學(xué)生工作匯報(bào)材料大全（14篇）

    社會(huì)制度是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)。在總結(jié)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰，避免羅列無(wú)意義的信息。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型案例，大家可以參考一下。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇一
    根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署和要求，今年四月份以來(lái)，我校開展了以“基本隊(duì)伍、基本陣地、基本活動(dòng)、基本制度、基本保障”為主題的五個(gè)基本建設(shè)活動(dòng)。該項(xiàng)工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，廣大黨員積極參與，取得了實(shí)實(shí)在在的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
    我校把“五個(gè)基本建設(shè)”活動(dòng)作為今年黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，專門成立了“五個(gè)基本建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記、校長(zhǎng)李輝任組長(zhǎng)，各副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，并下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常工作。同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，制定了具體的工作方案，明確了指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、時(shí)間安排、主要內(nèi)容和有關(guān)要求，從而確保了“五個(gè)基本建設(shè)”活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
    （二）大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
    為營(yíng)造開展“五個(gè)基本建設(shè)”活動(dòng)的良好氛圍，統(tǒng)一黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，我們采取分初中、高中、行政三個(gè)支部召開動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)通過(guò)出校園網(wǎng)專欄、櫥窗專欄、簡(jiǎn)報(bào)、召開座談會(huì)等形式，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。共召開動(dòng)員大會(huì)3次，出學(xué)習(xí)專欄1期，召開座談會(huì)2次。通過(guò)宣傳，使廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)開展“五個(gè)基本建設(shè)”的重大意義，明確開展“五個(gè)基本建設(shè)”活動(dòng)的時(shí)間安排、主要內(nèi)容和有關(guān)要求，積極參與開展“五個(gè)基本建設(shè)”活動(dòng)。
    （三）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
    1、建設(shè)穩(wěn)定可的基本隊(duì)伍。
    為切實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，我們主要采取了如下措施：一是樹立總支書記抓黨建的“主業(yè)”意識(shí)。我校黨總支書記李輝校長(zhǎng)高度重視黨建工作，充分認(rèn)識(shí)到只有建立穩(wěn)定可的基本隊(duì)伍，黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能得到充分發(fā)揮，才能為本單位各項(xiàng)工作開展提供強(qiáng)有力的組織保證。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持做到一手抓黨建，一手抓業(yè)務(wù)，使我校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。二是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。黨總支設(shè)一名書記，配備了4名總支委員（其中設(shè)一名專職委員），并嚴(yán)格按照“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的要求，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使總支班子真正成為帶領(lǐng)全校黨員干部職工做好我校教育工作的“火車頭”。三是抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。以思想政治建設(shè)為重點(diǎn)，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的xx大精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等理論知識(shí)和開展業(yè)務(wù)技能知識(shí)的學(xué)、比、趕、幫等實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高黨員干部的理論素養(yǎng)和實(shí)際工作能力，打造專業(yè)技術(shù)型和執(zhí)法型隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)我局黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    2、設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基本陣地。
    基層黨組織基本陣地是基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作平臺(tái)，是五個(gè)基本建設(shè)的基礎(chǔ)。為抓好基本陣地建設(shè)，我們?cè)O(shè)立黨總支辦公室、黨員活動(dòng)室以及培訓(xùn)室和文體娛樂(lè)室，確保了黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)有地方，黨組織的活動(dòng)有場(chǎng)所。同時(shí)，在校內(nèi)設(shè)立黨務(wù)公開欄，定期將黨建工作年度計(jì)劃及落實(shí)情況、黨費(fèi)收繳情況、干部任免、發(fā)展黨員、辦事依據(jù)、程序、時(shí)限以及黨建工作進(jìn)展情況等進(jìn)行公開，以增大黨建工作的透明度。
    3、開展務(wù)實(shí)有效的基本活動(dòng)。
    我們按照“五個(gè)基本建設(shè)”的要求，認(rèn)真抓好黨的各項(xiàng)活動(dòng)。一是開展“五個(gè)一”活動(dòng)。原則上每周召開一次班子會(huì)，每季度召開一次支部黨員大會(huì)，每年召開一次總結(jié)評(píng)比和民主生活會(huì)，每半年研究一次青年教師工作。特別是注重組織黨員學(xué)習(xí)新黨章、科學(xué)發(fā)展觀等知識(shí)，不斷提高黨員的理論和業(yè)務(wù)水平。二是積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。目前，學(xué)校已經(jīng)分支部開展了全員動(dòng)員，同時(shí)制定了工作計(jì)劃。在黨員教師中，開展了黨風(fēng)廉政的征文、書畫比賽（正在進(jìn)行中）。三是組織外出參觀學(xué)習(xí)。計(jì)劃在十一月份，組織全體黨員到革命根據(jù)地井岡山參觀學(xué)習(xí)，讓黨員干部了解中國(guó)革命的歷史，樹立堅(jiān)定的理想信念。通過(guò)開展一系列務(wù)實(shí)有效的黨建活動(dòng)，提高黨員參與活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    4、建立可行管用的基本制度。
    健全完善學(xué)校黨建工作制度。建立健全了《民主生活會(huì)制度》、《民主評(píng)議黨員制度》、《黨內(nèi)民主監(jiān)督制度》、《中心組學(xué)習(xí)制度》、《黨總支例會(huì)學(xué)習(xí)制度》、《黨組織參與重大問(wèn)題決策制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)制度》、《黨員教育管理制定》、《黨務(wù)公開制度》等工作制度，使黨建工作有章可循。黨建工作逐步走上規(guī)范化管理軌道。
    5、規(guī)范必要可的基本保障。
    必要的經(jīng)費(fèi)是做好黨建工作的前提條件。為保障黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保黨建工作有聲有色地開展，我們將黨建工作所需經(jīng)費(fèi)列入單位年度經(jīng)濟(jì)預(yù)算。主要用作辦公經(jīng)費(fèi)、硬件設(shè)施、組織活動(dòng)、慰問(wèn)金以及貧困生幫扶等。
    （四）加強(qiáng)督查，推動(dòng)工作。
    我校在開展“五個(gè)基本建設(shè)”活動(dòng)中，一把手經(jīng)常過(guò)問(wèn)和檢查督促，及時(shí)解決活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題，從而有力推動(dòng)了活動(dòng)的開展。例如，為組織黨員干部到外地參觀學(xué)習(xí)，一把手親自籌集經(jīng)費(fèi)，親自選定有教育意義的活動(dòng)內(nèi)容，使黨員干部外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。
    1、黨組織的凝聚力明顯增強(qiáng)。通過(guò)開展“五個(gè)基本建設(shè)”活動(dòng)，支部班子成員更加團(tuán)結(jié)，廣大黨員干部職工對(duì)黨組織更加信任，能在黨支部的帶領(lǐng)下做好各項(xiàng)工作。
    2、黨員干部職工的學(xué)習(xí)自覺(jué)性大大提高。通過(guò)開展“五個(gè)基本建設(shè)”活動(dòng)，廣大黨員干部職工能自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯提高。
    3、有效推動(dòng)了學(xué)校效能建設(shè)。通過(guò)開展“五個(gè)基本建設(shè)”活動(dòng)，廣大黨員干部職工工作作風(fēng)有了明顯的改進(jìn)，組織觀念和工作責(zé)任心不斷增強(qiáng)，大家能做到敬崗愛(ài)業(yè)，努力做好服務(wù)基層、服務(wù)群眾工作。
    一是受辦公場(chǎng)地限制，陣地建設(shè)仍需要進(jìn)一步改進(jìn)；
    二是對(duì)黨員的教育管理不夠嚴(yán)格，黨員活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富；
    三是執(zhí)行黨建工作制度方面存在不足。
    針對(duì)“五個(gè)基本建設(shè)”活動(dòng)中的存在問(wèn)題，在下一階段黨建工作中，我們將重點(diǎn)抓好如下幾方面工作：
    一是抓隊(duì)伍。加強(qiáng)班子建設(shè)，抓好發(fā)展新黨員工作，強(qiáng)化黨員的日常教育管理，努力建設(shè)一支政治合格、業(yè)務(wù)精通的黨員干部隊(duì)伍，為開創(chuàng)我校工作新局面提供有力的組織保障。
    二是抓陣地。嚴(yán)格按照上級(jí)要求完善黨員活動(dòng)陣地建設(shè)，確保黨員活動(dòng)陣地達(dá)標(biāo)。
    三是抓活動(dòng)。在開展好“三會(huì)一課”的同時(shí)，注重創(chuàng)新黨組織活動(dòng)形式，提高黨員參與活動(dòng)的積極性和活動(dòng)效果。
    四是抓制度。進(jìn)一步完善黨建工作制度，逐步建立黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
    五是抓保障。堅(jiān)持將黨建工作經(jīng)費(fèi)作為單位的一項(xiàng)重要經(jīng)濟(jì)開支項(xiàng)目，列入單位年度經(jīng)濟(jì)預(yù)算。對(duì)臨時(shí)性的黨建工作經(jīng)費(fèi)，做到優(yōu)先落實(shí)解決。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇二
    首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體員工對(duì)光臨我區(qū)調(diào)研的等各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向上級(jí)行多年來(lái)對(duì)我行的大力支持和幫助表示衷心的感謝。同時(shí)，我也非常希望借這次調(diào)研機(jī)會(huì)，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我我區(qū)的金融工作和我行的各項(xiàng)工作多多指導(dǎo)。
    一、**區(qū)情況簡(jiǎn)介：是千年古縣，20xx年*月**日，啟動(dòng)實(shí)施了撤縣建區(qū)工作，開啟了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新征程，也為帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇?，F(xiàn)轄*鎮(zhèn)*鄉(xiāng)、**個(gè)行政村、*個(gè)社區(qū)居委會(huì)，人口.萬(wàn)。轄區(qū)總面積.*平方公里，其中山區(qū)占54%、平原占46%。京廣鐵路、107國(guó)道和京昆、保滄、保阜、榮烏4條高速過(guò)境，距京津**公里、石家莊**公里。先后榮獲“全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)縣”、“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”、“中國(guó)草莓之鄉(xiāng)”、“華北生活用紙產(chǎn)業(yè)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)，被譽(yù)為“金縷玉衣的故鄉(xiāng)”。
    二、全區(qū)金融機(jī)構(gòu)基本情況：全區(qū)共有工、農(nóng)、中、建4家商業(yè)銀行，1家農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行，1家郵政儲(chǔ)蓄銀行，1家地方法人金融機(jī)構(gòu)(農(nóng)村信用聯(lián)社)，1家地方法人分支機(jī)構(gòu)(**銀行)，下設(shè)46個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或分支機(jī)構(gòu)。另外，還有人民銀行和銀監(jiān)局辦事處兩個(gè)金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)，全區(qū)共有銀行從業(yè)人員713人。
    我行目前有員工**人，其中，行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)*人，股級(jí)干部*人。下設(shè)*個(gè)部室，分別為、。
    三、上半年金融業(yè)務(wù)發(fā)展概況：截止20xx年6月底，全區(qū)各項(xiàng)存款余額為**萬(wàn)元，較年初增長(zhǎng)**萬(wàn)元;和去年同期相比，少增**萬(wàn)元(個(gè)人：**萬(wàn)元;單位：**元;財(cái)政：**萬(wàn)元)。各項(xiàng)貸款余額為**萬(wàn)元，較年初增長(zhǎng)**萬(wàn)元;和去年同期相比，多增**萬(wàn)元。全區(qū)存貸比為%，分別較年初和去年同期增長(zhǎng)和**個(gè)百分點(diǎn);新增存貸比為%，分別較年初和去年同期增長(zhǎng)和**個(gè)百分點(diǎn)。
    簡(jiǎn)要分析：上半年，各項(xiàng)存款增幅大幅下降，僅為%，與去年同期的%相比，下降了**個(gè)百分點(diǎn)。一方面，經(jīng)濟(jì)下滑的壓力沒(méi)有得到有效緩解，直接抑制了各項(xiàng)存款增幅的持續(xù)升高;另一方面，受到互聯(lián)網(wǎng)金融活躍、房地產(chǎn)市場(chǎng)升溫和股市向好的影響，分流了部分存款，導(dǎo)致了存款增幅的下降。
    與此形成鮮明對(duì)比的是，各項(xiàng)貸款比去年同期多增了**萬(wàn)元，增幅為%。雖然比去年同期的%下降了**個(gè)百分點(diǎn)，但是新增存貸比達(dá)到了%的歷史新高，分別較年初和去年同期增加了和**個(gè)百分點(diǎn)。說(shuō)明全區(qū)金融機(jī)構(gòu)在增加貸款投放，支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面比往年付出了更多的努力。
    四、存在問(wèn)題：一是業(yè)務(wù)發(fā)展不平衡問(wèn)題依然突出。存款方面，上半年，新增存款為**萬(wàn)元，占全部新增存款的%，而有的商業(yè)銀行的新增存款僅有兩千多萬(wàn)元。貸款方面，在**萬(wàn)元的新增貸款中，其中，和兩家機(jī)構(gòu)就新增了**萬(wàn)元，占全部新增貸款的%，其他家機(jī)構(gòu)總和占比還不到%。二是金融機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力還有待提高，適合區(qū)域小微企業(yè)發(fā)展的信貸產(chǎn)品和服務(wù)手段還不夠豐富。三是在增加支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)力度，降低信貸門檻、簡(jiǎn)化審批手續(xù)、減少有關(guān)收費(fèi)等方面還有較大的努力空間。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇三
    羅江縣蟠龍學(xué)校位于羅江縣蟠龍場(chǎng)鎮(zhèn)，屬深丘地區(qū)，地方偏僻，與旌陽(yáng)區(qū)通江鎮(zhèn)、東太鎮(zhèn)；羅江縣白馬鎮(zhèn)、回龍鎮(zhèn)、鄢家鎮(zhèn)相鄰。我校系羅江縣九年一貫制學(xué)校（即幼兒園、小學(xué)、初中、成人文化技術(shù)學(xué)校合一），現(xiàn)有教職員工56人，中小學(xué)開設(shè)14個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在校學(xué)生579人，“留守學(xué)生”159人，占學(xué)生總數(shù)的31.7%。這些“留守學(xué)生”的家長(zhǎng)長(zhǎng)期不在家，使得他們生活上缺乏家庭的關(guān)照，精神上缺乏親人的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上缺乏家長(zhǎng)的監(jiān)管。同時(shí)，由于學(xué)校教學(xué)任務(wù)重，加之“留守學(xué)生”隊(duì)伍日益增大，學(xué)校對(duì)校外“留守學(xué)生”的教育和管理鞭長(zhǎng)莫及。因此留守學(xué)生易出現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活、心理和品行等方面的問(wèn)題。這已經(jīng)引起了社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的重視。近幾年來(lái)，針對(duì)我校實(shí)際情況，我校把“留守學(xué)生”教育管理納入重要日程，與社會(huì)聯(lián)動(dòng)，實(shí)施“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”計(jì)劃，在加強(qiáng)“留守學(xué)生”思想教育與管理方面做了一些探索：
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了實(shí)施“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”領(lǐng)導(dǎo)小組
    開學(xué)初及組織成立了以校長(zhǎng)曾龍貴同志為組長(zhǎng)，政教處處主任唐國(guó)平為副組長(zhǎng)，校中層干部及班主任、生活老師為成員的實(shí)施“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，確?！傲羰貙W(xué)生”的各項(xiàng)工作能全面認(rèn)真落實(shí)。同時(shí)要求學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)等部門要結(jié)合各自工作職能，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，做到相互配合、相互協(xié)作，共同做好我校的“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”工作。
    1
    二、營(yíng)造良好環(huán)境，制定切實(shí)可行的制度
    大力營(yíng)造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定了蟠龍學(xué)?！傲羰貙W(xué)生”管理制度。我們力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對(duì)待每一位留守學(xué)生，讓每個(gè)“留守學(xué)生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠(chéng)。為“留守學(xué)生”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守學(xué)生”座談會(huì)，彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。
    （一）建立研討、交流制度
    每學(xué)期進(jìn)行一次“留守學(xué)生”教育與管理工作總結(jié)，舉辦一次“代理家長(zhǎng)”（學(xué)校老師）座談會(huì)，每個(gè)月開展一次關(guān)愛(ài)活動(dòng)。每學(xué)期過(guò)一次“集體生日”，不斷提高“留守學(xué)生”教育與管理的水平，發(fā)揮學(xué)校在“留守學(xué)生”教育與管理中的主陣地、主渠道作用。
    （二）建立評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度
    把關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”工作納入學(xué)校教育考核內(nèi)容，對(duì)取得突出成績(jī)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)“留守學(xué)生”中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予大力表彰。
    （三）建立留守學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系制度
    建立《留守學(xué)生檔案》班主任和任課教師多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長(zhǎng)，使其進(jìn)一步了解對(duì)子女生活和教育中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，幫助、督促、家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。讓孩子體會(huì)到父愛(ài)、母愛(ài)。
    三、設(shè)立“留守學(xué)生親情電話”、開展心理咨詢
    學(xué)校還專門為留守學(xué)生設(shè)立親情電話，電話號(hào)碼：08383900029及13541702042，對(duì)學(xué)生免費(fèi)開放。
    2
    學(xué)校心理咨詢室定時(shí)或不定時(shí)開放，針對(duì)留守學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)咨詢和心理輔導(dǎo)矯正。
    四、建立“代理家長(zhǎng)”隊(duì)伍，形成“留守學(xué)生”教育管理合力
    學(xué)校要求班主任、課任老師與“留守學(xué)生”“結(jié)對(duì)子”，當(dāng)起學(xué)生的“代理家長(zhǎng)”，積極承擔(dān)“留守學(xué)生”的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做學(xué)生生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。要求“代理家長(zhǎng)”主要要做到以下幾個(gè)方面的工作：
    五是矯正不良行為習(xí)慣。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為并予以矯正，努力轉(zhuǎn)化留守學(xué)生中的“問(wèn)題學(xué)生”。
    五、積極開展幫扶活動(dòng)——學(xué)習(xí)上給予幫助，精神上給予愛(ài)護(hù)，生活上給予關(guān)心
    《關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇四
    男19xx年6月19日出生中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。19xx年9月在安陽(yáng)市二十中學(xué)參加工作至今。于20xx年9月?lián)伟碴?yáng)市二十中學(xué)化學(xué)備課組組長(zhǎng);20xx年擔(dān)任安陽(yáng)市二十中學(xué)理化生教研組組長(zhǎng);20xx年xx月份擔(dān)任安陽(yáng)市二十中學(xué)教務(wù)處副主任。始終擔(dān)任初三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)工作和畢業(yè)班班主任工作。
    我的工作思路是:遵循面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教研方向，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想理念為根本，以常規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)方法改革為重點(diǎn)，以教科研為龍頭，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，切實(shí)開展強(qiáng)化德育的主渠道作用，努力提高教育質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮化學(xué)素質(zhì)教育功能，取得了可喜的成績(jī)。
    歷年來(lái)我所擔(dān)任的初三畢業(yè)班同學(xué)中考成績(jī)均名列全市同級(jí)學(xué)校前茅。學(xué)生在連年在市教研室組織的全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽中獲優(yōu)異成績(jī)，連續(xù)獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。帶領(lǐng)全組同志在市教研室的指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下承擔(dān)了較高級(jí)別的市級(jí)、市級(jí)以上公開教學(xué)教研活動(dòng)，其中關(guān)于“回歸實(shí)驗(yàn)室”的研究開創(chuàng)了市化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和新課改下學(xué)生學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變的先河。同時(shí)還注重教科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷探索，共撰寫了多篇教學(xué)論文，分別發(fā)表在化學(xué)教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流或中心刊物上發(fā)表。其中《初中化學(xué)探究式教學(xué)》、《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》等文章獲省級(jí)、市級(jí)科研論文評(píng)比一等等獎(jiǎng)，并被評(píng)為市、校級(jí)教學(xué)骨干。于1996年、20xx年獲得全市教學(xué)公開課比賽一等獎(jiǎng);20xx年參加課改實(shí)驗(yàn)區(qū)錄像課的錄制，獲得省級(jí)新課改觀摩課一等獎(jiǎng);同時(shí)我積極參與市化學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究，參與了安陽(yáng)市化學(xué)目標(biāo)測(cè)試、中招快遞的資料的編寫，并在全市得到使用，以及參加全市多媒體課件評(píng)比，多次奪得一等獎(jiǎng)，現(xiàn)經(jīng)常擔(dān)任多媒體課件評(píng)比的評(píng)委。
    作為教研備課組長(zhǎng)，建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作，是教研組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證，是切實(shí)提高教研質(zhì)量的前提條件。為此，每學(xué)期開學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討論，研究制定出清楚、規(guī)范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。我們堅(jiān)持開展每星期一次的教研活動(dòng)，每月一次的教育理論學(xué)習(xí)。進(jìn)行集體備課，每次教研活動(dòng)都嚴(yán)格要求，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記。
    為了適應(yīng)時(shí)代變化，中學(xué)化學(xué)教材不斷換新的特點(diǎn)，我經(jīng)常性的和教研員加強(qiáng)聯(lián)系、和北校區(qū)、兄弟學(xué)校開展教學(xué)研究，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)交流。在備課組里，與各位教師互相磋商教學(xué)方案，共同探討教學(xué)疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學(xué)后記以及授課之后對(duì)教案的修訂，這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量，同時(shí)又大大減少了各位老師的教學(xué)強(qiáng)度，大大提高了教學(xué)效果。并且在每一學(xué)期之前，做好先期準(zhǔn)備工作，未雨綢繆，從網(wǎng)上或其他資料中收集相關(guān)信息，制成本組的資料光盤，內(nèi)容豐富，包括近幾年來(lái)的中考試題、常用插圖、儀器裝置圖、課件以及制課件的素材等，為后期的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    我還積極落實(shí)集體聽課、評(píng)課制度，每學(xué)期至少聽十五節(jié)課以上，經(jīng)常聽本組老師的課，認(rèn)真聽好組內(nèi)公開課、相關(guān)學(xué)科的公開課，聽課有記錄，開課后及時(shí)評(píng)課，實(shí)事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教學(xué)作為提高鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在教學(xué)常規(guī)方面，要求大家必須做到“四個(gè)化”。備課教案要規(guī)范化;課堂教學(xué)要行動(dòng)化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導(dǎo)要經(jīng)常化。并對(duì)這“四個(gè)化”進(jìn)行多種形式的檢查，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
    課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重心環(huán)節(jié)，教研組的生命力在于開展卓有成效的教學(xué)研究活動(dòng)。因此，我力求向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量，把在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為主攻目標(biāo)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主攻方向，充分利用課堂這個(gè)主陣地，探索學(xué)校倡導(dǎo)的目標(biāo)教學(xué)模式以及“平視教育”在目標(biāo)教學(xué)中的滲透。推動(dòng)本組教師探討新教法，具體以組內(nèi)互相聽評(píng)課活動(dòng)、說(shuō)課作為課堂教學(xué)改革的載缽，進(jìn)行教學(xué)研究。在大家的努力下，初步形成了“三新一結(jié)合”的教學(xué)方法。“三新”就是在教學(xué)中注入具有吸引力和說(shuō)服力的新內(nèi)容;實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為主、形式多樣的新教法;采用投影、錄象、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等新手段?！耙唤Y(jié)合”就是課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合。我的體會(huì)是，這種教學(xué)方法能使傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高覺(jué)悟三者達(dá)到較好的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了初中化學(xué)新課改中強(qiáng)調(diào)的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到了化學(xué)課素質(zhì)教育的目的，體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念。
    科研水平是衡量一個(gè)組實(shí)力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)。因此我在加強(qiáng)教學(xué)改革的同時(shí)，注重教育科研，努力在組內(nèi)營(yíng)造人人都參與課題研究的科研氛圍，積極利用南京師范大學(xué)雄厚的教學(xué)資源和智力支持。要求各組員參與學(xué)校關(guān)于“理化生回歸實(shí)驗(yàn)室”的研究。組內(nèi)老師紛紛響應(yīng)投入，確立了實(shí)驗(yàn)方案，針對(duì)我校教學(xué)班多、學(xué)生人數(shù)多的不利情況，在學(xué)校的大課題下探索出了首先培養(yǎng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組組長(zhǎng)，在實(shí)驗(yàn)中由組長(zhǎng)幫助老師輔導(dǎo)和監(jiān)督1-2組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，既提高了學(xué)生的能力，實(shí)現(xiàn)了把培優(yōu)放在平時(shí)的教學(xué)理念，由實(shí)現(xiàn)了老師的過(guò)程教學(xué)法、學(xué)生的情緒體驗(yàn)學(xué)習(xí)，滿足了學(xué)生的成功需求，還真正擺脫了困擾許多學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課雜亂無(wú)序的弊端，使回歸實(shí)驗(yàn)室的真正目的達(dá)到的落實(shí)，為兄弟學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)探索出了一條成功的經(jīng)驗(yàn);此外，我格外注重自身教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的整理和匯編，在教學(xué)敘事研究方面也有自己的獨(dú)到之處，寫出了許多的教育教學(xué)敘事案例，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，各種媒體的使用極大的豐富了學(xué)生獲取信息的渠道，使課堂容量更加豐富。學(xué)生的思維也更加活躍，這些在新課改中也是一項(xiàng)重要研究?jī)?nèi)容。作為教研備課組長(zhǎng)，早在幾年前我就已經(jīng)注意到了這個(gè)問(wèn)題，并提前進(jìn)行了現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)與化學(xué)課程整合的研究，并取得了初步成果，從最開始的完整課件的制作、到多媒體教學(xué)基件、到如今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，始終使自己保持在全市的前列，取得初步的研究成果后，在校內(nèi)、外進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中化學(xué)教學(xué)的嘗試，所授科目《人類需要潔凈的空氣》受到廣泛好評(píng)，近期指導(dǎo)本組郭愛(ài)紅老師教授的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的公開課《保護(hù)水資源》，面對(duì)全市化學(xué)同行和安陽(yáng)師范學(xué)院將近xx0名學(xué)生的觀摩，也取得了巨大成功，既為我校贏得了榮譽(yù)，也為我市初中化學(xué)在今后的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研究指引了方向、構(gòu)建了基本模式和積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思考能力、動(dòng)手能力、合作交流能力，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。我們開展第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:從教改教研的角度出發(fā)，從推進(jìn)素質(zhì)教育入手認(rèn)真組織，具體規(guī)劃，抓好重點(diǎn)，廣泛開展。第二課堂活動(dòng)的內(nèi)容有:組織參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、開展探究性活動(dòng);趣味實(shí)驗(yàn)的開展，指導(dǎo)化學(xué)小論文寫作;化學(xué)競(jìng)賽講座等。其重點(diǎn)是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和探究性活動(dòng)。在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們以小組合作的方式，結(jié)合教材內(nèi)容，從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確立探究專題，然后去探究問(wèn)題的原因，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議及措施。同學(xué)們確立的課題有《葉脈書簽的制作》、《廢電池的環(huán)境污染及回收情況調(diào)查》、《多種材料的鑒別》、《豆腐的制作》、《水果電池的探究》等十多個(gè)課題，其中我?guī)ьI(lǐng)06屆3班同學(xué)錄制的《葉脈書簽的制作》錄像片在全市教研會(huì)上進(jìn)行展播和交流，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行的廣泛好評(píng)。
    實(shí)踐證明，第二課堂活動(dòng)的開展，既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識(shí)視野，又提高了學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、自我教育能力、協(xié)作溝通能力，這樣既更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)也有力地配合了化學(xué)課教學(xué)。
    成績(jī)代表著過(guò)去，未來(lái)等待著開創(chuàng)，我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以更新的面貌投入到新世紀(jì)人才培養(yǎng)的偉大事業(yè)中去。熟悉掌握二期課改新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，形成扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有現(xiàn)代教育思想，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法和手段進(jìn)行教學(xué)的高素質(zhì)的現(xiàn)代化的學(xué)者型教師。繼續(xù)開展扎實(shí)的教研活動(dòng)，重點(diǎn)是探討“平視教育”理念在目標(biāo)教學(xué)中的滲透以及初中化學(xué)探究式教學(xué)研究、和新課程教學(xué)教學(xué)理念與現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)的整合，加強(qiáng)素質(zhì)教育的研究和實(shí)踐，推進(jìn)學(xué)科整體改革，形成具有自身的教學(xué)特色，使教學(xué)質(zhì)量登上一個(gè)新臺(tái)階，教科研水平再上一個(gè)新高度，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)成果，創(chuàng)建一流教研組、一流的教學(xué)效果。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)您們好:。
    方正縣縣幼兒園始建于1980年，20xx年移址遷園。多年來(lái)，曾多次被評(píng)為省級(jí)科研科普單位，市級(jí)幼兒教育先進(jìn)集體，市級(jí)安全文明先進(jìn)集體，市級(jí)綠色校園先進(jìn)集體等榮譽(yù)?，F(xiàn)有在冊(cè)教師34人，設(shè)大、中、小班共六個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在園幼兒250多名。
    我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬(wàn)戶，是我園工作的重中之重。按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，我園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，開展工作?，F(xiàn)將近年來(lái)我園的安全工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:。
    首先幼兒園從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)、主任任副組長(zhǎng)，班級(jí)組長(zhǎng)、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負(fù)責(zé)人任成員，具體負(fù)責(zé)安全工作的有關(guān)事宜，由園長(zhǎng)親自掛帥負(fù)總責(zé)，分管主任具體抓落實(shí)，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會(huì)上討論幼兒園主要工作時(shí)，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計(jì)劃，月計(jì)劃、周計(jì)劃;此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會(huì)議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問(wèn)題，研究制定具體方案和措施，促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開展。為確保安全工作責(zé)任的落實(shí)，建立健全安全工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長(zhǎng)與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，使安全工作責(zé)任到人，實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，做到年初有計(jì)劃、有部署，平時(shí)有督查、年終有總結(jié)。常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”幼兒園如果沒(méi)有健全的安全制度做保障，就會(huì)陷于口號(hào)，流于形式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園安全防護(hù)七項(xiàng)制度”，即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行安全巡視檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理或向有關(guān)人員報(bào)告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度等。制定園長(zhǎng)、教師、保育員、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，使幼兒園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
    安全教育事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全、方正縣幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項(xiàng)工作中，幼兒的安全問(wèn)題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，通過(guò)一日的各個(gè)環(huán)節(jié)，把安全教育滲透其中，如:幼兒入園時(shí)，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然后家長(zhǎng)才可以把幼兒送到班級(jí);到了班級(jí)，要親自把孩子交到班級(jí)老師的手中，然后要在班級(jí)設(shè)置的“家長(zhǎng)接送幼兒簽到、簽退本”上簽字;幼兒到班級(jí)后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品;幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)后，教師要時(shí)刻觀察每一名幼兒的舉動(dòng)，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動(dòng)當(dāng)中，避免不安全事件的發(fā)生;在早點(diǎn)和午飯過(guò)程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件;幼兒入廁和上、下樓梯時(shí)教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個(gè)跟著一個(gè);中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時(shí)，帶班教師要配合保健醫(yī)，并及時(shí)作好服藥記錄;幼兒午睡時(shí)，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿;幼兒離園了，必須要求家長(zhǎng)親自來(lái)接，如不是家長(zhǎng)本人，教師要及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，在確認(rèn)是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級(jí)衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過(guò)好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個(gè)環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育，也保護(hù)著幼兒的個(gè)人人身安全。
    幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)。提高全體教職工和幼兒的安全意識(shí)，是確保幼兒在園安全無(wú)恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標(biāo)語(yǔ)，如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，營(yíng)造安全氛圍”、“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”、“安全第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長(zhǎng)和幼兒做安全宣傳。同時(shí)結(jié)合演練活動(dòng)、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)，逐步具有一定的自我保護(hù)能力。平時(shí)，我們還結(jié)合各個(gè)特定的日子開展有意義的安全教育活動(dòng)，如紀(jì)念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護(hù)日”、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，比如各班級(jí)開展“安全主題活動(dòng)墻”教育活動(dòng);結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò)，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力。我園教職工在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范能力的同時(shí)，注重加強(qiáng)自己對(duì)幼兒安全防護(hù)的能力，學(xué)會(huì)從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。新學(xué)期來(lái)，幼兒園加強(qiáng)了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)作出妥善處理。平時(shí)注意一日三巡視:巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教育活動(dòng)組織情況等方面，及時(shí)向教師反饋情況，指出存在問(wèn)題，逐步提高教師在一日活動(dòng)組織中的安全防范意識(shí)和能力。其次，加強(qiáng)了對(duì)安全工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時(shí)，要求教師預(yù)先去踩點(diǎn)，選擇安全有趣的地點(diǎn)，園部還提前做好各方面的安全預(yù)案和措施。
    幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系人修理，有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。
    1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來(lái)人員的登記制度。凡有人來(lái)訪，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。班級(jí)設(shè)立“幼兒離園家長(zhǎng)簽離表”，要求家長(zhǎng)接孩子時(shí)要在簽離表中簽字。其次，實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強(qiáng)一日活動(dòng)巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)禁家長(zhǎng)的摩托車、自行車進(jìn)入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長(zhǎng)和孩子的出入安全。
    2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。俗話說(shuō)“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)楹⒆觽兂院壤鰩缀跞趫@里。為做好食品絕對(duì)安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅(jiān)持持健康證上崗。采購(gòu)員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購(gòu)食品，嚴(yán)禁購(gòu)買腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營(yíng)養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過(guò)期等問(wèn)題的食品嚴(yán)格要求立即報(bào)告，同時(shí)嚴(yán)把廚房關(guān)，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外，對(duì)廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
    3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對(duì)幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查;如對(duì)幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩ぷ髦攸c(diǎn)要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬(wàn)無(wú)一失。戶外大型活動(dòng)的器械有專職人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;對(duì)幼兒園的房屋、水電、場(chǎng)地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械每月進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
    4、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。如:大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過(guò)馬路”、“有趣的交通標(biāo)志”、通過(guò)環(huán)境布置、游戲活動(dòng)、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識(shí)。中班開展食品安全系列主題活動(dòng)，通過(guò)故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會(huì)長(zhǎng)蟲子?》，告訴幼兒不吃“三無(wú)食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。
    多年來(lái)，我園時(shí)刻牢記《綱要》要求，把保護(hù)幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的身心健康，當(dāng)作持之以恒的工作來(lái)抓，我們每個(gè)教育工作者都必須時(shí)刻牢記。唯有如此，才能讓每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)，讓每個(gè)家庭快樂(lè)歡笑，讓整個(gè)社會(huì)充滿和諧。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇六
    新農(nóng)村的建設(shè)離不開人才，離不開知識(shí)，選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任職，這一創(chuàng)新舉措的實(shí)施，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)、加速推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的需要，是我們黨大力培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)淙瞬湃后w的需要，這是富有遠(yuǎn)見(jiàn)的重大舉措。近年來(lái)，上屯鎮(zhèn)黨委高度重視大學(xué)生村干部的培養(yǎng)、使用和管理工作，大學(xué)生村干部在各自的工作崗位上也較好地發(fā)揮了作用，但也存在一些問(wèn)題，其原因是多方面的，既有制度方面的因素，也有大學(xué)生村干部自身的原因?，F(xiàn)在，就我鎮(zhèn)大學(xué)生村干部的情況，我作以下匯報(bào)：
    一、我鎮(zhèn)大學(xué)生村干部的現(xiàn)狀
    上屯鎮(zhèn)在2017年和2017年共先后選聘大學(xué)生村干部21名，其中中共-黨員7人，去年以來(lái)，先后有7名考取公務(wù)員或事業(yè)崗位，1名辭職。
    1.發(fā)揮作用有限。
    由于經(jīng)驗(yàn)不足、專業(yè)不對(duì)口、生活條件等方面原因，一些大學(xué)生村干部只在計(jì)算機(jī)錄入、傳遞文件等日常事務(wù)性工作中發(fā)揮一定作用，而真正在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、調(diào)處糾紛等實(shí)踐性較強(qiáng)的工作中發(fā)揮的作用十分有限，真正能將自己所學(xué)的知識(shí)用到農(nóng)村實(shí)際的村官很少。
    1
    2.工作熱情不高，由于工作、生活、經(jīng)驗(yàn)方面的原因，一些村官在任職過(guò)程中出現(xiàn)態(tài)度不積極、得過(guò)且過(guò)的情況，相當(dāng)一部分村官把到農(nóng)村任職當(dāng)作曲線就業(yè)的“跳板”，缺乏真正熱愛(ài)農(nóng)村、扎根農(nóng)村的思想基礎(chǔ)，對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村工作的心理準(zhǔn)備不足，承受能力較差。
    3.待遇偏低，后顧之憂多。我鎮(zhèn)的大學(xué)生村官均出生在86年左右，此時(shí)已到談婚論嫁的年齡，擇偶、住房已成為最現(xiàn)實(shí)與迫切的問(wèn)題，而工資待遇又偏低，服務(wù)期滿出路在哪，這些因素給他們的心理和前途造成了很大的壓力。
    二、存在問(wèn)題
    1.大學(xué)生村干部自身素質(zhì)制約了工作的開展。首先是大學(xué)生村干部走出校門、步入社會(huì)時(shí)間不長(zhǎng)，缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)村情況知道很少，工作開展起來(lái)有較大難度。其次是大學(xué)生村干部所學(xué)知識(shí)單一，無(wú)法滿足新農(nóng)村實(shí)際需要，最后是部分村官開始滿腔熱忱想在農(nóng)村一展抱負(fù)，但缺乏恒心和毅力，工作中一遇到困難和挫折，便喪失了信心。
    2.由于農(nóng)村復(fù)雜的家庭、宗族等原因，大學(xué)生村干部是“外來(lái)戶”，能力也未得到村官的認(rèn)可，加之受村干部、村民習(xí)慣勢(shì)力和傳統(tǒng)思想的影響，都不同程度地加大了大學(xué)生村干部工作難度。
    確的規(guī)定，一些村官不清楚自己的工作職責(zé)，大多從事一些瑣事、雜事，這使大學(xué)生村干部的作用發(fā)揮十分有限。
    三、建議：
    1.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持對(duì)大學(xué)生村官實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理、檢查指導(dǎo)、評(píng)估獎(jiǎng)懲工作。實(shí)行日常考核、年度考核與任期考核相結(jié)合的制度，規(guī)范獎(jiǎng)懲的具體措施。嚴(yán)格實(shí)行試用期制度，對(duì)年度考核稱職、存在違規(guī)違紀(jì)和重大工作失誤問(wèn)題的，立即解除聘用合同，對(duì)只把崗位作為過(guò)渡、作為跳板，不安心工作、掛名不辦事、出勤不出力，甚至只報(bào)到不見(jiàn)人的；業(yè)績(jī)不明顯、工作能力差、群眾不認(rèn)可的，經(jīng)組織考察確定后，要堅(jiān)決清退出村官隊(duì)伍。
    2.給予政策傾斜。加大教育培訓(xùn)、考核管理、關(guān)懷激勵(lì)的工作力度，促使他們?cè)谛南等罕?、服?wù)新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)才智，樹立形象，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。首先，中央、省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)在編制內(nèi)招錄公務(wù)員，要拿出一定數(shù)量或比例的崗位錄用村任職期滿、考核在稱職以上、符合崗位條件要求的大學(xué)生村官。其次，要樹立大學(xué)生村干部中素質(zhì)好、干勁大、進(jìn)步快、有實(shí)績(jī)的先進(jìn)典型。通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等有效載體進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，激勵(lì)到村任職大學(xué)生向先進(jìn)看齊。同時(shí)，要注重營(yíng)造寬松的環(huán)境，他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)問(wèn)題，要重引導(dǎo)，幫助總結(jié)汲取教訓(xùn)。
    3.專業(yè)對(duì)口、因才施用原則。為了縮短大學(xué)生村官的培
    養(yǎng)周期，村官在使用和培養(yǎng)過(guò)程中最好能夠根據(jù)其在校所專業(yè)和特長(zhǎng)有針對(duì)性地安排相應(yīng)崗位，因才施用?？梢赃m當(dāng)?shù)亟枵{(diào)到合適的部門或單位工作，這樣做不僅可以讓他們迅速進(jìn)入角色，用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行工作，縮短培養(yǎng)周期，而且還能夠切實(shí)有效地提高村（社區(qū)）或者其他單位在這一工作上的水平。
    一、主要做法
    （一）思想重視，抓好宣傳教育。一是注重引導(dǎo)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。黨委政府為讓大學(xué)生村官盡快適應(yīng)基層工作生活，安排專人為其講解農(nóng)村工作常識(shí)，同時(shí)就大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)有關(guān)注意事項(xiàng)、政策等，邀請(qǐng)專業(yè)人員和創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型進(jìn)行專題報(bào)告，激發(fā)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的熱情。在工作中對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)堅(jiān)持“四個(gè)一”制度，即每月一通報(bào)、每季一小結(jié)、半年一講評(píng)、年終一總結(jié)。在日常召開講評(píng)會(huì)、座談會(huì)時(shí)都挑選大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)先進(jìn)人物作經(jīng)驗(yàn)交流，把項(xiàng)目建設(shè)作為年終考核的主要指標(biāo)，督促形成人人思項(xiàng)目、人人議項(xiàng)目、人人上項(xiàng)目的氛圍。二是樹立典型，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，使大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。三是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立創(chuàng)業(yè)機(jī)制。建立黨委政府牽頭抓總、村黨組織具體實(shí)施、大學(xué)生村官?gòu)V泛參與的創(chuàng)業(yè)運(yùn)行體制和工作機(jī)制，針對(duì)大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的遇到的'困難，全力搞好服務(wù)。
    《大學(xué)生工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇七
    根據(jù)建立和諧社會(huì)的總體要求和自治區(qū)、自治州有關(guān)平安建設(shè)的文件精神，結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)實(shí)際，我們制定了20xx年度全縣衛(wèi)生系統(tǒng)平安衛(wèi)生建設(shè)總體目標(biāo)和具體目標(biāo)?？傮w目標(biāo)是:群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的滿意度達(dá)85%;縣直醫(yī)療單位不發(fā)生刑事犯罪案件，確保不發(fā)生重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失惡性案件、重大惡性治安案件;廣泛開展衛(wèi)生法制教育，大力提高衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工法律意識(shí)，堅(jiān)持依法行政。具體目標(biāo):一是以農(nóng)村新型合作醫(yī)療、鄉(xiāng)村兩級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)和農(nóng)村改廁為龍頭，抓好農(nóng)村的“平安衛(wèi)生”工作;二是完善重大疾病預(yù)防控制體系和突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設(shè)，防止傳染病暴發(fā)流行;三是確保醫(yī)療衛(wèi)生市場(chǎng)秩序運(yùn)行良好，保證廣大人民群眾公共衛(wèi)生安全;四是認(rèn)真落實(shí)信訪工作責(zé)任制，盡力維護(hù)社會(huì)安定;五是維護(hù)醫(yī)療衛(wèi)生單位正常的工作生活秩序。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，齊抓共管，全面落實(shí)了平安建設(shè)責(zé)任制。成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、局直屬各單位第一責(zé)任人為成員的縣衛(wèi)生系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，親自抓，負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各單位密切配合，齊抓共管，形成了強(qiáng)大合力，做到不推諉扯皮，一旦發(fā)生涉及社會(huì)穩(wěn)定和安全生產(chǎn)的重大問(wèn)題，確保主要領(lǐng)導(dǎo)到一線指揮。制定了年度工作計(jì)劃、創(chuàng)建工作進(jìn)度計(jì)劃和創(chuàng)建工作措施，各醫(yī)療衛(wèi)生單位都把建設(shè)“平安衛(wèi)生”作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，放在重要位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，穩(wěn)步實(shí)施。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了決策目標(biāo)、執(zhí)行責(zé)任、考核監(jiān)督三個(gè)體系建設(shè)，層層落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)格考核，對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)不力、責(zé)任不明確、工作不落實(shí)、造成不良后果的，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。
    (二)加強(qiáng)政治思想教育和法制宣傳工作，提高干部職工對(duì)平安建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)。一是認(rèn)真組織衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)建設(shè)方面的一系列理論思想和自治區(qū)、自治州關(guān)于平安建設(shè)方面的一系列文件精神，深入剖析工作中存在的矛盾和問(wèn)題，有針對(duì)性地解決實(shí)際問(wèn)題;二是以“建設(shè)平安博湖、構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題，廣泛宣傳黨的xx大、自治區(qū)、自治州深入開展平安建設(shè)的有關(guān)指示精神;三是向全體干部職工宣傳開展“嚴(yán)打”、“集中整治”斗爭(zhēng)的成果。加強(qiáng)宗教政策、法律、法規(guī)的宣傳，提高信教群眾依法進(jìn)行宗教活動(dòng)的意識(shí)，自覺(jué)抵制非法宗教活動(dòng)。
    (三)以新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度、農(nóng)村改廁和鄉(xiāng)、村兩級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)為突破口，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家關(guān)于“三農(nóng)”問(wèn)題的方針政策，從根本上解決農(nóng)牧民關(guān)心的看病難、看病貴問(wèn)題，改善農(nóng)民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，防止農(nóng)民因病致貧、因病返貧，解除農(nóng)民后顧之憂。自新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療實(shí)施以來(lái)，我縣農(nóng)牧民參合就診率和住院率有較大提高，實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療使農(nóng)牧民得到實(shí)惠，減少了農(nóng)牧民群眾“小病扛，大病拖”現(xiàn)象的發(fā)生，有效緩解了農(nóng)牧民看病難、看病貴的問(wèn)題。
    (四)大力整頓和規(guī)范市場(chǎng)衛(wèi)生秩序。今年以來(lái)，開展了“春節(jié)”、“五·一”、“十·一”等重大節(jié)日期間食品衛(wèi)生聯(lián)合大檢查及人大、政協(xié)“兩會(huì)”等重大活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生監(jiān)督。開展了食品衛(wèi)生、旅游景點(diǎn)、化妝品市場(chǎng)專項(xiàng)檢查，下發(fā)責(zé)令整改通知書5份。
    (五)認(rèn)真貫徹落實(shí)《信訪條例》。完善信訪工作機(jī)制，落實(shí)調(diào)研排查、信訪督查、信訪戶回訪制度，認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，堅(jiān)持早抓、抓小、抓苗頭，最大限度地控制和減少集體上訪、重復(fù)上訪的發(fā)生。
    (六)維護(hù)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的正常工作生活秩序。根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生單位現(xiàn)狀，建立健全了消防安全教育培訓(xùn)巡查制度。各單位均明確責(zé)任人員定期巡查消防安全工作，嚴(yán)格有毒有害化學(xué)試劑、毒麻藥品等的安全保存、使用問(wèn)題。各單位都有警衛(wèi)負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，實(shí)行晝夜值班巡查制度，突出抓好辦公樓、家屬院及單位車輛的安全管理，堅(jiān)持人防、物防相結(jié)合，增強(qiáng)了治安防控的針對(duì)性和時(shí)效性。
    (七)積極開展精神文明建設(shè)活動(dòng)。以精神文明建設(shè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，把精神文明建設(shè)與衛(wèi)生建設(shè)、業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。制定了《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)實(shí)施方案》，引導(dǎo)廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)持忠誠(chéng)為人民服務(wù)的理想信念。在全系統(tǒng)開展了醫(yī)學(xué)倫理新理念學(xué)習(xí)培訓(xùn)，176人參加了培訓(xùn)。強(qiáng)化對(duì)干部職工和醫(yī)務(wù)人員的教育和管理，在5·12汶川大地震發(fā)生后，組織縣紅十字會(huì)向?yàn)?zāi)區(qū)募捐現(xiàn)金28786.86元。在5·12護(hù)士節(jié)利用百日廣場(chǎng)文化活動(dòng)，舉辦“天使之歌”歌舞晚會(huì)，對(duì)博湖縣第一屆“十佳護(hù)士”進(jìn)行了表彰，營(yíng)造了“廉潔行醫(yī)，崇尚科學(xué)”的輿論氛圍。
    (八)維護(hù)女職工的合法權(quán)益。衛(wèi)生系統(tǒng)女職工占大多數(shù)，為充分發(fā)揮廣大婦女的積極作用，保護(hù)女職工的利益，制定了女職工有關(guān)待遇和權(quán)利保護(hù)制度，開展了“三八”婦女節(jié)慶祝、組織女職工到喇嘛廟進(jìn)行植樹、評(píng)選“十佳護(hù)士”等活動(dòng)，同時(shí)開展了“示范戶”活動(dòng)，衛(wèi)生局命名了39戶為示范戶。
    (一)深入排查，化解矛盾，全力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。一是進(jìn)一步健全完善了單位矛盾糾紛調(diào)解工作。按照“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，抓排查及時(shí)調(diào)處，抓預(yù)防強(qiáng)化源頭控制，切實(shí)把各種矛盾糾紛化解在基層，化解在內(nèi)部，消除在萌芽狀態(tài)，防止大規(guī)模群體性事件的發(fā)生。二是加強(qiáng)下屬各單位矛盾糾紛排查調(diào)解工作的指導(dǎo)。充分發(fā)揮衛(wèi)生局調(diào)解組織在排查調(diào)處矛盾糾紛中的作用。幾年來(lái)，縣衛(wèi)生局舉辦了多期法律業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班，提高了各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的調(diào)解水平。由于在工作中注重方式方法，未發(fā)生一起因調(diào)解不成致使糾紛激化的事件，為全縣社會(huì)治安的穩(wěn)定做出了努力，較好地發(fā)揮了本系統(tǒng)第一道防線的作用。
    (二)加強(qiáng)法制宣傳、提高群眾的法制意識(shí)。在今年的綜治工作中，我們把法制教育放在重要位置來(lái)抓，深入開展衛(wèi)生法律法規(guī)普及活動(dòng)，不斷提高人民群眾的法律意識(shí)。針對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)法律法規(guī)規(guī)章較多的現(xiàn)象，我局結(jié)合“五五”普法活動(dòng)，利用宣傳單、懸掛橫幅、廣播電視、宣傳欄等媒介，認(rèn)真宣傳《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《食品衛(wèi)生法》、《母嬰保健法》、《職業(yè)病防治法》、《傳染病防治法》、《獻(xiàn)血法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等衛(wèi)生法律法規(guī)，積極開展依法治理工作，創(chuàng)造良好的醫(yī)療衛(wèi)生工作秩序。
    (三)建立健全管理制度，完善管理網(wǎng)絡(luò)。幾年來(lái)，縣衛(wèi)生局制定了《博湖縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的通知》、《博湖縣突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案》、《博湖縣食物中毒事故處理預(yù)案》、《博湖縣甲型肝炎重大疫情應(yīng)急處理預(yù)案(試行)》等預(yù)案。各醫(yī)療衛(wèi)生單位分工明確、互相協(xié)作，為綜合治理工作創(chuàng)造了良好的外部條件。同時(shí)，制定了《門衛(wèi)管理制度》、《平安建設(shè)和綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制》、《重大情況報(bào)告制度》等制度，把各項(xiàng)制度的實(shí)施具體落實(shí)到單位及個(gè)人，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)要求，做到有布置、有檢查、有匯報(bào)，責(zé)任明確。文件、記錄、材料、小結(jié)等管理實(shí)行統(tǒng)一歸檔管理。由于制度完善，管理到位，為綜合治理工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
    (四)認(rèn)真開展專項(xiàng)治理和集中整治工作。開展了自行車防盜、流動(dòng)人口和出租房屋、執(zhí)法監(jiān)督、節(jié)日會(huì)議期間等專項(xiàng)整治工作。在自行車、出租房屋、流動(dòng)人口和出租房屋等專項(xiàng)整治工作中成立了專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并積極進(jìn)行各項(xiàng)專項(xiàng)整治隱患宣傳動(dòng)員和調(diào)查摸排工作，對(duì)突出問(wèn)題和主要問(wèn)題進(jìn)行解決。每逢節(jié)假日都專門召開專題會(huì)議，安排部署安全防范工作。同時(shí)，嚴(yán)格制度，對(duì)所有干部職工提出了嚴(yán)格的考勤制度，實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部值班制度，嚴(yán)格值班紀(jì)律，值班干部一律不能出現(xiàn)脫崗、睡崗、醉崗等現(xiàn)象。20xx年衛(wèi)生系統(tǒng)沒(méi)有發(fā)生一例違法治安案件，無(wú)重大惡性案件，無(wú)重大火災(zāi)事故，無(wú)群體性械斗，無(wú)吸毒販毒人員。
    (五)加大安全保衛(wèi)設(shè)施資金投入。在重點(diǎn)部位嚴(yán)格落實(shí)“人防、物防、技防”要求，這幾年單位在人力、物力、財(cái)力方面都給予了極大的投入。衛(wèi)生局在監(jiān)控設(shè)備、財(cái)務(wù)室防盜門安裝，制作宣傳牌等方面投入了1.5萬(wàn)元。今年在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下又投資1萬(wàn)余元修建了自行車車棚，從而使硬件設(shè)施逐步完善，達(dá)到了“三防”要求?？h直各醫(yī)療單位都安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，制作了永久性宣傳牌，重點(diǎn)科室安裝了防盜門和防盜窗，修建了自行車棚及單位和家屬樓柵欄等。其中:縣醫(yī)院投入資金17萬(wàn)元，縣蒙醫(yī)院投入資金4.7萬(wàn)元，縣疾控中心投入資金3萬(wàn)元，縣婦幼保健院投入資金2.2萬(wàn)元。
    (六)加強(qiáng)出租房屋和流動(dòng)人口登記管理工作?？h衛(wèi)生局及縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位租房戶共16戶，流動(dòng)人口18人。通過(guò)加大對(duì)出租房屋人員宣傳教育，嚴(yán)格落實(shí)出租房主或出租人的治安責(zé)任，要求出租房屋人員逐戶簽定治安責(zé)任保證書，督促租房人依法履行登記、宣傳和報(bào)告的責(zé)任，擔(dān)負(fù)起發(fā)現(xiàn)、報(bào)告出租房屋中違法犯罪活動(dòng)情況的責(zé)任，起到了調(diào)動(dòng)出租房屋人員參與治安管理的積極性和有效遏制犯罪現(xiàn)象發(fā)生的作用。
    一是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)職工的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班制度落實(shí)不夠;。
    二是宣傳教育工作開展力度還不夠，長(zhǎng)抓不懈的思想還不牢。
    在今后的工作中，我們將正視存在的問(wèn)題與不足，狠抓治安防范各項(xiàng)措施和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的落實(shí)，不斷探索平安創(chuàng)建的新路子、新經(jīng)驗(yàn)，做到經(jīng)常性管理與檢查督促相結(jié)合，加大綜合治理力度，重點(diǎn)要抓好以下六項(xiàng)工作，給我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定創(chuàng)造—個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境。
    (一)完善公共衛(wèi)生應(yīng)急體系，全力維護(hù)公共衛(wèi)生安全。根據(jù)我縣實(shí)際，遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機(jī)制與應(yīng)急體系，努力把突發(fā)事件處理好，維護(hù)群眾健康和社會(huì)穩(wěn)定，做到防患于未然。
    (二)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理整體聯(lián)動(dòng)防范體系建設(shè)，鞏固平安建設(shè)工作。高度重視醫(yī)療安全生產(chǎn)工作，把醫(yī)療安全落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)。深入開展醫(yī)療市場(chǎng)和食品安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，確保人民健康。
    (三)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)，以黨風(fēng)帶作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工建設(shè)“平安衛(wèi)生”工作的積極性。積極開展“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)，貫徹落實(shí)衛(wèi)生部等七部委《關(guān)于創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)的意見(jiàn)》，維護(hù)好醫(yī)院正常診療秩序，確保醫(yī)療活動(dòng)安全，建立和諧健康的醫(yī)患關(guān)系。
    (四)切實(shí)解決群眾看病貴、看病難的問(wèn)題。切實(shí)做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作，努力構(gòu)筑農(nóng)民醫(yī)療保障體系。推進(jìn)城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體制改革，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。擴(kuò)大藥品招標(biāo)采購(gòu)制度，繼續(xù)推行“一日清單”、單病種限價(jià)制度，切實(shí)解決群眾看病貴、看病難的問(wèn)題。
    (五)加強(qiáng)衛(wèi)生運(yùn)行機(jī)制管理，構(gòu)建和諧衛(wèi)生。緊扣發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，深入開展“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，努力提高服務(wù)質(zhì)量，處理好干群關(guān)系，不斷創(chuàng)新機(jī)制和規(guī)范醫(yī)療信用秩序。
    (六)層層落實(shí)責(zé)任制，努力做好衛(wèi)生信訪工作。繼續(xù)抓好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，加強(qiáng)矛盾糾紛排查體系建設(shè)，對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)的矛盾糾紛做到提前預(yù)防、及時(shí)處置，切實(shí)把矛盾和問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛，確保不出現(xiàn)影響社會(huì)穩(wěn)定的群體性事件。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇八
    為貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合，加快政府職能轉(zhuǎn)變，依據(jù)《州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)黔西南州20xx年推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)實(shí)施方案的通知》(州府發(fā)〔20xx〕7號(hào))、《州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)黔西南州20xx年放管服工作調(diào)度方案的通知》文件精神，我區(qū)積極推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步深化行政審批制度改革;現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
    為推動(dòng)全區(qū)簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合，轉(zhuǎn)變政府職能工作向縱深推進(jìn)，根據(jù)中央、省、州相關(guān)文件精神，我區(qū)高度重視，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，積極建立推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變工作機(jī)制。7月19日，成立了由區(qū)黨工委副書記、管委會(huì)副主任(主持工作)潘維維擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，并印發(fā)了《義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)工委(管委)辦公室關(guān)于成立義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》(義辦通〔20xx〕187號(hào))，有利推動(dòng)了試驗(yàn)區(qū)職能轉(zhuǎn)變工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)行政審批改革組、投資審批改革組、職業(yè)資格改革組、收費(fèi)清理改革組、商事制度改革組、教科文衛(wèi)改革組等6個(gè)專題組和綜合組、督查組、法制組、專家組4個(gè)功能組，為統(tǒng)籌推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、轉(zhuǎn)變政府職能工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
    總之，“堅(jiān)持簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”三管齊下"，強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管和公共服務(wù)，義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)緊緊圍繞“行政審批事項(xiàng)最少、審批效率最高、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境;這一改革目標(biāo)，把簡(jiǎn)政放權(quán)擺在了管委改革的突出位置，統(tǒng)籌謀劃，科學(xué)部署，使全區(qū)“放管服”改革工作穩(wěn)步推進(jìn)。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇九
    靈溪鎮(zhèn)下轄15個(gè)行政村、9個(gè)社區(qū)居委會(huì)，全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)總?cè)丝?2428人，耕地16822畝，涉及到需要值守的水庫(kù)、山塘10座。20xx年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)了省州、縣關(guān)于防汛工作的系列會(huì)議精神，確保了全鎮(zhèn)安全渡汛，促進(jìn)了農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，具體工作開展如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視。從年初開始，鎮(zhèn)黨委、政府成立了防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大副主席任副組長(zhǎng)，水管站工作人員為成員，具體負(fù)責(zé)防汛工作的監(jiān)督和實(shí)施，不斷加強(qiáng)宣傳力度，我鎮(zhèn)通過(guò)開辦山洪災(zāi)害防御宣傳欄，張貼宣傳畫報(bào)等形式，大力宣傳防汛相關(guān)知識(shí)，使防汛安全工作家喻戶曉，深入人心。
    二、落實(shí)責(zé)任。為進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，鎮(zhèn)黨委、政府與相關(guān)的9個(gè)村簽訂了防汛工作責(zé)任狀10份，印發(fā)了具體考核辦法，制定了獎(jiǎng)懲措施，明確了鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)一個(gè)水庫(kù)、山塘，駐村干部協(xié)助，各村書記為第一責(zé)任人，同時(shí)，安排了具體守護(hù)人。通過(guò)層層分解，明確了責(zé)任，做到了“水庫(kù)山塘有人守，出了險(xiǎn)情有人報(bào)，險(xiǎn)情出現(xiàn)有人救”的良好格局。
    三、成立專門民兵應(yīng)急搶險(xiǎn)分隊(duì)。今年初，為應(yīng)對(duì)靈溪鎮(zhèn)各種突發(fā)事件(救火、搶險(xiǎn)、防汛等)，鎮(zhèn)黨委、政府專門成立了由32名鎮(zhèn)干組成的民兵應(yīng)急搶險(xiǎn)分隊(duì)，由武裝部長(zhǎng)向沙寧任隊(duì)長(zhǎng)，下?lián)芰藢ｉT搶險(xiǎn)經(jīng)費(fèi)，配備了各種應(yīng)急搶險(xiǎn)裝備。
    四、工作開展情況。今年汛期以來(lái)，我鎮(zhèn)嚴(yán)防死守，特別是防汛期間，每天安排兩人通宵值班，一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情好立即上傳下達(dá)，確保水庫(kù)、山塘安全渡汛。20xx年6月28日晚8點(diǎn)，富坪村二克山塘壩體出現(xiàn)垮塌，民兵應(yīng)急搶險(xiǎn)分隊(duì)接到命令后，于半個(gè)小時(shí)之內(nèi)奔赴現(xiàn)場(chǎng)，奮戰(zhàn)一個(gè)通宵，投放搶險(xiǎn)沙袋一萬(wàn)四千余條，有效地控制了險(xiǎn)情擴(kuò)大，得到了縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。20xx年7月12日晚9點(diǎn)，整個(gè)縣城大雨傾盆，為確保水庫(kù)、山塘安全渡汛，做到心中有數(shù)，鎮(zhèn)黨委、政府安排三個(gè)組分別巡察，書記潘清海、鎮(zhèn)長(zhǎng)汪天坤、人大副主席冷阿鋒各帶一個(gè)組，分別察看十個(gè)水庫(kù)、山塘以及三個(gè)地質(zhì)災(zāi)害滑坡點(diǎn)。7月13日，由書記潘清海牽頭，組織了五人查災(zāi)小組，在去擺里村的路上偏巖塘處發(fā)生山體滑坡，一塊9個(gè)立方的風(fēng)化石裸露在外，大半懸空，隨時(shí)都可掉下來(lái)的可能，時(shí)刻危及著擺里村老百姓的交通安全。鎮(zhèn)書記親自調(diào)度，政府辦、公路局、國(guó)土局大力協(xié)助，奮戰(zhàn)兩天，險(xiǎn)情終于排除。
    總之，在縣防汛辦的領(lǐng)導(dǎo)下，雖然我鎮(zhèn)防汛工作取得了一定成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定差距，下半年我鎮(zhèn)將一如既往地將防汛工作放在首要位置，進(jìn)一步加強(qiáng)值守，強(qiáng)化工作落實(shí)，鞏固防汛工作成果，確保我鎮(zhèn)防汛工作再上新臺(tái)階。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇十
    按照x市重點(diǎn)項(xiàng)目調(diào)度會(huì)議通知要求,現(xiàn)將我市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)有關(guān)情況匯報(bào)如下:。
    年初以來(lái),按照省和x市實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展首季開門紅的要求,我們堅(jiān)持以上項(xiàng)目、促投資為工作重心,加大力度,狠抓落實(shí),重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)現(xiàn)了良好開局。
    截止目前,結(jié)我市固定資產(chǎn)投資x萬(wàn)元以上的截轉(zhuǎn)及新建項(xiàng)目x個(gè)(億元以上項(xiàng)目x個(gè))、擬建項(xiàng)目x個(gè)(億元以上項(xiàng)目x個(gè))、儲(chǔ)備項(xiàng)目x個(gè)。
    (一)結(jié)轉(zhuǎn)及新建項(xiàng)目(結(jié)轉(zhuǎn)x個(gè),新開工x個(gè))。
    1、國(guó)電電力發(fā)展有限公司x青松風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)項(xiàng)目,總投資x2億元,共33臺(tái)1500千瓦風(fēng)力發(fā)電機(jī)組,總裝機(jī)容量x萬(wàn)千瓦。該項(xiàng)目已于去年5月開工建設(shè),目前大部分機(jī)組已建成,部分機(jī)組已經(jīng)并網(wǎng)發(fā)電,預(yù)計(jì)今年一季度末全部并網(wǎng)發(fā)電,年利稅可達(dá)x萬(wàn)元。
    2、x市匯有乳制品有限責(zé)任公司建設(shè)綠色養(yǎng)殖基地及加工基地項(xiàng)目,總投資x億元,固定資產(chǎn)投資x億元。主要是引進(jìn)國(guó)內(nèi)先進(jìn)技術(shù),計(jì)劃飼養(yǎng)良種奶牛x萬(wàn)頭,加工液態(tài)奶x萬(wàn)噸、純凈水1500噸。該項(xiàng)目于去年6月開工建設(shè),目前已征用土地x畝,土地平整、圍墻建筑已完成,辦公大樓正在建設(shè)中。計(jì)劃今年末完成一期工程建設(shè),達(dá)產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2億元、利稅x萬(wàn)元。
    3、x市華龍鐵合金廠鉬精深加工項(xiàng)目,是去年末啟動(dòng)、今年初開工建設(shè)的新項(xiàng)目,總投資x萬(wàn)元,目前已投入x萬(wàn)元,完成了主體廠房建設(shè)和x座回轉(zhuǎn)窯安裝,還有x座正在安裝,預(yù)計(jì)投產(chǎn)達(dá)產(chǎn)后,可新增產(chǎn)值31億元、利稅x億元。
    4、遼寧佳澤食品有限公司海產(chǎn)品精深加工項(xiàng)目,總投資x萬(wàn)元,占地x畝。x條生產(chǎn)線投產(chǎn)后,年產(chǎn)海鮮醬2600噸、紅油白蝦1300噸。目前廠房基礎(chǔ)已經(jīng)完成,預(yù)計(jì)6月份投產(chǎn),可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值300x萬(wàn)元、利稅x萬(wàn)元。
    5、x中北科技實(shí)業(yè)有限公司新建高科技工業(yè)陶瓷生產(chǎn)項(xiàng)目,總投資200x萬(wàn)元,主要建設(shè)高科技工業(yè)陶瓷生產(chǎn)線,目前正在建設(shè)x平方米廠房,預(yù)計(jì)6月份投產(chǎn),可實(shí)現(xiàn)年值500x萬(wàn)元、利稅x萬(wàn)元。
    6、x市民用航空器材廠航空器材加工項(xiàng)目,總投資x萬(wàn)元,主要生產(chǎn)飛機(jī)使用的上桌板、遮光板等。目前廠房建設(shè)已經(jīng)完成,預(yù)計(jì)5月份投產(chǎn),可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值200x萬(wàn)元、利稅x萬(wàn)元。
    7、x市新光實(shí)業(yè)有限公司新建年產(chǎn)x萬(wàn)只香煙點(diǎn)燃器項(xiàng)目,是今年新開工項(xiàng)目,總投資400x萬(wàn)元,占地x萬(wàn)平方米,新上真空電熱管制造機(jī)、銑齒機(jī)床、全自繞線機(jī)等設(shè)備,目前已完成廠區(qū)三通一平。
    8、金城造紙股份有限公司年產(chǎn)x萬(wàn)噸粘合劑項(xiàng)目,總投資x萬(wàn)元,主要是回收造紙產(chǎn)生的紅液,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),目前已開工建設(shè)。
    9、金城造紙股份有限公司熱電廠5臺(tái)鍋爐尾氣治理工程項(xiàng)目,總投資x萬(wàn)元,主要用于鍋爐脫硫及尾氣治理,目前已完成2臺(tái)鍋爐治理工程。
    1、x市金華冶煉有限公司年產(chǎn)1500噸多晶硅項(xiàng)目,總投資x億元,固定資產(chǎn)投資x億元。
    主體建筑正在施工,部分設(shè)備圖紙已經(jīng)形成。企業(yè)已投入2億多元用于技術(shù)引進(jìn)、土地征用、土建等前期工作,現(xiàn)正多方籌措資金以加快工程進(jìn)度。
    (二)擬建項(xiàng)目。
    1、大有中國(guó)臺(tái)灣創(chuàng)新工業(yè)園項(xiàng)目,占地x平方公里,縣本級(jí)收費(fèi)以零地價(jià)劃給乙方,標(biāo)準(zhǔn)廠房由乙方建設(shè),我市積極爭(zhēng)取省配套資金予以支持,乙方享受省級(jí)部門有關(guān)優(yōu)惠政策。該園區(qū)主要以高科技電子產(chǎn)品、小菜加工和賽馬飼料生產(chǎn)項(xiàng)目為主。預(yù)計(jì)3年至5年全部建成,投資回報(bào)率在x左右。目前,我們已與廣東昭信電子、韋旭鞋業(yè)等大企業(yè)進(jìn)行了接觸洽談。
    2、x市班吉塔鎮(zhèn)年產(chǎn)x萬(wàn)噸水泥項(xiàng)目,固定資產(chǎn)投資5億元,占地x畝。項(xiàng)目主要利用班吉塔鎮(zhèn)石灰石資源,建設(shè)年產(chǎn)x萬(wàn)噸干法旋窯水泥熟料和x萬(wàn)噸水泥生產(chǎn)線。2月15日簽訂了意向協(xié)議書,目前正在做可研,3月上旬項(xiàng)目前期工作組進(jìn)駐,計(jì)劃在4月份開工建設(shè),20xx年4月份可建成投產(chǎn),預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值6億元、稅收600x萬(wàn)元。
    3、國(guó)電電力發(fā)展股份公司x曙光風(fēng)電場(chǎng),總投資x億元,新建33臺(tái)1500千瓦風(fēng)電機(jī)組,目前正在做前期準(zhǔn)備工作。
    4、x市匯能發(fā)電廠x5兆瓦風(fēng)力發(fā)電廠項(xiàng)目,總投資x億元,占地x畝。共33臺(tái)1500千瓦風(fēng)力發(fā)電機(jī)組,總裝機(jī)容量x萬(wàn)千瓦。目前,已完成環(huán)評(píng)、測(cè)風(fēng)及項(xiàng)目建議書等項(xiàng)工作,預(yù)計(jì)今年5月份開工、年末投產(chǎn)。
    5、x金廈新能源有限公司風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目,總投資x萬(wàn)元,一期工程新建14臺(tái)750千瓦國(guó)產(chǎn)風(fēng)電機(jī)組,目前已完成測(cè)風(fēng)及前期所有準(zhǔn)備工作。
    6、x市展望生物科技有限公司濕巾項(xiàng)目,總投資x萬(wàn)元,固定資產(chǎn)投資x萬(wàn)元,目前已經(jīng)完成備案、環(huán)評(píng)和立項(xiàng)工作,土地正報(bào)省里審批。預(yù)計(jì)3月初開工建設(shè),8月份建成投產(chǎn),年產(chǎn)值可達(dá)600x萬(wàn)元、利稅x萬(wàn)元。
    7、遼寧興宇凈水劑廠年產(chǎn)x萬(wàn)噸凈水劑項(xiàng)目,總投資x萬(wàn)元,占地x畝,目前土地征用、采礦證等手續(xù)已基本完成,正在進(jìn)行環(huán)評(píng)。
    8、大有產(chǎn)業(yè)區(qū)絕緣板(電池系列)項(xiàng)目,總投資800x萬(wàn)元,生產(chǎn)絕緣板(電池系列),正在做可研。
    9、x市危博經(jīng)貿(mào)有限公司玉米倉(cāng)儲(chǔ)加工項(xiàng)目,總投資400x萬(wàn)元,達(dá)產(chǎn)后可形成年倉(cāng)儲(chǔ)加工玉米x萬(wàn)噸能力。
    (三)儲(chǔ)備項(xiàng)目。
    1、x市大有塑料工業(yè)園項(xiàng)目,總投資10億元,占地x平方公里,建設(shè)融生產(chǎn)加工、科技研發(fā)、倉(cāng)儲(chǔ)物流、商住辦公為一體,東北地區(qū)最具競(jìng)爭(zhēng)力的塑料加工配套工業(yè)園區(qū)。主導(dǎo)產(chǎn)品為建設(shè)工程塑料及上下游產(chǎn)品。
    2、大有產(chǎn)業(yè)區(qū)環(huán)保型汽車剎車片項(xiàng)目,總投資800x萬(wàn)元,新建年產(chǎn)x萬(wàn)套汽車剎車片生產(chǎn)線,達(dá)產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值x億元、利稅300x萬(wàn)元。
    3、x市班吉塔鎮(zhèn)年產(chǎn)x萬(wàn)噸超細(xì)煅燒高嶺土項(xiàng)目,總投資x億元,達(dá)產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值3億元、年利稅500x萬(wàn)元。
    4、x市三臺(tái)子鎮(zhèn)葡萄深加工項(xiàng)目,總投資600x萬(wàn)元,主要工藝是引進(jìn)先進(jìn)的葡萄深加工(榨汁、罐頭)設(shè)備,年深加工葡萄1500噸。
    達(dá)產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值x萬(wàn)元、利稅x萬(wàn)元。
    5、x市大業(yè)鄉(xiāng)x萬(wàn)噸西瓜汁項(xiàng)目,總投資400x萬(wàn)元,新上一條年產(chǎn)10噸西瓜汁加工生產(chǎn)線,達(dá)產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值1億元、利稅x萬(wàn)元。
    6、x市謝屯鄉(xiāng)玉米秸稈密度板項(xiàng)目,總投資x萬(wàn)元,固定資產(chǎn)投資x萬(wàn)元,新建年產(chǎn)x萬(wàn)立方米秸稈密度板生產(chǎn)線,達(dá)產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值800x萬(wàn)元元、利稅x萬(wàn)元。
    7、x市宇辰造紙有限責(zé)任公司蘆葦深加工項(xiàng)目,總投資200x萬(wàn)元,新建x萬(wàn)噸工藝葦簾生產(chǎn)線,達(dá)產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值600x萬(wàn)元、利稅x萬(wàn)元。
    8、x市溫滴樓福利珍珠巖廠年產(chǎn)x萬(wàn)噸機(jī)焦生產(chǎn)線項(xiàng)目,總投資x萬(wàn)元,達(dá)產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值3億元、利稅x萬(wàn)元。
    此外還有揚(yáng)州匯銀集團(tuán)物流倉(cāng)儲(chǔ)、年產(chǎn)x萬(wàn)件汽車零部件、白蠶絲生產(chǎn)、鎂碳磚生產(chǎn)、防水卷材與輕體保溫材料、高速鋼軋輥、胡蘿卜深加工、完全生物可降解塑料等3x個(gè)儲(chǔ)備項(xiàng)目,這些項(xiàng)目我們正在逐個(gè)進(jìn)行招商和洽談。
    項(xiàng)目是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源動(dòng)力和支撐點(diǎn)。不管壓力有多大、工作有多難,我們都堅(jiān)定信心,下定決心,千方百計(jì)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)項(xiàng)目早開工、早投產(chǎn)、早見(jiàn)效。
    一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包扶。無(wú)論是在建項(xiàng)目、擬建項(xiàng)目,還是儲(chǔ)備項(xiàng)目,都責(zé)任到人,四個(gè)班子每名領(lǐng)導(dǎo)都要包扶一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,特別重大的項(xiàng)目由主要領(lǐng)導(dǎo)親自包,做到一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),一抓到底,跟蹤服務(wù)。
    二是切實(shí)解決問(wèn)題。面對(duì)項(xiàng)目落地難、制約因素多等問(wèn)題,我們主動(dòng)出擊,深入了解情況,切實(shí)幫助投資者協(xié)調(diào)解決土地、資金、電力等難題,促使項(xiàng)目早簽約、早落地、早建設(shè)。
    三是狠抓督促檢查。我們堅(jiān)持督促檢查不放松,進(jìn)行周報(bào)告、月調(diào)度、季查看。對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)展情況隨時(shí)了解情況、隨時(shí)匯總分析、隨時(shí)排榜公布。
    四是強(qiáng)化獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。重獎(jiǎng)重罰是我們加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的一項(xiàng)重要措施,年初我們拿出x多萬(wàn)元,對(duì)去年新上的大項(xiàng)目進(jìn)行了重獎(jiǎng),最高獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)x萬(wàn)元,如東蒙水泥項(xiàng)目。今年我們繼續(xù)實(shí)行項(xiàng)目重獎(jiǎng)?wù)?調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門重視項(xiàng)目、搶上項(xiàng)目的積極性,爭(zhēng)取更多的大項(xiàng)目落地。
    一是資金問(wèn)題。主要是融資渠道不暢,致使有的項(xiàng)目建設(shè)工期延長(zhǎng),未能按計(jì)劃竣工投產(chǎn)。如省市領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注的多晶硅項(xiàng)目,就缺少資金3億元,極大影響了工程進(jìn)度。如果還不能及時(shí)籌集到資金,這個(gè)項(xiàng)目將錯(cuò)過(guò)發(fā)展良機(jī)。另外,我市的大有產(chǎn)業(yè)區(qū)項(xiàng)目,已投入700x萬(wàn)元,完成了水、電、路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),但由于資金貸款不到位,后續(xù)輔路建設(shè)、供水管線安裝、污水處理、垃圾處理等項(xiàng)工作無(wú)法開展。目前,我們正在申辦省開行貸款2億元,與濱海公路貸款同步推進(jìn)。
    二是土地問(wèn)題。目前,新一輪的土地利用總體規(guī)劃編制工作已經(jīng)啟動(dòng),按照國(guó)家土地政策,必須在確?；巨r(nóng)田數(shù)量、質(zhì)量不變的前提下進(jìn)行調(diào)整,工業(yè)建設(shè)用地調(diào)整空間有限,征用難度越來(lái)越大。
    三是能源問(wèn)題。由于近幾年來(lái)我市工業(yè)發(fā)展速度較快,能源需求劇增,特別給電力供應(yīng)帶來(lái)巨大壓力。盡管政府和電力部門采取了積極措施,但重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)區(qū)域的電力緊張問(wèn)題仍十分突出,致使一些效益好、前景好的項(xiàng)目不能按時(shí)達(dá)產(chǎn),影響了項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。
    有很多問(wèn)題和難題,市領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)多次幫助我們進(jìn)行了解決,如濱海公路、大有產(chǎn)業(yè)區(qū)貸款等問(wèn)題,市政府正在幫助我們辦理?yè)?dān)保文件。我們將竭盡全力做好項(xiàng)目建設(shè)工作,爭(zhēng)取有更多、更大的項(xiàng)目落戶x。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇十一
    宮集中心校是太和縣農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，目前有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2100多人，教職工76人。進(jìn)入宮集中心校，你會(huì)感到：校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持改革發(fā)展，大力提倡社會(huì)主義精神文明建設(shè)。師生形成了團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識(shí)，愛(ài)護(hù)公物、助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大幅度攀升的教育教學(xué)質(zhì)量，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校于xx年被評(píng)批準(zhǔn)為“阜陽(yáng)市農(nóng)村示范初中”。
    下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)：
    幾年來(lái)，我校舍依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，不斷修訂完善了《宮集中心校量化管理獎(jiǎng)懲條例》，其中包括《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《師生安全十六條》、《校務(wù)公開制度》、《師生節(jié)約用、用電制度》等共計(jì)七大章一百二十條，成立了校委會(huì)、教代會(huì)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學(xué)校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作陽(yáng)光操作，公開透明，關(guān)系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作有條不紊地、卓有成效地開展。
    多年來(lái)，學(xué)校在以張華東校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，確立了“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。
    （一）利用每周的教職工政治學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)時(shí)間，不斷強(qiáng)化職業(yè)道德教育。每周一的政治學(xué)習(xí)，除了安排本周的工作外，就引領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，還結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)全國(guó)著名的優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，全國(guó)教育專家魏書生、錢夢(mèng)龍、斯霞、于漪、孟二冬等，學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業(yè)精神，激發(fā)廣大教職工獻(xiàn)身教育、爭(zhēng)做名師的工作熱情，鄙棄“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無(wú)為的思想。多年來(lái)，學(xué)校教職工絕無(wú)打麻將的現(xiàn)象，酗酒、打罵架的惡俗也銷聲匿跡，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、和諧的育人氛圍。民風(fēng)淳樸，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是廣大學(xué)子求學(xué)受教的也場(chǎng)所。
    （二）政教處、團(tuán)委會(huì)以多種形式的精神文明教育，使我校學(xué)生精神面貌煥然一新
    加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，是社會(huì)發(fā)展的必然要素，中央多次下發(fā)文件，要求加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，尤其是在當(dāng)今留守學(xué)生日益增多的今天。政教處、團(tuán)委會(huì)利用櫥窗、黑板報(bào)這一窗口，不斷表?yè)P(yáng)師生中的好人好事，樹立榜樣，供學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)還不斷開展各種形式的教育活動(dòng)：利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡：學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的自立自強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏的崇高品質(zhì)；學(xué)習(xí)徐本禹為西部貧困地區(qū)兒童支教的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；每周一的升旗講話更是結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五心”教育，通過(guò)大力的宣傳、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，廣大學(xué)生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀(jì)守法、爭(zhēng)做“文明學(xué)生”的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
    幾年來(lái)，在開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，我校注重實(shí)效，不搞形式主義，把提高師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。學(xué)校在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)手冊(cè)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)了xx的《全黨全社會(huì)共同做好未成年人思想道德建設(shè)，大力培育中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人》的講話，學(xué)習(xí)了教育部的《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等內(nèi)容，還指導(dǎo)教師自學(xué)，每年每位教師都撰寫了2萬(wàn)字以上的讀書筆記和個(gè)人剖析材料，學(xué)校還規(guī)范了師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人檔案袋，包括個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，反思及學(xué)習(xí)心得，自查自糾總結(jié)，問(wèn)卷調(diào)查，整改措施等，并完善考核辦法，堅(jiān)持定期考核，使師德師風(fēng)建設(shè)成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺(jué)行為，收到明顯成效。
    教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校按照量化管理的規(guī)定狠抓教育教學(xué)不放松，取得顯著的教學(xué)成果。
    （一）立足校本培訓(xùn)，培養(yǎng)名師
    幾年來(lái)，我校積極按照《安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育第二輪崗位培訓(xùn)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了培訓(xùn)制度。鼓勵(lì)教師參加自考、函授，提高學(xué)歷、學(xué)力，指導(dǎo)教師參加教研，撰寫教研論文并納入量化管理，還利用每周四下午校本培訓(xùn)時(shí)間集中學(xué)習(xí)，撰寫讀書筆記、反思案例等，納入量化管理。
    （二）對(duì)作業(yè)、教案的檢查注重實(shí)效，不搞形式
    我校對(duì)各項(xiàng)工作的檢查從來(lái)都是規(guī)規(guī)矩矩認(rèn)認(rèn)真真地按質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面的量化要求，隨機(jī)查，深入課堂查，并且不定形式地召開學(xué)生代表座談會(huì)，征求學(xué)生的意見(jiàn)。
    （三）切實(shí)把素質(zhì)教育落到實(shí)處
    除抓好課堂教學(xué)，注意學(xué)生道德建設(shè)外，我們還尤其注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的前途，對(duì)學(xué)生的一生高度負(fù)責(zé)，不受升學(xué)率的影響，開齊課程，開足課時(shí)。教導(dǎo)處牽頭，藝體組每期都組織開展為同形式的體育比賽，各學(xué)科組織了學(xué)科興趣小組，團(tuán)委會(huì)組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。目前學(xué)校為提高學(xué)生的身心素質(zhì)，從各方面給學(xué)生創(chuàng)造條件，我校擁有全縣一流的理化生實(shí)驗(yàn)室，可供24組學(xué)生同時(shí)實(shí)驗(yàn)，有專人負(fù)責(zé)，學(xué)校圖書3萬(wàn)多冊(cè)，滿足學(xué)生的閱讀要求，體育設(shè)施齊全，保障了學(xué)生有一個(gè)鍛煉身體的好場(chǎng)所。學(xué)校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學(xué)生的食宿問(wèn)題，投資30多萬(wàn)元建成了全縣一流540m2的學(xué)生餐廳可容納千人同時(shí)就餐。目前，學(xué)校還擁有女生宿舍樓一座，男生宿舍近百間。我校的微機(jī)室也正常使用，使師生都能學(xué)習(xí)電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，自1999年以來(lái)，升學(xué)率一直穩(wěn)居全縣農(nóng)村中學(xué)第一，xx年被命名為“阜陽(yáng)市農(nóng)村示范初中”，xx—xx年在校本培訓(xùn)等多項(xiàng)工作中受到縣教委表彰，尤其是xx年中考，560名學(xué)生參加中考，升入阜陽(yáng)一中、太和一中、太和中學(xué)計(jì)劃內(nèi)多達(dá)143人，共升入各類高等學(xué)府深造人數(shù)達(dá)近400人。值得一提的是八（6）班學(xué)生靳培鋒被選派參加北京中學(xué)生夏令營(yíng)（全縣僅此一人），學(xué)生王朝翔等十多人在全省作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
    在張校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子本著讓學(xué)生“高高興興是學(xué)來(lái)，平平安安回家去”的方針，創(chuàng)造了一系列的措施嚴(yán)密的安全、文明管理措施：如《宮集中心校師生安全十六條》、《宮集中心校用電十不準(zhǔn)》等，同時(shí)在每一個(gè)樓梯、學(xué)校醒目的位置都張貼了安全制度，對(duì)校內(nèi)外住宿的學(xué)生嚴(yán)格登記，學(xué)校不定時(shí)檢查。多年來(lái)，我校師生從未出過(guò)一次安全事故。
    目前，我校全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，正齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦“省農(nóng)村示范初中”的目標(biāo)邁進(jìn)。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇十二
    近日，按照部里統(tǒng)一要求，市文明辦以“‘種’文化推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)情況”為題，深入各縣(市、區(qū))的村屯，通過(guò)實(shí)地走訪、召開座談會(huì)等形式進(jìn)行了專題調(diào)研，形成報(bào)告如下。
    近年來(lái)，在市委、市政府的高度重視下，在全市各級(jí)宣傳文化部門的大力推動(dòng)下，“種”文化作為我市發(fā)展農(nóng)民自辦文化的一種創(chuàng)新模式，得到了長(zhǎng)足發(fā)展。各種文藝組織方興未艾，鄉(xiāng)土文化人才得以挖掘，特別是持續(xù)開展形式多樣的群眾性文化體育活動(dòng)，促進(jìn)了農(nóng)村文化的繁榮發(fā)展，在豐富農(nóng)民的文化生活同時(shí)，改變了廣大農(nóng)村干部群眾的精神面貌，有力地推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
    ——農(nóng)村文化陣地進(jìn)一步加強(qiáng)。截止目前，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、文化共享工程基層服務(wù)點(diǎn)、農(nóng)家書屋覆蓋率達(dá)到90%以上，各級(jí)圖書館累計(jì)支援各類圖書近100萬(wàn)冊(cè)，建設(shè)各類文化(體育)廣場(chǎng)、影劇院、小劇場(chǎng)達(dá)近百個(gè)。如，我們調(diào)研的寧江區(qū)農(nóng)林村、乾安縣君子村等村屯中，有的小劇場(chǎng)及活動(dòng)室面積近3000㎡，規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)都很高，作用發(fā)揮的也很好，已成為豐富廣大農(nóng)民精神文化生活、推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要載體。
    ——農(nóng)村文藝隊(duì)伍不斷壯大。舉辦農(nóng)民文藝輔導(dǎo)(表演、樂(lè)器演奏、文學(xué)創(chuàng)作、民間手工藝制作、書畫)短期培訓(xùn)輔導(dǎo)班200期，累計(jì)派出下鄉(xiāng)輔導(dǎo)人員2500人次，培訓(xùn)農(nóng)村文藝骨干7200人，培養(yǎng)剪紙、刺繡、根雕、泥塑等民間手工藝愛(ài)好者1000多人，文化熱心人6000多人，二人轉(zhuǎn)民間演員450多人，文藝表演愛(ài)好者20xx多人，業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作者300多人，禮儀司儀250多人，文化戶近3000個(gè)，擁有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村屯小劇團(tuán)、秧歌隊(duì)、文藝演出隊(duì)、籃球隊(duì)等各類農(nóng)民自辦文體組織941個(gè)，在走訪調(diào)研的典型村屯，都有著一批較為專業(yè)的“草根”藝隊(duì)伍和民間藝人隊(duì)伍，有農(nóng)民自發(fā)成立的小劇團(tuán)，還有專門為小劇團(tuán)創(chuàng)作劇本的土生土長(zhǎng)的創(chuàng)作者。農(nóng)民寫農(nóng)村事，農(nóng)民演農(nóng)村事，極大的激發(fā)了農(nóng)村自身的文化活力，成果豐碩，成為了農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要力量。如，寧江區(qū)農(nóng)林村籌拍了電影《笑春》，乾安縣君子村的文藝表演登上了央視新聞。
    ——農(nóng)民群眾性文化活動(dòng)廣泛開展。舉辦農(nóng)民藝術(shù)節(jié)、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)、農(nóng)民村晚等各級(jí)各類群眾性文化體育活動(dòng)百余場(chǎng)次，改編和創(chuàng)作文藝節(jié)目1280個(gè)，吸引農(nóng)民累計(jì)約140萬(wàn)人次，一批民辦鼓樂(lè)隊(duì)、民辦小劇團(tuán)和民間工藝品等民間文化產(chǎn)業(yè)正在興起。特別是在乾安縣君子村等一些村屯，通過(guò)快板、二人轉(zhuǎn)、拉場(chǎng)戲等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，有意識(shí)地把黨的大政方針和富民政策、農(nóng)村好人好事、文明新風(fēng)融入文藝表演中，寓教于樂(lè)，使廣大農(nóng)民在潛移默化中接受新思想、新文化，促進(jìn)講文明、樹新風(fēng)的良好社會(huì)風(fēng)貌形成。如今，在全市廣大農(nóng)村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化大院成為最熱鬧、群眾最向往的去處，通過(guò)開展群眾性文化活動(dòng)，使廣大農(nóng)村呈現(xiàn)了“三多三少”的可喜變化，即：群眾參加文化活動(dòng)的多了，參與打架斗毆的少了;學(xué)科技、學(xué)文化、學(xué)知識(shí)的多了，酗酒、賭博、搞迷信活動(dòng)的少了;互相幫助、互相諒解、互相謙讓的多了，鄰里糾紛、治安案件、刑事案件少了。在我們調(diào)研的典型村中，犯罪率、超生率幾乎為零，崇尚科學(xué)、創(chuàng)業(yè)致富、尊老愛(ài)幼、和諧文明等良好社會(huì)風(fēng)尚蔚然成風(fēng)，在農(nóng)村起到了很好的示范帶動(dòng)作用。
    通過(guò)調(diào)研，我們感到：近年來(lái)，雖然通過(guò)在“種”上下功夫，我市的農(nóng)民自辦文化得到了繁榮和發(fā)展，取得良好效果，推動(dòng)了農(nóng)村精神文明建設(shè)不斷深入發(fā)展。但農(nóng)民自辦文化在很多地方對(duì)農(nóng)村移風(fēng)易俗、村容村貌改善作用不十分明顯，農(nóng)村的盜竊、賭博、打架斗毆，以及不孝順父母，因經(jīng)濟(jì)利益造成兄弟反目、姐妹成仇等一些不道德、不文明現(xiàn)象大量存在，與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求不相適應(yīng)。一是活動(dòng)內(nèi)容有待進(jìn)一步深化。當(dāng)前我市的農(nóng)村自辦文化主要是農(nóng)民在農(nóng)閑間的自?shī)首詷?lè)，內(nèi)容選擇以農(nóng)民的喜好為主，沒(méi)有把弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義公民思想道德建設(shè)、現(xiàn)代文明規(guī)范以及科技、教育、扶貧、普法、計(jì)生等知識(shí)進(jìn)行充分植入，與精神文明建設(shè)融入不足，“以文化人”作用沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。如，在演出中，為了活躍氣氛，葷段子、低俗的表演也屢見(jiàn)不鮮。二是活動(dòng)形式比較單一，需要進(jìn)一步拓展。目前全市廣大農(nóng)村農(nóng)民自辦文化多數(shù)以大秧歌為主，形式單一，沒(méi)有特色，一些傳統(tǒng)的快板、拉場(chǎng)戲等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝活動(dòng)形式很少，籃球、乒乓球等體育活動(dòng)形式也比較少，農(nóng)民自辦文化與農(nóng)民群眾的精神文化的需求還有差距，與對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)促進(jìn)作用的要求還有距離。三是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)土創(chuàng)作人才隊(duì)伍建設(shè)亟待進(jìn)一步加強(qiáng)。農(nóng)民自辦文化活動(dòng)，講的是群眾身邊的事，說(shuō)的是農(nóng)民自己的話，農(nóng)民創(chuàng)作人才最重要。在調(diào)研中我們看到，村屯文藝人才和文藝骨干、特別是創(chuàng)作型人才非常缺乏，很難保證文化大院切實(shí)能發(fā)揮其文化陣地的作用，極大的制約了我市“種”文化的發(fā)展，制約了農(nóng)民自辦文化對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的促進(jìn)作用。如，寧江區(qū)農(nóng)林村，在村里較強(qiáng)的集體經(jīng)濟(jì)的支持下，農(nóng)家書屋、健身房等文體設(shè)施完善，籃球隊(duì)、秧歌隊(duì)伍等農(nóng)民文體隊(duì)伍齊全。但是，由于缺乏鄉(xiāng)土創(chuàng)作人才，小劇場(chǎng)只能外請(qǐng)劇團(tuán)來(lái)為農(nóng)民演出，本村農(nóng)民參與文化建設(shè)、精神文明建設(shè)的主體用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。四是政府支持力度需要進(jìn)一步加大。目前各文化大院的維護(hù)資金僅夠開展一般性活動(dòng)，多是農(nóng)民自發(fā)參與，或是經(jīng)濟(jì)條件好的農(nóng)民自己購(gòu)置，資金的短缺制約了農(nóng)民自辦文化的發(fā)展規(guī)模，也在一定程度上影響了農(nóng)村精神文明建設(shè)的開展。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)存在著與農(nóng)民需求相脫離的情況。
    可以說(shuō)，當(dāng)前我市農(nóng)民自辦文化處于初級(jí)階段，與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建成小康社會(huì)的客觀要求還不適應(yīng)，特別與農(nóng)村精神文明建設(shè)的融合度不夠，自辦文化的層次和水平亟待進(jìn)一步提升，已經(jīng)到了一個(gè)發(fā)展的拐點(diǎn)，迫切需要在形式、內(nèi)容等方面進(jìn)行拓展。
    一是要不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民物質(zhì)生活改善，農(nóng)民群眾求知、求樂(lè)、求富、求美，追求科學(xué)文明健康生活方式的愿望更加強(qiáng)烈，對(duì)農(nóng)民自辦文化發(fā)展提出了新的更高的要求。要跳出娛樂(lè)型的“小文化”框框，引入科技、教育、扶貧、普法、計(jì)生等人文學(xué)科、構(gòu)筑“大文化”框架，更多層面地滿足農(nóng)民群眾的需求，促進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗。要緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際和農(nóng)民的特點(diǎn)，以鄉(xiāng)土為根基，以傳統(tǒng)為依托，以時(shí)代為基調(diào)，大力挖掘和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿其中，特別是把孝道內(nèi)容突出出來(lái)、融入進(jìn)去，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。要本著“宜居”、“宜業(yè)”的村落文化建設(shè)要求，結(jié)合各地不同文化資源優(yōu)勢(shì)和保護(hù)、發(fā)掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作，積極扶持引導(dǎo)有條件的農(nóng)村開展特色文化鄉(xiāng)村建設(shè)，著力規(guī)劃建設(shè)一批特色文化縣鄉(xiāng)、特色文化村組、特色文化團(tuán)體和特色文化企業(yè)，形成“一縣一品”、“一鄉(xiāng)一品”或“一村一品”，防止各地農(nóng)民自辦文化單一化、同質(zhì)化。同時(shí)，要通過(guò)規(guī)劃引導(dǎo)，綜合開發(fā)利用，逐步形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做大做強(qiáng)做優(yōu)農(nóng)村特色文化產(chǎn)業(yè)，夯實(shí)農(nóng)村精神文明建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    二是要拓展活動(dòng)形式。形式多樣化的文化活動(dòng)是增強(qiáng)農(nóng)村自辦文化吸引力的主要抓手，是推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)重要載體。要充分利用農(nóng)村節(jié)慶日、農(nóng)村農(nóng)民農(nóng)閑時(shí)機(jī)，把經(jīng)常性、小型多樣的文體活動(dòng)與定期舉辦大中型群眾文體活動(dòng)相結(jié)合，把“三下鄉(xiāng)”與“常下鄉(xiāng)”相結(jié)合，把傳統(tǒng)節(jié)目與現(xiàn)代節(jié)目相結(jié)合，把民俗表演與政策形勢(shì)宣傳相結(jié)合，多開發(fā)舉辦一些農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)、農(nóng)民藝術(shù)節(jié)、鄉(xiāng)村籃球賽等符合實(shí)際、兼顧?quán)l(xiāng)土氣息與時(shí)代新風(fēng)的活動(dòng)載體，做到以?shī)蕵?lè)型教育農(nóng)民，以實(shí)用型引導(dǎo)農(nóng)民，讓農(nóng)民在與中提升素質(zhì)，提高文明程度。要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化綜合站、農(nóng)民書屋、農(nóng)村文化大院等主要場(chǎng)所，積極開辦“農(nóng)民大講堂”，以國(guó)家政策法規(guī)解讀、道德宣講、科技普及、文化宣傳等為主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾崇尚科學(xué)、破除迷信、移風(fēng)易俗、抵制腐朽文化，提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)。要積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，按照社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，不斷賦予文明村、文明戶的創(chuàng)建內(nèi)容，積極營(yíng)造村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明的良好氛圍。
    三是要著力打造農(nóng)村本土文化創(chuàng)作人才隊(duì)伍。扎根于農(nóng)村的文化創(chuàng)作人才隊(duì)伍，是農(nóng)民自辦文化科學(xué)發(fā)展的根本保證，是推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要因素。要提高全市文化工作者的素質(zhì)，經(jīng)常組織文化工作者、文藝人員深入農(nóng)村生產(chǎn)生活的第一線，從新農(nóng)村建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐積累、激發(fā)靈感，為廣大農(nóng)民群眾奉獻(xiàn)更多更好的精神食糧。要發(fā)揮好村級(jí)文化組織員作用，以農(nóng)民自辦文化發(fā)展和農(nóng)村精神文明建設(shè)為主要內(nèi)容，通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)和管理，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)、輔導(dǎo)和開展農(nóng)村文化活動(dòng)、推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性作用。要大力發(fā)展群眾文體隊(duì)伍，規(guī)范和加強(qiáng)群眾業(yè)余文體團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培育和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村以及基層單位的文體團(tuán)隊(duì)，努力提高基層群眾業(yè)余文體團(tuán)隊(duì)的文化素養(yǎng)和水平。要保護(hù)和培養(yǎng)民間藝術(shù)人才，重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)扎根基層的鄉(xiāng)土文化能人、民族民間文化傳承人，特別是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人。要加大對(duì)農(nóng)村業(yè)余創(chuàng)作者的培養(yǎng)和扶持力度，利用表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，鼓勵(lì)他們積極投身鄉(xiāng)土文學(xué)的創(chuàng)作，引導(dǎo)他們?cè)诤霌P(yáng)傳統(tǒng)美德、提倡文明新風(fēng)上下功夫，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)作群體的健康發(fā)展，帶動(dòng)扎根于農(nóng)村的民間創(chuàng)作人才的不斷涌現(xiàn)，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)深入開展。要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，逐步提高農(nóng)村鄉(xiāng)土文化人的整體素質(zhì)和知識(shí)水平。建立農(nóng)村基層文化骨干培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持崗位培訓(xùn)與學(xué)歷教育培訓(xùn)相結(jié)合，提高他們的文化技能、知識(shí)技能，全面提高文化人才的綜合素質(zhì)。通過(guò)鄉(xiāng)村文化人的培養(yǎng)，為農(nóng)民自辦文化和農(nóng)村精神文明建設(shè)提供有力人才支撐。
    四是加大政策扶持力度。政府扶持不僅是加快農(nóng)民自辦文化繁榮發(fā)展的有效手段，更是推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性保障。要加大政策扶持力度。根據(jù)松原實(shí)際，研究制定全市關(guān)于發(fā)展自辦文化、推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的扶持政策。鼓勵(lì)具有較高水平的小劇團(tuán)、小表演隊(duì)面向市場(chǎng)，充分挖掘和利用已有資源，走專業(yè)化或綜合發(fā)展的道路，繁榮農(nóng)村文化市場(chǎng)，豐富農(nóng)村精神文化生活。引導(dǎo)和鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人投資興辦農(nóng)村文化事業(yè)或捐助公益性文化事業(yè)，逐漸建立起多渠道的農(nóng)村文化建設(shè)投資新體制。要加大資金扶持力度。在加大公共文化服務(wù)投資力度的同時(shí)，也應(yīng)根據(jù)農(nóng)民自辦文化的開辦情況、規(guī)模大小和推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的實(shí)際成效，通過(guò)以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式給予一定的資金扶持，使其步入良性循環(huán)與發(fā)展的軌道。特別是對(duì)發(fā)展農(nóng)民自辦文化成績(jī)突出的村、表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，要給予重點(diǎn)扶持，以此帶動(dòng)、提高農(nóng)民自辦文化的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造出一批貼近專業(yè)水準(zhǔn)的品牌隊(duì)伍。要進(jìn)一步完善農(nóng)村文化表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。通過(guò)設(shè)立文化獎(jiǎng)勵(lì)基金，定期對(duì)在農(nóng)村文化建設(shè)以及推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位、個(gè)人、優(yōu)秀文藝團(tuán)隊(duì)、示范性文化大院、文化帶頭人等進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。要優(yōu)化基層公共文化資源配置，推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)制度化和科學(xué)化，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，在做好農(nóng)民在文化、科技、衛(wèi)生等方面的需求調(diào)研基礎(chǔ)上，探索實(shí)施菜單式“三下鄉(xiāng)”模式，送農(nóng)民現(xiàn)實(shí)需要的，送農(nóng)民迫切想了解的，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)政策扶持，推動(dòng)建立農(nóng)民自辦文化發(fā)展常效機(jī)制，更好地促進(jìn)農(nóng)村精神文明健康發(fā)展。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇十三
    隨著新課改的推進(jìn)，學(xué)校班子成員清醒地認(rèn)識(shí)到：要想讓教師盡快地適應(yīng)課改、融入課改，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須轉(zhuǎn)變自己的角色。一是當(dāng)好課改的排頭兵，變“居高臨下”為“平等合作”，變“指手畫腳”為“指導(dǎo)幫助”，變“檢查評(píng)比”為“協(xié)商切磋”。二是當(dāng)好服務(wù)者。在管理上，我們強(qiáng)化以人為本的管理理念，建立科學(xué)的、人性的富有彈性而又能鼓勵(lì)教師開展創(chuàng)造性工作的管理制度，做到“無(wú)情制度”，“有情管理”，為師生提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。三是當(dāng)好組織者。要求管理者要以平等、首席的身份，鼓勵(lì)教師在課改中講真話，提困難，為課改的組織工作提供決策依據(jù)。尤其是對(duì)青年教師，盡量給他們提供展示才華的舞臺(tái)，允許失敗，善待失敗。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，注重學(xué)習(xí)，有較高的教育理論水平，定期進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神，豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和教育管理經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常深入教學(xué)一線，任教一門學(xué)科、分管一個(gè)年級(jí)，扎實(shí)有效的組織好教師的教學(xué)研討工作。學(xué)校注重開展好統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)研究，嚴(yán)格執(zhí)行減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的要求，重視學(xué)科教研組活動(dòng)的開展。
    新課程需要全體教師的專業(yè)化發(fā)展，更需要骨干教師的帶動(dòng)、輻射作用。我校堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的政策，建立學(xué)校的名師教師隊(duì)伍，形成“名師效應(yīng)”，提升整個(gè)教師隊(duì)伍素質(zhì)。我校在經(jīng)費(fèi)很緊張的情況下，派出多人次到外學(xué)習(xí)，盡量讓教師多渠道汲取營(yíng)養(yǎng)，提高水平，并要求外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回家后及時(shí)將新精神新理念傳達(dá)給其他教師，這樣擴(kuò)大了培訓(xùn)面，努力使每個(gè)教師都有收獲。此外，我們也號(hào)召老師們利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自我研修，提升業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師共同發(fā)展，開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，通過(guò)這種“導(dǎo)師制”，由骨干教師對(duì)新教師從班級(jí)管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行幫助指導(dǎo)，以老帶新，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。采用新教師的“公開課”“優(yōu)質(zhì)課”、年輕教師的“隨堂課”、老教師的“經(jīng)典課”，分步優(yōu)化，分層發(fā)展，整體推進(jìn)，每種課型都在教研組內(nèi)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)課議課，使每位教師都能得到發(fā)展和提高。一年來(lái)大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同探討，每位教師的理論水平都有所提高，能將吸收的理論知識(shí)用于指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，“培新幫帶”工作開展得井然有序。
    課程改革中都是以課程這一核心開展的，教學(xué)管理機(jī)制也理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊哉n程為核心開展，我校建立了一套民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制，明確各部門的職責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科教研組長(zhǎng)的作用，各司其職，保證各項(xiàng)工作規(guī)范、高效進(jìn)行。研究、制定校本教學(xué)計(jì)劃，組織、指導(dǎo)教師具體落實(shí)，并且有變化能及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，保證教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。為保證教學(xué)管理機(jī)制的有效運(yùn)行，我校制訂完善了各種制度，初步形成了以課程為核心的學(xué)校教學(xué)管理運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)和機(jī)制。并嚴(yán)格教務(wù)管理，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    學(xué)校認(rèn)真抓好課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教學(xué)主管部門課程設(shè)置方案，開足開齊國(guó)家課程，共同商談新課改實(shí)施的方案以及研究課題，并就“新課改、新概念、新教法”進(jìn)行深入的探討，堅(jiān)決杜絕“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。為更好開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，我校教師深入挖掘課程資源，充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們能根據(jù)自己的興趣去實(shí)踐和探索，孩子們通過(guò)多種方式收集信息，通過(guò)運(yùn)用觀察和多種調(diào)查方法和途徑去研究。學(xué)校制定詳細(xì)的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，各班抓住自己特點(diǎn)，有重點(diǎn)的開展活動(dòng)。
    在校本課程的實(shí)施中，我校針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際，相繼開設(shè)了基于國(guó)學(xué)的校本課程，通過(guò)課堂教學(xué)的誦讀、手寫圣賢書、我寫我畫感受國(guó)學(xué)的魅力，并通過(guò)課外實(shí)踐活動(dòng)讓所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化，付諸于行動(dòng)中，相繼開展了“微笑傳遞活動(dòng)”、“行動(dòng)珍愛(ài)母語(yǔ)活動(dòng)”、“潔凈校園倡導(dǎo)綠色活動(dòng)”、角色體驗(yàn)活動(dòng)等，使學(xué)生在參與中體驗(yàn)，在訓(xùn)練中養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促使學(xué)生在認(rèn)知、情感、技能三個(gè)層面中得到和諧的發(fā)展，從而真正提高學(xué)生的素質(zhì)。
    我校?？茖W(xué)歷教師9人，本科學(xué)歷教師11人。小學(xué)高級(jí)教師12人。能夠按照教師所學(xué)專業(yè)設(shè)置崗位，為新課程的全面實(shí)施提高了人員保證。我們把優(yōu)秀作為一種品質(zhì)追趕，我們要求每一位教師都把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣用一生來(lái)養(yǎng)成。要求教師除了具備基本的專業(yè)知識(shí)外，還要保持樂(lè)觀的心態(tài)、快樂(lè)的情緒、主動(dòng)的精神，讓師生在教育的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福，為師生的和諧發(fā)展與終身幸福奠基。真心面對(duì)每一個(gè)孩子，以心靈感受心靈，以感情贏得感情，用高尚的情操塑造人，我校加大教學(xué)投入力度，為圖書室添置了大量圖書，并通過(guò)上級(jí)驗(yàn)收，逐步完善了儀器室、實(shí)驗(yàn)室、體育室、微機(jī)室，并做到了各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備有專人管理，登記造冊(cè)，認(rèn)真履行借用手續(xù)，充分發(fā)揮教學(xué)資源使用的最大化和最優(yōu)化，真正實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)設(shè)施為教育教學(xué)服務(wù)。與此同時(shí)注重的軟投入力度，近兩年用于補(bǔ)充教學(xué)資源庫(kù)，購(gòu)買教學(xué)資料、教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)交流等經(jīng)費(fèi)達(dá)到數(shù)萬(wàn)元，師生逐漸享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。
    我們要求教學(xué)設(shè)計(jì)要有明確的教學(xué)理論作指導(dǎo)，要以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)為主，要以合作、探究為主要學(xué)習(xí)方式，要在全過(guò)程中為學(xué)生創(chuàng)建表現(xiàn)和展示的空間。為達(dá)到這一目的，我們將備課的過(guò)程變成教研組教師研究、對(duì)話、分享的過(guò)程。注重集體備課，備課經(jīng)歷單元個(gè)人主備、集體議課、個(gè)性運(yùn)用三個(gè)過(guò)程，課堂上，教學(xué)活動(dòng)更加生動(dòng)有吸引力，教學(xué)更貼近了學(xué)生的實(shí)際。
    課堂教學(xué)是師生共同的活動(dòng)，是課程實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們把管理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向教師的教與學(xué)生的學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)，敢于問(wèn)難質(zhì)疑，提倡合作學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，重視學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)結(jié)合學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)，便于學(xué)生回答，引導(dǎo)教師針對(duì)學(xué)生學(xué)的實(shí)際來(lái)改進(jìn)自己的教，創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，積極開展校本教研活動(dòng)，我們?yōu)椴煌瑢哟谓處焺?chuàng)設(shè)展示教學(xué)的平臺(tái)，讓教師在一次次的課堂歷練中，學(xué)會(huì)教學(xué)。一年來(lái)我校參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與生活、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育等學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，多位教學(xué)骨干在活動(dòng)中展示了課堂教學(xué)，在實(shí)踐中得到了鍛煉，教師尊重孩子的個(gè)體差異，愛(ài)心育人，使孩子的個(gè)性得到充分地發(fā)展和張揚(yáng)，孩子們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中的出色表現(xiàn)也為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。
    今年剛剛開學(xué)，學(xué)校就積極籌備了教學(xué)研討活動(dòng)。以說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課、撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、教師基本功等方式，把教學(xué)活動(dòng)與校本研修結(jié)合起來(lái)，把在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題作為校本研修的問(wèn)題進(jìn)行研究分析，開展校本培訓(xùn)，把教師在活動(dòng)過(guò)程中的教學(xué)表現(xiàn)與課后教學(xué)效果結(jié)合起來(lái)，把課前、課中的教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實(shí)施最終落實(shí)到學(xué)生身上，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)和能力。學(xué)校要以教研活動(dòng)這一平臺(tái)，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，形成鉆研業(yè)務(wù)、研究問(wèn)題的習(xí)慣，達(dá)到改進(jìn)教學(xué)策略構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)有效性的目的。
    我校堅(jiān)持按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)管理教學(xué)、根據(jù)教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)來(lái)管理教學(xué)、遵循教學(xué)規(guī)律來(lái)管理教學(xué)在教學(xué)常規(guī)工作中嚴(yán)要求，勤督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，農(nóng)民工子女流動(dòng)性強(qiáng)、基礎(chǔ)差，老師們便自動(dòng)利用休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)功課;對(duì)教案、作業(yè)進(jìn)行抽查和定期的檢查，并把從教案、作業(yè)中報(bào)露出的問(wèn)題在全體教師會(huì)上進(jìn)行詳盡的分析，給老師們提出合理的建議，讓老師們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中有章可循。
    學(xué)校又進(jìn)一步加大了對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控力度，確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包組的隨堂聽課，校長(zhǎng)、主任一起聽課、及時(shí)調(diào)研，聚焦課堂，堅(jiān)持聽教師的常態(tài)課，尤其是對(duì)年輕教師，進(jìn)行課堂教學(xué)的跟進(jìn)，通過(guò)課堂發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，找出課堂困惑，在聽課、評(píng)課、研討的過(guò)程中共同提高，并進(jìn)行課堂監(jiān)測(cè)，使學(xué)生最大程度的掌握新知，課堂效果達(dá)到最佳，使教師少走彎路，不斷成長(zhǎng)。在大家的共同努力下，我校的課堂教學(xué)質(zhì)量有明顯提升。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是我們孜孜以求的目標(biāo)所在。但是，質(zhì)量決不是一次考試，一份試卷，一個(gè)成績(jī)能說(shuō)明得了，質(zhì)量的內(nèi)涵絕不僅僅與此，因此老師們理性地分析考試，分析成績(jī)，以此透析分?jǐn)?shù)背后折射出的教與學(xué)現(xiàn)象，能夠不斷改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量。我校結(jié)合學(xué)區(qū)統(tǒng)籌，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，夯實(shí)基礎(chǔ)，定期進(jìn)行階段性測(cè)試，注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，在每次考試過(guò)后都十分重視質(zhì)量分析，重視精細(xì)管理、過(guò)程管理，堅(jiān)持從教師個(gè)人、學(xué)科組、全校三個(gè)層次進(jìn)行考試分析，查找考試中學(xué)生暴露出來(lái)的共性和個(gè)性問(wèn)題，分析原因，由考試結(jié)果追溯教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，制定并認(rèn)真落實(shí)切實(shí)有效的提高措施，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。今年開學(xué)初，我們又從一點(diǎn)一滴做起，開展了“語(yǔ)文朗誦比賽”“數(shù)學(xué)口算比賽”“英語(yǔ)單詞競(jìng)賽”等學(xué)科檢測(cè)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。而且對(duì)每次測(cè)試中成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表彰，我們一改以前學(xué)生習(xí)慣了的獎(jiǎng)狀的形式，而是精心為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了“喜報(bào)”，讓他們?cè)谑斋@喜悅的同時(shí)為家長(zhǎng)“報(bào)喜”，同時(shí)也讓家長(zhǎng)分享這一階段的收獲，從而有力的促進(jìn)教學(xué)工作的深入開展，這種評(píng)價(jià)方式是對(duì)學(xué)生的一種肯定、鞭策和鼓舞。
    學(xué)校在校本教研上進(jìn)行了探索，努力發(fā)揮學(xué)校教研活動(dòng)的職能，把課題研究與常規(guī)的教學(xué)教研結(jié)合起來(lái)，繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量開展主題研究活動(dòng)，著重抓好三個(gè)點(diǎn)，一是有主題，圍繞主題、課題開展，這個(gè)課題是來(lái)自于課堂教學(xué)實(shí)踐中的教學(xué)研究課題。二是有一堂實(shí)踐課——一節(jié)能反映課題研究思想、解決課題中的一個(gè)問(wèn)題的教學(xué)探索課。三是有一次研討活動(dòng)——一次由學(xué)科教研組圍繞課題，對(duì)課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行的研討，使教學(xué)教研活動(dòng)中體現(xiàn)有課題研究，讓課題研究?jī)?nèi)容滲透于平時(shí)的教學(xué)、教研活動(dòng)之中。數(shù)學(xué)組的“說(shuō)數(shù)學(xué)”、語(yǔ)文組的“如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)良好的語(yǔ)感”等研究主題，從學(xué)生的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生，從教學(xué)的教學(xué)中產(chǎn)生，從“備課組集體備課”到“圍繞新課程理念提高課堂教學(xué)”，從“個(gè)人教學(xué)反思”到“集體聽課、評(píng)課，集體反思”，從“同伴互助，相互學(xué)習(xí)”到“聽取專家意見(jiàn)”，無(wú)不體現(xiàn)著“校本教研”在我校教學(xué)工作中的落實(shí)。
    隨著校本教研的深入開展，教師專業(yè)化成長(zhǎng)得到進(jìn)一步提升，多名教師在各科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
    我校以“”省級(jí)規(guī)劃課題為契機(jī)，使每個(gè)教師在課題的引導(dǎo)下，從教育教學(xué)的活動(dòng)和成果中體驗(yàn)科研的強(qiáng)大生命力和效果，從而由被動(dòng)參與到主動(dòng)參與，主動(dòng)探索，由重視成果到重視過(guò)程，不斷提高教師的科研意識(shí)和能力。通過(guò)課題研究，教師涌動(dòng)著激情，充滿著幸福，同時(shí)也撰寫了大量的研究隨筆和論文。
    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐和這次教學(xué)評(píng)估，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)運(yùn)行和教學(xué)管理工作中，還存在一些不適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢(shì)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。
    1、教師專業(yè)化發(fā)展迫在眉睫，實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)以后，新舊教育理念發(fā)生碰撞，新課程行動(dòng)研究尚待加強(qiáng)，在過(guò)去的實(shí)踐中教師的觀念普遍轉(zhuǎn)變，在實(shí)踐中也頗有收獲，但對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中的改進(jìn)策略、管理策略、評(píng)價(jià)策略的研究還有待加強(qiáng)。尤其是新入職教師和支教教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作要穩(wěn)步跟進(jìn)。
    2、地方課程的實(shí)施和校本課程的開發(fā)，還沒(méi)能總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)，特別這兩種課程的評(píng)價(jià)，可操作性不強(qiáng)。
    3、學(xué)校財(cái)力不足，使學(xué)校一些專用教室還需要進(jìn)一步的規(guī)范和建設(shè)，儀器設(shè)備按照新課程的需要還要進(jìn)行增添。
    4、對(duì)教師評(píng)估、學(xué)校評(píng)估經(jīng)驗(yàn)不足，檔案管理中過(guò)程性資料還需進(jìn)一步完善。
    1、加大教師隊(duì)伍建設(shè)的力度。增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，拓寬培訓(xùn)渠道，開展校本培訓(xùn)，使教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研緊密結(jié)合起來(lái)，開展好主題式校本教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專家型、智慧型教師。
    2、加大青年教師培養(yǎng)力度，使其盡快成長(zhǎng)。我們將努力挖掘?qū)W校內(nèi)部人力資源，發(fā)揮骨干教師的帶、引、領(lǐng)的作用，建立最有效的培訓(xùn)機(jī)制，大部分教師能向?qū)W者型、科研型、創(chuàng)新型的素質(zhì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換。
    3、積極推進(jìn)三級(jí)課程管理，地方課程的實(shí)施和校本課程的開發(fā)，要形成系統(tǒng)，發(fā)展特色，加強(qiáng)評(píng)價(jià)。
    4、加強(qiáng)教學(xué)的全程管理，做好備、教、改、輔、考教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)工作;進(jìn)一步強(qiáng)化教師自我監(jiān)控，引導(dǎo)教師做好每次課的教學(xué)反思，每一次的檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷改進(jìn)，不斷提高質(zhì)量。
    5、加強(qiáng)檔案資料管理，完善評(píng)估方案，積累評(píng)估經(jīng)驗(yàn)。
    6、多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，建優(yōu)質(zhì)教育資源。
    總之，我校積極地開展了學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作，這將對(duì)提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響，我們將以這次教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更新觀念，用自己的智慧和汗水，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)的新局面。
    學(xué)生工作匯報(bào)材料篇十四
    時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期馬上就要過(guò)往了?；仡欉@學(xué)期，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,還有好多不情愿，感覺(jué)在幼兒園簡(jiǎn)直就是毀了自己的知識(shí)，干什么都沒(méi)有精神，現(xiàn)在我終于體會(huì)到了自己的價(jià)值所在!。
    下面是我把這學(xué)期的工作做扼要匯報(bào)總結(jié)。
    本學(xué)期,感覺(jué)自己工作做的不到位,衛(wèi)生,治理等等!?？丛谝院蟮娜兆永锟梢阅哐a(bǔ)自己的不足,把工作做好,積極配合好園長(zhǎng)工作,，在以后我會(huì)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
    參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，每周按時(shí)參加升旗儀式，不缺勤，熱愛(ài)集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
    1、深進(jìn)認(rèn)真的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。并利用本土特色結(jié)合幼兒實(shí)際和愛(ài)好開展“特色鄉(xiāng)村課程”留意弱化難點(diǎn)夸大重點(diǎn)。并不斷回納總結(jié)進(jìn)步教學(xué)水平。
    2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中進(jìn)步幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
    3、留意聽取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
    4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。
    5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開了兩次公然課，通過(guò)開公然課,使自己的教學(xué)水平得到很大的進(jìn)步。
    一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。所以我會(huì)經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通!
    這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。如有意見(jiàn)和建議，請(qǐng)當(dāng)面和老師交流，以免造成誤解。
    6.關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué)，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)愛(ài)好，不會(huì)要求孩子死記硬背童謠故事，但這并不意味著什么都不教，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會(huì)，孩子會(huì)有內(nèi)化的過(guò)程。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。
    本學(xué)期收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的題目。在我享受的收獲的同時(shí)，我也會(huì)對(duì)所碰到的題目加以認(rèn)真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好!
    最后,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)孩子愛(ài)集體的良好情感，告訴他們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,為了豐富孩子們的戶外活動(dòng)，可以做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子、風(fēng)車等。以后我會(huì)更加努力做好工作!