報(bào)告可以是研究報(bào)告、市場調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告等。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開，不要偏離重點(diǎn)。報(bào)告可以是個(gè)人的成果展示，也可以是團(tuán)隊(duì)的合作成果，它能夠展現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和能力。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇一
人物：2-5年級20名學(xué)生。
這里有一個(gè)流傳很廣的故事。傳說古代有個(gè)黑手白身的小妖，名字叫“寶”，每年除夕晚上出來害人。它用手觸摸睡著的孩子的頭三次。孩子嚇哭了，然后發(fā)燒，亂說，從此得病。過了幾天，燒退了，聰明的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子。人怕害孩子，就點(diǎn)上燈，坐著不動(dòng)，這叫“盡忠”。
在嘉興，有一個(gè)叫關(guān)的家庭，夫妻倆晚年有了孩子，這被認(rèn)為是他們的掌上明珠。除夕之夜，他們因?yàn)楹ε聜⒆?，就?qiáng)迫孩子玩耍。孩子用紅紙包了八個(gè)銅幣，拆開，又拆開，一直玩到睡著。包裹好的八枚銅幣被放在枕頭上。夫妻倆不敢睡覺，和孩子呆在一起時(shí)間很長。半夜，一陣強(qiáng)風(fēng)吹開了門，關(guān)上了燈。小黑人用自己的手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕頭上迸出一道光，他連忙縮回手，尖叫著跑開了。于是，關(guān)夫婦把紅紙包著的八枚銅錢被嚇跑的事告訴了大家。大家也學(xué)會(huì)了在年夜飯后用紅紙把八個(gè)銅幣包起來，放在孩子的枕頭上。果然，他們再也不會(huì)傷害孩子了。原來這八枚銅幣是八仙換的，幫助孩子們偷偷嚇跑了特殊的東西。所以，人們把這種錢叫做“壓榨壓歲錢”，而且因?yàn)椤罢滟F”和“年”諧音，隨著時(shí)間的推移，叫做“壓歲錢”就是這樣。
春節(jié)給孩子壓歲錢是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感交流。中小學(xué)生的“壓歲錢”使用問題已經(jīng)成為各種媒體關(guān)注的焦點(diǎn)之一。隨著人們生活水平的不斷提高，壓歲錢也在上漲，從幾百到幾萬不等。如何用好“壓歲錢”，已經(jīng)成為家長、孩子和社會(huì)共同關(guān)注的話題。那么，青少年會(huì)用壓歲錢做什么呢？他們是否正確使用壓歲錢？……帶著這些問題，我做了一個(gè)寒假朋友間壓歲錢使用情況的調(diào)查。
在調(diào)查之前，我精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題，從“收到的壓歲錢的數(shù)量”，壓歲錢怎么分配和使用，是否理性對待，由誰保管”等等。
我采訪了20名兒童，經(jīng)過仔細(xì)研究，我得到了以下調(diào)查結(jié)果：
收到一份關(guān)于壓歲錢數(shù)量的問卷。
金額(元)。
500。
1000。
20xx。
3000。
超過4000。
人數(shù)(人)。
一個(gè)。
六
八
三
2
比例。
5%。
百分之三十。
40%。
15%。
10%。
調(diào)查顯示，5%的學(xué)生500元錢，30%1000元，40%20xx元，15%3000元，只有10%4000元。據(jù)調(diào)查，由于人們生活水平的提高，孩子有很多壓歲錢，其中1000~3000元的居多。
使用方式。
購買學(xué)習(xí)用品。
吃喝。
交給父母。
在銀行存款。
其他(交學(xué)費(fèi))。
人數(shù)(人)。
四
三
2
六
五
比例。
20%。
15%。
10%。
百分之三十。
25%。
調(diào)查顯示，20%的孩子會(huì)把壓歲錢花在學(xué)習(xí)用品上；15%的孩子會(huì)用壓歲錢吃喝；10%的孩子會(huì)把壓歲錢給父母；30%的孩子會(huì)將壓歲錢存入銀行；25%的孩子會(huì)把壓歲錢花在其他方面，比如交學(xué)費(fèi)。據(jù)調(diào)查，大部分收到壓歲錢的孩子都能合理使用，有的給了父母，大部分都把壓歲錢存到了銀行。當(dāng)然，有些經(jīng)常花很多錢。
得到壓歲錢當(dāng)然是一種享受。你可以用你的壓歲錢去做你喜歡的事情。不要看重壓歲錢的多少，它帶給我們的是節(jié)日的氣氛和親情。隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩看到了我們的成長。壓歲錢的使用要更加科學(xué)合理，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
鑒于學(xué)生對壓歲錢的合理使用，我給學(xué)生以下建議供參考：
(1)用過年收到的壓歲錢支付新學(xué)期的學(xué)費(fèi)，既能減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又能培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感，成為真正的居家小主人。
(2)一部分壓歲錢可以用來幫助那些需要幫助的人，對別人付出愛心，從小成為一個(gè)有愛心、樂于助人的人。
(3)可以用一部分壓歲錢買一些有用的書，增加課外知識的閱讀，從小養(yǎng)成愛看好書的習(xí)慣。
(4)可以買一些水果或者食物來孝敬長輩。因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。
通過這次調(diào)查，我更深刻的認(rèn)識到，雖然壓歲錢是對我們的一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，但我們不能因?yàn)樽约旱囊庠付鴵]霍掉。要提倡節(jié)儉，不要隨心所欲，要學(xué)會(huì)理財(cái)，不要亂花錢。把壓歲錢用在有用的地方，這樣更有意義。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇二
【1】調(diào)查背景：
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
調(diào)查目的：
了解學(xué)生對獲得壓歲錢的情況，客觀的作出評價(jià)，并提出中肯定的建議，和良好的信息。
【2】調(diào)查過程:。
1:立題，確定要調(diào)查的研究對象和問題。
2：查資料，兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。
3：街頭調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。
【3】調(diào)查分析：
高年級學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級的學(xué)生，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了，家長和親戚給得比以前多了。
【4】調(diào)查建議：
大家把多的壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意，不要對壓歲錢的數(shù)額過分爭議，正確的對待和使用壓歲錢。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇三
內(nèi)容：關(guān)于壓歲錢的金額與用途春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。也是家人、親朋團(tuán)聚，歡天喜地的日子。人們走訪親戚，互相送禮也是不可少的。每到除夕之夜，小孩子將會(huì)得到長輩給的壓歲錢。為什么過春節(jié)的時(shí)候要給孩子壓歲錢呢?這里有一個(gè)流傳很廣的故事。傳說，古時(shí)候有一種身黑手白的小妖，名字叫"祟"，每年的年三十夜里出來害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來，然后就發(fā)燒，講囈語而從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機(jī)靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來害孩子，就點(diǎn)亮燈火團(tuán)坐不睡，稱為"守祟"。在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年三十夜晚，他們怕祟來害孩子，就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上，包上又拆開，一直玩到睡下，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼，挨著孩子長夜守祟。半夜里，一陣巨風(fēng)吹開了房門，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕邊迸裂出一道亮光，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。于是，管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。原來，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而，人們把這錢叫"壓祟錢"，又因"祟"與"歲"諧音，隨著歲月的流逝而被稱為"壓歲錢"了。春節(jié)給孩子壓歲錢是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢”使用問題已成為各種媒體關(guān)注焦點(diǎn)問題之一。隨著人們生活水平不斷提高，壓歲錢也水漲船高，少則數(shù)百，多則上萬。如何用好“壓歲錢”，已成為家長、孩子和社會(huì)共同關(guān)心的話題。那么，青少年們會(huì)用壓歲錢做一些什么呢？他們用壓歲錢用得恰當(dāng)嗎？……帶著這些問題，我利用寒假期間對我的朋友們進(jìn)行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查。我在調(diào)查前精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題，分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對待壓歲錢以及壓歲錢由誰保管”等方面。我共采訪了20位小朋友，經(jīng)過細(xì)致研究，得到以下調(diào)查結(jié)果：收到壓歲錢金額調(diào)查表金額（元）___以上人數(shù)（人）16832所占比例5%30%40%15%10%調(diào)查顯示：5%的同學(xué)壓歲錢在500元以上，30%的同學(xué)壓歲錢在1000元以上，40%的同學(xué)壓歲錢在xx元以上，15%的同學(xué)壓歲錢在3000元以上，只有10%的同學(xué)壓歲錢在4000元以上。調(diào)查得知，由于人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢也比較多，其中1000~3000元之間的居多。
關(guān)于壓歲錢用途調(diào)查表用途購學(xué)習(xí)用品吃、喝交給父母存入銀行其他（交學(xué)費(fèi)）
人數(shù)（人）43265
所占比例20%15%10%30%25%調(diào)查顯示：20%的孩子會(huì)把壓歲錢用在購買學(xué)習(xí)用品上；15%的孩子會(huì)把壓歲錢用在吃、喝上；10%的孩子會(huì)把壓歲錢交給父母；30%的孩子會(huì)把壓歲錢存入銀行；25%的孩子會(huì)把壓歲錢用在其他方面，比如交學(xué)費(fèi)等。
經(jīng)調(diào)查得知：在這些收到壓歲錢的孩子中，多數(shù)都能合理使用，有的上繳給父母一部分，多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行，當(dāng)然也有的往往出手很大。能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興?？梢杂脡簹q錢去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢數(shù)額的多少，他帶給我們的是節(jié)日的氛圍和親情的感動(dòng)。隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，壓歲錢的使用更要科學(xué)、合理，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。針對同學(xué)們對壓歲錢合理使用的問題，我給同學(xué)們提了以下幾個(gè)建議供參考：
（1）把過年期間收到的壓歲錢用來交新學(xué)期的學(xué)費(fèi)，這樣不但可以減輕家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又可以培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感，在家成為一個(gè)名副其實(shí)的小主人。
（2）可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人，對他人付一份關(guān)愛，從小成為一個(gè)有愛心，愛幫助別人的人。
（3）可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍，增加課外知識的閱讀，從小養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣。
（4）可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。通過這次調(diào)查，我更深刻地認(rèn)識到，壓歲錢雖然是對我們是一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢。我們應(yīng)該崇尚節(jié)儉，不隨心所欲、學(xué)會(huì)理財(cái)，不亂花錢財(cái)。把壓歲錢用在有用的地方，這樣壓歲錢才顯得更有意義。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇四
春節(jié)又到了！每一年的春節(jié)，最開心的總是我們小孩。因?yàn)?，我們在快樂玩的同時(shí)總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多?！皦簹q錢”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話題。
調(diào)查時(shí)間：20xx年2月10日——12日。
家中、鄰居家、街頭。
小學(xué)生、學(xué)生家長。
1、你認(rèn)為錢才是最好的壓歲禮物嗎？
3、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義？
4、壓歲錢應(yīng)該由自己支配嗎？
1、上網(wǎng)查詢。
2、電話咨詢。
3、詢問路人。
1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋，也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個(gè)好辦法。
2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。
3、70％的家長認(rèn)為壓歲錢可以用來買一些學(xué)習(xí)用品。低年級的同學(xué)大部分則想用于購買平時(shí)想買又舍不得買的東西；有少部分同學(xué)考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。
4、絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個(gè)賬戶進(jìn)行儲(chǔ)蓄。這樣既可以增進(jìn)和孩子的感情，又能讓他們學(xué)會(huì)理財(cái)。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險(xiǎn)，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。
現(xiàn)在壓歲錢變了味兒，錢數(shù)逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了?？上驳氖遣簧偌议L已認(rèn)識到錢并不是最好的壓歲禮物，他們會(huì)選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀(jì)念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品。另關(guān)于壓歲錢應(yīng)不應(yīng)由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管，大額的建一個(gè)儲(chǔ)蓄賬戶，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學(xué)習(xí)用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強(qiáng)孩子理財(cái)?shù)母拍?，又培養(yǎng)了他們的愛心。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇五
針對進(jìn)行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查目的：
了解中學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
1)立題：何少漫。
2)查找資料：(上網(wǎng)查找)林余何少漫。
4)總結(jié)成文:何少漫林青文。
5)計(jì)劃安排:何少漫。
階段。
人員。
時(shí)間。
主要任務(wù)。
階段目標(biāo)。
第一階段:。
何少漫。
20xx-03-4。
立題：確定要研究的對象。
第二階段:。
林余陳迷何少漫陳冠。
查資料。
兩人負(fù)責(zé)上網(wǎng)查找有關(guān)資料。
兩人則查找書面資料。
第三階段：
吳宗陽林青文黃良祿邢福龍。
20xx.03.4。
問卷調(diào)查。
將制好的問卷對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，
第四階段:。
林余陳迷何少漫。
20xx.03.4。
收問卷、并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
根據(jù)有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
第五階段:。
林余陳迷何少漫。
課題報(bào)告。
將查找到的有關(guān)資料整理，寫成論文。
圖書資料:如書店或?qū)W校圖書館查找有關(guān)的資料。
網(wǎng)絡(luò)資料:如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片。
計(jì)算機(jī):查資料、編輯、保存、打印。
問卷的問題：
1.你是否愿意拿你的壓歲錢去捐給貧困孩子呢?
a.愿意b不愿意c會(huì)拿一部分。
a.父母b.親戚c.長輩d.其他人。
3.你如何計(jì)劃消費(fèi)你的壓歲錢?
a.買書b.捐款c.游玩。
4.你的學(xué)費(fèi)是用你自己壓歲錢交的嗎?
a.是b.不是。
5.你今年獲得了多少壓歲錢?
a.400以下b.400以上c.1000元以下。
6.對于壓歲錢是不是隨著年齡的增長也要隨之增長.
a.是c.不是。
a.是b.不是。
8.壓歲錢的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎?
a.有b.沒有c.有一點(diǎn)。
9.親戚好朋友來拜年是不是應(yīng)該給壓歲錢?
a.是b.否。
10.你是否有過拿壓歲錢來攀比的現(xiàn)象?
a.有過b沒有。
(1)中學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。于長輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
(2)中學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。
(3)初三學(xué)生的壓歲錢明顯高于初二的同學(xué)，因?yàn)槌跞膶W(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì)理財(cái)了。
(4)大部分初二學(xué)生壓歲錢都用來交學(xué)費(fèi)，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
(5)50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有考慮過，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!
1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調(diào)查中,這種情況并不少見.
2.大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意.不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢.
3.壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費(fèi).
通過對新年中學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查,我感受很深.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人,才是我們中學(xué)生該做的事.
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇六
壓歲錢是中華傳統(tǒng)習(xí)俗，是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的.，已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子壓歲錢，是在新年里，長輩對晚輩的一種祝福和期待。那么，小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢的呢？壓歲錢多少最為適宜？又分別怎么用的呢？為了弄清楚這些問題，我進(jìn)行了全面調(diào)查，具體調(diào)查情況如下：
調(diào)查時(shí)間：20xx年2月。
調(diào)查地點(diǎn)：后白塔小學(xué)。
調(diào)查對象：后白塔小學(xué)三-六年級所有學(xué)生。
本次調(diào)查是采取問卷調(diào)查，用選擇的形式。
試卷題目內(nèi)容是：
1、你家誰給你壓歲錢？（可多選）。
a爸爸b媽媽c爺爺d奶奶e外婆f外公g叔叔。
h阿姨i哥哥j姐姐k其他：______________。
2、你得到多少壓歲錢？
3、你剛得到壓歲錢時(shí)感覺怎樣？
a、非常開心b、比較開心c、沒有感覺d、悲傷。
4、你得到壓歲錢時(shí)制定了消費(fèi)計(jì)劃么？
a、制定了很詳細(xì)滴b、制定了較粗略滴c、沒制定。
5、你的消費(fèi)計(jì)劃是什么？
a寒假全花光，用來買零食或玩具。
b寒假全花光，用開買文具、書c根據(jù)實(shí)際需要買文具、書d根據(jù)實(shí)際需要買零食玩具。
e一部分買零食、文具，另一些存入銀行f用來交學(xué)費(fèi)。
g全部存入銀行h、其他：
6、你把壓歲錢存入銀行么？a、存b、不存。
7、你實(shí)際是如何花錢的？
a用來買零食玩具b用來買零食、玩具、文具、書本。
c一分沒花d全用來買文具e全存入銀行f用來交學(xué)費(fèi)。
g其他：_______________。
（1）學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，每年的數(shù)額基本固。
定。壓歲錢的來源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢，占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的，爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%。
（2）學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%，總的來說還算滿意。
（3）大部分學(xué)生壓歲錢都自己存起來買自己喜歡的東西。
1.小學(xué)生壓歲錢得多少不一，壓歲錢得多少取決于親屬們的實(shí)力，通常有的家庭親戚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力好，壓歲錢數(shù)量比較大；有些家庭的親戚經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，壓歲錢較少。另外，壓歲錢得多少還取決于家族的習(xí)慣，有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雖強(qiáng)，但壓歲錢數(shù)量一般；有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，但壓歲錢的數(shù)量卻較多?？傊?，大家的壓歲錢的總體趨勢是數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來的是一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成，如：助長了攀比之風(fēng)，養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣等等。
2.關(guān)于壓歲錢的使用，有的家長對此不管不問，總是一派大款風(fēng)度，任憑孩子隨便花，隨便用。這樣養(yǎng)成孩子大手大腳花錢的壞毛病，如果錢花沒了，還有可能養(yǎng)成為了要錢去偷盜，去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長對于壓歲錢管理的很嚴(yán)，錢還沒到孩子手，就已經(jīng)牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差，膽小等不良習(xí)慣。孩子長大了不愿意拿錢，不會(huì)花錢，有事么事都要家長幫忙。所以作為家長我們應(yīng)適當(dāng)放手，指導(dǎo)孩子管理和使用好自己的壓歲錢，通過對壓歲錢的管理和使用，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.壓歲錢在我國有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，而且一年只有一次，圖個(gè)喜慶，圖個(gè)好的兆頭，是親戚朋友美好的心愿，所以不可不給。但家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
2.學(xué)生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓他們把壓歲錢全部上交，在調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心，可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。
3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。我認(rèn)為大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇七
每年春節(jié)時(shí)，長輩們總會(huì)給小孩封紅包，也就是作為的壓歲錢。等到開學(xué)時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常在一起討論壓歲錢的數(shù)目。為此，我在班里做了調(diào)查主要是想了解同學(xué)們的壓歲錢都是怎樣來的，壓歲錢的金額大約多少。同學(xué)們又是如何使用這筆錢的。
1，上網(wǎng)瀏覽，了解壓歲錢的歷史。
2，同學(xué)口述、qq聊天，了解壓歲錢的數(shù)目。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我們年齡的增長，同學(xué)們收到的壓歲錢越來越多，從原先少的幾百，到現(xiàn)在少的一、二千，多則上萬。對于收到的壓歲錢，同學(xué)們有的是全部交給父母保管；有的則給自己留一小部分，買書籍、學(xué)習(xí)用品，大部分交給父母保管，或拿來當(dāng)學(xué)雜費(fèi)；少數(shù)同學(xué)拿著這些錢當(dāng)自己的零花錢，亂買東西，養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣，甚至相互攀比吃穿。
1，壓歲錢源遠(yuǎn)流長，同學(xué)們的壓歲錢主要來源于自己的親戚，或者父母親。
2，壓歲錢是一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是一份心意，不應(yīng)對數(shù)目過分在意，俗話說得好：饋贈(zèng)之物莫挑剔。要有一顆感恩的心。
3，許多同學(xué)都把錢通過各種途徑保管好，可一小部分同學(xué)拿著這些錢，亂買東西，養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣，這樣很不好。有同學(xué)去網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等少兒不宜進(jìn)入的場所，這種現(xiàn)象也有。我們應(yīng)當(dāng)正確地使用壓歲錢，不要讓它變成殺害你的“幕后主使”。
4，我們應(yīng)當(dāng)合理安排壓歲錢的使用?？梢再I一些學(xué)習(xí)用品、書籍，剩下的交學(xué)雜費(fèi)，其余的交給父母保管。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇八
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和xxx在進(jìn)行了壓歲錢使用情況的合作調(diào)查。
調(diào)查目的：了解學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
二)調(diào)查過程
任務(wù)分工：
(1)立題：xxx
(2)查找資料：xxx
(3)街頭調(diào)查及統(tǒng)計(jì)：xxxxxx
(4)總結(jié)成文：xxx
活動(dòng)步驟：(分四個(gè)階段)
第一階段：立題：確定要研究的對象
第二階段：查資料兩人上網(wǎng)查找有關(guān)資料及查找書面資料
第三階段：街頭調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
第四階段：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析
(1)當(dāng)前中學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。于長輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
(2)中學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度73%，總的來說還算滿意。
(3)高年級學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級的學(xué)生，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì)理財(cái)了。
(4)一半的學(xué)生壓歲錢都是上交父母，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，學(xué)習(xí)用品，并且10%的學(xué)生的壓歲錢存起來另做打算。
(5)60%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的學(xué)生表示沒有考慮過，另外10%的學(xué)生不愿意捐款。
(6)同學(xué)們的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，說明大家都有勤儉節(jié)約的意識。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力。
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見。
2、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
3、大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，有些學(xué)生還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這值得我們重視起來。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇九
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報(bào)告。
了解中學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
活動(dòng)所需條件：
圖書資料：如書店或?qū)W校圖書館查找有關(guān)的資料。
網(wǎng)絡(luò)資料：如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片。
計(jì)算機(jī)：查資料、編輯、保存、打印。
（1）中學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。于長輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
（2）中學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。
（3）初三學(xué)生的壓歲錢明顯高于初二的同學(xué)，因?yàn)槌跞膶W(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì)理財(cái)了。
（4）大部分初二學(xué)生壓歲錢都用來交學(xué)費(fèi)，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
（5）50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有考慮過，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀??！大家要正確地認(rèn)識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香！
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見。
2、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
3、壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給。但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費(fèi)。
通過對新年中學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查，我感受很深。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多。也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象。我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人，才是我們中學(xué)生該做的事。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇十
一、調(diào)查背景：
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
二、調(diào)查目的：
了解學(xué)生對獲得壓歲錢的情況，客觀的作出評價(jià)，并提出中肯定的建議，和良好的信息。
三、調(diào)查過程:。
1、立題，確定要調(diào)查的研究對象和問題。
2、查資料，兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。
3、街頭調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。
高年級學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級的學(xué)生，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了，家長和親戚給得比以前多了。
五、調(diào)查建議：
大家把多的壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意，不要對壓歲錢的數(shù)額過分爭議，正確的對待和使用壓歲錢。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇十一
我利用寒假的時(shí)間開始著手進(jìn)行調(diào)查。
我決定采用電話采訪，上網(wǎng)查詢，調(diào)查問卷等方式,了解我們的同學(xué)壓歲錢的使用.
小區(qū)內(nèi)20名同齡同學(xué)。
我和同學(xué)進(jìn)行了分工調(diào)查，每人調(diào)查十人。主要是采取電話采訪的形式，調(diào)查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式。我們還使用了調(diào)查問卷。我和同學(xué)調(diào)查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調(diào)查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。
大部分中學(xué)生的壓歲錢是由自己控制的，所以了解如何使用這些錢更加重要。那么，家長是否會(huì)干預(yù)這些錢的去向呢?我也從網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果中得到了答案。
我們已經(jīng)有了一定使用自己壓歲錢的能力，大多家長不會(huì)讓自己的孩子把得到的壓歲錢全部上交。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，一些不放心家長會(huì)讓自己的孩子上交一部分的壓歲錢，或親自指導(dǎo)孩子使用壓歲錢，幫孩子樹立正確的金錢觀和培養(yǎng)孩子的實(shí)際理財(cái)能力。
那么，中學(xué)生們到底將壓歲錢使用在哪些方面呢?
調(diào)查問題：同學(xué)們將如何支配自己的壓歲錢?
有近一半的學(xué)生愿意把錢花在學(xué)習(xí)方面，具體用于文具、輔導(dǎo)書等;有約1/4人將錢用在娛樂方面，具體的選擇則主要集中在買零食和買喜歡的書籍、衣服等，說明盡管大家希望花錢享樂，但大多數(shù)人能理性對待壓歲錢。
許多成年人熱衷于拿錢去投資，那中學(xué)生的投資觀念如何，又有怎樣的投資經(jīng)驗(yàn)?zāi)?所以我又做了如下調(diào)查。
調(diào)查問題3：同學(xué)們是否愿意將自己的零用錢用于社會(huì)公益事業(yè)?
結(jié)果顯示，超過2/3的中學(xué)生都是愿意將自己的零花錢用于社會(huì)公益事業(yè)的。而且在具體項(xiàng)目投票中，有近40%的人選擇了希望工程，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，支援災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)建設(shè)等方面，這表明這些中學(xué)生是非常有愛心的。還有20%左右的學(xué)生愿意將自己的零花錢用于保護(hù)環(huán)境方面，這表明平時(shí)我們所受的保護(hù)環(huán)境的教育已經(jīng)取得了一定成效。
一.總結(jié)：這次調(diào)查xx壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元;xx年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。
小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生，因?yàn)橹袑W(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。
壓歲錢代表著長輩的心意，并不是越多越好?，F(xiàn)在中學(xué)生的壓歲錢數(shù)量越來越多，各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，給予壓歲錢應(yīng)當(dāng)適量，且有義務(wù)督促學(xué)生正確對待這筆錢，以免助長學(xué)生間的攀比之風(fēng)。我們中學(xué)生在使用壓歲錢時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)有自己明智的選擇。
二.建議：針對上面我所調(diào)查的一些情況，我提以下幾點(diǎn)建議。
1.家長在對孩子所給的壓歲錢不要過多，這樣孩子才不會(huì)得到太多的壓歲錢，也不會(huì)造成孩子和別人進(jìn)行攀比，也不會(huì)出現(xiàn)孩子隨意花錢的現(xiàn)象。
2.家長在孩子拿到錢后，要教導(dǎo)他們正確的使用壓歲錢，教導(dǎo)他們合理的理財(cái)。
3.當(dāng)我們自己拿到錢后，不要隨便亂花，要學(xué)會(huì)在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)理財(cái)，從小就做一個(gè)小理財(cái)專家。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇十二
課題題目：壓歲錢調(diào)查報(bào)告
學(xué)校：聯(lián)東中學(xué)
班級：高二[3]班
所屬科目：語文小組名稱：開心鬼
指導(dǎo)老師：
組長：
課題組成組員：
簡要背景說明:
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查目的：
了解中學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
任務(wù)分工：
1)立題：何少漫
2)查找資料：(上網(wǎng)查找)林余何少漫
4)總結(jié)成文:何少漫林青文
5)計(jì)劃安排:何少漫
階段
人員
時(shí)間
主要任務(wù)
階段目標(biāo)第一階段:
何少漫
-03-4
立題：確定要研究的對象第二階段:
林余陳迷何少漫陳冠.02.20-.03.4
查資料
兩人負(fù)責(zé)上網(wǎng)查找有關(guān)資料兩人則查找書面資料第三階段：
吳宗陽林青文黃良祿邢福龍.03.4
問卷調(diào)查
將制好的問卷對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，第四階段:
林余陳迷何少漫
.03.4
收問卷、并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)根據(jù)有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)第五階段:
林余陳迷何少漫.02.20-.03.4
課題報(bào)告
將查找到的有關(guān)資料整理，寫成論文三)活動(dòng)所需條件:
圖書資料:如書店或?qū)W校圖書館查找有關(guān)的資料網(wǎng)絡(luò)資料:如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片計(jì)算機(jī):查資料、編輯、保存、打印問卷的'問題：
4.你的學(xué)費(fèi)是用你自己壓歲錢交的嗎?a.是b.不是
5.你今年獲得了多少壓歲錢?
a.400以下b.400以上c.1000元以下
6.對于壓歲錢是不是隨著年齡的增長也要隨之增長.a.是c.不是
7.壓歲錢的多與少你是否在意。
a.是b.不是
8.壓歲錢的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎?a.有b.沒有c.有一點(diǎn)
9.親戚好朋友來拜年是不是應(yīng)該給壓歲錢?a.是b.否
10.你是否有過拿壓歲錢來攀比的現(xiàn)象?a.有過b沒有
四)情況分析：
(1)中學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。于長輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
(2)中學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。
(3)初三學(xué)生的壓歲錢明顯高于初二的同學(xué)，因?yàn)槌跞膶W(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì)理財(cái)了。
(4)大部分初二學(xué)生壓歲錢都用來交學(xué)費(fèi)，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
(5)50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有
考慮過，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
五)調(diào)查結(jié)論：
大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!
六)建議:我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見.2.大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意.不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢.3.壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給.但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費(fèi).七)心得體會(huì):
通過對新年中學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查，我感受很深.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人，才是我們中學(xué)生該做的事.
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇十三
壓歲錢是中華傳統(tǒng)習(xí)俗，是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子一串壓歲錢，是在新年里，長輩對晚輩的一種祝福和期待。那么，小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢的呢？壓歲錢多少最為適宜？又分別怎么用的呢？為了弄清楚這些問題，我進(jìn)行了全面調(diào)查，具體調(diào)查情況如下：
調(diào)查時(shí)間：20xx年2月12日——3月15日。
調(diào)查地點(diǎn)：永豐小學(xué)。
調(diào)查對象：永豐小學(xué)所有學(xué)生。
本次調(diào)查是采取問卷調(diào)查，用選擇的形式，讓同學(xué)們自己進(jìn)行思考和解答。
試卷題目內(nèi)容是：（答題說明:本問卷只針對學(xué)生,請同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答若選“其他”項(xiàng)，請說明實(shí)際情況。）。
1、你家誰給你壓歲錢？（可多選）。
2、你得到多少壓歲錢？
3、你剛得到壓歲錢時(shí)感覺怎樣？
a、非常開心b、比較開心c、沒有感覺d、悲傷。
4、你得到壓歲錢時(shí)制定了消費(fèi)計(jì)劃么？（若只稍稍思考一下也算）。
a、制定了很詳細(xì)滴b、制定了較粗略滴(5)c、沒制定。
5、你的消費(fèi)計(jì)劃是什么？
a寒假全花光，用來買零食或玩具b寒假全花光，用開買文具、書c根據(jù)實(shí)際需要買文具、書d根據(jù)實(shí)際需要買零食玩具e一部分買零食、文具，另一些存入銀行f用來交學(xué)費(fèi)g全部存入銀行h、其他：
6、你把壓歲錢存入銀行么？a、存b、不存。
7、你用壓歲錢交學(xué)費(fèi)么？a、用b、不用。
8、你實(shí)際是如何花錢滴？
（1）學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，每年的數(shù)額基本固定。壓歲錢的來源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢，占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的，爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%。
（2）學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%，總的來說還算滿意。
（3）大部分學(xué)生壓歲錢都用來交學(xué)費(fèi)，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
（4）50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有考慮過，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
1.小學(xué)生壓歲錢得多少不一，壓歲錢得多少取決于親屬們的實(shí)力，通常有的家庭親戚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力好，壓歲錢數(shù)量比較大；有些家庭的親戚經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，壓歲錢較少。另外，壓歲錢得多少還取決于家族的習(xí)慣，有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雖強(qiáng)，但壓歲錢數(shù)量一般；有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，但壓歲錢的數(shù)量卻較多?？傊蠹业膲簹q錢的總體趨勢是數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來的是一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成，如：助長了攀比之風(fēng)，養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣等等。
2.關(guān)于壓歲錢的使用，有的家長對此不管不問，總是一派大款風(fēng)度，任憑孩子隨便花，隨便用。這樣養(yǎng)成孩子大手大腳花錢的壞毛病，如果錢花沒了，還有可能養(yǎng)成為了要錢去偷盜，去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長對于壓歲錢管理的很嚴(yán)，錢還沒到孩子手，就已經(jīng)牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差，膽小等不良習(xí)慣。孩子長大了不愿意拿錢，不會(huì)花錢，有事么事都要家長幫忙。所以作為家長我們應(yīng)適當(dāng)放手，指導(dǎo)孩子管理和使用好自己的壓歲錢，通過對壓歲錢的管理和使用，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.壓歲錢在我國有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，而且一年只有一次，圖個(gè)喜慶，圖個(gè)好的兆頭，是親戚朋友美好的心愿，所以不可不給。但家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
2.學(xué)生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓他們把壓歲錢全部上交，在調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心，可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。
3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。我認(rèn)為大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
附學(xué)生的心得體會(huì):。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇十四
過年，對我們在座的每一位學(xué)生來說，是最盼望、最高興的日子，因?yàn)槊康酱汗?jié)，大家可以收到一筆不小數(shù)目的壓歲錢。我也不例外，今年我所獲得的壓歲錢比往年都要多，面對這些壓歲錢，我是無從下手，不知道如何去使用它們，突然間，我的腦子中萌生了一個(gè)念頭，對同學(xué)們壓歲錢的使用進(jìn)行一次調(diào)查。同學(xué)們將如何支錢使用在哪些方面呢?同學(xué)們是否愿意將自己的零用錢用于社會(huì)公益事業(yè)?壓歲錢由誰支配?帶著這些問題我利用寒假的時(shí)間開始著手進(jìn)行調(diào)查。
我決定采用電話采訪，上網(wǎng)查詢，調(diào)查問卷等方式,了解我們的同學(xué)壓歲錢的使用。
我和同學(xué)進(jìn)行了分工調(diào)查，每人調(diào)查十人。主要是采取電話采訪的形式，調(diào)查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的'方式。我們還使用了調(diào)查問卷。我和同學(xué)調(diào)查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調(diào)查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。大部分中學(xué)生的壓歲錢是由自己控制的，所以了解如何使用這些錢更加重要。那么，家長是否會(huì)干預(yù)這些錢的去向呢?我也從網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果中得到了答案。
我們已經(jīng)有了一定使用自己壓歲錢的能力，大多家長不會(huì)讓自己的孩子把得到的壓歲錢全部上交。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，一些不放心家長會(huì)讓自己的孩子上交一部分的壓歲錢，或親自指導(dǎo)孩子使用壓歲錢，幫孩子樹立正確的金錢觀和培養(yǎng)孩子的實(shí)際理財(cái)能力。那么，中學(xué)生們到底將壓歲錢使用在哪些方面呢?調(diào)查問題：同學(xué)們將如何支配自己的壓歲錢?有近一半的學(xué)生愿意把錢花在學(xué)習(xí)方面，具體用于文具、輔導(dǎo)書等;有約1/4人將錢用在娛樂方面，具體的選擇則主要集中在買零食和買喜歡的書籍、衣服等，說明盡管大家希望花錢享樂，但大多數(shù)人能理性對待壓歲錢。
許多成年人熱衷于拿錢去投資，那中學(xué)生的投資觀念如何，又有怎樣的投資經(jīng)驗(yàn)?zāi)?所以我又做了如下調(diào)查。
調(diào)查問題3：同學(xué)們是否愿意將自己的零用錢用于社會(huì)公益事業(yè)?
結(jié)果顯示，超過2/3的中學(xué)生都是愿意將自己的零花錢用于社會(huì)公益事業(yè)的。而且在具體項(xiàng)目投票中，有近40%的人選擇了希望工程，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，支援災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)建設(shè)等方面，這表明這些中學(xué)生是非常有愛心的。還有20%左右的學(xué)生愿意將自己的零花錢用于保護(hù)環(huán)境方面，這表明平時(shí)我們所受的保護(hù)環(huán)境的教育已經(jīng)取得了一定成效。
一.總結(jié)：這次調(diào)查xx壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元;xx年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。
小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生，因?yàn)橹袑W(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。
壓歲錢代表著長輩的心意，并不是越多越好?，F(xiàn)在中學(xué)生的壓歲錢數(shù)量越來越多，各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，給予壓歲錢應(yīng)當(dāng)適量，且有義務(wù)督促學(xué)生正確對待這筆錢，以免助長學(xué)生間的攀比之風(fēng)。我們中學(xué)生在使用壓歲錢時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)有自己明智的選擇。
二.建議：針對上面我所調(diào)查的一些情況，我提以下幾點(diǎn)建議。
1.家長在對孩子所給的壓歲錢不要過多，這樣孩子才不會(huì)得到太多的壓歲錢，也不會(huì)造成孩子和別人進(jìn)行攀比，也不會(huì)出現(xiàn)孩子隨意花錢的現(xiàn)象。
2.家長在孩子拿到錢后，要教導(dǎo)他們正確的使用壓歲錢，教導(dǎo)他們合理的理財(cái)。
3.當(dāng)我們自己拿到錢后，不要隨便亂花，要學(xué)會(huì)在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)理財(cái)，從小就做一個(gè)小理財(cái)專家。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇十五
20xx年正月初10到14期間，我從網(wǎng)上對我省10至17歲50多名中學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，詢問他們在春節(jié)期間是如何支配壓歲錢的。通過此次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中學(xué)生都能理性對待壓歲錢，至于如何分配使用壓歲錢，不少中學(xué)生有許多生動(dòng)、有趣的想法和做法。而且，各位家長對子女獨(dú)立支配壓歲錢的意見也有所不同。具體的調(diào)查情況如下：
就今年而言，有60%的中學(xué)生壓歲錢在500元以上超過去年，其中，壓歲錢超過了1000元的也不在少數(shù)。但不同的家庭對子女支配壓歲錢的限制及子女支配壓歲錢的自主程度是不同的，這主要表現(xiàn)為兩點(diǎn)：一、30%的中學(xué)生享有完全自主支配壓歲錢的權(quán)力，而這主要源于不少家庭的家長都希望通過合理的支配壓歲錢來培養(yǎng)子女理財(cái)?shù)哪芰?二、40%以上的中學(xué)生可以自主支配部分壓歲錢(普遍在壓歲錢總數(shù)的30~40%之內(nèi))，而這其中50%的中學(xué)生還會(huì)受到父母的監(jiān)督。這些家長認(rèn)為子女還沒有理性支配壓歲錢的能力和自制力，惟恐、他們因亂用壓歲錢而養(yǎng)成“鋪張浪費(fèi)”的壞習(xí)慣。三、30%以下的中學(xué)生則基本沒有支配壓歲錢的自由，他們?nèi)珨?shù)將壓歲錢交給父母保管或按父母要求將壓歲錢儲(chǔ)存起來以備日后之需。
不同的中學(xué)生對于壓歲錢的看法是不同的，而且隨著壓歲錢的逐年增長，關(guān)于如何合理消費(fèi)這數(shù)百元便成為了青少年和家長們關(guān)注的問題。在我的調(diào)查中，中學(xué)生消費(fèi)壓歲錢的途徑大致分為四條：
三、 用于個(gè)人愛好。60%的高中生會(huì)把壓歲錢花費(fèi)在個(gè)人的愛好上，如：買雜志、買碟片、買衣服、玩游戲、上網(wǎng)等等.而且在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，35%的高中生覺得自己的壓歲錢并不夠用，常?；ㄍ炅藚s依然不能完全滿足自己的需求，而這其中有70%的高中生花錢是沒有計(jì)劃的。
四、 用于交際。20%以下的中學(xué)生將壓歲錢用于同學(xué)、朋友的交際中，如請客吃飯、聚會(huì)、給親戚、朋友、同學(xué)贈(zèng)送禮物等，總消費(fèi)在200~300元間。
通過此次調(diào)查，我還發(fā)現(xiàn)接近1/3的中學(xué)生幾乎不在意收到壓歲錢的多少，而對壓歲錢的使用會(huì)有個(gè)詳細(xì)計(jì)劃的中學(xué)生在40%，偶爾計(jì)劃一下的中學(xué)生也有30%，可見大部分中學(xué)生對待壓歲錢的態(tài)度是好的?？偠灾瑝簹q錢是我國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)也是長輩們的一片愛心，希望廣大中學(xué)生能夠真正合理地利用好每一分錢，使之付出得更有意義!
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇一
人物：2-5年級20名學(xué)生。
這里有一個(gè)流傳很廣的故事。傳說古代有個(gè)黑手白身的小妖，名字叫“寶”，每年除夕晚上出來害人。它用手觸摸睡著的孩子的頭三次。孩子嚇哭了，然后發(fā)燒，亂說，從此得病。過了幾天，燒退了，聰明的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子。人怕害孩子，就點(diǎn)上燈，坐著不動(dòng)，這叫“盡忠”。
在嘉興，有一個(gè)叫關(guān)的家庭，夫妻倆晚年有了孩子，這被認(rèn)為是他們的掌上明珠。除夕之夜，他們因?yàn)楹ε聜⒆?，就?qiáng)迫孩子玩耍。孩子用紅紙包了八個(gè)銅幣，拆開，又拆開，一直玩到睡著。包裹好的八枚銅幣被放在枕頭上。夫妻倆不敢睡覺，和孩子呆在一起時(shí)間很長。半夜，一陣強(qiáng)風(fēng)吹開了門，關(guān)上了燈。小黑人用自己的手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕頭上迸出一道光，他連忙縮回手，尖叫著跑開了。于是，關(guān)夫婦把紅紙包著的八枚銅錢被嚇跑的事告訴了大家。大家也學(xué)會(huì)了在年夜飯后用紅紙把八個(gè)銅幣包起來，放在孩子的枕頭上。果然，他們再也不會(huì)傷害孩子了。原來這八枚銅幣是八仙換的，幫助孩子們偷偷嚇跑了特殊的東西。所以，人們把這種錢叫做“壓榨壓歲錢”，而且因?yàn)椤罢滟F”和“年”諧音，隨著時(shí)間的推移，叫做“壓歲錢”就是這樣。
春節(jié)給孩子壓歲錢是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感交流。中小學(xué)生的“壓歲錢”使用問題已經(jīng)成為各種媒體關(guān)注的焦點(diǎn)之一。隨著人們生活水平的不斷提高，壓歲錢也在上漲，從幾百到幾萬不等。如何用好“壓歲錢”，已經(jīng)成為家長、孩子和社會(huì)共同關(guān)注的話題。那么，青少年會(huì)用壓歲錢做什么呢？他們是否正確使用壓歲錢？……帶著這些問題，我做了一個(gè)寒假朋友間壓歲錢使用情況的調(diào)查。
在調(diào)查之前，我精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題，從“收到的壓歲錢的數(shù)量”，壓歲錢怎么分配和使用，是否理性對待，由誰保管”等等。
我采訪了20名兒童，經(jīng)過仔細(xì)研究，我得到了以下調(diào)查結(jié)果：
收到一份關(guān)于壓歲錢數(shù)量的問卷。
金額(元)。
500。
1000。
20xx。
3000。
超過4000。
人數(shù)(人)。
一個(gè)。
六
八
三
2
比例。
5%。
百分之三十。
40%。
15%。
10%。
調(diào)查顯示，5%的學(xué)生500元錢，30%1000元，40%20xx元，15%3000元，只有10%4000元。據(jù)調(diào)查，由于人們生活水平的提高，孩子有很多壓歲錢，其中1000~3000元的居多。
使用方式。
購買學(xué)習(xí)用品。
吃喝。
交給父母。
在銀行存款。
其他(交學(xué)費(fèi))。
人數(shù)(人)。
四
三
2
六
五
比例。
20%。
15%。
10%。
百分之三十。
25%。
調(diào)查顯示，20%的孩子會(huì)把壓歲錢花在學(xué)習(xí)用品上；15%的孩子會(huì)用壓歲錢吃喝；10%的孩子會(huì)把壓歲錢給父母；30%的孩子會(huì)將壓歲錢存入銀行；25%的孩子會(huì)把壓歲錢花在其他方面，比如交學(xué)費(fèi)。據(jù)調(diào)查，大部分收到壓歲錢的孩子都能合理使用，有的給了父母，大部分都把壓歲錢存到了銀行。當(dāng)然，有些經(jīng)常花很多錢。
得到壓歲錢當(dāng)然是一種享受。你可以用你的壓歲錢去做你喜歡的事情。不要看重壓歲錢的多少，它帶給我們的是節(jié)日的氣氛和親情。隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩看到了我們的成長。壓歲錢的使用要更加科學(xué)合理，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
鑒于學(xué)生對壓歲錢的合理使用，我給學(xué)生以下建議供參考：
(1)用過年收到的壓歲錢支付新學(xué)期的學(xué)費(fèi)，既能減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又能培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感，成為真正的居家小主人。
(2)一部分壓歲錢可以用來幫助那些需要幫助的人，對別人付出愛心，從小成為一個(gè)有愛心、樂于助人的人。
(3)可以用一部分壓歲錢買一些有用的書，增加課外知識的閱讀，從小養(yǎng)成愛看好書的習(xí)慣。
(4)可以買一些水果或者食物來孝敬長輩。因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。
通過這次調(diào)查，我更深刻的認(rèn)識到，雖然壓歲錢是對我們的一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，但我們不能因?yàn)樽约旱囊庠付鴵]霍掉。要提倡節(jié)儉，不要隨心所欲，要學(xué)會(huì)理財(cái)，不要亂花錢。把壓歲錢用在有用的地方，這樣更有意義。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇二
【1】調(diào)查背景：
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
調(diào)查目的：
了解學(xué)生對獲得壓歲錢的情況，客觀的作出評價(jià)，并提出中肯定的建議，和良好的信息。
【2】調(diào)查過程:。
1:立題，確定要調(diào)查的研究對象和問題。
2：查資料，兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。
3：街頭調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。
【3】調(diào)查分析：
高年級學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級的學(xué)生，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了，家長和親戚給得比以前多了。
【4】調(diào)查建議：
大家把多的壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意，不要對壓歲錢的數(shù)額過分爭議，正確的對待和使用壓歲錢。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇三
內(nèi)容：關(guān)于壓歲錢的金額與用途春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。也是家人、親朋團(tuán)聚，歡天喜地的日子。人們走訪親戚，互相送禮也是不可少的。每到除夕之夜，小孩子將會(huì)得到長輩給的壓歲錢。為什么過春節(jié)的時(shí)候要給孩子壓歲錢呢?這里有一個(gè)流傳很廣的故事。傳說，古時(shí)候有一種身黑手白的小妖，名字叫"祟"，每年的年三十夜里出來害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來，然后就發(fā)燒，講囈語而從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機(jī)靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來害孩子，就點(diǎn)亮燈火團(tuán)坐不睡，稱為"守祟"。在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年三十夜晚，他們怕祟來害孩子，就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上，包上又拆開，一直玩到睡下，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼，挨著孩子長夜守祟。半夜里，一陣巨風(fēng)吹開了房門，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕邊迸裂出一道亮光，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。于是，管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。原來，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而，人們把這錢叫"壓祟錢"，又因"祟"與"歲"諧音，隨著歲月的流逝而被稱為"壓歲錢"了。春節(jié)給孩子壓歲錢是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢”使用問題已成為各種媒體關(guān)注焦點(diǎn)問題之一。隨著人們生活水平不斷提高，壓歲錢也水漲船高，少則數(shù)百，多則上萬。如何用好“壓歲錢”，已成為家長、孩子和社會(huì)共同關(guān)心的話題。那么，青少年們會(huì)用壓歲錢做一些什么呢？他們用壓歲錢用得恰當(dāng)嗎？……帶著這些問題，我利用寒假期間對我的朋友們進(jìn)行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查。我在調(diào)查前精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題，分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對待壓歲錢以及壓歲錢由誰保管”等方面。我共采訪了20位小朋友，經(jīng)過細(xì)致研究，得到以下調(diào)查結(jié)果：收到壓歲錢金額調(diào)查表金額（元）___以上人數(shù)（人）16832所占比例5%30%40%15%10%調(diào)查顯示：5%的同學(xué)壓歲錢在500元以上，30%的同學(xué)壓歲錢在1000元以上，40%的同學(xué)壓歲錢在xx元以上，15%的同學(xué)壓歲錢在3000元以上，只有10%的同學(xué)壓歲錢在4000元以上。調(diào)查得知，由于人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢也比較多，其中1000~3000元之間的居多。
關(guān)于壓歲錢用途調(diào)查表用途購學(xué)習(xí)用品吃、喝交給父母存入銀行其他（交學(xué)費(fèi)）
人數(shù)（人）43265
所占比例20%15%10%30%25%調(diào)查顯示：20%的孩子會(huì)把壓歲錢用在購買學(xué)習(xí)用品上；15%的孩子會(huì)把壓歲錢用在吃、喝上；10%的孩子會(huì)把壓歲錢交給父母；30%的孩子會(huì)把壓歲錢存入銀行；25%的孩子會(huì)把壓歲錢用在其他方面，比如交學(xué)費(fèi)等。
經(jīng)調(diào)查得知：在這些收到壓歲錢的孩子中，多數(shù)都能合理使用，有的上繳給父母一部分，多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行，當(dāng)然也有的往往出手很大。能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興?？梢杂脡簹q錢去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢數(shù)額的多少，他帶給我們的是節(jié)日的氛圍和親情的感動(dòng)。隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，壓歲錢的使用更要科學(xué)、合理，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。針對同學(xué)們對壓歲錢合理使用的問題，我給同學(xué)們提了以下幾個(gè)建議供參考：
（1）把過年期間收到的壓歲錢用來交新學(xué)期的學(xué)費(fèi)，這樣不但可以減輕家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又可以培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感，在家成為一個(gè)名副其實(shí)的小主人。
（2）可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人，對他人付一份關(guān)愛，從小成為一個(gè)有愛心，愛幫助別人的人。
（3）可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍，增加課外知識的閱讀，從小養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣。
（4）可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。通過這次調(diào)查，我更深刻地認(rèn)識到，壓歲錢雖然是對我們是一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢。我們應(yīng)該崇尚節(jié)儉，不隨心所欲、學(xué)會(huì)理財(cái)，不亂花錢財(cái)。把壓歲錢用在有用的地方，這樣壓歲錢才顯得更有意義。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇四
春節(jié)又到了！每一年的春節(jié)，最開心的總是我們小孩。因?yàn)?，我們在快樂玩的同時(shí)總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多?！皦簹q錢”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話題。
調(diào)查時(shí)間：20xx年2月10日——12日。
家中、鄰居家、街頭。
小學(xué)生、學(xué)生家長。
1、你認(rèn)為錢才是最好的壓歲禮物嗎？
3、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義？
4、壓歲錢應(yīng)該由自己支配嗎？
1、上網(wǎng)查詢。
2、電話咨詢。
3、詢問路人。
1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋，也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個(gè)好辦法。
2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。
3、70％的家長認(rèn)為壓歲錢可以用來買一些學(xué)習(xí)用品。低年級的同學(xué)大部分則想用于購買平時(shí)想買又舍不得買的東西；有少部分同學(xué)考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。
4、絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個(gè)賬戶進(jìn)行儲(chǔ)蓄。這樣既可以增進(jìn)和孩子的感情，又能讓他們學(xué)會(huì)理財(cái)。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險(xiǎn)，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。
現(xiàn)在壓歲錢變了味兒，錢數(shù)逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了?？上驳氖遣簧偌议L已認(rèn)識到錢并不是最好的壓歲禮物，他們會(huì)選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀(jì)念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品。另關(guān)于壓歲錢應(yīng)不應(yīng)由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管，大額的建一個(gè)儲(chǔ)蓄賬戶，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學(xué)習(xí)用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強(qiáng)孩子理財(cái)?shù)母拍?，又培養(yǎng)了他們的愛心。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇五
針對進(jìn)行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查目的：
了解中學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
1)立題：何少漫。
2)查找資料：(上網(wǎng)查找)林余何少漫。
4)總結(jié)成文:何少漫林青文。
5)計(jì)劃安排:何少漫。
階段。
人員。
時(shí)間。
主要任務(wù)。
階段目標(biāo)。
第一階段:。
何少漫。
20xx-03-4。
立題：確定要研究的對象。
第二階段:。
林余陳迷何少漫陳冠。
查資料。
兩人負(fù)責(zé)上網(wǎng)查找有關(guān)資料。
兩人則查找書面資料。
第三階段：
吳宗陽林青文黃良祿邢福龍。
20xx.03.4。
問卷調(diào)查。
將制好的問卷對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，
第四階段:。
林余陳迷何少漫。
20xx.03.4。
收問卷、并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
根據(jù)有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
第五階段:。
林余陳迷何少漫。
課題報(bào)告。
將查找到的有關(guān)資料整理，寫成論文。
圖書資料:如書店或?qū)W校圖書館查找有關(guān)的資料。
網(wǎng)絡(luò)資料:如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片。
計(jì)算機(jī):查資料、編輯、保存、打印。
問卷的問題：
1.你是否愿意拿你的壓歲錢去捐給貧困孩子呢?
a.愿意b不愿意c會(huì)拿一部分。
a.父母b.親戚c.長輩d.其他人。
3.你如何計(jì)劃消費(fèi)你的壓歲錢?
a.買書b.捐款c.游玩。
4.你的學(xué)費(fèi)是用你自己壓歲錢交的嗎?
a.是b.不是。
5.你今年獲得了多少壓歲錢?
a.400以下b.400以上c.1000元以下。
6.對于壓歲錢是不是隨著年齡的增長也要隨之增長.
a.是c.不是。
a.是b.不是。
8.壓歲錢的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎?
a.有b.沒有c.有一點(diǎn)。
9.親戚好朋友來拜年是不是應(yīng)該給壓歲錢?
a.是b.否。
10.你是否有過拿壓歲錢來攀比的現(xiàn)象?
a.有過b沒有。
(1)中學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。于長輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
(2)中學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。
(3)初三學(xué)生的壓歲錢明顯高于初二的同學(xué)，因?yàn)槌跞膶W(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì)理財(cái)了。
(4)大部分初二學(xué)生壓歲錢都用來交學(xué)費(fèi)，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
(5)50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有考慮過，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!
1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調(diào)查中,這種情況并不少見.
2.大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意.不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢.
3.壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費(fèi).
通過對新年中學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查,我感受很深.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人,才是我們中學(xué)生該做的事.
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇六
壓歲錢是中華傳統(tǒng)習(xí)俗，是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的.，已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子壓歲錢，是在新年里，長輩對晚輩的一種祝福和期待。那么，小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢的呢？壓歲錢多少最為適宜？又分別怎么用的呢？為了弄清楚這些問題，我進(jìn)行了全面調(diào)查，具體調(diào)查情況如下：
調(diào)查時(shí)間：20xx年2月。
調(diào)查地點(diǎn)：后白塔小學(xué)。
調(diào)查對象：后白塔小學(xué)三-六年級所有學(xué)生。
本次調(diào)查是采取問卷調(diào)查，用選擇的形式。
試卷題目內(nèi)容是：
1、你家誰給你壓歲錢？（可多選）。
a爸爸b媽媽c爺爺d奶奶e外婆f外公g叔叔。
h阿姨i哥哥j姐姐k其他：______________。
2、你得到多少壓歲錢？
3、你剛得到壓歲錢時(shí)感覺怎樣？
a、非常開心b、比較開心c、沒有感覺d、悲傷。
4、你得到壓歲錢時(shí)制定了消費(fèi)計(jì)劃么？
a、制定了很詳細(xì)滴b、制定了較粗略滴c、沒制定。
5、你的消費(fèi)計(jì)劃是什么？
a寒假全花光，用來買零食或玩具。
b寒假全花光，用開買文具、書c根據(jù)實(shí)際需要買文具、書d根據(jù)實(shí)際需要買零食玩具。
e一部分買零食、文具，另一些存入銀行f用來交學(xué)費(fèi)。
g全部存入銀行h、其他：
6、你把壓歲錢存入銀行么？a、存b、不存。
7、你實(shí)際是如何花錢的？
a用來買零食玩具b用來買零食、玩具、文具、書本。
c一分沒花d全用來買文具e全存入銀行f用來交學(xué)費(fèi)。
g其他：_______________。
（1）學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，每年的數(shù)額基本固。
定。壓歲錢的來源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢，占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的，爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%。
（2）學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%，總的來說還算滿意。
（3）大部分學(xué)生壓歲錢都自己存起來買自己喜歡的東西。
1.小學(xué)生壓歲錢得多少不一，壓歲錢得多少取決于親屬們的實(shí)力，通常有的家庭親戚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力好，壓歲錢數(shù)量比較大；有些家庭的親戚經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，壓歲錢較少。另外，壓歲錢得多少還取決于家族的習(xí)慣，有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雖強(qiáng)，但壓歲錢數(shù)量一般；有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，但壓歲錢的數(shù)量卻較多?？傊?，大家的壓歲錢的總體趨勢是數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來的是一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成，如：助長了攀比之風(fēng)，養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣等等。
2.關(guān)于壓歲錢的使用，有的家長對此不管不問，總是一派大款風(fēng)度，任憑孩子隨便花，隨便用。這樣養(yǎng)成孩子大手大腳花錢的壞毛病，如果錢花沒了，還有可能養(yǎng)成為了要錢去偷盜，去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長對于壓歲錢管理的很嚴(yán)，錢還沒到孩子手，就已經(jīng)牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差，膽小等不良習(xí)慣。孩子長大了不愿意拿錢，不會(huì)花錢，有事么事都要家長幫忙。所以作為家長我們應(yīng)適當(dāng)放手，指導(dǎo)孩子管理和使用好自己的壓歲錢，通過對壓歲錢的管理和使用，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.壓歲錢在我國有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，而且一年只有一次，圖個(gè)喜慶，圖個(gè)好的兆頭，是親戚朋友美好的心愿，所以不可不給。但家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
2.學(xué)生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓他們把壓歲錢全部上交，在調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心，可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。
3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。我認(rèn)為大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇七
每年春節(jié)時(shí)，長輩們總會(huì)給小孩封紅包，也就是作為的壓歲錢。等到開學(xué)時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常在一起討論壓歲錢的數(shù)目。為此，我在班里做了調(diào)查主要是想了解同學(xué)們的壓歲錢都是怎樣來的，壓歲錢的金額大約多少。同學(xué)們又是如何使用這筆錢的。
1，上網(wǎng)瀏覽，了解壓歲錢的歷史。
2，同學(xué)口述、qq聊天，了解壓歲錢的數(shù)目。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我們年齡的增長，同學(xué)們收到的壓歲錢越來越多，從原先少的幾百，到現(xiàn)在少的一、二千，多則上萬。對于收到的壓歲錢，同學(xué)們有的是全部交給父母保管；有的則給自己留一小部分，買書籍、學(xué)習(xí)用品，大部分交給父母保管，或拿來當(dāng)學(xué)雜費(fèi)；少數(shù)同學(xué)拿著這些錢當(dāng)自己的零花錢，亂買東西，養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣，甚至相互攀比吃穿。
1，壓歲錢源遠(yuǎn)流長，同學(xué)們的壓歲錢主要來源于自己的親戚，或者父母親。
2，壓歲錢是一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是一份心意，不應(yīng)對數(shù)目過分在意，俗話說得好：饋贈(zèng)之物莫挑剔。要有一顆感恩的心。
3，許多同學(xué)都把錢通過各種途徑保管好，可一小部分同學(xué)拿著這些錢，亂買東西，養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣，這樣很不好。有同學(xué)去網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等少兒不宜進(jìn)入的場所，這種現(xiàn)象也有。我們應(yīng)當(dāng)正確地使用壓歲錢，不要讓它變成殺害你的“幕后主使”。
4，我們應(yīng)當(dāng)合理安排壓歲錢的使用?？梢再I一些學(xué)習(xí)用品、書籍，剩下的交學(xué)雜費(fèi)，其余的交給父母保管。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇八
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和xxx在進(jìn)行了壓歲錢使用情況的合作調(diào)查。
調(diào)查目的：了解學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
二)調(diào)查過程
任務(wù)分工：
(1)立題：xxx
(2)查找資料：xxx
(3)街頭調(diào)查及統(tǒng)計(jì)：xxxxxx
(4)總結(jié)成文：xxx
活動(dòng)步驟：(分四個(gè)階段)
第一階段：立題：確定要研究的對象
第二階段：查資料兩人上網(wǎng)查找有關(guān)資料及查找書面資料
第三階段：街頭調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
第四階段：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析
(1)當(dāng)前中學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。于長輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
(2)中學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度73%，總的來說還算滿意。
(3)高年級學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級的學(xué)生，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì)理財(cái)了。
(4)一半的學(xué)生壓歲錢都是上交父母，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，學(xué)習(xí)用品，并且10%的學(xué)生的壓歲錢存起來另做打算。
(5)60%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的學(xué)生表示沒有考慮過，另外10%的學(xué)生不愿意捐款。
(6)同學(xué)們的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，說明大家都有勤儉節(jié)約的意識。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力。
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見。
2、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
3、大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，有些學(xué)生還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這值得我們重視起來。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇九
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報(bào)告。
了解中學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
活動(dòng)所需條件：
圖書資料：如書店或?qū)W校圖書館查找有關(guān)的資料。
網(wǎng)絡(luò)資料：如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片。
計(jì)算機(jī)：查資料、編輯、保存、打印。
（1）中學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。于長輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
（2）中學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。
（3）初三學(xué)生的壓歲錢明顯高于初二的同學(xué)，因?yàn)槌跞膶W(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì)理財(cái)了。
（4）大部分初二學(xué)生壓歲錢都用來交學(xué)費(fèi)，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
（5）50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有考慮過，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀??！大家要正確地認(rèn)識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香！
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見。
2、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
3、壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給。但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費(fèi)。
通過對新年中學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查，我感受很深。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多。也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象。我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人，才是我們中學(xué)生該做的事。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇十
一、調(diào)查背景：
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
二、調(diào)查目的：
了解學(xué)生對獲得壓歲錢的情況，客觀的作出評價(jià)，并提出中肯定的建議，和良好的信息。
三、調(diào)查過程:。
1、立題，確定要調(diào)查的研究對象和問題。
2、查資料，兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。
3、街頭調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。
高年級學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級的學(xué)生，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了，家長和親戚給得比以前多了。
五、調(diào)查建議：
大家把多的壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意，不要對壓歲錢的數(shù)額過分爭議，正確的對待和使用壓歲錢。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇十一
我利用寒假的時(shí)間開始著手進(jìn)行調(diào)查。
我決定采用電話采訪，上網(wǎng)查詢，調(diào)查問卷等方式,了解我們的同學(xué)壓歲錢的使用.
小區(qū)內(nèi)20名同齡同學(xué)。
我和同學(xué)進(jìn)行了分工調(diào)查，每人調(diào)查十人。主要是采取電話采訪的形式，調(diào)查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式。我們還使用了調(diào)查問卷。我和同學(xué)調(diào)查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調(diào)查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。
大部分中學(xué)生的壓歲錢是由自己控制的，所以了解如何使用這些錢更加重要。那么，家長是否會(huì)干預(yù)這些錢的去向呢?我也從網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果中得到了答案。
我們已經(jīng)有了一定使用自己壓歲錢的能力，大多家長不會(huì)讓自己的孩子把得到的壓歲錢全部上交。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，一些不放心家長會(huì)讓自己的孩子上交一部分的壓歲錢，或親自指導(dǎo)孩子使用壓歲錢，幫孩子樹立正確的金錢觀和培養(yǎng)孩子的實(shí)際理財(cái)能力。
那么，中學(xué)生們到底將壓歲錢使用在哪些方面呢?
調(diào)查問題：同學(xué)們將如何支配自己的壓歲錢?
有近一半的學(xué)生愿意把錢花在學(xué)習(xí)方面，具體用于文具、輔導(dǎo)書等;有約1/4人將錢用在娛樂方面，具體的選擇則主要集中在買零食和買喜歡的書籍、衣服等，說明盡管大家希望花錢享樂，但大多數(shù)人能理性對待壓歲錢。
許多成年人熱衷于拿錢去投資，那中學(xué)生的投資觀念如何，又有怎樣的投資經(jīng)驗(yàn)?zāi)?所以我又做了如下調(diào)查。
調(diào)查問題3：同學(xué)們是否愿意將自己的零用錢用于社會(huì)公益事業(yè)?
結(jié)果顯示，超過2/3的中學(xué)生都是愿意將自己的零花錢用于社會(huì)公益事業(yè)的。而且在具體項(xiàng)目投票中，有近40%的人選擇了希望工程，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，支援災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)建設(shè)等方面，這表明這些中學(xué)生是非常有愛心的。還有20%左右的學(xué)生愿意將自己的零花錢用于保護(hù)環(huán)境方面，這表明平時(shí)我們所受的保護(hù)環(huán)境的教育已經(jīng)取得了一定成效。
一.總結(jié)：這次調(diào)查xx壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元;xx年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。
小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生，因?yàn)橹袑W(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。
壓歲錢代表著長輩的心意，并不是越多越好?，F(xiàn)在中學(xué)生的壓歲錢數(shù)量越來越多，各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，給予壓歲錢應(yīng)當(dāng)適量，且有義務(wù)督促學(xué)生正確對待這筆錢，以免助長學(xué)生間的攀比之風(fēng)。我們中學(xué)生在使用壓歲錢時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)有自己明智的選擇。
二.建議：針對上面我所調(diào)查的一些情況，我提以下幾點(diǎn)建議。
1.家長在對孩子所給的壓歲錢不要過多，這樣孩子才不會(huì)得到太多的壓歲錢，也不會(huì)造成孩子和別人進(jìn)行攀比，也不會(huì)出現(xiàn)孩子隨意花錢的現(xiàn)象。
2.家長在孩子拿到錢后，要教導(dǎo)他們正確的使用壓歲錢，教導(dǎo)他們合理的理財(cái)。
3.當(dāng)我們自己拿到錢后，不要隨便亂花，要學(xué)會(huì)在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)理財(cái)，從小就做一個(gè)小理財(cái)專家。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇十二
課題題目：壓歲錢調(diào)查報(bào)告
學(xué)校：聯(lián)東中學(xué)
班級：高二[3]班
所屬科目：語文小組名稱：開心鬼
指導(dǎo)老師：
組長：
課題組成組員：
簡要背景說明:
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查目的：
了解中學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
任務(wù)分工：
1)立題：何少漫
2)查找資料：(上網(wǎng)查找)林余何少漫
4)總結(jié)成文:何少漫林青文
5)計(jì)劃安排:何少漫
階段
人員
時(shí)間
主要任務(wù)
階段目標(biāo)第一階段:
何少漫
-03-4
立題：確定要研究的對象第二階段:
林余陳迷何少漫陳冠.02.20-.03.4
查資料
兩人負(fù)責(zé)上網(wǎng)查找有關(guān)資料兩人則查找書面資料第三階段：
吳宗陽林青文黃良祿邢福龍.03.4
問卷調(diào)查
將制好的問卷對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，第四階段:
林余陳迷何少漫
.03.4
收問卷、并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)根據(jù)有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)第五階段:
林余陳迷何少漫.02.20-.03.4
課題報(bào)告
將查找到的有關(guān)資料整理，寫成論文三)活動(dòng)所需條件:
圖書資料:如書店或?qū)W校圖書館查找有關(guān)的資料網(wǎng)絡(luò)資料:如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片計(jì)算機(jī):查資料、編輯、保存、打印問卷的'問題：
4.你的學(xué)費(fèi)是用你自己壓歲錢交的嗎?a.是b.不是
5.你今年獲得了多少壓歲錢?
a.400以下b.400以上c.1000元以下
6.對于壓歲錢是不是隨著年齡的增長也要隨之增長.a.是c.不是
7.壓歲錢的多與少你是否在意。
a.是b.不是
8.壓歲錢的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎?a.有b.沒有c.有一點(diǎn)
9.親戚好朋友來拜年是不是應(yīng)該給壓歲錢?a.是b.否
10.你是否有過拿壓歲錢來攀比的現(xiàn)象?a.有過b沒有
四)情況分析：
(1)中學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。于長輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
(2)中學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。
(3)初三學(xué)生的壓歲錢明顯高于初二的同學(xué)，因?yàn)槌跞膶W(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì)理財(cái)了。
(4)大部分初二學(xué)生壓歲錢都用來交學(xué)費(fèi)，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
(5)50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有
考慮過，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
五)調(diào)查結(jié)論：
大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!
六)建議:我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見.2.大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意.不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢.3.壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給.但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費(fèi).七)心得體會(huì):
通過對新年中學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查，我感受很深.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人，才是我們中學(xué)生該做的事.
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇十三
壓歲錢是中華傳統(tǒng)習(xí)俗，是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子一串壓歲錢，是在新年里，長輩對晚輩的一種祝福和期待。那么，小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢的呢？壓歲錢多少最為適宜？又分別怎么用的呢？為了弄清楚這些問題，我進(jìn)行了全面調(diào)查，具體調(diào)查情況如下：
調(diào)查時(shí)間：20xx年2月12日——3月15日。
調(diào)查地點(diǎn)：永豐小學(xué)。
調(diào)查對象：永豐小學(xué)所有學(xué)生。
本次調(diào)查是采取問卷調(diào)查，用選擇的形式，讓同學(xué)們自己進(jìn)行思考和解答。
試卷題目內(nèi)容是：（答題說明:本問卷只針對學(xué)生,請同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答若選“其他”項(xiàng)，請說明實(shí)際情況。）。
1、你家誰給你壓歲錢？（可多選）。
2、你得到多少壓歲錢？
3、你剛得到壓歲錢時(shí)感覺怎樣？
a、非常開心b、比較開心c、沒有感覺d、悲傷。
4、你得到壓歲錢時(shí)制定了消費(fèi)計(jì)劃么？（若只稍稍思考一下也算）。
a、制定了很詳細(xì)滴b、制定了較粗略滴(5)c、沒制定。
5、你的消費(fèi)計(jì)劃是什么？
a寒假全花光，用來買零食或玩具b寒假全花光，用開買文具、書c根據(jù)實(shí)際需要買文具、書d根據(jù)實(shí)際需要買零食玩具e一部分買零食、文具，另一些存入銀行f用來交學(xué)費(fèi)g全部存入銀行h、其他：
6、你把壓歲錢存入銀行么？a、存b、不存。
7、你用壓歲錢交學(xué)費(fèi)么？a、用b、不用。
8、你實(shí)際是如何花錢滴？
（1）學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，每年的數(shù)額基本固定。壓歲錢的來源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢，占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的，爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%。
（2）學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%，總的來說還算滿意。
（3）大部分學(xué)生壓歲錢都用來交學(xué)費(fèi)，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
（4）50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有考慮過，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
1.小學(xué)生壓歲錢得多少不一，壓歲錢得多少取決于親屬們的實(shí)力，通常有的家庭親戚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力好，壓歲錢數(shù)量比較大；有些家庭的親戚經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，壓歲錢較少。另外，壓歲錢得多少還取決于家族的習(xí)慣，有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雖強(qiáng)，但壓歲錢數(shù)量一般；有的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般，但壓歲錢的數(shù)量卻較多?？傊蠹业膲簹q錢的總體趨勢是數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來的是一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成，如：助長了攀比之風(fēng)，養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣等等。
2.關(guān)于壓歲錢的使用，有的家長對此不管不問，總是一派大款風(fēng)度，任憑孩子隨便花，隨便用。這樣養(yǎng)成孩子大手大腳花錢的壞毛病，如果錢花沒了，還有可能養(yǎng)成為了要錢去偷盜，去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長對于壓歲錢管理的很嚴(yán)，錢還沒到孩子手，就已經(jīng)牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差，膽小等不良習(xí)慣。孩子長大了不愿意拿錢，不會(huì)花錢，有事么事都要家長幫忙。所以作為家長我們應(yīng)適當(dāng)放手，指導(dǎo)孩子管理和使用好自己的壓歲錢，通過對壓歲錢的管理和使用，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.壓歲錢在我國有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，而且一年只有一次，圖個(gè)喜慶，圖個(gè)好的兆頭，是親戚朋友美好的心愿，所以不可不給。但家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
2.學(xué)生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓他們把壓歲錢全部上交，在調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實(shí)在不放心，可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。
3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。我認(rèn)為大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
附學(xué)生的心得體會(huì):。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇十四
過年，對我們在座的每一位學(xué)生來說，是最盼望、最高興的日子，因?yàn)槊康酱汗?jié)，大家可以收到一筆不小數(shù)目的壓歲錢。我也不例外，今年我所獲得的壓歲錢比往年都要多，面對這些壓歲錢，我是無從下手，不知道如何去使用它們，突然間，我的腦子中萌生了一個(gè)念頭，對同學(xué)們壓歲錢的使用進(jìn)行一次調(diào)查。同學(xué)們將如何支錢使用在哪些方面呢?同學(xué)們是否愿意將自己的零用錢用于社會(huì)公益事業(yè)?壓歲錢由誰支配?帶著這些問題我利用寒假的時(shí)間開始著手進(jìn)行調(diào)查。
我決定采用電話采訪，上網(wǎng)查詢，調(diào)查問卷等方式,了解我們的同學(xué)壓歲錢的使用。
我和同學(xué)進(jìn)行了分工調(diào)查，每人調(diào)查十人。主要是采取電話采訪的形式，調(diào)查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的'方式。我們還使用了調(diào)查問卷。我和同學(xué)調(diào)查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調(diào)查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。大部分中學(xué)生的壓歲錢是由自己控制的，所以了解如何使用這些錢更加重要。那么，家長是否會(huì)干預(yù)這些錢的去向呢?我也從網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果中得到了答案。
我們已經(jīng)有了一定使用自己壓歲錢的能力，大多家長不會(huì)讓自己的孩子把得到的壓歲錢全部上交。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，一些不放心家長會(huì)讓自己的孩子上交一部分的壓歲錢，或親自指導(dǎo)孩子使用壓歲錢，幫孩子樹立正確的金錢觀和培養(yǎng)孩子的實(shí)際理財(cái)能力。那么，中學(xué)生們到底將壓歲錢使用在哪些方面呢?調(diào)查問題：同學(xué)們將如何支配自己的壓歲錢?有近一半的學(xué)生愿意把錢花在學(xué)習(xí)方面，具體用于文具、輔導(dǎo)書等;有約1/4人將錢用在娛樂方面，具體的選擇則主要集中在買零食和買喜歡的書籍、衣服等，說明盡管大家希望花錢享樂，但大多數(shù)人能理性對待壓歲錢。
許多成年人熱衷于拿錢去投資，那中學(xué)生的投資觀念如何，又有怎樣的投資經(jīng)驗(yàn)?zāi)?所以我又做了如下調(diào)查。
調(diào)查問題3：同學(xué)們是否愿意將自己的零用錢用于社會(huì)公益事業(yè)?
結(jié)果顯示，超過2/3的中學(xué)生都是愿意將自己的零花錢用于社會(huì)公益事業(yè)的。而且在具體項(xiàng)目投票中，有近40%的人選擇了希望工程，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，支援災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)建設(shè)等方面，這表明這些中學(xué)生是非常有愛心的。還有20%左右的學(xué)生愿意將自己的零花錢用于保護(hù)環(huán)境方面，這表明平時(shí)我們所受的保護(hù)環(huán)境的教育已經(jīng)取得了一定成效。
一.總結(jié)：這次調(diào)查xx壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元;xx年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。
小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生，因?yàn)橹袑W(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。
壓歲錢代表著長輩的心意，并不是越多越好?，F(xiàn)在中學(xué)生的壓歲錢數(shù)量越來越多，各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，給予壓歲錢應(yīng)當(dāng)適量，且有義務(wù)督促學(xué)生正確對待這筆錢，以免助長學(xué)生間的攀比之風(fēng)。我們中學(xué)生在使用壓歲錢時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)有自己明智的選擇。
二.建議：針對上面我所調(diào)查的一些情況，我提以下幾點(diǎn)建議。
1.家長在對孩子所給的壓歲錢不要過多，這樣孩子才不會(huì)得到太多的壓歲錢，也不會(huì)造成孩子和別人進(jìn)行攀比，也不會(huì)出現(xiàn)孩子隨意花錢的現(xiàn)象。
2.家長在孩子拿到錢后，要教導(dǎo)他們正確的使用壓歲錢，教導(dǎo)他們合理的理財(cái)。
3.當(dāng)我們自己拿到錢后，不要隨便亂花，要學(xué)會(huì)在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)理財(cái)，從小就做一個(gè)小理財(cái)專家。
壓歲錢的調(diào)查報(bào)告的建議篇十五
20xx年正月初10到14期間，我從網(wǎng)上對我省10至17歲50多名中學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，詢問他們在春節(jié)期間是如何支配壓歲錢的。通過此次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中學(xué)生都能理性對待壓歲錢，至于如何分配使用壓歲錢，不少中學(xué)生有許多生動(dòng)、有趣的想法和做法。而且，各位家長對子女獨(dú)立支配壓歲錢的意見也有所不同。具體的調(diào)查情況如下：
就今年而言，有60%的中學(xué)生壓歲錢在500元以上超過去年，其中，壓歲錢超過了1000元的也不在少數(shù)。但不同的家庭對子女支配壓歲錢的限制及子女支配壓歲錢的自主程度是不同的，這主要表現(xiàn)為兩點(diǎn)：一、30%的中學(xué)生享有完全自主支配壓歲錢的權(quán)力，而這主要源于不少家庭的家長都希望通過合理的支配壓歲錢來培養(yǎng)子女理財(cái)?shù)哪芰?二、40%以上的中學(xué)生可以自主支配部分壓歲錢(普遍在壓歲錢總數(shù)的30~40%之內(nèi))，而這其中50%的中學(xué)生還會(huì)受到父母的監(jiān)督。這些家長認(rèn)為子女還沒有理性支配壓歲錢的能力和自制力，惟恐、他們因亂用壓歲錢而養(yǎng)成“鋪張浪費(fèi)”的壞習(xí)慣。三、30%以下的中學(xué)生則基本沒有支配壓歲錢的自由，他們?nèi)珨?shù)將壓歲錢交給父母保管或按父母要求將壓歲錢儲(chǔ)存起來以備日后之需。
不同的中學(xué)生對于壓歲錢的看法是不同的，而且隨著壓歲錢的逐年增長，關(guān)于如何合理消費(fèi)這數(shù)百元便成為了青少年和家長們關(guān)注的問題。在我的調(diào)查中，中學(xué)生消費(fèi)壓歲錢的途徑大致分為四條：
三、 用于個(gè)人愛好。60%的高中生會(huì)把壓歲錢花費(fèi)在個(gè)人的愛好上，如：買雜志、買碟片、買衣服、玩游戲、上網(wǎng)等等.而且在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，35%的高中生覺得自己的壓歲錢并不夠用，常?；ㄍ炅藚s依然不能完全滿足自己的需求，而這其中有70%的高中生花錢是沒有計(jì)劃的。
四、 用于交際。20%以下的中學(xué)生將壓歲錢用于同學(xué)、朋友的交際中，如請客吃飯、聚會(huì)、給親戚、朋友、同學(xué)贈(zèng)送禮物等，總消費(fèi)在200~300元間。
通過此次調(diào)查，我還發(fā)現(xiàn)接近1/3的中學(xué)生幾乎不在意收到壓歲錢的多少，而對壓歲錢的使用會(huì)有個(gè)詳細(xì)計(jì)劃的中學(xué)生在40%，偶爾計(jì)劃一下的中學(xué)生也有30%，可見大部分中學(xué)生對待壓歲錢的態(tài)度是好的?？偠灾瑝簹q錢是我國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)也是長輩們的一片愛心，希望廣大中學(xué)生能夠真正合理地利用好每一分錢，使之付出得更有意義!