生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，都值得我們總結(jié)和反思。8.總結(jié)需要反映出自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)的能力以下是小編為大家整理的相關(guān)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
張桂梅思政大講堂講座心得篇一
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái)；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話(huà)，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話(huà)號(hào)碼會(huì)丟失”。
張桂梅思政大講堂講座心得篇二
北大，它就像被風(fēng)無(wú)意中吹落的一粒種子，偶然落在了我的世界里。自此，在我心里便有了一個(gè)它。
夜正濃，濃得像化不開(kāi)的水墨，讓人憂(yōu)傷。晚風(fēng)送來(lái)清風(fēng)拂面，卻又更讓人心憂(yōu)。那風(fēng)中隱約間竟可以聽(tīng)見(jiàn)低低的哭泣聲。一聲又一聲，敲打在我心上。那天，連續(xù)幾周考試都失敗的我心情越發(fā)低落。一次次的打擊徹底擊垮了我所有的堅(jiān)持。我就像一直沒(méi)有了方向的羔羊，一直在黑暗中徘徊。那段日子，我終日渾渾噩噩。我不知道自己要做什么?也不知道自己為什么要這么做?父母的擔(dān)憂(yōu)，老師的嘆氣，我都看在眼里?？墒?，我都做過(guò)了啊!怎么努力都沒(méi)有用，我迫切的尋找一個(gè)發(fā)泄口。在滿(mǎn)室的狼藉中，一張照片那樣顯眼，照片上的我笑容燦爛，正值豆蔻。讓我想到了一個(gè)被歲月塵封的午后。
那天午后，我趴在桌上睡覺(jué)。從窗戶(hù)里偷溜進(jìn)來(lái)的幾絲陽(yáng)光調(diào)皮地在我的眼皮上彈跳。我被它刺的睜開(kāi)了眼。一抬頭便看到了它。它就那樣靜靜的被印刷在了書(shū)本上，時(shí)光不驚不擾，歲月安好。那個(gè)有著白色塔影，有著楊柳依依的末名湖的北大，只因那驚鴻一瞥，它就像被風(fēng)無(wú)意中吹落的一粒種子，偶然落在了我的世界里。
我不再驚惶自己找不到方向，因?yàn)樗恢本驮谀抢锏戎遥M管我已有些遲到。在最后那段卷子滿(mǎn)天飛的時(shí)光里，我看著它一步步教我怎樣用勤奮和努力去前進(jìn)。在寂靜的黑夜里，想到它心就會(huì)平靜。它就是我最好的守夜人，它會(huì)一直點(diǎn)著我心中的那盞燈，永不熄滅。高考的倒計(jì)時(shí)，日日翻新的數(shù)字見(jiàn)證了歲月的流逝，我的成長(zhǎng)。我已不再哭泣，我告訴自己，夢(mèng)想是靠自己去追的，只要生命不凋謝，就還有機(jī)會(huì)。
如今站在末名湖畔，我心中一片寧?kù)o。以前，我會(huì)想圓夢(mèng)之后會(huì)怎樣的興高采烈?可是，現(xiàn)在就像見(jiàn)到了一位老朋友，只想，在它碧波流轉(zhuǎn)的眸子映入自己的身影。
張桂梅思政大講堂講座心得篇三
人若沒(méi)有夢(mèng)想，便如行尸走肉般穿梭于茫茫人海，再燦爛的陽(yáng)光也無(wú)法喚醒心靈的思緒；人若無(wú)法堅(jiān)持，即使心懷多大的夢(mèng)想，也終究只能成為生命的遺憾?！耙谒{(lán)天下大膽地做夢(mèng)，在陽(yáng)光下努力地圓夢(mèng)。”老校長(zhǎng)的一番話(huà)，驚醒了夢(mèng)中人，更道出了人生真諦：唯有夢(mèng)想與拼搏并存，才能筑起成功的支架，創(chuàng)造一個(gè)廣闊而美麗的人生。
夢(mèng)想是一股春風(fēng)，在我們青春年少的美好時(shí)光中擲下一片生機(jī)，讓我們心頭遍地花開(kāi)；夢(mèng)想是飛翔的翅膀，在藍(lán)天白云間開(kāi)啟一個(gè)不一樣的世界；夢(mèng)想是一支畫(huà)筆，它讓我們得以在白紙上描繪出一個(gè)斑斕的未來(lái)。當(dāng)馬丁·路德·金寫(xiě)下《我有一個(gè)夢(mèng)想》時(shí)是否預(yù)見(jiàn)到數(shù)百年后的美國(guó)已將平等的觀(guān)念融入所有國(guó)民的思想之中？數(shù)遍重讀演講稿，震撼依舊，也許這就是夢(mèng)想的力量。
歷史的怒吼也常常告誡我們，夢(mèng)想具有改造世界的力量！千年前的中原大地上，嬴政是以何種超乎常人的夢(mèng)想才最終吞并六國(guó)，獨(dú)霸天下？朱元璋出身卑賤，卻因心懷征服天下的夢(mèng)想而得以登上權(quán)位的頂峰，俯視黎民蒼生；拿破侖一生征戰(zhàn)沙場(chǎng)，全因那句“統(tǒng)治這個(gè)世界的是想象力”；居里夫人為了追逐科學(xué)的夢(mèng)想，不惜舍棄了自己的青春年華，終于鑄就了跨越百年的美麗。多少人，多少夢(mèng)，多少流芳百世的經(jīng)典故事，他們來(lái)自不同時(shí)空不同地域，卻在向世人傳達(dá)同一個(gè)道理：夢(mèng)想是通向成功的第一步！
當(dāng)然，沒(méi)有拼搏與堅(jiān)持，人們只能活在想象的世界里。馬云說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。”也許成功就在不遠(yuǎn)處，但我們往往會(huì)止步于距離達(dá)成夢(mèng)想僅有一尺之遙的地方?！懊也挥谐酰r克有終”，唯有窮其所能，搏盡全力的人才會(huì)真正明白該如何珍惜自己的夢(mèng)想。若整天只是一味地靠于窗前觀(guān)錦江春色，聽(tīng)鳥(niǎo)雀呼睛，想著那個(gè)遙不可及的夢(mèng)卻不付諸行動(dòng)，那么歲月的輪回終將磨滅掉充滿(mǎn)遺憾的人生痕跡，如《百年孤獨(dú)》中的布恩迪亞家族一般隨風(fēng)消逝。后退的理由有無(wú)數(shù)個(gè)，但前進(jìn)的理由只有一個(gè)，人生就是應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，用汗水與努力，拼搏與堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。
善于捕夢(mèng)的人，他的精神壽命能延長(zhǎng)三分之一；而善于追夢(mèng)的人，生命的本色將因其拼搏、努力而更為流光溢彩。正如老校長(zhǎng)所言：“在藍(lán)天下大膽地做夢(mèng)，在陽(yáng)光下努力地圓夢(mèng)。”擁有夢(mèng)想與拼搏的精神，我們將與偉人齊頭并進(jìn)，邁向成功。
張桂梅思政大講堂講座心得篇四
歲月長(zhǎng)河不斷奔流，沖刷你的內(nèi)心，洗凈你的理想你的銳氣，當(dāng)大河沖刷巨石，可還見(jiàn)得到那上面的青苔，也許它們就和你曾經(jīng)的夢(mèng)想一樣，流向遠(yuǎn)方。
我們不斷告訴自己，時(shí)間還長(zhǎng)，不必緊張，我們還有更多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，可是當(dāng)我們真正畢業(yè)，走出社會(huì)，求職成了你的第一難題，你不得不保證自己可以吃得飽飯，就對(duì)自己說(shuō)：“我還有時(shí)間，我可以過(guò)幾年再去追求我的夢(mèng)想，現(xiàn)在養(yǎng)活自己最重要?！蹦惝?dāng)時(shí)的確是這么想的，也認(rèn)為自己必定會(huì)這么做。
但現(xiàn)實(shí)總是殘酷，你日復(fù)一日的陷入繁瑣的工作，難以將自身拔出來(lái)，你的夢(mèng)想漸漸淡了，你的棱角被磨掉了，你開(kāi)始認(rèn)為夢(mèng)想不過(guò)是青春時(shí)期的幻想，實(shí)現(xiàn)不過(guò)是妄想，你開(kāi)始嘲笑那些有夢(mèng)想的人，你看不起他們，認(rèn)為他們沒(méi)有看清社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
但每當(dāng)你再一次接觸你夢(mèng)想的東西，夢(mèng)想成為作家的你握上了筆，夢(mèng)想成為歌唱家的你拿起了話(huà)筒，夢(mèng)想成為詩(shī)人的你偶然的一次旅行，感慨萬(wàn)千。你們還是按耐不住內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的渴望，哪怕洪水沖倒了巨石，沖掉了上面的青苔，但它留下的痕跡總是不可磨滅，最后再一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)生。
但世界上總有著那么一群人，他們堅(jiān)定地走在自己選擇并熱愛(ài)著的路上，他們看穿了人生的真諦，追逐著夢(mèng)想，而他們的晚年，才是沒(méi)有遺憾的。
張桂梅思政大講堂講座心得篇五
9月1日下午，黨委研究生工作部組織研究生觀(guān)看了《張桂梅思政大講堂》首場(chǎng)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生同學(xué)中反響熱烈，大家紛紛發(fā)表了自己的觀(guān)后感，內(nèi)容如下：
在收看了由張桂梅老師擔(dān)任主講的《張桂梅思政大講堂——信仰的'力量》后，該堂思政大課令我受益匪淺。張桂梅，原本一名獨(dú)身無(wú)助的女性，卻在大山的深處辦起一所免費(fèi)的女子學(xué)校，用十幾年的時(shí)間傳遞了思政力量。在我們看不見(jiàn)的地方，有更多類(lèi)似的事情發(fā)生，可并不是每個(gè)人身邊都有一個(gè)如此堅(jiān)持不懈、堅(jiān)守信念的人。
看完節(jié)目，我對(duì)張桂梅老師油生了深深的敬佩之情。作為一名研究生，我更要把堅(jiān)持和信念融入今后的學(xué)習(xí)和生活中。盡管人生不可能是一帆風(fēng)順的，但在困難面前，我一定要視堅(jiān)持為信仰。古人說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！毙拍畈⒉皇且痪淇赵?huà)，我更要立足現(xiàn)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起;不斷提高自身綜合素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。以自己小小的力量，去服務(wù)社會(huì)，服務(wù)祖國(guó)!
張桂梅思政大講堂講座心得篇六
麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅于20xx年帶頭創(chuàng)建起了全國(guó)唯一一所專(zhuān)供貧困家庭女孩就讀的免費(fèi)高中，12年來(lái)培養(yǎng)出了1795名大學(xué)生，今年63歲的她沒(méi)有孩子，卻有1000多個(gè)孩子都叫她媽媽。她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，堅(jiān)守教育一線(xiàn)40余年，為解決貧困山區(qū)女孩受教育問(wèn)題，克服重重困難。
張桂梅老師用一言一行把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說(shuō)道：“心中有信仰，腳下才有力量?！睆埞鹈防蠋熡蒙ソ虝?shū)育人，將愛(ài)的教育播種到了每一個(gè)學(xué)子的心中，也用實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的`初心和使命，踐行了信仰的力量。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們也感受到了張老師身上堅(jiān)韌執(zhí)著、無(wú)私忘我、不忘初心的奉獻(xiàn)精神，明白了學(xué)習(xí)生活中需要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。
張桂梅思政大講堂講座心得篇七
思想政治理論課是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心課程，是高校改進(jìn)思想教育工作的重要平臺(tái)。疫情防控常態(tài)化期間，為了加強(qiáng)對(duì)非全日制mba學(xué)員的思想政治教育，mba教育中心組織mba學(xué)員開(kāi)展線(xiàn)上思政大講堂的觀(guān)摩與學(xué)習(xí)，著力建設(shè)“行走的”思政課、“云端的”思政課、“智慧的”思政課、“走心的”思政課。
同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)看了《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》視頻后紛紛表示被張桂梅老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)，精神上受到了鼓舞和洗禮，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念。以下則摘選各班級(jí)學(xué)生的觀(guān)后感：
周末1班鄧瑩同學(xué)在感悟中寫(xiě)到：張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心，牢記使命，砥礪前行”的號(hào)召。不僅華坪女高的孩子們將這份信仰薪火相傳，每一個(gè)聽(tīng)聞她的故事的人都深受激勵(lì)，平凡的人生，書(shū)寫(xiě)偉大的事業(yè)！
2020級(jí)周末1班郝鴻儒同學(xué)則把自己的觀(guān)后感編成了一首詩(shī)：承襲信仰，萬(wàn)事可期。背靠祖國(guó)，千難皆過(guò)！
2019級(jí)集中班張弋在觀(guān)后感中寫(xiě)到：張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心，牢記使命”的要求。作為金融工作者，我們要將這份信仰薪火相傳，用她的故事激勵(lì)事業(yè)，平凡的人生，書(shū)寫(xiě)偉大的不平凡，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量吧！
2019級(jí)卓越班周煉同學(xué)表示在聽(tīng)了張桂梅老師的演講和她事跡后，深深的被她的大愛(ài)、她的赤誠(chéng)、她的堅(jiān)持所感動(dòng)。張老師始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。我們應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
此次“云”思政教育取得了顯著的效果，研究生不但要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的人格，這才是完整的研究生教育。
張桂梅思政大講堂講座心得篇八
尋找古老的黃沙土道，充滿(mǎn)智慧的先人們用血淚的代價(jià)筑起了民族堅(jiān)固的脊梁，萬(wàn)里蜿蜒，蜿蜒萬(wàn)里。世界文化的奇跡靠的就是那山也壓不倒，鐵也消不滅的執(zhí)著，是執(zhí)著創(chuàng)造出了五千年璀璨的華夏文明，是執(zhí)著讓這些堅(jiān)固的民族迎來(lái)了21世紀(jì)的盛事——08奧運(yùn)！
我自豪，自豪我是中國(guó)人！我敬重，敬重生我養(yǎng)我的不屈民族。當(dāng)歷史的車(chē)論滑向2008這個(gè)嶄新的紀(jì)元，我的心開(kāi)始沸騰，國(guó)人的心開(kāi)始沸騰，世界開(kāi)始沸騰！
接受新時(shí)代陽(yáng)光的照耀，接受黑河煙林浪花的洗禮，我在歲月的年輪撿拾生活的貝殼，它們不同的色彩與花紋給我這名四年級(jí)的小男孩講述一個(gè)個(gè)鮮活的故事：
在人生的旅途上，你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的'清泉，你吃過(guò)別人給你送上的食物，你聽(tīng)一個(gè)小女孩甜美的歌聲，你向一個(gè)小孩問(wèn)過(guò)路，你在漫漫長(zhǎng)夜被一雙溫暖的大手牽著。記住，記住這些人的聲音、容顏；在歲月的長(zhǎng)河里，記著為他們準(zhǔn)備一份好禮物！
告訴缺水的人們前頭哪里有水，告訴生病的人們哪種良藥可以治病，把你的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，告訴那些需要幫助的人們，把前方哪里有彎路告訴他們，告訴那些需要幫助的人們——這就是最好的禮物。
不要忘了給幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物，這樣的人生才有意義！
可是，生活總與我們清純的心開(kāi)著不大不小的玩笑，讓我懵懂，困惑。
我們需要一堂課，一堂正從我們身上遺失的課，一堂從我們內(nèi)心深處不停呼喚著的課——文明、和諧、進(jìn)步！
張桂梅思政大講堂講座心得篇九
“浪漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱，命運(yùn)至你于危崖，你愧人間以芬芳，不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向全世界表達(dá)倔強(qiáng)，你是崖畔的桂，雪中的梅。”這是《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)給予張桂梅的頒獎(jiǎng)辭。
在云南的大山里，有許多的女學(xué)生因家境貧寒，因?yàn)椤爸啬休p女”的思想而讀不了書(shū)。當(dāng)時(shí)的張桂梅就決定創(chuàng)建一所高中，雖然在這過(guò)程中遭到了別人無(wú)數(shù)次的質(zhì)疑，但她依舊以堅(jiān)定的信念堅(jiān)持下來(lái)了，甚至到街上乞討過(guò)，將自己省吃?xún)€用的錢(qián)全部捐獻(xiàn)出來(lái)。終于她的事跡被一位記者報(bào)道出來(lái)，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，人們紛紛捐款。于是，全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中建成，她也如愿成為了這所高中的校長(zhǎng)。
成立了這所高中后，張桂梅找到了許多沒(méi)能讀上書(shū)的孩子，送她們來(lái)到學(xué)校。這時(shí)的張桂梅身體明顯已經(jīng)吃不消了，根根白發(fā)，爬上她的雙鬢;條條皺紋，刻下歲月的'痕跡。但她依然是那位嚴(yán)厲的校長(zhǎng)，每天監(jiān)督著學(xué)生們的鍛練、學(xué)習(xí)……隨著年紀(jì)的增大，長(zhǎng)時(shí)間的操勞讓她多次暈倒，住院……但她依然拖著病痛的身子來(lái)到學(xué)校工作，她早將這些女孩兒當(dāng)成了自己的女兒，為了照顧她們，連自己的命都不顧。
為了這所學(xué)校，為了這些學(xué)生，她早已嘔心瀝血，她的身體早已不堪重負(fù)，患上了各種疾病。身體變得十分虛弱的她，甚至昏倒被送進(jìn)搶救室……張桂梅因?yàn)殛P(guān)節(jié)痛，關(guān)節(jié)伸不開(kāi)，不能動(dòng)，為了能夠動(dòng)一點(diǎn)，張桂梅的手上貼滿(mǎn)了膏藥。
“以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)”的強(qiáng)大內(nèi)心，在媒體“陽(yáng)光”照不到的角落造福，這崖畔的桂，雪中的梅，感動(dòng)了你我他。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十
1995年以后，張桂梅離開(kāi)大理喜洲，只身來(lái)到麗江華坪。初來(lái)乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì)，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。
1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱(chēng)號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說(shuō)到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從20_年起她便開(kāi)始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天，離不開(kāi)黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿(mǎn)了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十一
云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對(duì)面的'接觸。
2008年香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書(shū)長(zhǎng)臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶，但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲(chǔ)，上半年我給了她3000元囑咐她買(mǎi)個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒(méi)有買(mǎi)，這筆錢(qián)都用孩子們身上了！這里面有2600元，請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢(qián)給她買(mǎi)個(gè)冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書(shū)長(zhǎng)的用心良苦，接受了這個(gè)重托。
可還沒(méi)等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書(shū)長(zhǎng)的心意告知張老師。他誠(chéng)懇地對(duì)張老師說(shuō)，“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書(shū)長(zhǎng)的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢(qián)只能用來(lái)買(mǎi)冰箱……”再三囑托后便離開(kāi)了。
半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書(shū)和物件外，沒(méi)有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒(méi)得喝，我怎么能喝呢？”張老師說(shuō)到。
后來(lái)知道張老師把錢(qián)用在購(gòu)買(mǎi)孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺(jué)得辜負(fù)了李副秘書(shū)長(zhǎng)的重托！耳邊回響起秘書(shū)長(zhǎng)的話(huà)“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買(mǎi)藥的錢(qián)，她也用在孩子們身上了，請(qǐng)你給她買(mǎi)個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶?！?BR> 萬(wàn)般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說(shuō)張老師“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他真誠(chéng)贊同。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十二
1995年以后，張桂梅離開(kāi)大理喜洲，只身來(lái)到麗江華坪。初來(lái)乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的`機(jī)會(huì)，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。
1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱(chēng)號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說(shuō)到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從20__年起她便開(kāi)始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
20__年，張桂梅當(dāng)選為黨的_。
代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元，幫助張桂梅辦校。20__年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天，離不開(kāi)黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿(mǎn)了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪(fǎng)成了很重要的工作。辦校10多年來(lái)，張桂梅走了11萬(wàn)公里家訪(fǎng)路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過(guò)去都得好幾個(gè)小時(shí)。
在她的帶動(dòng)下，10多年來(lái)，華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)定的理想信念，不斷發(fā)展成長(zhǎng)。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律;把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里;她通過(guò)家訪(fǎng)了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困?！吧嚼锏膶W(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們?！闭潜兄活w仁愛(ài)之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十三
夢(mèng)似光，照亮你前行的路；夢(mèng)似火，點(diǎn)燃你激情的青春；夢(mèng)似雨，滋潤(rùn)你干涸的心田；夢(mèng)似風(fēng)，吹去你失敗的痛苦；夢(mèng)似花，點(diǎn)綴你單調(diào)的生活。
一個(gè)人可以貧困，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。相信黑夜過(guò)后的光芒依然美；相信就算有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對(duì)夢(mèng)想的追求。只要夢(mèng)想存在一天，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些未圓的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，你會(huì)感到無(wú)比喜悅，自豪。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，不要被問(wèn)題牽著鼻子走，而是朝著夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想為自己導(dǎo)航。有時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大障礙往往是自己。愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)，只要朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗不懈最后的燦爛將會(huì)屬于你?？v使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒。縱使無(wú)助的生活，也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量。記??；我們是為了追求自己的夢(mèng)想。因此所有的抱怨，不滿(mǎn)都可以化作追夢(mèng)的動(dòng)力，如果說(shuō)理想的大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想是虛無(wú)的圓圈，那么，我們只有用汗水，努力，成績(jī)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
追逐一個(gè)夢(mèng)想，歷程或艱辛或困難，或有著許多的磨難，或帶給你一次次的失敗，我有著一個(gè)平凡的夢(mèng)想——堅(jiān)持做完一件事。追尋這個(gè)夢(mèng)想，我要收獲那一份成功，我做到了，我追尋到了我的夢(mèng)。
我認(rèn)為：處在學(xué)生時(shí)代的我們，正是在追夢(mèng)的準(zhǔn)備階段。從小我們立下志向，誓要朝著我們的目標(biāo)努力，這只是初始階段。在學(xué)生時(shí)代，我們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)是為了具備追逐自己夢(mèng)想的能力與心理素質(zhì)。所以說(shuō)這是準(zhǔn)備階段，但這也是追逐夢(mèng)想必不可少的一部分，所以我們即使在準(zhǔn)備階段也要不懈的努力。在我們學(xué)業(yè)有成，已經(jīng)具備追逐夢(mèng)想的能力時(shí)，請(qǐng)拼命追逐自己的夢(mèng)想吧！。
愛(ài)默生曾說(shuō)：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路?！庇辛四繕?biāo)，你會(huì)覺(jué)得世界是屬于你的，就如黑暗中有了燈光，黑夜也不再無(wú)助；沙漠中有了綠洲，沙漠也不再炎熱；大海中有了小島，大海到處都充滿(mǎn)生機(jī)。
擁有了目標(biāo)，你就擁有了自己的人生。當(dāng)你是夜行人，目標(biāo)就是黑暗中的明燈；當(dāng)你是探險(xiǎn)者，目標(biāo)就是沙漠中的綠洲；當(dāng)你是水手，目標(biāo)就是海中的小島；當(dāng)你是一名普通的人，目標(biāo)就是你人生前進(jìn)的方向。
追夢(mèng)吧，追求心中的夢(mèng)，讓我們帶著勇氣、信心和力量一起飛向那夢(mèng)想的天堂吧！追夢(mèng)，追著夢(mèng)想出發(fā)，讓五星下的我們，迎著無(wú)限風(fēng)光向著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十四
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，不僅需要偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更需要一批有信仰的人。讓有信仰的人講信仰，張桂梅老師心中一直有個(gè)信仰，要盡自己最大的努力，在她的有生之年幫助那些大山里沒(méi)有條件讀書(shū)的女孩子，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)走出大山，改變命運(yùn)。
2008至2020年，十二年的時(shí)間，改變了很多深山里女孩子的命運(yùn)。這些教育的成果，來(lái)自于中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)信仰教育的支持，來(lái)自于張桂梅老師心中對(duì)女子信仰教育的堅(jiān)持，來(lái)自于深山女孩對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)的信仰。心中有信仰，腳下有力量，前途會(huì)成功。
通過(guò)共產(chǎn)主義的信仰教育，我們要努力成為對(duì)國(guó)家和民族有用的人。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十五
有信仰才會(huì)有力量，信仰教育就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的教育，張桂梅老師正在做的事情就是不讓貧困代代相傳，改變貧困山區(qū)失學(xué)少女的命運(yùn)。
這讓我深受感動(dòng)，把獻(xiàn)愛(ài)心做貢獻(xiàn)掛在嘴邊的人很多，能真正落實(shí)的卻屈指可數(shù)，但張桂梅老師做到了，親其師才能信其道，她把一生奉獻(xiàn)給熱愛(ài)的教育事業(yè)，親力親為。
用堂堂正正的人格感染學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，更教會(huì)學(xué)生窮人但不窮志，知識(shí)可以改變命運(yùn)，傾盡所有讓貧困山區(qū)的孩子們享受到公平的教育。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十六
全國(guó)第一所全免費(fèi)公辦女子高中的成立者——張桂梅，作為一名人民教師，張桂梅是一位好老師、一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師、一位為了學(xué)生能挺身而出的好老師。
俗話(huà)說(shuō)：“女本柔弱，為母則剛”，她把她所在地的那些上不起學(xué)的孩子都視為自己的孩子，把孩子們看的比自己都重要，她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，堅(jiān)守教育一線(xiàn)40余年；為解決貧困山區(qū)女孩受教育問(wèn)題，長(zhǎng)年來(lái)，將個(gè)人工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)捐款全都投入教育事業(yè)。
我很慶幸自己能夠在一個(gè)安定的環(huán)境中學(xué)習(xí)，作為新時(shí)代的青年，雖然不能像張老師一樣將自己完全貢獻(xiàn)給國(guó)家，奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，但能努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十七
最華麗的人生是一程追夢(mèng)的路。
生活之所以精彩，是因?yàn)樗冀K編織著一片明朗的天空，不懈地為之奮斗追求，于是，飛越了茫然，便有了空靈與清爽。
曾失望，曾無(wú)眠，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)之間路上的坎坷，都曾化作淚光一閃，但風(fēng)雨過(guò)后總是晴天。相信，終有那么一日，會(huì)鷹一般，展翅，箭一樣射向藍(lán)天，織出一片輝煌燦爛。
一次次失敗，一回回奮起，覆滿(mǎn)以往，灑盡了回憶，那條叫作成長(zhǎng)倍嘗艱辛的路，卻仍甜蜜幸福，因?yàn)閳?jiān)毅與奮斗，就是一切。
仰松之偉岸，嘆梅之堅(jiān)貞，悟竹之氣魄，無(wú)盡的優(yōu)美古樸伴著飛舞的'筆尖，隨清風(fēng)蟬鳴留下了執(zhí)著的影子。豪放與犀利，婉約與詼諧，我想用筆去表達(dá)人生的火熱和清純。
白雪下的枝條，將會(huì)在春光迷人的時(shí)候綻出新芽，那就是希望。絲絲思緒，化作殷殷盼求，在邁向夢(mèng)的路上，予以更有力量的堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)的命運(yùn)，會(huì)取決于現(xiàn)在的付出，現(xiàn)實(shí)是否會(huì)真的變成夢(mèng)，在意的并不是辛苦，而是摔倒后會(huì)重新站起，以一顆寓艱難于自如的磊落心靈，依舊大步向前，相信自己，舞出生活的精彩。
所以，盡管冰雪可以把樹(shù)壓折壓彎，盡管凜冽的寒風(fēng)可以把樹(shù)刮得一葉不剩，但你依然是你，一個(gè)為夢(mèng)奮斗仍有價(jià)值的你。
讓我們憧憬未來(lái)，展望美好的明天，書(shū)正被時(shí)間一頁(yè)頁(yè)翻著，立刻著筆，開(kāi)始奮斗的旅程。邁進(jìn)另一個(gè)叫做追求的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：眼前又是一片色彩絢麗的天地。
夢(mèng)，閃在心頭；路，仍在繼續(xù)……。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十八
心中有信仰，腳下有力量！在學(xué)校和學(xué)院黨委的組織下，我們有幸上了一堂生動(dòng)的思政課。課上張桂梅老師及其團(tuán)隊(duì)老師的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)感染了我，華坪女高的紅色校風(fēng)學(xué)風(fēng)影響著我，張老師的偉大在于她口中的“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”，這堅(jiān)持的力量源于對(duì)共產(chǎn)主義的偉大信仰。
因?yàn)樾叛觯瑥埨蠋熢谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳墓ぷ?；因?yàn)樾叛?，張老師把每個(gè)女高的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子；因?yàn)樾叛觯?3歲的她依然為孩子們的未來(lái)打足了精神。
見(jiàn)賢思齊，作為一名學(xué)生黨員，我始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，迫切需要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷提高自己的政治文化素養(yǎng)，堅(jiān)定不移的跟黨走。此外，教師節(jié)不久將至，感謝所有默默付出的老師們，“您們辛苦了！”
張桂梅思政大講堂講座心得篇十九
我要當(dāng)醫(yī)生！我要當(dāng)警察！我要當(dāng)軍人！我要當(dāng)廚師！教室里，同學(xué)們七嘴八舌地討論著自己的夢(mèng)想。
也許，某天早晨，我還在幻想著當(dāng)演員的光彩奪目，那天晚上，我就會(huì)想著當(dāng)廚師會(huì)做出怎樣的美味佳肴。每一天，我都有一個(gè)新的夢(mèng)想，爸爸媽媽常常會(huì)被我變化多端的夢(mèng)想給打敗。直到今天，我依舊沒(méi)確定自己的真正夢(mèng)想，但是，我，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)一直有種莫名的向往。
我喜歡老師用紅筆在作業(yè)上劃出一道優(yōu)美的紅勾，我喜歡老師身上嚴(yán)肅，神秘，優(yōu)雅的氣質(zhì)……老師這個(gè)職業(yè)的種種都吸引著我。
教育出一批優(yōu)秀的學(xué)生，是每個(gè)老師的愿望。為了我自己還有老師，我得好好努力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，在未來(lái)，成為一名優(yōu)秀的教師，教育出一批更優(yōu)秀的學(xué)生，光是想，我就很激動(dòng)了。
夢(mèng)想，它的的確確是多變的，但是，夢(mèng)想，它也的的確確是一個(gè)人努力的動(dòng)力。童年，夢(mèng)想使我努力。童年，我們一起追夢(mèng)！
張桂梅思政大講堂講座心得篇二十
不少新聞媒體對(duì)云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅的事跡進(jìn)行了報(bào)道，“女校長(zhǎng)讓1600多名女孩走出大山”感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友。
張桂梅18歲就從東北到了云南支邊。十幾年前，她為了在貧困山區(qū)創(chuàng)辦一所免費(fèi)的女子高中，“像乞丐一樣”滿(mǎn)大城市四處化緣。后來(lái)，在政府幫助下建成了女子高中，面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差、成績(jī)提不上去的現(xiàn)狀，很多老師都打了退堂鼓。最后留下來(lái)的只有8位老師，其中有6名黨員，華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓。就在這樣的條件下，這些老師付出了常人難以忍受的艱辛，硬是把女子高中的一本上線(xiàn)率拉到了全市第一，讓孩子們考上了浙大、廈大、武大等名校。正如張桂梅所說(shuō)：“我們這幾乎是用命換來(lái)的?！?BR> 有詩(shī)曰：苔花如米小，清風(fēng)送雨來(lái);唯有多用情，涓滴助盛開(kāi)。
作為從山村里來(lái)，經(jīng)歷過(guò)高考的孩子，看到這個(gè)故事，眼淚順流而下，想說(shuō)一句：感謝您用“命”生成1600多雙“逐夢(mèng)”翅膀。
苔花如米小——再“小”也有夢(mèng)想。
苔花常生長(zhǎng)在山間巖石上，別小看這小小一朵米花，正是它們?yōu)樯介g巖石帶來(lái)了生機(jī)。1600多個(gè)孩子，1600多朵苔花，1600多個(gè)夢(mèng)想。在這1600多個(gè)孩子中，有的是孤兒，有的成長(zhǎng)在重男輕女的原生家庭，她們有著各種的不幸，但她們內(nèi)心卻都有一個(gè)想法：像“牡丹”一樣去綻放。這愿望會(huì)比同齡人更為強(qiáng)烈，因?yàn)樗齻兎瓉?lái)翻去都還是在這“山”里?！霸倏嗖荒芸嗪⒆?，再窮不能窮教育。要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育，有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年?！鄙絽^(qū)孩子們的夢(mèng)，也是我們的夢(mèng)想，都記在黨員干部心里。即使面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)，為了這些孩子們內(nèi)心的“夢(mèng)”，我們也要如期交出好“答卷”。
清風(fēng)送雨來(lái)——筑夢(mèng)之路，風(fēng)雨常伴。
扶貧何其難。張桂梅的辦學(xué)記，只是教育扶貧的一角。這樣的“難”在磨礪、煉就著無(wú)數(shù)黨員干部的決心和意志。頂著“風(fēng)吹雨打”，做著為群眾“春風(fēng)化雨”的事。扶貧之路也是筑夢(mèng)之路?？陀^(guān)世界絕不會(huì)因?yàn)槊媾R的環(huán)境艱苦而讓艱難困苦來(lái)得“少一些”，要想贏(yíng)得夢(mèng)想就要靠著一步一個(gè)腳印去筑就，就像張桂梅辦學(xué)初期的艱難。幸運(yùn)的是，張桂梅遇到了為人民筑夢(mèng)的“人”。此刻，在這筑夢(mèng)的路上，孩子們幸運(yùn)的。除了張桂梅，還有一批批“筑夢(mèng)”人，在為身邊孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。這是因?yàn)辄h和國(guó)家是我們永遠(yuǎn)的“靠山”，9191.4萬(wàn)黨員正在鋪就這“筑夢(mèng)”之路。
唯有多用情——情到深處，天地寬。
“非行之難，終之斯難。”在辦學(xué)最艱難的時(shí)期，張桂梅領(lǐng)著6名黨員重溫入黨誓詞，“我們宣誓，沒(méi)宣誓完，全哭了?！痹谶@一刻，他們從心里涌出來(lái)的淚水是對(duì)這誓言最深情的詮釋?zhuān)且獞?zhàn)勝這“難”不負(fù)期待的宣告。靠著這誓言所迸發(fā)出來(lái)的情懷，他們走出了低谷，硬是把女子高中的一本上線(xiàn)率拉到了全市第一，創(chuàng)造了讓身邊人贊嘆的奇跡?！扒榈缴钐?，天地寬”，就在于此，就在他們用情奮斗的身上得以充分展現(xiàn)。誰(shuí)言情懷不慟天，誓將生命化作天。你看，7名黨員就用“命”支撐起了1600多個(gè)孩子夢(mèng)想中的“天”。也正因此情懷，才有了14億個(gè)夢(mèng)想馳騁在九州天地間。
涓滴助盛開(kāi)——苔花“香時(shí)”，請(qǐng)不要忘記那“涓”
“艱難困苦，玉汝于成。”回到看看他們走過(guò)的路，張桂梅同志實(shí)現(xiàn)了作為一名黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和普通人的人生理想，1600多個(gè)孩子也終于能翻越出大山，去追逐夢(mèng)想，探索、成就更美好的人生。飲水要思源。待苔花“香時(shí)”，請(qǐng)銘記、回頭看看在成長(zhǎng)路上的那融進(jìn)了汗水、淚水的顆顆“涓滴”。待明日，有號(hào)角吹響，國(guó)有召喚時(shí)，請(qǐng)也化作一?！颁傅巍保プ甜B(yǎng)腳下的土地，去溫暖身邊的人們，去涌入時(shí)代向前的浪潮，一棒接一棒地讓這“滋養(yǎng)”與“溫暖”永遠(yuǎn)傳遞，不畏艱險(xiǎn)地去跟隨著這浪潮奔涌，讓一代人更比一代人過(guò)得好，國(guó)運(yùn)一代更比一代強(qiáng)。
高考，讓人生無(wú)法忘卻。今天又逢高考日，請(qǐng)勿忘那些曾為和正在為我們插上“翅膀”的人們。
張桂梅思政大講堂講座心得篇二十一
歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空；春去秋來(lái)，溫馨了狼藉的大地；花開(kāi)花落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。
——題記。
一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想；一個(gè)人什么都可以丟棄，但不能把追逐夢(mèng)想的激情丟棄。心在，夢(mèng)在。
我是一粒細(xì)小的沙粒，我的夢(mèng)想是變成一顆巨大的珍珠。我生長(zhǎng)在一片茂盛的森林里的清清小溪旁，卑小，毫不起眼，可我心中卻懷揣著一個(gè)熾熱的綺麗夢(mèng)想：有朝一日變成一顆璀璨奪目的珍珠。一天，我興致勃勃地來(lái)到芍藥花妹妹旁，激動(dòng)地問(wèn)它：“花兒妹妹，你有夢(mèng)想嗎？”花兒不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然有啊，這大森林里誰(shuí)沒(méi)有？青蛙有，小草有，小鹿也有。我的夢(mèng)想是當(dāng)百花之王，為森林奉獻(xiàn)自己的美麗。你呢？”我大有英雄所見(jiàn)略同之感，熱血沸騰地朗聲答道：“我的夢(mèng)想是變成一顆珍珠！”花兒不禁哈哈大笑起來(lái)，顫動(dòng)著枝葉尖利地嘲諷：“就你這個(gè)小不點(diǎn)兒要是能變成珍珠，那我就可以和牡丹媲美了?！闭f(shuō)完，高傲地扭過(guò)身去，再不睬我。我猶如晴天霹靂當(dāng)頂炸響似地呆坐在一旁，沮喪極了。這時(shí)，慈祥的大樹(shù)伯伯輕輕拂拂我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，有夢(mèng)想是件好事，只要擁有了夢(mèng)想，它就不會(huì)遙遠(yuǎn)。”“真的嗎？”我的眼里重又燃起希望的光芒。大樹(shù)伯伯堅(jiān)定地說(shuō)：“是呀！只要你充滿(mǎn)希望，不懈努力，夢(mèng)想終會(huì)成真。”
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜過(guò)去了，在漫長(zhǎng)的期盼中，我終于長(zhǎng)成一顆碩大的珍珠，重見(jiàn)陽(yáng)光了。我被一個(gè)漁夫拾了起來(lái)，后來(lái)又被放置到了博物館，享受萬(wàn)人瞻仰、稱(chēng)贊。上帝又來(lái)了，他慈祥地問(wèn)我：“你已經(jīng)變成珍珠了，當(dāng)初那般難受，你后悔過(guò)嗎？”“沒(méi)有，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我什么都不怕，我只想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！蔽移届o地說(shuō)。
從此，這個(gè)世界上無(wú)數(shù)顆璀璨的珍珠在誕生。
張桂梅思政大講堂講座心得篇二十二
“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事”，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的思政大講堂——《信仰的力量》之后，讓我深深的體會(huì)到了張桂梅老師公而忘私的奉獻(xiàn)精神。
她是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系大山女孩的教育扶貧工作者，更是一位信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員。當(dāng)我聽(tīng)到張桂梅老師講到學(xué)校建立之初，留下的8位老師中有6位是共產(chǎn)黨員，并且他們?cè)趯W(xué)校最艱難的時(shí)候，堅(jiān)持守住了女高這塊扶貧陣地。這種無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的共產(chǎn)黨員精神深深的打動(dòng)了我，讓我更加堅(jiān)定了成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的決心。
“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”，這是張桂梅老師常對(duì)學(xué)生們說(shuō)的一句話(huà)，也正是這句樸實(shí)無(wú)華的話(huà)，激勵(lì)女高一代又一代杰出的學(xué)生通過(guò)他們的堅(jiān)持和努力，改變著自己的人生。學(xué)習(xí)了這堂思政課，我們應(yīng)該學(xué)到張桂梅老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的初心，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前，將這種精神一代代的傳遞下去。
張桂梅思政大講堂講座心得篇一
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái)；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話(huà)，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話(huà)號(hào)碼會(huì)丟失”。
張桂梅思政大講堂講座心得篇二
北大，它就像被風(fēng)無(wú)意中吹落的一粒種子，偶然落在了我的世界里。自此，在我心里便有了一個(gè)它。
夜正濃，濃得像化不開(kāi)的水墨，讓人憂(yōu)傷。晚風(fēng)送來(lái)清風(fēng)拂面，卻又更讓人心憂(yōu)。那風(fēng)中隱約間竟可以聽(tīng)見(jiàn)低低的哭泣聲。一聲又一聲，敲打在我心上。那天，連續(xù)幾周考試都失敗的我心情越發(fā)低落。一次次的打擊徹底擊垮了我所有的堅(jiān)持。我就像一直沒(méi)有了方向的羔羊，一直在黑暗中徘徊。那段日子，我終日渾渾噩噩。我不知道自己要做什么?也不知道自己為什么要這么做?父母的擔(dān)憂(yōu)，老師的嘆氣，我都看在眼里?？墒?，我都做過(guò)了啊!怎么努力都沒(méi)有用，我迫切的尋找一個(gè)發(fā)泄口。在滿(mǎn)室的狼藉中，一張照片那樣顯眼，照片上的我笑容燦爛，正值豆蔻。讓我想到了一個(gè)被歲月塵封的午后。
那天午后，我趴在桌上睡覺(jué)。從窗戶(hù)里偷溜進(jìn)來(lái)的幾絲陽(yáng)光調(diào)皮地在我的眼皮上彈跳。我被它刺的睜開(kāi)了眼。一抬頭便看到了它。它就那樣靜靜的被印刷在了書(shū)本上，時(shí)光不驚不擾，歲月安好。那個(gè)有著白色塔影，有著楊柳依依的末名湖的北大，只因那驚鴻一瞥，它就像被風(fēng)無(wú)意中吹落的一粒種子，偶然落在了我的世界里。
我不再驚惶自己找不到方向，因?yàn)樗恢本驮谀抢锏戎遥M管我已有些遲到。在最后那段卷子滿(mǎn)天飛的時(shí)光里，我看著它一步步教我怎樣用勤奮和努力去前進(jìn)。在寂靜的黑夜里，想到它心就會(huì)平靜。它就是我最好的守夜人，它會(huì)一直點(diǎn)著我心中的那盞燈，永不熄滅。高考的倒計(jì)時(shí)，日日翻新的數(shù)字見(jiàn)證了歲月的流逝，我的成長(zhǎng)。我已不再哭泣，我告訴自己，夢(mèng)想是靠自己去追的，只要生命不凋謝，就還有機(jī)會(huì)。
如今站在末名湖畔，我心中一片寧?kù)o。以前，我會(huì)想圓夢(mèng)之后會(huì)怎樣的興高采烈?可是，現(xiàn)在就像見(jiàn)到了一位老朋友，只想，在它碧波流轉(zhuǎn)的眸子映入自己的身影。
張桂梅思政大講堂講座心得篇三
人若沒(méi)有夢(mèng)想，便如行尸走肉般穿梭于茫茫人海，再燦爛的陽(yáng)光也無(wú)法喚醒心靈的思緒；人若無(wú)法堅(jiān)持，即使心懷多大的夢(mèng)想，也終究只能成為生命的遺憾?！耙谒{(lán)天下大膽地做夢(mèng)，在陽(yáng)光下努力地圓夢(mèng)。”老校長(zhǎng)的一番話(huà)，驚醒了夢(mèng)中人，更道出了人生真諦：唯有夢(mèng)想與拼搏并存，才能筑起成功的支架，創(chuàng)造一個(gè)廣闊而美麗的人生。
夢(mèng)想是一股春風(fēng)，在我們青春年少的美好時(shí)光中擲下一片生機(jī)，讓我們心頭遍地花開(kāi)；夢(mèng)想是飛翔的翅膀，在藍(lán)天白云間開(kāi)啟一個(gè)不一樣的世界；夢(mèng)想是一支畫(huà)筆，它讓我們得以在白紙上描繪出一個(gè)斑斕的未來(lái)。當(dāng)馬丁·路德·金寫(xiě)下《我有一個(gè)夢(mèng)想》時(shí)是否預(yù)見(jiàn)到數(shù)百年后的美國(guó)已將平等的觀(guān)念融入所有國(guó)民的思想之中？數(shù)遍重讀演講稿，震撼依舊，也許這就是夢(mèng)想的力量。
歷史的怒吼也常常告誡我們，夢(mèng)想具有改造世界的力量！千年前的中原大地上，嬴政是以何種超乎常人的夢(mèng)想才最終吞并六國(guó)，獨(dú)霸天下？朱元璋出身卑賤，卻因心懷征服天下的夢(mèng)想而得以登上權(quán)位的頂峰，俯視黎民蒼生；拿破侖一生征戰(zhàn)沙場(chǎng)，全因那句“統(tǒng)治這個(gè)世界的是想象力”；居里夫人為了追逐科學(xué)的夢(mèng)想，不惜舍棄了自己的青春年華，終于鑄就了跨越百年的美麗。多少人，多少夢(mèng)，多少流芳百世的經(jīng)典故事，他們來(lái)自不同時(shí)空不同地域，卻在向世人傳達(dá)同一個(gè)道理：夢(mèng)想是通向成功的第一步！
當(dāng)然，沒(méi)有拼搏與堅(jiān)持，人們只能活在想象的世界里。馬云說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。”也許成功就在不遠(yuǎn)處，但我們往往會(huì)止步于距離達(dá)成夢(mèng)想僅有一尺之遙的地方?！懊也挥谐酰r克有終”，唯有窮其所能，搏盡全力的人才會(huì)真正明白該如何珍惜自己的夢(mèng)想。若整天只是一味地靠于窗前觀(guān)錦江春色，聽(tīng)鳥(niǎo)雀呼睛，想著那個(gè)遙不可及的夢(mèng)卻不付諸行動(dòng)，那么歲月的輪回終將磨滅掉充滿(mǎn)遺憾的人生痕跡，如《百年孤獨(dú)》中的布恩迪亞家族一般隨風(fēng)消逝。后退的理由有無(wú)數(shù)個(gè)，但前進(jìn)的理由只有一個(gè)，人生就是應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，用汗水與努力，拼搏與堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。
善于捕夢(mèng)的人，他的精神壽命能延長(zhǎng)三分之一；而善于追夢(mèng)的人，生命的本色將因其拼搏、努力而更為流光溢彩。正如老校長(zhǎng)所言：“在藍(lán)天下大膽地做夢(mèng)，在陽(yáng)光下努力地圓夢(mèng)。”擁有夢(mèng)想與拼搏的精神，我們將與偉人齊頭并進(jìn)，邁向成功。
張桂梅思政大講堂講座心得篇四
歲月長(zhǎng)河不斷奔流，沖刷你的內(nèi)心，洗凈你的理想你的銳氣，當(dāng)大河沖刷巨石，可還見(jiàn)得到那上面的青苔，也許它們就和你曾經(jīng)的夢(mèng)想一樣，流向遠(yuǎn)方。
我們不斷告訴自己，時(shí)間還長(zhǎng)，不必緊張，我們還有更多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，可是當(dāng)我們真正畢業(yè)，走出社會(huì)，求職成了你的第一難題，你不得不保證自己可以吃得飽飯，就對(duì)自己說(shuō)：“我還有時(shí)間，我可以過(guò)幾年再去追求我的夢(mèng)想，現(xiàn)在養(yǎng)活自己最重要?！蹦惝?dāng)時(shí)的確是這么想的，也認(rèn)為自己必定會(huì)這么做。
但現(xiàn)實(shí)總是殘酷，你日復(fù)一日的陷入繁瑣的工作，難以將自身拔出來(lái)，你的夢(mèng)想漸漸淡了，你的棱角被磨掉了，你開(kāi)始認(rèn)為夢(mèng)想不過(guò)是青春時(shí)期的幻想，實(shí)現(xiàn)不過(guò)是妄想，你開(kāi)始嘲笑那些有夢(mèng)想的人，你看不起他們，認(rèn)為他們沒(méi)有看清社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
但每當(dāng)你再一次接觸你夢(mèng)想的東西，夢(mèng)想成為作家的你握上了筆，夢(mèng)想成為歌唱家的你拿起了話(huà)筒，夢(mèng)想成為詩(shī)人的你偶然的一次旅行，感慨萬(wàn)千。你們還是按耐不住內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的渴望，哪怕洪水沖倒了巨石，沖掉了上面的青苔，但它留下的痕跡總是不可磨滅，最后再一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)生。
但世界上總有著那么一群人，他們堅(jiān)定地走在自己選擇并熱愛(ài)著的路上，他們看穿了人生的真諦，追逐著夢(mèng)想，而他們的晚年，才是沒(méi)有遺憾的。
張桂梅思政大講堂講座心得篇五
9月1日下午，黨委研究生工作部組織研究生觀(guān)看了《張桂梅思政大講堂》首場(chǎng)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生同學(xué)中反響熱烈，大家紛紛發(fā)表了自己的觀(guān)后感，內(nèi)容如下：
在收看了由張桂梅老師擔(dān)任主講的《張桂梅思政大講堂——信仰的'力量》后，該堂思政大課令我受益匪淺。張桂梅，原本一名獨(dú)身無(wú)助的女性，卻在大山的深處辦起一所免費(fèi)的女子學(xué)校，用十幾年的時(shí)間傳遞了思政力量。在我們看不見(jiàn)的地方，有更多類(lèi)似的事情發(fā)生，可并不是每個(gè)人身邊都有一個(gè)如此堅(jiān)持不懈、堅(jiān)守信念的人。
看完節(jié)目，我對(duì)張桂梅老師油生了深深的敬佩之情。作為一名研究生，我更要把堅(jiān)持和信念融入今后的學(xué)習(xí)和生活中。盡管人生不可能是一帆風(fēng)順的，但在困難面前，我一定要視堅(jiān)持為信仰。古人說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！毙拍畈⒉皇且痪淇赵?huà)，我更要立足現(xiàn)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起;不斷提高自身綜合素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。以自己小小的力量，去服務(wù)社會(huì)，服務(wù)祖國(guó)!
張桂梅思政大講堂講座心得篇六
麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅于20xx年帶頭創(chuàng)建起了全國(guó)唯一一所專(zhuān)供貧困家庭女孩就讀的免費(fèi)高中，12年來(lái)培養(yǎng)出了1795名大學(xué)生，今年63歲的她沒(méi)有孩子，卻有1000多個(gè)孩子都叫她媽媽。她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，堅(jiān)守教育一線(xiàn)40余年，為解決貧困山區(qū)女孩受教育問(wèn)題，克服重重困難。
張桂梅老師用一言一行把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說(shuō)道：“心中有信仰，腳下才有力量?！睆埞鹈防蠋熡蒙ソ虝?shū)育人，將愛(ài)的教育播種到了每一個(gè)學(xué)子的心中，也用實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的`初心和使命，踐行了信仰的力量。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們也感受到了張老師身上堅(jiān)韌執(zhí)著、無(wú)私忘我、不忘初心的奉獻(xiàn)精神，明白了學(xué)習(xí)生活中需要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。
張桂梅思政大講堂講座心得篇七
思想政治理論課是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心課程，是高校改進(jìn)思想教育工作的重要平臺(tái)。疫情防控常態(tài)化期間，為了加強(qiáng)對(duì)非全日制mba學(xué)員的思想政治教育，mba教育中心組織mba學(xué)員開(kāi)展線(xiàn)上思政大講堂的觀(guān)摩與學(xué)習(xí)，著力建設(shè)“行走的”思政課、“云端的”思政課、“智慧的”思政課、“走心的”思政課。
同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)看了《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》視頻后紛紛表示被張桂梅老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)，精神上受到了鼓舞和洗禮，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念。以下則摘選各班級(jí)學(xué)生的觀(guān)后感：
周末1班鄧瑩同學(xué)在感悟中寫(xiě)到：張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心，牢記使命，砥礪前行”的號(hào)召。不僅華坪女高的孩子們將這份信仰薪火相傳，每一個(gè)聽(tīng)聞她的故事的人都深受激勵(lì)，平凡的人生，書(shū)寫(xiě)偉大的事業(yè)！
2020級(jí)周末1班郝鴻儒同學(xué)則把自己的觀(guān)后感編成了一首詩(shī)：承襲信仰，萬(wàn)事可期。背靠祖國(guó)，千難皆過(guò)！
2019級(jí)集中班張弋在觀(guān)后感中寫(xiě)到：張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心，牢記使命”的要求。作為金融工作者，我們要將這份信仰薪火相傳，用她的故事激勵(lì)事業(yè)，平凡的人生，書(shū)寫(xiě)偉大的不平凡，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量吧！
2019級(jí)卓越班周煉同學(xué)表示在聽(tīng)了張桂梅老師的演講和她事跡后，深深的被她的大愛(ài)、她的赤誠(chéng)、她的堅(jiān)持所感動(dòng)。張老師始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。我們應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
此次“云”思政教育取得了顯著的效果，研究生不但要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的人格，這才是完整的研究生教育。
張桂梅思政大講堂講座心得篇八
尋找古老的黃沙土道，充滿(mǎn)智慧的先人們用血淚的代價(jià)筑起了民族堅(jiān)固的脊梁，萬(wàn)里蜿蜒，蜿蜒萬(wàn)里。世界文化的奇跡靠的就是那山也壓不倒，鐵也消不滅的執(zhí)著，是執(zhí)著創(chuàng)造出了五千年璀璨的華夏文明，是執(zhí)著讓這些堅(jiān)固的民族迎來(lái)了21世紀(jì)的盛事——08奧運(yùn)！
我自豪，自豪我是中國(guó)人！我敬重，敬重生我養(yǎng)我的不屈民族。當(dāng)歷史的車(chē)論滑向2008這個(gè)嶄新的紀(jì)元，我的心開(kāi)始沸騰，國(guó)人的心開(kāi)始沸騰，世界開(kāi)始沸騰！
接受新時(shí)代陽(yáng)光的照耀，接受黑河煙林浪花的洗禮，我在歲月的年輪撿拾生活的貝殼，它們不同的色彩與花紋給我這名四年級(jí)的小男孩講述一個(gè)個(gè)鮮活的故事：
在人生的旅途上，你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的'清泉，你吃過(guò)別人給你送上的食物，你聽(tīng)一個(gè)小女孩甜美的歌聲，你向一個(gè)小孩問(wèn)過(guò)路，你在漫漫長(zhǎng)夜被一雙溫暖的大手牽著。記住，記住這些人的聲音、容顏；在歲月的長(zhǎng)河里，記著為他們準(zhǔn)備一份好禮物！
告訴缺水的人們前頭哪里有水，告訴生病的人們哪種良藥可以治病，把你的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，告訴那些需要幫助的人們，把前方哪里有彎路告訴他們，告訴那些需要幫助的人們——這就是最好的禮物。
不要忘了給幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物，這樣的人生才有意義！
可是，生活總與我們清純的心開(kāi)著不大不小的玩笑，讓我懵懂，困惑。
我們需要一堂課，一堂正從我們身上遺失的課，一堂從我們內(nèi)心深處不停呼喚著的課——文明、和諧、進(jìn)步！
張桂梅思政大講堂講座心得篇九
“浪漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱，命運(yùn)至你于危崖，你愧人間以芬芳，不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向全世界表達(dá)倔強(qiáng)，你是崖畔的桂，雪中的梅。”這是《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)給予張桂梅的頒獎(jiǎng)辭。
在云南的大山里，有許多的女學(xué)生因家境貧寒，因?yàn)椤爸啬休p女”的思想而讀不了書(shū)。當(dāng)時(shí)的張桂梅就決定創(chuàng)建一所高中，雖然在這過(guò)程中遭到了別人無(wú)數(shù)次的質(zhì)疑，但她依舊以堅(jiān)定的信念堅(jiān)持下來(lái)了，甚至到街上乞討過(guò)，將自己省吃?xún)€用的錢(qián)全部捐獻(xiàn)出來(lái)。終于她的事跡被一位記者報(bào)道出來(lái)，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，人們紛紛捐款。于是，全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中建成，她也如愿成為了這所高中的校長(zhǎng)。
成立了這所高中后，張桂梅找到了許多沒(méi)能讀上書(shū)的孩子，送她們來(lái)到學(xué)校。這時(shí)的張桂梅身體明顯已經(jīng)吃不消了，根根白發(fā)，爬上她的雙鬢;條條皺紋，刻下歲月的'痕跡。但她依然是那位嚴(yán)厲的校長(zhǎng)，每天監(jiān)督著學(xué)生們的鍛練、學(xué)習(xí)……隨著年紀(jì)的增大，長(zhǎng)時(shí)間的操勞讓她多次暈倒，住院……但她依然拖著病痛的身子來(lái)到學(xué)校工作，她早將這些女孩兒當(dāng)成了自己的女兒，為了照顧她們，連自己的命都不顧。
為了這所學(xué)校，為了這些學(xué)生，她早已嘔心瀝血，她的身體早已不堪重負(fù)，患上了各種疾病。身體變得十分虛弱的她，甚至昏倒被送進(jìn)搶救室……張桂梅因?yàn)殛P(guān)節(jié)痛，關(guān)節(jié)伸不開(kāi)，不能動(dòng)，為了能夠動(dòng)一點(diǎn)，張桂梅的手上貼滿(mǎn)了膏藥。
“以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)”的強(qiáng)大內(nèi)心，在媒體“陽(yáng)光”照不到的角落造福，這崖畔的桂，雪中的梅，感動(dòng)了你我他。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十
1995年以后，張桂梅離開(kāi)大理喜洲，只身來(lái)到麗江華坪。初來(lái)乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì)，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。
1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱(chēng)號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說(shuō)到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從20_年起她便開(kāi)始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天，離不開(kāi)黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿(mǎn)了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十一
云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對(duì)面的'接觸。
2008年香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書(shū)長(zhǎng)臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶，但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲(chǔ)，上半年我給了她3000元囑咐她買(mǎi)個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒(méi)有買(mǎi)，這筆錢(qián)都用孩子們身上了！這里面有2600元，請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢(qián)給她買(mǎi)個(gè)冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書(shū)長(zhǎng)的用心良苦，接受了這個(gè)重托。
可還沒(méi)等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書(shū)長(zhǎng)的心意告知張老師。他誠(chéng)懇地對(duì)張老師說(shuō)，“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書(shū)長(zhǎng)的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢(qián)只能用來(lái)買(mǎi)冰箱……”再三囑托后便離開(kāi)了。
半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書(shū)和物件外，沒(méi)有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒(méi)得喝，我怎么能喝呢？”張老師說(shuō)到。
后來(lái)知道張老師把錢(qián)用在購(gòu)買(mǎi)孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺(jué)得辜負(fù)了李副秘書(shū)長(zhǎng)的重托！耳邊回響起秘書(shū)長(zhǎng)的話(huà)“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買(mǎi)藥的錢(qián)，她也用在孩子們身上了，請(qǐng)你給她買(mǎi)個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶?！?BR> 萬(wàn)般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說(shuō)張老師“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他真誠(chéng)贊同。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十二
1995年以后，張桂梅離開(kāi)大理喜洲，只身來(lái)到麗江華坪。初來(lái)乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的`機(jī)會(huì)，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。
1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱(chēng)號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說(shuō)到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從20__年起她便開(kāi)始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
20__年，張桂梅當(dāng)選為黨的_。
代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元，幫助張桂梅辦校。20__年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天，離不開(kāi)黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿(mǎn)了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪(fǎng)成了很重要的工作。辦校10多年來(lái)，張桂梅走了11萬(wàn)公里家訪(fǎng)路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過(guò)去都得好幾個(gè)小時(shí)。
在她的帶動(dòng)下，10多年來(lái)，華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)定的理想信念，不斷發(fā)展成長(zhǎng)。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律;把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里;她通過(guò)家訪(fǎng)了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困?！吧嚼锏膶W(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們?！闭潜兄活w仁愛(ài)之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十三
夢(mèng)似光，照亮你前行的路；夢(mèng)似火，點(diǎn)燃你激情的青春；夢(mèng)似雨，滋潤(rùn)你干涸的心田；夢(mèng)似風(fēng)，吹去你失敗的痛苦；夢(mèng)似花，點(diǎn)綴你單調(diào)的生活。
一個(gè)人可以貧困，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。相信黑夜過(guò)后的光芒依然美；相信就算有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對(duì)夢(mèng)想的追求。只要夢(mèng)想存在一天，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些未圓的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，你會(huì)感到無(wú)比喜悅，自豪。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，不要被問(wèn)題牽著鼻子走，而是朝著夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想為自己導(dǎo)航。有時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大障礙往往是自己。愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)，只要朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗不懈最后的燦爛將會(huì)屬于你?？v使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒。縱使無(wú)助的生活，也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量。記??；我們是為了追求自己的夢(mèng)想。因此所有的抱怨，不滿(mǎn)都可以化作追夢(mèng)的動(dòng)力，如果說(shuō)理想的大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想是虛無(wú)的圓圈，那么，我們只有用汗水，努力，成績(jī)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
追逐一個(gè)夢(mèng)想，歷程或艱辛或困難，或有著許多的磨難，或帶給你一次次的失敗，我有著一個(gè)平凡的夢(mèng)想——堅(jiān)持做完一件事。追尋這個(gè)夢(mèng)想，我要收獲那一份成功，我做到了，我追尋到了我的夢(mèng)。
我認(rèn)為：處在學(xué)生時(shí)代的我們，正是在追夢(mèng)的準(zhǔn)備階段。從小我們立下志向，誓要朝著我們的目標(biāo)努力，這只是初始階段。在學(xué)生時(shí)代，我們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)是為了具備追逐自己夢(mèng)想的能力與心理素質(zhì)。所以說(shuō)這是準(zhǔn)備階段，但這也是追逐夢(mèng)想必不可少的一部分，所以我們即使在準(zhǔn)備階段也要不懈的努力。在我們學(xué)業(yè)有成，已經(jīng)具備追逐夢(mèng)想的能力時(shí)，請(qǐng)拼命追逐自己的夢(mèng)想吧！。
愛(ài)默生曾說(shuō)：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路?！庇辛四繕?biāo)，你會(huì)覺(jué)得世界是屬于你的，就如黑暗中有了燈光，黑夜也不再無(wú)助；沙漠中有了綠洲，沙漠也不再炎熱；大海中有了小島，大海到處都充滿(mǎn)生機(jī)。
擁有了目標(biāo)，你就擁有了自己的人生。當(dāng)你是夜行人，目標(biāo)就是黑暗中的明燈；當(dāng)你是探險(xiǎn)者，目標(biāo)就是沙漠中的綠洲；當(dāng)你是水手，目標(biāo)就是海中的小島；當(dāng)你是一名普通的人，目標(biāo)就是你人生前進(jìn)的方向。
追夢(mèng)吧，追求心中的夢(mèng)，讓我們帶著勇氣、信心和力量一起飛向那夢(mèng)想的天堂吧！追夢(mèng)，追著夢(mèng)想出發(fā)，讓五星下的我們，迎著無(wú)限風(fēng)光向著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十四
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，不僅需要偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更需要一批有信仰的人。讓有信仰的人講信仰，張桂梅老師心中一直有個(gè)信仰，要盡自己最大的努力，在她的有生之年幫助那些大山里沒(méi)有條件讀書(shū)的女孩子，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)走出大山，改變命運(yùn)。
2008至2020年，十二年的時(shí)間，改變了很多深山里女孩子的命運(yùn)。這些教育的成果，來(lái)自于中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)信仰教育的支持，來(lái)自于張桂梅老師心中對(duì)女子信仰教育的堅(jiān)持，來(lái)自于深山女孩對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)的信仰。心中有信仰，腳下有力量，前途會(huì)成功。
通過(guò)共產(chǎn)主義的信仰教育，我們要努力成為對(duì)國(guó)家和民族有用的人。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十五
有信仰才會(huì)有力量，信仰教育就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的教育，張桂梅老師正在做的事情就是不讓貧困代代相傳，改變貧困山區(qū)失學(xué)少女的命運(yùn)。
這讓我深受感動(dòng)，把獻(xiàn)愛(ài)心做貢獻(xiàn)掛在嘴邊的人很多，能真正落實(shí)的卻屈指可數(shù)，但張桂梅老師做到了，親其師才能信其道，她把一生奉獻(xiàn)給熱愛(ài)的教育事業(yè)，親力親為。
用堂堂正正的人格感染學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，更教會(huì)學(xué)生窮人但不窮志，知識(shí)可以改變命運(yùn)，傾盡所有讓貧困山區(qū)的孩子們享受到公平的教育。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十六
全國(guó)第一所全免費(fèi)公辦女子高中的成立者——張桂梅，作為一名人民教師，張桂梅是一位好老師、一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師、一位為了學(xué)生能挺身而出的好老師。
俗話(huà)說(shuō)：“女本柔弱，為母則剛”，她把她所在地的那些上不起學(xué)的孩子都視為自己的孩子，把孩子們看的比自己都重要，她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，堅(jiān)守教育一線(xiàn)40余年；為解決貧困山區(qū)女孩受教育問(wèn)題，長(zhǎng)年來(lái)，將個(gè)人工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)捐款全都投入教育事業(yè)。
我很慶幸自己能夠在一個(gè)安定的環(huán)境中學(xué)習(xí)，作為新時(shí)代的青年，雖然不能像張老師一樣將自己完全貢獻(xiàn)給國(guó)家，奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，但能努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十七
最華麗的人生是一程追夢(mèng)的路。
生活之所以精彩，是因?yàn)樗冀K編織著一片明朗的天空，不懈地為之奮斗追求，于是，飛越了茫然，便有了空靈與清爽。
曾失望，曾無(wú)眠，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)之間路上的坎坷，都曾化作淚光一閃，但風(fēng)雨過(guò)后總是晴天。相信，終有那么一日，會(huì)鷹一般，展翅，箭一樣射向藍(lán)天，織出一片輝煌燦爛。
一次次失敗，一回回奮起，覆滿(mǎn)以往，灑盡了回憶，那條叫作成長(zhǎng)倍嘗艱辛的路，卻仍甜蜜幸福，因?yàn)閳?jiān)毅與奮斗，就是一切。
仰松之偉岸，嘆梅之堅(jiān)貞，悟竹之氣魄，無(wú)盡的優(yōu)美古樸伴著飛舞的'筆尖，隨清風(fēng)蟬鳴留下了執(zhí)著的影子。豪放與犀利，婉約與詼諧，我想用筆去表達(dá)人生的火熱和清純。
白雪下的枝條，將會(huì)在春光迷人的時(shí)候綻出新芽，那就是希望。絲絲思緒，化作殷殷盼求，在邁向夢(mèng)的路上，予以更有力量的堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)的命運(yùn)，會(huì)取決于現(xiàn)在的付出，現(xiàn)實(shí)是否會(huì)真的變成夢(mèng)，在意的并不是辛苦，而是摔倒后會(huì)重新站起，以一顆寓艱難于自如的磊落心靈，依舊大步向前，相信自己，舞出生活的精彩。
所以，盡管冰雪可以把樹(shù)壓折壓彎，盡管凜冽的寒風(fēng)可以把樹(shù)刮得一葉不剩，但你依然是你，一個(gè)為夢(mèng)奮斗仍有價(jià)值的你。
讓我們憧憬未來(lái)，展望美好的明天，書(shū)正被時(shí)間一頁(yè)頁(yè)翻著，立刻著筆，開(kāi)始奮斗的旅程。邁進(jìn)另一個(gè)叫做追求的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：眼前又是一片色彩絢麗的天地。
夢(mèng)，閃在心頭；路，仍在繼續(xù)……。
張桂梅思政大講堂講座心得篇十八
心中有信仰，腳下有力量！在學(xué)校和學(xué)院黨委的組織下，我們有幸上了一堂生動(dòng)的思政課。課上張桂梅老師及其團(tuán)隊(duì)老師的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)感染了我，華坪女高的紅色校風(fēng)學(xué)風(fēng)影響著我，張老師的偉大在于她口中的“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”，這堅(jiān)持的力量源于對(duì)共產(chǎn)主義的偉大信仰。
因?yàn)樾叛觯瑥埨蠋熢谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳墓ぷ?；因?yàn)樾叛?，張老師把每個(gè)女高的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子；因?yàn)樾叛觯?3歲的她依然為孩子們的未來(lái)打足了精神。
見(jiàn)賢思齊，作為一名學(xué)生黨員，我始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，迫切需要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷提高自己的政治文化素養(yǎng)，堅(jiān)定不移的跟黨走。此外，教師節(jié)不久將至，感謝所有默默付出的老師們，“您們辛苦了！”
張桂梅思政大講堂講座心得篇十九
我要當(dāng)醫(yī)生！我要當(dāng)警察！我要當(dāng)軍人！我要當(dāng)廚師！教室里，同學(xué)們七嘴八舌地討論著自己的夢(mèng)想。
也許，某天早晨，我還在幻想著當(dāng)演員的光彩奪目，那天晚上，我就會(huì)想著當(dāng)廚師會(huì)做出怎樣的美味佳肴。每一天，我都有一個(gè)新的夢(mèng)想，爸爸媽媽常常會(huì)被我變化多端的夢(mèng)想給打敗。直到今天，我依舊沒(méi)確定自己的真正夢(mèng)想，但是，我，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)一直有種莫名的向往。
我喜歡老師用紅筆在作業(yè)上劃出一道優(yōu)美的紅勾，我喜歡老師身上嚴(yán)肅，神秘，優(yōu)雅的氣質(zhì)……老師這個(gè)職業(yè)的種種都吸引著我。
教育出一批優(yōu)秀的學(xué)生，是每個(gè)老師的愿望。為了我自己還有老師，我得好好努力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，在未來(lái)，成為一名優(yōu)秀的教師，教育出一批更優(yōu)秀的學(xué)生，光是想，我就很激動(dòng)了。
夢(mèng)想，它的的確確是多變的，但是，夢(mèng)想，它也的的確確是一個(gè)人努力的動(dòng)力。童年，夢(mèng)想使我努力。童年，我們一起追夢(mèng)！
張桂梅思政大講堂講座心得篇二十
不少新聞媒體對(duì)云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅的事跡進(jìn)行了報(bào)道，“女校長(zhǎng)讓1600多名女孩走出大山”感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友。
張桂梅18歲就從東北到了云南支邊。十幾年前，她為了在貧困山區(qū)創(chuàng)辦一所免費(fèi)的女子高中，“像乞丐一樣”滿(mǎn)大城市四處化緣。后來(lái)，在政府幫助下建成了女子高中，面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差、成績(jī)提不上去的現(xiàn)狀，很多老師都打了退堂鼓。最后留下來(lái)的只有8位老師，其中有6名黨員，華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓。就在這樣的條件下，這些老師付出了常人難以忍受的艱辛，硬是把女子高中的一本上線(xiàn)率拉到了全市第一，讓孩子們考上了浙大、廈大、武大等名校。正如張桂梅所說(shuō)：“我們這幾乎是用命換來(lái)的?！?BR> 有詩(shī)曰：苔花如米小，清風(fēng)送雨來(lái);唯有多用情，涓滴助盛開(kāi)。
作為從山村里來(lái)，經(jīng)歷過(guò)高考的孩子，看到這個(gè)故事，眼淚順流而下，想說(shuō)一句：感謝您用“命”生成1600多雙“逐夢(mèng)”翅膀。
苔花如米小——再“小”也有夢(mèng)想。
苔花常生長(zhǎng)在山間巖石上，別小看這小小一朵米花，正是它們?yōu)樯介g巖石帶來(lái)了生機(jī)。1600多個(gè)孩子，1600多朵苔花，1600多個(gè)夢(mèng)想。在這1600多個(gè)孩子中，有的是孤兒，有的成長(zhǎng)在重男輕女的原生家庭，她們有著各種的不幸，但她們內(nèi)心卻都有一個(gè)想法：像“牡丹”一樣去綻放。這愿望會(huì)比同齡人更為強(qiáng)烈，因?yàn)樗齻兎瓉?lái)翻去都還是在這“山”里?！霸倏嗖荒芸嗪⒆?，再窮不能窮教育。要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育，有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年?！鄙絽^(qū)孩子們的夢(mèng)，也是我們的夢(mèng)想，都記在黨員干部心里。即使面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)，為了這些孩子們內(nèi)心的“夢(mèng)”，我們也要如期交出好“答卷”。
清風(fēng)送雨來(lái)——筑夢(mèng)之路，風(fēng)雨常伴。
扶貧何其難。張桂梅的辦學(xué)記，只是教育扶貧的一角。這樣的“難”在磨礪、煉就著無(wú)數(shù)黨員干部的決心和意志。頂著“風(fēng)吹雨打”，做著為群眾“春風(fēng)化雨”的事。扶貧之路也是筑夢(mèng)之路?？陀^(guān)世界絕不會(huì)因?yàn)槊媾R的環(huán)境艱苦而讓艱難困苦來(lái)得“少一些”，要想贏(yíng)得夢(mèng)想就要靠著一步一個(gè)腳印去筑就，就像張桂梅辦學(xué)初期的艱難。幸運(yùn)的是，張桂梅遇到了為人民筑夢(mèng)的“人”。此刻，在這筑夢(mèng)的路上，孩子們幸運(yùn)的。除了張桂梅，還有一批批“筑夢(mèng)”人，在為身邊孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。這是因?yàn)辄h和國(guó)家是我們永遠(yuǎn)的“靠山”，9191.4萬(wàn)黨員正在鋪就這“筑夢(mèng)”之路。
唯有多用情——情到深處，天地寬。
“非行之難，終之斯難。”在辦學(xué)最艱難的時(shí)期，張桂梅領(lǐng)著6名黨員重溫入黨誓詞，“我們宣誓，沒(méi)宣誓完，全哭了?！痹谶@一刻，他們從心里涌出來(lái)的淚水是對(duì)這誓言最深情的詮釋?zhuān)且獞?zhàn)勝這“難”不負(fù)期待的宣告。靠著這誓言所迸發(fā)出來(lái)的情懷，他們走出了低谷，硬是把女子高中的一本上線(xiàn)率拉到了全市第一，創(chuàng)造了讓身邊人贊嘆的奇跡?！扒榈缴钐?，天地寬”，就在于此，就在他們用情奮斗的身上得以充分展現(xiàn)。誰(shuí)言情懷不慟天，誓將生命化作天。你看，7名黨員就用“命”支撐起了1600多個(gè)孩子夢(mèng)想中的“天”。也正因此情懷，才有了14億個(gè)夢(mèng)想馳騁在九州天地間。
涓滴助盛開(kāi)——苔花“香時(shí)”，請(qǐng)不要忘記那“涓”
“艱難困苦，玉汝于成。”回到看看他們走過(guò)的路，張桂梅同志實(shí)現(xiàn)了作為一名黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和普通人的人生理想，1600多個(gè)孩子也終于能翻越出大山，去追逐夢(mèng)想，探索、成就更美好的人生。飲水要思源。待苔花“香時(shí)”，請(qǐng)銘記、回頭看看在成長(zhǎng)路上的那融進(jìn)了汗水、淚水的顆顆“涓滴”。待明日，有號(hào)角吹響，國(guó)有召喚時(shí)，請(qǐng)也化作一?！颁傅巍保プ甜B(yǎng)腳下的土地，去溫暖身邊的人們，去涌入時(shí)代向前的浪潮，一棒接一棒地讓這“滋養(yǎng)”與“溫暖”永遠(yuǎn)傳遞，不畏艱險(xiǎn)地去跟隨著這浪潮奔涌，讓一代人更比一代人過(guò)得好，國(guó)運(yùn)一代更比一代強(qiáng)。
高考，讓人生無(wú)法忘卻。今天又逢高考日，請(qǐng)勿忘那些曾為和正在為我們插上“翅膀”的人們。
張桂梅思政大講堂講座心得篇二十一
歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空；春去秋來(lái)，溫馨了狼藉的大地；花開(kāi)花落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。
——題記。
一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想；一個(gè)人什么都可以丟棄，但不能把追逐夢(mèng)想的激情丟棄。心在，夢(mèng)在。
我是一粒細(xì)小的沙粒，我的夢(mèng)想是變成一顆巨大的珍珠。我生長(zhǎng)在一片茂盛的森林里的清清小溪旁，卑小，毫不起眼，可我心中卻懷揣著一個(gè)熾熱的綺麗夢(mèng)想：有朝一日變成一顆璀璨奪目的珍珠。一天，我興致勃勃地來(lái)到芍藥花妹妹旁，激動(dòng)地問(wèn)它：“花兒妹妹，你有夢(mèng)想嗎？”花兒不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然有啊，這大森林里誰(shuí)沒(méi)有？青蛙有，小草有，小鹿也有。我的夢(mèng)想是當(dāng)百花之王，為森林奉獻(xiàn)自己的美麗。你呢？”我大有英雄所見(jiàn)略同之感，熱血沸騰地朗聲答道：“我的夢(mèng)想是變成一顆珍珠！”花兒不禁哈哈大笑起來(lái)，顫動(dòng)著枝葉尖利地嘲諷：“就你這個(gè)小不點(diǎn)兒要是能變成珍珠，那我就可以和牡丹媲美了?！闭f(shuō)完，高傲地扭過(guò)身去，再不睬我。我猶如晴天霹靂當(dāng)頂炸響似地呆坐在一旁，沮喪極了。這時(shí)，慈祥的大樹(shù)伯伯輕輕拂拂我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，有夢(mèng)想是件好事，只要擁有了夢(mèng)想，它就不會(huì)遙遠(yuǎn)。”“真的嗎？”我的眼里重又燃起希望的光芒。大樹(shù)伯伯堅(jiān)定地說(shuō)：“是呀！只要你充滿(mǎn)希望，不懈努力，夢(mèng)想終會(huì)成真。”
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜過(guò)去了，在漫長(zhǎng)的期盼中，我終于長(zhǎng)成一顆碩大的珍珠，重見(jiàn)陽(yáng)光了。我被一個(gè)漁夫拾了起來(lái)，后來(lái)又被放置到了博物館，享受萬(wàn)人瞻仰、稱(chēng)贊。上帝又來(lái)了，他慈祥地問(wèn)我：“你已經(jīng)變成珍珠了，當(dāng)初那般難受，你后悔過(guò)嗎？”“沒(méi)有，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我什么都不怕，我只想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！蔽移届o地說(shuō)。
從此，這個(gè)世界上無(wú)數(shù)顆璀璨的珍珠在誕生。
張桂梅思政大講堂講座心得篇二十二
“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事”，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的思政大講堂——《信仰的力量》之后，讓我深深的體會(huì)到了張桂梅老師公而忘私的奉獻(xiàn)精神。
她是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系大山女孩的教育扶貧工作者，更是一位信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員。當(dāng)我聽(tīng)到張桂梅老師講到學(xué)校建立之初，留下的8位老師中有6位是共產(chǎn)黨員，并且他們?cè)趯W(xué)校最艱難的時(shí)候，堅(jiān)持守住了女高這塊扶貧陣地。這種無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的共產(chǎn)黨員精神深深的打動(dòng)了我，讓我更加堅(jiān)定了成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的決心。
“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”，這是張桂梅老師常對(duì)學(xué)生們說(shuō)的一句話(huà)，也正是這句樸實(shí)無(wú)華的話(huà)，激勵(lì)女高一代又一代杰出的學(xué)生通過(guò)他們的堅(jiān)持和努力，改變著自己的人生。學(xué)習(xí)了這堂思政課，我們應(yīng)該學(xué)到張桂梅老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的初心，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前，將這種精神一代代的傳遞下去。