演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔、明確，以確保聽眾能夠理解和接受演講者的觀點(diǎn)。在寫一篇較為完美的演講稿時(shí)，首先要明確演講的目的和主題。要深入了解聽眾的背景和需求，以便選擇合適的演講內(nèi)容和風(fēng)格。其次，要進(jìn)行充分的資料調(diào)研和準(zhǔn)備，確保所提供的信息準(zhǔn)確可靠。還應(yīng)該注意演講稿的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，使其流暢、易懂和引人入勝。同時(shí)，要注意聲音的控制和演講的語調(diào)，以及合適的肢體語言和表情，以增加演講的說服力和吸引力。以下是一些經(jīng)典演講稿的片段，希望能給您提供一些思路和靈感。
感恩教師國旗下演講稿篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：再過幾天，我們即將迎來第26個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！身為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬匮酃?、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的'職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。江澤民指出：“中國人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點(diǎn)，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大！黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。
因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學(xué)們的成長離不可開老師的辛勞。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
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感恩教師國旗下演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：你們好！
老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情。請(qǐng)接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
感恩教師國旗下演講稿篇三
親愛的老師和同學(xué)們，大家早上好。__，我的班級(jí)__1。今天我們演講的題目是“尊師重教，從我做起”。
九月，秋風(fēng)涼爽，金果滿枝，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)。9月10日，特別的一天到來，“尊師重教”四個(gè)醒目的大字總是在我腦海里閃現(xiàn)，我不禁感到溫暖。
教師是最高尚、最偉大、最神圣的職業(yè)。他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，細(xì)心澆灌每一棵幼苗，使他們茁壯成長，最終成為有用的棟梁;他們消耗自己多年的光能，照亮別人輝煌的未來;他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起燦爛的明天的太陽。人們常常用最美的語言稱呼老師為“園丁”、“紅蠟燭”、“春蠶”、“人類靈魂的工程師”?！靶纳依?，血鑄棟梁”是教師的真實(shí)寫照?？梢哉f，沒有老師的努力，就沒有教育的發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和熱愛我們的老師。
教育是教師的神圣職責(zé)。如果沒有老師，誰來傳授文化知識(shí)?誰來培養(yǎng)有用的人才?沒有人才怎么建設(shè)國家?所以尊重老師，尊重教學(xué)也是值得注意的。我們是花朵，老師是辛勤的園丁，善良的母親，老師付出辛勤的勞動(dòng)，我們得到甘露，我們無法辜負(fù)老師的栽培。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化，獲取知識(shí)，首先要學(xué)會(huì)尊重老師。我們師范生尤其如此。讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)給老師送禮。每個(gè)人都學(xué)會(huì)了尊重老師，讓老師為我們驕傲。
最后，引用一對(duì)長長的對(duì)聯(lián)，贊美老師的成績，送學(xué)生的祝福。
一根兩袖清風(fēng)的粉筆，一個(gè)三尺臺(tái)，四季風(fēng)雨陽光，還有九思的十種思想，所有的五臟六腑，都讓教好成為可能。滴滴汗水，滿滿桃李;十卷歌行，九章，畢達(dá)哥拉斯，八篇隨筆，七個(gè)地理緯度，聯(lián)通的六藝，五經(jīng)，四書，三字，二雅一心，不知疲倦的教學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)的努力和勤奮培養(yǎng)英語。
感恩教師國旗下演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我在國旗下演講的題目是《歲月如歌，師恩不忘》。
今天是教師節(jié)，在這節(jié)日來臨之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的同學(xué)對(duì)我們辛勤付出的老師說一聲：老師，你們辛苦了!
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，老師們與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索，迎接時(shí)代提出的新挑戰(zhàn)。他們意識(shí)到教給學(xué)生科學(xué)的思考方法比簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)更重要，并不斷地更新教育觀念，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生們擁有積極向上的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的美好品質(zhì)。
對(duì)于一位園丁來說，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出迷人的芬芳，對(duì)于老師來說，沒有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福的。所以，對(duì)老師最好的報(bào)答，便是做最好的我們。一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業(yè)、一個(gè)恍然大悟的眼神都會(huì)使老師倍感欣慰。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成長，老師們都看在眼里、喜在心里。讓我們弘揚(yáng)尊師重教、感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;。
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六(2)班__，今天我國旗下講話的題目是《立德樹人感念師恩》。
去年的今天，我還是一名新生，和在場(chǎng)的每位同學(xué)一樣懷揣夢(mèng)想來到這里。回首這一年的成長歷程，當(dāng)我困惑時(shí)，當(dāng)我迷茫時(shí)，當(dāng)我退步時(shí)，當(dāng)我失敗時(shí)，當(dāng)我成功時(shí)，當(dāng)我在任何需要老師的時(shí)候，老師都在我身邊!老師，用她的細(xì)心發(fā)現(xiàn)我的問題，用她的耐心消除我的急躁，用她的誠心感化我的偏激，用她的愛心消除我的狹隘……在學(xué)校的每一天，我們的每一步成長、每一次進(jìn)步，都和時(shí)刻陪伴在我們身邊的老師息息相關(guān)。老師，您就是我們成長和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中不可缺少的水和空氣!
“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對(duì)老師的高度評(píng)價(jià)。老師的偉大還在于他們不求聞達(dá)人前，甚至也不苛求學(xué)生們的回報(bào)。師恩無限，感恩無限，奮斗無限。無須更多贊美的語言，讓我們用愛和行動(dòng)向我們的老師致敬!
如果說老師用高度的責(zé)任心精心編制試卷和布置作業(yè)，那么我們以最大的努力、最高的質(zhì)量完成它們，這，就是向老師致敬!
“立德樹人”是老師的教育追求，那么成為道德高尚的人就是老師對(duì)我們最大的期望。口出臟話、粗話，個(gè)別同學(xué)甚至還故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，這顯然不是老師希望看到的。做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，這，也是在向老師致敬。
老師，請(qǐng)您放心!我們一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們一定會(huì)懷著必勝的信念，樹立克服重重困難的決心，穿越一路荊棘，取得最好的成績，成為自信陽光的好少年。
同學(xué)們，讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用責(zé)任和使命譜寫成長的樂章!我們定不會(huì)辜負(fù)老師們的殷切希望，努力成長為社會(huì)的棟梁之才，回報(bào)我們的母校，向辛勤培育我們的老師致敬。今天是第__個(gè)教師節(jié)，我代表全校同學(xué)祝老師們工作順利、健康快樂!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
本周我們繼續(xù)進(jìn)行“走進(jìn)校園我是主人，走出校園我是形象，做有志向、懂禮貌、講秩序、守規(guī)矩、負(fù)責(zé)任的瀛海人”主題系列校會(huì)。今天，我主講的題目是《國旗下講話‖師恩難忘，永懷感恩心》。
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步伐悄然而至。今天，我代表全體學(xué)生向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們送去真摯的祝福，祝福您身心康健、桃李芬芳。
我們?cè)跄芡浝蠋熌谴饶赴愕年P(guān)愛，讓我們擁有家的溫暖。是老師的聲聲教誨，給我們指點(diǎn)迷津;是老師的熱情鼓勵(lì)，給了我們搏擊風(fēng)浪的勇氣;是老師的寬容，讓我們丟掉幼稚，慢慢地走向成熟。曾幾何時(shí)，您那烏黑的秀發(fā)被粉筆染成了花白;又幾何時(shí)，您那亮麗的面孔被流年刻上印記!
隨著成長，我們深深地感到教師的職業(yè)是何等的崇高!三尺講臺(tái)，我不僅看到了老師工整優(yōu)美的板書，更看到他們濕透的衣背;不僅聽到他們清晰的講解，更感受背后所付出的艱辛。知識(shí)為人類開辟了認(rèn)識(shí)世界之路，是老師您為我們打開了這扇大門;國家制定了《守則》《規(guī)范》等各種條文，是老師您讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，受益終生。今天，我們真心地感謝生命中的領(lǐng)路人——敬愛的老師!
同學(xué)們我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!不能停留在教師節(jié)這一天，而是要把每天都看作是教師節(jié);不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示對(duì)老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從老師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德智體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。
師愛永恒，師恩難忘。掌聲、鮮花、美譽(yù)都難以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴，同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心聆聽老師的教誨，用勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)來報(bào)答老師辛勤的付出。
大愛無言，真愛無怨。父母給了我們生命，老師給了我們智慧，我們應(yīng)該牢記老師在自己成長道路上所花費(fèi)的心血。即使我們離開這里，也會(huì)永遠(yuǎn)用感恩之心對(duì)待您——敬愛的瀛海老師，將尊敬老師這種優(yōu)良傳統(tǒng)在我們身上發(fā)揚(yáng)光大。
感恩教師國旗下演講稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
感恩教師國旗下演講稿篇六
尊敬的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。明天，我們將迎來我國第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康，合家幸福！
教師節(jié)，這是一個(gè)令天下教育人感到欣慰日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，它是在謳歌一種奉獻(xiàn)自我的職業(yè)。
教師，一個(gè)樸實(shí)無華的名字，但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。
同學(xué)們，師恩難忘，面對(duì)老師，我們要始終抱有一顆感恩的心。在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧！也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間，讓我們用最美的聲音對(duì)我們的老師說聲：老師，您好！
感恩教師國旗下演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是蘆池灣小學(xué)四年級(jí)學(xué)生張xx。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門；是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的'戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行！”
時(shí)光匆匆流逝，冬去春來，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我再想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”。
俗話說：十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。老師，您辛苦了。
我的講話完畢，謝謝大家！
感恩教師國旗下演講稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有一顆感恩的心，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
學(xué)會(huì)感恩，它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種思想美德。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造快樂而枯燥乏味。
做為學(xué)生的我們都生活在溫暖的陽光和舒適的環(huán)境中，父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美，綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩；感謝老師的教誨之恩，感謝老師為我們付出了心血和汗水，他們教給我們知識(shí)，讓我們受益終身。
現(xiàn)在的我們還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和快樂，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。真正的感恩是真誠的，是發(fā)自內(nèi)心的感激。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人；一個(gè)能擁有親情、友情的人，一定會(huì)是一個(gè)生活快樂、幸福的人！
最后，我用三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光；
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
關(guān)于演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫......
感恩教師國旗下演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我們國旗下講話的主題是：濃情五月，做感恩之人。
夕陽西下，我們可以安全、無憂無慮的走出校門，是認(rèn)真盡責(zé)的保安叔叔給我們的饋贈(zèng)；太陽落下，新的一天還會(huì)接踵而至，我們將受到更多的饋贈(zèng)，但在接受饋贈(zèng)的同時(shí)，我們也應(yīng)該給予他人饋贈(zèng)，以表達(dá)我們的感恩之心。
真正的感恩，不能停留在口頭上。行動(dòng)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家；
4、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害；
5、關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
很多時(shí)候，我們?cè)诟鞣矫娑己芘Γ踔劣兴删?，但唯?dú)缺少感恩之心，以致我們的學(xué)習(xí)和生活始終貧乏不堪?？偸切拇娓卸鞯娜伺c那些從未以感恩之心待人的人相比，前者與幸福的聯(lián)系更緊密。只有學(xué)會(huì)對(duì)家人感恩，你才能不斷成長；只有學(xué)會(huì)對(duì)生命感恩，你才能懂得珍惜時(shí)光；只有學(xué)會(huì)對(duì)愛你的人感恩，你才能變得有血有肉。同學(xué)們，讓我們心存感恩，讓幸福永伴我們身邊！
我們的講話結(jié)束了，謝謝大家！
感恩教師國旗下演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。美國有一個(gè)古老的節(jié)日—“感恩節(jié)”，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，這個(gè)星期四便是感恩節(jié)，每逢“感恩節(jié)”，美國舉行上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生?BR> 有關(guān)演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精......
感恩教師國旗下演講稿篇十一
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好!首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
有人說，忘記感恩是人的天性。從我們每個(gè)人呱呱墜地來到這個(gè)世界上，什么都不會(huì)做，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才能感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。
懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、親人。
感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識(shí)的寶貴;感謝你，我生命中至親至密的同學(xué)、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助;感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我 從被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。
感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!
我的演講到此結(jié)束，衷心感謝大家的聆聽。
謝謝大家 !
各位同學(xué)：
大家早上好，我今天國旗下國旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”
羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?
我們要感激上蒼，她讓我們來到這個(gè)世界，來到這個(gè)并不完美，但卻是很真實(shí)的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時(shí)間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識(shí)真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。
我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個(gè)溫暖的愛，讓我們感到親情的可貴。
我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，教我們做人的尊嚴(yán)，以身作則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的啟示。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來了溫暖，是朋友在我們生病之時(shí)給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確方向。
不知你是否知道《凡事感激》這首小詩嗎?
“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài);感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的'雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人!”
感恩，是一種歌唱生活的方式。一株花，它努力地吸吮每一滴甘露，吸收每一片陽光，以微笑的綻放感謝太陽。
一根小草，它決不自卑，以它頑強(qiáng)的生命力生存下去，不棄不餒，微笑著感謝每一縷春雨。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。
“學(xué)會(huì)感恩吧!”擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
感恩教師國旗下演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是三年（1）班的xx，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
感恩教師國旗下演講稿篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
我是七（14）班的xxx，今天我將要演講的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。
1、什么是感恩？感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。正如“感恩”二字所表達(dá)的，感激恩情，對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)。牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”，同時(shí)也是一種為人處事中的美德，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。
2、為什么感恩？一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的東西斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，雖是“涌泉相報(bào)”，但感恩是美德中最微小的，而忘恩負(fù)義是品行中最惡劣的，他人在你危難之時(shí)伸出援手，我們又何嘗不該感恩，不該回報(bào)學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝世界給予你的一切。在生活中，我們不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)。這時(shí)，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸魉?，感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，變得一敗涂地。感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓我們擁有有一個(gè)積極的人生觀，有一種樂觀健康的心態(tài)，感恩，讓愛遍布世界，讓美點(diǎn)亮生活中的每一個(gè)角落。
3、如何去感恩？我們要以一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的眼睛去看世界，值得我們感恩的事情無處不在：父母的關(guān)愛，老師的教誨，同學(xué)的幫助甚至陌生人的援手，都是他人的恩情，或許這并不是十分偉大的，但卻無微不至，如同涓涓細(xì)流般滋潤著我們的生活。感恩也是如此，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；在迷茫之時(shí)，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；使你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們難道不心存感激，不思回報(bào)嗎？對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己努力的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答就是感恩。我們可以從身邊的小事做起：幫助父母親做家務(wù)，幫助老師整理作業(yè)，這些無不是感恩。生活中他人的給予無處不在，讓我們把感恩落實(shí)到生活中的一點(diǎn)一滴中去。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩教師國旗下演講稿篇十四
各位老師：
感恩節(jié)的腳步已悄然來臨，面對(duì)感恩我們往往吝嗇于自己的言辭，很少對(duì)關(guān)心自己的親人說“謝謝”“我愛你”?；叵胱约撼砷L的點(diǎn)滴，從牙牙學(xué)語到為人師的這一路，有著太多的感恩，只是羞于表達(dá)，默默的用著屬于我的方式在詮釋。
借此演講的機(jī)會(huì)我將大膽的說出深藏已久的感恩，首先感謝今天讓我能夠站在這里參加此次演講并有機(jī)會(huì)表達(dá)愛的所有人，當(dāng)然包括勇敢邁出第一步的我自己。我今天要演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩，感謝生活中的點(diǎn)滴不一樣心情；感恩，感謝在我身邊經(jīng)過的每個(gè)人。
感謝我的父母。對(duì)于我的父母我一度迷茫過，心中充滿排斥，那個(gè)時(shí)候我聽不到他們對(duì)我的呼喚，體會(huì)不到他們對(duì)我的愛，感受不到生活的繽紛與親情的溫暖。我像迷失森林中小孩試圖繞開阻擋我前進(jìn)的樹木，可一切徒然。直到有一天姑父的一句話猶如仙女的魔法棒幫我走出了森林。是啊，沒有我的父母就沒有我的今天，是他們給了我生命，教會(huì)了我人生中的第一句話；是他們幫我規(guī)劃了一切，為我鋪設(shè)了平坦的求生之路；我成功時(shí)，他們?yōu)槲腋吲d，卻從不表露于言辭；失敗受挫時(shí)，他們靜靜的聽我哭訴，為我指點(diǎn)迷津；為我付出最多的人是他們；為我擔(dān)心流淚的人還是他們。用他們的話說：“我們辛苦辛苦所做的一切都是為了你，只要你好也就是我們好”。樸實(shí)的話語卻真切無疑的表露了他們對(duì)我的愛。而我？卻需要姑父的提醒才懂得去感謝他們，感謝他們的付出，也才開始明白這是我一生都報(bào)答不盡的。我想我應(yīng)該用暖人的話語真切的行動(dòng)去大聲的說“爸媽，謝謝您！我愛您！謝謝您對(duì)我的愛”。
白發(fā)，給我聯(lián)系老師，陪我一起趕考面試。當(dāng)?shù)弥以俅伪凰⒌臅r(shí)候，姑父您對(duì)姑媽說：“明天還不知道去哪，還有什么心思吃魚啊，要吃你吃吧！”要知道您那一天都沒有吃什么東西。而我親愛的干爹還在考場(chǎng)外焦急的等我，當(dāng)聽到我的名字第18的時(shí)候時(shí)候，您第一個(gè)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)找到我并拍拍我的肩說：“進(jìn)步很大，我們還有明天?！蔽覅s不明事理的`說：“我放棄了！”第二天是你們的堅(jiān)持，是你們給的信心，讓我踏上了成功的彼岸。當(dāng)我電話通知你們我過了的時(shí)候，你們比我還開心。幫我向所有關(guān)心我的人傳達(dá)著我成功的喜悅。也就是這天我知道了那一次我沒進(jìn)你們比我還難過，卻還要來安慰我。是你們讓我知道世界的另一種色彩，讓我更快的成長。謝謝你們！
感恩教師國旗下演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是來自初三(8)班的xx，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個(gè)人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時(shí)，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了 6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動(dòng)的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個(gè)人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
又是一個(gè)充滿希望的早晨，我們懷著感恩的心情莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的`人生，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
我們要感恩我們的父母。從嬰兒的“呱（gu）呱(gu)”墜地到哺育成人，我們的父母付出了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜的夢(mèng)，當(dāng)我們來到世上的那一刻起，他們便多了一份希望，也多了一份負(fù)擔(dān)，縱然再苦再累，他們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大，供我們上學(xué)，為我們提供更好的環(huán)境，總將最好的留給我們。
只是我們有時(shí)候仍不滿足，稍有不如意，對(duì)父母的話當(dāng)耳旁風(fēng)，對(duì)父母不加理會(huì)，此時(shí)，我們是否會(huì)知道，父母的心在流血呀。
當(dāng)看到父母的頭上開始長了第一根白發(fā)時(shí)，是否會(huì)知道，那是為我們操勞的結(jié)果，當(dāng)我們漸漸長大，越來越強(qiáng)壯，可父母的身體卻開始慢慢衰老。同學(xué)們,不要給他們?nèi)魏蔚穆裨古c不滿，他們?yōu)槲覀円迅冻龅奶嗵?，以致于我們?xí)以為常，可是，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)與感恩，即使是一句問候、一次家務(wù)、一杯熱水、一碗熱飯、勤奮學(xué)習(xí)、點(diǎn)滴進(jìn)步……他們都會(huì)心滿意足。當(dāng)我們生日那天，我們首先想到的就是要感恩父母，而不是讓父母給自己買蛋糕，為我們過生日，因?yàn)椋覀儚男∵€沒有給自己父母過一次生日呢。也不會(huì)叫著彼此感情不錯(cuò)的同學(xué)舍下父母去飯店“享受”。父愛如山、母愛似海，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其他因素如何，他們都是我們今生今世最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
孝心無價(jià)，感恩可敬。在我們的生命里，除了父母的養(yǎng)育之恩，我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。
中午時(shí)間，你不好好學(xué)習(xí)或休息，還要老師拖著疲憊的身體來回巡視，維持秩序？
你取得了好的成績，可看見了老師臉上的笑容？
沒有他們，我們能夠有現(xiàn)在的學(xué)識(shí)嗎？沒有他們，我們能健康的成長嗎？ 如果你是一個(gè)有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩，我們就會(huì)在父母嘮叨中聽到關(guān)愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長輩的良苦用心。
如果心存感恩，我們就會(huì)在老師的批評(píng)教訓(xùn)甚至處罰中感悟到成長離不開教育，然后從心底里認(rèn)可，老師對(duì)我們的教育是無私的。 同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧！為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。讓我們感激周圍的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活；用快樂的心改變生活；用感恩的心享受生活！只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。 在11月，有一個(gè)節(jié)日，那就是這個(gè)月的第4個(gè)星期四，也就是本周四，——感恩節(jié)!這個(gè)節(jié)日不像我們的春節(jié)、國慶節(jié)那么讓人耳熟，可是這也是一個(gè)很有意義的節(jié)日。
相信大家都聽過這樣一些話：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這些話無不顯示出一種美德——感恩。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。
同學(xué)們，我們靜下心來仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的人真是太多了。 在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩于父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？但有時(shí)面對(duì)父母語重心長的教誨，你們卻會(huì)無動(dòng)于衷，甚至無禮地和父母頂撞。你們說，這樣做對(duì)嗎？我覺得，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無憂。
在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，對(duì)你們進(jìn)行教育的時(shí)候，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，才使你有了前進(jìn)的方向。所以，對(duì)于老師，你們應(yīng)該心存感恩，應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的付出！ 所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
感恩教師國旗下演講稿篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：再過幾天，我們即將迎來第26個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！身為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬匮酃?、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的'職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。江澤民指出：“中國人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點(diǎn)，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大！黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。
因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學(xué)們的成長離不可開老師的辛勞。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
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感恩教師國旗下演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：你們好！
老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情。請(qǐng)接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
感恩教師國旗下演講稿篇三
親愛的老師和同學(xué)們，大家早上好。__，我的班級(jí)__1。今天我們演講的題目是“尊師重教，從我做起”。
九月，秋風(fēng)涼爽，金果滿枝，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)。9月10日，特別的一天到來，“尊師重教”四個(gè)醒目的大字總是在我腦海里閃現(xiàn)，我不禁感到溫暖。
教師是最高尚、最偉大、最神圣的職業(yè)。他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，細(xì)心澆灌每一棵幼苗，使他們茁壯成長，最終成為有用的棟梁;他們消耗自己多年的光能，照亮別人輝煌的未來;他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起燦爛的明天的太陽。人們常常用最美的語言稱呼老師為“園丁”、“紅蠟燭”、“春蠶”、“人類靈魂的工程師”?！靶纳依?，血鑄棟梁”是教師的真實(shí)寫照?？梢哉f，沒有老師的努力，就沒有教育的發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和熱愛我們的老師。
教育是教師的神圣職責(zé)。如果沒有老師，誰來傳授文化知識(shí)?誰來培養(yǎng)有用的人才?沒有人才怎么建設(shè)國家?所以尊重老師，尊重教學(xué)也是值得注意的。我們是花朵，老師是辛勤的園丁，善良的母親，老師付出辛勤的勞動(dòng)，我們得到甘露，我們無法辜負(fù)老師的栽培。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化，獲取知識(shí)，首先要學(xué)會(huì)尊重老師。我們師范生尤其如此。讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)給老師送禮。每個(gè)人都學(xué)會(huì)了尊重老師，讓老師為我們驕傲。
最后，引用一對(duì)長長的對(duì)聯(lián)，贊美老師的成績，送學(xué)生的祝福。
一根兩袖清風(fēng)的粉筆，一個(gè)三尺臺(tái)，四季風(fēng)雨陽光，還有九思的十種思想，所有的五臟六腑，都讓教好成為可能。滴滴汗水，滿滿桃李;十卷歌行，九章，畢達(dá)哥拉斯，八篇隨筆，七個(gè)地理緯度，聯(lián)通的六藝，五經(jīng)，四書，三字，二雅一心，不知疲倦的教學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)的努力和勤奮培養(yǎng)英語。
感恩教師國旗下演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我在國旗下演講的題目是《歲月如歌，師恩不忘》。
今天是教師節(jié)，在這節(jié)日來臨之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的同學(xué)對(duì)我們辛勤付出的老師說一聲：老師，你們辛苦了!
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，老師們與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索，迎接時(shí)代提出的新挑戰(zhàn)。他們意識(shí)到教給學(xué)生科學(xué)的思考方法比簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)更重要，并不斷地更新教育觀念，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生們擁有積極向上的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的美好品質(zhì)。
對(duì)于一位園丁來說，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出迷人的芬芳，對(duì)于老師來說，沒有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福的。所以，對(duì)老師最好的報(bào)答，便是做最好的我們。一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業(yè)、一個(gè)恍然大悟的眼神都會(huì)使老師倍感欣慰。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成長，老師們都看在眼里、喜在心里。讓我們弘揚(yáng)尊師重教、感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;。
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六(2)班__，今天我國旗下講話的題目是《立德樹人感念師恩》。
去年的今天，我還是一名新生，和在場(chǎng)的每位同學(xué)一樣懷揣夢(mèng)想來到這里。回首這一年的成長歷程，當(dāng)我困惑時(shí)，當(dāng)我迷茫時(shí)，當(dāng)我退步時(shí)，當(dāng)我失敗時(shí)，當(dāng)我成功時(shí)，當(dāng)我在任何需要老師的時(shí)候，老師都在我身邊!老師，用她的細(xì)心發(fā)現(xiàn)我的問題，用她的耐心消除我的急躁，用她的誠心感化我的偏激，用她的愛心消除我的狹隘……在學(xué)校的每一天，我們的每一步成長、每一次進(jìn)步，都和時(shí)刻陪伴在我們身邊的老師息息相關(guān)。老師，您就是我們成長和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中不可缺少的水和空氣!
“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對(duì)老師的高度評(píng)價(jià)。老師的偉大還在于他們不求聞達(dá)人前，甚至也不苛求學(xué)生們的回報(bào)。師恩無限，感恩無限，奮斗無限。無須更多贊美的語言，讓我們用愛和行動(dòng)向我們的老師致敬!
如果說老師用高度的責(zé)任心精心編制試卷和布置作業(yè)，那么我們以最大的努力、最高的質(zhì)量完成它們，這，就是向老師致敬!
“立德樹人”是老師的教育追求，那么成為道德高尚的人就是老師對(duì)我們最大的期望。口出臟話、粗話，個(gè)別同學(xué)甚至還故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，這顯然不是老師希望看到的。做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，這，也是在向老師致敬。
老師，請(qǐng)您放心!我們一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們一定會(huì)懷著必勝的信念，樹立克服重重困難的決心，穿越一路荊棘，取得最好的成績，成為自信陽光的好少年。
同學(xué)們，讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用責(zé)任和使命譜寫成長的樂章!我們定不會(huì)辜負(fù)老師們的殷切希望，努力成長為社會(huì)的棟梁之才，回報(bào)我們的母校，向辛勤培育我們的老師致敬。今天是第__個(gè)教師節(jié)，我代表全校同學(xué)祝老師們工作順利、健康快樂!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
本周我們繼續(xù)進(jìn)行“走進(jìn)校園我是主人，走出校園我是形象，做有志向、懂禮貌、講秩序、守規(guī)矩、負(fù)責(zé)任的瀛海人”主題系列校會(huì)。今天，我主講的題目是《國旗下講話‖師恩難忘，永懷感恩心》。
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步伐悄然而至。今天，我代表全體學(xué)生向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們送去真摯的祝福，祝福您身心康健、桃李芬芳。
我們?cè)跄芡浝蠋熌谴饶赴愕年P(guān)愛，讓我們擁有家的溫暖。是老師的聲聲教誨，給我們指點(diǎn)迷津;是老師的熱情鼓勵(lì)，給了我們搏擊風(fēng)浪的勇氣;是老師的寬容，讓我們丟掉幼稚，慢慢地走向成熟。曾幾何時(shí)，您那烏黑的秀發(fā)被粉筆染成了花白;又幾何時(shí)，您那亮麗的面孔被流年刻上印記!
隨著成長，我們深深地感到教師的職業(yè)是何等的崇高!三尺講臺(tái)，我不僅看到了老師工整優(yōu)美的板書，更看到他們濕透的衣背;不僅聽到他們清晰的講解，更感受背后所付出的艱辛。知識(shí)為人類開辟了認(rèn)識(shí)世界之路，是老師您為我們打開了這扇大門;國家制定了《守則》《規(guī)范》等各種條文，是老師您讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，受益終生。今天，我們真心地感謝生命中的領(lǐng)路人——敬愛的老師!
同學(xué)們我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!不能停留在教師節(jié)這一天，而是要把每天都看作是教師節(jié);不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示對(duì)老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從老師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德智體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。
師愛永恒，師恩難忘。掌聲、鮮花、美譽(yù)都難以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴，同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心聆聽老師的教誨，用勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)來報(bào)答老師辛勤的付出。
大愛無言，真愛無怨。父母給了我們生命，老師給了我們智慧，我們應(yīng)該牢記老師在自己成長道路上所花費(fèi)的心血。即使我們離開這里，也會(huì)永遠(yuǎn)用感恩之心對(duì)待您——敬愛的瀛海老師，將尊敬老師這種優(yōu)良傳統(tǒng)在我們身上發(fā)揚(yáng)光大。
感恩教師國旗下演講稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
感恩教師國旗下演講稿篇六
尊敬的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。明天，我們將迎來我國第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康，合家幸福！
教師節(jié)，這是一個(gè)令天下教育人感到欣慰日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，它是在謳歌一種奉獻(xiàn)自我的職業(yè)。
教師，一個(gè)樸實(shí)無華的名字，但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。
同學(xué)們，師恩難忘，面對(duì)老師，我們要始終抱有一顆感恩的心。在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧！也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間，讓我們用最美的聲音對(duì)我們的老師說聲：老師，您好！
感恩教師國旗下演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是蘆池灣小學(xué)四年級(jí)學(xué)生張xx。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門；是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的'戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行！”
時(shí)光匆匆流逝，冬去春來，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我再想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”。
俗話說：十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。老師，您辛苦了。
我的講話完畢，謝謝大家！
感恩教師國旗下演講稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有一顆感恩的心，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
學(xué)會(huì)感恩，它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種思想美德。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造快樂而枯燥乏味。
做為學(xué)生的我們都生活在溫暖的陽光和舒適的環(huán)境中，父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美，綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩；感謝老師的教誨之恩，感謝老師為我們付出了心血和汗水，他們教給我們知識(shí)，讓我們受益終身。
現(xiàn)在的我們還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和快樂，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。真正的感恩是真誠的，是發(fā)自內(nèi)心的感激。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人；一個(gè)能擁有親情、友情的人，一定會(huì)是一個(gè)生活快樂、幸福的人！
最后，我用三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光；
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
關(guān)于演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫......
感恩教師國旗下演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我們國旗下講話的主題是：濃情五月，做感恩之人。
夕陽西下，我們可以安全、無憂無慮的走出校門，是認(rèn)真盡責(zé)的保安叔叔給我們的饋贈(zèng)；太陽落下，新的一天還會(huì)接踵而至，我們將受到更多的饋贈(zèng)，但在接受饋贈(zèng)的同時(shí)，我們也應(yīng)該給予他人饋贈(zèng)，以表達(dá)我們的感恩之心。
真正的感恩，不能停留在口頭上。行動(dòng)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家；
4、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害；
5、關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
很多時(shí)候，我們?cè)诟鞣矫娑己芘Γ踔劣兴删?，但唯?dú)缺少感恩之心，以致我們的學(xué)習(xí)和生活始終貧乏不堪?？偸切拇娓卸鞯娜伺c那些從未以感恩之心待人的人相比，前者與幸福的聯(lián)系更緊密。只有學(xué)會(huì)對(duì)家人感恩，你才能不斷成長；只有學(xué)會(huì)對(duì)生命感恩，你才能懂得珍惜時(shí)光；只有學(xué)會(huì)對(duì)愛你的人感恩，你才能變得有血有肉。同學(xué)們，讓我們心存感恩，讓幸福永伴我們身邊！
我們的講話結(jié)束了，謝謝大家！
感恩教師國旗下演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。美國有一個(gè)古老的節(jié)日—“感恩節(jié)”，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，這個(gè)星期四便是感恩節(jié)，每逢“感恩節(jié)”，美國舉行上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生?BR> 有關(guān)演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精......
感恩教師國旗下演講稿篇十一
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好!首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
有人說，忘記感恩是人的天性。從我們每個(gè)人呱呱墜地來到這個(gè)世界上，什么都不會(huì)做，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才能感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。
懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、親人。
感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識(shí)的寶貴;感謝你，我生命中至親至密的同學(xué)、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助;感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我 從被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。
感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!
我的演講到此結(jié)束，衷心感謝大家的聆聽。
謝謝大家 !
各位同學(xué)：
大家早上好，我今天國旗下國旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”
羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?
我們要感激上蒼，她讓我們來到這個(gè)世界，來到這個(gè)并不完美，但卻是很真實(shí)的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時(shí)間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識(shí)真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。
我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個(gè)溫暖的愛，讓我們感到親情的可貴。
我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，教我們做人的尊嚴(yán)，以身作則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的啟示。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來了溫暖，是朋友在我們生病之時(shí)給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確方向。
不知你是否知道《凡事感激》這首小詩嗎?
“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài);感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的'雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人!”
感恩，是一種歌唱生活的方式。一株花，它努力地吸吮每一滴甘露，吸收每一片陽光，以微笑的綻放感謝太陽。
一根小草，它決不自卑，以它頑強(qiáng)的生命力生存下去，不棄不餒，微笑著感謝每一縷春雨。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。
“學(xué)會(huì)感恩吧!”擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
感恩教師國旗下演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是三年（1）班的xx，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
感恩教師國旗下演講稿篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
我是七（14）班的xxx，今天我將要演講的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。
1、什么是感恩？感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。正如“感恩”二字所表達(dá)的，感激恩情，對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)。牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”，同時(shí)也是一種為人處事中的美德，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。
2、為什么感恩？一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的東西斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，雖是“涌泉相報(bào)”，但感恩是美德中最微小的，而忘恩負(fù)義是品行中最惡劣的，他人在你危難之時(shí)伸出援手，我們又何嘗不該感恩，不該回報(bào)學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝世界給予你的一切。在生活中，我們不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)。這時(shí)，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸魉?，感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，變得一敗涂地。感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓我們擁有有一個(gè)積極的人生觀，有一種樂觀健康的心態(tài)，感恩，讓愛遍布世界，讓美點(diǎn)亮生活中的每一個(gè)角落。
3、如何去感恩？我們要以一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的眼睛去看世界，值得我們感恩的事情無處不在：父母的關(guān)愛，老師的教誨，同學(xué)的幫助甚至陌生人的援手，都是他人的恩情，或許這并不是十分偉大的，但卻無微不至，如同涓涓細(xì)流般滋潤著我們的生活。感恩也是如此，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；在迷茫之時(shí)，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；使你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們難道不心存感激，不思回報(bào)嗎？對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己努力的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答就是感恩。我們可以從身邊的小事做起：幫助父母親做家務(wù)，幫助老師整理作業(yè)，這些無不是感恩。生活中他人的給予無處不在，讓我們把感恩落實(shí)到生活中的一點(diǎn)一滴中去。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩教師國旗下演講稿篇十四
各位老師：
感恩節(jié)的腳步已悄然來臨，面對(duì)感恩我們往往吝嗇于自己的言辭，很少對(duì)關(guān)心自己的親人說“謝謝”“我愛你”?；叵胱约撼砷L的點(diǎn)滴，從牙牙學(xué)語到為人師的這一路，有著太多的感恩，只是羞于表達(dá)，默默的用著屬于我的方式在詮釋。
借此演講的機(jī)會(huì)我將大膽的說出深藏已久的感恩，首先感謝今天讓我能夠站在這里參加此次演講并有機(jī)會(huì)表達(dá)愛的所有人，當(dāng)然包括勇敢邁出第一步的我自己。我今天要演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩，感謝生活中的點(diǎn)滴不一樣心情；感恩，感謝在我身邊經(jīng)過的每個(gè)人。
感謝我的父母。對(duì)于我的父母我一度迷茫過，心中充滿排斥，那個(gè)時(shí)候我聽不到他們對(duì)我的呼喚，體會(huì)不到他們對(duì)我的愛，感受不到生活的繽紛與親情的溫暖。我像迷失森林中小孩試圖繞開阻擋我前進(jìn)的樹木，可一切徒然。直到有一天姑父的一句話猶如仙女的魔法棒幫我走出了森林。是啊，沒有我的父母就沒有我的今天，是他們給了我生命，教會(huì)了我人生中的第一句話；是他們幫我規(guī)劃了一切，為我鋪設(shè)了平坦的求生之路；我成功時(shí)，他們?yōu)槲腋吲d，卻從不表露于言辭；失敗受挫時(shí)，他們靜靜的聽我哭訴，為我指點(diǎn)迷津；為我付出最多的人是他們；為我擔(dān)心流淚的人還是他們。用他們的話說：“我們辛苦辛苦所做的一切都是為了你，只要你好也就是我們好”。樸實(shí)的話語卻真切無疑的表露了他們對(duì)我的愛。而我？卻需要姑父的提醒才懂得去感謝他們，感謝他們的付出，也才開始明白這是我一生都報(bào)答不盡的。我想我應(yīng)該用暖人的話語真切的行動(dòng)去大聲的說“爸媽，謝謝您！我愛您！謝謝您對(duì)我的愛”。
白發(fā)，給我聯(lián)系老師，陪我一起趕考面試。當(dāng)?shù)弥以俅伪凰⒌臅r(shí)候，姑父您對(duì)姑媽說：“明天還不知道去哪，還有什么心思吃魚啊，要吃你吃吧！”要知道您那一天都沒有吃什么東西。而我親愛的干爹還在考場(chǎng)外焦急的等我，當(dāng)聽到我的名字第18的時(shí)候時(shí)候，您第一個(gè)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)找到我并拍拍我的肩說：“進(jìn)步很大，我們還有明天?！蔽覅s不明事理的`說：“我放棄了！”第二天是你們的堅(jiān)持，是你們給的信心，讓我踏上了成功的彼岸。當(dāng)我電話通知你們我過了的時(shí)候，你們比我還開心。幫我向所有關(guān)心我的人傳達(dá)著我成功的喜悅。也就是這天我知道了那一次我沒進(jìn)你們比我還難過，卻還要來安慰我。是你們讓我知道世界的另一種色彩，讓我更快的成長。謝謝你們！
感恩教師國旗下演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是來自初三(8)班的xx，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個(gè)人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時(shí)，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了 6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動(dòng)的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個(gè)人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
又是一個(gè)充滿希望的早晨，我們懷著感恩的心情莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的`人生，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
我們要感恩我們的父母。從嬰兒的“呱（gu）呱(gu)”墜地到哺育成人，我們的父母付出了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜的夢(mèng)，當(dāng)我們來到世上的那一刻起，他們便多了一份希望，也多了一份負(fù)擔(dān)，縱然再苦再累，他們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大，供我們上學(xué)，為我們提供更好的環(huán)境，總將最好的留給我們。
只是我們有時(shí)候仍不滿足，稍有不如意，對(duì)父母的話當(dāng)耳旁風(fēng)，對(duì)父母不加理會(huì)，此時(shí)，我們是否會(huì)知道，父母的心在流血呀。
當(dāng)看到父母的頭上開始長了第一根白發(fā)時(shí)，是否會(huì)知道，那是為我們操勞的結(jié)果，當(dāng)我們漸漸長大，越來越強(qiáng)壯，可父母的身體卻開始慢慢衰老。同學(xué)們,不要給他們?nèi)魏蔚穆裨古c不滿，他們?yōu)槲覀円迅冻龅奶嗵?，以致于我們?xí)以為常，可是，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)與感恩，即使是一句問候、一次家務(wù)、一杯熱水、一碗熱飯、勤奮學(xué)習(xí)、點(diǎn)滴進(jìn)步……他們都會(huì)心滿意足。當(dāng)我們生日那天，我們首先想到的就是要感恩父母，而不是讓父母給自己買蛋糕，為我們過生日，因?yàn)椋覀儚男∵€沒有給自己父母過一次生日呢。也不會(huì)叫著彼此感情不錯(cuò)的同學(xué)舍下父母去飯店“享受”。父愛如山、母愛似海，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其他因素如何，他們都是我們今生今世最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
孝心無價(jià)，感恩可敬。在我們的生命里，除了父母的養(yǎng)育之恩，我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。
中午時(shí)間，你不好好學(xué)習(xí)或休息，還要老師拖著疲憊的身體來回巡視，維持秩序？
你取得了好的成績，可看見了老師臉上的笑容？
沒有他們，我們能夠有現(xiàn)在的學(xué)識(shí)嗎？沒有他們，我們能健康的成長嗎？ 如果你是一個(gè)有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩，我們就會(huì)在父母嘮叨中聽到關(guān)愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長輩的良苦用心。
如果心存感恩，我們就會(huì)在老師的批評(píng)教訓(xùn)甚至處罰中感悟到成長離不開教育，然后從心底里認(rèn)可，老師對(duì)我們的教育是無私的。 同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧！為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。讓我們感激周圍的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活；用快樂的心改變生活；用感恩的心享受生活！只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。 在11月，有一個(gè)節(jié)日，那就是這個(gè)月的第4個(gè)星期四，也就是本周四，——感恩節(jié)!這個(gè)節(jié)日不像我們的春節(jié)、國慶節(jié)那么讓人耳熟，可是這也是一個(gè)很有意義的節(jié)日。
相信大家都聽過這樣一些話：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這些話無不顯示出一種美德——感恩。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。
同學(xué)們，我們靜下心來仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的人真是太多了。 在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩于父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？但有時(shí)面對(duì)父母語重心長的教誨，你們卻會(huì)無動(dòng)于衷，甚至無禮地和父母頂撞。你們說，這樣做對(duì)嗎？我覺得，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無憂。
在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，對(duì)你們進(jìn)行教育的時(shí)候，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，才使你有了前進(jìn)的方向。所以，對(duì)于老師，你們應(yīng)該心存感恩，應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的付出！ 所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
我的講話完畢，謝謝大家！