演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇一
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開(kāi)校園。四年時(shí)光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹，告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。
大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也許是收獲了甜蜜的愛(ài)情，也許是結(jié)識(shí)到了知己。有無(wú)悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然，還會(huì)有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認(rèn)為大一到大四都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)和玩都不能少。大一做到適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，多閱讀、多交朋友，打下良好基礎(chǔ)。大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準(zhǔn)備。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實(shí)踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結(jié)果，另一方面可以去做自己以前沒(méi)時(shí)間做的事情?！边@些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了良好的借鑒，促進(jìn)他們積極向上，創(chuàng)造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活。
我始終相信，告別是為了下一次更好的相見(jiàn)。步入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，才真正的見(jiàn)識(shí)到擁擠的招聘大廳，或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開(kāi)了另一個(gè)生活場(chǎng)景的帷幕。據(jù)了解，今年全國(guó)畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到__萬(wàn)人，競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知。與此同時(shí)，在收入等嚴(yán)峻的實(shí)際問(wèn)題驅(qū)使之下，不僅打碎了“鐵飯碗”夢(mèng)，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會(huì)急待解決的問(wèn)題，但仔細(xì)想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正，走后門(mén)、托關(guān)系的投機(jī)取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行的，既危害個(gè)人，又?jǐn)纳鐣?huì)風(fēng)氣。
要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實(shí)地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗(yàn)，終有出頭日。
又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，可是再見(jiàn)是為了再一次的相見(jiàn)。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會(huì)和生活的磨煉，等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見(jiàn)，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因?yàn)橛颜x地久天長(zhǎng)，因?yàn)榍啻褐档梦覀內(nèi)プ窇洝?BR> 畢業(yè)離歌漸響，還未離開(kāi)，卻已開(kāi)始懷念。青春終究是會(huì)逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無(wú)限陽(yáng)光。
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好!
我是__班的___。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸!
又到了畢業(yè)的季節(jié)，不同的在于現(xiàn)在的我們屬于這個(gè)季節(jié)。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師__年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng)造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴(yán)格要求，才使得我們?cè)诿鎸?duì)各種場(chǎng)面，各種困難時(shí)可以一臉從容!我們的發(fā)展與您們的教導(dǎo)密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在__年的時(shí)光里，一切細(xì)小的細(xì)節(jié)都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習(xí)里生活中，也總會(huì)遇到難解的困惑，擾人的問(wèn)題。但我們面對(duì)這些困難時(shí)，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個(gè)個(gè)難題，理解更多的知識(shí)。
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是老師們締造的積淀與輝煌;而另一段歷史叫做未來(lái)，它是一段剛剛開(kāi)始的歷史，一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對(duì)學(xué)校風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
請(qǐng)母校放心，我們會(huì)懷著一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效母校。
最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上;祝福我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝!
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇三
畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：感激你們對(duì)我、對(duì)其它教師、對(duì)全校事情的支持!你們是教師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長(zhǎng)的歡樂(lè)!
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)趯W(xué)校里，留下了腳印，放飛了夢(mèng)想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓教師逼著吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫忙的友愛(ài);更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(zhǎng)中我必然。
時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的完美回憶!
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在那里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
今日，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著夢(mèng)想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，理解選擇，圓夢(mèng)夢(mèng)想。請(qǐng)你們記?。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏?，在城關(guān)中學(xué)的學(xué)校里，必須會(huì)有你們的教師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們常回家看看。
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今日你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你必須會(huì)有一個(gè)完美的未來(lái)!
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩職責(zé)。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的學(xué)校，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)教師必須要心存感激，知恩圖報(bào)!
第三句，把夢(mèng)想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的夢(mèng)想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們必須要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今日，必須要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟，另有更完美的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今日的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大展宏愿!你們的成功從那里起步!從母校中學(xué)開(kāi)始!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今日你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁!預(yù)愿同學(xué)們中考賽場(chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜!向教師報(bào)喜!三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?
有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門(mén)，我仍是三中的學(xué)生。多年后的一天，我能夠驕傲地說(shuō)一聲：我是介休三中的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑。初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著以往的回憶與憧憬向前沖。
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇四
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，很快，我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。
從升入五年級(jí)到現(xiàn)在，已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，小學(xué)的畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別得一天。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來(lái)了。我還渴望著時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì)好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了!我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，老師和同學(xué)!
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼!那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請(qǐng)教，互相解答。
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨。俗話說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽視?huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。
永遠(yuǎn)記住，美麗的校園!我忘不了您!您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)诹頊嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!
對(duì)母校的懷念是溫馨的!對(duì)老師的懷念是感激的!對(duì)同學(xué)的懷念是美好的!
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景像放電影一樣在腦海中浮現(xiàn)，似乎還是昨天發(fā)生的事。要畢業(yè)了，大家心中有千個(gè)萬(wàn)個(gè)不舍，對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)老師的不舍，對(duì)學(xué)校的不舍……
五年的步履塌實(shí)而又匆忙;五年的道路坎坷而又艱辛;五年的汗水辛勞而又快樂(lè)……今天是一個(gè)特殊的日子。我們?nèi)昙?jí)師生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
今天我很高興，因?yàn)槲耶厴I(yè)了，我長(zhǎng)大了，我衷心的感謝：我的父母，我的老師，我的同學(xué)，和一切幫助過(guò)我的人。我一定部辜負(fù)你們的期望，努力做一個(gè)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人;但我也難以忘記，我難忘課堂上師生的默契配合，難忘校園里的促膝談心，難忘操場(chǎng)上拼搏的身影。然而，時(shí)間過(guò)得好快，小學(xué)五年的生活將成為我美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜，是快樂(lè)。
五年的時(shí)間很快過(guò)去了，回望五年的校園生活，我心里酸酸的，好想哭，一想到馬上就要離開(kāi)我摯愛(ài)的老師和同學(xué)，辛酸和畢業(yè)的喜悅交織在一起，像打翻了五味瓶，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
感謝我周?chē)械耐瑢W(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一片藍(lán)天下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)純真而又絢爛的時(shí)刻。我們一起成長(zhǎng)，一起飛翔，一起經(jīng)歷，一起走過(guò)五年里的一切一切……在熟悉的校園里，這些將變成回憶。
這是我們最后一次在校園中如此整齊相聚，明天的我們將各奔東西。在這離別的日子里。
祝：各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情。祝母校走向更好的明天，原所有的同學(xué)取得更優(yōu)異的成績(jī)?！芭笥?，珍重!”風(fēng)兒會(huì)帶去我給你的祝福，如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚!感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(zhǎng)著，直到有了今天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝。
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇六
六月來(lái)臨，高考也隨之將近?？勺罱奶鞖夂鲲L(fēng)忽雨，冷熱交加，反而讓那些即將奔赴人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是給原本就已經(jīng)焦?fàn)t換浮空的心情更添了一堵墻，上了一道鎖。
上自習(xí)課，我拿著筆在紙上毫無(wú)意義的寫(xiě)字，腦袋里卻是想著即將畢業(yè)的20xx級(jí)，想著他們的高考，想著他們畢業(yè)以后可能會(huì)遇到的種種困難。忽然，一道靈光在腦海中飛速的閃過(guò)，我雙眼一瞇，拿著筆畫(huà)動(dòng)著的手也隨即停下了動(dòng)作，思緒立刻化作了一條奔騰不息的河流，努力地向那道靈光追去。冥思了好一會(huì)兒，我方才回過(guò)神來(lái)，然后翻開(kāi)筆記本，沒(méi)有絲毫的停頓，便將剛才的所想寫(xiě)了下來(lái)。
“三月飛花，六月流火。七八季澄江似練，九十月鵝雪杳期。夏炎冬凜，春寒秋蕭。引浩氣貫云霄，駕飛鶴以成詩(shī)，抱明月而長(zhǎng)醉。導(dǎo)豪情入四海，尋潛蛟以作畫(huà)，賞清風(fēng)而垂釣。調(diào)硯水，鋪濃墨，文若行行，筆如流水，婉轉(zhuǎn)于天涯，勾勒于海角。一曳紙，寫(xiě)寄幾許事?五行字，表示滿懷情。”
思緒停止，寫(xiě)好了，遂將筆放下，然后粗略的看了一遍，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)的東西自己都不太明白。雖然是知道自己寫(xiě)的什么，可就是不知道為什么要寫(xiě)這些。這是自己所希望的人生嗎?還是只能算是一種不可實(shí)現(xiàn)的希冀?我都快被自己弄糊涂了。見(jiàn)下課尚早，我便將剛才寫(xiě)的東西拿給同桌。同桌也是閑來(lái)無(wú)事，伸手接過(guò)筆記本細(xì)看。
“這首詩(shī)寫(xiě)出了你對(duì)創(chuàng)作詩(shī)歌的豪情。其中，‘駕飛鶴以成詩(shī)，抱明月而長(zhǎng)醉’寫(xiě)得最好，體現(xiàn)了一種豪情美?！娜粜行校P如流水’寫(xiě)出了創(chuàng)作的雅興?！畬擈砸宰鳟?huà)’這句不錯(cuò)，比較實(shí)質(zhì)。單‘賞清風(fēng)而垂釣’太顯得意念化，與前面不符合，影響全詩(shī)總體。所以，我建議改改?？偨Y(jié)：讀起來(lái)有種春風(fēng)拂面的感覺(jué)?！?BR> 我睜大了眼睛，有些艱難的將這般潦草的文字讀完。再仔細(xì)的將同桌的點(diǎn)評(píng)和我寫(xiě)的東西仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著同桌，便是一陣哈哈大笑。同桌不解我此時(shí)的行為，有些迷茫的看著我。我搖著頭，且不去說(shuō)同桌在點(diǎn)評(píng)中寫(xiě)出的錯(cuò)別字，且不去說(shuō)我寫(xiě)下的東西并不是詩(shī)，這不過(guò)只是一段話。但從我在寫(xiě)這段話的時(shí)候，思緒比動(dòng)筆的速度快了幾倍，所以就將“文若行云”錯(cuò)寫(xiě)成了“文若行行”。接下來(lái)的情節(jié)便有些滑稽了。同桌就按著我錯(cuò)寫(xiě)的句子，破天荒地的大寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，而且還是從各方各面去寫(xiě)的。甚至有的地方，我都沒(méi)有想到那么多，他都寫(xiě)出來(lái)了。
點(diǎn)評(píng)這件小事在我和同桌的打鬧中很快就過(guò)去了，并沒(méi)有讓平靜的生活起絲毫的波瀾。下午的時(shí)候，我又看見(jiàn)了高三的學(xué)生正在三五個(gè)一群的合影留念，看著他們逐漸成熟的臉上泛起的笑容，我的心里頓時(shí)也是一陣輕松。每個(gè)人都是要長(zhǎng)大的，每個(gè)人再長(zhǎng)大間都會(huì)不經(jīng)意的失去一些東西，而后又會(huì)得到一些東西。
人生本就是矛盾的。畢業(yè)的季節(jié)本就如同悲秋的傷感，看著朝夕相處了三年的同窗各自收拾行李，一朝間便已散落天涯。他們而定年輕，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。不管是前者還是后者，對(duì)于我的性子來(lái)說(shuō)，那種理由都有些牽可是，畢業(yè)如他們，現(xiàn)在對(duì)于未來(lái)定然是充滿了無(wú)限的憧憬，他們現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的生活都有著一種莫名的渴望。因?yàn)?，?qiáng)。就如同我寫(xiě)下的文字一般，那般慵懶，那般抒懷。不過(guò)我也清楚，那種意境，只能永久的存活在不現(xiàn)實(shí)之中。
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
那是因?yàn)槟?，親愛(ài)的母校。是您包容了我們的懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺(tái)上秀出個(gè)性自我，在通宵晚會(huì)里變換角色體味人生。我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
那也是因?yàn)槟?，親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使內(nèi)宿生活充滿家庭的溫暖。您獨(dú)特的個(gè)人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您!
那更是因?yàn)槟銈儯H愛(ài)的父母!一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取最大的差距莫過(guò)于此。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝老師的指引，感謝家長(zhǎng)的支持。有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。可我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌!
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇一
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開(kāi)校園。四年時(shí)光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹，告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。
大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也許是收獲了甜蜜的愛(ài)情，也許是結(jié)識(shí)到了知己。有無(wú)悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然，還會(huì)有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認(rèn)為大一到大四都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)和玩都不能少。大一做到適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，多閱讀、多交朋友，打下良好基礎(chǔ)。大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準(zhǔn)備。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實(shí)踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結(jié)果，另一方面可以去做自己以前沒(méi)時(shí)間做的事情?！边@些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了良好的借鑒，促進(jìn)他們積極向上，創(chuàng)造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活。
我始終相信，告別是為了下一次更好的相見(jiàn)。步入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，才真正的見(jiàn)識(shí)到擁擠的招聘大廳，或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開(kāi)了另一個(gè)生活場(chǎng)景的帷幕。據(jù)了解，今年全國(guó)畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到__萬(wàn)人，競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知。與此同時(shí)，在收入等嚴(yán)峻的實(shí)際問(wèn)題驅(qū)使之下，不僅打碎了“鐵飯碗”夢(mèng)，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會(huì)急待解決的問(wèn)題，但仔細(xì)想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正，走后門(mén)、托關(guān)系的投機(jī)取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行的，既危害個(gè)人，又?jǐn)纳鐣?huì)風(fēng)氣。
要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實(shí)地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗(yàn)，終有出頭日。
又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，可是再見(jiàn)是為了再一次的相見(jiàn)。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會(huì)和生活的磨煉，等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見(jiàn)，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因?yàn)橛颜x地久天長(zhǎng)，因?yàn)榍啻褐档梦覀內(nèi)プ窇洝?BR> 畢業(yè)離歌漸響，還未離開(kāi)，卻已開(kāi)始懷念。青春終究是會(huì)逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無(wú)限陽(yáng)光。
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好!
我是__班的___。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸!
又到了畢業(yè)的季節(jié)，不同的在于現(xiàn)在的我們屬于這個(gè)季節(jié)。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師__年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng)造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴(yán)格要求，才使得我們?cè)诿鎸?duì)各種場(chǎng)面，各種困難時(shí)可以一臉從容!我們的發(fā)展與您們的教導(dǎo)密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在__年的時(shí)光里，一切細(xì)小的細(xì)節(jié)都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習(xí)里生活中，也總會(huì)遇到難解的困惑，擾人的問(wèn)題。但我們面對(duì)這些困難時(shí)，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個(gè)個(gè)難題，理解更多的知識(shí)。
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是老師們締造的積淀與輝煌;而另一段歷史叫做未來(lái)，它是一段剛剛開(kāi)始的歷史，一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對(duì)學(xué)校風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
請(qǐng)母校放心，我們會(huì)懷著一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效母校。
最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上;祝福我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝!
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇三
畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：感激你們對(duì)我、對(duì)其它教師、對(duì)全校事情的支持!你們是教師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長(zhǎng)的歡樂(lè)!
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)趯W(xué)校里，留下了腳印，放飛了夢(mèng)想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓教師逼著吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫忙的友愛(ài);更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(zhǎng)中我必然。
時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的完美回憶!
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在那里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
今日，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著夢(mèng)想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，理解選擇，圓夢(mèng)夢(mèng)想。請(qǐng)你們記?。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏?，在城關(guān)中學(xué)的學(xué)校里，必須會(huì)有你們的教師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們常回家看看。
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今日你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你必須會(huì)有一個(gè)完美的未來(lái)!
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩職責(zé)。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的學(xué)校，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)教師必須要心存感激，知恩圖報(bào)!
第三句，把夢(mèng)想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的夢(mèng)想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們必須要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今日，必須要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟，另有更完美的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今日的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大展宏愿!你們的成功從那里起步!從母校中學(xué)開(kāi)始!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今日你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁!預(yù)愿同學(xué)們中考賽場(chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜!向教師報(bào)喜!三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?
有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門(mén)，我仍是三中的學(xué)生。多年后的一天，我能夠驕傲地說(shuō)一聲：我是介休三中的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑。初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著以往的回憶與憧憬向前沖。
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇四
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，很快，我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。
從升入五年級(jí)到現(xiàn)在，已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，小學(xué)的畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別得一天。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來(lái)了。我還渴望著時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì)好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了!我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，老師和同學(xué)!
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼!那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請(qǐng)教，互相解答。
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨。俗話說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽視?huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。
永遠(yuǎn)記住，美麗的校園!我忘不了您!您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)诹頊嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理!
對(duì)母校的懷念是溫馨的!對(duì)老師的懷念是感激的!對(duì)同學(xué)的懷念是美好的!
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景像放電影一樣在腦海中浮現(xiàn)，似乎還是昨天發(fā)生的事。要畢業(yè)了，大家心中有千個(gè)萬(wàn)個(gè)不舍，對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)老師的不舍，對(duì)學(xué)校的不舍……
五年的步履塌實(shí)而又匆忙;五年的道路坎坷而又艱辛;五年的汗水辛勞而又快樂(lè)……今天是一個(gè)特殊的日子。我們?nèi)昙?jí)師生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
今天我很高興，因?yàn)槲耶厴I(yè)了，我長(zhǎng)大了，我衷心的感謝：我的父母，我的老師，我的同學(xué)，和一切幫助過(guò)我的人。我一定部辜負(fù)你們的期望，努力做一個(gè)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人;但我也難以忘記，我難忘課堂上師生的默契配合，難忘校園里的促膝談心，難忘操場(chǎng)上拼搏的身影。然而，時(shí)間過(guò)得好快，小學(xué)五年的生活將成為我美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜，是快樂(lè)。
五年的時(shí)間很快過(guò)去了，回望五年的校園生活，我心里酸酸的，好想哭，一想到馬上就要離開(kāi)我摯愛(ài)的老師和同學(xué)，辛酸和畢業(yè)的喜悅交織在一起，像打翻了五味瓶，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
感謝我周?chē)械耐瑢W(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一片藍(lán)天下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)純真而又絢爛的時(shí)刻。我們一起成長(zhǎng)，一起飛翔，一起經(jīng)歷，一起走過(guò)五年里的一切一切……在熟悉的校園里，這些將變成回憶。
這是我們最后一次在校園中如此整齊相聚，明天的我們將各奔東西。在這離別的日子里。
祝：各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情。祝母校走向更好的明天，原所有的同學(xué)取得更優(yōu)異的成績(jī)?！芭笥?，珍重!”風(fēng)兒會(huì)帶去我給你的祝福，如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚!感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(zhǎng)著，直到有了今天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝。
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇六
六月來(lái)臨，高考也隨之將近?？勺罱奶鞖夂鲲L(fēng)忽雨，冷熱交加，反而讓那些即將奔赴人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是給原本就已經(jīng)焦?fàn)t換浮空的心情更添了一堵墻，上了一道鎖。
上自習(xí)課，我拿著筆在紙上毫無(wú)意義的寫(xiě)字，腦袋里卻是想著即將畢業(yè)的20xx級(jí)，想著他們的高考，想著他們畢業(yè)以后可能會(huì)遇到的種種困難。忽然，一道靈光在腦海中飛速的閃過(guò)，我雙眼一瞇，拿著筆畫(huà)動(dòng)著的手也隨即停下了動(dòng)作，思緒立刻化作了一條奔騰不息的河流，努力地向那道靈光追去。冥思了好一會(huì)兒，我方才回過(guò)神來(lái)，然后翻開(kāi)筆記本，沒(méi)有絲毫的停頓，便將剛才的所想寫(xiě)了下來(lái)。
“三月飛花，六月流火。七八季澄江似練，九十月鵝雪杳期。夏炎冬凜，春寒秋蕭。引浩氣貫云霄，駕飛鶴以成詩(shī)，抱明月而長(zhǎng)醉。導(dǎo)豪情入四海，尋潛蛟以作畫(huà)，賞清風(fēng)而垂釣。調(diào)硯水，鋪濃墨，文若行行，筆如流水，婉轉(zhuǎn)于天涯，勾勒于海角。一曳紙，寫(xiě)寄幾許事?五行字，表示滿懷情。”
思緒停止，寫(xiě)好了，遂將筆放下，然后粗略的看了一遍，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)的東西自己都不太明白。雖然是知道自己寫(xiě)的什么，可就是不知道為什么要寫(xiě)這些。這是自己所希望的人生嗎?還是只能算是一種不可實(shí)現(xiàn)的希冀?我都快被自己弄糊涂了。見(jiàn)下課尚早，我便將剛才寫(xiě)的東西拿給同桌。同桌也是閑來(lái)無(wú)事，伸手接過(guò)筆記本細(xì)看。
“這首詩(shī)寫(xiě)出了你對(duì)創(chuàng)作詩(shī)歌的豪情。其中，‘駕飛鶴以成詩(shī)，抱明月而長(zhǎng)醉’寫(xiě)得最好，體現(xiàn)了一種豪情美?！娜粜行校P如流水’寫(xiě)出了創(chuàng)作的雅興?！畬擈砸宰鳟?huà)’這句不錯(cuò)，比較實(shí)質(zhì)。單‘賞清風(fēng)而垂釣’太顯得意念化，與前面不符合，影響全詩(shī)總體。所以，我建議改改?？偨Y(jié)：讀起來(lái)有種春風(fēng)拂面的感覺(jué)?！?BR> 我睜大了眼睛，有些艱難的將這般潦草的文字讀完。再仔細(xì)的將同桌的點(diǎn)評(píng)和我寫(xiě)的東西仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著同桌，便是一陣哈哈大笑。同桌不解我此時(shí)的行為，有些迷茫的看著我。我搖著頭，且不去說(shuō)同桌在點(diǎn)評(píng)中寫(xiě)出的錯(cuò)別字，且不去說(shuō)我寫(xiě)下的東西并不是詩(shī)，這不過(guò)只是一段話。但從我在寫(xiě)這段話的時(shí)候，思緒比動(dòng)筆的速度快了幾倍，所以就將“文若行云”錯(cuò)寫(xiě)成了“文若行行”。接下來(lái)的情節(jié)便有些滑稽了。同桌就按著我錯(cuò)寫(xiě)的句子，破天荒地的大寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，而且還是從各方各面去寫(xiě)的。甚至有的地方，我都沒(méi)有想到那么多，他都寫(xiě)出來(lái)了。
點(diǎn)評(píng)這件小事在我和同桌的打鬧中很快就過(guò)去了，并沒(méi)有讓平靜的生活起絲毫的波瀾。下午的時(shí)候，我又看見(jiàn)了高三的學(xué)生正在三五個(gè)一群的合影留念，看著他們逐漸成熟的臉上泛起的笑容，我的心里頓時(shí)也是一陣輕松。每個(gè)人都是要長(zhǎng)大的，每個(gè)人再長(zhǎng)大間都會(huì)不經(jīng)意的失去一些東西，而后又會(huì)得到一些東西。
人生本就是矛盾的。畢業(yè)的季節(jié)本就如同悲秋的傷感，看著朝夕相處了三年的同窗各自收拾行李，一朝間便已散落天涯。他們而定年輕，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。不管是前者還是后者，對(duì)于我的性子來(lái)說(shuō)，那種理由都有些牽可是，畢業(yè)如他們，現(xiàn)在對(duì)于未來(lái)定然是充滿了無(wú)限的憧憬，他們現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的生活都有著一種莫名的渴望。因?yàn)?，?qiáng)。就如同我寫(xiě)下的文字一般，那般慵懶，那般抒懷。不過(guò)我也清楚，那種意境，只能永久的存活在不現(xiàn)實(shí)之中。
大學(xué)畢業(yè)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
那是因?yàn)槟?，親愛(ài)的母校。是您包容了我們的懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺(tái)上秀出個(gè)性自我，在通宵晚會(huì)里變換角色體味人生。我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
那也是因?yàn)槟?，親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使內(nèi)宿生活充滿家庭的溫暖。您獨(dú)特的個(gè)人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您!
那更是因?yàn)槟銈儯H愛(ài)的父母!一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取最大的差距莫過(guò)于此。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝老師的指引，感謝家長(zhǎng)的支持。有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。可我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌!