通過(guò)總結(jié)，我們可以了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而尋找改進(jìn)的方法。在總結(jié)中，可以提出自己對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作的改進(jìn)和計(jì)劃，展示自己的發(fā)展?jié)摿湍繕?biāo)。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇一
20xx年6月27日，是我參與藝術(shù)傳媒系暑期公益服務(wù)義務(wù)支教活動(dòng)的最后一天，我開(kāi)始回顧這個(gè)特殊的旅程。一次古城之行，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的支教之旅，卻讓我思考若干。對(duì)于貧富的差距，對(duì)于人與人之間的溫情，對(duì)于古城人的淳樸……不由的我記下了這些。
支教首日——按耐不住的激動(dòng)。
下午，便開(kāi)始了我們的支教，第一次站在講臺(tái)上講課的我，很激動(dòng)!在記憶中，教師的職業(yè)我一直都很崇拜，如今我也站在講臺(tái)上，不一樣的是面對(duì)這樣的一群孩子。特教中心的孩子們很活潑，也很乖巧，每個(gè)都很討人喜愛(ài)?？粗@些孩子，想想命運(yùn)對(duì)他們的不公。我們的支教給他們上課、聽(tīng)課都變的那么有意義。
支教過(guò)程——刻骨銘心。
我和小雅一起教油畫(huà)棒的課程。孩子們由于天生的缺陷，不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們的想法，所以對(duì)畫(huà)中的世界極為喜愛(ài)?？吹轿覀兊牡絹?lái)他們很開(kāi)心，總會(huì)支支吾吾的說(shuō)些什么，我們雖然不能完全領(lǐng)會(huì)到他們想說(shuō)些什么，但是我們從他們純真的眼神里，看到的是他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美術(shù)的好奇。也許沒(méi)有見(jiàn)到他們的`時(shí)候，支教只是一種公益的行為，而看到這些孩子們，這不在是一場(chǎng)普通的支教，這是一場(chǎng)夢(mèng)想的開(kāi)拓，頓時(shí)心中的壓力好大好大!
還記得在上第二堂油畫(huà)課時(shí)，有一個(gè)小孩，我印象很深，別的小朋友的天空是藍(lán)色的，而他的天空卻是彩色的，這個(gè)孩子個(gè)子不是很高，平時(shí)也不說(shuō)話，只是乖乖的呆在角落里。看到這幅畫(huà)的時(shí)候，我堅(jiān)信身體的缺陷并沒(méi)有阻礙他們童年的色彩。
支教的日子很規(guī)律，每天早上7點(diǎn)起床，八點(diǎn)半上課，同學(xué)們都被這里的孩子所感染，都紛紛的省吃儉用，為的就是可以給孩子們多買(mǎi)一個(gè)油畫(huà)棒。平日里活在電子世界的他們，也改變了生活的重點(diǎn)，在這里的游戲，只是和孩子們放學(xué)后，和小朋友們一起做游戲，跳皮筋。這與平日里電子游戲的世界相比是那么的真實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是再一次體驗(yàn)童年的愉悅;對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，和老師打成一片是很有趣的。每天總會(huì)有新鮮的事情發(fā)生，像一場(chǎng)精彩的舞臺(tái)劇。
離別不舍——我們心系他們。
6月29日，天下沒(méi)有不散的宴席，離別的時(shí)刻依然殘酷的擺在我們每個(gè)人面前。留下的也許還有足跡，帶走的卻只是回憶。悄然消失的時(shí)間，帶走了我們?cè)谄竭b的7天，不希望將曾經(jīng)在那留下的足跡也一并帶走。支教留給我的東西太多太多，在另一個(gè)別樣的藍(lán)天下，感受了人性的溫暖，知識(shí)的力量，社會(huì)不斷進(jìn)步下依然留下的畸形現(xiàn)象。有了愛(ài)的接力棒的傳遞，每一年都會(huì)是嶄新的一年!我無(wú)悔于這次經(jīng)歷!
現(xiàn)在，靜下心來(lái)，捫心自問(wèn)，為什么要支教?我們或許幫不了他們什么，但是我們盡力，至少我們可以帶給他們希望。雖然一個(gè)支教者的作用有限，可支教這種行為是一種愛(ài)的影響，愛(ài)的傳播。這種奉獻(xiàn)的精神會(huì)影響著特教中心的孩子、老師，還有當(dāng)?shù)責(zé)崆榈娜?，影響著你身邊的朋友，也許這種愛(ài)將會(huì)傳播出去。
我總希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么，哪怕只影響到一個(gè)小孩，都會(huì)讓我心境坦然、溫暖、純凈。總之，希望自己在這個(gè)年代里，能做個(gè)真正的麥田守望者，踏踏實(shí)實(shí)去做，哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田，卻不是為了收獲，我只是欣賞那一種天地的杰作，樂(lè)于把自己融入那無(wú)盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間，讓那種感恩長(zhǎng)存于懷。
一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們的存在的意義，不是被淹沒(méi)，而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇二
一直夢(mèng)想著有一天可以站上講臺(tái)，在高山，我的這個(gè)縈繞已久的夢(mèng)想終于成真了。
xx年7月23日，我作為西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社心海波濤的一名志愿者和我的15名隊(duì)友一起向高山出發(fā)，開(kāi)始了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——支教。
初到高山，看到的是一個(gè)遠(yuǎn)離外界的小山村，也許因?yàn)槁返膯?wèn)題，村子里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是很好。到學(xué)校一看，也覺(jué)得壓力很大，簡(jiǎn)陋的教室，殘舊的課桌，沒(méi)有操場(chǎng)，有的只是一片長(zhǎng)著雜草的地。第二天一早，就開(kāi)始招生工作，剛開(kāi)始還擔(dān)心學(xué)生們的家長(zhǎng)會(huì)不支持我們的工作，可是沒(méi)想到到學(xué)生家里去招生的時(shí)候，家長(zhǎng)們都很熱情，擔(dān)心的念頭瞬間打消了，同時(shí)也對(duì)支教有了更強(qiáng)的信心。
招生、清掃學(xué)校、分班，上課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備就緒之后便開(kāi)始了正式的上課。因?yàn)榍捌谂嘤?xùn)的時(shí)間較長(zhǎng)，教案也都是提前準(zhǔn)備好的，上課過(guò)程中一切還算順利。還記得第一節(jié)課是給一年級(jí)的學(xué)生們上體育課，要把那么小的孩子聚集在一起上室外課課真不容易，不過(guò)還好，對(duì)他們多一些耐心，問(wèn)題也還不大。
作為二年級(jí)的班主任，每天和這個(gè)班的學(xué)生在一起的時(shí)間會(huì)相對(duì)多一些，和他們也越來(lái)越親切。14個(gè)孩子每個(gè)都很可愛(ài)，每個(gè)都很優(yōu)秀。雖然他們的學(xué)習(xí)條件不是很好，但他們對(duì)學(xué)習(xí)依然那么認(rèn)真。印象最深的是班上的一個(gè)小女孩，那天早上下雨，她很早就到學(xué)校了，我問(wèn)她幾點(diǎn)起床的，她說(shuō)5:30就起了。她上學(xué)的那條路后來(lái)去家訪我走過(guò)，從村子里到學(xué)校，一路上坡，兩手空空的我都走的氣喘息息，那么小的孩子，下雨天要走那么遠(yuǎn)的路上學(xué)，很危險(xiǎn)，但他們還是來(lái)了，他們上學(xué)真的不容易。
支教過(guò)程中，孩子們給我的感動(dòng)很多，他們的純真可愛(ài)，他們的善良無(wú)邪，他們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真與堅(jiān)持。一幕幕回憶起來(lái)，那么遙遠(yuǎn)而又那么清晰，摔倒了笑著站起來(lái)又因?yàn)樘鄱蘖说奈呐d強(qiáng)，總是喜歡哭但成績(jī)卻很好的李秀梅，字寫(xiě)得比我還好看的李玉芳，把《愛(ài)我你就抱抱我》這首兒歌唱得比原唱還好聽(tīng)的、懂事聰明的包遼珍，上課總喜歡站起來(lái)、活波可愛(ài)頑皮的李艷強(qiáng)，遲到了而不敢來(lái)學(xué)校的李小健……想起這些暖暖的畫(huà)面，很心疼、很不舍，這一刻，很想念那些孩子。
除了來(lái)自孩子們的感動(dòng)，隊(duì)友之間的也有著很多有趣的事，在高山我們就是一家人，一起吃飯，一起睡覺(jué)，做22個(gè)人的飯是一件大工程。大家都會(huì)搶著去分擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，砍柴、劈柴、背水、生火、添柴、洗菜、炒菜、壓面。炒菜是我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)，會(huì)炒菜的都是大廚，收了很多徒弟教他們做飯，不會(huì)炒菜的也都抓住機(jī)會(huì)學(xué)一手。雖然我們吃的菜很簡(jiǎn)單，每天都是土豆白菜，但隊(duì)友們都說(shuō)在這吃飯吃的很開(kāi)心。
在高山，下雨對(duì)我們而言是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，一下雨路就變得泥濘不堪，擔(dān)心著滑到，所以走路很小心，可是在看看我們的學(xué)生，他們依舊跑著跳著就回家了，不在乎鞋是否臟了，不顧慮是否會(huì)摔跤，或許這就是所謂的顧慮少了，束縛也就少了。雖然這么想，但由于摔臟了衣服洗起來(lái)不方便，所以我們還是得小心翼翼的用10分鐘去走平時(shí)3分鐘的路程。而這泥濘的路也見(jiàn)證者著我們隊(duì)員之間的關(guān)心，路太滑，我們便相互攙扶著行走，手拉手，緊握出我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)深深地凝聚力。
在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐支教過(guò)程中，我們16個(gè)隊(duì)員來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，各善其長(zhǎng)，教學(xué)中遇到的問(wèn)題，只要大家一商量，很快問(wèn)題就解決了。給初中的同學(xué)輔導(dǎo)的過(guò)程中，學(xué)生們遇到的數(shù)學(xué)難題、歷史疑問(wèn)、地理盲區(qū)、生物難點(diǎn)……也沒(méi)有難倒我們，各個(gè)老師一起上陣，各盡所學(xué)，一一為學(xué)生們化解問(wèn)題。
在高山過(guò)的很快樂(lè)，然而時(shí)間過(guò)的也很快，不知不覺(jué)中，離別的日子就臨近了，孩子們舍不得和我們道別。臨走的前一天，我們一起到山谷里去玩，中午返回的時(shí)候和我們班一個(gè)孩子說(shuō)：“快回家吃飯吧，以后要好好學(xué)習(xí)!”他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到他哭了，自己的心一下就脆弱了，9歲的孩子，也懂離別，不得不讓人心疼。然而該離別中還是要離開(kāi)，高山的孩子們，我們只是你們身邊的一個(gè)過(guò)客，老師希望你們好好學(xué)習(xí)。離別不要哭，或許你們的淚水能簡(jiǎn)單的證明著我們此行是有意義的，不過(guò)老師更希望你們過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得開(kāi)心，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。以后的日子，老師和你們一樣，一起在不同的地方努力，相信我們的明天都會(huì)更好，高山的孩子們?cè)僖?jiàn)了，我們學(xué)生們?cè)僖?jiàn)!離開(kāi)高山我們依然又作回學(xué)生，和你們一樣，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活!
太多的感動(dòng)且不言，就讓它永遠(yuǎn)珍藏心中，留作最美的回憶。此行，沒(méi)有后悔，只有深深的祝愿，愿高山的孩子們成長(zhǎng)的一路快樂(lè)安好，愿你們心中的夢(mèng)想能有一天在高山的天空下華麗綻放!
那片蔚藍(lán)透澈的藍(lán)天下，一切都很美!
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇三
xx年x月xx日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時(shí)間，但在這三天里，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實(shí)和熱情。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來(lái)村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，也是一名大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。我很榮幸的成為全國(guó)百支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)其中的一員。
xx日上午，我們?cè)缭绲膩?lái)到了團(tuán)委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備的物品搬上了車(chē)。車(chē)隊(duì)出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒(méi)有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū)、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下，畢節(jié)地委政府將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合。
xx日和x日，我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會(huì)議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)后我們隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫(yī)療隊(duì)的旗子引來(lái)了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開(kāi)，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語(yǔ)，是對(duì)我們最好的回答。雖然我們?cè)诹胰障聻猷l(xiāng)民們義診感覺(jué)到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒(méi)有做到十全十美，但我盡最大的努力，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
坐在車(chē)上，我們隊(duì)員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊(duì)員們拿出十足的.干勁，做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)。
xx日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開(kāi)放30年來(lái)我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫(huà)面清晰的印在我的腦海中，感受到社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫(huà)面。
義診的過(guò)程中，在專(zhuān)家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí)，我們?cè)谝慌韵驅(qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí)，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時(shí)彌補(bǔ)。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇四
我們?cè)诔霭l(fā)之前就精心計(jì)劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項(xiàng)。我們實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員都針對(duì)自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球、羽毛球、跳繩、跳棋、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容;此外，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)狀、筆記本、鉛筆等文具，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)孩子們積極參與。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇五
我很榮幸能加入暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，十五天的實(shí)踐結(jié)束了，在我看來(lái)，大學(xué)的第一個(gè)暑期因?yàn)閰⒓恿松鐣?huì)實(shí)踐而變得充實(shí)、有意義。短短十五天功夫，我投身其中體驗(yàn)著那接連不斷的挑戰(zhàn)與欣喜，在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，在付出后收獲喜悅。心中無(wú)數(shù)的感慨只能用細(xì)細(xì)的筆觸來(lái)描繪我深深的感動(dòng)。
俗話說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。而社會(huì)實(shí)踐正是使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。而這次暑期社會(huì)實(shí)踐也正是結(jié)合我校的專(zhuān)業(yè)特色展開(kāi)的活動(dòng)支教活動(dòng)。
為了這次實(shí)踐，我們的前期準(zhǔn)備做得很充分。炎炎夏日，我們奔走在大街小巷中拉贊助，一起用汗水澆灌青春，用微笑感化他人。為的是我們后期的工作能夠更加順利的進(jìn)行，隊(duì)員們就算是滿頭大汗，也從未說(shuō)過(guò)一個(gè)累字。而在拉贊助的過(guò)程中也讓我們學(xué)到了，如何跟商家進(jìn)行溝通。雖然大多時(shí)候都會(huì)吃閉門(mén)羹，但是隊(duì)員們的熱情高漲的去拉贊助。前期活動(dòng)的準(zhǔn)備，除開(kāi)拉贊助還有就是一些活動(dòng)的安排，包括宣傳、節(jié)目的確定、人員的安排等等。并且，每天晚上都會(huì)開(kāi)例會(huì)交流這一天的收獲和活動(dòng)安排。
七月六日，我們正式踏上了實(shí)踐的征程。三十三個(gè)人，從此共進(jìn)退！
在這次實(shí)踐中，有很多的第一次，第一次這么多人一起坐火車(chē)，而且還是綠皮火車(chē)，
第一次這么多人擠一輛中巴車(chē)，第一次這么多人同吃同住同睡，第一次站上講臺(tái)，第一次出去調(diào)研，第一次有太多的第一次值得我們?nèi)ビ洃洝＿@也是我第一次過(guò)集體生活，我想更重要的是學(xué)會(huì)慢慢去適應(yīng)每個(gè)人的'生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)互相關(guān)心和照顧。
支教活動(dòng)正式開(kāi)始，我也是第一次真正意義上的接觸小孩子，就覺(jué)得他們還是挺皮的，畢竟頑皮是小孩子的天性，而我們要思考的就是怎樣做到既親切又不失嚴(yán)肅，還要讓他們學(xué)到知識(shí)。而在教學(xué)的過(guò)程中，不僅僅只是教給他們課本上的知識(shí)，更重要的是教給他們學(xué)習(xí)方法。畢竟我們支教活動(dòng)只有短短的十天時(shí)間，而在這十天時(shí)間里我們不可能把所有的只是全部教給他們，所以學(xué)習(xí)方法的教授是很重要的。人生中第一次站在講臺(tái)上給學(xué)生上課，緊張、激動(dòng)交織在一起，當(dāng)學(xué)生“老師，老師”的叫著，心里的那份感動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們并算不上什么，過(guò)了這十幾天，他們可能就會(huì)忘記你是誰(shuí)，我們只是他們?nèi)松?dāng)中的一個(gè)過(guò)客而已，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們卻是我的第一批學(xué)生。也正是因?yàn)檫@次的支教，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我深深的感受到了人民教師這個(gè)偉大，和體會(huì)到了老師的不容易。
由于我是美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，所以我就充分利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，給他們上美術(shù)課，另外還給他們上了語(yǔ)文課。在美術(shù)課上，我的教學(xué)目的就是讓他們觀察平常生活中的一些小事，把他們心目中的新葉村的形象，通過(guò)繪畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)。而另外一節(jié)繪畫(huà)課的內(nèi)容就是染紙和吹畫(huà)，讓他們了解不同的作畫(huà)形式，讓他們拋開(kāi)傳統(tǒng)的用筆畫(huà)畫(huà)的觀念，并且在課堂上培養(yǎng)他們的興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師。有了興趣，再通過(guò)自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。
而在語(yǔ)文課上，我的教學(xué)的方法又不同于繪畫(huà)課，由于小學(xué)一班的學(xué)生是由一、二、三年級(jí)的同學(xué)組成的，針對(duì)這個(gè)特殊的情況，我選擇了大家都熟而且易懂的古詩(shī)。古詩(shī)教了三節(jié)課，但是每節(jié)課的方法又不同。第一節(jié)課，我選擇用傳統(tǒng)的方法講解、朗讀和背誦，第二節(jié)課選擇是古詩(shī)的學(xué)習(xí)步驟，第三節(jié)課是唱古詩(shī)。三種不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的卻是同一個(gè)內(nèi)容（古詩(shī)），我只想讓他們能夠明白，學(xué)習(xí)方法不是一成不變的，找到自己喜歡的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
時(shí)間悄然而逝，很快我們的實(shí)踐也快接近尾聲，在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們和老師們都講出了自己最想說(shuō)的話、想做的事，離別雖然是傷感的，但是我們都會(huì)將這份美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏。美好的時(shí)光總是短暫的，雖然沒(méi)有分別，卻有了離別的感傷，我們跟這群小孩合影，教他們跳舞，教他們唱隊(duì)歌。就像一部歌劇，演繹到了高潮就將結(jié)束。
離別的時(shí)候終究來(lái)了，我們?cè)谶@依依不舍中離開(kāi)這里新葉小學(xué)，圓夢(mèng)接力，這是一種緣分，我會(huì)銘記這段快樂(lè)的時(shí)光。還有那140多雙純真的眼神。
通過(guò)這次實(shí)踐，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)了；另一方面，我們也為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，但是，在實(shí)踐的過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等一些問(wèn)題?；氐綄W(xué)校后我們會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，根據(jù)在實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題不斷地完善自己，努力掌握更多的只是，并不斷的深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力！
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇六
回來(lái)在家已經(jīng)過(guò)些日子了，看著這次支教活動(dòng)中拍的照片，仿佛一幕幕都還在眼前，挺想念那些孩子，也挺想念我們這些老師，也想念在希望小學(xué)的每一天，希望小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告。平凡的十多天教學(xué)任務(wù)，我們過(guò)著不平凡的人生經(jīng)歷。學(xué)校的重視，領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪，讓我們更加覺(jué)的，此次的實(shí)踐活動(dòng)，是值得付出，值得努力。
現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的回顧下我參與這次希望小學(xué)支教活動(dòng)的全過(guò)程，也給自己留下點(diǎn)可以為之自豪的東西。
面試：組長(zhǎng)的報(bào)名通知短信發(fā)到我手機(jī)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就有種熱血沸騰的感覺(jué)，因?yàn)槠綍r(shí)大多就在電視上看看那些師兄師姐們，不辭艱辛，不辭勞苦，到需要老師，最需要我們的學(xué)校去，盡自己的最大的一份力量，去幫助那些渴望知識(shí)，渴望理想的孩子們，現(xiàn)在我也有這樣的機(jī)會(huì)拉，真的很高興，也很緊張，因?yàn)槭紫纫峤灰环葑约旱膫€(gè)人信息表格，再要面試，選拔后還要培訓(xùn)等等一系列的環(huán)節(jié)。前面兩個(gè)尤為重要，因?yàn)檫@決定你是否能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。小心翼翼的準(zhǔn)備了好些天，提交了個(gè)人信息，之后就是漫長(zhǎng)的等待面試通知，結(jié)果是喜人的，不枉多日的失眠，順利通過(guò)了面試，雖然那天還是緊張的不行，但還是發(fā)揮正常，沒(méi)什么可遺憾。
旅途：出發(fā)那天，我們個(gè)個(gè)都是大包小包，背著提著拉著都有，而且早上的一小段行走，就把我們累的夠嗆，從學(xué)校出發(fā)，徒步到工交站點(diǎn)，雖然就那么一千多米，卻在這個(gè)早上，差點(diǎn)敗下陣來(lái)，我們帶的東西太全拉，使我們不堪重負(fù)，但是卻讓我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力量，聚集在一起，并肩作戰(zhàn)，到達(dá)了火車(chē)站后，統(tǒng)一著裝的我們，立即吸引了很多旅客的目標(biāo)，也感受到我們肩負(fù)著的，是不一般的使命，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《希望小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告》。上了火車(chē)后，我們終于可以輕松下了，有可以坐的椅子，就是舒服，在火車(chē)上最打發(fā)時(shí)間的當(dāng)然就是聊天和打牌，我們的座位號(hào)被分了三組，正好有一組可以在一起打牌，還有一組可以聊天，剩下的一組當(dāng)然是睡覺(jué)，畢竟旅途勞頓，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖然我們才剛剛起跑。這次最值得我們以后注意的是，火車(chē)下站后，一直找不到車(chē)去我們的希望小學(xué)，結(jié)果還好聚集了所有人的智慧和力量，有驚無(wú)險(xiǎn)的安全到達(dá)了目的地，趕上了晚飯，一天的奔波，再加上在火車(chē)上中飯也沒(méi)著落，餓的夠嗆，在我徹底崩潰之前，還好有隊(duì)友提供了糧草，才得以見(jiàn)到我一直夢(mèng)想去的希望小學(xué)。
上課：吃的住的喝的，都準(zhǔn)備好之后，終于要開(kāi)始我人生的第一堂課了，由于我們上的是小學(xué)生，而且我教的是地理，所以感覺(jué)壓力挺大的，原因有三，首先怕自己講太深，小孩子們又聽(tīng)不懂，講太淺又怕他們無(wú)聊，沒(méi)什么東西可學(xué)，真是放嘴里怕化了，捧手里怕疼了。其次，自己是學(xué)理科的，也就那么點(diǎn)水平和內(nèi)涵，擔(dān)心怕把他們教壞了。最后，地理嘛，肯定要畫(huà)畫(huà)地球，畫(huà)畫(huà)動(dòng)物之類(lèi)的，大家可知道我畫(huà)畫(huà)是一竅不通，沒(méi)那天賦。所以，綜合這主要的三點(diǎn)，一直讓我無(wú)法定下思路去備課，明天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，雖然沒(méi)我的課，但是已經(jīng)緊張的不知所措。但我從小就明白一句話，船到橋下自然直，也算是自我安慰下吧。第一天的歡迎儀式，很簡(jiǎn)單也很隆重，看著他們排著隊(duì)，聽(tīng)著政教主任講話，仿佛自己也回到了小時(shí)侯，大家排著整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話，我們很調(diào)皮的在互相打鬧，臉上是無(wú)邪的笑容。晚上還是在絞盡腦汁的備課，真是痛苦不堪，查閱了很多資料，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，要不就是高年級(jí)的東西，要不就是很簡(jiǎn)單，幼兒園都知道的知識(shí)，頭痛的厲害，明天難道我真的要發(fā)呆的上完一節(jié)課嗎，而且以后該怎么辦，人越是發(fā)急越是發(fā)亂，直到最后整個(gè)人發(fā)傻，后來(lái)洗了個(gè)澡，設(shè)法冷靜，也請(qǐng)教了隊(duì)友，出個(gè)主意，在不斷的討論中，終于找到了一個(gè)知音，美術(shù)老師，哈哈，她的出現(xiàn)幫我解決了所有問(wèn)題，因?yàn)樗龝?huì)幫我負(fù)責(zé)黑板上的畫(huà)畫(huà)，和課堂所需的一切跟圖畫(huà)有關(guān)的東西。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇七
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)踐生活已經(jīng)過(guò)去，回憶過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多值得我們留念和珍惜，支教實(shí)踐心得。
從7月6日那天隊(duì)員們浩浩蕩蕩地拖著行李出發(fā)開(kāi)始，我們便一起在向日葵旗幟的領(lǐng)導(dǎo)下踏上了實(shí)踐的征途。說(shuō)真的，在那邊學(xué)校真的挺艱苦，位置偏僻，條件又差，但是我們的隊(duì)員并沒(méi)有抱怨，尤其是女生。正如隊(duì)長(zhǎng)軍帥所說(shuō)：“我們是團(tuán)隊(duì)不是團(tuán)伙，我們是去支教不是去玩?！蔽矣X(jué)得所有隊(duì)員都做到了，而且做得很好。
首先說(shuō)下支教吧，我是被安排在了后勤組（還有教師組，游戲組，通訊組），負(fù)責(zé)隊(duì)員的飲食問(wèn)題，日常用品和學(xué)生獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)，所以常常要起早去買(mǎi)早餐的。尤其是第一天，6:10起床去給隊(duì)員們買(mǎi)早餐，才悲劇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門(mén)是鎖著的，要7點(diǎn)才開(kāi)。不過(guò)同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)有小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了，早在門(mén)外等著了。這又讓我無(wú)比激動(dòng)和充滿動(dòng)力，因?yàn)樗麄儾](méi)有怪我們占去了他們的暑假時(shí)間，而是很高心的來(lái)學(xué)校接受我們的輔導(dǎo)。
支教的內(nèi)容大概有：一對(duì)一輔導(dǎo)暑假作業(yè)，課外知識(shí)傳授，玩游戲等?？粗险n時(shí)一張張活潑可愛(ài)的笑臉和他們?cè)谟螒驎r(shí)展現(xiàn)的活力與激情，不禁使我回憶起自己的童年生活。而支教中令我最感動(dòng)的最記憶深刻的是最后那一天，我們進(jìn)行了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，讓他們畫(huà)和我們相處的日子。一個(gè)平時(shí)很頑皮的5年級(jí)男生，把他對(duì)我們給他們輔導(dǎo)要感謝的話寫(xiě)在畫(huà)紙上送給我們，還有個(gè)2年級(jí)的特可愛(ài)的小朋友，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)遞給我一張小紙條，寫(xiě)著“再見(jiàn)，大哥哥，再見(jiàn)，大姐姐--蔡文浩”…我們的付出得到了他們的肯定！也說(shuō)明我們的支教活動(dòng)取得了小小的成功，心得體會(huì)《支教實(shí)踐心得》。
實(shí)踐的倒數(shù)第二天，為秉承“關(guān)愛(ài)新一代，回報(bào)老一代”的精神，我們?nèi)チ司蠢显骸?BR> 看著那一張張蒼老的臉龐，莫名的傷感油然而生。由于語(yǔ)言的障礙，我們無(wú)法多交流，只為他們做了一頓愛(ài)心餐。盡管如此，他們那激動(dòng)的表情告訴我們，我們?yōu)樗麄儙チ藧?ài)和關(guān)懷。但是，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們看到的僅僅只是其中的一部分，社會(huì)中有更多的孤寡老人，那一個(gè)個(gè)孤寂的靈魂真的需要我們共同用愛(ài)去關(guān)懷。那么，就從我們身邊開(kāi)始，關(guān)愛(ài)身邊的老人，一個(gè)人的力量可能微不足道，但是，引用一句歌詞：如果人人充滿愛(ài)，世界將變得更加美好。
實(shí)踐最后一天，我們?nèi)チ伺藰蜴?zhèn)宣傳環(huán)保：發(fā)傳單，撿垃圾，掃大街。可是總有那么些人不解風(fēng)情，真的是只看到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就不用環(huán)保了嗎？看著滿地的垃圾，又看著那一張張宣傳單躺在垃圾桶里難免心碎。但是，也還看到了點(diǎn)點(diǎn)希望，一位母親帶女孩逛街時(shí)，看到我們?cè)谙娜赵诮稚蠐炖逃约号畠赫f(shuō)：“寶寶，以后不要亂扔垃圾啊，看大哥哥大姐姐們這么熱還在撿……”即使只是所有看到這一點(diǎn)的人都能以身作則，保持身邊的一份清潔，那么我們的`宣傳也就沒(méi)有白費(fèi)。
當(dāng)然了，在支教期間我們隊(duì)友間也發(fā)展了很好的友誼，一起游戲，一起做菜，一起包餃子……我想說(shuō)：認(rèn)識(shí)你們是我們的緣分，和你們一起生活的日子是我人生中寶貴的財(cái)富。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇八
經(jīng)歷了一周多的時(shí)間，從7月14號(hào)到7月22號(hào)。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)信息技術(shù)與工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在四川省西昌市越西縣南新小學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式告一段落。除了兩名隊(duì)員依舊堅(jiān)守在大山深處外，其余隊(duì)員都帶著沉甸甸的收獲離開(kāi)了南新小學(xué)，圓滿的完成了這次的山區(qū)支教實(shí)踐活動(dòng)。
我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)主題為“心系大山，愛(ài)在川西”.這次支教活動(dòng)經(jīng)歷了前期的策劃、宣傳以及為山區(qū)孩子在川農(nóng)新區(qū)和老區(qū)進(jìn)行的持續(xù)一天的募捐活動(dòng)。之后在7月14號(hào)的清晨清點(diǎn)人員和物資過(guò)后，隊(duì)員們正式開(kāi)始了在南新小學(xué)的支教活動(dòng)。我們的實(shí)踐活動(dòng)還包括后期的宣傳和新聞稿的投遞，以發(fā)揮這次活動(dòng)的最大作用，更多的幫到南新小學(xué)的孩子們。
在前期的募捐活動(dòng)中，隊(duì)員們獨(dú)立完成了寫(xiě)策劃，借道具，借場(chǎng)地等需要準(zhǔn)備的事項(xiàng)。募捐活動(dòng)順利展開(kāi)，且反響不錯(cuò)。我們?cè)谛聟^(qū)和老區(qū)為山區(qū)的孩子們募捐到了衣物，體育器材，學(xué)習(xí)用品，課本以及現(xiàn)金等。隊(duì)員們分工合作負(fù)責(zé)收集、整理募捐到的物資，希望這些東西都能給山區(qū)的孩子們帶去實(shí)實(shí)在在的幫助。
實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始后，建筑施工實(shí)習(xí)報(bào)告，隊(duì)員們與7月14號(hào)早上出發(fā)，經(jīng)歷了十多個(gè)小時(shí)的奔波，與下午六點(diǎn)多到達(dá)南新小學(xué)所在的山村。在去往南新小學(xué)的路上，一些隊(duì)員出現(xiàn)了暈車(chē)等等身體不適的情況。但南新小學(xué)地處偏遠(yuǎn)，交通不便，前進(jìn)的速度不能減慢。隊(duì)員們沒(méi)有時(shí)間吃午飯，空著肚子轉(zhuǎn)車(chē)，步行，之后又用了四個(gè)多小時(shí)的時(shí)間翻越了一座山才到了南新小學(xué)所在的小山村。到達(dá)之后，全體隊(duì)員收到了南新小學(xué)一位五十多歲的彝族老師--海來(lái)伍良以及村民和孩子們的熱情歡迎。讓隊(duì)員們印象最深刻的是山上一個(gè)個(gè)低矮潮濕破敗的土屋，屋內(nèi)雜亂，光線也很暗。在這個(gè)小山村里沒(méi)有便捷的水和電，山間長(zhǎng)期頻繁的停水停電再正常不過(guò)。這里的孩子們由于長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良和從小就開(kāi)始的家務(wù)勞作都顯得很黑瘦，個(gè)頭也比山外同齡的孩子要矮一些，很多孩子父母常年外出打工，跟年邁的爺爺奶奶生活在一起。村里多半都是老人和小孩子。青壯年大都外出打工。
我們看到了山里的現(xiàn)狀，也知道了這次實(shí)踐活動(dòng)的意義所在，我們要在不多的實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間里帶給孩子們最大的幫助。我們支教所在的年級(jí)是一二三年級(jí)，每天從8點(diǎn)半開(kāi)始上課，上午的四節(jié)課完成后，下午孩子們要回家做農(nóng)活，而我們則要對(duì)孩子們進(jìn)行家訪，對(duì)一些留守兒童以及由于家庭貧困輟學(xué)在家的孩子送去他們需要的學(xué)習(xí)用品、衣物。在這個(gè)小山村里，每家至少都有四個(gè)孩子。很多家庭甚至支付不起每年僅僅五十塊左右的學(xué)費(fèi)。
這里淳樸的村民和可愛(ài)的孩子們總在用他們的方式向我們表達(dá)感謝，或許是幾塊自家種的土豆，畢業(yè)論文結(jié)束語(yǔ)，或許是一塊剛剛摘得的南瓜。山里物資匱乏，我們的隊(duì)員在實(shí)踐期間幾乎每天都在吃土豆，因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄?，因?yàn)檫@次意義非凡的實(shí)踐活動(dòng)，卻也吃的香甜。因?yàn)殡m然物資匱乏，山間卻最不缺乏淳樸真實(shí)的愛(ài)和感動(dòng)。
在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了路上跋山涉水的奔波，經(jīng)歷了每晚在睡在堅(jiān)硬的地板和課桌上，經(jīng)歷了和彝族人民語(yǔ)言交流不便等等的考驗(yàn)。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，每位隊(duì)員都適應(yīng)了每晚睡在堅(jiān)硬的課桌和地板山，適應(yīng)了長(zhǎng)期頻繁的停水停電，適應(yīng)了去山間尋找水源，用渾濁的河水洗漱，煮飯。和彝族山區(qū)的人民和孩子們建立起了深厚的感情。我們可以從容應(yīng)對(duì)山里的種種困難和挑戰(zhàn)；我們每天按時(shí)上課，下午進(jìn)行家訪、單獨(dú)輔導(dǎo)一些孩子的功課或者跟著孩子們?nèi)ジ赊r(nóng)活，割豬草。和村民們一起收獲土豆。我們用心的教授孩子們功課，幫助他們打開(kāi)心扉。帶給他們需要的學(xué)習(xí)用具，體育器材。每位隊(duì)員都在努力幫山里的孩子們構(gòu)建他們自己的夢(mèng)想。我們還在南新小學(xué)召開(kāi)了他們的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。孩子們甚至都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)乒乓球拍。但在充滿孩子們笑聲的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，看著他們一張張燦爛的笑臉，運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿，看著獎(jiǎng)狀上信息技術(shù)與工程學(xué)院的落款，每位隊(duì)員都有發(fā)自內(nèi)心的滿足。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇九
三下鄉(xiāng)，雖說(shuō)是七月，但印象中從上一年的十二月就開(kāi)始了，暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐總結(jié)：最美遇見(jiàn)你。作為上任班團(tuán)支書(shū)，作為支部三下鄉(xiāng)的負(fù)責(zé)人之一，12月的踩點(diǎn)動(dòng)員會(huì)議后就開(kāi)始陸續(xù)安排班里的同學(xué)進(jìn)行踩點(diǎn)了。
踩點(diǎn)并沒(méi)有想象中的順利，記得當(dāng)時(shí)自己信心滿滿地回到母校，和校長(zhǎng)協(xié)商，卻因?yàn)楦鞣N不同的理由被拒絕，加上班上的同學(xué)反饋上來(lái)的情況，到了三月開(kāi)學(xué)時(shí)也沒(méi)有一個(gè)確定的社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)，這讓我彷徨失措。所幸的得到了很多師兄師姐們的熱心幫助，終于在四月聯(lián)系到了往年的實(shí)踐基地——xx市xx中學(xué)，在這里遇到了我最美的孩子們。
地點(diǎn)的確定，讓三下鄉(xiāng)的議程慢慢地走上了軌道，于是我們便很快在班級(jí)進(jìn)行了激烈的負(fù)責(zé)人的競(jìng)選。新任的負(fù)責(zé)人給我們的隊(duì)伍帶來(lái)了熱情與動(dòng)力，四月、五月、六月，寫(xiě)方案，寫(xiě)申報(bào)表，備課，試講，物資準(zhǔn)備，都井井有條地進(jìn)行著。
六個(gè)月的認(rèn)真準(zhǔn)備，于是我們?cè)谄咴鲁霭l(fā)，遇上了最美的你們。
見(jiàn)面，你們比想象中更美
七月十五日的清晨，我們帶著興奮與期待一大早便出發(fā)了。出發(fā)前我們還特意拍下了合照和視頻，以記錄大家興奮的笑靨。
見(jiàn)到你們的那個(gè)清晨，老師們都異常興奮，看到一群比自己小幾歲的學(xué)生們，大家心里都樂(lè)開(kāi)了花。作為七年級(jí)一班的小班主任，還記得帶你們?nèi)フn室那天的緊張與興奮，以致那天我忘記了給孩子們露個(gè)笑臉。
這群不大不小的孩子們，懂事中帶著調(diào)皮和貪玩，讓人愛(ài)得不得了。而班里插入的幾個(gè)低年級(jí)的小朋友更是班上的活寶，精靈、調(diào)皮、搗蛋、懂事······他們總輕易地吸引小老師們的注意力。
三下鄉(xiāng)，讓我們?cè)诿利惖钠咴拢蠲赖膞x遇見(jiàn)了最美的你們。
花樣年華，別young的你們。
短暫的七天，你們的青春與活力一點(diǎn)一滴的記錄在我們的腦海里。第一天的干培，我們?cè)谟螒蛑邢嗷フJ(rèn)識(shí)，你們說(shuō)，好像重新再過(guò)了一次六一那樣開(kāi)心，老師們都滿足的笑了。接下來(lái)還有各種豐富有趣的課程你們更是積極用心地參與，做手工，學(xué)手語(yǔ)，做書(shū)簽，你們用你們的用心和智慧感動(dòng)著每一位老師。
還記得小才子胤利和劉銳晚上給我們帶來(lái)的吉他演奏，可愛(ài)的涌波反串的白雪公主話劇總能讓老師們啼笑皆非。而我最喜歡你們的歌聲，每次你們唱起《北京東路的日子》時(shí)，那稚嫩天真的聲音好像把我?guī)Щ亓送昴切┟篮玫臅r(shí)光，一度擔(dān)心以后再也不能聽(tīng)你們唱歌了，于是在離別前便把它錄了下來(lái)，工作總結(jié)《暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐總結(jié)：最美遇見(jiàn)你》。
努力，為了你們的微笑
下鄉(xiāng)的七天，時(shí)間很短，但我們過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。記得為了看見(jiàn)孩子們的微，我們精心策劃了一場(chǎng)一場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，安全教育，趣味運(yùn)動(dòng)賽，文藝匯演。在整個(gè)過(guò)程中有忙碌和緊張，偶爾也會(huì)引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲覀兌枷胱尰顒?dòng)達(dá)到最好的效果。我們上的每節(jié)課我們都會(huì)加倍用心，任課的老師一次一次地重復(fù)備課，沒(méi)有上課的老師也不時(shí)地下到班級(jí)陪著同學(xué)們一起上課，一起體驗(yàn)，幫忙教孩子們手工手語(yǔ)。而那些天的努力，看到你們露出的微笑，我們的心里都甜甜的。
每一個(gè)下鄉(xiāng)的晚上，更是我們美好的回憶。為了準(zhǔn)備文藝匯演，老師們精心策劃、用心排練，每天排練的時(shí)間里，總充滿著各種歡樂(lè)與笑聲。還有根本停不下來(lái)的備課和總結(jié)，每個(gè)開(kāi)會(huì)的晚上各位老師們總能喋喋不休的說(shuō)起班里的孩子，似乎每一個(gè)細(xì)節(jié)都能給老師們帶來(lái)莫名的歡樂(lè)和感動(dòng)。
我們精心地策劃，用心地做到最好，目的都是贏得那群孩子的笑容，那種大家一起工作一起努力的感覺(jué)，永遠(yuǎn)都是最最難忘的。
不舍，你們是我們的星光。
離別的那天，在文藝匯演上我很早就忍不住哭了。七天很難忘的經(jīng)歷，每天陪你們上課陪你們玩鬧，充當(dāng)著亦師亦友的角色，盡管我并沒(méi)有很多老師們那樣傳授道理和知識(shí)，但是這幾天相識(shí)相知卻永遠(yuǎn)珍藏在了我的腦海里。記得臨走的那天嘶啞著聲音對(duì)你們說(shuō)，好想再陪你們上課，可惜沒(méi)機(jī)會(huì)了。離別是必然的，但我們離場(chǎng)并不散場(chǎng)，就像穎妍小老師說(shuō)的，分離只是為了更好地相遇，雖然離開(kāi)了xx，但我們相信你們永遠(yuǎn)是我們的星光。
謝謝你們陪我度過(guò)快樂(lè)的七天。
短暫而又充實(shí)的七天，收獲的是快樂(lè)，是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，更是一份永遠(yuǎn)的回憶。第一次整個(gè)隊(duì)伍單獨(dú)去一個(gè)陌生的地方，為了七天的生活學(xué)習(xí)細(xì)致地打點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，為了孩子們不斷地進(jìn)步努力，這份經(jīng)歷讓我們彼此之間拉近了距離，也讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，應(yīng)變和策劃。
在和同學(xué)們上課的過(guò)程中，我也深深認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和義務(wù)，不拋棄不放棄每一個(gè)學(xué)生是我們的原則，而每一堂課的成功教授都需要背后默默地努力和付出。然而，對(duì)于這些孩子，在這次下鄉(xiāng)中，得到最深刻的道理就是：無(wú)論多疼學(xué)生，學(xué)生該做的事情，我們一定要讓學(xué)生獨(dú)立完成。因?yàn)?，只有這樣學(xué)生才會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)換位思考。
三下鄉(xiāng)是結(jié)束，但無(wú)論是和孩子的感情抑或是對(duì)下鄉(xiāng)支教的熱愛(ài)，對(duì)自身反省一直都不會(huì)結(jié)束。三下鄉(xiāng)，讓我在美麗的xx，遇到了這群可愛(ài)的孩子，這些都將永遠(yuǎn)留在我的記憶里珍藏。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇十
今天是來(lái)到廣西板蘭夏令營(yíng)的第七天，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，在這青山綠水中，我們已經(jīng)漸漸習(xí)慣了與孩子們的朝夕相處。在這里，我們不僅教書(shū)，也體驗(yàn)了這里村民們干的農(nóng)活—收玉米。來(lái)自南京的我們，第一次見(jiàn)識(shí)到崎嶇蜿蜒山路的魅力，烈日酷暑，淚水汗水，沉重的玉米背簍在我們稚嫩的雙肩上留下的印記雖然短時(shí)間內(nèi)可以消失，但是那種對(duì)農(nóng)民不易的感受，對(duì)糧食收獲的辛苦深深烙在我們心里。就像這大山深處的孩子，沒(méi)有什么能夠阻擋他們想要走出大山，邁向城市的決心與步伐。
在這短短一個(gè)星期的支教中，我們被這里大山孩子的淳樸與自然深深的感染著。他們雖然調(diào)皮，雖然有的不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是，他們非常快樂(lè)。在城里與他們同齡的孩子都在忙著補(bǔ)課的時(shí)候，他們?cè)谟斡荆谏鹂爵~(yú)，在打排球，在與比他們小的孩子們一起玩游戲。有學(xué)生會(huì)偷偷地折紙花送給我們，上面畫(huà)滿了愛(ài)心與氣球。有學(xué)生會(huì)送他親手烤的魚(yú)給我們吃，雖然用的是垃圾袋包裝，但是我們不僅吃出了魚(yú)的鮮美味道，更品嘗出了他們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的希望。有學(xué)生會(huì)在我們老師講完一整節(jié)課后，遞上一根他們用零花錢(qián)買(mǎi)的綠豆冰棍，雖然只要5毛錢(qián)，但是比任何在城市吃的奶油冰激凌都好吃。每天放學(xué)后，我們志愿者也融入學(xué)生的課余生活，與他們共同打籃球，打乒乓，做游戲，丟手絹，享受這沒(méi)有煩惱，開(kāi)心無(wú)憂的日子。
昨天下午，結(jié)束了一天的繁重的教學(xué)工作后，在校長(zhǎng)的盛情邀請(qǐng)下，我們來(lái)到了著名的紅水河。見(jiàn)慣了高樓大廈的我們，一來(lái)到這條清澈見(jiàn)底的湖邊，我們不約而同都被這獨(dú)一無(wú)二的秀麗景色吸引。美不勝收，澄清碧綠的河水隨著高聳入云山脈蜿蜒曲折，從高處往下看，仿佛是一條綠色的絲帶，在碧藍(lán)天空的映襯下閃閃發(fā)光。有些迫不及待的小橙子已經(jīng)跳下水，在水中與魚(yú)兒一起盡情地享受這醉人的風(fēng)光。帶隊(duì)老師楊玲玲在岸上密切關(guān)注著在水里的同學(xué)的安全，時(shí)刻提醒著他們不要往深處去，我們也被楊老師如親人般的關(guān)懷感動(dòng)著。在水中一番嬉戲玩耍之后，我們來(lái)到了校長(zhǎng)家，品嘗了地地道道的廣西農(nóng)家美食。有白斬烏雞、清蒸羅非魚(yú)、肉沫茄子、黃瓜炒肉、洋蔥豬肚、自制豆腐、清涼野菜湯等，一行十一個(gè)人，圍繞在小圓桌邊，雖然有些擁擠，但是如同親密的一家人一般，與當(dāng)?shù)鼐用袢谌朐谝黄?，盡情地享受著歡樂(lè)的晚餐時(shí)光。楊老師還代表我們學(xué)校，向校長(zhǎng)一家敬了酒，表達(dá)了我們學(xué)校對(duì)于板蘭小學(xué)的關(guān)心，以及愿意長(zhǎng)期派支教志愿者寒暑假來(lái)這里的想法，校長(zhǎng)對(duì)我們的熱情與積極感到十分欣慰。
我們進(jìn)行的不僅僅是支教活動(dòng)，在楊玲玲老師的引導(dǎo)下，我們有兩點(diǎn)更明確的目的。第一，我們小橙子不僅僅是將書(shū)本上的知識(shí)傳授給學(xué)生，更重要的是寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激發(fā)他們對(duì)外部發(fā)達(dá)城市的向往，將新的觀念和思想推廣給學(xué)生，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀與人生觀。更重要的第二點(diǎn)，那就是，要將板蘭小學(xué)，將貧困山區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)與生活，推向社會(huì)，被更多人了解。楊老師說(shuō)，做社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的目的，更重要的是宣傳，只有通過(guò)宣傳，才能讓社會(huì)知道，在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，還有落后的存在。只有這樣，才能讓國(guó)家、政府，向這些孩子伸出援助之手。我們小橙子能帶給學(xué)生們的，只是短短的20天，而只有通過(guò)社會(huì)、大家的努力，才能真正讓這些孩子過(guò)上更好的生活。所以，我們不僅要將教學(xué)任務(wù)做好，在課余，更要將對(duì)落后貧困地區(qū)現(xiàn)存的教育問(wèn)題整理、反思與宣傳工作做到位。
轉(zhuǎn)眼間，支教之旅已經(jīng)過(guò)了三分之一。還剩十余天，在這里，有快樂(lè)，有辛酸，有傷痛，但是這些，都無(wú)疑是我們?nèi)松?jīng)歷中不可缺少的一部分。青春哪能不奮斗，加油吧!
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇十一
這個(gè)季節(jié)的天很藍(lán)，藍(lán)的有些憂郁，20xx年7月14日帶著喜悅，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我們搭乘上了開(kāi)往鎮(zhèn)原的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)了八個(gè)小時(shí)的說(shuō)說(shuō)笑笑，一路上山，下山，通過(guò)了許多的盤(pán)旋路，車(chē)終于到達(dá)了鎮(zhèn)原。初入眼簾，縣城很小，四面全是山，沒(méi)有人接應(yīng)，但我們提前知道了暫住地，在那里休息了一晚上又乘上了開(kāi)往支教地——張大灣小學(xué)的車(chē)。鄉(xiāng)間的路很窄很陡，一面是山，另一面是溝。但風(fēng)景還可以，綠色的一片使得我們不由的唱起了歌。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的一路顛簸，終于到了，由于車(chē)不能直接到學(xué)校，我們搬下了行李，走了一會(huì)兒，在一個(gè)山腳下，學(xué)校出現(xiàn)了，迎接我們的是校長(zhǎng)還有幾個(gè)老師，學(xué)生今天全部放學(xué)了明天到校開(kāi)畢業(yè)典禮。校舍很簡(jiǎn)陋，就是幾間沒(méi)有玻璃，常年漏水的平房和幾個(gè)窯洞，校門(mén)只有1米寬左右，廚房設(shè)在一個(gè)窯洞里面，我們住的是一間大的教室，一切設(shè)施條件很差，學(xué)校有89人，教師6人，全是男教師。這就是學(xué)校的基本狀況。
由于時(shí)間問(wèn)題，我們的正式開(kāi)課到第三天了，在這一天半的時(shí)間里，我們寫(xiě)布告，出板報(bào)，主要是做好宣傳工作。使得更多的學(xué)生能夠到學(xué)校上課，使得更多的村民能夠知道我們此次活動(dòng)的目的——了解社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心在農(nóng)村的作用，讓更多的人從中受益，主要從農(nóng)村教育抓起，還有農(nóng)村醫(yī)療保健，下崗職工再就業(yè)問(wèn)題，外出務(wù)工人員的情況，還宣傳一些農(nóng)民如何合理種植，科學(xué)種植的理念。
忙碌而有充實(shí)的一天完了，我的感觸頗多。
這里的自然條件的確很差，常年干旱，道路不通，村民基本是靠天吃飯，一個(gè)家庭的勞力也就是60歲以上的老人和15歲左右的孩子，青壯年大多數(shù)外出打工，以建筑工人為主，每年回家兩次。秋季回家收麥子，種麥子，再就是過(guò)年回家團(tuán)聚。由于干旱，農(nóng)作物的產(chǎn)量很低，畝均120公斤左右，那還必須是在正常的情況下。農(nóng)副產(chǎn)品以杏子和黃花菜為主。杏子樹(shù)全部位于半山之中，因此采摘相當(dāng)?shù)睦щy，安全問(wèn)題十分嚴(yán)峻。價(jià)格也不穩(wěn)定，豐收的年份，杏干每斤才3毛錢(qián)左右，杏胡每斤1元錢(qián)左右。但質(zhì)量要求很高，杏干的顏色必須是淡黃色的，杏胡必須干凈。當(dāng)?shù)氐娘嬎畻l件很困難，唯一的機(jī)井位于村大隊(duì)，是為了方便當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，只有村部附近的幾戶人家能吃上井水，其他的人家只有自己打一個(gè)土窖，吃雨水，人畜共用。冬天由于氣候寒冷，水面凍上了一層厚厚的冰，村民只有在冰層上用石子打一個(gè)比桶稍大的口，只有這樣才能吃上水。一到夏天，天氣又過(guò)于炎熱，水上面漂著許多懸濁物，水會(huì)變成淡綠色，這種水對(duì)人畜的健康極其不利，吃了這種水會(huì)得一些地方性的疾病，由于條件所限制，這里的醫(yī)療健康狀況很差，人們沒(méi)有健康觀念，根本不了解一些基本的健康常識(shí)，自我防范，自我保護(hù)意識(shí)很差，平常的頭疼腦熱就抗過(guò)去了。面對(duì)如此的現(xiàn)狀，我的心為之震撼。
終于迎來(lái)了第一個(gè)上課日，早晨孩子們來(lái)的很早，第一感覺(jué)的確很土，全部穿的是布鞋，衣衫，褲子很破舊，女孩子的辮子很長(zhǎng)，都是扎起來(lái)的，男孩子一律是平頭，有些小孩子連臉都不洗，也許是卻水的緣故吧，但我始終不敢相信那一切都是真的。對(duì)于這些孩子，我更多的是感動(dòng)。其中有兩個(gè)孩子對(duì)我的影響特深。一個(gè)叫折虎成，另一個(gè)叫李彥貴。折虎成今年17歲了，上四年級(jí)，我記得我17歲時(shí)已經(jīng)上高二了，當(dāng)然了這里的孩子上學(xué)都很遲，由于學(xué)校離家很遠(yuǎn)，若孩子小家長(zhǎng)會(huì)不放心的。折虎成每天都是學(xué)校來(lái)的最早的學(xué)生，他家離學(xué)校有40分鐘的路程。由于家庭的緣故，他小時(shí)候便就送到了他大伯家，而且他的一只眼睛先天性的殘疾，看不見(jiàn)任何的東西。每天早晨8點(diǎn)半我們吃早飯時(shí)，他就站在我們的門(mén)口看著我們吃飯，處于同情心，隊(duì)長(zhǎng)叫他進(jìn)來(lái)和我們一塊吃。記得有一個(gè)早上，我們吃的方便面，也給了他一包，和我們一樣他也泡著吃了，過(guò)了一會(huì)兒，他看見(jiàn)我們的饅頭吃完了，就從自己的書(shū)包里取出了三個(gè)不是很白的饅頭讓我們吃，可能是我們吃飽了，隊(duì)員都說(shuō)不吃了，謝謝他了，留著自己下午吃吧。但他當(dāng)時(shí)就哭了，說(shuō)我們不能看不起他，隊(duì)長(zhǎng)急了，也哭了，連忙解釋著，最后我們也吃了，的確不怎么好吃，有一點(diǎn)酸味。在他的身上我懂得了什么叫人窮志不窮，我們愛(ài)戴這里的孩子，我時(shí)刻感受到自己肩負(fù)責(zé)任的重大，也許我們改變不了這里的現(xiàn)狀，但至少我們是可以在這里留下一點(diǎn)記憶的。折虎成身上所表現(xiàn)出的渴求知識(shí)的愿望和那勤奮，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度也許可以代表長(zhǎng)大灣的所有吧，祝愿他能夠在人生的道路上發(fā)揚(yáng)自己的精神，永遠(yuǎn)做一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者。
第一次見(jiàn)到李彥貴，我的心為之一顫，他是二年級(jí)的學(xué)生，今年12歲了，他先天性的殘疾，臉的半面全是黑色的，而且長(zhǎng)著毛，我無(wú)法想像他以后的生活會(huì)是怎樣的.為什么惡運(yùn)要降臨在這些可憐的孩子的身上，第一次我感覺(jué)到了上帝的不公平，我只能祝愿他，能夠好好的學(xué)習(xí)，去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地.發(fā)自內(nèi)心的為他祈禱.
再有20分鐘就要開(kāi)課了，孩子們來(lái)了將近80人，他們?nèi)鍌€(gè)在一起，好像是在討論著我們，我們主動(dòng)的上前和他們打了招呼，他們沒(méi)有我們想像中的那么羞澀，反而很開(kāi)朗.和孩子們談的很愉快，他們對(duì)我們的到來(lái)很渴盼，我時(shí)刻能感受到他們對(duì)外部世界的迷茫，然而我也看出了他們有一顆渴望了解外部世界的心.我走在這樣一個(gè)很小的校園中感到壓力很大，不由的走進(jìn)了中班的教室，他們唱著軍中綠花，這是他們最?lèi)?ài)也是最熟悉的一首歌，當(dāng)站上講臺(tái)的那一刻，孩子們都停止了唱歌，他們都說(shuō)老師好，我當(dāng)時(shí)在問(wèn)自己，我是老師嗎?我能帶給他們什么呢，我很興奮，我感到自己是這45分鐘的主角，我能感受到所有的孩子都在聆聽(tīng)著我，至少他們的眼神可以向我保證，班里只有19人，我讓他們做了自我介紹，結(jié)果讓我太意外了，他們一個(gè)一個(gè)站起來(lái)說(shuō)，我叫……年齡……家庭……愛(ài)好……全部用的是普通話，盡管不怎么標(biāo)準(zhǔn).很顯然這是他們?cè)瓉?lái)的老師刻意安排的，孩子們都很優(yōu)秀，只是條件限制了他們特長(zhǎng)的發(fā)揮.體育方面.他們最?lèi)?ài)的是跳繩，學(xué)校的操場(chǎng)位于半山之中，左邊是山，右邊是溝，安了兩個(gè)很破舊的籃板，孩子們很少打籃球，因?yàn)榛@球一不小心就會(huì)掉到溝里去，溝很深，撿籃球是相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn).他們沒(méi)有音樂(lè)老師，老師平時(shí)就放收音機(jī)讓孩子們?nèi)ヂ?tīng)，他們的歌就是這樣一句一句聽(tīng)會(huì)的，我們給他們教會(huì)了動(dòng)聽(tīng)的校園歌曲心愿和玻璃杯他們學(xué)的相當(dāng)?shù)某粤?，但都很認(rèn)真.這里的孩子最差的是英語(yǔ)，我想也許是由于老師的緣故吧!因?yàn)樗麄兊睦蠋熓歉咧挟厴I(yè)就可以去任教的，教學(xué)方法太單調(diào)了，只是上課讀單詞，不教給學(xué)生簡(jiǎn)單的語(yǔ)法和句子的構(gòu)成.我問(wèn)到他們的考試雜考時(shí)，他們說(shuō)只做選擇題，而且全是憑感覺(jué)的，我不敢相信自己的耳朵.太不可思議了簡(jiǎn)直就是誤人子弟嗎!這里的孩子上學(xué)是多么的不容易啊!首先是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，另一個(gè)就是上學(xué)太遠(yuǎn)了，一般的學(xué)生到校至少得一個(gè)小時(shí).一個(gè)叫李文的學(xué)生感動(dòng)了我們所有的志愿者，他家在環(huán)縣的山里，而我們?cè)阪?zhèn)原開(kāi)展活動(dòng)，他每天得走2個(gè)多小時(shí)的山路才能到學(xué)校.今年他以全校第一的成績(jī)考入了鄉(xiāng)里的中學(xué)，他愛(ài)好天文，總是提問(wèn)一些很深?yuàn)W的問(wèn)題，那一刻我理解了原來(lái)每個(gè)老師都是喜歡好學(xué)生的，他很懂事，他理解家庭供自己上學(xué)的不易，平時(shí)對(duì)自己不懂的他都會(huì)提出來(lái)的，他的眼睛總是淚汪汪的，似乎比同齡人更加的穩(wěn)重，成熟.要是這里的孩子都向他一樣那該多好啊!祝福他!!!
忙碌而有充實(shí)的一天完了，很累，吃完晚飯，一個(gè)人坐在山邊，看著夕陽(yáng)慢慢的消失在自己的視線當(dāng)中，有一絲的傷感，也有些想家.
教育乃當(dāng)今社會(huì)發(fā)展重中之重.然而在這里卻是如此的不屑一顧，老師們傳統(tǒng)的教學(xué)方法，落后的師資力量，種種客觀的原因制約著這里教育質(zhì)量的提高，學(xué)生們學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，家庭負(fù)擔(dān)過(guò)大，使得他們無(wú)法有一個(gè)正常的心態(tài)去學(xué)習(xí)，記得有一天一個(gè)孩子問(wèn)我會(huì)趕牛耕地嗎?我很吃驚這個(gè)孩子太小了，他說(shuō)他們也向往象城里的孩子一樣，有一個(gè)很安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)他們低頭接受了.年幼的他們過(guò)早的承擔(dān)起了沉重的家庭負(fù)擔(dān)。農(nóng)活第一，學(xué)習(xí)第二的思想在他們的腦子里永遠(yuǎn)無(wú)法退去，每個(gè)孩子早晨5點(diǎn)半左右就起床了，然后摘黃花菜，撿杏子。完了之后才到學(xué)校，這就是一群山里孩子現(xiàn)實(shí)的生活，這里需要改變的太多了，還需要大量的后續(xù)工作要做。
第三天我和隊(duì)長(zhǎng)佳麗到農(nóng)戶家里調(diào)研了，由學(xué)校的一個(gè)老師給我們領(lǐng)路整整一個(gè)下午才走訪了5戶人家.由于當(dāng)?shù)厝丝诰幼∠∈?，一個(gè)山頭就一戶人家，走在山里很少遇見(jiàn)人，偶爾能在梯田里看見(jiàn)一個(gè)拿著鋤頭的老頭的身影.四周全是山，沒(méi)有盡頭，我心里思緒萬(wàn)千，第一次感受到我們的生活太美好了。終于到了農(nóng)戶家里，第一眼看見(jiàn)的是兩頭毛驢和一條狗，狗是放開(kāi)的.隊(duì)長(zhǎng)有些害怕戶主出來(lái)接了我們，窯洞前面曬的全是黃花菜和杏干，戶主今年48歲了，由于長(zhǎng)年勞作，臉上布滿了皺紋，看上去有六十好幾了，他的老母親今年也七十幾了，還在那太陽(yáng)下晾著黃花菜，一只眼睛已經(jīng)失明了，大兒子今年剛結(jié)了婚，花了近七萬(wàn)元，對(duì)于一個(gè)山里的農(nóng)民來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，但由于條件所致沒(méi)有人愿意嫁到這里來(lái)，因此必須付很高的價(jià)錢(qián)，也許家人畢生的勞作就是為了給孩子完成婚事吧！！他的小兒子今年15歲，上四年級(jí)。那一天我做了一件很尷尬的事，我問(wèn)他的小兒子你的父親現(xiàn)在干什么呢，原來(lái)這個(gè)看上去六十幾歲的中年人就是他的父親，我還以為是他的爺爺呢！！我的話剛出口就感覺(jué)有些不對(duì)，我的臉立刻紅了。當(dāng)我們到另一家時(shí)，很冷清，家里的主人三十出頭，但由于家里窮今年托鄰家的到外地找了一個(gè)媳婦，但是腿部先天殘疾，行走不便，只能做簡(jiǎn)單的家常飯，家里的所有重?fù)?dān)都得這個(gè)年輕人來(lái)承擔(dān)，但不幸的是，今年5月上旬，他到山里采摘槐米，從樹(shù)上摔了下來(lái)，花去了從親戚鄰居借來(lái)的六萬(wàn)元錢(qián)但終身殘疾，下肢完全沒(méi)有知覺(jué)。這樣的家庭讓人心寒，以后的生活該怎樣過(guò)，沒(méi)有人敢去想象。上帝為什么對(duì)這樣本身一貧如洗的家庭如此的殘忍呢，政府僅僅給了6000元錢(qián)，但這對(duì)于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)僅僅是杯水車(chē)薪，我只能用一顆真誠(chéng)的心去為他祈禱，祝他早日康復(fù)。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇十二
調(diào)研目的：了解當(dāng)?shù)鼗竟残l(wèi)生服務(wù)情況、新型農(nóng)村合作醫(yī)療對(duì)當(dāng)?shù)孛癖娍床?lái)的影響。
調(diào)研結(jié)果：
醫(yī)院基本信息：xx縣xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院于1999年在xx鄉(xiāng)前畈村河西組成立，在編醫(yī)生31人，其中職業(yè)助理醫(yī)師1名，占地5000多平方米。現(xiàn)有內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、急診科、五官科、兒科、理療科、麻醉科、手術(shù)室等科室，彩超、cr、全自動(dòng)生化分析儀、c型臂等大型設(shè)備10余臺(tái)。在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中，醫(yī)療水平處于前列。
新型農(nóng)村合作醫(yī)療是國(guó)家為保障廣大人民群眾基本醫(yī)療所實(shí)施的一項(xiàng)保障制度，實(shí)行村民籌一點(diǎn)、集體貼一點(diǎn)、政府補(bǔ)一點(diǎn)的集資辦法，本著互助共濟(jì)的原則，共同承擔(dān)疾病風(fēng)險(xiǎn)，為生病群眾提供一定的經(jīng)濟(jì)援助，減少群眾因病致貧、因病返貧現(xiàn)象的出現(xiàn)。
該鎮(zhèn)xx年開(kāi)始實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療，目前合作醫(yī)療基金由財(cái)政資助、農(nóng)民個(gè)人繳納、集體扶持和社會(huì)捐助等籌集而成。當(dāng)?shù)刈栽竻⒑限r(nóng)民繳納60元籌資款，中央、省、縣三級(jí)財(cái)政按照實(shí)際參合人數(shù)每人每年補(bǔ)助280元，參合居民每人每年參合資金合計(jì)為340元。到了xx年，當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合參保人數(shù)占農(nóng)業(yè)人口比例已經(jīng)達(dá)到98%。到目前為止當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合覆蓋率幾乎達(dá)100%。
通過(guò)走訪我們得知，剛開(kāi)始實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)檎J(rèn)識(shí)水平有限等原因，對(duì)政策不是很了解，政策的推行遇到了一些阻力。而且當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工現(xiàn)象比較常見(jiàn)，在戶籍地參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，卻不能在居住地交，很不方便，對(duì)接存在困難，所以第一年只完成原定計(jì)劃的70%。后來(lái)通過(guò)廣播、電視、宣傳欄等進(jìn)行宣傳，居民逐漸認(rèn)識(shí)到了政策的好處，普及率逐年提高。
自從普及新農(nóng)合之后當(dāng)?shù)鼐用裣硎艿搅藢?shí)惠，對(duì)于緩解當(dāng)?shù)乜床‰y、看病貴的問(wèn)題有極大的幫助。比如：當(dāng)?shù)氐拇蟛【戎?，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的衛(wèi)生院住院費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)比例已經(jīng)達(dá)到了85%，縣級(jí)醫(yī)院（目錄之內(nèi)）可報(bào)銷(xiāo)70%，縣外醫(yī)院可以報(bào)銷(xiāo)60%。以治療闌尾炎為例，醫(yī)藥費(fèi)大約需要2500元，實(shí)施新農(nóng)合之后個(gè)人只需要承擔(dān)350元。村民們普遍反映報(bào)銷(xiāo)比例很合理，實(shí)實(shí)在在的減輕了因疾病帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
天堂寨中心衛(wèi)生院還落實(shí)其它一系列民生工程，以解決當(dāng)?shù)乜床‰y、看病貴、有病無(wú)經(jīng)濟(jì)實(shí)力治療的問(wèn)題。比如：65歲以上的老人（現(xiàn)在已經(jīng)普及到60歲以上的老人和6歲以下的兒童），每年免費(fèi)體檢一次；為預(yù)防宮頸癌，當(dāng)?shù)匾鸦閶D女每年免費(fèi)體檢一次；慢性病隨訪一年四次。這些費(fèi)用的來(lái)源主要是政府投入一部分，醫(yī)院自己出一部分。
xx中心衛(wèi)生院承擔(dān)著當(dāng)?shù)?7000多居民和當(dāng)?shù)仫L(fēng)景區(qū)游客的醫(yī)療衛(wèi)生，接待任務(wù)也相對(duì)較重，所以醫(yī)療器械、資金投入情況在全縣中心醫(yī)院中稍好一些。但是該院目前依然面臨著負(fù)債較重，難以滿足當(dāng)?shù)氐膶?shí)際醫(yī)療需求等等現(xiàn)實(shí)情況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基礎(chǔ)條件差，開(kāi)展輔助檢查能力不足，只能滿足一些常見(jiàn)病、多發(fā)病的治療，疑難雜癥、大病的治療還需要請(qǐng)專(zhuān)家會(huì)診或者轉(zhuǎn)診到大醫(yī)院。
周醫(yī)生建議政府首先應(yīng)該加大投入，尤其是資金投入，進(jìn)一步提高醫(yī)院的基礎(chǔ)條件。在走訪中我們也實(shí)際了解到該院一些基礎(chǔ)的設(shè)備投入有待加強(qiáng)，比如，xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院目前僅有一輛救護(hù)車(chē)，是省財(cái)政廳撥款15萬(wàn)用于應(yīng)對(duì)意外事故配置的，對(duì)于一個(gè)人口相對(duì)較多且外地游客較多的鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，肯定是不能滿足實(shí)際需求的。其次要加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度，該院臨床醫(yī)生職業(yè)醫(yī)師緊缺，職業(yè)助理醫(yī)師僅有1名，無(wú)論是數(shù)量和還是水平上還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。在走訪中我們也實(shí)際觀察到，因?yàn)樾l(wèi)生院的醫(yī)師和護(hù)士數(shù)量有限，很多時(shí)候病人需要自己負(fù)責(zé)看病過(guò)程中的一些事情，這對(duì)于提高衛(wèi)生院的醫(yī)療衛(wèi)生水平是不利的。最后是要提高新農(nóng)合報(bào)銷(xiāo)的比例，推出更多的民生工程，讓農(nóng)民們從中得到更多的實(shí)惠，緩解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看病難、看病貴、有病無(wú)經(jīng)濟(jì)實(shí)力治療的問(wèn)題。
xx年政府工作報(bào)告中明確指出“深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，基本醫(yī)?？傮w實(shí)現(xiàn)全覆蓋?！眡x鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療取得的成功反映出這項(xiàng)政策給基層百姓帶來(lái)的實(shí)惠，為農(nóng)民們撐起了一把健康的保護(hù)傘。在進(jìn)步的同時(shí)我們也要看到農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)的山區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展依然落后。衛(wèi)生事業(yè)投入有限，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院總體裝備簡(jiǎn)陋，人才匱乏，衛(wèi)生防治能力薄弱，醫(yī)療條件水平還不能滿足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的健康需求是山區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的真實(shí)現(xiàn)狀。“中國(guó)夢(mèng)”是醫(yī)療等社會(huì)事業(yè)不斷改善的“民生夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的均衡發(fā)展，加大對(duì)山區(qū)等落后地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的投入是重中之重。沒(méi)有８億農(nóng)民的健康保障，就談不上農(nóng)村的全面小康。
在全社會(huì)不斷深化改革的潮流之下，我們相信農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)一定會(huì)取得新的進(jìn)步。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇十三
在學(xué)校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的的號(hào)召下，我院“愛(ài)起航”團(tuán)隊(duì)赴菏澤定陶縣支教。旨在了解貧困地區(qū)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，鍛煉自己的吃苦耐勞的能力，用自己所學(xué)的知識(shí)回報(bào)社會(huì)!
xx年7月13日——xx年7月23日
山東省菏澤市定陶縣留守兒童小學(xué)
備課、黃河西路小學(xué)試講、公開(kāi)講課
經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的顛簸，我們一行12人拖著疲憊的身子來(lái)到了菏澤定陶。這是我第二次來(lái)到這里，還是和原先的感覺(jué)一樣，沒(méi)有大城市的車(chē)水馬龍、燈紅酒綠，沒(méi)有大城市的繁華，但是卻依然那么清新，感覺(jué)每一口空氣都散發(fā)著清爽的香氣。
再次踏進(jìn)定陶留守兒童小學(xué)，還是和去年發(fā)生了很大的變化，換了新的教學(xué)樓，原先的老教學(xué)樓換成宿舍樓，由原先的三個(gè)小院子合并成一個(gè)大院，中間依舊矗立著毛澤東同志的雕像，原先那個(gè)破爛的籃球架已經(jīng)被拆卸，待建的餐廳以及澡堂，似乎和去年相比每處的建筑都充滿著活力。
由于今年來(lái)支教的團(tuán)隊(duì)比較多，我們團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)四年級(jí)的孩子，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么的熟悉，因?yàn)槿ツ晡規(guī)е鴰秃⒆拥陌嘀魅?，?dāng)他們見(jiàn)到我的時(shí)候還能喊出我的名字，那時(shí)的心情還是很幸福的，還是那幾個(gè)孩子王，任露露、郝子涵，還是原來(lái)那種熟悉的感覺(jué)，感覺(jué)一切就像昨天做的一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在突然夢(mèng)醒了，但是夢(mèng)境還在繼續(xù)。
(一)學(xué)習(xí)篇
在支教期間，我?guī)哪昙?jí)的數(shù)學(xué)，在和他們一起學(xué)習(xí)的日子里有苦有樂(lè)，現(xiàn)在想想有種很懷念的感覺(jué)!
開(kāi)始時(shí)我作為一名聽(tīng)課老師在四年級(jí)聽(tīng)課，孩子們的聽(tīng)課狀態(tài)比起原先來(lái)說(shuō)好多了，也可能是我們昨天晚上給他們打了預(yù)防針，亦或者是這幫孩子對(duì)我們團(tuán)隊(duì)更加的親切，以前老師在上面講，下面亂的直接沒(méi)法看，有站著的，玩游戲的，聊天的，那些不良的習(xí)慣似乎都沒(méi)了，這讓我覺(jué)得也欣慰了很多。記得去年第一節(jié)課的時(shí)候我就對(duì)著這幫孩子發(fā)火了?，F(xiàn)在想想、還真好笑。
幾天的休假后終于輪到我上課了，這是我第二次踏上這個(gè)講臺(tái)，還是那些孩子，但是似乎心態(tài)平穩(wěn)了很多。我還是教他們發(fā)散思維的趣味性數(shù)學(xué)，都是一些新知識(shí)，可能對(duì)四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)難吧，感覺(jué)并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，雖然課堂氣氛還是很活躍，但是總是那么幾個(gè)人。課堂下我給他們出了份試卷摸一下底，結(jié)果是讓我失望的，一個(gè)班30個(gè)人只有3個(gè)及格的，更有甚者0分。通過(guò)一些途徑我也了解到他們這個(gè)班數(shù)學(xué)功底是最差的，有的孩子連最起碼的加減乘數(shù)都不是很會(huì)。這難免讓我覺(jué)得進(jìn)行下去有些困難。
五年級(jí)最后一節(jié)課的時(shí)候，我給他們講了九宮格，那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)老師多么焦急的心情!我是多么想在這個(gè)講臺(tái)上多呆一會(huì)，多交給他們點(diǎn)東西，哪怕再多給我10幾分鐘!那幫孩子這節(jié)課聽(tīng)的特別認(rèn)真，哪怕九宮格對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是很難得知識(shí)。
對(duì)于這幫孩子，我讓他們找出一張空白紙，并讓他們把理想寫(xiě)在一張空白的紙上發(fā)，寫(xiě)上名字日期。并告訴他們我會(huì)把他們的寫(xiě)有自己理想的紙保存起來(lái)，當(dāng)他們長(zhǎng)大后如果自己的理想實(shí)現(xiàn)了可以和我說(shuō)一聲!那些孩子似乎都很認(rèn)真嚴(yán)肅的在那張紙上寫(xiě)下了自己的理想。回到辦公室，我看了一下，很多都是說(shuō)我要當(dāng)科學(xué)家!還有寫(xiě)畫(huà)家，醫(yī)生等等。和自己小時(shí)候有相同的理想。其中有一個(gè)叫劉銘銘的孩子是這樣寫(xiě)的：我要當(dāng)一名老師，讓更多的留守兒童獲得更好的教育……看著這些稚嫩的字寫(xiě)下的理想，自己心里有一淡淡的苦澀……我感覺(jué)他們每一個(gè)人真的很堅(jiān)強(qiáng)，作為一名留守兒童，他們內(nèi)心真的無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)!
(二)生活家訪篇
在這段一起生活的日子里，我們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起玩游戲。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶在我腦海中浮現(xiàn)。
就像原先學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的那樣，早上我們是被那些孩子吵醒的，他們大約5點(diǎn)半就都起床了。而看著他們睡覺(jué)恐怕是最難的事情了，所有人似乎不約而同的趴在床上，用兩只純真無(wú)暇的眼睛盯著你，時(shí)不時(shí)的說(shuō)幾句話。如果你對(duì)他們嚴(yán)厲的吼叫，他們會(huì)很聽(tīng)話的躺下，而當(dāng)你離開(kāi)宿舍，所有人都會(huì)起來(lái)，一次又一次，反反復(fù)復(fù)的。會(huì)讓你很煩躁，總之那是僅屬于孩子的天真了!每天晚上總是花很長(zhǎng)時(shí)間才把他們哄著睡著了。
這10天的時(shí)間我們團(tuán)隊(duì)安排了幾次家訪。
7月16號(hào)根據(jù)安排要去任露露家進(jìn)行家訪，了解一下這個(gè)孩子的家庭以及教育背景，方便對(duì)她進(jìn)行合適的教育。本來(lái)要走一個(gè)多小時(shí)的路程步行至任露露家，比較幸運(yùn)的是搭了校長(zhǎng)一個(gè)便車(chē)，校長(zhǎng)要去醫(yī)院看望前幾天山大支教團(tuán)隊(duì)意外出事的那個(gè)同學(xué)。經(jīng)過(guò)商議，我和王璐陪同校長(zhǎng)去醫(yī)院探望，帶去我們山東科技大學(xué)愛(ài)起航支教團(tuán)隊(duì)的一份關(guān)心。
來(lái)到菏澤縣人民醫(yī)院，找到了那個(gè)同學(xué)，了解到他叫李學(xué)志，是山東大學(xué)一個(gè)支教團(tuán)隊(duì)的，前幾天因?yàn)轵T電動(dòng)三輪車(chē)出了點(diǎn)意外，在醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)搶救，把脾臟切除了，感覺(jué)很虛弱的樣子，現(xiàn)在是住院的第四天，從今天開(kāi)始才吃了點(diǎn)稀飯。他爸爸和大伯在那陪同，校長(zhǎng)和我們和他們進(jìn)行了一些交談，帶去了我們誠(chéng)摯的慰問(wèn)。
再和他父親進(jìn)行聊天時(shí)，了解到，李學(xué)志也是一個(gè)很老實(shí)的孩子，發(fā)生這樣的意外是沒(méi)有想到的，也是對(duì)于他們以及校方不愿意看到的事。
這件事也給了我們很大的反思：作為一個(gè)支教大學(xué)生怎樣去遵守執(zhí)教規(guī)則?怎樣去保護(hù)自己、注意安全?我們大學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)都懷著同樣的夢(mèng)想——帶給孩子們學(xué)習(xí)以及生活的幫助，拓展孩子們的視野。而發(fā)生一些意外事件是我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不愿意看到的。所以對(duì)于大學(xué)生支教安全我們每一個(gè)人都必須引起足夠的重視!
7月20號(hào)中午十一點(diǎn)，我們一行五人去了路鼎家里，了解一下路鼎的相關(guān)情況。之前了解到路鼎家里情況相對(duì)較為困難，父母親喪失勞動(dòng)力，很多家務(wù)都是路鼎做。
一進(jìn)入路鼎家的院子,還算寬敞，有四間屋子，家具還都齊全，家里有路鼎的爸爸媽媽?zhuān)憬氵€有她小姨。我們剛進(jìn)去受到了熱情的歡迎，給我們切西瓜，倒水。我們自我介紹了一下之后和路鼎家人進(jìn)行了一些交談，其實(shí)，與之前了解到的相關(guān)情況相比，有些出乎我們的意料。我們先后了解了一下路鼎爸爸的傷情以及路鼎媽媽的病況。路鼎爸爸現(xiàn)在肩膀還是貼著膏藥，胳膊還是不能動(dòng)。路鼎的媽媽是腰間盤(pán)突出，壓迫神經(jīng)導(dǎo)致大腿活動(dòng)不方便，而路鼎的姐姐胳膊不能干重活。
從他媽媽口中了解到，路鼎是一個(gè)非常懂事的孩子，經(jīng)常幫助家里干家務(wù)，而他們家也是對(duì)路鼎的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，路鼎爸媽一直詢問(wèn)我們他在學(xué)校的表現(xiàn)情況，并表示一直支持路鼎上到大學(xué)。
短短的半個(gè)多小時(shí)的聊天，可能我們只看到了一些表象，但是我們能清楚看到一個(gè)留守兒童家庭的關(guān)系，也帶去我們團(tuán)隊(duì)對(duì)留守兒童的一點(diǎn)關(guān)心。
總之，希望路鼎以后走的更遠(yuǎn).......
這段日子，時(shí)間雖然短暫，但是我們和孩子的感情非常的深，那種無(wú)暇的師生情、朋友情!這幫孩子還是挺重視感情的。即使你平時(shí)對(duì)它們有多么的嚴(yán)厲，他們都不去記恨你，因?yàn)樗麄兌祭斫馕覀兊目嘈摹?BR> 最后的文藝匯演中孩子們分別表演了詩(shī)朗誦、《太極拳》、《跪羊圖》等很多節(jié)目。我完全被孩子們的氣勢(shì)震驚了!每個(gè)人都扯著嗓子在喊，哪怕是把嗓子喊啞了，都感到無(wú)所畏懼!
最后在《同一首歌》中，我們結(jié)束了這十天的支教活動(dòng)。孩子們分分走上臺(tái)，寫(xiě)下自己的希望!我見(jiàn)證了了那一刻，所有的孩子都哭了，他們抱著我們不讓我們走，抱著我們對(duì)我們說(shuō)明年一定要來(lái)，抱著我們告訴我們一定會(huì)聽(tīng)我們的話!一定成為國(guó)家的棟梁之材!那種場(chǎng)面我還是第一次見(jiàn)，真的好令人心酸，我再也沒(méi)有控制住我的淚水。我們每個(gè)志愿者也都被這場(chǎng)面感動(dòng)了。這幫孩子真的太重感情了!一個(gè)個(gè)眼睛哭的通紅，在那里的所有人都被感動(dòng)了，校長(zhǎng)、主任、記者.....
這十天，有苦有歡笑，每一個(gè)孩子的努力老師都看在心里，每一個(gè)孩子的臉龐、名字、性格，老師們都記在了心里!對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)在以后各自的人生軌道上我們不會(huì)再存在交點(diǎn)，可是對(duì)于我還有那幫孩子來(lái)說(shuō)，至少我們?cè)?jīng)相遇過(guò)，一起上課、吃飯、睡覺(jué)，擁有這些沒(méi)號(hào)的回憶就足夠了!至少在以后的歲月里，想起這段日子我會(huì)笑!我努力的記住他們每個(gè)人的臉龐，記住她們每個(gè)人的名字!聶元金，最淘氣的那個(gè);馬晨，最倔強(qiáng)的那個(gè);周秋菊，很可愛(ài)的那個(gè);孟碩，高高瘦瘦的那個(gè);還有劉顏敏、任露露、張珂嘉、劉奇.......還有很多很多!此時(shí)，心里說(shuō)不出的心酸.......
在這段日子里，我們收獲了很多。師生情、友情。這不僅是一次實(shí)踐活動(dòng)，更是人生中一筆寶貴的財(cái)富。這不僅磨練了我們，更讓我們懂得了人生中一些道理。這將是以后踏入社會(huì)最寶貴的經(jīng)驗(yàn)!
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇一
20xx年6月27日，是我參與藝術(shù)傳媒系暑期公益服務(wù)義務(wù)支教活動(dòng)的最后一天，我開(kāi)始回顧這個(gè)特殊的旅程。一次古城之行，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的支教之旅，卻讓我思考若干。對(duì)于貧富的差距，對(duì)于人與人之間的溫情，對(duì)于古城人的淳樸……不由的我記下了這些。
支教首日——按耐不住的激動(dòng)。
下午，便開(kāi)始了我們的支教，第一次站在講臺(tái)上講課的我，很激動(dòng)!在記憶中，教師的職業(yè)我一直都很崇拜，如今我也站在講臺(tái)上，不一樣的是面對(duì)這樣的一群孩子。特教中心的孩子們很活潑，也很乖巧，每個(gè)都很討人喜愛(ài)?？粗@些孩子，想想命運(yùn)對(duì)他們的不公。我們的支教給他們上課、聽(tīng)課都變的那么有意義。
支教過(guò)程——刻骨銘心。
我和小雅一起教油畫(huà)棒的課程。孩子們由于天生的缺陷，不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們的想法，所以對(duì)畫(huà)中的世界極為喜愛(ài)?？吹轿覀兊牡絹?lái)他們很開(kāi)心，總會(huì)支支吾吾的說(shuō)些什么，我們雖然不能完全領(lǐng)會(huì)到他們想說(shuō)些什么，但是我們從他們純真的眼神里，看到的是他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美術(shù)的好奇。也許沒(méi)有見(jiàn)到他們的`時(shí)候，支教只是一種公益的行為，而看到這些孩子們，這不在是一場(chǎng)普通的支教，這是一場(chǎng)夢(mèng)想的開(kāi)拓，頓時(shí)心中的壓力好大好大!
還記得在上第二堂油畫(huà)課時(shí)，有一個(gè)小孩，我印象很深，別的小朋友的天空是藍(lán)色的，而他的天空卻是彩色的，這個(gè)孩子個(gè)子不是很高，平時(shí)也不說(shuō)話，只是乖乖的呆在角落里。看到這幅畫(huà)的時(shí)候，我堅(jiān)信身體的缺陷并沒(méi)有阻礙他們童年的色彩。
支教的日子很規(guī)律，每天早上7點(diǎn)起床，八點(diǎn)半上課，同學(xué)們都被這里的孩子所感染，都紛紛的省吃儉用，為的就是可以給孩子們多買(mǎi)一個(gè)油畫(huà)棒。平日里活在電子世界的他們，也改變了生活的重點(diǎn)，在這里的游戲，只是和孩子們放學(xué)后，和小朋友們一起做游戲，跳皮筋。這與平日里電子游戲的世界相比是那么的真實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是再一次體驗(yàn)童年的愉悅;對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，和老師打成一片是很有趣的。每天總會(huì)有新鮮的事情發(fā)生，像一場(chǎng)精彩的舞臺(tái)劇。
離別不舍——我們心系他們。
6月29日，天下沒(méi)有不散的宴席，離別的時(shí)刻依然殘酷的擺在我們每個(gè)人面前。留下的也許還有足跡，帶走的卻只是回憶。悄然消失的時(shí)間，帶走了我們?cè)谄竭b的7天，不希望將曾經(jīng)在那留下的足跡也一并帶走。支教留給我的東西太多太多，在另一個(gè)別樣的藍(lán)天下，感受了人性的溫暖，知識(shí)的力量，社會(huì)不斷進(jìn)步下依然留下的畸形現(xiàn)象。有了愛(ài)的接力棒的傳遞，每一年都會(huì)是嶄新的一年!我無(wú)悔于這次經(jīng)歷!
現(xiàn)在，靜下心來(lái)，捫心自問(wèn)，為什么要支教?我們或許幫不了他們什么，但是我們盡力，至少我們可以帶給他們希望。雖然一個(gè)支教者的作用有限，可支教這種行為是一種愛(ài)的影響，愛(ài)的傳播。這種奉獻(xiàn)的精神會(huì)影響著特教中心的孩子、老師，還有當(dāng)?shù)責(zé)崆榈娜?，影響著你身邊的朋友，也許這種愛(ài)將會(huì)傳播出去。
我總希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么，哪怕只影響到一個(gè)小孩，都會(huì)讓我心境坦然、溫暖、純凈。總之，希望自己在這個(gè)年代里，能做個(gè)真正的麥田守望者，踏踏實(shí)實(shí)去做，哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田，卻不是為了收獲，我只是欣賞那一種天地的杰作，樂(lè)于把自己融入那無(wú)盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間，讓那種感恩長(zhǎng)存于懷。
一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們的存在的意義，不是被淹沒(méi)，而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇二
一直夢(mèng)想著有一天可以站上講臺(tái)，在高山，我的這個(gè)縈繞已久的夢(mèng)想終于成真了。
xx年7月23日，我作為西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社心海波濤的一名志愿者和我的15名隊(duì)友一起向高山出發(fā)，開(kāi)始了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——支教。
初到高山，看到的是一個(gè)遠(yuǎn)離外界的小山村，也許因?yàn)槁返膯?wèn)題，村子里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是很好。到學(xué)校一看，也覺(jué)得壓力很大，簡(jiǎn)陋的教室，殘舊的課桌，沒(méi)有操場(chǎng)，有的只是一片長(zhǎng)著雜草的地。第二天一早，就開(kāi)始招生工作，剛開(kāi)始還擔(dān)心學(xué)生們的家長(zhǎng)會(huì)不支持我們的工作，可是沒(méi)想到到學(xué)生家里去招生的時(shí)候，家長(zhǎng)們都很熱情，擔(dān)心的念頭瞬間打消了，同時(shí)也對(duì)支教有了更強(qiáng)的信心。
招生、清掃學(xué)校、分班，上課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備就緒之后便開(kāi)始了正式的上課。因?yàn)榍捌谂嘤?xùn)的時(shí)間較長(zhǎng)，教案也都是提前準(zhǔn)備好的，上課過(guò)程中一切還算順利。還記得第一節(jié)課是給一年級(jí)的學(xué)生們上體育課，要把那么小的孩子聚集在一起上室外課課真不容易，不過(guò)還好，對(duì)他們多一些耐心，問(wèn)題也還不大。
作為二年級(jí)的班主任，每天和這個(gè)班的學(xué)生在一起的時(shí)間會(huì)相對(duì)多一些，和他們也越來(lái)越親切。14個(gè)孩子每個(gè)都很可愛(ài)，每個(gè)都很優(yōu)秀。雖然他們的學(xué)習(xí)條件不是很好，但他們對(duì)學(xué)習(xí)依然那么認(rèn)真。印象最深的是班上的一個(gè)小女孩，那天早上下雨，她很早就到學(xué)校了，我問(wèn)她幾點(diǎn)起床的，她說(shuō)5:30就起了。她上學(xué)的那條路后來(lái)去家訪我走過(guò)，從村子里到學(xué)校，一路上坡，兩手空空的我都走的氣喘息息，那么小的孩子，下雨天要走那么遠(yuǎn)的路上學(xué)，很危險(xiǎn)，但他們還是來(lái)了，他們上學(xué)真的不容易。
支教過(guò)程中，孩子們給我的感動(dòng)很多，他們的純真可愛(ài)，他們的善良無(wú)邪，他們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真與堅(jiān)持。一幕幕回憶起來(lái)，那么遙遠(yuǎn)而又那么清晰，摔倒了笑著站起來(lái)又因?yàn)樘鄱蘖说奈呐d強(qiáng)，總是喜歡哭但成績(jī)卻很好的李秀梅，字寫(xiě)得比我還好看的李玉芳，把《愛(ài)我你就抱抱我》這首兒歌唱得比原唱還好聽(tīng)的、懂事聰明的包遼珍，上課總喜歡站起來(lái)、活波可愛(ài)頑皮的李艷強(qiáng)，遲到了而不敢來(lái)學(xué)校的李小健……想起這些暖暖的畫(huà)面，很心疼、很不舍，這一刻，很想念那些孩子。
除了來(lái)自孩子們的感動(dòng)，隊(duì)友之間的也有著很多有趣的事，在高山我們就是一家人，一起吃飯，一起睡覺(jué)，做22個(gè)人的飯是一件大工程。大家都會(huì)搶著去分擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，砍柴、劈柴、背水、生火、添柴、洗菜、炒菜、壓面。炒菜是我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)，會(huì)炒菜的都是大廚，收了很多徒弟教他們做飯，不會(huì)炒菜的也都抓住機(jī)會(huì)學(xué)一手。雖然我們吃的菜很簡(jiǎn)單，每天都是土豆白菜，但隊(duì)友們都說(shuō)在這吃飯吃的很開(kāi)心。
在高山，下雨對(duì)我們而言是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，一下雨路就變得泥濘不堪，擔(dān)心著滑到，所以走路很小心，可是在看看我們的學(xué)生，他們依舊跑著跳著就回家了，不在乎鞋是否臟了，不顧慮是否會(huì)摔跤，或許這就是所謂的顧慮少了，束縛也就少了。雖然這么想，但由于摔臟了衣服洗起來(lái)不方便，所以我們還是得小心翼翼的用10分鐘去走平時(shí)3分鐘的路程。而這泥濘的路也見(jiàn)證者著我們隊(duì)員之間的關(guān)心，路太滑，我們便相互攙扶著行走，手拉手，緊握出我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)深深地凝聚力。
在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐支教過(guò)程中，我們16個(gè)隊(duì)員來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，各善其長(zhǎng)，教學(xué)中遇到的問(wèn)題，只要大家一商量，很快問(wèn)題就解決了。給初中的同學(xué)輔導(dǎo)的過(guò)程中，學(xué)生們遇到的數(shù)學(xué)難題、歷史疑問(wèn)、地理盲區(qū)、生物難點(diǎn)……也沒(méi)有難倒我們，各個(gè)老師一起上陣，各盡所學(xué)，一一為學(xué)生們化解問(wèn)題。
在高山過(guò)的很快樂(lè)，然而時(shí)間過(guò)的也很快，不知不覺(jué)中，離別的日子就臨近了，孩子們舍不得和我們道別。臨走的前一天，我們一起到山谷里去玩，中午返回的時(shí)候和我們班一個(gè)孩子說(shuō)：“快回家吃飯吧，以后要好好學(xué)習(xí)!”他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到他哭了，自己的心一下就脆弱了，9歲的孩子，也懂離別，不得不讓人心疼。然而該離別中還是要離開(kāi)，高山的孩子們，我們只是你們身邊的一個(gè)過(guò)客，老師希望你們好好學(xué)習(xí)。離別不要哭，或許你們的淚水能簡(jiǎn)單的證明著我們此行是有意義的，不過(guò)老師更希望你們過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得開(kāi)心，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。以后的日子，老師和你們一樣，一起在不同的地方努力，相信我們的明天都會(huì)更好，高山的孩子們?cè)僖?jiàn)了，我們學(xué)生們?cè)僖?jiàn)!離開(kāi)高山我們依然又作回學(xué)生，和你們一樣，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活!
太多的感動(dòng)且不言，就讓它永遠(yuǎn)珍藏心中，留作最美的回憶。此行，沒(méi)有后悔，只有深深的祝愿，愿高山的孩子們成長(zhǎng)的一路快樂(lè)安好，愿你們心中的夢(mèng)想能有一天在高山的天空下華麗綻放!
那片蔚藍(lán)透澈的藍(lán)天下，一切都很美!
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇三
xx年x月xx日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時(shí)間，但在這三天里，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實(shí)和熱情。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來(lái)村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，也是一名大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。我很榮幸的成為全國(guó)百支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)其中的一員。
xx日上午，我們?cè)缭绲膩?lái)到了團(tuán)委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備的物品搬上了車(chē)。車(chē)隊(duì)出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒(méi)有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū)、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下，畢節(jié)地委政府將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合。
xx日和x日，我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會(huì)議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)后我們隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫(yī)療隊(duì)的旗子引來(lái)了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開(kāi)，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語(yǔ)，是對(duì)我們最好的回答。雖然我們?cè)诹胰障聻猷l(xiāng)民們義診感覺(jué)到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒(méi)有做到十全十美，但我盡最大的努力，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
坐在車(chē)上，我們隊(duì)員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊(duì)員們拿出十足的.干勁，做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)。
xx日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開(kāi)放30年來(lái)我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫(huà)面清晰的印在我的腦海中，感受到社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫(huà)面。
義診的過(guò)程中，在專(zhuān)家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí)，我們?cè)谝慌韵驅(qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí)，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時(shí)彌補(bǔ)。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇四
我們?cè)诔霭l(fā)之前就精心計(jì)劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項(xiàng)。我們實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員都針對(duì)自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球、羽毛球、跳繩、跳棋、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容;此外，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)狀、筆記本、鉛筆等文具，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)孩子們積極參與。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇五
我很榮幸能加入暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，十五天的實(shí)踐結(jié)束了，在我看來(lái)，大學(xué)的第一個(gè)暑期因?yàn)閰⒓恿松鐣?huì)實(shí)踐而變得充實(shí)、有意義。短短十五天功夫，我投身其中體驗(yàn)著那接連不斷的挑戰(zhàn)與欣喜，在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，在付出后收獲喜悅。心中無(wú)數(shù)的感慨只能用細(xì)細(xì)的筆觸來(lái)描繪我深深的感動(dòng)。
俗話說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。而社會(huì)實(shí)踐正是使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。而這次暑期社會(huì)實(shí)踐也正是結(jié)合我校的專(zhuān)業(yè)特色展開(kāi)的活動(dòng)支教活動(dòng)。
為了這次實(shí)踐，我們的前期準(zhǔn)備做得很充分。炎炎夏日，我們奔走在大街小巷中拉贊助，一起用汗水澆灌青春，用微笑感化他人。為的是我們后期的工作能夠更加順利的進(jìn)行，隊(duì)員們就算是滿頭大汗，也從未說(shuō)過(guò)一個(gè)累字。而在拉贊助的過(guò)程中也讓我們學(xué)到了，如何跟商家進(jìn)行溝通。雖然大多時(shí)候都會(huì)吃閉門(mén)羹，但是隊(duì)員們的熱情高漲的去拉贊助。前期活動(dòng)的準(zhǔn)備，除開(kāi)拉贊助還有就是一些活動(dòng)的安排，包括宣傳、節(jié)目的確定、人員的安排等等。并且，每天晚上都會(huì)開(kāi)例會(huì)交流這一天的收獲和活動(dòng)安排。
七月六日，我們正式踏上了實(shí)踐的征程。三十三個(gè)人，從此共進(jìn)退！
在這次實(shí)踐中，有很多的第一次，第一次這么多人一起坐火車(chē)，而且還是綠皮火車(chē)，
第一次這么多人擠一輛中巴車(chē)，第一次這么多人同吃同住同睡，第一次站上講臺(tái)，第一次出去調(diào)研，第一次有太多的第一次值得我們?nèi)ビ洃洝＿@也是我第一次過(guò)集體生活，我想更重要的是學(xué)會(huì)慢慢去適應(yīng)每個(gè)人的'生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)互相關(guān)心和照顧。
支教活動(dòng)正式開(kāi)始，我也是第一次真正意義上的接觸小孩子，就覺(jué)得他們還是挺皮的，畢竟頑皮是小孩子的天性，而我們要思考的就是怎樣做到既親切又不失嚴(yán)肅，還要讓他們學(xué)到知識(shí)。而在教學(xué)的過(guò)程中，不僅僅只是教給他們課本上的知識(shí)，更重要的是教給他們學(xué)習(xí)方法。畢竟我們支教活動(dòng)只有短短的十天時(shí)間，而在這十天時(shí)間里我們不可能把所有的只是全部教給他們，所以學(xué)習(xí)方法的教授是很重要的。人生中第一次站在講臺(tái)上給學(xué)生上課，緊張、激動(dòng)交織在一起，當(dāng)學(xué)生“老師，老師”的叫著，心里的那份感動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們并算不上什么，過(guò)了這十幾天，他們可能就會(huì)忘記你是誰(shuí)，我們只是他們?nèi)松?dāng)中的一個(gè)過(guò)客而已，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們卻是我的第一批學(xué)生。也正是因?yàn)檫@次的支教，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我深深的感受到了人民教師這個(gè)偉大，和體會(huì)到了老師的不容易。
由于我是美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，所以我就充分利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，給他們上美術(shù)課，另外還給他們上了語(yǔ)文課。在美術(shù)課上，我的教學(xué)目的就是讓他們觀察平常生活中的一些小事，把他們心目中的新葉村的形象，通過(guò)繪畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)。而另外一節(jié)繪畫(huà)課的內(nèi)容就是染紙和吹畫(huà)，讓他們了解不同的作畫(huà)形式，讓他們拋開(kāi)傳統(tǒng)的用筆畫(huà)畫(huà)的觀念，并且在課堂上培養(yǎng)他們的興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師。有了興趣，再通過(guò)自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。
而在語(yǔ)文課上，我的教學(xué)的方法又不同于繪畫(huà)課，由于小學(xué)一班的學(xué)生是由一、二、三年級(jí)的同學(xué)組成的，針對(duì)這個(gè)特殊的情況，我選擇了大家都熟而且易懂的古詩(shī)。古詩(shī)教了三節(jié)課，但是每節(jié)課的方法又不同。第一節(jié)課，我選擇用傳統(tǒng)的方法講解、朗讀和背誦，第二節(jié)課選擇是古詩(shī)的學(xué)習(xí)步驟，第三節(jié)課是唱古詩(shī)。三種不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的卻是同一個(gè)內(nèi)容（古詩(shī)），我只想讓他們能夠明白，學(xué)習(xí)方法不是一成不變的，找到自己喜歡的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
時(shí)間悄然而逝，很快我們的實(shí)踐也快接近尾聲，在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們和老師們都講出了自己最想說(shuō)的話、想做的事，離別雖然是傷感的，但是我們都會(huì)將這份美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏。美好的時(shí)光總是短暫的，雖然沒(méi)有分別，卻有了離別的感傷，我們跟這群小孩合影，教他們跳舞，教他們唱隊(duì)歌。就像一部歌劇，演繹到了高潮就將結(jié)束。
離別的時(shí)候終究來(lái)了，我們?cè)谶@依依不舍中離開(kāi)這里新葉小學(xué)，圓夢(mèng)接力，這是一種緣分，我會(huì)銘記這段快樂(lè)的時(shí)光。還有那140多雙純真的眼神。
通過(guò)這次實(shí)踐，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)了；另一方面，我們也為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，但是，在實(shí)踐的過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等一些問(wèn)題?；氐綄W(xué)校后我們會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，根據(jù)在實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題不斷地完善自己，努力掌握更多的只是，并不斷的深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力！
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇六
回來(lái)在家已經(jīng)過(guò)些日子了，看著這次支教活動(dòng)中拍的照片，仿佛一幕幕都還在眼前，挺想念那些孩子，也挺想念我們這些老師，也想念在希望小學(xué)的每一天，希望小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告。平凡的十多天教學(xué)任務(wù)，我們過(guò)著不平凡的人生經(jīng)歷。學(xué)校的重視，領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪，讓我們更加覺(jué)的，此次的實(shí)踐活動(dòng)，是值得付出，值得努力。
現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的回顧下我參與這次希望小學(xué)支教活動(dòng)的全過(guò)程，也給自己留下點(diǎn)可以為之自豪的東西。
面試：組長(zhǎng)的報(bào)名通知短信發(fā)到我手機(jī)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就有種熱血沸騰的感覺(jué)，因?yàn)槠綍r(shí)大多就在電視上看看那些師兄師姐們，不辭艱辛，不辭勞苦，到需要老師，最需要我們的學(xué)校去，盡自己的最大的一份力量，去幫助那些渴望知識(shí)，渴望理想的孩子們，現(xiàn)在我也有這樣的機(jī)會(huì)拉，真的很高興，也很緊張，因?yàn)槭紫纫峤灰环葑约旱膫€(gè)人信息表格，再要面試，選拔后還要培訓(xùn)等等一系列的環(huán)節(jié)。前面兩個(gè)尤為重要，因?yàn)檫@決定你是否能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。小心翼翼的準(zhǔn)備了好些天，提交了個(gè)人信息，之后就是漫長(zhǎng)的等待面試通知，結(jié)果是喜人的，不枉多日的失眠，順利通過(guò)了面試，雖然那天還是緊張的不行，但還是發(fā)揮正常，沒(méi)什么可遺憾。
旅途：出發(fā)那天，我們個(gè)個(gè)都是大包小包，背著提著拉著都有，而且早上的一小段行走，就把我們累的夠嗆，從學(xué)校出發(fā)，徒步到工交站點(diǎn)，雖然就那么一千多米，卻在這個(gè)早上，差點(diǎn)敗下陣來(lái)，我們帶的東西太全拉，使我們不堪重負(fù)，但是卻讓我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力量，聚集在一起，并肩作戰(zhàn)，到達(dá)了火車(chē)站后，統(tǒng)一著裝的我們，立即吸引了很多旅客的目標(biāo)，也感受到我們肩負(fù)著的，是不一般的使命，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《希望小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告》。上了火車(chē)后，我們終于可以輕松下了，有可以坐的椅子，就是舒服，在火車(chē)上最打發(fā)時(shí)間的當(dāng)然就是聊天和打牌，我們的座位號(hào)被分了三組，正好有一組可以在一起打牌，還有一組可以聊天，剩下的一組當(dāng)然是睡覺(jué)，畢竟旅途勞頓，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖然我們才剛剛起跑。這次最值得我們以后注意的是，火車(chē)下站后，一直找不到車(chē)去我們的希望小學(xué)，結(jié)果還好聚集了所有人的智慧和力量，有驚無(wú)險(xiǎn)的安全到達(dá)了目的地，趕上了晚飯，一天的奔波，再加上在火車(chē)上中飯也沒(méi)著落，餓的夠嗆，在我徹底崩潰之前，還好有隊(duì)友提供了糧草，才得以見(jiàn)到我一直夢(mèng)想去的希望小學(xué)。
上課：吃的住的喝的，都準(zhǔn)備好之后，終于要開(kāi)始我人生的第一堂課了，由于我們上的是小學(xué)生，而且我教的是地理，所以感覺(jué)壓力挺大的，原因有三，首先怕自己講太深，小孩子們又聽(tīng)不懂，講太淺又怕他們無(wú)聊，沒(méi)什么東西可學(xué)，真是放嘴里怕化了，捧手里怕疼了。其次，自己是學(xué)理科的，也就那么點(diǎn)水平和內(nèi)涵，擔(dān)心怕把他們教壞了。最后，地理嘛，肯定要畫(huà)畫(huà)地球，畫(huà)畫(huà)動(dòng)物之類(lèi)的，大家可知道我畫(huà)畫(huà)是一竅不通，沒(méi)那天賦。所以，綜合這主要的三點(diǎn)，一直讓我無(wú)法定下思路去備課，明天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，雖然沒(méi)我的課，但是已經(jīng)緊張的不知所措。但我從小就明白一句話，船到橋下自然直，也算是自我安慰下吧。第一天的歡迎儀式，很簡(jiǎn)單也很隆重，看著他們排著隊(duì)，聽(tīng)著政教主任講話，仿佛自己也回到了小時(shí)侯，大家排著整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話，我們很調(diào)皮的在互相打鬧，臉上是無(wú)邪的笑容。晚上還是在絞盡腦汁的備課，真是痛苦不堪，查閱了很多資料，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，要不就是高年級(jí)的東西，要不就是很簡(jiǎn)單，幼兒園都知道的知識(shí)，頭痛的厲害，明天難道我真的要發(fā)呆的上完一節(jié)課嗎，而且以后該怎么辦，人越是發(fā)急越是發(fā)亂，直到最后整個(gè)人發(fā)傻，后來(lái)洗了個(gè)澡，設(shè)法冷靜，也請(qǐng)教了隊(duì)友，出個(gè)主意，在不斷的討論中，終于找到了一個(gè)知音，美術(shù)老師，哈哈，她的出現(xiàn)幫我解決了所有問(wèn)題，因?yàn)樗龝?huì)幫我負(fù)責(zé)黑板上的畫(huà)畫(huà)，和課堂所需的一切跟圖畫(huà)有關(guān)的東西。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇七
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)踐生活已經(jīng)過(guò)去，回憶過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多值得我們留念和珍惜，支教實(shí)踐心得。
從7月6日那天隊(duì)員們浩浩蕩蕩地拖著行李出發(fā)開(kāi)始，我們便一起在向日葵旗幟的領(lǐng)導(dǎo)下踏上了實(shí)踐的征途。說(shuō)真的，在那邊學(xué)校真的挺艱苦，位置偏僻，條件又差，但是我們的隊(duì)員并沒(méi)有抱怨，尤其是女生。正如隊(duì)長(zhǎng)軍帥所說(shuō)：“我們是團(tuán)隊(duì)不是團(tuán)伙，我們是去支教不是去玩?！蔽矣X(jué)得所有隊(duì)員都做到了，而且做得很好。
首先說(shuō)下支教吧，我是被安排在了后勤組（還有教師組，游戲組，通訊組），負(fù)責(zé)隊(duì)員的飲食問(wèn)題，日常用品和學(xué)生獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)，所以常常要起早去買(mǎi)早餐的。尤其是第一天，6:10起床去給隊(duì)員們買(mǎi)早餐，才悲劇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門(mén)是鎖著的，要7點(diǎn)才開(kāi)。不過(guò)同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)有小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了，早在門(mén)外等著了。這又讓我無(wú)比激動(dòng)和充滿動(dòng)力，因?yàn)樗麄儾](méi)有怪我們占去了他們的暑假時(shí)間，而是很高心的來(lái)學(xué)校接受我們的輔導(dǎo)。
支教的內(nèi)容大概有：一對(duì)一輔導(dǎo)暑假作業(yè)，課外知識(shí)傳授，玩游戲等?？粗险n時(shí)一張張活潑可愛(ài)的笑臉和他們?cè)谟螒驎r(shí)展現(xiàn)的活力與激情，不禁使我回憶起自己的童年生活。而支教中令我最感動(dòng)的最記憶深刻的是最后那一天，我們進(jìn)行了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，讓他們畫(huà)和我們相處的日子。一個(gè)平時(shí)很頑皮的5年級(jí)男生，把他對(duì)我們給他們輔導(dǎo)要感謝的話寫(xiě)在畫(huà)紙上送給我們，還有個(gè)2年級(jí)的特可愛(ài)的小朋友，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)遞給我一張小紙條，寫(xiě)著“再見(jiàn)，大哥哥，再見(jiàn)，大姐姐--蔡文浩”…我們的付出得到了他們的肯定！也說(shuō)明我們的支教活動(dòng)取得了小小的成功，心得體會(huì)《支教實(shí)踐心得》。
實(shí)踐的倒數(shù)第二天，為秉承“關(guān)愛(ài)新一代，回報(bào)老一代”的精神，我們?nèi)チ司蠢显骸?BR> 看著那一張張蒼老的臉龐，莫名的傷感油然而生。由于語(yǔ)言的障礙，我們無(wú)法多交流，只為他們做了一頓愛(ài)心餐。盡管如此，他們那激動(dòng)的表情告訴我們，我們?yōu)樗麄儙チ藧?ài)和關(guān)懷。但是，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們看到的僅僅只是其中的一部分，社會(huì)中有更多的孤寡老人，那一個(gè)個(gè)孤寂的靈魂真的需要我們共同用愛(ài)去關(guān)懷。那么，就從我們身邊開(kāi)始，關(guān)愛(ài)身邊的老人，一個(gè)人的力量可能微不足道，但是，引用一句歌詞：如果人人充滿愛(ài)，世界將變得更加美好。
實(shí)踐最后一天，我們?nèi)チ伺藰蜴?zhèn)宣傳環(huán)保：發(fā)傳單，撿垃圾，掃大街。可是總有那么些人不解風(fēng)情，真的是只看到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就不用環(huán)保了嗎？看著滿地的垃圾，又看著那一張張宣傳單躺在垃圾桶里難免心碎。但是，也還看到了點(diǎn)點(diǎn)希望，一位母親帶女孩逛街時(shí)，看到我們?cè)谙娜赵诮稚蠐炖逃约号畠赫f(shuō)：“寶寶，以后不要亂扔垃圾啊，看大哥哥大姐姐們這么熱還在撿……”即使只是所有看到這一點(diǎn)的人都能以身作則，保持身邊的一份清潔，那么我們的`宣傳也就沒(méi)有白費(fèi)。
當(dāng)然了，在支教期間我們隊(duì)友間也發(fā)展了很好的友誼，一起游戲，一起做菜，一起包餃子……我想說(shuō)：認(rèn)識(shí)你們是我們的緣分，和你們一起生活的日子是我人生中寶貴的財(cái)富。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇八
經(jīng)歷了一周多的時(shí)間，從7月14號(hào)到7月22號(hào)。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)信息技術(shù)與工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在四川省西昌市越西縣南新小學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式告一段落。除了兩名隊(duì)員依舊堅(jiān)守在大山深處外，其余隊(duì)員都帶著沉甸甸的收獲離開(kāi)了南新小學(xué)，圓滿的完成了這次的山區(qū)支教實(shí)踐活動(dòng)。
我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)主題為“心系大山，愛(ài)在川西”.這次支教活動(dòng)經(jīng)歷了前期的策劃、宣傳以及為山區(qū)孩子在川農(nóng)新區(qū)和老區(qū)進(jìn)行的持續(xù)一天的募捐活動(dòng)。之后在7月14號(hào)的清晨清點(diǎn)人員和物資過(guò)后，隊(duì)員們正式開(kāi)始了在南新小學(xué)的支教活動(dòng)。我們的實(shí)踐活動(dòng)還包括后期的宣傳和新聞稿的投遞，以發(fā)揮這次活動(dòng)的最大作用，更多的幫到南新小學(xué)的孩子們。
在前期的募捐活動(dòng)中，隊(duì)員們獨(dú)立完成了寫(xiě)策劃，借道具，借場(chǎng)地等需要準(zhǔn)備的事項(xiàng)。募捐活動(dòng)順利展開(kāi)，且反響不錯(cuò)。我們?cè)谛聟^(qū)和老區(qū)為山區(qū)的孩子們募捐到了衣物，體育器材，學(xué)習(xí)用品，課本以及現(xiàn)金等。隊(duì)員們分工合作負(fù)責(zé)收集、整理募捐到的物資，希望這些東西都能給山區(qū)的孩子們帶去實(shí)實(shí)在在的幫助。
實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始后，建筑施工實(shí)習(xí)報(bào)告，隊(duì)員們與7月14號(hào)早上出發(fā)，經(jīng)歷了十多個(gè)小時(shí)的奔波，與下午六點(diǎn)多到達(dá)南新小學(xué)所在的山村。在去往南新小學(xué)的路上，一些隊(duì)員出現(xiàn)了暈車(chē)等等身體不適的情況。但南新小學(xué)地處偏遠(yuǎn)，交通不便，前進(jìn)的速度不能減慢。隊(duì)員們沒(méi)有時(shí)間吃午飯，空著肚子轉(zhuǎn)車(chē)，步行，之后又用了四個(gè)多小時(shí)的時(shí)間翻越了一座山才到了南新小學(xué)所在的小山村。到達(dá)之后，全體隊(duì)員收到了南新小學(xué)一位五十多歲的彝族老師--海來(lái)伍良以及村民和孩子們的熱情歡迎。讓隊(duì)員們印象最深刻的是山上一個(gè)個(gè)低矮潮濕破敗的土屋，屋內(nèi)雜亂，光線也很暗。在這個(gè)小山村里沒(méi)有便捷的水和電，山間長(zhǎng)期頻繁的停水停電再正常不過(guò)。這里的孩子們由于長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良和從小就開(kāi)始的家務(wù)勞作都顯得很黑瘦，個(gè)頭也比山外同齡的孩子要矮一些，很多孩子父母常年外出打工，跟年邁的爺爺奶奶生活在一起。村里多半都是老人和小孩子。青壯年大都外出打工。
我們看到了山里的現(xiàn)狀，也知道了這次實(shí)踐活動(dòng)的意義所在，我們要在不多的實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間里帶給孩子們最大的幫助。我們支教所在的年級(jí)是一二三年級(jí)，每天從8點(diǎn)半開(kāi)始上課，上午的四節(jié)課完成后，下午孩子們要回家做農(nóng)活，而我們則要對(duì)孩子們進(jìn)行家訪，對(duì)一些留守兒童以及由于家庭貧困輟學(xué)在家的孩子送去他們需要的學(xué)習(xí)用品、衣物。在這個(gè)小山村里，每家至少都有四個(gè)孩子。很多家庭甚至支付不起每年僅僅五十塊左右的學(xué)費(fèi)。
這里淳樸的村民和可愛(ài)的孩子們總在用他們的方式向我們表達(dá)感謝，或許是幾塊自家種的土豆，畢業(yè)論文結(jié)束語(yǔ)，或許是一塊剛剛摘得的南瓜。山里物資匱乏，我們的隊(duì)員在實(shí)踐期間幾乎每天都在吃土豆，因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄?，因?yàn)檫@次意義非凡的實(shí)踐活動(dòng)，卻也吃的香甜。因?yàn)殡m然物資匱乏，山間卻最不缺乏淳樸真實(shí)的愛(ài)和感動(dòng)。
在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了路上跋山涉水的奔波，經(jīng)歷了每晚在睡在堅(jiān)硬的地板和課桌上，經(jīng)歷了和彝族人民語(yǔ)言交流不便等等的考驗(yàn)。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，每位隊(duì)員都適應(yīng)了每晚睡在堅(jiān)硬的課桌和地板山，適應(yīng)了長(zhǎng)期頻繁的停水停電，適應(yīng)了去山間尋找水源，用渾濁的河水洗漱，煮飯。和彝族山區(qū)的人民和孩子們建立起了深厚的感情。我們可以從容應(yīng)對(duì)山里的種種困難和挑戰(zhàn)；我們每天按時(shí)上課，下午進(jìn)行家訪、單獨(dú)輔導(dǎo)一些孩子的功課或者跟著孩子們?nèi)ジ赊r(nóng)活，割豬草。和村民們一起收獲土豆。我們用心的教授孩子們功課，幫助他們打開(kāi)心扉。帶給他們需要的學(xué)習(xí)用具，體育器材。每位隊(duì)員都在努力幫山里的孩子們構(gòu)建他們自己的夢(mèng)想。我們還在南新小學(xué)召開(kāi)了他們的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。孩子們甚至都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)乒乓球拍。但在充滿孩子們笑聲的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，看著他們一張張燦爛的笑臉，運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿，看著獎(jiǎng)狀上信息技術(shù)與工程學(xué)院的落款，每位隊(duì)員都有發(fā)自內(nèi)心的滿足。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇九
三下鄉(xiāng)，雖說(shuō)是七月，但印象中從上一年的十二月就開(kāi)始了，暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐總結(jié)：最美遇見(jiàn)你。作為上任班團(tuán)支書(shū)，作為支部三下鄉(xiāng)的負(fù)責(zé)人之一，12月的踩點(diǎn)動(dòng)員會(huì)議后就開(kāi)始陸續(xù)安排班里的同學(xué)進(jìn)行踩點(diǎn)了。
踩點(diǎn)并沒(méi)有想象中的順利，記得當(dāng)時(shí)自己信心滿滿地回到母校，和校長(zhǎng)協(xié)商，卻因?yàn)楦鞣N不同的理由被拒絕，加上班上的同學(xué)反饋上來(lái)的情況，到了三月開(kāi)學(xué)時(shí)也沒(méi)有一個(gè)確定的社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)，這讓我彷徨失措。所幸的得到了很多師兄師姐們的熱心幫助，終于在四月聯(lián)系到了往年的實(shí)踐基地——xx市xx中學(xué)，在這里遇到了我最美的孩子們。
地點(diǎn)的確定，讓三下鄉(xiāng)的議程慢慢地走上了軌道，于是我們便很快在班級(jí)進(jìn)行了激烈的負(fù)責(zé)人的競(jìng)選。新任的負(fù)責(zé)人給我們的隊(duì)伍帶來(lái)了熱情與動(dòng)力，四月、五月、六月，寫(xiě)方案，寫(xiě)申報(bào)表，備課，試講，物資準(zhǔn)備，都井井有條地進(jìn)行著。
六個(gè)月的認(rèn)真準(zhǔn)備，于是我們?cè)谄咴鲁霭l(fā)，遇上了最美的你們。
見(jiàn)面，你們比想象中更美
七月十五日的清晨，我們帶著興奮與期待一大早便出發(fā)了。出發(fā)前我們還特意拍下了合照和視頻，以記錄大家興奮的笑靨。
見(jiàn)到你們的那個(gè)清晨，老師們都異常興奮，看到一群比自己小幾歲的學(xué)生們，大家心里都樂(lè)開(kāi)了花。作為七年級(jí)一班的小班主任，還記得帶你們?nèi)フn室那天的緊張與興奮，以致那天我忘記了給孩子們露個(gè)笑臉。
這群不大不小的孩子們，懂事中帶著調(diào)皮和貪玩，讓人愛(ài)得不得了。而班里插入的幾個(gè)低年級(jí)的小朋友更是班上的活寶，精靈、調(diào)皮、搗蛋、懂事······他們總輕易地吸引小老師們的注意力。
三下鄉(xiāng)，讓我們?cè)诿利惖钠咴拢蠲赖膞x遇見(jiàn)了最美的你們。
花樣年華，別young的你們。
短暫的七天，你們的青春與活力一點(diǎn)一滴的記錄在我們的腦海里。第一天的干培，我們?cè)谟螒蛑邢嗷フJ(rèn)識(shí)，你們說(shuō)，好像重新再過(guò)了一次六一那樣開(kāi)心，老師們都滿足的笑了。接下來(lái)還有各種豐富有趣的課程你們更是積極用心地參與，做手工，學(xué)手語(yǔ)，做書(shū)簽，你們用你們的用心和智慧感動(dòng)著每一位老師。
還記得小才子胤利和劉銳晚上給我們帶來(lái)的吉他演奏，可愛(ài)的涌波反串的白雪公主話劇總能讓老師們啼笑皆非。而我最喜歡你們的歌聲，每次你們唱起《北京東路的日子》時(shí)，那稚嫩天真的聲音好像把我?guī)Щ亓送昴切┟篮玫臅r(shí)光，一度擔(dān)心以后再也不能聽(tīng)你們唱歌了，于是在離別前便把它錄了下來(lái)，工作總結(jié)《暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐總結(jié)：最美遇見(jiàn)你》。
努力，為了你們的微笑
下鄉(xiāng)的七天，時(shí)間很短，但我們過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。記得為了看見(jiàn)孩子們的微，我們精心策劃了一場(chǎng)一場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，安全教育，趣味運(yùn)動(dòng)賽，文藝匯演。在整個(gè)過(guò)程中有忙碌和緊張，偶爾也會(huì)引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲覀兌枷胱尰顒?dòng)達(dá)到最好的效果。我們上的每節(jié)課我們都會(huì)加倍用心，任課的老師一次一次地重復(fù)備課，沒(méi)有上課的老師也不時(shí)地下到班級(jí)陪著同學(xué)們一起上課，一起體驗(yàn)，幫忙教孩子們手工手語(yǔ)。而那些天的努力，看到你們露出的微笑，我們的心里都甜甜的。
每一個(gè)下鄉(xiāng)的晚上，更是我們美好的回憶。為了準(zhǔn)備文藝匯演，老師們精心策劃、用心排練，每天排練的時(shí)間里，總充滿著各種歡樂(lè)與笑聲。還有根本停不下來(lái)的備課和總結(jié)，每個(gè)開(kāi)會(huì)的晚上各位老師們總能喋喋不休的說(shuō)起班里的孩子，似乎每一個(gè)細(xì)節(jié)都能給老師們帶來(lái)莫名的歡樂(lè)和感動(dòng)。
我們精心地策劃，用心地做到最好，目的都是贏得那群孩子的笑容，那種大家一起工作一起努力的感覺(jué)，永遠(yuǎn)都是最最難忘的。
不舍，你們是我們的星光。
離別的那天，在文藝匯演上我很早就忍不住哭了。七天很難忘的經(jīng)歷，每天陪你們上課陪你們玩鬧，充當(dāng)著亦師亦友的角色，盡管我并沒(méi)有很多老師們那樣傳授道理和知識(shí)，但是這幾天相識(shí)相知卻永遠(yuǎn)珍藏在了我的腦海里。記得臨走的那天嘶啞著聲音對(duì)你們說(shuō)，好想再陪你們上課，可惜沒(méi)機(jī)會(huì)了。離別是必然的，但我們離場(chǎng)并不散場(chǎng)，就像穎妍小老師說(shuō)的，分離只是為了更好地相遇，雖然離開(kāi)了xx，但我們相信你們永遠(yuǎn)是我們的星光。
謝謝你們陪我度過(guò)快樂(lè)的七天。
短暫而又充實(shí)的七天，收獲的是快樂(lè)，是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，更是一份永遠(yuǎn)的回憶。第一次整個(gè)隊(duì)伍單獨(dú)去一個(gè)陌生的地方，為了七天的生活學(xué)習(xí)細(xì)致地打點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，為了孩子們不斷地進(jìn)步努力，這份經(jīng)歷讓我們彼此之間拉近了距離，也讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，應(yīng)變和策劃。
在和同學(xué)們上課的過(guò)程中，我也深深認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和義務(wù)，不拋棄不放棄每一個(gè)學(xué)生是我們的原則，而每一堂課的成功教授都需要背后默默地努力和付出。然而，對(duì)于這些孩子，在這次下鄉(xiāng)中，得到最深刻的道理就是：無(wú)論多疼學(xué)生，學(xué)生該做的事情，我們一定要讓學(xué)生獨(dú)立完成。因?yàn)?，只有這樣學(xué)生才會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)換位思考。
三下鄉(xiāng)是結(jié)束，但無(wú)論是和孩子的感情抑或是對(duì)下鄉(xiāng)支教的熱愛(ài)，對(duì)自身反省一直都不會(huì)結(jié)束。三下鄉(xiāng)，讓我在美麗的xx，遇到了這群可愛(ài)的孩子，這些都將永遠(yuǎn)留在我的記憶里珍藏。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇十
今天是來(lái)到廣西板蘭夏令營(yíng)的第七天，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，在這青山綠水中，我們已經(jīng)漸漸習(xí)慣了與孩子們的朝夕相處。在這里，我們不僅教書(shū)，也體驗(yàn)了這里村民們干的農(nóng)活—收玉米。來(lái)自南京的我們，第一次見(jiàn)識(shí)到崎嶇蜿蜒山路的魅力，烈日酷暑，淚水汗水，沉重的玉米背簍在我們稚嫩的雙肩上留下的印記雖然短時(shí)間內(nèi)可以消失，但是那種對(duì)農(nóng)民不易的感受，對(duì)糧食收獲的辛苦深深烙在我們心里。就像這大山深處的孩子，沒(méi)有什么能夠阻擋他們想要走出大山，邁向城市的決心與步伐。
在這短短一個(gè)星期的支教中，我們被這里大山孩子的淳樸與自然深深的感染著。他們雖然調(diào)皮，雖然有的不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是，他們非常快樂(lè)。在城里與他們同齡的孩子都在忙著補(bǔ)課的時(shí)候，他們?cè)谟斡荆谏鹂爵~(yú)，在打排球，在與比他們小的孩子們一起玩游戲。有學(xué)生會(huì)偷偷地折紙花送給我們，上面畫(huà)滿了愛(ài)心與氣球。有學(xué)生會(huì)送他親手烤的魚(yú)給我們吃，雖然用的是垃圾袋包裝，但是我們不僅吃出了魚(yú)的鮮美味道，更品嘗出了他們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的希望。有學(xué)生會(huì)在我們老師講完一整節(jié)課后，遞上一根他們用零花錢(qián)買(mǎi)的綠豆冰棍，雖然只要5毛錢(qián)，但是比任何在城市吃的奶油冰激凌都好吃。每天放學(xué)后，我們志愿者也融入學(xué)生的課余生活，與他們共同打籃球，打乒乓，做游戲，丟手絹，享受這沒(méi)有煩惱，開(kāi)心無(wú)憂的日子。
昨天下午，結(jié)束了一天的繁重的教學(xué)工作后，在校長(zhǎng)的盛情邀請(qǐng)下，我們來(lái)到了著名的紅水河。見(jiàn)慣了高樓大廈的我們，一來(lái)到這條清澈見(jiàn)底的湖邊，我們不約而同都被這獨(dú)一無(wú)二的秀麗景色吸引。美不勝收，澄清碧綠的河水隨著高聳入云山脈蜿蜒曲折，從高處往下看，仿佛是一條綠色的絲帶，在碧藍(lán)天空的映襯下閃閃發(fā)光。有些迫不及待的小橙子已經(jīng)跳下水，在水中與魚(yú)兒一起盡情地享受這醉人的風(fēng)光。帶隊(duì)老師楊玲玲在岸上密切關(guān)注著在水里的同學(xué)的安全，時(shí)刻提醒著他們不要往深處去，我們也被楊老師如親人般的關(guān)懷感動(dòng)著。在水中一番嬉戲玩耍之后，我們來(lái)到了校長(zhǎng)家，品嘗了地地道道的廣西農(nóng)家美食。有白斬烏雞、清蒸羅非魚(yú)、肉沫茄子、黃瓜炒肉、洋蔥豬肚、自制豆腐、清涼野菜湯等，一行十一個(gè)人，圍繞在小圓桌邊，雖然有些擁擠，但是如同親密的一家人一般，與當(dāng)?shù)鼐用袢谌朐谝黄?，盡情地享受著歡樂(lè)的晚餐時(shí)光。楊老師還代表我們學(xué)校，向校長(zhǎng)一家敬了酒，表達(dá)了我們學(xué)校對(duì)于板蘭小學(xué)的關(guān)心，以及愿意長(zhǎng)期派支教志愿者寒暑假來(lái)這里的想法，校長(zhǎng)對(duì)我們的熱情與積極感到十分欣慰。
我們進(jìn)行的不僅僅是支教活動(dòng)，在楊玲玲老師的引導(dǎo)下，我們有兩點(diǎn)更明確的目的。第一，我們小橙子不僅僅是將書(shū)本上的知識(shí)傳授給學(xué)生，更重要的是寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激發(fā)他們對(duì)外部發(fā)達(dá)城市的向往，將新的觀念和思想推廣給學(xué)生，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀與人生觀。更重要的第二點(diǎn)，那就是，要將板蘭小學(xué)，將貧困山區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)與生活，推向社會(huì)，被更多人了解。楊老師說(shuō)，做社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的目的，更重要的是宣傳，只有通過(guò)宣傳，才能讓社會(huì)知道，在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，還有落后的存在。只有這樣，才能讓國(guó)家、政府，向這些孩子伸出援助之手。我們小橙子能帶給學(xué)生們的，只是短短的20天，而只有通過(guò)社會(huì)、大家的努力，才能真正讓這些孩子過(guò)上更好的生活。所以，我們不僅要將教學(xué)任務(wù)做好，在課余，更要將對(duì)落后貧困地區(qū)現(xiàn)存的教育問(wèn)題整理、反思與宣傳工作做到位。
轉(zhuǎn)眼間，支教之旅已經(jīng)過(guò)了三分之一。還剩十余天，在這里，有快樂(lè)，有辛酸，有傷痛，但是這些，都無(wú)疑是我們?nèi)松?jīng)歷中不可缺少的一部分。青春哪能不奮斗，加油吧!
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇十一
這個(gè)季節(jié)的天很藍(lán)，藍(lán)的有些憂郁，20xx年7月14日帶著喜悅，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我們搭乘上了開(kāi)往鎮(zhèn)原的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)了八個(gè)小時(shí)的說(shuō)說(shuō)笑笑，一路上山，下山，通過(guò)了許多的盤(pán)旋路，車(chē)終于到達(dá)了鎮(zhèn)原。初入眼簾，縣城很小，四面全是山，沒(méi)有人接應(yīng)，但我們提前知道了暫住地，在那里休息了一晚上又乘上了開(kāi)往支教地——張大灣小學(xué)的車(chē)。鄉(xiāng)間的路很窄很陡，一面是山，另一面是溝。但風(fēng)景還可以，綠色的一片使得我們不由的唱起了歌。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的一路顛簸，終于到了，由于車(chē)不能直接到學(xué)校，我們搬下了行李，走了一會(huì)兒，在一個(gè)山腳下，學(xué)校出現(xiàn)了，迎接我們的是校長(zhǎng)還有幾個(gè)老師，學(xué)生今天全部放學(xué)了明天到校開(kāi)畢業(yè)典禮。校舍很簡(jiǎn)陋，就是幾間沒(méi)有玻璃，常年漏水的平房和幾個(gè)窯洞，校門(mén)只有1米寬左右，廚房設(shè)在一個(gè)窯洞里面，我們住的是一間大的教室，一切設(shè)施條件很差，學(xué)校有89人，教師6人，全是男教師。這就是學(xué)校的基本狀況。
由于時(shí)間問(wèn)題，我們的正式開(kāi)課到第三天了，在這一天半的時(shí)間里，我們寫(xiě)布告，出板報(bào)，主要是做好宣傳工作。使得更多的學(xué)生能夠到學(xué)校上課，使得更多的村民能夠知道我們此次活動(dòng)的目的——了解社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心在農(nóng)村的作用，讓更多的人從中受益，主要從農(nóng)村教育抓起，還有農(nóng)村醫(yī)療保健，下崗職工再就業(yè)問(wèn)題，外出務(wù)工人員的情況，還宣傳一些農(nóng)民如何合理種植，科學(xué)種植的理念。
忙碌而有充實(shí)的一天完了，我的感觸頗多。
這里的自然條件的確很差，常年干旱，道路不通，村民基本是靠天吃飯，一個(gè)家庭的勞力也就是60歲以上的老人和15歲左右的孩子，青壯年大多數(shù)外出打工，以建筑工人為主，每年回家兩次。秋季回家收麥子，種麥子，再就是過(guò)年回家團(tuán)聚。由于干旱，農(nóng)作物的產(chǎn)量很低，畝均120公斤左右，那還必須是在正常的情況下。農(nóng)副產(chǎn)品以杏子和黃花菜為主。杏子樹(shù)全部位于半山之中，因此采摘相當(dāng)?shù)睦щy，安全問(wèn)題十分嚴(yán)峻。價(jià)格也不穩(wěn)定，豐收的年份，杏干每斤才3毛錢(qián)左右，杏胡每斤1元錢(qián)左右。但質(zhì)量要求很高，杏干的顏色必須是淡黃色的，杏胡必須干凈。當(dāng)?shù)氐娘嬎畻l件很困難，唯一的機(jī)井位于村大隊(duì)，是為了方便當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，只有村部附近的幾戶人家能吃上井水，其他的人家只有自己打一個(gè)土窖，吃雨水，人畜共用。冬天由于氣候寒冷，水面凍上了一層厚厚的冰，村民只有在冰層上用石子打一個(gè)比桶稍大的口，只有這樣才能吃上水。一到夏天，天氣又過(guò)于炎熱，水上面漂著許多懸濁物，水會(huì)變成淡綠色，這種水對(duì)人畜的健康極其不利，吃了這種水會(huì)得一些地方性的疾病，由于條件所限制，這里的醫(yī)療健康狀況很差，人們沒(méi)有健康觀念，根本不了解一些基本的健康常識(shí)，自我防范，自我保護(hù)意識(shí)很差，平常的頭疼腦熱就抗過(guò)去了。面對(duì)如此的現(xiàn)狀，我的心為之震撼。
終于迎來(lái)了第一個(gè)上課日，早晨孩子們來(lái)的很早，第一感覺(jué)的確很土，全部穿的是布鞋，衣衫，褲子很破舊，女孩子的辮子很長(zhǎng)，都是扎起來(lái)的，男孩子一律是平頭，有些小孩子連臉都不洗，也許是卻水的緣故吧，但我始終不敢相信那一切都是真的。對(duì)于這些孩子，我更多的是感動(dòng)。其中有兩個(gè)孩子對(duì)我的影響特深。一個(gè)叫折虎成，另一個(gè)叫李彥貴。折虎成今年17歲了，上四年級(jí)，我記得我17歲時(shí)已經(jīng)上高二了，當(dāng)然了這里的孩子上學(xué)都很遲，由于學(xué)校離家很遠(yuǎn)，若孩子小家長(zhǎng)會(huì)不放心的。折虎成每天都是學(xué)校來(lái)的最早的學(xué)生，他家離學(xué)校有40分鐘的路程。由于家庭的緣故，他小時(shí)候便就送到了他大伯家，而且他的一只眼睛先天性的殘疾，看不見(jiàn)任何的東西。每天早晨8點(diǎn)半我們吃早飯時(shí)，他就站在我們的門(mén)口看著我們吃飯，處于同情心，隊(duì)長(zhǎng)叫他進(jìn)來(lái)和我們一塊吃。記得有一個(gè)早上，我們吃的方便面，也給了他一包，和我們一樣他也泡著吃了，過(guò)了一會(huì)兒，他看見(jiàn)我們的饅頭吃完了，就從自己的書(shū)包里取出了三個(gè)不是很白的饅頭讓我們吃，可能是我們吃飽了，隊(duì)員都說(shuō)不吃了，謝謝他了，留著自己下午吃吧。但他當(dāng)時(shí)就哭了，說(shuō)我們不能看不起他，隊(duì)長(zhǎng)急了，也哭了，連忙解釋著，最后我們也吃了，的確不怎么好吃，有一點(diǎn)酸味。在他的身上我懂得了什么叫人窮志不窮，我們愛(ài)戴這里的孩子，我時(shí)刻感受到自己肩負(fù)責(zé)任的重大，也許我們改變不了這里的現(xiàn)狀，但至少我們是可以在這里留下一點(diǎn)記憶的。折虎成身上所表現(xiàn)出的渴求知識(shí)的愿望和那勤奮，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度也許可以代表長(zhǎng)大灣的所有吧，祝愿他能夠在人生的道路上發(fā)揚(yáng)自己的精神，永遠(yuǎn)做一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者。
第一次見(jiàn)到李彥貴，我的心為之一顫，他是二年級(jí)的學(xué)生，今年12歲了，他先天性的殘疾，臉的半面全是黑色的，而且長(zhǎng)著毛，我無(wú)法想像他以后的生活會(huì)是怎樣的.為什么惡運(yùn)要降臨在這些可憐的孩子的身上，第一次我感覺(jué)到了上帝的不公平，我只能祝愿他，能夠好好的學(xué)習(xí)，去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地.發(fā)自內(nèi)心的為他祈禱.
再有20分鐘就要開(kāi)課了，孩子們來(lái)了將近80人，他們?nèi)鍌€(gè)在一起，好像是在討論著我們，我們主動(dòng)的上前和他們打了招呼，他們沒(méi)有我們想像中的那么羞澀，反而很開(kāi)朗.和孩子們談的很愉快，他們對(duì)我們的到來(lái)很渴盼，我時(shí)刻能感受到他們對(duì)外部世界的迷茫，然而我也看出了他們有一顆渴望了解外部世界的心.我走在這樣一個(gè)很小的校園中感到壓力很大，不由的走進(jìn)了中班的教室，他們唱著軍中綠花，這是他們最?lèi)?ài)也是最熟悉的一首歌，當(dāng)站上講臺(tái)的那一刻，孩子們都停止了唱歌，他們都說(shuō)老師好，我當(dāng)時(shí)在問(wèn)自己，我是老師嗎?我能帶給他們什么呢，我很興奮，我感到自己是這45分鐘的主角，我能感受到所有的孩子都在聆聽(tīng)著我，至少他們的眼神可以向我保證，班里只有19人，我讓他們做了自我介紹，結(jié)果讓我太意外了，他們一個(gè)一個(gè)站起來(lái)說(shuō)，我叫……年齡……家庭……愛(ài)好……全部用的是普通話，盡管不怎么標(biāo)準(zhǔn).很顯然這是他們?cè)瓉?lái)的老師刻意安排的，孩子們都很優(yōu)秀，只是條件限制了他們特長(zhǎng)的發(fā)揮.體育方面.他們最?lèi)?ài)的是跳繩，學(xué)校的操場(chǎng)位于半山之中，左邊是山，右邊是溝，安了兩個(gè)很破舊的籃板，孩子們很少打籃球，因?yàn)榛@球一不小心就會(huì)掉到溝里去，溝很深，撿籃球是相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn).他們沒(méi)有音樂(lè)老師，老師平時(shí)就放收音機(jī)讓孩子們?nèi)ヂ?tīng)，他們的歌就是這樣一句一句聽(tīng)會(huì)的，我們給他們教會(huì)了動(dòng)聽(tīng)的校園歌曲心愿和玻璃杯他們學(xué)的相當(dāng)?shù)某粤?，但都很認(rèn)真.這里的孩子最差的是英語(yǔ)，我想也許是由于老師的緣故吧!因?yàn)樗麄兊睦蠋熓歉咧挟厴I(yè)就可以去任教的，教學(xué)方法太單調(diào)了，只是上課讀單詞，不教給學(xué)生簡(jiǎn)單的語(yǔ)法和句子的構(gòu)成.我問(wèn)到他們的考試雜考時(shí)，他們說(shuō)只做選擇題，而且全是憑感覺(jué)的，我不敢相信自己的耳朵.太不可思議了簡(jiǎn)直就是誤人子弟嗎!這里的孩子上學(xué)是多么的不容易啊!首先是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，另一個(gè)就是上學(xué)太遠(yuǎn)了，一般的學(xué)生到校至少得一個(gè)小時(shí).一個(gè)叫李文的學(xué)生感動(dòng)了我們所有的志愿者，他家在環(huán)縣的山里，而我們?cè)阪?zhèn)原開(kāi)展活動(dòng)，他每天得走2個(gè)多小時(shí)的山路才能到學(xué)校.今年他以全校第一的成績(jī)考入了鄉(xiāng)里的中學(xué)，他愛(ài)好天文，總是提問(wèn)一些很深?yuàn)W的問(wèn)題，那一刻我理解了原來(lái)每個(gè)老師都是喜歡好學(xué)生的，他很懂事，他理解家庭供自己上學(xué)的不易，平時(shí)對(duì)自己不懂的他都會(huì)提出來(lái)的，他的眼睛總是淚汪汪的，似乎比同齡人更加的穩(wěn)重，成熟.要是這里的孩子都向他一樣那該多好啊!祝福他!!!
忙碌而有充實(shí)的一天完了，很累，吃完晚飯，一個(gè)人坐在山邊，看著夕陽(yáng)慢慢的消失在自己的視線當(dāng)中，有一絲的傷感，也有些想家.
教育乃當(dāng)今社會(huì)發(fā)展重中之重.然而在這里卻是如此的不屑一顧，老師們傳統(tǒng)的教學(xué)方法，落后的師資力量，種種客觀的原因制約著這里教育質(zhì)量的提高，學(xué)生們學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，家庭負(fù)擔(dān)過(guò)大，使得他們無(wú)法有一個(gè)正常的心態(tài)去學(xué)習(xí)，記得有一天一個(gè)孩子問(wèn)我會(huì)趕牛耕地嗎?我很吃驚這個(gè)孩子太小了，他說(shuō)他們也向往象城里的孩子一樣，有一個(gè)很安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)他們低頭接受了.年幼的他們過(guò)早的承擔(dān)起了沉重的家庭負(fù)擔(dān)。農(nóng)活第一，學(xué)習(xí)第二的思想在他們的腦子里永遠(yuǎn)無(wú)法退去，每個(gè)孩子早晨5點(diǎn)半左右就起床了，然后摘黃花菜，撿杏子。完了之后才到學(xué)校，這就是一群山里孩子現(xiàn)實(shí)的生活，這里需要改變的太多了，還需要大量的后續(xù)工作要做。
第三天我和隊(duì)長(zhǎng)佳麗到農(nóng)戶家里調(diào)研了，由學(xué)校的一個(gè)老師給我們領(lǐng)路整整一個(gè)下午才走訪了5戶人家.由于當(dāng)?shù)厝丝诰幼∠∈?，一個(gè)山頭就一戶人家，走在山里很少遇見(jiàn)人，偶爾能在梯田里看見(jiàn)一個(gè)拿著鋤頭的老頭的身影.四周全是山，沒(méi)有盡頭，我心里思緒萬(wàn)千，第一次感受到我們的生活太美好了。終于到了農(nóng)戶家里，第一眼看見(jiàn)的是兩頭毛驢和一條狗，狗是放開(kāi)的.隊(duì)長(zhǎng)有些害怕戶主出來(lái)接了我們，窯洞前面曬的全是黃花菜和杏干，戶主今年48歲了，由于長(zhǎng)年勞作，臉上布滿了皺紋，看上去有六十好幾了，他的老母親今年也七十幾了，還在那太陽(yáng)下晾著黃花菜，一只眼睛已經(jīng)失明了，大兒子今年剛結(jié)了婚，花了近七萬(wàn)元，對(duì)于一個(gè)山里的農(nóng)民來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，但由于條件所致沒(méi)有人愿意嫁到這里來(lái)，因此必須付很高的價(jià)錢(qián)，也許家人畢生的勞作就是為了給孩子完成婚事吧！！他的小兒子今年15歲，上四年級(jí)。那一天我做了一件很尷尬的事，我問(wèn)他的小兒子你的父親現(xiàn)在干什么呢，原來(lái)這個(gè)看上去六十幾歲的中年人就是他的父親，我還以為是他的爺爺呢！！我的話剛出口就感覺(jué)有些不對(duì)，我的臉立刻紅了。當(dāng)我們到另一家時(shí)，很冷清，家里的主人三十出頭，但由于家里窮今年托鄰家的到外地找了一個(gè)媳婦，但是腿部先天殘疾，行走不便，只能做簡(jiǎn)單的家常飯，家里的所有重?fù)?dān)都得這個(gè)年輕人來(lái)承擔(dān)，但不幸的是，今年5月上旬，他到山里采摘槐米，從樹(shù)上摔了下來(lái)，花去了從親戚鄰居借來(lái)的六萬(wàn)元錢(qián)但終身殘疾，下肢完全沒(méi)有知覺(jué)。這樣的家庭讓人心寒，以后的生活該怎樣過(guò)，沒(méi)有人敢去想象。上帝為什么對(duì)這樣本身一貧如洗的家庭如此的殘忍呢，政府僅僅給了6000元錢(qián)，但這對(duì)于昂貴的醫(yī)藥費(fèi)僅僅是杯水車(chē)薪，我只能用一顆真誠(chéng)的心去為他祈禱，祝他早日康復(fù)。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇十二
調(diào)研目的：了解當(dāng)?shù)鼗竟残l(wèi)生服務(wù)情況、新型農(nóng)村合作醫(yī)療對(duì)當(dāng)?shù)孛癖娍床?lái)的影響。
調(diào)研結(jié)果：
醫(yī)院基本信息：xx縣xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院于1999年在xx鄉(xiāng)前畈村河西組成立，在編醫(yī)生31人，其中職業(yè)助理醫(yī)師1名，占地5000多平方米。現(xiàn)有內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、急診科、五官科、兒科、理療科、麻醉科、手術(shù)室等科室，彩超、cr、全自動(dòng)生化分析儀、c型臂等大型設(shè)備10余臺(tái)。在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中，醫(yī)療水平處于前列。
新型農(nóng)村合作醫(yī)療是國(guó)家為保障廣大人民群眾基本醫(yī)療所實(shí)施的一項(xiàng)保障制度，實(shí)行村民籌一點(diǎn)、集體貼一點(diǎn)、政府補(bǔ)一點(diǎn)的集資辦法，本著互助共濟(jì)的原則，共同承擔(dān)疾病風(fēng)險(xiǎn)，為生病群眾提供一定的經(jīng)濟(jì)援助，減少群眾因病致貧、因病返貧現(xiàn)象的出現(xiàn)。
該鎮(zhèn)xx年開(kāi)始實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療，目前合作醫(yī)療基金由財(cái)政資助、農(nóng)民個(gè)人繳納、集體扶持和社會(huì)捐助等籌集而成。當(dāng)?shù)刈栽竻⒑限r(nóng)民繳納60元籌資款，中央、省、縣三級(jí)財(cái)政按照實(shí)際參合人數(shù)每人每年補(bǔ)助280元，參合居民每人每年參合資金合計(jì)為340元。到了xx年，當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合參保人數(shù)占農(nóng)業(yè)人口比例已經(jīng)達(dá)到98%。到目前為止當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合覆蓋率幾乎達(dá)100%。
通過(guò)走訪我們得知，剛開(kāi)始實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)檎J(rèn)識(shí)水平有限等原因，對(duì)政策不是很了解，政策的推行遇到了一些阻力。而且當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工現(xiàn)象比較常見(jiàn)，在戶籍地參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，卻不能在居住地交，很不方便，對(duì)接存在困難，所以第一年只完成原定計(jì)劃的70%。后來(lái)通過(guò)廣播、電視、宣傳欄等進(jìn)行宣傳，居民逐漸認(rèn)識(shí)到了政策的好處，普及率逐年提高。
自從普及新農(nóng)合之后當(dāng)?shù)鼐用裣硎艿搅藢?shí)惠，對(duì)于緩解當(dāng)?shù)乜床‰y、看病貴的問(wèn)題有極大的幫助。比如：當(dāng)?shù)氐拇蟛【戎?，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的衛(wèi)生院住院費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)比例已經(jīng)達(dá)到了85%，縣級(jí)醫(yī)院（目錄之內(nèi)）可報(bào)銷(xiāo)70%，縣外醫(yī)院可以報(bào)銷(xiāo)60%。以治療闌尾炎為例，醫(yī)藥費(fèi)大約需要2500元，實(shí)施新農(nóng)合之后個(gè)人只需要承擔(dān)350元。村民們普遍反映報(bào)銷(xiāo)比例很合理，實(shí)實(shí)在在的減輕了因疾病帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
天堂寨中心衛(wèi)生院還落實(shí)其它一系列民生工程，以解決當(dāng)?shù)乜床‰y、看病貴、有病無(wú)經(jīng)濟(jì)實(shí)力治療的問(wèn)題。比如：65歲以上的老人（現(xiàn)在已經(jīng)普及到60歲以上的老人和6歲以下的兒童），每年免費(fèi)體檢一次；為預(yù)防宮頸癌，當(dāng)?shù)匾鸦閶D女每年免費(fèi)體檢一次；慢性病隨訪一年四次。這些費(fèi)用的來(lái)源主要是政府投入一部分，醫(yī)院自己出一部分。
xx中心衛(wèi)生院承擔(dān)著當(dāng)?shù)?7000多居民和當(dāng)?shù)仫L(fēng)景區(qū)游客的醫(yī)療衛(wèi)生，接待任務(wù)也相對(duì)較重，所以醫(yī)療器械、資金投入情況在全縣中心醫(yī)院中稍好一些。但是該院目前依然面臨著負(fù)債較重，難以滿足當(dāng)?shù)氐膶?shí)際醫(yī)療需求等等現(xiàn)實(shí)情況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基礎(chǔ)條件差，開(kāi)展輔助檢查能力不足，只能滿足一些常見(jiàn)病、多發(fā)病的治療，疑難雜癥、大病的治療還需要請(qǐng)專(zhuān)家會(huì)診或者轉(zhuǎn)診到大醫(yī)院。
周醫(yī)生建議政府首先應(yīng)該加大投入，尤其是資金投入，進(jìn)一步提高醫(yī)院的基礎(chǔ)條件。在走訪中我們也實(shí)際了解到該院一些基礎(chǔ)的設(shè)備投入有待加強(qiáng)，比如，xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院目前僅有一輛救護(hù)車(chē)，是省財(cái)政廳撥款15萬(wàn)用于應(yīng)對(duì)意外事故配置的，對(duì)于一個(gè)人口相對(duì)較多且外地游客較多的鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，肯定是不能滿足實(shí)際需求的。其次要加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度，該院臨床醫(yī)生職業(yè)醫(yī)師緊缺，職業(yè)助理醫(yī)師僅有1名，無(wú)論是數(shù)量和還是水平上還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。在走訪中我們也實(shí)際觀察到，因?yàn)樾l(wèi)生院的醫(yī)師和護(hù)士數(shù)量有限，很多時(shí)候病人需要自己負(fù)責(zé)看病過(guò)程中的一些事情，這對(duì)于提高衛(wèi)生院的醫(yī)療衛(wèi)生水平是不利的。最后是要提高新農(nóng)合報(bào)銷(xiāo)的比例，推出更多的民生工程，讓農(nóng)民們從中得到更多的實(shí)惠，緩解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看病難、看病貴、有病無(wú)經(jīng)濟(jì)實(shí)力治療的問(wèn)題。
xx年政府工作報(bào)告中明確指出“深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，基本醫(yī)?？傮w實(shí)現(xiàn)全覆蓋?！眡x鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療取得的成功反映出這項(xiàng)政策給基層百姓帶來(lái)的實(shí)惠，為農(nóng)民們撐起了一把健康的保護(hù)傘。在進(jìn)步的同時(shí)我們也要看到農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)的山區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展依然落后。衛(wèi)生事業(yè)投入有限，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院總體裝備簡(jiǎn)陋，人才匱乏，衛(wèi)生防治能力薄弱，醫(yī)療條件水平還不能滿足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的健康需求是山區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的真實(shí)現(xiàn)狀。“中國(guó)夢(mèng)”是醫(yī)療等社會(huì)事業(yè)不斷改善的“民生夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的均衡發(fā)展，加大對(duì)山區(qū)等落后地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的投入是重中之重。沒(méi)有８億農(nóng)民的健康保障，就談不上農(nóng)村的全面小康。
在全社會(huì)不斷深化改革的潮流之下，我們相信農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)一定會(huì)取得新的進(jìn)步。
小學(xué)支教實(shí)踐總結(jié)篇十三
在學(xué)校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的的號(hào)召下，我院“愛(ài)起航”團(tuán)隊(duì)赴菏澤定陶縣支教。旨在了解貧困地區(qū)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，鍛煉自己的吃苦耐勞的能力，用自己所學(xué)的知識(shí)回報(bào)社會(huì)!
xx年7月13日——xx年7月23日
山東省菏澤市定陶縣留守兒童小學(xué)
備課、黃河西路小學(xué)試講、公開(kāi)講課
經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的顛簸，我們一行12人拖著疲憊的身子來(lái)到了菏澤定陶。這是我第二次來(lái)到這里，還是和原先的感覺(jué)一樣，沒(méi)有大城市的車(chē)水馬龍、燈紅酒綠，沒(méi)有大城市的繁華，但是卻依然那么清新，感覺(jué)每一口空氣都散發(fā)著清爽的香氣。
再次踏進(jìn)定陶留守兒童小學(xué)，還是和去年發(fā)生了很大的變化，換了新的教學(xué)樓，原先的老教學(xué)樓換成宿舍樓，由原先的三個(gè)小院子合并成一個(gè)大院，中間依舊矗立著毛澤東同志的雕像，原先那個(gè)破爛的籃球架已經(jīng)被拆卸，待建的餐廳以及澡堂，似乎和去年相比每處的建筑都充滿著活力。
由于今年來(lái)支教的團(tuán)隊(duì)比較多，我們團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)四年級(jí)的孩子，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么的熟悉，因?yàn)槿ツ晡規(guī)е鴰秃⒆拥陌嘀魅?，?dāng)他們見(jiàn)到我的時(shí)候還能喊出我的名字，那時(shí)的心情還是很幸福的，還是那幾個(gè)孩子王，任露露、郝子涵，還是原來(lái)那種熟悉的感覺(jué)，感覺(jué)一切就像昨天做的一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在突然夢(mèng)醒了，但是夢(mèng)境還在繼續(xù)。
(一)學(xué)習(xí)篇
在支教期間，我?guī)哪昙?jí)的數(shù)學(xué)，在和他們一起學(xué)習(xí)的日子里有苦有樂(lè)，現(xiàn)在想想有種很懷念的感覺(jué)!
開(kāi)始時(shí)我作為一名聽(tīng)課老師在四年級(jí)聽(tīng)課，孩子們的聽(tīng)課狀態(tài)比起原先來(lái)說(shuō)好多了，也可能是我們昨天晚上給他們打了預(yù)防針，亦或者是這幫孩子對(duì)我們團(tuán)隊(duì)更加的親切，以前老師在上面講，下面亂的直接沒(méi)法看，有站著的，玩游戲的，聊天的，那些不良的習(xí)慣似乎都沒(méi)了，這讓我覺(jué)得也欣慰了很多。記得去年第一節(jié)課的時(shí)候我就對(duì)著這幫孩子發(fā)火了?，F(xiàn)在想想、還真好笑。
幾天的休假后終于輪到我上課了，這是我第二次踏上這個(gè)講臺(tái)，還是那些孩子，但是似乎心態(tài)平穩(wěn)了很多。我還是教他們發(fā)散思維的趣味性數(shù)學(xué)，都是一些新知識(shí)，可能對(duì)四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)難吧，感覺(jué)并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，雖然課堂氣氛還是很活躍，但是總是那么幾個(gè)人。課堂下我給他們出了份試卷摸一下底，結(jié)果是讓我失望的，一個(gè)班30個(gè)人只有3個(gè)及格的，更有甚者0分。通過(guò)一些途徑我也了解到他們這個(gè)班數(shù)學(xué)功底是最差的，有的孩子連最起碼的加減乘數(shù)都不是很會(huì)。這難免讓我覺(jué)得進(jìn)行下去有些困難。
五年級(jí)最后一節(jié)課的時(shí)候，我給他們講了九宮格，那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)老師多么焦急的心情!我是多么想在這個(gè)講臺(tái)上多呆一會(huì)，多交給他們點(diǎn)東西，哪怕再多給我10幾分鐘!那幫孩子這節(jié)課聽(tīng)的特別認(rèn)真，哪怕九宮格對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是很難得知識(shí)。
對(duì)于這幫孩子，我讓他們找出一張空白紙，并讓他們把理想寫(xiě)在一張空白的紙上發(fā)，寫(xiě)上名字日期。并告訴他們我會(huì)把他們的寫(xiě)有自己理想的紙保存起來(lái)，當(dāng)他們長(zhǎng)大后如果自己的理想實(shí)現(xiàn)了可以和我說(shuō)一聲!那些孩子似乎都很認(rèn)真嚴(yán)肅的在那張紙上寫(xiě)下了自己的理想。回到辦公室，我看了一下，很多都是說(shuō)我要當(dāng)科學(xué)家!還有寫(xiě)畫(huà)家，醫(yī)生等等。和自己小時(shí)候有相同的理想。其中有一個(gè)叫劉銘銘的孩子是這樣寫(xiě)的：我要當(dāng)一名老師，讓更多的留守兒童獲得更好的教育……看著這些稚嫩的字寫(xiě)下的理想，自己心里有一淡淡的苦澀……我感覺(jué)他們每一個(gè)人真的很堅(jiān)強(qiáng)，作為一名留守兒童，他們內(nèi)心真的無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)!
(二)生活家訪篇
在這段一起生活的日子里，我們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起玩游戲。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶在我腦海中浮現(xiàn)。
就像原先學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的那樣，早上我們是被那些孩子吵醒的，他們大約5點(diǎn)半就都起床了。而看著他們睡覺(jué)恐怕是最難的事情了，所有人似乎不約而同的趴在床上，用兩只純真無(wú)暇的眼睛盯著你，時(shí)不時(shí)的說(shuō)幾句話。如果你對(duì)他們嚴(yán)厲的吼叫，他們會(huì)很聽(tīng)話的躺下，而當(dāng)你離開(kāi)宿舍，所有人都會(huì)起來(lái)，一次又一次，反反復(fù)復(fù)的。會(huì)讓你很煩躁，總之那是僅屬于孩子的天真了!每天晚上總是花很長(zhǎng)時(shí)間才把他們哄著睡著了。
這10天的時(shí)間我們團(tuán)隊(duì)安排了幾次家訪。
7月16號(hào)根據(jù)安排要去任露露家進(jìn)行家訪，了解一下這個(gè)孩子的家庭以及教育背景，方便對(duì)她進(jìn)行合適的教育。本來(lái)要走一個(gè)多小時(shí)的路程步行至任露露家，比較幸運(yùn)的是搭了校長(zhǎng)一個(gè)便車(chē)，校長(zhǎng)要去醫(yī)院看望前幾天山大支教團(tuán)隊(duì)意外出事的那個(gè)同學(xué)。經(jīng)過(guò)商議，我和王璐陪同校長(zhǎng)去醫(yī)院探望，帶去我們山東科技大學(xué)愛(ài)起航支教團(tuán)隊(duì)的一份關(guān)心。
來(lái)到菏澤縣人民醫(yī)院，找到了那個(gè)同學(xué)，了解到他叫李學(xué)志，是山東大學(xué)一個(gè)支教團(tuán)隊(duì)的，前幾天因?yàn)轵T電動(dòng)三輪車(chē)出了點(diǎn)意外，在醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)搶救，把脾臟切除了，感覺(jué)很虛弱的樣子，現(xiàn)在是住院的第四天，從今天開(kāi)始才吃了點(diǎn)稀飯。他爸爸和大伯在那陪同，校長(zhǎng)和我們和他們進(jìn)行了一些交談，帶去了我們誠(chéng)摯的慰問(wèn)。
再和他父親進(jìn)行聊天時(shí)，了解到，李學(xué)志也是一個(gè)很老實(shí)的孩子，發(fā)生這樣的意外是沒(méi)有想到的，也是對(duì)于他們以及校方不愿意看到的事。
這件事也給了我們很大的反思：作為一個(gè)支教大學(xué)生怎樣去遵守執(zhí)教規(guī)則?怎樣去保護(hù)自己、注意安全?我們大學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)都懷著同樣的夢(mèng)想——帶給孩子們學(xué)習(xí)以及生活的幫助，拓展孩子們的視野。而發(fā)生一些意外事件是我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不愿意看到的。所以對(duì)于大學(xué)生支教安全我們每一個(gè)人都必須引起足夠的重視!
7月20號(hào)中午十一點(diǎn)，我們一行五人去了路鼎家里，了解一下路鼎的相關(guān)情況。之前了解到路鼎家里情況相對(duì)較為困難，父母親喪失勞動(dòng)力，很多家務(wù)都是路鼎做。
一進(jìn)入路鼎家的院子,還算寬敞，有四間屋子，家具還都齊全，家里有路鼎的爸爸媽媽?zhuān)憬氵€有她小姨。我們剛進(jìn)去受到了熱情的歡迎，給我們切西瓜，倒水。我們自我介紹了一下之后和路鼎家人進(jìn)行了一些交談，其實(shí)，與之前了解到的相關(guān)情況相比，有些出乎我們的意料。我們先后了解了一下路鼎爸爸的傷情以及路鼎媽媽的病況。路鼎爸爸現(xiàn)在肩膀還是貼著膏藥，胳膊還是不能動(dòng)。路鼎的媽媽是腰間盤(pán)突出，壓迫神經(jīng)導(dǎo)致大腿活動(dòng)不方便，而路鼎的姐姐胳膊不能干重活。
從他媽媽口中了解到，路鼎是一個(gè)非常懂事的孩子，經(jīng)常幫助家里干家務(wù)，而他們家也是對(duì)路鼎的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，路鼎爸媽一直詢問(wèn)我們他在學(xué)校的表現(xiàn)情況，并表示一直支持路鼎上到大學(xué)。
短短的半個(gè)多小時(shí)的聊天，可能我們只看到了一些表象，但是我們能清楚看到一個(gè)留守兒童家庭的關(guān)系，也帶去我們團(tuán)隊(duì)對(duì)留守兒童的一點(diǎn)關(guān)心。
總之，希望路鼎以后走的更遠(yuǎn).......
這段日子，時(shí)間雖然短暫，但是我們和孩子的感情非常的深，那種無(wú)暇的師生情、朋友情!這幫孩子還是挺重視感情的。即使你平時(shí)對(duì)它們有多么的嚴(yán)厲，他們都不去記恨你，因?yàn)樗麄兌祭斫馕覀兊目嘈摹?BR> 最后的文藝匯演中孩子們分別表演了詩(shī)朗誦、《太極拳》、《跪羊圖》等很多節(jié)目。我完全被孩子們的氣勢(shì)震驚了!每個(gè)人都扯著嗓子在喊，哪怕是把嗓子喊啞了，都感到無(wú)所畏懼!
最后在《同一首歌》中，我們結(jié)束了這十天的支教活動(dòng)。孩子們分分走上臺(tái)，寫(xiě)下自己的希望!我見(jiàn)證了了那一刻，所有的孩子都哭了，他們抱著我們不讓我們走，抱著我們對(duì)我們說(shuō)明年一定要來(lái)，抱著我們告訴我們一定會(huì)聽(tīng)我們的話!一定成為國(guó)家的棟梁之材!那種場(chǎng)面我還是第一次見(jiàn)，真的好令人心酸，我再也沒(méi)有控制住我的淚水。我們每個(gè)志愿者也都被這場(chǎng)面感動(dòng)了。這幫孩子真的太重感情了!一個(gè)個(gè)眼睛哭的通紅，在那里的所有人都被感動(dòng)了，校長(zhǎng)、主任、記者.....
這十天，有苦有歡笑，每一個(gè)孩子的努力老師都看在心里，每一個(gè)孩子的臉龐、名字、性格，老師們都記在了心里!對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)在以后各自的人生軌道上我們不會(huì)再存在交點(diǎn)，可是對(duì)于我還有那幫孩子來(lái)說(shuō)，至少我們?cè)?jīng)相遇過(guò)，一起上課、吃飯、睡覺(jué)，擁有這些沒(méi)號(hào)的回憶就足夠了!至少在以后的歲月里，想起這段日子我會(huì)笑!我努力的記住他們每個(gè)人的臉龐，記住她們每個(gè)人的名字!聶元金，最淘氣的那個(gè);馬晨，最倔強(qiáng)的那個(gè);周秋菊，很可愛(ài)的那個(gè);孟碩，高高瘦瘦的那個(gè);還有劉顏敏、任露露、張珂嘉、劉奇.......還有很多很多!此時(shí)，心里說(shuō)不出的心酸.......
在這段日子里，我們收獲了很多。師生情、友情。這不僅是一次實(shí)踐活動(dòng)，更是人生中一筆寶貴的財(cái)富。這不僅磨練了我們，更讓我們懂得了人生中一些道理。這將是以后踏入社會(huì)最寶貴的經(jīng)驗(yàn)!