最新工作安全制度培訓心得體會總結(通用18篇)

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    寫下心得體會可以幫助我們梳理思路,增強記憶力。那么如何寫好一篇心得體會呢?首先,要先明確總結的目的和范圍,然后結合自己的實際情況進行思考和梳理。在寫作過程中,要注意語言表達的準確性和簡潔性,同時注重展示個人的思考和感受。最后,可以結合實例或引用相關材料來加強論述的可信度。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考。在閱讀范文的同時,可以對比自身的情況,思考如何運用范文中的經(jīng)驗和方法,來寫出一篇獨具特色的心得體會。記得,心得體會是個人的思考和感悟,每個人都有自己的獨特視角,希望大家積極記錄和分享自己的心得體會,共同成長進步。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇一
    食品是人類賴以生存的物質基礎,所以有”民以食為天”之說.食品的來源廣泛,有些原料可以直接用作事物,有些需要經(jīng)過加工,從食品產品成型到消費者的餐桌還要經(jīng)過貯藏,運輸?shù)群芏喹h(huán)節(jié),因此,食品的性質,品質受到很多因素的影響.經(jīng)過所謂的基本溫飽,營養(yǎng)平衡,心理美學,生物功能活性等幾代食品的發(fā)展后,消費者又回到了與自己有切身厲害關系的食品安全問題上.食品安全問題其實不僅僅引起消費者個人的關注,也是食品生產者,經(jīng)營者,政府等共同關心的大問題,因為在很大程度上可以毫不夸張地講,食品安全與國家的安全緊密相關.
    習慣總是把食品安全與食品衛(wèi)生混在一起,沒有明確區(qū)分兩者的差別.如今把食品安全問題單獨提出,應該給出一個概念,但目前尚沒有明確,統(tǒng)一的定義.1987年,世界衛(wèi)生組織(who)將食品安全和食品衛(wèi)生等同,將其定義為”生產,加工,貯存,銷售和制作過程中,確保食品安全可靠,有益于健康并且適合人的消費而采取的種種必要條件和擔保”.1996年,who則把食品安全與食品衛(wèi)生作為兩個不同的概念重新進行了定義:”食品安全是指對食品按其原定用途進行制作和/或食用時不會使消費者健康受到損害的一種保證;”食品衛(wèi)生”則是指為了確保食品安全性和食用性在食物鏈的所有階段必須采取的一切條件和措施.可見,這兩個概念的主要區(qū)別在于前者強調的是結果,后者強調的是為了達到結果而進行的過程控制.
    食品安全還有”量”和”質”的區(qū)分.對于經(jīng)濟不發(fā)達國家和地區(qū)而言,事物供應量不足,不能解決民眾的溫飽問題,這就是食品安全的量的本質,英文用flldsecurity表示;在解決了供應量問題后,由于有毒,有害物質對人類健康的損害,規(guī)模上可能較大,會造成公共問題,這就是”質”方面的食品安全問題,英文為foodsafety.
    食品質量安全市場準入制度是政府為保證食品的質量安全,對具備規(guī)定條件的生產者才允許進行生產經(jīng)營活動,具備規(guī)定條件的食品才允許生產銷售而實行的一項監(jiān)管制度,它是一項行政許可制度.其包括以下3項具體制度:(1)對食品生產企業(yè)實施生產許可證制度.(2)對企業(yè)生產的食品實施強制檢驗制度.(3)對實施食品生產許可制度的產品實行市場準入標志(qs標志)制度.
    為什么要實行食品質量安全市場準入制度(1)實行食品質量安全市場準入制度是提高食品質量,保證消費者安全健康的需要.(2)實行食品質量安全市場準入制度是保證食品生產加工企業(yè)的基本條件,強化食品生產法制管理的需要.(3)實行食品質量安全市場準入制度是適應改革開放,創(chuàng)造良好經(jīng)濟運行環(huán)境的需食品質量安全市場準入制度的適用范圍是什么適用地域:中華人民共和國境內.適用主體:一切從事食品生產加工并且其產品在國內銷售的公民,法人或者其他組織.適用產品:列入國家質檢總局公布的《食品質量安全監(jiān)督管理重點產品目錄》且在國內生產和銷售的食品.進出口食品按照國家有關進出口商品監(jiān)督管理規(guī)定辦理.首批實行食品質量安全市場準入制度的有小麥粉,大米,食用植物油,醬油,食醋5類食品.從20xx年第3季度開始,國家質檢總局又對肉制品,乳制品,飲料,調味品,冷凍飲品,方便面,餅干,罐頭,速凍面米食品,膨化食品等10類食品實施了市場準入制度.因此,目前共有上述15類食品要實行食品質量安全市場準入制度.從20xx年第4季度開始,國家質檢總局還將對茶葉,糕點等13類食品實施市場準入制度.
    國家質檢總局規(guī)定自20xx年1月1日起,在全國范圍內對未取得食品生產許可證而生產銷售小麥粉,大米,食用植物油,醬油,食醋等5類食品的違法行為依法進行查處.對銷售無證產品的經(jīng)銷企業(yè),責令停止銷售,將無證產品撤下柜臺,并要求銷售者從獲證企業(yè)進貨但20xx年12月31日以前生產的合格產品,無論是否加貼食品質量市場準入標志(qs標志)均允許在保質期內銷售完畢.對無證產品生產企業(yè),責令停止生產,銷售,限期取得食品生產許可證,否則不得恢復生產,銷售.自20xx年4月1日起,對銷售無證產品的經(jīng)銷企業(yè),除依法責令停止銷售外,還要依法實施罰款,沒收違法所得等處罰;食品質量不符合強制性標準規(guī)定的,依法予以沒收.《食品生產許可證》編號應當加印(貼)在食品的最小銷售單元的包裝上。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇二
    食品安全是關系國計民生的大事。為了提高參與食品安全的意識,普及食品安全科學知識,就應該進行食品安全培訓。下面是本站帶來的食品安全培訓的心得體會,歡迎欣賞。
    近年來,隨著“三聚氰胺”、“瘦肉精”、“染色饅頭”等事件先后曝光后,食品安全問題越來越令人堪憂,能否保證餐桌安全,讓學生吃上放心飯成為各級政府亟待解決的民生大事,在此背景下,我市率先開展食品安全專題培訓,我有幸于年月日參加了此次培訓,通過學習,使我對食品安全有了更深的認識。
    作為學校食品安全,我認為應抓好以下工作:
    1、對我校的培訓工作高度重視,始終把培訓工作作為促進食品安全工作取得實際成效的基礎性工作,持之以恒,扎實抓好。把培訓擺在重要的議事日程,專題研究和安排部署。
    學習計劃。
    明確學習重點和內容動員所有人員提高認識努力提高我校食堂食品安全工作綜合素質。
    2、抓好食品安全的宣傳教育,在師生、食堂從業(yè)人員中,廣泛開展《食品安全法》的學習,通過小手拉大手、一個學生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個社區(qū),從而帶動整個社會,使之全民認識食品安全工作的重要性、迫切性,提高食品安全意識。
    3、抓好食堂飲食安全管理,嚴把食品采購關,切斷食源性污染和疾病的發(fā)生,大宗食品定點采購,嚴格索證,建好臺賬,嚴禁采購散裝調味品,做好蔬菜農藥殘留檢測,不符合要求的蔬菜,嚴禁進入校園,加強食用油、禽畜肉等的檢查,確保安全;加強從業(yè)人員衛(wèi)生安全教育,規(guī)范食品加工銷售過程管理,以保證食品衛(wèi)生安全。
    民以食為天,食以安為先,我們將積極行動,落實“全市食品安全專題培訓”會議精神,切實抓好學校食品安全管理,保證廣大學生飲食安全。
    食品是人類賴以生存的物質基礎,所以有”民以食為天”之說.食品的來源廣泛,有些原料可以直接用作事物,有些需要經(jīng)過加工,從食品產品成型到消費者的餐桌還要經(jīng)過貯藏,運輸?shù)群芏喹h(huán)節(jié),因此,食品的性質,品質受到很多因素的影響.經(jīng)過所謂的基本溫飽,營養(yǎng)平衡,心理美學,生物功能活性等幾代食品的發(fā)展后,消費者又回到了與自己有切身厲害關系的食品安全問題上.食品安全問題其實不僅僅引起消費者個人的關注,也是食品生產者,經(jīng)營者,政府等共同關心的大問題,因為在很大程度上可以毫不夸張地講,食品安全與國家的安全緊密相關.
    習慣總是把食品安全與食品衛(wèi)生混在一起,沒有明確區(qū)分兩者的差別.如今把食品安全問題單獨提出,應該給出一個概念,但目前尚沒有明確,統(tǒng)一的定義.1987年,世界衛(wèi)生組織(who)將食品安全和食品衛(wèi)生等同,將其定義為”生產,加工,貯存,銷售和制作過程中,確保食品安全可靠,有益于健康并且適合人的消費而采取的種種必要條件和擔保”.1996年,who則把食品安全與食品衛(wèi)生作為兩個不同的概念重新進行了定義:”食品安全是指對食品按其原定用途進行制作和/或食用時不會使消費者健康受到損害的一種保證;”食品衛(wèi)生”則是指為了確保食品安全性和食用性在食物鏈的所有階段必須采取的一切條件和措施.可見,這兩個概念的主要區(qū)別在于前者強調的是結果,后者強調的是為了達到結果而進行的過程控制.
    食品安全還有”量”和”質”的區(qū)分.對于經(jīng)濟不發(fā)達國家和地區(qū)而言,事物供應量不足,不能解決民眾的溫飽問題,這就是食品安全的量的本質,英文用flldsecurity表示;在解決了供應量問題后,由于有毒,有害物質對人類健康的損害,規(guī)模上可能較大,會造成公共問題,這就是”質”方面的食品安全問題,英文為foodsafety.
    食品質量安全市場準入制度是政府為保證食品的質量安全,對具備規(guī)定條件的生產者才允許進行生產經(jīng)營活動,具備規(guī)定條件的食品才允許生產銷售而實行的一項監(jiān)管制度,它是一項行政許可制度.其包括以下3項具體制度:(1)對食品生產企業(yè)實施生產許可證制度.(2)對企業(yè)生產的食品實施強制檢驗制度.(3)對實施食品生產許可制度的產品實行市場準入標志(qs標志)制度.
    為什么要實行食品質量安全市場準入制度(1)實行食品質量安全市場準入制度是提高食品質量,保證消費者安全健康的需要.(2)實行食品質量安全市場準入制度是保證食品生產加工企業(yè)的基本條件,強化食品生產法制管理的需要.(3)實行食品質量安全市場準入制度是適應改革開放,創(chuàng)造良好經(jīng)濟運行環(huán)境的需食品質量安全市場準入制度的適用范圍是什么適用地域:中華人民共和國境內.適用主體:一切從事食品生產加工并且其產品在國內銷售的公民,法人或者其他組織.適用產品:列入國家質檢總局公布的《食品質量安全監(jiān)督管理重點產品目錄》且在國內生產和銷售的食品.進出口食品按照國家有關進出口商品監(jiān)督管理規(guī)定辦理.首批實行食品質量安全市場準入制度的有小麥粉,大米,食用植物油,醬油,食醋5類食品.從20xx年第3季度開始,國家質檢總局又對肉制品,乳制品,飲料,調味品,冷凍飲品,方便面,餅干,罐頭,速凍面米食品,膨化食品等10類食品實施了市場準入制度.因此,目前共有上述15類食品要實行食品質量安全市場準入制度.從20xx年第4季度開始,國家質檢總局還將對茶葉,糕點等13類食品實施市場準入制度.
    國家質檢總局規(guī)定自20xx年1月1日起,在全國范圍內對未取得食品生產許可證而生產銷售小麥粉,大米,食用植物油,醬油,食醋等5類食品的違法行為依法進行查處.對銷售無證產品的經(jīng)銷企業(yè),責令停止銷售,將無證產品撤下柜臺,并要求銷售者從獲證企業(yè)進貨但20xx年12月31日以前生產的合格產品,無論是否加貼食品質量市場準入標志(qs標志)均允許在保質期內銷售完畢.對無證產品生產企業(yè),責令停止生產,銷售,限期取得食品生產許可證,否則不得恢復生產,銷售.自20xx年4月1日起,對銷售無證產品的經(jīng)銷企業(yè),除依法責令停止銷售外,還要依法實施罰款,沒收違法所得等處罰;食品質量不符合強制性標準規(guī)定的,依法予以沒收.《食品生產許可證》編號應當加印(貼)在食品的最小銷售單元的包裝上。
    為全面貫徹落實國家食品藥品監(jiān)督管理局與教育部《關于深入開展學校食堂食品安全專項整治工作的通知》要求,根據(jù)上級安排,我參加成都市舉辦的為期五天的培訓,聆聽了專家們的講座,受益匪淺。
    一、食堂工作人員與食堂從業(yè)人員簽訂層層安全。
    責任書。
    形成健全的學校食品安全管理組織機構。管理人員及從業(yè)人員分工明確、責任到人。學校定期或不定期的對學校食堂進行全面的安全檢查工作。
    二、嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定辦理《餐飲服務許可證》。并嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定開展工作。
    三、制訂并嚴格落實食品安全管理制度。每日兩次對工作環(huán)境進行清潔并保持使食堂工作環(huán)境經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食堂“四防”,有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施。
    四、建立從業(yè)人員健康管理檔案,定期進行健康查體并領取健康證書,做到了從業(yè)人員持有有效的體檢合格證上崗。按照規(guī)范,食堂從業(yè)人員當患有妨礙食品安全的疾病時及時上報,食堂管理人員及時調整工作崗位。
    五、積極開展食品安全知識和技能培訓,從業(yè)人員掌握必要的食品安全知識。對食堂從業(yè)人員定期進行食品安全知識教育和食品安全技能培訓,并建立從業(yè)人員培訓檔案。
    六、落實索證、索票制度。采購食品及原料嚴格按照上級主管部門的要求,實行食品及原料的準入制度。堅決杜絕國家禁止使用的或來歷不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關產品,嚴把好進貨渠道關。對蔬菜原料進行農藥殘留檢測,合格后方可使用。學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品時,及時索要其衛(wèi)生許可證、產品質量檢測報告等。建立健全食品及原料進貨臺賬。建立嚴格的進貨檢查驗收制度,進貨驗收后,檢驗人員要簽字負責,并注意產品保質期,原料、食品儲存必須在保質期內使用,嚴格避免出現(xiàn)過期食品及原料。食品及原料的存放,嚴格按照管理要求進行分類存放。
    七、清洗消毒。食堂備有有效地洗滌消毒設施和餐具架,能夠使餐具和炊具保持清潔。消毒用具與其他用具分開存放,消毒人員能夠掌握消毒液消毒和高溫消毒的基本消毒常識,餐具、炊具消毒效果能夠達到規(guī)定要求。
    八、加強食品加工制作管理。食品加工和制作環(huán)境中禁止存放有毒、有害物品以及個人生活物品。原料、半成品和成品的存放,按照區(qū)域規(guī)劃進行分類存放和加工。運輸合存放食品原料的工具和設備設施經(jīng)常清理,保持清潔。購買原料和食品注意保質期,做到有計劃的少買勤買,杜絕使用超期變質等影響食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗過程,嚴格按照操作規(guī)程要求進行操作,清洗徹底,生熟分開加工和存放,嚴格杜絕未加工清洗與已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆類食品煮熟煮透,確保食品無毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品,存放時間超過2小時,食用前必須加熱。
    九、食品留樣管理,按照規(guī)定要求購買單獨存放食品留樣的冰箱,并購置足夠數(shù)量的存放食品樣品的保鮮盒,保證冰箱24小時通電并正常運行。食品留樣有專人負責管理和清理處理,留樣食品存放時間必須達到48小時以上。
    十、所需食品原料及食品添加劑。如:醬油、醋、味精、食鹽、花椒等,做到專店采購。有專人負責、專柜存放、有專用工具。并且設立專用臺賬。
    通過短短一天的培訓是我真正懂得了許多食品安全知識,這將在我今后的工作中起到無足輕重的作用。
    20xx年4月13日至20xx年4月19日,我有幸參加了由中國食品工業(yè)協(xié)會舉辦的第五期食品安全師暨師資選拔培訓課程。7天7夜緊張而快樂的培訓結束了,我長地舒了一口氣,我們從各個培訓專家的精采講課中學到了很多對今后從事食品生產很有用的知識,但同時又感覺到自己肩上又多了一份沉甸甸的責任。解決食品安全問題任重而道遠,我們每個人都有義務為中國乃至全世界的食品安全貢獻自己的綿薄之力。
    以下是我個人的一點體會同大家交流:
    1.食品安全問題是全球性的問題:它不止存在于中國,在國外也同樣存在;不止不發(fā)達國家有,發(fā)達國家也一樣不少。食品安全問題不因經(jīng)濟的發(fā)展程度、科技水平、民族、種族等的不同而不同,它是全人類共同面對的問題,任何國家或個人都不能片面指責其它國家。
    2.食品安全問題很可能造成跨國家跨地區(qū)的危害,任何人或任何國家都不太可能在危害發(fā)生后獨善其身。因為世界村的趨勢日趨明顯,地區(qū)商品的流通越來越全球化。
    3.誠信是食品安全問題的根基,失去了誠信食品安全問題就無法從根本上徹底解決,食品安全問題需要政府、種植收割、食品制造、流通、餐飲等各相關環(huán)節(jié)從業(yè)人員都講誠信,才能構筑食品安全的堅固堡壘。
    4.掌握好食品安全基礎知識是做好食品安全的關鍵,不學習食品安全基礎知識就無法從科學的角度解決食品安全問題。
    5.食品安全師的工作在食品企業(yè)的作用日益明顯、重要,作為一名合格的食品安全師不但要解決好本單位的食品安全問題,更要加強對本單位食品安全問題的全員培訓。
    6.食品安全培訓師不但要作好本單位的食品安全培訓,更要將食品安全意識灌輸給全社會,讓每個人都逐漸提高食品安全意識,減少食品安全事件的發(fā)生。
    學習后我們對食品安全問題的重要性有了更深刻的理解,結合我公司具體實際情況我認為:
    1.應該配備專職的食品安全專業(yè)技術人員、管理人員,成立食品安全問題領導小組由總工程師直接領導,從研發(fā)部、品管部、采購部和制造部分別選出2名兼職的食品安全管理員,定期開會討論和解決公司內的食品安全問題。
    2.建立保證食品安全的各項。
    規(guī)章制度。
    將食品安全事件同員工的績效掛勾。
    3.每年選拔2名以上員工參加食品安全師培訓及考核,使公司持證安全師的比例達到10%以上,加強對職工食品安全知識的培訓,特別是對《食品添加劑使用衛(wèi)生標準gb2760-20xx》及《食品安全法》進行深入的學習,每季度組織本單位全體員工對食品安全問題進行內部或外部培訓。
    4.重新對我公司設備布局和工藝流程對行風險評估,使之更趨合理、完善,防止食品安全事件的發(fā)生。
    5.對研發(fā)、采購、生產、倉貯及運輸?shù)拳h(huán)節(jié)進行食品安全風險估計并全程監(jiān)控,防止不安全事件的發(fā)生。
    總之,通過這次培訓學習,我收獲了很多,不但初步掌握了食品安全知識,也啟發(fā)了我對實際工作中預防和處理食品安全問題的思路。“民以食為天,食以安為先”,讓我們食品行業(yè)所有從業(yè)人員一起努力共同筑造食品安全的萬里城墻吧!
    工作安全制度培訓心得體會總結篇三
    縣教育局及公安局組織了全市中小學生安全負責同志為期3天的“校園安全培訓”班,我對此次培訓印像非常深刻,深覺肩上的責任進一步加重。在此,我談談個人對學校安全工作的體會:
    一、加強組織領導,落實安全工作責任制。
    黨中央、國務院非常重視安全工作,特別是12·2重大煤氣中毒事故以來,我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神,“提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作?!睘榇耍倚4_定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安本文來自小草本站全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
    為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
    二、強化安全教育,樹立安全意識。
    安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。
    假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生“一個都不能少”??朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
    通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
    三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
    開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園本文來自小草本站安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
    四、建立各種報告制度,加強安全管理。
    1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學校安全自查范圍》。
    2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
    嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
    總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
    五、突出學生安全重點,抓好學生安全管理。
    1、嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀,強調學生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
    2、加強課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學生在課余時間滋生事端。
    3、進一步發(fā)揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
    4、崇尚科學文明,反對封建迷信。
    5、加強交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。
    6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
    7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。
    總之,在學校要創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境,全面提高教育教學質量,全面推進素質教育,把安全工作列入學校工作的重要議事日程,扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇四
    心得體會。
    歡迎欣賞。
    安全是我們煤礦工作的重中之重。沒有安全,就無從談起生產。安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產,我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產生較為積極的意義。
    如今之下,盡管科學發(fā)展日新月異,全國范圍內安全形勢也有了一定的好轉,可一些大的事故還時有發(fā)生。雖然,我礦在礦黨政班子的正確領導和全體干部職工的共同努力下,20xx年度在安全生產、開掘進尺、原煤產量上取得了可喜成績??蓪π碌?0xx年度,我們仍要心存憂慮。因為憂慮是我們的朋友,榮譽和花環(huán)最易變成致命的毒藥。對于煤礦而言,只有抓住了安全,其它諸如指標、效益、產量之類的東西才有可能實現(xiàn)。如果把煤礦的生產經(jīng)營比做一座大廈的話,實現(xiàn)了安全生產,就可以說它有了一個較為穩(wěn)固的根基。
    我們的新莊煤礦要在嶄新的20xx年甚至更遠的將來持續(xù)實現(xiàn)安全生產、高產高效,這需要全體新莊人立足本職,努力實現(xiàn)本質安全。功堅克難,拼搏進取,大干苦干。
    立足本職,一般職工的理解是,做好本崗位的生產工作,其它一概不問。秉承李斯的“老鼠哲學”,不在其位,不謀其政。可對于我們從事特殊行業(yè)的煤礦工人而言。立足本職不只是做好生產工作而已。首先,還要時刻不忘自身所處的工作環(huán)境對人身的危害性,內心牢固樹立一種危險意識,并時刻曉得自己是一煤礦工人,在對安全的態(tài)度上,不但要按章作業(yè),努力抵制三違,自我保安,而且還要做到互保聯(lián)保,在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全。這是優(yōu)秀員工的底線,也是做人的美德。另外還要有一種團隊意識,或者說集體意識。對于在井下工作的職工而言,因為所受教育和家庭背景的不同,個人素質上難免參差不齊,出現(xiàn)某個人懷著刻毒的心理損壞機械設備或電氣元件,作為該集體一員的任何人從立足本職出發(fā)都有義務制止其行為。立足本職更多的體現(xiàn)的是一種責任心,一種做工作的其碼的職業(yè)道德規(guī)范。
    任何先進的企業(yè),不在機械或生產工藝的先進,而在于人的思想的先進,也就是說一個優(yōu)秀的企業(yè)的存在,首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本,首先是以人的生命為本,以尊重人的先進的意識和思想為本。隊內圍繞著開展民主生活會,組織工人參于隊務管理,來積極吸取職工對于安全生產的有益意見和可實施辦法。在做到民主管理的同時,又使各項工作有條不紊,扎實開展。對于做隊務管理工作的隊領導來說這也是在立足本職。努力工作,生產搞上去,做出好的成績,這也是立足本職。立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工,從自身出發(fā),牢固樹立安全第一,質量第二,生產第三的思想,遵規(guī)循章,抵制三違,迎難而上,奮力拼搏,以飽滿的熱情,高度的責任心去做工作,就可以促進我們自身的本質安全,甚至我們煤礦的本質安全.
    (二)開好班前會。作為煤礦生產企業(yè)每天都有職工上下班,開好班前會是搞好安全生產工作的一個重要議程,通過開班前會每個區(qū)隊總結上一個班存在的問題和隱患,安排本班的安全生產工作,并對工作中的安全問題提出要求以及落實上一班工作中班存在的問題和隱患的處理情況,對一些新工作操作技術進行學習,主持人要認真觀察每個工人的思想情緒和神態(tài),如有異常作好思想工作。
    (三)安全學習。礦委和區(qū)隊定期對工人進行安全學習,學習上級部門的文件和有關政策,讓工人了解當前煤礦形式的嚴峻性,并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè);組織學習三大規(guī)程,使工人不斷的加深了解,同時開展抓“三違”的活動高-潮,推動我礦形成一個你追我趕的良好的安全學習氛圍。
    (四)落實制度。好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度,建立建全企業(yè)的各項有關制度是當前式必可行的,好的制度有待于職工的認真落實,是從落實制度過程中的反饋意見中提取的,沒有制度的企業(yè)只是一團亂麻,要用制度來約束工人,達到安全生產管理的目的。
    (五)現(xiàn)場管理。對于一個區(qū)隊工作面的安全、質量、生產的好壞關鍵在于要有一名好的班組長,好的班組長就能用好的辦法和正確的思想來指揮一線,他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場指揮員和戰(zhàn)斗員,能正確處理安全與生產的辯證關系,這樣是職工有了一個安全后盾,一個良好的安全工作環(huán)境,職工也就能團結一心搞好工作,因此好的班組長是抓好現(xiàn)場管理的前提,是創(chuàng)造安全、質量、生產一流的必要條件。
    (六)以人為本,提高職工素質。要搞好一個企業(yè)首先干部職工要團結一心,這就要求干部要經(jīng)常深入職工,貼切職工生活,聽取正確意見;了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時的思想動態(tài),隨時作好職工的思想工作,解決職工的生活困難,使職工深感到礦如到家,這樣才能讓職工有一個好的心情,好的心情高的素質是煤礦安全生產的必不可少的條件;沒有職工我們的安全生產就無從談起,沒有好的心情我們的安全生產就無保證,因此以人為本,提高職工素質是我們搞好企業(yè)的前提。
    對煤礦企業(yè)的基層工作產生了一些心得體會,已以文字書面形式提交礦委,好的企業(yè)不但要有好的基層工作者,更應該有好的礦委領導及好的決策層,以及好的煤礦安全生產監(jiān)督工作和安全基礎管理工作,同時還得有好的安全生產技術管理工作,下面將我自己的心得體會表白如下:
    一、好的企業(yè)要有好的礦委領導及好的決策層。礦長和業(yè)主對煤礦安全生產負總責,作為煤礦企業(yè)的決策層和直接受益者,必須對煤礦安全生產負責,做到“執(zhí)行上級安全規(guī)定不打折,完善煤礦安全制度不走樣,狠抓全員培訓不放松,加大安全生產投入不欠賬,排查安全隱患、追究安全責任不手軟”。負責貫徹執(zhí)行國家有關煤礦安全生產的方針、政策、法律法規(guī)及上級有關煤礦安全生產的指令和決定;負責建立完善安全生產管理機構;負責組織落實安全目標管理、安全生產檢查、安全隱患排查、安全獎懲兌現(xiàn)等各項。
    規(guī)章制度。
    ;負責開展安全質量標準化活動。業(yè)主必須做到“三個到位”:一是安全思想認識到位。正確處理安全生產與經(jīng)濟效益的關系,要給煤礦安全工作人員講安全生產課,要定期不定期地到煤礦生產現(xiàn)場檢查安全生產工作措施的落實情況,切實抓好煤礦安全生產工作;二是安全制度措施要到位。不準隨意更換礦長,不準為安全副礦長分配安全生產以外的任務,不準下達超產指令;三是安全生產投入要到位。保證礦井現(xiàn)場管理設施設備、安全技術改造、安全技術培訓等方面的優(yōu)先投入。
    二、全面加強煤礦安全生產監(jiān)督工作?!皣冶O(jiān)察、地方監(jiān)管、企業(yè)負責”是國務院確定的煤礦安全生產工作格局,煤礦企業(yè)內部圍繞現(xiàn)場管理,實行三級責任、落實十項措施的工作制度,使煤礦企業(yè)安全生產自己負責的意識不斷增強,安全生產的工作制度不斷完善,安全生產的管理措施不斷推進。加強安全生產現(xiàn)場管理和隱患排查以及勞動組織用工培訓管理。
    三、加強安全生產技術管理,提高煤礦安全基礎管理水平。加強安全生產技術管理是煤礦企業(yè)的一個重要環(huán)節(jié),必須做到以下幾點事宜:一建立技術管理體系。企業(yè)法定代表人負責建立以技術負責人為首的技術管理體系,技術負責人對煤礦安全生產技術工作負責。礦井設立技術管理機構,配備采礦、通風、機電、地質及測量等專業(yè)技術人員。二加強技術基礎工作。技術負責人負責制定礦井災害預防計劃,加強礦井災害預防工作,嚴格按照規(guī)定繪制相關圖紙。對礦井地質情況、開采情況、周邊礦井采空區(qū)情況等要由技術人員定期進行分析,針對性的采取安全技術措施,并形成完整的技術基礎資料。三確保礦井生產系統(tǒng)完善可靠。礦井和采區(qū)生產布局科學合理,回采工作面采用正規(guī)壁式采煤方法。四加強礦井“一通三防”的技術管理。技術負責人負責組織制定并落實“一通三防”專項措施,確保系統(tǒng)安全可靠。礦井每月必須制定風量分配計劃,嚴禁采掘工作面微風和無風作業(yè);對通風設施設專人看管和維護;配備足量的瓦斯檢查員;必須安裝瓦斯監(jiān)控系統(tǒng);掘進工作面實行“三專兩閉鎖”;切實落實綜合防滅火措施和落實綜合防塵措施。五加強礦井水害的防治管理。嚴格執(zhí)行“預測預報、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原則,落實“防、堵、疏、排、截”五項綜合治理措施。制定專項措施和配備設備、專業(yè)人員。六及時解決安全生產技術問題。每月組織一次技術分析會議,及時研究解決安全生產技術問題。重大安全隱患或技術難題,應采取有效的措施,確保安全生產。
    近年來,濟寧二號煤礦從貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的高度,緊緊圍繞“塑造本安員工,構建本安礦井”的安全愿景,堅持“管理、裝備、培訓并重”和以人為本的原則,加強基礎建設,規(guī)范培訓管理,豐富培訓載體,強化培訓責任,全面推進全員安全教育培訓工作,連續(xù)四年被山東煤礦安全監(jiān)察局魯西煤監(jiān)分局和集團公司評為教育培訓先進單位,并獲得了xx年度全國煤炭行業(yè)教育培訓先進單位等榮譽稱號,促進了礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展。
    我們的主要做法是:
    一、強化“三項建設”,夯實安全培訓基礎。
    一是加強培訓基地建設。建設了實踐教學巷道、電氣操作實驗室、液壓實驗室,重點加強了實踐教學巷道、選煤廠、綜機維修中心三個實踐基地實訓功能的建設,并在基層區(qū)隊建立了小型模擬工作現(xiàn)場,確保了理論與實踐的有機結合。投資300余萬元,新建了1500平方米的教育培訓基地,具備了同時容納380人脫產培訓的能力。建立了網(wǎng)絡遠程培訓站,開發(fā)了遠程網(wǎng)絡仿真教學系統(tǒng),裝備了一個可供30人同時學習的微機室。
    二是加強師資隊伍建設。大力加強專兼職教師隊伍建設,分期、分批送培訓教師到上海華東師范大學、兗礦職工大學等院校進行學習進修,目前,我礦擁有高級培訓師7名,企業(yè)培訓師15名。內聘了100多名具有豐富安全生產實踐經(jīng)驗的工人培訓師和200多名兼職教師,外聘了40多名具有豐富理論基礎的兼職教師。每年分兩次組織教師進行聽課評教和。
    教案。
    評比活動,促進了教學水平和培訓質量的持續(xù)提高。
    三是加強教材題庫建設。結合礦井實際,編印了涵蓋礦井8大專業(yè)、264個工種、擁有15000余道試題的《職業(yè)培訓試題庫》,編寫出版了《煤礦安全管理理論與實務》安全培訓教材和近5萬字的準軍事化安全培訓教材。各基層單位也根據(jù)本專業(yè)、本單位的實際,形成了本專業(yè)、本單位的每日一題題庫、每周一課題庫、每月一考題庫。
    二、完善培訓體系,促進培訓工作的規(guī)范化、科學化。
    一是明確安全培訓職責。建立了礦“一級決策、兩級管理”的組織領導體制,明確了決策層和管理層的職能分工和相關責任。健全完善專兼職培訓部門相結合的安全培訓責任體系,形成了安全教育培訓協(xié)調、制約、效能、互動、反饋五大機制,確保了安全教育培訓的責任到位、科學高效。
    二是完善安全培訓體系。推行了教學業(yè)績和經(jīng)濟掛鉤的考核機制,制定了員工崗前培訓、轉崗培訓、培訓獎懲等培訓制度,形成了礦教培中心、現(xiàn)場作業(yè)技能培訓站、區(qū)隊及班組三者優(yōu)勢互補,理論培訓、實踐技能培訓、現(xiàn)場作業(yè)培訓有機結合的培訓網(wǎng)絡體系。強化教育培訓計劃管理,對培訓專業(yè)需求、培訓計劃編制、培訓教師確定、教材編寫及評審、安全培訓、培訓績效考評、資料管理等工作進行了全面規(guī)范。
    三是明晰培訓目標和方法。確立了以實現(xiàn)“一個愿景、兩個改變、三個管理、四個突破、五種模式”為主要內容的“12345”安全培訓目標,大力推行了以礦、區(qū)隊、班組為培訓主體,以礦班子成員、區(qū)隊班子成員、班組長、職工為學習主體的“3+4”教育培訓模式。采取調查問卷、座談、走訪等多種形式,對教學班級管理、課程設置、教學內容、教師授課情況、教學意見建議和所學安全知識技能的運用情況進行了全面的了解、反饋和改進,使四級教學培訓服務更加貼近礦井安全生產的實際;加強對五級培訓工作的指導,堅持“誰審核、誰簽字、誰負責、誰監(jiān)督”的原則,加強對區(qū)隊培訓計劃、教學方案等方面協(xié)助、指導和監(jiān)督工作。鼓勵區(qū)隊間進行聯(lián)合培訓,做到教師、教材、設施等資源共享,確保了“四五級”培訓有效互動。
    一是加強現(xiàn)場安全培訓。堅持崗位培訓與實際操作技能相結合,大力推行了以“手指口述”為主要形式的現(xiàn)場安全培訓,提高了教學的直觀性、實踐性和可操作性。強化現(xiàn)場培訓和實習演練,充分利用模擬實踐教學巷道、電氣實驗室等教學設施,對職工進行實際操作技能和安全知識的培訓、考試。自xx年8月實踐教學巷道投入使用以來,已經(jīng)培訓干部職工共計xx余人次。以作業(yè)現(xiàn)場的安全隱患識別、現(xiàn)場操作技能和事故防范為重點,各基層單位在礦統(tǒng)一指導下廣泛開展每日一題、每周一課、每旬一案、每月一考、每季一評“五個一”現(xiàn)場安全培訓活動。
    二是強化重點人員的培訓。在全礦公開招聘了30名區(qū)隊長后備干部和100名班組長后備人員,xx年進行了500多人次的區(qū)隊長、班組長培訓,提升了基層單位的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。強化了煤礦特種作業(yè)人員培訓,保證了特種作業(yè)人員持證上崗率100%。加強了“三違”人員的處罰和培訓力度,使“三違”現(xiàn)象呈現(xiàn)明顯下降趨,有效遏制了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。扎實推進了安全不放心人和不適應現(xiàn)有崗位人員的排查、整合和培訓工作,xx年以來累計排查整合400余人次,全部按照新工人標準重新進行理論和現(xiàn)場技能培訓,培訓合格后重新競爭上崗。同時,我們還注重了對安全監(jiān)察人員的培訓,并通過末位淘汰的方式辭退了17名安監(jiān)員。
    三是狠抓安全文化培訓。建立了環(huán)境優(yōu)美、內容豐富的安全文化宣傳中心,成立了安全文化宣傳隊,通過“以人為本、全面塑造、循環(huán)推動、綜合提升”四個層面深入開展了“3d5f”安全文化教育培訓。結合礦“3d5f”人本安全文化的宣貫,廣泛開展開展了安全法律法規(guī)知識競賽、算好安全“五筆帳”、發(fā)送安全短信等形式多樣的安全教育活動,引導職工牢固樹立正確的安全價值觀、安全道德觀、安全主體觀和安全發(fā)展觀,使“3d5f”文化的精神及內涵深入人心,融入到廣大干部職工行動中來,為礦井安全生產奠定了堅實的思想基礎。
    四是深化準軍事化安全培訓。堅持用準軍事化管理手段抓安全培訓,與濟寧市武警支隊合作,對職工開展了全脫產、全封閉式的準軍事化安全教育培訓活動。xx年9月,全員培訓的第一大循環(huán)已經(jīng)結束,全礦近5000名在職職工均接受了一次軍營文化的洗禮,增強了執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
    四、嚴格監(jiān)督考核,提高培訓工作質量。
    嚴格執(zhí)行《基層單位安全技術培訓檢查考核評分標準》等相關考核制度和考核辦法,每季對各單位培訓情況進行一次綜合考評,對各單位參加培訓的學員按5%的比例評出優(yōu)秀學員,按3%比例評出后進學員,由區(qū)隊兌現(xiàn)相關獎懲。礦對每季度考評前三名的單位分別給予1000元、800元、500元的獎勵,對實施不力、綜合考評得分低于70分的單位給予1000元的處罰。借鑒安全包保制度,建立培訓包保責任制,由專職教師與區(qū)隊結成包保對子,全面負責對基層單位的安全教育培訓的督促、指導和幫助。積極開展優(yōu)質課評比活動,對綜合測評前10名的優(yōu)秀教師,每人給予相應獎勵,并記入相關檔案,作為考評晉級的依據(jù)。
    各位領導,通過全面深入開展全員安全教育培訓工作,我礦干部職工的安全素質得到顯著提高,安全事故起數(shù)、“三違”現(xiàn)象逐年下降。截至今天,已連續(xù)實現(xiàn)安全生產1145天,杜絕輕傷及以上人身事故824天,有力地推動了我礦各項工作穩(wěn)步健康發(fā)展。這些成績的取得,是山東煤監(jiān)局、魯西煤監(jiān)分局和公司正確領導和大力支持的結果,在此,我代表濟寧二號煤礦全體員工向各位領導表示衷心的感謝。同時,我們也清醒地認識到我礦安全培訓工作還存在一定的不足之處,距上級領導的要求還有一定的差距。在今后的工作中,我們一定全面貫徹落實此次會議精神,進一步加強全員安全培訓工作,努力打造本質安全型文明和諧礦井,實現(xiàn)礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展,為山東煤礦安全生產形勢的穩(wěn)定健康發(fā)展作出更大的貢獻。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇五
    近年來,隨著“__”、“__”、“__”等事件先后曝光后,食品安全問題越來越令人堪憂,能否保證餐桌安全,讓學生吃上放心飯成為各級政府亟待解決的民生大事,在此背景下,我市率先開展食品安全專題培訓,我有幸于年月日參加了此次培訓,通過學習,使我對食品安全有了更深的認識。
    作為學校食品安全,我認為應抓好以下工作:
    1、對我校的培訓工作高度重視,始終把培訓工作作為促進食品安全工作取得實際成效的基礎性工作,持之以恒,扎實抓好。把培訓擺在重要的議事日程,專題研究和安排部署學習計劃,明確學習重點和內容,動員所有人員提高認識,努力提高我校食堂食品安全工作綜合素質。
    2、抓好食品安全的宣傳教育,在師生、食堂從業(yè)人員中,廣泛開展《食品安全法》的學習,通過小手拉大手、一個學生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個社區(qū),從而帶動整個社會,使之全民認識食品安全工作的重要性、迫切性,提高食品安全意識。
    3、抓好食堂飲食安全管理,嚴把食品采購關,切斷食源性污染和疾病的發(fā)生,大宗食品定點采購,嚴格索證,建好臺賬,嚴禁采購散裝調味品,做好蔬菜農藥殘留檢測,不符合要求的蔬菜,嚴禁進入校園,加強食用油、禽畜肉等的檢查,確保安全;加強從業(yè)人員衛(wèi)生安全教育,規(guī)范食品加工銷售過程管理,以保證食品衛(wèi)生安全。
    民以食為天,食以安為先,我們將積極行動,落實“全市食品安全專題培訓”會議精神,切實抓好學校食品安全管理,保證廣大學生飲食安全。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇六
    為了提高學校師生參與食品安全的意識,普及食品安全科學知識。根據(jù)定興縣教育局關于進一步加強學生食品安全教育的通知精神和要求,我校于20xx年5月6日——5月20日在全校開展了食品安全教育活動。經(jīng)精心組織,開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動,掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高潮,取得了顯著成效。具體總結如下:
    一、學校領導高度重視,精心組織,方案周密,提高了全校師生對開展“食品安全進校園”活動重要意義的認識,認真制定計劃、任務落實到人、責任到位,確保了活動順利開展。
    二、在活動期間,我們學校做到了“三個一“,即:上一節(jié)食品安全為主要內容的《健康教育》課;召開一次食品安全主題班會;辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳攔。
    三、學校開展“食品安全進校園”活動期間,通過在校門懸掛橫幅、張貼標語,宣傳食品安全知識,營造“保障食品安全,建設和諧校園”的良好氛圍。
    四、活動開展期間,每天中午在校園廣播中利用15分鐘時間,向廣大師生宣傳食品安全,并鼓勵大家積極主動投稿,提供食品安全等相關知識,得到了廣大師生的廣泛參與。
    五、通過開設健康教育課、“生活中的食品安全”專題講座、宣傳欄等多種形式,向廣大師生介紹相關的食品安全知識,如:《如何識別真假商品》、《如何做到健康飲食》、《各種有色食物對補充微量元素的特效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識,組織學生進行了一次食品安全常識的全面宣傳教育大會,引導學生科學飲食。
    六、學校進一步加強了師生飲用水的衛(wèi)生安全管理,嚴格把好源頭食品衛(wèi)生安全關。
    通過食品安全宣傳教育活動,普及了食品安全科普知識,增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識,全校上下,形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇七
    20x年街道安全生產工作的目標任務是:堅決杜絕重特大事故,有效遏制一般事故,確保轄區(qū)安全生產形勢進一步穩(wěn)定好轉。
    圍繞上述要求和目標,切實做好以下工作:
    一、落實20x年企業(yè)主體責任年的工作。
    一、進一步落實各級安全生產責任制,鞏固街道安全生產管理體系。
    三、強化執(zhí)法檢查,堅決消除事故隱患,確保轄區(qū)生產安全;。
    四、以成立行業(yè)管理小組,建立企業(yè)自我管理體系為突破口,積極開展安全生產創(chuàng)新工作。
    五、認真支部開展以“安全生產月”活動、“夏季百日安全競賽”活動、“119”消防宣傳活動為主的大型安全文化活動,大力營造轄區(qū)的安全文化氛圍,努力提高轄區(qū)安全文化建設水平。
    六、在上級業(yè)務部門的統(tǒng)一安排下,開展好安全生產事故隱患專項整治工作20x年各項目安全工作重點:
    七、努力完成其他相關工作。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇八
    安全是企業(yè)長久的話題,安全生產的順利開展必須要有一支高素質、懂規(guī)程的職工隊伍。為更好地貫徹局相關要求,送電所各班組嚴格按照各項制度和辦法,結合自身實際,有針對性地制定出全年培訓計劃。
    首先班組認真分析以往工作中班組人員存在的不足,由班組培訓員加強在這些方面的培訓。另外,由于工作重心的轉移,檢修工作較之往年相應減少,班員的桿上工作能力也隨之降低,給安全工作埋下了隱患。班組及時發(fā)現(xiàn)這一苗頭,不定期地組織班員進行業(yè)務技能比武,班員的業(yè)務技能水平不斷得到夯實。
    第二,強化班組培訓制度。個別班員在每月的班組培訓中不認真對待,作業(yè)字跡潦草,班組培訓員在要求其重做的同時,給班長提出考核意見。該項制度的落實,保證了班組培訓工作開展的實效性。
    第三,在參加車間組織的競賽中,對競賽成績不合格的,班組進行考核,對競賽成績優(yōu)秀的,班組給予獎勵,此舉對培訓工作有很大的推動作用。
    有了這些卓有成效的措施,班組的培訓工作一直順利開展,給安全生產也帶來了很大的幫助,這其中最大的成績是班組全年未發(fā)生一起人員事故。我們相信,只有不斷強化班組培訓,安全基礎才能得以夯實,我們的安全生產才會提高到一個更高的層次。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇九
    20xx年4月13日至20xx年4月19日,我有幸參加了由中國食品工業(yè)協(xié)會舉辦的第五期食品安全師暨師資選拔培訓課程。7天7夜緊張而快樂的培訓結束了,我長地舒了一口氣,我們從各個培訓專家的精采講課中學到了很多對今后從事食品生產很有用的知識,但同時又感覺到自己肩上又多了一份沉甸甸的責任。解決食品安全問題任重而道遠,我們每個人都有義務為中國乃至全世界的食品安全貢獻自己的綿薄之力。
    以下是我個人的一點體會同大家交流:
    1.食品安全問題是全球性的問題:它不止存在于中國,在國外也同樣存在;不止不發(fā)達國家有,發(fā)達國家也一樣不少。食品安全問題不因經(jīng)濟的發(fā)展程度、科技水平、民族、種族等的不同而不同,它是全人類共同面對的問題,任何國家或個人都不能片面指責其它國家。
    2.食品安全問題很可能造成跨國家跨地區(qū)的危害,任何人或任何國家都不太可能在危害發(fā)生后獨善其身。因為世界村的趨勢日趨明顯,地區(qū)商品的流通越來越全球化。
    3.誠信是食品安全問題的根基,失去了誠信食品安全問題就無法從根本上徹底解決,食品安全問題需要政府、種植收割、食品制造、流通、餐飲等各相關環(huán)節(jié)從業(yè)人員都講誠信,才能構筑食品安全的堅固堡壘。
    4.掌握好食品安全基礎知識是做好食品安全的關鍵,不學習食品安全基礎知識就無法從科學的角度解決食品安全問題。
    5.食品安全師的工作在食品企業(yè)的作用日益明顯、重要,作為一名合格的食品安全師不但要解決好本單位的食品安全問題,更要加強對本單位食品安全問題的全員培訓。
    6.食品安全培訓師不但要作好本單位的食品安全培訓,更要將食品安全意識灌輸給全社會,讓每個人都逐漸提高食品安全意識,減少食品安全事件的發(fā)生。
    學習后我們對食品安全問題的重要性有了更深刻的理解,結合我公司具體實際情況我認為:
    1.應該配備專職的食品安全專業(yè)技術人員、管理人員,成立食品安全問題領導小組由總工程師直接領導,從研發(fā)部、品管部、采購部和制造部分別選出2名兼職的食品安全管理員,定期開會討論和解決公司內的食品安全問題。
    3.每年選拔2名以上員工參加食品安全師培訓及考核,使公司持證安全師的比例達到10%以上,加強對職工食品安全知識的培訓,特別是對《食品添加劑使用衛(wèi)生標準gb2760-20xx》及《食品安全法》進行深入的學習,每季度組織本單位全體員工對食品安全問題進行內部或外部培訓。
    4.重新對我公司設備布局和工藝流程對行風險評估,使之更趨合理、完善,防止食品安全事件的發(fā)生。
    5.對研發(fā)、采購、生產、倉貯及運輸?shù)拳h(huán)節(jié)進行食品安全風險估計并全程監(jiān)控,防止不安全事件的發(fā)生。
    總之,通過這次培訓學習,我收獲了很多,不但初步掌握了食品安全知識,也啟發(fā)了我對實際工作中預防和處理食品安全問題的思路?!懊褚允碁樘欤骋园矠橄取?,讓我們食品行業(yè)所有從業(yè)人員一起努力共同筑造食品安全的萬里城墻吧!
    工作安全制度培訓心得體會總結篇十
    為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長趙秀瑛作為安全第一責任人,朱藝春副校長分管學校安全,總務處主任兼職學校安全干部,協(xié)調推進學校安全工作,工會、德育處、教導處以及年級組分別分工負責,各崗位負責人具體負責并組織實施。學校通過簽定責任書的形式,把創(chuàng)建工作層層分解,細化量化成具體指標,落實到各科室、班級和崗位個人。在領導小組組織下,由黨支部統(tǒng)一協(xié)調,各部門積極參與,各司其職,密切配合,形成齊抓共管的工作合力。
    二、強化內部管理,健全各類規(guī)章制度,明確責任到人。
    針對校園內安全保衛(wèi)工作的具體特點,修訂和進一步完善了相關制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學期初,要求各班制定家長應急電話網(wǎng)絡,及時對班主任、年級組長進行培訓,保證信息及時輸送。開學初,即召開各層面會議,要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素,力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報,不漏報、不瞞報、不虛報,把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進行監(jiān)控,確保校園安全。
    三、加大人力、物防、技防,確保安全第一。
    學校加大安全工作隊伍建設,完善安全管理體系。落實了總護導巡視制,每天有校領導、中層干部、黨員等擔任總護導,對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進行巡查。在節(jié)假日學校加強了樓面安全護導,加強夜間巡邏。
    在人力落實到位的前提下,學校完善了技防措施。并實行專人責任制,確保校園財產安全。學校認真落實強制性標準技防設施建設要求,技防設施定期請專業(yè)人員維護,維護記錄清晰。積極開展安全自查自糾,校領導定期察看視頻監(jiān)控圖像,在關鍵場所設置消防安全標志,以保證師生的生命安全。
    四、加強安全教育活動,提升師生素質。
    學校通過召開行政會、教工大會強調了學校安全工作的重要性,全面部署,落實責任。尤其注重學生的身心健康,落實了心理健康教育活動課。配備1名專職心理健康教育教師,享受班主任同等待遇。學校根據(jù)《上海市中小學健康教育實施方案》要求,在每周一節(jié)專題教育課以及每天的午間限定性拓展課程中開設了健康教育課,列入課表,并積極開展健康宣教。同時,我們按課程計劃要求落實了心理健康教育活動課,確保六年級課表中每周一節(jié)心理健康教育科,其余年級在每天的午間限定性拓展課程中安排每月一次的心理健康廣播,每個年級每個月開設一次心理健康的專題講座。
    五、凈化周邊環(huán)境,提高文明程度。
    學校組建家長護校志愿者隊伍,協(xié)助保障學校門前道路暢通,為師生安全出入學校做好細致協(xié)調和保障。積極依托街道、派出所等機構,共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇十一
    在工廠工作,事故經(jīng)常會發(fā)生,通過工廠安全教育學習,我們更加深刻的感受到“安全”的重要性。下面是本站帶來的工廠安全教育培訓心得,歡迎大家閱讀。
    企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)?;仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內容:某人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產法》;某某安全責任心不強,麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴,尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
    “安全就是效益”,這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度,認真學習安全有關法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質改善,安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。
    讓人人都來重視安全,時刻關注安全,將“安全生產”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
    1、狠抓高危行業(yè)的安全生產培訓。我局認真貫徹落實《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產工作的通知》以及安全生產相關法律法規(guī),以農民工培訓為主體,推動企業(yè)全員培訓工作,繼續(xù)抓好煙花爆竹、危險化學品、非煤礦山生產經(jīng)營單位的從業(yè)人員的安全資格培訓。截止11月15日,共培訓高危企業(yè)安全管理人員、從業(yè)人員900多人,其中煙花爆竹企業(yè)安全管理人員148人,?;菲髽I(yè)安全管理人員520人、從業(yè)人員330人、特種人員98人,非煤礦山安全管理人員8人,特種作業(yè)人員11人。高危行業(yè)人員安全資格再培訓的繼續(xù)深入開展,有力地提高了對高危行業(yè)的監(jiān)督管理。
    2、加強對生產經(jīng)營單位主要負責人、安全生產管理人員和特種作業(yè)操作人員培訓,提升被培訓者的安全生產全面素質,抓好對農民工上崗前的安全培訓工作。今年,分別舉辦了建筑施工、冶金等行業(yè)專題培訓班十二個班次,培訓企業(yè)負責人、班組長等安全管理人員3500多人。同時組織對事故發(fā)生相關責任單位和責任人員進行集中學習。對農民工進行培訓,共培訓建筑領域、煙花爆竹企業(yè)等企業(yè)13017多人。開展特種作業(yè)培訓,共培訓電工、起重工等工種1600多人。
    3、強化學習培訓宣傳,努力夯實法治工作基礎。一是定期學習。我局堅持每月組織局機關全體人員進行法律法規(guī)知識集中學習,由局領導和中層干部輪流講課,同時開展案例分析和研討,不斷增強執(zhí)法本領。二是強化培訓。我局高度重視執(zhí)法人員的業(yè)務培訓工作,要求所有執(zhí)法人員只有經(jīng)過培訓取得《行政執(zhí)法證》和《安全監(jiān)察員證》才能持證上崗開展行政執(zhí)法工作。今年,我局全體執(zhí)法人員參加了成都市組織的執(zhí)法人員培訓班。省、市執(zhí)法專家講授了《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)和行政執(zhí)法、事故調查處理等實際操作知識,進一步提高了安監(jiān)隊伍整體素質和能力。
    通過廣泛開展宣傳教育培訓,使全民安全意識得到進一步增強,有效防止了事故發(fā)生。
    幾天的培訓已經(jīng)接近尾聲了,回顧幾天來的學習收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會也很多,主要有以下四點:
    一、正確對待這次培訓活動,明確學習目的很重要?,F(xiàn)代社會已經(jīng)進入了一個法制社會時代。做為一所學校的校長必須做到依法辦學,用法律、法規(guī)指導我們的工作實踐。這次學習培訓是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓,而且有權威專家現(xiàn)場指導我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學員確實學到實實在在的東西。所以,我第一天集中研究這個平臺的使用,找來計算機老師幫忙,我弄明白之后,馬上進入角色,通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等,在網(wǎng)上交流互動,充分感受到網(wǎng)絡學習給我?guī)淼臉啡?。記得周六周日兩天,我在家一天沒有出門,一直在計算機旁學習,交流,一做就是幾個小時,到了晚上,我發(fā)現(xiàn)我的頸椎病都犯了,老婆給我涂上點藥,算是緩解點。在學校里,我一邊在計算機上學習,一邊安排工作,盡量吩咐下屬去做??梢哉f,這點我最佩服金校長,她對待每件事都是認真,盡管這樣的名校、大校,事情非常多,她努力達到最好,他做到了。我真佩服她!
    二、這次學習培訓形式新穎、開放,有利于學員自主、合作交流學習。遠程教育培訓,我還是第一次參加的。首先,我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡學習,學員可以隨時在單位和家里學習培訓。這次培訓最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學習與自學相結合,以自學為主。讓學員根據(jù)自己的需要有重點地學習研究。就拿我來說,我對校園傷害事故處理上比較迷茫,也很感興趣。我反復聽了張文教授的講座,我深刻領會的傷害處理的原則方法,從中我提出了新的課題,就是學校目前處理學生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù),如何介定學校責任大小,賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端,無能為力。其次,通過網(wǎng)絡的學習管理平臺,能有效地控制制約學員必須遵守學習時間,完成規(guī)定的學時,有時看上去比現(xiàn)在當面培訓管理效果都要好一些。還有,平臺軟件的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、班級主葉作業(yè)、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學習形式,方便學員學習交流,也促使學員能夠“學與用”的結合,既有自己的學習中的感悟和工作中的經(jīng)驗,又有他人對你的文章或帖子有不同的見解,我們可以相互交流,相互提高。這是本次學習最大的亮點。
    二、這次學習培訓的內容系統(tǒng)、全面,專家報告指導性十分強。從縱向看,本次安排了《切實做好中小學安全管理工作》,《學校衛(wèi)生安全的預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對策》,解讀《學生傷害事故處理辦法》,《加強中小學校交通安全教育和校車管理工作》,《進一步做好學校消防安全工作》,《如何做好中小學校園及周邊治安工作》六個專題,系統(tǒng)全面地涵蓋了學校安全工作,而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單,供學員選用。從每個主題內容看,專家能站在中國的最搞處,審視全國大的范圍,匯集大量的典型安全事故案例,分析了事故發(fā)生的特點、原因,總結了安全事故預防與處理的有效方法,指出了當前我國中小學安全工作存在的問題,也提出了個人的建議和要求。我想,這對于我們這些學員在今后實際工作中一定大有幫助的。四、這次培訓成效顯著,一定會指導我們的實際工作。
    一是提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學生死亡人數(shù)十分可觀,令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘,更改變了過去認為,安全工作“說起來重要,干起來次要,干完了不要”的錯誤看法,明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。
    二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如:鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學安全工作,提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關的學生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學校傳染病預防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學生交通事故有這么幾個特點:公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛國為我們分析了當前危害中小學及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因??梢哉f,這些報告我們如果認真學習,思考了一定會有所收獲的。
    這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺,我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能,把這些新的管理技術和方法,在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本,強化管理,盡可能地提高本質化安全,提高全員安全意識,規(guī)范人的不安全行為,杜絕各種習慣性違章行為,消除安全隱患,盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明,安全的生產環(huán)境。做好單位安全生產的安全保障工作。
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    工作安全制度培訓心得體會總結篇十二
    擔任出納一職,需要具備一定的財務知識與技能。為了提高自身的工作效率和避免財務風險,我參加了一次出納安全培訓,并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗。在培訓中,我深刻認識到了出納在企業(yè)中的重要性和責任。以下是我在培訓中的心得體會總結。
    首先,培訓中強調了財務操作的準確性與嚴謹性。出納是企業(yè)財務流程中的重要環(huán)節(jié),任何一次疏忽都可能引發(fā)嚴重后果。在接受培訓的過程中,我學到了細致入微的財務操作技巧,例如單據(jù)齊全、憑證記錄詳實和交接工作的重要性等。我意識到,只有做好這些細節(jié)工作,才能保證財務信息的準確和財務流程的安全。
    其次,培訓中強調了財務安全的重要性。對于一份財務數(shù)據(jù)的泄露或損失,往往會給企業(yè)帶來不可估量的損失。因此,出納要時刻保持高度警惕,嚴格遵守保密規(guī)定。在培訓中,我了解到了關于信息安全、密碼保護、防止詐騙等方面的知識,這些知識對于我提升自身的安全意識起到了很大的幫助。我在日常工作中也會盡量減少數(shù)據(jù)的外泄風險,并保護好自己和企業(yè)的利益。
    此外,培訓中重視了與其他部門的溝通與協(xié)作能力。出納的工作需要與其他部門保持良好的溝通與協(xié)作,才能更好地完成財務任務。通過培訓,我學到了如何與其他部門有效地溝通,包括理解他們的需求,解答他們的問題,并協(xié)助他們完成相關工作。這樣不僅能夠提高本職工作的效率,還能增強團隊的凝聚力和合作精神。
    再者,培訓中特別注重了風險防范和應急處理能力的培養(yǎng)。出納是財務風險的第一道防線,需要具備辨別風險和解決問題的能力。在培訓中,我學習了如何正確處理各種突發(fā)情況,例如假幣識別、欺詐行為的辨別以及財務糾紛的解決方法等。這些知識的學習,使我在遇到緊急情況時能夠及時應對,減少損失并維護企業(yè)形象。
    最后,在培訓中,我還意識到了自我學習與發(fā)展的重要性。財務行業(yè)是一個不斷變革和發(fā)展的行業(yè),我們需要不斷提高自己的業(yè)務水平和知識儲備。通過培訓,我進一步認識到了學習的重要性,并積極主動尋找學習機會。我會利用業(yè)余時間學習新的財務知識,提升自己的技能水平,并應用到實際工作中。
    通過這次出納安全培訓,我深刻認識到了自己在財務工作中的責任和使命。我將以更加認真負責的態(tài)度對待自己的工作,努力增強自身的安全意識和應對風險的能力,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。同時,我也會不斷學習和提升自己,與團隊協(xié)作,共同促進企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇十三
    在我國,國家安全一直是一個十分重要的議題,而安全治理就是保障國家安全的重要手段之一。為了加強安全治理能力,我所在的學校宣傳組舉辦了一次安全治理培訓,讓我對安全治理有了更加深刻的認識。
    在培訓中,我首先學習了基本安全概念和方法。我們不能只是簡單地只是關注于自己的安全,更要關注于周圍的社會安全。在學習的過程中,我們了解到,如果出現(xiàn)了不安全情況,我們需要第一時間進行報警、救援,使得整個社會都能夠更加安全。
    在課程的學習中,我也對于校園的安全問題有了更加深刻的認識。我們需要保護好學校的安全環(huán)境,防止校園內發(fā)生財產的損失及人身傷害。因此,做好校園安保已經(jīng)成為保證校園安全治理的重要措施。
    學習的過程中,我們還進行了實際操作,模擬了一些常見的安全問題,我們通過一步步的操作來進行智力訓練和提高自己的應急能力,讓我們更好地響應各種安全突發(fā)事件。
    最后,我所感受到的最大的變化是,我對安全治理的態(tài)度變得更加積極主動,多關注身邊的人,關注校園安全。這次培訓不僅增強了我自身的應對能力,同時也更加深入地認識到了安全治理對于整個國家和社會的重要性。只有每個人都能夠積極參與和貢獻,我們才能夠共同讓社會變得更加安全和穩(wěn)定。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇十四
    在這次短暫的食品藥品培訓中,我們不僅要向書本學習,還要向實踐學習、向群眾學習、向他人學習,豐富自己的經(jīng)驗。下面是本站小編為大家收集整理的食品藥品。
    培訓心得體會。
    優(yōu)秀范文,歡迎大家閱讀。
    根據(jù)經(jīng)開區(qū)政府區(qū)黨工委20xx年春訓工作安排,我局在20xx年2月16日至2月22日對我局干部職工進行了為期7天的集中培訓學習。我通過這次學習,對食品藥品監(jiān)管作有了新的認識,新的了解。強化了我的業(yè)務能力,拓寬了我的業(yè)務知識。對我今后工作的順利開展打下了堅實的基礎。現(xiàn)將學習的一點體會總結如下:
    一、明確了20xx年的工作任務及工作重點;。
    俗話說的好“千里之行始于足下”“一年之計在于春”。食品藥品工作的第一步在那里呢?首先要從思想上對食品藥品安全有一個高度的認識“國以民為安,民以食為天”只有解決了老百姓吃的問題,國家才能安靜團結,國家的發(fā)展才能更穩(wěn)更快。作為一名食品藥品監(jiān)督工作者,不但要有緊張的責任感還要有神圣的使命感。我們的工作不但關系到個人的榮辱得失還關系到千家萬戶的健康也包括我們及家人的健康。因此在工作思想上首先應該和黨國家保持及上級主管部門保持一致。應該了解經(jīng)開區(qū)政府本年度的工作意圖,及局里關于本年度的工作安排。在這次培訓過程中我們局對本年度工作思想做了明確的指示即“在20xx年要將我區(qū)建設成為食品安全的示范區(qū),將我們的隊伍建設成為本行政區(qū)域內的一支有組織、有紀律、文明的、有戰(zhàn)斗力的模范隊伍?!?BR>    二、加強業(yè)務學習,提高自身的行政水平及執(zhí)法能力;。
    要想干某一件事、要想干成某一件事、要想干好某一件事,沒有扎實的理論水平那是行不通的,要不就是稀稀拉拉,松松垮垮混日子,虛耗時間。這次通過對《行政許可法》《處罰法》《復議法》《訴訟法》及《中華人民共和國食品安全法》等一系列法律法規(guī)的學習,使我認識到上述法律法規(guī)是我們日常工作的依據(jù)和根本,也解決了我工作半年以來存在的疑慮和困惑。對以后工作順利的進行打下了堅實的基礎,使以后工作能真正做到有法可依,增強了工作信心和工作能力。
    三、明確工作思路,確定了扎扎實實工作的指導思想;。
    踏踏實實工作,在實踐中不斷探索與學習,努力完成本職工作及上級領導下達的各項工作指標和任務。求真、務實、開拓、創(chuàng)新、想群眾之所想,急群眾之所急,熱情接待來辦事的群眾,不端架子,不耍情緒,把區(qū)政府提出的“熱情對待每份工作,干好身邊的每一點小事?!甭涞綄嵦幐傻脑鷮?。使我們食品藥品監(jiān)督部門的一個小小的辦事程序,都能體現(xiàn)出我們政府執(zhí)政為民的主導思想。讓前來辦事的群眾,從身邊的瑣碎小事。就能感受到各級政府的溫暖。從而打消群眾以前對政府機關“人難見、事難辦”的不好評價。使我們的工作窗口真正體現(xiàn)出“便民、利民、惠民”的工作作風,真正的做到“為人民服務?!?BR>    20xx的號角已經(jīng)吹響。我們今年的工作也拉開了帷幕。思想高度認識,工作踏實認真,任勞任怨、甘為人先為食品藥品工作地健康穩(wěn)定發(fā)展做貢獻。使我們的工作在20xx年的基礎上百尺竿頭更上一層樓。我們的群眾能吃上放心的食品藥品。
    依法行政是發(fā)展社會主義民主政治和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的必然要求,在貫徹落實依法治國基本方略過程中具有特別重要的意義特別是對我們路政執(zhí)法人員來說更為重要。
    一、法律需要被信仰。美國法學家伯爾曼說過一句人所熟知的話:“沒有信仰的法律將退化成僵死的教條,法律必須被信仰,否則它形同虛設?!鄙鐣髁x法治的核心內容就是依法治國,樹立依法治國的理念,就是在全社會和全體公民、特別是執(zhí)法者中養(yǎng)成自覺尊重法律、維護法律權威、嚴格依法辦事的思想意識。如果沒有社會成員對法律的信仰,所有的法律都只能是“空中樓閣”;只有法律被所有人追求和信仰,讓法律占據(jù)心中至上的地位,真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究,如此,必定人人守法,人人依法。
    食品藥品培訓心得體會3篇心得體會,學習心得二、執(zhí)法程序須規(guī)范?!吨腥A人民共和國行政處罰法》第三條專門提出“沒有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的,行政處罰無效”。行政執(zhí)法程序是依法行政的重要組成部分,依法行政,必須依靠不可缺少的程序來維護和保障,行政公正包括程序公正和實體公正,兩者相輔相成、不可偏廢。增強程序意識,嚴格按照法定程序行使職權、履行職責,是推進依法行政的題中應有之義,也是實現(xiàn)又好又快發(fā)展、不斷促進社會和諧的現(xiàn)實需要。在執(zhí)法實踐中首先必須不折不扣的執(zhí)行亮證、調查、制作法律文書、告知救濟方式等程序,要做到案件經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起復議、經(jīng)得起訴訟,堅決避免因程序原因導致的復議或訴訟敗訴。
    三、行政執(zhí)法要合理。合理性是食品藥品行政執(zhí)法必不可少的要求。首先,行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一,在適用法律、法規(guī)上人人平等,不能忽松忽嚴,畸輕畸重;第二,自由裁量權的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;第三,行政執(zhí)法決定必須尊重事實,不能作出無法執(zhí)行的行政行為;第四,在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志,使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。
    四、執(zhí)法目的是為民。人民利益是黨和國家立足的根本,是當前一切工作的努力方向。食品藥品監(jiān)管工作就是要維護好人民權益。工作做得好不好,最終要看人民群眾滿意不滿意、答應不答應。要始終堅持為民監(jiān)管,以人為本,把切實保護好人民健康和生命權益作為食品藥品監(jiān)管工作的根本出發(fā)點和落腳點,著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的根本利益問題,為人民安居樂業(yè)構建和諧社會提供強有力的保障。
    依法行政事現(xiàn)代政府工作的基本準則,當前食品藥品監(jiān)管工作正處于改革與發(fā)展的關鍵時期,作為一個食品藥品監(jiān)管工作者,我認為必須加強學習法律知識,牢固法律信仰、規(guī)范執(zhí)法程序、合法合情合理行政、做到一切屬于人民、一切為了人民、一切依靠人民、一切歸功于人民,樹立并踐行科學監(jiān)管理念,全面推進“五個監(jiān)管”,依法行政,為確保公眾飲食用藥安全作出應有的貢獻。
    新年伊始,我有幸參加了市食品藥品監(jiān)督管理局組織的市20xx年度的食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)全體公務員的培訓活動。此次培訓,在市局領導的高度重視下,市局人事科嚴密有序的組織下,取得了圓滿的成功。此次培訓歷時三天,雖然時間不長,但課程安排緊湊、時間分配合理、培訓內容豐富、方式獨特,無論人員住宿的安排,就餐人員的分配,早操訓練的設計,拓展訓練的開展,聯(lián)歡活動的組織等環(huán)節(jié)都給人以耳目一新的感覺,讓每一位參訓人員深刻的感受到組織人員的認真、細心、周到。在這三天的時間里,我們來自同一系統(tǒng)不同單位的近百名學員,相互關心、相互學習、相互幫助,大家增進了了解,建立了深厚的友誼。
    短短三天的培訓,使我受益匪淺、感慨頗多,深刻認識到此次培訓的重要性。時代在進步,社會在發(fā)展,科技進步日新月異,知識更新日益加快,學習如逆水行舟不進則退。如果不學習、不愛讀書就會缺少活力、迷迷糊糊,難以適應工作的需要,很難履行好黨和政府賦予我們的神圣職責——確保廣大人民的飲食用藥安全。所以我認為市局安排的此次培訓,無論對于新錄用的公務員還是老同志,無論是一般的非領導人員,還是具有領導職務的公務員都是非常有必要的,這次培訓為每一位參訓者提供了一個學習的機會、交流的平臺、成長的階梯、進步的基石。這次培訓給我的感受很多,我總結了以下三點:
    一、加強學習提高素質。
    這次學習培訓,周業(yè)柱、吳慈生等幾位教授那淵博的知識,精深的理論功底和犀利的社會洞察力,使本人深感學習的重要性。每一位公務員都要樹立終身學習的理念,做到“活到老,學到老?!睂W習最重要的是要加強理論學習。一定要馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,用發(fā)展的馬列主義來武裝頭腦,指導工作。同時還要學習本職工作所必備的知識,學習現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、法律法規(guī)等方面的知識。另外,還要學習一些歷史、地理、人文等方面的知識,努力使自己成為一名“博而?!睆秃闲腿瞬?。在學習方式方法上。一是要擠時間學習,特別是要利用業(yè)余時間。由于食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)剛成立不久,人少事多,一人多用的現(xiàn)象十分普遍,很難抽出時間學習,這就要求我們需要充分利用業(yè)余時間進行學習。尤其要利用好晚上和節(jié)假日時間進行學習。二是要理論聯(lián)系實際、學以致用。要結合自身的思想實際和工作實際,樹立正確的世界觀、人生觀價值觀。要學會理論指導實踐,提高分析問題、解決問題的能力。最后,我們不僅要向書本學習,還要向實踐學習、向群眾學習、向他人學習。同時,我們還可以通過報紙、雜志、網(wǎng)絡等方式進行學習,不斷地增長知識,擴大視野。
    二、開拓進取扎實工作。
    我們每一位公務員不僅要善言更要立行,做到言行一致,“言必行,行必果?!闭缡芯诸I導所說的,一個人學習的效果,不是看你說的如何,而是看你做的如何,你的行為通過你的學習改變了什么。目前,我們系統(tǒng)工作人員的主流是好的,絕大多數(shù)為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干,但也有部分人背離了為人民服務的宗旨。形式主義、官僚作風、執(zhí)法不公、吃拿卡要等不良現(xiàn)象嚴重。這些行為都是人民群眾所深惡痛絕的,嚴重損害了機關工作人員的形象和黨與政府在廣大人民心目中位置。眼下,各單位正在開展機關效能建設活動,每一位工作人員都應該認真履行自身的工作職責,勤奮工作,嚴格按照法律程序辦事,努力提高辦事效率,真正做到“嚴格執(zhí)法、熱情服務、廉潔勤政、務實高效?!鄙頌橐幻槿藛T更應認識到自身工作的重要性,切實提高自身打擊假劣藥械的能力,確保廣大群眾放心用藥、用械。
    三、創(chuàng)設和諧人際關系形成融洽團隊氛圍。
    安徽行政學院的周業(yè)柱教授在團隊建設中講到的“人無完人,但集體可以是完美的?!边@句話很有道理。此次市局組織的拓展訓練活動,更好地培養(yǎng)了團隊合作的積極性,強烈感受到團隊合作的重要性。我認為機關工作要想步入新臺階,取得新進展、新突破,不僅需要擁有一個堅強有力、團結共進的領導班子,還需要打造一支求真務實、勤勞苦干的工作團隊。一個人的力量是有限的,但集體的力量是無限的,集體的智慧是無窮的。作為集體中的一員,只有先從我做起,樂與他人相處,不計較個人得失,吃苦在前、享樂在后,不爭名奪利,要學習他人長處,寬容他人短處,多交流,主動化解工作中的矛盾、隔閡等。我相信我們每一個人只要本著全心全意為人民服務這一宗旨,做到嚴以律己、寬以待人,定會得到大家的認可,必定會形成一個良好的人際關系群。切不可拉幫結派搞小團體。只有同事之間的關系融洽了,友誼加深了,在基礎上才能形成一個團結的、充滿活力的、有戰(zhàn)斗力的集體。
    總之,這次培訓是我人生征途中的一個充電器、一個加油站、一盞航標燈……。我將以此次培訓為契機,加強學習、提高素養(yǎng)、與時俱進、開拓創(chuàng)新,使自身工作再上一個新臺階,不辜負領導對我的關懷和幫助。
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    工作安全制度培訓心得體會總結篇十五
    伴隨著6月溫暖的陽光,經(jīng)過嚴格招聘,我來到了濟南市港華燃氣成為一名抄表員,20歲是個朝氣蓬勃,蓄勢待發(fā)的年齡,我懷著滿腔的工作熱情參加了新員工的培訓學習過程雖然有些辛苦但讓我受益非淺。我了解到一個百年企業(yè)的發(fā)展過程。我對能容入到這個服務行業(yè)感到自豪,對抄表員的工作有了全新的認識,同時也對自己能干好這份工作充滿信心。
    初次來到濟南港華燃氣,就被整個企業(yè)文化感染著。濟南港華提倡安全運行、平穩(wěn)供氣、有序發(fā)展、融合共進,濟南港華大力弘揚奮勇爭先、團結協(xié)作的精神。通過培訓讓我了解到燃氣行業(yè)的安全穩(wěn)定供應涉及千家萬戶和城市發(fā)展,必須有紀律嚴明、團結高效、敢于爭先的團隊作支撐。很高興自己能成為這個團隊中的一員。我會盡快融入到這個集體中,用自己的實際行動為港華燃氣的發(fā)展貢獻自己的力量。
    通過培訓我明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,形成了一個清晰的工作思路,我認為服務意識是我們工作的關鍵,堅持安全第一,以客為尊的原則,充分發(fā)揮抄表員的作用。我們對用戶的服務態(tài)度直接影響著港華燃氣在市民中的形象。由此可見我們工作的重要性。對服務行業(yè)來說,至關重要的是微笑服務。輕松、舒適、誠信和關愛始終是微笑服務的內涵所在。每個員工都是展示企業(yè)文化的一扇窗戶,微笑,是一種愉快心情的反映,也是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn)。在生活中都要充滿微笑。在工作崗位上更要充滿微笑。
    這次培訓,受到公司領導的高度重視,這著實讓我感到非常欣慰?;仡欉@階段的學習,我都是以端正的學習態(tài)度對待,以嚴肅,尊敬的精神狀態(tài)面對。給很多老師留下了一個很好的印象,在各位培訓老師的的耐心指導下,認真的學習了港華公司運作的各項程序。通過這一系統(tǒng)的學習,從中華燃氣到如今的濟南港華燃氣有了一個初步的了解,提高了我對燃氣運營進一步的認識,使我更加懂得自己的欠缺,怎樣努力掌握各項課程,怎樣發(fā)展才能適應現(xiàn)如今燃氣事業(yè)對我們提出的新的要求。
    期間,老師所講的內容,都會讓我們嘗試,從我站在講臺上的那一刻起,不僅是代表著自己,更是代表整個濟南港華燃氣。沒想到我的表現(xiàn)居然贏得了臺下大家的認可和掌聲,這使我更加堅定信心自己能夠做得更好,此時,我心中那份成就感不是用言語能表達的。另外,還講了一些抄表收費,安全隱患,和為客戶服務技巧禮儀這些流程,也許在外人看來這些僅僅是最基本,最簡單的工作,但是在我看來至關重要,通過學習我們了解到這些工作需要與形形色色的人群相接觸,并與之溝通了解。工作不僅代表著個人的形象,更重要的是公司在社會中的影響。成功的人就是把簡單的事情千萬次的做對,在這里就是最大的體現(xiàn)。
    作為一名港華燃氣的抄表員,今后我要投入十二分的精力,去做好港華微笑服務工作。這是一個重要的使命,千家萬戶的安全都緊緊的握在我們手里,本著“安全第一,以客為尊的服務態(tài)度,聽從領導的吩咐和安排,積極投入工作中的服務流程,滿足客戶的各項需求,抓好每一個細節(jié),使港華燃氣的優(yōu)質服務再創(chuàng)新高。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇十六
    安全是企業(yè)最基礎的需求之一。為了保障員工的安全,減少因為操作不當而引發(fā)的意外事故,很多企業(yè)都會對員工進行安全培訓。這樣不僅有助于提高員工的安全意識,還可以幫助員工更好地掌握正確的操作方法,從而避免或減少安全事故的發(fā)生,保障企業(yè)生產和員工的安全。
    第二段:個人安全意識的提高。
    在安全培訓中,不僅可以學習到一些專業(yè)的操作技巧,還可以幫助我們建立正確的安全意識。在實際操作中,我們需要時刻保持警覺,謹慎操作,做好各類安全防范措施,只有這樣才能最大程度地減少安全風險。通過安全培訓,我學到了如何判斷危險源,如何使用防護裝備,如何正確使用工具等方面的知識,很大程度上提高了我對安全意識的認知和對安全問題的防范能力。
    第三段:團隊協(xié)作的重要性。
    在安全培訓中,我們不僅接受了個人的知識和技能培訓,還通過與同事合作完成實踐操作,體驗到團隊協(xié)作的重要性。在實際操作中,不僅需要個人技能的發(fā)揮,還需要團隊的密切配合,協(xié)同完成各個階段的工作任務。這種團隊協(xié)作精神不僅是在實踐操作中需要的,同樣也是在日常工作中需要的。通過安全培訓,我們不僅學到了實操技能,還學到了如何更好地融入團隊,如何與同事協(xié)作,如何有效地完成工作任務。
    安全培訓不僅針對員工的工作需要,而且也是面向生活的必備知識。在日常生活中,不管是家庭、社區(qū)還是公共場所,都存在安全隱患。而通過安全培訓,我們可以更好地了解如何規(guī)避風險、如何應對突發(fā)情況、如何避免危險,從而保護自己和家人的生命和財產安全。安全意識不僅是職業(yè)生涯中的需要,同時也是我們的家庭、社區(qū)以及生活中的需要。
    第五段:結語。
    總之,安全培訓對于員工的安全意識提高、實操能力的提升、團隊協(xié)作能力的增強以及日常生活安全的保障都有著非常重要的作用。作為員工,我們需要認真參加培訓,不斷提高安全意識和實操能力。相信在企業(yè)領導和員工的共同努力下,我們可以切實保障員工的生命財產安全,提高企業(yè)的生產效率和社會效益。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇十七
    皮帶安全是每個工人在工作中必須遵守的安全操作規(guī)范之一。為了提高工人的安全意識和技能,我參加了一次皮帶安全培訓。在培訓過程中,我深刻體會到了皮帶安全的重要性,并獲得了一些寶貴的心得和體會。
    在培訓開始之前,我們首先學習了皮帶的基本知識。皮帶是一種用于傳動和傳送動力的機械裝置,常見于各種機械設備和生產線上。它可以高效地傳輸力量和物質,并廣泛應用于礦山、化工、冶金等領域。但是,由于皮帶的高速旋轉和張力,使用不當可能會造成嚴重的事故,甚至危及生命。因此,在使用皮帶之前,我們必須了解和掌握皮帶的結構、工作原理以及安全操作規(guī)程。
    接下來,培訓課程介紹了皮帶安全的相關法律法規(guī)和標準。法律的約束和標準的遵守是確保皮帶安全的重要保證。例如,我們應該按照相關法律法規(guī)進行操作,避免違規(guī)行為;在皮帶傳輸設備上設置明顯的安全警示標識,以提醒工人注意危險。通過學習這些知識,我意識到皮帶安全是一項法定的責任和義務,每個從業(yè)人員都要遵守相關規(guī)定,做到安全第一。
    在實際操作中,我注意到了正確的佩戴和使用防護設備的重要性。在接觸皮帶時,我們應該戴上手套、眼鏡等防護裝備,以防止手指和眼睛被卷入皮帶中。同時,還需要定期檢查和更換防護裝備,確保其正常使用。在我自己的工作中,我一直養(yǎng)成了佩戴防護設備的好習慣,避免了意外傷害的發(fā)生。
    另外,我還學會了正確維護和保養(yǎng)皮帶設備。皮帶的壽命和工作效率與其保養(yǎng)有著密切的關系。我們需要定期檢查皮帶運行狀態(tài),保持設備的清潔和潤滑,及時更換磨損嚴重的部件。此外,我們還要注意設備的絕緣處理,以防止因漏電而引發(fā)的事故。通過維護和保養(yǎng),不僅可以延長皮帶的使用壽命,還能提高設備的可靠性和安全性。
    最后,安全意識的培養(yǎng)是皮帶安全的關鍵。培訓課程提醒我們,工人的安全意識是保證皮帶安全的基石。我們要時刻保持高度的警惕,嚴格遵守操作規(guī)程,不懈地強化安全意識,使之成為我們工作中的自覺行動。在平時的工作中,我會經(jīng)常向同事宣傳安全知識,共同提高大家的安全意識和操作技能。
    通過這次皮帶安全培訓,我深刻體會到皮帶安全的重要性,并從中獲得了一些寶貴的心得體會。合理正確地操作和使用皮帶設備,不僅可以保護自己的安全,還能提高工作效率和生產質量。作為一名工人,我將始終將皮帶安全放在首位,做到安全生產,防止事故的發(fā)生。
    工作安全制度培訓心得體會總結篇十八
    11月16日,縣教育局邀請公安局、交警大隊、食藥局等單位領導,分別從法治知識、交通安全管理、食品衛(wèi)生安全、學生心理健康教育、學校安全管理及應急處置等方面,對全縣中層以上干部、班主任進行了一次全方面的安全管理培訓。
    各領導及專家老師的講座,結合實際,通俗易懂,深入淺出地闡述了學生安全管理的重要性,并提出了學校安全管理的建議,指導性強,可操作性強。縣教育局唐孝任局長也從講政治的高度,從對家長、學生高度負責的立場,就如何開展好校園安全工作提出明確的要求,明晰了學校安全工作的重點,并就如何創(chuàng)建平安校園提出了具體措施。
    這次培訓,讓我受益菲淺,感慨萬分,一是自己的安全意識得到了進一步提升,進一步轉變了安全生產觀念,無論何時何地都要堅守生命紅線意識,要把學生的生命安全始終擺在首位,任何時候都不能松懈;二是自己的安全責任意識也得到了增強,要認真履行“一崗雙責”職責,要勇于擔當,敢于負責;三是讓自己充分認識到了抓校園安全管理工作不是一件容易的事,除了責任心和堅持長抓不懈外,更要講究方式方法,逐步形成學校安全管理體系。加強校園法治建設,勇于創(chuàng)新,突出重點,提高效率。
    雖然近幾年來,自己一直分管和直接參與學校安全管理工作,付出了很多努力,學校一直來也較為安全、穩(wěn)定,但總結反思學校安全管理工作,我仍覺得還存在很多不足。
    1、學校安全管理工作沒有形成體系。多年來,自己一直非常重視的學校安全管理工作,學校沒有發(fā)生安全責任事故。但自己的安全思想還不夠成熟,對學校安全工作缺乏系統(tǒng)思維,沒有建立一套科學、完整、適用的安全管理體系,安全管理的制度也不盡齊全和合理,工作設想、部署不夠嚴謹、周密,有時安全工作的前瞻性不高,有時還帶有些隨意性,從而導致安全工作的效率受到了影響。
    2、在安全管理工作中有單兵作戰(zhàn)的思想。自己在平常確實做了很多工作,每天都參與了學生行為管理的方面,深入學生食堂、寢室等場所開展學生安全檢查和管理,忙上忙下;每兩天都會對學生進行一次廣播安全教育;周六、周日也堅持參加學生安全管理,還經(jīng)常在校園周邊開展安全巡查,工作確保取得了一定的效果。但自己經(jīng)常是一個人單兵作戰(zhàn),事無俱細,自己都親歷親為,沒有很好地指導和帶領團隊積極參加學校安全管理工作,沒有充分發(fā)揮班主任工作的主動性,在一定程度上,是影響了學校安全工作效率的。
    3、沒有很好地轉化老師們的安全觀。一些教師,特別是一些年輕教師的安全意識比較薄弱,對安全教育、安全督促沒有到位,沒有采用多種方式對學生進行教育。對學生中出現(xiàn)的不安全行為,教師沒能提前發(fā)現(xiàn)并制止;出現(xiàn)了學生意外傷害,有的教師不能很好的采取切實可行的處理措施;未能檢查教室、學生活動設施的不安全隱患;平時發(fā)現(xiàn)問題沒有及時處理或上報學校領導。作為教育工作者要時刻繃緊“安全”這根弦,時常反思自己的教育是否到位,反思自己的責任心,反思自己對學生的關愛。同時,學校也要把安全培訓工作做到位,人人有安全意識,人人負責任,只有發(fā)現(xiàn)問題及時處理,消除一切安全隱患,才能確保學校的安全穩(wěn)定。
    4、對學生的安全教育有時抓得不實,落實得不到位。
    我校一直堅持對學生進行各方面的安全教育。但我認為學校安全教育和管理還是存在著一些盲目性、隨意性,就自己來說有些問題想得不夠深,不夠全面,對學生安全教育沒有跟上。很多時候都是自己在對學生進行安全教育,而對團隊的培訓、指導不是很到位,思想有時不統(tǒng)一,很多問題只是講了,有些抓落實并不及時,也不到位,而且團隊抓落實也不到位,導致教育的效果不理想。比如,學生放學時的路隊問題,一直在講,在教育,但學生的隊列意識沒有上來,有的班級隊列一直不好,有的時好時差,部分班主任也沒抓好落實等。這些問題是工作領導、指揮、協(xié)調和要求不到位,檢查、落實也不到位的體現(xiàn),這需要好好總結反思,要改進工作的方式方法。
    5、學習心理健康教育的成效不明顯。
    自己一直非常重視學生的心理健康教育,也積極鼓勵、要求老師們認真做好學生的心理健康教育,做好疏導和指導,加強學生日常行為的管理等。但由于自己的管理水平、心育水平有限,加上老師們不夠重視,以及學校沒有創(chuàng)建良好的心育環(huán)境和硬件設施等,導致對學生進行心理健康教育的效果不夠明顯,從學校來說也還沒有形成良好的“心育”氛圍。
    安全工作只有起點,沒有終點。我將以這次培訓為契機,認真總結反思,積極轉變安全觀念,進一步增強安全紅線意識,時刻繃緊“安全”這根弦,努力做好本職工作,嚴格按照“一崗雙責”要求,認真抓好安全管理,既要有踏實工作的勁頭,更要有大膽探索的勇氣,不斷創(chuàng)新工作方法,將安全工作落實到實處,努力打造安全、和諧、文明、美麗的校園。
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