6) 有一個明確的方案可以使我們更加有條理地實現(xiàn)目標(biāo)。方案的實施需要有明確的責(zé)任分工和時間安排。通過下面的案例分析，我們可以看到方案制定的重要性和實施的關(guān)鍵因素。
校園勞動教育活動方案篇一
學(xué)校操場。
一分鐘速度跳繩。
1、裁判：
2、攝影：
3、器材準(zhǔn)備及場地布置：
4、記數(shù)員：
(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學(xué)前班教師和教管教輔人員為一個組。
(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個階段進行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學(xué)校的決賽。
2、學(xué)校決賽。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應(yīng)的獎勵。
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩?？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規(guī)定時間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計數(shù)為個人成績。
1、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準(zhǔn)備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學(xué)和其他工作。
1、按比賽總成績設(shè)一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。
九、本次活動最終解釋權(quán)歸學(xué)校行政會。
十、未盡事宜另行通知。
校園勞動教育活動方案篇二
為了讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的.由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。我校決定開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動。
1、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。
我勞動，我光榮;我自理，我能干。
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(三)學(xué)唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
2、班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
1、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動，讓學(xué)生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
校園勞動教育活動方案篇三
1、以教研組為單位，各組選派4人進行表演，每人按順序各表演一個字，必要時共同表演，待四人表演后，本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語。
2、表演者只可表演動作，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。
3、時間為三分鐘，要求答出三個成語。
4、請各位組長提前安排好四名表演技能強的教師表演，安排好猜成語的教師提前多記成語。
5、所有觀眾不可發(fā)聲提示，否則此成語作廢。
6、表演者認為該成語猜不出來，可以自行提出猜下一個。
4月x日(星期x)下午x：30點開始。
1、計時、發(fā)號、記錄：
2、出題、主持：
3、評委、監(jiān)督：
4、發(fā)獎金：
5、攝像：
第一組：低年級語文組x人。
第二組：低年級數(shù)學(xué)組x人。
第三組：中年級語文組x人。
第四組：中年級數(shù)學(xué)組x人。
第五組：高年級語文組x人。
第六組：高年級數(shù)學(xué)組x人。
第七組：英語組x人。
第八組：綜合組x人。
校園勞動教育活動方案篇四
xx月xx日xxx月xx日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長xx獲得男子組第一名。此次活動共有xx多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心；達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
xx月xx日下午xx，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
xx月xx日xxx月xx日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
xx月xx日下午xx全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，xx生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
校園勞動教育活動方案篇五
為了營造勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的良好氛圍，增強學(xué)生勞動意識，迎接全省首個“學(xué)生勞動教育宣傳周”活動，根據(jù)中共安徽省委、省政府《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的實施意見》要求，結(jié)合我院實際，特制定本方案。
一、活動時間。
20__年5月10日至5月16日。
二、活動主題。
三、組織保障。
為做好首次學(xué)生勞動宣傳周活動，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。牽頭部門為教務(wù)處，其他相關(guān)部門及系部為配合部門。
組長：__x、
副組長：__x、__x、__x、
成員：__x、__x、__x、__x、__x、
__x、__x、__x、
四、活動內(nèi)容。
1、組織開展一次勞動實踐集體活動（責(zé)任部門：各系部）。
各系部組織學(xué)生結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)開展勞動實踐和校內(nèi)外公益服務(wù)性勞動。開展集體活動時要依據(jù)學(xué)生身心情況，注意勞動強度、時長，關(guān)注勞動任務(wù)及場所的適宜性，制定勞動實踐活動風(fēng)險防控預(yù)案，完善應(yīng)急與事故處理機制。
2、組織一次勞模進校園活動（責(zé)任部門：學(xué)生處、團委）。
舉辦“勞模大講堂”專題講座，運用身邊普通勞動者事跡，讓師生在校園里近距離接觸勞動模范，聆聽勞模故事，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動觀念，感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，爭做新時代的奮斗者。
組織舉辦兩場勞動教育專題講座，從制度層面到精神層面詳細解讀勞動教育內(nèi)涵，介紹勞動教育開展方式。
4、開展一次集中宣傳活動（責(zé)任部門：宣統(tǒng)處）。
通過新聞網(wǎng)站、官方微博、微信等新媒體，開設(shè)專題專欄，集中宣傳勞動教育有益經(jīng)驗和做法，并對此作一次綜合性專門報道，強化勞動觀念，弘揚勞動精神。
五、工作要求。
1、嚴(yán)格落實。要合理確定活動形式、對象、地點及參加人員范圍，列出時間進度表、落實責(zé)任人，務(wù)求活動取得實效。5月10日前各系部、各相關(guān)處室報送勞動周活動開展情況，郵箱：。
2、合理安排。各系部要結(jié)合專業(yè)特色，做好勞動周策劃、方案、宣傳及各項組織和落實工作，使本次勞動周達到預(yù)期目的。
3、營造氛圍。各系部、各部門要在勞動周期間多方位展示活動內(nèi)容，運用官網(wǎng)、微信或張貼海報標(biāo)語等媒體形式進行宣傳報道。
各相關(guān)單位：
為深入落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的決策部署，著力探索將勞動教育融入人才培養(yǎng)全過程，鍛造新時代大學(xué)生勞動教育新模式，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于組織開展2022年全省學(xué)生勞動教育宣傳周活動的通知》（x教秘思政〔2022〕9號）精神，今年5月份的第2周（5月9日至5月15日）是第2個全省“學(xué)生勞動教育宣傳周”，現(xiàn)就我校勞動教育宣傳周有關(guān)工作通知如下。
一、活動主題。
快樂勞動，幸福成長。
二、宣傳重點。
以“快樂勞動、幸福成長”為主題，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，養(yǎng)成主動勞動、堅持勞動的良好習(xí)慣，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、創(chuàng)新實干、敬業(yè)奉獻的勞動精神，引導(dǎo)全社會樹立“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的價值追求，弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。
三、宣傳形式。
各學(xué)院應(yīng)充分發(fā)揮各類勞動教育資源作用，開展一次集中勞動實踐活動，組織學(xué)生參與教室、實驗室、體育場館、圖書館、校園勞動區(qū)的衛(wèi)生保潔、綠化美化和疫情防控志愿服務(wù)。（責(zé)任單位：各學(xué)院、后勤管理服務(wù)中心、教務(wù)處、體育教學(xué)部、圖書與信息中心、保衛(wèi)處）。
2、組織開展“勞動+思政”主題活動。
各學(xué)院應(yīng)發(fā)揮勞動教育與思政教育協(xié)同育人效應(yīng)，構(gòu)建行之有效的勞動育人機制來統(tǒng)領(lǐng)育人工作的各個環(huán)節(jié)。開展各種形式的勞動與思政融合的主題活動。組織教師開展“勞動教育”與“思政教育”協(xié)同育人培訓(xùn)，增強對勞動教育與思政教育融合發(fā)展的認知。激勵學(xué)生積極參與食堂幫廚、垃圾分類、圖書整理、勞動競賽，讓學(xué)生“懂勞動”“愛勞動”“會勞動。”（責(zé)任單位：各學(xué)院、后勤管理服務(wù)中心、圖書與信息中心、校團委）。
引導(dǎo)學(xué)生“自己的事情自己做、自己的地盤自己管”。組織學(xué)生開展宿舍衛(wèi)生大掃除，做好宿舍衛(wèi)生保潔，獨立處理好個人生活事務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生勞動意識、勞動能力、勞動精神，在衛(wèi)生清掃過程中，引領(lǐng)學(xué)生重塑對勞動的熱愛之情。規(guī)范宿舍文化文明，倡導(dǎo)學(xué)生可以結(jié)合自身專業(yè)特色設(shè)計宿舍環(huán)境。充分展示出學(xué)生和諧的集體氛圍和高雅的審美情趣。（責(zé)任單位：學(xué)生處、校團委、各學(xué)院、后勤管理服務(wù)中心）。
各學(xué)院組織學(xué)生班級，結(jié)合先進勞模事跡，開展“勞動教育”主題班會活動，樹立學(xué)生正確的勞動觀。各單位要通過新聞網(wǎng)站、官方微博、微信等新媒體，開設(shè)專題專欄，發(fā)布h5、動漫、短視頻等，集中宣傳勞動教育有益經(jīng)驗和做法。要通過張貼海報標(biāo)語、印發(fā)科普讀物等方式，全面做好勞動教育宣傳工作，營造良好輿論氛圍，推動全校共同關(guān)心勞動教育工作。馬克思主義學(xué)院要結(jié)合“英?！ご髱熯M思政課堂”“優(yōu)秀企業(yè)家講思政課”活動，邀請政治過關(guān)、業(yè)績良好、在皖成長起來的英模大師和優(yōu)秀企業(yè)家開展實踐教學(xué)、講述創(chuàng)業(yè)故事，教育引導(dǎo)學(xué)生爭做新時代的奮斗者。各學(xué)院要總結(jié)活動效果，通過單位網(wǎng)站做一次綜合性專門報道。（責(zé)任單位：校團委、宣傳部、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院、各學(xué)院）。
四、有關(guān)要求。
1、精心組織開展系列活動。各相關(guān)單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，以“勞動教育”為主題，把勞動教育宣傳周活動納入年度工作重要內(nèi)容，制定活動方案，嚴(yán)格活動落實。
2、確保活動開展安全有序。各相關(guān)單位組織開展線下活動時，要嚴(yán)格落實學(xué)校疫情防控各項要求。開展集體活動時要依據(jù)學(xué)生身心情況，注意勞動強度、時長，關(guān)注勞動任務(wù)及場所設(shè)施的適宜性，科學(xué)評估勞動實踐活動安全風(fēng)險，認真排查、消除學(xué)生勞動實踐中的各種隱患。
校園勞動教育活動方案篇六
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動緊密結(jié)合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的。
1、以到x山撿垃圾和演講的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
三、活動原因。
由于春天x山是x市風(fēng)景區(qū)重點地段，既可以鍛煉身體，又可以放松心情，來此觀光爬山的的游客數(shù)量眾多，人流量過大，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山路的垃圾比較多。
五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì)，增強社會責(zé)任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
四、活動方式。
1、上山撿垃圾。
2、在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
五、活動時間。
20__年5月3日10時-20__年5月3日15時。
六、活動對象。
x高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校x班全體學(xué)生。
七、活動地點。
x山風(fēng)景區(qū)。
八、活動前期準(zhǔn)備。
1、首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2、在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻言獻策。
3、召開班委會，并指定負責(zé)人。
4、與紫金山風(fēng)景區(qū)負責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。
九、活動流程。
1、早晨8點30分各同學(xué)集中，由負責(zé)人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護學(xué)生上山安全)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往紫金山。
2、10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。
3、開展以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
演講內(nèi)容：可以是贊揚勞動者的，也可以是歌頌勞模經(jīng)典實例的，更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。
5、由班主任辦法優(yōu)秀獎?wù)隆?BR> 6、下山，乘車回學(xué)校。
十、活動經(jīng)費。
活動經(jīng)費由班費提供。
十一、活動人員安排。
待定。
十二、安全問題。
1、交通安全。坐公共汽車，各自付車費。
2、教育全體同學(xué)要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統(tǒng)一安排，不要各自為政。
3、到各個地段一定要按照提示內(nèi)容去做，不要自以為是。在爬山時，沒開發(fā)的野山千萬不要爬；撿垃圾要在自己力所能及的范圍之內(nèi)，要注意自身安全。
4、飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。?。
校園勞動教育活動方案篇七
《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》頒布后，近年來被淡化、弱化的勞動教育有了“硬指標(biāo)”。生活即德育，處處是課堂。用勞動教育筑牢立德樹人的基石，崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮，勞動最偉大，勞動最幸福，只有通過辛勤的勞動，才能走向幸福的彼岸。20xx年網(wǎng)課期間，疫情危機當(dāng)前，同時也是隊員們成長的契機。雖然足不出戶，隊員們卻展現(xiàn)出不少積極品質(zhì)。他們有行動力，抗“疫”健康餐定制活動一發(fā)起，全校隊員們紛紛曬出了自己的作品；他們充滿了創(chuàng)造力，看看不少隊員的自創(chuàng)菜譜吧，讓人不禁想跟著試試呢；他們也有著愛勞動、懂感恩的品質(zhì)，全程自己動手，給家人帶來一頓愛心美食，讓家人幸福而感動的同時，也讓隊員們體驗到父母平日做飯的不易，更懂得珍惜和感恩。
小小的一道菜，卻傾注了莘莘學(xué)子的心思和力量，匯聚起來，那就是文德以“食”抗疫的大力量。健康抗“疫”，文德學(xué)子在行動！
1.學(xué)會烹飪一種美食的方法。
2.在烹飪過程中認識各種食材以及其營養(yǎng)價值。
3.學(xué)會均衡營養(yǎng)、科學(xué)飲食的相關(guān)知識，養(yǎng)成良好的健康飲食習(xí)慣。
4.在享受烹飪樂趣的同時，學(xué)會關(guān)愛家人。
環(huán)節(jié)一：任務(wù)驅(qū)動，為家人定制一份抗疫美食。
內(nèi)容：有哪些食物營養(yǎng)又健康？針對家庭成員的口味偏好，定制怎樣的美食可以滿足每個家庭成員的需求？如何處理食材，讓食物變得色香味俱全？請你帶著問題去查閱資料（食譜、食材處理方法、課外書、上網(wǎng)……）、咨詢老師、家長、同伴等等，用心為家人定制一份抗疫美食。
時間安排：3月1日。
學(xué)科融合與達成目標(biāo)：結(jié)合信息技術(shù)所學(xué)到的信息搜索與整理技能，收集營養(yǎng)學(xué)知識和做飯技巧。
預(yù)計時長：周末一小時。
環(huán)節(jié)二：邀請家人點評，總結(jié)定制美食心得。
內(nèi)容：
定制的美食是否受歡迎？制作食物前，你有計算一下所需成本和用時嗎？為了吸引食客，你會提前設(shè)計好擺盤嗎？這一切都是你發(fā)揮創(chuàng)意、聯(lián)系生活實際、鍛煉勞動技能的機會，請用心定制并記錄下你的抗疫健康美食吧！
時間安排：3月5日至3月10日。
學(xué)科融合與達成目標(biāo)：結(jié)合美術(shù)所學(xué)習(xí)到的美學(xué)知識，進行擺盤、制作電子海報或視頻。
預(yù)計時長：一小時左右。
完成情況。
本次勞動作業(yè)收到三到六年級共24個班級二百余份作業(yè)反饋。學(xué)生以小隊為單位制營養(yǎng)套餐計劃，并將一定類型的套餐進行歸類，例如學(xué)霸套餐、女神套餐、護眼套餐等，推薦有代表性的作業(yè)。
本次案例選取了七份有代表性的作業(yè)展示，在表現(xiàn)形式上有電子海報、手抄報、視頻等不一而足。在作業(yè)中，學(xué)生針對套餐制定中的營養(yǎng)價值、色香味、制作方法等情況進行詳細敘述，圖文并茂。
勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的重要內(nèi)容，勞動教育是小學(xué)教育的一個重要組成部分。它對于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，學(xué)會勞動，在德、智、體、美諸方面和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。20xx年由于疫情，學(xué)生都只能在家進行學(xué)習(xí)和鍛煉。在這樣特殊的時期，我校緊緊抓住這個教育契機進行創(chuàng)新的勞動教育。在本次《文德小廚神——抗疫健康套餐定制》線上線下結(jié)合的勞動教育活動中，全校學(xué)生都積極參與，熱情高漲。其中有600多個菜式在中隊中互動分享，200道色香味俱全的美食參與評選，優(yōu)秀的作品以湯品、菜品、主食、甜點四個菜式進行線上展示分享。學(xué)生在學(xué)會烹飪一種美食的同時，認識各種食材以及其營養(yǎng)價值，學(xué)會均衡營養(yǎng)、科學(xué)飲食的相關(guān)知識，養(yǎng)成良好的健康飲食習(xí)慣。他們在享受烹飪樂趣的過程中，學(xué)會關(guān)愛家人。本次活動實操性強、參與面廣、反響熱烈、實用性強而受到廣大師生的喜愛。
校園勞動教育活動方案篇八
1、各班同學(xué)利用“五一”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
一、指導(dǎo)思想。
開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。
快樂實踐。
20__年x月x日。
家庭層面：
低年級(1—2年級)：
1、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。
2、學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;。
3、學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。
中年級(3—4年級)：
1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;。
2、學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;。
3、和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛(wèi)生大清掃;。
4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)。
高年級(5—6年級)：
1、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;。
2、學(xué)會整理自己的“小天地”;。
3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。
校園勞動教育活動方案篇九
1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。
3、使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔(dān)，增強勞動觀念。
二、活動過程。
(一)導(dǎo)言。
師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。
(二)質(zhì)疑。
1、你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?
2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?
請舉例說明。
(三)講故事。
故事一：
星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論：
1、小華和媽媽的做法對嗎?
2、不對的地方應(yīng)怎么做?
故事二：
奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶，我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：
小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?
(四)判斷。
1、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。()。
2、媽媽不在家，小紅自己做飯。()。
3、劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。()。
4、宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。()。
通過剛才的學(xué)習(xí)，你有什么感受?
(五)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動的名言警句與童謠(附件)。
(六)班長要求全班同學(xué)要做到：
1、會穿衣服和系鞋帶;。
2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;。
3、會自己整理床鋪和書包;。
4、會自己洗腳、梳頭;。
5、會疊衣服和摘菜;。
6、堅持每天做一件家務(wù)。
(七)競賽。
整理書包比賽。
三句半《我們愛勞動》。
獨生子女是個寶，勞動觀點最重要，培養(yǎng)勞動好習(xí)慣，不能嬌!
我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干!
自己鍛煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服!
自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都高興，不錯!
愛勞動《拍手歌》。
你拍一，我拍一，熱愛勞動莫忘記。
你拍二，我拍二，自己的事兒自己做。
你拍三，我拍三，不會的事學(xué)著它。
你拍四，我拍四，服務(wù)他人牢牢記。
你拍五，我拍五，團結(jié)友愛講互助。
你拍六，我拍六，我們勞動最美麗。
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校園勞動教育活動方案篇十
20xx年4月15日是第x個全民國家安全教育日，為進一步激發(fā)我市中小學(xué)生愛國主義熱情和維護國家安全的責(zé)任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實際開展國家安全教育宣傳工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
20xx年4月13日至4月18日。
1.4月15日，各單位在門戶網(wǎng)站、新媒體平臺轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)中央及我省主流媒體關(guān)于全民國家安全教育的相關(guān)活動報道及有關(guān)知識內(nèi)容。
2.學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、橫幅標(biāo)語、電子顯示屏等方式，開展國家安全教育宣傳，讓師生充分了解國家安全基本知識。
(二)結(jié)合“七五”普法活動，開展《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域的.國家安全知識，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。
(三)采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
(一)提高認識，高度重視。在青少年學(xué)生中開展國家安全教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。
(二)遵守保密紀(jì)律。宣傳教育活動中凡涉及國家安全機關(guān)工作、先進典型單位和人物事跡及危害國家安全案件案例等要嚴(yán)防泄密。
校園勞動教育活動方案篇十一
活動主題：文明校園、由我們共建!
一、我們的目標(biāo)：
1、創(chuàng)建整潔文明的校園環(huán)境，營造文明湖外的濃厚氛圍，為和諧校園創(chuàng)造良好環(huán)境。
2、調(diào)動同學(xué)們的勞動熱情，鍛煉和提高同學(xué)們的體魄，培養(yǎng)同學(xué)們的愛校情感。
3、提高同學(xué)們的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
二、勞動內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)校的勞動周安排，結(jié)合包干區(qū)的情況，本次勞動周內(nèi)容的安排如下：
1、區(qū)域內(nèi)文明督導(dǎo)：文明用餐、文明用語。
2、區(qū)域內(nèi)文明整治：宣傳欄(牌)雜物清理、口香糖跡清除。
3、區(qū)域內(nèi)保潔：雜物(紙)入簍，重點是綠化地上煙頭。文明有序：校園內(nèi)生活區(qū)、教學(xué)區(qū)體育場的還留雜物。(各個班級的教師及包干區(qū)，詳情包干區(qū)見分配表)。
4、考勤督導(dǎo)：不定期的對當(dāng)天同學(xué)上崗情況。
三、勞動范圍及參與對象。
__職業(yè)學(xué)院(__校區(qū))全院班級。
四、勞動時間。
待定。
五、相關(guān)人員職責(zé)要求。
1、負責(zé)人必須監(jiān)督同學(xué)們認真勞動，同時做到以身作則，起到應(yīng)有的帶頭作用。
2、參與同學(xué)必須認真負責(zé)，準(zhǔn)時到崗，上崗期間不得無故缺席，并嚴(yán)格按要求完成檢查督導(dǎo)任務(wù)。
3、各小組負責(zé)人必須嚴(yán)格要求，確保本組任務(wù)保質(zhì)保量完成勞動任務(wù)。
4、勞動者如有不明之處，應(yīng)及時向該片區(qū)負責(zé)人咨詢。
5、各小組應(yīng)在對應(yīng)的勞動時間段提前10分鐘上班，并做好簽到工作，否則記以遲到和曠課。
6、督導(dǎo)組成員負責(zé)各區(qū)域的考勤。
7、勞動周期間如有變動將提前通知并進行相應(yīng)調(diào)整;如沒有任何變動，則按計劃進行。
六、勞動要求。
(一)文明整潔。
勞動具體要求：
積極引導(dǎo)同學(xué)們有秩序的排隊用餐。
(二)文明保潔。
勞動內(nèi)容：校園內(nèi)公共場所的衛(wèi)生保潔。
勞動具體要求：
1、清理教學(xué)區(qū)和生活區(qū)道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑，清理各樓層架空層、公用電話、食堂樓梯轉(zhuǎn)臺上的亂貼雜物。
2、按規(guī)定時間在規(guī)定區(qū)域來回巡視，清理垃圾(包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物)，并將其投入就近的垃圾桶。
3、參加人員必須認真負責(zé)，保質(zhì)保量保潔到位，不得隨意脫離崗位，不得自行分解，否則造成脫崗離崗或臟、亂、差的現(xiàn)象，要追究所在區(qū)域負責(zé)人的責(zé)任。
(三)考勤督導(dǎo)：
工作內(nèi)容：不定期考察成員上崗情況。
工作具體要求：
1、不定時考察各片區(qū)成員的上崗情況。
2、勸導(dǎo)無故離崗的成員及時返回工作崗位。對于勸導(dǎo)無效者，給予警告。
3、參加人員應(yīng)本著認真負責(zé)的原則完成工作任務(wù)。
4、無故離崗者視情況將進行批評通告。
七、具體內(nèi)容。
(一)區(qū)域劃分。
1、生活區(qū)：食堂、宿舍樓周圍、
2、教學(xué)區(qū)：教學(xué)樓。
3、室外體育區(qū)：操嘗圖書館、形體房。
4、堅持每天2掃。
(二)檢查人員安排。
星期一：__。
星期二：__。
星期三：__。
星期四：__。
星期五：__。
星期天：__。
(如需要調(diào)整請?zhí)崆奥?lián)系所屬的負責(zé)人)。
(三)獎勵制度。
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
由學(xué)工處蓋章獎狀。
(四)后備：
1、檢查活動進行時、各小組督導(dǎo)干事負責(zé)拍照留念。
2、若此活動時間內(nèi)天氣惡劣或意外、則會通知所有人暫停勞動。
3、天氣炎熱、注意防暑。
“衛(wèi)生周”檢查扣分標(biāo)準(zhǔn)。
請各個小組人員按照評分細則進行評分，評分時，被檢查的班級可向檢查人員詢問結(jié)果信息，以下為具體的評分細則：
1、紙屑、瓜子殼或煙頭每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，每天最高扣至10分。
2、塑料袋或“樹掛”發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
3、發(fā)現(xiàn)包干區(qū)內(nèi)亂貼亂畫而沒有清理的扣5分。
4、存在不干活現(xiàn)象或態(tài)度不良的扣10分。
6、發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象(踐踏草地、破環(huán)公共財物)扣班級分10分。
以上評分采取減分制，總分為100分，最終結(jié)果由勞衛(wèi)生活部統(tǒng)計，并對成績優(yōu)異的班級給予獎勵。希望大家本著公平公正的原則，為和諧校園貢獻自己的一份力量。
校園勞動教育活動方案篇十二
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
1.通過親身參與，對綠色、低碳有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)境保護、人人有責(zé)，提高全體學(xué)生的綠化意識。
2.通過此次活動，培養(yǎng)愛護大自然的一草一木的習(xí)慣，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
行動起來，爭做護綠小使者。
20xx年3月11日至20xx年3月15日。
1.值周中隊、紅領(lǐng)巾廣播社。
利用校園廣播、國旗下講話進行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.具體活動安排。
活動一：“小手添新綠”
(1)我為班級添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
活動對象：一、二年級。
活動時間：3月12日前。
活動要求：班主任將班級“綠化角”橫向拍1張照片發(fā)送至輔導(dǎo)員群。
(2)我為校園添綠:。
各班級：愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。
大隊部、值日生：開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化(清理垃圾鋤草、施肥)等活動。
活動時間：3月12日。
(3)我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，種植一些小盆景、綠植或者蔬菜等。
活動對象：全體隊員、學(xué)生。
活動時間：3月12日前(拍照發(fā)送至輔導(dǎo)員群)。
活動二：“我與小樹共成長”(活動對象:三、四年級各中隊)。
三、四年級以班級為單位的認養(yǎng)校園里的樹木。隊員們積極精心設(shè)計“認養(yǎng)卡”，內(nèi)容包括：樹名、認養(yǎng)中隊、認養(yǎng)時間、對小樹的成長愿景。完成后班級選擇出制作最精美的一張由大隊部組織把“認養(yǎng)卡”懸掛在樹枝上，成為小樹的“監(jiān)護人”，照顧小樹，與一起健康成長。
活動對象：三、四年級各中隊。
活動時間：3月12日之前完成。
活動三：“綠我家園齊行動”(對象:五、六各中隊)。
說明：以下活動二選一完成。
1.用自己的為環(huán)保出一份力，以“圖”“畫”結(jié)合的方式為愛護花草樹木設(shè)計廣告標(biāo)語。(簡潔大方、色彩鮮明)。
2.開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主，要結(jié)合環(huán)境保護教育，大隊將會進行優(yōu)秀作品展示。
活動時間：3月15日之前。
活動要求：每班至少提交一份作品。(交到各校區(qū)少先隊廣播室)。
活動四：“我與小樹有個約定”(對象:全校)。
3月12日大課間學(xué)校大隊部組織“植樹節(jié)倡議”活動。由在室外跑操的班級參加，其他班級在室內(nèi)通過班班通舉行。
(1)大隊委發(fā)起活動倡議。
(2)展板簽名活動。(室外的班級)。
(3)室內(nèi)的班級學(xué)習(xí)“植樹節(jié)手指操”(拍一張照片、錄一小段植樹手指操視頻發(fā)到輔導(dǎo)員群)。
校園勞動教育活動方案篇十三
一、目的與意義：
慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松身心。
二、活動內(nèi)容。
(一)后山拔草。
分成三個小組每組負責(zé)一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。
(二)清掃校園。
分成八個小組每組負責(zé)一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。
(三)玩游戲：
1、千里走單騎每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
2、魯賓遜漂流記依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預(yù)先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達到目的地的為勝利者。
3、快樂呼啦圈一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
4、四人五足最先到達終點的一組為贏。競賽規(guī)則分四組比賽。
5、澳洲袋鼠雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。
6、為歌狂每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。
校園勞動教育活動方案篇十四
為了貫徹公司安全管理的精神，開展好20年全員參與的安全活動的要求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)管理實際情況，特制定本方案。
二、總體要求。
以公司總部職業(yè)健康和安全政策及20年安全生產(chǎn)管理目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹、執(zhí)行公司推行的安全體系文件和公司的各項規(guī)章制度，以勞動競賽方式，廣泛宣傳公司安全文化，普及安全生產(chǎn)安全知識，提高班組安全管理水平和員工安全意識，推動隱患治理各項措施的落實，減少不安全行為和安全隱患，達到以活動促進工作目的，確保公司安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
三、活動主題。
全員參與，共治隱患，防范事故，確保安全。
四、活動時間。
20年5月—20年6月。
五、工作要求。
各部門要以“安全生產(chǎn)勞動競賽”活動為契機，進一步強化安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)管理制度，增強安全意識，加強安全管理，健全激勵和約束機制，把完善各項安全規(guī)章制度和措施與落實安全生產(chǎn)責(zé)任制有機結(jié)全起來。
“安全生產(chǎn)勞動競賽”活動開展的效果將作為各部門安全生產(chǎn)考核的依據(jù)，對行動不積極和開展效果不理想的部門，將通報批評，并且該項年度考核記為零分。
校園勞動教育活動方案篇十五
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
1.通過親身參與，對綠色、低碳有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)境保護、人人有責(zé)，提高全體學(xué)生的綠化意識。
2.通過此次活動，培養(yǎng)愛護大自然的一草一木的習(xí)慣，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
行動起來，爭做護綠小使者。
20xx年3月11日至20xx年3月15日。
1.值周中隊、紅領(lǐng)巾廣播社。
利用校園廣播、國旗下講話進行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.具體活動安排。
活動一：“小手添新綠”
（1）我為班級添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
活動對象：一、二年級。
活動時間：3月12日前。
活動要求：班主任將班級“綠化角”橫向拍1張照片發(fā)送至輔導(dǎo)員群。
（2）我為校園添綠:。
各班級：愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。
大隊部、值日生：開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化(清理垃圾鋤草、施肥)等活動。
活動時間：3月12日。
（3）我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，種植一些小盆景、綠植或者蔬菜等。
活動對象：全體隊員、學(xué)生。
活動時間：3月12日前（拍照發(fā)送至輔導(dǎo)員群）。
活動二：“我與小樹共成長”（活動對象:三、四年級各中隊）。
三、四年級以班級為單位的認養(yǎng)校園里的樹木。隊員們積極精心設(shè)計“認養(yǎng)卡”，內(nèi)容包括：樹名、認養(yǎng)中隊、認養(yǎng)時間、對小樹的成長愿景。完成后班級選擇出制作最精美的一張由大隊部組織把“認養(yǎng)卡”懸掛在樹枝上，成為小樹的“監(jiān)護人”，照顧小樹，與一起健康成長。
活動對象：三、四年級各中隊。
活動時間：3月12日之前完成。
校園勞動教育活動方案篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
校園活動，顧名思義，就是在校園里，由學(xué)校或組織舉辦的面向全校師生涉及文化、娛樂、體育、戶外素質(zhì)的拓展活動及其他相關(guān)活動。下面小編給大家?guī)韯趧庸?jié)校園活動策劃方案，希望大家喜歡!
一、活動名稱：拔河友誼賽。
二、活動宗旨：增進同學(xué)之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的：歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活,增強師生之間的相互了解.促進同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學(xué)間的交流.
四、活動對象：__科技職業(yè)學(xué)校__級全體同學(xué)。
五、活動時間：20__年4月29日—31日。
六、活動地點：校籃球場。
七、主辦單位：__科技職業(yè)學(xué)校。
八、承辦單位：學(xué)生會體育部。
九、參賽要求:。
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)。
3、參賽隊員必須是本班級同學(xué)：__屆各班級必須參加.
十、活動流程:。
1、4月29日各班級報名表于19：00交到學(xué)生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.
十一、注意事項。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員4名.
十二、獎品。
冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。
一、活動時間、地點。
1、4月23日——5月17日(如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知)。
2、地點：中心小學(xué)排球場。
二、參賽對象及辦法。
1、參賽對象：中心小學(xué)全體教職工。
2、組隊辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組，具體見附表。
三、競賽方法。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊員不少于2人。
3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。
四、成績記錄及決定名次。
1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。
五、裁判組人員。
主裁判：
副裁判：
六、獎勵辦法。
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀(jì)念品。
七、比賽要求。
1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。
2、參賽隊員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴(yán)謹、認真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
[活動思想]。
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
[活動時間]。
__年4月28日——5月3日。
[活動內(nèi)容]。
一、快樂實踐負責(zé)：各班主任。
全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示。
1、“創(chuàng)意我們的美食”負責(zé)：各班主任、大隊部。
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責(zé)：各班主任、大隊部。
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責(zé)：各班主任、年級組長。
各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。
[活動要求]。
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。
為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構(gòu)建，增強集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶?；顒印＞唧w方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：
為了確?；顒訄A滿順利，達到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：林娜。
副組長：張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕。
成員：全校教師。
二、活動時間：
20__年4月30日下午兩節(jié)課后。
三、活動安排：
1、教師足球操比賽：分8個組(以開學(xué)時的分組為主)。
比賽地點;教學(xué)樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)。
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽。
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)。
5、廣播體操比賽。
四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：
張鐵生。
五、音響負責(zé)：
袁學(xué)兵攝影：楊明松分數(shù)統(tǒng)計員：張琴。
六、各項操的評委：
胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松。
七、各項操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計分單：
宋菲菲。
八、評比和獎勵：
所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 一、指導(dǎo)思想。
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持緊密結(jié)合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的。
1、以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
三、活動原因。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的.同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大，平時有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節(jié)日，勞動最高榮，讓高職學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì)，增強社會責(zé)任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
1、教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間。
20__年5月。
技師汽修_班全體同學(xué)們。
七、活動地點。
教室308、包干區(qū)、寢室。
八、活動前期準(zhǔn)備。
1、首先了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2、召開班委會，并指定負責(zé)人。
3、打掃工具準(zhǔn)備。
4、人員的通知到位。
校園勞動教育活動方案篇十七
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
xx月xx日下午。
大操場。
1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（xx分）。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（xx分）。
3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（xx分）。
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（xx分）。
5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（xx分）。
注：評分最后結(jié)果以xx分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
校園勞動教育活動方案篇一
學(xué)校操場。
一分鐘速度跳繩。
1、裁判：
2、攝影：
3、器材準(zhǔn)備及場地布置：
4、記數(shù)員：
(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學(xué)前班教師和教管教輔人員為一個組。
(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個階段進行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學(xué)校的決賽。
2、學(xué)校決賽。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應(yīng)的獎勵。
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩?？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規(guī)定時間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計數(shù)為個人成績。
1、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準(zhǔn)備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學(xué)和其他工作。
1、按比賽總成績設(shè)一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。
九、本次活動最終解釋權(quán)歸學(xué)校行政會。
十、未盡事宜另行通知。
校園勞動教育活動方案篇二
為了讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的.由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。我校決定開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動。
1、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。
我勞動，我光榮;我自理，我能干。
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(三)學(xué)唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
2、班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
1、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動，讓學(xué)生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
校園勞動教育活動方案篇三
1、以教研組為單位，各組選派4人進行表演，每人按順序各表演一個字，必要時共同表演，待四人表演后，本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語。
2、表演者只可表演動作，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。
3、時間為三分鐘，要求答出三個成語。
4、請各位組長提前安排好四名表演技能強的教師表演，安排好猜成語的教師提前多記成語。
5、所有觀眾不可發(fā)聲提示，否則此成語作廢。
6、表演者認為該成語猜不出來，可以自行提出猜下一個。
4月x日(星期x)下午x：30點開始。
1、計時、發(fā)號、記錄：
2、出題、主持：
3、評委、監(jiān)督：
4、發(fā)獎金：
5、攝像：
第一組：低年級語文組x人。
第二組：低年級數(shù)學(xué)組x人。
第三組：中年級語文組x人。
第四組：中年級數(shù)學(xué)組x人。
第五組：高年級語文組x人。
第六組：高年級數(shù)學(xué)組x人。
第七組：英語組x人。
第八組：綜合組x人。
校園勞動教育活動方案篇四
xx月xx日xxx月xx日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長xx獲得男子組第一名。此次活動共有xx多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心；達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
xx月xx日下午xx，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
xx月xx日xxx月xx日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
xx月xx日下午xx全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，xx生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
校園勞動教育活動方案篇五
為了營造勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的良好氛圍，增強學(xué)生勞動意識，迎接全省首個“學(xué)生勞動教育宣傳周”活動，根據(jù)中共安徽省委、省政府《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的實施意見》要求，結(jié)合我院實際，特制定本方案。
一、活動時間。
20__年5月10日至5月16日。
二、活動主題。
三、組織保障。
為做好首次學(xué)生勞動宣傳周活動，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。牽頭部門為教務(wù)處，其他相關(guān)部門及系部為配合部門。
組長：__x、
副組長：__x、__x、__x、
成員：__x、__x、__x、__x、__x、
__x、__x、__x、
四、活動內(nèi)容。
1、組織開展一次勞動實踐集體活動（責(zé)任部門：各系部）。
各系部組織學(xué)生結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)開展勞動實踐和校內(nèi)外公益服務(wù)性勞動。開展集體活動時要依據(jù)學(xué)生身心情況，注意勞動強度、時長，關(guān)注勞動任務(wù)及場所的適宜性，制定勞動實踐活動風(fēng)險防控預(yù)案，完善應(yīng)急與事故處理機制。
2、組織一次勞模進校園活動（責(zé)任部門：學(xué)生處、團委）。
舉辦“勞模大講堂”專題講座，運用身邊普通勞動者事跡，讓師生在校園里近距離接觸勞動模范，聆聽勞模故事，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動觀念，感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，爭做新時代的奮斗者。
組織舉辦兩場勞動教育專題講座，從制度層面到精神層面詳細解讀勞動教育內(nèi)涵，介紹勞動教育開展方式。
4、開展一次集中宣傳活動（責(zé)任部門：宣統(tǒng)處）。
通過新聞網(wǎng)站、官方微博、微信等新媒體，開設(shè)專題專欄，集中宣傳勞動教育有益經(jīng)驗和做法，并對此作一次綜合性專門報道，強化勞動觀念，弘揚勞動精神。
五、工作要求。
1、嚴(yán)格落實。要合理確定活動形式、對象、地點及參加人員范圍，列出時間進度表、落實責(zé)任人，務(wù)求活動取得實效。5月10日前各系部、各相關(guān)處室報送勞動周活動開展情況，郵箱：。
2、合理安排。各系部要結(jié)合專業(yè)特色，做好勞動周策劃、方案、宣傳及各項組織和落實工作，使本次勞動周達到預(yù)期目的。
3、營造氛圍。各系部、各部門要在勞動周期間多方位展示活動內(nèi)容，運用官網(wǎng)、微信或張貼海報標(biāo)語等媒體形式進行宣傳報道。
各相關(guān)單位：
為深入落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的決策部署，著力探索將勞動教育融入人才培養(yǎng)全過程，鍛造新時代大學(xué)生勞動教育新模式，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于組織開展2022年全省學(xué)生勞動教育宣傳周活動的通知》（x教秘思政〔2022〕9號）精神，今年5月份的第2周（5月9日至5月15日）是第2個全省“學(xué)生勞動教育宣傳周”，現(xiàn)就我校勞動教育宣傳周有關(guān)工作通知如下。
一、活動主題。
快樂勞動，幸福成長。
二、宣傳重點。
以“快樂勞動、幸福成長”為主題，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，養(yǎng)成主動勞動、堅持勞動的良好習(xí)慣，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、創(chuàng)新實干、敬業(yè)奉獻的勞動精神，引導(dǎo)全社會樹立“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的價值追求，弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。
三、宣傳形式。
各學(xué)院應(yīng)充分發(fā)揮各類勞動教育資源作用，開展一次集中勞動實踐活動，組織學(xué)生參與教室、實驗室、體育場館、圖書館、校園勞動區(qū)的衛(wèi)生保潔、綠化美化和疫情防控志愿服務(wù)。（責(zé)任單位：各學(xué)院、后勤管理服務(wù)中心、教務(wù)處、體育教學(xué)部、圖書與信息中心、保衛(wèi)處）。
2、組織開展“勞動+思政”主題活動。
各學(xué)院應(yīng)發(fā)揮勞動教育與思政教育協(xié)同育人效應(yīng)，構(gòu)建行之有效的勞動育人機制來統(tǒng)領(lǐng)育人工作的各個環(huán)節(jié)。開展各種形式的勞動與思政融合的主題活動。組織教師開展“勞動教育”與“思政教育”協(xié)同育人培訓(xùn)，增強對勞動教育與思政教育融合發(fā)展的認知。激勵學(xué)生積極參與食堂幫廚、垃圾分類、圖書整理、勞動競賽，讓學(xué)生“懂勞動”“愛勞動”“會勞動。”（責(zé)任單位：各學(xué)院、后勤管理服務(wù)中心、圖書與信息中心、校團委）。
引導(dǎo)學(xué)生“自己的事情自己做、自己的地盤自己管”。組織學(xué)生開展宿舍衛(wèi)生大掃除，做好宿舍衛(wèi)生保潔，獨立處理好個人生活事務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生勞動意識、勞動能力、勞動精神，在衛(wèi)生清掃過程中，引領(lǐng)學(xué)生重塑對勞動的熱愛之情。規(guī)范宿舍文化文明，倡導(dǎo)學(xué)生可以結(jié)合自身專業(yè)特色設(shè)計宿舍環(huán)境。充分展示出學(xué)生和諧的集體氛圍和高雅的審美情趣。（責(zé)任單位：學(xué)生處、校團委、各學(xué)院、后勤管理服務(wù)中心）。
各學(xué)院組織學(xué)生班級，結(jié)合先進勞模事跡，開展“勞動教育”主題班會活動，樹立學(xué)生正確的勞動觀。各單位要通過新聞網(wǎng)站、官方微博、微信等新媒體，開設(shè)專題專欄，發(fā)布h5、動漫、短視頻等，集中宣傳勞動教育有益經(jīng)驗和做法。要通過張貼海報標(biāo)語、印發(fā)科普讀物等方式，全面做好勞動教育宣傳工作，營造良好輿論氛圍，推動全校共同關(guān)心勞動教育工作。馬克思主義學(xué)院要結(jié)合“英?！ご髱熯M思政課堂”“優(yōu)秀企業(yè)家講思政課”活動，邀請政治過關(guān)、業(yè)績良好、在皖成長起來的英模大師和優(yōu)秀企業(yè)家開展實踐教學(xué)、講述創(chuàng)業(yè)故事，教育引導(dǎo)學(xué)生爭做新時代的奮斗者。各學(xué)院要總結(jié)活動效果，通過單位網(wǎng)站做一次綜合性專門報道。（責(zé)任單位：校團委、宣傳部、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院、各學(xué)院）。
四、有關(guān)要求。
1、精心組織開展系列活動。各相關(guān)單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，以“勞動教育”為主題，把勞動教育宣傳周活動納入年度工作重要內(nèi)容，制定活動方案，嚴(yán)格活動落實。
2、確保活動開展安全有序。各相關(guān)單位組織開展線下活動時，要嚴(yán)格落實學(xué)校疫情防控各項要求。開展集體活動時要依據(jù)學(xué)生身心情況，注意勞動強度、時長，關(guān)注勞動任務(wù)及場所設(shè)施的適宜性，科學(xué)評估勞動實踐活動安全風(fēng)險，認真排查、消除學(xué)生勞動實踐中的各種隱患。
校園勞動教育活動方案篇六
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動緊密結(jié)合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的。
1、以到x山撿垃圾和演講的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
三、活動原因。
由于春天x山是x市風(fēng)景區(qū)重點地段，既可以鍛煉身體，又可以放松心情，來此觀光爬山的的游客數(shù)量眾多，人流量過大，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山路的垃圾比較多。
五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì)，增強社會責(zé)任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
四、活動方式。
1、上山撿垃圾。
2、在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
五、活動時間。
20__年5月3日10時-20__年5月3日15時。
六、活動對象。
x高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校x班全體學(xué)生。
七、活動地點。
x山風(fēng)景區(qū)。
八、活動前期準(zhǔn)備。
1、首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2、在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻言獻策。
3、召開班委會，并指定負責(zé)人。
4、與紫金山風(fēng)景區(qū)負責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。
九、活動流程。
1、早晨8點30分各同學(xué)集中，由負責(zé)人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護學(xué)生上山安全)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往紫金山。
2、10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。
3、開展以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
演講內(nèi)容：可以是贊揚勞動者的，也可以是歌頌勞模經(jīng)典實例的，更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。
5、由班主任辦法優(yōu)秀獎?wù)隆?BR> 6、下山，乘車回學(xué)校。
十、活動經(jīng)費。
活動經(jīng)費由班費提供。
十一、活動人員安排。
待定。
十二、安全問題。
1、交通安全。坐公共汽車，各自付車費。
2、教育全體同學(xué)要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統(tǒng)一安排，不要各自為政。
3、到各個地段一定要按照提示內(nèi)容去做，不要自以為是。在爬山時，沒開發(fā)的野山千萬不要爬；撿垃圾要在自己力所能及的范圍之內(nèi)，要注意自身安全。
4、飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。?。
校園勞動教育活動方案篇七
《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》頒布后，近年來被淡化、弱化的勞動教育有了“硬指標(biāo)”。生活即德育，處處是課堂。用勞動教育筑牢立德樹人的基石，崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮，勞動最偉大，勞動最幸福，只有通過辛勤的勞動，才能走向幸福的彼岸。20xx年網(wǎng)課期間，疫情危機當(dāng)前，同時也是隊員們成長的契機。雖然足不出戶，隊員們卻展現(xiàn)出不少積極品質(zhì)。他們有行動力，抗“疫”健康餐定制活動一發(fā)起，全校隊員們紛紛曬出了自己的作品；他們充滿了創(chuàng)造力，看看不少隊員的自創(chuàng)菜譜吧，讓人不禁想跟著試試呢；他們也有著愛勞動、懂感恩的品質(zhì)，全程自己動手，給家人帶來一頓愛心美食，讓家人幸福而感動的同時，也讓隊員們體驗到父母平日做飯的不易，更懂得珍惜和感恩。
小小的一道菜，卻傾注了莘莘學(xué)子的心思和力量，匯聚起來，那就是文德以“食”抗疫的大力量。健康抗“疫”，文德學(xué)子在行動！
1.學(xué)會烹飪一種美食的方法。
2.在烹飪過程中認識各種食材以及其營養(yǎng)價值。
3.學(xué)會均衡營養(yǎng)、科學(xué)飲食的相關(guān)知識，養(yǎng)成良好的健康飲食習(xí)慣。
4.在享受烹飪樂趣的同時，學(xué)會關(guān)愛家人。
環(huán)節(jié)一：任務(wù)驅(qū)動，為家人定制一份抗疫美食。
內(nèi)容：有哪些食物營養(yǎng)又健康？針對家庭成員的口味偏好，定制怎樣的美食可以滿足每個家庭成員的需求？如何處理食材，讓食物變得色香味俱全？請你帶著問題去查閱資料（食譜、食材處理方法、課外書、上網(wǎng)……）、咨詢老師、家長、同伴等等，用心為家人定制一份抗疫美食。
時間安排：3月1日。
學(xué)科融合與達成目標(biāo)：結(jié)合信息技術(shù)所學(xué)到的信息搜索與整理技能，收集營養(yǎng)學(xué)知識和做飯技巧。
預(yù)計時長：周末一小時。
環(huán)節(jié)二：邀請家人點評，總結(jié)定制美食心得。
內(nèi)容：
定制的美食是否受歡迎？制作食物前，你有計算一下所需成本和用時嗎？為了吸引食客，你會提前設(shè)計好擺盤嗎？這一切都是你發(fā)揮創(chuàng)意、聯(lián)系生活實際、鍛煉勞動技能的機會，請用心定制并記錄下你的抗疫健康美食吧！
時間安排：3月5日至3月10日。
學(xué)科融合與達成目標(biāo)：結(jié)合美術(shù)所學(xué)習(xí)到的美學(xué)知識，進行擺盤、制作電子海報或視頻。
預(yù)計時長：一小時左右。
完成情況。
本次勞動作業(yè)收到三到六年級共24個班級二百余份作業(yè)反饋。學(xué)生以小隊為單位制營養(yǎng)套餐計劃，并將一定類型的套餐進行歸類，例如學(xué)霸套餐、女神套餐、護眼套餐等，推薦有代表性的作業(yè)。
本次案例選取了七份有代表性的作業(yè)展示，在表現(xiàn)形式上有電子海報、手抄報、視頻等不一而足。在作業(yè)中，學(xué)生針對套餐制定中的營養(yǎng)價值、色香味、制作方法等情況進行詳細敘述，圖文并茂。
勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的重要內(nèi)容，勞動教育是小學(xué)教育的一個重要組成部分。它對于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，學(xué)會勞動，在德、智、體、美諸方面和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。20xx年由于疫情，學(xué)生都只能在家進行學(xué)習(xí)和鍛煉。在這樣特殊的時期，我校緊緊抓住這個教育契機進行創(chuàng)新的勞動教育。在本次《文德小廚神——抗疫健康套餐定制》線上線下結(jié)合的勞動教育活動中，全校學(xué)生都積極參與，熱情高漲。其中有600多個菜式在中隊中互動分享，200道色香味俱全的美食參與評選，優(yōu)秀的作品以湯品、菜品、主食、甜點四個菜式進行線上展示分享。學(xué)生在學(xué)會烹飪一種美食的同時，認識各種食材以及其營養(yǎng)價值，學(xué)會均衡營養(yǎng)、科學(xué)飲食的相關(guān)知識，養(yǎng)成良好的健康飲食習(xí)慣。他們在享受烹飪樂趣的過程中，學(xué)會關(guān)愛家人。本次活動實操性強、參與面廣、反響熱烈、實用性強而受到廣大師生的喜愛。
校園勞動教育活動方案篇八
1、各班同學(xué)利用“五一”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
一、指導(dǎo)思想。
開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。
快樂實踐。
20__年x月x日。
家庭層面：
低年級(1—2年級)：
1、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。
2、學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;。
3、學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。
中年級(3—4年級)：
1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;。
2、學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;。
3、和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛(wèi)生大清掃;。
4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)。
高年級(5—6年級)：
1、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;。
2、學(xué)會整理自己的“小天地”;。
3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。
校園勞動教育活動方案篇九
1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。
3、使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔(dān)，增強勞動觀念。
二、活動過程。
(一)導(dǎo)言。
師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。
(二)質(zhì)疑。
1、你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?
2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?
請舉例說明。
(三)講故事。
故事一：
星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論：
1、小華和媽媽的做法對嗎?
2、不對的地方應(yīng)怎么做?
故事二：
奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶，我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：
小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?
(四)判斷。
1、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。()。
2、媽媽不在家，小紅自己做飯。()。
3、劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。()。
4、宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。()。
通過剛才的學(xué)習(xí)，你有什么感受?
(五)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動的名言警句與童謠(附件)。
(六)班長要求全班同學(xué)要做到：
1、會穿衣服和系鞋帶;。
2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;。
3、會自己整理床鋪和書包;。
4、會自己洗腳、梳頭;。
5、會疊衣服和摘菜;。
6、堅持每天做一件家務(wù)。
(七)競賽。
整理書包比賽。
三句半《我們愛勞動》。
獨生子女是個寶，勞動觀點最重要，培養(yǎng)勞動好習(xí)慣，不能嬌!
我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干!
自己鍛煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服!
自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都高興，不錯!
愛勞動《拍手歌》。
你拍一，我拍一，熱愛勞動莫忘記。
你拍二，我拍二，自己的事兒自己做。
你拍三，我拍三，不會的事學(xué)著它。
你拍四，我拍四，服務(wù)他人牢牢記。
你拍五，我拍五，團結(jié)友愛講互助。
你拍六，我拍六，我們勞動最美麗。
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校園勞動教育活動方案篇十
20xx年4月15日是第x個全民國家安全教育日，為進一步激發(fā)我市中小學(xué)生愛國主義熱情和維護國家安全的責(zé)任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實際開展國家安全教育宣傳工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
20xx年4月13日至4月18日。
1.4月15日，各單位在門戶網(wǎng)站、新媒體平臺轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)中央及我省主流媒體關(guān)于全民國家安全教育的相關(guān)活動報道及有關(guān)知識內(nèi)容。
2.學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、橫幅標(biāo)語、電子顯示屏等方式，開展國家安全教育宣傳，讓師生充分了解國家安全基本知識。
(二)結(jié)合“七五”普法活動，開展《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域的.國家安全知識，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。
(三)采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
(一)提高認識，高度重視。在青少年學(xué)生中開展國家安全教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。
(二)遵守保密紀(jì)律。宣傳教育活動中凡涉及國家安全機關(guān)工作、先進典型單位和人物事跡及危害國家安全案件案例等要嚴(yán)防泄密。
校園勞動教育活動方案篇十一
活動主題：文明校園、由我們共建!
一、我們的目標(biāo)：
1、創(chuàng)建整潔文明的校園環(huán)境，營造文明湖外的濃厚氛圍，為和諧校園創(chuàng)造良好環(huán)境。
2、調(diào)動同學(xué)們的勞動熱情，鍛煉和提高同學(xué)們的體魄，培養(yǎng)同學(xué)們的愛校情感。
3、提高同學(xué)們的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
二、勞動內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)校的勞動周安排，結(jié)合包干區(qū)的情況，本次勞動周內(nèi)容的安排如下：
1、區(qū)域內(nèi)文明督導(dǎo)：文明用餐、文明用語。
2、區(qū)域內(nèi)文明整治：宣傳欄(牌)雜物清理、口香糖跡清除。
3、區(qū)域內(nèi)保潔：雜物(紙)入簍，重點是綠化地上煙頭。文明有序：校園內(nèi)生活區(qū)、教學(xué)區(qū)體育場的還留雜物。(各個班級的教師及包干區(qū)，詳情包干區(qū)見分配表)。
4、考勤督導(dǎo)：不定期的對當(dāng)天同學(xué)上崗情況。
三、勞動范圍及參與對象。
__職業(yè)學(xué)院(__校區(qū))全院班級。
四、勞動時間。
待定。
五、相關(guān)人員職責(zé)要求。
1、負責(zé)人必須監(jiān)督同學(xué)們認真勞動，同時做到以身作則，起到應(yīng)有的帶頭作用。
2、參與同學(xué)必須認真負責(zé)，準(zhǔn)時到崗，上崗期間不得無故缺席，并嚴(yán)格按要求完成檢查督導(dǎo)任務(wù)。
3、各小組負責(zé)人必須嚴(yán)格要求，確保本組任務(wù)保質(zhì)保量完成勞動任務(wù)。
4、勞動者如有不明之處，應(yīng)及時向該片區(qū)負責(zé)人咨詢。
5、各小組應(yīng)在對應(yīng)的勞動時間段提前10分鐘上班，并做好簽到工作，否則記以遲到和曠課。
6、督導(dǎo)組成員負責(zé)各區(qū)域的考勤。
7、勞動周期間如有變動將提前通知并進行相應(yīng)調(diào)整;如沒有任何變動，則按計劃進行。
六、勞動要求。
(一)文明整潔。
勞動具體要求：
積極引導(dǎo)同學(xué)們有秩序的排隊用餐。
(二)文明保潔。
勞動內(nèi)容：校園內(nèi)公共場所的衛(wèi)生保潔。
勞動具體要求：
1、清理教學(xué)區(qū)和生活區(qū)道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑，清理各樓層架空層、公用電話、食堂樓梯轉(zhuǎn)臺上的亂貼雜物。
2、按規(guī)定時間在規(guī)定區(qū)域來回巡視，清理垃圾(包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物)，并將其投入就近的垃圾桶。
3、參加人員必須認真負責(zé)，保質(zhì)保量保潔到位，不得隨意脫離崗位，不得自行分解，否則造成脫崗離崗或臟、亂、差的現(xiàn)象，要追究所在區(qū)域負責(zé)人的責(zé)任。
(三)考勤督導(dǎo)：
工作內(nèi)容：不定期考察成員上崗情況。
工作具體要求：
1、不定時考察各片區(qū)成員的上崗情況。
2、勸導(dǎo)無故離崗的成員及時返回工作崗位。對于勸導(dǎo)無效者，給予警告。
3、參加人員應(yīng)本著認真負責(zé)的原則完成工作任務(wù)。
4、無故離崗者視情況將進行批評通告。
七、具體內(nèi)容。
(一)區(qū)域劃分。
1、生活區(qū)：食堂、宿舍樓周圍、
2、教學(xué)區(qū)：教學(xué)樓。
3、室外體育區(qū)：操嘗圖書館、形體房。
4、堅持每天2掃。
(二)檢查人員安排。
星期一：__。
星期二：__。
星期三：__。
星期四：__。
星期五：__。
星期天：__。
(如需要調(diào)整請?zhí)崆奥?lián)系所屬的負責(zé)人)。
(三)獎勵制度。
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
由學(xué)工處蓋章獎狀。
(四)后備：
1、檢查活動進行時、各小組督導(dǎo)干事負責(zé)拍照留念。
2、若此活動時間內(nèi)天氣惡劣或意外、則會通知所有人暫停勞動。
3、天氣炎熱、注意防暑。
“衛(wèi)生周”檢查扣分標(biāo)準(zhǔn)。
請各個小組人員按照評分細則進行評分，評分時，被檢查的班級可向檢查人員詢問結(jié)果信息，以下為具體的評分細則：
1、紙屑、瓜子殼或煙頭每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，每天最高扣至10分。
2、塑料袋或“樹掛”發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
3、發(fā)現(xiàn)包干區(qū)內(nèi)亂貼亂畫而沒有清理的扣5分。
4、存在不干活現(xiàn)象或態(tài)度不良的扣10分。
6、發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象(踐踏草地、破環(huán)公共財物)扣班級分10分。
以上評分采取減分制，總分為100分，最終結(jié)果由勞衛(wèi)生活部統(tǒng)計，并對成績優(yōu)異的班級給予獎勵。希望大家本著公平公正的原則，為和諧校園貢獻自己的一份力量。
校園勞動教育活動方案篇十二
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
1.通過親身參與，對綠色、低碳有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)境保護、人人有責(zé)，提高全體學(xué)生的綠化意識。
2.通過此次活動，培養(yǎng)愛護大自然的一草一木的習(xí)慣，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
行動起來，爭做護綠小使者。
20xx年3月11日至20xx年3月15日。
1.值周中隊、紅領(lǐng)巾廣播社。
利用校園廣播、國旗下講話進行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.具體活動安排。
活動一：“小手添新綠”
(1)我為班級添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
活動對象：一、二年級。
活動時間：3月12日前。
活動要求：班主任將班級“綠化角”橫向拍1張照片發(fā)送至輔導(dǎo)員群。
(2)我為校園添綠:。
各班級：愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。
大隊部、值日生：開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化(清理垃圾鋤草、施肥)等活動。
活動時間：3月12日。
(3)我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，種植一些小盆景、綠植或者蔬菜等。
活動對象：全體隊員、學(xué)生。
活動時間：3月12日前(拍照發(fā)送至輔導(dǎo)員群)。
活動二：“我與小樹共成長”(活動對象:三、四年級各中隊)。
三、四年級以班級為單位的認養(yǎng)校園里的樹木。隊員們積極精心設(shè)計“認養(yǎng)卡”，內(nèi)容包括：樹名、認養(yǎng)中隊、認養(yǎng)時間、對小樹的成長愿景。完成后班級選擇出制作最精美的一張由大隊部組織把“認養(yǎng)卡”懸掛在樹枝上，成為小樹的“監(jiān)護人”，照顧小樹，與一起健康成長。
活動對象：三、四年級各中隊。
活動時間：3月12日之前完成。
活動三：“綠我家園齊行動”(對象:五、六各中隊)。
說明：以下活動二選一完成。
1.用自己的為環(huán)保出一份力，以“圖”“畫”結(jié)合的方式為愛護花草樹木設(shè)計廣告標(biāo)語。(簡潔大方、色彩鮮明)。
2.開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主，要結(jié)合環(huán)境保護教育，大隊將會進行優(yōu)秀作品展示。
活動時間：3月15日之前。
活動要求：每班至少提交一份作品。(交到各校區(qū)少先隊廣播室)。
活動四：“我與小樹有個約定”(對象:全校)。
3月12日大課間學(xué)校大隊部組織“植樹節(jié)倡議”活動。由在室外跑操的班級參加，其他班級在室內(nèi)通過班班通舉行。
(1)大隊委發(fā)起活動倡議。
(2)展板簽名活動。(室外的班級)。
(3)室內(nèi)的班級學(xué)習(xí)“植樹節(jié)手指操”(拍一張照片、錄一小段植樹手指操視頻發(fā)到輔導(dǎo)員群)。
校園勞動教育活動方案篇十三
一、目的與意義：
慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松身心。
二、活動內(nèi)容。
(一)后山拔草。
分成三個小組每組負責(zé)一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。
(二)清掃校園。
分成八個小組每組負責(zé)一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。
(三)玩游戲：
1、千里走單騎每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
2、魯賓遜漂流記依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預(yù)先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達到目的地的為勝利者。
3、快樂呼啦圈一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
4、四人五足最先到達終點的一組為贏。競賽規(guī)則分四組比賽。
5、澳洲袋鼠雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。
6、為歌狂每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。
校園勞動教育活動方案篇十四
為了貫徹公司安全管理的精神，開展好20年全員參與的安全活動的要求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)管理實際情況，特制定本方案。
二、總體要求。
以公司總部職業(yè)健康和安全政策及20年安全生產(chǎn)管理目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹、執(zhí)行公司推行的安全體系文件和公司的各項規(guī)章制度，以勞動競賽方式，廣泛宣傳公司安全文化，普及安全生產(chǎn)安全知識，提高班組安全管理水平和員工安全意識，推動隱患治理各項措施的落實，減少不安全行為和安全隱患，達到以活動促進工作目的，確保公司安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
三、活動主題。
全員參與，共治隱患，防范事故，確保安全。
四、活動時間。
20年5月—20年6月。
五、工作要求。
各部門要以“安全生產(chǎn)勞動競賽”活動為契機，進一步強化安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)管理制度，增強安全意識，加強安全管理，健全激勵和約束機制，把完善各項安全規(guī)章制度和措施與落實安全生產(chǎn)責(zé)任制有機結(jié)全起來。
“安全生產(chǎn)勞動競賽”活動開展的效果將作為各部門安全生產(chǎn)考核的依據(jù)，對行動不積極和開展效果不理想的部門，將通報批評，并且該項年度考核記為零分。
校園勞動教育活動方案篇十五
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
1.通過親身參與，對綠色、低碳有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)境保護、人人有責(zé)，提高全體學(xué)生的綠化意識。
2.通過此次活動，培養(yǎng)愛護大自然的一草一木的習(xí)慣，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
行動起來，爭做護綠小使者。
20xx年3月11日至20xx年3月15日。
1.值周中隊、紅領(lǐng)巾廣播社。
利用校園廣播、國旗下講話進行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.具體活動安排。
活動一：“小手添新綠”
（1）我為班級添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。
活動對象：一、二年級。
活動時間：3月12日前。
活動要求：班主任將班級“綠化角”橫向拍1張照片發(fā)送至輔導(dǎo)員群。
（2）我為校園添綠:。
各班級：愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。
大隊部、值日生：開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化(清理垃圾鋤草、施肥)等活動。
活動時間：3月12日。
（3）我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，種植一些小盆景、綠植或者蔬菜等。
活動對象：全體隊員、學(xué)生。
活動時間：3月12日前（拍照發(fā)送至輔導(dǎo)員群）。
活動二：“我與小樹共成長”（活動對象:三、四年級各中隊）。
三、四年級以班級為單位的認養(yǎng)校園里的樹木。隊員們積極精心設(shè)計“認養(yǎng)卡”，內(nèi)容包括：樹名、認養(yǎng)中隊、認養(yǎng)時間、對小樹的成長愿景。完成后班級選擇出制作最精美的一張由大隊部組織把“認養(yǎng)卡”懸掛在樹枝上，成為小樹的“監(jiān)護人”，照顧小樹，與一起健康成長。
活動對象：三、四年級各中隊。
活動時間：3月12日之前完成。
校園勞動教育活動方案篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
校園活動，顧名思義，就是在校園里，由學(xué)校或組織舉辦的面向全校師生涉及文化、娛樂、體育、戶外素質(zhì)的拓展活動及其他相關(guān)活動。下面小編給大家?guī)韯趧庸?jié)校園活動策劃方案，希望大家喜歡!
一、活動名稱：拔河友誼賽。
二、活動宗旨：增進同學(xué)之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的：歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活,增強師生之間的相互了解.促進同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學(xué)間的交流.
四、活動對象：__科技職業(yè)學(xué)校__級全體同學(xué)。
五、活動時間：20__年4月29日—31日。
六、活動地點：校籃球場。
七、主辦單位：__科技職業(yè)學(xué)校。
八、承辦單位：學(xué)生會體育部。
九、參賽要求:。
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)。
3、參賽隊員必須是本班級同學(xué)：__屆各班級必須參加.
十、活動流程:。
1、4月29日各班級報名表于19：00交到學(xué)生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.
十一、注意事項。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員4名.
十二、獎品。
冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。
一、活動時間、地點。
1、4月23日——5月17日(如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知)。
2、地點：中心小學(xué)排球場。
二、參賽對象及辦法。
1、參賽對象：中心小學(xué)全體教職工。
2、組隊辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組，具體見附表。
三、競賽方法。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊員不少于2人。
3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。
四、成績記錄及決定名次。
1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。
五、裁判組人員。
主裁判：
副裁判：
六、獎勵辦法。
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀(jì)念品。
七、比賽要求。
1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。
2、參賽隊員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴(yán)謹、認真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
[活動思想]。
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
[活動時間]。
__年4月28日——5月3日。
[活動內(nèi)容]。
一、快樂實踐負責(zé)：各班主任。
全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示。
1、“創(chuàng)意我們的美食”負責(zé)：各班主任、大隊部。
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責(zé)：各班主任、大隊部。
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責(zé)：各班主任、年級組長。
各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。
[活動要求]。
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。
為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構(gòu)建，增強集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶?；顒印＞唧w方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：
為了確?；顒訄A滿順利，達到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：林娜。
副組長：張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕。
成員：全校教師。
二、活動時間：
20__年4月30日下午兩節(jié)課后。
三、活動安排：
1、教師足球操比賽：分8個組(以開學(xué)時的分組為主)。
比賽地點;教學(xué)樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)。
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽。
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)。
5、廣播體操比賽。
四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：
張鐵生。
五、音響負責(zé)：
袁學(xué)兵攝影：楊明松分數(shù)統(tǒng)計員：張琴。
六、各項操的評委：
胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松。
七、各項操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計分單：
宋菲菲。
八、評比和獎勵：
所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 一、指導(dǎo)思想。
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持緊密結(jié)合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的。
1、以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
三、活動原因。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的.同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大，平時有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節(jié)日，勞動最高榮，讓高職學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì)，增強社會責(zé)任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
1、教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間。
20__年5月。
技師汽修_班全體同學(xué)們。
七、活動地點。
教室308、包干區(qū)、寢室。
八、活動前期準(zhǔn)備。
1、首先了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2、召開班委會，并指定負責(zé)人。
3、打掃工具準(zhǔn)備。
4、人員的通知到位。
校園勞動教育活動方案篇十七
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
xx月xx日下午。
大操場。
1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（xx分）。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（xx分）。
3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（xx分）。
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（xx分）。
5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（xx分）。
注：評分最后結(jié)果以xx分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。