十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，總結(jié)是記錄成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲。如何在新的一年里，做出更大的突破和進(jìn)步呢？小編為大家整理了一些總結(jié)的例子，希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
天文科普知識(shí)講座心得篇一
今天我在電視上于丹老師的演講，受益匪淺，使我受到了許多啟發(fā)，我的心情很不平靜，感受頗深，主要有下面幾個(gè)方面。
〝孝敬父母是中華民族的美德，和優(yōu)良的傳統(tǒng)。〞以前父母都是夾菜給我吃，我卻連一聲謝謝都不說(shuō)，雖然看見(jiàn)父母臉上掛著笑容，其實(shí)心里是有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，我們應(yīng)該主動(dòng)夾菜給生我養(yǎng)我們的父母吃，而不是等著他們給我們夾，這樣的話他們會(huì)覺(jué)得我們還沒(méi)長(zhǎng)大，還不懂事，會(huì)使他們傷心，如果給他們夾菜的話，父母會(huì)很開(kāi)心，還感覺(jué)我們真的長(zhǎng)大了，每天父母下班的時(shí)候他們都很累，不能讓他們?cè)儋M(fèi)心思了，我以前每次看見(jiàn)父母回家，就讓他們急急忙忙的做飯，盛飯，在吃飯的時(shí)候還說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不咋地，讓父母?jìng)?。到現(xiàn)在才明白父母工作是繁忙的，回到家中洗衣做飯打掃衛(wèi)生很辛苦。所以我放學(xué)后要在家里干一些力所能及的事，給父母減輕負(fù)擔(dān)，讓他們輕松一下。〝破萬(wàn)卷書(shū)，如走萬(wàn)里路。〞在以前我都不怎么愛(ài)看書(shū)，要不就看一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，比如，漫畫(huà)書(shū)，游戲書(shū)等等。父母總是勸我讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，如作文書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)……。我?guī)缀醪宦?tīng)他們的話，而且把他們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，就是給我買(mǎi)回書(shū)來(lái)，我也不讀，原地不動(dòng)地放在桌子上。但是，如今我通過(guò)于丹老師的開(kāi)導(dǎo)，懂得了讀一本好書(shū)就同和一位品德高尚的人談話，從此我再也不過(guò)多的看漫畫(huà)游戲書(shū)了。一有空就坐在書(shū)桌旁，拿起課外輔導(dǎo)書(shū)，津津有味的讀起來(lái)，還會(huì)在書(shū)上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)做一些讀書(shū)的記號(hào)，以后我再看的時(shí)候就知道哪里是重點(diǎn)，那里是難點(diǎn)，更好的復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)。通過(guò)于丹老師的講解，使我懂得了為什么要讀書(shū)，一定讀好書(shū)的緣由。
〝送人黃金，不如送人一金手指，〞這一部分于丹老師講得很仔細(xì)，講了一個(gè)小故事，在很久以前，有一位老人他很有錢(qián)，可是他的生命已進(jìn)入尾聲。就把兩個(gè)兒子叫到面前說(shuō)：〝我快不行了，有些話和你們說(shuō)，你們兩人有兩條路可以走，第一是拿我的錢(qián)來(lái)生活。第二是用上自己雙手去勞動(dòng)〞。他們兩個(gè)想了一會(huì)，大哥說(shuō)：〝我要你的.錢(qián)來(lái)生活。〞老二說(shuō)：〝我什么也不要，只想用雙手去養(yǎng)家糊口。〞二十年過(guò)去了，老大還是過(guò)著平平淡淡的生活，錢(qián)卻越來(lái)越少。老二牢記父親的遺訓(xùn)用勤勞的雙手建起了許多商鋪，過(guò)了不久在當(dāng)?shù)乇愠闪思矣鲬魰缘拇蟾晃?，大慈善家。?tīng)完這個(gè)故事給了我很大啟發(fā)，一定要用自己的雙手去辛勤的勞動(dòng)，定能有很大收獲，只要你努力就能成功。
于丹老師的講座，使我受益匪淺，它像一盞明燈引領(lǐng)著我學(xué)習(xí)生活的方向。
天文科普知識(shí)講座心得篇二
今天是三月二十三號(hào)，世界氣象日，廣元市氣象局的李志華叔叔在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我們學(xué)校，為我們作了一次非常精彩的氣象科普知識(shí)講座。聽(tīng)了講座以后，我深有感觸。
這次講座主要介紹了一些簡(jiǎn)單的氣象知識(shí)，比如太陽(yáng)、風(fēng)、云、雨、空氣等。叔叔講道：“太陽(yáng)為我們帶來(lái)了光和熱，一束光線直射的面積小，斜射的面積大，同樣的光線有同樣的熱量……”這樣的介紹，讓我對(duì)氣象常識(shí)有了新的理解。
氣象和我們的生活關(guān)系太大了，無(wú)論哪種氣象、氣候，都直接影響著我們的生活和生存，它和我們息息相關(guān)。天氣的變化讓我們的穿著也隨之變化。下雨時(shí)，我們就要打傘；氣溫降低，我們就要增加衣服；出太陽(yáng)了，我們就會(huì)穿的少一點(diǎn)。如果長(zhǎng)時(shí)間不下雨，那就會(huì)出現(xiàn)干旱，讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受破壞和損失。風(fēng)調(diào)雨順一直是大家希望的，可惜的是，這段時(shí)間，電視上幾乎天天在報(bào)道云南、貴州、廣西的極其嚴(yán)重的干旱和新疆冰雪融化造成的洪澇災(zāi)害。看到這些報(bào)道，我感到非常難受，大片的`莊稼地出現(xiàn)了寬寬的裂縫，無(wú)法種莊稼，受災(zāi)地區(qū)的人們吃水用水極其困難，看來(lái)那些地方今年會(huì)顆粒無(wú)收了！溫總理看著那片片干裂土地的時(shí)候，也一直深鎖著眉頭。
李志華叔叔還給我們講解了氣象的觀測(cè)方法，比如通過(guò)天氣雷達(dá)、探空雷達(dá)、氣象衛(wèi)星等。氣象觀測(cè)為天氣預(yù)報(bào)提供了預(yù)報(bào)依據(jù)，天氣預(yù)報(bào)又為我們的生活提供了很大的方便，盡管有時(shí)候不太準(zhǔn)確，但我相信隨著科學(xué)的進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)的積累，在不久的將來(lái)，人類(lèi)一定能準(zhǔn)確的觀察和預(yù)報(bào)各種天氣現(xiàn)象。
通過(guò)這堂氣象知識(shí)講座，我學(xué)到了很多，也想到了很多。我想，要真正減緩氣候變化，減輕氣象災(zāi)害給我們?cè)斐傻膿p失，必須要從我做起，真正的去愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。只有這樣，我們才會(huì)真正享受到天氣預(yù)報(bào)帶給我們的好處，而不會(huì)被動(dòng)的去承受自然災(zāi)害帶給我的災(zāi)難。
天文科普知識(shí)講座心得篇三
緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們迎來(lái)了自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢,我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒牵@一切，都是建立在安全基礎(chǔ)上的'。在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，時(shí)刻牢記“安全”這兩個(gè)字，繃緊“安全”這根弦。為了確保同學(xué)們能過(guò)一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期，現(xiàn)將假期有關(guān)安全事項(xiàng)作如下強(qiáng)調(diào)，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。
1、電話號(hào)碼要牢記:火警119，匪警110，急救中心120。
2、暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫(kù)、河、海等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。
天文科普知識(shí)講座心得篇四
提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周?chē)紩?huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過(guò)各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，珍愛(ài)自己的健康和生命。我相信我們的同學(xué)會(huì)聽(tīng)從學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的'教育教導(dǎo)，真正做到珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。禁止到水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)水域玩耍、洗澡;到游泳館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同，不得單獨(dú)游泳;不準(zhǔn)與同學(xué)結(jié)伴到無(wú)安全設(shè)施、不熟悉，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。這一條作為作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。
(1)、遵守交通規(guī)則，橫過(guò)馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過(guò)。右側(cè)通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護(hù)欄。
(2)、不在馬路上騎自行車(chē);留心那些危險(xiǎn)的車(chē)輛;不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē)，不在公路上嬉戲。
(3)、遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不得擁擠。
(4)、文明乘車(chē)，乘車(chē)主動(dòng)讓座，不得在車(chē)廂內(nèi)大聲喧嘩。
天文科普知識(shí)講座心得篇五
4月2日中午，五、六年級(jí)全體同學(xué)在新階梯教室聆聽(tīng)了一場(chǎng)由蔡校長(zhǎng)主講的科普講座。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
聽(tīng)了這次講座，我們的感受很大。面對(duì)殊此種種的環(huán)境問(wèn)題，我們不能再無(wú)動(dòng)于衷了，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!盡量少開(kāi)汽車(chē)，減少尾氣對(duì)環(huán)境的污染;增加水的利用率，節(jié)約每一滴水;拒絕泡沫制品，保護(hù)環(huán)境……我相信，只要人人都為環(huán)境獻(xiàn)出一份力，世界將變得更加美麗!
天文科普知識(shí)講座心得篇六
今天我在電視上于丹老師的演講，受益非淺，使我受到了許多啟發(fā)，我的心情很不平靜，感受頗深，主要有下面幾個(gè)方面。
“孝敬父母是中華民族的美德，和優(yōu)良的傳統(tǒng)。”以前父母都是夾菜給我吃，我卻連一聲謝謝都不說(shuō)，雖然看見(jiàn)父母臉上掛著笑容，其實(shí)心里是有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，我們應(yīng)該主動(dòng)夾菜給生我養(yǎng)我們的父母吃，而不是等著他們給我們夾，這樣的話他們會(huì)覺(jué)得我們還沒(méi)長(zhǎng)大，還不懂事，會(huì)使他們傷心，如果給他們夾菜的話，父母會(huì)很開(kāi)心，還感覺(jué)我們真的長(zhǎng)大了，每天父母下班的時(shí)候他們都很累，不能讓他們?cè)儋M(fèi)心思了，我以前每次看見(jiàn)父母回家，就讓他們急急忙忙的做飯，盛飯，在吃飯的時(shí)候還說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不咋地，讓父母?jìng)?。到現(xiàn)在才明白父母工作是繁忙的，回到家中洗衣做飯打掃衛(wèi)生很辛苦。所以我放學(xué)后要在家里干一些力所能及的事，給父母減輕負(fù)擔(dān)，讓他們輕松一下。
“破萬(wàn)卷書(shū)，如走萬(wàn)里路?！痹谝郧拔叶疾辉趺磹?ài)看書(shū)，要不就看一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，比如，漫畫(huà)書(shū)，游戲書(shū)等等。父母總是勸我讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，如作文書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)…….。我?guī)缀醪宦?tīng)他們的話，而且把他們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，就是給我買(mǎi)回書(shū)來(lái)，我也不讀，原地不動(dòng)地放在桌子上。但是，如今我通過(guò)于丹老師的開(kāi)導(dǎo)，懂得了讀一本好書(shū)就同和一位品德高尚的人談話，從此我再也不過(guò)多的看漫畫(huà)游戲書(shū)了。一有空就坐在書(shū)桌旁，拿起課外輔導(dǎo)書(shū)，津津有味的讀起來(lái)，還會(huì)在書(shū)上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)做一些讀書(shū)的記號(hào)，以后我再看的時(shí)候就知道哪里是重點(diǎn)，那里是難點(diǎn)，更好的復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)。通過(guò)于丹老師的講解，使我懂得了為什么要讀書(shū)，一定讀好書(shū)的緣由。
“送人黃金，不如送人一金手指，”這一部分于丹老師講得很仔細(xì)，講了一個(gè)小故事，在很久以前，有一位老人他很有錢(qián)，可是他的生命已進(jìn)入尾聲。就把兩個(gè)兒子叫到面前說(shuō)：“我快不行了，有些話和你們說(shuō)，你們兩人有兩條路可以走，第一是拿我的錢(qián)來(lái)生活。第二是用上自己雙手去勞動(dòng)”。他們兩個(gè)想了一會(huì)，大哥說(shuō)：“我要你的錢(qián)來(lái)生活。”老二說(shuō)：“我什么也不要，只想用雙手去養(yǎng)家糊口。”二十年過(guò)去了，老大還是過(guò)著平平淡淡的生活，錢(qián)卻越來(lái)越少。老二牢記父親的遺訓(xùn)用勤勞的雙手建起了許多商鋪，過(guò)了不久在當(dāng)?shù)乇愠闪思矣鲬魰缘拇蟾晃?，大慈善家?BR> 聽(tīng)完這個(gè)故事給了我很大啟發(fā)，一定要用自己的雙手去辛勤的勞動(dòng)，定能有很大收獲，只要你努力就能成功。
天文科普知識(shí)講座心得篇七
5月x日下午，學(xué)校邀請(qǐng)了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場(chǎng)法律講座。聽(tīng)了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》。《教師如何上好一節(jié)法制課》。和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問(wèn)題》后，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)。教師的行為規(guī)范。教育教學(xué)工作的開(kāi)展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們正處于生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事。遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
學(xué)生在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，特別是小學(xué)生，可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的`合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容，并深刻認(rèn)識(shí)到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應(yīng)具有多元化的知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué)。社會(huì)學(xué)。法學(xué)等學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣重任。尤其在實(shí)施新課程中，要提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，教師首先要加強(qiáng)自身的法治修養(yǎng)，提高教育學(xué)生的能力。教師的一言一行，對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)都會(huì)產(chǎn)生決定性的影響。教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教學(xué)中，要戒有粗俗的語(yǔ)言和散漫的工作作風(fēng)，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當(dāng)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)采取說(shuō)服教育的形式，做到實(shí)事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺(jué)。對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。在表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的同時(shí)，指出他們的不足，肯定他們的成績(jī)，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到思想教育的目的教師的教育作用關(guān)鍵取決于對(duì)學(xué)生的態(tài)度。在教育學(xué)生時(shí)要做到：誠(chéng)心。熱心。關(guān)心。耐心和愛(ài)心。不簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。教學(xué)中注意使用術(shù)語(yǔ)和文明語(yǔ)言，不使用土語(yǔ)。方言和大粗話。法制教育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
教師若能把法制教育的方法。時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長(zhǎng)的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中。
天文科普知識(shí)講座心得篇八
4月13日8點(diǎn)半，我們學(xué)校全體師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看中國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家陳賀能爺爺關(guān)于《科學(xué)技術(shù)讓生活變得更美好》的講座。
講座中，陳爺爺從衣、食、住、行、用這些方面，講述了不用系鞋帶的鞋、會(huì)旋轉(zhuǎn)的房子、撕不碎的紙、彩色棉花等科技成果。
我們聽(tīng)得津津有味，并時(shí)不時(shí)爆發(fā)岀陣陣掌聲和驚嘆聲。我感到很新奇，同時(shí)也受益匪淺。原來(lái)科學(xué)無(wú)處不在，它已經(jīng)深深地影響著我們的日常生活。只要善于觀察，積極動(dòng)腦，大膽的奇思妙想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)神奇世界的許許多多的秘密，就會(huì)幫助我們解決生活中的一些問(wèn)題。
二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)就是人類(lèi)的生命，讓我們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、利用科學(xué)，讓科學(xué)技術(shù)把我們的生活變得更加美好，同學(xué)們，加油吧!
作者：三年五班——李瀚博。
指導(dǎo)老師：劉小鳴。
公眾號(hào)：二十小學(xué)語(yǔ)文天地。
天文科普知識(shí)講座心得篇九
近日，我參加了一場(chǎng)專(zhuān)家科普知識(shí)講座，這場(chǎng)講座讓我受益匪淺，深感科普知識(shí)對(duì)于我們的日常生活至關(guān)重要。以下是我對(duì)講座的心得體會(huì)。
首先，在講座中，專(zhuān)家引用了大量的真實(shí)案例和數(shù)據(jù)，讓我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)對(duì)于我們的生活有著巨大的影響。他通過(guò)生動(dòng)的例子和有趣的比喻，將復(fù)雜的科學(xué)概念和原理講解得通俗易懂。例如，他通過(guò)講解光的傳播原理，讓我們明白了為什么天空是藍(lán)色的，為什么植物葉子是綠色的。這些簡(jiǎn)單而有趣的例子引發(fā)了我們的好奇心，讓我們對(duì)科學(xué)抱有更濃厚的興趣。
其次，在講座中，專(zhuān)家特別強(qiáng)調(diào)了科學(xué)知識(shí)的實(shí)用性?？茖W(xué)不僅僅是一種理論，它是一種可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中的工具。比如，專(zhuān)家給我們講解了一些科學(xué)的健康知識(shí)，如飲食搭配、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等。這些知識(shí)可以幫助我們保持健康，提高生活質(zhì)量。此外，專(zhuān)家還介紹了一些科學(xué)的環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類(lèi)、節(jié)約能源等。這些知識(shí)可以幫助我們更好地保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)更美好的家園。
再次，在講座中，專(zhuān)家告訴我們科學(xué)知識(shí)的普及不僅僅是專(zhuān)家的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。在日常生活中，我們可以通過(guò)各種方式來(lái)普及科學(xué)知識(shí)。比如，我們可以與家人朋友分享自己學(xué)到的知識(shí)，或者通過(guò)參加社區(qū)活動(dòng)，向更多的人普及科學(xué)知識(shí)。專(zhuān)家還鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，保持求知的熱情和勇于探索的精神，不斷深化對(duì)科學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)。
此外，在講座中，專(zhuān)家還介紹了一些科學(xué)知識(shí)的誤區(qū)?，F(xiàn)在社會(huì)上存在很多科學(xué)謠言和偽科學(xué)，這些謠言和偽科學(xué)會(huì)給人們帶來(lái)誤導(dǎo)和困擾。專(zhuān)家教授我們?nèi)绾伪鎰e謠言和偽科學(xué)，并提醒我們要始終保持科學(xué)的思維方式，不盲從不迷信。他還介紹了一些常見(jiàn)的科學(xué)謠言，如吃某種食物可以治療癌癥、某種物品可以增強(qiáng)記憶力等，幫助我們避免受到這些謠言的誤導(dǎo)。
最后，在講座結(jié)束后，我深刻地意識(shí)到科普知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。只有了解科學(xué)知識(shí)，我們才能正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，更好地解決生活中的困難。此外，科普知識(shí)還可以提高我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，從而為社會(huì)進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
總而言之，這場(chǎng)專(zhuān)家科普知識(shí)講座讓我看到了科學(xué)的魅力和重要性，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到科普知識(shí)對(duì)于我們的日常生活的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將科學(xué)的理念運(yùn)用到生活中，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)積極參與科普知識(shí)的傳播，將所學(xué)所知與更多人分享，讓更多人受益。
天文科普知識(shí)講座心得篇十
近日，我參加了一場(chǎng)有關(guān)菌類(lèi)科普知識(shí)的講座，全程一共持續(xù)了三個(gè)小時(shí)，給我留下了深刻的印象。通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)菌類(lèi)有了更加全面的了解，同時(shí)也深感到菌類(lèi)在人類(lèi)生活中的重要性。以下將從講座內(nèi)容、學(xué)習(xí)收獲、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、科學(xué)意識(shí)和環(huán)保觀念五個(gè)方面總結(jié)體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容涵蓋了菌類(lèi)的分類(lèi)、生態(tài)、應(yīng)用等幾個(gè)方面。通過(guò)講師的生動(dòng)講解和圖文并茂的演示，我了解了菌類(lèi)的基本分類(lèi)，不同種類(lèi)菌類(lèi)的特征和生長(zhǎng)環(huán)境，以及它們與其他生物的關(guān)系。此外，講座還介紹了菌類(lèi)在食品加工、醫(yī)藥制造和環(huán)境治理等方面的應(yīng)用。這些內(nèi)容讓我深刻認(rèn)識(shí)到菌類(lèi)在生物鏈中的獨(dú)特地位，以及它們對(duì)人類(lèi)生活的重要意義。
其次，通過(guò)這次講座，我不僅獲得了豐富的學(xué)習(xí)收獲，也拓寬了自己的知識(shí)面。在課堂上，我了解到菌類(lèi)不僅能為人類(lèi)提供豐富的食物，如蘑菇等，還能合成各種藥物，如抗生素和免疫調(diào)節(jié)劑等。此外，有些菌類(lèi)還具有環(huán)境修復(fù)和廢物處理的能力，對(duì)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。這些知識(shí)不僅豐富了我的科學(xué)知識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)于生命科學(xué)的興趣。
再次，通過(guò)參加這次講座，我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科普知識(shí)的重要性?？破帐菍⒖茖W(xué)知識(shí)傳播給大眾的一種形式，它能夠幫助人們了解科學(xué)的發(fā)展，提高科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)觀念。菌類(lèi)科普知識(shí)講座正是通過(guò)生動(dòng)的講解和實(shí)例展示，將菌類(lèi)的知識(shí)傳遞給了我們。這讓我感慨良多，深切體會(huì)到科普工作的關(guān)鍵性，并決心以后加強(qiáng)自己對(duì)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。
此外，這次講座還在我心中引起了對(duì)于環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。在講座中，我了解到一些菌類(lèi)在提供可食用食物的同時(shí)，也具有分解廢物和污染物的能力。這讓我想到了當(dāng)下社會(huì)的環(huán)境問(wèn)題和垃圾處理難題。如果能夠進(jìn)一步利用這些能力強(qiáng)大的菌類(lèi)，進(jìn)行廢物的處理和環(huán)境的修復(fù)，將會(huì)對(duì)人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此，我希望將來(lái)能夠更多地關(guān)注和參與環(huán)境保護(hù)工作，積極傳播菌類(lèi)科普知識(shí)，增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)。
綜上所述，通過(guò)這次菌類(lèi)科普知識(shí)講座，我獲得了豐富的學(xué)習(xí)收獲，拓寬了自己的知識(shí)面；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)科普知識(shí)的重要性，以及對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注。我對(duì)菌類(lèi)的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍，也對(duì)科普工作和環(huán)境保護(hù)有了更加深入的思考。相信這次講座對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都將起到積極的推動(dòng)作用，并希望通過(guò)我自己的努力，能夠?qū)⒏嗟娜艘龑?dǎo)到科學(xué)與環(huán)保的道路上。
天文科普知識(shí)講座心得篇十一
近年來(lái)，科技的快速發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)成為了人們獲取知識(shí)的重要渠道。尤其是在疫情期間，線上科普知識(shí)講座逐漸興起，為廣大網(wǎng)民提供了一個(gè)方便、快捷的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我最近參加了一場(chǎng)線上科普知識(shí)講座，獲益匪淺。以下是我對(duì)此次講座的參與體會(huì)和心得體會(huì)。
首先，線上知識(shí)講座帶來(lái)了便利。正常情況下，參加知識(shí)講座需要提前安排時(shí)間，加上路途等費(fèi)用，對(duì)學(xué)習(xí)者提出了諸多要求。而線上講座則打破了這些限制，只需要穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接和一個(gè)電腦或手機(jī)，便可隨時(shí)隨地參與講座。尤其是在疫情期間，線上講座成為了人們足不出戶獲取知識(shí)的最佳途徑，不僅解決了時(shí)間和空間的限制，還減少了人員聚集，起到了防疫的作用。
在線科普講座其次，多樣的內(nèi)容吸引了人們的關(guān)注。線上科普知識(shí)講座涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容，涉及自然科學(xué)、人文社科、健康養(yǎng)生等諸多領(lǐng)域，內(nèi)容豐富多樣。在此次講座中，我了解到了許多以往未曾接觸過(guò)的知識(shí)，如日光浴的益處、地球的磁場(chǎng)變化與人體健康的關(guān)系等等。這些新知識(shí)開(kāi)拓了我的視野，拓展了我的知識(shí)面，豐富了我的思維。
此外，線上科普知識(shí)講座提供了互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的知識(shí)講座大多是一種被動(dòng)的接收方式，講座者主講，觀眾聽(tīng)講，缺少互動(dòng)和交流的環(huán)節(jié)。然而，線上科普知識(shí)講座通過(guò)在線直播平臺(tái)或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)功能，觀眾可以隨時(shí)提問(wèn)問(wèn)題，與講者進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。這種互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)讓知識(shí)的獲取不再是單向的，而是促進(jìn)了師生之間的互動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的參與感和興趣。
然而，線上科普知識(shí)講座也存在一些亟待解決的問(wèn)題。一方面，網(wǎng)絡(luò)帶寬和穩(wěn)定性不可忽視，對(duì)于觀眾而言，網(wǎng)絡(luò)卡頓、掉線等問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)的效果。另一方面，線上講座也存在著信息真實(shí)性的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)空間雖然便捷，但也容易出現(xiàn)虛假信息和不靠譜的講者，需要觀眾提高識(shí)別能力，選擇正規(guī)和可靠的講座平臺(tái)和講者。
綜上所述，線上科普知識(shí)講座提供了便利、多樣的內(nèi)容和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，為廣大網(wǎng)民提供了一個(gè)方便、快捷的學(xué)習(xí)平臺(tái)。然而，我們也要保持警惕，避免網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響。只有充分利用好線上科普知識(shí)講座的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和判斷力，我們才能最大限度地豐富自己的知識(shí)，讓科普知識(shí)的火花在線上燃燒。
天文科普知識(shí)講座心得篇十二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求，線上科普知識(shí)講座逐漸成為一種主流方式。這種講座通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，讓專(zhuān)家學(xué)者和大眾進(jìn)行交流，旨在普及科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，推動(dòng)科學(xué)科普工作的開(kāi)展。最近，我參加了一場(chǎng)線上科普知識(shí)講座，深受啟發(fā)，我將結(jié)合我的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：介紹講座的內(nèi)容和講解方式。
這場(chǎng)線上科普知識(shí)講座的主題是“宇宙探索與太空科學(xué)”。講座以宇宙的起源、星系間的相互作用以及人類(lèi)太空探索等內(nèi)容為主線展開(kāi)。專(zhuān)家通過(guò)圖文并茂的PPT講解，結(jié)合實(shí)例和案例，生動(dòng)形象地向我們展示了宇宙的浩瀚和神秘。同時(shí)，專(zhuān)家還會(huì)安排提問(wèn)環(huán)節(jié)，我們可以通過(guò)彈幕或在線聊天工具提問(wèn)，與專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng)。
第三段：講座對(duì)我個(gè)人的影響。
這場(chǎng)講座給予了我很多啟發(fā)和思考。首先，它讓我更加深入地了解了宇宙的奧秘。以前，我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)僅限于書(shū)本和電視節(jié)目，但這次講座通過(guò)生動(dòng)的講解和實(shí)例，讓我感受到了科學(xué)的魅力和無(wú)窮的可能性。其次，這次講座也提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)專(zhuān)家的講解，我學(xué)到了很多新知識(shí)，掌握了一些基本的科學(xué)觀念和原理，使我對(duì)宇宙和太空科學(xué)有了更深入的理解。
第四段：講座對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和意義。
線上科普知識(shí)講座具有廣泛的社會(huì)影響力和積極的意義。首先，它能夠普及科學(xué)知識(shí)，增加公眾對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)，提高科學(xué)素養(yǎng)。這對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步至關(guān)重要。其次，它能夠拓寬科普渠道，讓科學(xué)知識(shí)更加便捷地傳播。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，人們可以隨時(shí)隨地參與科普活動(dòng)，不受地域和時(shí)間限制，提高了科普工作的效率和覆蓋面。最后，它能夠鼓勵(lì)和培養(yǎng)更多的科學(xué)人才。通過(guò)線上科普知識(shí)講座，年輕人可以深入了解科學(xué)，激發(fā)對(duì)科學(xué)研究的興趣，從而培養(yǎng)更多的科學(xué)人才，推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。
通過(guò)參加這場(chǎng)線上科普知識(shí)講座，我不僅拓寬了視野，學(xué)到了很多知識(shí)，還提高了科學(xué)素養(yǎng)。我深刻地感受到了科學(xué)的偉大和美妙，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性。因此，我期待著更多類(lèi)似的線上科普知識(shí)講座的舉辦，讓更多的人受益于科學(xué)知識(shí)的普及，共同推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。（1200字）。
天文科普知識(shí)講座心得篇十三
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，科普知識(shí)直播講座漸漸成為了人們獲取知識(shí)的新途徑。作為一位對(duì)科學(xué)和科普知識(shí)有濃厚興趣的人，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的科普知識(shí)直播講座，并在其間獲得了很多的收獲和體會(huì)。以下將從講座形式、內(nèi)容豐富性、互動(dòng)性、便利性和推廣價(jià)值五個(gè)方面來(lái)介紹我的心得體會(huì)。
首先，科普知識(shí)直播講座以其獨(dú)特的形式吸引了我的眼球。通過(guò)直播平臺(tái)，我可以在家中輕松收看高質(zhì)量的科普講座，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。與傳統(tǒng)的線下講座相比，直播講座不僅省去了我長(zhǎng)時(shí)間等待的時(shí)間，而且更加靈活多樣，以圖文并茂的方式呈現(xiàn)知識(shí)，使我更加容易理解和接受。此外，直播講座還提供了回放功能，即使錯(cuò)過(guò)了直播也不用擔(dān)心，通過(guò)回看可以重新學(xué)習(xí)和理解。這種形式的講座使得科普知識(shí)真正走進(jìn)了尋求知識(shí)者的生活，深受人們的喜愛(ài)和追捧。
其次，科普知識(shí)直播講座的內(nèi)容豐富多樣，涉及面廣泛。比如，在我參加的一場(chǎng)直播講座中，專(zhuān)家透過(guò)圖文并茂的PPT，生動(dòng)地介紹了DNA的結(jié)構(gòu)和功能。講座中詳細(xì)解析了DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，讓我對(duì)這個(gè)神奇的分子有了更深入的了解。除此之外，講座還緊貼當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，探討了人工智能、基因編輯等熱門(mén)話題，更新了我對(duì)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。通過(guò)直播講座，我不僅能夠了解到最新的科學(xué)研究成果，也能夠了解到一些常識(shí)性知識(shí)，讓我受益匪淺。
第三，科普知識(shí)直播講座給予了我與專(zhuān)家互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在觀看直播講座的過(guò)程中，我可以通過(guò)彈幕、留言等方式與講座的主講人進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。有時(shí)，我提出問(wèn)題或進(jìn)行評(píng)論，得到了專(zhuān)家的解答和回復(fù)。這種實(shí)時(shí)互動(dòng)的方式，使得我能夠更深入地探討問(wèn)題，更加全面地了解和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。此外，直播講座還經(jīng)常會(huì)舉辦問(wèn)答環(huán)節(jié)，高分獲獎(jiǎng)?wù)呖梢垣@得相關(guān)獎(jiǎng)品，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性。
第四，科普知識(shí)直播講座的便利性令我印象深刻。通過(guò)直播講座，我不僅可以在家中輕松參與學(xué)習(xí)，也可以隨時(shí)隨地回看和復(fù)習(xí)。這使得我在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中不再擔(dān)心錯(cuò)過(guò)精彩講座，節(jié)約了我寶貴的時(shí)間和精力。與此同時(shí)，直播講座還提供了手機(jī)、平板等多種觀看方式，方便了我利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分利用了碎片化時(shí)間。
最后，科普知識(shí)直播講座具有較高的推廣價(jià)值。直播講座由于其獨(dú)特的形式和便捷的特點(diǎn)，吸引了大量的參與者。通過(guò)彈幕、留言等方式，觀眾可以與其他觀眾交流討論，分享自己的體會(huì)和收獲，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，直播講座還可以通過(guò)推送、分享等方式擴(kuò)大影響，使更多的人了解和參與到科普知識(shí)的學(xué)習(xí)和傳播中來(lái)，提高科普知識(shí)的普及率和傳播效果。
總之，科普知識(shí)直播講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)直播形式，我可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，了解最新的科研成果，并通過(guò)互動(dòng)和回答問(wèn)題的方式深入學(xué)習(xí)和探討。直播講座在內(nèi)容豐富性、互動(dòng)性、便利性和推廣價(jià)值等方面都給人們帶來(lái)了不小的驚喜。相信在不久的將來(lái)，科普知識(shí)直播講座將會(huì)得到更多的推廣和發(fā)展，為人們提供更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
天文科普知識(shí)講座心得篇十四
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，線上科普知識(shí)講座得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。我有幸參加了一場(chǎng)由專(zhuān)業(yè)科學(xué)家主講的線上科普講座，下面我將分享一下我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
第二段：了解科普知識(shí)的重要性。
講座開(kāi)始時(shí)，主講人強(qiáng)調(diào)了科普知識(shí)的重要性?？茖W(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，而科普知識(shí)的宣傳和普及可以讓更多人了解科學(xué)，提高科學(xué)素養(yǎng)，從而更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)所面臨的各種問(wèn)題。通過(guò)科普講座，我們可以了解最新的科學(xué)研究成果，掌握科學(xué)探索的方法和思維方式，從而更好地參與到科學(xué)研究和創(chuàng)新中去。
第三段：講座內(nèi)容的深度和廣度。
接下來(lái)，主講人詳細(xì)講解了一系列與生活息息相關(guān)的科學(xué)問(wèn)題，涉及了物理、化學(xué)、生物等多個(gè)領(lǐng)域。他以通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例向我們介紹了一些科學(xué)原理和現(xiàn)象的背后邏輯。通過(guò)圖文并茂的展示，他巧妙地將復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，使我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)多個(gè)領(lǐng)域有了初步了解。這個(gè)過(guò)程中，我們獲得了許多新的知識(shí)，打開(kāi)了解決科學(xué)問(wèn)題的大門(mén)，并對(duì)科學(xué)研究的廣度和深度有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：互動(dòng)交流的重要性。
講座的過(guò)程中，主講人及時(shí)與聽(tīng)眾進(jìn)行了互動(dòng)交流，詢(xún)問(wèn)大家的問(wèn)題并解答疑惑。這種互動(dòng)的形式使我們更好地理解了知識(shí)點(diǎn)，也提高了我們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在問(wèn)答環(huán)節(jié)中，我們可以提出關(guān)于科學(xué)研究的問(wèn)題，共同探討解決方案。同時(shí)，主講人還鼓勵(lì)我們開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、觀察和思考，培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。互動(dòng)交流的過(guò)程中，我們不僅能夠知識(shí)共享，還能夠交流心得體會(huì)，形成科研合作和探索的良好氛圍。
第五段：對(duì)未來(lái)科普講座的期望。
通過(guò)這次線上科普知識(shí)講座，我深刻體會(huì)到科普知識(shí)的重要性和應(yīng)用前景。未來(lái)，我期待能夠參加更多的科普講座，進(jìn)一步豐富自己的科學(xué)知識(shí)和素養(yǎng)。同時(shí)，我也希望科普講座能夠進(jìn)一步拓寬覆蓋面，將科學(xué)知識(shí)傳播給更多的人群，尤其是兒童和青少年。通過(guò)科普講座，我們可以激發(fā)年輕一代對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的科學(xué)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展注入新的活力。
總結(jié)：
通過(guò)這次線上科普知識(shí)講座，我認(rèn)識(shí)到科普知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，并通過(guò)互動(dòng)交流和思考進(jìn)一步提高了科學(xué)思維和實(shí)踐能力。我相信，科普知識(shí)的普及將會(huì)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，讓更多的人參與到科學(xué)研究和創(chuàng)新中去。我期待未來(lái)還有更多的科普講座可以帶給我們更多的啟發(fā)和啟迪，讓我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)和探索中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
天文科普知識(shí)講座心得篇十五
一、活動(dòng)目的：
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心，放飛學(xué)生的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
二、參賽人員：
1-6年級(jí)每班2隊(duì)，每隊(duì)2人共4人。
三、活動(dòng)主題：
放飛4月的夢(mèng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
__年4月13日(星期_下午)。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
報(bào)名方式：把名單傳給宣波。
報(bào)名截止日期：__年4月8日
五、參賽辦法：
1、每個(gè)班組織2支隊(duì)伍參賽，共2個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，要求選手事先制作好風(fēng)箏。
2、在比賽過(guò)程中，參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排，否則取消其比賽資格;。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
總分為100分，其中工藝制作40分、測(cè)角度20分起飛10分、留空30分。
1.工藝(40分)。
(1)做工精巧，扎整齊，框架結(jié)構(gòu)合理。(10分)。
(2)圖案精美，顏色搭配諧調(diào)。(10分)。
(3)造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性。(10分)。
(4)能夠展示特色(10分)。
2.起飛(10分)。
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時(shí)間(30分)。
成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線，無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即記10分)。
4.測(cè)角度(20分)。
在留空計(jì)時(shí)區(qū)內(nèi)，放飛的高度越高分?jǐn)?shù)越高。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
評(píng)比個(gè)人和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
八、評(píng)委：
綜合組老師(評(píng)委組長(zhǎng)__)。
天文科普知識(shí)講座心得篇十六
近日，我參加了一場(chǎng)“天文講座”，并從中受到了極大的啟發(fā)。今天我想與大家分享我的心得體會(huì)。
很多人都會(huì)被夜空所吸引，但對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)星空與欣賞美景是兩回事。我一直想更深入地了解天文知識(shí)，而這次天文講座給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在講座中，我學(xué)到了很多科學(xué)的知識(shí)，從太陽(yáng)系、銀河系到宇宙起源等。這些知識(shí)闡釋了這個(gè)華麗、神秘和恐怖的宇宙是如何運(yùn)行的，更加深刻地認(rèn)識(shí)了宇宙。
第三段：科技對(duì)于天文學(xué)的深度研究。
科技也是天文學(xué)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，如望遠(yuǎn)鏡和衛(wèi)星等可以獲取更具體的天文數(shù)據(jù)。現(xiàn)代技術(shù)將天體觀察推向了新的前沿，人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)也更加深入。
在天文講座中，我感受到了我的想象空間是多么豐富和有趣的，我認(rèn)為我應(yīng)該經(jīng)常參加更多這樣的講座，讓我能夠了解更多的天文知識(shí)并延伸我的思維空間。
第五段：結(jié)論，和天文講座對(duì)于我的人生的影響。
這次天文講座讓我深入了解了星空的神秘之處，知道了科技對(duì)于天文學(xué)的重要意義，通過(guò)這場(chǎng)講座，我也收獲了愛(ài)好和熱情。因此從現(xiàn)在起，我將會(huì)更加努力擴(kuò)大我的知識(shí)面，更好地理解宇宙的奧秘，因?yàn)樗恼鎸?shí)與完美就在這個(gè)美好神秘的宇宙間。
天文科普知識(shí)講座心得篇十七
晚上我們看見(jiàn)，天上的星星亮晶晶的，一閃一閃的好像在眨眼睛，但到了白天我們?cè)僖部床灰?jiàn)天上的星星。白天星星到哪兒去了?實(shí)際上白天夜晚星星都掛在天空，大多數(shù)的星星像太陽(yáng)一樣能不停地發(fā)光發(fā)熱，夜晚太陽(yáng)落下去，地球上是漆黑的，所以我們就清楚地看見(jiàn)閃亮的星星。到了白天，太陽(yáng)把地球照得十分明亮，所以就看不出星星來(lái)。這和白天開(kāi)著電燈，感覺(jué)不出亮來(lái)是一個(gè)道理。
【為什么星星會(huì)發(fā)光】。
夜晚，天上的小星星發(fā)著各種顏色的光，好像是一盞盞燈一樣，星星為什么會(huì)發(fā)光呢?
有些星星和太陽(yáng)一樣，就像一個(gè)大火爐，但它不是燒煤，而是每天都有叫原子的東西，不停地變化，變化中就發(fā)熱，就象我們拍手后，手會(huì)發(fā)熱一樣，這種變化總是不停，只不過(guò)太陽(yáng)離我們近，而星星離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，所以看上去只是一個(gè)一個(gè)的小光點(diǎn)。
【為什么星星、月亮不會(huì)掉下來(lái)】。
晴朗的夜空中，有明亮的月亮，還有美麗的星星，它們?yōu)槭裁纯傇谔焐?，不掉下?lái)呢?因?yàn)樵铝晾@著地球轉(zhuǎn)，地球時(shí)時(shí)刻刻吸引著月球，不讓它跑掉，可是月球也有一種脫離地球的力量，不向地球靠近，它們誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，所以月亮就只能在天上，沿著一定的軌道繞著地球運(yùn)動(dòng)了。同樣，天上的星星不掉下來(lái)也是這個(gè)道理，只不過(guò)它們不是繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，而是繞著別的星球轉(zhuǎn)動(dòng)，星星之間互相產(chǎn)生作用結(jié)果誰(shuí)也掉不下來(lái)。
【為什么星星看上去只有一點(diǎn)點(diǎn)】。
每個(gè)晴朗的夜晚，天空中都會(huì)出現(xiàn)數(shù)不清的星星?？茖W(xué)家測(cè)量出它們的個(gè)兒很大很大，有許多比地球、太陽(yáng)還大?？墒?，為什么小朋友們看到的星星只有一點(diǎn)點(diǎn)兒?因?yàn)樾切请x我們非常非常遙遠(yuǎn)。那么哪一顆星星離我們最近呢?離我們最近的星是比鄰星，它屬于半人馬星座，離我們有12多萬(wàn)億公里。它發(fā)出的光要走四年多才能到達(dá)地球，也就是說(shuō)，你看到的只是它四年前發(fā)出的光。你說(shuō)它離我們遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。
【為什么天上的星星數(shù)不清】。
夏天的晚上，小紅指著天空數(shù)星星，一顆星、兩顆星、三顆、四顆、五顆星，怎么數(shù)也數(shù)不清，小朋友不信，到了晚上你也來(lái)數(shù)星星，看看天上到底有多少星星。據(jù)科學(xué)家用先進(jìn)的儀器觀測(cè)，至今天上至少有一千五百億顆星星，這么多的星星，小朋友你數(shù)得清嗎?天大得無(wú)邊無(wú)際，還有許許多多星星沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們說(shuō)天上的星星到底有多少，誰(shuí)也數(shù)不清，不過(guò)早晚有一天，科學(xué)更發(fā)達(dá)了，是會(huì)數(shù)清的。
【為什么夏天星星比冬天多】。
天上的星星有時(shí)多，有時(shí)少，夏天我們看到天上的星星比冬天多。
星星在天上，但不是什么地方的星星都一樣多，而是有的地方多，有的地方少，銀河是星星聚集最多的地方，大約有一千多億顆。我們知道地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽(yáng)和星星最多的銀河帶之間時(shí)正好是夏天的夜晚，所以夏天我們看到的星星最多;其他季節(jié)地球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和銀河之間時(shí)，有時(shí)是白天，有時(shí)是早晨，所以看到的星星就比夏天要少。
【為什么天上的星星有時(shí)多，有時(shí)少】。
原來(lái)，小星星在和我們玩捉迷藏的游戲呢!每當(dāng)天空中有云的時(shí)候，有些小星星就被云層遮住了，躲在了云的后面，小朋友就看不見(jiàn)它們了，天空中的星星就顯得少了;當(dāng)天氣特別晴朗的夜晚，一點(diǎn)云也沒(méi)有，小星星沒(méi)有地方藏了，全都能看見(jiàn)了，這時(shí)候小朋友再一看，星星就又變多了。
【為什么星星上沒(méi)有人】。
老師說(shuō)我們住的地球也是一顆星星，那別的星星上有人居住嗎?我們知道，人能在星球上生存，就必須有空氣、水和合適的溫度。哪個(gè)星球具備這三個(gè)條件，哪個(gè)星球上就可能有人，究竟哪個(gè)星球上有人呢?至今還是個(gè)謎。人們懷疑在許許多多的星球中可能有類(lèi)似地球的星球，上面居住著宇宙人，并想了許多辦法與宇宙人取得聯(lián)系，1234年用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言給可能有宇宙人的天空發(fā)了電報(bào)，1233年又利用宇宙飛船將一架特殊的電唱機(jī)和一套唱片———地球之音送往宇宙。希望宇宙人能及時(shí)地回音，不過(guò)幾十年以后才有可能回音，因?yàn)橛钪嫒穗x地球太遠(yuǎn)了。我們相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，終有一天宇宙人這個(gè)謎會(huì)解開(kāi)。
【為什么我們看見(jiàn)的星星好像只有一種顏色】。
我們看星星，都在閃閃發(fā)白光，好像星星都是白顏色的，其實(shí)星星是五顏六色的，星星發(fā)出的光線由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫組成。星星的溫度不同，有的冷，有的熱得很，星星發(fā)出的光線中，七種顏色的多少不同，因此星星的顏色也就不同。藍(lán)顏色的星星最熱，白顏色的也熱，紅橙顏色的星星溫度就低了。
通過(guò)星星的顏色，我們可以知道星星上的溫度是多少。
星星是各種顏色的，那夜空應(yīng)是五彩繽紛，為什么都是小白亮點(diǎn)呢?這是因?yàn)樾切请x我們太遙遠(yuǎn)了，最近的星星的光到達(dá)地球也要4年多，更遠(yuǎn)的要幾十年甚至幾百、幾千、幾萬(wàn)年，所以我們看星星，好像只是一個(gè)白色的小亮點(diǎn)。
天文科普知識(shí)講座心得篇一
今天我在電視上于丹老師的演講，受益匪淺，使我受到了許多啟發(fā)，我的心情很不平靜，感受頗深，主要有下面幾個(gè)方面。
〝孝敬父母是中華民族的美德，和優(yōu)良的傳統(tǒng)。〞以前父母都是夾菜給我吃，我卻連一聲謝謝都不說(shuō)，雖然看見(jiàn)父母臉上掛著笑容，其實(shí)心里是有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，我們應(yīng)該主動(dòng)夾菜給生我養(yǎng)我們的父母吃，而不是等著他們給我們夾，這樣的話他們會(huì)覺(jué)得我們還沒(méi)長(zhǎng)大，還不懂事，會(huì)使他們傷心，如果給他們夾菜的話，父母會(huì)很開(kāi)心，還感覺(jué)我們真的長(zhǎng)大了，每天父母下班的時(shí)候他們都很累，不能讓他們?cè)儋M(fèi)心思了，我以前每次看見(jiàn)父母回家，就讓他們急急忙忙的做飯，盛飯，在吃飯的時(shí)候還說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不咋地，讓父母?jìng)?。到現(xiàn)在才明白父母工作是繁忙的，回到家中洗衣做飯打掃衛(wèi)生很辛苦。所以我放學(xué)后要在家里干一些力所能及的事，給父母減輕負(fù)擔(dān)，讓他們輕松一下。〝破萬(wàn)卷書(shū)，如走萬(wàn)里路。〞在以前我都不怎么愛(ài)看書(shū)，要不就看一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，比如，漫畫(huà)書(shū)，游戲書(shū)等等。父母總是勸我讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，如作文書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)……。我?guī)缀醪宦?tīng)他們的話，而且把他們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，就是給我買(mǎi)回書(shū)來(lái)，我也不讀，原地不動(dòng)地放在桌子上。但是，如今我通過(guò)于丹老師的開(kāi)導(dǎo)，懂得了讀一本好書(shū)就同和一位品德高尚的人談話，從此我再也不過(guò)多的看漫畫(huà)游戲書(shū)了。一有空就坐在書(shū)桌旁，拿起課外輔導(dǎo)書(shū)，津津有味的讀起來(lái)，還會(huì)在書(shū)上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)做一些讀書(shū)的記號(hào)，以后我再看的時(shí)候就知道哪里是重點(diǎn)，那里是難點(diǎn)，更好的復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)。通過(guò)于丹老師的講解，使我懂得了為什么要讀書(shū)，一定讀好書(shū)的緣由。
〝送人黃金，不如送人一金手指，〞這一部分于丹老師講得很仔細(xì)，講了一個(gè)小故事，在很久以前，有一位老人他很有錢(qián)，可是他的生命已進(jìn)入尾聲。就把兩個(gè)兒子叫到面前說(shuō)：〝我快不行了，有些話和你們說(shuō)，你們兩人有兩條路可以走，第一是拿我的錢(qián)來(lái)生活。第二是用上自己雙手去勞動(dòng)〞。他們兩個(gè)想了一會(huì)，大哥說(shuō)：〝我要你的.錢(qián)來(lái)生活。〞老二說(shuō)：〝我什么也不要，只想用雙手去養(yǎng)家糊口。〞二十年過(guò)去了，老大還是過(guò)著平平淡淡的生活，錢(qián)卻越來(lái)越少。老二牢記父親的遺訓(xùn)用勤勞的雙手建起了許多商鋪，過(guò)了不久在當(dāng)?shù)乇愠闪思矣鲬魰缘拇蟾晃?，大慈善家。?tīng)完這個(gè)故事給了我很大啟發(fā)，一定要用自己的雙手去辛勤的勞動(dòng)，定能有很大收獲，只要你努力就能成功。
于丹老師的講座，使我受益匪淺，它像一盞明燈引領(lǐng)著我學(xué)習(xí)生活的方向。
天文科普知識(shí)講座心得篇二
今天是三月二十三號(hào)，世界氣象日，廣元市氣象局的李志華叔叔在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我們學(xué)校，為我們作了一次非常精彩的氣象科普知識(shí)講座。聽(tīng)了講座以后，我深有感觸。
這次講座主要介紹了一些簡(jiǎn)單的氣象知識(shí)，比如太陽(yáng)、風(fēng)、云、雨、空氣等。叔叔講道：“太陽(yáng)為我們帶來(lái)了光和熱，一束光線直射的面積小，斜射的面積大，同樣的光線有同樣的熱量……”這樣的介紹，讓我對(duì)氣象常識(shí)有了新的理解。
氣象和我們的生活關(guān)系太大了，無(wú)論哪種氣象、氣候，都直接影響著我們的生活和生存，它和我們息息相關(guān)。天氣的變化讓我們的穿著也隨之變化。下雨時(shí)，我們就要打傘；氣溫降低，我們就要增加衣服；出太陽(yáng)了，我們就會(huì)穿的少一點(diǎn)。如果長(zhǎng)時(shí)間不下雨，那就會(huì)出現(xiàn)干旱，讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受破壞和損失。風(fēng)調(diào)雨順一直是大家希望的，可惜的是，這段時(shí)間，電視上幾乎天天在報(bào)道云南、貴州、廣西的極其嚴(yán)重的干旱和新疆冰雪融化造成的洪澇災(zāi)害。看到這些報(bào)道，我感到非常難受，大片的`莊稼地出現(xiàn)了寬寬的裂縫，無(wú)法種莊稼，受災(zāi)地區(qū)的人們吃水用水極其困難，看來(lái)那些地方今年會(huì)顆粒無(wú)收了！溫總理看著那片片干裂土地的時(shí)候，也一直深鎖著眉頭。
李志華叔叔還給我們講解了氣象的觀測(cè)方法，比如通過(guò)天氣雷達(dá)、探空雷達(dá)、氣象衛(wèi)星等。氣象觀測(cè)為天氣預(yù)報(bào)提供了預(yù)報(bào)依據(jù)，天氣預(yù)報(bào)又為我們的生活提供了很大的方便，盡管有時(shí)候不太準(zhǔn)確，但我相信隨著科學(xué)的進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)的積累，在不久的將來(lái)，人類(lèi)一定能準(zhǔn)確的觀察和預(yù)報(bào)各種天氣現(xiàn)象。
通過(guò)這堂氣象知識(shí)講座，我學(xué)到了很多，也想到了很多。我想，要真正減緩氣候變化，減輕氣象災(zāi)害給我們?cè)斐傻膿p失，必須要從我做起，真正的去愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。只有這樣，我們才會(huì)真正享受到天氣預(yù)報(bào)帶給我們的好處，而不會(huì)被動(dòng)的去承受自然災(zāi)害帶給我的災(zāi)難。
天文科普知識(shí)講座心得篇三
緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們迎來(lái)了自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢,我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒牵@一切，都是建立在安全基礎(chǔ)上的'。在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，時(shí)刻牢記“安全”這兩個(gè)字，繃緊“安全”這根弦。為了確保同學(xué)們能過(guò)一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期，現(xiàn)將假期有關(guān)安全事項(xiàng)作如下強(qiáng)調(diào)，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。
1、電話號(hào)碼要牢記:火警119，匪警110，急救中心120。
2、暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫(kù)、河、海等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。
天文科普知識(shí)講座心得篇四
提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周?chē)紩?huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過(guò)各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，珍愛(ài)自己的健康和生命。我相信我們的同學(xué)會(huì)聽(tīng)從學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的'教育教導(dǎo)，真正做到珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。禁止到水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)水域玩耍、洗澡;到游泳館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同，不得單獨(dú)游泳;不準(zhǔn)與同學(xué)結(jié)伴到無(wú)安全設(shè)施、不熟悉，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。這一條作為作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。
(1)、遵守交通規(guī)則，橫過(guò)馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過(guò)。右側(cè)通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護(hù)欄。
(2)、不在馬路上騎自行車(chē);留心那些危險(xiǎn)的車(chē)輛;不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē)，不在公路上嬉戲。
(3)、遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不得擁擠。
(4)、文明乘車(chē)，乘車(chē)主動(dòng)讓座，不得在車(chē)廂內(nèi)大聲喧嘩。
天文科普知識(shí)講座心得篇五
4月2日中午，五、六年級(jí)全體同學(xué)在新階梯教室聆聽(tīng)了一場(chǎng)由蔡校長(zhǎng)主講的科普講座。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
聽(tīng)了這次講座，我們的感受很大。面對(duì)殊此種種的環(huán)境問(wèn)題，我們不能再無(wú)動(dòng)于衷了，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!盡量少開(kāi)汽車(chē)，減少尾氣對(duì)環(huán)境的污染;增加水的利用率，節(jié)約每一滴水;拒絕泡沫制品，保護(hù)環(huán)境……我相信，只要人人都為環(huán)境獻(xiàn)出一份力，世界將變得更加美麗!
天文科普知識(shí)講座心得篇六
今天我在電視上于丹老師的演講，受益非淺，使我受到了許多啟發(fā)，我的心情很不平靜，感受頗深，主要有下面幾個(gè)方面。
“孝敬父母是中華民族的美德，和優(yōu)良的傳統(tǒng)。”以前父母都是夾菜給我吃，我卻連一聲謝謝都不說(shuō)，雖然看見(jiàn)父母臉上掛著笑容，其實(shí)心里是有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，我們應(yīng)該主動(dòng)夾菜給生我養(yǎng)我們的父母吃，而不是等著他們給我們夾，這樣的話他們會(huì)覺(jué)得我們還沒(méi)長(zhǎng)大，還不懂事，會(huì)使他們傷心，如果給他們夾菜的話，父母會(huì)很開(kāi)心，還感覺(jué)我們真的長(zhǎng)大了，每天父母下班的時(shí)候他們都很累，不能讓他們?cè)儋M(fèi)心思了，我以前每次看見(jiàn)父母回家，就讓他們急急忙忙的做飯，盛飯，在吃飯的時(shí)候還說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不咋地，讓父母?jìng)?。到現(xiàn)在才明白父母工作是繁忙的，回到家中洗衣做飯打掃衛(wèi)生很辛苦。所以我放學(xué)后要在家里干一些力所能及的事，給父母減輕負(fù)擔(dān)，讓他們輕松一下。
“破萬(wàn)卷書(shū)，如走萬(wàn)里路?！痹谝郧拔叶疾辉趺磹?ài)看書(shū)，要不就看一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，比如，漫畫(huà)書(shū)，游戲書(shū)等等。父母總是勸我讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，如作文書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)…….。我?guī)缀醪宦?tīng)他們的話，而且把他們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，就是給我買(mǎi)回書(shū)來(lái)，我也不讀，原地不動(dòng)地放在桌子上。但是，如今我通過(guò)于丹老師的開(kāi)導(dǎo)，懂得了讀一本好書(shū)就同和一位品德高尚的人談話，從此我再也不過(guò)多的看漫畫(huà)游戲書(shū)了。一有空就坐在書(shū)桌旁，拿起課外輔導(dǎo)書(shū)，津津有味的讀起來(lái)，還會(huì)在書(shū)上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)做一些讀書(shū)的記號(hào)，以后我再看的時(shí)候就知道哪里是重點(diǎn)，那里是難點(diǎn)，更好的復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)。通過(guò)于丹老師的講解，使我懂得了為什么要讀書(shū)，一定讀好書(shū)的緣由。
“送人黃金，不如送人一金手指，”這一部分于丹老師講得很仔細(xì)，講了一個(gè)小故事，在很久以前，有一位老人他很有錢(qián)，可是他的生命已進(jìn)入尾聲。就把兩個(gè)兒子叫到面前說(shuō)：“我快不行了，有些話和你們說(shuō)，你們兩人有兩條路可以走，第一是拿我的錢(qián)來(lái)生活。第二是用上自己雙手去勞動(dòng)”。他們兩個(gè)想了一會(huì)，大哥說(shuō)：“我要你的錢(qián)來(lái)生活。”老二說(shuō)：“我什么也不要，只想用雙手去養(yǎng)家糊口。”二十年過(guò)去了，老大還是過(guò)著平平淡淡的生活，錢(qián)卻越來(lái)越少。老二牢記父親的遺訓(xùn)用勤勞的雙手建起了許多商鋪，過(guò)了不久在當(dāng)?shù)乇愠闪思矣鲬魰缘拇蟾晃?，大慈善家?BR> 聽(tīng)完這個(gè)故事給了我很大啟發(fā)，一定要用自己的雙手去辛勤的勞動(dòng)，定能有很大收獲，只要你努力就能成功。
天文科普知識(shí)講座心得篇七
5月x日下午，學(xué)校邀請(qǐng)了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場(chǎng)法律講座。聽(tīng)了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》。《教師如何上好一節(jié)法制課》。和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問(wèn)題》后，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)。教師的行為規(guī)范。教育教學(xué)工作的開(kāi)展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們正處于生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事。遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
學(xué)生在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，特別是小學(xué)生，可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的`合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容，并深刻認(rèn)識(shí)到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應(yīng)具有多元化的知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué)。社會(huì)學(xué)。法學(xué)等學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣重任。尤其在實(shí)施新課程中，要提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，教師首先要加強(qiáng)自身的法治修養(yǎng)，提高教育學(xué)生的能力。教師的一言一行，對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)都會(huì)產(chǎn)生決定性的影響。教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教學(xué)中，要戒有粗俗的語(yǔ)言和散漫的工作作風(fēng)，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當(dāng)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)采取說(shuō)服教育的形式，做到實(shí)事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺(jué)。對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。在表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的同時(shí)，指出他們的不足，肯定他們的成績(jī)，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到思想教育的目的教師的教育作用關(guān)鍵取決于對(duì)學(xué)生的態(tài)度。在教育學(xué)生時(shí)要做到：誠(chéng)心。熱心。關(guān)心。耐心和愛(ài)心。不簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。教學(xué)中注意使用術(shù)語(yǔ)和文明語(yǔ)言，不使用土語(yǔ)。方言和大粗話。法制教育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
教師若能把法制教育的方法。時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長(zhǎng)的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中。
天文科普知識(shí)講座心得篇八
4月13日8點(diǎn)半，我們學(xué)校全體師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看中國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家陳賀能爺爺關(guān)于《科學(xué)技術(shù)讓生活變得更美好》的講座。
講座中，陳爺爺從衣、食、住、行、用這些方面，講述了不用系鞋帶的鞋、會(huì)旋轉(zhuǎn)的房子、撕不碎的紙、彩色棉花等科技成果。
我們聽(tīng)得津津有味，并時(shí)不時(shí)爆發(fā)岀陣陣掌聲和驚嘆聲。我感到很新奇，同時(shí)也受益匪淺。原來(lái)科學(xué)無(wú)處不在，它已經(jīng)深深地影響著我們的日常生活。只要善于觀察，積極動(dòng)腦，大膽的奇思妙想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)神奇世界的許許多多的秘密，就會(huì)幫助我們解決生活中的一些問(wèn)題。
二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)就是人類(lèi)的生命，讓我們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、利用科學(xué)，讓科學(xué)技術(shù)把我們的生活變得更加美好，同學(xué)們，加油吧!
作者：三年五班——李瀚博。
指導(dǎo)老師：劉小鳴。
公眾號(hào)：二十小學(xué)語(yǔ)文天地。
天文科普知識(shí)講座心得篇九
近日，我參加了一場(chǎng)專(zhuān)家科普知識(shí)講座，這場(chǎng)講座讓我受益匪淺，深感科普知識(shí)對(duì)于我們的日常生活至關(guān)重要。以下是我對(duì)講座的心得體會(huì)。
首先，在講座中，專(zhuān)家引用了大量的真實(shí)案例和數(shù)據(jù)，讓我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)對(duì)于我們的生活有著巨大的影響。他通過(guò)生動(dòng)的例子和有趣的比喻，將復(fù)雜的科學(xué)概念和原理講解得通俗易懂。例如，他通過(guò)講解光的傳播原理，讓我們明白了為什么天空是藍(lán)色的，為什么植物葉子是綠色的。這些簡(jiǎn)單而有趣的例子引發(fā)了我們的好奇心，讓我們對(duì)科學(xué)抱有更濃厚的興趣。
其次，在講座中，專(zhuān)家特別強(qiáng)調(diào)了科學(xué)知識(shí)的實(shí)用性?？茖W(xué)不僅僅是一種理論，它是一種可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中的工具。比如，專(zhuān)家給我們講解了一些科學(xué)的健康知識(shí)，如飲食搭配、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等。這些知識(shí)可以幫助我們保持健康，提高生活質(zhì)量。此外，專(zhuān)家還介紹了一些科學(xué)的環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類(lèi)、節(jié)約能源等。這些知識(shí)可以幫助我們更好地保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)更美好的家園。
再次，在講座中，專(zhuān)家告訴我們科學(xué)知識(shí)的普及不僅僅是專(zhuān)家的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。在日常生活中，我們可以通過(guò)各種方式來(lái)普及科學(xué)知識(shí)。比如，我們可以與家人朋友分享自己學(xué)到的知識(shí)，或者通過(guò)參加社區(qū)活動(dòng)，向更多的人普及科學(xué)知識(shí)。專(zhuān)家還鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，保持求知的熱情和勇于探索的精神，不斷深化對(duì)科學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)。
此外，在講座中，專(zhuān)家還介紹了一些科學(xué)知識(shí)的誤區(qū)?，F(xiàn)在社會(huì)上存在很多科學(xué)謠言和偽科學(xué)，這些謠言和偽科學(xué)會(huì)給人們帶來(lái)誤導(dǎo)和困擾。專(zhuān)家教授我們?nèi)绾伪鎰e謠言和偽科學(xué)，并提醒我們要始終保持科學(xué)的思維方式，不盲從不迷信。他還介紹了一些常見(jiàn)的科學(xué)謠言，如吃某種食物可以治療癌癥、某種物品可以增強(qiáng)記憶力等，幫助我們避免受到這些謠言的誤導(dǎo)。
最后，在講座結(jié)束后，我深刻地意識(shí)到科普知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。只有了解科學(xué)知識(shí)，我們才能正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，更好地解決生活中的困難。此外，科普知識(shí)還可以提高我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，從而為社會(huì)進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
總而言之，這場(chǎng)專(zhuān)家科普知識(shí)講座讓我看到了科學(xué)的魅力和重要性，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到科普知識(shí)對(duì)于我們的日常生活的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將科學(xué)的理念運(yùn)用到生活中，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)積極參與科普知識(shí)的傳播，將所學(xué)所知與更多人分享，讓更多人受益。
天文科普知識(shí)講座心得篇十
近日，我參加了一場(chǎng)有關(guān)菌類(lèi)科普知識(shí)的講座，全程一共持續(xù)了三個(gè)小時(shí)，給我留下了深刻的印象。通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)菌類(lèi)有了更加全面的了解，同時(shí)也深感到菌類(lèi)在人類(lèi)生活中的重要性。以下將從講座內(nèi)容、學(xué)習(xí)收獲、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、科學(xué)意識(shí)和環(huán)保觀念五個(gè)方面總結(jié)體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容涵蓋了菌類(lèi)的分類(lèi)、生態(tài)、應(yīng)用等幾個(gè)方面。通過(guò)講師的生動(dòng)講解和圖文并茂的演示，我了解了菌類(lèi)的基本分類(lèi)，不同種類(lèi)菌類(lèi)的特征和生長(zhǎng)環(huán)境，以及它們與其他生物的關(guān)系。此外，講座還介紹了菌類(lèi)在食品加工、醫(yī)藥制造和環(huán)境治理等方面的應(yīng)用。這些內(nèi)容讓我深刻認(rèn)識(shí)到菌類(lèi)在生物鏈中的獨(dú)特地位，以及它們對(duì)人類(lèi)生活的重要意義。
其次，通過(guò)這次講座，我不僅獲得了豐富的學(xué)習(xí)收獲，也拓寬了自己的知識(shí)面。在課堂上，我了解到菌類(lèi)不僅能為人類(lèi)提供豐富的食物，如蘑菇等，還能合成各種藥物，如抗生素和免疫調(diào)節(jié)劑等。此外，有些菌類(lèi)還具有環(huán)境修復(fù)和廢物處理的能力，對(duì)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。這些知識(shí)不僅豐富了我的科學(xué)知識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)于生命科學(xué)的興趣。
再次，通過(guò)參加這次講座，我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科普知識(shí)的重要性?？破帐菍⒖茖W(xué)知識(shí)傳播給大眾的一種形式，它能夠幫助人們了解科學(xué)的發(fā)展，提高科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)觀念。菌類(lèi)科普知識(shí)講座正是通過(guò)生動(dòng)的講解和實(shí)例展示，將菌類(lèi)的知識(shí)傳遞給了我們。這讓我感慨良多，深切體會(huì)到科普工作的關(guān)鍵性，并決心以后加強(qiáng)自己對(duì)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。
此外，這次講座還在我心中引起了對(duì)于環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。在講座中，我了解到一些菌類(lèi)在提供可食用食物的同時(shí)，也具有分解廢物和污染物的能力。這讓我想到了當(dāng)下社會(huì)的環(huán)境問(wèn)題和垃圾處理難題。如果能夠進(jìn)一步利用這些能力強(qiáng)大的菌類(lèi)，進(jìn)行廢物的處理和環(huán)境的修復(fù)，將會(huì)對(duì)人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此，我希望將來(lái)能夠更多地關(guān)注和參與環(huán)境保護(hù)工作，積極傳播菌類(lèi)科普知識(shí)，增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)。
綜上所述，通過(guò)這次菌類(lèi)科普知識(shí)講座，我獲得了豐富的學(xué)習(xí)收獲，拓寬了自己的知識(shí)面；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)科普知識(shí)的重要性，以及對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注。我對(duì)菌類(lèi)的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍，也對(duì)科普工作和環(huán)境保護(hù)有了更加深入的思考。相信這次講座對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都將起到積極的推動(dòng)作用，并希望通過(guò)我自己的努力，能夠?qū)⒏嗟娜艘龑?dǎo)到科學(xué)與環(huán)保的道路上。
天文科普知識(shí)講座心得篇十一
近年來(lái)，科技的快速發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)成為了人們獲取知識(shí)的重要渠道。尤其是在疫情期間，線上科普知識(shí)講座逐漸興起，為廣大網(wǎng)民提供了一個(gè)方便、快捷的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我最近參加了一場(chǎng)線上科普知識(shí)講座，獲益匪淺。以下是我對(duì)此次講座的參與體會(huì)和心得體會(huì)。
首先，線上知識(shí)講座帶來(lái)了便利。正常情況下，參加知識(shí)講座需要提前安排時(shí)間，加上路途等費(fèi)用，對(duì)學(xué)習(xí)者提出了諸多要求。而線上講座則打破了這些限制，只需要穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接和一個(gè)電腦或手機(jī)，便可隨時(shí)隨地參與講座。尤其是在疫情期間，線上講座成為了人們足不出戶獲取知識(shí)的最佳途徑，不僅解決了時(shí)間和空間的限制，還減少了人員聚集，起到了防疫的作用。
在線科普講座其次，多樣的內(nèi)容吸引了人們的關(guān)注。線上科普知識(shí)講座涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容，涉及自然科學(xué)、人文社科、健康養(yǎng)生等諸多領(lǐng)域，內(nèi)容豐富多樣。在此次講座中，我了解到了許多以往未曾接觸過(guò)的知識(shí)，如日光浴的益處、地球的磁場(chǎng)變化與人體健康的關(guān)系等等。這些新知識(shí)開(kāi)拓了我的視野，拓展了我的知識(shí)面，豐富了我的思維。
此外，線上科普知識(shí)講座提供了互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的知識(shí)講座大多是一種被動(dòng)的接收方式，講座者主講，觀眾聽(tīng)講，缺少互動(dòng)和交流的環(huán)節(jié)。然而，線上科普知識(shí)講座通過(guò)在線直播平臺(tái)或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)功能，觀眾可以隨時(shí)提問(wèn)問(wèn)題，與講者進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。這種互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)讓知識(shí)的獲取不再是單向的，而是促進(jìn)了師生之間的互動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的參與感和興趣。
然而，線上科普知識(shí)講座也存在一些亟待解決的問(wèn)題。一方面，網(wǎng)絡(luò)帶寬和穩(wěn)定性不可忽視，對(duì)于觀眾而言，網(wǎng)絡(luò)卡頓、掉線等問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)的效果。另一方面，線上講座也存在著信息真實(shí)性的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)空間雖然便捷，但也容易出現(xiàn)虛假信息和不靠譜的講者，需要觀眾提高識(shí)別能力，選擇正規(guī)和可靠的講座平臺(tái)和講者。
綜上所述，線上科普知識(shí)講座提供了便利、多樣的內(nèi)容和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，為廣大網(wǎng)民提供了一個(gè)方便、快捷的學(xué)習(xí)平臺(tái)。然而，我們也要保持警惕，避免網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響。只有充分利用好線上科普知識(shí)講座的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和判斷力，我們才能最大限度地豐富自己的知識(shí)，讓科普知識(shí)的火花在線上燃燒。
天文科普知識(shí)講座心得篇十二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求，線上科普知識(shí)講座逐漸成為一種主流方式。這種講座通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，讓專(zhuān)家學(xué)者和大眾進(jìn)行交流，旨在普及科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，推動(dòng)科學(xué)科普工作的開(kāi)展。最近，我參加了一場(chǎng)線上科普知識(shí)講座，深受啟發(fā)，我將結(jié)合我的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：介紹講座的內(nèi)容和講解方式。
這場(chǎng)線上科普知識(shí)講座的主題是“宇宙探索與太空科學(xué)”。講座以宇宙的起源、星系間的相互作用以及人類(lèi)太空探索等內(nèi)容為主線展開(kāi)。專(zhuān)家通過(guò)圖文并茂的PPT講解，結(jié)合實(shí)例和案例，生動(dòng)形象地向我們展示了宇宙的浩瀚和神秘。同時(shí)，專(zhuān)家還會(huì)安排提問(wèn)環(huán)節(jié)，我們可以通過(guò)彈幕或在線聊天工具提問(wèn)，與專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng)。
第三段：講座對(duì)我個(gè)人的影響。
這場(chǎng)講座給予了我很多啟發(fā)和思考。首先，它讓我更加深入地了解了宇宙的奧秘。以前，我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)僅限于書(shū)本和電視節(jié)目，但這次講座通過(guò)生動(dòng)的講解和實(shí)例，讓我感受到了科學(xué)的魅力和無(wú)窮的可能性。其次，這次講座也提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)專(zhuān)家的講解，我學(xué)到了很多新知識(shí)，掌握了一些基本的科學(xué)觀念和原理，使我對(duì)宇宙和太空科學(xué)有了更深入的理解。
第四段：講座對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和意義。
線上科普知識(shí)講座具有廣泛的社會(huì)影響力和積極的意義。首先，它能夠普及科學(xué)知識(shí)，增加公眾對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)，提高科學(xué)素養(yǎng)。這對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步至關(guān)重要。其次，它能夠拓寬科普渠道，讓科學(xué)知識(shí)更加便捷地傳播。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，人們可以隨時(shí)隨地參與科普活動(dòng)，不受地域和時(shí)間限制，提高了科普工作的效率和覆蓋面。最后，它能夠鼓勵(lì)和培養(yǎng)更多的科學(xué)人才。通過(guò)線上科普知識(shí)講座，年輕人可以深入了解科學(xué)，激發(fā)對(duì)科學(xué)研究的興趣，從而培養(yǎng)更多的科學(xué)人才，推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。
通過(guò)參加這場(chǎng)線上科普知識(shí)講座，我不僅拓寬了視野，學(xué)到了很多知識(shí)，還提高了科學(xué)素養(yǎng)。我深刻地感受到了科學(xué)的偉大和美妙，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性。因此，我期待著更多類(lèi)似的線上科普知識(shí)講座的舉辦，讓更多的人受益于科學(xué)知識(shí)的普及，共同推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。（1200字）。
天文科普知識(shí)講座心得篇十三
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，科普知識(shí)直播講座漸漸成為了人們獲取知識(shí)的新途徑。作為一位對(duì)科學(xué)和科普知識(shí)有濃厚興趣的人，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的科普知識(shí)直播講座，并在其間獲得了很多的收獲和體會(huì)。以下將從講座形式、內(nèi)容豐富性、互動(dòng)性、便利性和推廣價(jià)值五個(gè)方面來(lái)介紹我的心得體會(huì)。
首先，科普知識(shí)直播講座以其獨(dú)特的形式吸引了我的眼球。通過(guò)直播平臺(tái)，我可以在家中輕松收看高質(zhì)量的科普講座，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。與傳統(tǒng)的線下講座相比，直播講座不僅省去了我長(zhǎng)時(shí)間等待的時(shí)間，而且更加靈活多樣，以圖文并茂的方式呈現(xiàn)知識(shí)，使我更加容易理解和接受。此外，直播講座還提供了回放功能，即使錯(cuò)過(guò)了直播也不用擔(dān)心，通過(guò)回看可以重新學(xué)習(xí)和理解。這種形式的講座使得科普知識(shí)真正走進(jìn)了尋求知識(shí)者的生活，深受人們的喜愛(ài)和追捧。
其次，科普知識(shí)直播講座的內(nèi)容豐富多樣，涉及面廣泛。比如，在我參加的一場(chǎng)直播講座中，專(zhuān)家透過(guò)圖文并茂的PPT，生動(dòng)地介紹了DNA的結(jié)構(gòu)和功能。講座中詳細(xì)解析了DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，讓我對(duì)這個(gè)神奇的分子有了更深入的了解。除此之外，講座還緊貼當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，探討了人工智能、基因編輯等熱門(mén)話題，更新了我對(duì)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。通過(guò)直播講座，我不僅能夠了解到最新的科學(xué)研究成果，也能夠了解到一些常識(shí)性知識(shí)，讓我受益匪淺。
第三，科普知識(shí)直播講座給予了我與專(zhuān)家互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在觀看直播講座的過(guò)程中，我可以通過(guò)彈幕、留言等方式與講座的主講人進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。有時(shí)，我提出問(wèn)題或進(jìn)行評(píng)論，得到了專(zhuān)家的解答和回復(fù)。這種實(shí)時(shí)互動(dòng)的方式，使得我能夠更深入地探討問(wèn)題，更加全面地了解和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。此外，直播講座還經(jīng)常會(huì)舉辦問(wèn)答環(huán)節(jié)，高分獲獎(jiǎng)?wù)呖梢垣@得相關(guān)獎(jiǎng)品，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性。
第四，科普知識(shí)直播講座的便利性令我印象深刻。通過(guò)直播講座，我不僅可以在家中輕松參與學(xué)習(xí)，也可以隨時(shí)隨地回看和復(fù)習(xí)。這使得我在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中不再擔(dān)心錯(cuò)過(guò)精彩講座，節(jié)約了我寶貴的時(shí)間和精力。與此同時(shí)，直播講座還提供了手機(jī)、平板等多種觀看方式，方便了我利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分利用了碎片化時(shí)間。
最后，科普知識(shí)直播講座具有較高的推廣價(jià)值。直播講座由于其獨(dú)特的形式和便捷的特點(diǎn)，吸引了大量的參與者。通過(guò)彈幕、留言等方式，觀眾可以與其他觀眾交流討論，分享自己的體會(huì)和收獲，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，直播講座還可以通過(guò)推送、分享等方式擴(kuò)大影響，使更多的人了解和參與到科普知識(shí)的學(xué)習(xí)和傳播中來(lái)，提高科普知識(shí)的普及率和傳播效果。
總之，科普知識(shí)直播講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)直播形式，我可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，了解最新的科研成果，并通過(guò)互動(dòng)和回答問(wèn)題的方式深入學(xué)習(xí)和探討。直播講座在內(nèi)容豐富性、互動(dòng)性、便利性和推廣價(jià)值等方面都給人們帶來(lái)了不小的驚喜。相信在不久的將來(lái)，科普知識(shí)直播講座將會(huì)得到更多的推廣和發(fā)展，為人們提供更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
天文科普知識(shí)講座心得篇十四
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，線上科普知識(shí)講座得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。我有幸參加了一場(chǎng)由專(zhuān)業(yè)科學(xué)家主講的線上科普講座，下面我將分享一下我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
第二段：了解科普知識(shí)的重要性。
講座開(kāi)始時(shí)，主講人強(qiáng)調(diào)了科普知識(shí)的重要性?？茖W(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，而科普知識(shí)的宣傳和普及可以讓更多人了解科學(xué)，提高科學(xué)素養(yǎng)，從而更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)所面臨的各種問(wèn)題。通過(guò)科普講座，我們可以了解最新的科學(xué)研究成果，掌握科學(xué)探索的方法和思維方式，從而更好地參與到科學(xué)研究和創(chuàng)新中去。
第三段：講座內(nèi)容的深度和廣度。
接下來(lái)，主講人詳細(xì)講解了一系列與生活息息相關(guān)的科學(xué)問(wèn)題，涉及了物理、化學(xué)、生物等多個(gè)領(lǐng)域。他以通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例向我們介紹了一些科學(xué)原理和現(xiàn)象的背后邏輯。通過(guò)圖文并茂的展示，他巧妙地將復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，使我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)多個(gè)領(lǐng)域有了初步了解。這個(gè)過(guò)程中，我們獲得了許多新的知識(shí)，打開(kāi)了解決科學(xué)問(wèn)題的大門(mén)，并對(duì)科學(xué)研究的廣度和深度有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：互動(dòng)交流的重要性。
講座的過(guò)程中，主講人及時(shí)與聽(tīng)眾進(jìn)行了互動(dòng)交流，詢(xún)問(wèn)大家的問(wèn)題并解答疑惑。這種互動(dòng)的形式使我們更好地理解了知識(shí)點(diǎn)，也提高了我們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在問(wèn)答環(huán)節(jié)中，我們可以提出關(guān)于科學(xué)研究的問(wèn)題，共同探討解決方案。同時(shí)，主講人還鼓勵(lì)我們開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、觀察和思考，培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。互動(dòng)交流的過(guò)程中，我們不僅能夠知識(shí)共享，還能夠交流心得體會(huì)，形成科研合作和探索的良好氛圍。
第五段：對(duì)未來(lái)科普講座的期望。
通過(guò)這次線上科普知識(shí)講座，我深刻體會(huì)到科普知識(shí)的重要性和應(yīng)用前景。未來(lái)，我期待能夠參加更多的科普講座，進(jìn)一步豐富自己的科學(xué)知識(shí)和素養(yǎng)。同時(shí)，我也希望科普講座能夠進(jìn)一步拓寬覆蓋面，將科學(xué)知識(shí)傳播給更多的人群，尤其是兒童和青少年。通過(guò)科普講座，我們可以激發(fā)年輕一代對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的科學(xué)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展注入新的活力。
總結(jié)：
通過(guò)這次線上科普知識(shí)講座，我認(rèn)識(shí)到科普知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，并通過(guò)互動(dòng)交流和思考進(jìn)一步提高了科學(xué)思維和實(shí)踐能力。我相信，科普知識(shí)的普及將會(huì)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，讓更多的人參與到科學(xué)研究和創(chuàng)新中去。我期待未來(lái)還有更多的科普講座可以帶給我們更多的啟發(fā)和啟迪，讓我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)和探索中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
天文科普知識(shí)講座心得篇十五
一、活動(dòng)目的：
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心，放飛學(xué)生的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
二、參賽人員：
1-6年級(jí)每班2隊(duì)，每隊(duì)2人共4人。
三、活動(dòng)主題：
放飛4月的夢(mèng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
__年4月13日(星期_下午)。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
報(bào)名方式：把名單傳給宣波。
報(bào)名截止日期：__年4月8日
五、參賽辦法：
1、每個(gè)班組織2支隊(duì)伍參賽，共2個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，要求選手事先制作好風(fēng)箏。
2、在比賽過(guò)程中，參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排，否則取消其比賽資格;。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
總分為100分，其中工藝制作40分、測(cè)角度20分起飛10分、留空30分。
1.工藝(40分)。
(1)做工精巧，扎整齊，框架結(jié)構(gòu)合理。(10分)。
(2)圖案精美，顏色搭配諧調(diào)。(10分)。
(3)造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性。(10分)。
(4)能夠展示特色(10分)。
2.起飛(10分)。
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時(shí)間(30分)。
成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線，無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即記10分)。
4.測(cè)角度(20分)。
在留空計(jì)時(shí)區(qū)內(nèi)，放飛的高度越高分?jǐn)?shù)越高。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
評(píng)比個(gè)人和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
八、評(píng)委：
綜合組老師(評(píng)委組長(zhǎng)__)。
天文科普知識(shí)講座心得篇十六
近日，我參加了一場(chǎng)“天文講座”，并從中受到了極大的啟發(fā)。今天我想與大家分享我的心得體會(huì)。
很多人都會(huì)被夜空所吸引，但對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)星空與欣賞美景是兩回事。我一直想更深入地了解天文知識(shí)，而這次天文講座給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在講座中，我學(xué)到了很多科學(xué)的知識(shí)，從太陽(yáng)系、銀河系到宇宙起源等。這些知識(shí)闡釋了這個(gè)華麗、神秘和恐怖的宇宙是如何運(yùn)行的，更加深刻地認(rèn)識(shí)了宇宙。
第三段：科技對(duì)于天文學(xué)的深度研究。
科技也是天文學(xué)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，如望遠(yuǎn)鏡和衛(wèi)星等可以獲取更具體的天文數(shù)據(jù)。現(xiàn)代技術(shù)將天體觀察推向了新的前沿，人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)也更加深入。
在天文講座中，我感受到了我的想象空間是多么豐富和有趣的，我認(rèn)為我應(yīng)該經(jīng)常參加更多這樣的講座，讓我能夠了解更多的天文知識(shí)并延伸我的思維空間。
第五段：結(jié)論，和天文講座對(duì)于我的人生的影響。
這次天文講座讓我深入了解了星空的神秘之處，知道了科技對(duì)于天文學(xué)的重要意義，通過(guò)這場(chǎng)講座，我也收獲了愛(ài)好和熱情。因此從現(xiàn)在起，我將會(huì)更加努力擴(kuò)大我的知識(shí)面，更好地理解宇宙的奧秘，因?yàn)樗恼鎸?shí)與完美就在這個(gè)美好神秘的宇宙間。
天文科普知識(shí)講座心得篇十七
晚上我們看見(jiàn)，天上的星星亮晶晶的，一閃一閃的好像在眨眼睛，但到了白天我們?cè)僖部床灰?jiàn)天上的星星。白天星星到哪兒去了?實(shí)際上白天夜晚星星都掛在天空，大多數(shù)的星星像太陽(yáng)一樣能不停地發(fā)光發(fā)熱，夜晚太陽(yáng)落下去，地球上是漆黑的，所以我們就清楚地看見(jiàn)閃亮的星星。到了白天，太陽(yáng)把地球照得十分明亮，所以就看不出星星來(lái)。這和白天開(kāi)著電燈，感覺(jué)不出亮來(lái)是一個(gè)道理。
【為什么星星會(huì)發(fā)光】。
夜晚，天上的小星星發(fā)著各種顏色的光，好像是一盞盞燈一樣，星星為什么會(huì)發(fā)光呢?
有些星星和太陽(yáng)一樣，就像一個(gè)大火爐，但它不是燒煤，而是每天都有叫原子的東西，不停地變化，變化中就發(fā)熱，就象我們拍手后，手會(huì)發(fā)熱一樣，這種變化總是不停，只不過(guò)太陽(yáng)離我們近，而星星離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，所以看上去只是一個(gè)一個(gè)的小光點(diǎn)。
【為什么星星、月亮不會(huì)掉下來(lái)】。
晴朗的夜空中，有明亮的月亮，還有美麗的星星，它們?yōu)槭裁纯傇谔焐?，不掉下?lái)呢?因?yàn)樵铝晾@著地球轉(zhuǎn)，地球時(shí)時(shí)刻刻吸引著月球，不讓它跑掉，可是月球也有一種脫離地球的力量，不向地球靠近，它們誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，所以月亮就只能在天上，沿著一定的軌道繞著地球運(yùn)動(dòng)了。同樣，天上的星星不掉下來(lái)也是這個(gè)道理，只不過(guò)它們不是繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，而是繞著別的星球轉(zhuǎn)動(dòng)，星星之間互相產(chǎn)生作用結(jié)果誰(shuí)也掉不下來(lái)。
【為什么星星看上去只有一點(diǎn)點(diǎn)】。
每個(gè)晴朗的夜晚，天空中都會(huì)出現(xiàn)數(shù)不清的星星?？茖W(xué)家測(cè)量出它們的個(gè)兒很大很大，有許多比地球、太陽(yáng)還大?？墒?，為什么小朋友們看到的星星只有一點(diǎn)點(diǎn)兒?因?yàn)樾切请x我們非常非常遙遠(yuǎn)。那么哪一顆星星離我們最近呢?離我們最近的星是比鄰星，它屬于半人馬星座，離我們有12多萬(wàn)億公里。它發(fā)出的光要走四年多才能到達(dá)地球，也就是說(shuō)，你看到的只是它四年前發(fā)出的光。你說(shuō)它離我們遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。
【為什么天上的星星數(shù)不清】。
夏天的晚上，小紅指著天空數(shù)星星，一顆星、兩顆星、三顆、四顆、五顆星，怎么數(shù)也數(shù)不清，小朋友不信，到了晚上你也來(lái)數(shù)星星，看看天上到底有多少星星。據(jù)科學(xué)家用先進(jìn)的儀器觀測(cè)，至今天上至少有一千五百億顆星星，這么多的星星，小朋友你數(shù)得清嗎?天大得無(wú)邊無(wú)際，還有許許多多星星沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們說(shuō)天上的星星到底有多少，誰(shuí)也數(shù)不清，不過(guò)早晚有一天，科學(xué)更發(fā)達(dá)了，是會(huì)數(shù)清的。
【為什么夏天星星比冬天多】。
天上的星星有時(shí)多，有時(shí)少，夏天我們看到天上的星星比冬天多。
星星在天上，但不是什么地方的星星都一樣多，而是有的地方多，有的地方少，銀河是星星聚集最多的地方，大約有一千多億顆。我們知道地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽(yáng)和星星最多的銀河帶之間時(shí)正好是夏天的夜晚，所以夏天我們看到的星星最多;其他季節(jié)地球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和銀河之間時(shí)，有時(shí)是白天，有時(shí)是早晨，所以看到的星星就比夏天要少。
【為什么天上的星星有時(shí)多，有時(shí)少】。
原來(lái)，小星星在和我們玩捉迷藏的游戲呢!每當(dāng)天空中有云的時(shí)候，有些小星星就被云層遮住了，躲在了云的后面，小朋友就看不見(jiàn)它們了，天空中的星星就顯得少了;當(dāng)天氣特別晴朗的夜晚，一點(diǎn)云也沒(méi)有，小星星沒(méi)有地方藏了，全都能看見(jiàn)了，這時(shí)候小朋友再一看，星星就又變多了。
【為什么星星上沒(méi)有人】。
老師說(shuō)我們住的地球也是一顆星星，那別的星星上有人居住嗎?我們知道，人能在星球上生存，就必須有空氣、水和合適的溫度。哪個(gè)星球具備這三個(gè)條件，哪個(gè)星球上就可能有人，究竟哪個(gè)星球上有人呢?至今還是個(gè)謎。人們懷疑在許許多多的星球中可能有類(lèi)似地球的星球，上面居住著宇宙人，并想了許多辦法與宇宙人取得聯(lián)系，1234年用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言給可能有宇宙人的天空發(fā)了電報(bào)，1233年又利用宇宙飛船將一架特殊的電唱機(jī)和一套唱片———地球之音送往宇宙。希望宇宙人能及時(shí)地回音，不過(guò)幾十年以后才有可能回音，因?yàn)橛钪嫒穗x地球太遠(yuǎn)了。我們相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，終有一天宇宙人這個(gè)謎會(huì)解開(kāi)。
【為什么我們看見(jiàn)的星星好像只有一種顏色】。
我們看星星，都在閃閃發(fā)白光，好像星星都是白顏色的，其實(shí)星星是五顏六色的，星星發(fā)出的光線由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫組成。星星的溫度不同，有的冷，有的熱得很，星星發(fā)出的光線中，七種顏色的多少不同，因此星星的顏色也就不同。藍(lán)顏色的星星最熱，白顏色的也熱，紅橙顏色的星星溫度就低了。
通過(guò)星星的顏色，我們可以知道星星上的溫度是多少。
星星是各種顏色的，那夜空應(yīng)是五彩繽紛，為什么都是小白亮點(diǎn)呢?這是因?yàn)樾切请x我們太遙遠(yuǎn)了，最近的星星的光到達(dá)地球也要4年多，更遠(yuǎn)的要幾十年甚至幾百、幾千、幾萬(wàn)年，所以我們看星星，好像只是一個(gè)白色的小亮點(diǎn)。