方案的制定過程需要深入分析問題，并提出相應的解決方案。在制定方案時，我們需要充分了解相關(guān)知識和信息，以提供可行的解決方案。方案的多樣性和創(chuàng)新性為我們提供了許多解決問題的方法和途徑。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇一
秋游目的：
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。
秋游安排：
時間：x5年11月20日。
地點：?班級人員安排：
秋游要求：
1.充分認識做好秋游安全工作的重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，秋游活動前在本班開展一次安全教育活動，強化幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
2.各班精心設(shè)計、組織好秋游活動，確保秋游活動安全、有序，豐富、有趣。
3.提前將秋游活動的相關(guān)內(nèi)容、要求通知家長。
并請家長為孩子做好如下準備：
(1)、穿戴寬松、舒適，便于運動的衣、鞋;。
(2)、背一只大小合適的雙肩背包，內(nèi)裝少許零食。
(3)、每人準備一個裝垃圾的袋子。。
秋游準備：
1、確定路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。向幼兒宣傳活動中應該注意的安全事項。
2、準備一些塑料袋，餐巾紙。交代幼兒做到不亂丟垃圾，要保護環(huán)境。
3、準備照相機一臺。
秋游過程：
1、幼兒手拉手走到目的地。
2、教師帶領(lǐng)孩子觀賞秋天的景色。
(1)揪尾巴。
(2)找朋友。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
5、合影留念。
6、帶一些秋天的花草樹葉回幼兒園。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇二
1、親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。
2、快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。
小一班家委會。
xxx。
20xx年x月x日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動順延）。
門票費（幼兒免票，成人xx元/人，軍人憑軍官證免費）和其它園內(nèi)游玩費用均自理。
1、此次活動家長和幼兒自愿參與。
2、此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。
3、因公園有幾個門，有車的家長會從側(cè)門進入，有的家長可能要搭乘公園里的.巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。
1、宣傳和報名：博客qq通知。
2、方案準備：活動方案、安全預案。
4、家長自備野餐用具和食品（不組織燒烤）。
5、幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品（用于同伴間互相交換）。
1、活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。
2、家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。
3、當天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。
5、10：30———11：30家庭自由結(jié)伴游玩。
6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束。
布置活動照片展板。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇三
《當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。本次秋游具體方案如下：
1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒熱愛大自然的`情感。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
1、幼兒和家長8:40前在教室集合，教室清點人數(shù)，強調(diào)活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾等。
2、9:10分準時從幼兒園發(fā)車前往赭山公園，在車上老師應教育孩子們按座位坐好，注意行車安全，引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化。
3、到達赭山公園之后，整隊進入公園。帶領(lǐng)家長和幼兒觀察環(huán)境和植物，感知秋天的美。
4、找到合適的場地，休息、野餐、游戲。親子游戲方案：1）搶車位。
游戲方法：所有家長和幼兒手拉手變成一個圓圈，跟著音樂順時針律動。音樂停教師報數(shù)（雙數(shù)），家長和幼兒抱起來組成團，人數(shù)對的過關(guān)，錯的到圓圈中間聽音樂跳舞表演。
4）彩虹傘（彩色的房子、大面包）。
游戲方法：家長拉住彩虹傘圍成圓圈，幼兒站在傘底下。聽從教師口令，舉高、放下、攀爬等。
5）親子韻律操《我的小寶貝》。
5、全體在公園大門口集中上車，清點人數(shù)，做好家長幼兒上車回程工作。返回幼兒園后孩子在幼兒園用餐、午睡、下午活動正常進行。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇四
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。
時間：20xx年11月20日地點：南門橋班級人員安排：xx秋游要求：
1、充分認識做好秋游安全工作的'重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，秋游活動前在本班開展一次安全教育活動，強化幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
2、各班精心設(shè)計、組織好秋游活動，確保秋游活動安全、有序，豐富、有趣。
3、提前將秋游活動的相關(guān)內(nèi)容、要求通知家長。并請家長為孩子做好如下準備：
（1）穿戴寬松、舒適，便于運動的衣、鞋；
（2）背一只大小合適的雙肩背包，內(nèi)裝少許零食。
（3）每人準備一個裝垃圾的袋子。
1、確定路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。向幼兒宣傳活動中應該注意的安全事項。
2、準備一些塑料袋，餐巾紙。交代幼兒做到不亂丟垃圾，要保護環(huán)境。
3、準備照相機一臺。
1、幼兒手拉手走到目的地。
2、教師帶領(lǐng)孩子觀賞秋天的景色。
3、組織幼兒游戲。
（1）揪尾巴。
（2）找朋友。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
5、合影留念。
6、帶一些秋天的花草樹葉回幼兒園。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇五
1、親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。
2、快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。
小一班家委會。
xxx。
20xx年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動順延）。
門票費（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費）和其它園內(nèi)游玩費用均自理。
1、此次活動家長和幼兒自愿參與。
2、此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。
3、因公園有幾個門，有車的家長會從側(cè)門進入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。
1、宣傳和報名：博客qq通知。
2、方案準備：活動方案、安全預案。
4、家長自備野餐用具和食品（不組織燒烤）。
5、幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品（用于同伴間互相交換）。
1、活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。
2、家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。
3、當天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。
5、10：30———11：30家庭自由結(jié)伴游玩。
6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束。
1、搶椅子。
2、抱團。
3、踩氣球。
4、夾球比賽。
5、布袋跳比賽（家長游戲）。
6、家庭小表演。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇六
《綱要》當中明確指出：要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。正如陶行知所說：生活即教育，生活即學校。陳鶴琴先生所說：大社會、大自然是我們活教材。秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
1、親近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒口語表達的能力。
3、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
20xx年11月。
活動地點：xx。
參與人員：小班年段全體幼兒、老師。
1、幼兒背上小書包帶上少許的零食、水、餐巾紙、垃圾袋。
2、提前通知家長給孩子穿上舒適的衣服和鞋子，方便行走。
3、8：00前幼兒由家長送到幼兒園，老師給孩子檢查衣物、書包等準備工作。
4、老師再次提秋游要求：
安全事項：要一個跟著一個走、過馬路時聽老師的指揮，不亂跑。
環(huán)保教育：不亂扔垃圾、愛護花草樹木。
禮儀教育：行走規(guī)則、禮貌用語。
意志力的培養(yǎng)：我長大了，自己走。
1.活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。
2.當天上午兩個小班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，步行中發(fā)現(xiàn)一路上秋天的景色的變化；知道家鄉(xiāng)澉浦黃沙塢的橘子是有名的；（老師帶上澉浦黃沙塢橘子）讓孩子們集體嘗一嘗。發(fā)現(xiàn)一路農(nóng)作物的變化。
3、來到。
4、教師帶領(lǐng)孩子們走進，一一向孩子們介紹每一個景點和建筑，簡單向孩子們介紹其中的`故事。觀察景點及這個故事的相關(guān)處。（教師事先踩好點，調(diào)查了解好影視基地的相關(guān)內(nèi)容。）。
5、分享食物，體驗快樂。
6、集體游戲。對對雞等民間游戲。
7、集體返回幼兒園。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇七
上饒市(師院后山)漁樂山莊。
20xx年10月22日(周三)。
班次。
時間。
項目。
周三。
上午。
7：40。
集合點名，幼兒園出發(fā)。
8:30左右。
到達漁樂山莊。
8:30～9:00。
整隊分組、家長和幼兒一起做熱身運動，園長致辭。
9:00～12:00。
分班級到指定地點進行燒烤，一起分享快樂。
12:00。
坐車返回。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇八
活動參與者：
中班組全體教師和實習教師、中班全體幼兒及家長。
1、經(jīng)過秋游活動，讓幼兒充分感受團體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開團體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
與家長聯(lián)系，幫忙幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
談話：
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？
1、8：00全體人員集中____下。
2、集中幼兒和家長團體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從____到____。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自我保護好自我，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自我?guī)淼拿朗?，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
6、家長請帶好自我身份證（____戶口身份證）。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇九
1.親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。
2.快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。
小一班家委會。
xxx。
2020年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動順延)。
門票費(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費)和其它園內(nèi)游玩費用均自理。
1.此次活動家長和幼兒自愿參與。
2.此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。
3.因公園有幾個門，有車的家長會從側(cè)門進入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。
1.宣傳和報名：博客qq通知。
2.方案準備：活動方案、安全預案。
4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)。
5.幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用于同伴間互相交換)。
1.活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。
2.家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。
3.當天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4.9：40---10：30集體玩親子游戲、交換小作品。
5.10：30---11：30家庭自由結(jié)伴游玩。
6.11：40---12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束。
布置活動照片展板。
1.搶椅子。
2.抱團。
3.踩氣球。
4.夾球比賽。
5.布袋跳比賽(家長游戲)。
6.家庭小表演。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇十
1.能完成1000米遠足，鍛煉意志品質(zhì)。
2.通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受秋天的色彩。
xxxx幼兒園外。
各班班主任。
1.配班老師和保育員協(xié)助班主任開展工作。
2.攝像:各班副班老師。
3.報道:xxxx。
1.幼兒知道一些出去游玩的安全知識。
2.規(guī)劃路線(小太陽周邊)。
1.教師交代活動目的與要求。
(1)今天我們出去是尋找秋天的顏色，一路上，小朋友要認真聽老師的介紹。
(2)要堅持走完1000米的路程。我們要向解放軍叔叔學習，不怕苦、不怕累，互相幫助。
2.教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地。
3.到達目的地帶領(lǐng)幼兒參觀周圍的景色，組織幼兒歌唱秋天的歌曲。
(1)看到這么美的景色，你最想干什么?
(2)我們來拍照留念。
(3)讓我一起來唱一首秋天的歌，來贊美秋天。
4.幼兒安全返回幼兒園.
1.整理資料。
2.報道上傳網(wǎng)上。
3.組內(nèi)交流和小結(jié)活動開展情況。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇十一
秋天，在一場緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。下面小編整理了小班幼兒秋游。
歡迎閱讀!
一、活動內(nèi)容。
二、活動時間。
三、活動準備。
告家長書、照相機、家長簽名表、各班準備好親子小游戲。
四、活動過程。
1.各班下發(fā)告家長書，事先做好安全教育工作。
2.活動當天老師、保育員8：30集中金倉湖公園門口等候家長，做好點名等工作。
3.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位進入公園，組織開展活動。
活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽弇山園。
活動二：集體親子小游戲。
4.家庭自由活動，提醒家長看護好孩子。
5.10：45活動結(jié)束，將孩子送回幼兒就餐。
一、活動目標。
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備。
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、活動過程。
1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、活動延伸。
1、幼兒口述。
日記。
“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
五、活動地點。
瑞安廣場(市公安局旁)。
六、活動時間。
20xx年10月29日上午8點30分。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇十二
設(shè)計思路：
尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，今年10月19日(農(nóng)歷9月9日)九九重陽節(jié)，是我國第十二個法定敬老日，為了更好地傳承民族精神，弘揚傳統(tǒng)美德，在幼兒園的小朋友中中深入開展社會主義榮辱觀教育，在九九重陽節(jié)到來前夕，娃哈哈幼兒園積極開展以尊老、敬老、愛老、助老為主題的教育活動，并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和精心準備的節(jié)目。
活動目標：
開展以尊老、敬老、愛老、助老為主題的教育活動，旨在營造尊老敬老的良好氛圍，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩，關(guān)心長輩的良好品德，從而為構(gòu)建和諧幼兒園，和諧家庭，和諧社會，為常山創(chuàng)建教育強縣盡一份力量。
活動準備：
(1)事先的路線踩點：娃哈哈幼兒園定陽北路蘭桂苑人民路勝利街西峰寺。
(2)幼兒節(jié)目(舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等);慰問禮品。
(3)鼓勵家長送至福利院。
活動過程：
一、清點人數(shù)。
1、交代要求：各班教師注意安全：行人及車輛的安全。
2、保持沿路的道路整潔，注意保護活動場地的花草樹木和環(huán)境整潔，東西丟入自己準備的垃圾袋中。
二、秋游。
1、向爺爺奶奶問好表演節(jié)目向爺爺奶奶獻愛心。
2、拍集體照。
三、返程。
1、清點人數(shù)。
2、家長到目的地街孩子，提醒家長注意安全。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇十三
自王老師調(diào)研這次藝術(shù)活動后，我受啟發(fā)良多。首先反思下這次的活動。
一、思目標。
活動共有兩條目標：1.認識公園里的鵝卵石小路，愿意用繪畫的方式來表現(xiàn)。2.能用圓點表示鵝卵石小路。從目標上來看，此次活動的重點并沒有體現(xiàn)出來。而我在活動中預設(shè)的重點是能用相近色表現(xiàn)鵝卵石，能間隔不重復地繪畫鵝卵石。雖然重點在活動過程中體現(xiàn)出來了，但是目標也是很重要的。因此，在目標的預設(shè)上，我應該更加細致些，也需結(jié)合我班幼兒的繪畫能力進行預設(shè)，這也是非常必要的。
二、思重難點。
根據(jù)原有范畫中的繪畫表現(xiàn)方式，我將重點預設(shè)成了能用相近色表現(xiàn)鵝卵石，能間隔不重復地繪畫鵝卵石。而經(jīng)過王老師的指導后，本活動的重點應預設(shè)成能運用寬窄不一的曲線表現(xiàn)小路，能用深淺不一的顏色表現(xiàn)鵝卵石，能間隔不重復地繪畫鵝卵石。這樣就能細致地把活動中的重點體現(xiàn)出來了。
三、思準備。
在活動中，我準備了三張鵝卵石小路的圖片，以及兩張繪畫形式不一樣的范畫，當然還有活動中的繪畫材料。對于繪畫材料中的水粉顏料，我每組準備兩種顏色相近的顏料以及多只黑色油畫棒，并將這三個盒子捆-綁在一起，以防顏料因為插多只毛筆而翻到。
對于準備的小路圖片，我只在活動導入過程中出示了，引導時我也只是簡單地通過提問引導幼兒了解鵝卵石的樣子，而這圖片在總的環(huán)節(jié)中并沒有起到很大的作用。若想準備的圖片能很好的發(fā)揮其作用，我可以根據(jù)圖片提問：1.誰來說說圖片里有什么？2.圖片里有個美麗的公園，公園里有美麗的景色……，那想不想來鋪一條鵝卵石小路？這兩個問題就很有針對性，能將活動的主要過程和延伸環(huán)節(jié)都容納進去。
因此，活動準備中的細致也能體現(xiàn)活動的重點。
四、思過程。
（一）引導
其實這部分的內(nèi)容在思準備中也提到過了。為引導中的提問能有較好的引入效果，需針對已準備好的圖片進行這樣的提問：1.誰來說說圖片里有什么？2.圖片里有個美麗的公園，公園里有美麗的景色……，那想不想來鋪一條鵝卵石小路？這樣，引導部分能有較好的效果。
（二）講解
1．路
在幼兒的繪畫過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對小路的彎曲繪畫較隨意，主要由于我在講解過程中并沒有特意去提醒講解。我只是注意提到了小路需按進門的方向（左邊）從繪畫紙的邊邊開始繪畫，直到另一邊。而小路的彎曲效果沒有提到。其實在講解時，我并不需要花費很多的時間來講解這部分的。我可以直接在示范繪畫時說一說：“這里彎一彎，越來越……，接下來我們還可以畫什么呢？”或者是“都直直的好不好看？轉(zhuǎn)了彎的小路也很好看。路還很長……”（其中也可以滲透“透視”的認識）相信在這樣的示范講解后，幼兒對小路的認識會更廣更多。
2．鵝卵石
同樣的，在觀察幼兒繪畫過程中，發(fā)現(xiàn)幼兒只用毛筆在繪畫紙上落筆一點，再一點，再一點…鵝卵石出來了，并沒有按照我在示范講解中畫圓的方式畫鵝卵石。而我其實可以在示范時，就先從小路的最左邊開始鋪，鋪一小段。其中可以引導幼兒：“鵝卵石是什么形狀的呀？如果有了尖角，那小動物會怎么樣？”引出鵝卵石該是光滑的，圓圓的……后繼續(xù)引導：“這一塊鋪好了，誰愿意來繼續(xù)鋪？”這樣的引導相信幼兒的繪畫積極性肯定會我原來活動中的高昂。
（三）講評
我在講評時套用了最普通的疑問式。而在有重點的美術(shù)活動中，我應該針對重點進行講評，可以這么提問：“你喜歡哪條小路？這條小路鋪得怎么樣？”引導幼兒針對活動中主要的繪畫點進行自主評講。
（四）延伸
延伸環(huán)節(jié)也是這次藝術(shù)活動中一個必要的`環(huán)節(jié)，因為這個活動有后半個添畫活動。因此我在最后還需帶到一句：“在小路旁邊還有什么呢？”使這個活動更加的完整了。
（五）語言
藝術(shù)活動要求教師的遣詞應該優(yōu)美一些，這樣能引導幼兒更加喜愛藝術(shù)活動。生硬的語言是帶動不了幼兒的積極性的。在這方面，我還需更多的積累。
以上便是我針對這次的活動，結(jié)合王老師的建議進行的反思。接下來便是我針對以后類似活動的開展進行地思考。
后在美術(shù)活動的設(shè)計中，我努力針對活動的重點，運用細致的提問，細致的準備，細致的講解……進行設(shè)計。在活動重點的把握上，我還需多問多思考。認真根據(jù)思考后的重點進行每個環(huán)節(jié)上的把握。本學期我著重引導幼兒進行水粉畫的練習。在水粉畫方面，顏色的類型、顏色的調(diào)試、顏色運用的方式等等都可能是一個重點。因此開展一次好的美術(shù)活動，總結(jié)一句：細致體現(xiàn)重點。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇一
秋游目的：
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。
秋游安排：
時間：x5年11月20日。
地點：?班級人員安排：
秋游要求：
1.充分認識做好秋游安全工作的重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，秋游活動前在本班開展一次安全教育活動，強化幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
2.各班精心設(shè)計、組織好秋游活動，確保秋游活動安全、有序，豐富、有趣。
3.提前將秋游活動的相關(guān)內(nèi)容、要求通知家長。
并請家長為孩子做好如下準備：
(1)、穿戴寬松、舒適，便于運動的衣、鞋;。
(2)、背一只大小合適的雙肩背包，內(nèi)裝少許零食。
(3)、每人準備一個裝垃圾的袋子。。
秋游準備：
1、確定路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。向幼兒宣傳活動中應該注意的安全事項。
2、準備一些塑料袋，餐巾紙。交代幼兒做到不亂丟垃圾，要保護環(huán)境。
3、準備照相機一臺。
秋游過程：
1、幼兒手拉手走到目的地。
2、教師帶領(lǐng)孩子觀賞秋天的景色。
(1)揪尾巴。
(2)找朋友。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
5、合影留念。
6、帶一些秋天的花草樹葉回幼兒園。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇二
1、親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。
2、快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。
小一班家委會。
xxx。
20xx年x月x日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動順延）。
門票費（幼兒免票，成人xx元/人，軍人憑軍官證免費）和其它園內(nèi)游玩費用均自理。
1、此次活動家長和幼兒自愿參與。
2、此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。
3、因公園有幾個門，有車的家長會從側(cè)門進入，有的家長可能要搭乘公園里的.巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。
1、宣傳和報名：博客qq通知。
2、方案準備：活動方案、安全預案。
4、家長自備野餐用具和食品（不組織燒烤）。
5、幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品（用于同伴間互相交換）。
1、活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。
2、家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。
3、當天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。
5、10：30———11：30家庭自由結(jié)伴游玩。
6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束。
布置活動照片展板。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇三
《當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。本次秋游具體方案如下：
1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒熱愛大自然的`情感。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
1、幼兒和家長8:40前在教室集合，教室清點人數(shù)，強調(diào)活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾等。
2、9:10分準時從幼兒園發(fā)車前往赭山公園，在車上老師應教育孩子們按座位坐好，注意行車安全，引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化。
3、到達赭山公園之后，整隊進入公園。帶領(lǐng)家長和幼兒觀察環(huán)境和植物，感知秋天的美。
4、找到合適的場地，休息、野餐、游戲。親子游戲方案：1）搶車位。
游戲方法：所有家長和幼兒手拉手變成一個圓圈，跟著音樂順時針律動。音樂停教師報數(shù)（雙數(shù)），家長和幼兒抱起來組成團，人數(shù)對的過關(guān)，錯的到圓圈中間聽音樂跳舞表演。
4）彩虹傘（彩色的房子、大面包）。
游戲方法：家長拉住彩虹傘圍成圓圈，幼兒站在傘底下。聽從教師口令，舉高、放下、攀爬等。
5）親子韻律操《我的小寶貝》。
5、全體在公園大門口集中上車，清點人數(shù)，做好家長幼兒上車回程工作。返回幼兒園后孩子在幼兒園用餐、午睡、下午活動正常進行。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇四
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。
時間：20xx年11月20日地點：南門橋班級人員安排：xx秋游要求：
1、充分認識做好秋游安全工作的'重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，秋游活動前在本班開展一次安全教育活動，強化幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
2、各班精心設(shè)計、組織好秋游活動，確保秋游活動安全、有序，豐富、有趣。
3、提前將秋游活動的相關(guān)內(nèi)容、要求通知家長。并請家長為孩子做好如下準備：
（1）穿戴寬松、舒適，便于運動的衣、鞋；
（2）背一只大小合適的雙肩背包，內(nèi)裝少許零食。
（3）每人準備一個裝垃圾的袋子。
1、確定路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。向幼兒宣傳活動中應該注意的安全事項。
2、準備一些塑料袋，餐巾紙。交代幼兒做到不亂丟垃圾，要保護環(huán)境。
3、準備照相機一臺。
1、幼兒手拉手走到目的地。
2、教師帶領(lǐng)孩子觀賞秋天的景色。
3、組織幼兒游戲。
（1）揪尾巴。
（2）找朋友。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
5、合影留念。
6、帶一些秋天的花草樹葉回幼兒園。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇五
1、親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。
2、快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。
小一班家委會。
xxx。
20xx年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動順延）。
門票費（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費）和其它園內(nèi)游玩費用均自理。
1、此次活動家長和幼兒自愿參與。
2、此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。
3、因公園有幾個門，有車的家長會從側(cè)門進入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。
1、宣傳和報名：博客qq通知。
2、方案準備：活動方案、安全預案。
4、家長自備野餐用具和食品（不組織燒烤）。
5、幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品（用于同伴間互相交換）。
1、活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。
2、家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。
3、當天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。
5、10：30———11：30家庭自由結(jié)伴游玩。
6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束。
1、搶椅子。
2、抱團。
3、踩氣球。
4、夾球比賽。
5、布袋跳比賽（家長游戲）。
6、家庭小表演。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇六
《綱要》當中明確指出：要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。正如陶行知所說：生活即教育，生活即學校。陳鶴琴先生所說：大社會、大自然是我們活教材。秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
1、親近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒口語表達的能力。
3、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
20xx年11月。
活動地點：xx。
參與人員：小班年段全體幼兒、老師。
1、幼兒背上小書包帶上少許的零食、水、餐巾紙、垃圾袋。
2、提前通知家長給孩子穿上舒適的衣服和鞋子，方便行走。
3、8：00前幼兒由家長送到幼兒園，老師給孩子檢查衣物、書包等準備工作。
4、老師再次提秋游要求：
安全事項：要一個跟著一個走、過馬路時聽老師的指揮，不亂跑。
環(huán)保教育：不亂扔垃圾、愛護花草樹木。
禮儀教育：行走規(guī)則、禮貌用語。
意志力的培養(yǎng)：我長大了，自己走。
1.活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。
2.當天上午兩個小班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，步行中發(fā)現(xiàn)一路上秋天的景色的變化；知道家鄉(xiāng)澉浦黃沙塢的橘子是有名的；（老師帶上澉浦黃沙塢橘子）讓孩子們集體嘗一嘗。發(fā)現(xiàn)一路農(nóng)作物的變化。
3、來到。
4、教師帶領(lǐng)孩子們走進，一一向孩子們介紹每一個景點和建筑，簡單向孩子們介紹其中的`故事。觀察景點及這個故事的相關(guān)處。（教師事先踩好點，調(diào)查了解好影視基地的相關(guān)內(nèi)容。）。
5、分享食物，體驗快樂。
6、集體游戲。對對雞等民間游戲。
7、集體返回幼兒園。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇七
上饒市(師院后山)漁樂山莊。
20xx年10月22日(周三)。
班次。
時間。
項目。
周三。
上午。
7：40。
集合點名，幼兒園出發(fā)。
8:30左右。
到達漁樂山莊。
8:30～9:00。
整隊分組、家長和幼兒一起做熱身運動，園長致辭。
9:00～12:00。
分班級到指定地點進行燒烤，一起分享快樂。
12:00。
坐車返回。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇八
活動參與者：
中班組全體教師和實習教師、中班全體幼兒及家長。
1、經(jīng)過秋游活動，讓幼兒充分感受團體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開團體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
與家長聯(lián)系，幫忙幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
談話：
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？
1、8：00全體人員集中____下。
2、集中幼兒和家長團體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從____到____。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自我保護好自我，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自我?guī)淼拿朗?，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
6、家長請帶好自我身份證（____戶口身份證）。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇九
1.親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。
2.快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。
小一班家委會。
xxx。
2020年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動順延)。
門票費(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費)和其它園內(nèi)游玩費用均自理。
1.此次活動家長和幼兒自愿參與。
2.此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。
3.因公園有幾個門，有車的家長會從側(cè)門進入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。
1.宣傳和報名：博客qq通知。
2.方案準備：活動方案、安全預案。
4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)。
5.幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用于同伴間互相交換)。
1.活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。
2.家長和幼兒共同準備秋游時所需物品和繪畫作品。
3.當天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4.9：40---10：30集體玩親子游戲、交換小作品。
5.10：30---11：30家庭自由結(jié)伴游玩。
6.11：40---12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束。
布置活動照片展板。
1.搶椅子。
2.抱團。
3.踩氣球。
4.夾球比賽。
5.布袋跳比賽(家長游戲)。
6.家庭小表演。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇十
1.能完成1000米遠足，鍛煉意志品質(zhì)。
2.通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受秋天的色彩。
xxxx幼兒園外。
各班班主任。
1.配班老師和保育員協(xié)助班主任開展工作。
2.攝像:各班副班老師。
3.報道:xxxx。
1.幼兒知道一些出去游玩的安全知識。
2.規(guī)劃路線(小太陽周邊)。
1.教師交代活動目的與要求。
(1)今天我們出去是尋找秋天的顏色，一路上，小朋友要認真聽老師的介紹。
(2)要堅持走完1000米的路程。我們要向解放軍叔叔學習，不怕苦、不怕累，互相幫助。
2.教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地。
3.到達目的地帶領(lǐng)幼兒參觀周圍的景色，組織幼兒歌唱秋天的歌曲。
(1)看到這么美的景色，你最想干什么?
(2)我們來拍照留念。
(3)讓我一起來唱一首秋天的歌，來贊美秋天。
4.幼兒安全返回幼兒園.
1.整理資料。
2.報道上傳網(wǎng)上。
3.組內(nèi)交流和小結(jié)活動開展情況。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇十一
秋天，在一場緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。下面小編整理了小班幼兒秋游。
歡迎閱讀!
一、活動內(nèi)容。
二、活動時間。
三、活動準備。
告家長書、照相機、家長簽名表、各班準備好親子小游戲。
四、活動過程。
1.各班下發(fā)告家長書，事先做好安全教育工作。
2.活動當天老師、保育員8：30集中金倉湖公園門口等候家長，做好點名等工作。
3.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位進入公園，組織開展活動。
活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽弇山園。
活動二：集體親子小游戲。
4.家庭自由活動，提醒家長看護好孩子。
5.10：45活動結(jié)束，將孩子送回幼兒就餐。
一、活動目標。
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備。
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、活動過程。
1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、活動延伸。
1、幼兒口述。
日記。
“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
五、活動地點。
瑞安廣場(市公安局旁)。
六、活動時間。
20xx年10月29日上午8點30分。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇十二
設(shè)計思路：
尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，今年10月19日(農(nóng)歷9月9日)九九重陽節(jié)，是我國第十二個法定敬老日，為了更好地傳承民族精神，弘揚傳統(tǒng)美德，在幼兒園的小朋友中中深入開展社會主義榮辱觀教育，在九九重陽節(jié)到來前夕，娃哈哈幼兒園積極開展以尊老、敬老、愛老、助老為主題的教育活動，并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和精心準備的節(jié)目。
活動目標：
開展以尊老、敬老、愛老、助老為主題的教育活動，旨在營造尊老敬老的良好氛圍，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩，關(guān)心長輩的良好品德，從而為構(gòu)建和諧幼兒園，和諧家庭，和諧社會，為常山創(chuàng)建教育強縣盡一份力量。
活動準備：
(1)事先的路線踩點：娃哈哈幼兒園定陽北路蘭桂苑人民路勝利街西峰寺。
(2)幼兒節(jié)目(舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等);慰問禮品。
(3)鼓勵家長送至福利院。
活動過程：
一、清點人數(shù)。
1、交代要求：各班教師注意安全：行人及車輛的安全。
2、保持沿路的道路整潔，注意保護活動場地的花草樹木和環(huán)境整潔，東西丟入自己準備的垃圾袋中。
二、秋游。
1、向爺爺奶奶問好表演節(jié)目向爺爺奶奶獻愛心。
2、拍集體照。
三、返程。
1、清點人數(shù)。
2、家長到目的地街孩子，提醒家長注意安全。
小班幼兒秋游活動方案及反思篇十三
自王老師調(diào)研這次藝術(shù)活動后，我受啟發(fā)良多。首先反思下這次的活動。
一、思目標。
活動共有兩條目標：1.認識公園里的鵝卵石小路，愿意用繪畫的方式來表現(xiàn)。2.能用圓點表示鵝卵石小路。從目標上來看，此次活動的重點并沒有體現(xiàn)出來。而我在活動中預設(shè)的重點是能用相近色表現(xiàn)鵝卵石，能間隔不重復地繪畫鵝卵石。雖然重點在活動過程中體現(xiàn)出來了，但是目標也是很重要的。因此，在目標的預設(shè)上，我應該更加細致些，也需結(jié)合我班幼兒的繪畫能力進行預設(shè)，這也是非常必要的。
二、思重難點。
根據(jù)原有范畫中的繪畫表現(xiàn)方式，我將重點預設(shè)成了能用相近色表現(xiàn)鵝卵石，能間隔不重復地繪畫鵝卵石。而經(jīng)過王老師的指導后，本活動的重點應預設(shè)成能運用寬窄不一的曲線表現(xiàn)小路，能用深淺不一的顏色表現(xiàn)鵝卵石，能間隔不重復地繪畫鵝卵石。這樣就能細致地把活動中的重點體現(xiàn)出來了。
三、思準備。
在活動中，我準備了三張鵝卵石小路的圖片，以及兩張繪畫形式不一樣的范畫，當然還有活動中的繪畫材料。對于繪畫材料中的水粉顏料，我每組準備兩種顏色相近的顏料以及多只黑色油畫棒，并將這三個盒子捆-綁在一起，以防顏料因為插多只毛筆而翻到。
對于準備的小路圖片，我只在活動導入過程中出示了，引導時我也只是簡單地通過提問引導幼兒了解鵝卵石的樣子，而這圖片在總的環(huán)節(jié)中并沒有起到很大的作用。若想準備的圖片能很好的發(fā)揮其作用，我可以根據(jù)圖片提問：1.誰來說說圖片里有什么？2.圖片里有個美麗的公園，公園里有美麗的景色……，那想不想來鋪一條鵝卵石小路？這兩個問題就很有針對性，能將活動的主要過程和延伸環(huán)節(jié)都容納進去。
因此，活動準備中的細致也能體現(xiàn)活動的重點。
四、思過程。
（一）引導
其實這部分的內(nèi)容在思準備中也提到過了。為引導中的提問能有較好的引入效果，需針對已準備好的圖片進行這樣的提問：1.誰來說說圖片里有什么？2.圖片里有個美麗的公園，公園里有美麗的景色……，那想不想來鋪一條鵝卵石小路？這樣，引導部分能有較好的效果。
（二）講解
1．路
在幼兒的繪畫過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對小路的彎曲繪畫較隨意，主要由于我在講解過程中并沒有特意去提醒講解。我只是注意提到了小路需按進門的方向（左邊）從繪畫紙的邊邊開始繪畫，直到另一邊。而小路的彎曲效果沒有提到。其實在講解時，我并不需要花費很多的時間來講解這部分的。我可以直接在示范繪畫時說一說：“這里彎一彎，越來越……，接下來我們還可以畫什么呢？”或者是“都直直的好不好看？轉(zhuǎn)了彎的小路也很好看。路還很長……”（其中也可以滲透“透視”的認識）相信在這樣的示范講解后，幼兒對小路的認識會更廣更多。
2．鵝卵石
同樣的，在觀察幼兒繪畫過程中，發(fā)現(xiàn)幼兒只用毛筆在繪畫紙上落筆一點，再一點，再一點…鵝卵石出來了，并沒有按照我在示范講解中畫圓的方式畫鵝卵石。而我其實可以在示范時，就先從小路的最左邊開始鋪，鋪一小段。其中可以引導幼兒：“鵝卵石是什么形狀的呀？如果有了尖角，那小動物會怎么樣？”引出鵝卵石該是光滑的，圓圓的……后繼續(xù)引導：“這一塊鋪好了，誰愿意來繼續(xù)鋪？”這樣的引導相信幼兒的繪畫積極性肯定會我原來活動中的高昂。
（三）講評
我在講評時套用了最普通的疑問式。而在有重點的美術(shù)活動中，我應該針對重點進行講評，可以這么提問：“你喜歡哪條小路？這條小路鋪得怎么樣？”引導幼兒針對活動中主要的繪畫點進行自主評講。
（四）延伸
延伸環(huán)節(jié)也是這次藝術(shù)活動中一個必要的`環(huán)節(jié)，因為這個活動有后半個添畫活動。因此我在最后還需帶到一句：“在小路旁邊還有什么呢？”使這個活動更加的完整了。
（五）語言
藝術(shù)活動要求教師的遣詞應該優(yōu)美一些，這樣能引導幼兒更加喜愛藝術(shù)活動。生硬的語言是帶動不了幼兒的積極性的。在這方面，我還需更多的積累。
以上便是我針對這次的活動，結(jié)合王老師的建議進行的反思。接下來便是我針對以后類似活動的開展進行地思考。
后在美術(shù)活動的設(shè)計中，我努力針對活動的重點，運用細致的提問，細致的準備，細致的講解……進行設(shè)計。在活動重點的把握上，我還需多問多思考。認真根據(jù)思考后的重點進行每個環(huán)節(jié)上的把握。本學期我著重引導幼兒進行水粉畫的練習。在水粉畫方面，顏色的類型、顏色的調(diào)試、顏色運用的方式等等都可能是一個重點。因此開展一次好的美術(shù)活動，總結(jié)一句：細致體現(xiàn)重點。