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研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇一
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
當(dāng)五月的風(fēng)帶著依依眷戀慢慢飄散，離別的味道已經(jīng)在學(xué)校里彌散開來。很快，我們20xx屆的畢業(yè)生就要帶著所有的依戀和不舍、熱情和激昂、期望和憧憬告別這承載了我們?nèi)隁g笑和淚水、感傷和自信、豪邁和奔放的青春，奔向嶄新的人生旅途。
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋?；叵脒^去的三年，是我們的敬愛的導(dǎo)師王教師教給了我們做人、做事、做學(xué)問的道理，使我們成才。
回首往昔，當(dāng)意識(shí)到今生不再的三年，轉(zhuǎn)眼間就將成為刻骨銘心的記憶時(shí)，我們七寶要以實(shí)際行動(dòng)感恩師長、感恩父母、感恩學(xué)校、感恩師門，為此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持良好的精神狀態(tài)，給自我的研究生生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也給周圍的教師、同學(xué)、師弟師妹們展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。轉(zhuǎn)身離去的剎那間，帶著自信從容的微笑，帶著花朵般綻放的絢爛，我們更要釋放燃情的活力，讓青春在這瞬間定格。
我們衷心期望我們吉祥七寶在離校之際，帶走雄心，留下愛心。并且衷心祝愿王教師在未來的日子里，身體健康，工作順利，家庭幸福！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇二
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，各位家長：
大家下午好，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行北京理工大學(xué)生命學(xué)院20xx屆春季季研究生畢業(yè)典禮，一起分享你們收獲的成功和喜悅?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院，向順利完成學(xué)業(yè)的20xx屆博士生、碩士生表示熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L成才傾注心血和汗水的各位研究生導(dǎo)師、教職員工表示誠摯的感謝！向全力支持同學(xué)們完成學(xué)業(yè)的各位家長和親友們表示真誠的謝意！
同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，你們?cè)谏鼘W(xué)院度過了人生中最寶貴的幾載光陰，你們經(jīng)歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任心變得更加強(qiáng)烈，思想政治上逐步走向成熟，學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功，學(xué)院的歷史上留下了你們精彩的一筆。你們即將完成從一名青年學(xué)生到社會(huì)中流砥柱的角色轉(zhuǎn)變。此時(shí)此刻，我想說，感謝大家。你們是學(xué)院發(fā)展的見證者，更是推進(jìn)學(xué)院發(fā)展的參與者。朝氣蓬勃的生命學(xué)院正由于你們書寫的精彩青春而蒸蒸日上，欣欣向榮，作為你們的院長，同時(shí)也作為你們的師長，我感到由衷的高興與自豪。
回顧過去，備感欣慰；展望未來，任重道遠(yuǎn)。研究生的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)為你們實(shí)現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們，今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準(zhǔn)備了一句話送給同學(xué)們，那就是：“人生要追求卓越。”追求卓越要有胸懷祖國的氣概。一滴水，只有融入大海才能得以永恒；一個(gè)人，只有融入社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。同學(xué)們風(fēng)華正茂，不僅要有修身恪己的追求，更要有兼濟(jì)天下的抱負(fù)。不管身處哪一時(shí)期，無論從事何種工作，希望你們都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績，在服務(wù)社會(huì)的奮斗過程中追求卓越人生、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。同學(xué)們，美好的藍(lán)圖已經(jīng)描繪，輝煌的前程需要你們?nèi)ラ_創(chuàng)。祝賀你們帶著微笑走出美麗的校園，祝福你們帶著信心奔向錦繡的前程。
同學(xué)們，你們即將離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與回憶的校園，離別朝夕相處的老師和同學(xué)，將要在新的學(xué)習(xí)和工作中大展宏圖。畢業(yè)之際，提出幾點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉：
有成的人，能夠在自己的崗位上做出一番成績?！皠?chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠(yuǎn)屬于有崇高理想、堅(jiān)定信念和艱苦奮斗的人。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的人。時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，走出校園并不意味著學(xué)習(xí)的終止，只有不斷完善、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)競爭中立于不敗之地。大家必須增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作人生的第一需要，當(dāng)作日常生活的重要組成部分，當(dāng)作加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)需要。學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，社會(huì)是個(gè)大學(xué)校，學(xué)校的問題可以在書本中找到答案，進(jìn)入社會(huì)后，很多問題都沒有現(xiàn)成的答案，需要同學(xué)們自己去摸索，去實(shí)踐。要在實(shí)踐鍛煉中盡快成長，就要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做工作、學(xué)習(xí)、生活中的強(qiáng)者。大家剛剛步入社會(huì)，熱情高漲，志向遠(yuǎn)大，很想干一番大事業(yè)，創(chuàng)造出輝的成績煌績。但理想和現(xiàn)實(shí)之間總是存在一定的差距，有時(shí)和大家的想法落差會(huì)很大。大家一定要做好經(jīng)受復(fù)雜環(huán)境、艱苦條件磨煉和考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備，努力把工作激情與實(shí)事求是、與科學(xué)態(tài)度、與埋頭實(shí)干有機(jī)結(jié)合起來，從小事做起，從一點(diǎn)一滴作起，從基礎(chǔ)工作做起，腳踏實(shí)地，專心做事，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。實(shí)踐永無止境，創(chuàng)新也無止境。
第三，善于合作，整合資源。學(xué)會(huì)與人共處，做善于協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎的人。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，更需要加強(qiáng)人與人之間的溝通與合作，需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)在工作中和生活中善于正確處理各方面的關(guān)系，尊重人、理解人、信任人、幫助人，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，與同事團(tuán)結(jié)合作，共同完成工作任務(wù)。同時(shí)要有寬廣的胸懷，合作共事。不為我有，但為我用。謙虛合作者有兩個(gè)必須的素質(zhì)，一是謙虛，二是寬容，每個(gè)人都是與眾不同的，每個(gè)人面對(duì)不同的問題可能會(huì)持有不同的觀點(diǎn)，當(dāng)我們遇到別人的批評(píng)指責(zé)的時(shí)候，首先要想想自己的問題，反思自己是否犯了錯(cuò)誤而沒有察覺；同時(shí)，世界是多元的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)容納不同的觀點(diǎn)，求同存異。
人性的陰陽善惡。學(xué)會(huì)自由、適度地表達(dá)、展現(xiàn)自己個(gè)性的人，并且和環(huán)境和諧地相處。學(xué)會(huì)享受美好人生，同時(shí)也明白知足常樂的道理。遇到困難不要去鉆牛角尖，而是善于從不同角度看待問題。希望同學(xué)們陪養(yǎng)健康良好的人格和品質(zhì)，以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切，熱愛生活，不論大家日后處于什么樣的崗位，永遠(yuǎn)做一個(gè)“健康，快樂，團(tuán)結(jié)，發(fā)展”的“生命”人。
親愛的同學(xué)們，也請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住，無論你們身在何方、走向何處，你們永遠(yuǎn)都是生命學(xué)院一直牽掛著的孩子，生命學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的精神家園，永遠(yuǎn)是你們的支持力量。期待著你們?cè)谏詈褪聵I(yè)上的捷報(bào)頻傳，歡迎同學(xué)們經(jīng)常回家看看！希望所有的生命學(xué)子們到新的崗位以后，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，恪守誠信，奉獻(xiàn)社會(huì)，以優(yōu)異的成績證明自己的價(jià)值。
最后，我代表學(xué)院黨委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，代表全體師生員工衷心地祝愿各位同學(xué)：在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績，取得成就，祝福你們有一個(gè)美滿的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無愧的人生！ 謝謝！
生命學(xué)院 20xx年3月13日
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼之間，就已經(jīng)來到了我要畢業(yè)的階段，作為一名研究生，我已經(jīng)在這所大學(xué)里生活了快六年的時(shí)間，對(duì)這所大學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了十分濃厚的感情，對(duì)即將逝去的大學(xué)生活也充滿了無限的不舍和懷念?？墒巧羁偸窃谇斑M(jìn)的，我不可能永遠(yuǎn)停留在十八歲的年級(jí)里，也不可能永遠(yuǎn)只停留在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)中。此刻應(yīng)對(duì)我即將要到來的社會(huì)生活，我一半充滿了緊張，一半又充滿了期待。
緊張和期待都是因?yàn)榈搅松鐣?huì)上工作，我會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，遇上各種未知數(shù)，我一邊期待著這樣的生活，又一邊害怕自我不能夠戰(zhàn)勝的了。
可是不管怎樣，我要告訴自我，在未來的發(fā)展道路上，如果遇到了困難，只要我方向足夠明確，目標(biāo)足夠堅(jiān)定，我就必須不能夠退縮，必須要去應(yīng)對(duì)它，解決它，并且戰(zhàn)勝它！這樣會(huì)讓我充滿信心，充滿了對(duì)生活的期待。
在過去大學(xué)的生活里，永遠(yuǎn)記得我為考上研究生而艱苦奮斗的那一段日子，那一段日子對(duì)我來說，記憶尤為深刻。我記得那個(gè)時(shí)候，學(xué)校圖書館的座位基本上都是滿的，能夠毫不夸張的說，圖書館里面幾乎整夜的燈火通明，甚至有很多同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，為了占到座位，為了把自我沉浸在書的海之中，都把宿舍里的棉被，洗漱用品都帶到了圖書館里，晚上學(xué)習(xí)到很晚，就直接睡在圖書館里。
在那一段時(shí)期里，學(xué)習(xí)就是我們唯一的任務(wù)，我們的世界里就只剩下了學(xué)習(xí)，讀書，記知識(shí)點(diǎn)，考取研究生名額。除此之外，一切對(duì)于我們來說，都不是我們要去關(guān)注的事情。在考試的前幾天晚上，我差一點(diǎn)就要堅(jiān)持不下去了，整個(gè)人的精神狀態(tài)已經(jīng)到了面臨崩潰的邊緣?？墒切液玫氖?，在同學(xué)和教師的安慰之下，我最終還是堅(jiān)持了下來。
此刻回想起那一段日子，我覺得我應(yīng)當(dāng)要感激那個(gè)時(shí)候努力的自我。是自我的努力和堅(jiān)持，成就了今日自信的自我。在作為研究生學(xué)習(xí)的后兩年里，我還為自我找了一份工作，經(jīng)過一邊工作，一邊學(xué)習(xí)來完成研究生的學(xué)業(yè)。所以后兩年，我一向把自我處于一種繁忙而充實(shí)的狀態(tài)里，也得到了十分大的提高和成長。
感激在我考研和學(xué)習(xí)期間對(duì)我鼓勵(lì)和幫忙的家人、朋友，我會(huì)在以后的日子里，繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)積極進(jìn)取，繼續(xù)為自我的夢想生活而奮斗！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
研究生生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動(dòng)和憧憬的情緒。從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，如果簡單的“結(jié)束”二字能夠概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會(huì)這其中的深意與內(nèi)涵。
在這幾年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。以前年少輕狂，以前滿面風(fēng)霜。
記得有人問韓寒如果讓你重來一次青春，你會(huì)怎樣樣呢，他的回答是：再做一遍。很多時(shí)候我在想如果是我，我會(huì)怎樣樣，我可不想有那么多的遺憾。不管什么時(shí)候，一段默默付出，艱難努力的日子，會(huì)轉(zhuǎn)成整個(gè)生命中最精彩的日子，再回首的時(shí)候，自己都會(huì)被感動(dòng)。
學(xué)院的研究生學(xué)習(xí)生活對(duì)我來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的?；貞浭敲恳患床⒖鞓返氖?，駐足回眸求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
在研究生期間里，我用刻苦努力、銳意進(jìn)取的意志不斷充實(shí)與完善自我，并學(xué)會(huì)獨(dú)立地思考與解決問題，各方面潛力不斷提高。時(shí)間證明，付出的努力和辛苦是值得的，無意間自己收獲到了一份簡單卻來之不易的成熟。
一時(shí)感慨說了這么多，只是期望還在校園的師弟師妹們能夠去認(rèn)真的思考，自己在畢業(yè)之后想要的是怎樣的一種生活，如果你說你想要的畢業(yè)之后都有，那么你此刻仍然能夠去做喜歡的事，不然的話，就就應(yīng)去好好想一下了，如果這時(shí)候你感覺到了迷茫，不明白想要什么，那么你就應(yīng)找一個(gè)方向去努力，在這個(gè)努力的過程中，以后的路會(huì)慢慢變得清晰，生活是慢慢摸索出來的，而不是憑空去想。另外，推薦同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)這兩年盡可能的去一些一線城市待一待，接觸得多了，看的多了，你的思想也會(huì)隨著改變，可能的話短時(shí)候內(nèi)會(huì)學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)，這樣你以后升職、跳槽、創(chuàng)業(yè)或者在生活上，思考問題也會(huì)變得不一樣。同樣的生活，透過辛苦努力而得到，遠(yuǎn)比憑空而來要收獲的多。
最后，引用《十月圍城》的一句話，我改了改就是：欲求理想之幸福，不得不經(jīng)理想之痛苦，這痛苦就叫做生活。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇五
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，各位家長：
大家下午好，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行北京理工大學(xué)生命學(xué)院20xx屆春季季研究生畢業(yè)典禮，一起分享你們收獲的成功和喜悅?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院，向順利完成學(xué)業(yè)的20xx屆博士生、碩士生表示熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L成才傾注心血和汗水的各位研究生導(dǎo)師、教職員工表示誠摯的感謝！向全力支持同學(xué)們完成學(xué)業(yè)的各位家長和親友們表示真誠的謝意！
同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，你們?cè)谏鼘W(xué)院度過了人生中最寶貴的幾載光陰，你們經(jīng)歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任心變得更加強(qiáng)烈，思想政治上逐步走向成熟，學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功，學(xué)院的歷史上留下了你們精彩的一筆。你們即將完成從一名青年學(xué)生到社會(huì)中流砥柱的角色轉(zhuǎn)變。此時(shí)此刻，我想說，感謝大家。你們是學(xué)院發(fā)展的見證者，更是推進(jìn)學(xué)院發(fā)展的參與者。朝氣蓬勃的生命學(xué)院正由于你們書寫的精彩青春而蒸蒸日上，欣欣向榮，作為你們的院長，同時(shí)也作為你們的師長，我感到由衷的高興與自豪。
回顧過去，備感欣慰；展望未來，任重道遠(yuǎn)。研究生的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)為你們實(shí)現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們，今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準(zhǔn)備了一句話送給同學(xué)們，那就是：“人生要追求卓越。”追求卓越要有胸懷祖國的氣概。一滴水，只有融入大海才能得以永恒；一個(gè)人，只有融入社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。同學(xué)們風(fēng)華正茂，不僅要有修身恪己的追求，更要有兼濟(jì)天下的抱負(fù)。不管身處哪一時(shí)期，無論從事何種工作，希望你們都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績，在服務(wù)社會(huì)的奮斗過程中追求卓越人生、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。同學(xué)們，美好的藍(lán)圖已經(jīng)描繪，輝煌的前程需要你們?nèi)ラ_創(chuàng)。祝賀你們帶著微笑走出美麗的校園，祝福你們帶著信心奔向錦繡的前程。
同學(xué)們，你們即將離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與回憶的校園，離別朝夕相處的老師和同學(xué)，將要在新的學(xué)習(xí)和工作中大展宏圖。畢業(yè)之際，提出幾點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉：
有成的人，能夠在自己的崗位上做出一番成績?！皠?chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠(yuǎn)屬于有崇高理想、堅(jiān)定信念和艱苦奮斗的人。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的人。時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，走出校園并不意味著學(xué)習(xí)的終止，只有不斷完善、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)競爭中立于不敗之地。大家必須增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作人生的第一需要，當(dāng)作日常生活的重要組成部分，當(dāng)作加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)需要。學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，社會(huì)是個(gè)大學(xué)校，學(xué)校的問題可以在書本中找到答案，進(jìn)入社會(huì)后，很多問題都沒有現(xiàn)成的答案，需要同學(xué)們自己去摸索，去實(shí)踐。要在實(shí)踐鍛煉中盡快成長，就要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做工作、學(xué)習(xí)、生活中的強(qiáng)者。大家剛剛步入社會(huì)，熱情高漲，志向遠(yuǎn)大，很想干一番大事業(yè)，創(chuàng)造出輝的成績煌績。但理想和現(xiàn)實(shí)之間總是存在一定的差距，有時(shí)和大家的想法落差會(huì)很大。大家一定要做好經(jīng)受復(fù)雜環(huán)境、艱苦條件磨煉和考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備，努力把工作激情與實(shí)事求是、與科學(xué)態(tài)度、與埋頭實(shí)干有機(jī)結(jié)合起來，從小事做起，從一點(diǎn)一滴作起，從基礎(chǔ)工作做起，腳踏實(shí)地，專心做事，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。實(shí)踐永無止境，創(chuàng)新也無止境。
第三，善于合作，整合資源。學(xué)會(huì)與人共處，做善于協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎的人。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，更需要加強(qiáng)人與人之間的溝通與合作，需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)在工作中和生活中善于正確處理各方面的關(guān)系，尊重人、理解人、信任人、幫助人，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，與同事團(tuán)結(jié)合作，共同完成工作任務(wù)。同時(shí)要有寬廣的胸懷，合作共事。不為我有，但為我用。謙虛合作者有兩個(gè)必須的素質(zhì)，一是謙虛，二是寬容，每個(gè)人都是與眾不同的，每個(gè)人面對(duì)不同的問題可能會(huì)持有不同的觀點(diǎn)，當(dāng)我們遇到別人的批評(píng)指責(zé)的時(shí)候，首先要想想自己的問題，反思自己是否犯了錯(cuò)誤而沒有察覺；同時(shí)，世界是多元的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)容納不同的觀點(diǎn)，求同存異。
人性的陰陽善惡。學(xué)會(huì)自由、適度地表達(dá)、展現(xiàn)自己個(gè)性的人，并且和環(huán)境和諧地相處。學(xué)會(huì)享受美好人生，同時(shí)也明白知足常樂的道理。遇到困難不要去鉆牛角尖，而是善于從不同角度看待問題。希望同學(xué)們陪養(yǎng)健康良好的人格和品質(zhì)，以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切，熱愛生活，不論大家日后處于什么樣的崗位，永遠(yuǎn)做一個(gè)“健康，快樂，團(tuán)結(jié)，發(fā)展”的“生命”人。
親愛的同學(xué)們，也請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住，無論你們身在何方、走向何處，你們永遠(yuǎn)都是生命學(xué)院一直牽掛著的孩子，生命學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的精神家園，永遠(yuǎn)是你們的支持力量。期待著你們?cè)谏詈褪聵I(yè)上的捷報(bào)頻傳，歡迎同學(xué)們經(jīng)?；丶铱纯?！希望所有的生命學(xué)子們到新的崗位以后，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，恪守誠信，奉獻(xiàn)社會(huì)，以優(yōu)異的成績證明自己的價(jià)值。
最后，我代表學(xué)院黨委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，代表全體師生員工衷心地祝愿各位同學(xué)：在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績，取得成就，祝福你們有一個(gè)美滿的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無愧的人生！謝謝！
生命學(xué)院20xx年3月13日。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇六
大家晚上好！
很榮幸能代表xx屆全體畢業(yè)研究生在這里發(fā)言，在這里表達(dá)我們的感激之情，表達(dá)我們的離別之意。
書到用時(shí)方恨少，人處別離格外愁。畢業(yè)在即，憶過去，望前程，念老師，想同學(xué)，感慨蹉跎歲月，感慨前途己路，感慨師生之情，感慨同窗之誼。此時(shí)此刻，離愁別緒，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
畢業(yè)了，真的畢業(yè)了?？v然我們感覺有好多知識(shí)沒有學(xué)夠，有好多人沒有相處夠，有好多話沒有說夠。但是社會(huì)之門已向我們開啟，希望之火燃的正旺，理想之翼已經(jīng)打開，是我們背起行囊的時(shí)候了，是我們展翅翱翔的時(shí)候了。此時(shí)此刻，我們要說的是：請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，我們一定肩負(fù)起“xx學(xué)子”的這份責(zé)任與榮光，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的輝煌！
在這開啟人生新的旅程的時(shí)刻，我們xx屆全體畢業(yè)研究生，要向?yàn)槲覀儬I造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的母校鞠躬！要向諄諄教導(dǎo)我們的老師們鞠躬！要向精心為我們策劃這臺(tái)畢業(yè)晚會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們鞠躬！謝謝您們，謝謝！
詩人普希金說過，“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷念?！碑厴I(yè)了，真的要走了。湖北民院的一草一木將成為我們親切的懷念，成為縈繞在我們心頭永遠(yuǎn)不會(huì)散去的一個(gè)情結(jié)。曾經(jīng)的那份迷茫與困惑，曾經(jīng)的那份釋然與感動(dòng)，都將成為我們終身的懷想與溫暖。
豈無寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥，繞樹啞啞飛。我們畢業(yè)了，我們真的要走了，我們帶走這份責(zé)任與榮光，我們把深深的祝福留下：
祝愿我們的母校碩果累累，再書華章！
祝愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！
祝愿我們的同學(xué)宏圖大展，奮發(fā)向上！
再見了，我們的母校！
再見了，我們的老師！
再見了，我們的學(xué)弟學(xué)妹！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠代表航空航天與力學(xué)學(xué)院的全體05級(jí)力學(xué)碩士研究生在這里發(fā)言。今天對(duì)于我們來說是一個(gè)非常值得紀(jì)念和慶祝的日子，我們的研究生生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
首先，要向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示最衷心的感謝。在研究生階段的學(xué)習(xí)中，無處不傾注著導(dǎo)師的心血與愛護(hù)，無論是作為學(xué)生需要的知識(shí)和技能，還是作為孩子需要的引導(dǎo)與關(guān)愛，無論是作為青年需要的經(jīng)驗(yàn)和激勵(lì)，還是每個(gè)人都需要的對(duì)人生的深刻理解與感悟，老師給予我們的實(shí)在太多。除了傳道授業(yè)解惑之外，導(dǎo)師還要偶爾包容我們的稚嫩、偏激甚至叛逆，我們無疑是幸福的。在這里，我代表全體05級(jí)力學(xué)碩士研究生向各位老師真誠的說一聲謝謝。
又到了畢業(yè)的季節(jié)，唯一不同的在于這個(gè)季節(jié)屬于我們。不經(jīng)意間，又一段美好的學(xué)生時(shí)代離我們遠(yuǎn)去了，對(duì)很多人來說，這可能是最后的一段學(xué)生時(shí)代。本科畢業(yè)時(shí)大家依依不舍的情景仍依稀可見，如今又要面對(duì)別離，心中不免有些傷感?；厥籽芯可膬赡臧霑r(shí)光，我們收獲了很多。在學(xué)業(yè)上，我們都有了長足的進(jìn)步，專業(yè)知識(shí)掌握的更加深入透徹，明白了什么是科學(xué)研究，如何做好學(xué)問，具備了一定的獨(dú)立從事科研的能力。在平時(shí)的朝夕相處中，我們收獲了珍貴的同學(xué)情，朋友情。我們共同體會(huì)著科學(xué)研究的苦與樂，共同經(jīng)歷找工作的艱辛，分享獲得成功的喜悅和遭遇失敗的教訓(xùn)，我們互相幫助，互相扶持，一起成長。希望我們永遠(yuǎn)珍藏這段美好的經(jīng)歷，這份厚重的情義。 明天我們將踏上新的人生旅途，雖然風(fēng)雨兼程，充滿荊棘，但憑借著我們良好的素質(zhì)和能力，必將在今后的學(xué)業(yè)中再創(chuàng)佳績，在工作中開創(chuàng)嶄新的天地。
最后，祝愿我們的母校穩(wěn)步發(fā)展，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，工作順利；企盼同學(xué)們前程似錦，萬事如意。
謝謝大家！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠代表航空航天與力學(xué)學(xué)院的全體05級(jí)力學(xué)碩士研究生在這里發(fā)言。今天對(duì)于我們來說是一個(gè)非常值得紀(jì)念和慶祝的日子，我們的研究生生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
首先，要向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示最衷心的感謝。在研究生階段的學(xué)習(xí)中，無處不傾注著導(dǎo)師的心血與愛護(hù)，無論是作為學(xué)生需要的知識(shí)和技能，還是作為孩子需要的引導(dǎo)與關(guān)愛，無論是作為青年需要的經(jīng)驗(yàn)和激勵(lì)，還是每個(gè)人都需要的對(duì)人生的深刻理解與感悟，老師給予我們的實(shí)在太多。除了傳道授業(yè)解惑之外，導(dǎo)師還要偶爾包容我們的稚嫩、偏激甚至叛逆，我們無疑是幸福的。在這里，我代表全體05級(jí)力學(xué)碩士研究生向各位老師真誠的說一聲謝謝。
又到了畢業(yè)的季節(jié)，唯一不同的在于這個(gè)季節(jié)屬于我們。不經(jīng)意間，又一段美好的學(xué)生時(shí)代離我們遠(yuǎn)去了，對(duì)很多人來說，這可能是最后的一段學(xué)生時(shí)代。本科畢業(yè)時(shí)大家依依不舍的情景仍依稀可見，如今又要面對(duì)別離，心中不免有些傷感。回首研究生的兩年半時(shí)光，我們收獲了很多。在學(xué)業(yè)上，我們都有了長足的進(jìn)步，專業(yè)知識(shí)掌握的更加深入透徹，明白了什么是科學(xué)研究，如何做好學(xué)問，具備了一定的獨(dú)立從事科研的能力。在平時(shí)的朝夕相處中，我們收獲了珍貴的同學(xué)情，朋友情。我們共同體會(huì)著科學(xué)研究的苦與樂，共同經(jīng)歷找工作的艱辛，分享獲得成功的喜悅和遭遇失敗的教訓(xùn)，我們互相幫助，互相扶持，一起成長。希望我們永遠(yuǎn)珍藏這段美好的經(jīng)歷，這份厚重的情義。明天我們將踏上新的人生旅途，雖然風(fēng)雨兼程，充滿荊棘，但憑借著我們良好的素質(zhì)和能力，必將在今后的學(xué)業(yè)中再創(chuàng)佳績，在工作中開創(chuàng)嶄新的天地。
最后，祝愿我們的母校穩(wěn)步發(fā)展，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，工作順利；企盼同學(xué)們前程似錦，萬事如意。
謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：大家下午好，我是生命學(xué)院2013屆畢業(yè)生張敬文，今天真的很榮幸能夠站在這里，代表我們生命學(xué)院2013屆全體畢業(yè)生，向我們的母校道別，同時(shí)也向三年來在大學(xué)中辛勤教導(dǎo)我們的老師表達(dá)最誠摯的謝意！
時(shí)間過得真快，匆匆一晃而過，轉(zhuǎn)眼又到一年一度的畢業(yè)季。過去我們也都曾坐在臺(tái)下，看著熟悉的學(xué)長學(xué)姐們畢業(yè)，我們送走了11屆、又送走了12屆，這次也終于輪到了我們13屆自己送走自己了。到了要與熟悉的校園、敬愛的老師、同窗四載的同學(xué)們告別的時(shí)候，我想我此刻的心情和在座的每一位畢業(yè)生一樣，縱然有著對(duì)畢業(yè)的欣喜，也掩不住那一絲，對(duì)過去四年大學(xué)時(shí)光的留戀與傷感。
還記得嗎，2009年我們滿懷期待的來到了交大；
第一次走進(jìn)交大，南區(qū)到北區(qū)的距離好遠(yuǎn)，學(xué)校好大；
第一次經(jīng)歷社團(tuán)招新，面試時(shí)的緊張和忐忑。
第一次期末考試，將人生的初次通宵獻(xiàn)給了它。
第一次與室友徹夜長談，我們因?yàn)檎劦郊亦l(xiāng)而黯然神傷，因?yàn)檎劦綉賽鄱樇t心跳，回想那些場景仿佛還在昨天，今天這一切卻已經(jīng)要走向尾聲。
現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用擔(dān)心遲到，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了；
現(xiàn)在，考試不用擔(dān)心掛科，因?yàn)橐呀?jīng)沒有試可以考了；
現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用11點(diǎn)之前趕回來，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊耍?BR> 現(xiàn)在，不用再抱怨食堂的飯菜不合胃口，因?yàn)橐院笤僖渤圆坏?元錢就吃飽的飯了。
現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散；
大學(xué)四年，我們還有太多的遺憾，趁著最后幾天，多去圖書館享受一下有空調(diào)，有好書的日子吧；默默喜歡的的那個(gè)姑娘或者小伙兒，還不趁此機(jī)會(huì)去表白；誰說畢業(yè)就是分手季，他也可以是一個(gè)新的開始；總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
感謝親愛的母校以及生命學(xué)院，給了我們展示自我的舞臺(tái)。
感謝親愛老師，四年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們?cè)鷮?shí)掌握了本專業(yè)的知識(shí)和技能，感謝親愛的院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員教會(huì)了我們做一個(gè)勤奮、踏實(shí)的人。感謝親愛的父母，即使相隔千里，依然牽腸掛肚，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。
感謝親愛的同窗好友，有你們一起談心、郊游，讓校園里的生活充滿色彩。曾經(jīng)的我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期，可是這個(gè)六月，這個(gè)夏天就是青春散場，各奔東西?，F(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳睿蛔屛覀冊(cè)賹?duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活；也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！
最后，讓我代表全體畢業(yè)生真誠地道一聲：“生命學(xué)院，活力無限，青春無悔，生命最美”
同學(xué)們：
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的知識(shí)空間。這個(gè)空間邊界就是與未知世界的接觸面。自己的知識(shí)空間越大，與未知世界的接觸面積也就越大，因此就越會(huì)感覺自己的無知。
樣說過。兩個(gè)人知識(shí)空間的碰撞叫交流。更多人知識(shí)空間的融合叫團(tuán)隊(duì)精神。成千上萬人的知識(shí)空間通過電信技術(shù)相互影響叫上網(wǎng)。在我們這個(gè)信息時(shí)代，信息在爆炸，知識(shí)空間在膨脹。一個(gè)缺乏交流、脫離團(tuán)隊(duì)、拒絕網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人知識(shí)空間，肯定是一個(gè)相對(duì)萎縮的空間。
全世界知識(shí)的總和形成人類知識(shí)大空間，這個(gè)大空間的邊界叫前沿。什么叫研究生？研究生必須擁有一小塊與人類知識(shí)空間共同的邊界，必須在前沿工作。如果他們?cè)谶@塊邊界上有所突破，就叫做發(fā)現(xiàn)或叫做發(fā)明。這樣的突破，擴(kuò)充了研究生個(gè)人的知識(shí)空間，同時(shí)也就擴(kuò)充了人類的知識(shí)大空間。
發(fā)現(xiàn)與發(fā)明統(tǒng)稱為創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”這是江澤民主席的一句名言。接受過民族許多關(guān)愛，享受了高學(xué)歷教育的研究生，對(duì)于創(chuàng)新，當(dāng)然是責(zé)無旁貸。
北郵的研究生，尋找一份穩(wěn)定的高收入的工作并不難，今天在座的314名碩士、17名博士都已經(jīng)簽了年薪5萬、8萬、10萬甚至更高的從業(yè)合同。但是，不能忘記，這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，這是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。太平洋彼岸的你們的同齡人，他們擁有5億、8億、10億甚至更多的高科技股權(quán)，在今天這樣一個(gè)財(cái)富向知識(shí)精英聚集，資本為科技創(chuàng)新投入的浪潮中，北郵的研究生，為了民族的發(fā)展，為了國家的興旺，一定要搏擊在大潮的浪尖，而不是悠閑在遠(yuǎn)離潮頭的沙灘。
一個(gè)月以前，貝爾實(shí)驗(yàn)室中國研究院在北京成立，在慶典上，院長李大維博士親口對(duì)我說，他組織并參加今年在中國的招聘面試工作，在考核優(yōu)秀的名單中，絕大多數(shù)來自北郵（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。），他還告訴我，貝爾（中國）的一項(xiàng)近期活動(dòng)是舉辦系列科技前沿講座，四個(gè)舉辦地分別選在中國科學(xué)院、北大、清華和北郵。北郵之所以能培養(yǎng)高質(zhì)量畢業(yè)研究生，之所以能贏得國際科技界的尊重，原因有三點(diǎn)：第一，高素質(zhì)生源；第二，良好的師資條件和校園環(huán)境；第三，優(yōu)良的校風(fēng)，特別是創(chuàng)新的精神。
最近出版的50萬字的《貝爾實(shí)驗(yàn)室：現(xiàn)代高科技的搖籃》一本書中，有一段很長的科技精英介紹，其中寫道：“周建會(huì)博士畢業(yè)于北京郵電大學(xué)，并在該校獲碩士學(xué)位，他1998年發(fā)明‘warestardls400g’系統(tǒng)使光網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳送信息容量擴(kuò)大5倍”。我在這里還要告訴畢業(yè)研究生，周建會(huì)99年月離開了貝爾，投身硅谷，開始了自己的創(chuàng)新事業(yè)。
你們另一位學(xué)長，北郵78級(jí)也就是第一批碩士黃章勇，92年辭去公職，帶領(lǐng)幾個(gè)青年人從四川到深圳，創(chuàng)辦飛通光電子有限公司，從無到有，從小到大，從中國到國際，1999年，公司規(guī)模超過三百人，產(chǎn)值2億，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐、美、亞10個(gè)國家，當(dāng)美國著名ortel公司收購飛通38％股份時(shí)，唯一條件是股東各方必須同意，給總經(jīng)理兼總工程師黃章勇獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人股權(quán)。
北郵的研究生校友中不乏科技創(chuàng)新的榜樣，北郵的校園內(nèi)更有充滿創(chuàng)新精神的教授：葉培大、周炯先生在科技發(fā)展的前沿探索數(shù)十年，陳俊亮、楊放春教授的智能網(wǎng)已經(jīng)為中國電信網(wǎng)所用，并正在走向東南亞。還有雷振明教授的atm交換機(jī)／ip路由器，孟洛明、朱其亮、宋俊德教授的網(wǎng)管軟件，林中教授的光纜測試設(shè)備，孫景鰲、蔡安妮教授的指紋識(shí)別軟件都已占領(lǐng)市場，并且一步步走向國際，今天北郵的校園里，擁有自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)超過了百萬的教授，已經(jīng)不止是一個(gè)兩個(gè)。
作為北郵的研究生，我相信，你們年輕的血管里已經(jīng)注入北郵創(chuàng)新的血液，你們心中激動(dòng)著的是創(chuàng)新欲望，沒有創(chuàng)新欲望的，不可能成為優(yōu)秀的科學(xué)家，不可能成為出色的工程師，不可能成為成功的企業(yè)家。
再見了，年輕有為的北郵畢業(yè)研究生。
祝你們前途無量。
謝謝大家。
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研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
割舍的情懷。寒暑更迭，期間我們體驗(yàn)了耕耘的辛苦，也領(lǐng)略了收獲的喜悅。在港大的校園內(nèi)，朋友們，志同道合，激揚(yáng)青春，揮斥方遒；回憶起徘徊于實(shí)驗(yàn)室-宿舍-食堂三點(diǎn)一線的日子，有過堅(jiān)持每天早起晨練的歲月，有過為了課題廢寢忘食的夜晚，也有過同學(xué)相聚時(shí)把酒言歡的豪情壯志……所有的所有，太多的故事，全都凝聚成我們對(duì)母校的難忘回憶。 如今，我們即將離開，合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中，讓我們認(rèn)真保存好每張合影；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們相識(shí)相逢走過大學(xué)生涯的人，很多人此生或許將難再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?；讓我們?nèi)f分鄭重地對(duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“您辛苦了”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾趴梢允嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活；也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，不要淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多地記住彼此燦爛的笑臉！
明天我們將踏上新的人生旅途，讓我們?cè)谧约旱膷徫簧锨趭^工作，踏實(shí)有為，建功立業(yè)，不辜負(fù)母校對(duì)我們的殷切期望。
最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加輝煌，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十
摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，我國各個(gè)領(lǐng)域均得到了很好的發(fā)展，教育事業(yè)方面更是發(fā)生了翻天覆地的變化。如今計(jì)算機(jī)教育已經(jīng)得到了廣泛認(rèn)可和應(yīng)用，但如何使該教育模式發(fā)揮更大的作用卻成為教育界亟待解決的問題。通過查閱相關(guān)資料，簡要介紹了互動(dòng)式教育的優(yōu)勢，并提出了行之有效的中學(xué)計(jì)算機(jī)教育的互動(dòng)式培養(yǎng)措施，以期能夠?yàn)槲覈袑W(xué)計(jì)算機(jī)教育方面的發(fā)展提供有價(jià)值的參考。
關(guān)鍵詞：中學(xué)；計(jì)算機(jī)教育；互動(dòng)式培養(yǎng)；優(yōu)勢；措施。
中學(xué)時(shí)期對(duì)于學(xué)生而言極為重要，然而傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方式已經(jīng)難以滿足當(dāng)代教育的發(fā)展要求和發(fā)展趨勢，提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)已經(jīng)成為勢在必行的事情，尤其在計(jì)算機(jī)教育方面?？v觀我國中學(xué)計(jì)算機(jī)教育方面，多半均存在教學(xué)方式落后、師資力量薄弱的情況，尤其是教學(xué)方式方面存在很大的弊端，如今互動(dòng)式教育已經(jīng)被應(yīng)用到計(jì)算機(jī)教學(xué)中，并且發(fā)揮了非常不錯(cuò)的作用，但不可否認(rèn)的是其在實(shí)際應(yīng)用中依然會(huì)暴露出些許問題。
一、互動(dòng)式教育的優(yōu)勢。
互動(dòng)式教學(xué)無論對(duì)于教師而言，還是對(duì)于學(xué)生而言，均會(huì)起到很好的作用，并且其可以充分實(shí)現(xiàn)新課改“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。在此種教學(xué)模式下，教師不再是教學(xué)主體，其若要在此種模式下實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，需要不斷地豐富自我，因此，其會(huì)促進(jìn)教師個(gè)人素養(yǎng)和能力的提升。而學(xué)生方面，該種模式可以充分體現(xiàn)出學(xué)生的地位，學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)的過程中各抒己見，迅速找到自己更感興趣的部分，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)積極性。
二、中學(xué)計(jì)算機(jī)教育的互動(dòng)式培養(yǎng)措施。
1.確定教學(xué)目標(biāo)。
若要充分發(fā)揮互動(dòng)式教學(xué)的作用，教師應(yīng)首先明確教學(xué)目標(biāo)，對(duì)于計(jì)算機(jī)教學(xué)而言，學(xué)生不僅要掌握基本的理論知識(shí)，同時(shí)也要具備相應(yīng)的實(shí)踐技能，對(duì)于計(jì)算機(jī)的由來和發(fā)展歷程方面也要有所涉獵。如此才能使學(xué)生在計(jì)算機(jī)方面的認(rèn)知更加全面，這也是提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提，另外，只有明確教學(xué)目標(biāo)，教師才能對(duì)課程設(shè)置以及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。在此方面需要教師轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)觀念，將互動(dòng)式教育的優(yōu)勢和精髓充分發(fā)揮出來。
2.完善教學(xué)體制。
在如今的教育形勢下，教師應(yīng)意識(shí)到角色轉(zhuǎn)換的作用和意義，并在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)此目的。如，在學(xué)習(xí)word的相關(guān)知識(shí)時(shí)，教師不應(yīng)僅僅是大量講解相關(guān)知識(shí)，并隨后為學(xué)生進(jìn)行演示，此種教學(xué)方法很難使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有更深的了解，并且在實(shí)踐時(shí)也會(huì)遇到諸多阻礙。鑒于此，今后教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)要積極應(yīng)用互動(dòng)式教學(xué)方法，采用多種方法為學(xué)生講解知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極提出問題，在課后或課中也可以舉辦相應(yīng)的'課堂活動(dòng)，如組織學(xué)生進(jìn)行編程比賽等。
3.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
很多傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教材的內(nèi)容如今已經(jīng)失去了教學(xué)意義，因此，今后應(yīng)不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，可以利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將網(wǎng)絡(luò)中豐富的教學(xué)資源融入中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中。另外，教師也可以利用互動(dòng)教學(xué)模式使學(xué)生掌握將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的能力，如此一來，不僅學(xué)生的生活會(huì)更加豐富，也可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的理解。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)時(shí)，教師要充分激發(fā)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)積極性，并通過實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力的提升，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生緊密結(jié)合在一起，促進(jìn)學(xué)生不斷自我思考、自我提升。
4.組織教學(xué)活動(dòng)。
互動(dòng)式教學(xué)中若能發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的作用，一定能提升計(jì)算機(jī)的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動(dòng)的制定可以分為三個(gè)部分：（1）教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)入；（2）教學(xué)活動(dòng)過程；（3）教學(xué)活動(dòng)結(jié)束。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中過程必然是最為重要的部分，其直接決定本次活動(dòng)是否能夠?qū)崿F(xiàn)真正的價(jià)值；而結(jié)束過程則主要是對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)所掌握的知識(shí)進(jìn)行鞏固；教學(xué)導(dǎo)入更重要的是要引起學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)的關(guān)注和積極性。為了能夠更加符合計(jì)算機(jī)教育的特點(diǎn)，教師可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué)互動(dòng)。
5.加強(qiáng)互動(dòng)式教學(xué)。
鑒于計(jì)算機(jī)學(xué)科自身的特點(diǎn)，導(dǎo)致傳統(tǒng)教學(xué)方式難以在此方面發(fā)揮作用，加強(qiáng)互動(dòng)式教學(xué)力度能夠幫助學(xué)生更好地理解相關(guān)知識(shí)。如，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到瓶頸，教師應(yīng)盡己所能為學(xué)生講解，并主動(dòng)詢問學(xué)生不理解的地方，力求使學(xué)生能夠完全掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。另外，如今將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源引入中學(xué)計(jì)算機(jī)教育中已經(jīng)是十分平常的事情，此種情況下教師應(yīng)善于利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的優(yōu)勢，提出更加新穎、有實(shí)用價(jià)值的問題，并鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，尋找答案。綜上所述，研究關(guān)于中學(xué)計(jì)算機(jī)教育的互動(dòng)式培養(yǎng)方面的內(nèi)容具有十分重要的意義，其不僅關(guān)系到我國中學(xué)計(jì)算機(jī)教育方面的發(fā)展，也與中學(xué)生的個(gè)人成績、今后的發(fā)展等方面息息相關(guān)。如今社會(huì)各界對(duì)人才的要求越來越高，為了能夠?yàn)槲覈鴮W(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，我國相繼完成了教育改革、高校擴(kuò)展等目標(biāo)，但對(duì)于部分學(xué)校而言，其在教學(xué)中依然會(huì)存在很多問題，因此，相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員應(yīng)加強(qiáng)此方面的研究。
參考文獻(xiàn)：
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十一
研究生的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這兩年半的時(shí)間內(nèi)我在實(shí)驗(yàn)室學(xué)會(huì)了很多，也成長了很多。在這里向眾多給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的親人、老師、朋友和同學(xué)表示衷心的感謝!
首先，將我最誠摯的謝意獻(xiàn)給我的導(dǎo)師**教授。他淵博的知識(shí)，深厚的學(xué)術(shù)功底和獨(dú)到的見解給了我莫大的幫助。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、孜孜不倦的鉆研和勤奮進(jìn)取的精神令我終生難忘。感謝*老師為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境，感謝*老師在我兩年多的求學(xué)生涯中指導(dǎo)我如何為人、處事、做學(xué)問。
衷心感謝**教授在項(xiàng)目研究過程中以及論文撰寫時(shí)給予的指導(dǎo)和幫助。*老師在專業(yè)知識(shí)上給予我的幫助很多，教會(huì)我正確的學(xué)習(xí)方法以及思維方式，相信在未來的學(xué)習(xí)和工作生活中，我都將會(huì)從中受益無窮。在此謹(jǐn)向*老師致以深深的謝意和祝福。
感謝實(shí)驗(yàn)室所有老師和同學(xué)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在他們那里我學(xué)到了很多知識(shí)。尤其要感謝**老師和**老師在我的項(xiàng)目和論文中給了我很多的指導(dǎo)，他們的耐心和熱情給了我很大的信心。同時(shí)感謝我的同門池等，他們?cè)谖业难芯可陂g給了我很多的幫助，在此表示真誠的感謝!
感謝我的家人，感謝他們對(duì)我無微不至的關(guān)懷使我倍感溫暖。感謝他們給予我的精神上的大力支持。在此也向他們致以誠摯的謝意和深深的祝福。感謝我的女朋友，感謝她在我的研究生期間給我的鼓勵(lì)和支持，自應(yīng)附志，以示不忘!
最后，衷心感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位專家、教授!
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十二
通過構(gòu)建綠色建筑質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法，就可以對(duì)綠色建筑進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以幫助管理部門對(duì)本地的營造活動(dòng)做出正確的評(píng)估并作為決策時(shí)的參考，同時(shí)讓建筑師在進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)時(shí)有一個(gè)可以參考的理論依據(jù)。
1綠色建筑質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建原則。
綠色建筑評(píng)價(jià)方法的一個(gè)很重要特征就是它比以往的建筑評(píng)價(jià)方法涵蓋的內(nèi)容更為廣泛.以往的方法只包括那些客觀的、科學(xué)認(rèn)可的'和可以被驗(yàn)證的問題。如果要增加一些目前還較難淮確定義的操作領(lǐng)域，則在評(píng)價(jià)上還需要更多地采用定性描述的方式。同時(shí)指標(biāo)的構(gòu)建要遵循一定的原則。
評(píng)價(jià)指標(biāo)確定的原則。
指標(biāo)是度量系統(tǒng)屬性的參數(shù)，可用來描述系統(tǒng)的現(xiàn)狀、特征和發(fā)展趨勢。由于區(qū)域生態(tài)環(huán)境這個(gè)大系統(tǒng)是一個(gè)“社會(huì)一經(jīng)濟(jì)一白然”復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)果復(fù)雜，層次多變，子系統(tǒng)間相互聯(lián)系、.相互作用，在選擇指標(biāo)時(shí)，要選擇那些既靈敏，又便于度的因素或參數(shù)作為綠色建筑綜合評(píng)價(jià)的指標(biāo).本文根據(jù)以下原則來選擇指標(biāo)。
(1)科學(xué)性原則。指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)必須建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，客觀真實(shí)地反映區(qū)域的人口、資源、環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)狀況，以及發(fā)展水平、規(guī)模、速度和可持續(xù)發(fā)展能力，指標(biāo)的概念明確，并具有一定的獨(dú)立內(nèi)涵，既不能選的過多，使指標(biāo)之間相互重疊;又不能選的過少，使指標(biāo)信息遺漏。
(2)針對(duì)性原則，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的選擇要針對(duì)綠色建筑的特點(diǎn)和目前存在的突出問題，真實(shí)地反映綠色建筑發(fā)展水平，從而使評(píng)價(jià)結(jié)果具有真實(shí)性，可靠性。
(3)代表性原則，評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定要具有一定的代表性，要確實(shí)反映綠色建筑的現(xiàn)狀及變化特征。
(4)可操作性原則，考慮到大多數(shù)綠色建筑指標(biāo)難以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來確定數(shù)量。所以，在指標(biāo)確定時(shí)要盡可能利用現(xiàn)有的能反映綠色建筑問題的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，即指標(biāo)數(shù)據(jù)易于通過統(tǒng)計(jì)資料，抽樣調(diào)查。以及直接從有關(guān)部門獲得，并有一定的實(shí)施可操作性。
(5)可量化性原則，一是要求定性指標(biāo)可以間接賦值量化，二是定量指標(biāo)直接量化，只有能夠量化的指標(biāo)才能用于綠色建筑環(huán)境評(píng)價(jià)。
2指標(biāo)休系建立的程序。
指標(biāo)體系是根據(jù)綠色建筑可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，采用理論分析法和專家咨詢法來篩選指標(biāo)。首先進(jìn)行收集、整理，建立一個(gè)指標(biāo)庫，然后采用有關(guān)環(huán)境的、經(jīng)濟(jì)的和社會(huì)的理論知識(shí)，去分析各指標(biāo)所反映的環(huán)境內(nèi)涵，把經(jīng)過理論分析篩選出來的指標(biāo)作為基本認(rèn)可的指標(biāo)，然后咨詢有關(guān)專家，最后確定綠色建筑環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十三
記得在湖邊沐日月清輝;記得在路邊賞櫻花美景;記得校慶時(shí)滿園歡喜;記得圖書館萬卷書籍;記得講臺(tái)前老師們孜孜不倦的身影;記得校園內(nèi)同學(xué)們互相陪伴的畫面……諸多的故事填滿了我們的青春歲月，亦凝聚成為我對(duì)母校難以割舍的情懷。感謝母校陪伴我們走過的每一個(gè)春夏秋冬，母校，如詩如畫的`校園，給予我們清晰美好而又深刻雋永的記憶。
海納百川樹新風(fēng)，厚德載物育桃李。感恩母校，教給我厚實(shí)且受益匪淺的知識(shí)、善良真誠的做人態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事風(fēng)格。對(duì)于即將踏上的新征程，需要兢兢業(yè)業(yè)的努力奮斗，我們必須用百分之百的努力應(yīng)對(duì)所有的困難與挑戰(zhàn)，而這基于母校賦予我們的扎實(shí)的知識(shí)根基。
曾嗷嗷待哺的雛鷹已長出能夠搏擊長空的翅膀，我們每一個(gè)人的身體里永遠(yuǎn)將流淌著母校人的血液，我們將帶著母校給予我們的一切，勇敢而堅(jiān)定的面對(duì)未來，追求我們的夢想，發(fā)揮我們應(yīng)有的價(jià)值，讓母校為我們感到自豪和驕傲。即將離別，而記憶與所學(xué)將與我一路同行，讓我受益一生!
祝福母校的明天更加燦爛輝煌!祝愿老師們身體健康，工作順利!祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十四
研究生畢業(yè)論文的完成意味著自己在xx大學(xué)的七年求學(xué)生涯即將結(jié)束，這段經(jīng)歷將是我一生的財(cái)富。
在求學(xué)生涯即將結(jié)束之際，我要向在我成長的每一階段默默幫助、關(guān)心和支持我的母校、家人、老師及朋友們致以最誠摯的謝意。
首先，我要感謝母校，她給予了我們這些蘭大學(xué)子值得珍藏一生的禮物，她教會(huì)了我們寬容、務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍，她幫助我們?cè)谌松男缕瘘c(diǎn)揚(yáng)帆起航。
同樣，我也要深深地感謝我的導(dǎo)師。
從步入相親相愛一家人，跟隨導(dǎo)師求學(xué)巳將近四年。
四年里，我成長了很多。
在專業(yè)涵養(yǎng)上，導(dǎo)師深厚的理論素養(yǎng)及精湛的專業(yè)技能令我佩服，我以導(dǎo)師為榜樣，努力提升自己;在生活上，導(dǎo)師給予我們無微不至的關(guān)心，教會(huì)我們很多為人處世之道。
值此論文完成之際，謹(jǐn)向辛勤培育我的到時(shí)表示衷心的感謝和深深的祝福!
最后，感謝我親愛的父母和可愛的朋友們，漫漫求學(xué)路沒有他們的支持和關(guān)懷，我不能有今天的成繢。
謝謝給予我的理解和支持，讓我更有時(shí)間和精力全身心地投入學(xué)習(xí)，并完成學(xué)業(yè)，開啟新的人生起點(diǎn)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記于心。
研究生學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這里要感謝那些在我學(xué)習(xí)和生活過程中支持和鼓勵(lì)我的老師和同學(xué)們。
首先，要感謝我的導(dǎo)師，**老師。
**老師雖然不在學(xué)校，但也經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
**教授從論文開題到撰寫論文期間，給我提供了學(xué)術(shù)路線，論文研究方向，對(duì)論文的框架及內(nèi)容進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)，提出論文的不足及改進(jìn)之處，使我能夠順利、高效的.完成論文。
老師學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神將會(huì)是我以后人生道路上一筆莫大的財(cái)富。
在這里特別感謝**老師和**老師的指導(dǎo)和栽培，學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，謝謝你們。
其次，感謝**老師對(duì)我的照顧，雖然不是**老師所帶的學(xué)生，但在我學(xué)習(xí)和生活過程中，給予我最大的支持和鼓勵(lì)，幫我解決疑惑和困難，謝謝老師無私奉獻(xiàn)和尊尊教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的恩情。
另外，謝謝**老師在我有問題尋求幫助的時(shí)候能給我極大的幫助和支持。
再次，感謝2**級(jí)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)過程中的支持和鼓勵(lì)，謝謝實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)們，也感謝單位同事的支持、鼓勵(lì)和理解。
特別感謝我的家人一直對(duì)我的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，他們永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我精神的支柱。
最后，謹(jǐn)向百忙之中抽空評(píng)審本文的專家、學(xué)者及各位評(píng)審老師致以誠摯的謝意，感謝你們對(duì)學(xué)生論文的審查并提出寶貴的建議，謝謝你們!
首先，衷心地感謝我的導(dǎo)師趙仲堂教授。
當(dāng)我面對(duì)科學(xué)的高峰有些彷徨時(shí)，是導(dǎo)師在鼓勵(lì)我，“攻堅(jiān)莫畏難，只怕肯登攀”;當(dāng)我在科學(xué)的殿堂中步履蹣跚時(shí)，是導(dǎo)師在指點(diǎn)我，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”;當(dāng)我埋頭于書本執(zhí)迷不悟時(shí)，是導(dǎo)師在明示我，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”;當(dāng)我在實(shí)際工作中遇到困難時(shí)，是導(dǎo)師在引導(dǎo)我，“壁立千仞無欲則剛，海納百川有容乃大”。
我的導(dǎo)師，學(xué)識(shí)淵博，對(duì)專業(yè)孜孜以求，精益求精。
百忙之余仍然讀書不輟，不斷探求;為人師表，率先垂范;傳道授業(yè)，嘔心瀝血。
如果說我從導(dǎo)師那里學(xué)會(huì)了怎樣做好學(xué)問，那么首先應(yīng)該說我從導(dǎo)師那里領(lǐng)略了真正的學(xué)術(shù)精神，導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌的探索精神將使我終生受益。
衷心地感謝李士雪、王志玉、徐凌中、姜寶法、王束玫、彭績、方鵬騫、盧祖洵、李立明、曾光等教授的鼎力支持，以及王隴德、姚志彬、江捍平、張丹、鐘育新、陳廣源、王立新、劉松暖、陳金喜、鐘天倫等領(lǐng)導(dǎo)，在我工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)常能感受到他們對(duì)我的關(guān)心和幫助。
衷心地感謝山東大學(xué)衛(wèi)生學(xué)院的全體老師。
當(dāng)我在千里之外迷茫、徘徊時(shí)，是他們慷慨地為我敞開了大門，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)深?yuàn)W而又迷人的殿堂。
感謝親愛的師兄弟們，感謝他們?cè)诳蒲泄ぷ髦薪o予的大力幫助!
衷心地感謝深圳市衛(wèi)生局、寶安區(qū)衛(wèi)生局及各系統(tǒng)、各部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們?cè)谖移綍r(shí)工作及完成論文過程中對(duì)我的支持與幫助。
最后，衷心地感謝寶安區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)、區(qū)編委等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)人事局、區(qū)計(jì)劃局、區(qū)局等部門、各界對(duì)我區(qū)公共衛(wèi)生事業(yè)的重視和支持!衷心地感謝寶安區(qū)公共衛(wèi)生系統(tǒng)的各位同仁以卓越的執(zhí)行力作出的突出貢獻(xiàn)!
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研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十五
尊敬的各位老師，親愛的畢業(yè)生伙伴們，可愛的學(xué)弟學(xué)妹，大家下午好！我是社會(huì)工作專業(yè)13級(jí)碩士研究生，李初旭。今天非常榮幸能夠站在這里，作為畢業(yè)研究生代表發(fā)言，臨別之際，我想訴說的主題是——“改變”。每當(dāng)開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，我們最主要的目標(biāo)都是希望案主因我們的介入而發(fā)生改變。細(xì)細(xì)想來，從邁入校門的那一刻開始，在華師大的每一天，我們每個(gè)個(gè)體，整個(gè)群體，我們的環(huán)境都在相互影響，不斷改變著。還記得，研究生入學(xué)后的第一次班會(huì)，來自五湖四海的同學(xué)們夾雜著地方特色，依次介紹自己，當(dāng)時(shí)只是臉熟，后來我們成為了相知相惜的伙伴；還記得，我們與導(dǎo)師的第一次會(huì)面，導(dǎo)師說，不論你因何選擇讀研，也不論將來的工作計(jì)劃如何，研究生期間最重要也是最基本的一件事，就是完成一篇問心無愧的畢業(yè)論文，當(dāng)時(shí)只是記在心里，后來這句話成為時(shí)刻提醒我們不能敷衍、認(rèn)真對(duì)待的名言警句；還記得，每一次精心策劃的研會(huì)活動(dòng)之后，收到同學(xué)們的肯定和熱烈反響，當(dāng)時(shí)難掩的激動(dòng)和欣慰，后來這成為我孜孜不倦探索、學(xué)習(xí)、完善、成長的動(dòng)力??有多少還記得，就有多少舍不得。走過熟悉的校園，依稀可見往日的身影。在圖書館，靈活的十指于鍵盤上飛舞，應(yīng)試題庫前埋頭奮筆疾書；在實(shí)訓(xùn)室，于角色扮演中同理案主的所思所想，在靜思冥想時(shí)撫平心底的憤怒哀傷；在寢室區(qū)，嬉笑怒罵間掃除一天的煩惱，長夜漫漫時(shí)傾聽從前的故事??我們吐槽過閔大荒的妖風(fēng)，吳涇的空氣和虹梅南路這條不知何時(shí)才能完工的跨江隧道，但我們也看到校園馬路上愈加濃密的樹蔭，資環(huán)樓前從向日葵到油菜花的詩情畫意，教學(xué)樓圖書館愈加完善的設(shè)施和更為人性化的服務(wù)，微基金和校友卡都是臨行前母校貼心的話語。陪伴是最長情的告白。感謝我們的母校，感謝社發(fā)院的老師和同學(xué)們，陪伴指引我們走過這一段求學(xué)之路，迎接下一段人生旅程。在這里，我們嘗試著用批判性的思維看待世間百態(tài)；用助人自助的理念引導(dǎo)他人成長；在這里，我們努力踐行著量的嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)的感性。在這里，我們收獲了滿滿的情誼，準(zhǔn)備整裝遠(yuǎn)行。在馬來西亞，每個(gè)成年女孩都會(huì)從父母那里收到一把鑰匙，寓意為開啟新的人生旅程。今天，畢業(yè)典禮也即將成為一個(gè)符號(hào)，愿我們每一個(gè)人，都能以不變的熱忱，堅(jiān)定的理想，對(duì)未來美好的憧憬，去勇敢地面對(duì)瞬息萬變的社會(huì)，做一名卓越的社會(huì)人！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為畢業(yè)生代表站在這里，代表大家傾訴離別心聲。今天是我們即將離開學(xué)校的日子，是一個(gè)值得紀(jì)念和慶祝的日子，是一個(gè)你我將永遠(yuǎn)銘記的日子。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體碩士畢業(yè)生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以最衷心的感謝！同時(shí)，也預(yù)祝我們本屆畢業(yè)生在以后人生旅途中攀登一個(gè)又一個(gè)新的高峰！
三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，聽起來那么漫長，而今面對(duì)離別，卻發(fā)現(xiàn)還有那么多的來不及。來不及在圖書館里再一次翻閱喜愛的書籍，來不及在實(shí)驗(yàn)室里多一次調(diào)整數(shù)據(jù)，來不及在寢室里再一次臥膝長談……如今，卻要離開了！
在這幾年的學(xué)習(xí)過程中，其實(shí)感觸最深的就是對(duì)自己不斷否認(rèn)、不斷懷疑又不斷肯定的過程，而也是這幾年的學(xué)習(xí)生活讓我懂得了怎樣做事、怎樣做人。在老師和同學(xué)們的幫助、支持和鼓勵(lì)下，我一直在不斷努力著，努力獲取進(jìn)步，努力充實(shí)自己！這三年里，我曾迷茫過，沮喪過，思考過，奔波過，是學(xué)校、學(xué)院提供的有利平臺(tái)，是老師們的支持和鼓勵(lì)，讓我一次又一次向前邁步，健康成長！許許多多令人感動(dòng)的畫面歷歷在目，太多的記憶值得珍藏！三年過去了，學(xué)校和學(xué)院的一切已然成為了我永不磨滅的回憶。
感謝母校、感謝學(xué)院，為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們的成長成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)！感謝各位老師，在我們迷茫的時(shí)候給予我們指引；在我們啟程的時(shí)候給我們力量！學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲：老師，您們辛苦了，謝謝您們！
明天我們就要背上行囊離開母校踏上新的征程了。此刻，有太多的難以忘記、太多的不愿離去。讓我們學(xué)會(huì)銘記，銘記這里的每個(gè)人帶給我們的每份真誠與感動(dòng)；讓我們學(xué)會(huì)奮進(jìn)，帶著母校給我們的每筆財(cái)富在以后的人生道路上不斷前行；讓我們學(xué)會(huì)祝福，祝福母校在培養(yǎng)優(yōu)秀人才的道路上越走越遠(yuǎn)，祝福母校的老師們身體健康，祝福我們?nèi)w畢業(yè)生前程似錦，明天會(huì)更好！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我很榮幸能作為學(xué)院研究生代表，在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學(xué)在西大歷史學(xué)院學(xué)習(xí)生活的時(shí)間各有長短，但我想，不管時(shí)間的長短，能在西大共同的生活學(xué)習(xí)是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際，我和大家一樣對(duì)母校和學(xué)院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。在西大歷史學(xué)院多年的學(xué)習(xí)生活，給我留下了太多難忘的記憶。忘不了母校的美景：春天里爛漫的花開，夏日里繁茂的綠樹，秋季里金黃的落葉，冬日里皚皚的白雪;忘不了在學(xué)院學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴：藏書豐富的資料室，藏品多樣的博物館，木香園里莊嚴(yán)肅穆的孔子像，她是我們的精神故鄉(xiāng);忘不了老師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí)，更教育我們成人和成才;忘不了同窗情誼：曾經(jīng)我們?yōu)閴粝攵鴣?，共同學(xué)習(xí)，勇攀學(xué)術(shù)高峰。
容正體現(xiàn)了西大淳樸、自由的校風(fēng)。只有當(dāng)這時(shí)候，我們才知曉，西大雖不完美，但卻在追求更好。正因?yàn)樗牟煌昝溃覀儾庞星靶械膭?dòng)力、改進(jìn)的能量。因此，雖然畢業(yè)了，但我們始終會(huì)關(guān)心并關(guān)注著母校和學(xué)院的進(jìn)步和發(fā)展，用我們的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校和學(xué)院爭光!
親愛的同學(xué)們，畢業(yè)典禮是我們?nèi)松幸粓鲋匾膬x式，它預(yù)示著我們向一段學(xué)習(xí)生活的告別，也意味著我們將開始承擔(dān)不同的角色和責(zé)任，開始新的人生旅程。站在離別的當(dāng)口，望向并不確定的未來，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學(xué)會(huì)繼續(xù)深造，繼續(xù)從事歷史研究;有的同學(xué)會(huì)步入社會(huì)，開始為事業(yè)打拼。雖然目標(biāo)各異，但憑著多年歷史學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，我相信大家都會(huì)堅(jiān)定地、堅(jiān)強(qiáng)地、堅(jiān)韌地面對(duì)人生挑戰(zhàn)，成就人生夢想!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位即將畢業(yè)的同學(xué)向我們最親愛的老師們道聲感謝，感謝老師們?cè)谖覀兂砷L和成熟的過程中所給予的寬容、支持和鼓勵(lì)，祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下!
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，能有機(jī)會(huì)代表大家在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)研究生感謝我們的母校和老師，感謝你們這三年來的悉心教導(dǎo)和精心培養(yǎng)！轉(zhuǎn)眼，我們的研究生生活即將結(jié)束，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)研究生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們懷揣夢想，從全國各地相聚于此，從此我們便成為了一個(gè)不可分割的整體，共同為母校的輝煌燦爛貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我們走過了研一的青蔥歲月，告別了研二的緊張忙碌，來到研三的依依惜別。在這里，我們見證了母校的成長，在這里，我們也譜寫了自己人生的華美樂章。三年來，在老師們的言傳身教中，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，我們感受到了母校對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無疑使我們?cè)诟偁幹懈嗔艘环菪判暮陀職猓谌松牡缆飞线~得更高、更快、更遠(yuǎn)！
然而，三年，彈指一揮間，研究生時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束，我們又將背起行囊，開赴新的征程。再回首，這三年的路，我們走的辛苦而快樂；這三年的生活，我們過的充實(shí)而美麗。這三年的歲月，有太多太多的情景值得我們?nèi)セ匚逗驼湎?。忘不了剛剛踏進(jìn)校門的剎那和上課被提問時(shí)回答不出問題的尷尬；忘不了擠在一起打飯的并肩作戰(zhàn)和考前熬夜復(fù)習(xí)時(shí)所慨嘆的書到用時(shí)方恨少……如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個(gè)人靈魂的最深處。
我們有人說，大學(xué)是一個(gè)大熔爐，煅燒出了我們每個(gè)人與眾不同的精彩人生。在海大這個(gè)大舞臺(tái)上，每位老師恪盡職守、盡職盡責(zé)，盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育著我們；每位同學(xué)在老師們孜孜不倦的教誨下，渴求著豐富的專業(yè)知識(shí)，鍛煉了適應(yīng)社會(huì)的能力。三年間，我們已由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無知，變?yōu)榻裉斓某墒旆€(wěn)重、壯志滿懷。我們想說，母校，我們成長了。成長，是海大賜予我們的最大的收獲。
這三年，我們成長著、成熟著，知道了為學(xué)當(dāng)勉勵(lì)、懂得了為人當(dāng)自強(qiáng)，經(jīng)歷著挫折磨難、品嘗著勝利喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。三年來，同學(xué)們之間結(jié)下了最純真的友誼。有過爭吵，有過歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。入學(xué)時(shí)我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期；但是轉(zhuǎn)眼之間，我們就要畢業(yè)了……此刻，方才明白“畢業(yè)”這兩個(gè)字的分量和沉重。其實(shí)這一天終究會(huì)來的，只是我們欠缺了一點(diǎn)準(zhǔn)備。幾年間，我們有過收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免都會(huì)留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開始新的人生旅程的不懈動(dòng)力和力量源泉。
天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時(shí)刻，我們不必悲傷，因?yàn)榻裉煳覀兏鎰e了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。今天的離別，正是為了明天更好的團(tuán)聚。暫時(shí)的離別并不意味著結(jié)束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人生的新起點(diǎn)。
讓我們用力擁抱朝夕相處的同學(xué)，擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或者曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難重逢。
讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳睢?BR> 讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)學(xué)校內(nèi)每個(gè)崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了這份美好的大學(xué)生活。
當(dāng)我們拎著行李走出校園的時(shí)候，請(qǐng)回過頭來對(duì)著留下我們青春的地方道一聲“再見”，對(duì)那朝夕相處的師生，對(duì)那恬靜愜意的校園，道一聲“珍重”，讓相互間的關(guān)愛伴隨我們揚(yáng)帆啟程。
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的諄諄教誨，牢記學(xué)校的校訓(xùn)，海納百川，取則行遠(yuǎn)。從感恩出發(fā)，從謙卑做起，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。運(yùn)用我們所掌握的專業(yè)技能，勤于實(shí)踐，一步一個(gè)腳印書寫我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，蓬勃發(fā)展！
祝愿全體老師們碩果累累，桃李滿天下！
祝愿海大學(xué)子們“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。
祝福海大，祝福各位！
謝謝！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十七
當(dāng)我從一個(gè)默默的湘中小城來到省城長沙，踏入當(dāng)時(shí)的長沙鐵道學(xué)院時(shí)，命運(yùn)便把我和這片寧靜的校園緊緊地拴在了一起，一晃便是七年，人生能有多少個(gè)七年啊，我很慶幸這段最美好的青春年華都留在了母校。我愛你，中南大學(xué)鐵道學(xué)院！
在舉筆即將完成這篇致謝的時(shí)候，我猛然發(fā)覺自己即刻將離開校園，人生又將寫下新的篇章。在這離別之際，盡管依依不舍，卻很珍惜，因?yàn)樵谖业纳杏心敲炊嗫捎H可敬可愛的人值得感激。
首先，我要感謝我敬愛的導(dǎo)師――吳小萍教授。從本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開始便師從于吳小萍教授，老師給我最大的印象便是待人和藹可親、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在三年的研究生生涯中，很幸運(yùn)又得到老師的抬愛，師恩如母，永刻于心。難忘老師美麗的心靈和身影，難忘老師給予國家重點(diǎn)課題研究的機(jī)會(huì)，難忘老師堅(jiān)強(qiáng)的性格與不屈的意志。做為我的導(dǎo)師，感謝您對(duì)我科研學(xué)習(xí)上的嚴(yán)厲與教誨；做為我的長輩，感謝您給予我母親般的關(guān)懷與香甜可口的飯菜；做為我的朋友，感謝您對(duì)我知心好友般的促膝而談以及耐心地傾聽我的心聲。此刻，似乎無法用言語來形容我的感激之情，惟愿師生情誼一生延續(xù)。祝愿老師及家人健康快樂，永遠(yuǎn)幸福！
對(duì)我學(xué)業(yè)最支持的當(dāng)然是父母，感謝你們竭盡所能地為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予了我健康的體魄，誠樸正直的品質(zhì)，這些都是我受益終身的財(cái)富。我親愛的弟弟，感謝你對(duì)哥哥的愛，我很愛你，愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，你是我最大的牽掛與希望。感謝爺爺奶奶和所有親人們給予我成長的關(guān)懷，祝你們永遠(yuǎn)健康平安。
衷心感謝答辯委員會(huì)的各位老師們，你們百忙之中抽出時(shí)間來審閱論文，為我指點(diǎn)迷津；感謝王衛(wèi)東老師和蒲浩老師平時(shí)對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)，謝謝你們。
感謝劉虹師姐、楊曉宇師兄在我考研時(shí)對(duì)我的幫助；感謝秦曦青師姐的雪中送炭，謝謝你在我找工作的時(shí)候給予的大力幫助；感謝冉冒平、楊舟、李俊芳、鄭小燕和陳劍偉幾位師兄師姐，還有李洪旺、李文、蘇卿、梅盛四位師弟師妹在學(xué)習(xí)上的幫助；感謝我的五位同門立國，洪強(qiáng)，松真，小喬，小可愛，正是因?yàn)槟銈冞@三年來的陪伴，在一起開心玩鬧，互相傾聽，規(guī)劃未來，從此我的生活變得多姿多彩，愿我們的友誼地久天長；感謝和我朝夕相處的同寢室三年的華仔和中流，能與你們共處一室相處三年也是緣分，謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，還有生活上對(duì)我的關(guān)心，我們相知相惜，畢業(yè)也不會(huì)使得我們因?yàn)榉指魞傻囟@得那么的遙遠(yuǎn)。
感謝我的本科同學(xué)兼好友蘭玉、陳軼君、趙練橫、楊峰、付黎龍、馬玉林，謝謝你們平時(shí)對(duì)我的關(guān)心與幫助；感謝遠(yuǎn)在德國的好友謝歡，謝謝你幫找到了需要的參考文獻(xiàn)；感謝那群與我在籃球場上一起奔跑的矯健身影，劉競、老秦、羅玉、高杰、華山、友華、阿根、老盧、凳子、朝輝、周峰等等；感謝那些和我一起騎單車在春天里馳騁的颯爽英姿，曲曲、祝志恒、胡文軍、方薇等等。感謝在大學(xué)里給予我家一般溫暖的一個(gè)個(gè)伙伴們，兄弟們，與你們?cè)谝黄鸬娜兆游医K生難忘，與你們?cè)谝黄鸬娜兆永镂业纳钜唤z都不孤寂。為了理想和愛情，我們每個(gè)人做出了不同的抉擇，祝福我們都能快樂，今后再相聚，我們干杯！
感謝中鐵十七局的結(jié)拜兄長韋兄，謝謝你一直以來對(duì)我的支持與鼓勵(lì)；感謝南海艦隊(duì)的知己陳巍，謝謝你一路走來的陪伴，愿你我早日找到屬于自己的幸福；感謝中鐵十七局的曹總對(duì)我關(guān)心與厚愛，謝謝您為我做的一切，愿您及您的家人健康快樂；感謝華南理工的老鄉(xiāng)小新每次熱情地接待，讓我異鄉(xiāng)也感受到家鄉(xiāng)般的溫暖；感謝鐵四院的孫澤兵給予我在實(shí)習(xí)時(shí)的幫助與關(guān)懷；感謝懷化鐵路公司的春曉阿姨對(duì)我關(guān)于生命以及如何對(duì)待生活的教誨；感謝當(dāng)年工作在贛龍鐵路線上的工班長黃文明，謝謝你頗有哲理的故事，從此擰亮了我心中的明燈。
七年的時(shí)間，讓長沙鐵道學(xué)院成長為中南大學(xué)鐵道學(xué)院，而我身為其中的一份子，也深深地烙上了鐵道人的記號(hào)，我將永遠(yuǎn)以此為榮并從中受益。世紀(jì)樓、攀登樓、階梯教室、英語角小亭、籃球場、梅園餐廳、愛國廣場、圖書館，還有那貼滿了各式廣告的消息樹，還有籃球場旁那條被樹蔭緊緊環(huán)抱的林蔭路，這些我無數(shù)次留下腳印的地方，從此都將成為一張張定格的畫面，永久地保存在我的腦海中。
最后借用一下汪國真的《過去的歲月》，以為紀(jì)念在鐵道的年華。
《過去的歲月》。
總也難以忘懷。
不能忘懷。
是因?yàn)槲覀兏冻隽藧邸?BR> 鈴蘭花開的時(shí)候。
我們歡笑著跑過去。
白毛風(fēng)吹來的日子里。
我們咬緊牙關(guān)挺過來。
不論今天。
我們?cè)谀睦锵嗑邸?BR> 或在哪里分手。
憶及往昔。
總?cè)滩蛔 ?BR> 滾滾熱淚濡濕襟懷。
1.碩士論文致謝詞。
4.標(biāo)準(zhǔn)碩士論文致謝。
5.統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士論文致謝。
6.醫(yī)學(xué)碩士論文經(jīng)典致謝詞范例。
7.碩士論文致謝詞范文（三篇）。
8.碩士論文致謝格式。
9.優(yōu)美的碩士論文致謝。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們懷著激動(dòng)的心情，參加畢業(yè)典禮，經(jīng)受人生重大洗禮，共同回憶我們?cè)谀感６冗^的美好時(shí)光，絲絲牽掛涌上心頭。
兩年，不長也不短，可對(duì)于正值青春寶貴年華的我們，卻具有某種特殊的意義。我是如此的幸運(yùn)。在海大學(xué)習(xí)的兩年中，有太多的人和事相伴在我的記憶中，此時(shí)此刻像過電影一般閃現(xiàn)在我的腦中，留下滿滿的感動(dòng)。
青島這座海濱城市，給我留下的記憶，不僅是天的湛藍(lán)、海的寬廣、啤酒和海鮮的美味，更是歷史賦予的厚重色彩，承載的是中國人民救亡圖存、捍衛(wèi)主權(quán)的深刻記憶。
海大--我的母校，給我留下的記憶，不僅是充滿人文氣息的八關(guān)山、滿目蔥蘢的五子頂、早春時(shí)節(jié)綻放的櫻花，更是海大人“納百川、取行遠(yuǎn)”的從容與自信。
建校十年，給我留下的記憶，不僅是國家領(lǐng)導(dǎo)人的出席，眾多重量級(jí)嘉賓的到場祝賀，更是母校在建設(shè)國際知名、特色鮮明的高水平大學(xué)歷史征程中邁出的堅(jiān)實(shí)步伐。
兩年學(xué)習(xí)生活，給我留下的記憶，不僅是導(dǎo)師的辛勤指導(dǎo)，同學(xué)們的深厚友誼，室友的傾情相助，更是知恩圖報(bào)、不忘初心的自我提醒.
擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員的一年，給我留下的記憶，不僅是穿梭于學(xué)生活動(dòng)的場景、走訪學(xué)生宿舍與學(xué)生交心交流的畫面，更是工作需要細(xì)心、奉獻(xiàn)也是快樂的切身體認(rèn)。
畢業(yè)論文的艱辛寫作，給我留下的記憶，不僅是艱難構(gòu)思的煎熬，下鄉(xiāng)調(diào)研的奔波，深夜碼字的勞累，更是科研需要探索，付出才能收獲的樸素道理。
記憶似扁擔(dān)，一肩挑兩頭，一頭是過去，一頭是未來。更多的記憶是為了不負(fù)初心，勿忘本底，更是寄托絲絲牽掛，面向更好未來。
牽掛著這座城市，這座既有現(xiàn)代氣息，又承載太多歷史記憶的城市。牽掛著它在實(shí)現(xiàn)建設(shè)半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的宏偉戰(zhàn)略藍(lán)圖中的每一次努力;懷念著它具有的濃郁現(xiàn)代氣息以及厚重歷史韻味。多想再去棧橋看看大海，和同學(xué)一起去爬爬嶗山，去逛一次李村大集，可這一切，都隨著時(shí)間的流逝離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
牽掛著母校，這座有著悠久歷史的名校。牽掛著母校在建設(shè)國際知名、特色鮮明的高水平大學(xué)進(jìn)程中取得的每一項(xiàng)成就，懷念著她的一草一木。多想再去爬爬五子頂，駐足山頂，沐浴著傍晚的清風(fēng)，望一望校園美景，感悟她的獨(dú)特韻味;多想再泡一次圖書館，沉浸在知識(shí)的海洋，盡情享受讀書之樂。
牽掛著我的老師們，這些在我研究生生活中給過我無私幫助的靈魂工程師們。牽掛著我的導(dǎo)師秦宏老師，您給予我太多的關(guān)心與指導(dǎo)，一日為師，終生為師，對(duì)您的牽掛走到哪帶到哪;牽掛著農(nóng)經(jīng)所的老師們，對(duì)我們的栽培學(xué)生沒齒難忘，牽掛著研工部及學(xué)院黨團(tuán)委的老師們，是你們教會(huì)了我“愛與奉獻(xiàn)”，才激勵(lì)著我走上了為人民服務(wù)的漫漫人生路。多想再去聽你們講一堂課，再去聆聽你們的教誨。
牽掛著我的同學(xué)朋友，這些曾經(jīng)陪我度過無數(shù)美好時(shí)光的人兒們。牽掛著你們是否都找到了合適的工作，是否在求學(xué)，抑或是工作、生活中過得舒心，希望你們都能好好的，讓我們約定若干年后再重逢，暢敘友誼，回味青春。
心中還有很多牽掛，這些都化為我前進(jìn)的動(dòng)力。讓心中這些牽掛都能朝著預(yù)期的方向發(fā)展，需要我們自身的努力，自己做好了才有力量兌現(xiàn)當(dāng)初立下的大志及慷慨激昂的豪言壯語，但愿若干年后的我們不負(fù)這些青春的承諾。
陽光下的樹影不管有多長，它的根永遠(yuǎn)和樹根連在一起，無論我們走多遠(yuǎn)，我的心永遠(yuǎn)和這塊土地與這里的人們?cè)谝黄稹?BR> 這次我們真的要離開了。再見了海大，我的母校!
謝謝大家!
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇一
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
當(dāng)五月的風(fēng)帶著依依眷戀慢慢飄散，離別的味道已經(jīng)在學(xué)校里彌散開來。很快，我們20xx屆的畢業(yè)生就要帶著所有的依戀和不舍、熱情和激昂、期望和憧憬告別這承載了我們?nèi)隁g笑和淚水、感傷和自信、豪邁和奔放的青春，奔向嶄新的人生旅途。
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋?；叵脒^去的三年，是我們的敬愛的導(dǎo)師王教師教給了我們做人、做事、做學(xué)問的道理，使我們成才。
回首往昔，當(dāng)意識(shí)到今生不再的三年，轉(zhuǎn)眼間就將成為刻骨銘心的記憶時(shí)，我們七寶要以實(shí)際行動(dòng)感恩師長、感恩父母、感恩學(xué)校、感恩師門，為此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持良好的精神狀態(tài)，給自我的研究生生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也給周圍的教師、同學(xué)、師弟師妹們展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。轉(zhuǎn)身離去的剎那間，帶著自信從容的微笑，帶著花朵般綻放的絢爛，我們更要釋放燃情的活力，讓青春在這瞬間定格。
我們衷心期望我們吉祥七寶在離校之際，帶走雄心，留下愛心。并且衷心祝愿王教師在未來的日子里，身體健康，工作順利，家庭幸福！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇二
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，各位家長：
大家下午好，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行北京理工大學(xué)生命學(xué)院20xx屆春季季研究生畢業(yè)典禮，一起分享你們收獲的成功和喜悅?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院，向順利完成學(xué)業(yè)的20xx屆博士生、碩士生表示熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L成才傾注心血和汗水的各位研究生導(dǎo)師、教職員工表示誠摯的感謝！向全力支持同學(xué)們完成學(xué)業(yè)的各位家長和親友們表示真誠的謝意！
同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，你們?cè)谏鼘W(xué)院度過了人生中最寶貴的幾載光陰，你們經(jīng)歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任心變得更加強(qiáng)烈，思想政治上逐步走向成熟，學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功，學(xué)院的歷史上留下了你們精彩的一筆。你們即將完成從一名青年學(xué)生到社會(huì)中流砥柱的角色轉(zhuǎn)變。此時(shí)此刻，我想說，感謝大家。你們是學(xué)院發(fā)展的見證者，更是推進(jìn)學(xué)院發(fā)展的參與者。朝氣蓬勃的生命學(xué)院正由于你們書寫的精彩青春而蒸蒸日上，欣欣向榮，作為你們的院長，同時(shí)也作為你們的師長，我感到由衷的高興與自豪。
回顧過去，備感欣慰；展望未來，任重道遠(yuǎn)。研究生的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)為你們實(shí)現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們，今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準(zhǔn)備了一句話送給同學(xué)們，那就是：“人生要追求卓越。”追求卓越要有胸懷祖國的氣概。一滴水，只有融入大海才能得以永恒；一個(gè)人，只有融入社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。同學(xué)們風(fēng)華正茂，不僅要有修身恪己的追求，更要有兼濟(jì)天下的抱負(fù)。不管身處哪一時(shí)期，無論從事何種工作，希望你們都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績，在服務(wù)社會(huì)的奮斗過程中追求卓越人生、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。同學(xué)們，美好的藍(lán)圖已經(jīng)描繪，輝煌的前程需要你們?nèi)ラ_創(chuàng)。祝賀你們帶著微笑走出美麗的校園，祝福你們帶著信心奔向錦繡的前程。
同學(xué)們，你們即將離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與回憶的校園，離別朝夕相處的老師和同學(xué)，將要在新的學(xué)習(xí)和工作中大展宏圖。畢業(yè)之際，提出幾點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉：
有成的人，能夠在自己的崗位上做出一番成績?！皠?chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠(yuǎn)屬于有崇高理想、堅(jiān)定信念和艱苦奮斗的人。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的人。時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，走出校園并不意味著學(xué)習(xí)的終止，只有不斷完善、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)競爭中立于不敗之地。大家必須增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作人生的第一需要，當(dāng)作日常生活的重要組成部分，當(dāng)作加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)需要。學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，社會(huì)是個(gè)大學(xué)校，學(xué)校的問題可以在書本中找到答案，進(jìn)入社會(huì)后，很多問題都沒有現(xiàn)成的答案，需要同學(xué)們自己去摸索，去實(shí)踐。要在實(shí)踐鍛煉中盡快成長，就要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做工作、學(xué)習(xí)、生活中的強(qiáng)者。大家剛剛步入社會(huì)，熱情高漲，志向遠(yuǎn)大，很想干一番大事業(yè)，創(chuàng)造出輝的成績煌績。但理想和現(xiàn)實(shí)之間總是存在一定的差距，有時(shí)和大家的想法落差會(huì)很大。大家一定要做好經(jīng)受復(fù)雜環(huán)境、艱苦條件磨煉和考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備，努力把工作激情與實(shí)事求是、與科學(xué)態(tài)度、與埋頭實(shí)干有機(jī)結(jié)合起來，從小事做起，從一點(diǎn)一滴作起，從基礎(chǔ)工作做起，腳踏實(shí)地，專心做事，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。實(shí)踐永無止境，創(chuàng)新也無止境。
第三，善于合作，整合資源。學(xué)會(huì)與人共處，做善于協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎的人。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，更需要加強(qiáng)人與人之間的溝通與合作，需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)在工作中和生活中善于正確處理各方面的關(guān)系，尊重人、理解人、信任人、幫助人，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，與同事團(tuán)結(jié)合作，共同完成工作任務(wù)。同時(shí)要有寬廣的胸懷，合作共事。不為我有，但為我用。謙虛合作者有兩個(gè)必須的素質(zhì)，一是謙虛，二是寬容，每個(gè)人都是與眾不同的，每個(gè)人面對(duì)不同的問題可能會(huì)持有不同的觀點(diǎn)，當(dāng)我們遇到別人的批評(píng)指責(zé)的時(shí)候，首先要想想自己的問題，反思自己是否犯了錯(cuò)誤而沒有察覺；同時(shí)，世界是多元的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)容納不同的觀點(diǎn)，求同存異。
人性的陰陽善惡。學(xué)會(huì)自由、適度地表達(dá)、展現(xiàn)自己個(gè)性的人，并且和環(huán)境和諧地相處。學(xué)會(huì)享受美好人生，同時(shí)也明白知足常樂的道理。遇到困難不要去鉆牛角尖，而是善于從不同角度看待問題。希望同學(xué)們陪養(yǎng)健康良好的人格和品質(zhì)，以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切，熱愛生活，不論大家日后處于什么樣的崗位，永遠(yuǎn)做一個(gè)“健康，快樂，團(tuán)結(jié)，發(fā)展”的“生命”人。
親愛的同學(xué)們，也請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住，無論你們身在何方、走向何處，你們永遠(yuǎn)都是生命學(xué)院一直牽掛著的孩子，生命學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的精神家園，永遠(yuǎn)是你們的支持力量。期待著你們?cè)谏詈褪聵I(yè)上的捷報(bào)頻傳，歡迎同學(xué)們經(jīng)常回家看看！希望所有的生命學(xué)子們到新的崗位以后，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，恪守誠信，奉獻(xiàn)社會(huì)，以優(yōu)異的成績證明自己的價(jià)值。
最后，我代表學(xué)院黨委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，代表全體師生員工衷心地祝愿各位同學(xué)：在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績，取得成就，祝福你們有一個(gè)美滿的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無愧的人生！ 謝謝！
生命學(xué)院 20xx年3月13日
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼之間，就已經(jīng)來到了我要畢業(yè)的階段，作為一名研究生，我已經(jīng)在這所大學(xué)里生活了快六年的時(shí)間，對(duì)這所大學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了十分濃厚的感情，對(duì)即將逝去的大學(xué)生活也充滿了無限的不舍和懷念?？墒巧羁偸窃谇斑M(jìn)的，我不可能永遠(yuǎn)停留在十八歲的年級(jí)里，也不可能永遠(yuǎn)只停留在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)中。此刻應(yīng)對(duì)我即將要到來的社會(huì)生活，我一半充滿了緊張，一半又充滿了期待。
緊張和期待都是因?yàn)榈搅松鐣?huì)上工作，我會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，遇上各種未知數(shù)，我一邊期待著這樣的生活，又一邊害怕自我不能夠戰(zhàn)勝的了。
可是不管怎樣，我要告訴自我，在未來的發(fā)展道路上，如果遇到了困難，只要我方向足夠明確，目標(biāo)足夠堅(jiān)定，我就必須不能夠退縮，必須要去應(yīng)對(duì)它，解決它，并且戰(zhàn)勝它！這樣會(huì)讓我充滿信心，充滿了對(duì)生活的期待。
在過去大學(xué)的生活里，永遠(yuǎn)記得我為考上研究生而艱苦奮斗的那一段日子，那一段日子對(duì)我來說，記憶尤為深刻。我記得那個(gè)時(shí)候，學(xué)校圖書館的座位基本上都是滿的，能夠毫不夸張的說，圖書館里面幾乎整夜的燈火通明，甚至有很多同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，為了占到座位，為了把自我沉浸在書的海之中，都把宿舍里的棉被，洗漱用品都帶到了圖書館里，晚上學(xué)習(xí)到很晚，就直接睡在圖書館里。
在那一段時(shí)期里，學(xué)習(xí)就是我們唯一的任務(wù)，我們的世界里就只剩下了學(xué)習(xí)，讀書，記知識(shí)點(diǎn)，考取研究生名額。除此之外，一切對(duì)于我們來說，都不是我們要去關(guān)注的事情。在考試的前幾天晚上，我差一點(diǎn)就要堅(jiān)持不下去了，整個(gè)人的精神狀態(tài)已經(jīng)到了面臨崩潰的邊緣?？墒切液玫氖?，在同學(xué)和教師的安慰之下，我最終還是堅(jiān)持了下來。
此刻回想起那一段日子，我覺得我應(yīng)當(dāng)要感激那個(gè)時(shí)候努力的自我。是自我的努力和堅(jiān)持，成就了今日自信的自我。在作為研究生學(xué)習(xí)的后兩年里，我還為自我找了一份工作，經(jīng)過一邊工作，一邊學(xué)習(xí)來完成研究生的學(xué)業(yè)。所以后兩年，我一向把自我處于一種繁忙而充實(shí)的狀態(tài)里，也得到了十分大的提高和成長。
感激在我考研和學(xué)習(xí)期間對(duì)我鼓勵(lì)和幫忙的家人、朋友，我會(huì)在以后的日子里，繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)積極進(jìn)取，繼續(xù)為自我的夢想生活而奮斗！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
研究生生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動(dòng)和憧憬的情緒。從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，如果簡單的“結(jié)束”二字能夠概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會(huì)這其中的深意與內(nèi)涵。
在這幾年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。以前年少輕狂，以前滿面風(fēng)霜。
記得有人問韓寒如果讓你重來一次青春，你會(huì)怎樣樣呢，他的回答是：再做一遍。很多時(shí)候我在想如果是我，我會(huì)怎樣樣，我可不想有那么多的遺憾。不管什么時(shí)候，一段默默付出，艱難努力的日子，會(huì)轉(zhuǎn)成整個(gè)生命中最精彩的日子，再回首的時(shí)候，自己都會(huì)被感動(dòng)。
學(xué)院的研究生學(xué)習(xí)生活對(duì)我來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的?；貞浭敲恳患床⒖鞓返氖?，駐足回眸求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
在研究生期間里，我用刻苦努力、銳意進(jìn)取的意志不斷充實(shí)與完善自我，并學(xué)會(huì)獨(dú)立地思考與解決問題，各方面潛力不斷提高。時(shí)間證明，付出的努力和辛苦是值得的，無意間自己收獲到了一份簡單卻來之不易的成熟。
一時(shí)感慨說了這么多，只是期望還在校園的師弟師妹們能夠去認(rèn)真的思考，自己在畢業(yè)之后想要的是怎樣的一種生活，如果你說你想要的畢業(yè)之后都有，那么你此刻仍然能夠去做喜歡的事，不然的話，就就應(yīng)去好好想一下了，如果這時(shí)候你感覺到了迷茫，不明白想要什么，那么你就應(yīng)找一個(gè)方向去努力，在這個(gè)努力的過程中，以后的路會(huì)慢慢變得清晰，生活是慢慢摸索出來的，而不是憑空去想。另外，推薦同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)這兩年盡可能的去一些一線城市待一待，接觸得多了，看的多了，你的思想也會(huì)隨著改變，可能的話短時(shí)候內(nèi)會(huì)學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)，這樣你以后升職、跳槽、創(chuàng)業(yè)或者在生活上，思考問題也會(huì)變得不一樣。同樣的生活，透過辛苦努力而得到，遠(yuǎn)比憑空而來要收獲的多。
最后，引用《十月圍城》的一句話，我改了改就是：欲求理想之幸福，不得不經(jīng)理想之痛苦，這痛苦就叫做生活。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇五
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，各位家長：
大家下午好，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行北京理工大學(xué)生命學(xué)院20xx屆春季季研究生畢業(yè)典禮，一起分享你們收獲的成功和喜悅?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院，向順利完成學(xué)業(yè)的20xx屆博士生、碩士生表示熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L成才傾注心血和汗水的各位研究生導(dǎo)師、教職員工表示誠摯的感謝！向全力支持同學(xué)們完成學(xué)業(yè)的各位家長和親友們表示真誠的謝意！
同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，你們?cè)谏鼘W(xué)院度過了人生中最寶貴的幾載光陰，你們經(jīng)歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任心變得更加強(qiáng)烈，思想政治上逐步走向成熟，學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功，學(xué)院的歷史上留下了你們精彩的一筆。你們即將完成從一名青年學(xué)生到社會(huì)中流砥柱的角色轉(zhuǎn)變。此時(shí)此刻，我想說，感謝大家。你們是學(xué)院發(fā)展的見證者，更是推進(jìn)學(xué)院發(fā)展的參與者。朝氣蓬勃的生命學(xué)院正由于你們書寫的精彩青春而蒸蒸日上，欣欣向榮，作為你們的院長，同時(shí)也作為你們的師長，我感到由衷的高興與自豪。
回顧過去，備感欣慰；展望未來，任重道遠(yuǎn)。研究生的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)為你們實(shí)現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們，今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準(zhǔn)備了一句話送給同學(xué)們，那就是：“人生要追求卓越。”追求卓越要有胸懷祖國的氣概。一滴水，只有融入大海才能得以永恒；一個(gè)人，只有融入社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。同學(xué)們風(fēng)華正茂，不僅要有修身恪己的追求，更要有兼濟(jì)天下的抱負(fù)。不管身處哪一時(shí)期，無論從事何種工作，希望你們都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績，在服務(wù)社會(huì)的奮斗過程中追求卓越人生、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。同學(xué)們，美好的藍(lán)圖已經(jīng)描繪，輝煌的前程需要你們?nèi)ラ_創(chuàng)。祝賀你們帶著微笑走出美麗的校園，祝福你們帶著信心奔向錦繡的前程。
同學(xué)們，你們即將離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與回憶的校園，離別朝夕相處的老師和同學(xué)，將要在新的學(xué)習(xí)和工作中大展宏圖。畢業(yè)之際，提出幾點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉：
有成的人，能夠在自己的崗位上做出一番成績?！皠?chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠(yuǎn)屬于有崇高理想、堅(jiān)定信念和艱苦奮斗的人。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的人。時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，走出校園并不意味著學(xué)習(xí)的終止，只有不斷完善、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)競爭中立于不敗之地。大家必須增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作人生的第一需要，當(dāng)作日常生活的重要組成部分，當(dāng)作加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)需要。學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，社會(huì)是個(gè)大學(xué)校，學(xué)校的問題可以在書本中找到答案，進(jìn)入社會(huì)后，很多問題都沒有現(xiàn)成的答案，需要同學(xué)們自己去摸索，去實(shí)踐。要在實(shí)踐鍛煉中盡快成長，就要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做工作、學(xué)習(xí)、生活中的強(qiáng)者。大家剛剛步入社會(huì)，熱情高漲，志向遠(yuǎn)大，很想干一番大事業(yè)，創(chuàng)造出輝的成績煌績。但理想和現(xiàn)實(shí)之間總是存在一定的差距，有時(shí)和大家的想法落差會(huì)很大。大家一定要做好經(jīng)受復(fù)雜環(huán)境、艱苦條件磨煉和考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備，努力把工作激情與實(shí)事求是、與科學(xué)態(tài)度、與埋頭實(shí)干有機(jī)結(jié)合起來，從小事做起，從一點(diǎn)一滴作起，從基礎(chǔ)工作做起，腳踏實(shí)地，專心做事，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。實(shí)踐永無止境，創(chuàng)新也無止境。
第三，善于合作，整合資源。學(xué)會(huì)與人共處，做善于協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎的人。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，更需要加強(qiáng)人與人之間的溝通與合作，需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)在工作中和生活中善于正確處理各方面的關(guān)系，尊重人、理解人、信任人、幫助人，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，與同事團(tuán)結(jié)合作，共同完成工作任務(wù)。同時(shí)要有寬廣的胸懷，合作共事。不為我有，但為我用。謙虛合作者有兩個(gè)必須的素質(zhì)，一是謙虛，二是寬容，每個(gè)人都是與眾不同的，每個(gè)人面對(duì)不同的問題可能會(huì)持有不同的觀點(diǎn)，當(dāng)我們遇到別人的批評(píng)指責(zé)的時(shí)候，首先要想想自己的問題，反思自己是否犯了錯(cuò)誤而沒有察覺；同時(shí)，世界是多元的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)容納不同的觀點(diǎn)，求同存異。
人性的陰陽善惡。學(xué)會(huì)自由、適度地表達(dá)、展現(xiàn)自己個(gè)性的人，并且和環(huán)境和諧地相處。學(xué)會(huì)享受美好人生，同時(shí)也明白知足常樂的道理。遇到困難不要去鉆牛角尖，而是善于從不同角度看待問題。希望同學(xué)們陪養(yǎng)健康良好的人格和品質(zhì)，以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切，熱愛生活，不論大家日后處于什么樣的崗位，永遠(yuǎn)做一個(gè)“健康，快樂，團(tuán)結(jié)，發(fā)展”的“生命”人。
親愛的同學(xué)們，也請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住，無論你們身在何方、走向何處，你們永遠(yuǎn)都是生命學(xué)院一直牽掛著的孩子，生命學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的精神家園，永遠(yuǎn)是你們的支持力量。期待著你們?cè)谏詈褪聵I(yè)上的捷報(bào)頻傳，歡迎同學(xué)們經(jīng)?；丶铱纯?！希望所有的生命學(xué)子們到新的崗位以后，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，恪守誠信，奉獻(xiàn)社會(huì)，以優(yōu)異的成績證明自己的價(jià)值。
最后，我代表學(xué)院黨委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，代表全體師生員工衷心地祝愿各位同學(xué)：在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績，取得成就，祝福你們有一個(gè)美滿的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無愧的人生！謝謝！
生命學(xué)院20xx年3月13日。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇六
大家晚上好！
很榮幸能代表xx屆全體畢業(yè)研究生在這里發(fā)言，在這里表達(dá)我們的感激之情，表達(dá)我們的離別之意。
書到用時(shí)方恨少，人處別離格外愁。畢業(yè)在即，憶過去，望前程，念老師，想同學(xué)，感慨蹉跎歲月，感慨前途己路，感慨師生之情，感慨同窗之誼。此時(shí)此刻，離愁別緒，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
畢業(yè)了，真的畢業(yè)了?？v然我們感覺有好多知識(shí)沒有學(xué)夠，有好多人沒有相處夠，有好多話沒有說夠。但是社會(huì)之門已向我們開啟，希望之火燃的正旺，理想之翼已經(jīng)打開，是我們背起行囊的時(shí)候了，是我們展翅翱翔的時(shí)候了。此時(shí)此刻，我們要說的是：請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，我們一定肩負(fù)起“xx學(xué)子”的這份責(zé)任與榮光，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的輝煌！
在這開啟人生新的旅程的時(shí)刻，我們xx屆全體畢業(yè)研究生，要向?yàn)槲覀儬I造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的母校鞠躬！要向諄諄教導(dǎo)我們的老師們鞠躬！要向精心為我們策劃這臺(tái)畢業(yè)晚會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們鞠躬！謝謝您們，謝謝！
詩人普希金說過，“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷念?！碑厴I(yè)了，真的要走了。湖北民院的一草一木將成為我們親切的懷念，成為縈繞在我們心頭永遠(yuǎn)不會(huì)散去的一個(gè)情結(jié)。曾經(jīng)的那份迷茫與困惑，曾經(jīng)的那份釋然與感動(dòng)，都將成為我們終身的懷想與溫暖。
豈無寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥，繞樹啞啞飛。我們畢業(yè)了，我們真的要走了，我們帶走這份責(zé)任與榮光，我們把深深的祝福留下：
祝愿我們的母校碩果累累，再書華章！
祝愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！
祝愿我們的同學(xué)宏圖大展，奮發(fā)向上！
再見了，我們的母校！
再見了，我們的老師！
再見了，我們的學(xué)弟學(xué)妹！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠代表航空航天與力學(xué)學(xué)院的全體05級(jí)力學(xué)碩士研究生在這里發(fā)言。今天對(duì)于我們來說是一個(gè)非常值得紀(jì)念和慶祝的日子，我們的研究生生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
首先，要向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示最衷心的感謝。在研究生階段的學(xué)習(xí)中，無處不傾注著導(dǎo)師的心血與愛護(hù)，無論是作為學(xué)生需要的知識(shí)和技能，還是作為孩子需要的引導(dǎo)與關(guān)愛，無論是作為青年需要的經(jīng)驗(yàn)和激勵(lì)，還是每個(gè)人都需要的對(duì)人生的深刻理解與感悟，老師給予我們的實(shí)在太多。除了傳道授業(yè)解惑之外，導(dǎo)師還要偶爾包容我們的稚嫩、偏激甚至叛逆，我們無疑是幸福的。在這里，我代表全體05級(jí)力學(xué)碩士研究生向各位老師真誠的說一聲謝謝。
又到了畢業(yè)的季節(jié)，唯一不同的在于這個(gè)季節(jié)屬于我們。不經(jīng)意間，又一段美好的學(xué)生時(shí)代離我們遠(yuǎn)去了，對(duì)很多人來說，這可能是最后的一段學(xué)生時(shí)代。本科畢業(yè)時(shí)大家依依不舍的情景仍依稀可見，如今又要面對(duì)別離，心中不免有些傷感?；厥籽芯可膬赡臧霑r(shí)光，我們收獲了很多。在學(xué)業(yè)上，我們都有了長足的進(jìn)步，專業(yè)知識(shí)掌握的更加深入透徹，明白了什么是科學(xué)研究，如何做好學(xué)問，具備了一定的獨(dú)立從事科研的能力。在平時(shí)的朝夕相處中，我們收獲了珍貴的同學(xué)情，朋友情。我們共同體會(huì)著科學(xué)研究的苦與樂，共同經(jīng)歷找工作的艱辛，分享獲得成功的喜悅和遭遇失敗的教訓(xùn)，我們互相幫助，互相扶持，一起成長。希望我們永遠(yuǎn)珍藏這段美好的經(jīng)歷，這份厚重的情義。 明天我們將踏上新的人生旅途，雖然風(fēng)雨兼程，充滿荊棘，但憑借著我們良好的素質(zhì)和能力，必將在今后的學(xué)業(yè)中再創(chuàng)佳績，在工作中開創(chuàng)嶄新的天地。
最后，祝愿我們的母校穩(wěn)步發(fā)展，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，工作順利；企盼同學(xué)們前程似錦，萬事如意。
謝謝大家！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠代表航空航天與力學(xué)學(xué)院的全體05級(jí)力學(xué)碩士研究生在這里發(fā)言。今天對(duì)于我們來說是一個(gè)非常值得紀(jì)念和慶祝的日子，我們的研究生生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
首先，要向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示最衷心的感謝。在研究生階段的學(xué)習(xí)中，無處不傾注著導(dǎo)師的心血與愛護(hù)，無論是作為學(xué)生需要的知識(shí)和技能，還是作為孩子需要的引導(dǎo)與關(guān)愛，無論是作為青年需要的經(jīng)驗(yàn)和激勵(lì)，還是每個(gè)人都需要的對(duì)人生的深刻理解與感悟，老師給予我們的實(shí)在太多。除了傳道授業(yè)解惑之外，導(dǎo)師還要偶爾包容我們的稚嫩、偏激甚至叛逆，我們無疑是幸福的。在這里，我代表全體05級(jí)力學(xué)碩士研究生向各位老師真誠的說一聲謝謝。
又到了畢業(yè)的季節(jié)，唯一不同的在于這個(gè)季節(jié)屬于我們。不經(jīng)意間，又一段美好的學(xué)生時(shí)代離我們遠(yuǎn)去了，對(duì)很多人來說，這可能是最后的一段學(xué)生時(shí)代。本科畢業(yè)時(shí)大家依依不舍的情景仍依稀可見，如今又要面對(duì)別離，心中不免有些傷感。回首研究生的兩年半時(shí)光，我們收獲了很多。在學(xué)業(yè)上，我們都有了長足的進(jìn)步，專業(yè)知識(shí)掌握的更加深入透徹，明白了什么是科學(xué)研究，如何做好學(xué)問，具備了一定的獨(dú)立從事科研的能力。在平時(shí)的朝夕相處中，我們收獲了珍貴的同學(xué)情，朋友情。我們共同體會(huì)著科學(xué)研究的苦與樂，共同經(jīng)歷找工作的艱辛，分享獲得成功的喜悅和遭遇失敗的教訓(xùn)，我們互相幫助，互相扶持，一起成長。希望我們永遠(yuǎn)珍藏這段美好的經(jīng)歷，這份厚重的情義。明天我們將踏上新的人生旅途，雖然風(fēng)雨兼程，充滿荊棘，但憑借著我們良好的素質(zhì)和能力，必將在今后的學(xué)業(yè)中再創(chuàng)佳績，在工作中開創(chuàng)嶄新的天地。
最后，祝愿我們的母校穩(wěn)步發(fā)展，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，工作順利；企盼同學(xué)們前程似錦，萬事如意。
謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：大家下午好，我是生命學(xué)院2013屆畢業(yè)生張敬文，今天真的很榮幸能夠站在這里，代表我們生命學(xué)院2013屆全體畢業(yè)生，向我們的母校道別，同時(shí)也向三年來在大學(xué)中辛勤教導(dǎo)我們的老師表達(dá)最誠摯的謝意！
時(shí)間過得真快，匆匆一晃而過，轉(zhuǎn)眼又到一年一度的畢業(yè)季。過去我們也都曾坐在臺(tái)下，看著熟悉的學(xué)長學(xué)姐們畢業(yè)，我們送走了11屆、又送走了12屆，這次也終于輪到了我們13屆自己送走自己了。到了要與熟悉的校園、敬愛的老師、同窗四載的同學(xué)們告別的時(shí)候，我想我此刻的心情和在座的每一位畢業(yè)生一樣，縱然有著對(duì)畢業(yè)的欣喜，也掩不住那一絲，對(duì)過去四年大學(xué)時(shí)光的留戀與傷感。
還記得嗎，2009年我們滿懷期待的來到了交大；
第一次走進(jìn)交大，南區(qū)到北區(qū)的距離好遠(yuǎn)，學(xué)校好大；
第一次經(jīng)歷社團(tuán)招新，面試時(shí)的緊張和忐忑。
第一次期末考試，將人生的初次通宵獻(xiàn)給了它。
第一次與室友徹夜長談，我們因?yàn)檎劦郊亦l(xiāng)而黯然神傷，因?yàn)檎劦綉賽鄱樇t心跳，回想那些場景仿佛還在昨天，今天這一切卻已經(jīng)要走向尾聲。
現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用擔(dān)心遲到，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了；
現(xiàn)在，考試不用擔(dān)心掛科，因?yàn)橐呀?jīng)沒有試可以考了；
現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用11點(diǎn)之前趕回來，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊耍?BR> 現(xiàn)在，不用再抱怨食堂的飯菜不合胃口，因?yàn)橐院笤僖渤圆坏?元錢就吃飽的飯了。
現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散；
大學(xué)四年，我們還有太多的遺憾，趁著最后幾天，多去圖書館享受一下有空調(diào)，有好書的日子吧；默默喜歡的的那個(gè)姑娘或者小伙兒，還不趁此機(jī)會(huì)去表白；誰說畢業(yè)就是分手季，他也可以是一個(gè)新的開始；總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
感謝親愛的母校以及生命學(xué)院，給了我們展示自我的舞臺(tái)。
感謝親愛老師，四年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們?cè)鷮?shí)掌握了本專業(yè)的知識(shí)和技能，感謝親愛的院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員教會(huì)了我們做一個(gè)勤奮、踏實(shí)的人。感謝親愛的父母，即使相隔千里，依然牽腸掛肚，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。
感謝親愛的同窗好友，有你們一起談心、郊游，讓校園里的生活充滿色彩。曾經(jīng)的我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期，可是這個(gè)六月，這個(gè)夏天就是青春散場，各奔東西?，F(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳睿蛔屛覀冊(cè)賹?duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活；也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！
最后，讓我代表全體畢業(yè)生真誠地道一聲：“生命學(xué)院，活力無限，青春無悔，生命最美”
同學(xué)們：
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的知識(shí)空間。這個(gè)空間邊界就是與未知世界的接觸面。自己的知識(shí)空間越大，與未知世界的接觸面積也就越大，因此就越會(huì)感覺自己的無知。
樣說過。兩個(gè)人知識(shí)空間的碰撞叫交流。更多人知識(shí)空間的融合叫團(tuán)隊(duì)精神。成千上萬人的知識(shí)空間通過電信技術(shù)相互影響叫上網(wǎng)。在我們這個(gè)信息時(shí)代，信息在爆炸，知識(shí)空間在膨脹。一個(gè)缺乏交流、脫離團(tuán)隊(duì)、拒絕網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人知識(shí)空間，肯定是一個(gè)相對(duì)萎縮的空間。
全世界知識(shí)的總和形成人類知識(shí)大空間，這個(gè)大空間的邊界叫前沿。什么叫研究生？研究生必須擁有一小塊與人類知識(shí)空間共同的邊界，必須在前沿工作。如果他們?cè)谶@塊邊界上有所突破，就叫做發(fā)現(xiàn)或叫做發(fā)明。這樣的突破，擴(kuò)充了研究生個(gè)人的知識(shí)空間，同時(shí)也就擴(kuò)充了人類的知識(shí)大空間。
發(fā)現(xiàn)與發(fā)明統(tǒng)稱為創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”這是江澤民主席的一句名言。接受過民族許多關(guān)愛，享受了高學(xué)歷教育的研究生，對(duì)于創(chuàng)新，當(dāng)然是責(zé)無旁貸。
北郵的研究生，尋找一份穩(wěn)定的高收入的工作并不難，今天在座的314名碩士、17名博士都已經(jīng)簽了年薪5萬、8萬、10萬甚至更高的從業(yè)合同。但是，不能忘記，這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，這是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。太平洋彼岸的你們的同齡人，他們擁有5億、8億、10億甚至更多的高科技股權(quán)，在今天這樣一個(gè)財(cái)富向知識(shí)精英聚集，資本為科技創(chuàng)新投入的浪潮中，北郵的研究生，為了民族的發(fā)展，為了國家的興旺，一定要搏擊在大潮的浪尖，而不是悠閑在遠(yuǎn)離潮頭的沙灘。
一個(gè)月以前，貝爾實(shí)驗(yàn)室中國研究院在北京成立，在慶典上，院長李大維博士親口對(duì)我說，他組織并參加今年在中國的招聘面試工作，在考核優(yōu)秀的名單中，絕大多數(shù)來自北郵（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。），他還告訴我，貝爾（中國）的一項(xiàng)近期活動(dòng)是舉辦系列科技前沿講座，四個(gè)舉辦地分別選在中國科學(xué)院、北大、清華和北郵。北郵之所以能培養(yǎng)高質(zhì)量畢業(yè)研究生，之所以能贏得國際科技界的尊重，原因有三點(diǎn)：第一，高素質(zhì)生源；第二，良好的師資條件和校園環(huán)境；第三，優(yōu)良的校風(fēng)，特別是創(chuàng)新的精神。
最近出版的50萬字的《貝爾實(shí)驗(yàn)室：現(xiàn)代高科技的搖籃》一本書中，有一段很長的科技精英介紹，其中寫道：“周建會(huì)博士畢業(yè)于北京郵電大學(xué)，并在該校獲碩士學(xué)位，他1998年發(fā)明‘warestardls400g’系統(tǒng)使光網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳送信息容量擴(kuò)大5倍”。我在這里還要告訴畢業(yè)研究生，周建會(huì)99年月離開了貝爾，投身硅谷，開始了自己的創(chuàng)新事業(yè)。
你們另一位學(xué)長，北郵78級(jí)也就是第一批碩士黃章勇，92年辭去公職，帶領(lǐng)幾個(gè)青年人從四川到深圳，創(chuàng)辦飛通光電子有限公司，從無到有，從小到大，從中國到國際，1999年，公司規(guī)模超過三百人，產(chǎn)值2億，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐、美、亞10個(gè)國家，當(dāng)美國著名ortel公司收購飛通38％股份時(shí)，唯一條件是股東各方必須同意，給總經(jīng)理兼總工程師黃章勇獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人股權(quán)。
北郵的研究生校友中不乏科技創(chuàng)新的榜樣，北郵的校園內(nèi)更有充滿創(chuàng)新精神的教授：葉培大、周炯先生在科技發(fā)展的前沿探索數(shù)十年，陳俊亮、楊放春教授的智能網(wǎng)已經(jīng)為中國電信網(wǎng)所用，并正在走向東南亞。還有雷振明教授的atm交換機(jī)／ip路由器，孟洛明、朱其亮、宋俊德教授的網(wǎng)管軟件，林中教授的光纜測試設(shè)備，孫景鰲、蔡安妮教授的指紋識(shí)別軟件都已占領(lǐng)市場，并且一步步走向國際，今天北郵的校園里，擁有自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)超過了百萬的教授，已經(jīng)不止是一個(gè)兩個(gè)。
作為北郵的研究生，我相信，你們年輕的血管里已經(jīng)注入北郵創(chuàng)新的血液，你們心中激動(dòng)著的是創(chuàng)新欲望，沒有創(chuàng)新欲望的，不可能成為優(yōu)秀的科學(xué)家，不可能成為出色的工程師，不可能成為成功的企業(yè)家。
再見了，年輕有為的北郵畢業(yè)研究生。
祝你們前途無量。
謝謝大家。
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研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
割舍的情懷。寒暑更迭，期間我們體驗(yàn)了耕耘的辛苦，也領(lǐng)略了收獲的喜悅。在港大的校園內(nèi)，朋友們，志同道合，激揚(yáng)青春，揮斥方遒；回憶起徘徊于實(shí)驗(yàn)室-宿舍-食堂三點(diǎn)一線的日子，有過堅(jiān)持每天早起晨練的歲月，有過為了課題廢寢忘食的夜晚，也有過同學(xué)相聚時(shí)把酒言歡的豪情壯志……所有的所有，太多的故事，全都凝聚成我們對(duì)母校的難忘回憶。 如今，我們即將離開，合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中，讓我們認(rèn)真保存好每張合影；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們相識(shí)相逢走過大學(xué)生涯的人，很多人此生或許將難再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?；讓我們?nèi)f分鄭重地對(duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“您辛苦了”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾趴梢允嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活；也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，不要淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多地記住彼此燦爛的笑臉！
明天我們將踏上新的人生旅途，讓我們?cè)谧约旱膷徫簧锨趭^工作，踏實(shí)有為，建功立業(yè)，不辜負(fù)母校對(duì)我們的殷切期望。
最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加輝煌，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十
摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，我國各個(gè)領(lǐng)域均得到了很好的發(fā)展，教育事業(yè)方面更是發(fā)生了翻天覆地的變化。如今計(jì)算機(jī)教育已經(jīng)得到了廣泛認(rèn)可和應(yīng)用，但如何使該教育模式發(fā)揮更大的作用卻成為教育界亟待解決的問題。通過查閱相關(guān)資料，簡要介紹了互動(dòng)式教育的優(yōu)勢，并提出了行之有效的中學(xué)計(jì)算機(jī)教育的互動(dòng)式培養(yǎng)措施，以期能夠?yàn)槲覈袑W(xué)計(jì)算機(jī)教育方面的發(fā)展提供有價(jià)值的參考。
關(guān)鍵詞：中學(xué)；計(jì)算機(jī)教育；互動(dòng)式培養(yǎng)；優(yōu)勢；措施。
中學(xué)時(shí)期對(duì)于學(xué)生而言極為重要，然而傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方式已經(jīng)難以滿足當(dāng)代教育的發(fā)展要求和發(fā)展趨勢，提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)已經(jīng)成為勢在必行的事情，尤其在計(jì)算機(jī)教育方面?？v觀我國中學(xué)計(jì)算機(jī)教育方面，多半均存在教學(xué)方式落后、師資力量薄弱的情況，尤其是教學(xué)方式方面存在很大的弊端，如今互動(dòng)式教育已經(jīng)被應(yīng)用到計(jì)算機(jī)教學(xué)中，并且發(fā)揮了非常不錯(cuò)的作用，但不可否認(rèn)的是其在實(shí)際應(yīng)用中依然會(huì)暴露出些許問題。
一、互動(dòng)式教育的優(yōu)勢。
互動(dòng)式教學(xué)無論對(duì)于教師而言，還是對(duì)于學(xué)生而言，均會(huì)起到很好的作用，并且其可以充分實(shí)現(xiàn)新課改“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。在此種教學(xué)模式下，教師不再是教學(xué)主體，其若要在此種模式下實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，需要不斷地豐富自我，因此，其會(huì)促進(jìn)教師個(gè)人素養(yǎng)和能力的提升。而學(xué)生方面，該種模式可以充分體現(xiàn)出學(xué)生的地位，學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)的過程中各抒己見，迅速找到自己更感興趣的部分，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)積極性。
二、中學(xué)計(jì)算機(jī)教育的互動(dòng)式培養(yǎng)措施。
1.確定教學(xué)目標(biāo)。
若要充分發(fā)揮互動(dòng)式教學(xué)的作用，教師應(yīng)首先明確教學(xué)目標(biāo)，對(duì)于計(jì)算機(jī)教學(xué)而言，學(xué)生不僅要掌握基本的理論知識(shí)，同時(shí)也要具備相應(yīng)的實(shí)踐技能，對(duì)于計(jì)算機(jī)的由來和發(fā)展歷程方面也要有所涉獵。如此才能使學(xué)生在計(jì)算機(jī)方面的認(rèn)知更加全面，這也是提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提，另外，只有明確教學(xué)目標(biāo)，教師才能對(duì)課程設(shè)置以及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。在此方面需要教師轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)觀念，將互動(dòng)式教育的優(yōu)勢和精髓充分發(fā)揮出來。
2.完善教學(xué)體制。
在如今的教育形勢下，教師應(yīng)意識(shí)到角色轉(zhuǎn)換的作用和意義，并在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)此目的。如，在學(xué)習(xí)word的相關(guān)知識(shí)時(shí)，教師不應(yīng)僅僅是大量講解相關(guān)知識(shí)，并隨后為學(xué)生進(jìn)行演示，此種教學(xué)方法很難使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有更深的了解，并且在實(shí)踐時(shí)也會(huì)遇到諸多阻礙。鑒于此，今后教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)要積極應(yīng)用互動(dòng)式教學(xué)方法，采用多種方法為學(xué)生講解知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極提出問題，在課后或課中也可以舉辦相應(yīng)的'課堂活動(dòng)，如組織學(xué)生進(jìn)行編程比賽等。
3.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
很多傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教材的內(nèi)容如今已經(jīng)失去了教學(xué)意義，因此，今后應(yīng)不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，可以利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將網(wǎng)絡(luò)中豐富的教學(xué)資源融入中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中。另外，教師也可以利用互動(dòng)教學(xué)模式使學(xué)生掌握將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的能力，如此一來，不僅學(xué)生的生活會(huì)更加豐富，也可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的理解。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)時(shí)，教師要充分激發(fā)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)積極性，并通過實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力的提升，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生緊密結(jié)合在一起，促進(jìn)學(xué)生不斷自我思考、自我提升。
4.組織教學(xué)活動(dòng)。
互動(dòng)式教學(xué)中若能發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的作用，一定能提升計(jì)算機(jī)的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動(dòng)的制定可以分為三個(gè)部分：（1）教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)入；（2）教學(xué)活動(dòng)過程；（3）教學(xué)活動(dòng)結(jié)束。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中過程必然是最為重要的部分，其直接決定本次活動(dòng)是否能夠?qū)崿F(xiàn)真正的價(jià)值；而結(jié)束過程則主要是對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)所掌握的知識(shí)進(jìn)行鞏固；教學(xué)導(dǎo)入更重要的是要引起學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)的關(guān)注和積極性。為了能夠更加符合計(jì)算機(jī)教育的特點(diǎn)，教師可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué)互動(dòng)。
5.加強(qiáng)互動(dòng)式教學(xué)。
鑒于計(jì)算機(jī)學(xué)科自身的特點(diǎn)，導(dǎo)致傳統(tǒng)教學(xué)方式難以在此方面發(fā)揮作用，加強(qiáng)互動(dòng)式教學(xué)力度能夠幫助學(xué)生更好地理解相關(guān)知識(shí)。如，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到瓶頸，教師應(yīng)盡己所能為學(xué)生講解，并主動(dòng)詢問學(xué)生不理解的地方，力求使學(xué)生能夠完全掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。另外，如今將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源引入中學(xué)計(jì)算機(jī)教育中已經(jīng)是十分平常的事情，此種情況下教師應(yīng)善于利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的優(yōu)勢，提出更加新穎、有實(shí)用價(jià)值的問題，并鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，尋找答案。綜上所述，研究關(guān)于中學(xué)計(jì)算機(jī)教育的互動(dòng)式培養(yǎng)方面的內(nèi)容具有十分重要的意義，其不僅關(guān)系到我國中學(xué)計(jì)算機(jī)教育方面的發(fā)展，也與中學(xué)生的個(gè)人成績、今后的發(fā)展等方面息息相關(guān)。如今社會(huì)各界對(duì)人才的要求越來越高，為了能夠?yàn)槲覈鴮W(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，我國相繼完成了教育改革、高校擴(kuò)展等目標(biāo)，但對(duì)于部分學(xué)校而言，其在教學(xué)中依然會(huì)存在很多問題，因此，相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員應(yīng)加強(qiáng)此方面的研究。
參考文獻(xiàn)：
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十一
研究生的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這兩年半的時(shí)間內(nèi)我在實(shí)驗(yàn)室學(xué)會(huì)了很多，也成長了很多。在這里向眾多給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的親人、老師、朋友和同學(xué)表示衷心的感謝!
首先，將我最誠摯的謝意獻(xiàn)給我的導(dǎo)師**教授。他淵博的知識(shí)，深厚的學(xué)術(shù)功底和獨(dú)到的見解給了我莫大的幫助。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、孜孜不倦的鉆研和勤奮進(jìn)取的精神令我終生難忘。感謝*老師為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境，感謝*老師在我兩年多的求學(xué)生涯中指導(dǎo)我如何為人、處事、做學(xué)問。
衷心感謝**教授在項(xiàng)目研究過程中以及論文撰寫時(shí)給予的指導(dǎo)和幫助。*老師在專業(yè)知識(shí)上給予我的幫助很多，教會(huì)我正確的學(xué)習(xí)方法以及思維方式，相信在未來的學(xué)習(xí)和工作生活中，我都將會(huì)從中受益無窮。在此謹(jǐn)向*老師致以深深的謝意和祝福。
感謝實(shí)驗(yàn)室所有老師和同學(xué)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在他們那里我學(xué)到了很多知識(shí)。尤其要感謝**老師和**老師在我的項(xiàng)目和論文中給了我很多的指導(dǎo)，他們的耐心和熱情給了我很大的信心。同時(shí)感謝我的同門池等，他們?cè)谖业难芯可陂g給了我很多的幫助，在此表示真誠的感謝!
感謝我的家人，感謝他們對(duì)我無微不至的關(guān)懷使我倍感溫暖。感謝他們給予我的精神上的大力支持。在此也向他們致以誠摯的謝意和深深的祝福。感謝我的女朋友，感謝她在我的研究生期間給我的鼓勵(lì)和支持，自應(yīng)附志，以示不忘!
最后，衷心感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位專家、教授!
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十二
通過構(gòu)建綠色建筑質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法，就可以對(duì)綠色建筑進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以幫助管理部門對(duì)本地的營造活動(dòng)做出正確的評(píng)估并作為決策時(shí)的參考，同時(shí)讓建筑師在進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)時(shí)有一個(gè)可以參考的理論依據(jù)。
1綠色建筑質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建原則。
綠色建筑評(píng)價(jià)方法的一個(gè)很重要特征就是它比以往的建筑評(píng)價(jià)方法涵蓋的內(nèi)容更為廣泛.以往的方法只包括那些客觀的、科學(xué)認(rèn)可的'和可以被驗(yàn)證的問題。如果要增加一些目前還較難淮確定義的操作領(lǐng)域，則在評(píng)價(jià)上還需要更多地采用定性描述的方式。同時(shí)指標(biāo)的構(gòu)建要遵循一定的原則。
評(píng)價(jià)指標(biāo)確定的原則。
指標(biāo)是度量系統(tǒng)屬性的參數(shù)，可用來描述系統(tǒng)的現(xiàn)狀、特征和發(fā)展趨勢。由于區(qū)域生態(tài)環(huán)境這個(gè)大系統(tǒng)是一個(gè)“社會(huì)一經(jīng)濟(jì)一白然”復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)果復(fù)雜，層次多變，子系統(tǒng)間相互聯(lián)系、.相互作用，在選擇指標(biāo)時(shí)，要選擇那些既靈敏，又便于度的因素或參數(shù)作為綠色建筑綜合評(píng)價(jià)的指標(biāo).本文根據(jù)以下原則來選擇指標(biāo)。
(1)科學(xué)性原則。指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)必須建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，客觀真實(shí)地反映區(qū)域的人口、資源、環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)狀況，以及發(fā)展水平、規(guī)模、速度和可持續(xù)發(fā)展能力，指標(biāo)的概念明確，并具有一定的獨(dú)立內(nèi)涵，既不能選的過多，使指標(biāo)之間相互重疊;又不能選的過少，使指標(biāo)信息遺漏。
(2)針對(duì)性原則，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的選擇要針對(duì)綠色建筑的特點(diǎn)和目前存在的突出問題，真實(shí)地反映綠色建筑發(fā)展水平，從而使評(píng)價(jià)結(jié)果具有真實(shí)性，可靠性。
(3)代表性原則，評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定要具有一定的代表性，要確實(shí)反映綠色建筑的現(xiàn)狀及變化特征。
(4)可操作性原則，考慮到大多數(shù)綠色建筑指標(biāo)難以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來確定數(shù)量。所以，在指標(biāo)確定時(shí)要盡可能利用現(xiàn)有的能反映綠色建筑問題的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，即指標(biāo)數(shù)據(jù)易于通過統(tǒng)計(jì)資料，抽樣調(diào)查。以及直接從有關(guān)部門獲得，并有一定的實(shí)施可操作性。
(5)可量化性原則，一是要求定性指標(biāo)可以間接賦值量化，二是定量指標(biāo)直接量化，只有能夠量化的指標(biāo)才能用于綠色建筑環(huán)境評(píng)價(jià)。
2指標(biāo)休系建立的程序。
指標(biāo)體系是根據(jù)綠色建筑可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，采用理論分析法和專家咨詢法來篩選指標(biāo)。首先進(jìn)行收集、整理，建立一個(gè)指標(biāo)庫，然后采用有關(guān)環(huán)境的、經(jīng)濟(jì)的和社會(huì)的理論知識(shí)，去分析各指標(biāo)所反映的環(huán)境內(nèi)涵，把經(jīng)過理論分析篩選出來的指標(biāo)作為基本認(rèn)可的指標(biāo)，然后咨詢有關(guān)專家，最后確定綠色建筑環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十三
記得在湖邊沐日月清輝;記得在路邊賞櫻花美景;記得校慶時(shí)滿園歡喜;記得圖書館萬卷書籍;記得講臺(tái)前老師們孜孜不倦的身影;記得校園內(nèi)同學(xué)們互相陪伴的畫面……諸多的故事填滿了我們的青春歲月，亦凝聚成為我對(duì)母校難以割舍的情懷。感謝母校陪伴我們走過的每一個(gè)春夏秋冬，母校，如詩如畫的`校園，給予我們清晰美好而又深刻雋永的記憶。
海納百川樹新風(fēng)，厚德載物育桃李。感恩母校，教給我厚實(shí)且受益匪淺的知識(shí)、善良真誠的做人態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事風(fēng)格。對(duì)于即將踏上的新征程，需要兢兢業(yè)業(yè)的努力奮斗，我們必須用百分之百的努力應(yīng)對(duì)所有的困難與挑戰(zhàn)，而這基于母校賦予我們的扎實(shí)的知識(shí)根基。
曾嗷嗷待哺的雛鷹已長出能夠搏擊長空的翅膀，我們每一個(gè)人的身體里永遠(yuǎn)將流淌著母校人的血液，我們將帶著母校給予我們的一切，勇敢而堅(jiān)定的面對(duì)未來，追求我們的夢想，發(fā)揮我們應(yīng)有的價(jià)值，讓母校為我們感到自豪和驕傲。即將離別，而記憶與所學(xué)將與我一路同行，讓我受益一生!
祝福母校的明天更加燦爛輝煌!祝愿老師們身體健康，工作順利!祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十四
研究生畢業(yè)論文的完成意味著自己在xx大學(xué)的七年求學(xué)生涯即將結(jié)束，這段經(jīng)歷將是我一生的財(cái)富。
在求學(xué)生涯即將結(jié)束之際，我要向在我成長的每一階段默默幫助、關(guān)心和支持我的母校、家人、老師及朋友們致以最誠摯的謝意。
首先，我要感謝母校，她給予了我們這些蘭大學(xué)子值得珍藏一生的禮物，她教會(huì)了我們寬容、務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍，她幫助我們?cè)谌松男缕瘘c(diǎn)揚(yáng)帆起航。
同樣，我也要深深地感謝我的導(dǎo)師。
從步入相親相愛一家人，跟隨導(dǎo)師求學(xué)巳將近四年。
四年里，我成長了很多。
在專業(yè)涵養(yǎng)上，導(dǎo)師深厚的理論素養(yǎng)及精湛的專業(yè)技能令我佩服，我以導(dǎo)師為榜樣，努力提升自己;在生活上，導(dǎo)師給予我們無微不至的關(guān)心，教會(huì)我們很多為人處世之道。
值此論文完成之際，謹(jǐn)向辛勤培育我的到時(shí)表示衷心的感謝和深深的祝福!
最后，感謝我親愛的父母和可愛的朋友們，漫漫求學(xué)路沒有他們的支持和關(guān)懷，我不能有今天的成繢。
謝謝給予我的理解和支持，讓我更有時(shí)間和精力全身心地投入學(xué)習(xí)，并完成學(xué)業(yè)，開啟新的人生起點(diǎn)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記于心。
研究生學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這里要感謝那些在我學(xué)習(xí)和生活過程中支持和鼓勵(lì)我的老師和同學(xué)們。
首先，要感謝我的導(dǎo)師，**老師。
**老師雖然不在學(xué)校，但也經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
**教授從論文開題到撰寫論文期間，給我提供了學(xué)術(shù)路線，論文研究方向，對(duì)論文的框架及內(nèi)容進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)，提出論文的不足及改進(jìn)之處，使我能夠順利、高效的.完成論文。
老師學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神將會(huì)是我以后人生道路上一筆莫大的財(cái)富。
在這里特別感謝**老師和**老師的指導(dǎo)和栽培，學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，謝謝你們。
其次，感謝**老師對(duì)我的照顧，雖然不是**老師所帶的學(xué)生，但在我學(xué)習(xí)和生活過程中，給予我最大的支持和鼓勵(lì)，幫我解決疑惑和困難，謝謝老師無私奉獻(xiàn)和尊尊教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的恩情。
另外，謝謝**老師在我有問題尋求幫助的時(shí)候能給我極大的幫助和支持。
再次，感謝2**級(jí)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)過程中的支持和鼓勵(lì)，謝謝實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)們，也感謝單位同事的支持、鼓勵(lì)和理解。
特別感謝我的家人一直對(duì)我的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，他們永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我精神的支柱。
最后，謹(jǐn)向百忙之中抽空評(píng)審本文的專家、學(xué)者及各位評(píng)審老師致以誠摯的謝意，感謝你們對(duì)學(xué)生論文的審查并提出寶貴的建議，謝謝你們!
首先，衷心地感謝我的導(dǎo)師趙仲堂教授。
當(dāng)我面對(duì)科學(xué)的高峰有些彷徨時(shí)，是導(dǎo)師在鼓勵(lì)我，“攻堅(jiān)莫畏難，只怕肯登攀”;當(dāng)我在科學(xué)的殿堂中步履蹣跚時(shí)，是導(dǎo)師在指點(diǎn)我，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”;當(dāng)我埋頭于書本執(zhí)迷不悟時(shí)，是導(dǎo)師在明示我，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”;當(dāng)我在實(shí)際工作中遇到困難時(shí)，是導(dǎo)師在引導(dǎo)我，“壁立千仞無欲則剛，海納百川有容乃大”。
我的導(dǎo)師，學(xué)識(shí)淵博，對(duì)專業(yè)孜孜以求，精益求精。
百忙之余仍然讀書不輟，不斷探求;為人師表，率先垂范;傳道授業(yè)，嘔心瀝血。
如果說我從導(dǎo)師那里學(xué)會(huì)了怎樣做好學(xué)問，那么首先應(yīng)該說我從導(dǎo)師那里領(lǐng)略了真正的學(xué)術(shù)精神，導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌的探索精神將使我終生受益。
衷心地感謝李士雪、王志玉、徐凌中、姜寶法、王束玫、彭績、方鵬騫、盧祖洵、李立明、曾光等教授的鼎力支持，以及王隴德、姚志彬、江捍平、張丹、鐘育新、陳廣源、王立新、劉松暖、陳金喜、鐘天倫等領(lǐng)導(dǎo)，在我工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)常能感受到他們對(duì)我的關(guān)心和幫助。
衷心地感謝山東大學(xué)衛(wèi)生學(xué)院的全體老師。
當(dāng)我在千里之外迷茫、徘徊時(shí)，是他們慷慨地為我敞開了大門，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)深?yuàn)W而又迷人的殿堂。
感謝親愛的師兄弟們，感謝他們?cè)诳蒲泄ぷ髦薪o予的大力幫助!
衷心地感謝深圳市衛(wèi)生局、寶安區(qū)衛(wèi)生局及各系統(tǒng)、各部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們?cè)谖移綍r(shí)工作及完成論文過程中對(duì)我的支持與幫助。
最后，衷心地感謝寶安區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)、區(qū)編委等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)人事局、區(qū)計(jì)劃局、區(qū)局等部門、各界對(duì)我區(qū)公共衛(wèi)生事業(yè)的重視和支持!衷心地感謝寶安區(qū)公共衛(wèi)生系統(tǒng)的各位同仁以卓越的執(zhí)行力作出的突出貢獻(xiàn)!
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研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十五
尊敬的各位老師，親愛的畢業(yè)生伙伴們，可愛的學(xué)弟學(xué)妹，大家下午好！我是社會(huì)工作專業(yè)13級(jí)碩士研究生，李初旭。今天非常榮幸能夠站在這里，作為畢業(yè)研究生代表發(fā)言，臨別之際，我想訴說的主題是——“改變”。每當(dāng)開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，我們最主要的目標(biāo)都是希望案主因我們的介入而發(fā)生改變。細(xì)細(xì)想來，從邁入校門的那一刻開始，在華師大的每一天，我們每個(gè)個(gè)體，整個(gè)群體，我們的環(huán)境都在相互影響，不斷改變著。還記得，研究生入學(xué)后的第一次班會(huì)，來自五湖四海的同學(xué)們夾雜著地方特色，依次介紹自己，當(dāng)時(shí)只是臉熟，后來我們成為了相知相惜的伙伴；還記得，我們與導(dǎo)師的第一次會(huì)面，導(dǎo)師說，不論你因何選擇讀研，也不論將來的工作計(jì)劃如何，研究生期間最重要也是最基本的一件事，就是完成一篇問心無愧的畢業(yè)論文，當(dāng)時(shí)只是記在心里，后來這句話成為時(shí)刻提醒我們不能敷衍、認(rèn)真對(duì)待的名言警句；還記得，每一次精心策劃的研會(huì)活動(dòng)之后，收到同學(xué)們的肯定和熱烈反響，當(dāng)時(shí)難掩的激動(dòng)和欣慰，后來這成為我孜孜不倦探索、學(xué)習(xí)、完善、成長的動(dòng)力??有多少還記得，就有多少舍不得。走過熟悉的校園，依稀可見往日的身影。在圖書館，靈活的十指于鍵盤上飛舞，應(yīng)試題庫前埋頭奮筆疾書；在實(shí)訓(xùn)室，于角色扮演中同理案主的所思所想，在靜思冥想時(shí)撫平心底的憤怒哀傷；在寢室區(qū)，嬉笑怒罵間掃除一天的煩惱，長夜漫漫時(shí)傾聽從前的故事??我們吐槽過閔大荒的妖風(fēng)，吳涇的空氣和虹梅南路這條不知何時(shí)才能完工的跨江隧道，但我們也看到校園馬路上愈加濃密的樹蔭，資環(huán)樓前從向日葵到油菜花的詩情畫意，教學(xué)樓圖書館愈加完善的設(shè)施和更為人性化的服務(wù)，微基金和校友卡都是臨行前母校貼心的話語。陪伴是最長情的告白。感謝我們的母校，感謝社發(fā)院的老師和同學(xué)們，陪伴指引我們走過這一段求學(xué)之路，迎接下一段人生旅程。在這里，我們嘗試著用批判性的思維看待世間百態(tài)；用助人自助的理念引導(dǎo)他人成長；在這里，我們努力踐行著量的嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)的感性。在這里，我們收獲了滿滿的情誼，準(zhǔn)備整裝遠(yuǎn)行。在馬來西亞，每個(gè)成年女孩都會(huì)從父母那里收到一把鑰匙，寓意為開啟新的人生旅程。今天，畢業(yè)典禮也即將成為一個(gè)符號(hào)，愿我們每一個(gè)人，都能以不變的熱忱，堅(jiān)定的理想，對(duì)未來美好的憧憬，去勇敢地面對(duì)瞬息萬變的社會(huì)，做一名卓越的社會(huì)人！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為畢業(yè)生代表站在這里，代表大家傾訴離別心聲。今天是我們即將離開學(xué)校的日子，是一個(gè)值得紀(jì)念和慶祝的日子，是一個(gè)你我將永遠(yuǎn)銘記的日子。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體碩士畢業(yè)生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以最衷心的感謝！同時(shí)，也預(yù)祝我們本屆畢業(yè)生在以后人生旅途中攀登一個(gè)又一個(gè)新的高峰！
三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，聽起來那么漫長，而今面對(duì)離別，卻發(fā)現(xiàn)還有那么多的來不及。來不及在圖書館里再一次翻閱喜愛的書籍，來不及在實(shí)驗(yàn)室里多一次調(diào)整數(shù)據(jù)，來不及在寢室里再一次臥膝長談……如今，卻要離開了！
在這幾年的學(xué)習(xí)過程中，其實(shí)感觸最深的就是對(duì)自己不斷否認(rèn)、不斷懷疑又不斷肯定的過程，而也是這幾年的學(xué)習(xí)生活讓我懂得了怎樣做事、怎樣做人。在老師和同學(xué)們的幫助、支持和鼓勵(lì)下，我一直在不斷努力著，努力獲取進(jìn)步，努力充實(shí)自己！這三年里，我曾迷茫過，沮喪過，思考過，奔波過，是學(xué)校、學(xué)院提供的有利平臺(tái)，是老師們的支持和鼓勵(lì)，讓我一次又一次向前邁步，健康成長！許許多多令人感動(dòng)的畫面歷歷在目，太多的記憶值得珍藏！三年過去了，學(xué)校和學(xué)院的一切已然成為了我永不磨滅的回憶。
感謝母校、感謝學(xué)院，為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們的成長成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)！感謝各位老師，在我們迷茫的時(shí)候給予我們指引；在我們啟程的時(shí)候給我們力量！學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲：老師，您們辛苦了，謝謝您們！
明天我們就要背上行囊離開母校踏上新的征程了。此刻，有太多的難以忘記、太多的不愿離去。讓我們學(xué)會(huì)銘記，銘記這里的每個(gè)人帶給我們的每份真誠與感動(dòng)；讓我們學(xué)會(huì)奮進(jìn)，帶著母校給我們的每筆財(cái)富在以后的人生道路上不斷前行；讓我們學(xué)會(huì)祝福，祝福母校在培養(yǎng)優(yōu)秀人才的道路上越走越遠(yuǎn)，祝福母校的老師們身體健康，祝福我們?nèi)w畢業(yè)生前程似錦，明天會(huì)更好！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我很榮幸能作為學(xué)院研究生代表，在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學(xué)在西大歷史學(xué)院學(xué)習(xí)生活的時(shí)間各有長短，但我想，不管時(shí)間的長短，能在西大共同的生活學(xué)習(xí)是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際，我和大家一樣對(duì)母校和學(xué)院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。在西大歷史學(xué)院多年的學(xué)習(xí)生活，給我留下了太多難忘的記憶。忘不了母校的美景：春天里爛漫的花開，夏日里繁茂的綠樹，秋季里金黃的落葉，冬日里皚皚的白雪;忘不了在學(xué)院學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴：藏書豐富的資料室，藏品多樣的博物館，木香園里莊嚴(yán)肅穆的孔子像，她是我們的精神故鄉(xiāng);忘不了老師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí)，更教育我們成人和成才;忘不了同窗情誼：曾經(jīng)我們?yōu)閴粝攵鴣?，共同學(xué)習(xí)，勇攀學(xué)術(shù)高峰。
容正體現(xiàn)了西大淳樸、自由的校風(fēng)。只有當(dāng)這時(shí)候，我們才知曉，西大雖不完美，但卻在追求更好。正因?yàn)樗牟煌昝溃覀儾庞星靶械膭?dòng)力、改進(jìn)的能量。因此，雖然畢業(yè)了，但我們始終會(huì)關(guān)心并關(guān)注著母校和學(xué)院的進(jìn)步和發(fā)展，用我們的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校和學(xué)院爭光!
親愛的同學(xué)們，畢業(yè)典禮是我們?nèi)松幸粓鲋匾膬x式，它預(yù)示著我們向一段學(xué)習(xí)生活的告別，也意味著我們將開始承擔(dān)不同的角色和責(zé)任，開始新的人生旅程。站在離別的當(dāng)口，望向并不確定的未來，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學(xué)會(huì)繼續(xù)深造，繼續(xù)從事歷史研究;有的同學(xué)會(huì)步入社會(huì)，開始為事業(yè)打拼。雖然目標(biāo)各異，但憑著多年歷史學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，我相信大家都會(huì)堅(jiān)定地、堅(jiān)強(qiáng)地、堅(jiān)韌地面對(duì)人生挑戰(zhàn)，成就人生夢想!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位即將畢業(yè)的同學(xué)向我們最親愛的老師們道聲感謝，感謝老師們?cè)谖覀兂砷L和成熟的過程中所給予的寬容、支持和鼓勵(lì)，祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下!
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，能有機(jī)會(huì)代表大家在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)研究生感謝我們的母校和老師，感謝你們這三年來的悉心教導(dǎo)和精心培養(yǎng)！轉(zhuǎn)眼，我們的研究生生活即將結(jié)束，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)研究生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們懷揣夢想，從全國各地相聚于此，從此我們便成為了一個(gè)不可分割的整體，共同為母校的輝煌燦爛貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我們走過了研一的青蔥歲月，告別了研二的緊張忙碌，來到研三的依依惜別。在這里，我們見證了母校的成長，在這里，我們也譜寫了自己人生的華美樂章。三年來，在老師們的言傳身教中，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，我們感受到了母校對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無疑使我們?cè)诟偁幹懈嗔艘环菪判暮陀職猓谌松牡缆飞线~得更高、更快、更遠(yuǎn)！
然而，三年，彈指一揮間，研究生時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束，我們又將背起行囊，開赴新的征程。再回首，這三年的路，我們走的辛苦而快樂；這三年的生活，我們過的充實(shí)而美麗。這三年的歲月，有太多太多的情景值得我們?nèi)セ匚逗驼湎?。忘不了剛剛踏進(jìn)校門的剎那和上課被提問時(shí)回答不出問題的尷尬；忘不了擠在一起打飯的并肩作戰(zhàn)和考前熬夜復(fù)習(xí)時(shí)所慨嘆的書到用時(shí)方恨少……如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個(gè)人靈魂的最深處。
我們有人說，大學(xué)是一個(gè)大熔爐，煅燒出了我們每個(gè)人與眾不同的精彩人生。在海大這個(gè)大舞臺(tái)上，每位老師恪盡職守、盡職盡責(zé)，盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育著我們；每位同學(xué)在老師們孜孜不倦的教誨下，渴求著豐富的專業(yè)知識(shí)，鍛煉了適應(yīng)社會(huì)的能力。三年間，我們已由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無知，變?yōu)榻裉斓某墒旆€(wěn)重、壯志滿懷。我們想說，母校，我們成長了。成長，是海大賜予我們的最大的收獲。
這三年，我們成長著、成熟著，知道了為學(xué)當(dāng)勉勵(lì)、懂得了為人當(dāng)自強(qiáng)，經(jīng)歷著挫折磨難、品嘗著勝利喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。三年來，同學(xué)們之間結(jié)下了最純真的友誼。有過爭吵，有過歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。入學(xué)時(shí)我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期；但是轉(zhuǎn)眼之間，我們就要畢業(yè)了……此刻，方才明白“畢業(yè)”這兩個(gè)字的分量和沉重。其實(shí)這一天終究會(huì)來的，只是我們欠缺了一點(diǎn)準(zhǔn)備。幾年間，我們有過收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免都會(huì)留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開始新的人生旅程的不懈動(dòng)力和力量源泉。
天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時(shí)刻，我們不必悲傷，因?yàn)榻裉煳覀兏鎰e了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。今天的離別，正是為了明天更好的團(tuán)聚。暫時(shí)的離別并不意味著結(jié)束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人生的新起點(diǎn)。
讓我們用力擁抱朝夕相處的同學(xué)，擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或者曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難重逢。
讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳睢?BR> 讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)學(xué)校內(nèi)每個(gè)崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了這份美好的大學(xué)生活。
當(dāng)我們拎著行李走出校園的時(shí)候，請(qǐng)回過頭來對(duì)著留下我們青春的地方道一聲“再見”，對(duì)那朝夕相處的師生，對(duì)那恬靜愜意的校園，道一聲“珍重”，讓相互間的關(guān)愛伴隨我們揚(yáng)帆啟程。
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的諄諄教誨，牢記學(xué)校的校訓(xùn)，海納百川，取則行遠(yuǎn)。從感恩出發(fā)，從謙卑做起，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。運(yùn)用我們所掌握的專業(yè)技能，勤于實(shí)踐，一步一個(gè)腳印書寫我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，蓬勃發(fā)展！
祝愿全體老師們碩果累累，桃李滿天下！
祝愿海大學(xué)子們“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。
祝福海大，祝福各位！
謝謝！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十七
當(dāng)我從一個(gè)默默的湘中小城來到省城長沙，踏入當(dāng)時(shí)的長沙鐵道學(xué)院時(shí)，命運(yùn)便把我和這片寧靜的校園緊緊地拴在了一起，一晃便是七年，人生能有多少個(gè)七年啊，我很慶幸這段最美好的青春年華都留在了母校。我愛你，中南大學(xué)鐵道學(xué)院！
在舉筆即將完成這篇致謝的時(shí)候，我猛然發(fā)覺自己即刻將離開校園，人生又將寫下新的篇章。在這離別之際，盡管依依不舍，卻很珍惜，因?yàn)樵谖业纳杏心敲炊嗫捎H可敬可愛的人值得感激。
首先，我要感謝我敬愛的導(dǎo)師――吳小萍教授。從本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開始便師從于吳小萍教授，老師給我最大的印象便是待人和藹可親、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在三年的研究生生涯中，很幸運(yùn)又得到老師的抬愛，師恩如母，永刻于心。難忘老師美麗的心靈和身影，難忘老師給予國家重點(diǎn)課題研究的機(jī)會(huì)，難忘老師堅(jiān)強(qiáng)的性格與不屈的意志。做為我的導(dǎo)師，感謝您對(duì)我科研學(xué)習(xí)上的嚴(yán)厲與教誨；做為我的長輩，感謝您給予我母親般的關(guān)懷與香甜可口的飯菜；做為我的朋友，感謝您對(duì)我知心好友般的促膝而談以及耐心地傾聽我的心聲。此刻，似乎無法用言語來形容我的感激之情，惟愿師生情誼一生延續(xù)。祝愿老師及家人健康快樂，永遠(yuǎn)幸福！
對(duì)我學(xué)業(yè)最支持的當(dāng)然是父母，感謝你們竭盡所能地為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予了我健康的體魄，誠樸正直的品質(zhì)，這些都是我受益終身的財(cái)富。我親愛的弟弟，感謝你對(duì)哥哥的愛，我很愛你，愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，你是我最大的牽掛與希望。感謝爺爺奶奶和所有親人們給予我成長的關(guān)懷，祝你們永遠(yuǎn)健康平安。
衷心感謝答辯委員會(huì)的各位老師們，你們百忙之中抽出時(shí)間來審閱論文，為我指點(diǎn)迷津；感謝王衛(wèi)東老師和蒲浩老師平時(shí)對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)，謝謝你們。
感謝劉虹師姐、楊曉宇師兄在我考研時(shí)對(duì)我的幫助；感謝秦曦青師姐的雪中送炭，謝謝你在我找工作的時(shí)候給予的大力幫助；感謝冉冒平、楊舟、李俊芳、鄭小燕和陳劍偉幾位師兄師姐，還有李洪旺、李文、蘇卿、梅盛四位師弟師妹在學(xué)習(xí)上的幫助；感謝我的五位同門立國，洪強(qiáng)，松真，小喬，小可愛，正是因?yàn)槟銈冞@三年來的陪伴，在一起開心玩鬧，互相傾聽，規(guī)劃未來，從此我的生活變得多姿多彩，愿我們的友誼地久天長；感謝和我朝夕相處的同寢室三年的華仔和中流，能與你們共處一室相處三年也是緣分，謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，還有生活上對(duì)我的關(guān)心，我們相知相惜，畢業(yè)也不會(huì)使得我們因?yàn)榉指魞傻囟@得那么的遙遠(yuǎn)。
感謝我的本科同學(xué)兼好友蘭玉、陳軼君、趙練橫、楊峰、付黎龍、馬玉林，謝謝你們平時(shí)對(duì)我的關(guān)心與幫助；感謝遠(yuǎn)在德國的好友謝歡，謝謝你幫找到了需要的參考文獻(xiàn)；感謝那群與我在籃球場上一起奔跑的矯健身影，劉競、老秦、羅玉、高杰、華山、友華、阿根、老盧、凳子、朝輝、周峰等等；感謝那些和我一起騎單車在春天里馳騁的颯爽英姿，曲曲、祝志恒、胡文軍、方薇等等。感謝在大學(xué)里給予我家一般溫暖的一個(gè)個(gè)伙伴們，兄弟們，與你們?cè)谝黄鸬娜兆游医K生難忘，與你們?cè)谝黄鸬娜兆永镂业纳钜唤z都不孤寂。為了理想和愛情，我們每個(gè)人做出了不同的抉擇，祝福我們都能快樂，今后再相聚，我們干杯！
感謝中鐵十七局的結(jié)拜兄長韋兄，謝謝你一直以來對(duì)我的支持與鼓勵(lì)；感謝南海艦隊(duì)的知己陳巍，謝謝你一路走來的陪伴，愿你我早日找到屬于自己的幸福；感謝中鐵十七局的曹總對(duì)我關(guān)心與厚愛，謝謝您為我做的一切，愿您及您的家人健康快樂；感謝華南理工的老鄉(xiāng)小新每次熱情地接待，讓我異鄉(xiāng)也感受到家鄉(xiāng)般的溫暖；感謝鐵四院的孫澤兵給予我在實(shí)習(xí)時(shí)的幫助與關(guān)懷；感謝懷化鐵路公司的春曉阿姨對(duì)我關(guān)于生命以及如何對(duì)待生活的教誨；感謝當(dāng)年工作在贛龍鐵路線上的工班長黃文明，謝謝你頗有哲理的故事，從此擰亮了我心中的明燈。
七年的時(shí)間，讓長沙鐵道學(xué)院成長為中南大學(xué)鐵道學(xué)院，而我身為其中的一份子，也深深地烙上了鐵道人的記號(hào)，我將永遠(yuǎn)以此為榮并從中受益。世紀(jì)樓、攀登樓、階梯教室、英語角小亭、籃球場、梅園餐廳、愛國廣場、圖書館，還有那貼滿了各式廣告的消息樹，還有籃球場旁那條被樹蔭緊緊環(huán)抱的林蔭路，這些我無數(shù)次留下腳印的地方，從此都將成為一張張定格的畫面，永久地保存在我的腦海中。
最后借用一下汪國真的《過去的歲月》，以為紀(jì)念在鐵道的年華。
《過去的歲月》。
總也難以忘懷。
不能忘懷。
是因?yàn)槲覀兏冻隽藧邸?BR> 鈴蘭花開的時(shí)候。
我們歡笑著跑過去。
白毛風(fēng)吹來的日子里。
我們咬緊牙關(guān)挺過來。
不論今天。
我們?cè)谀睦锵嗑邸?BR> 或在哪里分手。
憶及往昔。
總?cè)滩蛔 ?BR> 滾滾熱淚濡濕襟懷。
1.碩士論文致謝詞。
4.標(biāo)準(zhǔn)碩士論文致謝。
5.統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士論文致謝。
6.醫(yī)學(xué)碩士論文經(jīng)典致謝詞范例。
7.碩士論文致謝詞范文（三篇）。
8.碩士論文致謝格式。
9.優(yōu)美的碩士論文致謝。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們懷著激動(dòng)的心情，參加畢業(yè)典禮，經(jīng)受人生重大洗禮，共同回憶我們?cè)谀感６冗^的美好時(shí)光，絲絲牽掛涌上心頭。
兩年，不長也不短，可對(duì)于正值青春寶貴年華的我們，卻具有某種特殊的意義。我是如此的幸運(yùn)。在海大學(xué)習(xí)的兩年中，有太多的人和事相伴在我的記憶中，此時(shí)此刻像過電影一般閃現(xiàn)在我的腦中，留下滿滿的感動(dòng)。
青島這座海濱城市，給我留下的記憶，不僅是天的湛藍(lán)、海的寬廣、啤酒和海鮮的美味，更是歷史賦予的厚重色彩，承載的是中國人民救亡圖存、捍衛(wèi)主權(quán)的深刻記憶。
海大--我的母校，給我留下的記憶，不僅是充滿人文氣息的八關(guān)山、滿目蔥蘢的五子頂、早春時(shí)節(jié)綻放的櫻花，更是海大人“納百川、取行遠(yuǎn)”的從容與自信。
建校十年，給我留下的記憶，不僅是國家領(lǐng)導(dǎo)人的出席，眾多重量級(jí)嘉賓的到場祝賀，更是母校在建設(shè)國際知名、特色鮮明的高水平大學(xué)歷史征程中邁出的堅(jiān)實(shí)步伐。
兩年學(xué)習(xí)生活，給我留下的記憶，不僅是導(dǎo)師的辛勤指導(dǎo)，同學(xué)們的深厚友誼，室友的傾情相助，更是知恩圖報(bào)、不忘初心的自我提醒.
擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員的一年，給我留下的記憶，不僅是穿梭于學(xué)生活動(dòng)的場景、走訪學(xué)生宿舍與學(xué)生交心交流的畫面，更是工作需要細(xì)心、奉獻(xiàn)也是快樂的切身體認(rèn)。
畢業(yè)論文的艱辛寫作，給我留下的記憶，不僅是艱難構(gòu)思的煎熬，下鄉(xiāng)調(diào)研的奔波，深夜碼字的勞累，更是科研需要探索，付出才能收獲的樸素道理。
記憶似扁擔(dān)，一肩挑兩頭，一頭是過去，一頭是未來。更多的記憶是為了不負(fù)初心，勿忘本底，更是寄托絲絲牽掛，面向更好未來。
牽掛著這座城市，這座既有現(xiàn)代氣息，又承載太多歷史記憶的城市。牽掛著它在實(shí)現(xiàn)建設(shè)半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的宏偉戰(zhàn)略藍(lán)圖中的每一次努力;懷念著它具有的濃郁現(xiàn)代氣息以及厚重歷史韻味。多想再去棧橋看看大海，和同學(xué)一起去爬爬嶗山，去逛一次李村大集，可這一切，都隨著時(shí)間的流逝離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
牽掛著母校，這座有著悠久歷史的名校。牽掛著母校在建設(shè)國際知名、特色鮮明的高水平大學(xué)進(jìn)程中取得的每一項(xiàng)成就，懷念著她的一草一木。多想再去爬爬五子頂，駐足山頂，沐浴著傍晚的清風(fēng)，望一望校園美景，感悟她的獨(dú)特韻味;多想再泡一次圖書館，沉浸在知識(shí)的海洋，盡情享受讀書之樂。
牽掛著我的老師們，這些在我研究生生活中給過我無私幫助的靈魂工程師們。牽掛著我的導(dǎo)師秦宏老師，您給予我太多的關(guān)心與指導(dǎo)，一日為師，終生為師，對(duì)您的牽掛走到哪帶到哪;牽掛著農(nóng)經(jīng)所的老師們，對(duì)我們的栽培學(xué)生沒齒難忘，牽掛著研工部及學(xué)院黨團(tuán)委的老師們，是你們教會(huì)了我“愛與奉獻(xiàn)”，才激勵(lì)著我走上了為人民服務(wù)的漫漫人生路。多想再去聽你們講一堂課，再去聆聽你們的教誨。
牽掛著我的同學(xué)朋友，這些曾經(jīng)陪我度過無數(shù)美好時(shí)光的人兒們。牽掛著你們是否都找到了合適的工作，是否在求學(xué)，抑或是工作、生活中過得舒心，希望你們都能好好的，讓我們約定若干年后再重逢，暢敘友誼，回味青春。
心中還有很多牽掛，這些都化為我前進(jìn)的動(dòng)力。讓心中這些牽掛都能朝著預(yù)期的方向發(fā)展，需要我們自身的努力，自己做好了才有力量兌現(xiàn)當(dāng)初立下的大志及慷慨激昂的豪言壯語，但愿若干年后的我們不負(fù)這些青春的承諾。
陽光下的樹影不管有多長，它的根永遠(yuǎn)和樹根連在一起，無論我們走多遠(yuǎn)，我的心永遠(yuǎn)和這塊土地與這里的人們?cè)谝黄稹?BR> 這次我們真的要離開了。再見了海大，我的母校!
謝謝大家!