總結(jié)可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài)，找到提高的空間。寫總結(jié)時(shí)要站在讀者的角度思考，簡潔明了的表達(dá)核心內(nèi)容，避免歧義和誤解。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來分享經(jīng)驗(yàn)吧。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語文教研組校本教研活動。
今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長的講話精神，我們這天的校本教研活動分三環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討。
首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討，幫忙她修改、完善。
下面，有請楊帆老師。
（楊帆說課）。
主持人：老師們，對楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì)，你們有什么看法，請大家暢所欲言。
（與會教師發(fā)表意見）。
主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設(shè)計(jì)談了很多。透過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。
第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來觀察：教態(tài)語言、課堂提問、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過程評價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽課過程中，每位老師可重點(diǎn)選取一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討。
主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。
（楊老師的課后反思）。
主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請各位老師根據(jù)我們的聽課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。
（聽課教師發(fā)言）。
主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字潛力，閱讀潛力，學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品?！睏罾蠋熢谶@節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點(diǎn)。
中國有句古話“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。
楊老師擅長運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生們動腦﹑動口、動手，充分調(diào)動學(xué)生們的用心性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，必須會找到解決辦法，獲最后成功。
同時(shí)期望楊帆老師將各位老師的推薦能在實(shí)踐中消化，構(gòu)成自己的，對課堂教學(xué)有幫忙的有效的東西。
下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇二
女：女士們、先生們。
合：大家晚上好！
男：金雞報(bào)曉迎新年。
女：辭舊迎新賀新春。
男：歡迎大家參加由xxx保險(xiǎn)公司xx支公司和xx市人民檢察院聯(lián)合舉辦的“把法制帶到您的身邊，把愛心送給每一個(gè)人”20xx年辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡晚會。
女：下面介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
男：出席20xx年辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有。
女：…………。
男：…………。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲向親臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎！
男：新元復(fù)始，萬象更新，我們送走了滿載輝煌的20xx年。
女：靈x欲退，金x唱曉，我們迎來了充滿希望的20xx年。
男：我們歡聚在福瑞“x年”的前夕，閃爍的霓虹告訴我們：神州大地處處都在洋溢著青春的喜氣。
女：燦爛的笑臉告訴我們：“聚精會神搞建設(shè)”“一心一意謀發(fā)展”已成為人們心中不滅的真理。
男：今天，我們相約這里，共同歡慶新春佳節(jié)的到來；
女：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂；
男：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠；
女：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情！
合：20xx年辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
男：難忘今宵，不論天涯與海角，
女：告別今宵，不論故友與新交。
男：讓我們用歌聲，笑聲，等待你我精彩的人生！
女：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧。
男：明年再相會，青山在人未老，
女：讓我們共同祈禱，共同祝愿。
合：祝愿我們的明天會更好，
男：20xx年辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，參加會議的有，研訓(xùn)中心教研員：xxx;毓秀中學(xué)校長張校長，毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。
下面我們進(jìn)行教研活動的第一項(xiàng)：請授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解。
黃老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評，聽了黃老師這節(jié)課，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面我們進(jìn)行，教研活動的第二項(xiàng)：聽課教師評課首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 教研組長評課(xx)剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評，老師們對黃老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?BR> 下面請毓秀中學(xué)校長，張校長，點(diǎn)評。
張校長，對優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少!下面進(jìn)行教研活動的第三項(xiàng)：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇四
男：歲月不居，天道酬勤。
女：百舸爭流，千帆競發(fā)。
男：難忘的xxx，我們共同走過。憧憬的xxx，我們共同迎來。
女：快樂的時(shí)光總是過得很快，相聚雖短暫，情誼無限長！
男：在這里，祝愿我們xxxx集團(tuán)在新的一年繼續(xù)揚(yáng)鞭奮進(jìn)，乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)佳績！
女：感謝為本次晚會付出辛勤勞動的所有演職人員，感謝參加年會的所有來賓朋友。
男：今天的年會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇五
宣讀會議紀(jì)律：
1、會議期間禁止接打電話，與會人員必須關(guān)閉手機(jī)或者其它發(fā)聲物品，保持會場安靜；
2、會議期間嚴(yán)禁隨意走動，離席和相互交頭接耳；3、保持會場衛(wèi)生干凈整潔。主持人登場：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。女：親愛的大智家人們。合：大家晚上好！
女：歌聲澎湃，群情激昂?；厥走^往，我們收獲了喜悅，今夜，我們將收獲榮譽(yù)。我謹(jǐn)代表公司對榮獲第二季度優(yōu)秀員工的家人們表示熱烈的祝賀！對未能出席表彰大會仍堅(jiān)守在工作崗位上的家人們表示衷心感謝；下面請?jiān)试S我介紹本次蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是:。
在這春暖花開的季節(jié)，我們今夜歡聚一堂，共同見證和分享大家青春歲月里值得紀(jì)念的日子！一生中總有一些朋友最難忘，一年中總有一些日子最珍惜，我們雖來自不同的地方，工作在不同的崗位，但在大智這個(gè)大家庭里，我們分工不分家，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同工作，雖然平時(shí)大家都在各自崗位上忙碌著，很少有機(jī)會象今夜一樣共聚一堂，此時(shí)此刻，請讓我衷心的祝愿大家：年年有今日，歲歲有今朝！祝愿我親愛的朋友們身體健康，萬事如意，家庭幸福，生日快樂！happybirthday!員工生日會暨優(yōu)秀員工表彰大會到此結(jié)束，謝謝大家，我們下季度再見，晚安！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
倆位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。
我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)?，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采；聆聽專家的作課、說課以及精彩點(diǎn)評。這對于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。
同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂個(gè)性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生們的歡迎；張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生們參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛。
期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會。請遵守課堂紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動的位置上。
這天的會議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課；第二節(jié)，由任世杰老師作課；第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說課、評課以及“如何使學(xué)生們更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課！
（會議結(jié)束時(shí)，即興對作課老師，評課老師以及聽課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng)）。
期望與會的各位教師，透過參與聽課、評課和專題報(bào)告。回去以后，必須要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生們，懷揣夢想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上！研討會主持詞最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇七
【開場白】：
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
2、親愛的老師和同學(xué)們。
合：大家，晚上好！
1、今晚，我們將借助這個(gè)活力四射的夢想盛會，一起點(diǎn)亮如火的青春。
2、今晚，我們將在這個(gè)群賢匯聚的夢想舞臺，一起放飛青春美麗的夢想。
1、讓我們把夢想和激情寫進(jìn)日記，記下菁菁校園的青春和喜悅。
2、讓我們展開知識和才華的翅膀，盡情遨游在絢麗風(fēng)采的港灣。
1、我們的主持人大賽舉辦至今已經(jīng)是第8屆了，他已經(jīng)成為一個(gè)同學(xué)們展示主持才能和個(gè)性風(fēng)采的舞臺。
2、此次大賽，我們在報(bào)名的幾十名選手中層層篩選，最終有十七名同學(xué)來到了我們的復(fù)賽現(xiàn)場。
1、我們今天的比賽將會給每位選手5分鐘的時(shí)間，進(jìn)行個(gè)人介紹、才藝展示以及模擬主持。
1、歡迎您xxx。
2、好，感謝各位評委和嘉賓老師的光臨。同時(shí)預(yù)祝今天的各位選手都能取得優(yōu)異的成績。
1、下面我們的比賽正式開始。有請我們的1號選手上場。
1、青春的律動煥發(fā)出繽紛的色彩，點(diǎn)亮了今天夢想的盛會；
2、健康的氣息演繹出青春的風(fēng)采，燃燒著今天青春的激情。
1、今晚在這里，我們用歌聲寄托對學(xué)校的深情厚意；
2、今晚在這里，我們用才華承諾對學(xué)校的信念永恒。
1、讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒青春的熱情，感謝生活賦予的蓬勃朝氣；
2、讓我們緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏，展示青春的才華，創(chuàng)造屬于我們的收獲季節(jié)。
1、工程技術(shù)學(xué)院“藍(lán)色的話筒·金色的夢”主持人大賽復(fù)賽到此結(jié)束！
2、感謝大家的光臨，我們決賽，再見！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇八
（合）小伙伴們中午好！
（靜）冬日濱城，銀裝素裹，彩旗飛揚(yáng)，處處洋溢著燦爛的微笑，
（建）大莊園府，花團(tuán)錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌。
（冰）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們與20xx揮手告別，
（萌）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們與20xx相約，
（靜）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們回眸20xx，
（建）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們展望20xx。
（冰）在這激動人心的日子，我們手牽手回憶五部20xx的光輝歲月，
（萌）在這熱血沸騰的時(shí)刻，我們心連心祝福所有伙伴續(xù)寫新的輝煌。
（靜）當(dāng)x與x再一次相約碰撞，夢想的血液將流淌出無數(shù)美麗的希望，
（建）當(dāng)歡聲與笑語再一次揚(yáng)帆起航，明天的樂曲將彈奏的更加流暢。
（冰）讓我們盡情舞動，讓我們放聲高唱，
（萌）讓我們插上雙翼，讓我們放飛希望，
（冰）讓我們?nèi)鱿聼崆?，讓我們凝聚力量?BR> （萌）讓我們把心情沸騰，讓我們把快樂燃燒，
（建）讓我們用沸騰的心，用燃燒的情，共同攜起手來，
（合）迎接20xx的輝煌與燦爛。
（靜）現(xiàn)在，我宣布，xx市分公司營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會現(xiàn)在開始。（掌聲、歡呼聲）。
（靜）杰出的業(yè)績緣于時(shí)間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力。
（冰）在壽險(xiǎn)之路上，智者永遠(yuǎn)不會駐足停息，超越是強(qiáng)者永恒的追求。
（萌）風(fēng)雨兼程，汗水與淚水鋪就了營銷五部騰飛的道路，
（建）坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營銷五部不朽的旗幟。
（靜）壽險(xiǎn)精英，醞釀無限，收獲無限，
（冰）五部兒女，勇創(chuàng)佳績，再攀高峰。
（萌）一年，彈指一揮間，今天又是新的起點(diǎn)，
（建）一年，如白駒過隙，我們開始新的征程。
（靜）讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共同創(chuàng)造屬于我們的事業(yè)，
（冰）讓我們奮勇向前，共同創(chuàng)造五部輝煌的明天。
（合）伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的20xx！
（靜）現(xiàn)在我宣布營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會到此*結(jié)束，祝小伙伴們返程愉快。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)任xxx，今天由我來主持這次教研活動。
請我們以熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家來我校檢查指導(dǎo)工作。首先感謝張涵君老師，今天代表我們低年級語文組上了一節(jié)展示課，她是一位對工作兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取的年輕教師。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
一、由我們學(xué)校的授課老師進(jìn)行說課并反思這節(jié)課。
二、我校老師各抒己見，對師執(zhí)教的這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。
三、懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，提出寶貴意見。
【一】首先，請我們的老師進(jìn)行說課并反思這節(jié)課。
剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，并進(jìn)行了自我反思。我提議大家用掌聲對老師的付出表示感謝。
【二】接下來有請我校老師各抒己見，發(fā)表自己的看法！
我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
剛才各位老師從不同角度，不同的方面談了自己的感想、體會，感謝各位老師的精彩點(diǎn)評！
【三】下面請讓我們以熱烈的掌聲懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家為我們指點(diǎn)迷津，給予現(xiàn)場指導(dǎo)。
時(shí)間過的真快，我們今天的活動即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能享受更加精彩的語文課堂，欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我校教研活動給予的指導(dǎo)，感謝所有積極參與本次活動的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十
甲：今夜，我們讓青春盡情的綻放。
乙：今夜，我們讓夢想自由的飛翔。
甲：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日。
乙：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)。
甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
乙：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
甲：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂章。
乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
甲：廣州中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)20xx年迎新生晚會到此圓滿結(jié)束，祝大家晚安。
甲乙：晚安！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!
尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來，市我校的榮幸，此次活動為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼，更重要的是，讓我們在本次活動中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，這次機(jī)會將更加促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步。
我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動更加成熟。
周老師的說課，重難點(diǎn)突出。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十二
b：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
a：大家——。
合：晚上好！
b：我是今晚的主持人，同樣也是來自第二臨床醫(yī)學(xué)院的連寶濤。
a：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月；
b：攜著祝福，帶著囑托，我們相約在廣州中醫(yī)藥大學(xué)；
b：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，
a：讓我們縱情起舞，舞出我們共同的大學(xué)歲月。
b：讓我們釋放出心底的豪情，一起暢游在這歡樂的海洋中。
a：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
b：在這特殊的日子里，我們向全體12級新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
a：現(xiàn)在我宣布：廣州中醫(yī)藥大學(xué)20xx級迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始?。。?BR> 甲：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷。
乙：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃。
甲：今夜，我們讓青春盡情的綻放。
乙：今夜，我們讓夢想自由的飛翔。
甲：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日。
乙：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)。
乙：親愛的同學(xué)們。
甲：廣州中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)20xx年迎新生晚會到此圓滿結(jié)束祝大家晚安。
合：晚安！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十三
乙：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
甲：今夜，我們讓青春盡情的綻放
乙：今夜，我們讓夢想自由的飛翔
甲：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日
乙：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)
甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
乙：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
甲：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂章
乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
甲：廣州中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)20xx年迎新生晚會到此圓滿結(jié)束 祝大家晚安。
甲乙：晚安!
一場活動的結(jié)束必須有精彩動人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號。
因此與主持人的開場白遙相呼應(yīng)是必要的，對整個(gè)晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。
對于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對整個(gè)活動留下深深的回味。
男：時(shí)間不再，精彩烙成永恒刻印!
女：風(fēng)采傳承，今年更有千萬就佳績!
男：感謝所有的社團(tuán)朋友們，是的，社團(tuán)是校園里跳躍的音符，是校園上空 多彩的旋律。
女:他們蓬勃向上,帶著自己的理想邁出穩(wěn)重的步伐,昂首挺胸向堅(jiān)定的目標(biāo)前進(jìn)。
男：他們將把拼搏的汗水揮灑校園，他們將用晶瑩的.淚水擁抱勝利的輝煌! 女:時(shí)間進(jìn)行到現(xiàn)在，今天的晚會馬上就要結(jié)束了，祝賀所有獲獎的社團(tuán)們。更感謝所有社團(tuán)對本次社團(tuán)文化節(jié)的大力支持。
合：社團(tuán)明天更美好
現(xiàn)在我宣布武漢理工大學(xué)自強(qiáng)設(shè)社團(tuán)文化月閉幕式暨頒獎晚會到此結(jié)束，明年再見。
女：青春是跳躍的音符，青春是多彩的旋律。
男：青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。
女：青春時(shí)節(jié)，充滿著美麗的憧憬和熱切的渴望。
男：青春時(shí)節(jié)，綻放著年輕的魅力和多彩的夢想。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十四
尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們：
大家上午好！
今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來，市我校的榮幸，此次活動為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼，更重要的是，讓我們在本次活動中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，這次機(jī)會將更加促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步。
我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動更加成熟。
上午我們聽了周老師很用心地給我們上了研討課，大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，在此舉行評課活動。下面有請我校的周老師來談一下自己的授課思路。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十五
乙：沒有飛雪的冬，乍寒還暖。
甲：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，
乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
甲：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
乙：我們歡聚在一起。
合：各位同學(xué)，大家晚上好！
甲：非常榮幸能由我們二人為大家擔(dān)任今天的聯(lián)誼晚會主持。
乙：更高興的是能夠讓大家找到屬于自己的那么一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的幸福與快樂，但愿今天能讓我們共同度過一個(gè)難忘的時(shí)光。
甲：今夜，我們相聚在一起，參加“四協(xié)一部”聯(lián)誼晚會，在此，我們感謝您的到來。
甲：現(xiàn)在，我宣布“四協(xié)一部”聯(lián)誼晚會。
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先由我們學(xué)生會主席為我們這次活動致辭。
甲：“眼睛是心靈的窗口”顧盼流轉(zhuǎn)間，悄悄的將心意轉(zhuǎn)，回眸間更是令人心醉，遐想的曼妙，讓我們用心去感受我們心靈的窗口，把我們心里最重要的人像對待眼睛一樣，今天我們很榮幸的邀請到2018屆“淮信院十佳歌手”董政為大家?guī)硪皇住赌闶俏业难邸?。請大家欣賞。
乙：非常感謝董政學(xué)長，讓我們把熱烈的掌聲送給他。
甲：我們?yōu)樯璁嬃私k麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋，我們?yōu)樯V寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯。我們的青春充滿著勃勃生機(jī)，就像那一束燦爛的火苗，燃燒著我們的內(nèi)心，把我們的愛充斥在青春的每個(gè)角落。
乙：青春的旋律是春風(fēng)里最深情的涌動，青春的熱情是生命中最動人的記憶。還記得哪些熟悉的歌謠嗎？讓我們一起聆聽這些熟悉的旋律。一首歌曲串燒送給大家。下面有請大家欣賞歌曲串燒。
甲：校園是一片蔚藍(lán)的天空，我們在這里憧憬未來。校園是一片碧綠的原野，我們在這里播種希望。校園更是一個(gè)使我們成長的地方。讓我們能學(xué)會很多。下面是科技部的《作品展》，請大家欣賞。
乙：青澀的青春，朝陽的花季，雨季，男孩兒，女孩兒都像沒有上色的一幅畫。美好而又單純。調(diào)皮而有叛逆。充滿幻想。沖滿希望。這是我們的青春。這是我們的舞臺。一首《壞女孩》獻(xiàn)給大家。
甲：xx你說，我們今天到現(xiàn)在為止，我們有歌、有舞。你說我們是不是還缺少點(diǎn)什么？
乙：嗯？缺點(diǎn)什么？缺點(diǎn)什么啊？
甲：互動啊！我們還缺少一點(diǎn)互動。
乙：嗯嗯。是這么回事。那要不接下來咱就來點(diǎn)互動的？你來介紹規(guī)則吧！
甲：那好，活動規(guī)則是這樣的？。
乙：青春如水，消逝無痕，時(shí)間不會停留，結(jié)局亦不會重來，我們的心就像停擺的時(shí)鐘。請大家欣賞歌曲《想你的夜》。
甲：如今的我們都沉浸在歡樂中。以后的我們都也會有一個(gè)能展示自己的舞臺。以后的道路上我們要學(xué)會很多。正象下面的節(jié)目一樣。讓我們看看在應(yīng)聘中的故事吧。有請小品《應(yīng)聘》。
甲：黑暗中曾經(jīng)流下多少心酸的眼淚，蜷縮在無助的角落里，我們真正品味了什么是寂寞；可是陽光總會來臨，沖破令人窒息的陰霾，新的一天我會再次踏上追逐的征程！希望，是媽媽輕柔的歌謠；希望，是你甜蜜的笑聲；希望，是我堅(jiān)定走過的昨天和充滿斗志的未來？渺小如我，也可以用自己的雙手繪出生命中絢爛的風(fēng)景。下面請大家欣賞女子合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時(shí)光，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：今天的晚會更加體現(xiàn)了我們是一個(gè)充滿活力面向未來的集體。
甲：在這里散發(fā)這青春的脈搏。
乙：在這里有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
甲：時(shí)光飛逝，不知不覺中一幅幅流光溢彩的畫頁，一篇篇跳躍著激情音符的樂章，在我們的掌聲中漸漸遠(yuǎn)去。
乙：在歌聲中，我們放松了自己，放縱了自己，放開了自己，放飛了自己。
甲：今夜激烈的、熾烈的歌聲一定會撒滿我們的夢境，我們一定會含笑入眠。
乙：今夜星光燦爛，明天一定會艷陽滿天。
合：同學(xué)們，晚安！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
歡迎大家參加此次的教研活動，在此我代表中心校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
一、各校簽到（沒簽到的學(xué)校活動結(jié)束后可到我這兒補(bǔ)簽）。
二、授課三節(jié)（語文、數(shù)學(xué)、英語）。
三、研討。(先有授課教師進(jìn)行說課，然后各位老師進(jìn)行評課、議課)。
四、由萬主任進(jìn)行總結(jié)。
前兩個(gè)流程已經(jīng)進(jìn)行完了，下面就進(jìn)行研討環(huán)節(jié)，先請兩位老師進(jìn)行說課，大家掌聲歡迎，聽了兩位老師的說課，相信大家對這兩節(jié)課的教學(xué)一定有了更深的認(rèn)識，下面我們就進(jìn)行評課、議課，大家可以暢所欲言，把自己聽課的看法、見解，說一下，多提寶貴意見。
剛才老師們的發(fā)言充分表達(dá)了自己的看法和觀點(diǎn)，相信對我們今后的教學(xué)會有很大的促進(jìn)和提升，下面我對今天這兩節(jié)課談一下自己的看法：（先說一下曉寰這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，熱情似火，主要說11點(diǎn)）。
1、教師基本功出色。（教態(tài)自然、面帶笑容、富有親和力，語調(diào)溫和、營造了和諧、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，板書規(guī)范、公正。）。
2、教學(xué)理念新穎，思路清晰、環(huán)節(jié)流暢，目標(biāo)達(dá)成率高、重點(diǎn)突出。
3、教師各個(gè)環(huán)節(jié)過度、銜接的語言自然，富有激勵性，對學(xué)生的鼓勵及時(shí)、適時(shí)，即使孩子沒表現(xiàn)好也沒有壓力，也很高興，同時(shí)也把掌聲帶進(jìn)了課堂。
4、學(xué)生各個(gè)學(xué)習(xí)活動要求明確。（個(gè)人、同桌、小組）都是帶著問題去活動。（不勾畫、不默讀；不動筆墨不讀書）。
5、朗讀形式的多樣化，注重了默讀、齊讀。
6、注重學(xué)生思維的拓展，發(fā)揮學(xué)生想象力，并進(jìn)行關(guān)鍵句式的練習(xí)（有的——有的——），還有寫作方法的指導(dǎo)。
7、用視頻、動作和角色扮演來加深學(xué)生對詞句的積累、理解和朗讀，形象、生動，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃濃厚。
8、面向全體學(xué)生。
9、課堂評價(jià)很精彩。
10、駕馭課堂能力較強(qiáng)。
11、板書設(shè)計(jì)合理，條理分明、中心突出。
課無完課，提兩點(diǎn)建議：
1.關(guān)于中心句的點(diǎn)撥要加強(qiáng)一些，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。
2.個(gè)別活動要求要詳細(xì)明確。
這是我對付曉寰老師這節(jié)課的一些看法，下面我再結(jié)合劉哲老師這節(jié)課談一下自己的見解：（先說一下優(yōu)點(diǎn)，沉靜如水）。
1.教學(xué)思路明朗、層次分明、條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，過度自然，銜接順暢。
2.導(dǎo)課較好，談話導(dǎo)入新課，身邊的樹和種樹的好處，導(dǎo)課的切入點(diǎn)很好，與本課息息相關(guān)。
3.注重了知識的拓展（榆樹錢、樹葉疏密之分）。
4.課件制作精細(xì)，貼近生活實(shí)際。
5.注重學(xué)生分組活動，培養(yǎng)了學(xué)生交流合作能力，小科教學(xué)也要注重小組合作學(xué)習(xí)。
6.學(xué)生實(shí)踐活動用音樂背景，舒緩情緒，放松心情，會提高繪畫的質(zhì)量。
7.掌聲進(jìn)課堂，鼓勵和評價(jià)到位。
提三點(diǎn)不足：
1.板書要及時(shí)。
2.課件操作要恰當(dāng)，不要提前給出答案。
3.活動要求要提前明確。
下面我再對此次教研活動進(jìn)行一下總結(jié)：（主要說三點(diǎn)）。
1、今天的教研活動各校參與度較高，按要求只是相關(guān)年級的任課教師參與，但部分學(xué)校都全員參與了，而且聽課認(rèn)真，研討積極發(fā)言，也可以看出各校領(lǐng)導(dǎo)和老師都非常重視此次的教研活動，也很珍惜這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，挺好的，希望咱們下次的教研活動大家繼續(xù)保持這種熱情。
2、開設(shè)科目較全。
雖節(jié)數(shù)不多，但主副科、小科都有，美術(shù)課我上班以來這是第二次聽，注重學(xué)生核心素養(yǎng)（健康身心、必備品格、關(guān)鍵能力），學(xué)生將來學(xué)習(xí)成績不理想，還可以從其他方面挖掘，有特長的不要埋沒，未來這些孩子有可能就出現(xiàn)這方面的人才，所以今后的小科教學(xué)我們要和主副科一樣，齊頭并進(jìn)。
3.活動教學(xué)準(zhǔn)備充分。（曉寰的書案、劉哲請假備課）。
最后，再次感謝各校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加此次的校本教研活動，相信趁著此次活動的東風(fēng)，我們的課堂教學(xué)一定會更上一個(gè)新的臺階。
今天的教研活動到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家返程平安！散會！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我們的研討活動主題為“高效識字教學(xué)課堂探索”。接下來，請?jiān)试S我簡單介紹一下本次活動的安排：
8：25—8：55：由xxx小學(xué)卓xxx老師及xxx小學(xué)曾xxx老師分別對《識字七》的教學(xué)進(jìn)行說課。
8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動；由xxx小學(xué)的楊xxx老師和xxx小學(xué)的張xxx老師分別執(zhí)教《識字7》，由于場地限制，在聽完楊老師上的《識字七》后，請移步到一（3）班聽張xxx老師的課。
10：40—11：20互動評課，點(diǎn)評。
馬上就要開始今天的教研活動。為了營造良好的研討氛圍，研討活動期間，請將通訊設(shè)備做消音處理，調(diào)為振動、靜音狀態(tài)。
下面先由卓xxx老師、老師分別說課。
謝謝兩位老師。
接下來，將由楊xxx老師、張xxx老師分別為我們作課。
評課：剛才楊xxx老師、張xxx兩位老師很用心地給我們上了公開課，在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個(gè)語文科組合作的集體智慧；代表學(xué)校追求真實(shí)課堂的做法。剛才大家都聽得很投入，相信大家聽后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談?wù)勛约河^課后的感受。
今天下午的活動分成四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先是請三位老師“同課異講”所做課為人教版九年級下冊的《鄉(xiāng)愁》，其次請三位老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)感受進(jìn)行自評;第三個(gè)環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，請?jiān)谧母魑焕蠋熢u課。最后請市教育局骨干教師講師團(tuán)的專家進(jìn)行總評。如果有時(shí)間，哪位老師若有問題，可以向?qū)＜耶?dāng)面垂詢。我們的活動將逐項(xiàng)進(jìn)行。
下面請大家進(jìn)行聽課觀課，為了保證活動良好的效果,請和我一起做個(gè)游戲:伸出你的左手,再用右手掏出手機(jī),請將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。
1、首先請清豐縣來自鞏營鄉(xiāng)一中的鞏持棟老師作課，大家歡迎。請老師對學(xué)生進(jìn)行測試。
感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。
2、請來自縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的羅洪智老師為大家做課。
請賈瑞芳老師對學(xué)生進(jìn)行測試。
感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。聽羅老師的課，我想到了清華附小的語文特級教師竇桂梅的課，我想到了清華附中語文特級教師趙謙祥的課。我想起了蘇霍姆林斯基的話：“有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對面前展示的內(nèi)容感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂”羅老師的激情點(diǎn)燃學(xué)生的情緒，照亮學(xué)生的心靈。3、濮陽市教學(xué)名師楊建剛老師為大家做課。
請賈瑞芳老師對學(xué)生進(jìn)行測試。
感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。
聽老師的課，我哪位特級教師也沒想到，因?yàn)樗恼n完成了“見山是山，見水是水，進(jìn)入文本;見山非山見水非水，跳出文本;見山還是山，見水還是水。再度進(jìn)入文本”的三個(gè)穿越，已達(dá)到爐火純青、獨(dú)孤求敗的境界，楊老師也讓我見識了什么是真正的創(chuàng)設(shè)情景。
再次感謝三位老師!
俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，參加活動的各位老師，都是中學(xué)語文教育教學(xué)方面的行家里手，都是各學(xué)校的骨干教師。下面我們請大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。
剛才大家各抒己見，講得很實(shí)在、很中肯。我們再次以掌聲感謝剛才幾位上臺發(fā)言的老師。
請市教育專家韓老師老師進(jìn)行總評。
讓我們再次感謝兩位專家的精彩點(diǎn)評!她們的點(diǎn)評讓我們獲得了許多啟示。我相信大家和我一樣肯定也會有不少的啟發(fā)。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅(jiān)定步伐。很高興在這個(gè)特別的日子里，我們相聚在實(shí)小，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有xxxxx，歡迎你們的到來！
關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先，請實(shí)驗(yàn)小學(xué)尹校長致歡迎詞。
謝謝尹校長熱情洋溢的講話！
十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗(yàn)，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí)，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)？在現(xiàn)實(shí)與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個(gè)專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實(shí)踐會有進(jìn)一步的提升。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語文教研組校本教研活動。
今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長的講話精神，我們這天的校本教研活動分三環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討。
首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討，幫忙她修改、完善。
下面，有請楊帆老師。
（楊帆說課）。
主持人：老師們，對楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì)，你們有什么看法，請大家暢所欲言。
（與會教師發(fā)表意見）。
主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設(shè)計(jì)談了很多。透過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。
第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來觀察：教態(tài)語言、課堂提問、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過程評價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽課過程中，每位老師可重點(diǎn)選取一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討。
主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。
（楊老師的課后反思）。
主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請各位老師根據(jù)我們的聽課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。
（聽課教師發(fā)言）。
主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字潛力，閱讀潛力，學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品?！睏罾蠋熢谶@節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點(diǎn)。
中國有句古話“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。
楊老師擅長運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生們動腦﹑動口、動手，充分調(diào)動學(xué)生們的用心性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，必須會找到解決辦法，獲最后成功。
同時(shí)期望楊帆老師將各位老師的推薦能在實(shí)踐中消化，構(gòu)成自己的，對課堂教學(xué)有幫忙的有效的東西。
下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇二
女：女士們、先生們。
合：大家晚上好！
男：金雞報(bào)曉迎新年。
女：辭舊迎新賀新春。
男：歡迎大家參加由xxx保險(xiǎn)公司xx支公司和xx市人民檢察院聯(lián)合舉辦的“把法制帶到您的身邊，把愛心送給每一個(gè)人”20xx年辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡晚會。
女：下面介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
男：出席20xx年辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有。
女：…………。
男：…………。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲向親臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎！
男：新元復(fù)始，萬象更新，我們送走了滿載輝煌的20xx年。
女：靈x欲退，金x唱曉，我們迎來了充滿希望的20xx年。
男：我們歡聚在福瑞“x年”的前夕，閃爍的霓虹告訴我們：神州大地處處都在洋溢著青春的喜氣。
女：燦爛的笑臉告訴我們：“聚精會神搞建設(shè)”“一心一意謀發(fā)展”已成為人們心中不滅的真理。
男：今天，我們相約這里，共同歡慶新春佳節(jié)的到來；
女：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂；
男：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠；
女：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情！
合：20xx年辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
男：難忘今宵，不論天涯與海角，
女：告別今宵，不論故友與新交。
男：讓我們用歌聲，笑聲，等待你我精彩的人生！
女：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧。
男：明年再相會，青山在人未老，
女：讓我們共同祈禱，共同祝愿。
合：祝愿我們的明天會更好，
男：20xx年辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，參加會議的有，研訓(xùn)中心教研員：xxx;毓秀中學(xué)校長張校長，毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。
下面我們進(jìn)行教研活動的第一項(xiàng)：請授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解。
黃老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評，聽了黃老師這節(jié)課，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面我們進(jìn)行，教研活動的第二項(xiàng)：聽課教師評課首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 教研組長評課(xx)剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評，老師們對黃老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?BR> 下面請毓秀中學(xué)校長，張校長，點(diǎn)評。
張校長，對優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少!下面進(jìn)行教研活動的第三項(xiàng)：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇四
男：歲月不居，天道酬勤。
女：百舸爭流，千帆競發(fā)。
男：難忘的xxx，我們共同走過。憧憬的xxx，我們共同迎來。
女：快樂的時(shí)光總是過得很快，相聚雖短暫，情誼無限長！
男：在這里，祝愿我們xxxx集團(tuán)在新的一年繼續(xù)揚(yáng)鞭奮進(jìn)，乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)佳績！
女：感謝為本次晚會付出辛勤勞動的所有演職人員，感謝參加年會的所有來賓朋友。
男：今天的年會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇五
宣讀會議紀(jì)律：
1、會議期間禁止接打電話，與會人員必須關(guān)閉手機(jī)或者其它發(fā)聲物品，保持會場安靜；
2、會議期間嚴(yán)禁隨意走動，離席和相互交頭接耳；3、保持會場衛(wèi)生干凈整潔。主持人登場：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。女：親愛的大智家人們。合：大家晚上好！
女：歌聲澎湃，群情激昂?；厥走^往，我們收獲了喜悅，今夜，我們將收獲榮譽(yù)。我謹(jǐn)代表公司對榮獲第二季度優(yōu)秀員工的家人們表示熱烈的祝賀！對未能出席表彰大會仍堅(jiān)守在工作崗位上的家人們表示衷心感謝；下面請?jiān)试S我介紹本次蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是:。
在這春暖花開的季節(jié)，我們今夜歡聚一堂，共同見證和分享大家青春歲月里值得紀(jì)念的日子！一生中總有一些朋友最難忘，一年中總有一些日子最珍惜，我們雖來自不同的地方，工作在不同的崗位，但在大智這個(gè)大家庭里，我們分工不分家，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同工作，雖然平時(shí)大家都在各自崗位上忙碌著，很少有機(jī)會象今夜一樣共聚一堂，此時(shí)此刻，請讓我衷心的祝愿大家：年年有今日，歲歲有今朝！祝愿我親愛的朋友們身體健康，萬事如意，家庭幸福，生日快樂！happybirthday!員工生日會暨優(yōu)秀員工表彰大會到此結(jié)束，謝謝大家，我們下季度再見，晚安！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
倆位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。
我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)?，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采；聆聽專家的作課、說課以及精彩點(diǎn)評。這對于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。
同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂個(gè)性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生們的歡迎；張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生們參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛。
期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會。請遵守課堂紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動的位置上。
這天的會議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課；第二節(jié)，由任世杰老師作課；第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說課、評課以及“如何使學(xué)生們更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課！
（會議結(jié)束時(shí)，即興對作課老師，評課老師以及聽課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng)）。
期望與會的各位教師，透過參與聽課、評課和專題報(bào)告。回去以后，必須要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生們，懷揣夢想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上！研討會主持詞最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇七
【開場白】：
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
2、親愛的老師和同學(xué)們。
合：大家，晚上好！
1、今晚，我們將借助這個(gè)活力四射的夢想盛會，一起點(diǎn)亮如火的青春。
2、今晚，我們將在這個(gè)群賢匯聚的夢想舞臺，一起放飛青春美麗的夢想。
1、讓我們把夢想和激情寫進(jìn)日記，記下菁菁校園的青春和喜悅。
2、讓我們展開知識和才華的翅膀，盡情遨游在絢麗風(fēng)采的港灣。
1、我們的主持人大賽舉辦至今已經(jīng)是第8屆了，他已經(jīng)成為一個(gè)同學(xué)們展示主持才能和個(gè)性風(fēng)采的舞臺。
2、此次大賽，我們在報(bào)名的幾十名選手中層層篩選，最終有十七名同學(xué)來到了我們的復(fù)賽現(xiàn)場。
1、我們今天的比賽將會給每位選手5分鐘的時(shí)間，進(jìn)行個(gè)人介紹、才藝展示以及模擬主持。
1、歡迎您xxx。
2、好，感謝各位評委和嘉賓老師的光臨。同時(shí)預(yù)祝今天的各位選手都能取得優(yōu)異的成績。
1、下面我們的比賽正式開始。有請我們的1號選手上場。
1、青春的律動煥發(fā)出繽紛的色彩，點(diǎn)亮了今天夢想的盛會；
2、健康的氣息演繹出青春的風(fēng)采，燃燒著今天青春的激情。
1、今晚在這里，我們用歌聲寄托對學(xué)校的深情厚意；
2、今晚在這里，我們用才華承諾對學(xué)校的信念永恒。
1、讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒青春的熱情，感謝生活賦予的蓬勃朝氣；
2、讓我們緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏，展示青春的才華，創(chuàng)造屬于我們的收獲季節(jié)。
1、工程技術(shù)學(xué)院“藍(lán)色的話筒·金色的夢”主持人大賽復(fù)賽到此結(jié)束！
2、感謝大家的光臨，我們決賽，再見！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇八
（合）小伙伴們中午好！
（靜）冬日濱城，銀裝素裹，彩旗飛揚(yáng)，處處洋溢著燦爛的微笑，
（建）大莊園府，花團(tuán)錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌。
（冰）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們與20xx揮手告別，
（萌）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們與20xx相約，
（靜）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們回眸20xx，
（建）當(dāng)新年的鐘聲響起，我們展望20xx。
（冰）在這激動人心的日子，我們手牽手回憶五部20xx的光輝歲月，
（萌）在這熱血沸騰的時(shí)刻，我們心連心祝福所有伙伴續(xù)寫新的輝煌。
（靜）當(dāng)x與x再一次相約碰撞，夢想的血液將流淌出無數(shù)美麗的希望，
（建）當(dāng)歡聲與笑語再一次揚(yáng)帆起航，明天的樂曲將彈奏的更加流暢。
（冰）讓我們盡情舞動，讓我們放聲高唱，
（萌）讓我們插上雙翼，讓我們放飛希望，
（冰）讓我們?nèi)鱿聼崆?，讓我們凝聚力量?BR> （萌）讓我們把心情沸騰，讓我們把快樂燃燒，
（建）讓我們用沸騰的心，用燃燒的情，共同攜起手來，
（合）迎接20xx的輝煌與燦爛。
（靜）現(xiàn)在，我宣布，xx市分公司營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會現(xiàn)在開始。（掌聲、歡呼聲）。
（靜）杰出的業(yè)績緣于時(shí)間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力。
（冰）在壽險(xiǎn)之路上，智者永遠(yuǎn)不會駐足停息，超越是強(qiáng)者永恒的追求。
（萌）風(fēng)雨兼程，汗水與淚水鋪就了營銷五部騰飛的道路，
（建）坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營銷五部不朽的旗幟。
（靜）壽險(xiǎn)精英，醞釀無限，收獲無限，
（冰）五部兒女，勇創(chuàng)佳績，再攀高峰。
（萌）一年，彈指一揮間，今天又是新的起點(diǎn)，
（建）一年，如白駒過隙，我們開始新的征程。
（靜）讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共同創(chuàng)造屬于我們的事業(yè)，
（冰）讓我們奮勇向前，共同創(chuàng)造五部輝煌的明天。
（合）伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的20xx！
（靜）現(xiàn)在我宣布營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會到此*結(jié)束，祝小伙伴們返程愉快。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)任xxx，今天由我來主持這次教研活動。
請我們以熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家來我校檢查指導(dǎo)工作。首先感謝張涵君老師，今天代表我們低年級語文組上了一節(jié)展示課，她是一位對工作兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取的年輕教師。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
一、由我們學(xué)校的授課老師進(jìn)行說課并反思這節(jié)課。
二、我校老師各抒己見，對師執(zhí)教的這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。
三、懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，提出寶貴意見。
【一】首先，請我們的老師進(jìn)行說課并反思這節(jié)課。
剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，并進(jìn)行了自我反思。我提議大家用掌聲對老師的付出表示感謝。
【二】接下來有請我校老師各抒己見，發(fā)表自己的看法！
我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
剛才各位老師從不同角度，不同的方面談了自己的感想、體會，感謝各位老師的精彩點(diǎn)評！
【三】下面請讓我們以熱烈的掌聲懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家為我們指點(diǎn)迷津，給予現(xiàn)場指導(dǎo)。
時(shí)間過的真快，我們今天的活動即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能享受更加精彩的語文課堂，欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我校教研活動給予的指導(dǎo)，感謝所有積極參與本次活動的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十
甲：今夜，我們讓青春盡情的綻放。
乙：今夜，我們讓夢想自由的飛翔。
甲：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日。
乙：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)。
甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
乙：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
甲：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂章。
乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
甲：廣州中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)20xx年迎新生晚會到此圓滿結(jié)束，祝大家晚安。
甲乙：晚安！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!
尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來，市我校的榮幸，此次活動為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼，更重要的是，讓我們在本次活動中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，這次機(jī)會將更加促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步。
我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動更加成熟。
周老師的說課，重難點(diǎn)突出。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十二
b：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
a：大家——。
合：晚上好！
b：我是今晚的主持人，同樣也是來自第二臨床醫(yī)學(xué)院的連寶濤。
a：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月；
b：攜著祝福，帶著囑托，我們相約在廣州中醫(yī)藥大學(xué)；
b：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，
a：讓我們縱情起舞，舞出我們共同的大學(xué)歲月。
b：讓我們釋放出心底的豪情，一起暢游在這歡樂的海洋中。
a：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
b：在這特殊的日子里，我們向全體12級新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
a：現(xiàn)在我宣布：廣州中醫(yī)藥大學(xué)20xx級迎新晚會。
合：現(xiàn)在開始?。。?BR> 甲：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷。
乙：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃。
甲：今夜，我們讓青春盡情的綻放。
乙：今夜，我們讓夢想自由的飛翔。
甲：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日。
乙：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)。
乙：親愛的同學(xué)們。
甲：廣州中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)20xx年迎新生晚會到此圓滿結(jié)束祝大家晚安。
合：晚安！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十三
乙：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
甲：今夜，我們讓青春盡情的綻放
乙：今夜，我們讓夢想自由的飛翔
甲：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日
乙：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)
甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
乙：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
甲：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂章
乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
甲：廣州中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)20xx年迎新生晚會到此圓滿結(jié)束 祝大家晚安。
甲乙：晚安!
一場活動的結(jié)束必須有精彩動人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號。
因此與主持人的開場白遙相呼應(yīng)是必要的，對整個(gè)晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。
對于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對整個(gè)活動留下深深的回味。
男：時(shí)間不再，精彩烙成永恒刻印!
女：風(fēng)采傳承，今年更有千萬就佳績!
男：感謝所有的社團(tuán)朋友們，是的，社團(tuán)是校園里跳躍的音符，是校園上空 多彩的旋律。
女:他們蓬勃向上,帶著自己的理想邁出穩(wěn)重的步伐,昂首挺胸向堅(jiān)定的目標(biāo)前進(jìn)。
男：他們將把拼搏的汗水揮灑校園，他們將用晶瑩的.淚水擁抱勝利的輝煌! 女:時(shí)間進(jìn)行到現(xiàn)在，今天的晚會馬上就要結(jié)束了，祝賀所有獲獎的社團(tuán)們。更感謝所有社團(tuán)對本次社團(tuán)文化節(jié)的大力支持。
合：社團(tuán)明天更美好
現(xiàn)在我宣布武漢理工大學(xué)自強(qiáng)設(shè)社團(tuán)文化月閉幕式暨頒獎晚會到此結(jié)束，明年再見。
女：青春是跳躍的音符，青春是多彩的旋律。
男：青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。
女：青春時(shí)節(jié)，充滿著美麗的憧憬和熱切的渴望。
男：青春時(shí)節(jié)，綻放著年輕的魅力和多彩的夢想。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十四
尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們：
大家上午好！
今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來，市我校的榮幸，此次活動為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼，更重要的是，讓我們在本次活動中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，這次機(jī)會將更加促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步。
我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動更加成熟。
上午我們聽了周老師很用心地給我們上了研討課，大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，在此舉行評課活動。下面有請我校的周老師來談一下自己的授課思路。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十五
乙：沒有飛雪的冬，乍寒還暖。
甲：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，
乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
甲：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
乙：我們歡聚在一起。
合：各位同學(xué)，大家晚上好！
甲：非常榮幸能由我們二人為大家擔(dān)任今天的聯(lián)誼晚會主持。
乙：更高興的是能夠讓大家找到屬于自己的那么一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的幸福與快樂，但愿今天能讓我們共同度過一個(gè)難忘的時(shí)光。
甲：今夜，我們相聚在一起，參加“四協(xié)一部”聯(lián)誼晚會，在此，我們感謝您的到來。
甲：現(xiàn)在，我宣布“四協(xié)一部”聯(lián)誼晚會。
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先由我們學(xué)生會主席為我們這次活動致辭。
甲：“眼睛是心靈的窗口”顧盼流轉(zhuǎn)間，悄悄的將心意轉(zhuǎn)，回眸間更是令人心醉，遐想的曼妙，讓我們用心去感受我們心靈的窗口，把我們心里最重要的人像對待眼睛一樣，今天我們很榮幸的邀請到2018屆“淮信院十佳歌手”董政為大家?guī)硪皇住赌闶俏业难邸?。請大家欣賞。
乙：非常感謝董政學(xué)長，讓我們把熱烈的掌聲送給他。
甲：我們?yōu)樯璁嬃私k麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋，我們?yōu)樯V寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯。我們的青春充滿著勃勃生機(jī)，就像那一束燦爛的火苗，燃燒著我們的內(nèi)心，把我們的愛充斥在青春的每個(gè)角落。
乙：青春的旋律是春風(fēng)里最深情的涌動，青春的熱情是生命中最動人的記憶。還記得哪些熟悉的歌謠嗎？讓我們一起聆聽這些熟悉的旋律。一首歌曲串燒送給大家。下面有請大家欣賞歌曲串燒。
甲：校園是一片蔚藍(lán)的天空，我們在這里憧憬未來。校園是一片碧綠的原野，我們在這里播種希望。校園更是一個(gè)使我們成長的地方。讓我們能學(xué)會很多。下面是科技部的《作品展》，請大家欣賞。
乙：青澀的青春，朝陽的花季，雨季，男孩兒，女孩兒都像沒有上色的一幅畫。美好而又單純。調(diào)皮而有叛逆。充滿幻想。沖滿希望。這是我們的青春。這是我們的舞臺。一首《壞女孩》獻(xiàn)給大家。
甲：xx你說，我們今天到現(xiàn)在為止，我們有歌、有舞。你說我們是不是還缺少點(diǎn)什么？
乙：嗯？缺點(diǎn)什么？缺點(diǎn)什么啊？
甲：互動啊！我們還缺少一點(diǎn)互動。
乙：嗯嗯。是這么回事。那要不接下來咱就來點(diǎn)互動的？你來介紹規(guī)則吧！
甲：那好，活動規(guī)則是這樣的？。
乙：青春如水，消逝無痕，時(shí)間不會停留，結(jié)局亦不會重來，我們的心就像停擺的時(shí)鐘。請大家欣賞歌曲《想你的夜》。
甲：如今的我們都沉浸在歡樂中。以后的我們都也會有一個(gè)能展示自己的舞臺。以后的道路上我們要學(xué)會很多。正象下面的節(jié)目一樣。讓我們看看在應(yīng)聘中的故事吧。有請小品《應(yīng)聘》。
甲：黑暗中曾經(jīng)流下多少心酸的眼淚，蜷縮在無助的角落里，我們真正品味了什么是寂寞；可是陽光總會來臨，沖破令人窒息的陰霾，新的一天我會再次踏上追逐的征程！希望，是媽媽輕柔的歌謠；希望，是你甜蜜的笑聲；希望，是我堅(jiān)定走過的昨天和充滿斗志的未來？渺小如我，也可以用自己的雙手繪出生命中絢爛的風(fēng)景。下面請大家欣賞女子合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時(shí)光，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：今天的晚會更加體現(xiàn)了我們是一個(gè)充滿活力面向未來的集體。
甲：在這里散發(fā)這青春的脈搏。
乙：在這里有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
甲：時(shí)光飛逝，不知不覺中一幅幅流光溢彩的畫頁，一篇篇跳躍著激情音符的樂章，在我們的掌聲中漸漸遠(yuǎn)去。
乙：在歌聲中，我們放松了自己，放縱了自己，放開了自己，放飛了自己。
甲：今夜激烈的、熾烈的歌聲一定會撒滿我們的夢境，我們一定會含笑入眠。
乙：今夜星光燦爛，明天一定會艷陽滿天。
合：同學(xué)們，晚安！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
歡迎大家參加此次的教研活動，在此我代表中心校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
一、各校簽到（沒簽到的學(xué)校活動結(jié)束后可到我這兒補(bǔ)簽）。
二、授課三節(jié)（語文、數(shù)學(xué)、英語）。
三、研討。(先有授課教師進(jìn)行說課，然后各位老師進(jìn)行評課、議課)。
四、由萬主任進(jìn)行總結(jié)。
前兩個(gè)流程已經(jīng)進(jìn)行完了，下面就進(jìn)行研討環(huán)節(jié)，先請兩位老師進(jìn)行說課，大家掌聲歡迎，聽了兩位老師的說課，相信大家對這兩節(jié)課的教學(xué)一定有了更深的認(rèn)識，下面我們就進(jìn)行評課、議課，大家可以暢所欲言，把自己聽課的看法、見解，說一下，多提寶貴意見。
剛才老師們的發(fā)言充分表達(dá)了自己的看法和觀點(diǎn)，相信對我們今后的教學(xué)會有很大的促進(jìn)和提升，下面我對今天這兩節(jié)課談一下自己的看法：（先說一下曉寰這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，熱情似火，主要說11點(diǎn)）。
1、教師基本功出色。（教態(tài)自然、面帶笑容、富有親和力，語調(diào)溫和、營造了和諧、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，板書規(guī)范、公正。）。
2、教學(xué)理念新穎，思路清晰、環(huán)節(jié)流暢，目標(biāo)達(dá)成率高、重點(diǎn)突出。
3、教師各個(gè)環(huán)節(jié)過度、銜接的語言自然，富有激勵性，對學(xué)生的鼓勵及時(shí)、適時(shí)，即使孩子沒表現(xiàn)好也沒有壓力，也很高興，同時(shí)也把掌聲帶進(jìn)了課堂。
4、學(xué)生各個(gè)學(xué)習(xí)活動要求明確。（個(gè)人、同桌、小組）都是帶著問題去活動。（不勾畫、不默讀；不動筆墨不讀書）。
5、朗讀形式的多樣化，注重了默讀、齊讀。
6、注重學(xué)生思維的拓展，發(fā)揮學(xué)生想象力，并進(jìn)行關(guān)鍵句式的練習(xí)（有的——有的——），還有寫作方法的指導(dǎo)。
7、用視頻、動作和角色扮演來加深學(xué)生對詞句的積累、理解和朗讀，形象、生動，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃濃厚。
8、面向全體學(xué)生。
9、課堂評價(jià)很精彩。
10、駕馭課堂能力較強(qiáng)。
11、板書設(shè)計(jì)合理，條理分明、中心突出。
課無完課，提兩點(diǎn)建議：
1.關(guān)于中心句的點(diǎn)撥要加強(qiáng)一些，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。
2.個(gè)別活動要求要詳細(xì)明確。
這是我對付曉寰老師這節(jié)課的一些看法，下面我再結(jié)合劉哲老師這節(jié)課談一下自己的見解：（先說一下優(yōu)點(diǎn)，沉靜如水）。
1.教學(xué)思路明朗、層次分明、條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，過度自然，銜接順暢。
2.導(dǎo)課較好，談話導(dǎo)入新課，身邊的樹和種樹的好處，導(dǎo)課的切入點(diǎn)很好，與本課息息相關(guān)。
3.注重了知識的拓展（榆樹錢、樹葉疏密之分）。
4.課件制作精細(xì)，貼近生活實(shí)際。
5.注重學(xué)生分組活動，培養(yǎng)了學(xué)生交流合作能力，小科教學(xué)也要注重小組合作學(xué)習(xí)。
6.學(xué)生實(shí)踐活動用音樂背景，舒緩情緒，放松心情，會提高繪畫的質(zhì)量。
7.掌聲進(jìn)課堂，鼓勵和評價(jià)到位。
提三點(diǎn)不足：
1.板書要及時(shí)。
2.課件操作要恰當(dāng)，不要提前給出答案。
3.活動要求要提前明確。
下面我再對此次教研活動進(jìn)行一下總結(jié)：（主要說三點(diǎn)）。
1、今天的教研活動各校參與度較高，按要求只是相關(guān)年級的任課教師參與，但部分學(xué)校都全員參與了，而且聽課認(rèn)真，研討積極發(fā)言，也可以看出各校領(lǐng)導(dǎo)和老師都非常重視此次的教研活動，也很珍惜這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，挺好的，希望咱們下次的教研活動大家繼續(xù)保持這種熱情。
2、開設(shè)科目較全。
雖節(jié)數(shù)不多，但主副科、小科都有，美術(shù)課我上班以來這是第二次聽，注重學(xué)生核心素養(yǎng)（健康身心、必備品格、關(guān)鍵能力），學(xué)生將來學(xué)習(xí)成績不理想，還可以從其他方面挖掘，有特長的不要埋沒，未來這些孩子有可能就出現(xiàn)這方面的人才，所以今后的小科教學(xué)我們要和主副科一樣，齊頭并進(jìn)。
3.活動教學(xué)準(zhǔn)備充分。（曉寰的書案、劉哲請假備課）。
最后，再次感謝各校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加此次的校本教研活動，相信趁著此次活動的東風(fēng)，我們的課堂教學(xué)一定會更上一個(gè)新的臺階。
今天的教研活動到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家返程平安！散會！
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我們的研討活動主題為“高效識字教學(xué)課堂探索”。接下來，請?jiān)试S我簡單介紹一下本次活動的安排：
8：25—8：55：由xxx小學(xué)卓xxx老師及xxx小學(xué)曾xxx老師分別對《識字七》的教學(xué)進(jìn)行說課。
8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動；由xxx小學(xué)的楊xxx老師和xxx小學(xué)的張xxx老師分別執(zhí)教《識字7》，由于場地限制，在聽完楊老師上的《識字七》后，請移步到一（3）班聽張xxx老師的課。
10：40—11：20互動評課，點(diǎn)評。
馬上就要開始今天的教研活動。為了營造良好的研討氛圍，研討活動期間，請將通訊設(shè)備做消音處理，調(diào)為振動、靜音狀態(tài)。
下面先由卓xxx老師、老師分別說課。
謝謝兩位老師。
接下來，將由楊xxx老師、張xxx老師分別為我們作課。
評課：剛才楊xxx老師、張xxx兩位老師很用心地給我們上了公開課，在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個(gè)語文科組合作的集體智慧；代表學(xué)校追求真實(shí)課堂的做法。剛才大家都聽得很投入，相信大家聽后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談?wù)勛约河^課后的感受。
今天下午的活動分成四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先是請三位老師“同課異講”所做課為人教版九年級下冊的《鄉(xiāng)愁》，其次請三位老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)感受進(jìn)行自評;第三個(gè)環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，請?jiān)谧母魑焕蠋熢u課。最后請市教育局骨干教師講師團(tuán)的專家進(jìn)行總評。如果有時(shí)間，哪位老師若有問題，可以向?qū)＜耶?dāng)面垂詢。我們的活動將逐項(xiàng)進(jìn)行。
下面請大家進(jìn)行聽課觀課，為了保證活動良好的效果,請和我一起做個(gè)游戲:伸出你的左手,再用右手掏出手機(jī),請將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。
1、首先請清豐縣來自鞏營鄉(xiāng)一中的鞏持棟老師作課，大家歡迎。請老師對學(xué)生進(jìn)行測試。
感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。
2、請來自縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的羅洪智老師為大家做課。
請賈瑞芳老師對學(xué)生進(jìn)行測試。
感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。聽羅老師的課，我想到了清華附小的語文特級教師竇桂梅的課，我想到了清華附中語文特級教師趙謙祥的課。我想起了蘇霍姆林斯基的話：“有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對面前展示的內(nèi)容感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂”羅老師的激情點(diǎn)燃學(xué)生的情緒，照亮學(xué)生的心靈。3、濮陽市教學(xué)名師楊建剛老師為大家做課。
請賈瑞芳老師對學(xué)生進(jìn)行測試。
感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。
聽老師的課，我哪位特級教師也沒想到，因?yàn)樗恼n完成了“見山是山，見水是水，進(jìn)入文本;見山非山見水非水，跳出文本;見山還是山，見水還是水。再度進(jìn)入文本”的三個(gè)穿越，已達(dá)到爐火純青、獨(dú)孤求敗的境界，楊老師也讓我見識了什么是真正的創(chuàng)設(shè)情景。
再次感謝三位老師!
俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，參加活動的各位老師，都是中學(xué)語文教育教學(xué)方面的行家里手，都是各學(xué)校的骨干教師。下面我們請大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。
剛才大家各抒己見，講得很實(shí)在、很中肯。我們再次以掌聲感謝剛才幾位上臺發(fā)言的老師。
請市教育專家韓老師老師進(jìn)行總評。
讓我們再次感謝兩位專家的精彩點(diǎn)評!她們的點(diǎn)評讓我們獲得了許多啟示。我相信大家和我一樣肯定也會有不少的啟發(fā)。
教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅(jiān)定步伐。很高興在這個(gè)特別的日子里，我們相聚在實(shí)小，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有xxxxx，歡迎你們的到來！
關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先，請實(shí)驗(yàn)小學(xué)尹校長致歡迎詞。
謝謝尹校長熱情洋溢的講話！
十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗(yàn)，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí)，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)？在現(xiàn)實(shí)與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個(gè)專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實(shí)踐會有進(jìn)一步的提升。