總結(jié)是提升自己能力的重要途徑，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，并找到提升之道?？偨Y(jié)應該包括哪些要素才能更好地表達自己的觀點和經(jīng)驗？這些總結(jié)范文涵蓋不同領域的主題和內(nèi)容，可以豐富我們的思維和表達方式。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇一
希望各部門以后可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利于學生的活動，將我們經(jīng)濟學院建設的更美好。
母親這兩個字是這個世界上最溫暖的詞語，母親為我們的付出是最多的，卻不計回報。希望同學能夠再接再厲，其他同學也能夠時時懷有一顆感恩的心，一個懂得感恩并知恩圖報的人才是天底下最富有的人，所以同學們我們要懷有一顆感恩之心。父母愛是加法，歲月漸增，關懷漸增。父母的愛是乘法，距離越長，牽掛越長；父母的愛是減法，減去自己，呵護我們，父母的愛是除法，除了兒女還是兒女！加減乘除算不盡你們的愛！
一個懂得感恩父母的人才是一個完整的人，用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與父母交流，不要再認為父母對我們的愛，對我們的付出是理所應當，隨著歲月的流逝，我們在慢慢長大，可父母卻在漸漸變老，希望通過這次宣傳活動，能讓同學們受到一次深刻的教育，學會感恩學會做人。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇二
xx月x日下午中班的母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個活動目標基本達到，孩子們和媽媽們度過了一個愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結(jié)：
1、準備充分。
活動的準備無論是環(huán)境的準備還是活動中各個環(huán)節(jié)所需材料的準備都是充分的。
2、活動過程流暢。
因為所有的環(huán)節(jié)都是有準備的，所以整個過程非常流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi)，因此整個過程是按照活動設計順利的開展。
3、活動的參與性很高。
在幼兒展現(xiàn)和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。
1、開場表演較為簡單。
幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導地位來引導。設計也比較單一，如果可以設計的更加豐富，更加充分，開場會達到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達的空間。
故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認真，注意力也非常集中，但是整個環(huán)節(jié)都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當時是按照活動設計直接進行的，可是活動后發(fā)現(xiàn)如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學習幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當時只看到了活動的進度，而沒有及時掌握孩子們的動態(tài)。
3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導語。
在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個問題顯得不那么突兀?；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。
4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良。
在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個環(huán)節(jié)可以考慮換一個驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇三
活動目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：
一、5月12日母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。
二、制作調(diào)查表。
對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
三、活動方案。
能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)。
與同伴一起分享媽媽做的食物。
幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月12日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇四
xx月x日下午中班的母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個活動目標基本達到，孩子們和媽媽們度過了一個愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結(jié)：
一、活動的優(yōu)點。
1、準備充分。
活動的準備無論是環(huán)境的準備還是活動中各個環(huán)節(jié)所需材料的準備都是充分的。
2、活動過程流暢。
因為所有的環(huán)節(jié)都是有準備的，所以整個過程非常流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi)，因此整個過程是按照活動設計順利的開展。
3、活動的參與性很高。
在幼兒展現(xiàn)和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。
二、改善空間。
1、開場表演較為簡單。
幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導地位來引導。設計也比較單一，如果可以設計的更加豐富，更加充分，開場會達到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達的空間。
故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認真，注意力也非常集中，但是整個環(huán)節(jié)都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當時是按照活動設計直接進行的，可是活動后發(fā)現(xiàn)如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學習幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當時只看到了活動的進度，而沒有及時掌握孩子們的動態(tài)。
3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導語。
在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個問題顯得不那么突兀。或者看孩子的狀態(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。
4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良。
在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個環(huán)節(jié)可以考慮換一個驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇五
我們感謝父母，是他們領我們來到這勃勃生機的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。太多太多的感謝，說也說不完，他們永遠都是我們的引導者，永遠在我們的身邊關心我們，愛護我們。當老師說“這個周日是母親節(jié)！誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎？”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的.節(jié)日?！碑斦f了一些我們要如何愛我們的媽媽，為媽媽做一件事的時候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節(jié)日是什么時候？”當老師說父親節(jié)是每年x月的第三個星期天時，有些孩子馬上說，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。
通過感恩活動，家長眼中的孩子又有多少改變呢？有不少家長覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動并堅持做家務，關心和體諒父母，會說謝謝；有些家長表示孩子比以前有愛心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對自己付出過的人，一點點事也算；有些家長感到孩子長大了，懂事了，對許多方面有了新的認識，能主動和父母談心里話，孩子與自己更親了；有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動，現(xiàn)在能積極參加，能主動與他人溝通交往，和同學增進了友誼。許多家長認為，通過感恩輔導活動，孩子說感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。
通過感恩活動，家庭關系也因之更融洽了，對于孩子們的感恩行動，家長是看在眼里，喜在眉梢，樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌?；顒邮龟爢T滋長了熱愛父母的情結(jié)。
要搞好“孝敬父母體驗親情”活動，還有賴于家庭與學校同步協(xié)調(diào)，家長與教師攜手合作，家校密切配合。那么，家長如何在家庭生活中培養(yǎng)孩子感恩父母呢？首先，家長要讓孩子知道父母的養(yǎng)育之恩。俗話說“知恩圖報”，只有知道了父母對自己的付出和關愛，孩子才會產(chǎn)生感恩報恩的意識。如果孩子意識不到父母的付出，怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢？第二，家長要讓孩子親身體驗一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃，給我用，如果體驗不到關懷和愛等情感，認為那就是父母的義務，是理所當然的，也不會產(chǎn)生感恩的心。家長要根據(jù)孩子的年齡，指導孩子承擔一定數(shù)量的家務勞動，體驗父母的辛勞。第三，家長應以身作則，言傳身教。家長應對自己的父母的付出表達感激之情，經(jīng)常說出自己最感謝的人或事，給孩子做個感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝，不關心和感激上一代人，孩子耳濡目染就會效仿父母的不良行為。當然，家長還應經(jīng)常對孩子表達感恩，感恩孩子讓自己有機會體會為人父母的幸福，感恩孩子給自己帶來無限的快樂和希望。第四，對孩子感恩父母的想法、言行，家長要及時給予肯定、鼓勵和表揚。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時候，父母往往說“你把學習搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。家長要給孩子表達感恩、關愛父母、回報父母的機會，要樂于接受孩子的感恩、報恩、施恩，并不忘向孩子表示感謝。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇六
在忙碌和快樂中結(jié)束了這一學期的工作，回顧這一學期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責任感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。
在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從領導安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。
在教研活動中，我認真投入，認真學習。并認真學會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，上網(wǎng)查一些有關幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式??這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點，我必須進一步深入學習、探討研究。
在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機會進行談話。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。
在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情況，細心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。
雖然這學期既忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時也將這學期存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師小朋友們在一起，培養(yǎng)活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學期更好地工作而努力著?????!
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇七
我園在學生中開展了20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作，老師首先在xx月xx日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發(fā)出了“20xx，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
1、進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動。
我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩母愛的主題班會。
3、行動帶驚喜。
在母親節(jié)當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。（如：向母親道一聲溫馨的祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱送；給母親一份自制的節(jié)日小禮物；給母親寫一封感謝的信，說說心理話；和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福。）。
這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇八
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的母親節(jié)活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本周六活動的主題是“感恩”，主要是根據(jù)是母親節(jié)展開。我們本次的活動主要是集中在下午?？偟脕碚f，此次的活動還進行的順利，達到了所期望的效果。但是回顧周六的活動還是存在一些不足，主要在以下幾方面：
5、對活動整體沒有進行好的控制，使得孩子在后面活動中混亂；
6、在活動中我做了個錯誤的手勢，我不應該用手指指向孩子，這會對孩子造成不好的影響。
7、對于周六的活動沒有事先和其他的志愿者進行交流和溝通，使得活動不完善，例如我們在引導孩子們感恩的時候，我們其實可以讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑椋缦茨_，但是我們在這次活動中沒有表達出來，足見溝通的重要性。
以上這些問題，在以后的活動中不能再犯，并且汲取這次活動中好的方面，爭取在下一次活動能辦的很好。
在此次活動中，我們會發(fā)現(xiàn)很多欣慰的地方。當問到感受時有的孩子說要學會關心母親，很樸實但是卻很暖心；后來有些孩子開始做賀卡送給媽媽，她們那么專注，那么用心，我想當媽媽看見的時候，會很高興的，還一些孩子讓他們給媽媽寫信，然后折成心，有幾個孩子認認真真的給媽媽寫，似乎是想把所有的話寫進去，然后給她們的媽媽送去她們最真摯的`祝福；還有個孩子還折心送個老師來表達他的感謝之情；還有那個在五一和媽媽鬧矛盾的那位女孩，我看見她折的紙上寫著“媽媽，我愛你”，看著這一幕幕，真的很開心。
在總結(jié)的時候說到孩子的父母對這邊的不放心，其實這是需要引起重視的問題，我們不僅要和孩子的父母進行良好的溝通，更重要的是我們應該做好我們的事情，這樣別人才會放心，因此有必要加強活動中心的管理。另外圖書室的管理還存在一定的問題，如孩子一次性拿很多書，同時拿了書卻不放回原位，使得圖書室顯得很凌亂，我們還應該對圖書進行分類，不然孩子找書麻煩，這是一個繁雜的工作，但只要大家一起努力，很多事情多可以得到改善。關于培養(yǎng)孩子讀書，這是需要深究的問題，我們要了解孩子們的需求，即便他們喜歡看漫畫，但每本書都會講述一定的道理或者傳遞一定的信息給我們，我們要引導他們看向正確方向。在總結(jié)時說過，不要對現(xiàn)在的現(xiàn)象氣餒，要積極地看待。剛開始我就是很悲觀，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實還是在慢慢變好，每天多一點點，聚少成多，慢慢的會發(fā)現(xiàn)變化很大，在這個過程中需要我們的用心投入，如果不用心，總是不會達到你所想要的效果。因此，這就要求我們志愿者要融入這里，用心的投入這里，了解這里的每個孩子，了解他們的心理，這樣遇到情況時才好對癥下藥。
另外在宣傳的過程中，當我們遇到孩子給他們說下午那里會放電影，讓他們過來參加，旁邊就有家長小聲說：“不好好學習，看什么電影??？”對此問題，我們不可能去和家長理論，但是我們在今后的宣傳中，我們該如何去宣傳？這需要我們提升這方面的能力，在下次交流中可以討論下此問題。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇九
每年的五月的第二個星期天是一個特別的日子，在這個特殊的日子里，我們心懷感恩，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人--母親，致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。
20xx年我濱海社區(qū)兩次參加了區(qū)舉辦的“整潔文明迎五一，為母親節(jié)做貢獻”系列活動。本屆母親節(jié)系列活動進一步激發(fā)了地區(qū)發(fā)展活力，升華了城市精神，展現(xiàn)了地區(qū)凝聚力、吸引力和影響力。全區(qū)上下要進一步發(fā)揚母親節(jié)系列活動中體現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神，搶抓機遇，乘勢而上，開拓進取，扎實苦干，為實現(xiàn)營口開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會的科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，全面建設遼寧沿海經(jīng)濟帶科學發(fā)展示范區(qū)作出新的更大的貢獻。
在這個重要的日子里，我社區(qū)韓書記同社區(qū)委員們看望了單親貧困母親5戶，發(fā)放慰問金，送去慰問品，并向她們表示問候，使她們充分感受到黨和政府及社會對她們的關愛。通過頌揚平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。
xx居民委員會。
20xx年xx月xx日。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十
超級市場。
回報社會大贈送。
據(jù)工作人員介紹，效果顯著，每天平均人次。
超市是市的一個大型連鎖超市，超市是它的一個子超市，擁有員工二百多名，這次黃金周，超市搞了一個大型的促銷活動，把全體員工的三分之一投入這個活動中，超市想利用這次的活動提高在消費群體的口碑，同時想把握這個黃金周的大量銷售額，在和百一等超市競爭中取得有利的主動權(quán)。
1、現(xiàn)場特價銷售。
現(xiàn)場銷售品有五大類，其中有化妝品，日常生活用品，電器，飲料，家具化妝品主要是廠商直接派促銷人員和超市員工負責，日常生活用品是明碼標價，電視，空調(diào)等家電進行降價和贈送副帶品，各種飲料都比平時價格要低，家具全部打8折。
2、游動宣傳贈貨品。
超市利用各贊助商的車加上超市名進派送廣告品(化妝品和日常生活用品)和宣傳單。
3、現(xiàn)場抽獎活動。
抽獎的辦法和獎品比較靈活，中獎率100%，利用變形促銷各類產(chǎn)品。
我通過一天的觀察與了解，覺得這整個活動是比較成功的，但從我個人的角度來看，還是有一些不足的地方。
1、廣告宣傳。
在廣告宣傳的用詞和出發(fā)點不是很好，應該改成以消費者的角度出發(fā)，廣告的衫底音樂也應該適合大部分消費者的心里，經(jīng)過不同的街口就要放不同的音樂。
2、員工積極性。
黃金周的客量增大，工作時間會加長，就會出現(xiàn)一些員工的消極性。應該安國家規(guī)定增加員工三倍的補助金，據(jù)員工說，只是按平時的工資加工費，還有就是包吃一餐。所以，員工的積極性直接影響到促銷效果。
3、增強競爭力。
a、建立創(chuàng)新制度，加強自身素質(zhì)建設，做到硬件過關、軟件到位。
b、健全管理體制。好的管理體制是超市各種策略、方案順利實施的保證，也是企業(yè)不斷成功的保證。力求做到超市分工至細、權(quán)職分明、監(jiān)督有效。
c、完善培訓制度。現(xiàn)代企業(yè)以人為主，優(yōu)秀的員工是企業(yè)得以生存和發(fā)展的關鍵。超市應完善員工的教育培訓及福利待遇制度，確立員工入企業(yè)先培訓制度，和員工進行有效的溝通，做到人無貴賤、事無巨細、教育及時、獎懲分明。
d、充分運用營銷理念。解除員工思想包袱，把握好顧客投訴的接待與處理，積極開拓市場、鞏固市場。
e、做好日志、月志工作。管理人員必須每日書面匯報工作狀況及突發(fā)事件的發(fā)生與處理。超市還應定期舉行員工大會，總結(jié)經(jīng)驗，進行員工激勵，制定發(fā)展目標等。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十一
xxxx年我bh社區(qū)兩次參加了區(qū)舉辦的“整潔文明迎五一，為母親節(jié)做貢獻”系列活動。本屆母親節(jié)系列活動進一步激發(fā)了地區(qū)發(fā)展活力，升華了城市精神，展現(xiàn)了地區(qū)凝聚力、吸引力和影響力。全區(qū)上下要進一步發(fā)揚母親節(jié)系列活動中體現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神，搶抓機遇，乘勢而上，開拓進取，扎實苦干，為實現(xiàn)營口開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會的科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，全面建設遼寧沿海經(jīng)濟帶科學發(fā)展示范區(qū)作出新的更大的貢獻。
在這個重要的日子里，我社區(qū)韓書記同社區(qū)委員們看望了單親貧困母親5戶，發(fā)放慰問金，送去慰問品，并向她們表示問候，使她們充分感受到黨和政府及社會對她們的關愛。通過頌揚平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。
xxxx年5月12日是母親節(jié)，我們學校借此機會在學生中開展了一次“報恩父母，奮發(fā)圖強”的系列教育活動，得到了同學們的熱烈響應，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結(jié)：
一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的'活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。
二、親手制作獻祝福。學生在美術(shù)老師的指導下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。
三、親情檔案藏心底。要求每個孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
四、自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃，從學習、生活等方面給自己定出目標，邁出堅實的成長步伐。評出優(yōu)秀自立計劃24份。
五、化為行動共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。共評出24個愛心小天使。
這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十二
為了響應人大會議的團建工作，裕華區(qū)與我校成立了團建組織機構(gòu)。以增強團組織的凝聚力，擴大團組織的影響力，積極推進團建工作。為促進社區(qū)建設發(fā)展，構(gòu)建和諧社區(qū)，裕東街道金馬五社區(qū)和石家莊經(jīng)濟學院駐金馬五團工委在xx年5月9日母親節(jié)這天在金馬五社區(qū)組織文藝演出活動。在為媽媽們祝福、豐富社區(qū)生活的同時，宣傳基層團建，宣傳地低碳環(huán)保。
此次“母親節(jié)文藝進社區(qū)”活動主要突出“母親節(jié)”“低碳生活”“社區(qū)團建”三大主題。母親的笑容是世間溫暖和煦的春風，母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕，而母親的愛便是世間唯一不求索取的愛?；鸺t的五月注定是一個感恩的季節(jié)大家相聚在金馬五社區(qū)，一起慶祝這個特別的節(jié)日“母親節(jié)”。
一場由社區(qū)媽媽們帶來的'熱鬧的腰鼓表演，為活動拉開序幕。緊接著石家莊經(jīng)濟學院學生為這次活動帶來了精彩的節(jié)目。有優(yōu)美藏音《水中月亮》，獨具一格的《脫口秀》，凄美的朗誦《媽媽，我走了》等節(jié)目為活動做前序。伴隨著“世上只有媽媽好”音樂的響起，一嘲制作卡片送母親”，將活動推向高潮。我們很榮幸的請到了金馬五社區(qū)的10對母子，10個孩子在舞臺上親手為母親制作卡片，并將制作好的卡片和我們預先準備好的康乃馨一起送給母親，向自己的母親表達他們的愛意。同時呼吁母親并未在身邊的孩子能發(fā)一條短信或打一個電話，向遠在千里之外的母親送去節(jié)日的祝福。接下來的手語表演《讓世界充滿愛》為觀眾帶來愛的感動，精彩的魔術(shù)表演贏得陣陣掌聲。
賈乃茜和高威的相聲《一天的折騰》更是為大家留下膾炙人口的“你有病氨‘’經(jīng)典臺詞。伴隨著一場場精彩的表演，節(jié)目接近尾聲。最后以一嘲為玉樹祈?！被顒樱瑢⒒顒又黝}升華，即為祖國母親祝福。工作人員把我們的“中國地圖”抬到舞臺中央，讓大家寫下我們對祖國的祝福，為祖國母親祈福！
活動過程中穿插輕松的有獎問答環(huán)節(jié)。再次以輕松愉悅的心情體會三大主題。
活動中不僅通過一些典型活動（如，“制作卡片送母親”、“為玉樹祈福”、手語“讓世界充滿愛”）表達對媽媽、對祖國母親的祝福，還在活動中積極宣傳社區(qū)基層團建及低碳環(huán)保。讓大家更多的了解團建，更積極的加入團組織。讓大家更詳細的了解低碳環(huán)保，共筑環(huán)保節(jié)約型社會。
此次活動舉辦的相當成功，得到社區(qū)領導及學校領導認可和好評。
活動的意義不只在當天，希望我們大家都受此啟發(fā)，積極行動起來——愛母親，支持團建，加入低碳環(huán)保。
作為基層團建駐裕東街道金馬五社區(qū)團工委，我們還存在很大的不足，還需繼續(xù)努力，為社區(qū)提供更多服務，更好的豐富社區(qū)生活，同時推進團建工作。
xx年5月13日，陽光公益志愿者團隊膠南分隊在膠南市海水浴場舉行了“保護地球母親、愛我膠南，共賀母親節(jié)”環(huán)保簽字活動，此次活動已是我們膠南分隊舉行的第三次公益活動。
早上8點半，問問、王寧、聾兒語訓、陳艷等幾位成員提前到達集合地點，插好旗子等待大家的到來，由于活動當天正舉辦全國自行車比賽，賽程路線剛好經(jīng)過我們集合的地點，因此，參加的人員不得不轉(zhuǎn)路或者在很遠的地方下車步行走過來。但是大家還是準時到達了集合地點，這種精神讓我們的組織者感動，在此謝謝大家，謝謝聾啞學校的老師和學生們，從那么遠的地方趕到這里，謝謝隱珠中心小學的老師和學生們。
9點30分，我們進入海水浴場，大家領取垃圾袋和一次性手套，人員分成兩組，分別由問問和王寧各自帶領一組由浴場的東西兩面向中央行進。陳艷去海水浴場辦公室以廣播的形式召集在此游玩的游客朋友們加入我們的隊伍。
因為聾啞學校的人員必須在11半之前返回學校，所以我們把簽字儀式提前舉行，大家在中央集合后，在橫幅上簽上了各自的名字，此時除了我們成員以外，還有了很多的游客朋友們加入到了我們的隊伍，簽字儀式結(jié)束后，所有參加的人員集體合影，所有的女性領取康乃馨一朵，然后聾啞學校的學生們教大家手語“母親節(jié)快樂”和“陽光公益”。他們在臨走之前用手語對我們大家說了一段話，之后大家用依依不舍的目光目送它們的離開。
儀式結(jié)束后，大家又重裝上陣，戴上手套和垃圾袋，扛起我們的旗向西面更多垃圾的沙灘行進。風很大，沙子毫不留情地擊打在臉上，往每個人的衣服鞋子里鉆，炎熱的天氣下一次性手套戴在手上不透氣，沒幾分鐘手就在里面黏黏的，很是難受，但是大家手里的垃圾越撿越多，越撿越重，扛旗的哥哥也不例外，一邊照顧好我們的旗，一邊撿拾著垃圾。這個位置的垃圾很多都是一半留在外面，一半埋在沙里，因此大家不得不用手去摳取，手套破了，再換新的，垃圾滿了，再重新領取垃圾袋……不到12點，大家回到集合地點，剩下的人員合影留念。
此次活動圓滿結(jié)束，陽光公益感謝聾啞學校的老師和學生；感謝隱珠中心小學的徐老師和26名小學生以及她們的母親；感謝浴場游玩的游客朋友們；感謝花店“有個花店”文化路店贊助的60多康乃馨；感謝易通路的春明廣告公司為我們制作的橫幅和旗子；感謝海水浴場工作人員的幫助；感謝所有在精神上支持我們的人；感謝陽光公益的所有志愿者成員……謝謝！
我們陽光公益膠南志愿者團隊，一定會更加努力，為膠南貢獻自己微薄的力量，讓我們一起攜手讓我們的膠南更加美好！
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十三
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際，張樓小學以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果。
感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻上最誠摯的祝福，喚起同學們對母愛的最真摯的情感。
5月5日——5月11日。
周末在起家里，周一至周五在學校。
（一）5月5日上午早操時間，啟動儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排周末的“特殊家庭作業(yè)：
（1）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；
（2）做一件讓父母開心的事情；
（3）和父母進行一次交心的談話；
（4）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
（5）我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
（二）5月10日下午活動課時間班級交流。大隊部結(jié)合母親節(jié)進行宣傳活動：
1、5月6日請關工委的老師做報告對學生進行感恩教育。
2、同唱一首歌：《感恩的心》。
3、5月7日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。
4、5月8日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢）”的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
5、5月9日組織學生到電教室看電影《我的父親母親》。
1、班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受。
2、班主任對班級感恩教育活動進行及時總結(jié)，5月12日把活動總結(jié)及有關材料交大隊部。
3、學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。
本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少，這可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗。同時本次活動依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎上，我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十四
弘揚中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德，學校舉行了母親節(jié)活動，那么大家知道中心學校母親節(jié)活動總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為您整理的“中心學校母親節(jié)活動總結(jié)”，供您參考，更多詳細內(nèi)容請。
為進一步加強小學中學生思想道德教育，弘揚中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，我鎮(zhèn)中心學校主動響應甘州區(qū)婦聯(lián)關于開展 “倡揚孝道，感恩母親”系列活動的號召，開展了一系列“母親節(jié)”紀念活動，現(xiàn)將有關活動情況總結(jié)如下：
為把“倡揚孝道，感恩母親”的系列活動落到實處，鎮(zhèn)中心學校統(tǒng)一安排，要求各學校通過召開主題班會、開展講座、張貼標語、發(fā)放宣傳材料等方法，廣泛宣傳母親的博大胸懷和不求回報的奉獻精神，歌頌母親對家庭、對社會所做出的偉大貢獻，引導學生樹立尊重母親、熱愛母親、理解母親、孝敬母親的優(yōu)良風尚，讓同學們了解母親節(jié)的由來，知道母親的不易，教會學生學會感恩，要求學生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。通過活動使學生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，進一步弘揚、繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
1、“母親節(jié)”期間，全鎮(zhèn)各學校主動組織學生開展了寫一封感恩祝福母親的信，為母親承擔一天家務，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，唱一首祝福母親的歌，為母親洗一次腳等一系列感恩活動。
2、各學校組織學生創(chuàng)辦了一期歌頌母親的手抄報，使學生體會母愛的偉大，培養(yǎng)熱愛并孝敬母親的感情。學生用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達了感情，感悟到“愛”的內(nèi)涵。
3、進行了贊頌母親的征文比賽和詩歌朗誦比賽，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用詩歌來表達對母親的感恩。
此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方法表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，誦詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，加深了對母親的理解，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感恩與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當代學生感恩的心。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十五
為進一步教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。近日，x中心小學在母親節(jié)到來之即，組織一系列感恩母親節(jié)活動，引導學生體會到母愛的偉大并學會感恩、回饋母愛。
知恩在心中：
1、學校利用升旗儀式讓學生在聆聽演講的同時，細細品味和回憶母愛；
2、召開“感恩母親節(jié)”主題班會，了解母親節(jié)的來歷、講述母愛故事、學唱母愛歌曲、我為母親送上溫馨的祝福……等活動體會到母愛的偉大，激發(fā)學生學生感恩母親、回饋母愛的情感。
感恩在深入：
3、設計感謝媽媽的幾種方式：
（如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱……）。
報恩在行動：在母親節(jié)當天，根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動方案，開展報恩行動，將《寫給最親愛的媽媽》的信、溫馨的祝福、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇一
希望各部門以后可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利于學生的活動，將我們經(jīng)濟學院建設的更美好。
母親這兩個字是這個世界上最溫暖的詞語，母親為我們的付出是最多的，卻不計回報。希望同學能夠再接再厲，其他同學也能夠時時懷有一顆感恩的心，一個懂得感恩并知恩圖報的人才是天底下最富有的人，所以同學們我們要懷有一顆感恩之心。父母愛是加法，歲月漸增，關懷漸增。父母的愛是乘法，距離越長，牽掛越長；父母的愛是減法，減去自己，呵護我們，父母的愛是除法，除了兒女還是兒女！加減乘除算不盡你們的愛！
一個懂得感恩父母的人才是一個完整的人，用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與父母交流，不要再認為父母對我們的愛，對我們的付出是理所應當，隨著歲月的流逝，我們在慢慢長大，可父母卻在漸漸變老，希望通過這次宣傳活動，能讓同學們受到一次深刻的教育，學會感恩學會做人。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇二
xx月x日下午中班的母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個活動目標基本達到，孩子們和媽媽們度過了一個愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結(jié)：
1、準備充分。
活動的準備無論是環(huán)境的準備還是活動中各個環(huán)節(jié)所需材料的準備都是充分的。
2、活動過程流暢。
因為所有的環(huán)節(jié)都是有準備的，所以整個過程非常流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi)，因此整個過程是按照活動設計順利的開展。
3、活動的參與性很高。
在幼兒展現(xiàn)和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。
1、開場表演較為簡單。
幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導地位來引導。設計也比較單一，如果可以設計的更加豐富，更加充分，開場會達到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達的空間。
故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認真，注意力也非常集中，但是整個環(huán)節(jié)都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當時是按照活動設計直接進行的，可是活動后發(fā)現(xiàn)如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學習幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當時只看到了活動的進度，而沒有及時掌握孩子們的動態(tài)。
3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導語。
在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個問題顯得不那么突兀?；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。
4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良。
在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個環(huán)節(jié)可以考慮換一個驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇三
活動目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：
一、5月12日母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。
二、制作調(diào)查表。
對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
三、活動方案。
能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)。
與同伴一起分享媽媽做的食物。
幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月12日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇四
xx月x日下午中班的母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個活動目標基本達到，孩子們和媽媽們度過了一個愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結(jié)：
一、活動的優(yōu)點。
1、準備充分。
活動的準備無論是環(huán)境的準備還是活動中各個環(huán)節(jié)所需材料的準備都是充分的。
2、活動過程流暢。
因為所有的環(huán)節(jié)都是有準備的，所以整個過程非常流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi)，因此整個過程是按照活動設計順利的開展。
3、活動的參與性很高。
在幼兒展現(xiàn)和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。
二、改善空間。
1、開場表演較為簡單。
幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導地位來引導。設計也比較單一，如果可以設計的更加豐富，更加充分，開場會達到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達的空間。
故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認真，注意力也非常集中，但是整個環(huán)節(jié)都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當時是按照活動設計直接進行的，可是活動后發(fā)現(xiàn)如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學習幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當時只看到了活動的進度，而沒有及時掌握孩子們的動態(tài)。
3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導語。
在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個問題顯得不那么突兀。或者看孩子的狀態(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。
4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良。
在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個環(huán)節(jié)可以考慮換一個驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇五
我們感謝父母，是他們領我們來到這勃勃生機的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。太多太多的感謝，說也說不完，他們永遠都是我們的引導者，永遠在我們的身邊關心我們，愛護我們。當老師說“這個周日是母親節(jié)！誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎？”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的.節(jié)日?！碑斦f了一些我們要如何愛我們的媽媽，為媽媽做一件事的時候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節(jié)日是什么時候？”當老師說父親節(jié)是每年x月的第三個星期天時，有些孩子馬上說，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。
通過感恩活動，家長眼中的孩子又有多少改變呢？有不少家長覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動并堅持做家務，關心和體諒父母，會說謝謝；有些家長表示孩子比以前有愛心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對自己付出過的人，一點點事也算；有些家長感到孩子長大了，懂事了，對許多方面有了新的認識，能主動和父母談心里話，孩子與自己更親了；有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動，現(xiàn)在能積極參加，能主動與他人溝通交往，和同學增進了友誼。許多家長認為，通過感恩輔導活動，孩子說感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。
通過感恩活動，家庭關系也因之更融洽了，對于孩子們的感恩行動，家長是看在眼里，喜在眉梢，樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌?；顒邮龟爢T滋長了熱愛父母的情結(jié)。
要搞好“孝敬父母體驗親情”活動，還有賴于家庭與學校同步協(xié)調(diào)，家長與教師攜手合作，家校密切配合。那么，家長如何在家庭生活中培養(yǎng)孩子感恩父母呢？首先，家長要讓孩子知道父母的養(yǎng)育之恩。俗話說“知恩圖報”，只有知道了父母對自己的付出和關愛，孩子才會產(chǎn)生感恩報恩的意識。如果孩子意識不到父母的付出，怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢？第二，家長要讓孩子親身體驗一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃，給我用，如果體驗不到關懷和愛等情感，認為那就是父母的義務，是理所當然的，也不會產(chǎn)生感恩的心。家長要根據(jù)孩子的年齡，指導孩子承擔一定數(shù)量的家務勞動，體驗父母的辛勞。第三，家長應以身作則，言傳身教。家長應對自己的父母的付出表達感激之情，經(jīng)常說出自己最感謝的人或事，給孩子做個感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝，不關心和感激上一代人，孩子耳濡目染就會效仿父母的不良行為。當然，家長還應經(jīng)常對孩子表達感恩，感恩孩子讓自己有機會體會為人父母的幸福，感恩孩子給自己帶來無限的快樂和希望。第四，對孩子感恩父母的想法、言行，家長要及時給予肯定、鼓勵和表揚。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時候，父母往往說“你把學習搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。家長要給孩子表達感恩、關愛父母、回報父母的機會，要樂于接受孩子的感恩、報恩、施恩，并不忘向孩子表示感謝。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇六
在忙碌和快樂中結(jié)束了這一學期的工作，回顧這一學期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責任感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。
在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從領導安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。
在教研活動中，我認真投入，認真學習。并認真學會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，上網(wǎng)查一些有關幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式??這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點，我必須進一步深入學習、探討研究。
在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機會進行談話。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。
在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情況，細心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。
雖然這學期既忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時也將這學期存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師小朋友們在一起，培養(yǎng)活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學期更好地工作而努力著?????!
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇七
我園在學生中開展了20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作，老師首先在xx月xx日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發(fā)出了“20xx，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
1、進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動。
我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩母愛的主題班會。
3、行動帶驚喜。
在母親節(jié)當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。（如：向母親道一聲溫馨的祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱送；給母親一份自制的節(jié)日小禮物；給母親寫一封感謝的信，說說心理話；和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福。）。
這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇八
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的母親節(jié)活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本周六活動的主題是“感恩”，主要是根據(jù)是母親節(jié)展開。我們本次的活動主要是集中在下午?？偟脕碚f，此次的活動還進行的順利，達到了所期望的效果。但是回顧周六的活動還是存在一些不足，主要在以下幾方面：
5、對活動整體沒有進行好的控制，使得孩子在后面活動中混亂；
6、在活動中我做了個錯誤的手勢，我不應該用手指指向孩子，這會對孩子造成不好的影響。
7、對于周六的活動沒有事先和其他的志愿者進行交流和溝通，使得活動不完善，例如我們在引導孩子們感恩的時候，我們其實可以讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑椋缦茨_，但是我們在這次活動中沒有表達出來，足見溝通的重要性。
以上這些問題，在以后的活動中不能再犯，并且汲取這次活動中好的方面，爭取在下一次活動能辦的很好。
在此次活動中，我們會發(fā)現(xiàn)很多欣慰的地方。當問到感受時有的孩子說要學會關心母親，很樸實但是卻很暖心；后來有些孩子開始做賀卡送給媽媽，她們那么專注，那么用心，我想當媽媽看見的時候，會很高興的，還一些孩子讓他們給媽媽寫信，然后折成心，有幾個孩子認認真真的給媽媽寫，似乎是想把所有的話寫進去，然后給她們的媽媽送去她們最真摯的`祝福；還有個孩子還折心送個老師來表達他的感謝之情；還有那個在五一和媽媽鬧矛盾的那位女孩，我看見她折的紙上寫著“媽媽，我愛你”，看著這一幕幕，真的很開心。
在總結(jié)的時候說到孩子的父母對這邊的不放心，其實這是需要引起重視的問題，我們不僅要和孩子的父母進行良好的溝通，更重要的是我們應該做好我們的事情，這樣別人才會放心，因此有必要加強活動中心的管理。另外圖書室的管理還存在一定的問題，如孩子一次性拿很多書，同時拿了書卻不放回原位，使得圖書室顯得很凌亂，我們還應該對圖書進行分類，不然孩子找書麻煩，這是一個繁雜的工作，但只要大家一起努力，很多事情多可以得到改善。關于培養(yǎng)孩子讀書，這是需要深究的問題，我們要了解孩子們的需求，即便他們喜歡看漫畫，但每本書都會講述一定的道理或者傳遞一定的信息給我們，我們要引導他們看向正確方向。在總結(jié)時說過，不要對現(xiàn)在的現(xiàn)象氣餒，要積極地看待。剛開始我就是很悲觀，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實還是在慢慢變好，每天多一點點，聚少成多，慢慢的會發(fā)現(xiàn)變化很大，在這個過程中需要我們的用心投入，如果不用心，總是不會達到你所想要的效果。因此，這就要求我們志愿者要融入這里，用心的投入這里，了解這里的每個孩子，了解他們的心理，這樣遇到情況時才好對癥下藥。
另外在宣傳的過程中，當我們遇到孩子給他們說下午那里會放電影，讓他們過來參加，旁邊就有家長小聲說：“不好好學習，看什么電影??？”對此問題，我們不可能去和家長理論，但是我們在今后的宣傳中，我們該如何去宣傳？這需要我們提升這方面的能力，在下次交流中可以討論下此問題。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇九
每年的五月的第二個星期天是一個特別的日子，在這個特殊的日子里，我們心懷感恩，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人--母親，致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。
20xx年我濱海社區(qū)兩次參加了區(qū)舉辦的“整潔文明迎五一，為母親節(jié)做貢獻”系列活動。本屆母親節(jié)系列活動進一步激發(fā)了地區(qū)發(fā)展活力，升華了城市精神，展現(xiàn)了地區(qū)凝聚力、吸引力和影響力。全區(qū)上下要進一步發(fā)揚母親節(jié)系列活動中體現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神，搶抓機遇，乘勢而上，開拓進取，扎實苦干，為實現(xiàn)營口開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會的科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，全面建設遼寧沿海經(jīng)濟帶科學發(fā)展示范區(qū)作出新的更大的貢獻。
在這個重要的日子里，我社區(qū)韓書記同社區(qū)委員們看望了單親貧困母親5戶，發(fā)放慰問金，送去慰問品，并向她們表示問候，使她們充分感受到黨和政府及社會對她們的關愛。通過頌揚平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。
xx居民委員會。
20xx年xx月xx日。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十
超級市場。
回報社會大贈送。
據(jù)工作人員介紹，效果顯著，每天平均人次。
超市是市的一個大型連鎖超市，超市是它的一個子超市，擁有員工二百多名，這次黃金周，超市搞了一個大型的促銷活動，把全體員工的三分之一投入這個活動中，超市想利用這次的活動提高在消費群體的口碑，同時想把握這個黃金周的大量銷售額，在和百一等超市競爭中取得有利的主動權(quán)。
1、現(xiàn)場特價銷售。
現(xiàn)場銷售品有五大類，其中有化妝品，日常生活用品，電器，飲料，家具化妝品主要是廠商直接派促銷人員和超市員工負責，日常生活用品是明碼標價，電視，空調(diào)等家電進行降價和贈送副帶品，各種飲料都比平時價格要低，家具全部打8折。
2、游動宣傳贈貨品。
超市利用各贊助商的車加上超市名進派送廣告品(化妝品和日常生活用品)和宣傳單。
3、現(xiàn)場抽獎活動。
抽獎的辦法和獎品比較靈活，中獎率100%，利用變形促銷各類產(chǎn)品。
我通過一天的觀察與了解，覺得這整個活動是比較成功的，但從我個人的角度來看，還是有一些不足的地方。
1、廣告宣傳。
在廣告宣傳的用詞和出發(fā)點不是很好，應該改成以消費者的角度出發(fā)，廣告的衫底音樂也應該適合大部分消費者的心里，經(jīng)過不同的街口就要放不同的音樂。
2、員工積極性。
黃金周的客量增大，工作時間會加長，就會出現(xiàn)一些員工的消極性。應該安國家規(guī)定增加員工三倍的補助金，據(jù)員工說，只是按平時的工資加工費，還有就是包吃一餐。所以，員工的積極性直接影響到促銷效果。
3、增強競爭力。
a、建立創(chuàng)新制度，加強自身素質(zhì)建設，做到硬件過關、軟件到位。
b、健全管理體制。好的管理體制是超市各種策略、方案順利實施的保證，也是企業(yè)不斷成功的保證。力求做到超市分工至細、權(quán)職分明、監(jiān)督有效。
c、完善培訓制度。現(xiàn)代企業(yè)以人為主，優(yōu)秀的員工是企業(yè)得以生存和發(fā)展的關鍵。超市應完善員工的教育培訓及福利待遇制度，確立員工入企業(yè)先培訓制度，和員工進行有效的溝通，做到人無貴賤、事無巨細、教育及時、獎懲分明。
d、充分運用營銷理念。解除員工思想包袱，把握好顧客投訴的接待與處理，積極開拓市場、鞏固市場。
e、做好日志、月志工作。管理人員必須每日書面匯報工作狀況及突發(fā)事件的發(fā)生與處理。超市還應定期舉行員工大會，總結(jié)經(jīng)驗，進行員工激勵，制定發(fā)展目標等。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十一
xxxx年我bh社區(qū)兩次參加了區(qū)舉辦的“整潔文明迎五一，為母親節(jié)做貢獻”系列活動。本屆母親節(jié)系列活動進一步激發(fā)了地區(qū)發(fā)展活力，升華了城市精神，展現(xiàn)了地區(qū)凝聚力、吸引力和影響力。全區(qū)上下要進一步發(fā)揚母親節(jié)系列活動中體現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神，搶抓機遇，乘勢而上，開拓進取，扎實苦干，為實現(xiàn)營口開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會的科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，全面建設遼寧沿海經(jīng)濟帶科學發(fā)展示范區(qū)作出新的更大的貢獻。
在這個重要的日子里，我社區(qū)韓書記同社區(qū)委員們看望了單親貧困母親5戶，發(fā)放慰問金，送去慰問品，并向她們表示問候，使她們充分感受到黨和政府及社會對她們的關愛。通過頌揚平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。
xxxx年5月12日是母親節(jié)，我們學校借此機會在學生中開展了一次“報恩父母，奮發(fā)圖強”的系列教育活動，得到了同學們的熱烈響應，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結(jié)：
一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的'活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。
二、親手制作獻祝福。學生在美術(shù)老師的指導下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。
三、親情檔案藏心底。要求每個孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
四、自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃，從學習、生活等方面給自己定出目標，邁出堅實的成長步伐。評出優(yōu)秀自立計劃24份。
五、化為行動共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。共評出24個愛心小天使。
這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十二
為了響應人大會議的團建工作，裕華區(qū)與我校成立了團建組織機構(gòu)。以增強團組織的凝聚力，擴大團組織的影響力，積極推進團建工作。為促進社區(qū)建設發(fā)展，構(gòu)建和諧社區(qū)，裕東街道金馬五社區(qū)和石家莊經(jīng)濟學院駐金馬五團工委在xx年5月9日母親節(jié)這天在金馬五社區(qū)組織文藝演出活動。在為媽媽們祝福、豐富社區(qū)生活的同時，宣傳基層團建，宣傳地低碳環(huán)保。
此次“母親節(jié)文藝進社區(qū)”活動主要突出“母親節(jié)”“低碳生活”“社區(qū)團建”三大主題。母親的笑容是世間溫暖和煦的春風，母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕，而母親的愛便是世間唯一不求索取的愛?；鸺t的五月注定是一個感恩的季節(jié)大家相聚在金馬五社區(qū)，一起慶祝這個特別的節(jié)日“母親節(jié)”。
一場由社區(qū)媽媽們帶來的'熱鬧的腰鼓表演，為活動拉開序幕。緊接著石家莊經(jīng)濟學院學生為這次活動帶來了精彩的節(jié)目。有優(yōu)美藏音《水中月亮》，獨具一格的《脫口秀》，凄美的朗誦《媽媽，我走了》等節(jié)目為活動做前序。伴隨著“世上只有媽媽好”音樂的響起，一嘲制作卡片送母親”，將活動推向高潮。我們很榮幸的請到了金馬五社區(qū)的10對母子，10個孩子在舞臺上親手為母親制作卡片，并將制作好的卡片和我們預先準備好的康乃馨一起送給母親，向自己的母親表達他們的愛意。同時呼吁母親并未在身邊的孩子能發(fā)一條短信或打一個電話，向遠在千里之外的母親送去節(jié)日的祝福。接下來的手語表演《讓世界充滿愛》為觀眾帶來愛的感動，精彩的魔術(shù)表演贏得陣陣掌聲。
賈乃茜和高威的相聲《一天的折騰》更是為大家留下膾炙人口的“你有病氨‘’經(jīng)典臺詞。伴隨著一場場精彩的表演，節(jié)目接近尾聲。最后以一嘲為玉樹祈?！被顒樱瑢⒒顒又黝}升華，即為祖國母親祝福。工作人員把我們的“中國地圖”抬到舞臺中央，讓大家寫下我們對祖國的祝福，為祖國母親祈福！
活動過程中穿插輕松的有獎問答環(huán)節(jié)。再次以輕松愉悅的心情體會三大主題。
活動中不僅通過一些典型活動（如，“制作卡片送母親”、“為玉樹祈福”、手語“讓世界充滿愛”）表達對媽媽、對祖國母親的祝福，還在活動中積極宣傳社區(qū)基層團建及低碳環(huán)保。讓大家更多的了解團建，更積極的加入團組織。讓大家更詳細的了解低碳環(huán)保，共筑環(huán)保節(jié)約型社會。
此次活動舉辦的相當成功，得到社區(qū)領導及學校領導認可和好評。
活動的意義不只在當天，希望我們大家都受此啟發(fā)，積極行動起來——愛母親，支持團建，加入低碳環(huán)保。
作為基層團建駐裕東街道金馬五社區(qū)團工委，我們還存在很大的不足，還需繼續(xù)努力，為社區(qū)提供更多服務，更好的豐富社區(qū)生活，同時推進團建工作。
xx年5月13日，陽光公益志愿者團隊膠南分隊在膠南市海水浴場舉行了“保護地球母親、愛我膠南，共賀母親節(jié)”環(huán)保簽字活動，此次活動已是我們膠南分隊舉行的第三次公益活動。
早上8點半，問問、王寧、聾兒語訓、陳艷等幾位成員提前到達集合地點，插好旗子等待大家的到來，由于活動當天正舉辦全國自行車比賽，賽程路線剛好經(jīng)過我們集合的地點，因此，參加的人員不得不轉(zhuǎn)路或者在很遠的地方下車步行走過來。但是大家還是準時到達了集合地點，這種精神讓我們的組織者感動，在此謝謝大家，謝謝聾啞學校的老師和學生們，從那么遠的地方趕到這里，謝謝隱珠中心小學的老師和學生們。
9點30分，我們進入海水浴場，大家領取垃圾袋和一次性手套，人員分成兩組，分別由問問和王寧各自帶領一組由浴場的東西兩面向中央行進。陳艷去海水浴場辦公室以廣播的形式召集在此游玩的游客朋友們加入我們的隊伍。
因為聾啞學校的人員必須在11半之前返回學校，所以我們把簽字儀式提前舉行，大家在中央集合后，在橫幅上簽上了各自的名字，此時除了我們成員以外，還有了很多的游客朋友們加入到了我們的隊伍，簽字儀式結(jié)束后，所有參加的人員集體合影，所有的女性領取康乃馨一朵，然后聾啞學校的學生們教大家手語“母親節(jié)快樂”和“陽光公益”。他們在臨走之前用手語對我們大家說了一段話，之后大家用依依不舍的目光目送它們的離開。
儀式結(jié)束后，大家又重裝上陣，戴上手套和垃圾袋，扛起我們的旗向西面更多垃圾的沙灘行進。風很大，沙子毫不留情地擊打在臉上，往每個人的衣服鞋子里鉆，炎熱的天氣下一次性手套戴在手上不透氣，沒幾分鐘手就在里面黏黏的，很是難受，但是大家手里的垃圾越撿越多，越撿越重，扛旗的哥哥也不例外，一邊照顧好我們的旗，一邊撿拾著垃圾。這個位置的垃圾很多都是一半留在外面，一半埋在沙里，因此大家不得不用手去摳取，手套破了，再換新的，垃圾滿了，再重新領取垃圾袋……不到12點，大家回到集合地點，剩下的人員合影留念。
此次活動圓滿結(jié)束，陽光公益感謝聾啞學校的老師和學生；感謝隱珠中心小學的徐老師和26名小學生以及她們的母親；感謝浴場游玩的游客朋友們；感謝花店“有個花店”文化路店贊助的60多康乃馨；感謝易通路的春明廣告公司為我們制作的橫幅和旗子；感謝海水浴場工作人員的幫助；感謝所有在精神上支持我們的人；感謝陽光公益的所有志愿者成員……謝謝！
我們陽光公益膠南志愿者團隊，一定會更加努力，為膠南貢獻自己微薄的力量，讓我們一起攜手讓我們的膠南更加美好！
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十三
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際，張樓小學以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果。
感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻上最誠摯的祝福，喚起同學們對母愛的最真摯的情感。
5月5日——5月11日。
周末在起家里，周一至周五在學校。
（一）5月5日上午早操時間，啟動儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排周末的“特殊家庭作業(yè)：
（1）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；
（2）做一件讓父母開心的事情；
（3）和父母進行一次交心的談話；
（4）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
（5）我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
（二）5月10日下午活動課時間班級交流。大隊部結(jié)合母親節(jié)進行宣傳活動：
1、5月6日請關工委的老師做報告對學生進行感恩教育。
2、同唱一首歌：《感恩的心》。
3、5月7日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。
4、5月8日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢）”的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
5、5月9日組織學生到電教室看電影《我的父親母親》。
1、班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受。
2、班主任對班級感恩教育活動進行及時總結(jié)，5月12日把活動總結(jié)及有關材料交大隊部。
3、學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。
本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少，這可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗。同時本次活動依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎上，我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十四
弘揚中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德，學校舉行了母親節(jié)活動，那么大家知道中心學校母親節(jié)活動總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為您整理的“中心學校母親節(jié)活動總結(jié)”，供您參考，更多詳細內(nèi)容請。
為進一步加強小學中學生思想道德教育，弘揚中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，我鎮(zhèn)中心學校主動響應甘州區(qū)婦聯(lián)關于開展 “倡揚孝道，感恩母親”系列活動的號召，開展了一系列“母親節(jié)”紀念活動，現(xiàn)將有關活動情況總結(jié)如下：
為把“倡揚孝道，感恩母親”的系列活動落到實處，鎮(zhèn)中心學校統(tǒng)一安排，要求各學校通過召開主題班會、開展講座、張貼標語、發(fā)放宣傳材料等方法，廣泛宣傳母親的博大胸懷和不求回報的奉獻精神，歌頌母親對家庭、對社會所做出的偉大貢獻，引導學生樹立尊重母親、熱愛母親、理解母親、孝敬母親的優(yōu)良風尚，讓同學們了解母親節(jié)的由來，知道母親的不易，教會學生學會感恩，要求學生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。通過活動使學生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，進一步弘揚、繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
1、“母親節(jié)”期間，全鎮(zhèn)各學校主動組織學生開展了寫一封感恩祝福母親的信，為母親承擔一天家務，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，唱一首祝福母親的歌，為母親洗一次腳等一系列感恩活動。
2、各學校組織學生創(chuàng)辦了一期歌頌母親的手抄報，使學生體會母愛的偉大，培養(yǎng)熱愛并孝敬母親的感情。學生用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達了感情，感悟到“愛”的內(nèi)涵。
3、進行了贊頌母親的征文比賽和詩歌朗誦比賽，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用詩歌來表達對母親的感恩。
此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方法表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，誦詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，加深了對母親的理解，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感恩與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當代學生感恩的心。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十五
為進一步教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。近日，x中心小學在母親節(jié)到來之即，組織一系列感恩母親節(jié)活動，引導學生體會到母愛的偉大并學會感恩、回饋母愛。
知恩在心中：
1、學校利用升旗儀式讓學生在聆聽演講的同時，細細品味和回憶母愛；
2、召開“感恩母親節(jié)”主題班會，了解母親節(jié)的來歷、講述母愛故事、學唱母愛歌曲、我為母親送上溫馨的祝福……等活動體會到母愛的偉大，激發(fā)學生學生感恩母親、回饋母愛的情感。
感恩在深入：
3、設計感謝媽媽的幾種方式：
（如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱……）。
報恩在行動：在母親節(jié)當天，根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動方案，開展報恩行動，將《寫給最親愛的媽媽》的信、溫馨的祝福、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。