演講稿是一種為了向聽眾傳達(dá)想法、觀點(diǎn)或信息而進(jìn)行口頭表達(dá)的文本。它可以在各種場(chǎng)合中使用，如學(xué)校演講比賽、工作報(bào)告會(huì)、社會(huì)公開活動(dòng)等。演講稿需要具備邏輯性、條理性和說(shuō)服力，以使聽眾能夠理解和接受演講者的觀點(diǎn)。令人緊張不已的演講常常需要事先準(zhǔn)備和充分練習(xí)，以確保傳達(dá)的內(nèi)容清晰明了。演講稿既是一種書面材料，也是口頭表達(dá)的一種形式。在撰寫演講稿時(shí)，要注意邏輯清晰，段落過(guò)渡自然流暢，使聽眾易于理解。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀演講稿，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇一
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班王超群同學(xué)的座右銘。在四年的領(lǐng)悟生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們領(lǐng)悟的好榜樣。她時(shí)刻記住自我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自我行為的準(zhǔn)則，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在領(lǐng)悟中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在領(lǐng)悟上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。也許她的領(lǐng)悟成績(jī)并不是班中的第一名，但她的這種領(lǐng)悟態(tài)度是無(wú)人能及的。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級(jí)考級(jí)中博得了評(píng)委的一致好評(píng)。而應(yīng)對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是發(fā)奮地向自我的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，教師不在的'時(shí)候她也總能發(fā)揮自我的組織潛質(zhì)，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓教師十分放心。同學(xué)們都愿與她交兄弟姐妹，正因她性格開朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著群眾中的每一員，她也成為了群眾中的領(lǐng)頭雁。
她無(wú)論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。在領(lǐng)悟中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自我的知識(shí)含量。在班級(jí)管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級(jí)的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如：成立班主任信箱，加大教師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
在四年的領(lǐng)悟生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：數(shù)奧競(jìng)賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績(jī)。在平時(shí)的工作中她成為了教師的小助手，為教師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
王超群同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是咱們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，堅(jiān)信憑借她的自信與自強(qiáng)，她必須會(huì)成就一番偉大的事業(yè)的。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇二
xx，女，出生于xx年4月，輕度智力殘疾。南京特殊教育師范學(xué)校附屬小學(xué)七年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)。她身殘志堅(jiān)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂(lè)于助人。是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在學(xué)習(xí)中，雖然有著輕度的智力障礙，記憶力較差，但老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，她總是能不折不扣地完成。課前能主動(dòng)預(yù)習(xí)，課堂上聽講認(rèn)真，課后按時(shí)完成作業(yè)的同時(shí)還能積極幫助老師輔導(dǎo)其他同學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排在前列。在xx——xx年度獲校寫比賽中年級(jí)組一等獎(jiǎng);xx——xx年度獲?？谒惚荣愔心昙?jí)組二等獎(jiǎng)。xx——xx度獲?？谒惚荣愔心昙?jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)。同時(shí)，在xx、xx、xx年連續(xù)三年獲得區(qū)三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。
xx同學(xué)雖然有著輕度的智力障礙，但是，并不影響她全面發(fā)展。身殘志堅(jiān)的她，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡畫畫、喜歡運(yùn)動(dòng)。為自己、學(xué)校和建鄴區(qū)甚至南京市都獲得過(guò)榮譽(yù)。
美術(shù)繪畫方面取得的.成績(jī)：xx年11月?！拔耶嫾t領(lǐng)巾、我畫國(guó)旗、我畫隊(duì)徽”比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng);xx年5月在南京市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，作品“果籃”榮獲特教組電腦繪畫項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng);xx年3月建鄴區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽中，作品“遠(yuǎn)離煙草，健康生活”榮獲區(qū)一等獎(jiǎng);作品“大象”榮獲區(qū)二等獎(jiǎng);同年5月的南京市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，“大象”榮獲電腦繪畫優(yōu)秀獎(jiǎng);“遠(yuǎn)離煙草，健康生活”活動(dòng)專項(xiàng)一等獎(jiǎng);繪畫作品“小兔乖乖”在xx年全國(guó)中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽中獲得銀獎(jiǎng)。
體育運(yùn)動(dòng)方面取得的成績(jī)：在江蘇省第五屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中，代表南京市參賽，獲得“女子羽毛球雙打”第一名;“女子羽毛球單打b組”第三名;xx年12月校“雛鷹爭(zhēng)章”中榮獲“運(yùn)動(dòng)章”;xx年四月代表建鄴區(qū)，參加南京市第二屆殘疾兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲“智障組羽毛球女子單打”項(xiàng)目第一名;及“智障組羽毛球女子雙打”項(xiàng)目第一名;xx年5月，代表學(xué)校參加在國(guó)泰民安社區(qū)舉辦的第四屆特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得表彰嘉獎(jiǎng);xx年5月，代表學(xué)校參加在國(guó)泰民安社區(qū)舉辦的第五屆特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得“羽毛球比賽個(gè)人冠軍”。
此外，她還多次在校積極參加文娛演出，校特色運(yùn)動(dòng)抖空竹訓(xùn)練中成績(jī)優(yōu)秀。
在平時(shí)生活中，xx能夠尊敬師長(zhǎng)。對(duì)待老師和長(zhǎng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，就連鄰居們都夸獎(jiǎng)她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部，所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì)有威信。xx作為班干部，對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，向她請(qǐng)教，都能耐心幫助別人。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽。心地特別善良，非常富有愛(ài)心，看到班級(jí)家庭條件不好的同學(xué)缺少文具衣物，她常常把自己的帶給同學(xué)使用，不計(jì)回報(bào)。在校雛鷹爭(zhēng)章中獲得“愛(ài)心章”。
總之，xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿這只展翅的雛鷹在今后卓越飛翔!中國(guó)夢(mèng)!謝謝大家。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇三
“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、堅(jiān)忍不拔、熱愛(ài)鄉(xiāng)民、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)”是廣大鄉(xiāng)民和鄉(xiāng)干部對(duì)他的一致評(píng)價(jià)，也是他真實(shí)的工作寫照。
初次見到石細(xì)應(yīng)“鄉(xiāng)長(zhǎng)”,溫和的笑容、樸素干凈的衣衫、謙遜有禮的談吐，完全就是一副清瘦的教書先生模樣，殊不知作為民建大冶總支主委的石細(xì)應(yīng)已在大冶市茗山鄉(xiāng)當(dāng)了3年多的金融副鄉(xiāng)長(zhǎng)，憑借堅(jiān)韌的干勁和勤勞的雙手將一個(gè)金融基礎(chǔ)異常薄弱、村民對(duì)金融知識(shí)幾乎一無(wú)所知、遠(yuǎn)近聞名的窮鄉(xiāng)逐漸改變成大型國(guó)有商業(yè)銀行回歸、金融服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)蓬勃發(fā)展的“玫瑰之鄉(xiāng)”.
3月，中國(guó)銀行黃石分行根據(jù)組織安排，派遣大冶支行石細(xì)應(yīng)前往茗山掛職任金融副鄉(xiāng)長(zhǎng)。石細(xì)應(yīng)是土生土長(zhǎng)的大冶人，懷揣一份對(duì)家鄉(xiāng)深沉的熱愛(ài)，石細(xì)應(yīng)暗暗決定，一定不能讓鄉(xiāng)民再這樣貧困下去，他要用自己的知識(shí)與能力為茗山鄉(xiāng)民鑿開一道金融的曙光，讓鄉(xiāng)民走上一條通往致富的道路。
下鄉(xiāng)伊始，石細(xì)應(yīng)就沉到茗山鄉(xiāng)的最基層，深入了解、掌握鄉(xiāng)情、村情和企情。他幾乎跑遍了茗山鄉(xiāng)29個(gè)自然村，時(shí)常席地而坐與村干部及村民談心并了解村情；走訪了萬(wàn)畝香料種植基地等重點(diǎn)、骨干企業(yè)；拜訪了黃石中小、大冶中小等多家擔(dān)保公司；訪遍了大冶幾乎所有銀行；赴山東平陰、浙江麗水進(jìn)行了實(shí)地考察調(diào)研。詳細(xì)的調(diào)查摸底，讓石細(xì)應(yīng)對(duì)家鄉(xiāng)的貧困感到深深的心痛，為家鄉(xiāng)的資源沒(méi)能充分開發(fā)利用感到遺憾。同時(shí)，通過(guò)走訪與考察，也讓石細(xì)應(yīng)對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展?jié)M懷希望。
經(jīng)濟(jì)的落后，源于觀念的落后。石細(xì)應(yīng)挨村挨村地進(jìn)行“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”,致力于改變當(dāng)?shù)仃惻f思想。茗山鄉(xiāng)是一個(gè)特困鄉(xiāng)，小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，人們尤其是私營(yíng)業(yè)主普遍不愿意與銀行打交道，認(rèn)為銀行貸款手續(xù)多、要熟人、抵押擔(dān)保難，而民間借貸卻手續(xù)簡(jiǎn)單，來(lái)錢快。面對(duì)鄉(xiāng)民的保守，石細(xì)應(yīng)多次深入基層，宣傳市委市政府的惠農(nóng)政策和大力扶持中小企業(yè)發(fā)展政策、宣傳金融知識(shí)、宣傳民間借貸的`危害性。精誠(chéng)所至，金石為開，鄉(xiāng)民們的思想終于改變，由被動(dòng)接受到主動(dòng)詢問(wèn)，再到積極要求貸款。石細(xì)應(yīng)終于覺(jué)得，最艱難的一步已經(jīng)邁開了。
作為一名中行的掛職干部，石細(xì)應(yīng)牢記工作主旨，充分發(fā)揮金融專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極為公司、企業(yè)和專業(yè)合作社等，特別是小微企業(yè)深入解決實(shí)際困難。近年來(lái)，茗山鄉(xiāng)生態(tài)農(nóng)業(yè)等特色經(jīng)濟(jì)開始蓬勃發(fā)展，如以湖北瑞晟公司為核心的種植旅游業(yè)，圍繞特色經(jīng)濟(jì)誕生了一批優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)。同時(shí)，以茗山煙花爆竹公司為主體的大冶市花炮行業(yè)商會(huì)也與四月份成立了，還有大大小小的種養(yǎng)殖大戶、企業(yè)等，所有這些企業(yè)、個(gè)體戶，在發(fā)展壯大的過(guò)程中，都不同程度地遇到了資金短缺問(wèn)題，石細(xì)應(yīng)就為它們到處跑銀行，申請(qǐng)貸款，向中國(guó)銀行求助……兩年多一點(diǎn)的時(shí)間，共為他們爭(zhēng)取到貸款三千余萬(wàn)元，從很大程度上解決了企業(yè)發(fā)展融資難問(wèn)題。石細(xì)應(yīng)作為一名銀行專業(yè)人士，一直希望并積極促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)能用豐富的中小企業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，豐富的金融產(chǎn)品，如小額農(nóng)戶貸款、個(gè)人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性貸款等等，幫助茗山企業(yè)發(fā)展壯大，幫助茗山個(gè)體業(yè)主做大做強(qiáng)，幫助茗山群眾發(fā)家致富。
哪里有困難，哪里就有他的身影。湖北瑞晟生物有限責(zé)任公司是一個(gè)高科技、生態(tài)環(huán)保型的產(chǎn)業(yè)化農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，是茗山鄉(xiāng)的希望和未來(lái)。石細(xì)應(yīng)主動(dòng)要求到該公司駐點(diǎn)，貼近服務(wù)企業(yè)。不但參與協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，解決公司的用工矛盾和糾紛、及土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題，還急公司之所急、想公司之所想，及時(shí)為公司爭(zhēng)取到了流動(dòng)資金貸款1,000萬(wàn)元。為茗山鄉(xiāng)今后經(jīng)濟(jì)的更好發(fā)展，充分發(fā)揮金融對(duì)茗山經(jīng)濟(jì)的支撐作用，石細(xì)應(yīng)努力爭(zhēng)取到大冶農(nóng)行在茗山重新開設(shè)一家物理網(wǎng)點(diǎn)，并于五月份促成農(nóng)行的成功回歸，翻開茗山鄉(xiāng)金融發(fā)展和村民致富的新篇章。
好干部來(lái)源于對(duì)職責(zé)的敬畏，對(duì)員工的關(guān)懷和對(duì)崗位的熱愛(ài)，好鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)源于對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對(duì)家鄉(xiāng)的感恩和對(duì)鄉(xiāng)民的摯愛(ài)，每年茗山玫瑰花開季，總會(huì)憶起“金融鄉(xiāng)長(zhǎng)”單薄而倔強(qiáng)的背影。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇四
趁著假期的空閑時(shí)間，我閱讀了《歪腦袋木頭樁》和《孤獨(dú)的小螃蟹》。讀完了這兩本書，讓我受益匪淺。
我最喜歡的是《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書，這本書講了小青蟹離開小螃蟹后，小螃蟹十分孤獨(dú)，之后小螃蟹做了很多善事，最終小青蟹回來(lái)了，小螃蟹不再孤獨(dú)了。
這本書讓我知道了朋友之間不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣，而應(yīng)該相互謙讓，相互幫助，這樣就會(huì)獲得更多的朋友！
紅領(lǐng)巾探新春——爭(zhēng)做文化少年。
中華上下五千年，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深，臨近春節(jié)，作為中華文化的傳承者，我和爸爸媽媽決定一起為家里添上年味！
我們?yōu)榧议T口貼上對(duì)聯(lián)，那一個(gè)個(gè)油黑發(fā)亮的大字，正向人們送去祝福送去喜悅。我和爸爸媽媽不僅貼了對(duì)聯(lián)，還為小樹掛上了小燈籠，讓小樹也換上了新衣?？粗@充滿年味的家，我有說(shuō)不盡的喜悅！外公外婆都夸好！哥哥也夸我是個(gè)文化小使者！
紅領(lǐng)巾樂(lè)助人——爭(zhēng)做美德少年。
樂(lè)于助人是中華的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐。
媽媽常常和我說(shuō)要樂(lè)于助人，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候我都會(huì)熱心地幫助他人。當(dāng)其他隊(duì)員沒(méi)有帶文具時(shí)，我會(huì)主動(dòng)借給她；當(dāng)媽媽手上提了很多袋東西時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫媽媽一起提；當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我會(huì)盡我所能地幫助他人。我要像雷鋒叔叔一樣樂(lè)于助人，我要做中華美德的小天使！
紅領(lǐng)巾小主人——爭(zhēng)做質(zhì)樸少年。
為了迎接新的一年，我們家里開始了衛(wèi)生大掃除。
“卷起袖子擦起窗，擦得窗兒亮光光；拿來(lái)拖把拖啊拖，拖得地板亮晶晶；找來(lái)抹布擦桌子，擦得桌子亮閃閃。”一會(huì)兒功夫，家里被我們打掃得干干凈凈。
哥哥和我說(shuō)：“勞動(dòng)是價(jià)值的源泉，也是幸福的源泉，一定要勤勞動(dòng)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍著胸脯說(shuō)：“我要做一個(gè)勤動(dòng)手的勞動(dòng)小幫手！”
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的?？墒菫槿嗣穹?wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)中去”。在雷鋒叔叔出差時(shí)，一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛(wèi)生。他還曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員以自己的模范行為影響和激勵(lì)少年一代的健康成長(zhǎng)，。他謙虛謹(jǐn)慎，從來(lái)不驕傲自大，做好事從不留名。他的事跡還有很多，他的精神和品質(zhì)值得我們所有的人學(xué)習(xí)。我們要像雷鋒叔叔這個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，做個(gè)文明的好少年。
那么我們身為21世紀(jì)的新少年，應(yīng)該怎么樣做呢？
首先在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該做一個(gè)不怕吃苦、堅(jiān)持不懈、善于思考、勤于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在別的同學(xué)遇到困難，需要幫助時(shí)，我們就應(yīng)該伸手幫助他，讓他感覺(jué)到同學(xué)們之間的溫暖。在學(xué)校勞動(dòng)方面，我們要做一個(gè)熱愛(ài)集體、勞動(dòng)積極的好學(xué)生。在家里，我們應(yīng)做些力所能及的事情。幫爺爺捶背，扶奶奶上樓，幫媽媽洗菜，幫爸爸媽媽拖地、洗衣服、擦桌子、提垃圾。自己的事情自己做：自己疊被子，自己洗衣服。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的精神。
同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人。同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)21世紀(jì)的文明好少年吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)少先隊(duì)員們：
大家下午好!今天，我們____小學(xué)的少先隊(duì)員懷著崇敬的心情來(lái)到橫山烈士紀(jì)念碑前，請(qǐng)?jiān)试S我代表____小學(xué)一千多名師生向在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的烈士和死難同胞表示深切的追念和崇高的敬意!他們將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。他們是我們的驕傲，是我們的光榮。
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候，我還不太了解其中的含義。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我們?cè)谶@風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩?lái)之不易。
隊(duì)員們!望著胸前的紅領(lǐng)巾，我們要時(shí)刻提醒自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，在各方面總是嚴(yán)格要求自己。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩負(fù)著祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重任，雖然我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上隨時(shí)有艱險(xiǎn)和困難，但我們要永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以頑強(qiáng)毅力和拼搏精神，隨時(shí)迎接困難的挑戰(zhàn)。
青山肅立，綠水長(zhǎng)歌。我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，為祖國(guó)的強(qiáng)大和社會(huì)的和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇七
記得還是在剛上大學(xué)的時(shí)候，曾在電視上看過(guò)一個(gè)中國(guó)銀行的宣傳片，讓我印象非常深刻。宣傳片圍繞著“止，而后能觀”這個(gè)主題展開，雖然沒(méi)有任何對(duì)白，但我卻被深深地震撼到。堅(jiān)定而剛毅、寧?kù)o而致遠(yuǎn)這就是中國(guó)銀行透過(guò)宣傳片展現(xiàn)給我的感受。
“止，而后能觀”是一句廣告詞，來(lái)自于《大學(xué)》的：知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。表達(dá)出的是一種有著歷史沉淀的長(zhǎng)者智慧：掃除雜念認(rèn)清方向，追求卓越、歷久彌新。企業(yè)文化就是要建立共同價(jià)值觀，用精神激勵(lì)的方法調(diào)動(dòng)企業(yè)成員積極性，規(guī)范企業(yè)成員的行為，并自覺(jué)遵守，形成一種作風(fēng)和精神，從而獲得企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的精神動(dòng)力。今天我要講述的這個(gè)故事，就是我們同濟(jì)支行的前輩們用行動(dòng)向我們這些新人傳遞著中國(guó)銀行的企業(yè)文化和社會(huì)責(zé)任感。
同濟(jì)支行坐落在武漢同濟(jì)醫(yī)院內(nèi)。每天一大早，就會(huì)有從各地慕名而來(lái)的人涌向同濟(jì)醫(yī)院，同濟(jì)支行自然也是川流不息、人來(lái)人往，醫(yī)生、護(hù)士和病人構(gòu)成了支行的主要服務(wù)對(duì)象。今年的7月，對(duì)武漢人來(lái)說(shuō)是個(gè)讓人記憶深刻的日子。在經(jīng)過(guò)幾天幾夜暴雨的沖刷，整個(gè)武漢市都好像被泡在了水里，同濟(jì)醫(yī)院也不例外，我和同事們幾乎是淌著齊腰的積水到行里來(lái)上班。而客戶并沒(méi)有因?yàn)楸┯甑牡絹?lái)而減少，支行依然如往常般忙碌。一天，有位病人在同濟(jì)醫(yī)院大樓內(nèi)部的atm取款，因腿部剛動(dòng)完手術(shù)行動(dòng)確實(shí)不便，又非常著急取錢來(lái)繳納接下來(lái)的手術(shù)費(fèi)，導(dǎo)致操作失誤其銀行卡被吞入atm機(jī)中。這位病人的家屬又因?yàn)樵谄渌貐^(qū)無(wú)法及時(shí)趕到，病人顯得十分無(wú)助，且情緒激動(dòng)難以自制，開始敲打atm機(jī)，周圍漸漸聚集人員圍觀，事態(tài)眼看就要失控。同濟(jì)醫(yī)院的工作人員立即聯(lián)系我們支行，希望盡快派工作人員前來(lái)幫助這名病人，取出被吞的銀行卡。在接到同濟(jì)醫(yī)院的求助電話后，大堂的陳經(jīng)理并沒(méi)有因?yàn)橥饷娴钠皾姶笥旰蜏啙岬臐n水而遲疑，帶著我披上雨衣、摟起裙腳出發(fā)，前往同濟(jì)醫(yī)院大樓援助病人解決燃眉之急。
在渾濁的漬水中前進(jìn)，簡(jiǎn)直危機(jī)四伏。我們不僅要警惕被雨水頂翻的井蓋，還要注意遠(yuǎn)離高壓線區(qū)域。大水和暴雨的阻隔，讓平常只要不到5分鐘的路程，我們卻摸索了大半天。在趕到了atm機(jī)旁后，我們立即向病人和護(hù)士溝通了解事情的起因，并迅速為病人取出了被吞的銀行卡，病人的情緒也得到了安撫，在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員和病人紛紛點(diǎn)贊，都為中國(guó)銀行員工不畏險(xiǎn)阻，為客戶及時(shí)解決困難的精神所感動(dòng)。也正是這一絲絲的成就感打消了我之前心中的恐懼和抵觸。要知道，就算是兩個(gè)女漢子在醫(yī)院里面的積水中行走也是需要莫大的勇氣，也非常感謝我們的行長(zhǎng)在我們回來(lái)后為我們準(zhǔn)備了酒精和熱水消毒，讓我們溫暖萬(wàn)分。
也許這是個(gè)太過(guò)平常的故事，沒(méi)有鮮花和錦旗，每天都在中行各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)生著。來(lái)支行工作不到半年，我的客戶有抬著擔(dān)架的、坐著輪椅的、掛著吊瓶的，還有那幾位手腳不便的可愛(ài)老人……每天都會(huì)遇到不同原因、不同狀況的特殊人士，而他們需要我們更多的耐心和傾聽，心中有愛(ài)、認(rèn)真服務(wù)好每一位顧客也應(yīng)該是我們中行人的宗旨。
作為有著百年歷史傳承的中國(guó)銀行，秉持著“擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，做最好的銀行”的經(jīng)營(yíng)理念，不斷努力為客戶提供便捷優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。而我們身為基層員工，應(yīng)在工作中時(shí)刻以“好員工”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，將中行的優(yōu)良理念一代代星火相傳。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇八
大家好，我是七（6）班的陳嘉妮，今天發(fā)言的主題是“雛鷹中國(guó)紅爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”。
雛鷹展翅風(fēng)華路，桃李爭(zhēng)芳好時(shí)節(jié)。
同學(xué)們，在云風(fēng)變幻，霜雨兼程的歲月，20__。
年的秋天分外妖嬈。我們剛剛結(jié)束小學(xué)教育，步入南外大沖初中校園，這是一個(gè)全新的里程。周邊樓高城擠，人勤風(fēng)急，日新月異，而校園里，花紅葉綠，學(xué)興書香，只爭(zhēng)朝夕。我們少先隊(duì)員正是在這繽紛燦爛的時(shí)代，帶著家親的希望，植根于這片和煦春光的沃土。
少年是人生的春天，是人間的花朵，是春風(fēng)萬(wàn)里的芬芳，是萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的旗幟。是花朵就應(yīng)在春風(fēng)中競(jìng)相開放，自從我們戴上艷陽(yáng)般的紅領(lǐng)巾，我們就肩負(fù)了芳華斗艷，號(hào)領(lǐng)春風(fēng)的使命。春時(shí)不花香，秋來(lái)無(wú)果甜。春是我們的季節(jié)，花是我們的本色，爭(zhēng)芳是我們的責(zé)任，學(xué)校是我們成長(zhǎng)盡放的樂(lè)園。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
同學(xué)們，讓我們敞開懷抱，盡情的擁抱屬于我們自己的季節(jié)，讓花更艷，風(fēng)更清，學(xué)更進(jìn)，品更優(yōu)，行更秀，思更正，夢(mèng)更遠(yuǎn)，志更堅(jiān)。讓我們攜起手來(lái)，像樹一樣成長(zhǎng)，像花一樣競(jìng)放。無(wú)愧于時(shí)代的希望，無(wú)悔于美好的青春，做更好的自己，讓春光絢麗，讓歲月驚艷。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇九
俗語(yǔ)有云：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們作為建設(shè)祖國(guó)的新一代，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感。
我記事起，只看到家鄉(xiāng)在飛速發(fā)展，人民的生活一天比一天好。一條條地鐵，一座座高樓撥地而起。寬闊的道路從2車道擴(kuò)成4、6、8車道。不計(jì)其數(shù)的高架橋、快速路、火車由普通的普快到動(dòng)車到高鐵不斷日新月異。
今年春節(jié)期間應(yīng)該是闔家歡樂(lè)團(tuán)圓的時(shí)刻，卻被新冠病毒的侵入擾亂了本應(yīng)該有的節(jié)日喜慶，在黨和國(guó)家團(tuán)結(jié)一心，齊心抗疫，短短的三個(gè)月，基本將病情增長(zhǎng)率控制住了，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以在這么短的時(shí)間內(nèi)將疫情控制住，不記得失一個(gè)人一天的醫(yī)藥費(fèi)都要在上萬(wàn)元，世界上哪個(gè)強(qiáng)國(guó)能做到對(duì)百姓們不記得失的救治?在這段艱難的歲月中，祖國(guó)媽媽沒(méi)有拋棄我們中國(guó)人民萬(wàn)眾一心。我在新聞報(bào)道中，每天都能看到感人的一幕和令人振奮的消息。感謝黨和國(guó)家的正確指引，我為我是中國(guó)人而自豪而驕傲。
我們岸英小學(xué)的少先隊(duì)員，從小立志報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)新時(shí)期的岸英精神，鍛煉我們強(qiáng)健的體魄，磨煉頑強(qiáng)的意志，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，多了解中國(guó)革命，建設(shè)改革的歷史，堅(jiān)定自己的信仰和追求，做聽黨的話跟黨走的好孩子。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我現(xiàn)在還只有11歲，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要成為有用的人！
紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，今天我積極在星星火炬的隊(duì)旗下，用最動(dòng)聽的歌聲向祖國(guó)獻(xiàn)禮，讓胸前的紅領(lǐng)巾和國(guó)旗一起飛揚(yáng)！飛揚(yáng)！飛揚(yáng)！
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十
演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。以下是由本站pq小編為大家整理出來(lái)的爭(zhēng)做好工匠精神。
演講稿。
僅供參考。
大家下午好!
今天我演講的題目是弘揚(yáng)工匠精神，打造世界強(qiáng)國(guó)。說(shuō)到工匠精神，無(wú)外乎三點(diǎn)要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。三個(gè)詞，十二個(gè)字，數(shù)十年如一日，全心全力做一件沒(méi)有盡頭的事。這就是我認(rèn)為的工匠精神。
昨日通過(guò)觀看大國(guó)工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng)，使我們了解了大國(guó)工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動(dòng),大國(guó)工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢(mèng)想向他們靠攏。
從古至今，中國(guó)從不缺少工匠精神。中國(guó)曾是世界上最大的原創(chuàng)之國(guó)、匠品出口國(guó)、匠人之國(guó)!不謙虛地講，中國(guó)匠人造就了一部匠品輝煌史。
今天的中國(guó)，不僅能在高尖端科技實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先，華為、聯(lián)想、海爾、格力等中國(guó)企業(yè)也在其領(lǐng)域內(nèi)位于世界前沿。這些成就的取得，同樣是現(xiàn)代中國(guó)人專注走心、追求極致工匠精神的體現(xiàn)。
時(shí)下提到工匠精神，許多人都再說(shuō)德國(guó)、日本。這正如兩千多年前，世界癡迷于追逐中國(guó)制造的產(chǎn)品一樣，人們對(duì)于匠品價(jià)值的認(rèn)可從未改變。德國(guó)、日本的制造都經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)他國(guó)技術(shù)、仿造假冒、不斷升級(jí)、直到實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新的過(guò)程。
德國(guó)的工匠精神也就是近一百年多年的事兒。1871年，德國(guó)制造還處在假貨和仿冒橫行時(shí)代。當(dāng)時(shí)英國(guó)人規(guī)定從德國(guó)進(jìn)口的商品必須標(biāo)注“德國(guó)制造”，以此區(qū)分劣質(zhì)的德國(guó)貨和優(yōu)質(zhì)的英國(guó)貨。知恥而后勇，德國(guó)從此開始了精工制造的征程。用了100多年時(shí)間，德國(guó)人持續(xù)不斷地在各個(gè)行業(yè)，堅(jiān)持和傳承精益求精的工作作風(fēng)，終于使德國(guó)制造成為世界上高品質(zhì)的代名詞。
日本的工業(yè)制造是從學(xué)習(xí)歐美國(guó)家的技術(shù)、仿造開始的。1950年，日本還只能生產(chǎn)廉價(jià)而簡(jiǎn)單的商品。此后的20年，將傳統(tǒng)的工匠精神傳承于規(guī)?；圃欤瑯O大提升了日本制造的品質(zhì)。1955年設(shè)立“人間國(guó)寶”制度，用以保護(hù)匠人和小型企業(yè)，并在全社會(huì)持續(xù)倡導(dǎo)工匠精神。
中國(guó)有2019多年的工匠精神傳承史，由于歷史原因，中國(guó)的工匠精神沒(méi)有在近代全面的傳承。近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展也使商業(yè)倫理問(wèn)題突顯，部分企業(yè)為了獲取短期利益缺少商業(yè)道德，假冒偽劣、粗制濫造還時(shí)有發(fā)生。
只要擁有為了把事情做好而把事情做好的愿望，每個(gè)人都是匠人。在崗位上堅(jiān)守本分、不斷進(jìn)取、努力專研，支持民族工業(yè)發(fā)展、尊重每一位匠人都是在傳承工匠精神。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了!
今年的《政府。
工作報(bào)告。
》首次提及“工匠精神”，引起各方關(guān)注?！肮膭?lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”，這段話被屢屢引用。有企業(yè)家認(rèn)為，“中國(guó)制造”的當(dāng)務(wù)之急是重新喚起工匠精神，否則談不上成為制造強(qiáng)國(guó)。也有學(xué)者指出，倡導(dǎo)工匠精神，才能打磨出“中國(guó)制造”的金字招牌，進(jìn)而帶動(dòng)更多的中國(guó)品牌大踏步走向世界，實(shí)現(xiàn)制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。
什么是工匠精神、為什么要倡導(dǎo)工匠精神、培養(yǎng)大國(guó)工匠需要怎樣的制度動(dòng)力和文化支撐等，一系列問(wèn)題需要探討和回答。
耐心專注、精益求精、務(wù)實(shí)敬業(yè)、極致嚴(yán)謹(jǐn)、追求完美……工匠精神的內(nèi)涵特質(zhì)為制造業(yè)發(fā)展鋪陳出明亮底色。它與創(chuàng)新創(chuàng)造相互聯(lián)系貫通，被視為產(chǎn)業(yè)的靈魂、品牌的基石。在工匠精神的引領(lǐng)之下，人們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的制定嚴(yán)謹(jǐn)甚至于苛刻，對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注精準(zhǔn)甚至于執(zhí)拗，大到航天器，小到圓珠筆，都盡顯細(xì)膩的心思、獨(dú)到的創(chuàng)新、完善的功能，努力為客戶提供無(wú)可挑剔的使用體驗(yàn)。沒(méi)有一流的心性就沒(méi)有一流的技術(shù)，至臻品質(zhì)才能成就百年品牌。歷數(shù)世界制造業(yè)的那些“老店”，無(wú)不依靠深耕細(xì)作、推陳出新，才在各自領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭，實(shí)現(xiàn)了基業(yè)長(zhǎng)青。
工匠精神是“中國(guó)制造”的軟實(shí)力。我國(guó)制造業(yè)歷經(jīng)數(shù)十年的發(fā)展，總產(chǎn)值已列全球第一，但與世界先進(jìn)水平相比仍是大而不強(qiáng)、差距明顯，成本、規(guī)模優(yōu)勢(shì)難掩質(zhì)量、品牌方面的劣勢(shì)。尤其要看到，當(dāng)前我國(guó)制造業(yè)正面臨發(fā)達(dá)國(guó)家和其他發(fā)展中國(guó)家“雙向擠壓”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時(shí)處于全面落實(shí)“中國(guó)制造2025”、從“跟隨者”轉(zhuǎn)向“引領(lǐng)者”的關(guān)鍵時(shí)期。實(shí)現(xiàn)成功突圍、轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展，需要技術(shù)創(chuàng)新，也需要匠藝精進(jìn)，把追求細(xì)節(jié)完美、質(zhì)量上乘的“匠心”融入設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，有效解決設(shè)備可靠性、精度保持性、質(zhì)量穩(wěn)定性、消費(fèi)安全性等問(wèn)題，做到大工業(yè)時(shí)代的精細(xì)管理、精品制造。
工匠精神是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的新動(dòng)能。近幾年，中國(guó)老百姓的海外“爆買”十分火熱，反映出國(guó)內(nèi)市場(chǎng)潛力巨大、居民消費(fèi)正在升級(jí)，也折射出國(guó)內(nèi)產(chǎn)品供給沒(méi)能及時(shí)跟上的尷尬。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的目的是提高供給體系的質(zhì)量效率，精益求精的工匠精神與供給側(cè)改革無(wú)疑有著緊密聯(lián)系。誰(shuí)能提供好的產(chǎn)品，誰(shuí)就能贏得市場(chǎng)。面對(duì)越來(lái)越多“挑剔”的消費(fèi)者，面對(duì)日益增長(zhǎng)的個(gè)性化、定制化需求，以工匠精神來(lái)增加產(chǎn)品和服務(wù)的品種品質(zhì)，優(yōu)化供給結(jié)構(gòu)，適應(yīng)市場(chǎng)需求，無(wú)疑是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
工匠精神是企業(yè)打造“百年老店”的“金鑰匙”。以前的粗放型增長(zhǎng)方式下，企業(yè)可以通過(guò)低成本、大規(guī)模的生產(chǎn)賺錢，產(chǎn)品“差不多”就行?，F(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入深度的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整期，要求企業(yè)必須向產(chǎn)品品質(zhì)要財(cái)富。產(chǎn)品質(zhì)量的比拼，實(shí)質(zhì)就是企業(yè)精神與文化的比拼。據(jù)了解，現(xiàn)在世界上壽命超過(guò)22019年的企業(yè)，日本有3000多家，德國(guó)有800多家，秘訣就是工匠精神的傳承。今天的中國(guó)企業(yè)要打造“百年老店”，同樣需要恪守工匠精神，以精準(zhǔn)的企劃、精湛的技術(shù)、精益的制造、精品的品質(zhì)、精誠(chéng)的服務(wù)，生產(chǎn)打動(dòng)人心的一流產(chǎn)品，以此立身立世。
培育和弘揚(yáng)工匠精神，任重而道遠(yuǎn)。既需要企業(yè)家追求卓越、生產(chǎn)者耐心堅(jiān)守，更需要職業(yè)教育的改革、職業(yè)精神的培養(yǎng)、制度體系的激勵(lì)、文化土壤的培育，多管齊下，形成崇尚工匠精神的社會(huì)氛圍，讓“中國(guó)制造”的底色更鮮明、品牌更響亮，讓全世界都愛(ài)上中國(guó)造。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
這是著名教育者李鎮(zhèn)西根據(jù)自己親身經(jīng)歷些的一本著作，每每回味起來(lái)總有些感悟，那些觸動(dòng)靈魂深處的言語(yǔ)，讓作為一名人民教師的我深思。
正所謂"上善若水，厚德載物"，只有厚德才可以載物，我們教給孩子的不僅僅是知識(shí)，更要教會(huì)他們做人做事的道理，所以，德育教育應(yīng)該放在教育的第一位。一個(gè)人，只有有了良好的思想品德，才可以使心靈得到凈化，在這種境界里才更有利于提高自己的文化素養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，在努力提高自己的同時(shí)，也可以影響自己周圍的環(huán)境，從而更有利于提高全民的精神文化素質(zhì)和修養(yǎng)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，更是未來(lái)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和人民賦予我們?nèi)嗣窠處煹氖姑枪鈽s而偉大的，我們一定要用我們的愛(ài)心、真心、誠(chéng)信來(lái)澆灌這些祖國(guó)的花朵，要有信心讓他們成為祖國(guó)的棟梁之才。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。雖說(shuō)是小小的三尺講臺(tái)，但那卻是我們展示人生的大舞臺(tái)。在那里我會(huì)盡情展示我的風(fēng)采，努力書寫我的人生，傾盡我的所學(xué)給我的學(xué)生們，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)接受并掌握最多的知識(shí)。因材施教是最有效的提高成績(jī)的辦法。細(xì)心分析，量化個(gè)人，深入到每個(gè)學(xué)生中去，做朋友式的老師，成為學(xué)生的良師更是益友，讓學(xué)生們輕松愉悅地完成自己的學(xué)業(yè)。
回想起初參加工作時(shí)，由于地區(qū)差別等各種原因，在與同學(xué)們合作時(shí)，總是不太良好，導(dǎo)致狀態(tài)欠佳，也曾一度有過(guò)傷心，也曾經(jīng)灰心過(guò)，但是，我很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，主動(dòng)與前輩們溝通，多從自己身上找原因，找問(wèn)題，在最短的時(shí)間內(nèi)去適應(yīng)新的環(huán)境，更好的去適應(yīng)我的學(xué)生們，也讓學(xué)生們能更快的適應(yīng)我，一邊溝通，一邊學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
人們都說(shuō)："教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)"，因此，我要努力，我要改變，我要進(jìn)步，這樣我才會(huì)不斷的成長(zhǎng)，才會(huì)在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出不平凡的人生價(jià)值。
生活需要常常更新，我不能一味的生活在個(gè)人的世界里，也不是能讓我所有的學(xué)生都適應(yīng)我的步伐，但是我會(huì)努力，爭(zhēng)取能讓他們也能盡快的適應(yīng)現(xiàn)階段的生活。我能做的就是在工作中不斷的學(xué)習(xí)、改進(jìn)，逐步完善自己，盡快的融入我的學(xué)生的生活中去，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
愛(ài)在左，情在右，在生命路的兩旁隨時(shí)播種，隨時(shí)開花將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得凄涼。愛(ài)你所愛(ài)并不見得對(duì)其他人無(wú)情，不可能喪失對(duì)其他美麗事物的關(guān)注，因?yàn)槟阌星?，所以?ài)可以喚起你對(duì)人生熱情的關(guān)注，"愛(ài)"才有了風(fēng)花雪月，才有了柔情似水。我要用我知識(shí)的力量來(lái)教育好我的學(xué)生，做好他們的人生向?qū)?，時(shí)時(shí)提醒他們，讓他們?cè)谡_的人生道路上飛奔，讓他們更加正確的認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)清是非，讓他們?cè)谖业呐惆楹完P(guān)懷下，譜寫青春歲月里無(wú)悔的炫麗篇章。
我不是最美麗，但我可以最可愛(ài);我不是最聰明，但我可以最勤奮;我不是最富有，但我可以最有情趣;我不是最健壯，但我可以最樂(lè)觀。
假如，你有一副動(dòng)人的歌喉，但只會(huì)重復(fù)別人唱過(guò)的歌曲，我決不會(huì)把你贊許;假如，你有一副銳利的眼睛，但只會(huì)看到別人做事的是非，我決不會(huì)把你贊美;假如，你有一雙健壯的腳板，但只會(huì)步踏別人走過(guò)的路，我決不會(huì)把你羨慕。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)我信心滿滿地站在講臺(tái)上，傲視一切時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心深處的空虛，才恍然大悟。原來(lái)我的一切是那么的'渺小，那么微不足道。事業(yè)也如同人生，只有走過(guò)了一段才能看清自己。如果沒(méi)有我那些可愛(ài)的學(xué)生，沒(méi)有任我學(xué)習(xí)的知識(shí)海洋，沒(méi)有給我展示才華的講臺(tái)，我的生活就失去了意義，所以我必須時(shí)刻提醒我自己，我要學(xué)習(xí)，更加努力的學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
時(shí)間好比一部列車，它能承載我們駛向成功的未來(lái);時(shí)間好比一位老人，它能幫助我們學(xué)到人生的真諦。高中時(shí)代正是處于人生的沖刺和選擇階段，正是人生的黃金時(shí)期，也是思想波動(dòng)的最危險(xiǎn)時(shí)期。這個(gè)階段的孩子們正處于懵懂時(shí)期，走在是與非的邊緣，他們的思想如同天氣，可以預(yù)料，但往往又出乎意料，做好他們的向?qū)俏夜ぷ鞯氖滓氊?zé)，讓他們不但擁有美麗的青春故事，更要擁有美麗的青春結(jié)局。
靜心回味，看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，幸福之感油然而生，這大概就是別人所說(shuō)的：有一種幸福叫守候吧。孩子們，加油吧，你們?cè)谇啻褐飞吓η靶?，我在你們身旁幸福守候，這是一個(gè)煙火人間的群體，更是一種順其自然的心境。
因?yàn)橄矚g，所以選擇，作為一名教師，我驕傲，因?yàn)槲覠釔?ài)我的工作，更熱愛(ài)我的學(xué)生。
什么樣的年齡最理想?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說(shuō)，我開放的年齡千枝秀，月亮說(shuō)，我透明的心靈最坦蕩，海鷗說(shuō)，一生與風(fēng)浪搏擊最壯麗。人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，說(shuō)以，見到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長(zhǎng)江，你只盼無(wú)愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無(wú)際的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。我堅(jiān)信，我一定會(huì)立足本崗，做好本職，讓教師在陽(yáng)光下閃光。
我，一名普通的教師，我無(wú)悔我的選擇，更無(wú)悔我的人生。
謝謝大家！
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是韓韌，來(lái)自團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的三年級(jí)七班，今天，我演講的題目是《點(diǎn)滴身邊事，我是好少年》。
少年，祖國(guó)的希望。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”百年歷史，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》就激勵(lì)著多少有志少年為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗著。別看我是個(gè)個(gè)頭不大的小不點(diǎn)，卻也胸懷凌云壯志，時(shí)刻為建設(shè)我們強(qiáng)大的神州中國(guó)而努力著。
“吾生有涯，而知也無(wú)涯”我深知我們要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問(wèn)她怎樣做的，她回答說(shuō)：堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家。張海迪的堅(jiān)強(qiáng)與好學(xué)激勵(lì)著我，我深信學(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)并持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
我就是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、追求上進(jìn)的陽(yáng)光女孩。在學(xué)校，我是老師的得力助手，做事認(rèn)真、愛(ài)好廣泛，我喜歡拉提琴、下圍棋、打羽毛球、唱歌、畫畫、設(shè)計(jì)各種漂亮的服裝、城堡。長(zhǎng)大了我就做一個(gè)設(shè)計(jì)師，把我們的祖國(guó)設(shè)計(jì)的更美、把我國(guó)的'人們裝扮的更美。
在家中，我的紅領(lǐng)巾和一些小的衣物都是自己洗，還能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，媽媽笑稱我是最棒的小助手。每天吃飯時(shí)，我還會(huì)替爺爺奶奶盛好飯，放好筷子，爺爺奶奶說(shuō)我是一流的服務(wù)生。
在生活中，我時(shí)時(shí)處處從身邊的小事做起，彎下腰，撿起地上的紙片；拿起布，擦去墻上的污跡；停住腳，收回踐踏草坪的步伐，伸出手，擰緊滴水的龍頭……勿以惡少而為之，勿以善小而不為，需要我們小小少年去做的事還有很多很多，請(qǐng)相信：我會(huì)用行動(dòng)，一直去努力！
同學(xué)們，“少年強(qiáng)，心飛翔。斷了路夢(mèng)在天上，敗不降最堅(jiān)強(qiáng)，淚擦干挺起脊梁”，讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為祖國(guó)更加繁榮昌盛、更加強(qiáng)大而不懈努力吧！
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、朋友們：
大家下午好!今天我演講的題目是《愛(ài)心鑄就師德》。
站在三尺講臺(tái)，日復(fù)一日地講授知識(shí)，似乎十分平淡，也十分平凡，然而，崇高的風(fēng)范正是在這平凡的本質(zhì)工作中體現(xiàn)出來(lái)，平凡之中見崇高才能將“師德”這二字寫得更大、更高、更壯麗!
你是教師，我也是教師，我們大家都是人類靈魂的工程師，都是光榮的人民教師!“學(xué)高為師，德為范”是人民對(duì)我們的期盼;“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”，是先師們留給我們最寶貴的遺產(chǎn)，相信在教育戰(zhàn)線磨煉了十年、二十年的你和我都會(huì)有著同樣的信念：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，忠愛(ài)教書育人的光輝職業(yè)，永遠(yuǎn)愛(ài)戀三尺講臺(tái)!
十一年的教育教學(xué)實(shí)踐中，我有著許多真實(shí)的感受，相信同樣為師的你，也會(huì)和我一樣;校園有學(xué)生你不寂寞，校園里有孩子天真的笑聲你也快樂(lè)，校園里孩子銀鈴般的歌聲，你仿佛回到了童年，整天領(lǐng)著一群小鳥，嘰嘰喳喳你不煩惱。當(dāng)然，也有工作感覺(jué)累，感覺(jué)煩心的時(shí)候，可只要已走上講臺(tái)，面對(duì)一張張?zhí)煺妗⒒顫?、可?ài)的笑臉，你就有了精神，有了力量，有了希望，你也會(huì)變得年輕而快樂(lè)起來(lái)!
教育教學(xué)生涯中，這種喜悅，這種欣慰時(shí)時(shí)伴隨著我們。至今，我們的影集里擠滿了學(xué)生歡樂(lè)的笑容，我們的書桌里堆滿了學(xué)生的書信，我們的回味中演繹著師生歡樂(lè)的笑聲。做為教師，我們教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)，更重要的是做人的道理。
記得班里曾被學(xué)生們稱調(diào)皮大王，厭學(xué)的一位男生在上完大學(xué)留京工作后給我寫了這樣的幾句話：“尊敬的老師，無(wú)父無(wú)母的我，從您的身上獲得了涓涓的師愛(ài)，我成才了。老師，我會(huì)一輩子感激您的!”
一位沒(méi)考上高中，到廣州打工并成了白領(lǐng)的女生給我打了這樣一個(gè)電話，“老師，是您交給了我自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的做人品質(zhì)，如果有來(lái)生，我還想給你當(dāng)一回學(xué)生?！?BR> 捫心自問(wèn)，我做了多大的事呢?只不過(guò)付出了一份真心，付出了一種關(guān)懷，付出了一種鼓勵(lì)。“一輩子的感激!”這種獎(jiǎng)賞實(shí)在太高，太偉大了!公園里，迎面飛來(lái)一句：“老師，好想你啊!”這又是一種獎(jiǎng)賞，公路上，嘎然而止的汽車?yán)飩鞒黾鼻械暮魡尽蠋?。這還是一種獎(jiǎng)賞。毫無(wú)疑問(wèn)，這所有的獎(jiǎng)賞都是為了表達(dá)一個(gè)濃濃的師生情。
真的，我好自豪，也好喜悅，這種自豪，喜悅讓我更加堅(jiān)定了教書育人，為人師表的信念，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)歡迎，領(lǐng)導(dǎo)滿意，社會(huì)放心的好老師，做一個(gè)專業(yè)型、智慧型、研究型的優(yōu)秀教師!這信念將伴隨著新世紀(jì)的春風(fēng)在我的心中扎下了根。
謝謝大家!我的演講完了。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十四
大家好!
有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)，人一旦有了愛(ài)心和責(zé)任心，就能夠生出一股無(wú)窮的力量，朝著想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)去努力，哪怕要經(jīng)歷挫折、痛苦和磨難，但一想到要盡一份責(zé)任，人就會(huì)變得無(wú)所畏懼。
在一個(gè)人的職業(yè)生涯中，對(duì)工作負(fù)責(zé)是基本要求和做人的良知。
把本職工作做好，是一個(gè)人事業(yè)生涯中能否充實(shí)而又有意義的起點(diǎn)。
無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作，首先要把自己的本職工作做好，學(xué)會(huì)享受自己的工作環(huán)境、工作業(yè)績(jī)，同時(shí)享受自己的生活。
我們都聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一位工頭問(wèn)一個(gè)工人：“你在做什么“工人粗聲粗氣地回答：“我在用這粗笨的工具劈這些要命的大石頭，然后照老板的指示將它們堆在一起，這份工作真令我厭煩透了。
“工頭又向第二個(gè)工人提出同樣的問(wèn)題，這個(gè)工人回答：“我正在按一定的形狀切削這些石頭，然后按照建筑師的計(jì)劃組合起來(lái)。
這份工作相當(dāng)辛苦，但是我可以賺到錢，好養(yǎng)家糊口。
“工頭接著問(wèn)第三個(gè)工人：“你又在做什么啊““怎么你看不出來(lái)嗎“這個(gè)工人雙手舉向天空：“我在造大廈啊!“。
人們通過(guò)這個(gè)故事，無(wú)非是想諷刺前兩種人胸?zé)o大志，所以一事無(wú)成。
而贊美第三種人有遠(yuǎn)大的理想，能夠成就大業(yè)。
但我對(duì)這個(gè)故事卻另有一種看法：這個(gè)世界需要好的建筑師，難道不需要好的砌磚工人嗎?這個(gè)世界有偉大的建筑師，同樣也會(huì)有偉大的砌磚工人。
偉大的工作需要人來(lái)做，平凡的工作也同樣需要有人來(lái)做。
人的能力有大小，社會(huì)分工有不同，崗位職責(zé)不同，只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，彼此幫助，努力工作，那就無(wú)愧于你所在的這個(gè)大家庭!
俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。
不管是高樓大廈的建設(shè)者，還是城市的美容師，亦或是機(jī)關(guān)企業(yè)的工作人員，崗位千差萬(wàn)別，但有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是所有的人都是一名社會(huì)建設(shè)者。
只有我們每一個(gè)人都把自己的本職工作做好了，社會(huì)才能不斷發(fā)展進(jìn)步!
行程數(shù)萬(wàn)公里，帶領(lǐng)一群電力工人，測(cè)電壓、裝設(shè)備、鋪電纜…一列列電氣化火車跑起來(lái)…一條條高速公路隧道亮起來(lái)。
在竇鐵成身上，積聚了一連串醒目的數(shù)字：參加工作近30年，竇鐵成負(fù)責(zé)安裝的鐵路變配電所38個(gè)，全部一次性驗(yàn)收通過(guò)，一次性送電成功。
所以說(shuō)，即使是最平凡的工作，也會(huì)有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創(chuàng)造出了不起的人生價(jià)值。
結(jié)合到我自己的工作來(lái)說(shuō)，作為一名車間主任，我們更應(yīng)該知道自身工作崗位的重要性，在做好管理的同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升自我豐富自我。
這樣我們才能有足夠的說(shuō)服力去管理好其他員工，做好自己的本職工作，從而來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交付給我們?nèi)蝿?wù)。
也許有的時(shí)候，我們無(wú)法選擇自己的工作;有的時(shí)候，你所從事的工作，是你所不喜歡的。
在我們無(wú)從選擇工作的時(shí)候，我們能夠選擇的，就是我們對(duì)待工作的態(tài)度。
要想工作上有成績(jī)，要想事業(yè)上有成就，要想實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就要有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，有一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng)，有一種對(duì)待工作高度敬業(yè)的精神，平凡無(wú)奇的工作同樣可以變得色彩紛呈，同樣可以擁有美麗的人生。
平凡孕育偉大。
如果你真正的珍惜自己的生命，就請(qǐng)立足于平凡，做好自己的本職工作吧!
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十五
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于爭(zhēng)做好少年的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
少年，祖國(guó)的希望?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”百年歷史，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》就激勵(lì)著多少有志少年為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗著.別看我是個(gè)個(gè)頭不大的小不點(diǎn)，卻也胸懷凌云壯志，時(shí)刻為建設(shè)我們強(qiáng)大的神州中國(guó)而努力著。
“吾生有涯，而知也無(wú)涯”我深知我們要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問(wèn)她怎樣做的，她回答說(shuō):堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家。張海迪的堅(jiān)強(qiáng)與好學(xué)激勵(lì)著我，我深信學(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)并持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
我就是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、追求上進(jìn)的陽(yáng)光女孩。在學(xué)校，我是老師的得力助手，做事認(rèn)真、愛(ài)好廣泛，我喜歡拉提琴、下圍棋、打羽毛球、唱歌、畫畫、設(shè)計(jì)各種漂亮的服裝、城堡。長(zhǎng)大了我就做一個(gè)設(shè)計(jì)師，把我們的祖國(guó)設(shè)計(jì)的更美、把我國(guó)的人們裝扮的更美。
在家中，我的紅領(lǐng)巾和一些小的衣物都是自己洗，還能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，媽媽笑稱我是最棒的小助手。每天吃飯時(shí)，我還會(huì)替爺爺奶奶盛好飯，放好筷子，爺爺奶奶說(shuō)我是一流的服務(wù)生。
在生活中，我時(shí)時(shí)處處從身邊的小事做起，彎下腰，撿起地上的紙片；拿起布，擦去墻上的污跡；停住腳，收回踐踏草坪的步伐，伸出手，擰緊滴水的龍頭勿以惡少而為之，勿以善小而不為，需要我們小小少年去做的事還有很多很多，請(qǐng)相信：我會(huì)用行動(dòng)，一直去努力！
同學(xué)們，“少年強(qiáng)，心飛翔。斷了路夢(mèng)在天上，敗不降最堅(jiān)強(qiáng)，淚擦干挺起脊梁”，讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華崛起而讀書，為祖國(guó)更加繁榮昌盛、更加強(qiáng)大而不懈努力吧！
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十六
本著一中“教書育人”的思想，我堅(jiān)信，我會(huì)成為一名最好的老師，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!下面是本站小編整理了爭(zhēng)做好教師。
演講稿。
這是著名教育者李鎮(zhèn)西根據(jù)自己親身經(jīng)歷些的一本著作，每每回味起來(lái)總有些感悟，那些觸動(dòng)靈魂深處的言語(yǔ)，讓作為一名人民教師的我深思。
正所謂“上善若水，厚德載物”，只有厚德才可以載物，我們教給孩子的不僅僅是知識(shí)，更要教會(huì)他們做人做事的道理，所以，德育教育應(yīng)該放在教育的第一位。一個(gè)人，只有有了良好的思想品德，才可以使心靈得到凈化，在這種境界里才更有利于提高自己的文化素養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，在努力提高自己的同時(shí)，也可以影響自己周圍的環(huán)境，從而更有利于提高全民的精神文化素質(zhì)和修養(yǎng)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，更是未來(lái)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和人民賦予我們?nèi)嗣窠處煹氖姑枪鈽s而偉大的，我們一定要用我們的愛(ài)心、真心、誠(chéng)信來(lái)澆灌這些祖國(guó)的花朵，要有信心讓他們成為祖國(guó)的棟梁之才。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。雖說(shuō)是小小的三尺講臺(tái)，但那卻是我們展示人生的大舞臺(tái)。在那里我會(huì)盡情展示我的風(fēng)采，努力書寫我的人生，傾盡我的所學(xué)給我的學(xué)生們，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)接受并掌握最多的知識(shí)。因材施教是最有效的提高成績(jī)的辦法。細(xì)心分析，量化個(gè)人，深入到每個(gè)學(xué)生中去，做朋友式的老師，成為學(xué)生的良師更是益友，讓學(xué)生們輕松愉悅地完成自己的學(xué)業(yè)。
回想起初參加工作時(shí)，由于地區(qū)差別等各種原因，在與同學(xué)們合作時(shí)，總是不太良好，導(dǎo)致狀態(tài)欠佳，也曾一度有過(guò)傷心，也曾經(jīng)灰心過(guò)，但是，我很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，主動(dòng)與前輩們溝通，多從自己身上找原因，找問(wèn)題，在最短的時(shí)間內(nèi)去適應(yīng)新的環(huán)境，更好的去適應(yīng)我的學(xué)生們，也讓學(xué)生們能更快的適應(yīng)我，一邊溝通，一邊學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
人們都說(shuō)：“教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，因此，我要努力，我要改變，我要進(jìn)步，這樣我才會(huì)不斷的成長(zhǎng)，才會(huì)在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出不平凡的人生價(jià)值。
生活需要常常更新，我不能一味的生活在個(gè)人的世界里，也不是能讓我所有的學(xué)生都適應(yīng)我的步伐，但是我會(huì)努力，爭(zhēng)取能讓他們也能盡快的適應(yīng)現(xiàn)階段的生活。我能做的就是在工作中不斷的學(xué)習(xí)、改進(jìn)，逐步完善自己，盡快的融入我的學(xué)生的生活中去，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
愛(ài)在左，情在右，在生命路的兩旁隨時(shí)播種，隨時(shí)開花將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得凄涼。愛(ài)你所愛(ài)并不見得對(duì)其他人無(wú)情，不可能喪失對(duì)其他美麗事物的關(guān)注，因?yàn)槟阌星?，所以?ài)可以喚起你對(duì)人生熱情的關(guān)注，“愛(ài)”才有了風(fēng)花雪月，才有了柔情似水。我要用我知識(shí)的力量來(lái)教育好我的學(xué)生，做好他們的人生向?qū)?，時(shí)時(shí)提醒他們，讓他們?cè)谡_的人生道路上飛奔，讓他們更加正確的認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)清是非，讓他們?cè)谖业呐惆楹完P(guān)懷下，譜寫青春歲月里無(wú)悔的炫麗篇章。
我不是最美麗，但我可以最可愛(ài);我不是最聰明，但我可以最勤奮;我不是最富有，但我可以最有情趣;我不是最健壯，但我可以最樂(lè)觀。
假如，你有一副動(dòng)人的歌喉，但只會(huì)重復(fù)別人唱過(guò)的歌曲，我決不會(huì)把你贊許;假如，你有一副銳利的眼睛，但只會(huì)看到別人做事的是非，我決不會(huì)把你贊美;假如，你有一雙健壯的腳板，但只會(huì)步踏別人走過(guò)的路，我決不會(huì)把你羨慕。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)我信心滿滿地站在講臺(tái)上，傲視一切時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心深處的空虛，才恍然大悟。原來(lái)我的一切是那么的渺小，那么微不足道。事業(yè)也如同人生，只有走過(guò)了一段才能看清自己。如果沒(méi)有我那些可愛(ài)的學(xué)生，沒(méi)有任我學(xué)習(xí)的知識(shí)海洋，沒(méi)有給我展示才華的講臺(tái)，我的生活就失去了意義，所以我必須時(shí)刻提醒我自己，我要學(xué)習(xí)，更加努力的學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
時(shí)間好比一部列車，它能承載我們駛向成功的未來(lái);時(shí)間好比一位老人，它能幫助我們學(xué)到人生的真諦。高中時(shí)代正是處于人生的沖刺和選擇階段，正是人生的黃金時(shí)期，也是思想波動(dòng)的最危險(xiǎn)時(shí)期。這個(gè)階段的孩子們正處于懵懂時(shí)期，走在是與非的邊緣，他們的思想如同天氣，可以預(yù)料，但往往又出乎意料，做好他們的向?qū)俏夜ぷ鞯氖滓氊?zé)，讓他們不但擁有美麗的青春故事，更要擁有美麗的青春結(jié)局。
靜心回味，看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，幸福之感油然而生，這大概就是別人所說(shuō)的：有一種幸福叫守候吧。孩子們，加油吧，你們?cè)谇啻褐飞吓η靶校以谀銈兩砼孕腋Ｊ睾?，這是一個(gè)煙火人間的群體，更是一種順其自然的心境。
因?yàn)橄矚g，所以選擇，作為一名教師，我驕傲，因?yàn)槲覠釔?ài)我的工作，更熱愛(ài)我的學(xué)生。
什么樣的年齡最理想?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說(shuō)，我開放的年齡千枝秀，月亮說(shuō)，我透明的心靈最坦蕩，海鷗說(shuō)，一生與風(fēng)浪搏擊最壯麗。人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，說(shuō)以，見到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長(zhǎng)江，你只盼無(wú)愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無(wú)際的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。我堅(jiān)信，我一定會(huì)立足本崗，做好本職，讓教師在陽(yáng)光下閃光。
我，一名普通的教師，我無(wú)悔我的選擇，更無(wú)悔我的人生。
工作快一年了，作為老師，曾經(jīng)有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)苦痛，有過(guò)輝煌，有過(guò)失落，也有過(guò)彷。
徨和無(wú)助，但經(jīng)過(guò)快一年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難!
經(jīng)過(guò)近多半年來(lái)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的感悟，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心，金子般的愛(ài)心，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛(ài)。不管他貧富與貴賤，學(xué)習(xí)是否好與壞!校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，因?yàn)槟挲g關(guān)系，我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟，妹妹，在邯鄲，他們就是我的親人，和他們?cè)谝黄?，我能感受到身處異地的快?lè)，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。
作為年輕老師，因?yàn)橹R(shí)積累不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學(xué)生喜歡自己，抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢(shì)，提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師，還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說(shuō)：“教師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí)，你才會(huì)感受到作為一名老師的幸福!生病了，學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥，過(guò)節(jié)了，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂(lè)，還會(huì)說(shuō)上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了!”，嗓子干了，學(xué)生會(huì)為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時(shí)，你會(huì)感到作為老師的偉大，會(huì)有一種莫名的感動(dòng)!
另外，作為老師，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒(méi)有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過(guò)努力，肯定會(huì)學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，或許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生!所以，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們!
之所以選擇教師這個(gè)行業(yè)，源于我本身對(duì)學(xué)生的愛(ài)!雖然我將來(lái)不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅(jiān)定的選擇了它，因?yàn)槲抑溃械穆殬I(yè)都是在改造世界，而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有教師，就沒(méi)有我們?nèi)祟愇拿鞯慕袢?
我愿做園丁，培育祖國(guó)一代又一代幼苗;我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我愿做人梯，讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師，樂(lè)于奉獻(xiàn)!本著一中“教書育人”的思想，我堅(jiān)信，我會(huì)成為一名最好的老師，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
工作快一年了，作為老師，曾經(jīng)有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)苦痛，有過(guò)輝煌，有過(guò)失落，也有過(guò)彷徨和無(wú)助，但經(jīng)過(guò)快一年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難!
經(jīng)過(guò)近多半年來(lái)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的感悟，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心，金子般的愛(ài)心，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛(ài)。不管他貧富與貴賤，學(xué)習(xí)是否好與壞!校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，因?yàn)槟挲g關(guān)系，我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟，妹妹，在邯鄲，他們就是我的親人，和他們?cè)谝黄?，我能感受到身處異地的快?lè)，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。
作為年輕老師，因?yàn)橹R(shí)積累不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學(xué)生喜歡自己，抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢(shì)，提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師，還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說(shuō)：“教師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí)，你才會(huì)感受到作為一名老師的幸福!生病了，學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥，過(guò)節(jié)了，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂(lè)，還會(huì)說(shuō)上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了!”，嗓子干了，學(xué)生會(huì)為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時(shí)，你會(huì)感到作為老師的偉大，會(huì)有一種莫名的感動(dòng)!
另外，作為老師，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒(méi)有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過(guò)努力，肯定會(huì)學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，或許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生!所以，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們!
之所以選擇教師這個(gè)行業(yè)，源于我本身對(duì)學(xué)生的愛(ài)!雖然我將來(lái)不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅(jiān)定的選擇了它，因?yàn)槲抑?，所有的職業(yè)都是在改造世界，而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有教師，就沒(méi)有我們?nèi)祟愇拿鞯慕袢?
我愿做園丁，培育祖國(guó)一代又一代幼苗;我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我愿做人梯，讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師，樂(lè)于奉獻(xiàn)!本著一中“教書育人”的思想，我堅(jiān)信，我會(huì)成為一名最好的老師，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇一
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班王超群同學(xué)的座右銘。在四年的領(lǐng)悟生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們領(lǐng)悟的好榜樣。她時(shí)刻記住自我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自我行為的準(zhǔn)則，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在領(lǐng)悟中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在領(lǐng)悟上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。也許她的領(lǐng)悟成績(jī)并不是班中的第一名，但她的這種領(lǐng)悟態(tài)度是無(wú)人能及的。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級(jí)考級(jí)中博得了評(píng)委的一致好評(píng)。而應(yīng)對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是發(fā)奮地向自我的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，教師不在的'時(shí)候她也總能發(fā)揮自我的組織潛質(zhì)，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓教師十分放心。同學(xué)們都愿與她交兄弟姐妹，正因她性格開朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著群眾中的每一員，她也成為了群眾中的領(lǐng)頭雁。
她無(wú)論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。在領(lǐng)悟中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自我的知識(shí)含量。在班級(jí)管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級(jí)的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如：成立班主任信箱，加大教師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
在四年的領(lǐng)悟生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：數(shù)奧競(jìng)賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績(jī)。在平時(shí)的工作中她成為了教師的小助手，為教師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
王超群同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是咱們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，堅(jiān)信憑借她的自信與自強(qiáng)，她必須會(huì)成就一番偉大的事業(yè)的。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇二
xx，女，出生于xx年4月，輕度智力殘疾。南京特殊教育師范學(xué)校附屬小學(xué)七年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)。她身殘志堅(jiān)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂(lè)于助人。是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在學(xué)習(xí)中，雖然有著輕度的智力障礙，記憶力較差，但老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，她總是能不折不扣地完成。課前能主動(dòng)預(yù)習(xí)，課堂上聽講認(rèn)真，課后按時(shí)完成作業(yè)的同時(shí)還能積極幫助老師輔導(dǎo)其他同學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排在前列。在xx——xx年度獲校寫比賽中年級(jí)組一等獎(jiǎng);xx——xx年度獲?？谒惚荣愔心昙?jí)組二等獎(jiǎng)。xx——xx度獲?？谒惚荣愔心昙?jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)。同時(shí)，在xx、xx、xx年連續(xù)三年獲得區(qū)三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。
xx同學(xué)雖然有著輕度的智力障礙，但是，并不影響她全面發(fā)展。身殘志堅(jiān)的她，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡畫畫、喜歡運(yùn)動(dòng)。為自己、學(xué)校和建鄴區(qū)甚至南京市都獲得過(guò)榮譽(yù)。
美術(shù)繪畫方面取得的.成績(jī)：xx年11月?！拔耶嫾t領(lǐng)巾、我畫國(guó)旗、我畫隊(duì)徽”比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng);xx年5月在南京市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，作品“果籃”榮獲特教組電腦繪畫項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng);xx年3月建鄴區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽中，作品“遠(yuǎn)離煙草，健康生活”榮獲區(qū)一等獎(jiǎng);作品“大象”榮獲區(qū)二等獎(jiǎng);同年5月的南京市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，“大象”榮獲電腦繪畫優(yōu)秀獎(jiǎng);“遠(yuǎn)離煙草，健康生活”活動(dòng)專項(xiàng)一等獎(jiǎng);繪畫作品“小兔乖乖”在xx年全國(guó)中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽中獲得銀獎(jiǎng)。
體育運(yùn)動(dòng)方面取得的成績(jī)：在江蘇省第五屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中，代表南京市參賽，獲得“女子羽毛球雙打”第一名;“女子羽毛球單打b組”第三名;xx年12月校“雛鷹爭(zhēng)章”中榮獲“運(yùn)動(dòng)章”;xx年四月代表建鄴區(qū)，參加南京市第二屆殘疾兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲“智障組羽毛球女子單打”項(xiàng)目第一名;及“智障組羽毛球女子雙打”項(xiàng)目第一名;xx年5月，代表學(xué)校參加在國(guó)泰民安社區(qū)舉辦的第四屆特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得表彰嘉獎(jiǎng);xx年5月，代表學(xué)校參加在國(guó)泰民安社區(qū)舉辦的第五屆特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得“羽毛球比賽個(gè)人冠軍”。
此外，她還多次在校積極參加文娛演出，校特色運(yùn)動(dòng)抖空竹訓(xùn)練中成績(jī)優(yōu)秀。
在平時(shí)生活中，xx能夠尊敬師長(zhǎng)。對(duì)待老師和長(zhǎng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，就連鄰居們都夸獎(jiǎng)她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部，所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì)有威信。xx作為班干部，對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，向她請(qǐng)教，都能耐心幫助別人。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽。心地特別善良，非常富有愛(ài)心，看到班級(jí)家庭條件不好的同學(xué)缺少文具衣物，她常常把自己的帶給同學(xué)使用，不計(jì)回報(bào)。在校雛鷹爭(zhēng)章中獲得“愛(ài)心章”。
總之，xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿這只展翅的雛鷹在今后卓越飛翔!中國(guó)夢(mèng)!謝謝大家。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇三
“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、堅(jiān)忍不拔、熱愛(ài)鄉(xiāng)民、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)”是廣大鄉(xiāng)民和鄉(xiāng)干部對(duì)他的一致評(píng)價(jià)，也是他真實(shí)的工作寫照。
初次見到石細(xì)應(yīng)“鄉(xiāng)長(zhǎng)”,溫和的笑容、樸素干凈的衣衫、謙遜有禮的談吐，完全就是一副清瘦的教書先生模樣，殊不知作為民建大冶總支主委的石細(xì)應(yīng)已在大冶市茗山鄉(xiāng)當(dāng)了3年多的金融副鄉(xiāng)長(zhǎng)，憑借堅(jiān)韌的干勁和勤勞的雙手將一個(gè)金融基礎(chǔ)異常薄弱、村民對(duì)金融知識(shí)幾乎一無(wú)所知、遠(yuǎn)近聞名的窮鄉(xiāng)逐漸改變成大型國(guó)有商業(yè)銀行回歸、金融服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)蓬勃發(fā)展的“玫瑰之鄉(xiāng)”.
3月，中國(guó)銀行黃石分行根據(jù)組織安排，派遣大冶支行石細(xì)應(yīng)前往茗山掛職任金融副鄉(xiāng)長(zhǎng)。石細(xì)應(yīng)是土生土長(zhǎng)的大冶人，懷揣一份對(duì)家鄉(xiāng)深沉的熱愛(ài)，石細(xì)應(yīng)暗暗決定，一定不能讓鄉(xiāng)民再這樣貧困下去，他要用自己的知識(shí)與能力為茗山鄉(xiāng)民鑿開一道金融的曙光，讓鄉(xiāng)民走上一條通往致富的道路。
下鄉(xiāng)伊始，石細(xì)應(yīng)就沉到茗山鄉(xiāng)的最基層，深入了解、掌握鄉(xiāng)情、村情和企情。他幾乎跑遍了茗山鄉(xiāng)29個(gè)自然村，時(shí)常席地而坐與村干部及村民談心并了解村情；走訪了萬(wàn)畝香料種植基地等重點(diǎn)、骨干企業(yè)；拜訪了黃石中小、大冶中小等多家擔(dān)保公司；訪遍了大冶幾乎所有銀行；赴山東平陰、浙江麗水進(jìn)行了實(shí)地考察調(diào)研。詳細(xì)的調(diào)查摸底，讓石細(xì)應(yīng)對(duì)家鄉(xiāng)的貧困感到深深的心痛，為家鄉(xiāng)的資源沒(méi)能充分開發(fā)利用感到遺憾。同時(shí)，通過(guò)走訪與考察，也讓石細(xì)應(yīng)對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展?jié)M懷希望。
經(jīng)濟(jì)的落后，源于觀念的落后。石細(xì)應(yīng)挨村挨村地進(jìn)行“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”,致力于改變當(dāng)?shù)仃惻f思想。茗山鄉(xiāng)是一個(gè)特困鄉(xiāng)，小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，人們尤其是私營(yíng)業(yè)主普遍不愿意與銀行打交道，認(rèn)為銀行貸款手續(xù)多、要熟人、抵押擔(dān)保難，而民間借貸卻手續(xù)簡(jiǎn)單，來(lái)錢快。面對(duì)鄉(xiāng)民的保守，石細(xì)應(yīng)多次深入基層，宣傳市委市政府的惠農(nóng)政策和大力扶持中小企業(yè)發(fā)展政策、宣傳金融知識(shí)、宣傳民間借貸的`危害性。精誠(chéng)所至，金石為開，鄉(xiāng)民們的思想終于改變，由被動(dòng)接受到主動(dòng)詢問(wèn)，再到積極要求貸款。石細(xì)應(yīng)終于覺(jué)得，最艱難的一步已經(jīng)邁開了。
作為一名中行的掛職干部，石細(xì)應(yīng)牢記工作主旨，充分發(fā)揮金融專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極為公司、企業(yè)和專業(yè)合作社等，特別是小微企業(yè)深入解決實(shí)際困難。近年來(lái)，茗山鄉(xiāng)生態(tài)農(nóng)業(yè)等特色經(jīng)濟(jì)開始蓬勃發(fā)展，如以湖北瑞晟公司為核心的種植旅游業(yè)，圍繞特色經(jīng)濟(jì)誕生了一批優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)。同時(shí)，以茗山煙花爆竹公司為主體的大冶市花炮行業(yè)商會(huì)也與四月份成立了，還有大大小小的種養(yǎng)殖大戶、企業(yè)等，所有這些企業(yè)、個(gè)體戶，在發(fā)展壯大的過(guò)程中，都不同程度地遇到了資金短缺問(wèn)題，石細(xì)應(yīng)就為它們到處跑銀行，申請(qǐng)貸款，向中國(guó)銀行求助……兩年多一點(diǎn)的時(shí)間，共為他們爭(zhēng)取到貸款三千余萬(wàn)元，從很大程度上解決了企業(yè)發(fā)展融資難問(wèn)題。石細(xì)應(yīng)作為一名銀行專業(yè)人士，一直希望并積極促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)能用豐富的中小企業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，豐富的金融產(chǎn)品，如小額農(nóng)戶貸款、個(gè)人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性貸款等等，幫助茗山企業(yè)發(fā)展壯大，幫助茗山個(gè)體業(yè)主做大做強(qiáng)，幫助茗山群眾發(fā)家致富。
哪里有困難，哪里就有他的身影。湖北瑞晟生物有限責(zé)任公司是一個(gè)高科技、生態(tài)環(huán)保型的產(chǎn)業(yè)化農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，是茗山鄉(xiāng)的希望和未來(lái)。石細(xì)應(yīng)主動(dòng)要求到該公司駐點(diǎn)，貼近服務(wù)企業(yè)。不但參與協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，解決公司的用工矛盾和糾紛、及土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題，還急公司之所急、想公司之所想，及時(shí)為公司爭(zhēng)取到了流動(dòng)資金貸款1,000萬(wàn)元。為茗山鄉(xiāng)今后經(jīng)濟(jì)的更好發(fā)展，充分發(fā)揮金融對(duì)茗山經(jīng)濟(jì)的支撐作用，石細(xì)應(yīng)努力爭(zhēng)取到大冶農(nóng)行在茗山重新開設(shè)一家物理網(wǎng)點(diǎn)，并于五月份促成農(nóng)行的成功回歸，翻開茗山鄉(xiāng)金融發(fā)展和村民致富的新篇章。
好干部來(lái)源于對(duì)職責(zé)的敬畏，對(duì)員工的關(guān)懷和對(duì)崗位的熱愛(ài)，好鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)源于對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對(duì)家鄉(xiāng)的感恩和對(duì)鄉(xiāng)民的摯愛(ài)，每年茗山玫瑰花開季，總會(huì)憶起“金融鄉(xiāng)長(zhǎng)”單薄而倔強(qiáng)的背影。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇四
趁著假期的空閑時(shí)間，我閱讀了《歪腦袋木頭樁》和《孤獨(dú)的小螃蟹》。讀完了這兩本書，讓我受益匪淺。
我最喜歡的是《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書，這本書講了小青蟹離開小螃蟹后，小螃蟹十分孤獨(dú)，之后小螃蟹做了很多善事，最終小青蟹回來(lái)了，小螃蟹不再孤獨(dú)了。
這本書讓我知道了朋友之間不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣，而應(yīng)該相互謙讓，相互幫助，這樣就會(huì)獲得更多的朋友！
紅領(lǐng)巾探新春——爭(zhēng)做文化少年。
中華上下五千年，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深，臨近春節(jié)，作為中華文化的傳承者，我和爸爸媽媽決定一起為家里添上年味！
我們?yōu)榧议T口貼上對(duì)聯(lián)，那一個(gè)個(gè)油黑發(fā)亮的大字，正向人們送去祝福送去喜悅。我和爸爸媽媽不僅貼了對(duì)聯(lián)，還為小樹掛上了小燈籠，讓小樹也換上了新衣?？粗@充滿年味的家，我有說(shuō)不盡的喜悅！外公外婆都夸好！哥哥也夸我是個(gè)文化小使者！
紅領(lǐng)巾樂(lè)助人——爭(zhēng)做美德少年。
樂(lè)于助人是中華的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐。
媽媽常常和我說(shuō)要樂(lè)于助人，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候我都會(huì)熱心地幫助他人。當(dāng)其他隊(duì)員沒(méi)有帶文具時(shí)，我會(huì)主動(dòng)借給她；當(dāng)媽媽手上提了很多袋東西時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫媽媽一起提；當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我會(huì)盡我所能地幫助他人。我要像雷鋒叔叔一樣樂(lè)于助人，我要做中華美德的小天使！
紅領(lǐng)巾小主人——爭(zhēng)做質(zhì)樸少年。
為了迎接新的一年，我們家里開始了衛(wèi)生大掃除。
“卷起袖子擦起窗，擦得窗兒亮光光；拿來(lái)拖把拖啊拖，拖得地板亮晶晶；找來(lái)抹布擦桌子，擦得桌子亮閃閃。”一會(huì)兒功夫，家里被我們打掃得干干凈凈。
哥哥和我說(shuō)：“勞動(dòng)是價(jià)值的源泉，也是幸福的源泉，一定要勤勞動(dòng)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍著胸脯說(shuō)：“我要做一個(gè)勤動(dòng)手的勞動(dòng)小幫手！”
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的?？墒菫槿嗣穹?wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)中去”。在雷鋒叔叔出差時(shí)，一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛(wèi)生。他還曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員以自己的模范行為影響和激勵(lì)少年一代的健康成長(zhǎng)，。他謙虛謹(jǐn)慎，從來(lái)不驕傲自大，做好事從不留名。他的事跡還有很多，他的精神和品質(zhì)值得我們所有的人學(xué)習(xí)。我們要像雷鋒叔叔這個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，做個(gè)文明的好少年。
那么我們身為21世紀(jì)的新少年，應(yīng)該怎么樣做呢？
首先在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該做一個(gè)不怕吃苦、堅(jiān)持不懈、善于思考、勤于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在別的同學(xué)遇到困難，需要幫助時(shí)，我們就應(yīng)該伸手幫助他，讓他感覺(jué)到同學(xué)們之間的溫暖。在學(xué)校勞動(dòng)方面，我們要做一個(gè)熱愛(ài)集體、勞動(dòng)積極的好學(xué)生。在家里，我們應(yīng)做些力所能及的事情。幫爺爺捶背，扶奶奶上樓，幫媽媽洗菜，幫爸爸媽媽拖地、洗衣服、擦桌子、提垃圾。自己的事情自己做：自己疊被子，自己洗衣服。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的精神。
同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人。同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)21世紀(jì)的文明好少年吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)少先隊(duì)員們：
大家下午好!今天，我們____小學(xué)的少先隊(duì)員懷著崇敬的心情來(lái)到橫山烈士紀(jì)念碑前，請(qǐng)?jiān)试S我代表____小學(xué)一千多名師生向在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的烈士和死難同胞表示深切的追念和崇高的敬意!他們將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。他們是我們的驕傲，是我們的光榮。
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候，我還不太了解其中的含義。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我們?cè)谶@風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩?lái)之不易。
隊(duì)員們!望著胸前的紅領(lǐng)巾，我們要時(shí)刻提醒自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，在各方面總是嚴(yán)格要求自己。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩負(fù)著祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重任，雖然我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上隨時(shí)有艱險(xiǎn)和困難，但我們要永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以頑強(qiáng)毅力和拼搏精神，隨時(shí)迎接困難的挑戰(zhàn)。
青山肅立，綠水長(zhǎng)歌。我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，為祖國(guó)的強(qiáng)大和社會(huì)的和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇七
記得還是在剛上大學(xué)的時(shí)候，曾在電視上看過(guò)一個(gè)中國(guó)銀行的宣傳片，讓我印象非常深刻。宣傳片圍繞著“止，而后能觀”這個(gè)主題展開，雖然沒(méi)有任何對(duì)白，但我卻被深深地震撼到。堅(jiān)定而剛毅、寧?kù)o而致遠(yuǎn)這就是中國(guó)銀行透過(guò)宣傳片展現(xiàn)給我的感受。
“止，而后能觀”是一句廣告詞，來(lái)自于《大學(xué)》的：知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。表達(dá)出的是一種有著歷史沉淀的長(zhǎng)者智慧：掃除雜念認(rèn)清方向，追求卓越、歷久彌新。企業(yè)文化就是要建立共同價(jià)值觀，用精神激勵(lì)的方法調(diào)動(dòng)企業(yè)成員積極性，規(guī)范企業(yè)成員的行為，并自覺(jué)遵守，形成一種作風(fēng)和精神，從而獲得企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的精神動(dòng)力。今天我要講述的這個(gè)故事，就是我們同濟(jì)支行的前輩們用行動(dòng)向我們這些新人傳遞著中國(guó)銀行的企業(yè)文化和社會(huì)責(zé)任感。
同濟(jì)支行坐落在武漢同濟(jì)醫(yī)院內(nèi)。每天一大早，就會(huì)有從各地慕名而來(lái)的人涌向同濟(jì)醫(yī)院，同濟(jì)支行自然也是川流不息、人來(lái)人往，醫(yī)生、護(hù)士和病人構(gòu)成了支行的主要服務(wù)對(duì)象。今年的7月，對(duì)武漢人來(lái)說(shuō)是個(gè)讓人記憶深刻的日子。在經(jīng)過(guò)幾天幾夜暴雨的沖刷，整個(gè)武漢市都好像被泡在了水里，同濟(jì)醫(yī)院也不例外，我和同事們幾乎是淌著齊腰的積水到行里來(lái)上班。而客戶并沒(méi)有因?yàn)楸┯甑牡絹?lái)而減少，支行依然如往常般忙碌。一天，有位病人在同濟(jì)醫(yī)院大樓內(nèi)部的atm取款，因腿部剛動(dòng)完手術(shù)行動(dòng)確實(shí)不便，又非常著急取錢來(lái)繳納接下來(lái)的手術(shù)費(fèi)，導(dǎo)致操作失誤其銀行卡被吞入atm機(jī)中。這位病人的家屬又因?yàn)樵谄渌貐^(qū)無(wú)法及時(shí)趕到，病人顯得十分無(wú)助，且情緒激動(dòng)難以自制，開始敲打atm機(jī)，周圍漸漸聚集人員圍觀，事態(tài)眼看就要失控。同濟(jì)醫(yī)院的工作人員立即聯(lián)系我們支行，希望盡快派工作人員前來(lái)幫助這名病人，取出被吞的銀行卡。在接到同濟(jì)醫(yī)院的求助電話后，大堂的陳經(jīng)理并沒(méi)有因?yàn)橥饷娴钠皾姶笥旰蜏啙岬臐n水而遲疑，帶著我披上雨衣、摟起裙腳出發(fā)，前往同濟(jì)醫(yī)院大樓援助病人解決燃眉之急。
在渾濁的漬水中前進(jìn)，簡(jiǎn)直危機(jī)四伏。我們不僅要警惕被雨水頂翻的井蓋，還要注意遠(yuǎn)離高壓線區(qū)域。大水和暴雨的阻隔，讓平常只要不到5分鐘的路程，我們卻摸索了大半天。在趕到了atm機(jī)旁后，我們立即向病人和護(hù)士溝通了解事情的起因，并迅速為病人取出了被吞的銀行卡，病人的情緒也得到了安撫，在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員和病人紛紛點(diǎn)贊，都為中國(guó)銀行員工不畏險(xiǎn)阻，為客戶及時(shí)解決困難的精神所感動(dòng)。也正是這一絲絲的成就感打消了我之前心中的恐懼和抵觸。要知道，就算是兩個(gè)女漢子在醫(yī)院里面的積水中行走也是需要莫大的勇氣，也非常感謝我們的行長(zhǎng)在我們回來(lái)后為我們準(zhǔn)備了酒精和熱水消毒，讓我們溫暖萬(wàn)分。
也許這是個(gè)太過(guò)平常的故事，沒(méi)有鮮花和錦旗，每天都在中行各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)生著。來(lái)支行工作不到半年，我的客戶有抬著擔(dān)架的、坐著輪椅的、掛著吊瓶的，還有那幾位手腳不便的可愛(ài)老人……每天都會(huì)遇到不同原因、不同狀況的特殊人士，而他們需要我們更多的耐心和傾聽，心中有愛(ài)、認(rèn)真服務(wù)好每一位顧客也應(yīng)該是我們中行人的宗旨。
作為有著百年歷史傳承的中國(guó)銀行，秉持著“擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，做最好的銀行”的經(jīng)營(yíng)理念，不斷努力為客戶提供便捷優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。而我們身為基層員工，應(yīng)在工作中時(shí)刻以“好員工”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，將中行的優(yōu)良理念一代代星火相傳。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇八
大家好，我是七（6）班的陳嘉妮，今天發(fā)言的主題是“雛鷹中國(guó)紅爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”。
雛鷹展翅風(fēng)華路，桃李爭(zhēng)芳好時(shí)節(jié)。
同學(xué)們，在云風(fēng)變幻，霜雨兼程的歲月，20__。
年的秋天分外妖嬈。我們剛剛結(jié)束小學(xué)教育，步入南外大沖初中校園，這是一個(gè)全新的里程。周邊樓高城擠，人勤風(fēng)急，日新月異，而校園里，花紅葉綠，學(xué)興書香，只爭(zhēng)朝夕。我們少先隊(duì)員正是在這繽紛燦爛的時(shí)代，帶著家親的希望，植根于這片和煦春光的沃土。
少年是人生的春天，是人間的花朵，是春風(fēng)萬(wàn)里的芬芳，是萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的旗幟。是花朵就應(yīng)在春風(fēng)中競(jìng)相開放，自從我們戴上艷陽(yáng)般的紅領(lǐng)巾，我們就肩負(fù)了芳華斗艷，號(hào)領(lǐng)春風(fēng)的使命。春時(shí)不花香，秋來(lái)無(wú)果甜。春是我們的季節(jié)，花是我們的本色，爭(zhēng)芳是我們的責(zé)任，學(xué)校是我們成長(zhǎng)盡放的樂(lè)園。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
同學(xué)們，讓我們敞開懷抱，盡情的擁抱屬于我們自己的季節(jié)，讓花更艷，風(fēng)更清，學(xué)更進(jìn)，品更優(yōu)，行更秀，思更正，夢(mèng)更遠(yuǎn)，志更堅(jiān)。讓我們攜起手來(lái)，像樹一樣成長(zhǎng)，像花一樣競(jìng)放。無(wú)愧于時(shí)代的希望，無(wú)悔于美好的青春，做更好的自己，讓春光絢麗，讓歲月驚艷。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇九
俗語(yǔ)有云：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們作為建設(shè)祖國(guó)的新一代，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感。
我記事起，只看到家鄉(xiāng)在飛速發(fā)展，人民的生活一天比一天好。一條條地鐵，一座座高樓撥地而起。寬闊的道路從2車道擴(kuò)成4、6、8車道。不計(jì)其數(shù)的高架橋、快速路、火車由普通的普快到動(dòng)車到高鐵不斷日新月異。
今年春節(jié)期間應(yīng)該是闔家歡樂(lè)團(tuán)圓的時(shí)刻，卻被新冠病毒的侵入擾亂了本應(yīng)該有的節(jié)日喜慶，在黨和國(guó)家團(tuán)結(jié)一心，齊心抗疫，短短的三個(gè)月，基本將病情增長(zhǎng)率控制住了，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以在這么短的時(shí)間內(nèi)將疫情控制住，不記得失一個(gè)人一天的醫(yī)藥費(fèi)都要在上萬(wàn)元，世界上哪個(gè)強(qiáng)國(guó)能做到對(duì)百姓們不記得失的救治?在這段艱難的歲月中，祖國(guó)媽媽沒(méi)有拋棄我們中國(guó)人民萬(wàn)眾一心。我在新聞報(bào)道中，每天都能看到感人的一幕和令人振奮的消息。感謝黨和國(guó)家的正確指引，我為我是中國(guó)人而自豪而驕傲。
我們岸英小學(xué)的少先隊(duì)員，從小立志報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)新時(shí)期的岸英精神，鍛煉我們強(qiáng)健的體魄，磨煉頑強(qiáng)的意志，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，多了解中國(guó)革命，建設(shè)改革的歷史，堅(jiān)定自己的信仰和追求，做聽黨的話跟黨走的好孩子。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我現(xiàn)在還只有11歲，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要成為有用的人！
紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，今天我積極在星星火炬的隊(duì)旗下，用最動(dòng)聽的歌聲向祖國(guó)獻(xiàn)禮，讓胸前的紅領(lǐng)巾和國(guó)旗一起飛揚(yáng)！飛揚(yáng)！飛揚(yáng)！
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十
演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。以下是由本站pq小編為大家整理出來(lái)的爭(zhēng)做好工匠精神。
演講稿。
僅供參考。
大家下午好!
今天我演講的題目是弘揚(yáng)工匠精神，打造世界強(qiáng)國(guó)。說(shuō)到工匠精神，無(wú)外乎三點(diǎn)要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。三個(gè)詞，十二個(gè)字，數(shù)十年如一日，全心全力做一件沒(méi)有盡頭的事。這就是我認(rèn)為的工匠精神。
昨日通過(guò)觀看大國(guó)工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng)，使我們了解了大國(guó)工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動(dòng),大國(guó)工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢(mèng)想向他們靠攏。
從古至今，中國(guó)從不缺少工匠精神。中國(guó)曾是世界上最大的原創(chuàng)之國(guó)、匠品出口國(guó)、匠人之國(guó)!不謙虛地講，中國(guó)匠人造就了一部匠品輝煌史。
今天的中國(guó)，不僅能在高尖端科技實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先，華為、聯(lián)想、海爾、格力等中國(guó)企業(yè)也在其領(lǐng)域內(nèi)位于世界前沿。這些成就的取得，同樣是現(xiàn)代中國(guó)人專注走心、追求極致工匠精神的體現(xiàn)。
時(shí)下提到工匠精神，許多人都再說(shuō)德國(guó)、日本。這正如兩千多年前，世界癡迷于追逐中國(guó)制造的產(chǎn)品一樣，人們對(duì)于匠品價(jià)值的認(rèn)可從未改變。德國(guó)、日本的制造都經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)他國(guó)技術(shù)、仿造假冒、不斷升級(jí)、直到實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新的過(guò)程。
德國(guó)的工匠精神也就是近一百年多年的事兒。1871年，德國(guó)制造還處在假貨和仿冒橫行時(shí)代。當(dāng)時(shí)英國(guó)人規(guī)定從德國(guó)進(jìn)口的商品必須標(biāo)注“德國(guó)制造”，以此區(qū)分劣質(zhì)的德國(guó)貨和優(yōu)質(zhì)的英國(guó)貨。知恥而后勇，德國(guó)從此開始了精工制造的征程。用了100多年時(shí)間，德國(guó)人持續(xù)不斷地在各個(gè)行業(yè)，堅(jiān)持和傳承精益求精的工作作風(fēng)，終于使德國(guó)制造成為世界上高品質(zhì)的代名詞。
日本的工業(yè)制造是從學(xué)習(xí)歐美國(guó)家的技術(shù)、仿造開始的。1950年，日本還只能生產(chǎn)廉價(jià)而簡(jiǎn)單的商品。此后的20年，將傳統(tǒng)的工匠精神傳承于規(guī)?；圃欤瑯O大提升了日本制造的品質(zhì)。1955年設(shè)立“人間國(guó)寶”制度，用以保護(hù)匠人和小型企業(yè)，并在全社會(huì)持續(xù)倡導(dǎo)工匠精神。
中國(guó)有2019多年的工匠精神傳承史，由于歷史原因，中國(guó)的工匠精神沒(méi)有在近代全面的傳承。近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展也使商業(yè)倫理問(wèn)題突顯，部分企業(yè)為了獲取短期利益缺少商業(yè)道德，假冒偽劣、粗制濫造還時(shí)有發(fā)生。
只要擁有為了把事情做好而把事情做好的愿望，每個(gè)人都是匠人。在崗位上堅(jiān)守本分、不斷進(jìn)取、努力專研，支持民族工業(yè)發(fā)展、尊重每一位匠人都是在傳承工匠精神。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了!
今年的《政府。
工作報(bào)告。
》首次提及“工匠精神”，引起各方關(guān)注?！肮膭?lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”，這段話被屢屢引用。有企業(yè)家認(rèn)為，“中國(guó)制造”的當(dāng)務(wù)之急是重新喚起工匠精神，否則談不上成為制造強(qiáng)國(guó)。也有學(xué)者指出，倡導(dǎo)工匠精神，才能打磨出“中國(guó)制造”的金字招牌，進(jìn)而帶動(dòng)更多的中國(guó)品牌大踏步走向世界，實(shí)現(xiàn)制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。
什么是工匠精神、為什么要倡導(dǎo)工匠精神、培養(yǎng)大國(guó)工匠需要怎樣的制度動(dòng)力和文化支撐等，一系列問(wèn)題需要探討和回答。
耐心專注、精益求精、務(wù)實(shí)敬業(yè)、極致嚴(yán)謹(jǐn)、追求完美……工匠精神的內(nèi)涵特質(zhì)為制造業(yè)發(fā)展鋪陳出明亮底色。它與創(chuàng)新創(chuàng)造相互聯(lián)系貫通，被視為產(chǎn)業(yè)的靈魂、品牌的基石。在工匠精神的引領(lǐng)之下，人們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的制定嚴(yán)謹(jǐn)甚至于苛刻，對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注精準(zhǔn)甚至于執(zhí)拗，大到航天器，小到圓珠筆，都盡顯細(xì)膩的心思、獨(dú)到的創(chuàng)新、完善的功能，努力為客戶提供無(wú)可挑剔的使用體驗(yàn)。沒(méi)有一流的心性就沒(méi)有一流的技術(shù)，至臻品質(zhì)才能成就百年品牌。歷數(shù)世界制造業(yè)的那些“老店”，無(wú)不依靠深耕細(xì)作、推陳出新，才在各自領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭，實(shí)現(xiàn)了基業(yè)長(zhǎng)青。
工匠精神是“中國(guó)制造”的軟實(shí)力。我國(guó)制造業(yè)歷經(jīng)數(shù)十年的發(fā)展，總產(chǎn)值已列全球第一，但與世界先進(jìn)水平相比仍是大而不強(qiáng)、差距明顯，成本、規(guī)模優(yōu)勢(shì)難掩質(zhì)量、品牌方面的劣勢(shì)。尤其要看到，當(dāng)前我國(guó)制造業(yè)正面臨發(fā)達(dá)國(guó)家和其他發(fā)展中國(guó)家“雙向擠壓”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時(shí)處于全面落實(shí)“中國(guó)制造2025”、從“跟隨者”轉(zhuǎn)向“引領(lǐng)者”的關(guān)鍵時(shí)期。實(shí)現(xiàn)成功突圍、轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展，需要技術(shù)創(chuàng)新，也需要匠藝精進(jìn)，把追求細(xì)節(jié)完美、質(zhì)量上乘的“匠心”融入設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，有效解決設(shè)備可靠性、精度保持性、質(zhì)量穩(wěn)定性、消費(fèi)安全性等問(wèn)題，做到大工業(yè)時(shí)代的精細(xì)管理、精品制造。
工匠精神是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的新動(dòng)能。近幾年，中國(guó)老百姓的海外“爆買”十分火熱，反映出國(guó)內(nèi)市場(chǎng)潛力巨大、居民消費(fèi)正在升級(jí)，也折射出國(guó)內(nèi)產(chǎn)品供給沒(méi)能及時(shí)跟上的尷尬。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的目的是提高供給體系的質(zhì)量效率，精益求精的工匠精神與供給側(cè)改革無(wú)疑有著緊密聯(lián)系。誰(shuí)能提供好的產(chǎn)品，誰(shuí)就能贏得市場(chǎng)。面對(duì)越來(lái)越多“挑剔”的消費(fèi)者，面對(duì)日益增長(zhǎng)的個(gè)性化、定制化需求，以工匠精神來(lái)增加產(chǎn)品和服務(wù)的品種品質(zhì)，優(yōu)化供給結(jié)構(gòu)，適應(yīng)市場(chǎng)需求，無(wú)疑是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
工匠精神是企業(yè)打造“百年老店”的“金鑰匙”。以前的粗放型增長(zhǎng)方式下，企業(yè)可以通過(guò)低成本、大規(guī)模的生產(chǎn)賺錢，產(chǎn)品“差不多”就行?，F(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入深度的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整期，要求企業(yè)必須向產(chǎn)品品質(zhì)要財(cái)富。產(chǎn)品質(zhì)量的比拼，實(shí)質(zhì)就是企業(yè)精神與文化的比拼。據(jù)了解，現(xiàn)在世界上壽命超過(guò)22019年的企業(yè)，日本有3000多家，德國(guó)有800多家，秘訣就是工匠精神的傳承。今天的中國(guó)企業(yè)要打造“百年老店”，同樣需要恪守工匠精神，以精準(zhǔn)的企劃、精湛的技術(shù)、精益的制造、精品的品質(zhì)、精誠(chéng)的服務(wù)，生產(chǎn)打動(dòng)人心的一流產(chǎn)品，以此立身立世。
培育和弘揚(yáng)工匠精神，任重而道遠(yuǎn)。既需要企業(yè)家追求卓越、生產(chǎn)者耐心堅(jiān)守，更需要職業(yè)教育的改革、職業(yè)精神的培養(yǎng)、制度體系的激勵(lì)、文化土壤的培育，多管齊下，形成崇尚工匠精神的社會(huì)氛圍，讓“中國(guó)制造”的底色更鮮明、品牌更響亮，讓全世界都愛(ài)上中國(guó)造。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
這是著名教育者李鎮(zhèn)西根據(jù)自己親身經(jīng)歷些的一本著作，每每回味起來(lái)總有些感悟，那些觸動(dòng)靈魂深處的言語(yǔ)，讓作為一名人民教師的我深思。
正所謂"上善若水，厚德載物"，只有厚德才可以載物，我們教給孩子的不僅僅是知識(shí)，更要教會(huì)他們做人做事的道理，所以，德育教育應(yīng)該放在教育的第一位。一個(gè)人，只有有了良好的思想品德，才可以使心靈得到凈化，在這種境界里才更有利于提高自己的文化素養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，在努力提高自己的同時(shí)，也可以影響自己周圍的環(huán)境，從而更有利于提高全民的精神文化素質(zhì)和修養(yǎng)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，更是未來(lái)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和人民賦予我們?nèi)嗣窠處煹氖姑枪鈽s而偉大的，我們一定要用我們的愛(ài)心、真心、誠(chéng)信來(lái)澆灌這些祖國(guó)的花朵，要有信心讓他們成為祖國(guó)的棟梁之才。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。雖說(shuō)是小小的三尺講臺(tái)，但那卻是我們展示人生的大舞臺(tái)。在那里我會(huì)盡情展示我的風(fēng)采，努力書寫我的人生，傾盡我的所學(xué)給我的學(xué)生們，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)接受并掌握最多的知識(shí)。因材施教是最有效的提高成績(jī)的辦法。細(xì)心分析，量化個(gè)人，深入到每個(gè)學(xué)生中去，做朋友式的老師，成為學(xué)生的良師更是益友，讓學(xué)生們輕松愉悅地完成自己的學(xué)業(yè)。
回想起初參加工作時(shí)，由于地區(qū)差別等各種原因，在與同學(xué)們合作時(shí)，總是不太良好，導(dǎo)致狀態(tài)欠佳，也曾一度有過(guò)傷心，也曾經(jīng)灰心過(guò)，但是，我很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，主動(dòng)與前輩們溝通，多從自己身上找原因，找問(wèn)題，在最短的時(shí)間內(nèi)去適應(yīng)新的環(huán)境，更好的去適應(yīng)我的學(xué)生們，也讓學(xué)生們能更快的適應(yīng)我，一邊溝通，一邊學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
人們都說(shuō)："教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)"，因此，我要努力，我要改變，我要進(jìn)步，這樣我才會(huì)不斷的成長(zhǎng)，才會(huì)在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出不平凡的人生價(jià)值。
生活需要常常更新，我不能一味的生活在個(gè)人的世界里，也不是能讓我所有的學(xué)生都適應(yīng)我的步伐，但是我會(huì)努力，爭(zhēng)取能讓他們也能盡快的適應(yīng)現(xiàn)階段的生活。我能做的就是在工作中不斷的學(xué)習(xí)、改進(jìn)，逐步完善自己，盡快的融入我的學(xué)生的生活中去，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
愛(ài)在左，情在右，在生命路的兩旁隨時(shí)播種，隨時(shí)開花將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得凄涼。愛(ài)你所愛(ài)并不見得對(duì)其他人無(wú)情，不可能喪失對(duì)其他美麗事物的關(guān)注，因?yàn)槟阌星?，所以?ài)可以喚起你對(duì)人生熱情的關(guān)注，"愛(ài)"才有了風(fēng)花雪月，才有了柔情似水。我要用我知識(shí)的力量來(lái)教育好我的學(xué)生，做好他們的人生向?qū)?，時(shí)時(shí)提醒他們，讓他們?cè)谡_的人生道路上飛奔，讓他們更加正確的認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)清是非，讓他們?cè)谖业呐惆楹完P(guān)懷下，譜寫青春歲月里無(wú)悔的炫麗篇章。
我不是最美麗，但我可以最可愛(ài);我不是最聰明，但我可以最勤奮;我不是最富有，但我可以最有情趣;我不是最健壯，但我可以最樂(lè)觀。
假如，你有一副動(dòng)人的歌喉，但只會(huì)重復(fù)別人唱過(guò)的歌曲，我決不會(huì)把你贊許;假如，你有一副銳利的眼睛，但只會(huì)看到別人做事的是非，我決不會(huì)把你贊美;假如，你有一雙健壯的腳板，但只會(huì)步踏別人走過(guò)的路，我決不會(huì)把你羨慕。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)我信心滿滿地站在講臺(tái)上，傲視一切時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心深處的空虛，才恍然大悟。原來(lái)我的一切是那么的'渺小，那么微不足道。事業(yè)也如同人生，只有走過(guò)了一段才能看清自己。如果沒(méi)有我那些可愛(ài)的學(xué)生，沒(méi)有任我學(xué)習(xí)的知識(shí)海洋，沒(méi)有給我展示才華的講臺(tái)，我的生活就失去了意義，所以我必須時(shí)刻提醒我自己，我要學(xué)習(xí)，更加努力的學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
時(shí)間好比一部列車，它能承載我們駛向成功的未來(lái);時(shí)間好比一位老人，它能幫助我們學(xué)到人生的真諦。高中時(shí)代正是處于人生的沖刺和選擇階段，正是人生的黃金時(shí)期，也是思想波動(dòng)的最危險(xiǎn)時(shí)期。這個(gè)階段的孩子們正處于懵懂時(shí)期，走在是與非的邊緣，他們的思想如同天氣，可以預(yù)料，但往往又出乎意料，做好他們的向?qū)俏夜ぷ鞯氖滓氊?zé)，讓他們不但擁有美麗的青春故事，更要擁有美麗的青春結(jié)局。
靜心回味，看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，幸福之感油然而生，這大概就是別人所說(shuō)的：有一種幸福叫守候吧。孩子們，加油吧，你們?cè)谇啻褐飞吓η靶?，我在你們身旁幸福守候，這是一個(gè)煙火人間的群體，更是一種順其自然的心境。
因?yàn)橄矚g，所以選擇，作為一名教師，我驕傲，因?yàn)槲覠釔?ài)我的工作，更熱愛(ài)我的學(xué)生。
什么樣的年齡最理想?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說(shuō)，我開放的年齡千枝秀，月亮說(shuō)，我透明的心靈最坦蕩，海鷗說(shuō)，一生與風(fēng)浪搏擊最壯麗。人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，說(shuō)以，見到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長(zhǎng)江，你只盼無(wú)愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無(wú)際的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。我堅(jiān)信，我一定會(huì)立足本崗，做好本職，讓教師在陽(yáng)光下閃光。
我，一名普通的教師，我無(wú)悔我的選擇，更無(wú)悔我的人生。
謝謝大家！
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是韓韌，來(lái)自團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的三年級(jí)七班，今天，我演講的題目是《點(diǎn)滴身邊事，我是好少年》。
少年，祖國(guó)的希望。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”百年歷史，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》就激勵(lì)著多少有志少年為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗著。別看我是個(gè)個(gè)頭不大的小不點(diǎn)，卻也胸懷凌云壯志，時(shí)刻為建設(shè)我們強(qiáng)大的神州中國(guó)而努力著。
“吾生有涯，而知也無(wú)涯”我深知我們要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問(wèn)她怎樣做的，她回答說(shuō)：堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家。張海迪的堅(jiān)強(qiáng)與好學(xué)激勵(lì)著我，我深信學(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)并持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
我就是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、追求上進(jìn)的陽(yáng)光女孩。在學(xué)校，我是老師的得力助手，做事認(rèn)真、愛(ài)好廣泛，我喜歡拉提琴、下圍棋、打羽毛球、唱歌、畫畫、設(shè)計(jì)各種漂亮的服裝、城堡。長(zhǎng)大了我就做一個(gè)設(shè)計(jì)師，把我們的祖國(guó)設(shè)計(jì)的更美、把我國(guó)的'人們裝扮的更美。
在家中，我的紅領(lǐng)巾和一些小的衣物都是自己洗，還能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，媽媽笑稱我是最棒的小助手。每天吃飯時(shí)，我還會(huì)替爺爺奶奶盛好飯，放好筷子，爺爺奶奶說(shuō)我是一流的服務(wù)生。
在生活中，我時(shí)時(shí)處處從身邊的小事做起，彎下腰，撿起地上的紙片；拿起布，擦去墻上的污跡；停住腳，收回踐踏草坪的步伐，伸出手，擰緊滴水的龍頭……勿以惡少而為之，勿以善小而不為，需要我們小小少年去做的事還有很多很多，請(qǐng)相信：我會(huì)用行動(dòng)，一直去努力！
同學(xué)們，“少年強(qiáng)，心飛翔。斷了路夢(mèng)在天上，敗不降最堅(jiān)強(qiáng)，淚擦干挺起脊梁”，讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為祖國(guó)更加繁榮昌盛、更加強(qiáng)大而不懈努力吧！
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、朋友們：
大家下午好!今天我演講的題目是《愛(ài)心鑄就師德》。
站在三尺講臺(tái)，日復(fù)一日地講授知識(shí)，似乎十分平淡，也十分平凡，然而，崇高的風(fēng)范正是在這平凡的本質(zhì)工作中體現(xiàn)出來(lái)，平凡之中見崇高才能將“師德”這二字寫得更大、更高、更壯麗!
你是教師，我也是教師，我們大家都是人類靈魂的工程師，都是光榮的人民教師!“學(xué)高為師，德為范”是人民對(duì)我們的期盼;“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”，是先師們留給我們最寶貴的遺產(chǎn)，相信在教育戰(zhàn)線磨煉了十年、二十年的你和我都會(huì)有著同樣的信念：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，忠愛(ài)教書育人的光輝職業(yè)，永遠(yuǎn)愛(ài)戀三尺講臺(tái)!
十一年的教育教學(xué)實(shí)踐中，我有著許多真實(shí)的感受，相信同樣為師的你，也會(huì)和我一樣;校園有學(xué)生你不寂寞，校園里有孩子天真的笑聲你也快樂(lè)，校園里孩子銀鈴般的歌聲，你仿佛回到了童年，整天領(lǐng)著一群小鳥，嘰嘰喳喳你不煩惱。當(dāng)然，也有工作感覺(jué)累，感覺(jué)煩心的時(shí)候，可只要已走上講臺(tái)，面對(duì)一張張?zhí)煺妗⒒顫?、可?ài)的笑臉，你就有了精神，有了力量，有了希望，你也會(huì)變得年輕而快樂(lè)起來(lái)!
教育教學(xué)生涯中，這種喜悅，這種欣慰時(shí)時(shí)伴隨著我們。至今，我們的影集里擠滿了學(xué)生歡樂(lè)的笑容，我們的書桌里堆滿了學(xué)生的書信，我們的回味中演繹著師生歡樂(lè)的笑聲。做為教師，我們教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)，更重要的是做人的道理。
記得班里曾被學(xué)生們稱調(diào)皮大王，厭學(xué)的一位男生在上完大學(xué)留京工作后給我寫了這樣的幾句話：“尊敬的老師，無(wú)父無(wú)母的我，從您的身上獲得了涓涓的師愛(ài)，我成才了。老師，我會(huì)一輩子感激您的!”
一位沒(méi)考上高中，到廣州打工并成了白領(lǐng)的女生給我打了這樣一個(gè)電話，“老師，是您交給了我自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的做人品質(zhì)，如果有來(lái)生，我還想給你當(dāng)一回學(xué)生?！?BR> 捫心自問(wèn)，我做了多大的事呢?只不過(guò)付出了一份真心，付出了一種關(guān)懷，付出了一種鼓勵(lì)。“一輩子的感激!”這種獎(jiǎng)賞實(shí)在太高，太偉大了!公園里，迎面飛來(lái)一句：“老師，好想你啊!”這又是一種獎(jiǎng)賞，公路上，嘎然而止的汽車?yán)飩鞒黾鼻械暮魡尽蠋?。這還是一種獎(jiǎng)賞。毫無(wú)疑問(wèn)，這所有的獎(jiǎng)賞都是為了表達(dá)一個(gè)濃濃的師生情。
真的，我好自豪，也好喜悅，這種自豪，喜悅讓我更加堅(jiān)定了教書育人，為人師表的信念，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)歡迎，領(lǐng)導(dǎo)滿意，社會(huì)放心的好老師，做一個(gè)專業(yè)型、智慧型、研究型的優(yōu)秀教師!這信念將伴隨著新世紀(jì)的春風(fēng)在我的心中扎下了根。
謝謝大家!我的演講完了。
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十四
大家好!
有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)，人一旦有了愛(ài)心和責(zé)任心，就能夠生出一股無(wú)窮的力量，朝著想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)去努力，哪怕要經(jīng)歷挫折、痛苦和磨難，但一想到要盡一份責(zé)任，人就會(huì)變得無(wú)所畏懼。
在一個(gè)人的職業(yè)生涯中，對(duì)工作負(fù)責(zé)是基本要求和做人的良知。
把本職工作做好，是一個(gè)人事業(yè)生涯中能否充實(shí)而又有意義的起點(diǎn)。
無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作，首先要把自己的本職工作做好，學(xué)會(huì)享受自己的工作環(huán)境、工作業(yè)績(jī)，同時(shí)享受自己的生活。
我們都聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一位工頭問(wèn)一個(gè)工人：“你在做什么“工人粗聲粗氣地回答：“我在用這粗笨的工具劈這些要命的大石頭，然后照老板的指示將它們堆在一起，這份工作真令我厭煩透了。
“工頭又向第二個(gè)工人提出同樣的問(wèn)題，這個(gè)工人回答：“我正在按一定的形狀切削這些石頭，然后按照建筑師的計(jì)劃組合起來(lái)。
這份工作相當(dāng)辛苦，但是我可以賺到錢，好養(yǎng)家糊口。
“工頭接著問(wèn)第三個(gè)工人：“你又在做什么啊““怎么你看不出來(lái)嗎“這個(gè)工人雙手舉向天空：“我在造大廈啊!“。
人們通過(guò)這個(gè)故事，無(wú)非是想諷刺前兩種人胸?zé)o大志，所以一事無(wú)成。
而贊美第三種人有遠(yuǎn)大的理想，能夠成就大業(yè)。
但我對(duì)這個(gè)故事卻另有一種看法：這個(gè)世界需要好的建筑師，難道不需要好的砌磚工人嗎?這個(gè)世界有偉大的建筑師，同樣也會(huì)有偉大的砌磚工人。
偉大的工作需要人來(lái)做，平凡的工作也同樣需要有人來(lái)做。
人的能力有大小，社會(huì)分工有不同，崗位職責(zé)不同，只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，彼此幫助，努力工作，那就無(wú)愧于你所在的這個(gè)大家庭!
俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。
不管是高樓大廈的建設(shè)者，還是城市的美容師，亦或是機(jī)關(guān)企業(yè)的工作人員，崗位千差萬(wàn)別，但有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是所有的人都是一名社會(huì)建設(shè)者。
只有我們每一個(gè)人都把自己的本職工作做好了，社會(huì)才能不斷發(fā)展進(jìn)步!
行程數(shù)萬(wàn)公里，帶領(lǐng)一群電力工人，測(cè)電壓、裝設(shè)備、鋪電纜…一列列電氣化火車跑起來(lái)…一條條高速公路隧道亮起來(lái)。
在竇鐵成身上，積聚了一連串醒目的數(shù)字：參加工作近30年，竇鐵成負(fù)責(zé)安裝的鐵路變配電所38個(gè)，全部一次性驗(yàn)收通過(guò)，一次性送電成功。
所以說(shuō)，即使是最平凡的工作，也會(huì)有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創(chuàng)造出了不起的人生價(jià)值。
結(jié)合到我自己的工作來(lái)說(shuō)，作為一名車間主任，我們更應(yīng)該知道自身工作崗位的重要性，在做好管理的同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升自我豐富自我。
這樣我們才能有足夠的說(shuō)服力去管理好其他員工，做好自己的本職工作，從而來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交付給我們?nèi)蝿?wù)。
也許有的時(shí)候，我們無(wú)法選擇自己的工作;有的時(shí)候，你所從事的工作，是你所不喜歡的。
在我們無(wú)從選擇工作的時(shí)候，我們能夠選擇的，就是我們對(duì)待工作的態(tài)度。
要想工作上有成績(jī)，要想事業(yè)上有成就，要想實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就要有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，有一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng)，有一種對(duì)待工作高度敬業(yè)的精神，平凡無(wú)奇的工作同樣可以變得色彩紛呈，同樣可以擁有美麗的人生。
平凡孕育偉大。
如果你真正的珍惜自己的生命，就請(qǐng)立足于平凡，做好自己的本職工作吧!
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十五
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于爭(zhēng)做好少年的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
少年，祖國(guó)的希望?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”百年歷史，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》就激勵(lì)著多少有志少年為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗著.別看我是個(gè)個(gè)頭不大的小不點(diǎn)，卻也胸懷凌云壯志，時(shí)刻為建設(shè)我們強(qiáng)大的神州中國(guó)而努力著。
“吾生有涯，而知也無(wú)涯”我深知我們要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問(wèn)她怎樣做的，她回答說(shuō):堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家。張海迪的堅(jiān)強(qiáng)與好學(xué)激勵(lì)著我，我深信學(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)并持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
我就是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、追求上進(jìn)的陽(yáng)光女孩。在學(xué)校，我是老師的得力助手，做事認(rèn)真、愛(ài)好廣泛，我喜歡拉提琴、下圍棋、打羽毛球、唱歌、畫畫、設(shè)計(jì)各種漂亮的服裝、城堡。長(zhǎng)大了我就做一個(gè)設(shè)計(jì)師，把我們的祖國(guó)設(shè)計(jì)的更美、把我國(guó)的人們裝扮的更美。
在家中，我的紅領(lǐng)巾和一些小的衣物都是自己洗，還能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，媽媽笑稱我是最棒的小助手。每天吃飯時(shí)，我還會(huì)替爺爺奶奶盛好飯，放好筷子，爺爺奶奶說(shuō)我是一流的服務(wù)生。
在生活中，我時(shí)時(shí)處處從身邊的小事做起，彎下腰，撿起地上的紙片；拿起布，擦去墻上的污跡；停住腳，收回踐踏草坪的步伐，伸出手，擰緊滴水的龍頭勿以惡少而為之，勿以善小而不為，需要我們小小少年去做的事還有很多很多，請(qǐng)相信：我會(huì)用行動(dòng)，一直去努力！
同學(xué)們，“少年強(qiáng)，心飛翔。斷了路夢(mèng)在天上，敗不降最堅(jiān)強(qiáng)，淚擦干挺起脊梁”，讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華崛起而讀書，為祖國(guó)更加繁榮昌盛、更加強(qiáng)大而不懈努力吧！
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十六
本著一中“教書育人”的思想，我堅(jiān)信，我會(huì)成為一名最好的老師，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!下面是本站小編整理了爭(zhēng)做好教師。
演講稿。
這是著名教育者李鎮(zhèn)西根據(jù)自己親身經(jīng)歷些的一本著作，每每回味起來(lái)總有些感悟，那些觸動(dòng)靈魂深處的言語(yǔ)，讓作為一名人民教師的我深思。
正所謂“上善若水，厚德載物”，只有厚德才可以載物，我們教給孩子的不僅僅是知識(shí)，更要教會(huì)他們做人做事的道理，所以，德育教育應(yīng)該放在教育的第一位。一個(gè)人，只有有了良好的思想品德，才可以使心靈得到凈化，在這種境界里才更有利于提高自己的文化素養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，在努力提高自己的同時(shí)，也可以影響自己周圍的環(huán)境，從而更有利于提高全民的精神文化素質(zhì)和修養(yǎng)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，更是未來(lái)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和人民賦予我們?nèi)嗣窠處煹氖姑枪鈽s而偉大的，我們一定要用我們的愛(ài)心、真心、誠(chéng)信來(lái)澆灌這些祖國(guó)的花朵，要有信心讓他們成為祖國(guó)的棟梁之才。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。雖說(shuō)是小小的三尺講臺(tái)，但那卻是我們展示人生的大舞臺(tái)。在那里我會(huì)盡情展示我的風(fēng)采，努力書寫我的人生，傾盡我的所學(xué)給我的學(xué)生們，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)接受并掌握最多的知識(shí)。因材施教是最有效的提高成績(jī)的辦法。細(xì)心分析，量化個(gè)人，深入到每個(gè)學(xué)生中去，做朋友式的老師，成為學(xué)生的良師更是益友，讓學(xué)生們輕松愉悅地完成自己的學(xué)業(yè)。
回想起初參加工作時(shí)，由于地區(qū)差別等各種原因，在與同學(xué)們合作時(shí)，總是不太良好，導(dǎo)致狀態(tài)欠佳，也曾一度有過(guò)傷心，也曾經(jīng)灰心過(guò)，但是，我很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，主動(dòng)與前輩們溝通，多從自己身上找原因，找問(wèn)題，在最短的時(shí)間內(nèi)去適應(yīng)新的環(huán)境，更好的去適應(yīng)我的學(xué)生們，也讓學(xué)生們能更快的適應(yīng)我，一邊溝通，一邊學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
人們都說(shuō)：“教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，因此，我要努力，我要改變，我要進(jìn)步，這樣我才會(huì)不斷的成長(zhǎng)，才會(huì)在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出不平凡的人生價(jià)值。
生活需要常常更新，我不能一味的生活在個(gè)人的世界里，也不是能讓我所有的學(xué)生都適應(yīng)我的步伐，但是我會(huì)努力，爭(zhēng)取能讓他們也能盡快的適應(yīng)現(xiàn)階段的生活。我能做的就是在工作中不斷的學(xué)習(xí)、改進(jìn)，逐步完善自己，盡快的融入我的學(xué)生的生活中去，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
愛(ài)在左，情在右，在生命路的兩旁隨時(shí)播種，隨時(shí)開花將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得凄涼。愛(ài)你所愛(ài)并不見得對(duì)其他人無(wú)情，不可能喪失對(duì)其他美麗事物的關(guān)注，因?yàn)槟阌星?，所以?ài)可以喚起你對(duì)人生熱情的關(guān)注，“愛(ài)”才有了風(fēng)花雪月，才有了柔情似水。我要用我知識(shí)的力量來(lái)教育好我的學(xué)生，做好他們的人生向?qū)?，時(shí)時(shí)提醒他們，讓他們?cè)谡_的人生道路上飛奔，讓他們更加正確的認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)清是非，讓他們?cè)谖业呐惆楹完P(guān)懷下，譜寫青春歲月里無(wú)悔的炫麗篇章。
我不是最美麗，但我可以最可愛(ài);我不是最聰明，但我可以最勤奮;我不是最富有，但我可以最有情趣;我不是最健壯，但我可以最樂(lè)觀。
假如，你有一副動(dòng)人的歌喉，但只會(huì)重復(fù)別人唱過(guò)的歌曲，我決不會(huì)把你贊許;假如，你有一副銳利的眼睛，但只會(huì)看到別人做事的是非，我決不會(huì)把你贊美;假如，你有一雙健壯的腳板，但只會(huì)步踏別人走過(guò)的路，我決不會(huì)把你羨慕。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)我信心滿滿地站在講臺(tái)上，傲視一切時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心深處的空虛，才恍然大悟。原來(lái)我的一切是那么的渺小，那么微不足道。事業(yè)也如同人生，只有走過(guò)了一段才能看清自己。如果沒(méi)有我那些可愛(ài)的學(xué)生，沒(méi)有任我學(xué)習(xí)的知識(shí)海洋，沒(méi)有給我展示才華的講臺(tái)，我的生活就失去了意義，所以我必須時(shí)刻提醒我自己，我要學(xué)習(xí)，更加努力的學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
時(shí)間好比一部列車，它能承載我們駛向成功的未來(lái);時(shí)間好比一位老人，它能幫助我們學(xué)到人生的真諦。高中時(shí)代正是處于人生的沖刺和選擇階段，正是人生的黃金時(shí)期，也是思想波動(dòng)的最危險(xiǎn)時(shí)期。這個(gè)階段的孩子們正處于懵懂時(shí)期，走在是與非的邊緣，他們的思想如同天氣，可以預(yù)料，但往往又出乎意料，做好他們的向?qū)俏夜ぷ鞯氖滓氊?zé)，讓他們不但擁有美麗的青春故事，更要擁有美麗的青春結(jié)局。
靜心回味，看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，幸福之感油然而生，這大概就是別人所說(shuō)的：有一種幸福叫守候吧。孩子們，加油吧，你們?cè)谇啻褐飞吓η靶校以谀銈兩砼孕腋Ｊ睾?，這是一個(gè)煙火人間的群體，更是一種順其自然的心境。
因?yàn)橄矚g，所以選擇，作為一名教師，我驕傲，因?yàn)槲覠釔?ài)我的工作，更熱愛(ài)我的學(xué)生。
什么樣的年齡最理想?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說(shuō)，我開放的年齡千枝秀，月亮說(shuō)，我透明的心靈最坦蕩，海鷗說(shuō)，一生與風(fēng)浪搏擊最壯麗。人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，說(shuō)以，見到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長(zhǎng)江，你只盼無(wú)愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無(wú)際的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。我堅(jiān)信，我一定會(huì)立足本崗，做好本職，讓教師在陽(yáng)光下閃光。
我，一名普通的教師，我無(wú)悔我的選擇，更無(wú)悔我的人生。
工作快一年了，作為老師，曾經(jīng)有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)苦痛，有過(guò)輝煌，有過(guò)失落，也有過(guò)彷。
徨和無(wú)助，但經(jīng)過(guò)快一年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難!
經(jīng)過(guò)近多半年來(lái)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的感悟，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心，金子般的愛(ài)心，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛(ài)。不管他貧富與貴賤，學(xué)習(xí)是否好與壞!校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，因?yàn)槟挲g關(guān)系，我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟，妹妹，在邯鄲，他們就是我的親人，和他們?cè)谝黄?，我能感受到身處異地的快?lè)，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。
作為年輕老師，因?yàn)橹R(shí)積累不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學(xué)生喜歡自己，抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢(shì)，提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師，還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說(shuō)：“教師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí)，你才會(huì)感受到作為一名老師的幸福!生病了，學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥，過(guò)節(jié)了，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂(lè)，還會(huì)說(shuō)上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了!”，嗓子干了，學(xué)生會(huì)為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時(shí)，你會(huì)感到作為老師的偉大，會(huì)有一種莫名的感動(dòng)!
另外，作為老師，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒(méi)有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過(guò)努力，肯定會(huì)學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，或許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生!所以，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們!
之所以選擇教師這個(gè)行業(yè)，源于我本身對(duì)學(xué)生的愛(ài)!雖然我將來(lái)不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅(jiān)定的選擇了它，因?yàn)槲抑溃械穆殬I(yè)都是在改造世界，而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有教師，就沒(méi)有我們?nèi)祟愇拿鞯慕袢?
我愿做園丁，培育祖國(guó)一代又一代幼苗;我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我愿做人梯，讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師，樂(lè)于奉獻(xiàn)!本著一中“教書育人”的思想，我堅(jiān)信，我會(huì)成為一名最好的老師，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!
爭(zhēng)做好少先隊(duì)員演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
工作快一年了，作為老師，曾經(jīng)有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)苦痛，有過(guò)輝煌，有過(guò)失落，也有過(guò)彷徨和無(wú)助，但經(jīng)過(guò)快一年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難!
經(jīng)過(guò)近多半年來(lái)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的感悟，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心，金子般的愛(ài)心，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛(ài)。不管他貧富與貴賤，學(xué)習(xí)是否好與壞!校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，因?yàn)槟挲g關(guān)系，我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟，妹妹，在邯鄲，他們就是我的親人，和他們?cè)谝黄?，我能感受到身處異地的快?lè)，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。
作為年輕老師，因?yàn)橹R(shí)積累不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學(xué)生喜歡自己，抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢(shì)，提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師，還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說(shuō)：“教師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí)，你才會(huì)感受到作為一名老師的幸福!生病了，學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥，過(guò)節(jié)了，學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂(lè)，還會(huì)說(shuō)上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了!”，嗓子干了，學(xué)生會(huì)為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時(shí)，你會(huì)感到作為老師的偉大，會(huì)有一種莫名的感動(dòng)!
另外，作為老師，還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個(gè)世界上沒(méi)有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過(guò)努力，肯定會(huì)學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，或許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生!所以，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們!
之所以選擇教師這個(gè)行業(yè)，源于我本身對(duì)學(xué)生的愛(ài)!雖然我將來(lái)不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅(jiān)定的選擇了它，因?yàn)槲抑?，所有的職業(yè)都是在改造世界，而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有教師，就沒(méi)有我們?nèi)祟愇拿鞯慕袢?
我愿做園丁，培育祖國(guó)一代又一代幼苗;我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我愿做人梯，讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師，樂(lè)于奉獻(xiàn)!本著一中“教書育人”的思想，我堅(jiān)信，我會(huì)成為一名最好的老師，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!