總結不僅僅是一種記錄，更是思考和反思的過程。總結時要注重實事求是，不要夸大或縮小自己的成就。閱讀一下這些總結范文，或許可以給你帶來新的思路和見解。
小學課后服務安全應急預案篇一
與春意共舞，和春風同行。明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節(jié)，為了確保師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應急預案。
一、幼兒春游的時間:20xx年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼兒園。
地點：人民公園
人數(shù)：160人（小、中、大班）
二、 春游組織單位；由幼兒園統(tǒng)一組織安排。
三、春游
領導
小組及應急小組
1、
領導
小組組長：柏長紅
領導小組成員：
四、人員安排：
總指揮：
分管負責人員：負責
大班
年級
負責
中班
年級
負責
小班
年級
各班教師及臨時安排的教師準時到崗到位。
保教
育等。
為應對春游期間的突發(fā)事故，除成立了春游安全領導小組外。還設立了醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。
突發(fā)事件處理程序
（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向總指揮及分管人員
報告
由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴重時立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。
（二）在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面
報告
總結
經(jīng)驗教訓。
（三）一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。
安全應急具體措施
（一）安全常規(guī)措施：
1、隨車有領導、園保健老師一名、各班三名教師及臨時安排的在班教師。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)。
3、各班教師要清點三次幼兒人數(shù)（在出發(fā)前清點一次幼兒人數(shù)、到達目的地清點人數(shù)、在整隊返回時再次清點人數(shù)）在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，在家長接幼兒時由家長簽字再接走幼兒，確保幼兒及教師的安全。
4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒
游戲活動在組織活動時，要求幼兒及小班、托班的家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。
（二）因天氣變化活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。
4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
（四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。
2、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。
（五）幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找
（六）、交通事故處理：
1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
三、本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，進游樂場觀看動感電影、游玩碰碰車、海盜船、章魚、轉馬、滑行龍時，老師要有序的組織，分組帶領幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師的視線內(nèi)活動，確保本次活動的安全。
小學課后服務安全應急預案篇二
為促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，結合教育實際，現(xiàn)就義務教育學校開展課后延時服務“四點半課堂”工作制定如下實施方案：
針對義務教育階段中小學生在下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務“四點半課堂”，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
“四點半課堂”要與我市推遲義務教育階段學生上午上課時間和下午放學時間工作相結合，堅持自愿免費原則，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。優(yōu)先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體，倡導在外務工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴孩子共同成長，保障孩子學業(yè)教育。
全市義務教育學校。
周一至周五下午4:30—5:10，各校也可結合學校實際自行確定具體時間。
主要依托校園“一室五站”平臺，即龔全珍式教育工作室、學困生輔導站、留守兒童關愛站、志愿者服務站、健康教育輔導站、群眾來信來訪接待站等開展“四點半課堂”工作，同時充分利用學校體育館、運動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室，給學生提供更多的活動空間。
以學校黨員、教師志愿者為主體，學校黨員干部為骨干，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務“四點半課堂”工作。
1.對學生提供個性化的免費課業(yè)或心理輔導幫扶;。
2.開展“書香校園、海量閱讀”活動;。
3.組織進行體育、藝術、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動;。
4.開展“第二課堂”社團興趣小組活動;。
6.開展與學生綜合素養(yǎng)拓展提升相關的其他課余活動。
1.加強領導。各級教育行政部門和義務教育學校要高度重視學生課后延時服務“四點半課堂”工作，切實加強組織領導，強化責任擔當，回應群眾關切，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的“四點半課堂”模式，打造“四點半課堂”品牌。
3.加大宣傳。積極做好學校開展“四點半課堂”的宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，爭取社會各方協(xié)同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進。
4.加強督查。市教育局對課后延時服務“四點半課堂”工作開展情況將進行督導檢查，并將其納入縣區(qū)和學校教育督導評估指標，確保學生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。
小學課后服務安全應急預案篇三
為貫徹縣教育局有關學校校舍安全防范工作的通知精神，及時有效地處置因校舍安全引起的災害，確保師生生命財產(chǎn)安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，結合我校實際情況，特制定城南學校校舍安全防范工作應急預案。
一、組織機構。
1、城南學校校舍安全防范工作領導小組。
組長：zz（城南學校校長）。
副組長：zz（城南學校副校長）。
成員：zz（總務主任）。
zz（報賬員）。
2、校舍安全防范工作小組責任人及職責。
組長：全面負責校舍安全工作。
副組長：負責指導學校校舍安全救災工作，負責協(xié)調(diào)、收集、整理、發(fā)布信息，向上級報告工作。
總務主任：負責準備組織必要的應急用品和搶險物資。
報賬員：負責校舍安全工作的有關財務預算及資金安排。
各完小校長：本校（園）長作為校舍安全工作的第一責任人，全面負責本校（幼兒園）的校舍安全防范工作，負責聯(lián)系學校舍安全工作預案制定、措施落實情況的督查。在發(fā)生校舍安全災害時，指導組織師生撤離疏散及現(xiàn)場搶險，負責教職工現(xiàn)場組織搶險救災指揮等。
二、報告制度及程序。
1．各校（幼兒園）都要建立、健全災情報告制度，嚴格落實值班人員，確保緊急情況報送渠道暢通，運轉有序。
2．各校（幼兒園）發(fā)生校舍安全等緊急情況，應立即報告當?shù)攸h委、政府辦公室和中心學校，中心學校在接到災情報告后2小時內(nèi)上報縣教育局。
3．災情的報送必須及時、準確、全面、不漏報、不瞞報。報告的內(nèi)容為：災情發(fā)生的.時間、地點，受災的簡要情況、死亡（含失蹤）人數(shù)、受傷人數(shù)、估計直接經(jīng)濟損失，災情發(fā)生后已采取的措施和災情控制情況以及報告人等。
三、預警發(fā)布。
根據(jù)縣專業(yè)部門發(fā)布的預警信息，中心學校將及時通過通信聯(lián)絡準確發(fā)布有校舍安全的預警信息，指導各校落實相應防范措施。
四、應急措施。
1、組織全面排查。各校（園）每月要對本校校舍可能受災害的情況進行逐一檢查，查明隱患；要對破舊校舍進行逐幢檢查，發(fā)現(xiàn)危房必須堅決停止使用，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處置，并做好記錄，立即報中心學校。
2、健全應急機制。各校要建立監(jiān)測和預警機制，制定詳細的師生避險工作預案，預案要明確責任人，并根據(jù)學校實際，確定預警方法、避險轉移路線、臨時安置點，把防御措施落實到每個學校、每個班級、每個學生。一旦發(fā)生校舍安全受災害等緊急情況，及時啟動預案，立即進入工作狀態(tài)，有序組織師生安全轉移，確保人員安全。
3、建立搶險隊伍。各校要組織一支由黨員干部、年輕教師組成的校舍安全事故工作搶險隊，隨時聽候調(diào)遣，奔赴事故工作第一線，處理突發(fā)性自然災害。
4、做好物資準備。各校要根據(jù)有關要求，做好有關校舍安全工作的物資準備工作，以備急用。
五、加強教育強化管理。
1、各校要通過廣播、黑板報、知識講座等多種有效形式在師生中開展防災減災知識、防御預案和自救措施的宣傳和教育。各校要利用班隊活動等時間，組織師生進行撤離、疏散演練，增強師生的防范意識，增強師生的自我保護、相互救助，應對事故的能力，以免發(fā)生災情時驚慌失措，影響救災工作的順利進行。
2、各校在對校舍進行全面排查的基礎上，對學校校舍安排使用要科學規(guī)劃，將人流相對集中的教室、學生宿舍優(yōu)先安排在近年新建成或認定為達到抗震設防要求、較堅固質量較好的校舍。
3、在雨季期間，各中小學要對涉及校園安全的各種設施進行拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)險情，立即報告并及時處理。要對學校電路進行檢查、修復，準備好應急備用燈具，注意用電安全；要對學校電話線路的進行檢查、修復，保證通訊暢通；要對學生宿舍所有門窗進行安全檢查，如有損壞及時維修，確保雨季安全；要對學校及周邊的大樹進行安全檢查，做好修剪和加固工作；有在建項目的學校，要督促施工單位對腳手架、吊車等進行加固，確保安全施工。
4、出現(xiàn)校舍安全事故等自然災害時，嚴禁任何人散布謠言以免引起不必要的擔心和恐慌。
小學課后服務安全應急預案篇四
2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。
3、發(fā)生交通事故：由活動總負責人、分管負責人、旅行社協(xié)調(diào)，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫(yī)治。組員進行現(xiàn)場保護、臨時救援，帶隊老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時與學生家長進行聯(lián)系，加強與家長的'溝通，穩(wěn)定家長的情緒。
4、發(fā)生意外傷害事故：學生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長總協(xié)調(diào)及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現(xiàn)場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴重的送醫(yī)院治療；同時控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員協(xié)助醫(yī)務人員進行現(xiàn)場醫(yī)療和負責實施后勤保障工作。
5、食物中毒事件：
組長、副組長撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當?shù)鼐徒t(yī)院。組員負責陪護，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門和防疫部門報告。
6、如遇火災事故：管理教師與配班教師應迅速組織學生撤離火場。組長、副組長撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。
7、在游覽途中，學生以所乘車為單位統(tǒng)一行動，不得擅自離隊，帶隊教師緊跟學生左右，絕不能離開學生。
8、出發(fā)前各帶隊教師點名，到目的地時上廁所完畢后，再次點名，返回時，清點核實無誤后再登車。切實做到：高高興興出行，平平安安回校。
小學課后服務安全應急預案篇五
為了貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實保證學校廣大師生研學旅行活動的安全，特制定研學旅行活動安全應急預案。
為加強對師生外出安全的管理，學校成立了研學旅行領導小組和工作小組，成員如下：
1、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
1.人員點名組：各班帶隊老師負責匯總人數(shù)，確保人員齊整。
2.交通安全組：責任人為帶隊老師。組織學生有序上下車，提醒同學圖中注意事項，保證行車旅途中安全。每次上車前要清點人數(shù)。
3.食品安全組：責任人帶隊老師，積極應對各種突發(fā)的食品安全問題，提醒同學們注意飲食衛(wèi)生。
4.學生活動安全組：責任人帶隊老師。防止學生體驗活動中受到意外傷害。
5.搶救小組：各班帶隊老師、全體老師，積極應對各種突發(fā)性的安全事故，做好傷員的救助和轉移工作。
6.宣傳組：負責照相、攝影、文字報道等工作。
三年級參加學生21人，四年級參加學生27人，七年級參加學生36人，共計84人，預定車輛為50座旅游大巴車，三四年級一輛車，七年級一輛車，其中四年級有一個小組5人分到七年級所在的大巴車。為方便管理，帶隊老師將學生每5人分成一小組，指派責任心和管理能力強的學生為小組長，負責小組人員的上車次序，下車次序，在汽車行駛中負責監(jiān)督小組成員；每次上下車由小組長點名并匯報到帶隊老師處。
三年級帶隊老師：于姍姍、付花蕾，四年級帶隊老師：戴立群、張傳義，七年級帶隊老師：孫艷青、牛政，三四年級大巴車的帶隊老師有：張傳義、戴立群、于姍姍，七年級大巴車帶隊老師有：牛政、付花蕾、孫艷青，帶隊老師在學生上下車的過程中先叮囑好小組長做好其本職工作，在上下車的過程中，張傳義老師、牛政老師負責在車內(nèi)控制學生秩序，其余老師在車外控制學生秩序。
進入景區(qū)后人員比較密集，需要帶隊老師時刻警惕、關注學生，凡是在行走的過程中一定是列隊行走，我們提前把學生站隊的位置即學生前后左右的人都確定，以相互監(jiān)督。到研學地點及離開研學地點小組長立即點名，每個年級的帶隊老師掌握學生情況。
食品準備由山東書香研學旅行社聯(lián)系，十人一桌，每桌由兩個5人小組組成，配備一名帶隊老師幫助學生解決問題，管理吃飯秩序。
飲水方面保證學生不飲用生水，在大巴車、服務區(qū)、住宿酒店中保證學生飲用到質量安全的開水。
根據(jù)天氣情況提醒學生準備適當?shù)囊挛?，準備好帶隨身醫(yī)藥用品，感冒藥、腹瀉藥、防蚊蟲藥（風油精，不能帶花露水）、有過敏情況的準備過敏藥。有暈車的主動提前告知老師，帶好暈車藥。
有特殊情況、身體不適者立即與帶隊老師反應。
建立研學旅行微信群，學生至少一名家長進群，向家長公布所有帶隊老師的聯(lián)系方式。我們在微信群眾時時發(fā)送學生研學狀況，以便家長了解學生動態(tài)。家長微信名稱更名為班級+學生姓名+手機號碼，以便聯(lián)系。我們也隨身攜帶家長簽的研學旅行學生回執(zhí)單，保證隨時聯(lián)系到家長。
為確保活動的安全順利，學校將于活動召開參加研學旅行班會，有針對性的對參加學生進行安全教育，主要內(nèi)容如下：
1.各班級具體分成各個小組，確定好組長，負責同學們集合和聯(lián)絡。要求每個負責人均要以高度的責任心對每個學生安全責任負責。
2.要求每個同學在于陌生人打交道時，既要注重禮儀，也要“慎重”對待陌生人的各種“友好請求”，自己要把握交友分寸，遇到可能會產(chǎn)生的糾紛我們必須時刻保持冷靜，控制情緒。
3.對可能發(fā)生的突發(fā)事件，通知具體的處理程序和處理方法，要求每個人在遇到突發(fā)事件時，要保持冷靜，保護好自身安全，服從指揮。
（一）處理程序。
1.如遇突發(fā)事件，第一時間報告帶隊老師。
2.所發(fā)生的事件在自己能夠處理的范圍之內(nèi)的，各組長要及時聯(lián)系帶隊老師，組織班級同學做好各種應急工作，采取應急措施；如果不能處理，需要相關部門處理的，要保護好現(xiàn)場，及時撥打110、120向有關部門求助。
3.突發(fā)事件處理完成后，要及時向帶隊老師匯報處理情況。
（二）具體處理方法。
1.研學旅行前。
（1）如遇惡劣天氣和自然災害不能出行，則將活動延期。
（2）如遇特殊情況，部分人身體不適，則想帶隊老師匯報，并為其請假。
（3）若有同學暈車，提前做好準備，同時了解其是否對暈車藥過敏，不過敏者提前半小時服用暈車藥，對暈車藥過敏者，食品可以預防暈車的相關食品。
（4）熟記帶隊老師電話。
2.研學旅行途中。
（1）人身安全。萬一發(fā)生意外，及時向有關部門求助，如撥打110、120等，同時維持好現(xiàn)場的秩序，由各班帶隊老師負責，同時搶救小組做好應急搶救工作。
（1）行車過程中。要求同學保持車內(nèi)秩序，不能亂跑，不能把頭伸出車窗外，注意行車安全。
3.研學旅行過程中。
（1）迷途及解決辦法。同學們在研學研學旅行途中要保證不脫隊伍，維持可互相看見的原則。如若迷途，則要求先鎮(zhèn)定精神，撥打帶隊老師電話，告知情況，然后停留在原地，不要再亂走。
（2）摔傷、劃傷。針對此類，承辦單位準備了云南白藥、氣霧、邦迪、萬精油等，如遇到緊急情況，承辦單位將及時給予解決。
（3）飲食安全問題。要求不得隨意買路邊的小吃等問題食品、飲料。一旦出現(xiàn)問題，及時與當?shù)蒯t(yī)院等醫(yī)療部門聯(lián)系，及時解決病患。
1.研學旅行過程中，帶隊老師和各小組成員要明確自己的職責，實施注意班級成員的定向，確保研學安全，順利的進行。
2.所有班級成員按照指定時間準時集合，在研學過程中不得擅自離隊，如有緊急事情，需向帶隊老師報告，得到允許后方可離開。
3.研學旅行過程中全體成員必須遵守研學場所的規(guī)章制度，特別注意研學場所的安全提示，爭做文明的研學旅行者。
小學課后服務安全應急預案篇六
據(jù)xxx《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(蘇教基發(fā)[20xx]24號)要求,為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本制度。
組長：（校長）
副組長：（副校長）
成員：（辦公室）
教導處：
德育處：
總務處：
全體教職工
1、組長全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人），負責召集領導小組會議、部署工作、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長具體負責校園安全工作（安全副校長為校園安全直接責任人），負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務，（法制副校長）協(xié)助校長負責校園安全工作。
3、成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。
值班人員—行政值班人員—校長—教育局
安全工作聯(lián)絡電話：
學校：xxx
屬地派出所：xxx
火警：119
急救中心：120
區(qū)疾控中心：xxx
安全工作重于泰山。全體教職工要高度重視安全工作，調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
小學課后服務安全應急預案篇七
根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、xx省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（閩教基〔20xx〕13號）等文件要求，為有效預防、及時控制和妥善處置課后延伸服務期間我校各類突發(fā)事件，確保師生生命與財產(chǎn)安全，維護教學秩序和社會穩(wěn)定，結合我校實際特制定本預案。
（一）領導小組
負責人：xxx
組長：xxx
副組長：xxx
（二）服務小隊
學校堅持公益性、非盈利性、自愿性的原則，采用雙向選擇的辦法招募師德高尚、工作負責的本校教職工和品行端正的福建師大部分在校學生組成服務小隊。每個班級原則上以30名學生為單位配備一名教師，每三個班級為一個小隊，另配一名管理員。
1、領導小組
領導小組負責制定實施辦法，招募并組建服務小隊，開展學生報名工作，并對課后服務工作的全過程進行監(jiān)督管理。
2、管理人員
課后服務的管理，實行學校領導帶班和小隊包干的兩級管理模式。開展課后服務期間，學校每日均有校級中層以上領導帶班。各小隊的管理員負責招募、組建團隊，以及對本小隊日常工作進行安排和監(jiān)督。
3、服務小隊
服務小隊負責日常的課后服務工作，具體職責有：
（1）工作時間從學校下午放學起至18時前全程看護。
（2）每日準點進行學生點名工作。
（3）監(jiān)督學生有序自習，不臨時換班。一班一師，嚴禁一人看護多個班級。
（4）維護校園環(huán)境，確保學生在校安全。愛護公用器材，避免人為損壞。
（5）按時排路隊，將學生送至校門口，待家長接走方可結束當日工作。
（6）遇有特殊情況即刻報告帶班領導和學生家長。
（1）帶班教師組織學生用學到的安全知識進行自救。
（2）每組小隊管理員及時向領導報告事件情況及進展。
（3）帶班領導根據(jù)事故性質啟動學校相應突發(fā)事件應急預案。
（4）收到集體撤離通知后，各班帶班教師在帶班領導指揮下負責將所在班級學生按照學校指定應急疏散路線有序撤離。
（5）事故發(fā)生過程中發(fā)現(xiàn)傷員，根據(jù)受傷情況撥打120或及時送往附近急救中心。
（6）學校事故發(fā)生時，帶班領導迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、縣政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。
（7）最后要查明事故原因，追究相關責任人。
小學課后服務安全應急預案篇八
根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、福建省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（閩教基〔20xx〕13號）等文件要求，為有效預防、及時控制和妥善處置課后延伸服務期間我校各類突發(fā)事件，確保師生生命與財產(chǎn)安全，維護教學秩序和社會穩(wěn)定，結合我校實際特制定本預案。
（一）領導小組。
負責人：
組長：
副組長：
（二）服務小隊。
學校堅持公益性、非盈利性、自愿性的原則，采用雙向選擇的辦法招募師德高尚、工作負責的本校教職工和品行端正的福建師大部分在校學生組成服務小隊。每個班級原則上以30名學生為單位配備一名教師，每三個班級為一個小隊，另配一名管理員。
1.領導小組。
領導小組負責制定實施辦法，招募并組建服務小隊，開展學生報名工作，并對課后服務工作的全過程進行監(jiān)督管理。
2.管理人員。
課后服務的管理，實行學校領導帶班和小隊包干的兩級管理模式。開展課后服務期間，學校每日均有校級中層以上領導帶班。各小隊的管理員負責招募、組建團隊，以及對本小隊日常工作進行安排和監(jiān)督。
3．服務小隊。
服務小隊負責日常的課后服務工作，具體職責有：
（1）工作時間從學校下午放學起至18時前全程看護。
（2）每日準點進行學生點名工作。
（3）監(jiān)督學生有序自習，不臨時換班。一班一師，嚴禁一人看護多個班級。
（4）維護校園環(huán)境，確保學生在校安全。愛護公用器材，避免人為損壞。
（5）按時排路隊，將學生送至校門口，待家長接走方可結束當日工作。
（6）遇有特殊情況即刻報告帶班領導和學生家長。
（1）帶班教師組織學生用學到的安全知識進行自救。
（2）每組小隊管理員及時向領導報告事件情況及進展。
（3）帶班領導根據(jù)事故性質啟動學校相應突發(fā)事件應急預案。
（4）收到集體撤離通知后，各班帶班教師在帶班領導指揮下負責將所在班級學生按照學校指定應急疏散路線有序撤離。
（5）事故發(fā)生過程中發(fā)現(xiàn)傷員，根據(jù)受傷情況撥打120或及時送往附近急救中心。
（6）學校事故發(fā)生時，帶班領導迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、縣政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。
（7）最后要查明事故原因，追究相關責任人。
小學課后服務安全應急預案篇九
召開運動會，為保障與會師生人身安全，保證大會安全順利進行，特制定此預案，望嚴格遵照執(zhí)行。
安全第一，預防為主。制定運動會安全應急處理預案，預防事故的發(fā)生，并保證師生充分了解發(fā)生重大事故時的安全措施，一旦發(fā)生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全。
1、會前對全體與會師生進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由班主任貫徹給每一個學生。
（1）學校召開一次運動會領隊、裁判員、工作人員、各班運動員會議，布置運動會事宜（特別是安全方面的要求）。
（2）班主任利用晨會或班會向參加運動會的學生，講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
2、班主任就運動會過程中的每個細節(jié)提出紀律要求和注意事項。
3、學生根據(jù)自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制學生參加比賽；對有心臟病、癲癇等特殊體質特殊疾病等不適宜進行體育鍛煉的學生，不許其參加比賽；班主任在班會上公開征詢學生是否可以參加比賽，身體條件不允許的學生可在課下找老師說明情況，老師有對學生病情保密的義務。
4、體育教師及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證運動員比賽安全。
5、設置安全責任崗，在大會進行期間加強對會場、教學樓等重要部門的安全巡查工作，責任到人。
6、與村衛(wèi)生所聯(lián)系安排一名醫(yī)務人員在運動會期間蹲守現(xiàn)場，隨時準備處理可能發(fā)生的運動傷害，并提前備好急救藥品和器械。
7、后勤部門為大會做好后勤準備，保障水電供應，確保大會召開期間師生飲水用餐安全。
1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員責任到位、責任到人，各司其責，杜絕事故的發(fā)生，以確保運動會正常進行。
2、學生須在班主任帶領下整隊入場，入場后學生不許擅自離開指定地點去教室、運動場，更不允許私自離?；蜻M入比賽場地圍觀。一旦查到，嚴肅處理，學生有事須向班主任請假。領隊（班主任）全程跟班，負責運動員參加比賽，組織班級學生有秩序地觀看比賽，確保運動員與其他學生的安全（包括學生中午非比賽時間的安全）。
3、運動員在點名后方能進入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害；比賽完畢立即退場，不得在場內(nèi)逗留圍觀。
4、裁判員負責本裁判區(qū)域內(nèi)運動員、觀眾的安全，確保比賽的正常進行。賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清比賽中應注意的安全問題，以減少運動傷害；及時清理閑散圍觀人員（對拒不離開或與裁判員發(fā)生頂撞者上報學校處理），在保證安全的情況下方能進行比賽。
5、安全組應加強在校內(nèi)的巡視，嚴禁非本校人員未經(jīng)允許私自進入校內(nèi)觀看比賽或滋事；嚴禁學生無假離校。
6、所有老師在運動會期間始終要堅守崗位，隨時準備處理可能發(fā)生的運動傷害。
7、學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員和工作人員應密切關注運動員身體情況，發(fā)現(xiàn)學生身體出現(xiàn)異常，可強制其停止比賽。
1、當遇到突發(fā)事件時，與會師生應按照預案要求堅守崗位，各司其職，聽從大會統(tǒng)一指揮，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。嚴禁私自行動。
2、廣大師生應保持鎮(zhèn)定，原地待命，切勿驚慌亂跑，造成混亂，發(fā)生踩踏事故，班主任在班干部的協(xié)助下做好本班穩(wěn)定工作。
3、會議組織者應根據(jù)事先安排迅速組織學生有序撤離，并立即進行救災；大賽主任應將情況在第一時間迅速上報相關部門，請上級有關部門協(xié)助救助并與家長取得聯(lián)系。
4、事件發(fā)生后，與會領導、教師應積極救災，嚴禁擅離職守，先行撤離。
5、若有學生發(fā)生運動傷害，在崗老師和班主任應立即趕到現(xiàn)場進行救助，如果傷情嚴重可由老師陪同就醫(yī)，由班主任通知家長。
6、校外人員觀看比賽經(jīng)勸阻不離開學校的，可由安全組強行將其帶離；校外人員私自進校滋事，與校內(nèi)人員發(fā)生沖突且情節(jié)嚴重的，安全組應及時予以制止，并視情況報公安機關。
1、領導機構：
校運會安全領導小組：
組長：
副組長：
成員：全體體育教師及班主任。
現(xiàn)場指揮系統(tǒng)：
由校長負總責，各主管各負其責，協(xié)調(diào)各有關人員統(tǒng)一行動。
小學課后服務安全應急預案篇十
為切實做好學校課后服務安全工作，保障課后服務師生的健康、平安，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。
（一）成立課后服務突發(fā)事件應急處理領導小組。
學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導學校課后服務突發(fā)事件的應急處理工作。
（二）明確安全事故應急領導小組職責。
安全事故應急領導小組履行下列主要職責：
指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施；
安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作；
根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施；
根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施；
對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導；
突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
教職工在課外服務活動中，都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。
（一）火災事故應急預案。發(fā)現(xiàn)校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。
1、發(fā)生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區(qū)域。
2、迅速切斷有關電源等火源。
3、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和鎮(zhèn)政府有關領導。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。
（二）惡性傷亡事故。
當學校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現(xiàn)場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應證據(jù)證件。事故的.處理根據(jù)調(diào)查結果以相關法律法規(guī)條例處理。
傳染病的預防。
傳染性疾病暴發(fā)、流行應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時匯報處理。
1、接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
2、組織人員按照程序打電話向領導報告。
3、組織領導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。
4、如有人員受傷，立即送往當?shù)鼐徒t(yī)院進行救治。
5、如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現(xiàn)場，其余人員驅散。
6、如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
7、如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。
1、各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
2、處理事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
總之，做好學校課后服務工作，一定時刻繃緊安全弦，將學生的安全作為頭等大事。一旦有危險，應立即啟動安全預案。
小學課后服務安全應急預案篇十一
為了加強學生宿舍安全管理，保護學生的人身及財物安全，及時、正確應對各類突發(fā)事件，提高全體教職工對學生公寓內(nèi)安全事件的快速反應能力，特制訂本預案。
一、指導思想。
為了加強學校住校生的安全管理工作，確保學生的財產(chǎn)安全和身心健康發(fā)展。
二、領導小組組長：xxx副組長：xxx。
組員：xxxxxxxxx。
1、發(fā)生學生夜宿不歸：首先向本室人員了解情況，接著打電話給班主任，再打電話給家長，再作好記錄。
2、學生打架：若是個別學生打架，首先立即勸阻、制止，平息后要求舍長等監(jiān)視，然后在半小時內(nèi)再進行一次檢查，作好記錄，第二天通報給班主任；若事態(tài)嚴重，當即向匯報分管校長和校長。
4、發(fā)生火災：若火情較小，則一名宿管員指導學生撤離，通知學校帶班領導和校長，另一名宿管員用水或消防器材滅火。
若火情較大，則迅速拉響警報，立即進行緊急疏散，撥打119，并立即向學校領導匯報。
5、發(fā)生校外人員進入宿舍區(qū)，影響學生人身安全：宿管員要上前制止，確保學生不受侵害，并立即報告安保室，調(diào)動學校保衛(wèi)人員制止傷害，并立即撥打110。
四、責任與追究。
凡遇緊急情況未按以上規(guī)定去辦理而造成嚴重后果的，將由有關部門追究其責任。
小學課后服務安全應急預案篇十二
根據(jù)《省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》及教育局關于安全工作的精神，為保障我校以“放飛希望，快樂成長”為主題的第五屆藝術節(jié)順利開展，確保藝術節(jié)期間各項活動中師生的人身安全，切實提高應急救援的快速反應和協(xié)調(diào)能力，特制定本預案。
二、組織領導。
組長：副組長：成員：全體校務成員、年級組長。
三、活動安排及責任人。
活動時間下午責任人總負責。
5、30開幕式（1：40出發(fā)，2：20正式開始）。
5、31下午“七彩生活我能做”生活技能展示。
6、1“瑞云杯”書畫現(xiàn)場賽第一節(jié)：反邪教警示教育。
第二、三節(jié)：各班游園活動各年級組長。
6、216：15--16：45“榮辱觀教育”硬筆書法賽。
四、安全工作主要措施。
1、增強師生安全意識。
全體教職工統(tǒng)一思想，增強安全防范意識；各項活動組織者必須充分考慮活動中的安全防范工作，確?；顒佑行虬踩亻_展。班主任加強學生的安全及組織紀律性教育。
2、明確分工落實責任。
（1）全面落實各項活動的責任人。
（2）召開活動責任人會議，明確職責。
3、發(fā)揮共建單位作用：邀請消防隊6名戰(zhàn)士參與安全保衛(wèi)工作。
1、時間：1：40出發(fā)，2：20正式開始。
2、線路：南門出發(fā)，由文化路轉新二路，轉太平路，到體育館。
3、安全執(zhí)勤：總負責。
一樓東門進口：五年級由此進，武警二人，教師（）、（）。
南樂出口：崗位責任人（）、（）。
二樓東門進口：二、四年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、（）。
南樂：一、三、六年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、
舞臺服務和保衛(wèi)崗位責任人：（）、（）、()、()。
4、座位安排：球場五年級、北邊四六年級、南邊二三年級、西邊一年級、東邊三四年級。
5、現(xiàn)場帶隊維護：各班班主任。
6、返回：在體育館整隊，全部學生一起回校，由班主任帶隊。
六、現(xiàn)場書畫賽工作預案：
1、時間：20xx年6月1日上午在瑞云大酒店門口廣場。（8點10出發(fā)，9點—11點活動）。
2、帶隊教師：負責安全教育，學生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理；家長陪同前往。
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
小學課后服務安全應急預案篇十三
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
組長：xx
副組長：xx
成員：學校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：
組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：
組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：
組長：xx（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：
組長：xx
xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
小學課后服務安全應急預案篇十四
進一步規(guī)范化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序，保證師生生命和學校財產(chǎn)安全，減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發(fā)的刑事案件和災害性事故而造成的損失，及時做好事故發(fā)生后補救和善后工作，特制定本預案。
1、實驗室分布：校區(qū)主樓a區(qū)。
2、實驗室危險化學藥品分布：
三樓、四樓、五樓藥品庫房(b302,b402,b502)。
組長：
副組長：
成員：
組長：
全面負責領導、組織、決策、協(xié)調(diào)、指導各職能小組貫徹落實防治措施，負責防治及應急工作的指揮。
副組長：
周xx：全面負責對相關人員的培訓、救災演練以及師生和財產(chǎn)的搶救工作。
喬xx：負責落實對實驗室巡回檢查、值班；制定相對應監(jiān)測管理辦法。
成員職責：
周xx：負責災情監(jiān)測和報告。
齊xx：主管救援工作，負責組織救援隊成員救援學生和財產(chǎn)搶險。
杜xx：主管后勤服務，負責內(nèi)外溝通與協(xié)調(diào)，提供緊急救援所需物資。
張xx：負責對死傷者家屬進行安撫和慰問，做好師生的思想工作，維護學校穩(wěn)定。
實驗室安全員：負責組織學生安全轉移工作。
1、藥品專人保管，嚴禁無關人員出入；配備專門的消防器材。
3、組織有關專業(yè)技術人員，釆取正確、有效的方法，抑制火勢和有害氣體的蔓延，疏散人員，避免造成更大傷害。
4、協(xié)助醫(yī)生將傷員運出危險地帶，進行緊急救護工作。
5、后勤組負責車輛調(diào)度，器材物資供應并把重病號送往醫(yī)院搶救;6、釆取有效措施，保護現(xiàn)場，配合相關部門進行勘察，著手對所獲得材料、物證進行具體分析、研究，判明事故原因。
7、事故查清后，要寫出定性結案處理報告，事故發(fā)生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過、對調(diào)走的證據(jù)材料的分析、對事故性質的認定和結論，以及對事故制造者或責任者的處理意見。
1、發(fā)現(xiàn)火災事故時，發(fā)現(xiàn)人員要及時、迅速向實驗室負責人及地方公安消防部門(119)電話報警，并立即切斷或通知相關部門切斷電源。報警時，講明發(fā)生火災或爆炸的地點、燃燒物質的種類和數(shù)量，火勢情況，報警人姓名、電話等。
2、實驗室負責人接報后，應立即通知醫(yī)療、安全保衛(wèi)及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。
3、救護應按照“先人員，后物資，先重點，后一般”的原則進行，搶救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護用具，注意自身安全，防止發(fā)生意外事故。
4、根據(jù)火災類型，釆用不同的滅火器材進行滅火。
按照不同物質發(fā)生的火災，火災大體分為四種類型：
a類火災為固體可燃材料的火災，包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。
b類火災為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災。
c類火災為帶電電氣設備火災。
d類火災為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災。
撲救a類火災：一般可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。
撲救b類火災：首先應切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區(qū)容器內(nèi)可燃液體排至安全地區(qū)，并用水冷卻燃燒區(qū)可燃液體的容器壁，減慢蒸發(fā)速度；及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。對于可燃氣體應關閉可燃氣閥門，防止可燃氣發(fā)生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。
撲救d類火災：鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫，會促進火災猛烈發(fā)展。應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。
5、燒傷急救處理。
（1）基本原則是：消除熱源、滅火、自救互救。燒傷發(fā)生時，最好的救治方法是用冷水沖洗，或傷員自己浸入附近水池浸泡，防止燒傷面積進一步擴大。
（2）衣服著火時應立即脫去用水澆滅或就地躺下，滾壓滅火。冬天身穿棉衣時，有時明火熄滅，暗火仍燃，衣服如有冒煙現(xiàn)象應立即脫下或剪去以免繼續(xù)燒傷。身上起火不可驚慌奔跑，以免風助火旺,也不要站立呼叫，免得造成呼吸道燒傷。
（3）燒傷經(jīng)過初步處理后，要及時將傷員送往就近醫(yī)院進一步治療。
6、消除火災后的各種影響環(huán)境的應急措施。
（1）對于非油類的火災：消除火災后應立即打掃現(xiàn)場，將殘留物及碳灰清理放入不可回收垃圾處。
（2）對于油類的火災：消除火災后應立即打掃現(xiàn)場，用黃沙對地面進行收油處理后用水沖洗。對附著物的表層用棉紗或抹布抹除,再用清潔劑擦除。
實驗過程中若不慎將酸、堿或其它腐蝕性藥品濺在身上，立即用大量的水進行沖洗，沖洗后相對應地用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。濃酸濺到眼睛內(nèi)或皮膚上時，應迅速用大量清水沖洗，再以0。5%的碳酸氫鈉溶液清洗。當強堿濺到眼睛內(nèi)或皮膚上時，應迅速用大量的清水沖洗，再用2%的稀硼酸溶液，清洗眼睛或用1%的醋酸清洗皮膚，并聯(lián)系校醫(yī)務人員到達現(xiàn)場協(xié)助處理。
1、觸電急救的原則是在現(xiàn)場釆取積極措施保護傷員生命。
2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：
（1）切斷電源開關；
（2）若電源開關較遠，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身。
上的電線或帶電設備；
（3）可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。
3、觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。
4、搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設法聯(lián)系醫(yī)療部門接替救治。
實驗室發(fā)現(xiàn)化學藥品被盜應立即保護好現(xiàn)場，由領導小組根據(jù)被盜藥品的可能性報有關部門勘查現(xiàn)場，待現(xiàn)場勘查完畢后，由管理人員進行認真清點，確實具體丟失藥品種類和數(shù)量。
小學課后服務安全應急預案篇十五
一、學校要成立學校消防安全領導小組，全面負責學校消防安全管理工作。
二、加強學校消防安全組織領導、落實消防安全責任制。學校消防安全責任人負責檢查落實學校防火措施、防火預案的制定、演練，以及加強建筑消防設施、消防通道電源和火源管理。
三、全體教職工應貫徹“預防為主，防消結合”的方針，牢固樹立“安全第一”的思想，積極參加學習培訓，增強防火意識，不斷提高消防業(yè)務素質。
四、校內(nèi)所有場所的內(nèi)部裝修設計和施工，應當符合《建筑內(nèi)部裝修設計防火規(guī)范》和有關建筑內(nèi)部裝修防火管理的規(guī)定，并依法將消防設計圖紙報送有關部門審核，經(jīng)同意后方可施工。工程竣工時，必須經(jīng)公安消防機構進行消防驗收合格后方可投入使用。
五、各處室主任、各班主任、圖書室、儀器室、電教室、微機室等部門管理員都是兼職消防管理人員，對各自管轄范圍內(nèi)安全用電、防火、消防設施的完好情況負責，是管轄范圍內(nèi)消防安全責任人。
六、嚴格值班制度，晚上巡查值班領導負總責。學校的消防安全重點部位要進行每日防火巡查，發(fā)現(xiàn)違章行為立即糾正，無法當場處理的，應當立即報告，并填寫巡查記錄本。其他部位至少每月進行一次防火檢查，處理違章情況并做好記錄。
七、每學期定期對學校配置的消防設施和器材、設置的消防標志檢驗、維修，確保消防設施和器材完好、有效。學校不得以任何理由遮擋、覆蓋、占用安全疏散通道、安全出口、安全疏散指示標志。
八、師生用電要遵守學校管理規(guī)定，不得私自亂接，不得使用大功率電器。
九、學校每年要對師生進行一次消防安全演練及多種形式的消防安全宣傳教育。教育學生不準燃燒物件，在學校不得使用電爐、電熱杯、電熱棒、電茶壺、電熨斗、電熱梳、電吹風等電熱器具及其他不準使用的電器。
十、學校在冬季生火爐子時，火爐(煙囪)應離可燃物一米以上的距離，放學后必須將爐火熄滅，以免發(fā)生火災。
十一、對消防安全工作成績突出的個人，由學校予以表彰獎勵。對未依法履行消防安全職責或違反學校消防安全制度的行為，將視情節(jié)予以處理。
小學課后服務安全應急預案篇十六
為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于全面加強危險化學品安全生產(chǎn)工作的意見》（廳字（20xx]3號）及《安徽省教育廳關于加強中小學實驗室危險化學品安全工作的通知》（皖教秘（20xx]181號）精神，有效防范中小學實驗室危險化學品安全事故發(fā)生，確保中小學校園安全穩(wěn)定。結合我市實際，制定本工作方案。
縣區(qū)教育局，各中小學校要充分認識中小學實。
驗室危險化學品安全管理的重要性，將維護在校師生身心健康和生命安全作為一項重大政治任務，嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追貴”的要求，建立健全實驗室安全監(jiān)管責任體系和長效工作機制，切實加強組織領導，切實把中小學實驗室危險化學品各項安全管理措施落到實處。要重點對中小學實驗室危險化學品安全隱患開展排查，全面掌握危險化學品的種類、數(shù)量以及管理、使用等具體情況，做到底數(shù)清、情況明。要全面深入排查安全隱患，對排查出來的隱患，建立臺賬，制定整改方案，落實整改措施，及時整改。
開展排查的范圍為中小學校實驗室、危險化學品儲藏室等相關場所，其中要把普通高中學校作為本次中小學實驗室危險化學品安全排查工作的重點。
各縣市區(qū)教育全面負責本轄區(qū)內(nèi)所有中小學實驗室?；钒踩[患集中排查整治工作，市教育局負責市管學校實驗室?；钒踩[患集中排查整治工作。各級各類學校是學校實驗室危險化學品安全隱患集中排查整治工作責任主體。
（一）責任機制建立執(zhí)行情況。是否建立實驗室危險化學品安全管理責任體系和長效工作機制，層層落實安全責任人；是否建立校級危險品安全管理的風險隱患清單并作為重點監(jiān)管目標。
（二）設施維護及運行情況。是否建立實驗室危險化學品庫（柜）；重點部位自動監(jiān)控、防盜報警、通風、防火防爆設施設備維護及運行情況是否良好；是否定期檢測、維護物防技防設備、設施，確保其狀態(tài)良好、使用正常。
（三）危化品管理和使用情況。是否建立實驗室危險化學品“雙人、雙鎖、雙賬”等安全管理規(guī)章制度、操作規(guī)范和安全管理記錄;是否嚴格按照要求嚴格分類、定位、定點有序存放;是否進行危險化學品管理及重點部位全方位的排查摸底;是否有危險化學品的種類、數(shù)量詳細清單;是否建立從認購、領用、使用、回收、銷毀全過程的記錄和控制制度;危險化學品臺賬與使用登記賬、庫存物資之間是否賬賬相符、賬物相符，是否按規(guī)定到屬地公安部門登記備案。
（四）從業(yè)人員教育培訓情況。是否開展對實驗室危險化學品管理人員和師生進行危險化學品安全管理使用意識、操作規(guī)程、安全技能、應急處理等的`定期培訓。
（五）防護設施和防護用品配置情況。是否配備安全保護用品，包括抽排風設施、眼睛沖洗設施、消防滅火設施等。是否配備個人安全防護用品，包括防護服、呼吸防護用品、護目鏡、化學安全防護手套等。
結合形勢任務變化適時修訂完善。
（七）危險化學品規(guī)范處置情況。實驗室是否放置化學廢棄物收集桶，并有明顯的標記;是否徹底清查實驗室存在的過期和廢棄危險化學品；過期和廢棄危險化學品是否通過社會有資質的單位進行安全處置。
各中小學即日起至6月15日前完成自查自糾；6月15日至6月30日前整改落實到位；7月30日前市、縣區(qū)教育局對所轄各學校自查自糾整改落實情況開展督查，市縣區(qū)按很多于10%的比例對所轄中小學開展抽查。
(一)縣區(qū)教育局要結合自身實際，制定中小學實驗室危險化學品安全排查工作實施方案，組織對中小學實驗室及相關場所進行〃全過程、全要素、全覆蓋”排查?？h區(qū)教育局及各學校要對排查中發(fā)現(xiàn)的隱患，列出清單，建立臺賬，制定整改方案，落實整改措施;根據(jù)排查發(fā)現(xiàn)的問題情況，全面自查自糾，形成報告。自查自糾報告及匯總表需經(jīng)主要負責人審核簽字并加蓋公章后，連同中小學實驗室危險化學品安全排查工作實施方案于6月25日前發(fā)送電子版和pdf格式版本至郵箱，市教育局匯總后，6月30日前報省教育廳。
（二）省教育廳將對各地上報的工作方案、自查自糾報告進行綜合分析，下發(fā)中小學實驗室安全工作開展情況通報。同時，將中小學實驗室危險化學品安全管理工作成效，納入省政府對市政府教育工作目標考核和省教育廳對各市（省直管縣）教育局基礎教育重點工作考核內(nèi)容。市教育局也將此項工作納入對縣區(qū)政府政府教育工作目標考核及各縣區(qū)教育局和市直中小學基礎教育重點工作考核內(nèi)容。
教育裝備科聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
小學課后服務安全應急預案篇十七
按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，在穩(wěn)定可靠的前提下，果斷處置。
組長：全面工作。
副組長：檢查與監(jiān)督工作。
組員：宣傳工作。
檢查、檔案管理。
督導、檢查。
后勤支援工作。
因為突發(fā)事故突出性強、危害性大，情況復雜，所以救援工作必須統(tǒng)一領導、組織和指揮，負責安全工作的組織協(xié)調(diào)和指揮，指揮部下設搶險救災、醫(yī)療救護、后勤保障、善后處理四個工作組。
總指揮：
副總指揮：
宣傳組：
搶險救災組：
醫(yī)療救護組：
善后處理、后勤保障組：
1、事故報告和現(xiàn)場保護。
事故發(fā)生后，學校立即將事故概況報聯(lián)校及上級管理部門，報告含：發(fā)生事故的時間、地點。事故的簡要經(jīng)過，傷亡人數(shù)，直接經(jīng)濟損失的初步估計。事故原因、性質的初步判斷。事故搶險處理的情況和采取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須作出標志、拍照、詳細的記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并要妥善保存重要痕跡、物證等。
2、現(xiàn)場指揮部職責。
事故發(fā)生后，應急救援指揮部有關人員立即趕赴現(xiàn)場進行指揮。
（1）立即開展現(xiàn)場保護、醫(yī)療救護、后勤保障工作。
（2）統(tǒng)一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。
（3）緊急調(diào)用各類物資、設備、人員和場地，事故搶險后及時歸還給予補償。
（4）作好師生、物資的疏散和轉移工作。
（5）及時向應急指揮部和有關部門報告情況。
3、向縣教育局報告，發(fā)揮職能部門的作用。
（1）現(xiàn)場指揮部迅速查清事故類別、影響范圍、人員傷亡、經(jīng)濟損失等情況，提出救援措施報告有關部門。
（2）輔助交通、通信等公用設施管理部門盡快恢復被損壞的道路、水、通信等設施，確保搶救工作順利進行。
（3）重大事故上報當?shù)嘏沙鏊?，輔助維護社會治安，對肇事者采取緊急措施，預防逃跑。
（4）重大疫情事故的報衛(wèi)生院，組織急救隊搶救傷員。
（5）事故初期，應急處理，嚴防事故擴大。
小學課后服務安全應急預案篇十八
副組長：魏慶亮、陳茜。
成員：各班班主任老師。
1、加強對師生的交通安全教育，遵守交通規(guī)則。
2、發(fā)生事故當班教師立即指揮學生緊急集合疏散到安全地段，并迅速將信息上報學校，由學校及時上報鄉(xiāng)中心校領導。
3、要迅速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送醫(yī)院進行搶救，及時報110、119、120等相關部門請求援助。保護好現(xiàn)場。
4、采取有效措施，做好善后事故處理工作。
1、發(fā)生事故。帶隊領導、老師為第一現(xiàn)場指揮人，要負責及時把學生疏散到安全地帶。
2、責任老師及時組織人員對受傷人員進行搶救。
3、責任老師要及時維持好學生秩序，并及時上報學校領導。拉好警戒線，保護好現(xiàn)場。等待救援和處理。
小學課后服務安全應急預案篇十九
（一）堅持五個原則：
1、就近原則。一般不要超出一天的行程。
2、節(jié)儉原則。嚴格控制費用，少去費用較高的旅游景區(qū)，多到鄉(xiāng)村、戶外體驗大自然。
3、環(huán)保原則。注意收集春游過程所產(chǎn)生的各種垃圾，不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品，保護自然環(huán)境?；顒咏Y束要在規(guī)定的地點按時集中，有秩序地排隊，清點人數(shù)上報，并收拾活動場地上的果皮紙屑，打包放成一堆。
4、安全第一原則。事前進行春游專項教育，包括森林防火安全教育、校外活動安全教育、交通安全教育、校內(nèi)外環(huán)保教育等。
（二）成立春游安全領導小組。
為應對春游期間的突發(fā)事故，成立春游安全領導小組。下設后勤保障組、醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)組等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時有校級帶隊領導。
成員x和各班主任；
緊急處理組：組長；
后勤保障組：組長，組內(nèi)人員；
春游全面協(xié)調(diào)組：組長；
分年級帶隊領導：（附后）。
（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據(jù)情況作出決定。
（二）一般性事故，帶隊領導可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
（三）校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現(xiàn)場進行組織搶救。
（四）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。
（一）安全常規(guī)措施：
1、隨車隊單獨配備一名校級領導。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3、進入春游目的地后，由校級領導原地執(zhí)守，擔任總指揮。
4、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數(shù)，一個不能少。
（二）因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
（四）、學生突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車，視輕重就近送醫(yī)院。
2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重送園內(nèi)醫(yī)務站診療，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。
（五）學生走失處理：
1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
（六）、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調(diào)動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
（一）出發(fā)前一天，利用課間時間做好學生春游安全教育；
（二）出發(fā)前檢查必備物品（如創(chuàng)可貼、正氣水等）是否帶齊；
（三）再次確定家長的聯(lián)系電話，以備出現(xiàn)晚歸等現(xiàn)象時可以及時通知家長。
小學課后服務安全應急預案篇二十
為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。
通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在災難來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
1．內(nèi)容：地震應急疏散演練。
2．對象：東西校區(qū)全校師生、教職工。
3．時間：20xx年3月28日（周一）課間操。
4、演練地點：教學樓、操場。
（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。各班要召開一次主題班會。
（2）演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
（4）學生穿校服。
1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。
3、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。
撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：抱頭、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數(shù)。
6、活動結束后，各班把活動照片傳到班級博客。
小學課后服務安全應急預案篇二十一
為維護學校正常的教學秩序，創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，確保學校學生和教職工生命財產(chǎn)安全不受侵犯，特制定如下預防外來暴力侵害應急預案。
組長：張國
副組長：程義
組員：李建
組長負責定時召開安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實安全事宜。
副組長負責各校對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成上級部署的各項任務。如發(fā)生安全事故，參與調(diào)查處理等工作。
領導組各成員具體負責安全事故發(fā)生時的報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實檢查等工作。
學校門衛(wèi)要加強晝夜值班，嚴格外來人員出入登記手續(xù)，一但發(fā)現(xiàn)有釁尋滋事人員要及時勸阻，防止沖入學校，如不聽勸阻沖進學校或借找人到校內(nèi)滋事者，及時拔打110或屬地派出所電話報警，并向學校領導匯報。
1、學校要加強對門衛(wèi)和安保人員的安全職責教育，嚴格值班和交接班制度，做好外來人員登記，防止外來暴力侵害事件發(fā)生。
2、值班領導要堅守崗位，及時巡查門衛(wèi)在崗情況
3、各班主任要利用班會對學生進行法律常識和治安管理常識教育，定期聘請法制人員進行法律常識講座，避免外來暴力侵害。
4、心理咨詢?nèi)藛T和班主任要加強對心理偏差和行為偏差學生的轉化教育工作，發(fā)現(xiàn)外來人員有異常行為應及時進行了解處理，并向學校領導報告，以便及時采取措施，防止暴力侵害事件發(fā)生。
1、一旦獲悉學校發(fā)生外來暴力侵害事故，應急工作領導小組有關人員立即到現(xiàn)場，協(xié)助學校處理相關問題，并及時向上級有關部門匯報。
2、根據(jù)事故類型，開展應急工作，現(xiàn)場及時聽取、了解情況，研究搶救方案，采取得力措施，全力開展搶救工作。
3、在全力搶救學生的同時，協(xié)調(diào)公安等部門及時控制現(xiàn)場，把事故損失控制到最低限度，避免事態(tài)擴大。
1.事故調(diào)查組：負責事故的調(diào)查工作，事故發(fā)生的時間、地點、簡要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、對責任事故做出處理。在第一時間向應急工作領導組匯報。
2.善后處理組：發(fā)生事故后，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，協(xié)助學校做好家長及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問題。善后處理組協(xié)助保險部門為投保學生做好補償賠付工作。
小學課后服務安全應急預案篇二十二
學校安全應急預案案例2為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
組長：xx副組長：xx xx
成員：學校行政班子
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長：xx（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人士傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人士要立即引導室內(nèi)人士進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人士要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人士要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人士，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打119報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人士及各工作人士要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人士，如發(fā)生重大火情，同時向119報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人士撤離。
2、管理人士及工作人士應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責，其余人士按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人士及工作人士必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
小學課后服務安全應急預案篇二十三
為確保學校運動會安全、有序地進行，做到防患于未然，特制定濟南市小莊小學運動會安全措施及安全預案。
組長：
副組長：
成員：
1、全體行政和當天值班教師組成安全工作隊伍，各負其責。
2、門衛(wèi)關好大門，運動會進行期間不能隨便出入校門，外來人員不得進入學校。
3、運動場內(nèi)要求清場，除在進行比賽的運動員和裁判工作人員外，其它人不得進入運動場內(nèi)。
4、運動會前及運動會期間必須檢查器材和場地安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。
5、值班人員到位，上、下午各點兩次名。
6、裁判員在比賽前，必須教育運動員做好準備活動，預防運動中受傷。
7、班主任負責本班學生的組織、安全工作。
8、運動場外附近不許有任何可能對場內(nèi)運動員產(chǎn)生影響的活動，如打籃球、羽毛球、跑步等活動。
1、場內(nèi)有學生扭傷或突然生病
此時運動項目的裁判員是第一責任人，責任人立即通知班主任進行處理，并由班主任通知家長讓家長了解情況，進行必要的醫(yī)治，對受傷或生病較嚴重者，立即撥打120急救電話或直接送醫(yī)院治療，同時通知監(jiān)護人。
2、當發(fā)生傷害事故時
（1）此時目擊者是第一責任人，應立即報告行政，并做出應變處理，行政接報告后，迅速打報警電話和急救電話，并組織人員進行救護，同時向教育局等上級匯報。
（2）疏散學生，不讓學生打堆，不得妨礙救護工作。
（3）宣布運動會暫時終止，一切運動會工作人員均為安全工作人員，有秩序地組織學生返家。
3、校內(nèi)發(fā)生火災時，啟動火災應急預案，立即打119火警電話，由于此時學生集中于運動場：
（1）校長廣播通知，請個別學生迅速逃生；
（2）組織運動場上學生有組織撤離到安全地方；
（3）搶險隊在可能情況下救人，如無可能，叫學生關好門窗戶，等待救援。
小學課后服務安全應急預案篇二十四
在日常的學習、工作、生活中，難免會面對無法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應急響應，常常要根據(jù)具體情況預先編制應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編為大家整理的小學安全應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總指揮：
副總指揮：xx。
成員：xxx。
指揮部下設值班室、現(xiàn)場處置組、應急分隊、后勤組。
1、值班室。
主任：x。
成員：x。
值班室負責學校安全事故的接報工作，及時準確地為指揮部提供事故信息。根據(jù)總指揮指示，上報下達指揮部指令、聯(lián)絡協(xié)調(diào)各參戰(zhàn)部門工作。
2、現(xiàn)場處置組。
組長：x。
成員：x。
負責第一時間對事故現(xiàn)場的勘察工作，及時向指揮部匯報事故情況，協(xié)調(diào)現(xiàn)場應急分隊和后勤組開展工作。
3、應急分隊。
組長：x成員：xx。
負責維護事故現(xiàn)場治安，保護教職工和學生及學校財產(chǎn)安全。
4、后勤組。
組長：x。
成員：xx。
負責車輛的供給、其他所需物品的供應、現(xiàn)場受傷人員的緊急救護。
1、值班室接到發(fā)生事故報告后，要立即向指揮部報告，指揮部根據(jù)事故情況，在最短時間內(nèi)確定是否起動應急預案，如果啟動應急預案，值班室要通知各部門，立即進入應急狀態(tài)。
2、現(xiàn)場處置組要及時奔赴事故現(xiàn)場，勘察事故現(xiàn)場，及時向指揮部報告現(xiàn)場情況及發(fā)展動態(tài)，供指揮部決策，確定是否動用應急分隊或后勤組。
3、應急分隊或后勤組接到指揮部命令后，立即采取行動保護現(xiàn)場人員及財產(chǎn)安全，維護現(xiàn)場秩序，救治受傷人員，維護現(xiàn)場秩序，控制事態(tài)擴大。
4、遇到重大安全事故，啟動應急預案后，全體教職工及物資必須服從指揮部統(tǒng)一調(diào)動，任何個人不得以任何理由拒絕參加應急行動。
1、堅持“預防為主”的原則，經(jīng)常對學校進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)，早預防。
2、加強師生安全教育，上好安全教育課，提高廣大師生安全意識，掌握必要的自防自救知識。
3、完善學校管理制度，進一步落實安全工作領導責任制和責任追究制，明確并落實各類責任人員及其職責。
4、處置安全事故做到三個不放過，即事故發(fā)生的原因不查清不放過，有關職責人員的責任不追究不放過，采取的補救措施不落實不放過。
5、各部門的負責人要嚴格樹立“安全第一”的指導思想，時刻保持高度警惕，克服松懈大意思想，要善于發(fā)現(xiàn)新問題，研究新情況，總結新經(jīng)驗，確定廣大師生和學校財產(chǎn)安全。
小學課后服務安全應急預案篇一
與春意共舞，和春風同行。明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節(jié)，為了確保師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應急預案。
一、幼兒春游的時間:20xx年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼兒園。
地點：人民公園
人數(shù)：160人（小、中、大班）
二、 春游組織單位；由幼兒園統(tǒng)一組織安排。
三、春游
領導
小組及應急小組
1、
領導
小組組長：柏長紅
領導小組成員：
四、人員安排：
總指揮：
分管負責人員：負責
大班
年級
負責
中班
年級
負責
小班
年級
各班教師及臨時安排的教師準時到崗到位。
保教
育等。
為應對春游期間的突發(fā)事故，除成立了春游安全領導小組外。還設立了醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。
突發(fā)事件處理程序
（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向總指揮及分管人員
報告
由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴重時立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。
（二）在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面
報告
總結
經(jīng)驗教訓。
（三）一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。
安全應急具體措施
（一）安全常規(guī)措施：
1、隨車有領導、園保健老師一名、各班三名教師及臨時安排的在班教師。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)。
3、各班教師要清點三次幼兒人數(shù)（在出發(fā)前清點一次幼兒人數(shù)、到達目的地清點人數(shù)、在整隊返回時再次清點人數(shù)）在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，在家長接幼兒時由家長簽字再接走幼兒，確保幼兒及教師的安全。
4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒
游戲活動在組織活動時，要求幼兒及小班、托班的家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。
（二）因天氣變化活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。
4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
（四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。
2、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。
（五）幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找
（六）、交通事故處理：
1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
三、本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，進游樂場觀看動感電影、游玩碰碰車、海盜船、章魚、轉馬、滑行龍時，老師要有序的組織，分組帶領幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師的視線內(nèi)活動，確保本次活動的安全。
小學課后服務安全應急預案篇二
為促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，結合教育實際，現(xiàn)就義務教育學校開展課后延時服務“四點半課堂”工作制定如下實施方案：
針對義務教育階段中小學生在下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務“四點半課堂”，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
“四點半課堂”要與我市推遲義務教育階段學生上午上課時間和下午放學時間工作相結合，堅持自愿免費原則，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。優(yōu)先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體，倡導在外務工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴孩子共同成長，保障孩子學業(yè)教育。
全市義務教育學校。
周一至周五下午4:30—5:10，各校也可結合學校實際自行確定具體時間。
主要依托校園“一室五站”平臺，即龔全珍式教育工作室、學困生輔導站、留守兒童關愛站、志愿者服務站、健康教育輔導站、群眾來信來訪接待站等開展“四點半課堂”工作，同時充分利用學校體育館、運動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室，給學生提供更多的活動空間。
以學校黨員、教師志愿者為主體，學校黨員干部為骨干，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務“四點半課堂”工作。
1.對學生提供個性化的免費課業(yè)或心理輔導幫扶;。
2.開展“書香校園、海量閱讀”活動;。
3.組織進行體育、藝術、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動;。
4.開展“第二課堂”社團興趣小組活動;。
6.開展與學生綜合素養(yǎng)拓展提升相關的其他課余活動。
1.加強領導。各級教育行政部門和義務教育學校要高度重視學生課后延時服務“四點半課堂”工作，切實加強組織領導，強化責任擔當，回應群眾關切，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的“四點半課堂”模式，打造“四點半課堂”品牌。
3.加大宣傳。積極做好學校開展“四點半課堂”的宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，爭取社會各方協(xié)同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進。
4.加強督查。市教育局對課后延時服務“四點半課堂”工作開展情況將進行督導檢查，并將其納入縣區(qū)和學校教育督導評估指標，確保學生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。
小學課后服務安全應急預案篇三
為貫徹縣教育局有關學校校舍安全防范工作的通知精神，及時有效地處置因校舍安全引起的災害，確保師生生命財產(chǎn)安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，結合我校實際情況，特制定城南學校校舍安全防范工作應急預案。
一、組織機構。
1、城南學校校舍安全防范工作領導小組。
組長：zz（城南學校校長）。
副組長：zz（城南學校副校長）。
成員：zz（總務主任）。
zz（報賬員）。
2、校舍安全防范工作小組責任人及職責。
組長：全面負責校舍安全工作。
副組長：負責指導學校校舍安全救災工作，負責協(xié)調(diào)、收集、整理、發(fā)布信息，向上級報告工作。
總務主任：負責準備組織必要的應急用品和搶險物資。
報賬員：負責校舍安全工作的有關財務預算及資金安排。
各完小校長：本校（園）長作為校舍安全工作的第一責任人，全面負責本校（幼兒園）的校舍安全防范工作，負責聯(lián)系學校舍安全工作預案制定、措施落實情況的督查。在發(fā)生校舍安全災害時，指導組織師生撤離疏散及現(xiàn)場搶險，負責教職工現(xiàn)場組織搶險救災指揮等。
二、報告制度及程序。
1．各校（幼兒園）都要建立、健全災情報告制度，嚴格落實值班人員，確保緊急情況報送渠道暢通，運轉有序。
2．各校（幼兒園）發(fā)生校舍安全等緊急情況，應立即報告當?shù)攸h委、政府辦公室和中心學校，中心學校在接到災情報告后2小時內(nèi)上報縣教育局。
3．災情的報送必須及時、準確、全面、不漏報、不瞞報。報告的內(nèi)容為：災情發(fā)生的.時間、地點，受災的簡要情況、死亡（含失蹤）人數(shù)、受傷人數(shù)、估計直接經(jīng)濟損失，災情發(fā)生后已采取的措施和災情控制情況以及報告人等。
三、預警發(fā)布。
根據(jù)縣專業(yè)部門發(fā)布的預警信息，中心學校將及時通過通信聯(lián)絡準確發(fā)布有校舍安全的預警信息，指導各校落實相應防范措施。
四、應急措施。
1、組織全面排查。各校（園）每月要對本校校舍可能受災害的情況進行逐一檢查，查明隱患；要對破舊校舍進行逐幢檢查，發(fā)現(xiàn)危房必須堅決停止使用，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處置，并做好記錄，立即報中心學校。
2、健全應急機制。各校要建立監(jiān)測和預警機制，制定詳細的師生避險工作預案，預案要明確責任人，并根據(jù)學校實際，確定預警方法、避險轉移路線、臨時安置點，把防御措施落實到每個學校、每個班級、每個學生。一旦發(fā)生校舍安全受災害等緊急情況，及時啟動預案，立即進入工作狀態(tài)，有序組織師生安全轉移，確保人員安全。
3、建立搶險隊伍。各校要組織一支由黨員干部、年輕教師組成的校舍安全事故工作搶險隊，隨時聽候調(diào)遣，奔赴事故工作第一線，處理突發(fā)性自然災害。
4、做好物資準備。各校要根據(jù)有關要求，做好有關校舍安全工作的物資準備工作，以備急用。
五、加強教育強化管理。
1、各校要通過廣播、黑板報、知識講座等多種有效形式在師生中開展防災減災知識、防御預案和自救措施的宣傳和教育。各校要利用班隊活動等時間，組織師生進行撤離、疏散演練，增強師生的防范意識，增強師生的自我保護、相互救助，應對事故的能力，以免發(fā)生災情時驚慌失措，影響救災工作的順利進行。
2、各校在對校舍進行全面排查的基礎上，對學校校舍安排使用要科學規(guī)劃，將人流相對集中的教室、學生宿舍優(yōu)先安排在近年新建成或認定為達到抗震設防要求、較堅固質量較好的校舍。
3、在雨季期間，各中小學要對涉及校園安全的各種設施進行拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)險情，立即報告并及時處理。要對學校電路進行檢查、修復，準備好應急備用燈具，注意用電安全；要對學校電話線路的進行檢查、修復，保證通訊暢通；要對學生宿舍所有門窗進行安全檢查，如有損壞及時維修，確保雨季安全；要對學校及周邊的大樹進行安全檢查，做好修剪和加固工作；有在建項目的學校，要督促施工單位對腳手架、吊車等進行加固，確保安全施工。
4、出現(xiàn)校舍安全事故等自然災害時，嚴禁任何人散布謠言以免引起不必要的擔心和恐慌。
小學課后服務安全應急預案篇四
2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。
3、發(fā)生交通事故：由活動總負責人、分管負責人、旅行社協(xié)調(diào)，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫(yī)治。組員進行現(xiàn)場保護、臨時救援，帶隊老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時與學生家長進行聯(lián)系，加強與家長的'溝通，穩(wěn)定家長的情緒。
4、發(fā)生意外傷害事故：學生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長總協(xié)調(diào)及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現(xiàn)場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴重的送醫(yī)院治療；同時控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員協(xié)助醫(yī)務人員進行現(xiàn)場醫(yī)療和負責實施后勤保障工作。
5、食物中毒事件：
組長、副組長撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當?shù)鼐徒t(yī)院。組員負責陪護，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門和防疫部門報告。
6、如遇火災事故：管理教師與配班教師應迅速組織學生撤離火場。組長、副組長撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。
7、在游覽途中，學生以所乘車為單位統(tǒng)一行動，不得擅自離隊，帶隊教師緊跟學生左右，絕不能離開學生。
8、出發(fā)前各帶隊教師點名，到目的地時上廁所完畢后，再次點名，返回時，清點核實無誤后再登車。切實做到：高高興興出行，平平安安回校。
小學課后服務安全應急預案篇五
為了貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實保證學校廣大師生研學旅行活動的安全，特制定研學旅行活動安全應急預案。
為加強對師生外出安全的管理，學校成立了研學旅行領導小組和工作小組，成員如下：
1、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
1.人員點名組：各班帶隊老師負責匯總人數(shù)，確保人員齊整。
2.交通安全組：責任人為帶隊老師。組織學生有序上下車，提醒同學圖中注意事項，保證行車旅途中安全。每次上車前要清點人數(shù)。
3.食品安全組：責任人帶隊老師，積極應對各種突發(fā)的食品安全問題，提醒同學們注意飲食衛(wèi)生。
4.學生活動安全組：責任人帶隊老師。防止學生體驗活動中受到意外傷害。
5.搶救小組：各班帶隊老師、全體老師，積極應對各種突發(fā)性的安全事故，做好傷員的救助和轉移工作。
6.宣傳組：負責照相、攝影、文字報道等工作。
三年級參加學生21人，四年級參加學生27人，七年級參加學生36人，共計84人，預定車輛為50座旅游大巴車，三四年級一輛車，七年級一輛車，其中四年級有一個小組5人分到七年級所在的大巴車。為方便管理，帶隊老師將學生每5人分成一小組，指派責任心和管理能力強的學生為小組長，負責小組人員的上車次序，下車次序，在汽車行駛中負責監(jiān)督小組成員；每次上下車由小組長點名并匯報到帶隊老師處。
三年級帶隊老師：于姍姍、付花蕾，四年級帶隊老師：戴立群、張傳義，七年級帶隊老師：孫艷青、牛政，三四年級大巴車的帶隊老師有：張傳義、戴立群、于姍姍，七年級大巴車帶隊老師有：牛政、付花蕾、孫艷青，帶隊老師在學生上下車的過程中先叮囑好小組長做好其本職工作，在上下車的過程中，張傳義老師、牛政老師負責在車內(nèi)控制學生秩序，其余老師在車外控制學生秩序。
進入景區(qū)后人員比較密集，需要帶隊老師時刻警惕、關注學生，凡是在行走的過程中一定是列隊行走，我們提前把學生站隊的位置即學生前后左右的人都確定，以相互監(jiān)督。到研學地點及離開研學地點小組長立即點名，每個年級的帶隊老師掌握學生情況。
食品準備由山東書香研學旅行社聯(lián)系，十人一桌，每桌由兩個5人小組組成，配備一名帶隊老師幫助學生解決問題，管理吃飯秩序。
飲水方面保證學生不飲用生水，在大巴車、服務區(qū)、住宿酒店中保證學生飲用到質量安全的開水。
根據(jù)天氣情況提醒學生準備適當?shù)囊挛?，準備好帶隨身醫(yī)藥用品，感冒藥、腹瀉藥、防蚊蟲藥（風油精，不能帶花露水）、有過敏情況的準備過敏藥。有暈車的主動提前告知老師，帶好暈車藥。
有特殊情況、身體不適者立即與帶隊老師反應。
建立研學旅行微信群，學生至少一名家長進群，向家長公布所有帶隊老師的聯(lián)系方式。我們在微信群眾時時發(fā)送學生研學狀況，以便家長了解學生動態(tài)。家長微信名稱更名為班級+學生姓名+手機號碼，以便聯(lián)系。我們也隨身攜帶家長簽的研學旅行學生回執(zhí)單，保證隨時聯(lián)系到家長。
為確保活動的安全順利，學校將于活動召開參加研學旅行班會，有針對性的對參加學生進行安全教育，主要內(nèi)容如下：
1.各班級具體分成各個小組，確定好組長，負責同學們集合和聯(lián)絡。要求每個負責人均要以高度的責任心對每個學生安全責任負責。
2.要求每個同學在于陌生人打交道時，既要注重禮儀，也要“慎重”對待陌生人的各種“友好請求”，自己要把握交友分寸，遇到可能會產(chǎn)生的糾紛我們必須時刻保持冷靜，控制情緒。
3.對可能發(fā)生的突發(fā)事件，通知具體的處理程序和處理方法，要求每個人在遇到突發(fā)事件時，要保持冷靜，保護好自身安全，服從指揮。
（一）處理程序。
1.如遇突發(fā)事件，第一時間報告帶隊老師。
2.所發(fā)生的事件在自己能夠處理的范圍之內(nèi)的，各組長要及時聯(lián)系帶隊老師，組織班級同學做好各種應急工作，采取應急措施；如果不能處理，需要相關部門處理的，要保護好現(xiàn)場，及時撥打110、120向有關部門求助。
3.突發(fā)事件處理完成后，要及時向帶隊老師匯報處理情況。
（二）具體處理方法。
1.研學旅行前。
（1）如遇惡劣天氣和自然災害不能出行，則將活動延期。
（2）如遇特殊情況，部分人身體不適，則想帶隊老師匯報，并為其請假。
（3）若有同學暈車，提前做好準備，同時了解其是否對暈車藥過敏，不過敏者提前半小時服用暈車藥，對暈車藥過敏者，食品可以預防暈車的相關食品。
（4）熟記帶隊老師電話。
2.研學旅行途中。
（1）人身安全。萬一發(fā)生意外，及時向有關部門求助，如撥打110、120等，同時維持好現(xiàn)場的秩序，由各班帶隊老師負責，同時搶救小組做好應急搶救工作。
（1）行車過程中。要求同學保持車內(nèi)秩序，不能亂跑，不能把頭伸出車窗外，注意行車安全。
3.研學旅行過程中。
（1）迷途及解決辦法。同學們在研學研學旅行途中要保證不脫隊伍，維持可互相看見的原則。如若迷途，則要求先鎮(zhèn)定精神，撥打帶隊老師電話，告知情況，然后停留在原地，不要再亂走。
（2）摔傷、劃傷。針對此類，承辦單位準備了云南白藥、氣霧、邦迪、萬精油等，如遇到緊急情況，承辦單位將及時給予解決。
（3）飲食安全問題。要求不得隨意買路邊的小吃等問題食品、飲料。一旦出現(xiàn)問題，及時與當?shù)蒯t(yī)院等醫(yī)療部門聯(lián)系，及時解決病患。
1.研學旅行過程中，帶隊老師和各小組成員要明確自己的職責，實施注意班級成員的定向，確保研學安全，順利的進行。
2.所有班級成員按照指定時間準時集合，在研學過程中不得擅自離隊，如有緊急事情，需向帶隊老師報告，得到允許后方可離開。
3.研學旅行過程中全體成員必須遵守研學場所的規(guī)章制度，特別注意研學場所的安全提示，爭做文明的研學旅行者。
小學課后服務安全應急預案篇六
據(jù)xxx《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(蘇教基發(fā)[20xx]24號)要求,為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本制度。
組長：（校長）
副組長：（副校長）
成員：（辦公室）
教導處：
德育處：
總務處：
全體教職工
1、組長全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人），負責召集領導小組會議、部署工作、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長具體負責校園安全工作（安全副校長為校園安全直接責任人），負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務，（法制副校長）協(xié)助校長負責校園安全工作。
3、成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。
值班人員—行政值班人員—校長—教育局
安全工作聯(lián)絡電話：
學校：xxx
屬地派出所：xxx
火警：119
急救中心：120
區(qū)疾控中心：xxx
安全工作重于泰山。全體教職工要高度重視安全工作，調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
小學課后服務安全應急預案篇七
根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、xx省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（閩教基〔20xx〕13號）等文件要求，為有效預防、及時控制和妥善處置課后延伸服務期間我校各類突發(fā)事件，確保師生生命與財產(chǎn)安全，維護教學秩序和社會穩(wěn)定，結合我校實際特制定本預案。
（一）領導小組
負責人：xxx
組長：xxx
副組長：xxx
（二）服務小隊
學校堅持公益性、非盈利性、自愿性的原則，采用雙向選擇的辦法招募師德高尚、工作負責的本校教職工和品行端正的福建師大部分在校學生組成服務小隊。每個班級原則上以30名學生為單位配備一名教師，每三個班級為一個小隊，另配一名管理員。
1、領導小組
領導小組負責制定實施辦法，招募并組建服務小隊，開展學生報名工作，并對課后服務工作的全過程進行監(jiān)督管理。
2、管理人員
課后服務的管理，實行學校領導帶班和小隊包干的兩級管理模式。開展課后服務期間，學校每日均有校級中層以上領導帶班。各小隊的管理員負責招募、組建團隊，以及對本小隊日常工作進行安排和監(jiān)督。
3、服務小隊
服務小隊負責日常的課后服務工作，具體職責有：
（1）工作時間從學校下午放學起至18時前全程看護。
（2）每日準點進行學生點名工作。
（3）監(jiān)督學生有序自習，不臨時換班。一班一師，嚴禁一人看護多個班級。
（4）維護校園環(huán)境，確保學生在校安全。愛護公用器材，避免人為損壞。
（5）按時排路隊，將學生送至校門口，待家長接走方可結束當日工作。
（6）遇有特殊情況即刻報告帶班領導和學生家長。
（1）帶班教師組織學生用學到的安全知識進行自救。
（2）每組小隊管理員及時向領導報告事件情況及進展。
（3）帶班領導根據(jù)事故性質啟動學校相應突發(fā)事件應急預案。
（4）收到集體撤離通知后，各班帶班教師在帶班領導指揮下負責將所在班級學生按照學校指定應急疏散路線有序撤離。
（5）事故發(fā)生過程中發(fā)現(xiàn)傷員，根據(jù)受傷情況撥打120或及時送往附近急救中心。
（6）學校事故發(fā)生時，帶班領導迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、縣政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。
（7）最后要查明事故原因，追究相關責任人。
小學課后服務安全應急預案篇八
根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、福建省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（閩教基〔20xx〕13號）等文件要求，為有效預防、及時控制和妥善處置課后延伸服務期間我校各類突發(fā)事件，確保師生生命與財產(chǎn)安全，維護教學秩序和社會穩(wěn)定，結合我校實際特制定本預案。
（一）領導小組。
負責人：
組長：
副組長：
（二）服務小隊。
學校堅持公益性、非盈利性、自愿性的原則，采用雙向選擇的辦法招募師德高尚、工作負責的本校教職工和品行端正的福建師大部分在校學生組成服務小隊。每個班級原則上以30名學生為單位配備一名教師，每三個班級為一個小隊，另配一名管理員。
1.領導小組。
領導小組負責制定實施辦法，招募并組建服務小隊，開展學生報名工作，并對課后服務工作的全過程進行監(jiān)督管理。
2.管理人員。
課后服務的管理，實行學校領導帶班和小隊包干的兩級管理模式。開展課后服務期間，學校每日均有校級中層以上領導帶班。各小隊的管理員負責招募、組建團隊，以及對本小隊日常工作進行安排和監(jiān)督。
3．服務小隊。
服務小隊負責日常的課后服務工作，具體職責有：
（1）工作時間從學校下午放學起至18時前全程看護。
（2）每日準點進行學生點名工作。
（3）監(jiān)督學生有序自習，不臨時換班。一班一師，嚴禁一人看護多個班級。
（4）維護校園環(huán)境，確保學生在校安全。愛護公用器材，避免人為損壞。
（5）按時排路隊，將學生送至校門口，待家長接走方可結束當日工作。
（6）遇有特殊情況即刻報告帶班領導和學生家長。
（1）帶班教師組織學生用學到的安全知識進行自救。
（2）每組小隊管理員及時向領導報告事件情況及進展。
（3）帶班領導根據(jù)事故性質啟動學校相應突發(fā)事件應急預案。
（4）收到集體撤離通知后，各班帶班教師在帶班領導指揮下負責將所在班級學生按照學校指定應急疏散路線有序撤離。
（5）事故發(fā)生過程中發(fā)現(xiàn)傷員，根據(jù)受傷情況撥打120或及時送往附近急救中心。
（6）學校事故發(fā)生時，帶班領導迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、縣政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。
（7）最后要查明事故原因，追究相關責任人。
小學課后服務安全應急預案篇九
召開運動會，為保障與會師生人身安全，保證大會安全順利進行，特制定此預案，望嚴格遵照執(zhí)行。
安全第一，預防為主。制定運動會安全應急處理預案，預防事故的發(fā)生，并保證師生充分了解發(fā)生重大事故時的安全措施，一旦發(fā)生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全。
1、會前對全體與會師生進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由班主任貫徹給每一個學生。
（1）學校召開一次運動會領隊、裁判員、工作人員、各班運動員會議，布置運動會事宜（特別是安全方面的要求）。
（2）班主任利用晨會或班會向參加運動會的學生，講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
2、班主任就運動會過程中的每個細節(jié)提出紀律要求和注意事項。
3、學生根據(jù)自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制學生參加比賽；對有心臟病、癲癇等特殊體質特殊疾病等不適宜進行體育鍛煉的學生，不許其參加比賽；班主任在班會上公開征詢學生是否可以參加比賽，身體條件不允許的學生可在課下找老師說明情況，老師有對學生病情保密的義務。
4、體育教師及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證運動員比賽安全。
5、設置安全責任崗，在大會進行期間加強對會場、教學樓等重要部門的安全巡查工作，責任到人。
6、與村衛(wèi)生所聯(lián)系安排一名醫(yī)務人員在運動會期間蹲守現(xiàn)場，隨時準備處理可能發(fā)生的運動傷害，并提前備好急救藥品和器械。
7、后勤部門為大會做好后勤準備，保障水電供應，確保大會召開期間師生飲水用餐安全。
1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員責任到位、責任到人，各司其責，杜絕事故的發(fā)生，以確保運動會正常進行。
2、學生須在班主任帶領下整隊入場，入場后學生不許擅自離開指定地點去教室、運動場，更不允許私自離?；蜻M入比賽場地圍觀。一旦查到，嚴肅處理，學生有事須向班主任請假。領隊（班主任）全程跟班，負責運動員參加比賽，組織班級學生有秩序地觀看比賽，確保運動員與其他學生的安全（包括學生中午非比賽時間的安全）。
3、運動員在點名后方能進入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害；比賽完畢立即退場，不得在場內(nèi)逗留圍觀。
4、裁判員負責本裁判區(qū)域內(nèi)運動員、觀眾的安全，確保比賽的正常進行。賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清比賽中應注意的安全問題，以減少運動傷害；及時清理閑散圍觀人員（對拒不離開或與裁判員發(fā)生頂撞者上報學校處理），在保證安全的情況下方能進行比賽。
5、安全組應加強在校內(nèi)的巡視，嚴禁非本校人員未經(jīng)允許私自進入校內(nèi)觀看比賽或滋事；嚴禁學生無假離校。
6、所有老師在運動會期間始終要堅守崗位，隨時準備處理可能發(fā)生的運動傷害。
7、學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員和工作人員應密切關注運動員身體情況，發(fā)現(xiàn)學生身體出現(xiàn)異常，可強制其停止比賽。
1、當遇到突發(fā)事件時，與會師生應按照預案要求堅守崗位，各司其職，聽從大會統(tǒng)一指揮，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。嚴禁私自行動。
2、廣大師生應保持鎮(zhèn)定，原地待命，切勿驚慌亂跑，造成混亂，發(fā)生踩踏事故，班主任在班干部的協(xié)助下做好本班穩(wěn)定工作。
3、會議組織者應根據(jù)事先安排迅速組織學生有序撤離，并立即進行救災；大賽主任應將情況在第一時間迅速上報相關部門，請上級有關部門協(xié)助救助并與家長取得聯(lián)系。
4、事件發(fā)生后，與會領導、教師應積極救災，嚴禁擅離職守，先行撤離。
5、若有學生發(fā)生運動傷害，在崗老師和班主任應立即趕到現(xiàn)場進行救助，如果傷情嚴重可由老師陪同就醫(yī)，由班主任通知家長。
6、校外人員觀看比賽經(jīng)勸阻不離開學校的，可由安全組強行將其帶離；校外人員私自進校滋事，與校內(nèi)人員發(fā)生沖突且情節(jié)嚴重的，安全組應及時予以制止，并視情況報公安機關。
1、領導機構：
校運會安全領導小組：
組長：
副組長：
成員：全體體育教師及班主任。
現(xiàn)場指揮系統(tǒng)：
由校長負總責，各主管各負其責，協(xié)調(diào)各有關人員統(tǒng)一行動。
小學課后服務安全應急預案篇十
為切實做好學校課后服務安全工作，保障課后服務師生的健康、平安，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。
（一）成立課后服務突發(fā)事件應急處理領導小組。
學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導學校課后服務突發(fā)事件的應急處理工作。
（二）明確安全事故應急領導小組職責。
安全事故應急領導小組履行下列主要職責：
指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施；
安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作；
根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施；
根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施；
對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導；
突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
教職工在課外服務活動中，都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。
（一）火災事故應急預案。發(fā)現(xiàn)校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。
1、發(fā)生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區(qū)域。
2、迅速切斷有關電源等火源。
3、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和鎮(zhèn)政府有關領導。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。
（二）惡性傷亡事故。
當學校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現(xiàn)場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應證據(jù)證件。事故的.處理根據(jù)調(diào)查結果以相關法律法規(guī)條例處理。
傳染病的預防。
傳染性疾病暴發(fā)、流行應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時匯報處理。
1、接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
2、組織人員按照程序打電話向領導報告。
3、組織領導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。
4、如有人員受傷，立即送往當?shù)鼐徒t(yī)院進行救治。
5、如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現(xiàn)場，其余人員驅散。
6、如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
7、如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。
1、各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
2、處理事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
總之，做好學校課后服務工作，一定時刻繃緊安全弦，將學生的安全作為頭等大事。一旦有危險，應立即啟動安全預案。
小學課后服務安全應急預案篇十一
為了加強學生宿舍安全管理，保護學生的人身及財物安全，及時、正確應對各類突發(fā)事件，提高全體教職工對學生公寓內(nèi)安全事件的快速反應能力，特制訂本預案。
一、指導思想。
為了加強學校住校生的安全管理工作，確保學生的財產(chǎn)安全和身心健康發(fā)展。
二、領導小組組長：xxx副組長：xxx。
組員：xxxxxxxxx。
1、發(fā)生學生夜宿不歸：首先向本室人員了解情況，接著打電話給班主任，再打電話給家長，再作好記錄。
2、學生打架：若是個別學生打架，首先立即勸阻、制止，平息后要求舍長等監(jiān)視，然后在半小時內(nèi)再進行一次檢查，作好記錄，第二天通報給班主任；若事態(tài)嚴重，當即向匯報分管校長和校長。
4、發(fā)生火災：若火情較小，則一名宿管員指導學生撤離，通知學校帶班領導和校長，另一名宿管員用水或消防器材滅火。
若火情較大，則迅速拉響警報，立即進行緊急疏散，撥打119，并立即向學校領導匯報。
5、發(fā)生校外人員進入宿舍區(qū)，影響學生人身安全：宿管員要上前制止，確保學生不受侵害，并立即報告安保室，調(diào)動學校保衛(wèi)人員制止傷害，并立即撥打110。
四、責任與追究。
凡遇緊急情況未按以上規(guī)定去辦理而造成嚴重后果的，將由有關部門追究其責任。
小學課后服務安全應急預案篇十二
根據(jù)《省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》及教育局關于安全工作的精神，為保障我校以“放飛希望，快樂成長”為主題的第五屆藝術節(jié)順利開展，確保藝術節(jié)期間各項活動中師生的人身安全，切實提高應急救援的快速反應和協(xié)調(diào)能力，特制定本預案。
二、組織領導。
組長：副組長：成員：全體校務成員、年級組長。
三、活動安排及責任人。
活動時間下午責任人總負責。
5、30開幕式（1：40出發(fā)，2：20正式開始）。
5、31下午“七彩生活我能做”生活技能展示。
6、1“瑞云杯”書畫現(xiàn)場賽第一節(jié)：反邪教警示教育。
第二、三節(jié)：各班游園活動各年級組長。
6、216：15--16：45“榮辱觀教育”硬筆書法賽。
四、安全工作主要措施。
1、增強師生安全意識。
全體教職工統(tǒng)一思想，增強安全防范意識；各項活動組織者必須充分考慮活動中的安全防范工作，確?；顒佑行虬踩亻_展。班主任加強學生的安全及組織紀律性教育。
2、明確分工落實責任。
（1）全面落實各項活動的責任人。
（2）召開活動責任人會議，明確職責。
3、發(fā)揮共建單位作用：邀請消防隊6名戰(zhàn)士參與安全保衛(wèi)工作。
1、時間：1：40出發(fā)，2：20正式開始。
2、線路：南門出發(fā)，由文化路轉新二路，轉太平路，到體育館。
3、安全執(zhí)勤：總負責。
一樓東門進口：五年級由此進，武警二人，教師（）、（）。
南樂出口：崗位責任人（）、（）。
二樓東門進口：二、四年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、（）。
南樂：一、三、六年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、
舞臺服務和保衛(wèi)崗位責任人：（）、（）、()、()。
4、座位安排：球場五年級、北邊四六年級、南邊二三年級、西邊一年級、東邊三四年級。
5、現(xiàn)場帶隊維護：各班班主任。
6、返回：在體育館整隊，全部學生一起回校，由班主任帶隊。
六、現(xiàn)場書畫賽工作預案：
1、時間：20xx年6月1日上午在瑞云大酒店門口廣場。（8點10出發(fā)，9點—11點活動）。
2、帶隊教師：負責安全教育，學生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理；家長陪同前往。
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
小學課后服務安全應急預案篇十三
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
組長：xx
副組長：xx
成員：學校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：
組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：
組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：
組長：xx（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：
組長：xx
xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
小學課后服務安全應急預案篇十四
進一步規(guī)范化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序，保證師生生命和學校財產(chǎn)安全，減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發(fā)的刑事案件和災害性事故而造成的損失，及時做好事故發(fā)生后補救和善后工作，特制定本預案。
1、實驗室分布：校區(qū)主樓a區(qū)。
2、實驗室危險化學藥品分布：
三樓、四樓、五樓藥品庫房(b302,b402,b502)。
組長：
副組長：
成員：
組長：
全面負責領導、組織、決策、協(xié)調(diào)、指導各職能小組貫徹落實防治措施，負責防治及應急工作的指揮。
副組長：
周xx：全面負責對相關人員的培訓、救災演練以及師生和財產(chǎn)的搶救工作。
喬xx：負責落實對實驗室巡回檢查、值班；制定相對應監(jiān)測管理辦法。
成員職責：
周xx：負責災情監(jiān)測和報告。
齊xx：主管救援工作，負責組織救援隊成員救援學生和財產(chǎn)搶險。
杜xx：主管后勤服務，負責內(nèi)外溝通與協(xié)調(diào)，提供緊急救援所需物資。
張xx：負責對死傷者家屬進行安撫和慰問，做好師生的思想工作，維護學校穩(wěn)定。
實驗室安全員：負責組織學生安全轉移工作。
1、藥品專人保管，嚴禁無關人員出入；配備專門的消防器材。
3、組織有關專業(yè)技術人員，釆取正確、有效的方法，抑制火勢和有害氣體的蔓延，疏散人員，避免造成更大傷害。
4、協(xié)助醫(yī)生將傷員運出危險地帶，進行緊急救護工作。
5、后勤組負責車輛調(diào)度，器材物資供應并把重病號送往醫(yī)院搶救;6、釆取有效措施，保護現(xiàn)場，配合相關部門進行勘察，著手對所獲得材料、物證進行具體分析、研究，判明事故原因。
7、事故查清后，要寫出定性結案處理報告，事故發(fā)生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過、對調(diào)走的證據(jù)材料的分析、對事故性質的認定和結論，以及對事故制造者或責任者的處理意見。
1、發(fā)現(xiàn)火災事故時，發(fā)現(xiàn)人員要及時、迅速向實驗室負責人及地方公安消防部門(119)電話報警，并立即切斷或通知相關部門切斷電源。報警時，講明發(fā)生火災或爆炸的地點、燃燒物質的種類和數(shù)量，火勢情況，報警人姓名、電話等。
2、實驗室負責人接報后，應立即通知醫(yī)療、安全保衛(wèi)及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。
3、救護應按照“先人員，后物資，先重點，后一般”的原則進行，搶救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護用具，注意自身安全，防止發(fā)生意外事故。
4、根據(jù)火災類型，釆用不同的滅火器材進行滅火。
按照不同物質發(fā)生的火災，火災大體分為四種類型：
a類火災為固體可燃材料的火災，包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。
b類火災為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災。
c類火災為帶電電氣設備火災。
d類火災為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災。
撲救a類火災：一般可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。
撲救b類火災：首先應切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區(qū)容器內(nèi)可燃液體排至安全地區(qū)，并用水冷卻燃燒區(qū)可燃液體的容器壁，減慢蒸發(fā)速度；及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。對于可燃氣體應關閉可燃氣閥門，防止可燃氣發(fā)生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。
撲救d類火災：鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫，會促進火災猛烈發(fā)展。應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。
5、燒傷急救處理。
（1）基本原則是：消除熱源、滅火、自救互救。燒傷發(fā)生時，最好的救治方法是用冷水沖洗，或傷員自己浸入附近水池浸泡，防止燒傷面積進一步擴大。
（2）衣服著火時應立即脫去用水澆滅或就地躺下，滾壓滅火。冬天身穿棉衣時，有時明火熄滅，暗火仍燃，衣服如有冒煙現(xiàn)象應立即脫下或剪去以免繼續(xù)燒傷。身上起火不可驚慌奔跑，以免風助火旺,也不要站立呼叫，免得造成呼吸道燒傷。
（3）燒傷經(jīng)過初步處理后，要及時將傷員送往就近醫(yī)院進一步治療。
6、消除火災后的各種影響環(huán)境的應急措施。
（1）對于非油類的火災：消除火災后應立即打掃現(xiàn)場，將殘留物及碳灰清理放入不可回收垃圾處。
（2）對于油類的火災：消除火災后應立即打掃現(xiàn)場，用黃沙對地面進行收油處理后用水沖洗。對附著物的表層用棉紗或抹布抹除,再用清潔劑擦除。
實驗過程中若不慎將酸、堿或其它腐蝕性藥品濺在身上，立即用大量的水進行沖洗，沖洗后相對應地用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。濃酸濺到眼睛內(nèi)或皮膚上時，應迅速用大量清水沖洗，再以0。5%的碳酸氫鈉溶液清洗。當強堿濺到眼睛內(nèi)或皮膚上時，應迅速用大量的清水沖洗，再用2%的稀硼酸溶液，清洗眼睛或用1%的醋酸清洗皮膚，并聯(lián)系校醫(yī)務人員到達現(xiàn)場協(xié)助處理。
1、觸電急救的原則是在現(xiàn)場釆取積極措施保護傷員生命。
2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：
（1）切斷電源開關；
（2）若電源開關較遠，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身。
上的電線或帶電設備；
（3）可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。
3、觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。
4、搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設法聯(lián)系醫(yī)療部門接替救治。
實驗室發(fā)現(xiàn)化學藥品被盜應立即保護好現(xiàn)場，由領導小組根據(jù)被盜藥品的可能性報有關部門勘查現(xiàn)場，待現(xiàn)場勘查完畢后，由管理人員進行認真清點，確實具體丟失藥品種類和數(shù)量。
小學課后服務安全應急預案篇十五
一、學校要成立學校消防安全領導小組，全面負責學校消防安全管理工作。
二、加強學校消防安全組織領導、落實消防安全責任制。學校消防安全責任人負責檢查落實學校防火措施、防火預案的制定、演練，以及加強建筑消防設施、消防通道電源和火源管理。
三、全體教職工應貫徹“預防為主，防消結合”的方針，牢固樹立“安全第一”的思想，積極參加學習培訓，增強防火意識，不斷提高消防業(yè)務素質。
四、校內(nèi)所有場所的內(nèi)部裝修設計和施工，應當符合《建筑內(nèi)部裝修設計防火規(guī)范》和有關建筑內(nèi)部裝修防火管理的規(guī)定，并依法將消防設計圖紙報送有關部門審核，經(jīng)同意后方可施工。工程竣工時，必須經(jīng)公安消防機構進行消防驗收合格后方可投入使用。
五、各處室主任、各班主任、圖書室、儀器室、電教室、微機室等部門管理員都是兼職消防管理人員，對各自管轄范圍內(nèi)安全用電、防火、消防設施的完好情況負責，是管轄范圍內(nèi)消防安全責任人。
六、嚴格值班制度，晚上巡查值班領導負總責。學校的消防安全重點部位要進行每日防火巡查，發(fā)現(xiàn)違章行為立即糾正，無法當場處理的，應當立即報告，并填寫巡查記錄本。其他部位至少每月進行一次防火檢查，處理違章情況并做好記錄。
七、每學期定期對學校配置的消防設施和器材、設置的消防標志檢驗、維修，確保消防設施和器材完好、有效。學校不得以任何理由遮擋、覆蓋、占用安全疏散通道、安全出口、安全疏散指示標志。
八、師生用電要遵守學校管理規(guī)定，不得私自亂接，不得使用大功率電器。
九、學校每年要對師生進行一次消防安全演練及多種形式的消防安全宣傳教育。教育學生不準燃燒物件，在學校不得使用電爐、電熱杯、電熱棒、電茶壺、電熨斗、電熱梳、電吹風等電熱器具及其他不準使用的電器。
十、學校在冬季生火爐子時，火爐(煙囪)應離可燃物一米以上的距離，放學后必須將爐火熄滅，以免發(fā)生火災。
十一、對消防安全工作成績突出的個人，由學校予以表彰獎勵。對未依法履行消防安全職責或違反學校消防安全制度的行為，將視情節(jié)予以處理。
小學課后服務安全應急預案篇十六
為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于全面加強危險化學品安全生產(chǎn)工作的意見》（廳字（20xx]3號）及《安徽省教育廳關于加強中小學實驗室危險化學品安全工作的通知》（皖教秘（20xx]181號）精神，有效防范中小學實驗室危險化學品安全事故發(fā)生，確保中小學校園安全穩(wěn)定。結合我市實際，制定本工作方案。
縣區(qū)教育局，各中小學校要充分認識中小學實。
驗室危險化學品安全管理的重要性，將維護在校師生身心健康和生命安全作為一項重大政治任務，嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追貴”的要求，建立健全實驗室安全監(jiān)管責任體系和長效工作機制，切實加強組織領導，切實把中小學實驗室危險化學品各項安全管理措施落到實處。要重點對中小學實驗室危險化學品安全隱患開展排查，全面掌握危險化學品的種類、數(shù)量以及管理、使用等具體情況，做到底數(shù)清、情況明。要全面深入排查安全隱患，對排查出來的隱患，建立臺賬，制定整改方案，落實整改措施，及時整改。
開展排查的范圍為中小學校實驗室、危險化學品儲藏室等相關場所，其中要把普通高中學校作為本次中小學實驗室危險化學品安全排查工作的重點。
各縣市區(qū)教育全面負責本轄區(qū)內(nèi)所有中小學實驗室?；钒踩[患集中排查整治工作，市教育局負責市管學校實驗室?；钒踩[患集中排查整治工作。各級各類學校是學校實驗室危險化學品安全隱患集中排查整治工作責任主體。
（一）責任機制建立執(zhí)行情況。是否建立實驗室危險化學品安全管理責任體系和長效工作機制，層層落實安全責任人；是否建立校級危險品安全管理的風險隱患清單并作為重點監(jiān)管目標。
（二）設施維護及運行情況。是否建立實驗室危險化學品庫（柜）；重點部位自動監(jiān)控、防盜報警、通風、防火防爆設施設備維護及運行情況是否良好；是否定期檢測、維護物防技防設備、設施，確保其狀態(tài)良好、使用正常。
（三）危化品管理和使用情況。是否建立實驗室危險化學品“雙人、雙鎖、雙賬”等安全管理規(guī)章制度、操作規(guī)范和安全管理記錄;是否嚴格按照要求嚴格分類、定位、定點有序存放;是否進行危險化學品管理及重點部位全方位的排查摸底;是否有危險化學品的種類、數(shù)量詳細清單;是否建立從認購、領用、使用、回收、銷毀全過程的記錄和控制制度;危險化學品臺賬與使用登記賬、庫存物資之間是否賬賬相符、賬物相符，是否按規(guī)定到屬地公安部門登記備案。
（四）從業(yè)人員教育培訓情況。是否開展對實驗室危險化學品管理人員和師生進行危險化學品安全管理使用意識、操作規(guī)程、安全技能、應急處理等的`定期培訓。
（五）防護設施和防護用品配置情況。是否配備安全保護用品，包括抽排風設施、眼睛沖洗設施、消防滅火設施等。是否配備個人安全防護用品，包括防護服、呼吸防護用品、護目鏡、化學安全防護手套等。
結合形勢任務變化適時修訂完善。
（七）危險化學品規(guī)范處置情況。實驗室是否放置化學廢棄物收集桶，并有明顯的標記;是否徹底清查實驗室存在的過期和廢棄危險化學品；過期和廢棄危險化學品是否通過社會有資質的單位進行安全處置。
各中小學即日起至6月15日前完成自查自糾；6月15日至6月30日前整改落實到位；7月30日前市、縣區(qū)教育局對所轄各學校自查自糾整改落實情況開展督查，市縣區(qū)按很多于10%的比例對所轄中小學開展抽查。
(一)縣區(qū)教育局要結合自身實際，制定中小學實驗室危險化學品安全排查工作實施方案，組織對中小學實驗室及相關場所進行〃全過程、全要素、全覆蓋”排查?？h區(qū)教育局及各學校要對排查中發(fā)現(xiàn)的隱患，列出清單，建立臺賬，制定整改方案，落實整改措施;根據(jù)排查發(fā)現(xiàn)的問題情況，全面自查自糾，形成報告。自查自糾報告及匯總表需經(jīng)主要負責人審核簽字并加蓋公章后，連同中小學實驗室危險化學品安全排查工作實施方案于6月25日前發(fā)送電子版和pdf格式版本至郵箱，市教育局匯總后，6月30日前報省教育廳。
（二）省教育廳將對各地上報的工作方案、自查自糾報告進行綜合分析，下發(fā)中小學實驗室安全工作開展情況通報。同時，將中小學實驗室危險化學品安全管理工作成效，納入省政府對市政府教育工作目標考核和省教育廳對各市（省直管縣）教育局基礎教育重點工作考核內(nèi)容。市教育局也將此項工作納入對縣區(qū)政府政府教育工作目標考核及各縣區(qū)教育局和市直中小學基礎教育重點工作考核內(nèi)容。
教育裝備科聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
小學課后服務安全應急預案篇十七
按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，在穩(wěn)定可靠的前提下，果斷處置。
組長：全面工作。
副組長：檢查與監(jiān)督工作。
組員：宣傳工作。
檢查、檔案管理。
督導、檢查。
后勤支援工作。
因為突發(fā)事故突出性強、危害性大，情況復雜，所以救援工作必須統(tǒng)一領導、組織和指揮，負責安全工作的組織協(xié)調(diào)和指揮，指揮部下設搶險救災、醫(yī)療救護、后勤保障、善后處理四個工作組。
總指揮：
副總指揮：
宣傳組：
搶險救災組：
醫(yī)療救護組：
善后處理、后勤保障組：
1、事故報告和現(xiàn)場保護。
事故發(fā)生后，學校立即將事故概況報聯(lián)校及上級管理部門，報告含：發(fā)生事故的時間、地點。事故的簡要經(jīng)過，傷亡人數(shù)，直接經(jīng)濟損失的初步估計。事故原因、性質的初步判斷。事故搶險處理的情況和采取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須作出標志、拍照、詳細的記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并要妥善保存重要痕跡、物證等。
2、現(xiàn)場指揮部職責。
事故發(fā)生后，應急救援指揮部有關人員立即趕赴現(xiàn)場進行指揮。
（1）立即開展現(xiàn)場保護、醫(yī)療救護、后勤保障工作。
（2）統(tǒng)一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。
（3）緊急調(diào)用各類物資、設備、人員和場地，事故搶險后及時歸還給予補償。
（4）作好師生、物資的疏散和轉移工作。
（5）及時向應急指揮部和有關部門報告情況。
3、向縣教育局報告，發(fā)揮職能部門的作用。
（1）現(xiàn)場指揮部迅速查清事故類別、影響范圍、人員傷亡、經(jīng)濟損失等情況，提出救援措施報告有關部門。
（2）輔助交通、通信等公用設施管理部門盡快恢復被損壞的道路、水、通信等設施，確保搶救工作順利進行。
（3）重大事故上報當?shù)嘏沙鏊?，輔助維護社會治安，對肇事者采取緊急措施，預防逃跑。
（4）重大疫情事故的報衛(wèi)生院，組織急救隊搶救傷員。
（5）事故初期，應急處理，嚴防事故擴大。
小學課后服務安全應急預案篇十八
副組長：魏慶亮、陳茜。
成員：各班班主任老師。
1、加強對師生的交通安全教育，遵守交通規(guī)則。
2、發(fā)生事故當班教師立即指揮學生緊急集合疏散到安全地段，并迅速將信息上報學校，由學校及時上報鄉(xiāng)中心校領導。
3、要迅速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送醫(yī)院進行搶救，及時報110、119、120等相關部門請求援助。保護好現(xiàn)場。
4、采取有效措施，做好善后事故處理工作。
1、發(fā)生事故。帶隊領導、老師為第一現(xiàn)場指揮人，要負責及時把學生疏散到安全地帶。
2、責任老師及時組織人員對受傷人員進行搶救。
3、責任老師要及時維持好學生秩序，并及時上報學校領導。拉好警戒線，保護好現(xiàn)場。等待救援和處理。
小學課后服務安全應急預案篇十九
（一）堅持五個原則：
1、就近原則。一般不要超出一天的行程。
2、節(jié)儉原則。嚴格控制費用，少去費用較高的旅游景區(qū)，多到鄉(xiāng)村、戶外體驗大自然。
3、環(huán)保原則。注意收集春游過程所產(chǎn)生的各種垃圾，不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品，保護自然環(huán)境?；顒咏Y束要在規(guī)定的地點按時集中，有秩序地排隊，清點人數(shù)上報，并收拾活動場地上的果皮紙屑，打包放成一堆。
4、安全第一原則。事前進行春游專項教育，包括森林防火安全教育、校外活動安全教育、交通安全教育、校內(nèi)外環(huán)保教育等。
（二）成立春游安全領導小組。
為應對春游期間的突發(fā)事故，成立春游安全領導小組。下設后勤保障組、醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)組等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時有校級帶隊領導。
成員x和各班主任；
緊急處理組：組長；
后勤保障組：組長，組內(nèi)人員；
春游全面協(xié)調(diào)組：組長；
分年級帶隊領導：（附后）。
（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據(jù)情況作出決定。
（二）一般性事故，帶隊領導可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
（三）校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現(xiàn)場進行組織搶救。
（四）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。
（一）安全常規(guī)措施：
1、隨車隊單獨配備一名校級領導。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3、進入春游目的地后，由校級領導原地執(zhí)守，擔任總指揮。
4、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數(shù)，一個不能少。
（二）因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
（四）、學生突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車，視輕重就近送醫(yī)院。
2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重送園內(nèi)醫(yī)務站診療，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。
（五）學生走失處理：
1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
（六）、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調(diào)動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
（一）出發(fā)前一天，利用課間時間做好學生春游安全教育；
（二）出發(fā)前檢查必備物品（如創(chuàng)可貼、正氣水等）是否帶齊；
（三）再次確定家長的聯(lián)系電話，以備出現(xiàn)晚歸等現(xiàn)象時可以及時通知家長。
小學課后服務安全應急預案篇二十
為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。
通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在災難來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
1．內(nèi)容：地震應急疏散演練。
2．對象：東西校區(qū)全校師生、教職工。
3．時間：20xx年3月28日（周一）課間操。
4、演練地點：教學樓、操場。
（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。各班要召開一次主題班會。
（2）演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
（4）學生穿校服。
1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。
3、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。
撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：抱頭、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數(shù)。
6、活動結束后，各班把活動照片傳到班級博客。
小學課后服務安全應急預案篇二十一
為維護學校正常的教學秩序，創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，確保學校學生和教職工生命財產(chǎn)安全不受侵犯，特制定如下預防外來暴力侵害應急預案。
組長：張國
副組長：程義
組員：李建
組長負責定時召開安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實安全事宜。
副組長負責各校對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成上級部署的各項任務。如發(fā)生安全事故，參與調(diào)查處理等工作。
領導組各成員具體負責安全事故發(fā)生時的報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實檢查等工作。
學校門衛(wèi)要加強晝夜值班，嚴格外來人員出入登記手續(xù)，一但發(fā)現(xiàn)有釁尋滋事人員要及時勸阻，防止沖入學校，如不聽勸阻沖進學校或借找人到校內(nèi)滋事者，及時拔打110或屬地派出所電話報警，并向學校領導匯報。
1、學校要加強對門衛(wèi)和安保人員的安全職責教育，嚴格值班和交接班制度，做好外來人員登記，防止外來暴力侵害事件發(fā)生。
2、值班領導要堅守崗位，及時巡查門衛(wèi)在崗情況
3、各班主任要利用班會對學生進行法律常識和治安管理常識教育，定期聘請法制人員進行法律常識講座，避免外來暴力侵害。
4、心理咨詢?nèi)藛T和班主任要加強對心理偏差和行為偏差學生的轉化教育工作，發(fā)現(xiàn)外來人員有異常行為應及時進行了解處理，并向學校領導報告，以便及時采取措施，防止暴力侵害事件發(fā)生。
1、一旦獲悉學校發(fā)生外來暴力侵害事故，應急工作領導小組有關人員立即到現(xiàn)場，協(xié)助學校處理相關問題，并及時向上級有關部門匯報。
2、根據(jù)事故類型，開展應急工作，現(xiàn)場及時聽取、了解情況，研究搶救方案，采取得力措施，全力開展搶救工作。
3、在全力搶救學生的同時，協(xié)調(diào)公安等部門及時控制現(xiàn)場，把事故損失控制到最低限度，避免事態(tài)擴大。
1.事故調(diào)查組：負責事故的調(diào)查工作，事故發(fā)生的時間、地點、簡要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、對責任事故做出處理。在第一時間向應急工作領導組匯報。
2.善后處理組：發(fā)生事故后，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，協(xié)助學校做好家長及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問題。善后處理組協(xié)助保險部門為投保學生做好補償賠付工作。
小學課后服務安全應急預案篇二十二
學校安全應急預案案例2為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
組長：xx副組長：xx xx
成員：學校行政班子
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長：xx（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人士傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人士要立即引導室內(nèi)人士進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人士要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人士要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人士，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打119報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人士及各工作人士要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人士，如發(fā)生重大火情，同時向119報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人士撤離。
2、管理人士及工作人士應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責，其余人士按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人士及工作人士必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
小學課后服務安全應急預案篇二十三
為確保學校運動會安全、有序地進行，做到防患于未然，特制定濟南市小莊小學運動會安全措施及安全預案。
組長：
副組長：
成員：
1、全體行政和當天值班教師組成安全工作隊伍，各負其責。
2、門衛(wèi)關好大門，運動會進行期間不能隨便出入校門，外來人員不得進入學校。
3、運動場內(nèi)要求清場，除在進行比賽的運動員和裁判工作人員外，其它人不得進入運動場內(nèi)。
4、運動會前及運動會期間必須檢查器材和場地安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。
5、值班人員到位，上、下午各點兩次名。
6、裁判員在比賽前，必須教育運動員做好準備活動，預防運動中受傷。
7、班主任負責本班學生的組織、安全工作。
8、運動場外附近不許有任何可能對場內(nèi)運動員產(chǎn)生影響的活動，如打籃球、羽毛球、跑步等活動。
1、場內(nèi)有學生扭傷或突然生病
此時運動項目的裁判員是第一責任人，責任人立即通知班主任進行處理，并由班主任通知家長讓家長了解情況，進行必要的醫(yī)治，對受傷或生病較嚴重者，立即撥打120急救電話或直接送醫(yī)院治療，同時通知監(jiān)護人。
2、當發(fā)生傷害事故時
（1）此時目擊者是第一責任人，應立即報告行政，并做出應變處理，行政接報告后，迅速打報警電話和急救電話，并組織人員進行救護，同時向教育局等上級匯報。
（2）疏散學生，不讓學生打堆，不得妨礙救護工作。
（3）宣布運動會暫時終止，一切運動會工作人員均為安全工作人員，有秩序地組織學生返家。
3、校內(nèi)發(fā)生火災時，啟動火災應急預案，立即打119火警電話，由于此時學生集中于運動場：
（1）校長廣播通知，請個別學生迅速逃生；
（2）組織運動場上學生有組織撤離到安全地方；
（3）搶險隊在可能情況下救人，如無可能，叫學生關好門窗戶，等待救援。
小學課后服務安全應急預案篇二十四
在日常的學習、工作、生活中，難免會面對無法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應急響應，常常要根據(jù)具體情況預先編制應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編為大家整理的小學安全應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總指揮：
副總指揮：xx。
成員：xxx。
指揮部下設值班室、現(xiàn)場處置組、應急分隊、后勤組。
1、值班室。
主任：x。
成員：x。
值班室負責學校安全事故的接報工作，及時準確地為指揮部提供事故信息。根據(jù)總指揮指示，上報下達指揮部指令、聯(lián)絡協(xié)調(diào)各參戰(zhàn)部門工作。
2、現(xiàn)場處置組。
組長：x。
成員：x。
負責第一時間對事故現(xiàn)場的勘察工作，及時向指揮部匯報事故情況，協(xié)調(diào)現(xiàn)場應急分隊和后勤組開展工作。
3、應急分隊。
組長：x成員：xx。
負責維護事故現(xiàn)場治安，保護教職工和學生及學校財產(chǎn)安全。
4、后勤組。
組長：x。
成員：xx。
負責車輛的供給、其他所需物品的供應、現(xiàn)場受傷人員的緊急救護。
1、值班室接到發(fā)生事故報告后，要立即向指揮部報告，指揮部根據(jù)事故情況，在最短時間內(nèi)確定是否起動應急預案，如果啟動應急預案，值班室要通知各部門，立即進入應急狀態(tài)。
2、現(xiàn)場處置組要及時奔赴事故現(xiàn)場，勘察事故現(xiàn)場，及時向指揮部報告現(xiàn)場情況及發(fā)展動態(tài)，供指揮部決策，確定是否動用應急分隊或后勤組。
3、應急分隊或后勤組接到指揮部命令后，立即采取行動保護現(xiàn)場人員及財產(chǎn)安全，維護現(xiàn)場秩序，救治受傷人員，維護現(xiàn)場秩序，控制事態(tài)擴大。
4、遇到重大安全事故，啟動應急預案后，全體教職工及物資必須服從指揮部統(tǒng)一調(diào)動，任何個人不得以任何理由拒絕參加應急行動。
1、堅持“預防為主”的原則，經(jīng)常對學校進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)，早預防。
2、加強師生安全教育，上好安全教育課，提高廣大師生安全意識，掌握必要的自防自救知識。
3、完善學校管理制度，進一步落實安全工作領導責任制和責任追究制，明確并落實各類責任人員及其職責。
4、處置安全事故做到三個不放過，即事故發(fā)生的原因不查清不放過，有關職責人員的責任不追究不放過，采取的補救措施不落實不放過。
5、各部門的負責人要嚴格樹立“安全第一”的指導思想，時刻保持高度警惕，克服松懈大意思想，要善于發(fā)現(xiàn)新問題，研究新情況，總結新經(jīng)驗，確定廣大師生和學校財產(chǎn)安全。