競聘中級職稱申請書(實用19篇)

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    通過總結(jié)與反思,我們能夠更好地認(rèn)識自己和改進(jìn)自己的行為。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個人需要面對的挑戰(zhàn),我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。以下是一些寫作中的總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)參考。
    競聘中級職稱申請書篇一
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    我現(xiàn)年34歲,本科學(xué)歷,加入中國共產(chǎn)黨,自參加工作以來,曾擔(dān)任數(shù)學(xué)和英語的教育教學(xué)工作,自20xx年來一直擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)工作,并于20xx年8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教的十一年中,我熱愛黨的教育事業(yè),努力學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實踐中,較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),受到了學(xué)生和家長的'好評。
    在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我在工作中取得了一定的成績:20xx年被選送到地區(qū)做英語優(yōu)質(zhì)課示范,并獲一致好評;20xx年參加小學(xué)英語教師語音水平測試,達(dá)a2水平,市級第一;20xx年獲翠云區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎、在省級英語優(yōu)質(zhì)課堂競賽中獲二等獎,20xx年在省第四屆小學(xué)英語論文評比中獲二等獎,20xx年9月被評為普洱市師德標(biāo)兵,20xx年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎,20xx年云南省優(yōu)秀多媒體課件評審優(yōu)秀獎,并在第二屆全國少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)英語優(yōu)秀課展評中獲一等獎,同時獲小學(xué)組最佳課堂教學(xué)效果獎。同年獲思茅區(qū)優(yōu)秀黨員及20xx—20xx全國中小學(xué)優(yōu)秀外語教師稱號。
    綜上所述,如今我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)中級職稱崗位的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
    申請人:xxx。
    日期:20xx年x月xx日
    競聘中級職稱申請書篇二
    尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家好!x年x月,我畢業(yè)于x學(xué)校。8月,我懷著滿腔熱情走上教育崗位,成為x小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新”的原則,對于摯愛的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。x年x月,我取得了小學(xué)語文教師一級資格,距今已有5年整,下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情況:
    x年,xx縣實施新課改,作為參與課改實驗的首批教師,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷地鉆研新教材,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,營造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),輕松地獲取知識,在快樂中成長。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。
    為了提升個人素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)能提升語文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識,訂購了《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計算機(jī)培訓(xùn)、小學(xué)教師英語培訓(xùn)等培訓(xùn)活動,以拓寬自己的知識面,提高教學(xué)能力以及個人的文化知識素養(yǎng)。
    在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭取和每一個學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語文中級教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮
    申請人:xxx。
    日期:20xx年xx月xx日
    競聘中級職稱申請書篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    本人是一名獸醫(yī),現(xiàn)正式申請畜牧獸醫(yī)職稱評議,以下是我的工作匯報:
    自機(jī)構(gòu)改革以來,本人一直在鎮(zhèn)從事畜牧獸醫(yī)工作。堅持按照上級春秋兩季突擊免疫、常年補(bǔ)針的工作要求。幾年來本人分片包干的村、村、社區(qū)三個村委的動物防疫工作在村防疫員的協(xié)助下實現(xiàn)了“免疫密度100%,免疫抗體保護(hù)率達(dá)85%以上”的防控目標(biāo),通過努力,本轄區(qū)內(nèi)的動物防疫工作連續(xù)幾年處于全鎮(zhèn)前列。今年初在大家還沉醉于濃濃的春節(jié)氣氛中時,我們已經(jīng)忙于進(jìn)村入戶對家禽進(jìn)行禽流感免疫工作,大年初二自治區(qū)檢查組到我鎮(zhèn)對禽流感防控工作進(jìn)行隨機(jī)檢查,在本人所管轄的村委進(jìn)行了詳細(xì)檢查,免疫密度達(dá)100%,對本人的禽流感免疫工作豎起了大拇指,并在全縣禽流感防控檢查工作總結(jié)會上特別表揚(yáng)了本人的禽流感防控工作。
    嚴(yán)格按照國家有關(guān)《動物檢疫法》規(guī)定的操作規(guī)程進(jìn)行在對豬的檢疫執(zhí)行中,從宰前檢疫到宰后檢疫的每一個步驟都非常細(xì)致,確保群眾吃上放心肉,幾年來,經(jīng)本人檢疫檢出有問題的生豬4頭,有問題豬肉280斤,并對這些問題豬及其產(chǎn)品的屠主做了耐心細(xì)致的思想工作,且按有關(guān)規(guī)定做好無害化處理,減少和避免了病死豬肉的上市銷售,保證了群眾吃上放心肉,從而保護(hù)了人民群眾的生命健康。
    隨著畜牧獸醫(yī)事業(yè)的迅速發(fā)展,不斷吸收應(yīng)用國內(nèi)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法,了解和掌握畜牧獸醫(yī)科技的新動向,及時向廣大群眾提供有價值的信息資料,并與有關(guān)科技人員和養(yǎng)殖戶共同探討最佳生產(chǎn)方式,促進(jìn)科學(xué)飼養(yǎng),同時開展畜禽養(yǎng)殖環(huán)保達(dá)標(biāo)治理。使自己在業(yè)務(wù)方面有長足的進(jìn)步。獨(dú)立承擔(dān)了二元母豬繁育技術(shù)、生豬高熱病防治技術(shù)等多項推廣工作,受到了上級部門的充分肯定和群眾的一致好評。
    畜牧獸醫(yī)工作是一項技術(shù)性很強(qiáng)的工作,要做好該項工作必須掌握大量的`理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,在多年工作中我一直抓緊空余時間進(jìn)行學(xué)習(xí),通讀和熟悉有關(guān)專業(yè)知識,并利用所學(xué)理論知識在工作中實踐,積累了一定的工作經(jīng)驗,業(yè)務(wù)水平不斷提高。目前正參加廣西大學(xué)動物學(xué)院畜牧獸醫(yī)本科專業(yè)的學(xué)習(xí),經(jīng)常參加上級部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),并都通過考試。本人獲得了動物檢疫員證書以及全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)能力應(yīng)用考試合格證書。和連續(xù)兩年年度考核被縣人事局評為優(yōu)秀等次。今年發(fā)表了《仔豬黃白痢的防治》和《提高母豬產(chǎn)仔數(shù)的技術(shù)措施》兩篇個人獨(dú)著的學(xué)術(shù)論文。
    多年來我一直在基層從事畜牧獸醫(yī)工作,在工作的各個方面都得到了鍛煉和提高,加上長期的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),我已具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術(shù)水平,熟練掌握了各項操作技能,積累了豐富的工作經(jīng)驗,在技術(shù)業(yè)務(wù)水平、管理能力以及應(yīng)變能力等各方面都已達(dá)到了一定的高度。在今后的工作中,我將更加刻苦學(xué)習(xí),力爭把專業(yè)技術(shù)水平提得更高,并創(chuàng)新開展工作,更好地全心全意為廣大人民群眾服務(wù)。
    競聘中級職稱申請書篇四
    我叫xxx,于19xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx系,同年進(jìn)入xxxx中學(xué),從事思想政治科的教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,于20xx年升級為中教一級老師。回顧過去的十年,主要工作總結(jié)如下:
    身為老師,我深深認(rèn)識到"教書育人""文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中,具有高、度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和老師心目中,具有較高的威信和較好的老師形象。
    作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔"邊緣"學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考、高考畢業(yè)考試,并且取得了優(yōu)異成績,尤其是xx同學(xué)在19xx年獲得xx區(qū)中考狀元。xx同學(xué)在20xx年高考中獲得xx區(qū)文綜狀元,xx博獲得xx區(qū)第x名的好成績。
    從教十年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。19xx參加了xx區(qū)"青年老師評優(yōu)課",獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究,寫出了《淺談素質(zhì)教育》《對高中課本中的幾點(diǎn)質(zhì)疑》《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外我參加了xxxx大學(xué)xx碩士進(jìn)修班,主修教育心理學(xué);同時自修了經(jīng)濟(jì)學(xué),英語口語等門課程。成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)"而今邁步從頭越"。我的情況僅匯報如上,自認(rèn)為基本符合高級老師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
    申請人:xxx。
    20xx年x月x日。
    競聘中級職稱申請書篇五
    我叫,于19xx年畢業(yè)于**大學(xué)系,同年進(jìn)入*中學(xué),從事思想政治科的教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,于20xx年晉升為中教一級教師?;仡欉^去的十年,主要工作總結(jié)如下:
    1、在教學(xué)方面:自從我參加工作以來,就是學(xué)校工作在第一線挑重?fù)?dān)的老師之一。01——20xx年我受學(xué)校信任和安排一直教3個班的英語。特別是20xx年學(xué)校讓教4個班的英語,相當(dāng)于兩個英語老師的工作量,其中的工作是相當(dāng)具體的。身體越來越差,有時候感冒,吃著金嗓子,也要連續(xù)的工作。教學(xué)成績一樣不差,學(xué)校和班主任可以作證。由于種種原因,當(dāng)年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。我并不埋怨,繼續(xù)努力的工作,我相信遲早學(xué)校和老師會給我公證的評價的。
    我有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識和敬業(yè)精神。在平時的教學(xué)工作中,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,就是“課前習(xí)慣性思考一下課程的流程。行課的流暢度。想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格。我注重英語知識的新課與合理復(fù)習(xí)及考查的摸索。十幾年來形成適合于本校,適合于自己的一套教學(xué)流程。我曾經(jīng)教過3套教改教材,我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合,具備基本的知識,能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;很快適應(yīng)新教材。發(fā)揮新教材的長處。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢。只有自己的才是真實的,我寫的論文獲得區(qū)的一等獎、獎項不高,可能功力不夠吧,另一篇《心靈教學(xué)》在內(nèi)江市的德育論文競賽獲獎;并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》。輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國英語競賽。
    由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐,大膽進(jìn)行教改實驗,因而教學(xué)水平不斷提高,所教班級的成績比較理想,06,07,和今年中考所教的平行班級平均分獲片區(qū)第一名的好成績,今年東興區(qū)排名第12名,20xx年曾獲第九名,頭年第六名,平均分80。2分。都沒有分快慢班,基本都是全部學(xué)生參評,沒有噎著藏著。在當(dāng)年被評為“區(qū)政府優(yōu)秀教師”,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了:在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。
    2、在德育方面:
    不但教書,更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時,以民主的作風(fēng),真誠的師德,面向全體學(xué)生,充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起,我就時時地提醒自己,要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到/自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,幫助他們樹立自信心,激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),讓他們每人都有奮斗目標(biāo),每人都有座右銘,建設(shè)高品位的班級文化,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時,重視班會課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會課的質(zhì)量,改進(jìn)班會課的方式,較多地運(yùn)用交流、對話等方式,重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。
    自我評價,自參加工作以來,熱愛教育事業(yè),為人師表,有美好的心靈、端莊的儀表,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能全面了解、研究、評價學(xué)生,進(jìn)行積極的師生互動,形成公正、誠實的良好的師生關(guān)系,贏得了學(xué)生的尊敬;引導(dǎo)學(xué)生的言行;并不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生負(fù)責(zé)。
    我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越“。我的情況僅匯報如上,自認(rèn)為基本符合高級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
    簽名:
    日期:年月日
    競聘中級職稱申請書篇六
    本人張____,20xx年畢業(yè)于營口師專政史系,20xx—20xx年期間在沈陽師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)函授學(xué)習(xí),獲大學(xué)本科文憑。從教16年來,兢兢業(yè)業(yè),克盡職守,努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),于20xx年晉升為中教一級職稱,并受聘于大石橋市溝沿中學(xué);20xx年晉升為中教高級職稱,現(xiàn)申請聘任為中教高級職稱。
    20xx年由于大石橋市教育布局調(diào)整,為了響應(yīng)市委市政府號召,為普通高中教育做貢獻(xiàn),我考入三高中,在報到后,我認(rèn)真虛心地向老教師學(xué)習(xí),長期堅持聽他們的課,完成了初中教師向高中教師的角色轉(zhuǎn)變。20xx年6月,我取得了高中教師資格證書。在20xx年至20xx年期間我擔(dān)任了班主任工作和政治教研組組長工作,我所任教的.政治課《三大產(chǎn)業(yè)》、《點(diǎn)燃思維的火花》、《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)》榮獲我校優(yōu)質(zhì)課,在三高新教師教學(xué)表演賽中榮獲二等獎,并得到了周校長的好評和認(rèn)可。我上過校級公開課,也接待過教研員的聽課,在聽了課后,得到了營口市教育學(xué)院政治教研員充分地肯定,認(rèn)為基本功扎實,把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義,學(xué)生們活躍起來,在快樂中完成教學(xué)。在三高期間,我還充滿激情地創(chuàng)作了校歌歌詞《我們是三高人》,以鼓舞普高的同學(xué)自強(qiáng)不息,身為三高人的自豪感和奮發(fā)向上的精神。同時我也做了大量的高考習(xí)題,為了解題,我研究了好多方法,總結(jié)經(jīng)驗,雖然因為種種原因未能如愿,但我卻從未放棄一個教師的本分,努力調(diào)整心態(tài),尋找差距,為未來政治教學(xué)找尋前進(jìn)的方向。
    在文理分科教學(xué)后,由于班級減少,政治教師太多,我毫無怨言地?fù)?dān)當(dāng)了理科班的政治教學(xué)工作,可想而知多有挑戰(zhàn)性。我針對理科班有針對性地教學(xué),深深地吸引了學(xué)生們,同學(xué)們既輕松又愉快,在快樂中渡過了45分鐘,同時又有所收獲,認(rèn)識上也有了較大提高,我很有成就感,都說課難上,其實我覺得是我們的思路有問題,方法不對路。
    在教育改革的今天,我們呼喚著教育的春天早日到來,辦好人民滿意的教育,在這種背景下,做為一名光榮的人民教師,我深感責(zé)任重大。當(dāng)一名老師真得好難,因為教育環(huán)境在改變,學(xué)生也在改變,所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導(dǎo)思想,沒有學(xué)生也就沒有我們的工作,還何談成就呢?沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,越是艱難,越要迎頭而上。我深愛這片養(yǎng)育我的沃土,我雖然不是什么教育家,可我卻愿意用我的智慧,我的敏銳洞察力和感知力,總結(jié)經(jīng)驗,貢獻(xiàn)給我的手足同胞。用簡潔的教法和學(xué)以致用的思想來武裝學(xué)生的大腦,授人以魚不好授之以漁。
    我現(xiàn)在申請受聘于中教高級這一職稱,我將無愧于這一職稱,我將變壓力為動力,在新的崗位上,我要名符其實,用激情點(diǎn)燃前行的路,愛崗敬業(yè),專心業(yè)務(wù),拋棄私心雜念,立志忠誠于黨的教育事業(yè),把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師,努力向一名教育理論家和實踐家靠近,貢獻(xiàn)自己畢生的精力。春蠶到死,蠟炬成灰,無愧于中高這一職稱職!
    申請人:大石橋市第三高級中學(xué) 張___
    20xx-3-27
    競聘中級職稱申請書篇七
    我叫xxx,于19xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx系,同年進(jìn)入xxxx中學(xué),從事思想政治科教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,于20xx年晉升為中教一級教師?;仡欉^去十年,主要工作總結(jié)如下:
    自從我參加工作以來,就是學(xué)校工作在第一線挑重?fù)?dān)老師之一。xxxx年我受學(xué)校信任和安排一直教3個班英語。特別是05年學(xué)校讓教4個班英語,相當(dāng)于兩個英語老師工作量,其中工作是相當(dāng)具體。身體越來越差,有時候感冒,吃著金嗓子,也要連續(xù)工作。教學(xué)成績一樣不差,學(xué)校和班主任可以作證。由于種種原因,當(dāng)年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。我并不埋怨,繼續(xù)努力工作,我相信遲早學(xué)校和老師會給我公證評價。
    我有強(qiáng)烈進(jìn)取意識和敬業(yè)精神。在平時教學(xué)工作中,形成了自己教學(xué)風(fēng)格,就是“課前習(xí)慣性思考一下課程流程。行課流暢度。想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,注重教學(xué)實效”教學(xué)風(fēng)格。我注重英語知識新課與合理復(fù)習(xí)及考查摸索。十幾年來形成適合于本校,適合于自己一套教學(xué)流程。我曾經(jīng)教過3套教改教材,我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合,具備基本知識,能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)需要;很快適應(yīng)新教材。發(fā)揮新教材長處。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新發(fā)展趨勢。只有自己才是真實,我寫論文獲得區(qū)一等獎、獎項不高,可能功力不夠吧,另一篇《心靈教學(xué)》在內(nèi)江市德育論文競賽獲獎;并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國英語競賽。
    由于平時工作日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐,大膽進(jìn)行教改實驗,因而教學(xué)水平不斷提高,所教班級成績比較理想,06,07,和今年中考所教平行班級平均分獲片區(qū)第一名好成績,今年東興區(qū)排名第12名,07年曾獲第九名,頭年第六名,平均分80.2分。都沒有分快慢班,基本都是全部學(xué)生參評,沒有噎著藏著。在當(dāng)年被評為“區(qū)政府優(yōu)秀教師”,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事認(rèn)可。真正做到了:在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。
    不但教書,更重視育人,言傳身教是我工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時,以民主作風(fēng),真誠師德,面向全體學(xué)生,充分做好教書育人工作。自參加工作第一天起,我就時時地提醒自己,要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明:我和同學(xué)們關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以自己實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到/自己在同齡人中起點(diǎn)和位置,幫助他們樹立自信心,激勵學(xué)生明確自己奮斗目標(biāo),讓他們每人都有奮斗目標(biāo),每人都有座右銘,建設(shè)高品位班級文化,使學(xué)生在這些氛圍熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈成才愿望。與此同時,重視班會課這一重要德育教育陣地,狠抓班會課質(zhì)量,改進(jìn)班會課方式,較多地運(yùn)用交流、對話等方式,重視學(xué)生在班級管理上主體地位,培養(yǎng)其對班集體歸屬感。
    自我評價,自參加工作以來,熱愛教育事業(yè),為人師表,有美好心靈、端莊儀表,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能全面了解、研究、評價學(xué)生,進(jìn)行積極師生互動,形成公正、誠實良好師生關(guān)系,贏得了學(xué)生尊敬;引導(dǎo)學(xué)生言行;并不斷提高自己教育教學(xué)水平,為學(xué)生負(fù)責(zé)。
    我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越“。我情況僅匯報如上,自認(rèn)為基本符合高級教師申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
    競聘中級職稱申請書篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我叫xxx,于19xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx系,同年進(jìn)入xx中學(xué),從事思想政治科的教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,于20xx年晉升為中教一級教師?;仡欉^去的十年,主要工作總結(jié)如下:
    自從我參加工作以來,就是學(xué)校工作在第一線挑重?fù)?dān)的老師之一。01——20xx年我受學(xué)校信任和安排一直教3個班的英語。特別是20xx年學(xué)校讓教4個班的英語,相當(dāng)于兩個英語老師的工作量,其中的工作是相當(dāng)具體的。身體越來越差,有時候感冒,吃著金嗓子,也要連續(xù)的工作。教學(xué)成績一樣不差,學(xué)校和班主任可以作證。由于種.種原因,當(dāng)年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。我并不埋怨,繼續(xù)努力的工作,我相信遲早學(xué)校和老師會給我公證的評價的。
    我有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識和敬業(yè)精神。在平時的教學(xué)工作中,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,就是“課前習(xí)慣性思考一下課程的流程。行課的流暢度。想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格。我注重英語知識的新課與合理復(fù)習(xí)及考查的摸索。十幾年來形成適合于本校,適合于自己的一套教學(xué)流程。我曾經(jīng)教過3套教改教材,我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合,具備基本的知識,能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;很快適應(yīng)新教材。發(fā)揮新教材的長處。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢。只有自己的才是真實的,我寫的論文獲得區(qū)的一等獎、獎項不高,可能功力不夠吧,另一篇《心靈教學(xué)》在內(nèi)江市的德育論文競賽獲獎;并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》。輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國英語競賽。
    由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐,大膽進(jìn)行教改實驗,因而教學(xué)水平不斷提高,所教班級的成績比較理想,06,07,和今年中考所教的平行班級平均分獲片區(qū)第一名的好成績,今年東興區(qū)排名第12名,20xx年曾獲第九名,頭年第六名,平均分80。2分。都沒有分快慢班,基本都是全部學(xué)生參評,沒有噎著藏著。在當(dāng)年被評為“區(qū)政府優(yōu)秀教師”,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了:在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。
    不但教書,更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時,以民主的作風(fēng),真誠的師德,面向全體學(xué)生,充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起,我就時時地提醒自己,要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到/自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,幫助他們樹立自信心,激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),讓他們每人都有奮斗目標(biāo),每人都有座右銘,建設(shè)高品位的班級文化,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時,重視班會課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會課的質(zhì)量,改進(jìn)班會課的方式,較多地運(yùn)用交流、對話等方式,重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。
    自我評價,自參加工作以來,熱愛教育事業(yè),為人師表,有美好的心靈、端莊的儀表,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能全面了解、研究、評價學(xué)生,進(jìn)行積極的師生互動,形成公正、誠實的良好的師生關(guān)系,贏得了學(xué)生的尊敬;引導(dǎo)學(xué)生的言行;并不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生負(fù)責(zé)。
    我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越“。我的情況僅匯報如上,自認(rèn)為基本符合高級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
    競聘中級職稱申請書篇九
    xx
    小學(xué)
    職稱領(lǐng)導(dǎo)組:
    我是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共-黨員,現(xiàn)任小學(xué)語文教學(xué)工作,已執(zhí)教15年,2015年取得小學(xué)高級教師職稱,這次我申請競聘校中級職稱崗位。非常感謝xx小學(xué)職稱領(lǐng)導(dǎo)組給我這次參與競聘的機(jī)會。
    老師這一職業(yè)并非我自己的選擇,在初三升學(xué)擇校時,學(xué)校的老師、校長建議我的父母為我填個師范類學(xué)校,他們說我性格憨厚,不急不躁,做起事憨憨的一點(diǎn)不知著急。就這樣啥事不懂的我走進(jìn)了宣城師范的大門,98年走出校門正式踏上了三尺講臺?;赝@15年的工作歷程,品味這15年做老師的感覺,我欣喜、我滿足、我自豪擁有這份職業(yè),我感激父母給予了我這份職業(yè),我發(fā)自內(nèi)心深深地喜歡我的職——老師。雖然它沒有豐厚的工資待遇,但是它擁有著人生樸實、簡單、純潔。
    我熱
    愛
    教師這份職業(yè),愛和單純的的學(xué)生們在一起,很輕松;愛和擁有共同語言的辦公室同事們在一起交流,很快樂;愛在學(xué)校待著的感覺,為此每天放學(xué)我總是憨憨地在很多老師的后面離開學(xué)校。
    源于對教師職業(yè)的愛,工作中,我盡職盡責(zé)、嚴(yán)于律己,時刻以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,用自己真摯博大的愛去關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生,踏踏實實干好自己的本職工作。在三尺講臺上,我感受到了高尚圣潔,體驗到了真誠友善,體會到了淡泊寧靜;在這里我踏實、坦然,舒暢愉悅。
    源于對這份職業(yè)的愛,教學(xué)中我學(xué)會了用心。不斷
    學(xué)習(xí)
    科學(xué)理論知識提升自己,勇于承擔(dān)學(xué)校的教研任務(wù),這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試,在實踐中發(fā)展,使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。
    源于對這份職業(yè)的愛,15年班主任工作,我以“勤”字當(dāng)先,用愛心、耐心、細(xì)心導(dǎo)航,積累了豐富的.經(jīng)驗,能夠勝任班務(wù)工作。所代
    班級
    班風(fēng)良好,與家長關(guān)系密切和諧,德育、
    安全
    工作細(xì)致高效,受到了廣大家長的好評。
    一路走來,清晰地留下了我成長中的一串串足跡:15年里每學(xué)期我所執(zhí)教的學(xué)科質(zhì)量屢列前茅;教研活動中也取得了一些
    成績
    ,當(dāng)然,我的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助,在此,請容許我對你們表示深深的謝意!
    今天,崗位設(shè)置管理是深化人事制度改革的重要舉措,也是教育改革與發(fā)展的必然要求。對一名教師而言,這既是一次機(jī)遇又是一場挑戰(zhàn),也是對自我位置的界定,自我價值的一次評判。我滿懷信心地申請竟聘小學(xué)高級教師崗位,我相信自己能行。
    競聘人:xxx
    2015年2月25日
    競聘中級職稱申請書篇十
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
    我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進(jìn)江西省萬年中學(xué)工作,進(jìn)行過循環(huán)教學(xué),并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。
    我努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實際,最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)能力得到不斷提高。
    教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,提高了個人的教學(xué)能力;購買一批書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野,廣交語文教育界朋友,開有實名博客“柴博客”。
    在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
    1、20xx-20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書。
    2、20xx年高考學(xué)生周海琴全縣語文單科第一名,20xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語文單科第一名,20xx年高考學(xué)生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年(20xx—20xx)獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。08年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析,萬年縣每年有一兩篇入選。
    3、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎,指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語文》《讀寫月報》《中學(xué)語文園地》發(fā)表文章。
    4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊》《語文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
    5、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》(編號ea09—086)。
    現(xiàn)在我各個方面考核合格,已經(jīng)符合申請聘任中學(xué)一級語文教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
    申請人:
    競聘中級職稱申請書篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委老師們:
    非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個機(jī)會,讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。
    這是教育發(fā)展史的第一次,對于教育人事制度而言,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試。對于教師個體而言,則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,非常感謝八街小學(xué)為我們提供這樣一個檢驗自我的機(jī)會,展示自我的舞臺。我叫xxx,女,漢族,xx年xx月出生,現(xiàn)年xx歲,199x年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,同年8月被分配到xx小學(xué)任教,xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)小學(xué)教育文科專業(yè),現(xiàn)就讀xx藝術(shù)學(xué)院本科。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,今天我競聘的崗位是中級職稱第八級。
    我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的五個優(yōu)勢:
    一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
    二、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課改教學(xué)中遇到的問題,積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的.聽課、評課活動;向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機(jī)制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。
    三、我有較強(qiáng)的工作能力,在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,經(jīng)過十年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉,我對課堂的教學(xué)組織能力,對教材整體駕馭能力,對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,我認(rèn)為完全能勝任數(shù)學(xué)教育工作。所任班級連續(xù)三年名列全鎮(zhèn)第一名,連續(xù)三年評為“優(yōu)秀”。
    四、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢,我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
    假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
    1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
    2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
    3、加強(qiáng)個人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
    申請人:xx
    20xx年xx月xx日
    競聘中級職稱申請書篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我叫xxx,女,19xx年6月2日出生,本科學(xué)歷,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)。因為工作需要,20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績。20xx年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師職稱的申報條件,特提出申請,申請理由如下:
    自參加教育工作以來,能全身心的投入本職工作,堅持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ?,不計報酬。并一直堅持學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。
    在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國家的教研教改活動,工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,再融入自己實踐心得,創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,我更是身先士卒,積極響應(yīng),作為學(xué)校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,詳細(xì)制作三單,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時的課堂教學(xué),我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性做起,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差,使他們愛學(xué),樂學(xué),輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績,幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎。
    從教多年來,幾乎一直任班主任,多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。
    根據(jù)本人情況,各項條件符合晉升中學(xué)一級教師職稱的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮!
    申請人:xx。
    20xx年6月25日。
    競聘中級職稱申請書篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我于20xx年7月畢業(yè)于西華師范大學(xué)物理教育專業(yè),于20xx年9月考入青川中學(xué)工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。
    我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就用心向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高。
    教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自我購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)潛力。
    在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自我,注意自我的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
    經(jīng)過一年的見習(xí)的教學(xué)實踐,此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請中學(xué)二級數(shù)學(xué)教師職稱的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
    此致!
    敬禮!
    申請人:xx。
    20xx年9月10日。
    競聘中級職稱申請書篇十四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    你好!這次我競聘的崗位是保安班長。首先應(yīng)感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會!此次競聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年43歲,20__年在__市___參加工作,先后作____工作。
    保安的形象,在某種意義上代表著公司全體員工的精神面貌。保安班長作為連接公司與客戶之間的紐帶,其角色和作用是極其重要的。他是保安各項規(guī)章制度和工作任務(wù)的具體落實和執(zhí)行者。
    嚴(yán)格的講,保安給客戶提供的服務(wù)質(zhì)量的高低和滿意度,很大程度上取決于保安班長的管理水平和業(yè)務(wù)能力。因此,保安班長的自身素質(zhì)和行為,直接關(guān)系到保安隊伍的整體形象和戰(zhàn)斗力,但保安班長除了以身作則,嚴(yán)格要求自己外,還要帶出一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的保安隊伍。
    因此,我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會,讓我更好的為公司服務(wù)。
    特此申請。
    申請人:___
    日期:20__年_月__日
    競聘中級職稱申請書篇十五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    本人某某,出生于1986年4月10日,現(xiàn)年22歲,性別女,漢族。2010年畢業(yè)與哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院會計學(xué)專業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷。2011年10月應(yīng)聘到黑龍江省農(nóng)墾總局牡丹江分局。
    本人在思想上,積極向上,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,“三個代表”重要思想,鄧小平理論和科學(xué)的發(fā)展觀。工作態(tài)度方面,熱愛本職工作,“團(tuán)結(jié)他人,與人為善”一直是我待人的準(zhǔn)則。
    在工作中,能夠團(tuán)結(jié)同事,和睦相處,相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn);在生活中,互相幫助,互相關(guān)心,共同創(chuàng)造和諧的氛圍。同時,不斷地進(jìn)行自我定位,更新觀念,提高服務(wù)意識,增強(qiáng)服務(wù)水平。
    一年來,我能夠自覺主動地學(xué)習(xí)國家的各項金融政策法規(guī)與聯(lián)社下發(fā)的文件精神,加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高職業(yè)修養(yǎng),樹立正確的人生觀和價值觀;能夠加強(qiáng)自身愛崗敬業(yè)意識的培養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任心、事業(yè)心,以主人翁的精神熱愛本職工作,做到“干一行、愛一行、專一行”,全身心地投入工作,定期開展批評與自我批評,力求做一名合格的信合人;能夠積極參加信用社舉行的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并在實際工作中加以運(yùn)用,為更好地適應(yīng)各崗位的需要奠定良好的基礎(chǔ)。
    總之,在工作認(rèn)識上對自己要有更高的認(rèn)識,不斷加強(qiáng)嚴(yán)格要求自己,提高工作效率和準(zhǔn)確性,努力提高專業(yè)技能。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同事的熱情幫助下,我必定會把工作做得更穩(wěn)更好,爭取在新的'一年中會有更好的成績。
    通過一年的工作,本人已具備了一名助理會計師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我特此申請助理會計師職稱的評定,請批準(zhǔn)。
    致此。
    敬禮!
    申請人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    競聘中級職稱申請書篇十六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我叫xxx,于20xx年畢業(yè)于xxx大學(xué)xxx系,同年進(jìn)入中學(xué),從事思想政治科的教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,于20xx年晉升為中教一級教師?;仡欉^去的十年,主要工作總結(jié)如下:
    身為教師,我深深認(rèn)識到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
    作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔邊緣學(xué)生;考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。
    教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考、高考畢業(yè)考試,并且取得了優(yōu)異成績,尤其是xx同學(xué)在20xx年獲得xx區(qū)中考狀元。xx同學(xué)在20xx年高考中獲得xx區(qū)文綜狀元,xx同學(xué)獲得xx區(qū)第x名的好成績。
    從教十年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。20xx參加了xx區(qū)青年教師評優(yōu)課,獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究,寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對高中課本中的幾點(diǎn)質(zhì)疑》、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外我參加了xxxx學(xué)院xx碩士進(jìn)修班,主修教育心理學(xué);同時自修了經(jīng)濟(jì)學(xué),英語口語等門課程。成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)而今邁步從頭越。
    我的情況僅匯報如上,自認(rèn)為基本符合高級教師職稱的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
    此致
    敬禮!
    申請人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    競聘中級職稱申請書篇十七
    xx職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
    您好!
    首先升華思想,使其用心向上,與時俱進(jìn),為此堅持學(xué)習(xí)政治,教育理論,按照學(xué)校各項規(guī)章制度要求自我,自覺履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中,幫差促中扶優(yōu),發(fā)展學(xué)生個性特長,舉辦主題班會,以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
    教學(xué)工作中,研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),取得了必須的成績,執(zhí)教的年級學(xué)科成績多次位居前列,因此多次被評為校級優(yōu)秀教師,教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師。同時,用心參與各種教改、教研活動,使自我的教學(xué)技藝不斷提高,曾撰寫論文《研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
    經(jīng)過多年來的辛勤工作,使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,取得了令人滿意的成績,受到大家的一致好評,增進(jìn)了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)xx級教師職務(wù),各方面條件俱備?,F(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特此申報中學(xué)化學(xué)xx級教師技術(shù)職務(wù)職稱,請上級組織審核、批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    競聘中級職稱申請書篇十八
    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):首先十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會和展示自我的平臺。感激單位領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事在工作上對我的指引和幫忙。我叫____,今年__歲,甘肅岷縣人,于____年__月畢業(yè)于武威職業(yè)學(xué)院,大專學(xué)歷。在___年__月至今在皇臺小區(qū)項目部實習(xí)。我申請競聘為________質(zhì)檢員一職。
    一、我認(rèn)為作為一名質(zhì)檢員應(yīng)具備以下本事:
    1、嚴(yán)格執(zhí)行國家的各項工程施工、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;
    2、熟悉圖紙,設(shè)計對工程質(zhì)量的要求,及時制定施工檢查計劃;
    3、熟悉施工組織、設(shè)計和單位工程施工方案,保證質(zhì)量要求。
    4、根據(jù)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求,對在建工程所用的原材料進(jìn)行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴(yán)格驗收。
    5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進(jìn)行等級鑒定,對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題,要如實向上級報告。
    二、我競聘質(zhì)檢員具有以下優(yōu)勢:
    1、我學(xué)的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè),有必須的理論基礎(chǔ);
    2、一年多的現(xiàn)場實習(xí),熟悉了圖紙,設(shè)計對工程質(zhì)量的要求及施工工序;
    此致
    敬禮!
    申請人:
    __年__月__日
    競聘中級職稱申請書篇十九
    市場科公司領(lǐng)導(dǎo):。
    我是湖北代表處張華,這次五定,本人申請市場技術(shù)服務(wù)崗位.
    首先談?wù)剬υ搷徫还ぷ鞯恼J(rèn)識.潤滑油本身無論從品種之多還是技術(shù)要求方面都比同行的輕油要復(fù)雜,應(yīng)對的用戶群中修理廠和私車用戶激增,而其大多數(shù)對使用技術(shù)知之甚少,對技術(shù)服務(wù)的需求也越來越大,行內(nèi)人說潤滑油銷售,就是拼技術(shù),拼服務(wù).隨著昆侖潤滑油市場的不斷開發(fā),用戶群的不斷增加和龐大,這項工作越來越重要,目前擺在我們面前的任務(wù)越來越艱巨,做好技術(shù)服務(wù)工作,對全面完成公司的各項任務(wù)指標(biāo)意義重大.
    公司興衰,人人有責(zé).自我是公司的老職工,也是一個...員,經(jīng)歷了黨的考驗,理解過國家和人民的培養(yǎng)教育,理應(yīng)對人民做更大貢獻(xiàn),具體就是應(yīng)當(dāng)為公司的興旺發(fā)達(dá)做好自我力所能及的工作.
    本人申請這個崗位,相信必須能夠做好這個工作.一方面按個人的性格和經(jīng)歷,對技術(shù)性工作比較適應(yīng),具備理解新技能知識的素質(zhì),工作也有興趣,是適合自我的一個崗位.此刻已逐步進(jìn)入家務(wù)較少階段,少了后顧之憂,無論從心理和身體方面都應(yīng)當(dāng)能做好此項工作.
    本份申請只是自我的申請,我期望公司領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的申請。
    可是,如果公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,那么在新的工作崗位上更加努力工作.全面了解工作資料,確定工作目標(biāo)職責(zé).樹立做好工作的堅強(qiáng)信念.搜集有關(guān)資料,加強(qiáng)學(xué)習(xí)潤滑油有關(guān)知識,提高自身基本工作技能和基本素質(zhì).我相信自我必須能夠做好這一工作.
    如果沒有被批準(zhǔn),那我也堅決服從組織安派,一如既往的在哪個崗位,就把那項工作做好.
    此致
    敬禮!
    申請人:
    __年__月__日。