總結(jié)可以使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處，從而更好地改進(jìn)自己?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述。學(xué)習(xí)一些好的總結(jié)范文可以提高我們的寫(xiě)作水平和思維能力。
如何合理規(guī)劃篇一
英語(yǔ)是我初高中時(shí)候最有把握的一門(mén)課，在高手如林的重點(diǎn)高中，英語(yǔ)卷面成績(jī)第一總能幫我拉一拉總分，所以我們先給你講講高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)吧。只要你真的花時(shí)間了，還能再提一些(我當(dāng)時(shí)英語(yǔ)模擬一般是130-143之間，好像沒(méi)有考過(guò)比143高的啦，不夠過(guò)低一次也就128，比較穩(wěn)定)。
a.閱讀：(這一部分你如果丟分只在2-4分，基本不能再提高了，夠了)。
以上講的是關(guān)于閱讀速度的問(wèn)題，那么現(xiàn)在我們來(lái)講提高準(zhǔn)確率，訓(xùn)練過(guò)程中有時(shí)候要對(duì)題型進(jìn)行思考，1.據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)閱讀的很多題目在原文都可以找到答案，然而為什么經(jīng)常找不到呢?原因在于很多時(shí)候選項(xiàng)中會(huì)運(yùn)用同義詞、句型轉(zhuǎn)換、敘述人稱變換等手段來(lái)偽飾，明白了這一點(diǎn)也許你會(huì)比較清楚怎么去找這類問(wèn)題的答案了。2.像“inference”“indicate”這類的題目經(jīng)常出現(xiàn)在一篇文章的最后一題，多總結(jié)幾篇，看看他們的正確選項(xiàng)規(guī)律如何。3.有一些文章類型比如新聞報(bào)道、表格形式、菜單形式的，或許可以直接看題目，但是要注意邊角。
(ps：完形填空的訓(xùn)練方法可以參照閱讀理解，但是完形填空有所不同的是必定會(huì)考一部分關(guān)于語(yǔ)法、詞性、詞語(yǔ)搭配的問(wèn)題，所以有時(shí)候要分析分析不同類型題目的應(yīng)對(duì)策略)。
b.聽(tīng)力：(其實(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)英語(yǔ)考試時(shí)聽(tīng)力應(yīng)該達(dá)到說(shuō)一句聽(tīng)懂一句的水平，如果不能的話，聽(tīng)聽(tīng)我的訓(xùn)練方法)。
這樣的訓(xùn)練方法簡(jiǎn)單而卓有成效，而且你每天都有事干的。(關(guān)鍵問(wèn)題在于每天安排20分鐘就是20分鐘，不要超額支付時(shí)間成本，不然你其余的安排亂套了)。
c.語(yǔ)法：(這個(gè)你可以做一做)。
語(yǔ)法題不太一樣，這個(gè)就要靠你們一個(gè)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)去攻克了，建議買一本語(yǔ)法書(shū)，要知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)明而全面，不要啰啰嗦嗦講很多例子的，但是練習(xí)題要多一些的。(記得高考前我們一律用一本書(shū)《英語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)踐指南》(郭鳳高主編)，那本書(shū)的習(xí)題高考前一共做了3遍，后面兩遍基本上飛快，整本書(shū)就花了六七個(gè)小時(shí)。結(jié)果做單選題訓(xùn)練，20道題目往往兩分鐘就搞定了，很多題目都是重復(fù)的。)。
d.作文(這個(gè)強(qiáng)烈建議去做)。
初高中的英語(yǔ)作文重在展現(xiàn)你自己的水平：1.語(yǔ)法，盡可能不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。2.書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)盡量工整，這個(gè)一方面能夠讓老師看得舒服，另一方面也表明了你寫(xiě)作的思路流暢。3.從句、長(zhǎng)句、優(yōu)美的句子、高級(jí)詞匯的靈活運(yùn)用。我高二的時(shí)候買了一本書(shū)《王長(zhǎng)喜十句作文法》講的是關(guān)于四六級(jí)考試的，應(yīng)用優(yōu)美的模板來(lái)寫(xiě)作的技巧(說(shuō)實(shí)在的這個(gè)有點(diǎn)兒投機(jī)取巧，但是應(yīng)對(duì)考試綽綽有余)。我分析了一下平時(shí)的考卷，發(fā)現(xiàn)作文的題材有六七成都和里面所介紹的五種相關(guān)，我就把他里面提供的相同題材的幾個(gè)不同模板做了一下整理，每種題材整理出一個(gè)我自認(rèn)為最完美的模板(模板中不乏顯擺自己高超語(yǔ)法技巧的閃光點(diǎn))然后每一次考試盡量套上一個(gè)適合的模板，結(jié)果是十有八-九我的作文會(huì)成為范文之一。
如何合理規(guī)劃篇二
gre備考步驟如何來(lái)規(guī)劃呢?學(xué)會(huì)合理安排備考時(shí)間，規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃非常重用。接下來(lái)和小編一起來(lái)看一下吧!
考生要了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣都各不相同，考生要對(duì)自己有充分了解，并根據(jù)自己的習(xí)慣制定學(xué)習(xí)備考計(jì)劃，比如如果覺(jué)得自己的記性不好，就可以隨時(shí)攜帶一個(gè)筆記本用來(lái)記錄一些重要信息。如果作息不太規(guī)律，就應(yīng)該想辦法調(diào)整作息時(shí)間，根據(jù)時(shí)間段來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，只有適合自己的復(fù)習(xí)方案才能最大程度的發(fā)揮出學(xué)習(xí)效果。
如果學(xué)了一個(gè)小時(shí)的新內(nèi)容，那么請(qǐng)用兩個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)。這條聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，但是非常重要，也很是容易被忽略掉的。無(wú)論你是在制定計(jì)劃還是真正執(zhí)行的時(shí)候，都應(yīng)該牢記。gre考試需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多，在學(xué)會(huì)新的知識(shí)和內(nèi)容后要花更多的'時(shí)間去鞏固和加深印象，把新內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的東西，而這個(gè)反復(fù)記憶的過(guò)程是必不可少的。所以復(fù)習(xí)時(shí)間要多過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間。
gre備考，由于考試覆蓋面比較廣，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和寫(xiě)作等多個(gè)方面的內(nèi)容，所以建議大家從難度大的內(nèi)容入手，這個(gè)難度因人而異，有些同學(xué)數(shù)學(xué)不行，那就先從數(shù)學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備;不少同學(xué)單詞較弱，那么可以先背單詞?？傊琯re備考應(yīng)該學(xué)會(huì)迎難而上，而不是覺(jué)得困難就放到最后。先解決難度大的部分，能給人一種成就感，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間的備考復(fù)習(xí)會(huì)有很好的激勵(lì)鼓舞作用。
很多人喜歡把時(shí)間集中在一起進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)常就是四五個(gè)小時(shí)，其實(shí)這種做法效率并不高。因?yàn)槿说木窈图辛Χ加邢?，想要持續(xù)的專注在同一項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)上本身就不太容易，而隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效率只會(huì)越來(lái)越低。所以一般來(lái)說(shuō)，建議大家連續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間不要超過(guò)3個(gè)小時(shí)，如果實(shí)在不得不長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，中間也應(yīng)該每隔1小時(shí)就安排5-10分鐘的休息調(diào)整時(shí)間，勞逸結(jié)合才能把學(xué)習(xí)效率發(fā)揮出來(lái)。
所謂碎片時(shí)間，一般是指在等待中浪費(fèi)的時(shí)間。比如等公交車、等下一節(jié)課、等人的這些等待的時(shí)間，看似不起眼，但實(shí)際上加起來(lái)還是是很可觀的。只是因?yàn)樗鼈儐为?dú)時(shí)間都比較短，所以容易被大家忽視掉。其實(shí)5分鐘也可以做很多的事情，比如說(shuō)溫習(xí)隨身的單詞卡片，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容等等。
備考需要長(zhǎng)期計(jì)劃，但也要有短期目標(biāo)，建議大家以周為單位制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，每周檢查進(jìn)度，實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)整，這樣可以最大程度的提高學(xué)習(xí)效率，完成短期目標(biāo)會(huì)給人持續(xù)的成就感和達(dá)成感，在長(zhǎng)期備考中持續(xù)保持學(xué)習(xí)進(jìn)步的興趣和熱情，有助于最終完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好充分準(zhǔn)備。
關(guān)于備考gre規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃的建議，就和大家分享上述這些內(nèi)容，gre備考對(duì)于大家來(lái)說(shuō)也許會(huì)很辛苦，但還是應(yīng)該貴在堅(jiān)持，大家在學(xué)習(xí)中可以參考上述建議，完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。祝大家都能順利通過(guò)gre考試，取得滿意的成績(jī)。
有些考生總覺(jué)得自己天資聰慧、天賦異稟，別人要花幾個(gè)小時(shí)才能搞定的學(xué)習(xí)材料，自己只要稍稍看一遍就能學(xué)會(huì)，而因此對(duì)gre備考產(chǎn)生了輕慢的態(tài)度，在備考時(shí)只投入少量時(shí)間，殊不知這種態(tài)度正是備考的大忌。每個(gè)人都有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的東西，對(duì)于gre考試同樣如此，在某個(gè)方面有所擅長(zhǎng)，并不代表你對(duì)整個(gè)gre考試都能完全把握。因?yàn)檩p慢態(tài)度，在復(fù)習(xí)時(shí)只投入少量時(shí)間的話，最終只會(huì)導(dǎo)致無(wú)法全面吃透知識(shí)點(diǎn)，考試成績(jī)也很難令人滿意。
如何合理規(guī)劃篇三
現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的條件還是非常不錯(cuò)的，因?yàn)橛蟹浅：玫牧魧W(xué)服務(wù) 機(jī)構(gòu)可以給你最好的幫助。很多高考考生在不放棄高考的前提下也可以準(zhǔn)備留學(xué)，好的出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu) 會(huì)為其辦理留學(xué)申請(qǐng)，學(xué)生被國(guó)內(nèi)目標(biāo)大學(xué)錄取后可選擇放棄留學(xué)計(jì)劃，也不會(huì)產(chǎn)生很大的影響。如果學(xué)生與目標(biāo)大學(xué)失之交臂，則可以轉(zhuǎn)而選擇出國(guó)留學(xué)，機(jī)會(huì)更多。在傳統(tǒng)留學(xué)模式下，高三應(yīng)屆學(xué)生往往是放棄高考專心為留學(xué)準(zhǔn)備資料，會(huì)花很多時(shí)間去參與語(yǔ)言考試，其實(shí)完全沒(méi)有必要這樣。
如果說(shuō)沒(méi)有能夠獲得海外院校錄取通知書(shū)，學(xué)生就只能繼續(xù)申請(qǐng)或者高考復(fù)讀，準(zhǔn)備來(lái)年的高考。如果說(shuō)學(xué)生加入高考留學(xué)雙保險(xiǎn)計(jì)劃，就可以參加高考和準(zhǔn)備留學(xué)同步進(jìn)行，互不耽誤，學(xué)生還可以安心繼續(xù)復(fù)習(xí)并參加高考，同時(shí)，好的出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu) 會(huì)根據(jù)學(xué)生的背景設(shè)計(jì)留學(xué)方案，家長(zhǎng)只需要協(xié)助準(zhǔn)備留學(xué)資料就夠了，在拿到國(guó)內(nèi)大學(xué)和國(guó)外高校通知書(shū)后再?zèng)Q定去向也不遲。
出國(guó)留學(xué)應(yīng)早規(guī)劃早準(zhǔn)備，事實(shí)上應(yīng)該準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的理應(yīng)是當(dāng)前高二的學(xué)生，他們的時(shí)間更加充足。對(duì)于出國(guó)留學(xué)而言，早規(guī)劃、早準(zhǔn)備是確保出國(guó)留學(xué)“走得了”、“學(xué)得成”的關(guān)鍵，一定要重視新加坡留學(xué) 的準(zhǔn)備工作。廣大高中黨在備戰(zhàn)高考的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)貫樽约簩で罅硪粭l出路，這也是很有必要的。如果說(shuō)大家對(duì)出國(guó)留學(xué)有任何疑問(wèn)，可以咨詢教育中介 。關(guān)于新加坡留學(xué) 簽證的`辦理，是非常重要的，首先要領(lǐng)取相關(guān)的表格并填寫(xiě)，其次是參加相關(guān)的資格考試，接下來(lái)就是將這些證明及成績(jī)寄往新加坡教育部。
關(guān)于新加坡留學(xué) 簽證也需要多多了解一下，目前我們把它分為兩類，分別是入境簽證與學(xué)生準(zhǔn)證。此處的“入境簽證”是申請(qǐng)人第一次入境新加坡時(shí)由新加坡移民廳簽發(fā)的簽證(俗稱‘白卡’)。對(duì)于所有希望在新加坡進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，都必須向移民與關(guān)卡局(ica)申請(qǐng)學(xué)生準(zhǔn)證及簽證(若適用)。需要簽證才能入境的申請(qǐng)者請(qǐng)確保至少在開(kāi)課日期兩個(gè)月以前向ica申請(qǐng)學(xué)生準(zhǔn)證。當(dāng)申請(qǐng)者抵達(dá)新加坡后工作人員會(huì)為申請(qǐng)者安排到新加坡移民廳領(lǐng)取“學(xué)生準(zhǔn)證”，一切都是非常順利。
如何合理規(guī)劃篇四
去法國(guó)留學(xué)，該如何規(guī)劃時(shí)間呢，下面小編為大家?guī)?lái)了法國(guó)留學(xué)合理規(guī)劃時(shí)間的方法，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
目前法國(guó)駐華大使館規(guī)定辦理留學(xué)手續(xù)必須在國(guó)內(nèi)預(yù)學(xué)至少500學(xué)時(shí)以上，證明是由tef考試中心頒發(fā)。之后參加由法國(guó)駐中國(guó)大使館文化部主辦的法語(yǔ)水平測(cè)試tef或者tcf考試。
根據(jù)tef和tcf考試時(shí)間的安排，2月、3月、7月、8月、9月是培訓(xùn)班開(kāi)課的高峰期。培訓(xùn)一般需要3-4個(gè)月的時(shí)間。因此，有留法意向的學(xué)生應(yīng)至少提前半年報(bào)名。
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于高中畢業(yè)生，簽證需要有一個(gè)較好的高考成績(jī)和國(guó)內(nèi)大學(xué)錄取通知書(shū)，所以高中畢業(yè)生應(yīng)在高考后參加法語(yǔ)培訓(xùn)，10月份左右申請(qǐng)第二年1、2月入學(xué)的課程。大學(xué)畢業(yè)生的時(shí)間則相對(duì)充裕些，可利用實(shí)習(xí)時(shí)間來(lái)培訓(xùn)法語(yǔ)，4、5月份開(kāi)始申請(qǐng)。
tef考試是目前在中國(guó)內(nèi)地舉辦的唯一受到法國(guó)國(guó)民教育部承認(rèn)的法語(yǔ)水平考試。tef考試包括三項(xiàng)必選內(nèi)容：閱讀理解、聽(tīng)力、結(jié)構(gòu)和詞匯。每項(xiàng)內(nèi)容滿分為300分，三項(xiàng)總計(jì)為900分。
在中國(guó)內(nèi)地，tef考試由語(yǔ)言與學(xué)術(shù)評(píng)估中心(cela)主辦。所有希望參加tef考試的學(xué)生，必須先在cela 的網(wǎng)站上注冊(cè)?？荚嚨膱?bào)名費(fèi)為800元人民幣，不包括銀行手續(xù)費(fèi)?？梢缘街袊?guó)銀行通過(guò)轉(zhuǎn)賬支付。
同時(shí)，需要到戶口所在地或工作所在地(出示工作證明)的公證處去辦理一式兩份的學(xué)歷公證和出生公證。此兩份公證書(shū)屬公證處正常業(yè)務(wù)范圍，國(guó)際認(rèn)可。所有公正均須譯成法文附注于后。
學(xué)歷公證：畢業(yè)學(xué)校、最高學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、專業(yè)名稱以及畢業(yè)證書(shū)號(hào);
出生公證：公證姓名、性別、出生日期、出生地點(diǎn)、國(guó)籍以及父母姓名。
第二種，這個(gè)法國(guó)官方網(wǎng)站上有法國(guó)大多數(shù)學(xué)校的詳細(xì)介紹或者直接到“法國(guó)文化中心”即法國(guó)簽證面試的地點(diǎn)取宣傳資料， 然后，嚴(yán)格按照學(xué)校申請(qǐng)表的.要求，將所需的資料準(zhǔn)備好。
1、申請(qǐng)表(一般為pdf格式，要求首頁(yè)貼照片);
2、動(dòng)機(jī)信(陳述申請(qǐng)留學(xué)的目的與動(dòng)機(jī));
4、學(xué)習(xí)成績(jī)單;
6、身份證復(fù)印件(正反面都要);
7、一張30—40歐元的支票或匯票，寄到申請(qǐng)表上所要求的地址與接收人。(帶上身份證，去中國(guó)銀行填個(gè)外匯兌換表就可以了。)
法國(guó)的行政部門(mén)效率不高，別指望他們會(huì)發(fā)郵件告訴你還需要補(bǔ)充哪些材料。所以申請(qǐng)材料一個(gè)都不能少，尤其是30-40歐的支票，還有寫(xiě)有申請(qǐng)人地址的回執(zhí)信封+郵資。如果是在法國(guó)以外申請(qǐng)，因?yàn)猷]票不通用，所以學(xué)校一般還會(huì)要求附寄3歐元。中國(guó)銀行的歐元兌換最小面值是5歐元，因?yàn)榧垘琶骖~最小就是5歐元。別心疼錢，如果想申請(qǐng)成功，最好附上5歐元，省得因?yàn)榉▏?guó)學(xué)校沒(méi)有人肯出這3歐元，而把你淘汰。
如何合理規(guī)劃篇五
這個(gè)可以是你要養(yǎng)成的第一個(gè)好習(xí)慣。我有一個(gè)妹妹，現(xiàn)在準(zhǔn)備高考，以前復(fù)習(xí)也沒(méi)有什么效率，而且總把自己搞得很累，因此我給她提了諸多建議，其中有一條就是每天晚上要在12點(diǎn)之前睡覺(jué)，后來(lái)她跟我反映說(shuō)，為了每天趕在12點(diǎn)之前睡覺(jué)，他必須使勁地完成當(dāng)晚的計(jì)劃，頭腦飛速運(yùn)行，效率高了一些，并且在這個(gè)過(guò)程之后，睡覺(jué)特別踏實(shí)，因?yàn)樗X(jué)之前她特別努力、勤奮，干嘛不能安心睡覺(jué)，給自己一個(gè)獎(jiǎng)賞呢。(并且為了明天繼續(xù)高效率復(fù)習(xí)，也應(yīng)該給自己充足的休息)。
2.分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
就比如做一個(gè)項(xiàng)目，我們?cè)趺磁?先要考慮我們項(xiàng)目的要求是什么，我們需要做的是哪些事情?再考慮我們手頭有多少資源可以利用。最終我們來(lái)確定怎么分配這些資源來(lái)做我們需要完成的各項(xiàng)任務(wù)。
或者每天你根據(jù)作業(yè)量的多少以及自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度來(lái)安排每天的，也行。(注意事項(xiàng)：保證我們的任務(wù)要完成，不能安排得一個(gè)科目最終只完成了計(jì)劃量的一半甚至三分一，但是一旦沒(méi)有及時(shí)完成，那么就要及時(shí)趕上)。
或者你覺(jué)得每一天安排很麻煩很麻煩，那么你就在一段時(shí)間內(nèi)將時(shí)間安排固化(在這個(gè)月內(nèi)，每一三五早上讀語(yǔ)文一小時(shí)、沒(méi)周二四六早上讀英語(yǔ)半小時(shí)，每周三、吳晚上做英語(yǔ)閱讀理解訓(xùn)練……)。
如何合理規(guī)劃篇六
首先，確定自己為何要出國(guó);思考想學(xué)什么專業(yè)，感興趣的學(xué)校;總結(jié)自己目前參加過(guò)的活動(dòng)，成就或者經(jīng)歷等。
然后，挖掘自己的優(yōu)勢(shì)或可提高的部分，提高成績(jī)或排名、學(xué)習(xí)ap課程或者增加課外活動(dòng)等提高自己的能力，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)生活。
(2)收集學(xué)校信息，如排名、地理位置、就業(yè)環(huán)境、國(guó)際生比例、治安、氣候等。
(3)基于以上兩點(diǎn)，確定學(xué)校范圍。
(4)研究推薦信的準(zhǔn)備等。
(5)嘗試寫(xiě)第一篇個(gè)人陳述并完善。
3.高二下學(xué)期及暑假選擇學(xué)校及其他事項(xiàng)如下。
如何合理規(guī)劃篇七
家庭理財(cái)是很多人一生計(jì)劃的規(guī)劃，因?yàn)樵诂F(xiàn)今的社會(huì)中，更多的家庭還是處于成長(zhǎng)期的階段，成長(zhǎng)期的理財(cái)，無(wú)疑分為兩大類型，一是節(jié)流，在各個(gè)能省下的方面盡量的節(jié)省，減少不必要的浪費(fèi)，二是開(kāi)源，提高固定收入和其他收入，是較難的理財(cái)方式。對(duì)于這樣的家庭模式，我們建議通過(guò)保險(xiǎn)產(chǎn)品來(lái)應(yīng)對(duì)家庭的風(fēng)險(xiǎn)因素，建立比較科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系。
優(yōu)先配置意外保險(xiǎn)。
意外險(xiǎn)是商業(yè)保險(xiǎn)中最為常見(jiàn)的一類，主要針對(duì)因?yàn)榘l(fā)生意外所導(dǎo)致的醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷，和因?yàn)榘l(fā)生意外導(dǎo)致傷殘或身故時(shí)的大額現(xiàn)金賠付。特別是對(duì)于上有老人，下有孩子的家庭來(lái)說(shuō)，在規(guī)劃家庭保險(xiǎn)的時(shí)候作為家庭的主要收入來(lái)源的夫妻倆一定要在意外險(xiǎn)上做好功課！這樣一來(lái)，如果發(fā)生意外身故，保險(xiǎn)公司會(huì)賠付高額的現(xiàn)金，父母和孩子可以得到相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。還有一種情況，如果夫妻其中一方發(fā)生意外，另一方很有可能面臨再婚的選擇，這時(shí)，父母如果有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，也可以協(xié)助另一方對(duì)孩子進(jìn)行撫養(yǎng)照顧。
好的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁的方式。
意外險(xiǎn)保額的簡(jiǎn)單測(cè)算公式：現(xiàn)在的家庭負(fù)債+子女未來(lái)的教育費(fèi)用+雙方父母的贍養(yǎng)費(fèi)用，平攤到個(gè)人。
完善重疾保險(xiǎn)。
生活中食物、水、空氣的污染以及越來(lái)越多的重疾真實(shí)案例屢屢發(fā)生在身邊，這讓我們不得不關(guān)注重疾問(wèn)題。一般在單位上班，單位都會(huì)提供五險(xiǎn)，福利好一點(diǎn)的可能會(huì)存在其他的團(tuán)體保險(xiǎn)，但是這些報(bào)銷型保險(xiǎn)的根本在于對(duì)醫(yī)療費(fèi)用壓力的緩解，但當(dāng)重疾真正發(fā)生時(shí)，不僅會(huì)有高額的醫(yī)療費(fèi)用，還會(huì)有很多額外花費(fèi)。而且當(dāng)發(fā)生重疾風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，工作肯定會(huì)中斷，收入也會(huì)隨之減少或中止，如何保證自己和家人的原有生活品質(zhì)不受大的影響，也是成長(zhǎng)型家庭需要重點(diǎn)考慮的。最重要的一點(diǎn)，商業(yè)保險(xiǎn)的重大疾病理賠，是按照客戶設(shè)定的金額直接賠付現(xiàn)金，和社保的先花費(fèi)再報(bào)銷有形式上的不同，所以兩者搭配才稱得上是完善的。
重疾保險(xiǎn)越早買越好，這處于3個(gè)方面的考慮。一是年輕時(shí)身體條件更適合投?！，F(xiàn)實(shí)中，很多人在身體感到不舒適時(shí)才考慮購(gòu)買保險(xiǎn)，但經(jīng)過(guò)保險(xiǎn)公司的健康檢查，某些指標(biāo)已經(jīng)不適合投保，就會(huì)出現(xiàn)需要加費(fèi)投保、延期投?；蛘咧苯颖痪鼙５惹闆r。二是費(fèi)用相對(duì)較少。因?yàn)橹卮蠹膊”ｋU(xiǎn)是根據(jù)客戶的年齡，性別等因素核算風(fēng)險(xiǎn)成本，所以越年輕購(gòu)買，保費(fèi)越便宜。三是額度限制小。重疾保險(xiǎn)一定要足額，因?yàn)榘l(fā)生重疾風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，不僅管要考慮醫(yī)療費(fèi)用的補(bǔ)充，還要考慮到后期康復(fù)費(fèi)用，在收入減少或中斷的情況下，依然要花費(fèi)的日常生活費(fèi)用等。
重疾險(xiǎn)保額的簡(jiǎn)易測(cè)算公式：醫(yī)療費(fèi)用缺口+個(gè)人3～5年的康復(fù)費(fèi)用+個(gè)人3～5年的家庭基本支出+個(gè)人3～5年的家庭負(fù)債和責(zé)任額。
配置足額的傷殘保險(xiǎn)。
對(duì)于家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱，傷殘保險(xiǎn)是非常有必要的。傷殘保險(xiǎn)和意外身故保險(xiǎn)類似，保費(fèi)較便宜，如果風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，保險(xiǎn)公司會(huì)賠付一筆高額的現(xiàn)金，用于醫(yī)療費(fèi)用的補(bǔ)充、康復(fù)費(fèi)用的支付以及日常生活費(fèi)用和家庭負(fù)債和責(zé)任。
傷殘保險(xiǎn)保額的簡(jiǎn)易測(cè)算公式：醫(yī)療費(fèi)用缺口+個(gè)人長(zhǎng)期康復(fù)費(fèi)用+個(gè)人至壽命終結(jié)的生活基本支出+個(gè)人家庭負(fù)債和責(zé)任額。
完善醫(yī)療保險(xiǎn)。
社會(huì)保險(xiǎn)是公民享受的福利，也是醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷的重要工具之一。很多人對(duì)。
于社保存在誤解，覺(jué)得交的多，用的少。其實(shí)這是不正確的。社會(huì)保險(xiǎn)是唯一跟隨個(gè)人終身的醫(yī)療報(bào)銷系統(tǒng)，但針對(duì)于社保報(bào)銷有范圍限制，且報(bào)銷額度需按比例，所以，商業(yè)保險(xiǎn)與社保相互補(bǔ)充，相互搭配，才會(huì)建立更完善的報(bào)銷體系。而且現(xiàn)在很多保險(xiǎn)公司，推出了健康高端醫(yī)療服務(wù)，為客戶提供高品質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，提供了高達(dá)每年數(shù)百萬(wàn)全額醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷等服務(wù)，免去了就醫(yī)難、就醫(yī)累等困難，也是現(xiàn)在很多中高凈值人群的首選醫(yī)療服務(wù)。
建立養(yǎng)老金和教育金賬戶。
商業(yè)保險(xiǎn)還可以用于子女的教育金儲(chǔ)備和個(gè)人的養(yǎng)老金儲(chǔ)備中。這兩筆錢有幾個(gè)共性：不能夠延后，不能夠取消，不能夠降低，而且必須是現(xiàn)金。因?yàn)檫@幾個(gè)特性，導(dǎo)致了教育金和養(yǎng)老金中必須有一部分是安全性極高的儲(chǔ)蓄產(chǎn)品。商業(yè)保險(xiǎn)由于其特殊性，而決定了安全性較高，且有強(qiáng)制功能，所以不容易被挪作他用。因此，在儲(chǔ)備教育金和養(yǎng)老金時(shí)，可以用一些儲(chǔ)蓄型商業(yè)保險(xiǎn)來(lái)配置，在安全的前提下，利用時(shí)間的復(fù)利效果，強(qiáng)制儲(chǔ)蓄，建立?？顚Ｓ玫酿B(yǎng)老金和教育金賬戶。
購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：第一，如果資金允許，時(shí)間越早越好，保險(xiǎn)范圍越全面越好。保險(xiǎn)額度要充足，家庭成員都要覆蓋到。第二，如果資金有限，要先考慮家庭關(guān)鍵成員。先大人再孩子，先經(jīng)濟(jì)支柱再其他成員。第三，要定期檢視自己的保險(xiǎn)。隨著家庭結(jié)構(gòu)變化，年齡變大，工作福利改變等，都要調(diào)整自己的商業(yè)保險(xiǎn)方案。第四，針對(duì)個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)概率，重點(diǎn)補(bǔ)充某種保險(xiǎn)。比如，有些人的工作要經(jīng)常出差往返于各地，頻繁乘坐交通工具會(huì)導(dǎo)致意外發(fā)生的概率大，那么就可以先完善意外保險(xiǎn)，再逐步完善其他保險(xiǎn)。
一個(gè)家庭的成長(zhǎng)需要家中的每個(gè)成員為之努力付出，家庭不僅僅是一個(gè)愛(ài)的集中地，更是一個(gè)智慧和思想的集中爆發(fā)地，商業(yè)保險(xiǎn)只能作為其中一種家庭的理財(cái)方式，更多理財(cái)還是要靠家庭成員自己去發(fā)現(xiàn)，去探究！
如何合理規(guī)劃篇八
第一步：短期目標(biāo)穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。
需抓緊時(shí)間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境。可計(jì)劃離開(kāi)目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級(jí)崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)文化氛圍對(duì)自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。
第二步：中期目標(biāo)三年內(nèi)成為行家。
中期目標(biāo)是成為相關(guān)職業(yè)的專家。能熟練運(yùn)用英文;廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書(shū)籍，拓寬知識(shí)和技能，為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。
方案二：積累知識(shí)、財(cái)富及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)。
在某行業(yè)中，你要有足夠的興趣，有意自己投資開(kāi)業(yè)的愿望，職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動(dòng)規(guī)劃。
第一步：達(dá)到短期目標(biāo)應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位。
初任時(shí)的工資可能低一點(diǎn)，無(wú)須太過(guò)介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭(zhēng)取在年內(nèi)全盤(pán)熟悉公司的相關(guān)管理流程。
第二步：積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，積累行業(yè)信息。
在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的，業(yè)余時(shí)間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)打基礎(chǔ)。
第三步：實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期目標(biāo)完成經(jīng)驗(yàn)積累自己當(dāng)老板。
積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開(kāi)業(yè)當(dāng)老板，進(jìn)入新的發(fā)展通道。
如何合理規(guī)劃篇九
我們先把學(xué)生高三階段時(shí)間分為幾個(gè)時(shí)段：高三上學(xué)期;寒假;下學(xué)期到一模前;一模到高考。這四個(gè)時(shí)段都分別對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)，伴隨而來(lái)的是不同的心理變化。
高三上學(xué)期，學(xué)生的主要任務(wù)是跟著老師把剩余的新知識(shí)學(xué)好，并且做好第一輪復(fù)習(xí)。對(duì)于剛進(jìn)入高三的學(xué)生來(lái)講，高中知識(shí)學(xué)習(xí)的收尾以及第一次面對(duì)知識(shí)的綜合，讓很多學(xué)生(尤其是基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué))第一次感受到了高考臨近的壓力。高三上學(xué)期期中考試，無(wú)論考試內(nèi)容是新知識(shí)與否，考試結(jié)果都會(huì)對(duì)部分學(xué)生有一個(gè)心理上的沖擊，讓一些危機(jī)意識(shí)較強(qiáng)的學(xué)生產(chǎn)生了一定的緊張情緒。而可能采用統(tǒng)考形式的期末考試會(huì)對(duì)更多學(xué)生的心理產(chǎn)生影響，尤其是綜合考試的引入，使排名提升的學(xué)生對(duì)心儀院校的期待過(guò)高，而成績(jī)下調(diào)的學(xué)生內(nèi)心的緊張情緒從這一刻開(kāi)始萌芽，如果不能好好梳理，后續(xù)的幾個(gè)階段一旦成績(jī)提升乏力，會(huì)感覺(jué)到學(xué)習(xí)壓力倍增。這個(gè)階段比較常見(jiàn)的現(xiàn)象是理科女生受到男生排名上升的沖擊，好在高三階段女生心理自我調(diào)節(jié)能力要優(yōu)于男生，感受到壓力也能很快的消化壓力，不至于擾亂復(fù)習(xí)節(jié)奏。
寒假階段，由于高三寒假往往放假時(shí)間相對(duì)較短，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)節(jié)奏及心理不會(huì)產(chǎn)生較大影響。唯一的問(wèn)題是面對(duì)高中最后一個(gè)假期，是把握時(shí)間加緊復(fù)習(xí)還是適當(dāng)放松?每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)計(jì)劃，而往往每一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃都是跟上學(xué)期期末考試成績(jī)有關(guān)。無(wú)論復(fù)習(xí)計(jì)劃制定的如何，由于假期時(shí)間相對(duì)自由，學(xué)生自身的壓力能夠舒緩一些。但在這個(gè)時(shí)候一些家長(zhǎng)的緊張急躁情緒反而會(huì)突顯出來(lái)。對(duì)于即將到來(lái)的高考，家長(zhǎng)已經(jīng)不知道自己除了督促學(xué)習(xí)還能怎樣幫助孩子提升成績(jī)。學(xué)生的心理壓力大部分來(lái)自家長(zhǎng)，學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)立的情緒在這個(gè)階段開(kāi)始滋生，以至于在以后的時(shí)間里會(huì)直接影響到報(bào)考志愿。
下學(xué)期到一模前，學(xué)生的主要任務(wù)是跟老師做好第二輪復(fù)習(xí)并且自己進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。這段時(shí)間考試頻率會(huì)增加，期中考試可以檢驗(yàn)前一段時(shí)間的復(fù)習(xí)成果。經(jīng)過(guò)多次考試洗禮，學(xué)生會(huì)重新進(jìn)行自身定位，心儀院校也會(huì)隨之調(diào)整，有很多學(xué)生會(huì)感覺(jué)未來(lái)發(fā)展方向變的非常模糊，一些學(xué)生出現(xiàn)“心理高原期”現(xiàn)象。同樣，家長(zhǎng)在這個(gè)階段表現(xiàn)的越發(fā)焦躁。有些家長(zhǎng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢多說(shuō)，有些家長(zhǎng)則一有機(jī)會(huì)就念念叨叨不停“督促”。其實(shí)這兩種極端化的表現(xiàn)都不會(huì)給孩子帶來(lái)穩(wěn)定的情緒，負(fù)面情緒的積累會(huì)越來(lái)越多，家長(zhǎng)過(guò)分的關(guān)注會(huì)讓學(xué)生壓力劇增，“超長(zhǎng)發(fā)揮”的愿望幾乎不再可能實(shí)現(xiàn)。
一模到高考，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)所剩不多，作業(yè)、習(xí)題、考試的輪番轟炸，再加上面對(duì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)以及自身的多重壓力，絕大部分學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始變得麻木，有不少學(xué)生無(wú)論成績(jī)?cè)鯓幼兓埠茈y再激發(fā)斗志，當(dāng)然還有一些對(duì)自己成績(jī)不滿意的同學(xué)會(huì)感覺(jué)時(shí)間不夠用，后悔自己曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間，沮喪的情緒會(huì)比較多的出現(xiàn)。大部分學(xué)生的“心理高原期”在這個(gè)時(shí)段產(chǎn)生。部分家長(zhǎng)在之前跟孩子已經(jīng)有過(guò)多次摩擦，充分體會(huì)到“叛逆期”孩子的“不聽(tīng)話”，對(duì)于教育和引導(dǎo)孩子這件事情漸漸感覺(jué)無(wú)所適從、力不從心。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不再過(guò)分關(guān)注，將精力轉(zhuǎn)移到搜集報(bào)考信息，或更多的跟其他家長(zhǎng)討論孩子情況及未來(lái)發(fā)展等。
如何合理規(guī)劃篇十
人的心理特征對(duì)人從事職業(yè)有很大的影響。同時(shí)，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前，必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng)造力、理解力等水平，做事是否敏捷?做事是否精細(xì)?了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一。當(dāng)然，對(duì)自己狀態(tài)的判斷非常難辦，可以請(qǐng)求他人，如父母或咨詢機(jī)構(gòu)，來(lái)實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”。
(二)了解自己的特殊能力。
在擇業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：我有沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長(zhǎng)，勞動(dòng)技能強(qiáng)不強(qiáng)?有沒(méi)有雄辯的特長(zhǎng)?有沒(méi)有數(shù)理精算的特長(zhǎng)?與人交際的能力如何?有沒(méi)有領(lǐng)袖、組織的特長(zhǎng)?只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更準(zhǔn)確地設(shè)計(jì)、規(guī)劃自己的職業(yè)。例如：性情、記憶力強(qiáng)、論辯力強(qiáng)、判斷敏捷、思想周密、擅長(zhǎng)雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。根據(jù)自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”。
(三)了解自己的家庭情況。
青年大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中，要充分考慮自己對(duì)家庭的責(zé)任。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè)?這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟(jì)上允許，父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。
(四)了解自已的品性。
大學(xué)生選擇今后從事職業(yè)，打算在某一行業(yè)發(fā)展，必須在“知己”的前提下，充分“知彼”，也就是了解職業(yè)對(duì)人的綜合素質(zhì)要求，了解職業(yè)的相關(guān)信息，包括職業(yè)的內(nèi)容、職業(yè)的環(huán)境、職業(yè)的前途、所需要的職能訓(xùn)練等。
大學(xué)生從事工作前，要做好三方面的“修養(yǎng)”準(zhǔn)備：德性的修養(yǎng)、知能的修養(yǎng)、身體的修養(yǎng)。
(一)德性的修養(yǎng)。
職業(yè)的種類雖然很多，但是，就從事職業(yè)最基礎(chǔ)素質(zhì)而言，一個(gè)人的“德性”是進(jìn)入職業(yè)界的前提。那么好的德性修養(yǎng)包括下面幾個(gè)方面：
1.忠實(shí)。忠實(shí)不但是對(duì)別人交辦的事情盡心盡力，而且對(duì)自己從事的工作要竭盡全力，不浮躁應(yīng)付，“忠于自己的事業(yè)”是一種美德。俗話說(shuō)：“態(tài)度決定一切”。本著忠實(shí)的態(tài)度應(yīng)對(duì)方方面面的工作，必然會(huì)取得成功。
2.誠(chéng)信。誠(chéng)信是待人接物的要素，也是職業(yè)上不可缺少的德性?！罢\(chéng)信”二字所涵蓋的內(nèi)容，不是短時(shí)間內(nèi)能夠做到的，應(yīng)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的篤行才能實(shí)現(xiàn)。俗話講：“百年言論，千年誠(chéng)信”。
3.敬謹(jǐn)?！熬础笔蔷粗厮龅氖隆！熬础卑J(rèn)真、精細(xì)、努力、忠實(shí)等，忠是敬的綱領(lǐng)，敬是忠的實(shí)施?？鬃诱f(shuō)：“敬而信”，“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠，雖之夷狄不可廢也?！保把灾倚?，行篤教，雖蠻貊之邦行矣”。可見(jiàn)，人對(duì)于事業(yè)，必須注重“敬事”，才能有所作為。
4.勤勞。無(wú)論公事大小、事情簡(jiǎn)繁，做事要勤勤懇懇，切切實(shí)實(shí)，一絲不茍。能吃苦，善做事，不偷懶，不躲避，不推諉。
5.謙卑。在與他人或同事相處中，成功來(lái)自于謙卑和悅，謙卑是驕傲的反義。無(wú)論在社會(huì)生活中，還是在日常工作中，必須做到富貴不驕，貧寒不賤，用心做事，謙卑待人。
6.和悅。有良好的精神狀態(tài)，精力充沛。工作中，始終有一種飽滿的工作狀態(tài)。對(duì)人對(duì)事，打消為難心態(tài)，應(yīng)對(duì)自如。
7.戒貪欲。古人語(yǔ)：“利令智昏。”孔子說(shuō)：“見(jiàn)小利則大事不成?！背醭鍪朗碌拇髮W(xué)生，必須牢記“不義之財(cái)不可取”。
(二)知能的修養(yǎng)。
大學(xué)生在擇定職業(yè)之后，就要為從事這一職業(yè)而做的充分的準(zhǔn)備。特別是專業(yè)知識(shí)和技能。要實(shí)現(xiàn)具有充足的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)，要努力在三方面加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
1.課內(nèi)外結(jié)合。博覽群書(shū)。大學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅是課堂內(nèi)的所學(xué)，而要多方面涉獵，以便觸類旁通、游刃有余。免得參加工作后，受知識(shí)淺薄缺乏的困擾。
2.慎交友。經(jīng)驗(yàn)證明：大學(xué)黃金時(shí)期，結(jié)交什么樣的朋友非常重要。好的同學(xué)和朋友，可以改善個(gè)人的德性，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?？鬃诱f(shuō)：“益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”正直、機(jī)敏、樂(lè)業(yè)的朋友是一筆很可觀的無(wú)形資產(chǎn)，將會(huì)在共同的學(xué)習(xí)生活中，給予你無(wú)形的影響。
3.要抓住機(jī)會(huì)，多辦理事情，練習(xí)辦事能力。大學(xué)期間，雖然不會(huì)存在很復(fù)雜、影響力極強(qiáng)的大事，但是，多參與社團(tuán)等活動(dòng)，直接或間接參與一些事情的組織工作，可以有效地提高個(gè)人辦事能力。多辦理事情，可以知道辦理事情的順序，解決問(wèn)題的方法，應(yīng)對(duì)事情的態(tài)度，可以增長(zhǎng)膽量、見(jiàn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思考力、判斷力、辦事能力。青年大學(xué)生知能的修養(yǎng)，不是可以一蹴而就的，必須靠日常的勤學(xué)力行，向他人學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向社會(huì)學(xué)，潛心修學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)知能的豐裕，滿足工作的需求。
(三)身體的修養(yǎng)。
身體狀態(tài)是完成職業(yè)工作必須的載體。往往人們?cè)谡劶叭说乃刭|(zhì)時(shí)，忽略了“身體”這一關(guān)鍵因素。身體的修養(yǎng)，青年大學(xué)生要注意的問(wèn)題很多，但著重從7個(gè)方面引起注意：生活習(xí)慣、生活節(jié)奏、清潔、飲食、服飾、起居、運(yùn)動(dòng)。青年學(xué)生，如果身體狀況欠佳，即便是滿腹經(jīng)綸、才華橫溢，也將變得無(wú)用。
四、職業(yè)發(fā)展與晉升要有職業(yè)信條。
(一)敬業(yè)。樹(shù)立“職業(yè)神圣”觀念。一個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬，便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆，其結(jié)果是會(huì)把事情做壞，給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)雙重?fù)p失。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神。”通俗地說(shuō)，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學(xué)，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見(jiàn)異思遷。
(二)樂(lè)業(yè)。“干一行，愛(ài)一行”——只有樂(lè)業(yè)，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值和意義。對(duì)于職業(yè)的態(tài)度不同，有的是以熱情擁抱的態(tài)度迎接職業(yè)，有的是以冷酷無(wú)聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結(jié)果是，前者把職業(yè)當(dāng)成是親愛(ài)的永久伴侶，從中獲益;后者則只是得到煩惱，甚至是傷痛。所以，樂(lè)業(yè)對(duì)人的一生很重要。
(三)職業(yè)平等?！捌呤?，各有差別”，我們必須樹(shù)立“職業(yè)平等”意識(shí)，不論從事什么行業(yè)，做哪方面具體工作，都是社會(huì)成員的一份子，都是在用自己的聰明才智為他人服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，必須摒棄職業(yè)貴賤觀念。
(四)責(zé)任心。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。無(wú)論什么職業(yè)，責(zé)任心、責(zé)任意識(shí)是做好工作的內(nèi)在動(dòng)力。
(五)進(jìn)取心。有了職業(yè)，我們還必須有進(jìn)取心，才能使事業(yè)發(fā)展起來(lái)。如果沒(méi)有進(jìn)取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業(yè)就沒(méi)有發(fā)展的希望。大學(xué)生剛參加工作，應(yīng)把積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高工作能力作為目標(biāo)，這是今后擴(kuò)大自己事業(yè)空間的基礎(chǔ)。不要計(jì)較薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要愛(ài)自己的職業(yè)，深思研究工作改進(jìn)之術(shù)，常保進(jìn)取的決心。古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！边M(jìn)取心是成功的關(guān)鍵要素。
(六)團(tuán)結(jié)力。保證一個(gè)團(tuán)體生機(jī)和活力，必須使得每一個(gè)成員能夠相互支持和包容，成員間充分尊重對(duì)方意見(jiàn)，運(yùn)用1+12的工作績(jī)效。有人說(shuō)，一個(gè)融洽的工作環(huán)境就是成功的一半。
如何合理規(guī)劃篇十一
歲末迎新，2008年即將過(guò)去成為歷史，而09年的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)怎么樣呢？誰(shuí)也不能百分百的確定，。08金融***引發(fā)的“蝴蝶效應(yīng)”讓職場(chǎng)***行“四不”要決：不要辭職，不要換工作，不要轉(zhuǎn)行，不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。但是這個(gè)要決需要分別對(duì)待，獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議，如果現(xiàn)有職位已成為職業(yè)束縛，那么改變則是為了更好的發(fā)展。2009，職業(yè)規(guī)劃如何做？不能盲目跟風(fēng)，必須要根據(jù)自身實(shí)際情況出發(fā)。
獨(dú)之秀案例***：
獨(dú)之秀案例分析：
褚小姐要走出現(xiàn)在的困境，獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為必須要解決下面幾個(gè)問(wèn)題：
第三，自己的能力競(jìng)爭(zhēng)力又是在哪個(gè)方面？自己更適合往哪個(gè)方向發(fā)展？
在一般職業(yè)人眼里，技術(shù)是穩(wěn)定的工作，銷售是不穩(wěn)定的工作，但是銷售比技術(shù)收入高，
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《職業(yè)規(guī)劃如何做？》()。希望有高薪的去嘗試做銷售，希望有穩(wěn)定工作的希望從事技術(shù)工作。但是事實(shí)上，銷售不代表高薪，技術(shù)不代表穩(wěn)定。如果你不適合做銷售的工作，承擔(dān)不了壓力，也不能很好的勝任，那么有可能是物質(zhì)精神雙輸，更不用說(shuō)高薪了。而技術(shù)方面的工作，現(xiàn)在知識(shí)更新日新月異，如果你不一直跟著跑，那么也會(huì)被后來(lái)者慢慢追上被替代，所以也沒(méi)有百分百穩(wěn)定的。所以獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為，最重要的還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況結(jié)合職場(chǎng)環(huán)境現(xiàn)實(shí)因素，做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃，往自己適合的職業(yè)發(fā)展方向走。我們幫褚小姐指出了適合她的路程，做好下一年以及后期幾年的發(fā)展規(guī)劃，一一做好分析。最后褚小姐在回去后第三天告訴我們，已經(jīng)和朋友說(shuō)了，決定年后去那家單位，她的2009年將是一個(gè)新的開(kāi)始。
如何合理規(guī)劃篇十二
職業(yè)規(guī)劃，即職業(yè)生涯規(guī)劃。指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育、培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃等，并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
大學(xué)生a和b，在學(xué)校的表現(xiàn)都屬于優(yōu)良的水平，畢業(yè)以后，分別進(jìn)入了不同的單位工作。三年之后，兩個(gè)人的命運(yùn)卻產(chǎn)生了差異，a已經(jīng)成為公司的骨干，擔(dān)任部門(mén)的主管，每月的收入也在5000之上。b還是公司的一般職員，收入只有2500，正準(zhǔn)備尋找機(jī)會(huì)跳槽。
在這三年期間，兩個(gè)人都跳過(guò)槽，可最后的結(jié)果卻大相徑庭。a畢業(yè)后進(jìn)入一家賣電器的店做銷售代理，工作中勤學(xué)好問(wèn)，很快掌握了銷售技巧，成為了賣場(chǎng)一名不錯(cuò)的銷售員。一年之后，跳槽到規(guī)模更大的電器連鎖店做組長(zhǎng)。第三年，跳槽到國(guó)內(nèi)知名的電器銷售連鎖店做部門(mén)的主管。b畢業(yè)后進(jìn)了一家賣電訊器材的公司做銷售員。一年后跳槽到一家網(wǎng)絡(luò)公司做網(wǎng)管。第三年，換工作進(jìn)了一家生產(chǎn)企業(yè)做辦公室的文員。優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認(rèn)真分析了兩個(gè)人的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)a一直在自己熟悉的電器銷售行業(yè)工作，期間跳槽也是為了有更好的位置，b卻沒(méi)有找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向，在不同的行業(yè)跳來(lái)跳去，最后還是只能從事低崗位的工作。
那如何做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃？?jī)?yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認(rèn)為可以采用下述的個(gè)人規(guī)劃五步法:。
每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng)，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí)，喜歡獨(dú)立地去思考問(wèn)題；有的人對(duì)事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足；忠厚脾氣好，容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷、公關(guān)等工作；如果自己內(nèi)向、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
有的人喜文，有的人喜理；有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和掌握的知識(shí)技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這方面欠缺，就可以通過(guò)參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來(lái)提高自己這方面的知識(shí)和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。
這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話說(shuō)的好“有多大的能力辦多大的事”，也就是說(shuō)要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開(kāi)辦公司，就要有一定的資金，最少要保證一年內(nèi)沒(méi)有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng)。同樣的道理，如果從事一項(xiàng)工作，不可能所有的事情都是自己擅長(zhǎng)的，如果碰到自己不擅長(zhǎng)的事情，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰(shuí)擅長(zhǎng)此類事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng)，直接掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。
筆者不久前碰到了一位mba的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月，已經(jīng)30歲了，還沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種糊里糊涂生活的人，沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò)自己，沒(méi)有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃。我們并不反對(duì)跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒(méi)有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。
世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長(zhǎng)時(shí)間的積累，一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽(tīng)過(guò)他的相聲，領(lǐng)略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽(tīng)到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛，郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，一定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣，才能獲得成功。為了你更好的求職，特推薦優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)，國(guó)內(nèi)首款以hr角度制作簡(jiǎn)歷的工具，智能匹配簡(jiǎn)歷模板，免費(fèi)評(píng)測(cè)簡(jiǎn)歷，幫你完成一份符合hr要求的好簡(jiǎn)歷！
如何合理規(guī)劃篇十三
大學(xué)是一個(gè)人人生中最重要的一部分。高中之前的學(xué)習(xí)我們能夠說(shuō)是有目標(biāo)的，那就是考大學(xué)。然而一旦考入大學(xué)后，有些學(xué)生就沒(méi)有了目標(biāo)。而大學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又往往是今后生活所需的技能的學(xué)習(xí)。所以對(duì)大學(xué)時(shí)期的規(guī)劃就顯得重要起來(lái)。俗話說(shuō)：機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。那么大學(xué)生該如何來(lái)策劃自我大學(xué)生涯呢？根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們能夠把大學(xué)三年或者四年的時(shí)間分成幾段來(lái)安排，當(dāng)然這只是我個(gè)人的一點(diǎn)意見(jiàn)，只供參考，關(guān)鍵還是大學(xué)生自我要有一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃。
一、年級(jí)規(guī)劃。
1.大學(xué)一年級(jí)。
這一時(shí)期，能夠看成是大學(xué)生活的適應(yīng)階段。當(dāng)一個(gè)人到了一個(gè)新的環(huán)境中，會(huì)應(yīng)對(duì)很多的問(wèn)題。在這一時(shí)期，首先應(yīng)對(duì)的是軍訓(xùn)生活，其次是新的課程的學(xué)習(xí)，再就是各種社團(tuán)的納新工作，院系學(xué)生會(huì)的納新工作，還有對(duì)學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)條件的適應(yīng)等等。
應(yīng)對(duì)以上這些問(wèn)題，你該如何去選擇，對(duì)整個(gè)的大學(xué)生活來(lái)說(shuō)是十分重要的。比方說(shuō)：軍訓(xùn)生活，是每一個(gè)升學(xué)階段必須要經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段，是放棄呢？還是同大家一塊去應(yīng)對(duì)呢？對(duì)大學(xué)的教學(xué)方式是否適應(yīng)，在沒(méi)有像高中時(shí)期教師的關(guān)注下，是否能夠自覺(jué)的學(xué)習(xí)？對(duì)各種社團(tuán)的納新工作，能夠充分的發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我的特長(zhǎng)。也能夠加入學(xué)生會(huì)，鍛煉自我的各項(xiàng)本事，學(xué)習(xí)為人處事的方法等。
2.大學(xué)二年級(jí)。
這一時(shí)期，經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)階段，對(duì)大學(xué)的生活已經(jīng)是十分的熟悉了。但這一階段一些問(wèn)題也就隨之出現(xiàn)了。在學(xué)習(xí)方面，有的同學(xué)認(rèn)為，還早呢，再玩一年吧！下一學(xué)年的（下轉(zhuǎn)第111頁(yè)）（上接第109頁(yè)）時(shí)候再學(xué)。工作方面開(kāi)始變的很消極，不想再參加什么組織，變的很懶散。其實(shí)這一學(xué)年是很重要的一年。?？粕獮閷Ｉ竞途蜆I(yè)做好準(zhǔn)備，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，已完成自我這一學(xué)年的目標(biāo)任務(wù)。作為大二的學(xué)生也是系部學(xué)生會(huì)的主要成員，在這一年也是個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)期，提高自我的工作本事、組織本事、為人處事的本事、交際本事等，全面提升自我的綜合素質(zhì)，為自我將來(lái)事業(yè)的發(fā)展奠定較好的基礎(chǔ)。
3.大學(xué)三年級(jí)。
這一時(shí)期，對(duì)于?？粕鷣?lái)說(shuō)是為就業(yè)還是專升本而努力的一年。也能夠說(shuō)是大學(xué)三年，最終一年實(shí)現(xiàn)自我大學(xué)目標(biāo)的一年，也是檢驗(yàn)?zāi)阍谇懊娴拇髮W(xué)生活有沒(méi)有按照自我當(dāng)初設(shè)定的夢(mèng)想目標(biāo)而學(xué)習(xí)與工作的一年，也是為你以后的人生怎樣走而準(zhǔn)備的一年。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，這一年也是實(shí)現(xiàn)自我大學(xué)時(shí)期夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)期，也是檢驗(yàn)前面的學(xué)業(yè)目標(biāo)是否完成的時(shí)期。是進(jìn)取的為考研而準(zhǔn)備呢？還是學(xué)好專業(yè)為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)呢？應(yīng)對(duì)這一些問(wèn)題，每一位同學(xué)都要在大一入學(xué)的時(shí)候就要謀劃好。
4.大學(xué)四年級(jí)。
這一年，對(duì)于即將畢業(yè)的本科學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的就是就業(yè)跟考研。那么在過(guò)去的三年的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作中，你收獲了多少，你準(zhǔn)備好下一步走好需要的素質(zhì)和能量了沒(méi)有，所有的這一切都是需要堅(jiān)定的信念，也就是一種養(yǎng)成的習(xí)慣，一種良好的習(xí)慣。而大四也是人生中關(guān)鍵的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間能否把握住鍛煉的機(jī)會(huì)，是否有目標(biāo)的進(jìn)行實(shí)習(xí)，這些都關(guān)乎著踏入社會(huì)后是否較快的適應(yīng)自我找到的工作，更快的被社會(huì)接納。
二、樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵條件。
大學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的人生目標(biāo)是很重要的關(guān)鍵條件。樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、剛正不阿、心存感恩之心、以大局為重、堅(jiān)韌的性格等等優(yōu)良品質(zhì)是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)建立的品質(zhì)，也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)所需要的優(yōu)良品質(zhì)。
大學(xué)生要樹(shù)立正確的價(jià)值觀?，F(xiàn)階段的部分大學(xué)生存在一些不良的現(xiàn)象：虛榮、攀比、自私、勢(shì)力；金錢至上，感情淡漠，不尊重師長(zhǎng)，團(tuán)體榮譽(yù)感弱等。當(dāng)然大學(xué)生的思想主流是好的，但也存在著以上的這些缺點(diǎn)和不足，所以每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)清楚的認(rèn)識(shí)到自我的不足，并在大學(xué)這一階段讓自我更加的成熟，更加的有知識(shí)，有素質(zhì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
三、良好的生活習(xí)慣和自身素質(zhì)的養(yǎng)成。
從小我們?cè)趯W(xué)校中教師就要求我們做有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，有夢(mèng)想放在突出的位置，做什么人，是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中應(yīng)對(duì)的人生課題，僅有樹(shù)立崇高的夢(mèng)想和信念，才能解答好這一重要的人生課題。大學(xué)時(shí)期，同學(xué)們普遍面臨一系列人生的課題，這些問(wèn)題的解決，需要一個(gè)總的原則和目標(biāo)，這就要確立科學(xué)崇高的夢(mèng)想和信念，也是指引你走什么樣的路的法寶。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言，為什么學(xué)習(xí)的問(wèn)題，是與走什么路、做什么人的問(wèn)題緊密聯(lián)系在一齊的。同學(xué)們要把個(gè)人的奮斗志向同祖國(guó)和民族的命運(yùn)相聯(lián)系，使夢(mèng)想信念之花結(jié)出豐碩的成才之果。
所以在大學(xué)期間，你要明確自我的夢(mèng)想目標(biāo)是什么？你該做什么樣的人？走什么樣的路？明確學(xué)習(xí)是為了什么？只要把這些問(wèn)題解決了，我想你的大學(xué)生活會(huì)變得很充實(shí)的?？墒沁€有很重要的一點(diǎn)就是，你必須要有堅(jiān)定的信念去堅(jiān)持自我的夢(mèng)想并為之奮斗。
如何合理規(guī)劃篇十四
很多應(yīng)屆生朋友在網(wǎng)上注冊(cè)了簡(jiǎn)歷之后，就開(kāi)始在網(wǎng)上搜索職位和企業(yè)，但是由于很多同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)校里面學(xué)的知識(shí)不是很懂，對(duì)于自己以后想從事什么職業(yè)也不清楚，所以很多同學(xué)可能會(huì)選擇“海投”的方法來(lái)投簡(jiǎn)歷。當(dāng)然無(wú)論是新人還是應(yīng)屆生初生牛犢不怕虎，有目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我的精神值得可贊，但我感覺(jué)這更像是一只無(wú)頭的蒼蠅，盲目亂碰亂撞，運(yùn)氣好了，可能撞對(duì)方向就成功了，儼然缺少一種正確的職業(yè)定位和規(guī)劃。
作為資深的hr，接下來(lái)我想談?wù)剬?duì)職業(yè)規(guī)劃的一些個(gè)人之見(jiàn)：
一、注重心態(tài)的及時(shí)調(diào)整。
剛步入職場(chǎng)，有一個(gè)過(guò)渡期，畢竟學(xué)校和企業(yè)是完全不同的經(jīng)濟(jì)團(tuán)體，學(xué)生身份和職員身份也有著很大的區(qū)別，所以如何做好厲練，改變心態(tài)在這個(gè)階段十分重要，建議職場(chǎng)新人應(yīng)重點(diǎn)把握好以下兩種態(tài)度：
1、堅(jiān)持合作的心態(tài)。
職場(chǎng)是一個(gè)集合體，組織的績(jī)效高低，取決于合力的方向與大小，只有合力最大化，組織的績(jī)效才會(huì)最高。而一個(gè)組織合力的大小，又取決于組織的人員的合作能力，所以作為組織的一員，合作的心態(tài)不可或缺。一個(gè)組織的人員如果都在打自各自的如意算盤(pán)，試想，結(jié)果如何?團(tuán)隊(duì)沒(méi)有戰(zhàn)斗力，組織業(yè)績(jī)低下，全然一盤(pán)散沙。所以無(wú)論何時(shí)何地，合作的心態(tài)都是職場(chǎng)的必須具備具影響深遠(yuǎn)的。觀現(xiàn)階段很多剛畢業(yè)的學(xué)生，上進(jìn)心是有，但往往很多不是由于心高氣傲，放不下架子，看不起低學(xué)歷的職場(chǎng)前輩，就是因?yàn)楣滩阶苑?，不愿意和同事合作或更多的交流溝通，很多東西都是憑著個(gè)人的苦思冥想來(lái)完成。所以希望職場(chǎng)的新人，更多的能暢開(kāi)心扉，以合作開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)職場(chǎng)的每一天，也只有這樣，堅(jiān)信你的成長(zhǎng)才是更快更迅速的。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài)。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，剛步入職場(chǎng)，要學(xué)的社會(huì)知識(shí)是很多的，也很容易讓初入職場(chǎng)的人眼花瞭亂，失去方向，所以，從與工作有關(guān)的信息、知識(shí)著手，要求新人必需保持旺盛的學(xué)習(xí)力，畢竟社會(huì)才是一所真正的大學(xué)，從步入社會(huì)起開(kāi)始學(xué)到的東西是受益一生的，也是比書(shū)本上的理論更有實(shí)際價(jià)值的。不妨想一想，當(dāng)今社會(huì)，為什么很多低學(xué)歷的人在做老板，而高學(xué)歷的在為老板打工。原因很簡(jiǎn)單，老板們除了機(jī)遇外，他們更擁有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是很多有高深理論的人望塵莫及的。所以向不同層次的人學(xué)習(xí)應(yīng)是這一階段的重心，而且要善于不恥下問(wèn)。
二、職業(yè)的選擇要首先要結(jié)合個(gè)人的性格、興趣愛(ài)好來(lái)進(jìn)行。
有些初入職場(chǎng)的人員，對(duì)職場(chǎng)一片迷茫，因?yàn)楦静磺宄约哼m合做什么?能做什么?未來(lái)可以涉及的領(lǐng)域又會(huì)是哪些?另一方面如果沒(méi)有貴人相助，很多人更是無(wú)計(jì)所施，尤其是性格內(nèi)向、二沒(méi)特長(zhǎng)及在校表現(xiàn)平平的學(xué)生來(lái)講，更是難上加難。因此我給的建議是：根據(jù)個(gè)人的性格分析及專長(zhǎng)先進(jìn)入職場(chǎng)，適應(yīng)職場(chǎng)，一般外向、好交際的人，可以選擇銷售、儲(chǔ)干、助理等職場(chǎng)角色，而內(nèi)向型、不善言詞及溝通的可選擇事務(wù)型、執(zhí)行層面的工作。同時(shí)選擇工作還要與個(gè)人的興趣聯(lián)系起來(lái)，不能為快速進(jìn)入職場(chǎng)而缺少了必要的原則。另一方面要保持實(shí)干、務(wù)實(shí)的職場(chǎng)作風(fēng)，對(duì)職場(chǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、融入團(tuán)隊(duì)是這一階段的重心。
現(xiàn)階段很多剛步入職場(chǎng)的新人，很多還是缺少職業(yè)方向規(guī)劃，所以我想這大概也是很多職場(chǎng)新人頻繁更換環(huán)境及職業(yè)的重要原因。其實(shí)是相對(duì)的穩(wěn)定，即新人一定要在自己的職業(yè)方向及規(guī)劃確定后，一定要先在個(gè)人認(rèn)同的環(huán)境下去適應(yīng)并融入，只有這種穩(wěn)定，才能真正學(xué)到東西，才能真正成長(zhǎng)的更快速。大家可用身邊的人和事進(jìn)行對(duì)比，同一學(xué)校同一專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后的情況為什么會(huì)在幾年內(nèi)大相徑庭，其實(shí)這種職業(yè)的訣擇和穩(wěn)定是至關(guān)重要的。其一，規(guī)劃做好了，個(gè)人的方向和目標(biāo)確了，學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力會(huì)更足。其次減少了另?yè)衤殬I(yè)及從頭再來(lái)的時(shí)間浪費(fèi)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間差也可能導(dǎo)致你與別人的差距拉大了。還有一點(diǎn)就是在不斷的擇業(yè)過(guò)程中，會(huì)令到個(gè)人的信心及進(jìn)取心減弱，更有甚，有些人會(huì)有懷才不遇的感覺(jué)，因而會(huì)近而抱怨社會(huì)、甚至引發(fā)極端行為的發(fā)生。
沿著既定的方向前進(jìn)，這是很多人所期望的，但隨著社會(huì)環(huán)境、職場(chǎng)環(huán)境、個(gè)人價(jià)值觀的改變，都會(huì)出現(xiàn)迷茫期及調(diào)整期，所以在這里也把個(gè)人的一些想法提出來(lái)，我認(rèn)為，工作環(huán)境可以改變，但個(gè)人的職業(yè)信仰與職業(yè)忠誠(chéng)度一定不能變，否則頻繁的更換工種，除了知識(shí)結(jié)構(gòu)要不斷更新外，擇業(yè)、就業(yè)的壓力也會(huì)變大，畢竟現(xiàn)代企業(yè)的節(jié)奏更快，對(duì)人員的招聘選拔更側(cè)重于能快速上手并為企業(yè)創(chuàng)造效益的經(jīng)驗(yàn)人士。所以選定的職業(yè)類型，我們要堅(jiān)持個(gè)人的選擇，除非是通過(guò)努力后，感覺(jué)實(shí)在無(wú)法有質(zhì)的提升可以另當(dāng)別論，切忌職業(yè)選擇如猴子掰玉米，到頭顆粒無(wú)收，也浪費(fèi)了大好年華。
智通君分享如何在90分鐘內(nèi)完成全天工作。
在工作中，很多人都感覺(jué)自己沒(méi)做什么事情，一整天就這樣渾渾噩噩地過(guò)去了。也有人認(rèn)為每天忙的焦頭爛額，但是沒(méi)有忙出什么東西。還有人認(rèn)為，每天在辦公室熬到下班，這種“看似忙碌”的狀態(tài)能讓自己變得更高產(chǎn)。其實(shí)，這都是工作效率低下的表現(xiàn)。
曾經(jīng)在市場(chǎng)上做了一個(gè)調(diào)查，從而得到一個(gè)人艱不拆的真相是：你坐滿8小時(shí)，往往真正有效的工作時(shí)間只有90分鐘。盡管許多公司在時(shí)間管理和效率培訓(xùn)上付出了巨大投入，這一統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)幾十年來(lái)卻沒(méi)什么改變。我們現(xiàn)在有了更多科技手段協(xié)助個(gè)人變得高效，但同時(shí)也有了更多事物讓自己煩擾分心。
智通君告訴你如何在90分鐘內(nèi)完成全天工作，以下幾點(diǎn)你就要注意：
1.挑選一個(gè)專注主題：每天開(kāi)始工作前，先定好接下來(lái)的想抵達(dá)的工作里程碑，比如說(shuō)，此時(shí)間塊我要編寫(xiě)某類型的文章。那這樣做的好處是什么?這能使你的大腦沉浸于單個(gè)專注環(huán)境并堅(jiān)守其中，從而讓你變得更有效率。
2.列出行動(dòng)步驟：列出你在相應(yīng)時(shí)間塊內(nèi)要實(shí)施的具體行動(dòng)。比如說(shuō)這個(gè)時(shí)間塊的主題是：完成某個(gè)主題的文案，那我們可以在筆記本上制定一系列的行動(dòng)步奏：確定今日標(biāo)題-收集素材-文章框架，之后按照列表來(lái)進(jìn)行工作，最后在修改、優(yōu)化直到自己滿意為止。
3.快速工作：快速思考、行動(dòng)、工作。如果你發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作緩慢，就盡快提速!可以想象自己處于競(jìng)賽之中，不得不在整個(gè)90分鐘里保持強(qiáng)勁步伐，競(jìng)賽過(guò)后你就能好好休息。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，這種工作狀態(tài)就可以更容易實(shí)現(xiàn)。
4.不許自己分心：在專注時(shí)間塊內(nèi)，必須做自己預(yù)先定義好的工作，再無(wú)其他事項(xiàng)。關(guān)閉你的手機(jī)，停用任何可能干擾自己的通知功能，甚至可以斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接，不在這段時(shí)間內(nèi)查看郵件，不喝咖啡或吃零食，只在必須時(shí)刻才上洗手間。:。
5適當(dāng)休息，進(jìn)入下個(gè)時(shí)間塊：你不必從一個(gè)專注時(shí)間塊立即進(jìn)入下一個(gè)。完成一個(gè)專注時(shí)間塊后，請(qǐng)好好慶祝你的成就。再評(píng)估一下當(dāng)前工作進(jìn)度，花上5分鐘放松一下，去趟洗手間，然后制定一份新列表，完成下一時(shí)間塊的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)這樣的循環(huán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)早上，就可能完成幾輪這樣的工作。
6.徹底休息、放松：大腦一直緊繃是不行的，持續(xù)的緊張會(huì)降低效率，要利用每天中午的時(shí)間，徹底休息以恢復(fù)個(gè)人的思維精力。忘掉工作，只是盡情放松，小睡20分鐘，或是兩眼盯著天空，全然出神發(fā)呆，這樣可以為你下午的時(shí)間，提高工作效率和提高專注度。
今天的分享就到這里了。請(qǐng)你試試專注時(shí)間塊的方法吧，相信一定可以幫你提高工作效率的。我是智通君，希望我的分享可以為你的工作帶來(lái)幫助。
專業(yè)剖析：
廣告學(xué)——是研究廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)，從屬于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來(lái)教育和研究的學(xué)科，它揭示了廣告促進(jìn)商品銷售的科學(xué)規(guī)律，其兩大支柱是傳播學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。廣告學(xué)包括廣告史、廣告寫(xiě)作、廣告策劃、廣告戰(zhàn)略、廣告戰(zhàn)術(shù)、媒體選擇、廣告心理、廣告攝影、廣告設(shè)計(jì)、廣告管理、廣告道德規(guī)范等一系列原理和理論，這些原理和理論揭示了廣告活動(dòng)的基本規(guī)律。廣告學(xué)又是一門(mén)結(jié)合性的邊緣科學(xué)，是因?yàn)閺V告學(xué)涉及社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、美學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等眾多學(xué)科，并且廣告學(xué)本身有著自己完整的理論體系和許多分支學(xué)科。例如，廣告理論學(xué)、實(shí)用廣告學(xué)、歷史廣告學(xué)、市場(chǎng)廣告學(xué)、廣告心理學(xué)、廣告美學(xué)、廣告文學(xué)、廣告攝影學(xué)、廣告設(shè)計(jì)學(xué)等等。有人還說(shuō)廣告學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是因?yàn)閺V告在創(chuàng)意、文字、圖畫(huà)、色彩、字體、修辭等方面都要運(yùn)用藝術(shù)原理，講求藝術(shù)性，通過(guò)藝術(shù)的手法表現(xiàn)產(chǎn)品的形象，準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、鮮明、富于藝術(shù)的感染力表現(xiàn)廣告內(nèi)容，給消費(fèi)者以美的享受，從而引起消費(fèi)者對(duì)廣告的注意和興趣。
就業(yè)方向及前景：
與廣告業(yè)蒸蒸日上的發(fā)展情形不相適應(yīng)的是專業(yè)廣告人才的缺乏。我國(guó)目前的廣告從業(yè)人員不下20萬(wàn)，但真正受過(guò)高等專業(yè)教育和系統(tǒng)培訓(xùn)的不到二十分之一，許多廣告從業(yè)人員都是“半路出家”。當(dāng)然這不是說(shuō)非專業(yè)出身的就拍不出好廣告，只是從整體上看，顯得廣告制作隊(duì)伍參差不齊，且大多數(shù)水平不是很高。中國(guó)的廣告要趕上世界先進(jìn)水平，就必須從根本上提高廣告隊(duì)伍素質(zhì)，而提高廣告隊(duì)伍素質(zhì)最根本的一條就是從高等教育的專業(yè)畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀人才。據(jù)中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院廣告專業(yè)近三四年的畢業(yè)生分配去向表明，該專業(yè)的畢業(yè)生由于人員少，質(zhì)量高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的需求，分配狀況十分看好，甚至超過(guò)了其他熱門(mén)專業(yè)。這樣看來(lái)，廣告專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒介廣告部門(mén)、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃及市場(chǎng)調(diào)查分析工作。就業(yè)崗位主要有平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師、文案策劃、美工、銷售代表、銷售經(jīng)理、淘寶美工、文案、市場(chǎng)專員、客戶經(jīng)理、招聘專員、策劃經(jīng)理等。
智通君淺說(shuō)如何合理規(guī)劃你的三十歲。
在職場(chǎng)上，不管男性還是女性到了30歲，就會(huì)成為許多人職業(yè)生涯的一個(gè)門(mén)檻。他們已經(jīng)沒(méi)有了工作初期的新鮮感，對(duì)職場(chǎng)充滿了焦慮與倦怠，卻不得不面對(duì)另一個(gè)問(wèn)題：未來(lái)如何保障?今天小編給大家所說(shuō)如何合理規(guī)劃你的三十歲。
其實(shí)，30歲，對(duì)“企業(yè)文化”或是“企業(yè)愿景”之類的華美說(shuō)辭早已麻木。在他們看來(lái)，企業(yè)并不是員工的家，企業(yè)和員工說(shuō)到底是一種交易的關(guān)系——企業(yè)支付薪水，員工提供勞動(dòng)力或是智力。
他們的倦怠和迷惘，不僅因?yàn)樗麄兪瞧髽I(yè)人，更因?yàn)樗麄冞€是社會(huì)人。作為企業(yè)人，他們按照職位的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做事，從而得到相應(yīng)的報(bào)酬。但作為社會(huì)人，這些報(bào)酬并不能保障他們的未來(lái)，員工在企業(yè)的任職結(jié)束，也意味著交易的結(jié)束，企業(yè)就不再對(duì)這個(gè)員工的未來(lái)負(fù)責(zé)了。但員工卻需要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，尋找新的工作機(jī)會(huì)或者創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
在保障制度缺失的社會(huì)里，一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人是不可能不產(chǎn)生焦慮與倦怠的情緒的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初期的很多企業(yè)中，甚至連為員工買個(gè)保險(xiǎn)都舍不得，如何談得上為員工的未來(lái)設(shè)計(jì)?但是職場(chǎng)的倦怠，是因?yàn)檫@些人實(shí)在看不清楚職業(yè)的未來(lái)。對(duì)于大多數(shù)人而言，今日的努力只是在為公司付出，充其量是“鍛煉了自己”，但這種鍛煉如果不能成為行業(yè)頂尖，事實(shí)上對(duì)未來(lái)的益處也是有限的。
當(dāng)然選擇創(chuàng)業(yè)，在很多職業(yè)人看來(lái)，也是為了擺脫這種焦慮和彷徨的一種途徑。
他們選擇創(chuàng)業(yè)，就是為了掌握自己的命運(yùn)，也是為了獲得保障。中國(guó)東部發(fā)達(dá)地區(qū)是創(chuàng)業(yè)人數(shù)很高的一個(gè)地區(qū)，這固然和機(jī)會(huì)多有關(guān)系，但深層次上，恐怕他們更需要的是要通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)為自己的未來(lái)做出主張。
大多數(shù)人的人生目標(biāo)是為了生活得更好——包括對(duì)財(cái)富、社會(huì)地位的渴求和“實(shí)現(xiàn)自我”。很可惜，大多數(shù)工作是很難滿足這些人生目標(biāo)的，工作至多能獲得小康或者“中產(chǎn)”，“實(shí)現(xiàn)自我”的就更少了。大多數(shù)職業(yè)人過(guò)了40多歲就會(huì)走下坡路，能在職業(yè)上持續(xù)上升的只是少數(shù)。
在廣義上來(lái)說(shuō)，無(wú)論是創(chuàng)業(yè)還是做職業(yè)經(jīng)理人，都是一個(gè)“生意”。因此很多人會(huì)按照“生意”的成本、風(fēng)險(xiǎn)和收益來(lái)綜合考量。職業(yè)經(jīng)理人選擇創(chuàng)業(yè)，其中一個(gè)主要原因是，在現(xiàn)階段的中國(guó)，創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)很多，而且創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)未必比打工的風(fēng)險(xiǎn)高多少，而其收益卻要高很多。但是如果當(dāng)創(chuàng)業(yè)的收益遠(yuǎn)大于打工，但風(fēng)險(xiǎn)卻不見(jiàn)得就比打工大很多時(shí)，付出也未必比打工多很多時(shí)，一個(gè)理性的選擇似乎就是“創(chuàng)業(yè)”，“三十而立”的古訓(xùn)更推動(dòng)了這種焦慮的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化。
這個(gè)出路不是職業(yè)的出路，而是人生的出路。大多數(shù)有能力和膽識(shí)的人做出的投資選擇便是創(chuàng)業(yè)。然而，一個(gè)純粹職業(yè)人真的是不值得肯定的嗎?這也未必。職業(yè)人生的肯定來(lái)自于對(duì)未來(lái)的保障，它需要社會(huì)福利保障的完善，也需要企業(yè)的成熟和長(zhǎng)期穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，當(dāng)然也需要我們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越成熟。
你把工作當(dāng)做什么?
工作，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，每天朝九晚五干的事情，工作是你謀生的一種手段，你是否發(fā)自內(nèi)心的喜歡這份工作，還是為了養(yǎng)家糊口不得不從事的職業(yè)。如果始終把工作當(dāng)做“為了生活”的一種渠道，相信，生活也會(huì)讓你“為了工作”，你不會(huì)得到幸福，更收不到回報(bào)。如何正確的對(duì)待工作，如何全力以赴的面對(duì)工作，這對(duì)于今天的我們非常重要，如果，今天你還在渾渾噩噩中度過(guò)，你的余生必將黯淡無(wú)關(guān)，你的追悼會(huì)的悼詞也只能讓后人去想象，寥寥幾句，就是“死了，真的死了”而已。
首先，面對(duì)工作，不要天天計(jì)較回報(bào)，應(yīng)該計(jì)較在工作中學(xué)習(xí)到的新知識(shí)，以及歷練出來(lái)的新本領(lǐng)，工作是最好的實(shí)踐，而實(shí)踐是最好的培訓(xùn)，如果在培訓(xùn)中接受到新的知識(shí)，也就意味著你有了新的力量與資本，在未來(lái)的日子中一定會(huì)更加增值。面對(duì)新的工作，或者高度挑戰(zhàn)性的工作，我非常喜歡去做，因?yàn)轭A(yù)示著我下一步一定會(huì)加薪，老板即使不加，我把學(xué)會(huì)的知識(shí)學(xué)完離開(kāi)，外面大把的企業(yè)會(huì)請(qǐng)我，畢竟我是值這個(gè)價(jià)格的。感到特別可悲的事情，還有些70后的我們，大部分都快接近四十不惑，至今未搞清楚工作是怎么回事，整天計(jì)較著啥時(shí)間休息呀，啥時(shí)間旅游呀，面對(duì)學(xué)習(xí)總感覺(jué)是人生的一大浪費(fèi)，我時(shí)常痛心，每天想著去經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系，靠著那點(diǎn)人際關(guān)系茍延殘喘的活著，還不如靠自己的真功夫坦坦蕩蕩的活著。發(fā)現(xiàn)，個(gè)別企業(yè)中個(gè)別管理層，工作的主要目標(biāo)就是擦領(lǐng)導(dǎo)的鞋，一擦就是很多年，把擦鞋當(dāng)做業(yè)余生活的全部，我感覺(jué)真實(shí)一種悲哀，你有那個(gè)擦鞋的時(shí)間，不如好好的去學(xué)習(xí)，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)擦你的鞋的機(jī)會(huì)。如果你有能力，抬起來(lái)、邁開(kāi)步，驕傲的工作著;如果沒(méi)有能力，希望從今天開(kāi)始改變，否則愧對(duì)自己一生，也愧對(duì)地球資源的糟蹋。
其次，敢于吃虧，用感恩的心態(tài)去生活，如今社會(huì)傻瓜早已絕跡，當(dāng)下依然有些喜歡占便宜的人，被占便宜的人感覺(jué)很痛苦，背后還痛哭，感覺(jué)自己失去很多，其實(shí)，生活是公平的，上帝是知道的，要有感恩的心去生活，我在企業(yè)咨詢中抱怨最多的就是，老板有些承諾沒(méi)有兌現(xiàn)，當(dāng)說(shuō)這個(gè)話的人曾來(lái)沒(méi)有想過(guò)，你給老板的承諾兌現(xiàn)沒(méi)有呀?整天叫嚷著讓別人兌現(xiàn)諾言，那你是否在踐行諾言。每天用感恩的心生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你根本不是最慘的，即使有人傷害你，對(duì)你，相信也是一種提高，它一定會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)東家長(zhǎng)李家短的閑言碎語(yǔ)，某某結(jié)幫結(jié)派、某某生活作風(fēng)問(wèn)題等嚴(yán)重的“哥德巴赫猜想”，你都要淡然一笑，因?yàn)槟憬锝镉?jì)較剛好中了他人的圈套，我們應(yīng)該用坦然的心態(tài)，活在當(dāng)下，敢于吃虧，在吃虧中尋找新的快樂(lè)，在吃虧中得到更多人的幫助。
最后，定位成功，并能真的走向成功，每個(gè)人都想成功，在小的時(shí)候，老師常問(wèn)你長(zhǎng)大了做什麼呀?其實(shí)，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，大家都向往成功，往往在現(xiàn)實(shí)生活中，成功者只有僅有的少數(shù)，定位成功，我的理解是從根上去思考，不要每天計(jì)較自己多么成功，每天應(yīng)該想你幫助了多少個(gè)人成功，當(dāng)你幫助了太多人成功，你自己不成功都很難。成功，不在于你今天收獲了多少，而在于今天你播了多少精品種子，太多的人在夢(mèng)想成功，總想在成功的人士身上挖一塊肉，那都不能解決實(shí)際問(wèn)題。每個(gè)人都在想，如何同成功人士做朋友，你逐漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的層次與視野都不在一個(gè)平臺(tái)，成功人士為何跟你做朋友，總體上來(lái)說(shuō)，我理解的成功定位，是不要著眼于今天的收獲，應(yīng)該著眼于幫助他人創(chuàng)造價(jià)值。不要完全著眼于偉大夢(mèng)想，而是邁開(kāi)今天的腳步，你不能邁開(kāi)腳步，那是因?yàn)槟愕拇竽X生銹了。
如果一個(gè)人，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，用感恩的心態(tài)去理解成功，出現(xiàn)任何問(wèn)題的時(shí)候，都要從自身的角度去思考和檢討不足;出現(xiàn)利益的時(shí)候，都要從他人的角度去給予與分享;出現(xiàn)模糊不清的時(shí)候，都要從他人的角度去設(shè)想，不要總想著自己占便宜。如果，你用上面三種心態(tài)去面對(duì)工作，相信你的收獲一定是沉甸甸的，你的生活一定也是是斑斕多彩的。如果還沉浸在小我的自我陶醉中，相信，你的工作，永遠(yuǎn)是痛苦的謀生手段。
在這社會(huì)上，都知道這樣的一句話“好女怕嫁錯(cuò)郎，好男怕入錯(cuò)行”，其實(shí)這個(gè)話用在婚姻路上也許是最合適的，但是用在職場(chǎng)上也很恰當(dāng)。教你職場(chǎng)上如何做職業(yè)規(guī)劃，你應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)自己。
(1)第一問(wèn):我喜歡做什么?
興趣和喜歡是人們工作動(dòng)力的源泉。為什么有的人得到了優(yōu)厚的薪酬福利,登上了理想的職位,在別人看來(lái)是一個(gè)令人羨慕的成功人士,可他自己卻悶悶不樂(lè),很可能是他目前做的職業(yè)和工作不是自己的興趣所致。所以,在設(shè)計(jì)自己職業(yè)生涯的過(guò)程中,必須考慮職業(yè)方向、目標(biāo)和路徑與自己的興趣相吻合。從事與自己的興趣愛(ài)好相一致的職業(yè)和工作,不僅會(huì)加速自己的成功過(guò)程,而且能達(dá)到“工作著并快樂(lè)著”的職業(yè)人生順境。否則不但很難實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功,還容易陷入“工作著并痛苦著”的職業(yè)人生逆境。
(2)第二問(wèn):我擅長(zhǎng)做什么?
你是左撇子還是右撇子?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長(zhǎng)的工作,而不要設(shè)法去提高自己右手的行動(dòng)能力。每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在于其最終的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。你可以把自己已經(jīng)證明的能力和自認(rèn)為還可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能一一列出來(lái),在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)。
當(dāng)工作使你感到壓抑、不愉快,并且成績(jī)平平時(shí),你干這些事的能力便是你的弱點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)集體,需要克服的是“短板定理”,而對(duì)于個(gè)人,不要想著努力去補(bǔ)齊短板,而是應(yīng)該去發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。也就是說(shuō),如果你是個(gè)左撇子,你就應(yīng)該提升和發(fā)揮你左手的優(yōu)勢(shì),從事能使左手大顯身手的職業(yè)和工作。
(3)第三問(wèn):環(huán)境支持或允許我做什么?
環(huán)境分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。大到國(guó)際環(huán)境、國(guó)家環(huán)境、城市環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等,小到企業(yè)環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境、家庭環(huán)境等,都是應(yīng)該充分考慮。環(huán)境分析可以引入swot方法,列出自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅,進(jìn)而在職業(yè)規(guī)劃和選擇中,強(qiáng)化和發(fā)揮優(yōu)勢(shì),抓住職場(chǎng)機(jī)會(huì),并弱化劣勢(shì)減少威脅。比如依你的職業(yè)實(shí)力,你完全可以在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的知名企業(yè)謀得一個(gè)很有發(fā)展?jié)摿Φ穆毼?但是,上有老下有小的家庭環(huán)境是否允許就值得考慮。
(4)第四問(wèn):社會(huì)需要什么?
社會(huì)的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天就會(huì)變得無(wú)人問(wèn)津。所以在設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì)需求趨勢(shì),要將自己的職業(yè)方向規(guī)劃在社會(huì)發(fā)展的朝陽(yáng)職業(yè)上,而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。
(5)第五問(wèn):我要什么?
(6)第六問(wèn):怎樣設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃?
設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí)要考慮事業(yè)與家庭、物質(zhì)與精神、興趣與工作、長(zhǎng)期與短期之間的平衡與和諧,重點(diǎn)要考慮與自己的價(jià)值理念相一致。同時(shí)還應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)做好必須的精神、資質(zhì)、能力以及人際關(guān)系準(zhǔn)備。
(7)第七問(wèn):干得怎么樣,滿意嗎?還應(yīng)該怎么干?
如何合理規(guī)劃篇十五
小敏：
你好！首先，你要認(rèn)同自身工作的成就感與榮譽(yù)感。
很多時(shí)候，我們并不認(rèn)為什么工作比另外一種工作天生重要，我們最為敬重的恰恰是那些能向他人展示其工作重要性并深深為之陶醉的人。所以，這種敬業(yè)的精神其實(shí)更應(yīng)該來(lái)自于你的內(nèi)心，而不應(yīng)強(qiáng)調(diào)很多外在的因素。
你說(shuō)比起遙遠(yuǎn)得只剩下抽象信號(hào)的太空星球，你更熱愛(ài)人類?？梢钥闯?，你是喜歡與學(xué)生打交道的，在實(shí)際幫助學(xué)生的過(guò)程中，你能感覺(jué)到輔導(dǎo)員工作是有意義的，只是充滿著對(duì)未來(lái)不確定性的恐慌。
其實(shí)，輔導(dǎo)員工作是一份專業(yè)工作，不少高校已開(kāi)始考慮為這一崗位創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的空間，比如上海高校設(shè)定輔導(dǎo)員工作的級(jí)別，三級(jí)輔導(dǎo)員享受相當(dāng)于副教授的待遇，等等，這些探索都說(shuō)明輔導(dǎo)員工作越來(lái)越為學(xué)校所重視。
在一個(gè)職業(yè)選擇多元化的時(shí)代，最重要的就是我們要有一種先覺(jué)性的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，而不是都等著、靠著組織上來(lái)安排。我們應(yīng)該主動(dòng)去創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為寶貴財(cái)富，會(huì)成為新政策和制度的借鑒，這才是我們新時(shí)代需要的開(kāi)拓精神，陳規(guī)守舊的思想是最不可靠的思想。
新時(shí)期，新階段，高校輔導(dǎo)員工作面臨著很多前所未有的挑戰(zhàn)。新形勢(shì)下，不斷有新的社會(huì)現(xiàn)象和觀念涌現(xiàn)出來(lái)，人們傳統(tǒng)的價(jià)值觀在不斷接受洗禮和考驗(yàn)，如果我們總以一成不變的教育思維去對(duì)待學(xué)生，不能與時(shí)俱進(jìn)，沒(méi)有切實(shí)關(guān)注到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)的變化，我們的思想工作就很難真正取得成果。尤其是大學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)、通訊、娛樂(lè)文化全面發(fā)達(dá)的年代，面臨的心理困惑與就業(yè)困難等問(wèn)題都需要高超的、專業(yè)化的解決技巧。所以，輔導(dǎo)員工作的發(fā)展方向應(yīng)是長(zhǎng)期的、專家型的發(fā)展方向，你可以從工作實(shí)際出發(fā)，探索一些新課題，繼續(xù)進(jìn)修一些相應(yīng)的學(xué)科，完成向?qū)＜倚洼o導(dǎo)員的轉(zhuǎn)型。
比如，你對(duì)學(xué)生的心理健康問(wèn)題感興趣，就可以定量定性地做一些研究，尋求更多心理專家的幫助，進(jìn)修相關(guān)課程，甚至攻下心理學(xué)碩士或博士學(xué)位，這可以讓你成為大學(xué)生心理學(xué)專家；你對(duì)學(xué)生的就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題感興趣，你可以持續(xù)地關(guān)注學(xué)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，同時(shí)參與一些職業(yè)規(guī)劃方面的課程學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)認(rèn)證，這樣你可以成為就業(yè)指導(dǎo)專家，也會(huì)形成自身的'核心競(jìng)爭(zhēng)力；你也可以選擇成為黨群工作方面的專家，學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)方面的建議者或?qū)W習(xí)計(jì)劃制訂方面的導(dǎo)師……總之，把輔導(dǎo)員工作專業(yè)化、職業(yè)化應(yīng)是最終發(fā)展目標(biāo)。
可以說(shuō)，目前的高校輔導(dǎo)員的工作，為你提供了很好的平臺(tái)去接觸學(xué)生，并真正關(guān)心他們的需要、問(wèn)題與苦惱。雖然事務(wù)性的工作多如牛毛，但解決這些事情的辦法就是讓自己變得更加熟練，更加專業(yè)，懂得合理的分工與授權(quán)。要把現(xiàn)有的機(jī)會(huì)作為你人生事業(yè)的發(fā)射塔，而不是鐵鏈和枷鎖。
高校輔導(dǎo)員的工作是很重要的，有時(shí)候比一位教授更能夠影響學(xué)生的人生，你的工作需要傾注更多關(guān)愛(ài)以幫助學(xué)生；需要你以熱情與強(qiáng)大的感染力，與他們同喜同悲，一起思索，一起困惑，一起重鑄希望，點(diǎn)燃他們的激情，激發(fā)他們的夢(mèng)想。這是多么了不起的工作?。?BR>
如何合理規(guī)劃篇一
英語(yǔ)是我初高中時(shí)候最有把握的一門(mén)課，在高手如林的重點(diǎn)高中，英語(yǔ)卷面成績(jī)第一總能幫我拉一拉總分，所以我們先給你講講高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)吧。只要你真的花時(shí)間了，還能再提一些(我當(dāng)時(shí)英語(yǔ)模擬一般是130-143之間，好像沒(méi)有考過(guò)比143高的啦，不夠過(guò)低一次也就128，比較穩(wěn)定)。
a.閱讀：(這一部分你如果丟分只在2-4分，基本不能再提高了，夠了)。
以上講的是關(guān)于閱讀速度的問(wèn)題，那么現(xiàn)在我們來(lái)講提高準(zhǔn)確率，訓(xùn)練過(guò)程中有時(shí)候要對(duì)題型進(jìn)行思考，1.據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)閱讀的很多題目在原文都可以找到答案，然而為什么經(jīng)常找不到呢?原因在于很多時(shí)候選項(xiàng)中會(huì)運(yùn)用同義詞、句型轉(zhuǎn)換、敘述人稱變換等手段來(lái)偽飾，明白了這一點(diǎn)也許你會(huì)比較清楚怎么去找這類問(wèn)題的答案了。2.像“inference”“indicate”這類的題目經(jīng)常出現(xiàn)在一篇文章的最后一題，多總結(jié)幾篇，看看他們的正確選項(xiàng)規(guī)律如何。3.有一些文章類型比如新聞報(bào)道、表格形式、菜單形式的，或許可以直接看題目，但是要注意邊角。
(ps：完形填空的訓(xùn)練方法可以參照閱讀理解，但是完形填空有所不同的是必定會(huì)考一部分關(guān)于語(yǔ)法、詞性、詞語(yǔ)搭配的問(wèn)題，所以有時(shí)候要分析分析不同類型題目的應(yīng)對(duì)策略)。
b.聽(tīng)力：(其實(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)英語(yǔ)考試時(shí)聽(tīng)力應(yīng)該達(dá)到說(shuō)一句聽(tīng)懂一句的水平，如果不能的話，聽(tīng)聽(tīng)我的訓(xùn)練方法)。
這樣的訓(xùn)練方法簡(jiǎn)單而卓有成效，而且你每天都有事干的。(關(guān)鍵問(wèn)題在于每天安排20分鐘就是20分鐘，不要超額支付時(shí)間成本，不然你其余的安排亂套了)。
c.語(yǔ)法：(這個(gè)你可以做一做)。
語(yǔ)法題不太一樣，這個(gè)就要靠你們一個(gè)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)去攻克了，建議買一本語(yǔ)法書(shū)，要知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)明而全面，不要啰啰嗦嗦講很多例子的，但是練習(xí)題要多一些的。(記得高考前我們一律用一本書(shū)《英語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)踐指南》(郭鳳高主編)，那本書(shū)的習(xí)題高考前一共做了3遍，后面兩遍基本上飛快，整本書(shū)就花了六七個(gè)小時(shí)。結(jié)果做單選題訓(xùn)練，20道題目往往兩分鐘就搞定了，很多題目都是重復(fù)的。)。
d.作文(這個(gè)強(qiáng)烈建議去做)。
初高中的英語(yǔ)作文重在展現(xiàn)你自己的水平：1.語(yǔ)法，盡可能不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。2.書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)盡量工整，這個(gè)一方面能夠讓老師看得舒服，另一方面也表明了你寫(xiě)作的思路流暢。3.從句、長(zhǎng)句、優(yōu)美的句子、高級(jí)詞匯的靈活運(yùn)用。我高二的時(shí)候買了一本書(shū)《王長(zhǎng)喜十句作文法》講的是關(guān)于四六級(jí)考試的，應(yīng)用優(yōu)美的模板來(lái)寫(xiě)作的技巧(說(shuō)實(shí)在的這個(gè)有點(diǎn)兒投機(jī)取巧，但是應(yīng)對(duì)考試綽綽有余)。我分析了一下平時(shí)的考卷，發(fā)現(xiàn)作文的題材有六七成都和里面所介紹的五種相關(guān)，我就把他里面提供的相同題材的幾個(gè)不同模板做了一下整理，每種題材整理出一個(gè)我自認(rèn)為最完美的模板(模板中不乏顯擺自己高超語(yǔ)法技巧的閃光點(diǎn))然后每一次考試盡量套上一個(gè)適合的模板，結(jié)果是十有八-九我的作文會(huì)成為范文之一。
如何合理規(guī)劃篇二
gre備考步驟如何來(lái)規(guī)劃呢?學(xué)會(huì)合理安排備考時(shí)間，規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃非常重用。接下來(lái)和小編一起來(lái)看一下吧!
考生要了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣都各不相同，考生要對(duì)自己有充分了解，并根據(jù)自己的習(xí)慣制定學(xué)習(xí)備考計(jì)劃，比如如果覺(jué)得自己的記性不好，就可以隨時(shí)攜帶一個(gè)筆記本用來(lái)記錄一些重要信息。如果作息不太規(guī)律，就應(yīng)該想辦法調(diào)整作息時(shí)間，根據(jù)時(shí)間段來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，只有適合自己的復(fù)習(xí)方案才能最大程度的發(fā)揮出學(xué)習(xí)效果。
如果學(xué)了一個(gè)小時(shí)的新內(nèi)容，那么請(qǐng)用兩個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)。這條聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，但是非常重要，也很是容易被忽略掉的。無(wú)論你是在制定計(jì)劃還是真正執(zhí)行的時(shí)候，都應(yīng)該牢記。gre考試需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多，在學(xué)會(huì)新的知識(shí)和內(nèi)容后要花更多的'時(shí)間去鞏固和加深印象，把新內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的東西，而這個(gè)反復(fù)記憶的過(guò)程是必不可少的。所以復(fù)習(xí)時(shí)間要多過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間。
gre備考，由于考試覆蓋面比較廣，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和寫(xiě)作等多個(gè)方面的內(nèi)容，所以建議大家從難度大的內(nèi)容入手，這個(gè)難度因人而異，有些同學(xué)數(shù)學(xué)不行，那就先從數(shù)學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備;不少同學(xué)單詞較弱，那么可以先背單詞?？傊琯re備考應(yīng)該學(xué)會(huì)迎難而上，而不是覺(jué)得困難就放到最后。先解決難度大的部分，能給人一種成就感，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間的備考復(fù)習(xí)會(huì)有很好的激勵(lì)鼓舞作用。
很多人喜歡把時(shí)間集中在一起進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)常就是四五個(gè)小時(shí)，其實(shí)這種做法效率并不高。因?yàn)槿说木窈图辛Χ加邢?，想要持續(xù)的專注在同一項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)上本身就不太容易，而隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效率只會(huì)越來(lái)越低。所以一般來(lái)說(shuō)，建議大家連續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間不要超過(guò)3個(gè)小時(shí)，如果實(shí)在不得不長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，中間也應(yīng)該每隔1小時(shí)就安排5-10分鐘的休息調(diào)整時(shí)間，勞逸結(jié)合才能把學(xué)習(xí)效率發(fā)揮出來(lái)。
所謂碎片時(shí)間，一般是指在等待中浪費(fèi)的時(shí)間。比如等公交車、等下一節(jié)課、等人的這些等待的時(shí)間，看似不起眼，但實(shí)際上加起來(lái)還是是很可觀的。只是因?yàn)樗鼈儐为?dú)時(shí)間都比較短，所以容易被大家忽視掉。其實(shí)5分鐘也可以做很多的事情，比如說(shuō)溫習(xí)隨身的單詞卡片，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容等等。
備考需要長(zhǎng)期計(jì)劃，但也要有短期目標(biāo)，建議大家以周為單位制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，每周檢查進(jìn)度，實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)整，這樣可以最大程度的提高學(xué)習(xí)效率，完成短期目標(biāo)會(huì)給人持續(xù)的成就感和達(dá)成感，在長(zhǎng)期備考中持續(xù)保持學(xué)習(xí)進(jìn)步的興趣和熱情，有助于最終完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好充分準(zhǔn)備。
關(guān)于備考gre規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃的建議，就和大家分享上述這些內(nèi)容，gre備考對(duì)于大家來(lái)說(shuō)也許會(huì)很辛苦，但還是應(yīng)該貴在堅(jiān)持，大家在學(xué)習(xí)中可以參考上述建議，完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。祝大家都能順利通過(guò)gre考試，取得滿意的成績(jī)。
有些考生總覺(jué)得自己天資聰慧、天賦異稟，別人要花幾個(gè)小時(shí)才能搞定的學(xué)習(xí)材料，自己只要稍稍看一遍就能學(xué)會(huì)，而因此對(duì)gre備考產(chǎn)生了輕慢的態(tài)度，在備考時(shí)只投入少量時(shí)間，殊不知這種態(tài)度正是備考的大忌。每個(gè)人都有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的東西，對(duì)于gre考試同樣如此，在某個(gè)方面有所擅長(zhǎng)，并不代表你對(duì)整個(gè)gre考試都能完全把握。因?yàn)檩p慢態(tài)度，在復(fù)習(xí)時(shí)只投入少量時(shí)間的話，最終只會(huì)導(dǎo)致無(wú)法全面吃透知識(shí)點(diǎn)，考試成績(jī)也很難令人滿意。
如何合理規(guī)劃篇三
現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的條件還是非常不錯(cuò)的，因?yàn)橛蟹浅：玫牧魧W(xué)服務(wù) 機(jī)構(gòu)可以給你最好的幫助。很多高考考生在不放棄高考的前提下也可以準(zhǔn)備留學(xué)，好的出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu) 會(huì)為其辦理留學(xué)申請(qǐng)，學(xué)生被國(guó)內(nèi)目標(biāo)大學(xué)錄取后可選擇放棄留學(xué)計(jì)劃，也不會(huì)產(chǎn)生很大的影響。如果學(xué)生與目標(biāo)大學(xué)失之交臂，則可以轉(zhuǎn)而選擇出國(guó)留學(xué)，機(jī)會(huì)更多。在傳統(tǒng)留學(xué)模式下，高三應(yīng)屆學(xué)生往往是放棄高考專心為留學(xué)準(zhǔn)備資料，會(huì)花很多時(shí)間去參與語(yǔ)言考試，其實(shí)完全沒(méi)有必要這樣。
如果說(shuō)沒(méi)有能夠獲得海外院校錄取通知書(shū)，學(xué)生就只能繼續(xù)申請(qǐng)或者高考復(fù)讀，準(zhǔn)備來(lái)年的高考。如果說(shuō)學(xué)生加入高考留學(xué)雙保險(xiǎn)計(jì)劃，就可以參加高考和準(zhǔn)備留學(xué)同步進(jìn)行，互不耽誤，學(xué)生還可以安心繼續(xù)復(fù)習(xí)并參加高考，同時(shí)，好的出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu) 會(huì)根據(jù)學(xué)生的背景設(shè)計(jì)留學(xué)方案，家長(zhǎng)只需要協(xié)助準(zhǔn)備留學(xué)資料就夠了，在拿到國(guó)內(nèi)大學(xué)和國(guó)外高校通知書(shū)后再?zèng)Q定去向也不遲。
出國(guó)留學(xué)應(yīng)早規(guī)劃早準(zhǔn)備，事實(shí)上應(yīng)該準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的理應(yīng)是當(dāng)前高二的學(xué)生，他們的時(shí)間更加充足。對(duì)于出國(guó)留學(xué)而言，早規(guī)劃、早準(zhǔn)備是確保出國(guó)留學(xué)“走得了”、“學(xué)得成”的關(guān)鍵，一定要重視新加坡留學(xué) 的準(zhǔn)備工作。廣大高中黨在備戰(zhàn)高考的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)貫樽约簩で罅硪粭l出路，這也是很有必要的。如果說(shuō)大家對(duì)出國(guó)留學(xué)有任何疑問(wèn)，可以咨詢教育中介 。關(guān)于新加坡留學(xué) 簽證的`辦理，是非常重要的，首先要領(lǐng)取相關(guān)的表格并填寫(xiě)，其次是參加相關(guān)的資格考試，接下來(lái)就是將這些證明及成績(jī)寄往新加坡教育部。
關(guān)于新加坡留學(xué) 簽證也需要多多了解一下，目前我們把它分為兩類，分別是入境簽證與學(xué)生準(zhǔn)證。此處的“入境簽證”是申請(qǐng)人第一次入境新加坡時(shí)由新加坡移民廳簽發(fā)的簽證(俗稱‘白卡’)。對(duì)于所有希望在新加坡進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，都必須向移民與關(guān)卡局(ica)申請(qǐng)學(xué)生準(zhǔn)證及簽證(若適用)。需要簽證才能入境的申請(qǐng)者請(qǐng)確保至少在開(kāi)課日期兩個(gè)月以前向ica申請(qǐng)學(xué)生準(zhǔn)證。當(dāng)申請(qǐng)者抵達(dá)新加坡后工作人員會(huì)為申請(qǐng)者安排到新加坡移民廳領(lǐng)取“學(xué)生準(zhǔn)證”，一切都是非常順利。
如何合理規(guī)劃篇四
去法國(guó)留學(xué)，該如何規(guī)劃時(shí)間呢，下面小編為大家?guī)?lái)了法國(guó)留學(xué)合理規(guī)劃時(shí)間的方法，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
目前法國(guó)駐華大使館規(guī)定辦理留學(xué)手續(xù)必須在國(guó)內(nèi)預(yù)學(xué)至少500學(xué)時(shí)以上，證明是由tef考試中心頒發(fā)。之后參加由法國(guó)駐中國(guó)大使館文化部主辦的法語(yǔ)水平測(cè)試tef或者tcf考試。
根據(jù)tef和tcf考試時(shí)間的安排，2月、3月、7月、8月、9月是培訓(xùn)班開(kāi)課的高峰期。培訓(xùn)一般需要3-4個(gè)月的時(shí)間。因此，有留法意向的學(xué)生應(yīng)至少提前半年報(bào)名。
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于高中畢業(yè)生，簽證需要有一個(gè)較好的高考成績(jī)和國(guó)內(nèi)大學(xué)錄取通知書(shū)，所以高中畢業(yè)生應(yīng)在高考后參加法語(yǔ)培訓(xùn)，10月份左右申請(qǐng)第二年1、2月入學(xué)的課程。大學(xué)畢業(yè)生的時(shí)間則相對(duì)充裕些，可利用實(shí)習(xí)時(shí)間來(lái)培訓(xùn)法語(yǔ)，4、5月份開(kāi)始申請(qǐng)。
tef考試是目前在中國(guó)內(nèi)地舉辦的唯一受到法國(guó)國(guó)民教育部承認(rèn)的法語(yǔ)水平考試。tef考試包括三項(xiàng)必選內(nèi)容：閱讀理解、聽(tīng)力、結(jié)構(gòu)和詞匯。每項(xiàng)內(nèi)容滿分為300分，三項(xiàng)總計(jì)為900分。
在中國(guó)內(nèi)地，tef考試由語(yǔ)言與學(xué)術(shù)評(píng)估中心(cela)主辦。所有希望參加tef考試的學(xué)生，必須先在cela 的網(wǎng)站上注冊(cè)?？荚嚨膱?bào)名費(fèi)為800元人民幣，不包括銀行手續(xù)費(fèi)?？梢缘街袊?guó)銀行通過(guò)轉(zhuǎn)賬支付。
同時(shí)，需要到戶口所在地或工作所在地(出示工作證明)的公證處去辦理一式兩份的學(xué)歷公證和出生公證。此兩份公證書(shū)屬公證處正常業(yè)務(wù)范圍，國(guó)際認(rèn)可。所有公正均須譯成法文附注于后。
學(xué)歷公證：畢業(yè)學(xué)校、最高學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、專業(yè)名稱以及畢業(yè)證書(shū)號(hào);
出生公證：公證姓名、性別、出生日期、出生地點(diǎn)、國(guó)籍以及父母姓名。
第二種，這個(gè)法國(guó)官方網(wǎng)站上有法國(guó)大多數(shù)學(xué)校的詳細(xì)介紹或者直接到“法國(guó)文化中心”即法國(guó)簽證面試的地點(diǎn)取宣傳資料， 然后，嚴(yán)格按照學(xué)校申請(qǐng)表的.要求，將所需的資料準(zhǔn)備好。
1、申請(qǐng)表(一般為pdf格式，要求首頁(yè)貼照片);
2、動(dòng)機(jī)信(陳述申請(qǐng)留學(xué)的目的與動(dòng)機(jī));
4、學(xué)習(xí)成績(jī)單;
6、身份證復(fù)印件(正反面都要);
7、一張30—40歐元的支票或匯票，寄到申請(qǐng)表上所要求的地址與接收人。(帶上身份證，去中國(guó)銀行填個(gè)外匯兌換表就可以了。)
法國(guó)的行政部門(mén)效率不高，別指望他們會(huì)發(fā)郵件告訴你還需要補(bǔ)充哪些材料。所以申請(qǐng)材料一個(gè)都不能少，尤其是30-40歐的支票，還有寫(xiě)有申請(qǐng)人地址的回執(zhí)信封+郵資。如果是在法國(guó)以外申請(qǐng)，因?yàn)猷]票不通用，所以學(xué)校一般還會(huì)要求附寄3歐元。中國(guó)銀行的歐元兌換最小面值是5歐元，因?yàn)榧垘琶骖~最小就是5歐元。別心疼錢，如果想申請(qǐng)成功，最好附上5歐元，省得因?yàn)榉▏?guó)學(xué)校沒(méi)有人肯出這3歐元，而把你淘汰。
如何合理規(guī)劃篇五
這個(gè)可以是你要養(yǎng)成的第一個(gè)好習(xí)慣。我有一個(gè)妹妹，現(xiàn)在準(zhǔn)備高考，以前復(fù)習(xí)也沒(méi)有什么效率，而且總把自己搞得很累，因此我給她提了諸多建議，其中有一條就是每天晚上要在12點(diǎn)之前睡覺(jué)，后來(lái)她跟我反映說(shuō)，為了每天趕在12點(diǎn)之前睡覺(jué)，他必須使勁地完成當(dāng)晚的計(jì)劃，頭腦飛速運(yùn)行，效率高了一些，并且在這個(gè)過(guò)程之后，睡覺(jué)特別踏實(shí)，因?yàn)樗X(jué)之前她特別努力、勤奮，干嘛不能安心睡覺(jué)，給自己一個(gè)獎(jiǎng)賞呢。(并且為了明天繼續(xù)高效率復(fù)習(xí)，也應(yīng)該給自己充足的休息)。
2.分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
就比如做一個(gè)項(xiàng)目，我們?cè)趺磁?先要考慮我們項(xiàng)目的要求是什么，我們需要做的是哪些事情?再考慮我們手頭有多少資源可以利用。最終我們來(lái)確定怎么分配這些資源來(lái)做我們需要完成的各項(xiàng)任務(wù)。
或者每天你根據(jù)作業(yè)量的多少以及自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度來(lái)安排每天的，也行。(注意事項(xiàng)：保證我們的任務(wù)要完成，不能安排得一個(gè)科目最終只完成了計(jì)劃量的一半甚至三分一，但是一旦沒(méi)有及時(shí)完成，那么就要及時(shí)趕上)。
或者你覺(jué)得每一天安排很麻煩很麻煩，那么你就在一段時(shí)間內(nèi)將時(shí)間安排固化(在這個(gè)月內(nèi)，每一三五早上讀語(yǔ)文一小時(shí)、沒(méi)周二四六早上讀英語(yǔ)半小時(shí)，每周三、吳晚上做英語(yǔ)閱讀理解訓(xùn)練……)。
如何合理規(guī)劃篇六
首先，確定自己為何要出國(guó);思考想學(xué)什么專業(yè)，感興趣的學(xué)校;總結(jié)自己目前參加過(guò)的活動(dòng)，成就或者經(jīng)歷等。
然后，挖掘自己的優(yōu)勢(shì)或可提高的部分，提高成績(jī)或排名、學(xué)習(xí)ap課程或者增加課外活動(dòng)等提高自己的能力，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)生活。
(2)收集學(xué)校信息，如排名、地理位置、就業(yè)環(huán)境、國(guó)際生比例、治安、氣候等。
(3)基于以上兩點(diǎn)，確定學(xué)校范圍。
(4)研究推薦信的準(zhǔn)備等。
(5)嘗試寫(xiě)第一篇個(gè)人陳述并完善。
3.高二下學(xué)期及暑假選擇學(xué)校及其他事項(xiàng)如下。
如何合理規(guī)劃篇七
家庭理財(cái)是很多人一生計(jì)劃的規(guī)劃，因?yàn)樵诂F(xiàn)今的社會(huì)中，更多的家庭還是處于成長(zhǎng)期的階段，成長(zhǎng)期的理財(cái)，無(wú)疑分為兩大類型，一是節(jié)流，在各個(gè)能省下的方面盡量的節(jié)省，減少不必要的浪費(fèi)，二是開(kāi)源，提高固定收入和其他收入，是較難的理財(cái)方式。對(duì)于這樣的家庭模式，我們建議通過(guò)保險(xiǎn)產(chǎn)品來(lái)應(yīng)對(duì)家庭的風(fēng)險(xiǎn)因素，建立比較科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系。
優(yōu)先配置意外保險(xiǎn)。
意外險(xiǎn)是商業(yè)保險(xiǎn)中最為常見(jiàn)的一類，主要針對(duì)因?yàn)榘l(fā)生意外所導(dǎo)致的醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷，和因?yàn)榘l(fā)生意外導(dǎo)致傷殘或身故時(shí)的大額現(xiàn)金賠付。特別是對(duì)于上有老人，下有孩子的家庭來(lái)說(shuō)，在規(guī)劃家庭保險(xiǎn)的時(shí)候作為家庭的主要收入來(lái)源的夫妻倆一定要在意外險(xiǎn)上做好功課！這樣一來(lái)，如果發(fā)生意外身故，保險(xiǎn)公司會(huì)賠付高額的現(xiàn)金，父母和孩子可以得到相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。還有一種情況，如果夫妻其中一方發(fā)生意外，另一方很有可能面臨再婚的選擇，這時(shí)，父母如果有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，也可以協(xié)助另一方對(duì)孩子進(jìn)行撫養(yǎng)照顧。
好的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁的方式。
意外險(xiǎn)保額的簡(jiǎn)單測(cè)算公式：現(xiàn)在的家庭負(fù)債+子女未來(lái)的教育費(fèi)用+雙方父母的贍養(yǎng)費(fèi)用，平攤到個(gè)人。
完善重疾保險(xiǎn)。
生活中食物、水、空氣的污染以及越來(lái)越多的重疾真實(shí)案例屢屢發(fā)生在身邊，這讓我們不得不關(guān)注重疾問(wèn)題。一般在單位上班，單位都會(huì)提供五險(xiǎn)，福利好一點(diǎn)的可能會(huì)存在其他的團(tuán)體保險(xiǎn)，但是這些報(bào)銷型保險(xiǎn)的根本在于對(duì)醫(yī)療費(fèi)用壓力的緩解，但當(dāng)重疾真正發(fā)生時(shí)，不僅會(huì)有高額的醫(yī)療費(fèi)用，還會(huì)有很多額外花費(fèi)。而且當(dāng)發(fā)生重疾風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，工作肯定會(huì)中斷，收入也會(huì)隨之減少或中止，如何保證自己和家人的原有生活品質(zhì)不受大的影響，也是成長(zhǎng)型家庭需要重點(diǎn)考慮的。最重要的一點(diǎn)，商業(yè)保險(xiǎn)的重大疾病理賠，是按照客戶設(shè)定的金額直接賠付現(xiàn)金，和社保的先花費(fèi)再報(bào)銷有形式上的不同，所以兩者搭配才稱得上是完善的。
重疾保險(xiǎn)越早買越好，這處于3個(gè)方面的考慮。一是年輕時(shí)身體條件更適合投?！，F(xiàn)實(shí)中，很多人在身體感到不舒適時(shí)才考慮購(gòu)買保險(xiǎn)，但經(jīng)過(guò)保險(xiǎn)公司的健康檢查，某些指標(biāo)已經(jīng)不適合投保，就會(huì)出現(xiàn)需要加費(fèi)投保、延期投?；蛘咧苯颖痪鼙５惹闆r。二是費(fèi)用相對(duì)較少。因?yàn)橹卮蠹膊”ｋU(xiǎn)是根據(jù)客戶的年齡，性別等因素核算風(fēng)險(xiǎn)成本，所以越年輕購(gòu)買，保費(fèi)越便宜。三是額度限制小。重疾保險(xiǎn)一定要足額，因?yàn)榘l(fā)生重疾風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，不僅管要考慮醫(yī)療費(fèi)用的補(bǔ)充，還要考慮到后期康復(fù)費(fèi)用，在收入減少或中斷的情況下，依然要花費(fèi)的日常生活費(fèi)用等。
重疾險(xiǎn)保額的簡(jiǎn)易測(cè)算公式：醫(yī)療費(fèi)用缺口+個(gè)人3～5年的康復(fù)費(fèi)用+個(gè)人3～5年的家庭基本支出+個(gè)人3～5年的家庭負(fù)債和責(zé)任額。
配置足額的傷殘保險(xiǎn)。
對(duì)于家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱，傷殘保險(xiǎn)是非常有必要的。傷殘保險(xiǎn)和意外身故保險(xiǎn)類似，保費(fèi)較便宜，如果風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，保險(xiǎn)公司會(huì)賠付一筆高額的現(xiàn)金，用于醫(yī)療費(fèi)用的補(bǔ)充、康復(fù)費(fèi)用的支付以及日常生活費(fèi)用和家庭負(fù)債和責(zé)任。
傷殘保險(xiǎn)保額的簡(jiǎn)易測(cè)算公式：醫(yī)療費(fèi)用缺口+個(gè)人長(zhǎng)期康復(fù)費(fèi)用+個(gè)人至壽命終結(jié)的生活基本支出+個(gè)人家庭負(fù)債和責(zé)任額。
完善醫(yī)療保險(xiǎn)。
社會(huì)保險(xiǎn)是公民享受的福利，也是醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷的重要工具之一。很多人對(duì)。
于社保存在誤解，覺(jué)得交的多，用的少。其實(shí)這是不正確的。社會(huì)保險(xiǎn)是唯一跟隨個(gè)人終身的醫(yī)療報(bào)銷系統(tǒng)，但針對(duì)于社保報(bào)銷有范圍限制，且報(bào)銷額度需按比例，所以，商業(yè)保險(xiǎn)與社保相互補(bǔ)充，相互搭配，才會(huì)建立更完善的報(bào)銷體系。而且現(xiàn)在很多保險(xiǎn)公司，推出了健康高端醫(yī)療服務(wù)，為客戶提供高品質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，提供了高達(dá)每年數(shù)百萬(wàn)全額醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷等服務(wù)，免去了就醫(yī)難、就醫(yī)累等困難，也是現(xiàn)在很多中高凈值人群的首選醫(yī)療服務(wù)。
建立養(yǎng)老金和教育金賬戶。
商業(yè)保險(xiǎn)還可以用于子女的教育金儲(chǔ)備和個(gè)人的養(yǎng)老金儲(chǔ)備中。這兩筆錢有幾個(gè)共性：不能夠延后，不能夠取消，不能夠降低，而且必須是現(xiàn)金。因?yàn)檫@幾個(gè)特性，導(dǎo)致了教育金和養(yǎng)老金中必須有一部分是安全性極高的儲(chǔ)蓄產(chǎn)品。商業(yè)保險(xiǎn)由于其特殊性，而決定了安全性較高，且有強(qiáng)制功能，所以不容易被挪作他用。因此，在儲(chǔ)備教育金和養(yǎng)老金時(shí)，可以用一些儲(chǔ)蓄型商業(yè)保險(xiǎn)來(lái)配置，在安全的前提下，利用時(shí)間的復(fù)利效果，強(qiáng)制儲(chǔ)蓄，建立?？顚Ｓ玫酿B(yǎng)老金和教育金賬戶。
購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：第一，如果資金允許，時(shí)間越早越好，保險(xiǎn)范圍越全面越好。保險(xiǎn)額度要充足，家庭成員都要覆蓋到。第二，如果資金有限，要先考慮家庭關(guān)鍵成員。先大人再孩子，先經(jīng)濟(jì)支柱再其他成員。第三，要定期檢視自己的保險(xiǎn)。隨著家庭結(jié)構(gòu)變化，年齡變大，工作福利改變等，都要調(diào)整自己的商業(yè)保險(xiǎn)方案。第四，針對(duì)個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)概率，重點(diǎn)補(bǔ)充某種保險(xiǎn)。比如，有些人的工作要經(jīng)常出差往返于各地，頻繁乘坐交通工具會(huì)導(dǎo)致意外發(fā)生的概率大，那么就可以先完善意外保險(xiǎn)，再逐步完善其他保險(xiǎn)。
一個(gè)家庭的成長(zhǎng)需要家中的每個(gè)成員為之努力付出，家庭不僅僅是一個(gè)愛(ài)的集中地，更是一個(gè)智慧和思想的集中爆發(fā)地，商業(yè)保險(xiǎn)只能作為其中一種家庭的理財(cái)方式，更多理財(cái)還是要靠家庭成員自己去發(fā)現(xiàn)，去探究！
如何合理規(guī)劃篇八
第一步：短期目標(biāo)穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。
需抓緊時(shí)間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境。可計(jì)劃離開(kāi)目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級(jí)崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)文化氛圍對(duì)自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。
第二步：中期目標(biāo)三年內(nèi)成為行家。
中期目標(biāo)是成為相關(guān)職業(yè)的專家。能熟練運(yùn)用英文;廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書(shū)籍，拓寬知識(shí)和技能，為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。
方案二：積累知識(shí)、財(cái)富及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)。
在某行業(yè)中，你要有足夠的興趣，有意自己投資開(kāi)業(yè)的愿望，職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動(dòng)規(guī)劃。
第一步：達(dá)到短期目標(biāo)應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位。
初任時(shí)的工資可能低一點(diǎn)，無(wú)須太過(guò)介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭(zhēng)取在年內(nèi)全盤(pán)熟悉公司的相關(guān)管理流程。
第二步：積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，積累行業(yè)信息。
在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的，業(yè)余時(shí)間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)打基礎(chǔ)。
第三步：實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期目標(biāo)完成經(jīng)驗(yàn)積累自己當(dāng)老板。
積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開(kāi)業(yè)當(dāng)老板，進(jìn)入新的發(fā)展通道。
如何合理規(guī)劃篇九
我們先把學(xué)生高三階段時(shí)間分為幾個(gè)時(shí)段：高三上學(xué)期;寒假;下學(xué)期到一模前;一模到高考。這四個(gè)時(shí)段都分別對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)，伴隨而來(lái)的是不同的心理變化。
高三上學(xué)期，學(xué)生的主要任務(wù)是跟著老師把剩余的新知識(shí)學(xué)好，并且做好第一輪復(fù)習(xí)。對(duì)于剛進(jìn)入高三的學(xué)生來(lái)講，高中知識(shí)學(xué)習(xí)的收尾以及第一次面對(duì)知識(shí)的綜合，讓很多學(xué)生(尤其是基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué))第一次感受到了高考臨近的壓力。高三上學(xué)期期中考試，無(wú)論考試內(nèi)容是新知識(shí)與否，考試結(jié)果都會(huì)對(duì)部分學(xué)生有一個(gè)心理上的沖擊，讓一些危機(jī)意識(shí)較強(qiáng)的學(xué)生產(chǎn)生了一定的緊張情緒。而可能采用統(tǒng)考形式的期末考試會(huì)對(duì)更多學(xué)生的心理產(chǎn)生影響，尤其是綜合考試的引入，使排名提升的學(xué)生對(duì)心儀院校的期待過(guò)高，而成績(jī)下調(diào)的學(xué)生內(nèi)心的緊張情緒從這一刻開(kāi)始萌芽，如果不能好好梳理，后續(xù)的幾個(gè)階段一旦成績(jī)提升乏力，會(huì)感覺(jué)到學(xué)習(xí)壓力倍增。這個(gè)階段比較常見(jiàn)的現(xiàn)象是理科女生受到男生排名上升的沖擊，好在高三階段女生心理自我調(diào)節(jié)能力要優(yōu)于男生，感受到壓力也能很快的消化壓力，不至于擾亂復(fù)習(xí)節(jié)奏。
寒假階段，由于高三寒假往往放假時(shí)間相對(duì)較短，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)節(jié)奏及心理不會(huì)產(chǎn)生較大影響。唯一的問(wèn)題是面對(duì)高中最后一個(gè)假期，是把握時(shí)間加緊復(fù)習(xí)還是適當(dāng)放松?每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)計(jì)劃，而往往每一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃都是跟上學(xué)期期末考試成績(jī)有關(guān)。無(wú)論復(fù)習(xí)計(jì)劃制定的如何，由于假期時(shí)間相對(duì)自由，學(xué)生自身的壓力能夠舒緩一些。但在這個(gè)時(shí)候一些家長(zhǎng)的緊張急躁情緒反而會(huì)突顯出來(lái)。對(duì)于即將到來(lái)的高考，家長(zhǎng)已經(jīng)不知道自己除了督促學(xué)習(xí)還能怎樣幫助孩子提升成績(jī)。學(xué)生的心理壓力大部分來(lái)自家長(zhǎng)，學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)立的情緒在這個(gè)階段開(kāi)始滋生，以至于在以后的時(shí)間里會(huì)直接影響到報(bào)考志愿。
下學(xué)期到一模前，學(xué)生的主要任務(wù)是跟老師做好第二輪復(fù)習(xí)并且自己進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。這段時(shí)間考試頻率會(huì)增加，期中考試可以檢驗(yàn)前一段時(shí)間的復(fù)習(xí)成果。經(jīng)過(guò)多次考試洗禮，學(xué)生會(huì)重新進(jìn)行自身定位，心儀院校也會(huì)隨之調(diào)整，有很多學(xué)生會(huì)感覺(jué)未來(lái)發(fā)展方向變的非常模糊，一些學(xué)生出現(xiàn)“心理高原期”現(xiàn)象。同樣，家長(zhǎng)在這個(gè)階段表現(xiàn)的越發(fā)焦躁。有些家長(zhǎng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢多說(shuō)，有些家長(zhǎng)則一有機(jī)會(huì)就念念叨叨不停“督促”。其實(shí)這兩種極端化的表現(xiàn)都不會(huì)給孩子帶來(lái)穩(wěn)定的情緒，負(fù)面情緒的積累會(huì)越來(lái)越多，家長(zhǎng)過(guò)分的關(guān)注會(huì)讓學(xué)生壓力劇增，“超長(zhǎng)發(fā)揮”的愿望幾乎不再可能實(shí)現(xiàn)。
一模到高考，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)所剩不多，作業(yè)、習(xí)題、考試的輪番轟炸，再加上面對(duì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)以及自身的多重壓力，絕大部分學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始變得麻木，有不少學(xué)生無(wú)論成績(jī)?cè)鯓幼兓埠茈y再激發(fā)斗志，當(dāng)然還有一些對(duì)自己成績(jī)不滿意的同學(xué)會(huì)感覺(jué)時(shí)間不夠用，后悔自己曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間，沮喪的情緒會(huì)比較多的出現(xiàn)。大部分學(xué)生的“心理高原期”在這個(gè)時(shí)段產(chǎn)生。部分家長(zhǎng)在之前跟孩子已經(jīng)有過(guò)多次摩擦，充分體會(huì)到“叛逆期”孩子的“不聽(tīng)話”，對(duì)于教育和引導(dǎo)孩子這件事情漸漸感覺(jué)無(wú)所適從、力不從心。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不再過(guò)分關(guān)注，將精力轉(zhuǎn)移到搜集報(bào)考信息，或更多的跟其他家長(zhǎng)討論孩子情況及未來(lái)發(fā)展等。
如何合理規(guī)劃篇十
人的心理特征對(duì)人從事職業(yè)有很大的影響。同時(shí)，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前，必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng)造力、理解力等水平，做事是否敏捷?做事是否精細(xì)?了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一。當(dāng)然，對(duì)自己狀態(tài)的判斷非常難辦，可以請(qǐng)求他人，如父母或咨詢機(jī)構(gòu)，來(lái)實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”。
(二)了解自己的特殊能力。
在擇業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：我有沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長(zhǎng)，勞動(dòng)技能強(qiáng)不強(qiáng)?有沒(méi)有雄辯的特長(zhǎng)?有沒(méi)有數(shù)理精算的特長(zhǎng)?與人交際的能力如何?有沒(méi)有領(lǐng)袖、組織的特長(zhǎng)?只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更準(zhǔn)確地設(shè)計(jì)、規(guī)劃自己的職業(yè)。例如：性情、記憶力強(qiáng)、論辯力強(qiáng)、判斷敏捷、思想周密、擅長(zhǎng)雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。根據(jù)自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”。
(三)了解自己的家庭情況。
青年大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中，要充分考慮自己對(duì)家庭的責(zé)任。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè)?這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟(jì)上允許，父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。
(四)了解自已的品性。
大學(xué)生選擇今后從事職業(yè)，打算在某一行業(yè)發(fā)展，必須在“知己”的前提下，充分“知彼”，也就是了解職業(yè)對(duì)人的綜合素質(zhì)要求，了解職業(yè)的相關(guān)信息，包括職業(yè)的內(nèi)容、職業(yè)的環(huán)境、職業(yè)的前途、所需要的職能訓(xùn)練等。
大學(xué)生從事工作前，要做好三方面的“修養(yǎng)”準(zhǔn)備：德性的修養(yǎng)、知能的修養(yǎng)、身體的修養(yǎng)。
(一)德性的修養(yǎng)。
職業(yè)的種類雖然很多，但是，就從事職業(yè)最基礎(chǔ)素質(zhì)而言，一個(gè)人的“德性”是進(jìn)入職業(yè)界的前提。那么好的德性修養(yǎng)包括下面幾個(gè)方面：
1.忠實(shí)。忠實(shí)不但是對(duì)別人交辦的事情盡心盡力，而且對(duì)自己從事的工作要竭盡全力，不浮躁應(yīng)付，“忠于自己的事業(yè)”是一種美德。俗話說(shuō)：“態(tài)度決定一切”。本著忠實(shí)的態(tài)度應(yīng)對(duì)方方面面的工作，必然會(huì)取得成功。
2.誠(chéng)信。誠(chéng)信是待人接物的要素，也是職業(yè)上不可缺少的德性?！罢\(chéng)信”二字所涵蓋的內(nèi)容，不是短時(shí)間內(nèi)能夠做到的，應(yīng)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的篤行才能實(shí)現(xiàn)。俗話講：“百年言論，千年誠(chéng)信”。
3.敬謹(jǐn)?！熬础笔蔷粗厮龅氖隆！熬础卑J(rèn)真、精細(xì)、努力、忠實(shí)等，忠是敬的綱領(lǐng)，敬是忠的實(shí)施?？鬃诱f(shuō)：“敬而信”，“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠，雖之夷狄不可廢也?！保把灾倚?，行篤教，雖蠻貊之邦行矣”。可見(jiàn)，人對(duì)于事業(yè)，必須注重“敬事”，才能有所作為。
4.勤勞。無(wú)論公事大小、事情簡(jiǎn)繁，做事要勤勤懇懇，切切實(shí)實(shí)，一絲不茍。能吃苦，善做事，不偷懶，不躲避，不推諉。
5.謙卑。在與他人或同事相處中，成功來(lái)自于謙卑和悅，謙卑是驕傲的反義。無(wú)論在社會(huì)生活中，還是在日常工作中，必須做到富貴不驕，貧寒不賤，用心做事，謙卑待人。
6.和悅。有良好的精神狀態(tài)，精力充沛。工作中，始終有一種飽滿的工作狀態(tài)。對(duì)人對(duì)事，打消為難心態(tài)，應(yīng)對(duì)自如。
7.戒貪欲。古人語(yǔ)：“利令智昏。”孔子說(shuō)：“見(jiàn)小利則大事不成?！背醭鍪朗碌拇髮W(xué)生，必須牢記“不義之財(cái)不可取”。
(二)知能的修養(yǎng)。
大學(xué)生在擇定職業(yè)之后，就要為從事這一職業(yè)而做的充分的準(zhǔn)備。特別是專業(yè)知識(shí)和技能。要實(shí)現(xiàn)具有充足的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)，要努力在三方面加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
1.課內(nèi)外結(jié)合。博覽群書(shū)。大學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅是課堂內(nèi)的所學(xué)，而要多方面涉獵，以便觸類旁通、游刃有余。免得參加工作后，受知識(shí)淺薄缺乏的困擾。
2.慎交友。經(jīng)驗(yàn)證明：大學(xué)黃金時(shí)期，結(jié)交什么樣的朋友非常重要。好的同學(xué)和朋友，可以改善個(gè)人的德性，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?？鬃诱f(shuō)：“益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”正直、機(jī)敏、樂(lè)業(yè)的朋友是一筆很可觀的無(wú)形資產(chǎn)，將會(huì)在共同的學(xué)習(xí)生活中，給予你無(wú)形的影響。
3.要抓住機(jī)會(huì)，多辦理事情，練習(xí)辦事能力。大學(xué)期間，雖然不會(huì)存在很復(fù)雜、影響力極強(qiáng)的大事，但是，多參與社團(tuán)等活動(dòng)，直接或間接參與一些事情的組織工作，可以有效地提高個(gè)人辦事能力。多辦理事情，可以知道辦理事情的順序，解決問(wèn)題的方法，應(yīng)對(duì)事情的態(tài)度，可以增長(zhǎng)膽量、見(jiàn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思考力、判斷力、辦事能力。青年大學(xué)生知能的修養(yǎng)，不是可以一蹴而就的，必須靠日常的勤學(xué)力行，向他人學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向社會(huì)學(xué)，潛心修學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)知能的豐裕，滿足工作的需求。
(三)身體的修養(yǎng)。
身體狀態(tài)是完成職業(yè)工作必須的載體。往往人們?cè)谡劶叭说乃刭|(zhì)時(shí)，忽略了“身體”這一關(guān)鍵因素。身體的修養(yǎng)，青年大學(xué)生要注意的問(wèn)題很多，但著重從7個(gè)方面引起注意：生活習(xí)慣、生活節(jié)奏、清潔、飲食、服飾、起居、運(yùn)動(dòng)。青年學(xué)生，如果身體狀況欠佳，即便是滿腹經(jīng)綸、才華橫溢，也將變得無(wú)用。
四、職業(yè)發(fā)展與晉升要有職業(yè)信條。
(一)敬業(yè)。樹(shù)立“職業(yè)神圣”觀念。一個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬，便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆，其結(jié)果是會(huì)把事情做壞，給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)雙重?fù)p失。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神。”通俗地說(shuō)，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學(xué)，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見(jiàn)異思遷。
(二)樂(lè)業(yè)。“干一行，愛(ài)一行”——只有樂(lè)業(yè)，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值和意義。對(duì)于職業(yè)的態(tài)度不同，有的是以熱情擁抱的態(tài)度迎接職業(yè)，有的是以冷酷無(wú)聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結(jié)果是，前者把職業(yè)當(dāng)成是親愛(ài)的永久伴侶，從中獲益;后者則只是得到煩惱，甚至是傷痛。所以，樂(lè)業(yè)對(duì)人的一生很重要。
(三)職業(yè)平等?！捌呤?，各有差別”，我們必須樹(shù)立“職業(yè)平等”意識(shí)，不論從事什么行業(yè)，做哪方面具體工作，都是社會(huì)成員的一份子，都是在用自己的聰明才智為他人服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，必須摒棄職業(yè)貴賤觀念。
(四)責(zé)任心。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。無(wú)論什么職業(yè)，責(zé)任心、責(zé)任意識(shí)是做好工作的內(nèi)在動(dòng)力。
(五)進(jìn)取心。有了職業(yè)，我們還必須有進(jìn)取心，才能使事業(yè)發(fā)展起來(lái)。如果沒(méi)有進(jìn)取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業(yè)就沒(méi)有發(fā)展的希望。大學(xué)生剛參加工作，應(yīng)把積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高工作能力作為目標(biāo)，這是今后擴(kuò)大自己事業(yè)空間的基礎(chǔ)。不要計(jì)較薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要愛(ài)自己的職業(yè)，深思研究工作改進(jìn)之術(shù)，常保進(jìn)取的決心。古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！边M(jìn)取心是成功的關(guān)鍵要素。
(六)團(tuán)結(jié)力。保證一個(gè)團(tuán)體生機(jī)和活力，必須使得每一個(gè)成員能夠相互支持和包容，成員間充分尊重對(duì)方意見(jiàn)，運(yùn)用1+12的工作績(jī)效。有人說(shuō)，一個(gè)融洽的工作環(huán)境就是成功的一半。
如何合理規(guī)劃篇十一
歲末迎新，2008年即將過(guò)去成為歷史，而09年的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)怎么樣呢？誰(shuí)也不能百分百的確定，。08金融***引發(fā)的“蝴蝶效應(yīng)”讓職場(chǎng)***行“四不”要決：不要辭職，不要換工作，不要轉(zhuǎn)行，不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。但是這個(gè)要決需要分別對(duì)待，獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議，如果現(xiàn)有職位已成為職業(yè)束縛，那么改變則是為了更好的發(fā)展。2009，職業(yè)規(guī)劃如何做？不能盲目跟風(fēng)，必須要根據(jù)自身實(shí)際情況出發(fā)。
獨(dú)之秀案例***：
獨(dú)之秀案例分析：
褚小姐要走出現(xiàn)在的困境，獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為必須要解決下面幾個(gè)問(wèn)題：
第三，自己的能力競(jìng)爭(zhēng)力又是在哪個(gè)方面？自己更適合往哪個(gè)方向發(fā)展？
在一般職業(yè)人眼里，技術(shù)是穩(wěn)定的工作，銷售是不穩(wěn)定的工作，但是銷售比技術(shù)收入高，
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《職業(yè)規(guī)劃如何做？》()。希望有高薪的去嘗試做銷售，希望有穩(wěn)定工作的希望從事技術(shù)工作。但是事實(shí)上，銷售不代表高薪，技術(shù)不代表穩(wěn)定。如果你不適合做銷售的工作，承擔(dān)不了壓力，也不能很好的勝任，那么有可能是物質(zhì)精神雙輸，更不用說(shuō)高薪了。而技術(shù)方面的工作，現(xiàn)在知識(shí)更新日新月異，如果你不一直跟著跑，那么也會(huì)被后來(lái)者慢慢追上被替代，所以也沒(méi)有百分百穩(wěn)定的。所以獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為，最重要的還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況結(jié)合職場(chǎng)環(huán)境現(xiàn)實(shí)因素，做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃，往自己適合的職業(yè)發(fā)展方向走。我們幫褚小姐指出了適合她的路程，做好下一年以及后期幾年的發(fā)展規(guī)劃，一一做好分析。最后褚小姐在回去后第三天告訴我們，已經(jīng)和朋友說(shuō)了，決定年后去那家單位，她的2009年將是一個(gè)新的開(kāi)始。
如何合理規(guī)劃篇十二
職業(yè)規(guī)劃，即職業(yè)生涯規(guī)劃。指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育、培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃等，并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
大學(xué)生a和b，在學(xué)校的表現(xiàn)都屬于優(yōu)良的水平，畢業(yè)以后，分別進(jìn)入了不同的單位工作。三年之后，兩個(gè)人的命運(yùn)卻產(chǎn)生了差異，a已經(jīng)成為公司的骨干，擔(dān)任部門(mén)的主管，每月的收入也在5000之上。b還是公司的一般職員，收入只有2500，正準(zhǔn)備尋找機(jī)會(huì)跳槽。
在這三年期間，兩個(gè)人都跳過(guò)槽，可最后的結(jié)果卻大相徑庭。a畢業(yè)后進(jìn)入一家賣電器的店做銷售代理，工作中勤學(xué)好問(wèn)，很快掌握了銷售技巧，成為了賣場(chǎng)一名不錯(cuò)的銷售員。一年之后，跳槽到規(guī)模更大的電器連鎖店做組長(zhǎng)。第三年，跳槽到國(guó)內(nèi)知名的電器銷售連鎖店做部門(mén)的主管。b畢業(yè)后進(jìn)了一家賣電訊器材的公司做銷售員。一年后跳槽到一家網(wǎng)絡(luò)公司做網(wǎng)管。第三年，換工作進(jìn)了一家生產(chǎn)企業(yè)做辦公室的文員。優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認(rèn)真分析了兩個(gè)人的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)a一直在自己熟悉的電器銷售行業(yè)工作，期間跳槽也是為了有更好的位置，b卻沒(méi)有找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向，在不同的行業(yè)跳來(lái)跳去，最后還是只能從事低崗位的工作。
那如何做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃？?jī)?yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認(rèn)為可以采用下述的個(gè)人規(guī)劃五步法:。
每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng)，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí)，喜歡獨(dú)立地去思考問(wèn)題；有的人對(duì)事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足；忠厚脾氣好，容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷、公關(guān)等工作；如果自己內(nèi)向、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
有的人喜文，有的人喜理；有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和掌握的知識(shí)技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這方面欠缺，就可以通過(guò)參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來(lái)提高自己這方面的知識(shí)和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。
這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話說(shuō)的好“有多大的能力辦多大的事”，也就是說(shuō)要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開(kāi)辦公司，就要有一定的資金，最少要保證一年內(nèi)沒(méi)有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng)。同樣的道理，如果從事一項(xiàng)工作，不可能所有的事情都是自己擅長(zhǎng)的，如果碰到自己不擅長(zhǎng)的事情，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰(shuí)擅長(zhǎng)此類事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng)，直接掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。
筆者不久前碰到了一位mba的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月，已經(jīng)30歲了，還沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種糊里糊涂生活的人，沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò)自己，沒(méi)有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃。我們并不反對(duì)跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒(méi)有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。
世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長(zhǎng)時(shí)間的積累，一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽(tīng)過(guò)他的相聲，領(lǐng)略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽(tīng)到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛，郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，一定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣，才能獲得成功。為了你更好的求職，特推薦優(yōu)簡(jiǎn)歷網(wǎng)，國(guó)內(nèi)首款以hr角度制作簡(jiǎn)歷的工具，智能匹配簡(jiǎn)歷模板，免費(fèi)評(píng)測(cè)簡(jiǎn)歷，幫你完成一份符合hr要求的好簡(jiǎn)歷！
如何合理規(guī)劃篇十三
大學(xué)是一個(gè)人人生中最重要的一部分。高中之前的學(xué)習(xí)我們能夠說(shuō)是有目標(biāo)的，那就是考大學(xué)。然而一旦考入大學(xué)后，有些學(xué)生就沒(méi)有了目標(biāo)。而大學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又往往是今后生活所需的技能的學(xué)習(xí)。所以對(duì)大學(xué)時(shí)期的規(guī)劃就顯得重要起來(lái)。俗話說(shuō)：機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。那么大學(xué)生該如何來(lái)策劃自我大學(xué)生涯呢？根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們能夠把大學(xué)三年或者四年的時(shí)間分成幾段來(lái)安排，當(dāng)然這只是我個(gè)人的一點(diǎn)意見(jiàn)，只供參考，關(guān)鍵還是大學(xué)生自我要有一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃。
一、年級(jí)規(guī)劃。
1.大學(xué)一年級(jí)。
這一時(shí)期，能夠看成是大學(xué)生活的適應(yīng)階段。當(dāng)一個(gè)人到了一個(gè)新的環(huán)境中，會(huì)應(yīng)對(duì)很多的問(wèn)題。在這一時(shí)期，首先應(yīng)對(duì)的是軍訓(xùn)生活，其次是新的課程的學(xué)習(xí)，再就是各種社團(tuán)的納新工作，院系學(xué)生會(huì)的納新工作，還有對(duì)學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)條件的適應(yīng)等等。
應(yīng)對(duì)以上這些問(wèn)題，你該如何去選擇，對(duì)整個(gè)的大學(xué)生活來(lái)說(shuō)是十分重要的。比方說(shuō)：軍訓(xùn)生活，是每一個(gè)升學(xué)階段必須要經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段，是放棄呢？還是同大家一塊去應(yīng)對(duì)呢？對(duì)大學(xué)的教學(xué)方式是否適應(yīng)，在沒(méi)有像高中時(shí)期教師的關(guān)注下，是否能夠自覺(jué)的學(xué)習(xí)？對(duì)各種社團(tuán)的納新工作，能夠充分的發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我的特長(zhǎng)。也能夠加入學(xué)生會(huì)，鍛煉自我的各項(xiàng)本事，學(xué)習(xí)為人處事的方法等。
2.大學(xué)二年級(jí)。
這一時(shí)期，經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)階段，對(duì)大學(xué)的生活已經(jīng)是十分的熟悉了。但這一階段一些問(wèn)題也就隨之出現(xiàn)了。在學(xué)習(xí)方面，有的同學(xué)認(rèn)為，還早呢，再玩一年吧！下一學(xué)年的（下轉(zhuǎn)第111頁(yè)）（上接第109頁(yè)）時(shí)候再學(xué)。工作方面開(kāi)始變的很消極，不想再參加什么組織，變的很懶散。其實(shí)這一學(xué)年是很重要的一年。?？粕獮閷Ｉ竞途蜆I(yè)做好準(zhǔn)備，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，已完成自我這一學(xué)年的目標(biāo)任務(wù)。作為大二的學(xué)生也是系部學(xué)生會(huì)的主要成員，在這一年也是個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)期，提高自我的工作本事、組織本事、為人處事的本事、交際本事等，全面提升自我的綜合素質(zhì)，為自我將來(lái)事業(yè)的發(fā)展奠定較好的基礎(chǔ)。
3.大學(xué)三年級(jí)。
這一時(shí)期，對(duì)于?？粕鷣?lái)說(shuō)是為就業(yè)還是專升本而努力的一年。也能夠說(shuō)是大學(xué)三年，最終一年實(shí)現(xiàn)自我大學(xué)目標(biāo)的一年，也是檢驗(yàn)?zāi)阍谇懊娴拇髮W(xué)生活有沒(méi)有按照自我當(dāng)初設(shè)定的夢(mèng)想目標(biāo)而學(xué)習(xí)與工作的一年，也是為你以后的人生怎樣走而準(zhǔn)備的一年。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，這一年也是實(shí)現(xiàn)自我大學(xué)時(shí)期夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)期，也是檢驗(yàn)前面的學(xué)業(yè)目標(biāo)是否完成的時(shí)期。是進(jìn)取的為考研而準(zhǔn)備呢？還是學(xué)好專業(yè)為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)呢？應(yīng)對(duì)這一些問(wèn)題，每一位同學(xué)都要在大一入學(xué)的時(shí)候就要謀劃好。
4.大學(xué)四年級(jí)。
這一年，對(duì)于即將畢業(yè)的本科學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的就是就業(yè)跟考研。那么在過(guò)去的三年的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作中，你收獲了多少，你準(zhǔn)備好下一步走好需要的素質(zhì)和能量了沒(méi)有，所有的這一切都是需要堅(jiān)定的信念，也就是一種養(yǎng)成的習(xí)慣，一種良好的習(xí)慣。而大四也是人生中關(guān)鍵的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間能否把握住鍛煉的機(jī)會(huì)，是否有目標(biāo)的進(jìn)行實(shí)習(xí)，這些都關(guān)乎著踏入社會(huì)后是否較快的適應(yīng)自我找到的工作，更快的被社會(huì)接納。
二、樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵條件。
大學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的人生目標(biāo)是很重要的關(guān)鍵條件。樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、剛正不阿、心存感恩之心、以大局為重、堅(jiān)韌的性格等等優(yōu)良品質(zhì)是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)建立的品質(zhì)，也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)所需要的優(yōu)良品質(zhì)。
大學(xué)生要樹(shù)立正確的價(jià)值觀?，F(xiàn)階段的部分大學(xué)生存在一些不良的現(xiàn)象：虛榮、攀比、自私、勢(shì)力；金錢至上，感情淡漠，不尊重師長(zhǎng)，團(tuán)體榮譽(yù)感弱等。當(dāng)然大學(xué)生的思想主流是好的，但也存在著以上的這些缺點(diǎn)和不足，所以每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)清楚的認(rèn)識(shí)到自我的不足，并在大學(xué)這一階段讓自我更加的成熟，更加的有知識(shí)，有素質(zhì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
三、良好的生活習(xí)慣和自身素質(zhì)的養(yǎng)成。
從小我們?cè)趯W(xué)校中教師就要求我們做有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，有夢(mèng)想放在突出的位置，做什么人，是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中應(yīng)對(duì)的人生課題，僅有樹(shù)立崇高的夢(mèng)想和信念，才能解答好這一重要的人生課題。大學(xué)時(shí)期，同學(xué)們普遍面臨一系列人生的課題，這些問(wèn)題的解決，需要一個(gè)總的原則和目標(biāo)，這就要確立科學(xué)崇高的夢(mèng)想和信念，也是指引你走什么樣的路的法寶。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言，為什么學(xué)習(xí)的問(wèn)題，是與走什么路、做什么人的問(wèn)題緊密聯(lián)系在一齊的。同學(xué)們要把個(gè)人的奮斗志向同祖國(guó)和民族的命運(yùn)相聯(lián)系，使夢(mèng)想信念之花結(jié)出豐碩的成才之果。
所以在大學(xué)期間，你要明確自我的夢(mèng)想目標(biāo)是什么？你該做什么樣的人？走什么樣的路？明確學(xué)習(xí)是為了什么？只要把這些問(wèn)題解決了，我想你的大學(xué)生活會(huì)變得很充實(shí)的?？墒沁€有很重要的一點(diǎn)就是，你必須要有堅(jiān)定的信念去堅(jiān)持自我的夢(mèng)想并為之奮斗。
如何合理規(guī)劃篇十四
很多應(yīng)屆生朋友在網(wǎng)上注冊(cè)了簡(jiǎn)歷之后，就開(kāi)始在網(wǎng)上搜索職位和企業(yè)，但是由于很多同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)校里面學(xué)的知識(shí)不是很懂，對(duì)于自己以后想從事什么職業(yè)也不清楚，所以很多同學(xué)可能會(huì)選擇“海投”的方法來(lái)投簡(jiǎn)歷。當(dāng)然無(wú)論是新人還是應(yīng)屆生初生牛犢不怕虎，有目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我的精神值得可贊，但我感覺(jué)這更像是一只無(wú)頭的蒼蠅，盲目亂碰亂撞，運(yùn)氣好了，可能撞對(duì)方向就成功了，儼然缺少一種正確的職業(yè)定位和規(guī)劃。
作為資深的hr，接下來(lái)我想談?wù)剬?duì)職業(yè)規(guī)劃的一些個(gè)人之見(jiàn)：
一、注重心態(tài)的及時(shí)調(diào)整。
剛步入職場(chǎng)，有一個(gè)過(guò)渡期，畢竟學(xué)校和企業(yè)是完全不同的經(jīng)濟(jì)團(tuán)體，學(xué)生身份和職員身份也有著很大的區(qū)別，所以如何做好厲練，改變心態(tài)在這個(gè)階段十分重要，建議職場(chǎng)新人應(yīng)重點(diǎn)把握好以下兩種態(tài)度：
1、堅(jiān)持合作的心態(tài)。
職場(chǎng)是一個(gè)集合體，組織的績(jī)效高低，取決于合力的方向與大小，只有合力最大化，組織的績(jī)效才會(huì)最高。而一個(gè)組織合力的大小，又取決于組織的人員的合作能力，所以作為組織的一員，合作的心態(tài)不可或缺。一個(gè)組織的人員如果都在打自各自的如意算盤(pán)，試想，結(jié)果如何?團(tuán)隊(duì)沒(méi)有戰(zhàn)斗力，組織業(yè)績(jī)低下，全然一盤(pán)散沙。所以無(wú)論何時(shí)何地，合作的心態(tài)都是職場(chǎng)的必須具備具影響深遠(yuǎn)的。觀現(xiàn)階段很多剛畢業(yè)的學(xué)生，上進(jìn)心是有，但往往很多不是由于心高氣傲，放不下架子，看不起低學(xué)歷的職場(chǎng)前輩，就是因?yàn)楣滩阶苑?，不愿意和同事合作或更多的交流溝通，很多東西都是憑著個(gè)人的苦思冥想來(lái)完成。所以希望職場(chǎng)的新人，更多的能暢開(kāi)心扉，以合作開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)職場(chǎng)的每一天，也只有這樣，堅(jiān)信你的成長(zhǎng)才是更快更迅速的。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài)。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，剛步入職場(chǎng)，要學(xué)的社會(huì)知識(shí)是很多的，也很容易讓初入職場(chǎng)的人眼花瞭亂，失去方向，所以，從與工作有關(guān)的信息、知識(shí)著手，要求新人必需保持旺盛的學(xué)習(xí)力，畢竟社會(huì)才是一所真正的大學(xué)，從步入社會(huì)起開(kāi)始學(xué)到的東西是受益一生的，也是比書(shū)本上的理論更有實(shí)際價(jià)值的。不妨想一想，當(dāng)今社會(huì)，為什么很多低學(xué)歷的人在做老板，而高學(xué)歷的在為老板打工。原因很簡(jiǎn)單，老板們除了機(jī)遇外，他們更擁有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是很多有高深理論的人望塵莫及的。所以向不同層次的人學(xué)習(xí)應(yīng)是這一階段的重心，而且要善于不恥下問(wèn)。
二、職業(yè)的選擇要首先要結(jié)合個(gè)人的性格、興趣愛(ài)好來(lái)進(jìn)行。
有些初入職場(chǎng)的人員，對(duì)職場(chǎng)一片迷茫，因?yàn)楦静磺宄约哼m合做什么?能做什么?未來(lái)可以涉及的領(lǐng)域又會(huì)是哪些?另一方面如果沒(méi)有貴人相助，很多人更是無(wú)計(jì)所施，尤其是性格內(nèi)向、二沒(méi)特長(zhǎng)及在校表現(xiàn)平平的學(xué)生來(lái)講，更是難上加難。因此我給的建議是：根據(jù)個(gè)人的性格分析及專長(zhǎng)先進(jìn)入職場(chǎng)，適應(yīng)職場(chǎng)，一般外向、好交際的人，可以選擇銷售、儲(chǔ)干、助理等職場(chǎng)角色，而內(nèi)向型、不善言詞及溝通的可選擇事務(wù)型、執(zhí)行層面的工作。同時(shí)選擇工作還要與個(gè)人的興趣聯(lián)系起來(lái)，不能為快速進(jìn)入職場(chǎng)而缺少了必要的原則。另一方面要保持實(shí)干、務(wù)實(shí)的職場(chǎng)作風(fēng)，對(duì)職場(chǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、融入團(tuán)隊(duì)是這一階段的重心。
現(xiàn)階段很多剛步入職場(chǎng)的新人，很多還是缺少職業(yè)方向規(guī)劃，所以我想這大概也是很多職場(chǎng)新人頻繁更換環(huán)境及職業(yè)的重要原因。其實(shí)是相對(duì)的穩(wěn)定，即新人一定要在自己的職業(yè)方向及規(guī)劃確定后，一定要先在個(gè)人認(rèn)同的環(huán)境下去適應(yīng)并融入，只有這種穩(wěn)定，才能真正學(xué)到東西，才能真正成長(zhǎng)的更快速。大家可用身邊的人和事進(jìn)行對(duì)比，同一學(xué)校同一專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后的情況為什么會(huì)在幾年內(nèi)大相徑庭，其實(shí)這種職業(yè)的訣擇和穩(wěn)定是至關(guān)重要的。其一，規(guī)劃做好了，個(gè)人的方向和目標(biāo)確了，學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力會(huì)更足。其次減少了另?yè)衤殬I(yè)及從頭再來(lái)的時(shí)間浪費(fèi)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間差也可能導(dǎo)致你與別人的差距拉大了。還有一點(diǎn)就是在不斷的擇業(yè)過(guò)程中，會(huì)令到個(gè)人的信心及進(jìn)取心減弱，更有甚，有些人會(huì)有懷才不遇的感覺(jué)，因而會(huì)近而抱怨社會(huì)、甚至引發(fā)極端行為的發(fā)生。
沿著既定的方向前進(jìn)，這是很多人所期望的，但隨著社會(huì)環(huán)境、職場(chǎng)環(huán)境、個(gè)人價(jià)值觀的改變，都會(huì)出現(xiàn)迷茫期及調(diào)整期，所以在這里也把個(gè)人的一些想法提出來(lái)，我認(rèn)為，工作環(huán)境可以改變，但個(gè)人的職業(yè)信仰與職業(yè)忠誠(chéng)度一定不能變，否則頻繁的更換工種，除了知識(shí)結(jié)構(gòu)要不斷更新外，擇業(yè)、就業(yè)的壓力也會(huì)變大，畢竟現(xiàn)代企業(yè)的節(jié)奏更快，對(duì)人員的招聘選拔更側(cè)重于能快速上手并為企業(yè)創(chuàng)造效益的經(jīng)驗(yàn)人士。所以選定的職業(yè)類型，我們要堅(jiān)持個(gè)人的選擇，除非是通過(guò)努力后，感覺(jué)實(shí)在無(wú)法有質(zhì)的提升可以另當(dāng)別論，切忌職業(yè)選擇如猴子掰玉米，到頭顆粒無(wú)收，也浪費(fèi)了大好年華。
智通君分享如何在90分鐘內(nèi)完成全天工作。
在工作中，很多人都感覺(jué)自己沒(méi)做什么事情，一整天就這樣渾渾噩噩地過(guò)去了。也有人認(rèn)為每天忙的焦頭爛額，但是沒(méi)有忙出什么東西。還有人認(rèn)為，每天在辦公室熬到下班，這種“看似忙碌”的狀態(tài)能讓自己變得更高產(chǎn)。其實(shí)，這都是工作效率低下的表現(xiàn)。
曾經(jīng)在市場(chǎng)上做了一個(gè)調(diào)查，從而得到一個(gè)人艱不拆的真相是：你坐滿8小時(shí)，往往真正有效的工作時(shí)間只有90分鐘。盡管許多公司在時(shí)間管理和效率培訓(xùn)上付出了巨大投入，這一統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)幾十年來(lái)卻沒(méi)什么改變。我們現(xiàn)在有了更多科技手段協(xié)助個(gè)人變得高效，但同時(shí)也有了更多事物讓自己煩擾分心。
智通君告訴你如何在90分鐘內(nèi)完成全天工作，以下幾點(diǎn)你就要注意：
1.挑選一個(gè)專注主題：每天開(kāi)始工作前，先定好接下來(lái)的想抵達(dá)的工作里程碑，比如說(shuō)，此時(shí)間塊我要編寫(xiě)某類型的文章。那這樣做的好處是什么?這能使你的大腦沉浸于單個(gè)專注環(huán)境并堅(jiān)守其中，從而讓你變得更有效率。
2.列出行動(dòng)步驟：列出你在相應(yīng)時(shí)間塊內(nèi)要實(shí)施的具體行動(dòng)。比如說(shuō)這個(gè)時(shí)間塊的主題是：完成某個(gè)主題的文案，那我們可以在筆記本上制定一系列的行動(dòng)步奏：確定今日標(biāo)題-收集素材-文章框架，之后按照列表來(lái)進(jìn)行工作，最后在修改、優(yōu)化直到自己滿意為止。
3.快速工作：快速思考、行動(dòng)、工作。如果你發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作緩慢，就盡快提速!可以想象自己處于競(jìng)賽之中，不得不在整個(gè)90分鐘里保持強(qiáng)勁步伐，競(jìng)賽過(guò)后你就能好好休息。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，這種工作狀態(tài)就可以更容易實(shí)現(xiàn)。
4.不許自己分心：在專注時(shí)間塊內(nèi)，必須做自己預(yù)先定義好的工作，再無(wú)其他事項(xiàng)。關(guān)閉你的手機(jī)，停用任何可能干擾自己的通知功能，甚至可以斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接，不在這段時(shí)間內(nèi)查看郵件，不喝咖啡或吃零食，只在必須時(shí)刻才上洗手間。:。
5適當(dāng)休息，進(jìn)入下個(gè)時(shí)間塊：你不必從一個(gè)專注時(shí)間塊立即進(jìn)入下一個(gè)。完成一個(gè)專注時(shí)間塊后，請(qǐng)好好慶祝你的成就。再評(píng)估一下當(dāng)前工作進(jìn)度，花上5分鐘放松一下，去趟洗手間，然后制定一份新列表，完成下一時(shí)間塊的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)這樣的循環(huán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)早上，就可能完成幾輪這樣的工作。
6.徹底休息、放松：大腦一直緊繃是不行的，持續(xù)的緊張會(huì)降低效率，要利用每天中午的時(shí)間，徹底休息以恢復(fù)個(gè)人的思維精力。忘掉工作，只是盡情放松，小睡20分鐘，或是兩眼盯著天空，全然出神發(fā)呆，這樣可以為你下午的時(shí)間，提高工作效率和提高專注度。
今天的分享就到這里了。請(qǐng)你試試專注時(shí)間塊的方法吧，相信一定可以幫你提高工作效率的。我是智通君，希望我的分享可以為你的工作帶來(lái)幫助。
專業(yè)剖析：
廣告學(xué)——是研究廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)，從屬于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來(lái)教育和研究的學(xué)科，它揭示了廣告促進(jìn)商品銷售的科學(xué)規(guī)律，其兩大支柱是傳播學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。廣告學(xué)包括廣告史、廣告寫(xiě)作、廣告策劃、廣告戰(zhàn)略、廣告戰(zhàn)術(shù)、媒體選擇、廣告心理、廣告攝影、廣告設(shè)計(jì)、廣告管理、廣告道德規(guī)范等一系列原理和理論，這些原理和理論揭示了廣告活動(dòng)的基本規(guī)律。廣告學(xué)又是一門(mén)結(jié)合性的邊緣科學(xué)，是因?yàn)閺V告學(xué)涉及社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、美學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等眾多學(xué)科，并且廣告學(xué)本身有著自己完整的理論體系和許多分支學(xué)科。例如，廣告理論學(xué)、實(shí)用廣告學(xué)、歷史廣告學(xué)、市場(chǎng)廣告學(xué)、廣告心理學(xué)、廣告美學(xué)、廣告文學(xué)、廣告攝影學(xué)、廣告設(shè)計(jì)學(xué)等等。有人還說(shuō)廣告學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是因?yàn)閺V告在創(chuàng)意、文字、圖畫(huà)、色彩、字體、修辭等方面都要運(yùn)用藝術(shù)原理，講求藝術(shù)性，通過(guò)藝術(shù)的手法表現(xiàn)產(chǎn)品的形象，準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、鮮明、富于藝術(shù)的感染力表現(xiàn)廣告內(nèi)容，給消費(fèi)者以美的享受，從而引起消費(fèi)者對(duì)廣告的注意和興趣。
就業(yè)方向及前景：
與廣告業(yè)蒸蒸日上的發(fā)展情形不相適應(yīng)的是專業(yè)廣告人才的缺乏。我國(guó)目前的廣告從業(yè)人員不下20萬(wàn)，但真正受過(guò)高等專業(yè)教育和系統(tǒng)培訓(xùn)的不到二十分之一，許多廣告從業(yè)人員都是“半路出家”。當(dāng)然這不是說(shuō)非專業(yè)出身的就拍不出好廣告，只是從整體上看，顯得廣告制作隊(duì)伍參差不齊，且大多數(shù)水平不是很高。中國(guó)的廣告要趕上世界先進(jìn)水平，就必須從根本上提高廣告隊(duì)伍素質(zhì)，而提高廣告隊(duì)伍素質(zhì)最根本的一條就是從高等教育的專業(yè)畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀人才。據(jù)中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院廣告專業(yè)近三四年的畢業(yè)生分配去向表明，該專業(yè)的畢業(yè)生由于人員少，質(zhì)量高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的需求，分配狀況十分看好，甚至超過(guò)了其他熱門(mén)專業(yè)。這樣看來(lái)，廣告專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒介廣告部門(mén)、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃及市場(chǎng)調(diào)查分析工作。就業(yè)崗位主要有平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師、文案策劃、美工、銷售代表、銷售經(jīng)理、淘寶美工、文案、市場(chǎng)專員、客戶經(jīng)理、招聘專員、策劃經(jīng)理等。
智通君淺說(shuō)如何合理規(guī)劃你的三十歲。
在職場(chǎng)上，不管男性還是女性到了30歲，就會(huì)成為許多人職業(yè)生涯的一個(gè)門(mén)檻。他們已經(jīng)沒(méi)有了工作初期的新鮮感，對(duì)職場(chǎng)充滿了焦慮與倦怠，卻不得不面對(duì)另一個(gè)問(wèn)題：未來(lái)如何保障?今天小編給大家所說(shuō)如何合理規(guī)劃你的三十歲。
其實(shí)，30歲，對(duì)“企業(yè)文化”或是“企業(yè)愿景”之類的華美說(shuō)辭早已麻木。在他們看來(lái)，企業(yè)并不是員工的家，企業(yè)和員工說(shuō)到底是一種交易的關(guān)系——企業(yè)支付薪水，員工提供勞動(dòng)力或是智力。
他們的倦怠和迷惘，不僅因?yàn)樗麄兪瞧髽I(yè)人，更因?yàn)樗麄冞€是社會(huì)人。作為企業(yè)人，他們按照職位的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做事，從而得到相應(yīng)的報(bào)酬。但作為社會(huì)人，這些報(bào)酬并不能保障他們的未來(lái)，員工在企業(yè)的任職結(jié)束，也意味著交易的結(jié)束，企業(yè)就不再對(duì)這個(gè)員工的未來(lái)負(fù)責(zé)了。但員工卻需要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，尋找新的工作機(jī)會(huì)或者創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
在保障制度缺失的社會(huì)里，一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人是不可能不產(chǎn)生焦慮與倦怠的情緒的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初期的很多企業(yè)中，甚至連為員工買個(gè)保險(xiǎn)都舍不得，如何談得上為員工的未來(lái)設(shè)計(jì)?但是職場(chǎng)的倦怠，是因?yàn)檫@些人實(shí)在看不清楚職業(yè)的未來(lái)。對(duì)于大多數(shù)人而言，今日的努力只是在為公司付出，充其量是“鍛煉了自己”，但這種鍛煉如果不能成為行業(yè)頂尖，事實(shí)上對(duì)未來(lái)的益處也是有限的。
當(dāng)然選擇創(chuàng)業(yè)，在很多職業(yè)人看來(lái)，也是為了擺脫這種焦慮和彷徨的一種途徑。
他們選擇創(chuàng)業(yè)，就是為了掌握自己的命運(yùn)，也是為了獲得保障。中國(guó)東部發(fā)達(dá)地區(qū)是創(chuàng)業(yè)人數(shù)很高的一個(gè)地區(qū)，這固然和機(jī)會(huì)多有關(guān)系，但深層次上，恐怕他們更需要的是要通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)為自己的未來(lái)做出主張。
大多數(shù)人的人生目標(biāo)是為了生活得更好——包括對(duì)財(cái)富、社會(huì)地位的渴求和“實(shí)現(xiàn)自我”。很可惜，大多數(shù)工作是很難滿足這些人生目標(biāo)的，工作至多能獲得小康或者“中產(chǎn)”，“實(shí)現(xiàn)自我”的就更少了。大多數(shù)職業(yè)人過(guò)了40多歲就會(huì)走下坡路，能在職業(yè)上持續(xù)上升的只是少數(shù)。
在廣義上來(lái)說(shuō)，無(wú)論是創(chuàng)業(yè)還是做職業(yè)經(jīng)理人，都是一個(gè)“生意”。因此很多人會(huì)按照“生意”的成本、風(fēng)險(xiǎn)和收益來(lái)綜合考量。職業(yè)經(jīng)理人選擇創(chuàng)業(yè)，其中一個(gè)主要原因是，在現(xiàn)階段的中國(guó)，創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)很多，而且創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)未必比打工的風(fēng)險(xiǎn)高多少，而其收益卻要高很多。但是如果當(dāng)創(chuàng)業(yè)的收益遠(yuǎn)大于打工，但風(fēng)險(xiǎn)卻不見(jiàn)得就比打工大很多時(shí)，付出也未必比打工多很多時(shí)，一個(gè)理性的選擇似乎就是“創(chuàng)業(yè)”，“三十而立”的古訓(xùn)更推動(dòng)了這種焦慮的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化。
這個(gè)出路不是職業(yè)的出路，而是人生的出路。大多數(shù)有能力和膽識(shí)的人做出的投資選擇便是創(chuàng)業(yè)。然而，一個(gè)純粹職業(yè)人真的是不值得肯定的嗎?這也未必。職業(yè)人生的肯定來(lái)自于對(duì)未來(lái)的保障，它需要社會(huì)福利保障的完善，也需要企業(yè)的成熟和長(zhǎng)期穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，當(dāng)然也需要我們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越成熟。
你把工作當(dāng)做什么?
工作，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，每天朝九晚五干的事情，工作是你謀生的一種手段，你是否發(fā)自內(nèi)心的喜歡這份工作，還是為了養(yǎng)家糊口不得不從事的職業(yè)。如果始終把工作當(dāng)做“為了生活”的一種渠道，相信，生活也會(huì)讓你“為了工作”，你不會(huì)得到幸福，更收不到回報(bào)。如何正確的對(duì)待工作，如何全力以赴的面對(duì)工作，這對(duì)于今天的我們非常重要，如果，今天你還在渾渾噩噩中度過(guò)，你的余生必將黯淡無(wú)關(guān)，你的追悼會(huì)的悼詞也只能讓后人去想象，寥寥幾句，就是“死了，真的死了”而已。
首先，面對(duì)工作，不要天天計(jì)較回報(bào)，應(yīng)該計(jì)較在工作中學(xué)習(xí)到的新知識(shí)，以及歷練出來(lái)的新本領(lǐng)，工作是最好的實(shí)踐，而實(shí)踐是最好的培訓(xùn)，如果在培訓(xùn)中接受到新的知識(shí)，也就意味著你有了新的力量與資本，在未來(lái)的日子中一定會(huì)更加增值。面對(duì)新的工作，或者高度挑戰(zhàn)性的工作，我非常喜歡去做，因?yàn)轭A(yù)示著我下一步一定會(huì)加薪，老板即使不加，我把學(xué)會(huì)的知識(shí)學(xué)完離開(kāi)，外面大把的企業(yè)會(huì)請(qǐng)我，畢竟我是值這個(gè)價(jià)格的。感到特別可悲的事情，還有些70后的我們，大部分都快接近四十不惑，至今未搞清楚工作是怎么回事，整天計(jì)較著啥時(shí)間休息呀，啥時(shí)間旅游呀，面對(duì)學(xué)習(xí)總感覺(jué)是人生的一大浪費(fèi)，我時(shí)常痛心，每天想著去經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系，靠著那點(diǎn)人際關(guān)系茍延殘喘的活著，還不如靠自己的真功夫坦坦蕩蕩的活著。發(fā)現(xiàn)，個(gè)別企業(yè)中個(gè)別管理層，工作的主要目標(biāo)就是擦領(lǐng)導(dǎo)的鞋，一擦就是很多年，把擦鞋當(dāng)做業(yè)余生活的全部，我感覺(jué)真實(shí)一種悲哀，你有那個(gè)擦鞋的時(shí)間，不如好好的去學(xué)習(xí)，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)擦你的鞋的機(jī)會(huì)。如果你有能力，抬起來(lái)、邁開(kāi)步，驕傲的工作著;如果沒(méi)有能力，希望從今天開(kāi)始改變，否則愧對(duì)自己一生，也愧對(duì)地球資源的糟蹋。
其次，敢于吃虧，用感恩的心態(tài)去生活，如今社會(huì)傻瓜早已絕跡，當(dāng)下依然有些喜歡占便宜的人，被占便宜的人感覺(jué)很痛苦，背后還痛哭，感覺(jué)自己失去很多，其實(shí)，生活是公平的，上帝是知道的，要有感恩的心去生活，我在企業(yè)咨詢中抱怨最多的就是，老板有些承諾沒(méi)有兌現(xiàn)，當(dāng)說(shuō)這個(gè)話的人曾來(lái)沒(méi)有想過(guò)，你給老板的承諾兌現(xiàn)沒(méi)有呀?整天叫嚷著讓別人兌現(xiàn)諾言，那你是否在踐行諾言。每天用感恩的心生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你根本不是最慘的，即使有人傷害你，對(duì)你，相信也是一種提高，它一定會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)東家長(zhǎng)李家短的閑言碎語(yǔ)，某某結(jié)幫結(jié)派、某某生活作風(fēng)問(wèn)題等嚴(yán)重的“哥德巴赫猜想”，你都要淡然一笑，因?yàn)槟憬锝镉?jì)較剛好中了他人的圈套，我們應(yīng)該用坦然的心態(tài)，活在當(dāng)下，敢于吃虧，在吃虧中尋找新的快樂(lè)，在吃虧中得到更多人的幫助。
最后，定位成功，并能真的走向成功，每個(gè)人都想成功，在小的時(shí)候，老師常問(wèn)你長(zhǎng)大了做什麼呀?其實(shí)，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，大家都向往成功，往往在現(xiàn)實(shí)生活中，成功者只有僅有的少數(shù)，定位成功，我的理解是從根上去思考，不要每天計(jì)較自己多么成功，每天應(yīng)該想你幫助了多少個(gè)人成功，當(dāng)你幫助了太多人成功，你自己不成功都很難。成功，不在于你今天收獲了多少，而在于今天你播了多少精品種子，太多的人在夢(mèng)想成功，總想在成功的人士身上挖一塊肉，那都不能解決實(shí)際問(wèn)題。每個(gè)人都在想，如何同成功人士做朋友，你逐漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的層次與視野都不在一個(gè)平臺(tái)，成功人士為何跟你做朋友，總體上來(lái)說(shuō)，我理解的成功定位，是不要著眼于今天的收獲，應(yīng)該著眼于幫助他人創(chuàng)造價(jià)值。不要完全著眼于偉大夢(mèng)想，而是邁開(kāi)今天的腳步，你不能邁開(kāi)腳步，那是因?yàn)槟愕拇竽X生銹了。
如果一個(gè)人，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，用感恩的心態(tài)去理解成功，出現(xiàn)任何問(wèn)題的時(shí)候，都要從自身的角度去思考和檢討不足;出現(xiàn)利益的時(shí)候，都要從他人的角度去給予與分享;出現(xiàn)模糊不清的時(shí)候，都要從他人的角度去設(shè)想，不要總想著自己占便宜。如果，你用上面三種心態(tài)去面對(duì)工作，相信你的收獲一定是沉甸甸的，你的生活一定也是是斑斕多彩的。如果還沉浸在小我的自我陶醉中，相信，你的工作，永遠(yuǎn)是痛苦的謀生手段。
在這社會(huì)上，都知道這樣的一句話“好女怕嫁錯(cuò)郎，好男怕入錯(cuò)行”，其實(shí)這個(gè)話用在婚姻路上也許是最合適的，但是用在職場(chǎng)上也很恰當(dāng)。教你職場(chǎng)上如何做職業(yè)規(guī)劃，你應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)自己。
(1)第一問(wèn):我喜歡做什么?
興趣和喜歡是人們工作動(dòng)力的源泉。為什么有的人得到了優(yōu)厚的薪酬福利,登上了理想的職位,在別人看來(lái)是一個(gè)令人羨慕的成功人士,可他自己卻悶悶不樂(lè),很可能是他目前做的職業(yè)和工作不是自己的興趣所致。所以,在設(shè)計(jì)自己職業(yè)生涯的過(guò)程中,必須考慮職業(yè)方向、目標(biāo)和路徑與自己的興趣相吻合。從事與自己的興趣愛(ài)好相一致的職業(yè)和工作,不僅會(huì)加速自己的成功過(guò)程,而且能達(dá)到“工作著并快樂(lè)著”的職業(yè)人生順境。否則不但很難實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功,還容易陷入“工作著并痛苦著”的職業(yè)人生逆境。
(2)第二問(wèn):我擅長(zhǎng)做什么?
你是左撇子還是右撇子?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長(zhǎng)的工作,而不要設(shè)法去提高自己右手的行動(dòng)能力。每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在于其最終的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。你可以把自己已經(jīng)證明的能力和自認(rèn)為還可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能一一列出來(lái),在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)。
當(dāng)工作使你感到壓抑、不愉快,并且成績(jī)平平時(shí),你干這些事的能力便是你的弱點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)集體,需要克服的是“短板定理”,而對(duì)于個(gè)人,不要想著努力去補(bǔ)齊短板,而是應(yīng)該去發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。也就是說(shuō),如果你是個(gè)左撇子,你就應(yīng)該提升和發(fā)揮你左手的優(yōu)勢(shì),從事能使左手大顯身手的職業(yè)和工作。
(3)第三問(wèn):環(huán)境支持或允許我做什么?
環(huán)境分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。大到國(guó)際環(huán)境、國(guó)家環(huán)境、城市環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等,小到企業(yè)環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境、家庭環(huán)境等,都是應(yīng)該充分考慮。環(huán)境分析可以引入swot方法,列出自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅,進(jìn)而在職業(yè)規(guī)劃和選擇中,強(qiáng)化和發(fā)揮優(yōu)勢(shì),抓住職場(chǎng)機(jī)會(huì),并弱化劣勢(shì)減少威脅。比如依你的職業(yè)實(shí)力,你完全可以在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的知名企業(yè)謀得一個(gè)很有發(fā)展?jié)摿Φ穆毼?但是,上有老下有小的家庭環(huán)境是否允許就值得考慮。
(4)第四問(wèn):社會(huì)需要什么?
社會(huì)的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天就會(huì)變得無(wú)人問(wèn)津。所以在設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì)需求趨勢(shì),要將自己的職業(yè)方向規(guī)劃在社會(huì)發(fā)展的朝陽(yáng)職業(yè)上,而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。
(5)第五問(wèn):我要什么?
(6)第六問(wèn):怎樣設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃?
設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí)要考慮事業(yè)與家庭、物質(zhì)與精神、興趣與工作、長(zhǎng)期與短期之間的平衡與和諧,重點(diǎn)要考慮與自己的價(jià)值理念相一致。同時(shí)還應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)做好必須的精神、資質(zhì)、能力以及人際關(guān)系準(zhǔn)備。
(7)第七問(wèn):干得怎么樣,滿意嗎?還應(yīng)該怎么干?
如何合理規(guī)劃篇十五
小敏：
你好！首先，你要認(rèn)同自身工作的成就感與榮譽(yù)感。
很多時(shí)候，我們并不認(rèn)為什么工作比另外一種工作天生重要，我們最為敬重的恰恰是那些能向他人展示其工作重要性并深深為之陶醉的人。所以，這種敬業(yè)的精神其實(shí)更應(yīng)該來(lái)自于你的內(nèi)心，而不應(yīng)強(qiáng)調(diào)很多外在的因素。
你說(shuō)比起遙遠(yuǎn)得只剩下抽象信號(hào)的太空星球，你更熱愛(ài)人類?？梢钥闯?，你是喜歡與學(xué)生打交道的，在實(shí)際幫助學(xué)生的過(guò)程中，你能感覺(jué)到輔導(dǎo)員工作是有意義的，只是充滿著對(duì)未來(lái)不確定性的恐慌。
其實(shí)，輔導(dǎo)員工作是一份專業(yè)工作，不少高校已開(kāi)始考慮為這一崗位創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的空間，比如上海高校設(shè)定輔導(dǎo)員工作的級(jí)別，三級(jí)輔導(dǎo)員享受相當(dāng)于副教授的待遇，等等，這些探索都說(shuō)明輔導(dǎo)員工作越來(lái)越為學(xué)校所重視。
在一個(gè)職業(yè)選擇多元化的時(shí)代，最重要的就是我們要有一種先覺(jué)性的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，而不是都等著、靠著組織上來(lái)安排。我們應(yīng)該主動(dòng)去創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為寶貴財(cái)富，會(huì)成為新政策和制度的借鑒，這才是我們新時(shí)代需要的開(kāi)拓精神，陳規(guī)守舊的思想是最不可靠的思想。
新時(shí)期，新階段，高校輔導(dǎo)員工作面臨著很多前所未有的挑戰(zhàn)。新形勢(shì)下，不斷有新的社會(huì)現(xiàn)象和觀念涌現(xiàn)出來(lái)，人們傳統(tǒng)的價(jià)值觀在不斷接受洗禮和考驗(yàn)，如果我們總以一成不變的教育思維去對(duì)待學(xué)生，不能與時(shí)俱進(jìn)，沒(méi)有切實(shí)關(guān)注到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)的變化，我們的思想工作就很難真正取得成果。尤其是大學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)、通訊、娛樂(lè)文化全面發(fā)達(dá)的年代，面臨的心理困惑與就業(yè)困難等問(wèn)題都需要高超的、專業(yè)化的解決技巧。所以，輔導(dǎo)員工作的發(fā)展方向應(yīng)是長(zhǎng)期的、專家型的發(fā)展方向，你可以從工作實(shí)際出發(fā)，探索一些新課題，繼續(xù)進(jìn)修一些相應(yīng)的學(xué)科，完成向?qū)＜倚洼o導(dǎo)員的轉(zhuǎn)型。
比如，你對(duì)學(xué)生的心理健康問(wèn)題感興趣，就可以定量定性地做一些研究，尋求更多心理專家的幫助，進(jìn)修相關(guān)課程，甚至攻下心理學(xué)碩士或博士學(xué)位，這可以讓你成為大學(xué)生心理學(xué)專家；你對(duì)學(xué)生的就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題感興趣，你可以持續(xù)地關(guān)注學(xué)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，同時(shí)參與一些職業(yè)規(guī)劃方面的課程學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)認(rèn)證，這樣你可以成為就業(yè)指導(dǎo)專家，也會(huì)形成自身的'核心競(jìng)爭(zhēng)力；你也可以選擇成為黨群工作方面的專家，學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)方面的建議者或?qū)W習(xí)計(jì)劃制訂方面的導(dǎo)師……總之，把輔導(dǎo)員工作專業(yè)化、職業(yè)化應(yīng)是最終發(fā)展目標(biāo)。
可以說(shuō)，目前的高校輔導(dǎo)員的工作，為你提供了很好的平臺(tái)去接觸學(xué)生，并真正關(guān)心他們的需要、問(wèn)題與苦惱。雖然事務(wù)性的工作多如牛毛，但解決這些事情的辦法就是讓自己變得更加熟練，更加專業(yè)，懂得合理的分工與授權(quán)。要把現(xiàn)有的機(jī)會(huì)作為你人生事業(yè)的發(fā)射塔，而不是鐵鏈和枷鎖。
高校輔導(dǎo)員的工作是很重要的，有時(shí)候比一位教授更能夠影響學(xué)生的人生，你的工作需要傾注更多關(guān)愛(ài)以幫助學(xué)生；需要你以熱情與強(qiáng)大的感染力，與他們同喜同悲，一起思索，一起困惑，一起重鑄希望，點(diǎn)燃他們的激情，激發(fā)他們的夢(mèng)想。這是多么了不起的工作?。?BR>