在總結(jié)中，我們可以看到問(wèn)題與挑戰(zhàn)的一面，也能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇與希望的另一面。寫(xiě)一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點(diǎn)，并注重文字的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。下面是一些智者們的名言警句，或許能夠給我們一些新的思考方向。
寫(xiě)人記事初中生篇一
如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了!
記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無(wú)力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)我：“王家興，你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō)：“老師，我難受的不行，頭痛!”老師又問(wèn)：“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了，我能挺的住?！钡搅讼抡n，老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般，但對(duì)別人非常友善，所以人緣一直不錯(cuò)。
回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時(shí)，又是徐福元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。
徐福元，他的學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動(dòng)，使我從新認(rèn)識(shí)了他，他讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。
寫(xiě)人記事初中生篇二
你，一頭黑發(fā)，一襲彩衣，在風(fēng)中狂奔如一團(tuán)熾烈的火焰，一縷滑過(guò)天際璀璨的煙花。你不會(huì)知道，你身下廣袤荒漠中平凡的、為你流淚的我。那片我企圖觸碰的蒼穹，早已吞噬了你的痕跡。
我本是為你歡笑的。初次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，邂逅了愛(ài)冒險(xiǎn)的你。看著你偷偷潛入公共浴室看洗澡的女人們，看你生氣地打偷吃盆栽的羊耳光，我笑了。你像個(gè)孩子，永遠(yuǎn)頑皮純真的孩子。
是你的境遇嗎？馬德里的冬天，你穿著開(kāi)裂的靴子在雪中艱難地走著，分明很拮據(jù)臉上卻仍掛著倔強(qiáng)的笑。我將手伸向窗外，北京正飄著第三場(chǎng)雪。那細(xì)小的晶粒在掌中融成的雪水，有沒(méi)有你的淚悲涼？是你的愛(ài)情嗎？一次心力衰竭，結(jié)束了你的第一次姻緣；一場(chǎng)海難，吞噬了一生的愛(ài)人?！拔业哪前胄模呀?jīng)隨你入了墳?zāi)??！蹦阍谀骨埃槐楸楫?huà)過(guò)逝者的名字。卻已然說(shuō)不出一個(gè)字。我流淚了，為著你那耀眼火花的黯淡。看著你在異鄉(xiāng)街頭狂奔，只因從陌生人中看到逝者的面龐。
我知道你不像世上人說(shuō)的那樣浪蕩。你是癡情的，愛(ài)得入骨，也受到了太痛的傷。你穿上花衣，開(kāi)始重新微笑。你學(xué)著釋然，殊不知那創(chuàng)口太深，終究把你吞噬。
抑或，是你的夢(mèng)想。在敦煌的洞窯中，你十指交叉，淚如雨下。我不太懂你的祈禱了，只朦朧感知到你追尋的境界，在那里超脫世俗覆壓下的太多苦痛。我知道，那么多年你一直追逐的，自由、愛(ài)情和簡(jiǎn)單的快樂(lè)。有些捉住了，但一次次打擊把它們撞得七零八落，再也沒(méi)有時(shí)間和力量細(xì)細(xì)采集?？粗砼圆恢O世事的年輕人，你說(shuō)，好羨慕這些快樂(lè)的寶貝。我的淚，不再抑制。你的話中，有多少疲憊的調(diào)侃，多少心酸，多少?gòu)?qiáng)顏歡笑。你寫(xiě)過(guò)，你的英雄是唐·吉訶德，那個(gè)勇猛的斗士，永遠(yuǎn)無(wú)畏地聽(tīng)?wèi){自己的心戰(zhàn)斗。其實(shí)，你就像我心中的斗士，那么堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地向自己的夢(mèng)想靠近。只是在墜落的瞬間，在你重新感到世俗包裹、戴著疲憊的面具時(shí)，腦中那根生命的弦，斷裂了。
書(shū)頁(yè)再次被洇濕，為你流的淚中有太多復(fù)雜的成分。我知道你那流淚的一生不能被復(fù)制，但我將小心記憶為你滴落的每一滴淚，你的快樂(lè)，你的傷痛，你的執(zhí)著，三毛。
寫(xiě)人記事初中生篇三
人物描寫(xiě)的幾種方法：
1。通過(guò)人物的肖像描寫(xiě)人。用人物的外貌服飾姿態(tài)和神情刻畫(huà)人物，可以是靜態(tài)的，可以是動(dòng)態(tài)的。
2。通過(guò)人物的語(yǔ)言描寫(xiě)人。人物的語(yǔ)言要個(gè)性化。能表現(xiàn)人物的出身，教養(yǎng)，經(jīng)歷和性格。讓人讀了如聞其聲，如見(jiàn)其人。
3。通過(guò)人物的行動(dòng)寫(xiě)人。人物的行動(dòng)要符合生活的本質(zhì)，要符合人物的性格，可以選擇具體的，典型的富有特征的行動(dòng)的來(lái)顯示人物的性格個(gè)心理活動(dòng)。
4。通過(guò)人物的心里活動(dòng)來(lái)寫(xiě)人，人物的內(nèi)心世界是很豐富的，心理描寫(xiě)就是要充分揭示人物內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)慕，思念，怨恨，驚恐，嫉妒等。
5通過(guò)人物活動(dòng)的環(huán)境來(lái)寫(xiě)人。人總是生活在一定的社會(huì)環(huán)境里，寫(xiě)好人物生活的環(huán)境對(duì)寫(xiě)好人物很重要。
6。通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)/側(cè)面描寫(xiě)寫(xiě)人，學(xué)會(huì)捕捉挑選最具有特征的細(xì)節(jié)，進(jìn)行準(zhǔn)確，真實(shí)的描寫(xiě)，能夠使人物性格更鮮明，形象更豐滿，通過(guò)相關(guān)人物的評(píng)價(jià)，反應(yīng)，間接的從側(cè)面烘托主要任務(wù)，可以起到睹影見(jiàn)竿的作用，側(cè)面描寫(xiě)和正面描寫(xiě)結(jié)合使用。
寫(xiě)作素材：
寫(xiě)人就離不開(kāi)寫(xiě)事,事情讓你感動(dòng),此事一定會(huì)讓你留下深刻印象,那怎樣通過(guò)一件事來(lái)表現(xiàn)人物的品質(zhì),通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言神態(tài)表現(xiàn)人物性格?要寫(xiě)好給你留下深刻印象的人,可以從三點(diǎn)講開(kāi)來(lái):。
(一)、抓住特征寫(xiě)外貌。
寫(xiě)人物的長(zhǎng)相和身材,都要抓住特征和神態(tài),做到寫(xiě)像,使讀者如見(jiàn)其人。外貌絕不只是面容和身段,衣著打扮也很重要,一個(gè)人年齡,性別職業(yè)甚至學(xué)歷愛(ài)好等都能從衣服上分辨出來(lái),甚至能顯示出性格來(lái)。例如:同是寫(xiě)老人的片段就各不相同,還有寫(xiě)老師,清潔工的片段等。
(二)典型事例寫(xiě)人品。
什是典型事例?就是有代表性、有意義的事。人品就是人物的思想品質(zhì),也就是通過(guò)一件具體事例表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)。中國(guó)有句俗語(yǔ)“什人做什事”,在寫(xiě)這件事的過(guò)程中,人物是怎樣做的?怎樣說(shuō)的?也就是通過(guò)他的.行動(dòng)和語(yǔ)言表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌和性格。談到寫(xiě)事,這是有必要講,寫(xiě)人的文章所事與寫(xiě)事的文章中的事不一樣。記事文的事要交待六要素,把事件的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚,寫(xiě)人的記敘文是根據(jù)人品、性格的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)事,可以寫(xiě)一件事,也可以寫(xiě)幾件事,或者只寫(xiě)一件事的片斷。總之,這些事是根據(jù)塑造人物的需要進(jìn)行取舍的。例如:有一個(gè)故事是通過(guò)人物的言行來(lái)表物的性格特點(diǎn)?？梢哉f(shuō)帶有典型的特點(diǎn)。“貝利是世界足球之王,是世界上“腳功”的人。因此貝利一記漂亮的勾球動(dòng)作:順手拿起,輕輕一勾,正好頭一頂,落到原處,絲毫不差,就是的身份證明(他就是足球之王)?！?BR> (三)深層展示寫(xiě)心理。
我們說(shuō)內(nèi)心世界更能展示文章中人物的思想動(dòng)態(tài)和性格。文中的心理活動(dòng)分兩種:一種是文中的人物的心理描寫(xiě),沉思、默想、聯(lián)想都能表現(xiàn)其思想和品格;另一種是作者的心理描寫(xiě)。最明顯的就是“我想”直接表物心理活動(dòng)。這是作者的思想表現(xiàn),合理想象也是作者的一種心理活動(dòng),第三點(diǎn)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)要寫(xiě)好稍稍難一些,可不必要。例如:我氣惱,我憤恨――怎一生下來(lái)就是裂唇。就是作者是直接表達(dá)心理活動(dòng)。
寫(xiě)作素材：
寫(xiě)我自己的參考詞句。
1.我，圓圓的臉，稍稍有些發(fā)黃的頭發(fā)自然地卷著，一雙水靈靈的眼睛中間有一顆小紅痣，這叫“雙龍戲珠”。
2.我的鼻子比較大，好像襯得臉小了許多。
3.我一雙水靈靈的大眼睛很惹人喜愛(ài)，就是有一點(diǎn)美中不足：鼻子有點(diǎn)塌。
4.李阿姨給我起名叫“白雪公主”，因?yàn)槲乙唤瞪?，全身的皮膚就白嫩嫩的。
5.我光著潔白的腳丫跟在后面拾草，細(xì)嫩的腳板被麥尖刺得鉆心地疼。
6.我故意裝作很驚訝的樣子，然后微微一笑，把“馬”用力往棋紙上一放，而后挺得意地看著父親。
7.我越讀聲音越小，到了最后，幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)了，我這時(shí)也已經(jīng)滿頭大汗。
8.我非常害怕，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我想畫(huà)畫(huà)。”
9.我拿起一支粉筆剛用力一寫(xiě)，粉筆折斷了，我就又換了一支，但怎么樣也畫(huà)不像，急得我都要哭了。
10.看著爸爸責(zé)怪、疼愛(ài)又傷感的眼光，我連一句話也說(shuō)不出來(lái)，心中像是被揪了一般的疼。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寫(xiě)人記事初中生篇四
母愛(ài)是無(wú)私的，每個(gè)母親都把自己的愛(ài)和全部的精力獻(xiàn)給了我們這些嬌嫩的幼苗。而這種有著無(wú)窮力量的愛(ài)，會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露出來(lái)。
以前，我是個(gè)不懂事的孩子。對(duì)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)都視而不見(jiàn)。上學(xué)出門(mén)前，媽媽會(huì)給我整理好衣服、把水壺灌滿，然后目送我離去；放學(xué)回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問(wèn)：“午飯吃飽了嗎？午覺(jué)睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學(xué)習(xí)怎么樣？……”累了一天的我通常都是當(dāng)作耳旁風(fēng)或不耐煩地應(yīng)付上一句。
但有一天，我看了一個(gè)故事，受到了很深的觸動(dòng)，故事的名字叫：《媽媽?zhuān)艺伊四愫镁谩?BR> 這是發(fā)生在德國(guó)的一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)9歲的孤兒德比在孤兒院長(zhǎng)大。因?yàn)閺男](méi)見(jiàn)過(guò)母親，為了表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，他就努力去幫助別人，每幫助一個(gè)人，就請(qǐng)求他去幫助另外十個(gè)人。他想以這種愛(ài)心傳遞的方式，總有一天自己的母親也受到別人的幫助。他對(duì)母親的這份深沉的愛(ài)感動(dòng)了整個(gè)德國(guó)，人們掀起了“十件好事”行動(dòng)，德比成了德國(guó)的 母愛(ài)是無(wú)私的，每個(gè)母親都把自己的愛(ài)和全部的精力獻(xiàn)給了我們這些嬌嫩的幼苗。而這種有著無(wú)窮力量的愛(ài)，會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露出來(lái)。
以前，我是個(gè)不懂事的孩子。對(duì)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)都視而不見(jiàn)。上學(xué)出門(mén)前，媽媽會(huì)給我整理好衣服、把水壺灌滿，然后目送我離去；放學(xué)回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問(wèn)：“午飯吃飽了嗎？午覺(jué)睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學(xué)習(xí)怎么樣？……”累了一天的我通常都是當(dāng)作耳旁風(fēng)或不耐煩地應(yīng)付上一句。
珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福吧！母愛(ài)是什么，母愛(ài)就是媽媽對(duì)我們生活中點(diǎn)滴小事的嘮叨，就是對(duì)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的嚴(yán)格要求，獲獎(jiǎng)時(shí)她比你還高興，成績(jī)下降時(shí)她比你更焦急，吃飯時(shí)把肉都挑給你，下雨時(shí)唯一的傘一定會(huì)遮在你的頭上。媽媽就是這樣偉大無(wú)私，是那么善解人意，是那么寬宏大量，不管你犯了多大的錯(cuò)，回家的門(mén)總是向你敞開(kāi)。當(dāng)我們擁有母愛(ài)時(shí)，往往不知道珍惜，媽媽的好感覺(jué)不到，覺(jué)得對(duì)我們好是應(yīng)該的，卻把媽媽的“打”和“罵”勞記在心，懷恨不已，不明白打、罵也是母愛(ài)的另外一種表示方法。
善待母親吧，珍惜媽媽的愛(ài)，去體味、去感受，她會(huì)讓每一位孩子回味無(wú)窮的。
寫(xiě)人記事初中生篇五
知識(shí)要點(diǎn)：
1、寫(xiě)記敘文，會(huì)具體地寫(xiě)人記事，有較明確的中心思想。
2、會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇材料和組織材料。
3、能寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
4、能運(yùn)用具體的事例寫(xiě)出人物的某些特點(diǎn)。
考試說(shuō)明：
1、記敘文構(gòu)思六“一”訣。
(1)一槌定音的開(kāi)頭。
即開(kāi)篇二三句或點(diǎn)出記敘重點(diǎn)，埋下行文線索，或明確主題思想、奠定感情基調(diào)。這樣的開(kāi)頭，簡(jiǎn)潔洗練，直截了當(dāng)?！痘貞浳业哪赣H》一文的開(kāi)頭，堪稱(chēng)一槌定音的典范。首句“得到母親去世的消息，我很悲痛”交代了寫(xiě)作緣由，次句先以“我愛(ài)我母親”定下感情基調(diào)，再用“特別是她勤勞一生”點(diǎn)明主旨。短短兩句，即成為全篇回憶母親優(yōu)秀事跡的十分清晰的總樞紐。
(2)一線穿珠的結(jié)構(gòu)。
即全文沒(méi)有貫穿到底的中心事件，而是以主要人物的活動(dòng)或品質(zhì)為主線，組織典型而各有側(cè)重的情節(jié)，統(tǒng)一服務(wù)于中心。這種結(jié)構(gòu)避免了行文的旁逸斜出，使文章重點(diǎn)突出。魏巍《我的老師》分寫(xiě)七件小事：假發(fā)怒、教跳舞、觀蜜蜂、教讀詩(shī)、依戀師、化糾紛、夢(mèng)尋師，皆由熱愛(ài)、感激、思念老師這條感情線索貫穿起來(lái)，從而使文章具有較強(qiáng)的感染力。
(3)一波三折的情節(jié)。
“文似看山不喜平”。只有一個(gè)中心事件的文章，若能在故事情節(jié)的發(fā)展上做到張馳結(jié)合，起伏變化，則可扣人心弦?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》中，當(dāng)魯達(dá)聽(tīng)到金氏父女的哭訴后，怒火中燒，要“打死了那廝再來(lái)”時(shí)，情節(jié)陡起，似乎高潮即將到來(lái)，但作者卻巧妙地讓史進(jìn)、李忠兩個(gè)“三次五回勸的他住”。這樣有急有緩，掀起波瀾;當(dāng)魯達(dá)送走金氏父女，“徑到狀員橋來(lái)”，懲強(qiáng)除惡的`好戲似乎就要上演時(shí)，作者卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)魯達(dá)在鄭屠肉鋪前坐了下來(lái)，三戲鄭屠。這樣一放一收，又掀起波瀾。簡(jiǎn)單的一個(gè)魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的故事，寫(xiě)得如此精彩，情節(jié)的一波三折功不可沒(méi)。
(4)一字傳神的細(xì)節(jié)。
人物性格的塑造、作者感情的抒發(fā)，都離不開(kāi)一字傳神或一針見(jiàn)血的細(xì)節(jié)。魯迅《社戲》寫(xiě)孩子們歸航途中偷豆，阿發(fā)“于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道：‘偷我們的罷，我們的大得多呢?！卑l(fā)“往來(lái)的摸”，有比較鑒別之意，顯現(xiàn)出他聰明而無(wú)私的童貞，傳達(dá)出作者對(duì)他的敬佩喜悅;魯迅《孔乙己》寫(xiě)孔乙己“從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的”。這里的“摸”，表錢(qián)數(shù)不多之意。特定的動(dòng)作正是孔乙己生活窘迫、窮困潦倒、遭遇悲慘的寫(xiě)照，傳達(dá)出作者對(duì)他的哀傷同情。同為“摸”字，作者卻在不同的地方賦予各異的含義，且凝練傳神，可見(jiàn)匠心。
(5)一語(yǔ)反復(fù)的扣題。
文章以關(guān)鍵語(yǔ)句反復(fù)扣題，顯得內(nèi)容緊湊、中心突出?！墩l(shuí)是最可愛(ài)的人》由這樣三個(gè)板塊扣題：一是開(kāi)頭，在書(shū)寫(xiě)自己在朝鮮的感覺(jué)后，以“我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛(ài)的人”扣題;二是主體，在展示了三個(gè)典型事例后，分別以“你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的嗎?”“你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人嗎?”“你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人”扣題;三是結(jié)尾，在號(hào)召人們熱愛(ài)戰(zhàn)士后，以“他們確實(shí)是我們最可愛(ài)的人”扣題。以上扣題句將“戰(zhàn)士”與“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”聯(lián)系起來(lái)，反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)化了人們的認(rèn)識(shí)。
(6)一箭雙雕的收尾。
就是說(shuō)文章的結(jié)尾既自然結(jié)束全文，又巧妙引發(fā)思考。《驛路梨花》結(jié)尾寫(xiě)道：“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：‘驛路梨花處處開(kāi)’?！边@個(gè)結(jié)尾既實(shí)寫(xiě)自然梨花，又虛寫(xiě)雷鋒精神，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目，內(nèi)容上深化主題，意蘊(yùn)豐富。
2、如何使記敘文生動(dòng)感人。
(1)積累動(dòng)情點(diǎn)。
所謂動(dòng)情點(diǎn)，就是事件中能觸動(dòng)人們思想感情的關(guān)鍵內(nèi)容。要寫(xiě)出動(dòng)人的文章，首先要有能打動(dòng)人們思想感情的材料。材料動(dòng)人，文章才有可能動(dòng)人。如果題材寡情，連作者都感動(dòng)不了，又怎能打動(dòng)讀者的心呢?那么，學(xué)生生活中有沒(méi)有生動(dòng)感人的素材呢?回答是肯定的。同學(xué)們雖然沒(méi)有“戰(zhàn)火分飛”的經(jīng)歷，也少“痛失親人”的感受，但是像《散步》《這不是一顆流星》中所反映的那樣的生活體驗(yàn)，同學(xué)們的生活中則是俯拾即是取之不盡的。
積累動(dòng)情點(diǎn)，就要留意我們身邊發(fā)生的感人的故事。要留住情感的火花，就應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)記錄本，隨時(shí)攝錄一些感情的神貌，主要是描述細(xì)微的感受和動(dòng)情的氛圍。如果能隨手記錄，不斷積累，并經(jīng)常翻閱，那么這些記錄便是作文的源頭活水，可令文思噴涌永不枯竭。
(2)渲染動(dòng)情點(diǎn)。
人的七情六欲是相通的，能令你動(dòng)情的內(nèi)容，往往也能使別人動(dòng)情。然而令人動(dòng)情的，不一定是事物或物件的整體或整個(gè)過(guò)程，往往是事物的某個(gè)部位或事件的某一細(xì)節(jié)。因此作文不能只寫(xiě)事物的輪廓，而應(yīng)抓住最讓人動(dòng)情的內(nèi)容渲染之凸現(xiàn)之。
一般來(lái)說(shuō)，在寫(xiě)人的文章中，人物的精神品質(zhì)、性格特點(diǎn)可以看作動(dòng)情點(diǎn)。譬如《小橘燈》中小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神便是最能給“我”以鼓舞的動(dòng)情點(diǎn)。因此，作者對(duì)小姑娘打電話的動(dòng)人事例做了具體描述，來(lái)渲染她的“鎮(zhèn)定”;對(duì)困苦的家庭環(huán)境做了具體的描繪，來(lái)渲染窮人孩子早當(dāng)家的“勇敢”;對(duì)做燈送客人以及安慰客人等情節(jié)做了細(xì)致的描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)小姑娘堅(jiān)信未來(lái)的“樂(lè)觀”。在敘事的文章中，能夠展現(xiàn)整個(gè)事件的內(nèi)涵之處便是動(dòng)情點(diǎn)。如《走一步再走一步》，作者鋪陳了“我”冒險(xiǎn)攀登懸崖從而陷入困境，并在父親指點(diǎn)下爬下懸崖擺脫困境的過(guò)程。尤其是先細(xì)膩地刻畫(huà)了全身顫抖冷汗直冒地向上爬、心驚肉跳地蹲、頭暈?zāi)垦５叵蛳峦?、全身麻木地伏等，而后又?xì)致地描寫(xiě)了因毫無(wú)信心而啼哭及信心萌發(fā)探踩巖石，最后爬下懸崖的過(guò)程。文章卒章顯志，自然地歸結(jié)出：化解困難，從而克服困難。
在寫(xiě)景的文章中，景物的特點(diǎn)往往也是動(dòng)情點(diǎn)。比如劉鶚的《大明湖》。濟(jì)南城的特色，歷下亭的古老，古水仙祠的荒涼，都是令人動(dòng)情的。然而最讓人動(dòng)情的則是鐵公祠前優(yōu)美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艷麗，大明湖的澄清明凈，蘆葦花的景象奇絕，用清麗的文字描繪了優(yōu)美的意境。
寫(xiě)人記事初中生篇六
她以自身行為，演繹了“人窮，志不窮”這句話，她對(duì)人生的坦坦蕩蕩，對(duì)“誠(chéng)信”二字的堅(jiān)守令我欽佩，盡管他是個(gè)外地女孩但他對(duì)人生的坦蕩，誠(chéng)懇，誠(chéng)實(shí)值得我們每一個(gè)上海人學(xué)習(xí)。她讓我明白：人生雖泥濘曲折，但一定要走的坦坦蕩蕩。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
寫(xiě)人記事初中生篇七
我的老爸既兇悍，又呆萌可愛(ài)，還喜歡調(diào)皮搗蛋，真是童心未泯啊！他有特長(zhǎng)三個(gè)：吃飯、睡覺(jué)、打豆豆（打游戲，爸爸去哪兒1森碟經(jīng)典語(yǔ)錄）。小時(shí)候，奶奶給他買(mǎi)了個(gè)游戲機(jī)，爸比就開(kāi)始玩“魂斗羅”了，真不愧是“魂抖落”啊，現(xiàn)在經(jīng)朋友介紹，爸比又開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地玩起“夢(mèng)三國(guó)”來(lái)，還紿自己起了個(gè)網(wǎng)名，“哥早已是天下無(wú)雙”？！
事件a一—調(diào)皮、撒謊。
昨天，媽媽剛提起這件事，我們就笑得不亦樂(lè)乎、前俯后仰了。周二，我說(shuō)上完英語(yǔ)班，會(huì)餓的，便求老爸給買(mǎi)點(diǎn)兒好吃的，結(jié)果爸爸又忘記買(mǎi)了。爺爺又帶我去超市買(mǎi)好吃的食品，回來(lái)后，我剛吃完一根冰棍和一塊巧克力，老爸就把零食搶走了，說(shuō)是忘給媽媽買(mǎi)吃的了，給她帶回去?；氐搅思遥瑓s說(shuō)：“李霞，給，我給你買(mǎi)的！”雖然我沒(méi)在場(chǎng)，但是媽媽大偵探也猜測(cè)出來(lái)了，“得了吧，就你還給我買(mǎi)泡泡糖呢？這些食物都是咱們靜靜愛(ài)吃的！”
事件b——兇悍、不講理
上周，我借了爺爺?shù)氖謾C(jī)打算聽(tīng)歌，剛放了一首小豬羅志祥的《舞所遁形》，誰(shuí)知老爸“殺氣騰騰”地趕來(lái)，大喊：“靜靜你不要下載了！我游戲卡死了！”我也不敢反對(duì)，因?yàn)樵佟磳?duì)老爸就更加生氣了，所以還是不反對(duì)為妙，省得又埃罵了。剛過(guò)不久，老爸又像上次那樣趕了過(guò)來(lái)，光腳丫踩在地板上“哐哐”的，十分難聽(tīng)。老爸又訓(xùn)斥我?guī)拙?，很快我又雙眼淚汪汪了。不過(guò)我的老爸優(yōu)點(diǎn)可是不少呢！下面，我就舉幾個(gè)例子吧！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——請(qǐng)看！
事件c——大廚一個(gè)
一天，我去新房子玩，到了中午，該吃飯了，我戀戀不舍地放下手中的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，向廚房走去。忽然，我聞到了一股濃濃的香味，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇尷蠇專(zhuān)@什么味兒呀？真香！”媽媽說(shuō)：“哈哈，等會(huì)吃飯，你就知道了（這不明擺著是飯菜的香味兒?jiǎn)?？）！?BR> 寫(xiě)人記事初中生篇八
看著那張我精心準(zhǔn)備的賀卡，再看看日歷上那個(gè)被我用粉紅色水彩筆圈起來(lái)的日期，心里想道：“這次，一定要給老媽一個(gè)驚喜！”
8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手制作的賀卡。說(shuō)起媽媽的生日，我想起了老媽辦過(guò)的一件糊涂事：
那是去年冬天，空中的雪花猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門(mén)口，一邊欣賞著雪景，一邊等待媽媽來(lái)接我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，街上的行人漸漸少了，我看看表，已經(jīng)八點(diǎn)多了，學(xué)校七點(diǎn)半放學(xué)，我已經(jīng)等了半個(gè)多小時(shí)了！我心想：“這個(gè)粗心老媽?zhuān)欢ㄊ怯滞私游伊?，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景！”
我走在街上，突然，一輛自行車(chē)停在我身旁，傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音：“抱歉啦，我來(lái)遲了，上車(chē)吧！”
我無(wú)奈地?fù)u搖頭，把書(shū)包背在背上，正打算坐上自行車(chē)時(shí)，媽媽已經(jīng)騎著車(chē)飛快的走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經(jīng)上車(chē)了！”就這樣，老媽在前面騎車(chē)，我在后面追，我們成了雪地里的一道“風(fēng)景”。
我一路追著媽媽的自行車(chē)回到家。媽媽一下車(chē)，就吃驚地望著氣喘吁吁的我：“你怎么在后面？”“還不是因?yàn)槟銢](méi)等我坐上車(chē)就把車(chē)騎走啦！”我氣呼呼地說(shuō)。媽媽聽(tīng)后笑的前仰后合。
回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓(xùn)了一頓。
我的媽媽雖然有時(shí)有點(diǎn)粗心，但她也很風(fēng)趣，常常把我們一家老小逗笑；她也做得一手好菜，我想吃什么，老媽都會(huì)二話不說(shuō)地給我做。
這就是我的老媽?zhuān)覀円患艺l(shuí)都離不開(kāi)她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽?zhuān)蚁雽?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！”
寫(xiě)人記事初中生篇九
記得那天，媽媽讓我把家里的廢品拿去賣(mài)了，當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)這伙那肯干啊，回收廢品的全是那些鄉(xiāng)巴佬，這……再說(shuō)才剛搬家不久，我又怎么會(huì)知道回收垃圾的人在哪啊。沒(méi)想到媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，上次回來(lái)我正好遇到我們小區(qū)回收廢品的人，說(shuō)來(lái)也巧，他家就住在我們樓里的104室?！?BR> 我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈過(guò)去，心想：上帝，開(kāi)什么玩笑，怎么可能會(huì)這樣！無(wú)奈我硬著頭皮下樓去了，腦海里想象著他上去會(huì)有多臟。終于，我抱著一大堆回收品到了回收廢品的人家，只見(jiàn)門(mén)半開(kāi)著，我走了進(jìn)去，屋里只有一個(gè)小女孩。
我看了看那女孩，果然不出我所料，人黑黑的，衣服臟臟的，頭發(fā)也顯得有些凌亂，就像小說(shuō)中所描繪的流浪漢似的。再?gòu)埻麖埻?，喔，天哪，地上隨意擺放著各式各樣的飲料瓶，啤酒瓶以及廢報(bào)紙……這哪是人呆的分明就與垃圾桶無(wú)恙，再瞧瞧電視機(jī)，竟被擱在地板上那個(gè)的.一個(gè)角落里，而且還是最舊的的一臺(tái)不知道是幾世紀(jì)的，其余的就只剩下兩張床了，一見(jiàn)此情景我差點(diǎn)厥過(guò)去，這哪像是個(gè)家！
此時(shí)只聽(tīng)，耳邊傳來(lái)小女孩的聲音“你是來(lái)賣(mài)廢品的嗎？”一聽(tīng)這聲好像是湖南人。后來(lái)他又跟我說(shuō)了些什么，但是我聽(tīng)了也等于沒(méi)聽(tīng)，很多字根本就聽(tīng)不明白他在說(shuō)些什么，她好似看出了我滿臉不解的神情，于是稍微帶了些普通話口音跟我說(shuō)，大意我才明白一點(diǎn)。原來(lái)他爸爸出去看有沒(méi)有可回收的去了。我聽(tīng)了心想：難道我還要留在這鬼地方呆一會(huì)！或是把東西再拿上去，除非我瘋了，這么重呢，但是我若把東西留在這，天知道他們會(huì)不會(huì)賴(lài)賬？但是我推展的實(shí)在是太酸了，心想：還是先回去吧，反正我也不缺這幾塊錢(qián)。但臨走時(shí)我仍對(duì)小女孩說(shuō)我一個(gè)小時(shí)候過(guò)去。（初中作文）。
一個(gè)小時(shí)到了，我壓根就沒(méi)打算去。要知道那些鄉(xiāng)巴佬哪個(gè)講過(guò)個(gè)理字。我要是下去了，他們要是賴(lài)賬，說(shuō)我騙錢(qián)怎么辦？這些錢(qián)就當(dāng)施舍給街上的假花子吧！
第二天，我和媽媽去買(mǎi)菜，一下樓便看見(jiàn)那女孩，我假裝沒(méi)看見(jiàn)她，若無(wú)其事地走了。這時(shí)“等一下，大姐姐”小女孩的聲音隨著風(fēng)傳入耳畔，她跑了過(guò)來(lái)，把五枚硬幣放在我手上走了，我一看剎那間愣住了，他完全可以不給我的呀，為什么會(huì)……望著她離去的身影竟是那么的坦蕩，隱隱約約中我似乎明白了什么，我久久的望著手里的五枚硬幣，久久的望著，一股酸感頓時(shí)涌上心頭化成一滴滴晶瑩的淚珠流下臉頰，此時(shí)此刻，那幾枚硬幣在手掌上沉甸甸的，我知道，此時(shí)我握著的不僅僅是幾枚硬幣，更是一個(gè)小女孩最純凈的心??！
寫(xiě)人記事初中生篇十
好不容易盼到周末。放學(xué)了，我踏上了我家的樓梯。過(guò)道里飄著一股誘人的香味，我貪婪地吸吸鼻子，原來(lái)香味是從家里飄出來(lái)的。我高興得一頭闖了進(jìn)去?！啊○捸垺貋?lái)哄j”整整嚴(yán)肅了五天半的爸爸，滿面笑容地迎了上來(lái)。我有點(diǎn)受寵若驚了，平常我可享受不到這么高的“待遇”。我伸頭往廚房里一看，媽媽正忙得不亦樂(lè)乎，鍋臺(tái)上放著好幾樣菜，全是我愛(ài)吃的:炒雞蛋，過(guò)油肉，燒魚(yú)，罐頭桔子，豆腐絲，還有一碟松花蛋。我敢說(shuō)，誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)垂涎三尺的。
我巴嗒著嘴，使勁咽了幾口唾沫，順手牽羊地?fù)屏艘粔K丟進(jìn)嘴里。朝爸爸做了個(gè)鬼臉，-吐吐舌頭獲溜進(jìn)里屋寫(xiě)作業(yè)去了?！?酒足飯飽后，媽媽讓我去午睡，我磨磨蹭蹭地爬，不一會(huì)兒，響起了爸爸那打雷一樣的郭聲。好機(jī)會(huì)!我從枕頭下拿出一本小人書(shū)，藏在被窩里看了起來(lái)?？粗?看·著，我迷迷糊糊地睡著了···一醒來(lái)以后，爸爸媽媽都已經(jīng)上班去了。我躺在床上發(fā)懶，不想起來(lái)，早著呢!才剛剛蘭點(diǎn)，再說(shuō)，學(xué)習(xí)了整整五天半，也該休息體息了。
突然，夕卜面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧聲，我像彈簧一樣從床上蹦了起來(lái)。一看，原來(lái)是一群小伙伴在樓下踢足球。我急忙跳下床，看看作業(yè)，哈哈，只剩一道題了!我手忙腳亂地寫(xiě)完作業(yè)，就想下去玩。沒(méi)想到，門(mén)被反鎖上了。我知道，這是爸爸媽媽干的。我垂頭喪氣地回到桌前，這才發(fā)現(xiàn)，桌上擺著甜甜的奶糖，紅紅的蘋(píng)果，香噴噴的點(diǎn)心。這，也是爸爸媽媽留的。平日這對(duì)我充滿魅力，可此時(shí)我連看都懶得看，只是望著窗外蔚藍(lán)的天空，美麗的白云。唉二多么好的一個(gè)下午，可我只能伴著無(wú)言的寂寞··一一我多么希望周末只有中午，而沒(méi)有下午啊!
寫(xiě)人記事初中生篇十一
我以前是一直這么認(rèn)為：學(xué)滑兩輪滑板是一件特別容易的事情?？墒鞘聦?shí)卻告訴我，學(xué)兩輪滑板是很難的。
記得在我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，害怕得連踩都不敢踩上去。我只能扶著扶手，慢慢滑，可是我剛一松開(kāi)手，就跌了一跤，跌得很疼。但我想：滑滑板這么簡(jiǎn)單，我難道都學(xué)不會(huì)嗎?我就爬了起來(lái)，繼續(xù)試?？晌疫€是沒(méi)站穩(wěn)，就冷不防得跌了個(gè)狗啃泥。這一次，比上次跌得更疼了。但我還是爬了起來(lái)，再試?？墒俏疫@一次還是失敗了，跌得鼻青臉腫的。像一個(gè)打了敗仗的將軍，把腿的一塊皮都跌破了，我站了起來(lái)，生氣極了，一腳把滑板踢開(kāi)。
正當(dāng)我放棄的時(shí)候，一句名人名言在我耳邊蕩漾，那句名人名言就是“繩鋸木斷，水滴石穿。”是啊，只要做每件，都腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，就能成功。經(jīng)過(guò)多次失敗，我終于會(huì)滑了。但是每次我滑坑的時(shí)候都會(huì)被坑停住。后來(lái)我請(qǐng)教我的一個(gè)朋友，他說(shuō)：只要兩只腳一起扭，就會(huì)提高速度。我試了試，果真這個(gè)辦法很好，以前過(guò)不去的坑，我已經(jīng)能順利滑過(guò)去了?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的滑板高手。是呀!堅(jiān)持就是勝利，雖然在滑的時(shí)候很難，但只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，就能穿過(guò)這一片荊棘叢生的地方!我想，我成功就是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈、勇往直前、腳踏實(shí)地地去認(rèn)真做一件事，所以，我才成功了。
嘿!我成功了!我久久難以忘記剛學(xué)滑滑板的那一天。
寫(xiě)人記事初中生篇十二
周五早上七點(diǎn)我們就踏上了汽車(chē)，直奔江西而去。我原以為直接去三清山的，上了車(chē)才知道，我們的第一站是先去上饒集中營(yíng)，接受一下革命的洗禮。經(jīng)過(guò)將近六個(gè)小時(shí)的顛簸(其實(shí)，說(shuō)顛簸也算不上，汽車(chē)一路走高速，還是比較平穩(wěn)的)，我們終于到了上饒。匆匆忙忙吃了午飯，我們就直接去了上饒集中營(yíng)。說(shuō)來(lái)慚愧，在我沒(méi)來(lái)上饒之前，我竟然都不知道上饒還有個(gè)集中營(yíng)，而且還是皖南事變后關(guān)押葉挺等新四軍將領(lǐng)的地方，哎呀，真是孤陋寡聞啊!我為自己如此無(wú)知而由衷的感到慚愧。
進(jìn)去集中營(yíng)一看，這個(gè)監(jiān)獄面積不大，牢房也很小，一進(jìn)門(mén)左邊是一個(gè)大鍋和一個(gè)量糧食的東西，據(jù)說(shuō)是國(guó)民黨克扣新四軍犯人口糧的東西，有點(diǎn)類(lèi)似于我們今天用的斗。再過(guò)去就是一個(gè)單人站籠，有將近兩米高吧，底部是木頭，空間很狹窄，周?chē)菐еh利鐵絲頭的鐵絲網(wǎng)，人站在里面一不小心就會(huì)刺到肉里面，看來(lái)這就是當(dāng)年國(guó)民黨對(duì)付新四軍關(guān)押犯的刑具之一。聽(tīng)導(dǎo)游講，犯人被關(guān)進(jìn)去，少則站兩三個(gè)小時(shí)，多則兩三天，哎，想象一下，要是人真被關(guān)進(jìn)去會(huì)是什么感覺(jué)啊!國(guó)民黨那幫人真是一群殘忍的家伙!又看到了為了拍戲而制作的雙人站籠和一篇介紹監(jiān)獄的文章。在監(jiān)獄的右側(cè)是幾間牢房和國(guó)民黨看守的管理室，有關(guān)押女囚的牢房比較小，還有關(guān)押男囚的牢房大一些，里面沿著墻兩邊鋪滿了草席，中間有一條狹窄的過(guò)道，除此之外，里面什么都沒(méi)有，可以想象出當(dāng)初新四軍戰(zhàn)士是如何的艱苦。說(shuō)真的，看到這些牢房，我的感覺(jué)還沒(méi)那么強(qiáng)烈，只是覺(jué)得當(dāng)年的新四軍戰(zhàn)士挺不容易的，還沒(méi)有感覺(jué)到那種為革命拋頭顱灑熱血的。
后來(lái)我們又花了大約一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)參觀革命烈士紀(jì)念館，這里介紹了新四軍將領(lǐng)和戰(zhàn)士及一些進(jìn)步青年在監(jiān)獄中所做的斗爭(zhēng)，包括的茅家?guī)X赤石，還有就是當(dāng)時(shí)關(guān)押在這里逃出去和最終犧牲在這里的人們。我不想一一多說(shuō)了，只能說(shuō)，我在參觀這里的時(shí)候，心情是壓抑的，步履是沉重的，感慨是頗多的，沉思是良久的!
寫(xiě)人記事初中生篇十三
今天，在整理上學(xué)期課本時(shí)，我無(wú)意間看到了沈括的那篇《幼時(shí)記趣》這篇文章，讓我一下子想起了我的
童年
。
小時(shí)候，每年夏天，媽媽都會(huì)領(lǐng)我到鄉(xiāng)下的姥姥家住上一陣避暑。每年都有各種各樣有趣的事情發(fā)生，但有一件事，我至今記憶猶新。
那是在我五歲的時(shí)候，我和媽媽住在姥姥家。姥姥和姥爺上集市上去了，媽媽在屋里睡午覺(jué)，我閑來(lái)無(wú)事，便坐在沙。發(fā)上打發(fā)時(shí)間。突然，我的目光落在了身旁呼呼大隋的大白貓身上。我突發(fā)奇想，小姑娘扎著小辮很好看，如果給貓?jiān)闲∞p，也一定會(huì)美麗非凡的。我找來(lái)一些小夾子，小頭繩…..我來(lái)到貓的身邊，輕輕的撫摸著，可是貓一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有，我用小梳子在貓身上梳了幾下，貓看去來(lái)很舒服的樣子，伸了個(gè)懶腰，又繼續(xù)大睡起來(lái)。我打起膽子來(lái)，在貓身上扎了好多的小辮。梳好后，我仔細(xì)看了一下，又覺(jué)得缺了點(diǎn)兒
什么
?對(duì)了，動(dòng)畫(huà)片里的貓抹著口紅，我拿出媽媽平時(shí)用的口紅，在貓嘴上抹了幾下。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可每次我看到貓，都忍不住哈哈大笑。
寫(xiě)人記事初中生篇十四
瓢潑大雨“嘩嘩”的下著，車(chē)站周?chē)鷶D滿了人，各種各樣的傘撞在一起使行動(dòng)很不方便。汽車(chē)駛進(jìn)站牌，人群蜂擁而上。售票員的警戒聲埋沒(méi)在人群中。
這時(shí)候有一位素不相識(shí)的農(nóng)民工做到了我的身邊。他的衣服很臟，還不是的散發(fā)出一點(diǎn)酸臭味，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，一個(gè)大大的旅行包被他緊緊的抱著。
在汽車(chē)行駛到拐彎處的時(shí)候，他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上，我立刻大叫：“旅行包！我的衣服！你沒(méi)長(zhǎng)眼呀！”此時(shí)車(chē)廂內(nèi)的人都把頭齊刷刷的望著我們，空氣也仿佛凝固了。他先是一愣，然后馬上向我一個(gè)勁的說(shuō)“對(duì)不起”。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答，他好像意識(shí)到了什么便把旅行包放到了地上。
沉悶的車(chē)廂很容易讓人入睡，他也不例外，不一會(huì)就睡著了。響亮的打鼾聲籠罩在整個(gè)車(chē)廂。大家紛紛用異樣的眼光看著他。只見(jiàn)他斜靠在車(chē)座上，翹著二郎腿，閉著眼睛一副悠閑自得的樣子。我簡(jiǎn)直要瘋掉了！又是一個(gè)拐彎處，他的身體慢慢往左移，不知不覺(jué)中竟靠在了我的右手上，我猛地一站，他人便倒在了座位上。見(jiàn)我這樣，他連忙說(shuō)：“請(qǐng)理解！”“理解是相互的！”我沖他扔下這句。
汽車(chē)靠站，上來(lái)一位年過(guò)花甲的老奶奶，她拄著拐杖。汽車(chē)向前行駛，她的身體前仰后合的，這種情況下卻沒(méi)人讓座。汽車(chē)猛地一停，老奶奶的身體猛的往后一仰，眼看就要倒下了，突然一只粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他，那位農(nóng)民工?！按髬屇谩！彼葠?ài)地說(shuō)著。我對(duì)他的看法有了360度的轉(zhuǎn)變。真沒(méi)想到，這位外表骯臟的農(nóng)民工卻用一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞愧。
通過(guò)他剛才的所作所為，讓我懂得了，美的關(guān)鍵并不在于外表，而是在于內(nèi)心。擁有一顆赤誠(chéng)關(guān)愛(ài)的心才是最重要的。不要以短淺的目光去看待他人。車(chē)又開(kāi)始行使，我毫不猶豫地起身到他的面前對(duì)他說(shuō)：“您坐！”他看了看我，笑了。
寫(xiě)人記事初中生篇十五
風(fēng)景如畫(huà)的故鄉(xiāng)里，有一種奇特的風(fēng)俗，那就是每逢春節(jié)的時(shí)候，只要是那里的'人，都要走過(guò)名叫“珞河”上的一條狹窄而長(zhǎng)的橋，并要在橋邊燒一串鞭炮，以祈求這年的安康與幸福。
還模糊的記得距離上次走過(guò)這座橋，已經(jīng)過(guò)去了六七年。那次我還是要母親抱著我過(guò)去，但這一次，是我一個(gè)人走過(guò)了。
先是隆重的開(kāi)幕儀式。“劈里啪啦~”幾聲鞭炮在耳邊響起，漫天飛舞的鞭炮紙灑落在人的身上，雖說(shuō)有點(diǎn)異味，但每個(gè)人都不會(huì)把它拿下來(lái)，因?yàn)橥t的鞭炮紙就代表著財(cái)富，像冬天飄雪的一樣繽紛多彩。十幾個(gè)小伙子駕馭著幾條兇猛而威嚴(yán)的龍“從天而降”，去追尋珍貴的龍珠。
寓意著跨過(guò)困難，迎接順意的過(guò)橋儀式開(kāi)始了。第一個(gè)走過(guò)的是村長(zhǎng)，年邁的他看上去垂老無(wú)力，走起路來(lái)卻精神抖擻，一點(diǎn)兒也不比年輕人遜色。村長(zhǎng)走過(guò)去了，接著一個(gè)又一個(gè)，整齊有序地走到了對(duì)岸。
風(fēng)吹得呼呼響看著眼前搖晃不停的橋，薄薄的橋板，洶涌流淌的河水，我本還是信心滿滿，一下子整個(gè)心都涼了一截。我慢慢地試著把腳伸出去一些，剛碰到橋面，又警惕的縮回來(lái)。這時(shí)，過(guò)了對(duì)岸的母親向我揮了揮手，大聲說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，別耽誤著時(shí)間了。我又何嘗不是想快一些過(guò)去，但自信總拼不過(guò)內(nèi)心的害怕。在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我終于邁出了第一步，步步走過(guò)去，剛到橋中間，橋被風(fēng)吹得更厲害，我緊緊的抓住橋旁的扶繩，生怕抓不緊就會(huì)掉下去了。等風(fēng)漸漸停下來(lái)，我便快步跑過(guò)橋，終于到了對(duì)岸，心里一邊想著：真嚇人啊，差點(diǎn)兒就掉下去了!一邊也鼓勵(lì)著對(duì)面的其它跟我一樣害怕不敢過(guò)來(lái)的小孩。
等孩子救上來(lái)后，大家才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)英勇的人竟是年邁的村長(zhǎng)，婦女是因?yàn)槿ド蟼€(gè)廁所，所以才沒(méi)有照顧好。為了感謝村長(zhǎng)，婦女在自家做了些菜，招呼大家。虛驚一場(chǎng)過(guò)后，終于可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一個(gè)春節(jié)了。在盛宴上，幾乎全村的人都帶上了自己的一些食品，歡喜地聚在一起吃一頓團(tuán)圓飯。
寫(xiě)人記事初中生篇十六
每當(dāng)有人提起新華書(shū)店，我都會(huì)與他暢談一番，因?yàn)樾氯A書(shū)店是我最喜歡去的地方。
我們余干縣的新華書(shū)店坐落在東山大街的一側(cè)，它是那么地歡迎人們到它哪里去博覽群書(shū)啊!
每當(dāng)我走進(jìn)那里時(shí)，我總能聞到一股文化的氣息。新華書(shū)店的書(shū)有很多，少說(shuō)也有一萬(wàn)多本吧。我喜歡去那里看書(shū)，那里常常能使我感到前所未有的快樂(lè)。
去年夏天，我發(fā)現(xiàn)了新華書(shū)店這個(gè)好地方，是媽媽的朋友介紹的。從此，我愛(ài)上了這個(gè)地方，正好那時(shí)候閑著沒(méi)事干，所有每天都纏著媽媽帶我到新華書(shū)店去。每次到那里時(shí)，我都會(huì)找自己喜歡看的書(shū)，什么《查理九世》、《雷鋒的古詩(shī)》、《格林童話》，這些我都看過(guò)。現(xiàn)在我要讀的目標(biāo)是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的書(shū)。
很幸運(yùn)，我找到了一本《牧羊神豹》。又搶到了一個(gè)板凳，然后靜下心看了起來(lái)。我看得津津有味，當(dāng)我看到這本書(shū)里的主角——三點(diǎn)金時(shí)，不禁捧腹大笑，因?yàn)樗翘詺獾膭?dòng)作。有時(shí)我又深深地感慨，被三點(diǎn)金的機(jī)靈、勇氣折服了。到新華書(shū)店快關(guān)門(mén)的時(shí)候，我一共看了兩本書(shū)，戀戀不舍地回家去了。
一路上，我的腦海中都在浮現(xiàn)《牧羊神豹》與《淘氣包馬小跳》里講的故事。此時(shí)此刻，我覺(jué)得，回想書(shū)中的內(nèi)容也是一種享受。每次寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)突發(fā)奇想，寫(xiě)出了好作文。這些功勞全歸于新華書(shū)店，所以，我喜歡新華書(shū)店。
博覽群書(shū)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、天天向上，這是新華書(shū)店帶給我的恩澤。感謝你，新華書(shū)店!
寫(xiě)人記事初中生篇十七
“各就各位：跑?！辈门袉T手中的紅旗揮下。伴隨著槍聲的余音與裊裊硝煙，運(yùn)動(dòng)員們充滿活力的身影一個(gè)個(gè)從起跑線躍起。
1000米的跑道上，一個(gè)個(gè)揮灑著含稅的運(yùn)動(dòng)員們，努力著，向前著，我不禁注意到那個(gè)跑在最后的身影，他蹙著眉頭，雙臂有力的揮動(dòng)，邁著大大的步伐，可他離前面那個(gè)人就一直差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)，仿佛那是怎么也趕不上的距離。那么遠(yuǎn)卻又那么近。
一圈過(guò)去了，經(jīng)過(guò)起點(diǎn)的人又回到了起點(diǎn)。仿佛就要那樣無(wú)止境的輪回下去。這時(shí)一個(gè)藍(lán)色的身影躍然我眼簾中。他是誰(shuí)?我不禁看了一下。原來(lái)他是那個(gè)第一名。
一圈又一圈，所有人都為了那個(gè)看似遙遠(yuǎn)卻又近在眼前的終點(diǎn)。我們從起點(diǎn)出發(fā)，然而又奔向另一個(gè)起點(diǎn)--終點(diǎn)，人生也在這起點(diǎn)與終點(diǎn)交替著。
當(dāng)紅繩觸碰到第一名的身體時(shí)，勝利也不言而喻的贈(zèng)送予他，當(dāng)冠軍已經(jīng)出現(xiàn)時(shí)，人潮也漸漸退散?？墒俏铱匆?jiàn)那最后一名也還在奔跑。依然是那副表情那個(gè)動(dòng)作。一切似乎都未曾改變，但一切又好似變了味。但可確定的是，他的內(nèi)心未曾改變。依然是向前，依然是奔跑，依然是到達(dá)終點(diǎn)。
最終，他到達(dá)了終點(diǎn)，他跑完時(shí)勝利的喜悅布滿了整個(gè)面頰。他也超越了那個(gè)紅繩。紅繩在哪?就在他心里，只是我們看不見(jiàn)。
終點(diǎn)已至，起點(diǎn)又始，這就是人生。
寫(xiě)人記事初中生篇十八
我有一輛粉紅色的自行車(chē)，這是我過(guò)八歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。每當(dāng)看到路上有小朋友學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，我就會(huì)想起自己初學(xué)自行車(chē)時(shí)的情景。
車(chē)子買(mǎi)來(lái)時(shí)，我就迫不及待地叫媽媽教我騎自行車(chē)。我們來(lái)到空曠的大操場(chǎng)，剛開(kāi)始媽媽把我扶上自行車(chē)，但是一上自行車(chē)我就害怕極了，車(chē)的龍頭也不聽(tīng)我的使喚，七扭八歪的，不一會(huì)兒我就從車(chē)上摔了下來(lái)。我重新試了幾次，都是相同的結(jié)果，摔過(guò)很多次跤后，我沒(méi)信心了，跟媽媽說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)太難了，我要放棄不學(xué)了。
先練平衡龍頭，我按媽媽說(shuō)的：我先坐在座墊上，雙手扶著自行車(chē)的龍頭，眼睛直視前方，右腳踩在自行車(chē)的踏板上，用左腳在地面上蹬著慢慢前進(jìn)，練習(xí)了幾圈后，自行車(chē)的龍頭終于平衡不再搖擺了，媽媽就讓我試著把左腳踏上踏板，兩腳劃動(dòng)，媽媽在后面扶著我，這樣我能騎幾步了;再試，我又騎著向前一段……，就這樣，我能騎的距離越來(lái)越長(zhǎng)，我的感覺(jué)也越來(lái)越好，最后幾次媽媽說(shuō)她沒(méi)扶我，都是我自己騎著的。我高興極了，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。
我不僅學(xué)會(huì)了騎車(chē)，還讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情不能因?yàn)閹状蔚氖【头艞?，而是要不斷嘗試，不斷努力，才能成功的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寫(xiě)人記事初中生篇十九
我是個(gè)極為平凡普通的女孩，相貌普通，生活在一個(gè)普通的城市過(guò)著簡(jiǎn)單普通的生活，像這座城市里大部分的普通女孩一樣，文靜愛(ài)笑，享受著簡(jiǎn)單平凡生活里那些幸福的點(diǎn)滴瞬間。
我沒(méi)有令人過(guò)目不忘的嬌好面容，所以努力讓自己顯得不那么不起眼，因而我更努力地學(xué)習(xí)。我那光潔的額頭上掛著不濃不淡的一對(duì)彎月眉。眉毛的下面自然是一雙不大但帶著無(wú)盡神色的有神雙眼。第一次見(jiàn)我你可能會(huì)覺(jué)得我的眼睛較小，但當(dāng)你認(rèn)識(shí)我后便能夠發(fā)現(xiàn)我眼睛里閃爍著的睿智與成熟。
接下來(lái)要說(shuō)的是扁扁的鼻子，但一點(diǎn)也不妨礙它挺立在我臉龐中央，那一定是拔地而起的珠穆朗瑪了吧?笑的時(shí)候，我的嘴角微微的向上挑起，笑容總是先在唇邊綻放然后慢慢地在臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。所以這張臉雖不十分漂亮但也是生動(dòng)有趣的。
父母給我起了一個(gè)不太常見(jiàn)的名字――唐小胖(化名)。英是花的意思，鑾是鈴鐺，把花和鈴鐺這兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的事情提到一起，父母真可謂用心良苦。我想在他們的潛意識(shí)里，一定是希望我既像鮮花一樣?jì)趁亩嘧耍窒胥y鈴一般的激揚(yáng)清越吧。
雖然長(zhǎng)得不美，但一點(diǎn)也不影響我對(duì)美的追求和向往。
母親的愛(ài)
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里;都舍不下對(duì)你的牽掛;有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這的人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，這是偉大的愛(ài)。每當(dāng)懷念往事，我總會(huì)想起母親對(duì)我付出的一切：在我成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我;在我生病時(shí)，她總會(huì)關(guān)心我、呵護(hù)我;在我遇到困難時(shí)，她也會(huì)激勵(lì)我、幫助我。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我的衣食住行。記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安的到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊?？晌抑荒芸粗赣H在雨中獨(dú)行，而我卻在淋不著的地方，我想大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽您快點(diǎn)回家別淋感冒了。”我急急忙忙地跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。
在我們?nèi)松缆飞?，母親為力我們的成長(zhǎng)付出里多少心血，傾注里多少慈母之情啊。求讓我們一起來(lái)留意母親的微笑、母親的快樂(lè)和痛苦，珍惜這平凡偉大的愛(ài)吧。
我的妹妹
我的妹妹今年剛滿三歲，可愛(ài)極了!
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，圓圓的小臉，大大的眼睛，矮矮胖胖、白白凈凈的，最搞笑的是她的一頭短發(fā)，每次出去，雖然穿的是女孩子的衣服，但是總是聽(tīng)人家叫她“小帥哥”“小弟弟”，害得媽媽老是跟人家解釋?zhuān)骸安缓靡馑?，我們這個(gè)是小美女啊!”
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗嘧兊男愿?，除了她長(zhǎng)得像男孩子，性格更像男孩子呢，每次都不好好走路，都是一蹦一跳，連跑帶跳的，這不，老是摔跤，身上都是傷疤，今天不是腿傷了，就是胳膊破皮了，更搞笑的是，每次摔哭了，你只要轉(zhuǎn)移她的注意力，比方說(shuō)：“你看那朵花，怎么這么漂亮啊!”或者是：“聽(tīng)，是不是小鳥(niǎo)的聲音啊!”每次，妹妹都會(huì)立即停住哭聲，聽(tīng)話的去觀察花，去尋找鳥(niǎo)，不一會(huì)兒就會(huì)哈哈大笑，早就不知道疼了呢!
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗乃技?xì)膩，觀察力特別強(qiáng)，當(dāng)她還剛剛會(huì)走路的時(shí)侯，才一歲多一點(diǎn)點(diǎn)吧，家里來(lái)了客人，大家都聊得很開(kāi)心，這時(shí)，剛洗完澡出來(lái)的妹妹，不聲不響地在客人面前輕輕地放上一雙拖鞋，當(dāng)時(shí)大伙都驚呆了，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有注意剛來(lái)的客人還是光著腳在我們家的地板上的，還有一次，爺爺在客廳睡午覺(jué)，小小的妹妹還不夠爬上床的高度，就央求奶奶給她拿枕頭，奶奶一臉疑惑，原來(lái)，她是拿給爺爺?shù)摹獱敔斔谏嘲l(fā)上沒(méi)有枕頭!
她的可愛(ài)，是因?yàn)樾牡厣屏?，老是為大家著想，每天晚上媽媽?zhǔn)備好了水果，妹妹都會(huì)在書(shū)房面前輕聲地叫道：“姐姐，吃水果了!”她總是把大留給我們，小的留給自己，媽媽給她沖牛奶的時(shí)候，她也不會(huì)忘了我：“姐姐，你要喝牛奶嗎?”每次看到妹妹這么懂事，我的心里都是暖暖的，特別感動(dòng)!
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗俏椅ㄒ坏拿妹谩?BR> 她的可愛(ài)，是因?yàn)榭吹搅怂?，我就知道了我是怎么一天天長(zhǎng)大的。
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗m然是妹妹，但是她會(huì)教會(huì)我做為姐姐卻沒(méi)有做好的一些事情……
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
寫(xiě)人記事初中生篇二十
初中生記事隨筆，就這樣來(lái)到你不遠(yuǎn)處，我們一起來(lái)看看。下面是本站小編精心為你整理初中生記事隨筆，希望你喜歡。
回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的塊樂(lè)，甜而悵惘，像忘卻了的憂愁。
---張愛(ài)玲。
偶然間去書(shū)房取書(shū)，找到后正準(zhǔn)備離開(kāi)，一絲刺眼的陽(yáng)光卻將我拉向了書(shū)架的那個(gè)角落，腳步被牽引著，那三個(gè)字不斷在我眼前放大，最終以一種最清晰的方式呈現(xiàn)在我的眼前——《回憶錄》。還記得這是我為它取的名字，我曾花了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)裝飾它，我曾像寶貝似的將它安放在床頭柜里，我也曾像個(gè)小傻子似的一有空便盯著它傻笑……可不知何時(shí)，它因?yàn)檫^(guò)于笨重，被我隨手塞在書(shū)架的這個(gè)角落，而我的回憶也在那時(shí)一起塞進(jìn)了這個(gè)角落。
拿下，翻開(kāi)。伴著微微的灰塵，一幅幅清晰的畫(huà)面映入眼簾，隨之而來(lái)的，是那如同童話般可愛(ài)的我的回憶之旅。
照相館里。
我三歲了，今天是我的生日，也是我第一次來(lái)到照相館。一大早，我就被纏綿于耳的“生日快樂(lè)“喚醒，我被穿戴地整整齊齊，迎著朝陽(yáng)來(lái)到了一家嬰兒照相館。在那咔擦咔擦的閃光中，我抱著一個(gè)道具娃娃，面無(wú)表情的呆滯著，不論爸爸媽媽怎么逗我，我都無(wú)動(dòng)于衷?！案陕锒伎粗?，怪害羞的?！蔽以谛睦锿低档叵胫?，卻仍不亦樂(lè)乎的玩著娃娃。
公園中。
我六歲了，這是我第三次來(lái)到西湖邊的這個(gè)公園。吃過(guò)午飯我們?cè)缭绯隽碎T(mén)，終于到了公園邊上，我終于按耐不住，像只歡快的小兔子似的蹦蹦跳跳，校牌也隨著我的蹦跳一起上下飛舞著，不知不覺(jué)地，就到了公園湖邊的涼亭里。媽媽突然笑著喊道：“看這里!“我趕忙對(duì)著鏡頭擺了一個(gè)可愛(ài)的姿勢(shì)，媽媽也一連拍了好幾張，我不停轉(zhuǎn)換著姿勢(shì)，涼亭里回蕩著我銀鈴般的笑聲。
學(xué)校里。
我十三歲了，今天是我最后一天來(lái)小學(xué)的校園。今天早上，我比往常提前很早來(lái)到學(xué)校。我貪婪的望著校園的每個(gè)角落，享受地聽(tīng)著原本認(rèn)為煩躁的上課鈴。我漫步在校園內(nèi)，這個(gè)我自認(rèn)為無(wú)比熟悉的校園內(nèi)，我竟發(fā)現(xiàn)了如此多的鮮為人知的地帶。我在老師允許的情況下帶來(lái)了相機(jī)，我用它記錄下這些種種，記錄下這些角落，記錄下同學(xué)們一張張花朵般的笑臉。
閱畢，合上。伴著暖暖的陽(yáng)光，一絲絲暖意涌上心頭，隨之離去的，是那心頭郁結(jié)多天的煩悶。
我拿起相冊(cè)，輕輕拂去它身上的灰塵，走進(jìn)我的房間。將再次它平穩(wěn)地放在床頭柜里，連同我的回憶。
初一:杜若楠。
“你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌……”我?guī)е鷻C(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿路的車(chē)輛，車(chē)尾氣讓人直嗆鼻子;還有滿路的行人，低著頭玩手機(jī)，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會(huì)嗎?在這個(gè)電子游戲、手機(jī)電腦流行的時(shí)代，我們大概早已忘卻那最真實(shí)的自己了。
我有一個(gè)朋友，她是我的發(fā)小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時(shí)是我們彼此。
最開(kāi)心的時(shí)候。
我和她從最好的朋友到最后的分道揚(yáng)鑣。
她和我家從我們還沒(méi)出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學(xué)時(shí)，她家就搬家的，有因?yàn)閼?hù)口問(wèn)題，她只能回老家上學(xué)。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。
那時(shí)，我們只曉得無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一件很簡(jiǎn)單的事。
我們可以在大人包餃子時(shí)，拿一點(diǎn)兒面來(lái)捏小人;我們可以在大人不在家時(shí)，偷穿大人的衣服;我們還可以一個(gè)滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說(shuō)她要當(dāng)護(hù)士，因?yàn)橐獛椭枚嗳?我說(shuō)我要收養(yǎng)好多好多無(wú)家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說(shuō)她要有穿不完的衣裳，我說(shuō)我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發(fā)誓，要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
多美?？?，這一切不知什么時(shí)候，如同夢(mèng)境般被打碎了。
隨著時(shí)代的推進(jìn)，科技已步入我們的生命。家里買(mǎi)了電腦，充滿著對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇心，將空閑時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網(wǎng)絡(luò)就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。
就是這樣。后來(lái)，我們?cè)谝黄鹬荒芸侩p人小游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間。為什么?一切的一切會(huì)變成這樣，我問(wèn)她。她沉默了好久，最后告訴我說(shuō)，也許是這個(gè)時(shí)代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們?cè)缫巡皇亲畛醯奈覀兞恕?BR> 有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)大染缸，每個(gè)人從網(wǎng)絡(luò)中都會(huì)變成不一樣的自己：癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視家人以及朋友的關(guān)心，學(xué)習(xí)一落千丈，性格由外向變成內(nèi)向，再或者說(shuō)，都變成了“低頭一族?！?BR> 其實(shí)，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個(gè)時(shí)代?；蛟S，我們?cè)摲此挤此嘉覀冏约毫恕?BR> 初二:李俊儒。
每當(dāng)我想起你們一次。上帝就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉。
注定要離開(kāi)么?真的，無(wú)法挽回么?大步大步的向前走著，身后的風(fēng)景依然美麗，即使已不屬于你。曾經(jīng)，在這里揮灑過(guò)：奮斗過(guò);拼搏過(guò);而現(xiàn)實(shí)世界卻冷酷殘忍的將我們帶走，匆匆的走了，而帶走的卻只有回憶。
神啊!為什么不給一次機(jī)會(huì)，讓筆墨揮灑的淋漓盡致;讓心中的熱血得以揮發(fā);讓我們?cè)俅蜗嗑勰?這里有陪伴我的老師、同學(xué)們，他們告訴了我人生的哲理，教會(huì)了我做人的道理;樹(shù)立了我不敗的信心。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?缺少參賽人選，是我自告奮勇，結(jié)果戰(zhàn)敗沙場(chǎng)。老師卻并沒(méi)有責(zé)怪我，而是激勵(lì)我。同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，而是安慰我。我可真的無(wú)地自容，我何嘗不在捫心自問(wèn)，同樣流了汗水，同樣接受同學(xué)們的吶喊助威，為什么我卻大不如人?唉，那時(shí)的我簡(jiǎn)直是著了魔，不敢面對(duì)自己和生活。整天在對(duì)自己的羞恥中度過(guò)，是課本讓我找回了自信，它告訴我世上沒(méi)有十全十美的東西，更沒(méi)有完美的人，要勇于去爭(zhēng)取，之后，我便對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。
我是個(gè)比較內(nèi)向的男生，平時(shí)上課害怕發(fā)言，可是又想展示自己，又是母校，給了我機(jī)會(huì)，就在前兩天，班里舉行了辯論會(huì)，我積極踴躍的參加了，并大聲的對(duì)對(duì)方辯友提出一系列的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話，我把它當(dāng)成一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在這里，我發(fā)現(xiàn)我并不是一無(wú)是處。許多同學(xué)也對(duì)我刮目相看，這讓我，歡天喜地，找不到東在哪里。
“每當(dāng)我想起你們一次上帝片就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉”這并不夸張，這還不足以表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)。
我愛(ài)你們，即使你已不屬于我，但我依然愛(ài)著你!愛(ài)著我最親愛(ài)的母校。
初二:楊梓真。
寫(xiě)人記事初中生篇二十一
我的姑父在延安經(jīng)營(yíng)一家餐館，他胖胖的身體，肚子就像大皮球一樣圓。姑父有許許多多讓我敬佩的地方。
姑父做的飯非常好吃。他早晨很早就起床了，收拾一會(huì)兒，就去集市上，挑選上等的新鮮的蔬菜?；氐郊遥酶搁_(kāi)始干起活來(lái)，洗菜切菜拌菜……姑父的活干完了，成群結(jié)隊(duì)的客人一批批地向姑父的餐館走來(lái)。只要在我姑父那吃過(guò)飯的客人，就一定會(huì)再來(lái)的，可見(jiàn)姑父的飯做得是頂呱呱呀!
姑父拾金不昧的精神更讓我佩服。一個(gè)客人到姑父店里來(lái)吃飯，結(jié)果錢(qián)包落下了，姑父看見(jiàn)了客人落下的錢(qián)包，但是客人早已走遠(yuǎn)。姑父把錢(qián)包打開(kāi)，里面有非常貴重的東西：錢(qián)、銀行卡……姑父看見(jiàn)有一個(gè)電話號(hào)碼，就試著撥打了一下，正是客人的電話號(hào)碼。這個(gè)客人不一會(huì)兒就到了餐館，姑父趕緊把錢(qián)包給了那個(gè)客人，這個(gè)客人硬是要感謝姑父，拿出一張百元大鈔，姑父說(shuō)什么也沒(méi)要。
姑父還特別愛(ài)干凈。每當(dāng)客人走后，姑父總是把桌子上地面上收拾得干干凈凈，因此每一位來(lái)店里的客人不僅贊嘆飯菜質(zhì)量好，對(duì)店里的環(huán)境衛(wèi)生更是一百個(gè)滿意。
做人做事都讓人無(wú)可挑剔的大廚姑父，讓我無(wú)比敬佩。
寫(xiě)人記事初中生篇一
如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了!
記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無(wú)力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)我：“王家興，你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō)：“老師，我難受的不行，頭痛!”老師又問(wèn)：“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了，我能挺的住?！钡搅讼抡n，老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般，但對(duì)別人非常友善，所以人緣一直不錯(cuò)。
回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時(shí)，又是徐福元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。
徐福元，他的學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動(dòng)，使我從新認(rèn)識(shí)了他，他讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。
寫(xiě)人記事初中生篇二
你，一頭黑發(fā)，一襲彩衣，在風(fēng)中狂奔如一團(tuán)熾烈的火焰，一縷滑過(guò)天際璀璨的煙花。你不會(huì)知道，你身下廣袤荒漠中平凡的、為你流淚的我。那片我企圖觸碰的蒼穹，早已吞噬了你的痕跡。
我本是為你歡笑的。初次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，邂逅了愛(ài)冒險(xiǎn)的你。看著你偷偷潛入公共浴室看洗澡的女人們，看你生氣地打偷吃盆栽的羊耳光，我笑了。你像個(gè)孩子，永遠(yuǎn)頑皮純真的孩子。
是你的境遇嗎？馬德里的冬天，你穿著開(kāi)裂的靴子在雪中艱難地走著，分明很拮據(jù)臉上卻仍掛著倔強(qiáng)的笑。我將手伸向窗外，北京正飄著第三場(chǎng)雪。那細(xì)小的晶粒在掌中融成的雪水，有沒(méi)有你的淚悲涼？是你的愛(ài)情嗎？一次心力衰竭，結(jié)束了你的第一次姻緣；一場(chǎng)海難，吞噬了一生的愛(ài)人?！拔业哪前胄模呀?jīng)隨你入了墳?zāi)??！蹦阍谀骨埃槐楸楫?huà)過(guò)逝者的名字。卻已然說(shuō)不出一個(gè)字。我流淚了，為著你那耀眼火花的黯淡。看著你在異鄉(xiāng)街頭狂奔，只因從陌生人中看到逝者的面龐。
我知道你不像世上人說(shuō)的那樣浪蕩。你是癡情的，愛(ài)得入骨，也受到了太痛的傷。你穿上花衣，開(kāi)始重新微笑。你學(xué)著釋然，殊不知那創(chuàng)口太深，終究把你吞噬。
抑或，是你的夢(mèng)想。在敦煌的洞窯中，你十指交叉，淚如雨下。我不太懂你的祈禱了，只朦朧感知到你追尋的境界，在那里超脫世俗覆壓下的太多苦痛。我知道，那么多年你一直追逐的，自由、愛(ài)情和簡(jiǎn)單的快樂(lè)。有些捉住了，但一次次打擊把它們撞得七零八落，再也沒(méi)有時(shí)間和力量細(xì)細(xì)采集?？粗砼圆恢O世事的年輕人，你說(shuō)，好羨慕這些快樂(lè)的寶貝。我的淚，不再抑制。你的話中，有多少疲憊的調(diào)侃，多少心酸，多少?gòu)?qiáng)顏歡笑。你寫(xiě)過(guò)，你的英雄是唐·吉訶德，那個(gè)勇猛的斗士，永遠(yuǎn)無(wú)畏地聽(tīng)?wèi){自己的心戰(zhàn)斗。其實(shí)，你就像我心中的斗士，那么堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地向自己的夢(mèng)想靠近。只是在墜落的瞬間，在你重新感到世俗包裹、戴著疲憊的面具時(shí)，腦中那根生命的弦，斷裂了。
書(shū)頁(yè)再次被洇濕，為你流的淚中有太多復(fù)雜的成分。我知道你那流淚的一生不能被復(fù)制，但我將小心記憶為你滴落的每一滴淚，你的快樂(lè)，你的傷痛，你的執(zhí)著，三毛。
寫(xiě)人記事初中生篇三
人物描寫(xiě)的幾種方法：
1。通過(guò)人物的肖像描寫(xiě)人。用人物的外貌服飾姿態(tài)和神情刻畫(huà)人物，可以是靜態(tài)的，可以是動(dòng)態(tài)的。
2。通過(guò)人物的語(yǔ)言描寫(xiě)人。人物的語(yǔ)言要個(gè)性化。能表現(xiàn)人物的出身，教養(yǎng)，經(jīng)歷和性格。讓人讀了如聞其聲，如見(jiàn)其人。
3。通過(guò)人物的行動(dòng)寫(xiě)人。人物的行動(dòng)要符合生活的本質(zhì)，要符合人物的性格，可以選擇具體的，典型的富有特征的行動(dòng)的來(lái)顯示人物的性格個(gè)心理活動(dòng)。
4。通過(guò)人物的心里活動(dòng)來(lái)寫(xiě)人，人物的內(nèi)心世界是很豐富的，心理描寫(xiě)就是要充分揭示人物內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)慕，思念，怨恨，驚恐，嫉妒等。
5通過(guò)人物活動(dòng)的環(huán)境來(lái)寫(xiě)人。人總是生活在一定的社會(huì)環(huán)境里，寫(xiě)好人物生活的環(huán)境對(duì)寫(xiě)好人物很重要。
6。通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)/側(cè)面描寫(xiě)寫(xiě)人，學(xué)會(huì)捕捉挑選最具有特征的細(xì)節(jié)，進(jìn)行準(zhǔn)確，真實(shí)的描寫(xiě)，能夠使人物性格更鮮明，形象更豐滿，通過(guò)相關(guān)人物的評(píng)價(jià)，反應(yīng)，間接的從側(cè)面烘托主要任務(wù)，可以起到睹影見(jiàn)竿的作用，側(cè)面描寫(xiě)和正面描寫(xiě)結(jié)合使用。
寫(xiě)作素材：
寫(xiě)人就離不開(kāi)寫(xiě)事,事情讓你感動(dòng),此事一定會(huì)讓你留下深刻印象,那怎樣通過(guò)一件事來(lái)表現(xiàn)人物的品質(zhì),通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言神態(tài)表現(xiàn)人物性格?要寫(xiě)好給你留下深刻印象的人,可以從三點(diǎn)講開(kāi)來(lái):。
(一)、抓住特征寫(xiě)外貌。
寫(xiě)人物的長(zhǎng)相和身材,都要抓住特征和神態(tài),做到寫(xiě)像,使讀者如見(jiàn)其人。外貌絕不只是面容和身段,衣著打扮也很重要,一個(gè)人年齡,性別職業(yè)甚至學(xué)歷愛(ài)好等都能從衣服上分辨出來(lái),甚至能顯示出性格來(lái)。例如:同是寫(xiě)老人的片段就各不相同,還有寫(xiě)老師,清潔工的片段等。
(二)典型事例寫(xiě)人品。
什是典型事例?就是有代表性、有意義的事。人品就是人物的思想品質(zhì),也就是通過(guò)一件具體事例表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)。中國(guó)有句俗語(yǔ)“什人做什事”,在寫(xiě)這件事的過(guò)程中,人物是怎樣做的?怎樣說(shuō)的?也就是通過(guò)他的.行動(dòng)和語(yǔ)言表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌和性格。談到寫(xiě)事,這是有必要講,寫(xiě)人的文章所事與寫(xiě)事的文章中的事不一樣。記事文的事要交待六要素,把事件的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚,寫(xiě)人的記敘文是根據(jù)人品、性格的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)事,可以寫(xiě)一件事,也可以寫(xiě)幾件事,或者只寫(xiě)一件事的片斷。總之,這些事是根據(jù)塑造人物的需要進(jìn)行取舍的。例如:有一個(gè)故事是通過(guò)人物的言行來(lái)表物的性格特點(diǎn)?？梢哉f(shuō)帶有典型的特點(diǎn)。“貝利是世界足球之王,是世界上“腳功”的人。因此貝利一記漂亮的勾球動(dòng)作:順手拿起,輕輕一勾,正好頭一頂,落到原處,絲毫不差,就是的身份證明(他就是足球之王)?！?BR> (三)深層展示寫(xiě)心理。
我們說(shuō)內(nèi)心世界更能展示文章中人物的思想動(dòng)態(tài)和性格。文中的心理活動(dòng)分兩種:一種是文中的人物的心理描寫(xiě),沉思、默想、聯(lián)想都能表現(xiàn)其思想和品格;另一種是作者的心理描寫(xiě)。最明顯的就是“我想”直接表物心理活動(dòng)。這是作者的思想表現(xiàn),合理想象也是作者的一種心理活動(dòng),第三點(diǎn)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)要寫(xiě)好稍稍難一些,可不必要。例如:我氣惱,我憤恨――怎一生下來(lái)就是裂唇。就是作者是直接表達(dá)心理活動(dòng)。
寫(xiě)作素材：
寫(xiě)我自己的參考詞句。
1.我，圓圓的臉，稍稍有些發(fā)黃的頭發(fā)自然地卷著，一雙水靈靈的眼睛中間有一顆小紅痣，這叫“雙龍戲珠”。
2.我的鼻子比較大，好像襯得臉小了許多。
3.我一雙水靈靈的大眼睛很惹人喜愛(ài)，就是有一點(diǎn)美中不足：鼻子有點(diǎn)塌。
4.李阿姨給我起名叫“白雪公主”，因?yàn)槲乙唤瞪?，全身的皮膚就白嫩嫩的。
5.我光著潔白的腳丫跟在后面拾草，細(xì)嫩的腳板被麥尖刺得鉆心地疼。
6.我故意裝作很驚訝的樣子，然后微微一笑，把“馬”用力往棋紙上一放，而后挺得意地看著父親。
7.我越讀聲音越小，到了最后，幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)了，我這時(shí)也已經(jīng)滿頭大汗。
8.我非常害怕，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我想畫(huà)畫(huà)。”
9.我拿起一支粉筆剛用力一寫(xiě)，粉筆折斷了，我就又換了一支，但怎么樣也畫(huà)不像，急得我都要哭了。
10.看著爸爸責(zé)怪、疼愛(ài)又傷感的眼光，我連一句話也說(shuō)不出來(lái)，心中像是被揪了一般的疼。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寫(xiě)人記事初中生篇四
母愛(ài)是無(wú)私的，每個(gè)母親都把自己的愛(ài)和全部的精力獻(xiàn)給了我們這些嬌嫩的幼苗。而這種有著無(wú)窮力量的愛(ài)，會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露出來(lái)。
以前，我是個(gè)不懂事的孩子。對(duì)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)都視而不見(jiàn)。上學(xué)出門(mén)前，媽媽會(huì)給我整理好衣服、把水壺灌滿，然后目送我離去；放學(xué)回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問(wèn)：“午飯吃飽了嗎？午覺(jué)睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學(xué)習(xí)怎么樣？……”累了一天的我通常都是當(dāng)作耳旁風(fēng)或不耐煩地應(yīng)付上一句。
但有一天，我看了一個(gè)故事，受到了很深的觸動(dòng)，故事的名字叫：《媽媽?zhuān)艺伊四愫镁谩?BR> 這是發(fā)生在德國(guó)的一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)9歲的孤兒德比在孤兒院長(zhǎng)大。因?yàn)閺男](méi)見(jiàn)過(guò)母親，為了表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，他就努力去幫助別人，每幫助一個(gè)人，就請(qǐng)求他去幫助另外十個(gè)人。他想以這種愛(ài)心傳遞的方式，總有一天自己的母親也受到別人的幫助。他對(duì)母親的這份深沉的愛(ài)感動(dòng)了整個(gè)德國(guó)，人們掀起了“十件好事”行動(dòng)，德比成了德國(guó)的 母愛(ài)是無(wú)私的，每個(gè)母親都把自己的愛(ài)和全部的精力獻(xiàn)給了我們這些嬌嫩的幼苗。而這種有著無(wú)窮力量的愛(ài)，會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露出來(lái)。
以前，我是個(gè)不懂事的孩子。對(duì)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)都視而不見(jiàn)。上學(xué)出門(mén)前，媽媽會(huì)給我整理好衣服、把水壺灌滿，然后目送我離去；放學(xué)回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問(wèn)：“午飯吃飽了嗎？午覺(jué)睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學(xué)習(xí)怎么樣？……”累了一天的我通常都是當(dāng)作耳旁風(fēng)或不耐煩地應(yīng)付上一句。
珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福吧！母愛(ài)是什么，母愛(ài)就是媽媽對(duì)我們生活中點(diǎn)滴小事的嘮叨，就是對(duì)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的嚴(yán)格要求，獲獎(jiǎng)時(shí)她比你還高興，成績(jī)下降時(shí)她比你更焦急，吃飯時(shí)把肉都挑給你，下雨時(shí)唯一的傘一定會(huì)遮在你的頭上。媽媽就是這樣偉大無(wú)私，是那么善解人意，是那么寬宏大量，不管你犯了多大的錯(cuò)，回家的門(mén)總是向你敞開(kāi)。當(dāng)我們擁有母愛(ài)時(shí)，往往不知道珍惜，媽媽的好感覺(jué)不到，覺(jué)得對(duì)我們好是應(yīng)該的，卻把媽媽的“打”和“罵”勞記在心，懷恨不已，不明白打、罵也是母愛(ài)的另外一種表示方法。
善待母親吧，珍惜媽媽的愛(ài)，去體味、去感受，她會(huì)讓每一位孩子回味無(wú)窮的。
寫(xiě)人記事初中生篇五
知識(shí)要點(diǎn)：
1、寫(xiě)記敘文，會(huì)具體地寫(xiě)人記事，有較明確的中心思想。
2、會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇材料和組織材料。
3、能寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
4、能運(yùn)用具體的事例寫(xiě)出人物的某些特點(diǎn)。
考試說(shuō)明：
1、記敘文構(gòu)思六“一”訣。
(1)一槌定音的開(kāi)頭。
即開(kāi)篇二三句或點(diǎn)出記敘重點(diǎn)，埋下行文線索，或明確主題思想、奠定感情基調(diào)。這樣的開(kāi)頭，簡(jiǎn)潔洗練，直截了當(dāng)?！痘貞浳业哪赣H》一文的開(kāi)頭，堪稱(chēng)一槌定音的典范。首句“得到母親去世的消息，我很悲痛”交代了寫(xiě)作緣由，次句先以“我愛(ài)我母親”定下感情基調(diào)，再用“特別是她勤勞一生”點(diǎn)明主旨。短短兩句，即成為全篇回憶母親優(yōu)秀事跡的十分清晰的總樞紐。
(2)一線穿珠的結(jié)構(gòu)。
即全文沒(méi)有貫穿到底的中心事件，而是以主要人物的活動(dòng)或品質(zhì)為主線，組織典型而各有側(cè)重的情節(jié)，統(tǒng)一服務(wù)于中心。這種結(jié)構(gòu)避免了行文的旁逸斜出，使文章重點(diǎn)突出。魏巍《我的老師》分寫(xiě)七件小事：假發(fā)怒、教跳舞、觀蜜蜂、教讀詩(shī)、依戀師、化糾紛、夢(mèng)尋師，皆由熱愛(ài)、感激、思念老師這條感情線索貫穿起來(lái)，從而使文章具有較強(qiáng)的感染力。
(3)一波三折的情節(jié)。
“文似看山不喜平”。只有一個(gè)中心事件的文章，若能在故事情節(jié)的發(fā)展上做到張馳結(jié)合，起伏變化，則可扣人心弦?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》中，當(dāng)魯達(dá)聽(tīng)到金氏父女的哭訴后，怒火中燒，要“打死了那廝再來(lái)”時(shí)，情節(jié)陡起，似乎高潮即將到來(lái)，但作者卻巧妙地讓史進(jìn)、李忠兩個(gè)“三次五回勸的他住”。這樣有急有緩，掀起波瀾;當(dāng)魯達(dá)送走金氏父女，“徑到狀員橋來(lái)”，懲強(qiáng)除惡的`好戲似乎就要上演時(shí)，作者卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)魯達(dá)在鄭屠肉鋪前坐了下來(lái)，三戲鄭屠。這樣一放一收，又掀起波瀾。簡(jiǎn)單的一個(gè)魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的故事，寫(xiě)得如此精彩，情節(jié)的一波三折功不可沒(méi)。
(4)一字傳神的細(xì)節(jié)。
人物性格的塑造、作者感情的抒發(fā)，都離不開(kāi)一字傳神或一針見(jiàn)血的細(xì)節(jié)。魯迅《社戲》寫(xiě)孩子們歸航途中偷豆，阿發(fā)“于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道：‘偷我們的罷，我們的大得多呢?！卑l(fā)“往來(lái)的摸”，有比較鑒別之意，顯現(xiàn)出他聰明而無(wú)私的童貞，傳達(dá)出作者對(duì)他的敬佩喜悅;魯迅《孔乙己》寫(xiě)孔乙己“從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的”。這里的“摸”，表錢(qián)數(shù)不多之意。特定的動(dòng)作正是孔乙己生活窘迫、窮困潦倒、遭遇悲慘的寫(xiě)照，傳達(dá)出作者對(duì)他的哀傷同情。同為“摸”字，作者卻在不同的地方賦予各異的含義，且凝練傳神，可見(jiàn)匠心。
(5)一語(yǔ)反復(fù)的扣題。
文章以關(guān)鍵語(yǔ)句反復(fù)扣題，顯得內(nèi)容緊湊、中心突出?！墩l(shuí)是最可愛(ài)的人》由這樣三個(gè)板塊扣題：一是開(kāi)頭，在書(shū)寫(xiě)自己在朝鮮的感覺(jué)后，以“我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛(ài)的人”扣題;二是主體，在展示了三個(gè)典型事例后，分別以“你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的嗎?”“你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人嗎?”“你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人”扣題;三是結(jié)尾，在號(hào)召人們熱愛(ài)戰(zhàn)士后，以“他們確實(shí)是我們最可愛(ài)的人”扣題。以上扣題句將“戰(zhàn)士”與“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”聯(lián)系起來(lái)，反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)化了人們的認(rèn)識(shí)。
(6)一箭雙雕的收尾。
就是說(shuō)文章的結(jié)尾既自然結(jié)束全文，又巧妙引發(fā)思考。《驛路梨花》結(jié)尾寫(xiě)道：“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：‘驛路梨花處處開(kāi)’?！边@個(gè)結(jié)尾既實(shí)寫(xiě)自然梨花，又虛寫(xiě)雷鋒精神，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目，內(nèi)容上深化主題，意蘊(yùn)豐富。
2、如何使記敘文生動(dòng)感人。
(1)積累動(dòng)情點(diǎn)。
所謂動(dòng)情點(diǎn)，就是事件中能觸動(dòng)人們思想感情的關(guān)鍵內(nèi)容。要寫(xiě)出動(dòng)人的文章，首先要有能打動(dòng)人們思想感情的材料。材料動(dòng)人，文章才有可能動(dòng)人。如果題材寡情，連作者都感動(dòng)不了，又怎能打動(dòng)讀者的心呢?那么，學(xué)生生活中有沒(méi)有生動(dòng)感人的素材呢?回答是肯定的。同學(xué)們雖然沒(méi)有“戰(zhàn)火分飛”的經(jīng)歷，也少“痛失親人”的感受，但是像《散步》《這不是一顆流星》中所反映的那樣的生活體驗(yàn)，同學(xué)們的生活中則是俯拾即是取之不盡的。
積累動(dòng)情點(diǎn)，就要留意我們身邊發(fā)生的感人的故事。要留住情感的火花，就應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)記錄本，隨時(shí)攝錄一些感情的神貌，主要是描述細(xì)微的感受和動(dòng)情的氛圍。如果能隨手記錄，不斷積累，并經(jīng)常翻閱，那么這些記錄便是作文的源頭活水，可令文思噴涌永不枯竭。
(2)渲染動(dòng)情點(diǎn)。
人的七情六欲是相通的，能令你動(dòng)情的內(nèi)容，往往也能使別人動(dòng)情。然而令人動(dòng)情的，不一定是事物或物件的整體或整個(gè)過(guò)程，往往是事物的某個(gè)部位或事件的某一細(xì)節(jié)。因此作文不能只寫(xiě)事物的輪廓，而應(yīng)抓住最讓人動(dòng)情的內(nèi)容渲染之凸現(xiàn)之。
一般來(lái)說(shuō)，在寫(xiě)人的文章中，人物的精神品質(zhì)、性格特點(diǎn)可以看作動(dòng)情點(diǎn)。譬如《小橘燈》中小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神便是最能給“我”以鼓舞的動(dòng)情點(diǎn)。因此，作者對(duì)小姑娘打電話的動(dòng)人事例做了具體描述，來(lái)渲染她的“鎮(zhèn)定”;對(duì)困苦的家庭環(huán)境做了具體的描繪，來(lái)渲染窮人孩子早當(dāng)家的“勇敢”;對(duì)做燈送客人以及安慰客人等情節(jié)做了細(xì)致的描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)小姑娘堅(jiān)信未來(lái)的“樂(lè)觀”。在敘事的文章中，能夠展現(xiàn)整個(gè)事件的內(nèi)涵之處便是動(dòng)情點(diǎn)。如《走一步再走一步》，作者鋪陳了“我”冒險(xiǎn)攀登懸崖從而陷入困境，并在父親指點(diǎn)下爬下懸崖擺脫困境的過(guò)程。尤其是先細(xì)膩地刻畫(huà)了全身顫抖冷汗直冒地向上爬、心驚肉跳地蹲、頭暈?zāi)垦５叵蛳峦?、全身麻木地伏等，而后又?xì)致地描寫(xiě)了因毫無(wú)信心而啼哭及信心萌發(fā)探踩巖石，最后爬下懸崖的過(guò)程。文章卒章顯志，自然地歸結(jié)出：化解困難，從而克服困難。
在寫(xiě)景的文章中，景物的特點(diǎn)往往也是動(dòng)情點(diǎn)。比如劉鶚的《大明湖》。濟(jì)南城的特色，歷下亭的古老，古水仙祠的荒涼，都是令人動(dòng)情的。然而最讓人動(dòng)情的則是鐵公祠前優(yōu)美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艷麗，大明湖的澄清明凈，蘆葦花的景象奇絕，用清麗的文字描繪了優(yōu)美的意境。
寫(xiě)人記事初中生篇六
她以自身行為，演繹了“人窮，志不窮”這句話，她對(duì)人生的坦坦蕩蕩，對(duì)“誠(chéng)信”二字的堅(jiān)守令我欽佩，盡管他是個(gè)外地女孩但他對(duì)人生的坦蕩，誠(chéng)懇，誠(chéng)實(shí)值得我們每一個(gè)上海人學(xué)習(xí)。她讓我明白：人生雖泥濘曲折，但一定要走的坦坦蕩蕩。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
寫(xiě)人記事初中生篇七
我的老爸既兇悍，又呆萌可愛(ài)，還喜歡調(diào)皮搗蛋，真是童心未泯啊！他有特長(zhǎng)三個(gè)：吃飯、睡覺(jué)、打豆豆（打游戲，爸爸去哪兒1森碟經(jīng)典語(yǔ)錄）。小時(shí)候，奶奶給他買(mǎi)了個(gè)游戲機(jī)，爸比就開(kāi)始玩“魂斗羅”了，真不愧是“魂抖落”啊，現(xiàn)在經(jīng)朋友介紹，爸比又開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地玩起“夢(mèng)三國(guó)”來(lái)，還紿自己起了個(gè)網(wǎng)名，“哥早已是天下無(wú)雙”？！
事件a一—調(diào)皮、撒謊。
昨天，媽媽剛提起這件事，我們就笑得不亦樂(lè)乎、前俯后仰了。周二，我說(shuō)上完英語(yǔ)班，會(huì)餓的，便求老爸給買(mǎi)點(diǎn)兒好吃的，結(jié)果爸爸又忘記買(mǎi)了。爺爺又帶我去超市買(mǎi)好吃的食品，回來(lái)后，我剛吃完一根冰棍和一塊巧克力，老爸就把零食搶走了，說(shuō)是忘給媽媽買(mǎi)吃的了，給她帶回去?；氐搅思遥瑓s說(shuō)：“李霞，給，我給你買(mǎi)的！”雖然我沒(méi)在場(chǎng)，但是媽媽大偵探也猜測(cè)出來(lái)了，“得了吧，就你還給我買(mǎi)泡泡糖呢？這些食物都是咱們靜靜愛(ài)吃的！”
事件b——兇悍、不講理
上周，我借了爺爺?shù)氖謾C(jī)打算聽(tīng)歌，剛放了一首小豬羅志祥的《舞所遁形》，誰(shuí)知老爸“殺氣騰騰”地趕來(lái)，大喊：“靜靜你不要下載了！我游戲卡死了！”我也不敢反對(duì)，因?yàn)樵佟磳?duì)老爸就更加生氣了，所以還是不反對(duì)為妙，省得又埃罵了。剛過(guò)不久，老爸又像上次那樣趕了過(guò)來(lái)，光腳丫踩在地板上“哐哐”的，十分難聽(tīng)。老爸又訓(xùn)斥我?guī)拙?，很快我又雙眼淚汪汪了。不過(guò)我的老爸優(yōu)點(diǎn)可是不少呢！下面，我就舉幾個(gè)例子吧！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——請(qǐng)看！
事件c——大廚一個(gè)
一天，我去新房子玩，到了中午，該吃飯了，我戀戀不舍地放下手中的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，向廚房走去。忽然，我聞到了一股濃濃的香味，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇尷蠇專(zhuān)@什么味兒呀？真香！”媽媽說(shuō)：“哈哈，等會(huì)吃飯，你就知道了（這不明擺著是飯菜的香味兒?jiǎn)?？）！?BR> 寫(xiě)人記事初中生篇八
看著那張我精心準(zhǔn)備的賀卡，再看看日歷上那個(gè)被我用粉紅色水彩筆圈起來(lái)的日期，心里想道：“這次，一定要給老媽一個(gè)驚喜！”
8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手制作的賀卡。說(shuō)起媽媽的生日，我想起了老媽辦過(guò)的一件糊涂事：
那是去年冬天，空中的雪花猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門(mén)口，一邊欣賞著雪景，一邊等待媽媽來(lái)接我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，街上的行人漸漸少了，我看看表，已經(jīng)八點(diǎn)多了，學(xué)校七點(diǎn)半放學(xué)，我已經(jīng)等了半個(gè)多小時(shí)了！我心想：“這個(gè)粗心老媽?zhuān)欢ㄊ怯滞私游伊?，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景！”
我走在街上，突然，一輛自行車(chē)停在我身旁，傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音：“抱歉啦，我來(lái)遲了，上車(chē)吧！”
我無(wú)奈地?fù)u搖頭，把書(shū)包背在背上，正打算坐上自行車(chē)時(shí)，媽媽已經(jīng)騎著車(chē)飛快的走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經(jīng)上車(chē)了！”就這樣，老媽在前面騎車(chē)，我在后面追，我們成了雪地里的一道“風(fēng)景”。
我一路追著媽媽的自行車(chē)回到家。媽媽一下車(chē)，就吃驚地望著氣喘吁吁的我：“你怎么在后面？”“還不是因?yàn)槟銢](méi)等我坐上車(chē)就把車(chē)騎走啦！”我氣呼呼地說(shuō)。媽媽聽(tīng)后笑的前仰后合。
回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓(xùn)了一頓。
我的媽媽雖然有時(shí)有點(diǎn)粗心，但她也很風(fēng)趣，常常把我們一家老小逗笑；她也做得一手好菜，我想吃什么，老媽都會(huì)二話不說(shuō)地給我做。
這就是我的老媽?zhuān)覀円患艺l(shuí)都離不開(kāi)她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽?zhuān)蚁雽?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！”
寫(xiě)人記事初中生篇九
記得那天，媽媽讓我把家里的廢品拿去賣(mài)了，當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)這伙那肯干啊，回收廢品的全是那些鄉(xiāng)巴佬，這……再說(shuō)才剛搬家不久，我又怎么會(huì)知道回收垃圾的人在哪啊。沒(méi)想到媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，上次回來(lái)我正好遇到我們小區(qū)回收廢品的人，說(shuō)來(lái)也巧，他家就住在我們樓里的104室?！?BR> 我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈過(guò)去，心想：上帝，開(kāi)什么玩笑，怎么可能會(huì)這樣！無(wú)奈我硬著頭皮下樓去了，腦海里想象著他上去會(huì)有多臟。終于，我抱著一大堆回收品到了回收廢品的人家，只見(jiàn)門(mén)半開(kāi)著，我走了進(jìn)去，屋里只有一個(gè)小女孩。
我看了看那女孩，果然不出我所料，人黑黑的，衣服臟臟的，頭發(fā)也顯得有些凌亂，就像小說(shuō)中所描繪的流浪漢似的。再?gòu)埻麖埻?，喔，天哪，地上隨意擺放著各式各樣的飲料瓶，啤酒瓶以及廢報(bào)紙……這哪是人呆的分明就與垃圾桶無(wú)恙，再瞧瞧電視機(jī)，竟被擱在地板上那個(gè)的.一個(gè)角落里，而且還是最舊的的一臺(tái)不知道是幾世紀(jì)的，其余的就只剩下兩張床了，一見(jiàn)此情景我差點(diǎn)厥過(guò)去，這哪像是個(gè)家！
此時(shí)只聽(tīng)，耳邊傳來(lái)小女孩的聲音“你是來(lái)賣(mài)廢品的嗎？”一聽(tīng)這聲好像是湖南人。后來(lái)他又跟我說(shuō)了些什么，但是我聽(tīng)了也等于沒(méi)聽(tīng)，很多字根本就聽(tīng)不明白他在說(shuō)些什么，她好似看出了我滿臉不解的神情，于是稍微帶了些普通話口音跟我說(shuō)，大意我才明白一點(diǎn)。原來(lái)他爸爸出去看有沒(méi)有可回收的去了。我聽(tīng)了心想：難道我還要留在這鬼地方呆一會(huì)！或是把東西再拿上去，除非我瘋了，這么重呢，但是我若把東西留在這，天知道他們會(huì)不會(huì)賴(lài)賬？但是我推展的實(shí)在是太酸了，心想：還是先回去吧，反正我也不缺這幾塊錢(qián)。但臨走時(shí)我仍對(duì)小女孩說(shuō)我一個(gè)小時(shí)候過(guò)去。（初中作文）。
一個(gè)小時(shí)到了，我壓根就沒(méi)打算去。要知道那些鄉(xiāng)巴佬哪個(gè)講過(guò)個(gè)理字。我要是下去了，他們要是賴(lài)賬，說(shuō)我騙錢(qián)怎么辦？這些錢(qián)就當(dāng)施舍給街上的假花子吧！
第二天，我和媽媽去買(mǎi)菜，一下樓便看見(jiàn)那女孩，我假裝沒(méi)看見(jiàn)她，若無(wú)其事地走了。這時(shí)“等一下，大姐姐”小女孩的聲音隨著風(fēng)傳入耳畔，她跑了過(guò)來(lái)，把五枚硬幣放在我手上走了，我一看剎那間愣住了，他完全可以不給我的呀，為什么會(huì)……望著她離去的身影竟是那么的坦蕩，隱隱約約中我似乎明白了什么，我久久的望著手里的五枚硬幣，久久的望著，一股酸感頓時(shí)涌上心頭化成一滴滴晶瑩的淚珠流下臉頰，此時(shí)此刻，那幾枚硬幣在手掌上沉甸甸的，我知道，此時(shí)我握著的不僅僅是幾枚硬幣，更是一個(gè)小女孩最純凈的心??！
寫(xiě)人記事初中生篇十
好不容易盼到周末。放學(xué)了，我踏上了我家的樓梯。過(guò)道里飄著一股誘人的香味，我貪婪地吸吸鼻子，原來(lái)香味是從家里飄出來(lái)的。我高興得一頭闖了進(jìn)去?！啊○捸垺貋?lái)哄j”整整嚴(yán)肅了五天半的爸爸，滿面笑容地迎了上來(lái)。我有點(diǎn)受寵若驚了，平常我可享受不到這么高的“待遇”。我伸頭往廚房里一看，媽媽正忙得不亦樂(lè)乎，鍋臺(tái)上放著好幾樣菜，全是我愛(ài)吃的:炒雞蛋，過(guò)油肉，燒魚(yú)，罐頭桔子，豆腐絲，還有一碟松花蛋。我敢說(shuō)，誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)垂涎三尺的。
我巴嗒著嘴，使勁咽了幾口唾沫，順手牽羊地?fù)屏艘粔K丟進(jìn)嘴里。朝爸爸做了個(gè)鬼臉，-吐吐舌頭獲溜進(jìn)里屋寫(xiě)作業(yè)去了?！?酒足飯飽后，媽媽讓我去午睡，我磨磨蹭蹭地爬，不一會(huì)兒，響起了爸爸那打雷一樣的郭聲。好機(jī)會(huì)!我從枕頭下拿出一本小人書(shū)，藏在被窩里看了起來(lái)?？粗?看·著，我迷迷糊糊地睡著了···一醒來(lái)以后，爸爸媽媽都已經(jīng)上班去了。我躺在床上發(fā)懶，不想起來(lái)，早著呢!才剛剛蘭點(diǎn)，再說(shuō)，學(xué)習(xí)了整整五天半，也該休息體息了。
突然，夕卜面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧聲，我像彈簧一樣從床上蹦了起來(lái)。一看，原來(lái)是一群小伙伴在樓下踢足球。我急忙跳下床，看看作業(yè)，哈哈，只剩一道題了!我手忙腳亂地寫(xiě)完作業(yè)，就想下去玩。沒(méi)想到，門(mén)被反鎖上了。我知道，這是爸爸媽媽干的。我垂頭喪氣地回到桌前，這才發(fā)現(xiàn)，桌上擺著甜甜的奶糖，紅紅的蘋(píng)果，香噴噴的點(diǎn)心。這，也是爸爸媽媽留的。平日這對(duì)我充滿魅力，可此時(shí)我連看都懶得看，只是望著窗外蔚藍(lán)的天空，美麗的白云。唉二多么好的一個(gè)下午，可我只能伴著無(wú)言的寂寞··一一我多么希望周末只有中午，而沒(méi)有下午啊!
寫(xiě)人記事初中生篇十一
我以前是一直這么認(rèn)為：學(xué)滑兩輪滑板是一件特別容易的事情?？墒鞘聦?shí)卻告訴我，學(xué)兩輪滑板是很難的。
記得在我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，害怕得連踩都不敢踩上去。我只能扶著扶手，慢慢滑，可是我剛一松開(kāi)手，就跌了一跤，跌得很疼。但我想：滑滑板這么簡(jiǎn)單，我難道都學(xué)不會(huì)嗎?我就爬了起來(lái)，繼續(xù)試?？晌疫€是沒(méi)站穩(wěn)，就冷不防得跌了個(gè)狗啃泥。這一次，比上次跌得更疼了。但我還是爬了起來(lái)，再試?？墒俏疫@一次還是失敗了，跌得鼻青臉腫的。像一個(gè)打了敗仗的將軍，把腿的一塊皮都跌破了，我站了起來(lái)，生氣極了，一腳把滑板踢開(kāi)。
正當(dāng)我放棄的時(shí)候，一句名人名言在我耳邊蕩漾，那句名人名言就是“繩鋸木斷，水滴石穿。”是啊，只要做每件，都腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，就能成功。經(jīng)過(guò)多次失敗，我終于會(huì)滑了。但是每次我滑坑的時(shí)候都會(huì)被坑停住。后來(lái)我請(qǐng)教我的一個(gè)朋友，他說(shuō)：只要兩只腳一起扭，就會(huì)提高速度。我試了試，果真這個(gè)辦法很好，以前過(guò)不去的坑，我已經(jīng)能順利滑過(guò)去了?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的滑板高手。是呀!堅(jiān)持就是勝利，雖然在滑的時(shí)候很難，但只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，就能穿過(guò)這一片荊棘叢生的地方!我想，我成功就是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈、勇往直前、腳踏實(shí)地地去認(rèn)真做一件事，所以，我才成功了。
嘿!我成功了!我久久難以忘記剛學(xué)滑滑板的那一天。
寫(xiě)人記事初中生篇十二
周五早上七點(diǎn)我們就踏上了汽車(chē)，直奔江西而去。我原以為直接去三清山的，上了車(chē)才知道，我們的第一站是先去上饒集中營(yíng)，接受一下革命的洗禮。經(jīng)過(guò)將近六個(gè)小時(shí)的顛簸(其實(shí)，說(shuō)顛簸也算不上，汽車(chē)一路走高速，還是比較平穩(wěn)的)，我們終于到了上饒。匆匆忙忙吃了午飯，我們就直接去了上饒集中營(yíng)。說(shuō)來(lái)慚愧，在我沒(méi)來(lái)上饒之前，我竟然都不知道上饒還有個(gè)集中營(yíng)，而且還是皖南事變后關(guān)押葉挺等新四軍將領(lǐng)的地方，哎呀，真是孤陋寡聞啊!我為自己如此無(wú)知而由衷的感到慚愧。
進(jìn)去集中營(yíng)一看，這個(gè)監(jiān)獄面積不大，牢房也很小，一進(jìn)門(mén)左邊是一個(gè)大鍋和一個(gè)量糧食的東西，據(jù)說(shuō)是國(guó)民黨克扣新四軍犯人口糧的東西，有點(diǎn)類(lèi)似于我們今天用的斗。再過(guò)去就是一個(gè)單人站籠，有將近兩米高吧，底部是木頭，空間很狹窄，周?chē)菐еh利鐵絲頭的鐵絲網(wǎng)，人站在里面一不小心就會(huì)刺到肉里面，看來(lái)這就是當(dāng)年國(guó)民黨對(duì)付新四軍關(guān)押犯的刑具之一。聽(tīng)導(dǎo)游講，犯人被關(guān)進(jìn)去，少則站兩三個(gè)小時(shí)，多則兩三天，哎，想象一下，要是人真被關(guān)進(jìn)去會(huì)是什么感覺(jué)啊!國(guó)民黨那幫人真是一群殘忍的家伙!又看到了為了拍戲而制作的雙人站籠和一篇介紹監(jiān)獄的文章。在監(jiān)獄的右側(cè)是幾間牢房和國(guó)民黨看守的管理室，有關(guān)押女囚的牢房比較小，還有關(guān)押男囚的牢房大一些，里面沿著墻兩邊鋪滿了草席，中間有一條狹窄的過(guò)道，除此之外，里面什么都沒(méi)有，可以想象出當(dāng)初新四軍戰(zhàn)士是如何的艱苦。說(shuō)真的，看到這些牢房，我的感覺(jué)還沒(méi)那么強(qiáng)烈，只是覺(jué)得當(dāng)年的新四軍戰(zhàn)士挺不容易的，還沒(méi)有感覺(jué)到那種為革命拋頭顱灑熱血的。
后來(lái)我們又花了大約一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)參觀革命烈士紀(jì)念館，這里介紹了新四軍將領(lǐng)和戰(zhàn)士及一些進(jìn)步青年在監(jiān)獄中所做的斗爭(zhēng)，包括的茅家?guī)X赤石，還有就是當(dāng)時(shí)關(guān)押在這里逃出去和最終犧牲在這里的人們。我不想一一多說(shuō)了，只能說(shuō)，我在參觀這里的時(shí)候，心情是壓抑的，步履是沉重的，感慨是頗多的，沉思是良久的!
寫(xiě)人記事初中生篇十三
今天，在整理上學(xué)期課本時(shí)，我無(wú)意間看到了沈括的那篇《幼時(shí)記趣》這篇文章，讓我一下子想起了我的
童年
。
小時(shí)候，每年夏天，媽媽都會(huì)領(lǐng)我到鄉(xiāng)下的姥姥家住上一陣避暑。每年都有各種各樣有趣的事情發(fā)生，但有一件事，我至今記憶猶新。
那是在我五歲的時(shí)候，我和媽媽住在姥姥家。姥姥和姥爺上集市上去了，媽媽在屋里睡午覺(jué)，我閑來(lái)無(wú)事，便坐在沙。發(fā)上打發(fā)時(shí)間。突然，我的目光落在了身旁呼呼大隋的大白貓身上。我突發(fā)奇想，小姑娘扎著小辮很好看，如果給貓?jiān)闲∞p，也一定會(huì)美麗非凡的。我找來(lái)一些小夾子，小頭繩…..我來(lái)到貓的身邊，輕輕的撫摸著，可是貓一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有，我用小梳子在貓身上梳了幾下，貓看去來(lái)很舒服的樣子，伸了個(gè)懶腰，又繼續(xù)大睡起來(lái)。我打起膽子來(lái)，在貓身上扎了好多的小辮。梳好后，我仔細(xì)看了一下，又覺(jué)得缺了點(diǎn)兒
什么
?對(duì)了，動(dòng)畫(huà)片里的貓抹著口紅，我拿出媽媽平時(shí)用的口紅，在貓嘴上抹了幾下。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可每次我看到貓，都忍不住哈哈大笑。
寫(xiě)人記事初中生篇十四
瓢潑大雨“嘩嘩”的下著，車(chē)站周?chē)鷶D滿了人，各種各樣的傘撞在一起使行動(dòng)很不方便。汽車(chē)駛進(jìn)站牌，人群蜂擁而上。售票員的警戒聲埋沒(méi)在人群中。
這時(shí)候有一位素不相識(shí)的農(nóng)民工做到了我的身邊。他的衣服很臟，還不是的散發(fā)出一點(diǎn)酸臭味，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，一個(gè)大大的旅行包被他緊緊的抱著。
在汽車(chē)行駛到拐彎處的時(shí)候，他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上，我立刻大叫：“旅行包！我的衣服！你沒(méi)長(zhǎng)眼呀！”此時(shí)車(chē)廂內(nèi)的人都把頭齊刷刷的望著我們，空氣也仿佛凝固了。他先是一愣，然后馬上向我一個(gè)勁的說(shuō)“對(duì)不起”。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答，他好像意識(shí)到了什么便把旅行包放到了地上。
沉悶的車(chē)廂很容易讓人入睡，他也不例外，不一會(huì)就睡著了。響亮的打鼾聲籠罩在整個(gè)車(chē)廂。大家紛紛用異樣的眼光看著他。只見(jiàn)他斜靠在車(chē)座上，翹著二郎腿，閉著眼睛一副悠閑自得的樣子。我簡(jiǎn)直要瘋掉了！又是一個(gè)拐彎處，他的身體慢慢往左移，不知不覺(jué)中竟靠在了我的右手上，我猛地一站，他人便倒在了座位上。見(jiàn)我這樣，他連忙說(shuō)：“請(qǐng)理解！”“理解是相互的！”我沖他扔下這句。
汽車(chē)靠站，上來(lái)一位年過(guò)花甲的老奶奶，她拄著拐杖。汽車(chē)向前行駛，她的身體前仰后合的，這種情況下卻沒(méi)人讓座。汽車(chē)猛地一停，老奶奶的身體猛的往后一仰，眼看就要倒下了，突然一只粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他，那位農(nóng)民工?！按髬屇谩！彼葠?ài)地說(shuō)著。我對(duì)他的看法有了360度的轉(zhuǎn)變。真沒(méi)想到，這位外表骯臟的農(nóng)民工卻用一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞愧。
通過(guò)他剛才的所作所為，讓我懂得了，美的關(guān)鍵并不在于外表，而是在于內(nèi)心。擁有一顆赤誠(chéng)關(guān)愛(ài)的心才是最重要的。不要以短淺的目光去看待他人。車(chē)又開(kāi)始行使，我毫不猶豫地起身到他的面前對(duì)他說(shuō)：“您坐！”他看了看我，笑了。
寫(xiě)人記事初中生篇十五
風(fēng)景如畫(huà)的故鄉(xiāng)里，有一種奇特的風(fēng)俗，那就是每逢春節(jié)的時(shí)候，只要是那里的'人，都要走過(guò)名叫“珞河”上的一條狹窄而長(zhǎng)的橋，并要在橋邊燒一串鞭炮，以祈求這年的安康與幸福。
還模糊的記得距離上次走過(guò)這座橋，已經(jīng)過(guò)去了六七年。那次我還是要母親抱著我過(guò)去，但這一次，是我一個(gè)人走過(guò)了。
先是隆重的開(kāi)幕儀式。“劈里啪啦~”幾聲鞭炮在耳邊響起，漫天飛舞的鞭炮紙灑落在人的身上，雖說(shuō)有點(diǎn)異味，但每個(gè)人都不會(huì)把它拿下來(lái)，因?yàn)橥t的鞭炮紙就代表著財(cái)富，像冬天飄雪的一樣繽紛多彩。十幾個(gè)小伙子駕馭著幾條兇猛而威嚴(yán)的龍“從天而降”，去追尋珍貴的龍珠。
寓意著跨過(guò)困難，迎接順意的過(guò)橋儀式開(kāi)始了。第一個(gè)走過(guò)的是村長(zhǎng)，年邁的他看上去垂老無(wú)力，走起路來(lái)卻精神抖擻，一點(diǎn)兒也不比年輕人遜色。村長(zhǎng)走過(guò)去了，接著一個(gè)又一個(gè)，整齊有序地走到了對(duì)岸。
風(fēng)吹得呼呼響看著眼前搖晃不停的橋，薄薄的橋板，洶涌流淌的河水，我本還是信心滿滿，一下子整個(gè)心都涼了一截。我慢慢地試著把腳伸出去一些，剛碰到橋面，又警惕的縮回來(lái)。這時(shí)，過(guò)了對(duì)岸的母親向我揮了揮手，大聲說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，別耽誤著時(shí)間了。我又何嘗不是想快一些過(guò)去，但自信總拼不過(guò)內(nèi)心的害怕。在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我終于邁出了第一步，步步走過(guò)去，剛到橋中間，橋被風(fēng)吹得更厲害，我緊緊的抓住橋旁的扶繩，生怕抓不緊就會(huì)掉下去了。等風(fēng)漸漸停下來(lái)，我便快步跑過(guò)橋，終于到了對(duì)岸，心里一邊想著：真嚇人啊，差點(diǎn)兒就掉下去了!一邊也鼓勵(lì)著對(duì)面的其它跟我一樣害怕不敢過(guò)來(lái)的小孩。
等孩子救上來(lái)后，大家才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)英勇的人竟是年邁的村長(zhǎng)，婦女是因?yàn)槿ド蟼€(gè)廁所，所以才沒(méi)有照顧好。為了感謝村長(zhǎng)，婦女在自家做了些菜，招呼大家。虛驚一場(chǎng)過(guò)后，終于可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一個(gè)春節(jié)了。在盛宴上，幾乎全村的人都帶上了自己的一些食品，歡喜地聚在一起吃一頓團(tuán)圓飯。
寫(xiě)人記事初中生篇十六
每當(dāng)有人提起新華書(shū)店，我都會(huì)與他暢談一番，因?yàn)樾氯A書(shū)店是我最喜歡去的地方。
我們余干縣的新華書(shū)店坐落在東山大街的一側(cè)，它是那么地歡迎人們到它哪里去博覽群書(shū)啊!
每當(dāng)我走進(jìn)那里時(shí)，我總能聞到一股文化的氣息。新華書(shū)店的書(shū)有很多，少說(shuō)也有一萬(wàn)多本吧。我喜歡去那里看書(shū)，那里常常能使我感到前所未有的快樂(lè)。
去年夏天，我發(fā)現(xiàn)了新華書(shū)店這個(gè)好地方，是媽媽的朋友介紹的。從此，我愛(ài)上了這個(gè)地方，正好那時(shí)候閑著沒(méi)事干，所有每天都纏著媽媽帶我到新華書(shū)店去。每次到那里時(shí)，我都會(huì)找自己喜歡看的書(shū)，什么《查理九世》、《雷鋒的古詩(shī)》、《格林童話》，這些我都看過(guò)。現(xiàn)在我要讀的目標(biāo)是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的書(shū)。
很幸運(yùn)，我找到了一本《牧羊神豹》。又搶到了一個(gè)板凳，然后靜下心看了起來(lái)。我看得津津有味，當(dāng)我看到這本書(shū)里的主角——三點(diǎn)金時(shí)，不禁捧腹大笑，因?yàn)樗翘詺獾膭?dòng)作。有時(shí)我又深深地感慨，被三點(diǎn)金的機(jī)靈、勇氣折服了。到新華書(shū)店快關(guān)門(mén)的時(shí)候，我一共看了兩本書(shū)，戀戀不舍地回家去了。
一路上，我的腦海中都在浮現(xiàn)《牧羊神豹》與《淘氣包馬小跳》里講的故事。此時(shí)此刻，我覺(jué)得，回想書(shū)中的內(nèi)容也是一種享受。每次寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)突發(fā)奇想，寫(xiě)出了好作文。這些功勞全歸于新華書(shū)店，所以，我喜歡新華書(shū)店。
博覽群書(shū)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、天天向上，這是新華書(shū)店帶給我的恩澤。感謝你，新華書(shū)店!
寫(xiě)人記事初中生篇十七
“各就各位：跑?！辈门袉T手中的紅旗揮下。伴隨著槍聲的余音與裊裊硝煙，運(yùn)動(dòng)員們充滿活力的身影一個(gè)個(gè)從起跑線躍起。
1000米的跑道上，一個(gè)個(gè)揮灑著含稅的運(yùn)動(dòng)員們，努力著，向前著，我不禁注意到那個(gè)跑在最后的身影，他蹙著眉頭，雙臂有力的揮動(dòng)，邁著大大的步伐，可他離前面那個(gè)人就一直差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)，仿佛那是怎么也趕不上的距離。那么遠(yuǎn)卻又那么近。
一圈過(guò)去了，經(jīng)過(guò)起點(diǎn)的人又回到了起點(diǎn)。仿佛就要那樣無(wú)止境的輪回下去。這時(shí)一個(gè)藍(lán)色的身影躍然我眼簾中。他是誰(shuí)?我不禁看了一下。原來(lái)他是那個(gè)第一名。
一圈又一圈，所有人都為了那個(gè)看似遙遠(yuǎn)卻又近在眼前的終點(diǎn)。我們從起點(diǎn)出發(fā)，然而又奔向另一個(gè)起點(diǎn)--終點(diǎn)，人生也在這起點(diǎn)與終點(diǎn)交替著。
當(dāng)紅繩觸碰到第一名的身體時(shí)，勝利也不言而喻的贈(zèng)送予他，當(dāng)冠軍已經(jīng)出現(xiàn)時(shí)，人潮也漸漸退散?？墒俏铱匆?jiàn)那最后一名也還在奔跑。依然是那副表情那個(gè)動(dòng)作。一切似乎都未曾改變，但一切又好似變了味。但可確定的是，他的內(nèi)心未曾改變。依然是向前，依然是奔跑，依然是到達(dá)終點(diǎn)。
最終，他到達(dá)了終點(diǎn)，他跑完時(shí)勝利的喜悅布滿了整個(gè)面頰。他也超越了那個(gè)紅繩。紅繩在哪?就在他心里，只是我們看不見(jiàn)。
終點(diǎn)已至，起點(diǎn)又始，這就是人生。
寫(xiě)人記事初中生篇十八
我有一輛粉紅色的自行車(chē)，這是我過(guò)八歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。每當(dāng)看到路上有小朋友學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，我就會(huì)想起自己初學(xué)自行車(chē)時(shí)的情景。
車(chē)子買(mǎi)來(lái)時(shí)，我就迫不及待地叫媽媽教我騎自行車(chē)。我們來(lái)到空曠的大操場(chǎng)，剛開(kāi)始媽媽把我扶上自行車(chē)，但是一上自行車(chē)我就害怕極了，車(chē)的龍頭也不聽(tīng)我的使喚，七扭八歪的，不一會(huì)兒我就從車(chē)上摔了下來(lái)。我重新試了幾次，都是相同的結(jié)果，摔過(guò)很多次跤后，我沒(méi)信心了，跟媽媽說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)太難了，我要放棄不學(xué)了。
先練平衡龍頭，我按媽媽說(shuō)的：我先坐在座墊上，雙手扶著自行車(chē)的龍頭，眼睛直視前方，右腳踩在自行車(chē)的踏板上，用左腳在地面上蹬著慢慢前進(jìn)，練習(xí)了幾圈后，自行車(chē)的龍頭終于平衡不再搖擺了，媽媽就讓我試著把左腳踏上踏板，兩腳劃動(dòng)，媽媽在后面扶著我，這樣我能騎幾步了;再試，我又騎著向前一段……，就這樣，我能騎的距離越來(lái)越長(zhǎng)，我的感覺(jué)也越來(lái)越好，最后幾次媽媽說(shuō)她沒(méi)扶我，都是我自己騎著的。我高興極了，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。
我不僅學(xué)會(huì)了騎車(chē)，還讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情不能因?yàn)閹状蔚氖【头艞?，而是要不斷嘗試，不斷努力，才能成功的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寫(xiě)人記事初中生篇十九
我是個(gè)極為平凡普通的女孩，相貌普通，生活在一個(gè)普通的城市過(guò)著簡(jiǎn)單普通的生活，像這座城市里大部分的普通女孩一樣，文靜愛(ài)笑，享受著簡(jiǎn)單平凡生活里那些幸福的點(diǎn)滴瞬間。
我沒(méi)有令人過(guò)目不忘的嬌好面容，所以努力讓自己顯得不那么不起眼，因而我更努力地學(xué)習(xí)。我那光潔的額頭上掛著不濃不淡的一對(duì)彎月眉。眉毛的下面自然是一雙不大但帶著無(wú)盡神色的有神雙眼。第一次見(jiàn)我你可能會(huì)覺(jué)得我的眼睛較小，但當(dāng)你認(rèn)識(shí)我后便能夠發(fā)現(xiàn)我眼睛里閃爍著的睿智與成熟。
接下來(lái)要說(shuō)的是扁扁的鼻子，但一點(diǎn)也不妨礙它挺立在我臉龐中央，那一定是拔地而起的珠穆朗瑪了吧?笑的時(shí)候，我的嘴角微微的向上挑起，笑容總是先在唇邊綻放然后慢慢地在臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。所以這張臉雖不十分漂亮但也是生動(dòng)有趣的。
父母給我起了一個(gè)不太常見(jiàn)的名字――唐小胖(化名)。英是花的意思，鑾是鈴鐺，把花和鈴鐺這兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的事情提到一起，父母真可謂用心良苦。我想在他們的潛意識(shí)里，一定是希望我既像鮮花一樣?jì)趁亩嘧耍窒胥y鈴一般的激揚(yáng)清越吧。
雖然長(zhǎng)得不美，但一點(diǎn)也不影響我對(duì)美的追求和向往。
母親的愛(ài)
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里;都舍不下對(duì)你的牽掛;有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這的人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，這是偉大的愛(ài)。每當(dāng)懷念往事，我總會(huì)想起母親對(duì)我付出的一切：在我成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我;在我生病時(shí)，她總會(huì)關(guān)心我、呵護(hù)我;在我遇到困難時(shí)，她也會(huì)激勵(lì)我、幫助我。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我的衣食住行。記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安的到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊?？晌抑荒芸粗赣H在雨中獨(dú)行，而我卻在淋不著的地方，我想大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽您快點(diǎn)回家別淋感冒了。”我急急忙忙地跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。
在我們?nèi)松缆飞?，母親為力我們的成長(zhǎng)付出里多少心血，傾注里多少慈母之情啊。求讓我們一起來(lái)留意母親的微笑、母親的快樂(lè)和痛苦，珍惜這平凡偉大的愛(ài)吧。
我的妹妹
我的妹妹今年剛滿三歲，可愛(ài)極了!
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，圓圓的小臉，大大的眼睛，矮矮胖胖、白白凈凈的，最搞笑的是她的一頭短發(fā)，每次出去，雖然穿的是女孩子的衣服，但是總是聽(tīng)人家叫她“小帥哥”“小弟弟”，害得媽媽老是跟人家解釋?zhuān)骸安缓靡馑?，我們這個(gè)是小美女啊!”
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗嘧兊男愿?，除了她長(zhǎng)得像男孩子，性格更像男孩子呢，每次都不好好走路，都是一蹦一跳，連跑帶跳的，這不，老是摔跤，身上都是傷疤，今天不是腿傷了，就是胳膊破皮了，更搞笑的是，每次摔哭了，你只要轉(zhuǎn)移她的注意力，比方說(shuō)：“你看那朵花，怎么這么漂亮啊!”或者是：“聽(tīng)，是不是小鳥(niǎo)的聲音啊!”每次，妹妹都會(huì)立即停住哭聲，聽(tīng)話的去觀察花，去尋找鳥(niǎo)，不一會(huì)兒就會(huì)哈哈大笑，早就不知道疼了呢!
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗乃技?xì)膩，觀察力特別強(qiáng)，當(dāng)她還剛剛會(huì)走路的時(shí)侯，才一歲多一點(diǎn)點(diǎn)吧，家里來(lái)了客人，大家都聊得很開(kāi)心，這時(shí)，剛洗完澡出來(lái)的妹妹，不聲不響地在客人面前輕輕地放上一雙拖鞋，當(dāng)時(shí)大伙都驚呆了，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有注意剛來(lái)的客人還是光著腳在我們家的地板上的，還有一次，爺爺在客廳睡午覺(jué)，小小的妹妹還不夠爬上床的高度，就央求奶奶給她拿枕頭，奶奶一臉疑惑，原來(lái)，她是拿給爺爺?shù)摹獱敔斔谏嘲l(fā)上沒(méi)有枕頭!
她的可愛(ài)，是因?yàn)樾牡厣屏?，老是為大家著想，每天晚上媽媽?zhǔn)備好了水果，妹妹都會(huì)在書(shū)房面前輕聲地叫道：“姐姐，吃水果了!”她總是把大留給我們，小的留給自己，媽媽給她沖牛奶的時(shí)候，她也不會(huì)忘了我：“姐姐，你要喝牛奶嗎?”每次看到妹妹這么懂事，我的心里都是暖暖的，特別感動(dòng)!
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗俏椅ㄒ坏拿妹谩?BR> 她的可愛(ài)，是因?yàn)榭吹搅怂?，我就知道了我是怎么一天天長(zhǎng)大的。
她的可愛(ài)，是因?yàn)樗m然是妹妹，但是她會(huì)教會(huì)我做為姐姐卻沒(méi)有做好的一些事情……
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
寫(xiě)人記事初中生篇二十
初中生記事隨筆，就這樣來(lái)到你不遠(yuǎn)處，我們一起來(lái)看看。下面是本站小編精心為你整理初中生記事隨筆，希望你喜歡。
回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的塊樂(lè)，甜而悵惘，像忘卻了的憂愁。
---張愛(ài)玲。
偶然間去書(shū)房取書(shū)，找到后正準(zhǔn)備離開(kāi)，一絲刺眼的陽(yáng)光卻將我拉向了書(shū)架的那個(gè)角落，腳步被牽引著，那三個(gè)字不斷在我眼前放大，最終以一種最清晰的方式呈現(xiàn)在我的眼前——《回憶錄》。還記得這是我為它取的名字，我曾花了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)裝飾它，我曾像寶貝似的將它安放在床頭柜里，我也曾像個(gè)小傻子似的一有空便盯著它傻笑……可不知何時(shí)，它因?yàn)檫^(guò)于笨重，被我隨手塞在書(shū)架的這個(gè)角落，而我的回憶也在那時(shí)一起塞進(jìn)了這個(gè)角落。
拿下，翻開(kāi)。伴著微微的灰塵，一幅幅清晰的畫(huà)面映入眼簾，隨之而來(lái)的，是那如同童話般可愛(ài)的我的回憶之旅。
照相館里。
我三歲了，今天是我的生日，也是我第一次來(lái)到照相館。一大早，我就被纏綿于耳的“生日快樂(lè)“喚醒，我被穿戴地整整齊齊，迎著朝陽(yáng)來(lái)到了一家嬰兒照相館。在那咔擦咔擦的閃光中，我抱著一個(gè)道具娃娃，面無(wú)表情的呆滯著，不論爸爸媽媽怎么逗我，我都無(wú)動(dòng)于衷?！案陕锒伎粗?，怪害羞的?！蔽以谛睦锿低档叵胫?，卻仍不亦樂(lè)乎的玩著娃娃。
公園中。
我六歲了，這是我第三次來(lái)到西湖邊的這個(gè)公園。吃過(guò)午飯我們?cè)缭绯隽碎T(mén)，終于到了公園邊上，我終于按耐不住，像只歡快的小兔子似的蹦蹦跳跳，校牌也隨著我的蹦跳一起上下飛舞著，不知不覺(jué)地，就到了公園湖邊的涼亭里。媽媽突然笑著喊道：“看這里!“我趕忙對(duì)著鏡頭擺了一個(gè)可愛(ài)的姿勢(shì)，媽媽也一連拍了好幾張，我不停轉(zhuǎn)換著姿勢(shì)，涼亭里回蕩著我銀鈴般的笑聲。
學(xué)校里。
我十三歲了，今天是我最后一天來(lái)小學(xué)的校園。今天早上，我比往常提前很早來(lái)到學(xué)校。我貪婪的望著校園的每個(gè)角落，享受地聽(tīng)著原本認(rèn)為煩躁的上課鈴。我漫步在校園內(nèi)，這個(gè)我自認(rèn)為無(wú)比熟悉的校園內(nèi)，我竟發(fā)現(xiàn)了如此多的鮮為人知的地帶。我在老師允許的情況下帶來(lái)了相機(jī)，我用它記錄下這些種種，記錄下這些角落，記錄下同學(xué)們一張張花朵般的笑臉。
閱畢，合上。伴著暖暖的陽(yáng)光，一絲絲暖意涌上心頭，隨之離去的，是那心頭郁結(jié)多天的煩悶。
我拿起相冊(cè)，輕輕拂去它身上的灰塵，走進(jìn)我的房間。將再次它平穩(wěn)地放在床頭柜里，連同我的回憶。
初一:杜若楠。
“你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌……”我?guī)е鷻C(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿路的車(chē)輛，車(chē)尾氣讓人直嗆鼻子;還有滿路的行人，低著頭玩手機(jī)，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會(huì)嗎?在這個(gè)電子游戲、手機(jī)電腦流行的時(shí)代，我們大概早已忘卻那最真實(shí)的自己了。
我有一個(gè)朋友，她是我的發(fā)小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時(shí)是我們彼此。
最開(kāi)心的時(shí)候。
我和她從最好的朋友到最后的分道揚(yáng)鑣。
她和我家從我們還沒(méi)出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學(xué)時(shí)，她家就搬家的，有因?yàn)閼?hù)口問(wèn)題，她只能回老家上學(xué)。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。
那時(shí)，我們只曉得無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一件很簡(jiǎn)單的事。
我們可以在大人包餃子時(shí)，拿一點(diǎn)兒面來(lái)捏小人;我們可以在大人不在家時(shí)，偷穿大人的衣服;我們還可以一個(gè)滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說(shuō)她要當(dāng)護(hù)士，因?yàn)橐獛椭枚嗳?我說(shuō)我要收養(yǎng)好多好多無(wú)家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說(shuō)她要有穿不完的衣裳，我說(shuō)我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發(fā)誓，要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
多美?？?，這一切不知什么時(shí)候，如同夢(mèng)境般被打碎了。
隨著時(shí)代的推進(jìn)，科技已步入我們的生命。家里買(mǎi)了電腦，充滿著對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇心，將空閑時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網(wǎng)絡(luò)就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。
就是這樣。后來(lái)，我們?cè)谝黄鹬荒芸侩p人小游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間。為什么?一切的一切會(huì)變成這樣，我問(wèn)她。她沉默了好久，最后告訴我說(shuō)，也許是這個(gè)時(shí)代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們?cè)缫巡皇亲畛醯奈覀兞恕?BR> 有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)大染缸，每個(gè)人從網(wǎng)絡(luò)中都會(huì)變成不一樣的自己：癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視家人以及朋友的關(guān)心，學(xué)習(xí)一落千丈，性格由外向變成內(nèi)向，再或者說(shuō)，都變成了“低頭一族?！?BR> 其實(shí)，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個(gè)時(shí)代?；蛟S，我們?cè)摲此挤此嘉覀冏约毫恕?BR> 初二:李俊儒。
每當(dāng)我想起你們一次。上帝就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉。
注定要離開(kāi)么?真的，無(wú)法挽回么?大步大步的向前走著，身后的風(fēng)景依然美麗，即使已不屬于你。曾經(jīng)，在這里揮灑過(guò)：奮斗過(guò);拼搏過(guò);而現(xiàn)實(shí)世界卻冷酷殘忍的將我們帶走，匆匆的走了，而帶走的卻只有回憶。
神啊!為什么不給一次機(jī)會(huì)，讓筆墨揮灑的淋漓盡致;讓心中的熱血得以揮發(fā);讓我們?cè)俅蜗嗑勰?這里有陪伴我的老師、同學(xué)們，他們告訴了我人生的哲理，教會(huì)了我做人的道理;樹(shù)立了我不敗的信心。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?缺少參賽人選，是我自告奮勇，結(jié)果戰(zhàn)敗沙場(chǎng)。老師卻并沒(méi)有責(zé)怪我，而是激勵(lì)我。同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，而是安慰我。我可真的無(wú)地自容，我何嘗不在捫心自問(wèn)，同樣流了汗水，同樣接受同學(xué)們的吶喊助威，為什么我卻大不如人?唉，那時(shí)的我簡(jiǎn)直是著了魔，不敢面對(duì)自己和生活。整天在對(duì)自己的羞恥中度過(guò)，是課本讓我找回了自信，它告訴我世上沒(méi)有十全十美的東西，更沒(méi)有完美的人，要勇于去爭(zhēng)取，之后，我便對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。
我是個(gè)比較內(nèi)向的男生，平時(shí)上課害怕發(fā)言，可是又想展示自己，又是母校，給了我機(jī)會(huì)，就在前兩天，班里舉行了辯論會(huì)，我積極踴躍的參加了，并大聲的對(duì)對(duì)方辯友提出一系列的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話，我把它當(dāng)成一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在這里，我發(fā)現(xiàn)我并不是一無(wú)是處。許多同學(xué)也對(duì)我刮目相看，這讓我，歡天喜地，找不到東在哪里。
“每當(dāng)我想起你們一次上帝片就拋下一粒沙子，于是便有了撒哈拉”這并不夸張，這還不足以表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)。
我愛(ài)你們，即使你已不屬于我，但我依然愛(ài)著你!愛(ài)著我最親愛(ài)的母校。
初二:楊梓真。
寫(xiě)人記事初中生篇二十一
我的姑父在延安經(jīng)營(yíng)一家餐館，他胖胖的身體，肚子就像大皮球一樣圓。姑父有許許多多讓我敬佩的地方。
姑父做的飯非常好吃。他早晨很早就起床了，收拾一會(huì)兒，就去集市上，挑選上等的新鮮的蔬菜?；氐郊遥酶搁_(kāi)始干起活來(lái)，洗菜切菜拌菜……姑父的活干完了，成群結(jié)隊(duì)的客人一批批地向姑父的餐館走來(lái)。只要在我姑父那吃過(guò)飯的客人，就一定會(huì)再來(lái)的，可見(jiàn)姑父的飯做得是頂呱呱呀!
姑父拾金不昧的精神更讓我佩服。一個(gè)客人到姑父店里來(lái)吃飯，結(jié)果錢(qián)包落下了，姑父看見(jiàn)了客人落下的錢(qián)包，但是客人早已走遠(yuǎn)。姑父把錢(qián)包打開(kāi)，里面有非常貴重的東西：錢(qián)、銀行卡……姑父看見(jiàn)有一個(gè)電話號(hào)碼，就試著撥打了一下，正是客人的電話號(hào)碼。這個(gè)客人不一會(huì)兒就到了餐館，姑父趕緊把錢(qián)包給了那個(gè)客人，這個(gè)客人硬是要感謝姑父，拿出一張百元大鈔，姑父說(shuō)什么也沒(méi)要。
姑父還特別愛(ài)干凈。每當(dāng)客人走后，姑父總是把桌子上地面上收拾得干干凈凈，因此每一位來(lái)店里的客人不僅贊嘆飯菜質(zhì)量好，對(duì)店里的環(huán)境衛(wèi)生更是一百個(gè)滿意。
做人做事都讓人無(wú)可挑剔的大廚姑父，讓我無(wú)比敬佩。