平臺,例如微信公眾號、博客、微博、QQ群等。在這些平臺上,閱讀者可以發(fā)表自己的讀書筆記、書評、感想,或與其他讀者交流和討論。最后,閱讀者可以將自己的閱讀體驗和啟示與家人、朋友、同事分享。這種方式不僅可以增強人際關(guān)系,還可以推廣優(yōu)秀的書籍和閱讀文化。
    第五段:結(jié)論。
    分享讀書心得體會是一種非常有價值和有益的活動,可以拓展我們的閱讀體驗和收獲,增加我們的表達和社交能力,深化我們的理解和思考,推動我們的個人和社交發(fā)展。因此,我們應(yīng)該積極參與和倡導(dǎo)這種活動,為自己和他人帶來更多的收益和幸福。同時,我們也應(yīng)該多加注意和尊重他人的閱讀差異和個人體驗,不斷學(xué)習(xí)和成長,為自己和他人創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境和文化。
    寒假讀書心得體會分享稿篇八
    寒假生日對于許多人來說是很特別的一天,因為它不僅僅代表著自己的一年增長,也象征著與親友的團聚。最近,我剛好度過了自己的寒假生日,這一次我決定與大家分享我的心得體會。
    第二段:組織方案。
    對于寒假生日,最重要的是制定好一個周密的計劃。我的計劃包括和家人一起吃飯、和朋友聚會、游覽風(fēng)景名勝等等。通過把活動全部排在一天內(nèi),確保能夠做到全方位的慶祝。
    第三段:慶祝感悟。
    我經(jīng)歷了一個美妙的生日慶祝活動,感到非常開心和滿足。與家人一起吃飯是絕佳的開始。這樣的一頓飯,讓我和家人一起享受美味佳肴、談笑風(fēng)生。晚上和朋友相聚的時候,我們可以暢所欲言,閑話家常。當(dāng)天經(jīng)過的種種活動,讓我感受到生命中有許多美好的事情可以分享,這比任何禮物都更為珍貴。
    第四段:珍藏回憶。
    慶祝生日時,需要隨時記錄那些珍貴的瞬間。我拍照、攝像、錄制各種內(nèi)容,用以留念。將來,我會毫不猶豫地打開這些視頻,回憶那些美好的時刻,讓它們陪伴著我一起走過未來的時光。
    第五段:感悟總結(jié)。
    寒假生日沒有什么特別之處,但是在慶祝自己的時候,如果要做得有意義,就不能僅僅局限在派對或禮物上面。最重要的是記錄自己的位置,珍藏回憶,分享幸福。感悟自己的成長、珍視自己的生命、感恩身邊的一切,讓這一天充滿意義和值得珍藏。這些回憶會伴隨著我們一生,而每一個生日都是一個記錄自己成長的里程碑。因此,我們應(yīng)該讓每一個生日都充滿意義的精致。
    寒假讀書心得體會分享稿篇九
    《威尼斯商人》是英國偉大的戲劇家莎士比亞寫的一部具有極大諷刺性的喜劇,這部劇作的一個重要文學(xué)成就,就是塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的典型形象。
    《威尼斯商人》的故事大概是這樣的:在威尼斯生活著很多不同經(jīng)歷不同品格的商人。故事的主人公就是一個成功的商人他的名字叫:安東尼奧。他聰明、勤奮、慷慨大方博得了大家的信任。所以事業(yè)發(fā)展很快。最近又一批買賣即將成功這使他萬分高興。這時安東尼奧的朋友巴薩尼奧正匆匆走來原來他深深的愛上了鮑西婭公主想去求婚。但他覺得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配但他現(xiàn)在很貧困因此只好向安東尼奧借錢。安東尼奧答應(yīng)了朋友的請求。
    但他全部的財產(chǎn)都在貨船上但貨船還沒有到岸。那么只有向夏洛克借錢了。夏洛克是一個心胸狹窄、貪圖小便宜的人他一直很嫉妒安東尼奧的才華。當(dāng)他得知安東尼奧要向自己借錢心中暗暗高興。于是在條約里寫到:“如不按時還錢就要從你的身上割下一磅肉?!卑矕|尼奧冒著生命危險答應(yīng)了。
    巴薩尼奧和鮑西婭結(jié)婚了。但是一個壞消息傳入了他們的耳中。安東尼奧的船隊沉沒了夏洛克逼他馬上還錢。但安東尼奧現(xiàn)在一貧如洗。夏洛克把他告上了法庭準(zhǔn)備按條約上說的去做。在法庭上法官說:“你只能從他身上割下一磅肉不允許有一滴血要不然你就是違約?!笨上穆蹇烁咀霾坏?。最后法官判夏洛克敗訴并把他財產(chǎn)的一半分給安東尼奧另一半歸國家。
    事后安東尼奧才得知那個聰明的法官就是鮑西婭裝扮的.為了救朋友她想出了這個妙計。不久大家得知了一個好消息:安東尼奧的船隊并沒有沉沒現(xiàn)在已經(jīng)抵達港口了。
    我被《威尼斯商人》里的每一個情節(jié)所感動也從中感悟到了很多人世間的道理。從安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭的身上我看到了他們都有對朋友真誠、友好的一顆心.為了朋友的幸福安東尼奧冒著生命危險滿足了朋友的需要為了讓朋友得到幸福寧可犧牲自己。
    讀完《威尼斯商人》,我覺得讀書可以讓我懂得好多人世間的道理分清善惡指引我的未來——做一個善良聰明有愛心的人。
    寒假讀書心得體會分享稿篇十
    “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”一滴清水,能夠折射太陽的光輝;一本好書,能夠凈化一個人的靈魂。
    ——題記。
    古城的'殘片,大樹的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號,半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
    也許,童年,十幾億的開始,也是一個夢的符號,它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進了書里,它們就如一股細流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。
    《城南舊事》這本書讓人陶醉,它如一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
    他讓我明白了一個道理:古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自我的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時光白白的浪費掉。
    合上書,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散……。
    寒假讀書心得體會分享稿篇十一
    讀書的感覺真好!
    閑暇之余,有人樂于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨愛書。幼時即受恩師的"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有盤中粟"的教誨和熏陶,以至于多年來一直對書情有獨鐘。書桌上有之,床頭上亦有之,它簡直成了我形影不離的伴侶。
    開卷必有益。"書籍是人類進步的階梯";書籍是人類智慧的結(jié)晶;書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊,里面蘊藏著豐富的知識,知識是開啟理想之門的鑰匙;知識是無價的寶貴財富,知識只有靠讀書才能獲得。
    讀書的感覺真好。讀書是一種享受,無論躺在床上隨意瀏覽,還是在辦公室伏案書海暢游;無論是在公共汽車上翻閱消遣,還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思,都會使你進入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。
    當(dāng)心情愉快的時候讀書,它會帶給你更加舒暢的愜意;當(dāng)心情消極悲觀的時候讀書,它會喚起你對未來人生的熱愛和美好生活的向往;當(dāng)你孤獨寂寞時讀書,它就像佳人乍到,給你送來了清新的問候和舒適的撫慰,使你心胸頓時豁然開朗,感到世界是那么美好,人間是那么可愛。
    讀書的感覺真好。讀書可開闊視野,明了天下之大事;讀書可陶冶情操,使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智,提高人的綜合能力;讀書可豪情滿懷,使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下,它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣,另人心曠神怡,從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
    讀書的感覺真好!朋友,多讀書吧!與我同樂。
    寒假讀書心得體會分享稿篇十二
    讀書是一種很難被替代的活動,它可以讓我們拓寬視野,增長知識,同時也可以讓我們體驗到一種無與倫比的思想碰撞和分享,這樣的經(jīng)歷也能帶給我們更深的體驗和收獲。與此同時,讀書分享會也成為了我們?nèi)粘I缃恢械囊环N新型態(tài),它不僅可以促進讀書的積極性,還可以促進同伴之間的交流和思想的碰撞,因此,本文將從我參與的讀書分享會出發(fā),闡述我對讀書的心得體會。
    參加讀書分享會的初衷并不強烈,早前我也并不習(xí)慣與人分享自己對于閱讀的體會和感受,這也是我一直以來不喜歡參加分享會的原因。但是,當(dāng)我加入了一個不拘于時間和地點的讀書分享會后,我的生活并沒有被打斷,反而,我的世界被拓展了,我開始嘗試著寫下自己的閱讀感受并與其他人進行分享。與此同時,我也發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們在讀書分享會中討論一本書的時候,不僅是一種思想上的碰撞,而且也是人際交往上的一種升華。因為我們可以通過分享,了解彼此在思考方式和價值觀上的差異,這樣的討論也帶給我很多正能量和生活的啟發(fā)。
    第三段:讀書給我?guī)砀邔哟蔚囊娮R。
    讀書可以讓我們從更高的層次來了解世界和人生,閱讀和思考使我更加深入地理解了書中的故事和道理,也帶給我更深刻和長遠的視野。例如,《小島經(jīng)濟學(xué)》這本書中的一些理論對于我在職場上的工作思考也起到了提高作用,幫助我更好地處理工作中的復(fù)雜問題。讀書不僅僅是單純的擴充知識儲備,閱讀帶給我的體驗逐漸幫助我深入思考自己所處的環(huán)境,從而獲得更深刻和獨特的見解。
    參加讀書分享會不僅僅讓我在人際交往上得到很多的鍛煉和提升,同時也幫助我發(fā)現(xiàn)存在于我的思想和見識中的一些局限性和自身的不足之處。例如,在為讀《極簡潔癖》這本書而展開的討論中,我發(fā)現(xiàn)自己的想法和理解不夠準(zhǔn)確,接受了來自其他人關(guān)于書中理論的更深層次的講解,這也幫助我在之后的工作和學(xué)習(xí)中更加靈活和自如的調(diào)整思路和待人處世的角度。
    第五段:結(jié)語。
    在這個信息發(fā)達的時代,讀書已經(jīng)不僅僅是一種娛樂的方式,并且也是自我提高和人際交往中的一種重要歸途。而在我參與的讀書分享會中,我更是迎來了一種更高層次的閱讀體驗——思想碰撞和分享。因為讀書,讓我在知識、思想和人際交往上都得到了進一步的提高和鞏固。希望我們都能通過讀書分享會這種形式,獲得更深刻和豐碩的體驗和收獲!
    寒假讀書心得體會分享稿篇十三
    寒假即將結(jié)束,回顧這個假期的實踐經(jīng)歷,我不禁感慨萬分。寒假實踐給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會,讓我堅信只有通過實踐才能真正理解和掌握知識。在這個寒假里,我參加了社會實踐、學(xué)科競賽以及志愿者活動,這些經(jīng)歷讓我成長了許多。下面,我將從互幫互助、增長見識、培養(yǎng)興趣、提高自我、樹立目標(biāo)這五個方面,分享我在寒假實踐中的心得體會。
    首先,實踐中的互幫互助讓我深刻體會到團隊的力量。在參加學(xué)科競賽時,我和同伴們一起研究問題、分享經(jīng)驗,互幫互助。每次集體討論,大家都能帶來不同的思路和見解,這樣不僅能夠拓寬我的視野,還能夠解決問題中的難題。通過這樣的互動,我學(xué)到了更多的知識,同時也增強了自己的團隊合作意識。實踐中的互幫互助讓我明白,團隊的力量是不可忽視的,只有團隊齊心協(xié)力,才能取得更好的成績。
    其次,實踐是增長見識的過程。通過參與社會實踐,我了解到了社會的運行機制和人們的社會需要。在與社區(qū)居民交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)許多問題并不是書本上所能學(xué)到的,只有通過實踐才能真正理解。比如,我曾和一位年長的居民交談,她談到老年人贍養(yǎng)問題的困擾。這個話題引起了我對社會問題的關(guān)注,我開始關(guān)注相關(guān)的新聞和文章,為自己學(xué)習(xí)和思考提供了新的方向。實踐讓我走出書本,開闊了視野,增長了見識。
    再次,實踐是培養(yǎng)興趣的好途徑。在寒假中,我參加了志愿者活動,幫助社區(qū)開展文藝娛樂活動。通過這次志愿者經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)我對文藝表演和組織活動有著濃厚的興趣。我發(fā)現(xiàn)通過實踐中的親身體驗,我對這一領(lǐng)域的熱情愈發(fā)深厚,這讓我對未來發(fā)展方向有了新的思考。實踐不僅能夠幫助我了解自己的興趣,也可以用來培養(yǎng)興趣,并指導(dǎo)我的未來發(fā)展。
    另外,實踐還能夠提高自我。通過參加學(xué)科競賽,我不僅能夠提高自己的學(xué)科知識水平,還能夠培養(yǎng)自己的解決問題的能力。在比賽中,我常常會面臨一些復(fù)雜難解的題目,通過與同伴們的討論和老師的指導(dǎo),在實踐中找到解題的思路和方法。這不僅讓我對學(xué)科有了更深刻的理解,還提高了我的自學(xué)能力和解決問題的能力。實踐讓我不斷挑戰(zhàn)自我,在挑戰(zhàn)中成長。
    最后,實踐能夠幫助我樹立目標(biāo)。通過實踐,我直觀地感受到自己的不足和需要提高的地方。比如,在社會實踐中,我發(fā)現(xiàn)對于一些社會難題,我的知識儲備還很淺薄,意識到自己需要進一步學(xué)習(xí)和提升,于是我制定了一個目標(biāo),即通過學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識,為社會做出更多貢獻。實踐能夠讓我認清現(xiàn)實,明確未來發(fā)展的方向,樹立自己的目標(biāo)。
    寒假實踐讓我收獲頗多,我深刻體會到只有通過實踐才能真正理解和掌握知識。實踐讓我學(xué)到了團隊合作的重要性,增長了見識,培養(yǎng)了興趣,提高了自己,樹立了目標(biāo)。我相信,通過不斷的實踐,我將會成為一個有用的人。
    寒假讀書心得體會分享稿篇十四
    讀書是人類終身成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。近來,我國各地陸續(xù)舉辦了讀書節(jié)活動,旨在推廣讀書文化、弘揚閱讀精神。這些活動涵蓋了許多形式,如讀書講座、讀書會、朗讀比賽等,讓我們讀書愛好者受益匪淺。在此,我想分享我的讀書心得和感悟。
    第二段:讀書可以擴展視野。
    讀書可以拓展我們的眼界,使我們接觸到更廣闊的世界。我曾讀過一本名為《伊朗的月光》的書。作者通過在伊朗長期留學(xué)和生活的真實經(jīng)歷,向讀者展現(xiàn)了一個真實而美麗的伊朗。這本書讓我深深地感受到,一個國家的文化和民風(fēng)和人民的生活并不會因為我們所知道的信息或者媒體給出的報道而被我們真正了解。我們需要借助書本,去深入了解和認知。
    第三段:讀書能激發(fā)內(nèi)在的力量。
    讀書不僅能拓展我們的視野,還能激發(fā)我們內(nèi)在的力量。在讀書的過程中,我們會接觸到一些偉大的人物,他們的勇氣、智慧和膽識會啟發(fā)我們內(nèi)心的力量,讓我們擁有更強大的自信和決心。最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾·柯察金的精神與堅韌讓我深受啟發(fā)。在讀過之后,我感到我的心靈得到了一次意義深遠的洗禮,我的人生更加充滿勇氣和感悟。
    第四段:讀書能促進思考和表達。
    讀書還能促進我們的思考和表達能力。讀書并不僅僅是閱讀文字,還需要我們?nèi)ダ斫馄渲刑N含的思想和意義。在讀書的過程中,我們將不得不思考每個人物乃至整個故事的內(nèi)在邏輯和深層含義。這種思考能夠提升我們的抽象思維能力,從而更好地認識世界和自己。在閱讀后,我們可能會通過寫讀書筆記、心得體會或發(fā)表讀后感的方式來表達自己對書中思想的理解與領(lǐng)悟。這樣,不僅讓我們更好地記憶順序和內(nèi)容,更可以將我們的想法傳達給別人。
    第五段:結(jié)尾。
    在讀書的旅途中,我們可以拓展視野,激發(fā)內(nèi)在力量,促進思考和表達,正如MartinLutherKingJr.所說:“Readingisessentialforthosewhoseektoriseabovetheordinary.”
    達到這個目標(biāo)需要持之以恒的毅力,一個人越讀書,才會越有追求。悄悄地說一句,可能記錄讀書筆記是一種極佳的方法去克服閱讀中那種收藏了起來真正可采取的想法的感覺。愿我們都擁有謙虛和積極的心態(tài),用學(xué)習(xí)的智慧去改變自己、改變世界。
    寒假讀書心得體會分享稿篇十五
    讀書是人類的一項重要活動,是獲取知識、培養(yǎng)情感、提升能力的有效途徑,對于個人和社會都有著不可估量的貢獻。在讀書的過程中,人們會懂得認真思考、理性判斷和客觀看待問題,這樣才會形成自己的獨特見解,更好地提升自己的文化素質(zhì)。然而,讀書之后,在分享心得方面往往欠缺。本文將就此展開探討,分享讀書的心得體會對于個人和社會的意義。
    第二段:分享讀書的意義。
    讀書是一種非常私人的體驗,每個人讀書的方式、習(xí)慣、喜好都是不同的。但是,借助分享讀書心得,可以拓展視野,獲取更多不同角度的看法,提升興趣和積極性。同時,分享讀書經(jīng)驗的過程也是一個交流和認識他人的過程,在不斷地聽取不同人的見解、彼此碰撞思想、探討不同觀點的同時,可以提高自己的思維水平和表達能力,也可以更加深入思考自己對于某一問題的立場和見解。這樣形成的互動式學(xué)習(xí)和交流,有利于提高個人的綜合素質(zhì)和與人相處的能力,形成具有思想深度和文化內(nèi)涵的人際交往。
    第三段:分享讀書的過程。
    分享讀書經(jīng)驗的過程也是需要一定技巧的。首先,要準(zhǔn)備好分享的主題、要點和核心內(nèi)容,提高自己的表達能力和口語表達能力。其次,要為分享進行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,包括對文章的仔細閱讀和思考、梳理自己的思路和觀點、做好相應(yīng)的演講技巧和的語言表達準(zhǔn)備。最后,要注重與聽眾的互動和交流,根據(jù)聽眾反饋和問題,推動分享進一步深入,以便為彼此帶來更加深刻的思索和探討。
    第四段:分享讀書的利于個人。
    分享讀書的過程不僅有益于建立起溝通、交流的一種橋梁,并且對于個人也有很大的幫助。分享讀書的經(jīng)歷,不僅可以提升個人的胸懷和情感,也可以學(xué)習(xí)傾聽和理解他人觀點的能力,更重要的是在分享的過程中,可以幫助分享者深入領(lǐng)悟書中的內(nèi)容、探索自己的思想,同時吸取他人的知識,提升自己的文化素養(yǎng)和人文情懷。
    第五段:分享讀書的利于社會。
    讀書分享不僅僅是個人的一種修煉,還是對社會的一份貢獻。讀書的過程不僅能夠幫助個人提高素養(yǎng),更重要的是提升社會文化素質(zhì)。通過借鑒他人的經(jīng)驗和見解,達到共同提高的效果,把單個個體的盲點糾正,傳遞出不一樣的思想火花和知識的閃光點,同時在分享的過程中還能增進信任感和理解,加強社會的凝聚力和向心力。
    結(jié)束語。
    讀書不僅僅是獲取知識的過程,更是提升價值的過程。分享讀書心得體會不僅可以幫助個人提高素養(yǎng),也可以提升社會文化素質(zhì)。因此,我們應(yīng)該把讀書和分享貫穿起來,在分享的過程中提高自己的思維水平和文化修養(yǎng),推動個人和社會各個方面的蓬勃發(fā)展。
    寒假讀書心得體會分享稿篇十六
    現(xiàn)在的社會,大家都在忙于瑣事,卻缺乏思考。而不受時空限制的讀書,卻是一種純粹的享受。讀書不僅僅是一種成長,更是一種自我教育。當(dāng)我們讀書后,總是會有一些思考和心得,而這些都足以分享給其他人聽。今天我想和大家討論一下讀書的重要性以及讀后分享心得對我們自己和他人的收益。
    第二段:闡述讀書的重要性。
    讀書是一種重要的自我成長方式。很多人認為生活中每一天都是自己的“學(xué)校”,但其實,只有通過讀書的方式,我們才能真正收獲知識和成長。各個領(lǐng)域的優(yōu)秀著作能夠從不同的角度對我們進行啟發(fā),拓展我們的視野和思考方式。在閱讀過程中,我們會遇到各種各樣的問題、想法,通過思考最終獲取我們的答案,這個過程也就相當(dāng)于是一種認知的過程。不僅如此,通過不斷讀書,我們可以逐漸形成自己的閱讀習(xí)慣,提高我們的閱讀水平和讀書能力。
    閱讀好的書籍對我們的收益是很大的,但如果你將自己的讀書心得和別人分享,這些東西也將帶給他人極大的收益。因為每個人的思考方式和閱讀體驗都是獨特的,相互分享可以促進思路的交流和啟發(fā)。另外,分享自己的心得,也是加深自己對書中內(nèi)容的理解以及記憶的一種方式,可以讓我們更加深刻的打通書中思想的精髓。
    每個人的時間和能力都是有限的,但是分享的渠道卻是很豐富的??梢詣?chuàng)建一個讀書小組或者參加社交媒體上的讀書會議,在這些場合里與人分享自己的讀書感受和心得。還可以將自己的閱讀記錄和心得記錄在自己的博客或者筆記本上,讓自己持續(xù)地反思和成長。另外,在交流的時候,我們可以采用不同的方式和工具,例如口頭表達、寫作、演講或是更具體的圖像說明,更容易幫助我們表達自己深刻的理解。
    第五段:總結(jié)。
    讀書和分享不僅讓我們拓展視野和讓我們更深刻的記憶所讀之書,也幫助我們打通思路和加強思考能力。這些都對我們的成長很有幫助,并且對他人的啟發(fā)和幫助更是無法衡量的。雖然分享心得或許需要一份勇氣和耐心,但是它也是一種回報。我希望更多的人會堅持讀書和分享心得,這樣我們就能集思廣益,共同成長,邁向更加美好的未來。
    寒假讀書心得體會分享稿篇十七
    寒假之際,許多學(xué)生進入了新的階段——寒假作業(yè)設(shè)計。此時,學(xué)生們需要認真思考如何完成寒假作業(yè)設(shè)計,以保證自己的寒假生活豐富多彩。在這個過程中,學(xué)生們不僅僅是在完成作業(yè),更是在提升自我能力和知識面的廣度,同時也會積累更多的經(jīng)驗,下面就以下面五段介紹寒假作業(yè)設(shè)計分享心得體會。
    第一段,如何選擇寒假作業(yè)設(shè)計主題。首先,我們需要認真思考自己的興趣愛好和目標(biāo),在此基礎(chǔ)上確定自己的作業(yè)主題。同時,我們也應(yīng)該考慮到這個主題的難度,不要選擇過于簡單或者過于復(fù)雜的主題,要根據(jù)自己的實際情況進行選擇。最后要注意為自己制定一個明確的計劃,分步驟進行完成,這樣可以讓我們更輕松的完成作業(yè),便于自己更好地投入到寒假的活動中去。
    第二段,如何利用網(wǎng)絡(luò)資源。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)資源已經(jīng)成為我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)的重要幫手,我們可以利用一些備受歡迎的MOOC(大規(guī)模開放在線課程)進一步優(yōu)化自己的學(xué)術(shù)知識,也可以在一些專業(yè)網(wǎng)站上額外獲取關(guān)于自己的作業(yè)主題的相關(guān)信息,從而更好的完成自己的寒假作業(yè)設(shè)計。
    第三段,如何制定好自己的時間規(guī)劃。在為自己的作業(yè)選擇好主題后,我們應(yīng)該盡早制定自己的時間規(guī)劃,特別是要設(shè)計好合理的時間節(jié)點,根據(jù)自己的時間規(guī)劃,我們可以很好地控制自己的時間,避免在寒假期間出現(xiàn)時間安排混亂的情況。只有在時間規(guī)劃好的情況下,我們才能有效的利用自己的時間來完成自己的寒假作業(yè)設(shè)計。
    第四段,如何充分發(fā)揮自己的想象力。在完成作業(yè)的過程中,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的想象力,在確保實現(xiàn)作業(yè)要求的情況下,我們可以自行創(chuàng)意,以創(chuàng)新的方式來完成自己的寒假作業(yè),并且可以吸收課堂上未有所涉及的新觀點和新知識,最終使我們的作業(yè)更加具有深度和廣度。
    第五段,作業(yè)完成之后。最后,我們完成自己的寒假作業(yè)之后,我們應(yīng)該細心地檢查自己的作業(yè),保證作業(yè)的質(zhì)量合格。在作業(yè)完成后,我們也可以進行一些課外閱讀或者做一些類似于每日一句的活動,以增長自己的知識廣度,同時也可以保持自己的學(xué)習(xí)熱情。此外,我們也可以將我們的作業(yè)分享給同樣在進行寒假作業(yè)設(shè)計的同學(xué)們,以此來共同提升彼此的能力和水平。
    總之,在寒假作業(yè)設(shè)計中,我們要注意對自己的主題選擇、利用網(wǎng)絡(luò)資源、時間規(guī)劃、發(fā)揮想象力以及對自己作業(yè)的檢查。只有在這些方面做到足夠的重視,才能更好的完成自己的寒假作業(yè)設(shè)計,并且在寒假期間享受課外生活。
    寒假讀書心得體會分享稿篇十八
     《別和自己過不去》一看書名,便有一股想一口氣將這本書看完的想法。于是便用了幾天的時間,好好讀了下這本書,讓我感觸頗深。這本書是李可欣寫的,這本書書從88個方面分析人可能存在的心理問題,這些心理問題是某些你所不能或者不愿意意識到的人生側(cè)面的反應(yīng)機制。它們囚禁了你,使你感到恐懼。它們實際上是虛假人生的雇傭軍。你所有的信仰、感覺、思想、觀念和恐懼都通過形形色色的行為表現(xiàn)出來。然而,這些普通的行為能夠揭示出最不一般的動機。通過傾聽自己行為的回音,你就減緩了反應(yīng)機器的運行,從而幫助你深刻的理解自己。
     如果你正在因為這樣的行為、習(xí)慣和想法的困擾而得不到你理想的生活,那么我建議你看看這本書。
     一旦你認識并理解了自己人格中的某個方面,你就有能力擺脫桎梏來看自己了——將“真實的自我”同虛假外表進行對比。正是這種自覺想楔子一樣插入你行為的機制中。一旦發(fā)現(xiàn)了真實的自己,罩在你身上的那層虛假的外殼就變得沒有意義了,因為它惟一的目的就是防止你看見自我。
     通過審視自己的各個方面,你逐漸除去虛假的外衣。每當(dāng)一個反應(yīng)分析曝光后,你就向真實的自我走近了一步,直到清除所有的屏障。當(dāng)你逐漸感到真實的自我時,罩在外面的殼開始出現(xiàn)裂縫。然后整個外殼消融殆盡,一個無所畏懼、充滿信心的真實自我最終顯現(xiàn)出來。你會開始理解自己為什么這樣做,這樣思考或者這樣感受。
     對自己行為的全面理解使你達到了心理上的自覺。這也許并不足以將你從機械行動中立刻解脫出來。但是,你不舒適的感覺會在你的生命年齡中加上一個心理鈍齒。即使你沒有自覺地下決心去立刻改變這種行為,但對此類危害性行為的繼續(xù)感知會最終導(dǎo)致變化。在任何情況下,打破行為反應(yīng)的機械性后,你的生命就會進入一種新的感知水平。盡管你還有同樣的行為反應(yīng),但它們已經(jīng)不再是機械自動的了。你每次要自覺地決定去做出某種具體行為。即使最頑固的習(xí)慣行為也可以在慢慢消解,直到完全消失。當(dāng)你的生活不再是機械運動的時候,你就開始看到真實的自我,你就開始了真正的生活。
     本書中的88個案例就是讓你能夠獲得一種內(nèi)省能力——客觀地看待自己。一旦你有了這種能力,你就能夠停止生活中的各種機械行為。
     從上大學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)看過很多本職場、商戰(zhàn)小說了?!栋最I(lǐng)突擊》給我打開了一扇通往外面世界的窗?!陡〕痢纷屛腋惺艿铰殘鲋希虘?zhàn)過程中的精彩、刺激以及其中的陰暗面?!洞髧蟆纷屛覍衅髽I(yè)有了初步的了解和認識:制度、文化以及明爭暗斗等。《暗戰(zhàn)》主要描述了私企的運作和銷售方面的經(jīng)驗、教訓(xùn)。《人事經(jīng)理》則是從人力資源管理的角度來講述一個人事經(jīng)理如何調(diào)度公司的局面,其中所講的人力資源管理方面的知識讓我受益匪淺?!陡傻敉馄蟆分皇峭ㄗx了一遍,它更多地講述了一個mba如何在外企捍衛(wèi)自己的權(quán)益和人格,在原則的'堅持和人格的堅守上給我很大觸動。其他的如《杜拉拉升職記》、《蘇暢暢加薪奮斗記》等都是講如何在職場當(dāng)中立足,其實對著兩本書的印象還是不很深。印象深刻的就是我在前文中所提到的幾本。
     《白領(lǐng)突擊》是我看的第一本有個職場、商戰(zhàn)的小說。這本小說給我很大的觸動是在于書中幾個主人公所經(jīng)歷的不一樣的人生。就像書中經(jīng)常提到的:“北京就想一個大海洋,我們只在出發(fā)的地方相聚,以后就向各自的方向游去,誰夜不知道誰能夠到達哪里?!笨催@本書的過程中,我一直在想這句話。北京是個大海洋,既意味著它海納百川的胸懷和氣度,也顯示了它的“博大”。你想成為海中一條魚,還是一粒沙?北京并不是一片寧靜無瀾的死海,它每天都是驚濤駭浪,拍打著成千上萬融入它或者無比想要融入它的人們。在這片海中,充滿了機會和一切你想要得到的東西,同時在這燦爛的光環(huán)下也掩蓋著無比的兇殘與險惡。競爭每天都在上演,想要在這片海中游刃有余,要看自己夠不夠強大。
     相比而言《浮沉》則是陰暗的多。可能跟描寫銷售這樣的職位有關(guān)系吧,書中描寫的職場、官場、社會的陰暗,人性的貪婪和無恥更多一些,而人跟人之間,公司跟公司之間的良性、惡性的競爭,陽謀、陰謀刻畫的也是淋漓盡致。剛開始看得我心驚膽顫。一度對這個社會產(chǎn)生排斥和恐懼感??赡墚?dāng)時太小,涉世未深,對這些還不能以一個平穩(wěn)的心態(tài)對待,不過最少在我進入社會之前就讓我讀到了,這樣進入社會后多少還有些準(zhǔn)備。
     《大國企》給我感觸挺深的。不是因為它講怎么跟人玩心眼,而是書中的主人公——陸乘風(fēng)對自己原則和人品的堅持與堅守。這點和《干掉外企》中的主人公唐清很像。人畢竟是處在社會當(dāng)中,有人的地方就會有爭斗,這是無可避免的。重要的是在面對和處理這些爭斗中,你是什么樣的心態(tài)、原則來對待。不要忘了自己的底線。別輕易地動搖自己所堅持的原則與堅守的信念!
     話說回來,書中所講的都是街區(qū)某一背景下的某些人,可以借鑒,不過社會和職場都需要自己真正的去體會、去把握。不過,最重要的是別忘了自己心中的渴望與底線!也別對未來有太多的迷茫和無助,因為沒有真正體會到,所以心中的所以迷茫都像空中樓閣。做好現(xiàn)在要做的事,為明天做好準(zhǔn)備。
     沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。
     讀書,讓我神游中華大地。
     “日出江花經(jīng)勝火,春來江水綠如藍,”詠這優(yōu)美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠讀這優(yōu)傷的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪臺”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。
     讀書,讓我感悟古人的思慮情思。
     雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈現(xiàn)在眼前。
     讀書,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
     文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
     享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神游中西方!
    寒假讀書心得體會分享稿篇十九
    寒假是學(xué)生們渴望的假期,也是他們展示與學(xué)習(xí)的機會。寒假實踐活動是學(xué)生們鍛煉和展示自己的好機會,也是學(xué)生們收獲與成長的機遇。在這個寒假,我參加了一系列的實踐活動,讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我在寒假實踐中得到的體會與感悟,并且總結(jié)出一些重要的經(jīng)驗供大家參考。
    寒假實踐期間,我參加了一個志愿者活動,應(yīng)援一所中學(xué)舉辦的冬令營。在這個過程中,我扮演了一名小組組長的角色。剛開始時,我感到有些緊張,因為我沒有經(jīng)驗擔(dān)任這個職位。然而,通過與其他志愿者的合作與經(jīng)驗的積累,我漸漸地適應(yīng)并掌握了這個角色。我學(xué)會了如何帶領(lǐng)小組成員完成任務(wù),如何與其他組織者協(xié)調(diào)合作以及如何與中學(xué)生們建立積極、互動的關(guān)系。這次實踐讓我體會到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,提高了我的溝通能力和組織能力。
    除了參加志愿者活動,我還參加了一次社會實踐。我選擇了去附近的一個社區(qū)中心,與老年人交流和聆聽他們的故事。在這個過程中,我被老人們的經(jīng)歷和智慧深深打動。我發(fā)現(xiàn)他們的人生經(jīng)驗和知識遠超過我的想象。通過與他們的交流,我學(xué)到了如何珍惜時間和懂得感恩,以及如何處理人際關(guān)系和照顧他人。這次實踐讓我懂得了尊重并學(xué)習(xí)他人的重要性,同時也培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力。
    在參加這些實踐活動的同時,我也充分利用了寒假時間進行自我提升。我首先報名參加了一門英語口語培訓(xùn)班,希望能夠提高自己的口語表達能力。通過這個培訓(xùn)班,我學(xué)習(xí)了一些實用的口語技巧和表達方法。在課堂上,我鍛煉了自己的口語表達能力,并通過與其他同學(xué)的交流和口語練習(xí),提高了自己的英語水平。
    另外,我還選擇了閱讀一些有關(guān)社會科學(xué)和歷史文化的書籍。通過閱讀這些書籍,我拓寬了自己的知識面,了解了社會的方方面面和歷史事件的來龍去脈。這些書籍不僅僅提供了知識的積累,更重要的是培養(yǎng)了我的思考能力和分析能力。通過學(xué)習(xí)社會科學(xué)知識,我能夠更好地理解社會現(xiàn)象和人類行為,并能夠以更全面的視角考慮問題。
    通過這個寒假實踐,我不僅學(xué)到了很多實用的技能,還收獲了很多思想上的成長。通過參加志愿者活動,我提高了我的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力;通過社會實踐,我培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力;通過自我提升,我提高了我的口語表達能力和思考能力。這些體會和經(jīng)驗將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
    總結(jié)起來,寒假實踐是一個學(xué)生們展示與學(xué)習(xí)的寶貴時刻。通過參加志愿者活動、社會實踐以及自我提升,我學(xué)到了很多實用的技能,也收獲了很多寶貴的思想上的成長。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,并且使我成為一個更好的人。我希望未來的學(xué)生們也能夠充分利用寒假實踐的機會,去探索和發(fā)展自己,做一個有價值、有夢想的人。
    寒假讀書心得體會分享稿篇二十
    假期里讀了呂洪波的《教師如何反思》這本書,讓我對反思有了更進一步的認識。自從跨入教師這個行業(yè),“反思”似乎是我經(jīng)常做的事情。通過教學(xué)反思,我積累了教學(xué)中一些好的經(jīng)驗,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的不足,在反思中發(fā)現(xiàn)問題,加以分析,提出適合的教學(xué)策略,提高了教學(xué)的有效性,也提高了自身的專業(yè)化水平。但是讀了這本書我才發(fā)現(xiàn),很多時候我的反思只是回顧和總結(jié)而已,反思應(yīng)該是另一種學(xué)習(xí)。
    呂老師在書中介紹了五種反思的途徑:一是要撰寫教育日志,把自己在教學(xué)中隨時出現(xiàn)的、記憶最深刻的事件進行總結(jié)和分析;二是撰寫教育案例,把真實生活引入課堂,以豐富的敘述形式,向?qū)W生展示典型思想、行為、感情,調(diào)動學(xué)生的積極性;三是撰寫教育敘事(教育隨筆),把自己從事教學(xué)中有現(xiàn)實意義的事情記錄下來,記錄心靈成長的軌跡,道出在教學(xué)過程中的真實情感,既利于理解,又能給學(xué)生帶來想象的空間;四是通過教后記,反思教學(xué)過程中的成功和失誤,揚長避短,不斷改進,就使教師有了很多收獲;五是進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),跨區(qū)域共享集體智慧,促進研究深入,既方便快捷,又實現(xiàn)了交流的互動。在反思中要反思態(tài)度、反思內(nèi)容、反思效果。
    投入到教學(xué)活動中去,相互切磋,取長補短,坦誠地交流看法和意見,從而敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,提高教學(xué)的水平。
    教師與學(xué)生在教育教學(xué)中是對應(yīng)的主體,教師可以以學(xué)生為鏡子來反觀自己的教學(xué)實踐。作為教師要了解學(xué)生的心理,時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,用學(xué)生的眼光和心理去觀察和理解問題,站在學(xué)生發(fā)展的角度去思考問題,及時了解學(xué)生的困惑。
    總的來說,這本書讓我受益匪淺,相信在以后的教學(xué)路上更能使自己揚長避短、精益求精,把自己的教學(xué)水平提高到一個新的境界和高度。
    寒假讀書心得體會分享稿篇二十一
    隨著電子科技的發(fā)展,家長們越來越重視孩子們的課外時間,尤其是寒假期間的安排。而隨著教育的創(chuàng)新和變革,寒假作業(yè)設(shè)計也開始成為教育界重要的一環(huán)。在這個過程中,家長與孩子們需要共同協(xié)作,促進孩子們的全面發(fā)展。下文將分五個部分,分享我和孩子們在寒假作業(yè)設(shè)計中的體會和心得。
    第一,寒假作業(yè)設(shè)計要與學(xué)情相匹配。寒假作業(yè)等同于課后作業(yè),孩子們在課外學(xué)習(xí)時需要面對更多的選擇和挑戰(zhàn)。有些孩子的學(xué)習(xí)成績并不理想,家長們需要更加了解孩子的學(xué)情,根據(jù)孩子的實際情況設(shè)計作業(yè),提高孩子在課外學(xué)習(xí)中的積極性和效率。比如,我家孩子文學(xué)素養(yǎng)較差,于是為他設(shè)計了一些文學(xué)作業(yè),如朗讀優(yōu)秀的文學(xué)作品、寫讀后感和文學(xué)作品點評等。孩子在完成這些作業(yè)后,對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,閱讀和寫作能力也得到了很大的提升。
    第二,寒假作業(yè)設(shè)計要具有啟發(fā)性。寒假作業(yè)不應(yīng)該單純的要求孩子們“做完就行了”,而應(yīng)該讓孩子們學(xué)會獨立思考和發(fā)揮創(chuàng)造力。設(shè)計啟發(fā)性的寒假作業(yè)可以鍛煉孩子們的思維能力,培養(yǎng)出其創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。例如,我設(shè)計了一份Python編程作業(yè)給孩子,提出了一個復(fù)雜的問題,并給了一定的代碼提示。孩子在按照提示進行編程的過程中,深入掌握控制語句有關(guān)的概念和方法。
    第三,寒假作業(yè)設(shè)計要與實際生活相關(guān)。孩子們在寒假里面較少接觸同齡人,除了課余時間,更多的時間在家中進行學(xué)習(xí)和自我娛樂。設(shè)計關(guān)于生活的作業(yè),不僅可以增加孩子們的趣味性,更有利于孩子了解家庭約束的重要性。我家的孩子經(jīng)常浪費時間在電視和手機上,于是我在寒假期間為他設(shè)計了家務(wù)作業(yè)的計劃,比如描述家務(wù)制度的重要性、如何分配家務(wù)任務(wù)和打掃衛(wèi)生等,孩子在完成這些作業(yè)后,學(xué)會了如何分配他的時間,而且也努力使家庭更加和諧了。
    第四,寒假作業(yè)設(shè)計要兼顧任務(wù)量和難度。寒假作業(yè)不是給孩子們旅游和游樂,藏起來等到最后一點時間然后急匆匆的完成的。過多的作業(yè)和太大的難度會增加孩子們的負擔(dān)和壓力,甚至引起孩子們的反彈情緒。相反,適量和充實、有趣的作業(yè)可以使孩子們增加自信和成就感。這種方式讓孩子們對課堂教育充滿了興趣和熱情。比如,我為我的孩子設(shè)計了一些涉及數(shù)學(xué)、社會科學(xué)和自然科學(xué)的興趣作業(yè),因為孩子們在這些領(lǐng)域都比較感興趣。孩子在完成這些作業(yè)后,表現(xiàn)得非常自信和自豪。
    第五,寒假作業(yè)設(shè)計需要家長的全程陪伴。每一個孩子都是獨特的,每一個孩子的成長軌跡也是不同的。寒假作業(yè)設(shè)計過程中,家長需要與孩子們密切配合,全程陪伴孩子們走過寒假的每一天。這樣,孩子們不僅能夠完成寒假作業(yè),而且能夠收獲更多的資源和踐行經(jīng)驗,從而使之更好的發(fā)展自己的全面素質(zhì)。
    總而言之,寒假作業(yè)的設(shè)計應(yīng)該充分考慮到孩子們的實際情況,具備啟發(fā)性和實用價值,能夠兼顧難度和任務(wù)量等方面,同時也需要家長全程參與和指導(dǎo),這樣孩子們能夠在假期的學(xué)習(xí)中得到更加全面的發(fā)展和進步。