2023年小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案(精選15篇)

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    在面臨困難與挑戰(zhàn)時(shí),制定一個(gè)明確的方案可以幫助我們更好地解決問題。方案的可行性和可操作性是制定的基本要求之一。讓我們一起來分析和評(píng)估這些方案范例,看看它們的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)空間。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇一
    漫長(zhǎng)的假期終于過去,神獸們終于能告別“蝸居”生活。讓我們一起來看看學(xué)校里神獸們的表現(xiàn)吧。
    孩子們經(jīng)過漫長(zhǎng)的暑假,難免會(huì)有注意力不集中、知識(shí)遺忘等現(xiàn)象,針對(duì)這些問題,班主任老師們有計(jì)劃的開展了一系列的主題班會(huì),有關(guān)于疫情防控、養(yǎng)成好習(xí)慣、新學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃、讀書分享等。
    疫情防控:老師們手把手教孩子疫情防控的小知識(shí),比如:七步洗手法、口罩的佩戴方式、公共場(chǎng)合如何保護(hù)自己等,讓孩子學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己。
    養(yǎng)成好習(xí)慣:好習(xí)慣會(huì)使人受益終身,班會(huì)上,老師教給孩子們?cè)撊绾闻抨?duì),怎樣就餐,怎樣使用禮貌用語(yǔ),怎樣和小伙伴交往等,孩子們信心滿滿,相信自己一定能成為文明小學(xué)生。
    通過班會(huì),老師們深切的體會(huì)到孩子們一個(gè)假期的成長(zhǎng)和改變。孩子們長(zhǎng)大了,更需要家長(zhǎng)和老師的正確引導(dǎo),讓孩子健康成長(zhǎng)。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇二
    伴隨著金秋九月的到來,溫馨的校園又迎來了書聲朗朗。這次開學(xué)與往年有所不同,因?yàn)槲覀內(nèi)w老師肩負(fù)著一項(xiàng)重要任務(wù),那就是和孩子們一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察山西的重要講話精神。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排部署和精心組織下,我校各年級(jí)組積極準(zhǔn)備、落實(shí)各自職責(zé),利用9月4日和11日兩周的班會(huì)課,為孩子們上了精彩又難忘的“開學(xué)第一課”。1~3年級(jí)我們以《我愛家鄉(xiāng)》為主題,4~6年級(jí)我們以《我愛創(chuàng)新》為主題,不同的年齡段不同的主題,以適合學(xué)生的學(xué)情。
    《我愛家鄉(xiāng)》的班會(huì)課上,首先利用ppt課件讓孩子們直觀形象的認(rèn)識(shí)了_,知道他是我們的國(guó)家主席,感受_的和藹可親和他對(duì)少年兒童的關(guān)心。接著用講故事的形式讓孩子們了解_于6月21日至23日到山西各地考察的行程,讓他們了解這次考察的內(nèi)容及意義。然后用書信的形式,跟_說說心里話,來介紹家鄉(xiāng)山西令人驕傲的物產(chǎn)、文化、名人、古跡、科技創(chuàng)新等,讓孩子們從心底升起對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。最后落實(shí)在行動(dòng)上,請(qǐng)孩子們來說一說,用哪些方式來熱愛自己的家鄉(xiāng)。
    《我愛創(chuàng)新》的班會(huì)課上,首先利用地圖,讓孩子們找到呂梁、忻州、太原,幫助孩子們更加明確總書記此行的目的地。接著用圖文并茂的形式,讓孩子們身臨其境地了解習(xí)近平總書記的山西之行,包括到呂梁紀(jì)念烈士,到忻州慰問貧困,到太原參觀碳纖維。然后選取習(xí)近平總書記在山西考察所提出的三個(gè)關(guān)鍵詞,“晉綏邊區(qū)”是革命根據(jù)地之一;“呂梁精神”指艱苦奮斗、顧全大局、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新;“工匠精神”指追求卓越的創(chuàng)新精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。讓孩子們學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)這些精神。最后引導(dǎo)孩子們了解習(xí)總書記在考察山西碳纖維項(xiàng)目時(shí)提出的“自主創(chuàng)新”“為中國(guó)制造做更大貢獻(xiàn)”,增強(qiáng)作為一個(gè)山西人的自豪感,讓孩子們感受到創(chuàng)新其實(shí)就在我們身邊,要學(xué)會(huì)積極動(dòng)腦筋思考。
    我們依托班會(huì)課,利用開學(xué)第一課,把深刻的思想、抽象的理論,轉(zhuǎn)化為鮮活生動(dòng)的故事、應(yīng)知應(yīng)懂的常識(shí),向孩子們傳達(dá)總書記重要講話的深意,讓孩子們初步體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大生命力,進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)積蓄力量的自覺性和堅(jiān)定信念。此次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,在班主任老師的辛苦努力下,取得了圓滿的成功。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇三
    以健康向上的內(nèi)容,靈活生動(dòng)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引導(dǎo)全體師生積極投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。彰顯黃嵐xx朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌及師生良好的文明素養(yǎng),展示xx良好的育人環(huán)境,真情體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的深切關(guān)懷。
    根據(jù)教育部有關(guān)“先輩的旗幟”紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征xx周年的要求,圍繞“使命與責(zé)任”的主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校鄭重舉行“開學(xué)第一課”活動(dòng),活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,牢記成為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的神圣使命;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),深入開展文明校園創(chuàng)建,激勵(lì)學(xué)生積極參與“愛文明家園,做文明市民”活動(dòng)。屆時(shí)區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志要蒞臨我校參觀指導(dǎo),并觀看學(xué)校特色成果展示。為使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,現(xiàn)制定方案如下。
    全體教職工,一至五年級(jí)全體學(xué)生。
    (一)迎新生活動(dòng)。
    時(shí)間:9月1日7:30—7:50。
    責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處。
    要求:
    1、學(xué)校教學(xué)樓電子屏幕展示“花兒向你招手,歡迎新同學(xué)”。
    2、各班主任在教學(xué)樓前帶領(lǐng)新生進(jìn)入教室。
    (二)迎接領(lǐng)導(dǎo)。
    時(shí)間:7:55。
    責(zé)任部門:校長(zhǎng)室。
    走訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)名單:
    要求:
    2、劉老師負(fù)責(zé)照相。
    (三)升旗儀式。
    時(shí)間:8:05——8:30。
    責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、三處。
    要求:
    1、主席臺(tái)無(wú)線話筒兩個(gè),教師著正裝,上身為白色短袖襯衫、下身為藍(lán)黑色褲子(裙子);學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。(各班主任提前布置好穿衣要求。)。
    2、教師方隊(duì)在最西側(cè);每班學(xué)生站成二路縱隊(duì),自東向西依次為xx五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí);區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)在主席臺(tái)東側(cè)。
    升旗儀式程序:
    第一項(xiàng):出旗。奏《出旗曲》。
    第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌。
    第三項(xiàng):校長(zhǎng)致辭。
    第四項(xiàng):殷銘秀帶領(lǐng)教師全體教師進(jìn)行師德宣誓。
    第五項(xiàng):少先隊(duì)員代表劉新學(xué)期倡議:使命與責(zé)任;
    第六項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)捐贈(zèng);
    第七項(xiàng):升旗儀式結(jié)束,各班級(jí)帶回教室,召開“使命與責(zé)任”主題班會(huì)。
    4、贈(zèng)送儀式時(shí),市領(lǐng)導(dǎo)到禮品桌前(放《進(jìn)行曲》),把物品捐贈(zèng)給10名學(xué)生代表。
    5、開學(xué)儀式結(jié)束(放《歡送曲》),校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)視察校園。
    (四)領(lǐng)導(dǎo)視察。
    時(shí)間:8:30——9:00。
    責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、三處。
    要求:
    2、各場(chǎng)所的工作人員要提前到位;
    3、各班主任組織學(xué)生回班級(jí)開“使命與責(zé)任”主題班會(huì)。
    4、各班主任組織學(xué)生9月1日晚8:00和父母一起觀看《開學(xué)第一課》。
    5、四、五年級(jí)每位學(xué)生要寫一篇觀后感。
    各處室、級(jí)部要組織召開相關(guān)會(huì)議,層層部署,務(wù)使每位教職工、學(xué)生明確要求,做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
    書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。為大家整理的7篇小學(xué)開學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)方案到這里就結(jié)束了,希望可以幫助您更好的寫作開學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)方案。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇四
    “五一”節(jié)前夕,小學(xué)政教處組織各年級(jí)主任就“開學(xué)第一課”進(jìn)行第二次研討。各位年級(jí)主任分別從“生命教育”“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”“愛國(guó)精神”三個(gè)德育主題進(jìn)行交流分享。疫情當(dāng)下,努力通過一系列德育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自然、敬畏生命,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
    一年級(jí)年級(jí)主任馬迎霞老師立足學(xué)生實(shí)際,主要從《疫情下如何相處》《認(rèn)識(shí)病毒做好個(gè)人防控》《疫情期間學(xué)會(huì)站隊(duì)》《給孩子的免疫力故事》等幾節(jié)班會(huì)課進(jìn)行交流。班會(huì)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活,從身邊事進(jìn)行引導(dǎo),滲透愛國(guó)教育,通過各種朗朗上口的小兒歌幫助學(xué)生學(xué)會(huì)疫情防控知識(shí),通過各種有趣的演練,明確開學(xué)后的日常行為規(guī)范。
    二年級(jí)年級(jí)主任陳宗文老師分享了開學(xué)第一周的主題班會(huì)課內(nèi)容:《密室大逃脫》《“手”住健康,從我做起》《疫情下的禮儀》《運(yùn)動(dòng)與游戲》《個(gè)人情緒管理》。一周的班會(huì)課涉及到學(xué)生在校學(xué)習(xí)的方方面面,將班會(huì)學(xué)習(xí)與演練活動(dòng)相結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生防疫教育與生命教育,培養(yǎng)愛國(guó)之心,幫助學(xué)生樹立責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
    三年級(jí)年級(jí)主任王晶老師主要就開學(xué)后德育銜接課程進(jìn)行了系統(tǒng)的規(guī)劃,提出主題班會(huì)與課程整合進(jìn)行,各學(xué)科以此次疫情為背景設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,穩(wěn)步推進(jìn)德育活動(dòng)。通過開展《冠狀病毒知多少》《病毒的前世今生》,幫助學(xué)生全面了解病毒。通過學(xué)習(xí)《學(xué)生在校防控指南》,清楚上放學(xué)防護(hù)方法,人與人之間交往的禮儀等。通過《人性的光輝——前線先鋒的力量》《人性的光輝——平凡人的不平凡事跡》進(jìn)行愛國(guó)主義教育。努力引導(dǎo)學(xué)生在德育活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我防護(hù),崇尚科學(xué),樹立正確的價(jià)值觀。
    四年級(jí)年級(jí)主任楊艷霞老師主要就《開學(xué)第一課》的班會(huì)案例進(jìn)行了交流,結(jié)合本次疫情和四年級(jí)學(xué)生的學(xué)情,此次班會(huì)以“尊重自然敬畏生命”為主題,以“生命”格言及話題導(dǎo)入,從尊重自然、身在隔離、致敬英雄、牢記擔(dān)當(dāng)四個(gè)板塊展開,以思考交流自我踐行為尾聲。后續(xù)設(shè)計(jì)的《生命生命》《致敬英雄》等系列防疫主題班會(huì),更加進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。
    五年級(jí)年級(jí)主任張峰老師針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),主要從“最美逆行者”“中國(guó)速度”兩個(gè)主題進(jìn)行交流分享,尤其關(guān)注身邊素材,由大環(huán)境入手,層層引入,結(jié)合學(xué)生身邊實(shí)際,進(jìn)行相關(guān)主題教育及愛國(guó)教育,實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本目的。
    大隊(duì)輔導(dǎo)員兼六年級(jí)年級(jí)主任張叢叢老師從“防疫知識(shí)”與“生命教育”入手,用生動(dòng)的圖鑒方式,讓學(xué)生了解防疫發(fā)展的歷史以及人類控制疫情的各種嘗試、措施和知識(shí),通過視頻、音頻的學(xué)習(xí)了解大自然母親與人類和平共生的重要性,強(qiáng)調(diào)敬畏生命是重點(diǎn),愛我中華是必須,牢記擔(dān)當(dāng),從現(xiàn)在做起。
    最后甄校長(zhǎng)提出,扎實(shí)做好德育活動(dòng),努力做到在開學(xué)前各年級(jí)基本統(tǒng)一和拉平疫情防控基本知識(shí)的普及。開學(xué)前班會(huì)以“生命教育”“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”“愛國(guó)精神”三個(gè)主題進(jìn)行精心設(shè)計(jì),提前做好規(guī)劃和部署,特別在德育活動(dòng)及班會(huì)設(shè)計(jì)中厚植愛國(guó)主義情懷,感受中國(guó)精神、中國(guó)力量,引導(dǎo)學(xué)生心懷夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇五
    1、牢固樹立安全第一思想,時(shí)刻把安全記心頭。
    2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,遵守學(xué)校的紀(jì)律,確保在校安全。
    1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間活動(dòng)要有秩序。
    2、在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),要按老師要求正確進(jìn)行或操作。
    3、不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。
    4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園,到校后不準(zhǔn)出校園。
    5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事。
    6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社。
    7、按規(guī)定時(shí)間到校、離校,不要跟陌生人走,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
    9、因事不能到校上課,要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假,并告之原因及去向。
    10、遵守交通安全法規(guī),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立安全第一思想,健康成長(zhǎng)。
    3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲,嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打,體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
    4、課間不準(zhǔn)吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。
    2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭(zhēng)搶上車,到站時(shí)車停穩(wěn)后,方可下車;。
    3、上車后,聽從司機(jī)的管理,愛護(hù)車上設(shè)施,故意損壞要按價(jià)賠償;。
    4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準(zhǔn)尋釁滋事,打架斗毆;。
    5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料,不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾;。
    6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外,以免發(fā)生危險(xiǎn);。
    7、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托£?duì)長(zhǎng)的管理,聽從指揮;。
    8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇六
    培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生,讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。
    行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。
    1、見到老師統(tǒng)一問老師好。
    2、進(jìn)入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要互相謙讓。
    3、在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益游戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。
    4、注意自己的儀表,每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個(gè)星期不定期檢查。
    5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動(dòng)撿起來放到垃圾桶里。
    6、升、降國(guó)旗時(shí),立正、行規(guī)范禮(隊(duì)禮或注目禮)。
    具體要求。
    遵照由易到難、分層遞進(jìn)原則,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    第一層次:
    (一)行為習(xí)慣。
    1、使用文明禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。
    2、對(duì)老師有禮貌,見到老師要問好(老師好)。
    3、誠(chéng)實(shí),不說謊話,不說臟話,知錯(cuò)就改。不打架,不罵人。
    4、不做危險(xiǎn)游戲,課間休息不追跑。
    5、愛護(hù)公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。
    (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退。
    2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
    3、上課注意聽講,愛動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說話,不做小動(dòng)作。
    4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不用家長(zhǎng)督促。
    5、書寫規(guī)范,讀寫姿勢(shì)要端正,達(dá)到三個(gè)一(一尺、一寸、一拳頭)。
    (三)生活習(xí)慣。
    1、認(rèn)真及時(shí)的做值日。
    2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。
    3、不吃零食,不帶零食,不買零食。
    4、不亂扔?xùn)|西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
    第二層次:
    (一)行為習(xí)慣。
    1、不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。
    2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。
    3、禮貌待客,學(xué)校來客人時(shí)主動(dòng)問好,并為客人引路。
    4、愛護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。
    5、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小。
    (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無(wú)關(guān)的事,老師不在時(shí)也能自覺遵守紀(jì)律。
    2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問。
    3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。
    4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。
    5、認(rèn)真做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。
    (三)生活習(xí)慣。
    1、積極主動(dòng)做值日,自己的東西自己整理。
    2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。
    3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。
    4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。
    5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。
    第三層次:
    (一)行為習(xí)慣。
    1、認(rèn)真聽取父母、老師的教育,不任性,與長(zhǎng)輩有不同意見時(shí)要多溝通。
    2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。
    3、熱心幫助別人,能主動(dòng)幫助其他同學(xué),遇事多為別人著想,不欺負(fù)弱小。
    4、愛護(hù)公共設(shè)施,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,愛護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。
    5、不做危險(xiǎn)游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危險(xiǎn)物品打鬧,不從高處下跳等等。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇七
    為充分做好本學(xué)期的開學(xué)工作,引領(lǐng)全學(xué)年的教育教學(xué)工作正常開展,我校將組織上好《開學(xué)第一課》活動(dòng),特制定該活動(dòng)方案。
    習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來。
    操場(chǎng)、各班教室。
    xx中心小學(xué)全體師生(包括后勤全體領(lǐng)導(dǎo))。
    1.環(huán)境衛(wèi)生打掃到位(室外無(wú)雜草、紙屑、積水等,車輛排放整齊,室內(nèi)窗明幾凈、物品擺放整齊等)。
    2.開學(xué)氛圍營(yíng)造到位(門口擺放彩旗、電子屏顯示新學(xué)期標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)黑板統(tǒng)一書寫本次活動(dòng)主題需美化、宣傳欄倡議書張貼、升旗儀式時(shí)的橫幅等)。
    3.師生精神面貌到位(學(xué)生統(tǒng)一著裝校服、出校門戴安全小黃帽,教師盡量統(tǒng)一穿白上衣、青褲子或青裙子)。
    4.主持講稿準(zhǔn)備到位(主持詞、發(fā)言稿、朗誦稿、各班主任講話稿或ppt材料提前準(zhǔn)備好)。
    5.音響話筒調(diào)試到位(升旗儀式的集合曲、國(guó)歌曲,話筒4個(gè))。
    1.升旗儀式部分(8:00-8:15)。
    (一)升國(guó)旗(徐珍主持)。
    (二)學(xué)生詩(shī)歌朗誦(秦菲菲負(fù)責(zé))。
    (三)國(guó)旗ww下講話(周文山校長(zhǎng))。
    (四)校長(zhǎng)致開學(xué)辭(李杰校長(zhǎng))。
    (五)共同宣讀《好習(xí)慣從我做起》倡議書。
    2.分班活動(dòng)(8:15-8:30)。
    (一)班主任宣讀活動(dòng)主題:習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來。
    (二)請(qǐng)同學(xué)們討論學(xué)習(xí)生活中的《學(xué)生習(xí)慣負(fù)面清單》和《學(xué)生習(xí)慣正面清單》。
    (三)班主任強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。
    (四)三至五年級(jí)的班級(jí)布置《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》征文活動(dòng)。
    (五)班主任作活動(dòng)小結(jié)。
    1.升旗儀式所需材料須在8月30日前經(jīng)德育處審核后方可使用。
    2.分班活動(dòng)時(shí)各班的內(nèi)容有前勤領(lǐng)導(dǎo)安排人員把關(guān),重點(diǎn)指導(dǎo)2-3個(gè)班級(jí)。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇八
    一、活動(dòng)內(nèi)容:
    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作,我校積極號(hào)召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》。
    二、活動(dòng)要求:
    1、由于我校電教室正在施工,無(wú)法統(tǒng)一收看,要求班主任老師做好宣傳動(dòng)員工作,要求學(xué)生按時(shí)收看,對(duì)于因故沒看到的,也要隨后及時(shí)收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。
    2、召開主題班會(huì),在學(xué)生中展開討論,讓學(xué)生暢談“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國(guó)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。
    3、看后要寫出觀后感。
    我校根據(jù)上級(jí)文件要求,組織學(xué)生收看2010年主題為“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”的《開學(xué)第一課》節(jié)目,并將其作為2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的系列活動(dòng)予以落實(shí),現(xiàn)將活動(dòng)開展情況作如下小結(jié):
    1、收看節(jié)目并召開主題班隊(duì)會(huì)。
    教師啟迪學(xué)生要擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,并將自己的夢(mèng)想?yún)R集成中國(guó)的夢(mèng)想,啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,堅(jiān)定信念,倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢(mèng)想,并努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
    2、組織學(xué)生撰寫觀后感。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇九
    活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為,聆聽好習(xí)慣故事,高度樹立安全意識(shí)。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
    活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)二班全體學(xué)生。
    活動(dòng)時(shí)間:9月1日下午。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)方面的動(dòng)畫片、兒歌,習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。
    活動(dòng)過程:
    主題一:安全教育。
    一、通報(bào)假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
    1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
    2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
    3.學(xué)生交通安全隱患。
    4.校園隱性傷害的隱患。
    二、播放安全動(dòng)畫片系列。
    1.小組討論:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說點(diǎn)啥。
    2.指名匯報(bào)。
    三、其他校園安全的注意事項(xiàng):
    1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?
    敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。
    2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
    自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
    3.如何加強(qiáng)教室安全?
    要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不要在教室樓的走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
    4.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
    先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
    四、賞讀安全小兒歌。
    (一)溺水自救歌。
    溺水勿自慌,迅速離現(xiàn)場(chǎng)。
    清除口鼻保暢通,拍打后背讓肺暢。
    若無(wú)呼吸人工上,若無(wú)心跳擠心臟,
    趕緊換上干衣裳,盡快送到病床上。
    (二)燙傷自救歌。
    小朋友,被燙傷,莫要荒。
    手指?jìng)?,有點(diǎn)紅,摸耳朵。
    面積大,冷水沖,涂膏藥。
    無(wú)膏藥,用醬油,搽蜂蜜。
    燙得重,送醫(yī)院,莫猶豫。
    小朋友,要牢記,。
    一沖洗,二護(hù)送,莫忘了。
    (三)上學(xué)放學(xué)歌。
    下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭(zhēng)搶;。
    樓梯靠右行,不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量,上課精神旺;。
    快樂做游戲,個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上,時(shí)時(shí)不能忘。
    放學(xué)回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬(wàn)別碰它;。
    陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn),能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來打;。
    一人在家蹲,門是保護(hù)神;如果有人敲,先從貓眼瞧;。
    假如生人來,別把門兒開;大聲打電話,歹徒最害怕;。
    壞蛋能嚇走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!
    (四)發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
    同學(xué)們,快快來,我們都來講安全。
    不玩電器不玩火,把住預(yù)防這一關(guān)。
    火災(zāi)一旦已發(fā)生,不要驚恐和慌亂,
    聽從指揮快速跑,乘坐電梯不安全。
    濃煙圍困呼吸難,要把身體貼地面,
    弄濕毛巾捂口鼻,離開火場(chǎng)去求援,
    快快撥打“119”,消防隊(duì)來保平安。
    (六)自救歌。
    地震來了不要慌,跑到屋外空地上。
    如果逃跑來不及,躲到桌下或床底。
    洪水洪水低處流,來臨之前高處走。
    高山大樹要抓牢,天氣預(yù)報(bào)要看好。
    放學(xué)要走人行道,十字路口看信號(hào)。
    狗咬貓抓毒蛇咬,及時(shí)就醫(yī)才最好。
    吃飯之前要洗手,切記莫把生水喝。
    過馬路,眼要明,斑馬線上小心行。
    細(xì)小物,注意玩,千萬(wàn)別往口中含。
    水火電,莫亂玩,安全常識(shí)記心間。
    主題二:好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    一、好習(xí)慣養(yǎng)成教育故事。
    1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持。
    巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的`心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”
    母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
    2、珍惜時(shí)間的齊白石。
    齊白石是我國(guó)著名的書畫家。他非常珍惜時(shí)間,從不浪費(fèi)時(shí)間,他一直用一句警句來勉勵(lì)自己,這句警句就是:“不教一日閑過”。怎樣才算是在一天中沒有閑過呢?他對(duì)自己提出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是每天要揮筆作畫,一天至少要畫五幅。雖然他已經(jīng)90多歲了,但他還一直堅(jiān)持這么做。
    有一次,齊白石的家人和朋友、學(xué)生來給他過90歲生日,在喜慶的氣氛中,他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時(shí)他想,今天五幅畫還沒有完成呢,應(yīng)該作完畫再睡覺,于是他拿起筆作畫,由于過度疲勞,難以集中精力,在家人的一再勸阻下,他才去休息。第二天,齊白石早早地起床了,家人怕他累壞身體,都勸他再多休息會(huì)兒,可齊白石卻十分認(rèn)真地說:“昨天客人多,我沒有作畫,今天可要補(bǔ)上昨天的‘閑過’呀!說完他又認(rèn)真地作畫了。
    3、文明禮儀小故事。
    曾子避席。
    “曾子避席”出自《孝經(jīng)》,是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行,精要奧妙的理論,用來教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請(qǐng)老師把這些道理教給我?!痹谶@里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí),他站起身來,走到席子外向老師請(qǐng)教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。
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    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇十
    一、目的:
    明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)師生振奮精神、銳意進(jìn)??;營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
    二、時(shí)間:
    20xx年9月2日上午。
    三、流程:
    (一)迎接學(xué)生。
    9月2日上午7:30時(shí)前,班主任在教室迎接學(xué)生,班主任給學(xué)生以擁抱禮歡迎學(xué)生回到學(xué)校。
    (二)升國(guó)旗儀式。
    1、地點(diǎn):教室。
    2、時(shí)間:9月2日上午8點(diǎn)正式開始。
    3、著裝及禮儀要求:教師、學(xué)生穿夏季校服。
    第一項(xiàng):升國(guó)旗奏唱國(guó)歌.
    第二項(xiàng):尊師重教??罴皥D書贈(zèng)送活動(dòng)。(合影留念)。
    第三項(xiàng):新學(xué)期校長(zhǎng)致辭。
    第四項(xiàng):國(guó)旗下講話:新學(xué)期中國(guó)夢(mèng)綠色路。
    第五項(xiàng):教師宣言。
    第六項(xiàng):學(xué)生宣言。
    第七項(xiàng):家長(zhǎng)宣言。
    (三)開學(xué)第一課主題班會(huì)(主持人:班主任)。
    各位同學(xué):
    你們好!
    新的學(xué)期你們升入了小學(xué)五年級(jí),這是小學(xué)生活的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年,因?yàn)槟銈兘?jīng)過這一年的學(xué)習(xí)生活即將邁入中學(xué)。很高興我擔(dān)任了五年二班的班主任,與你們一起度過小學(xué)生活的最后一年,有句俗語(yǔ)說:“相識(shí)便是緣”今天我們能夠一起坐在這里,那也是“十年修得同船渡”,我很高興認(rèn)識(shí)你們,我希望大家好好珍惜我們彼此之間的緣分,珍惜同學(xué)之間相處的友誼,記得毛阿敏在《三國(guó)演義》主題曲的一句唱詞“今生皆是緣,離合總關(guān)情”值得大家品味!
    一、新學(xué)期伊始,作為班主任,我要把這首詩(shī)作為禮物送給大家:祝你們?cè)谛碌囊荒昀?,勤奮努力,團(tuán)結(jié)向上,寫下自己明亮的詩(shī)篇。
    你們的名字。
    用了世界上最輕最輕的聲音,
    輕輕地喚你們的名字每夜每夜。
    寫你們的名字,畫你們的名字。
    而夢(mèng)見的是你們的發(fā)光的名字:
    如日,如星,你們的名字。
    如燈,如鉆石,你們的名字。
    如繽紛的火花,如閃電,你們的名字。
    如原始森林的燃燒,你們的名字。
    刻你們的名字!刻你們的名字在樹上。
    刻你們的名字在不凋的生命樹上。
    當(dāng)這植物長(zhǎng)成了參天的古木時(shí),
    啊啊,多好,多好,你們的名字也大起來。
    大起來了,你們的名字。
    亮起來了,你們的名字。
    于是,輕輕輕輕輕輕輕地喚你們的名字:
    學(xué)生依次站起來說自己的名字。
    二、指導(dǎo)填寫新學(xué)期夢(mèng)想。
    三、暑假大盤點(diǎn):評(píng)選假期綠色少年,最終向?qū)W校推薦校級(jí)假期綠色少年3名事跡和材料。
    四、“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”習(xí)慣課程指導(dǎo)。
    五、安全主題教育——學(xué)習(xí)行為規(guī)范和班級(jí)安全管理制度。
    六、新學(xué)期期望和要求:
    (一)新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:
    一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
    二是決心。新學(xué)期有新開始,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。
    三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。
    四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
    五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。
    (二)俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期,我還希望大家做到以下幾點(diǎn):
    第一,樹立一個(gè)信心:我能行。每個(gè)人都有存在的理由,都有自己獨(dú)特的價(jià)值,世界上沒有相同的一片樹葉。
    第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí)。
    第三,建立一個(gè)目標(biāo).志存高遠(yuǎn),終能奮翼。
    第四,培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺。“習(xí)慣決定一切”。有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習(xí)慣。
    好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
    第五,創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:安全,穩(wěn)定,文明,有序。讓我們的校園更和諧,班級(jí)更和諧。
    七、9:00至10:40師生觀看央視《開學(xué)第一課》視頻。
    (1)充分認(rèn)識(shí)利用《開學(xué)第一課》這一主題為契機(jī),培養(yǎng)孩子們積極的人生觀,完善孩子們健康健全的人格,傳播正能量,對(duì)孩子們進(jìn)行教育。以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的,為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。
    (2)結(jié)合電視節(jié)目,讓學(xué)生明確班級(jí)本學(xué)期的夢(mèng)想,同時(shí)讓讓學(xué)生暢談自己的夢(mèng)想,并用圖畫和文字相結(jié)合的形式完成“綠色夢(mèng)想”內(nèi)容。引領(lǐng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀向上推動(dòng)的力量,這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
    (3)學(xué)生寫觀后感。觀看節(jié)目后,每人寫一篇以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題寫一篇觀后征文。
    同學(xué)們,春華秋實(shí),讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng),播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn),讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為把我們班建設(shè)成學(xué)校陽(yáng)光班級(jí)而努力奮斗。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
    新學(xué)期開始,為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中,我班將對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,向幼兒講述安全常識(shí),增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),作為了本學(xué)期開學(xué)第一課。通過教師深入淺出地把這些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
    1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。
    2、幼兒進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù),知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。
    3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志,注意交通安全,不在馬路上亂跑,過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。
    課件。
    一、設(shè)置情景,引出主題。
    1、電話鈴響起,引起幼兒興趣。
    二、教師出示課件,請(qǐng)小朋友們觀看圖片,分析案情。
    1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖,分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方,查找失蹤的大頭兒子。
    2、依次出示畫面,讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。
    分析:大頭兒子過馬路時(shí)如果注意安全,不在馬路上玩耍、亂跑,會(huì)看紅綠燈,走人行橫道等,就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。
    分析:
    (1)超市里商品琳瑯滿目,玩具多,大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,玩一玩,忘記回家了。
    (2)超市里人很多,大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西,或被陌生人用玩具騙走了。
    (3)引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了,應(yīng)該怎么辦?
    小結(jié):在超市里應(yīng)該注意那些安全。
    分析:
    (1)在河邊玩耍應(yīng)該注意什么?
    (2)一個(gè)人能不能到河邊去玩耍,能不能去河里游泳?
    小結(jié):去小河邊應(yīng)該注意的安全。
    d、出示畫面4——游樂場(chǎng):大家討論:大頭兒子路過游樂場(chǎng)時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢?
    分析:大頭兒子可能在游樂場(chǎng)玩耍,忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。
    (1)游樂場(chǎng)的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。
    (2)游樂場(chǎng)里面的人很多,也會(huì)碰到陌生人,應(yīng)該怎么辦?
    (3)仔細(xì)找一找估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂場(chǎng)里玩,忘記了回家,我們?cè)僬乙徽摇?BR>    (4)小朋友終于找到了大頭兒子,原來大頭兒子還在上玩呢,快點(diǎn)打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧!
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
    二、活動(dòng)目的:明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??;營(yíng)造文明的、愛意濃濃的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
    三、活動(dòng)時(shí)間:2014年9月3日上午。
    四、場(chǎng)地布置:1、橫幅:征長(zhǎng)小學(xué)新學(xué)期開學(xué)典禮。
    2、彩旗布置。
    五、活動(dòng)人員:全體師生、二——四年級(jí)班級(jí)家委會(huì)成員。
    六、活動(dòng)安排。
    版塊一:文明啟航。
    活動(dòng)內(nèi)容:新學(xué)期開學(xué)典禮。
    活動(dòng)地點(diǎn):辦公樓前。
    活動(dòng)時(shí)間:8:00-8:30。
    活動(dòng)流程:
    一、新學(xué)期升旗儀式。
    1、出旗。
    2、奏國(guó)歌,升國(guó)旗。
    3、國(guó)旗下宣誓。
    二、校長(zhǎng)新學(xué)期致辭。
    三、“真愛永恒”師德承諾活動(dòng)。
    1、八名教師代表上臺(tái),進(jìn)行配樂朗誦。
    2、學(xué)生給教師代表獻(xiàn)花,表達(dá)感恩之心。
    3、師生擁抱。
    四、家長(zhǎng)代表姜言勇主任發(fā)言。
    五、學(xué)生代表宣讀文明倡議書。
    版塊二:崇愛尚美。
    活動(dòng)三:收看大型電視節(jié)目“開學(xué)第一課”——“發(fā)現(xiàn)身邊的美”。
    活動(dòng)地點(diǎn):教室、多功能廳、錄播室。
    活動(dòng)時(shí)間:9:00-11:00。
    活動(dòng)安排:
    2、“我身邊的美”大討論活動(dòng)。
    學(xué)生層面:
    (1)班主任組織學(xué)生開展“我身邊的美”討論活動(dòng),引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)家人、同學(xué)、老師及其他人身上的美麗。
    教師層面:開展“我心中的美麗教師”師德寄語(yǔ)活動(dòng),激發(fā)教師責(zé)任意識(shí)與愛心情懷。
    版塊三:愛的希冀。
    活動(dòng)內(nèi)容:班主任組織班級(jí)上新學(xué)期主題班會(huì)。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校各活動(dòng)室、教室。
    活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)時(shí)間。
    活動(dòng)安排:
    班主任組織好開學(xué)“三部曲”。
    (1)教師提出新學(xué)期希望及要求。
    (2)班級(jí)討論,確定新學(xué)期班級(jí)奮斗目標(biāo)。
    (3)強(qiáng)化路隊(duì)常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、乘車常規(guī)要求,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),呈現(xiàn)良好精神面貌。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
    一、目的:
    明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)師生振奮精神、銳意進(jìn)??;營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
    二、時(shí)間:
    20xx年9月2日上午。
    三、流程:
    (一)迎接學(xué)生。
    9月2日上午7:30時(shí)前,班主任在教室迎接學(xué)生,班主任給學(xué)生以擁抱禮歡迎學(xué)生回到學(xué)校。
    (二)升國(guó)旗儀式。
    1、地點(diǎn):教室。
    2、時(shí)間:9月2日上午8點(diǎn)正式開始。
    3、著裝及禮儀要求:教師、學(xué)生穿夏季校服。
    第一項(xiàng):升國(guó)旗奏唱國(guó)歌.
    第二項(xiàng):尊師重教??罴皥D書贈(zèng)送活動(dòng)。(合影留念)。
    第三項(xiàng):新學(xué)期校長(zhǎng)致辭。
    第四項(xiàng):國(guó)旗下講話:新學(xué)期中國(guó)夢(mèng)綠色路。
    第五項(xiàng):教師宣言。
    第六項(xiàng):學(xué)生宣言。
    第七項(xiàng):家長(zhǎng)宣言。
    (三)開學(xué)第一課主題班會(huì)(主持人:班主任)。
    4、9:00至10:40師生觀看《開學(xué)第一課》視頻。
    (1)充分認(rèn)識(shí)利用《開學(xué)第一課》這一主題為契機(jī),培養(yǎng)孩子們積極的人生觀,完善孩子們健康健全的人格,傳播正能量,對(duì)孩子們進(jìn)行教育。以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的,為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。
    (2)結(jié)合電視節(jié)目,讓學(xué)生明確班級(jí)本學(xué)期的夢(mèng)想,同時(shí)讓讓學(xué)生暢談自己的夢(mèng)想,并用圖畫和文字相結(jié)合的形式完成“綠色夢(mèng)想”內(nèi)容。引領(lǐng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀向上推動(dòng)的力量,這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
    (3)學(xué)生寫觀后感。觀看節(jié)目后,每人寫一篇寫一篇觀后感。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
    一、目的:
    明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
    二、時(shí)間:
    20xx年9月2日上午。
    三、流程:
    (一)迎接學(xué)生。
    9月2日上午7:30時(shí)前,班主任在教室迎接學(xué)生,班主任給學(xué)生以擁抱禮歡迎學(xué)生回到學(xué)校。
    (二)升國(guó)旗儀式。
    1、地點(diǎn):教室。
    2、時(shí)間:9月2日上午8點(diǎn)正式開始。
    3、著裝及禮儀要求:教師、學(xué)生穿夏季校服。
    第一項(xiàng):升國(guó)旗奏唱國(guó)歌.
    第二項(xiàng):尊師重教??罴皥D書贈(zèng)送活動(dòng)。(合影留念)。
    第三項(xiàng):新學(xué)期校長(zhǎng)致辭。
    第四項(xiàng):國(guó)旗下講話:新學(xué)期中國(guó)夢(mèng)綠色路。
    第五項(xiàng):教師宣言。
    第六項(xiàng):學(xué)生宣言。
    第七項(xiàng):家長(zhǎng)宣言。
    (三)開學(xué)第一課主題班會(huì)(主持人:班主任)。
    小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
    結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動(dòng)方案,“開學(xué)第一課”以“先輩的旗幟”為主題,有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容,將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動(dòng)的時(shí)代少年。
    20xx年9月1日。
    (一)第一講升旗儀式及其他。
    1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式。
    2、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
    (二)第二講“先輩的旗幟”主題班會(huì)。
    以“先輩的旗幟”為主題,分“長(zhǎng)征精神”、“長(zhǎng)征路上的故事”、“紅軍長(zhǎng)征”三個(gè)篇章。
    我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會(huì),以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。
    1、在歌曲《清晨》的旋律中,調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)。
    2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問,假期結(jié)束了,你收獲了什么?
    校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí),采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》(十三分鐘)。
    3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù),教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)。