總結(jié)是沉淀思考的過(guò)程，讓我們能夠更好地理解和解決問(wèn)題?？偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
我市推進(jìn)"自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法"課堂教學(xué)改革的聲音一浪高過(guò)一浪，畢業(yè)班很多教師都認(rèn)為今年不會(huì)開(kāi)研討會(huì)了。因?yàn)樯霞?jí)為了將這一課改扎實(shí)進(jìn)行下去，教育局對(duì)學(xué)校的考評(píng)、學(xué)校對(duì)教師的考評(píng)都淡化了成績(jī)的考核。但實(shí)際上無(wú)論課改成績(jī)有多突出、影響有多廣，如若教學(xué)成績(jī)上不去，負(fù)面影響反而更差。洋思也好，杜朗口也罷，能在教育界引起轟動(dòng)?？康氖裁?？成績(jī)！所以搞課改不影響成績(jī)，對(duì)提高成績(jī)是起著促進(jìn)和推動(dòng)作用的。
畢業(yè)班是一所學(xué)校的窗口和形象。畢業(yè)班成績(jī)?nèi)绾沃苯佑绊憣W(xué)校社會(huì)聲譽(yù)的好壞?？嫉降趲酌?，考重點(diǎn)學(xué)校又考起了多少，這對(duì)一所學(xué)校的辦學(xué)效益起著最直接的影響。我們要理直氣壯地抓成績(jī)，而且相信六年級(jí)會(huì)出好成績(jī)。
因?yàn)槲覀兊?優(yōu)勢(shì)在于：
1、六年級(jí)學(xué)科分得更細(xì)。
從六年級(jí)開(kāi)始，數(shù)學(xué)學(xué)科從以往的一位數(shù)學(xué)教師教兩個(gè)班獨(dú)立出來(lái)一位數(shù)學(xué)教師上一個(gè)班，應(yīng)該是作業(yè)批改量小了，教材鉆研深了。
2、人員配備超強(qiáng)。
（1）職務(wù)看：
六年級(jí)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2人；中層干部2人。
（2）職稱(chēng)看：
全校僅有中教高級(jí)2人，六年級(jí)就有1人。
（3）榮譽(yù)看：
全校有省級(jí)骨干教師3人，都在六年級(jí)任教。有我市名師、骨師4人。
（4）資歷看：
有4人一直上畢業(yè)班，經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特，效果突出。更有我們即將退休的付老師，有病不休，不顧個(gè)人安危，冒著生命危險(xiǎn)擔(dān)崗上任在六年級(jí)，并且一絲不茍。
3、奠定的基礎(chǔ)雄厚。
這個(gè)六年級(jí)在五年級(jí)時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。
語(yǔ)文：居市第一名；數(shù)學(xué)：居市第二名；各學(xué)科的校級(jí)綜合居第三名。
教師個(gè)人的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)獲市單科第一名，絕大部分教師闖入市前十名。
4、外語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)明顯。
我校外語(yǔ)起步早，基礎(chǔ)好，方法靈，時(shí)間足。
我們的劣勢(shì)在于：
1、時(shí)間不夠。
我校按要求開(kāi)齊了課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)作息時(shí)間，同時(shí)活動(dòng)多，耽擱多。
2、班額大。
每個(gè)班學(xué)生多，因而差生也多。劣勢(shì)客觀存在，優(yōu)勢(shì)更趨明顯，我們有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，相信優(yōu)異的成績(jī)?cè)谙蛭覀冋惺?，但面?duì)壓力，我們也任重道遠(yuǎn)。
特別是現(xiàn)目前，老黃牛精神已不可取，"時(shí)間加汗水"更不值提倡，面對(duì)這種情況，我們只有樹(shù)立"效率"意識(shí)，向課改要質(zhì)量。
1、勤研究，提高課堂實(shí)效。
研究教材，課堂教學(xué)有的放矢。
研究學(xué)生，主動(dòng)參與教學(xué)全程。
研究考題，把握命題方向。
2、常反思，優(yōu)化教學(xué)方法。
課改理念貫穿在課堂教學(xué)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)。相信學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，贊賞學(xué)生，培養(yǎng)自學(xué)能力、合作探索能力、質(zhì)疑解難能力，教方法與思維，培養(yǎng)終身發(fā)展可持續(xù)學(xué)習(xí)能力。
3、多溝通，搞好家?；?dòng)。
爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，家校聯(lián)動(dòng)，形成教育合力。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
20xx年高考，xx中學(xué)參考人數(shù)825人，一本上線193人，二本上線531人（含回原籍考生；含體藝類(lèi)149人），本科上線率64%。超額完成教育局下達(dá)的基礎(chǔ)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)任務(wù)，尖子生成績(jī)突出，孫xx同學(xué)被北京大學(xué)錄取。根據(jù)大會(huì)的安排，我就20xx年高三復(fù)課工作向大會(huì)做表態(tài)發(fā)言。我發(fā)言的題目是：用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)做好我們的教育事業(yè)。
1、目標(biāo)明確，措施得當(dāng)。每一年的中高考都會(huì)有新的變化，所以我們要面對(duì)新任務(wù)，研究新情況，制定新措施，首先讓學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立優(yōu)生意識(shí)，勇敢制定理想大學(xué)和分?jǐn)?shù)。每個(gè)班根據(jù)20xx、20xx年xx省高考錄取計(jì)劃匯編、報(bào)考指南等，讓學(xué)生了解各個(gè)重點(diǎn)大學(xué)在xx錄取的人數(shù)、分?jǐn)?shù)，然后結(jié)合自身實(shí)際制定自己的奮斗目標(biāo)，包括分?jǐn)?shù)、大學(xué)、專(zhuān)業(yè)。目標(biāo)制定要科學(xué)，不是隨意制定的，老師和學(xué)生對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分析、分解，各科要完成各科的任務(wù)，不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)科分?jǐn)?shù)低而成為影響總分的短板，每科影響該學(xué)生成績(jī)不好的具體原因、題型都要清楚。每班制定理想大學(xué)目標(biāo)牌，將其置于室內(nèi)，讓學(xué)生每天早讀前喊出激勵(lì)自己的座右銘，進(jìn)行自我激勵(lì)。
2、做好尖子生培養(yǎng)工作。20xx年在對(duì)所有學(xué)生齊抓共管的同時(shí)，要對(duì)尖子生群體的培養(yǎng)有較大幅度的傾斜。一是加大復(fù)課量度，增加復(fù)課深度，同時(shí)借力發(fā)展，聘請(qǐng)省內(nèi)外專(zhuān)家對(duì)尖子生進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)。二是做好尖子生包教工作，六位課任老師根據(jù)尖子學(xué)生群體的學(xué)科特點(diǎn)，以補(bǔ)差科為目的進(jìn)行包教分工，老師每天要和學(xué)生交流，同時(shí)每天要在包教記錄本上言簡(jiǎn)意賅地記錄自己的包教過(guò)程、問(wèn)題、成效等，包學(xué)生思想狀態(tài)、包學(xué)生薄弱學(xué)科、包學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
3、做好陪伴與服務(wù)。高三一年，我們要全程陪伴學(xué)生，和學(xué)生同學(xué)習(xí)、同研究，既當(dāng)學(xué)生的老師又是學(xué)生的知心朋友，為學(xué)生提供我們能提供的各種服務(wù)，真正做到讓學(xué)生穩(wěn)定心神，沉著備考，我們要做到辦公室門(mén)常開(kāi)、燈常亮、人常在，有我們陪伴，學(xué)生的心是踏實(shí)的，讓學(xué)生的問(wèn)題隨時(shí)可以得到解決。
4、做好復(fù)課全盤(pán)安排。復(fù)課計(jì)劃性強(qiáng)，每個(gè)階段任務(wù)明確，目標(biāo)達(dá)成明確，做好教師的教研培訓(xùn)工作，吃透考綱，明確考點(diǎn)，不走彎路，提高復(fù)課效果。
5、充分調(diào)動(dòng)廣大師生的復(fù)課激情。學(xué)校給老師提供各種條件和幫助，讓老師全心全意教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與幫助，樹(shù)立理想目標(biāo)，并為理想目標(biāo)奮斗。
總之，面對(duì)20xx年中高考，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)做好我們的教育事業(yè)，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是xx社區(qū)學(xué)校的xxx，任教一年級(jí)語(yǔ)文。今天非常榮幸在這里和大家共同交流探討，下面我談一下在語(yǔ)文教學(xué)中的一些做法和感受。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有學(xué)生文明的言談舉止，活躍熱情的課堂氣氛，課堂上安靜有序的紀(jì)律，才能專(zhuān)心聽(tīng)好課。因此，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較高的課堂教學(xué)效率。我從一年級(jí)接這個(gè)班后，在班級(jí)管理上狠下功夫，整頓班風(fēng)班紀(jì)。提高了全班學(xué)生的思想素質(zhì)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。積極向老師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
我認(rèn)為，教師持之以恒地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵所在。我每一學(xué)期期初就給學(xué)生規(guī)定一必須：凡是要求學(xué)生完成的作業(yè)都要嚴(yán)格要求，按時(shí)完成，有錯(cuò)必訂正。課文的生字詞語(yǔ)必聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)學(xué)生每天布置的家庭作業(yè)必檢查，要背的段落、課文必背，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題必分析。通過(guò)這樣就能養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如：我班的劉玉樹(shù)，記性差又特別懶，平時(shí)不讀書(shū)。背誦課文，對(duì)他來(lái)說(shuō)比登天還難，總是拖欠要背誦課文。我每天課間盯著他讀背。通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)養(yǎng)成了背誦課文的習(xí)慣了。
我班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為一個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)不愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)我耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急。第一組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)，對(duì)這部分人我在課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，促使每一位學(xué)生都有提高。
以上是我個(gè)人的一些不成熟的看法，不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正！謝謝大家！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
今天我校初中畢業(yè)班全體老師、行政班子齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角。今天是初中畢業(yè)班第一次會(huì)，是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士、以及關(guān)注學(xué)校質(zhì)量的家長(zhǎng)交出一份滿(mǎn)意的答卷，這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不能失敗！在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，我們一點(diǎn)都輸不起！我們本屆初中畢業(yè)班的成功，為我校在全縣教育中占領(lǐng)制高點(diǎn)，將有著舉足輕重的作用，同時(shí)本屆初中畢業(yè)班的成功在學(xué)校發(fā)展史上也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們本屆初中畢業(yè)班的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì)；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的認(rèn)同；有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度。因此，初中畢業(yè)班工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們?nèi)＝搪毠す餐呢?zé)任，更是我們初中畢業(yè)班教師義不容辭的職責(zé)。俗話說(shuō)，人心齊，泰山移。我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想，就會(huì)功到自然成。下面我整體談?wù)勏乱浑A段我校初中畢業(yè)班的工作思路。
影響初中畢業(yè)班工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初中畢業(yè)班工作的前提和保證。
首先需要的是教師的壯志豪情。
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們白湖中學(xué)全體員工對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，這是我們學(xué)校多年傳承下來(lái)的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來(lái)的優(yōu)秀文化。有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師有豐富的初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討方法和策略，形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、質(zhì)量共謀、目標(biāo)共承、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的'使命感和責(zé)任感，只有這樣我校教育才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想?！叭耸且悬c(diǎn)精神的。”在我們構(gòu)筑的共同美景面前，我始終堅(jiān)信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。
教師是主導(dǎo)，學(xué)生的主體地位不能動(dòng)搖，這是我們學(xué)校初中畢業(yè)班工作的立足點(diǎn)。從樹(shù)立信心著眼，營(yíng)造初中畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)；要建立初中畢業(yè)班班主任集體研究制度，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。輿論是集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與觀點(diǎn)，它對(duì)學(xué)生有著一種無(wú)形的約束或激勵(lì)，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會(huì)從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。教導(dǎo)處想法創(chuàng)設(shè)這種氛圍，各班更要富于創(chuàng)意地營(yíng)造濃烈的初中畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。另外學(xué)校和班級(jí)要定期召開(kāi)各種層次的學(xué)生大會(huì)，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，在管理方面適時(shí)表彰激勵(lì)。讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài)。
第三、引導(dǎo)家長(zhǎng)，形成有效的教育合力。
我們常說(shuō)，升學(xué)率對(duì)于學(xué)?？赡苤皇前俜种泓c(diǎn)幾的差異，而對(duì)于家長(zhǎng)卻具有100%的意義差別。因此，在初中畢業(yè)班工作中我們緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)這種特殊的外力，把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)投入我們的初中畢業(yè)班工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。
教育學(xué)生要從教育家長(zhǎng)做起，振作學(xué)生要從振作家長(zhǎng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語(yǔ)言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長(zhǎng)的心。家長(zhǎng)之力不可忽略！
1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。
班主任、教研組、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開(kāi)展初中畢業(yè)班教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不留明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績(jī)目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有初中畢業(yè)班的階段性目標(biāo)。各班要圍繞目標(biāo)開(kāi)展工作，召集教師反復(fù)研究落實(shí)。我衷心希望各班能結(jié)合學(xué)校的目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級(jí)新輝煌！讓目標(biāo)成為初中畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。
一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是初中畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌。為此，我希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級(jí)（包括科任教師上課的時(shí)候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的初中畢業(yè)班班主任帶完一屆初中畢業(yè)班后應(yīng)該、必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒(méi)有，我說(shuō)你這班主任沒(méi)有當(dāng)夠本，也錯(cuò)了位。
3、充分發(fā)揮任課教師的配合作用。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)合作的教師群體。各科任課教師要精于業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，只有大家密切配合，通力合作，不產(chǎn)生內(nèi)耗，才能取得初中畢業(yè)班工作的決定性勝利。
4、高度重視安全工作的保障作用。
安全就是效益，安全就是質(zhì)量。各班、各位同志要堅(jiān)持安全工作重于一切的觀念，任何時(shí)候、任何地方、任何場(chǎng)景都不能有半點(diǎn)麻痹、絲毫松懈?？梢赃@樣說(shuō)一句話：學(xué)校的管理和班級(jí)管理決定初中畢業(yè)班工作的成敗。
初中畢業(yè)班工作很龐雜，是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，用幾年前的辦法對(duì)付今天的初中畢業(yè)班工作都會(huì)發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。我認(rèn)為有幾個(gè)當(dāng)前必須要做實(shí)做好的工作：
（一）是寫(xiě)好“五字文章”，落實(shí)初中畢業(yè)班工作的措施。
1、力求一個(gè)“早”字。初中畢業(yè)班工作不能等，更不能問(wèn)題成堆才設(shè)法解決，必須及早分析研究。做到：工作思考早，發(fā)展定位早，目標(biāo)確定早，計(jì)劃謀略早，問(wèn)題解決早，各項(xiàng)工作行動(dòng)措施早。力求把所有的困難盡量估計(jì)充分，把可能遇到的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，做到有的放矢，努力克服初三畢業(yè)工作的困難。實(shí)現(xiàn)“一步為先，步步領(lǐng)先”。
2、把握一個(gè)“準(zhǔn)”字。即必須依據(jù)教材和各科考試說(shuō)明，對(duì)準(zhǔn)中考要求。初三工作的脈絡(luò)要號(hào)準(zhǔn)，面臨的情況問(wèn)題分析準(zhǔn)，教學(xué)方向要認(rèn)準(zhǔn)，措施方法要找準(zhǔn)，認(rèn)真做到家底清、情況明、方法對(duì)、人頭準(zhǔn)。
3、落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。即堅(jiān)持教學(xué)為中心的要求要落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)管理要?jiǎng)?wù)實(shí)，計(jì)劃、目標(biāo)任務(wù)要寫(xiě)實(shí)，各項(xiàng)工作要做實(shí)，切實(shí)做到不虛化浮夸、不夸夸其談、不搞花架子，腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好各項(xiàng)工作。管理教學(xué)，后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作都要講究真實(shí)效果，實(shí)際效益。
4、體現(xiàn)一個(gè)“活”字。即：思想政治工作要做活，工作方法措施要靈活?；A(chǔ)知識(shí)要使活，典型講評(píng)要講活，信息、資料、經(jīng)驗(yàn)要用活。在以“不變應(yīng)萬(wàn)變”的同時(shí)，也要做到以變應(yīng)變。
5、突出一個(gè)“新”。本屆初中畢業(yè)班所面臨新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，我們必須要有開(kāi)拓的精神，創(chuàng)新的勇氣，做到樹(shù)立新理念、引入新機(jī)制、運(yùn)用新方法、解決新問(wèn)題、努力創(chuàng)造出新經(jīng)驗(yàn)、新業(yè)績(jī)。既不因循守舊、固步自封，也不條條框框，不作繭自縛。敢于迎接新挑戰(zhàn)、探索新方法、寫(xiě)好新篇章、鑄就新輝煌。
（二）是落實(shí)“五個(gè)全面”，整體推進(jìn)初三畢業(yè)工作。
1、全面摸清情況：所有涉及抓初中畢業(yè)班工作的同志，尤其是分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任與學(xué)科教師一道下“深水”，沉到初三年級(jí)之中，全面摸清初中畢業(yè)班工作的情況，全面指導(dǎo)初中畢業(yè)班工作，為有針對(duì)性地、及時(shí)及早地解決初中畢業(yè)班工作中可能存在或出現(xiàn)的問(wèn)題，掌握第一手材料。
2、全面整合資源：初中畢業(yè)班工作成績(jī)是集體才能的體現(xiàn)，是集體智慧的結(jié)晶，是學(xué)校所有資源協(xié)調(diào)作用的效果。要充分利用學(xué)校所有可能對(duì)初三工作可用有用的人力、物力、財(cái)力、信息等資源，全面整合，合理的運(yùn)用，發(fā)揮好各資源及各資源整合效益。
3、全面貫徹方針：我們并不諱言質(zhì)量，相反我們持之以恒地追求高質(zhì)量，初三工作如此，其它工作亦然。但我們所求的質(zhì)量是全面的質(zhì)量，因此我們必須全面貫徹教育方針，追求全面的質(zhì)量管理，力求質(zhì)量全面提高。即便看做起來(lái)似乎單純教學(xué)過(guò)程，也不僅是單純地人文知識(shí)傳授，而是綜合了知識(shí)與能力，方法與過(guò)程，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的過(guò)程。是全面育人的過(guò)程，必須把教育方針落實(shí)在初三畢業(yè)工作的每一節(jié)、每一環(huán)。
4、全面（全員、全程）質(zhì)量管理：質(zhì)量含義的廣泛性與提高質(zhì)量的艱巨性決定了質(zhì)量管理的科學(xué)性。因此，著力提高初三質(zhì)量目標(biāo)的行動(dòng)中，必須加強(qiáng)質(zhì)量的全員、全程、全面管理，力求做到全程監(jiān)控、全員跟蹤、全面提升，以提高質(zhì)量管理的功率。
5、全面整體進(jìn)步：學(xué)生個(gè)體的差異是客觀存在，著力提高升學(xué)率也沒(méi)錯(cuò)，但是升學(xué)并不意味必須放棄不能升學(xué)的學(xué)生，“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”，應(yīng)該成為包含初三工作在內(nèi)的所有學(xué)校工作的理念，應(yīng)該作為初三后期教學(xué)管理的行動(dòng)準(zhǔn)則。因此，我們應(yīng)該以著眼于未來(lái)，著眼于對(duì)每一學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，在努力實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生成功的同時(shí)，以人為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制度的、機(jī)制的、人的（師生的）、管理的全面諧調(diào)發(fā)展，整體進(jìn)步。
總之，圍繞“各科提高，總體提升”的戰(zhàn)略目標(biāo)，以人為本，整體協(xié)調(diào)，合力攻堅(jiān)，打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn)，樹(shù)立全面提高初三年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責(zé)任感與政治意識(shí)是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。初中畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。學(xué)校把初中畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給我們各位，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)組織對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。讓我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，再鑄白湖中學(xué)的新輝煌。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫易xx，來(lái)自xx學(xué)校。今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會(huì)議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
首先，我對(duì)我所教的班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來(lái)看大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計(jì)算能力不強(qiáng)。班級(jí)兩級(jí)分化嚴(yán)重，有一批成績(jī)好的可以達(dá)優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對(duì)這些各樣的問(wèn)題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來(lái)我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?BR> 我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再?gòu)?qiáng)，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對(duì)那些差生來(lái)說(shuō)，毫無(wú)益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，讓計(jì)算訓(xùn)練日?；刻焱瓿蓭椎栏鞣N題型的計(jì)算題，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問(wèn)，讓他們參與到課堂教學(xué)中來(lái)，當(dāng)面批改他們的作業(yè)，當(dāng)場(chǎng)解疑，甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化“今日事、今日畢”。
嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣，不要因?yàn)槭д`而導(dǎo)致失分。
測(cè)試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過(guò)測(cè)試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題，才會(huì)印象深刻。另外測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績(jī)。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是示范中學(xué)畢業(yè)生郭xx，現(xiàn)在就讀于xx中學(xué)高一年級(jí)。很榮幸能代表我縣所有初中畢業(yè)生在這里發(fā)言。
六月如火，七月穰穰。在已經(jīng)過(guò)去的兩個(gè)月里，渾州大地捷報(bào)頻傳，振奮人心。而我在中考中取得了632分的成績(jī)，或許談不上多么耀眼，但它也應(yīng)算是我縣教育累累碩果中的一顆吧。
在此，我首先要感謝我的.初中班主任郭秋成老師。在三年的學(xué)習(xí)之路上，郭老師一貫對(duì)我們進(jìn)行鼓勵(lì)而非責(zé)罵，他平等地對(duì)待每一位同學(xué)，極其認(rèn)真地完成教學(xué)任務(wù)，將德育滲透入方方面面并以身作則則。他向我們生動(dòng)地詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的真正內(nèi)涵。還記得畢業(yè)時(shí)，郭老師對(duì)我們說(shuō)：“只要你們?cè)谛r(shí)有良好的品德，在社會(huì)上是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，你們就都是我最優(yōu)秀的學(xué)生?！蔽蚁嘈女?dāng)時(shí)班里的同學(xué)都為之動(dòng)容。中考期間，每次進(jìn)考場(chǎng)前看到郭老師守候的身影，我都會(huì)特別安心。在我心目中，郭老師是當(dāng)之無(wú)愧的名師。
其次，便是家長(zhǎng)同學(xué)們的陪伴，無(wú)可置疑，學(xué)習(xí)并不輕松，但哪怕在初三下學(xué)期的忙碌中，我也總能從同學(xué)一個(gè)善意的玩笑或父母?jìng)浜玫娘埐酥袑ふ业轿拷?。?dāng)然，家中兩只小兔子也帶給我不少歡樂(lè)。
此外，特別要感謝的是縣委縣政府為我們創(chuàng)造的良好的外部條件。完善的教學(xué)設(shè)施與育人環(huán)境溫暖著我們的學(xué)習(xí)生活。
渾河之源鐘靈毓秀，我求學(xué)九年，從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。高大的恒山始終是每一位xx學(xué)子心中的依靠，清澈的渾河水滋潤(rùn)著我們的心田，還有那一份鄉(xiāng)情總在背后無(wú)聲地支持著我們。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我們不能只滿(mǎn)足于過(guò)去成績(jī)的璀璨，美好的風(fēng)景永遠(yuǎn)在更前方。追求卓越的道路仍在腳下，你我當(dāng)腳踏實(shí)地，踔厲奮發(fā)，以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家鄉(xiāng)的沃土！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，萬(wàn)事勝意；祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，鵬程萬(wàn)里；愿xx的教育繁榮昌盛，更上一層樓！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、學(xué)生、家長(zhǎng)：
大家好！
為了提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)校管理，經(jīng)開(kāi)區(qū)五中對(duì)學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格管理，希望全體師生、家長(zhǎng)們盡職盡責(zé)、認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)們要服從學(xué)生會(huì)的管理、老師們按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)！
一、“加強(qiáng)紀(jì)律性、革命無(wú)不勝”！沒(méi)有高度的紀(jì)律性做保障，再好的制度都是一句空談；再好的愿望，都無(wú)法實(shí)現(xiàn)！作為學(xué)校如果老師們沒(méi)有紀(jì)律觀念，教育局的方針政策無(wú)法執(zhí)行、學(xué)校的制度將形同虛設(shè)、教育教學(xué)一片混亂；如果學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律觀念，課堂紀(jì)律松散、不能按時(shí)完成作業(yè)、完不成老師布置的教育教學(xué)任務(wù)，再好的老師、智商再高的學(xué)生，在松散的教育環(huán)境中不會(huì)有太大的收獲！在這方面衡水模式就是一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)明，大家看到了他們的成績(jī)，更應(yīng)該了解他們的管理、他們的紀(jì)律性、師生們、家長(zhǎng)們的付出！
二、無(wú)事生非，心閑惹事！土地荒蕪、雜草叢生，是因?yàn)樗鼪](méi)有被利用、被開(kāi)墾、沒(méi)有種植莊稼；心靈扭曲，是因?yàn)闆](méi)有良好的教育引導(dǎo)，在成長(zhǎng)的年齡沒(méi)有把學(xué)習(xí)知識(shí)作為第一要?jiǎng)?wù)！現(xiàn)在的所謂的“問(wèn)題學(xué)生、學(xué)困生”，一方面是家長(zhǎng)教育方式有問(wèn)題：溺愛(ài)、縱容、包庇護(hù)短，總以為孩子現(xiàn)在還小、別人家孩子也這樣、重視知識(shí)培養(yǎng)、不注意德育養(yǎng)成，對(duì)孩子的關(guān)心不夠；另一方面，學(xué)校、社會(huì)對(duì)他們要求不嚴(yán)，管理不到位。在學(xué)校老師們只能說(shuō)服教育、不能處罰，在社會(huì)年齡小基本上不用承擔(dān)什么責(zé)任，讓他們逐步養(yǎng)成無(wú)所事事、好吃懶做、什么事也不愿意干的花花公子性格！
要解決這個(gè)問(wèn)題，最簡(jiǎn)單的方法就是，在該學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的年齡，家長(zhǎng)嚴(yán)要求、學(xué)校嚴(yán)管理。讓他們有自己努力成長(zhǎng)的需求，全身心投入到好好學(xué)習(xí)中，心無(wú)旁騖，一路高歌猛進(jìn)！
三、成立學(xué)生會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我管理！學(xué)校的主體是學(xué)生，學(xué)校的管理必須以學(xué)生為中心。為了提升管理的效果，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同感，必須讓同學(xué)參與管理，增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)，鍛煉他們的自我管理、自我約束、自我成長(zhǎng)的能力！學(xué)校、各處室、老師們、家長(zhǎng)們應(yīng)積極指導(dǎo)、幫助他們，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我成長(zhǎng)，早日成為一個(gè)有能力的人、有用的人、能夠自我學(xué)習(xí)、自我適應(yīng)、自我發(fā)展的人！
四、靜下心、學(xué)知識(shí)、干工作！一個(gè)杯子裝滿(mǎn)了水，就不能再裝其他東西了；要想裝其他東西，必須先把水倒掉。人的思想也是一樣，學(xué)習(xí)、干工作必須專(zhuān)注！同學(xué)們必須一心一意地讀書(shū)、上課、完成老師布置的作業(yè)，抽時(shí)間進(jìn)行海量的閱讀、拓展自己的思維空間、提升自己的理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力；老師們必須按時(shí)完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)、學(xué)校布置的工作，抽時(shí)間就學(xué)習(xí)充電，做一個(gè)永不褪色、緊跟時(shí)代的合格教育工作者，而不能只做一個(gè)養(yǎng)家糊口的教書(shū)匠！
“學(xué)校是我家、管理靠大家”！希望全體老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，心往一處想、勁兒往一處使！為了孩子們的健康成長(zhǎng)、為了學(xué)校的飛速發(fā)展，也為了提高教育教學(xué)質(zhì)量、為了五中輝煌的明天，攜手同行、闊步向前！
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，讓我們一起加油！加油！再加油！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
正值“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃”的收獲季節(jié)，我們陳店教育人歡聚在陳店小學(xué)暢談教育的過(guò)去和未來(lái)，這要?dú)w功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們陳小的重視和支持，歸功于我們學(xué)校的和諧迅速的發(fā)展。
作為陳店小學(xué)普通的一員，我和所有的教師一樣將為人師表教書(shū)育人當(dāng)成我們的職責(zé)，將努力提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成我們的目標(biāo)，但是，我能代表我們陳小教師發(fā)言，此時(shí)此刻我心中除了慚愧和喜悅，更多的是感謝。首先，要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能努力工作。二要感謝身邊同事，是他們給了我無(wú)私的幫助和支持，使我的教學(xué)水平不斷提高。三要感謝我的激，他們的積極參與和配合，他們的無(wú)限信任和理解，給我的教育工作注入了正能量。
在這里，我為大家匯報(bào)我們陳小的語(yǔ)文教師是如何努力提高孩子們文化素養(yǎng)，提高孩子們考試成績(jī)的。
xx，我們語(yǔ)文組承接了《經(jīng)典誦讀和語(yǔ)文課程整合》的省課題，課題組的所有教師認(rèn)為，要想成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，首先要有豐厚的文化底蘊(yùn)，較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我們?cè)谡n題組負(fù)責(zé)人李主任的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了如火如荼的教師讀書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)，李主任號(hào)召我們每位教師每個(gè)月讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇讀后感，每學(xué)進(jìn)行一次讀后感的評(píng)比活動(dòng)。我積極響應(yīng)號(hào)召，嚴(yán)格要求自己。最近幾，每我都會(huì)讀上十多本書(shū)，寫(xiě)了幾十篇讀書(shū)筆記。同時(shí)，我堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)日志，我要求自己每個(gè)在校的日子都寫(xiě)上一篇千字文。有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭，在這樣的堅(jiān)持不懈中，我意外收獲了很多驚喜。
為了提高課題研究的實(shí)效，課題組認(rèn)為應(yīng)該從課堂教學(xué)入手，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，因此科學(xué)安排了教研課。每位教師在研究課之前，都會(huì)分析學(xué)情制定科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，深鉆教材精心設(shè)計(jì)教案，精益求精制作課件，課后認(rèn)真交流反思。老師們的這種敬業(yè)精神也深深影響著我，于是我也能認(rèn)真對(duì)待每節(jié)語(yǔ)文課，上課前觀看名師的教學(xué)視頻，努力提高自己的課堂教學(xué)水平。其實(shí)學(xué)科教學(xué)都是相通的，我其他科目的教學(xué)水平也有了一些提高，去有幸參加了荊州市的信息技術(shù)說(shuō)課和課堂教學(xué)競(jìng)賽，居然獲得了一等獎(jiǎng)。我覺(jué)得這也是意外之喜，這收獲來(lái)源于我的語(yǔ)文課堂教學(xué)。
除此，我們還開(kāi)展了轟轟烈烈的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，除了誦讀課程標(biāo)準(zhǔn)上指定篇目外，學(xué)校還編寫(xiě)了校本教材。我班的孩子除了誦讀這些外，還誦讀了大量的古文。每學(xué)期，我的孩子要誦讀百篇左右的古詩(shī)文。也許，有些教師會(huì)對(duì)這個(gè)數(shù)據(jù)產(chǎn)生懷疑，但是，時(shí)間真的是擠出來(lái)的，只要充分利用課前的兩分鐘，利用好經(jīng)典誦讀課，孩子們就能給我們驚喜。我堅(jiān)信，這些學(xué)生時(shí)代的積累，會(huì)對(duì)某些孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。教育就是這樣，我們不能指望教育是萬(wàn)能的，但是我們要堅(jiān)信某些時(shí)候會(huì)產(chǎn)生奇跡！
去我讀了史金霞老師的《不拘一格教語(yǔ)文》這本書(shū)，讀后我豁然開(kāi)朗?，F(xiàn)在我的語(yǔ)文課堂，不再拘于一本教材，不再過(guò)分注重孩子們的考試分?jǐn)?shù)，我的語(yǔ)文課還開(kāi)設(shè)了影視欣賞課、自由閱讀課、習(xí)作交流課和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課。其實(shí)，這樣課程的開(kāi)設(shè)并不會(huì)影響孩子們的分?jǐn)?shù)。
我覺(jué)得自己非常榮幸，我能和陳小語(yǔ)文組的各位教師事，他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)；他們的篤誠(chéng)勤學(xué)，謙遜隨和都對(duì)我產(chǎn)生了無(wú)聲的影響，在這里我再次感謝他們對(duì)我的幫助和支持。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
狠抓教育質(zhì)量是教育工作永恒的主題，借此機(jī)會(huì)，我們將虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，以人為本，深化改革，科學(xué)運(yùn)作，加強(qiáng)管理，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高我鎮(zhèn)的教育工作質(zhì)量。也誠(chéng)懇希望在座的同行提出意見(jiàn)和建議，以利于我們把工作做得更好。
教育工作在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，以教育改革為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教育業(yè)績(jī)連創(chuàng)新高，中招升學(xué)指標(biāo)完成情況逐年攀升，20xx年中招考試，我鎮(zhèn)再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)。一類(lèi)高中全市上線人數(shù)1504人，我鎮(zhèn)占219人，上線率位居全市第一。在全市56所中學(xué)總成績(jī)排名的前7名中，我鎮(zhèn)6所中學(xué)中的5所榜上有名。全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估位居全市第一。全市中招單科成績(jī)前五名共有35個(gè)名次，我鎮(zhèn)占21個(gè)。我們主要做了以下幾方面的工作。
抓師德強(qiáng)素質(zhì)“一個(gè)好校長(zhǎng)就等于一所好學(xué)校?！蔽益?zhèn)樹(shù)立德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任的用人觀念，把建設(shè)一支高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍放在首位，對(duì)校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行崗位聘任制、業(yè)務(wù)考核制，要求班子成員具備團(tuán)結(jié)向上、勇于改革、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除各司其職外，還必須擔(dān)任主科，親臨教學(xué)一線。鎮(zhèn)中心校每年度從創(chuàng)新精神、學(xué)校實(shí)績(jī)、群眾評(píng)議等方面，對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行一次綜合考評(píng)，建立動(dòng)態(tài)管理檔案。根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)校長(zhǎng)聘用實(shí)行“能者上、平者讓、庸者下、劣者汰”，對(duì)連續(xù)兩年考評(píng)落后，又整改不力的校領(lǐng)導(dǎo)班子，實(shí)行集體免職，真正形成了比奉獻(xiàn)、比能力、比業(yè)績(jī)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出的激勵(lì)機(jī)制。去年以來(lái)，報(bào)請(qǐng)教體局同意，對(duì)部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。優(yōu)化了領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，提高了班子的整體戰(zhàn)斗力。
加強(qiáng)師德教育，鑄造高尚師魂。以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的人格影響人。開(kāi)展了以“167工程”為內(nèi)容的師德教育活動(dòng)，在教體局和廣電局的支持下，成功承辦了“xx杯”師德教育演講比賽，用榜樣的無(wú)窮力量引導(dǎo)廣大教師健全人格的形成和高尚師德的確立。廣大教師的政治素質(zhì)明顯提高，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)。在教師中形成了愛(ài)崗敬業(yè)、清廉從教、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的良好風(fēng)尚，廣大教師以實(shí)際行動(dòng)展示了教師高風(fēng)亮節(jié)的品格，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
實(shí)行教師全員聘任，形成競(jìng)爭(zhēng)活力。今年，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，制定了《中小學(xué)教師全員聘任制實(shí)施辦法》。打破校際界限，實(shí)行雙向選擇。學(xué)校對(duì)教師的課堂教學(xué)、教研能力、師風(fēng)師德、敬業(yè)精神進(jìn)行認(rèn)真考查，選擇聘用教師。教師根據(jù)意愿選擇學(xué)校。在雙向選擇過(guò)程中，頂住說(shuō)情風(fēng)，尊重學(xué)校和教師的意見(jiàn)，不搞行政干預(yù)。真正實(shí)現(xiàn)了人盡其才，任人唯賢，增強(qiáng)了教師的壓力感、緊迫感、榮譽(yù)感，喚起了教師的改革意識(shí)、使命意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)。廣大教師加強(qiáng)學(xué)歷達(dá)標(biāo)，提高知識(shí)層次，潛心教育研究，提高業(yè)務(wù)水平，積極投身教改，提高創(chuàng)新能力，努力向“教研型”、“學(xué)者型”方面轉(zhuǎn)變。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇十
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全區(qū)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體(擴(kuò)大)會(huì)議。這是我區(qū)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)召開(kāi)的第一次會(huì)議，也是貫徹落實(shí)省政府、市政府關(guān)于加快建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)省、質(zhì)量強(qiáng)市和市委、市政府“六個(gè)加快”戰(zhàn)略部署的一次重要會(huì)議。剛才，張培吉同志匯報(bào)了我區(qū)前階段質(zhì)量強(qiáng)區(qū)工作開(kāi)展情況以及下一步工作計(jì)劃，四家牽頭單位就各自的工作進(jìn)行了交流。下面，我再講四點(diǎn)意見(jiàn)。
“”以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和各部門(mén)、各街道的共同努力下，我區(qū)質(zhì)量工作圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展主題和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式主線，建組織、強(qiáng)監(jiān)管、重服務(wù)，質(zhì)量工作實(shí)現(xiàn)了較大發(fā)展，取得了明顯成效，主要表現(xiàn)在：
(一)思想認(rèn)識(shí)日益深化，質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)。近年來(lái)，我區(qū)通過(guò)各種努力，全區(qū)上下對(duì)質(zhì)量意識(shí)在不斷加強(qiáng)。去年，為引導(dǎo)激勵(lì)我區(qū)企業(yè)實(shí)施卓越的質(zhì)量管理經(jīng)營(yíng)模式，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量水平，我區(qū)出臺(tái)了《寧波市江東區(qū)區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審管理辦法》，明確由區(qū)財(cái)政統(tǒng)籌專(zhuān)項(xiàng)資金扶持設(shè)立“江東區(qū)區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”，重點(diǎn)表彰在質(zhì)量管理、經(jīng)營(yíng)績(jī)效方面取得突出成就的江東企業(yè)。區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審工作將于20xx年正式開(kāi)展。質(zhì)監(jiān)分局、發(fā)改局、經(jīng)信局等部門(mén)也制定出臺(tái)了一系列政策措施，加大了對(duì)質(zhì)量工作的扶持力度。
(二)監(jiān)管體系日益完善，質(zhì)量安全更有保障。通過(guò)建立完善監(jiān)管體系，加大監(jiān)管力度，強(qiáng)化預(yù)警預(yù)防，較好地保證了我區(qū)的質(zhì)量安全。全區(qū)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查合格率超過(guò)90%，食品監(jiān)督抽查合格率穩(wěn)定在95%以上，受監(jiān)工程主體結(jié)構(gòu)合格率、竣工驗(yàn)收工程合格率和建設(shè)工程一次驗(yàn)收合格率均達(dá)到100%，城鎮(zhèn)污水處理率提高到90%以上，全區(qū)燃煤鍋爐徹底拆除，工業(yè)化學(xué)需氧量和二氧化硫排放量較“十五”末分別下降了53%和87%以上，為全市廣大群眾創(chuàng)造了一個(gè)比較安全、放心的生活和消費(fèi)環(huán)境。
(三)創(chuàng)新能力日益增強(qiáng)，質(zhì)量水平穩(wěn)步提升。全區(qū)專(zhuān)利授權(quán)量1002件，其中發(fā)明專(zhuān)利97件;商標(biāo)注冊(cè)總量1425件(其中國(guó)際注冊(cè)165件);近三年主持、參與制修訂國(guó)際、國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng);9個(gè)產(chǎn)品獲浙江省名牌產(chǎn)品榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20個(gè)產(chǎn)品獲寧波市名牌產(chǎn)品榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);獲省著名商標(biāo)15件，市知名商標(biāo)42件。
但是，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，當(dāng)前我區(qū)質(zhì)量工作依然存在不少問(wèn)題，有些問(wèn)題還很突出，表現(xiàn)在：不少企業(yè)對(duì)質(zhì)量的認(rèn)知還停留在比較狹隘的產(chǎn)品質(zhì)量層面，企業(yè)質(zhì)量管理意識(shí)普遍不強(qiáng);服務(wù)業(yè)創(chuàng)牌意識(shí)不強(qiáng)，機(jī)制尚待進(jìn)一步完善;誠(chéng)信機(jī)制尚不健全，企業(yè)失信現(xiàn)象仍有發(fā)生;特種設(shè)備等質(zhì)量安全事故沒(méi)有杜絕，企業(yè)質(zhì)量安全主體責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)等。對(duì)于這些問(wèn)題，我們要認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)研究，并采取有效措施予以解決。
質(zhì)量是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)、科技、文化和社會(huì)發(fā)展水平的綜合反映。質(zhì)量問(wèn)題不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，也是關(guān)系群眾切身利益的重大民生問(wèn)題，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定的重大政治問(wèn)題。
(一)加強(qiáng)質(zhì)量工作，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高發(fā)展質(zhì)量和效益的戰(zhàn)略舉措。隨著要素制約日益加劇，單純靠投入驅(qū)動(dòng)的粗放式發(fā)展模式已經(jīng)難以為繼，迫切要求我們牢固樹(shù)立全面、全程、全民的質(zhì)量理念，以質(zhì)量工作為抓手，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。近年來(lái)，我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在保持穩(wěn)定發(fā)展的同時(shí)也遇到了成長(zhǎng)的煩惱、發(fā)展的瓶頸。只有抓住質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵，才能有效破解能源、土地、環(huán)境承載力等要素制約，實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量工作也是加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)是轉(zhuǎn)型升級(jí)的主體。當(dāng)前，我區(qū)企業(yè)還普遍存在自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力偏弱、產(chǎn)品附加值低下等結(jié)構(gòu)性、素質(zhì)性問(wèn)題。只有通過(guò)加強(qiáng)質(zhì)量工作，使廣大企業(yè)自覺(jué)走質(zhì)量振興、以質(zhì)取勝的道路，實(shí)現(xiàn)速度、結(jié)構(gòu)和效益相統(tǒng)一，才能說(shuō)明我們真正實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型升級(jí)。
(二)加強(qiáng)質(zhì)量工作，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)，是提升群眾生活品質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步的迫切需要。質(zhì)量是社會(huì)和諧的基石。我們大力推動(dòng)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)，根本目的就是為了不斷提升群眾的生活品質(zhì)，使全體市民更好地享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的成果。從當(dāng)前實(shí)際情況看，一方面，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平的提高，廣大群眾對(duì)生活質(zhì)量的要求日益提升，已經(jīng)不再簡(jiǎn)單地滿(mǎn)足于溫飽，開(kāi)始從注重實(shí)用向講究品質(zhì)、享受生活轉(zhuǎn)變。另一方面，質(zhì)量問(wèn)題特別是質(zhì)量安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。從全國(guó)范圍看，產(chǎn)品質(zhì)量上，出現(xiàn)了“三鹿奶粉”、“地溝油”、“瘦肉精”、“染色饅頭”、“有毒燕窩”“塑化劑”等質(zhì)量事件;工程質(zhì)量上，出現(xiàn)了“上海樓房倒塌”、“杭州錢(qián)江三橋路面塌陷”等質(zhì)量事故;服務(wù)質(zhì)量上，出現(xiàn)了“海南群毆導(dǎo)游”等事件。這些質(zhì)量事件、事故的發(fā)生，嚴(yán)重削弱了群眾生活的安全感和幸福感。群眾日益提升的質(zhì)量期待和質(zhì)量整體水平不高的矛盾，迫切要求我們進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量工作，加快建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)。
我區(qū)作為市中心城區(qū)，今后一個(gè)時(shí)期，質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)的總體要求是：圍繞科學(xué)發(fā)展主題和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主線，堅(jiān)定不移地走質(zhì)量振興、以質(zhì)取勝道路，深入開(kāi)展質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)，全面推動(dòng)質(zhì)量進(jìn)步，努力使全區(qū)質(zhì)量建設(shè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)，質(zhì)量安全保障更加可靠，質(zhì)量創(chuàng)新能力更加強(qiáng)大，質(zhì)量總體水平更加領(lǐng)先，質(zhì)量工作對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度顯著提高。
在具體工作中，要更加注重以下四個(gè)方面：
(一)要更加注重管理能力提升，增強(qiáng)企業(yè)綜合實(shí)力。技術(shù)創(chuàng)新給質(zhì)量提升帶來(lái)的作用無(wú)疑是巨大的，一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)一旦突破，產(chǎn)品和工藝就可能更新?lián)Q代，給質(zhì)量和性能帶來(lái)的可能是代的跨越。但技術(shù)創(chuàng)新也有其局限性，技術(shù)研發(fā)的投入往往較大、周期往往較長(zhǎng)。在新一輪技術(shù)突破到來(lái)之前，管理的地位就尤顯重要，效益日益突出。卓越的管理可以在不增加經(jīng)營(yíng)成本、不增加物質(zhì)消耗的條件下，通過(guò)激發(fā)活力、優(yōu)化流程、降耗減廢等管理手段，幫助企業(yè)大幅提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。區(qū)政府《關(guān)于開(kāi)展質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)的若干意見(jiàn)》，特別把管理上升為戰(zhàn)略，并把全面推動(dòng)企業(yè)實(shí)施管理戰(zhàn)略，作為質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，正是基于這樣的考慮。下階段，質(zhì)監(jiān)分局要牽頭組織開(kāi)展好質(zhì)量管理推進(jìn)工程，根據(jù)我區(qū)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，以服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)，以區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的評(píng)審為契機(jī)，力爭(zhēng)通過(guò)開(kāi)展質(zhì)量管理創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)企業(yè)建立完善全員、全程、全方位的質(zhì)量管理制度，不斷提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力，推動(dòng)我區(qū)企業(yè)整體管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
(二)要更加注重強(qiáng)化安全監(jiān)管，堅(jiān)守質(zhì)量安全底線。質(zhì)量安全問(wèn)題直接關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，也直接關(guān)系到一個(gè)企業(yè)、一個(gè)地方的對(duì)外形象和發(fā)展空間。質(zhì)量安全是質(zhì)量強(qiáng)區(qū)的基本要求、工作底線。沒(méi)有質(zhì)量安全，就談不上質(zhì)量強(qiáng)區(qū)。要進(jìn)一步建立健全政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門(mén)依法監(jiān)管、企業(yè)責(zé)任落實(shí)、社會(huì)共同監(jiān)督的質(zhì)量安全工作體系，堅(jiān)決遏制各類(lèi)質(zhì)量安全事故的發(fā)生。要建立完善市場(chǎng)準(zhǔn)入、產(chǎn)品監(jiān)督抽查、質(zhì)量問(wèn)題追溯、缺陷產(chǎn)品召回、市場(chǎng)退出和責(zé)任追究等一整套質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)制，全面提升質(zhì)量安全監(jiān)管水平。要進(jìn)一步突出監(jiān)管重點(diǎn)，加大監(jiān)管力度，特別是要進(jìn)一步健全和完善“從田頭到餐桌”的全過(guò)程安全監(jiān)管鏈條，認(rèn)真組織開(kāi)展質(zhì)量安全專(zhuān)項(xiàng)整治，努力消除食品安全隱患;要全面加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察，堅(jiān)決杜絕重特大事故的發(fā)生;要突出重點(diǎn)工程、保障性住房建設(shè)的質(zhì)量安全監(jiān)管，嚴(yán)格實(shí)施工程項(xiàng)目法人質(zhì)量責(zé)任終身制，確保工程質(zhì)量;要加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格審批制度，加強(qiáng)執(zhí)法檢查，防止出現(xiàn)重大環(huán)境污染事件。此外，要建立完善質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警、信息通報(bào)和快速處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)事前防范、事中控制和事后處置能力。
(三)要更加注重著力改善民生，推進(jìn)惠民工程建設(shè)?！坝玫姆判?、住得安心、過(guò)得開(kāi)心、活得舒心”是廣大人民群眾向往的生活，也是質(zhì)量工作的重點(diǎn)和突破口。我們要通過(guò)質(zhì)量惠民工程，為群眾創(chuàng)造和提供更多的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)工程、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)環(huán)境，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成果更多地體現(xiàn)在民生改善上，這也是我們構(gòu)建平安、和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)性工作。一要開(kāi)展產(chǎn)品質(zhì)量惠民行動(dòng)。組織實(shí)施新一輪“菜籃子”工程，深入開(kāi)展農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)計(jì)量為民服務(wù)工程，在集貿(mào)市場(chǎng)、加油站、餐飲店、醫(yī)院等與人民群眾生活密切相關(guān)的場(chǎng)所，進(jìn)一步推進(jìn)誠(chéng)信計(jì)量體系建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)食品、藥品等涉及人身健康安全產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊制售假冒產(chǎn)品的違法行為，完善質(zhì)量投訴舉報(bào)平臺(tái)建設(shè)，暢通質(zhì)量投訴渠道，促進(jìn)投訴處理工作更加便捷、高效。二要開(kāi)展工程質(zhì)量惠民行動(dòng)。努力抓好保障性住房工程質(zhì)量，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，實(shí)施住宅工程分戶(hù)驗(yàn)收制度。三要開(kāi)展服務(wù)質(zhì)量惠民行動(dòng)。加快提升金融服務(wù)、貿(mào)易會(huì)展、現(xiàn)代商貿(mào)等服務(wù)業(yè)發(fā)展水平，建設(shè)覆蓋全社會(huì)的公共文化、教育、醫(yī)療等服務(wù)保障體系，進(jìn)一步提升人民群眾的生活品質(zhì)。四要開(kāi)展環(huán)境質(zhì)量惠民行動(dòng)。加強(qiáng)城區(qū)環(huán)境綜合整治和噪聲污染防治，推進(jìn)清潔空氣行動(dòng)、城市“清凈工程”創(chuàng)建工程，城市空氣質(zhì)量顯著提高。
(四)要更加注重誠(chéng)信體系建設(shè)，增強(qiáng)行為約束能力。質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)在保障質(zhì)量安全、提高質(zhì)量水平方面，具有標(biāo)本兼治的作用。缺乏誠(chéng)信和社會(huì)責(zé)任，是眼下質(zhì)量問(wèn)題的主要根源。有專(zhuān)家曾尖銳地指出，中國(guó)缺的不是技術(shù)、不是能力，缺的是誠(chéng)信、是責(zé)任。這話雖然有些過(guò)，但也有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)意義。由于質(zhì)量失信問(wèn)題屢有發(fā)生，加強(qiáng)質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。要圍繞“體系完整、責(zé)任明確、運(yùn)行高效、監(jiān)管有力”的建設(shè)目標(biāo)，按照“政府推動(dòng)、企業(yè)主動(dòng)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施”的工作思路，進(jìn)一步加快質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)步伐。要加快搭建能綜合反映產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量的企業(yè)質(zhì)量信用信息大平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量信用資源的整合共享。要建立質(zhì)量信用評(píng)價(jià)制度和失信懲戒機(jī)制，規(guī)范和統(tǒng)一各類(lèi)質(zhì)量信用評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)失信企業(yè)實(shí)施“黑名單”管理，并通過(guò)探索與金融機(jī)構(gòu)建立互動(dòng)機(jī)制，提高企業(yè)失信風(fēng)險(xiǎn)和成本。要加強(qiáng)質(zhì)量誠(chéng)信教育，培育誠(chéng)實(shí)守信的質(zhì)量文化，引導(dǎo)企業(yè)依法生產(chǎn)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。要充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，延伸職能部門(mén)的監(jiān)管觸角，推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)取得實(shí)效。
建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)既是當(dāng)前的緊迫任務(wù)，又是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、常抓不懈的重要工作。各街道、各部門(mén)要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)的重大意義，把質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)當(dāng)成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心戰(zhàn)略，努力做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、政策措施到位、工作落實(shí)到位，確保質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)取得實(shí)效。
(一)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成整體合力。區(qū)政府已成立質(zhì)量強(qiáng)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立產(chǎn)品、工程、服務(wù)和環(huán)境四個(gè)專(zhuān)業(yè)組，分別由質(zhì)監(jiān)分局、建設(shè)局、發(fā)改局和環(huán)保分局牽頭，全面推動(dòng)四大領(lǐng)域的質(zhì)量建設(shè)，所以四個(gè)牽頭單位要抓緊時(shí)間建立領(lǐng)導(dǎo)班子和工作部門(mén)。各街道也要抓緊建立完善相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，定期分析質(zhì)量工作形勢(shì)，及時(shí)研究解決工作中碰到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，各牽頭部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，主動(dòng)牽頭抓好本領(lǐng)域的質(zhì)量建設(shè)。各相關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化協(xié)作配合，努力形成齊抓共管的強(qiáng)大合力。
(二)要強(qiáng)化目標(biāo)考核，狠抓責(zé)任落實(shí)。20xx年開(kāi)始質(zhì)量強(qiáng)區(qū)工作將納入市政府對(duì)我區(qū)的目標(biāo)責(zé)任考核體系，我們也將研究設(shè)立各街道和部門(mén)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，把質(zhì)量強(qiáng)區(qū)工作納入政府目標(biāo)考核，制定出以責(zé)任考核推動(dòng)工作穩(wěn)步有序開(kāi)展。各街道、各部門(mén)要根據(jù)職責(zé)分工和我區(qū)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)目標(biāo)，把任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，加快形成人人心中有目標(biāo)、人人肩上有擔(dān)子、人人身上有動(dòng)力的良好局面。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，著眼當(dāng)前熱點(diǎn)，科學(xué)制定年度工作計(jì)劃，每年確定幾個(gè)重點(diǎn)、抓住幾件大事，一個(gè)一個(gè)地突破、一件一件地解決，把質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)真正抓出成效。
(三)要加大扶持力度，優(yōu)化工作環(huán)境。各街道、各部門(mén)要切實(shí)加大對(duì)質(zhì)量工作的投入力度。要加強(qiáng)政策的有機(jī)融合，使之發(fā)揮綜合效應(yīng)。要優(yōu)化質(zhì)量工作環(huán)境，加快建立健全適合我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地方質(zhì)量規(guī)章制度，強(qiáng)化質(zhì)量強(qiáng)區(qū)的制度保障。要積極完善質(zhì)量投訴和消費(fèi)維權(quán)機(jī)制，嚴(yán)厲打擊各種質(zhì)量違法行為，切實(shí)維護(hù)市場(chǎng)秩序和消費(fèi)者合法權(quán)益。
(四)要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。要廣泛深入開(kāi)展質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造有利于工作開(kāi)展的輿論氛圍，促進(jìn)各行各業(yè)思質(zhì)量之舉、謀質(zhì)量之策、興質(zhì)量之業(yè)。要加強(qiáng)質(zhì)量輿論監(jiān)督,建立統(tǒng)一、權(quán)威、高效的質(zhì)量安全信息發(fā)布制度，加大對(duì)質(zhì)量違法行為曝光力度。要繼續(xù)深入開(kāi)展“質(zhì)量月”、“3.15”等活動(dòng)，加強(qiáng)質(zhì)量法律法規(guī)宣傳，提高全民質(zhì)量意識(shí)，努力形成政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好社會(huì)氛圍。
同志們，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)任務(wù)艱巨、意義重大。希望各街道、各部門(mén)切實(shí)增強(qiáng)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)的緊迫感和責(zé)任感，把質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“三大戰(zhàn)略”實(shí)施步伐的重要舉措，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神抓好工作落實(shí)，確保工作早出成效，為“”我區(qū)全面建設(shè)現(xiàn)代化核心城區(qū)作出新的貢獻(xiàn)!
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇十一
作為一名教師，如果不重視教育質(zhì)量，不把教育效果的優(yōu)劣作為衡量自己工作能力和工作水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，也就失去了做教育工作的意義，也就是師德缺失的一種體現(xiàn)?，F(xiàn)在的教育不再是只側(cè)重學(xué)生的成績(jī)，只想著學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而更注重學(xué)生的全面發(fā)展，更注重學(xué)生品德的塑造、思維能力的開(kāi)發(fā)以及各種能力的培養(yǎng)，這就對(duì)教師提出了更高的要求。那么，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量呢？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于所有教育工作者并不陌生，但它卻是一個(gè)一直困擾著教師的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
我有這么幾點(diǎn)初淺的看法。談不上多么高深的理論，由于才疏學(xué)淺，不能站在全縣教育的高度去看靖宇縣的教育，只能從我校實(shí)際出發(fā)談一點(diǎn)工作中的經(jīng)驗(yàn)和想法，供大家探討、交流。
教育質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師，只有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，這是千百年來(lái)不變的真理。實(shí)踐也證明了提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。我曾聽(tīng)過(guò)撫松縣第二中學(xué)孫立功校長(zhǎng)的一個(gè)講座，題目為《校本研修與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展》，受到很大的啟發(fā)。講述了他原來(lái)所在的學(xué)校是一所教師隊(duì)伍素質(zhì)不高，教育教學(xué)能力不強(qiáng)的學(xué)校，但是他堅(jiān)持一個(gè)道理，那就是加大教師培訓(xùn)力度，靠高素質(zhì)的教師培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，他成功了。他利用3年多的時(shí)間將教師送到省內(nèi)外有名的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，還與長(zhǎng)春103中學(xué)，第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東北師大附中等多家知名學(xué)校建立了代培關(guān)系，進(jìn)行有針對(duì)性的代培，有短期的，有長(zhǎng)期的，有學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的，有學(xué)習(xí)管理的，校長(zhǎng)帶頭學(xué)，全校50多人，全部輪訓(xùn)一遍，有的已培訓(xùn)多次。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，教師首先從思想上得到了轉(zhuǎn)變，開(kāi)始越來(lái)越愛(ài)教育這一行了，每次學(xué)習(xí)回來(lái)，教師就象換了一個(gè)人似的。工作熱情明顯提高。愿意鉆研了，愿意提出問(wèn)題了，善于解決問(wèn)題了。我想不怕他不會(huì)，就怕他不學(xué)。只有投入更多的愛(ài)才會(huì)對(duì)這份事業(yè)越來(lái)越熱衷，才能將這份工作當(dāng)作一生的追求，努力地忘我地工作。才能不單純地將工作當(dāng)作謀生的手段。所以一所學(xué)校，特別是象我們這樣一所從廠礦后歸到地方的基礎(chǔ)條件極差，師資力極簿弱，經(jīng)費(fèi)極其短缺的學(xué)校，更多的是應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自身的不足。也就是先進(jìn)行診斷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到病根，然后再對(duì)癥下藥。通過(guò)一年的觀察和了解，我認(rèn)識(shí)到我們的老師學(xué)歷水平相對(duì)較低，老齡化嚴(yán)重，工作方法還有些陳舊，但他們有一種可貴的敬業(yè)精神，一種吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，這是非常難得的。我相信只要正確引導(dǎo)，加上科學(xué)的管理手段，教師的業(yè)務(wù)能力提高不是多大難題。雖然他們的學(xué)歷水平不高，教學(xué)方法不夠科學(xué)，但是他們知道學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。因此，我找到了去病的藥方，即加大教師培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，適當(dāng)增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真做好每一位教師的培養(yǎng)計(jì)劃，按梯隊(duì)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)科分層次進(jìn)行培訓(xùn)。教師根據(jù)自己的自身實(shí)際制定個(gè)人發(fā)展方向，學(xué)校在學(xué)年初根據(jù)教師個(gè)人計(jì)劃制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，然后按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，將校本培訓(xùn)和外出短期培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)有用的知識(shí)，學(xué)能學(xué)的能力，做好培訓(xùn)后回校的輻射帶動(dòng)作用，建立科學(xué)的培訓(xùn)制度，做到一人培訓(xùn)全員受益。我想通過(guò)一年或更多時(shí)間的努力，教師素質(zhì)提高不是問(wèn)題。有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，何愁教育質(zhì)量的提高，所以我信心百倍，只要堅(jiān)持不懈，只要持之以恒，相信一定會(huì)迎來(lái)教師素質(zhì)全面提高的春天，從而就會(huì)迎來(lái)教育質(zhì)量大幅度提高的春天。
常言道：“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這些贊美的話語(yǔ)詮釋了書(shū)籍對(duì)我們的作用。人類(lèi)的文明與進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)籍，教師的發(fā)展離不開(kāi)書(shū)籍，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍。讀書(shū)能使我們獲取知識(shí)，讀書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)才干，讀書(shū)也能使我們變得有修養(yǎng)，讀書(shū)還能啟迪我們的智慧。記得十月份參加在北京十一學(xué)校舉辦的第三屆新學(xué)校論壇上哈爾濱市南馬路小學(xué)校長(zhǎng)趙翠娟講過(guò)，她從事校長(zhǎng)工作這么多年，做了兩件事，其中一件事就是讀書(shū)，幾年下來(lái)，一直堅(jiān)持，從未間斷。實(shí)驗(yàn)小學(xué)就非常重視讀書(shū)活動(dòng)，我們與實(shí)小已經(jīng)建立了手拉手關(guān)系，學(xué)習(xí)他們讀書(shū)活動(dòng)的一些好做法，同時(shí)我們也在一起組織了一些有益的活動(dòng)，如讀書(shū)聯(lián)誼活動(dòng)，互換圖書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì)等等，這樣都能推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師的師德修養(yǎng)，工作態(tài)度、工作方法都有了很大的轉(zhuǎn)變，教師的責(zé)任心、事業(yè)心、職業(yè)追求都得到了提升；學(xué)生讀書(shū)變得聰明了、知識(shí)面變寬了，變得有志向，守紀(jì)律，做事認(rèn)真了，學(xué)習(xí)興趣也變濃了。所以讀書(shū)是提高師生工作學(xué)習(xí)熱情的一劑良藥，是踏向高質(zhì)量教育的階梯。當(dāng)然，這是一個(gè)持久的、長(zhǎng)期的任務(wù)，不可能一下子見(jiàn)效，但要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有持之以恒的精神，貴在堅(jiān)持，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為每天都必須去做的事情，這樣的教師怎能不培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，教育質(zhì)量怎能不提高。
有了校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，教師的視野開(kāi)闊了，知識(shí)豐富了，觀念改變了，工作熱情提高了，所以在教學(xué)中的理念就會(huì)更新，方法也會(huì)更新，也一定會(huì)投入更多的精力去研究教學(xué)，變被動(dòng)為主動(dòng)。因此這時(shí)候加上課題研究，就會(huì)更有興趣、有方法、有思路。這樣學(xué)校課題研究工作才會(huì)有的放矢，才會(huì)有基礎(chǔ)，效果才會(huì)更明顯。
我?，F(xiàn)在以小課題研究為主，年初確立課題，成立課題組，組長(zhǎng)主抓組內(nèi)研究工作，舉行開(kāi)題儀式，定期匯報(bào)研究情況，集中問(wèn)診，分析問(wèn)題原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。制定切實(shí)可行的教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校拿出一部分經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀課題組，課題研究先進(jìn)個(gè)人，鼓勵(lì)教師參與課題研究。再逐漸引導(dǎo)到自覺(jué)的讀書(shū)中來(lái)。另外，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課，每天做到必聽(tīng)一節(jié)，聽(tīng)后立即評(píng)課，讓教師帶著課題研究上課，校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)他所研究的課題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、交流、探討，找出可取之處，指出問(wèn)題所在，在今后的研究過(guò)程中逐漸改正。久而久之，教研、科研成了教師每天關(guān)注的焦點(diǎn)，每天談?wù)摰脑掝}，有利于新的方法的生成，有利于教育質(zhì)量的提高，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
以上是我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，我想通過(guò)這三件事的扎實(shí)開(kāi)展必將會(huì)推動(dòng)教育質(zhì)量的提高，必定會(huì)培養(yǎng)出一代合格人才。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的聆聽(tīng)，有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇十二
期中考試已結(jié)束，在各科老師的共同努力下學(xué)生取得了一定的進(jìn)步，但暴露出來(lái)的問(wèn)題也很多。現(xiàn)結(jié)合考試成績(jī)分析如下：
1、本次考試語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目成績(jī)有所提高。
2、年級(jí)前十名4人，前二十五名11人，前四十五名16人，前六十名19人。3、29名學(xué)生有不同程度的進(jìn)步，14人出現(xiàn)了退步現(xiàn)象。
1、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不濃，主要表現(xiàn)在飯空，老師不在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)較差，中午自修自我約束較差，課前三分鐘不能做到主動(dòng)盡快的安靜下來(lái)快速調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、小組長(zhǎng)的作用發(fā)揮不夠充分，沒(méi)有很好的起到師范帶頭作用，對(duì)組員的督促監(jiān)督作用，在講題交流中不夠深入。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，主要表現(xiàn)在課上不會(huì)聽(tīng)課，課上聽(tīng)講、回答問(wèn)題的思維不夠積極、活躍，遇到的疑難問(wèn)題不能做到及時(shí)記錄，課下作業(yè)完成后的時(shí)間，不能高效的利用，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，缺少有計(jì)劃地學(xué)習(xí)意識(shí)。
4、作業(yè)的完成情況檢查監(jiān)督不到位，導(dǎo)致班內(nèi)出現(xiàn)部分學(xué)生又經(jīng)常做不完作業(yè)的現(xiàn)象，影響了整體成績(jī)的提高。
5、問(wèn)題學(xué)生較多比如“xx”“xx”，崇尚“自由”無(wú)心學(xué)習(xí)。尤其是“xx”在學(xué)生中號(hào)召力強(qiáng)，對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)造成了極大地影響。
1、結(jié)合優(yōu)等生家長(zhǎng)和各科任老師，分析優(yōu)秀生不夠優(yōu)的原因，進(jìn)一步為他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出更高要求，激活優(yōu)等生，增強(qiáng)他們之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)班內(nèi)領(lǐng)頭羊，使其帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍。
2、利用班會(huì)課，自習(xí)課，數(shù)學(xué)課，慢慢引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)討論、學(xué)會(huì)展示與交流，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和思維方法的引導(dǎo)和訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，抓好課上聽(tīng)課，課下自學(xué)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，落實(shí)到位，爭(zhēng)創(chuàng)入室即靜，入座即學(xué)的良好風(fēng)氣。
3、結(jié)合家長(zhǎng)和各科任老師，幫助退步學(xué)生分析原因、找出差距。
4、挖掘后進(jìn)生的潛力，做好后進(jìn)生的思想工作，幫助他們制定小目標(biāo)。
5、做好班干部，課代表，小組長(zhǎng)的指導(dǎo)工作，發(fā)揮好他們的示范帶頭作用。6、利用好學(xué)習(xí)小組，讓他們的交流探討落到實(shí)處，讓組長(zhǎng)組員都學(xué)有所獲。
7、抓好學(xué)生的周末作業(yè)，課下作業(yè)，杜絕不完成作業(yè)現(xiàn)象。
8、抓好細(xì)節(jié)，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，以關(guān)愛(ài)和尊重的態(tài)度對(duì)待他們。多與王子炎、章建國(guó)等同學(xué)交流，了解他們的心理，發(fā)動(dòng)科任教師和學(xué)生集體的力量給他們進(jìn)行理想前途教育，使他們的厭學(xué)情緒逐漸消除。同時(shí)在他們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，在這些同學(xué)表現(xiàn)有進(jìn)步時(shí)及時(shí)對(duì)他們給予表?yè)P(yáng)。
9、全班同學(xué)每人制定考試目標(biāo)，放在自己的書(shū)桌上，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己。在后期我會(huì)不斷努力，搞好班級(jí)穩(wěn)定的同時(shí)縮小和兄弟班級(jí)的差距，不讓領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)失望。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇十三
同志們：
剛才，會(huì)議表彰了榮獲第二屆縣政府質(zhì)量獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和個(gè)人，3502和三興鈣業(yè)兩家企業(yè)做了典型發(fā)言，效果很好，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家質(zhì)量興縣的信心和希望。下面，借此機(jī)會(huì)，講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)質(zhì)量工作的重要性。
質(zhì)量是立業(yè)之本、發(fā)展之要，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。中央和省市高度重視質(zhì)量工作，特別強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造改變，中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變，中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。在今年的政府工作報(bào)告中，首次提出要“加強(qiáng)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)”。9月21日，全省召開(kāi)質(zhì)量強(qiáng)省工作會(huì)，張慶偉省長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)對(duì)質(zhì)量工作進(jìn)行了全面安排部署。可以說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)對(duì)質(zhì)量工作賦予了嶄新的內(nèi)涵，提出了更高的要求。今天這次質(zhì)量工作會(huì)，是井陘歷史上的第一次，吹響了“質(zhì)量時(shí)代”的集結(jié)號(hào)，各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要高度重視，從三個(gè)方面提高對(duì)質(zhì)量工作的認(rèn)識(shí)。
一要充分認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量工作是維護(hù)群眾切身利益的根本所在。質(zhì)量與人民群眾息息相關(guān)，越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，質(zhì)量管控不好，輕則造成經(jīng)濟(jì)損失，重則影響群眾健康，甚至傷及生命，例如：近年來(lái)反復(fù)發(fā)生的地溝油事件，包括咱們石家莊的三鹿奶粉等食品安全事件，那么大的一家企業(yè)，一夜之間就破產(chǎn)了，警示我們質(zhì)量問(wèn)題無(wú)小事，必須站在維護(hù)人民群眾生命健康，保障人民群眾財(cái)產(chǎn)安全，讓廣大群眾享受高品質(zhì)生活的高度，進(jìn)一步做好質(zhì)量工作。
二要充分認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量工作是加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切要求。質(zhì)量是一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力的反映，是關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，當(dāng)前我縣正處于爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)需要轉(zhuǎn)型升級(jí)，綠色工業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)大批引進(jìn)，加快上馬，這些都與生產(chǎn)工藝、工程項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)層次脫不開(kāi)，說(shuō)到底都與質(zhì)量有關(guān)。只有一大批優(yōu)質(zhì)的工程項(xiàng)目、工業(yè)產(chǎn)品甚至包括農(nóng)業(yè)品牌樹(shù)立起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，才能實(shí)現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，否則就沒(méi)有出路。
三要充分認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量工作是企業(yè)生存發(fā)展的生命線。當(dāng)今社會(huì)企業(yè)發(fā)展拼效益、拼市場(chǎng)，集中到一點(diǎn)都是拼質(zhì)量、拼品牌，質(zhì)量缺失就會(huì)丟掉社會(huì)的認(rèn)可度，企業(yè)難以持續(xù)發(fā)展。從國(guó)外看，德國(guó)的產(chǎn)品經(jīng)久不衰，就是因?yàn)樽⒅刭|(zhì)量第一，他們40%的高中生報(bào)考的是技工學(xué)校，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技工;從國(guó)內(nèi)看，溫州以前是一個(gè)假冒偽劣產(chǎn)品的聚集地，溫州的皮鞋賣(mài)不出去，但是，現(xiàn)在成了全國(guó)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的佼佼者;從我縣看，不催生一批名牌企業(yè)和名牌產(chǎn)品來(lái)充實(shí)和提高縣域內(nèi)涵，不發(fā)展一批大企業(yè)大集團(tuán)，井陘的人文優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、環(huán)境優(yōu)勢(shì)就不能轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
二、認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好質(zhì)量工作的責(zé)任感和緊迫感。
近年來(lái)，縣委、縣政府始終把質(zhì)量工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性任務(wù)來(lái)抓，特別是20xx年實(shí)施質(zhì)量興縣戰(zhàn)略以來(lái)，在全縣各級(jí)各有關(guān)部門(mén)的共同努力下，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)型升級(jí)和質(zhì)量提升為核心，實(shí)施產(chǎn)品質(zhì)量整治提升行動(dòng)，全縣質(zhì)量發(fā)展成效顯著。
一是工作機(jī)制逐步完善。率先在全省啟動(dòng)了縣級(jí)政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選工作(20xx年)，制定了《井陘縣政府質(zhì)量獎(jiǎng)管理辦法》等相關(guān)文件，7家企業(yè)設(shè)立了首席質(zhì)量官制度，健全完善了大質(zhì)量工作機(jī)制。
二是總體水平不斷提升。20xx年，全縣工業(yè)產(chǎn)品抽檢綜合合格率100%，工程質(zhì)量竣工驗(yàn)收合格率100%，食品生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品合格檢驗(yàn)率96.4%，商品質(zhì)量投訴率大幅下降，全年未發(fā)生較大以上質(zhì)量安全事故。
三是品牌效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。11個(gè)產(chǎn)品獲河北名牌、省級(jí)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，井陘電力服務(wù)公司、常青實(shí)業(yè)有限公司獲河北省服務(wù)名牌，際華3502職業(yè)裝有限公司獲石家莊市政府質(zhì)量獎(jiǎng)，培育了一批有影響力、帶動(dòng)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)企業(yè)。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求和人民群眾期盼相比，我縣質(zhì)量工作仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。比如：全縣產(chǎn)業(yè)層次不高，中低端產(chǎn)品比重較大，知名品牌不多;企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不足，特別是一些小型企業(yè)，質(zhì)量主體責(zé)任有待提升;農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)整治、工程質(zhì)量監(jiān)督、服務(wù)業(yè)質(zhì)量以及環(huán)境質(zhì)量水平有待提高;質(zhì)量技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)投入不足，部門(mén)合作機(jī)制有待進(jìn)一步健全。所有這些，都在一定程度上制約了全縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。對(duì)此我們必須高度重視，切實(shí)加以解決。
三、創(chuàng)新機(jī)制，努力開(kāi)創(chuàng)全縣質(zhì)量工作的新局面。
全面提高質(zhì)量工作水平，既是當(dāng)前的一項(xiàng)十分重要的工作，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們必須以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，采取有力措施，抓好質(zhì)量工作。
一是抓好源頭，發(fā)揮企業(yè)主體作用。提高產(chǎn)品質(zhì)量，主體在企業(yè);質(zhì)量出問(wèn)題，根子也在企業(yè)。今天在座的廣大企業(yè)家，都是井陘的精英，都是明白人，大家一定要把質(zhì)量當(dāng)作自己的生命一樣看待，以質(zhì)量求生存，靠質(zhì)量求發(fā)展。要嚴(yán)格落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任，認(rèn)真執(zhí)行質(zhì)量法律法規(guī)，像際華3502、華博鈣業(yè)等企業(yè)一樣，建立首席質(zhì)量官制度，實(shí)行質(zhì)量“一票否決”，形成覆蓋企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程的質(zhì)量管理體系。要自覺(jué)開(kāi)展質(zhì)量提升活動(dòng)，積極運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料，改善產(chǎn)品質(zhì)量，提升服務(wù)水平，推進(jìn)企業(yè)質(zhì)量管理向更高水平邁進(jìn)。要加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)，建立企業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信檔案，無(wú)論是生產(chǎn)還是銷(xiāo)售企業(yè)，都要通過(guò)簽訂責(zé)任書(shū)、媒體宣傳等多種方式，向監(jiān)管部門(mén)和消費(fèi)者公開(kāi)承諾，打造自己的誠(chéng)信品牌，對(duì)失信企業(yè)要嚴(yán)懲，打入“黑名單”，向全社會(huì)公布，讓失信企業(yè)“一處失信，處處受制”。
二是打造品牌，提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)能力。品牌就是市場(chǎng)，就是效益，抓品牌就是抓發(fā)展。我們推進(jìn)質(zhì)量興縣和設(shè)立縣政府質(zhì)量獎(jiǎng)的根本目的，就在于通過(guò)發(fā)展品牌經(jīng)濟(jì)和放大名牌效應(yīng)，帶動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。要進(jìn)行品牌策劃，針對(duì)營(yíng)銷(xiāo)手段落后實(shí)際，引導(dǎo)企業(yè)建立“全過(guò)程、全方位、全天候、全身心”的“四全”名牌創(chuàng)建體系，增強(qiáng)產(chǎn)品的知名度，由單純的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)向品牌營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)變，由直接的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)向品牌競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變。要圍繞提高市場(chǎng)占有率，分類(lèi)別、分層次、有針對(duì)性、有重點(diǎn)地扶持一批帶動(dòng)能力強(qiáng)、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行業(yè)企業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)更多名牌產(chǎn)品。要加大推介力度，利用各類(lèi)商業(yè)洽談會(huì)、展示會(huì)、博覽會(huì)和新聞媒體，把我縣名牌企業(yè)和產(chǎn)品推介出去，不斷擴(kuò)大井陘產(chǎn)品影響力。
三是強(qiáng)化監(jiān)管，確保全縣質(zhì)量安全。質(zhì)監(jiān)、住建、農(nóng)林、商務(wù)、工信、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成抓質(zhì)量、提質(zhì)量的強(qiáng)大合力。要加大監(jiān)管力度，結(jié)合本地本部門(mén)實(shí)際，梳理出質(zhì)量監(jiān)管的重點(diǎn)對(duì)象，深入一線現(xiàn)場(chǎng)看、現(xiàn)場(chǎng)查，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)品追根溯源，嚴(yán)厲打擊造假售假等違法行為，形成常態(tài)化、全覆蓋式監(jiān)管機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)管方式，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”等技術(shù)手段，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品、重點(diǎn)工業(yè)產(chǎn)品、食品藥品及特種設(shè)備等質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)研判和監(jiān)測(cè)預(yù)警，對(duì)問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早處置，提高監(jiān)管的針對(duì)性和有效性，確保全縣無(wú)重大質(zhì)量安全事故發(fā)生。
四是搞好結(jié)合，全面提升質(zhì)量工作。質(zhì)量涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所有領(lǐng)域和所有環(huán)節(jié)，要把提升質(zhì)量工作與全縣中心、重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌推進(jìn)。一要把提升質(zhì)量與加快轉(zhuǎn)型升級(jí)相結(jié)合。要堅(jiān)持新興產(chǎn)業(yè)培育和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造雙輪驅(qū)動(dòng)，著力引進(jìn)培育一批高科技綠色環(huán)保項(xiàng)目，不斷拓展和完善傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)鏈條，打造新的產(chǎn)業(yè)支撐，提升全縣綜合實(shí)力。二要把提升質(zhì)量與提高自主創(chuàng)新能力相結(jié)合。各級(jí)各部門(mén)特別是發(fā)改、科技、工信、農(nóng)業(yè)等部門(mén)要積極引導(dǎo)企業(yè)加快技術(shù)創(chuàng)新，加大創(chuàng)新投入，支持有條件的企業(yè)建立國(guó)家和省級(jí)技術(shù)中心、工程中心和產(chǎn)業(yè)孵化基地，支持企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)攻關(guān)，不斷推出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和更高附加值的創(chuàng)新性產(chǎn)品和服務(wù)。三要把提升質(zhì)量與保障改善民生相結(jié)合。各級(jí)各部門(mén)要采取有效措施，全力解決好社會(huì)普遍關(guān)注的產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量等突出問(wèn)題。要進(jìn)一步提升公共服務(wù)質(zhì)量，提高教育、醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)、公共交通、銀行、通信等公眾窗口行業(yè)滿(mǎn)意度，讓廣大人民群眾吃的放心、住的安心、過(guò)的舒心。四要把提升質(zhì)量與建設(shè)服務(wù)型政府相結(jié)合。全縣政府系統(tǒng)要帶頭抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，優(yōu)化政府工作流程，提高行政審批效率，提升服務(wù)水平和質(zhì)量，對(duì)吃、拿、卡、要等問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)查一起，以一流的發(fā)展環(huán)境，助推全縣質(zhì)量工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
同志們，做好質(zhì)量工作，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。各級(jí)各部門(mén)和廣大企業(yè)家要以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒地把質(zhì)量興縣戰(zhàn)略貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程，靠質(zhì)量提升實(shí)力，靠質(zhì)量開(kāi)拓市場(chǎng)，靠質(zhì)量樹(shù)立品牌，靠質(zhì)量塑造形象，不斷提升我縣總體質(zhì)量水平，為建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗井陘”做出新的更大貢獻(xiàn)!
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
我市推進(jìn)"自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法"課堂教學(xué)改革的聲音一浪高過(guò)一浪，畢業(yè)班很多教師都認(rèn)為今年不會(huì)開(kāi)研討會(huì)了。因?yàn)樯霞?jí)為了將這一課改扎實(shí)進(jìn)行下去，教育局對(duì)學(xué)校的考評(píng)、學(xué)校對(duì)教師的考評(píng)都淡化了成績(jī)的考核。但實(shí)際上無(wú)論課改成績(jī)有多突出、影響有多廣，如若教學(xué)成績(jī)上不去，負(fù)面影響反而更差。洋思也好，杜朗口也罷，能在教育界引起轟動(dòng)?？康氖裁?？成績(jī)！所以搞課改不影響成績(jī)，對(duì)提高成績(jī)是起著促進(jìn)和推動(dòng)作用的。
畢業(yè)班是一所學(xué)校的窗口和形象。畢業(yè)班成績(jī)?nèi)绾沃苯佑绊憣W(xué)校社會(huì)聲譽(yù)的好壞?？嫉降趲酌?，考重點(diǎn)學(xué)校又考起了多少，這對(duì)一所學(xué)校的辦學(xué)效益起著最直接的影響。我們要理直氣壯地抓成績(jī)，而且相信六年級(jí)會(huì)出好成績(jī)。
因?yàn)槲覀兊?優(yōu)勢(shì)在于：
1、六年級(jí)學(xué)科分得更細(xì)。
從六年級(jí)開(kāi)始，數(shù)學(xué)學(xué)科從以往的一位數(shù)學(xué)教師教兩個(gè)班獨(dú)立出來(lái)一位數(shù)學(xué)教師上一個(gè)班，應(yīng)該是作業(yè)批改量小了，教材鉆研深了。
2、人員配備超強(qiáng)。
（1）職務(wù)看：
六年級(jí)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2人；中層干部2人。
（2）職稱(chēng)看：
全校僅有中教高級(jí)2人，六年級(jí)就有1人。
（3）榮譽(yù)看：
全校有省級(jí)骨干教師3人，都在六年級(jí)任教。有我市名師、骨師4人。
（4）資歷看：
有4人一直上畢業(yè)班，經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特，效果突出。更有我們即將退休的付老師，有病不休，不顧個(gè)人安危，冒著生命危險(xiǎn)擔(dān)崗上任在六年級(jí)，并且一絲不茍。
3、奠定的基礎(chǔ)雄厚。
這個(gè)六年級(jí)在五年級(jí)時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。
語(yǔ)文：居市第一名；數(shù)學(xué)：居市第二名；各學(xué)科的校級(jí)綜合居第三名。
教師個(gè)人的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)獲市單科第一名，絕大部分教師闖入市前十名。
4、外語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)明顯。
我校外語(yǔ)起步早，基礎(chǔ)好，方法靈，時(shí)間足。
我們的劣勢(shì)在于：
1、時(shí)間不夠。
我校按要求開(kāi)齊了課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)作息時(shí)間，同時(shí)活動(dòng)多，耽擱多。
2、班額大。
每個(gè)班學(xué)生多，因而差生也多。劣勢(shì)客觀存在，優(yōu)勢(shì)更趨明顯，我們有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，相信優(yōu)異的成績(jī)?cè)谙蛭覀冋惺?，但面?duì)壓力，我們也任重道遠(yuǎn)。
特別是現(xiàn)目前，老黃牛精神已不可取，"時(shí)間加汗水"更不值提倡，面對(duì)這種情況，我們只有樹(shù)立"效率"意識(shí)，向課改要質(zhì)量。
1、勤研究，提高課堂實(shí)效。
研究教材，課堂教學(xué)有的放矢。
研究學(xué)生，主動(dòng)參與教學(xué)全程。
研究考題，把握命題方向。
2、常反思，優(yōu)化教學(xué)方法。
課改理念貫穿在課堂教學(xué)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)。相信學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，贊賞學(xué)生，培養(yǎng)自學(xué)能力、合作探索能力、質(zhì)疑解難能力，教方法與思維，培養(yǎng)終身發(fā)展可持續(xù)學(xué)習(xí)能力。
3、多溝通，搞好家?；?dòng)。
爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，家校聯(lián)動(dòng)，形成教育合力。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
20xx年高考，xx中學(xué)參考人數(shù)825人，一本上線193人，二本上線531人（含回原籍考生；含體藝類(lèi)149人），本科上線率64%。超額完成教育局下達(dá)的基礎(chǔ)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)任務(wù)，尖子生成績(jī)突出，孫xx同學(xué)被北京大學(xué)錄取。根據(jù)大會(huì)的安排，我就20xx年高三復(fù)課工作向大會(huì)做表態(tài)發(fā)言。我發(fā)言的題目是：用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)做好我們的教育事業(yè)。
1、目標(biāo)明確，措施得當(dāng)。每一年的中高考都會(huì)有新的變化，所以我們要面對(duì)新任務(wù)，研究新情況，制定新措施，首先讓學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立優(yōu)生意識(shí)，勇敢制定理想大學(xué)和分?jǐn)?shù)。每個(gè)班根據(jù)20xx、20xx年xx省高考錄取計(jì)劃匯編、報(bào)考指南等，讓學(xué)生了解各個(gè)重點(diǎn)大學(xué)在xx錄取的人數(shù)、分?jǐn)?shù)，然后結(jié)合自身實(shí)際制定自己的奮斗目標(biāo)，包括分?jǐn)?shù)、大學(xué)、專(zhuān)業(yè)。目標(biāo)制定要科學(xué)，不是隨意制定的，老師和學(xué)生對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分析、分解，各科要完成各科的任務(wù)，不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)科分?jǐn)?shù)低而成為影響總分的短板，每科影響該學(xué)生成績(jī)不好的具體原因、題型都要清楚。每班制定理想大學(xué)目標(biāo)牌，將其置于室內(nèi)，讓學(xué)生每天早讀前喊出激勵(lì)自己的座右銘，進(jìn)行自我激勵(lì)。
2、做好尖子生培養(yǎng)工作。20xx年在對(duì)所有學(xué)生齊抓共管的同時(shí)，要對(duì)尖子生群體的培養(yǎng)有較大幅度的傾斜。一是加大復(fù)課量度，增加復(fù)課深度，同時(shí)借力發(fā)展，聘請(qǐng)省內(nèi)外專(zhuān)家對(duì)尖子生進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)。二是做好尖子生包教工作，六位課任老師根據(jù)尖子學(xué)生群體的學(xué)科特點(diǎn)，以補(bǔ)差科為目的進(jìn)行包教分工，老師每天要和學(xué)生交流，同時(shí)每天要在包教記錄本上言簡(jiǎn)意賅地記錄自己的包教過(guò)程、問(wèn)題、成效等，包學(xué)生思想狀態(tài)、包學(xué)生薄弱學(xué)科、包學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
3、做好陪伴與服務(wù)。高三一年，我們要全程陪伴學(xué)生，和學(xué)生同學(xué)習(xí)、同研究，既當(dāng)學(xué)生的老師又是學(xué)生的知心朋友，為學(xué)生提供我們能提供的各種服務(wù)，真正做到讓學(xué)生穩(wěn)定心神，沉著備考，我們要做到辦公室門(mén)常開(kāi)、燈常亮、人常在，有我們陪伴，學(xué)生的心是踏實(shí)的，讓學(xué)生的問(wèn)題隨時(shí)可以得到解決。
4、做好復(fù)課全盤(pán)安排。復(fù)課計(jì)劃性強(qiáng)，每個(gè)階段任務(wù)明確，目標(biāo)達(dá)成明確，做好教師的教研培訓(xùn)工作，吃透考綱，明確考點(diǎn)，不走彎路，提高復(fù)課效果。
5、充分調(diào)動(dòng)廣大師生的復(fù)課激情。學(xué)校給老師提供各種條件和幫助，讓老師全心全意教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與幫助，樹(shù)立理想目標(biāo)，并為理想目標(biāo)奮斗。
總之，面對(duì)20xx年中高考，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)做好我們的教育事業(yè)，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是xx社區(qū)學(xué)校的xxx，任教一年級(jí)語(yǔ)文。今天非常榮幸在這里和大家共同交流探討，下面我談一下在語(yǔ)文教學(xué)中的一些做法和感受。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有學(xué)生文明的言談舉止，活躍熱情的課堂氣氛，課堂上安靜有序的紀(jì)律，才能專(zhuān)心聽(tīng)好課。因此，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較高的課堂教學(xué)效率。我從一年級(jí)接這個(gè)班后，在班級(jí)管理上狠下功夫，整頓班風(fēng)班紀(jì)。提高了全班學(xué)生的思想素質(zhì)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。積極向老師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
我認(rèn)為，教師持之以恒地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵所在。我每一學(xué)期期初就給學(xué)生規(guī)定一必須：凡是要求學(xué)生完成的作業(yè)都要嚴(yán)格要求，按時(shí)完成，有錯(cuò)必訂正。課文的生字詞語(yǔ)必聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)學(xué)生每天布置的家庭作業(yè)必檢查，要背的段落、課文必背，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題必分析。通過(guò)這樣就能養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如：我班的劉玉樹(shù)，記性差又特別懶，平時(shí)不讀書(shū)。背誦課文，對(duì)他來(lái)說(shuō)比登天還難，總是拖欠要背誦課文。我每天課間盯著他讀背。通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)養(yǎng)成了背誦課文的習(xí)慣了。
我班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為一個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)不愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)我耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急。第一組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)，對(duì)這部分人我在課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，促使每一位學(xué)生都有提高。
以上是我個(gè)人的一些不成熟的看法，不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正！謝謝大家！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
今天我校初中畢業(yè)班全體老師、行政班子齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角。今天是初中畢業(yè)班第一次會(huì)，是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士、以及關(guān)注學(xué)校質(zhì)量的家長(zhǎng)交出一份滿(mǎn)意的答卷，這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不能失敗！在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，我們一點(diǎn)都輸不起！我們本屆初中畢業(yè)班的成功，為我校在全縣教育中占領(lǐng)制高點(diǎn)，將有著舉足輕重的作用，同時(shí)本屆初中畢業(yè)班的成功在學(xué)校發(fā)展史上也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們本屆初中畢業(yè)班的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì)；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的認(rèn)同；有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度。因此，初中畢業(yè)班工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們?nèi)＝搪毠す餐呢?zé)任，更是我們初中畢業(yè)班教師義不容辭的職責(zé)。俗話說(shuō)，人心齊，泰山移。我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想，就會(huì)功到自然成。下面我整體談?wù)勏乱浑A段我校初中畢業(yè)班的工作思路。
影響初中畢業(yè)班工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初中畢業(yè)班工作的前提和保證。
首先需要的是教師的壯志豪情。
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們白湖中學(xué)全體員工對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，這是我們學(xué)校多年傳承下來(lái)的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來(lái)的優(yōu)秀文化。有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師有豐富的初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討方法和策略，形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、質(zhì)量共謀、目標(biāo)共承、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的'使命感和責(zé)任感，只有這樣我校教育才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想?！叭耸且悬c(diǎn)精神的。”在我們構(gòu)筑的共同美景面前，我始終堅(jiān)信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。
教師是主導(dǎo)，學(xué)生的主體地位不能動(dòng)搖，這是我們學(xué)校初中畢業(yè)班工作的立足點(diǎn)。從樹(shù)立信心著眼，營(yíng)造初中畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)；要建立初中畢業(yè)班班主任集體研究制度，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。輿論是集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與觀點(diǎn)，它對(duì)學(xué)生有著一種無(wú)形的約束或激勵(lì)，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會(huì)從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。教導(dǎo)處想法創(chuàng)設(shè)這種氛圍，各班更要富于創(chuàng)意地營(yíng)造濃烈的初中畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。另外學(xué)校和班級(jí)要定期召開(kāi)各種層次的學(xué)生大會(huì)，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，在管理方面適時(shí)表彰激勵(lì)。讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài)。
第三、引導(dǎo)家長(zhǎng)，形成有效的教育合力。
我們常說(shuō)，升學(xué)率對(duì)于學(xué)?？赡苤皇前俜种泓c(diǎn)幾的差異，而對(duì)于家長(zhǎng)卻具有100%的意義差別。因此，在初中畢業(yè)班工作中我們緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)這種特殊的外力，把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)投入我們的初中畢業(yè)班工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。
教育學(xué)生要從教育家長(zhǎng)做起，振作學(xué)生要從振作家長(zhǎng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語(yǔ)言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長(zhǎng)的心。家長(zhǎng)之力不可忽略！
1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。
班主任、教研組、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開(kāi)展初中畢業(yè)班教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不留明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績(jī)目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有初中畢業(yè)班的階段性目標(biāo)。各班要圍繞目標(biāo)開(kāi)展工作，召集教師反復(fù)研究落實(shí)。我衷心希望各班能結(jié)合學(xué)校的目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級(jí)新輝煌！讓目標(biāo)成為初中畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。
一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是初中畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌。為此，我希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級(jí)（包括科任教師上課的時(shí)候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的初中畢業(yè)班班主任帶完一屆初中畢業(yè)班后應(yīng)該、必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒(méi)有，我說(shuō)你這班主任沒(méi)有當(dāng)夠本，也錯(cuò)了位。
3、充分發(fā)揮任課教師的配合作用。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)合作的教師群體。各科任課教師要精于業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，只有大家密切配合，通力合作，不產(chǎn)生內(nèi)耗，才能取得初中畢業(yè)班工作的決定性勝利。
4、高度重視安全工作的保障作用。
安全就是效益，安全就是質(zhì)量。各班、各位同志要堅(jiān)持安全工作重于一切的觀念，任何時(shí)候、任何地方、任何場(chǎng)景都不能有半點(diǎn)麻痹、絲毫松懈?？梢赃@樣說(shuō)一句話：學(xué)校的管理和班級(jí)管理決定初中畢業(yè)班工作的成敗。
初中畢業(yè)班工作很龐雜，是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，用幾年前的辦法對(duì)付今天的初中畢業(yè)班工作都會(huì)發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。我認(rèn)為有幾個(gè)當(dāng)前必須要做實(shí)做好的工作：
（一）是寫(xiě)好“五字文章”，落實(shí)初中畢業(yè)班工作的措施。
1、力求一個(gè)“早”字。初中畢業(yè)班工作不能等，更不能問(wèn)題成堆才設(shè)法解決，必須及早分析研究。做到：工作思考早，發(fā)展定位早，目標(biāo)確定早，計(jì)劃謀略早，問(wèn)題解決早，各項(xiàng)工作行動(dòng)措施早。力求把所有的困難盡量估計(jì)充分，把可能遇到的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，做到有的放矢，努力克服初三畢業(yè)工作的困難。實(shí)現(xiàn)“一步為先，步步領(lǐng)先”。
2、把握一個(gè)“準(zhǔn)”字。即必須依據(jù)教材和各科考試說(shuō)明，對(duì)準(zhǔn)中考要求。初三工作的脈絡(luò)要號(hào)準(zhǔn)，面臨的情況問(wèn)題分析準(zhǔn)，教學(xué)方向要認(rèn)準(zhǔn)，措施方法要找準(zhǔn)，認(rèn)真做到家底清、情況明、方法對(duì)、人頭準(zhǔn)。
3、落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。即堅(jiān)持教學(xué)為中心的要求要落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)管理要?jiǎng)?wù)實(shí)，計(jì)劃、目標(biāo)任務(wù)要寫(xiě)實(shí)，各項(xiàng)工作要做實(shí)，切實(shí)做到不虛化浮夸、不夸夸其談、不搞花架子，腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好各項(xiàng)工作。管理教學(xué)，后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作都要講究真實(shí)效果，實(shí)際效益。
4、體現(xiàn)一個(gè)“活”字。即：思想政治工作要做活，工作方法措施要靈活?；A(chǔ)知識(shí)要使活，典型講評(píng)要講活，信息、資料、經(jīng)驗(yàn)要用活。在以“不變應(yīng)萬(wàn)變”的同時(shí)，也要做到以變應(yīng)變。
5、突出一個(gè)“新”。本屆初中畢業(yè)班所面臨新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，我們必須要有開(kāi)拓的精神，創(chuàng)新的勇氣，做到樹(shù)立新理念、引入新機(jī)制、運(yùn)用新方法、解決新問(wèn)題、努力創(chuàng)造出新經(jīng)驗(yàn)、新業(yè)績(jī)。既不因循守舊、固步自封，也不條條框框，不作繭自縛。敢于迎接新挑戰(zhàn)、探索新方法、寫(xiě)好新篇章、鑄就新輝煌。
（二）是落實(shí)“五個(gè)全面”，整體推進(jìn)初三畢業(yè)工作。
1、全面摸清情況：所有涉及抓初中畢業(yè)班工作的同志，尤其是分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任與學(xué)科教師一道下“深水”，沉到初三年級(jí)之中，全面摸清初中畢業(yè)班工作的情況，全面指導(dǎo)初中畢業(yè)班工作，為有針對(duì)性地、及時(shí)及早地解決初中畢業(yè)班工作中可能存在或出現(xiàn)的問(wèn)題，掌握第一手材料。
2、全面整合資源：初中畢業(yè)班工作成績(jī)是集體才能的體現(xiàn)，是集體智慧的結(jié)晶，是學(xué)校所有資源協(xié)調(diào)作用的效果。要充分利用學(xué)校所有可能對(duì)初三工作可用有用的人力、物力、財(cái)力、信息等資源，全面整合，合理的運(yùn)用，發(fā)揮好各資源及各資源整合效益。
3、全面貫徹方針：我們并不諱言質(zhì)量，相反我們持之以恒地追求高質(zhì)量，初三工作如此，其它工作亦然。但我們所求的質(zhì)量是全面的質(zhì)量，因此我們必須全面貫徹教育方針，追求全面的質(zhì)量管理，力求質(zhì)量全面提高。即便看做起來(lái)似乎單純教學(xué)過(guò)程，也不僅是單純地人文知識(shí)傳授，而是綜合了知識(shí)與能力，方法與過(guò)程，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的過(guò)程。是全面育人的過(guò)程，必須把教育方針落實(shí)在初三畢業(yè)工作的每一節(jié)、每一環(huán)。
4、全面（全員、全程）質(zhì)量管理：質(zhì)量含義的廣泛性與提高質(zhì)量的艱巨性決定了質(zhì)量管理的科學(xué)性。因此，著力提高初三質(zhì)量目標(biāo)的行動(dòng)中，必須加強(qiáng)質(zhì)量的全員、全程、全面管理，力求做到全程監(jiān)控、全員跟蹤、全面提升，以提高質(zhì)量管理的功率。
5、全面整體進(jìn)步：學(xué)生個(gè)體的差異是客觀存在，著力提高升學(xué)率也沒(méi)錯(cuò)，但是升學(xué)并不意味必須放棄不能升學(xué)的學(xué)生，“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”，應(yīng)該成為包含初三工作在內(nèi)的所有學(xué)校工作的理念，應(yīng)該作為初三后期教學(xué)管理的行動(dòng)準(zhǔn)則。因此，我們應(yīng)該以著眼于未來(lái)，著眼于對(duì)每一學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，在努力實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生成功的同時(shí)，以人為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制度的、機(jī)制的、人的（師生的）、管理的全面諧調(diào)發(fā)展，整體進(jìn)步。
總之，圍繞“各科提高，總體提升”的戰(zhàn)略目標(biāo)，以人為本，整體協(xié)調(diào)，合力攻堅(jiān)，打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn)，樹(shù)立全面提高初三年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責(zé)任感與政治意識(shí)是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。初中畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。學(xué)校把初中畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給我們各位，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)組織對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。讓我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，再鑄白湖中學(xué)的新輝煌。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫易xx，來(lái)自xx學(xué)校。今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會(huì)議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
首先，我對(duì)我所教的班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來(lái)看大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計(jì)算能力不強(qiáng)。班級(jí)兩級(jí)分化嚴(yán)重，有一批成績(jī)好的可以達(dá)優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對(duì)這些各樣的問(wèn)題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來(lái)我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?BR> 我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再?gòu)?qiáng)，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對(duì)那些差生來(lái)說(shuō)，毫無(wú)益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，讓計(jì)算訓(xùn)練日?；刻焱瓿蓭椎栏鞣N題型的計(jì)算題，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問(wèn)，讓他們參與到課堂教學(xué)中來(lái)，當(dāng)面批改他們的作業(yè)，當(dāng)場(chǎng)解疑，甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化“今日事、今日畢”。
嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣，不要因?yàn)槭д`而導(dǎo)致失分。
測(cè)試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過(guò)測(cè)試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題，才會(huì)印象深刻。另外測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績(jī)。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是示范中學(xué)畢業(yè)生郭xx，現(xiàn)在就讀于xx中學(xué)高一年級(jí)。很榮幸能代表我縣所有初中畢業(yè)生在這里發(fā)言。
六月如火，七月穰穰。在已經(jīng)過(guò)去的兩個(gè)月里，渾州大地捷報(bào)頻傳，振奮人心。而我在中考中取得了632分的成績(jī)，或許談不上多么耀眼，但它也應(yīng)算是我縣教育累累碩果中的一顆吧。
在此，我首先要感謝我的.初中班主任郭秋成老師。在三年的學(xué)習(xí)之路上，郭老師一貫對(duì)我們進(jìn)行鼓勵(lì)而非責(zé)罵，他平等地對(duì)待每一位同學(xué)，極其認(rèn)真地完成教學(xué)任務(wù)，將德育滲透入方方面面并以身作則則。他向我們生動(dòng)地詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的真正內(nèi)涵。還記得畢業(yè)時(shí)，郭老師對(duì)我們說(shuō)：“只要你們?cè)谛r(shí)有良好的品德，在社會(huì)上是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，你們就都是我最優(yōu)秀的學(xué)生?！蔽蚁嘈女?dāng)時(shí)班里的同學(xué)都為之動(dòng)容。中考期間，每次進(jìn)考場(chǎng)前看到郭老師守候的身影，我都會(huì)特別安心。在我心目中，郭老師是當(dāng)之無(wú)愧的名師。
其次，便是家長(zhǎng)同學(xué)們的陪伴，無(wú)可置疑，學(xué)習(xí)并不輕松，但哪怕在初三下學(xué)期的忙碌中，我也總能從同學(xué)一個(gè)善意的玩笑或父母?jìng)浜玫娘埐酥袑ふ业轿拷?。?dāng)然，家中兩只小兔子也帶給我不少歡樂(lè)。
此外，特別要感謝的是縣委縣政府為我們創(chuàng)造的良好的外部條件。完善的教學(xué)設(shè)施與育人環(huán)境溫暖著我們的學(xué)習(xí)生活。
渾河之源鐘靈毓秀，我求學(xué)九年，從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。高大的恒山始終是每一位xx學(xué)子心中的依靠，清澈的渾河水滋潤(rùn)著我們的心田，還有那一份鄉(xiāng)情總在背后無(wú)聲地支持著我們。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我們不能只滿(mǎn)足于過(guò)去成績(jī)的璀璨，美好的風(fēng)景永遠(yuǎn)在更前方。追求卓越的道路仍在腳下，你我當(dāng)腳踏實(shí)地，踔厲奮發(fā)，以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家鄉(xiāng)的沃土！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，萬(wàn)事勝意；祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，鵬程萬(wàn)里；愿xx的教育繁榮昌盛，更上一層樓！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、學(xué)生、家長(zhǎng)：
大家好！
為了提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)校管理，經(jīng)開(kāi)區(qū)五中對(duì)學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格管理，希望全體師生、家長(zhǎng)們盡職盡責(zé)、認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)們要服從學(xué)生會(huì)的管理、老師們按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)！
一、“加強(qiáng)紀(jì)律性、革命無(wú)不勝”！沒(méi)有高度的紀(jì)律性做保障，再好的制度都是一句空談；再好的愿望，都無(wú)法實(shí)現(xiàn)！作為學(xué)校如果老師們沒(méi)有紀(jì)律觀念，教育局的方針政策無(wú)法執(zhí)行、學(xué)校的制度將形同虛設(shè)、教育教學(xué)一片混亂；如果學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律觀念，課堂紀(jì)律松散、不能按時(shí)完成作業(yè)、完不成老師布置的教育教學(xué)任務(wù)，再好的老師、智商再高的學(xué)生，在松散的教育環(huán)境中不會(huì)有太大的收獲！在這方面衡水模式就是一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)明，大家看到了他們的成績(jī)，更應(yīng)該了解他們的管理、他們的紀(jì)律性、師生們、家長(zhǎng)們的付出！
二、無(wú)事生非，心閑惹事！土地荒蕪、雜草叢生，是因?yàn)樗鼪](méi)有被利用、被開(kāi)墾、沒(méi)有種植莊稼；心靈扭曲，是因?yàn)闆](méi)有良好的教育引導(dǎo)，在成長(zhǎng)的年齡沒(méi)有把學(xué)習(xí)知識(shí)作為第一要?jiǎng)?wù)！現(xiàn)在的所謂的“問(wèn)題學(xué)生、學(xué)困生”，一方面是家長(zhǎng)教育方式有問(wèn)題：溺愛(ài)、縱容、包庇護(hù)短，總以為孩子現(xiàn)在還小、別人家孩子也這樣、重視知識(shí)培養(yǎng)、不注意德育養(yǎng)成，對(duì)孩子的關(guān)心不夠；另一方面，學(xué)校、社會(huì)對(duì)他們要求不嚴(yán)，管理不到位。在學(xué)校老師們只能說(shuō)服教育、不能處罰，在社會(huì)年齡小基本上不用承擔(dān)什么責(zé)任，讓他們逐步養(yǎng)成無(wú)所事事、好吃懶做、什么事也不愿意干的花花公子性格！
要解決這個(gè)問(wèn)題，最簡(jiǎn)單的方法就是，在該學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的年齡，家長(zhǎng)嚴(yán)要求、學(xué)校嚴(yán)管理。讓他們有自己努力成長(zhǎng)的需求，全身心投入到好好學(xué)習(xí)中，心無(wú)旁騖，一路高歌猛進(jìn)！
三、成立學(xué)生會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我管理！學(xué)校的主體是學(xué)生，學(xué)校的管理必須以學(xué)生為中心。為了提升管理的效果，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同感，必須讓同學(xué)參與管理，增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)，鍛煉他們的自我管理、自我約束、自我成長(zhǎng)的能力！學(xué)校、各處室、老師們、家長(zhǎng)們應(yīng)積極指導(dǎo)、幫助他們，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我成長(zhǎng)，早日成為一個(gè)有能力的人、有用的人、能夠自我學(xué)習(xí)、自我適應(yīng)、自我發(fā)展的人！
四、靜下心、學(xué)知識(shí)、干工作！一個(gè)杯子裝滿(mǎn)了水，就不能再裝其他東西了；要想裝其他東西，必須先把水倒掉。人的思想也是一樣，學(xué)習(xí)、干工作必須專(zhuān)注！同學(xué)們必須一心一意地讀書(shū)、上課、完成老師布置的作業(yè)，抽時(shí)間進(jìn)行海量的閱讀、拓展自己的思維空間、提升自己的理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力；老師們必須按時(shí)完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)、學(xué)校布置的工作，抽時(shí)間就學(xué)習(xí)充電，做一個(gè)永不褪色、緊跟時(shí)代的合格教育工作者，而不能只做一個(gè)養(yǎng)家糊口的教書(shū)匠！
“學(xué)校是我家、管理靠大家”！希望全體老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，心往一處想、勁兒往一處使！為了孩子們的健康成長(zhǎng)、為了學(xué)校的飛速發(fā)展，也為了提高教育教學(xué)質(zhì)量、為了五中輝煌的明天，攜手同行、闊步向前！
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，讓我們一起加油！加油！再加油！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
正值“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃”的收獲季節(jié)，我們陳店教育人歡聚在陳店小學(xué)暢談教育的過(guò)去和未來(lái)，這要?dú)w功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們陳小的重視和支持，歸功于我們學(xué)校的和諧迅速的發(fā)展。
作為陳店小學(xué)普通的一員，我和所有的教師一樣將為人師表教書(shū)育人當(dāng)成我們的職責(zé)，將努力提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成我們的目標(biāo)，但是，我能代表我們陳小教師發(fā)言，此時(shí)此刻我心中除了慚愧和喜悅，更多的是感謝。首先，要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能努力工作。二要感謝身邊同事，是他們給了我無(wú)私的幫助和支持，使我的教學(xué)水平不斷提高。三要感謝我的激，他們的積極參與和配合，他們的無(wú)限信任和理解，給我的教育工作注入了正能量。
在這里，我為大家匯報(bào)我們陳小的語(yǔ)文教師是如何努力提高孩子們文化素養(yǎng)，提高孩子們考試成績(jī)的。
xx，我們語(yǔ)文組承接了《經(jīng)典誦讀和語(yǔ)文課程整合》的省課題，課題組的所有教師認(rèn)為，要想成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，首先要有豐厚的文化底蘊(yùn)，較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我們?cè)谡n題組負(fù)責(zé)人李主任的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了如火如荼的教師讀書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)，李主任號(hào)召我們每位教師每個(gè)月讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇讀后感，每學(xué)進(jìn)行一次讀后感的評(píng)比活動(dòng)。我積極響應(yīng)號(hào)召，嚴(yán)格要求自己。最近幾，每我都會(huì)讀上十多本書(shū)，寫(xiě)了幾十篇讀書(shū)筆記。同時(shí)，我堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)日志，我要求自己每個(gè)在校的日子都寫(xiě)上一篇千字文。有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭，在這樣的堅(jiān)持不懈中，我意外收獲了很多驚喜。
為了提高課題研究的實(shí)效，課題組認(rèn)為應(yīng)該從課堂教學(xué)入手，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，因此科學(xué)安排了教研課。每位教師在研究課之前，都會(huì)分析學(xué)情制定科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，深鉆教材精心設(shè)計(jì)教案，精益求精制作課件，課后認(rèn)真交流反思。老師們的這種敬業(yè)精神也深深影響著我，于是我也能認(rèn)真對(duì)待每節(jié)語(yǔ)文課，上課前觀看名師的教學(xué)視頻，努力提高自己的課堂教學(xué)水平。其實(shí)學(xué)科教學(xué)都是相通的，我其他科目的教學(xué)水平也有了一些提高，去有幸參加了荊州市的信息技術(shù)說(shuō)課和課堂教學(xué)競(jìng)賽，居然獲得了一等獎(jiǎng)。我覺(jué)得這也是意外之喜，這收獲來(lái)源于我的語(yǔ)文課堂教學(xué)。
除此，我們還開(kāi)展了轟轟烈烈的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，除了誦讀課程標(biāo)準(zhǔn)上指定篇目外，學(xué)校還編寫(xiě)了校本教材。我班的孩子除了誦讀這些外，還誦讀了大量的古文。每學(xué)期，我的孩子要誦讀百篇左右的古詩(shī)文。也許，有些教師會(huì)對(duì)這個(gè)數(shù)據(jù)產(chǎn)生懷疑，但是，時(shí)間真的是擠出來(lái)的，只要充分利用課前的兩分鐘，利用好經(jīng)典誦讀課，孩子們就能給我們驚喜。我堅(jiān)信，這些學(xué)生時(shí)代的積累，會(huì)對(duì)某些孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。教育就是這樣，我們不能指望教育是萬(wàn)能的，但是我們要堅(jiān)信某些時(shí)候會(huì)產(chǎn)生奇跡！
去我讀了史金霞老師的《不拘一格教語(yǔ)文》這本書(shū)，讀后我豁然開(kāi)朗?，F(xiàn)在我的語(yǔ)文課堂，不再拘于一本教材，不再過(guò)分注重孩子們的考試分?jǐn)?shù)，我的語(yǔ)文課還開(kāi)設(shè)了影視欣賞課、自由閱讀課、習(xí)作交流課和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課。其實(shí)，這樣課程的開(kāi)設(shè)并不會(huì)影響孩子們的分?jǐn)?shù)。
我覺(jué)得自己非常榮幸，我能和陳小語(yǔ)文組的各位教師事，他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)；他們的篤誠(chéng)勤學(xué)，謙遜隨和都對(duì)我產(chǎn)生了無(wú)聲的影響，在這里我再次感謝他們對(duì)我的幫助和支持。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
狠抓教育質(zhì)量是教育工作永恒的主題，借此機(jī)會(huì)，我們將虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，以人為本，深化改革，科學(xué)運(yùn)作，加強(qiáng)管理，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高我鎮(zhèn)的教育工作質(zhì)量。也誠(chéng)懇希望在座的同行提出意見(jiàn)和建議，以利于我們把工作做得更好。
教育工作在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，以教育改革為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教育業(yè)績(jī)連創(chuàng)新高，中招升學(xué)指標(biāo)完成情況逐年攀升，20xx年中招考試，我鎮(zhèn)再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)。一類(lèi)高中全市上線人數(shù)1504人，我鎮(zhèn)占219人，上線率位居全市第一。在全市56所中學(xué)總成績(jī)排名的前7名中，我鎮(zhèn)6所中學(xué)中的5所榜上有名。全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估位居全市第一。全市中招單科成績(jī)前五名共有35個(gè)名次，我鎮(zhèn)占21個(gè)。我們主要做了以下幾方面的工作。
抓師德強(qiáng)素質(zhì)“一個(gè)好校長(zhǎng)就等于一所好學(xué)校?！蔽益?zhèn)樹(shù)立德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任的用人觀念，把建設(shè)一支高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍放在首位，對(duì)校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行崗位聘任制、業(yè)務(wù)考核制，要求班子成員具備團(tuán)結(jié)向上、勇于改革、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除各司其職外，還必須擔(dān)任主科，親臨教學(xué)一線。鎮(zhèn)中心校每年度從創(chuàng)新精神、學(xué)校實(shí)績(jī)、群眾評(píng)議等方面，對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行一次綜合考評(píng)，建立動(dòng)態(tài)管理檔案。根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)校長(zhǎng)聘用實(shí)行“能者上、平者讓、庸者下、劣者汰”，對(duì)連續(xù)兩年考評(píng)落后，又整改不力的校領(lǐng)導(dǎo)班子，實(shí)行集體免職，真正形成了比奉獻(xiàn)、比能力、比業(yè)績(jī)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出的激勵(lì)機(jī)制。去年以來(lái)，報(bào)請(qǐng)教體局同意，對(duì)部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。優(yōu)化了領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，提高了班子的整體戰(zhàn)斗力。
加強(qiáng)師德教育，鑄造高尚師魂。以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的人格影響人。開(kāi)展了以“167工程”為內(nèi)容的師德教育活動(dòng)，在教體局和廣電局的支持下，成功承辦了“xx杯”師德教育演講比賽，用榜樣的無(wú)窮力量引導(dǎo)廣大教師健全人格的形成和高尚師德的確立。廣大教師的政治素質(zhì)明顯提高，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)。在教師中形成了愛(ài)崗敬業(yè)、清廉從教、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的良好風(fēng)尚，廣大教師以實(shí)際行動(dòng)展示了教師高風(fēng)亮節(jié)的品格，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
實(shí)行教師全員聘任，形成競(jìng)爭(zhēng)活力。今年，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，制定了《中小學(xué)教師全員聘任制實(shí)施辦法》。打破校際界限，實(shí)行雙向選擇。學(xué)校對(duì)教師的課堂教學(xué)、教研能力、師風(fēng)師德、敬業(yè)精神進(jìn)行認(rèn)真考查，選擇聘用教師。教師根據(jù)意愿選擇學(xué)校。在雙向選擇過(guò)程中，頂住說(shuō)情風(fēng)，尊重學(xué)校和教師的意見(jiàn)，不搞行政干預(yù)。真正實(shí)現(xiàn)了人盡其才，任人唯賢，增強(qiáng)了教師的壓力感、緊迫感、榮譽(yù)感，喚起了教師的改革意識(shí)、使命意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)。廣大教師加強(qiáng)學(xué)歷達(dá)標(biāo)，提高知識(shí)層次，潛心教育研究，提高業(yè)務(wù)水平，積極投身教改，提高創(chuàng)新能力，努力向“教研型”、“學(xué)者型”方面轉(zhuǎn)變。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇十
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全區(qū)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體(擴(kuò)大)會(huì)議。這是我區(qū)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)召開(kāi)的第一次會(huì)議，也是貫徹落實(shí)省政府、市政府關(guān)于加快建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)省、質(zhì)量強(qiáng)市和市委、市政府“六個(gè)加快”戰(zhàn)略部署的一次重要會(huì)議。剛才，張培吉同志匯報(bào)了我區(qū)前階段質(zhì)量強(qiáng)區(qū)工作開(kāi)展情況以及下一步工作計(jì)劃，四家牽頭單位就各自的工作進(jìn)行了交流。下面，我再講四點(diǎn)意見(jiàn)。
“”以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和各部門(mén)、各街道的共同努力下，我區(qū)質(zhì)量工作圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展主題和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式主線，建組織、強(qiáng)監(jiān)管、重服務(wù)，質(zhì)量工作實(shí)現(xiàn)了較大發(fā)展，取得了明顯成效，主要表現(xiàn)在：
(一)思想認(rèn)識(shí)日益深化，質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)。近年來(lái)，我區(qū)通過(guò)各種努力，全區(qū)上下對(duì)質(zhì)量意識(shí)在不斷加強(qiáng)。去年，為引導(dǎo)激勵(lì)我區(qū)企業(yè)實(shí)施卓越的質(zhì)量管理經(jīng)營(yíng)模式，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量水平，我區(qū)出臺(tái)了《寧波市江東區(qū)區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審管理辦法》，明確由區(qū)財(cái)政統(tǒng)籌專(zhuān)項(xiàng)資金扶持設(shè)立“江東區(qū)區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”，重點(diǎn)表彰在質(zhì)量管理、經(jīng)營(yíng)績(jī)效方面取得突出成就的江東企業(yè)。區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審工作將于20xx年正式開(kāi)展。質(zhì)監(jiān)分局、發(fā)改局、經(jīng)信局等部門(mén)也制定出臺(tái)了一系列政策措施，加大了對(duì)質(zhì)量工作的扶持力度。
(二)監(jiān)管體系日益完善，質(zhì)量安全更有保障。通過(guò)建立完善監(jiān)管體系，加大監(jiān)管力度，強(qiáng)化預(yù)警預(yù)防，較好地保證了我區(qū)的質(zhì)量安全。全區(qū)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查合格率超過(guò)90%，食品監(jiān)督抽查合格率穩(wěn)定在95%以上，受監(jiān)工程主體結(jié)構(gòu)合格率、竣工驗(yàn)收工程合格率和建設(shè)工程一次驗(yàn)收合格率均達(dá)到100%，城鎮(zhèn)污水處理率提高到90%以上，全區(qū)燃煤鍋爐徹底拆除，工業(yè)化學(xué)需氧量和二氧化硫排放量較“十五”末分別下降了53%和87%以上，為全市廣大群眾創(chuàng)造了一個(gè)比較安全、放心的生活和消費(fèi)環(huán)境。
(三)創(chuàng)新能力日益增強(qiáng)，質(zhì)量水平穩(wěn)步提升。全區(qū)專(zhuān)利授權(quán)量1002件，其中發(fā)明專(zhuān)利97件;商標(biāo)注冊(cè)總量1425件(其中國(guó)際注冊(cè)165件);近三年主持、參與制修訂國(guó)際、國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng);9個(gè)產(chǎn)品獲浙江省名牌產(chǎn)品榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20個(gè)產(chǎn)品獲寧波市名牌產(chǎn)品榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);獲省著名商標(biāo)15件，市知名商標(biāo)42件。
但是，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，當(dāng)前我區(qū)質(zhì)量工作依然存在不少問(wèn)題，有些問(wèn)題還很突出，表現(xiàn)在：不少企業(yè)對(duì)質(zhì)量的認(rèn)知還停留在比較狹隘的產(chǎn)品質(zhì)量層面，企業(yè)質(zhì)量管理意識(shí)普遍不強(qiáng);服務(wù)業(yè)創(chuàng)牌意識(shí)不強(qiáng)，機(jī)制尚待進(jìn)一步完善;誠(chéng)信機(jī)制尚不健全，企業(yè)失信現(xiàn)象仍有發(fā)生;特種設(shè)備等質(zhì)量安全事故沒(méi)有杜絕，企業(yè)質(zhì)量安全主體責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)等。對(duì)于這些問(wèn)題，我們要認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)研究，并采取有效措施予以解決。
質(zhì)量是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)、科技、文化和社會(huì)發(fā)展水平的綜合反映。質(zhì)量問(wèn)題不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，也是關(guān)系群眾切身利益的重大民生問(wèn)題，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定的重大政治問(wèn)題。
(一)加強(qiáng)質(zhì)量工作，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高發(fā)展質(zhì)量和效益的戰(zhàn)略舉措。隨著要素制約日益加劇，單純靠投入驅(qū)動(dòng)的粗放式發(fā)展模式已經(jīng)難以為繼，迫切要求我們牢固樹(shù)立全面、全程、全民的質(zhì)量理念，以質(zhì)量工作為抓手，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。近年來(lái)，我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在保持穩(wěn)定發(fā)展的同時(shí)也遇到了成長(zhǎng)的煩惱、發(fā)展的瓶頸。只有抓住質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵，才能有效破解能源、土地、環(huán)境承載力等要素制約，實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量工作也是加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)是轉(zhuǎn)型升級(jí)的主體。當(dāng)前，我區(qū)企業(yè)還普遍存在自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力偏弱、產(chǎn)品附加值低下等結(jié)構(gòu)性、素質(zhì)性問(wèn)題。只有通過(guò)加強(qiáng)質(zhì)量工作，使廣大企業(yè)自覺(jué)走質(zhì)量振興、以質(zhì)取勝的道路，實(shí)現(xiàn)速度、結(jié)構(gòu)和效益相統(tǒng)一，才能說(shuō)明我們真正實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型升級(jí)。
(二)加強(qiáng)質(zhì)量工作，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)，是提升群眾生活品質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步的迫切需要。質(zhì)量是社會(huì)和諧的基石。我們大力推動(dòng)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)，根本目的就是為了不斷提升群眾的生活品質(zhì)，使全體市民更好地享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的成果。從當(dāng)前實(shí)際情況看，一方面，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平的提高，廣大群眾對(duì)生活質(zhì)量的要求日益提升，已經(jīng)不再簡(jiǎn)單地滿(mǎn)足于溫飽，開(kāi)始從注重實(shí)用向講究品質(zhì)、享受生活轉(zhuǎn)變。另一方面，質(zhì)量問(wèn)題特別是質(zhì)量安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。從全國(guó)范圍看，產(chǎn)品質(zhì)量上，出現(xiàn)了“三鹿奶粉”、“地溝油”、“瘦肉精”、“染色饅頭”、“有毒燕窩”“塑化劑”等質(zhì)量事件;工程質(zhì)量上，出現(xiàn)了“上海樓房倒塌”、“杭州錢(qián)江三橋路面塌陷”等質(zhì)量事故;服務(wù)質(zhì)量上，出現(xiàn)了“海南群毆導(dǎo)游”等事件。這些質(zhì)量事件、事故的發(fā)生，嚴(yán)重削弱了群眾生活的安全感和幸福感。群眾日益提升的質(zhì)量期待和質(zhì)量整體水平不高的矛盾，迫切要求我們進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量工作，加快建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)。
我區(qū)作為市中心城區(qū)，今后一個(gè)時(shí)期，質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)的總體要求是：圍繞科學(xué)發(fā)展主題和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主線，堅(jiān)定不移地走質(zhì)量振興、以質(zhì)取勝道路，深入開(kāi)展質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)，全面推動(dòng)質(zhì)量進(jìn)步，努力使全區(qū)質(zhì)量建設(shè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)，質(zhì)量安全保障更加可靠，質(zhì)量創(chuàng)新能力更加強(qiáng)大，質(zhì)量總體水平更加領(lǐng)先，質(zhì)量工作對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度顯著提高。
在具體工作中，要更加注重以下四個(gè)方面：
(一)要更加注重管理能力提升，增強(qiáng)企業(yè)綜合實(shí)力。技術(shù)創(chuàng)新給質(zhì)量提升帶來(lái)的作用無(wú)疑是巨大的，一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)一旦突破，產(chǎn)品和工藝就可能更新?lián)Q代，給質(zhì)量和性能帶來(lái)的可能是代的跨越。但技術(shù)創(chuàng)新也有其局限性，技術(shù)研發(fā)的投入往往較大、周期往往較長(zhǎng)。在新一輪技術(shù)突破到來(lái)之前，管理的地位就尤顯重要，效益日益突出。卓越的管理可以在不增加經(jīng)營(yíng)成本、不增加物質(zhì)消耗的條件下，通過(guò)激發(fā)活力、優(yōu)化流程、降耗減廢等管理手段，幫助企業(yè)大幅提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。區(qū)政府《關(guān)于開(kāi)展質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)的若干意見(jiàn)》，特別把管理上升為戰(zhàn)略，并把全面推動(dòng)企業(yè)實(shí)施管理戰(zhàn)略，作為質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，正是基于這樣的考慮。下階段，質(zhì)監(jiān)分局要牽頭組織開(kāi)展好質(zhì)量管理推進(jìn)工程，根據(jù)我區(qū)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，以服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)，以區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的評(píng)審為契機(jī)，力爭(zhēng)通過(guò)開(kāi)展質(zhì)量管理創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)企業(yè)建立完善全員、全程、全方位的質(zhì)量管理制度，不斷提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力，推動(dòng)我區(qū)企業(yè)整體管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
(二)要更加注重強(qiáng)化安全監(jiān)管，堅(jiān)守質(zhì)量安全底線。質(zhì)量安全問(wèn)題直接關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，也直接關(guān)系到一個(gè)企業(yè)、一個(gè)地方的對(duì)外形象和發(fā)展空間。質(zhì)量安全是質(zhì)量強(qiáng)區(qū)的基本要求、工作底線。沒(méi)有質(zhì)量安全，就談不上質(zhì)量強(qiáng)區(qū)。要進(jìn)一步建立健全政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門(mén)依法監(jiān)管、企業(yè)責(zé)任落實(shí)、社會(huì)共同監(jiān)督的質(zhì)量安全工作體系，堅(jiān)決遏制各類(lèi)質(zhì)量安全事故的發(fā)生。要建立完善市場(chǎng)準(zhǔn)入、產(chǎn)品監(jiān)督抽查、質(zhì)量問(wèn)題追溯、缺陷產(chǎn)品召回、市場(chǎng)退出和責(zé)任追究等一整套質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)制，全面提升質(zhì)量安全監(jiān)管水平。要進(jìn)一步突出監(jiān)管重點(diǎn)，加大監(jiān)管力度，特別是要進(jìn)一步健全和完善“從田頭到餐桌”的全過(guò)程安全監(jiān)管鏈條，認(rèn)真組織開(kāi)展質(zhì)量安全專(zhuān)項(xiàng)整治，努力消除食品安全隱患;要全面加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察，堅(jiān)決杜絕重特大事故的發(fā)生;要突出重點(diǎn)工程、保障性住房建設(shè)的質(zhì)量安全監(jiān)管，嚴(yán)格實(shí)施工程項(xiàng)目法人質(zhì)量責(zé)任終身制，確保工程質(zhì)量;要加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格審批制度，加強(qiáng)執(zhí)法檢查，防止出現(xiàn)重大環(huán)境污染事件。此外，要建立完善質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警、信息通報(bào)和快速處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)事前防范、事中控制和事后處置能力。
(三)要更加注重著力改善民生，推進(jìn)惠民工程建設(shè)?！坝玫姆判?、住得安心、過(guò)得開(kāi)心、活得舒心”是廣大人民群眾向往的生活，也是質(zhì)量工作的重點(diǎn)和突破口。我們要通過(guò)質(zhì)量惠民工程，為群眾創(chuàng)造和提供更多的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)工程、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)環(huán)境，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成果更多地體現(xiàn)在民生改善上，這也是我們構(gòu)建平安、和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)性工作。一要開(kāi)展產(chǎn)品質(zhì)量惠民行動(dòng)。組織實(shí)施新一輪“菜籃子”工程，深入開(kāi)展農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)計(jì)量為民服務(wù)工程，在集貿(mào)市場(chǎng)、加油站、餐飲店、醫(yī)院等與人民群眾生活密切相關(guān)的場(chǎng)所，進(jìn)一步推進(jìn)誠(chéng)信計(jì)量體系建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)食品、藥品等涉及人身健康安全產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊制售假冒產(chǎn)品的違法行為，完善質(zhì)量投訴舉報(bào)平臺(tái)建設(shè)，暢通質(zhì)量投訴渠道，促進(jìn)投訴處理工作更加便捷、高效。二要開(kāi)展工程質(zhì)量惠民行動(dòng)。努力抓好保障性住房工程質(zhì)量，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，實(shí)施住宅工程分戶(hù)驗(yàn)收制度。三要開(kāi)展服務(wù)質(zhì)量惠民行動(dòng)。加快提升金融服務(wù)、貿(mào)易會(huì)展、現(xiàn)代商貿(mào)等服務(wù)業(yè)發(fā)展水平，建設(shè)覆蓋全社會(huì)的公共文化、教育、醫(yī)療等服務(wù)保障體系，進(jìn)一步提升人民群眾的生活品質(zhì)。四要開(kāi)展環(huán)境質(zhì)量惠民行動(dòng)。加強(qiáng)城區(qū)環(huán)境綜合整治和噪聲污染防治，推進(jìn)清潔空氣行動(dòng)、城市“清凈工程”創(chuàng)建工程，城市空氣質(zhì)量顯著提高。
(四)要更加注重誠(chéng)信體系建設(shè)，增強(qiáng)行為約束能力。質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)在保障質(zhì)量安全、提高質(zhì)量水平方面，具有標(biāo)本兼治的作用。缺乏誠(chéng)信和社會(huì)責(zé)任，是眼下質(zhì)量問(wèn)題的主要根源。有專(zhuān)家曾尖銳地指出，中國(guó)缺的不是技術(shù)、不是能力，缺的是誠(chéng)信、是責(zé)任。這話雖然有些過(guò)，但也有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)意義。由于質(zhì)量失信問(wèn)題屢有發(fā)生，加強(qiáng)質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。要圍繞“體系完整、責(zé)任明確、運(yùn)行高效、監(jiān)管有力”的建設(shè)目標(biāo)，按照“政府推動(dòng)、企業(yè)主動(dòng)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施”的工作思路，進(jìn)一步加快質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)步伐。要加快搭建能綜合反映產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量的企業(yè)質(zhì)量信用信息大平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量信用資源的整合共享。要建立質(zhì)量信用評(píng)價(jià)制度和失信懲戒機(jī)制，規(guī)范和統(tǒng)一各類(lèi)質(zhì)量信用評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)失信企業(yè)實(shí)施“黑名單”管理，并通過(guò)探索與金融機(jī)構(gòu)建立互動(dòng)機(jī)制，提高企業(yè)失信風(fēng)險(xiǎn)和成本。要加強(qiáng)質(zhì)量誠(chéng)信教育，培育誠(chéng)實(shí)守信的質(zhì)量文化，引導(dǎo)企業(yè)依法生產(chǎn)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。要充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，延伸職能部門(mén)的監(jiān)管觸角，推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)取得實(shí)效。
建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)既是當(dāng)前的緊迫任務(wù)，又是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、常抓不懈的重要工作。各街道、各部門(mén)要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)的重大意義，把質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)當(dāng)成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心戰(zhàn)略，努力做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、政策措施到位、工作落實(shí)到位，確保質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)取得實(shí)效。
(一)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成整體合力。區(qū)政府已成立質(zhì)量強(qiáng)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立產(chǎn)品、工程、服務(wù)和環(huán)境四個(gè)專(zhuān)業(yè)組，分別由質(zhì)監(jiān)分局、建設(shè)局、發(fā)改局和環(huán)保分局牽頭，全面推動(dòng)四大領(lǐng)域的質(zhì)量建設(shè)，所以四個(gè)牽頭單位要抓緊時(shí)間建立領(lǐng)導(dǎo)班子和工作部門(mén)。各街道也要抓緊建立完善相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，定期分析質(zhì)量工作形勢(shì)，及時(shí)研究解決工作中碰到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，各牽頭部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，主動(dòng)牽頭抓好本領(lǐng)域的質(zhì)量建設(shè)。各相關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化協(xié)作配合，努力形成齊抓共管的強(qiáng)大合力。
(二)要強(qiáng)化目標(biāo)考核，狠抓責(zé)任落實(shí)。20xx年開(kāi)始質(zhì)量強(qiáng)區(qū)工作將納入市政府對(duì)我區(qū)的目標(biāo)責(zé)任考核體系，我們也將研究設(shè)立各街道和部門(mén)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，把質(zhì)量強(qiáng)區(qū)工作納入政府目標(biāo)考核，制定出以責(zé)任考核推動(dòng)工作穩(wěn)步有序開(kāi)展。各街道、各部門(mén)要根據(jù)職責(zé)分工和我區(qū)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)目標(biāo)，把任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，加快形成人人心中有目標(biāo)、人人肩上有擔(dān)子、人人身上有動(dòng)力的良好局面。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，著眼當(dāng)前熱點(diǎn)，科學(xué)制定年度工作計(jì)劃，每年確定幾個(gè)重點(diǎn)、抓住幾件大事，一個(gè)一個(gè)地突破、一件一件地解決，把質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)真正抓出成效。
(三)要加大扶持力度，優(yōu)化工作環(huán)境。各街道、各部門(mén)要切實(shí)加大對(duì)質(zhì)量工作的投入力度。要加強(qiáng)政策的有機(jī)融合，使之發(fā)揮綜合效應(yīng)。要優(yōu)化質(zhì)量工作環(huán)境，加快建立健全適合我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地方質(zhì)量規(guī)章制度，強(qiáng)化質(zhì)量強(qiáng)區(qū)的制度保障。要積極完善質(zhì)量投訴和消費(fèi)維權(quán)機(jī)制，嚴(yán)厲打擊各種質(zhì)量違法行為，切實(shí)維護(hù)市場(chǎng)秩序和消費(fèi)者合法權(quán)益。
(四)要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。要廣泛深入開(kāi)展質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造有利于工作開(kāi)展的輿論氛圍，促進(jìn)各行各業(yè)思質(zhì)量之舉、謀質(zhì)量之策、興質(zhì)量之業(yè)。要加強(qiáng)質(zhì)量輿論監(jiān)督,建立統(tǒng)一、權(quán)威、高效的質(zhì)量安全信息發(fā)布制度，加大對(duì)質(zhì)量違法行為曝光力度。要繼續(xù)深入開(kāi)展“質(zhì)量月”、“3.15”等活動(dòng)，加強(qiáng)質(zhì)量法律法規(guī)宣傳，提高全民質(zhì)量意識(shí)，努力形成政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會(huì)崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好社會(huì)氛圍。
同志們，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)任務(wù)艱巨、意義重大。希望各街道、各部門(mén)切實(shí)增強(qiáng)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)的緊迫感和責(zé)任感，把質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“三大戰(zhàn)略”實(shí)施步伐的重要舉措，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神抓好工作落實(shí)，確保工作早出成效，為“”我區(qū)全面建設(shè)現(xiàn)代化核心城區(qū)作出新的貢獻(xiàn)!
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇十一
作為一名教師，如果不重視教育質(zhì)量，不把教育效果的優(yōu)劣作為衡量自己工作能力和工作水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，也就失去了做教育工作的意義，也就是師德缺失的一種體現(xiàn)?，F(xiàn)在的教育不再是只側(cè)重學(xué)生的成績(jī)，只想著學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而更注重學(xué)生的全面發(fā)展，更注重學(xué)生品德的塑造、思維能力的開(kāi)發(fā)以及各種能力的培養(yǎng)，這就對(duì)教師提出了更高的要求。那么，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量呢？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于所有教育工作者并不陌生，但它卻是一個(gè)一直困擾著教師的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
我有這么幾點(diǎn)初淺的看法。談不上多么高深的理論，由于才疏學(xué)淺，不能站在全縣教育的高度去看靖宇縣的教育，只能從我校實(shí)際出發(fā)談一點(diǎn)工作中的經(jīng)驗(yàn)和想法，供大家探討、交流。
教育質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師，只有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，這是千百年來(lái)不變的真理。實(shí)踐也證明了提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。我曾聽(tīng)過(guò)撫松縣第二中學(xué)孫立功校長(zhǎng)的一個(gè)講座，題目為《校本研修與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展》，受到很大的啟發(fā)。講述了他原來(lái)所在的學(xué)校是一所教師隊(duì)伍素質(zhì)不高，教育教學(xué)能力不強(qiáng)的學(xué)校，但是他堅(jiān)持一個(gè)道理，那就是加大教師培訓(xùn)力度，靠高素質(zhì)的教師培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，他成功了。他利用3年多的時(shí)間將教師送到省內(nèi)外有名的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，還與長(zhǎng)春103中學(xué)，第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東北師大附中等多家知名學(xué)校建立了代培關(guān)系，進(jìn)行有針對(duì)性的代培，有短期的，有長(zhǎng)期的，有學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的，有學(xué)習(xí)管理的，校長(zhǎng)帶頭學(xué)，全校50多人，全部輪訓(xùn)一遍，有的已培訓(xùn)多次。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，教師首先從思想上得到了轉(zhuǎn)變，開(kāi)始越來(lái)越愛(ài)教育這一行了，每次學(xué)習(xí)回來(lái)，教師就象換了一個(gè)人似的。工作熱情明顯提高。愿意鉆研了，愿意提出問(wèn)題了，善于解決問(wèn)題了。我想不怕他不會(huì)，就怕他不學(xué)。只有投入更多的愛(ài)才會(huì)對(duì)這份事業(yè)越來(lái)越熱衷，才能將這份工作當(dāng)作一生的追求，努力地忘我地工作。才能不單純地將工作當(dāng)作謀生的手段。所以一所學(xué)校，特別是象我們這樣一所從廠礦后歸到地方的基礎(chǔ)條件極差，師資力極簿弱，經(jīng)費(fèi)極其短缺的學(xué)校，更多的是應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自身的不足。也就是先進(jìn)行診斷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到病根，然后再對(duì)癥下藥。通過(guò)一年的觀察和了解，我認(rèn)識(shí)到我們的老師學(xué)歷水平相對(duì)較低，老齡化嚴(yán)重，工作方法還有些陳舊，但他們有一種可貴的敬業(yè)精神，一種吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，這是非常難得的。我相信只要正確引導(dǎo)，加上科學(xué)的管理手段，教師的業(yè)務(wù)能力提高不是多大難題。雖然他們的學(xué)歷水平不高，教學(xué)方法不夠科學(xué)，但是他們知道學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。因此，我找到了去病的藥方，即加大教師培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，適當(dāng)增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真做好每一位教師的培養(yǎng)計(jì)劃，按梯隊(duì)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)科分層次進(jìn)行培訓(xùn)。教師根據(jù)自己的自身實(shí)際制定個(gè)人發(fā)展方向，學(xué)校在學(xué)年初根據(jù)教師個(gè)人計(jì)劃制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，然后按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，將校本培訓(xùn)和外出短期培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)有用的知識(shí)，學(xué)能學(xué)的能力，做好培訓(xùn)后回校的輻射帶動(dòng)作用，建立科學(xué)的培訓(xùn)制度，做到一人培訓(xùn)全員受益。我想通過(guò)一年或更多時(shí)間的努力，教師素質(zhì)提高不是問(wèn)題。有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，何愁教育質(zhì)量的提高，所以我信心百倍，只要堅(jiān)持不懈，只要持之以恒，相信一定會(huì)迎來(lái)教師素質(zhì)全面提高的春天，從而就會(huì)迎來(lái)教育質(zhì)量大幅度提高的春天。
常言道：“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這些贊美的話語(yǔ)詮釋了書(shū)籍對(duì)我們的作用。人類(lèi)的文明與進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)籍，教師的發(fā)展離不開(kāi)書(shū)籍，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍。讀書(shū)能使我們獲取知識(shí)，讀書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)才干，讀書(shū)也能使我們變得有修養(yǎng)，讀書(shū)還能啟迪我們的智慧。記得十月份參加在北京十一學(xué)校舉辦的第三屆新學(xué)校論壇上哈爾濱市南馬路小學(xué)校長(zhǎng)趙翠娟講過(guò)，她從事校長(zhǎng)工作這么多年，做了兩件事，其中一件事就是讀書(shū)，幾年下來(lái)，一直堅(jiān)持，從未間斷。實(shí)驗(yàn)小學(xué)就非常重視讀書(shū)活動(dòng)，我們與實(shí)小已經(jīng)建立了手拉手關(guān)系，學(xué)習(xí)他們讀書(shū)活動(dòng)的一些好做法，同時(shí)我們也在一起組織了一些有益的活動(dòng)，如讀書(shū)聯(lián)誼活動(dòng)，互換圖書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì)等等，這樣都能推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師的師德修養(yǎng)，工作態(tài)度、工作方法都有了很大的轉(zhuǎn)變，教師的責(zé)任心、事業(yè)心、職業(yè)追求都得到了提升；學(xué)生讀書(shū)變得聰明了、知識(shí)面變寬了，變得有志向，守紀(jì)律，做事認(rèn)真了，學(xué)習(xí)興趣也變濃了。所以讀書(shū)是提高師生工作學(xué)習(xí)熱情的一劑良藥，是踏向高質(zhì)量教育的階梯。當(dāng)然，這是一個(gè)持久的、長(zhǎng)期的任務(wù)，不可能一下子見(jiàn)效，但要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有持之以恒的精神，貴在堅(jiān)持，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為每天都必須去做的事情，這樣的教師怎能不培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，教育質(zhì)量怎能不提高。
有了校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，教師的視野開(kāi)闊了，知識(shí)豐富了，觀念改變了，工作熱情提高了，所以在教學(xué)中的理念就會(huì)更新，方法也會(huì)更新，也一定會(huì)投入更多的精力去研究教學(xué)，變被動(dòng)為主動(dòng)。因此這時(shí)候加上課題研究，就會(huì)更有興趣、有方法、有思路。這樣學(xué)校課題研究工作才會(huì)有的放矢，才會(huì)有基礎(chǔ)，效果才會(huì)更明顯。
我?，F(xiàn)在以小課題研究為主，年初確立課題，成立課題組，組長(zhǎng)主抓組內(nèi)研究工作，舉行開(kāi)題儀式，定期匯報(bào)研究情況，集中問(wèn)診，分析問(wèn)題原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。制定切實(shí)可行的教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校拿出一部分經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀課題組，課題研究先進(jìn)個(gè)人，鼓勵(lì)教師參與課題研究。再逐漸引導(dǎo)到自覺(jué)的讀書(shū)中來(lái)。另外，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課，每天做到必聽(tīng)一節(jié)，聽(tīng)后立即評(píng)課，讓教師帶著課題研究上課，校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)他所研究的課題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、交流、探討，找出可取之處，指出問(wèn)題所在，在今后的研究過(guò)程中逐漸改正。久而久之，教研、科研成了教師每天關(guān)注的焦點(diǎn)，每天談?wù)摰脑掝}，有利于新的方法的生成，有利于教育質(zhì)量的提高，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
以上是我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，我想通過(guò)這三件事的扎實(shí)開(kāi)展必將會(huì)推動(dòng)教育質(zhì)量的提高，必定會(huì)培養(yǎng)出一代合格人才。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的聆聽(tīng)，有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝！
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇十二
期中考試已結(jié)束，在各科老師的共同努力下學(xué)生取得了一定的進(jìn)步，但暴露出來(lái)的問(wèn)題也很多。現(xiàn)結(jié)合考試成績(jī)分析如下：
1、本次考試語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目成績(jī)有所提高。
2、年級(jí)前十名4人，前二十五名11人，前四十五名16人，前六十名19人。3、29名學(xué)生有不同程度的進(jìn)步，14人出現(xiàn)了退步現(xiàn)象。
1、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不濃，主要表現(xiàn)在飯空，老師不在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)較差，中午自修自我約束較差，課前三分鐘不能做到主動(dòng)盡快的安靜下來(lái)快速調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、小組長(zhǎng)的作用發(fā)揮不夠充分，沒(méi)有很好的起到師范帶頭作用，對(duì)組員的督促監(jiān)督作用，在講題交流中不夠深入。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，主要表現(xiàn)在課上不會(huì)聽(tīng)課，課上聽(tīng)講、回答問(wèn)題的思維不夠積極、活躍，遇到的疑難問(wèn)題不能做到及時(shí)記錄，課下作業(yè)完成后的時(shí)間，不能高效的利用，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，缺少有計(jì)劃地學(xué)習(xí)意識(shí)。
4、作業(yè)的完成情況檢查監(jiān)督不到位，導(dǎo)致班內(nèi)出現(xiàn)部分學(xué)生又經(jīng)常做不完作業(yè)的現(xiàn)象，影響了整體成績(jī)的提高。
5、問(wèn)題學(xué)生較多比如“xx”“xx”，崇尚“自由”無(wú)心學(xué)習(xí)。尤其是“xx”在學(xué)生中號(hào)召力強(qiáng)，對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)造成了極大地影響。
1、結(jié)合優(yōu)等生家長(zhǎng)和各科任老師，分析優(yōu)秀生不夠優(yōu)的原因，進(jìn)一步為他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出更高要求，激活優(yōu)等生，增強(qiáng)他們之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)班內(nèi)領(lǐng)頭羊，使其帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍。
2、利用班會(huì)課，自習(xí)課，數(shù)學(xué)課，慢慢引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)討論、學(xué)會(huì)展示與交流，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和思維方法的引導(dǎo)和訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，抓好課上聽(tīng)課，課下自學(xué)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，落實(shí)到位，爭(zhēng)創(chuàng)入室即靜，入座即學(xué)的良好風(fēng)氣。
3、結(jié)合家長(zhǎng)和各科任老師，幫助退步學(xué)生分析原因、找出差距。
4、挖掘后進(jìn)生的潛力，做好后進(jìn)生的思想工作，幫助他們制定小目標(biāo)。
5、做好班干部，課代表，小組長(zhǎng)的指導(dǎo)工作，發(fā)揮好他們的示范帶頭作用。6、利用好學(xué)習(xí)小組，讓他們的交流探討落到實(shí)處，讓組長(zhǎng)組員都學(xué)有所獲。
7、抓好學(xué)生的周末作業(yè)，課下作業(yè)，杜絕不完成作業(yè)現(xiàn)象。
8、抓好細(xì)節(jié)，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，以關(guān)愛(ài)和尊重的態(tài)度對(duì)待他們。多與王子炎、章建國(guó)等同學(xué)交流，了解他們的心理，發(fā)動(dòng)科任教師和學(xué)生集體的力量給他們進(jìn)行理想前途教育，使他們的厭學(xué)情緒逐漸消除。同時(shí)在他們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，在這些同學(xué)表現(xiàn)有進(jìn)步時(shí)及時(shí)對(duì)他們給予表?yè)P(yáng)。
9、全班同學(xué)每人制定考試目標(biāo)，放在自己的書(shū)桌上，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己。在后期我會(huì)不斷努力，搞好班級(jí)穩(wěn)定的同時(shí)縮小和兄弟班級(jí)的差距，不讓領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)失望。
質(zhì)量研討會(huì)發(fā)言稿篇十三
同志們：
剛才，會(huì)議表彰了榮獲第二屆縣政府質(zhì)量獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和個(gè)人，3502和三興鈣業(yè)兩家企業(yè)做了典型發(fā)言，效果很好，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家質(zhì)量興縣的信心和希望。下面，借此機(jī)會(huì)，講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)質(zhì)量工作的重要性。
質(zhì)量是立業(yè)之本、發(fā)展之要，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。中央和省市高度重視質(zhì)量工作，特別強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造改變，中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變，中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。在今年的政府工作報(bào)告中，首次提出要“加強(qiáng)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)”。9月21日，全省召開(kāi)質(zhì)量強(qiáng)省工作會(huì)，張慶偉省長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)對(duì)質(zhì)量工作進(jìn)行了全面安排部署。可以說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)對(duì)質(zhì)量工作賦予了嶄新的內(nèi)涵，提出了更高的要求。今天這次質(zhì)量工作會(huì)，是井陘歷史上的第一次，吹響了“質(zhì)量時(shí)代”的集結(jié)號(hào)，各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要高度重視，從三個(gè)方面提高對(duì)質(zhì)量工作的認(rèn)識(shí)。
一要充分認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量工作是維護(hù)群眾切身利益的根本所在。質(zhì)量與人民群眾息息相關(guān)，越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，質(zhì)量管控不好，輕則造成經(jīng)濟(jì)損失，重則影響群眾健康，甚至傷及生命，例如：近年來(lái)反復(fù)發(fā)生的地溝油事件，包括咱們石家莊的三鹿奶粉等食品安全事件，那么大的一家企業(yè)，一夜之間就破產(chǎn)了，警示我們質(zhì)量問(wèn)題無(wú)小事，必須站在維護(hù)人民群眾生命健康，保障人民群眾財(cái)產(chǎn)安全，讓廣大群眾享受高品質(zhì)生活的高度，進(jìn)一步做好質(zhì)量工作。
二要充分認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量工作是加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切要求。質(zhì)量是一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力的反映，是關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，當(dāng)前我縣正處于爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)需要轉(zhuǎn)型升級(jí)，綠色工業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)大批引進(jìn)，加快上馬，這些都與生產(chǎn)工藝、工程項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)層次脫不開(kāi)，說(shuō)到底都與質(zhì)量有關(guān)。只有一大批優(yōu)質(zhì)的工程項(xiàng)目、工業(yè)產(chǎn)品甚至包括農(nóng)業(yè)品牌樹(shù)立起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，才能實(shí)現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，否則就沒(méi)有出路。
三要充分認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量工作是企業(yè)生存發(fā)展的生命線。當(dāng)今社會(huì)企業(yè)發(fā)展拼效益、拼市場(chǎng)，集中到一點(diǎn)都是拼質(zhì)量、拼品牌，質(zhì)量缺失就會(huì)丟掉社會(huì)的認(rèn)可度，企業(yè)難以持續(xù)發(fā)展。從國(guó)外看，德國(guó)的產(chǎn)品經(jīng)久不衰，就是因?yàn)樽⒅刭|(zhì)量第一，他們40%的高中生報(bào)考的是技工學(xué)校，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技工;從國(guó)內(nèi)看，溫州以前是一個(gè)假冒偽劣產(chǎn)品的聚集地，溫州的皮鞋賣(mài)不出去，但是，現(xiàn)在成了全國(guó)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的佼佼者;從我縣看，不催生一批名牌企業(yè)和名牌產(chǎn)品來(lái)充實(shí)和提高縣域內(nèi)涵，不發(fā)展一批大企業(yè)大集團(tuán)，井陘的人文優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、環(huán)境優(yōu)勢(shì)就不能轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
二、認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好質(zhì)量工作的責(zé)任感和緊迫感。
近年來(lái)，縣委、縣政府始終把質(zhì)量工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性任務(wù)來(lái)抓，特別是20xx年實(shí)施質(zhì)量興縣戰(zhàn)略以來(lái)，在全縣各級(jí)各有關(guān)部門(mén)的共同努力下，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)型升級(jí)和質(zhì)量提升為核心，實(shí)施產(chǎn)品質(zhì)量整治提升行動(dòng)，全縣質(zhì)量發(fā)展成效顯著。
一是工作機(jī)制逐步完善。率先在全省啟動(dòng)了縣級(jí)政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選工作(20xx年)，制定了《井陘縣政府質(zhì)量獎(jiǎng)管理辦法》等相關(guān)文件，7家企業(yè)設(shè)立了首席質(zhì)量官制度，健全完善了大質(zhì)量工作機(jī)制。
二是總體水平不斷提升。20xx年，全縣工業(yè)產(chǎn)品抽檢綜合合格率100%，工程質(zhì)量竣工驗(yàn)收合格率100%，食品生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品合格檢驗(yàn)率96.4%，商品質(zhì)量投訴率大幅下降，全年未發(fā)生較大以上質(zhì)量安全事故。
三是品牌效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。11個(gè)產(chǎn)品獲河北名牌、省級(jí)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，井陘電力服務(wù)公司、常青實(shí)業(yè)有限公司獲河北省服務(wù)名牌，際華3502職業(yè)裝有限公司獲石家莊市政府質(zhì)量獎(jiǎng)，培育了一批有影響力、帶動(dòng)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)企業(yè)。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求和人民群眾期盼相比，我縣質(zhì)量工作仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。比如：全縣產(chǎn)業(yè)層次不高，中低端產(chǎn)品比重較大，知名品牌不多;企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不足，特別是一些小型企業(yè)，質(zhì)量主體責(zé)任有待提升;農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)整治、工程質(zhì)量監(jiān)督、服務(wù)業(yè)質(zhì)量以及環(huán)境質(zhì)量水平有待提高;質(zhì)量技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)投入不足，部門(mén)合作機(jī)制有待進(jìn)一步健全。所有這些，都在一定程度上制約了全縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。對(duì)此我們必須高度重視，切實(shí)加以解決。
三、創(chuàng)新機(jī)制，努力開(kāi)創(chuàng)全縣質(zhì)量工作的新局面。
全面提高質(zhì)量工作水平，既是當(dāng)前的一項(xiàng)十分重要的工作，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們必須以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，采取有力措施，抓好質(zhì)量工作。
一是抓好源頭，發(fā)揮企業(yè)主體作用。提高產(chǎn)品質(zhì)量，主體在企業(yè);質(zhì)量出問(wèn)題，根子也在企業(yè)。今天在座的廣大企業(yè)家，都是井陘的精英，都是明白人，大家一定要把質(zhì)量當(dāng)作自己的生命一樣看待，以質(zhì)量求生存，靠質(zhì)量求發(fā)展。要嚴(yán)格落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任，認(rèn)真執(zhí)行質(zhì)量法律法規(guī)，像際華3502、華博鈣業(yè)等企業(yè)一樣，建立首席質(zhì)量官制度，實(shí)行質(zhì)量“一票否決”，形成覆蓋企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程的質(zhì)量管理體系。要自覺(jué)開(kāi)展質(zhì)量提升活動(dòng)，積極運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料，改善產(chǎn)品質(zhì)量，提升服務(wù)水平，推進(jìn)企業(yè)質(zhì)量管理向更高水平邁進(jìn)。要加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)，建立企業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信檔案，無(wú)論是生產(chǎn)還是銷(xiāo)售企業(yè)，都要通過(guò)簽訂責(zé)任書(shū)、媒體宣傳等多種方式，向監(jiān)管部門(mén)和消費(fèi)者公開(kāi)承諾，打造自己的誠(chéng)信品牌，對(duì)失信企業(yè)要嚴(yán)懲，打入“黑名單”，向全社會(huì)公布，讓失信企業(yè)“一處失信，處處受制”。
二是打造品牌，提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)能力。品牌就是市場(chǎng)，就是效益，抓品牌就是抓發(fā)展。我們推進(jìn)質(zhì)量興縣和設(shè)立縣政府質(zhì)量獎(jiǎng)的根本目的，就在于通過(guò)發(fā)展品牌經(jīng)濟(jì)和放大名牌效應(yīng)，帶動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。要進(jìn)行品牌策劃，針對(duì)營(yíng)銷(xiāo)手段落后實(shí)際，引導(dǎo)企業(yè)建立“全過(guò)程、全方位、全天候、全身心”的“四全”名牌創(chuàng)建體系，增強(qiáng)產(chǎn)品的知名度，由單純的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)向品牌營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)變，由直接的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)向品牌競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變。要圍繞提高市場(chǎng)占有率，分類(lèi)別、分層次、有針對(duì)性、有重點(diǎn)地扶持一批帶動(dòng)能力強(qiáng)、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行業(yè)企業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)更多名牌產(chǎn)品。要加大推介力度，利用各類(lèi)商業(yè)洽談會(huì)、展示會(huì)、博覽會(huì)和新聞媒體，把我縣名牌企業(yè)和產(chǎn)品推介出去，不斷擴(kuò)大井陘產(chǎn)品影響力。
三是強(qiáng)化監(jiān)管，確保全縣質(zhì)量安全。質(zhì)監(jiān)、住建、農(nóng)林、商務(wù)、工信、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成抓質(zhì)量、提質(zhì)量的強(qiáng)大合力。要加大監(jiān)管力度，結(jié)合本地本部門(mén)實(shí)際，梳理出質(zhì)量監(jiān)管的重點(diǎn)對(duì)象，深入一線現(xiàn)場(chǎng)看、現(xiàn)場(chǎng)查，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)品追根溯源，嚴(yán)厲打擊造假售假等違法行為，形成常態(tài)化、全覆蓋式監(jiān)管機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)管方式，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”等技術(shù)手段，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品、重點(diǎn)工業(yè)產(chǎn)品、食品藥品及特種設(shè)備等質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)研判和監(jiān)測(cè)預(yù)警，對(duì)問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早處置，提高監(jiān)管的針對(duì)性和有效性，確保全縣無(wú)重大質(zhì)量安全事故發(fā)生。
四是搞好結(jié)合，全面提升質(zhì)量工作。質(zhì)量涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所有領(lǐng)域和所有環(huán)節(jié)，要把提升質(zhì)量工作與全縣中心、重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌推進(jìn)。一要把提升質(zhì)量與加快轉(zhuǎn)型升級(jí)相結(jié)合。要堅(jiān)持新興產(chǎn)業(yè)培育和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造雙輪驅(qū)動(dòng)，著力引進(jìn)培育一批高科技綠色環(huán)保項(xiàng)目，不斷拓展和完善傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)鏈條，打造新的產(chǎn)業(yè)支撐，提升全縣綜合實(shí)力。二要把提升質(zhì)量與提高自主創(chuàng)新能力相結(jié)合。各級(jí)各部門(mén)特別是發(fā)改、科技、工信、農(nóng)業(yè)等部門(mén)要積極引導(dǎo)企業(yè)加快技術(shù)創(chuàng)新，加大創(chuàng)新投入，支持有條件的企業(yè)建立國(guó)家和省級(jí)技術(shù)中心、工程中心和產(chǎn)業(yè)孵化基地，支持企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)攻關(guān)，不斷推出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和更高附加值的創(chuàng)新性產(chǎn)品和服務(wù)。三要把提升質(zhì)量與保障改善民生相結(jié)合。各級(jí)各部門(mén)要采取有效措施，全力解決好社會(huì)普遍關(guān)注的產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量等突出問(wèn)題。要進(jìn)一步提升公共服務(wù)質(zhì)量，提高教育、醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)、公共交通、銀行、通信等公眾窗口行業(yè)滿(mǎn)意度，讓廣大人民群眾吃的放心、住的安心、過(guò)的舒心。四要把提升質(zhì)量與建設(shè)服務(wù)型政府相結(jié)合。全縣政府系統(tǒng)要帶頭抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，優(yōu)化政府工作流程，提高行政審批效率，提升服務(wù)水平和質(zhì)量，對(duì)吃、拿、卡、要等問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)查一起，以一流的發(fā)展環(huán)境，助推全縣質(zhì)量工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
同志們，做好質(zhì)量工作，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。各級(jí)各部門(mén)和廣大企業(yè)家要以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒地把質(zhì)量興縣戰(zhàn)略貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程，靠質(zhì)量提升實(shí)力，靠質(zhì)量開(kāi)拓市場(chǎng)，靠質(zhì)量樹(shù)立品牌，靠質(zhì)量塑造形象，不斷提升我縣總體質(zhì)量水平，為建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗井陘”做出新的更大貢獻(xiàn)!