通過(guò)寫讀后感，可以將自己的感悟和體會(huì)傳遞給他人，引發(fā)共鳴和討論。在寫讀后感之前，可以先進(jìn)行一些閱讀筆記和思考，幫助整理自己的觀點(diǎn)和感受。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望可以給大家在寫作過(guò)程中提供一些啟發(fā)。
小學(xué)版史記讀后感篇一
中午，烈日炎炎，我坐在家中，手捧一本《少年讀史記》，遨游在歷史的海洋里，領(lǐng)略中國(guó)歷史的風(fēng)采。
《少年讀史記》講的是中國(guó)漢代及漢代之前的歷史故事，作者張嘉驊。在這些精彩紛呈的歷史故事中，我最喜歡的是《信陵君的故事》中的《唯恐交不到的市井賢士》。這篇文章主要講的是信陵君在奪兵權(quán)、救趙國(guó)后，留在了趙國(guó)。在趙國(guó)，他結(jié)交市井賢士——毛公和薛公。秦國(guó)得知信陵君留在趙國(guó)，便出兵攻打信陵君的故國(guó)——魏國(guó)。信陵君擔(dān)心魏王怨恨他，不愿回國(guó)。這時(shí)毛公和薛公來(lái)見信陵君，說(shuō)：“公子之所以受到趙國(guó)的敬重，能聞名于諸侯是因?yàn)橛形簢?guó)，現(xiàn)在魏國(guó)有難，而您置之不理，假若秦國(guó)大軍攻破大梁，把您祖先的宗廟夷為平地，公子還有什么顏面立足于天下呢？”信陵君一聽臉色大變，立即準(zhǔn)備回去拯救魏國(guó)。
合上書，我不禁思考起來(lái)，信陵君靠什么改變了不愿回國(guó)的想法？是他所交的毛公和薛公給他的諫言，這也許就是諫言的力量吧！正是這幾句諫言，讓信陵君返國(guó)，最后打敗了秦軍，聲明威震天下，諫言的力量真是強(qiáng)大啊！
此時(shí)，我又想到了唐太宗。他和信陵君一樣，都肯聽諫言。魏徵是他手下的大臣，他很喜歡勸諫唐太宗。唐太宗也愿意聽他的諫言。有一次，魏徵在眾多大臣面前說(shuō)唐太宗的不好，唐太宗氣得要把魏徵斬首。幸虧皇后委婉勸諫，唐太宗才醒悟，聞過(guò)即改。想到這兒，我捫心自問(wèn)，發(fā)現(xiàn)我并不愛(ài)聽勸告，常常在別人勸我后生氣，讓別人失望。媽媽勸我答題時(shí)要慎重，我沒(méi)放在心上，結(jié)果丟了分。反省一下，我十分慚愧，決定改正。
夏日的午后是安靜的，我坐在房間內(nèi)，思緒萬(wàn)千……我們一定要善于聽取別人的意見，不要只聽優(yōu)點(diǎn)，不聽缺點(diǎn)，從而變得驕傲自大。感謝《少年讀史記》，它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬眼界，還讓我懂得了許多做人的道理。
小學(xué)版史記讀后感篇二
《史記》是中國(guó)傳記史書的開山之作。全書50多萬(wàn)字，作者是西漢司馬遷。他用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫了生動(dòng)的人物形象，揭示了歷史變化的規(guī)律。
在這本書里。我有一個(gè)最喜歡的角色，那就是林相如。他的機(jī)智給我留下了深刻的印象，他的深刻理解給我留下了深刻的印象。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，彩和居住在趙國(guó)，歸趙國(guó)國(guó)王所有。很快，秦王在給趙王的信中說(shuō)，他要用十五座城市來(lái)交換崔姓。這一次，王召可以犯一個(gè)錯(cuò)誤：改它，怕這個(gè)秦國(guó)不給城；不改就不怕。如果秦把這件事當(dāng)作對(duì)付趙的把柄，趙肯定不是的對(duì)手。于是，趙王召集文武百官商議此事。
在大家無(wú)奈的時(shí)候，苗賢推薦了他的客人林相如。藺相如到達(dá)秦國(guó)后，秦王在張臺(tái)與他相遇，但秦王得了財(cái)?shù)目?，得了耳，卻完全不記得自己的諾言。林相如看到這一幕，很照顧。他謊稱玉有瑕疵，就拿回去假裝給秦王看。
誰(shuí)知道，藺相如一把將和氏璧拿回來(lái)，就說(shuō)：“大王根本沒(méi)有誠(chéng)意交換，所以我要拿回這塊玉。你要硬搶，那我的頭和玉就先砸在柱子上！”
五日后，藺相如說(shuō)明禹已歸趙，對(duì)秦王說(shuō)：“請(qǐng)派人去請(qǐng)趙王歸何世碧。趙王就靠你了。那你就先交城吧！”秦當(dāng)然不答應(yīng)，只好走了。
為了表彰藺相如不辱使命，完璧歸趙，趙王封他為上大夫。為此，大將軍廉頗很不服氣，他想：“老夫在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，才博得此名號(hào)。他藺相如就是個(gè)鼠輩，僅憑他那三寸不爛之舌，能贏得了我嗎?”這件事傳進(jìn)了藺相如耳里，不知為何，他聽后總是避著廉頗。廉頗得意極了。可后來(lái)，他又得知藺相如不是怕他，而是因?yàn)樗麄儾荒芑ハ嗝?。秦?guó)對(duì)趙國(guó)之所以有所顧忌，是因?yàn)橛兴麄儍蓚€(gè)在。他們兩個(gè)要是互相矛盾，那么秦國(guó)就能趁虛而入，趙國(guó)也就不保了。廉頗為了向藺相如請(qǐng)罪，于是就赤著上身，綁著荊條向藺相如請(qǐng)罪。誰(shuí)知，藺相如不但沒(méi)有怪罪他，反而和他成為了知心朋友。
“完璧歸趙”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”都是關(guān)于藺相的故事，在《史記》中還有很多與他一樣大名鼎鼎的歷史人物和故事。古人云：“以人為鑒，可以明得失;以古為鑒，可以知興替?！蔽蚁矚g這本《史記》，更喜歡學(xué)習(xí)書里面的故事。
小學(xué)版史記讀后感篇三
在歷史的長(zhǎng)河中，《史記》記載了一些豐富的歷史知識(shí)，開闊了我們的眼界，更加深入的了解了一些歷史知識(shí)，使我收獲不小啊！
《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史，這本書共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字，此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對(duì)后來(lái)了解歷朝歷代的歷史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
從秦始皇到唐朝這一段期間，是這本書的重點(diǎn)，在這里面我印象最深的是：李廣為將廉潔，常把皇上給自己的賞賜分給部下，與士兵同吃同飲。他做了四十多年的官，家里沒(méi)有多余的財(cái)務(wù)，即使皇上下令賞賜他也從不談購(gòu)置家具的事情，深得官民的愛(ài)戴。李廣身材高大，臂長(zhǎng)如猿，有射箭的天賦，他的子孫和同僚的子孫向李廣學(xué)習(xí)射箭的技術(shù)，但最后都不及李廣。李廣不善言辭，與人亦已射箭賭酒為樂(lè)，一生都以射箭為消遣。李廣愛(ài)兵如子，凡事都身先士卒。行軍打仗遇到缺水?dāng)嗍持畷r(shí)，遇見水、食物的時(shí)候，士兵不全喝到水，他不近水邊；士兵不全部吃飽，他不嘗飯食。李廣對(duì)士兵寬緩不苛，這就使得士兵為他甘愿出死力。李廣射殺敵人時(shí)，要求自己箭無(wú)虛發(fā)，所以非在數(shù)十步之內(nèi)不射，常常是箭一離弦，敵人應(yīng)聲而亡，也由此多次被敵人圍射，射猛獸時(shí)也由于距離太近而幾次受傷，但李廣從不畏懼。
這么一位可敬的大將，在最后還是自盡了，哎，這真是可惜中的可惜?。?BR> 看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶你進(jìn)入他們的世界。讀《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話，深深地被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)的必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。
《史記》歷史中的寶書，可貴的史書！
小學(xué)版史記讀后感篇四
這個(gè)寒假，我又重新閱讀了《史記》這本書，腦海中思緒萬(wàn)千，《史記》讀后感。感到這不僅是一本記錄冊(cè)，更是后人優(yōu)秀品質(zhì)和丑惡心靈的演繹劇本。
給我感觸最大的一則故事是——《趙氏托孤》（《趙氏孤兒》）。這個(gè)故事的主演有三人，程嬰、公孫杵臼和屠岸賈。程嬰和公孫杵臼是中心耿耿的忠臣，而屠岸賈是心術(shù)不正，企圖謀朝位的奸臣。他們一路爭(zhēng)斗，不惜犧牲自己和自己的親人，也要保住趙氏的唯一血脈，讀后感《《史記》讀后感》。這兒讓我十分震撼。到底是什么力量使他們二人不惜一切保護(hù)這趙氏的唯一血脈，就算是為國(guó)，也不會(huì)不惜所有的一切吧！從此我就被那舍生取義的精神真正震撼！
司馬遷用自己巧妙的構(gòu)思將這些人物描述的栩栩如生，將他們的品質(zhì)和性格刻畫的淋漓盡致，仿佛讓讀者身臨其境，一絲一絲觀賞著這些傳世美文。
讀著讀著，我的心靈被這些故事所占據(jù)。我開始敬佩其作者，了解起作者作書經(jīng)歷。司馬遷是在獄中花了16年編寫了這本《史記》，他不畏苦刑，一心專注《史記》的人物，我無(wú)法想象他經(jīng)歷了多痛苦的折磨，但他為《史記》的一片心意展現(xiàn)在我的腦中。司馬遷堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)又一次在這本書上刻下了一個(gè)不朽的印章。
讓我們學(xué)習(xí)《史記》中人物的堅(jiān)貞不屈，讓我們學(xué)習(xí)《史記》的作者，司馬遷的優(yōu)秀品質(zhì)！
小學(xué)版史記讀后感篇五
史記是中國(guó)史學(xué)上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書中，最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族的？列傳？,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。
比如說(shuō)列傳中的？刺客列傳？里的聶政、荊軻等人。以前，我認(rèn)為刺客不過(guò)就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人，但史記上的敘述，讓我明白，有些刺客是不僅仗義疏財(cái)、劫富濟(jì)貧，而且對(duì)君子赤膽忠心，像有些為了自己的國(guó)家去行刺君王，是冒著生命危險(xiǎn)的，隨時(shí)都有可能被處死，真可謂是有去無(wú)歸。雖然如此，但他們依然一心為君，就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊？風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。？的悲壯，更有那后來(lái)身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。
在史記里，我認(rèn)識(shí)智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯(cuò)失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王？？其中最吸引我的是不從濁流的屈原。
屈原是楚國(guó)著名的大詩(shī)人，他知識(shí)非常淵博，口才也很好，無(wú)論是對(duì)外交際，還是管理內(nèi)政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識(shí)他?？墒?，屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒，只要一有機(jī)會(huì)他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那瑧阎瘧嵉男那?，寫下了長(zhǎng)詩(shī)離騷,多年來(lái)屈原報(bào)國(guó)的愿望未能實(shí)現(xiàn)，最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。
小學(xué)版史記讀后感篇六
《史記》是我國(guó)紀(jì)傳體史書的創(chuàng)始之作。全書共有五十余萬(wàn)字，作者是西漢的司馬遷。他用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，揭示了歷史變化的規(guī)律。
在本書中。我有一個(gè)最喜歡的人物，那就是藺相如。他的機(jī)智給我留下了深刻的印象，他的深明大義令我折服。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，和氏璧流落趙國(guó)，并歸趙王所有。不久，秦王在給趙王的信中表示，愿用十五座城池?fù)Q取和氏璧。這下，趙王可犯了難：換吧，怕這秦國(guó)耍賴不給城池；要是不換吧，怕也不成。如果秦國(guó)以此事作為把柄與趙國(guó)交手，那后者定不是強(qiáng)秦的對(duì)手。于是，趙王就召集文武百官商議此事。
就在大家一籌莫展的時(shí)候，繆賢推薦了他的門客藺相如。藺相如到達(dá)秦國(guó)后，秦王在章臺(tái)接見了他，可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根，卻一點(diǎn)都不記得他的許諾。藺相如看到此情此景，計(jì)上心來(lái)。他謊稱玉有瑕疵，于是就拿回了和氏璧假裝要指給秦王看。
誰(shuí)知，藺相如一拿回和氏璧就說(shuō)：“大王根本沒(méi)有交換的誠(chéng)意，所以我要收回這塊玉，如過(guò)您要硬搶，那我的頭和玉就先撞碎在柱子上！”
秦王擔(dān)心玉，便把地圖上的十五座城池指給藺相如看。藺相如又道：“我們趙王為了表示對(duì)玉的誠(chéng)意，特意齋戒了五日，那么您也該表示誠(chéng)意齋戒五日?！鼻赝醮饝?yīng)后，藺相如就命人秘密地把玉送走了。
五天后，藺相如說(shuō)明玉已回趙國(guó)，并對(duì)秦王說(shuō)：“請(qǐng)您派人向趙王要回和氏璧，趙王定是依您。那您先將城池交出來(lái)吧！”秦國(guó)當(dāng)然不依，只好就罷。
為了表彰藺相如不辱使命，完璧歸趙，趙王封他為上大夫。為此，大將軍廉頗很不服氣，他想：“老夫在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，才博得此名號(hào)。他藺相如就是個(gè)鼠輩，僅憑他那三寸不爛之舌，能贏得了我嗎”這件事傳進(jìn)了藺相如耳里，不知為何，他聽后總是避著廉頗。廉頗得意極了?？芍?，他又得知藺相如不是怕他，而是因?yàn)樗麄儾荒芑ハ嗝?。秦?guó)對(duì)趙國(guó)之所以有所顧忌，是因?yàn)橛兴麄儍蓚€(gè)在。他們兩個(gè)要是互相矛盾，那么秦國(guó)就能趁虛而入，趙國(guó)也就不保了。廉頗為了向藺相如請(qǐng)罪，于是就赤著上身，綁著荊條向藺相如請(qǐng)罪。誰(shuí)知，藺相如不但沒(méi)有怪罪他，反而和他成為了知心朋友。
“完璧歸趙”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”都是關(guān)于藺相的故事，在《史記》中還有很多與他一樣大名鼎鼎的歷史人物和故事。古人云：“以人為鑒，能夠明得失；以古為鑒，能夠知興替。”我喜歡這本《史記》，更喜歡學(xué)習(xí)書里面的故事。
小學(xué)版史記讀后感篇七
歲月如梭，光陰似箭，凝聚了五千年文明的中華民族又重新屹立在東方，傲視群雄。時(shí)間埋沒(méi)了過(guò)去的輝煌，但它是不可磨滅的，因?yàn)槟巧瞎胖翝h武的五千年文明永恒的定在了那本不朽的史冊(cè)中——《史記》。
人人都說(shuō)，初中三年的生活是枯燥無(wú)味的，但是伴我度過(guò)初中三年的.，確是這本書，《史記》。
《史記》是一部不朽的書，也是一本不屈的書。司馬遷用畢生精力，走遍大江南北，收集史料，纂寫《史記》。他忍受宮刑，卻不向困難低頭，不向命運(yùn)低頭，他不放棄，不屈服，終成《史記》，這也使得這本名著流傳千古。這種精神，使得《史記》也變得偉大了。
是它，讓我體會(huì)到了上古的大同安定，是它，讓我體會(huì)到了周商的盛世小康，也是它，讓我臨身于戰(zhàn)國(guó)之亂，同時(shí)也讓我體會(huì)到人民對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦與無(wú)奈。
沉浸在那滄桑歲月，我深有感觸。從此我愛(ài)上了它，與它在一起的歲月里，我們來(lái)到牧野，同周王討伐商紂，鏟除暴君;來(lái)到大齊，目睹桓公稱霸諸侯，葵丘會(huì)盟;馳騁沙場(chǎng)，同白起大戰(zhàn)趙軍，長(zhǎng)平大捷;秦王宮里，陪藺相如智斗秦王，完璧歸趙;齊魯大地，伴孔子周游列國(guó)，品味哲理。這一切的一切，是《史記》讓我暢游這歷史，也是《史記》讓我懂得了許多哲理：
我明白了大禹三過(guò)家門而不入的衛(wèi)國(guó)精神;我體會(huì)到了百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的活躍思想;我同情于商鞅心系天下，盡力變法卻車裂而死;我佩服于白起的英勇壯志;我欣賞那齊威王的虛心納諫;我厭惡那趙高的小人得志;我敬佩劉邦的選賢舉能任用賢臣，我也惋惜項(xiàng)羽四面楚歌，烏江自刎。
《史記》讓我學(xué)到了許多，它教會(huì)我不瘋狂的追求功名利祿，它教會(huì)我要以禮服人，寬容待人，它教會(huì)我心系天下，憂國(guó)憂民，它也教會(huì)我奉獻(xiàn)社會(huì)，自強(qiáng)不息。我也學(xué)會(huì)了不張揚(yáng)，不驕傲，不小氣，不自卑，以史為戒，方為其本。
《史記》是一本經(jīng)典的好書，它的價(jià)值不僅在于它的真實(shí)性，更在于它對(duì)人思想的影響，對(duì)人品德的修養(yǎng)?！妒酚洝芬恢痹谙蛭夜噍斨腥A的精髓。有它伴我成長(zhǎng)，一生不會(huì)孤獨(dú)。
小學(xué)版史記讀后感篇八
話說(shuō)楚王昏庸，屈原悲痛欲絕，終于忍受不住想投江自殺。走到江邊正準(zhǔn)備縱身一躍。
只聽后方一個(gè)輕脆的聲音傳了過(guò)來(lái)“等一等”屈原回頭張望，只見一個(gè)著裝奇異的男子跑了過(guò)來(lái)。抹去眼淚問(wèn)“你誰(shuí)啊，沒(méi)什么事就亂喊?！敝宦犇悄凶哟f(shuō)：“你好，我叫司馬遷，我正在編寫《史記》想寫一點(diǎn)你的東西，所以來(lái)采訪你一下。”屈原暗自感嘆，原來(lái)我已經(jīng)這么有名了，都有人為我寫書了。只可惜我國(guó)破家亡，已沒(méi)什么可留戀的了。擺擺衣袖說(shuō)：“走吧，別煩我跳河，剛有了那么一點(diǎn)勇氣，該干嗎就干嗎去?！?BR> 司馬遷也有一些急了，忙說(shuō)：“那好，就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題不耽誤你跳河。”屈原想了想，也好，死了也還可以留個(gè)名。說(shuō)：“好吧，你問(wèn)吧?！彼抉R遷見有了起色，忙問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你為什么要選擇死而不活下來(lái)？”屈原早有一肚子苦水，這下好了，正中下懷。像作起了報(bào)告“第一點(diǎn)國(guó)破家亡，世上已無(wú)什么可使我留戀的。其次作為一個(gè)政治家沒(méi)有輔佐好君王而導(dǎo)致國(guó)破家亡。再三就是愧對(duì)百姓讓他們連遭戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。主要就這三點(diǎn)。”司馬遷邊聽邊記，感嘆道：“我雖身受宮刑，但起碼還有活下去的理由，而你就真是該死了。”屈原看了看身邊這個(gè)身材矮小的男人居然如此偉大。于是也感嘆道：“兄弟，啥也不說(shuō)了，都明白?！痹挼酱颂巸扇讼鄵硗纯蕖?BR> 又聊片刻，屈原終于痛下決心，準(zhǔn)備自盡，臨死前，他握住司馬遷的手感慨萬(wàn)千：“兄弟，是你給了我死的勇氣，在這里說(shuō)聲謝了。另外今天的事就別往你的書里寫了，兄弟我死了也想留個(gè)光輝高大，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，忠心愛(ài)國(guó)的形象?！彼抉R遷連忙點(diǎn)頭：“你去吧，是男人就應(yīng)該這樣，我支持你，安心上路吧。”
屈原再也沒(méi)猶豫，縱身一躍，成了歷史，而司馬遷也黯然離去，回家專心趕稿。
小學(xué)版史記讀后感篇九
我讀了《史記》后，認(rèn)識(shí)了許多歷史故事。如：古代的傳統(tǒng)、習(xí)俗。
這本書主要寫了古代的歷史，和許多偉人的故事。使我們學(xué)習(xí)偉人的處事方法、性格、遇到危險(xiǎn)時(shí)的臨危不懼。
令我印象最深的是大禹治水。他謙虛地不坐上王位。他為了通過(guò)大王的任務(wù)，陪著人們挖水道把手指甲都磨掉了，再也長(zhǎng)不出來(lái)了。每次經(jīng)過(guò)自己的家，都狠下心來(lái)，不進(jìn)家門、不看看自己家人。他竟然堅(jiān)持下來(lái)了。
對(duì)比他，我更顯得三心二意。我“打水只打半桶水”我每次上興趣班都沒(méi)有做到認(rèn)認(rèn)真真、一心一意、全神貫注去聽課?？吹酱笥淼倪@種堅(jiān)持、永不放棄、咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去的精神，想到我的興趣班，我的臉像火燒似的火辣辣，慚愧，羞愧浸滿了我的身體。
看完了這個(gè)大禹治水的故事后，我上興趣班有很大的改變。上課，我很大的興趣。上課，我變得積極回答問(wèn)題了。老師布置、下達(dá)的命令、任務(wù)，我都立刻、迅速、高效率地完成了。老師常常表?yè)P(yáng)我，就像大禹完成皇帝的任務(wù)一樣高興。
媽媽看我這么勤奮，風(fēng)雨無(wú)阻地每天來(lái)來(lái)回回送我去上興趣班。老師獎(jiǎng)勵(lì)我一樣獎(jiǎng)品、我就好像收了一些鉆石一樣激動(dòng)。
“讀書使人明智”！這名話說(shuō)得真準(zhǔn)。讀了《史記》這本書不僅使我知道了一些歷史故事，還讓我學(xué)習(xí)了一些高貴的品質(zhì)、和一些穩(wěn)委的處事方法。
“書獲藥也，善讀可以醫(yī)愚”。
小學(xué)版史記讀后感篇十
讀《史記》我總會(huì)想到這一本書的作者司馬遷，司馬遷用自己余生寫成了這本流傳千古的史書，他用《史記》想未來(lái)的人們證明了中華民族在古代的輝煌昌盛，以及文明的發(fā)達(dá)。是這本書也改變了他一生的命運(yùn)，在此書中上有三皇五帝，下寫秦到漢朝的故事，我雖然討厭秦始皇的霸權(quán)，但卻喜歡漢武帝劉徹那堅(jiān)忍不拔，野心勃勃的信念。在此書中，我認(rèn)識(shí)了許多英勇的將才，例如：周亞夫、李廣、衛(wèi)青、霍去病。這四個(gè)人都是漢文帝至武帝時(shí)的名將，尤其是周亞夫。
周亞夫治軍一向嚴(yán)謹(jǐn)?；实鄣能嚰苋チ?，連門口的士兵都要去過(guò)問(wèn)，盤查，這樣的將才，匈奴怎可輕易進(jìn)犯。周亞夫曾用三個(gè)月的時(shí)間，就平定了一吳王劉濞為首的七王之亂，可見其英勇。
再說(shuō)李廣，李廣一生只為國(guó)家，得到的獎(jiǎng)賞自己從來(lái)不要，他的箭法極高，有著“飛將軍”的稱號(hào)，百步穿楊對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是探囊取物一樣簡(jiǎn)單。匈奴人十分渴望他能加入匈奴陣營(yíng)?？伤麉s從來(lái)不干這種賣過(guò)的恥辱。
衛(wèi)青和霍去病，他們是舅舅和外甥的關(guān)系，衛(wèi)青早期就立下了赫赫戰(zhàn)功，他的外甥霍去病也不遜色。初出茅廬就捉住了匈奴首領(lǐng)單于的叔叔，獲得了冠軍侯的稱號(hào)。后來(lái)更是舅舅和外甥各領(lǐng)人馬與匈奴相抗衡。為打敗匈奴立下了汗馬功勞。
此書中，還有很多精彩的內(nèi)容，希望每一位中國(guó)人都來(lái)讀一讀。
小學(xué)版史記讀后感篇十一
《史記》是一部記錄我國(guó)漢朝初年以前歷史的書籍，作者是司馬遷。今天我要講的是《葬馬》。
楚莊王有一匹馬，毛順順溜溜，光光滑滑，楚莊王特喜歡這匹馬，讓它他穿著錦緞做的衣服，住豪華的宮殿，還怕它風(fēng)吹日曬，不讓它出那間美麗的房子，這還不夠，還讓每天吃糟莩，結(jié)果馬一身肥肉，活活給累死了，或者是給糟莩給轟死了。這匹馬的死，令楚莊王很傷心，下令用葬大臣的禮節(jié)埋葬馬。
一天，大臣尤夢(mèng)進(jìn)宮來(lái)。他進(jìn)宮就哭，哭得上氣不接下氣。楚莊王讓他給弄懵了，問(wèn)：“何必這么傷心呢？”，尤夢(mèng)繼續(xù)哭著說(shuō)：“好馬呀，好馬！這真不是一匹普通的馬。我見到它就如同見到大王您呢！”隨著尤夢(mèng)的哭聲，楚莊王也掉下了眼淚。但是聽到后頭那句話，楚莊王心里有點(diǎn)不舒服，”見到馬就如同見到我？那，馬死了，就如同我死了？哎！尤夢(mèng)一定是太傷心了，原諒他吧?！庇葔?mèng)接著說(shuō)，“大王呀，用葬大臣的禮節(jié)來(lái)葬馬，太輕了！應(yīng)該用葬國(guó)君的禮節(jié)來(lái)葬馬！”楚莊王終于聽出來(lái)尤夢(mèng)的意思了，說(shuō)：“我知道你的意思了，你在批評(píng)我。那你說(shuō)應(yīng)該怎么操辦這件事呢？”尤夢(mèng)說(shuō)：“馬死了，就如同牛羊一樣，應(yīng)該把大鍋當(dāng)它的棺材，加上美味的佐料，把它埋葬在人的肚子里?！庇谑?，楚莊王就把馬交給了廚師操辦。
尤夢(mèng)因?yàn)檎f(shuō)服了楚莊王，而得到大家的尊敬。
我覺(jué)得楚莊王是很英明大度的國(guó)君，別人的建議，他可以聽從，并立刻改正。楚莊王最后真的成為了霸主。
我要學(xué)習(xí)楚莊王的英明大度，會(huì)認(rèn)真思考別人的建議。
小學(xué)版史記讀后感篇十二
在這個(gè)愉快的寒假中，我讀了一本書，名字叫，《史記》。
《史記》是漢朝的司馬遷編寫的，里面記載了漢朝以前的朝代變化，其中令我印象深刻的是李廣和屈原。
李廣一生身經(jīng)百戰(zhàn)，箭法十分準(zhǔn)。而且也從來(lái)不擺將軍架子，如果缺水少糧，士兵還沒(méi)喝完水，他就不喝，士兵還沒(méi)吃上飯，他也不吃；因此，得到了士兵們的尊敬，士兵都愿意為他拼命。再想想我們，當(dāng)了一個(gè)干部，就光指揮別人干事，自己卻什么事也沒(méi)有，而且，一遇到緊急狀況，只顧自己，哪會(huì)為別人著想？李廣與下屬平起平坐的精神令我敬佩。
屈原是一位大夫，他出淤泥而不染，雖然遭小人陷害，卻依然愛(ài)國(guó)敬君，后來(lái)，因?yàn)樽咄稛o(wú)路，只好抱起一塊大石，跳進(jìn)江中。他出淤泥而不染、寧為玉碎不為瓦全的精神和他美好的品質(zhì)令我敬佩不已，如果換做我們，大家都做什么，我也做什么吧，沒(méi)有主見。記得有一次，上課鈴響了，老師久久沒(méi)來(lái)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)站起來(lái)做鬼臉，這一鬧，全班都熱鬧起來(lái)，再也沒(méi)人趴在桌子上靜息了，看來(lái)，我們要向屈原好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有主見有自己想法的人，不要?jiǎng)e人做什么自己就做什么。
《史記》讓我認(rèn)識(shí)了歷史上的一些好人與壞人，讓我了解了歷史，更重要的是讓我明白了道理，我以后會(huì)向上面一些優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，做一個(gè)佼佼者！
小學(xué)版史記讀后感篇十三
前不久看了王立群老師的讀史記，其中就說(shuō)到了項(xiàng)羽的故事，項(xiàng)羽是古代著名的人物，可以這么說(shuō)項(xiàng)羽為漢朝的建立立下了重要的功勞，中國(guó)歷史上許多成語(yǔ)與他有關(guān)系，我們熟知的破釜沉舟，四面楚歌都是與他有關(guān)系的。
項(xiàng)羽的祖父是楚國(guó)著名的大將軍項(xiàng)燕，項(xiàng)羽的父親沒(méi)有在史記中記載，項(xiàng)羽是由他的伯父項(xiàng)伯養(yǎng)大的，項(xiàng)羽小時(shí)候?qū)ψx書沒(méi)有興趣。等項(xiàng)羽看到巡游的秦始皇的時(shí)候說(shuō)了我可以取而代之。
秦始皇死后，秦二世繼承了皇位，二世昏庸無(wú)能，百姓民不聊生，陳勝吳廣率先起義，后來(lái)劉邦項(xiàng)羽也紛紛加入，最后同樣是楚國(guó)人的劉邦和項(xiàng)羽成為滅到秦朝的力量。
當(dāng)天下初定，劉邦和項(xiàng)羽卻起了矛盾，于是劉邦和項(xiàng)羽又經(jīng)過(guò)的幾次的戰(zhàn)爭(zhēng)，大部分時(shí)候，劉邦被打的慘敗，然而每次打敗以后劉邦的政策就是逃跑，有一次連妻兒老小都不要自己一個(gè)人跑了。等到后來(lái)劉邦和項(xiàng)羽決定和談，這個(gè)就是著名的鴻溝之盟，項(xiàng)羽相信了劉邦率先撤兵，然而劉邦的謀士給劉邦出了主意，讓劉邦反過(guò)去打項(xiàng)羽一個(gè)措手不及。
結(jié)果項(xiàng)羽被圍，后來(lái)項(xiàng)羽沖出了包圍圈，帶著兩百個(gè)子弟兵倉(cāng)皇出逃，但因?yàn)槁飞媳或_，最后項(xiàng)羽一個(gè)人還是沖到了烏江邊，烏江亭亭長(zhǎng)想讓項(xiàng)羽過(guò)江，然而與劉邦不同項(xiàng)羽覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)江東父老，最后選擇了烏江自刎。
讀完史記這一段其實(shí)覺(jué)得有點(diǎn)可惜，論文化和武功項(xiàng)羽絕對(duì)在劉邦之上，然而項(xiàng)羽卻過(guò)分自信。最后，沒(méi)有一個(gè)人相信他。面對(duì)失敗劉邦選擇原地爬起，而項(xiàng)羽卻因?yàn)槭д`一次選擇自殺。
在人生中我們也會(huì)遇到各種各樣的困難。面對(duì)困難我們千萬(wàn)不要選擇和項(xiàng)羽一樣的道路。
小學(xué)版史記讀后感篇十四
讀史記，感到項(xiàng)羽為劉邦所敗，原因多多，但最重要的在于項(xiàng)羽性格缺陷。項(xiàng)羽浪漫、簡(jiǎn)單粗暴、剛愎自用，優(yōu)柔寡斷；劉邦實(shí)際、胸有城府、善于用人、辦事果斷。項(xiàng)羽重情，忠奸不辨為情所困；劉邦喻利，流氓之徒皆為用之。
所以，楚漢相爭(zhēng)，項(xiàng)羽由強(qiáng)到弱，冰消雪融，最后破滅；劉邦一次次化險(xiǎn)為夷，最終勝利，實(shí)屬必然。
項(xiàng)羽為劉邦所敗，甚至早就注定，早在奉楚懷王招分兵伐秦約定：先入關(guān)者王?？词枪?，實(shí)則早有傾向。
當(dāng)時(shí)，楚懷王看到項(xiàng)羽殘暴，于之不滿，而劉邦寬厚，心里愛(ài)之，就有意讓項(xiàng)羽北進(jìn)指向秦軍主力章邯，而讓劉邦徑直西進(jìn)，阻力較小，容易先入關(guān)。
而項(xiàng)羽一則沒(méi)有看出這一招，還有一層因素，在于其叔父項(xiàng)梁被章邯所殺，急于報(bào)仇，以致利令智昏。結(jié)果，盡管破釜沉舟，大敗章邯，殲滅了秦軍主力，但畢竟還是比劉邦晚入咸陽(yáng)，雖軍力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于劉邦，道義上卻輸劉邦一籌，埋下失敗的伏筆。
由此可見，勿為性格為小事。
小學(xué)版史記讀后感篇十五
說(shuō)到《史記》，我相信大家都聽說(shuō)過(guò)。在暑假里，媽媽給我買了這本書，我愛(ài)不釋手的讀了又讀。從書中知道了“舜的傳奇和大禹治水”、“臥薪嘗膽”、“完璧歸趙”、“將相和”、“紙上談兵”等經(jīng)典故事。
大禹大家都知道吧！他用了三十年的時(shí)間把洪水治退了，在治水途中，他三過(guò)家門而不入，我們要學(xué)習(xí)大禹這種堅(jiān)持不懈、專心致志的精神。他舍小家，顧大家，一心為了人民的安憂，工作了那么長(zhǎng)時(shí)間，我們可以做到嗎？大禹的這種行為驗(yàn)證了只要堅(jiān)持就會(huì)勝利的這句話。我們?nèi)绻梢詧?jiān)持一項(xiàng)事業(yè)干三十年，我相信，終有一天會(huì)成功的！
我從完璧歸趙中學(xué)到了要用智慧去戰(zhàn)勝別人，凡事要勤思考，不能沖動(dòng)，只要這樣才可以完成使命和任務(wù)。其中藺相如就很機(jī)智，用和氏璧去威脅對(duì)方，對(duì)方就拿他沒(méi)有辦法了。
將相和，廉頗不顧國(guó)家的安危，自己讓藺相如下不了臺(tái)。我從這個(gè)故事中，知道了做事要三思而后行，要顧全大局，可不能為了自己的利益不顧國(guó)家的安危??！
讀了這些經(jīng)典故事，我又有了新的見識(shí)，不僅要學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，還要學(xué)習(xí)他們的精神，從而使自己成為對(duì)國(guó)家有用的人。
小學(xué)版史記讀后感篇十六
史記是一本值得我們?nèi)タ吹臅?，下面小編整理了史記讀后感350字，歡迎閱讀!
今年暑假我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后，得知一個(gè)人要是只顧自己的利益，不顧國(guó)家的安危，國(guó)家就會(huì)受到別的國(guó)家的進(jìn)攻。這是我今天的收獲。
讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事，我還得知廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)。廉頗是指錯(cuò)就改，用該善戰(zhàn)，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的人;藺相如是顧全大局，勇敢機(jī)智，臨危不懼的人。
這個(gè)故事講了三個(gè)小故事，最讓我喜歡的是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’這個(gè)故事，主要講了一天，藺相如剛要坐車出去看見廉頗騎著馬過(guò)來(lái)，他趕緊叫車夫把車往回趕，這時(shí)，他手下的人看不順眼了，說(shuō)“藺相如怕廉頗像老鼠見了貌貓似的，為什么要怕他呢?"藺相如對(duì)他們說(shuō)‘連秦王我都不怕會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)，是因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，秦王必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊。
我們要像藺相如一樣顧全大局，臨危不懼。
《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。
這部書共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性，生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓我讀起來(lái)仿佛置身有一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。
在《史記》這部書中，讓我印象最深的是秦始皇嬴政一統(tǒng)天下的情節(jié)。在一次次成功和失敗過(guò)后，終于橫掃六國(guó)舊勢(shì)力。于是七年(前230年)滅韓，二十二年(前225)滅魏，二十四(前223)滅楚，二十五(前222)滅燕、趙，二十六年(前221)滅齊，建立了中國(guó)歷史第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家。
通過(guò)《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì)了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績(jī)，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過(guò)程以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來(lái)的深刻歷史影響。
浩瀚的宇宙中有一顆蔚藍(lán)的星球叫——地球，在這顆星球的東方有一個(gè)古老的國(guó)度叫——中國(guó)，而我們就生活在這片神奇的土地上。
這個(gè)古老的國(guó)度擁有五千年光輝燦爛的歷史，而能記下一大半的只有司馬遷的《史記》，這本書記載了從黃帝到漢武帝這三千年來(lái)的歷史。當(dāng)年黃帝大戰(zhàn)蚩尤取得勝利之后，華夏民族從此在大地上生息繁衍后代到了商朝，我們最熟悉的就是商紂王了，到了商紂王這一代百姓苦不堪言終日身在水深火熱之中，民不聊生，紂王的愛(ài)妃妲己還想出了把毒蛇放入深坑，誰(shuí)不聽話就把他扔進(jìn)蛇坑，被毒蛇活活咬死，把燒紅的鐵柱放在地上讓赤腳的人在上面行走，對(duì)于那些不遵從號(hào)令的人，就把他們放在烙柱上燙死或者燙傷，當(dāng)時(shí)有許多諸侯，其中西伯侯的實(shí)力最大，妲己在紂王枕邊細(xì)語(yǔ)：“大王，五百諸侯中西伯侯的實(shí)力最大他很有可能會(huì)造反，大王您不得不防呀。”于是紂王就把姬昌關(guān)入牢中，他的大兒子伯邑考來(lái)救父，不料被奸妃妲己陷害，做成肉丸，然后騙姬昌說(shuō)：“是鹿肉做成的丸子”就這樣姬昌把他兒子的肉給吃了下去，紂王和妲己知道了還哈哈大笑，大宴群臣，姬昌會(huì)到西岐，舉兵伐紂，后來(lái)，中途病死，由二子姬發(fā)完成大業(yè)。
讀了這本書，我知道了中國(guó)三千年的光輝歷史。
大禹治水是《史記》中的一個(gè)小故事。大禹是中國(guó)歷史上第一位成功治理黃河水患的英雄。在負(fù)責(zé)治理水患的九年之中，大禹非常的敬業(yè)，他始終盡心盡力地工作在治理水患的第一線，有幾次他路過(guò)自己的家，可他也沒(méi)有時(shí)間進(jìn)去看看親人并休息一下。他無(wú)私地為人民奉獻(xiàn)著，直到成功。他是人民的大英雄!
我想在為社會(huì)服務(wù)的各行各業(yè)中，只要能盡心盡責(zé)做好本職工作的都能算作英雄。我想我們做學(xué)生也應(yīng)該“敬業(yè)”，努力充實(shí)自己，提高自己，早日成為大禹這樣的民族脊梁!
《史記》是史學(xué)史上的一部鴻篇巨著，世界大文豪魯迅稱它是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》!”
而它的作者正是我國(guó)歷史上一位偉大的史學(xué)家——司馬遷。
讀了《司馬遷發(fā)憤寫史記》這篇文章，司馬遷的精神令我感慨萬(wàn)分，他沒(méi)有被命運(yùn)擊垮，抱著自己堅(jiān)定的信念，用了整整2019年時(shí)間，寫成了這52萬(wàn)余字的輝煌史書。這精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果將司馬遷換成我們，受了酷刑后在監(jiān)獄呆了6年，這種痛苦我們能體會(huì)嗎?想想吧，司馬遷是多么的偉大，頑強(qiáng)!
當(dāng)然，我國(guó)歷史上還有許多這樣的事例，如：談遷二寫《國(guó)榷》，左丘明雙目失明寫《國(guó)語(yǔ)》，孫臏割骨寫《兵法》……他們跟司馬遷一樣具有不屈不撓的精神!
我們雖然沒(méi)有他們的經(jīng)歷，但一旦經(jīng)歷了，就一定要像他們一樣，勇敢地去面對(duì)，從困境中走出，不被任何曲折擊敗，堅(jiān)持到底就是最終的勝利!困境中的千錘百煉，才能雕琢出最璀璨的玉石。這重重磨難，能使一個(gè)平凡的人變得不平凡，是一個(gè)不平凡的人變得更不平凡!
小學(xué)版史記讀后感篇一
中午，烈日炎炎，我坐在家中，手捧一本《少年讀史記》，遨游在歷史的海洋里，領(lǐng)略中國(guó)歷史的風(fēng)采。
《少年讀史記》講的是中國(guó)漢代及漢代之前的歷史故事，作者張嘉驊。在這些精彩紛呈的歷史故事中，我最喜歡的是《信陵君的故事》中的《唯恐交不到的市井賢士》。這篇文章主要講的是信陵君在奪兵權(quán)、救趙國(guó)后，留在了趙國(guó)。在趙國(guó)，他結(jié)交市井賢士——毛公和薛公。秦國(guó)得知信陵君留在趙國(guó)，便出兵攻打信陵君的故國(guó)——魏國(guó)。信陵君擔(dān)心魏王怨恨他，不愿回國(guó)。這時(shí)毛公和薛公來(lái)見信陵君，說(shuō)：“公子之所以受到趙國(guó)的敬重，能聞名于諸侯是因?yàn)橛形簢?guó)，現(xiàn)在魏國(guó)有難，而您置之不理，假若秦國(guó)大軍攻破大梁，把您祖先的宗廟夷為平地，公子還有什么顏面立足于天下呢？”信陵君一聽臉色大變，立即準(zhǔn)備回去拯救魏國(guó)。
合上書，我不禁思考起來(lái)，信陵君靠什么改變了不愿回國(guó)的想法？是他所交的毛公和薛公給他的諫言，這也許就是諫言的力量吧！正是這幾句諫言，讓信陵君返國(guó)，最后打敗了秦軍，聲明威震天下，諫言的力量真是強(qiáng)大啊！
此時(shí)，我又想到了唐太宗。他和信陵君一樣，都肯聽諫言。魏徵是他手下的大臣，他很喜歡勸諫唐太宗。唐太宗也愿意聽他的諫言。有一次，魏徵在眾多大臣面前說(shuō)唐太宗的不好，唐太宗氣得要把魏徵斬首。幸虧皇后委婉勸諫，唐太宗才醒悟，聞過(guò)即改。想到這兒，我捫心自問(wèn)，發(fā)現(xiàn)我并不愛(ài)聽勸告，常常在別人勸我后生氣，讓別人失望。媽媽勸我答題時(shí)要慎重，我沒(méi)放在心上，結(jié)果丟了分。反省一下，我十分慚愧，決定改正。
夏日的午后是安靜的，我坐在房間內(nèi)，思緒萬(wàn)千……我們一定要善于聽取別人的意見，不要只聽優(yōu)點(diǎn)，不聽缺點(diǎn)，從而變得驕傲自大。感謝《少年讀史記》，它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬眼界，還讓我懂得了許多做人的道理。
小學(xué)版史記讀后感篇二
《史記》是中國(guó)傳記史書的開山之作。全書50多萬(wàn)字，作者是西漢司馬遷。他用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫了生動(dòng)的人物形象，揭示了歷史變化的規(guī)律。
在這本書里。我有一個(gè)最喜歡的角色，那就是林相如。他的機(jī)智給我留下了深刻的印象，他的深刻理解給我留下了深刻的印象。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，彩和居住在趙國(guó)，歸趙國(guó)國(guó)王所有。很快，秦王在給趙王的信中說(shuō)，他要用十五座城市來(lái)交換崔姓。這一次，王召可以犯一個(gè)錯(cuò)誤：改它，怕這個(gè)秦國(guó)不給城；不改就不怕。如果秦把這件事當(dāng)作對(duì)付趙的把柄，趙肯定不是的對(duì)手。于是，趙王召集文武百官商議此事。
在大家無(wú)奈的時(shí)候，苗賢推薦了他的客人林相如。藺相如到達(dá)秦國(guó)后，秦王在張臺(tái)與他相遇，但秦王得了財(cái)?shù)目?，得了耳，卻完全不記得自己的諾言。林相如看到這一幕，很照顧。他謊稱玉有瑕疵，就拿回去假裝給秦王看。
誰(shuí)知道，藺相如一把將和氏璧拿回來(lái)，就說(shuō)：“大王根本沒(méi)有誠(chéng)意交換，所以我要拿回這塊玉。你要硬搶，那我的頭和玉就先砸在柱子上！”
五日后，藺相如說(shuō)明禹已歸趙，對(duì)秦王說(shuō)：“請(qǐng)派人去請(qǐng)趙王歸何世碧。趙王就靠你了。那你就先交城吧！”秦當(dāng)然不答應(yīng)，只好走了。
為了表彰藺相如不辱使命，完璧歸趙，趙王封他為上大夫。為此，大將軍廉頗很不服氣，他想：“老夫在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，才博得此名號(hào)。他藺相如就是個(gè)鼠輩，僅憑他那三寸不爛之舌，能贏得了我嗎?”這件事傳進(jìn)了藺相如耳里，不知為何，他聽后總是避著廉頗。廉頗得意極了。可后來(lái)，他又得知藺相如不是怕他，而是因?yàn)樗麄儾荒芑ハ嗝?。秦?guó)對(duì)趙國(guó)之所以有所顧忌，是因?yàn)橛兴麄儍蓚€(gè)在。他們兩個(gè)要是互相矛盾，那么秦國(guó)就能趁虛而入，趙國(guó)也就不保了。廉頗為了向藺相如請(qǐng)罪，于是就赤著上身，綁著荊條向藺相如請(qǐng)罪。誰(shuí)知，藺相如不但沒(méi)有怪罪他，反而和他成為了知心朋友。
“完璧歸趙”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”都是關(guān)于藺相的故事，在《史記》中還有很多與他一樣大名鼎鼎的歷史人物和故事。古人云：“以人為鑒，可以明得失;以古為鑒，可以知興替?！蔽蚁矚g這本《史記》，更喜歡學(xué)習(xí)書里面的故事。
小學(xué)版史記讀后感篇三
在歷史的長(zhǎng)河中，《史記》記載了一些豐富的歷史知識(shí)，開闊了我們的眼界，更加深入的了解了一些歷史知識(shí)，使我收獲不小啊！
《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史，這本書共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字，此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對(duì)后來(lái)了解歷朝歷代的歷史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
從秦始皇到唐朝這一段期間，是這本書的重點(diǎn)，在這里面我印象最深的是：李廣為將廉潔，常把皇上給自己的賞賜分給部下，與士兵同吃同飲。他做了四十多年的官，家里沒(méi)有多余的財(cái)務(wù)，即使皇上下令賞賜他也從不談購(gòu)置家具的事情，深得官民的愛(ài)戴。李廣身材高大，臂長(zhǎng)如猿，有射箭的天賦，他的子孫和同僚的子孫向李廣學(xué)習(xí)射箭的技術(shù)，但最后都不及李廣。李廣不善言辭，與人亦已射箭賭酒為樂(lè)，一生都以射箭為消遣。李廣愛(ài)兵如子，凡事都身先士卒。行軍打仗遇到缺水?dāng)嗍持畷r(shí)，遇見水、食物的時(shí)候，士兵不全喝到水，他不近水邊；士兵不全部吃飽，他不嘗飯食。李廣對(duì)士兵寬緩不苛，這就使得士兵為他甘愿出死力。李廣射殺敵人時(shí)，要求自己箭無(wú)虛發(fā)，所以非在數(shù)十步之內(nèi)不射，常常是箭一離弦，敵人應(yīng)聲而亡，也由此多次被敵人圍射，射猛獸時(shí)也由于距離太近而幾次受傷，但李廣從不畏懼。
這么一位可敬的大將，在最后還是自盡了，哎，這真是可惜中的可惜?。?BR> 看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶你進(jìn)入他們的世界。讀《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話，深深地被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)的必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。
《史記》歷史中的寶書，可貴的史書！
小學(xué)版史記讀后感篇四
這個(gè)寒假，我又重新閱讀了《史記》這本書，腦海中思緒萬(wàn)千，《史記》讀后感。感到這不僅是一本記錄冊(cè)，更是后人優(yōu)秀品質(zhì)和丑惡心靈的演繹劇本。
給我感觸最大的一則故事是——《趙氏托孤》（《趙氏孤兒》）。這個(gè)故事的主演有三人，程嬰、公孫杵臼和屠岸賈。程嬰和公孫杵臼是中心耿耿的忠臣，而屠岸賈是心術(shù)不正，企圖謀朝位的奸臣。他們一路爭(zhēng)斗，不惜犧牲自己和自己的親人，也要保住趙氏的唯一血脈，讀后感《《史記》讀后感》。這兒讓我十分震撼。到底是什么力量使他們二人不惜一切保護(hù)這趙氏的唯一血脈，就算是為國(guó)，也不會(huì)不惜所有的一切吧！從此我就被那舍生取義的精神真正震撼！
司馬遷用自己巧妙的構(gòu)思將這些人物描述的栩栩如生，將他們的品質(zhì)和性格刻畫的淋漓盡致，仿佛讓讀者身臨其境，一絲一絲觀賞著這些傳世美文。
讀著讀著，我的心靈被這些故事所占據(jù)。我開始敬佩其作者，了解起作者作書經(jīng)歷。司馬遷是在獄中花了16年編寫了這本《史記》，他不畏苦刑，一心專注《史記》的人物，我無(wú)法想象他經(jīng)歷了多痛苦的折磨，但他為《史記》的一片心意展現(xiàn)在我的腦中。司馬遷堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)又一次在這本書上刻下了一個(gè)不朽的印章。
讓我們學(xué)習(xí)《史記》中人物的堅(jiān)貞不屈，讓我們學(xué)習(xí)《史記》的作者，司馬遷的優(yōu)秀品質(zhì)！
小學(xué)版史記讀后感篇五
史記是中國(guó)史學(xué)上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書中，最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族的？列傳？,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。
比如說(shuō)列傳中的？刺客列傳？里的聶政、荊軻等人。以前，我認(rèn)為刺客不過(guò)就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人，但史記上的敘述，讓我明白，有些刺客是不僅仗義疏財(cái)、劫富濟(jì)貧，而且對(duì)君子赤膽忠心，像有些為了自己的國(guó)家去行刺君王，是冒著生命危險(xiǎn)的，隨時(shí)都有可能被處死，真可謂是有去無(wú)歸。雖然如此，但他們依然一心為君，就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊？風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。？的悲壯，更有那后來(lái)身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。
在史記里，我認(rèn)識(shí)智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯(cuò)失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王？？其中最吸引我的是不從濁流的屈原。
屈原是楚國(guó)著名的大詩(shī)人，他知識(shí)非常淵博，口才也很好，無(wú)論是對(duì)外交際，還是管理內(nèi)政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識(shí)他?？墒?，屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒，只要一有機(jī)會(huì)他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那瑧阎瘧嵉男那?，寫下了長(zhǎng)詩(shī)離騷,多年來(lái)屈原報(bào)國(guó)的愿望未能實(shí)現(xiàn)，最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。
小學(xué)版史記讀后感篇六
《史記》是我國(guó)紀(jì)傳體史書的創(chuàng)始之作。全書共有五十余萬(wàn)字，作者是西漢的司馬遷。他用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，揭示了歷史變化的規(guī)律。
在本書中。我有一個(gè)最喜歡的人物，那就是藺相如。他的機(jī)智給我留下了深刻的印象，他的深明大義令我折服。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，和氏璧流落趙國(guó)，并歸趙王所有。不久，秦王在給趙王的信中表示，愿用十五座城池?fù)Q取和氏璧。這下，趙王可犯了難：換吧，怕這秦國(guó)耍賴不給城池；要是不換吧，怕也不成。如果秦國(guó)以此事作為把柄與趙國(guó)交手，那后者定不是強(qiáng)秦的對(duì)手。于是，趙王就召集文武百官商議此事。
就在大家一籌莫展的時(shí)候，繆賢推薦了他的門客藺相如。藺相如到達(dá)秦國(guó)后，秦王在章臺(tái)接見了他，可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根，卻一點(diǎn)都不記得他的許諾。藺相如看到此情此景，計(jì)上心來(lái)。他謊稱玉有瑕疵，于是就拿回了和氏璧假裝要指給秦王看。
誰(shuí)知，藺相如一拿回和氏璧就說(shuō)：“大王根本沒(méi)有交換的誠(chéng)意，所以我要收回這塊玉，如過(guò)您要硬搶，那我的頭和玉就先撞碎在柱子上！”
秦王擔(dān)心玉，便把地圖上的十五座城池指給藺相如看。藺相如又道：“我們趙王為了表示對(duì)玉的誠(chéng)意，特意齋戒了五日，那么您也該表示誠(chéng)意齋戒五日?！鼻赝醮饝?yīng)后，藺相如就命人秘密地把玉送走了。
五天后，藺相如說(shuō)明玉已回趙國(guó)，并對(duì)秦王說(shuō)：“請(qǐng)您派人向趙王要回和氏璧，趙王定是依您。那您先將城池交出來(lái)吧！”秦國(guó)當(dāng)然不依，只好就罷。
為了表彰藺相如不辱使命，完璧歸趙，趙王封他為上大夫。為此，大將軍廉頗很不服氣，他想：“老夫在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，才博得此名號(hào)。他藺相如就是個(gè)鼠輩，僅憑他那三寸不爛之舌，能贏得了我嗎”這件事傳進(jìn)了藺相如耳里，不知為何，他聽后總是避著廉頗。廉頗得意極了?？芍?，他又得知藺相如不是怕他，而是因?yàn)樗麄儾荒芑ハ嗝?。秦?guó)對(duì)趙國(guó)之所以有所顧忌，是因?yàn)橛兴麄儍蓚€(gè)在。他們兩個(gè)要是互相矛盾，那么秦國(guó)就能趁虛而入，趙國(guó)也就不保了。廉頗為了向藺相如請(qǐng)罪，于是就赤著上身，綁著荊條向藺相如請(qǐng)罪。誰(shuí)知，藺相如不但沒(méi)有怪罪他，反而和他成為了知心朋友。
“完璧歸趙”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”都是關(guān)于藺相的故事，在《史記》中還有很多與他一樣大名鼎鼎的歷史人物和故事。古人云：“以人為鑒，能夠明得失；以古為鑒，能夠知興替。”我喜歡這本《史記》，更喜歡學(xué)習(xí)書里面的故事。
小學(xué)版史記讀后感篇七
歲月如梭，光陰似箭，凝聚了五千年文明的中華民族又重新屹立在東方，傲視群雄。時(shí)間埋沒(méi)了過(guò)去的輝煌，但它是不可磨滅的，因?yàn)槟巧瞎胖翝h武的五千年文明永恒的定在了那本不朽的史冊(cè)中——《史記》。
人人都說(shuō)，初中三年的生活是枯燥無(wú)味的，但是伴我度過(guò)初中三年的.，確是這本書，《史記》。
《史記》是一部不朽的書，也是一本不屈的書。司馬遷用畢生精力，走遍大江南北，收集史料，纂寫《史記》。他忍受宮刑，卻不向困難低頭，不向命運(yùn)低頭，他不放棄，不屈服，終成《史記》，這也使得這本名著流傳千古。這種精神，使得《史記》也變得偉大了。
是它，讓我體會(huì)到了上古的大同安定，是它，讓我體會(huì)到了周商的盛世小康，也是它，讓我臨身于戰(zhàn)國(guó)之亂，同時(shí)也讓我體會(huì)到人民對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦與無(wú)奈。
沉浸在那滄桑歲月，我深有感觸。從此我愛(ài)上了它，與它在一起的歲月里，我們來(lái)到牧野，同周王討伐商紂，鏟除暴君;來(lái)到大齊，目睹桓公稱霸諸侯，葵丘會(huì)盟;馳騁沙場(chǎng)，同白起大戰(zhàn)趙軍，長(zhǎng)平大捷;秦王宮里，陪藺相如智斗秦王，完璧歸趙;齊魯大地，伴孔子周游列國(guó)，品味哲理。這一切的一切，是《史記》讓我暢游這歷史，也是《史記》讓我懂得了許多哲理：
我明白了大禹三過(guò)家門而不入的衛(wèi)國(guó)精神;我體會(huì)到了百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的活躍思想;我同情于商鞅心系天下，盡力變法卻車裂而死;我佩服于白起的英勇壯志;我欣賞那齊威王的虛心納諫;我厭惡那趙高的小人得志;我敬佩劉邦的選賢舉能任用賢臣，我也惋惜項(xiàng)羽四面楚歌，烏江自刎。
《史記》讓我學(xué)到了許多，它教會(huì)我不瘋狂的追求功名利祿，它教會(huì)我要以禮服人，寬容待人，它教會(huì)我心系天下，憂國(guó)憂民，它也教會(huì)我奉獻(xiàn)社會(huì)，自強(qiáng)不息。我也學(xué)會(huì)了不張揚(yáng)，不驕傲，不小氣，不自卑，以史為戒，方為其本。
《史記》是一本經(jīng)典的好書，它的價(jià)值不僅在于它的真實(shí)性，更在于它對(duì)人思想的影響，對(duì)人品德的修養(yǎng)?！妒酚洝芬恢痹谙蛭夜噍斨腥A的精髓。有它伴我成長(zhǎng)，一生不會(huì)孤獨(dú)。
小學(xué)版史記讀后感篇八
話說(shuō)楚王昏庸，屈原悲痛欲絕，終于忍受不住想投江自殺。走到江邊正準(zhǔn)備縱身一躍。
只聽后方一個(gè)輕脆的聲音傳了過(guò)來(lái)“等一等”屈原回頭張望，只見一個(gè)著裝奇異的男子跑了過(guò)來(lái)。抹去眼淚問(wèn)“你誰(shuí)啊，沒(méi)什么事就亂喊?！敝宦犇悄凶哟f(shuō)：“你好，我叫司馬遷，我正在編寫《史記》想寫一點(diǎn)你的東西，所以來(lái)采訪你一下。”屈原暗自感嘆，原來(lái)我已經(jīng)這么有名了，都有人為我寫書了。只可惜我國(guó)破家亡，已沒(méi)什么可留戀的了。擺擺衣袖說(shuō)：“走吧，別煩我跳河，剛有了那么一點(diǎn)勇氣，該干嗎就干嗎去?！?BR> 司馬遷也有一些急了，忙說(shuō)：“那好，就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題不耽誤你跳河。”屈原想了想，也好，死了也還可以留個(gè)名。說(shuō)：“好吧，你問(wèn)吧?！彼抉R遷見有了起色，忙問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你為什么要選擇死而不活下來(lái)？”屈原早有一肚子苦水，這下好了，正中下懷。像作起了報(bào)告“第一點(diǎn)國(guó)破家亡，世上已無(wú)什么可使我留戀的。其次作為一個(gè)政治家沒(méi)有輔佐好君王而導(dǎo)致國(guó)破家亡。再三就是愧對(duì)百姓讓他們連遭戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。主要就這三點(diǎn)。”司馬遷邊聽邊記，感嘆道：“我雖身受宮刑，但起碼還有活下去的理由，而你就真是該死了。”屈原看了看身邊這個(gè)身材矮小的男人居然如此偉大。于是也感嘆道：“兄弟，啥也不說(shuō)了，都明白?！痹挼酱颂巸扇讼鄵硗纯蕖?BR> 又聊片刻，屈原終于痛下決心，準(zhǔn)備自盡，臨死前，他握住司馬遷的手感慨萬(wàn)千：“兄弟，是你給了我死的勇氣，在這里說(shuō)聲謝了。另外今天的事就別往你的書里寫了，兄弟我死了也想留個(gè)光輝高大，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，忠心愛(ài)國(guó)的形象?！彼抉R遷連忙點(diǎn)頭：“你去吧，是男人就應(yīng)該這樣，我支持你，安心上路吧。”
屈原再也沒(méi)猶豫，縱身一躍，成了歷史，而司馬遷也黯然離去，回家專心趕稿。
小學(xué)版史記讀后感篇九
我讀了《史記》后，認(rèn)識(shí)了許多歷史故事。如：古代的傳統(tǒng)、習(xí)俗。
這本書主要寫了古代的歷史，和許多偉人的故事。使我們學(xué)習(xí)偉人的處事方法、性格、遇到危險(xiǎn)時(shí)的臨危不懼。
令我印象最深的是大禹治水。他謙虛地不坐上王位。他為了通過(guò)大王的任務(wù)，陪著人們挖水道把手指甲都磨掉了，再也長(zhǎng)不出來(lái)了。每次經(jīng)過(guò)自己的家，都狠下心來(lái)，不進(jìn)家門、不看看自己家人。他竟然堅(jiān)持下來(lái)了。
對(duì)比他，我更顯得三心二意。我“打水只打半桶水”我每次上興趣班都沒(méi)有做到認(rèn)認(rèn)真真、一心一意、全神貫注去聽課?？吹酱笥淼倪@種堅(jiān)持、永不放棄、咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去的精神，想到我的興趣班，我的臉像火燒似的火辣辣，慚愧，羞愧浸滿了我的身體。
看完了這個(gè)大禹治水的故事后，我上興趣班有很大的改變。上課，我很大的興趣。上課，我變得積極回答問(wèn)題了。老師布置、下達(dá)的命令、任務(wù)，我都立刻、迅速、高效率地完成了。老師常常表?yè)P(yáng)我，就像大禹完成皇帝的任務(wù)一樣高興。
媽媽看我這么勤奮，風(fēng)雨無(wú)阻地每天來(lái)來(lái)回回送我去上興趣班。老師獎(jiǎng)勵(lì)我一樣獎(jiǎng)品、我就好像收了一些鉆石一樣激動(dòng)。
“讀書使人明智”！這名話說(shuō)得真準(zhǔn)。讀了《史記》這本書不僅使我知道了一些歷史故事，還讓我學(xué)習(xí)了一些高貴的品質(zhì)、和一些穩(wěn)委的處事方法。
“書獲藥也，善讀可以醫(yī)愚”。
小學(xué)版史記讀后感篇十
讀《史記》我總會(huì)想到這一本書的作者司馬遷，司馬遷用自己余生寫成了這本流傳千古的史書，他用《史記》想未來(lái)的人們證明了中華民族在古代的輝煌昌盛，以及文明的發(fā)達(dá)。是這本書也改變了他一生的命運(yùn)，在此書中上有三皇五帝，下寫秦到漢朝的故事，我雖然討厭秦始皇的霸權(quán)，但卻喜歡漢武帝劉徹那堅(jiān)忍不拔，野心勃勃的信念。在此書中，我認(rèn)識(shí)了許多英勇的將才，例如：周亞夫、李廣、衛(wèi)青、霍去病。這四個(gè)人都是漢文帝至武帝時(shí)的名將，尤其是周亞夫。
周亞夫治軍一向嚴(yán)謹(jǐn)?；实鄣能嚰苋チ?，連門口的士兵都要去過(guò)問(wèn)，盤查，這樣的將才，匈奴怎可輕易進(jìn)犯。周亞夫曾用三個(gè)月的時(shí)間，就平定了一吳王劉濞為首的七王之亂，可見其英勇。
再說(shuō)李廣，李廣一生只為國(guó)家，得到的獎(jiǎng)賞自己從來(lái)不要，他的箭法極高，有著“飛將軍”的稱號(hào)，百步穿楊對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是探囊取物一樣簡(jiǎn)單。匈奴人十分渴望他能加入匈奴陣營(yíng)?？伤麉s從來(lái)不干這種賣過(guò)的恥辱。
衛(wèi)青和霍去病，他們是舅舅和外甥的關(guān)系，衛(wèi)青早期就立下了赫赫戰(zhàn)功，他的外甥霍去病也不遜色。初出茅廬就捉住了匈奴首領(lǐng)單于的叔叔，獲得了冠軍侯的稱號(hào)。后來(lái)更是舅舅和外甥各領(lǐng)人馬與匈奴相抗衡。為打敗匈奴立下了汗馬功勞。
此書中，還有很多精彩的內(nèi)容，希望每一位中國(guó)人都來(lái)讀一讀。
小學(xué)版史記讀后感篇十一
《史記》是一部記錄我國(guó)漢朝初年以前歷史的書籍，作者是司馬遷。今天我要講的是《葬馬》。
楚莊王有一匹馬，毛順順溜溜，光光滑滑，楚莊王特喜歡這匹馬，讓它他穿著錦緞做的衣服，住豪華的宮殿，還怕它風(fēng)吹日曬，不讓它出那間美麗的房子，這還不夠，還讓每天吃糟莩，結(jié)果馬一身肥肉，活活給累死了，或者是給糟莩給轟死了。這匹馬的死，令楚莊王很傷心，下令用葬大臣的禮節(jié)埋葬馬。
一天，大臣尤夢(mèng)進(jìn)宮來(lái)。他進(jìn)宮就哭，哭得上氣不接下氣。楚莊王讓他給弄懵了，問(wèn)：“何必這么傷心呢？”，尤夢(mèng)繼續(xù)哭著說(shuō)：“好馬呀，好馬！這真不是一匹普通的馬。我見到它就如同見到大王您呢！”隨著尤夢(mèng)的哭聲，楚莊王也掉下了眼淚。但是聽到后頭那句話，楚莊王心里有點(diǎn)不舒服，”見到馬就如同見到我？那，馬死了，就如同我死了？哎！尤夢(mèng)一定是太傷心了，原諒他吧?！庇葔?mèng)接著說(shuō)，“大王呀，用葬大臣的禮節(jié)來(lái)葬馬，太輕了！應(yīng)該用葬國(guó)君的禮節(jié)來(lái)葬馬！”楚莊王終于聽出來(lái)尤夢(mèng)的意思了，說(shuō)：“我知道你的意思了，你在批評(píng)我。那你說(shuō)應(yīng)該怎么操辦這件事呢？”尤夢(mèng)說(shuō)：“馬死了，就如同牛羊一樣，應(yīng)該把大鍋當(dāng)它的棺材，加上美味的佐料，把它埋葬在人的肚子里?！庇谑?，楚莊王就把馬交給了廚師操辦。
尤夢(mèng)因?yàn)檎f(shuō)服了楚莊王，而得到大家的尊敬。
我覺(jué)得楚莊王是很英明大度的國(guó)君，別人的建議，他可以聽從，并立刻改正。楚莊王最后真的成為了霸主。
我要學(xué)習(xí)楚莊王的英明大度，會(huì)認(rèn)真思考別人的建議。
小學(xué)版史記讀后感篇十二
在這個(gè)愉快的寒假中，我讀了一本書，名字叫，《史記》。
《史記》是漢朝的司馬遷編寫的，里面記載了漢朝以前的朝代變化，其中令我印象深刻的是李廣和屈原。
李廣一生身經(jīng)百戰(zhàn)，箭法十分準(zhǔn)。而且也從來(lái)不擺將軍架子，如果缺水少糧，士兵還沒(méi)喝完水，他就不喝，士兵還沒(méi)吃上飯，他也不吃；因此，得到了士兵們的尊敬，士兵都愿意為他拼命。再想想我們，當(dāng)了一個(gè)干部，就光指揮別人干事，自己卻什么事也沒(méi)有，而且，一遇到緊急狀況，只顧自己，哪會(huì)為別人著想？李廣與下屬平起平坐的精神令我敬佩。
屈原是一位大夫，他出淤泥而不染，雖然遭小人陷害，卻依然愛(ài)國(guó)敬君，后來(lái)，因?yàn)樽咄稛o(wú)路，只好抱起一塊大石，跳進(jìn)江中。他出淤泥而不染、寧為玉碎不為瓦全的精神和他美好的品質(zhì)令我敬佩不已，如果換做我們，大家都做什么，我也做什么吧，沒(méi)有主見。記得有一次，上課鈴響了，老師久久沒(méi)來(lái)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)站起來(lái)做鬼臉，這一鬧，全班都熱鬧起來(lái)，再也沒(méi)人趴在桌子上靜息了，看來(lái)，我們要向屈原好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有主見有自己想法的人，不要?jiǎng)e人做什么自己就做什么。
《史記》讓我認(rèn)識(shí)了歷史上的一些好人與壞人，讓我了解了歷史，更重要的是讓我明白了道理，我以后會(huì)向上面一些優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，做一個(gè)佼佼者！
小學(xué)版史記讀后感篇十三
前不久看了王立群老師的讀史記，其中就說(shuō)到了項(xiàng)羽的故事，項(xiàng)羽是古代著名的人物，可以這么說(shuō)項(xiàng)羽為漢朝的建立立下了重要的功勞，中國(guó)歷史上許多成語(yǔ)與他有關(guān)系，我們熟知的破釜沉舟，四面楚歌都是與他有關(guān)系的。
項(xiàng)羽的祖父是楚國(guó)著名的大將軍項(xiàng)燕，項(xiàng)羽的父親沒(méi)有在史記中記載，項(xiàng)羽是由他的伯父項(xiàng)伯養(yǎng)大的，項(xiàng)羽小時(shí)候?qū)ψx書沒(méi)有興趣。等項(xiàng)羽看到巡游的秦始皇的時(shí)候說(shuō)了我可以取而代之。
秦始皇死后，秦二世繼承了皇位，二世昏庸無(wú)能，百姓民不聊生，陳勝吳廣率先起義，后來(lái)劉邦項(xiàng)羽也紛紛加入，最后同樣是楚國(guó)人的劉邦和項(xiàng)羽成為滅到秦朝的力量。
當(dāng)天下初定，劉邦和項(xiàng)羽卻起了矛盾，于是劉邦和項(xiàng)羽又經(jīng)過(guò)的幾次的戰(zhàn)爭(zhēng)，大部分時(shí)候，劉邦被打的慘敗，然而每次打敗以后劉邦的政策就是逃跑，有一次連妻兒老小都不要自己一個(gè)人跑了。等到后來(lái)劉邦和項(xiàng)羽決定和談，這個(gè)就是著名的鴻溝之盟，項(xiàng)羽相信了劉邦率先撤兵，然而劉邦的謀士給劉邦出了主意，讓劉邦反過(guò)去打項(xiàng)羽一個(gè)措手不及。
結(jié)果項(xiàng)羽被圍，后來(lái)項(xiàng)羽沖出了包圍圈，帶著兩百個(gè)子弟兵倉(cāng)皇出逃，但因?yàn)槁飞媳或_，最后項(xiàng)羽一個(gè)人還是沖到了烏江邊，烏江亭亭長(zhǎng)想讓項(xiàng)羽過(guò)江，然而與劉邦不同項(xiàng)羽覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)江東父老，最后選擇了烏江自刎。
讀完史記這一段其實(shí)覺(jué)得有點(diǎn)可惜，論文化和武功項(xiàng)羽絕對(duì)在劉邦之上，然而項(xiàng)羽卻過(guò)分自信。最后，沒(méi)有一個(gè)人相信他。面對(duì)失敗劉邦選擇原地爬起，而項(xiàng)羽卻因?yàn)槭д`一次選擇自殺。
在人生中我們也會(huì)遇到各種各樣的困難。面對(duì)困難我們千萬(wàn)不要選擇和項(xiàng)羽一樣的道路。
小學(xué)版史記讀后感篇十四
讀史記，感到項(xiàng)羽為劉邦所敗，原因多多，但最重要的在于項(xiàng)羽性格缺陷。項(xiàng)羽浪漫、簡(jiǎn)單粗暴、剛愎自用，優(yōu)柔寡斷；劉邦實(shí)際、胸有城府、善于用人、辦事果斷。項(xiàng)羽重情，忠奸不辨為情所困；劉邦喻利，流氓之徒皆為用之。
所以，楚漢相爭(zhēng)，項(xiàng)羽由強(qiáng)到弱，冰消雪融，最后破滅；劉邦一次次化險(xiǎn)為夷，最終勝利，實(shí)屬必然。
項(xiàng)羽為劉邦所敗，甚至早就注定，早在奉楚懷王招分兵伐秦約定：先入關(guān)者王?？词枪?，實(shí)則早有傾向。
當(dāng)時(shí)，楚懷王看到項(xiàng)羽殘暴，于之不滿，而劉邦寬厚，心里愛(ài)之，就有意讓項(xiàng)羽北進(jìn)指向秦軍主力章邯，而讓劉邦徑直西進(jìn)，阻力較小，容易先入關(guān)。
而項(xiàng)羽一則沒(méi)有看出這一招，還有一層因素，在于其叔父項(xiàng)梁被章邯所殺，急于報(bào)仇，以致利令智昏。結(jié)果，盡管破釜沉舟，大敗章邯，殲滅了秦軍主力，但畢竟還是比劉邦晚入咸陽(yáng)，雖軍力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于劉邦，道義上卻輸劉邦一籌，埋下失敗的伏筆。
由此可見，勿為性格為小事。
小學(xué)版史記讀后感篇十五
說(shuō)到《史記》，我相信大家都聽說(shuō)過(guò)。在暑假里，媽媽給我買了這本書，我愛(ài)不釋手的讀了又讀。從書中知道了“舜的傳奇和大禹治水”、“臥薪嘗膽”、“完璧歸趙”、“將相和”、“紙上談兵”等經(jīng)典故事。
大禹大家都知道吧！他用了三十年的時(shí)間把洪水治退了，在治水途中，他三過(guò)家門而不入，我們要學(xué)習(xí)大禹這種堅(jiān)持不懈、專心致志的精神。他舍小家，顧大家，一心為了人民的安憂，工作了那么長(zhǎng)時(shí)間，我們可以做到嗎？大禹的這種行為驗(yàn)證了只要堅(jiān)持就會(huì)勝利的這句話。我們?nèi)绻梢詧?jiān)持一項(xiàng)事業(yè)干三十年，我相信，終有一天會(huì)成功的！
我從完璧歸趙中學(xué)到了要用智慧去戰(zhàn)勝別人，凡事要勤思考，不能沖動(dòng)，只要這樣才可以完成使命和任務(wù)。其中藺相如就很機(jī)智，用和氏璧去威脅對(duì)方，對(duì)方就拿他沒(méi)有辦法了。
將相和，廉頗不顧國(guó)家的安危，自己讓藺相如下不了臺(tái)。我從這個(gè)故事中，知道了做事要三思而后行，要顧全大局，可不能為了自己的利益不顧國(guó)家的安危??！
讀了這些經(jīng)典故事，我又有了新的見識(shí)，不僅要學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，還要學(xué)習(xí)他們的精神，從而使自己成為對(duì)國(guó)家有用的人。
小學(xué)版史記讀后感篇十六
史記是一本值得我們?nèi)タ吹臅?，下面小編整理了史記讀后感350字，歡迎閱讀!
今年暑假我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后，得知一個(gè)人要是只顧自己的利益，不顧國(guó)家的安危，國(guó)家就會(huì)受到別的國(guó)家的進(jìn)攻。這是我今天的收獲。
讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事，我還得知廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)。廉頗是指錯(cuò)就改，用該善戰(zhàn)，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的人;藺相如是顧全大局，勇敢機(jī)智，臨危不懼的人。
這個(gè)故事講了三個(gè)小故事，最讓我喜歡的是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’這個(gè)故事，主要講了一天，藺相如剛要坐車出去看見廉頗騎著馬過(guò)來(lái)，他趕緊叫車夫把車往回趕，這時(shí)，他手下的人看不順眼了，說(shuō)“藺相如怕廉頗像老鼠見了貌貓似的，為什么要怕他呢?"藺相如對(duì)他們說(shuō)‘連秦王我都不怕會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)，是因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，秦王必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊。
我們要像藺相如一樣顧全大局，臨危不懼。
《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。
這部書共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性，生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓我讀起來(lái)仿佛置身有一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。
在《史記》這部書中，讓我印象最深的是秦始皇嬴政一統(tǒng)天下的情節(jié)。在一次次成功和失敗過(guò)后，終于橫掃六國(guó)舊勢(shì)力。于是七年(前230年)滅韓，二十二年(前225)滅魏，二十四(前223)滅楚，二十五(前222)滅燕、趙，二十六年(前221)滅齊，建立了中國(guó)歷史第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家。
通過(guò)《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì)了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績(jī)，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過(guò)程以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來(lái)的深刻歷史影響。
浩瀚的宇宙中有一顆蔚藍(lán)的星球叫——地球，在這顆星球的東方有一個(gè)古老的國(guó)度叫——中國(guó)，而我們就生活在這片神奇的土地上。
這個(gè)古老的國(guó)度擁有五千年光輝燦爛的歷史，而能記下一大半的只有司馬遷的《史記》，這本書記載了從黃帝到漢武帝這三千年來(lái)的歷史。當(dāng)年黃帝大戰(zhàn)蚩尤取得勝利之后，華夏民族從此在大地上生息繁衍后代到了商朝，我們最熟悉的就是商紂王了，到了商紂王這一代百姓苦不堪言終日身在水深火熱之中，民不聊生，紂王的愛(ài)妃妲己還想出了把毒蛇放入深坑，誰(shuí)不聽話就把他扔進(jìn)蛇坑，被毒蛇活活咬死，把燒紅的鐵柱放在地上讓赤腳的人在上面行走，對(duì)于那些不遵從號(hào)令的人，就把他們放在烙柱上燙死或者燙傷，當(dāng)時(shí)有許多諸侯，其中西伯侯的實(shí)力最大，妲己在紂王枕邊細(xì)語(yǔ)：“大王，五百諸侯中西伯侯的實(shí)力最大他很有可能會(huì)造反，大王您不得不防呀。”于是紂王就把姬昌關(guān)入牢中，他的大兒子伯邑考來(lái)救父，不料被奸妃妲己陷害，做成肉丸，然后騙姬昌說(shuō)：“是鹿肉做成的丸子”就這樣姬昌把他兒子的肉給吃了下去，紂王和妲己知道了還哈哈大笑，大宴群臣，姬昌會(huì)到西岐，舉兵伐紂，后來(lái)，中途病死，由二子姬發(fā)完成大業(yè)。
讀了這本書，我知道了中國(guó)三千年的光輝歷史。
大禹治水是《史記》中的一個(gè)小故事。大禹是中國(guó)歷史上第一位成功治理黃河水患的英雄。在負(fù)責(zé)治理水患的九年之中，大禹非常的敬業(yè)，他始終盡心盡力地工作在治理水患的第一線，有幾次他路過(guò)自己的家，可他也沒(méi)有時(shí)間進(jìn)去看看親人并休息一下。他無(wú)私地為人民奉獻(xiàn)著，直到成功。他是人民的大英雄!
我想在為社會(huì)服務(wù)的各行各業(yè)中，只要能盡心盡責(zé)做好本職工作的都能算作英雄。我想我們做學(xué)生也應(yīng)該“敬業(yè)”，努力充實(shí)自己，提高自己，早日成為大禹這樣的民族脊梁!
《史記》是史學(xué)史上的一部鴻篇巨著，世界大文豪魯迅稱它是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》!”
而它的作者正是我國(guó)歷史上一位偉大的史學(xué)家——司馬遷。
讀了《司馬遷發(fā)憤寫史記》這篇文章，司馬遷的精神令我感慨萬(wàn)分，他沒(méi)有被命運(yùn)擊垮，抱著自己堅(jiān)定的信念，用了整整2019年時(shí)間，寫成了這52萬(wàn)余字的輝煌史書。這精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果將司馬遷換成我們，受了酷刑后在監(jiān)獄呆了6年，這種痛苦我們能體會(huì)嗎?想想吧，司馬遷是多么的偉大，頑強(qiáng)!
當(dāng)然，我國(guó)歷史上還有許多這樣的事例，如：談遷二寫《國(guó)榷》，左丘明雙目失明寫《國(guó)語(yǔ)》，孫臏割骨寫《兵法》……他們跟司馬遷一樣具有不屈不撓的精神!
我們雖然沒(méi)有他們的經(jīng)歷，但一旦經(jīng)歷了，就一定要像他們一樣，勇敢地去面對(duì)，從困境中走出，不被任何曲折擊敗，堅(jiān)持到底就是最終的勝利!困境中的千錘百煉，才能雕琢出最璀璨的玉石。這重重磨難，能使一個(gè)平凡的人變得不平凡，是一個(gè)不平凡的人變得更不平凡!