最新爭做文明學(xué)生班會(huì)教案范文(18篇)

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    教案的編寫應(yīng)遵循教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。編寫教案應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境的實(shí)際情況。希望這些教案范文能夠給您帶來一些啟示和靈感。
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇一
    班級:一年級食品(10)班班主任:
    “創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)地點(diǎn):一年級食品班教室活動(dòng)時(shí)間:20__年9月19日應(yīng)到人數(shù):60人實(shí)到人數(shù):56人活動(dòng)目的:
    一、為了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),優(yōu)化育人環(huán)境,從自己內(nèi)心深處反省,增強(qiáng)文明意識,養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣,同時(shí)將“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”進(jìn)行到底。
    二、通過本次活動(dòng),使學(xué)生充分認(rèn)識到文明創(chuàng)建的重要性,文明建設(shè)就在我們身邊,我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起,用精神來引領(lǐng)行動(dòng),從行動(dòng)上到精神上做到一個(gè)文明的大學(xué)生。
    三、通過本次活動(dòng),意識到大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點(diǎn),將主題宣傳活動(dòng)、行為規(guī)范實(shí)踐以及學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合,達(dá)到教育的目的?;顒?dòng)過程:
    一、老師就“文明”二字展開了引導(dǎo),并列舉了當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣,引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。
    二、老師就當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論,同學(xué)們都踴躍地發(fā)言,整個(gè)班會(huì)活動(dòng)氣氛十分活躍。話題一步步深入。
    有的同學(xué)通過自己在生活的切身經(jīng)歷,提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn),更重要是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。有的同學(xué)從自身談起,拋開表面現(xiàn)象,說道文明不僅僅是一種刻意的行為,而是從骨髓中透露出來的內(nèi)涵。
    三、老師對此次主題班會(huì)做出總結(jié),肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度,再次強(qiáng)調(diào)做文明學(xué)生的重要意義,同時(shí)對同學(xué)們提出了很多中肯的建議。
    四、“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”倡議書。
    最后,班長宣讀“創(chuàng)建文明班級,爭做文明學(xué)生”倡議書。親愛的同學(xué)們:
    中華民族有五千多年的文明史,自古以來就是禮儀之邦。同學(xué)們,今天我們在這里舉行這個(gè)主題班會(huì),讓我們攜起手來,做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明守紀(jì)的中學(xué)生。具體倡議如下:
    1、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,遵守課堂紀(jì)律。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。不看不健康的書、報(bào)等;不參與封建迷信活動(dòng)。
    3、樹立團(tuán)隊(duì)意識,倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處,互相幫助,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
    4、孝敬父母,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),對生活中需要幫助的人伸出援手,倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
    5、不說臟話粗話,文明說話;文明讓禮排隊(duì),文明餐飲;
    6、按時(shí)就寢,不大聲喧嘩,按時(shí)回宿舍,不在外面住宿,不留。
    宿外來人員。
    7、維護(hù)公眾利益,教學(xué)樓內(nèi)不亂跑,不擁擠,上下樓梯輕聲靠右行,不大聲喧嘩。
    8、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)的能力。
    9、加強(qiáng)自我管理,提高社會(huì)公德意識,從自我做起,從點(diǎn)滴小事做起,杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如:損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。
    10、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識。要知法、懂法,以身作則,遵紀(jì)守法。
    11、加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
    親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,自覺學(xué)習(xí)禮儀常識,積極傳播禮儀規(guī)范,人人做到重文明、講規(guī)范,做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長輩”的新時(shí)期合格的中職生!
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇二
    4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
    周詩麒:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你。
    的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號,不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。
    劉歡:做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們。
    的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。
    夏歡:表里一致,做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
    主持人:下面我們請班長龔曉婷來宣讀倡議書。
    5、倡議書。
    親愛的同學(xué)們:
    學(xué)生,家之學(xué)子,國之未來。我們應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心,有毅力,沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念,就能清除掉所有的“問題”,完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣,我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從自己身旁點(diǎn)滴小事開始,時(shí)刻緊記我們的口號:人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此,班委倡議:。
    (1)、愛班愛校,說文明話,作文明人,塑造巴中學(xué)子文明形象。
    (2)、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。
    (3)、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。
    (4)、戒除抽煙、酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
    (5)、服飾整潔大方,不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
    (6)、男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。
    同學(xué)們,借此契機(jī),端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。爭建文明學(xué)校!請記住我們的目標(biāo):建設(shè)文明校園,爭做文明學(xué)生。
    主持人:下面我們請班主任做總結(jié)。
    6、班主任總結(jié)。
    同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有追求,都有理想,都有志向,如果說巴川中學(xué)一片沃土的活,我們要在這里把我的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的活,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說巴川中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?,理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想,有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她。
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇三
    通過主題班會(huì),教育學(xué)生:生活學(xué)習(xí)中要時(shí)刻見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,從小做一個(gè)文明的人。
    見賢思齊,從現(xiàn)在做起。
    見不賢而內(nèi)自省。
    (1)文明禮貌一二三小測試。
    (2)圖片。
    (3)視頻《文明,就在腳下》。
    (4)歌曲《改變自己》。
    教師:首先請同學(xué)們看一幅圖片,引出見賢思齊的含義。
    教師講解:我們當(dāng)今的時(shí)代更需要見賢思齊的文明學(xué)生。
    介紹20xx全國道德模范中的.兩位:文枝花,曹瑜。
    教師:這些人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)了我們,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
    請同學(xué)們看ppt:應(yīng)該這樣做。
    結(jié)合班級同學(xué)的表現(xiàn),請談?wù)J識。
    請同學(xué)們繼續(xù)看ppt:不應(yīng)該這樣做。
    請同學(xué)們做一個(gè)小測試:文明禮貌一二三。
    請分析一個(gè)同學(xué)的言行。
    請看視頻〈文明,就在腳下〉。
    基本要求。齊讀。
    教師:俗話說一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,你的一個(gè)眼神、一個(gè)漫不經(jīng)心的舉動(dòng),都可能折射出你的文明的程度來。所以在奧運(yùn)會(huì)即將召開之際,讓我們每一名人都努力提高自身素質(zhì),讓文明之花處處開放,讓見賢思齊成為一生的追求!
    請齊讀兩句口號:(ppt)。
    1、見賢思齊,敬奉賢人,做文明學(xué)生!
    2、文明,貴在堅(jiān)持,重在行動(dòng)!
    請欣賞歌曲〈改變自己〉。
    本節(jié)班會(huì)課,講的大都是與生活中與已有關(guān)的文明方面的內(nèi)容,因而同學(xué)們注意力應(yīng)該比較集中,也比較喜歡。但由于我自己講得太多,從而使學(xué)生的發(fā)言少了,整個(gè)課堂看起來不夠活躍,今后要注意。
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇四
    抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過競賽,搶答,討論,表演小品等多種形式,陶冶學(xué)生的文明品格。
    1、主持人引入。
    主持乙:甲,這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢?
    主持甲:這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎?
    主持乙:當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。
    主持甲:那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解,這樣吧,這次的班會(huì),我們就舉行一個(gè)知識競賽,看誰對行為規(guī)范知道得最多。
    主持乙:好主意。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則,踴躍舉手發(fā)言,答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù),到班會(huì)最后,讓我們看看誰是冠軍。
    行為規(guī)范知識競賽題。
    一、簡答題。
    1、行為規(guī)范共分四大部分?
    2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做?
    3、我校的校風(fēng)是什么?
    4、我校的學(xué)風(fēng)是什么?
    5、我校的教風(fēng)是什么?
    6、說出五種文明用語。
    7、降國旗,奏唱國歌的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣,老師應(yīng)該怎樣?
    二、判斷題。
    1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(f)。
    2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(t)。
    3、我們應(yīng)配帶好胸卡,紅領(lǐng)巾,如遺失,需要及時(shí)補(bǔ)辦。(t)。
    4、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。(f)。
    5、我們可以在操場上騎車。(f)。
    6、參加各種活動(dòng)時(shí),要準(zhǔn)時(shí),不能吃零食。(t)。
    7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi),也不闖進(jìn)外校去游玩,吵鬧。(t)。
    8、觀看電影表演時(shí),可以說話,隨便走動(dòng)。(f)。
    三、自由發(fā)言。
    請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。
    四、討論題。
    只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請種小組討論,并舉例說明,良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的'影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響。
    五、總結(jié)。
    主持乙:飛速發(fā)展的世界,作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民,需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。
    主持甲:這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為,自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則,善于把握好自己的前行方向。因此,學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。
    主持乙:最后,引用列寧的一句名言作為結(jié)束語,請大家共勉:“要向大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開始?!?BR>    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇五
    活動(dòng)目的:
    1、通過活動(dòng),使每位學(xué)生懂得:在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
    2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
    3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。活動(dòng)過程:
    1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
    2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。教師講《程門立雪》的故事。
    3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
    小組派代表進(jìn)行交流。
    5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
    6、友情提示:
    互相查一查:(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
    (2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?
    (3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
    (4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?
    (四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)。
    7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)。
    三、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)。
    班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:(投影出示)。
    1、文明用語,微笑待人。
    2、文明休息,文明坐行。
    3、不懂就問,勤于思考。
    4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。
    5、自己的事情自己做。
    6、說了就要努力去做。
    7、及時(shí)感謝別人的幫助。
    8、用過的東西放回原處。
    9、集體的事情一起干。
    10、干干凈凈迎接每一天。
    希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇六
    1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性,反省自己開學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn),努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。
    2、能力目標(biāo):讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣,提高自我批評、自我更正的能力。
    3、情感目標(biāo):師生之間交流更坦誠、流暢。
    1、認(rèn)識到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。
    2、反省自身,并改正壞行為習(xí)慣。
    要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班會(huì)課上討論。
    1、他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范,有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長,拉鏈沒有拉好。
    2、個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長,服裝不整齊。
    主持人:或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的,已是熟視無睹了,甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點(diǎn)!
    學(xué)生活動(dòng):參與討論,聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如(1)在文化藝術(shù)節(jié)的匯演,有的同學(xué)隨意扔果皮,會(huì)議還沒有結(jié)束就開始退場。
    (2)有的同學(xué)在上課時(shí)愛講話,不尊重教師的勞動(dòng)。等等。
    主持人:文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情,下面就請同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例,也可以提出你對道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺?,或者說說我們該怎么辦。
    學(xué)生活動(dòng):參與討論,踴躍發(fā)言。
    1、在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意,上課認(rèn)真聽講,尊重老師的勞動(dòng)。
    2、多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉,會(huì)做自我批評。
    同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面,我們班做得比較好,比如:我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好,每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔,有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡單,但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦,就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手,文明行為本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的'道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。
    養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生,讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說:一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在外人面前折射出我們的文明程度,可能讓人一眼就看透了新時(shí)代學(xué)生的本質(zhì)。
    主持人:剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言,相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!相信我們今天的承諾,會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人。
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇七
    培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
    唱歌、朗誦、背誦等。
    1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
    2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
    3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
    5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好。
    6、友情提示:
    (1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
    (2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?
    (3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
    (4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?
    7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)。
    1、文明用語,微笑待人。
    2、文明休息,文明坐行。
    3、不懂就問,勤于思考。
    4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。
    5、自己的事情自己做。
    6、說了就要努力去做。
    7、及時(shí)感謝別人的幫助。
    8、用過的東西放回原處。
    9、集體的事情一起干。
    10、干干凈凈迎接每一天。
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇八
    為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。
    以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
    注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。
    班長文藝委員。
    一、奏唱班歌。
    二、由生活中的點(diǎn)滴談起。
    三、《是對還是錯(cuò)》。
    四、《比劃猜猜猜》。
    五、答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)。
    六、再談啟發(fā)。
    七、倡議書簽名。
    八、活動(dòng)小結(jié)。
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇九
    1、認(rèn)知目的:通過班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。
    2、行為目的:通過班會(huì),啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,使校園更和諧、更美麗。
    配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識,有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
    如今,由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象,因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。
    學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。
    20xx年12月17日星期三
    本班教室
    1、老師、學(xué)生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。
    2、指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
    美麗校園,文明你我
    初一(4)班主題班會(huì)
    1、主持人致歡迎詞
    《美麗校園,文明你我》初一(4)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
    2、美麗校園知多少
    我們楓涇中學(xué)經(jīng)過了六十幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律好,校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會(huì)我們分三組進(jìn)行比賽,以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則:請組長抽簽出每組的比賽順序,選中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回答問題,答不出、答錯(cuò)可同組同學(xué)回答,答對一題給一分,答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項(xiàng)目是。第二小組抽到的項(xiàng)目是。下面請第一小組回答。項(xiàng)目的題目。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是:學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共4分)
    3、不和諧的音符
    在許多前輩的開拓下,歷屆師生的努力下,黨和政府的關(guān)懷下,學(xué)校的各方面取得巨大的成就,被評為市行為規(guī)范四星級示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個(gè)師生都應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦,可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品,請下面一組指出不文明行為并說出應(yīng)該怎樣做,沒說出或說錯(cuò)一處扣一分。下面開始(每組有小組長帶隊(duì)演出,由小組長判斷學(xué)生指出的錯(cuò)誤對不對,滿分5分)
    以上的小品演示了我們?nèi)粘I钪凶畛R姷囊恍┎涣夹袨?,他們無一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象,所以我們一定要從小事做起,規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
    4、文明行為大家說
    文明是風(fēng),吹遍神州,文明是雨,滋潤萬物,文明是云,飄過藍(lán)天,文明是花,永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮,無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事,我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學(xué)來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個(gè)每一個(gè)得一分,下面開始(輪流說出班級的文明行為)
    5、文明行為猜猜猜
    我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣,重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下,進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下:請組長來抽取一個(gè)文明行為,然后每組出二人一人做動(dòng)作,一人說出文明行為。做得一分,猜得一分,猜對得二分(共有十個(gè)方面的行為:如:幫助殘疾人、節(jié)約用水等)
    6、美麗遠(yuǎn)景大家繪
    如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽,人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下,然后請組長代表本組發(fā)言,評比出最好得三分,其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長來讀一下,這次比賽第*小組最快的三分。每組比賽分?jǐn)?shù)出來了,接下來我們看看每一組的得分情況:第一小組的分。第二小組得分。第三小組得分。我們熱烈祝賀第。小組獲得總分第一名。
    7、班主任講話
    下面我們請班主任講話。
    班主任:同學(xué)們,有句名言叫做:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子,作為禮儀之邦的中華民族新一代,我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德,樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
    8、同唱《同一首歌》
    只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣,踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美,人更美。讓美麗校園和我們同在,讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》初一(4)“美麗校園,文明你我”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇十
    追尋文明的足跡》是“欣賞·評述”領(lǐng)域的一課內(nèi)容。它是繼第11冊《神州風(fēng)采》——有關(guān)中國文化與自然遺產(chǎn)——一課后,對世界文化遺產(chǎn)的一次專題欣賞活動(dòng)。世界文化遺產(chǎn)是人類進(jìn)步的閃光足跡,是全世界共同的財(cái)富。通過本節(jié)課的欣賞活動(dòng),讓學(xué)生了解人類的智慧和壯舉,了解不同歷史時(shí)期的文化現(xiàn)象,從而引發(fā)學(xué)生對人類文化遺產(chǎn)的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生的求知欲,是本課的編輯指導(dǎo)思想。
    在本課學(xué)習(xí)中,需要師生搜集大量的資料,解答教材中的學(xué)習(xí)問題。鑒于學(xué)生搜集、整理資料的能力有限,建議本課以小組合作學(xué)習(xí)的方式,形成同學(xué)間分工合作、優(yōu)勢互補(bǔ)的局面。
    教學(xué)目的:
    通過書中圖片的欣賞,讓學(xué)生了解歷史遺留給我們的`文化遺產(chǎn),感受另一種凄慘的美,古風(fēng)古韻的美。
    通過資料的收集,讓學(xué)生更加珍惜歷史遺留給我們的巨大的財(cái)富—?dú)v史建筑,并培養(yǎng)學(xué)生們保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的意識。
    教學(xué)重點(diǎn):通過資料的收集了解文化遺產(chǎn)。
    教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識。
    教學(xué)過程:。
    地球上有許多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),在五年級的時(shí)候我們介紹過了中國的文化遺產(chǎn),這是中國古人留給全人類的財(cái)富,今天,就讓我們走近國外的文化遺產(chǎn),并了解它們,感受歷史帶給我們的震撼。
    板書課題:追尋文明的足跡。
    阿布·辛拜勒神廟神廟是拉美西斯二世時(shí)修建的,整個(gè)建筑鑿在山中,入口處有四座高達(dá)21米的拉美西斯二世巨像,其中一個(gè)已經(jīng)坍塌了。
    拉斯科洞窟拉斯科洞穴,位于法國西南部的多爾多涅省韋澤爾峽谷,其最大亮點(diǎn)當(dāng)屬在洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)的一些華美而宏偉的史前壁畫。這些壁畫采用天然顏料繪制而成,年代距今已有大約1.6萬年。被譽(yù)為“史前的盧浮宮”。洞內(nèi)的數(shù)百幅壁畫描繪了生存在冰河時(shí)代的一些動(dòng)物,它們是在這一地區(qū)定居的早期人類的食物來源。瑪雅金字塔(庫庫爾坎金字塔)在尤卡坦半島東北部的奇琴-伊察,有聞名世界的庫庫爾坎金字塔。庫庫爾坎在瑪雅語中意為“帶羽毛的蛇神”羽蛇風(fēng)神,被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為是風(fēng)調(diào)雨順的象征。庫庫爾坎金字塔的四面臺階加起來共有364級,再加上塔頂?shù)纳駨R共365級。剛好與全年天數(shù)吻合。
    比薩斜塔作為意大利最優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),被譽(yù)為中世紀(jì)七大建筑奇跡之一。它斜而不倒的優(yōu)美造型在全世界都獨(dú)一無二,是聞名世界的經(jīng)典之作。
    1、請同學(xué)們說一說,你對剛才電腦播放的哪些圖片有的了解,學(xué)生根據(jù)自己在課前收集的資料點(diǎn)擊電腦上的圖片為同學(xué)們做解釋。
    2、你還收集到了哪些圖片資料展示給大家看一看!
    3、除了課件中提到的歷史文化遺產(chǎn),你還知道哪些?
    4、我們今天看到的是存在于現(xiàn)實(shí)的,那么還有很多已經(jīng)遺失的古跡,它已成為了一個(gè)跡,比如巴特農(nóng)神殿,在公元1687年被威尼斯軍隊(duì)炮轟致毀;還有巴比倫的空中花園,它是人們夢想中的花園,但它是否真正的存在,人們?nèi)詿o法尋得根源;還有羅德港巨人雕像,摩梭拉斯陵墓,都因?yàn)槟甏木眠h(yuǎn)無從考證。
    其實(shí)我們就近來看,在我們中國就有很多的文明古跡,九寨溝,故宮,蘇杭二州,還有很多很多,我們要更好的保護(hù)它們,讓他們繼續(xù)存留下去,把它留給未來。
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇十一
    3、使學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的價(jià)值觀。
    學(xué)生感受學(xué)習(xí)友善的品格,學(xué)會(huì)友善的對待他人。
    培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的美德。
    課件
    一、設(shè)疑引入,啟發(fā)思考。
    “友善”,它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它無時(shí)無刻不在我們身邊,它在我們生活中的分量舉足輕重。那究竟什么是友善,為什么要友善,怎樣才能做到友善?這就是我們今天這節(jié)課要一起來探討的關(guān)于友善的這個(gè)話題。
    二、感悟友善,明白什么是友善。
    1、請一位同學(xué)給我們講故事《太陽和風(fēng)的故事》。
    聽了這個(gè)故事,你能說說“友善”是什么嗎?
    小結(jié):友善就是與人為善,寬容諒解他人,相互謙讓。
    寬容、保護(hù)別人的尊嚴(yán)、給別人幫助、給別人送去快樂、心里裝著需要幫助的人,這些都是友善。
    2、如果你遇到下列場景你將會(huì)怎么做?
    a、公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;
    b、課間,有同學(xué)無意中弄壞了你的書本
    c、雨中行走時(shí),別人不小心濺了你一身泥水;
    d、你上體育課時(shí),被同學(xué)絆了一下,摔倒了,你生氣地要打他。
    3、舉例說說:生活中,你曾經(jīng)看到過哪些不友善的情況?
    三、感悟友善,怎么做到友善?
    1、小品欣賞:《賠不賠》
    思考:你覺得小男孩與小女孩應(yīng)該怎么做呢?
    2、觀察交流:售票處推擠現(xiàn)象造成什么后果?我們應(yīng)該怎樣做?做一個(gè)友善的人需要理解;需要恰當(dāng)?shù)姆绞剑挥押玫膶Υ磉吶恕?BR>    3、小明和小軍在學(xué)校發(fā)生的故事。
    做一個(gè)友善的人需要換位思考。
    四、總結(jié)
    生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑;當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。做一個(gè)友善的人,不是一朝一夕的事情,需要我們長期的付出和行動(dòng)。因此,我希望大家把友善放在心里,落實(shí)到行動(dòng)上,從小做起,從自身做起,從身邊一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)大家喜歡的友善學(xué)生。
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇十二
    小學(xué)生文明禮儀教育――問候
    1.知道日常生活中的常用問候語。
    2.愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。
    3.以正確使用問候語為榮。
    4.知道向別人問候敬意。對象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同,要采用不同的問候語及問候方式。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語。
    1.多媒體課件
    2.小紅花數(shù)朵。
    小朋友們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢?禮儀小使者要出發(fā)了,我們趕快跟隨他一起去看看吧!
    二、出示課件,感知禮貌用語。
    板書:媽媽,早上好!
    如果是你,你會(huì)怎么說?(媽媽,早晨好!媽媽,早安?。?BR>    上學(xué)路上,小明看到鄰居奶奶買菜回來,他怎么和問候奶奶的?
    板書:奶奶,您好!
    如果是你,還可能怎么問候?
    三、禮儀活動(dòng)實(shí)踐:
    1、看課后題:說說下列場合該如何問候?把序號填在括號中。
    a、問聲:“您好!”
    b、點(diǎn)頭微笑
    c、招招手。
    d、面帶微笑靜靜的看著。
    引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么看見熟人正在講臺上講話,就面帶微笑靜靜看著,而不是招招手、聞聲“您好?”
    2、比比看,那個(gè)小朋友記得快
    太陽升,早上好,
    見面說您好、您早,
    遇到老師忙問候:“老師早上好!”
    老師對我點(diǎn)頭笑。
    晚上星星不滿天,
    爸爸加班才返還,
    “爸爸晚上好,您辛苦了!”
    爸爸夸我長大了。
    四、禮儀鏈接
    貝老師講故事:在優(yōu)美的音樂聲中,一個(gè)美好的故事發(fā)生了?
    美的回聲
    一個(gè)孩子對著群山高喊:“喂,你干嗎?”群山回應(yīng)道:“喂,你干嗎?”媽媽告訴孩子說:“你對他說‘我們是朋友!’,聽聽他會(huì)說什么?!焙⒆佑执舐暫埃骸澳?,我們是朋友!”大山回應(yīng)道:“您好,我們是朋友!”孩子聽了非常高興。媽媽說:“孩子,你用什么樣的語言對待別人,別人也會(huì)有用什么樣的語言對待你?!?BR>    五、課堂禮儀實(shí)踐
    1、同學(xué)們,你們有什么樣的語言對待別人呢?
    2、以組為單位排演課堂?。簠⒂^的客人來到我們班
    板書:
    問候:早晨好、晚上好、您好、辛苦了
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇十三
    1、通過對大自然的觀察,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。
    2、認(rèn)識到保護(hù)大自然的重要性。
    激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。
    從身邊做起保護(hù)大自然。
    討論、探究、合作。
    幻燈片、音頻。
    2課時(shí)。
    一、導(dǎo)入課題:
    談話導(dǎo)入,你能說說什么是大自然嗎?
    二、美麗的大自然。
    1、做一做。
    大自然中哪些東西是有生命的?哪些東西是沒有生命的?請你將有生命的東西用筆圈出來。
    2、你知道嗎?
    水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動(dòng)物、地球、宇宙等,都屬于大自然哦!
    三、蒙眼游戲。
    到樹林里、草地上,和小伙伴玩一個(gè)蒙眼游戲。
    活動(dòng)說明:帶上蒙眼布,選擇一個(gè)安全的地方,蒙上雙眼,靜靜地待上幾分鐘。然后,在老師或者家長的帶領(lǐng)下,走過一段路。最后,摘下眼罩圍成一圈,分享活動(dòng)感受。分享:你聽到了什么聲音?聞到了什么氣味?摸到了什么東西?請指出你走過的那段路。
    交流:蒙上眼睛后,你害怕嗎?你會(huì)格外留心周圍的動(dòng)靜嗎?
    四、觀察云彩。
    天上的'云彩千變?nèi)f化,觀察云彩是一件十分有趣的事情,讓我們一起去觀察云彩吧,一定會(huì)有許多收獲。
    想一想:1云彩的形狀像什么?它們會(huì)變嗎?
    2、用筆畫一畫你見到的云彩。
    五、草地大家庭。
    青青的草地真美麗,花兒草兒鋪滿地,草叢里藏著小秘密,小朋友們一起去看看!
    1、你在草地里看到了哪些小動(dòng)物,請?jiān)趫D中將它們?nèi)Τ鰜怼Un本p8頁。
    2、你還發(fā)現(xiàn)了什么?請畫出來。
    3、想一想,為什么那么多動(dòng)物住在草地里?
    4、找一找,有沒有不屬于草地的東西,我們應(yīng)該把它放到什么地方呢?
    六、撿落葉。
    秋天到了,樹葉變色了,一陣風(fēng)兒吹過,樹葉紛紛落下。仔細(xì)找找落葉的形狀、顏色真不少。選擇合適的樹葉,把它們拼在一起,就是一幅美麗的葉貼畫。見課本p11頁。
    七、課堂小結(jié)。
    八、拓展延伸。
    制作樹葉貼畫。
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇十四
    我校養(yǎng)成教育以培養(yǎng)小學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的,堅(jiān)持自律與他律相結(jié)合的原則,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    1.續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。
    2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行各方面的修整,強(qiáng)化衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操各方面的要求。
    3、教育學(xué)生注意校園安全,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,控制學(xué)生到校時(shí)間,明確學(xué)生的課間活動(dòng)不許到的危險(xiǎn)地方,不許做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
    4.通過教育,使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣,提高學(xué)生的生活能力。
    1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。讓同學(xué)們通過此次主題班會(huì),從自身做起,努力做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一守則》中所要求的。
    2、通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自己保護(hù)的能力。
    3、通過活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會(huì)。
    1、電腦準(zhǔn)備一則小品;準(zhǔn)備一首有關(guān)常規(guī)學(xué)習(xí)的詩歌;學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)有關(guān)規(guī)范學(xué)習(xí)的小節(jié)目;準(zhǔn)備一些關(guān)于常規(guī)的問答題。
    2、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
    3、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)騎自行車的安全注意事項(xiàng)的知識作為內(nèi)容。
    (一)師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題。
    (二)讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固以前了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問生答。
    (三)講解學(xué)校要求的安全教育內(nèi)容:
    a、課間安全教育(包括學(xué)生早、午到校后時(shí)間)。
    不追逐打鬧。
    不在樓內(nèi)玩耍不在操場塑膠跑道上亂拋雜物。
    不到國旗下臺子玩耍。
    b、衛(wèi)生間安全教育。
    1、進(jìn)出衛(wèi)生間不跑、追;成一人單行進(jìn)出衛(wèi)生間;不手拉手,不互相結(jié)伴進(jìn)入。
    2、不在衛(wèi)生間內(nèi)玩耍。
    3、不往人多的門擠。
    4、一旦發(fā)現(xiàn)擁擠,不往前繼續(xù)推、及時(shí)往后退,提醒后面同學(xué)不要在繼續(xù)向前擁擠;教育學(xué)生摔倒自己趕緊爬起來,減少安全事故不必要的傷害。
    c、樓梯安全教育。
    1、不在樓梯上停留。
    2、不在樓梯上玩耍。
    3、靠右行走。
    4、成一人單行上下樓(不要手拉手肩并肩)。
    5、樓梯上有人摔倒,立即停在原地等待摔倒的同學(xué)爬起,并向高處的同學(xué)喊:停住,有人摔倒!教育摔倒的孩子立即自己爬起來。
    (四)利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。
    兒歌內(nèi)容:小學(xué)生要記牢,安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠.走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上.陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去.有火災(zāi)一一九,有盜情一一零.安全歌人人記,都平安大家樂!
    (五)進(jìn)行常規(guī)教育:
    師:孩子是未來的希望,是祖國的接班人,培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才,是老師們義不容辭的責(zé)任,也是家長們孜孜以求的愿望,因此,他們給予我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最好的生活條件,盡全力滿足我們合理的需要。但是,我們中的部分同學(xué)卻因此成了小公主、小皇帝,養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,比如:有的人經(jīng)常違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,為改變這種情況,我們通過活動(dòng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》。
    1.看小品,促情感。
    師:現(xiàn)在培養(yǎng)好自己的行為習(xí)慣,有助于自己將來的發(fā)展,不信,請看大屏幕小品《對比》。
    學(xué)生看表演。
    師:這真是鮮明的對比?。】赐赀@個(gè)小品,我想,每個(gè)人心中都會(huì)有所觸動(dòng),談?wù)勀愕目捶ò桑?BR>    請學(xué)生三、四人談?wù)劯惺堋?BR>    (六)總結(jié)感受,內(nèi)化情感。
    1、師:大家說得都很好,盡管有的.人過去有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生,但我相信,以后的每一天都會(huì)是閃光的。通過以往大家對守則、規(guī)范的學(xué)習(xí),應(yīng)該對守則、規(guī)范有了比較深刻的理解,那么接下來,我們進(jìn)入競賽環(huán)節(jié)。(競賽題分必答題和搶答題,答對加分,答錯(cuò)表演一個(gè)有關(guān)規(guī)范學(xué)習(xí)的小節(jié)目)。
    學(xué)生回答題目,表演小節(jié)目。
    2、主持人:為了更有助于我們同學(xué)牢記規(guī)范,遵守規(guī)范,老師還創(chuàng)作了一首詩歌,請聽。
    請一生朗誦學(xué)習(xí)規(guī)范詩歌。
    主持人:大家覺得這首詩歌怎樣?讓同學(xué)發(fā)表一些意見。
    第一組:“做文明的小學(xué)生,就要懂得禮貌?!币娒鎲柭暫?、分手說再見,公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先,孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明,來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。
    第二組:“做文明的小學(xué)生,就要講究衛(wèi)生?!眻?jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整潔,不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)鳥魚蟲獸,真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
    第三組:“做文明的小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律?!鄙险n不交頭接耳,遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀(jì)律;上街走路不闖紅燈、文明行路,遵守交通規(guī)則;公共場所不喧鬧、不喧嘩,講究社會(huì)公德,做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民。
    第四組:“做文明的小學(xué)生,就要熱愛勞動(dòng)。”擦桌、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整理書包,自己的事情應(yīng)該自己做,大人的事情應(yīng)該幫著做,做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛勞動(dòng)的好孩子。
    第五組:“做文明的小學(xué)生,就要熱愛學(xué)習(xí)?!鄙险n要認(rèn)真聽講,課后要獨(dú)立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)、天天向上,長大了做一個(gè)有用的人。
    “勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們,通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識,并且對《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》有了更好的理解。由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),學(xué)習(xí)認(rèn)真,使這次主題班會(huì)開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自己保護(hù)意識,讓我們更好的遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》讓我們快快行動(dòng)起來吧!從現(xiàn)在做起,從你我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一名懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力吧!愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇十五
    1、通過活動(dòng),使每位學(xué)生懂得:在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
    1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
    2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的`故事。
    3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
    2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
    3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
    5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
    6、友情提示:
    (1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
    (2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?
    (3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
    (4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?
    7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)。
    班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇十六
    1:提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。
    2、讓學(xué)生了解行姿禮儀的規(guī)范要求。
    3、學(xué)習(xí)正確的站姿、坐姿和行姿。
    學(xué)習(xí)正確的站姿、坐姿和行姿
    課件、多媒體
    一、導(dǎo)入
    1.談話:同學(xué)們,今天老師給你們帶來了一首很好聽的歌,下面請大家欣賞一下。
    2.播放歌曲《文明在哪里》
    3.談話:同學(xué)們覺得文明在哪里呢?老師覺得文明就在我們身邊,老師希望同學(xué)們從身邊的小事做起,從自己做起,做一名講文明、懂禮儀的小學(xué)生。談到禮儀,什么是禮儀呢?(學(xué)生回答)
    4.出示課件,簡介禮儀,今天咱們就來上一節(jié)禮儀課,學(xué)習(xí)一下個(gè)人禮儀。
    二、新課
    1.談話:同學(xué)們覺得個(gè)人禮儀包括哪幾方面呢?(儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝)
    2.儀容儀表
    (1)什么是儀容儀表呢?課件出示對儀容儀表的基本要求。
    (2)評一評小組內(nèi)儀容儀表最優(yōu)秀的同學(xué),并說一說為什么要評他?
    (3)鼓勵(lì)全體同學(xué)向這些同學(xué)學(xué)習(xí)
    3.儀態(tài)舉止
    (1)課件出示對儀態(tài)舉止的基本要求:
    站如松
    挺拔向上
    坐如鐘
    端正穩(wěn)重
    行如風(fēng)
    輕快敏捷
    (2)學(xué)習(xí)正確的站姿
    請幾名同學(xué)到臺上站立,同學(xué)評議。學(xué)生觀看視頻,并跟著學(xué)習(xí)正確的站姿。教師總結(jié)男女生站姿的種類和要求全體學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行展示。
    (3)學(xué)習(xí)正確的坐姿
    請幾名同學(xué)到臺上坐好,同學(xué)評議。
    學(xué)生觀看視頻,并跟著學(xué)習(xí)正確的坐姿。
    教師總結(jié)男女生站姿的種類和學(xué)要求全體學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行展示。
    (4)學(xué)習(xí)正確的行姿
    請兩名同學(xué)走一走,同學(xué)評議。
    出示走的基本要求,按照要求再次練習(xí)。
    三、欣賞《文明禮儀操》
    1.談話:同學(xué)們,剛才我們學(xué)習(xí)的正確站、坐、行的姿勢,大家學(xué)的很認(rèn)真,做的也很好,為了獎(jiǎng)勵(lì)大家,老師給你們播放一段《文明禮儀操》,讓大家放松一下。
    2.播放視頻《文明禮儀操》
    3.出示規(guī)范要領(lǐng),全體跟著要領(lǐng)學(xué)習(xí)規(guī)范行姿。
    四、學(xué)生演講《講文明,懂禮儀,爭做優(yōu)秀小學(xué)生》
    2.學(xué)生嚴(yán)妙妙演講《講文明,懂禮儀,爭做優(yōu)秀小學(xué)生》
    3.要成為一名講文明,懂禮儀的優(yōu)秀的小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面做起呢?
    4.完成自測
    五、全體詩朗誦《手拉手,為文明歌唱》
    六、結(jié)束語:
    同學(xué)們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把文明禮儀之花播撒到我們的生活之中吧!
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇十七
    為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的.《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。
    以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
    注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。
    班長文藝委員。
    xxx。
    一、奏唱班歌。
    二、由生活中的點(diǎn)滴談起。
    三、《是對還是錯(cuò)》。
    四、《比劃猜猜猜》。
    五、答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)。
    六、再談啟發(fā)。
    七、倡議書簽名。
    八、活動(dòng)小結(jié)。
    爭做文明學(xué)生班會(huì)教案篇十八
    培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
    唱歌、朗誦、背誦等。
    1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
    2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
    教師講《程門立雪》的故事。
    3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
    小組派代表進(jìn)行交流。
    5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
    6、友情提示:
    互相查一查:(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
    (2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?
    (3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
    (4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?
    (四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)。
    7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)。
    班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:
    1、文明用語,微笑待人。
    2、文明休息,文明坐行。
    3、不懂就問,勤于思考。
    4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。
    5、自己的事情自己做。
    6、說了就要努力去做。
    7、及時(shí)感謝別人的幫助。
    8、用過的東西放回原處。
    9、集體的事情一起干。
    10、干干凈凈迎接每一天。
    希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!