讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
寶葫蘆的秘密讀后感篇一
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
書中寫的是一個叫王葆的小學(xué)生經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。有一次王葆做夢，夢見自己去河邊釣魚，一個魚也沒釣著，但釣上來了個寶葫蘆。從那以后，王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一個飛機模型，寶葫蘆立即給他變出來了。王葆拿出紙來想畫一個塔刁，還沒等王葆畫完，寶葫蘆就變出一個塔刁模型給他。但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次王葆數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，王葆受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。文中有一地方令我深受啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，積極參加課外活動，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
讀了《寶葫蘆的.秘密》我懂得了天上沒有掉餡餅的事，任何事自己不努力是一定不能成功的。
寶葫蘆的秘密讀后感篇二
這個暑假我讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書，這是張?zhí)煲韺懙靡槐具m合青少年閱讀的名著。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：一個叫王葆的孩子，他經(jīng)常聽奶奶講《寶葫蘆》的故事，所以他很想得到一個這樣的寶葫蘆。有一次，他在釣魚的時候得了寶葫蘆。寶葫蘆幫他釣魚，還幫他做了很多其他的事情，很快寶葫蘆就成了王葆的依賴。
但是，有一次數(shù)學(xué)考試，王葆不會做題，想讓寶葫蘆幫他答題。寶葫蘆在很短的時間內(nèi)就幫他答完題了，但實際上，寶葫蘆偷偷把王葆的試卷和蘇鳴鳳的試卷用魔法進(jìn)行了轉(zhuǎn)移，結(jié)果害得王葆被老師罵了一頓。還有一次是經(jīng)過一個“無人管理售書處”的時候，王葆對兩本書很感興趣。但是，當(dāng)他離開時，手上突然冒出來兩本書。他的朋友以為是他的偷的，這讓王葆感覺很丟人。后來還發(fā)生過一些寶葫蘆盲目地幫助王葆的事情。最后，王葆決定一切都要靠自己。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了：無論做什么事情，都不能幻想，要腳踏實地，靠自己的努力和付出，去實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
寶葫蘆的秘密讀后感篇三
幾年前，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書的作者是中國著名作家張?zhí)煲?。雖然這是我好幾年前讀的一本書了，但書里那精彩的故事情節(jié)我至今歷歷在目。
故事講的是一個名叫王葆的`小學(xué)生，他經(jīng)常聽奶奶講有關(guān)寶葫蘆的故事，他覺得寶葫蘆很神奇，就這樣，他朝思暮想：我要有一個寶葫蘆，該多好??！終于有一天，他在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆。這下，他想要什么東西，什么東西就會擺在他的眼前，他想炫耀自己的本領(lǐng)，做一個起重機模型，房間里就出現(xiàn)了一個起重機模型，夢想能夠及時實現(xiàn)，王葆覺得特別快樂。
可是，真的有這么好的事情嗎？
一次，王葆在下象棋，一心想吃掉對方的“馬”，結(jié)果真有一個 “馬”鉆進(jìn)了王葆的嘴里，王葆想吐出來，結(jié)果他不小心把“馬”咽了下去，他回到家才發(fā)現(xiàn)這竟是王葆的“寶貝”——寶葫蘆搞的鬼。
還有一次數(shù)學(xué)考試，他望著考卷不知道怎么做，他的同學(xué)卷子突然不見了，老師也過來了，看見王葆的卷子滿是字，而且還很像丟失卷子的同學(xué)的字，老師當(dāng)場認(rèn)定王葆抄襲，王葆無地自容。最后王葆問寶葫蘆才知道，又是王葆的“寶貝”寶葫蘆搞的鬼，于是王葆在之前釣魚的地方把這個所謂的“寶貝”扔掉了，又過起了沒有什么外力幫助的生活，但是他卻過得很快樂。
讀了這篇故事后，我想到了生活中的一些“王葆”。這些人為了自己的利益投機取巧，最后只能帶來生活中的不利影響，比如有一些人借錢不還，最后只有接受法律的制裁，又比如有一些人考試作弊，肯定會被檢查出來，所以我們要腳踏實地地工作、學(xué)習(xí)，踏踏實實的做人、做事。因為我們要時刻清醒的認(rèn)識到，天上是絕對不會掉餡餅的！
故事的最后說了，這只是王葆的一個夢。是的，寶葫蘆只在夢里存在，在現(xiàn)實中不會存在，永遠(yuǎn)不會存在！
寶葫蘆的秘密讀后感篇四
暑假里，我讀了一本好書，名字叫《寶葫蘆的秘密》，它是中國著名現(xiàn)代文學(xué)家張?zhí)煲硐壬鷮懙摹?BR> 這本書的主要內(nèi)容是：主人公王葆是個貪玩，調(diào)皮，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，一次偶然的的機會讓他獲得了寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，開始幫他寫作業(yè)、答考題、干活。王葆覺得這樣很好，還能得到老師的表揚，洋洋得意的。
但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如：上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！”寶葫蘆就糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。這短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
數(shù)學(xué)考試了，王葆不想費勁，卻想考全班第一，只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法，將好同學(xué)的試卷答案連同別人的姓名全部轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后，王葆狠心地離開了寶葫蘆，決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆，依靠自己的勤奮練習(xí)，王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
書中的寶葫蘆讓人幾多喜歡幾多愁。喜得是它身上有無窮無盡的魔法，愁得是這個寶葫蘆沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。往往會適得其反，把事情搞砸。
書中的王堡也是讓人幾多喜歡幾多愁。喜得是主人公王堡是一個天真活潑愛動腦的男孩，他擁有一個快樂的家庭。愁得是他是一個好偷懶、依賴性強的孩子。但是令人驚喜的是他能知錯就改，并賦予行動獲得碩果。
讀著《寶葫蘆的秘密》，有時我也會從王葆的身上找到自己的影子，依賴性強。我已經(jīng)上五年級了，可生活還不能自理，什么都要爸爸媽媽為我準(zhǔn)備好了，即使這樣，有時還要不顧爸媽的辛苦發(fā)發(fā)小脾氣。學(xué)習(xí)上稍微累一點就埋怨這個埋怨那個。
讀完這本書，看到王堡改過自新，喜獲碩果。我發(fā)現(xiàn)其實我們本身就是一個寶葫蘆。我們身上也有“魔法“，那就是潛能，只是我們沒有好好地挖掘它，發(fā)現(xiàn)它，利用它。文中有句話使我終生難忘“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”?？上攵说臐撃苁菬o窮無盡的。
當(dāng)然它需要我們付出無窮的努力去挖掘它，發(fā)現(xiàn)它，利用它。世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感篇五
今天，我終于把寶葫蘆的秘密看完了。
在這個暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書后的感想吧。
剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么?？墒钱?dāng)把整本書讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
《寶葫蘆的秘密》講的是，一個叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡?？赏踺釁s沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱，終于有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。
這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。
寶葫蘆的秘密讀后感篇六
或許我們每一個人都夢想過有一件寶貝，可以聽我們呼風(fēng)喚雨。有了它，我們什么都不用做，要什么有什么。這多么令人向往呀！
原來，寶葫蘆給王葆做的題，都是從同學(xué)做的題上抄來的。給王葆的零食，是在超市里偷的。而那架漂亮的飛機模型，還是在別人家里拿的。王葆知道后，又生氣又不安。生氣的是，寶葫蘆居然會偷東西。不安的是，如果大家知道了怎么辦？俗話說得好：沒有不透風(fēng)的墻。大家還是知道了這件事。紛紛議論起來。王葆十分羞愧，一氣之下，把寶葫蘆砸碎了，沒想到寶葫蘆又復(fù)原了，還非要跟著王葆。王葆沒法子了。轉(zhuǎn)念一想，自己現(xiàn)在也是進(jìn)退兩難。同學(xué)和家長都以為王葆偷了東西。現(xiàn)在王葆覺得自己哪兒都沒臉去。他思考了很長時間，想“還不如跟大家解釋清楚。”于是，王葆把這些事一五一十的說明白了。他頓時一身輕松。
突然，王葆一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己在床上，他終于明白了，自己原來在做夢！
這本書讓我懂得了：做什么事情都要靠自己努力，千萬不要指望天上掉餡餅。夢想都是美好的，但我們要通過辛勤勞動來把它變成現(xiàn)實！
寶葫蘆的秘密讀后感篇七
暑假我讀了好幾本課外書，《寶葫蘆的秘密》這本書我最喜歡，它不僅讓我哈哈大笑，笑到肚子痛，還有個原因，就是在我小時候也曾經(jīng)和書中的王葆有過同樣的幻想，那就是擁有一個秘密武器，想要什么就會得到什么。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講的是，一個男孩王葆在聽了奶奶講的故事后做的夢，夢中他成了寶葫蘆的主人，寶葫蘆可以幫他做一切事情，當(dāng)王葆得知寶葫蘆給他的東西都是偷來的，想扔掉它時，可寶葫蘆又堅決不肯走，它像鐵一樣硬，砍不斷，像魚一樣淹不死，最后一著急，夢就醒了。王葆究竟為什么會做這樣的夢，看完這本書，我找到了三個原因：
原因一，王葆缺乏科學(xué)知識，有一點科學(xué)知識的人都知道，世界上怎么會有寶葫蘆，王葆做的這個亳無科學(xué)根據(jù)、幼稚的夢，是他不愛學(xué)習(xí)、不讀課外書，又愛幻想造成的。記得我小時候做過一個夢，夢里我在玩摘草莓的電腦游戲，忽然，我進(jìn)入電腦摘了滿滿一大筐草莓，又從電腦里跑了出來?，F(xiàn)在我是小學(xué)生了，我讀懂了十萬個為什么，還在學(xué)校上了信息技術(shù)課，我了解計算機的知識，就不再會做這樣的夢了。
原因二，王葆曾有不勞而獲的思想，這叫“日有所思、夜有所想?！庇辛诉@種懶惰的思想，他晚上當(dāng)然會做這樣的夢。不過王葆是個好孩子，他意識到了寶葫蘆不是在幫他，是在害他。在老師的啟發(fā)下，他懂得了“一份耕耘，一份收獲?！遍_始勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體。
原因三，王葆的抗干擾能力太差。王葆的奶奶經(jīng)常講寶葫蘆的故事，奶奶說：“有了這個寶貝呀，想要什么就會有什么?！?，于是王葆就開始幻想。王葆對奶奶說的話，不經(jīng)過思考，不分清真假，也不查閱書籍，迷迷糊糊地就受到干擾，開始做寶葫蘆的夢。
讀了這本書，我明白了許多道理，我贊成王葆離開寶葫蘆的做法，也時常想起王葆夢醒時說的一句話“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力?！蔽乙趭^學(xué)習(xí)，讀更多的書，懂更多的知識，盡最大的努力，做個最好的自己。
寶葫蘆的秘密讀后感篇八
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《寶葫蘆的秘密》是中國當(dāng)代著名作家張?zhí)煲淼闹髌贰Ｖ魅斯峭踺岷鸵粋€神奇的葫蘆，他們之間發(fā)生了一件又一件的事情，使兩人的關(guān)系不斷變化。讓我們來看一看他們之間發(fā)生了什么。
有一天，王葆寫作業(yè)的時候看到有一個葫蘆在動，想起了奶奶給講的故事，很驚訝地說：“寶葫蘆！”寶葫蘆神通廣大，認(rèn)王葆做了主人，在河邊釣魚時幫他變魚、變零食、變玩具、變各種各樣的'東西，王葆很是開心。在學(xué)校里，寶葫蘆幫王葆寫作業(yè)。考試的時候，王葆還讓寶葫蘆幫自己考試考滿分，王葆讓寶葫蘆幫自己做了很多事情。王葆感覺自己的生活非常完美。
但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑，被人討厭，最令他傷心的是朋友、老師、親人對他的誤解，沒有一個人愿意理會他。有時候，王葆也覺得良心不安，朋友、老師和家人的關(guān)愛與保護，讓王葆覺得自己對不起大家，隨后便拋棄了寶葫蘆。最后他明白了不勞而獲、不動腦筋、凡事依靠別人的行為是不對的，王葆下定決心要做一個好孩子，最后才發(fā)現(xiàn)這竟然是自己的一場夢！
其實我也有過像王葆一樣的想法，幻想著能有一個人幫我做事情。但是當(dāng)我讀了這個故事后，我意識到世界上沒有完美的人和事。任何不勞而獲的想法都會讓人變得懶惰無能，被別人討厭；任何成功的背后，都是不為人知的努力和汗水。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要以寶葫蘆的故事當(dāng)做對自己的一個告誡，讓我能夠抵擋誘惑，成為一個勤奮努力的人！
教師評語：“讀后感”這一文學(xué)體裁最重要的就是作者的感悟。本文的小作者就很會“感”，先簡單介紹了自己所讀故事的大概內(nèi)容，讓沒讀過這本書的讀者對自己所讀的書有一個大致的了解。最重要的是抓住故事的宗旨：不勞而獲終究會付出代價。聯(lián)系自己的生活學(xué)習(xí)實際，進(jìn)一步闡述了“只有努力付出才能有收獲”的道理。體會深刻，是一篇不錯的讀后感。
寶葫蘆的秘密讀后感篇九
今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。
故事講述小學(xué)生王葆，是一個天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現(xiàn)目標(biāo)。
可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。王葆回家后發(fā)現(xiàn)了一堆玩具，后來，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。讀完這本書，它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會成功的，一定要用自己的努力來得到勞動成果，要勤奮，要有毅力，要做一個誠實的人。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。我提議，大家來一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們必須用自己的努力去實現(xiàn)夢想、實現(xiàn)愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感篇十
《寶葫蘆的秘密》，說不上是一本新書，因為他已經(jīng)影響了近五十年。五十年前，張?zhí)煲砭鸵源藭ゾ涯切┖靡輴簞诘男∨笥?，可謂是打上了預(yù)防針。
要獲得成功和別人的認(rèn)可，只有通過自身的努力的故事，在當(dāng)代已經(jīng)很稀少了，因為作者寫作此書的時代，正是我國一窮二白而走向現(xiàn)代化的過程，而目前的兒童，生活的時代物質(zhì)文明極度豐富，他們的父母多半是受過高等教育的，自然不會讓自己的孩子養(yǎng)成不良的習(xí)性。不過，這書重讀，仍然感受到的是文字的活躍與洗練，可以作為兒童作文的極好“模仿品”。
對于兒童而言，這本書的情節(jié)很簡單，但與情節(jié)相比，其主旨則更加簡單。小學(xué)生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個像寶葫蘆那般的神通，但是事實總是喜歡與他開玩笑，即使他獲得了這樣的寶貝，仍然使他一直不開心。
是非感，不是完全可以通過說教而建立的，而是通過其親身經(jīng)歷的事情而長成的，正所謂吃一塹長一智。所謖的“塹”就是讓你經(jīng)歷教訓(xùn)與挫折。從這種意義上看，王葆的教訓(xùn)與挫折與其年齡段還是對稱的，考試總想考高分，卻不愿意動筆，總以為寶葫蘆可以搞定，這種神話在五十年后的今天，仍然被一群不諳世事的小孩子所喜愛。學(xué)習(xí)就是一件痛苦的事情，但是如果結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯，才發(fā)現(xiàn)痛苦的事情很多很多，比如失業(yè)、失戀，離異，這些都不僅僅是學(xué)習(xí)成績好壞可以解決的。
南柯一夢似乎是所有無法圓滿的夢想最佳的結(jié)局，這本書也不例外，在沒法前后響應(yīng)的情況下，對于寶葫蘆的結(jié)局，無非是讓夢碎了，或者說是夢醒了，但是我們都知道，夢碎本身并不可怕，可怕的是在已然夢碎的情況下，我們又如何面對新一輪升起的太陽。
這本童話書之所以能影響了五十年，就在于沒有給這個夢想一個挽救的機會，讓讀過此書的人從夢想中覺醒，進(jìn)而面對慘淡的現(xiàn)實，去開創(chuàng)瑰麗的未來!
寶葫蘆的秘密讀后感篇一
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
書中寫的是一個叫王葆的小學(xué)生經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。有一次王葆做夢，夢見自己去河邊釣魚，一個魚也沒釣著，但釣上來了個寶葫蘆。從那以后，王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一個飛機模型，寶葫蘆立即給他變出來了。王葆拿出紙來想畫一個塔刁，還沒等王葆畫完，寶葫蘆就變出一個塔刁模型給他。但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次王葆數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，王葆受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。文中有一地方令我深受啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，積極參加課外活動，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
讀了《寶葫蘆的.秘密》我懂得了天上沒有掉餡餅的事，任何事自己不努力是一定不能成功的。
寶葫蘆的秘密讀后感篇二
這個暑假我讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書，這是張?zhí)煲韺懙靡槐具m合青少年閱讀的名著。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：一個叫王葆的孩子，他經(jīng)常聽奶奶講《寶葫蘆》的故事，所以他很想得到一個這樣的寶葫蘆。有一次，他在釣魚的時候得了寶葫蘆。寶葫蘆幫他釣魚，還幫他做了很多其他的事情，很快寶葫蘆就成了王葆的依賴。
但是，有一次數(shù)學(xué)考試，王葆不會做題，想讓寶葫蘆幫他答題。寶葫蘆在很短的時間內(nèi)就幫他答完題了，但實際上，寶葫蘆偷偷把王葆的試卷和蘇鳴鳳的試卷用魔法進(jìn)行了轉(zhuǎn)移，結(jié)果害得王葆被老師罵了一頓。還有一次是經(jīng)過一個“無人管理售書處”的時候，王葆對兩本書很感興趣。但是，當(dāng)他離開時，手上突然冒出來兩本書。他的朋友以為是他的偷的，這讓王葆感覺很丟人。后來還發(fā)生過一些寶葫蘆盲目地幫助王葆的事情。最后，王葆決定一切都要靠自己。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了：無論做什么事情，都不能幻想，要腳踏實地，靠自己的努力和付出，去實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
寶葫蘆的秘密讀后感篇三
幾年前，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書的作者是中國著名作家張?zhí)煲?。雖然這是我好幾年前讀的一本書了，但書里那精彩的故事情節(jié)我至今歷歷在目。
故事講的是一個名叫王葆的`小學(xué)生，他經(jīng)常聽奶奶講有關(guān)寶葫蘆的故事，他覺得寶葫蘆很神奇，就這樣，他朝思暮想：我要有一個寶葫蘆，該多好??！終于有一天，他在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆。這下，他想要什么東西，什么東西就會擺在他的眼前，他想炫耀自己的本領(lǐng)，做一個起重機模型，房間里就出現(xiàn)了一個起重機模型，夢想能夠及時實現(xiàn)，王葆覺得特別快樂。
可是，真的有這么好的事情嗎？
一次，王葆在下象棋，一心想吃掉對方的“馬”，結(jié)果真有一個 “馬”鉆進(jìn)了王葆的嘴里，王葆想吐出來，結(jié)果他不小心把“馬”咽了下去，他回到家才發(fā)現(xiàn)這竟是王葆的“寶貝”——寶葫蘆搞的鬼。
還有一次數(shù)學(xué)考試，他望著考卷不知道怎么做，他的同學(xué)卷子突然不見了，老師也過來了，看見王葆的卷子滿是字，而且還很像丟失卷子的同學(xué)的字，老師當(dāng)場認(rèn)定王葆抄襲，王葆無地自容。最后王葆問寶葫蘆才知道，又是王葆的“寶貝”寶葫蘆搞的鬼，于是王葆在之前釣魚的地方把這個所謂的“寶貝”扔掉了，又過起了沒有什么外力幫助的生活，但是他卻過得很快樂。
讀了這篇故事后，我想到了生活中的一些“王葆”。這些人為了自己的利益投機取巧，最后只能帶來生活中的不利影響，比如有一些人借錢不還，最后只有接受法律的制裁，又比如有一些人考試作弊，肯定會被檢查出來，所以我們要腳踏實地地工作、學(xué)習(xí)，踏踏實實的做人、做事。因為我們要時刻清醒的認(rèn)識到，天上是絕對不會掉餡餅的！
故事的最后說了，這只是王葆的一個夢。是的，寶葫蘆只在夢里存在，在現(xiàn)實中不會存在，永遠(yuǎn)不會存在！
寶葫蘆的秘密讀后感篇四
暑假里，我讀了一本好書，名字叫《寶葫蘆的秘密》，它是中國著名現(xiàn)代文學(xué)家張?zhí)煲硐壬鷮懙摹?BR> 這本書的主要內(nèi)容是：主人公王葆是個貪玩，調(diào)皮，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，一次偶然的的機會讓他獲得了寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，開始幫他寫作業(yè)、答考題、干活。王葆覺得這樣很好，還能得到老師的表揚，洋洋得意的。
但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如：上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！”寶葫蘆就糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。這短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
數(shù)學(xué)考試了，王葆不想費勁，卻想考全班第一，只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法，將好同學(xué)的試卷答案連同別人的姓名全部轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后，王葆狠心地離開了寶葫蘆，決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆，依靠自己的勤奮練習(xí)，王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
書中的寶葫蘆讓人幾多喜歡幾多愁。喜得是它身上有無窮無盡的魔法，愁得是這個寶葫蘆沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。往往會適得其反，把事情搞砸。
書中的王堡也是讓人幾多喜歡幾多愁。喜得是主人公王堡是一個天真活潑愛動腦的男孩，他擁有一個快樂的家庭。愁得是他是一個好偷懶、依賴性強的孩子。但是令人驚喜的是他能知錯就改，并賦予行動獲得碩果。
讀著《寶葫蘆的秘密》，有時我也會從王葆的身上找到自己的影子，依賴性強。我已經(jīng)上五年級了，可生活還不能自理，什么都要爸爸媽媽為我準(zhǔn)備好了，即使這樣，有時還要不顧爸媽的辛苦發(fā)發(fā)小脾氣。學(xué)習(xí)上稍微累一點就埋怨這個埋怨那個。
讀完這本書，看到王堡改過自新，喜獲碩果。我發(fā)現(xiàn)其實我們本身就是一個寶葫蘆。我們身上也有“魔法“，那就是潛能，只是我們沒有好好地挖掘它，發(fā)現(xiàn)它，利用它。文中有句話使我終生難忘“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”?？上攵说臐撃苁菬o窮無盡的。
當(dāng)然它需要我們付出無窮的努力去挖掘它，發(fā)現(xiàn)它，利用它。世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感篇五
今天，我終于把寶葫蘆的秘密看完了。
在這個暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書后的感想吧。
剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么?？墒钱?dāng)把整本書讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
《寶葫蘆的秘密》講的是，一個叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡?？赏踺釁s沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱，終于有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。
這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。
寶葫蘆的秘密讀后感篇六
或許我們每一個人都夢想過有一件寶貝，可以聽我們呼風(fēng)喚雨。有了它，我們什么都不用做，要什么有什么。這多么令人向往呀！
原來，寶葫蘆給王葆做的題，都是從同學(xué)做的題上抄來的。給王葆的零食，是在超市里偷的。而那架漂亮的飛機模型，還是在別人家里拿的。王葆知道后，又生氣又不安。生氣的是，寶葫蘆居然會偷東西。不安的是，如果大家知道了怎么辦？俗話說得好：沒有不透風(fēng)的墻。大家還是知道了這件事。紛紛議論起來。王葆十分羞愧，一氣之下，把寶葫蘆砸碎了，沒想到寶葫蘆又復(fù)原了，還非要跟著王葆。王葆沒法子了。轉(zhuǎn)念一想，自己現(xiàn)在也是進(jìn)退兩難。同學(xué)和家長都以為王葆偷了東西。現(xiàn)在王葆覺得自己哪兒都沒臉去。他思考了很長時間，想“還不如跟大家解釋清楚。”于是，王葆把這些事一五一十的說明白了。他頓時一身輕松。
突然，王葆一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己在床上，他終于明白了，自己原來在做夢！
這本書讓我懂得了：做什么事情都要靠自己努力，千萬不要指望天上掉餡餅。夢想都是美好的，但我們要通過辛勤勞動來把它變成現(xiàn)實！
寶葫蘆的秘密讀后感篇七
暑假我讀了好幾本課外書，《寶葫蘆的秘密》這本書我最喜歡，它不僅讓我哈哈大笑，笑到肚子痛，還有個原因，就是在我小時候也曾經(jīng)和書中的王葆有過同樣的幻想，那就是擁有一個秘密武器，想要什么就會得到什么。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講的是，一個男孩王葆在聽了奶奶講的故事后做的夢，夢中他成了寶葫蘆的主人，寶葫蘆可以幫他做一切事情，當(dāng)王葆得知寶葫蘆給他的東西都是偷來的，想扔掉它時，可寶葫蘆又堅決不肯走，它像鐵一樣硬，砍不斷，像魚一樣淹不死，最后一著急，夢就醒了。王葆究竟為什么會做這樣的夢，看完這本書，我找到了三個原因：
原因一，王葆缺乏科學(xué)知識，有一點科學(xué)知識的人都知道，世界上怎么會有寶葫蘆，王葆做的這個亳無科學(xué)根據(jù)、幼稚的夢，是他不愛學(xué)習(xí)、不讀課外書，又愛幻想造成的。記得我小時候做過一個夢，夢里我在玩摘草莓的電腦游戲，忽然，我進(jìn)入電腦摘了滿滿一大筐草莓，又從電腦里跑了出來?，F(xiàn)在我是小學(xué)生了，我讀懂了十萬個為什么，還在學(xué)校上了信息技術(shù)課，我了解計算機的知識，就不再會做這樣的夢了。
原因二，王葆曾有不勞而獲的思想，這叫“日有所思、夜有所想?！庇辛诉@種懶惰的思想，他晚上當(dāng)然會做這樣的夢。不過王葆是個好孩子，他意識到了寶葫蘆不是在幫他，是在害他。在老師的啟發(fā)下，他懂得了“一份耕耘，一份收獲?！遍_始勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體。
原因三，王葆的抗干擾能力太差。王葆的奶奶經(jīng)常講寶葫蘆的故事，奶奶說：“有了這個寶貝呀，想要什么就會有什么?！?，于是王葆就開始幻想。王葆對奶奶說的話，不經(jīng)過思考，不分清真假，也不查閱書籍，迷迷糊糊地就受到干擾，開始做寶葫蘆的夢。
讀了這本書，我明白了許多道理，我贊成王葆離開寶葫蘆的做法，也時常想起王葆夢醒時說的一句話“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力?！蔽乙趭^學(xué)習(xí)，讀更多的書，懂更多的知識，盡最大的努力，做個最好的自己。
寶葫蘆的秘密讀后感篇八
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《寶葫蘆的秘密》是中國當(dāng)代著名作家張?zhí)煲淼闹髌贰Ｖ魅斯峭踺岷鸵粋€神奇的葫蘆，他們之間發(fā)生了一件又一件的事情，使兩人的關(guān)系不斷變化。讓我們來看一看他們之間發(fā)生了什么。
有一天，王葆寫作業(yè)的時候看到有一個葫蘆在動，想起了奶奶給講的故事，很驚訝地說：“寶葫蘆！”寶葫蘆神通廣大，認(rèn)王葆做了主人，在河邊釣魚時幫他變魚、變零食、變玩具、變各種各樣的'東西，王葆很是開心。在學(xué)校里，寶葫蘆幫王葆寫作業(yè)。考試的時候，王葆還讓寶葫蘆幫自己考試考滿分，王葆讓寶葫蘆幫自己做了很多事情。王葆感覺自己的生活非常完美。
但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑，被人討厭，最令他傷心的是朋友、老師、親人對他的誤解，沒有一個人愿意理會他。有時候，王葆也覺得良心不安，朋友、老師和家人的關(guān)愛與保護，讓王葆覺得自己對不起大家，隨后便拋棄了寶葫蘆。最后他明白了不勞而獲、不動腦筋、凡事依靠別人的行為是不對的，王葆下定決心要做一個好孩子，最后才發(fā)現(xiàn)這竟然是自己的一場夢！
其實我也有過像王葆一樣的想法，幻想著能有一個人幫我做事情。但是當(dāng)我讀了這個故事后，我意識到世界上沒有完美的人和事。任何不勞而獲的想法都會讓人變得懶惰無能，被別人討厭；任何成功的背后，都是不為人知的努力和汗水。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要以寶葫蘆的故事當(dāng)做對自己的一個告誡，讓我能夠抵擋誘惑，成為一個勤奮努力的人！
教師評語：“讀后感”這一文學(xué)體裁最重要的就是作者的感悟。本文的小作者就很會“感”，先簡單介紹了自己所讀故事的大概內(nèi)容，讓沒讀過這本書的讀者對自己所讀的書有一個大致的了解。最重要的是抓住故事的宗旨：不勞而獲終究會付出代價。聯(lián)系自己的生活學(xué)習(xí)實際，進(jìn)一步闡述了“只有努力付出才能有收獲”的道理。體會深刻，是一篇不錯的讀后感。
寶葫蘆的秘密讀后感篇九
今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。
故事講述小學(xué)生王葆，是一個天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現(xiàn)目標(biāo)。
可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。王葆回家后發(fā)現(xiàn)了一堆玩具，后來，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。讀完這本書，它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會成功的，一定要用自己的努力來得到勞動成果，要勤奮，要有毅力，要做一個誠實的人。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。我提議，大家來一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們必須用自己的努力去實現(xiàn)夢想、實現(xiàn)愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感篇十
《寶葫蘆的秘密》，說不上是一本新書，因為他已經(jīng)影響了近五十年。五十年前，張?zhí)煲砭鸵源藭ゾ涯切┖靡輴簞诘男∨笥?，可謂是打上了預(yù)防針。
要獲得成功和別人的認(rèn)可，只有通過自身的努力的故事，在當(dāng)代已經(jīng)很稀少了，因為作者寫作此書的時代，正是我國一窮二白而走向現(xiàn)代化的過程，而目前的兒童，生活的時代物質(zhì)文明極度豐富，他們的父母多半是受過高等教育的，自然不會讓自己的孩子養(yǎng)成不良的習(xí)性。不過，這書重讀，仍然感受到的是文字的活躍與洗練，可以作為兒童作文的極好“模仿品”。
對于兒童而言，這本書的情節(jié)很簡單，但與情節(jié)相比，其主旨則更加簡單。小學(xué)生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個像寶葫蘆那般的神通，但是事實總是喜歡與他開玩笑，即使他獲得了這樣的寶貝，仍然使他一直不開心。
是非感，不是完全可以通過說教而建立的，而是通過其親身經(jīng)歷的事情而長成的，正所謂吃一塹長一智。所謖的“塹”就是讓你經(jīng)歷教訓(xùn)與挫折。從這種意義上看，王葆的教訓(xùn)與挫折與其年齡段還是對稱的，考試總想考高分，卻不愿意動筆，總以為寶葫蘆可以搞定，這種神話在五十年后的今天，仍然被一群不諳世事的小孩子所喜愛。學(xué)習(xí)就是一件痛苦的事情，但是如果結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯，才發(fā)現(xiàn)痛苦的事情很多很多，比如失業(yè)、失戀，離異，這些都不僅僅是學(xué)習(xí)成績好壞可以解決的。
南柯一夢似乎是所有無法圓滿的夢想最佳的結(jié)局，這本書也不例外，在沒法前后響應(yīng)的情況下，對于寶葫蘆的結(jié)局，無非是讓夢碎了，或者說是夢醒了，但是我們都知道，夢碎本身并不可怕，可怕的是在已然夢碎的情況下，我們又如何面對新一輪升起的太陽。
這本童話書之所以能影響了五十年，就在于沒有給這個夢想一個挽救的機會，讓讀過此書的人從夢想中覺醒，進(jìn)而面對慘淡的現(xiàn)實，去開創(chuàng)瑰麗的未來!