最新民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿范文（14篇）

    演講稿是一種通過(guò)口頭實(shí)踐方式表達(dá)觀點(diǎn)和情感的文體。做好演講稿的準(zhǔn)備工作非常重要，首先要明確演講的目的和受眾，其次要在演講稿中突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了，還要注意使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式，同時(shí)合理運(yùn)用修辭手法，以增加說(shuō)服力和吸引力。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇一
    大家好，今天能代表民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言,我感到非常榮幸。
    參工以來(lái)，xxx縣形成的民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍，深深感染和教育了我，讓我更加明確了民族團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定工作的極端重要性。所以一直以來(lái)我在認(rèn)真干好本職工作、全心全意為人民服務(wù)的同時(shí)努力作民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)派，用心呵護(hù)著xxx縣這方純凈的天空，為我縣的安定、團(tuán)結(jié)的政治局面做出了一份應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    作為身處在一個(gè)多民族的環(huán)境中的基層干部，我深知民族之間的團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)工作能夠得以順利開(kāi)展的必要保證。因此，在不放松工作業(yè)務(wù)及政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還加強(qiáng)民族宗教業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)條例法規(guī)，積極參與民族團(tuán)結(jié)教育和民族宗教政策法規(guī)宣傳活動(dòng)，使自己進(jìn)一步樹(shù)立了“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，不斷增強(qiáng)了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，始終在反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問(wèn)題上保持清醒的頭腦，堅(jiān)決反對(duì)一切破壞安定團(tuán)結(jié)，影響社會(huì)穩(wěn)定的思想和行為。
    不論在工作、學(xué)習(xí)，還是在生活上，我都像愛(ài)護(hù)眼睛一
    樣去珍惜民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)護(hù)各族同胞。時(shí)刻關(guān)心著他人，關(guān)心著民族同志,和少數(shù)民族同事相互信任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，經(jīng)常溝通交流。為了方便與同事、與群眾交流，以便更好地團(tuán)結(jié)同事、服務(wù)群眾，我還通過(guò)自學(xué)的方式學(xué)會(huì)說(shuō)一口流利的x語(yǔ)。步入領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，我就更加重視民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行溝通、與班子成員關(guān)系十分融洽，同時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)單位職工可能出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好思想政治工作，總是把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，在管理方面也不失時(shí)機(jī)地制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度，在制度面前做到各民族職工人人平等，做到對(duì)事不對(duì)人，對(duì)事靠制度。同時(shí)在每次下鄉(xiāng)入村檢查工作時(shí)，我也積極地將民族團(tuán)結(jié)宣傳教育穿插在業(yè)務(wù)工作中，在指導(dǎo)檢查業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，積極向牧區(qū)的干部群眾宣傳黨的民族宗教政策以及民族團(tuán)結(jié)教育條例，從不放棄任何帶動(dòng)影響周?chē)刹咳罕娋S護(hù)民族團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì)。
    我深知，民族團(tuán)結(jié)不能光喊在口頭上，最重要的是要落實(shí)在具體行動(dòng)中，因此在增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面我著重從辦實(shí)事、好事入手。周?chē)母刹咳罕娫诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中無(wú)論遇到什么困難我都會(huì)伸出援助之手。從而贏得了廣大干部群眾的愛(ài)戴和贊揚(yáng)。
    成，也多次被各級(jí)組織授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)個(gè)人”等諸多榮譽(yù)。我深知，這些成績(jī)和榮譽(yù)都是民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)的。所以今后我將繼續(xù)努力為xxx縣和諧天空描繪出更加絢麗的色彩！
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇二
    大家好!
    我叫xxx，來(lái)自xx區(qū);今天我為大家演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共同團(tuán)結(jié)奮進(jìn)》。
    家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，都會(huì)激情澎湃，作為中國(guó)的炎皇子孫，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
    當(dāng)（黨）的xx大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫(xiě)進(jìn)黨章時(shí)，當(dāng)“科學(xué)發(fā)展觀”春風(fēng)般吹遍祖國(guó)大江南北時(shí)。我們有理由相信，它就是這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號(hào)角，它就是我們這個(gè)時(shí)代的音。彈指一揮間，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了他的xx華誕?；仡欉@波瀾壯闊的xx年，回顧這xx年的滄海桑田，許許多多的動(dòng)人畫(huà)面被永遠(yuǎn)留在了各族人民的記憶深處。
    全國(guó)56個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同建設(shè)我們的祖國(guó)。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。
    愛(ài)我中華，共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的明天。
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇三
    為深入貫徹落實(shí)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷增強(qiáng)各族干部群眾對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，凝聚全市各族人民的磅礴力量，為加快建設(shè)壯美xx、共圓復(fù)興夢(mèng)想而努力奮斗，根據(jù)xx區(qū)的統(tǒng)一部署，“xxxx”期間，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展“xxxx·和諧在八桂”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)實(shí)施方案如下。
    戰(zhàn)疫情、奔小康、奮進(jìn)新時(shí)代。
    20xx年x月xx日至x月xx日。
    (一)開(kāi)展“xx在踐行—20xx年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月工作紀(jì)實(shí)”系列報(bào)道活動(dòng)。圍繞全市各縣區(qū)、新區(qū)、各單位、各部門(mén)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)亮點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)報(bào)道。(牽頭單位：市民宗委;責(zé)任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部;市民族工作委員會(huì)成員單位，各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)委宣傳部、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部)。
    (二)推送民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題宣傳片。播放xx區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題宣傳片，通過(guò)xx市廣播電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、各級(jí)各部門(mén)微信公眾號(hào)，公交車(chē)等公共交通工具以及交通要道路口大型顯示屏等載體播放xx市創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市宣傳片、“雙語(yǔ)雙向民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步標(biāo)語(yǔ)視頻”、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳標(biāo)語(yǔ)及我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位事跡，充分展示我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建的豐碩成果。(單位：牽頭單位：市民宗委;責(zé)任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市大數(shù)據(jù)發(fā)展，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數(shù)據(jù)行業(yè)主管部門(mén))。
    (三)以“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，征集全市各族群眾守望相助、手足相親、共建美好家園的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事征集，宣傳各崗位各戰(zhàn)線，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、助力民族發(fā)展的時(shí)代先鋒人物。x月份開(kāi)始在報(bào)紙、網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄刊登部分優(yōu)秀征文，征文結(jié)束時(shí)擇優(yōu)刊印成書(shū)。(牽頭單位：市民宗委、市總工會(huì);責(zé)任單位：各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)總工會(huì))。
    (四)舉辦民族文化宣傳周活動(dòng)。采用網(wǎng)絡(luò)課堂的方式，向全市廣大婦女兒童和家庭，廣泛宣傳xxx關(guān)于民族工作的重要論述和xx民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的輝煌成就，宣傳xxxx民俗文化，凝聚共同建設(shè)壯美xx的強(qiáng)大精神力量。(牽頭單位：市婦聯(lián);責(zé)任單位：各縣區(qū)婦聯(lián))。
    (五)舉辦“xxxx”山歌擂臺(tái)賽(網(wǎng)上山歌擂臺(tái)賽)。組織以xx山歌為基礎(chǔ)的xx山歌擂臺(tái)賽，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外人士根據(jù)大賽主題進(jìn)行創(chuàng)編，利用抖音、快手等短視頻媒體，讓參賽山歌手通過(guò)視頻錄制的方式參賽，并根據(jù)選手在網(wǎng)絡(luò)上的影響力，比如閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)量、投票量、專(zhuān)家評(píng)審等綜合情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。(牽頭單位：市民宗委、魚(yú)峰區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部)。
    (六)組織參加民族團(tuán)結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。以《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域xx法》《中國(guó)公民民族成份登記管理辦法》《xxxxxx區(qū)少數(shù)民族語(yǔ)言文字工作條例》等應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)為內(nèi)容，通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、全市各級(jí)各部門(mén)政府門(mén)戶網(wǎng)站、政務(wù)新媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等平臺(tái)，面向全市各地各部門(mén)以及社會(huì)各界開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽。(牽頭單位：市大數(shù)據(jù)發(fā)展局、團(tuán)市委;責(zé)任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市民宗委，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數(shù)據(jù)行業(yè)主管部門(mén)，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)民宗局)。
    (七)開(kāi)展“法治xx”宣傳活動(dòng)。
    1.“普法山歌dou來(lái)唱”抖音山歌賽活動(dòng)。積極參與xx廣播電視臺(tái)、xx普法云平臺(tái)聯(lián)合開(kāi)展的抖音山歌比賽，上線《大家來(lái)唱普法歌》普法山歌集(首卷共xx類(lèi)xxxx首，免費(fèi)下載使用電子書(shū)，向社會(huì)大眾提供);結(jié)合“紫荊花城醉美xx”主題，在xx標(biāo)志性場(chǎng)景牽頭組織創(chuàng)作普法山歌抖音精品短視頻，持續(xù)面向各級(jí)普法機(jī)構(gòu)和文藝團(tuán)體、社會(huì)大眾線上征集法治山歌、散文、詩(shī)歌、攝影、視頻、音頻、曲譜等法治文化作品。(牽頭單位：市司法局;責(zé)任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
    2.“全民普法挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)。以“法治xx”為主題，x月xx日-xx日在“xx普法”微信公眾號(hào)上連續(xù)5天開(kāi)展普法答題。答題內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域xx法》、《xx文明行為促進(jìn)條例》，以及疫情防控相關(guān)法律法規(guī)如《傳染病防治法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)。(牽頭單位：市司法局;責(zé)任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
    3.法治動(dòng)漫微視頻作品征集展播活動(dòng)。組織制作關(guān)于疫情防控的法治動(dòng)畫(huà)和法治漫畫(huà)各1部，向各單位、各縣區(qū)廣泛征集法治動(dòng)漫微視頻等文藝作品，擇優(yōu)向xx區(qū)網(wǎng)信辦、司法廳推薦參選;推廣使用xx普法云平臺(tái)、“山歌普法”小程序、“普法我最強(qiáng)”小游戲，向大眾提供普法山歌短視頻等內(nèi)容創(chuàng)作、上傳、展示、排行工具，實(shí)時(shí)進(jìn)行線上展播(映)。(牽頭單位：市司法局;責(zé)任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
    (八)在xx市中小學(xué)“七彩大課堂”開(kāi)展“xx”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步線上教育。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)面向師生介紹“xxxx”民族傳統(tǒng)節(jié)日、文化習(xí)俗，講述各族人民互幫互助、中華民族一家親的故事以及中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性，讓“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的理念深入人心，使各族師生進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)。(牽頭單位：市教育局;責(zé)任單位：市委宣傳部，市民宗委)。
    (一)精心組織，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。各縣區(qū)、新區(qū)、各單位要按照xx市實(shí)施方案，把開(kāi)展“xxxx·和諧在八桂”活動(dòng)作為貫徹落實(shí)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神以及中央民族工作會(huì)議、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)精神的重要舉措，圍繞活動(dòng)主題和要求，制定具體落實(shí)方案，精心組織實(shí)施，同時(shí)加強(qiáng)部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，形成合力，確?；顒?dòng)順利、成效顯著。
    (二)因地制宜，突出特色。在市本級(jí)實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)、新區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，積極探索，勇于創(chuàng)新，因地制宜開(kāi)展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)，注意突出活動(dòng)主題，體現(xiàn)地方特色，打造地方品牌。同時(shí)要做好活動(dòng)期間民族語(yǔ)文使用工作，市、縣區(qū)民宗委(局)要主動(dòng)提供少數(shù)民族語(yǔ)言文字特別是壯文翻譯服務(wù)。
    (三)手段多樣，務(wù)求實(shí)效。各地要通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、抖音、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，播放少數(shù)民族文藝作品、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題宣傳片、民族團(tuán)結(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)、公益宣傳廣告等，廣泛傳播我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的好聲音、好故事。在公園、廣場(chǎng)、街道、學(xué)校、景區(qū)、游客中心等公共場(chǎng)所，以播放民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題宣傳片、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳畫(huà)報(bào)、出版宣傳板報(bào)、發(fā)放宣傳材料等方式，大力宣傳黨和國(guó)家的民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識(shí)。為便于各地各部門(mén)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，活動(dòng)期間使用的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳海報(bào)、民族團(tuán)結(jié)主題宣傳片、民族團(tuán)結(jié)故事等的電子版，請(qǐng)各縣區(qū)、新區(qū)、各部門(mén)登錄公共郵箱下載，公共郵箱地址：xx區(qū)宣傳資料：，密碼：;xx市宣傳資料：，密碼：。
    (四)及時(shí)總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)。要及時(shí)報(bào)送各部門(mén)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的信息和報(bào)道，認(rèn)真總結(jié)提煉開(kāi)展“xxxx·和諧在八桂”活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，提出進(jìn)一步開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。xx市相關(guān)牽頭、責(zé)任單位組織開(kāi)展活動(dòng)的總結(jié)材料和各縣區(qū)民宗局、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部總結(jié)本地開(kāi)展活動(dòng)的文字總結(jié)、圖片、視頻等相關(guān)資料，請(qǐng)于x月xx日前報(bào)送市民宗委。
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇四
    年）。
    的通知》（桂發(fā)〔。
    2012。
    〕
    20。
    2016。
    〕
    1
    號(hào)）要求，以及市民族團(tuán)結(jié)教育會(huì)議精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
    高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、
    “三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大中小學(xué)生從小牢固樹(shù)立“增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”的意識(shí)。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育工作，我區(qū)成立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
    組
    長(zhǎng)：周。
    明
    區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng)：盧廣東。
    區(qū)教育局局長(zhǎng)。
    蘇良文。
    區(qū)民宗局局長(zhǎng)。
    成
    員：何春梅。
    區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)。
    張仲品。
    區(qū)教育局副局長(zhǎng)。
    黃世能。
    區(qū)民宗局副局長(zhǎng)。
    駱炳新。
    區(qū)文體廣新局黨組書(shū)記、副局長(zhǎng)。
    張述金。
    區(qū)婦聯(lián)副主席。
    周天靈。
    團(tuán)區(qū)委副書(shū)記。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教育局，負(fù)責(zé)日常工作，由盧廣東同志兼任辦公室主任。
    56。
    個(gè)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚(yáng)；增進(jìn)各族師生對(duì)我國(guó)各民族共同締造偉大祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)分裂的責(zé)任感和自覺(jué)性；具備正確對(duì)待和處理民族問(wèn)題的基本素質(zhì)；自覺(jué)維護(hù)我國(guó)各民族“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”社會(huì)主義關(guān)系，促進(jìn)各民族共同進(jìn)步和祖國(guó)繁榮昌盛。
    “三個(gè)離不開(kāi)”思想、“四個(gè)認(rèn)同”和“五個(gè)維護(hù)”意識(shí)深深扎根于各族青少年心中，各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳的必然要求。
    1.
    “進(jìn)中學(xué)”主要的任務(wù)。
    “三個(gè)離不開(kāi)”的思想，增強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”和“五個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)性，堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的自信心。在開(kāi)展少數(shù)民族雙語(yǔ)教育的學(xué)校，做好雙語(yǔ)教學(xué)保障和教育質(zhì)量提升工作。
    二是加強(qiáng)各民族師生間的交流交往。營(yíng)造各族師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)氛圍，促進(jìn)各民族學(xué)生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，并定期表彰民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范班集體和個(gè)人。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)秀民族文化傳承創(chuàng)新融入學(xué)校教育全過(guò)程。
    “民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面，增強(qiáng)學(xué)生中華民族大家庭的自豪感，做到對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。
    2.
    “進(jìn)小學(xué)”主要任務(wù)。
    一是組織好教學(xué)活動(dòng)。按照教育部辦公廳、國(guó)家民委辦公廳印發(fā)的《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)展民族知識(shí)啟蒙教育、民族知識(shí)常識(shí)教育和民族團(tuán)結(jié)的教育，讓各族學(xué)生了解統(tǒng)一多民族的基本國(guó)情，了解各民族的基本特點(diǎn)，了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處的基本認(rèn)識(shí)。因地制宜開(kāi)展民族雙語(yǔ)教學(xué)。
    二是組織好課余活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、墻報(bào)、板報(bào)等方式，營(yíng)造各族師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍，促進(jìn)各族學(xué)生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，并定期表彰民族團(tuán)結(jié)模范班集體和個(gè)人。
    三是發(fā)揮社會(huì)教育和家庭教育的作用。利用各種教育基地、各類(lèi)博物館、紀(jì)念館、展覽館等社會(huì)資源，組織開(kāi)展好課外民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，同時(shí)家校配合，讓學(xué)生了解和尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，關(guān)心民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展變化。
    正確認(rèn)識(shí)中華各民族的特征，普及民族知識(shí)，樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)；基本掌握黨和國(guó)家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國(guó)民族問(wèn)題的基本特點(diǎn)，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族基本理論，樹(shù)立馬克思主義民族觀；從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現(xiàn)象，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家民族政策的優(yōu)越性，從思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家民族政策的基本素質(zhì)和能力。
    一是開(kāi)展理論與實(shí)際相結(jié)合；二是專(zhuān)項(xiàng)教育與其他學(xué)科教育相結(jié)合；三是課堂教育與寓教于樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；四是掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成相結(jié)合；五是學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；六是統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點(diǎn)相結(jié)合。
    一是校內(nèi)舉辦一次講座；二是讀一本民族團(tuán)結(jié)教育書(shū)籍；三是寫(xiě)一篇民族團(tuán)結(jié)教育作文；四是講一個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育故事；五是舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育演講比賽；六是看一部民族團(tuán)結(jié)教育電影；七是會(huì)唱一首民族團(tuán)結(jié)教育歌曲；八是舉辦一場(chǎng)民族團(tuán)結(jié)教育文藝演出；九是開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)；十是出一期民族團(tuán)結(jié)教育墻報(bào)。
    1.
    課程安排。
    小學(xué)開(kāi)設(shè)《中華大家庭》課程。其中，三、四年級(jí)開(kāi)設(shè)民族知識(shí)啟蒙教育。
    :
    （
    1
    ）了解我國(guó)是一個(gè)由。
    56。
    個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家；（。
    2
    ）知道中華民族是由。
    56。
    個(gè)民族共同組成的大家庭，中華民族是我國(guó)。
    56。
    個(gè)民族的總稱；（。
    3
    ）初步了解。
    56。
    個(gè)民族的基本特征；（。
    4
    5
    ）形成民族團(tuán)結(jié)的基本意識(shí)。五、六年級(jí)開(kāi)設(shè)民族常識(shí)教育：（。
    1
    ）了解。
    56。
    個(gè)民族的地域分布及居住特點(diǎn)；（。
    2
    ）了解各民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣；（。
    3
    ）了解各民族語(yǔ)言文字特點(diǎn)；（。
    4
    ）知道各民族著名人物；（。
    5
    ）了解各民族在文化藝術(shù)、科技等方面的特色與成就；（。
    6
    7
    ）了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進(jìn)步；（。
    8
    ）形成“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”必要性的基本認(rèn)識(shí)。
    初中階段開(kāi)設(shè)《民族政策常識(shí)》教育：（。
    1
    2
    ）知道黨和國(guó)家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就；（。
    3
    ）正確認(rèn)識(shí)與對(duì)待黨和國(guó)家的民族政策，在日常生活中，能遵循并運(yùn)用民族政策分析和解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立和鞏固促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的意識(shí)。
    2.
    課時(shí)安排。
    小學(xué)和初中階段每學(xué)年要保證。
    個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。
    按照教育部關(guān)于。
    “立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)”的部署，從各個(gè)層面整體推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育工作。
    1.
    各中小學(xué)要設(shè)置專(zhuān)門(mén)的民族團(tuán)結(jié)教育課程。學(xué)校是對(duì)各民族學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育的重要場(chǎng)所，應(yīng)將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園的各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范有序安排，保證活動(dòng)質(zhì)量。要通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)等多種方式，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿到小學(xué)至初中教育階段的教學(xué)、育人全過(guò)程中，特別要發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜組織好教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)形式的選擇要符合各族學(xué)生的年齡特征，將課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)和生活中踐行馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、文化觀，增強(qiáng)中華民族大家庭的民族自豪感。
    2.
    充分利用活動(dòng)載體深化民族團(tuán)結(jié)教育。各校要結(jié)合自身實(shí)際，利用多種方式開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容?？衫冒鄷?huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報(bào)和板報(bào)等，組織開(kāi)展“民族知識(shí)、繪畫(huà)與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動(dòng)活潑的競(jìng)賽活動(dòng)；組織師生參觀互訪，相互學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展各民族學(xué)生之間結(jié)對(duì)幫學(xué)等活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)意識(shí)深入人心。
    3.
    學(xué)校、家庭和社會(huì)要密切配合，協(xié)同教育。各校充分利用各種社會(huì)資源和自然資源，從學(xué)生所在地域的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。通過(guò)我區(qū)地域性民族特點(diǎn)的介紹，使學(xué)生知道家鄉(xiāng)的民族特色和風(fēng)俗文化，關(guān)心本地區(qū)民族的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展變化，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不斷增強(qiáng)不同民族學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和民族自尊心、自信心和自豪感。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)進(jìn)行拓展性民族團(tuán)結(jié)教育，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要意義，做到家校同步，協(xié)同教育。
    4.
    挖掘和利用民族團(tuán)結(jié)教育資源。各學(xué)校要充分利用各種社會(huì)資源、自然資源，建立民族團(tuán)結(jié)教育基地，有效配置文本資源（如圖書(shū)、報(bào)紙、雜志、圖片等）和音像資源（如電影、電視節(jié)目、錄像、各類(lèi)教育軟件），還可聘請(qǐng)各民族為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物為顧問(wèn)或校外輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮民族團(tuán)結(jié)教育基地的作用，保證民族團(tuán)結(jié)教育工作順利和有效實(shí)施。
    5.
    進(jìn)一步提高民族學(xué)校的辦學(xué)水平。多渠道籌措資金，改善民族學(xué)校辦學(xué)條件。加強(qiáng)民族學(xué)校干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理能力和辦學(xué)質(zhì)量，辦出特色，辦出水平。充分發(fā)揮民族學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)教育中的核心作用，推動(dòng)我區(qū)民族教育工作的有效開(kāi)展。
    為進(jìn)一步開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教進(jìn)校園活動(dòng)，我區(qū)成立了民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定實(shí)施方案區(qū)教育部門(mén)要成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，確保學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育制度化、常態(tài)化并取得實(shí)效各中小學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在區(qū)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，認(rèn)真貫徹落實(shí)，并及時(shí)將活動(dòng)相關(guān)材料上報(bào)教育局和區(qū)民宗局
    區(qū)教育部門(mén)及各中小學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園活動(dòng)要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富內(nèi)容，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)實(shí)效性。
    要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。各中小學(xué)校要建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以政教主任、思想政治課教師、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主體，全體教師共同參與的民族團(tuán)結(jié)教師隊(duì)伍，有計(jì)劃、分期分批地培訓(xùn)民族團(tuán)結(jié)教育骨干教師，切實(shí)保障學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育不流于形式、不走過(guò)場(chǎng)。區(qū)教育部門(mén)要會(huì)同區(qū)民宗、宣傳等相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作的指導(dǎo)和考核，并適時(shí)與相關(guān)部門(mén)開(kāi)展督查，確保民族團(tuán)結(jié)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。區(qū)教育部門(mén)要將學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)考核，考核結(jié)果與學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先、校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤。
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇五
    校園欺負(fù)行為通常會(huì)給受害者造成心理創(chuàng)傷。它是一種反社會(huì)行為，是各國(guó)治理的重點(diǎn)對(duì)象。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    通過(guò)這次預(yù)防管理，加強(qiáng)師生們的法制教育，認(rèn)真規(guī)范學(xué)校紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園暴力的原因，認(rèn)識(shí)到暴力帶來(lái)的負(fù)面影響。通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示，教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。面對(duì)他人的攻擊，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾，有效地解決危機(jī)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    本校的所有學(xué)生。
    組長(zhǎng):。
    副組長(zhǎng):。
    成員:。
    1、完善制度，制定校園欺凌預(yù)防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件緊急處理預(yù)案，明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌責(zé)任。
    2、宣傳教育對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育，邀請(qǐng)公安、司法等有關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀(jì)守法、平安校園主題，通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、交流、交流能力。
    3、加強(qiáng)校園欺負(fù)管理人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)，公布學(xué)生救助和校園欺負(fù)管理的電話號(hào)碼，明確負(fù)責(zé)人。
    4.調(diào)查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應(yīng)高度重視學(xué)生之間的矛盾調(diào)查和工作。班主任和課堂教師應(yīng)認(rèn)真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理，掌握細(xì)節(jié)，制作文件，積極利用家庭學(xué)校的交流平臺(tái)，開(kāi)展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負(fù)擔(dān)，防止課程負(fù)擔(dān)過(guò)重和心理壓力引起事故。對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過(guò)激行為的人、仇視社會(huì)、威脅復(fù)仇者等重點(diǎn)對(duì)象和人員進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)工作，逐一制作文件，專(zhuān)家要加強(qiáng)管理，校外人員要立即向公安等部門(mén)報(bào)告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
    5.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，應(yīng)立即向公安部門(mén)報(bào)案，協(xié)助立案調(diào)查。
    2、做好安全教育管理工作，嚴(yán)格落實(shí)一票否決制，讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
    3、按有關(guān)規(guī)定，全體教職工應(yīng)立即報(bào)告安全工作信息，特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時(shí)間報(bào)告，發(fā)生遲報(bào)、報(bào)告泄漏、報(bào)告隱瞞現(xiàn)象的，追究有關(guān)負(fù)責(zé)人。
    1、要錢(qián)，不加拳腳。
    2、以大欺小，以大眾欺小。
    3、為了小事，大打出手。
    4、同學(xué)之間因義氣之爭(zhēng)。
    5、長(zhǎng)期以暴制暴。
    xxxxxx。
    為貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)精神，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省學(xué)校深入推進(jìn)平安校園“七防工程”建設(shè)工作的通知》（鄂教綜治〔2019〕1號(hào)）要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就深入推進(jìn)平安校園“七防工程”（人防、物防、技防、心防、陣地防、環(huán)境防、機(jī)制防）建設(shè)工作制定如下方案。
    堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),按照省、市平安校園建設(shè)工作要求，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確建設(shè)目標(biāo),落實(shí)具體責(zé)任,強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,全面深入推進(jìn)“七防工程”建設(shè),為學(xué)校改革發(fā)展提供安全保障。
    堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，統(tǒng)籌常態(tài)落實(shí)和規(guī)劃實(shí)施，不斷深入推進(jìn)校園“七防工程”建設(shè),夯實(shí)校園安防基礎(chǔ)，完善風(fēng)險(xiǎn)防控體系，強(qiáng)化安全隱患排查整治，消除校園安全隱患，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，努力把學(xué)校建成最陽(yáng)光、最安全的地方。
    為確保順利推進(jìn)并完成校園“七防工程”建設(shè)任務(wù)，學(xué)校成立以黨委書(shū)記、校長(zhǎng)為雙組長(zhǎng)，分管安全保衛(wèi)的校領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長(zhǎng)，黨政辦公室、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)工部、研工部、教師工作部、校團(tuán)委、校工會(huì)、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、人事處、國(guó)有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、基建與維修管理處、后勤保障處、國(guó)際交流與合作處、網(wǎng)絡(luò)信息中心等部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的平安校園“七防工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，辦公室主任由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人兼任。
    （一）人防。
    1.結(jié)合學(xué)校人事制度改革，核編定崗，落實(shí)“專(zhuān)職保衛(wèi)干部人數(shù)不低于學(xué)校師生總?cè)藬?shù)的1‰”。加強(qiáng)保衛(wèi)干部培養(yǎng)力度，為保衛(wèi)干部職務(wù)職級(jí)晉升創(chuàng)造良好條件（人事處、組織部負(fù)責(zé)）。
    2.優(yōu)化校衛(wèi)隊(duì)外包管理體系，強(qiáng)化內(nèi)招骨干隊(duì)員素質(zhì)培養(yǎng)，按“專(zhuān)職保衛(wèi)人員不少于師生總?cè)藬?shù)的4‰”配齊配強(qiáng)校衛(wèi)隊(duì)（人事處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)）。
    3.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)專(zhuān)職研究生輔導(dǎo)員配備要求，“按總體師生比不低于1：200的比例設(shè)置專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位，按照專(zhuān)兼結(jié)合、以專(zhuān)為主的原則，足額配備到位”。實(shí)施“輔導(dǎo)員能力提升工程”，加強(qiáng)隊(duì)伍的培訓(xùn)，全面提升輔導(dǎo)員素質(zhì)及能力（人事處、組織部、學(xué)生處、研工部負(fù)責(zé)）。
    4.建立完善黨政辦公室、學(xué)工部、保衛(wèi)部、后勤保障處、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息中心等多部門(mén)線上線下聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值守制度。健全門(mén)崗、樓棟管理員責(zé)任體系，重要部位、重點(diǎn)場(chǎng)所按要求配備保安員負(fù)責(zé)日常守護(hù)，重要崗位落實(shí)24小時(shí)值班值守（黨政辦公室負(fù)責(zé)，保衛(wèi)處、學(xué)生處、后勤保障處、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息中心配合）。
    （二）物防。
    5.改善保衛(wèi)部門(mén)辦公場(chǎng)所硬件設(shè)施建設(shè)。按需制定采購(gòu)計(jì)劃，安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)配齊配足安防裝備，確?！皟尚^(qū)4輪電動(dòng)巡邏車(chē)不少于4輛，2輪電動(dòng)巡邏車(chē)不少于16輛，機(jī)動(dòng)車(chē)至少1輛”（國(guó)有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)）。
    6.按國(guó)家有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范配置消防設(shè)施、器材及基本的滅火救援裝備，安排專(zhuān)項(xiàng)消防維保經(jīng)費(fèi)，確定維保公司定期組織檢測(cè)維修。貫徹落實(shí)《武漢工程大學(xué)消防安全管理規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全“戶籍化”管理和消防安全周查制、月報(bào)制，落實(shí)隱患掛牌“清零”制度（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，各二級(jí)單位配合）。
    7.校內(nèi)高地、陡坡、湖泊、水池、樓梯、樓頂、電梯、落地玻璃門(mén)、在建工地等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施。推進(jìn)實(shí)施“智慧交通項(xiàng)目”，設(shè)置規(guī)范的交通安全警示牌、交通標(biāo)志標(biāo)牌標(biāo)線、交通信號(hào)燈、機(jī)動(dòng)車(chē)測(cè)速裝置、人行設(shè)施、分隔設(shè)施、停車(chē)設(shè)施和減速帶等。嚴(yán)格執(zhí)行校園行停車(chē)有關(guān)規(guī)定，不斷優(yōu)化校園交通秩序（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，后勤保障處、基建與維修處、網(wǎng)絡(luò)信息中心配合）。
    8.制定完善《武漢工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定》《武漢工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)范》，建立責(zé)任人掛牌負(fù)責(zé)制，完善實(shí)驗(yàn)室安全巡查臺(tái)賬，實(shí)行隱患通報(bào)、督辦整改、達(dá)標(biāo)關(guān)停機(jī)制。貫徹執(zhí)行《武漢工程大學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品管理規(guī)定》，落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品“四無(wú)一?！保o(wú)被盜、無(wú)事故、無(wú)丟失、無(wú)違章、保安全）和“五雙”（雙人保管、雙人領(lǐng)取、雙人使用、雙把鎖、雙本帳）管理制度。規(guī)范實(shí)驗(yàn)廢液倉(cāng)庫(kù)的建設(shè)與管理，堅(jiān)持每個(gè)月月末集中收集一次實(shí)驗(yàn)室化學(xué)廢液（國(guó)有資產(chǎn)與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)，保衛(wèi)處、基建與維修處、各學(xué)院配合）。
    （三）技防。
    9．按照國(guó)標(biāo)gb／t28181的要求，進(jìn)一步補(bǔ)充強(qiáng)化校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，公共區(qū)域覆蓋率達(dá)到95%以上。論證并逐步在校園主要出入口、學(xué)生宿舍門(mén)口接入人臉識(shí)別系統(tǒng)。按照“明廚亮灶”要求，指導(dǎo)督促承包方加強(qiáng)食堂視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，國(guó)有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、后勤保障處、網(wǎng)絡(luò)信息中心配合）。
    10.落實(shí)校園“110”指揮中心24小時(shí)值守制度，施行視頻圖像采集、存儲(chǔ)、報(bào)警、電子巡查及系統(tǒng)信息聯(lián)動(dòng)管理。嚴(yán)格執(zhí)行視頻資料查看、歸檔制度，視頻資料保存時(shí)間不低于30天。積極主動(dòng)與校區(qū)公安機(jī)關(guān)溝通聯(lián)系，按照“雪亮工程”的建設(shè)要求，論證推進(jìn)校園視頻圖像采集系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)與公安機(jī)關(guān)監(jiān)控、報(bào)警平臺(tái)對(duì)接（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)）。
    11.加強(qiáng)檔案館、圖書(shū)館、重要庫(kù)房、易燃易爆等危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存室、財(cái)務(wù)室、科研實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所防范設(shè)施建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)視頻圖像采集裝置和紅外入侵報(bào)警裝置全覆蓋。試行在學(xué)校重點(diǎn)部位和區(qū)域安裝一鍵式報(bào)警器（國(guó)有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，計(jì)劃財(cái)務(wù)處配合）。
    12.嚴(yán)格圖書(shū)館門(mén)禁系統(tǒng)管理，推進(jìn)完成大化工樓門(mén)禁系統(tǒng)改造升級(jí)，試行并逐步完成校內(nèi)學(xué)生宿舍門(mén)禁系統(tǒng)建設(shè)（網(wǎng)絡(luò)信息中心負(fù)責(zé)，保衛(wèi)處、學(xué)生處、圖書(shū)館、后勤保障處、基建與維修處配合）。
    （四）心防。
    13.結(jié)合2019人才培養(yǎng)方案修訂工作，進(jìn)一步優(yōu)化《思想道德與法律基礎(chǔ)》《心理健康教育》課程培養(yǎng)體系，其中《心理健康教育》不少于32個(gè)學(xué)時(shí)。充分利用線上平臺(tái)和安全導(dǎo)師隊(duì)伍，遴選開(kāi)設(shè)視頻公開(kāi)課，不斷豐富教學(xué)形式，確保教學(xué)效果（教務(wù)處負(fù)責(zé)，心理健康教育中心、保衛(wèi)處、法商學(xué)院配合）。
    14．完成700平方米心理健康教育示范中心的裝修搬遷工作，力爭(zhēng)完成省示范中心達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。加大心理健康教育專(zhuān)職教師引進(jìn)力度，師生比達(dá)到1：3000。加強(qiáng)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師的培養(yǎng)力度，以點(diǎn)帶面，全面提升專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加大經(jīng)費(fèi)投入力度，按每年每生不低于15元標(biāo)準(zhǔn)劃撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年安排心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)至少30萬(wàn)元，專(zhuān)款專(zhuān)用（心理健康教育中心、人事處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、基建與維修處負(fù)責(zé)）。
    15.加大心理健康教育中心在校內(nèi)的宣傳力度，組織好心理健康教育月、心理健康情景劇大賽等傳統(tǒng)活動(dòng)，提高大學(xué)生對(duì)心理健康教育中心的知曉率（心理健康教育中心負(fù)責(zé)，各學(xué)院配合）。
    16.嚴(yán)格落實(shí)心理健康教育工作責(zé)任制，落實(shí)學(xué)校-學(xué)院-班級(jí)-寢室四級(jí)預(yù)警機(jī)制，認(rèn)真做好危機(jī)預(yù)防教育、危機(jī)前期識(shí)別、危機(jī)及時(shí)干預(yù)、跟蹤干預(yù)、愈后鑒定等工作。大力開(kāi)展危機(jī)干預(yù)預(yù)防教育，通過(guò)《大學(xué)陽(yáng)光生活70問(wèn)》、馨蘭心理微信公眾號(hào)、校園宣傳櫥窗、廣播臺(tái)、專(zhuān)家心理講壇等，介紹精神疾病尤其是抑郁癥的識(shí)別和防治常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生心理自助與助人能力，形成預(yù)防與干預(yù)意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)新生心理普測(cè)工作全覆蓋（休學(xué)、參軍及保留學(xué)籍學(xué)生除外），及時(shí)啟動(dòng)疑似陽(yáng)性指標(biāo)學(xué)生的重點(diǎn)篩查和訪談工作（心理健康教育中心負(fù)責(zé)，各學(xué)院配合）。
    （五）陣地防。
    17.貫徹落實(shí)《中共武漢工程大學(xué)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》，把思想價(jià)值引領(lǐng)真正貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程和各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮課堂、課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人機(jī)制，優(yōu)化評(píng)價(jià)激勵(lì)，強(qiáng)化實(shí)施保障，切實(shí)建立健全教書(shū)育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人、網(wǎng)絡(luò)育人長(zhǎng)效機(jī)制。深化“1+x”全員導(dǎo)師制，打造“三全育人”工作品牌（宣傳部、學(xué)工部、研工部、校團(tuán)委負(fù)責(zé)，各二級(jí)單位配合）。
    18.結(jié)合2019年培養(yǎng)方案修訂工作，深入推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革，分類(lèi)制訂實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，按照“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)不少于總學(xué)分(學(xué)時(shí))的15％，理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不少于25％”的標(biāo)準(zhǔn)適度增加實(shí)踐教學(xué)比重（教務(wù)處負(fù)責(zé)，各學(xué)院配合）。
    19.嚴(yán)格落實(shí)《武漢工程大學(xué)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》《武漢工程大學(xué)輿情處置工作管理辦法》，實(shí)行外宣統(tǒng)一歸口管理、內(nèi)宣責(zé)任審核制度，實(shí)行輿情周報(bào)制，重點(diǎn)對(duì)涉及學(xué)校的各類(lèi)外宣信息進(jìn)行跟蹤關(guān)注，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行《武漢工程大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等審批管理規(guī)定》《社團(tuán)活動(dòng)管理審批規(guī)定》，強(qiáng)化活動(dòng)背景、內(nèi)容、受邀人員的基本審查，有效防止各類(lèi)組織對(duì)校園的滲透（宣傳部負(fù)責(zé)，校團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)信息中心、學(xué)工部、保衛(wèi)部、研工部、科學(xué)技術(shù)發(fā)展院配合）。
    20.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)把教師聘用、人才引進(jìn)政治考核關(guān)。貫徹執(zhí)行《武漢工程大學(xué)師德考核實(shí)施辦法（試行）》《武漢工程大學(xué)課堂教學(xué)八項(xiàng)規(guī)定》，依法依規(guī)加大對(duì)各類(lèi)違反師德和學(xué)術(shù)不端行為查處力度，及時(shí)糾正不良傾向和問(wèn)題。大力開(kāi)展校級(jí)教學(xué)名師和師德師風(fēng)標(biāo)兵等典型評(píng)選活動(dòng)（教師工作部負(fù)責(zé)，校工會(huì)、各學(xué)院配合）。
    21.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，提高網(wǎng)絡(luò)安全治理水平。貫徹落實(shí)《武漢工程大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法》，嚴(yán)格實(shí)施校園網(wǎng)實(shí)名認(rèn)證制度，對(duì)學(xué)校各網(wǎng)站、域名、單位上網(wǎng)賬號(hào)、服務(wù)器上網(wǎng)賬號(hào)等實(shí)行等級(jí)備案制度。施行網(wǎng)絡(luò)信息安全月報(bào)，定期通報(bào)重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)單位的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行整改。積極參與湖北高校網(wǎng)絡(luò)輿情工作機(jī)制，做好網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)和研判。遴選一批師生宣傳骨干，建立網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，做好熱點(diǎn)問(wèn)題、突發(fā)事件網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，積極打造校園“綠色網(wǎng)絡(luò)”空間（網(wǎng)絡(luò)信息中心、宣傳部負(fù)責(zé)，各二級(jí)單位配合）。
    （六）環(huán)境防。
    22.加大投入完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整體規(guī)劃建設(shè)校園人文景觀，加強(qiáng)既有樓宇、人文景觀和歷史性建筑物的命名與保護(hù)工作，將“工程大”精神物化到具體的山、水、園、林、路之中，實(shí)現(xiàn)校園建筑使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。大力繁榮校園文化，創(chuàng)新校園文化品牌，挖掘校史、校訓(xùn)、校歌的教育作用，推進(jìn)“一院一品”建設(shè)，打造特色校園文化（基建與維修處、宣傳部、學(xué)工部、研工部、校團(tuán)委、后勤保障處負(fù)責(zé)，各學(xué)院配合）。
    23.積極開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，貫徹執(zhí)行《武漢工程大學(xué)文明單位創(chuàng)建管理辦法》，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，深入開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的文明創(chuàng)建活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)校文明創(chuàng)建工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化、特色化、品牌化（宣傳部負(fù)責(zé)，各二級(jí)單位配合）。
    24.加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生公寓建設(shè)及管理。通過(guò)新建和整合兩校區(qū)辦學(xué)資源，逐步按學(xué)院、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、男生、女生相對(duì)集中分寢室、分樓層、分樓棟居住。強(qiáng)化學(xué)生宿舍日常管理，嚴(yán)格落實(shí)輔導(dǎo)員入住和班主任定期走訪學(xué)生宿舍制度，完善學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”體系，按樓棟成立學(xué)生宿舍管理委員會(huì)，同時(shí)注重發(fā)揮好黨支部、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)在學(xué)生公寓管理中的作用（學(xué)生處、基建與維修處、發(fā)展規(guī)劃處、國(guó)有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、后勤保障處負(fù)責(zé)，相關(guān)二級(jí)單位配合）。
    25.加大校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，對(duì)校內(nèi)各類(lèi)住房和外來(lái)人口進(jìn)行清理登記、規(guī)范管理，對(duì)校園周邊擺攤設(shè)點(diǎn)等亂象及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)，加大治理力度。加強(qiáng)校園各類(lèi)違法小廣告綜合治理，加大防范、清理、打擊力度（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，后勤保障處、基建與維修處配合）。
    （七）機(jī)制防。
    26.風(fēng)險(xiǎn)隱患排查機(jī)制。加強(qiáng)信息情報(bào)收集、報(bào)送、研判、處置工作，密切與公安、國(guó)安等部門(mén)的溝通聯(lián)系，依法依規(guī)及時(shí)處理好師生矛盾糾紛和敏感案（事）件。完善校園安全工作檢查制度，做到全面檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合、定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)進(jìn)行整改（黨政辦公室負(fù)責(zé)，相關(guān)單位配合）。
    27.難點(diǎn)問(wèn)題攻堅(jiān)機(jī)制。定期組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)校園建設(shè)發(fā)展過(guò)程中因歷史原因遺留下來(lái)的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極協(xié)調(diào)地方有關(guān)主管部門(mén)制定方案，依法依規(guī)、分類(lèi)處置，加快推進(jìn)，確保工作成效（黨政辦公室負(fù)責(zé),相關(guān)單位配合）。
    28.關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)防控機(jī)制。落實(shí)“三個(gè)節(jié)點(diǎn)”安全告知教育和安全責(zé)任書(shū)簽訂制度，與每位學(xué)生在寒暑假三個(gè)節(jié)點(diǎn)（放假前、假期中、開(kāi)學(xué)初）簽訂《武漢工程大學(xué)安全告知書(shū)》《武漢工程大學(xué)安全責(zé)任書(shū)》。圍繞開(kāi)學(xué)季、畢業(yè)季等重點(diǎn)時(shí)段，發(fā)揮學(xué)生黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)作用，召開(kāi)安全教育專(zhuān)題會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。落實(shí)好周日晚點(diǎn)名制度、學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假登記（學(xué)生處負(fù)責(zé)，各學(xué)院配合）。
    29.突發(fā)事件處置機(jī)制。出臺(tái)《武漢工程大學(xué)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，按照“1+n”大安全工作模式，分級(jí)分類(lèi)制定突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，加強(qiáng)預(yù)案可操作性演練，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急處置、輿論引導(dǎo)、信息報(bào)送“三管齊下”的要求（黨政辦公室負(fù)責(zé)，各二級(jí)單位配合）。
    30.考核獎(jiǎng)懲聯(lián)動(dòng)機(jī)制。完善《武漢工程大學(xué)社會(huì)治安綜合治理考評(píng)與獎(jiǎng)懲辦法》，優(yōu)化考核指標(biāo)體系，按約束目標(biāo)和共性目標(biāo)分類(lèi)納入學(xué)校對(duì)二級(jí)單位的目標(biāo)考核內(nèi)容。建立干部考核任用征求綜治部門(mén)意見(jiàn)制度，對(duì)履職盡責(zé)不到位導(dǎo)致任內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重影響學(xué)校安全穩(wěn)定重大問(wèn)題的，實(shí)施綜治“一票否決"（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，各二級(jí)單位配合）。
    （一）樹(shù)立底線思維，增強(qiáng)憂患意識(shí)。學(xué)校是立德樹(shù)人的地方，是青年大學(xué)生集中學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所。加強(qiáng)學(xué)校安全管理和防范工作，創(chuàng)造平安校園，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才和維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定具有重要意義。各單位（部門(mén)）要緊緊圍繞學(xué)生、教師、校園三個(gè)要素，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全管理和防范工作的重要性，樹(shù)立底線思維，增強(qiáng)憂患意識(shí)，把平安校園“七防工程”建設(shè)工作納入重要議事日程，切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任。
    （二）強(qiáng)化工作保障，精心組織實(shí)施。各單位（部門(mén)）要按照綜合推進(jìn)與分步實(shí)施相結(jié)合的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，定期專(zhuān)題研究，確保順利推進(jìn)，完成“七防工程”建設(shè)任務(wù)。對(duì)照建設(shè)要求，及時(shí)出臺(tái)具體實(shí)施細(xì)則，明確工作路線圖、時(shí)間表，把握好重點(diǎn)任務(wù)、優(yōu)先順序、推進(jìn)方式，提出可檢驗(yàn)的成果形式和時(shí)間安排，做到科學(xué)設(shè)計(jì)、分類(lèi)施策、務(wù)實(shí)操作，務(wù)求實(shí)效。
    （三）加大推進(jìn)力度，確保建設(shè)實(shí)效。學(xué)?！捌叻拦こ獭苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將結(jié)合春秋開(kāi)學(xué)季重點(diǎn)督查和常態(tài)化督查，建立指導(dǎo)、督辦、評(píng)估、通報(bào)機(jī)制，督促相關(guān)單位（部門(mén)）加快推進(jìn)平安校園“七防工程”建設(shè)工作，對(duì)工作進(jìn)展迅速、建設(shè)成效顯著的單位（部門(mén)）將通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不落實(shí)、任務(wù)進(jìn)展滯后的單位（部門(mén)）進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并將此項(xiàng)工作納入年度綜合治理(平安建設(shè))工作考核內(nèi)容。
    為進(jìn)一步深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“十進(jìn)”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全市教育系統(tǒng)積極參與創(chuàng)建工作，夯實(shí)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市創(chuàng)建工作基礎(chǔ)，根據(jù)《銀川市深化推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市任務(wù)分工方案》（銀民創(chuàng)建領(lǐng)發(fā)〔2019〕1號(hào)）文件精神，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入國(guó)民教育全過(guò)程，教育引導(dǎo)青少年努力成為民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者、促進(jìn)者，為創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市貢獻(xiàn)力量。
    二、工作目標(biāo)。
    推動(dòng)黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)、民族知識(shí)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步典型事跡進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育全覆蓋；推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)校園，實(shí)現(xiàn)人人參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建；推進(jìn)各民族師生交往交流交融更加密切；推動(dòng)形成人人自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范的社會(huì)氛圍。
    三、組織機(jī)構(gòu)。
    銀川市教育局成立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在市教育黨工委領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌、指揮、協(xié)調(diào)全市教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“進(jìn)校園”工作，配合其他部門(mén)完成工作。
    組長(zhǎng)：王亞斌市教育黨工委書(shū)記、教育局局長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng)：潘慶舉市教育黨工委副書(shū)記、紀(jì)工委書(shū)記。
    王琰市教育黨工委副書(shū)記。
    劉勝林市教育局副局長(zhǎng)。
    王少云市教育局副局長(zhǎng)。
    張建輝市教育局副局長(zhǎng)。
    成員：各縣（市）區(qū)教育局局長(zhǎng)，市直屬各單位主要負(fù)責(zé)人，局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人。
    四、工作任務(wù)。
    （一）強(qiáng)化思想意識(shí)教育。
    將鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育擺在突出位置，納入干部教育全過(guò)程和學(xué)校黨委中心組理論學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，持續(xù)深化馬克思主義民族觀宗教觀教育活動(dòng)，使馬克思主義民族觀宗教觀在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的知曉率達(dá)到100%。組織局機(jī)關(guān)、學(xué)校幼兒園深入學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面深入持久開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見(jiàn)》，教育廣大干部、師生牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，把思想和行動(dòng)切實(shí)統(tǒng)一到中央的部署上來(lái)。
    牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王琰。
    責(zé)任部門(mén)：市教育局機(jī)關(guān)黨建科，各縣（市）區(qū)教育局，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校幼兒園。
    （二）強(qiáng)化校園陣地建設(shè)。
    一要強(qiáng)化課堂陣地建設(shè)。學(xué)校是民族團(tuán)結(jié)教育的主陣地，課堂教學(xué)是民族團(tuán)結(jié)教育的主渠道，以道德與法治課、思想政治課、語(yǔ)文課、歷史課等為載體，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，使“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”思想深深扎根廣大師生心中。二要強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮電子屏、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)、微信、微博等載體作用，傳播民族團(tuán)結(jié)正能量，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)一家親濃厚氛圍；三要將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入全市各級(jí)中小學(xué)課程體系，開(kāi)展好銀川市第十一屆中華經(jīng)典誦讀比賽、銀川市第二屆“蘭亭杯”書(shū)法大賽、銀川市第四屆校園課本劇比賽、“戲曲進(jìn)校園”等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年對(duì)中華文化的認(rèn)同感、對(duì)偉大祖國(guó)的自豪感，自覺(jué)堅(jiān)定地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。
    牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王少云。
    責(zé)任部門(mén)：市教育局教育二科、辦公室，各縣（市）區(qū)教育局，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校幼兒園。
    （三）全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。
    全面開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“進(jìn)校園”工作，一是加強(qiáng)對(duì)師生的關(guān)心，及時(shí)解決各族師生工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的不利于民族團(tuán)結(jié)的具體問(wèn)題；二是廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線貫穿民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程，以重要節(jié)日、時(shí)間節(jié)點(diǎn)為抓手，如：清明開(kāi)展“清明祭英烈”、五四開(kāi)展“青春心向黨建功新時(shí)代”主題教育活動(dòng)，六一開(kāi)展“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題教育活動(dòng)，十一開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”等，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，教育各民族青少年學(xué)黨史國(guó)史、知黨恩、跟黨走；以民族團(tuán)結(jié)月為契機(jī)，開(kāi)展手抄報(bào)比賽、征文比賽、演講比賽、主題班隊(duì)會(huì)等，引導(dǎo)各民族學(xué)生交往交流交融，自覺(jué)樹(shù)立自己是中華民族一員的意識(shí)。三是發(fā)揮榜樣示范作用，要以“民族團(tuán)結(jié)示范校”“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位”等評(píng)選為抓手，力爭(zhēng)2022年各級(jí)各類(lèi)學(xué)校均達(dá)到民族團(tuán)結(jié)教育的基本要求，形成一批高質(zhì)量民族團(tuán)結(jié)教育示范校。要將維護(hù)民族團(tuán)結(jié)納入“最美銀川人”“最美鳳城少年”“新時(shí)代好少年”等各類(lèi)先進(jìn)典型的評(píng)選內(nèi)容，作為培育和選樹(shù)各類(lèi)模范、先進(jìn)典型的先決條件，深入挖掘宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范背后的故事，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)展榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)。四是開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)，圍繞習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族宗教工作的重大戰(zhàn)略思想、黨的十九大報(bào)告和《黨章》中有關(guān)民族宗教工作的論述、黨的民族政策和宗教工作基本方針、馬克思主義民族宗教基本理論、《憲法》《民族區(qū)域自治法》《宗教事務(wù)條例》等相關(guān)法律法規(guī)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，開(kāi)展一次法治學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者、踐行者。
    牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王琰王少云。
    （四）全面提升服務(wù)水平。
    將“綠色、高端、和諧、宜居”城市發(fā)展理念融入創(chuàng)建全過(guò)程，把創(chuàng)建工作與提升城市服務(wù)管理水平結(jié)合起來(lái)，豐富和發(fā)展“創(chuàng)建+智慧政務(wù)”“創(chuàng)建+精準(zhǔn)扶貧”“創(chuàng)建+民族文化”等創(chuàng)建模式，堅(jiān)持和完善在政務(wù)服務(wù)、義務(wù)教育等各個(gè)方面為民族群眾提供均等化服務(wù)。把創(chuàng)建工作和加快推進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，深化“首都帶首府·首府帶縣鄉(xiāng)”教育惠民模式，大力提升教育等各民族群眾關(guān)心的民生服務(wù)水平，不斷增強(qiáng)各族群眾獲得感幸福感。
    牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉勝林張建輝。
    （五）強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。
    認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)女干部、少數(shù)民族干部和黨外干部培養(yǎng)選拔工作的意見(jiàn)》，著眼提升“三支隊(duì)伍”綜合素質(zhì)，重視培養(yǎng)選拔使用少數(shù)民族干部及善做民族工作的各族干部，著力創(chuàng)建一支講政治、善學(xué)習(xí)、懂政策、會(huì)服務(wù)、促和諧、敢擔(dān)當(dāng)、有作為的新時(shí)代干部隊(duì)伍。組織學(xué)校參加各級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育培訓(xùn)班，保障各校至少有1名教師參加過(guò)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育培訓(xùn)，為各校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育指明方向、開(kāi)闊眼界、拓寬思路。各?？山Y(jié)合自身實(shí)際邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)教職工樹(shù)立尊重、包容、團(tuán)結(jié)、和諧的理念，當(dāng)好民族團(tuán)結(jié)的宣傳員和促進(jìn)者。
    牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王琰。
    責(zé)任部門(mén)：市教育局人事科、教育二科，各縣（市）區(qū)教育局，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校幼兒園。
    五、工作要求。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（市）區(qū)教育局和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校幼兒園要提高認(rèn)識(shí)，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，具體協(xié)調(diào)、指導(dǎo)基層工作落實(shí)。要加強(qiáng)統(tǒng)籌，切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“進(jìn)校園”工作與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，相互融合，確保創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
    （二）加強(qiáng)宣傳力度。充分運(yùn)用各種媒體，廣泛宣傳工作進(jìn)展、工作經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的正面宣傳輿論氛圍。把民族團(tuán)結(jié)宣傳教育與學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，大力宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規(guī)、民族基本知識(shí)，為創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市做出積極貢獻(xiàn)。
    （三）確?；顒?dòng)實(shí)效。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步不能只提口號(hào)、敷衍應(yīng)付，關(guān)鍵在于出實(shí)招、勤實(shí)踐、求實(shí)效、見(jiàn)行動(dòng)。各縣（市）區(qū)教育局和各學(xué)校要不斷創(chuàng)新工作思路，要充分考慮教育對(duì)象的特點(diǎn)，緊密結(jié)合師生的思想實(shí)際，注重貼近師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，做到區(qū)別對(duì)象、區(qū)分層次、落到基層、不搞一刀切。及時(shí)將工作動(dòng)態(tài)及工作過(guò)程中取得的好經(jīng)驗(yàn)好做法上報(bào)至市教育局。
    為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，有效防治中小學(xué)生欺凌，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門(mén)發(fā)行《濟(jì)源市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合管理實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
    以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為導(dǎo)向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全防范、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，確保學(xué)生欺凌防治工作落實(shí)到實(shí)處，把校園建設(shè)作為最安全、最陽(yáng)光的地方，為人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
    (一)堅(jiān)持教育是第一位的。深入開(kāi)展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進(jìn)人民群眾思想意識(shí)、道德水平、文明素養(yǎng)提升，提升全社會(huì)文明水平，特別是加強(qiáng)學(xué)生欺凌專(zhuān)題教育防治，培養(yǎng)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)等不同群體積極防控和自覺(jué)反對(duì)學(xué)生欺凌意識(shí)。
    (二)堅(jiān)持預(yù)防為主。完善相關(guān)規(guī)章制度，及時(shí)調(diào)查學(xué)生欺凌事件發(fā)生的跡象，加強(qiáng)學(xué)校和周邊的日常安全管理，加強(qiáng)欺凌事件容易現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。
    (三)堅(jiān)持保護(hù)。切實(shí)保障學(xué)員合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)員隱私，尊重學(xué)員人格尊嚴(yán)。切實(shí)保護(hù)被欺負(fù)的學(xué)生身心健康，防止二次傷害的發(fā)生，幫助被欺負(fù)的學(xué)生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
    (四)堅(jiān)持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國(guó)的要求，依法處理學(xué)生欺凌事件，根據(jù)寬容不容忍、愛(ài)情嚴(yán)格管理的原則，對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行必要的處理和懲戒，及時(shí)糾正不正當(dāng)行為。
    (一)明確學(xué)生欺凌的定義。
    學(xué)生欺凌是在校園內(nèi)外、學(xué)生之間發(fā)生的，一方個(gè)人或集體學(xué)生一次或多次故意或惡意用身體、語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個(gè)人或集體學(xué)生身體損害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等事件。
    在實(shí)際工作中，必須正確識(shí)別學(xué)生欺負(fù)，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺負(fù)和學(xué)生之間的玩耍行為。
    (二)建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制。
    成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全防治學(xué)霸工作機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。
    (3)積極有效地預(yù)防。
    1.加強(qiáng)教育。學(xué)校開(kāi)展有關(guān)學(xué)生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專(zhuān)題教育。
    2.組織家長(zhǎng)教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等形式，加強(qiáng)家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)法治意識(shí)，執(zhí)行監(jiān)護(hù)責(zé)任，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生欺負(fù)防治知識(shí)。
    3.嚴(yán)格的學(xué)校日常管理。學(xué)校實(shí)際成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由教師、少先隊(duì)大中隊(duì)指導(dǎo)員、教職員、社區(qū)工作人員和家長(zhǎng)代表、校外專(zhuān)家等人員組成的學(xué)生欺凌管理委員會(huì)。制定學(xué)生欺凌預(yù)防的各項(xiàng)規(guī)章制度的工作要求，主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任、學(xué)生欺凌事件的緊急處理預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預(yù)的具體流程、學(xué)校規(guī)章制度對(duì)欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。
    (四)依法按規(guī)定處置。
    1、嚴(yán)格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或家長(zhǎng)向?qū)W校報(bào)案時(shí)，應(yīng)按照學(xué)校學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程及時(shí)調(diào)查處理事件，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)認(rèn)定事件是否屬于學(xué)生欺凌行為，對(duì)可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學(xué)生欺凌事件，學(xué)校應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案依法調(diào)查處理。原則上，學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查，并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時(shí)要留意維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，學(xué)校、家長(zhǎng)、有關(guān)部門(mén)、群組織、新聞媒體要留意維護(hù)被欺負(fù)學(xué)生和知情學(xué)生的個(gè)人隱私，避免被欺負(fù)學(xué)生遭受二次傷害。
    2.妥善處理投訴請(qǐng)求。學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、事件明確的，應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)處理結(jié)果為準(zhǔn)確需要復(fù)查的，由區(qū)教委學(xué)生欺凌部門(mén)組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表、校外專(zhuān)家等組成調(diào)查組開(kāi)始復(fù)查。
    3.加強(qiáng)教育懲戒作用。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，制定一定學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)教育方案，監(jiān)督實(shí)施欺凌的學(xué)生按要求接受教育，同時(shí)對(duì)欺凌事件的情況作出相應(yīng)的懲戒。
    情節(jié)輕微的一般欺凌事件，學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育。實(shí)施欺凌的學(xué)生必須向被欺凌的學(xué)生面對(duì)面或書(shū)面道歉，取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對(duì)欺凌學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育的同時(shí)，可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。
    情節(jié)比較惡劣，對(duì)被欺負(fù)的學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺負(fù)事件，在學(xué)校批評(píng)欺負(fù)的學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，可以邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參加警告教育，也可以警告欺負(fù)的學(xué)生，公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)學(xué)校的邀請(qǐng)立即安排人員，保證警告教育的有效開(kāi)展。學(xué)?？梢暤木唧w情節(jié)和危害程度給予欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
    屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件，請(qǐng)區(qū)教委依法處分。
    (五)建立長(zhǎng)期機(jī)制。
    1.完善訓(xùn)練機(jī)制。校長(zhǎng)、學(xué)校行政管理人員、班主任、教師等培訓(xùn)應(yīng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防和處理專(zhuān)題面試的內(nèi)容。
    2.建立評(píng)價(jià)機(jī)制。以學(xué)生欺凌管理工作情況為評(píng)價(jià)內(nèi)容，包括校長(zhǎng)學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià)，包括學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià)。
    3.建立問(wèn)責(zé)處理機(jī)制。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀(jì)律違法應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，構(gòu)成給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
    4.健全依法管理機(jī)制。明確法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)員欺凌防治的具體職責(zé)和工作流程，將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極開(kāi)展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育，在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施，協(xié)助有關(guān)部門(mén)妥善處理學(xué)員欺凌事件，教育實(shí)施欺凌學(xué)員。
    1書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)生欺凌管理。
    2政教處負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)員欺凌防治工作，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)教育，制定完善學(xué)員欺凌防治的各項(xiàng)措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處理流程，及時(shí)妥善處理學(xué)員欺凌事件。
    3班主任做容易被欺負(fù)的學(xué)生調(diào)查，做同學(xué)之間互相幫助的好班風(fēng)。隨時(shí)關(guān)注這類(lèi)學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時(shí)可以立即介入。引導(dǎo)學(xué)生在被欺負(fù)時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)和老師溝通，尋求幫助。
    4科任教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任工作。
    5法制副校長(zhǎng)依法處理學(xué)生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯，加強(qiáng)警察學(xué)校聯(lián)動(dòng)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校園安全危險(xiǎn)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法治教育，做好法治宣傳工作。
    6社區(qū)代表負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會(huì)力量加強(qiáng)被欺負(fù)的學(xué)生及其家庭的援助，協(xié)助學(xué)校鼓勵(lì)社會(huì)組織參加學(xué)生欺負(fù)的防治和援助。
    7法律顧問(wèn)負(fù)責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
    8家委會(huì)成員負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)、教育家長(zhǎng)依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，增強(qiáng)法治意識(shí)，科學(xué)實(shí)施家庭教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的護(hù)理和管教。
    (一)深入細(xì)致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求，明確負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系方式，執(zhí)行工作責(zé)任。
    (二)加強(qiáng)檢查。學(xué)校按要求開(kāi)展欺凌防治教育活動(dòng)，制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施，在學(xué)校紀(jì)律中完善學(xué)生欺凌防治內(nèi)容，開(kāi)展訓(xùn)練，及時(shí)處理學(xué)生欺凌事件等重點(diǎn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行特別檢查。
    (三)加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生欺凌防治工作的正面宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造反學(xué)生欺凌報(bào)道宣傳的良好氛圍。
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，根據(jù)《襄陽(yáng)市教育局關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)平安校園“七防工程”建設(shè)工作方案的通知》（襄教發(fā)[2019]43號(hào)）要求，現(xiàn)就我市各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）推進(jìn)平安校園“七防工程”（人防、物防、技防、心防、陣地防、環(huán)境防、機(jī)制防）建設(shè)工作，特制定本方案。
    堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，按照省、市平安建設(shè)工作要求和《加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確建設(shè)目標(biāo)，落實(shí)具體責(zé)任，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，全面推進(jìn)校園人防、物防、技防、心防、陣地防、環(huán)境防、機(jī)制防建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)校園安防基礎(chǔ)，完善風(fēng)險(xiǎn)防控體系，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，堅(jiān)決杜絕涉校重大公共安全案（事）件發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為全市教育事業(yè)改革發(fā)展?fàn)I造平安和諧的外部環(huán)境。
    （一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為確保順利推進(jìn)并完成校園“七防工程”建設(shè)任務(wù)，市教育局成立以蘇洪明同志為組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，安衛(wèi)辦、基教科、計(jì)財(cái)科、項(xiàng)目辦、職成科、綜治辦、裝備站、后勤辦、督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人為成員的平安校園“七防工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安衛(wèi)辦。
    （二）建設(shè)內(nèi)容及要求。
    （詳見(jiàn)附件）。
    （三）責(zé)任分工。
    1、人防、物防、技防建設(shè)（安衛(wèi)辦、計(jì)財(cái)科、裝備站、后勤辦、職成科）。
    2、心防建設(shè)（基教科）。
    3、陣地防建設(shè)（基教科、綜治辦、督導(dǎo)辦）。
    4、環(huán)境防建設(shè)（項(xiàng)目辦、計(jì)財(cái)科、后勤辦、綜治辦、安衛(wèi)辦、督導(dǎo)辦、職成科）。
    5、機(jī)制防建設(shè)（安衛(wèi)辦、綜治辦、裝備站）。
    （一）安排部署階段（2019年6月）。
    各地各學(xué)校對(duì)照“七防工程”建設(shè)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，組織專(zhuān)班對(duì)本地本學(xué)?！捌叻拦こ獭苯ㄔO(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行自查，找出不足，并結(jié)合實(shí)際制定下一步推進(jìn)“七防工程”建設(shè)的具體方案，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和路徑圖。各學(xué)校（幼兒園）自查情況和實(shí)施方案于6月28日前以中心學(xué)校和市直學(xué)校為單位報(bào)局安衛(wèi)辦。
    （二）全面推進(jìn)階段（2019年7月-2020年5月）。
    各地各學(xué)校按照本地本校建設(shè)方案，有計(jì)劃地逐項(xiàng)推進(jìn)“七防工程”建設(shè)，確保全面完成建設(shè)任務(wù)。
    （三）檢查驗(yàn)收階段（2020年6月）。
    按照“屬地管理”原則，各中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)學(xué)校（幼兒園）“七防工程”建設(shè)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)對(duì)標(biāo)檢查。市教育局將組織專(zhuān)班對(duì)各學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督查和驗(yàn)收。
    （一）統(tǒng)一思想，高度重視。
    各學(xué)校（幼兒園）要緊緊圍繞學(xué)生、教師、校園三個(gè)要素，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理和防范工作的極端重要性，樹(shù)立底線思維，增強(qiáng)憂患意識(shí)，把平安校園“七防工程”建設(shè)工作納入學(xué)校工作重要議事日程，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，積極推進(jìn)學(xué)?！捌叻拦こ獭苯ㄔO(shè)。
    （二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
    各學(xué)校（幼兒園）要成立由主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的平安校園“七防工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照平安校園“七防工程”建設(shè)要求，及時(shí)出臺(tái)本地本校具體實(shí)施方案，保障經(jīng)費(fèi)投入，完善工作機(jī)制，明確責(zé)任人、路線圖和時(shí)間表，把握好重點(diǎn)任務(wù)、優(yōu)先順序、推進(jìn)方式，切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任，逐級(jí)分解任務(wù)，確保相關(guān)建設(shè)內(nèi)容按時(shí)有效完成。
    （三）加強(qiáng)考核，強(qiáng)化督辦。
    各中心學(xué)校要建立指導(dǎo)、督辦、評(píng)估、通報(bào)機(jī)制，督促轄區(qū)各學(xué)校（幼兒園）加快推進(jìn)平安校園“七防工程”建設(shè)工作。市教育局將結(jié)合春、秋季學(xué)期重點(diǎn)督查和常態(tài)化督查對(duì)各地各學(xué)校的推進(jìn)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，同時(shí)將此項(xiàng)工作納入對(duì)各地各學(xué)校年度安全目標(biāo)和綜合治理考核內(nèi)容，對(duì)工作進(jìn)展迅速、建設(shè)成效顯著的單位進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不落實(shí)、任務(wù)進(jìn)展滯后的單位予以通報(bào)批評(píng)。
    附件：湖北省中小學(xué)、幼兒園平安校園“七防工程”建設(shè)要求三十條附件：
    湖北省中小學(xué)、幼兒園平安校園“七防工程”建設(shè)要求三十條。
    一、人防。
    1、學(xué)校配備專(zhuān)兼職安全工作人員，聘用專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)和保安員，做好學(xué)校安全防范工作。
    100人以上1000人以下的學(xué)校，至少配2名專(zhuān)職保安員；
    超過(guò)1000人的學(xué)校，每增加500名學(xué)生增配1名專(zhuān)職保安員。
    3、寄宿制學(xué)校至少配2名專(zhuān)職保安員，1000人以上的每增加300名寄宿生增配1名專(zhuān)職保安員。寄宿制學(xué)校每棟宿舍樓至少設(shè)1名專(zhuān)職或兼職宿舍管理員（女生宿舍樓管理員須為女性）加強(qiáng)住宿學(xué)生服務(wù)管理。
    4、學(xué)校在上、下學(xué)時(shí)段安排3人以上由教職工或家長(zhǎng)志愿者組成的護(hù)校隊(duì)，佩戴紅袖標(biāo)等明顯標(biāo)志在校門(mén)口負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)巡邏守護(hù)。
    二、物防。
    5、學(xué)校設(shè)置高度不低于2米的圍墻或其他實(shí)體屏障，實(shí)行封閉式管理。校門(mén)口建設(shè)硬質(zhì)防沖撞設(shè)施。
    6、學(xué)校出入口設(shè)置門(mén)衛(wèi)值班室，配備必要的防衛(wèi)器械和報(bào)警、通訊設(shè)備，并建立使用保管制度。學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班室配備以下防衛(wèi)器械：防暴頭盔、防護(hù)盾牌、防刺背心、防割手套、橡膠警棍、強(qiáng)光電筒、自衛(wèi)噴霧劑、安全鋼叉（簡(jiǎn)稱“八件套”）。
    安全出口、疏散通道、消防通道保持暢通，按規(guī)定設(shè)置消防疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明裝置。
    8、校車(chē)配備逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設(shè)備，安全設(shè)備應(yīng)當(dāng)放置在便于取用的位置，并確保性能良好、有效適用。
    三、技防。
    9、學(xué)校在校門(mén)口設(shè)置夜間能清楚辨別進(jìn)出人員體貌特征和進(jìn)出車(chē)輛車(chē)牌號(hào)的數(shù)字視頻圖像采集裝置。在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍樓主要出入口、走廊，食堂操作間、配餐間、留樣間內(nèi)和儲(chǔ)藏室的出入口，操場(chǎng)、活動(dòng)場(chǎng)等人員聚集集場(chǎng)所，安裝視頻圖像采集裝置。
    10、學(xué)校各部位的視頻監(jiān)控不間斷進(jìn)行圖像采集，保存時(shí)間不少于30天。視頻監(jiān)控室安排工作人員24小時(shí)值守。
    11、學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班室設(shè)置一鍵式緊急報(bào)警裝置，并與視頻監(jiān)控系統(tǒng)一起與屬地公安部門(mén)聯(lián)網(wǎng)。
    12、校車(chē)配備具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置。
    四、心防。
    13、落實(shí)生命安全教育、心理健康教育課程計(jì)劃，按要求組織教學(xué)與評(píng)價(jià)。中小學(xué)生命安全教育每周一個(gè)課時(shí)，心理健康教育每?jī)芍芤粋€(gè)課時(shí)。所需課時(shí)，義務(wù)教育學(xué)段在地方課程計(jì)劃課時(shí)中安排，高中學(xué)段在綜合實(shí)踐課和校本課課時(shí)中安排。
    14、生命安全教育重點(diǎn)圍繞交通安全、消防安全、防溺水、防侵害等領(lǐng)域，生命安全教育課可配置專(zhuān)職教師，也可以選派適宜的教師任課。中小學(xué)校、幼兒園定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。
    15、心理健康教育主要是普及心理健康知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，了解心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識(shí)心理異常現(xiàn)象，掌握心理保健常識(shí)和技能。中小學(xué)應(yīng)建設(shè)心理輔導(dǎo)室，每所學(xué)校至少配備一名具備心理咨詢師資格的專(zhuān)職或兼職心理健康教育教師，心理健康教育重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、單親家庭兒童、孤兒、問(wèn)題少年等群體。
    五、陣地防。
    16、充分發(fā)揮青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所和各類(lèi)法治教育基地的作用，努力形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的法治教育管理機(jī)制。落實(shí)預(yù)防和減少青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
    17、每校至少配備一名兼職法治副校長(zhǎng)或法治輔導(dǎo)員。每所中小學(xué)至少有一名受過(guò)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)或者經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)可以勝任法治教育任務(wù)的教師。
    18、中小學(xué)校每學(xué)年可結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生實(shí)際，自主開(kāi)展校園節(jié)（會(huì)）活動(dòng)。嚴(yán)防宗教、邪教、“黃賭毒”等不利于學(xué)生身心健康的內(nèi)容進(jìn)校園。
    19、結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)課，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，每學(xué)年至少安排一周時(shí)間，開(kāi)展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    20、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委對(duì)學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)管理，明確中學(xué)團(tuán)委對(duì)初中少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，健全初中團(tuán)、隊(duì)銜接機(jī)制。確保少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)每周安排一課時(shí)。
    六、環(huán)境防。
    21、學(xué)校選址避開(kāi)建筑陰影區(qū)和自然地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地帶，保證學(xué)校場(chǎng)地、校舍、設(shè)施、校內(nèi)建筑工地等符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
    22、校園內(nèi)不得設(shè)立小賣(mài)部、小超市等。通信、電氣油等公共管道鋪設(shè)不得穿越學(xué)校，并控制安全距離。學(xué)校周邊禁止建設(shè)有污染、危險(xiǎn)等影響學(xué)生身心健康的企業(yè)和設(shè)施。學(xué)校周邊交通路段應(yīng)設(shè)置警示標(biāo)志、信號(hào)燈、減速帶等設(shè)施，加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段交通秩序管理。
    23、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)防治學(xué)生欺凌和暴力工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全預(yù)防、處置和綜合治理的工作制度機(jī)制，努力為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)生態(tài)環(huán)境。
    24、市教育部門(mén)積極協(xié)調(diào)公安部門(mén)每半年排查一次學(xué)校及周邊四類(lèi)重點(diǎn)人群（刑滿釋放人員、吸毒人員、易肇事肇禍精神病人和對(duì)社會(huì)不滿揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會(huì)人員），摸清學(xué)校周邊治安隱患，嚴(yán)防針對(duì)校園及師生的沖撞、砍殺、槍擊、縱火、投毒、暴恐等惡性事件發(fā)生。
    25、教育部門(mén)配合有關(guān)部門(mén)，依法查處打擊侵害學(xué)校及師生人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利等合法權(quán)益的各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)和學(xué)校及周邊地區(qū)存在的黑惡勢(shì)力犯罪，堅(jiān)決取締學(xué)校及周邊地區(qū)非法經(jīng)營(yíng)的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲廳、音像書(shū)刊點(diǎn)、無(wú)證及占道經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)。
    發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)停止使用，及時(shí)維修或者更換；
    維修、更換前應(yīng)當(dāng)采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、危化品安全管理，建立安全隱患整改責(zé)任制。學(xué)校無(wú)力解決或者無(wú)法排除的重大安全隱患，及時(shí)書(shū)面報(bào)告主管部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)。
    27、難點(diǎn)問(wèn)題攻堅(jiān)機(jī)制。各學(xué)校要結(jié)合“掃黑除惡”“掃黃打非”“護(hù)校安園”、學(xué)校及周邊環(huán)境綜合整治“百日行動(dòng)”等工作，開(kāi)展涉校難點(diǎn)問(wèn)題集中攻堅(jiān)。
    28、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)防控機(jī)制。落實(shí)三個(gè)節(jié)點(diǎn)（假期前、假期中、假期后）、三個(gè)類(lèi)型（高校、中小學(xué)、幼兒園）、三個(gè)版本（寒假、學(xué)期中、暑假）、三個(gè)會(huì)議（教職工大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)）、三方責(zé)任（學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生）的“五個(gè)三”工作機(jī)制，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作。
    29、突發(fā)事件處置機(jī)制。完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，健全中小學(xué)生人身傷害事件發(fā)現(xiàn)與查處機(jī)制，落實(shí)安全事件上報(bào)制度。發(fā)生安全事故后按照突發(fā)事件應(yīng)急處置、輿論引導(dǎo)、信息報(bào)送“三管齊下”的要求迅速開(kāi)展工作。
    30、考核獎(jiǎng)懲聯(lián)動(dòng)機(jī)制。建立安全工作獎(jiǎng)懲制度，把安全工作納入校內(nèi)各部門(mén)年終考核和個(gè)人履職考核，與評(píng)優(yōu)推先和績(jī)效考核掛鉤，調(diào)動(dòng)全體教職工共同做好學(xué)校安全工作的積極性。對(duì)履職盡責(zé)不到位導(dǎo)致任內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重影響學(xué)校安全穩(wěn)定重大問(wèn)題的，實(shí)施綜治“一票否決”。
    “五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”一首悠揚(yáng)歡快的歌曲，唱出了我國(guó)各族人民的心聲。在黨的民族政策的指導(dǎo)下，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，推進(jìn)民族工作進(jìn)學(xué)校，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)本學(xué)校乃至全鎮(zhèn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。
    根據(jù)要求積極開(kāi)展，到2017年底，基本完成上級(jí)要求的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)進(jìn)校園目標(biāo)。
    學(xué)校通過(guò)。
    “國(guó)旗下講話”、
    “各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的精神內(nèi)涵，增強(qiáng)各民族認(rèn)同感，促進(jìn)各民族師生間互相尊重，相互包融，友好往來(lái)，共同發(fā)展。
    （三）以課堂教學(xué)為本，深入有效貫徹民族團(tuán)結(jié)文本教學(xué)內(nèi)涵。
    “民族團(tuán)結(jié)”、“民族文化傳承學(xué)習(xí)”、“多民族文化共通”等主題的班隊(duì)會(huì)，并安排中層領(lǐng)導(dǎo)、教師代表推門(mén)聽(tīng)課，進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。
    將“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)學(xué)?！绷腥雽W(xué)校德育工作核心內(nèi)容，積極利用學(xué)校德育活動(dòng)助推“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)學(xué)校”。主要具體開(kāi)展活動(dòng)如下：
    1、上好晨會(huì)課。要求班主任每月進(jìn)行一次“民族團(tuán)結(jié)”、“多民族融合發(fā)展”等主題宣傳教育。
    2、全校師生中，開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本民族團(tuán)結(jié)的好書(shū)，唱一首民族團(tuán)結(jié)的新歌，看一部以民族團(tuán)結(jié)為主題的電教片，聽(tīng)一次民族團(tuán)結(jié)教育講座，開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)的教育討論會(huì)，寫(xiě)一篇民族團(tuán)結(jié)為主題的文章，辦一次民族團(tuán)結(jié)教育展板，舉辦一次民族團(tuán)結(jié)的演講比賽。
    3、低年級(jí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)”講故事比賽；中年級(jí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)。
    ”主題手抄報(bào)繪畫(huà)比賽；高年級(jí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)”主題詩(shī)歌朗誦比賽。
    4、與家庭教育相結(jié)合。鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到具有民族特色的景區(qū)參觀游覽，并定期舉行游覽體驗(yàn)交流活動(dòng)，師生與家長(zhǎng)共同分享體會(huì)，既增進(jìn)了交往交流，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)各民族的了解、尊重和欣賞。在學(xué)校的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，家長(zhǎng)志愿者積極參與到日常教育中，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和工作特點(diǎn)定期為學(xué)生開(kāi)設(shè)講堂，內(nèi)容涉及歷史、國(guó)防、安全和法制等，使學(xué)生多方位地接受?chē)?guó)情和民族團(tuán)結(jié)教育。
    共享民族團(tuán)結(jié)溫暖，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)。“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)進(jìn)校園”，是民族政策在日常生活的映射，是民族大團(tuán)結(jié)的必然方向。學(xué)校是知識(shí)的搖籃，民族文化傳承的陣地，對(duì)民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，祖國(guó)繁榮興旺，有著義不容辭的責(zé)任。每個(gè)人都沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，祖國(guó)各族人民應(yīng)該共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要組成部分.我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在.有著56個(gè)民族的中國(guó),始終保持著國(guó)家統(tǒng)一,和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展.以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策,是我們各民族始終遵循的方針政策.
    根據(jù)紅教黨發(fā)[2010]9號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案.
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)主義制度、維護(hù)廣大人民群眾的根本利益,牢牢把握各族“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的主題,加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)努力打造平安和諧校園.
    二、總體目標(biāo)。
    開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng),是深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的一項(xiàng)重要舉措.
    積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育“進(jìn)校園”.面向廣大師生開(kāi)展黨的民族理論,民族政策,民族知識(shí)宣傳教育.使宣傳教育和創(chuàng)建內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成規(guī)范的長(zhǎng)效機(jī)制.
    再次是開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)示范點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)。
    以開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)校園”活動(dòng)為載體,在我區(qū)范圍,積極組織開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)師范單位”創(chuàng)建活動(dòng),力爭(zhēng)年內(nèi)使我校成為民族團(tuán)結(jié)示范校.
    三、主要內(nèi)容。
    通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步.廣泛開(kāi)展民族政策的宣傳教育,以馬克思主義民族觀,政策關(guān)、宗教觀和股價(jià)有關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容,積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),不斷提高廣大教職工對(duì)新時(shí)期,新階段民族工作重要性的認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想（漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族相互離不開(kāi)）,努力營(yíng)造和諧與人的氛圍.
    四、組織機(jī)構(gòu)、
    為切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育創(chuàng)建活動(dòng),現(xiàn)成立民族團(tuán)結(jié)教育創(chuàng)建工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組.
    組長(zhǎng):。
    副組長(zhǎng):。
    成員:。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政教處,寧林平同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作.
    五、活動(dòng)內(nèi)容及要求。
    （一）、全面宣傳階段（2010年4月――2010年11月）。
    1、以課堂教學(xué)為載體,加強(qiáng)對(duì)民族政策,法律法規(guī)的教育教學(xué)在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)有計(jì)劃、有安排、有教案形成長(zhǎng)效機(jī)制.
    2、征文活動(dòng)（2010年5月中旬）。
    1、征文內(nèi)容:謳歌六十年來(lái)祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就；描寫(xiě)家鄉(xiāng)六十年的巨大變化；歌頌紅寺堡區(qū)健康發(fā)展美好圖景,講述發(fā)生在校園、身邊關(guān)于民族團(tuán)結(jié)方面的動(dòng)人故事.
    要求思想健康、富于時(shí)代氣息、文筆流暢.
    2、體裁:以散文（記敘文）為主,兼顧詩(shī)歌、小說(shuō)等,標(biāo)題自定.
    3、征文對(duì)象:七年級(jí)、八年級(jí)。
    4、評(píng)獎(jiǎng)辦法:評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品,對(duì)開(kāi)展活動(dòng)效果良好的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng).
    3、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)法制方面的講座.（2010年6月中旬）。
    （二）、階段性總結(jié)（2010年12月）。
    1、以弘揚(yáng)民族精神愛(ài)國(guó)歌曲大家唱為主題的文藝演出.
    2、將前段時(shí)間的工作以書(shū)面形式上報(bào)教育局文藝室.
    （三）、工作要求。
    各部門(mén)各教研組開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“進(jìn)校園”創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,由政教處牽頭,各部門(mén)密切配合,緊密聯(lián)系實(shí)際,集思廣益,大膽創(chuàng)新,確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成果.
    近年來(lái)，全國(guó)各地發(fā)生不少在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開(kāi)學(xué)安全第一課”實(shí)施方案的安排，我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定工作方案如下：
    通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)守法意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)，建設(shè)平安、和諧校園。
    1.我校首先成立了以校長(zhǎng)為首的校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工如下：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    2.組織部。
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇六
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    我知道中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界；
    我知道56年民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家；
    我知道香港、澳門(mén)順利回歸，經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙快又穩(wěn)；
    我知道中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功了……
    是啊，我們的祖國(guó)，長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，五星紅旗風(fēng)招展……小小的我常常被祖國(guó)的大好河山所迷醉，常常流連在祖國(guó)這本豐厚的大書(shū)中。就在這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)誘人的青藏高原、那秀麗的江南水鄉(xiāng)、那雄偉的人民英雄紀(jì)念碑、那向往的西藏之旅在向我偷偷講述我沒(méi)有觸摸過(guò)的中華魂。
    如果，你們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，那就聽(tīng)我為你們講講吧！它們告訴我，祖國(guó)——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來(lái)，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。她說(shuō)大禹治洪水，安天下，三過(guò)家門(mén)而不入是為了她；她說(shuō)屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她；她說(shuō)，人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她；她說(shuō)無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛地勞動(dòng)是為了她！于是，我忍不住強(qiáng)烈的好奇心，要去探索中華魂的足跡。
    當(dāng)我站在狼牙山下，那五位奮不顧身的勇士，已用盡所有的炸藥，你看，他們舉起石頭砸向日本鬼子的頭上，越來(lái)越多的鬼子圍了上來(lái)，他們手牽著手毅然跳向那萬(wàn)丈深淵。當(dāng)我來(lái)到抗擊非典的第一線，白衣天使們正奔走在各病房間，他們很多人已連續(xù)工作了好多天，但布滿血絲的雙眼卻依然那樣的炯炯有神。啊！為什么那么多危重病人從病房中走出來(lái)了，而你們，優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員葉欣、鄧練賢、陳洪光和那許許多多的無(wú)名英雄卻倒下了。他們同樣熱愛(ài)生命，但在生與死的徘徊中，他們義無(wú)反顧的選擇了與死神搏斗，置生死于不顧，忠實(shí)履行著醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)。當(dāng)我來(lái)到雅典奧運(yùn)會(huì)一百米欄決賽現(xiàn)場(chǎng)，槍聲一響，劉翔一馬當(dāng)先的沖在最前面，是他，是他，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我的眼睛濕潤(rùn)了，是啊，我們中國(guó)人終于第一次站在奧運(yùn)短跑賽道的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，終于打破了黃種人、中國(guó)人不可能在短跑項(xiàng)目上獲得好成績(jī)的預(yù)言。億萬(wàn)中國(guó)人在歡呼——08年北京見(jiàn)。
    到此時(shí)，你我難道還沒(méi)有被這許許多多的人和事所感動(dòng)、震撼，你觸摸到中華魂了嗎？這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神靈魂。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。
    我的演講結(jié)束，謝謝大家！
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇七
    尊敬的各位
    領(lǐng)導(dǎo)
    ，各位同事：
    大家好！
    今天我演講的題目是《民族團(tuán)結(jié)如一人 試看天下誰(shuí)能敵》
    一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《新疆好》，唱出了兩千多萬(wàn)天山兒女的心聲。在
    黨
    的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。
    “團(tuán)結(jié)月”凝鑄兄弟情
    新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個(gè)民族，在歷代抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為邊境多民族地區(qū)工作的干部來(lái)說(shuō)更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)和珍惜民族團(tuán)結(jié)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。團(tuán)結(jié)合作價(jià)更高 ，團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。新
    中國(guó)
    成立以后，
    黨
    中央和自治區(qū)各級(jí)
    黨
    委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、搞好民族工作的實(shí)踐中，我們
    總結(jié)
    出一套成功經(jīng)驗(yàn)，那就是加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，開(kāi)展群眾性的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)的
    思想
    家喻戶曉，深入人心。
    1982年，自治區(qū)
    黨
    委和政府隆重召開(kāi)新疆首次民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)，發(fā)出了認(rèn)真貫徹
    黨
    的民族政策，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育作為社會(huì)主義
    精神
    文明建設(shè)的重要內(nèi)容的倡議，將每年5月定為全區(qū)的民族團(tuán)結(jié)教育月。民族地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)邊防鞏固，社會(huì)長(zhǎng)治久安；少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有
    中國(guó)
    特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。中華民族是個(gè)大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取，也需要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助和社會(huì)各方面獻(xiàn)計(jì)出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。
    增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是我國(guó)各族人民的共同責(zé)任；加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，是實(shí)現(xiàn)各民族團(tuán)結(jié)和睦的基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)應(yīng)該引起高度的重視。 民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，是社會(huì)主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會(huì)主義
    精神
    文明建設(shè)的重要內(nèi)容。要堅(jiān)持馬列主義、毛澤東
    思想
    和鄧小平理論，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”的
    思想
    ，使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為良好的社會(huì)風(fēng)尚，使每一個(gè)公民都能自覺(jué)地履行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù)，同時(shí)也把它當(dāng)作自己的一項(xiàng)應(yīng)盡的義務(wù)，今天的
    中國(guó)
    需要合作明天的
    中國(guó)
    更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。在新疆這片祖國(guó)西部的熱土上，各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、繁榮的美好家園。
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇八
    尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
    我是***。
    新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護(hù)府的設(shè)立再到現(xiàn)在的美麗新疆，新疆從未離開(kāi)過(guò)祖國(guó)的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無(wú)比的自豪。新疆是一個(gè)由多民族組成的地域，身為一名中學(xué)生，在我的學(xué)校也有許多不同民族的同學(xué)，我們生活在同一個(gè)大家庭--中國(guó)!我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個(gè)民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國(guó)人民之間。
    面對(duì)這種情感，我們應(yīng)該如何處理，如何面對(duì)，如何釋放呢?地委書(shū)記閆伯伯也為大家詳細(xì)的宣講過(guò)了，他從五個(gè)方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒(méi)有也不能失控，民族情感釋放不當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)，民族情感釋放不當(dāng)帶來(lái)的后果，以及如何正確釋放民族情感。
    當(dāng)然，民族情感是離不開(kāi)民族團(tuán)結(jié)的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，由于我知道，這片土地，有56份熱情!由于我知道，這片土地，有56顆愛(ài)國(guó)心!中國(guó)是一個(gè)多民族組成的國(guó)家，所以，我站在這片土地，從不擔(dān)心被遺棄，被傷害，由于我知道，中國(guó)很強(qiáng)大!各民族之間的團(tuán)結(jié)和情感是不會(huì)被任何困難所打倒!
    讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，共同努力，建設(shè)美好家園!讓我們從這一秒起!團(tuán)結(jié)互助，伴著濃厚的民族情感!一起進(jìn)步!
    謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    五月的天山南北，微風(fēng)拂面，大地充滿了無(wú)限生機(jī)與活力。澤普縣迎來(lái)了第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)月。民族團(tuán)結(jié)教育月年年有，可是今年的民族團(tuán)結(jié)教育月具有極為特殊的意義。今天我們隆重歡聚一堂，以演講的方式歌頌民族團(tuán)結(jié)，禮贊民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人王xx的感人。今天我演講的主題是：大愛(ài)不分民族感天動(dòng)地。
    家住新疆烏魯木齊高新區(qū)桂林路社區(qū)的王xx，為了挽救我縣維吾爾族學(xué)生毛南江年輕而寶貴的生命，無(wú)償將自己的腎捐獻(xiàn)。并表示要自強(qiáng)不息，繼續(xù)為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，共建和諧社會(huì)作出自己最大的貢獻(xiàn)。
    是什么原因讓出生在小康之家的漢族少女王艷x不顧親人的反對(duì)，不顧未婚夫分手的威脅，毅然無(wú)償捐腎挽救維吾爾族高三學(xué)生毛蘭江生命呢？原因在于她心靈無(wú)私天地寬，心中有大愛(ài)。
    王xx及全家善良、淳樸的事跡感動(dòng)了全疆各族人民，從他們?nèi)业纳砩献屛覀兏惺艿搅艘环N超越血緣、親情、民族的大愛(ài)；讓我們感受到了一種無(wú)私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛(ài)；還讓我們感受到了中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。王xx能在自己人生剛剛起步、正值豆蔻年華青春最美好的時(shí)刻做出這樣重大超乎常人的處事抉擇，確實(shí)值得我們?nèi)髯迦嗣?、特別是青少年學(xué)習(xí)。你不僅是民族團(tuán)結(jié)的模范，還是新時(shí)期新形勢(shì)下道德建設(shè)的楷模?！?BR>    我認(rèn)為王xx做出了平常人難以做到的不平凡的事，為新時(shí)代青年樹(shù)立了民族團(tuán)結(jié)和道德建設(shè)的榜樣。
    今年5月，是自治區(qū)第26個(gè)、我縣第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。我希望全縣各族干部群眾和團(tuán)員青年，努力向王xx學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)，情注社會(huì)的優(yōu)秀品格，學(xué)習(xí)她用血肉深情維護(hù)新疆民族團(tuán)結(jié)大好局面的高尚道德情操。人人心中有一種超越血緣、親情、民族的'大愛(ài)，有無(wú)私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛(ài)，弘揚(yáng)中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。為澤普全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)以及權(quán)限的發(fā)展、進(jìn)步、繁榮、穩(wěn)定營(yíng)造良好的環(huán)境氣氛，做出新的貢獻(xiàn)。
    一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《我們新疆好地方》，唱出了兩千二百萬(wàn)天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。
    民族團(tuán)結(jié)月，凝鑄同志兄弟情。新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個(gè)民族，數(shù)百年來(lái)，在抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。
    新中國(guó)成立以后，黨中央和自治區(qū)各級(jí)黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇十
     尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
     大家下午好：
     我是09計(jì)算機(jī)1班的學(xué)生聶紅梅，我今天演講的題目是：堅(jiān)定不移的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂。
     民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是一個(gè)永恒的主題。歷史無(wú)數(shù)次證明，民族團(tuán)結(jié)是各民族共同利益所在，民族團(tuán)結(jié)搞好了，社會(huì)就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展，各族人民生活就改善。相反，凡是民族團(tuán)結(jié)遭到破壞的時(shí)期，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折，發(fā)展停滯，各族人民遭殃。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的必然要求。
     而影響新疆民族團(tuán)結(jié)的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義。民族分裂活動(dòng)是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國(guó)統(tǒng)一、挑起民族紛爭(zhēng)、損害安定團(tuán)結(jié)的罪惡活動(dòng)。因此，要維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。
     長(zhǎng)期以來(lái)，境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力為了實(shí)現(xiàn)其把新疆從祖國(guó)懷抱中分裂出去的罪惡目的，大力實(shí)施西化、分化、滲透、顛覆、破壞活動(dòng)。他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民主”等旗號(hào)，大肆煽動(dòng)“反漢排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“新疆獨(dú)立”，著重從意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域加緊滲透破壞。這些反動(dòng)觀點(diǎn)和言論，對(duì)各族群眾和青少年造成了很大的毒害，嚴(yán)重影響了社會(huì)政治穩(wěn)定。
     境內(nèi)外“三股勢(shì)力”在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域持續(xù)不斷地進(jìn)行分裂破壞活動(dòng)，以公開(kāi)或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端宗教意識(shí)和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的.民族、宗教政策和經(jīng)濟(jì)政策，攻擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)，進(jìn)行滲透和分裂破壞活動(dòng)，對(duì)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的危害巨大。
     烏魯木齊7·5事件和最近的針刺事件將以熱比婭為首的“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)展現(xiàn)得更加淋漓盡致。
     當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期，改革發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇。但是，我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到，我們面臨的反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)還非常艱巨。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，與民族分裂分子做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
     民族團(tuán)結(jié)是我們從未忽視的問(wèn)題。五月的和風(fēng)伴著我們迎來(lái)了自治區(qū)第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)顯得尤為重要。
     民族團(tuán)結(jié)從中國(guó)上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開(kāi)了向漢族學(xué)習(xí)的大門(mén)。張騫兩次出使西域，歷時(shí)十八年，考察了許多國(guó)家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報(bào)，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來(lái)往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期也有一批愛(ài)國(guó)的少數(shù)民族為祖國(guó)的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來(lái)了之后千萬(wàn)同胞們的幸福生活。
     新中國(guó)成立后我們所實(shí)行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個(gè)民族能夠像一家人一樣相親相愛(ài)的生活。
     汶川地震，玉樹(shù)地震中所展現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國(guó)各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹(shù)地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國(guó)慶節(jié)天安門(mén)前那56根民族團(tuán)結(jié)柱。這是因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們有血濃于水得親情。
     我們學(xué)校是一個(gè)各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯?tīng)柨俗巫?，回族，蒙古族等多個(gè)民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個(gè)充滿生機(jī)和活力的新校園。
     無(wú)論從哪一方面說(shuō)，和諧都是發(fā)展的前提。
     xx年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會(huì)到穩(wěn)定的重要性。如果沒(méi)有了團(tuán)結(jié)我們很有可能成為那個(gè)近代任人宰割的中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興就會(huì)成為空談，變成一個(gè)遙遙無(wú)期的夢(mèng)想。面對(duì)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們更應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對(duì)世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見(jiàn)證一個(gè)蒸蒸日上的新家園!
     回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書(shū)寫(xiě)中華的傳奇!展望未來(lái)，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍(lán)天!
     謝謝大家!
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇十一
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事情——多年前，一位從南疆來(lái)烏魯木齊闖生活的維吾爾族小伙，身無(wú)分文，饑寒交迫，蜷縮在一個(gè)天橋下，努力抵御著烏魯木齊零下20度的寒冬，奄奄一息。一位漢族中年人，看他并非好酒，宿醉于此，只因窮困潦倒。于是叫醒他，帶他回家，中途在菜市場(chǎng)，買(mǎi)了兩公斤羊肉，一口嶄新的鍋，幾個(gè)饅頭?；丶液笞玖拥貫檫@個(gè)維吾爾族青年做了一鍋“清燉羊肉”，維吾爾族青年狼吞虎咽之后，中年人送了他200元錢(qián)，將他送走。
    多年后那個(gè)窮困的維吾爾族青年，以他當(dāng)年獨(dú)闖烏魯木齊的勇氣闖勁與語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，在外貿(mào)市場(chǎng)闖出了一篇天地。身價(jià)百萬(wàn)計(jì)，生意之余，他也陪同他的外國(guó)生意伙伴遍游祖國(guó)名山大川。但也不忘花費(fèi)數(shù)萬(wàn)去尋找當(dāng)年那位恩人，甚至曾懸賞尋人，但一向未果。私下朋友們和他聊起這事，他才將恩人一事全盤(pán)托出。
    他說(shuō)當(dāng)年恩人相助，他最感動(dòng)的，不是那一頓救命的飯，也不是在當(dāng)時(shí)還算“巨款”的200元錢(qián)，而是那一口嶄新的鍋，那一口鍋?zhàn)C明恩人是真心相助，而非憐憫他，可憐他。
    那一口嶄新的鍋，證明恩人“尊重他的信仰，尊重他的'民族，更尊重當(dāng)時(shí)窮困潦倒的他”。
    這個(gè)感人的事例，不正真實(shí)地突出了個(gè)民族之間的團(tuán)結(jié)互助嗎？
    中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的國(guó)家，中華民族是一個(gè)充滿著愛(ài)的民族！愛(ài)，在民族團(tuán)結(jié)中流淌；愛(ài)，在中華民族里洋溢！
    此時(shí)此刻，我又情不自禁的唱起了那首歌：五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇十二
    尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家早上好!今天我演講的題目是《民族團(tuán)結(jié)一家親》新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的一部分。千百年來(lái)，新疆各族人民血肉相連，休戚與共，同呼吸共命運(yùn)，心連心，共同創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化，共同開(kāi)發(fā)、建設(shè)和保衛(wèi)了美麗的新疆，涌現(xiàn)出了許許多多民族團(tuán)結(jié)的事例。張騫兩次出使西域，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來(lái)往。
    民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族繁榮的政治保障與促進(jìn)力量，只有有了民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安定，我們才能集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。而如果聽(tīng)信極端分子的挑唆，影響社會(huì)穩(wěn)定，使社會(huì)產(chǎn)生動(dòng)蕩，對(duì)生活在新疆的沒(méi)一個(gè)民族、每一個(gè)人都是不堪承受的痛苦。
    彩虹之所以繽紛美麗，是因?yàn)樗菁{了各種色彩;我們中國(guó)之所以美麗，是因?yàn)?6個(gè)民族56朵花齊綻放。民族團(tuán)結(jié)、繁榮發(fā)展使我們新疆每一個(gè)人、每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任與愿望。謝謝大家的聆聽(tīng)。
    中華民族，一位偉大而慈祥的母親。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，她孕育出了五十六個(gè)英雄民族，共同捍衛(wèi)著祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，書(shū)寫(xiě)著燦爛的中華文明。
    同在藍(lán)天下，我們都是一家人，家和萬(wàn)事興。家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó);家國(guó)萬(wàn)事興，有你也有我;溫暖驅(qū)寒冷，珍愛(ài)換真心。共發(fā)展、同奮進(jìn)、手挽手——哈薩克族的諺語(yǔ)說(shuō)得好：“離群的羊會(huì)被狼吃掉，兄弟團(tuán)結(jié)有馬騎，妯娌和睦有飯吃。”
    放眼祖國(guó)，五十六個(gè)民族兄弟姐妹正以平等的地位、主人翁的身份攜手并肩創(chuàng)造新生活，迎來(lái)中華民族偉大復(fù)興的光輝前景。把我的心給你，我們是兄弟姐妹。把你的心給我，我們就親如一家。民族團(tuán)結(jié)之樹(shù)常青，是中華兒女的共同心愿。在烏魯木齊事件的危急關(guān)頭，各族群眾休戚與共、攜手相助，手足之情感人至深，再一次顯示了一個(gè)樸素而深刻的真理——在中華民族這個(gè)大家庭中，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。
    今天，各民族在祖國(guó)大家庭里之所以如此和睦平安，是因?yàn)橛兄?000年歷史深處奠定的文明基石，有著960萬(wàn)平方公里的共同家園。國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是全體中國(guó)人民的最高利益，是中華文明長(zhǎng)盛不衰的奧秘所在，是中華民族高于一切的社會(huì)意識(shí)、道德觀念和民族精神。中國(guó)人民從來(lái)都把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整作為義不容辭的職責(zé)和至高無(wú)上的使命。無(wú)論是面對(duì)什么獨(dú)立分，我國(guó)政府和各族人民以及海外華僑表現(xiàn)出的空前團(tuán)結(jié)和堅(jiān)定立場(chǎng)，正是源于這千百年來(lái)形成的共識(shí)。事實(shí)證明，只有民族團(tuán)結(jié)，只有社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們?cè)谖ｋy時(shí)刻，在受到欺凌和委屈時(shí)，才有強(qiáng)大的祖國(guó)為我們做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們撐腰和保護(hù)我們，為我們討回公道。才有各民族群眾、各界人士的熱心關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)幫助，才能體會(huì)到社會(huì)的`關(guān)愛(ài)和祖國(guó)的溫暖，才能使五十六個(gè)民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一致，才是真正的一家人。
    從一望無(wú)垠的草原到美麗富饒的邊疆，從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國(guó)，五十六個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心。他們的情誼在共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的氛圍中愈加深厚。家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，都會(huì)激情澎湃，我國(guó)56個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同建設(shè)我們的祖國(guó)。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。
    “家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，家和萬(wàn)事興，有你也有我”，幾十年來(lái)，全國(guó)各族人民朝夕相處，共同建設(shè)美好家園，結(jié)下了血濃于水的深厚情誼，有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們生活在一個(gè)大家庭里，在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團(tuán)結(jié)的感人事跡：海原縣鄭旗鄉(xiāng)撒堡村回族婦女馬志英，不顧病痛，以頑強(qiáng)的毅力和慈母愛(ài)心，12年來(lái)先后救助撫養(yǎng)了186名回漢貧困女童，被稱為“回族媽媽”。有同心縣韋州鎮(zhèn)韋一村，回族婦女馬兢花不離不棄，撫養(yǎng)漢族棄嬰“小風(fēng)雪”11年的故事。
    這些事跡早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了大江南北，影響和教育了一代又一代的各族人民。
    千百年來(lái)，在這塊神奇的熱土上，各個(gè)民族共同生活在一起，早已融合，不分你我。漢族群眾向回族群眾教授農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)，回族群眾向漢族群眾傳授經(jīng)商之道。每年逢回族開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)，漢族兄弟前來(lái)賀節(jié);到了漢族過(guò)春節(jié)的時(shí)候，回族兄弟同樣前往祝賀?！皾h族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間互相離不開(kāi)”，在寧夏各族群眾當(dāng)中已形成共識(shí)，深入人心。單絲不成線，獨(dú)木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬(wàn)丈高樓;一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以鑄就和諧，和諧才能促進(jìn)發(fā)展。
    在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程中，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽(yáng)的光芒。讓我們并肩攜手、同心同德，共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣使命，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，愛(ài)我中華，共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的明天。
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇十三
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    中華民族，一位偉大而慈祥的母親。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，她孕育出了五十六個(gè)英雄民族，共同捍衛(wèi)著祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，書(shū)寫(xiě)著燦爛的中華文明。
    同在藍(lán)天下，我們都是一家人，家和萬(wàn)事興。家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)；家國(guó)萬(wàn)事興，有你也有我；溫暖驅(qū)寒冷，珍愛(ài)換真心。共發(fā)展、同奮進(jìn)、手挽手——哈薩克族的諺語(yǔ)說(shuō)得好：“離群的羊會(huì)被狼吃掉，兄弟團(tuán)結(jié)有馬騎，妯娌和睦有飯吃?！?BR>    放眼祖國(guó)，五十六個(gè)民族兄弟姐妹正以平等的地位、主人翁的身份攜手并肩創(chuàng)造新生活，迎來(lái)中華民族偉大復(fù)興的光輝前景。把我的心給你，我們是兄弟姐妹。把你的心給我，我們就親如一家。民族團(tuán)結(jié)之樹(shù)常青，是中華兒女的共同心愿。在烏魯木齊事件的危急關(guān)頭，各族群眾休戚與共、攜手相助，手足之情感人至深，再一次顯示了一個(gè)樸素而深刻的真理——在中華民族這個(gè)大家庭中，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。
    今天，各民族在祖國(guó)大家庭里之所以如此和睦平安，是因?yàn)橛兄?000年歷史深處奠定的文明基石，有著960萬(wàn)平方公里的共同家園。國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是全體中國(guó)人民的最高利益，是中華文明長(zhǎng)盛不衰的奧秘所在，是中華民族高于一切的社會(huì)意識(shí)、道德觀念和民族精神。中國(guó)人民從來(lái)都把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整作為義不容辭的職責(zé)和至高無(wú)上的使命。無(wú)論是面對(duì)什么獨(dú)立分，我國(guó)政府和各族人民以及海外華僑表現(xiàn)出的空前團(tuán)結(jié)和堅(jiān)定立場(chǎng)，正是源于這千百年來(lái)形成的`共識(shí)。
    事實(shí)證明，只有民族團(tuán)結(jié)，只有社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們?cè)谖ｋy時(shí)刻，在受到欺凌和委屈時(shí)，才有強(qiáng)大的祖國(guó)為我們做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們撐腰和保護(hù)我們，為我們討回公道。才有各民族群眾、各界人士的熱心關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)幫助，才能體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和祖國(guó)的溫暖，才能使五十六個(gè)民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一致，才是真正的一家人。
    從一望無(wú)垠的草原到美麗富饒的邊疆，從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國(guó)，五十六個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心。他們的情誼在共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的氛圍中愈加深厚。
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園演講稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家早上好！
    一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為教師更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能教育好我們的學(xué)生。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
    團(tuán)結(jié)合作價(jià)更高，團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的'大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，我們的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。
    統(tǒng)一的多民族國(guó)家，這是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)情，民族工作是黨和國(guó)家工作的重要組成部分。新中國(guó)成立以后，黨中央和自治區(qū)各級(jí)黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、搞好民族工作的實(shí)踐中，自治區(qū)黨委和政府總結(jié)出一套成功經(jīng)驗(yàn)，那就是加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，開(kāi)展群眾性的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)的思想家喻戶曉，深入人心。
    1982年，自治區(qū)黨委和政府隆重召開(kāi)新疆首次民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)，發(fā)出了認(rèn)真貫徹黨的民族政策，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容的倡議，將每年5月定為全區(qū)的民族團(tuán)結(jié)教育月。民族地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)邊防鞏固，社會(huì)長(zhǎng)治久安；少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。社會(huì)主義初級(jí)階段民族工作的根本任務(wù)，就是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。中華民族是個(gè)大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取，也需要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助和社會(huì)各方面獻(xiàn)計(jì)出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。
    增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是我國(guó)各族人民的共同責(zé)任；加強(qiáng)大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育，是實(shí)現(xiàn)各民族團(tuán)結(jié)和睦的基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)在學(xué)校更應(yīng)該引起高度的重視。在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育時(shí)，按照教育部和國(guó)家民委以及學(xué)校的統(tǒng)一要求，主要采取課外活動(dòng)的形式，采用團(tuán)、隊(duì)、班會(huì)，民族歌舞、民族團(tuán)結(jié)故事會(huì)等方式，并積極配合學(xué)校的民族知識(shí)講座，寓民族團(tuán)結(jié)教育和文化娛樂(lè)、素質(zhì)教育為一體，收到了良好的效果。
    民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，是社會(huì)主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在教學(xué)之余，也引導(dǎo)同學(xué)們一定要堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”的思想，引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力，一定可以使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為良好的社會(huì)風(fēng)尚，使每一個(gè)公民都能自覺(jué)地履行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù)，同時(shí)也把它當(dāng)作自己的一項(xiàng)應(yīng)盡的義務(wù)人類(lèi)是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類(lèi)無(wú)疑是幸福的，但人類(lèi)的合作有虛偽的合作。
    不僅人類(lèi)學(xué)會(huì)合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
    生活中，我們要學(xué)會(huì)合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國(guó)需要合作明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。在新疆這片祖國(guó)西部的熱土上，各族人民正團(tuán)結(jié)一心，共同營(yíng)造著團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、繁榮的美好家園！