在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國家發(fā)展靠人才篇一
人才夢是每個人的追求，是對自己的期許和渴望。在這個全球化、競爭激烈的社會中，擁有人才夢可以讓人們在職場中有所作為，取得成功。經(jīng)過自己多年的奮斗和積累，我對于人才夢有了更深的理解與感悟。它不僅僅是一種理想，更是付出努力和堅持不懈的動力。以下是我對人才夢的心得體會。
首先，人才夢需要明確自身的定位和目標。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，我們要根據(jù)自己的情況，找準自己的定位和目標，才能更好地追逐夢想。比如，我從小對音樂和藝術有著濃厚的興趣和天賦。在大學期間，我選擇了學習音樂專業(yè)，并且積極參與各種音樂比賽和演出。通過不斷地自我提升和努力，我最終成為了一名優(yōu)秀的音樂老師。明確自身定位和目標，是實現(xiàn)人才夢的第一步。
其次，人才夢需要堅持不懈地努力奮斗。在實現(xiàn)人才夢的過程中，肯定會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。只有堅持不懈地努力奮斗，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。回顧我的求學經(jīng)歷，中學時期，我成績并不算突出，但我并沒有灰心喪氣，而是在老師和父母的指導下，制定了學習計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。最終，我不僅提高了成績，還被一所重點高中錄取。堅持不懈地努力奮斗，是實現(xiàn)人才夢的關鍵。
再次，人才夢需要不斷學習和提升自己。在這個信息交流和更新速度極快的時代，我們必須不斷學習和提升自己的技能，才能適應社會的發(fā)展和需求。無論是專業(yè)知識，還是軟實力，都需要我們持續(xù)地學習和提升。我在工作之余，利用空閑時間學習了市場營銷、管理等相關課程，并且參加了一些行業(yè)研討會和培訓班，拓寬了自己的知識面和視野。通過不斷學習和提升，我才能在職場上獲得更多的機會和突破。
此外，人才夢需要注重個人形象和情商的培養(yǎng)。在職場上，個人形象和情商同樣重要，甚至比專業(yè)技能更加重要。我們要注重自己的形象形象管理，提高形象品質(zhì)，做到內(nèi)外兼修。此外，還要注重提升自己的情商，學會與人相處、合作和溝通。在多次與同事和領導的合作中，我學到了很多關于情商的重要性以及如何提升的經(jīng)驗。通過不斷的實踐和反思，我逐漸提升了自己的情商，更加順利地與他人合作。
最后，人才夢需要有正確的價值觀和人生觀。每個人在追逐人才夢的過程中，都會面臨各種各樣的選擇和考驗。只有樹立正確的價值觀和人生觀，才能做出明智的選擇，并且在充實和精彩的人生中追逐夢想。我的人生觀是“積極向上、努力奮斗”。在遇到挫折和困難時，我總是堅持樂觀向上，努力尋找解決方法，并且愿意付出更多的努力。正是這種價值觀和人生觀，讓我能夠克服困難，取得了不錯的成績。
總之，人才夢是每個人對于美好生活的追求，是實現(xiàn)自己人生價值的主題。通過明確自身的定位和目標，堅持不懈地努力奮斗，不斷學習和提升自己，注重個人形象和情商的培養(yǎng)，以及樹立正確的價值觀和人生觀，我們才能更好地追逐、實現(xiàn)屬于自己的人才夢。
國家發(fā)展靠人才篇二
第一段：引言（100字）
人才池是現(xiàn)代社會的一項重要戰(zhàn)略，旨在促進人才的培養(yǎng)和流動，滿足社會的各類需求。在這個競爭激烈的時代，人才池提供了更多機會，幫助個人實現(xiàn)自己的夢想，也為企業(yè)和社會的發(fā)展注入了活力。通過參與人才池項目，我深刻體驗到了其中的好處和意義。
第二段：參與經(jīng)歷（300字）
作為一名參與人才池項目的人，我有幸接觸到各類優(yōu)秀的人才，并借此機會結識了很多有經(jīng)驗和專業(yè)技能的人。他們來自各個領域，擁有豐富的經(jīng)驗和獨特的見解。在與他們的交流中，我受益匪淺。人才池項目還提供了一系列培訓和實踐機會，讓我得以磨練技能和拓展眼界。參與人才池的過程，為我的人生發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗和資源。
第三段：體會與收獲（300字）
通過與其他人才的接觸，我深刻體會到了合作的重要性。在團隊合作的項目中，我學會了傾聽他人的意見和尊重其他人的習慣和觀點。同時，我也意識到了自己的不足之處，并通過與其他人才的交流和觀摩，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。此外，人才池還給我提供了很多軟實力的鍛煉機會，如公眾演講、團隊協(xié)作等等。這些經(jīng)歷不僅僅提升了我的職業(yè)競爭力，也增加了我對社會和世界的理解。
第四段：影響和責任（300字）
參與人才池項目，我深切感受到自己的責任重大。作為一個優(yōu)秀的人才，我們應當將自己的才華和經(jīng)驗用于社會和他人的發(fā)展。人才池不僅僅是一個展示自我的舞臺，更是一個為他人服務和貢獻社會的平臺。因此，我們應當始終保持謙遜和進取的心態(tài)，不斷努力提高自己的專業(yè)技能，以更好地服務于社會和他人。
第五段：總結與展望（200字）
通過參與人才池項目，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和機會，也深刻體會到了自己的責任和使命。這些經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生積極的影響。同時，我也希望通過自己的努力和參與，將人才池的理念和好處傳遞給更多的人，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想和目標。我相信，只要每個人都能發(fā)掘和發(fā)展自己的才華，共同努力，我們的社會將會更加繁榮和進步。
國家發(fā)展靠人才篇三
務上的錘煉；實實在在的思想上的升華。無論是教育教學還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)發(fā)奮，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴?，F(xiàn)就本次培訓談一下心得。
(一)落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓是來自縣第五中學于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù)，言辭誠懇的情感，獨具創(chuàng)新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多癥狀，到此刻的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓咱們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認真、扎實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的職責。這是為了學校，更是為了學生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經(jīng)驗結合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自我在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
（二）黑土地培育的帥才虎將
這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情；霸氣老練的將才潛質(zhì)；執(zhí)著的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務于農(nóng)村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是咱們領悟借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、持續(xù)健康心態(tài)、踏實而勇敢地發(fā)奮工作，并在工作中不斷鍛煉自我，做一名有思想、有潛質(zhì)的帥才虎將。
（三）做一個有思想、懂業(yè)務、善于管理的領導。
提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，那里有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好兄弟姐妹---徐云生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士，更是一名權威型的教育專家。因此他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不領悟的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作為一名班主任，必須會把“以學生管理為核心，抓學生的領悟習慣，向?qū)W生的領悟作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校，那里以前有過我的歡笑與淚水，這天徐校長不但讓我重拾了那段完美記憶，更給我注入了一股領悟、工作、生活的堅實動力。
（四）與改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。這天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的`教育。面臨新課改，楊校長領悟借鑒了他山之經(jīng)驗，并結合二中實際狀況，探索出了1條貼合學校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領導，他當過文化局局長、旅游局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情?？梢娮鳛樾抡n改的探索者、實踐者、領導者，他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中，我真正認識到了自我的不足。無論是視野還是
學識，都望塵莫及。實際教學中，沒有到達課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我必須會在課改中發(fā)奮充實自我，認清課改的形勢。不但關愛每一個學生，還要教會學生領悟的方法。教育無止境，教學無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索用心實踐，永葆青春。
（五）在平凡中提升自我
實際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任。現(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛，正因我心里明白，只有發(fā)奮踏實做好自我的本職工作，團結同事，為學校負責、為教育負責、為學生負責，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學到了經(jīng)驗，那么，最后一次的培訓則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。
最后一堂培訓是常局長給學員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什么要建設后備干部培訓隊伍？如何正確對待‘備’與‘用’的關聯(lián)，以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態(tài)的重要性。應對得失，要始終持續(xù)“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自我“高調(diào)做事，底調(diào)做人”，并隨時處理好逆境與順境的辯證關聯(lián)。
平凡的工作崗位，有著不平凡的好處，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自我的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產(chǎn)黨員。
1、勤于領悟，提升自我。只有在領悟中充實自我，才能不斷進步；才能在教育教學戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟；才能在課程改革中找到航向。
2、團結同事，和諧共處。“團結就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之構成資源共享，一齊構建禮貌書香校園。
3、勇于探索，做好本職。教學中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會發(fā)奮探索相關知識理論，完善自我的教學。把愛心敬業(yè)獻給學生和學校，全心做好我的本職工作。
4、健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有完美的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實勤奮，發(fā)奮做自我。
這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的?？傊乙兄x福興中學的同事和教育局黨委給我的這次領悟機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟歸納，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學員新春萬福、吉祥如意！
國家發(fā)展靠人才篇四
9月28日，對于每一個培養(yǎng)對象來說，都會感到榮幸或是激動之情無以言表。我們當中有的人工作短至兩三年，長至則數(shù)十年，都或多或少的有過埋怨、有過彷徨甚至于想過放棄，但無論怎樣，還是堅持了下來。當公司領導和各部室部長們一句句的教導之詞灌輸于我們耳中之時，我感到的不僅僅是一種責任和擔當，更重要的是我們自身能力和素質(zhì)的提升。
作為一名負責宣傳工作的培養(yǎng)對象，下面就我個人以后在學習、生活、業(yè)務等方面的感想談談：
將學習放在工作、生活中的重要議程上來。在這個信息發(fā)達的時代，我們不奢求自己能成為“滿腹經(jīng)綸、博覽群書”的才子佳人，至少要做到知曉天下事、知曉來自行業(yè)的信息。自20xx年以來，我一直在黨群工作部負責宣傳工作的各項業(yè)務，這幾年來雖然宣傳工作一直名列全局前矛，但仔細回顧自己這些年來，似乎沒有剛到黨群部時那樣求知若渴，進步速度快，似乎踏在了原地，以至于固步自封。
“學如逆水行舟，不進則退”古人的這句話，告誡我們只有不斷努力學習，才會進步，否則，就像逆水行駛的小船一樣，不努力向前，就只能向后退。作為一名宣傳工作者，加強學習，是提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力的唯一路徑。只能不斷地學習，才能緊跟時代的節(jié)拍，才能領悟新時代社會主義思想，才能提高理論思維能力，從而增強宣傳工作者辨別理論是非、政治是非的能力。所以在以后的工作、生活中，要加強自身學習，不斷充實自己，靈活運用所學知識和積累的經(jīng)驗，提高自己應變能力和創(chuàng)新能力。
正視不足、突破自我，提高管理能力。在以往的工作中，因為自己的性格使然，只知道埋頭干活，其他事不管不問，有些事不能說、不好意思說，老好人的處事方法，導致自己的工作變得被動，沒有起色。
身份的轉(zhuǎn)變，意味著自己將不是一名普通的職工，將承擔著責任和擔當。要提高個人工作能力，得正視自己存在的不足，在加強個人業(yè)務能力和政治理論水平的同時，還要提高與上級、部門單位之間、職工之間的協(xié)調(diào)和溝通能力，提高思考和分析問題的能力，把握好度，用最佳的`方法進行處理，不可再像以前只知道埋頭苦干，缺少對全局的思考。用杰克·韋爾奇的話講，優(yōu)秀管理者的成功，不在于你的專業(yè)有多么優(yōu)秀，而在于你對人性的了解。用我們常說的一句說，就是要提高情商，提高解決問題的能力。
樹立創(chuàng)新觀念，提高工作執(zhí)行力。隨著公司的不斷發(fā)展和壯大，各項管理制度也趨于完善，作為一名培養(yǎng)對象，最基本的就是嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度、不折不扣地完成各項工作任務。但處在不斷變化的環(huán)境中，不能停留在表面的完成工作任務上，還需要不斷更新觀念，創(chuàng)新思維，有計劃地、有遠景展望的能力。在網(wǎng)絡技術不斷進步的年代，作為一名宣傳工作者，我需要汲取更多的知識，拓寬思路，創(chuàng)新宣傳手段和方法，為公司的對外形象宣傳發(fā)揮自己的才智和聰慧。
已進入10月份，人才培養(yǎng)座談會上領導的講話仍不絕于耳。作為一名培養(yǎng)對象，我感受到了身上的責任和當前形勢的緊迫性，我會謹記領導的諄諄教導，珍惜這次機會，利用好平臺，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，改正缺點，一如既往的努力工作、積極生活，為公司的發(fā)展和壯大貢獻自己的一份力量。
國家發(fā)展靠人才篇五
通過參加人才培訓學習，在今后的工作生活中互相激勵，一起共同取得更大的進步。下面是本站小編為大家收集整理的人才
培訓心得體會
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很榮幸自己有機會能夠參加泰安市市委組織部組織的全市拔尖人才培訓班的學習，雖只有短短的四天學習，但安排科學有序，學習內(nèi)容豐富、形式多樣。我們分別聆聽了省委組織部人才處張志波處長、市委組織部張家軍部長、郝燕部長和市發(fā)改委閆恂秋等領導的講話，聆聽了幾位專家的有關“陽光心態(tài)和幸福人生”“泰山歷史與文化”的專題講座;我們又懷著崇敬的心情來到山東沂蒙黨的群眾路線教育基地莒南、沂南和蒙陰教學點，重溫黨的光輝歷史，接受群眾路線教育，這項活動使我們強烈地感受到了沂蒙精神的強大力量，受到了一次很好的黨性教育，思想受到了震撼，心靈得到了澆灌。
這些務實有效的教育培訓活動使我們經(jīng)歷了頭腦知識風暴，接受了精神洗禮，受益很大，感受很深。今后，我要加強學習，提高自身素質(zhì)，做好行業(yè)發(fā)展的帶頭人，具體做到以下幾點：
一、珍惜榮譽，增強使命感。
張部長、郝部長和閆主任等幾位領導高瞻遠矚的指引、語重心長的教誨要求，使我認清形勢了我市經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，增強了做好本職工作的責任感和使命感。我深刻認識到，當前我市正處于轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展發(fā)展的關鍵時期，泰安的“富民強市、幸福泰安”建設工程正如火如荼開展，轉(zhuǎn)型發(fā)展，人才優(yōu)先。這為我們這些專業(yè)人才提供了廣闊的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展舞臺。我們是拔尖人才，這一榮譽稱號是組織部門授予的，既是對我們過去的肯定，也是對我們將來的激勵和期望：在新的形勢下，我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力應該是拔尖的，貢獻也應該是拔尖的、突出的。所以，在新的形勢下，我們要不辱使命，配得上這一榮譽稱號。我們要抓住機遇，大膽開拓，珍惜榮譽，再接再厲，振奮精神，提升素質(zhì)，精益求精，施展才華，把個人的事業(yè)追求與泰安、甚至全省的轉(zhuǎn)型發(fā)展緊密結合起來，引領泰安科技創(chuàng)新，做學術帶頭人，在為泰安發(fā)展多做貢獻的過程中提升自我價值、展現(xiàn)拔尖人才風采。
二、勇于創(chuàng)新，爭當先行者。
時代的進步、事業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng)新，當前黨和政府都在大力鼓勵創(chuàng)新，實施創(chuàng)新驅(qū)導戰(zhàn)略任務。與發(fā)達地區(qū)相比，我市技術創(chuàng)新基礎比較薄弱，創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團隊都比較缺乏，專利發(fā)明等創(chuàng)新成果較少，因此在轉(zhuǎn)型期我市各項社會事業(yè)發(fā)展，更需要靠人才推動實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略任務。我們這些所謂拔尖人才應該是各個領域的專家，更需要開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，有能力也有責任肩負起創(chuàng)新的重擔。創(chuàng)新是不分地域，不分領域的，人人都有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成才的機會。不論是自然科學，還是社會科學都可以創(chuàng)新;生產(chǎn)企業(yè)可以創(chuàng)新,文化、教育、衛(wèi)生領域也可以創(chuàng)新，關鍵是要有創(chuàng)新驅(qū)動意識和創(chuàng)新的精神。我們要立足本職工作，勇于打破陳規(guī)，發(fā)揚敢闖、敢試、敢冒尖的探索精神，刻苦鉆研，汲取各方面前沿新知識，掌握新技能，闖出新路子，多出科技成果，做一名創(chuàng)新型科技人才，以推動本專業(yè)、本行業(yè)的新發(fā)展。
三、做好表率，當好領路人。
在結業(yè)典禮上，郝燕部長殷切號召我們要改變工作狀態(tài)和精神風貌，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作動力，做各方面工作的表率，這為我們指引了方向。在這次培訓中，我還結識了許多為我市經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻的各行各業(yè)的人才，他們都是本專業(yè)、本學科、本行業(yè)的技術帶頭人，他們的事跡感動感召了我，今后我要做終生學習、務實創(chuàng)業(yè)和作風優(yōu)良的表率。
首先，我要加強政治學習和業(yè)務學習，不斷提高學習力，廣泛汲取各方面知識，全面提高自己，使自己“枝繁葉茂”;第二還要嚴格要求自己，努力提高自己的修養(yǎng)和境界，作為一名教師，我要保持謙虛謹慎的作風和科學求真的精神，加強工作責任心，嚴于律己，在工作中任勞任怨，不計個人得失，時時處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用，不斷提升水平，再創(chuàng)佳績。第三，我們要牢記領導要求，做務實創(chuàng)新的表率，團結合作擔負起培養(yǎng)人才的責任，發(fā)揮傳、幫、帶作用，造就更多的優(yōu)秀人才，對本行業(yè)的年輕人多指導幫助，把好的技術、好的經(jīng)驗手把手傳授，以好的作風感染帶動他們，多給可造之才交任務、壓擔子，使他們有更多的機會鍛煉提高，加快成長;我們更要有大局觀念，站在全市經(jīng)濟社會發(fā)展的高度，在自己不斷進步的同時，聯(lián)合其他拔尖人才，共同工作，能夠帶動培養(yǎng)全市行業(yè)人才共同發(fā)展，以形成更多的創(chuàng)新團隊、學術團隊、技術團隊，壯大我市的優(yōu)秀人才隊伍，在全市各項事業(yè)發(fā)展中做出更大貢獻。
經(jīng)過推薦和選拔測試，我有幸參加了由區(qū)委組織部和團區(qū)委共同主辦的區(qū)第一屆青年人才培訓班，這不僅是組織對我的工作的認可，更是對我的信任。通過兩個半星期的學習實踐，我深刻認識到自己在理論修養(yǎng)上、在工作中還有很多需要進步的地方，還要繼續(xù)加強各方面的學習，不辜負組織對我的栽培。現(xiàn)在，我將自己在培訓班的學習收獲和心得體會作如下總結。
一、學習收獲
1 、強理論、重提高
黨校是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。區(qū)委黨校在課程設置上充分考慮到學員的需要，學習培訓內(nèi)容涉及政治理論、綜合行政能力、市情區(qū)情教育、和黨性教育等方面，讓我們學到了最新的理論知識和科學成果，對我國當前的政治、經(jīng)濟、文化、法律等各方面有了宏觀的認識，同時，對我們生活的地區(qū)的各項社會事務也有了更深刻的了解。
通過學習，我進一步認識到理論知識的重要性。在開班儀式上，各位領導都著重強調(diào)了提高思想政治素質(zhì)的重要性。當今社會是一個知識爆炸的時代，不論是國家還是個人，要在這個世界中實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，不僅要具備領先的知識技能，更重要的是秉持一份堅定的信仰。針對青年同志普遍理論水平不高的特點，黨校和團委的的老師們專門聘請中國人民大學、市委黨校的知名教授為我們講解了政治理論知識。像楊德山教授，結合自己的學習經(jīng)歷和人生思考，給我們這些年輕人重新打開了《共產(chǎn)黨宣言》的學習之窗，讓我們從一個全新的角度解讀了這部看上去很神秘的大理論之作;講毛澤東思想的宋林太教授在教學中采取了互動教學的方式，在課堂上組織我們積極開展討論，讓我們談自己的認識和看法，極大地調(diào)動了積極性，增強了學習效果;辛逸教授則是列舉大量實例，通過講故事的形式，為我們深入剖析了鄧小平理論的產(chǎn)生背景和對中國產(chǎn)生的巨大影響。還有元躍旗教授和趙豐教授，深入淺出地給我們談了七一講話、社會管理、和諧社會等問題。
我把這次學習培訓當做一個提高自己的機會，課堂上認真聽課、記筆記、踴躍發(fā)言，課下和同學們積極探討，業(yè)余時間靜下心來專心研讀學習材料和參考書籍，在學習中思考，在思考中學習，充分利用黨校這個陣地學習理論，提高自己的思想認識，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到了鍛煉、道德情操得到了提升。
2 、講方法、顯實效
理論知識固然重要，但是具體實踐同樣不可小覷。在生動有趣的理論課程后，黨校和團委的老師們給我們安排了更具有針對性的方法指導課程。
作為一名大學生村官，經(jīng)過了兩年的農(nóng)村工作后，我愈發(fā)地認識到理論只有結合實踐，才能做出真正的實績，才能得到農(nóng)民朋友的認可。相對大理論家來說，農(nóng)民更需要的是真正能幫助他們、真正能給他們解決實際問題的實踐派。對于我來說，雖然擁有一定的理論儲備，但是在處理問題時，往往受錮于經(jīng)驗不足，缺乏面對復雜問題的正確心態(tài)和積極有效的解決方法。對自己的這些不足也時常會苦于不知如何解決，這次培訓課正好給我提供了巨大的幫助，不僅是授我以魚，更重要的是授我以漁。培訓班的很多課程都充分考慮到實際情況，像開設的危機公關及應急處理，通過模擬教學的方式把我們帶進了一個突發(fā)現(xiàn)場，激發(fā)了我們的想象，鍛煉了我們臨危不亂的素質(zhì)，還有中國依法治國發(fā)展進程、公文寫作等課，都從具體問題進行深入探討，通過各位領導、教授的親歷經(jīng)驗，為我們年輕人提供了寶貴的經(jīng)驗財富。在這里，我重點談談體會最深的兩門課。
區(qū)信訪辦梁主任的課已經(jīng)聽過三遍了，但每次聽都有新的體會，尤其是這次梁主任提到的信訪
三字經(jīng)
和每個信訪辦的工作人員都面帶笑容兩件事，其實不只是信訪工作要堅守這些原則，我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦械臑槿颂幨酪捕家裱Ｔ诼犝n的過程中，我一邊聽講一邊回想自己接觸過的上訪案例，回顧自己在處理過程中的做法，通過這種對比找不足，進一步完善自己的工作方法和態(tài)度，力爭真正做到換位思考，為老百姓做事。區(qū)農(nóng)委的魏書記重點介紹了我區(qū)產(chǎn)林權改革的情況及農(nóng)村工作的政策和方法。由于身在農(nóng)村，對魏書記提到的工作和面臨的情況都有切身的體會。對農(nóng)民來說，最重要的就是土地，擁有土地就擁有生活的來源，失去土地就等于切斷了他們的命脈。但是大拆遷大發(fā)展的勢頭不可擋，勢必會有一部分農(nóng)民面臨失地的狀況，也勢必會有大量的財富突然出現(xiàn)在農(nóng)民面前。如何既保證失地農(nóng)民的利益，又確保利益合理分配，在不斷總結前面工作的基礎上，產(chǎn)林權改革成為當前工作的一大重點。
農(nóng)村工作沒有一個具體的套路，但核心的一點卻是要尊重群眾，維護農(nóng)民的利益。這是我此次培訓的最大收獲。雖然自己工作的時間很短，但是我相信，在農(nóng)村這片大舞臺上經(jīng)過一番歷練，我會收獲更多的春華秋實。
3 、多形式、話友誼
這次培訓班的青年學員們大都學歷層次高，學習能力強，上進心強，是各單位的骨干，希望多學習多交流。黨校和團委的老師們根據(jù)我們的特點，努力豐富教學形式，除了課堂講授，還安排了拓展訓練、觀看環(huán)保紀錄片《海洋》，到首都博物館觀看各主題展，參觀昌平區(qū)東擴辦、了解我區(qū)未來的發(fā)展規(guī)劃，赴西柏坡、狼牙山、白洋淀接受傳統(tǒng)革命教育，以及內(nèi)容豐富的班級活動。
多樣化的教學，增強了我們的主體意識、自主學習研究的意識、共享經(jīng)驗的意識，幫助學員提高學習能力、應用能力，把學習的收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作、推進工作的能力。每一次的集體活動都進一步增強了我們的團隊意識，也增進了我們的友誼。這次培訓班的學員展示，我們就根據(jù)觀看的《海洋》，集體制作了一個環(huán)保宣傳的小片子，得到了大家的共同認可。
在半個多月的學習中，班里各位同學時刻都在感動著我。大家工作經(jīng)歷豐富，相同的年齡，卻有著不同的學識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，無論是課下的你爭我辯，還是活動中的你幫我助，每個人都用自己的人格魅力感染了我，讓我學到了很多書本上沒有的東西。我也相信，大家都會珍藏這份情誼，在今后的工作生活中互相激勵，共同取得更大的進步。
確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，這是在全國人才工作會議上提出的重要論斷，鮮明揭示了人才在整個經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略布局中處于優(yōu)先發(fā)展的重要位置，對于加快建設人才強國、實現(xiàn)我國發(fā)展戰(zhàn)略目標，意義十分重大。
歷史經(jīng)驗證明，較之于優(yōu)先積累物力資本的國家，優(yōu)先開發(fā)人才資源的國家不僅發(fā)展速度更快，而且發(fā)展質(zhì)量更高、后勁更足。一些國家的經(jīng)濟實力、綜合國力和國際競爭力所以能迅速提升，就在于人才優(yōu)先發(fā)展的引領和推動作用。當前我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)換的關鍵時期，惟有在經(jīng)濟社會發(fā)展中確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，才能加快促進經(jīng)濟發(fā)展方式向主要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變，為實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標提供有力人才保證。
確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，最根本的是樹立人才優(yōu)先發(fā)展的價值理念。在人們的觀念和實際工作中，往往比較重視物質(zhì)資源、環(huán)境資源、資金資源以及其他資源開發(fā)，輕視人才資源開發(fā)。比較重視產(chǎn)業(yè)結構、區(qū)域結構、需求結構、貿(mào)易結構以及其他結構調(diào)整，輕視人才結構調(diào)整。比較重視各個領域、行業(yè)、項目中的物質(zhì)投入，輕視人才投入。比較重視一般管理創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、政策創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，輕視人才制度創(chuàng)新。這些都制約了我國人才作用的發(fā)揮，迫切要求我們更新觀念，把人才優(yōu)先發(fā)展的理念貫穿到實際工作中。
加快形成人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，關鍵就是堅持“四個優(yōu)先”：人才資源優(yōu)先開發(fā)、人才結構優(yōu)先調(diào)整、人才投資優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。人才資源優(yōu)先開發(fā)，即是確立人才資源相對其他資源的優(yōu)先開發(fā)地位，加大人才培養(yǎng)力度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，大幅度提升各類人才整體素質(zhì)和能力。人才結構優(yōu)先調(diào)整，即是發(fā)揮市場在人才資源配置中的基礎性作用，及早謀劃和率先調(diào)整人才專業(yè)素質(zhì)結構、層級結構、分布結構。人才投資優(yōu)先保證，即是樹立人才投入是效益最好的投入的觀念，推動政府、社會、用人單位和個人共同投資人才資源開發(fā)，加大對人才發(fā)展投入力度。人才制度優(yōu)先創(chuàng)新，即是高度重視并優(yōu)先進行人才制度設計，改革和完善人才管理體制機制。
在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中，加快形成人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，必能使人才發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展需要相適應，進一步推動我國由人力資源大國向人才強國轉(zhuǎn)變，從而推進我國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
國家發(fā)展靠人才篇六
第九期高層次復合型人才進修班結業(yè)典禮，于9月30日上午在省委黨校圓桌會議廳隆重舉行。省人事廳黨組成員、紀檢組長王建國、省委黨校副校院長李新、省委組織部人才處處長李國貴、正處級調(diào)研員許玉紅、省人事廳專家處處長付林、副處長趙文旭，省委黨校培訓部有關負責人出席了結業(yè)典禮。結業(yè)典禮由省人事廳專家處處長付林主持。
在莊嚴的國歌聲中，結業(yè)典禮拉開序幕。首先由來自第九期高層次復合型人才進修班的9位學員代表向領導和同學們匯報了學習心得及感受，表達了偉大祖國60周年華誕之際所有學員的激動和喜悅心情。在培訓中，黨校不僅傳授理論知識，提高學員的理論素養(yǎng)，同時還使學員學會運用馬克思主義的立場觀點方法處理問題，堅定理想信念，牢固樹立為人民服務的公仆意識，永葆共產(chǎn)黨人的先進性。經(jīng)過一個月的學習，全班學員在理論上有提高、黨性上有加強、知識上有積累，眼界上有開闊。為祖國母親獻上了一份厚禮。
李新副校院長代表常務副校院長劉毅，向?qū)W員圓滿結業(yè)表示祝賀，對學員提出的建議和意見深表感謝，并殷切希望大家永葆身體健康、心理健康、政治生命健康，干干凈凈做人做事。
李國貴處長強調(diào)省委組織部對高復班的學員寄予了很大的期望，希望學員將學習所得轉(zhuǎn)化為推動四川社會經(jīng)濟發(fā)展的動力。
人事廳黨組成員、紀檢組長王建國最后代表人事廳向省委黨校培訓部、省委組織部人才處表示衷心的'感謝，向全班學員順利結業(yè)表示熱烈祝賀。希望學員不斷超越永攀新高，做實踐的模范，當創(chuàng)新的先鋒。
最后，在熱烈的掌聲中，在座領導向44名學員頒發(fā)了黨校結業(yè)證書。
國家發(fā)展靠人才篇七
段落一：介紹人才班的背景和目的（200字）
人才班是為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才而設立的班級，學生人才潛力大，通過嚴格的選拔和培訓，為將來的社會發(fā)展提供有力的支持。我有幸成為人才班的一員，參與其中的學習和實踐，收獲頗豐。
段落二：人才班帶給我的機遇和挑戰(zhàn)（200字）
人才班注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和領導才能，每周都有豐富多樣的活動和講座，旨在啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的領導力。在這樣的環(huán)境中，我有機會接觸到各個領域的知識和專家，增長了見識和知識儲備。然而，這也給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)，要想在人才班中脫穎而出，必須擁有足夠的實力和才華。
段落三：人才班對我個人的影響（200字）
人才班對我個人的影響是深遠的。首先，我意識到自己的潛力是無限的，只要付出努力就能取得很大的成就。其次，人才班培養(yǎng)了我良好的學習習慣和積極的心態(tài)，讓我學會思考和解決問題，提升了自己的綜合素質(zhì)。最重要的是，人才班幫助我認識到自己的興趣和擅長的領域，為我未來的發(fā)展方向提供了有力的引導。
段落四：人才班帶給我的成就和榮譽（200字）
在人才班的學習和實踐中，我取得了一系列的成就和榮譽。通過參加各種比賽和活動，我在學術、文藝和體育方面都有很大的突破，不斷提高自己的能力和水平。同時，我還榮獲了班級的領導職位，鍛煉了自己的組織和領導能力。這些成就和榮譽不僅是對我個人努力的肯定，更是對人才班教育理念的認同和支持。
段落五：對人才班的建議和展望（200字）
在人才班的學習和實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。希望人才班能夠更加注重實踐環(huán)節(jié)的設置，提供更多的實踐機會和項目，讓學生能夠更好地將所學應用到實際中。同時，希望人才班能夠加強與企業(yè)和社會的聯(lián)系，為學生提供更廣闊的實踐平臺和就業(yè)機會。相信在不斷改進和完善下，人才班會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：人才班是一個獨特的教育機構，通過嚴格的選拔和培訓，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。參與人才班的學習和實踐，不僅能夠接觸到各個領域的知識和專家，增長見識，還能夠鍛煉自己的實力和才華，培養(yǎng)領導能力和創(chuàng)新思維。人才班對我個人的影響是深遠的，讓我意識到自己的潛力是無限的，提升了綜合素質(zhì)和解決問題的能力。在人才班的學習和實踐中，我取得了一系列的成就和榮譽，這些不僅是對我個人的肯定，更是對人才班教育理念的認同和支持。希望人才班能夠不斷改進和完善，提供更多的實踐機會和項目，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。
國家發(fā)展靠人才篇八
首先，十分感謝分行人力資源部提供的這次培訓機會。作為一名基層的管理者，我有幸參加了第一期《20xx年營業(yè)部中層管理人員培訓班》。通過武漢大學四天豐富、有效、緊張的體驗式培訓，使我對“風險管理”、“財務報表分析”“團隊建設”“客戶管理與維護”“情緒與壓力管理”等知識有了更深的理解，同時對照日常的工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了以下更深的感悟。
首先，在團隊精神方面，團結一致，相互協(xié)作。團隊精神自始至終貫穿著整個培訓活動。所有人員分為5組，每個支行又有7名行員，每個組又有自己的組名和口號，以促使行員盡快融入新團隊中，宣貫集體榮譽感和自豪感。個人能力再強，不依靠其他隊員的協(xié)助配合，很難完成培訓老師要求的任務，即使勉強完成，在效率和質(zhì)量上，也不可能與其他靠整體力量完成的團隊相比。當今社會，各種事業(yè)取得成功，特別是銀行的不斷發(fā)展壯大，不靠團隊的共同努力，是不可能取得今天的成就的，同樣，缺乏團隊意識的組織成員，也將會越來越不適應新的機制和新的工作要求，而引至掉隊直至脫離團隊。
其次，在核心競爭方面，善于發(fā)現(xiàn)，力促優(yōu)勢。在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力，通過培訓我們更加深刻地認識到：首先，整個團隊必須確定一個合理的工作目標，在目標確定的前提下，制定出切實可行的工作計劃，然后將任務進行分解，通過輔導、追蹤、激勵、評估、反饋一系列方法來促使目標的完成。其次，整個團隊必須有強大的凝聚力，單個成員對整個團隊要有責任心和使命感，形成一個相互信任的核心，使每個成員都參與團隊才能不斷進取，取得成功。再者，合理分配整個團隊的資源，充分做到人適其職，物盡其用。
第三，在深化專業(yè)方面，理論與實踐并行，兩手都要硬。作為一名銀行從業(yè)人員，尤其是作為信貸業(yè)務的客戶經(jīng)理，對財務報表的學習尤為重要。通過這次的專業(yè)和集中學習，使我再次感受到了大師的風范。同時對財務報表的分析過程有了更深的了解和掌握。通過多年的工作經(jīng)驗，結合本次財務報表分析理論知識的學習，讓我的整個思路更加清晰和具有邏輯感。我也將在此次學習中所學，運用到今后的工作中去。時刻保持高度的專業(yè)素養(yǎng)，時刻堅持不斷的專業(yè)學習。
第四，在心態(tài)調(diào)節(jié)方面，學會調(diào)整，超越自我。次學習，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。通過從思路的整理，時間的掌握，內(nèi)容的充實，互動的自如，到展現(xiàn)自己的與眾不同，令人印象深刻，感覺真不容易!任何事情，自己其實通過努力，也能體會到個人能力發(fā)展的潛力，證明自己，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。相信我們作為營業(yè)部的一份子，能夠在眾多同事的共同進步中，互相學習，超越自我，建設我行。
從這次培訓的內(nèi)容上看，這些都是我們把平時大家都很了解的道理實踐化，也就是說我們是通過一個個的小小的游戲，通過各位老師的講解，把團隊思想挖掘出來，和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。通過實踐的總結，讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。我一定要把培訓中體會到的切實應用到工作當中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團隊之中。
國家發(fā)展靠人才篇九
現(xiàn)代社會，科技不斷進步，各個行業(yè)都在互相競爭。而能否勝任某項工作的關鍵在于人才，因此人才的重要性變得不言而喻。經(jīng)過這些年的就業(yè)和學習，我收獲了一些關于人才的心得體會，希望與大家分享。
第二段：基本條件
成為一名成功的人才，必須基于一些基本條件，例如專業(yè)知識、技能和人際關系的建立。無論你做什么行業(yè)，專業(yè)知識都是必須的。它是你將來在工作中得以體現(xiàn)自己能力的必經(jīng)之路。技能的學習和掌握同樣至關重要。等到你進入實際工作生活，你會發(fā)現(xiàn)擁有相關實踐經(jīng)驗和技能會讓你能力得到更好的體現(xiàn)。同時，良好的人際關系也是不可忽視的。通過和同事、上司、客戶的接觸和溝通，你將得到更多機會去認識他們的需求和更高效地解決問題。
第三段：溝通能力
除了基本條件外，溝通能力也是衡量一個人才的重要標準之一。無論你是在任何一個行業(yè)工作，溝通都是關鍵因素。一個具有良好溝通能力的人才，能夠和其他成員有效地合作，從而更好地完成任務。同時，與客戶進行溝通能夠促進和諧合作關系，進一步提高業(yè)務水平。
第四段：適應能力
在現(xiàn)代社會中，任何行業(yè)都在持續(xù)變革，各種新技術和方法不斷推陳出新。所以，具有良好的適應能力會是人才所需要的一個非常重要的特質(zhì)。你適應環(huán)境的能力越快，你就越有可能超出你的同行、同事、競爭對手。同時，在這種不斷發(fā)展和更迭的環(huán)境下，持續(xù)學習也是至關重要的。保持對行業(yè)新技術和發(fā)展的關注，可以讓你更快地理解和適應變化，更好地應對各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結
以上是我對人才的一些心得體會。無論你處于哪一個階段，你都需要堅持這些基本條件，并隨時保持與行業(yè)的同步。另外，要注意不斷提升和擴展自己的技能和經(jīng)驗，并且保持與客戶、同事之間良好的互動和溝通能力。最后，適應能力也是非常重要的，對于不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)要及時調(diào)整自己，永遠保持學習的狀態(tài)，并持續(xù)提升自己的競爭力。相信只要你牢記這些經(jīng)驗和體會，你必將成為一名具有競爭力和成功的人才。
國家發(fā)展靠人才篇十
6月19日至24日，“20xx山東青年律師領軍人才訓練營”在濟南舉行。此次培訓活動是我人生中又一次成長的欣喜歷程，也是我律師生涯新的起點和展望。能夠有幸作為聊城青年律師代表參加青訓營，是我的幸運和榮耀，感謝省律協(xié)的組織和認可，感謝聊城市律協(xié)的信任和推薦。
青訓營為期五天，每一位學員的閃光點和團隊的協(xié)作精神都在我心底不斷涌動，一種把青訓營深刻的內(nèi)涵和優(yōu)秀精神進行傳遞的責任感油然而生。
開營前，律協(xié)領導、各班委的積極組織和安排，從學習到生活，從拍攝到宣傳，無微不至。隨著各地學員的陸續(xù)到來，19日下午兩點順利開營。
說到第一天，總想說說這幾位我接觸到的同學。剛走近一樓大廳，就看到接待處站著一個帥氣的男生，他就是穆瀟，這個熱情的大男孩積極地參與學員接待工作，幫助同學們盡快辦理入住手續(xù)；中午吃飯時，魏德臣律師得知我未帶律師袍，讓他的同事郵寄過來給我。
還有一位同學令我印象深刻。她就是我們的生活委員孫麗茹律師。報到的第一天吃完午飯后，因還有兩位同學未到，孫律師和服務人員溝通，給兩位未到的同學留好飯菜。雖然這是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了漣漪。她的善良、熱心、責任感動了我。
開班儀式上，山東省司法廳律師管理處副處長、山東律師行業(yè)黨委專職副書記張國龍出席開班儀式并致辭。張書記分析了山東律師業(yè)的現(xiàn)狀，介紹了省律師協(xié)會近年來的具體工作，并對青年律師的成長提了意見。
開營儀式結束后，青訓營的培訓課程也就正式拉開了帷幕······
5天的培訓課程緊張又豐富，高水準的專家講座給我們青年學員帶來一場聽覺上的知識盛宴。
學員共分為四個小組，圍繞青訓營的課程安排，我們開始了每天的晨間訓練、早間微論壇、拓展訓練、業(yè)務分享沙龍、演講比賽、排練文藝演出等活動。我有幸成為張玉亮組長帶領下的一小組的成員，我們小組“領導”多，讓司法之花在雪域高原更美盛開的班長劉鵬燕，笑容甜美、深入學員生活、傳達信息的宣傳委員梁平妮，20xx山東青年律師領軍人才訓練營臨時黨支部書記穆瀟……我們小組“開心果”多，有溫文儒雅、沖在前方的組長張玉亮，有幽默又不失正義感的教授董桂武，有成熟穩(wěn)重又不失熱心的帥氣廚長韓濤，有愛幫助人并且業(yè)務超強的蔣玉軍，有稍有嚴肅但很有內(nèi)涵的同桌李強，有積極向上、熱情善良有擔當?shù)拿琅蓭焺⑴剩性捳Z不多但內(nèi)心善良、唱歌好聽的長跑能手曲文麗，有帶著眼鏡但充滿了正能量、愛心洋溢的王玉順，有以“最能喝”而聞名全班的文體負責人李政，有年級輕輕但口才超棒的可愛組員曲晨偉，有略微害羞但非常善良、積極做事的年齡最小學員張瑞。我們一起準備微論壇、準備演講、排練節(jié)目；我們一起拓展，一起參加“顛球”游戲、一起做飯、一起打真人cs、一起跨過“高空斷橋”……鼓勵、信任、支持、正能量滿滿、笑聲不斷，讓我們深深的感受到了團隊精神與協(xié)作精神。
五天的培訓，還有很多優(yōu)秀的學員，我不能一一列舉，但他們優(yōu)異的業(yè)務能力、深入的見解、團結協(xié)作的團隊精神都給我留下了深刻的印象。這次青訓營不僅讓我收獲了知識，收獲了來自青春的正能量，更收獲了友誼，青訓營每一位學員身上的閃光點都是我努力奮進的方向。
一切向前走，都不能忘記走過的路。走的再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。新時代，新征程，站在新的發(fā)展起點上，我一定進一步堅定信仰，，用實際行動堅守法律的公平和正義！
國家發(fā)展靠人才篇十一
人才是任何企業(yè)、國家和社會發(fā)展的核心競爭力。一個優(yōu)秀的人才隊伍，不僅能夠保證企業(yè)的創(chuàng)新能力和市場競爭力，也能夠為國家和社會的繁榮發(fā)展做出貢獻。在一線工作多年的我，深刻體會到了人才對企業(yè)和社會的重要性，這也成為我的求職擇業(yè)的重要依據(jù)。
第二段：精選才能，打造穩(wěn)固的人才體系
一個企業(yè)的人才隊伍，需要在人員的選拔上求精向優(yōu)，打造穩(wěn)固的人才體系。這個過程并不是簡單的找人，任人做事，而是需要經(jīng)過比較系統(tǒng)和科學的人才選拔機制來實現(xiàn)。
首先，要全面引入人才，建立人才庫，通過網(wǎng)絡招募、校園宣傳等方式，吸引更多的優(yōu)秀人才參與企業(yè)的建設和發(fā)展。
其次，要通過不斷提升人才的培訓和發(fā)展，打造企業(yè)內(nèi)部的人才成長通道，讓更多的人才有機會參與企業(yè)內(nèi)部的決策，并以其獨特的人才優(yōu)勢為企業(yè)發(fā)展提供更多的動力和支持。
第三段：落實人才政策，鼓勵人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
一個優(yōu)秀的人才體系，不僅需要有完善的人才選拔機制，還需要有優(yōu)越的人才政策和環(huán)境，給予優(yōu)秀的人才更大的發(fā)揮空間和激勵。
針對不同的人才，可以制定不同的人才政策，包括福利、培訓、升職加薪等方面。同時，在市場化競爭的今天，更要營造優(yōu)越的人才環(huán)境，鼓勵和支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、投身于市場競爭，并提供獎勵和資金支持，讓人才真正實現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：關注人才精神需求，打造溫馨人才家園
除了在責任意識、工作能力等方面關注人才，作為一個優(yōu)秀的企業(yè)，還應該關注人才的精神需求，為人才打造溫馨人才家園。
如今，很多年輕人是追求工作的同時也希望在企業(yè)里找到歸屬感和安全感，更傾向于尋找一家有人性關懷、認真對待員工和團隊合作默契的企業(yè)，這就需要企業(yè)在招聘、培養(yǎng)和管理方面以人為本，注重員工之間的溝通和理解，打造愜意、和諧的工作氛圍和文化氛圍。
第五段：結語
一個優(yōu)秀的人才隊伍，是企業(yè)和社會不可或缺的重要方面。作為一個普通的人才，在日常工作和生活中，要始終保持謙虛、進取、敬業(yè)和創(chuàng)新的精神，不斷提升自己的工作能力、職業(yè)技能，不斷擴展自己的視野和知識面，為企業(yè)、為社會、為自己開辟更加寬廣的道路。
國家發(fā)展靠人才篇十二
我常常在想，中國會計希望源自何處？又寄托在哪里？當新的一期會計領軍人才培訓簡報如老友相約而至呈現(xiàn)在我眼前時，我不禁百感交集、豁然開朗。近百期簡報，記錄了會計領軍人才培養(yǎng)工程實施6年來的堅實軌跡和點點滴滴，記錄了650名領軍人才學員的所學所感和所思所悟，記錄了會計領軍人才與經(jīng)濟社會發(fā)展、會計職業(yè)發(fā)展的交融互動和協(xié)調(diào)共進，記錄了方方面面對會計領軍人才培養(yǎng)的關懷重視和獎掖扶持。簡報很短，但在我心中的意境很遠很長；簡報很輕，但在我心中的份量很沉很重。透過它，我看到了年輕一代中國會計人的活力所在，看到了面向世界面向未來中國會計事業(yè)的希望所在。
經(jīng)濟發(fā)展、社會繁榮，歸根到底是為了人的全面發(fā)展；生態(tài)資源有限、物質(zhì)資源有限，惟有人力資源才是永不枯竭的戰(zhàn)略資源；硬實力、軟實力，歸根到底還是要靠人才的實力。起始于2005年的全國會計領軍人才培養(yǎng)工程，其根本目的就是以高端人才引領、輻射、影響、帶動為抓手，擴大人才總量，提高人才質(zhì)量，盤活人才存量，為會計乃至經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。
最近，中共中央、國務院印發(fā)了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》。《綱要》體現(xiàn)了黨和國家對當今世界發(fā)展大勢的準確把握、對后國際金融危機時期人才競爭的清醒認識、對我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要的科學判斷，是以人才發(fā)展為保證，帶動、促進我國經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展的偉大戰(zhàn)略。尤其讓人興奮不已的是，這一綱領性文獻明確把會計領軍人才列為經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域的急需緊缺專門人才之一，這使我們更加堅信：中國會計希望，在于人才培養(yǎng)，尤其在于高端人才培養(yǎng)。
服務經(jīng)濟社會發(fā)展，孕育會計希望
人才乃成事之本，外國如此，中國亦如此；過去如此，今后更是如此。世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，中國正處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。時代呼喚人才，發(fā)展渴求人才，進步依托人才！改革開放以來，特別是“十一五”期間，財政部審時度勢，果斷決定實施會計領軍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，其基本思路是以能力建設為核心，以制度創(chuàng)新為關鍵，全力打造一批高層次、復合型、通曉國際規(guī)則、適應經(jīng)濟全球化要求的會計領軍人才，服務中國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。會計領軍人才戰(zhàn)略既明確了會計人才在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位，拓寬了會計人才的發(fā)展空間，又提出了客觀具體的發(fā)展目標，為加快會計人才隊伍建設提供了全方位的政策支持，更為科學培養(yǎng)會計領軍人才探索了一系列切實可行的辦法和措施，積累了深刻認識和寶貴經(jīng)驗。
科學選拔培養(yǎng)人才，放飛會計希望
經(jīng)過充分調(diào)研、反復論證，財政部于2005年年底正式啟動會計領軍人才培養(yǎng)工程，旨在用10年時間，為我國培養(yǎng)企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊會計師類、學術類等4個類別、1000人左右的高級會計人才，以期為深化經(jīng)濟體制改革、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、提高資源配置效率、維護市場經(jīng)濟秩序、強化單位經(jīng)營管理、推動會計理論和實務創(chuàng)新、塑造會計行業(yè)民族品牌、推進會計事業(yè)國際化發(fā)展等發(fā)揮引領和輻射作用。
會計領軍人才培養(yǎng)工程無先例可循，無成熟模式可依。在艱辛的探索實踐中，財政部開創(chuàng)性地采取了單位推薦與考試選拔相結合、脫產(chǎn)集訓與在職跟蹤培養(yǎng)相結合、理論積淀與能力訓練相結合、案例教學與交流碰撞相結合、分類培訓與聯(lián)合集中培訓相結合、表揚先進與末位淘汰相結合的培養(yǎng)方式，使得一批理想信念堅定、道德素養(yǎng)優(yōu)良、業(yè)務能力過硬、專業(yè)貢獻顯著、團隊建設突出、引領作用明顯且年輕有為、風華正茂的領軍人才脫穎而出。
6年來，通過改革創(chuàng)新、及時總結、不斷完善，會計領軍人才培養(yǎng)工作已經(jīng)邁入制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的運行軌道。會計領軍人才已經(jīng)成為中國會計行業(yè)的人才名片，正吸引越來越多的業(yè)內(nèi)同仁為之拼搏、朝其聚攏、向其看齊。這是對《綱要》“服務發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領、整體開發(fā)”指導方針的先行先試，它放飛著中國會計希望。
著力延展專業(yè)職能，提升會計希望
隨著我國改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，作為經(jīng)濟交易和市場契約的橋梁與紐帶的會計信息，日益成為投資者作出投資決策、債權人作出信貸決策、管理者作出經(jīng)營決策、有關政府部門作出宏觀調(diào)控決策的基礎依據(jù)。與之相適應，會計職能越來越向以價值管理、戰(zhàn)略決策、風險控制等為主的方向大幅轉(zhuǎn)變和拓展。在日新月異的發(fā)展形勢下，社會更加急需大量既精通會計審計又精通現(xiàn)代企業(yè)管理的復合型高級會計人才。
是的，我們太需要高端會計人才了：推進會計審計準則持續(xù)國際趨同，需要國際化高端會計人才；全面貫徹實施企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系，需要跨領域高端會計人才；加快制定xbrl分類標準、盡早實現(xiàn)“數(shù)出一門、資料共享”的會計信息化夢想，需要復合型高端會計人才；企業(yè)改制改組、調(diào)整結構，需要管理型高端會計人才；金融體系改革和資本市場建設，需要創(chuàng)新型高端會計人才；注冊會計師行業(yè)做大做強“走出去”，需要領軍型高端會計人才；促進理論研究大繁榮大發(fā)展，需要研究型高端會計人才！沒有高端人才的引領和輻射帶動，何來中國會計的人才輩出？何來中國會計事業(yè)的大發(fā)展、大進步？惟有不斷延展會計專業(yè)職能，營造見賢思齊、人才輩出的良好環(huán)境，才能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展變化的需要，才能提升中國會計希望。
咬定青山絲毫不松，堅守會計希望
六年始“出站”，六年路漫漫。以6年為一個“閉循環(huán)”和培養(yǎng)周期的塑造模式，沒有一股子誓言領軍的志氣，沒有一股子克難攻堅的勇氣，沒有一股子定力和韌勁，絕難堅持。
學員堅守，可歌可泣。經(jīng)過層層選拔參加領軍人才培養(yǎng)培訓的學員，均為中青年業(yè)務骨干，其中相當部分已經(jīng)擔任本單位財會工作領導職務。這是人生中的“爬坡”階段，工作壓力、家庭壓力、發(fā)展壓力集于一身，但每一位學員牢記重托使命，格外珍惜機會，排除一切困難堅持脫產(chǎn)學習和課題攻關，利用多種形式碰撞、裂變、重塑、提升，以實際行動和優(yōu)秀業(yè)績展現(xiàn)了領軍人才的風采。
教師堅守，可親可敬。領軍人才班配備了專職班主任，配備了一對一的輔導老師，配備了在全國甚至全球范圍內(nèi)享有盛譽的大師級專家學者擔綱任教。盡管教師們來自五湖四海，工作任務不盡相同，教學風格各有特色，但他們都秉持為學員提供高水平思想產(chǎn)品和精神享受的共同目標，默默耕耘、傾心付出、無私奉獻，譜寫了令人難忘的愛的旋律。
管理者堅守，可圈可點。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！必斦繒嬎尽⒅袊詴嫀焻f(xié)會、會計資格評價中心、中國會計學會、北京國家會計學院、上海國家會計學院、廈門國家會計學院始終把會計領軍人才培養(yǎng)作為關系我國會計行業(yè)興衰成敗的大事來抓，紛紛派出精兵強將承擔具體組織協(xié)調(diào)、管理指導和服務保障等各項工作，贏得了廣大學員的尊重、信任和好評，確保了領軍人才培養(yǎng)工程的順利實施。
正是學員、教師、管理者眾志成城、堅韌不拔，自我完善、不斷提高，志存高遠、面向未來的精神和追求，堅守著中國會計希望。
砥礪不凡成就事業(yè)，收獲會計希望
“多士成大業(yè)，群賢濟弘績?！?年的辛勤耕耘和共同堅守，收獲了豐碩成果——會計領軍人才培養(yǎng)社會吸引力和影響力顯著增強。在截至目前的650名學員中，超過90%具有碩士以上學位，超過30%具有境外學習或工作經(jīng)歷，超過95%具有高級會計師資格或注冊會計師資格，全部具有1項以上的職業(yè)技術資格。他們之中匯集了全國最年輕的博導、中央企業(yè)財務總監(jiān)、中央管理金融企業(yè)高管人員等全國會計界青年骨干精英。
會計領軍人才工程社會貢獻率和認可度快速提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，領軍班學員中已有9人從基層單位選調(diào)集團總部工作，14人晉升為企業(yè)總會計師，14人晉升為教授，6名晉升為博導，10人晉級為會計師事務所合伙人；2人入選人事部國家級“百千萬人才工程”，1人當選“全國先進會計工作者”，10人被納入教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，9人被聘為財政部企業(yè)內(nèi)部控制標準委員會咨詢專家，200余人發(fā)表研究報告和學術論文400余篇，領軍班學員共承擔各類國家和部級科研課題100多項。
6年來，會計領軍人才在品德、知識、能力和業(yè)績方面都有了明顯提升，大家奮發(fā)向上、合力發(fā)展，成就了全國會計領軍人才培養(yǎng)工程蒸蒸日上的良好局面。共同的努力和喜人的成就，特別是面向未來的躍升，收獲著中國會計希望。
形成人才梯級梯隊，放大會計希望
“一花爭春不是春，萬紫千紅春滿園。”培養(yǎng)全國會計領軍人才固然十分重要，但更重要的是以此為啟示、為引導、為方向、為榜樣，構建各有關方面廣泛參與并有利于形成科學優(yōu)化、規(guī)模宏大的人才梯隊的良好格局。目前，財政部各有關單位正在按照《綱要》提出的目標任務，抓緊研究制定全國會計人才建設發(fā)展戰(zhàn)略、總體規(guī)劃，我們將在統(tǒng)籌規(guī)劃、抓好對各地各部門指導的基礎上，突出抓好國家級會計領軍人才培養(yǎng)工作；各個省、各個部門、各個層級、各個單位，也要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需要和各自工作實際，結合財政部的統(tǒng)一規(guī)劃和總體要求，有針對性地抓好本地區(qū)、本部門、本層級、本單位的領軍人才培養(yǎng)工作，并以此為激勵和帶動，促進整個會計隊伍職業(yè)素養(yǎng)的進一步提高。藉此形成全國一盤棋、齊抓共管、人才輩出的生動局面，藉此形成燦若星河的領軍人才團隊。一個階梯一個階梯的領軍人才相互鼓舞、相互推動、相互促進，必將放大中國會計希望。
我曾給領軍人才企業(yè)班學員提出：要鐵肩擔道義、妙手著華章；給領軍人才注冊會計師班學員提出，要德高誠為本、業(yè)精悟在先；給領軍人才行政事業(yè)班學員提出，要創(chuàng)新思維、從執(zhí)行者走向管理者；給領軍人才學術班學員提出，讓你的文章更多地被別人引用；我曾在全國會計領軍人才聯(lián)合集中培訓班上提出，期待著在不久的將來，在國有大中型企業(yè)、國家機關、事業(yè)單位、中介機構、各行各業(yè)的財會隊伍當中，因為有了你們的存在而提高了管理水平，因為有了你們的存在而提升了中國企業(yè)、中國經(jīng)濟在國際化進程中的競爭力；期待著在世界經(jīng)濟舞臺上，看到你們偉岸的身影；期待著在國際會計學術講臺上，聽到你們鏗鏘的聲音；期待著你們在世界會計各領域中都占領制高點、擁有話語權！新希望的光芒在此點亮！中國會計將用服務科學發(fā)展的新認識，培養(yǎng)領軍人才的新經(jīng)驗，踐行《綱要》的新成績，為全面建設和諧社會，為中華民族偉大復興，提交一份專業(yè)報國、奮發(fā)有為的“會計答卷”！
國家發(fā)展靠人才篇一
人才夢是每個人的追求，是對自己的期許和渴望。在這個全球化、競爭激烈的社會中，擁有人才夢可以讓人們在職場中有所作為，取得成功。經(jīng)過自己多年的奮斗和積累，我對于人才夢有了更深的理解與感悟。它不僅僅是一種理想，更是付出努力和堅持不懈的動力。以下是我對人才夢的心得體會。
首先，人才夢需要明確自身的定位和目標。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，我們要根據(jù)自己的情況，找準自己的定位和目標，才能更好地追逐夢想。比如，我從小對音樂和藝術有著濃厚的興趣和天賦。在大學期間，我選擇了學習音樂專業(yè)，并且積極參與各種音樂比賽和演出。通過不斷地自我提升和努力，我最終成為了一名優(yōu)秀的音樂老師。明確自身定位和目標，是實現(xiàn)人才夢的第一步。
其次，人才夢需要堅持不懈地努力奮斗。在實現(xiàn)人才夢的過程中，肯定會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。只有堅持不懈地努力奮斗，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。回顧我的求學經(jīng)歷，中學時期，我成績并不算突出，但我并沒有灰心喪氣，而是在老師和父母的指導下，制定了學習計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。最終，我不僅提高了成績，還被一所重點高中錄取。堅持不懈地努力奮斗，是實現(xiàn)人才夢的關鍵。
再次，人才夢需要不斷學習和提升自己。在這個信息交流和更新速度極快的時代，我們必須不斷學習和提升自己的技能，才能適應社會的發(fā)展和需求。無論是專業(yè)知識，還是軟實力，都需要我們持續(xù)地學習和提升。我在工作之余，利用空閑時間學習了市場營銷、管理等相關課程，并且參加了一些行業(yè)研討會和培訓班，拓寬了自己的知識面和視野。通過不斷學習和提升，我才能在職場上獲得更多的機會和突破。
此外，人才夢需要注重個人形象和情商的培養(yǎng)。在職場上，個人形象和情商同樣重要，甚至比專業(yè)技能更加重要。我們要注重自己的形象形象管理，提高形象品質(zhì)，做到內(nèi)外兼修。此外，還要注重提升自己的情商，學會與人相處、合作和溝通。在多次與同事和領導的合作中，我學到了很多關于情商的重要性以及如何提升的經(jīng)驗。通過不斷的實踐和反思，我逐漸提升了自己的情商，更加順利地與他人合作。
最后，人才夢需要有正確的價值觀和人生觀。每個人在追逐人才夢的過程中，都會面臨各種各樣的選擇和考驗。只有樹立正確的價值觀和人生觀，才能做出明智的選擇，并且在充實和精彩的人生中追逐夢想。我的人生觀是“積極向上、努力奮斗”。在遇到挫折和困難時，我總是堅持樂觀向上，努力尋找解決方法，并且愿意付出更多的努力。正是這種價值觀和人生觀，讓我能夠克服困難，取得了不錯的成績。
總之，人才夢是每個人對于美好生活的追求，是實現(xiàn)自己人生價值的主題。通過明確自身的定位和目標，堅持不懈地努力奮斗，不斷學習和提升自己，注重個人形象和情商的培養(yǎng)，以及樹立正確的價值觀和人生觀，我們才能更好地追逐、實現(xiàn)屬于自己的人才夢。
國家發(fā)展靠人才篇二
第一段：引言（100字）
人才池是現(xiàn)代社會的一項重要戰(zhàn)略，旨在促進人才的培養(yǎng)和流動，滿足社會的各類需求。在這個競爭激烈的時代，人才池提供了更多機會，幫助個人實現(xiàn)自己的夢想，也為企業(yè)和社會的發(fā)展注入了活力。通過參與人才池項目，我深刻體驗到了其中的好處和意義。
第二段：參與經(jīng)歷（300字）
作為一名參與人才池項目的人，我有幸接觸到各類優(yōu)秀的人才，并借此機會結識了很多有經(jīng)驗和專業(yè)技能的人。他們來自各個領域，擁有豐富的經(jīng)驗和獨特的見解。在與他們的交流中，我受益匪淺。人才池項目還提供了一系列培訓和實踐機會，讓我得以磨練技能和拓展眼界。參與人才池的過程，為我的人生發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗和資源。
第三段：體會與收獲（300字）
通過與其他人才的接觸，我深刻體會到了合作的重要性。在團隊合作的項目中，我學會了傾聽他人的意見和尊重其他人的習慣和觀點。同時，我也意識到了自己的不足之處，并通過與其他人才的交流和觀摩，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。此外，人才池還給我提供了很多軟實力的鍛煉機會，如公眾演講、團隊協(xié)作等等。這些經(jīng)歷不僅僅提升了我的職業(yè)競爭力，也增加了我對社會和世界的理解。
第四段：影響和責任（300字）
參與人才池項目，我深切感受到自己的責任重大。作為一個優(yōu)秀的人才，我們應當將自己的才華和經(jīng)驗用于社會和他人的發(fā)展。人才池不僅僅是一個展示自我的舞臺，更是一個為他人服務和貢獻社會的平臺。因此，我們應當始終保持謙遜和進取的心態(tài)，不斷努力提高自己的專業(yè)技能，以更好地服務于社會和他人。
第五段：總結與展望（200字）
通過參與人才池項目，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和機會，也深刻體會到了自己的責任和使命。這些經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生積極的影響。同時，我也希望通過自己的努力和參與，將人才池的理念和好處傳遞給更多的人，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想和目標。我相信，只要每個人都能發(fā)掘和發(fā)展自己的才華，共同努力，我們的社會將會更加繁榮和進步。
國家發(fā)展靠人才篇三
務上的錘煉；實實在在的思想上的升華。無論是教育教學還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)發(fā)奮，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴?，F(xiàn)就本次培訓談一下心得。
(一)落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓是來自縣第五中學于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù)，言辭誠懇的情感，獨具創(chuàng)新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多癥狀，到此刻的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓咱們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認真、扎實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的職責。這是為了學校，更是為了學生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經(jīng)驗結合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自我在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
（二）黑土地培育的帥才虎將
這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情；霸氣老練的將才潛質(zhì)；執(zhí)著的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務于農(nóng)村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是咱們領悟借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、持續(xù)健康心態(tài)、踏實而勇敢地發(fā)奮工作，并在工作中不斷鍛煉自我，做一名有思想、有潛質(zhì)的帥才虎將。
（三）做一個有思想、懂業(yè)務、善于管理的領導。
提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，那里有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好兄弟姐妹---徐云生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士，更是一名權威型的教育專家。因此他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不領悟的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作為一名班主任，必須會把“以學生管理為核心，抓學生的領悟習慣，向?qū)W生的領悟作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校，那里以前有過我的歡笑與淚水，這天徐校長不但讓我重拾了那段完美記憶，更給我注入了一股領悟、工作、生活的堅實動力。
（四）與改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。這天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的`教育。面臨新課改，楊校長領悟借鑒了他山之經(jīng)驗，并結合二中實際狀況，探索出了1條貼合學校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領導，他當過文化局局長、旅游局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情?？梢娮鳛樾抡n改的探索者、實踐者、領導者，他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中，我真正認識到了自我的不足。無論是視野還是
學識，都望塵莫及。實際教學中，沒有到達課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我必須會在課改中發(fā)奮充實自我，認清課改的形勢。不但關愛每一個學生，還要教會學生領悟的方法。教育無止境，教學無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索用心實踐，永葆青春。
（五）在平凡中提升自我
實際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任。現(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛，正因我心里明白，只有發(fā)奮踏實做好自我的本職工作，團結同事，為學校負責、為教育負責、為學生負責，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學到了經(jīng)驗，那么，最后一次的培訓則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。
最后一堂培訓是常局長給學員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什么要建設后備干部培訓隊伍？如何正確對待‘備’與‘用’的關聯(lián)，以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態(tài)的重要性。應對得失，要始終持續(xù)“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自我“高調(diào)做事，底調(diào)做人”，并隨時處理好逆境與順境的辯證關聯(lián)。
平凡的工作崗位，有著不平凡的好處，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自我的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產(chǎn)黨員。
1、勤于領悟，提升自我。只有在領悟中充實自我，才能不斷進步；才能在教育教學戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟；才能在課程改革中找到航向。
2、團結同事，和諧共處。“團結就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之構成資源共享，一齊構建禮貌書香校園。
3、勇于探索，做好本職。教學中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會發(fā)奮探索相關知識理論，完善自我的教學。把愛心敬業(yè)獻給學生和學校，全心做好我的本職工作。
4、健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有完美的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實勤奮，發(fā)奮做自我。
這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的?？傊乙兄x福興中學的同事和教育局黨委給我的這次領悟機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟歸納，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學員新春萬福、吉祥如意！
國家發(fā)展靠人才篇四
9月28日，對于每一個培養(yǎng)對象來說，都會感到榮幸或是激動之情無以言表。我們當中有的人工作短至兩三年，長至則數(shù)十年，都或多或少的有過埋怨、有過彷徨甚至于想過放棄，但無論怎樣，還是堅持了下來。當公司領導和各部室部長們一句句的教導之詞灌輸于我們耳中之時，我感到的不僅僅是一種責任和擔當，更重要的是我們自身能力和素質(zhì)的提升。
作為一名負責宣傳工作的培養(yǎng)對象，下面就我個人以后在學習、生活、業(yè)務等方面的感想談談：
將學習放在工作、生活中的重要議程上來。在這個信息發(fā)達的時代，我們不奢求自己能成為“滿腹經(jīng)綸、博覽群書”的才子佳人，至少要做到知曉天下事、知曉來自行業(yè)的信息。自20xx年以來，我一直在黨群工作部負責宣傳工作的各項業(yè)務，這幾年來雖然宣傳工作一直名列全局前矛，但仔細回顧自己這些年來，似乎沒有剛到黨群部時那樣求知若渴，進步速度快，似乎踏在了原地，以至于固步自封。
“學如逆水行舟，不進則退”古人的這句話，告誡我們只有不斷努力學習，才會進步，否則，就像逆水行駛的小船一樣，不努力向前，就只能向后退。作為一名宣傳工作者，加強學習，是提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力的唯一路徑。只能不斷地學習，才能緊跟時代的節(jié)拍，才能領悟新時代社會主義思想，才能提高理論思維能力，從而增強宣傳工作者辨別理論是非、政治是非的能力。所以在以后的工作、生活中，要加強自身學習，不斷充實自己，靈活運用所學知識和積累的經(jīng)驗，提高自己應變能力和創(chuàng)新能力。
正視不足、突破自我，提高管理能力。在以往的工作中，因為自己的性格使然，只知道埋頭干活，其他事不管不問，有些事不能說、不好意思說，老好人的處事方法，導致自己的工作變得被動，沒有起色。
身份的轉(zhuǎn)變，意味著自己將不是一名普通的職工，將承擔著責任和擔當。要提高個人工作能力，得正視自己存在的不足，在加強個人業(yè)務能力和政治理論水平的同時，還要提高與上級、部門單位之間、職工之間的協(xié)調(diào)和溝通能力，提高思考和分析問題的能力，把握好度，用最佳的`方法進行處理，不可再像以前只知道埋頭苦干，缺少對全局的思考。用杰克·韋爾奇的話講，優(yōu)秀管理者的成功，不在于你的專業(yè)有多么優(yōu)秀，而在于你對人性的了解。用我們常說的一句說，就是要提高情商，提高解決問題的能力。
樹立創(chuàng)新觀念，提高工作執(zhí)行力。隨著公司的不斷發(fā)展和壯大，各項管理制度也趨于完善，作為一名培養(yǎng)對象，最基本的就是嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度、不折不扣地完成各項工作任務。但處在不斷變化的環(huán)境中，不能停留在表面的完成工作任務上，還需要不斷更新觀念，創(chuàng)新思維，有計劃地、有遠景展望的能力。在網(wǎng)絡技術不斷進步的年代，作為一名宣傳工作者，我需要汲取更多的知識，拓寬思路，創(chuàng)新宣傳手段和方法，為公司的對外形象宣傳發(fā)揮自己的才智和聰慧。
已進入10月份，人才培養(yǎng)座談會上領導的講話仍不絕于耳。作為一名培養(yǎng)對象，我感受到了身上的責任和當前形勢的緊迫性，我會謹記領導的諄諄教導，珍惜這次機會，利用好平臺，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，改正缺點，一如既往的努力工作、積極生活，為公司的發(fā)展和壯大貢獻自己的一份力量。
國家發(fā)展靠人才篇五
通過參加人才培訓學習，在今后的工作生活中互相激勵，一起共同取得更大的進步。下面是本站小編為大家收集整理的人才
培訓心得體會
，歡迎大家閱讀。
很榮幸自己有機會能夠參加泰安市市委組織部組織的全市拔尖人才培訓班的學習，雖只有短短的四天學習，但安排科學有序，學習內(nèi)容豐富、形式多樣。我們分別聆聽了省委組織部人才處張志波處長、市委組織部張家軍部長、郝燕部長和市發(fā)改委閆恂秋等領導的講話，聆聽了幾位專家的有關“陽光心態(tài)和幸福人生”“泰山歷史與文化”的專題講座;我們又懷著崇敬的心情來到山東沂蒙黨的群眾路線教育基地莒南、沂南和蒙陰教學點，重溫黨的光輝歷史，接受群眾路線教育，這項活動使我們強烈地感受到了沂蒙精神的強大力量，受到了一次很好的黨性教育，思想受到了震撼，心靈得到了澆灌。
這些務實有效的教育培訓活動使我們經(jīng)歷了頭腦知識風暴，接受了精神洗禮，受益很大，感受很深。今后，我要加強學習，提高自身素質(zhì)，做好行業(yè)發(fā)展的帶頭人，具體做到以下幾點：
一、珍惜榮譽，增強使命感。
張部長、郝部長和閆主任等幾位領導高瞻遠矚的指引、語重心長的教誨要求，使我認清形勢了我市經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，增強了做好本職工作的責任感和使命感。我深刻認識到，當前我市正處于轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展發(fā)展的關鍵時期，泰安的“富民強市、幸福泰安”建設工程正如火如荼開展，轉(zhuǎn)型發(fā)展，人才優(yōu)先。這為我們這些專業(yè)人才提供了廣闊的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展舞臺。我們是拔尖人才，這一榮譽稱號是組織部門授予的，既是對我們過去的肯定，也是對我們將來的激勵和期望：在新的形勢下，我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力應該是拔尖的，貢獻也應該是拔尖的、突出的。所以，在新的形勢下，我們要不辱使命，配得上這一榮譽稱號。我們要抓住機遇，大膽開拓，珍惜榮譽，再接再厲，振奮精神，提升素質(zhì)，精益求精，施展才華，把個人的事業(yè)追求與泰安、甚至全省的轉(zhuǎn)型發(fā)展緊密結合起來，引領泰安科技創(chuàng)新，做學術帶頭人，在為泰安發(fā)展多做貢獻的過程中提升自我價值、展現(xiàn)拔尖人才風采。
二、勇于創(chuàng)新，爭當先行者。
時代的進步、事業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng)新，當前黨和政府都在大力鼓勵創(chuàng)新，實施創(chuàng)新驅(qū)導戰(zhàn)略任務。與發(fā)達地區(qū)相比，我市技術創(chuàng)新基礎比較薄弱，創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團隊都比較缺乏，專利發(fā)明等創(chuàng)新成果較少，因此在轉(zhuǎn)型期我市各項社會事業(yè)發(fā)展，更需要靠人才推動實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略任務。我們這些所謂拔尖人才應該是各個領域的專家，更需要開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，有能力也有責任肩負起創(chuàng)新的重擔。創(chuàng)新是不分地域，不分領域的，人人都有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成才的機會。不論是自然科學，還是社會科學都可以創(chuàng)新;生產(chǎn)企業(yè)可以創(chuàng)新,文化、教育、衛(wèi)生領域也可以創(chuàng)新，關鍵是要有創(chuàng)新驅(qū)動意識和創(chuàng)新的精神。我們要立足本職工作，勇于打破陳規(guī)，發(fā)揚敢闖、敢試、敢冒尖的探索精神，刻苦鉆研，汲取各方面前沿新知識，掌握新技能，闖出新路子，多出科技成果，做一名創(chuàng)新型科技人才，以推動本專業(yè)、本行業(yè)的新發(fā)展。
三、做好表率，當好領路人。
在結業(yè)典禮上，郝燕部長殷切號召我們要改變工作狀態(tài)和精神風貌，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作動力，做各方面工作的表率，這為我們指引了方向。在這次培訓中，我還結識了許多為我市經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻的各行各業(yè)的人才，他們都是本專業(yè)、本學科、本行業(yè)的技術帶頭人，他們的事跡感動感召了我，今后我要做終生學習、務實創(chuàng)業(yè)和作風優(yōu)良的表率。
首先，我要加強政治學習和業(yè)務學習，不斷提高學習力，廣泛汲取各方面知識，全面提高自己，使自己“枝繁葉茂”;第二還要嚴格要求自己，努力提高自己的修養(yǎng)和境界，作為一名教師，我要保持謙虛謹慎的作風和科學求真的精神，加強工作責任心，嚴于律己，在工作中任勞任怨，不計個人得失，時時處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用，不斷提升水平，再創(chuàng)佳績。第三，我們要牢記領導要求，做務實創(chuàng)新的表率，團結合作擔負起培養(yǎng)人才的責任，發(fā)揮傳、幫、帶作用，造就更多的優(yōu)秀人才，對本行業(yè)的年輕人多指導幫助，把好的技術、好的經(jīng)驗手把手傳授，以好的作風感染帶動他們，多給可造之才交任務、壓擔子，使他們有更多的機會鍛煉提高，加快成長;我們更要有大局觀念，站在全市經(jīng)濟社會發(fā)展的高度，在自己不斷進步的同時，聯(lián)合其他拔尖人才，共同工作，能夠帶動培養(yǎng)全市行業(yè)人才共同發(fā)展，以形成更多的創(chuàng)新團隊、學術團隊、技術團隊，壯大我市的優(yōu)秀人才隊伍，在全市各項事業(yè)發(fā)展中做出更大貢獻。
經(jīng)過推薦和選拔測試，我有幸參加了由區(qū)委組織部和團區(qū)委共同主辦的區(qū)第一屆青年人才培訓班，這不僅是組織對我的工作的認可，更是對我的信任。通過兩個半星期的學習實踐，我深刻認識到自己在理論修養(yǎng)上、在工作中還有很多需要進步的地方，還要繼續(xù)加強各方面的學習，不辜負組織對我的栽培。現(xiàn)在，我將自己在培訓班的學習收獲和心得體會作如下總結。
一、學習收獲
1 、強理論、重提高
黨校是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。區(qū)委黨校在課程設置上充分考慮到學員的需要，學習培訓內(nèi)容涉及政治理論、綜合行政能力、市情區(qū)情教育、和黨性教育等方面，讓我們學到了最新的理論知識和科學成果，對我國當前的政治、經(jīng)濟、文化、法律等各方面有了宏觀的認識，同時，對我們生活的地區(qū)的各項社會事務也有了更深刻的了解。
通過學習，我進一步認識到理論知識的重要性。在開班儀式上，各位領導都著重強調(diào)了提高思想政治素質(zhì)的重要性。當今社會是一個知識爆炸的時代，不論是國家還是個人，要在這個世界中實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，不僅要具備領先的知識技能，更重要的是秉持一份堅定的信仰。針對青年同志普遍理論水平不高的特點，黨校和團委的的老師們專門聘請中國人民大學、市委黨校的知名教授為我們講解了政治理論知識。像楊德山教授，結合自己的學習經(jīng)歷和人生思考，給我們這些年輕人重新打開了《共產(chǎn)黨宣言》的學習之窗，讓我們從一個全新的角度解讀了這部看上去很神秘的大理論之作;講毛澤東思想的宋林太教授在教學中采取了互動教學的方式，在課堂上組織我們積極開展討論，讓我們談自己的認識和看法，極大地調(diào)動了積極性，增強了學習效果;辛逸教授則是列舉大量實例，通過講故事的形式，為我們深入剖析了鄧小平理論的產(chǎn)生背景和對中國產(chǎn)生的巨大影響。還有元躍旗教授和趙豐教授，深入淺出地給我們談了七一講話、社會管理、和諧社會等問題。
我把這次學習培訓當做一個提高自己的機會，課堂上認真聽課、記筆記、踴躍發(fā)言，課下和同學們積極探討，業(yè)余時間靜下心來專心研讀學習材料和參考書籍，在學習中思考，在思考中學習，充分利用黨校這個陣地學習理論，提高自己的思想認識，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到了鍛煉、道德情操得到了提升。
2 、講方法、顯實效
理論知識固然重要，但是具體實踐同樣不可小覷。在生動有趣的理論課程后，黨校和團委的老師們給我們安排了更具有針對性的方法指導課程。
作為一名大學生村官，經(jīng)過了兩年的農(nóng)村工作后，我愈發(fā)地認識到理論只有結合實踐，才能做出真正的實績，才能得到農(nóng)民朋友的認可。相對大理論家來說，農(nóng)民更需要的是真正能幫助他們、真正能給他們解決實際問題的實踐派。對于我來說，雖然擁有一定的理論儲備，但是在處理問題時，往往受錮于經(jīng)驗不足，缺乏面對復雜問題的正確心態(tài)和積極有效的解決方法。對自己的這些不足也時常會苦于不知如何解決，這次培訓課正好給我提供了巨大的幫助，不僅是授我以魚，更重要的是授我以漁。培訓班的很多課程都充分考慮到實際情況，像開設的危機公關及應急處理，通過模擬教學的方式把我們帶進了一個突發(fā)現(xiàn)場，激發(fā)了我們的想象，鍛煉了我們臨危不亂的素質(zhì)，還有中國依法治國發(fā)展進程、公文寫作等課，都從具體問題進行深入探討，通過各位領導、教授的親歷經(jīng)驗，為我們年輕人提供了寶貴的經(jīng)驗財富。在這里，我重點談談體會最深的兩門課。
區(qū)信訪辦梁主任的課已經(jīng)聽過三遍了，但每次聽都有新的體會，尤其是這次梁主任提到的信訪
三字經(jīng)
和每個信訪辦的工作人員都面帶笑容兩件事，其實不只是信訪工作要堅守這些原則，我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦械臑槿颂幨酪捕家裱Ｔ诼犝n的過程中，我一邊聽講一邊回想自己接觸過的上訪案例，回顧自己在處理過程中的做法，通過這種對比找不足，進一步完善自己的工作方法和態(tài)度，力爭真正做到換位思考，為老百姓做事。區(qū)農(nóng)委的魏書記重點介紹了我區(qū)產(chǎn)林權改革的情況及農(nóng)村工作的政策和方法。由于身在農(nóng)村，對魏書記提到的工作和面臨的情況都有切身的體會。對農(nóng)民來說，最重要的就是土地，擁有土地就擁有生活的來源，失去土地就等于切斷了他們的命脈。但是大拆遷大發(fā)展的勢頭不可擋，勢必會有一部分農(nóng)民面臨失地的狀況，也勢必會有大量的財富突然出現(xiàn)在農(nóng)民面前。如何既保證失地農(nóng)民的利益，又確保利益合理分配，在不斷總結前面工作的基礎上，產(chǎn)林權改革成為當前工作的一大重點。
農(nóng)村工作沒有一個具體的套路，但核心的一點卻是要尊重群眾，維護農(nóng)民的利益。這是我此次培訓的最大收獲。雖然自己工作的時間很短，但是我相信，在農(nóng)村這片大舞臺上經(jīng)過一番歷練，我會收獲更多的春華秋實。
3 、多形式、話友誼
這次培訓班的青年學員們大都學歷層次高，學習能力強，上進心強，是各單位的骨干，希望多學習多交流。黨校和團委的老師們根據(jù)我們的特點，努力豐富教學形式，除了課堂講授，還安排了拓展訓練、觀看環(huán)保紀錄片《海洋》，到首都博物館觀看各主題展，參觀昌平區(qū)東擴辦、了解我區(qū)未來的發(fā)展規(guī)劃，赴西柏坡、狼牙山、白洋淀接受傳統(tǒng)革命教育，以及內(nèi)容豐富的班級活動。
多樣化的教學，增強了我們的主體意識、自主學習研究的意識、共享經(jīng)驗的意識，幫助學員提高學習能力、應用能力，把學習的收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作、推進工作的能力。每一次的集體活動都進一步增強了我們的團隊意識，也增進了我們的友誼。這次培訓班的學員展示，我們就根據(jù)觀看的《海洋》，集體制作了一個環(huán)保宣傳的小片子，得到了大家的共同認可。
在半個多月的學習中，班里各位同學時刻都在感動著我。大家工作經(jīng)歷豐富，相同的年齡，卻有著不同的學識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，無論是課下的你爭我辯，還是活動中的你幫我助，每個人都用自己的人格魅力感染了我，讓我學到了很多書本上沒有的東西。我也相信，大家都會珍藏這份情誼，在今后的工作生活中互相激勵，共同取得更大的進步。
確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，這是在全國人才工作會議上提出的重要論斷，鮮明揭示了人才在整個經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略布局中處于優(yōu)先發(fā)展的重要位置，對于加快建設人才強國、實現(xiàn)我國發(fā)展戰(zhàn)略目標，意義十分重大。
歷史經(jīng)驗證明，較之于優(yōu)先積累物力資本的國家，優(yōu)先開發(fā)人才資源的國家不僅發(fā)展速度更快，而且發(fā)展質(zhì)量更高、后勁更足。一些國家的經(jīng)濟實力、綜合國力和國際競爭力所以能迅速提升，就在于人才優(yōu)先發(fā)展的引領和推動作用。當前我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)換的關鍵時期，惟有在經(jīng)濟社會發(fā)展中確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，才能加快促進經(jīng)濟發(fā)展方式向主要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變，為實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標提供有力人才保證。
確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，最根本的是樹立人才優(yōu)先發(fā)展的價值理念。在人們的觀念和實際工作中，往往比較重視物質(zhì)資源、環(huán)境資源、資金資源以及其他資源開發(fā)，輕視人才資源開發(fā)。比較重視產(chǎn)業(yè)結構、區(qū)域結構、需求結構、貿(mào)易結構以及其他結構調(diào)整，輕視人才結構調(diào)整。比較重視各個領域、行業(yè)、項目中的物質(zhì)投入，輕視人才投入。比較重視一般管理創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、政策創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，輕視人才制度創(chuàng)新。這些都制約了我國人才作用的發(fā)揮，迫切要求我們更新觀念，把人才優(yōu)先發(fā)展的理念貫穿到實際工作中。
加快形成人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，關鍵就是堅持“四個優(yōu)先”：人才資源優(yōu)先開發(fā)、人才結構優(yōu)先調(diào)整、人才投資優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。人才資源優(yōu)先開發(fā)，即是確立人才資源相對其他資源的優(yōu)先開發(fā)地位，加大人才培養(yǎng)力度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，大幅度提升各類人才整體素質(zhì)和能力。人才結構優(yōu)先調(diào)整，即是發(fā)揮市場在人才資源配置中的基礎性作用，及早謀劃和率先調(diào)整人才專業(yè)素質(zhì)結構、層級結構、分布結構。人才投資優(yōu)先保證，即是樹立人才投入是效益最好的投入的觀念，推動政府、社會、用人單位和個人共同投資人才資源開發(fā)，加大對人才發(fā)展投入力度。人才制度優(yōu)先創(chuàng)新，即是高度重視并優(yōu)先進行人才制度設計，改革和完善人才管理體制機制。
在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中，加快形成人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，必能使人才發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展需要相適應，進一步推動我國由人力資源大國向人才強國轉(zhuǎn)變，從而推進我國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
國家發(fā)展靠人才篇六
第九期高層次復合型人才進修班結業(yè)典禮，于9月30日上午在省委黨校圓桌會議廳隆重舉行。省人事廳黨組成員、紀檢組長王建國、省委黨校副校院長李新、省委組織部人才處處長李國貴、正處級調(diào)研員許玉紅、省人事廳專家處處長付林、副處長趙文旭，省委黨校培訓部有關負責人出席了結業(yè)典禮。結業(yè)典禮由省人事廳專家處處長付林主持。
在莊嚴的國歌聲中，結業(yè)典禮拉開序幕。首先由來自第九期高層次復合型人才進修班的9位學員代表向領導和同學們匯報了學習心得及感受，表達了偉大祖國60周年華誕之際所有學員的激動和喜悅心情。在培訓中，黨校不僅傳授理論知識，提高學員的理論素養(yǎng)，同時還使學員學會運用馬克思主義的立場觀點方法處理問題，堅定理想信念，牢固樹立為人民服務的公仆意識，永葆共產(chǎn)黨人的先進性。經(jīng)過一個月的學習，全班學員在理論上有提高、黨性上有加強、知識上有積累，眼界上有開闊。為祖國母親獻上了一份厚禮。
李新副校院長代表常務副校院長劉毅，向?qū)W員圓滿結業(yè)表示祝賀，對學員提出的建議和意見深表感謝，并殷切希望大家永葆身體健康、心理健康、政治生命健康，干干凈凈做人做事。
李國貴處長強調(diào)省委組織部對高復班的學員寄予了很大的期望，希望學員將學習所得轉(zhuǎn)化為推動四川社會經(jīng)濟發(fā)展的動力。
人事廳黨組成員、紀檢組長王建國最后代表人事廳向省委黨校培訓部、省委組織部人才處表示衷心的'感謝，向全班學員順利結業(yè)表示熱烈祝賀。希望學員不斷超越永攀新高，做實踐的模范，當創(chuàng)新的先鋒。
最后，在熱烈的掌聲中，在座領導向44名學員頒發(fā)了黨校結業(yè)證書。
國家發(fā)展靠人才篇七
段落一：介紹人才班的背景和目的（200字）
人才班是為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才而設立的班級，學生人才潛力大，通過嚴格的選拔和培訓，為將來的社會發(fā)展提供有力的支持。我有幸成為人才班的一員，參與其中的學習和實踐，收獲頗豐。
段落二：人才班帶給我的機遇和挑戰(zhàn)（200字）
人才班注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和領導才能，每周都有豐富多樣的活動和講座，旨在啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的領導力。在這樣的環(huán)境中，我有機會接觸到各個領域的知識和專家，增長了見識和知識儲備。然而，這也給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)，要想在人才班中脫穎而出，必須擁有足夠的實力和才華。
段落三：人才班對我個人的影響（200字）
人才班對我個人的影響是深遠的。首先，我意識到自己的潛力是無限的，只要付出努力就能取得很大的成就。其次，人才班培養(yǎng)了我良好的學習習慣和積極的心態(tài)，讓我學會思考和解決問題，提升了自己的綜合素質(zhì)。最重要的是，人才班幫助我認識到自己的興趣和擅長的領域，為我未來的發(fā)展方向提供了有力的引導。
段落四：人才班帶給我的成就和榮譽（200字）
在人才班的學習和實踐中，我取得了一系列的成就和榮譽。通過參加各種比賽和活動，我在學術、文藝和體育方面都有很大的突破，不斷提高自己的能力和水平。同時，我還榮獲了班級的領導職位，鍛煉了自己的組織和領導能力。這些成就和榮譽不僅是對我個人努力的肯定，更是對人才班教育理念的認同和支持。
段落五：對人才班的建議和展望（200字）
在人才班的學習和實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。希望人才班能夠更加注重實踐環(huán)節(jié)的設置，提供更多的實踐機會和項目，讓學生能夠更好地將所學應用到實際中。同時，希望人才班能夠加強與企業(yè)和社會的聯(lián)系，為學生提供更廣闊的實踐平臺和就業(yè)機會。相信在不斷改進和完善下，人才班會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：人才班是一個獨特的教育機構，通過嚴格的選拔和培訓，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。參與人才班的學習和實踐，不僅能夠接觸到各個領域的知識和專家，增長見識，還能夠鍛煉自己的實力和才華，培養(yǎng)領導能力和創(chuàng)新思維。人才班對我個人的影響是深遠的，讓我意識到自己的潛力是無限的，提升了綜合素質(zhì)和解決問題的能力。在人才班的學習和實踐中，我取得了一系列的成就和榮譽，這些不僅是對我個人的肯定，更是對人才班教育理念的認同和支持。希望人才班能夠不斷改進和完善，提供更多的實踐機會和項目，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。
國家發(fā)展靠人才篇八
首先，十分感謝分行人力資源部提供的這次培訓機會。作為一名基層的管理者，我有幸參加了第一期《20xx年營業(yè)部中層管理人員培訓班》。通過武漢大學四天豐富、有效、緊張的體驗式培訓，使我對“風險管理”、“財務報表分析”“團隊建設”“客戶管理與維護”“情緒與壓力管理”等知識有了更深的理解，同時對照日常的工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了以下更深的感悟。
首先，在團隊精神方面，團結一致，相互協(xié)作。團隊精神自始至終貫穿著整個培訓活動。所有人員分為5組，每個支行又有7名行員，每個組又有自己的組名和口號，以促使行員盡快融入新團隊中，宣貫集體榮譽感和自豪感。個人能力再強，不依靠其他隊員的協(xié)助配合，很難完成培訓老師要求的任務，即使勉強完成，在效率和質(zhì)量上，也不可能與其他靠整體力量完成的團隊相比。當今社會，各種事業(yè)取得成功，特別是銀行的不斷發(fā)展壯大，不靠團隊的共同努力，是不可能取得今天的成就的，同樣，缺乏團隊意識的組織成員，也將會越來越不適應新的機制和新的工作要求，而引至掉隊直至脫離團隊。
其次，在核心競爭方面，善于發(fā)現(xiàn)，力促優(yōu)勢。在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力，通過培訓我們更加深刻地認識到：首先，整個團隊必須確定一個合理的工作目標，在目標確定的前提下，制定出切實可行的工作計劃，然后將任務進行分解，通過輔導、追蹤、激勵、評估、反饋一系列方法來促使目標的完成。其次，整個團隊必須有強大的凝聚力，單個成員對整個團隊要有責任心和使命感，形成一個相互信任的核心，使每個成員都參與團隊才能不斷進取，取得成功。再者，合理分配整個團隊的資源，充分做到人適其職，物盡其用。
第三，在深化專業(yè)方面，理論與實踐并行，兩手都要硬。作為一名銀行從業(yè)人員，尤其是作為信貸業(yè)務的客戶經(jīng)理，對財務報表的學習尤為重要。通過這次的專業(yè)和集中學習，使我再次感受到了大師的風范。同時對財務報表的分析過程有了更深的了解和掌握。通過多年的工作經(jīng)驗，結合本次財務報表分析理論知識的學習，讓我的整個思路更加清晰和具有邏輯感。我也將在此次學習中所學，運用到今后的工作中去。時刻保持高度的專業(yè)素養(yǎng)，時刻堅持不斷的專業(yè)學習。
第四，在心態(tài)調(diào)節(jié)方面，學會調(diào)整，超越自我。次學習，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。通過從思路的整理，時間的掌握，內(nèi)容的充實，互動的自如，到展現(xiàn)自己的與眾不同，令人印象深刻，感覺真不容易!任何事情，自己其實通過努力，也能體會到個人能力發(fā)展的潛力，證明自己，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。相信我們作為營業(yè)部的一份子，能夠在眾多同事的共同進步中，互相學習，超越自我，建設我行。
從這次培訓的內(nèi)容上看，這些都是我們把平時大家都很了解的道理實踐化，也就是說我們是通過一個個的小小的游戲，通過各位老師的講解，把團隊思想挖掘出來，和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。通過實踐的總結，讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。我一定要把培訓中體會到的切實應用到工作當中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團隊之中。
國家發(fā)展靠人才篇九
現(xiàn)代社會，科技不斷進步，各個行業(yè)都在互相競爭。而能否勝任某項工作的關鍵在于人才，因此人才的重要性變得不言而喻。經(jīng)過這些年的就業(yè)和學習，我收獲了一些關于人才的心得體會，希望與大家分享。
第二段：基本條件
成為一名成功的人才，必須基于一些基本條件，例如專業(yè)知識、技能和人際關系的建立。無論你做什么行業(yè)，專業(yè)知識都是必須的。它是你將來在工作中得以體現(xiàn)自己能力的必經(jīng)之路。技能的學習和掌握同樣至關重要。等到你進入實際工作生活，你會發(fā)現(xiàn)擁有相關實踐經(jīng)驗和技能會讓你能力得到更好的體現(xiàn)。同時，良好的人際關系也是不可忽視的。通過和同事、上司、客戶的接觸和溝通，你將得到更多機會去認識他們的需求和更高效地解決問題。
第三段：溝通能力
除了基本條件外，溝通能力也是衡量一個人才的重要標準之一。無論你是在任何一個行業(yè)工作，溝通都是關鍵因素。一個具有良好溝通能力的人才，能夠和其他成員有效地合作，從而更好地完成任務。同時，與客戶進行溝通能夠促進和諧合作關系，進一步提高業(yè)務水平。
第四段：適應能力
在現(xiàn)代社會中，任何行業(yè)都在持續(xù)變革，各種新技術和方法不斷推陳出新。所以，具有良好的適應能力會是人才所需要的一個非常重要的特質(zhì)。你適應環(huán)境的能力越快，你就越有可能超出你的同行、同事、競爭對手。同時，在這種不斷發(fā)展和更迭的環(huán)境下，持續(xù)學習也是至關重要的。保持對行業(yè)新技術和發(fā)展的關注，可以讓你更快地理解和適應變化，更好地應對各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結
以上是我對人才的一些心得體會。無論你處于哪一個階段，你都需要堅持這些基本條件，并隨時保持與行業(yè)的同步。另外，要注意不斷提升和擴展自己的技能和經(jīng)驗，并且保持與客戶、同事之間良好的互動和溝通能力。最后，適應能力也是非常重要的，對于不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)要及時調(diào)整自己，永遠保持學習的狀態(tài)，并持續(xù)提升自己的競爭力。相信只要你牢記這些經(jīng)驗和體會，你必將成為一名具有競爭力和成功的人才。
國家發(fā)展靠人才篇十
6月19日至24日，“20xx山東青年律師領軍人才訓練營”在濟南舉行。此次培訓活動是我人生中又一次成長的欣喜歷程，也是我律師生涯新的起點和展望。能夠有幸作為聊城青年律師代表參加青訓營，是我的幸運和榮耀，感謝省律協(xié)的組織和認可，感謝聊城市律協(xié)的信任和推薦。
青訓營為期五天，每一位學員的閃光點和團隊的協(xié)作精神都在我心底不斷涌動，一種把青訓營深刻的內(nèi)涵和優(yōu)秀精神進行傳遞的責任感油然而生。
開營前，律協(xié)領導、各班委的積極組織和安排，從學習到生活，從拍攝到宣傳，無微不至。隨著各地學員的陸續(xù)到來，19日下午兩點順利開營。
說到第一天，總想說說這幾位我接觸到的同學。剛走近一樓大廳，就看到接待處站著一個帥氣的男生，他就是穆瀟，這個熱情的大男孩積極地參與學員接待工作，幫助同學們盡快辦理入住手續(xù)；中午吃飯時，魏德臣律師得知我未帶律師袍，讓他的同事郵寄過來給我。
還有一位同學令我印象深刻。她就是我們的生活委員孫麗茹律師。報到的第一天吃完午飯后，因還有兩位同學未到，孫律師和服務人員溝通，給兩位未到的同學留好飯菜。雖然這是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了漣漪。她的善良、熱心、責任感動了我。
開班儀式上，山東省司法廳律師管理處副處長、山東律師行業(yè)黨委專職副書記張國龍出席開班儀式并致辭。張書記分析了山東律師業(yè)的現(xiàn)狀，介紹了省律師協(xié)會近年來的具體工作，并對青年律師的成長提了意見。
開營儀式結束后，青訓營的培訓課程也就正式拉開了帷幕······
5天的培訓課程緊張又豐富，高水準的專家講座給我們青年學員帶來一場聽覺上的知識盛宴。
學員共分為四個小組，圍繞青訓營的課程安排，我們開始了每天的晨間訓練、早間微論壇、拓展訓練、業(yè)務分享沙龍、演講比賽、排練文藝演出等活動。我有幸成為張玉亮組長帶領下的一小組的成員，我們小組“領導”多，讓司法之花在雪域高原更美盛開的班長劉鵬燕，笑容甜美、深入學員生活、傳達信息的宣傳委員梁平妮，20xx山東青年律師領軍人才訓練營臨時黨支部書記穆瀟……我們小組“開心果”多，有溫文儒雅、沖在前方的組長張玉亮，有幽默又不失正義感的教授董桂武，有成熟穩(wěn)重又不失熱心的帥氣廚長韓濤，有愛幫助人并且業(yè)務超強的蔣玉軍，有稍有嚴肅但很有內(nèi)涵的同桌李強，有積極向上、熱情善良有擔當?shù)拿琅蓭焺⑴剩性捳Z不多但內(nèi)心善良、唱歌好聽的長跑能手曲文麗，有帶著眼鏡但充滿了正能量、愛心洋溢的王玉順，有以“最能喝”而聞名全班的文體負責人李政，有年級輕輕但口才超棒的可愛組員曲晨偉，有略微害羞但非常善良、積極做事的年齡最小學員張瑞。我們一起準備微論壇、準備演講、排練節(jié)目；我們一起拓展，一起參加“顛球”游戲、一起做飯、一起打真人cs、一起跨過“高空斷橋”……鼓勵、信任、支持、正能量滿滿、笑聲不斷，讓我們深深的感受到了團隊精神與協(xié)作精神。
五天的培訓，還有很多優(yōu)秀的學員，我不能一一列舉，但他們優(yōu)異的業(yè)務能力、深入的見解、團結協(xié)作的團隊精神都給我留下了深刻的印象。這次青訓營不僅讓我收獲了知識，收獲了來自青春的正能量，更收獲了友誼，青訓營每一位學員身上的閃光點都是我努力奮進的方向。
一切向前走，都不能忘記走過的路。走的再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。新時代，新征程，站在新的發(fā)展起點上，我一定進一步堅定信仰，，用實際行動堅守法律的公平和正義！
國家發(fā)展靠人才篇十一
人才是任何企業(yè)、國家和社會發(fā)展的核心競爭力。一個優(yōu)秀的人才隊伍，不僅能夠保證企業(yè)的創(chuàng)新能力和市場競爭力，也能夠為國家和社會的繁榮發(fā)展做出貢獻。在一線工作多年的我，深刻體會到了人才對企業(yè)和社會的重要性，這也成為我的求職擇業(yè)的重要依據(jù)。
第二段：精選才能，打造穩(wěn)固的人才體系
一個企業(yè)的人才隊伍，需要在人員的選拔上求精向優(yōu)，打造穩(wěn)固的人才體系。這個過程并不是簡單的找人，任人做事，而是需要經(jīng)過比較系統(tǒng)和科學的人才選拔機制來實現(xiàn)。
首先，要全面引入人才，建立人才庫，通過網(wǎng)絡招募、校園宣傳等方式，吸引更多的優(yōu)秀人才參與企業(yè)的建設和發(fā)展。
其次，要通過不斷提升人才的培訓和發(fā)展，打造企業(yè)內(nèi)部的人才成長通道，讓更多的人才有機會參與企業(yè)內(nèi)部的決策，并以其獨特的人才優(yōu)勢為企業(yè)發(fā)展提供更多的動力和支持。
第三段：落實人才政策，鼓勵人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
一個優(yōu)秀的人才體系，不僅需要有完善的人才選拔機制，還需要有優(yōu)越的人才政策和環(huán)境，給予優(yōu)秀的人才更大的發(fā)揮空間和激勵。
針對不同的人才，可以制定不同的人才政策，包括福利、培訓、升職加薪等方面。同時，在市場化競爭的今天，更要營造優(yōu)越的人才環(huán)境，鼓勵和支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、投身于市場競爭，并提供獎勵和資金支持，讓人才真正實現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：關注人才精神需求，打造溫馨人才家園
除了在責任意識、工作能力等方面關注人才，作為一個優(yōu)秀的企業(yè)，還應該關注人才的精神需求，為人才打造溫馨人才家園。
如今，很多年輕人是追求工作的同時也希望在企業(yè)里找到歸屬感和安全感，更傾向于尋找一家有人性關懷、認真對待員工和團隊合作默契的企業(yè)，這就需要企業(yè)在招聘、培養(yǎng)和管理方面以人為本，注重員工之間的溝通和理解，打造愜意、和諧的工作氛圍和文化氛圍。
第五段：結語
一個優(yōu)秀的人才隊伍，是企業(yè)和社會不可或缺的重要方面。作為一個普通的人才，在日常工作和生活中，要始終保持謙虛、進取、敬業(yè)和創(chuàng)新的精神，不斷提升自己的工作能力、職業(yè)技能，不斷擴展自己的視野和知識面，為企業(yè)、為社會、為自己開辟更加寬廣的道路。
國家發(fā)展靠人才篇十二
我常常在想，中國會計希望源自何處？又寄托在哪里？當新的一期會計領軍人才培訓簡報如老友相約而至呈現(xiàn)在我眼前時，我不禁百感交集、豁然開朗。近百期簡報，記錄了會計領軍人才培養(yǎng)工程實施6年來的堅實軌跡和點點滴滴，記錄了650名領軍人才學員的所學所感和所思所悟，記錄了會計領軍人才與經(jīng)濟社會發(fā)展、會計職業(yè)發(fā)展的交融互動和協(xié)調(diào)共進，記錄了方方面面對會計領軍人才培養(yǎng)的關懷重視和獎掖扶持。簡報很短，但在我心中的意境很遠很長；簡報很輕，但在我心中的份量很沉很重。透過它，我看到了年輕一代中國會計人的活力所在，看到了面向世界面向未來中國會計事業(yè)的希望所在。
經(jīng)濟發(fā)展、社會繁榮，歸根到底是為了人的全面發(fā)展；生態(tài)資源有限、物質(zhì)資源有限，惟有人力資源才是永不枯竭的戰(zhàn)略資源；硬實力、軟實力，歸根到底還是要靠人才的實力。起始于2005年的全國會計領軍人才培養(yǎng)工程，其根本目的就是以高端人才引領、輻射、影響、帶動為抓手，擴大人才總量，提高人才質(zhì)量，盤活人才存量，為會計乃至經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。
最近，中共中央、國務院印發(fā)了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》。《綱要》體現(xiàn)了黨和國家對當今世界發(fā)展大勢的準確把握、對后國際金融危機時期人才競爭的清醒認識、對我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要的科學判斷，是以人才發(fā)展為保證，帶動、促進我國經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展的偉大戰(zhàn)略。尤其讓人興奮不已的是，這一綱領性文獻明確把會計領軍人才列為經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域的急需緊缺專門人才之一，這使我們更加堅信：中國會計希望，在于人才培養(yǎng)，尤其在于高端人才培養(yǎng)。
服務經(jīng)濟社會發(fā)展，孕育會計希望
人才乃成事之本，外國如此，中國亦如此；過去如此，今后更是如此。世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，中國正處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。時代呼喚人才，發(fā)展渴求人才，進步依托人才！改革開放以來，特別是“十一五”期間，財政部審時度勢，果斷決定實施會計領軍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，其基本思路是以能力建設為核心，以制度創(chuàng)新為關鍵，全力打造一批高層次、復合型、通曉國際規(guī)則、適應經(jīng)濟全球化要求的會計領軍人才，服務中國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。會計領軍人才戰(zhàn)略既明確了會計人才在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位，拓寬了會計人才的發(fā)展空間，又提出了客觀具體的發(fā)展目標，為加快會計人才隊伍建設提供了全方位的政策支持，更為科學培養(yǎng)會計領軍人才探索了一系列切實可行的辦法和措施，積累了深刻認識和寶貴經(jīng)驗。
科學選拔培養(yǎng)人才，放飛會計希望
經(jīng)過充分調(diào)研、反復論證，財政部于2005年年底正式啟動會計領軍人才培養(yǎng)工程，旨在用10年時間，為我國培養(yǎng)企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊會計師類、學術類等4個類別、1000人左右的高級會計人才，以期為深化經(jīng)濟體制改革、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、提高資源配置效率、維護市場經(jīng)濟秩序、強化單位經(jīng)營管理、推動會計理論和實務創(chuàng)新、塑造會計行業(yè)民族品牌、推進會計事業(yè)國際化發(fā)展等發(fā)揮引領和輻射作用。
會計領軍人才培養(yǎng)工程無先例可循，無成熟模式可依。在艱辛的探索實踐中，財政部開創(chuàng)性地采取了單位推薦與考試選拔相結合、脫產(chǎn)集訓與在職跟蹤培養(yǎng)相結合、理論積淀與能力訓練相結合、案例教學與交流碰撞相結合、分類培訓與聯(lián)合集中培訓相結合、表揚先進與末位淘汰相結合的培養(yǎng)方式，使得一批理想信念堅定、道德素養(yǎng)優(yōu)良、業(yè)務能力過硬、專業(yè)貢獻顯著、團隊建設突出、引領作用明顯且年輕有為、風華正茂的領軍人才脫穎而出。
6年來，通過改革創(chuàng)新、及時總結、不斷完善，會計領軍人才培養(yǎng)工作已經(jīng)邁入制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的運行軌道。會計領軍人才已經(jīng)成為中國會計行業(yè)的人才名片，正吸引越來越多的業(yè)內(nèi)同仁為之拼搏、朝其聚攏、向其看齊。這是對《綱要》“服務發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領、整體開發(fā)”指導方針的先行先試，它放飛著中國會計希望。
著力延展專業(yè)職能，提升會計希望
隨著我國改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，作為經(jīng)濟交易和市場契約的橋梁與紐帶的會計信息，日益成為投資者作出投資決策、債權人作出信貸決策、管理者作出經(jīng)營決策、有關政府部門作出宏觀調(diào)控決策的基礎依據(jù)。與之相適應，會計職能越來越向以價值管理、戰(zhàn)略決策、風險控制等為主的方向大幅轉(zhuǎn)變和拓展。在日新月異的發(fā)展形勢下，社會更加急需大量既精通會計審計又精通現(xiàn)代企業(yè)管理的復合型高級會計人才。
是的，我們太需要高端會計人才了：推進會計審計準則持續(xù)國際趨同，需要國際化高端會計人才；全面貫徹實施企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系，需要跨領域高端會計人才；加快制定xbrl分類標準、盡早實現(xiàn)“數(shù)出一門、資料共享”的會計信息化夢想，需要復合型高端會計人才；企業(yè)改制改組、調(diào)整結構，需要管理型高端會計人才；金融體系改革和資本市場建設，需要創(chuàng)新型高端會計人才；注冊會計師行業(yè)做大做強“走出去”，需要領軍型高端會計人才；促進理論研究大繁榮大發(fā)展，需要研究型高端會計人才！沒有高端人才的引領和輻射帶動，何來中國會計的人才輩出？何來中國會計事業(yè)的大發(fā)展、大進步？惟有不斷延展會計專業(yè)職能，營造見賢思齊、人才輩出的良好環(huán)境，才能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展變化的需要，才能提升中國會計希望。
咬定青山絲毫不松，堅守會計希望
六年始“出站”，六年路漫漫。以6年為一個“閉循環(huán)”和培養(yǎng)周期的塑造模式，沒有一股子誓言領軍的志氣，沒有一股子克難攻堅的勇氣，沒有一股子定力和韌勁，絕難堅持。
學員堅守，可歌可泣。經(jīng)過層層選拔參加領軍人才培養(yǎng)培訓的學員，均為中青年業(yè)務骨干，其中相當部分已經(jīng)擔任本單位財會工作領導職務。這是人生中的“爬坡”階段，工作壓力、家庭壓力、發(fā)展壓力集于一身，但每一位學員牢記重托使命，格外珍惜機會，排除一切困難堅持脫產(chǎn)學習和課題攻關，利用多種形式碰撞、裂變、重塑、提升，以實際行動和優(yōu)秀業(yè)績展現(xiàn)了領軍人才的風采。
教師堅守，可親可敬。領軍人才班配備了專職班主任，配備了一對一的輔導老師，配備了在全國甚至全球范圍內(nèi)享有盛譽的大師級專家學者擔綱任教。盡管教師們來自五湖四海，工作任務不盡相同，教學風格各有特色，但他們都秉持為學員提供高水平思想產(chǎn)品和精神享受的共同目標，默默耕耘、傾心付出、無私奉獻，譜寫了令人難忘的愛的旋律。
管理者堅守，可圈可點。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！必斦繒嬎尽⒅袊詴嫀焻f(xié)會、會計資格評價中心、中國會計學會、北京國家會計學院、上海國家會計學院、廈門國家會計學院始終把會計領軍人才培養(yǎng)作為關系我國會計行業(yè)興衰成敗的大事來抓，紛紛派出精兵強將承擔具體組織協(xié)調(diào)、管理指導和服務保障等各項工作，贏得了廣大學員的尊重、信任和好評，確保了領軍人才培養(yǎng)工程的順利實施。
正是學員、教師、管理者眾志成城、堅韌不拔，自我完善、不斷提高，志存高遠、面向未來的精神和追求，堅守著中國會計希望。
砥礪不凡成就事業(yè)，收獲會計希望
“多士成大業(yè)，群賢濟弘績?！?年的辛勤耕耘和共同堅守，收獲了豐碩成果——會計領軍人才培養(yǎng)社會吸引力和影響力顯著增強。在截至目前的650名學員中，超過90%具有碩士以上學位，超過30%具有境外學習或工作經(jīng)歷，超過95%具有高級會計師資格或注冊會計師資格，全部具有1項以上的職業(yè)技術資格。他們之中匯集了全國最年輕的博導、中央企業(yè)財務總監(jiān)、中央管理金融企業(yè)高管人員等全國會計界青年骨干精英。
會計領軍人才工程社會貢獻率和認可度快速提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，領軍班學員中已有9人從基層單位選調(diào)集團總部工作，14人晉升為企業(yè)總會計師，14人晉升為教授，6名晉升為博導，10人晉級為會計師事務所合伙人；2人入選人事部國家級“百千萬人才工程”，1人當選“全國先進會計工作者”，10人被納入教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，9人被聘為財政部企業(yè)內(nèi)部控制標準委員會咨詢專家，200余人發(fā)表研究報告和學術論文400余篇，領軍班學員共承擔各類國家和部級科研課題100多項。
6年來，會計領軍人才在品德、知識、能力和業(yè)績方面都有了明顯提升，大家奮發(fā)向上、合力發(fā)展，成就了全國會計領軍人才培養(yǎng)工程蒸蒸日上的良好局面。共同的努力和喜人的成就，特別是面向未來的躍升，收獲著中國會計希望。
形成人才梯級梯隊，放大會計希望
“一花爭春不是春，萬紫千紅春滿園。”培養(yǎng)全國會計領軍人才固然十分重要，但更重要的是以此為啟示、為引導、為方向、為榜樣，構建各有關方面廣泛參與并有利于形成科學優(yōu)化、規(guī)模宏大的人才梯隊的良好格局。目前，財政部各有關單位正在按照《綱要》提出的目標任務，抓緊研究制定全國會計人才建設發(fā)展戰(zhàn)略、總體規(guī)劃，我們將在統(tǒng)籌規(guī)劃、抓好對各地各部門指導的基礎上，突出抓好國家級會計領軍人才培養(yǎng)工作；各個省、各個部門、各個層級、各個單位，也要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需要和各自工作實際，結合財政部的統(tǒng)一規(guī)劃和總體要求，有針對性地抓好本地區(qū)、本部門、本層級、本單位的領軍人才培養(yǎng)工作，并以此為激勵和帶動，促進整個會計隊伍職業(yè)素養(yǎng)的進一步提高。藉此形成全國一盤棋、齊抓共管、人才輩出的生動局面，藉此形成燦若星河的領軍人才團隊。一個階梯一個階梯的領軍人才相互鼓舞、相互推動、相互促進，必將放大中國會計希望。
我曾給領軍人才企業(yè)班學員提出：要鐵肩擔道義、妙手著華章；給領軍人才注冊會計師班學員提出，要德高誠為本、業(yè)精悟在先；給領軍人才行政事業(yè)班學員提出，要創(chuàng)新思維、從執(zhí)行者走向管理者；給領軍人才學術班學員提出，讓你的文章更多地被別人引用；我曾在全國會計領軍人才聯(lián)合集中培訓班上提出，期待著在不久的將來，在國有大中型企業(yè)、國家機關、事業(yè)單位、中介機構、各行各業(yè)的財會隊伍當中，因為有了你們的存在而提高了管理水平，因為有了你們的存在而提升了中國企業(yè)、中國經(jīng)濟在國際化進程中的競爭力；期待著在世界經(jīng)濟舞臺上，看到你們偉岸的身影；期待著在國際會計學術講臺上，聽到你們鏗鏘的聲音；期待著你們在世界會計各領域中都占領制高點、擁有話語權！新希望的光芒在此點亮！中國會計將用服務科學發(fā)展的新認識，培養(yǎng)領軍人才的新經(jīng)驗，踐行《綱要》的新成績，為全面建設和諧社會，為中華民族偉大復興，提交一份專業(yè)報國、奮發(fā)有為的“會計答卷”！