通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，找到提升自我的關鍵點。較為完美的總結需要對所總結的內容進行概括和歸納。借鑒他人的總結作品可以提高我們的自我總結能力，發(fā)現新的寫作思路和技巧。
青協校內活動策劃書篇一
二、活動目的。
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。
三、活動對象。
大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。
四、活動時間。
觀看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）。
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：x月x日。
評委培訓：x月x日晚自習。
初賽：第四周（x號、x號每baihua天分別兩場）。
復賽：第五周（x號進入復賽的班級抽簽，x號復賽兩場先后進行）。
決賽：第六周（x號進入決賽的班級抽簽，x號決出冠）。
五、活動地點。
教學樓。
六、比賽評委。
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）。
2、每班學習委員為大眾評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）。
七、活動流程。
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
小結攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果。
九、獎項設置。
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當的物質獎勵。
十、經費預算。
多媒體教室租借費__x元。（__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）。
青協校內活動策劃書篇二
一、活動背景：
雷鋒同志因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”;1963年3月1日，全國人大委員長朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”;1963年3月5日，偉大領袖毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”;中華人民共和國主席劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”;國務院總理周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志?！贝撕?，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮;此后，每年3月5日便成了全民學雷鋒的日子;雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產主義戰(zhàn)士、家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長，也為我們做著最好的榜樣。
二、活動主題：“雷鋒月”學雷鋒系列活動--------學習雷鋒。
三、活動時間：20__年三月中旬。
四、活動主辦單位：馬克思主義青年協會活動承辦單位：馬克思主義青年協會。
五、活動地點：各系的各個班級。
六、活動形式：征文比賽，精神班會。
七、活動對象：全院學生。
八、活動流程：
1.活動前期：
(1)布置班級任務。
1、以“學習雷鋒，做好事”為主題，寫一篇關于見義勇為、看。
到的好人好事，學習雷鋒做好事的事情1500字的文章，每。
班必須選三篇上交到馬列協會。在文中最好添加關于該事件的相關圖片資料。
2、每個班上交5個關于學習雷鋒的口號。
部分人員對各個班級進行通知。已經截稿日期結束后，另外人員進行收稿，并且進行統計和整理。2.活動中期：
(1)三月15、16、17號精神班會召開時，每個班派一個人員進行觀摩，以及檢查。(2)三月26號進行收稿。
(3)邀請專業(yè)人士進行評價，已經評分，選出最優(yōu)秀的文章。3.活動后期：
(1)對最優(yōu)秀的文章進行通報表揚，貼出公告。4.活動預期效果：
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神，培養(yǎng)學生們學習雷鋒精神，一種奉獻精神。九、獎項設置：
青協校內活動策劃書篇三
1、培養(yǎng)學生與人交往能力，增進同學之間互相了解，融洽師生關系，提高班級凝聚力。
2、激發(fā)學生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增強自信心和進取心。
3、學會關愛他人，在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼。
4、培養(yǎng)學生的.團隊精神，合作意識及創(chuàng)新精神。
1、藥學系團學會所有成員。
2、北操場。
1、20xx年12月13號。
2、上午：8：0011：30下午：2：305：30。
舊報紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩。
（一）頭腦風暴團隊識別訓練。
1、以自愿的方式選出各隊隊長，并請隊長發(fā)表就職演說。
2、提出要求：在隊長的統一指揮下，各組在20分鐘內完成五項任務（確定隊名、設計隊標、提出口號、創(chuàng)作隊歌、以藝術化的形式展示上述成果）。
注意事項：
a、在團隊中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對別人指手劃腳；
b、尊重每個人的想法，而不要判斷或批評別人；
c、創(chuàng)意越多越好，鼓勵融合，多個創(chuàng)意的融合，往往是一個更好創(chuàng)意的開端。
3、進行設計活動。
4、成果展示當其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷。
5、討論各隊的優(yōu)缺點，本團隊在分工與合作過程中的優(yōu)缺點，自己在活動中的感受并作好記錄。
注意：
a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫助我們對自己所表達的負責；
b、請真誠地表達你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想聽，那也可以。
6、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個自由發(fā)言的機會。
發(fā)言（討論）規(guī)則：
a、當其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷；
b、如果你說得比較簡短，更多的人有機會分享他們的觀點。
（二）信任背摔。
游戲目的：
1．建立小組成員間的相互信任。
2．使隊員挑戰(zhàn)自我。
3．發(fā)揚團隊精神，互相幫助。
4接人動作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。
5、背摔者動作布置。
（1）背摔者手部的準備動作：前伸、內翻、相扣、翻轉抵住下顎。
（三）泰坦尼克號。
參與人數：10～12人一組。
時間：30分鐘。
場地：戶外。
道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長繩（25m）。
應用：
（1）創(chuàng)新思維訓練。
（2）應變能力的培養(yǎng)。
（3）團隊合作精神培養(yǎng)。
（四）無敵風火輪。
1、任務一：在20分鐘內利用提供的材料（舊報紙、透明膠、小刀）制作一個大紙環(huán)，要求全體隊員能站在紙環(huán)內并向前行進，要注意紙環(huán)的大小適宜。
2、任務二：各隊帶上“風火輪”及修補材料到同一起跑線上開展行進比賽，以最后一人過終點線為準評比名次。比賽進行二輪，第一輪結束后進行修補和討論，第二輪時加上一定的障礙。
3、比賽規(guī)則：在行進過程中任一隊員的腳踩出紙圈外則全隊原地停止五秒；在行進過程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊員在腳不踩出紙圈的條件下原地進行修補好后再繼續(xù)前進。
4、公布成績，小組交流在本活動中的感受并作好記錄。
（五）漫漫人生路。
參與人員：團學會全體學生、09級新生志愿者。
時間：180分鐘。
場地：教室、戶外。
道具：眼罩、繩索、竹竿。
活動過程。
（1）、兩隊學生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著，在灌木叢、臺階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。
（2）、在體會不同角色的獨特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動情音樂?！捌鋵?，人生的幾十年也就像今天的半小時一樣坎坎坷坷。但一路走來時因為有人攜手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個世界上寂寞的時候不寂寞，苦惱的時候有安慰，挫折的時候有鼓舞，迷失的時候有方向……”
（3）、教師總結：要想在團隊中得到成長、獲取快樂、增進友誼，每個人都得學會付出自己真誠和熱情，當我活在一個大家互相尊重、互相鼓勵、互相理解的集體中時，我們會發(fā)現，原來世界是多么地美好，生活是多么地快樂，人生是多么地有意義。
（4）異掌同聲結束活動。
（六）活動意義：
素質拓展活動豐富了我們的校園生活，對青年一代的成長，特別是實現自我心理健康與身體素質，有著狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學校教育活動的完善、調節(jié)和補充。
青協校內活動策劃書篇四
通過幼兒的親身掃墓經歷，追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、長大建設祖國的理想。下面是幼兒園清明節(jié)活動方案：
xx公園。
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
4月x日——小小班、小班幼兒。
4月x日——中、大班以上幼兒。
1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準備（石龍文化站提供，園長聯系）；
4、聯絡電視臺（園長聯系）。
5、活動音響監(jiān)督、音樂準備（李旋老師）。
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去中山公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
3、清明節(jié)掃墓程序（活動主持人：許亞菲）。
第一項：唱國歌。
第二項：向革命烈士默哀。
第三項：敬獻花圈。
第四項：請園長講話。
第五項：奏國際歌。
第六項：瞻仰周恩來紀紀念銅像，獻花。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
青協校內活動策劃書篇五
一、活動背景：
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。
雷鋒精神一脈相承的準則和標準，在新時代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會因為時代的變遷、經濟的發(fā)展而落伍過時。相反，在現實生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們，正是缺失了人與人相處的基本準則，才會有人為追求快速成功剛剛簽約旋即毀約，有人罔顧信譽借貸不還，有人過度關注自我結果變得自私、脆弱、孤僻。
3月正值兩會召開之際，兩會明確提出要貼近民生，接地氣，雷鋒月的學習活動將有利于個人精神境界的提升，加強與師生的交流。
二、活動主題：“雷鋒月”學雷鋒系列活動-------宣揚雷鋒。
三、活動時間：20__年三月中旬。
四、活動主辦單位：馬克思主義青年協會。
五、活動地點：我校餐廳門前。
六、活動形式：口號宣傳拉橫幅辦手抄報大唱雷鋒相關歌曲。
七、活動流程：
1.活動前期：(1)各個部室收集雷鋒有關知識，并且收集好各個班的宣傳雷鋒口號，以及了解整個活動流程。
(2)準備各種雷鋒圖片資料和簡介。
活動中期：(1)制作學習雷鋒口號宣傳，貼到校園較醒目位置。(2)三月8-9號講雷鋒的故事，宣揚雷鋒精神。(3)三月16號在校園展示各班收集的雷鋒圖片資料。
(3)將收集的雷鋒資料，以及相關系列活動內容發(fā)布在我校的貼吧，百度貼吧上，以營造良好氛圍。
(4)打印出來的雷鋒圖片資料和簡介，在可移動的宣傳板上進行宣傳。
2.活動后期：回收橫幅和宣傳板，整理相關資料。
3.活動預期效果：學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，并且使后面的系列活動能夠順利的展開，活動能讓十分多的人參與進來。
八、應急方案：無，只需各個人員能夠相互配合就行。
青協校內活動策劃書篇六
一、活動主題：
傳承雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園愛心助你我他。
二、活動意義與背景：
1，活動背景：20__年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。
每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。
雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。
然而，隨著現今社會的發(fā)展，我們卻發(fā)現，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當的現象。
曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。
諸如接連發(fā)生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。
今年的春節(jié)聯歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。
其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發(fā)很多人的深思和共鳴。
因此，在今年的20__年3月份，__大學青年志愿者協會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。
2，活動意義：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
通過此次活動，宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會，向全校同學展示青年志愿者協會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
三，活動時間：20__年3月。
四，活動策劃者及參與人員：青年志愿者協會全體志愿者成員。
五，活動內容：
1，組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規(guī)定的區(qū)域，使停車位點變得整齊有序。
2，在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神。
3，和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。
觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。
4，植樹節(jié)“許美好愿望獻綠色愛心”。
在學校附近南山等地組織同學義務植樹。
為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。
5，開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。
六，活動流程：
1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好。
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位。
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購。
七、活動注意事項：
各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確?；顒尤藛T通知到位。
八，活動預期效果：
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，使人們更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。
使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。
讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
青協校內活動策劃書篇七
二、活動目標。
本次活動要達到的效果，如激勵師生，凝聚社團，與-------攜手共創(chuàng)更加美好的未來!
同時，開拓院校社團部工作思路，將豐富多彩的社團文化擴展到各兄弟院校，強強聯合，攜手打造高校社團文化精品，更重要的是加速了校際社團單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變，增強校際社團與企業(yè)的溝通，開創(chuàng)社團校際、校企合作的新時代!
三、活動名稱。
寫明活動名稱。
四、活動主辦。
寫明如中國高校社團網。
五、活動承辦。
中國高校社團網金天學社。
六、活動協辦。
____________。
七、活動時間。
200_年__月__日晚__：__。
八、活動地點。
__________活動廣場。
九、活動規(guī)模及參與人：
場地人數。
1、到場嘉賓：_______領導(黨委、團委負責人)。
2、表演單位：____優(yōu)秀社團;企業(yè)才藝員工;兄弟院校優(yōu)秀社團。
3、晚會觀眾：_____學院全體社團成員、各院系學生、兄弟院校嘉賓。
十、活動基本流程。
1、__月__日至__日前期宣傳期。
(1)__月__日前，以______團委的名義向兄弟校社團聯合會發(fā)送邀請函，借助各校團委及社團聯合會優(yōu)勢展開宣傳。
(2)向__衛(wèi)視、___電視臺、《武___報》等大眾媒體發(fā)送邀請函，力求達到最佳的宣傳效果。
(3)主體宣傳部分為___________院校個校區(qū)，我們將在各校區(qū)同步展開宣傳，具體包括：
a、放置宣傳板(各校區(qū)放置兩塊，共八塊)。
b、粘貼宣傳海報(彩紙海報)。
c、懸掛宣傳條幅(四校區(qū)各一條)。
d、利用廣播臺、校報和校園網進行全方位立體宣傳。
2、___月__日至___日活動準備期。
(1)活動準備。
a、-------------開設簽名會前期準備(筆、紙、書桌、禮儀小姐)。
b、主持人的確定，臺詞、服裝。
c、各校明星社團的精品節(jié)目排練。
d、合作單位的精彩文藝節(jié)目。
e、知名校園歌手到場演出。
f、壓軸節(jié)目：大型合唱節(jié)目的編排。
(2)場地準備。
a、晚會背景的布置。
b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、節(jié)目單制作。
c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定。
d、音響、地燈、盆景的搬運和擺放。
e、報幕及后勤準備。
3、___月___日晚會現場(內容安排)：
(1)__：__至于__：__準備舞臺背景及嘉賓席布置。
(2)__：__至__：__晚會節(jié)目彩排。
(3)__：__至__：__靈活安排個別節(jié)目彩排。
(4)__：__至__：__參演社團就餐(工作餐)。
(4)__：__至__：__晚會正式開始，節(jié)目程序：
a、介紹來賓。
b、學校領導致歡迎辭。
c、---------的領導致開幕辭。
d、---------精彩文藝節(jié)目。
e、兄弟院校明星社團精品節(jié)目(詳情見報幕單)。
f、知名校園歌手精彩歌曲。
g、社團文藝節(jié)目。
h、現場抽獎(從抽獎券中抽取幸運學生，贈送精美禮品)。
i、大型合唱節(jié)目。
j、晚會閉幕。
k、派贈活動。
4、__月__日活動結束。
各高校社團聯合會與武漢商業(yè)服務學院社團部建立深入合作關系，攜手共創(chuàng)美好未來!
十一、經費預算。
略
十二、晚會小結。
1、_______社團部。
2、學生、社團反饋。
3、新聞媒體的報道。
4、總結晚會經驗。
青協校內活動策劃書篇八
一、活動背景：
十一月的第四個星期四是西方傳統節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的：
通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。
四、活動對象：學院所有青年志愿者。
五、活動時間：11月27日。
六、活動內容：
1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。
2、感恩絲語――中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)。
七、策劃主辦組織：院青年志愿者協會。
贊助單位：合肥旅游網。
八、活動經費預算：
孔明燈―10個(25元)。
院青年志愿者協會。
2015年xx月xx日。
5.關愛失能老人的活動方案范文。
青協校內活動策劃書篇九
為響應大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“__x”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
一、參加對象：
__x學院__羽毛球社新成員及本院學生。
二、報名時間：
20__年__月__日——20__年__月__日。
三、活動地點：
搏擊館內。
四、比賽項目：
男單、女單。
五、活動安排：
比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：
（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格。
（2）采用單淘汰制進行預賽。
（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球。
（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。
（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會。
（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
（7）合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。
（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排。
單打：
1、發(fā)球員的發(fā)球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2、發(fā)球員的發(fā)球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3、發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
六、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；
七、獎品設置：
比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書；
八、獎品待定：
____。
____。
____。
九、經費預算：
比賽表格及費用15元。
比賽用水費用20元。
比賽用球費用60元。
比賽器材：球網6/28=148元。
球架。
球拍60/4=240元。
彩色膠帶：30元。
總計：__x元。
院團委、__羽毛球社。
策劃書、負責人：__x。
聯系電話：________。
__年__月__日。
青協校內活動策劃書篇十
增強學生體育素養(yǎng)，鍛煉學生體質。
高一八班運動會。
八班班委。
20xx年xx月xx日，xx中學。
高、八班學生。
運動會入場式，運動會。
4、宣傳委員x制作運動員的序號牌；
5、體育委員xx找時間組織同學們練隊。
6、體育委員xx組織同學到指定地點集合。
7、副班長xx與體委共同維持紀律。
8、體育委員xx分別提醒男、女運動員參加比賽。
9、班長xx在比賽過程中為同學們拍照，記錄班級情況。并安排同學在長跑比賽結束后接應參加長跑項目的運動員中。在運動會全程督促同學們保持衛(wèi)生并維持紀律。
備案：（如遇惡劣天氣，運動會不能正常舉行）：
1、通知同學們在xx日有可能會下雨，并做好在教室里上課的準備；
2、將星期四的課表抄在黑板上；
3、將買好的巧克力和礦泉水按人數分發(fā)給同學們。
青協校內活動策劃書篇十一
為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性，全面推進職業(yè)教育，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生籃球比賽，活動安排如下：
一、比賽日期與地點
時間：__月__日黨團活動課正式開始（根據天氣情況；如有調整另行通知）。
地點：學?；@球場。
二、活動方式。
1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名（含2名以上）同學替補和一名隊長。
2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。
三、比賽方法。
比賽一共分為a、b、c三個組；a組為男子組；b組為女子組；c組為男、女混合組（男同學3名，女同學2名參賽）。
四、比賽規(guī)則。
1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯籃球規(guī)則并根據實際情況做出一定改動。
2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘。
五、活動組織。
1、組織部門：__學校政教科、校團委、學生會。
2、比賽裁判：__老師及學生若干。
3、比賽計分、計時：校團委。
4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。
5、衛(wèi)生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協助。
6、后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
六、比賽注意事項。
1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援（參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服）。
2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。
3、每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。
4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協助管理。
七、獎勵。
（一）獎勵項目。
1、第一名。
2、精神文明獎一個。
3、有價值球員（男、女mvp）。
（二）獎勵內容。
1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張。
2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張。
3、有價值球員（男、女mvp）獎勵精美紀念品、榮譽證書。
青協校內活動策劃書篇十二
“五一”國際勞動節(jié)即將到來，為了隆重慶祝這個全世界工人階級和勞動群眾的光輝節(jié)日，進一步團結和動員廣大職工為我縣“___”規(guī)劃建功立業(yè)，按照省總、市總的要求，縣總決定在“五一”期間舉辦全縣職工文藝調演活動。為使調演活動取得圓滿成功，特制定本實施方案。
以“____”重要思想為指導，認真貫徹落實上級指示精神，利用群眾喜聞樂見的形式，自編自導自演文藝節(jié)目，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新人新事，充分展示我縣經濟發(fā)展、社會進步的大好形勢，充分展示全縣勞動人民奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的精神風貌，為“五一”國際勞動節(jié)營造歡樂祥和、健康向上、團結奮進的良好氛圍，團結動員廣大職工為建設富裕、生態(tài)、平安、和諧沁源再立新功。
“魅力和諧”職工文藝調演。
__年4月1日—5月7日。
主辦單位：__縣總工會。
贊助單位：__縣大禮堂。
(一)組織準備階段。
1、制定《__縣“五一”職工文藝調演活動實施方案》，安排部署文藝調演活動。
時間：4月1日-26日。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(系統)、企業(yè)工會結合各自實際，認真組織文藝工作者，積極準備節(jié)目。參加調演的節(jié)目要主題突出，內容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節(jié)目都可以參加。
時間：4月1日-26日。
(二)文藝調演階段。
各基層工會按要求參加演出，縣總工會組織領導、專家評委觀看演出，并評出優(yōu)秀獲獎節(jié)目。
時間：4月27日-28日。
地點：__縣大禮堂。
(三)文藝調演頒獎階段。
在文藝調演的基礎上，評出優(yōu)秀節(jié)目，并舉行全縣“五一”職工文藝調演頒獎演出，對優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎。
時間：4月29日。
地點：__縣大禮堂。
(四)送文藝下基層階段。
選調部分優(yōu)秀節(jié)目參加“文藝下基層”活動。
時間：4月30日-5月7日。
地點：另行通知。
青協校內活動策劃書篇十三
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
9月8日——9月10日。
（一）表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月8日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：
在一、二年級舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月8日至9月12日，請一、二年級每班擇優(yōu)選取2張，于下周二前（9月11日）上交于德育處辦公室，進行評比。
（二）訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。
9月8日至9月10日，四年級的學生請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”交到校團委辦公室（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月12日之前上交德育處辦公室，參加評比。
3、開展以教師節(jié)為主題的手抄報評比活動，要求五、七年級組織同學完成“老師，您好”手抄報，每班不少于3份，于9月12日前上交到德育處辦公室，參加評比。
4、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月9日下午第二節(jié)）。
青協校內活動策劃書篇十四
20xx年，是紀念毛澤東題字“向雷鋒同志學習”54周年，為弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生良好的思想道德情操，將三月定為“學雷鋒活動月”，具體計劃如下：
進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設。
時間：3月5號。
地點：05級9班。
形式：宣傳標語、出一期以“永遠的榜樣，不朽的豐碑”為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神。
2、學雷鋒主題班會。
時間：3月10日星期一下午。
地點：05級9班。
形式：形式多樣(小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論)。
3、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起。
時間：3月23日——3月31日。
地點：學校、社會。
形式：
(1)參加“共建和諧社區(qū)、和諧校園“青年志愿者團日活動。
(2)開展“為社會獻義務勞動”活動，動員同學們到我們縣風景區(qū)或街道去打掃衛(wèi)生，美化我們縣環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為我們縣的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強團員的環(huán)保的意識。
(3)實施學雷鋒“三個一”活動：每位同學至少為社會為學校做一件好事，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
雖然雷鋒已經逝去了，但他的精神卻永遠存于人們的心中，他將影響著世世代代青年人。做為一個中學生(或其他)，我會把雷鋒的精神進行到底!
青協校內活動策劃書篇十五
二、活動目的：為提高我院學生創(chuàng)新能力、豐富同學們的課余生活、對汽車知識進一步的了解以及讓其他兄弟分院對我們分院和汽車文化更深的認知，汽車分院學生會主辦此次活動。
三、
活動時間：2011年5月3日至5日。
四、活動對象：汽車分院全體師生。
五、活動場所：文化中心。
（一）宣傳階段。
主要以海報、橫幅形式，另請各班生活委員負責各班的宣傳動員工作；學生會外聯部負責校外宣傳，找商家贊助以提供活動費用。
（二）具體實施階段。
1、成立活動小組，成員為我部全體學生會成員，由某。。?？傌撠煛?BR> 賽，比賽由分院老師提問，賽后統計成績并以excel的形式上交給負責人某。。。。得出決賽選手5月4日一樣得出一二三四五名次，并頒發(fā)獎狀和獎品。
3、5月5日晚上6點半前入場，7點舉行“汽車講解大賽”，賽前半小時由人給前來觀看比賽的同學們提點汽車知識的問題，答對者將會獲得禮品一份，等氣氛進入小高潮之后7點正事舉行“汽車講解大賽”，比賽也是由專業(yè)老師評分，復評結束后，及時統計成績，擬出獲獎選手名單。按成績分一二三等獎和優(yōu)秀獎和人氣獎，并頒發(fā)獎狀和獎品。
（三）賽后宣傳階段。
充分利用海報、橫幅等進行宣傳，公布獲獎寢室名單，我部開會。
總結。
此次活動經驗，表彰先進個人。
六、經費預算：橫幅：50*2=100元。
獎狀：10*1=10元。
鋼筆：
筆記本：
現金：
共計：
七、注意事項：
1、為提高同學的參與熱情，除對獲獎寢室給予物質獎勵還可考慮向學院申請學分獎勵。
2、評審，評分應遵循公平、公正、公開原則。
3、評分標準及欠妥處有待開會討論。
青協校內活動策劃書篇十六
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃并展現給讀者的文本；策劃書寫作策劃書是目標規(guī)劃的文字書是實現目標的指路燈以下是的大學生校內活動策劃書歡迎閱讀！
一、宗旨。
培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)讓晨讀造就成功。
二、主辦：管理學部學生會。
承辦：學習與社會實踐部。
三、口號：輕松晨讀讀一無二的開始。
四、時間：周一、周二早上7：007：40主要為大二學生。
周三、周四早上7：007：40主要為大一學生。
周五早上7：007：40學部學生周末（不組織自主晨讀）。
五、地點：天晴：三教前塑像廣場。
下雨：三教205等教室。
六、對象：管理學部學生。
2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳收集晨讀人數等方式進行組建。
3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。
4、向英語老師咨詢科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃有計劃的進行晨讀。
6、建立晨讀qq群方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。
八、實施過程。
1、下周一早上開始晨讀所以學生會成員和大二晨讀者2、學生會每日安排人簽到。
（主要內容：英語小品二人朗誦劇本角色表演等）8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）。
九、激勵。
由于這個組織并非是強制性的而是自發(fā)形成的隊伍為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情申請給予學員一定的激勵（激勵的方法多種多樣以下的想法僅供參考）。
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學期內英語水平明顯提高者頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
十、注意事項。
本方案從下周一開始實行若有不妥再行修改。
青協校內活動策劃書篇十七
希望通過此次活動可以達到放松心情，加強交流，促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心的世界。找到自己以后的目標。更加的愛護自然更加的'愛護自己和身邊的每一個人?？梢詷酚^的對待發(fā)生在身邊的每一件事情。
1、活動對象：電管系青協全體成員。
2、活動地點：鳳凰溝。
3、活動時間：3月中旬。
5、活動流程：
a、八點噴泉廣場集合。
b、大概一個多小時的車程可以到達鳳凰溝，中途要轉車。
c、鳳凰溝風景區(qū)主要是以生態(tài)農業(yè)為主題，可以提議租車，欣賞沿途的風景。
d、大概中午可以到之前約定的農莊吃農家菜及午飯后玩游戲。
1、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細菌。生活委員準備好常用藥品，如紅藥水創(chuàng)可貼等。
2、春光明媚，風和日麗，正是戶外攝影的好時機。出游之前，拍照負責人最好先檢查一下相機的性能，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。
3、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應注意信息學院青協的形象及素質。
4、春游需要穿休閑的衣褲，運動鞋，以免造成不必要的麻煩。
考慮到大家的經濟情況，初步預算大概在50元以內。
青協校內活動策劃書篇十八
雷鋒同志因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”;1963年3月1日，全國人大委員長朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”;1963年3月5日，偉大領袖毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”;中華人民共和國主席劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”;國務院總理周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志?！贝撕?，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮;此后，每年3月5日便成了全民學雷鋒的日子;雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產主義戰(zhàn)士、家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長，也為我們做著最好的榜樣。
20xx年三月中旬。
各系的各個班級。
：征文比賽，精神班會。
全院學生。
1.活動前期：
(1)布置班級任務。
1、以“學習雷鋒，做好事”為主題，寫一篇關于見義勇為、看。
到的好人好事，學習雷鋒做好事的事情1500字的文章，每。
班必須選三篇上交到馬列協會。在文中最好添加關于該事件的相關圖片資料。
2、每個班上交5個關于學習雷鋒的口號。
部分人員對各個班級進行通知。已經截稿日期結束后，另外人員進行收稿，并且進行統計和整理。2.活動中期：
(1)三月15、16、17號精神班會召開時，每個班派一個人員進行觀摩，以及檢查。(2)三月26號進行收稿。
(3)邀請專業(yè)人士進行評價，已經評分，選出最優(yōu)秀的文章。3.活動后期：
(1)對最優(yōu)秀的文章進行通報表揚，貼出公告。4.活動預期效果：
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神，培養(yǎng)學生們學習雷鋒精神，一種奉獻精神。九、獎項設置：
青協校內活動策劃書篇十九
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
雷鋒精神一脈相承的準則和標準，在新時代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會因為時代的變遷、經濟的發(fā)展而落伍過時。相反，在現實生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們，正是缺失了人與人相處的基本準則，才會有人為追求快速成功剛剛簽約旋即毀約，有人罔顧信譽借貸不還，有人過度關注自我結果變得自私、脆弱、孤僻。
3月正值兩會召開之際，兩會明確提出要貼近民生，接地氣，雷鋒月的學習活動將有利于個人精神境界的提升，加強與師生的交流。
20xx年三月中旬。
馬克思主義青年協會。
我校餐廳門前。
1.活動前期：(1)各個部室收集雷鋒有關知識，并且收集好各個班的宣傳雷鋒口號，以及了解整個活動流程。
(2)準備各種雷鋒圖片資料和簡介。
活動中期：(1)制作學習雷鋒口號宣傳，貼到校園較醒目位置。(2)三月8-9號講雷鋒的故事，宣揚雷鋒精神。(3)三月16號在校園展示各班收集的雷鋒圖片資料。
(3)將收集的雷鋒資料，以及相關系列活動內容發(fā)布在我校的貼吧，百度貼吧上，以營造良好氛圍。
(4)打印出來的雷鋒圖片資料和簡介，在可移動的宣傳板上進行宣傳。
2.活動后期：回收橫幅和宣傳板，整理相關資料。
3.活動預期效果：學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，并且使后面的系列活動能夠順利的展開，活動能讓十分多的人參與進來。
無，只需各個人員能夠相互配合就行。
青協校內活動策劃書篇二十
感恩愛心人，回報恩情人。
11月的第四個星期四（感恩節(jié)）。
1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放《感恩的心》這首歌。
4、拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。
5、收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。
6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。
第一個：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心。
第二個：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。
第三個：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展。
提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。
1、注意人身安全。
2、活動前安排好人員，準備好物品。
3、晚會現場秩序的維護。
4、后臺人員安排好演員出場順序。
對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。
青協校內活動策劃書篇二十一
協會出游——鳳凰溝。
希望通過此次活動可以達到放松心情，加強交流，促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心的世界。找到自己以后的目標。更加的愛護自然更加的愛護自己和身邊的每一個人?？梢詷酚^的對待發(fā)生在身邊的每一件事情。
1、活動對象：電管系青協全體成員。
2、活動地點：鳳凰溝。
3、活動時間：3月中旬。
5、活動流程：
a、八點噴泉廣場集合。
b、大概一個多小時的車程可以到達鳳凰溝，中途要轉車。
c、鳳凰溝風景區(qū)主要是以生態(tài)農業(yè)為主題，可以提議租車，欣賞沿途的風景。
d、大概中午可以到之前約定的.農莊吃農家菜及午飯后玩游戲。
1、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細菌。生活委員準備好常用藥品，如紅藥水創(chuàng)可貼等。
2、春光明媚，風和日麗，正是戶外攝影的好時機。出游之前，拍照負責人最好先檢查一下相機的性能，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。
3、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應注意信息學院青協的形象及素質。
4、春游需要穿休閑的衣褲，運動鞋，以免造成不必要的麻煩。
考慮到大家的經濟情況，初步預算大概在50元以內。
青協校內活動策劃書篇二十二
活動主題：文明就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動。
活動時間安排：四月中旬。
長沙師范全體學生。
主要負責部門：
女生部和紀保部。
工作人員安排;學生會及各系學生峰會。
活動目的：
為了讓同學們養(yǎng)成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環(huán)境，培養(yǎng)當代大學生的文明素養(yǎng)。
活動步驟：
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動。
由女生部的干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們知道此次活動的開展內容。
二、食堂內部協商工作。
在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導。
三、宣傳工作。
由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語（包括在餐車及潲水桶處的提醒標志）。
四、準備周1、時間：預計四月下旬。
2、目的：基本結束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動。
3、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排。
五、勸導周1、時間：準備周之后。
2、目的：開始全面的勸導行動及達到初步形成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態(tài)。
3、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監(jiān)督小組在荷花食堂進行引導和督促。
六、后期工作。
1、督促工作的繼續(xù)進行。
2、對個食堂執(zhí)勤工作人員的考情。（辦公室負責）。
3、工作的相關總結工作（女生部負責。
校學生會食堂文明監(jiān)督崗執(zhí)勤安排細則。
一、地點：荷花食堂。
二、時間：中午12：00—12：30。
三、方式。
3、成立總協調組，統籌全盤工作，對監(jiān)督組、考核組、宣傳組各項工作予以指導和協調。
4、成立宣傳組，對執(zhí)勤效果加以宣傳（拍攝照片等）。
四、具體人員安排。
（策劃書通過后進行商討）。
活動前言。
春，充滿了陽光與希望，一切都展示出欣欣向榮的姿態(tài)。而在這個可以令人無限憧憬的季節(jié)里，我們將以活力與熱情為整個學院營造學術上的“春”之氛圍。
在經貿學院“學術活動月”活動中，經貿學院學生會將與經濟學會、國貿學會一起為營造學院濃厚的學術氛圍竭誠努力。在“學術活動月”系列活動中，我們將開展形式多樣、內容豐富的學術活動，這些活動以充分挖掘同學們的學術潛力為主旨，以課題申報為主線，并以經濟學會及國貿學會主辦的各項活動為載體，加之各類趣味學術活動，力爭使“學術活動月”成為實際性與趣味性的完美結合。其中，既有專業(yè)性較強的“經濟沙龍”、“國貿知識大展臺”系列活動，也有趣味性較強“國貿知識對對碰”、“誰動了我的諾貝爾”等活動，并配合“課題你我他”系列活動開展講座、交流會，進行征文比賽等，旨在發(fā)動更多的同學參與其中，以挖掘更多的人才，涌現更多優(yōu)秀的作品。
我們相信，如同春播會迎來秋收一樣，“學術活動月”會在大家的共同努力下結出累累碩果。讓我們向著共同的目標一起奮進，經貿fighting！
1.“課題申報”講座、課題心得交流會。
——拉開學術活動月序幕。
活動時間：3月底。
活動目的：讓更多的人了解課題、關注課題、參與課題，關于“如何選題”、“如何寫好課題申報書”等有一個全面的了解。調動大家的參與積極性。
活動地點：經貿學院樓105教室。
活動內容：首先主持人介紹，講座的開始表示“學術活動月”拉開序幕。崔大樹老師簡要致辭之后，開始講座，介紹如何選課、寫申報書以及相關資料和信息。講座之后留有學長學姐談自己參與課題的心得與經驗分享，最后進行提問互動。全過程有ppt背景搭配，并在其中展示之前以申請成功的校級課題成果。（時間約2個小時。）。
主辦單位：經貿分團委學生會。
贊助單位：、大學生精英論壇。
2.“經濟活動之我見”征文比賽。
活動時間：3月初4月30日。
青協校內活動策劃書篇二十三
長大工院青年志愿者協會。
在感恩節(jié)即將來臨之際，我院青協信息系會員去荊州市流浪未成年人救助站看望兒童，讓那里的孤兒過上一個溫暖的冬天。
我們希望我們的行動能給救助站的孩子們帶來更多的溫暖，更多的快樂，以之來實現我們傳遞愛心、奉獻社會的宗旨，同時我們青年志愿者也希望借助這個平臺來鍛煉自己、證明自己、相信自己，增加更多的社會閱歷。讓“志愿、奉獻”的`精神深入人心。
20xx年11月xx日至20xx年12月xx日每周周末六。
人員：主要負責人：羅立君、余書瀚、張艷飛。
參與人員：信息系成員。
1、由實踐部的負責人在活動前一個星期與救助站聯系，協商好時間，取得同意后，協商本次活動的各項具體安排及相關細節(jié)，同時得到學院批準，確保此活動的可行性。
2、與學校通訊社取得聯系，對此活動進行報道。
3、確定參加活動的志愿者人數，每次活動10—15人。
4、積極準備活動節(jié)目。
5、預算活動是所需金額，并準備活動所需物品。
6、每次活動提前3—4天通知會員，并在活動當天先在學校門口集合，清點人數后，統一坐車去就救助站。
1、到達救助站后，安排會員做好準備工作，與救助站負責人聯系，正式展開活動。
3、大概一個小時后，可以在院中搭好桌椅，進行節(jié)目表演。
4、節(jié)目表演完后，打掃衛(wèi)生，做好清潔工作。
5、活動快要結束時，組織所有人一起留影紀念，并作為檔案資料。
6、負責人清點人數后，稍微總結一下后大家一起返校，到學校后再點一次名，確保大家安全返校。
7、活動結束后，要做好后續(xù)工作，負責人與通訊社聯系，寫好新聞稿并附上活動照片，由會長審核后，發(fā)表并存檔。
1、活動要積極，主動的去與救助站的孩子活動。
2、注意文明禮貌，不講臟話，不做不文明的事情。
3、志愿者在整個活動過程中藥注意自身安全及救助站孩子的安全。
4、參加活動的同學必須遵守活動時間及安排，服從指揮。
1、車費：xx。
2、其他活動費用：xx。
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青協校內活動策劃書篇一
二、活動目的。
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。
三、活動對象。
大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。
四、活動時間。
觀看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）。
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：x月x日。
評委培訓：x月x日晚自習。
初賽：第四周（x號、x號每baihua天分別兩場）。
復賽：第五周（x號進入復賽的班級抽簽，x號復賽兩場先后進行）。
決賽：第六周（x號進入決賽的班級抽簽，x號決出冠）。
五、活動地點。
教學樓。
六、比賽評委。
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）。
2、每班學習委員為大眾評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）。
七、活動流程。
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
小結攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果。
九、獎項設置。
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當的物質獎勵。
十、經費預算。
多媒體教室租借費__x元。（__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）。
青協校內活動策劃書篇二
一、活動背景：
雷鋒同志因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”;1963年3月1日，全國人大委員長朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”;1963年3月5日，偉大領袖毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”;中華人民共和國主席劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”;國務院總理周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志?！贝撕?，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮;此后，每年3月5日便成了全民學雷鋒的日子;雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產主義戰(zhàn)士、家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長，也為我們做著最好的榜樣。
二、活動主題：“雷鋒月”學雷鋒系列活動--------學習雷鋒。
三、活動時間：20__年三月中旬。
四、活動主辦單位：馬克思主義青年協會活動承辦單位：馬克思主義青年協會。
五、活動地點：各系的各個班級。
六、活動形式：征文比賽，精神班會。
七、活動對象：全院學生。
八、活動流程：
1.活動前期：
(1)布置班級任務。
1、以“學習雷鋒，做好事”為主題，寫一篇關于見義勇為、看。
到的好人好事，學習雷鋒做好事的事情1500字的文章，每。
班必須選三篇上交到馬列協會。在文中最好添加關于該事件的相關圖片資料。
2、每個班上交5個關于學習雷鋒的口號。
部分人員對各個班級進行通知。已經截稿日期結束后，另外人員進行收稿，并且進行統計和整理。2.活動中期：
(1)三月15、16、17號精神班會召開時，每個班派一個人員進行觀摩，以及檢查。(2)三月26號進行收稿。
(3)邀請專業(yè)人士進行評價，已經評分，選出最優(yōu)秀的文章。3.活動后期：
(1)對最優(yōu)秀的文章進行通報表揚，貼出公告。4.活動預期效果：
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神，培養(yǎng)學生們學習雷鋒精神，一種奉獻精神。九、獎項設置：
青協校內活動策劃書篇三
1、培養(yǎng)學生與人交往能力，增進同學之間互相了解，融洽師生關系，提高班級凝聚力。
2、激發(fā)學生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增強自信心和進取心。
3、學會關愛他人，在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼。
4、培養(yǎng)學生的.團隊精神，合作意識及創(chuàng)新精神。
1、藥學系團學會所有成員。
2、北操場。
1、20xx年12月13號。
2、上午：8：0011：30下午：2：305：30。
舊報紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩。
（一）頭腦風暴團隊識別訓練。
1、以自愿的方式選出各隊隊長，并請隊長發(fā)表就職演說。
2、提出要求：在隊長的統一指揮下，各組在20分鐘內完成五項任務（確定隊名、設計隊標、提出口號、創(chuàng)作隊歌、以藝術化的形式展示上述成果）。
注意事項：
a、在團隊中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對別人指手劃腳；
b、尊重每個人的想法，而不要判斷或批評別人；
c、創(chuàng)意越多越好，鼓勵融合，多個創(chuàng)意的融合，往往是一個更好創(chuàng)意的開端。
3、進行設計活動。
4、成果展示當其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷。
5、討論各隊的優(yōu)缺點，本團隊在分工與合作過程中的優(yōu)缺點，自己在活動中的感受并作好記錄。
注意：
a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫助我們對自己所表達的負責；
b、請真誠地表達你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想聽，那也可以。
6、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個自由發(fā)言的機會。
發(fā)言（討論）規(guī)則：
a、當其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷；
b、如果你說得比較簡短，更多的人有機會分享他們的觀點。
（二）信任背摔。
游戲目的：
1．建立小組成員間的相互信任。
2．使隊員挑戰(zhàn)自我。
3．發(fā)揚團隊精神，互相幫助。
4接人動作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。
5、背摔者動作布置。
（1）背摔者手部的準備動作：前伸、內翻、相扣、翻轉抵住下顎。
（三）泰坦尼克號。
參與人數：10～12人一組。
時間：30分鐘。
場地：戶外。
道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長繩（25m）。
應用：
（1）創(chuàng)新思維訓練。
（2）應變能力的培養(yǎng)。
（3）團隊合作精神培養(yǎng)。
（四）無敵風火輪。
1、任務一：在20分鐘內利用提供的材料（舊報紙、透明膠、小刀）制作一個大紙環(huán)，要求全體隊員能站在紙環(huán)內并向前行進，要注意紙環(huán)的大小適宜。
2、任務二：各隊帶上“風火輪”及修補材料到同一起跑線上開展行進比賽，以最后一人過終點線為準評比名次。比賽進行二輪，第一輪結束后進行修補和討論，第二輪時加上一定的障礙。
3、比賽規(guī)則：在行進過程中任一隊員的腳踩出紙圈外則全隊原地停止五秒；在行進過程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊員在腳不踩出紙圈的條件下原地進行修補好后再繼續(xù)前進。
4、公布成績，小組交流在本活動中的感受并作好記錄。
（五）漫漫人生路。
參與人員：團學會全體學生、09級新生志愿者。
時間：180分鐘。
場地：教室、戶外。
道具：眼罩、繩索、竹竿。
活動過程。
（1）、兩隊學生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著，在灌木叢、臺階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。
（2）、在體會不同角色的獨特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動情音樂?！捌鋵?，人生的幾十年也就像今天的半小時一樣坎坎坷坷。但一路走來時因為有人攜手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個世界上寂寞的時候不寂寞，苦惱的時候有安慰，挫折的時候有鼓舞，迷失的時候有方向……”
（3）、教師總結：要想在團隊中得到成長、獲取快樂、增進友誼，每個人都得學會付出自己真誠和熱情，當我活在一個大家互相尊重、互相鼓勵、互相理解的集體中時，我們會發(fā)現，原來世界是多么地美好，生活是多么地快樂，人生是多么地有意義。
（4）異掌同聲結束活動。
（六）活動意義：
素質拓展活動豐富了我們的校園生活，對青年一代的成長，特別是實現自我心理健康與身體素質，有著狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學校教育活動的完善、調節(jié)和補充。
青協校內活動策劃書篇四
通過幼兒的親身掃墓經歷，追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、長大建設祖國的理想。下面是幼兒園清明節(jié)活動方案：
xx公園。
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
4月x日——小小班、小班幼兒。
4月x日——中、大班以上幼兒。
1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準備（石龍文化站提供，園長聯系）；
4、聯絡電視臺（園長聯系）。
5、活動音響監(jiān)督、音樂準備（李旋老師）。
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去中山公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
3、清明節(jié)掃墓程序（活動主持人：許亞菲）。
第一項：唱國歌。
第二項：向革命烈士默哀。
第三項：敬獻花圈。
第四項：請園長講話。
第五項：奏國際歌。
第六項：瞻仰周恩來紀紀念銅像，獻花。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
青協校內活動策劃書篇五
一、活動背景：
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。
雷鋒精神一脈相承的準則和標準，在新時代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會因為時代的變遷、經濟的發(fā)展而落伍過時。相反，在現實生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們，正是缺失了人與人相處的基本準則，才會有人為追求快速成功剛剛簽約旋即毀約，有人罔顧信譽借貸不還，有人過度關注自我結果變得自私、脆弱、孤僻。
3月正值兩會召開之際，兩會明確提出要貼近民生，接地氣，雷鋒月的學習活動將有利于個人精神境界的提升，加強與師生的交流。
二、活動主題：“雷鋒月”學雷鋒系列活動-------宣揚雷鋒。
三、活動時間：20__年三月中旬。
四、活動主辦單位：馬克思主義青年協會。
五、活動地點：我校餐廳門前。
六、活動形式：口號宣傳拉橫幅辦手抄報大唱雷鋒相關歌曲。
七、活動流程：
1.活動前期：(1)各個部室收集雷鋒有關知識，并且收集好各個班的宣傳雷鋒口號，以及了解整個活動流程。
(2)準備各種雷鋒圖片資料和簡介。
活動中期：(1)制作學習雷鋒口號宣傳，貼到校園較醒目位置。(2)三月8-9號講雷鋒的故事，宣揚雷鋒精神。(3)三月16號在校園展示各班收集的雷鋒圖片資料。
(3)將收集的雷鋒資料，以及相關系列活動內容發(fā)布在我校的貼吧，百度貼吧上，以營造良好氛圍。
(4)打印出來的雷鋒圖片資料和簡介，在可移動的宣傳板上進行宣傳。
2.活動后期：回收橫幅和宣傳板，整理相關資料。
3.活動預期效果：學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，并且使后面的系列活動能夠順利的展開，活動能讓十分多的人參與進來。
八、應急方案：無，只需各個人員能夠相互配合就行。
青協校內活動策劃書篇六
一、活動主題：
傳承雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園愛心助你我他。
二、活動意義與背景：
1，活動背景：20__年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。
每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。
雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。
然而，隨著現今社會的發(fā)展，我們卻發(fā)現，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當的現象。
曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。
諸如接連發(fā)生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。
今年的春節(jié)聯歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。
其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發(fā)很多人的深思和共鳴。
因此，在今年的20__年3月份，__大學青年志愿者協會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。
2，活動意義：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
通過此次活動，宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會，向全校同學展示青年志愿者協會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
三，活動時間：20__年3月。
四，活動策劃者及參與人員：青年志愿者協會全體志愿者成員。
五，活動內容：
1，組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規(guī)定的區(qū)域，使停車位點變得整齊有序。
2，在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神。
3，和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。
觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。
4，植樹節(jié)“許美好愿望獻綠色愛心”。
在學校附近南山等地組織同學義務植樹。
為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。
5，開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。
六，活動流程：
1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好。
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位。
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購。
七、活動注意事項：
各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確?；顒尤藛T通知到位。
八，活動預期效果：
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，使人們更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。
使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。
讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
青協校內活動策劃書篇七
二、活動目標。
本次活動要達到的效果，如激勵師生，凝聚社團，與-------攜手共創(chuàng)更加美好的未來!
同時，開拓院校社團部工作思路，將豐富多彩的社團文化擴展到各兄弟院校，強強聯合，攜手打造高校社團文化精品，更重要的是加速了校際社團單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變，增強校際社團與企業(yè)的溝通，開創(chuàng)社團校際、校企合作的新時代!
三、活動名稱。
寫明活動名稱。
四、活動主辦。
寫明如中國高校社團網。
五、活動承辦。
中國高校社團網金天學社。
六、活動協辦。
____________。
七、活動時間。
200_年__月__日晚__：__。
八、活動地點。
__________活動廣場。
九、活動規(guī)模及參與人：
場地人數。
1、到場嘉賓：_______領導(黨委、團委負責人)。
2、表演單位：____優(yōu)秀社團;企業(yè)才藝員工;兄弟院校優(yōu)秀社團。
3、晚會觀眾：_____學院全體社團成員、各院系學生、兄弟院校嘉賓。
十、活動基本流程。
1、__月__日至__日前期宣傳期。
(1)__月__日前，以______團委的名義向兄弟校社團聯合會發(fā)送邀請函，借助各校團委及社團聯合會優(yōu)勢展開宣傳。
(2)向__衛(wèi)視、___電視臺、《武___報》等大眾媒體發(fā)送邀請函，力求達到最佳的宣傳效果。
(3)主體宣傳部分為___________院校個校區(qū)，我們將在各校區(qū)同步展開宣傳，具體包括：
a、放置宣傳板(各校區(qū)放置兩塊，共八塊)。
b、粘貼宣傳海報(彩紙海報)。
c、懸掛宣傳條幅(四校區(qū)各一條)。
d、利用廣播臺、校報和校園網進行全方位立體宣傳。
2、___月__日至___日活動準備期。
(1)活動準備。
a、-------------開設簽名會前期準備(筆、紙、書桌、禮儀小姐)。
b、主持人的確定，臺詞、服裝。
c、各校明星社團的精品節(jié)目排練。
d、合作單位的精彩文藝節(jié)目。
e、知名校園歌手到場演出。
f、壓軸節(jié)目：大型合唱節(jié)目的編排。
(2)場地準備。
a、晚會背景的布置。
b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、節(jié)目單制作。
c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定。
d、音響、地燈、盆景的搬運和擺放。
e、報幕及后勤準備。
3、___月___日晚會現場(內容安排)：
(1)__：__至于__：__準備舞臺背景及嘉賓席布置。
(2)__：__至__：__晚會節(jié)目彩排。
(3)__：__至__：__靈活安排個別節(jié)目彩排。
(4)__：__至__：__參演社團就餐(工作餐)。
(4)__：__至__：__晚會正式開始，節(jié)目程序：
a、介紹來賓。
b、學校領導致歡迎辭。
c、---------的領導致開幕辭。
d、---------精彩文藝節(jié)目。
e、兄弟院校明星社團精品節(jié)目(詳情見報幕單)。
f、知名校園歌手精彩歌曲。
g、社團文藝節(jié)目。
h、現場抽獎(從抽獎券中抽取幸運學生，贈送精美禮品)。
i、大型合唱節(jié)目。
j、晚會閉幕。
k、派贈活動。
4、__月__日活動結束。
各高校社團聯合會與武漢商業(yè)服務學院社團部建立深入合作關系，攜手共創(chuàng)美好未來!
十一、經費預算。
略
十二、晚會小結。
1、_______社團部。
2、學生、社團反饋。
3、新聞媒體的報道。
4、總結晚會經驗。
青協校內活動策劃書篇八
一、活動背景：
十一月的第四個星期四是西方傳統節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的：
通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。
四、活動對象：學院所有青年志愿者。
五、活動時間：11月27日。
六、活動內容：
1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。
2、感恩絲語――中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)。
七、策劃主辦組織：院青年志愿者協會。
贊助單位：合肥旅游網。
八、活動經費預算：
孔明燈―10個(25元)。
院青年志愿者協會。
2015年xx月xx日。
5.關愛失能老人的活動方案范文。
青協校內活動策劃書篇九
為響應大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“__x”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
一、參加對象：
__x學院__羽毛球社新成員及本院學生。
二、報名時間：
20__年__月__日——20__年__月__日。
三、活動地點：
搏擊館內。
四、比賽項目：
男單、女單。
五、活動安排：
比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：
（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格。
（2）采用單淘汰制進行預賽。
（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球。
（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。
（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會。
（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
（7）合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。
（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排。
單打：
1、發(fā)球員的發(fā)球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2、發(fā)球員的發(fā)球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3、發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
六、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；
七、獎品設置：
比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書；
八、獎品待定：
____。
____。
____。
九、經費預算：
比賽表格及費用15元。
比賽用水費用20元。
比賽用球費用60元。
比賽器材：球網6/28=148元。
球架。
球拍60/4=240元。
彩色膠帶：30元。
總計：__x元。
院團委、__羽毛球社。
策劃書、負責人：__x。
聯系電話：________。
__年__月__日。
青協校內活動策劃書篇十
增強學生體育素養(yǎng)，鍛煉學生體質。
高一八班運動會。
八班班委。
20xx年xx月xx日，xx中學。
高、八班學生。
運動會入場式，運動會。
4、宣傳委員x制作運動員的序號牌；
5、體育委員xx找時間組織同學們練隊。
6、體育委員xx組織同學到指定地點集合。
7、副班長xx與體委共同維持紀律。
8、體育委員xx分別提醒男、女運動員參加比賽。
9、班長xx在比賽過程中為同學們拍照，記錄班級情況。并安排同學在長跑比賽結束后接應參加長跑項目的運動員中。在運動會全程督促同學們保持衛(wèi)生并維持紀律。
備案：（如遇惡劣天氣，運動會不能正常舉行）：
1、通知同學們在xx日有可能會下雨，并做好在教室里上課的準備；
2、將星期四的課表抄在黑板上；
3、將買好的巧克力和礦泉水按人數分發(fā)給同學們。
青協校內活動策劃書篇十一
為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性，全面推進職業(yè)教育，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生籃球比賽，活動安排如下：
一、比賽日期與地點
時間：__月__日黨團活動課正式開始（根據天氣情況；如有調整另行通知）。
地點：學?；@球場。
二、活動方式。
1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名（含2名以上）同學替補和一名隊長。
2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。
三、比賽方法。
比賽一共分為a、b、c三個組；a組為男子組；b組為女子組；c組為男、女混合組（男同學3名，女同學2名參賽）。
四、比賽規(guī)則。
1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯籃球規(guī)則并根據實際情況做出一定改動。
2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘。
五、活動組織。
1、組織部門：__學校政教科、校團委、學生會。
2、比賽裁判：__老師及學生若干。
3、比賽計分、計時：校團委。
4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。
5、衛(wèi)生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協助。
6、后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
六、比賽注意事項。
1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援（參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服）。
2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。
3、每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。
4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協助管理。
七、獎勵。
（一）獎勵項目。
1、第一名。
2、精神文明獎一個。
3、有價值球員（男、女mvp）。
（二）獎勵內容。
1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張。
2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張。
3、有價值球員（男、女mvp）獎勵精美紀念品、榮譽證書。
青協校內活動策劃書篇十二
“五一”國際勞動節(jié)即將到來，為了隆重慶祝這個全世界工人階級和勞動群眾的光輝節(jié)日，進一步團結和動員廣大職工為我縣“___”規(guī)劃建功立業(yè)，按照省總、市總的要求，縣總決定在“五一”期間舉辦全縣職工文藝調演活動。為使調演活動取得圓滿成功，特制定本實施方案。
以“____”重要思想為指導，認真貫徹落實上級指示精神，利用群眾喜聞樂見的形式，自編自導自演文藝節(jié)目，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新人新事，充分展示我縣經濟發(fā)展、社會進步的大好形勢，充分展示全縣勞動人民奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的精神風貌，為“五一”國際勞動節(jié)營造歡樂祥和、健康向上、團結奮進的良好氛圍，團結動員廣大職工為建設富裕、生態(tài)、平安、和諧沁源再立新功。
“魅力和諧”職工文藝調演。
__年4月1日—5月7日。
主辦單位：__縣總工會。
贊助單位：__縣大禮堂。
(一)組織準備階段。
1、制定《__縣“五一”職工文藝調演活動實施方案》，安排部署文藝調演活動。
時間：4月1日-26日。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(系統)、企業(yè)工會結合各自實際，認真組織文藝工作者，積極準備節(jié)目。參加調演的節(jié)目要主題突出，內容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節(jié)目都可以參加。
時間：4月1日-26日。
(二)文藝調演階段。
各基層工會按要求參加演出，縣總工會組織領導、專家評委觀看演出，并評出優(yōu)秀獲獎節(jié)目。
時間：4月27日-28日。
地點：__縣大禮堂。
(三)文藝調演頒獎階段。
在文藝調演的基礎上，評出優(yōu)秀節(jié)目，并舉行全縣“五一”職工文藝調演頒獎演出，對優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎。
時間：4月29日。
地點：__縣大禮堂。
(四)送文藝下基層階段。
選調部分優(yōu)秀節(jié)目參加“文藝下基層”活動。
時間：4月30日-5月7日。
地點：另行通知。
青協校內活動策劃書篇十三
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
9月8日——9月10日。
（一）表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月8日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：
在一、二年級舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月8日至9月12日，請一、二年級每班擇優(yōu)選取2張，于下周二前（9月11日）上交于德育處辦公室，進行評比。
（二）訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。
9月8日至9月10日，四年級的學生請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”交到校團委辦公室（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月12日之前上交德育處辦公室，參加評比。
3、開展以教師節(jié)為主題的手抄報評比活動，要求五、七年級組織同學完成“老師，您好”手抄報，每班不少于3份，于9月12日前上交到德育處辦公室，參加評比。
4、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月9日下午第二節(jié)）。
青協校內活動策劃書篇十四
20xx年，是紀念毛澤東題字“向雷鋒同志學習”54周年，為弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生良好的思想道德情操，將三月定為“學雷鋒活動月”，具體計劃如下：
進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設。
時間：3月5號。
地點：05級9班。
形式：宣傳標語、出一期以“永遠的榜樣，不朽的豐碑”為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神。
2、學雷鋒主題班會。
時間：3月10日星期一下午。
地點：05級9班。
形式：形式多樣(小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論)。
3、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起。
時間：3月23日——3月31日。
地點：學校、社會。
形式：
(1)參加“共建和諧社區(qū)、和諧校園“青年志愿者團日活動。
(2)開展“為社會獻義務勞動”活動，動員同學們到我們縣風景區(qū)或街道去打掃衛(wèi)生，美化我們縣環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為我們縣的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強團員的環(huán)保的意識。
(3)實施學雷鋒“三個一”活動：每位同學至少為社會為學校做一件好事，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
雖然雷鋒已經逝去了，但他的精神卻永遠存于人們的心中，他將影響著世世代代青年人。做為一個中學生(或其他)，我會把雷鋒的精神進行到底!
青協校內活動策劃書篇十五
二、活動目的：為提高我院學生創(chuàng)新能力、豐富同學們的課余生活、對汽車知識進一步的了解以及讓其他兄弟分院對我們分院和汽車文化更深的認知，汽車分院學生會主辦此次活動。
三、
活動時間：2011年5月3日至5日。
四、活動對象：汽車分院全體師生。
五、活動場所：文化中心。
（一）宣傳階段。
主要以海報、橫幅形式，另請各班生活委員負責各班的宣傳動員工作；學生會外聯部負責校外宣傳，找商家贊助以提供活動費用。
（二）具體實施階段。
1、成立活動小組，成員為我部全體學生會成員，由某。。?？傌撠煛?BR> 賽，比賽由分院老師提問，賽后統計成績并以excel的形式上交給負責人某。。。。得出決賽選手5月4日一樣得出一二三四五名次，并頒發(fā)獎狀和獎品。
3、5月5日晚上6點半前入場，7點舉行“汽車講解大賽”，賽前半小時由人給前來觀看比賽的同學們提點汽車知識的問題，答對者將會獲得禮品一份，等氣氛進入小高潮之后7點正事舉行“汽車講解大賽”，比賽也是由專業(yè)老師評分，復評結束后，及時統計成績，擬出獲獎選手名單。按成績分一二三等獎和優(yōu)秀獎和人氣獎，并頒發(fā)獎狀和獎品。
（三）賽后宣傳階段。
充分利用海報、橫幅等進行宣傳，公布獲獎寢室名單，我部開會。
總結。
此次活動經驗，表彰先進個人。
六、經費預算：橫幅：50*2=100元。
獎狀：10*1=10元。
鋼筆：
筆記本：
現金：
共計：
七、注意事項：
1、為提高同學的參與熱情，除對獲獎寢室給予物質獎勵還可考慮向學院申請學分獎勵。
2、評審，評分應遵循公平、公正、公開原則。
3、評分標準及欠妥處有待開會討論。
青協校內活動策劃書篇十六
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃并展現給讀者的文本；策劃書寫作策劃書是目標規(guī)劃的文字書是實現目標的指路燈以下是的大學生校內活動策劃書歡迎閱讀！
一、宗旨。
培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)讓晨讀造就成功。
二、主辦：管理學部學生會。
承辦：學習與社會實踐部。
三、口號：輕松晨讀讀一無二的開始。
四、時間：周一、周二早上7：007：40主要為大二學生。
周三、周四早上7：007：40主要為大一學生。
周五早上7：007：40學部學生周末（不組織自主晨讀）。
五、地點：天晴：三教前塑像廣場。
下雨：三教205等教室。
六、對象：管理學部學生。
2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳收集晨讀人數等方式進行組建。
3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。
4、向英語老師咨詢科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃有計劃的進行晨讀。
6、建立晨讀qq群方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。
八、實施過程。
1、下周一早上開始晨讀所以學生會成員和大二晨讀者2、學生會每日安排人簽到。
（主要內容：英語小品二人朗誦劇本角色表演等）8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）。
九、激勵。
由于這個組織并非是強制性的而是自發(fā)形成的隊伍為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情申請給予學員一定的激勵（激勵的方法多種多樣以下的想法僅供參考）。
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學期內英語水平明顯提高者頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
十、注意事項。
本方案從下周一開始實行若有不妥再行修改。
青協校內活動策劃書篇十七
希望通過此次活動可以達到放松心情，加強交流，促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心的世界。找到自己以后的目標。更加的愛護自然更加的'愛護自己和身邊的每一個人?？梢詷酚^的對待發(fā)生在身邊的每一件事情。
1、活動對象：電管系青協全體成員。
2、活動地點：鳳凰溝。
3、活動時間：3月中旬。
5、活動流程：
a、八點噴泉廣場集合。
b、大概一個多小時的車程可以到達鳳凰溝，中途要轉車。
c、鳳凰溝風景區(qū)主要是以生態(tài)農業(yè)為主題，可以提議租車，欣賞沿途的風景。
d、大概中午可以到之前約定的農莊吃農家菜及午飯后玩游戲。
1、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細菌。生活委員準備好常用藥品，如紅藥水創(chuàng)可貼等。
2、春光明媚，風和日麗，正是戶外攝影的好時機。出游之前，拍照負責人最好先檢查一下相機的性能，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。
3、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應注意信息學院青協的形象及素質。
4、春游需要穿休閑的衣褲，運動鞋，以免造成不必要的麻煩。
考慮到大家的經濟情況，初步預算大概在50元以內。
青協校內活動策劃書篇十八
雷鋒同志因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”;1963年3月1日，全國人大委員長朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”;1963年3月5日，偉大領袖毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”;中華人民共和國主席劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”;國務院總理周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志?！贝撕?，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮;此后，每年3月5日便成了全民學雷鋒的日子;雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產主義戰(zhàn)士、家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長，也為我們做著最好的榜樣。
20xx年三月中旬。
各系的各個班級。
：征文比賽，精神班會。
全院學生。
1.活動前期：
(1)布置班級任務。
1、以“學習雷鋒，做好事”為主題，寫一篇關于見義勇為、看。
到的好人好事，學習雷鋒做好事的事情1500字的文章，每。
班必須選三篇上交到馬列協會。在文中最好添加關于該事件的相關圖片資料。
2、每個班上交5個關于學習雷鋒的口號。
部分人員對各個班級進行通知。已經截稿日期結束后，另外人員進行收稿，并且進行統計和整理。2.活動中期：
(1)三月15、16、17號精神班會召開時，每個班派一個人員進行觀摩，以及檢查。(2)三月26號進行收稿。
(3)邀請專業(yè)人士進行評價，已經評分，選出最優(yōu)秀的文章。3.活動后期：
(1)對最優(yōu)秀的文章進行通報表揚，貼出公告。4.活動預期效果：
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神，培養(yǎng)學生們學習雷鋒精神，一種奉獻精神。九、獎項設置：
青協校內活動策劃書篇十九
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
雷鋒精神一脈相承的準則和標準，在新時代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會因為時代的變遷、經濟的發(fā)展而落伍過時。相反，在現實生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們，正是缺失了人與人相處的基本準則，才會有人為追求快速成功剛剛簽約旋即毀約，有人罔顧信譽借貸不還，有人過度關注自我結果變得自私、脆弱、孤僻。
3月正值兩會召開之際，兩會明確提出要貼近民生，接地氣，雷鋒月的學習活動將有利于個人精神境界的提升，加強與師生的交流。
20xx年三月中旬。
馬克思主義青年協會。
我校餐廳門前。
1.活動前期：(1)各個部室收集雷鋒有關知識，并且收集好各個班的宣傳雷鋒口號，以及了解整個活動流程。
(2)準備各種雷鋒圖片資料和簡介。
活動中期：(1)制作學習雷鋒口號宣傳，貼到校園較醒目位置。(2)三月8-9號講雷鋒的故事，宣揚雷鋒精神。(3)三月16號在校園展示各班收集的雷鋒圖片資料。
(3)將收集的雷鋒資料，以及相關系列活動內容發(fā)布在我校的貼吧，百度貼吧上，以營造良好氛圍。
(4)打印出來的雷鋒圖片資料和簡介，在可移動的宣傳板上進行宣傳。
2.活動后期：回收橫幅和宣傳板，整理相關資料。
3.活動預期效果：學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，并且使后面的系列活動能夠順利的展開，活動能讓十分多的人參與進來。
無，只需各個人員能夠相互配合就行。
青協校內活動策劃書篇二十
感恩愛心人，回報恩情人。
11月的第四個星期四（感恩節(jié)）。
1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放《感恩的心》這首歌。
4、拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。
5、收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。
6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。
第一個：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心。
第二個：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。
第三個：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展。
提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。
1、注意人身安全。
2、活動前安排好人員，準備好物品。
3、晚會現場秩序的維護。
4、后臺人員安排好演員出場順序。
對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。
青協校內活動策劃書篇二十一
協會出游——鳳凰溝。
希望通過此次活動可以達到放松心情，加強交流，促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心的世界。找到自己以后的目標。更加的愛護自然更加的愛護自己和身邊的每一個人?？梢詷酚^的對待發(fā)生在身邊的每一件事情。
1、活動對象：電管系青協全體成員。
2、活動地點：鳳凰溝。
3、活動時間：3月中旬。
5、活動流程：
a、八點噴泉廣場集合。
b、大概一個多小時的車程可以到達鳳凰溝，中途要轉車。
c、鳳凰溝風景區(qū)主要是以生態(tài)農業(yè)為主題，可以提議租車，欣賞沿途的風景。
d、大概中午可以到之前約定的.農莊吃農家菜及午飯后玩游戲。
1、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細菌。生活委員準備好常用藥品，如紅藥水創(chuàng)可貼等。
2、春光明媚，風和日麗，正是戶外攝影的好時機。出游之前，拍照負責人最好先檢查一下相機的性能，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。
3、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應注意信息學院青協的形象及素質。
4、春游需要穿休閑的衣褲，運動鞋，以免造成不必要的麻煩。
考慮到大家的經濟情況，初步預算大概在50元以內。
青協校內活動策劃書篇二十二
活動主題：文明就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動。
活動時間安排：四月中旬。
長沙師范全體學生。
主要負責部門：
女生部和紀保部。
工作人員安排;學生會及各系學生峰會。
活動目的：
為了讓同學們養(yǎng)成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環(huán)境，培養(yǎng)當代大學生的文明素養(yǎng)。
活動步驟：
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動。
由女生部的干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們知道此次活動的開展內容。
二、食堂內部協商工作。
在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導。
三、宣傳工作。
由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語（包括在餐車及潲水桶處的提醒標志）。
四、準備周1、時間：預計四月下旬。
2、目的：基本結束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動。
3、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排。
五、勸導周1、時間：準備周之后。
2、目的：開始全面的勸導行動及達到初步形成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態(tài)。
3、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監(jiān)督小組在荷花食堂進行引導和督促。
六、后期工作。
1、督促工作的繼續(xù)進行。
2、對個食堂執(zhí)勤工作人員的考情。（辦公室負責）。
3、工作的相關總結工作（女生部負責。
校學生會食堂文明監(jiān)督崗執(zhí)勤安排細則。
一、地點：荷花食堂。
二、時間：中午12：00—12：30。
三、方式。
3、成立總協調組，統籌全盤工作，對監(jiān)督組、考核組、宣傳組各項工作予以指導和協調。
4、成立宣傳組，對執(zhí)勤效果加以宣傳（拍攝照片等）。
四、具體人員安排。
（策劃書通過后進行商討）。
活動前言。
春，充滿了陽光與希望，一切都展示出欣欣向榮的姿態(tài)。而在這個可以令人無限憧憬的季節(jié)里，我們將以活力與熱情為整個學院營造學術上的“春”之氛圍。
在經貿學院“學術活動月”活動中，經貿學院學生會將與經濟學會、國貿學會一起為營造學院濃厚的學術氛圍竭誠努力。在“學術活動月”系列活動中，我們將開展形式多樣、內容豐富的學術活動，這些活動以充分挖掘同學們的學術潛力為主旨，以課題申報為主線，并以經濟學會及國貿學會主辦的各項活動為載體，加之各類趣味學術活動，力爭使“學術活動月”成為實際性與趣味性的完美結合。其中，既有專業(yè)性較強的“經濟沙龍”、“國貿知識大展臺”系列活動，也有趣味性較強“國貿知識對對碰”、“誰動了我的諾貝爾”等活動，并配合“課題你我他”系列活動開展講座、交流會，進行征文比賽等，旨在發(fā)動更多的同學參與其中，以挖掘更多的人才，涌現更多優(yōu)秀的作品。
我們相信，如同春播會迎來秋收一樣，“學術活動月”會在大家的共同努力下結出累累碩果。讓我們向著共同的目標一起奮進，經貿fighting！
1.“課題申報”講座、課題心得交流會。
——拉開學術活動月序幕。
活動時間：3月底。
活動目的：讓更多的人了解課題、關注課題、參與課題，關于“如何選題”、“如何寫好課題申報書”等有一個全面的了解。調動大家的參與積極性。
活動地點：經貿學院樓105教室。
活動內容：首先主持人介紹，講座的開始表示“學術活動月”拉開序幕。崔大樹老師簡要致辭之后，開始講座，介紹如何選課、寫申報書以及相關資料和信息。講座之后留有學長學姐談自己參與課題的心得與經驗分享，最后進行提問互動。全過程有ppt背景搭配，并在其中展示之前以申請成功的校級課題成果。（時間約2個小時。）。
主辦單位：經貿分團委學生會。
贊助單位：、大學生精英論壇。
2.“經濟活動之我見”征文比賽。
活動時間：3月初4月30日。
青協校內活動策劃書篇二十三
長大工院青年志愿者協會。
在感恩節(jié)即將來臨之際，我院青協信息系會員去荊州市流浪未成年人救助站看望兒童，讓那里的孤兒過上一個溫暖的冬天。
我們希望我們的行動能給救助站的孩子們帶來更多的溫暖，更多的快樂，以之來實現我們傳遞愛心、奉獻社會的宗旨，同時我們青年志愿者也希望借助這個平臺來鍛煉自己、證明自己、相信自己，增加更多的社會閱歷。讓“志愿、奉獻”的`精神深入人心。
20xx年11月xx日至20xx年12月xx日每周周末六。
人員：主要負責人：羅立君、余書瀚、張艷飛。
參與人員：信息系成員。
1、由實踐部的負責人在活動前一個星期與救助站聯系，協商好時間，取得同意后，協商本次活動的各項具體安排及相關細節(jié)，同時得到學院批準，確保此活動的可行性。
2、與學校通訊社取得聯系，對此活動進行報道。
3、確定參加活動的志愿者人數，每次活動10—15人。
4、積極準備活動節(jié)目。
5、預算活動是所需金額，并準備活動所需物品。
6、每次活動提前3—4天通知會員，并在活動當天先在學校門口集合，清點人數后，統一坐車去就救助站。
1、到達救助站后，安排會員做好準備工作，與救助站負責人聯系，正式展開活動。
3、大概一個小時后，可以在院中搭好桌椅，進行節(jié)目表演。
4、節(jié)目表演完后，打掃衛(wèi)生，做好清潔工作。
5、活動快要結束時，組織所有人一起留影紀念，并作為檔案資料。
6、負責人清點人數后，稍微總結一下后大家一起返校，到學校后再點一次名，確保大家安全返校。
7、活動結束后，要做好后續(xù)工作，負責人與通訊社聯系，寫好新聞稿并附上活動照片，由會長審核后，發(fā)表并存檔。
1、活動要積極，主動的去與救助站的孩子活動。
2、注意文明禮貌，不講臟話，不做不文明的事情。
3、志愿者在整個活動過程中藥注意自身安全及救助站孩子的安全。
4、參加活動的同學必須遵守活動時間及安排，服從指揮。
1、車費：xx。
2、其他活動費用：xx。
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