制定計(jì)劃可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、并在事前做好準(zhǔn)備，減少意外和失誤的發(fā)生。制定計(jì)劃時(shí)要將重點(diǎn)放在關(guān)鍵任務(wù)和重要事項(xiàng)上。以下是一份科學(xué)合理的計(jì)劃范例，供大家參考和借鑒。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一
根據(jù)依法治校的標(biāo)準(zhǔn)，建立健全依法治校的管理體制和校務(wù)動(dòng)作基本規(guī)范，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項(xiàng)管理制度和學(xué)校章程幾配套制度的運(yùn)行機(jī)制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平，使我校教育教學(xué)和管理達(dá)到新的要求。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。確保了學(xué)校一年來(lái)無(wú)刑事案件，無(wú)治安災(zāi)害事故，無(wú)學(xué)生犯罪，無(wú)“黃賭毒”現(xiàn)象，無(wú)侵?jǐn)_學(xué)校正常教育秩序的行為。
一、耐心整治周邊環(huán)境。
二、堅(jiān)持加強(qiáng)法制教育。
因?yàn)閷W(xué)生年齡小，對(duì)于法制方面的知識(shí)有很多不明白之處，他們根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時(shí)間，針對(duì)學(xué)習(xí)的具體情況，有計(jì)劃地上法制課，例如他們的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，加強(qiáng)自我防范》《犯罪的成因及自我保護(hù)措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識(shí)，從小學(xué)就會(huì)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己和他人的權(quán)益。特別是中學(xué)生走出校門后，遇到年齡大的學(xué)生或社會(huì)上的小青年強(qiáng)行勒索錢財(cái)時(shí)，知道怎樣用法律保護(hù)自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識(shí)都有了一定的提高。
三、主動(dòng)配合學(xué)校工作。
法制副校長(zhǎng)為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的消防安全意識(shí)。對(duì)學(xué)校內(nèi)的家屬區(qū)人員的管理，特別是出租戶的管理尤為細(xì)致，堅(jiān)決摸清暫住人員的情況，杜絕違法犯罪分子在校園內(nèi)的藏身之處，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。
四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系。
積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位的關(guān)系，營(yíng)造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動(dòng)調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
總之，法制副校長(zhǎng)的工作開展得很順利，也收到了很好的成效，對(duì)于工作中的不足，我們會(huì)在將來(lái)的工作中積極地探索，力爭(zhēng)工作有更強(qiáng)的實(shí)效性和創(chuàng)造性。
xx市第二十二中學(xué)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二
我區(qū)打破思想定式，在青少年法制教育工作中積極進(jìn)行創(chuàng)新思維，適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢(shì)，發(fā)揮有關(guān)部門的優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃有步驟地在不同階段開展具有特色的連續(xù)性的青少年法制教育活動(dòng)，使我區(qū)青少年法制教育和依法治校出現(xiàn)了嶄新的面貌。
一、深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，保障青少年法制教育工作持續(xù)發(fā)展。
加強(qiáng)對(duì)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建法制教育工作機(jī)構(gòu)是搞好青少年法制教育的重要條件，為了使法制教育真正納入學(xué)校教育的整體工作中，成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組織部分，我區(qū)各中小學(xué)校成了“依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”和“治保委員會(huì)”等機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)法制教育工作的指導(dǎo)監(jiān)督，協(xié)調(diào)和檢查。
1、2002年我區(qū)制定下發(fā)了《2002年全區(qū)中小學(xué)生法制教育工作計(jì)劃》，2003年制定下發(fā)了我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)青少年法制宣傳教育的實(shí)施意見》,對(duì)我區(qū)中小學(xué)生法制教育工作進(jìn)行了布署和安排。全區(qū)64名經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選的政法部門中層以上干部擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，其中14名部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任了區(qū)屬中學(xué)的法制副校長(zhǎng)，各派出所、司法所長(zhǎng)分別擔(dān)任鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和中心小學(xué)的法制副校長(zhǎng)。這些同志既有法律方面的理論知識(shí)，又有法律工作經(jīng)驗(yàn)，還有較好的敬業(yè)精神，他們和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一道辛勤耕耘在學(xué)校這塊園地上。
2、為了有效組織好法制副校長(zhǎng)工作，區(qū)委政法委還牽頭成立了法制副校長(zhǎng)工作指導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，研究布置工作，制定下發(fā)了一系列工作制度。確保了法制副校長(zhǎng)工作健康有效運(yùn)行。政法各部門支持法制副校長(zhǎng)工作，壓任務(wù)，給時(shí)間，教方法，為法制副校長(zhǎng)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、各級(jí)各類學(xué)校充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，狠抓綱要、教材，教師、課時(shí)的四落實(shí)工作，法制課實(shí)施有計(jì)劃分步驟地整體推動(dòng)，逐步形成開設(shè)中小學(xué)生法律常識(shí)課的良好氛圍，今年全區(qū)還落實(shí)了7320本《青少年法制教育讀本》征訂工作。
二、緊緊圍繞中小學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種形式增強(qiáng)教育的針對(duì)性，有效性。
我們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到“授人以魚”不如“授人以漁”。中小學(xué)生的法制教育，必須圍繞提高學(xué)生的法制觀念教育學(xué)生明白“什么可以做，什么不可以做，做了有什么后果”這一總的目標(biāo)，采取適合他們心理和生理特點(diǎn)的方法才能奏效。幾年來(lái)，我們本著這個(gè)指導(dǎo)思想，采取傳授法律知識(shí)與提高法制意識(shí)相結(jié)合，法制教育與思想品德教育相結(jié)合，條文灌輸與形象教育相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，面上教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合等五個(gè)相結(jié)合的方法開展青少年的法制教育，明顯增強(qiáng)了教育的針對(duì)性，提高了教育的效果，嘗到不少的甜頭。
1、在遵紀(jì)守法崇尚科學(xué)、反對(duì)xxx為主要內(nèi)容的“校園拒絕xxx”活動(dòng)中法制校長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用，法制副校長(zhǎng)授課，幫助學(xué)生弄清美與丑、善與惡、真與假，樹立了正確的人生觀價(jià)值觀，道德觀。并通過(guò)學(xué)生輻射到千家萬(wàn)戶。冶山、玉帶、雄州等單位還組織了萬(wàn)名青少年簽名活動(dòng)，在全社會(huì)產(chǎn)生了很好的影響，全區(qū)10萬(wàn)名中小學(xué)生受到了深刻的教育。
2、以區(qū)司法局組織編印的中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律知識(shí)競(jìng)賽百題問(wèn)答為依據(jù)，我們組織了一次各中小學(xué)校參加的法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)編寫的法律知識(shí)競(jìng)賽試題，中小學(xué)生們對(duì)基本的法律常識(shí)有了解，使他們知道學(xué)法、懂法、守法的重要性。有效地幫助學(xué)生樹立起法制觀念。
3、區(qū)司法局深入學(xué)校開展以“遠(yuǎn)離xxx，關(guān)愛(ài)家庭”為主題的禁毒宣傳。司法干警制作禁毒知識(shí)宣傳板報(bào)，編寫禁毒知識(shí)宣傳材料，向?qū)W生講解有關(guān)禁毒知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)散發(fā)禁毒宣傳材料，告誡青少年朋友要遠(yuǎn)離xxx，此次活動(dòng)散發(fā)禁毒宣傳材料2000余份，現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢近500人次，受宣傳教育青少年人數(shù)達(dá)2萬(wàn)多人。全區(qū)法制副校長(zhǎng)在所在學(xué)校開設(shè)一堂以“遠(yuǎn)離xxx”為主題的法制課，進(jìn)一步向?qū)W生宣講xxx的危害性以及與xxx有關(guān)的法律法規(guī)。
4、司法局根據(jù)區(qū)委政法委的部署，向法制副校長(zhǎng)發(fā)放了青少年法制教育光盤和輔導(dǎo)用書，使枯燥單調(diào)的法律條文變得形象生動(dòng)易懂，學(xué)生學(xué)得入腦入心。區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)教育局在六合區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開中學(xué)生法制教育現(xiàn)身說(shuō)法現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織南京市大連山勞教所的勞教學(xué)員給中學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法。在校師生1800多人參加了大會(huì)并接受了法制教育，收到了很好的效果。
5、法制副校長(zhǎng)還結(jié)合各地實(shí)際和特點(diǎn)，多次進(jìn)行防暑、防水、防火、防盜及交通安全教育，努力避免減少事故發(fā)生。新集、竹鎮(zhèn)、雄州、龍袍等學(xué)校法制副校長(zhǎng)每學(xué)期都要到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行防水、防火、防盜及交通安全教育，還找一些事故圖片供學(xué)生觀看，努力提高學(xué)生安全意識(shí)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《xxx未成年人保護(hù)法》，對(duì)我村青少年進(jìn)行道德及法制教育，提高青少年的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提高青少年明辨是非的能力。積極做好后進(jìn)青少年的教育管理工作，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，使我村的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
1、村以青少年工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)村青少年的組織建設(shè)。堅(jiān)持全面、系統(tǒng)、聯(lián)系的觀點(diǎn)，努力構(gòu)筑起以村黨組織為基礎(chǔ)，以關(guān)工委為主導(dǎo)，以村青少年活動(dòng)陣地為依托，以豐富多彩的青少年活動(dòng)為聯(lián)結(jié)的穩(wěn)定的、良性的青少年先鋒崗運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)村青少年工作的全面開展，增強(qiáng)村青少年工作的吸引力、凝聚和戰(zhàn)斗力。積極建立青少年工作聯(lián)誼機(jī)構(gòu)，促進(jìn)村各成員單位在工作中橫向聯(lián)合，共享資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，共同活躍，遵循“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，建立青少年之家、創(chuàng)建青少年法律學(xué)校。
2、宣傳工作要始終把握正確的輿論導(dǎo)向。努力實(shí)現(xiàn)村宣傳平臺(tái)有我們的聲音、我們的文字、我們的鏡頭、我們的節(jié)目，為預(yù)防和減少青少年違法犯罪提供良好的村氛圍。以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
3、自行編寫、畫有關(guān)宣傳圖片，在社村里行展覽。教育大家。
4、加強(qiáng)關(guān)工委與學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的聯(lián)系。定期和不定期的開展有關(guān)活動(dòng)。
5、聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的法制輔導(dǎo)員，幫助我村青少年法律學(xué)校做好法制宣傳教育工作和預(yù)防和減少青少年違法犯罪，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，幫助學(xué)生提高法制觀念。
1、充分利用我村的宣傳工具：黑板報(bào)、櫥窗等對(duì)村進(jìn)行道德法制教育，定期更換宣傳內(nèi)容。設(shè)立青少年情感驛站，利用談心交流架起與青少年溝通的橋梁，更好的教育與引道青少年。加強(qiáng)對(duì)青少年的思想教育和紀(jì)律教育。邀請(qǐng)有關(guān)老教師及法院的老同志開設(shè)道德教育及法制教育講座。
2、村黨組織組織青少年學(xué)習(xí)“綱要”及“兩法”并開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年的道德法制教育。
3、堅(jiān)持做好行為不良青少年的幫教工作，把道德法制教育與轉(zhuǎn)化幫教結(jié)合起來(lái)。定期召開后進(jìn)生座談會(huì)，組織幫教小組，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
4、充分發(fā)揮村宣傳工作的作用，以正面報(bào)道為主，弘揚(yáng)正氣，并對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光、切實(shí)起到輿論監(jiān)督作用。
法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的過(guò)程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過(guò)程管理，并配套齊全的制度予以保障。
2、法律常識(shí)教育。對(duì)青少年進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等等。要讓青少年清楚地知道必須應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四
為了履行法制副校長(zhǎng)職責(zé)，協(xié)助學(xué)校組織開展對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的法制宣傳教育，以提高師生遵紀(jì)守法觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和依法維權(quán)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)有不良行為學(xué)生的教育、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合治理工作，促進(jìn)安全文明校園活動(dòng)建設(shè)。
1、深入開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施方案。參與制定學(xué)校法制教育規(guī)劃，協(xié)同學(xué)校開設(shè)法制教育課，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。
2、按學(xué)校的計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生開展法制教育講座，定期帶學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
3、每月到學(xué)校走訪一次，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
4、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校、老師、學(xué)生依法維權(quán)。
5、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生。
6、認(rèn)真抓好青少年法制教育、法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動(dòng)。
7、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，整頓校風(fēng)校紀(jì)、嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律嚴(yán)禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入“網(wǎng)吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個(gè)”文明建設(shè)。
8、上好法制課，法制副校長(zhǎng)給師生每學(xué)期上2次以上普法知識(shí)課。
9、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和“五五”普法要求的.公共法律法規(guī)。
10、協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會(huì)有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。
11、配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和侵?jǐn)_校園的事件，對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題，督促和指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)校規(guī)校及妥善處理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。
12、各學(xué)校把法制副校長(zhǎng)工作情況及效果納入單位依法治校和社會(huì)治安綜合治理責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考核。
1、按學(xué)校教育計(jì)劃安排，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高青少年綜合素質(zhì)。
2、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動(dòng)，與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)。
3、配合學(xué)校慶?！傲ひ弧眱和?jié)，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開展有意義、有趣味的法制教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
4、配合旗普法辦、教育部門、學(xué)校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動(dòng)。
5、走訪學(xué)校，對(duì)個(gè)別學(xué)生開展有針對(duì)性法律教育，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。開展暑假學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同規(guī)劃本學(xué)期學(xué)校法制教育工作安排，并積極開展學(xué)生開學(xué)安全教育。
6、配合學(xué)校積極開展“家長(zhǎng)法制學(xué)?！被顒?dòng)，由學(xué)校安排學(xué)生家長(zhǎng)統(tǒng)一集中聽取法制講座。
7、組織開展“11.9”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)相應(yīng)知識(shí)以更好的保護(hù)自己，從而為創(chuàng)建平安校園服務(wù)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五
在《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020年)》(以下簡(jiǎn)稱人才規(guī)劃)頒布實(shí)施之際,中央人才工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)同志就學(xué)習(xí)貫徹人才規(guī)劃回答了記者的提問(wèn)。
問(wèn):請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下為什么要頒布實(shí)施人才規(guī)劃?
答:編制并實(shí)施人才規(guī)劃有以下幾點(diǎn)考慮:一是落實(shí)黨和國(guó)家更好實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的總體要求。黨的xxx把人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本戰(zhàn)略寫進(jìn)黨代會(huì)報(bào)告和黨章,對(duì)新時(shí)期的人才工作提出了新的更高要求。貫徹落實(shí)中央的決策部署,必須科學(xué)謀劃當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、指導(dǎo)方針、重大舉措和基本路徑。二是為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)提供人才保證。實(shí)現(xiàn)黨的xxx提出的2020年全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),必須緊緊圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略和階段性部署,加強(qiáng)對(duì)人才發(fā)展的宏觀指導(dǎo),不斷加大人才資源開發(fā)力度,發(fā)揮人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性作用,努力建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。三是力爭(zhēng)在日趨激烈的國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)中取得更多主動(dòng)。人才是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。當(dāng)前,以科技和人才為核心的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,特別是面對(duì)后金融危機(jī)時(shí)代西方發(fā)達(dá)國(guó)家為謀取長(zhǎng)期發(fā)展優(yōu)勢(shì)而發(fā)起的新一輪全球人才爭(zhēng)奪戰(zhàn),必須抓緊研究制定面向世界的國(guó)家人才發(fā)展戰(zhàn)略,更加積極主動(dòng)地參與國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng),形成我國(guó)人才競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。四是解決好人才發(fā)展自身存在的問(wèn)題。近年來(lái)我國(guó)人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成績(jī),但與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相比,還存在著不少不相適應(yīng)的地方,主要是人才創(chuàng)新能力不強(qiáng),高層次人才匱乏,人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出等等。解決這些問(wèn)題,必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新,科學(xué)規(guī)劃人才發(fā)展,統(tǒng)籌推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)人才工作健康發(fā)展。
問(wèn):請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹人才規(guī)劃的定位及其主要內(nèi)容?
答:人才規(guī)劃是新中國(guó)成立以來(lái)第一個(gè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃。這個(gè)人才規(guī)劃是在國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃框架下,與科技、教育等國(guó)家若干領(lǐng)域發(fā)展規(guī)劃相并列的專項(xiàng)規(guī)劃,是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的總體規(guī)劃,是我國(guó)今后一個(gè)時(shí)期人才發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
人才規(guī)劃主體內(nèi)容一萬(wàn)九千多字,除序言外共分為六個(gè)部分。第一部分是人才發(fā)展指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和總體部署,提出了24字指導(dǎo)方針,明確了建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo),從八個(gè)方面對(duì)人才發(fā)展進(jìn)行了部署。第二部分是人才隊(duì)伍建設(shè)主要任務(wù),提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)。第三部分是體制機(jī)制創(chuàng)新,提出改進(jìn)完善人才工作管理體制,全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障五大機(jī)制。第四部分是重大政策,提出解決人才工作突出問(wèn)題的10項(xiàng)重大政策。第五部分是重大人才工程,設(shè)計(jì)了12項(xiàng)由國(guó)家層面組織實(shí)施的、具有重大帶動(dòng)作用的人才工程。第六部分是組織實(shí)施,提出了落實(shí)人才規(guī)劃的保障措施。
問(wèn):我國(guó)人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?確定這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基本考慮是什么?
答:人才規(guī)劃提出,到2020年,我國(guó)人才發(fā)展的總體目標(biāo)是:培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍,確立國(guó)家人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì),進(jìn)入世界人才強(qiáng)國(guó)行列,為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。確立這一戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí),特別注意體現(xiàn)科學(xué)性,主要有兩點(diǎn)考慮:一是從必要性看,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo),必須充分發(fā)揮人才作用,建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。同時(shí),國(guó)家科技發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,分別提出到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列和進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列的目標(biāo),人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)要與之相銜接。二是從可能性分析,衡量一個(gè)國(guó)家是否是人才強(qiáng)國(guó),要綜合考慮人才規(guī)模、人才素質(zhì)、人才投入和人才效能等四個(gè)方面因素。據(jù)此,我們組織有關(guān)專家對(duì)人才強(qiáng)國(guó)目標(biāo)開展了深入研究論證,設(shè)立了14項(xiàng)指標(biāo)。依據(jù)綜合計(jì)算結(jié)果,在世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家和主要發(fā)展中國(guó)家(經(jīng)合組織國(guó)家和“金磚四國(guó)”)34國(guó)中,預(yù)測(cè)到2020年我國(guó)人才綜合實(shí)力位居第三至四位,能夠進(jìn)入世界人才強(qiáng)國(guó)行列。
問(wèn):人才規(guī)劃提出的指導(dǎo)方針的內(nèi)涵和總體部署是什么?
答:人才規(guī)劃提出,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我國(guó)人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是:服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)。這24字方針主要體現(xiàn)了人才發(fā)展的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略重點(diǎn)和主要任務(wù)。服務(wù)發(fā)展是人才工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),人才優(yōu)先確立了人才發(fā)展在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以用為本強(qiáng)調(diào)人才工作的根本任務(wù)是發(fā)揮人才作用,創(chuàng)新機(jī)制是發(fā)揮人才作用的基本要求和重要保障,高端引領(lǐng)突出了高層次人才在整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)中的引領(lǐng)作用,整體開發(fā)明確了統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)。
人才規(guī)劃按照統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施的原則,從八個(gè)方面對(duì)未來(lái)十幾年我國(guó)人才發(fā)展進(jìn)行了總體部署。一是實(shí)行人才投資優(yōu)先,健全政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人多元人才投入機(jī)制,加大對(duì)人才發(fā)展的投入,提高人才投資效益;二是加強(qiáng)人才資源能力建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重思想道德建設(shè),突出創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng),大幅度提升各類人才的整體素質(zhì);三是推動(dòng)人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,充分發(fā)揮市場(chǎng)配置人才資源的基礎(chǔ)性作用,改善宏觀調(diào)控,促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào);四是造就宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍,突出培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才,重視培養(yǎng)領(lǐng)軍人才和復(fù)合型人才,大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才,統(tǒng)籌抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè);五是改革人才發(fā)展體制機(jī)制,完善人才管理體制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障機(jī)制,營(yíng)造充滿活力、富有效率、更加開放的人才制度環(huán)境;六是大力吸引海外高層次人才和急需緊缺專門人才,堅(jiān)持自主培養(yǎng)開發(fā)與引進(jìn)海外人才并舉,積極利用國(guó)(境)外教育培訓(xùn)資源培養(yǎng)人才;七是加快人才工作法制建設(shè),建立健全人才法律法規(guī),堅(jiān)持依法管理,保護(hù)人才合法權(quán)益;八是加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo),完善黨管人才格局,創(chuàng)xxx管人才方式方法,為人才發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
問(wèn):怎樣理解確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局?
答:人才是強(qiáng)國(guó)的根本,人才資源是一種可持續(xù)開發(fā)、最有潛力、最可依靠的資源。人才優(yōu)先發(fā)展,是許多國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)追趕的成功經(jīng)驗(yàn),也是美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家長(zhǎng)期保持經(jīng)濟(jì)科技領(lǐng)先的重要原因。我國(guó)人口多,人均資源少,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨嚴(yán)重的資源、能源和環(huán)境約束。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,通過(guò)人才優(yōu)先發(fā)展來(lái)形成新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì),是符合我國(guó)國(guó)情的戰(zhàn)略選擇。因此,人才規(guī)劃提出,確立在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,這是貫穿人才規(guī)劃的核心內(nèi)容,是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的基本路徑。
確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容。一是人才資源優(yōu)先開發(fā)。確立人才資源開發(fā)相對(duì)于物質(zhì)資源、環(huán)境資源、資金資源以及其他方面資源開發(fā)的優(yōu)先地位,充分發(fā)揮教育對(duì)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性作用,加大教育投入,改革教育體制,構(gòu)建終身教育體系,推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí),加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人才資源的持續(xù)開發(fā)。二是人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整。在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的進(jìn)程中,及早謀劃和率先調(diào)整人才的專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)、層級(jí)結(jié)構(gòu)、分布結(jié)構(gòu),以人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),以人才合理布局促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,以人才優(yōu)化配置提升經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量。三是人才投資優(yōu)先保證。樹立人才投入是效益最好的投入的觀念,加大政府對(duì)人才發(fā)展的投入力度,鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)、用人單位和個(gè)人投資人才資源開發(fā),形成多元化人才投入機(jī)制,促進(jìn)人才投資優(yōu)先保證,提高投資效益,促進(jìn)人才優(yōu)先發(fā)展。四是人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的整體制度設(shè)計(jì)中,高度重視并優(yōu)先進(jìn)行人才制度的設(shè)計(jì),通過(guò)構(gòu)建科學(xué)、開放、靈活、高效的人才發(fā)展體制機(jī)制,充分激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。
問(wèn):為什么人才工作要堅(jiān)持“以用為本”?
答:科學(xué)發(fā)展以人為本,人才發(fā)展以用為本。所謂“用”,就是要重點(diǎn)圍繞用好用活人才,充分發(fā)揮各類人才的作用,實(shí)現(xiàn)人才自身的價(jià)值,提高人才效能。用好用活人才是人才工作的根本任務(wù)。從理論上講,使用好人才是人才開發(fā)諸環(huán)節(jié)中的核心環(huán)節(jié)。也只有通過(guò)“用”,人才才能成長(zhǎng)。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價(jià)值。作為個(gè)體的人才越用越聰明,作為整體的人才越用越多。“用”有三層涵義:首先是根據(jù)每個(gè)人才的特點(diǎn),把他們放到合適的崗位,讓人才有發(fā)揮作用的舞臺(tái)和空間;其次是給予人才關(guān)愛(ài)與支持,為其創(chuàng)造良好環(huán)境,搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái),讓人才自由創(chuàng)新創(chuàng)造;再次是根據(jù)人才的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn),給予相應(yīng)的報(bào)酬和待遇,做到“以價(jià)值體現(xiàn)價(jià)值,用財(cái)富回報(bào)財(cái)富”。
從實(shí)踐看,在“用”這方面,當(dāng)前人才工作中還存在以下突出問(wèn)題。一是“不夠用”,主要是結(jié)構(gòu)性短缺,高端人才和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域人才嚴(yán)重不足;二是“不適用”,培養(yǎng)出來(lái)的人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相脫節(jié);三是“不能充分使用”,缺乏充分施展才能的舞臺(tái)和條件,人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性受到不同程度的影響。解決這些問(wèn)題,一方面需要樹立以用為本的理念,克服論資排輩、封閉循環(huán)、能上不能下、能進(jìn)不能出等陳舊落后的用人觀念,另一方面要進(jìn)一步完善人才工作管理體制,健全人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障等各項(xiàng)工作機(jī)制,努力使人才各得其所、各展所長(zhǎng)、建功立業(yè)。
答:黨的xxx提出“統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點(diǎn)的各類人才隊(duì)伍建設(shè)”。人才規(guī)劃遵循這一要求,提出“高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的基本思路,確定了突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)的全國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)的基本思路。
提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,是由這些人才在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用決定的,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、提高我國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。創(chuàng)新型科技人才是新知識(shí)的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者、新產(chǎn)業(yè)的開拓者,是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,對(duì)于提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家以及加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式都具有重大意義。人才規(guī)劃提出了加強(qiáng)創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè)的具體措施,主要是:創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立學(xué)校教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、國(guó)內(nèi)培養(yǎng)和國(guó)際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系;加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng),依托國(guó)家重大科研項(xiàng)目和重大工程、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)科研基地、國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作項(xiàng)目,加強(qiáng)人才、基地、項(xiàng)目一體化建設(shè),培養(yǎng)一批中青年高級(jí)專家;加強(qiáng)領(lǐng)軍人才、核心技術(shù)研發(fā)人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成科研人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的合理結(jié)構(gòu),提高自主創(chuàng)新能力;深化科技體制改革,完善權(quán)責(zé)明確、評(píng)價(jià)科學(xué)、創(chuàng)新引導(dǎo)的科技管理制度,健全有利于科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)措施,進(jìn)一步解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力;加大海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)力度,組織實(shí)施創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃、海外高層次人才引進(jìn)“千人計(jì)劃”,推進(jìn)“百人計(jì)劃”、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”等人才項(xiàng)目;發(fā)展創(chuàng)新文化,倡導(dǎo)追求真理、勇攀高峰、寬容失敗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神,營(yíng)造科學(xué)民主、學(xué)術(shù)自由、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開放包容的創(chuàng)新氛圍等等。
答:構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的人才工作體制機(jī)制,是我國(guó)人才發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。著眼于破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和制度障礙,圍繞用好用活人才,人才規(guī)劃提出體制機(jī)制創(chuàng)新的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近中期任務(wù):一是在改進(jìn)完善人才工作管理體制上,重點(diǎn)要完善黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制,改進(jìn)人才管理方式,加強(qiáng)人才工作法制建設(shè)。二是在創(chuàng)新人才工作機(jī)制上,考慮到人才的能力開發(fā)、人才的發(fā)現(xiàn)與使用、人才資源的優(yōu)化配置等十分重要,將近年來(lái)提出的人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、選拔、流動(dòng)、激勵(lì)、保障等機(jī)制,調(diào)整為人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置和激勵(lì)保障五大機(jī)制。在體制機(jī)制建設(shè)的每個(gè)方面,人才規(guī)劃都提出了許多創(chuàng)新舉措。比如在改進(jìn)人才管理方式上,提出克服人才管理中存在的行政化、“官本位”傾向,取消科研院所、學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式;在人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制上,提出加快推進(jìn)職稱制度改革,規(guī)范專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)準(zhǔn)入,依法嚴(yán)格管理;在人才激勵(lì)保障機(jī)制上,提出建立國(guó)家榮譽(yù)制度,表彰在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中作出杰出貢獻(xiàn)的人才等等。通過(guò)創(chuàng)新體制機(jī)制,最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力,形成各類人才作用充分發(fā)揮、全社會(huì)創(chuàng)新智慧競(jìng)相迸發(fā)的良好制度環(huán)境。
問(wèn):我們注意到人才規(guī)劃單列了十大政策,這些政策有哪些導(dǎo)向性?
答:體制機(jī)制建設(shè)是事關(guān)人才工作長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本性建設(shè),考慮到當(dāng)前人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)中存在一些突出問(wèn)題亟待解決,在人才規(guī)劃體制機(jī)制部分之后,又單獨(dú)提出了十大政策,力求以政策突破來(lái)解決好這些問(wèn)題,并漸次推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新,營(yíng)造人才發(fā)展的良好環(huán)境。在制定這些政策時(shí),注意了針對(duì)性和導(dǎo)向性。一是針對(duì)當(dāng)前人才發(fā)展投入不足的問(wèn)題,提出實(shí)施促進(jìn)人才投資優(yōu)先保證的財(cái)稅金融政策;二是針對(duì)我國(guó)創(chuàng)新人才尤其是領(lǐng)軍人才嚴(yán)重不足的問(wèn)題,提出實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才政策;三是針對(duì)城鄉(xiāng)、區(qū)域人才分布不合理的問(wèn)題,提出實(shí)施引導(dǎo)人才向農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)流動(dòng)的政策;四是針對(duì)科技人才成果轉(zhuǎn)化率低的問(wèn)題,提出實(shí)施人才創(chuàng)業(yè)扶持政策;五是針對(duì)學(xué)術(shù)界和科技界因行政化、“官本位”導(dǎo)致學(xué)術(shù)浮躁、大成果少的問(wèn)題,提出實(shí)施有利于科技人員潛心研究和創(chuàng)新的政策;六是針對(duì)人才流動(dòng)渠道不暢的問(wèn)題,提出實(shí)施推進(jìn)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才合理流動(dòng)的政策;七是針對(duì)我國(guó)人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的問(wèn)題,提出實(shí)施更加開放的人才政策;八是針對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織人才隊(duì)伍建設(shè)需要重視和加強(qiáng)的問(wèn)題,提出實(shí)施鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織人才發(fā)展的政策;九是針對(duì)人才服務(wù)體系不健全的問(wèn)題,提出實(shí)施促進(jìn)人才發(fā)展的公共服務(wù)政策;十是針對(duì)人才合法權(quán)益保障不夠的問(wèn)題,提出實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策。
問(wèn):人才規(guī)劃專門設(shè)計(jì)了12項(xiàng)重大人才工程,設(shè)計(jì)這些工程有些什么考慮?
答:實(shí)施人才工程是做好人才工作的重要抓手,也是被實(shí)踐證明的成功經(jīng)驗(yàn)。按照引領(lǐng)性、創(chuàng)新性、示范性的原則和少而精的要求,人才規(guī)劃設(shè)計(jì)了12項(xiàng)重大人才工程。工程的立項(xiàng)和設(shè)計(jì)主要考慮三個(gè)因素:一是既全面覆蓋又突出重點(diǎn)。這12項(xiàng)人才工程覆蓋了人才發(fā)展的方方面面,包括專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才等各支人才隊(duì)伍,包括人才培養(yǎng)、吸引、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí),突出高層次人才隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn),圍繞創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè),設(shè)計(jì)了創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃、海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃、青年英才開發(fā)計(jì)劃等。二是既注重創(chuàng)新又注意銜接。這12項(xiàng)重大人才工程絕大多數(shù)都是新設(shè)計(jì)的項(xiàng)目,在設(shè)計(jì)這些項(xiàng)目時(shí),注意了與原有項(xiàng)目的銜接;有的是已實(shí)施的項(xiàng)目,對(duì)這些項(xiàng)目都注意在現(xiàn)有基礎(chǔ)上作進(jìn)一步延伸和拓展。比如專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程,在全面提高這些專業(yè)技術(shù)人才整體水平的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)要提升裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、能源資源、防災(zāi)減災(zāi)、社會(huì)工作等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才的能力水平。三是既強(qiáng)調(diào)引領(lǐng)性又強(qiáng)調(diào)示范性。這12項(xiàng)人才工程是由國(guó)家層面組織實(shí)施的,引領(lǐng)性帶動(dòng)性都很強(qiáng),工程實(shí)施后能夠引領(lǐng)和帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域人才發(fā)展。同時(shí),又強(qiáng)調(diào)要把這12項(xiàng)人才工程做成“示范工程”和“樣板工程”,推動(dòng)地方和部門制定本地本系統(tǒng)本行業(yè)人才工程,充分發(fā)揮各個(gè)方面的積極性,加快我國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)。
問(wèn):最后,請(qǐng)您談?wù)勚醒肴瞬殴ぷ鲄f(xié)調(diào)小組對(duì)貫徹落實(shí)人才規(guī)劃有什么具體部署和要求?
答:人才規(guī)劃的制定頒布很重要,貫徹執(zhí)行更為重要。在前不久中央召開的全國(guó)人才工作會(huì)議上,xxx、xxx、xxx等中央領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表重要講話,對(duì)實(shí)施人才規(guī)劃進(jìn)行了全面部署。各級(jí)黨委和政府要認(rèn)真貫徹全國(guó)人才工作會(huì)議精神,加強(qiáng)對(duì)人才規(guī)劃實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)。中央人才工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)人才規(guī)劃實(shí)施的綜合協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo),要做好貫徹落實(shí)工作?？偟目紤],就是要把實(shí)施人才規(guī)劃作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全國(guó)人才工作的中心任務(wù),做到思想落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、政策落實(shí)、項(xiàng)目落實(shí)、保障落實(shí),把全國(guó)人才工作提升到新水平。近期,將集中一段時(shí)間宣傳人才規(guī)劃的新思想、新政策、新舉措,把各地各部門的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到人才規(guī)劃精神上來(lái),增加貫徹落實(shí)的自覺(jué)性。中央人才工作協(xié)調(diào)小組已經(jīng)制定人才規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的分解落實(shí)方案,分解了91項(xiàng)重點(diǎn)工作并明確了責(zé)任單位。我們還將建立人才規(guī)劃組織實(shí)施長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)實(shí)施情況的監(jiān)測(cè)、評(píng)估、考核和督促檢查。同時(shí),要求各省區(qū)市、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門以人才規(guī)劃為指導(dǎo),編制地區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)以及重點(diǎn)領(lǐng)域的人才發(fā)展規(guī)劃,形成全國(guó)人才發(fā)展規(guī)劃體系。我們相信,在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各方面的共同努力下,隨著人才規(guī)劃的深入貫徹實(shí)施,我國(guó)的人才發(fā)展必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
(6月9日《xxx》)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六
深入貫徹黨的xxx精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照省、市教育法制行政部門的工作要求，全面加強(qiáng)教育法制建設(shè)，在深入開展“五五”普法的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)依法行政和依法治校，推動(dòng)我區(qū)教育系統(tǒng)法制工作走向深入。
1、加大法制培訓(xùn)力度，提高法制工作人員素質(zhì)。
以學(xué)習(xí)教育專業(yè)法及教育法制基本知識(shí)為重點(diǎn)，分層次搞好教育行政干部、學(xué)校校長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力和水平。組織中小學(xué)法制副校長(zhǎng)、xxx主任參加省、市教育部門舉辦的法制教育培訓(xùn)和“百名中小學(xué)優(yōu)秀xxx主任”評(píng)選活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師的法制教育，提高依法施教的能力。
集中開展“教師法治學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，組織全區(qū)中小學(xué)青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法治教育讀本》；組織參加市教育局開展的以“樹立法治理念、弘揚(yáng)法治精神”為主題的第二屆全市中小學(xué)青年教師法制演講比賽；參加省教育廳組織的“依法治校與構(gòu)建和諧校園”征文活動(dòng)；組織全區(qū)中小學(xué)教職工參加省教育廳的《義務(wù)教育法》知識(shí)考試。引導(dǎo)廣大教師樹立依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，構(gòu)建民主、和諧、有序的校園法制環(huán)境。
3、加強(qiáng)青少年的法制教育，提高法律素養(yǎng)。
各學(xué)校要以5月份法制教育月，“”全國(guó)普法宣傳日為契機(jī)，深入開展以學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容的“六個(gè)一”主題教育活動(dòng)，即：組織一次模擬法庭；一次法制教育主題班、隊(duì)會(huì)；一次法制演講比賽；一次法制手抄報(bào)比賽；一次法制專題講座；一次法律知識(shí)答題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行有組織有聲勢(shì)地普法宣傳教育，并通過(guò)組織參加法制漫畫等評(píng)選活動(dòng)努力營(yíng)造學(xué)生學(xué)法氛圍，提高中小學(xué)生的法律意識(shí)。
4、繼續(xù)抓好中小學(xué)法制教育“四落實(shí)”工作。
法制課計(jì)劃、教材、師資和課時(shí)的“四落實(shí)”是法制教育的基礎(chǔ)工作，教育局法制科將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我區(qū)中小學(xué)法制教育工作的指導(dǎo)和檢查，要求各中小學(xué)在實(shí)現(xiàn)法制教育“四落實(shí)”的基礎(chǔ)上，推動(dòng)各校開展豐富多彩的法制教育第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平公正的理念。
5、迎接市教育局“五五”普法督導(dǎo)檢查，參評(píng)“法律進(jìn)校園”示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。
（一）推進(jìn)依法行政，規(guī)范教育行政行為。
1.規(guī)范教育機(jī)關(guān)依法行政的程序，執(zhí)行規(guī)范性文件審核和備案制度。對(duì)教育局各科室起草的規(guī)范性文件的內(nèi)容及程序進(jìn)行合法性審查。
2.繼續(xù)抓好《河北省學(xué)生申訴辦法(試行)》(冀教規(guī)[20xx]3號(hào))的貫徹實(shí)施工作,建立健全教育申訴、調(diào)解制度、完善學(xué)生申訴程序，推進(jìn)教育維權(quán)工作步入依法、規(guī)范的軌道。協(xié)調(diào)處理法律維權(quán)投訴，依法保障學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。并適時(shí)召開學(xué)生申訴案例分析座談會(huì)。
（二）深化依法治校，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
1、組織市級(jí)依法治校示范校的參評(píng)活動(dòng)。
以迎接石家莊市依法治校示范校評(píng)比表彰活動(dòng)為契機(jī)，在鞏固我區(qū)依法治校工作原有成績(jī)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮28中、機(jī)場(chǎng)路小學(xué)、石崗一校和42中四所省級(jí)依法治校示范校的龍頭帶動(dòng)作用，以進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，加強(qiáng)學(xué)校章程制度建設(shè)，推進(jìn)民主管理和學(xué)校辦事公開，健全維權(quán)機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化我區(qū)依法治校工作。
2、籌備迎接依法治校校長(zhǎng)論壇的召開。
3、深化學(xué)校辦事公開工作的開展。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各校辦事公開事項(xiàng)目錄和流程編制工作的審核，豐富辦事公開的載體、加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，規(guī)范和完善兼職法制副校長(zhǎng)職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校法制教育工作，全面提高我校師生員工的法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，更好地完成我校制定的法制教育目標(biāo)任務(wù)，特制定法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃如下：
一、重視法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員作用，健全法制教育組織。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在學(xué)校法制教育中的積極作用是搞好學(xué)校法制教育的重要保證。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的專業(yè)特長(zhǎng)，在法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)和配合下，上半年內(nèi)完成對(duì)學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整和加強(qiáng)。在實(shí)施法制教育的工作過(guò)程中，重點(diǎn)要做到“四個(gè)結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)重視與宣傳發(fā)動(dòng)相結(jié)合；建章立制與依法施教、規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合；學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合，法制副校長(zhǎng)專題教育與普法骨干教師常規(guī)教育相結(jié)合。
二、突出法制教育重點(diǎn)，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)特長(zhǎng)。
本年度學(xué)校要在法制副校長(zhǎng)指導(dǎo)和配合下，采取多種形式積極開展法制教育活動(dòng)。通過(guò)課堂教學(xué)、報(bào)告會(huì)、專題講座、宣傳日、圖片展板等，大力加強(qiáng)普法的宣傳教育工作。在新的一年里，學(xué)校重點(diǎn)要開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1、認(rèn)真舉辦好“法制宣傳月”的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、認(rèn)真落實(shí)“安全教育日”、“禁毒宣傳日”、“消防安全日”等專項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。
3、認(rèn)真落實(shí)各種法律法規(guī)的宣傳。
普法工作。對(duì)學(xué)生注重法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，著重開展“未成年人保護(hù)法”的普法教育。組織廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律文本，不斷提升廣大學(xué)生的法制意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)教職工組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《公民常用法律手冊(cè)》等法律法規(guī)，適時(shí)組織他們參加各類普法考試，提高他們的法制教育水平。
三、加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)，提高教師的法律素質(zhì)。
我校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)。要針對(duì)教師依法施教的需要，有重點(diǎn)地組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確自身的權(quán)利和義務(wù)。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規(guī)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)和水平。每學(xué)期安排不少于2次教師學(xué)法報(bào)告會(huì)，法制副校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行法制教育培訓(xùn)。只有讓教師首先成為具有良好法律素質(zhì)的合格公民，才能讓他們?cè)趯?duì)學(xué)生實(shí)施法制教育的過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校擬在今年內(nèi)，每季度對(duì)廣大教職工的學(xué)法用法情況進(jìn)行考試，年終進(jìn)行考核、測(cè)評(píng)。教職工的學(xué)法普法考試結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案，并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面產(chǎn)生作用。學(xué)校將為每一位教職工購(gòu)置上級(jí)部門指定的法律知識(shí)讀本、教材，認(rèn)真組織落實(shí)好學(xué)法、知法、守法、用法考試，對(duì)考試結(jié)果按學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)懲。
四、加強(qiáng)制度建設(shè)，使法制教育工作規(guī)范、持久地得到開展。
為了使法制工作持久開展下去，明確規(guī)定班主任是班級(jí)法制教育的責(zé)任人，政治教師是法制教育的骨干力量，各學(xué)科任課教師都要結(jié)合課程內(nèi)容不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育，我們要積極營(yíng)造法制教育齊抓共管，人人上陣，人人參與的良好氛圍，使法制教育在制度、形式、人員等層面得到落實(shí)。我校力爭(zhēng)廣大教職工在法制學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即法制教育由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，由“被動(dòng)普法”到“主動(dòng)普法”的轉(zhuǎn)變。
五、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，整體提升學(xué)校法制教育工作水平。在新的一年里，學(xué)校將進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)制度，充分發(fā)揮和依靠法制副校長(zhǎng)作用，妥善安排法制副校長(zhǎng)來(lái)校給廣大師生授課、講座的時(shí)間和內(nèi)容。同時(shí)為法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員提供必要的辦公條件和融洽的工作環(huán)境，設(shè)立法制副校長(zhǎng)辦公室，按規(guī)定落實(shí)法制副校長(zhǎng)待遇，讓法制副校長(zhǎng)在處理學(xué)校各類法律事務(wù)中，特別是解決學(xué)校房屋租賃糾紛等具體的法律事務(wù)中發(fā)揮積極作用，依法保護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。
為保證學(xué)校的法制建設(shè)的順利實(shí)施，在新的一年里，我校還將加大校務(wù)公開、民主監(jiān)督等工作力度，積極營(yíng)造一個(gè)積極向上、奮發(fā)有力的氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，征求、反饋學(xué)生對(duì)教師和管理部門的意見和建議，發(fā)現(xiàn)教職工違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育，嚴(yán)肅處理。
六、踏實(shí)認(rèn)真地做好法制教育宣傳，全面完成法制建設(shè)工作目標(biāo)、任務(wù)。
我校將在新的一年里，首先要繼續(xù)加大法制建設(shè)的工作力度，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)法、守法、用法的氛圍，使法制觀念深入人心，進(jìn)而提高廣大師生的法制素質(zhì)；其次要繼續(xù)加大法制教育工作的投入，在人員安排和經(jīng)費(fèi)使用等方面提供必要保證；最后要在法制教育工作中注意。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，注重開創(chuàng)性地開展工作，踏實(shí)認(rèn)真地全面完成我校法制建設(shè)工作的目標(biāo)、任務(wù)。
呼和浩特市第二十二中學(xué)。
（2011年度）。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期教學(xué)工作，依據(jù)市教研室的教學(xué)工作思路和學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，科學(xué)地開展教學(xué)管理。以中心小學(xué)網(wǎng)站和博客聯(lián)盟為服務(wù)平臺(tái)，開展機(jī)愛(ài)學(xué)研究工作;以個(gè)學(xué)校教研博客為基地，強(qiáng)化教研組建設(shè);以小課題為載體，深化各級(jí)課題研究工作;以質(zhì)量工程評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。
重點(diǎn)工作：
依據(jù)陳袁灘中心小學(xué)教師評(píng)價(jià)方案，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，合理地完善教學(xué)管理工作。
以校本教研為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展教學(xué)研究活動(dòng)。
強(qiáng)化學(xué)科管理，特別市薄弱學(xué)科的管理，達(dá)到教學(xué)均衡發(fā)展。
發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，促進(jìn)教師共同提高。
具體工作：
各學(xué)校教務(wù)處要突出對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理，做到常規(guī)工作不放松，特色工作要?jiǎng)?chuàng)新。同時(shí)中心小學(xué)將加大對(duì)教學(xué)的監(jiān)管力度，各學(xué)校要根據(jù)教足額的常規(guī)工作和特色工作，每月定期向中心小學(xué)教務(wù)處上報(bào)教師月考核量化結(jié)果。
以如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)效性為突破口，開展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。各學(xué)校教研組要深入課堂中切合實(shí)際開展教研活動(dòng)。中心小學(xué)將在四月下旬舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
以小課題研究為重點(diǎn)，繼續(xù)做好課題研究工作。在已著手研究的幾個(gè)不同類別的課題中，要求課題組成員積極參與，定期上報(bào)研究成果。已申報(bào)批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題，應(yīng)迅速投入到研究工作中。
以中心教研組為龍頭，以各學(xué)校為教研基地，強(qiáng)化教研組建設(shè)。我們將以每所學(xué)校為一個(gè)教研組，以學(xué)科為個(gè)體開展活動(dòng)。中心小學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)“英語(yǔ)教研組”“遠(yuǎn)程教育教研組”的'活動(dòng)，同時(shí)協(xié)調(diào)校際間的交流活動(dòng)。
合理有效的利用教學(xué)資源服務(wù)教學(xué)工作。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和博客聯(lián)盟的交流平臺(tái)，開展教學(xué)研究、信息交流、資源共享等活動(dòng)。有效的利用遠(yuǎn)程教育資源，各學(xué)校管理員要在設(shè)備維護(hù)、資源的下載、有效的利用上下功夫。我校作為“自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范?！保鸵浞职l(fā)揮示范學(xué)校的作用，在先前取得的經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在資源的“用”字上很下功夫，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源在學(xué)校各方面發(fā)展中的作用，要求全體教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，針對(duì)兩種模式的特點(diǎn)，大力開展資源運(yùn)用的大練兵活動(dòng)，本學(xué)期：一是將分三個(gè)階段對(duì)學(xué)校和教職工運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上資源進(jìn)行檢查;二是開展遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用的課題研究的征集和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng);三是在學(xué)生中進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)。中心小學(xué)將在三月下旬組織網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用觀摩交流評(píng)比活動(dòng)。
校發(fā)展不均衡，各學(xué)科教學(xué)有差異，一定程度上影響著我校教育教學(xué)的發(fā)展。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不高始終影響著我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將從師資培訓(xùn)、教學(xué)研討、提高學(xué)生素養(yǎng)等工作入手。召開“讀課外書、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng)。從語(yǔ)文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)切入，夯實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)。
繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科的成果，并不斷深化，以此帶動(dòng)其他學(xué)科均衡發(fā)展。開展校際間的教學(xué)交流活動(dòng)，使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九
青少年法制教育是我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)施依法治國(guó)和以德治國(guó)方略的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，青少年違法犯罪問(wèn)題較為突出，校園暴力事件屢見報(bào)端，因此加強(qiáng)青少年法制教育對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，具有十分重要的作用，必須引起學(xué)校和全社會(huì)的共同關(guān)注。
根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》以及縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育的實(shí)際情況，對(duì)本年度青少年法制教育課程安排如下：
一、各學(xué)校要結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月”、“公民道德建設(shè)宣傳日”和“全國(guó)法制教育宣傳月”活動(dòng)，采取多種形式，在社會(huì)和學(xué)生中大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，把誠(chéng)信教育、遵紀(jì)守法教育作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間法制教育的重要內(nèi)容，在學(xué)生中形成知法、懂法、守法和誠(chéng)信做人的良好氛圍。要堅(jiān)持法制教育與思想政治教育、道德紀(jì)律教育、科技文化教育、社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合。要充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂學(xué)科教學(xué)主渠道作用，提高法制教育的實(shí)效性。學(xué)校要通過(guò)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《自然》、《社會(huì)》等相關(guān)學(xué)科進(jìn)行法律常識(shí)的啟蒙教育。運(yùn)用生動(dòng)、形象的教育方式，對(duì)學(xué)生普及有關(guān)法律知職，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和分辨是非的能力。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德。并通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽、讀書實(shí)踐活動(dòng)、參觀訪問(wèn)等生動(dòng)形象、形式多樣的法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)在校學(xué)生的法律意識(shí)、依法辦事意識(shí)，從而提高明辨是非、自我約束、自我保護(hù)的能力，培養(yǎng)和提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，防和減少違法犯罪行為的發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為中小學(xué)生形成遵紀(jì)守法的意識(shí)打好基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要和村、學(xué)生家庭經(jīng)常取得聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生要進(jìn)行專門的研究，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭相互配合，重點(diǎn)幫教，尤其要加強(qiáng)學(xué)生非在校時(shí)間段的跟蹤管理。要主動(dòng)與有關(guān)部門配合，加強(qiáng)校內(nèi)外治安環(huán)境的治理。
二、各法制副校長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間和分工安排：
各法制副校長(zhǎng)分成兩組：第一組由盧老師、王老師組成，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)學(xué)校和小學(xué)。第二組由劉老師、李老師組成，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)青山學(xué)校和煙竹坪小學(xué)。上學(xué)期主要講解《未成年保護(hù)法》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，在3月底完成可是計(jì)劃。下學(xué)期主要講解《預(yù)防青少年犯罪》和《未成年人思想道德教育》等內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中實(shí)行“四結(jié)合”：即法制教育與德育工作相結(jié)合，法制教育與教學(xué)工作相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)法與守法用法相結(jié)合，把知識(shí)的傳授與法紀(jì)教育融為一體，積極創(chuàng)建“依法治校先進(jìn)學(xué)?！?。
青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接影響著我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程，我們要加大對(duì)青少年法制教育工作的力度，圍繞增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，以培養(yǎng)青少年法制觀念，提高青少年法律素質(zhì)為目標(biāo)，積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效，為推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出積極貢獻(xiàn)!
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十
1、做好法制教育工作。要努力探索符合學(xué)校學(xué)生身心特點(diǎn)的教育方法，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，開展多種形式的法制專題教育，對(duì)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行基本的自我防范自我保護(hù)教育，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。
2、開展法律咨詢工作。法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）要承擔(dān)起學(xué)校法律顧問(wèn)的職責(zé)，針對(duì)學(xué)校管理工作，提供法律咨詢和建議，增強(qiáng)教職工的法律意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治校、依法執(zhí)教。
3、落實(shí)校園內(nèi)外治理工作。要繼續(xù)加強(qiáng)校園及周邊的綜合治理，研究和總結(jié)新形勢(shì)下校園周邊犯罪的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上、下學(xué)的保護(hù)，嚴(yán)厲打擊校園門前滋擾、搶劫等犯罪活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
4、主動(dòng)協(xié)調(diào)和組織派出所民警嚴(yán)格執(zhí)法，依法辦案，對(duì)發(fā)生破壞學(xué)校秩序和侵犯廣大師生人身安全的案件做到發(fā)一起，破一起，使違法犯罪活動(dòng)及時(shí)受到打擊處理。嚴(yán)厲打擊各種流氓鬧校滋事違法犯罪活動(dòng)，震懾犯罪，鼓舞師生。
5、每學(xué)期要結(jié)合形勢(shì)任務(wù)在學(xué)校開展一次專題法制課輔導(dǎo)講座，要認(rèn)真?zhèn)湔n、講解，課后深入師生中征求意見，不斷提高授課水平和改進(jìn)工作方法。
6、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，制定學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)校法制教育工作的總結(jié)，每學(xué)期對(duì)普法及法制教育工作進(jìn)行一次檢查，傾聽?zhēng)熒囊庖姟⒔ㄗh，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，提高法制教育的質(zhì)量。
7、指導(dǎo)班主任開展日常法制教育。協(xié)助學(xué)校建立健全安全保衛(wèi)組織，加強(qiáng)對(duì)專兼職安全保衛(wèi)人員的培訓(xùn)指導(dǎo)。
8、積極開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，對(duì)開展的工作和各種活動(dòng)都要認(rèn)真記載，以便接受上級(jí)統(tǒng)一抽查和定期進(jìn)行的考核評(píng)比。
9、根據(jù)學(xué)校需要，加強(qiáng)對(duì)校園周邊治安秩序的日常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園治安隱患，幫助學(xué)校解決校園青少年傷害事故。
10、學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系法制副校長(zhǎng)，形成聯(lián)系制度，主動(dòng)介紹學(xué)校情況，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與學(xué)校重大工作的討論和青少年法制教育計(jì)劃的制定，征求他們對(duì)青少年法制教育和學(xué)校德育、校園治安的工作意見，支持、配合法制副校長(zhǎng)開展活動(dòng)，就學(xué)校遇到的法律問(wèn)題及時(shí)向法制副校長(zhǎng)咨詢；重視總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)法制副校長(zhǎng)工作開展情況，做好調(diào)研，不斷提高工作水平。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛(ài)”、“三心”為主線，推進(jìn)“五個(gè)校園”建設(shè)，把德育融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié);創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。為進(jìn)一步深化推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機(jī)制，努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。
二、工作要點(diǎn)。
(一)創(chuàng)新德育工作模式，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校要開展“師徒結(jié)對(duì)”系列活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機(jī)制，有效提升班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項(xiàng)比賽，努力為班主任的快速健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
2、建立行政人員幫教制度。學(xué)校要將班主任對(duì)班級(jí)的全面管理與行政人員對(duì)被幫教學(xué)生的個(gè)別教育有機(jī)整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時(shí)，要配套建立被幫教學(xué)生成長(zhǎng)檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會(huì)制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。
3、開展中隊(duì)管理文化建設(shè)。以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)為載體，探索中隊(duì)形象大使推介制度。采取以年級(jí)為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級(jí)管理中的一般獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比、批評(píng)檢查、制度規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級(jí)管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊(duì)為主體的班級(jí)形象大使推介、主題班會(huì)創(chuàng)意競(jìng)賽等新穎的校本化活動(dòng)形式，夯實(shí)班級(jí)管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。
4、強(qiáng)化青少年法制教育。增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、守法、護(hù)法意識(shí)，有機(jī)結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會(huì)綜合實(shí)踐，在繼續(xù)采用法制教育報(bào)告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問(wèn)、學(xué)生申訴制度建立、聽證會(huì)探索等工作，鮮活青少年法制教育的內(nèi)容，建立健全法制教育個(gè)人和集體相關(guān)檔案。
5、重視家?；?dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長(zhǎng)學(xué)校的管理，做到組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、講課人員落實(shí)、家長(zhǎng)聽課落實(shí)。
(二)創(chuàng)新德育工作載體，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、平安校園建設(shè)。制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度，成立護(hù)校隊(duì)，強(qiáng)化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無(wú)小事”等觀念，營(yíng)建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對(duì)學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動(dòng)性。
2、人文校園建設(shè)。創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩(shī)宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過(guò)“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活;通過(guò)開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛(ài)、三新”等主題活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷;通過(guò)“為他人著想，為團(tuán)隊(duì)著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價(jià)值，通過(guò)“快樂(lè)自己、負(fù)責(zé)他人”主題活動(dòng)的參與性體驗(yàn)，體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設(shè)。結(jié)合“陽(yáng)光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽(yáng)光心理主題活動(dòng)，通過(guò)大課間、體藝活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動(dòng)的開展，使師生身心得到浸潤(rùn)，精神得到呵護(hù)，思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設(shè)。創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺(tái)。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展論壇、博客、qq、飛信、msn等進(jìn)行師生學(xué)習(xí)、生活、思想的交流與問(wèn)題討論活動(dòng)，提倡開設(shè)與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過(guò)數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設(shè)。創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺(tái)，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動(dòng)。在綠色校園建設(shè)過(guò)程中，要注重以學(xué)生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護(hù)為主題的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，開展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。通過(guò)綠色校園的人文關(guān)懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無(wú)批評(píng)日”活動(dòng)，讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會(huì)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)。
(三)深化主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
把主題教育活動(dòng)貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過(guò)程豐富，效果明顯。結(jié)合實(shí)例，搞好個(gè)案收集，及時(shí)宣傳報(bào)道。
九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級(jí)管理，確立良好的班風(fēng)。
十月份：弘揚(yáng)民族精神月。充分利用社會(huì)實(shí)踐基地開展生動(dòng)活潑的教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過(guò)各類家長(zhǎng)活動(dòng)的開展，幫助家長(zhǎng)樹立先進(jìn)的教育理念，廣泛普及家庭教育知識(shí)，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。
一月份：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮正面的激勵(lì)導(dǎo)向作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和完善育人機(jī)制。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十二
為了學(xué)校的全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)?！耙缘掠耍詯?ài)育人，師生校共同發(fā)展”的辦學(xué)思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在上級(jí)教育主管部門和張斌校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，當(dāng)好學(xué)校校長(zhǎng)的參謀助手，特?cái)M定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：
務(wù)實(shí)自己的分內(nèi)工作，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校利益為出發(fā)點(diǎn)，協(xié)助張斌校長(zhǎng)把學(xué)校人、財(cái)、物管理好，積極參與學(xué)校重大事務(wù)的決策管理，為學(xué)校謀發(fā)展，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手，為校長(zhǎng)分擔(dān)工作任務(wù)，幫助校長(zhǎng)排憂解難，積極按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
學(xué)校不安全，何談教育？我校繼續(xù)把安全工作放在首要位置，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安全工作是各項(xiàng)工作的重要保障，因此我校成立以張斌校長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，作為副校長(zhǎng)具體分管好安全工作，收集整理好安全工作教育資料。
本學(xué)期繼續(xù)做好督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作，自從負(fù)責(zé)我校督導(dǎo)評(píng)估工作三年以來(lái)，在全體教師的大力支持努力之下，我校連續(xù)三年督導(dǎo)評(píng)估取得了良好成績(jī)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全體教師的工作作風(fēng)，力爭(zhēng)使督導(dǎo)評(píng)估成績(jī)保良爭(zhēng)優(yōu)，通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估工作來(lái)提升我校的辦學(xué)水平。
本學(xué)期協(xié)助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學(xué)教育學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、每周的全體教師會(huì)議、學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、本學(xué)期藝術(shù)節(jié)、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試上報(bào)工作、日常性重大活動(dòng)，指導(dǎo)辦公室做好學(xué)校日常工作資料收集，上傳下達(dá)各項(xiàng)文件通知，做好學(xué)?？记诠ぷ鹘y(tǒng)計(jì)，編寫好學(xué)?；顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
根據(jù)上級(jí)部門文件認(rèn)真落實(shí)好我校的關(guān)工委工作，做好關(guān)工委資料的收集整理，讓全體學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的關(guān)愛(ài)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)普發(fā)文件精神，通過(guò)召開主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)的形式在全體師生及校園里宣傳普法知識(shí)，并把學(xué)校普法工作軌跡性資料認(rèn)真收集整理歸檔。
本學(xué)期繼續(xù)協(xié)助禁毒管理員胡小福老師把禁毒工作做好，支持開展學(xué)校與禁毒相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，督促做好禁毒活動(dòng)資料的收集、整理、歸檔。
本學(xué)期仍然堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置，督促少先隊(duì)認(rèn)真抓好學(xué)生的思想行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，抓好課間兩操和衛(wèi)生工作。開展好少先隊(duì)日常性教育工作，組織好各項(xiàng)重大集體活動(dòng)、會(huì)議，認(rèn)真出好每一期宣傳板報(bào)。
本學(xué)期繼續(xù)參與校務(wù)會(huì)成員認(rèn)真做好教師績(jī)效工資的統(tǒng)籌分配核算工作，通過(guò)客觀評(píng)價(jià)和量化搞好學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)模工作。
本學(xué)期將認(rèn)真做好自己的語(yǔ)文教育教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備教材，與學(xué)生多交流、溝通，使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上有所提高。
本學(xué)期是我申報(bào)課題立項(xiàng)的第二年，這學(xué)期繼續(xù)收集好課題研究的各項(xiàng)資料，組織召開課題組成員認(rèn)真交流、總結(jié)，力爭(zhēng)如期完成好兩個(gè)課題的研究結(jié)題工作。
總之，一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃也就在開學(xué)前，根據(jù)時(shí)間合理安排好各項(xiàng)計(jì)劃工作，相信在一個(gè)有計(jì)劃有步驟的團(tuán)隊(duì)努力之下，學(xué)校的各項(xiàng)工作會(huì)正常開展好。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)施xx。
二〇xx年八月二十八日。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十三
一、依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律的要求，指導(dǎo)全校的綜合治理和安全工作，維護(hù)全校師生員工人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。
二、宣傳、貫徹執(zhí)行國(guó)家的法律、法規(guī)，指導(dǎo)好學(xué)校的普法工作。
三、積極參與學(xué)校管理，提出學(xué)校法制教育和學(xué)校安全工作的意見和建議。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安室的領(lǐng)導(dǎo)和管理，負(fù)責(zé)護(hù)校人員的選用和治安器械的管理和配發(fā)工作。
五、家強(qiáng)對(duì)護(hù)校人員的思想政治教育、法制政策教育以及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高護(hù)校人員的工作能力。
六、每學(xué)期對(duì)全校師生至少進(jìn)行二次專題法制報(bào)告，對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育和安全教育。
七、檢查、督促、指導(dǎo)全校法制教育計(jì)劃的制定、落實(shí)情況，保證學(xué)校法制教育和安全教育。
八、負(fù)責(zé)學(xué)校周邊地區(qū)的治安治理，打擊流氓滋擾及擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)工作的不法分子，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
九、開設(shè)未成年人心理健康咨詢，指導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)。
十、負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，規(guī)范和完善兼職法制副校長(zhǎng)職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校法制教育工作，全面提高我校師生員工的法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，更好地完成我校制定的法制教育目標(biāo)任務(wù)，特制定法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃如下：
一、重視法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員作用，健全法制教育組織。
充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在學(xué)校法制教育中的積極作用是搞好學(xué)校法制教育的重要保證。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的專業(yè)特長(zhǎng)，在法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)和配合下，上半年內(nèi)完成對(duì)學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整和加強(qiáng)。在實(shí)施法制教育的工作過(guò)程中，重點(diǎn)要做到“四個(gè)結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)重視與宣傳發(fā)動(dòng)相結(jié)合;建章立制與依法施教、規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合;學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合，法制副校長(zhǎng)專題教育與普法骨干教師常規(guī)教育相結(jié)合。
二、突出法制教育重點(diǎn)，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)特長(zhǎng)。
本年度學(xué)校要在法制副校長(zhǎng)指導(dǎo)和配合下，采取多種形式積極開展法制教育活動(dòng)。通過(guò)課堂教學(xué)、報(bào)告會(huì)、專題講座、宣傳日、圖片展板等，大力加強(qiáng)普法的宣傳教育工作。在新的一年里，學(xué)校重點(diǎn)要開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：1、認(rèn)真舉辦好“法制宣傳月”的各項(xiàng)活動(dòng)。2、認(rèn)真落實(shí)“安全教育日”、“禁毒宣傳日”、“消防安全日”等專項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。3、認(rèn)真落實(shí)各種法律法規(guī)的宣傳普法工作。對(duì)學(xué)生注重法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，著重開展“未成年人保護(hù)法”的普法教育。組織廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律文本，不斷提升廣大學(xué)生的法制意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)教職工組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《公民常用法律手冊(cè)》等法律法規(guī)，適時(shí)組織他們參加各類普法考試，提高他們的法制教育水平。
三、加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)，提高教師的法律素質(zhì)。
我校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)。要針對(duì)教師依法施教的需要，有重點(diǎn)地組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確自身的權(quán)利和義務(wù)。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規(guī)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)和水平。每學(xué)期安排不少于2次教師學(xué)法報(bào)告會(huì)，法制副校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行法制教育培訓(xùn)。只有讓教師首先成為具有良好法律素質(zhì)的合格公民，才能讓他們?cè)趯?duì)學(xué)生實(shí)施法制教育的過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校擬在今年內(nèi)，每季度對(duì)廣大教職工的學(xué)法用法情況進(jìn)行考試，年終進(jìn)行考核、測(cè)評(píng)。教職工的學(xué)法普法考試結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案，并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面產(chǎn)生作用。學(xué)校將為每一位教職工購(gòu)置上級(jí)部門指定的法律知識(shí)讀本、教材，認(rèn)真組織落實(shí)好學(xué)法、知法、守法、用法考試，對(duì)考試結(jié)果按學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)懲。
四、加強(qiáng)制度建設(shè)，使法制教育工作規(guī)范、持久地得到開展。
為了使法制工作持久開展下去，明確規(guī)定班主任是班級(jí)法制教育的責(zé)任人，政治教師是法制教育的骨干力量，各學(xué)科任課教師都要結(jié)合課程內(nèi)容不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育，我們要積極營(yíng)造法制教育齊抓共管，人人上陣，人人參與的良好氛圍，使法制教育在制度、形式、人員等層面得到落實(shí)。我校力爭(zhēng)廣大教職工在法制學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即法制教育由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，由“被動(dòng)普法”到“主動(dòng)普法”的轉(zhuǎn)變。
五、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，整體提升學(xué)校法制教育工作水平。
在新的一年里，學(xué)校將進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)制度，充分發(fā)揮和依靠法制副校長(zhǎng)作用，妥善安排法制副校長(zhǎng)來(lái)校給廣大師生授課、講座的時(shí)間和內(nèi)容。同時(shí)為法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員提供必要的辦公條件和融洽的工作環(huán)境，設(shè)立法制副校長(zhǎng)辦公室，按規(guī)定落實(shí)法制副校長(zhǎng)待遇，讓法制副校長(zhǎng)在處理學(xué)校各類法律事務(wù)中，特別是解決學(xué)校房屋租賃糾紛等具體的法律事務(wù)中發(fā)揮積極作用，依法保護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。
為保證學(xué)校的法制建設(shè)的順利實(shí)施，在新的一年里，我校還將加大校務(wù)公開、民主監(jiān)督等工作力度，積極營(yíng)造一個(gè)積極向上、奮發(fā)有力的氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，征求、反饋學(xué)生對(duì)教師和管理部門的意見和建議，發(fā)現(xiàn)教職工違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育，嚴(yán)肅處理。
六、踏實(shí)認(rèn)真地做好法制教育宣傳，全面完成法制建設(shè)工作目標(biāo)、任務(wù)。
我校將在新的一年里，首先要繼續(xù)加大法制建設(shè)的工作力度，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)法、守法、用法的氛圍，使法制觀念深入人心，進(jìn)而提高廣大師生的法制素質(zhì);其次要繼續(xù)加大法制教育工作的投入，在人員安排和經(jīng)費(fèi)使用等方面提供必要保證;最后要在法制教育工作中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，注重開創(chuàng)性地開展工作，踏實(shí)認(rèn)真地全面完成我校法制建設(shè)工作的目標(biāo)、任務(wù)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十五
圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明、守紀(jì)、奮發(fā)、進(jìn)取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵(lì)”的德育模式，以班級(jí)文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點(diǎn)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建平安和諧校園。
二、目標(biāo)要求。
(一)常規(guī)管理目標(biāo)：
1.學(xué)生違法犯罪率為零;。
2.學(xué)生行為規(guī)范、文明進(jìn)一步提高;。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序井然;。
4.校園環(huán)境整潔怡人。
(二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，尤其是對(duì)年輕(新)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，通過(guò)拜師結(jié)對(duì)，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
(三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：
1.打造班級(jí)文化建設(shè)新特色;。
2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;。
3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要工作。
(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平。
1.加快班主任隊(duì)伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)定期開展班主任例會(huì)和班主任工作研討會(huì)、觀摩主題班會(huì)，給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺(tái);通過(guò)組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家來(lái)校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過(guò)撰寫班主任札記、德育案例評(píng)選等形式促進(jìn)班主任對(duì)班級(jí)工作的反洗，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
2.強(qiáng)化對(duì)班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)完善《**中學(xué)班主任考核細(xì)則》，以“優(yōu)秀班主任”評(píng)選為契機(jī)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。對(duì)班級(jí)管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對(duì)經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問(wèn)題隱瞞不報(bào)，致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)行及時(shí)查處，把班主任能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于處理問(wèn)題作為對(duì)其工作能力高低的評(píng)價(jià)。
(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識(shí)。通過(guò)每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對(duì)班級(jí)常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對(duì)常規(guī)搞得不到位的班級(jí)及時(shí)提醒并限時(shí)整改，并利用校園網(wǎng)和國(guó)旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
(三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
1.心理咨詢工作制度化、正?；＠脤W(xué)校心理咨詢室，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請(qǐng)校外專家對(duì)不同年級(jí)段的學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問(wèn)題。
2.加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動(dòng)落到實(shí)處，對(duì)行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問(wèn)題生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問(wèn)題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(四)狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)行為規(guī)范。
1.利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)管理力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。
2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)間段，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);做到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
(五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開展信心激勵(lì)教育，打造“成人成才成功”德育特色。
1.學(xué)校和班級(jí)要圍繞德育目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際開展有針對(duì)性的德育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到班級(jí)和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當(dāng)家作主的自主意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人，是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人。
2.重視對(duì)學(xué)生的信心激勵(lì)教育。
一是在開展的教育活動(dòng)中融入“信心激勵(lì)”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞德育目標(biāo)，我們開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，我們充分利用這些活動(dòng)開展課題研究，引入激勵(lì)要素，如：利用班務(wù)招標(biāo)活動(dòng)最大限度的在班級(jí)中鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理，激勵(lì)學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。
二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗(yàn)中提煉“信心激勵(lì)”方法。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長(zhǎng)點(diǎn)，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路，也是我們開展激勵(lì)教育可利用的寶貴資源。
三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵(lì)”創(chuàng)新生長(zhǎng)點(diǎn)。
課堂是開展激勵(lì)教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學(xué)過(guò)程中融入激勵(lì)教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。
(六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)主題班會(huì)、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，開展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。
(1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛(ài)國(guó)感恩，張揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終，一個(gè)年級(jí)段突出一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)時(shí)間段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、主題教育專題都圍繞同一個(gè)主題開展教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氛圍。
(2)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
(3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機(jī)會(huì)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一
根據(jù)依法治校的標(biāo)準(zhǔn)，建立健全依法治校的管理體制和校務(wù)動(dòng)作基本規(guī)范，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項(xiàng)管理制度和學(xué)校章程幾配套制度的運(yùn)行機(jī)制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平，使我校教育教學(xué)和管理達(dá)到新的要求。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。確保了學(xué)校一年來(lái)無(wú)刑事案件，無(wú)治安災(zāi)害事故，無(wú)學(xué)生犯罪，無(wú)“黃賭毒”現(xiàn)象，無(wú)侵?jǐn)_學(xué)校正常教育秩序的行為。
一、耐心整治周邊環(huán)境。
二、堅(jiān)持加強(qiáng)法制教育。
因?yàn)閷W(xué)生年齡小，對(duì)于法制方面的知識(shí)有很多不明白之處，他們根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時(shí)間，針對(duì)學(xué)習(xí)的具體情況，有計(jì)劃地上法制課，例如他們的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，加強(qiáng)自我防范》《犯罪的成因及自我保護(hù)措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識(shí)，從小學(xué)就會(huì)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己和他人的權(quán)益。特別是中學(xué)生走出校門后，遇到年齡大的學(xué)生或社會(huì)上的小青年強(qiáng)行勒索錢財(cái)時(shí)，知道怎樣用法律保護(hù)自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識(shí)都有了一定的提高。
三、主動(dòng)配合學(xué)校工作。
法制副校長(zhǎng)為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的消防安全意識(shí)。對(duì)學(xué)校內(nèi)的家屬區(qū)人員的管理，特別是出租戶的管理尤為細(xì)致，堅(jiān)決摸清暫住人員的情況，杜絕違法犯罪分子在校園內(nèi)的藏身之處，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。
四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系。
積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位的關(guān)系，營(yíng)造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動(dòng)調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
總之，法制副校長(zhǎng)的工作開展得很順利，也收到了很好的成效，對(duì)于工作中的不足，我們會(huì)在將來(lái)的工作中積極地探索，力爭(zhēng)工作有更強(qiáng)的實(shí)效性和創(chuàng)造性。
xx市第二十二中學(xué)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二
我區(qū)打破思想定式，在青少年法制教育工作中積極進(jìn)行創(chuàng)新思維，適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢(shì)，發(fā)揮有關(guān)部門的優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃有步驟地在不同階段開展具有特色的連續(xù)性的青少年法制教育活動(dòng)，使我區(qū)青少年法制教育和依法治校出現(xiàn)了嶄新的面貌。
一、深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，保障青少年法制教育工作持續(xù)發(fā)展。
加強(qiáng)對(duì)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建法制教育工作機(jī)構(gòu)是搞好青少年法制教育的重要條件，為了使法制教育真正納入學(xué)校教育的整體工作中，成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組織部分，我區(qū)各中小學(xué)校成了“依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”和“治保委員會(huì)”等機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)法制教育工作的指導(dǎo)監(jiān)督，協(xié)調(diào)和檢查。
1、2002年我區(qū)制定下發(fā)了《2002年全區(qū)中小學(xué)生法制教育工作計(jì)劃》，2003年制定下發(fā)了我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)青少年法制宣傳教育的實(shí)施意見》,對(duì)我區(qū)中小學(xué)生法制教育工作進(jìn)行了布署和安排。全區(qū)64名經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選的政法部門中層以上干部擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，其中14名部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任了區(qū)屬中學(xué)的法制副校長(zhǎng)，各派出所、司法所長(zhǎng)分別擔(dān)任鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和中心小學(xué)的法制副校長(zhǎng)。這些同志既有法律方面的理論知識(shí)，又有法律工作經(jīng)驗(yàn)，還有較好的敬業(yè)精神，他們和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一道辛勤耕耘在學(xué)校這塊園地上。
2、為了有效組織好法制副校長(zhǎng)工作，區(qū)委政法委還牽頭成立了法制副校長(zhǎng)工作指導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，研究布置工作，制定下發(fā)了一系列工作制度。確保了法制副校長(zhǎng)工作健康有效運(yùn)行。政法各部門支持法制副校長(zhǎng)工作，壓任務(wù)，給時(shí)間，教方法，為法制副校長(zhǎng)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、各級(jí)各類學(xué)校充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，狠抓綱要、教材，教師、課時(shí)的四落實(shí)工作，法制課實(shí)施有計(jì)劃分步驟地整體推動(dòng)，逐步形成開設(shè)中小學(xué)生法律常識(shí)課的良好氛圍，今年全區(qū)還落實(shí)了7320本《青少年法制教育讀本》征訂工作。
二、緊緊圍繞中小學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種形式增強(qiáng)教育的針對(duì)性，有效性。
我們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到“授人以魚”不如“授人以漁”。中小學(xué)生的法制教育，必須圍繞提高學(xué)生的法制觀念教育學(xué)生明白“什么可以做，什么不可以做，做了有什么后果”這一總的目標(biāo)，采取適合他們心理和生理特點(diǎn)的方法才能奏效。幾年來(lái)，我們本著這個(gè)指導(dǎo)思想，采取傳授法律知識(shí)與提高法制意識(shí)相結(jié)合，法制教育與思想品德教育相結(jié)合，條文灌輸與形象教育相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，面上教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合等五個(gè)相結(jié)合的方法開展青少年的法制教育，明顯增強(qiáng)了教育的針對(duì)性，提高了教育的效果，嘗到不少的甜頭。
1、在遵紀(jì)守法崇尚科學(xué)、反對(duì)xxx為主要內(nèi)容的“校園拒絕xxx”活動(dòng)中法制校長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用，法制副校長(zhǎng)授課，幫助學(xué)生弄清美與丑、善與惡、真與假，樹立了正確的人生觀價(jià)值觀，道德觀。并通過(guò)學(xué)生輻射到千家萬(wàn)戶。冶山、玉帶、雄州等單位還組織了萬(wàn)名青少年簽名活動(dòng)，在全社會(huì)產(chǎn)生了很好的影響，全區(qū)10萬(wàn)名中小學(xué)生受到了深刻的教育。
2、以區(qū)司法局組織編印的中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律知識(shí)競(jìng)賽百題問(wèn)答為依據(jù)，我們組織了一次各中小學(xué)校參加的法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)編寫的法律知識(shí)競(jìng)賽試題，中小學(xué)生們對(duì)基本的法律常識(shí)有了解，使他們知道學(xué)法、懂法、守法的重要性。有效地幫助學(xué)生樹立起法制觀念。
3、區(qū)司法局深入學(xué)校開展以“遠(yuǎn)離xxx，關(guān)愛(ài)家庭”為主題的禁毒宣傳。司法干警制作禁毒知識(shí)宣傳板報(bào)，編寫禁毒知識(shí)宣傳材料，向?qū)W生講解有關(guān)禁毒知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)散發(fā)禁毒宣傳材料，告誡青少年朋友要遠(yuǎn)離xxx，此次活動(dòng)散發(fā)禁毒宣傳材料2000余份，現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢近500人次，受宣傳教育青少年人數(shù)達(dá)2萬(wàn)多人。全區(qū)法制副校長(zhǎng)在所在學(xué)校開設(shè)一堂以“遠(yuǎn)離xxx”為主題的法制課，進(jìn)一步向?qū)W生宣講xxx的危害性以及與xxx有關(guān)的法律法規(guī)。
4、司法局根據(jù)區(qū)委政法委的部署，向法制副校長(zhǎng)發(fā)放了青少年法制教育光盤和輔導(dǎo)用書，使枯燥單調(diào)的法律條文變得形象生動(dòng)易懂，學(xué)生學(xué)得入腦入心。區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)教育局在六合區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開中學(xué)生法制教育現(xiàn)身說(shuō)法現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織南京市大連山勞教所的勞教學(xué)員給中學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法。在校師生1800多人參加了大會(huì)并接受了法制教育，收到了很好的效果。
5、法制副校長(zhǎng)還結(jié)合各地實(shí)際和特點(diǎn)，多次進(jìn)行防暑、防水、防火、防盜及交通安全教育，努力避免減少事故發(fā)生。新集、竹鎮(zhèn)、雄州、龍袍等學(xué)校法制副校長(zhǎng)每學(xué)期都要到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行防水、防火、防盜及交通安全教育，還找一些事故圖片供學(xué)生觀看，努力提高學(xué)生安全意識(shí)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《xxx未成年人保護(hù)法》，對(duì)我村青少年進(jìn)行道德及法制教育，提高青少年的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提高青少年明辨是非的能力。積極做好后進(jìn)青少年的教育管理工作，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，使我村的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
1、村以青少年工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)村青少年的組織建設(shè)。堅(jiān)持全面、系統(tǒng)、聯(lián)系的觀點(diǎn)，努力構(gòu)筑起以村黨組織為基礎(chǔ)，以關(guān)工委為主導(dǎo)，以村青少年活動(dòng)陣地為依托，以豐富多彩的青少年活動(dòng)為聯(lián)結(jié)的穩(wěn)定的、良性的青少年先鋒崗運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)村青少年工作的全面開展，增強(qiáng)村青少年工作的吸引力、凝聚和戰(zhàn)斗力。積極建立青少年工作聯(lián)誼機(jī)構(gòu)，促進(jìn)村各成員單位在工作中橫向聯(lián)合，共享資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，共同活躍，遵循“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，建立青少年之家、創(chuàng)建青少年法律學(xué)校。
2、宣傳工作要始終把握正確的輿論導(dǎo)向。努力實(shí)現(xiàn)村宣傳平臺(tái)有我們的聲音、我們的文字、我們的鏡頭、我們的節(jié)目，為預(yù)防和減少青少年違法犯罪提供良好的村氛圍。以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
3、自行編寫、畫有關(guān)宣傳圖片，在社村里行展覽。教育大家。
4、加強(qiáng)關(guān)工委與學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的聯(lián)系。定期和不定期的開展有關(guān)活動(dòng)。
5、聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的法制輔導(dǎo)員，幫助我村青少年法律學(xué)校做好法制宣傳教育工作和預(yù)防和減少青少年違法犯罪，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，幫助學(xué)生提高法制觀念。
1、充分利用我村的宣傳工具：黑板報(bào)、櫥窗等對(duì)村進(jìn)行道德法制教育，定期更換宣傳內(nèi)容。設(shè)立青少年情感驛站，利用談心交流架起與青少年溝通的橋梁，更好的教育與引道青少年。加強(qiáng)對(duì)青少年的思想教育和紀(jì)律教育。邀請(qǐng)有關(guān)老教師及法院的老同志開設(shè)道德教育及法制教育講座。
2、村黨組織組織青少年學(xué)習(xí)“綱要”及“兩法”并開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年的道德法制教育。
3、堅(jiān)持做好行為不良青少年的幫教工作，把道德法制教育與轉(zhuǎn)化幫教結(jié)合起來(lái)。定期召開后進(jìn)生座談會(huì)，組織幫教小組，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
4、充分發(fā)揮村宣傳工作的作用，以正面報(bào)道為主，弘揚(yáng)正氣，并對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光、切實(shí)起到輿論監(jiān)督作用。
法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的過(guò)程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過(guò)程管理，并配套齊全的制度予以保障。
2、法律常識(shí)教育。對(duì)青少年進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等等。要讓青少年清楚地知道必須應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四
為了履行法制副校長(zhǎng)職責(zé)，協(xié)助學(xué)校組織開展對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的法制宣傳教育，以提高師生遵紀(jì)守法觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和依法維權(quán)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)有不良行為學(xué)生的教育、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合治理工作，促進(jìn)安全文明校園活動(dòng)建設(shè)。
1、深入開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施方案。參與制定學(xué)校法制教育規(guī)劃，協(xié)同學(xué)校開設(shè)法制教育課，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。
2、按學(xué)校的計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生開展法制教育講座，定期帶學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
3、每月到學(xué)校走訪一次，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
4、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校、老師、學(xué)生依法維權(quán)。
5、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生。
6、認(rèn)真抓好青少年法制教育、法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動(dòng)。
7、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，整頓校風(fēng)校紀(jì)、嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律嚴(yán)禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入“網(wǎng)吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個(gè)”文明建設(shè)。
8、上好法制課，法制副校長(zhǎng)給師生每學(xué)期上2次以上普法知識(shí)課。
9、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和“五五”普法要求的.公共法律法規(guī)。
10、協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會(huì)有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。
11、配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和侵?jǐn)_校園的事件，對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題，督促和指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)校規(guī)校及妥善處理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。
12、各學(xué)校把法制副校長(zhǎng)工作情況及效果納入單位依法治校和社會(huì)治安綜合治理責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考核。
1、按學(xué)校教育計(jì)劃安排，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高青少年綜合素質(zhì)。
2、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動(dòng)，與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)。
3、配合學(xué)校慶?！傲ひ弧眱和?jié)，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開展有意義、有趣味的法制教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
4、配合旗普法辦、教育部門、學(xué)校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動(dòng)。
5、走訪學(xué)校，對(duì)個(gè)別學(xué)生開展有針對(duì)性法律教育，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。開展暑假學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同規(guī)劃本學(xué)期學(xué)校法制教育工作安排，并積極開展學(xué)生開學(xué)安全教育。
6、配合學(xué)校積極開展“家長(zhǎng)法制學(xué)?！被顒?dòng)，由學(xué)校安排學(xué)生家長(zhǎng)統(tǒng)一集中聽取法制講座。
7、組織開展“11.9”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)相應(yīng)知識(shí)以更好的保護(hù)自己，從而為創(chuàng)建平安校園服務(wù)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五
在《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020年)》(以下簡(jiǎn)稱人才規(guī)劃)頒布實(shí)施之際,中央人才工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)同志就學(xué)習(xí)貫徹人才規(guī)劃回答了記者的提問(wèn)。
問(wèn):請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下為什么要頒布實(shí)施人才規(guī)劃?
答:編制并實(shí)施人才規(guī)劃有以下幾點(diǎn)考慮:一是落實(shí)黨和國(guó)家更好實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的總體要求。黨的xxx把人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本戰(zhàn)略寫進(jìn)黨代會(huì)報(bào)告和黨章,對(duì)新時(shí)期的人才工作提出了新的更高要求。貫徹落實(shí)中央的決策部署,必須科學(xué)謀劃當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、指導(dǎo)方針、重大舉措和基本路徑。二是為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)提供人才保證。實(shí)現(xiàn)黨的xxx提出的2020年全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),必須緊緊圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略和階段性部署,加強(qiáng)對(duì)人才發(fā)展的宏觀指導(dǎo),不斷加大人才資源開發(fā)力度,發(fā)揮人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性作用,努力建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。三是力爭(zhēng)在日趨激烈的國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)中取得更多主動(dòng)。人才是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。當(dāng)前,以科技和人才為核心的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,特別是面對(duì)后金融危機(jī)時(shí)代西方發(fā)達(dá)國(guó)家為謀取長(zhǎng)期發(fā)展優(yōu)勢(shì)而發(fā)起的新一輪全球人才爭(zhēng)奪戰(zhàn),必須抓緊研究制定面向世界的國(guó)家人才發(fā)展戰(zhàn)略,更加積極主動(dòng)地參與國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng),形成我國(guó)人才競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。四是解決好人才發(fā)展自身存在的問(wèn)題。近年來(lái)我國(guó)人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成績(jī),但與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相比,還存在著不少不相適應(yīng)的地方,主要是人才創(chuàng)新能力不強(qiáng),高層次人才匱乏,人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出等等。解決這些問(wèn)題,必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新,科學(xué)規(guī)劃人才發(fā)展,統(tǒng)籌推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)人才工作健康發(fā)展。
問(wèn):請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹人才規(guī)劃的定位及其主要內(nèi)容?
答:人才規(guī)劃是新中國(guó)成立以來(lái)第一個(gè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃。這個(gè)人才規(guī)劃是在國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃框架下,與科技、教育等國(guó)家若干領(lǐng)域發(fā)展規(guī)劃相并列的專項(xiàng)規(guī)劃,是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的總體規(guī)劃,是我國(guó)今后一個(gè)時(shí)期人才發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
人才規(guī)劃主體內(nèi)容一萬(wàn)九千多字,除序言外共分為六個(gè)部分。第一部分是人才發(fā)展指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和總體部署,提出了24字指導(dǎo)方針,明確了建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo),從八個(gè)方面對(duì)人才發(fā)展進(jìn)行了部署。第二部分是人才隊(duì)伍建設(shè)主要任務(wù),提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)。第三部分是體制機(jī)制創(chuàng)新,提出改進(jìn)完善人才工作管理體制,全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障五大機(jī)制。第四部分是重大政策,提出解決人才工作突出問(wèn)題的10項(xiàng)重大政策。第五部分是重大人才工程,設(shè)計(jì)了12項(xiàng)由國(guó)家層面組織實(shí)施的、具有重大帶動(dòng)作用的人才工程。第六部分是組織實(shí)施,提出了落實(shí)人才規(guī)劃的保障措施。
問(wèn):我國(guó)人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?確定這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基本考慮是什么?
答:人才規(guī)劃提出,到2020年,我國(guó)人才發(fā)展的總體目標(biāo)是:培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍,確立國(guó)家人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì),進(jìn)入世界人才強(qiáng)國(guó)行列,為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。確立這一戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí),特別注意體現(xiàn)科學(xué)性,主要有兩點(diǎn)考慮:一是從必要性看,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo),必須充分發(fā)揮人才作用,建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。同時(shí),國(guó)家科技發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,分別提出到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列和進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列的目標(biāo),人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)要與之相銜接。二是從可能性分析,衡量一個(gè)國(guó)家是否是人才強(qiáng)國(guó),要綜合考慮人才規(guī)模、人才素質(zhì)、人才投入和人才效能等四個(gè)方面因素。據(jù)此,我們組織有關(guān)專家對(duì)人才強(qiáng)國(guó)目標(biāo)開展了深入研究論證,設(shè)立了14項(xiàng)指標(biāo)。依據(jù)綜合計(jì)算結(jié)果,在世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家和主要發(fā)展中國(guó)家(經(jīng)合組織國(guó)家和“金磚四國(guó)”)34國(guó)中,預(yù)測(cè)到2020年我國(guó)人才綜合實(shí)力位居第三至四位,能夠進(jìn)入世界人才強(qiáng)國(guó)行列。
問(wèn):人才規(guī)劃提出的指導(dǎo)方針的內(nèi)涵和總體部署是什么?
答:人才規(guī)劃提出,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我國(guó)人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是:服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)。這24字方針主要體現(xiàn)了人才發(fā)展的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略重點(diǎn)和主要任務(wù)。服務(wù)發(fā)展是人才工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),人才優(yōu)先確立了人才發(fā)展在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以用為本強(qiáng)調(diào)人才工作的根本任務(wù)是發(fā)揮人才作用,創(chuàng)新機(jī)制是發(fā)揮人才作用的基本要求和重要保障,高端引領(lǐng)突出了高層次人才在整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)中的引領(lǐng)作用,整體開發(fā)明確了統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)。
人才規(guī)劃按照統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施的原則,從八個(gè)方面對(duì)未來(lái)十幾年我國(guó)人才發(fā)展進(jìn)行了總體部署。一是實(shí)行人才投資優(yōu)先,健全政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人多元人才投入機(jī)制,加大對(duì)人才發(fā)展的投入,提高人才投資效益;二是加強(qiáng)人才資源能力建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重思想道德建設(shè),突出創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng),大幅度提升各類人才的整體素質(zhì);三是推動(dòng)人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,充分發(fā)揮市場(chǎng)配置人才資源的基礎(chǔ)性作用,改善宏觀調(diào)控,促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào);四是造就宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍,突出培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才,重視培養(yǎng)領(lǐng)軍人才和復(fù)合型人才,大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才,統(tǒng)籌抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè);五是改革人才發(fā)展體制機(jī)制,完善人才管理體制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障機(jī)制,營(yíng)造充滿活力、富有效率、更加開放的人才制度環(huán)境;六是大力吸引海外高層次人才和急需緊缺專門人才,堅(jiān)持自主培養(yǎng)開發(fā)與引進(jìn)海外人才并舉,積極利用國(guó)(境)外教育培訓(xùn)資源培養(yǎng)人才;七是加快人才工作法制建設(shè),建立健全人才法律法規(guī),堅(jiān)持依法管理,保護(hù)人才合法權(quán)益;八是加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo),完善黨管人才格局,創(chuàng)xxx管人才方式方法,為人才發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
問(wèn):怎樣理解確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局?
答:人才是強(qiáng)國(guó)的根本,人才資源是一種可持續(xù)開發(fā)、最有潛力、最可依靠的資源。人才優(yōu)先發(fā)展,是許多國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)追趕的成功經(jīng)驗(yàn),也是美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家長(zhǎng)期保持經(jīng)濟(jì)科技領(lǐng)先的重要原因。我國(guó)人口多,人均資源少,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨嚴(yán)重的資源、能源和環(huán)境約束。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,通過(guò)人才優(yōu)先發(fā)展來(lái)形成新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì),是符合我國(guó)國(guó)情的戰(zhàn)略選擇。因此,人才規(guī)劃提出,確立在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,這是貫穿人才規(guī)劃的核心內(nèi)容,是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的基本路徑。
確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容。一是人才資源優(yōu)先開發(fā)。確立人才資源開發(fā)相對(duì)于物質(zhì)資源、環(huán)境資源、資金資源以及其他方面資源開發(fā)的優(yōu)先地位,充分發(fā)揮教育對(duì)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性作用,加大教育投入,改革教育體制,構(gòu)建終身教育體系,推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí),加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人才資源的持續(xù)開發(fā)。二是人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整。在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的進(jìn)程中,及早謀劃和率先調(diào)整人才的專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)、層級(jí)結(jié)構(gòu)、分布結(jié)構(gòu),以人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),以人才合理布局促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,以人才優(yōu)化配置提升經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量。三是人才投資優(yōu)先保證。樹立人才投入是效益最好的投入的觀念,加大政府對(duì)人才發(fā)展的投入力度,鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)、用人單位和個(gè)人投資人才資源開發(fā),形成多元化人才投入機(jī)制,促進(jìn)人才投資優(yōu)先保證,提高投資效益,促進(jìn)人才優(yōu)先發(fā)展。四是人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的整體制度設(shè)計(jì)中,高度重視并優(yōu)先進(jìn)行人才制度的設(shè)計(jì),通過(guò)構(gòu)建科學(xué)、開放、靈活、高效的人才發(fā)展體制機(jī)制,充分激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。
問(wèn):為什么人才工作要堅(jiān)持“以用為本”?
答:科學(xué)發(fā)展以人為本,人才發(fā)展以用為本。所謂“用”,就是要重點(diǎn)圍繞用好用活人才,充分發(fā)揮各類人才的作用,實(shí)現(xiàn)人才自身的價(jià)值,提高人才效能。用好用活人才是人才工作的根本任務(wù)。從理論上講,使用好人才是人才開發(fā)諸環(huán)節(jié)中的核心環(huán)節(jié)。也只有通過(guò)“用”,人才才能成長(zhǎng)。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價(jià)值。作為個(gè)體的人才越用越聰明,作為整體的人才越用越多。“用”有三層涵義:首先是根據(jù)每個(gè)人才的特點(diǎn),把他們放到合適的崗位,讓人才有發(fā)揮作用的舞臺(tái)和空間;其次是給予人才關(guān)愛(ài)與支持,為其創(chuàng)造良好環(huán)境,搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái),讓人才自由創(chuàng)新創(chuàng)造;再次是根據(jù)人才的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn),給予相應(yīng)的報(bào)酬和待遇,做到“以價(jià)值體現(xiàn)價(jià)值,用財(cái)富回報(bào)財(cái)富”。
從實(shí)踐看,在“用”這方面,當(dāng)前人才工作中還存在以下突出問(wèn)題。一是“不夠用”,主要是結(jié)構(gòu)性短缺,高端人才和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域人才嚴(yán)重不足;二是“不適用”,培養(yǎng)出來(lái)的人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相脫節(jié);三是“不能充分使用”,缺乏充分施展才能的舞臺(tái)和條件,人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性受到不同程度的影響。解決這些問(wèn)題,一方面需要樹立以用為本的理念,克服論資排輩、封閉循環(huán)、能上不能下、能進(jìn)不能出等陳舊落后的用人觀念,另一方面要進(jìn)一步完善人才工作管理體制,健全人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置、激勵(lì)保障等各項(xiàng)工作機(jī)制,努力使人才各得其所、各展所長(zhǎng)、建功立業(yè)。
答:黨的xxx提出“統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點(diǎn)的各類人才隊(duì)伍建設(shè)”。人才規(guī)劃遵循這一要求,提出“高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的基本思路,確定了突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)的全國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)的基本思路。
提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,是由這些人才在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用決定的,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、提高我國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。創(chuàng)新型科技人才是新知識(shí)的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者、新產(chǎn)業(yè)的開拓者,是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,對(duì)于提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家以及加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式都具有重大意義。人才規(guī)劃提出了加強(qiáng)創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè)的具體措施,主要是:創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立學(xué)校教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、國(guó)內(nèi)培養(yǎng)和國(guó)際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系;加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng),依托國(guó)家重大科研項(xiàng)目和重大工程、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)科研基地、國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作項(xiàng)目,加強(qiáng)人才、基地、項(xiàng)目一體化建設(shè),培養(yǎng)一批中青年高級(jí)專家;加強(qiáng)領(lǐng)軍人才、核心技術(shù)研發(fā)人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成科研人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的合理結(jié)構(gòu),提高自主創(chuàng)新能力;深化科技體制改革,完善權(quán)責(zé)明確、評(píng)價(jià)科學(xué)、創(chuàng)新引導(dǎo)的科技管理制度,健全有利于科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)措施,進(jìn)一步解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力;加大海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)力度,組織實(shí)施創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃、海外高層次人才引進(jìn)“千人計(jì)劃”,推進(jìn)“百人計(jì)劃”、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”等人才項(xiàng)目;發(fā)展創(chuàng)新文化,倡導(dǎo)追求真理、勇攀高峰、寬容失敗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神,營(yíng)造科學(xué)民主、學(xué)術(shù)自由、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開放包容的創(chuàng)新氛圍等等。
答:構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的人才工作體制機(jī)制,是我國(guó)人才發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。著眼于破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和制度障礙,圍繞用好用活人才,人才規(guī)劃提出體制機(jī)制創(chuàng)新的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近中期任務(wù):一是在改進(jìn)完善人才工作管理體制上,重點(diǎn)要完善黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制,改進(jìn)人才管理方式,加強(qiáng)人才工作法制建設(shè)。二是在創(chuàng)新人才工作機(jī)制上,考慮到人才的能力開發(fā)、人才的發(fā)現(xiàn)與使用、人才資源的優(yōu)化配置等十分重要,將近年來(lái)提出的人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、選拔、流動(dòng)、激勵(lì)、保障等機(jī)制,調(diào)整為人才培養(yǎng)開發(fā)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動(dòng)配置和激勵(lì)保障五大機(jī)制。在體制機(jī)制建設(shè)的每個(gè)方面,人才規(guī)劃都提出了許多創(chuàng)新舉措。比如在改進(jìn)人才管理方式上,提出克服人才管理中存在的行政化、“官本位”傾向,取消科研院所、學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式;在人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制上,提出加快推進(jìn)職稱制度改革,規(guī)范專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)準(zhǔn)入,依法嚴(yán)格管理;在人才激勵(lì)保障機(jī)制上,提出建立國(guó)家榮譽(yù)制度,表彰在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中作出杰出貢獻(xiàn)的人才等等。通過(guò)創(chuàng)新體制機(jī)制,最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力,形成各類人才作用充分發(fā)揮、全社會(huì)創(chuàng)新智慧競(jìng)相迸發(fā)的良好制度環(huán)境。
問(wèn):我們注意到人才規(guī)劃單列了十大政策,這些政策有哪些導(dǎo)向性?
答:體制機(jī)制建設(shè)是事關(guān)人才工作長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本性建設(shè),考慮到當(dāng)前人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)中存在一些突出問(wèn)題亟待解決,在人才規(guī)劃體制機(jī)制部分之后,又單獨(dú)提出了十大政策,力求以政策突破來(lái)解決好這些問(wèn)題,并漸次推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新,營(yíng)造人才發(fā)展的良好環(huán)境。在制定這些政策時(shí),注意了針對(duì)性和導(dǎo)向性。一是針對(duì)當(dāng)前人才發(fā)展投入不足的問(wèn)題,提出實(shí)施促進(jìn)人才投資優(yōu)先保證的財(cái)稅金融政策;二是針對(duì)我國(guó)創(chuàng)新人才尤其是領(lǐng)軍人才嚴(yán)重不足的問(wèn)題,提出實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才政策;三是針對(duì)城鄉(xiāng)、區(qū)域人才分布不合理的問(wèn)題,提出實(shí)施引導(dǎo)人才向農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)流動(dòng)的政策;四是針對(duì)科技人才成果轉(zhuǎn)化率低的問(wèn)題,提出實(shí)施人才創(chuàng)業(yè)扶持政策;五是針對(duì)學(xué)術(shù)界和科技界因行政化、“官本位”導(dǎo)致學(xué)術(shù)浮躁、大成果少的問(wèn)題,提出實(shí)施有利于科技人員潛心研究和創(chuàng)新的政策;六是針對(duì)人才流動(dòng)渠道不暢的問(wèn)題,提出實(shí)施推進(jìn)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才合理流動(dòng)的政策;七是針對(duì)我國(guó)人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的問(wèn)題,提出實(shí)施更加開放的人才政策;八是針對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織人才隊(duì)伍建設(shè)需要重視和加強(qiáng)的問(wèn)題,提出實(shí)施鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織人才發(fā)展的政策;九是針對(duì)人才服務(wù)體系不健全的問(wèn)題,提出實(shí)施促進(jìn)人才發(fā)展的公共服務(wù)政策;十是針對(duì)人才合法權(quán)益保障不夠的問(wèn)題,提出實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策。
問(wèn):人才規(guī)劃專門設(shè)計(jì)了12項(xiàng)重大人才工程,設(shè)計(jì)這些工程有些什么考慮?
答:實(shí)施人才工程是做好人才工作的重要抓手,也是被實(shí)踐證明的成功經(jīng)驗(yàn)。按照引領(lǐng)性、創(chuàng)新性、示范性的原則和少而精的要求,人才規(guī)劃設(shè)計(jì)了12項(xiàng)重大人才工程。工程的立項(xiàng)和設(shè)計(jì)主要考慮三個(gè)因素:一是既全面覆蓋又突出重點(diǎn)。這12項(xiàng)人才工程覆蓋了人才發(fā)展的方方面面,包括專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才等各支人才隊(duì)伍,包括人才培養(yǎng)、吸引、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí),突出高層次人才隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn),圍繞創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè),設(shè)計(jì)了創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃、海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃、青年英才開發(fā)計(jì)劃等。二是既注重創(chuàng)新又注意銜接。這12項(xiàng)重大人才工程絕大多數(shù)都是新設(shè)計(jì)的項(xiàng)目,在設(shè)計(jì)這些項(xiàng)目時(shí),注意了與原有項(xiàng)目的銜接;有的是已實(shí)施的項(xiàng)目,對(duì)這些項(xiàng)目都注意在現(xiàn)有基礎(chǔ)上作進(jìn)一步延伸和拓展。比如專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程,在全面提高這些專業(yè)技術(shù)人才整體水平的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)要提升裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、能源資源、防災(zāi)減災(zāi)、社會(huì)工作等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才的能力水平。三是既強(qiáng)調(diào)引領(lǐng)性又強(qiáng)調(diào)示范性。這12項(xiàng)人才工程是由國(guó)家層面組織實(shí)施的,引領(lǐng)性帶動(dòng)性都很強(qiáng),工程實(shí)施后能夠引領(lǐng)和帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域人才發(fā)展。同時(shí),又強(qiáng)調(diào)要把這12項(xiàng)人才工程做成“示范工程”和“樣板工程”,推動(dòng)地方和部門制定本地本系統(tǒng)本行業(yè)人才工程,充分發(fā)揮各個(gè)方面的積極性,加快我國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)。
問(wèn):最后,請(qǐng)您談?wù)勚醒肴瞬殴ぷ鲄f(xié)調(diào)小組對(duì)貫徹落實(shí)人才規(guī)劃有什么具體部署和要求?
答:人才規(guī)劃的制定頒布很重要,貫徹執(zhí)行更為重要。在前不久中央召開的全國(guó)人才工作會(huì)議上,xxx、xxx、xxx等中央領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表重要講話,對(duì)實(shí)施人才規(guī)劃進(jìn)行了全面部署。各級(jí)黨委和政府要認(rèn)真貫徹全國(guó)人才工作會(huì)議精神,加強(qiáng)對(duì)人才規(guī)劃實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)。中央人才工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)人才規(guī)劃實(shí)施的綜合協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo),要做好貫徹落實(shí)工作?？偟目紤],就是要把實(shí)施人才規(guī)劃作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全國(guó)人才工作的中心任務(wù),做到思想落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、政策落實(shí)、項(xiàng)目落實(shí)、保障落實(shí),把全國(guó)人才工作提升到新水平。近期,將集中一段時(shí)間宣傳人才規(guī)劃的新思想、新政策、新舉措,把各地各部門的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到人才規(guī)劃精神上來(lái),增加貫徹落實(shí)的自覺(jué)性。中央人才工作協(xié)調(diào)小組已經(jīng)制定人才規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的分解落實(shí)方案,分解了91項(xiàng)重點(diǎn)工作并明確了責(zé)任單位。我們還將建立人才規(guī)劃組織實(shí)施長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)實(shí)施情況的監(jiān)測(cè)、評(píng)估、考核和督促檢查。同時(shí),要求各省區(qū)市、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門以人才規(guī)劃為指導(dǎo),編制地區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)以及重點(diǎn)領(lǐng)域的人才發(fā)展規(guī)劃,形成全國(guó)人才發(fā)展規(guī)劃體系。我們相信,在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各方面的共同努力下,隨著人才規(guī)劃的深入貫徹實(shí)施,我國(guó)的人才發(fā)展必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
(6月9日《xxx》)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六
深入貫徹黨的xxx精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照省、市教育法制行政部門的工作要求，全面加強(qiáng)教育法制建設(shè)，在深入開展“五五”普法的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)依法行政和依法治校，推動(dòng)我區(qū)教育系統(tǒng)法制工作走向深入。
1、加大法制培訓(xùn)力度，提高法制工作人員素質(zhì)。
以學(xué)習(xí)教育專業(yè)法及教育法制基本知識(shí)為重點(diǎn)，分層次搞好教育行政干部、學(xué)校校長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力和水平。組織中小學(xué)法制副校長(zhǎng)、xxx主任參加省、市教育部門舉辦的法制教育培訓(xùn)和“百名中小學(xué)優(yōu)秀xxx主任”評(píng)選活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師的法制教育，提高依法施教的能力。
集中開展“教師法治學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，組織全區(qū)中小學(xué)青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法治教育讀本》；組織參加市教育局開展的以“樹立法治理念、弘揚(yáng)法治精神”為主題的第二屆全市中小學(xué)青年教師法制演講比賽；參加省教育廳組織的“依法治校與構(gòu)建和諧校園”征文活動(dòng)；組織全區(qū)中小學(xué)教職工參加省教育廳的《義務(wù)教育法》知識(shí)考試。引導(dǎo)廣大教師樹立依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，構(gòu)建民主、和諧、有序的校園法制環(huán)境。
3、加強(qiáng)青少年的法制教育，提高法律素養(yǎng)。
各學(xué)校要以5月份法制教育月，“”全國(guó)普法宣傳日為契機(jī)，深入開展以學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容的“六個(gè)一”主題教育活動(dòng)，即：組織一次模擬法庭；一次法制教育主題班、隊(duì)會(huì)；一次法制演講比賽；一次法制手抄報(bào)比賽；一次法制專題講座；一次法律知識(shí)答題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行有組織有聲勢(shì)地普法宣傳教育，并通過(guò)組織參加法制漫畫等評(píng)選活動(dòng)努力營(yíng)造學(xué)生學(xué)法氛圍，提高中小學(xué)生的法律意識(shí)。
4、繼續(xù)抓好中小學(xué)法制教育“四落實(shí)”工作。
法制課計(jì)劃、教材、師資和課時(shí)的“四落實(shí)”是法制教育的基礎(chǔ)工作，教育局法制科將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我區(qū)中小學(xué)法制教育工作的指導(dǎo)和檢查，要求各中小學(xué)在實(shí)現(xiàn)法制教育“四落實(shí)”的基礎(chǔ)上，推動(dòng)各校開展豐富多彩的法制教育第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平公正的理念。
5、迎接市教育局“五五”普法督導(dǎo)檢查，參評(píng)“法律進(jìn)校園”示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。
（一）推進(jìn)依法行政，規(guī)范教育行政行為。
1.規(guī)范教育機(jī)關(guān)依法行政的程序，執(zhí)行規(guī)范性文件審核和備案制度。對(duì)教育局各科室起草的規(guī)范性文件的內(nèi)容及程序進(jìn)行合法性審查。
2.繼續(xù)抓好《河北省學(xué)生申訴辦法(試行)》(冀教規(guī)[20xx]3號(hào))的貫徹實(shí)施工作,建立健全教育申訴、調(diào)解制度、完善學(xué)生申訴程序，推進(jìn)教育維權(quán)工作步入依法、規(guī)范的軌道。協(xié)調(diào)處理法律維權(quán)投訴，依法保障學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。并適時(shí)召開學(xué)生申訴案例分析座談會(huì)。
（二）深化依法治校，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
1、組織市級(jí)依法治校示范校的參評(píng)活動(dòng)。
以迎接石家莊市依法治校示范校評(píng)比表彰活動(dòng)為契機(jī)，在鞏固我區(qū)依法治校工作原有成績(jī)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮28中、機(jī)場(chǎng)路小學(xué)、石崗一校和42中四所省級(jí)依法治校示范校的龍頭帶動(dòng)作用，以進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，加強(qiáng)學(xué)校章程制度建設(shè)，推進(jìn)民主管理和學(xué)校辦事公開，健全維權(quán)機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化我區(qū)依法治校工作。
2、籌備迎接依法治校校長(zhǎng)論壇的召開。
3、深化學(xué)校辦事公開工作的開展。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各校辦事公開事項(xiàng)目錄和流程編制工作的審核，豐富辦事公開的載體、加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，規(guī)范和完善兼職法制副校長(zhǎng)職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校法制教育工作，全面提高我校師生員工的法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，更好地完成我校制定的法制教育目標(biāo)任務(wù)，特制定法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃如下：
一、重視法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員作用，健全法制教育組織。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在學(xué)校法制教育中的積極作用是搞好學(xué)校法制教育的重要保證。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的專業(yè)特長(zhǎng)，在法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)和配合下，上半年內(nèi)完成對(duì)學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整和加強(qiáng)。在實(shí)施法制教育的工作過(guò)程中，重點(diǎn)要做到“四個(gè)結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)重視與宣傳發(fā)動(dòng)相結(jié)合；建章立制與依法施教、規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合；學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合，法制副校長(zhǎng)專題教育與普法骨干教師常規(guī)教育相結(jié)合。
二、突出法制教育重點(diǎn)，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)特長(zhǎng)。
本年度學(xué)校要在法制副校長(zhǎng)指導(dǎo)和配合下，采取多種形式積極開展法制教育活動(dòng)。通過(guò)課堂教學(xué)、報(bào)告會(huì)、專題講座、宣傳日、圖片展板等，大力加強(qiáng)普法的宣傳教育工作。在新的一年里，學(xué)校重點(diǎn)要開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1、認(rèn)真舉辦好“法制宣傳月”的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、認(rèn)真落實(shí)“安全教育日”、“禁毒宣傳日”、“消防安全日”等專項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。
3、認(rèn)真落實(shí)各種法律法規(guī)的宣傳。
普法工作。對(duì)學(xué)生注重法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，著重開展“未成年人保護(hù)法”的普法教育。組織廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律文本，不斷提升廣大學(xué)生的法制意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)教職工組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《公民常用法律手冊(cè)》等法律法規(guī)，適時(shí)組織他們參加各類普法考試，提高他們的法制教育水平。
三、加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)，提高教師的法律素質(zhì)。
我校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)。要針對(duì)教師依法施教的需要，有重點(diǎn)地組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確自身的權(quán)利和義務(wù)。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規(guī)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)和水平。每學(xué)期安排不少于2次教師學(xué)法報(bào)告會(huì)，法制副校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行法制教育培訓(xùn)。只有讓教師首先成為具有良好法律素質(zhì)的合格公民，才能讓他們?cè)趯?duì)學(xué)生實(shí)施法制教育的過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校擬在今年內(nèi)，每季度對(duì)廣大教職工的學(xué)法用法情況進(jìn)行考試，年終進(jìn)行考核、測(cè)評(píng)。教職工的學(xué)法普法考試結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案，并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面產(chǎn)生作用。學(xué)校將為每一位教職工購(gòu)置上級(jí)部門指定的法律知識(shí)讀本、教材，認(rèn)真組織落實(shí)好學(xué)法、知法、守法、用法考試，對(duì)考試結(jié)果按學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)懲。
四、加強(qiáng)制度建設(shè)，使法制教育工作規(guī)范、持久地得到開展。
為了使法制工作持久開展下去，明確規(guī)定班主任是班級(jí)法制教育的責(zé)任人，政治教師是法制教育的骨干力量，各學(xué)科任課教師都要結(jié)合課程內(nèi)容不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育，我們要積極營(yíng)造法制教育齊抓共管，人人上陣，人人參與的良好氛圍，使法制教育在制度、形式、人員等層面得到落實(shí)。我校力爭(zhēng)廣大教職工在法制學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即法制教育由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，由“被動(dòng)普法”到“主動(dòng)普法”的轉(zhuǎn)變。
五、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，整體提升學(xué)校法制教育工作水平。在新的一年里，學(xué)校將進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)制度，充分發(fā)揮和依靠法制副校長(zhǎng)作用，妥善安排法制副校長(zhǎng)來(lái)校給廣大師生授課、講座的時(shí)間和內(nèi)容。同時(shí)為法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員提供必要的辦公條件和融洽的工作環(huán)境，設(shè)立法制副校長(zhǎng)辦公室，按規(guī)定落實(shí)法制副校長(zhǎng)待遇，讓法制副校長(zhǎng)在處理學(xué)校各類法律事務(wù)中，特別是解決學(xué)校房屋租賃糾紛等具體的法律事務(wù)中發(fā)揮積極作用，依法保護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。
為保證學(xué)校的法制建設(shè)的順利實(shí)施，在新的一年里，我校還將加大校務(wù)公開、民主監(jiān)督等工作力度，積極營(yíng)造一個(gè)積極向上、奮發(fā)有力的氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，征求、反饋學(xué)生對(duì)教師和管理部門的意見和建議，發(fā)現(xiàn)教職工違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育，嚴(yán)肅處理。
六、踏實(shí)認(rèn)真地做好法制教育宣傳，全面完成法制建設(shè)工作目標(biāo)、任務(wù)。
我校將在新的一年里，首先要繼續(xù)加大法制建設(shè)的工作力度，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)法、守法、用法的氛圍，使法制觀念深入人心，進(jìn)而提高廣大師生的法制素質(zhì)；其次要繼續(xù)加大法制教育工作的投入，在人員安排和經(jīng)費(fèi)使用等方面提供必要保證；最后要在法制教育工作中注意。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，注重開創(chuàng)性地開展工作，踏實(shí)認(rèn)真地全面完成我校法制建設(shè)工作的目標(biāo)、任務(wù)。
呼和浩特市第二十二中學(xué)。
（2011年度）。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期教學(xué)工作，依據(jù)市教研室的教學(xué)工作思路和學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，科學(xué)地開展教學(xué)管理。以中心小學(xué)網(wǎng)站和博客聯(lián)盟為服務(wù)平臺(tái)，開展機(jī)愛(ài)學(xué)研究工作;以個(gè)學(xué)校教研博客為基地，強(qiáng)化教研組建設(shè);以小課題為載體，深化各級(jí)課題研究工作;以質(zhì)量工程評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。
重點(diǎn)工作：
依據(jù)陳袁灘中心小學(xué)教師評(píng)價(jià)方案，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，合理地完善教學(xué)管理工作。
以校本教研為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展教學(xué)研究活動(dòng)。
強(qiáng)化學(xué)科管理，特別市薄弱學(xué)科的管理，達(dá)到教學(xué)均衡發(fā)展。
發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，促進(jìn)教師共同提高。
具體工作：
各學(xué)校教務(wù)處要突出對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理，做到常規(guī)工作不放松，特色工作要?jiǎng)?chuàng)新。同時(shí)中心小學(xué)將加大對(duì)教學(xué)的監(jiān)管力度，各學(xué)校要根據(jù)教足額的常規(guī)工作和特色工作，每月定期向中心小學(xué)教務(wù)處上報(bào)教師月考核量化結(jié)果。
以如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)效性為突破口，開展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。各學(xué)校教研組要深入課堂中切合實(shí)際開展教研活動(dòng)。中心小學(xué)將在四月下旬舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
以小課題研究為重點(diǎn)，繼續(xù)做好課題研究工作。在已著手研究的幾個(gè)不同類別的課題中，要求課題組成員積極參與，定期上報(bào)研究成果。已申報(bào)批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題，應(yīng)迅速投入到研究工作中。
以中心教研組為龍頭，以各學(xué)校為教研基地，強(qiáng)化教研組建設(shè)。我們將以每所學(xué)校為一個(gè)教研組，以學(xué)科為個(gè)體開展活動(dòng)。中心小學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)“英語(yǔ)教研組”“遠(yuǎn)程教育教研組”的'活動(dòng)，同時(shí)協(xié)調(diào)校際間的交流活動(dòng)。
合理有效的利用教學(xué)資源服務(wù)教學(xué)工作。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和博客聯(lián)盟的交流平臺(tái)，開展教學(xué)研究、信息交流、資源共享等活動(dòng)。有效的利用遠(yuǎn)程教育資源，各學(xué)校管理員要在設(shè)備維護(hù)、資源的下載、有效的利用上下功夫。我校作為“自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范?！保鸵浞职l(fā)揮示范學(xué)校的作用，在先前取得的經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在資源的“用”字上很下功夫，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源在學(xué)校各方面發(fā)展中的作用，要求全體教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，針對(duì)兩種模式的特點(diǎn)，大力開展資源運(yùn)用的大練兵活動(dòng)，本學(xué)期：一是將分三個(gè)階段對(duì)學(xué)校和教職工運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上資源進(jìn)行檢查;二是開展遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用的課題研究的征集和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng);三是在學(xué)生中進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)。中心小學(xué)將在三月下旬組織網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用觀摩交流評(píng)比活動(dòng)。
校發(fā)展不均衡，各學(xué)科教學(xué)有差異，一定程度上影響著我校教育教學(xué)的發(fā)展。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不高始終影響著我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將從師資培訓(xùn)、教學(xué)研討、提高學(xué)生素養(yǎng)等工作入手。召開“讀課外書、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng)。從語(yǔ)文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)切入，夯實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)。
繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科的成果，并不斷深化，以此帶動(dòng)其他學(xué)科均衡發(fā)展。開展校際間的教學(xué)交流活動(dòng)，使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九
青少年法制教育是我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)施依法治國(guó)和以德治國(guó)方略的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，青少年違法犯罪問(wèn)題較為突出，校園暴力事件屢見報(bào)端，因此加強(qiáng)青少年法制教育對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，具有十分重要的作用，必須引起學(xué)校和全社會(huì)的共同關(guān)注。
根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》以及縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育的實(shí)際情況，對(duì)本年度青少年法制教育課程安排如下：
一、各學(xué)校要結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月”、“公民道德建設(shè)宣傳日”和“全國(guó)法制教育宣傳月”活動(dòng)，采取多種形式，在社會(huì)和學(xué)生中大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，把誠(chéng)信教育、遵紀(jì)守法教育作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間法制教育的重要內(nèi)容，在學(xué)生中形成知法、懂法、守法和誠(chéng)信做人的良好氛圍。要堅(jiān)持法制教育與思想政治教育、道德紀(jì)律教育、科技文化教育、社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合。要充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂學(xué)科教學(xué)主渠道作用，提高法制教育的實(shí)效性。學(xué)校要通過(guò)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《自然》、《社會(huì)》等相關(guān)學(xué)科進(jìn)行法律常識(shí)的啟蒙教育。運(yùn)用生動(dòng)、形象的教育方式，對(duì)學(xué)生普及有關(guān)法律知職，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和分辨是非的能力。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德。并通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽、讀書實(shí)踐活動(dòng)、參觀訪問(wèn)等生動(dòng)形象、形式多樣的法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)在校學(xué)生的法律意識(shí)、依法辦事意識(shí)，從而提高明辨是非、自我約束、自我保護(hù)的能力，培養(yǎng)和提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，防和減少違法犯罪行為的發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為中小學(xué)生形成遵紀(jì)守法的意識(shí)打好基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要和村、學(xué)生家庭經(jīng)常取得聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生要進(jìn)行專門的研究，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭相互配合，重點(diǎn)幫教，尤其要加強(qiáng)學(xué)生非在校時(shí)間段的跟蹤管理。要主動(dòng)與有關(guān)部門配合，加強(qiáng)校內(nèi)外治安環(huán)境的治理。
二、各法制副校長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間和分工安排：
各法制副校長(zhǎng)分成兩組：第一組由盧老師、王老師組成，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)學(xué)校和小學(xué)。第二組由劉老師、李老師組成，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)青山學(xué)校和煙竹坪小學(xué)。上學(xué)期主要講解《未成年保護(hù)法》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，在3月底完成可是計(jì)劃。下學(xué)期主要講解《預(yù)防青少年犯罪》和《未成年人思想道德教育》等內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中實(shí)行“四結(jié)合”：即法制教育與德育工作相結(jié)合，法制教育與教學(xué)工作相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)法與守法用法相結(jié)合，把知識(shí)的傳授與法紀(jì)教育融為一體，積極創(chuàng)建“依法治校先進(jìn)學(xué)?！?。
青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接影響著我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程，我們要加大對(duì)青少年法制教育工作的力度，圍繞增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，以培養(yǎng)青少年法制觀念，提高青少年法律素質(zhì)為目標(biāo)，積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效，為推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出積極貢獻(xiàn)!
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十
1、做好法制教育工作。要努力探索符合學(xué)校學(xué)生身心特點(diǎn)的教育方法，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，開展多種形式的法制專題教育，對(duì)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行基本的自我防范自我保護(hù)教育，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。
2、開展法律咨詢工作。法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）要承擔(dān)起學(xué)校法律顧問(wèn)的職責(zé)，針對(duì)學(xué)校管理工作，提供法律咨詢和建議，增強(qiáng)教職工的法律意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治校、依法執(zhí)教。
3、落實(shí)校園內(nèi)外治理工作。要繼續(xù)加強(qiáng)校園及周邊的綜合治理，研究和總結(jié)新形勢(shì)下校園周邊犯罪的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上、下學(xué)的保護(hù)，嚴(yán)厲打擊校園門前滋擾、搶劫等犯罪活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
4、主動(dòng)協(xié)調(diào)和組織派出所民警嚴(yán)格執(zhí)法，依法辦案，對(duì)發(fā)生破壞學(xué)校秩序和侵犯廣大師生人身安全的案件做到發(fā)一起，破一起，使違法犯罪活動(dòng)及時(shí)受到打擊處理。嚴(yán)厲打擊各種流氓鬧校滋事違法犯罪活動(dòng)，震懾犯罪，鼓舞師生。
5、每學(xué)期要結(jié)合形勢(shì)任務(wù)在學(xué)校開展一次專題法制課輔導(dǎo)講座，要認(rèn)真?zhèn)湔n、講解，課后深入師生中征求意見，不斷提高授課水平和改進(jìn)工作方法。
6、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，制定學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)校法制教育工作的總結(jié)，每學(xué)期對(duì)普法及法制教育工作進(jìn)行一次檢查，傾聽?zhēng)熒囊庖姟⒔ㄗh，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，提高法制教育的質(zhì)量。
7、指導(dǎo)班主任開展日常法制教育。協(xié)助學(xué)校建立健全安全保衛(wèi)組織，加強(qiáng)對(duì)專兼職安全保衛(wèi)人員的培訓(xùn)指導(dǎo)。
8、積極開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，對(duì)開展的工作和各種活動(dòng)都要認(rèn)真記載，以便接受上級(jí)統(tǒng)一抽查和定期進(jìn)行的考核評(píng)比。
9、根據(jù)學(xué)校需要，加強(qiáng)對(duì)校園周邊治安秩序的日常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園治安隱患，幫助學(xué)校解決校園青少年傷害事故。
10、學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系法制副校長(zhǎng)，形成聯(lián)系制度，主動(dòng)介紹學(xué)校情況，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與學(xué)校重大工作的討論和青少年法制教育計(jì)劃的制定，征求他們對(duì)青少年法制教育和學(xué)校德育、校園治安的工作意見，支持、配合法制副校長(zhǎng)開展活動(dòng)，就學(xué)校遇到的法律問(wèn)題及時(shí)向法制副校長(zhǎng)咨詢；重視總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)法制副校長(zhǎng)工作開展情況，做好調(diào)研，不斷提高工作水平。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛(ài)”、“三心”為主線，推進(jìn)“五個(gè)校園”建設(shè)，把德育融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié);創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。為進(jìn)一步深化推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機(jī)制，努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。
二、工作要點(diǎn)。
(一)創(chuàng)新德育工作模式，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校要開展“師徒結(jié)對(duì)”系列活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機(jī)制，有效提升班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項(xiàng)比賽，努力為班主任的快速健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
2、建立行政人員幫教制度。學(xué)校要將班主任對(duì)班級(jí)的全面管理與行政人員對(duì)被幫教學(xué)生的個(gè)別教育有機(jī)整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時(shí)，要配套建立被幫教學(xué)生成長(zhǎng)檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會(huì)制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。
3、開展中隊(duì)管理文化建設(shè)。以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)為載體，探索中隊(duì)形象大使推介制度。采取以年級(jí)為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級(jí)管理中的一般獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比、批評(píng)檢查、制度規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級(jí)管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊(duì)為主體的班級(jí)形象大使推介、主題班會(huì)創(chuàng)意競(jìng)賽等新穎的校本化活動(dòng)形式，夯實(shí)班級(jí)管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。
4、強(qiáng)化青少年法制教育。增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、守法、護(hù)法意識(shí)，有機(jī)結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會(huì)綜合實(shí)踐，在繼續(xù)采用法制教育報(bào)告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問(wèn)、學(xué)生申訴制度建立、聽證會(huì)探索等工作，鮮活青少年法制教育的內(nèi)容，建立健全法制教育個(gè)人和集體相關(guān)檔案。
5、重視家?；?dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長(zhǎng)學(xué)校的管理，做到組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、講課人員落實(shí)、家長(zhǎng)聽課落實(shí)。
(二)創(chuàng)新德育工作載體，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、平安校園建設(shè)。制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度，成立護(hù)校隊(duì)，強(qiáng)化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無(wú)小事”等觀念，營(yíng)建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對(duì)學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動(dòng)性。
2、人文校園建設(shè)。創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩(shī)宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過(guò)“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活;通過(guò)開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛(ài)、三新”等主題活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷;通過(guò)“為他人著想，為團(tuán)隊(duì)著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價(jià)值，通過(guò)“快樂(lè)自己、負(fù)責(zé)他人”主題活動(dòng)的參與性體驗(yàn)，體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設(shè)。結(jié)合“陽(yáng)光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽(yáng)光心理主題活動(dòng)，通過(guò)大課間、體藝活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動(dòng)的開展，使師生身心得到浸潤(rùn)，精神得到呵護(hù)，思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設(shè)。創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺(tái)。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展論壇、博客、qq、飛信、msn等進(jìn)行師生學(xué)習(xí)、生活、思想的交流與問(wèn)題討論活動(dòng)，提倡開設(shè)與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過(guò)數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設(shè)。創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺(tái)，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動(dòng)。在綠色校園建設(shè)過(guò)程中，要注重以學(xué)生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護(hù)為主題的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，開展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。通過(guò)綠色校園的人文關(guān)懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無(wú)批評(píng)日”活動(dòng)，讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會(huì)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)。
(三)深化主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
把主題教育活動(dòng)貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過(guò)程豐富，效果明顯。結(jié)合實(shí)例，搞好個(gè)案收集，及時(shí)宣傳報(bào)道。
九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級(jí)管理，確立良好的班風(fēng)。
十月份：弘揚(yáng)民族精神月。充分利用社會(huì)實(shí)踐基地開展生動(dòng)活潑的教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過(guò)各類家長(zhǎng)活動(dòng)的開展，幫助家長(zhǎng)樹立先進(jìn)的教育理念，廣泛普及家庭教育知識(shí)，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。
一月份：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮正面的激勵(lì)導(dǎo)向作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和完善育人機(jī)制。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十二
為了學(xué)校的全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)?！耙缘掠耍詯?ài)育人，師生校共同發(fā)展”的辦學(xué)思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在上級(jí)教育主管部門和張斌校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，當(dāng)好學(xué)校校長(zhǎng)的參謀助手，特?cái)M定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：
務(wù)實(shí)自己的分內(nèi)工作，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校利益為出發(fā)點(diǎn)，協(xié)助張斌校長(zhǎng)把學(xué)校人、財(cái)、物管理好，積極參與學(xué)校重大事務(wù)的決策管理，為學(xué)校謀發(fā)展，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手，為校長(zhǎng)分擔(dān)工作任務(wù)，幫助校長(zhǎng)排憂解難，積極按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
學(xué)校不安全，何談教育？我校繼續(xù)把安全工作放在首要位置，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安全工作是各項(xiàng)工作的重要保障，因此我校成立以張斌校長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，作為副校長(zhǎng)具體分管好安全工作，收集整理好安全工作教育資料。
本學(xué)期繼續(xù)做好督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作，自從負(fù)責(zé)我校督導(dǎo)評(píng)估工作三年以來(lái)，在全體教師的大力支持努力之下，我校連續(xù)三年督導(dǎo)評(píng)估取得了良好成績(jī)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全體教師的工作作風(fēng)，力爭(zhēng)使督導(dǎo)評(píng)估成績(jī)保良爭(zhēng)優(yōu)，通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估工作來(lái)提升我校的辦學(xué)水平。
本學(xué)期協(xié)助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學(xué)教育學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、每周的全體教師會(huì)議、學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、本學(xué)期藝術(shù)節(jié)、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試上報(bào)工作、日常性重大活動(dòng)，指導(dǎo)辦公室做好學(xué)校日常工作資料收集，上傳下達(dá)各項(xiàng)文件通知，做好學(xué)?？记诠ぷ鹘y(tǒng)計(jì)，編寫好學(xué)?；顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
根據(jù)上級(jí)部門文件認(rèn)真落實(shí)好我校的關(guān)工委工作，做好關(guān)工委資料的收集整理，讓全體學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的關(guān)愛(ài)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)普發(fā)文件精神，通過(guò)召開主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)的形式在全體師生及校園里宣傳普法知識(shí)，并把學(xué)校普法工作軌跡性資料認(rèn)真收集整理歸檔。
本學(xué)期繼續(xù)協(xié)助禁毒管理員胡小福老師把禁毒工作做好，支持開展學(xué)校與禁毒相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，督促做好禁毒活動(dòng)資料的收集、整理、歸檔。
本學(xué)期仍然堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置，督促少先隊(duì)認(rèn)真抓好學(xué)生的思想行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，抓好課間兩操和衛(wèi)生工作。開展好少先隊(duì)日常性教育工作，組織好各項(xiàng)重大集體活動(dòng)、會(huì)議，認(rèn)真出好每一期宣傳板報(bào)。
本學(xué)期繼續(xù)參與校務(wù)會(huì)成員認(rèn)真做好教師績(jī)效工資的統(tǒng)籌分配核算工作，通過(guò)客觀評(píng)價(jià)和量化搞好學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)模工作。
本學(xué)期將認(rèn)真做好自己的語(yǔ)文教育教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備教材，與學(xué)生多交流、溝通，使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上有所提高。
本學(xué)期是我申報(bào)課題立項(xiàng)的第二年，這學(xué)期繼續(xù)收集好課題研究的各項(xiàng)資料，組織召開課題組成員認(rèn)真交流、總結(jié)，力爭(zhēng)如期完成好兩個(gè)課題的研究結(jié)題工作。
總之，一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃也就在開學(xué)前，根據(jù)時(shí)間合理安排好各項(xiàng)計(jì)劃工作，相信在一個(gè)有計(jì)劃有步驟的團(tuán)隊(duì)努力之下，學(xué)校的各項(xiàng)工作會(huì)正常開展好。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)施xx。
二〇xx年八月二十八日。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十三
一、依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律的要求，指導(dǎo)全校的綜合治理和安全工作，維護(hù)全校師生員工人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。
二、宣傳、貫徹執(zhí)行國(guó)家的法律、法規(guī)，指導(dǎo)好學(xué)校的普法工作。
三、積極參與學(xué)校管理，提出學(xué)校法制教育和學(xué)校安全工作的意見和建議。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安室的領(lǐng)導(dǎo)和管理，負(fù)責(zé)護(hù)校人員的選用和治安器械的管理和配發(fā)工作。
五、家強(qiáng)對(duì)護(hù)校人員的思想政治教育、法制政策教育以及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高護(hù)校人員的工作能力。
六、每學(xué)期對(duì)全校師生至少進(jìn)行二次專題法制報(bào)告，對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育和安全教育。
七、檢查、督促、指導(dǎo)全校法制教育計(jì)劃的制定、落實(shí)情況，保證學(xué)校法制教育和安全教育。
八、負(fù)責(zé)學(xué)校周邊地區(qū)的治安治理，打擊流氓滋擾及擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)工作的不法分子，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
九、開設(shè)未成年人心理健康咨詢，指導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)。
十、負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，規(guī)范和完善兼職法制副校長(zhǎng)職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校法制教育工作，全面提高我校師生員工的法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，更好地完成我校制定的法制教育目標(biāo)任務(wù)，特制定法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃如下：
一、重視法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員作用，健全法制教育組織。
充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在學(xué)校法制教育中的積極作用是搞好學(xué)校法制教育的重要保證。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的專業(yè)特長(zhǎng)，在法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)和配合下，上半年內(nèi)完成對(duì)學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整和加強(qiáng)。在實(shí)施法制教育的工作過(guò)程中，重點(diǎn)要做到“四個(gè)結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)重視與宣傳發(fā)動(dòng)相結(jié)合;建章立制與依法施教、規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合;學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合，法制副校長(zhǎng)專題教育與普法骨干教師常規(guī)教育相結(jié)合。
二、突出法制教育重點(diǎn)，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)特長(zhǎng)。
本年度學(xué)校要在法制副校長(zhǎng)指導(dǎo)和配合下，采取多種形式積極開展法制教育活動(dòng)。通過(guò)課堂教學(xué)、報(bào)告會(huì)、專題講座、宣傳日、圖片展板等，大力加強(qiáng)普法的宣傳教育工作。在新的一年里，學(xué)校重點(diǎn)要開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：1、認(rèn)真舉辦好“法制宣傳月”的各項(xiàng)活動(dòng)。2、認(rèn)真落實(shí)“安全教育日”、“禁毒宣傳日”、“消防安全日”等專項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。3、認(rèn)真落實(shí)各種法律法規(guī)的宣傳普法工作。對(duì)學(xué)生注重法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，著重開展“未成年人保護(hù)法”的普法教育。組織廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律文本，不斷提升廣大學(xué)生的法制意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)教職工組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《公民常用法律手冊(cè)》等法律法規(guī)，適時(shí)組織他們參加各類普法考試，提高他們的法制教育水平。
三、加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)，提高教師的法律素質(zhì)。
我校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)。要針對(duì)教師依法施教的需要，有重點(diǎn)地組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確自身的權(quán)利和義務(wù)。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規(guī)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)和水平。每學(xué)期安排不少于2次教師學(xué)法報(bào)告會(huì)，法制副校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行法制教育培訓(xùn)。只有讓教師首先成為具有良好法律素質(zhì)的合格公民，才能讓他們?cè)趯?duì)學(xué)生實(shí)施法制教育的過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校擬在今年內(nèi)，每季度對(duì)廣大教職工的學(xué)法用法情況進(jìn)行考試，年終進(jìn)行考核、測(cè)評(píng)。教職工的學(xué)法普法考試結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案，并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面產(chǎn)生作用。學(xué)校將為每一位教職工購(gòu)置上級(jí)部門指定的法律知識(shí)讀本、教材，認(rèn)真組織落實(shí)好學(xué)法、知法、守法、用法考試，對(duì)考試結(jié)果按學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)懲。
四、加強(qiáng)制度建設(shè)，使法制教育工作規(guī)范、持久地得到開展。
為了使法制工作持久開展下去，明確規(guī)定班主任是班級(jí)法制教育的責(zé)任人，政治教師是法制教育的骨干力量，各學(xué)科任課教師都要結(jié)合課程內(nèi)容不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育，我們要積極營(yíng)造法制教育齊抓共管，人人上陣，人人參與的良好氛圍，使法制教育在制度、形式、人員等層面得到落實(shí)。我校力爭(zhēng)廣大教職工在法制學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即法制教育由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，由“被動(dòng)普法”到“主動(dòng)普法”的轉(zhuǎn)變。
五、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，整體提升學(xué)校法制教育工作水平。
在新的一年里，學(xué)校將進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)制度，充分發(fā)揮和依靠法制副校長(zhǎng)作用，妥善安排法制副校長(zhǎng)來(lái)校給廣大師生授課、講座的時(shí)間和內(nèi)容。同時(shí)為法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員提供必要的辦公條件和融洽的工作環(huán)境，設(shè)立法制副校長(zhǎng)辦公室，按規(guī)定落實(shí)法制副校長(zhǎng)待遇，讓法制副校長(zhǎng)在處理學(xué)校各類法律事務(wù)中，特別是解決學(xué)校房屋租賃糾紛等具體的法律事務(wù)中發(fā)揮積極作用，依法保護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。
為保證學(xué)校的法制建設(shè)的順利實(shí)施，在新的一年里，我校還將加大校務(wù)公開、民主監(jiān)督等工作力度，積極營(yíng)造一個(gè)積極向上、奮發(fā)有力的氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，征求、反饋學(xué)生對(duì)教師和管理部門的意見和建議，發(fā)現(xiàn)教職工違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育，嚴(yán)肅處理。
六、踏實(shí)認(rèn)真地做好法制教育宣傳，全面完成法制建設(shè)工作目標(biāo)、任務(wù)。
我校將在新的一年里，首先要繼續(xù)加大法制建設(shè)的工作力度，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)法、守法、用法的氛圍，使法制觀念深入人心，進(jìn)而提高廣大師生的法制素質(zhì);其次要繼續(xù)加大法制教育工作的投入，在人員安排和經(jīng)費(fèi)使用等方面提供必要保證;最后要在法制教育工作中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，注重開創(chuàng)性地開展工作，踏實(shí)認(rèn)真地全面完成我校法制建設(shè)工作的目標(biāo)、任務(wù)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十五
圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明、守紀(jì)、奮發(fā)、進(jìn)取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵(lì)”的德育模式，以班級(jí)文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點(diǎn)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建平安和諧校園。
二、目標(biāo)要求。
(一)常規(guī)管理目標(biāo)：
1.學(xué)生違法犯罪率為零;。
2.學(xué)生行為規(guī)范、文明進(jìn)一步提高;。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序井然;。
4.校園環(huán)境整潔怡人。
(二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，尤其是對(duì)年輕(新)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，通過(guò)拜師結(jié)對(duì)，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
(三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：
1.打造班級(jí)文化建設(shè)新特色;。
2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;。
3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要工作。
(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平。
1.加快班主任隊(duì)伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)定期開展班主任例會(huì)和班主任工作研討會(huì)、觀摩主題班會(huì)，給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺(tái);通過(guò)組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家來(lái)校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過(guò)撰寫班主任札記、德育案例評(píng)選等形式促進(jìn)班主任對(duì)班級(jí)工作的反洗，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
2.強(qiáng)化對(duì)班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)完善《**中學(xué)班主任考核細(xì)則》，以“優(yōu)秀班主任”評(píng)選為契機(jī)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。對(duì)班級(jí)管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對(duì)經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問(wèn)題隱瞞不報(bào)，致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)行及時(shí)查處，把班主任能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于處理問(wèn)題作為對(duì)其工作能力高低的評(píng)價(jià)。
(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識(shí)。通過(guò)每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對(duì)班級(jí)常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對(duì)常規(guī)搞得不到位的班級(jí)及時(shí)提醒并限時(shí)整改，并利用校園網(wǎng)和國(guó)旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
(三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
1.心理咨詢工作制度化、正?；＠脤W(xué)校心理咨詢室，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請(qǐng)校外專家對(duì)不同年級(jí)段的學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問(wèn)題。
2.加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動(dòng)落到實(shí)處，對(duì)行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問(wèn)題生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問(wèn)題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(四)狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)行為規(guī)范。
1.利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)管理力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。
2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)間段，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);做到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
(五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開展信心激勵(lì)教育，打造“成人成才成功”德育特色。
1.學(xué)校和班級(jí)要圍繞德育目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際開展有針對(duì)性的德育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到班級(jí)和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當(dāng)家作主的自主意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人，是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人。
2.重視對(duì)學(xué)生的信心激勵(lì)教育。
一是在開展的教育活動(dòng)中融入“信心激勵(lì)”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞德育目標(biāo)，我們開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，我們充分利用這些活動(dòng)開展課題研究，引入激勵(lì)要素，如：利用班務(wù)招標(biāo)活動(dòng)最大限度的在班級(jí)中鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理，激勵(lì)學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。
二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗(yàn)中提煉“信心激勵(lì)”方法。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長(zhǎng)點(diǎn)，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路，也是我們開展激勵(lì)教育可利用的寶貴資源。
三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵(lì)”創(chuàng)新生長(zhǎng)點(diǎn)。
課堂是開展激勵(lì)教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學(xué)過(guò)程中融入激勵(lì)教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。
(六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)主題班會(huì)、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，開展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。
(1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛(ài)國(guó)感恩，張揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終，一個(gè)年級(jí)段突出一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)時(shí)間段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、主題教育專題都圍繞同一個(gè)主題開展教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氛圍。
(2)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
(3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機(jī)會(huì)。