通過總結，我們可以從錯誤和失敗中吸取教訓，不斷提升自己。總結需要客觀、真實地概括自己的表現(xiàn)和收獲。閱讀總結范文可以拓寬我們的思路和觸發(fā)新的靈感。
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表發(fā)言。
一個涌動著青春熱情的夢想，已被炎炎的夏日點燃，就算路遠山遙，也擋不住我們堅毅前行的腳步。
今年已經(jīng)是開展支教工作的第三年了。首先，請允許我代表全體支教老師，感謝中心校和學校領導對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學習和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學習和實現(xiàn)我們夢想的機會。
鎮(zhèn)上學校，有優(yōu)越的教學資源。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細心指導，認真學習教育教學理論，還有機會參與各項學習研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財富。教育局領導、中心學校領導、學校領導也常為我們悉心安排學習和展示的機會，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長和進步，與學校的優(yōu)勢密不可分。因此，飲水思源，我們更有責任，有義務，為棋梓教育的均衡發(fā)展，為我們社會的和諧，貢獻我們的綿薄之力。
們虛心請教、認真學習，好好把握這次難得的學習機會，好好檢驗自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務水平。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠堅持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。
在成長的道路上，我們并不孤獨，有領導的關懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能一如既往順利展開，為棋梓的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！
的棟梁之才，為棋梓的發(fā)展添光增彩！
謝謝！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導，叔叔阿姨、老師們，親愛的.同學們：
您們好！
小草，因為陽光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養(yǎng)顯得更加美麗；大樹，因為土壤的供給傲然挺立；我們大山里的學生，因為xx公司的關愛而更加健康成長。今天xx的各位領導和叔叔阿姨們的到來，使我們學生感受到了來自社會各界的愛心溫暖和幫助。
此次xx的三批支教老師的到來，不但為我們帶來許多課外知識和生活技能，更帶來了關愛、溫暖和快樂。在我們布滿對藝術非?？是笾畷r，是你們的實際行動點燃了我們心中的希望之火，是你們的實際行動為我們打開了通向藝術殿堂的大門，是你們的實際行動為我們奔上了學習藝術的廣闊天地。我們體會了感恩課的動情，手工課的創(chuàng)新，音樂課的熱情，一切都是那樣的難忘。即使你們就要走了不能在這里停留很久，但是你們身影，你們的話語，你們的愛心已經(jīng)深深烙入了我們的心靈！各位支教老師我們愛您們。
今天，我還要感謝來自社會各界人士的關懷，你們遠道而來奉獻愛心讓我們享受到了不是父母勝似父母的濃濃關愛。在這個大家庭中，我們是幸福的，是快樂的。“授人玫瑰，手有余香”，奉獻愛心，收獲希望。xx小學將永遠見證這一善舉，xx小學的未來也將因此更加光明。
最后，我代表所有的同學向關心、幫助過我們的xxx和各位叔叔阿姨們說一聲“謝謝”。我們一定會用時間和行動來感謝關愛我們的人，我們會好好學習，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年。不辜負你們的期望！長大后，我們也要和你們一樣，做一個有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。
謝謝您們！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇三
尊進的各位領導、老師：
大家好！我是xx市第二小學的一名教師，xx年8月底，為了響應市委、市政府和市教育局的號召，我來到了地處我市一個偏遠、貧窮的xx小學支教。起初，學校的老師都不理解我，因為他們知道，我是學校的教學骨干，丈夫不在身邊，一個還在就讀小學的兒子全靠我照顧，這樣的條件，怎么也不會輪到我去支教?？伤麄儾恢溃@一次的支教，我是心甘情愿的。我是一個在鄉(xiāng)下長大，也曾在鄉(xiāng)下工作過幾年的農村孩子，我深知如今有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資是多么地缺乏，作為一名人民教師，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事??！如是，我把兒子托付給大姐后，，滿懷激情地開始了我的執(zhí)教生活。來到黃陂，我就被眼前的情景深深地感動了：這里的`孩子們大都穿著破舊的衣服，有些甚至還打著赤腳，但是卻有著一雙強烈求知的眼晴;全校十個教學班，僅有十幾個教師，還包括3個臨時聘請的代課老師。作為一所中心校的謝校長，既要負責學校的事物，還要擔任六年級一個班的語文課;教導主任還是五年級一個班的班主任，可他們仍毫無怨言，每天早到晚歸。我很好地調試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。因為只有學會了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。在我認為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應該更是一種理念。我與同事們一起領會新課標，實踐新理念，形成教學互動，豐富了校園生活，給黃陂小學注入了新的活力。一年來，太多的事例讓我體驗了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲！
來到這里的一年里，我深深地感受到，黃陂小學雖然只是一所農村小學，可是這里的學生都非常的純樸，乖巧、認真好學;這里的老師雖然工作辛苦，可卻非常地敬業(yè)、團結;這里的領導無論在學校管理上還是抓教學成績上，都非常的優(yōu)秀。這一年，我更感受到了來自領導、同事、學生對我的關心、照顧。
我記得剛開學時，學校領導考慮到我每周都要往返市區(qū)的家，特意安排我擔任人數(shù)較少，教學任務較輕的三年級，可我拒絕了，我來這里不是來享受的，于是我要求擔任畢業(yè)班的語文科和班主任工作。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的車在3點半，于是主動提出要我布置好學生的作業(yè)替我看班，讓我能安心地離開學校。由于學生一下不能適應我的教法，在第一學期期末的黃陂片統(tǒng)考中，全校的統(tǒng)考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，卻落在了最后一名。當時，我感到非常的愧疚，是我托了學校的后退。正當我要向余校長請罪時，他卻打電話來安慰我：“你所執(zhí)行的是素質教育，和他們的應試教育不同，短時間內不能說明什么，我相信你一定行！”正是這一句話，激起了我的信心。
這一年我把我懂得的教育教學知識毫不保留地給了孩子們，帶領這里的老師一起領悟新課標、鉆研教材，嘗試新教法、探索適合學生實際的教法，協(xié)助學校搞好教研教改;還把原來廢舊的校園宣傳欄搞的有聲有色;為了提高學校參加各項教學比賽的水平，我和參賽老師一起，認真理解教材、討論、設計教學過程，和學校領導一起親臨課堂指導，一年來，使學校在該項活動中，取得了前所未有的成績。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇四
同志們、老師們：
今天，我們在這里舉行隆重儀式，培訓和歡送的支教教師，會后，大家將正式奔赴全縣各受援的農村中小學。在此，我代表局黨組，局行政，向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!支教工作開展以來，我縣廣大支教教師的積極奉獻，促進了各受援學校的發(fā)展，取得了顯著的成效，支教工作能否再創(chuàng)佳績，希望寄托在你們身上，借此機會，我對大家提三點希望。
一、珍惜機會，全方位鍛煉提高自己。
支教是個大舞臺，是大家施展才華、開拓創(chuàng)新、豐富閱歷、增長才干、積累經(jīng)驗的大好機遇。希望大家一定要帶著強烈的責任去工作，把支教作為一次考驗，虛心向當?shù)亟處煂W習，安心工作，盡快融入新的環(huán)境，在支教的同時，不斷地完善自我，努力提高自己的教育教學的工作能力，以優(yōu)良的素質、過硬的作風、出色的業(yè)績，樹立我們支教教師的良好形象。
二、不辱使命，全面完成各項工作任務。
這次受援的學校，特別是部分村小的基礎仍還比較薄弱，教育教學質量仍還有待大幅提升，受援學校的師生和家長們對我們的期望很高。因此，大家要深刻認識到，此次受教育局的委派去支教，你們不僅代表個人，更代表著教育局的形象，要在工作中發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良作風，腳踏實地，創(chuàng)造性地開展教育教學工作，理清自己的工作思路，制定切實可行的工作計劃，加大工作力度，充分發(fā)揮自己各方面的優(yōu)勢，抓住受援學校最迫切、最現(xiàn)實、最關心的問題，多上好課，多教好書，盡快贏得受援學校廣大師生和家長們的信任，主動爭取他們的支持和幫助，以良好的工作表現(xiàn)打開新的工作局面，向當?shù)厝罕姾图议L交上一份滿意的答卷。
三、強化領導，全力確保支教工作圓滿成功。
無論是派出學校，還是受援學校務必高度重視這項工作?？h教育局將加大宣傳力度，在《永興教育》開辟專欄“支教歲月”，希望大家踴躍投稿，展示支教教師風采。各個學校要確保支教經(jīng)費，要從物質、待遇等各個方面對支教教師厚愛一份、高看一等，關心和顧照好支教教師，使支教教師能派得下、留得住、教得好。各派出學校和受援學校不僅要從工作上對支教工作者予以大力支持和配合，讓我們廣大支教工作者安心支教、快樂支教、光榮支教。
同志們，振興永興的教育在于我們廣大教師，振興永興農村小學的教育更是我們廣大教育工作者義不容辭的責任。支教是光榮的，支教是崇高的，支教是神圣的，歷史會永遠銘記你們。我們相信，在永興教育發(fā)展的新篇章上，必將留下我們廣大支教工作者濃墨重彩的一筆，必將留下我們支教工作絢麗多彩的一頁。
最后，衷心祝愿同志們在新的工作崗位上，身體健康，工作順利，建功立業(yè)，載譽而歸!
謝謝大家!
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇五
親愛的同學們：
同學們，時間過得很快，開學仿佛還是昨日，轉眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測，特別是我們三、五年級的學生還要參加學業(yè)檢測，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試和學業(yè)檢測中能夠獲得成功，學習方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會告訴同學很多，每個班各有學習成功的例子。希望大家重視平常的學習，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復習。希望每一位同學能夠在老師的`指導下，把所學的知識認真整理，歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。
一、想上要有充分的認識。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測，更是對我們前段時間學習態(tài)度，學習方法的一次小結。
二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎好的同學。我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進行系統(tǒng)的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡結構，將知識好好地梳理梳理。
總之，勝利總是屬于有準備的人。只要我們在思想上，心理上，知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇六
各位老師:。
上午好!
今天，我們在這里隆重舉行第一批支持農村教育教師歡送會。實際上，本次歡送會也是動員會和培訓會，并在*教育發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆。
近幾年來，上級教育部門一再堅持和強調建立城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度。20*年，市政府辦公室就明確提出執(zhí)行城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度。今年，教育部又專門發(fā)文重申加強城鄉(xiāng)教師交流，我市也進入實質性操作的第一年。從全局的角度看，實行城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度有利于建立正常的教師交流機制，有利于提高教師隊伍的整體素質，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，有利于實現(xiàn)教育公平，有利于建設社會主義新農村。所以，建立并實行城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度十分正確，富有現(xiàn)實意義和歷史意義，其可操作性也是不容置疑。
在實施城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度的具體過程中，存在這樣或那樣的問題完全可以理解。而解決問題的關鍵在于人的努力程度或者說在于人的主觀能動性發(fā)揮得如何。所以，我們堅信，有廣大教師的支持與配合，實施城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度一定會取得預計的成效。而你們成為我市第一批全職支教的教師，是勇敢并富有奉獻精神的先行者與勇士，你們的所作所為必將引起全系統(tǒng)乃至全社會的高度關注。
到目前為止，首批支持農村教育全職支教的共有26位，其中女教師占了三分之一，年紀最大的50多，最小的不滿30歲，學校領導3名;涉及11所學校，其中有普通高中2所、職業(yè)高中1所、普通初中4所、小學4所;覆蓋了語文(7人)數(shù)學(4人)外語(4人)物理(4人)生物(1人)音樂(4人)體育(1人)美術(1人)8個學科;受援學校20多所，超過全市中小學校總數(shù)的六分之一。從基層學校的需求看，實行城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度既能夠帶動農村教師的專業(yè)成長，也在一定程度上緩解農村學校的師資結構矛盾，所以，我們也堅信，同志們分赴各自支教的受援學校，一定會得到熱烈歡迎和衷心擁護。
當然，良好的愿望變成信服的事實，必須以扎實的行動、卓越的成績作為保證。在座各位代表了你所在的學校，也代表著市區(qū)的所有教師，你們的責任重大、使命光榮，真可謂榮辱與共。我曾經(jīng)在久隆鎮(zhèn)新港村擔任兩年黨支部副書記、李成飛科長也曾經(jīng)在農村學校工作并下派基層學校任職，當我們回顧這一段人生歷程時，總感到終生受益，獲取了人生的一大財富。我們相信，同志們肯定會正確面對支教，萬分珍惜這一特殊經(jīng)歷，去收獲特殊的教壇碩果。
剛才，聽了教師代表與受援學校負責人的發(fā)言，我們對做好城鎮(zhèn)教師支持農村教育工作更加充滿了信心。借此機會，我們向在座各位提三點希望：
1、滿腔熱情投身支教工作。我們市區(qū)教師到農村學校工作一年，從時間上看并不算長，只占教育生涯和人生旅途的幾十分之一，轉瞬即逝;但是，一年時間也并不算短，畢竟有300多天，面臨家校遠離、氣候變化、適應環(huán)境等諸多困難。各位老師要有充分的思想準備，咬緊牙關，挺過去就是艷陽天。讓我們一起記住：態(tài)度決定一切，耕耘必有收獲，堅持就是勝利!同時，我們希望大家抱著學習與反思的心態(tài)到受援學校工作，既要揚長避短，又要取長補短，在虛心好學中提高支教工作的實際效果，提升自身的整體素質。
2、自覺接受受援學校管理。全職支教教師由受援學校管理，其考核結果影響到在座各位的切身利益，而且也涉及受援學校領導、教師、學生及其家長對支教工作的評價。所以，遵守紀律、盡職工作、服從管理是對支教教師們的最基本要求。
3、出色完成支教工作任務。要對照要求，為了學生的全面發(fā)展、為了受援學校的教育質量提高、為了所在單位和市區(qū)所有教師的聲譽，也為了自己的職稱評定與專業(yè)發(fā)展、修養(yǎng)提升，每位同志都必須出色地完成支教任務。
同志們，我們教育局與支援學校一定會經(jīng)常到受援學校聽取你們的意見，密切關注你們的情況，及時解決你們的困難。當你們載譽歸來時，我們再相聚一堂共慶勝利，分享成功。
我們熱切盼望慶功會那一天的早日到來。謝謝大家!
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇七
全縣老年朋友們：
大家好！
秋風送爽，丹桂飄香。今天，我們迎來了一年一度的“九九重陽老人節(jié)”，在這里，我代表縣委、縣政府，向全縣每一位老人致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！
尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，淵源流長。同時，保障老年人合法權益也是全社會的共同責任。縣委、縣政府高度重視老齡事業(yè)，堅持不懈做好敬老養(yǎng)老工作，認真落實老年人優(yōu)待政策；持續(xù)提高各項社會保險待遇，積極推進“銀齡安康”工程，全縣老年事業(yè)快速發(fā)展，基層老齡工作進一步加強，老年人維權工作更加扎實，社會養(yǎng)老、醫(yī)療保障制度進一步建立和完善，老年文化體育活動更加豐富多彩，老年人居住和生活環(huán)境明顯得到改善。廣大老年人的基本生活得到有效保障，精神文化生活日益豐富，生活水平和質量不斷提高，被授予“山東省長壽之鄉(xiāng)”。
家家有老人，人人都會老。尊老、敬老、愛老是社會文明進步的體現(xiàn)，也是精神文明建設的重要內容。我們每個人都要從自身做起、從小事做起，對老年人多一點耐心、多一點關懷、多一份善待，樹立尊重、關心、幫助老年人的良好社會風尚。各級各部門要把老齡工作納入重要議事日程，齊抓共管，從物質上、精神上關心關愛老年人，積極為老年人辦實事、辦好事，讓他們更好地享受社會發(fā)展成果；要積極組織開展敬老、助老活動和健康有益的文體活動，讓全縣老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂、安享度過晚年。同時，也希望老年朋友們崇尚健康、科學、文明的生活方式，主動參與社會活動，繼續(xù)發(fā)揮余熱，為鄆城發(fā)展做出新的更大的貢獻！
最后，祝全縣老年人健康長壽，生活安康，闔家幸福！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
秋風吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第xx個教師節(jié)！今天，作為教師隊伍中平凡的一員，在這里發(fā)言，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們關切、關懷的領導，向給予我們動力、無比信賴我們的同學們，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
新的學校，就是新的起點；新的學校，就預示著新的希望；新的學校，也定會蘊藏著無數(shù)的收獲與喜悅。
作為首批被選入實驗中學的老師，我們是幸運的，更是幸福的；作為首批被選入的學生，你們是五市人民萬眾矚目的寵兒，更是五市教育未來的希望。
為了莘莘學子能成為棟梁，為了五市教育明天的輝煌，市委、市政府下大力氣投入了大量的人力、財力、物力，來興建校園。數(shù)月之內就能高樓平地起，書生繞滿堂，足見領導們執(zhí)行力的果斷與堅決。如今，我們坐在寬敞明亮的教室里，享用著與時代接軌的硬件設施，我們還有什么理由抱怨與彷徨？請堅信：這里就是夢想起航的地方，這里就是夢想實現(xiàn)的天堂！
首先，我想對可愛的同學們說上一些勉勵的話。因為正是有了你們，才有老師的節(jié)日；正是有了你們，才使我們的節(jié)日更有意義。今天你們?yōu)槲覀兝蠋煹墓?jié)日而慶賀，而老師的心中亦有更大的節(jié)日想與你們分享。所以，我覺得今天的慶祝僅僅是一個開始，以后還會陸續(xù)有更大的慶祝等待著我們，那就是每年此時的高考喜訊連連。“笑聲滿園關不住，桃李爭芳總相迎”，想想那時會是何等的溫馨，何等的愜意！
同學們，既然選擇了實驗中學，那么就注定要有壯志豪情；為了同一夢想，我們也定當風雨兼程！
“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，我們怎可鼠目寸光，盡失本屬于自己的那一片藍天？
為了回饋市委、市政府對我們的厚愛，為了不辜負社會對我們的企盼，為了我們今日的慶賀更有可持續(xù)的豐富外延，我呼吁：
好男兒，就應躊躇滿志，活出男兒當自強；
好女子，就應敢效桂英掛帥，堪比兒郎！
當然，夢想的實現(xiàn)并不是空喊口號?！皼]有桅桿的帆船，是塊無用的布；理想不付諸行動，那是飄渺的夢”。因此，切莫做思想上的巨人，行動上的矮子。
“庖丁解牛久練而技近乎道，荀子勸學博學則青出于藍”。想當雄鷹，就應有鯤魚化鵬之志，方能暢游藍天；想做珍珠，就應先苦其心志，勞其筋骨，方能圓潤晶瑩；想做強者，就應執(zhí)著夢想，矢志前行，方能駛向夢的港灣。
請堅信：只要我們師生戮力同心，未來定會書寫出輝煌壯美的篇章！
隨后送上一副對聯(lián)濃縮老師們的期望：
“熱血男兒，比拼趕超，孰料王者是誰？
鏗鏘玫瑰，笑傲群雄，巾幗不讓須眉！”
之后，我想代表全體教師對領導們說：“話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！因為我們是懷揣夢想的實驗中學教育工作者，我們定會攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，為五市教育事業(yè)的輝煌，為國家培養(yǎng)出更多、更好的棟梁，作出新的更大的貢獻?！⒐@丁意，拳拳育人心’，我想，今天的，明天的，所有實驗中學的教師都會享受到社會的祝福與尊敬的。”
最后，在此祝領導、老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！祝同學們學習進步，一朝更比一朝強！謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇九
1.講真理，育英才，無悔杏壇事業(yè);捧丹心，燃蠟炬，有緣光彩人生。
2.尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛生是教師的天職!
3.情難舍，恩難忘，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對老師的感謝之情!
4.千秋基業(yè)，教育為本，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
5.天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻!
6.振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師!
7.科教興國振國威，尊師重教敬園丁!
8.講臺能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山!
9.尊重勞動尊重知識尊重人才尊重創(chuàng)造。
10.以德治教，以身立教，塑造師德風范!
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師：
清風送爽，丹桂飄香，第xx個教師節(jié)在無邊的秋色中悄然而至。值此佳節(jié)來臨之際，學校校長鄧寶平攜領導班子全體成員特向全學區(qū)62名教師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！
過去一學年，在全體教師的共同努力下，學校各項工作再上新臺階：“兩基”工作高質量通過市政府的復查驗收；隊伍建設成果進一步鞏固；校園文明衛(wèi)生建設呈現(xiàn)出新勢態(tài)；以教學管理、學生管理和村小管理為主要內容的常規(guī)管理進一步規(guī)范化；課改工作扎實深入推進；教學成果《構建學生自主管理的實踐模式》獲得省政府二等獎；教學質量穩(wěn)步提高，畢業(yè)班綜合質量再獲縣級獎；學生住校工作得到市縣領導和廣大學生家長的充分肯定；學校債務進一步化解；校領導班子連續(xù)兩年被局黨委評為“四好班子”。
上述成績的取得，主要是全體教師的忘我工作、不懈努力和無私奉獻。實踐再一次證明，我們玉峰小學的教師隊伍，是一支師德高尚、素質全面、有戰(zhàn)斗力的隊伍，是一支喜歡做事、能夠做事、做得好事的隊伍，是一支值得信賴和依靠的隊伍。我們堅信，有了你們，我校工作必將一年邁上一個新臺階，迎來更加輝煌燦爛的明天！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
年年歲歲花花相似，歲歲年年人不同。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，隆重表彰一年來為教育工作上做出突出的貢獻的先進單位和先進個人。在此首先，我謹代表鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)人民向前來參加慶祝活動的各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎;向長期辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向這次受到表彰的教育教學先進單位和先進個人;尊師重教、捐資助學先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向所有關心支持全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在已過去的一學年中，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級教育工作部署，堅持“德育為首，科研為導，育人為本”宗旨，秉承“開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持走“抓基礎、辦特色，揚個性”，“塑名師、創(chuàng)名校、強素質、抓活動、出特色”的辦學思路，全力打造孟店鄉(xiāng)教育品牌。中心校相繼獲得“滄州市學校安全工作先進單位”、“鹽山縣教育工作實績突出單位”，“依法治校先進集體”、“敬老工作先進集體”等稱號，相繼舉辦了全鄉(xiāng)“教師素質大賽”、“班主任素質大賽”、“小學生運動會”、“學生太極拳匯演”、“課間操匯演”、“靜遠小學開學典禮”等大型活動，順利通過省教育工作督導評估驗收，標準化校園驗收和一類幼兒園達標驗收，得到了社會各界的好評。
一年來，我鄉(xiāng)教育教學工作的具體變化體現(xiàn)在一：校容校貌像花園，生活學習像樂園;教學藝術改進了，教育質量提高了、品味境界提升了;二：1、學校布局調整基本完成，新建的靜遠中心小學，容納了原來的常金、孫金、高金、賈金、王金五所小學;合并教學點三個，撤掉教學點四個，關停私立幼兒園2個。2、教育教學優(yōu)質資源配置更加科學合理、適用、實用，全鄉(xiāng)新建多媒體室6個，重新配置微機室四個，農遠接收播放室6個，新建電子備課室2個，音美教室1個，新添圖書2萬冊，新建學校體育場3個，更換籃球架6副，新建靜遠小學高標準全封閉操場一個，3、全鄉(xiāng)形成了學習型工作氛圍，從中心校成員到各個學校的校長和任課教師，主動學習、自覺學習、終身學習初步形成習慣和定式，每周一小時的定期學習收到了良好的工作和社會效益。
4、教育教學成績顯著提高，中考和高年級競賽成績突出，在市、縣組織的聽課、說課和班主任素質大賽等教研教學活動中，我們都取得了很好的成績。5、全鄉(xiāng)尊師重教的氛圍更加濃厚，鄉(xiāng)政府成立了學生扶貧基金會，社會、企業(yè)捐資助教成為時尚，全鄉(xiāng)每年都有50名學生受到捐助。一年來涌現(xiàn)了河北龍業(yè)機械設備有限公司和東帽圈等27個尊師助學尊師助教先進集體和個人。6、素質教育得到更好的落實，涌現(xiàn)出了一大批特色才藝的學生，全鄉(xiāng)有58位教師在市、縣舉行的各種活動中獲獎。孟店一中不斷提高辦學水平，今年中考再創(chuàng)佳績，提前批42人，上線人數(shù)47人，名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學榜首。孟店二中注重學生的全面發(fā)展，以素質教育為中心，中考提前錄取和中考上線合計45人，兩中學在參加縣中學生籃球賽、演講比賽中均獲得優(yōu)異成績。
這些成績的取得，是廣大教師嘔心瀝血、鑄魂啟智、教書育人的結果，是全鄉(xiāng)學子吃苦耐勞、勤奮好學、奮力拼搏的結果，是上級重視教育、關心教育、支持教育的結果，也是社會各界關愛教育、捐資助學、無私奉獻的結果。在今天的慶祝暨表彰大會上，我提出幾點希望和要求：
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇十二
同志們、老師們：
今天，我們在這里舉行隆重儀式，培訓和歡送2011學年度的支教教師，會后，大家將正式奔赴全縣各受援的農村中小學。在此，我代表局黨組，局行政，向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!支教工作開展以來，我縣廣大支教教師的積極奉獻，促進了各受援學校的發(fā)展，取得了顯著的成效，支教工作能否再創(chuàng)佳績，希望寄托在你們身上，借此機會，我對大家提三點希望。
一、珍惜機會，全方位鍛煉提高自己。
支教是個大舞臺，是大家施展才華、開拓創(chuàng)新、豐富閱歷、增長才干、積累經(jīng)驗的大好機遇。希望大家一定要帶著強烈的責任去工作，把支教作為一次考驗，虛心向當?shù)亟處煂W習，安心工作，盡快融入新的環(huán)境，在支教的同時，不斷地完善自我，努力提高自己的教育教學的工作能力，以優(yōu)良的素質、過硬的作風、出色的業(yè)績，樹立我們支教教師的良好形象。
二、不辱使命，全面完成各項工作任務。
這次受援的學校，特別是部分村小的基礎仍還比較薄弱，教育教學質量仍還有待大幅提升，受援學校的師生和家長們對我們的期望很高。因此，大家要深刻認識到，此次受教育局的委派去支教，你們不僅代表個人，更代表著教育局的形象，要在工作中發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良作風，腳踏實地，創(chuàng)造性地開展教育教學工作，理清自己的工作思路，制定切實可行的工作計劃，加大工作力度，充分發(fā)揮自己各方面的優(yōu)勢，抓住受援學校最迫切、最現(xiàn)實、最關心的問題，多上好課，多教好書，盡快贏得受援學校廣大師生和家長們的信任，主動爭取他們的支持和幫助，以良好的工作表現(xiàn)打開新的工作局面，向當?shù)厝罕姾图议L交上一份滿意的答卷。
三、強化領導，全力確保支教工作圓滿成功。
無論是派出學校，還是受援學校務必高度重視這項工作?？h教育局將加大宣傳力度，在《永興教育》開辟專欄“支教歲月”，希望大家踴躍投稿，展示支教教師風采。各個學校要確保支教經(jīng)費，要從物質、待遇等各個方面對支教教師厚愛一份、高看一等，關心和顧照好支教教師，使支教教師能派得下、留得住、教得好。各派出學校和受援學校不僅要從工作上對支教工作者予以大力支持和配合，讓我們廣大支教工作者安心支教、快樂支教、光榮支教。
同志們，振興永興的教育在于我們廣大教師，振興永興農村小學的教育更是我們廣大教育工作者義不容辭的責任。支教是光榮的，支教是崇高的，支教是神圣的，歷史會永遠銘記你們。我們相信，在永興教育發(fā)展的新篇章上，必將留下我們廣大支教工作者濃墨重彩的一筆，必將留下我們支教工作絢麗多彩的一頁。
最后，衷心祝愿同志們在新的工作崗位上，身體健康，工作順利，建功立業(yè)，載譽而歸!
謝謝大家!
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇十三
大家好!
今天我們歡聚在一堂為支教的老師們開歡送會，我的心情是激動的，充滿敬意的!今天我們學校的五名優(yōu)秀教師將要代表學校去田樓支教，他們身上對職業(yè)的敬重感、責任感及堅定的職業(yè)信念讓他們走在我們教師隊伍的前列，他們先進的教學理念和優(yōu)秀的教育教學水平是值得我們學習和借鑒的，他們勇于、樂于去田樓支教的精神更是值得我們全體教師學習的!我們都知道選擇了教師的職業(yè)從某種意義上說就意味著付出和犧牲，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，可是，為了摯愛的教育事業(yè)和全體學生，我們能夠付出全部心血，于是我們成了天底下最幸福的人!今天，我們這五位教師到田樓學習進行支教，這就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，這就是“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的犧牲精神。希望你們一定要帶著深厚的感情和強烈的責任去工作，把支教幫教作為加強黨性修養(yǎng)、人格修養(yǎng)的一次考驗，盡快轉變角色，擺正位置，虛心學習，安心工作，適應新的崗位，融入新的環(huán)境，在幫助田樓小學教育更好更快發(fā)展的同時，也不斷地完善自我，努力提高自己教育教學的工作能力，以優(yōu)良的素質、過硬的作風、出色的業(yè)績，樹立我們孫樓小學教師隊伍的良好形象。
在支教老師們即將踏上征程的時候，我想告訴大家的是，你們在外支教，我們在家教學，我們都會以你們?yōu)榘駱?，以積極認真的態(tài)度、執(zhí)著追求的精神讓自己的事業(yè)日臻卓越!
老師們，振興宋樓的教育是我們廣大教師義不容辭的責任。支教是光榮的，支教是崇高的，支教是神圣的。歷史會永遠銘記，在宋樓教育發(fā)展的新篇章上，必將留下我們孫樓小學支教工作者濃墨重彩的一筆，必將留下我們支教工作絢麗多彩的一頁。
最后，祝五位老師們在新的學校工作愉快!身體健康!
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇十四
全市廣大教師、教育工作者、離退休教職員工：
在
第xx。
個教師節(jié)到來之際，我們謹代表中共xx市委、xx市人民政府,向大家致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向關心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！
近年來，全市上下認真貫徹。
黨
的教育方針，深入實施教育規(guī)劃綱要，各級各類教育協(xié)調發(fā)展，辦學條件不斷改善，教育教學質量穩(wěn)步提高，"辦人民滿意的教育"取得豐碩成果。廣大教師和教育工作者堅持立德樹人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勉奉獻，以高尚的。
精神。
追求、飽滿的工作熱情、良好的師德修養(yǎng)，過硬的業(yè)務能力，培育了一大批優(yōu)秀人才，贏得了全社會的廣泛贊譽，為促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。
委、政府要始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，進一步加大投入力度，改善教學條件，持續(xù)提升辦學質量和水平。要積極深化教育改革，推進基本公共教育服務均等化，加快形成以政府辦學為主體、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的新格局。要大力加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，為全市教育事業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。要大力弘揚尊師重教的良好風尚，改善教師待遇，維護教師權益，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，讓廣大教師潛心教書、靜心育人。
和人民滿意的好老師，在教書育人中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績！
祝全市廣大教師、教育工作者及離退休教師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇十五
3.弘揚良好的師德師風，建設一支過硬的教師隊伍。
4.以優(yōu)秀教師為引領，深入推進教育“提質創(chuàng)優(yōu)”活動。
5.熱烈慶祝教師節(jié)!敬愛的老師，您辛苦了!
6.在教師節(jié)到來之際，讓我們共同道一聲：老師，您辛苦了!
7.在教師節(jié)到來之際，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教師致以真摯的問候和熱烈的節(jié)日祝賀!
8.恭祝全體教師節(jié)日快樂身體健康全家歡樂!
9.社會尊師重教，教師回報社會!
10.人民教師無尚光榮;教書育人無私奉獻!
11.教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)!
12.為祖國培育花朵，用心血澆灌未來!
13.尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛生是教師的天職!
14.按科學發(fā)展觀的要求，用高尚師德回報社會!
15.晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁!
16.忠誠黨的教育事業(yè)，做學生良師益友，
17.鑄教師高尚人格，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才!
18.振奮精神，與時俱進，開創(chuàng)教育現(xiàn)代化新局面!
19.熱烈慶祝第二十四個教師節(jié)!
20.向人民教師和教育工作者致以崇高的敬意!
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表發(fā)言。
一個涌動著青春熱情的夢想，已被炎炎的夏日點燃，就算路遠山遙，也擋不住我們堅毅前行的腳步。
今年已經(jīng)是開展支教工作的第三年了。首先，請允許我代表全體支教老師，感謝中心校和學校領導對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學習和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學習和實現(xiàn)我們夢想的機會。
鎮(zhèn)上學校，有優(yōu)越的教學資源。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細心指導，認真學習教育教學理論，還有機會參與各項學習研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財富。教育局領導、中心學校領導、學校領導也常為我們悉心安排學習和展示的機會，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長和進步，與學校的優(yōu)勢密不可分。因此，飲水思源，我們更有責任，有義務，為棋梓教育的均衡發(fā)展，為我們社會的和諧，貢獻我們的綿薄之力。
們虛心請教、認真學習，好好把握這次難得的學習機會，好好檢驗自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務水平。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠堅持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。
在成長的道路上，我們并不孤獨，有領導的關懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能一如既往順利展開，為棋梓的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！
的棟梁之才，為棋梓的發(fā)展添光增彩！
謝謝！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導，叔叔阿姨、老師們，親愛的.同學們：
您們好！
小草，因為陽光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養(yǎng)顯得更加美麗；大樹，因為土壤的供給傲然挺立；我們大山里的學生，因為xx公司的關愛而更加健康成長。今天xx的各位領導和叔叔阿姨們的到來，使我們學生感受到了來自社會各界的愛心溫暖和幫助。
此次xx的三批支教老師的到來，不但為我們帶來許多課外知識和生活技能，更帶來了關愛、溫暖和快樂。在我們布滿對藝術非?？是笾畷r，是你們的實際行動點燃了我們心中的希望之火，是你們的實際行動為我們打開了通向藝術殿堂的大門，是你們的實際行動為我們奔上了學習藝術的廣闊天地。我們體會了感恩課的動情，手工課的創(chuàng)新，音樂課的熱情，一切都是那樣的難忘。即使你們就要走了不能在這里停留很久，但是你們身影，你們的話語，你們的愛心已經(jīng)深深烙入了我們的心靈！各位支教老師我們愛您們。
今天，我還要感謝來自社會各界人士的關懷，你們遠道而來奉獻愛心讓我們享受到了不是父母勝似父母的濃濃關愛。在這個大家庭中，我們是幸福的，是快樂的。“授人玫瑰，手有余香”，奉獻愛心，收獲希望。xx小學將永遠見證這一善舉，xx小學的未來也將因此更加光明。
最后，我代表所有的同學向關心、幫助過我們的xxx和各位叔叔阿姨們說一聲“謝謝”。我們一定會用時間和行動來感謝關愛我們的人，我們會好好學習，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年。不辜負你們的期望！長大后，我們也要和你們一樣，做一個有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。
謝謝您們！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇三
尊進的各位領導、老師：
大家好！我是xx市第二小學的一名教師，xx年8月底，為了響應市委、市政府和市教育局的號召，我來到了地處我市一個偏遠、貧窮的xx小學支教。起初，學校的老師都不理解我，因為他們知道，我是學校的教學骨干，丈夫不在身邊，一個還在就讀小學的兒子全靠我照顧，這樣的條件，怎么也不會輪到我去支教?？伤麄儾恢溃@一次的支教，我是心甘情愿的。我是一個在鄉(xiāng)下長大，也曾在鄉(xiāng)下工作過幾年的農村孩子，我深知如今有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資是多么地缺乏，作為一名人民教師，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事??！如是，我把兒子托付給大姐后，，滿懷激情地開始了我的執(zhí)教生活。來到黃陂，我就被眼前的情景深深地感動了：這里的`孩子們大都穿著破舊的衣服，有些甚至還打著赤腳，但是卻有著一雙強烈求知的眼晴;全校十個教學班，僅有十幾個教師，還包括3個臨時聘請的代課老師。作為一所中心校的謝校長，既要負責學校的事物，還要擔任六年級一個班的語文課;教導主任還是五年級一個班的班主任，可他們仍毫無怨言，每天早到晚歸。我很好地調試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。因為只有學會了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。在我認為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應該更是一種理念。我與同事們一起領會新課標，實踐新理念，形成教學互動，豐富了校園生活，給黃陂小學注入了新的活力。一年來，太多的事例讓我體驗了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲！
來到這里的一年里，我深深地感受到，黃陂小學雖然只是一所農村小學，可是這里的學生都非常的純樸，乖巧、認真好學;這里的老師雖然工作辛苦，可卻非常地敬業(yè)、團結;這里的領導無論在學校管理上還是抓教學成績上，都非常的優(yōu)秀。這一年，我更感受到了來自領導、同事、學生對我的關心、照顧。
我記得剛開學時，學校領導考慮到我每周都要往返市區(qū)的家，特意安排我擔任人數(shù)較少，教學任務較輕的三年級，可我拒絕了，我來這里不是來享受的，于是我要求擔任畢業(yè)班的語文科和班主任工作。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的車在3點半，于是主動提出要我布置好學生的作業(yè)替我看班，讓我能安心地離開學校。由于學生一下不能適應我的教法，在第一學期期末的黃陂片統(tǒng)考中，全校的統(tǒng)考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，卻落在了最后一名。當時，我感到非常的愧疚，是我托了學校的后退。正當我要向余校長請罪時，他卻打電話來安慰我：“你所執(zhí)行的是素質教育，和他們的應試教育不同，短時間內不能說明什么，我相信你一定行！”正是這一句話，激起了我的信心。
這一年我把我懂得的教育教學知識毫不保留地給了孩子們，帶領這里的老師一起領悟新課標、鉆研教材，嘗試新教法、探索適合學生實際的教法，協(xié)助學校搞好教研教改;還把原來廢舊的校園宣傳欄搞的有聲有色;為了提高學校參加各項教學比賽的水平，我和參賽老師一起，認真理解教材、討論、設計教學過程，和學校領導一起親臨課堂指導，一年來，使學校在該項活動中，取得了前所未有的成績。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇四
同志們、老師們：
今天，我們在這里舉行隆重儀式，培訓和歡送的支教教師，會后，大家將正式奔赴全縣各受援的農村中小學。在此，我代表局黨組，局行政，向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!支教工作開展以來，我縣廣大支教教師的積極奉獻，促進了各受援學校的發(fā)展，取得了顯著的成效，支教工作能否再創(chuàng)佳績，希望寄托在你們身上，借此機會，我對大家提三點希望。
一、珍惜機會，全方位鍛煉提高自己。
支教是個大舞臺，是大家施展才華、開拓創(chuàng)新、豐富閱歷、增長才干、積累經(jīng)驗的大好機遇。希望大家一定要帶著強烈的責任去工作，把支教作為一次考驗，虛心向當?shù)亟處煂W習，安心工作，盡快融入新的環(huán)境，在支教的同時，不斷地完善自我，努力提高自己的教育教學的工作能力，以優(yōu)良的素質、過硬的作風、出色的業(yè)績，樹立我們支教教師的良好形象。
二、不辱使命，全面完成各項工作任務。
這次受援的學校，特別是部分村小的基礎仍還比較薄弱，教育教學質量仍還有待大幅提升，受援學校的師生和家長們對我們的期望很高。因此，大家要深刻認識到，此次受教育局的委派去支教，你們不僅代表個人，更代表著教育局的形象，要在工作中發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良作風，腳踏實地，創(chuàng)造性地開展教育教學工作，理清自己的工作思路，制定切實可行的工作計劃，加大工作力度，充分發(fā)揮自己各方面的優(yōu)勢，抓住受援學校最迫切、最現(xiàn)實、最關心的問題，多上好課，多教好書，盡快贏得受援學校廣大師生和家長們的信任，主動爭取他們的支持和幫助，以良好的工作表現(xiàn)打開新的工作局面，向當?shù)厝罕姾图议L交上一份滿意的答卷。
三、強化領導，全力確保支教工作圓滿成功。
無論是派出學校，還是受援學校務必高度重視這項工作?？h教育局將加大宣傳力度，在《永興教育》開辟專欄“支教歲月”，希望大家踴躍投稿，展示支教教師風采。各個學校要確保支教經(jīng)費，要從物質、待遇等各個方面對支教教師厚愛一份、高看一等，關心和顧照好支教教師，使支教教師能派得下、留得住、教得好。各派出學校和受援學校不僅要從工作上對支教工作者予以大力支持和配合，讓我們廣大支教工作者安心支教、快樂支教、光榮支教。
同志們，振興永興的教育在于我們廣大教師，振興永興農村小學的教育更是我們廣大教育工作者義不容辭的責任。支教是光榮的，支教是崇高的，支教是神圣的，歷史會永遠銘記你們。我們相信，在永興教育發(fā)展的新篇章上，必將留下我們廣大支教工作者濃墨重彩的一筆，必將留下我們支教工作絢麗多彩的一頁。
最后，衷心祝愿同志們在新的工作崗位上，身體健康，工作順利，建功立業(yè)，載譽而歸!
謝謝大家!
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇五
親愛的同學們：
同學們，時間過得很快，開學仿佛還是昨日，轉眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測，特別是我們三、五年級的學生還要參加學業(yè)檢測，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試和學業(yè)檢測中能夠獲得成功，學習方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會告訴同學很多，每個班各有學習成功的例子。希望大家重視平常的學習，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復習。希望每一位同學能夠在老師的`指導下，把所學的知識認真整理，歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。
一、想上要有充分的認識。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測，更是對我們前段時間學習態(tài)度，學習方法的一次小結。
二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎好的同學。我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進行系統(tǒng)的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡結構，將知識好好地梳理梳理。
總之，勝利總是屬于有準備的人。只要我們在思想上，心理上，知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇六
各位老師:。
上午好!
今天，我們在這里隆重舉行第一批支持農村教育教師歡送會。實際上，本次歡送會也是動員會和培訓會，并在*教育發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆。
近幾年來，上級教育部門一再堅持和強調建立城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度。20*年，市政府辦公室就明確提出執(zhí)行城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度。今年，教育部又專門發(fā)文重申加強城鄉(xiāng)教師交流，我市也進入實質性操作的第一年。從全局的角度看，實行城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度有利于建立正常的教師交流機制，有利于提高教師隊伍的整體素質，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，有利于實現(xiàn)教育公平，有利于建設社會主義新農村。所以，建立并實行城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度十分正確，富有現(xiàn)實意義和歷史意義，其可操作性也是不容置疑。
在實施城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度的具體過程中，存在這樣或那樣的問題完全可以理解。而解決問題的關鍵在于人的努力程度或者說在于人的主觀能動性發(fā)揮得如何。所以，我們堅信，有廣大教師的支持與配合，實施城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度一定會取得預計的成效。而你們成為我市第一批全職支教的教師，是勇敢并富有奉獻精神的先行者與勇士，你們的所作所為必將引起全系統(tǒng)乃至全社會的高度關注。
到目前為止，首批支持農村教育全職支教的共有26位，其中女教師占了三分之一，年紀最大的50多，最小的不滿30歲，學校領導3名;涉及11所學校，其中有普通高中2所、職業(yè)高中1所、普通初中4所、小學4所;覆蓋了語文(7人)數(shù)學(4人)外語(4人)物理(4人)生物(1人)音樂(4人)體育(1人)美術(1人)8個學科;受援學校20多所，超過全市中小學校總數(shù)的六分之一。從基層學校的需求看，實行城鎮(zhèn)教師支持農村教育制度既能夠帶動農村教師的專業(yè)成長，也在一定程度上緩解農村學校的師資結構矛盾，所以，我們也堅信，同志們分赴各自支教的受援學校，一定會得到熱烈歡迎和衷心擁護。
當然，良好的愿望變成信服的事實，必須以扎實的行動、卓越的成績作為保證。在座各位代表了你所在的學校，也代表著市區(qū)的所有教師，你們的責任重大、使命光榮，真可謂榮辱與共。我曾經(jīng)在久隆鎮(zhèn)新港村擔任兩年黨支部副書記、李成飛科長也曾經(jīng)在農村學校工作并下派基層學校任職，當我們回顧這一段人生歷程時，總感到終生受益，獲取了人生的一大財富。我們相信，同志們肯定會正確面對支教，萬分珍惜這一特殊經(jīng)歷，去收獲特殊的教壇碩果。
剛才，聽了教師代表與受援學校負責人的發(fā)言，我們對做好城鎮(zhèn)教師支持農村教育工作更加充滿了信心。借此機會，我們向在座各位提三點希望：
1、滿腔熱情投身支教工作。我們市區(qū)教師到農村學校工作一年，從時間上看并不算長，只占教育生涯和人生旅途的幾十分之一，轉瞬即逝;但是，一年時間也并不算短，畢竟有300多天，面臨家校遠離、氣候變化、適應環(huán)境等諸多困難。各位老師要有充分的思想準備，咬緊牙關，挺過去就是艷陽天。讓我們一起記住：態(tài)度決定一切，耕耘必有收獲，堅持就是勝利!同時，我們希望大家抱著學習與反思的心態(tài)到受援學校工作，既要揚長避短，又要取長補短，在虛心好學中提高支教工作的實際效果，提升自身的整體素質。
2、自覺接受受援學校管理。全職支教教師由受援學校管理，其考核結果影響到在座各位的切身利益，而且也涉及受援學校領導、教師、學生及其家長對支教工作的評價。所以，遵守紀律、盡職工作、服從管理是對支教教師們的最基本要求。
3、出色完成支教工作任務。要對照要求，為了學生的全面發(fā)展、為了受援學校的教育質量提高、為了所在單位和市區(qū)所有教師的聲譽，也為了自己的職稱評定與專業(yè)發(fā)展、修養(yǎng)提升，每位同志都必須出色地完成支教任務。
同志們，我們教育局與支援學校一定會經(jīng)常到受援學校聽取你們的意見，密切關注你們的情況，及時解決你們的困難。當你們載譽歸來時，我們再相聚一堂共慶勝利，分享成功。
我們熱切盼望慶功會那一天的早日到來。謝謝大家!
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇七
全縣老年朋友們：
大家好！
秋風送爽，丹桂飄香。今天，我們迎來了一年一度的“九九重陽老人節(jié)”，在這里，我代表縣委、縣政府，向全縣每一位老人致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！
尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，淵源流長。同時，保障老年人合法權益也是全社會的共同責任。縣委、縣政府高度重視老齡事業(yè)，堅持不懈做好敬老養(yǎng)老工作，認真落實老年人優(yōu)待政策；持續(xù)提高各項社會保險待遇，積極推進“銀齡安康”工程，全縣老年事業(yè)快速發(fā)展，基層老齡工作進一步加強，老年人維權工作更加扎實，社會養(yǎng)老、醫(yī)療保障制度進一步建立和完善，老年文化體育活動更加豐富多彩，老年人居住和生活環(huán)境明顯得到改善。廣大老年人的基本生活得到有效保障，精神文化生活日益豐富，生活水平和質量不斷提高，被授予“山東省長壽之鄉(xiāng)”。
家家有老人，人人都會老。尊老、敬老、愛老是社會文明進步的體現(xiàn)，也是精神文明建設的重要內容。我們每個人都要從自身做起、從小事做起，對老年人多一點耐心、多一點關懷、多一份善待，樹立尊重、關心、幫助老年人的良好社會風尚。各級各部門要把老齡工作納入重要議事日程，齊抓共管，從物質上、精神上關心關愛老年人，積極為老年人辦實事、辦好事，讓他們更好地享受社會發(fā)展成果；要積極組織開展敬老、助老活動和健康有益的文體活動，讓全縣老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂、安享度過晚年。同時，也希望老年朋友們崇尚健康、科學、文明的生活方式，主動參與社會活動，繼續(xù)發(fā)揮余熱，為鄆城發(fā)展做出新的更大的貢獻！
最后，祝全縣老年人健康長壽，生活安康，闔家幸福！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
秋風吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第xx個教師節(jié)！今天，作為教師隊伍中平凡的一員，在這里發(fā)言，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們關切、關懷的領導，向給予我們動力、無比信賴我們的同學們，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
新的學校，就是新的起點；新的學校，就預示著新的希望；新的學校，也定會蘊藏著無數(shù)的收獲與喜悅。
作為首批被選入實驗中學的老師，我們是幸運的，更是幸福的；作為首批被選入的學生，你們是五市人民萬眾矚目的寵兒，更是五市教育未來的希望。
為了莘莘學子能成為棟梁，為了五市教育明天的輝煌，市委、市政府下大力氣投入了大量的人力、財力、物力，來興建校園。數(shù)月之內就能高樓平地起，書生繞滿堂，足見領導們執(zhí)行力的果斷與堅決。如今，我們坐在寬敞明亮的教室里，享用著與時代接軌的硬件設施，我們還有什么理由抱怨與彷徨？請堅信：這里就是夢想起航的地方，這里就是夢想實現(xiàn)的天堂！
首先，我想對可愛的同學們說上一些勉勵的話。因為正是有了你們，才有老師的節(jié)日；正是有了你們，才使我們的節(jié)日更有意義。今天你們?yōu)槲覀兝蠋煹墓?jié)日而慶賀，而老師的心中亦有更大的節(jié)日想與你們分享。所以，我覺得今天的慶祝僅僅是一個開始，以后還會陸續(xù)有更大的慶祝等待著我們，那就是每年此時的高考喜訊連連。“笑聲滿園關不住，桃李爭芳總相迎”，想想那時會是何等的溫馨，何等的愜意！
同學們，既然選擇了實驗中學，那么就注定要有壯志豪情；為了同一夢想，我們也定當風雨兼程！
“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，我們怎可鼠目寸光，盡失本屬于自己的那一片藍天？
為了回饋市委、市政府對我們的厚愛，為了不辜負社會對我們的企盼，為了我們今日的慶賀更有可持續(xù)的豐富外延，我呼吁：
好男兒，就應躊躇滿志，活出男兒當自強；
好女子，就應敢效桂英掛帥，堪比兒郎！
當然，夢想的實現(xiàn)并不是空喊口號?！皼]有桅桿的帆船，是塊無用的布；理想不付諸行動，那是飄渺的夢”。因此，切莫做思想上的巨人，行動上的矮子。
“庖丁解牛久練而技近乎道，荀子勸學博學則青出于藍”。想當雄鷹，就應有鯤魚化鵬之志，方能暢游藍天；想做珍珠，就應先苦其心志，勞其筋骨，方能圓潤晶瑩；想做強者，就應執(zhí)著夢想，矢志前行，方能駛向夢的港灣。
請堅信：只要我們師生戮力同心，未來定會書寫出輝煌壯美的篇章！
隨后送上一副對聯(lián)濃縮老師們的期望：
“熱血男兒，比拼趕超，孰料王者是誰？
鏗鏘玫瑰，笑傲群雄，巾幗不讓須眉！”
之后，我想代表全體教師對領導們說：“話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！因為我們是懷揣夢想的實驗中學教育工作者，我們定會攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，為五市教育事業(yè)的輝煌，為國家培養(yǎng)出更多、更好的棟梁，作出新的更大的貢獻?！⒐@丁意，拳拳育人心’，我想，今天的，明天的，所有實驗中學的教師都會享受到社會的祝福與尊敬的。”
最后，在此祝領導、老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！祝同學們學習進步，一朝更比一朝強！謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇九
1.講真理，育英才，無悔杏壇事業(yè);捧丹心，燃蠟炬，有緣光彩人生。
2.尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛生是教師的天職!
3.情難舍，恩難忘，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對老師的感謝之情!
4.千秋基業(yè)，教育為本，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
5.天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻!
6.振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師!
7.科教興國振國威，尊師重教敬園丁!
8.講臺能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山!
9.尊重勞動尊重知識尊重人才尊重創(chuàng)造。
10.以德治教，以身立教，塑造師德風范!
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師：
清風送爽，丹桂飄香，第xx個教師節(jié)在無邊的秋色中悄然而至。值此佳節(jié)來臨之際，學校校長鄧寶平攜領導班子全體成員特向全學區(qū)62名教師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！
過去一學年，在全體教師的共同努力下，學校各項工作再上新臺階：“兩基”工作高質量通過市政府的復查驗收；隊伍建設成果進一步鞏固；校園文明衛(wèi)生建設呈現(xiàn)出新勢態(tài)；以教學管理、學生管理和村小管理為主要內容的常規(guī)管理進一步規(guī)范化；課改工作扎實深入推進；教學成果《構建學生自主管理的實踐模式》獲得省政府二等獎；教學質量穩(wěn)步提高，畢業(yè)班綜合質量再獲縣級獎；學生住校工作得到市縣領導和廣大學生家長的充分肯定；學校債務進一步化解；校領導班子連續(xù)兩年被局黨委評為“四好班子”。
上述成績的取得，主要是全體教師的忘我工作、不懈努力和無私奉獻。實踐再一次證明，我們玉峰小學的教師隊伍，是一支師德高尚、素質全面、有戰(zhàn)斗力的隊伍，是一支喜歡做事、能夠做事、做得好事的隊伍，是一支值得信賴和依靠的隊伍。我們堅信，有了你們，我校工作必將一年邁上一個新臺階，迎來更加輝煌燦爛的明天！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
年年歲歲花花相似，歲歲年年人不同。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，隆重表彰一年來為教育工作上做出突出的貢獻的先進單位和先進個人。在此首先，我謹代表鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)人民向前來參加慶祝活動的各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎;向長期辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向這次受到表彰的教育教學先進單位和先進個人;尊師重教、捐資助學先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向所有關心支持全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在已過去的一學年中，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級教育工作部署，堅持“德育為首，科研為導，育人為本”宗旨，秉承“開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持走“抓基礎、辦特色，揚個性”，“塑名師、創(chuàng)名校、強素質、抓活動、出特色”的辦學思路，全力打造孟店鄉(xiāng)教育品牌。中心校相繼獲得“滄州市學校安全工作先進單位”、“鹽山縣教育工作實績突出單位”，“依法治校先進集體”、“敬老工作先進集體”等稱號，相繼舉辦了全鄉(xiāng)“教師素質大賽”、“班主任素質大賽”、“小學生運動會”、“學生太極拳匯演”、“課間操匯演”、“靜遠小學開學典禮”等大型活動，順利通過省教育工作督導評估驗收，標準化校園驗收和一類幼兒園達標驗收，得到了社會各界的好評。
一年來，我鄉(xiāng)教育教學工作的具體變化體現(xiàn)在一：校容校貌像花園，生活學習像樂園;教學藝術改進了，教育質量提高了、品味境界提升了;二：1、學校布局調整基本完成，新建的靜遠中心小學，容納了原來的常金、孫金、高金、賈金、王金五所小學;合并教學點三個，撤掉教學點四個，關停私立幼兒園2個。2、教育教學優(yōu)質資源配置更加科學合理、適用、實用，全鄉(xiāng)新建多媒體室6個，重新配置微機室四個，農遠接收播放室6個，新建電子備課室2個，音美教室1個，新添圖書2萬冊，新建學校體育場3個，更換籃球架6副，新建靜遠小學高標準全封閉操場一個，3、全鄉(xiāng)形成了學習型工作氛圍，從中心校成員到各個學校的校長和任課教師，主動學習、自覺學習、終身學習初步形成習慣和定式，每周一小時的定期學習收到了良好的工作和社會效益。
4、教育教學成績顯著提高，中考和高年級競賽成績突出，在市、縣組織的聽課、說課和班主任素質大賽等教研教學活動中，我們都取得了很好的成績。5、全鄉(xiāng)尊師重教的氛圍更加濃厚，鄉(xiāng)政府成立了學生扶貧基金會，社會、企業(yè)捐資助教成為時尚，全鄉(xiāng)每年都有50名學生受到捐助。一年來涌現(xiàn)了河北龍業(yè)機械設備有限公司和東帽圈等27個尊師助學尊師助教先進集體和個人。6、素質教育得到更好的落實，涌現(xiàn)出了一大批特色才藝的學生，全鄉(xiāng)有58位教師在市、縣舉行的各種活動中獲獎。孟店一中不斷提高辦學水平，今年中考再創(chuàng)佳績，提前批42人，上線人數(shù)47人，名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學榜首。孟店二中注重學生的全面發(fā)展，以素質教育為中心，中考提前錄取和中考上線合計45人，兩中學在參加縣中學生籃球賽、演講比賽中均獲得優(yōu)異成績。
這些成績的取得，是廣大教師嘔心瀝血、鑄魂啟智、教書育人的結果，是全鄉(xiāng)學子吃苦耐勞、勤奮好學、奮力拼搏的結果，是上級重視教育、關心教育、支持教育的結果，也是社會各界關愛教育、捐資助學、無私奉獻的結果。在今天的慶祝暨表彰大會上，我提出幾點希望和要求：
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇十二
同志們、老師們：
今天，我們在這里舉行隆重儀式，培訓和歡送2011學年度的支教教師，會后，大家將正式奔赴全縣各受援的農村中小學。在此，我代表局黨組，局行政，向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!支教工作開展以來，我縣廣大支教教師的積極奉獻，促進了各受援學校的發(fā)展，取得了顯著的成效，支教工作能否再創(chuàng)佳績，希望寄托在你們身上，借此機會，我對大家提三點希望。
一、珍惜機會，全方位鍛煉提高自己。
支教是個大舞臺，是大家施展才華、開拓創(chuàng)新、豐富閱歷、增長才干、積累經(jīng)驗的大好機遇。希望大家一定要帶著強烈的責任去工作，把支教作為一次考驗，虛心向當?shù)亟處煂W習，安心工作，盡快融入新的環(huán)境，在支教的同時，不斷地完善自我，努力提高自己的教育教學的工作能力，以優(yōu)良的素質、過硬的作風、出色的業(yè)績，樹立我們支教教師的良好形象。
二、不辱使命，全面完成各項工作任務。
這次受援的學校，特別是部分村小的基礎仍還比較薄弱，教育教學質量仍還有待大幅提升，受援學校的師生和家長們對我們的期望很高。因此，大家要深刻認識到，此次受教育局的委派去支教，你們不僅代表個人，更代表著教育局的形象，要在工作中發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良作風，腳踏實地，創(chuàng)造性地開展教育教學工作，理清自己的工作思路，制定切實可行的工作計劃，加大工作力度，充分發(fā)揮自己各方面的優(yōu)勢，抓住受援學校最迫切、最現(xiàn)實、最關心的問題，多上好課，多教好書，盡快贏得受援學校廣大師生和家長們的信任，主動爭取他們的支持和幫助，以良好的工作表現(xiàn)打開新的工作局面，向當?shù)厝罕姾图议L交上一份滿意的答卷。
三、強化領導，全力確保支教工作圓滿成功。
無論是派出學校，還是受援學校務必高度重視這項工作?？h教育局將加大宣傳力度，在《永興教育》開辟專欄“支教歲月”，希望大家踴躍投稿，展示支教教師風采。各個學校要確保支教經(jīng)費，要從物質、待遇等各個方面對支教教師厚愛一份、高看一等，關心和顧照好支教教師，使支教教師能派得下、留得住、教得好。各派出學校和受援學校不僅要從工作上對支教工作者予以大力支持和配合，讓我們廣大支教工作者安心支教、快樂支教、光榮支教。
同志們，振興永興的教育在于我們廣大教師，振興永興農村小學的教育更是我們廣大教育工作者義不容辭的責任。支教是光榮的，支教是崇高的，支教是神圣的，歷史會永遠銘記你們。我們相信，在永興教育發(fā)展的新篇章上，必將留下我們廣大支教工作者濃墨重彩的一筆，必將留下我們支教工作絢麗多彩的一頁。
最后，衷心祝愿同志們在新的工作崗位上，身體健康，工作順利，建功立業(yè)，載譽而歸!
謝謝大家!
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇十三
大家好!
今天我們歡聚在一堂為支教的老師們開歡送會，我的心情是激動的，充滿敬意的!今天我們學校的五名優(yōu)秀教師將要代表學校去田樓支教，他們身上對職業(yè)的敬重感、責任感及堅定的職業(yè)信念讓他們走在我們教師隊伍的前列，他們先進的教學理念和優(yōu)秀的教育教學水平是值得我們學習和借鑒的，他們勇于、樂于去田樓支教的精神更是值得我們全體教師學習的!我們都知道選擇了教師的職業(yè)從某種意義上說就意味著付出和犧牲，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，可是，為了摯愛的教育事業(yè)和全體學生，我們能夠付出全部心血，于是我們成了天底下最幸福的人!今天，我們這五位教師到田樓學習進行支教，這就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，這就是“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的犧牲精神。希望你們一定要帶著深厚的感情和強烈的責任去工作，把支教幫教作為加強黨性修養(yǎng)、人格修養(yǎng)的一次考驗，盡快轉變角色，擺正位置，虛心學習，安心工作，適應新的崗位，融入新的環(huán)境，在幫助田樓小學教育更好更快發(fā)展的同時，也不斷地完善自我，努力提高自己教育教學的工作能力，以優(yōu)良的素質、過硬的作風、出色的業(yè)績，樹立我們孫樓小學教師隊伍的良好形象。
在支教老師們即將踏上征程的時候，我想告訴大家的是，你們在外支教，我們在家教學，我們都會以你們?yōu)榘駱?，以積極認真的態(tài)度、執(zhí)著追求的精神讓自己的事業(yè)日臻卓越!
老師們，振興宋樓的教育是我們廣大教師義不容辭的責任。支教是光榮的，支教是崇高的，支教是神圣的。歷史會永遠銘記，在宋樓教育發(fā)展的新篇章上，必將留下我們孫樓小學支教工作者濃墨重彩的一筆，必將留下我們支教工作絢麗多彩的一頁。
最后，祝五位老師們在新的學校工作愉快!身體健康!
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇十四
全市廣大教師、教育工作者、離退休教職員工：
在
第xx。
個教師節(jié)到來之際，我們謹代表中共xx市委、xx市人民政府,向大家致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向關心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！
近年來，全市上下認真貫徹。
黨
的教育方針，深入實施教育規(guī)劃綱要，各級各類教育協(xié)調發(fā)展，辦學條件不斷改善，教育教學質量穩(wěn)步提高，"辦人民滿意的教育"取得豐碩成果。廣大教師和教育工作者堅持立德樹人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勉奉獻，以高尚的。
精神。
追求、飽滿的工作熱情、良好的師德修養(yǎng)，過硬的業(yè)務能力，培育了一大批優(yōu)秀人才，贏得了全社會的廣泛贊譽，為促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。
委、政府要始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，進一步加大投入力度，改善教學條件，持續(xù)提升辦學質量和水平。要積極深化教育改革，推進基本公共教育服務均等化，加快形成以政府辦學為主體、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的新格局。要大力加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，為全市教育事業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。要大力弘揚尊師重教的良好風尚，改善教師待遇，維護教師權益，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，讓廣大教師潛心教書、靜心育人。
和人民滿意的好老師，在教書育人中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績！
祝全市廣大教師、教育工作者及離退休教師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！
領導慰問支教教師的發(fā)言稿篇十五
3.弘揚良好的師德師風，建設一支過硬的教師隊伍。
4.以優(yōu)秀教師為引領，深入推進教育“提質創(chuàng)優(yōu)”活動。
5.熱烈慶祝教師節(jié)!敬愛的老師，您辛苦了!
6.在教師節(jié)到來之際，讓我們共同道一聲：老師，您辛苦了!
7.在教師節(jié)到來之際，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教師致以真摯的問候和熱烈的節(jié)日祝賀!
8.恭祝全體教師節(jié)日快樂身體健康全家歡樂!
9.社會尊師重教，教師回報社會!
10.人民教師無尚光榮;教書育人無私奉獻!
11.教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)!
12.為祖國培育花朵，用心血澆灌未來!
13.尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛生是教師的天職!
14.按科學發(fā)展觀的要求，用高尚師德回報社會!
15.晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁!
16.忠誠黨的教育事業(yè)，做學生良師益友，
17.鑄教師高尚人格，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才!
18.振奮精神，與時俱進，開創(chuàng)教育現(xiàn)代化新局面!
19.熱烈慶祝第二十四個教師節(jié)!
20.向人民教師和教育工作者致以崇高的敬意!