總結(jié)是對(duì)努力付出的一種認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。如何應(yīng)對(duì)壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。如果你正在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候遇到困難，不妨看一看以下的總結(jié)范文，或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇一
c:親愛(ài)的父母。
a:早上好！首先，讓我們以熱烈的掌聲向所有的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)謝謝你對(duì)四（3）班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)三班的所有學(xué)生再次表示感謝！（鞠躬）我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們是父母的希望。為了我們的成長(zhǎng)，我們的父母努力工作，欠我們的比上天還多！
班主任講話(huà)。
a:孫先生一直關(guān)心我們，愛(ài)我們。
a：當(dāng)我們剛剛在母親那里生下一個(gè)年輕的生命時(shí)，
b：這一生傾注了我們父母無(wú)限的愛(ài)！c:當(dāng)我們摔倒在地時(shí)，我們會(huì)第一聲大哭。b:我們的生活日夜由父母照顧！a:現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中旅行，攀登書(shū)山c:我們離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)！
他：有你與我們同行，我們不怕黑暗，不怕長(zhǎng)途，不怕風(fēng)雨！a:今天，陳瓊?cè)绲膵寢屢瞾?lái)了。接下來(lái)，請(qǐng)她談?wù)勊慕逃?jīng)歷。讓我們歡迎你！
陳瓊?cè)愕母改钢v話(huà)。
b:聽(tīng)了瓊?cè)隳赣H的講話(huà)后，父母一定有很深的感情。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇二
合：各位家長(zhǎng)，下午好!
甲：我是本班的文藝委員xxx。
乙：我是本班的文藝委員xx。
合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們?cè)诎倜χ?，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
乙：這是本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)以回顧上學(xué)期，展望這個(gè)學(xué)期為內(nèi)容。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的話(huà)，那么您們的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。
甲：初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始兩級(jí)分化?？梢哉f(shuō)初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
乙：在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的'環(huán)境中，我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力，而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。
甲：把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們，把您的愛(ài)撫送給我們，把您的信任贈(zèng)與我們，從精神上善待我們。
乙：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
甲：把您的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
乙：愛(ài)我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們?
甲：下面請(qǐng)學(xué)習(xí)委員xx來(lái)談?wù)剬W(xué)生對(duì)家長(zhǎng)教育的看法。
甲：謝謝xx同學(xué)。
甲：在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)不懈的努力，班主任老師的諄諄教導(dǎo)，我們班在學(xué)期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
補(bǔ)充：
乙：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科平均分都位居全年級(jí)第一。十二門(mén)科總平均分居年級(jí)第一。
乙：下面請(qǐng)班長(zhǎng)xxx回顧一下上個(gè)學(xué)期班里的情況。
乙：謝謝xxx同學(xué)。
甲：下面請(qǐng)生活委員xx，語(yǔ)文課代表xxx和學(xué)習(xí)委員xxx來(lái)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)生活情況。
甲：十分感謝以上同學(xué)的介紹，希望家長(zhǎng)們能更好地了解同學(xué)，了解老師，了解我們的這個(gè)大家庭。
乙：~~~身為我們的班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)不偏袒，對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。
乙：下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來(lái)總結(jié)一下.
乙:相信家長(zhǎng)們通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
合：再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
甲：會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)同志到我們的老師辦公室，聽(tīng)各科老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長(zhǎng)們對(duì)于初二(三)班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。
合：感謝各位家長(zhǎng)，此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇三
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽。
合：大家上午好?。ň瞎?。
甲：我代表xx班的全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！下面我宣布八年級(jí)（_）班家校聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位家長(zhǎng)一定非常期待，讓我們共同把握這次機(jī)會(huì)，借此了解我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。下面有請(qǐng)我們親愛(ài)的班長(zhǎng)介紹班級(jí)各方面情況。
甲：感謝對(duì)我們這半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活等方面的總結(jié)。
乙：親人總是給我們無(wú)微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，有時(shí)甚至盡了全力，而我們能說(shuō)的只能是謝謝和感激！
合：謝謝您，爸爸媽媽?zhuān)x謝所有關(guān)心著我們的親人。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲xx。
總結(jié)篇。
乙：謝謝的精彩表演。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們用成績(jī)證明了有付出就有回報(bào)的真諦。
甲：有一個(gè)同學(xué)，她用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；她用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)。
比語(yǔ)言更有分量。她選擇了遠(yuǎn)方，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使她具有感動(dòng)八年級(jí)、感動(dòng)漢城國(guó)際初中部的.力量。這力量就是樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。她就是我們的驕傲。下面請(qǐng)她說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。掌聲有請(qǐng)發(fā)言。
乙：謝謝的精彩發(fā)言。
“每次考試只要進(jìn)步就行”老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們。有這樣一個(gè)同學(xué)，平他默默無(wú)聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進(jìn)步。在年級(jí)中進(jìn)步名的同學(xué)。下面就有請(qǐng)進(jìn)步學(xué)生代表來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受和經(jīng)驗(yàn)。
甲：謝謝的精彩發(fā)言。
俗話(huà)說(shuō)得好：每一個(gè)成功的人后面，總有默默無(wú)聞的眾多支持者。今天我們請(qǐng)到的家長(zhǎng)，來(lái)談?wù)勊慕逃砟睢?BR> 乙：謝謝，他為我們帶來(lái)了新的家庭教育理念。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）。
甲：首先，我代表八年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合：歡迎您們來(lái)到重中興學(xué)！
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！：
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！八年級(jí)一班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)香海燕同學(xué)致歡迎詞。
甲：尊敬的老師。
乙：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
丙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們。
合：大家早上好！（敬禮）
甲：我是王希千。
乙：我是陳鑫煒。
丙：我是辛璋璋。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
丙：感謝您一直以來(lái)對(duì)四（3）班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)三班所有的孩子，再次對(duì)你們說(shuō)一聲——。
合：謝謝?。ň瞎?。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是家長(zhǎng)的希望。
丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高！
甲：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！：
乙：我們一起努力著，付出著，收獲著。
甲：幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(zhǎng)！
丙：下面我宣布：四年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)：
合：現(xiàn)在開(kāi)始——。
甲：：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖：
乙：：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
丙：：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
甲：：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任：——孫老師：
丙：：下面有請(qǐng)我們的孫老師發(fā)言，大家歡迎！
班主任講話(huà)。
甲：孫老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
丙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
丙：：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭。
乙：這生命就得到了父母的'日夜呵護(hù)！
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登。
丙：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程！
甲：今天，陳瓊?cè)甑膵寢屢瞾?lái)了，接下來(lái)請(qǐng)她來(lái)談?wù)勛约旱慕逃牡谩?BR> 乙：大家掌聲歡迎！
陳瓊?cè)昙议L(zhǎng)發(fā)言。
乙：聽(tīng)了瓊?cè)陭寢尩陌l(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸。
甲：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲啊！
丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
乙：媽媽?zhuān)液孟肼?tīng)到您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！
甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請(qǐng)！：學(xué)生代表發(fā)言。
閉幕詞。
音樂(lè)《感恩的心》。
甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
丙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 甲：家長(zhǎng)會(huì)是我們老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁：。
丙：是啊，家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站。
甲：家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲，互相理解。
丙：家長(zhǎng)會(huì)讓我們的心與心相連。
乙：家長(zhǎng)會(huì)讓我們的手與手相牽。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們。
丙：我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
乙：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂(lè)的！我們是健康向上的！
合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。阂魳?lè)《感恩的心》響。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇五
甲、乙：敬愛(ài)的老師。
丙、?。河H愛(ài)的叔叔阿姨。
合：大家好?。w行隊(duì)禮）。
甲：經(jīng)歷了一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天。
乙：迎來(lái)了一個(gè)天高云淡的秋天。
丙：送走了輕松快樂(lè)的二年級(jí)生活。
?。河瓉?lái)了五彩繽紛的三年級(jí)學(xué)習(xí)。
甲：我們的年級(jí)升高了。
乙：我們的個(gè)子長(zhǎng)高了。
丙：我們的能力提高了。
丁：我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
甲：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷。
乙：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。
丙：感謝同學(xué)們的無(wú)私幫助。
?。焊兄x親人們的養(yǎng)育之恩！
甲：為了我們的前途和未來(lái)。
乙：為了父母的希望和期待。
丙：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
?。簩W(xué)校安排召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)議。
甲：今天，老師和家長(zhǎng)共座一堂。
乙：共同探討我們成長(zhǎng)中的話(huà)題。
丙：共同解決我們學(xué)習(xí)中的'難題。
?。汗餐衅鹈魈斓奶?yáng)！
甲：我叫xx，
乙：我叫xx，
丙：我叫xx，
丁：我叫xx，
甲：今晚會(huì)議的主題是————方法決定成績(jī)。
乙：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績(jī)。
丙：風(fēng)輪小學(xué)三年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)議，現(xiàn)在開(kāi)始！
?。旱谝豁?xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課xx老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：學(xué)習(xí)成績(jī)有高就有低，
乙：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，
丙：“好”是我們共同的心愿！
丁：“高”是我們共同的目標(biāo)！
甲：高的還在保持，
乙：低的正在前進(jìn)，
丙：好的還在繼續(xù)，
?。翰畹恼谵D(zhuǎn)變。
甲：英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們的新課程。
乙：學(xué)好英語(yǔ)，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。
丙：怎樣才能把英語(yǔ)學(xué)得更好，
?。合旅嬲?qǐng)英語(yǔ)課楊老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：如何才能學(xué)得更好？
乙：怎樣才能進(jìn)步更快？
丙：我們著急！家長(zhǎng)更著急！
?。豪蠋熢谒伎迹蠋熢谔剿鳎蠋熢趧?chuàng)新。
甲：學(xué)好語(yǔ)文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。
乙：學(xué)好語(yǔ)文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
丙：說(shuō)話(huà)作文、閱讀交流，哪一樣也離不開(kāi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
丁：英語(yǔ)數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門(mén)都離不開(kāi)語(yǔ)文基礎(chǔ)的支撐。
甲：目標(biāo)要明確，認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一。
乙：師生要配合，家校要聯(lián)系。
丙：思想要先進(jìn)，方法要科學(xué)。
丁：下面請(qǐng)班主任劉老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
乙：同時(shí)，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。
丙：下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
?。菏紫?，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)甲同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話(huà)。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
丙：下面請(qǐng)第二位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話(huà)。
丁：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)夏銘徽同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話(huà)。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
甲：下面請(qǐng)第三位家長(zhǎng)講話(huà)。
乙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李藝萱同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話(huà)。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：優(yōu)秀班級(jí)的成長(zhǎng)離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)的大力支持與積極配合。
乙：全體同學(xué)的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家委會(huì)的辛苦努力與積極工作。
丙：下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)三年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、xx同學(xué)的爸爸上臺(tái)講話(huà)。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，
乙：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過(guò)去！
丙：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，
?。哼@是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生改變！
甲：我們感到了爸爸望子成龍的期待，
乙：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，
丙：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實(shí)！
丁：我們要讓媽媽的愿望最終實(shí)現(xiàn)！
甲：祝愿爸爸媽媽身體健康！
乙：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
丙：祝愿老師萬(wàn)事如意！
合：到此結(jié)束！（集體行隊(duì)禮）。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇六
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作，特別是對(duì)我們工作的支持。今晚家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)議程：
一、班主任介紹班級(jí)情況。
二、其他課任老師談同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話(huà)題。作為班主任，我會(huì)用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地期望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個(gè)方面的想法和各位家長(zhǎng)交流一下。
第一個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)“習(xí)慣的養(yǎng)成”。
首先要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣。要督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。早上7：30到校，下午1：00到校，不要過(guò)早到校，從前一段時(shí)間看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生往往早到，有的孩子7點(diǎn)多一點(diǎn)就等在校門(mén)口了。對(duì)于這種現(xiàn)象我能夠理解，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學(xué)校，然而，如果這樣做，往往容易造成校門(mén)口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因?yàn)樵S多家長(zhǎng)把孩子留在校門(mén)口以后，自己有事情先走了。孩子在校門(mén)口的這一段時(shí)間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個(gè)時(shí)候發(fā)生。所以要提醒家長(zhǎng)們注意不要過(guò)早把你的孩子送到學(xué)校。
引導(dǎo)孩子認(rèn)真細(xì)心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。一位有心的母親是這樣做的，她在孩子出門(mén)前會(huì)查一查書(shū)包，并對(duì)孩子說(shuō)：“你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。”這個(gè)方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。行為習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，有時(shí)候老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。還要每天抽些時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)一說(shuō)（今天學(xué)會(huì)了什么，學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生了什么有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
最后就是培養(yǎng)孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專(zhuān)心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
第二個(gè)方面，談?wù)劇靶抡n程”改革。
“新課程”這個(gè)詞，我們很多家長(zhǎng)可能早有耳聞，我們這一界學(xué)生從20xx年入學(xué)后，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數(shù)學(xué)課本，選材更富童趣，更貼近兒童生活。讓小孩和數(shù)字玩游戲，避免了枯燥的'純數(shù)字教學(xué)。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。新教材取消了原來(lái)意義上的“應(yīng)用題”概念，不再安排單獨(dú)的應(yīng)用題教學(xué)單元，而是結(jié)合生活場(chǎng)景出現(xiàn)，如圖畫(huà)、對(duì)話(huà)、表格等。讓孩子就場(chǎng)景提出問(wèn)題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過(guò)于格式化，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開(kāi)放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)思維。
力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī)。
在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。
第三個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)“交流的好處”
大家知道，人們生活在社會(huì)里，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來(lái)參加座談會(huì)，就是一次學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的交流過(guò)程。我這里要說(shuō)說(shuō)“交流的好處”，主要想圍繞你的孩子談交流。
1、老師與孩子的交流。老師教學(xué)生，也就是與學(xué)生相互交流的過(guò)程，這一點(diǎn)不多說(shuō)。家長(zhǎng)都能夠理解。
2、家長(zhǎng)與孩子的交流。家長(zhǎng)把孩子帶到學(xué)校上學(xué)，并不是把孩子的教學(xué)任務(wù)全部交給學(xué)校，家長(zhǎng)有責(zé)任配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，如何配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，一個(gè)很重要的方面，就是家長(zhǎng)要與自己的孩子多交流，抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過(guò)多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書(shū)、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
育孩子等問(wèn)題私下跟各位老師咨詢(xún)，同各任課老師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。
第四點(diǎn)：對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的一點(diǎn)建議。
1、孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。各位家長(zhǎng)應(yīng)注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)?？梢岳蒙顚?shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀(guān)念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬(wàn)不要不分是非，為孩子護(hù)短。
5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
6、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
7．對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。千萬(wàn)不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn)，以前聽(tīng)一些家長(zhǎng)說(shuō)，我們家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
各位家長(zhǎng)，讓我們多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，作為老師，我會(huì)象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、開(kāi)導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛(ài)統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。我也衷心希望大家能支持我們的工作。最后，祝愿我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！
下面就請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。
六．意見(jiàn)和建議。
1、家長(zhǎng)發(fā)言。
下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。
2、個(gè)別交談。
七、結(jié)束語(yǔ)。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成"龍"、成"鳳”。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇七
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的叔叔阿姨：
你們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx班所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年。從初一初二的沒(méi)壓力和沒(méi)心沒(méi)肺到初三意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要以及體會(huì)到進(jìn)步過(guò)程中的欣喜與困難，我們真的在這一個(gè)學(xué)期中成長(zhǎng)了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級(jí)是一個(gè)活潑與積極進(jìn)取的班級(jí)，同學(xué)之間在生活中互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相包容。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，總有那樣一位同學(xué)，在我們貪玩時(shí)，總是提醒我們爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，總是不留情面地指出；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是第一個(gè)站出來(lái)為我們調(diào)解……她就是我們的班長(zhǎng)——xxx?，F(xiàn)在有請(qǐng)她發(fā)言！
班長(zhǎng)在剛剛的發(fā)言中說(shuō)出了我們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)與不足，希望在下學(xué)期，我們班級(jí)的同學(xué)能夠更加團(tuán)結(jié)，更加積極，在學(xué)習(xí)上取得更大的'進(jìn)步！
我想同學(xué)們?cè)谧约旱臎_刺階段會(huì)有疲憊、會(huì)有困惑、會(huì)有意志不堅(jiān)定地時(shí)候，會(huì)有被外界事物誘惑控制不住的時(shí)候，但是只要我們看到對(duì)手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒(méi)有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛?，讓我們從其他同學(xué)身上看到優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足。下面有請(qǐng)學(xué)生代表——xxx來(lái)談?wù)勊齻兊氖斋@和心得，希望給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
剛才學(xué)生代表的發(fā)言，可以說(shuō)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中真實(shí)的感受。孔子說(shuō)“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備，我們才能在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上打個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
今天，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦椋悄銈儩?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，我們現(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時(shí)好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，爭(zhēng)取早日成人、成才！下面有請(qǐng)xxx的家長(zhǎng)發(fā)言，聆聽(tīng)一下爸爸媽媽們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與希望！
謝謝！相信有了你們的支持與鼓勵(lì)，我們無(wú)論在生活與學(xué)習(xí)中遇到多大的困難都不會(huì)輕言放棄的。請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績(jī)長(zhǎng)了，老師的面龐瘦了；我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請(qǐng)老師代表x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
x老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導(dǎo)我們。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，看著我們浪費(fèi)時(shí)間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因?yàn)樗窃诂F(xiàn)場(chǎng)目睹！老師，請(qǐng)您在給我們鼓勵(lì)的同時(shí)，再?lài)?yán)格地要求一些，我們會(huì)跟您一起努力，爭(zhēng)取做那群“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥(niǎo)！
有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。在每一個(gè)早讀和課間，班級(jí)里總少不了他的身影；在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是耐心地輔導(dǎo)我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
我們親愛(ài)的x老師為這個(gè)班級(jí)、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當(dāng)看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到陳老師充滿(mǎn)愛(ài)意的鼓勵(lì)與嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，我們總是默默下決心好好學(xué)習(xí)。x老師，請(qǐng)您相信我們，在下學(xué)期我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我們?cè)谂Φ穆飞希?BR> 一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。請(qǐng)爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時(shí)的每一刻起，我們都會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天而努力！
最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！xxx班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見(jiàn)！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨湘潭縣五中，參加高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校工作的支持與厚愛(ài)!家長(zhǎng)的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)您孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。今天的大會(huì)是一次家校聯(lián)誼會(huì)，更是一個(gè)諸葛亮大會(huì)，因?yàn)槲覀兊母呷龑W(xué)生、您的子弟離高考只有55天了。今天家長(zhǎng)、老師坐在一起共同探討學(xué)生的成長(zhǎng)，共同關(guān)注孩子的成材，共同為高三的學(xué)子鼓勁加油，共商育人大計(jì)。出席今天家長(zhǎng)會(huì)的有全體高三學(xué)生的家長(zhǎng)、高三科任老師、和主席臺(tái)就坐的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹在主席臺(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師將隨身攜帶的手機(jī)置于振動(dòng)狀態(tài)，并保持會(huì)場(chǎng)的安靜。由此給各位帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，有四個(gè)程序：分別是學(xué)校及高三教學(xué)情況介紹、學(xué)生代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言，學(xué)校夏校長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流講話(huà)。時(shí)間大概是一個(gè)小時(shí).
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。
下面進(jìn)入學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)程序：
學(xué)校及高三教學(xué)情況介紹，有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處主任陳主任講話(huà)。(剛才陳主任對(duì)學(xué)校及高三教學(xué)情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并對(duì)教育子女問(wèn)題也向各位家長(zhǎng)作了分析。學(xué)校教育離不開(kāi)大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)。
程序進(jìn)入到第二項(xiàng)：高三年級(jí)組工作介紹，有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)主任、高三年級(jí)組長(zhǎng)黃渺文老師。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望。下面我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，有請(qǐng)學(xué)生代表1001班湯崢嶸同學(xué)講話(huà)。
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開(kāi)社會(huì)各界的鼎力相助。而在社會(huì)的大力支持中，各位家長(zhǎng)的支持是最無(wú)私、最真誠(chéng)、也是最重要的。下面程序進(jìn)入到第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表1006班劉陽(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng)陽(yáng)女士講話(huà)。(家長(zhǎng)朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)、希望交給我們，這是對(duì)我們最大的信賴(lài)和支持。希望家長(zhǎng)能利用這個(gè)機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等各方面的情況，更希望學(xué)校、家庭能緊密配合，相互理解、相互支持，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。謝謝大家!)。
最后請(qǐng)夏校長(zhǎng)就學(xué)校整體工作與家長(zhǎng)交流溝通。
各位家長(zhǎng)朋友們：我們清醒自己的不足，自己的.工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方式，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)歷高中生活的人生是不完整的人生，沒(méi)有經(jīng)歷高考的高中生活是遺憾的高中生活，我們的高三學(xué)子，您的子弟，離高考只有五十多天了，這五十多天更需要我們?nèi)リP(guān)心，去關(guān)注，去為他們減壓，去為他們鼓勁，讓他們以良好的身體，輕松的心態(tài)，必勝的信心去迎接高考，去奪取高考的勝利，那就讓我們攜起手來(lái)，共同托起孩子們的未來(lái)十七中全體教職員工衷心的祝您：身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成。祝愿您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)、高考勝利!
接下來(lái)請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇九
丙、?。河H愛(ài)的爸爸、媽媽們：
合：大家上午好！
甲：我是xx。
乙：我是xx。
丙：我是xx。
丁：我是xx。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：感激您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！
丙：感激您一向以來(lái)對(duì)三x班工作的`理解、支持、關(guān)心和幫忙！
?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)x班所有的孩子再次對(duì)您說(shuō)一聲：多謝！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十
（合）大家上午好！
（男）我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來(lái)！本次家長(zhǎng)會(huì)由我和陳婕來(lái)主持！
（女）希望各位家長(zhǎng)能在這里度過(guò)一個(gè)愉快的上午！
（男）時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。
（男）在這個(gè)學(xué)期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
（女）在這個(gè)學(xué)期里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放！
（男）陽(yáng)光普照著我們！
（女）雨露滋潤(rùn)著我們！
（男）我們有我們的理想！
（女）我們有我們的追求！
（合）我們是快樂(lè)的天使！
（男）迎著朝陽(yáng)我們來(lái)到學(xué)校，
（女）校園的一切是那樣美好！
（男）這里有我們敬愛(ài)的老師，
（女）這里有我們親愛(ài)的同學(xué)！
（合）我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)！
（女）聽(tīng)——朗朗的讀書(shū)聲在空中回蕩！那是我們難忘的課堂！
（男）看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們?cè)诒M情嬉戲玩耍！
（女）感謝您——親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)赣惆槲覀冮L(zhǎng)大！
（男）感謝您——親愛(ài)的老師，教導(dǎo)鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)！
（女）有了您，我們會(huì)更健康！
（男）有了您，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！
（合）讓我們一起揚(yáng)起生活的風(fēng)帆！在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
（女）期中考試后我們一直都在比比誰(shuí)做的最好??！
（合）首先，請(qǐng)?jiān)试S我們把我班期中成績(jī)向在座的叔叔阿姨做以回報(bào)：
（男）我們班語(yǔ)文平均94.6分，名列小學(xué)部第一。
（女）我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均90.8分。
（男）我們班的英語(yǔ)成績(jī)平均97.1分，名列小學(xué)部第一。
（女）大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結(jié)果。
（女）考得好的小朋友，千萬(wàn)不要驕傲，
（男）要更加努力，爭(zhēng)取期末考試考得更好。
（女）有缺點(diǎn)的小朋友，千萬(wàn)不要灰心。
（男）只要改正了缺點(diǎn)，他們還是我們的好伙伴。
（女）因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，有錯(cuò)就改的孩子才是好孩子。
（男）每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的；希望家長(zhǎng)欣賞您的孩子；
（女）希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
（男）總之他們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)與自己的努力分不開(kāi)，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開(kāi)的。
（女）我們班的好多小朋友，老師在的時(shí)候表現(xiàn)得很好，老師不在時(shí)，有個(gè)別小朋友就很調(diào)皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢？
（男）老師在時(shí)一個(gè)樣，老師不在時(shí)又是一個(gè)樣，可不是好學(xué)生。
（女）今后，一定要改掉這個(gè)壞毛病，相信有在座家長(zhǎng)的配合他們一定會(huì)改正。
（男）下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任桂老師為我們說(shuō)幾句。
（女）桂老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們。
（男）為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
（女）借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
（合）“老師,您辛苦了！”
（男）當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
（女）這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
（男）當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
（女）這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
（男）如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
（女）更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
（男）有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程！
（合）接下來(lái)讓我們聆聽(tīng)家長(zhǎng)代表潘晨耀媽媽的發(fā)言。
（男）世界上最純潔最偉大的愛(ài)就是父母的愛(ài)，父母為了我們的學(xué)習(xí)生活，為了我們的成長(zhǎng)付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無(wú)以回報(bào)，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓?lè)的。
（合）六一兒童節(jié)快到了，為了感謝父母對(duì)我們的愛(ài)，我們小一的全體同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目《只要媽媽露笑臉》,獻(xiàn)給在座的'每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
（女）：是啊，只要媽媽露笑臉，全家就樂(lè)開(kāi)懷。
（男）時(shí)間過(guò)得真快啊，家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了。
（女）我們深知我們的表現(xiàn)還不是很令你們滿(mǎn)意。
（男）但看到您那聚精會(huì)神的表情和充滿(mǎn)著歡笑的眼神。
（女）我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
(男)你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
（女）我們了解你們的關(guān)心，
（男）了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
（女）但我們好希望看到您拿到我們的成績(jī)時(shí)寬容的目光。
（男）這樣，我們下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
（女）我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
（男）在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
（合）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
（男）讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。
（女）愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！
（男）我們像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿(mǎn)，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！
（女）今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
（合）祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬(wàn)事如意，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十一
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合：?大家好?。ň瞎?。
甲：我是???x?x?x。
乙：我是???x?x?x。
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：?歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：?才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】。
手語(yǔ)表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺(jué)坐好）。
【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
【第三項(xiàng)?數(shù)學(xué)老師發(fā)言】。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
【第四項(xiàng)?發(fā)獎(jiǎng)】。
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語(yǔ)文：?劉xx；數(shù)學(xué)：張xx、王xx；英語(yǔ)：范xx、王xx、樊xx。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】。
甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
乙：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)張xx的家長(zhǎng)發(fā)言.
【第七項(xiàng)?親子游戲——心有靈犀】。
甲：聽(tīng)完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來(lái)猜。
甲：游戲規(guī)則：1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢；2、在座觀(guān)眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計(jì)數(shù)；3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過(guò)，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來(lái)抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說(shuō)對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來(lái)說(shuō)）。
最后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
【第八項(xiàng)?學(xué)生才藝展示】。
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰?。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的記憶里?，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽(tīng)完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》?。
乙：爸爸媽媽?zhuān)覀兩钪覀兊谋硌莺芤话愫芤话恪?BR> 甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿(mǎn)著歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲；?我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！
合：?讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長(zhǎng)！??五（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十二
男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。
女：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。男：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)頭男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話(huà)。其次項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)。
男：今日，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來(lái)請(qǐng)班主任張老師詳細(xì)介紹班級(jí)及每一位同學(xué)的詳細(xì)狀況。
第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。
男：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不抱負(fù)時(shí)，媽媽的寬慰總是準(zhǔn)時(shí)消失。
男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對(duì)我們的.殷切盼望。
男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
第五項(xiàng)：感恩父母。
男：老師經(jīng)常教育我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的細(xì)心哺育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)懷的熱心關(guān)心。
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏(yíng)得別人的敬重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)盼望無(wú)限、精彩無(wú)限!
男：接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》。
第六項(xiàng)：互動(dòng)溝通。
今日我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題，孩子是我們每一位做父母的盼望，我們有許多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，期盼著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)間，雖然他們還有許多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際狀況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：
1)督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，囑咐孩子留意平安，文明嬉戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培育孩子的獨(dú)立力量。
3)讓孩子自己來(lái)合理地支配時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4)現(xiàn)在是五班級(jí)了，盡可能地多為孩子買(mǎi)一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)一些課外學(xué)問(wèn)。
5)親密家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、溝通，常常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)懷、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會(huì)將你們的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
6)正確理解、看待學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題。
長(zhǎng)兩年多來(lái)的支持、協(xié)作，讓我平凡的生命，由于工作而精彩。我特殊要感謝我們班45老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對(duì)我們的殷切盼望。
感謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十三
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?。
甲：我是。
乙：我是。
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
手語(yǔ)表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺(jué)坐好）。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科x名的同學(xué)：語(yǔ)文：劉晨曦；數(shù)學(xué)：張佳偉、王佳森；英語(yǔ)：。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語(yǔ)數(shù)總分前五名同學(xué)：；
期中考試四科總分前五名：。
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
甲：有請(qǐng)語(yǔ)數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：
乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（為他們鼓掌）。
甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
乙：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們x有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言。
甲：聽(tīng)完媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來(lái)猜。
甲：游戲規(guī)則：
1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢；
2、在座觀(guān)眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計(jì)數(shù)；
3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；
3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過(guò)，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來(lái)抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說(shuō)對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來(lái)說(shuō)）。
后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中美好的一段光陰。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的.記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽(tīng)完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》。
乙：爸爸媽媽?zhuān)覀兩钪覀兊谋硌莺芤话愫芤话恪?BR> 甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：通過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿(mǎn)著歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們x大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和陪伴中成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十四
家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來(lái)，時(shí)節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的園藝山，在書(shū)香氤氳的廣雅樓，在智慧碰撞的學(xué)術(shù)廳，國(guó)際學(xué)校高201#級(jí)迎來(lái)了第一次家長(zhǎng)會(huì)。
你們，是含辛茹苦的學(xué)生家長(zhǎng)；
你們，是美麗尊貴客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到接受學(xué)習(xí)，選擇教育方式；
感謝大家對(duì)信任，讓孩子置身最美的成長(zhǎng)環(huán)境；
感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子發(fā)展最直接的`關(guān)懷方式。
首先，請(qǐng)高中部學(xué)生處主任致歡迎辭。掌聲有請(qǐng)！
……。
主任的歡迎辭表達(dá)了學(xué)部的心聲，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，可能你們大都會(huì)有這樣的感受，覺(jué)得孩子更聽(tīng)老師的話(huà)一些。我也是一位班主任老師，常常有家長(zhǎng)打電話(huà)對(duì)我說(shuō)：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說(shuō)話(huà)他不聽(tīng)。其實(shí)，你們才是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的言傳身教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。從這個(gè)意義上講，家庭、學(xué)校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長(zhǎng)肯定會(huì)更好。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好?。ň瞎?BR> 首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表高二20班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
男：家校攜手同商育人大計(jì)。
女：師生齊心共譜杏壇華章。
男：在這個(gè)蘊(yùn)含力量的日子里。
女：在這個(gè)滿(mǎn)含深情的日子里。
男：我們封丘一中高二20班迎來(lái)了入校以來(lái)第一次家長(zhǎng)會(huì)，首先請(qǐng)我們的班長(zhǎng)李慧香同學(xué)對(duì)我們的班級(jí)情況做一簡(jiǎn)單介紹。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
男：我們是你們的希望。
女：為了我們的成長(zhǎng)父母嘔心瀝血、情深似海。
男：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
女：有了您們的精心呵護(hù)。
男：有了您們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
女：有一個(gè)人，目光是那樣的'親切，微笑是那樣的溫暖。
男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
女：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
男：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
女：他就是我們可親可敬的班主任周老師。
男：下面就請(qǐng)班主任周老師發(fā)言，大家歡迎！
女：春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。
男：老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
女：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們身邊這么多優(yōu)秀的老師，同時(shí)也離不開(kāi)我們的父母。
男：你們?nèi)蝿谌卧?，無(wú)怨無(wú)悔。世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情。
女：因?yàn)槟銈兊膼?ài)，我們才會(huì)衣食無(wú)憂(yōu)。
男：因?yàn)槟銈兊膼?ài)，我們才有拼搏的勇氣。
女：父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過(guò)的漫長(zhǎng)而艱辛的歲月。
男：也許我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許它充滿(mǎn)了曲折和荊棘。
女：不過(guò)總會(huì)有個(gè)人給我們引路，與我們相扶，那就是我們的爸爸媽媽··。
男：下面有請(qǐng)王子揚(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎！
女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。其實(shí)，我們何嘗不知這其中的道理啊!只是有時(shí)我們太任性，或者面對(duì)您時(shí)，總是話(huà)到嘴邊，又收回去了。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)吧！
男：下面首先請(qǐng)?zhí)坪砌瓮瑢W(xué)上臺(tái)說(shuō)說(shuō)他的心里話(huà)，大家歡迎。
唐浩鑫說(shuō)出了我們多少人的的心里話(huà)啊，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他表示感謝！
下面讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)李智基又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么，大家歡迎！
還有不少心里話(huà)，老師沒(méi)有綴上名字，請(qǐng)?jiān)试S我們一起說(shuō)給我們的爸爸媽媽們吧！
女：高中沒(méi)有陰霾，沒(méi)有失落，沒(méi)有沮喪，他只有奮斗和激情的燃燒。
一首歌曲表達(dá)了我們的信心，請(qǐng)家長(zhǎng)一定放心。為此，同學(xué)們，讓我們一起宣誓：
最后再次請(qǐng)我們的班主任周老師做精彩發(fā)言，大家掌聲歡迎！
男：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 女：我們會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M(mǎn)座。
男：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
女：請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！
男：祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康、工作順利、家庭幸福！本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
1.班長(zhǎng)介紹班級(jí)情況。
2.本次期末成績(jī)介紹。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
4.下學(xué)期要采取的措施。
5.文藝表演。
6.家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7.學(xué)生代表發(fā)言。
8.家庭教育的問(wèn)題。
9.教育孩子幾點(diǎn)注意。
10.文藝節(jié)目。
11.學(xué)生的心聲。
12.宣誓。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作，特別是對(duì)我們工作的支持。今晚家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)議程：
一、班主任介紹班級(jí)情況。
二、其他課任老師談同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話(huà)題。作為班主任，我會(huì)用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地期望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個(gè)方面的想法和各位家長(zhǎng)交流一下。
第一個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)“習(xí)慣的養(yǎng)成”。
首先要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣。要督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。早上7：30到校，下午1：00到校，不要過(guò)早到校，從前一段時(shí)間看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生往往早到，有的孩子7點(diǎn)多一點(diǎn)就等在校門(mén)口了。對(duì)于這種現(xiàn)象我能夠理解，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學(xué)校，然而，如果這樣做，往往容易造成校門(mén)口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因?yàn)樵S多家長(zhǎng)把孩子留在校門(mén)口以后，自己有事情先走了。孩子在校門(mén)口的這一段時(shí)間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個(gè)時(shí)候發(fā)生。所以要提醒家長(zhǎng)們注意不要過(guò)早把你的孩子送到學(xué)校。
引導(dǎo)孩子認(rèn)真細(xì)心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。一位有心的母親是這樣做的，她在孩子出門(mén)前會(huì)查一查書(shū)包，并對(duì)孩子說(shuō)：“你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。”這個(gè)方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。行為習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，有時(shí)候老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。還要每天抽些時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)一說(shuō)（今天學(xué)會(huì)了什么，學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生了什么有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
最后就是培養(yǎng)孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專(zhuān)心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
第二個(gè)方面，談?wù)劇靶抡n程”改革。
“新課程”這個(gè)詞，我們很多家長(zhǎng)可能早有耳聞，我們這一界學(xué)生從20xx年入學(xué)后，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數(shù)學(xué)課本，選材更富童趣，更貼近兒童生活。讓小孩和數(shù)字玩游戲，避免了枯燥的'純數(shù)字教學(xué)。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。新教材取消了原來(lái)意義上的“應(yīng)用題”概念，不再安排單獨(dú)的應(yīng)用題教學(xué)單元，而是結(jié)合生活場(chǎng)景出現(xiàn)，如圖畫(huà)、對(duì)話(huà)、表格等。讓孩子就場(chǎng)景提出問(wèn)題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過(guò)于格式化，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開(kāi)放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)思維。
力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī)。
在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。
第三個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)“交流的好處”
大家知道，人們生活在社會(huì)里，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來(lái)參加座談會(huì)，就是一次學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的交流過(guò)程。我這里要說(shuō)說(shuō)“交流的好處”，主要想圍繞你的孩子談交流。
1、老師與孩子的交流。老師教學(xué)生，也就是與學(xué)生相互交流的過(guò)程，這一點(diǎn)不多說(shuō)。家長(zhǎng)都能夠理解。
2、家長(zhǎng)與孩子的交流。家長(zhǎng)把孩子帶到學(xué)校上學(xué)，并不是把孩子的教學(xué)任務(wù)全部交給學(xué)校，家長(zhǎng)有責(zé)任配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，如何配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，一個(gè)很重要的方面，就是家長(zhǎng)要與自己的孩子多交流，抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過(guò)多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書(shū)、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
育孩子等問(wèn)題私下跟各位老師咨詢(xún)，同各任課老師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。
第四點(diǎn)：對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的一點(diǎn)建議。
1、孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。各位家長(zhǎng)應(yīng)注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。可以利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀(guān)念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬(wàn)不要不分是非，為孩子護(hù)短。
5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
6、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
7．對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。千萬(wàn)不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn)，以前聽(tīng)一些家長(zhǎng)說(shuō)，我們家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
各位家長(zhǎng)，讓我們多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，作為老師，我會(huì)象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、開(kāi)導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛(ài)統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。我也衷心希望大家能支持我們的工作。最后，祝愿我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！
下面就請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。
六．意見(jiàn)和建議。
1、家長(zhǎng)發(fā)言。
下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。
2、個(gè)別交談。
七、結(jié)束語(yǔ)。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成"鳳”。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇一
c:親愛(ài)的父母。
a:早上好！首先，讓我們以熱烈的掌聲向所有的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)謝謝你對(duì)四（3）班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)三班的所有學(xué)生再次表示感謝！（鞠躬）我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們是父母的希望。為了我們的成長(zhǎng)，我們的父母努力工作，欠我們的比上天還多！
班主任講話(huà)。
a:孫先生一直關(guān)心我們，愛(ài)我們。
a：當(dāng)我們剛剛在母親那里生下一個(gè)年輕的生命時(shí)，
b：這一生傾注了我們父母無(wú)限的愛(ài)！c:當(dāng)我們摔倒在地時(shí)，我們會(huì)第一聲大哭。b:我們的生活日夜由父母照顧！a:現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中旅行，攀登書(shū)山c:我們離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)！
他：有你與我們同行，我們不怕黑暗，不怕長(zhǎng)途，不怕風(fēng)雨！a:今天，陳瓊?cè)绲膵寢屢瞾?lái)了。接下來(lái)，請(qǐng)她談?wù)勊慕逃?jīng)歷。讓我們歡迎你！
陳瓊?cè)愕母改钢v話(huà)。
b:聽(tīng)了瓊?cè)隳赣H的講話(huà)后，父母一定有很深的感情。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇二
合：各位家長(zhǎng)，下午好!
甲：我是本班的文藝委員xxx。
乙：我是本班的文藝委員xx。
合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們?cè)诎倜χ?，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
乙：這是本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)以回顧上學(xué)期，展望這個(gè)學(xué)期為內(nèi)容。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的話(huà)，那么您們的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。
甲：初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始兩級(jí)分化?？梢哉f(shuō)初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
乙：在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的'環(huán)境中，我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力，而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。
甲：把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們，把您的愛(ài)撫送給我們，把您的信任贈(zèng)與我們，從精神上善待我們。
乙：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
甲：把您的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
乙：愛(ài)我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們?
甲：下面請(qǐng)學(xué)習(xí)委員xx來(lái)談?wù)剬W(xué)生對(duì)家長(zhǎng)教育的看法。
甲：謝謝xx同學(xué)。
甲：在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)不懈的努力，班主任老師的諄諄教導(dǎo)，我們班在學(xué)期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
補(bǔ)充：
乙：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科平均分都位居全年級(jí)第一。十二門(mén)科總平均分居年級(jí)第一。
乙：下面請(qǐng)班長(zhǎng)xxx回顧一下上個(gè)學(xué)期班里的情況。
乙：謝謝xxx同學(xué)。
甲：下面請(qǐng)生活委員xx，語(yǔ)文課代表xxx和學(xué)習(xí)委員xxx來(lái)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)生活情況。
甲：十分感謝以上同學(xué)的介紹，希望家長(zhǎng)們能更好地了解同學(xué)，了解老師，了解我們的這個(gè)大家庭。
乙：~~~身為我們的班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)不偏袒，對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。
乙：下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來(lái)總結(jié)一下.
乙:相信家長(zhǎng)們通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
合：再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
甲：會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)同志到我們的老師辦公室，聽(tīng)各科老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長(zhǎng)們對(duì)于初二(三)班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。
合：感謝各位家長(zhǎng)，此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇三
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽。
合：大家上午好?。ň瞎?。
甲：我代表xx班的全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！下面我宣布八年級(jí)（_）班家校聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位家長(zhǎng)一定非常期待，讓我們共同把握這次機(jī)會(huì)，借此了解我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。下面有請(qǐng)我們親愛(ài)的班長(zhǎng)介紹班級(jí)各方面情況。
甲：感謝對(duì)我們這半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活等方面的總結(jié)。
乙：親人總是給我們無(wú)微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，有時(shí)甚至盡了全力，而我們能說(shuō)的只能是謝謝和感激！
合：謝謝您，爸爸媽媽?zhuān)x謝所有關(guān)心著我們的親人。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲xx。
總結(jié)篇。
乙：謝謝的精彩表演。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們用成績(jī)證明了有付出就有回報(bào)的真諦。
甲：有一個(gè)同學(xué)，她用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；她用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)。
比語(yǔ)言更有分量。她選擇了遠(yuǎn)方，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使她具有感動(dòng)八年級(jí)、感動(dòng)漢城國(guó)際初中部的.力量。這力量就是樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。她就是我們的驕傲。下面請(qǐng)她說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。掌聲有請(qǐng)發(fā)言。
乙：謝謝的精彩發(fā)言。
“每次考試只要進(jìn)步就行”老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們。有這樣一個(gè)同學(xué)，平他默默無(wú)聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進(jìn)步。在年級(jí)中進(jìn)步名的同學(xué)。下面就有請(qǐng)進(jìn)步學(xué)生代表來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受和經(jīng)驗(yàn)。
甲：謝謝的精彩發(fā)言。
俗話(huà)說(shuō)得好：每一個(gè)成功的人后面，總有默默無(wú)聞的眾多支持者。今天我們請(qǐng)到的家長(zhǎng)，來(lái)談?wù)勊慕逃砟睢?BR> 乙：謝謝，他為我們帶來(lái)了新的家庭教育理念。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）。
甲：首先，我代表八年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合：歡迎您們來(lái)到重中興學(xué)！
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！：
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！八年級(jí)一班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)香海燕同學(xué)致歡迎詞。
甲：尊敬的老師。
乙：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
丙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們。
合：大家早上好！（敬禮）
甲：我是王希千。
乙：我是陳鑫煒。
丙：我是辛璋璋。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
丙：感謝您一直以來(lái)對(duì)四（3）班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)三班所有的孩子，再次對(duì)你們說(shuō)一聲——。
合：謝謝?。ň瞎?。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是家長(zhǎng)的希望。
丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高！
甲：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！：
乙：我們一起努力著，付出著，收獲著。
甲：幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(zhǎng)！
丙：下面我宣布：四年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)：
合：現(xiàn)在開(kāi)始——。
甲：：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖：
乙：：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
丙：：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
甲：：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任：——孫老師：
丙：：下面有請(qǐng)我們的孫老師發(fā)言，大家歡迎！
班主任講話(huà)。
甲：孫老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
丙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
丙：：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭。
乙：這生命就得到了父母的'日夜呵護(hù)！
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登。
丙：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程！
甲：今天，陳瓊?cè)甑膵寢屢瞾?lái)了，接下來(lái)請(qǐng)她來(lái)談?wù)勛约旱慕逃牡谩?BR> 乙：大家掌聲歡迎！
陳瓊?cè)昙议L(zhǎng)發(fā)言。
乙：聽(tīng)了瓊?cè)陭寢尩陌l(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸。
甲：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲啊！
丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
乙：媽媽?zhuān)液孟肼?tīng)到您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！
甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請(qǐng)！：學(xué)生代表發(fā)言。
閉幕詞。
音樂(lè)《感恩的心》。
甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
丙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 甲：家長(zhǎng)會(huì)是我們老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁：。
丙：是啊，家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站。
甲：家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲，互相理解。
丙：家長(zhǎng)會(huì)讓我們的心與心相連。
乙：家長(zhǎng)會(huì)讓我們的手與手相牽。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們。
丙：我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
乙：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂(lè)的！我們是健康向上的！
合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。阂魳?lè)《感恩的心》響。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇五
甲、乙：敬愛(ài)的老師。
丙、?。河H愛(ài)的叔叔阿姨。
合：大家好?。w行隊(duì)禮）。
甲：經(jīng)歷了一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天。
乙：迎來(lái)了一個(gè)天高云淡的秋天。
丙：送走了輕松快樂(lè)的二年級(jí)生活。
?。河瓉?lái)了五彩繽紛的三年級(jí)學(xué)習(xí)。
甲：我們的年級(jí)升高了。
乙：我們的個(gè)子長(zhǎng)高了。
丙：我們的能力提高了。
丁：我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
甲：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷。
乙：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。
丙：感謝同學(xué)們的無(wú)私幫助。
?。焊兄x親人們的養(yǎng)育之恩！
甲：為了我們的前途和未來(lái)。
乙：為了父母的希望和期待。
丙：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
?。簩W(xué)校安排召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)議。
甲：今天，老師和家長(zhǎng)共座一堂。
乙：共同探討我們成長(zhǎng)中的話(huà)題。
丙：共同解決我們學(xué)習(xí)中的'難題。
?。汗餐衅鹈魈斓奶?yáng)！
甲：我叫xx，
乙：我叫xx，
丙：我叫xx，
丁：我叫xx，
甲：今晚會(huì)議的主題是————方法決定成績(jī)。
乙：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績(jī)。
丙：風(fēng)輪小學(xué)三年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)議，現(xiàn)在開(kāi)始！
?。旱谝豁?xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課xx老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：學(xué)習(xí)成績(jī)有高就有低，
乙：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，
丙：“好”是我們共同的心愿！
丁：“高”是我們共同的目標(biāo)！
甲：高的還在保持，
乙：低的正在前進(jìn)，
丙：好的還在繼續(xù)，
?。翰畹恼谵D(zhuǎn)變。
甲：英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們的新課程。
乙：學(xué)好英語(yǔ)，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。
丙：怎樣才能把英語(yǔ)學(xué)得更好，
?。合旅嬲?qǐng)英語(yǔ)課楊老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：如何才能學(xué)得更好？
乙：怎樣才能進(jìn)步更快？
丙：我們著急！家長(zhǎng)更著急！
?。豪蠋熢谒伎迹蠋熢谔剿鳎蠋熢趧?chuàng)新。
甲：學(xué)好語(yǔ)文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。
乙：學(xué)好語(yǔ)文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
丙：說(shuō)話(huà)作文、閱讀交流，哪一樣也離不開(kāi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
丁：英語(yǔ)數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門(mén)都離不開(kāi)語(yǔ)文基礎(chǔ)的支撐。
甲：目標(biāo)要明確，認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一。
乙：師生要配合，家校要聯(lián)系。
丙：思想要先進(jìn)，方法要科學(xué)。
丁：下面請(qǐng)班主任劉老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
乙：同時(shí)，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。
丙：下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
?。菏紫?，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)甲同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話(huà)。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
丙：下面請(qǐng)第二位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話(huà)。
丁：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)夏銘徽同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話(huà)。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
甲：下面請(qǐng)第三位家長(zhǎng)講話(huà)。
乙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李藝萱同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話(huà)。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：優(yōu)秀班級(jí)的成長(zhǎng)離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)的大力支持與積極配合。
乙：全體同學(xué)的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家委會(huì)的辛苦努力與積極工作。
丙：下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)三年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、xx同學(xué)的爸爸上臺(tái)講話(huà)。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，
乙：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過(guò)去！
丙：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，
?。哼@是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生改變！
甲：我們感到了爸爸望子成龍的期待，
乙：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，
丙：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實(shí)！
丁：我們要讓媽媽的愿望最終實(shí)現(xiàn)！
甲：祝愿爸爸媽媽身體健康！
乙：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
丙：祝愿老師萬(wàn)事如意！
合：到此結(jié)束！（集體行隊(duì)禮）。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇六
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作，特別是對(duì)我們工作的支持。今晚家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)議程：
一、班主任介紹班級(jí)情況。
二、其他課任老師談同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話(huà)題。作為班主任，我會(huì)用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地期望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個(gè)方面的想法和各位家長(zhǎng)交流一下。
第一個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)“習(xí)慣的養(yǎng)成”。
首先要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣。要督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。早上7：30到校，下午1：00到校，不要過(guò)早到校，從前一段時(shí)間看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生往往早到，有的孩子7點(diǎn)多一點(diǎn)就等在校門(mén)口了。對(duì)于這種現(xiàn)象我能夠理解，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學(xué)校，然而，如果這樣做，往往容易造成校門(mén)口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因?yàn)樵S多家長(zhǎng)把孩子留在校門(mén)口以后，自己有事情先走了。孩子在校門(mén)口的這一段時(shí)間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個(gè)時(shí)候發(fā)生。所以要提醒家長(zhǎng)們注意不要過(guò)早把你的孩子送到學(xué)校。
引導(dǎo)孩子認(rèn)真細(xì)心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。一位有心的母親是這樣做的，她在孩子出門(mén)前會(huì)查一查書(shū)包，并對(duì)孩子說(shuō)：“你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。”這個(gè)方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。行為習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，有時(shí)候老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。還要每天抽些時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)一說(shuō)（今天學(xué)會(huì)了什么，學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生了什么有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
最后就是培養(yǎng)孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專(zhuān)心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
第二個(gè)方面，談?wù)劇靶抡n程”改革。
“新課程”這個(gè)詞，我們很多家長(zhǎng)可能早有耳聞，我們這一界學(xué)生從20xx年入學(xué)后，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數(shù)學(xué)課本，選材更富童趣，更貼近兒童生活。讓小孩和數(shù)字玩游戲，避免了枯燥的'純數(shù)字教學(xué)。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。新教材取消了原來(lái)意義上的“應(yīng)用題”概念，不再安排單獨(dú)的應(yīng)用題教學(xué)單元，而是結(jié)合生活場(chǎng)景出現(xiàn)，如圖畫(huà)、對(duì)話(huà)、表格等。讓孩子就場(chǎng)景提出問(wèn)題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過(guò)于格式化，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開(kāi)放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)思維。
力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī)。
在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。
第三個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)“交流的好處”
大家知道，人們生活在社會(huì)里，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來(lái)參加座談會(huì)，就是一次學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的交流過(guò)程。我這里要說(shuō)說(shuō)“交流的好處”，主要想圍繞你的孩子談交流。
1、老師與孩子的交流。老師教學(xué)生，也就是與學(xué)生相互交流的過(guò)程，這一點(diǎn)不多說(shuō)。家長(zhǎng)都能夠理解。
2、家長(zhǎng)與孩子的交流。家長(zhǎng)把孩子帶到學(xué)校上學(xué)，并不是把孩子的教學(xué)任務(wù)全部交給學(xué)校，家長(zhǎng)有責(zé)任配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，如何配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，一個(gè)很重要的方面，就是家長(zhǎng)要與自己的孩子多交流，抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過(guò)多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書(shū)、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
育孩子等問(wèn)題私下跟各位老師咨詢(xún)，同各任課老師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。
第四點(diǎn)：對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的一點(diǎn)建議。
1、孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。各位家長(zhǎng)應(yīng)注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)?？梢岳蒙顚?shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀(guān)念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬(wàn)不要不分是非，為孩子護(hù)短。
5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
6、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
7．對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。千萬(wàn)不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn)，以前聽(tīng)一些家長(zhǎng)說(shuō)，我們家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
各位家長(zhǎng)，讓我們多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，作為老師，我會(huì)象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、開(kāi)導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛(ài)統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。我也衷心希望大家能支持我們的工作。最后，祝愿我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！
下面就請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。
六．意見(jiàn)和建議。
1、家長(zhǎng)發(fā)言。
下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。
2、個(gè)別交談。
七、結(jié)束語(yǔ)。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成"龍"、成"鳳”。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇七
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的叔叔阿姨：
你們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx班所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年。從初一初二的沒(méi)壓力和沒(méi)心沒(méi)肺到初三意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要以及體會(huì)到進(jìn)步過(guò)程中的欣喜與困難，我們真的在這一個(gè)學(xué)期中成長(zhǎng)了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級(jí)是一個(gè)活潑與積極進(jìn)取的班級(jí)，同學(xué)之間在生活中互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相包容。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，總有那樣一位同學(xué)，在我們貪玩時(shí)，總是提醒我們爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，總是不留情面地指出；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是第一個(gè)站出來(lái)為我們調(diào)解……她就是我們的班長(zhǎng)——xxx?，F(xiàn)在有請(qǐng)她發(fā)言！
班長(zhǎng)在剛剛的發(fā)言中說(shuō)出了我們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)與不足，希望在下學(xué)期，我們班級(jí)的同學(xué)能夠更加團(tuán)結(jié)，更加積極，在學(xué)習(xí)上取得更大的'進(jìn)步！
我想同學(xué)們?cè)谧约旱臎_刺階段會(huì)有疲憊、會(huì)有困惑、會(huì)有意志不堅(jiān)定地時(shí)候，會(huì)有被外界事物誘惑控制不住的時(shí)候，但是只要我們看到對(duì)手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒(méi)有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛?，讓我們從其他同學(xué)身上看到優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足。下面有請(qǐng)學(xué)生代表——xxx來(lái)談?wù)勊齻兊氖斋@和心得，希望給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
剛才學(xué)生代表的發(fā)言，可以說(shuō)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中真實(shí)的感受。孔子說(shuō)“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備，我們才能在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上打個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
今天，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦椋悄銈儩?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，我們現(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時(shí)好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，爭(zhēng)取早日成人、成才！下面有請(qǐng)xxx的家長(zhǎng)發(fā)言，聆聽(tīng)一下爸爸媽媽們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與希望！
謝謝！相信有了你們的支持與鼓勵(lì)，我們無(wú)論在生活與學(xué)習(xí)中遇到多大的困難都不會(huì)輕言放棄的。請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績(jī)長(zhǎng)了，老師的面龐瘦了；我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請(qǐng)老師代表x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
x老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導(dǎo)我們。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，看著我們浪費(fèi)時(shí)間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因?yàn)樗窃诂F(xiàn)場(chǎng)目睹！老師，請(qǐng)您在給我們鼓勵(lì)的同時(shí)，再?lài)?yán)格地要求一些，我們會(huì)跟您一起努力，爭(zhēng)取做那群“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥(niǎo)！
有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。在每一個(gè)早讀和課間，班級(jí)里總少不了他的身影；在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是耐心地輔導(dǎo)我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
我們親愛(ài)的x老師為這個(gè)班級(jí)、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當(dāng)看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到陳老師充滿(mǎn)愛(ài)意的鼓勵(lì)與嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，我們總是默默下決心好好學(xué)習(xí)。x老師，請(qǐng)您相信我們，在下學(xué)期我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我們?cè)谂Φ穆飞希?BR> 一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。請(qǐng)爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時(shí)的每一刻起，我們都會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天而努力！
最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！xxx班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見(jiàn)！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨湘潭縣五中，參加高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校工作的支持與厚愛(ài)!家長(zhǎng)的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)您孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。今天的大會(huì)是一次家校聯(lián)誼會(huì)，更是一個(gè)諸葛亮大會(huì)，因?yàn)槲覀兊母呷龑W(xué)生、您的子弟離高考只有55天了。今天家長(zhǎng)、老師坐在一起共同探討學(xué)生的成長(zhǎng)，共同關(guān)注孩子的成材，共同為高三的學(xué)子鼓勁加油，共商育人大計(jì)。出席今天家長(zhǎng)會(huì)的有全體高三學(xué)生的家長(zhǎng)、高三科任老師、和主席臺(tái)就坐的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹在主席臺(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師將隨身攜帶的手機(jī)置于振動(dòng)狀態(tài)，并保持會(huì)場(chǎng)的安靜。由此給各位帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，有四個(gè)程序：分別是學(xué)校及高三教學(xué)情況介紹、學(xué)生代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言，學(xué)校夏校長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流講話(huà)。時(shí)間大概是一個(gè)小時(shí).
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。
下面進(jìn)入學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)程序：
學(xué)校及高三教學(xué)情況介紹，有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處主任陳主任講話(huà)。(剛才陳主任對(duì)學(xué)校及高三教學(xué)情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并對(duì)教育子女問(wèn)題也向各位家長(zhǎng)作了分析。學(xué)校教育離不開(kāi)大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)。
程序進(jìn)入到第二項(xiàng)：高三年級(jí)組工作介紹，有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)主任、高三年級(jí)組長(zhǎng)黃渺文老師。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望。下面我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，有請(qǐng)學(xué)生代表1001班湯崢嶸同學(xué)講話(huà)。
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開(kāi)社會(huì)各界的鼎力相助。而在社會(huì)的大力支持中，各位家長(zhǎng)的支持是最無(wú)私、最真誠(chéng)、也是最重要的。下面程序進(jìn)入到第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表1006班劉陽(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng)陽(yáng)女士講話(huà)。(家長(zhǎng)朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)、希望交給我們，這是對(duì)我們最大的信賴(lài)和支持。希望家長(zhǎng)能利用這個(gè)機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等各方面的情況，更希望學(xué)校、家庭能緊密配合，相互理解、相互支持，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。謝謝大家!)。
最后請(qǐng)夏校長(zhǎng)就學(xué)校整體工作與家長(zhǎng)交流溝通。
各位家長(zhǎng)朋友們：我們清醒自己的不足，自己的.工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方式，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)歷高中生活的人生是不完整的人生，沒(méi)有經(jīng)歷高考的高中生活是遺憾的高中生活，我們的高三學(xué)子，您的子弟，離高考只有五十多天了，這五十多天更需要我們?nèi)リP(guān)心，去關(guān)注，去為他們減壓，去為他們鼓勁，讓他們以良好的身體，輕松的心態(tài)，必勝的信心去迎接高考，去奪取高考的勝利，那就讓我們攜起手來(lái)，共同托起孩子們的未來(lái)十七中全體教職員工衷心的祝您：身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成。祝愿您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)、高考勝利!
接下來(lái)請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇九
丙、?。河H愛(ài)的爸爸、媽媽們：
合：大家上午好！
甲：我是xx。
乙：我是xx。
丙：我是xx。
丁：我是xx。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：感激您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！
丙：感激您一向以來(lái)對(duì)三x班工作的`理解、支持、關(guān)心和幫忙！
?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)x班所有的孩子再次對(duì)您說(shuō)一聲：多謝！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十
（合）大家上午好！
（男）我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來(lái)！本次家長(zhǎng)會(huì)由我和陳婕來(lái)主持！
（女）希望各位家長(zhǎng)能在這里度過(guò)一個(gè)愉快的上午！
（男）時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。
（男）在這個(gè)學(xué)期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
（女）在這個(gè)學(xué)期里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放！
（男）陽(yáng)光普照著我們！
（女）雨露滋潤(rùn)著我們！
（男）我們有我們的理想！
（女）我們有我們的追求！
（合）我們是快樂(lè)的天使！
（男）迎著朝陽(yáng)我們來(lái)到學(xué)校，
（女）校園的一切是那樣美好！
（男）這里有我們敬愛(ài)的老師，
（女）這里有我們親愛(ài)的同學(xué)！
（合）我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)！
（女）聽(tīng)——朗朗的讀書(shū)聲在空中回蕩！那是我們難忘的課堂！
（男）看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們?cè)诒M情嬉戲玩耍！
（女）感謝您——親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)赣惆槲覀冮L(zhǎng)大！
（男）感謝您——親愛(ài)的老師，教導(dǎo)鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)！
（女）有了您，我們會(huì)更健康！
（男）有了您，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！
（合）讓我們一起揚(yáng)起生活的風(fēng)帆！在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
（女）期中考試后我們一直都在比比誰(shuí)做的最好??！
（合）首先，請(qǐng)?jiān)试S我們把我班期中成績(jī)向在座的叔叔阿姨做以回報(bào)：
（男）我們班語(yǔ)文平均94.6分，名列小學(xué)部第一。
（女）我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均90.8分。
（男）我們班的英語(yǔ)成績(jī)平均97.1分，名列小學(xué)部第一。
（女）大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結(jié)果。
（女）考得好的小朋友，千萬(wàn)不要驕傲，
（男）要更加努力，爭(zhēng)取期末考試考得更好。
（女）有缺點(diǎn)的小朋友，千萬(wàn)不要灰心。
（男）只要改正了缺點(diǎn)，他們還是我們的好伙伴。
（女）因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，有錯(cuò)就改的孩子才是好孩子。
（男）每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的；希望家長(zhǎng)欣賞您的孩子；
（女）希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
（男）總之他們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)與自己的努力分不開(kāi)，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開(kāi)的。
（女）我們班的好多小朋友，老師在的時(shí)候表現(xiàn)得很好，老師不在時(shí)，有個(gè)別小朋友就很調(diào)皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢？
（男）老師在時(shí)一個(gè)樣，老師不在時(shí)又是一個(gè)樣，可不是好學(xué)生。
（女）今后，一定要改掉這個(gè)壞毛病，相信有在座家長(zhǎng)的配合他們一定會(huì)改正。
（男）下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任桂老師為我們說(shuō)幾句。
（女）桂老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們。
（男）為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
（女）借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
（合）“老師,您辛苦了！”
（男）當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
（女）這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
（男）當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
（女）這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
（男）如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
（女）更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
（男）有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程！
（合）接下來(lái)讓我們聆聽(tīng)家長(zhǎng)代表潘晨耀媽媽的發(fā)言。
（男）世界上最純潔最偉大的愛(ài)就是父母的愛(ài)，父母為了我們的學(xué)習(xí)生活，為了我們的成長(zhǎng)付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無(wú)以回報(bào)，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓?lè)的。
（合）六一兒童節(jié)快到了，為了感謝父母對(duì)我們的愛(ài)，我們小一的全體同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目《只要媽媽露笑臉》,獻(xiàn)給在座的'每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
（女）：是啊，只要媽媽露笑臉，全家就樂(lè)開(kāi)懷。
（男）時(shí)間過(guò)得真快啊，家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了。
（女）我們深知我們的表現(xiàn)還不是很令你們滿(mǎn)意。
（男）但看到您那聚精會(huì)神的表情和充滿(mǎn)著歡笑的眼神。
（女）我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
(男)你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
（女）我們了解你們的關(guān)心，
（男）了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
（女）但我們好希望看到您拿到我們的成績(jī)時(shí)寬容的目光。
（男）這樣，我們下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
（女）我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
（男）在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
（合）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
（男）讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。
（女）愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！
（男）我們像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿(mǎn)，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！
（女）今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
（合）祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬(wàn)事如意，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十一
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合：?大家好?。ň瞎?。
甲：我是???x?x?x。
乙：我是???x?x?x。
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：?歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：?才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】。
手語(yǔ)表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺(jué)坐好）。
【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
【第三項(xiàng)?數(shù)學(xué)老師發(fā)言】。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
【第四項(xiàng)?發(fā)獎(jiǎng)】。
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語(yǔ)文：?劉xx；數(shù)學(xué)：張xx、王xx；英語(yǔ)：范xx、王xx、樊xx。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】。
甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
乙：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)張xx的家長(zhǎng)發(fā)言.
【第七項(xiàng)?親子游戲——心有靈犀】。
甲：聽(tīng)完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來(lái)猜。
甲：游戲規(guī)則：1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢；2、在座觀(guān)眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計(jì)數(shù)；3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過(guò)，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來(lái)抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說(shuō)對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來(lái)說(shuō)）。
最后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
【第八項(xiàng)?學(xué)生才藝展示】。
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰?。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的記憶里?，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽(tīng)完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》?。
乙：爸爸媽媽?zhuān)覀兩钪覀兊谋硌莺芤话愫芤话恪?BR> 甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿(mǎn)著歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲；?我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！
合：?讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長(zhǎng)！??五（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十二
男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。
女：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。男：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)頭男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話(huà)。其次項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)。
男：今日，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來(lái)請(qǐng)班主任張老師詳細(xì)介紹班級(jí)及每一位同學(xué)的詳細(xì)狀況。
第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。
男：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不抱負(fù)時(shí)，媽媽的寬慰總是準(zhǔn)時(shí)消失。
男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對(duì)我們的.殷切盼望。
男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
第五項(xiàng)：感恩父母。
男：老師經(jīng)常教育我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的細(xì)心哺育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)懷的熱心關(guān)心。
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏(yíng)得別人的敬重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)盼望無(wú)限、精彩無(wú)限!
男：接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》。
第六項(xiàng)：互動(dòng)溝通。
今日我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題，孩子是我們每一位做父母的盼望，我們有許多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，期盼著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)間，雖然他們還有許多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際狀況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：
1)督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，囑咐孩子留意平安，文明嬉戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培育孩子的獨(dú)立力量。
3)讓孩子自己來(lái)合理地支配時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4)現(xiàn)在是五班級(jí)了，盡可能地多為孩子買(mǎi)一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)一些課外學(xué)問(wèn)。
5)親密家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、溝通，常常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)懷、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會(huì)將你們的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
6)正確理解、看待學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題。
長(zhǎng)兩年多來(lái)的支持、協(xié)作，讓我平凡的生命，由于工作而精彩。我特殊要感謝我們班45老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對(duì)我們的殷切盼望。
感謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十三
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?。
甲：我是。
乙：我是。
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
手語(yǔ)表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺(jué)坐好）。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科x名的同學(xué)：語(yǔ)文：劉晨曦；數(shù)學(xué)：張佳偉、王佳森；英語(yǔ)：。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語(yǔ)數(shù)總分前五名同學(xué)：；
期中考試四科總分前五名：。
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
甲：有請(qǐng)語(yǔ)數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：
乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（為他們鼓掌）。
甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
乙：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們x有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言。
甲：聽(tīng)完媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來(lái)猜。
甲：游戲規(guī)則：
1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢；
2、在座觀(guān)眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計(jì)數(shù)；
3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；
3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過(guò)，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來(lái)抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說(shuō)對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來(lái)說(shuō)）。
后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中美好的一段光陰。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的.記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽(tīng)完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》。
乙：爸爸媽媽?zhuān)覀兩钪覀兊谋硌莺芤话愫芤话恪?BR> 甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：通過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿(mǎn)著歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們x大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和陪伴中成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十四
家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來(lái)，時(shí)節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的園藝山，在書(shū)香氤氳的廣雅樓，在智慧碰撞的學(xué)術(shù)廳，國(guó)際學(xué)校高201#級(jí)迎來(lái)了第一次家長(zhǎng)會(huì)。
你們，是含辛茹苦的學(xué)生家長(zhǎng)；
你們，是美麗尊貴客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到接受學(xué)習(xí)，選擇教育方式；
感謝大家對(duì)信任，讓孩子置身最美的成長(zhǎng)環(huán)境；
感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子發(fā)展最直接的`關(guān)懷方式。
首先，請(qǐng)高中部學(xué)生處主任致歡迎辭。掌聲有請(qǐng)！
……。
主任的歡迎辭表達(dá)了學(xué)部的心聲，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，可能你們大都會(huì)有這樣的感受，覺(jué)得孩子更聽(tīng)老師的話(huà)一些。我也是一位班主任老師，常常有家長(zhǎng)打電話(huà)對(duì)我說(shuō)：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說(shuō)話(huà)他不聽(tīng)。其實(shí)，你們才是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的言傳身教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。從這個(gè)意義上講，家庭、學(xué)校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長(zhǎng)肯定會(huì)更好。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好?。ň瞎?BR> 首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表高二20班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
男：家校攜手同商育人大計(jì)。
女：師生齊心共譜杏壇華章。
男：在這個(gè)蘊(yùn)含力量的日子里。
女：在這個(gè)滿(mǎn)含深情的日子里。
男：我們封丘一中高二20班迎來(lái)了入校以來(lái)第一次家長(zhǎng)會(huì)，首先請(qǐng)我們的班長(zhǎng)李慧香同學(xué)對(duì)我們的班級(jí)情況做一簡(jiǎn)單介紹。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
男：我們是你們的希望。
女：為了我們的成長(zhǎng)父母嘔心瀝血、情深似海。
男：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
女：有了您們的精心呵護(hù)。
男：有了您們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
女：有一個(gè)人，目光是那樣的'親切，微笑是那樣的溫暖。
男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
女：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
男：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
女：他就是我們可親可敬的班主任周老師。
男：下面就請(qǐng)班主任周老師發(fā)言，大家歡迎！
女：春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。
男：老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
女：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們身邊這么多優(yōu)秀的老師，同時(shí)也離不開(kāi)我們的父母。
男：你們?nèi)蝿谌卧?，無(wú)怨無(wú)悔。世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情。
女：因?yàn)槟銈兊膼?ài)，我們才會(huì)衣食無(wú)憂(yōu)。
男：因?yàn)槟銈兊膼?ài)，我們才有拼搏的勇氣。
女：父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過(guò)的漫長(zhǎng)而艱辛的歲月。
男：也許我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許它充滿(mǎn)了曲折和荊棘。
女：不過(guò)總會(huì)有個(gè)人給我們引路，與我們相扶，那就是我們的爸爸媽媽··。
男：下面有請(qǐng)王子揚(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎！
女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。其實(shí)，我們何嘗不知這其中的道理啊!只是有時(shí)我們太任性，或者面對(duì)您時(shí)，總是話(huà)到嘴邊，又收回去了。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)吧！
男：下面首先請(qǐng)?zhí)坪砌瓮瑢W(xué)上臺(tái)說(shuō)說(shuō)他的心里話(huà)，大家歡迎。
唐浩鑫說(shuō)出了我們多少人的的心里話(huà)啊，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他表示感謝！
下面讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)李智基又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么，大家歡迎！
還有不少心里話(huà)，老師沒(méi)有綴上名字，請(qǐng)?jiān)试S我們一起說(shuō)給我們的爸爸媽媽們吧！
女：高中沒(méi)有陰霾，沒(méi)有失落，沒(méi)有沮喪，他只有奮斗和激情的燃燒。
一首歌曲表達(dá)了我們的信心，請(qǐng)家長(zhǎng)一定放心。為此，同學(xué)們，讓我們一起宣誓：
最后再次請(qǐng)我們的班主任周老師做精彩發(fā)言，大家掌聲歡迎！
男：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 女：我們會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M(mǎn)座。
男：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
女：請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！
男：祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康、工作順利、家庭幸福！本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
1.班長(zhǎng)介紹班級(jí)情況。
2.本次期末成績(jī)介紹。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
4.下學(xué)期要采取的措施。
5.文藝表演。
6.家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7.學(xué)生代表發(fā)言。
8.家庭教育的問(wèn)題。
9.教育孩子幾點(diǎn)注意。
10.文藝節(jié)目。
11.學(xué)生的心聲。
12.宣誓。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作，特別是對(duì)我們工作的支持。今晚家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)議程：
一、班主任介紹班級(jí)情況。
二、其他課任老師談同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話(huà)題。作為班主任，我會(huì)用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地期望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個(gè)方面的想法和各位家長(zhǎng)交流一下。
第一個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)“習(xí)慣的養(yǎng)成”。
首先要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣。要督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。早上7：30到校，下午1：00到校，不要過(guò)早到校，從前一段時(shí)間看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生往往早到，有的孩子7點(diǎn)多一點(diǎn)就等在校門(mén)口了。對(duì)于這種現(xiàn)象我能夠理解，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學(xué)校，然而，如果這樣做，往往容易造成校門(mén)口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因?yàn)樵S多家長(zhǎng)把孩子留在校門(mén)口以后，自己有事情先走了。孩子在校門(mén)口的這一段時(shí)間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個(gè)時(shí)候發(fā)生。所以要提醒家長(zhǎng)們注意不要過(guò)早把你的孩子送到學(xué)校。
引導(dǎo)孩子認(rèn)真細(xì)心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。一位有心的母親是這樣做的，她在孩子出門(mén)前會(huì)查一查書(shū)包，并對(duì)孩子說(shuō)：“你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。”這個(gè)方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。行為習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，有時(shí)候老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。還要每天抽些時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)一說(shuō)（今天學(xué)會(huì)了什么，學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生了什么有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
最后就是培養(yǎng)孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專(zhuān)心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
第二個(gè)方面，談?wù)劇靶抡n程”改革。
“新課程”這個(gè)詞，我們很多家長(zhǎng)可能早有耳聞，我們這一界學(xué)生從20xx年入學(xué)后，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數(shù)學(xué)課本，選材更富童趣，更貼近兒童生活。讓小孩和數(shù)字玩游戲，避免了枯燥的'純數(shù)字教學(xué)。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。新教材取消了原來(lái)意義上的“應(yīng)用題”概念，不再安排單獨(dú)的應(yīng)用題教學(xué)單元，而是結(jié)合生活場(chǎng)景出現(xiàn)，如圖畫(huà)、對(duì)話(huà)、表格等。讓孩子就場(chǎng)景提出問(wèn)題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過(guò)于格式化，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開(kāi)放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)思維。
力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī)。
在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。
第三個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)“交流的好處”
大家知道，人們生活在社會(huì)里，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來(lái)參加座談會(huì)，就是一次學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的交流過(guò)程。我這里要說(shuō)說(shuō)“交流的好處”，主要想圍繞你的孩子談交流。
1、老師與孩子的交流。老師教學(xué)生，也就是與學(xué)生相互交流的過(guò)程，這一點(diǎn)不多說(shuō)。家長(zhǎng)都能夠理解。
2、家長(zhǎng)與孩子的交流。家長(zhǎng)把孩子帶到學(xué)校上學(xué)，并不是把孩子的教學(xué)任務(wù)全部交給學(xué)校，家長(zhǎng)有責(zé)任配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，如何配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，一個(gè)很重要的方面，就是家長(zhǎng)要與自己的孩子多交流，抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過(guò)多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書(shū)、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
育孩子等問(wèn)題私下跟各位老師咨詢(xún)，同各任課老師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。
第四點(diǎn)：對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的一點(diǎn)建議。
1、孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。各位家長(zhǎng)應(yīng)注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。可以利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀(guān)念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬(wàn)不要不分是非，為孩子護(hù)短。
5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
6、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
7．對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。千萬(wàn)不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn)，以前聽(tīng)一些家長(zhǎng)說(shuō)，我們家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
各位家長(zhǎng)，讓我們多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，作為老師，我會(huì)象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、開(kāi)導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛(ài)統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。我也衷心希望大家能支持我們的工作。最后，祝愿我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！
下面就請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。
六．意見(jiàn)和建議。
1、家長(zhǎng)發(fā)言。
下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。
2、個(gè)別交談。
七、結(jié)束語(yǔ)。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成"鳳”。