經(jīng)歷豐富的人一定會寫好一份總結(jié)，因為總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的反思。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進步的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家以啟發(fā)和借鑒。
幫扶工作匯報篇一
為深入貫徹落實黨的十七大和縣委扶貧工作會議精神，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)進程，落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會，我局在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在縣下鄉(xiāng)辦的直接領(lǐng)導(dǎo)安排部署下，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認識到下鄉(xiāng)扶貧工作是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，是減少貧困實現(xiàn)共同富裕，建設(shè)和諧社會落實科學(xué)發(fā)展的重要舉措。根據(jù)中共縣委下鄉(xiāng)辦的安排，我局幫扶石白頭鄉(xiāng)xx村是第一個年頭。
xx村是我局局長xxx的的包村點，也是我局的幫扶村。在秦局長的高度重視下，進一步了解xx局村的基本情況，及黨委、政府的指導(dǎo)思想和發(fā)展計劃，結(jié)合實際制定完善詳細定點下鄉(xiāng)扶貧工作計劃。
xx村：地處臨縣縣城西30公里、土地脊薄，自然資源源缺乏，屬丘陵山區(qū)，十年九旱靠天吃飯，全村人口580，耕地面積1614畝，支部村委領(lǐng)導(dǎo)班子健全，xx局村共有黨員17人，20xx年農(nóng)民人均純收入1600元。20xx年冬季進行了支部村委換屆,產(chǎn)生了新的領(lǐng)導(dǎo)班子,村內(nèi)和諧穩(wěn)定，但新的領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏思路,缺乏資金,畏首畏尾,尚未有大的動作。村內(nèi)留守人員的思想存在等、靠、要，盼人喂奶。
根據(jù)xx局村的實際情況，結(jié)合鄉(xiāng)黨委、政府的主導(dǎo)意見，經(jīng)過與支部、村委和部分老黨員群眾代表商定，首先是先解決人們的基本生活，其次考慮發(fā)展、增加新的經(jīng)濟增長點、結(jié)合創(chuàng)三優(yōu)，搞好環(huán)境衛(wèi)生整治。在定點下鄉(xiāng)扶貧期間努力完成下列五項計劃。一是修好戶戶通道路，做硬化路邊溝；二是計劃發(fā)展蘋果、葡萄、仁用杏、核桃等經(jīng)濟林。達到全村人均果樹1畝以上。三是村內(nèi)主干道修建垃圾池，向硬化、綠化、香化、美化環(huán)境邁進；四是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技培門的優(yōu)勢，針對果樹、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個不同生長發(fā)育時期，每月開展一次科技培訓(xùn)，咨詢工作，培養(yǎng)一批懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的新型農(nóng)民隊伍。
圍繞上述制定的定點下鄉(xiāng)扶貧計劃，我們立足實際，先易后難、量力而行開展了一系列工作，首先把迫在眉捷的人畜吃水，擺在工作的重要議事日程，種植仁用杏100畝，樹勢看好，生長旺盛。積極發(fā)展中藥材，要先引進后示范，在看好市場的基礎(chǔ)上種植，不讓農(nóng)民花冤枉錢。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，積極開展創(chuàng)三優(yōu)工作是我縣今年農(nóng)村工作的主旋律，也是大禹鄉(xiāng)黨委政府積極實施和努力實現(xiàn)的目標任務(wù)，良好的村容村貌是新農(nóng)村外在形象的集中體現(xiàn)，建設(shè)好文明街這項工作要先從治理臟亂差開始，要組建一支衛(wèi)生隊，建好五個垃圾池。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技部門優(yōu)勢，加強新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，緊緊圍繞糧、果、菜，教會農(nóng)民科學(xué)種田，輸血為造血，扶貧先扶志，發(fā)揮科技生產(chǎn)力。針對果樹、糧食、蔬菜的各個生長發(fā)育階段，我們對農(nóng)民已進行培訓(xùn)三次，均受到良好效果，預(yù)計畝收入1500—20xx元，為農(nóng)民增收打了堅實的基礎(chǔ)。
總之，中小企業(yè)局駐石白頭鄉(xiāng)xx局工作組，做了一點微不足道的工作，由于xx局村的村情復(fù)雜，還有諸多的困難需要克服，對完成好今年的下鄉(xiāng)扶貧計劃并不樂觀，要辦的事很多很多，可需的資金太少太少，這就要求我們帶著感情做工作，不畏艱辛攻難點，進一步提高認識，克服畏難情緒與黨委、政府一道理順村內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)動廣大村民積極性，創(chuàng)造科學(xué)文明向上的良好氛圍，絞盡腦汁謀思路、千方百計找出路，當好參謀助手，拓寬致富門路，盡職盡責(zé)向縣委政府交一份滿意的答卷，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻。
幫扶工作匯報篇二
為切實做好脫貧攻堅專項督查和結(jié)對幫扶工作，根據(jù)《縣委辦、政府辦關(guān)于開展脫貧攻堅專項督查和結(jié)對幫扶工作的緊急通知》文件精神?？h級掛包領(lǐng)導(dǎo)縣人大副主任帶領(lǐng)幫扶單位縣植保站、農(nóng)廣校和鄉(xiāng)黨委、政府負責(zé)人，于20xx年1月6日至13日，深入、2個貧困村和其他4個非貧困村，走村入戶，召集貧困戶代表座談，查閱相關(guān)軟件資料，并聽取了各村支部、村委關(guān)于精準扶貧工作情況匯報?，F(xiàn)將此次工作開展情況匯報如下：
鄉(xiāng)位于縣東北部，與市鎮(zhèn)接壤，幅員面積77.4平方公里，轄6村46個村民小組，1583戶，6233人。
20xx年12月經(jīng)過精準識別“回頭看”工作，我鄉(xiāng)認真對建卡貧困戶數(shù)據(jù)進行比對，全鄉(xiāng)共識別出貧困戶224戶、732人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?1.75%，其中，貧困村2個，分別是村、村，共有貧困戶111戶，貧困人口376人，貧困發(fā)生率為15.38%；一般貧困村4個，分別為、、、村，共有113戶，貧困人口356人。20xx年村、村脫貧12戶49人，20xx年全鄉(xiāng)計劃脫貧74戶263人。
（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，宣傳發(fā)動無死角，考核獎懲有據(jù)。一是成立了以鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長為雙組長的脫貧攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)黨委、政府制定專門文件，定期召開鄉(xiāng)干部、駐村第一書記、村干部聯(lián)系會，研究解決工作中的突出問題。二是強化政策宣傳。采取廣播、會議、板報、專欄、發(fā)放資料等多種形式讓中央、省、市、縣各項扶貧政策家喻戶曉、人人皆知。三是逗硬督查考核。鄉(xiāng)政府將脫貧攻堅工作納入年度綜合目標考核，對上報的表冊嚴格審核把關(guān)，對工作開展情況做到“一月一督查，一季度一通報”，逗硬考核獎懲。
（二）強化思想認識，落實攻堅舉措，注重長遠規(guī)劃。鄉(xiāng)黨委、政府始終把精準扶貧工作作為一項重要的政治任務(wù)來開展、落實，強化責(zé)任擔當。12月7日以來，多次召開黨委會、鄉(xiāng)村干部會、群眾會、村民代表會議，研究部署落實具體措施，評定精準扶貧對象，明確要求各級干部要認真盡職履責(zé)，同時開展好宣講輔導(dǎo)，使率先脫貧奔康、率先實現(xiàn)全面小康“兩個率先”目標成為全鄉(xiāng)廣大干部群眾的共識。并對全鄉(xiāng)2個貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新村建設(shè)等重點領(lǐng)域進行了年度計劃和長遠規(guī)劃。
（三）狠抓工作重點，扎實推進扶貧攻堅
1、扎實做好“五個一批”扶貧脫貧計劃。在對建卡貧困戶數(shù)據(jù)信息比對工作中，按照“六個精準”和“六個不納入”的要求，與9個部門的數(shù)據(jù)信息進行認真比對，清退不符合對象。并對現(xiàn)有建檔立卡貧困戶按照“五個一批”的扶貧模式進行了詳細的規(guī)劃。全鄉(xiāng)可享受扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批的有172戶，261人；可享受移民搬遷安置一批的有116戶，392人；可享受低保政策兜底一批的有120戶，373人；可享受醫(yī)療救助扶持一批的有98戶，196人。
2、扎實做好駐村幫扶。我們努力健全扶貧幫帶機制，推行一個貧困村1名聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、1個幫扶單位、1個駐村工作隊、1名第一書記、1名駐村干部、1名駐村農(nóng)技員“五個一加一”制度，縣人大副主任和植保站、農(nóng)廣校2個幫扶單位全體職工多次深入結(jié)對幫扶對象家庭，開展結(jié)對認親，摸實情，扶真貧，真扶貧，共同規(guī)劃脫貧項目和措施，協(xié)調(diào)幫助解決生產(chǎn)生活中存在的困難，并結(jié)合“走基層、送溫暖”活動向特困戶送去了慰問金3800元，食用油60余斤。實現(xiàn)了貧困村有掛包領(lǐng)導(dǎo)、幫扶單位、有駐村工作隊、有第一書記、有結(jié)對幫扶五個全覆蓋。切實加強了對駐村工作隊和“第一書記”管理。簽訂了第一書記目標責(zé)任書、制訂了簽到制度、建立了工作責(zé)任清單、每周匯報一次工作、每月檢查一次工作日記、每月至少解決一個具體問題等管理辦法和考核制度。認真開展“雙聯(lián)”工作和結(jié)對幫扶，全鄉(xiāng)有2個駐村幫扶隊和1個第一書記（村因第一書記工作調(diào)動，現(xiàn)暫缺）。
3、抓緊加快貧困戶脫貧解困。一是盯緊目標任務(wù)，建立責(zé)任清單。今年縣上下達我鄉(xiāng)脫貧解困的任務(wù)是100人。對照目標任務(wù)強化對第一書記、駐村干部、村兩委、幫扶責(zé)任人的目標責(zé)任層層落實，對每月工作責(zé)任進行量化。二是強化措施，狠抓落實。為了充分發(fā)揮貧困戶主觀能動性，全面了解脫貧目標、措施等，特制定了“三個知道”和“三個明確”，讓貧困戶知道本戶的脫貧規(guī)劃，明確脫貧目標；知道本戶的幫扶責(zé)任人，明確自己的主體責(zé)任；知道可享受到扶貧政策，明確脫貧路徑。三是爭取項目投入，為脫貧解困助力鼓勁。爭取危舊房改造、易地移民搬遷、國土整理和以工代賑項目，推進貧困村基礎(chǔ)建設(shè)和農(nóng)戶住房等生產(chǎn)生活條件改善；發(fā)放小額信貸資金30萬元，申請周轉(zhuǎn)金20萬元，加快貧困戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
一是群眾主體作用發(fā)揮不到位。一些貧困戶存在等、靠、要的思想，缺乏自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)的意識，自身“造血”能力不足。二是已脫貧的村基礎(chǔ)設(shè)施投入不足，以水、路為重點的生產(chǎn)生活條件還需進一步改善。三是貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)的補助資金還未兌現(xiàn)，已脫貧的貧困戶產(chǎn)業(yè)鞏固提升較難。四是村容村貌和農(nóng)戶環(huán)境衛(wèi)生還有待提高。五是脫貧規(guī)劃和措施精細化不夠，還需進一步與貧困戶共同完善。
幫扶工作匯報篇三
今年2月，蘭溪市成立工業(yè)企業(yè)風(fēng)險協(xié)調(diào)處置辦，5月在處置辦的基礎(chǔ)上成立了企業(yè)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)綜合組、企業(yè)幫扶組和打非處置組三個工作小組。4個月來，蘭溪市多措并舉，分類幫扶，力使出險企業(yè)走出困境，取得了一定成效，具體如下：
(一)深入調(diào)研，建立幫扶工作機制
一是開展一系列的調(diào)研考察和實地走訪。處置辦于今年2月份赴溫州“取經(jīng)”，考察學(xué)習(xí)溫州甌海區(qū)在企業(yè)幫扶、“兩鏈”風(fēng)險化解方面的成功經(jīng)驗和做法。之后將相關(guān)文件做法編輯成冊，供每個成員深入研究學(xué)習(xí);對全市企業(yè)進行排查摸底，涉及16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和開發(fā)區(qū)，共排摸出風(fēng)險企業(yè)78家;對排摸的風(fēng)險企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、資產(chǎn)負債等情況進行評估，確定“保、幫、關(guān)”三類企業(yè)，研究落實差別化幫扶處置政策措施，實行分類幫扶。
二是規(guī)范風(fēng)險處置工作機制和工作流程。在20xx年的工業(yè)企業(yè)風(fēng)險協(xié)調(diào)處置領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，我市對原有的工作機制進一步細化，形成了以處置辦為協(xié)調(diào)主力，建立政銀企法四方聯(lián)動的工作格局。我辦不斷優(yōu)化處置工作流程，明確幫扶處置對象，為各職能部門和鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道劃分了工作職責(zé)，為企業(yè)風(fēng)險處置工作開展提供了規(guī)范性的指導(dǎo)。建立工業(yè)企業(yè)風(fēng)險監(jiān)測月報制度，每月5日前由各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和有關(guān)部門向辦公室報告上月監(jiān)測情況。做到企業(yè)風(fēng)險早發(fā)現(xiàn)、早防范、早處置。
(二)分類幫扶，一企一策化風(fēng)險
一是抓住重點化風(fēng)險。在處置企業(yè)時遵循分類幫扶的原則，將企業(yè)劃分為幫扶、破產(chǎn)重整、逃廢債打擊3種類型，分別予以協(xié)調(diào)、處置和打擊，堅持一企一策，精準幫扶，對于重點處置企業(yè)成立市級層面的協(xié)調(diào)工作專項小組。其中受廣泛關(guān)注的浙江鼎盛針紡有限公司已進入破產(chǎn)重整程序，這也是蘭溪首次嘗試以重整方式力使企業(yè)重?zé)ㄉ鷻C，以求最大限度保護債權(quán)人利益;同時，浙江漢高新材料科技有限公司的破產(chǎn)重整程序也在有條不紊地開展，目前破產(chǎn)管理人已進場，破產(chǎn)工作進入實質(zhì)性階段。對于涉嫌惡意逃廢債的企業(yè)，我們則是加大打擊力度，其中蘭溪市公安局已對蘭溪市笑蕾制鞋有限公司以虛假破產(chǎn)罪由公安機關(guān)立案偵查，并對企業(yè)法人進行刑事拘留。四個月來，我辦共協(xié)調(diào)處置了8起風(fēng)險企業(yè)事件，對于較難處置的企業(yè)，我辦多次實地走訪，開展專題研究，深入實地與企業(yè)主約談，力求控制風(fēng)險。
二是豐富幫扶手段。一是加強銀企協(xié)調(diào)。4個月來共召開政銀企協(xié)調(diào)會12次，涉及企業(yè)30多家，涉及出險金額8億多元。對尋求政府幫扶的困難企業(yè)，我辦要求相關(guān)銀行業(yè)金融機構(gòu)根據(jù)企業(yè)實際適度讓利，減輕企業(yè)財務(wù)成本壓力;引導(dǎo)銀行先處置核心貸款企業(yè)，后協(xié)商擔保企業(yè)代償，在處置期間暫時擱置擔保關(guān)系，使擔保企業(yè)經(jīng)營免受影響，以時間換空間。此外，為解決企業(yè)融資擔保難的問題，蘭溪市府辦于5月份組織相關(guān)部門到義烏學(xué)習(xí)組建政策性融資擔保公司經(jīng)驗，多次與國資、農(nóng)信擔保等部門進行溝通研究，目前政策性融資擔保公司的組建工作正在積極籌備中。
三是推動司法處置。由于浙江鼎盛針紡有限公司尚存優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，蘭溪市法院借鑒溫州經(jīng)驗，首次在我市實施破產(chǎn)重整，通過重整，盤活資源，實現(xiàn)企業(yè)重生。此外，為涉訴資產(chǎn)被查封的企業(yè)建立“臨時啟封”機制，保障企業(yè)正常轉(zhuǎn)貸，避免正常企業(yè)因銀行追訴擔保責(zé)任而被迫倒閉。法院在對擔保企業(yè)采取司法措施前，加強與風(fēng)險處置辦和相關(guān)部門的聯(lián)系溝通，穩(wěn)妥有序處置金融債權(quán)案件，維護企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營和我市經(jīng)濟金融秩序穩(wěn)定。
(三)加強考核，企業(yè)信貸有保障
一是考核銀行助力企業(yè)幫扶情況。在《20xx年蘭溪市銀行業(yè)金融機構(gòu)支持地方經(jīng)濟發(fā)展考核辦法》中提高財政轉(zhuǎn)貸資金使用情況的分值，鼓勵企業(yè)使用應(yīng)急周轉(zhuǎn)資金用于我市銀行業(yè)金融機構(gòu)發(fā)放的貸款周轉(zhuǎn)。此外，將銀行業(yè)金融機構(gòu)在化解“兩鏈”風(fēng)險過程中的具體表現(xiàn)由處置辦考核評判，目的在于調(diào)動金融單位支持地方經(jīng)濟社會發(fā)展的積極性，幫助出險企業(yè)解困。
二是評估銀行服務(wù)地方經(jīng)濟的表現(xiàn)。大力鼓勵銀行改進企業(yè)還貸方式，推進企業(yè)貸款還貸與續(xù)貸“無縫對接”模式創(chuàng)新，優(yōu)化轉(zhuǎn)貸流程，縮短轉(zhuǎn)貸時間，不隨意壓貸、不聞風(fēng)抽貸、不跟風(fēng)起訴。同時鼓勵銀行加大對中小企業(yè)的支持力度，穩(wěn)步擴大信用貸款規(guī)模，增加有效信貸投入。
5月初，根據(jù)金華視頻會議要求，在原工業(yè)企業(yè)風(fēng)險協(xié)調(diào)處置辦公室的基礎(chǔ)上成立了蘭溪市企業(yè)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，內(nèi)設(shè)綜合組、企業(yè)幫扶組、打非處置組，我市將繼續(xù)推進企業(yè)幫扶、風(fēng)險處置和打擊惡意逃廢債工作。根據(jù)這一設(shè)置，接下來主要在以下幾個方面開展工作：
一是提高金融服務(wù)實體經(jīng)濟效率。近期我市出臺了《關(guān)于降本減負，加快推進工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》，其中要求以銀行業(yè)考核和規(guī)范管理為抓手，確保信貸規(guī)模合理增長，同時擴大對“轉(zhuǎn)貸通”“年審制”等續(xù)貸政策的適用范圍。對新增貸款利率及轉(zhuǎn)貸利率的上浮幅度不得高于原存量貸款利率上浮幅度，擔保企業(yè)代償平移貸款一律執(zhí)行基準利率。對新授信企業(yè)貸款利率予以優(yōu)惠，上浮幅度原則上不超過基準利率的30%。銀行要積極開展股權(quán)、商標權(quán)、專利權(quán)和倉單等質(zhì)押融資，開展科技信用貸款、應(yīng)收賬款融資、機器設(shè)備融資租賃等，拓寬融資方式和融資渠道。
二是優(yōu)化司法處置程序。支持法院積極探索“能動司法”，對涉企訴訟案件和破產(chǎn)案件試行“簡易審”“并聯(lián)審”等程序;積極推進審理實現(xiàn)擔保物權(quán)程序的做法，對依法辦理抵押的金融債權(quán)，申請符合條件的，可直接作出拍賣變賣裁定;已依法辦理抵押的金融債權(quán)，在法院另案處置該抵押物時，債權(quán)銀行可直接申請參與分配，主張優(yōu)先受償權(quán);充分運用仲裁，公證等非司法手段，加快資產(chǎn)處置進度。截至目前，我市已有19家企業(yè)立案破產(chǎn)，今年新增立案破產(chǎn)的有9家，其中4家企業(yè)采取破產(chǎn)重整辦法。
三是加大惡意逃廢債的打擊力度。一是加強防范。加強對犯罪嫌疑人或其他人員轉(zhuǎn)移財產(chǎn)或者隱匿財產(chǎn)行為的監(jiān)控，必要時要求公安機關(guān)對轉(zhuǎn)移、隱匿財產(chǎn)的犯罪嫌疑人變更強制措施，同時通知公安機關(guān)對涉嫌犯罪的其他人員立案偵查。二是聯(lián)動懲戒。完善“黑名單”制度，將惡意逃廢債、非法集資行為企業(yè)、人員納入失信“黑名單”，定期通過媒體等各種途徑予以公開曝光。相關(guān)部門與銀行業(yè)金融機構(gòu)加強協(xié)作、形成合力，通過限制高消費、禁止辦理金融業(yè)務(wù)、取消各類招投標和優(yōu)惠政策享受資格、撤銷相關(guān)榮譽、取消各類評優(yōu)評先資格等措施，實施聯(lián)動懲戒。三是嚴厲打擊。深入開展集中打擊惡意逃廢債、非法集資等專項整治行動。對債務(wù)金額較大、惡意明顯、預(yù)期社會后果嚴重的，要加大案件偵辦力度，對涉嫌犯罪的，堅決依法予以嚴厲打擊。目前，我市已對4家涉嫌逃廢債的企業(yè)開展立案偵查，2人采取刑拘強制措施。
幫扶工作匯報篇四
本學(xué)期我擔任初二年級的地理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了李惠樺、陳美玲為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進步。
一、具體幫扶措施。
1.加強思想教育。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服。
自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。
2.加強關(guān)注程度。
在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進步情況，并加以記錄。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課前準備。
每天準備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進逐步完成。
上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果。
練習(xí)環(huán)節(jié)。
課堂練習(xí)要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
中間了解學(xué)困生的各種情況。
二、總結(jié)體會。
1、要關(guān)心、愛護后進生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛后進生，就是真正做到以情動人：
做到”真誠”二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)”有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在”演戲”，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說：”老師是說給我們聽的，才不是那么回事?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了。
做到”接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。
做到”理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向”自我學(xué)習(xí)、自我管理”的轉(zhuǎn)變。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。
“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。
總之，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
一、指導(dǎo)思想。
后進生是相對的；后進生的缺陷是在成長中產(chǎn)生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的學(xué)生；以寬容和尊重去贏得學(xué)生。為了讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，特別是對后進生的思想品德得到教育，以進一步提高他們的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)學(xué)校研究決定，在上學(xué)期后進生幫扶工作的初有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在全校教師中廣泛開展“教師幫扶后進生”的活動，具體實施方案如下：
二、后進生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、我校后進生現(xiàn)狀的分析。
后進生是指思想素質(zhì)低、組織紀律。
觀念談薄，學(xué)習(xí)成績差的雙差生。這部分學(xué)生在心理上一般存在較強的自卑心理，對自己缺乏信心，在組織紀律方面一般組織紀律觀念談薄，經(jīng)常違反組織紀律，遭到老師甚至學(xué)校的批評，在學(xué)習(xí)成績方面基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。但是他們希望能得到老師的關(guān)懷，甚至也希望提高學(xué)習(xí)成績，但缺乏恒心。這就需要我校全體教職員工要多關(guān)心他們，持之以恒的做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
后進生的特點主要表現(xiàn)：
1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，例如：學(xué)生認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
3、認識特征上特別是認識能力低下，對道德、法紀愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀。
4、表現(xiàn)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、能力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動機。
學(xué)校后進生產(chǎn)生的主要原因有：
1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進，覺悟低。
2、家庭的不良影響和社會的不良影響。
3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。
能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、建立后進生檔案。具體內(nèi)容包括：主要違紀傾向、學(xué)業(yè)狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。
2、提高后進生的思想紀律觀念。
3、培養(yǎng)后進生樹立遠大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；
4、期末各科成績合格率達75%以上。
5、力爭后進生轉(zhuǎn)化面達到40%。
幫扶工作匯報篇五
---為土門村的群眾們辦實事、辦好事。
二、深入調(diào)查，了解情況。
3月5日，院長帶領(lǐng)班子成員到土門村調(diào)查了解情況。通過與村長及其他村干部的交流，從總體上了解了該村的基本情況、人員狀況和幫扶愿望等。在幫扶過程中為了更加了解該村的實際狀況，7月17日、8月20日，我隊班子成員兩次來到該村，與村支書進行了深入的交流。并通過實地走訪，對該村的經(jīng)濟水平及居民生活狀況有了更深入的認識。
三、傳達政策、出謀劃策。
根據(jù)對文明幫扶對象總體情況的了解，我隊召開隊辦公會議及支。
部黨員大會，大家紛紛各抒己見，對土門村的發(fā)展提出了各自的建議。8月5日，隊長及工會負責(zé)人等一行再次前往土門村，與該村全體黨員召開了座談會，進一步傳達了黨在農(nóng)村的方針政策，并就我隊針對該村發(fā)展的幾點建議同黨員們進行了交流與溝通。會上，我2---去了節(jié)日的慰問，并與村委和黨員代表就農(nóng)村支部建設(shè)和發(fā)展、黨員群眾共建、基層民主法制建設(shè)、農(nóng)村文化建設(shè)等方面進行了座談。
情況，協(xié)助該村預(yù)定相關(guān)方面的書籍和資料。
（四）為了提高土門村村民的文化素質(zhì)，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)等，切實豐富村民的文化生活，10月份，我隊出資元為土門村兩委建立了一個圖書室，增添了基礎(chǔ)設(shè)施和書籍。從而貫徹以文化陣地為重點，以文化帶動經(jīng)濟，以教育促進發(fā)展。為推進該村文化建設(shè)的普及和發(fā)展積極作貢獻。
五、動態(tài)關(guān)注、積極回訪。
4---域整體幫扶工作方案》的通知》要求，根據(jù)邵陽市衛(wèi)生局城市醫(yī)生到農(nóng)村服務(wù)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實際情況，2011年共有13名醫(yī)師參加區(qū)域整體幫扶工作。在為期八個月的工作中，我院支援醫(yī)師主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面對對口幫扶的醫(yī)療機構(gòu)給予最大的支持，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解了看病難的問題。并與對口醫(yī)療機構(gòu)工作人員進行廣泛的交流，開展各種形式的培訓(xùn)，努力提高基層醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)能力，多次受到幫扶單位的和當?shù)厝嗣袢罕姷姆Q贊，同時我院的醫(yī)務(wù)人員也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶質(zhì)量。
二、“看病”與“培訓(xùn)”兩手抓，兩手都要硬。
8---生院指導(dǎo)中西藥房、門診配藥室、放射科進行現(xiàn)場指導(dǎo)改建，使其建設(shè)達標。對一些衛(wèi)生死角進行徹底的清理，使幫扶醫(yī)院的整體院貌有了很大改善，收到了受援單位的領(lǐng)導(dǎo)的好評。對于下級醫(yī)院管理水平不高，醫(yī)院管理較為混亂的現(xiàn)狀，我院派出醫(yī)務(wù)科副科長、心血管內(nèi)科副主任等管理人才幫助受援單位從整章建制抓起，重點落實醫(yī)療安全核心制度的建立于執(zhí)行，規(guī)范幫扶單位的管理工作。
10---使各單位的“三幫一扶”工作取得了階段性成效?，F(xiàn)將2011年上半年的農(nóng)村幫扶工作情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作順利開展。
12---。
戶，其中：貧困家庭94戶、殘疾人家庭14戶、二女戶家庭7戶、獨生子女戶家庭2戶，深入幫扶農(nóng)戶家中，走訪慰問，了解發(fā)展情況，解決幫扶貧困戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中的實際困難，密切了黨群關(guān)系，增強了貧困戶對美好生活的信心。
四、幫助農(nóng)民搞好農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，增強“造血”功能。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村、強村富民緊密結(jié)合起來。深入開展了“黨旗引領(lǐng)致富路，攜手共建新農(nóng)村”主題實踐活動，采取定期與不定期方式組織開展雙向交流活動，帶動幫扶村黨員和困難幫扶對象轉(zhuǎn)變觀念，增強致富本領(lǐng)，促進科學(xué)發(fā)展，同時，在“雙聯(lián)雙促”實踐中，機關(guān)黨員干部實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一，增強工作的針對性和實效性，提升機關(guān)黨員服務(wù)理念和服務(wù)水平，進一步改善機關(guān)工作作風(fēng)，共同促進幫扶單位和幫扶村共同發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，各幫扶單位開展“雙聯(lián)共建”活動22次，組織部分聯(lián)系點黨員干部群眾參觀##市、##科技館3次，觀摩##鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)情況和農(nóng)業(yè)科技示范點各1次。盡管我局及各幫扶單位的幫扶工作在市幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定的成績，但距市委的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
16---結(jié)合被幫扶農(nóng)村、農(nóng)戶的實際，認真調(diào)研分析貧困戶致貧的原因，堅持“先易后難”的原則，制定到村入戶幫扶規(guī)劃，通過調(diào)查切實落實幫扶舉措。
（三）逐步轉(zhuǎn)變幫扶方式，積極探索幫扶長效機制，建立健全相關(guān)保障措施和規(guī)章制度，使幫扶工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。堅持“輸血”與“造血”并重，積極為聯(lián)系點爭取一些致富項目，同時，不斷創(chuàng)新幫扶方式，集中有限的人力、物力、財力開展一對一的重點幫扶，使幫扶工作取得實實在在的成效。
（四）落實“一幫一”、“多幫一”活動，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)幫扶帶動作用。結(jié)合各單位工作性質(zhì)開展工作，做好農(nóng)業(yè)科技進村服務(wù)，促進新農(nóng)村建設(shè)，宣傳駐村幫扶工作的先進典型和經(jīng)驗，營造良好的輿論氛圍，推動幫扶工作深入開展。
幫扶工作匯報篇六
目錄。
正文。
第一篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)本學(xué)期我擔任初二(6)、(8)班的物理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了***為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進步。
一、具體幫扶措。
1.強思想教育許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。
3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)課前準備每天準備好。
1、要關(guān)心、愛護后進生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
第二篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)。
本學(xué)期我擔任初二年級的地理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了李惠樺、陳美玲為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進步。
一、具體幫扶措。
1.強思想教育許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。
3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)課前準備每天準備好。
1、要關(guān)心、愛護后進生。任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛后進生，就是真正做到以情動人：(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。(2)做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
一、指導(dǎo)思想。
后進生是相對的；后進生的缺陷是在成長中產(chǎn)生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的學(xué)生；以寬容和尊重去贏得學(xué)生。為了讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，特別是對后進生的思想品德得到教育，以進一步提高他們的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)學(xué)校研究決定，在上學(xué)期后進生幫扶工作的初有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在全校教師中廣泛開展“教師幫扶后進生”的活動，具體實施方案如下：
二、后進生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、
我校后進生現(xiàn)狀的分析。
后進生是指思想素質(zhì)低、組織紀律觀念談薄，學(xué)習(xí)成績差的雙差生。這部分學(xué)生在心理上一般存在較強的自卑心理，對自己缺乏信心，在組織紀律方面一般組織紀律觀念談薄，經(jīng)常違反組織紀律，遭到老師甚至學(xué)校的批評，在學(xué)習(xí)成績方面基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。但是他們希望能得到老師的關(guān)懷，甚至也希望提高學(xué)習(xí)成績，但缺乏恒心。這就需要我校全體教職員工要多關(guān)心他們，持之以恒的做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
（一）后進生的特點主要表現(xiàn)：
1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，例如：學(xué)生認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
3、認識特征上特別是認識能力低下，對道德、法紀愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀。
4、表現(xiàn)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、能力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動機。
（二）學(xué)校后進生產(chǎn)生的主要原因有：
1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進，覺悟低。
2、家庭的不良影響和社會的不良影響。
3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。
4、后進生的形成固然與家庭、社會學(xué)生等因素有關(guān)系，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系，正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年，事實上，后進生也有其長處和閃光點，教師應(yīng)該能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、建立后進生檔案。具體內(nèi)容包括：主要違紀傾向、學(xué)業(yè)狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。
2、提高后進生的思想紀律觀念。
3、培養(yǎng)后進生樹立遠大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；
4、期末各科成績合格率達75%以上。
5、力爭后進生轉(zhuǎn)化面達到40%。
第三篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)1教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)。
新場中學(xué)何健。
1.強思想教育。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。
2.強關(guān)注程度。
在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進步情況，并加以記錄。
3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)課前準備。
每天準備好。
第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)。
課堂練習(xí)要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕。
不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
1、要關(guān)心、愛護后進生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛后進生，就是真正做到以情動人：
(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。
(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。
要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學(xué)生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。
總之，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
2020年7月。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的.教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生.本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我不但了解了每個學(xué)困生的特點，而且認真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了“學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃”。一學(xué)期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生。幫助他們找回自尊和自信。
需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性，使需要幫助的學(xué)生困上加困。因此，我對需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。
第一，和需要幫助的學(xué)生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強者，鼓勵他們敢于正視現(xiàn)實，揚起理想的風(fēng)帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個快樂的人，一個自強不息的人。
第二，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。
第三，多寬容需要幫助的學(xué)生，允許他們有失誤、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因，學(xué)習(xí)好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學(xué)習(xí)興趣更濃一點，學(xué)習(xí)效果也搞好一點。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯誤多，或者停滯不前。這時，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼，實踐證明，誰能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。
二、改進教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
當代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出：“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，要使學(xué)生對一個學(xué)科有興趣的最好辦法是使這個學(xué)科值得學(xué)習(xí)”。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學(xué)活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學(xué)中我是這樣做的:。
1、聯(lián)系實際，講述知識在實際生活中的應(yīng)用，講課時注意增強趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。
2、借用有關(guān)生活實例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的問題，以引起學(xué)生的好奇與思考。
3、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，既可積累數(shù)學(xué)知識，更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的、最佳途徑。
4、應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力，注意運用藝術(shù)性的教學(xué)語言，用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進入積極思維狀態(tài)。
5、教學(xué)中貫徹“因材施教”的原則，對需要幫助的學(xué)生合理定標，分層分組，加強輔導(dǎo)。平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待，平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待。
6、許多需要幫助的學(xué)生不愿動腦思考，一遇問題就問老師和同學(xué)。例如我班的同學(xué)，意志力較差，平時做題在學(xué)習(xí)上遇到難題總不能認真思考，只想從老師和學(xué)生或家長那里尋求幫助。為培養(yǎng)該生良好的意志力，我平時就注重對該生單獨進行訓(xùn)練，例如，出兩道難題，即比平時學(xué)的知識稍難一點的題，給該生一定的時間，讓他攻克。在給題的同時首先給他講出題的目的和鍛煉要求，讓該生能獨立地克服困難完成。通過訓(xùn)練不僅激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣，而且使學(xué)生體驗到克服困難取勝的喜悅。
總之，通過自己的努力，我班的需要幫助的學(xué)生都有了很大的進步。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進。我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信需要幫助的學(xué)生會越少。我會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好。
張啟經(jīng)。
半學(xué)期已經(jīng)過去了，對于我承包的八（4）班的許多學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)上都有一定的進步。對學(xué)生的教育，許多老師心里也應(yīng)該明白：好學(xué)生無需老師多花時間、精力，事實上，老師的辛苦是為大部分學(xué)生而苦，是因后進生（或稱厭學(xué)生）多而累的，這也是老師最值得敬重的地方。若是放棄了對這大部分學(xué)生的教育、指導(dǎo)，就失去了當老師的價值了。
面對現(xiàn)實吧！怎樣幫助厭學(xué)的學(xué)生？
一、靠近厭學(xué)的學(xué)生，走進厭學(xué)學(xué)生心靈深處。
學(xué)生厭學(xué)常常表現(xiàn)出的厭學(xué)行為是明顯的、多樣的，所以，班主任日常工作中，要多走近這些孩子，分析、了解他們厭學(xué)的因由，走進厭學(xué)學(xué)生的心靈深處，以便“對癥下藥”，盡可能地讓這些學(xué)生逐步改變厭學(xué)狀態(tài)。
二、多關(guān)心和愛護厭學(xué)學(xué)生。
凡厭學(xué)者，時間一久，便淪為后進生。后進生容易受別人的冷淡和歧視，或常常挨父母訓(xùn)斥，他們在心理上有一種壓抑感和不信任感，所以，班主任老師應(yīng)該多關(guān)心這些孩子，甚至還要多加愛護他們，因為他們的心理實際上是比較脆弱的，只有多關(guān)心和愛護他們，讓他們感受到老師不會冷淡他們，更不會歧視他們，這樣才有可能轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、注意激發(fā)厭學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
不少厭學(xué)生成績差，但往往精力充沛，喜歡運動，或在其他方面有特長，這就需要老師班主任善于發(fā)現(xiàn)并鼓勵、幫助這些孩子發(fā)揮長處，從而激發(fā)起他們的求知欲，把他們的精力、特長引向?qū)W習(xí)，使他們嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，繼而把心思放到學(xué)習(xí)上。
四、創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，大家都來關(guān)心厭學(xué)學(xué)生（后進生）。班主任要抓好班級工作，形成團結(jié)友愛的集體，發(fā)動同學(xué)人人都來關(guān)心和幫助厭學(xué)學(xué)生，不允許有歧視和打擊厭學(xué)學(xué)生（后進生）的現(xiàn)象發(fā)生。還有必要與家長密切配合，采取步調(diào)一致的教育態(tài)度和方法，使學(xué)生在學(xué)校和家庭都感受到關(guān)懷和愛護。
五、學(xué)業(yè)上給予必要的輔導(dǎo)。
學(xué)生厭學(xué)大多是因為學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的，隨之產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)、怕學(xué)習(xí)的心理，所以，老師先解決了厭學(xué)學(xué)生的心理問題之后，要在實際困難上給予學(xué)生必要的幫助、輔導(dǎo)，讓孩子們通過自身的努力和老師的幫扶，把學(xué)習(xí)搞好。這樣就不會繼續(xù)厭學(xué)了。
請繼續(xù)閱讀其他相關(guān)范文：
教師幫扶學(xué)生總結(jié)。
幫扶工作匯報篇七
“扶貧先扶志，扶貧必扶智”，這是習(xí)總書記關(guān)于國家精準扶貧工作的重要指示。為深入貫徹這一精神，落實好省領(lǐng)導(dǎo)在推進教育領(lǐng)域精準扶貧工作會上的要求，我們學(xué)校當即著手，從2017年秋季學(xué)期開始，在全校廣泛開展了教師與貧困學(xué)生的結(jié)對幫扶專項行動?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、基本情況。
我校地處勉縣西北角，為縣深度貧困區(qū)，學(xué)區(qū)跨度高達45公里，覆蓋12個行政村，加之與臨縣略陽2個鎮(zhèn)5個村接壤，全校本學(xué)期總計精準扶貧戶學(xué)生166人，其中本鎮(zhèn)141人，外鎮(zhèn)3人，略陽縣22人。在校教師59人，人均幫扶2至4人。
二、具體措施。
1、高度重視，迅速展開。按照相關(guān)部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，開學(xué)初即成立以校長為組長的“師生幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂幫扶制度，明確幫扶責(zé)任，細化幫扶要求，指導(dǎo)幫扶過程，嚴把幫扶質(zhì)量，從組織上、制度上、行動上率先予以了規(guī)范和保障。
2、貧困學(xué)生精選老師?！坝H其師，信其道”，學(xué)生對幫扶老師的信任和情感決定了此項工作的深度和力度，以生為本，人為事先，是我們確定師生結(jié)對的立足點；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任主動幫扶難點，骨干教師、優(yōu)秀教師主動幫扶重點，是我們開展師生結(jié)對的關(guān)鍵點；師生同心，齊心協(xié)力，量力而行，是我們夯實師生結(jié)對的出發(fā)點。
3、扶貧先扶志，扶貧必扶智。我們學(xué)校是一所山區(qū)寄宿制學(xué)校，住宿率達97%以上，學(xué)生在校時間多，因此，幫扶教師在不占用。
教學(xué)。
時間的情況下，自愿留在學(xué)校，幫助貧困學(xué)生開解疑惑，疏導(dǎo)心理，輔導(dǎo)作業(yè)、補習(xí)功課，從他們最易自卑、失望的地方開始。積跬步，方能至千里，學(xué)生的自信心有了，學(xué)習(xí)的成就感就很足，堅持學(xué)習(xí)的愿望就更強烈。
4、不定期的家訪是師生、家校情感溝通的強心劑。我們?nèi)５膸头鼋處熅o密結(jié)合縣教體局所倡行的大家訪活動，犧牲周末的休息時間，或騎車，或步行，跋山涉水，翻坡越嶺，忍著饑渴，冒著風(fēng)雨，克服種種困難，早出晚歸，深入到每一個精準扶貧戶學(xué)生的家里去，了解他們致貧的難處，交流教育扶貧的資助政策，傾聽他們真實的心聲，為他們早日脫貧致富想點子、找路子，情溶于水，水升華為情，孩子、家長和老師的心靠的更近了！
5、一生一袋，精細到點點滴滴。為了精準幫扶，精準舉措，我們?yōu)槊恳粋€貧困戶學(xué)生建立了專項資料袋，從明白卡，到幫扶記錄，一步一個腳印，見證著他們的絲絲進步，感受著他們的茁壯成長！
6、以師生結(jié)對幫扶為契機，促進青年教師快速成長。近幾年來，新參加工作的年輕教師逐漸增多，尤其是90后，占75%以上。我們學(xué)校巧借師生結(jié)對幫扶這項活動，通過校園網(wǎng)、微信、qq、樂教樂學(xué)等平臺書寫家訪隨筆，主題黨日+交談幫扶心得，召開座談會抒幫扶情懷，評選結(jié)對幫扶先進個人等等舉措，弘揚社會正能量，彰顯師德魅力與精神，從而感染了一大批青年教師，扎根山區(qū)，樂于奉獻，為我校教師隊伍的結(jié)構(gòu)性建設(shè)快速助力。
以上是我們在開展教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生方面的工作情況，但我們深知：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！脫貧攻堅是國家的戰(zhàn)略任務(wù)，教育扶貧要走在最前方！作為第一線的我們，更應(yīng)該以高昂的斗志、飽滿的熱情、扎實的行動，真正做到為教育服務(wù)、為人民服務(wù)！
茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校。
2017.11.20。
幫扶工作匯報篇八
東戌村是地處涉縣東北部25公里的一個山村，四面環(huán)山，309國道和邯長鐵路從村西和村南穿過，歷史悠久，交通方便。在戰(zhàn)國時期這里是趙國屯兵戍邊的地方。在解放戰(zhàn)爭期間，是中共太行區(qū)黨委、《新華日報》太行版出版社、群眾出版社所在地，是革命老區(qū)。該村共有人口1046戶，3040人，耕地2400畝。2011年村集體收入10余萬元，農(nóng)民人均純收入6821元。
經(jīng)過走訪調(diào)研，我們摸清了該村基本情況，可以概括為“一弱兩多兩重”?！耙蝗酢奔窗嘧硬唤∪?，戰(zhàn)斗力弱。進村時該村支部有7名成員，村委只有1名主任，班子不健全；18名村干部中50歲以上12個，占67%；40歲至50歲6個占33%；沒有一名40歲以下村干部，班子老化，戰(zhàn)斗力弱。“兩多”即遺留問題多、歷史欠賬多。村集體外欠達200多萬元，矛盾復(fù)雜多樣；村主要街道老化嚴重，坑洼不平；自來水管道老化破損，經(jīng)常漏水；垃圾亂傾亂倒，雜亂差現(xiàn)象嚴重；村兩委大院管理不善，辦公場所設(shè)?不合理。“兩重”即經(jīng)濟發(fā)展任務(wù)重，信訪穩(wěn)定任務(wù)重。該村沒有集體企業(yè)，主要經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)以種植業(yè)、個體運輸業(yè)、個體礦點、外出勞務(wù)收入為主，集體收入較少；長期上訪戶7個，宅地基糾紛、礦點承包糾紛、鄰里糾紛等不穩(wěn)定因素較多，信訪穩(wěn)定任務(wù)重。
幫扶工作匯報篇九
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下及有關(guān)職能部門的大力支持下，以時不待我，只爭朝夕的精神，埋頭苦干實干，大力推進精準扶貧工作，取得了顯著成效，基層設(shè)施明顯改善，產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)向好，村容村貌大有改善，村民收入穩(wěn)步增加，2017年實際脫貧70湖207人，貧困發(fā)生率降到了0.98%。
（一）開展宣傳調(diào)研。
根據(jù)扶貧工作要求，我堅持每月確保20天以上工作在村，及時了解各貧困戶存在的實際困難。積極參加村黨支部各項活動，積極宣傳黨和政府的惠民政策。如低保政策、新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策以及農(nóng)村養(yǎng)老保險政策，使廣大人民群眾及時充分了解黨和政府的各項方針政策，從而有力地促進了精準扶貧的順利開展，形成了上下聯(lián)動、全民參與齊抓共管的工作局面。
（二）積極籌集資金，切實為群眾辦好事實事。
（三）盡力化解矛盾糾紛，確保社會和諧穩(wěn)定。
我工作隊經(jīng)常深入村組農(nóng)戶，調(diào)解各種矛盾糾紛，排除不穩(wěn)定因素，促進了的社會穩(wěn)定。一是充分發(fā)揮發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用，健全群眾性自治組織，使得村的社會理水平明顯提高。二是調(diào)處部里糾紛，促進部里和諧。三是排查化解不穩(wěn)定因素，做到矛盾不上交，問題不出村不出鄉(xiāng)，就地化解，確保社會穩(wěn)定。四是幫助解一些實際問題，對群眾反映在生產(chǎn)生活中遇到的問題，我都及時進行了處理，能夠當場解決的，盡力幫助解決，不能當場解決的，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決其是對殘疾人和弧老戶的困難優(yōu)先解決。
（四）大力開展精神文化扶貧，努力增強“造血”功能搜人以魚不如搜人以“。物質(zhì)扶能解一時之，來精神文化狀才能長期見效。一是加大思想引導(dǎo)，強倍心促脫貧。通過多鐘形式積極宣傳黨和政府的路線方針政策、法律法規(guī)、村規(guī)民的，從精神層面教育、鼓勵貧困戶克服“等、靠、要”的思想，樹立競爭意識，自強觀念。特別是針對那些有腳有手、身強力壯，等、靠、要”思想嚴重的典型“精神貧困”戶進行重點教育思想引導(dǎo)，長其脫貧志氣，增其致富信心。二是加強精神文明建設(shè)，強黨建促脫貧。結(jié)合“兩學(xué)一做”開展黨員重溫入黨誓詞和支部組織活動，加強基層黨支部力量，17年轉(zhuǎn)正黨員1名，吸收預(yù)備黨員1名。
（五）全力配合鄉(xiāng)村工作，促進各項事業(yè)全面發(fā)展在精準扶貧工作中，圍繞鄉(xiāng)村經(jīng)濟工作中心，積極協(xié)助鄉(xiāng)村做好了新農(nóng)合費用的征做、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險金的征收、農(nóng)生產(chǎn)工作以及防汛抗災(zāi)等各項工作，并取得了較好的成績，促進了樹經(jīng)濟社會各項事業(yè)的全面發(fā)展。
扶貧工作雖然取得了一定成績，但是與既定總體工作目標還有一定差距。在今后的工作中，我將進一步增強扶黃攻堅工作的責(zé)任感和使命感，認真貫徹上級部署，拓寬思維，找準工作的切入點，落實舉措，力求實效，爭取早日圓滿完成目標任務(wù)。
幫扶工作匯報篇十
我們根據(jù)該村實際情況，發(fā)揮水利部門優(yōu)勢，為該村建50方水塔一座，更新改造村級管網(wǎng)8900余米，使村民吃上干凈放心的自來水;其次為該村村委會、黨支部大院和群眾娛樂場地進行了硬化，硬化面積達800余平米。
幫扶工作匯報篇十一
在走訪調(diào)研、摸清村情的基礎(chǔ)上，駐村工作組按照省市幫扶要求，制定了幫扶工作方案，明確了“一爭六抓”工作思路，確定了幫扶工作15件實事，并積極聯(lián)系縣直有關(guān)部門，加快工作進度，推進幫扶工作扎實有效開展。
“一爭”，就是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，爭創(chuàng)市縣先進基層黨支部。多次召開村兩委干部會議、村黨員大會和村民代表會議，學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，統(tǒng)一思想認識，緊緊抓住駐村幫扶工作機遇，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，完成幫扶任務(wù)，徹底甩掉三類村后進帽子，爭創(chuàng)市縣先進基層黨支部。
“六抓”就是圍繞爭創(chuàng)市縣先進基層黨支部的總體目標，實施“六抓”措施，高質(zhì)量、高標準全面完成幫扶任務(wù)。
第一、抓班子，提供堅強組織保證。工作組積極配合鎮(zhèn)黨委、政府，協(xié)助村兩委干部，順利完成村兩委換屆選舉，選出一名村委副主任和2名村委委員，其中2名在45歲以下，健全了村兩委班子，提高了村兩委戰(zhàn)斗力。
第二、抓形象，提升對外影響力。從改善內(nèi)外環(huán)境入手，干好三件事，著力塑造東戌村良好對外形象。一是大力整治規(guī)范村兩委辦公場所。組織村“兩委”干部到先進村水溢河、沙河村參觀學(xué)習(xí)；之后，投資3萬元，徹底清理村兩委大院環(huán)境衛(wèi)生，合理規(guī)劃辦公布局，安裝辦公門牌，豎起鮮艷五星國旗，購?了辦公桌椅，設(shè)計制作各類制度展板和黨建櫥窗，完善各類制度檔案，建起高標準的村務(wù)公開欄，村兩委辦公場所煥然一新。二是整治入村道路環(huán)境。對入村口的圍墻進行了翻修粉刷，書寫黨建標語，制作張掛入村噴繪吊掛；并積極聯(lián)系，目前已開始進料，5月份對入村道路進行全面完成整修硬化。三是計劃6月份建立一座美觀大方的不銹鋼管式村口牌坊。著力改善提升東戌村對外形象。
第三、抓民生，解決群眾熱點問題。對群眾反映突出的熱點難點問題，我們在調(diào)查研究、反復(fù)討論、量力而行、嚴格程序的基礎(chǔ)上，積極聯(lián)系，采取有力措施加快解決。一是硬化村主街道。采取“一事一議”的方式，籌集資金36萬元，硬化三段主要街道1200米，解決道路老化、行路不便問題。目前，前期準備工作已完成，5月16日動工，6月底前完成街道硬化任務(wù)。二是更新飲水主管道。根據(jù)“全面規(guī)劃，逐年更新”的原則，計劃投資20萬元，更新主管道2000米。目前，已向縣水利局上報飲水主管道更新項目，邀請縣水利局主管領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員到村現(xiàn)場指導(dǎo)勘測，計劃5月下旬動工，6月底前完成任務(wù)。三是垃圾清理。規(guī)劃了5個垃圾收集點、1個垃圾中轉(zhuǎn)站，目前正在積極聯(lián)系，購?垃圾清運車輛，建設(shè)垃圾池，明確專人清掃街道垃圾，并制定垃圾管理辦法，徹底解決“臟亂差”問題。四是制定村莊環(huán)境整治規(guī)劃和村莊建設(shè)規(guī)劃，啟動新民居建設(shè)。工作組配合村干部，完成了規(guī)劃調(diào)查材料的填報工作，目前已完成村莊環(huán)境整治規(guī)劃，5月底前完成村莊建設(shè)規(guī)劃制定。同時，正在積極協(xié)調(diào)縣糧食局協(xié)調(diào)新民居建設(shè)占地問題，申報新民居建設(shè)項目，及早啟動?xùn)|戌村新民居建設(shè)，為東戌村群眾解決住房難問題。五是衛(wèi)生室建設(shè)。已租賃7間閑?民房，進行了內(nèi)外裝修，合理配?醫(yī)療設(shè)施，6月底前完成村衛(wèi)生室建設(shè)任務(wù)。
第四、抓經(jīng)濟，推進強村富民進程。根據(jù)東戌村資源優(yōu)勢，明確了該村經(jīng)濟發(fā)展思路，加大工作力度，加快推進富民強村進程。一是發(fā)揮土地優(yōu)勢，發(fā)展特色種植業(yè)。幫助該村制定了“一村一品”致富產(chǎn)業(yè)計劃，確定今年做好兩項工作：一是今年秋天再發(fā)展核桃樹400畝，力爭達到1000畝，建設(shè)千畝核桃園；二是今年發(fā)展200畝優(yōu)質(zhì)小谷示范基地。3月份已聘請縣林業(yè)技術(shù)人員對原有600畝核桃樹進行了全面剪枝，長勢良好；規(guī)劃了200畝優(yōu)質(zhì)小谷種植地塊，正在聯(lián)系谷種，確保完成“一村一品”發(fā)展任務(wù)。二是發(fā)揮毗鄰龍西工業(yè)聚集區(qū)優(yōu)勢，招商引資發(fā)展工業(yè)。涉縣龍西工業(yè)聚集區(qū)就在東戌村南部，目前，已聯(lián)系一家外地客商前來考察，達成投資3000萬元的初步投資意向，下一步加強聯(lián)系，爭取早日落戶投產(chǎn)。三是發(fā)揮革命老區(qū)優(yōu)勢，發(fā)展紅色新聞文化旅游。借助西戌鎮(zhèn)打造“中國紅色新聞之鄉(xiāng)”的重要契機，加大資金投入，對《新華日報》出版社編輯部和印刷廠舊址進行整修，恢復(fù)原貌，并多方征集革命遺物，精心布展，使之成為紅色新聞重要旅游景點、紅色新聞教育基地。
第五、抓文化，提高村民文明素質(zhì)。在文化建設(shè)上，做好三件事：1、開展向見義勇為青年李國方學(xué)習(xí)活動，弘揚社會正氣。我們和鎮(zhèn)黨委在全鎮(zhèn)青少年中開展了向見義勇為青年李國方學(xué)習(xí)活動，大力宣傳東戌村在北京打工青年李國方不顧個人安危、與歹徒搏斗、勇救女青年的見義勇為先進事跡，深入開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動，大力加強道德建設(shè)，提升村民文明素質(zhì)。二是編纂《東戌村村志》，抓好文化傳承。指導(dǎo)組織東戌村7名退休老教師，開始著手編寫《東戌村村志》，力爭年內(nèi)完成。三是組織群眾秧歌隊、文藝隊開展文藝活動，活躍群眾文化生活。
第六、抓調(diào)解，促進全村和諧穩(wěn)定。采取因事制宜、一事一策的原則，用不同方式解決礦點占地、鐵路占地、家庭糾紛、涉法涉訴等方面矛盾糾紛。7個老上訪戶已經(jīng)采取有效措施，幫助解決問題，做好思想工作，穩(wěn)控在村內(nèi)。
幫扶工作匯報篇十二
我們對干部下鄉(xiāng)幫扶工作高度重視，召開了全局動員大會，統(tǒng)一思想認識。局領(lǐng)導(dǎo)要求大家從維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，從幫助該村農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、經(jīng)濟增效的實際出發(fā)，從密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系的高度出發(fā)，把此項工作作為推進全縣新農(nóng)村建設(shè)，加快小康社會建設(shè)步伐的'重要工作來抓。成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)組，多次深入該村調(diào)查研究，進家入戶，與村民詳細交談，了解村情，和該村領(lǐng)導(dǎo)共同制定了幫扶計劃。
幫扶工作匯報篇十三
組織全局黨員干部結(jié)對幫扶該村特別困難的群眾，堅持扶貧與勵志相結(jié)合、日常幫助與臨時救濟相結(jié)合、物質(zhì)幫助與精神激勵相結(jié)合，一方面為貧困戶提供米、面、油等物資扶持;一方面為貧困戶提供政策咨詢、市場信息、項目資金、技術(shù)服務(wù)等方面的支持，幫助貧困戶解決生產(chǎn)生活方面的實際困難，提高發(fā)展生產(chǎn)致富增收的能力和水平。
幫扶工作匯報篇十四
一年來，本人在黨建幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組和綠茵胡辦事處黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，嚴格執(zhí)行工作紀律，認真履行工作職責(zé)，積極配合、協(xié)助辦事處黨委、政府全身心投入到工作中，努力搞好幫扶點黨建幫扶工作。同時結(jié)合工作實際，盡其所能，積極為扶貧點獻計獻策。春去秋來，一年繁忙而充實的扶貧工作即將結(jié)束，在這一年里，本人與村干部一道相互學(xué)習(xí)，同心協(xié)力，心系幫扶點群眾，克服困難，努力工作，積極探索幫扶新路子，切實幫助幫扶點群眾擺脫貧困、走上致富路盡了一份綿薄之力?，F(xiàn)將一年來所做的如下：
一、工作完成情況
2、每月舉辦一期簡報，加大了對文明村的宣傳力度，營造了良好的工作氛圍，使文明村更有特色，內(nèi)涵更豐富。
4、進村入戶，了解村情民-意，把構(gòu)建和諧文明村工作推上了一個新的臺階；
5、配合村支兩委建立健全保障機制，確保了群眾生產(chǎn)、生活安全；
6、配合村支兩委，順利完成了各項項目建設(shè)工作；
7、積極配合辦事處黨委、政府，工業(yè)園區(qū)抓好征地拆遷工作。
二、工作基本做法
1、加強自身學(xué)習(xí)，努力提高黨建幫扶工作效率。作為一名市黨建幫扶工作隊員，我深知幫扶工作的重要。在人民群眾物質(zhì)和文化生活水平不斷得到提高、并逐步走上富裕奔向小康社會的今天，還有相當部分群眾生活困難，他們大都生活在貧困線下，生活及其艱苦。每當想到這些，我倍感幫扶工作責(zé)任重大。為了把此項工作干好，不負黨的重托和群眾厚望，本人首先加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)黨的理論知識、國家惠民方針政策和精神，學(xué)習(xí)農(nóng)村各種養(yǎng)殖業(yè)等實用技術(shù)，努力提高為人民服務(wù)的意識。在進村入戶開展民-意調(diào)查、召開村組和黨員座談會等活動期間，及時將所學(xué)到的黨的理論知識、養(yǎng)殖業(yè)實用技術(shù)和國家有關(guān)惠民方針政策向當?shù)厝罕娺M行宣傳、講解，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思想觀念，積極探索，因地制宜，選擇符合自身發(fā)展的增收路子。鼓勵他們發(fā)揚自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，消除等、靠、要被動思想，積極主動走致富增收路。通過不斷宣傳、講解，增強當?shù)厝罕娭赂槐夹】档男判?，增強了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，同時也及時為當?shù)厝罕姶鹨山饣?，消除了各種矛盾隱患，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、認真搞好調(diào)查研究，積極探索助民增收路子。選擇什么樣的路子能讓當?shù)厝罕姳M快地富裕起來，并得到實惠，是幫扶作隊員面臨和思考的問題。為了摸清幫扶點的村情、戶情，在炎炎夏日，本人與鄉(xiāng)村干部一道，頂烈日，冒酷暑，歷時三周時間，進村入戶開展村情、戶情調(diào)查，全面摸清和掌握了幫扶點的基本情況。從調(diào)查走訪的情況來看，當?shù)厝罕妼嵤┓N養(yǎng)殖業(yè)等項目比較積極。針對這一情況，本人鼓勵村民發(fā)揚自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，并與他們探討增收致富新思路。
3、積極配合辦事處黨委抓好文明村的組織建設(shè)。堅持“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”的指導(dǎo)思想，協(xié)助辦事處黨委對文明村開展農(nóng)村基層組織建設(shè)，不斷增強農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。于今年6月份發(fā)展了三名新黨員，為黨組織增加了新鮮血液。
三、工作不足之處
1、自身知識面狹窄，致使扶貧工作心有余而力不足，沒能很好地為群眾脫貧致富。
2、工作思路不清晰，導(dǎo)致工作比較被動。
榜樣，雖然幫扶工作即將結(jié)束，但與文明村干部、幫扶點群眾建立起來的深厚友情，不會因為幫扶工作的結(jié)束而中斷，在今后的工作中，我將一如既往，隨時保持與同志們的聯(lián)系，并時刻關(guān)心、幫助綠茵胡辦事處文明村的發(fā)展。
2015年12月30日
一、三個扶貧村班子建設(shè)情況
（一）健全經(jīng)常性學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，村干部干事創(chuàng)業(yè)能力進一步增強。三個扶貧村進一步明確了當好村級干部必須樹立“三種理念”，并以此為主題，明確方向，設(shè)定標準，著力提高村干部綜合素質(zhì)。一是讓他們樹立發(fā)展理念。明確了要用群眾致富的實績、村莊面貌變化的實效、群眾滿意不滿意的實際，來衡量村級班子引領(lǐng)發(fā)展的業(yè)績。二是讓他們增強創(chuàng)新理念。要求村干部奮發(fā)圖強、敢為人先，各項工作都要爭先創(chuàng)優(yōu)。三是讓他們強化人才理念。要求村“兩委”干部，要把培養(yǎng)后備干部、發(fā)展入黨積極分子放在與抓發(fā)展同樣重要的位臵，對完不成黨員納新、后備干部培養(yǎng)的支部實行黨建工作一票否決，并與年終評先樹優(yōu)、干部績效工資掛鉤。三個扶貧村自新一屆村兩委產(chǎn)生以來，各村兩委成員平均參加鎮(zhèn)級以上組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)次數(shù)達到1次以上。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，村干部開拓了視野，更新了觀念，增強了工作能力和致富本領(lǐng)。
（二）培養(yǎng)后備力量，努力保持黨員干部隊伍活力。農(nóng)村后備干部隊伍建設(shè)直接關(guān)系村級班子能否增強活力、健康發(fā)展。在黨建工作中，具體抓好了三點：
1、注重選拔和培養(yǎng)年輕、文化素質(zhì)高、致富能力強的
優(yōu)秀人才。今年，選配優(yōu)秀大學(xué)生到村級任職，更為培養(yǎng)農(nóng)村后備干部開辟了新途徑。3月初，3名本科畢業(yè)生分配到我鎮(zhèn)，我鎮(zhèn)將他們分配到三個扶貧村在村主任助理的崗位上鍛煉，并以“培訓(xùn)、幫帶、放責(zé)”為中心，當前主要抓好了兩點：一是開展專門培訓(xùn)。人員到位后，舉辦了專門培訓(xùn)班，請有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀村支部書記針對當前農(nóng)村工作實際進行授課，以此促進他們加快完成由大學(xué)生到基層干部的思想轉(zhuǎn)變。二是明確專人結(jié)對幫帶。明確了所屬村為任職大學(xué)生的幫帶人，帶著他們開展具體工作，實行一帶一、多幫一，讓這些學(xué)生深入工作實際，盡快熟悉情況，更快地進入角色。
2、強化實踐鍛煉，為培養(yǎng)接-班人提供新的平臺。一是落實使用機制。為后備干部和年輕培養(yǎng)對象設(shè)崗定職，讓他們接受鍛煉，在暢通后備干部“成才”渠道的同時，為農(nóng)村各項建設(shè)補充新的生力軍。二是加強考察。后備干部任職期間，鎮(zhèn)黨委派員定期開展談心交心，并實行了后備干部任用考察公示制，接受群眾監(jiān)督。
二、三個扶貧村基層組織活動情況
全了黨員干部密切聯(lián)系群眾制度，為群眾服務(wù)辦實事制度和村級民主管理制度。并按照上述各項規(guī)章制度要求扎實開展工作，取得了較好的成果。
（二）切實做好黨員發(fā)展工作，為黨組織注入新的血液。三個扶貧村每年年初制定好村黨員發(fā)展三年規(guī)劃和年度黨員發(fā)展計劃，每年在本村的先進個人中推選發(fā)展黨員，同時，在本村優(yōu)秀青年中選拔思想進步，有文化，懂科技，愛科學(xué)的同志作為黨員發(fā)展的對象。今年以來新沙村發(fā)展入黨積極分子3人，發(fā)展黨員1名；棠梨村發(fā)展入黨積極分子4人，發(fā)展黨員1名；橫垌村發(fā)展入黨積極分子2人，發(fā)展黨員1名。通過做好黨員發(fā)展工作，為三個扶貧村的黨員隊伍注入了新的血液，黨員干部隊伍綜合素質(zhì)不斷提高。
員干部現(xiàn)代遠程教育工作，爭取在一段時間內(nèi)，三個扶貧村科技種養(yǎng)殖方面有更大的發(fā)展。
三、三個扶貧村民主管理工作情況
（一）推進民主決策，實現(xiàn)“村策村民定”。三個扶貧村在進一步完善村民會議、村民代表會議、“一事一議”等制度的同時，實行了村務(wù)民主聽證制度、村級重大事項票決制度等旨在保障村民民主權(quán)利的制度，按照民主決策的工作規(guī)程，制定了民主決策流程圖，進一步規(guī)范了村級事務(wù)民主決策的事項、程序和形式。規(guī)定凡是與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的事項，如集體資金、資產(chǎn)、資源的管理處臵、村集體的投資項目、村干部報酬、村公益事業(yè)建設(shè)承包方案等，都要實行民主決策，保證了村務(wù)民主決策有廣泛的群眾基礎(chǔ)，提高了村務(wù)民主決策的科學(xué)性，促進了村集體經(jīng)濟的不斷發(fā)展壯大，受到大多數(shù)村民的好評。
管理模式，同時也為村民監(jiān)督干部行為提供了依據(jù)。
（三）強化民主監(jiān)督，實現(xiàn)“村政村民管”。三個扶貧村主要實行了“三項監(jiān)督”：一是完善村務(wù)監(jiān)督機制，配強村務(wù)監(jiān)督小組和村民理財小組，村民理財小組成員選派有會計經(jīng)驗的`村民代表擔任，村務(wù)監(jiān)督小組成員選派公道正派、責(zé)任心強的村民擔任。村民理財小組每月定期對村委會的各項開資進行審計，并即時張榜公布，接受群眾監(jiān)督。對未經(jīng)理財審核的發(fā)票，一律不予入帳。積極發(fā)揮村務(wù)監(jiān)督小組的作用，強化監(jiān)督。每月及時審計公布村務(wù)的收支情況，杜絕了濫用私權(quán)的行為發(fā)生，樹立了村干部清正廉潔的良好形象。二是接受社會監(jiān)督。每年至少對村兩委干部進行民主評議一次，把群眾滿意與否作為衡量村干部是否合格的標準，評議結(jié)果與村干部的任用和補貼（工資）標準直接掛鉤。三是強化自我監(jiān)督。村干部主動向社會承諾，若發(fā)現(xiàn)村干部有經(jīng)濟問題，可以進行舉報，若屬實，由違規(guī)者按舉報查處金額的2倍支付給舉報者舉報獎勵金。
四、三個扶貧村村務(wù)公開情況
（二）建立健全村務(wù)公開的各項規(guī)章制度。三個扶貧村結(jié)合各自村委會的實際，及時制定出《村委會工作制度》、《村民會議和村民代表會議制度》、《村民代表議事規(guī)則》、《民主監(jiān)督制度》、《村委會自治標準》、《村委會自治章程》等各項規(guī)章制度，形成具有“決策系統(tǒng)——執(zhí)行系統(tǒng)——監(jiān)督系統(tǒng)”的高效合理運作體系。并經(jīng)常督促檢查落實情況，使各項規(guī)章制度不流于形式，確保各項規(guī)章制度落到實處。
（三）制定村務(wù)公開工作實施方案。今年年初，三個扶貧村經(jīng)過深入的調(diào)查研究，根據(jù)各自村委會的實際情況，制定了切實可行的《村務(wù)公開實施工作方案》，明確了村務(wù)公開的主要內(nèi)容、公開的形式、公開時間等，使三個扶貧村的村務(wù)公開工作各項規(guī)章制度得到了很好地貫徹落實。
（四）提高村務(wù)工作透明度。村務(wù)公開是調(diào)動村民參與村級管理積極性的有效措施，是實現(xiàn)村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的有效途徑。今年年初，三個扶貧村新一屆村委會產(chǎn)生后，從關(guān)乎村民切身利益出發(fā)做好村務(wù)公開，三個扶貧村均做到統(tǒng)一公開時間，固定公開地點，突出公開熱點，規(guī)范公開程序。還根據(jù)村民的意見、建議的要求，緊緊抓住群眾普遍關(guān)心和涉及群眾切身利益的重點、熱點、難點問題，不斷提高村民參與意識、管理意識和監(jiān)督意識。及時調(diào)整充實公開的內(nèi)容，規(guī)定公開時間，規(guī)范和完善程序，健全配套制度，使村務(wù)公開民主管理逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
五、村干部帶領(lǐng)群眾脫貧致富情況
（一）發(fā)揮黨員先鋒作用，樹立學(xué)習(xí)型致富標兵。三個扶貧村積極開展培訓(xùn)工作，使村干部進一步掌握農(nóng)村政策法規(guī)，增強其運用政策法規(guī)調(diào)解村民糾紛的能力。今年以來，三個扶貧村組織各類培訓(xùn)共345人次，主要學(xué)習(xí)柑桔、油茶、春砂仁和藥材種植技術(shù)等。此外，不斷挖掘農(nóng)村人才，努力將年輕村民培養(yǎng)成黨員，將黨員培養(yǎng)成致富能手。三個扶貧村熟悉、掌握一至二門致富技術(shù)的黨員有80多人，黨員聯(lián)系三個扶貧村困難戶127戶。
困戶財力不足,該村干部聯(lián)系市幫扶單位,投資15萬多元,興建了一個優(yōu)質(zhì)肉?；厥痉饵c,目前，該村有10多戶貧困戶發(fā)展肉牛養(yǎng)殖業(yè)，放養(yǎng)肉牛150多頭。此外，三個扶貧村在市幫扶單位的大力支持下，完成對永寧鐵垌河呷電站的收購，三個扶貧村以后每村集體收入有望達8萬元以上。
中共永寧鎮(zhèn)委
2011年12月19日
幫扶工作匯報篇十五
1、做好該村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
引導(dǎo)村民大力發(fā)展大棗、蘋果等高效農(nóng)業(yè)。做強做大棗產(chǎn)業(yè)，通過舊品種改良和新發(fā)展優(yōu)質(zhì)大棗，計劃改良大棗500畝，新發(fā)展300畝，全村的大棗基地面積由現(xiàn)在500畝的擴展到800畝，把大棗產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展成為全村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);大力發(fā)展日光溫室蔬菜基地100畝。使全村在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方面要形成“四個基地”，即：大棗基地800畝，果桃基地600畝，日光溫室蔬菜基地100畝，糧食生產(chǎn)基地800畝。
2、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
更新改造自來水進戶設(shè)施257套，有效解決該村群眾吃水安全問題;硬化通村循環(huán)道路1公里;硬化村中巷道6.6公里，并配套建設(shè)排水設(shè)施;在全村進行沼氣工程建設(shè)，每年計劃新增加30戶沼氣用戶;計劃在村中修建垃圾處理點1個，占地0.5畝，配套購置垃圾運輸車2輛;在村中現(xiàn)有文化廣場的基礎(chǔ)上，新建舞臺1座，硬化廣場1000平方米，建村民休閑亭2個，栽植綠化苗木200株，綠化草地300平方米。
幫扶工作匯報篇一
為深入貫徹落實黨的十七大和縣委扶貧工作會議精神，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)進程，落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會，我局在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在縣下鄉(xiāng)辦的直接領(lǐng)導(dǎo)安排部署下，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認識到下鄉(xiāng)扶貧工作是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，是減少貧困實現(xiàn)共同富裕，建設(shè)和諧社會落實科學(xué)發(fā)展的重要舉措。根據(jù)中共縣委下鄉(xiāng)辦的安排，我局幫扶石白頭鄉(xiāng)xx村是第一個年頭。
xx村是我局局長xxx的的包村點，也是我局的幫扶村。在秦局長的高度重視下，進一步了解xx局村的基本情況，及黨委、政府的指導(dǎo)思想和發(fā)展計劃，結(jié)合實際制定完善詳細定點下鄉(xiāng)扶貧工作計劃。
xx村：地處臨縣縣城西30公里、土地脊薄，自然資源源缺乏，屬丘陵山區(qū)，十年九旱靠天吃飯，全村人口580，耕地面積1614畝，支部村委領(lǐng)導(dǎo)班子健全，xx局村共有黨員17人，20xx年農(nóng)民人均純收入1600元。20xx年冬季進行了支部村委換屆,產(chǎn)生了新的領(lǐng)導(dǎo)班子,村內(nèi)和諧穩(wěn)定，但新的領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏思路,缺乏資金,畏首畏尾,尚未有大的動作。村內(nèi)留守人員的思想存在等、靠、要，盼人喂奶。
根據(jù)xx局村的實際情況，結(jié)合鄉(xiāng)黨委、政府的主導(dǎo)意見，經(jīng)過與支部、村委和部分老黨員群眾代表商定，首先是先解決人們的基本生活，其次考慮發(fā)展、增加新的經(jīng)濟增長點、結(jié)合創(chuàng)三優(yōu)，搞好環(huán)境衛(wèi)生整治。在定點下鄉(xiāng)扶貧期間努力完成下列五項計劃。一是修好戶戶通道路，做硬化路邊溝；二是計劃發(fā)展蘋果、葡萄、仁用杏、核桃等經(jīng)濟林。達到全村人均果樹1畝以上。三是村內(nèi)主干道修建垃圾池，向硬化、綠化、香化、美化環(huán)境邁進；四是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技培門的優(yōu)勢，針對果樹、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個不同生長發(fā)育時期，每月開展一次科技培訓(xùn)，咨詢工作，培養(yǎng)一批懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的新型農(nóng)民隊伍。
圍繞上述制定的定點下鄉(xiāng)扶貧計劃，我們立足實際，先易后難、量力而行開展了一系列工作，首先把迫在眉捷的人畜吃水，擺在工作的重要議事日程，種植仁用杏100畝，樹勢看好，生長旺盛。積極發(fā)展中藥材，要先引進后示范，在看好市場的基礎(chǔ)上種植，不讓農(nóng)民花冤枉錢。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，積極開展創(chuàng)三優(yōu)工作是我縣今年農(nóng)村工作的主旋律，也是大禹鄉(xiāng)黨委政府積極實施和努力實現(xiàn)的目標任務(wù)，良好的村容村貌是新農(nóng)村外在形象的集中體現(xiàn)，建設(shè)好文明街這項工作要先從治理臟亂差開始，要組建一支衛(wèi)生隊，建好五個垃圾池。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技部門優(yōu)勢，加強新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，緊緊圍繞糧、果、菜，教會農(nóng)民科學(xué)種田，輸血為造血，扶貧先扶志，發(fā)揮科技生產(chǎn)力。針對果樹、糧食、蔬菜的各個生長發(fā)育階段，我們對農(nóng)民已進行培訓(xùn)三次，均受到良好效果，預(yù)計畝收入1500—20xx元，為農(nóng)民增收打了堅實的基礎(chǔ)。
總之，中小企業(yè)局駐石白頭鄉(xiāng)xx局工作組，做了一點微不足道的工作，由于xx局村的村情復(fù)雜，還有諸多的困難需要克服，對完成好今年的下鄉(xiāng)扶貧計劃并不樂觀，要辦的事很多很多，可需的資金太少太少，這就要求我們帶著感情做工作，不畏艱辛攻難點，進一步提高認識，克服畏難情緒與黨委、政府一道理順村內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)動廣大村民積極性，創(chuàng)造科學(xué)文明向上的良好氛圍，絞盡腦汁謀思路、千方百計找出路，當好參謀助手，拓寬致富門路，盡職盡責(zé)向縣委政府交一份滿意的答卷，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻。
幫扶工作匯報篇二
為切實做好脫貧攻堅專項督查和結(jié)對幫扶工作，根據(jù)《縣委辦、政府辦關(guān)于開展脫貧攻堅專項督查和結(jié)對幫扶工作的緊急通知》文件精神?？h級掛包領(lǐng)導(dǎo)縣人大副主任帶領(lǐng)幫扶單位縣植保站、農(nóng)廣校和鄉(xiāng)黨委、政府負責(zé)人，于20xx年1月6日至13日，深入、2個貧困村和其他4個非貧困村，走村入戶，召集貧困戶代表座談，查閱相關(guān)軟件資料，并聽取了各村支部、村委關(guān)于精準扶貧工作情況匯報?，F(xiàn)將此次工作開展情況匯報如下：
鄉(xiāng)位于縣東北部，與市鎮(zhèn)接壤，幅員面積77.4平方公里，轄6村46個村民小組，1583戶，6233人。
20xx年12月經(jīng)過精準識別“回頭看”工作，我鄉(xiāng)認真對建卡貧困戶數(shù)據(jù)進行比對，全鄉(xiāng)共識別出貧困戶224戶、732人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?1.75%，其中，貧困村2個，分別是村、村，共有貧困戶111戶，貧困人口376人，貧困發(fā)生率為15.38%；一般貧困村4個，分別為、、、村，共有113戶，貧困人口356人。20xx年村、村脫貧12戶49人，20xx年全鄉(xiāng)計劃脫貧74戶263人。
（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，宣傳發(fā)動無死角，考核獎懲有據(jù)。一是成立了以鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長為雙組長的脫貧攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)黨委、政府制定專門文件，定期召開鄉(xiāng)干部、駐村第一書記、村干部聯(lián)系會，研究解決工作中的突出問題。二是強化政策宣傳。采取廣播、會議、板報、專欄、發(fā)放資料等多種形式讓中央、省、市、縣各項扶貧政策家喻戶曉、人人皆知。三是逗硬督查考核。鄉(xiāng)政府將脫貧攻堅工作納入年度綜合目標考核，對上報的表冊嚴格審核把關(guān)，對工作開展情況做到“一月一督查，一季度一通報”，逗硬考核獎懲。
（二）強化思想認識，落實攻堅舉措，注重長遠規(guī)劃。鄉(xiāng)黨委、政府始終把精準扶貧工作作為一項重要的政治任務(wù)來開展、落實，強化責(zé)任擔當。12月7日以來，多次召開黨委會、鄉(xiāng)村干部會、群眾會、村民代表會議，研究部署落實具體措施，評定精準扶貧對象，明確要求各級干部要認真盡職履責(zé)，同時開展好宣講輔導(dǎo)，使率先脫貧奔康、率先實現(xiàn)全面小康“兩個率先”目標成為全鄉(xiāng)廣大干部群眾的共識。并對全鄉(xiāng)2個貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新村建設(shè)等重點領(lǐng)域進行了年度計劃和長遠規(guī)劃。
（三）狠抓工作重點，扎實推進扶貧攻堅
1、扎實做好“五個一批”扶貧脫貧計劃。在對建卡貧困戶數(shù)據(jù)信息比對工作中，按照“六個精準”和“六個不納入”的要求，與9個部門的數(shù)據(jù)信息進行認真比對，清退不符合對象。并對現(xiàn)有建檔立卡貧困戶按照“五個一批”的扶貧模式進行了詳細的規(guī)劃。全鄉(xiāng)可享受扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批的有172戶，261人；可享受移民搬遷安置一批的有116戶，392人；可享受低保政策兜底一批的有120戶，373人；可享受醫(yī)療救助扶持一批的有98戶，196人。
2、扎實做好駐村幫扶。我們努力健全扶貧幫帶機制，推行一個貧困村1名聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、1個幫扶單位、1個駐村工作隊、1名第一書記、1名駐村干部、1名駐村農(nóng)技員“五個一加一”制度，縣人大副主任和植保站、農(nóng)廣校2個幫扶單位全體職工多次深入結(jié)對幫扶對象家庭，開展結(jié)對認親，摸實情，扶真貧，真扶貧，共同規(guī)劃脫貧項目和措施，協(xié)調(diào)幫助解決生產(chǎn)生活中存在的困難，并結(jié)合“走基層、送溫暖”活動向特困戶送去了慰問金3800元，食用油60余斤。實現(xiàn)了貧困村有掛包領(lǐng)導(dǎo)、幫扶單位、有駐村工作隊、有第一書記、有結(jié)對幫扶五個全覆蓋。切實加強了對駐村工作隊和“第一書記”管理。簽訂了第一書記目標責(zé)任書、制訂了簽到制度、建立了工作責(zé)任清單、每周匯報一次工作、每月檢查一次工作日記、每月至少解決一個具體問題等管理辦法和考核制度。認真開展“雙聯(lián)”工作和結(jié)對幫扶，全鄉(xiāng)有2個駐村幫扶隊和1個第一書記（村因第一書記工作調(diào)動，現(xiàn)暫缺）。
3、抓緊加快貧困戶脫貧解困。一是盯緊目標任務(wù)，建立責(zé)任清單。今年縣上下達我鄉(xiāng)脫貧解困的任務(wù)是100人。對照目標任務(wù)強化對第一書記、駐村干部、村兩委、幫扶責(zé)任人的目標責(zé)任層層落實，對每月工作責(zé)任進行量化。二是強化措施，狠抓落實。為了充分發(fā)揮貧困戶主觀能動性，全面了解脫貧目標、措施等，特制定了“三個知道”和“三個明確”，讓貧困戶知道本戶的脫貧規(guī)劃，明確脫貧目標；知道本戶的幫扶責(zé)任人，明確自己的主體責(zé)任；知道可享受到扶貧政策，明確脫貧路徑。三是爭取項目投入，為脫貧解困助力鼓勁。爭取危舊房改造、易地移民搬遷、國土整理和以工代賑項目，推進貧困村基礎(chǔ)建設(shè)和農(nóng)戶住房等生產(chǎn)生活條件改善；發(fā)放小額信貸資金30萬元，申請周轉(zhuǎn)金20萬元，加快貧困戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
一是群眾主體作用發(fā)揮不到位。一些貧困戶存在等、靠、要的思想，缺乏自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)的意識，自身“造血”能力不足。二是已脫貧的村基礎(chǔ)設(shè)施投入不足，以水、路為重點的生產(chǎn)生活條件還需進一步改善。三是貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)的補助資金還未兌現(xiàn)，已脫貧的貧困戶產(chǎn)業(yè)鞏固提升較難。四是村容村貌和農(nóng)戶環(huán)境衛(wèi)生還有待提高。五是脫貧規(guī)劃和措施精細化不夠，還需進一步與貧困戶共同完善。
幫扶工作匯報篇三
今年2月，蘭溪市成立工業(yè)企業(yè)風(fēng)險協(xié)調(diào)處置辦，5月在處置辦的基礎(chǔ)上成立了企業(yè)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)綜合組、企業(yè)幫扶組和打非處置組三個工作小組。4個月來，蘭溪市多措并舉，分類幫扶，力使出險企業(yè)走出困境，取得了一定成效，具體如下：
(一)深入調(diào)研，建立幫扶工作機制
一是開展一系列的調(diào)研考察和實地走訪。處置辦于今年2月份赴溫州“取經(jīng)”，考察學(xué)習(xí)溫州甌海區(qū)在企業(yè)幫扶、“兩鏈”風(fēng)險化解方面的成功經(jīng)驗和做法。之后將相關(guān)文件做法編輯成冊，供每個成員深入研究學(xué)習(xí);對全市企業(yè)進行排查摸底，涉及16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和開發(fā)區(qū)，共排摸出風(fēng)險企業(yè)78家;對排摸的風(fēng)險企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、資產(chǎn)負債等情況進行評估，確定“保、幫、關(guān)”三類企業(yè)，研究落實差別化幫扶處置政策措施，實行分類幫扶。
二是規(guī)范風(fēng)險處置工作機制和工作流程。在20xx年的工業(yè)企業(yè)風(fēng)險協(xié)調(diào)處置領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，我市對原有的工作機制進一步細化，形成了以處置辦為協(xié)調(diào)主力，建立政銀企法四方聯(lián)動的工作格局。我辦不斷優(yōu)化處置工作流程，明確幫扶處置對象，為各職能部門和鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道劃分了工作職責(zé)，為企業(yè)風(fēng)險處置工作開展提供了規(guī)范性的指導(dǎo)。建立工業(yè)企業(yè)風(fēng)險監(jiān)測月報制度，每月5日前由各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和有關(guān)部門向辦公室報告上月監(jiān)測情況。做到企業(yè)風(fēng)險早發(fā)現(xiàn)、早防范、早處置。
(二)分類幫扶，一企一策化風(fēng)險
一是抓住重點化風(fēng)險。在處置企業(yè)時遵循分類幫扶的原則，將企業(yè)劃分為幫扶、破產(chǎn)重整、逃廢債打擊3種類型，分別予以協(xié)調(diào)、處置和打擊，堅持一企一策，精準幫扶，對于重點處置企業(yè)成立市級層面的協(xié)調(diào)工作專項小組。其中受廣泛關(guān)注的浙江鼎盛針紡有限公司已進入破產(chǎn)重整程序，這也是蘭溪首次嘗試以重整方式力使企業(yè)重?zé)ㄉ鷻C，以求最大限度保護債權(quán)人利益;同時，浙江漢高新材料科技有限公司的破產(chǎn)重整程序也在有條不紊地開展，目前破產(chǎn)管理人已進場，破產(chǎn)工作進入實質(zhì)性階段。對于涉嫌惡意逃廢債的企業(yè)，我們則是加大打擊力度，其中蘭溪市公安局已對蘭溪市笑蕾制鞋有限公司以虛假破產(chǎn)罪由公安機關(guān)立案偵查，并對企業(yè)法人進行刑事拘留。四個月來，我辦共協(xié)調(diào)處置了8起風(fēng)險企業(yè)事件，對于較難處置的企業(yè)，我辦多次實地走訪，開展專題研究，深入實地與企業(yè)主約談，力求控制風(fēng)險。
二是豐富幫扶手段。一是加強銀企協(xié)調(diào)。4個月來共召開政銀企協(xié)調(diào)會12次，涉及企業(yè)30多家，涉及出險金額8億多元。對尋求政府幫扶的困難企業(yè)，我辦要求相關(guān)銀行業(yè)金融機構(gòu)根據(jù)企業(yè)實際適度讓利，減輕企業(yè)財務(wù)成本壓力;引導(dǎo)銀行先處置核心貸款企業(yè)，后協(xié)商擔保企業(yè)代償，在處置期間暫時擱置擔保關(guān)系，使擔保企業(yè)經(jīng)營免受影響，以時間換空間。此外，為解決企業(yè)融資擔保難的問題，蘭溪市府辦于5月份組織相關(guān)部門到義烏學(xué)習(xí)組建政策性融資擔保公司經(jīng)驗，多次與國資、農(nóng)信擔保等部門進行溝通研究，目前政策性融資擔保公司的組建工作正在積極籌備中。
三是推動司法處置。由于浙江鼎盛針紡有限公司尚存優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，蘭溪市法院借鑒溫州經(jīng)驗，首次在我市實施破產(chǎn)重整，通過重整，盤活資源，實現(xiàn)企業(yè)重生。此外，為涉訴資產(chǎn)被查封的企業(yè)建立“臨時啟封”機制，保障企業(yè)正常轉(zhuǎn)貸，避免正常企業(yè)因銀行追訴擔保責(zé)任而被迫倒閉。法院在對擔保企業(yè)采取司法措施前，加強與風(fēng)險處置辦和相關(guān)部門的聯(lián)系溝通，穩(wěn)妥有序處置金融債權(quán)案件，維護企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營和我市經(jīng)濟金融秩序穩(wěn)定。
(三)加強考核，企業(yè)信貸有保障
一是考核銀行助力企業(yè)幫扶情況。在《20xx年蘭溪市銀行業(yè)金融機構(gòu)支持地方經(jīng)濟發(fā)展考核辦法》中提高財政轉(zhuǎn)貸資金使用情況的分值，鼓勵企業(yè)使用應(yīng)急周轉(zhuǎn)資金用于我市銀行業(yè)金融機構(gòu)發(fā)放的貸款周轉(zhuǎn)。此外，將銀行業(yè)金融機構(gòu)在化解“兩鏈”風(fēng)險過程中的具體表現(xiàn)由處置辦考核評判，目的在于調(diào)動金融單位支持地方經(jīng)濟社會發(fā)展的積極性，幫助出險企業(yè)解困。
二是評估銀行服務(wù)地方經(jīng)濟的表現(xiàn)。大力鼓勵銀行改進企業(yè)還貸方式，推進企業(yè)貸款還貸與續(xù)貸“無縫對接”模式創(chuàng)新，優(yōu)化轉(zhuǎn)貸流程，縮短轉(zhuǎn)貸時間，不隨意壓貸、不聞風(fēng)抽貸、不跟風(fēng)起訴。同時鼓勵銀行加大對中小企業(yè)的支持力度，穩(wěn)步擴大信用貸款規(guī)模，增加有效信貸投入。
5月初，根據(jù)金華視頻會議要求，在原工業(yè)企業(yè)風(fēng)險協(xié)調(diào)處置辦公室的基礎(chǔ)上成立了蘭溪市企業(yè)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，內(nèi)設(shè)綜合組、企業(yè)幫扶組、打非處置組，我市將繼續(xù)推進企業(yè)幫扶、風(fēng)險處置和打擊惡意逃廢債工作。根據(jù)這一設(shè)置，接下來主要在以下幾個方面開展工作：
一是提高金融服務(wù)實體經(jīng)濟效率。近期我市出臺了《關(guān)于降本減負，加快推進工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》，其中要求以銀行業(yè)考核和規(guī)范管理為抓手，確保信貸規(guī)模合理增長，同時擴大對“轉(zhuǎn)貸通”“年審制”等續(xù)貸政策的適用范圍。對新增貸款利率及轉(zhuǎn)貸利率的上浮幅度不得高于原存量貸款利率上浮幅度，擔保企業(yè)代償平移貸款一律執(zhí)行基準利率。對新授信企業(yè)貸款利率予以優(yōu)惠，上浮幅度原則上不超過基準利率的30%。銀行要積極開展股權(quán)、商標權(quán)、專利權(quán)和倉單等質(zhì)押融資，開展科技信用貸款、應(yīng)收賬款融資、機器設(shè)備融資租賃等，拓寬融資方式和融資渠道。
二是優(yōu)化司法處置程序。支持法院積極探索“能動司法”，對涉企訴訟案件和破產(chǎn)案件試行“簡易審”“并聯(lián)審”等程序;積極推進審理實現(xiàn)擔保物權(quán)程序的做法，對依法辦理抵押的金融債權(quán)，申請符合條件的，可直接作出拍賣變賣裁定;已依法辦理抵押的金融債權(quán)，在法院另案處置該抵押物時，債權(quán)銀行可直接申請參與分配，主張優(yōu)先受償權(quán);充分運用仲裁，公證等非司法手段，加快資產(chǎn)處置進度。截至目前，我市已有19家企業(yè)立案破產(chǎn)，今年新增立案破產(chǎn)的有9家，其中4家企業(yè)采取破產(chǎn)重整辦法。
三是加大惡意逃廢債的打擊力度。一是加強防范。加強對犯罪嫌疑人或其他人員轉(zhuǎn)移財產(chǎn)或者隱匿財產(chǎn)行為的監(jiān)控，必要時要求公安機關(guān)對轉(zhuǎn)移、隱匿財產(chǎn)的犯罪嫌疑人變更強制措施，同時通知公安機關(guān)對涉嫌犯罪的其他人員立案偵查。二是聯(lián)動懲戒。完善“黑名單”制度，將惡意逃廢債、非法集資行為企業(yè)、人員納入失信“黑名單”，定期通過媒體等各種途徑予以公開曝光。相關(guān)部門與銀行業(yè)金融機構(gòu)加強協(xié)作、形成合力，通過限制高消費、禁止辦理金融業(yè)務(wù)、取消各類招投標和優(yōu)惠政策享受資格、撤銷相關(guān)榮譽、取消各類評優(yōu)評先資格等措施，實施聯(lián)動懲戒。三是嚴厲打擊。深入開展集中打擊惡意逃廢債、非法集資等專項整治行動。對債務(wù)金額較大、惡意明顯、預(yù)期社會后果嚴重的，要加大案件偵辦力度，對涉嫌犯罪的，堅決依法予以嚴厲打擊。目前，我市已對4家涉嫌逃廢債的企業(yè)開展立案偵查，2人采取刑拘強制措施。
幫扶工作匯報篇四
本學(xué)期我擔任初二年級的地理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了李惠樺、陳美玲為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進步。
一、具體幫扶措施。
1.加強思想教育。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服。
自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。
2.加強關(guān)注程度。
在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進步情況，并加以記錄。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課前準備。
每天準備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進逐步完成。
上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果。
練習(xí)環(huán)節(jié)。
課堂練習(xí)要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
中間了解學(xué)困生的各種情況。
二、總結(jié)體會。
1、要關(guān)心、愛護后進生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛后進生，就是真正做到以情動人：
做到”真誠”二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)”有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在”演戲”，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說：”老師是說給我們聽的，才不是那么回事?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了。
做到”接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。
做到”理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向”自我學(xué)習(xí)、自我管理”的轉(zhuǎn)變。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。
“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。
總之，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
一、指導(dǎo)思想。
后進生是相對的；后進生的缺陷是在成長中產(chǎn)生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的學(xué)生；以寬容和尊重去贏得學(xué)生。為了讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，特別是對后進生的思想品德得到教育，以進一步提高他們的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)學(xué)校研究決定，在上學(xué)期后進生幫扶工作的初有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在全校教師中廣泛開展“教師幫扶后進生”的活動，具體實施方案如下：
二、后進生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、我校后進生現(xiàn)狀的分析。
后進生是指思想素質(zhì)低、組織紀律。
觀念談薄，學(xué)習(xí)成績差的雙差生。這部分學(xué)生在心理上一般存在較強的自卑心理，對自己缺乏信心，在組織紀律方面一般組織紀律觀念談薄，經(jīng)常違反組織紀律，遭到老師甚至學(xué)校的批評，在學(xué)習(xí)成績方面基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。但是他們希望能得到老師的關(guān)懷，甚至也希望提高學(xué)習(xí)成績，但缺乏恒心。這就需要我校全體教職員工要多關(guān)心他們，持之以恒的做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
后進生的特點主要表現(xiàn)：
1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，例如：學(xué)生認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
3、認識特征上特別是認識能力低下，對道德、法紀愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀。
4、表現(xiàn)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、能力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動機。
學(xué)校后進生產(chǎn)生的主要原因有：
1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進，覺悟低。
2、家庭的不良影響和社會的不良影響。
3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。
能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、建立后進生檔案。具體內(nèi)容包括：主要違紀傾向、學(xué)業(yè)狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。
2、提高后進生的思想紀律觀念。
3、培養(yǎng)后進生樹立遠大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；
4、期末各科成績合格率達75%以上。
5、力爭后進生轉(zhuǎn)化面達到40%。
幫扶工作匯報篇五
---為土門村的群眾們辦實事、辦好事。
二、深入調(diào)查，了解情況。
3月5日，院長帶領(lǐng)班子成員到土門村調(diào)查了解情況。通過與村長及其他村干部的交流，從總體上了解了該村的基本情況、人員狀況和幫扶愿望等。在幫扶過程中為了更加了解該村的實際狀況，7月17日、8月20日，我隊班子成員兩次來到該村，與村支書進行了深入的交流。并通過實地走訪，對該村的經(jīng)濟水平及居民生活狀況有了更深入的認識。
三、傳達政策、出謀劃策。
根據(jù)對文明幫扶對象總體情況的了解，我隊召開隊辦公會議及支。
部黨員大會，大家紛紛各抒己見，對土門村的發(fā)展提出了各自的建議。8月5日，隊長及工會負責(zé)人等一行再次前往土門村，與該村全體黨員召開了座談會，進一步傳達了黨在農(nóng)村的方針政策，并就我隊針對該村發(fā)展的幾點建議同黨員們進行了交流與溝通。會上，我2---去了節(jié)日的慰問，并與村委和黨員代表就農(nóng)村支部建設(shè)和發(fā)展、黨員群眾共建、基層民主法制建設(shè)、農(nóng)村文化建設(shè)等方面進行了座談。
情況，協(xié)助該村預(yù)定相關(guān)方面的書籍和資料。
（四）為了提高土門村村民的文化素質(zhì)，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)等，切實豐富村民的文化生活，10月份，我隊出資元為土門村兩委建立了一個圖書室，增添了基礎(chǔ)設(shè)施和書籍。從而貫徹以文化陣地為重點，以文化帶動經(jīng)濟，以教育促進發(fā)展。為推進該村文化建設(shè)的普及和發(fā)展積極作貢獻。
五、動態(tài)關(guān)注、積極回訪。
4---域整體幫扶工作方案》的通知》要求，根據(jù)邵陽市衛(wèi)生局城市醫(yī)生到農(nóng)村服務(wù)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實際情況，2011年共有13名醫(yī)師參加區(qū)域整體幫扶工作。在為期八個月的工作中，我院支援醫(yī)師主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面對對口幫扶的醫(yī)療機構(gòu)給予最大的支持，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解了看病難的問題。并與對口醫(yī)療機構(gòu)工作人員進行廣泛的交流，開展各種形式的培訓(xùn)，努力提高基層醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)能力，多次受到幫扶單位的和當?shù)厝嗣袢罕姷姆Q贊，同時我院的醫(yī)務(wù)人員也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶質(zhì)量。
二、“看病”與“培訓(xùn)”兩手抓，兩手都要硬。
8---生院指導(dǎo)中西藥房、門診配藥室、放射科進行現(xiàn)場指導(dǎo)改建，使其建設(shè)達標。對一些衛(wèi)生死角進行徹底的清理，使幫扶醫(yī)院的整體院貌有了很大改善，收到了受援單位的領(lǐng)導(dǎo)的好評。對于下級醫(yī)院管理水平不高，醫(yī)院管理較為混亂的現(xiàn)狀，我院派出醫(yī)務(wù)科副科長、心血管內(nèi)科副主任等管理人才幫助受援單位從整章建制抓起，重點落實醫(yī)療安全核心制度的建立于執(zhí)行，規(guī)范幫扶單位的管理工作。
10---使各單位的“三幫一扶”工作取得了階段性成效?，F(xiàn)將2011年上半年的農(nóng)村幫扶工作情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作順利開展。
12---。
戶，其中：貧困家庭94戶、殘疾人家庭14戶、二女戶家庭7戶、獨生子女戶家庭2戶，深入幫扶農(nóng)戶家中，走訪慰問，了解發(fā)展情況，解決幫扶貧困戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中的實際困難，密切了黨群關(guān)系，增強了貧困戶對美好生活的信心。
四、幫助農(nóng)民搞好農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，增強“造血”功能。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村、強村富民緊密結(jié)合起來。深入開展了“黨旗引領(lǐng)致富路，攜手共建新農(nóng)村”主題實踐活動，采取定期與不定期方式組織開展雙向交流活動，帶動幫扶村黨員和困難幫扶對象轉(zhuǎn)變觀念，增強致富本領(lǐng)，促進科學(xué)發(fā)展，同時，在“雙聯(lián)雙促”實踐中，機關(guān)黨員干部實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一，增強工作的針對性和實效性，提升機關(guān)黨員服務(wù)理念和服務(wù)水平，進一步改善機關(guān)工作作風(fēng)，共同促進幫扶單位和幫扶村共同發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，各幫扶單位開展“雙聯(lián)共建”活動22次，組織部分聯(lián)系點黨員干部群眾參觀##市、##科技館3次，觀摩##鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)情況和農(nóng)業(yè)科技示范點各1次。盡管我局及各幫扶單位的幫扶工作在市幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定的成績，但距市委的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
16---結(jié)合被幫扶農(nóng)村、農(nóng)戶的實際，認真調(diào)研分析貧困戶致貧的原因，堅持“先易后難”的原則，制定到村入戶幫扶規(guī)劃，通過調(diào)查切實落實幫扶舉措。
（三）逐步轉(zhuǎn)變幫扶方式，積極探索幫扶長效機制，建立健全相關(guān)保障措施和規(guī)章制度，使幫扶工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。堅持“輸血”與“造血”并重，積極為聯(lián)系點爭取一些致富項目，同時，不斷創(chuàng)新幫扶方式，集中有限的人力、物力、財力開展一對一的重點幫扶，使幫扶工作取得實實在在的成效。
（四）落實“一幫一”、“多幫一”活動，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)幫扶帶動作用。結(jié)合各單位工作性質(zhì)開展工作，做好農(nóng)業(yè)科技進村服務(wù)，促進新農(nóng)村建設(shè)，宣傳駐村幫扶工作的先進典型和經(jīng)驗，營造良好的輿論氛圍，推動幫扶工作深入開展。
幫扶工作匯報篇六
目錄。
正文。
第一篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)本學(xué)期我擔任初二(6)、(8)班的物理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了***為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進步。
一、具體幫扶措。
1.強思想教育許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。
3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)課前準備每天準備好。
1、要關(guān)心、愛護后進生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
第二篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)。
本學(xué)期我擔任初二年級的地理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了李惠樺、陳美玲為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進步。
一、具體幫扶措。
1.強思想教育許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。
3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)課前準備每天準備好。
1、要關(guān)心、愛護后進生。任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛后進生，就是真正做到以情動人：(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。(2)做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
一、指導(dǎo)思想。
后進生是相對的；后進生的缺陷是在成長中產(chǎn)生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的學(xué)生；以寬容和尊重去贏得學(xué)生。為了讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，特別是對后進生的思想品德得到教育，以進一步提高他們的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)學(xué)校研究決定，在上學(xué)期后進生幫扶工作的初有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在全校教師中廣泛開展“教師幫扶后進生”的活動，具體實施方案如下：
二、后進生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、
我校后進生現(xiàn)狀的分析。
后進生是指思想素質(zhì)低、組織紀律觀念談薄，學(xué)習(xí)成績差的雙差生。這部分學(xué)生在心理上一般存在較強的自卑心理，對自己缺乏信心，在組織紀律方面一般組織紀律觀念談薄，經(jīng)常違反組織紀律，遭到老師甚至學(xué)校的批評，在學(xué)習(xí)成績方面基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。但是他們希望能得到老師的關(guān)懷，甚至也希望提高學(xué)習(xí)成績，但缺乏恒心。這就需要我校全體教職員工要多關(guān)心他們，持之以恒的做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
（一）后進生的特點主要表現(xiàn)：
1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，例如：學(xué)生認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
3、認識特征上特別是認識能力低下，對道德、法紀愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀。
4、表現(xiàn)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、能力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動機。
（二）學(xué)校后進生產(chǎn)生的主要原因有：
1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進，覺悟低。
2、家庭的不良影響和社會的不良影響。
3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。
4、后進生的形成固然與家庭、社會學(xué)生等因素有關(guān)系，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系，正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年，事實上，后進生也有其長處和閃光點，教師應(yīng)該能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、建立后進生檔案。具體內(nèi)容包括：主要違紀傾向、學(xué)業(yè)狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。
2、提高后進生的思想紀律觀念。
3、培養(yǎng)后進生樹立遠大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；
4、期末各科成績合格率達75%以上。
5、力爭后進生轉(zhuǎn)化面達到40%。
第三篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)1教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)。
新場中學(xué)何健。
1.強思想教育。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。
2.強關(guān)注程度。
在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進步情況，并加以記錄。
3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)課前準備。
每天準備好。
第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)。
課堂練習(xí)要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕。
不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
1、要關(guān)心、愛護后進生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛后進生，就是真正做到以情動人：
(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。
(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。
要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學(xué)生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。
總之，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
2020年7月。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的.教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生.本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我不但了解了每個學(xué)困生的特點，而且認真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了“學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃”。一學(xué)期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生。幫助他們找回自尊和自信。
需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性，使需要幫助的學(xué)生困上加困。因此，我對需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。
第一，和需要幫助的學(xué)生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強者，鼓勵他們敢于正視現(xiàn)實，揚起理想的風(fēng)帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個快樂的人，一個自強不息的人。
第二，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。
第三，多寬容需要幫助的學(xué)生，允許他們有失誤、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因，學(xué)習(xí)好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學(xué)習(xí)興趣更濃一點，學(xué)習(xí)效果也搞好一點。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯誤多，或者停滯不前。這時，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼，實踐證明，誰能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。
二、改進教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
當代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出：“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，要使學(xué)生對一個學(xué)科有興趣的最好辦法是使這個學(xué)科值得學(xué)習(xí)”。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學(xué)活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學(xué)中我是這樣做的:。
1、聯(lián)系實際，講述知識在實際生活中的應(yīng)用，講課時注意增強趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。
2、借用有關(guān)生活實例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的問題，以引起學(xué)生的好奇與思考。
3、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，既可積累數(shù)學(xué)知識，更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的、最佳途徑。
4、應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力，注意運用藝術(shù)性的教學(xué)語言，用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進入積極思維狀態(tài)。
5、教學(xué)中貫徹“因材施教”的原則，對需要幫助的學(xué)生合理定標，分層分組，加強輔導(dǎo)。平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待，平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待。
6、許多需要幫助的學(xué)生不愿動腦思考，一遇問題就問老師和同學(xué)。例如我班的同學(xué)，意志力較差，平時做題在學(xué)習(xí)上遇到難題總不能認真思考，只想從老師和學(xué)生或家長那里尋求幫助。為培養(yǎng)該生良好的意志力，我平時就注重對該生單獨進行訓(xùn)練，例如，出兩道難題，即比平時學(xué)的知識稍難一點的題，給該生一定的時間，讓他攻克。在給題的同時首先給他講出題的目的和鍛煉要求，讓該生能獨立地克服困難完成。通過訓(xùn)練不僅激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣，而且使學(xué)生體驗到克服困難取勝的喜悅。
總之，通過自己的努力，我班的需要幫助的學(xué)生都有了很大的進步。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進。我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信需要幫助的學(xué)生會越少。我會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好。
張啟經(jīng)。
半學(xué)期已經(jīng)過去了，對于我承包的八（4）班的許多學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)上都有一定的進步。對學(xué)生的教育，許多老師心里也應(yīng)該明白：好學(xué)生無需老師多花時間、精力，事實上，老師的辛苦是為大部分學(xué)生而苦，是因后進生（或稱厭學(xué)生）多而累的，這也是老師最值得敬重的地方。若是放棄了對這大部分學(xué)生的教育、指導(dǎo)，就失去了當老師的價值了。
面對現(xiàn)實吧！怎樣幫助厭學(xué)的學(xué)生？
一、靠近厭學(xué)的學(xué)生，走進厭學(xué)學(xué)生心靈深處。
學(xué)生厭學(xué)常常表現(xiàn)出的厭學(xué)行為是明顯的、多樣的，所以，班主任日常工作中，要多走近這些孩子，分析、了解他們厭學(xué)的因由，走進厭學(xué)學(xué)生的心靈深處，以便“對癥下藥”，盡可能地讓這些學(xué)生逐步改變厭學(xué)狀態(tài)。
二、多關(guān)心和愛護厭學(xué)學(xué)生。
凡厭學(xué)者，時間一久，便淪為后進生。后進生容易受別人的冷淡和歧視，或常常挨父母訓(xùn)斥，他們在心理上有一種壓抑感和不信任感，所以，班主任老師應(yīng)該多關(guān)心這些孩子，甚至還要多加愛護他們，因為他們的心理實際上是比較脆弱的，只有多關(guān)心和愛護他們，讓他們感受到老師不會冷淡他們，更不會歧視他們，這樣才有可能轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、注意激發(fā)厭學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
不少厭學(xué)生成績差，但往往精力充沛，喜歡運動，或在其他方面有特長，這就需要老師班主任善于發(fā)現(xiàn)并鼓勵、幫助這些孩子發(fā)揮長處，從而激發(fā)起他們的求知欲，把他們的精力、特長引向?qū)W習(xí)，使他們嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，繼而把心思放到學(xué)習(xí)上。
四、創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，大家都來關(guān)心厭學(xué)學(xué)生（后進生）。班主任要抓好班級工作，形成團結(jié)友愛的集體，發(fā)動同學(xué)人人都來關(guān)心和幫助厭學(xué)學(xué)生，不允許有歧視和打擊厭學(xué)學(xué)生（后進生）的現(xiàn)象發(fā)生。還有必要與家長密切配合，采取步調(diào)一致的教育態(tài)度和方法，使學(xué)生在學(xué)校和家庭都感受到關(guān)懷和愛護。
五、學(xué)業(yè)上給予必要的輔導(dǎo)。
學(xué)生厭學(xué)大多是因為學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的，隨之產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)、怕學(xué)習(xí)的心理，所以，老師先解決了厭學(xué)學(xué)生的心理問題之后，要在實際困難上給予學(xué)生必要的幫助、輔導(dǎo)，讓孩子們通過自身的努力和老師的幫扶，把學(xué)習(xí)搞好。這樣就不會繼續(xù)厭學(xué)了。
請繼續(xù)閱讀其他相關(guān)范文：
教師幫扶學(xué)生總結(jié)。
幫扶工作匯報篇七
“扶貧先扶志，扶貧必扶智”，這是習(xí)總書記關(guān)于國家精準扶貧工作的重要指示。為深入貫徹這一精神，落實好省領(lǐng)導(dǎo)在推進教育領(lǐng)域精準扶貧工作會上的要求，我們學(xué)校當即著手，從2017年秋季學(xué)期開始，在全校廣泛開展了教師與貧困學(xué)生的結(jié)對幫扶專項行動?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、基本情況。
我校地處勉縣西北角，為縣深度貧困區(qū)，學(xué)區(qū)跨度高達45公里，覆蓋12個行政村，加之與臨縣略陽2個鎮(zhèn)5個村接壤，全校本學(xué)期總計精準扶貧戶學(xué)生166人，其中本鎮(zhèn)141人，外鎮(zhèn)3人，略陽縣22人。在校教師59人，人均幫扶2至4人。
二、具體措施。
1、高度重視，迅速展開。按照相關(guān)部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，開學(xué)初即成立以校長為組長的“師生幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂幫扶制度，明確幫扶責(zé)任，細化幫扶要求，指導(dǎo)幫扶過程，嚴把幫扶質(zhì)量，從組織上、制度上、行動上率先予以了規(guī)范和保障。
2、貧困學(xué)生精選老師?！坝H其師，信其道”，學(xué)生對幫扶老師的信任和情感決定了此項工作的深度和力度，以生為本，人為事先，是我們確定師生結(jié)對的立足點；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任主動幫扶難點，骨干教師、優(yōu)秀教師主動幫扶重點，是我們開展師生結(jié)對的關(guān)鍵點；師生同心，齊心協(xié)力，量力而行，是我們夯實師生結(jié)對的出發(fā)點。
3、扶貧先扶志，扶貧必扶智。我們學(xué)校是一所山區(qū)寄宿制學(xué)校，住宿率達97%以上，學(xué)生在校時間多，因此，幫扶教師在不占用。
教學(xué)。
時間的情況下，自愿留在學(xué)校，幫助貧困學(xué)生開解疑惑，疏導(dǎo)心理，輔導(dǎo)作業(yè)、補習(xí)功課，從他們最易自卑、失望的地方開始。積跬步，方能至千里，學(xué)生的自信心有了，學(xué)習(xí)的成就感就很足，堅持學(xué)習(xí)的愿望就更強烈。
4、不定期的家訪是師生、家校情感溝通的強心劑。我們?nèi)５膸头鼋處熅o密結(jié)合縣教體局所倡行的大家訪活動，犧牲周末的休息時間，或騎車，或步行，跋山涉水，翻坡越嶺，忍著饑渴，冒著風(fēng)雨，克服種種困難，早出晚歸，深入到每一個精準扶貧戶學(xué)生的家里去，了解他們致貧的難處，交流教育扶貧的資助政策，傾聽他們真實的心聲，為他們早日脫貧致富想點子、找路子，情溶于水，水升華為情，孩子、家長和老師的心靠的更近了！
5、一生一袋，精細到點點滴滴。為了精準幫扶，精準舉措，我們?yōu)槊恳粋€貧困戶學(xué)生建立了專項資料袋，從明白卡，到幫扶記錄，一步一個腳印，見證著他們的絲絲進步，感受著他們的茁壯成長！
6、以師生結(jié)對幫扶為契機，促進青年教師快速成長。近幾年來，新參加工作的年輕教師逐漸增多，尤其是90后，占75%以上。我們學(xué)校巧借師生結(jié)對幫扶這項活動，通過校園網(wǎng)、微信、qq、樂教樂學(xué)等平臺書寫家訪隨筆，主題黨日+交談幫扶心得，召開座談會抒幫扶情懷，評選結(jié)對幫扶先進個人等等舉措，弘揚社會正能量，彰顯師德魅力與精神，從而感染了一大批青年教師，扎根山區(qū)，樂于奉獻，為我校教師隊伍的結(jié)構(gòu)性建設(shè)快速助力。
以上是我們在開展教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生方面的工作情況，但我們深知：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！脫貧攻堅是國家的戰(zhàn)略任務(wù)，教育扶貧要走在最前方！作為第一線的我們，更應(yīng)該以高昂的斗志、飽滿的熱情、扎實的行動，真正做到為教育服務(wù)、為人民服務(wù)！
茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校。
2017.11.20。
幫扶工作匯報篇八
東戌村是地處涉縣東北部25公里的一個山村，四面環(huán)山，309國道和邯長鐵路從村西和村南穿過，歷史悠久，交通方便。在戰(zhàn)國時期這里是趙國屯兵戍邊的地方。在解放戰(zhàn)爭期間，是中共太行區(qū)黨委、《新華日報》太行版出版社、群眾出版社所在地，是革命老區(qū)。該村共有人口1046戶，3040人，耕地2400畝。2011年村集體收入10余萬元，農(nóng)民人均純收入6821元。
經(jīng)過走訪調(diào)研，我們摸清了該村基本情況，可以概括為“一弱兩多兩重”?！耙蝗酢奔窗嘧硬唤∪?，戰(zhàn)斗力弱。進村時該村支部有7名成員，村委只有1名主任，班子不健全；18名村干部中50歲以上12個，占67%；40歲至50歲6個占33%；沒有一名40歲以下村干部，班子老化，戰(zhàn)斗力弱。“兩多”即遺留問題多、歷史欠賬多。村集體外欠達200多萬元，矛盾復(fù)雜多樣；村主要街道老化嚴重，坑洼不平；自來水管道老化破損，經(jīng)常漏水；垃圾亂傾亂倒，雜亂差現(xiàn)象嚴重；村兩委大院管理不善，辦公場所設(shè)?不合理。“兩重”即經(jīng)濟發(fā)展任務(wù)重，信訪穩(wěn)定任務(wù)重。該村沒有集體企業(yè)，主要經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)以種植業(yè)、個體運輸業(yè)、個體礦點、外出勞務(wù)收入為主，集體收入較少；長期上訪戶7個，宅地基糾紛、礦點承包糾紛、鄰里糾紛等不穩(wěn)定因素較多，信訪穩(wěn)定任務(wù)重。
幫扶工作匯報篇九
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下及有關(guān)職能部門的大力支持下，以時不待我，只爭朝夕的精神，埋頭苦干實干，大力推進精準扶貧工作，取得了顯著成效，基層設(shè)施明顯改善，產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)向好，村容村貌大有改善，村民收入穩(wěn)步增加，2017年實際脫貧70湖207人，貧困發(fā)生率降到了0.98%。
（一）開展宣傳調(diào)研。
根據(jù)扶貧工作要求，我堅持每月確保20天以上工作在村，及時了解各貧困戶存在的實際困難。積極參加村黨支部各項活動，積極宣傳黨和政府的惠民政策。如低保政策、新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策以及農(nóng)村養(yǎng)老保險政策，使廣大人民群眾及時充分了解黨和政府的各項方針政策，從而有力地促進了精準扶貧的順利開展，形成了上下聯(lián)動、全民參與齊抓共管的工作局面。
（二）積極籌集資金，切實為群眾辦好事實事。
（三）盡力化解矛盾糾紛，確保社會和諧穩(wěn)定。
我工作隊經(jīng)常深入村組農(nóng)戶，調(diào)解各種矛盾糾紛，排除不穩(wěn)定因素，促進了的社會穩(wěn)定。一是充分發(fā)揮發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用，健全群眾性自治組織，使得村的社會理水平明顯提高。二是調(diào)處部里糾紛，促進部里和諧。三是排查化解不穩(wěn)定因素，做到矛盾不上交，問題不出村不出鄉(xiāng)，就地化解，確保社會穩(wěn)定。四是幫助解一些實際問題，對群眾反映在生產(chǎn)生活中遇到的問題，我都及時進行了處理，能夠當場解決的，盡力幫助解決，不能當場解決的，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決其是對殘疾人和弧老戶的困難優(yōu)先解決。
（四）大力開展精神文化扶貧，努力增強“造血”功能搜人以魚不如搜人以“。物質(zhì)扶能解一時之，來精神文化狀才能長期見效。一是加大思想引導(dǎo)，強倍心促脫貧。通過多鐘形式積極宣傳黨和政府的路線方針政策、法律法規(guī)、村規(guī)民的，從精神層面教育、鼓勵貧困戶克服“等、靠、要”的思想，樹立競爭意識，自強觀念。特別是針對那些有腳有手、身強力壯，等、靠、要”思想嚴重的典型“精神貧困”戶進行重點教育思想引導(dǎo)，長其脫貧志氣，增其致富信心。二是加強精神文明建設(shè)，強黨建促脫貧。結(jié)合“兩學(xué)一做”開展黨員重溫入黨誓詞和支部組織活動，加強基層黨支部力量，17年轉(zhuǎn)正黨員1名，吸收預(yù)備黨員1名。
（五）全力配合鄉(xiāng)村工作，促進各項事業(yè)全面發(fā)展在精準扶貧工作中，圍繞鄉(xiāng)村經(jīng)濟工作中心，積極協(xié)助鄉(xiāng)村做好了新農(nóng)合費用的征做、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險金的征收、農(nóng)生產(chǎn)工作以及防汛抗災(zāi)等各項工作，并取得了較好的成績，促進了樹經(jīng)濟社會各項事業(yè)的全面發(fā)展。
扶貧工作雖然取得了一定成績，但是與既定總體工作目標還有一定差距。在今后的工作中，我將進一步增強扶黃攻堅工作的責(zé)任感和使命感，認真貫徹上級部署，拓寬思維，找準工作的切入點，落實舉措，力求實效，爭取早日圓滿完成目標任務(wù)。
幫扶工作匯報篇十
我們根據(jù)該村實際情況，發(fā)揮水利部門優(yōu)勢，為該村建50方水塔一座，更新改造村級管網(wǎng)8900余米，使村民吃上干凈放心的自來水;其次為該村村委會、黨支部大院和群眾娛樂場地進行了硬化，硬化面積達800余平米。
幫扶工作匯報篇十一
在走訪調(diào)研、摸清村情的基礎(chǔ)上，駐村工作組按照省市幫扶要求，制定了幫扶工作方案，明確了“一爭六抓”工作思路，確定了幫扶工作15件實事，并積極聯(lián)系縣直有關(guān)部門，加快工作進度，推進幫扶工作扎實有效開展。
“一爭”，就是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，爭創(chuàng)市縣先進基層黨支部。多次召開村兩委干部會議、村黨員大會和村民代表會議，學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，統(tǒng)一思想認識，緊緊抓住駐村幫扶工作機遇，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，完成幫扶任務(wù)，徹底甩掉三類村后進帽子，爭創(chuàng)市縣先進基層黨支部。
“六抓”就是圍繞爭創(chuàng)市縣先進基層黨支部的總體目標，實施“六抓”措施，高質(zhì)量、高標準全面完成幫扶任務(wù)。
第一、抓班子，提供堅強組織保證。工作組積極配合鎮(zhèn)黨委、政府，協(xié)助村兩委干部，順利完成村兩委換屆選舉，選出一名村委副主任和2名村委委員，其中2名在45歲以下，健全了村兩委班子，提高了村兩委戰(zhàn)斗力。
第二、抓形象，提升對外影響力。從改善內(nèi)外環(huán)境入手，干好三件事，著力塑造東戌村良好對外形象。一是大力整治規(guī)范村兩委辦公場所。組織村“兩委”干部到先進村水溢河、沙河村參觀學(xué)習(xí)；之后，投資3萬元，徹底清理村兩委大院環(huán)境衛(wèi)生，合理規(guī)劃辦公布局，安裝辦公門牌，豎起鮮艷五星國旗，購?了辦公桌椅，設(shè)計制作各類制度展板和黨建櫥窗，完善各類制度檔案，建起高標準的村務(wù)公開欄，村兩委辦公場所煥然一新。二是整治入村道路環(huán)境。對入村口的圍墻進行了翻修粉刷，書寫黨建標語，制作張掛入村噴繪吊掛；并積極聯(lián)系，目前已開始進料，5月份對入村道路進行全面完成整修硬化。三是計劃6月份建立一座美觀大方的不銹鋼管式村口牌坊。著力改善提升東戌村對外形象。
第三、抓民生，解決群眾熱點問題。對群眾反映突出的熱點難點問題，我們在調(diào)查研究、反復(fù)討論、量力而行、嚴格程序的基礎(chǔ)上，積極聯(lián)系，采取有力措施加快解決。一是硬化村主街道。采取“一事一議”的方式，籌集資金36萬元，硬化三段主要街道1200米，解決道路老化、行路不便問題。目前，前期準備工作已完成，5月16日動工，6月底前完成街道硬化任務(wù)。二是更新飲水主管道。根據(jù)“全面規(guī)劃，逐年更新”的原則，計劃投資20萬元，更新主管道2000米。目前，已向縣水利局上報飲水主管道更新項目，邀請縣水利局主管領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員到村現(xiàn)場指導(dǎo)勘測，計劃5月下旬動工，6月底前完成任務(wù)。三是垃圾清理。規(guī)劃了5個垃圾收集點、1個垃圾中轉(zhuǎn)站，目前正在積極聯(lián)系，購?垃圾清運車輛，建設(shè)垃圾池，明確專人清掃街道垃圾，并制定垃圾管理辦法，徹底解決“臟亂差”問題。四是制定村莊環(huán)境整治規(guī)劃和村莊建設(shè)規(guī)劃，啟動新民居建設(shè)。工作組配合村干部，完成了規(guī)劃調(diào)查材料的填報工作，目前已完成村莊環(huán)境整治規(guī)劃，5月底前完成村莊建設(shè)規(guī)劃制定。同時，正在積極協(xié)調(diào)縣糧食局協(xié)調(diào)新民居建設(shè)占地問題，申報新民居建設(shè)項目，及早啟動?xùn)|戌村新民居建設(shè)，為東戌村群眾解決住房難問題。五是衛(wèi)生室建設(shè)。已租賃7間閑?民房，進行了內(nèi)外裝修，合理配?醫(yī)療設(shè)施，6月底前完成村衛(wèi)生室建設(shè)任務(wù)。
第四、抓經(jīng)濟，推進強村富民進程。根據(jù)東戌村資源優(yōu)勢，明確了該村經(jīng)濟發(fā)展思路，加大工作力度，加快推進富民強村進程。一是發(fā)揮土地優(yōu)勢，發(fā)展特色種植業(yè)。幫助該村制定了“一村一品”致富產(chǎn)業(yè)計劃，確定今年做好兩項工作：一是今年秋天再發(fā)展核桃樹400畝，力爭達到1000畝，建設(shè)千畝核桃園；二是今年發(fā)展200畝優(yōu)質(zhì)小谷示范基地。3月份已聘請縣林業(yè)技術(shù)人員對原有600畝核桃樹進行了全面剪枝，長勢良好；規(guī)劃了200畝優(yōu)質(zhì)小谷種植地塊，正在聯(lián)系谷種，確保完成“一村一品”發(fā)展任務(wù)。二是發(fā)揮毗鄰龍西工業(yè)聚集區(qū)優(yōu)勢，招商引資發(fā)展工業(yè)。涉縣龍西工業(yè)聚集區(qū)就在東戌村南部，目前，已聯(lián)系一家外地客商前來考察，達成投資3000萬元的初步投資意向，下一步加強聯(lián)系，爭取早日落戶投產(chǎn)。三是發(fā)揮革命老區(qū)優(yōu)勢，發(fā)展紅色新聞文化旅游。借助西戌鎮(zhèn)打造“中國紅色新聞之鄉(xiāng)”的重要契機，加大資金投入，對《新華日報》出版社編輯部和印刷廠舊址進行整修，恢復(fù)原貌，并多方征集革命遺物，精心布展，使之成為紅色新聞重要旅游景點、紅色新聞教育基地。
第五、抓文化，提高村民文明素質(zhì)。在文化建設(shè)上，做好三件事：1、開展向見義勇為青年李國方學(xué)習(xí)活動，弘揚社會正氣。我們和鎮(zhèn)黨委在全鎮(zhèn)青少年中開展了向見義勇為青年李國方學(xué)習(xí)活動，大力宣傳東戌村在北京打工青年李國方不顧個人安危、與歹徒搏斗、勇救女青年的見義勇為先進事跡，深入開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動，大力加強道德建設(shè)，提升村民文明素質(zhì)。二是編纂《東戌村村志》，抓好文化傳承。指導(dǎo)組織東戌村7名退休老教師，開始著手編寫《東戌村村志》，力爭年內(nèi)完成。三是組織群眾秧歌隊、文藝隊開展文藝活動，活躍群眾文化生活。
第六、抓調(diào)解，促進全村和諧穩(wěn)定。采取因事制宜、一事一策的原則，用不同方式解決礦點占地、鐵路占地、家庭糾紛、涉法涉訴等方面矛盾糾紛。7個老上訪戶已經(jīng)采取有效措施，幫助解決問題，做好思想工作，穩(wěn)控在村內(nèi)。
幫扶工作匯報篇十二
我們對干部下鄉(xiāng)幫扶工作高度重視，召開了全局動員大會，統(tǒng)一思想認識。局領(lǐng)導(dǎo)要求大家從維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，從幫助該村農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、經(jīng)濟增效的實際出發(fā)，從密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系的高度出發(fā)，把此項工作作為推進全縣新農(nóng)村建設(shè)，加快小康社會建設(shè)步伐的'重要工作來抓。成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)組，多次深入該村調(diào)查研究，進家入戶，與村民詳細交談，了解村情，和該村領(lǐng)導(dǎo)共同制定了幫扶計劃。
幫扶工作匯報篇十三
組織全局黨員干部結(jié)對幫扶該村特別困難的群眾，堅持扶貧與勵志相結(jié)合、日常幫助與臨時救濟相結(jié)合、物質(zhì)幫助與精神激勵相結(jié)合，一方面為貧困戶提供米、面、油等物資扶持;一方面為貧困戶提供政策咨詢、市場信息、項目資金、技術(shù)服務(wù)等方面的支持，幫助貧困戶解決生產(chǎn)生活方面的實際困難，提高發(fā)展生產(chǎn)致富增收的能力和水平。
幫扶工作匯報篇十四
一年來，本人在黨建幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組和綠茵胡辦事處黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，嚴格執(zhí)行工作紀律，認真履行工作職責(zé)，積極配合、協(xié)助辦事處黨委、政府全身心投入到工作中，努力搞好幫扶點黨建幫扶工作。同時結(jié)合工作實際，盡其所能，積極為扶貧點獻計獻策。春去秋來，一年繁忙而充實的扶貧工作即將結(jié)束，在這一年里，本人與村干部一道相互學(xué)習(xí)，同心協(xié)力，心系幫扶點群眾，克服困難，努力工作，積極探索幫扶新路子，切實幫助幫扶點群眾擺脫貧困、走上致富路盡了一份綿薄之力?，F(xiàn)將一年來所做的如下：
一、工作完成情況
2、每月舉辦一期簡報，加大了對文明村的宣傳力度，營造了良好的工作氛圍，使文明村更有特色，內(nèi)涵更豐富。
4、進村入戶，了解村情民-意，把構(gòu)建和諧文明村工作推上了一個新的臺階；
5、配合村支兩委建立健全保障機制，確保了群眾生產(chǎn)、生活安全；
6、配合村支兩委，順利完成了各項項目建設(shè)工作；
7、積極配合辦事處黨委、政府，工業(yè)園區(qū)抓好征地拆遷工作。
二、工作基本做法
1、加強自身學(xué)習(xí)，努力提高黨建幫扶工作效率。作為一名市黨建幫扶工作隊員，我深知幫扶工作的重要。在人民群眾物質(zhì)和文化生活水平不斷得到提高、并逐步走上富裕奔向小康社會的今天，還有相當部分群眾生活困難，他們大都生活在貧困線下，生活及其艱苦。每當想到這些，我倍感幫扶工作責(zé)任重大。為了把此項工作干好，不負黨的重托和群眾厚望，本人首先加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)黨的理論知識、國家惠民方針政策和精神，學(xué)習(xí)農(nóng)村各種養(yǎng)殖業(yè)等實用技術(shù)，努力提高為人民服務(wù)的意識。在進村入戶開展民-意調(diào)查、召開村組和黨員座談會等活動期間，及時將所學(xué)到的黨的理論知識、養(yǎng)殖業(yè)實用技術(shù)和國家有關(guān)惠民方針政策向當?shù)厝罕娺M行宣傳、講解，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思想觀念，積極探索，因地制宜，選擇符合自身發(fā)展的增收路子。鼓勵他們發(fā)揚自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，消除等、靠、要被動思想，積極主動走致富增收路。通過不斷宣傳、講解，增強當?shù)厝罕娭赂槐夹】档男判?，增強了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，同時也及時為當?shù)厝罕姶鹨山饣?，消除了各種矛盾隱患，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、認真搞好調(diào)查研究，積極探索助民增收路子。選擇什么樣的路子能讓當?shù)厝罕姳M快地富裕起來，并得到實惠，是幫扶作隊員面臨和思考的問題。為了摸清幫扶點的村情、戶情，在炎炎夏日，本人與鄉(xiāng)村干部一道，頂烈日，冒酷暑，歷時三周時間，進村入戶開展村情、戶情調(diào)查，全面摸清和掌握了幫扶點的基本情況。從調(diào)查走訪的情況來看，當?shù)厝罕妼嵤┓N養(yǎng)殖業(yè)等項目比較積極。針對這一情況，本人鼓勵村民發(fā)揚自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，并與他們探討增收致富新思路。
3、積極配合辦事處黨委抓好文明村的組織建設(shè)。堅持“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”的指導(dǎo)思想，協(xié)助辦事處黨委對文明村開展農(nóng)村基層組織建設(shè)，不斷增強農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。于今年6月份發(fā)展了三名新黨員，為黨組織增加了新鮮血液。
三、工作不足之處
1、自身知識面狹窄，致使扶貧工作心有余而力不足，沒能很好地為群眾脫貧致富。
2、工作思路不清晰，導(dǎo)致工作比較被動。
榜樣，雖然幫扶工作即將結(jié)束，但與文明村干部、幫扶點群眾建立起來的深厚友情，不會因為幫扶工作的結(jié)束而中斷，在今后的工作中，我將一如既往，隨時保持與同志們的聯(lián)系，并時刻關(guān)心、幫助綠茵胡辦事處文明村的發(fā)展。
2015年12月30日
一、三個扶貧村班子建設(shè)情況
（一）健全經(jīng)常性學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，村干部干事創(chuàng)業(yè)能力進一步增強。三個扶貧村進一步明確了當好村級干部必須樹立“三種理念”，并以此為主題，明確方向，設(shè)定標準，著力提高村干部綜合素質(zhì)。一是讓他們樹立發(fā)展理念。明確了要用群眾致富的實績、村莊面貌變化的實效、群眾滿意不滿意的實際，來衡量村級班子引領(lǐng)發(fā)展的業(yè)績。二是讓他們增強創(chuàng)新理念。要求村干部奮發(fā)圖強、敢為人先，各項工作都要爭先創(chuàng)優(yōu)。三是讓他們強化人才理念。要求村“兩委”干部，要把培養(yǎng)后備干部、發(fā)展入黨積極分子放在與抓發(fā)展同樣重要的位臵，對完不成黨員納新、后備干部培養(yǎng)的支部實行黨建工作一票否決，并與年終評先樹優(yōu)、干部績效工資掛鉤。三個扶貧村自新一屆村兩委產(chǎn)生以來，各村兩委成員平均參加鎮(zhèn)級以上組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)次數(shù)達到1次以上。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，村干部開拓了視野，更新了觀念，增強了工作能力和致富本領(lǐng)。
（二）培養(yǎng)后備力量，努力保持黨員干部隊伍活力。農(nóng)村后備干部隊伍建設(shè)直接關(guān)系村級班子能否增強活力、健康發(fā)展。在黨建工作中，具體抓好了三點：
1、注重選拔和培養(yǎng)年輕、文化素質(zhì)高、致富能力強的
優(yōu)秀人才。今年，選配優(yōu)秀大學(xué)生到村級任職，更為培養(yǎng)農(nóng)村后備干部開辟了新途徑。3月初，3名本科畢業(yè)生分配到我鎮(zhèn)，我鎮(zhèn)將他們分配到三個扶貧村在村主任助理的崗位上鍛煉，并以“培訓(xùn)、幫帶、放責(zé)”為中心，當前主要抓好了兩點：一是開展專門培訓(xùn)。人員到位后，舉辦了專門培訓(xùn)班，請有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀村支部書記針對當前農(nóng)村工作實際進行授課，以此促進他們加快完成由大學(xué)生到基層干部的思想轉(zhuǎn)變。二是明確專人結(jié)對幫帶。明確了所屬村為任職大學(xué)生的幫帶人，帶著他們開展具體工作，實行一帶一、多幫一，讓這些學(xué)生深入工作實際，盡快熟悉情況，更快地進入角色。
2、強化實踐鍛煉，為培養(yǎng)接-班人提供新的平臺。一是落實使用機制。為后備干部和年輕培養(yǎng)對象設(shè)崗定職，讓他們接受鍛煉，在暢通后備干部“成才”渠道的同時，為農(nóng)村各項建設(shè)補充新的生力軍。二是加強考察。后備干部任職期間，鎮(zhèn)黨委派員定期開展談心交心，并實行了后備干部任用考察公示制，接受群眾監(jiān)督。
二、三個扶貧村基層組織活動情況
全了黨員干部密切聯(lián)系群眾制度，為群眾服務(wù)辦實事制度和村級民主管理制度。并按照上述各項規(guī)章制度要求扎實開展工作，取得了較好的成果。
（二）切實做好黨員發(fā)展工作，為黨組織注入新的血液。三個扶貧村每年年初制定好村黨員發(fā)展三年規(guī)劃和年度黨員發(fā)展計劃，每年在本村的先進個人中推選發(fā)展黨員，同時，在本村優(yōu)秀青年中選拔思想進步，有文化，懂科技，愛科學(xué)的同志作為黨員發(fā)展的對象。今年以來新沙村發(fā)展入黨積極分子3人，發(fā)展黨員1名；棠梨村發(fā)展入黨積極分子4人，發(fā)展黨員1名；橫垌村發(fā)展入黨積極分子2人，發(fā)展黨員1名。通過做好黨員發(fā)展工作，為三個扶貧村的黨員隊伍注入了新的血液，黨員干部隊伍綜合素質(zhì)不斷提高。
員干部現(xiàn)代遠程教育工作，爭取在一段時間內(nèi)，三個扶貧村科技種養(yǎng)殖方面有更大的發(fā)展。
三、三個扶貧村民主管理工作情況
（一）推進民主決策，實現(xiàn)“村策村民定”。三個扶貧村在進一步完善村民會議、村民代表會議、“一事一議”等制度的同時，實行了村務(wù)民主聽證制度、村級重大事項票決制度等旨在保障村民民主權(quán)利的制度，按照民主決策的工作規(guī)程，制定了民主決策流程圖，進一步規(guī)范了村級事務(wù)民主決策的事項、程序和形式。規(guī)定凡是與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的事項，如集體資金、資產(chǎn)、資源的管理處臵、村集體的投資項目、村干部報酬、村公益事業(yè)建設(shè)承包方案等，都要實行民主決策，保證了村務(wù)民主決策有廣泛的群眾基礎(chǔ)，提高了村務(wù)民主決策的科學(xué)性，促進了村集體經(jīng)濟的不斷發(fā)展壯大，受到大多數(shù)村民的好評。
管理模式，同時也為村民監(jiān)督干部行為提供了依據(jù)。
（三）強化民主監(jiān)督，實現(xiàn)“村政村民管”。三個扶貧村主要實行了“三項監(jiān)督”：一是完善村務(wù)監(jiān)督機制，配強村務(wù)監(jiān)督小組和村民理財小組，村民理財小組成員選派有會計經(jīng)驗的`村民代表擔任，村務(wù)監(jiān)督小組成員選派公道正派、責(zé)任心強的村民擔任。村民理財小組每月定期對村委會的各項開資進行審計，并即時張榜公布，接受群眾監(jiān)督。對未經(jīng)理財審核的發(fā)票，一律不予入帳。積極發(fā)揮村務(wù)監(jiān)督小組的作用，強化監(jiān)督。每月及時審計公布村務(wù)的收支情況，杜絕了濫用私權(quán)的行為發(fā)生，樹立了村干部清正廉潔的良好形象。二是接受社會監(jiān)督。每年至少對村兩委干部進行民主評議一次，把群眾滿意與否作為衡量村干部是否合格的標準，評議結(jié)果與村干部的任用和補貼（工資）標準直接掛鉤。三是強化自我監(jiān)督。村干部主動向社會承諾，若發(fā)現(xiàn)村干部有經(jīng)濟問題，可以進行舉報，若屬實，由違規(guī)者按舉報查處金額的2倍支付給舉報者舉報獎勵金。
四、三個扶貧村村務(wù)公開情況
（二）建立健全村務(wù)公開的各項規(guī)章制度。三個扶貧村結(jié)合各自村委會的實際，及時制定出《村委會工作制度》、《村民會議和村民代表會議制度》、《村民代表議事規(guī)則》、《民主監(jiān)督制度》、《村委會自治標準》、《村委會自治章程》等各項規(guī)章制度，形成具有“決策系統(tǒng)——執(zhí)行系統(tǒng)——監(jiān)督系統(tǒng)”的高效合理運作體系。并經(jīng)常督促檢查落實情況，使各項規(guī)章制度不流于形式，確保各項規(guī)章制度落到實處。
（三）制定村務(wù)公開工作實施方案。今年年初，三個扶貧村經(jīng)過深入的調(diào)查研究，根據(jù)各自村委會的實際情況，制定了切實可行的《村務(wù)公開實施工作方案》，明確了村務(wù)公開的主要內(nèi)容、公開的形式、公開時間等，使三個扶貧村的村務(wù)公開工作各項規(guī)章制度得到了很好地貫徹落實。
（四）提高村務(wù)工作透明度。村務(wù)公開是調(diào)動村民參與村級管理積極性的有效措施，是實現(xiàn)村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的有效途徑。今年年初，三個扶貧村新一屆村委會產(chǎn)生后，從關(guān)乎村民切身利益出發(fā)做好村務(wù)公開，三個扶貧村均做到統(tǒng)一公開時間，固定公開地點，突出公開熱點，規(guī)范公開程序。還根據(jù)村民的意見、建議的要求，緊緊抓住群眾普遍關(guān)心和涉及群眾切身利益的重點、熱點、難點問題，不斷提高村民參與意識、管理意識和監(jiān)督意識。及時調(diào)整充實公開的內(nèi)容，規(guī)定公開時間，規(guī)范和完善程序，健全配套制度，使村務(wù)公開民主管理逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
五、村干部帶領(lǐng)群眾脫貧致富情況
（一）發(fā)揮黨員先鋒作用，樹立學(xué)習(xí)型致富標兵。三個扶貧村積極開展培訓(xùn)工作，使村干部進一步掌握農(nóng)村政策法規(guī)，增強其運用政策法規(guī)調(diào)解村民糾紛的能力。今年以來，三個扶貧村組織各類培訓(xùn)共345人次，主要學(xué)習(xí)柑桔、油茶、春砂仁和藥材種植技術(shù)等。此外，不斷挖掘農(nóng)村人才，努力將年輕村民培養(yǎng)成黨員，將黨員培養(yǎng)成致富能手。三個扶貧村熟悉、掌握一至二門致富技術(shù)的黨員有80多人，黨員聯(lián)系三個扶貧村困難戶127戶。
困戶財力不足,該村干部聯(lián)系市幫扶單位,投資15萬多元,興建了一個優(yōu)質(zhì)肉?；厥痉饵c,目前，該村有10多戶貧困戶發(fā)展肉牛養(yǎng)殖業(yè)，放養(yǎng)肉牛150多頭。此外，三個扶貧村在市幫扶單位的大力支持下，完成對永寧鐵垌河呷電站的收購，三個扶貧村以后每村集體收入有望達8萬元以上。
中共永寧鎮(zhèn)委
2011年12月19日
幫扶工作匯報篇十五
1、做好該村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
引導(dǎo)村民大力發(fā)展大棗、蘋果等高效農(nóng)業(yè)。做強做大棗產(chǎn)業(yè)，通過舊品種改良和新發(fā)展優(yōu)質(zhì)大棗，計劃改良大棗500畝，新發(fā)展300畝，全村的大棗基地面積由現(xiàn)在500畝的擴展到800畝，把大棗產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展成為全村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);大力發(fā)展日光溫室蔬菜基地100畝。使全村在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方面要形成“四個基地”，即：大棗基地800畝，果桃基地600畝，日光溫室蔬菜基地100畝，糧食生產(chǎn)基地800畝。
2、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
更新改造自來水進戶設(shè)施257套，有效解決該村群眾吃水安全問題;硬化通村循環(huán)道路1公里;硬化村中巷道6.6公里，并配套建設(shè)排水設(shè)施;在全村進行沼氣工程建設(shè)，每年計劃新增加30戶沼氣用戶;計劃在村中修建垃圾處理點1個，占地0.5畝，配套購置垃圾運輸車2輛;在村中現(xiàn)有文化廣場的基礎(chǔ)上，新建舞臺1座，硬化廣場1000平方米，建村民休閑亭2個，栽植綠化苗木200株，綠化草地300平方米。