總結對于發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和尋找解決辦法都具有重要作用。寫總結時，我們可以用數(shù)據(jù)和事實來支持自己的觀點和結論，增強說服力。下面是一些總結范文的分享，相信能為大家提供一些寫作的靈感和思路。
班會總結主持稿篇一
合：大家晚上好!
甲：在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。乙：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結主題班會現(xiàn)在開始!
甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了紅中的大門。
乙：我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。
甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進入了紅廟中學，我們攜手共進，建立了美好的九(2)班。
乙：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結共進，樹立了我們九(2)班的精神風貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師!(鞠躬)。
甲：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進取的學子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班?！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想!
甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念?！安环e跬步，無以至千里;不積細流，無以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?
乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。
甲：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
乙：在這次期中考試中，我們很多同學取得了優(yōu)異的成績。為激勵大家努力奮斗，學習模范，趕超先進，特給予前三名同學以“三杰”稱號，給前十名的同學以“三俊”的稱號。班主任張老師特別給這前三名同學寫了頒獎詞。甲：下面是總分狀元的頒獎詞：(鄭樂)。
鄭重、執(zhí)著地學習;樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風云，獨領風騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學上臺介紹學習經(jīng)驗。
甲：謝謝鄭樂的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎詞：(寧靜致遠)。
班會總結主持稿篇二
敬愛的老師，親愛的七(4)班同學們：下午好!
光陰荏苒，時光如梭。不知不覺我們已然走過9月、10月，回望這兩個月的時光，酸甜苦辣盡在其中，悲歡得失全駐心間。經(jīng)過緊張的期中考試，我們七(4)班迎來了第一次學習方法分析交流會。同學們的成績會在交流中進步，會在反思中進步，會在取長補短中進步!
俗話說：工欲善其事，必先利其器。良好的學習方法就是“利器”，正確的方法不僅能節(jié)省時間，還能提高作業(yè)的效率。在進入xx中學后兩次考試中，方珺瑤同學連續(xù)兩次奪魁，成為優(yōu)秀中的“優(yōu)秀”，接下來讓我們一起來領略一下班長方珺瑤同學的思想境界與學習方法。下面請方珺瑤同學。
主持評價：方珺瑤同學談了三點：一，培養(yǎng)良好的學習習慣;二，考試的自信心態(tài);三，考試的方法掌控，如審題清晰，答題規(guī)范，控制好考試時間，認真檢查。
主持過渡：他山之石，可以攻玉。別人好的學習方法與經(jīng)驗，同學們可以借鑒，可以為我所用，接下來請七(4)班單科成績年級最高的同學依次講述他們自己的學習經(jīng)驗，他們分別是林，李，陸，李，金這五位同學(按次序來)。
簡單評價：
林：林此次語文成績進入高新區(qū)前五十名，她談了三方面，最關鍵是培養(yǎng)閱讀興趣和廣泛閱讀;喜歡讀書，不能把學習語文當成一項任務來敷衍;她愛好詩歌，已經(jīng)能背誦《古詩文誦讀》上七十幾首詩歌。
李：數(shù)學要培養(yǎng)細心習慣;上課要專注;要有思考深度，認真對待錯題。
陸：訓練聽力，閱讀理解要整體把握;以課本為本;熟讀筆記。
李：端正學習態(tài)度，轉變觀念;如何培養(yǎng)興趣:聽課環(huán)節(jié);學以致用;有計劃，循序。
漸進。
金：培養(yǎng)歷史興趣，平時多看古代歷史人物傳記類作品;平時多背誦，每天花5-10分鐘背誦歷史。
主持過渡：學習有狀態(tài)，夢想就不遠;做事有激情，成功伴你行。在本次期中考試中，還有兩位同學的學習經(jīng)歷也值得我們認真反思。一位是迎難而上，矢志不渝，進展神速的焦xx同學，進步了24名;一位是不懂得勤奮惜時，不注意學習方法，期中考試慘遭滑鐵盧之敗的姚xx同學，退步了23名。
下面先請焦xx同學上臺，她愿意與大家把經(jīng)驗分享，大家歡迎。
主持評價：焦xx同學合理安排時間;課前預習;上課專心聽講;整理與復習;獨立完成作業(yè)，提高思維能力與思考深度。
下面請姚xx同學談失敗教訓，姚xx同學愿意把教訓告誡各位同學，大家歡迎。
主持評價：姚語文沒按老師復習方案有序復習;英語平時沒認真學習，考試時沒打草稿;數(shù)學沒認真仔細地檢查。姚xx同學要牢記“成績慘敗荒于嬉”的教訓，沒有有明確的目標，渾渾噩噩，漫無目的，也許正是這樣的學習散漫態(tài)度才導致他的失敗。當然也相信姚xx同學會調整競技狀態(tài)，重整旗鼓，東山再起!
(4)班張xx同學硬是在短短一個月中把酸檸檬汁釀制成甜檸檬汁的同學，10月份月考倒數(shù)第二，嘗到了失敗的酸味;此次期中考試張進步十二名，嘗到了成功的甜味。
主持評價：張xx同學臥薪嘗膽，她重整旗鼓，踩著一路艱辛，憑著頑強毅力，抱著“態(tài)度決定一切”的信念，最終迎來曙光，進展較快;更為重要的是張xx同學是她自己從實踐中得出“一分耕耘，一分收獲”的真理，實現(xiàn)了她的自身價值，還有那份自信，將永遠陪伴張xx同學!
與困難作斗爭，其樂無窮!
主持總結：
希望七(4)班同學通過這次期中考試學習方法、教訓交流，努力培養(yǎng)自己學習的主動性，增強自己學習的自控能力，培養(yǎng)獨立思考問題、分析問題、解決問題的力，重新鎖定自己的奮斗目標，美好而又充實地度過屬于自己的三年初中生活。
通過本次期中考試經(jīng)驗方法交流，我們將不再彷徨，不再迷茫，我們將再次掀起學習的高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命在七(4)班怒放!在xx中學怒放!
最后讓我們再次感謝以上九位同學的精彩發(fā)言。
謝謝同學們的配合!
最后，請張老師為我們總結。
班會總結主持稿篇三
(韓)有這樣一朵用開不敗的花，它美麗與奮斗。這朵花里，有20班每位同學的歡笑與淚水，有每位同學在困難面前的不懈堅持。
(王)這朵花，凝聚了20班全體師生的團結進取，凝聚了師生之間的互相關愛。這朵花啊，永遠樂觀向上。
(齊)高一20班其中總結與交流主題班會現(xiàn)在開始。
(韓)成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。期中考試，我們帶著夢想一路走來。有過歡笑，有過淚水，但終究取得了成功。下面，請王振德同學對本次考試成績進行分析，。
二學生代表發(fā)言。
(王)堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。有這樣一些同學，他們用自己的堅持不懈證明著自己的實力。接下來，請毛亞萍，韓蛟，李世龍，毛澤磊，趙林生同學分別為我們分享他們成功路上的歡樂。
三歌曲欣賞。
四退步同學總結。
五為獲獎同學頒獎。
(王)有這樣一個等式，人才=空間+好奇+鼓勵。帶著各位老師的支持與鼓勵，他們正在一步步邁向成功。下面，請班主任為獲獎同學頒獎。
六班主任總結。
(王)“想飛上天，與太陽肩并肩，世界等著我去改變……”一首《我相信》，大家再熟悉不過了，正是它一次次引領我們走向成功，在班會即將結束之際，讓我們在歌曲中再次見證我們的輝煌。
八結束。
(王)只有駿馬，才能在崇山峻嶺中奔馳;。
(韓)只有雄鷹，才能在暴風驟雨中練翅：
(王)只有蛟龍，才能在驚濤駭浪中遨游：
(韓)只有腳踏實地，才能在學習路途中收獲成功。
班會總結主持稿篇四
主持詞。
甲：朝霞托著紅日，從東方徐徐升起。
乙：陽光灑滿大地，給世界燦爛光輝。
甲：十一月，我們一起走過，走過風風雨雨的日子.
乙：讓我們共同享受收獲的快樂，讓我們共同體驗成功的喜悅。
甲：經(jīng)過緊張的期中考試，我們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落后;有收獲，也有失去;有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感.
乙：從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數(shù)，而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。
甲：在年級中，我們班取得了年級前一百名的八個席位，他們分別是..................................讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎.令人鼓舞和激動人心的數(shù)字，證明了一個結論：我們0912班是最棒的，我們0912班的每一個同學都是最棒的.
乙：優(yōu)秀固然值得學習,但成績的進步更值得夸耀,追求進步，只爭朝夕是我們0912班的精神;永不放棄，執(zhí)著努力是我們的靈魂，有請付出了無比的艱辛和進行了艱苦的努力，實現(xiàn)了飛速發(fā)展的同學,獲得了學校的表彰，他們分別是：.............................,請他們上臺領獎,掌聲鼓勵.
甲：在每一位進步同學的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功的路，下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣。
甲：下面請同學們自由發(fā)言，說說通過這次考試自己的得與失，暢想自己的未來。
乙：每個學科又都有其獨自的學習方法，我們的課代表其實是再熟悉不過的了，下面就請各學科帶頭人來為大家談談各種學科的學習方法。
乙：我們0912班有今天這樣的輝煌，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經(jīng)歷了無數(shù)次的風吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。愿我們的0912班永遠都能旗開得勝，馬到成功!
最后有請我們的段老師做最后的總結。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
甲;在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。乙：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結主題班會現(xiàn)在開始!
甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了紅中的大門。
乙：我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。
甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進入了紅廟中學，我們攜手共進，建立了美好的九(2)班。
乙：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結共進，樹立了我們九(2)班的精神風貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師!(鞠躬)。
甲：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進取的學子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，永遠是我們的理想!
甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著天生我材必有用，千金散盡還復來的信念。不積跬步，無以至千里;不積細流，無以成江海已成為我們的座佑銘!
乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。
甲：仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人，心中涌動著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
乙：在這次期中考試中，我們很多同學取得了優(yōu)異的成績。為激勵大家努力奮斗，學習模范，趕超先進，特給予前三名同學以三杰稱號，給前十名的同學以三俊的稱號。班主任張老師特別給這前三名同學寫了頒獎詞。
甲：下面是總分狀元的頒獎詞：(鄭樂)。
鄭重、執(zhí)著地學習;樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風云，獨領風騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的女中豪杰鄭樂。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學上臺介紹學習經(jīng)驗。
甲：謝謝鄭樂的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎詞：(寧靜致遠)。
你用勤奮以向上、寧靜以致遠的精神和行動，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一句。
名言。
：付出就有收獲!讓我們把由衷的敬佩獻給你我們的學習王子寧靜致遠。
乙：大家以熱烈的掌聲歡迎寧靜致遠同學上臺作期中總結和后期規(guī)劃。
甲：謝謝!班長的小結太實在了，前段我們做的不好，我們就應該改正，后期的學習紀律都要按班長說的認真做好。下面是給第三名的頒獎詞：(杜勝)。
語文課上，他那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。紅中學府，他那睿智的才情結出芳香的果實，他用執(zhí)著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場的燦爛;在人生的大舞臺上，他杜勝，也注定將是最終的勝利者。
乙：前面鄭樂同學的方法值得我們學習，我們杜勝同學也來透露一下你的學習秘籍吧。大家掌聲歡迎!
乙：剛才熊琴、郭偉兩位同學的方法很值得我們借鑒和學習!他們的感受也說出我們很多人的心聲。讓我們再次感謝!
甲：記得老班說過一句話，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。是的，只有我們班每個人都優(yōu)秀了，我們班才真正是最優(yōu)秀的。接下里請在這次期中考試中暫時掉隊了的同學代表發(fā)言。首先請王丹同學，接下來是。大家掌聲有請!
同學為我們帶來一首《陽光總在分雨后》，掌聲有請!
甲：同學們，一次失敗不等于永遠失敗，在哪里跌倒就在哪里爬起來，盡管這次期中考我們沒有正常發(fā)揮，但我們有博學多識、樂于奉獻的老師親切的教導，相信我們在下次的規(guī)?？荚囍幸欢〞〉脙?yōu)異的成績。
乙：同學們，接下來歡迎科任老師代表，給我們作考試剖析和后期學習要求。首先掌聲有請胡老師，接下來是老師。
甲：親愛的同學，你認為你比別人差些嗎?不是的!只是我們沒有付出自己的全部精力而已!記住吧：天才出于勤奮!付出才有回報!下面是詩歌朗誦，語文課代表為我們帶來了《青春萬歲》，掌聲有請!
乙：同學們，有夢想，就要去奮斗;有夢想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：下面有請同學來一首《隱形的翅膀》。
甲：多么的激情昂揚!每一次都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望!因為我們都相信我的未來不是夢。
乙:同學們，讓我們一起高唱《我的未來不是夢》或《明天會更好》結束我們今天的班會吧!(領唱歌曲)(或者：同學們，讓我們齊聲高喊班級。
口號。
：九二九二，獨一無二!)合：同學們，今天的主題班會到此結束。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：大家好!
當你匆忙留意之時，驀然回首之際，盛夏卻已頹敗，寒秋時節(jié)悄然來臨。
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。
“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，為的是播種新的希望，寫新的輝煌!
現(xiàn)在，我們宣布“考試總結班會”現(xiàn)在開始!
(1)自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動了是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。接下來讓我們從xxx同學鏗鏘的誓言中去明白：一切皆有可能。
(3)科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。下面有請xxx介紹他的學習方法。
(4)付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收獲，這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗，在這一個學期中，通過我們師生的努力，無論是各年級的老師、還是學生的學習，都有了很大的提升，下面我們有請xxx發(fā)言。
著名教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！币虼耍蠹以谄綍r的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。接下來有請毛老師進行學習成績分析總結。
沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。
今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!
希望通過本次期中考試總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在階段考試中再創(chuàng)新高。
同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，激起直追，爭創(chuàng)一流。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
班會總結主持稿篇五
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
辛勤汗水，換來豐碩成果;一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，本學期月考工作已勝利結束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，我們特舉行里仁中學20x20x。
學年第一學期月考總結表彰會。大會共有四項議程，下面分別進行。
會議進行第一項：請里仁中學荊常新校長作重要講話;。
會議進行第二項：請學生代表初四二班王佳怡同學作經(jīng)驗交流;。
會議進行第三項：請教務處李其靜主任宣讀表彰決定;。
會議進行第四項：頒獎。
同學們，人活著是需要有點精神的，生活對每個人來說應該是很公平的。因為你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回贈你幾分收獲。生活如此，學習概不例外。希望通過本次表彰會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新一輪學習高—潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中，不斷進步，再攀高峰;更希望其他同學，能以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
今天表彰大會到此結束，各位同學請把家長帶到教室內(nèi)參加家長會。散會!
班會總結主持稿篇六
各位老師、同學們：
下午好!
20x。
年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的月考。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開月考表彰總結大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會。
第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎。
第三項：由劉夢一主任做月考分析和總結。
第四項：劉樹利校長講話。
第五項：閉會。
現(xiàn)在我宣布：新集中學20x—20x。
學年度第二學期月考表彰總結大會現(xiàn)在開始。
請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單。
下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績!
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學科還比較多，沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求;同時教的兩個班級，成績差距很大;有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任，埋頭苦干，齊頭并進;希望廣大學子們以學習為己任，認真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。
總的來看，這次月考的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結果，是同學們孜孜不倦苦學的結果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會為契機，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風促學風，促班風，促教風，促校風，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
最后我宣布新集中學20x—20x。
學年度第二學期月考表彰總結大會到此結束。
班會總結主持稿篇七
a：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個教師節(jié)。
b：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
a：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者。
b：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。
a：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;。
b：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
a：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
b：有請周國峰同學為我們帶來歌曲《baby》。
(節(jié)目1)。
a：老師，今天是您的節(jié)日，是您的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點點霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學為我們朗誦美文。
(節(jié)目2)。
b：如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
(節(jié)目3)。
a：節(jié)目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學。
(節(jié)目4)。
b：歡聲笑語過后，讓我們繼續(xù)用詩的語言表達對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
a：有請賀子恒同學上講臺發(fā)言。
(學生發(fā)言)。
(節(jié)目5)。
b：有請英語老師為我們講話。
(張老師致辭)。
a：我們班是一個文科班，數(shù)學對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話。
(孫老師致辭)。
b：請班主任作總結致辭。
a：最后請同學們?nèi)w起立，深情頌詩一首，以此來表達我們對老師的深深謝意。
您辛苦了，老師!(全班齊讀)。
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?(男生領讀)。
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)。
是誰——。
把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?(女生領讀)。
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)。
是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領讀)。
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。(全班齊讀)。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。(女生齊讀)。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!(全班齊讀)。
(結束語)背景音樂。
a：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影;。
b：沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿;。
a：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;。
b：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。
a：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。
b：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風避雨;。
a：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;。
b：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿。
a：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
b：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
a：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
b：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，
ab：祝您的事業(yè)——譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結束!
班會總結主持稿篇八
齊：敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學們：
大家下午好!
男：每次英語口頭作業(yè)讓我們反復地聽錄音，反復地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。
女：今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達我們內(nèi)心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
齊：班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
男：首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白。
女：多么質樸和感人埃父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。
女：下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言。
男：真是感人啊!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：
齊：感謝您，老師!
男：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人!
女：同學們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動了，每一句話語都充滿深情，每一個表情都包涵真摯，我們在欣賞這些朗誦的同時也感受著高尚情操的陶冶，同學們，讓我們記住這個美好溫馨的下午。
男：讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
齊：“感恩的心”主題班會到此結束。
班會總結主持稿篇九
b：敬愛的老師，親愛的同學，
ab：你們好！
a：在這春意盎然，萬物復蘇的日子里，
b：在這溫馨和諧，母愛四溢的陽光三月里，
ab：我們迎來了各位敬愛的媽媽！在這我們提前祝各位媽媽三八婦女節(jié)快樂！現(xiàn)在，我們先來欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》。
a：我們曾發(fā)自內(nèi)心的想過，母愛是什么？
b：母愛是一個關注的眼神，望穿秋水定格在我們身上。
a：母愛是一聲親切的叮嚀，溫暖我們的整個人生旅程。
b：母愛是一杯醇香的清茶，時時滋潤我們干涸的心田。
a：母愛是一首優(yōu)美的田園詩，是危難關頭的一份奉獻。
b：今天同學們都拿起了筆，給自己的媽媽寫了一封信，訴說自己的心理話。
a：接下來，我們有請郭福特同學為我們帶來演講，掌聲有請?。òl(fā)言）。
b：現(xiàn)在有請郭福特同學的媽媽為我們講話，請郭福特同學為他的媽媽獻花！
a：母愛如滔滔江水，我想郭福特同學的媽媽給他的愛將會溫暖他的一生，接下來有請陳曳同學為我們帶來精彩的演講，掌聲歡迎！（發(fā)言）。
b：現(xiàn)在掌聲歡迎陳曳同學的媽媽為我們講話，有請陳曳同學為她的媽媽獻花！
a：曳子，在這祝她的媽媽生日快樂，我們也一起為她媽媽祝福吧！接下來有請陳皓同學為我們帶來演講?。òl(fā)言）。
b：現(xiàn)在有請陳皓同學的媽媽為同學們講幾句話，并請陳皓同學給他的媽媽獻花！
a：母愛如春雨綿綿，滋潤著陳皓，他在此萬分感激自己的母親這么多年的哺育之恩，接下來有請孫小荷同學為他母親帶來的演講！（發(fā)言）。
b：現(xiàn)在掌聲歡迎孫小荷同學的媽媽為我們講話，有請孫小荷同學為她的媽媽獻花！
a：在孫小荷同學的十四年中，一直有一個人愛她比愛自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母親，我們一起來聽一首歌《母親》。
b：接下來，有請郭翔同學帶上他精彩的演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎郭翔同學的媽媽為我們講話，有請郭翔同學為他的媽媽獻花！
a：母愛是偉大的，是無私的，毛啊敏的一首《天之大》喚醒了郭翔同學對他媽媽一直以來深沉的愛。接下來，有請何瀟悅同學演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎何瀟悅同學的媽媽為我們講話，有請何瀟悅同學為她的媽媽獻花！
b：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；世界上有一種最美味的食物，那就是母親親手燒的家常便飯。我想，何瀟悅同學的媽媽為了她能夠幸福成長，一定付出了巨大的辛苦。有請楊宇同學帶上他精彩的演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎楊宇同學的媽媽為我們講話，有請楊宇同學為他的媽媽獻花！
a：一直以來，楊宇同學都是幸福的，他媽媽的愛無時無刻的在他的身邊陪伴著他，作為兒子的他應該只能用一份好成績來報答他了。接下來，有請陳瑤瑤同學演講?。òl(fā)言）。
b：現(xiàn)在掌聲歡迎陳瑤瑤同學的媽媽為我們講話，有請陳瑤瑤同學為她的媽媽獻花！陳瑤瑤，我們都知道你是最棒的，你為我們做了很多很多。你也是孝順的，對于媽媽，你一直懷有一種感恩之情，我們一起來聽一首歌《媽媽》。
a：吳鎮(zhèn)懂得母愛是世上最偉大的愛，也知道媽媽對他的愛偉大而又堅強！有請吳鎮(zhèn)同學帶上他精彩的演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎吳鎮(zhèn)同學的媽媽為我們講話，有請吳鎮(zhèn)同學為他的媽媽獻花！
b：接下來，有請楊帆同學演講?。òl(fā)言）楊帆，對于自己的這個缺點，媽媽為你付出了許多，希望你能改正。你不以為然，后來明白了，媽媽為你付出的是這樣多！
a：接下來，有請項方鑫同學演講?。òl(fā)言）項方鑫是個孝順的孩子，這點我們有目共睹！現(xiàn)在掌聲歡迎項方鑫同學的媽媽為我們講話，有請項方鑫同學為他的媽媽獻花！
b：接下來，有請侯百家同學演講?。òl(fā)言）侯百家有現(xiàn)在的成就，有一部分就是他媽媽對他無微不至的關愛吧！四千七百四十五天的三餐，所有的媽媽都為自己的兒女在廚房忙碌著，只為兒女放學回家都能吃上香噴噴的米飯，健康成長。
a：是啊，媽媽工作這么忙，還時時刻刻為我們操心。
b：皺紋悄悄地爬上您的額頭，歲月漸漸地染白了您的鬢發(fā)。
a：媽媽，您對我們的愛比山還高，比海還深。最后，我們送上一句輕輕地問候：
ab：“媽媽，您辛苦了！”一起來高聲齊唱《聽媽媽的話》。
（音樂聲中，媽媽上臺合影留念）。
班會總結主持稿篇十
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
女：我是來自一班的xxx。
男：我是來自四班的xxx，這里是工程技術學院土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)場。
女：歡迎大家光臨此次班會。
男：身為當代大學生的我們是祖國未來的建設者。
女：身為當代大學生的我們是祖國未來的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學生面對的心理困惑，努力的通過生動的表演，引發(fā)同學們的思考，提高同學們的心理素質，提早干預心理危機，讓同學們能夠更加自信、健康的面對未來的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個班的同學們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。
女：在這個炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚起理想的風帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風采！讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境！
合：現(xiàn)在請允許我宣布，土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)在開始！
女：首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領悟》，表演者xxx同學。（表演結束后）
男：感謝土木四班xx同學為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學為我們演唱歌曲《聽?！贰＃ū硌萁Y束后）
女：感謝土木二班林航同學的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學生活的，有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結束后）
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個的真摯感人，把我們帶入了一個真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結束后）
男： 感謝土木三班×××同學的精彩演奏，下面請欣賞詩朗誦《相信未來》，表演者土木二班蹇紅同學。（表演結束后）
女： 感謝蹇紅同學，下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》，表演將帶給我們……，請欣賞。（表演結束后）
男：感謝土木一班同學們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國斌同學。請欣賞。（表演結束后）
女： 感謝蒲國斌同學，下面是土木二班的同學為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請欣賞。（表演結束后）
男：感謝蒲國斌同學的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個游戲與友誼的拼接活動，這是一個集體項目，它將體現(xiàn)同學們團結互助的一種作風。節(jié)目的具體要求是這樣的。（表演結束后）
女： 剛才同學們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學們的……風貌。愿我們今天的每一個節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會到這里就要結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。
合：祝同學們提升個人的情緒管理能力，讓我們學會管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！
班會總結主持稿篇十一
主持人：光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑巨變，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。前段時間，我們收看了中央臺“開學第一課”節(jié)目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發(fā)自內(nèi)心的吶喊“中國，我愛你!”這也正是本次班會課的主題。
第一環(huán)節(jié)：難忘歷史。
主持人：讓我們回到新中國成立的那個瞬間播放視頻。
主持人：祖國母親一路走來給我們留下太多難忘的記憶，請看屏幕，我們一起大聲地讀出來!
1、難忘1841年喪權辱國的《南京條約》、《北京條約》、《天津條約》讓中國失去了無法計算的白銀，失去了我們神圣的領土，更失去了我們的尊嚴。中國從此淪為半殖民地半封建的社會。
2、難忘1860年圓明園的大火，一座舉世聞名的園林毀于一旦。
3、難忘1937年南京大屠殺，30萬人血流成河。
4、難忘1999年以美國為首的北約組織襲擊我駐南使館，造成三人死于空難。
5、難忘2001年美飛機撞毀我戰(zhàn)機，我一名飛行員失蹤。
6、更難忘1949年的北京，中華人民共和國成立了。
7、更難忘1967年戈壁灘上空的蘑菇云，中國第一顆原子彈爆炸成功了。
8、更難忘1981年，鄧小平南巡，帶來了春天的故事。
9、更難忘2001年，中國加入世貿(mào)，從此中國跨入世界強國之列。
10、更難忘2004年的奧運會，中國女排勇奪世界5連貫。
11、更難忘2008年北京奧運，金牌總數(shù)51枚，位居第一。
主持人：是呀，回望歷史，我們心潮澎湃，我們可親可愛的祖國母親日益強大。建國60年,一個個人間奇跡在華夏熱土上誕生，它再一次將世界喚醒，把世界的目光引向中國。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。
第三環(huán)節(jié)：深情朗誦。
配樂朗誦《祖國，我愛你》。
生1：我愛你叮咚的駝玲,我愛你不如在一起，是它讓絲綢之路源遠流長。
生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了戈壁沙灘的荒涼。
生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽。
生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。
生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng),12星座對我愛你的反應。
生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉。
生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛你勤勞的雙手;。
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛你五色的風帆;。
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航!
詩歌朗誦《我愛我的家》《中華大地》《中華好兒女》第四環(huán)節(jié)：愛國故事。
主持人：在戰(zhàn)爭時期，為國捐軀是愛國，如今我們怎樣愛國?請楊老師給大家講兩個小故事，你也許會有所啟發(fā)。
一個在日本的華人.去銀行取錢..服務員多給了他80萬.他沒看就回家了.當他發(fā)現(xiàn)后猶豫了一下..可一想到現(xiàn)在是在外國..他的行為可能就是代表祖國啊..二話沒說就去銀行還錢了..當他在大廳平靜對服務員說:您多給了80萬.我是來還錢的.整個大廳的人都肅然起敬..經(jīng)理請他到貴賓室.對他鞠了一躬說:您是我最敬佩的人之一.中國好樣的.........
鄰居小孩向我借了5元錢問他干啥去他說:看見收破爛的收到一面國旗和許多毛主席頭像的掛歷他想買下來。
主持人：我們小學生可以做什么事為祖國增光呢?
匯報。
主持人：我們剛學完一首兒童詩《國徽》表現(xiàn)的同樣是小事情體現(xiàn)大精神，全班同學請起立，我們一起朗誦這首詩。
第五環(huán)節(jié)：演唱愛國歌曲。
主持人：最后，讓我們一起演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激蕩人心的歌聲中結束我們這次的主題班會。
演唱曲目《愛我中華》。
主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會“中國，我愛你!”到此結束。
輔導員老師講話：
隊會結束了，但隊會帶給我們的愛國情思卻久久的回蕩，在我們的心房，真正的愛國不是一堂主題隊會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。
同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!希望同學們都能把這種愛國情思化成一股動力，奮發(fā)圖強，努力拼搏，為把我國建設成為現(xiàn)代化的強國而努力奮斗!
班會總結主持稿篇十二
這是一次溫馨的聚會！
這是一個相逢的慶典！
這是一聲吉祥的祝福！
這是一部永恒的詩篇！
…………。
尊敬的老師們、深愛的同學們，大家好?。ň瞎?、掌聲）。
今天是20xx年6月21日，這個在常人眼里不過是個普通的不能再普通的阿拉伯數(shù)字，此時卻變得那樣絢爛，那樣精彩！
三十年前的1979年，中國改革開放后第一屆高中畢業(yè)的我們，在與共和國一起告別那苦澀的計劃經(jīng)濟的同時，又勇敢地面對著市場經(jīng)濟的狂風暴雨！
一晃，三十年過去了……我們?nèi)绻麑⒆叱鋈写箝T的那一刻比喻成生命的開始的話，那麼今天，我們就是三十而立！
三十而立，風風雨雨，
三十而立，南北東西！
三十而立，苦辣酸澀，
三十而立，點點滴滴……。
（以上由洛陽電視臺著名主持人劉薇修改）。
在這里，我們共同奏出一個“知心、溫馨、童心”的主旋律，演繹一支同學友情的交響曲。
在這里，我們記起少時的童心和頑皮。
在這里，我們回味畢業(yè)時的難舍氣息。
在這里，我們的心隨著同一個節(jié)拍而跳動，我們的情隨著同一個音符而歡愉。
今天我們洛陽三中79屆畢業(yè)30周年同學聚會的主題是：“知心、溫馨、童心”。
請允許我們先介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓：
在這激動人心的歡聚時刻，讓我們向辛勤培育了我們的老師們致以崇高的敬意！
謝謝您，老師?。ň瞎?。
今天我們有幸請來了我們母校的現(xiàn)任校長，大家歡迎！
今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時間，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。
我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡所有能夠聯(lián)系上的老師和同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。
讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我們要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場的遠離故土的同學們，感謝大家的參與和支持！
還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂！
據(jù)統(tǒng)計，今天參加本次聚會的有六個班級，老師、嘉賓和同學共有。
人。
同學們，請相信，今天大家都不會白來，今天的聚會會讓大家?guī)е老?，帶著激動，帶著收獲，帶著回味離開。
今天，凡是來到這里的同學，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個身份——同學。
今天，凡是來到這里，坐在這里的每一位老師和同學，我們都只扮演一個角色——主角。
同學們，讓我們共同來慶祝，共同來演繹一個只屬于我們的故事！
現(xiàn)在我宣布：洛陽市第三中學79屆同學畢業(yè)30周年聚會現(xiàn)在開始。
（破冰游戲：步調一致）。
好，我們79屆果然是最棒的，從74年入學的那天起，命運之神將我們拉在了一起，這一生我們便成為了一個永遠都無法分開的團體，今天的興奮、欣喜和激動是屬于我們的，是我們共同擁有的，我們永遠是最棒的！對不對呀？同學們！
好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻給我們的學校，獻給我們的團隊，獻給我們的老師，獻給我們自己！
著名主持人說，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛？
好，這才是真正的掌聲，暴風雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
好！非常好！謝謝各位的積極參與！
今天請各位老師和同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經(jīng)的美好時光，去回味已走過的心路歷程。
同學們，三十年轉瞬即逝，恍若昨天。
昨天的我們，是那樣的少年意氣，風華正茂；
昨天的我們，是那樣的靈動活躍，神采飛揚；
昨天的我們，是那樣的憧憬未來，沉醉夢想；
……。
同學們，三十年，10950天，在這一萬多天中，我們各自都在學習中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們洛陽三中79屆這個團隊營造著令人驕傲和自豪的人氣。
今天，我們歡聚在一起，一同來感受這個團隊的溫暖和引力。
同學們，大家感受到彼此的心跳了嗎？
你看到周圍同學那熱情和期待的眼光了嗎？
下面，我們給每個班級的同學留有一個表演的機會，并且需要大家的參與和互動。
同學們，三十年等一回，千萬不要錯過了這個難得的參與機會奧，加油！
（要求每個班選一個拉拉隊隊長）。
如：“一班，來一個要不要”，“要！”
（各班節(jié)目表演開始）。
結束語：
隨著時間的流逝，慢慢地遠離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。
最后，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
一位名人曾經(jīng)說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多姿多彩的心路歷程（本段來自網(wǎng)絡）。
同學們，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
同學們，三十年時光荏苒。
我們激情還在，夢想還在，
我們依然風采依舊，我們依然憧憬未來。
我們的人生之路正在變得越來越清晰和流暢；
我們的人生態(tài)度變得越來越謙恭和平和；
我們的人生理念變得越來越獨特和敏銳；
我們的人生境界變得越來越積極和開放。
老師們、同學們，讓我們愛惜自己，珍愛生命，讓我們變得更加自信而有力。
讓我們的同學友誼，成為我們?nèi)松猛局械牧及椋殡S我們走過今后的溝溝坎坎；
讓我們的同學之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇疲屛覀冇眯娜テ穱L她的醇香甘甜。
最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！
祝所有的同學，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！
請大家主動接觸，互相溝通，隨意交流；
愿大家開懷暢飲，盡情盡興！
（拿酒杯）同學們，讓我們共同舉杯，為了今天，為了明天干杯！
干杯！
班會總結主持稿篇十三
三、節(jié)目表演。(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!
2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應時而生。(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準備。
3、《國家》(張)我們作為跨越世紀的一代，面對祖國的未來，我們更應該具有愛國之情和報國之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準備。
4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國96萬平方公里的土地，永遠是中華民族各族人民共同建設的美好家園。(張) 56個民族和諧發(fā)展，56個民族共同進步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家?guī)淼拿褡濯毼琛?BR> 5.《身邊的人》(楊) 力所能及關愛老年人是社會發(fā)展的迫切需要，同時也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關愛之舉，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)淼男∑贰渡磉叺娜恕贰?BR> (張) 讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會建設的更加和諧。
6《那一站》(楊)人生中適當?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
7、《隱形的翅膀》(楊)對于生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對于命運的不公，我們要勇于抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執(zhí)著和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。
9.明天會更好楊：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了6周年光輝的歷程，社會主義建設取得了輝煌成就。張：一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。蓮楊：梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來中國的創(chuàng)造者，作為中國精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。張：下面有請***********老師做總結。
結束語：張：同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團員青年的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來宣布“弘揚累鋒精神，構造和諧校園”主題團會到此結束。
班會總結主持稿篇十四
老師同學們大家好！“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會現(xiàn)在開始。
同學們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關系是息息相關的。你們知道什么是低碳生活嗎？地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒?，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？
當購物時能否自覺不使用塑料袋呢？？？
請同學們我們還可以在哪些方面做起，保護我們的環(huán)境呢？
這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識！
現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？
a、地球b、節(jié)水日c、愛鳥日d、世界環(huán)境日。
人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為（c）分貝。
a、60b、90c、120d、140。
汽車在（d）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開著發(fā)動機停車等候。
a、大象b、老虎c、藏羚羊d、金絲猴。
當污染指數(shù)在（c）之間時，空氣質量為3級，屬輕度污染。
a50以下b50~100c101~200d201~300。
同學們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
現(xiàn)在請同學們欣賞“綠色環(huán)保、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個幻燈片，不知同學們有什么感想，請同學們踴躍發(fā)言：
請我們敬愛的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：
讓我們從今天起，請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛(wèi)地球的陣地，是保護地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類的良知，勇氣和智慧，我們寄希望于未來。只要全人類團結一心，保護環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。
保護環(huán)境，人人有責！
“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會到此結束，謝謝大家！
班會總結主持稿篇一
合：大家晚上好!
甲：在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。乙：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結主題班會現(xiàn)在開始!
甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了紅中的大門。
乙：我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。
甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進入了紅廟中學，我們攜手共進，建立了美好的九(2)班。
乙：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結共進，樹立了我們九(2)班的精神風貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師!(鞠躬)。
甲：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進取的學子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班?！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想!
甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念?！安环e跬步，無以至千里;不積細流，無以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼?
乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。
甲：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
乙：在這次期中考試中，我們很多同學取得了優(yōu)異的成績。為激勵大家努力奮斗，學習模范，趕超先進，特給予前三名同學以“三杰”稱號，給前十名的同學以“三俊”的稱號。班主任張老師特別給這前三名同學寫了頒獎詞。甲：下面是總分狀元的頒獎詞：(鄭樂)。
鄭重、執(zhí)著地學習;樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風云，獨領風騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的“女中豪杰”——鄭樂。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學上臺介紹學習經(jīng)驗。
甲：謝謝鄭樂的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎詞：(寧靜致遠)。
班會總結主持稿篇二
敬愛的老師，親愛的七(4)班同學們：下午好!
光陰荏苒，時光如梭。不知不覺我們已然走過9月、10月，回望這兩個月的時光，酸甜苦辣盡在其中，悲歡得失全駐心間。經(jīng)過緊張的期中考試，我們七(4)班迎來了第一次學習方法分析交流會。同學們的成績會在交流中進步，會在反思中進步，會在取長補短中進步!
俗話說：工欲善其事，必先利其器。良好的學習方法就是“利器”，正確的方法不僅能節(jié)省時間，還能提高作業(yè)的效率。在進入xx中學后兩次考試中，方珺瑤同學連續(xù)兩次奪魁，成為優(yōu)秀中的“優(yōu)秀”，接下來讓我們一起來領略一下班長方珺瑤同學的思想境界與學習方法。下面請方珺瑤同學。
主持評價：方珺瑤同學談了三點：一，培養(yǎng)良好的學習習慣;二，考試的自信心態(tài);三，考試的方法掌控，如審題清晰，答題規(guī)范，控制好考試時間，認真檢查。
主持過渡：他山之石，可以攻玉。別人好的學習方法與經(jīng)驗，同學們可以借鑒，可以為我所用，接下來請七(4)班單科成績年級最高的同學依次講述他們自己的學習經(jīng)驗，他們分別是林，李，陸，李，金這五位同學(按次序來)。
簡單評價：
林：林此次語文成績進入高新區(qū)前五十名，她談了三方面，最關鍵是培養(yǎng)閱讀興趣和廣泛閱讀;喜歡讀書，不能把學習語文當成一項任務來敷衍;她愛好詩歌，已經(jīng)能背誦《古詩文誦讀》上七十幾首詩歌。
李：數(shù)學要培養(yǎng)細心習慣;上課要專注;要有思考深度，認真對待錯題。
陸：訓練聽力，閱讀理解要整體把握;以課本為本;熟讀筆記。
李：端正學習態(tài)度，轉變觀念;如何培養(yǎng)興趣:聽課環(huán)節(jié);學以致用;有計劃，循序。
漸進。
金：培養(yǎng)歷史興趣，平時多看古代歷史人物傳記類作品;平時多背誦，每天花5-10分鐘背誦歷史。
主持過渡：學習有狀態(tài)，夢想就不遠;做事有激情，成功伴你行。在本次期中考試中，還有兩位同學的學習經(jīng)歷也值得我們認真反思。一位是迎難而上，矢志不渝，進展神速的焦xx同學，進步了24名;一位是不懂得勤奮惜時，不注意學習方法，期中考試慘遭滑鐵盧之敗的姚xx同學，退步了23名。
下面先請焦xx同學上臺，她愿意與大家把經(jīng)驗分享，大家歡迎。
主持評價：焦xx同學合理安排時間;課前預習;上課專心聽講;整理與復習;獨立完成作業(yè)，提高思維能力與思考深度。
下面請姚xx同學談失敗教訓，姚xx同學愿意把教訓告誡各位同學，大家歡迎。
主持評價：姚語文沒按老師復習方案有序復習;英語平時沒認真學習，考試時沒打草稿;數(shù)學沒認真仔細地檢查。姚xx同學要牢記“成績慘敗荒于嬉”的教訓，沒有有明確的目標，渾渾噩噩，漫無目的，也許正是這樣的學習散漫態(tài)度才導致他的失敗。當然也相信姚xx同學會調整競技狀態(tài)，重整旗鼓，東山再起!
(4)班張xx同學硬是在短短一個月中把酸檸檬汁釀制成甜檸檬汁的同學，10月份月考倒數(shù)第二，嘗到了失敗的酸味;此次期中考試張進步十二名，嘗到了成功的甜味。
主持評價：張xx同學臥薪嘗膽，她重整旗鼓，踩著一路艱辛，憑著頑強毅力，抱著“態(tài)度決定一切”的信念，最終迎來曙光，進展較快;更為重要的是張xx同學是她自己從實踐中得出“一分耕耘，一分收獲”的真理，實現(xiàn)了她的自身價值，還有那份自信，將永遠陪伴張xx同學!
與困難作斗爭，其樂無窮!
主持總結：
希望七(4)班同學通過這次期中考試學習方法、教訓交流，努力培養(yǎng)自己學習的主動性，增強自己學習的自控能力，培養(yǎng)獨立思考問題、分析問題、解決問題的力，重新鎖定自己的奮斗目標，美好而又充實地度過屬于自己的三年初中生活。
通過本次期中考試經(jīng)驗方法交流，我們將不再彷徨，不再迷茫，我們將再次掀起學習的高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命在七(4)班怒放!在xx中學怒放!
最后讓我們再次感謝以上九位同學的精彩發(fā)言。
謝謝同學們的配合!
最后，請張老師為我們總結。
班會總結主持稿篇三
(韓)有這樣一朵用開不敗的花，它美麗與奮斗。這朵花里，有20班每位同學的歡笑與淚水，有每位同學在困難面前的不懈堅持。
(王)這朵花，凝聚了20班全體師生的團結進取，凝聚了師生之間的互相關愛。這朵花啊，永遠樂觀向上。
(齊)高一20班其中總結與交流主題班會現(xiàn)在開始。
(韓)成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。期中考試，我們帶著夢想一路走來。有過歡笑，有過淚水，但終究取得了成功。下面，請王振德同學對本次考試成績進行分析，。
二學生代表發(fā)言。
(王)堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。有這樣一些同學，他們用自己的堅持不懈證明著自己的實力。接下來，請毛亞萍，韓蛟，李世龍，毛澤磊，趙林生同學分別為我們分享他們成功路上的歡樂。
三歌曲欣賞。
四退步同學總結。
五為獲獎同學頒獎。
(王)有這樣一個等式，人才=空間+好奇+鼓勵。帶著各位老師的支持與鼓勵，他們正在一步步邁向成功。下面，請班主任為獲獎同學頒獎。
六班主任總結。
(王)“想飛上天，與太陽肩并肩，世界等著我去改變……”一首《我相信》，大家再熟悉不過了，正是它一次次引領我們走向成功，在班會即將結束之際，讓我們在歌曲中再次見證我們的輝煌。
八結束。
(王)只有駿馬，才能在崇山峻嶺中奔馳;。
(韓)只有雄鷹，才能在暴風驟雨中練翅：
(王)只有蛟龍，才能在驚濤駭浪中遨游：
(韓)只有腳踏實地，才能在學習路途中收獲成功。
班會總結主持稿篇四
主持詞。
甲：朝霞托著紅日，從東方徐徐升起。
乙：陽光灑滿大地，給世界燦爛光輝。
甲：十一月，我們一起走過，走過風風雨雨的日子.
乙：讓我們共同享受收獲的快樂，讓我們共同體驗成功的喜悅。
甲：經(jīng)過緊張的期中考試，我們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落后;有收獲，也有失去;有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感.
乙：從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數(shù)，而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。
甲：在年級中，我們班取得了年級前一百名的八個席位，他們分別是..................................讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎.令人鼓舞和激動人心的數(shù)字，證明了一個結論：我們0912班是最棒的，我們0912班的每一個同學都是最棒的.
乙：優(yōu)秀固然值得學習,但成績的進步更值得夸耀,追求進步，只爭朝夕是我們0912班的精神;永不放棄，執(zhí)著努力是我們的靈魂，有請付出了無比的艱辛和進行了艱苦的努力，實現(xiàn)了飛速發(fā)展的同學,獲得了學校的表彰，他們分別是：.............................,請他們上臺領獎,掌聲鼓勵.
甲：在每一位進步同學的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功的路，下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣。
甲：下面請同學們自由發(fā)言，說說通過這次考試自己的得與失，暢想自己的未來。
乙：每個學科又都有其獨自的學習方法，我們的課代表其實是再熟悉不過的了，下面就請各學科帶頭人來為大家談談各種學科的學習方法。
乙：我們0912班有今天這樣的輝煌，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經(jīng)歷了無數(shù)次的風吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。愿我們的0912班永遠都能旗開得勝，馬到成功!
最后有請我們的段老師做最后的總結。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
甲;在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。乙：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結主題班會現(xiàn)在開始!
甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了紅中的大門。
乙：我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。
甲：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進入了紅廟中學，我們攜手共進，建立了美好的九(2)班。
乙：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結共進，樹立了我們九(2)班的精神風貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師!(鞠躬)。
甲：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進取的學子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，永遠是我們的理想!
甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著天生我材必有用，千金散盡還復來的信念。不積跬步，無以至千里;不積細流，無以成江海已成為我們的座佑銘!
乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。
甲：仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人，心中涌動著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
乙：在這次期中考試中，我們很多同學取得了優(yōu)異的成績。為激勵大家努力奮斗，學習模范，趕超先進，特給予前三名同學以三杰稱號，給前十名的同學以三俊的稱號。班主任張老師特別給這前三名同學寫了頒獎詞。
甲：下面是總分狀元的頒獎詞：(鄭樂)。
鄭重、執(zhí)著地學習;樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風云，獨領風騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的女中豪杰鄭樂。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學上臺介紹學習經(jīng)驗。
甲：謝謝鄭樂的精彩發(fā)言，下面是給第二名的頒獎詞：(寧靜致遠)。
你用勤奮以向上、寧靜以致遠的精神和行動，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一句。
名言。
：付出就有收獲!讓我們把由衷的敬佩獻給你我們的學習王子寧靜致遠。
乙：大家以熱烈的掌聲歡迎寧靜致遠同學上臺作期中總結和后期規(guī)劃。
甲：謝謝!班長的小結太實在了，前段我們做的不好，我們就應該改正，后期的學習紀律都要按班長說的認真做好。下面是給第三名的頒獎詞：(杜勝)。
語文課上，他那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。紅中學府，他那睿智的才情結出芳香的果實，他用執(zhí)著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場的燦爛;在人生的大舞臺上，他杜勝，也注定將是最終的勝利者。
乙：前面鄭樂同學的方法值得我們學習，我們杜勝同學也來透露一下你的學習秘籍吧。大家掌聲歡迎!
乙：剛才熊琴、郭偉兩位同學的方法很值得我們借鑒和學習!他們的感受也說出我們很多人的心聲。讓我們再次感謝!
甲：記得老班說過一句話，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。是的，只有我們班每個人都優(yōu)秀了，我們班才真正是最優(yōu)秀的。接下里請在這次期中考試中暫時掉隊了的同學代表發(fā)言。首先請王丹同學，接下來是。大家掌聲有請!
同學為我們帶來一首《陽光總在分雨后》，掌聲有請!
甲：同學們，一次失敗不等于永遠失敗，在哪里跌倒就在哪里爬起來，盡管這次期中考我們沒有正常發(fā)揮，但我們有博學多識、樂于奉獻的老師親切的教導，相信我們在下次的規(guī)?？荚囍幸欢〞〉脙?yōu)異的成績。
乙：同學們，接下來歡迎科任老師代表，給我們作考試剖析和后期學習要求。首先掌聲有請胡老師，接下來是老師。
甲：親愛的同學，你認為你比別人差些嗎?不是的!只是我們沒有付出自己的全部精力而已!記住吧：天才出于勤奮!付出才有回報!下面是詩歌朗誦，語文課代表為我們帶來了《青春萬歲》，掌聲有請!
乙：同學們，有夢想，就要去奮斗;有夢想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：下面有請同學來一首《隱形的翅膀》。
甲：多么的激情昂揚!每一次都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望!因為我們都相信我的未來不是夢。
乙:同學們，讓我們一起高唱《我的未來不是夢》或《明天會更好》結束我們今天的班會吧!(領唱歌曲)(或者：同學們，讓我們齊聲高喊班級。
口號。
：九二九二，獨一無二!)合：同學們，今天的主題班會到此結束。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：大家好!
當你匆忙留意之時，驀然回首之際，盛夏卻已頹敗，寒秋時節(jié)悄然來臨。
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。
“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，為的是播種新的希望，寫新的輝煌!
現(xiàn)在，我們宣布“考試總結班會”現(xiàn)在開始!
(1)自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動了是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。接下來讓我們從xxx同學鏗鏘的誓言中去明白：一切皆有可能。
(3)科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。下面有請xxx介紹他的學習方法。
(4)付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收獲，這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗，在這一個學期中，通過我們師生的努力，無論是各年級的老師、還是學生的學習，都有了很大的提升，下面我們有請xxx發(fā)言。
著名教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！币虼耍蠹以谄綍r的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。接下來有請毛老師進行學習成績分析總結。
沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。
今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!
希望通過本次期中考試總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在階段考試中再創(chuàng)新高。
同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，激起直追，爭創(chuàng)一流。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
班會總結主持稿篇五
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
辛勤汗水，換來豐碩成果;一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，本學期月考工作已勝利結束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，我們特舉行里仁中學20x20x。
學年第一學期月考總結表彰會。大會共有四項議程，下面分別進行。
會議進行第一項：請里仁中學荊常新校長作重要講話;。
會議進行第二項：請學生代表初四二班王佳怡同學作經(jīng)驗交流;。
會議進行第三項：請教務處李其靜主任宣讀表彰決定;。
會議進行第四項：頒獎。
同學們，人活著是需要有點精神的，生活對每個人來說應該是很公平的。因為你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回贈你幾分收獲。生活如此，學習概不例外。希望通過本次表彰會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新一輪學習高—潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中，不斷進步，再攀高峰;更希望其他同學，能以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
今天表彰大會到此結束，各位同學請把家長帶到教室內(nèi)參加家長會。散會!
班會總結主持稿篇六
各位老師、同學們：
下午好!
20x。
年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的月考。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開月考表彰總結大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會。
第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎。
第三項：由劉夢一主任做月考分析和總結。
第四項：劉樹利校長講話。
第五項：閉會。
現(xiàn)在我宣布：新集中學20x—20x。
學年度第二學期月考表彰總結大會現(xiàn)在開始。
請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單。
下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績!
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學科還比較多，沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求;同時教的兩個班級，成績差距很大;有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任，埋頭苦干，齊頭并進;希望廣大學子們以學習為己任，認真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。
總的來看，這次月考的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結果，是同學們孜孜不倦苦學的結果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會為契機，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風促學風，促班風，促教風，促校風，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
最后我宣布新集中學20x—20x。
學年度第二學期月考表彰總結大會到此結束。
班會總結主持稿篇七
a：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個教師節(jié)。
b：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
a：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者。
b：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。
a：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;。
b：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
a：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
b：有請周國峰同學為我們帶來歌曲《baby》。
(節(jié)目1)。
a：老師，今天是您的節(jié)日，是您的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點點霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學為我們朗誦美文。
(節(jié)目2)。
b：如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
(節(jié)目3)。
a：節(jié)目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學。
(節(jié)目4)。
b：歡聲笑語過后，讓我們繼續(xù)用詩的語言表達對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
a：有請賀子恒同學上講臺發(fā)言。
(學生發(fā)言)。
(節(jié)目5)。
b：有請英語老師為我們講話。
(張老師致辭)。
a：我們班是一個文科班，數(shù)學對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話。
(孫老師致辭)。
b：請班主任作總結致辭。
a：最后請同學們?nèi)w起立，深情頌詩一首，以此來表達我們對老師的深深謝意。
您辛苦了，老師!(全班齊讀)。
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?(男生領讀)。
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)。
是誰——。
把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?(女生領讀)。
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)。
是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領讀)。
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。(全班齊讀)。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。(女生齊讀)。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!(全班齊讀)。
(結束語)背景音樂。
a：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影;。
b：沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿;。
a：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;。
b：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。
a：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。
b：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風避雨;。
a：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;。
b：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿。
a：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
b：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
a：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
b：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，
ab：祝您的事業(yè)——譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結束!
班會總結主持稿篇八
齊：敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學們：
大家下午好!
男：每次英語口頭作業(yè)讓我們反復地聽錄音，反復地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。
女：今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達我們內(nèi)心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
齊：班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
男：首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白。
女：多么質樸和感人埃父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。
女：下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言。
男：真是感人啊!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：
齊：感謝您，老師!
男：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人!
女：同學們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動了，每一句話語都充滿深情，每一個表情都包涵真摯，我們在欣賞這些朗誦的同時也感受著高尚情操的陶冶，同學們，讓我們記住這個美好溫馨的下午。
男：讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
齊：“感恩的心”主題班會到此結束。
班會總結主持稿篇九
b：敬愛的老師，親愛的同學，
ab：你們好！
a：在這春意盎然，萬物復蘇的日子里，
b：在這溫馨和諧，母愛四溢的陽光三月里，
ab：我們迎來了各位敬愛的媽媽！在這我們提前祝各位媽媽三八婦女節(jié)快樂！現(xiàn)在，我們先來欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》。
a：我們曾發(fā)自內(nèi)心的想過，母愛是什么？
b：母愛是一個關注的眼神，望穿秋水定格在我們身上。
a：母愛是一聲親切的叮嚀，溫暖我們的整個人生旅程。
b：母愛是一杯醇香的清茶，時時滋潤我們干涸的心田。
a：母愛是一首優(yōu)美的田園詩，是危難關頭的一份奉獻。
b：今天同學們都拿起了筆，給自己的媽媽寫了一封信，訴說自己的心理話。
a：接下來，我們有請郭福特同學為我們帶來演講，掌聲有請?。òl(fā)言）。
b：現(xiàn)在有請郭福特同學的媽媽為我們講話，請郭福特同學為他的媽媽獻花！
a：母愛如滔滔江水，我想郭福特同學的媽媽給他的愛將會溫暖他的一生，接下來有請陳曳同學為我們帶來精彩的演講，掌聲歡迎！（發(fā)言）。
b：現(xiàn)在掌聲歡迎陳曳同學的媽媽為我們講話，有請陳曳同學為她的媽媽獻花！
a：曳子，在這祝她的媽媽生日快樂，我們也一起為她媽媽祝福吧！接下來有請陳皓同學為我們帶來演講?。òl(fā)言）。
b：現(xiàn)在有請陳皓同學的媽媽為同學們講幾句話，并請陳皓同學給他的媽媽獻花！
a：母愛如春雨綿綿，滋潤著陳皓，他在此萬分感激自己的母親這么多年的哺育之恩，接下來有請孫小荷同學為他母親帶來的演講！（發(fā)言）。
b：現(xiàn)在掌聲歡迎孫小荷同學的媽媽為我們講話，有請孫小荷同學為她的媽媽獻花！
a：在孫小荷同學的十四年中，一直有一個人愛她比愛自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母親，我們一起來聽一首歌《母親》。
b：接下來，有請郭翔同學帶上他精彩的演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎郭翔同學的媽媽為我們講話，有請郭翔同學為他的媽媽獻花！
a：母愛是偉大的，是無私的，毛啊敏的一首《天之大》喚醒了郭翔同學對他媽媽一直以來深沉的愛。接下來，有請何瀟悅同學演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎何瀟悅同學的媽媽為我們講話，有請何瀟悅同學為她的媽媽獻花！
b：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；世界上有一種最美味的食物，那就是母親親手燒的家常便飯。我想，何瀟悅同學的媽媽為了她能夠幸福成長，一定付出了巨大的辛苦。有請楊宇同學帶上他精彩的演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎楊宇同學的媽媽為我們講話，有請楊宇同學為他的媽媽獻花！
a：一直以來，楊宇同學都是幸福的，他媽媽的愛無時無刻的在他的身邊陪伴著他，作為兒子的他應該只能用一份好成績來報答他了。接下來，有請陳瑤瑤同學演講?。òl(fā)言）。
b：現(xiàn)在掌聲歡迎陳瑤瑤同學的媽媽為我們講話，有請陳瑤瑤同學為她的媽媽獻花！陳瑤瑤，我們都知道你是最棒的，你為我們做了很多很多。你也是孝順的，對于媽媽，你一直懷有一種感恩之情，我們一起來聽一首歌《媽媽》。
a：吳鎮(zhèn)懂得母愛是世上最偉大的愛，也知道媽媽對他的愛偉大而又堅強！有請吳鎮(zhèn)同學帶上他精彩的演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎吳鎮(zhèn)同學的媽媽為我們講話，有請吳鎮(zhèn)同學為他的媽媽獻花！
b：接下來，有請楊帆同學演講?。òl(fā)言）楊帆，對于自己的這個缺點，媽媽為你付出了許多，希望你能改正。你不以為然，后來明白了，媽媽為你付出的是這樣多！
a：接下來，有請項方鑫同學演講?。òl(fā)言）項方鑫是個孝順的孩子，這點我們有目共睹！現(xiàn)在掌聲歡迎項方鑫同學的媽媽為我們講話，有請項方鑫同學為他的媽媽獻花！
b：接下來，有請侯百家同學演講?。òl(fā)言）侯百家有現(xiàn)在的成就，有一部分就是他媽媽對他無微不至的關愛吧！四千七百四十五天的三餐，所有的媽媽都為自己的兒女在廚房忙碌著，只為兒女放學回家都能吃上香噴噴的米飯，健康成長。
a：是啊，媽媽工作這么忙，還時時刻刻為我們操心。
b：皺紋悄悄地爬上您的額頭，歲月漸漸地染白了您的鬢發(fā)。
a：媽媽，您對我們的愛比山還高，比海還深。最后，我們送上一句輕輕地問候：
ab：“媽媽，您辛苦了！”一起來高聲齊唱《聽媽媽的話》。
（音樂聲中，媽媽上臺合影留念）。
班會總結主持稿篇十
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
女：我是來自一班的xxx。
男：我是來自四班的xxx，這里是工程技術學院土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)場。
女：歡迎大家光臨此次班會。
男：身為當代大學生的我們是祖國未來的建設者。
女：身為當代大學生的我們是祖國未來的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學生面對的心理困惑，努力的通過生動的表演，引發(fā)同學們的思考，提高同學們的心理素質，提早干預心理危機，讓同學們能夠更加自信、健康的面對未來的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個班的同學們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。
女：在這個炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚起理想的風帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風采！讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境！
合：現(xiàn)在請允許我宣布，土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)在開始！
女：首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領悟》，表演者xxx同學。（表演結束后）
男：感謝土木四班xx同學為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學為我們演唱歌曲《聽?！贰＃ū硌萁Y束后）
女：感謝土木二班林航同學的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學生活的，有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結束后）
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個的真摯感人，把我們帶入了一個真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結束后）
男： 感謝土木三班×××同學的精彩演奏，下面請欣賞詩朗誦《相信未來》，表演者土木二班蹇紅同學。（表演結束后）
女： 感謝蹇紅同學，下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》，表演將帶給我們……，請欣賞。（表演結束后）
男：感謝土木一班同學們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國斌同學。請欣賞。（表演結束后）
女： 感謝蒲國斌同學，下面是土木二班的同學為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請欣賞。（表演結束后）
男：感謝蒲國斌同學的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個游戲與友誼的拼接活動，這是一個集體項目，它將體現(xiàn)同學們團結互助的一種作風。節(jié)目的具體要求是這樣的。（表演結束后）
女： 剛才同學們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學們的……風貌。愿我們今天的每一個節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會到這里就要結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。
合：祝同學們提升個人的情緒管理能力，讓我們學會管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！
班會總結主持稿篇十一
主持人：光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑巨變，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。前段時間，我們收看了中央臺“開學第一課”節(jié)目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發(fā)自內(nèi)心的吶喊“中國，我愛你!”這也正是本次班會課的主題。
第一環(huán)節(jié)：難忘歷史。
主持人：讓我們回到新中國成立的那個瞬間播放視頻。
主持人：祖國母親一路走來給我們留下太多難忘的記憶，請看屏幕，我們一起大聲地讀出來!
1、難忘1841年喪權辱國的《南京條約》、《北京條約》、《天津條約》讓中國失去了無法計算的白銀，失去了我們神圣的領土，更失去了我們的尊嚴。中國從此淪為半殖民地半封建的社會。
2、難忘1860年圓明園的大火，一座舉世聞名的園林毀于一旦。
3、難忘1937年南京大屠殺，30萬人血流成河。
4、難忘1999年以美國為首的北約組織襲擊我駐南使館，造成三人死于空難。
5、難忘2001年美飛機撞毀我戰(zhàn)機，我一名飛行員失蹤。
6、更難忘1949年的北京，中華人民共和國成立了。
7、更難忘1967年戈壁灘上空的蘑菇云，中國第一顆原子彈爆炸成功了。
8、更難忘1981年，鄧小平南巡，帶來了春天的故事。
9、更難忘2001年，中國加入世貿(mào)，從此中國跨入世界強國之列。
10、更難忘2004年的奧運會，中國女排勇奪世界5連貫。
11、更難忘2008年北京奧運，金牌總數(shù)51枚，位居第一。
主持人：是呀，回望歷史，我們心潮澎湃，我們可親可愛的祖國母親日益強大。建國60年,一個個人間奇跡在華夏熱土上誕生，它再一次將世界喚醒，把世界的目光引向中國。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。
第三環(huán)節(jié)：深情朗誦。
配樂朗誦《祖國，我愛你》。
生1：我愛你叮咚的駝玲,我愛你不如在一起，是它讓絲綢之路源遠流長。
生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了戈壁沙灘的荒涼。
生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽。
生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。
生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng),12星座對我愛你的反應。
生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉。
生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛你勤勞的雙手;。
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛你五色的風帆;。
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航!
詩歌朗誦《我愛我的家》《中華大地》《中華好兒女》第四環(huán)節(jié)：愛國故事。
主持人：在戰(zhàn)爭時期，為國捐軀是愛國，如今我們怎樣愛國?請楊老師給大家講兩個小故事，你也許會有所啟發(fā)。
一個在日本的華人.去銀行取錢..服務員多給了他80萬.他沒看就回家了.當他發(fā)現(xiàn)后猶豫了一下..可一想到現(xiàn)在是在外國..他的行為可能就是代表祖國啊..二話沒說就去銀行還錢了..當他在大廳平靜對服務員說:您多給了80萬.我是來還錢的.整個大廳的人都肅然起敬..經(jīng)理請他到貴賓室.對他鞠了一躬說:您是我最敬佩的人之一.中國好樣的.........
鄰居小孩向我借了5元錢問他干啥去他說:看見收破爛的收到一面國旗和許多毛主席頭像的掛歷他想買下來。
主持人：我們小學生可以做什么事為祖國增光呢?
匯報。
主持人：我們剛學完一首兒童詩《國徽》表現(xiàn)的同樣是小事情體現(xiàn)大精神，全班同學請起立，我們一起朗誦這首詩。
第五環(huán)節(jié)：演唱愛國歌曲。
主持人：最后，讓我們一起演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激蕩人心的歌聲中結束我們這次的主題班會。
演唱曲目《愛我中華》。
主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會“中國，我愛你!”到此結束。
輔導員老師講話：
隊會結束了，但隊會帶給我們的愛國情思卻久久的回蕩，在我們的心房，真正的愛國不是一堂主題隊會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。
同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!希望同學們都能把這種愛國情思化成一股動力，奮發(fā)圖強，努力拼搏，為把我國建設成為現(xiàn)代化的強國而努力奮斗!
班會總結主持稿篇十二
這是一次溫馨的聚會！
這是一個相逢的慶典！
這是一聲吉祥的祝福！
這是一部永恒的詩篇！
…………。
尊敬的老師們、深愛的同學們，大家好?。ň瞎?、掌聲）。
今天是20xx年6月21日，這個在常人眼里不過是個普通的不能再普通的阿拉伯數(shù)字，此時卻變得那樣絢爛，那樣精彩！
三十年前的1979年，中國改革開放后第一屆高中畢業(yè)的我們，在與共和國一起告別那苦澀的計劃經(jīng)濟的同時，又勇敢地面對著市場經(jīng)濟的狂風暴雨！
一晃，三十年過去了……我們?nèi)绻麑⒆叱鋈写箝T的那一刻比喻成生命的開始的話，那麼今天，我們就是三十而立！
三十而立，風風雨雨，
三十而立，南北東西！
三十而立，苦辣酸澀，
三十而立，點點滴滴……。
（以上由洛陽電視臺著名主持人劉薇修改）。
在這里，我們共同奏出一個“知心、溫馨、童心”的主旋律，演繹一支同學友情的交響曲。
在這里，我們記起少時的童心和頑皮。
在這里，我們回味畢業(yè)時的難舍氣息。
在這里，我們的心隨著同一個節(jié)拍而跳動，我們的情隨著同一個音符而歡愉。
今天我們洛陽三中79屆畢業(yè)30周年同學聚會的主題是：“知心、溫馨、童心”。
請允許我們先介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓：
在這激動人心的歡聚時刻，讓我們向辛勤培育了我們的老師們致以崇高的敬意！
謝謝您，老師?。ň瞎?。
今天我們有幸請來了我們母校的現(xiàn)任校長，大家歡迎！
今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時間，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。
我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡所有能夠聯(lián)系上的老師和同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。
讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我們要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場的遠離故土的同學們，感謝大家的參與和支持！
還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂！
據(jù)統(tǒng)計，今天參加本次聚會的有六個班級，老師、嘉賓和同學共有。
人。
同學們，請相信，今天大家都不會白來，今天的聚會會讓大家?guī)е老?，帶著激動，帶著收獲，帶著回味離開。
今天，凡是來到這里的同學，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個身份——同學。
今天，凡是來到這里，坐在這里的每一位老師和同學，我們都只扮演一個角色——主角。
同學們，讓我們共同來慶祝，共同來演繹一個只屬于我們的故事！
現(xiàn)在我宣布：洛陽市第三中學79屆同學畢業(yè)30周年聚會現(xiàn)在開始。
（破冰游戲：步調一致）。
好，我們79屆果然是最棒的，從74年入學的那天起，命運之神將我們拉在了一起，這一生我們便成為了一個永遠都無法分開的團體，今天的興奮、欣喜和激動是屬于我們的，是我們共同擁有的，我們永遠是最棒的！對不對呀？同學們！
好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻給我們的學校，獻給我們的團隊，獻給我們的老師，獻給我們自己！
著名主持人說，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛？
好，這才是真正的掌聲，暴風雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
好！非常好！謝謝各位的積極參與！
今天請各位老師和同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經(jīng)的美好時光，去回味已走過的心路歷程。
同學們，三十年轉瞬即逝，恍若昨天。
昨天的我們，是那樣的少年意氣，風華正茂；
昨天的我們，是那樣的靈動活躍，神采飛揚；
昨天的我們，是那樣的憧憬未來，沉醉夢想；
……。
同學們，三十年，10950天，在這一萬多天中，我們各自都在學習中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們洛陽三中79屆這個團隊營造著令人驕傲和自豪的人氣。
今天，我們歡聚在一起，一同來感受這個團隊的溫暖和引力。
同學們，大家感受到彼此的心跳了嗎？
你看到周圍同學那熱情和期待的眼光了嗎？
下面，我們給每個班級的同學留有一個表演的機會，并且需要大家的參與和互動。
同學們，三十年等一回，千萬不要錯過了這個難得的參與機會奧，加油！
（要求每個班選一個拉拉隊隊長）。
如：“一班，來一個要不要”，“要！”
（各班節(jié)目表演開始）。
結束語：
隨著時間的流逝，慢慢地遠離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。
最后，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
一位名人曾經(jīng)說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多姿多彩的心路歷程（本段來自網(wǎng)絡）。
同學們，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
同學們，三十年時光荏苒。
我們激情還在，夢想還在，
我們依然風采依舊，我們依然憧憬未來。
我們的人生之路正在變得越來越清晰和流暢；
我們的人生態(tài)度變得越來越謙恭和平和；
我們的人生理念變得越來越獨特和敏銳；
我們的人生境界變得越來越積極和開放。
老師們、同學們，讓我們愛惜自己，珍愛生命，讓我們變得更加自信而有力。
讓我們的同學友誼，成為我們?nèi)松猛局械牧及椋殡S我們走過今后的溝溝坎坎；
讓我們的同學之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇疲屛覀冇眯娜テ穱L她的醇香甘甜。
最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！
祝所有的同學，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！
請大家主動接觸，互相溝通，隨意交流；
愿大家開懷暢飲，盡情盡興！
（拿酒杯）同學們，讓我們共同舉杯，為了今天，為了明天干杯！
干杯！
班會總結主持稿篇十三
三、節(jié)目表演。(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!
2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應時而生。(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準備。
3、《國家》(張)我們作為跨越世紀的一代，面對祖國的未來，我們更應該具有愛國之情和報國之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準備。
4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國96萬平方公里的土地，永遠是中華民族各族人民共同建設的美好家園。(張) 56個民族和諧發(fā)展，56個民族共同進步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家?guī)淼拿褡濯毼琛?BR> 5.《身邊的人》(楊) 力所能及關愛老年人是社會發(fā)展的迫切需要，同時也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關愛之舉，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)淼男∑贰渡磉叺娜恕贰?BR> (張) 讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會建設的更加和諧。
6《那一站》(楊)人生中適當?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
7、《隱形的翅膀》(楊)對于生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對于命運的不公，我們要勇于抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執(zhí)著和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。
9.明天會更好楊：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了6周年光輝的歷程，社會主義建設取得了輝煌成就。張：一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。蓮楊：梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來中國的創(chuàng)造者，作為中國精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。張：下面有請***********老師做總結。
結束語：張：同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團員青年的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來宣布“弘揚累鋒精神，構造和諧校園”主題團會到此結束。
班會總結主持稿篇十四
老師同學們大家好！“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會現(xiàn)在開始。
同學們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關系是息息相關的。你們知道什么是低碳生活嗎？地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒?，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？
當購物時能否自覺不使用塑料袋呢？？？
請同學們我們還可以在哪些方面做起，保護我們的環(huán)境呢？
這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識！
現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？
a、地球b、節(jié)水日c、愛鳥日d、世界環(huán)境日。
人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為（c）分貝。
a、60b、90c、120d、140。
汽車在（d）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開著發(fā)動機停車等候。
a、大象b、老虎c、藏羚羊d、金絲猴。
當污染指數(shù)在（c）之間時，空氣質量為3級，屬輕度污染。
a50以下b50~100c101~200d201~300。
同學們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
現(xiàn)在請同學們欣賞“綠色環(huán)保、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個幻燈片，不知同學們有什么感想，請同學們踴躍發(fā)言：
請我們敬愛的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：
讓我們從今天起，請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛(wèi)地球的陣地，是保護地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類的良知，勇氣和智慧，我們寄希望于未來。只要全人類團結一心，保護環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。
保護環(huán)境，人人有責！
“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會到此結束，謝謝大家！