以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)范文(13篇)

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    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)傳遞信息和觀點(diǎn)的文稿。那么我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一篇引人入勝的演講稿呢?以下是一些編寫(xiě)演講稿的技巧和要點(diǎn),供大家參考。以下是一些著名演講者的經(jīng)典演講稿,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇一
    我家有很多“機(jī)器”,不過(guò)今天要說(shuō)的,卻是我給爸爸、媽媽和哥哥的”外號(hào)”。
    三“器”是自動(dòng)播放器、儲(chǔ)酒器和磨蹭器,三“機(jī)”是環(huán)衛(wèi)清掃機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)和運(yùn)輸機(jī)。
    儲(chǔ)酒器肯定是非爸爸莫屬了。他以前幾乎每天都要喝酒,還要振振有詞地說(shuō),我一個(gè)大男人,難道非要整天窩在家里嗎?別人請(qǐng)我吃飯喝酒,我能不給面子?別人請(qǐng)了我,我難道能來(lái)而不往不回請(qǐng)人家?看,還蠻有理似的。爸爸以前經(jīng)常喝醉,因此是我們家共同聲討的對(duì)象。但現(xiàn)在有很大進(jìn)步,能不去的飯局不去了,基本沒(méi)有再喝醉過(guò),大多數(shù)晚上都是出去散步鍛煉身體。爸爸學(xué)識(shí)很豐富,好像什么都懂,他就是我學(xué)習(xí)上的“點(diǎn)讀機(jī)”,我學(xué)習(xí)上的難題,他都能手到擒來(lái)。當(dāng)然,爸爸和點(diǎn)讀機(jī)稍有不同。點(diǎn)讀機(jī)是一問(wèn)就答,而爸爸卻總是賣(mài)關(guān)子,明明是一句話就能讓我明白的問(wèn)題,他卻故意不直說(shuō),非要一步一步地提醒我自己想。爸爸總是說(shuō),讓我當(dāng)你的點(diǎn)讀機(jī)可以,但我不能做你學(xué)習(xí)上的“拐棍”。
    看到這里,大家大概都知道,剩下的兩個(gè)綽號(hào)肯定是我哥哥的了。先說(shuō)他的磨蹭:不管讓他做什么,他總愛(ài)說(shuō)“停會(huì)兒”,或者是“一直做?”,非要?jiǎng)e人催幾遍,他才很不情愿地去做。但哥哥是我們家的運(yùn)輸機(jī)。他身寬體胖,力大無(wú)窮,凡是重體力活,他都責(zé)無(wú)旁貸。例如,我家住四樓,有時(shí)停水,他能拎一大桶水,一步不歇,直達(dá)四樓;家里買(mǎi)面粉等啦,他往肩上一扛,臉不乏紅心不跳就能運(yùn)到家中。
    在我快寫(xiě)完這篇文章的時(shí)候,我家的各類(lèi)“機(jī)器”還在永不停歇地“轟鳴”著:就聽(tīng)爸爸說(shuō),我輔導(dǎo)萱萱的作文快寫(xiě)完了,×××給我打三次電話了,約我去吃飯,再不去就不好了。媽媽說(shuō),就知道喝酒,喝醉了別回來(lái)。爸爸說(shuō),你放心,晚上萱萱還等著我陪她出去玩呢。媽媽又喊哥哥:別看電視了,快去提水,我正在洗衣服,不提水就沒(méi)水做飯了。哥哥說(shuō),停一會(huì)兒吧,電視正好看呢。
    看我家熱鬧不?真像爸爸所言,我們家雖然“機(jī)器”多,但離開(kāi)那一部都難以奏鳴完美的家庭交響曲。
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇二
    我們都坐著,老師,您卻站著??匆?jiàn)您,我們就看見(jiàn)了秋天的收獲。
    我們都坐著,老師,您卻站著。看見(jiàn)您,我們就看見(jiàn)了奉獻(xiàn)的甜蜜。
    我們都坐著,老師,您卻站著??匆?jiàn)您,我們就看見(jiàn)了人生的希望。
    您,總是這樣默默無(wú)聞地站著,黎明的第一縷陽(yáng)光還沒(méi)照進(jìn)教室,您就已經(jīng)站在教室門(mén)口,帶領(lǐng)我們一起邁進(jìn)知識(shí)的殿堂;深夜的最后的一盞電燈早已熄滅,您卻還站在學(xué)生宿舍樓下守望著,直到我們?nèi)歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。每天您總是這樣站著,您已把40分鐘站成了一年、十年、一輩子……好象“站”就成了您一生最重要的任務(wù)、最神圣的工作,“站”已經(jīng)滲透了您的血液、侵蝕了您的靈魂,忘記了腰的酸、背的痛、腳的麻……也許您早已疲倦,也許您早已困乏,也許您早已想躺下來(lái)好好休息一會(huì)兒,但是,您沒(méi)有,您仍然像松柏一樣挺拔,像白楊一樣偉岸,像一尊永不倒掉的雕像,站成了一道永恒的風(fēng)景!
    寒風(fēng)起,大雪飛,老師,您卻巍巍如泰山!
    下海潮,敗金熱,老師,您卻巍然不動(dòng)!
    有人說(shuō),您站得很穩(wěn),很穩(wěn),有人說(shuō),您那三尺講臺(tái)下埋有您深深的信念。
    黑板上擦不完您金色的智慧,記憶中忘不掉您美麗的容顏。
    腦海里激蕩著您親切的話語(yǔ),心靈中抹不去您慈祥的身影。
    也許有一天,當(dāng)您再也不能站在講臺(tái)上對(duì)我們微笑時(shí),我相信那時(shí)的我們都已經(jīng)站起來(lái)了,站成一排排堅(jiān)忍不拔的大樹(shù),站成一條條翻山越嶺的綠蔭大道。而您,將永遠(yuǎn)站在我們的心中!
    在上課的時(shí)候,老師,您總是在站著。
    而今,在您的身后,我們站成了另一道風(fēng)景!
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇三
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    光明似箭,日月如梭,眼間,我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天,我們歡聚一堂,明天,就要說(shuō)“拜拜”了,去迎接畢業(yè)會(huì)考,去經(jīng)過(guò)更多老師的錘煉,成為國(guó)家的棟梁之材。
    回憶過(guò)去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,回憶過(guò)去的多少喜怒哀樂(lè),回憶過(guò)去的多少酸甜苦辣?,F(xiàn)在,就要分手了,我心中一股酸意又涌上心頭,舍不得呀!畢竟與母校有六年的感情,一草一木,一角一落,都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯?。老師,您可否記得?那次拔河比賽,面?duì)強(qiáng)大的對(duì)手,我們絲毫不氣餒,因?yàn)?,您告訴我們,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要堅(jiān)持,一定會(huì)獲得勝利的!
    老師,您可否記得,在上一學(xué)期,您帶我們?nèi)⒂^古靈臺(tái),并為我們一一去講解,使我們不忘在靈臺(tái)也有一段令人驕傲的歷史,老師您可否記得,有好幾次,我們班一躍而起成績(jī)排名全級(jí)第一,這都離不開(kāi)您的辛勤培育啊!但是,是雄鷹,就要展翅翱翔,是海燕,就要搏擊長(zhǎng)空,我們最終還是要走出校園展翅高飛!
    當(dāng)看到您辦公桌上的一摞永遠(yuǎn)也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本;當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā),我心中不由得升起一種深深的敬意,謝謝您,老師!
    三尺講臺(tái)記載了您畢生的心血,一張辦公桌刻滿了您的愛(ài)心,你用心血去探求,用汗水耕耘。在您的培育下,我們這些幼苗長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù),謝謝您,老師!您在我們心中的地位如松柏長(zhǎng)青。相見(jiàn)時(shí)難別亦難!
    謝謝!
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇四
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家早上好!
    今天我發(fā)言的題目是:《喜迎新年暢想未來(lái)》。
    又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開(kāi)始了,這一周我們將依依不舍的送走難忘的20__年,歡天喜地的迎來(lái)嶄新的____年。
    1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始,一年的第一天。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
    那么,新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面做起:
    1、學(xué)會(huì)尊重。
    首先是尊重自己,樹(shù)立良好的個(gè)人形象,懂得生命的意義和價(jià)值。其次要尊重他人,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長(zhǎng),在社會(huì)尊老愛(ài)幼。
    2、講究責(zé)任:
    講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德,作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意,時(shí)時(shí)提醒自己。
    3、建立自信。
    自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對(duì)自己一笑,然后對(duì)著鏡子說(shuō)“加油吧,你下一次一定會(huì)成功的?!?BR>    4、學(xué)會(huì)珍惜。
    明亮的教室,誨人敬業(yè)的老師,文明和諧的校園,都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切,珍惜每一天。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓,暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。
    5、注重文明。
    假如我們的學(xué)生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒(méi)有禮貌,那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里,我們能有:越來(lái)越干凈的校園,越來(lái)越文明的語(yǔ)言,越來(lái)越整齊的隊(duì)伍,越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候。
    最后,我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),成長(zhǎng)快樂(lè)!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇五
    我是一個(gè)喜歡交朋友的人,總希望自己的喜怒哀樂(lè)能與人分享。也許你會(huì)說(shuō):“我又不了解你,讓我怎么跟你交朋友呢?”
    其實(shí),這并不是我們將要交往的障礙。且看我的“人物素描”——。
    一個(gè)平凡的女孩,臉色微黃,小麥的顏色。不愛(ài)打扮,喜歡清水出芙蓉的自然。個(gè)子長(zhǎng)得特別高,與同齡人比起來(lái),就顯得與眾不同,整整比他們高一頭,為此我還煩惱了一陣兒。
    我現(xiàn)在才十三歲,就長(zhǎng)得和媽媽一樣高了,而且也超過(guò)了姐姐。這下你該知道我有多高了吧。由于我的個(gè)頭高,當(dāng)我和同學(xué)交談的時(shí)候,總要低著頭,而他們也是把頭仰得高高的,這種場(chǎng)面讓人感到很尷尬。更討厭的是會(huì)引來(lái)別人好奇的目光,這對(duì)于一個(gè)不喜歡張揚(yáng)的女生來(lái)說(shuō),是多大的煩惱呀。
    我性格外向,是一個(gè)充滿男孩子氣的女孩,做事大大咧咧,不喜歡為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。
    上課,我積極思考,積極發(fā)言。下課,陽(yáng)光四射,笑聲連連。瞧,仔細(xì)瞧,在校園蹦蹦跳跳,全沒(méi)有淑女風(fēng)范的那一位就是本姑娘。哎呀,不好,跌倒了,立馬淚珠就像斷了線的珠子恣情地撒落。不一會(huì)兒,又破涕為笑,高高興興地跳起了橡皮筋。
    這就是我,一個(gè)陽(yáng)光而又真實(shí)的我,脾氣暴躁可對(duì)人熱情;性格大咧,卻待人真誠(chéng);長(zhǎng)得平凡,但內(nèi)心善良。用文靜不足、淘氣有余來(lái)形容我,我認(rèn)為較為合適。
    我整天嘻嘻哈哈,臉上總流露出快樂(lè)的光芒,讓人禁不住心生嫉妒。雖然是個(gè)小女生,卻總和一群小孩玩過(guò)家家的游戲。一次,我與某個(gè)同學(xué)吵了架,為了和解,竟撅起那小小的嘴巴,然后又伸出了紅紅的舌頭,給對(duì)方拌了一個(gè)鬼臉,誰(shuí)知對(duì)方見(jiàn)狀,忍不住大笑起來(lái)。矛盾就在這樣快樂(lè)的氣氛中化解了。
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇六
    翻書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。
    曾有朋友給我這樣一句話:“我們之間所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們的生活中缺少了感動(dòng)?!钡拇_,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
    總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事越來(lái)越少??墒?,只要我們靜下心來(lái)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。
    感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。
    朋友,請(qǐng)把心從泥土中拔出來(lái)吧,騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承受這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇七
    親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家早上好!
    今天我發(fā)言的題目是:《喜迎新年暢想未來(lái)》。
    又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開(kāi)始了,這一周我們將依依不舍的送走難忘的20xx年,歡天喜地的迎來(lái)嶄新的xxxx年。
    1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
    那么,新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿兀课矣X(jué)得應(yīng)從以下幾方面做起:1、學(xué)會(huì)尊重。
    首先是尊重自己,樹(shù)立良好的個(gè)人形象,懂得生命的意義和價(jià)值。其次要尊重他人,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長(zhǎng),在社會(huì)尊老愛(ài)幼。
    2、講究責(zé)任:
    講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德,作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意,時(shí)時(shí)提醒自己。
    3、建立自信。
    自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對(duì)自己一笑,然后對(duì)著鏡子說(shuō)“加油吧,你下一次一定會(huì)成功的?!?BR>    4、學(xué)會(huì)珍惜。
    明亮的教室,誨人敬業(yè)的老師,文明和諧的校園,都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切,珍惜每一天。成績(jī)優(yōu)秀的'同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓,暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。
    5、注重文明。
    假如我們的學(xué)生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒(méi)有禮貌,那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里,我們能有:越來(lái)越干凈的'校園,越來(lái)越文明的語(yǔ)言,越來(lái)越整齊的隊(duì)伍,越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候。
    xxx同學(xué)經(jīng)常受到生活老師的表?yè)P(yáng),令我很羨慕,因此我要向xxx學(xué)習(xí),改掉生活上的壞習(xí)慣的,克服自身的毛病,超越自我。
    只有先搞好自己的學(xué)習(xí),才能有更多的空余時(shí)間來(lái)做其他的事情。雖然我現(xiàn)在不是班干部,但是我真心的想為大家服務(wù)。因此,在工作方面,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)班干部為同學(xué)們服務(wù),幫助大家和我共同進(jìn)步,讓各位老師更省心。在這方面,我要向胡欣怡同學(xué)學(xué)習(xí)。
    請(qǐng)各位老師和同學(xué)放心,我一定會(huì)按照我說(shuō)的去完成我的目標(biāo),提高學(xué)習(xí)成績(jī),讓父母開(kāi)心,讓老師省心,讓自己歡心。
    我的新學(xué)期計(jì)劃已經(jīng)做好了,同學(xué)們快抓緊把自己的目標(biāo)定出來(lái)吧,超越自我吧!
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇八
    每個(gè)人都有過(guò)說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn),不光是你,我也有過(guò)。而且我還犯了不可饒恕的罪:“騙父母”。當(dāng)時(shí)我還年幼,又加上怠惰,功課不想做,就說(shuō)做完了,但前后說(shuō)詞不一,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,媽媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,把我從睡夢(mèng)中挖醒,途中我也一直想著該怎么解釋?zhuān)匀贿^(guò)不了良心這關(guān),看著那一雙銳利的眼神和一番的逼問(wèn)下,彷彿撐不下去了,我才吞吞吐吐地說(shuō)出事實(shí),我當(dāng)場(chǎng)淚流滿面、悔不當(dāng)初,媽媽也因痛心而流下顆顆珍貴的淚珠,看她流淚,淚水好像匯集成了一條河川,把我淹沒(méi)在痛苦、悔恨的漩渦,那一晚,徹底讓我清醒了。
    經(jīng)過(guò)那一晚,我了解要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),并清楚了解到“說(shuō)謊”并沒(méi)有用,說(shuō)謊只是暫時(shí)安慰心理的借口,而且它還會(huì)讓你賠了你的誠(chéng)信還差點(diǎn)輸了與家人間的感情,真是得不償失。如果那晚我沒(méi)說(shuō)謊,按部就班把功課寫(xiě)完,或許這一切就不會(huì)發(fā)生,我可以安心的睡我的覺(jué),媽媽也不必為我流淚。
    說(shuō)謊真的不值得,錢(qián)沒(méi)了可以再賺、文具沒(méi)了可以再買(mǎi)、食物沒(méi)了可以在煮,但誠(chéng)信輸了可能用一輩子彌補(bǔ),人家還是不相信你,君子一諾如千金,說(shuō)過(guò)的話就像覆水難收,就看你潑出去的水是純凈的,還是如糞水般的令人作嘔?端看自己的選擇。記住——誠(chéng)信是你一輩子的資產(chǎn)。
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇九
    時(shí)光荏苒,歲月如梭。曾幾何時(shí)有那么幾個(gè)人幾件事,在我平凡的生活中帶給了我不平凡的溫暖。
    孟佩杰就是這么一個(gè)平凡的女孩。五歲時(shí),她被父母殘忍地拋棄,一個(gè)好心的阿婆收養(yǎng)了她。八歲那年,養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖?,面?duì)生活的重?fù)?dān),面對(duì)養(yǎng)父的出走,孟佩杰咬了咬牙,堅(jiān)持了下來(lái)。從那時(shí)起,她挑起了家庭的重?fù)?dān),買(mǎi)菜,做飯,還要每天為養(yǎng)母擦藥、按摩,可這一干,就是十二年。
    可如今的我衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,過(guò)著衣食無(wú)憂的日子,仍是不滿足得似一條永遠(yuǎn)吃不飽的金魚(yú),更不用提為父母解難分憂。孟佩杰不僅溫暖了我的心靈,在去年,她被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。她的事跡傳遍了千家萬(wàn)戶。是她溫暖了我,用她那感恩的行為溫暖了我的心。
    這樣的暖意在我們的生活中:那天我正抱著一沓厚厚的作業(yè)本從辦公室出來(lái),猛的一陣寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖?!岸b忊彙?,在上課鈴的催促下,我的心更慌了,呯呯直跳??梢徊恍⌒模皣W”的一下,作業(yè)本散落了一地,我自己踩了空,狠狠地摔在地上。我努力地爬了起來(lái),手掌心擦破了點(diǎn)皮。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音叫住了我:“喂——你怎么了?”我一回頭,那是一位預(yù)初模樣的女生?!拔?guī)湍銚彀?。”她放下了自己的課本,細(xì)心地?fù)炱鸨咀樱读硕痘覊m,再一本本碼好。我在一旁竟有些不知所措?!昂昧?,給你——”她將本子疊好給我。有股暖流用上心頭,我感激地說(shuō):“謝謝你,要不是你……”“不用謝,再見(jiàn)!”她揮了揮手,十分豁達(dá)的樣子。看著她遠(yuǎn)去的身影,我的心中頓覺(jué)格外溫暖。
    這暖意是什么呢?
    這暖意因與人方便而感染了我。這暖意就像冬日里的一縷縷暖陽(yáng),雨中的一把雨傘,烈日中的一陣清風(fēng),洋溢在我的心田。
    其實(shí)啊,不論是感恩他人,亦或是樂(lè)于助人,這樣的暖意,就在我們身邊。
    筆尖飛轉(zhuǎn)間,窗外是一片江南冬日的美景,又何嘗不是另一種暖意?
    所以,只要我們心存善意,這暖意,就在你我的身邊。
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    當(dāng)奧運(yùn)的圣火在鳥(niǎo)巢的上空熊熊燃起,當(dāng)國(guó)歌聲從水立方里傳出,響徹天宇,當(dāng)中國(guó)的奧運(yùn)健兒們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),高揚(yáng)起手臂,我肅立,我敬禮,我的心里有一個(gè)聲音響起:祖國(guó),我愛(ài)你!祖國(guó),我的祖國(guó),我在四大發(fā)明里認(rèn)識(shí)你,我在兵馬俑的堅(jiān)持里看見(jiàn)你,我在黃河的奔騰里傾聽(tīng)你,我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里,我想象著你曾經(jīng)的苦難,曾經(jīng)的滄桑;在爸爸媽媽的訴說(shuō)里,我品味著你的努力,你的崛起;在哥哥姐姐的`歌聲里,我聆聽(tīng)著你的騰飛,你的輝煌;在我生活的日日夜夜里,我感受著你的和諧,你的神奇!
    在北國(guó),我流連那片銀裝素裹,在江南,我愛(ài)上小橋流水人家;爸爸從海南拾回貝殼,我聽(tīng)到波濤的澎湃;媽媽從吐魯番帶回小花帽,我聞到瓜果的香甜。老師說(shuō)我們的祖國(guó)地大物博,每一寸土地都寫(xiě)滿奇跡,還有更多沉睡的驚喜,等我們長(zhǎng)大一一喚起。
    祖國(guó),你是黑夜里那盞引路的燈,你是陽(yáng)光里那縷溫和的風(fēng),你是和“媽媽”一樣,最親切最溫暖的呼喚,無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
    親愛(ài)的祖國(guó)媽媽?zhuān)屛液湍阏f(shuō)句悄悄話:我一定會(huì)聽(tīng)老師的話,認(rèn)真鍛煉身體,努力學(xué)好文化,等我長(zhǎng)得像爸爸媽媽那么高那么大,一定把你建設(shè)得更加強(qiáng)大!
    而此時(shí),我想歌頌?zāi)悖业淖鎳?guó),用溫婉的小調(diào),用野性的山歌,用高亢的進(jìn)行曲,用華麗的詠嘆調(diào),用我所有所有最美的言語(yǔ),最動(dòng)聽(tīng)的旋律,我要,我要歌頌?zāi)?我想站在河之洲,水之湄,山之巔,海之濱,用我稚嫩卻滿是真情的聲音,為你唱響,唱響我心頭最難忘的那一句:
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十一
    尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔、阿姨們:
    大家下午好。
    我是六(2)的xxx,今天我演講的題目是《在媽媽寫(xiě)稿的日子里》。當(dāng)老師這次當(dāng)選我媽媽發(fā)言時(shí),我感到十分的高興??墒钱?dāng)我回家把這一消息像媽媽宣布時(shí),事情并不像我想的那么樂(lè)觀。原來(lái)媽媽這段時(shí)間正忙于她的職稱(chēng)晉升有關(guān)事宜,最要命的是,開(kāi)會(huì)這天,媽媽也有一下午的課,在媽媽學(xué)校調(diào)課是件非常困難的事情,況且媽媽教的班多,調(diào)課牽涉的'人也多,恰巧再碰上星期天,這事是難上加難呀!可是我已答應(yīng)了老師,做人不能失信的,但看又到媽媽整天為她自己的事早已忙得焦頭爛額,我真不忍心再來(lái)為媽媽添亂。我的心里矛盾極了。思來(lái)想去沒(méi)有更好的辦法,只好辛苦老媽了。誰(shuí)知老媽竟爽快地答應(yīng)了我,還安慰我說(shuō),她工作的事自己想辦法,讓我放心就是了。
    日子一天天的過(guò)去了,只見(jiàn)媽媽為自己的事忙得不可開(kāi)交,卻始終未見(jiàn)她動(dòng)筆寫(xiě)稿,我記得想熱鍋上的螞蟻,可又不敢去催稿,我心中一直犯著嘀咕:老媽呀,老媽?zhuān)悴粫?huì)來(lái)個(gè)臨陣逃脫吧,若真是那樣的話,您可把我害慘了,讓我怎么在老師、同學(xué)面前做人呀!在媽媽寫(xiě)稿的日子里,每天我都在心急火燎的度日,日日夜夜忐忑不安,可老媽整個(gè)人卻像早已把開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言這件事拋到九霄云外了。
    可怕的一天還是來(lái)了。我實(shí)在覺(jué)得憋屈,心里不停地抱怨:媽媽?zhuān)Q(chēng)什么能啊,沒(méi)時(shí)間您老人家不答應(yīng)不就是啦,你為什么這樣對(duì)我呀。這天我一直沒(méi)給媽媽好臉色。直到今天下午2:30,媽媽才叫我;”兒子,咱們走吧!”我生氣的說(shuō):“干什么呀?”,老媽說(shuō):“不是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎,你忘啦!”我心想我怎么會(huì)忘呢,你可知道這幾天我是怎么多國(guó)的呀?但我仍然有點(diǎn)不相信的問(wèn)了句;“你做好準(zhǔn)備了嗎?”,媽媽得意地想我揚(yáng)了揚(yáng)她手中的的稿,這時(shí)我算一切都明白了,我激動(dòng)的一蹦三尺高,“老媽您真神啊,我愛(ài)死你了!”說(shuō)著我把老媽緊緊地抱在了懷里,媽媽拍拍我的頭說(shuō);“傻兒子,在媽媽心中你才是最重要了!”
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十二
    各位老師同學(xué):
    大家好!我是六年級(jí)(2)班的xx。很榮幸又一次站在這里,競(jìng)爭(zhēng)這一屆大隊(duì)委。轉(zhuǎn)眼間,我是六年級(jí)學(xué)生了,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上,都有了進(jìn)一步的提升。所以我想競(jìng)選大隊(duì)委。
    沒(méi)有什么不可以超越,也沒(méi)有什么不能超越。我,曾經(jīng)競(jìng)選過(guò)大隊(duì)委,但是,由于我還沒(méi)有趕超到優(yōu)秀的同學(xué)前面,落榜了。但是,我并不氣餒,經(jīng)過(guò)一年的努力,我進(jìn)一步完善自己,我又勇敢地來(lái)到了這里!
    我,品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開(kāi)朗的我上學(xué)以來(lái)的一大優(yōu)點(diǎn)。我能夠耐心地幫助同學(xué)。我在這些事情中付出,但也收獲著,學(xué)習(xí)著。在這些過(guò)程里,我深深地領(lǐng)會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)方面,我也毫不遜色,不但語(yǔ)、數(shù)學(xué)科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?,其他科目也很不錯(cuò)。我也喜愛(ài)參加各種活動(dòng),在荊州的讀書(shū)征文獲得了好成績(jī)。我年年獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我也在全面發(fā)展,不僅各功課學(xué)得好,而且在業(yè)余,有自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好。我的愛(ài)好很廣,書(shū)法、古箏、英語(yǔ)都不錯(cuò)。今年暑假,我剛剛獲得了全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽總決賽銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。在書(shū)法的比賽中,我獲得了湖北省金獎(jiǎng)。古箏的比賽中,我也獲得了二等獎(jiǎng)。但我不是一個(gè)驕傲的'人,我會(huì)努力的攀向更高的地方。
    我從一年級(jí)到六年級(jí),一直是中隊(duì)干部。我認(rèn)真的做好每一項(xiàng)工作,每一次都得到了老師的信任,同學(xué)的好評(píng)。我覺(jué)得,無(wú)論是什么工作,只要值得做,就得認(rèn)真做好。如果我成為大隊(duì)委員的話,我會(huì)非常認(rèn)真做好大隊(duì)部交給我的工作,使老師對(duì)我更加信任,使同學(xué)對(duì)我更加支持。如果,我落選了,我也不灰心,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取進(jìn)步。
    同學(xué)們,老師們,如果你們覺(jué)得我有能力當(dāng)大隊(duì)委,就給我投上神圣的一票!謝謝大家。
    以誠(chéng)信為的演講稿小學(xué)生六年級(jí)篇十三
    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
    大家好!
    時(shí)光荏苒,歲月如梭。曾幾何時(shí)有那么幾個(gè)人幾件事,在我平凡的生活中帶給了我不平凡的溫暖。
    孟佩杰就是這么一個(gè)平凡的女孩。五歲時(shí),她被父母殘忍地拋棄,一個(gè)好心的阿婆收養(yǎng)了她。八歲那年,養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖?,面?duì)生活的重?fù)?dān),面對(duì)養(yǎng)父的出走,孟佩杰咬了咬牙,堅(jiān)持了下來(lái)。從那時(shí)起,她挑起了家庭的重?fù)?dān),買(mǎi)菜,做飯,還要每天為養(yǎng)母擦藥、按摩,可這一干,就是十二年。
    可如今的我衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,過(guò)著衣食無(wú)憂的日子,仍是不滿足得似一條永遠(yuǎn)吃不飽的金魚(yú),更不用提為父母解難分憂。孟佩杰不僅溫暖了我的心靈,在去年,她被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。她的事跡傳遍了千家萬(wàn)戶。是她溫暖了我,用她那感恩的行為溫暖了我的心。
    這樣的暖意在我們的生活中:那天我正抱著一沓厚厚的作業(yè)本從辦公室出來(lái),猛的一陣寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖?!岸b忊彙保谏险n鈴的催促下,我的心更慌了,呯呯直跳??梢徊恍⌒模皣W”的一下,作業(yè)本散落了一地,我自己踩了空,狠狠地摔在地上。我努力地爬了起來(lái),手掌心擦破了點(diǎn)皮。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音叫住了我:“喂——你怎么了?”我一回頭,那是一位預(yù)初模樣的女生?!拔?guī)湍銚彀??!彼畔铝俗约旱恼n本,細(xì)心地?fù)炱鸨咀?,抖了抖灰塵,再一本本碼好。我在一旁竟有些不知所措?!昂昧?,給你——”她將本子疊好給我。有股暖流用上心頭,我感激地說(shuō):“謝謝你,要不是你……”“不用謝,再見(jiàn)!”她揮了揮手,十分豁達(dá)的樣子??粗h(yuǎn)去的身影,我的心中頓覺(jué)格外溫暖。
    這暖意是什么呢?
    這暖意因與人方便而感染了我。這暖意就像冬日里的一縷縷暖陽(yáng),雨中的一把雨傘,烈日中的一陣清風(fēng),洋溢在我的心田。
    其實(shí)啊,不論是感恩他人,亦或是樂(lè)于助人,這樣的暖意,就在我們身邊。
    筆尖飛轉(zhuǎn)間,窗外是一片江南冬日的美景,又何嘗不是另一種暖意?
    所以,只要我們心存善意,這暖意,就在你我的身邊。
    我的演講完畢,謝謝大家!