人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇一
中國是一個(gè)英雄的國度，有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在戰(zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過豐功偉績(jī)。但他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
陽春三月我們開始以不同的方式懷念雷鋒，透過各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活，給人們的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。
雷鋒在他的日記中寫道，“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣熱情，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬那樣冷酷無情。”雷鋒精神既包含著人格的修煉，也包含著完美。溫暖的人際關(guān)系，還蘊(yùn)涵著兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，我們就應(yīng)全面理解雷鋒精神，以飽滿的激情與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，那才是對(duì)雷鋒的真正尊重，才是對(duì)雷鋒的真實(shí)緬懷。
有人說：雷鋒雷鋒，一陣?yán)祝魂囷L(fēng)。二曰：雷鋒沒戶口，三月里來四月走。雷鋒真的沒“戶口”嗎?難道一個(gè)“把有限的生命投入無限的`為人民服務(wù)中去”的時(shí)代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“臨時(shí)工”嗎?答案顯然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都將是我們新世紀(jì)學(xué)生所就應(yīng)追求就應(yīng)體現(xiàn)并在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!他不可磨滅的完美形象，永遠(yuǎn)活在我們心中。
新世紀(jì)弘揚(yáng)雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅(jiān)定的信念。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務(wù)。在他身上體現(xiàn)的是一種強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感，一種對(duì)于完美社會(huì)的堅(jiān)定信心，一種矢志不移的踏實(shí)追求。學(xué)習(xí)雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國和人民放在心上，把社會(huì)職責(zé)感和使命感銘記在心間。弘揚(yáng)雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學(xué)習(xí)成才。雷鋒不僅僅是奉獻(xiàn)的楷模還是自學(xué)成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行。雷鋒有句閃光的語言：“在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?！比绻總€(gè)人都能像雷鋒那樣把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光，那么我們的國家就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，利用一切能夠擠出的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神，我們每一個(gè)學(xué)生都就應(yīng)成為學(xué)習(xí)成才的典范;弘揚(yáng)雷鋒精神，就要用心投身道德實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，從此刻做起。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇二
__，銅川市公共交通有限責(zé)任公司6路一名普通乘務(wù)員，至今已在這個(gè)崗位上工作20余年，堅(jiān)持“用心去做才能達(dá)到優(yōu)秀”的理念，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)。榮獲陜西省“雷鋒式職工”稱號(hào)、6月榮登“中國好人榜”。
來，她每次發(fā)車前、收車后把車廂地板拖凈，車窗擦亮，讓乘客坐著舒心。營運(yùn)中遇到暈車的乘客，就及時(shí)遞上清潔袋?？匆姅y帶多件小行李的乘客上車，都主動(dòng)幫助拿東西，并遞上方便繩幫助乘客把小行李捆扎在一起。遇到老年人、殘疾人、兒童上下車乘車，主動(dòng)上前攙扶，幫忙找座位。在車上服務(wù)中，看見精神不好的或面色差的'乘客，就多問一句，以便及時(shí)給予幫助。在公交車上遇到被騙身無分文的年輕姑娘張艷，就自己掏錢為女孩買了票并帶女孩吃飯，又幫她聯(lián)系在漢中的親戚。二十年來，她始終在工作中把規(guī)范服務(wù)與溫馨服務(wù)相結(jié)合，以情動(dòng)人，以誠待人，熱心助人，傳遞正能量，用自己的真情服務(wù)，形成了自己獨(dú)特的服務(wù)風(fēng)格為每位乘客帶來歡樂和溫馨。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇三
小王，男，職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系083153班團(tuán)支部一名學(xué)生，機(jī)械工程系團(tuán)總支實(shí)踐部部長(zhǎng)，共青團(tuán)張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者。在“三·五”學(xué)雷鋒活動(dòng)月期間積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，多次組織并參加學(xué)習(xí)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)，深入弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。
暖暖的三月，春風(fēng)送暖，在這個(gè)愛意暖暖的三月，他收獲了很多，他努力過，付出過，所以他快樂!
三月初，他多次帶領(lǐng)班級(jí)到校外實(shí)踐基地開展實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)過程中，他看到了各班級(jí)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞的精神，看著老人、孩子走在寬敞干凈的大道上，他發(fā)自內(nèi)心的開心!自從了解到雷鋒同志的事跡之后，他被這種精神吸引住，對(duì)雷鋒的了解也不斷加深，并想著如何把這種精神落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中來，一直以來，他都盡自己所能來幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，感受他們的生活，為他們排憂解難，與部門成員之間，盡量多的加強(qiáng)了與他們之間的溝通和交流，及時(shí)的了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活方面的問題，并給他們好的意見和建議，讓他們真正感受到來自朋友的溫暖。他認(rèn)為，用真心去關(guān)懷，會(huì)贏得別人的感恩，能夠力所能及的幫助別人，是一件非常快樂的`事。
作為機(jī)械工程系實(shí)踐部的負(fù)責(zé)人，他多次參與組織了團(tuán)總支的大型活動(dòng)，帶領(lǐng)我系團(tuán)總支一級(jí)系干、二級(jí)機(jī)構(gòu)成員去我系實(shí)踐基地、“烈士塔”、“人民廣場(chǎng)”進(jìn)行活動(dòng)，并且積極響應(yīng)院團(tuán)委保護(hù)母親河活動(dòng)，帶領(lǐng)60名我系青年志愿者到澧水河進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。
能夠參與組織這些活動(dòng)，他倍感驕傲。在短短的一個(gè)月間，他成長(zhǎng)了許多，他學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)的快樂，體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅。
在系里和實(shí)踐部的積極宣傳號(hào)召下，我系20多個(gè)班級(jí)都去校外實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)，其中09級(jí)班級(jí)表現(xiàn)尤為突出。并且還積極開展了校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，清除校園死角，圖書館公益勞動(dòng)等，作為一名領(lǐng)導(dǎo)組織者，除大三以外90%班級(jí)組織了校外實(shí)踐活動(dòng)，這是一件使他欣慰的事情!
在這個(gè)三月里，有時(shí)候很累，但他從沒有想過放棄。因?yàn)槔卒h精神一直在他心中!他相信新時(shí)代的雷鋒精神依然存在，并且他知道雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
在院團(tuán)委組織的為西南地區(qū)旱災(zāi)捐款活動(dòng)中，他也積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，獻(xiàn)自己的微薄之力。也許，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，并且他相信災(zāi)區(qū)人民會(huì)感應(yīng)到他的心，真心地為災(zāi)區(qū)人民祝福。
也許他的工作中還存在著不足，但他會(huì)繼續(xù)努力，努力改造他自己，讓雷鋒的精神真正的植入他的思想，讓自己的行動(dòng)也更加接近雷鋒的準(zhǔn)則。
以上是他個(gè)人在本次“三·五”學(xué)雷鋒活動(dòng)月中的優(yōu)良表現(xiàn)，三月份即將過去，但他相信雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)逝去，并積極向院團(tuán)委申請(qǐng)“三·五”學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)，請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委批準(zhǔn)!
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇四
大家好!今天我站在這個(gè)講臺(tái)上，心情無比的激動(dòng)和自豪，首先，有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)要感謝學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師和同事的關(guān)心和幫助，謝謝你們!作為青年教師，我熱愛這個(gè)崇高的職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，為人師表，以身作則，以校為家，在工作中發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、講拼搏、講奉獻(xiàn)、顧大局”的工作精神，一切聽從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)工作恪盡職守，敢挑重?fù)?dān)，我從事輔導(dǎo)員工作近四年，肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的雙重責(zé)任，其中的酸甜苦辣是無法言表的，輔導(dǎo)員即是班級(jí)的組織者，校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行者，也是學(xué)生的監(jiān)督員和導(dǎo)向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會(huì)。
一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)、
我負(fù)責(zé)2019秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則，樹立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”，“以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，高度重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會(huì)道德和職業(yè)道德。“己所不正，何以正人”處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具說服力和感染力。在業(yè)余時(shí)間，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過書籍、電腦、電視，學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材，使我很受啟發(fā)，對(duì)于工作中有用到的地方，便結(jié)合工作實(shí)際需要靈活運(yùn)用，這也是我提高個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習(xí)的重要途徑。
二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，在參加輔導(dǎo)員工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。
(一)常年堅(jiān)持如一日，每天早6：30與學(xué)生一起出早操、開例會(huì)，晚上十點(diǎn)學(xué)生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長(zhǎng)時(shí)間如此，身體確實(shí)感到疲憊，總覺得早上起不來，但一想到還有學(xué)生在出操，自己必須要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅(jiān)持到底，不僅如此，還要每天三次集合實(shí)習(xí)課班級(jí)開例會(huì)，每周日下午3：30在學(xué)生返校高峰期到校，堅(jiān)持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時(shí)以上，而且當(dāng)年級(jí)中有需要及時(shí)處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來，有時(shí)也讓家人不理解，說這工作時(shí)間長(zhǎng)，沒有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，因?yàn)楫吘故切禄椴痪?，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實(shí)沒有盡到家庭的責(zé)任，但我無怨無悔，我說要以校為家，沒有學(xué)校這個(gè)大家庭，就沒有我們這個(gè)小家和現(xiàn)在幸福的生活。
(二)大力加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，在年級(jí)中每月評(píng)選出“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍”成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。對(duì)于宿舍的檢查不僅是加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，學(xué)生宿舍在學(xué)生看來，其實(shí)就是一個(gè)集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來是沒有什么特別大的區(qū)別，但是在學(xué)生心理卻有不同的感受，經(jīng)常的深入學(xué)生宿舍，認(rèn)真傾聽學(xué)生的聲音，傾聽他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們成長(zhǎng)的快樂、困惑、煩惱，讓學(xué)生們“親其師，樂其友而信其道”
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇五
大家下午好！我是五三班的xx，一個(gè)快樂的小雷鋒。
通過開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，我學(xué)習(xí)他艱苦樸素助人為樂的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(zhǎng)明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會(huì)跑過去把它擰緊；吃飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。有的小同學(xué)洗碗困難，我總是幫他們洗，幫他們接茶水。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲(chǔ)存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看我?guī)У牧闶?，我主?dòng)存放到老師那里。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢?？吹脚赃叺睦钊手尥瑢W(xué)學(xué)習(xí)困難，我主動(dòng)承擔(dān)起做他的小幫手，小老師。上課時(shí)，我監(jiān)督提醒他注意聽講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂得問題，我及時(shí)給他講解?，F(xiàn)在，在我的帶動(dòng)下，他的學(xué)習(xí)積極性高了，上課時(shí)也能積極發(fā)言了。看到他的進(jìn)步，我真的`感覺很幸福。這時(shí)，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是?。椭鷦e人，自己收獲了幸福。
最后，我想告訴大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我要做一個(gè)新時(shí)代的“快樂的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧！
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇六
小王參加工作的18年以來，每年都被評(píng)為總站及交通系統(tǒng)的“先進(jìn)生產(chǎn)者”、“服務(wù)標(biāo)兵”;還相繼被市政府、市總工會(huì)、市婦聯(lián)分別授予特等“勞動(dòng)模范”、“崗位明星”、“巾幗建功立業(yè)標(biāo)兵”;被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)崗位明星”，全省“十佳職業(yè)道德標(biāo)兵”;被交通部授予全國“道路運(yùn)輸先進(jìn)工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。與此同時(shí)，在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽(yù)。
市客運(yùn)總站是“全國示范窗口單位”，一直在這個(gè)示范窗口從事著服務(wù)工作。她先后擔(dān)任過站務(wù)問事員、服務(wù)班長(zhǎng)、站務(wù)主管、值班站長(zhǎng)等職。她無論工作在哪個(gè)崗位上都能盡職盡責(zé)，在她從事問事員工作時(shí)，她總結(jié)探索出了問事窗口“一口清”的服務(wù)學(xué)。一次，一位老人問她“姑娘啊，去小城子幾點(diǎn)有車?”她熱情地告訴這位大爺：“您來得正趕趟兒，八點(diǎn)整，我可以帶您買票送您上車”。這位大爺接過票，禮貌地說了聲“謝謝”!于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個(gè)小時(shí)后，這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說，死丫頭，你把我整哪去拉?這時(shí)她才知道是給弄錯(cuò)了，原來有三個(gè)叫小城子的站點(diǎn)。這位老人本想去南邊方向的小城子，而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到家里還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務(wù)的愿望是不夠的，在業(yè)務(wù)上還必須有過硬的本領(lǐng)。于是她熟讀《客規(guī)》，看本站發(fā)車站點(diǎn)、里程、票價(jià)、發(fā)車時(shí)刻、本市重要單位地址、電話號(hào)碼等。為了練就問事服務(wù)“一口清”和“微笑服務(wù)”她常常自己對(duì)著鏡子練習(xí)。為了練好啞語服務(wù)，她常常騎車去遠(yuǎn)在郊外聾啞學(xué)校的教室外偷學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力與追求，她在問事窗口工作時(shí)基本達(dá)到了“問不住，難不倒，有問必答，一問多答”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并且實(shí)現(xiàn)了“聽問事知所需，看表情知心理”。在她擔(dān)任值班站長(zhǎng)時(shí)，去年十一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客，經(jīng)常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一伙職業(yè)“扒手”，果然不出所料，一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務(wù)主管為公安機(jī)關(guān)抓捕犯罪嫌疑人提供了準(zhǔn)確無誤的指正。
端正服務(wù)思想，提高為旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)做知識(shí)員工活動(dòng)，她更加明晰了“服務(wù)是產(chǎn)品，滿意是成品，旅客是質(zhì)檢員”的真諦。20xx年，在該站創(chuàng)新提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、創(chuàng)新型客運(yùn)站”的同時(shí)，站里為了內(nèi)樹樣板，外樹形象，特以她的名字命名成立了“xx明星服務(wù)班”，工作中她始終帶領(lǐng)班組成員時(shí)刻要求自己用雷鋒精神歡迎旅客的到來，始終堅(jiān)持服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)的宗旨，使旅客進(jìn)站有歸家之感，離站有別家之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關(guān)愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000余元。她對(duì)待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周成生在站內(nèi)候車時(shí)，突然暈倒在座席上，xx發(fā)現(xiàn)后主動(dòng)來到老人身邊，這時(shí)老人已不省人事，她通知領(lǐng)導(dǎo)后，立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救，并為老人墊付了她僅有的140元住院費(fèi)用，經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血，由于搶救及時(shí)，使老人脫離了危險(xiǎn)。在搶救期間xx一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此，她愛灑八方旅客的感人事跡，xx報(bào)以《因?yàn)橛袗?，真情永遠(yuǎn)》為題做了專題報(bào)道。
在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的品牌服務(wù)中，xx把雷鋒的精神實(shí)質(zhì)緊密地融合在各自不同的'服務(wù)崗位上。她率先做到了“規(guī)范化服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)、延伸服務(wù)、卓越服務(wù)”。她帶領(lǐng)班組運(yùn)用“雷鋒服務(wù)車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、送報(bào)等溫馨式義務(wù)服務(wù)。還把“重點(diǎn)旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室，并且?guī)椭攸c(diǎn)旅客購買車票，攙扶重點(diǎn)旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院，定期為那些孤兒送去溫暖。當(dāng)她走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，更加感到自己肩負(fù)的重任，不但自己做好還要帶動(dòng)站務(wù)員工，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說：人生的價(jià)值不在于官位，不在于權(quán)位，只在屬于自己的崗位。為此，她總是懷著一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務(wù)崗位上。她時(shí)刻用雷鋒的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學(xué)苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實(shí)，任勞任怨，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己做人的準(zhǔn)則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，加強(qiáng)“文明示范窗口”建設(shè)，提升文明單位的創(chuàng)建水平。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇七
尊敬的博湖縣第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
3月1日下午，貴校六年級(jí)（6）班的付婷、趙凌萱，五年級(jí)（5）班趙金玲同學(xué)來到我社區(qū)，主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位衛(wèi)生，擦凈了桌椅以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動(dòng)美化了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，受到我單位的一致好評(píng)，在此，對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。3位同學(xué)同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間，組織義務(wù)勞動(dòng)，這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚(yáng)。希望貴校對(duì)付婷等同學(xué)助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇八
教師是學(xué)生的學(xué)習(xí)的榜樣，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生行為影響，下面是小編為大家搜集的教師學(xué)雷鋒先進(jìn)
事跡材料
，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，讓貧困孩子家里日子好起來，這是我們當(dāng)教師的責(zé)任。”這是宜昌市夷陵區(qū)**鎮(zhèn)車站小學(xué)教師說的最多的一句話。3月1日，**鎮(zhèn)車站小學(xué)教師騎車30多里，再次作通了**鎮(zhèn)白廟村輟學(xué)在家的學(xué)生家長(zhǎng)工作，并帶著學(xué)生重返到該鎮(zhèn)土門初中上課，這已是他7年310多次上門接送學(xué)生上學(xué)了。
**老師從學(xué)生上小學(xué)一年級(jí)開始，濟(jì)困幫扶，助人為樂，照顧該貧困學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)該生上學(xué)、回家接送，還幫扶他家擺脫貧困，盡管該生已升入初中，不在他所在的小學(xué)，但他仍不間斷，一如既往幫助學(xué)生的事跡，在全鎮(zhèn)師生中引起了強(qiáng)烈反響。他的事業(yè)已受到夷陵區(qū)電臺(tái)“百姓零距離”、宜昌市電臺(tái)“走基層”欄目的關(guān)注，他被**鎮(zhèn)學(xué)校師生們親切的稱為“雷鋒教師”。
**老師從教30年，十分熱愛教師職業(yè)，總是細(xì)心關(guān)心每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，當(dāng)他得知與自己同村、同組的**鎮(zhèn)白廟村，因貧困上不起學(xué)，將面臨輟學(xué)尷尬局面時(shí)，就主動(dòng)上門作家長(zhǎng)工作。他知道**同學(xué)有輕微智障，母親患精神病，姐姐還在讀中專，全家四口擠在一間僅有30多平方米的破土坯房?jī)?nèi)，全靠父親打零工維持生計(jì)。貧困的現(xiàn)狀，不得不使父親王正才放棄孩子讀書的念頭。**老師看在眼里，記在心上，與學(xué)生父親多次溝通，說明沒有文化將影響孩子一生道理，并對(duì)孩子上學(xué)面臨的困難提出相應(yīng)的解決辦法，離校遠(yuǎn)上學(xué)難，沒有交通工具，由他上班、下班騎摩托車一同往返，時(shí)間、安全都有保障，缺錢由他申請(qǐng)學(xué)校及上級(jí)部門納入“貧困資助”對(duì)象，不足部分由他和通過他作通學(xué)校工作幫助解決。通過他的努力，終于圓了上學(xué)夙愿。
為了鼓勵(lì)**同學(xué)生克服困難努力學(xué)習(xí)，每學(xué)期開學(xué)，**老師都要為他買雙新鞋、一套衣服和在校住宿用的臉盆、毛巾及學(xué)習(xí)用品，有時(shí)他還動(dòng)員自己親戚和其它教師為捐獻(xiàn)衣物。他積極為爭(zhēng)取政策，現(xiàn)在已被納入全鎮(zhèn)“貧困資助學(xué)生”對(duì)象資助，學(xué)校還專門為他減免了生活費(fèi)。
有輕微智力障礙，生活自理能力比較差，經(jīng)常不說話，**老師就鼓勵(lì)他要大膽自信，并把他帶到自己家里，親自給他洗頭、洗澡。前年冬天，在騎摩托車與該生一同回家途中，天氣冷，孩子衣衫單簿，凍的直打哆嗦，**老師干脆脫下自己棉衣讓穿上御寒，結(jié)果*教師得了重感冒。
為了使家庭盡早擺脫貧困局面，他積極向上反映情況，在**鎮(zhèn)政府、白廟村委會(huì)支持下，20xx年他家建起了一層三間磚瓦新房，結(jié)束了住土坯屋的歷吏。建房時(shí)*老師幫助設(shè)計(jì)，還無償支援5000塊紅磚、20包水泥和木材，自己的妻子幫助他家建房工人做飯20多天，指導(dǎo)他家多發(fā)展柑桔樹，使他家基本擺脫了貧困。
盡管**同學(xué)已讀完小學(xué)六年已上了初中，作為小學(xué)教師的*老師，從情理上已盡到了應(yīng)盡的義務(wù)，但他知道，讀完初中仍然需要?jiǎng)e人的幫助，否則依然會(huì)輟學(xué)，這才有了開頭的一幕。
如今的，說話大膽了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，自己的事自己做，逐漸長(zhǎng)大成人。正如父親感激所言，“沒有*老師對(duì)我孩子的幫助，我的孩子將永遠(yuǎn)是一個(gè)文盲，一生面臨著貧困”。
“時(shí)代需要行動(dòng)者，社會(huì)需要熱心人”。*老師從自己職業(yè)身邊小事做起，把學(xué)生的困難當(dāng)作自己的困難，真心付出，七年如一日，從不間斷，他用實(shí)際行動(dòng)譜寫了新時(shí)期人民教師彰顯出“雷鋒精神”和高尚的職業(yè)情操，詮釋了“雷鋒精神”的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，成為了新時(shí)期校園里師生學(xué)習(xí)的“活雷鋒”形象，他以“雷鐸教師”的表率作用，構(gòu)筑起了我們時(shí)代的精神家園。
大家好!今天我站在這個(gè)講臺(tái)上，心情無比的激動(dòng)和自豪，首先，有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)要感謝學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師和同事的關(guān)心和幫助，謝謝你們!作為青年教師，我熱愛這個(gè)崇高的職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，為人師表，以身作則，以校為家，在工作中發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、講拼搏、講奉獻(xiàn)、顧大局”的工作精神，一切聽從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)工作恪盡職守，敢挑重?fù)?dān)，我從事輔導(dǎo)員工作近四年，肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的雙重責(zé)任，其中的酸甜苦辣是無法言表的，輔導(dǎo)員即是班級(jí)的組織者，校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行者，也是學(xué)生的監(jiān)督員和導(dǎo)向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會(huì)。
一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)、
我負(fù)責(zé)2019秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則，樹立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”，“以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，高度重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會(huì)道德和職業(yè)道德。“己所不正，何以正人”處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具說服力和感染力。在業(yè)余時(shí)間，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過書籍、電腦、電視，學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材，使我很受啟發(fā)，對(duì)于工作中有用到的地方，便結(jié)合工作實(shí)際需要靈活運(yùn)用，這也是我提高個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習(xí)的重要途徑。
二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，在參加輔導(dǎo)員工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。
(一)常年堅(jiān)持如一日，每天早6：30與學(xué)生一起出早操、開例會(huì)，晚上十點(diǎn)學(xué)生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長(zhǎng)時(shí)間如此，身體確實(shí)感到疲憊，總覺得早上起不來，但一想到還有學(xué)生在出操，自己必須要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅(jiān)持到底，不僅如此，還要每天三次集合實(shí)習(xí)課班級(jí)開例會(huì)，每周日下午3：30在學(xué)生返校高峰期到校，堅(jiān)持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時(shí)以上，而且當(dāng)年級(jí)中有需要及時(shí)處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來，有時(shí)也讓家人不理解，說這工作時(shí)間長(zhǎng)，沒有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，因?yàn)楫吘故切禄椴痪?，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實(shí)沒有盡到家庭的責(zé)任，但我無怨無悔，我說要以校為家，沒有學(xué)校這個(gè)大家庭，就沒有我們這個(gè)小家和現(xiàn)在幸福的生活。
(二)大力加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，在年級(jí)中每月評(píng)選出“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍”成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。對(duì)于宿舍的檢查不僅是加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，學(xué)生宿舍在學(xué)生看來，其實(shí)就是一個(gè)集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來是沒有什么特別大的區(qū)別，但是在學(xué)生心理卻有不同的感受，經(jīng)常的深入學(xué)生宿舍，認(rèn)真傾聽學(xué)生的聲音，傾聽他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們成長(zhǎng)的快樂、困惑、煩惱，讓學(xué)生們“親其師，樂其友而信其道”
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇一
中國是一個(gè)英雄的國度，有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在戰(zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過豐功偉績(jī)。但他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
陽春三月我們開始以不同的方式懷念雷鋒，透過各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活，給人們的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。
雷鋒在他的日記中寫道，“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣熱情，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬那樣冷酷無情。”雷鋒精神既包含著人格的修煉，也包含著完美。溫暖的人際關(guān)系，還蘊(yùn)涵著兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，我們就應(yīng)全面理解雷鋒精神，以飽滿的激情與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，那才是對(duì)雷鋒的真正尊重，才是對(duì)雷鋒的真實(shí)緬懷。
有人說：雷鋒雷鋒，一陣?yán)祝魂囷L(fēng)。二曰：雷鋒沒戶口，三月里來四月走。雷鋒真的沒“戶口”嗎?難道一個(gè)“把有限的生命投入無限的`為人民服務(wù)中去”的時(shí)代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“臨時(shí)工”嗎?答案顯然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都將是我們新世紀(jì)學(xué)生所就應(yīng)追求就應(yīng)體現(xiàn)并在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!他不可磨滅的完美形象，永遠(yuǎn)活在我們心中。
新世紀(jì)弘揚(yáng)雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅(jiān)定的信念。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務(wù)。在他身上體現(xiàn)的是一種強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感，一種對(duì)于完美社會(huì)的堅(jiān)定信心，一種矢志不移的踏實(shí)追求。學(xué)習(xí)雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國和人民放在心上，把社會(huì)職責(zé)感和使命感銘記在心間。弘揚(yáng)雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學(xué)習(xí)成才。雷鋒不僅僅是奉獻(xiàn)的楷模還是自學(xué)成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行。雷鋒有句閃光的語言：“在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?！比绻總€(gè)人都能像雷鋒那樣把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光，那么我們的國家就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，利用一切能夠擠出的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神，我們每一個(gè)學(xué)生都就應(yīng)成為學(xué)習(xí)成才的典范;弘揚(yáng)雷鋒精神，就要用心投身道德實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，從此刻做起。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇二
__，銅川市公共交通有限責(zé)任公司6路一名普通乘務(wù)員，至今已在這個(gè)崗位上工作20余年，堅(jiān)持“用心去做才能達(dá)到優(yōu)秀”的理念，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)。榮獲陜西省“雷鋒式職工”稱號(hào)、6月榮登“中國好人榜”。
來，她每次發(fā)車前、收車后把車廂地板拖凈，車窗擦亮，讓乘客坐著舒心。營運(yùn)中遇到暈車的乘客，就及時(shí)遞上清潔袋?？匆姅y帶多件小行李的乘客上車，都主動(dòng)幫助拿東西，并遞上方便繩幫助乘客把小行李捆扎在一起。遇到老年人、殘疾人、兒童上下車乘車，主動(dòng)上前攙扶，幫忙找座位。在車上服務(wù)中，看見精神不好的或面色差的'乘客，就多問一句，以便及時(shí)給予幫助。在公交車上遇到被騙身無分文的年輕姑娘張艷，就自己掏錢為女孩買了票并帶女孩吃飯，又幫她聯(lián)系在漢中的親戚。二十年來，她始終在工作中把規(guī)范服務(wù)與溫馨服務(wù)相結(jié)合，以情動(dòng)人，以誠待人，熱心助人，傳遞正能量，用自己的真情服務(wù)，形成了自己獨(dú)特的服務(wù)風(fēng)格為每位乘客帶來歡樂和溫馨。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇三
小王，男，職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系083153班團(tuán)支部一名學(xué)生，機(jī)械工程系團(tuán)總支實(shí)踐部部長(zhǎng)，共青團(tuán)張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者。在“三·五”學(xué)雷鋒活動(dòng)月期間積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，多次組織并參加學(xué)習(xí)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)，深入弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。
暖暖的三月，春風(fēng)送暖，在這個(gè)愛意暖暖的三月，他收獲了很多，他努力過，付出過，所以他快樂!
三月初，他多次帶領(lǐng)班級(jí)到校外實(shí)踐基地開展實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)過程中，他看到了各班級(jí)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞的精神，看著老人、孩子走在寬敞干凈的大道上，他發(fā)自內(nèi)心的開心!自從了解到雷鋒同志的事跡之后，他被這種精神吸引住，對(duì)雷鋒的了解也不斷加深，并想著如何把這種精神落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中來，一直以來，他都盡自己所能來幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，感受他們的生活，為他們排憂解難，與部門成員之間，盡量多的加強(qiáng)了與他們之間的溝通和交流，及時(shí)的了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活方面的問題，并給他們好的意見和建議，讓他們真正感受到來自朋友的溫暖。他認(rèn)為，用真心去關(guān)懷，會(huì)贏得別人的感恩，能夠力所能及的幫助別人，是一件非常快樂的`事。
作為機(jī)械工程系實(shí)踐部的負(fù)責(zé)人，他多次參與組織了團(tuán)總支的大型活動(dòng)，帶領(lǐng)我系團(tuán)總支一級(jí)系干、二級(jí)機(jī)構(gòu)成員去我系實(shí)踐基地、“烈士塔”、“人民廣場(chǎng)”進(jìn)行活動(dòng)，并且積極響應(yīng)院團(tuán)委保護(hù)母親河活動(dòng)，帶領(lǐng)60名我系青年志愿者到澧水河進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。
能夠參與組織這些活動(dòng)，他倍感驕傲。在短短的一個(gè)月間，他成長(zhǎng)了許多，他學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)的快樂，體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅。
在系里和實(shí)踐部的積極宣傳號(hào)召下，我系20多個(gè)班級(jí)都去校外實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)，其中09級(jí)班級(jí)表現(xiàn)尤為突出。并且還積極開展了校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，清除校園死角，圖書館公益勞動(dòng)等，作為一名領(lǐng)導(dǎo)組織者，除大三以外90%班級(jí)組織了校外實(shí)踐活動(dòng)，這是一件使他欣慰的事情!
在這個(gè)三月里，有時(shí)候很累，但他從沒有想過放棄。因?yàn)槔卒h精神一直在他心中!他相信新時(shí)代的雷鋒精神依然存在，并且他知道雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
在院團(tuán)委組織的為西南地區(qū)旱災(zāi)捐款活動(dòng)中，他也積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，獻(xiàn)自己的微薄之力。也許，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，并且他相信災(zāi)區(qū)人民會(huì)感應(yīng)到他的心，真心地為災(zāi)區(qū)人民祝福。
也許他的工作中還存在著不足，但他會(huì)繼續(xù)努力，努力改造他自己，讓雷鋒的精神真正的植入他的思想，讓自己的行動(dòng)也更加接近雷鋒的準(zhǔn)則。
以上是他個(gè)人在本次“三·五”學(xué)雷鋒活動(dòng)月中的優(yōu)良表現(xiàn)，三月份即將過去，但他相信雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)逝去，并積極向院團(tuán)委申請(qǐng)“三·五”學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)，請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委批準(zhǔn)!
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇四
大家好!今天我站在這個(gè)講臺(tái)上，心情無比的激動(dòng)和自豪，首先，有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)要感謝學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師和同事的關(guān)心和幫助，謝謝你們!作為青年教師，我熱愛這個(gè)崇高的職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，為人師表，以身作則，以校為家，在工作中發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、講拼搏、講奉獻(xiàn)、顧大局”的工作精神，一切聽從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)工作恪盡職守，敢挑重?fù)?dān)，我從事輔導(dǎo)員工作近四年，肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的雙重責(zé)任，其中的酸甜苦辣是無法言表的，輔導(dǎo)員即是班級(jí)的組織者，校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行者，也是學(xué)生的監(jiān)督員和導(dǎo)向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會(huì)。
一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)、
我負(fù)責(zé)2019秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則，樹立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”，“以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，高度重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會(huì)道德和職業(yè)道德。“己所不正，何以正人”處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具說服力和感染力。在業(yè)余時(shí)間，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過書籍、電腦、電視，學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材，使我很受啟發(fā)，對(duì)于工作中有用到的地方，便結(jié)合工作實(shí)際需要靈活運(yùn)用，這也是我提高個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習(xí)的重要途徑。
二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，在參加輔導(dǎo)員工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。
(一)常年堅(jiān)持如一日，每天早6：30與學(xué)生一起出早操、開例會(huì)，晚上十點(diǎn)學(xué)生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長(zhǎng)時(shí)間如此，身體確實(shí)感到疲憊，總覺得早上起不來，但一想到還有學(xué)生在出操，自己必須要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅(jiān)持到底，不僅如此，還要每天三次集合實(shí)習(xí)課班級(jí)開例會(huì)，每周日下午3：30在學(xué)生返校高峰期到校，堅(jiān)持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時(shí)以上，而且當(dāng)年級(jí)中有需要及時(shí)處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來，有時(shí)也讓家人不理解，說這工作時(shí)間長(zhǎng)，沒有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，因?yàn)楫吘故切禄椴痪?，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實(shí)沒有盡到家庭的責(zé)任，但我無怨無悔，我說要以校為家，沒有學(xué)校這個(gè)大家庭，就沒有我們這個(gè)小家和現(xiàn)在幸福的生活。
(二)大力加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，在年級(jí)中每月評(píng)選出“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍”成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。對(duì)于宿舍的檢查不僅是加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，學(xué)生宿舍在學(xué)生看來，其實(shí)就是一個(gè)集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來是沒有什么特別大的區(qū)別，但是在學(xué)生心理卻有不同的感受，經(jīng)常的深入學(xué)生宿舍，認(rèn)真傾聽學(xué)生的聲音，傾聽他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們成長(zhǎng)的快樂、困惑、煩惱，讓學(xué)生們“親其師，樂其友而信其道”
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇五
大家下午好！我是五三班的xx，一個(gè)快樂的小雷鋒。
通過開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，我學(xué)習(xí)他艱苦樸素助人為樂的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(zhǎng)明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會(huì)跑過去把它擰緊；吃飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。有的小同學(xué)洗碗困難，我總是幫他們洗，幫他們接茶水。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲(chǔ)存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看我?guī)У牧闶?，我主?dòng)存放到老師那里。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢?？吹脚赃叺睦钊手尥瑢W(xué)學(xué)習(xí)困難，我主動(dòng)承擔(dān)起做他的小幫手，小老師。上課時(shí)，我監(jiān)督提醒他注意聽講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂得問題，我及時(shí)給他講解?，F(xiàn)在，在我的帶動(dòng)下，他的學(xué)習(xí)積極性高了，上課時(shí)也能積極發(fā)言了。看到他的進(jìn)步，我真的`感覺很幸福。這時(shí)，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是?。椭鷦e人，自己收獲了幸福。
最后，我想告訴大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我要做一個(gè)新時(shí)代的“快樂的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧！
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇六
小王參加工作的18年以來，每年都被評(píng)為總站及交通系統(tǒng)的“先進(jìn)生產(chǎn)者”、“服務(wù)標(biāo)兵”;還相繼被市政府、市總工會(huì)、市婦聯(lián)分別授予特等“勞動(dòng)模范”、“崗位明星”、“巾幗建功立業(yè)標(biāo)兵”;被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)崗位明星”，全省“十佳職業(yè)道德標(biāo)兵”;被交通部授予全國“道路運(yùn)輸先進(jìn)工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。與此同時(shí)，在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽(yù)。
市客運(yùn)總站是“全國示范窗口單位”，一直在這個(gè)示范窗口從事著服務(wù)工作。她先后擔(dān)任過站務(wù)問事員、服務(wù)班長(zhǎng)、站務(wù)主管、值班站長(zhǎng)等職。她無論工作在哪個(gè)崗位上都能盡職盡責(zé)，在她從事問事員工作時(shí)，她總結(jié)探索出了問事窗口“一口清”的服務(wù)學(xué)。一次，一位老人問她“姑娘啊，去小城子幾點(diǎn)有車?”她熱情地告訴這位大爺：“您來得正趕趟兒，八點(diǎn)整，我可以帶您買票送您上車”。這位大爺接過票，禮貌地說了聲“謝謝”!于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個(gè)小時(shí)后，這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說，死丫頭，你把我整哪去拉?這時(shí)她才知道是給弄錯(cuò)了，原來有三個(gè)叫小城子的站點(diǎn)。這位老人本想去南邊方向的小城子，而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到家里還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務(wù)的愿望是不夠的，在業(yè)務(wù)上還必須有過硬的本領(lǐng)。于是她熟讀《客規(guī)》，看本站發(fā)車站點(diǎn)、里程、票價(jià)、發(fā)車時(shí)刻、本市重要單位地址、電話號(hào)碼等。為了練就問事服務(wù)“一口清”和“微笑服務(wù)”她常常自己對(duì)著鏡子練習(xí)。為了練好啞語服務(wù)，她常常騎車去遠(yuǎn)在郊外聾啞學(xué)校的教室外偷學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力與追求，她在問事窗口工作時(shí)基本達(dá)到了“問不住，難不倒，有問必答，一問多答”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并且實(shí)現(xiàn)了“聽問事知所需，看表情知心理”。在她擔(dān)任值班站長(zhǎng)時(shí)，去年十一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客，經(jīng)常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一伙職業(yè)“扒手”，果然不出所料，一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務(wù)主管為公安機(jī)關(guān)抓捕犯罪嫌疑人提供了準(zhǔn)確無誤的指正。
端正服務(wù)思想，提高為旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)做知識(shí)員工活動(dòng)，她更加明晰了“服務(wù)是產(chǎn)品，滿意是成品，旅客是質(zhì)檢員”的真諦。20xx年，在該站創(chuàng)新提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、創(chuàng)新型客運(yùn)站”的同時(shí)，站里為了內(nèi)樹樣板，外樹形象，特以她的名字命名成立了“xx明星服務(wù)班”，工作中她始終帶領(lǐng)班組成員時(shí)刻要求自己用雷鋒精神歡迎旅客的到來，始終堅(jiān)持服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)的宗旨，使旅客進(jìn)站有歸家之感，離站有別家之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關(guān)愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000余元。她對(duì)待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周成生在站內(nèi)候車時(shí)，突然暈倒在座席上，xx發(fā)現(xiàn)后主動(dòng)來到老人身邊，這時(shí)老人已不省人事，她通知領(lǐng)導(dǎo)后，立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救，并為老人墊付了她僅有的140元住院費(fèi)用，經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血，由于搶救及時(shí)，使老人脫離了危險(xiǎn)。在搶救期間xx一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此，她愛灑八方旅客的感人事跡，xx報(bào)以《因?yàn)橛袗?，真情永遠(yuǎn)》為題做了專題報(bào)道。
在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的品牌服務(wù)中，xx把雷鋒的精神實(shí)質(zhì)緊密地融合在各自不同的'服務(wù)崗位上。她率先做到了“規(guī)范化服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)、延伸服務(wù)、卓越服務(wù)”。她帶領(lǐng)班組運(yùn)用“雷鋒服務(wù)車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、送報(bào)等溫馨式義務(wù)服務(wù)。還把“重點(diǎn)旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室，并且?guī)椭攸c(diǎn)旅客購買車票，攙扶重點(diǎn)旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院，定期為那些孤兒送去溫暖。當(dāng)她走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，更加感到自己肩負(fù)的重任，不但自己做好還要帶動(dòng)站務(wù)員工，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說：人生的價(jià)值不在于官位，不在于權(quán)位，只在屬于自己的崗位。為此，她總是懷著一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務(wù)崗位上。她時(shí)刻用雷鋒的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學(xué)苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實(shí)，任勞任怨，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己做人的準(zhǔn)則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，加強(qiáng)“文明示范窗口”建設(shè)，提升文明單位的創(chuàng)建水平。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇七
尊敬的博湖縣第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
3月1日下午，貴校六年級(jí)（6）班的付婷、趙凌萱，五年級(jí)（5）班趙金玲同學(xué)來到我社區(qū)，主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位衛(wèi)生，擦凈了桌椅以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動(dòng)美化了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，受到我單位的一致好評(píng)，在此，對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。3位同學(xué)同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間，組織義務(wù)勞動(dòng)，這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚(yáng)。希望貴校對(duì)付婷等同學(xué)助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來。
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料六年級(jí)篇八
教師是學(xué)生的學(xué)習(xí)的榜樣，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生行為影響，下面是小編為大家搜集的教師學(xué)雷鋒先進(jìn)
事跡材料
，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，讓貧困孩子家里日子好起來，這是我們當(dāng)教師的責(zé)任。”這是宜昌市夷陵區(qū)**鎮(zhèn)車站小學(xué)教師說的最多的一句話。3月1日，**鎮(zhèn)車站小學(xué)教師騎車30多里，再次作通了**鎮(zhèn)白廟村輟學(xué)在家的學(xué)生家長(zhǎng)工作，并帶著學(xué)生重返到該鎮(zhèn)土門初中上課，這已是他7年310多次上門接送學(xué)生上學(xué)了。
**老師從學(xué)生上小學(xué)一年級(jí)開始，濟(jì)困幫扶，助人為樂，照顧該貧困學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)該生上學(xué)、回家接送，還幫扶他家擺脫貧困，盡管該生已升入初中，不在他所在的小學(xué)，但他仍不間斷，一如既往幫助學(xué)生的事跡，在全鎮(zhèn)師生中引起了強(qiáng)烈反響。他的事業(yè)已受到夷陵區(qū)電臺(tái)“百姓零距離”、宜昌市電臺(tái)“走基層”欄目的關(guān)注，他被**鎮(zhèn)學(xué)校師生們親切的稱為“雷鋒教師”。
**老師從教30年，十分熱愛教師職業(yè)，總是細(xì)心關(guān)心每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，當(dāng)他得知與自己同村、同組的**鎮(zhèn)白廟村，因貧困上不起學(xué)，將面臨輟學(xué)尷尬局面時(shí)，就主動(dòng)上門作家長(zhǎng)工作。他知道**同學(xué)有輕微智障，母親患精神病，姐姐還在讀中專，全家四口擠在一間僅有30多平方米的破土坯房?jī)?nèi)，全靠父親打零工維持生計(jì)。貧困的現(xiàn)狀，不得不使父親王正才放棄孩子讀書的念頭。**老師看在眼里，記在心上，與學(xué)生父親多次溝通，說明沒有文化將影響孩子一生道理，并對(duì)孩子上學(xué)面臨的困難提出相應(yīng)的解決辦法，離校遠(yuǎn)上學(xué)難，沒有交通工具，由他上班、下班騎摩托車一同往返，時(shí)間、安全都有保障，缺錢由他申請(qǐng)學(xué)校及上級(jí)部門納入“貧困資助”對(duì)象，不足部分由他和通過他作通學(xué)校工作幫助解決。通過他的努力，終于圓了上學(xué)夙愿。
為了鼓勵(lì)**同學(xué)生克服困難努力學(xué)習(xí)，每學(xué)期開學(xué)，**老師都要為他買雙新鞋、一套衣服和在校住宿用的臉盆、毛巾及學(xué)習(xí)用品，有時(shí)他還動(dòng)員自己親戚和其它教師為捐獻(xiàn)衣物。他積極為爭(zhēng)取政策，現(xiàn)在已被納入全鎮(zhèn)“貧困資助學(xué)生”對(duì)象資助，學(xué)校還專門為他減免了生活費(fèi)。
有輕微智力障礙，生活自理能力比較差，經(jīng)常不說話，**老師就鼓勵(lì)他要大膽自信，并把他帶到自己家里，親自給他洗頭、洗澡。前年冬天，在騎摩托車與該生一同回家途中，天氣冷，孩子衣衫單簿，凍的直打哆嗦，**老師干脆脫下自己棉衣讓穿上御寒，結(jié)果*教師得了重感冒。
為了使家庭盡早擺脫貧困局面，他積極向上反映情況，在**鎮(zhèn)政府、白廟村委會(huì)支持下，20xx年他家建起了一層三間磚瓦新房，結(jié)束了住土坯屋的歷吏。建房時(shí)*老師幫助設(shè)計(jì)，還無償支援5000塊紅磚、20包水泥和木材，自己的妻子幫助他家建房工人做飯20多天，指導(dǎo)他家多發(fā)展柑桔樹，使他家基本擺脫了貧困。
盡管**同學(xué)已讀完小學(xué)六年已上了初中，作為小學(xué)教師的*老師，從情理上已盡到了應(yīng)盡的義務(wù)，但他知道，讀完初中仍然需要?jiǎng)e人的幫助，否則依然會(huì)輟學(xué)，這才有了開頭的一幕。
如今的，說話大膽了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，自己的事自己做，逐漸長(zhǎng)大成人。正如父親感激所言，“沒有*老師對(duì)我孩子的幫助，我的孩子將永遠(yuǎn)是一個(gè)文盲，一生面臨著貧困”。
“時(shí)代需要行動(dòng)者，社會(huì)需要熱心人”。*老師從自己職業(yè)身邊小事做起，把學(xué)生的困難當(dāng)作自己的困難，真心付出，七年如一日，從不間斷，他用實(shí)際行動(dòng)譜寫了新時(shí)期人民教師彰顯出“雷鋒精神”和高尚的職業(yè)情操，詮釋了“雷鋒精神”的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，成為了新時(shí)期校園里師生學(xué)習(xí)的“活雷鋒”形象，他以“雷鐸教師”的表率作用，構(gòu)筑起了我們時(shí)代的精神家園。
大家好!今天我站在這個(gè)講臺(tái)上，心情無比的激動(dòng)和自豪，首先，有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)要感謝學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師和同事的關(guān)心和幫助，謝謝你們!作為青年教師，我熱愛這個(gè)崇高的職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，為人師表，以身作則，以校為家，在工作中發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、講拼搏、講奉獻(xiàn)、顧大局”的工作精神，一切聽從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)工作恪盡職守，敢挑重?fù)?dān)，我從事輔導(dǎo)員工作近四年，肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的雙重責(zé)任，其中的酸甜苦辣是無法言表的，輔導(dǎo)員即是班級(jí)的組織者，校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行者，也是學(xué)生的監(jiān)督員和導(dǎo)向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會(huì)。
一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)、
我負(fù)責(zé)2019秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則，樹立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”，“以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，高度重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會(huì)道德和職業(yè)道德。“己所不正，何以正人”處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具說服力和感染力。在業(yè)余時(shí)間，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過書籍、電腦、電視，學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材，使我很受啟發(fā)，對(duì)于工作中有用到的地方，便結(jié)合工作實(shí)際需要靈活運(yùn)用，這也是我提高個(gè)人素質(zhì)和學(xué)習(xí)的重要途徑。
二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，在參加輔導(dǎo)員工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。
(一)常年堅(jiān)持如一日，每天早6：30與學(xué)生一起出早操、開例會(huì)，晚上十點(diǎn)學(xué)生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長(zhǎng)時(shí)間如此，身體確實(shí)感到疲憊，總覺得早上起不來，但一想到還有學(xué)生在出操，自己必須要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅(jiān)持到底，不僅如此，還要每天三次集合實(shí)習(xí)課班級(jí)開例會(huì)，每周日下午3：30在學(xué)生返校高峰期到校，堅(jiān)持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時(shí)以上，而且當(dāng)年級(jí)中有需要及時(shí)處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來，有時(shí)也讓家人不理解，說這工作時(shí)間長(zhǎng)，沒有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，因?yàn)楫吘故切禄椴痪?，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實(shí)沒有盡到家庭的責(zé)任，但我無怨無悔，我說要以校為家，沒有學(xué)校這個(gè)大家庭，就沒有我們這個(gè)小家和現(xiàn)在幸福的生活。
(二)大力加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，在年級(jí)中每月評(píng)選出“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍”成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。對(duì)于宿舍的檢查不僅是加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，學(xué)生宿舍在學(xué)生看來，其實(shí)就是一個(gè)集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來是沒有什么特別大的區(qū)別，但是在學(xué)生心理卻有不同的感受，經(jīng)常的深入學(xué)生宿舍，認(rèn)真傾聽學(xué)生的聲音，傾聽他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們成長(zhǎng)的快樂、困惑、煩惱，讓學(xué)生們“親其師，樂其友而信其道”