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幼兒園會(huì)議記錄篇一
時(shí)間：
主持人：
出席對(duì)象：全體教師
會(huì)議內(nèi)容
1、與教師一同做好班級(jí)內(nèi)安全檢查工作，及時(shí)反饋，解決安全隱患，如：室內(nèi)死角、桌椅邊角，防患于未然。
2、關(guān)注幼兒用餐、午睡情況，起床后注意幼兒衣服穿戴整齊，女孩子午睡起床后要梳理好頭發(fā)。
3、晨鍛時(shí)間，保教結(jié)合，做好安全指引;教師、保育員注意站位，關(guān)注幼兒活動(dòng)情況，避免長時(shí)間交流。
4、做到人到崗、心到崗，帶班時(shí)間不用手機(jī)。
5、安全愛心崗位，平安入校園
中大班保育員，每天早上7：408:20，守護(hù)幼兒安全做好‘愛心崗位’，分別站在樓梯、轉(zhuǎn)角、出入口，保障幼兒入園安全。
6、遵守秩序、平安放學(xué)
放學(xué)時(shí)為了減少家長的擁擠情況，給孩子們一個(gè)有序、平安的放學(xué)環(huán)境，從本學(xué)期開始調(diào)整放學(xué)制度。全體家長在校外空地排隊(duì)，本班教師引導(dǎo)家長依次排列在本班級(jí)的安全指示牌后，放學(xué)時(shí)各班分時(shí)段護(hù)送幼兒到門口，一個(gè)一個(gè)班輪流送孩子，確保將孩子送到家長手中，做到安全放學(xué)。
幼兒園會(huì)議記錄篇二
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx。
3、主持人：xx。
4、 參加人員：各班教師。
5、會(huì)議主題：新學(xué)期幼兒園各班級(jí)安全教育培訓(xùn)。做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。利用各類會(huì)議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。
6、教師做到：
（1）堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
（2）保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。
（3）及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
（4）嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
（5）幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
（6）戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
（7）培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
（8）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
（9）下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。
（10）教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx。
3、主持人：xx。
4、參加人員：各班教師。
5、會(huì)議主題：
（1）知道用藥安全與疾病控制。
（2）總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作。
6、本周工作安排：
（1）知道用藥安全，不隨便或亂吃藥。
（2）不認(rèn)識(shí)的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。
（3）不吞食異物。
（4）增強(qiáng)家園聯(lián)系，請家長一定要把藥品交給醫(yī)生，并說明食用劑 量，特別是車接接送的`，一定要求家長向本班老師或跟車?yán)蠋熣f明。
（5）醫(yī)生在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴(yán)格要求，并檢查幼兒有無帶錯(cuò) 大人的藥品。注意有無過期，變質(zhì)藥品。
（6）教育幼兒有不舒服的情況及時(shí)向老師說明
（7）保健醫(yī)生做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的發(fā) 生和蔓延，并做好記錄。監(jiān)督各班級(jí)搞好消毒工作。
（8）按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求做好食品、飲用水衛(wèi) 生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。
（9）按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作， 重點(diǎn)是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx。
3、主持人：xx。
4、參加人員：各班教師、各車司機(jī)、食堂人員。
5、會(huì)議主題：
（1）消防安全和游戲安全。
（2）總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作。
6、本周工作安排：
（1）消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我園將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，對(duì)幼兒園重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。
（2）下午游戲：游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。
（3）戶外游戲時(shí)，不遠(yuǎn)離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。
（4）團(tuán)體排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友，不掉隊(duì)，不隨便離隊(duì)。教師應(yīng)有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx。
3、主持人：xx。
4、會(huì)議主題：
（1）活動(dòng)安全。
（2）總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作。
5、本周工作安排：
（1）教育幼兒團(tuán)結(jié)小伙伴，不打架，不欺辱小同學(xué)，學(xué)習(xí)關(guān)心、幫助他人。
（2）外出活動(dòng)前一定要點(diǎn)清幼兒人數(shù)，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。
（3）晨間活動(dòng)：
按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉。活動(dòng)前，教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動(dòng)量。 教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向，靈活躲避。
（4）離園：
離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長來接時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
（5）家園溝通：
幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字，以免穿錯(cuò)、用錯(cuò)或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)。
（6）走路奔跑時(shí)要注意四周，不猛跑、猛停，要會(huì)躲閃，防止和同伴碰撞。
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx。
3、主持人：xx。
4、參加人員：各班教師、食堂人員。
5、會(huì)議主題：
（1）午餐時(shí)的安全教育。
（2）總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作。
6、本周工作安排：
（1）午餐： 要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。
（2）注意餐點(diǎn)放置的位置，及注意高溫餐點(diǎn)。老師做好監(jiān)督工作。以防幼兒出事故。廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時(shí)一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止?fàn)C傷事故。
（3）如果有小朋友離位，一定要教育端碗走動(dòng)時(shí)，一定要慢行，并注意前后左右。
幼兒園會(huì)議記錄篇三
名稱：
熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級(jí)的分部情況
班級(jí)：
大班
地點(diǎn)：
教室
日期：
20xx、9、5星期三
主持：
xxx
參加人：
xxx
會(huì)議內(nèi)容
教師做到：
1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。
3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。
做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。利用各類會(huì)議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。
整改措施
做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。
幼兒園會(huì)議記錄篇四
1、統(tǒng)一班內(nèi)各位成員的思想，不斷的學(xué)習(xí)、提高和改進(jìn)，努力將班級(jí)工作做好。因此在這一學(xué)期中我們多次召開了班級(jí)會(huì)議，分析班級(jí)存在的問題、商量今后還需要怎樣的改進(jìn)等。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參加幼兒園的各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。我們提供足夠的游戲材料和玩具，鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，掌握一些技能等等。
3、堅(jiān)持微笑服務(wù)，真正體現(xiàn)我們愛的教育。我們把“愛孩子、愛每一位孩子”定為服務(wù)公約的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、尊重、理解家長，利用各種方法、途徑加強(qiáng)家園聯(lián)系。
1、利用開學(xué)之初的一段時(shí)間，抓好班級(jí)幼兒的常規(guī)紀(jì)律工作。
2、充分利用家長資源，充實(shí)班里的環(huán)境材料，同時(shí)將班級(jí)環(huán)境與主題活動(dòng)緊密結(jié)合起來，發(fā)揮幼兒主動(dòng)參與地積極性。
3、加強(qiáng)和班級(jí)家長之間的聯(lián)系。對(duì)于班級(jí)里的新生幼兒家長采取主動(dòng)、多形式的溝通，對(duì)于班級(jí)里另一些特殊的孩子，我們繼續(xù)和孩子的家長一起找尋解決的辦法和方法，還需要更進(jìn)一步的交流、溝通。
4、加強(qiáng)與班級(jí)家委會(huì)成員的聯(lián)系，讓他們共同參與到班級(jí)管理中來，發(fā)揮他們的作用，為班級(jí)出謀劃策。
5、班級(jí)三位工作人員統(tǒng)一思想，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量，使我們的大一班越辦越好，孩子們蓬勃發(fā)展。
幼兒園會(huì)議記錄篇五
會(huì)議地點(diǎn)會(huì)議主持人
中班課室謝小玲記錄人
參會(huì)人員全體教師
一、溺水是近年來造成中小學(xué)、幼兒園學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生的'溺水情況多見。夏季臨近，為防范和減少悲劇的發(fā)生，我們園也開展了一系列防溺水安全知識(shí)教育，以多種方式開展防溺水教育。
1、教師充分利用每天晨間談話、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行安全警示教育。
2、教師利用知識(shí)展板、宣傳冊頁等方式，全面開展“四不一會(huì)”會(huì)議主要內(nèi)容教育：要求孩子不在無成人帶領(lǐng)下私自下在湖邊玩耍等，不擅自與小朋友玩水，不到無安全保障的水域游泳，了解基本的自護(hù)、自救方法。
3、班級(jí)通過通知形式《防溺水告家長書》，讓家長體會(huì)到夏季防
溺水的必要性和嚴(yán)重性并要求家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。二、大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)幼兒入園、離園時(shí)，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
幼兒園會(huì)議記錄篇六
地點(diǎn)：會(huì)議室
內(nèi)容：
1.介紹各位膳食委員會(huì)成員的姓名、幼兒所在的班級(jí)。
2.介紹一周幼兒菜譜的基本框架。
3.康橋一幼膳食管理制度。
記錄：
一、介紹膳食委員會(huì)的成員。
二、了解幼兒園的膳食管理制度
三、介紹幼兒園伙食費(fèi)收費(fèi)和使用情況。實(shí)際上學(xué)的天數(shù)*8元，點(diǎn)心費(fèi)4元一天
四、介紹一周幼兒菜譜的基本框架。
介紹幼兒一周菜譜的基本框架
周一：肉類;周二：水產(chǎn)類;周三：禽類;周四：蛋類或內(nèi)臟類;周五：面食。
飲食衛(wèi)生：
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法，廚房用具如刀、案板、盆、筐、抹布要生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒。科學(xué)烹調(diào)，盡可能地保存食物中營養(yǎng)素，防止維生素?fù)p失，先洗后切，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。
2、食堂從業(yè)人員持有健康證、上崗證。
五、營養(yǎng)不良幼兒和肥胖兒的飲食管理
1.營養(yǎng)不良和貧血幼兒每天下午營養(yǎng)加餐
2.肥胖兒先喝湯-蔬菜-米飯-葷菜
幼兒園會(huì)議記錄篇七
記錄人：xxx
出席人員：全體教師
主持人：xxx
會(huì)議記錄：
1、防水（課本放在書桌上）
2、防火（不得在附近吸煙）
3、幼兒園需備好滅火器、手電筒、黃沙等應(yīng)急材料。
1、設(shè)備啟用前檢查是否可以正常啟用，是否漏電。
2、園舍安全抗震設(shè)防。
1、思想上高度重視，減少災(zāi)害性天氣的損失，異常天氣值班。
2、完善應(yīng)急預(yù)案，保證每一位相關(guān)人員熟悉預(yù)案的啟動(dòng)，程序簡約化。
3、有應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施人員，隨時(shí)啟動(dòng)。
4、一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，迅速切斷電源。
5、全面排查學(xué)校受災(zāi)情況。
6、在搶險(xiǎn)中組織有序，操作規(guī)范，忙而不亂，確保搶險(xiǎn)人員的安全。
1、召開安全工作緊急會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神。安全工作全面排查，及時(shí)整治隱患。
2、加強(qiáng)值班工作，關(guān)注天氣變化。
3、學(xué)歷培訓(xùn)及時(shí)參加。
幼兒園會(huì)議記錄篇八
一、 指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行園務(wù)計(jì)劃精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)園的指導(dǎo)思想，以愛心對(duì)待每一位幼兒，同時(shí)，全面提高保育質(zhì)量。為我愛建的品牌形象，做出應(yīng)有的努力。
二、 主要工作
（一） 思想政治工作
以“三個(gè)代表”思想為準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)好的光榮傳統(tǒng)，以孩子的利益，家長的利益為第
一。不計(jì)較時(shí)間，不計(jì)較報(bào)酬，一切為幼兒著想，多為幼兒作奉獻(xiàn)。每月兩次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷提高自身的素質(zhì)同時(shí)，提高專業(yè)水平，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
（二） 根據(jù)園計(jì)劃的培訓(xùn)計(jì)劃，本學(xué)期推舉二至三名保育員完成資格證書的學(xué)習(xí)。使我們的一支隊(duì)伍更加專業(yè)化，更上一個(gè)臺(tái)階。為幼兒園評(píng)一級(jí)一類園所打好基礎(chǔ)。
（三） 進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查制度，對(duì)保育后勤人員的工作進(jìn)行細(xì)察和整改。分工明確，落實(shí)到人，檢查到位，指出有據(jù)。全園一盤棋，為文明單位錦上添花。
（四） 配合教師做好家長工作，舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長工作培訓(xùn)班。并且身教重于言教，全面細(xì)致的照顧好幼兒，注意幼兒情緒、飲食等情況，來贏得家長的信任。
（五） 開展節(jié)約活動(dòng)。從小事做起，從自己做起，以節(jié)約一度電、一滴水為榮，積極開展互查互幫，互提醒活動(dòng)。使保育后勤人員成為節(jié)約的帶頭人。
（六） 認(rèn)真貫徹衛(wèi)生保健制度，每天做好食品驗(yàn)收，制定營養(yǎng)菜譜，營養(yǎng)分析及身長體重等工作。提高警惕，做好預(yù)防工作。建立好流行病、傳染病季節(jié)的防治消毒預(yù)案。把好晨、午、晚檢關(guān)，特別建立為生病兒童提供母親般的服務(wù)制度，讓父母放心和安心。
立伙委會(huì)管理督導(dǎo)制度，及時(shí)改正不足之處。
（八） 重視綠化工作，重視美化環(huán)境，重視環(huán)境中的安全工作。防火、水，防煤氣落實(shí)到每人身上，衛(wèi)生檢查中堅(jiān)持安全同時(shí)檢查的作風(fēng)。發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決，消除隱患。
（九） 做好各項(xiàng)活動(dòng)開展前、后的鋪墊工作，協(xié)助教師將具體工作細(xì)化，特別是在二期課改中積極協(xié)助教師，使課改工作的順利進(jìn)行，做教師的得力助手。
（十） 幼兒進(jìn)餐時(shí)保育人員要精力集中，注意觀察，精心照顧
幼兒，輕聲地和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐技能，培養(yǎng)文明習(xí)慣和吃完自己一份飯菜。堅(jiān)決不能讓幼兒湯泡飯進(jìn)餐。每天提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水。幫助幼兒學(xué)會(huì)使用收放自己的用具、毛巾、茶杯。指導(dǎo)正確的洗手洗臉的方法。并協(xié)助教師教會(huì)幼兒穿衣、穿鞋、穿襪子，中班學(xué)會(huì)用手紙。
三、 具體工作日程安排
9月份
1. 政治思想工作學(xué)習(xí)。
2. 協(xié)助教師進(jìn)行家訪工作。
3. 各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
10月
1． 保育工作規(guī)范操作問答會(huì)。
2． 夸夸誰的工作最積極。
3． 家長工作會(huì)議的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
11月份
1、積極配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
2、學(xué)習(xí)《教師一日活動(dòng)操作規(guī)范》、幼兒突發(fā)事件的處理。。
3、小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”大賽。
4、認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。
12月份：
１、積極參加園內(nèi)的游戲活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。 ２、接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
1月份：
１． 認(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié)。
２． 做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。份
湯池中心幼兒園園務(wù)委員會(huì)會(huì)議記錄
會(huì)議時(shí)間：2012.8.28
會(huì)議地點(diǎn)：大辦公室
主持人：張校長、倪園長
出席人：全體園務(wù)委員
倪園長：
新學(xué)期開始，各位老師要一如既往地做好工作，讓家長滿意，讓小朋友開心，小班老師比較辛苦，各位老師如有空要協(xié)助小班老師搞好班級(jí)工作，同時(shí)和配班老師搞好班級(jí)工作，值日教師提前入園，其他老師不得遲到、作息時(shí)間 按上學(xué)期時(shí)間，各班老師把各班教室整理好，衛(wèi)生搞好，迎接幼兒入學(xué)。
張校長：
好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，找出不足，做到更好。中心校特別重視幼兒園，有幼師證的老師可能有優(yōu)先權(quán)，有機(jī)會(huì)培訓(xùn)，各位老師要多學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平。作為湯池中心幼兒園的老師要發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，發(fā)揮老師的`特長，展示幼兒教師的風(fēng)采，教學(xué)上除教材之外要有創(chuàng)意創(chuàng)新的內(nèi)容。
文明、禮貌方面需從幼兒培養(yǎng)。小班安全第一，行為習(xí)慣養(yǎng)成很重要，第一學(xué)期的計(jì)劃安排具體到每天，體現(xiàn)創(chuàng)意、創(chuàng)新 精神。
本學(xué)期為幼兒園準(zhǔn)備三臺(tái)最先進(jìn)的電子設(shè)備，需各位老師主動(dòng)學(xué)習(xí)先學(xué)會(huì)先用。電子排版技術(shù)請老師培訓(xùn)。帶各位老師走出去（分批）學(xué)習(xí)別的優(yōu)秀幼兒園、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過考核決定學(xué)習(xí)的先后順序，對(duì)每位教師負(fù)責(zé)，每人一份檔案，憑實(shí)績講話，公平、公正。
會(huì)議時(shí)間：2012.10.10
會(huì)議地點(diǎn)：大辦公室
主持人：蔣園長
出席人：全體園務(wù)委員
蔣園長發(fā)言：
一、幼兒在園安全問題，上學(xué)、放學(xué)不允許幼兒獨(dú)自到玩具場玩，在大門口張貼大型綜合玩具制度。
二、對(duì)待家長要面帶微笑，態(tài)度平和。
三、幼兒接送問題，準(zhǔn)備分時(shí)間段接幼兒。請各位老師準(zhǔn)備召開家長會(huì)，宣傳幼兒接送事宜。
四、會(huì)后各辦公室傳閱并認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《幼兒園大型綜合玩具使用管理制度》。
五、幼兒園各班開展“童星閃耀”評(píng)選活動(dòng)。各班把評(píng)選結(jié)果呈報(bào)到辦公室。
會(huì)議時(shí)間：2012.11.20
會(huì)議地點(diǎn)：大辦公室
主持人：蔣園長
出席人：全體園務(wù)委員
會(huì)議內(nèi)容：
一、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，各班準(zhǔn)備的茶水要有合適的溫度，不能讓幼兒喝涼開水，杯子要消毒，要讓家長放心，幼兒喝的舒心。
二、提醒幼兒及入廁，盡量不在褲子上尿尿。以防著涼，遇有不會(huì)提褲子的幼兒，教師應(yīng)熱情耐心地，及時(shí)地幫幼兒把衣服整理好。
三、教師應(yīng)積極主動(dòng)地和家長多溝通，提供幼兒在園情況，實(shí)行家園共同教育的目標(biāo)。
四、如果幼兒有遺傳病史，應(yīng)通知家長告知班上教師，以便積極應(yīng)對(duì)。
會(huì)議時(shí)間：2012.12.18
會(huì)議地點(diǎn)：大辦公室
主持人：蔣園長
出席人：全體園務(wù)委員
會(huì)議內(nèi)容
蔣園長：一、安全始終是幼兒園工作中的重中之重，各班教師要實(shí)行保教結(jié)合，當(dāng)班老師要有高度的責(zé)任心，其他老師如看到幼兒在活動(dòng)中存在著不安全因素，也應(yīng)及時(shí)制止，不要置身于事外。
二、如遇幼兒有不舒服的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)送到醫(yī)院，在第一時(shí)間通知家長。
三、各班帶隊(duì)老師應(yīng)注意本班幼兒的安全，在站隊(duì)時(shí)按照隊(duì)伍順序站好，提醒幼兒不得推搡，不得跟陌生人走，離校時(shí)和老師再見。
會(huì)議時(shí)間：2015.1.21
會(huì)議地點(diǎn)：大辦公室
主持人：蔣園長
出席人：全體園務(wù)委員
會(huì)議內(nèi)容
蔣園長：本學(xué)期即將結(jié)束，以下工作還要做好，請各位老師及時(shí)傳達(dá)。
一、填好幼兒發(fā)展素質(zhì)報(bào)告單。
二、做好寒假期間的幼兒安全工作。
三、放假前各項(xiàng)材料，教材上交到大辦公室，統(tǒng)一保管。
四、班上門窗鎖好，保管并清理登記公共財(cái)產(chǎn)。
五、班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)都要清理、消毒。
六、發(fā)放幼兒素質(zhì)報(bào)告單。
七、全體教師2月4日上午參加本校教師結(jié)束會(huì)。
八、各班開一次家長會(huì)，向家長傳達(dá)《廬江縣學(xué)前教育縣級(jí)資助實(shí)施細(xì)則》。
幼兒園會(huì)議記錄篇九
會(huì)議紀(jì)要是用于記載會(huì)議主要情況，合格的會(huì)議紀(jì)要內(nèi)容比較單一、集中，側(cè)重于工作的、思想的、理論的。下面是小編為大家整理的幼兒園會(huì)議記錄最新版，希望對(duì)您有所幫助!
新學(xué)期出征的號(hào)角已經(jīng)吹響，一個(gè)嶄新美好的年輪正呈現(xiàn)在我們的面前。懷著學(xué)校品質(zhì)提升和跨越發(fā)展的雄心壯志，我們將大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，力爭把學(xué)校的教學(xué)做的更優(yōu)秀。那么本學(xué)期的教學(xué)工作將從以下幾點(diǎn)入手：
一、關(guān)于做好新學(xué)期教學(xué)工作部署工作安排
1、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作情況。
2、學(xué)習(xí)教體局，鄉(xiāng)教研室新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排。
3、做好新學(xué)期教師任課安排，學(xué)生數(shù)復(fù)查工作。
4、做好新學(xué)期的常規(guī)工作準(zhǔn)備，教師制定個(gè)人工作計(jì)劃，完成教研室分配的備課，作業(yè)設(shè)置安排。
二、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化
1、教學(xué)常規(guī)要趕超進(jìn)度。
2、進(jìn)行二次備課的規(guī)范化要求
3、學(xué)生作業(yè)情況的匯報(bào)及反饋。
4、進(jìn)行常規(guī)檢查
5、積極進(jìn)行教師個(gè)人的理論學(xué)習(xí)
三、關(guān)于教師寫字，閱讀公開課的總結(jié)及發(fā)展
1、教師的寫字公開課上的比較好，學(xué)生寫字態(tài)度的端正是一件大事，教師要認(rèn)真對(duì)待
2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高訓(xùn)練
3、閱讀課要注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)，積極參加鄉(xiāng)教委的蓓蕾讀書研討活動(dòng)
四、關(guān)于特長生訓(xùn)練的事項(xiàng)
1、培養(yǎng)一批我們學(xué)校具有代表性的特長生。
2、促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)技能的發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育
3、教師要參與過程，加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助學(xué)生。
4、進(jìn)行特長生的表演排練。
五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督促
1、教學(xué)常規(guī)是構(gòu)成教學(xué)中的重要組成部分，是我們教師的重點(diǎn)工作之一。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查的標(biāo)準(zhǔn)化。
3、督促教師完成教學(xué)常規(guī)。
4、教師要端正心態(tài)，善于總結(jié)和反思。
六、加強(qiáng)全面教學(xué)質(zhì)量管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)優(yōu)化課程建設(shè)，打造綜合實(shí)踐活動(dòng)課程品牌，推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)的特色。
2、繼續(xù)突出“育人為本”的教育理念，加強(qiáng)德育管理與研究，切實(shí)提升德育工作的有效性。
3、繼續(xù)以書香校園建設(shè)為平臺(tái)，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于開展國學(xué)集體誦讀活動(dòng)的通知精神，營造良好的校園書香文化，推進(jìn)校園文明建設(shè)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，推進(jìn)以班級(jí)管理為重點(diǎn)，以營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為目標(biāo)，開展各種形式的學(xué)生管理制度自覺執(zhí)行教育活動(dòng)，推進(jìn)校園文明建設(shè)。
會(huì)議時(shí)間 中心議題
20__-5-12
會(huì)議地點(diǎn) 會(huì)議主持人
中班課室 謝小玲 記 錄 人
參會(huì)人員
全體教師 黎嘉雯
一、溺水是近年來造成中小學(xué)、幼兒園學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生的溺 水情況多見。夏季臨近，為防范和減少悲劇的發(fā)生，我們園也開展 了一系列防溺水安全知識(shí)教育，以多種方式開展防溺水教育。
1、教師充分利用每天晨間談話、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等時(shí)
間對(duì)孩子進(jìn)行安全警示教育。
教育：要求孩子不在無成人帶領(lǐng)下私自下在湖邊玩耍等，不擅 自與小朋友玩水，不到無安全保障的水域游泳，了解基本的自 護(hù)、自救方法。
3、班級(jí)通過通知形式《防溺水告家長書》，讓家長體會(huì)到夏季防
溺水的必要性和嚴(yán)重性并要求家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。 二、大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài) 幼兒入園、離園時(shí)，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園 后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖 關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
時(shí)間：__年x月__日
地點(diǎn)：小二班教室
參會(huì)人員：所有教師和家長
記錄人：__
活動(dòng)目的：我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
一、開場白
尊敬的家長各位家長：
大家好！首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。
二、向各位家長介紹老師及孩子的情況
首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。
我姓邢，在本學(xué)期中，由我擔(dān)任這個(gè)班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，對(duì)孩子充滿愛心。董老師是保育老師，她熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們所有的老師，一定會(huì)密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
我們班孩子34人，男18人，女16人。我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。
1、學(xué)會(huì)分享
多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。
2、學(xué)會(huì)禮貌要學(xué)會(huì)禮貌的交往，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力，是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會(huì)自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時(shí)去，有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也應(yīng)該能做到。
a、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備
幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識(shí)。在班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，如果幼兒沒有感性經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)很容易機(jī)械和說教。因此，家長給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。如認(rèn)識(shí)“秋天”，單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性，而家長帶孩子走進(jìn)大自然，接觸大自然，積累感性經(jīng)驗(yàn)，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。
尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長多重視?？傊嘟o自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力?？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請家長對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。希望你們有事多找我商量，相信我對(duì)大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。
三、注意事項(xiàng)
1、幼兒每天入園時(shí)間是早晨8：00——8：30，離園是下午5：10，無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響其他幼兒正?；顒?dòng)。
2、請您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度，請鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。
3、嚴(yán)格使用接送卡，您委托他人來接幼兒，請事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
4、幼兒的服裝
（1）、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動(dòng)的衣服，使幼兒易于穿脫。
（2）、為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里，做好記號(hào)，以便換洗。
（3）、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品和零食入園。
（4）、每個(gè)孩子有一個(gè)標(biāo)記，家長幫助孩子認(rèn)識(shí)，使孩子學(xué)會(huì)辨認(rèn)自己的物品。
5、幼兒健康保健及請假事宜
（1）、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
（2）、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。
（3）、幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí)，請事先告訴老師。
（4）、幼兒請假請打電話通知老師，幼兒不來可退生活費(fèi)。
6、戶口復(fù)印件、體檢表、醫(yī)療保險(xiǎn)的事項(xiàng)。
7、每天給孩子帶一塊手絹，每周給孩子剪指甲。
四、聯(lián)系方式
......
子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！謝謝大家！
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
新學(xué)期即將開始，8月17日，龍井市第一幼兒園召集全體教職工組織召開會(huì)議部署20__年下學(xué)期前期工作，園內(nèi)45名教職工參加了會(huì)議。
會(huì)上，樸海蓮園長公布了新學(xué)期教師崗位人事安排，依據(jù)每名教師的教學(xué)能力、性格特點(diǎn)與班級(jí)的幼兒特點(diǎn)，重新組合了每個(gè)班級(jí)配班的三名教師；公布了幼兒園目前的招生情況，結(jié)合幼兒園現(xiàn)有情況，設(shè)置4個(gè)小小班，實(shí)行陽光分班，保證每班幼兒人數(shù)與幼兒素質(zhì)的均衡；解讀了幼兒園新學(xué)期教育工作的一些新特征，提出建立一周主題活動(dòng)日，針對(duì)孩子的成長特點(diǎn)，使每個(gè)孩子都能在快樂中獲得發(fā)展與提高。樸園長針對(duì)新學(xué)期、新園舍建設(shè)，對(duì)全體教職工提出了要求，要求堅(jiān)持杜絕幼兒園小學(xué)化傾向，通過特色活動(dòng)促進(jìn)幼兒的素質(zhì)發(fā)展；鼓勵(lì)每位教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，友好相處，學(xué)會(huì)反思，共同成長。對(duì)教師的日常行為提出了明確的要求，倡導(dǎo)營造健康、積極、向上的教育氛圍與工作環(huán)境。
此次會(huì)議內(nèi)容就是經(jīng)過幼兒園園委會(huì)反復(fù)討論確定的，旨在通過教師的改革創(chuàng)新與協(xié)同進(jìn)步全力推進(jìn)新一幼的跨越式發(fā)展。
幼兒園會(huì)議記錄篇十
會(huì)議地點(diǎn)：多功能廳
參會(huì)人員：x園長、園方行政人員，小一年級(jí)（x個(gè)班）的所有家長
會(huì)議議程：伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高
一、x園長對(duì)石幼現(xiàn)行伙食標(biāo)準(zhǔn)（x元/天）進(jìn)行說明
x園長指出，為保證孩子飲食的安全、口感和營養(yǎng)均衡，園方采取了如下措施：
d）關(guān)于“午點(diǎn)”，每周三增加悠美滋的各種面點(diǎn)，粥品中增加了板栗、蓮子、銀耳等食材。
x園長還指出，石幼的伙食標(biāo)準(zhǔn)自建園以來不斷調(diào)整、完善，目前在蕪湖市同類幼兒園中居于上游水平，可是近幾年食材（肉類、蔬菜和水果）的物價(jià)上漲了許多，給園方帶來極大的成本壓力。
二、x園長對(duì)伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)的家長投票結(jié)果進(jìn)行了說明
大一班：26/31：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
大二班：28/35：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
大三班：32/33：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
中一班：34/34：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
中二班：31/31：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
中三班：33/33：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
小一班：30/33：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
小二班：30/33：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
小三班：33/33：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
因此，伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（x元/天）以絕對(duì)優(yōu)勢通過。
幼兒園會(huì)議記錄篇十一
幼兒園教研活動(dòng)是直接針對(duì)教育實(shí)踐中的問題或疑難確定課題，通過研究改進(jìn)工作效果，按規(guī)律施教，從而提高保教質(zhì)量，推動(dòng)幼教改革的活動(dòng)過程。教師結(jié)合他們所從事的實(shí)際工作，發(fā)現(xiàn)問題，如教育內(nèi)容、形式與方法等方面的問題，通過研究探索找到解決問題的途徑，使幼教工作能依科學(xué)規(guī)律進(jìn)行，減少盲目性與主觀隨意性。
會(huì)議時(shí)間：
20xx年1月8日
第19周
星期二
地點(diǎn)：大班組
召集人：施淑懌
缺席教師及原因：無
活動(dòng)內(nèi)容：
研討大班第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研情況
活動(dòng)目的：商量大班階段組幼兒質(zhì)量調(diào)研的各項(xiàng)內(nèi)容和要求
活動(dòng)記錄：
組長：本學(xué)期即將接近尾聲，為了解幼兒各方面能力的發(fā)展情況，我們在下周對(duì)全部幼兒進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研。
質(zhì)量調(diào)研分十項(xiàng)內(nèi)容，分兩個(gè)層次，具體要求如下：
1、兒歌：
第一層(3星)：能獨(dú)立完整、大聲、表情自然地念兒歌。
第二層(2星)：在老師的提醒下，能念兒歌
2、歌表演：
第一層(3星)：能獨(dú)立完整、大方地演唱歌曲并表演。
第二層(2星)：在老師的引導(dǎo)下大方地演唱歌曲并表演。
3、故事：
第一層(3星)：能連貫地復(fù)述故事的內(nèi)容，口齒清楚，表情自然。
第二層(2星)：在老師的提醒下復(fù)述故事的主要內(nèi)容。
4、節(jié)奏：
第一層(3星)：能正確學(xué)拍節(jié)奏。
第二層(2星)：在老師的引導(dǎo)下能初步學(xué)拍節(jié)奏。
5、英語：
第一層(3星)：老師說的`英語單詞，幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。
第二層(2星)：在老師的引導(dǎo)下學(xué)做相應(yīng)的動(dòng)作。
6、數(shù)學(xué)：
第一層(3星)：能正確地進(jìn)行6以內(nèi)的看圖列式并計(jì)算。
第二層(2星)：能正確地進(jìn)行6以內(nèi)的看圖列式并計(jì)算。
7、繪畫：
第一層(3星)：能繪畫出鍛煉身體的各種姿態(tài)并合理安排好畫面。
第二層(2星)：在老師的引導(dǎo)下能繪畫出鍛煉身體的姿態(tài)。
8、泥工：
第一層(3星)：能動(dòng)作協(xié)調(diào)捏出兩種不同的作品呈現(xiàn)。
第二層(2星)：愿意玩泥工，有作品呈現(xiàn)。
9、紙工：
第一層(3星)：能折剪出三種不同的物體和圖案。
第二層(2星)：能完成所指定的作品。
10、閱讀認(rèn)字：
第一層(3星)：能熟練地閱讀規(guī)定的內(nèi)容(15以上)。
第二層(2星)：有部分字不認(rèn)識(shí)。
11、益智拼圖
第一層(3星)：能大膽想象拼圖三種以上，并能記錄表達(dá)。
第二層(2星)：能大膽想象拼圖兩種以上，并能記錄表達(dá)。
活動(dòng)反思：
通過積極討論，有效的制定了大班階段組幼兒質(zhì)量調(diào)研的各項(xiàng)內(nèi)容和測試要求。從大班第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研情況匯總中可以看出，各班能結(jié)合園本課程，特色課程發(fā)展幼兒各方面的能力。在平時(shí)的閱讀識(shí)字方面比較重視，幼兒都能熟練地認(rèn)讀字。
幼兒在兒歌、折剪紙等方面，比起中班的時(shí)候有了很大的進(jìn)步，特別是朗誦兒歌時(shí)，孩子們能大膽、清楚，表情自然的朗誦。英語方面各班能充分利用下午的游戲時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育，收效不錯(cuò)，希望能在大班下階段繼續(xù)保持。繪畫方面也有很大的進(jìn)步，在內(nèi)容的充實(shí)、畫面的布局、顏色的均勻等方面都不錯(cuò)，只是創(chuàng)意不夠。幼兒對(duì)看圖列式、節(jié)奏方面掌握較好。
在故事復(fù)述方面，還存在一些問題，如：幼兒的語氣不夠表情缺乏等，在以后還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在泥工方面，幼兒掌握的技能不夠扎實(shí)，想象力缺乏，作品比較粗糙。在拼圖記錄中存在問題：幼兒的想象了不夠，記錄方法單一，開拓性不夠，甚至有濱海分部的幼兒不會(huì)記錄的方法，需要在下學(xué)期加強(qiáng)培養(yǎng)、發(fā)展。
幼兒園會(huì)議記錄篇十二
地點(diǎn)：xx幼兒園三樓會(huì)議室
參加人員：高校長、張園長、各班保育員、王以進(jìn)、王以華、魏強(qiáng)、吳雨蓮、食堂人員
會(huì)議內(nèi)容：1、總結(jié)上月的工作
2、針對(duì)新學(xué)期提出新的工作要求
這是我們xx幼兒園新學(xué)期的第一次后勤會(huì)議，首先我要感謝大家對(duì)xx幼兒園的辛勤付出，還要感謝大家對(duì)我工作的支持和理解。其實(shí)，我們幼兒園是一所高端園，家長對(duì)幼兒園的要求標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅局限于軟件方面(教學(xué)、教師素質(zhì))，其實(shí)家長最關(guān)注的是硬件方面(設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生)、后者是最直觀的，一進(jìn)幼兒園整體印象最為重要，好與不好就是看你干不干凈。二就是幼兒伙食，質(zhì)量怎樣、花樣是否豐富，營養(yǎng)成分怎樣，幼兒在幼兒園是否能吃飽、吃得衛(wèi)生，這就直接影響食堂的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生(事例紅黃藍(lán)幼兒園)。因此可見，后勤工作的重要性。
駛員、又臨時(shí)幫著看大門;魏強(qiáng)別看年輕，做事很認(rèn)真，而且也很講究效率;孫師傅態(tài)度很好，很積極;張師傅對(duì)人很熱情，為人謙和，是我們幼兒園開門紅的標(biāo)志性人物。 希望我們每一位都繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)然，工作中有做的好的地方，也有我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地方。 這就意味著不僅從教學(xué)上還是從環(huán)境衛(wèi)生等方面的重要性，尤其是衛(wèi)生方面，陳園長是非常重視的，也是我們園的定位所決定的，因此在這里，我再向大家說明衛(wèi)生的要求標(biāo)準(zhǔn)及檢查時(shí)間，每個(gè)人所打掃得衛(wèi)生區(qū)要求如下：
一、臺(tái)面要干凈無灰塵
二、地面要干凈無雜物，不要有水跡、污跡
三、窗戶(玻璃、窗戶槽)要保持干凈，每月的第三周打掃
四、廁所地面無水跡，水池、馬桶、卷紙筒、鏡子要保持干凈，廁所物品擺放整齊
五、走廊地面要每天打掃，無水跡污跡，墻裙、展板、餐廳保持干凈。
六、操場地面保持無雜物，器械擺放整齊，后院物品擺放整齊，無雜物。
衛(wèi)生區(qū)域的劃分：
每天巡園發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題 。每周五大檢查，以衛(wèi)生檢查表記錄為準(zhǔn)，再及時(shí)反饋及時(shí)整改. 希望我們每一位工作人員各負(fù)其責(zé)，做好自己的本職工作，同時(shí)我也相信大家能夠做好。
幼兒園會(huì)議記錄篇十三
時(shí)間:第十一周 星期三下午
地點(diǎn):教師辦公室
教研內(nèi)容: 如何提高家長工作的實(shí)效性?
主持人: 業(yè)務(wù)園長
參加學(xué)習(xí)人員: 全體教師
教研過程記錄
一、主持人：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔覉@共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ)，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同心愿。盡管如此，由于教師和家長之間教育觀念、思考角度不同，常常會(huì)引發(fā)一些矛盾和沖突，作為領(lǐng)導(dǎo)，我們不乏接到家長對(duì)幼兒園工作的投訴，老師們也不希望有家長對(duì)你們的工作進(jìn)行投訴。如何解決家長的批評(píng)和抱怨，可以說是一門藝術(shù)。
家長工作做好了，我們能取得事半功倍的效果。家長對(duì)我們工作支持和理解了，就會(huì)為我們做好的、正面的宣傳，換句話說，幼兒園的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益才會(huì)有所提高。在實(shí)際工作中，老師們不乏有好的經(jīng)驗(yàn)，也有些老師也許存在著困惑，今天我們請大家結(jié)合工作實(shí)際，就“如何提高家長工作的實(shí)效性?”這一問題，談?wù)勛约旱囊恍┫敕ㄅc做法。
二、教師們交流、探討
a老師：配班的賴?yán)蠋熾m然是到我園參加工作不到半年的新老師，但是能利用家長早晚接送的時(shí)間，主動(dòng)、積極、大膽地與家長交流，比較細(xì)致的反映幼兒在園的表現(xiàn)，得到家長的稱贊。
b老師：與家長交流時(shí)說話不能太直接，要有藝術(shù)性，婉轉(zhuǎn)地把孩子的不足以家長接受的方式轉(zhuǎn)告家長，先說好的地方，再說不足之處。
主持人：也就是說在跟家長溝通和交流時(shí)我們要把握“度”，既要把家長當(dāng)作朋友、合作伙伴，又不能太隨意，注意交流時(shí)的語言是以給家長建設(shè)性的
意見
方式提出，切忌因?yàn)橛X得與家長很熟而說話太過隨意引起家長誤會(huì)或者不快。
c老師：一日活動(dòng)中每個(gè)孩子的表現(xiàn)都不一樣，即使是同一個(gè)孩子的表現(xiàn)也會(huì)有所不同，當(dāng)孩子表現(xiàn)特別不一致或者有時(shí)一而再、再而三的出現(xiàn)類似錯(cuò)誤時(shí)，老師有時(shí)會(huì)采取一些諸如“暫時(shí)隔離”或者嚴(yán)厲批評(píng)的方式進(jìn)行教育，當(dāng)家長來接孩子的時(shí)候，老師應(yīng)該爭取主動(dòng)，以積極主動(dòng)的態(tài)度先與家長溝通交流，以免孩子回去向家長訴說時(shí)引起不必要的誤會(huì)。
d老師：在家長工作中，我經(jīng)常利用的是電話溝通、交流意見和家訪方式。我的家里和幼兒園一樣備有全班孩子的家長聯(lián)系電話，因?yàn)槲覀兝蠋煄О喟胩?，備課半天，如果在自己當(dāng)班時(shí)間孩子發(fā)生什么狀況，作為當(dāng)事人是最清楚不過的，雖然在老師交接班時(shí)也會(huì)有所交待，但是都不比自己親自向家長解釋得清楚。因此，我經(jīng)常利用晚上時(shí)間與家長溝通交流，或者通話或者發(fā)信息。對(duì)于生病的孩子我除了通過電話問候的形式外，還與班級(jí)老師一起，利用雙休或者班后時(shí)間到家里或者醫(yī)院慰問，主動(dòng)、及時(shí)交流。
主持人：d老師的家長工作態(tài)度和方式是值得我們學(xué)習(xí)的。有的老師、尤其是新老師不愿意向家長公布自己的電話，也許是害怕和家長溝通，其實(shí)，溝通是家園之間、家長和教師之間建立合作伙伴關(guān)系的重要途徑，溝通體現(xiàn)尊重，換來理解和支持。但有效的溝通首先是心與心的交流，它不取決于形式，而取決于真情。
老師們的議論：其實(shí)各種家長工作方式大家都有過嘗試和體驗(yàn)，只不過每個(gè)人的方式略有不同和各有側(cè)重。
彭園長：在實(shí)際工作中，我們有很多老師都有很多很好的工作經(jīng)驗(yàn)是值得我們學(xué)習(xí)的。老師們不要害怕面對(duì)家長，不要害怕家長找我們，而要設(shè)法拓寬溝通渠道，公示老師電話或伊妹兒，讓家長了解我們的溝通方式，并樂意與我們溝通，這樣才能夠及時(shí)解決發(fā)生或存在的誤會(huì)，把我們的工作做得及時(shí)、到位和更好。當(dāng)所有的誤會(huì)和矛盾在班級(jí)基層解決了，也就沒有家長向我們領(lǐng)導(dǎo)投訴了，到時(shí)候我們接家長電話或者接待家長時(shí)聽到的將會(huì)是贊揚(yáng)聲而不是投訴。
c老師：真誠地把家長當(dāng)作朋友，如實(shí)的向家長反映孩子的在園情況，而不虛偽，家長都會(huì)理解的。
e老師：我覺得對(duì)家長最主要的是要主動(dòng)熱情和真誠。每天早上我都在幼兒園的大門口接待家長和小朋友，當(dāng)家長把孩子送到我手中的時(shí)候，我除了熱情主動(dòng)問候之外，還過去拉著孩子的手，讓他們獲得心理上的滿足，并對(duì)晨檢有些特殊的孩子家長仔細(xì)詢問孩子前一天在家的情況，并告知家長如果孩子在園情況不佳，我會(huì)及時(shí)和他們聯(lián)系，請他們配合來接孩子回去。而對(duì)于生病2天不來幼兒園的孩子，我都及時(shí)打電話問候。尤其是幼兒園有重要的集體活動(dòng)時(shí)，比如：秋游、慶?；顒?dòng)，發(fā)放紀(jì)念品等，我都會(huì)
通知
那些孩子的家長，建議家長在孩子情況不是很嚴(yán)重的情況下把孩子送來幼兒園，讓他們參加集體活動(dòng)，家長都會(huì)很感激，并且會(huì)很理解和支持我們的工作。
f老師1：我覺得，家長工作要做到溝通與服務(wù)并重，密切家園聯(lián)系，細(xì)心、熱心、耐心、及時(shí)了解家長的需求和建議，并發(fā)現(xiàn)存在的問題及時(shí)解決，家長會(huì)很滿意。例如：昨天上午我發(fā)現(xiàn)我班小朋友嘉嘉的左手無名指腫了，了解到是前一天下午被另一個(gè)小朋友的凳子不小心碰傷的，我馬上給他上藥，中午吃飯時(shí)，我觀察到他的手指不但沒有消腫，而且還更加腫了，我一邊喂他吃飯，一邊通知保健醫(yī)生，保健醫(yī)生看過之后，我們
決定
帶他到醫(yī)院拍片檢查。雖然拍片結(jié)果是沒有傷到骨頭，只是扭傷，但是我們換取心安。下午家長來接孩子時(shí)，知道此事，非常感謝，我們在家長沒有發(fā)現(xiàn)情況之前，把事情處理好了，家長很滿意。主持人：這樣的情形我們也會(huì)經(jīng)常遇到，只要大家做到對(duì)待孩子用心、細(xì)心和耐心，做到主動(dòng)與家長溝通交流，家長一定能夠理解我們的工作。
f老師1：如果有的孩子不是因?yàn)樯《且驗(yàn)轸[情緒而不來幼兒園，我打電話給家長詢問時(shí)，一定要求家長讓孩子接電話，我要親自跟孩子交流，查明原因，這一點(diǎn)家長對(duì)我的工作也很支持。
f老師2：我除了利用早晚接送時(shí)間與家長進(jìn)行交流之外，還和班主任一起到幼兒家里去家訪。對(duì)幼兒家訪可以了解幼兒的生活習(xí)慣和生活環(huán)境，家長對(duì)幼兒的關(guān)注程度及教育程度，以便尋求最佳的家園共育方式方法;對(duì)生病的幼兒進(jìn)行看望，會(huì)讓家長和孩子感受到來自幼兒園及老師的關(guān)心，獲得家長更進(jìn)一步的支持。此外，我們還通過家園聯(lián)系手冊達(dá)到提高家園聯(lián)系共育的目標(biāo)。上學(xué)期起，我們班結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)制作和發(fā)放了《家園聯(lián)系手冊》，每半個(gè)月發(fā)放一次，讓家長尤其是工作特別忙，沒有空利用接送時(shí)間和老師溝通的家長，能夠及時(shí)了解幼兒在園開展了哪些活動(dòng)，幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)度、幼兒的在園表現(xiàn)等等，受到家長的歡迎和支持。
g老師：要做好家長工作不是那么容易的，現(xiàn)在，我與家長交流會(huì)盡量做到以下兩點(diǎn)：1.主動(dòng)、真誠。每天仔細(xì)觀察幼兒的在園表現(xiàn)，主動(dòng)將他們的種種表現(xiàn)、發(fā)生過的事情和家長主動(dòng)交流，讓家長感受到你關(guān)心他的孩子，同時(shí)態(tài)度要真誠， 絕不讓家長認(rèn)為你是敷衍了事。2. 與家長交流時(shí)盡量做到換位思考。每一件事情，站在不同的角度就會(huì)有不同的看法，也許站在老師的角度我們有自己的想法，但是家長對(duì)于你的看法并不一定認(rèn)同，因此，我會(huì)設(shè)身處地地替家長想，換個(gè)角度，站在家長的位置來考慮問題，這樣才能和家長產(chǎn)生共鳴，家長也才能感受到老師的真心。但是，我參加工作的時(shí)間比較短，經(jīng)驗(yàn)較少，有時(shí)候還不能更好的做好家長工作，特別是接到新的班級(jí)、新的幼兒，怎么樣才能更快的與家長有效的交流、溝通，是我需要向各位老師學(xué)習(xí)的。
h老師：我覺得，引領(lǐng)家長互動(dòng)是很重要的。我們老師對(duì)班級(jí)家長充分關(guān)注，關(guān)注家長的經(jīng)驗(yàn)，還根據(jù)育兒觀、孩子情況、文化素質(zhì)等，把家長的經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合和搭配，對(duì)于不善于交流的家長，我們能夠把別人好的經(jīng)驗(yàn)介紹給他，并通過班級(jí)親子活動(dòng)，讓他們與別的家長互動(dòng)，促使他們的交流和對(duì)幼兒園活動(dòng)的積極參與。
因?yàn)榧议L之間見面的時(shí)間也不多，即使是接送時(shí)間見面也只是少部分家長見到，而且接送時(shí)間匆匆忙忙，根本沒有時(shí)間互相交流，老師根據(jù)對(duì)家長的了解情況，有的放矢地介紹家長互相認(rèn)識(shí)，他們可以互相取經(jīng)，以子女帶動(dòng)子女，家長感染家長，優(yōu)勢互補(bǔ)，取得較好的育兒效果三、老師們的困惑：
i老師：我在幼兒園工作的時(shí)間只是短短的幾年，最為困惑的事情是與家長的溝通問題，有時(shí)候會(huì)覺得無所適從。有時(shí)候把孩子在園的一些情況如實(shí)反映給家長，如：幼兒打架、吃飯慢、行為習(xí)慣不好等等問題，有些家長會(huì)有些不滿情緒，很難理解，有些家長甚至認(rèn)為：他們既然把孩子送來了幼兒園，好像所有的問題都應(yīng)該是老師的分內(nèi)事了，所以有些時(shí)候請求家長配合，有些家長不是很理解，因此，在糾正一些幼兒的不良習(xí)慣時(shí)，會(huì)讓我覺得很為難，不知所措，很無奈。
四、主持人小結(jié)：
謝謝大家能夠很踴躍的交流自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，也大膽提出自己的困惑，由于時(shí)間關(guān)系不得不中止我們?nèi)绱嘶馃岬难杏憟雒?。老師們留下的困惑問題就是我們下一次的研討論題。請沒有發(fā)言的老師以書面形式把自己的體會(huì)寫下來，周五下班前交到本人處。
通過今天的研討，相信我們能達(dá)成以下共識(shí)：要做好家長的工作并不難,只要教師熱情在先、主動(dòng)在前;將心比心、以心換心，做好角色轉(zhuǎn)換工作;要耐心傾聽,注意言語溝通的
技巧
性;要根據(jù)不同類型的家長,找準(zhǔn)溝通的切入口;要及時(shí)與家長進(jìn)行溝通。所有的家長工作關(guān)鍵在于“溝通從心開始”!在工作中，我們把解決問題的方式建立在理解和溝通、換位置設(shè)身處地的基礎(chǔ)上，一定能取得較好的效果。
最后，我建議大家：看一看xxx6年第五期《幼兒教育》p40—44頁的“溝通是一門藝術(shù)”以及“與不同的家長溝通時(shí)”等等好篇章，相信會(huì)對(duì)我們的工作、尤其是對(duì)新老師有所啟發(fā)、有所收獲!相信在我們大家的努力下，通過不斷提高家長工作的藝術(shù)性和實(shí)效性，一定能全面提高我園保教工作質(zhì)量，提升我園知名度。
幼兒園教研活動(dòng)記錄100
幼兒園10教研記錄
幼兒園會(huì)議記錄篇一
時(shí)間：
主持人：
出席對(duì)象：全體教師
會(huì)議內(nèi)容
1、與教師一同做好班級(jí)內(nèi)安全檢查工作，及時(shí)反饋，解決安全隱患，如：室內(nèi)死角、桌椅邊角，防患于未然。
2、關(guān)注幼兒用餐、午睡情況，起床后注意幼兒衣服穿戴整齊，女孩子午睡起床后要梳理好頭發(fā)。
3、晨鍛時(shí)間，保教結(jié)合，做好安全指引;教師、保育員注意站位，關(guān)注幼兒活動(dòng)情況，避免長時(shí)間交流。
4、做到人到崗、心到崗，帶班時(shí)間不用手機(jī)。
5、安全愛心崗位，平安入校園
中大班保育員，每天早上7：408:20，守護(hù)幼兒安全做好‘愛心崗位’，分別站在樓梯、轉(zhuǎn)角、出入口，保障幼兒入園安全。
6、遵守秩序、平安放學(xué)
放學(xué)時(shí)為了減少家長的擁擠情況，給孩子們一個(gè)有序、平安的放學(xué)環(huán)境，從本學(xué)期開始調(diào)整放學(xué)制度。全體家長在校外空地排隊(duì)，本班教師引導(dǎo)家長依次排列在本班級(jí)的安全指示牌后，放學(xué)時(shí)各班分時(shí)段護(hù)送幼兒到門口，一個(gè)一個(gè)班輪流送孩子，確保將孩子送到家長手中，做到安全放學(xué)。
幼兒園會(huì)議記錄篇二
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx。
3、主持人：xx。
4、 參加人員：各班教師。
5、會(huì)議主題：新學(xué)期幼兒園各班級(jí)安全教育培訓(xùn)。做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。利用各類會(huì)議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。
6、教師做到：
（1）堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
（2）保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。
（3）及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
（4）嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
（5）幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
（6）戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
（7）培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
（8）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
（9）下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。
（10）教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx。
3、主持人：xx。
4、參加人員：各班教師。
5、會(huì)議主題：
（1）知道用藥安全與疾病控制。
（2）總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作。
6、本周工作安排：
（1）知道用藥安全，不隨便或亂吃藥。
（2）不認(rèn)識(shí)的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。
（3）不吞食異物。
（4）增強(qiáng)家園聯(lián)系，請家長一定要把藥品交給醫(yī)生，并說明食用劑 量，特別是車接接送的`，一定要求家長向本班老師或跟車?yán)蠋熣f明。
（5）醫(yī)生在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴(yán)格要求，并檢查幼兒有無帶錯(cuò) 大人的藥品。注意有無過期，變質(zhì)藥品。
（6）教育幼兒有不舒服的情況及時(shí)向老師說明
（7）保健醫(yī)生做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的發(fā) 生和蔓延，并做好記錄。監(jiān)督各班級(jí)搞好消毒工作。
（8）按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求做好食品、飲用水衛(wèi) 生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。
（9）按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作， 重點(diǎn)是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx。
3、主持人：xx。
4、參加人員：各班教師、各車司機(jī)、食堂人員。
5、會(huì)議主題：
（1）消防安全和游戲安全。
（2）總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作。
6、本周工作安排：
（1）消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我園將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，對(duì)幼兒園重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。
（2）下午游戲：游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。
（3）戶外游戲時(shí)，不遠(yuǎn)離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。
（4）團(tuán)體排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友，不掉隊(duì)，不隨便離隊(duì)。教師應(yīng)有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx。
3、主持人：xx。
4、會(huì)議主題：
（1）活動(dòng)安全。
（2）總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作。
5、本周工作安排：
（1）教育幼兒團(tuán)結(jié)小伙伴，不打架，不欺辱小同學(xué)，學(xué)習(xí)關(guān)心、幫助他人。
（2）外出活動(dòng)前一定要點(diǎn)清幼兒人數(shù)，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。
（3）晨間活動(dòng)：
按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉。活動(dòng)前，教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動(dòng)量。 教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向，靈活躲避。
（4）離園：
離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長來接時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
（5）家園溝通：
幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字，以免穿錯(cuò)、用錯(cuò)或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)。
（6）走路奔跑時(shí)要注意四周，不猛跑、猛停，要會(huì)躲閃，防止和同伴碰撞。
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：xx。
3、主持人：xx。
4、參加人員：各班教師、食堂人員。
5、會(huì)議主題：
（1）午餐時(shí)的安全教育。
（2）總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作。
6、本周工作安排：
（1）午餐： 要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。
（2）注意餐點(diǎn)放置的位置，及注意高溫餐點(diǎn)。老師做好監(jiān)督工作。以防幼兒出事故。廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時(shí)一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止?fàn)C傷事故。
（3）如果有小朋友離位，一定要教育端碗走動(dòng)時(shí)，一定要慢行，并注意前后左右。
幼兒園會(huì)議記錄篇三
名稱：
熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級(jí)的分部情況
班級(jí)：
大班
地點(diǎn)：
教室
日期：
20xx、9、5星期三
主持：
xxx
參加人：
xxx
會(huì)議內(nèi)容
教師做到：
1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。
3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。
做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。利用各類會(huì)議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。
整改措施
做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。
幼兒園會(huì)議記錄篇四
1、統(tǒng)一班內(nèi)各位成員的思想，不斷的學(xué)習(xí)、提高和改進(jìn)，努力將班級(jí)工作做好。因此在這一學(xué)期中我們多次召開了班級(jí)會(huì)議，分析班級(jí)存在的問題、商量今后還需要怎樣的改進(jìn)等。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參加幼兒園的各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。我們提供足夠的游戲材料和玩具，鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，掌握一些技能等等。
3、堅(jiān)持微笑服務(wù)，真正體現(xiàn)我們愛的教育。我們把“愛孩子、愛每一位孩子”定為服務(wù)公約的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、尊重、理解家長，利用各種方法、途徑加強(qiáng)家園聯(lián)系。
1、利用開學(xué)之初的一段時(shí)間，抓好班級(jí)幼兒的常規(guī)紀(jì)律工作。
2、充分利用家長資源，充實(shí)班里的環(huán)境材料，同時(shí)將班級(jí)環(huán)境與主題活動(dòng)緊密結(jié)合起來，發(fā)揮幼兒主動(dòng)參與地積極性。
3、加強(qiáng)和班級(jí)家長之間的聯(lián)系。對(duì)于班級(jí)里的新生幼兒家長采取主動(dòng)、多形式的溝通，對(duì)于班級(jí)里另一些特殊的孩子，我們繼續(xù)和孩子的家長一起找尋解決的辦法和方法，還需要更進(jìn)一步的交流、溝通。
4、加強(qiáng)與班級(jí)家委會(huì)成員的聯(lián)系，讓他們共同參與到班級(jí)管理中來，發(fā)揮他們的作用，為班級(jí)出謀劃策。
5、班級(jí)三位工作人員統(tǒng)一思想，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量，使我們的大一班越辦越好，孩子們蓬勃發(fā)展。
幼兒園會(huì)議記錄篇五
會(huì)議地點(diǎn)會(huì)議主持人
中班課室謝小玲記錄人
參會(huì)人員全體教師
一、溺水是近年來造成中小學(xué)、幼兒園學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生的'溺水情況多見。夏季臨近，為防范和減少悲劇的發(fā)生，我們園也開展了一系列防溺水安全知識(shí)教育，以多種方式開展防溺水教育。
1、教師充分利用每天晨間談話、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行安全警示教育。
2、教師利用知識(shí)展板、宣傳冊頁等方式，全面開展“四不一會(huì)”會(huì)議主要內(nèi)容教育：要求孩子不在無成人帶領(lǐng)下私自下在湖邊玩耍等，不擅自與小朋友玩水，不到無安全保障的水域游泳，了解基本的自護(hù)、自救方法。
3、班級(jí)通過通知形式《防溺水告家長書》，讓家長體會(huì)到夏季防
溺水的必要性和嚴(yán)重性并要求家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。二、大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)幼兒入園、離園時(shí)，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
幼兒園會(huì)議記錄篇六
地點(diǎn)：會(huì)議室
內(nèi)容：
1.介紹各位膳食委員會(huì)成員的姓名、幼兒所在的班級(jí)。
2.介紹一周幼兒菜譜的基本框架。
3.康橋一幼膳食管理制度。
記錄：
一、介紹膳食委員會(huì)的成員。
二、了解幼兒園的膳食管理制度
三、介紹幼兒園伙食費(fèi)收費(fèi)和使用情況。實(shí)際上學(xué)的天數(shù)*8元，點(diǎn)心費(fèi)4元一天
四、介紹一周幼兒菜譜的基本框架。
介紹幼兒一周菜譜的基本框架
周一：肉類;周二：水產(chǎn)類;周三：禽類;周四：蛋類或內(nèi)臟類;周五：面食。
飲食衛(wèi)生：
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法，廚房用具如刀、案板、盆、筐、抹布要生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒。科學(xué)烹調(diào)，盡可能地保存食物中營養(yǎng)素，防止維生素?fù)p失，先洗后切，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。
2、食堂從業(yè)人員持有健康證、上崗證。
五、營養(yǎng)不良幼兒和肥胖兒的飲食管理
1.營養(yǎng)不良和貧血幼兒每天下午營養(yǎng)加餐
2.肥胖兒先喝湯-蔬菜-米飯-葷菜
幼兒園會(huì)議記錄篇七
記錄人：xxx
出席人員：全體教師
主持人：xxx
會(huì)議記錄：
1、防水（課本放在書桌上）
2、防火（不得在附近吸煙）
3、幼兒園需備好滅火器、手電筒、黃沙等應(yīng)急材料。
1、設(shè)備啟用前檢查是否可以正常啟用，是否漏電。
2、園舍安全抗震設(shè)防。
1、思想上高度重視，減少災(zāi)害性天氣的損失，異常天氣值班。
2、完善應(yīng)急預(yù)案，保證每一位相關(guān)人員熟悉預(yù)案的啟動(dòng)，程序簡約化。
3、有應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施人員，隨時(shí)啟動(dòng)。
4、一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，迅速切斷電源。
5、全面排查學(xué)校受災(zāi)情況。
6、在搶險(xiǎn)中組織有序，操作規(guī)范，忙而不亂，確保搶險(xiǎn)人員的安全。
1、召開安全工作緊急會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神。安全工作全面排查，及時(shí)整治隱患。
2、加強(qiáng)值班工作，關(guān)注天氣變化。
3、學(xué)歷培訓(xùn)及時(shí)參加。
幼兒園會(huì)議記錄篇八
一、 指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行園務(wù)計(jì)劃精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)園的指導(dǎo)思想，以愛心對(duì)待每一位幼兒，同時(shí)，全面提高保育質(zhì)量。為我愛建的品牌形象，做出應(yīng)有的努力。
二、 主要工作
（一） 思想政治工作
以“三個(gè)代表”思想為準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)好的光榮傳統(tǒng)，以孩子的利益，家長的利益為第
一。不計(jì)較時(shí)間，不計(jì)較報(bào)酬，一切為幼兒著想，多為幼兒作奉獻(xiàn)。每月兩次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷提高自身的素質(zhì)同時(shí)，提高專業(yè)水平，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
（二） 根據(jù)園計(jì)劃的培訓(xùn)計(jì)劃，本學(xué)期推舉二至三名保育員完成資格證書的學(xué)習(xí)。使我們的一支隊(duì)伍更加專業(yè)化，更上一個(gè)臺(tái)階。為幼兒園評(píng)一級(jí)一類園所打好基礎(chǔ)。
（三） 進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查制度，對(duì)保育后勤人員的工作進(jìn)行細(xì)察和整改。分工明確，落實(shí)到人，檢查到位，指出有據(jù)。全園一盤棋，為文明單位錦上添花。
（四） 配合教師做好家長工作，舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長工作培訓(xùn)班。并且身教重于言教，全面細(xì)致的照顧好幼兒，注意幼兒情緒、飲食等情況，來贏得家長的信任。
（五） 開展節(jié)約活動(dòng)。從小事做起，從自己做起，以節(jié)約一度電、一滴水為榮，積極開展互查互幫，互提醒活動(dòng)。使保育后勤人員成為節(jié)約的帶頭人。
（六） 認(rèn)真貫徹衛(wèi)生保健制度，每天做好食品驗(yàn)收，制定營養(yǎng)菜譜，營養(yǎng)分析及身長體重等工作。提高警惕，做好預(yù)防工作。建立好流行病、傳染病季節(jié)的防治消毒預(yù)案。把好晨、午、晚檢關(guān)，特別建立為生病兒童提供母親般的服務(wù)制度，讓父母放心和安心。
立伙委會(huì)管理督導(dǎo)制度，及時(shí)改正不足之處。
（八） 重視綠化工作，重視美化環(huán)境，重視環(huán)境中的安全工作。防火、水，防煤氣落實(shí)到每人身上，衛(wèi)生檢查中堅(jiān)持安全同時(shí)檢查的作風(fēng)。發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決，消除隱患。
（九） 做好各項(xiàng)活動(dòng)開展前、后的鋪墊工作，協(xié)助教師將具體工作細(xì)化，特別是在二期課改中積極協(xié)助教師，使課改工作的順利進(jìn)行，做教師的得力助手。
（十） 幼兒進(jìn)餐時(shí)保育人員要精力集中，注意觀察，精心照顧
幼兒，輕聲地和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐技能，培養(yǎng)文明習(xí)慣和吃完自己一份飯菜。堅(jiān)決不能讓幼兒湯泡飯進(jìn)餐。每天提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水。幫助幼兒學(xué)會(huì)使用收放自己的用具、毛巾、茶杯。指導(dǎo)正確的洗手洗臉的方法。并協(xié)助教師教會(huì)幼兒穿衣、穿鞋、穿襪子，中班學(xué)會(huì)用手紙。
三、 具體工作日程安排
9月份
1. 政治思想工作學(xué)習(xí)。
2. 協(xié)助教師進(jìn)行家訪工作。
3. 各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
10月
1． 保育工作規(guī)范操作問答會(huì)。
2． 夸夸誰的工作最積極。
3． 家長工作會(huì)議的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
11月份
1、積極配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
2、學(xué)習(xí)《教師一日活動(dòng)操作規(guī)范》、幼兒突發(fā)事件的處理。。
3、小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”大賽。
4、認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。
12月份：
１、積極參加園內(nèi)的游戲活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。 ２、接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。
1月份：
１． 認(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié)。
２． 做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。份
湯池中心幼兒園園務(wù)委員會(huì)會(huì)議記錄
會(huì)議時(shí)間：2012.8.28
會(huì)議地點(diǎn)：大辦公室
主持人：張校長、倪園長
出席人：全體園務(wù)委員
倪園長：
新學(xué)期開始，各位老師要一如既往地做好工作，讓家長滿意，讓小朋友開心，小班老師比較辛苦，各位老師如有空要協(xié)助小班老師搞好班級(jí)工作，同時(shí)和配班老師搞好班級(jí)工作，值日教師提前入園，其他老師不得遲到、作息時(shí)間 按上學(xué)期時(shí)間，各班老師把各班教室整理好，衛(wèi)生搞好，迎接幼兒入學(xué)。
張校長：
好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，找出不足，做到更好。中心校特別重視幼兒園，有幼師證的老師可能有優(yōu)先權(quán)，有機(jī)會(huì)培訓(xùn)，各位老師要多學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平。作為湯池中心幼兒園的老師要發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，發(fā)揮老師的`特長，展示幼兒教師的風(fēng)采，教學(xué)上除教材之外要有創(chuàng)意創(chuàng)新的內(nèi)容。
文明、禮貌方面需從幼兒培養(yǎng)。小班安全第一，行為習(xí)慣養(yǎng)成很重要，第一學(xué)期的計(jì)劃安排具體到每天，體現(xiàn)創(chuàng)意、創(chuàng)新 精神。
本學(xué)期為幼兒園準(zhǔn)備三臺(tái)最先進(jìn)的電子設(shè)備，需各位老師主動(dòng)學(xué)習(xí)先學(xué)會(huì)先用。電子排版技術(shù)請老師培訓(xùn)。帶各位老師走出去（分批）學(xué)習(xí)別的優(yōu)秀幼兒園、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過考核決定學(xué)習(xí)的先后順序，對(duì)每位教師負(fù)責(zé)，每人一份檔案，憑實(shí)績講話，公平、公正。
會(huì)議時(shí)間：2012.10.10
會(huì)議地點(diǎn)：大辦公室
主持人：蔣園長
出席人：全體園務(wù)委員
蔣園長發(fā)言：
一、幼兒在園安全問題，上學(xué)、放學(xué)不允許幼兒獨(dú)自到玩具場玩，在大門口張貼大型綜合玩具制度。
二、對(duì)待家長要面帶微笑，態(tài)度平和。
三、幼兒接送問題，準(zhǔn)備分時(shí)間段接幼兒。請各位老師準(zhǔn)備召開家長會(huì)，宣傳幼兒接送事宜。
四、會(huì)后各辦公室傳閱并認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《幼兒園大型綜合玩具使用管理制度》。
五、幼兒園各班開展“童星閃耀”評(píng)選活動(dòng)。各班把評(píng)選結(jié)果呈報(bào)到辦公室。
會(huì)議時(shí)間：2012.11.20
會(huì)議地點(diǎn)：大辦公室
主持人：蔣園長
出席人：全體園務(wù)委員
會(huì)議內(nèi)容：
一、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，各班準(zhǔn)備的茶水要有合適的溫度，不能讓幼兒喝涼開水，杯子要消毒，要讓家長放心，幼兒喝的舒心。
二、提醒幼兒及入廁，盡量不在褲子上尿尿。以防著涼，遇有不會(huì)提褲子的幼兒，教師應(yīng)熱情耐心地，及時(shí)地幫幼兒把衣服整理好。
三、教師應(yīng)積極主動(dòng)地和家長多溝通，提供幼兒在園情況，實(shí)行家園共同教育的目標(biāo)。
四、如果幼兒有遺傳病史，應(yīng)通知家長告知班上教師，以便積極應(yīng)對(duì)。
會(huì)議時(shí)間：2012.12.18
會(huì)議地點(diǎn)：大辦公室
主持人：蔣園長
出席人：全體園務(wù)委員
會(huì)議內(nèi)容
蔣園長：一、安全始終是幼兒園工作中的重中之重，各班教師要實(shí)行保教結(jié)合，當(dāng)班老師要有高度的責(zé)任心，其他老師如看到幼兒在活動(dòng)中存在著不安全因素，也應(yīng)及時(shí)制止，不要置身于事外。
二、如遇幼兒有不舒服的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)送到醫(yī)院，在第一時(shí)間通知家長。
三、各班帶隊(duì)老師應(yīng)注意本班幼兒的安全，在站隊(duì)時(shí)按照隊(duì)伍順序站好，提醒幼兒不得推搡，不得跟陌生人走，離校時(shí)和老師再見。
會(huì)議時(shí)間：2015.1.21
會(huì)議地點(diǎn)：大辦公室
主持人：蔣園長
出席人：全體園務(wù)委員
會(huì)議內(nèi)容
蔣園長：本學(xué)期即將結(jié)束，以下工作還要做好，請各位老師及時(shí)傳達(dá)。
一、填好幼兒發(fā)展素質(zhì)報(bào)告單。
二、做好寒假期間的幼兒安全工作。
三、放假前各項(xiàng)材料，教材上交到大辦公室，統(tǒng)一保管。
四、班上門窗鎖好，保管并清理登記公共財(cái)產(chǎn)。
五、班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)都要清理、消毒。
六、發(fā)放幼兒素質(zhì)報(bào)告單。
七、全體教師2月4日上午參加本校教師結(jié)束會(huì)。
八、各班開一次家長會(huì)，向家長傳達(dá)《廬江縣學(xué)前教育縣級(jí)資助實(shí)施細(xì)則》。
幼兒園會(huì)議記錄篇九
會(huì)議紀(jì)要是用于記載會(huì)議主要情況，合格的會(huì)議紀(jì)要內(nèi)容比較單一、集中，側(cè)重于工作的、思想的、理論的。下面是小編為大家整理的幼兒園會(huì)議記錄最新版，希望對(duì)您有所幫助!
新學(xué)期出征的號(hào)角已經(jīng)吹響，一個(gè)嶄新美好的年輪正呈現(xiàn)在我們的面前。懷著學(xué)校品質(zhì)提升和跨越發(fā)展的雄心壯志，我們將大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，力爭把學(xué)校的教學(xué)做的更優(yōu)秀。那么本學(xué)期的教學(xué)工作將從以下幾點(diǎn)入手：
一、關(guān)于做好新學(xué)期教學(xué)工作部署工作安排
1、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作情況。
2、學(xué)習(xí)教體局，鄉(xiāng)教研室新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排。
3、做好新學(xué)期教師任課安排，學(xué)生數(shù)復(fù)查工作。
4、做好新學(xué)期的常規(guī)工作準(zhǔn)備，教師制定個(gè)人工作計(jì)劃，完成教研室分配的備課，作業(yè)設(shè)置安排。
二、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化
1、教學(xué)常規(guī)要趕超進(jìn)度。
2、進(jìn)行二次備課的規(guī)范化要求
3、學(xué)生作業(yè)情況的匯報(bào)及反饋。
4、進(jìn)行常規(guī)檢查
5、積極進(jìn)行教師個(gè)人的理論學(xué)習(xí)
三、關(guān)于教師寫字，閱讀公開課的總結(jié)及發(fā)展
1、教師的寫字公開課上的比較好，學(xué)生寫字態(tài)度的端正是一件大事，教師要認(rèn)真對(duì)待
2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高訓(xùn)練
3、閱讀課要注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)，積極參加鄉(xiāng)教委的蓓蕾讀書研討活動(dòng)
四、關(guān)于特長生訓(xùn)練的事項(xiàng)
1、培養(yǎng)一批我們學(xué)校具有代表性的特長生。
2、促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)技能的發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育
3、教師要參與過程，加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助學(xué)生。
4、進(jìn)行特長生的表演排練。
五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督促
1、教學(xué)常規(guī)是構(gòu)成教學(xué)中的重要組成部分，是我們教師的重點(diǎn)工作之一。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查的標(biāo)準(zhǔn)化。
3、督促教師完成教學(xué)常規(guī)。
4、教師要端正心態(tài)，善于總結(jié)和反思。
六、加強(qiáng)全面教學(xué)質(zhì)量管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)優(yōu)化課程建設(shè)，打造綜合實(shí)踐活動(dòng)課程品牌，推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)的特色。
2、繼續(xù)突出“育人為本”的教育理念，加強(qiáng)德育管理與研究，切實(shí)提升德育工作的有效性。
3、繼續(xù)以書香校園建設(shè)為平臺(tái)，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于開展國學(xué)集體誦讀活動(dòng)的通知精神，營造良好的校園書香文化，推進(jìn)校園文明建設(shè)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，推進(jìn)以班級(jí)管理為重點(diǎn)，以營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為目標(biāo)，開展各種形式的學(xué)生管理制度自覺執(zhí)行教育活動(dòng)，推進(jìn)校園文明建設(shè)。
會(huì)議時(shí)間 中心議題
20__-5-12
會(huì)議地點(diǎn) 會(huì)議主持人
中班課室 謝小玲 記 錄 人
參會(huì)人員
全體教師 黎嘉雯
一、溺水是近年來造成中小學(xué)、幼兒園學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生的溺 水情況多見。夏季臨近，為防范和減少悲劇的發(fā)生，我們園也開展 了一系列防溺水安全知識(shí)教育，以多種方式開展防溺水教育。
1、教師充分利用每天晨間談話、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等時(shí)
間對(duì)孩子進(jìn)行安全警示教育。
教育：要求孩子不在無成人帶領(lǐng)下私自下在湖邊玩耍等，不擅 自與小朋友玩水，不到無安全保障的水域游泳，了解基本的自 護(hù)、自救方法。
3、班級(jí)通過通知形式《防溺水告家長書》，讓家長體會(huì)到夏季防
溺水的必要性和嚴(yán)重性并要求家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。 二、大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài) 幼兒入園、離園時(shí)，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園 后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖 關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
時(shí)間：__年x月__日
地點(diǎn)：小二班教室
參會(huì)人員：所有教師和家長
記錄人：__
活動(dòng)目的：我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
一、開場白
尊敬的家長各位家長：
大家好！首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。
二、向各位家長介紹老師及孩子的情況
首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。
我姓邢，在本學(xué)期中，由我擔(dān)任這個(gè)班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，對(duì)孩子充滿愛心。董老師是保育老師，她熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們所有的老師，一定會(huì)密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
我們班孩子34人，男18人，女16人。我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。
1、學(xué)會(huì)分享
多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。
2、學(xué)會(huì)禮貌要學(xué)會(huì)禮貌的交往，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力，是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會(huì)自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時(shí)去，有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也應(yīng)該能做到。
a、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備
幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識(shí)。在班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，如果幼兒沒有感性經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)很容易機(jī)械和說教。因此，家長給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。如認(rèn)識(shí)“秋天”，單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性，而家長帶孩子走進(jìn)大自然，接觸大自然，積累感性經(jīng)驗(yàn)，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。
尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長多重視?？傊嘟o自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力?？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請家長對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。希望你們有事多找我商量，相信我對(duì)大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。
三、注意事項(xiàng)
1、幼兒每天入園時(shí)間是早晨8：00——8：30，離園是下午5：10，無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響其他幼兒正?；顒?dòng)。
2、請您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度，請鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。
3、嚴(yán)格使用接送卡，您委托他人來接幼兒，請事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
4、幼兒的服裝
（1）、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動(dòng)的衣服，使幼兒易于穿脫。
（2）、為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里，做好記號(hào)，以便換洗。
（3）、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品和零食入園。
（4）、每個(gè)孩子有一個(gè)標(biāo)記，家長幫助孩子認(rèn)識(shí)，使孩子學(xué)會(huì)辨認(rèn)自己的物品。
5、幼兒健康保健及請假事宜
（1）、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
（2）、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。
（3）、幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí)，請事先告訴老師。
（4）、幼兒請假請打電話通知老師，幼兒不來可退生活費(fèi)。
6、戶口復(fù)印件、體檢表、醫(yī)療保險(xiǎn)的事項(xiàng)。
7、每天給孩子帶一塊手絹，每周給孩子剪指甲。
四、聯(lián)系方式
......
子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！謝謝大家！
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
新學(xué)期即將開始，8月17日，龍井市第一幼兒園召集全體教職工組織召開會(huì)議部署20__年下學(xué)期前期工作，園內(nèi)45名教職工參加了會(huì)議。
會(huì)上，樸海蓮園長公布了新學(xué)期教師崗位人事安排，依據(jù)每名教師的教學(xué)能力、性格特點(diǎn)與班級(jí)的幼兒特點(diǎn)，重新組合了每個(gè)班級(jí)配班的三名教師；公布了幼兒園目前的招生情況，結(jié)合幼兒園現(xiàn)有情況，設(shè)置4個(gè)小小班，實(shí)行陽光分班，保證每班幼兒人數(shù)與幼兒素質(zhì)的均衡；解讀了幼兒園新學(xué)期教育工作的一些新特征，提出建立一周主題活動(dòng)日，針對(duì)孩子的成長特點(diǎn)，使每個(gè)孩子都能在快樂中獲得發(fā)展與提高。樸園長針對(duì)新學(xué)期、新園舍建設(shè)，對(duì)全體教職工提出了要求，要求堅(jiān)持杜絕幼兒園小學(xué)化傾向，通過特色活動(dòng)促進(jìn)幼兒的素質(zhì)發(fā)展；鼓勵(lì)每位教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，友好相處，學(xué)會(huì)反思，共同成長。對(duì)教師的日常行為提出了明確的要求，倡導(dǎo)營造健康、積極、向上的教育氛圍與工作環(huán)境。
此次會(huì)議內(nèi)容就是經(jīng)過幼兒園園委會(huì)反復(fù)討論確定的，旨在通過教師的改革創(chuàng)新與協(xié)同進(jìn)步全力推進(jìn)新一幼的跨越式發(fā)展。
幼兒園會(huì)議記錄篇十
會(huì)議地點(diǎn)：多功能廳
參會(huì)人員：x園長、園方行政人員，小一年級(jí)（x個(gè)班）的所有家長
會(huì)議議程：伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高
一、x園長對(duì)石幼現(xiàn)行伙食標(biāo)準(zhǔn)（x元/天）進(jìn)行說明
x園長指出，為保證孩子飲食的安全、口感和營養(yǎng)均衡，園方采取了如下措施：
d）關(guān)于“午點(diǎn)”，每周三增加悠美滋的各種面點(diǎn)，粥品中增加了板栗、蓮子、銀耳等食材。
x園長還指出，石幼的伙食標(biāo)準(zhǔn)自建園以來不斷調(diào)整、完善，目前在蕪湖市同類幼兒園中居于上游水平，可是近幾年食材（肉類、蔬菜和水果）的物價(jià)上漲了許多，給園方帶來極大的成本壓力。
二、x園長對(duì)伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)的家長投票結(jié)果進(jìn)行了說明
大一班：26/31：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
大二班：28/35：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
大三班：32/33：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
中一班：34/34：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
中二班：31/31：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
中三班：33/33：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
小一班：30/33：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
小二班：30/33：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
小三班：33/33：全班學(xué)生人數(shù)為x人，參會(huì)的x名家長全票通過新標(biāo)準(zhǔn)
因此，伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（x元/天）以絕對(duì)優(yōu)勢通過。
幼兒園會(huì)議記錄篇十一
幼兒園教研活動(dòng)是直接針對(duì)教育實(shí)踐中的問題或疑難確定課題，通過研究改進(jìn)工作效果，按規(guī)律施教，從而提高保教質(zhì)量，推動(dòng)幼教改革的活動(dòng)過程。教師結(jié)合他們所從事的實(shí)際工作，發(fā)現(xiàn)問題，如教育內(nèi)容、形式與方法等方面的問題，通過研究探索找到解決問題的途徑，使幼教工作能依科學(xué)規(guī)律進(jìn)行，減少盲目性與主觀隨意性。
會(huì)議時(shí)間：
20xx年1月8日
第19周
星期二
地點(diǎn)：大班組
召集人：施淑懌
缺席教師及原因：無
活動(dòng)內(nèi)容：
研討大班第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研情況
活動(dòng)目的：商量大班階段組幼兒質(zhì)量調(diào)研的各項(xiàng)內(nèi)容和要求
活動(dòng)記錄：
組長：本學(xué)期即將接近尾聲，為了解幼兒各方面能力的發(fā)展情況，我們在下周對(duì)全部幼兒進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研。
質(zhì)量調(diào)研分十項(xiàng)內(nèi)容，分兩個(gè)層次，具體要求如下：
1、兒歌：
第一層(3星)：能獨(dú)立完整、大聲、表情自然地念兒歌。
第二層(2星)：在老師的提醒下，能念兒歌
2、歌表演：
第一層(3星)：能獨(dú)立完整、大方地演唱歌曲并表演。
第二層(2星)：在老師的引導(dǎo)下大方地演唱歌曲并表演。
3、故事：
第一層(3星)：能連貫地復(fù)述故事的內(nèi)容，口齒清楚，表情自然。
第二層(2星)：在老師的提醒下復(fù)述故事的主要內(nèi)容。
4、節(jié)奏：
第一層(3星)：能正確學(xué)拍節(jié)奏。
第二層(2星)：在老師的引導(dǎo)下能初步學(xué)拍節(jié)奏。
5、英語：
第一層(3星)：老師說的`英語單詞，幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。
第二層(2星)：在老師的引導(dǎo)下學(xué)做相應(yīng)的動(dòng)作。
6、數(shù)學(xué)：
第一層(3星)：能正確地進(jìn)行6以內(nèi)的看圖列式并計(jì)算。
第二層(2星)：能正確地進(jìn)行6以內(nèi)的看圖列式并計(jì)算。
7、繪畫：
第一層(3星)：能繪畫出鍛煉身體的各種姿態(tài)并合理安排好畫面。
第二層(2星)：在老師的引導(dǎo)下能繪畫出鍛煉身體的姿態(tài)。
8、泥工：
第一層(3星)：能動(dòng)作協(xié)調(diào)捏出兩種不同的作品呈現(xiàn)。
第二層(2星)：愿意玩泥工，有作品呈現(xiàn)。
9、紙工：
第一層(3星)：能折剪出三種不同的物體和圖案。
第二層(2星)：能完成所指定的作品。
10、閱讀認(rèn)字：
第一層(3星)：能熟練地閱讀規(guī)定的內(nèi)容(15以上)。
第二層(2星)：有部分字不認(rèn)識(shí)。
11、益智拼圖
第一層(3星)：能大膽想象拼圖三種以上，并能記錄表達(dá)。
第二層(2星)：能大膽想象拼圖兩種以上，并能記錄表達(dá)。
活動(dòng)反思：
通過積極討論，有效的制定了大班階段組幼兒質(zhì)量調(diào)研的各項(xiàng)內(nèi)容和測試要求。從大班第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研情況匯總中可以看出，各班能結(jié)合園本課程，特色課程發(fā)展幼兒各方面的能力。在平時(shí)的閱讀識(shí)字方面比較重視，幼兒都能熟練地認(rèn)讀字。
幼兒在兒歌、折剪紙等方面，比起中班的時(shí)候有了很大的進(jìn)步，特別是朗誦兒歌時(shí)，孩子們能大膽、清楚，表情自然的朗誦。英語方面各班能充分利用下午的游戲時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育，收效不錯(cuò)，希望能在大班下階段繼續(xù)保持。繪畫方面也有很大的進(jìn)步，在內(nèi)容的充實(shí)、畫面的布局、顏色的均勻等方面都不錯(cuò)，只是創(chuàng)意不夠。幼兒對(duì)看圖列式、節(jié)奏方面掌握較好。
在故事復(fù)述方面，還存在一些問題，如：幼兒的語氣不夠表情缺乏等，在以后還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在泥工方面，幼兒掌握的技能不夠扎實(shí)，想象力缺乏，作品比較粗糙。在拼圖記錄中存在問題：幼兒的想象了不夠，記錄方法單一，開拓性不夠，甚至有濱海分部的幼兒不會(huì)記錄的方法，需要在下學(xué)期加強(qiáng)培養(yǎng)、發(fā)展。
幼兒園會(huì)議記錄篇十二
地點(diǎn)：xx幼兒園三樓會(huì)議室
參加人員：高校長、張園長、各班保育員、王以進(jìn)、王以華、魏強(qiáng)、吳雨蓮、食堂人員
會(huì)議內(nèi)容：1、總結(jié)上月的工作
2、針對(duì)新學(xué)期提出新的工作要求
這是我們xx幼兒園新學(xué)期的第一次后勤會(huì)議，首先我要感謝大家對(duì)xx幼兒園的辛勤付出，還要感謝大家對(duì)我工作的支持和理解。其實(shí)，我們幼兒園是一所高端園，家長對(duì)幼兒園的要求標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅局限于軟件方面(教學(xué)、教師素質(zhì))，其實(shí)家長最關(guān)注的是硬件方面(設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生)、后者是最直觀的，一進(jìn)幼兒園整體印象最為重要，好與不好就是看你干不干凈。二就是幼兒伙食，質(zhì)量怎樣、花樣是否豐富，營養(yǎng)成分怎樣，幼兒在幼兒園是否能吃飽、吃得衛(wèi)生，這就直接影響食堂的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生(事例紅黃藍(lán)幼兒園)。因此可見，后勤工作的重要性。
駛員、又臨時(shí)幫著看大門;魏強(qiáng)別看年輕，做事很認(rèn)真，而且也很講究效率;孫師傅態(tài)度很好，很積極;張師傅對(duì)人很熱情，為人謙和，是我們幼兒園開門紅的標(biāo)志性人物。 希望我們每一位都繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)然，工作中有做的好的地方，也有我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地方。 這就意味著不僅從教學(xué)上還是從環(huán)境衛(wèi)生等方面的重要性，尤其是衛(wèi)生方面，陳園長是非常重視的，也是我們園的定位所決定的，因此在這里，我再向大家說明衛(wèi)生的要求標(biāo)準(zhǔn)及檢查時(shí)間，每個(gè)人所打掃得衛(wèi)生區(qū)要求如下：
一、臺(tái)面要干凈無灰塵
二、地面要干凈無雜物，不要有水跡、污跡
三、窗戶(玻璃、窗戶槽)要保持干凈，每月的第三周打掃
四、廁所地面無水跡，水池、馬桶、卷紙筒、鏡子要保持干凈，廁所物品擺放整齊
五、走廊地面要每天打掃，無水跡污跡，墻裙、展板、餐廳保持干凈。
六、操場地面保持無雜物，器械擺放整齊，后院物品擺放整齊，無雜物。
衛(wèi)生區(qū)域的劃分：
每天巡園發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題 。每周五大檢查，以衛(wèi)生檢查表記錄為準(zhǔn)，再及時(shí)反饋及時(shí)整改. 希望我們每一位工作人員各負(fù)其責(zé)，做好自己的本職工作，同時(shí)我也相信大家能夠做好。
幼兒園會(huì)議記錄篇十三
時(shí)間:第十一周 星期三下午
地點(diǎn):教師辦公室
教研內(nèi)容: 如何提高家長工作的實(shí)效性?
主持人: 業(yè)務(wù)園長
參加學(xué)習(xí)人員: 全體教師
教研過程記錄
一、主持人：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔覉@共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ)，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同心愿。盡管如此，由于教師和家長之間教育觀念、思考角度不同，常常會(huì)引發(fā)一些矛盾和沖突，作為領(lǐng)導(dǎo)，我們不乏接到家長對(duì)幼兒園工作的投訴，老師們也不希望有家長對(duì)你們的工作進(jìn)行投訴。如何解決家長的批評(píng)和抱怨，可以說是一門藝術(shù)。
家長工作做好了，我們能取得事半功倍的效果。家長對(duì)我們工作支持和理解了，就會(huì)為我們做好的、正面的宣傳，換句話說，幼兒園的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益才會(huì)有所提高。在實(shí)際工作中，老師們不乏有好的經(jīng)驗(yàn)，也有些老師也許存在著困惑，今天我們請大家結(jié)合工作實(shí)際，就“如何提高家長工作的實(shí)效性?”這一問題，談?wù)勛约旱囊恍┫敕ㄅc做法。
二、教師們交流、探討
a老師：配班的賴?yán)蠋熾m然是到我園參加工作不到半年的新老師，但是能利用家長早晚接送的時(shí)間，主動(dòng)、積極、大膽地與家長交流，比較細(xì)致的反映幼兒在園的表現(xiàn)，得到家長的稱贊。
b老師：與家長交流時(shí)說話不能太直接，要有藝術(shù)性，婉轉(zhuǎn)地把孩子的不足以家長接受的方式轉(zhuǎn)告家長，先說好的地方，再說不足之處。
主持人：也就是說在跟家長溝通和交流時(shí)我們要把握“度”，既要把家長當(dāng)作朋友、合作伙伴，又不能太隨意，注意交流時(shí)的語言是以給家長建設(shè)性的
意見
方式提出，切忌因?yàn)橛X得與家長很熟而說話太過隨意引起家長誤會(huì)或者不快。
c老師：一日活動(dòng)中每個(gè)孩子的表現(xiàn)都不一樣，即使是同一個(gè)孩子的表現(xiàn)也會(huì)有所不同，當(dāng)孩子表現(xiàn)特別不一致或者有時(shí)一而再、再而三的出現(xiàn)類似錯(cuò)誤時(shí)，老師有時(shí)會(huì)采取一些諸如“暫時(shí)隔離”或者嚴(yán)厲批評(píng)的方式進(jìn)行教育，當(dāng)家長來接孩子的時(shí)候，老師應(yīng)該爭取主動(dòng)，以積極主動(dòng)的態(tài)度先與家長溝通交流，以免孩子回去向家長訴說時(shí)引起不必要的誤會(huì)。
d老師：在家長工作中，我經(jīng)常利用的是電話溝通、交流意見和家訪方式。我的家里和幼兒園一樣備有全班孩子的家長聯(lián)系電話，因?yàn)槲覀兝蠋煄О喟胩?，備課半天，如果在自己當(dāng)班時(shí)間孩子發(fā)生什么狀況，作為當(dāng)事人是最清楚不過的，雖然在老師交接班時(shí)也會(huì)有所交待，但是都不比自己親自向家長解釋得清楚。因此，我經(jīng)常利用晚上時(shí)間與家長溝通交流，或者通話或者發(fā)信息。對(duì)于生病的孩子我除了通過電話問候的形式外，還與班級(jí)老師一起，利用雙休或者班后時(shí)間到家里或者醫(yī)院慰問，主動(dòng)、及時(shí)交流。
主持人：d老師的家長工作態(tài)度和方式是值得我們學(xué)習(xí)的。有的老師、尤其是新老師不愿意向家長公布自己的電話，也許是害怕和家長溝通，其實(shí)，溝通是家園之間、家長和教師之間建立合作伙伴關(guān)系的重要途徑，溝通體現(xiàn)尊重，換來理解和支持。但有效的溝通首先是心與心的交流，它不取決于形式，而取決于真情。
老師們的議論：其實(shí)各種家長工作方式大家都有過嘗試和體驗(yàn)，只不過每個(gè)人的方式略有不同和各有側(cè)重。
彭園長：在實(shí)際工作中，我們有很多老師都有很多很好的工作經(jīng)驗(yàn)是值得我們學(xué)習(xí)的。老師們不要害怕面對(duì)家長，不要害怕家長找我們，而要設(shè)法拓寬溝通渠道，公示老師電話或伊妹兒，讓家長了解我們的溝通方式，并樂意與我們溝通，這樣才能夠及時(shí)解決發(fā)生或存在的誤會(huì)，把我們的工作做得及時(shí)、到位和更好。當(dāng)所有的誤會(huì)和矛盾在班級(jí)基層解決了，也就沒有家長向我們領(lǐng)導(dǎo)投訴了，到時(shí)候我們接家長電話或者接待家長時(shí)聽到的將會(huì)是贊揚(yáng)聲而不是投訴。
c老師：真誠地把家長當(dāng)作朋友，如實(shí)的向家長反映孩子的在園情況，而不虛偽，家長都會(huì)理解的。
e老師：我覺得對(duì)家長最主要的是要主動(dòng)熱情和真誠。每天早上我都在幼兒園的大門口接待家長和小朋友，當(dāng)家長把孩子送到我手中的時(shí)候，我除了熱情主動(dòng)問候之外，還過去拉著孩子的手，讓他們獲得心理上的滿足，并對(duì)晨檢有些特殊的孩子家長仔細(xì)詢問孩子前一天在家的情況，并告知家長如果孩子在園情況不佳，我會(huì)及時(shí)和他們聯(lián)系，請他們配合來接孩子回去。而對(duì)于生病2天不來幼兒園的孩子，我都及時(shí)打電話問候。尤其是幼兒園有重要的集體活動(dòng)時(shí)，比如：秋游、慶?；顒?dòng)，發(fā)放紀(jì)念品等，我都會(huì)
通知
那些孩子的家長，建議家長在孩子情況不是很嚴(yán)重的情況下把孩子送來幼兒園，讓他們參加集體活動(dòng)，家長都會(huì)很感激，并且會(huì)很理解和支持我們的工作。
f老師1：我覺得，家長工作要做到溝通與服務(wù)并重，密切家園聯(lián)系，細(xì)心、熱心、耐心、及時(shí)了解家長的需求和建議，并發(fā)現(xiàn)存在的問題及時(shí)解決，家長會(huì)很滿意。例如：昨天上午我發(fā)現(xiàn)我班小朋友嘉嘉的左手無名指腫了，了解到是前一天下午被另一個(gè)小朋友的凳子不小心碰傷的，我馬上給他上藥，中午吃飯時(shí)，我觀察到他的手指不但沒有消腫，而且還更加腫了，我一邊喂他吃飯，一邊通知保健醫(yī)生，保健醫(yī)生看過之后，我們
決定
帶他到醫(yī)院拍片檢查。雖然拍片結(jié)果是沒有傷到骨頭，只是扭傷，但是我們換取心安。下午家長來接孩子時(shí)，知道此事，非常感謝，我們在家長沒有發(fā)現(xiàn)情況之前，把事情處理好了，家長很滿意。主持人：這樣的情形我們也會(huì)經(jīng)常遇到，只要大家做到對(duì)待孩子用心、細(xì)心和耐心，做到主動(dòng)與家長溝通交流，家長一定能夠理解我們的工作。
f老師1：如果有的孩子不是因?yàn)樯《且驗(yàn)轸[情緒而不來幼兒園，我打電話給家長詢問時(shí)，一定要求家長讓孩子接電話，我要親自跟孩子交流，查明原因，這一點(diǎn)家長對(duì)我的工作也很支持。
f老師2：我除了利用早晚接送時(shí)間與家長進(jìn)行交流之外，還和班主任一起到幼兒家里去家訪。對(duì)幼兒家訪可以了解幼兒的生活習(xí)慣和生活環(huán)境，家長對(duì)幼兒的關(guān)注程度及教育程度，以便尋求最佳的家園共育方式方法;對(duì)生病的幼兒進(jìn)行看望，會(huì)讓家長和孩子感受到來自幼兒園及老師的關(guān)心，獲得家長更進(jìn)一步的支持。此外，我們還通過家園聯(lián)系手冊達(dá)到提高家園聯(lián)系共育的目標(biāo)。上學(xué)期起，我們班結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)制作和發(fā)放了《家園聯(lián)系手冊》，每半個(gè)月發(fā)放一次，讓家長尤其是工作特別忙，沒有空利用接送時(shí)間和老師溝通的家長，能夠及時(shí)了解幼兒在園開展了哪些活動(dòng)，幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)度、幼兒的在園表現(xiàn)等等，受到家長的歡迎和支持。
g老師：要做好家長工作不是那么容易的，現(xiàn)在，我與家長交流會(huì)盡量做到以下兩點(diǎn)：1.主動(dòng)、真誠。每天仔細(xì)觀察幼兒的在園表現(xiàn)，主動(dòng)將他們的種種表現(xiàn)、發(fā)生過的事情和家長主動(dòng)交流，讓家長感受到你關(guān)心他的孩子，同時(shí)態(tài)度要真誠， 絕不讓家長認(rèn)為你是敷衍了事。2. 與家長交流時(shí)盡量做到換位思考。每一件事情，站在不同的角度就會(huì)有不同的看法，也許站在老師的角度我們有自己的想法，但是家長對(duì)于你的看法并不一定認(rèn)同，因此，我會(huì)設(shè)身處地地替家長想，換個(gè)角度，站在家長的位置來考慮問題，這樣才能和家長產(chǎn)生共鳴，家長也才能感受到老師的真心。但是，我參加工作的時(shí)間比較短，經(jīng)驗(yàn)較少，有時(shí)候還不能更好的做好家長工作，特別是接到新的班級(jí)、新的幼兒，怎么樣才能更快的與家長有效的交流、溝通，是我需要向各位老師學(xué)習(xí)的。
h老師：我覺得，引領(lǐng)家長互動(dòng)是很重要的。我們老師對(duì)班級(jí)家長充分關(guān)注，關(guān)注家長的經(jīng)驗(yàn)，還根據(jù)育兒觀、孩子情況、文化素質(zhì)等，把家長的經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合和搭配，對(duì)于不善于交流的家長，我們能夠把別人好的經(jīng)驗(yàn)介紹給他，并通過班級(jí)親子活動(dòng)，讓他們與別的家長互動(dòng)，促使他們的交流和對(duì)幼兒園活動(dòng)的積極參與。
因?yàn)榧议L之間見面的時(shí)間也不多，即使是接送時(shí)間見面也只是少部分家長見到，而且接送時(shí)間匆匆忙忙，根本沒有時(shí)間互相交流，老師根據(jù)對(duì)家長的了解情況，有的放矢地介紹家長互相認(rèn)識(shí)，他們可以互相取經(jīng)，以子女帶動(dòng)子女，家長感染家長，優(yōu)勢互補(bǔ)，取得較好的育兒效果三、老師們的困惑：
i老師：我在幼兒園工作的時(shí)間只是短短的幾年，最為困惑的事情是與家長的溝通問題，有時(shí)候會(huì)覺得無所適從。有時(shí)候把孩子在園的一些情況如實(shí)反映給家長，如：幼兒打架、吃飯慢、行為習(xí)慣不好等等問題，有些家長會(huì)有些不滿情緒，很難理解，有些家長甚至認(rèn)為：他們既然把孩子送來了幼兒園，好像所有的問題都應(yīng)該是老師的分內(nèi)事了，所以有些時(shí)候請求家長配合，有些家長不是很理解，因此，在糾正一些幼兒的不良習(xí)慣時(shí)，會(huì)讓我覺得很為難，不知所措，很無奈。
四、主持人小結(jié)：
謝謝大家能夠很踴躍的交流自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，也大膽提出自己的困惑，由于時(shí)間關(guān)系不得不中止我們?nèi)绱嘶馃岬难杏憟雒?。老師們留下的困惑問題就是我們下一次的研討論題。請沒有發(fā)言的老師以書面形式把自己的體會(huì)寫下來，周五下班前交到本人處。
通過今天的研討，相信我們能達(dá)成以下共識(shí)：要做好家長的工作并不難,只要教師熱情在先、主動(dòng)在前;將心比心、以心換心，做好角色轉(zhuǎn)換工作;要耐心傾聽,注意言語溝通的
技巧
性;要根據(jù)不同類型的家長,找準(zhǔn)溝通的切入口;要及時(shí)與家長進(jìn)行溝通。所有的家長工作關(guān)鍵在于“溝通從心開始”!在工作中，我們把解決問題的方式建立在理解和溝通、換位置設(shè)身處地的基礎(chǔ)上，一定能取得較好的效果。
最后，我建議大家：看一看xxx6年第五期《幼兒教育》p40—44頁的“溝通是一門藝術(shù)”以及“與不同的家長溝通時(shí)”等等好篇章，相信會(huì)對(duì)我們的工作、尤其是對(duì)新老師有所啟發(fā)、有所收獲!相信在我們大家的努力下，通過不斷提高家長工作的藝術(shù)性和實(shí)效性，一定能全面提高我園保教工作質(zhì)量，提升我園知名度。
幼兒園教研活動(dòng)記錄100
幼兒園10教研記錄