崗位勝任能力自我評價劣勢(實用19篇)

字號:

    回憶錄是一種回顧個人或歷史事件,記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。寫總結(jié)時應(yīng)該客觀公正,不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理,有一定的可讀性和吸引力。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇一
    工作能力側(cè)重工作主體的創(chuàng)造力,工作水平一般以工作成果的優(yōu)劣來評價其高低,下面為大家分享了工作能力自我評價,歡迎借鑒!
    在日常工作中,本人自覺端正工作作風(fēng),緊系聯(lián)系群眾,經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況,出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時和施工工人交流,提出整改要求。整改到位后,能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中,做到勤查勤改,及時監(jiān)督指導(dǎo),分析質(zhì)量動態(tài),提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù),推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項原始記錄,接受各級質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督。對待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾,不弄虛作假,不以職謀私,不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中,既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。
    有扎實的專業(yè)功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力,善于與人合作,有團(tuán)隊精神,能快速適應(yīng)各種環(huán)境,有較強(qiáng)的組織能力,勤奮好學(xué),能夠認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正,不斷完善自我踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績.自我評價3:
    作為公司一位數(shù)控機(jī)床的操作工,對公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認(rèn)識:質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先,按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備;在確保設(shè)備安全運(yùn)行的前提下,做到“三好、四會”;其次,通過學(xué)習(xí),掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、能力,發(fā)揮設(shè)備的各項性能,按照既定的加工工藝(編制合理的加工程序),滿足零件的圖紙質(zhì)要求,并交驗。量的考慮,主要在于工藝的合理、輔助工作時間,以及個人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。如公司要求的定置管理就非常重要。總之,保質(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實現(xiàn)的最最基礎(chǔ)的保證,而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個層面,是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量,品質(zhì)意味著精工。
    具備較強(qiáng)的電子專業(yè)知識(對數(shù)字電路,模擬電路,c#,單片機(jī),通信原理等較為熟悉);對電子產(chǎn)品的制造工藝,元器件特性和不良品分析等較為熟悉;具備較強(qiáng)的表達(dá)能力,溝通協(xié)調(diào)組織能力,管理能力和處理問題的能力;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的團(tuán)隊合作意識。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇二
     崗位勝任度自我評價就是求職者對崗位的自評,自評要實事求是不能夸大自己的能力范圍,來看下面的范文:
     自 我 評 價
     本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
     忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。
     為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
     活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
     大家下午好!我是來自xxxx大學(xué)市場營銷專業(yè)的xxx.我喜歡讀書看報,因為它能豐富我的知識;我喜歡跑步,因為它可以磨礪我的意志,我到底是個什么樣的人呢?我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強(qiáng)意志的人。
     既然今天競聘的是營銷經(jīng)理一職,我想談?wù)勛约簩I銷的理解。
     營銷不等同于推銷,但推銷是營銷的重要組成部分。
     要想做好營銷工作,首先就要做好自我推銷。
     讓一個陌生人信任自己是有一定難度的,但只有客戶相信可以,才會相信自己的產(chǎn)品,才能更好的將產(chǎn)品推入市場。
     我想“做人,做事,做生意”大概就是這個意思吧!
     我覺得作為一名營銷經(jīng)理,除了應(yīng)該具備一定的營銷知識外,還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,能夠吃苦耐勞,具有良好的團(tuán)隊合作精神,講究職業(yè)道德。
     身為班長的我,在三年的時間里,組織了班級各種各樣的活動。
     通過組織這些活動,提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,加強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。
     同時也讓我充分認(rèn)識到,個人的能力畢竟很有限,只有通過團(tuán)隊合作,集思廣益,取長補(bǔ)短,才能更好的完成工作。
     如果這次我有幸競聘上營銷經(jīng)理,我想打造一個平臺,讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ?,大家相互合作,具有良好?團(tuán)隊精神。
     同時我認(rèn)為,營銷也是一種服務(wù)。
     既然是一種服務(wù),就應(yīng)該做到讓大家滿意,用熱情和真心去做。
     激情,工作中不可或缺的要素,是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新,全身心投入工作的動力。
     激情加上挑戰(zhàn)自我的意識,我相信我能勝任這份工作。
     “誠信是我們合作的基礎(chǔ),雙贏是我們共同的目標(biāo)!”我愿與xx企業(yè)一起發(fā)展,一起創(chuàng)造輝煌的歷史!
     大家下午好!我是來自xxxx大學(xué)市場營銷專業(yè)的xxx.我喜歡讀書看報,因為它能豐富我的知識;我喜歡跑步,因為它可以磨礪我的意志,我到底是個什么樣的人呢?我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強(qiáng)意志的人。
     既然今天競聘的是營銷經(jīng)理一職,我想談?wù)勛约簩I銷的理解。
     營銷不等同于推銷,但推銷是營銷的重要組成部分。
     要想做好營銷工作,首先就要做好自我推銷。
     讓一個陌生人信任自己是有一定難度的,但只有客戶相信可以,才會相信自己的產(chǎn)品,才能更好的將產(chǎn)品推入市場。
     我想“做人,做事,做生意”大概就是這個意思吧!
     我覺得作為一名營銷經(jīng)理,除了應(yīng)該具備一定的營銷知識外,還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,能夠吃苦耐勞,具有良好的團(tuán)隊合作精神,講究職業(yè)道德。
     身為班長的我,在三年的時間里,組織了班級各種各樣的活動。
     通過組織這些活動,提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,加強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。
     同時也讓我充分認(rèn)識到,個人的能力畢竟很有限,只有通過團(tuán)隊合作,集思廣益,取長補(bǔ)短,才能更好的完成工作。
     如果這次我有幸競聘上營銷經(jīng)理,我想打造一個平臺,讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ?,大家相互合作,具有良好的團(tuán)隊精神。
     同時我認(rèn)為,營銷也是一種服務(wù)。
     既然是一種服務(wù),就應(yīng)該做到讓大家滿意,用熱情和真心去做。
     激情,工作中不可或缺的要素,是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新,全身心投入工作的動力。
     激情加上挑戰(zhàn)自我的意識,我相信我能勝任這份工作。
     “誠信是我們合作的基礎(chǔ),雙贏是我們共同的目標(biāo)!”我愿與xx企業(yè)一起發(fā)展,一起創(chuàng)造輝煌的歷史!
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇三
    在任職期間個人的工作能力怎么樣,自己沉淀下來,窺探自己的內(nèi)心,寫下自己的自我評價。下面是小編為大家?guī)淼膷徫还ぷ髂芰ψ晕以u價,相信對你會有幫助的崗位個人工作能力自我評價篇一。
    1、努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實自己;2,遵章守紀(jì)。3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法,認(rèn)真完成了本崗位各項工作任務(wù);3,團(tuán)結(jié)同事,共同努力。同事關(guān)系融洽,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重;4,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細(xì)致,這是我以后努力的方向。
    2、本人自進(jìn)入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步。
    3、回顧過去的3個月,我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn),積極參加崗位培訓(xùn)。全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的營業(yè)員。
    在以后的工作與生活中,我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象。為xx單位作出貢獻(xiàn)。
    我是一個很直爽的人,不管是做事還是做人,所以一下我說的都是事實,沒有夸張。我具有較強(qiáng)的專業(yè)能力,專業(yè)知識非常的牢固,年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個人稱號,并在三甲醫(yī)院實習(xí)一年,實習(xí)期間獲得了老師的一致好評。有很強(qiáng)的英語能力,能進(jìn)行一般的口語交流。具有較強(qiáng)的組織能力,在校期間多次組織班里的集體活動,都得到了同學(xué)的好評。
    本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責(zé)任感強(qiáng),踏實肯干,主動爭取鍛煉機(jī)會。
    我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
    1、樂觀向上,誠肯自信,有著良好的溝通,協(xié)調(diào)能力與談判技巧;
    2、認(rèn)真,負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,優(yōu)良的團(tuán)隊合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力;
    4、能夠適應(yīng)各種壓力下工作;
    5、有5年在跨國外企工作的經(jīng)驗,3年以上的主管經(jīng)驗,熟悉建立人事體系,人事制度及組建和培訓(xùn)一個專業(yè)的人事隊伍。
    在過去的兩個月中,在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過了和同事的共同奮斗,在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下,我立足工作崗位,認(rèn)真貫徹落實黨的方針、政策和國家關(guān)于精準(zhǔn)扶貧指示精神,順利完成了全年各項工作任務(wù),現(xiàn)匯報如下:積極動作,端正思想。我非常熱愛本職工作,能夠嚴(yán)以律己,遵守本單位的各項制度,保持對工作負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,工作中認(rèn)真貫徹落實黨的方針、政策,力爭把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項任務(wù)做的最好。
    一、愛崗敬業(yè),努力完成本職工作。
    在工作中,積極進(jìn)取認(rèn)真工作。與領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)黨政辦公室、鄉(xiāng)扶貧工作站,村支部之間積極溝通,通過認(rèn)真相對比較,做好貧困農(nóng)戶的選取工作以及貧困戶、貧困低保戶的信息采集工作。認(rèn)真入戶核查貧困戶基本信息,了解群眾真正困難對癥下藥,精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧。在職兩個月中總共入戶了解調(diào)查農(nóng)戶信息50余戶,參與填寫127戶貧困戶的建檔立卡資料,以及127戶貧困戶的大數(shù)據(jù)信息平臺數(shù)據(jù)錄入工作。并順利圓滿完成以上工作。
    二、防微杜漸,提高自身素質(zhì)。
    作為一名基層干事,我經(jīng)常開展自我批評,對照檢查,做到從善如流,聞過則喜,不斷糾改自己在思想、工作、學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)和問題,在崗位上,努力做到心為民所想,情為民所系,爭做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。雖然取得了很大的進(jìn)步,但還存在諸多不足之處。一是政治理論和業(yè)務(wù)能力還不夠嫻熟。二是許多工作還做得不夠細(xì)致。三是參加工作時間過短導(dǎo)致入戶率還比較低對本村困難群眾情況掌握不清,工作上沒有做到心中有數(shù)。
    三、
    今后的工作方向。
    從現(xiàn)在起我將再接再厲,積極學(xué)習(xí)努力工作,提高自己的業(yè)務(wù)能力以及思想覺悟。做到群眾情況了然于心,業(yè)務(wù)能力得心應(yīng)手。始終把群眾放在心頭,把群眾的事當(dāng)作自己的事,樹立群眾利益無小事的觀念,做群眾的貼心人,努力做忠實踐者。
    本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合;意志堅強(qiáng),具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
    對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。
    本人是設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生,熟練手繪,熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計軟件,熟練辦公軟件。懂畫施工圖,懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計的創(chuàng)新思想;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè),但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但我會用時間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善于與人交際,工作上有較強(qiáng)的組織管理和動手能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊協(xié)作精神,創(chuàng)新意識。
    通過兩年的社會生活,我成長了很多。,我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結(jié),并以此為我今后行動的指南。思想方面,我追求上進(jìn),思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中,感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員,要熱愛本職工作,兢兢業(yè)業(yè),要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘當(dāng)無名英雄的氣概。辦事要公道,忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。
    三年的軍校生活,使我懂得了紀(jì)律得重要性,鍛煉了我的意志;樂觀向上,大方開朗,熱情務(wù)實;善與人交流,人際關(guān)系良好,待人誠懇;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;遇事沉著冷靜,理智穩(wěn)重,適應(yīng)能力強(qiáng),具備良好的組織協(xié)調(diào)能力,注重團(tuán)隊精神、愛好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游。
    本人熱愛生活,性格開朗活潑,樂觀向上,樂于助人,樂于進(jìn)取,積極勤奮,有團(tuán)隊精神,擁有充實的專業(yè)知識,也有獨(dú)立的思維能力,工作態(tài)度認(rèn)真,樂于與人交往,對藝術(shù)有著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫,熱愛設(shè)計,在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽,手繪能力強(qiáng),熟練cad,3dmax,photoshop,coreldraw等設(shè)計軟件。有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗,繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖,本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖。希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
    在即將過去的一年里,晝夜四季,春風(fēng)秋雨,只有時間記錄了忙碌工作的歷練間隙與簡約的生活片段。而這一切將很快就會成為過眼云煙,飄拂而去。
    關(guān)于近日所說的輪崗一事,自己還沒來得及多做考慮。自從這個設(shè)想提出來之后,只是短時間稍作分析,覺得不合乎具體實際。因事設(shè)崗,以崗定人是合乎科學(xué)的,但是因人設(shè)崗卻有違常規(guī)且于理不合。真若如此,這不僅打破了控制總量的上限,而且提高質(zhì)量更是無從說起。從行政系統(tǒng)轉(zhuǎn)向生產(chǎn)系統(tǒng),目的性很明確。特別是所在的資源型制造類企業(yè)里,一切以生產(chǎn)為中心,一切都服務(wù)于生產(chǎn),“生產(chǎn)”與“服務(wù)”兩者并不矛盾,關(guān)鍵是如何更好的服務(wù)于生產(chǎn),生產(chǎn)出的業(yè)績又如何反哺于服務(wù)。輪崗,對于自己來說,顯然是一個新的嘗試,但是兩個崗位之間的工作有同質(zhì)化現(xiàn)象,部分職責(zé)也存在重疊。雖說有其可行性,卻因為自身的緣故,最終沒有付諸行動。
    主觀的自我評估能否真正客觀的認(rèn)識自己、了解自己?自從草擬《崗位流程細(xì)解方案》開始,這個問題就一直困惑著我。真實的情況應(yīng)該是這樣的:距離工作最近的人應(yīng)該是最了解工作的,那些做第一線工作的人對如何把事情做得更好,往往有一些很有分量的看法。因此,以自身經(jīng)歷為出發(fā)點(diǎn)和參考標(biāo)準(zhǔn),把崗位設(shè)計和工作分析融為一體的用語言表達(dá)出來,似乎有些困難,以致于我剛開始進(jìn)行構(gòu)思的時候總是顯得過于拘謹(jǐn),顧此失彼。但是細(xì)想一下:與那些編制體系文件的高手所面臨的困難相比,我這點(diǎn)困難又算得了什么。晚上入睡之前腦海里總是浮現(xiàn)一行行文字,都是關(guān)于方案的表述。夜有所思,日有所為,不斷的補(bǔ)充完善,直到可行。一切都是按照自己預(yù)先設(shè)定的績效指標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)對所做的工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行評估,這姑且算是對一年來的個人工作。
    總結(jié)。
    和自我評估吧。畢竟這個流程凝聚著整個部門及同事的勞動成果,但愿日后對他人能有所指導(dǎo)與幫助,力盡自己的一份綿薄之力。但凡每個體系、每種制度從建立之初到編制階段,再到不斷補(bǔ)充、完善要經(jīng)歷多個階段,還要與時俱進(jìn)、隨時更新,還要符合大多數(shù)人的利益,才能付諸實施。
    整體說來,有臨陣磨槍,不快也光之意。只是一年工作光景中的一個概括縮影,但也是經(jīng)年累月的沉淀,沉淀過后,就必能有所收獲。即使是一些往往看似枯燥、操作乏味的事情,也是如此。
    歲月磨礪與社會閱歷在告訴我一個道理:花瓶易碎,紅顏易老,唯有我們自身的內(nèi)涵,歷久彌新,經(jīng)久不衰。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇四
    關(guān)于工作能力自我評價大家了解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的工作能力自我評價范文,一起來看一下吧。
    1、在日常工作中,本人自覺端正工作作風(fēng),緊系聯(lián)系群眾,經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況,出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時和施工工人交流,提出整改要求。整改到位后,能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中,做到勤查勤改,及時監(jiān)督指導(dǎo),分析質(zhì)量動態(tài),提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù),推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項原始記錄,接受各級質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督。對待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾,不弄虛作假,不以職謀私,不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中,既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。
    2、正確的審美觀讓他更懂得如何發(fā)現(xiàn)美的存在,認(rèn)識到美的真正含義。在穿著上從不以過渡的張揚(yáng)為美,雖然不是很突出,但是一眼就能夠看出他身上的美才是最特殊的。
    3、該同學(xué),有著一雙極具洞察力的眼睛,因此他擅于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的美,無論是人性美,還是藝術(shù)美,都逃不過他的那雙眼睛!我想他的審美觀十分高,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
    4、本人性格活潑開朗,與人相處和睦融洽,有較強(qiáng)的溝通能力。在校期間擔(dān)任班長一職,多次策劃實施幾次大型活動,擁有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力,并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會實踐中,注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    5、本人熱愛學(xué)習(xí),工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),有很好的團(tuán)隊合作能力。有良好的分析、解決問題的思維。以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護(hù)公司利益為宗旨。來接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。
    6、具有親和力,平易近人。有很強(qiáng)的交流溝通能力,善于表達(dá)自我,口才好。觀察事物細(xì)致入微,能夠及時發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足。
    7、辦事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、勤奮好學(xué)、待人熱情、辦事穩(wěn)重認(rèn)真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。
    8、性格隨和開朗大方,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。
    9、我認(rèn)為你在審美與表現(xiàn)方面都沒有問題,你的發(fā)型與服飾都十分符合學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),并可做到不與其它穿奇服弄怪發(fā)的同學(xué)學(xué)習(xí)不好的行為。堅持按照標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格地要求自己。希望你能永遠(yuǎn)保持這種態(tài)度。
    10、為人穩(wěn)重、大方,認(rèn)真對待工作,開朗自信,待人真誠,有優(yōu)良的團(tuán)隊精神,強(qiáng)烈的責(zé)任心,良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在責(zé)任心、事業(yè)心、親和力、決策能力、計劃能力、談判能力強(qiáng),具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,有很強(qiáng)的感召力和凝聚力。
    11、對工作持積極認(rèn)真的態(tài)度,責(zé)任心強(qiáng),為人誠懇、細(xì)心、樂觀、穩(wěn)重,有良好的團(tuán)隊精神,能快速適應(yīng)工作環(huán)境,并能在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。我是一個積極、樂觀,務(wù)實,不斷學(xué)習(xí),奮力進(jìn)取的人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切機(jī)會。學(xué)習(xí)也是必不可少的,沒有知識是很難成功的;同時,為自己爭取更多的機(jī)會的實踐、去成功!
    12、作為公司一位數(shù)控機(jī)床的操作工,對公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認(rèn)識:質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先,按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備;在確保設(shè)備安全運(yùn)行的前提下,做到“三好、四會”;其次,通過學(xué)習(xí),掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、能力,發(fā)揮設(shè)備的各項性能,按照既定的加工工藝(編制合理的加工程序),滿足零件的圖紙質(zhì)要求,并交驗。量的考慮,主要在于工藝的合理、輔助工作時間,以及個人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。如公司要求的定置管理就非常重要。總之,保質(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實現(xiàn)的最最基礎(chǔ)的保證,而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個層面,是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量,品質(zhì)意味著精工。
    13、本人對工作負(fù)責(zé),有積極的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì),能為工廠利益付出個人代價,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚(yáng)的機(jī)會,同時您也無悔您這次的選擇。
    14、本人作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,人際關(guān)系良好,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
    15、具備較強(qiáng)的電子專業(yè)知識(對數(shù)字電路,模擬電路,c#3篇,單片機(jī),通信原理等較為熟悉);對電子產(chǎn)品的制造工藝,元器件特性和不良品分析等較為熟悉;具備較強(qiáng)的表達(dá)能力,溝通協(xié)調(diào)組織能力,管理能力和處理問題的能力;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的團(tuán)隊合作意識。
    16、對于美的含義有著自己的理解,能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美,懂得美的真正含義,在穿著上,得體大方,也不失為是一個懂得用美來裝點(diǎn)自己的人。
    17、在xxxx中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊,提出可行性方案建議,跟進(jìn)解決xxxx問題;具備團(tuán)隊協(xié)作精神,有責(zé)任心、人品好、思想端正;具備一定的文件管理能力。
    18、有扎實的專業(yè)功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有工作經(jīng)驗,做過優(yōu)秀的求職簡歷顧問,有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力,善于與人合作,有團(tuán)隊精神,能快速適應(yīng)各種環(huán)境,有較強(qiáng)的組織能力,勤奮好學(xué),能夠認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正,不斷完善自我踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績。
    19、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛,卻自私狹隘,容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈,有過遠(yuǎn)大的抱負(fù),但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加,你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取,頑劣倔強(qiáng),常常做出出人意料的舉動。如今,你即將初中畢業(yè),真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來,感受別人的幫助和關(guān)愛,并學(xué)會回饋和感恩!
    20、總結(jié)自己多年來的學(xué)習(xí)工作、生活情況,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園,步入社會。社會工作經(jīng)驗上還存在著一定的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上,我一定要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,在實踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,力爭做一名合格的司法工作人員,為我國法治事業(yè)發(fā)展和壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    21、在大學(xué)期間,本人遵守國家法律、學(xué)校紀(jì)律,作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在日常生活中以課堂所學(xué)為基礎(chǔ),培養(yǎng)自己的法律意識,通過老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助以及自己的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)、打下了扎實的法學(xué)基礎(chǔ)。
    22、在思想上,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會黨的路線方針政策精神,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍,深刻領(lǐng)會胡總書記的講話精神,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與基層建設(shè);積極向黨組織靠攏,不滿足于入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識,在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。
    23、具備較強(qiáng)的邏輯思維方式,對事情認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦受累,有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識。
    24、參加工作以來,圍繞本職中心工作,對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)以律己,較好的完成各項工作任務(wù);同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì);嚴(yán)格遵守單位制定的各項工作制度,積極參加單位組織的各項活動,虛心向有經(jīng)驗的同志請教工作上的問題,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗和知識;敢于吃苦、善于鉆研,能按規(guī)定的時間與程序辦事,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作;同時積極主動配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。
    26、我的審美觀也比以前更成熟了,比以前更會欣賞了。雖說表現(xiàn)并不突出,但任何事都搶著做了。他的審美觀念很好,能辨認(rèn)出什么是真正的美的,也很會表現(xiàn)自己,特別是在他擅長的數(shù)學(xué)上,他是個憨樸的男孩,從來不與人攀比。
    27、注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,寫實性評語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能以及不足,必須準(zhǔn)確、真實、全面并具有代表性。
    28、在生活作風(fēng)上,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,嚴(yán)格要求自己;遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。
    29、誠實、穩(wěn)重、勤奮、積極上進(jìn),擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗,有較強(qiáng)的團(tuán)隊管理能力,良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力,敏銳的洞察力,自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì),健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。
    30、他在生活中能夠感受大自然和各種東西的美,將他們的丑陋化作生活中的美。不追求那些社會中庸俗的一面,有自主創(chuàng)新精神。
    31、本人性格開朗,為人細(xì)心,做事一絲不茍,能吃苦耐勞,工作腳踏實地,有較強(qiáng)的責(zé)任心,具有團(tuán)隊合作精神,又具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力,思維活躍。
    一、概況。
    數(shù)學(xué)組共有29名教師,全組青年教師23人。是一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教師年輕化的教研組,有區(qū)“學(xué)科名師”一人,區(qū)“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團(tuán)隊特點(diǎn),以科研帶動教學(xué)是這支團(tuán)隊的工作方法。數(shù)學(xué)組的組風(fēng)“嚴(yán)、愛、勤、細(xì)、活”是數(shù)學(xué)組全體教師教育工作的真實寫照。
    二、近兩年的工作重點(diǎn)與內(nèi)容。
    我們松江七中是一所創(chuàng)辦了20多年的學(xué)校,是一所公辦的初級中學(xué),又是二期課改的基地學(xué)校,從校領(lǐng)導(dǎo)到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數(shù)學(xué)組更是在松江區(qū)的二期課改中走在了前列。我們數(shù)學(xué)教研組近幾年的工作也是圍繞提升數(shù)學(xué)教學(xué)研究功能,抓好二期課改的理論學(xué)習(xí),抓好二期課改的教學(xué)實踐,搞好新教材的試點(diǎn)工作,抓好二期課改的課題研究等方面進(jìn)行。
    近二年來我們具體做了如下工作:
    1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),研究課題,積極參與教學(xué)改革。
    向四十分鐘要質(zhì)量,向教學(xué)科研要質(zhì)量是數(shù)學(xué)組的一貫傳統(tǒng)。全組每年有十。
    二、三位教師自費(fèi)訂閱〈〈中國數(shù)學(xué)教育〉〉,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論。在教研組活動時一起學(xué)習(xí)如:〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學(xué)研究〉〉、〈〈學(xué)習(xí)策略研究〉〉等,積極汲取教科研的知識,投入到向教科研要質(zhì)量的活動中去。
    20xx學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組參與市二十四所二期課改試點(diǎn)實驗學(xué)校開展的市級課題《以“三化”為抓手,增強(qiáng)基礎(chǔ)型課程有效性的行動研究》,它的研究價值在于為了更好的推進(jìn)基礎(chǔ)型課程改革,改變原有課程過于注重知識傳授、過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練等狀況,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)能力的習(xí)得,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    2.做好教研組的常規(guī)工作。
    備課組每周活動一次。每學(xué)期初,由四個備課組長主持討論并制訂教學(xué)計劃。平時在一起討論研究備單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握,對教學(xué)過程中的爭議問題進(jìn)行認(rèn)真探討,討論期中、期末的考試命題,分析學(xué)生的問題和解決問題的具體、有效措施。討論教學(xué)過程中教學(xué)模式的研究,探討問題解決等教學(xué)策略在實施過程中的優(yōu)勢和不足。同時,每個備課組積極準(zhǔn)備并研討每個月在教研組范圍內(nèi)的主題發(fā)言,提出本備課組的意見和看法。
    為了更好的探討新教材的教學(xué)模式,鉆研新教材的教學(xué)方法,我校組織了“2+2”開課模式的教學(xué)活動,數(shù)學(xué)組也參與了這一活動。所謂“2+2”開課模式,即同一個教學(xué)內(nèi)容先有一位教師上課,組內(nèi)其他教師聽課,之后對這節(jié)課的教學(xué)過程等不足之處進(jìn)行修改,然后由這個備課組的另一位教師在其它班級進(jìn)行教學(xué),然后再進(jìn)行評課。這一教學(xué)模式,旨在督促教師更深入的進(jìn)行教學(xué)研究,提高教學(xué)效果。
    3.加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)。
    我們在加強(qiáng)教研活動的組內(nèi)交流的同時,又注重了校際交流學(xué)習(xí)。只要區(qū)里有教學(xué)公開課,組內(nèi)成員爭著去聽課,并做好聽課記錄以及評課工作。另外,我們也加強(qiáng)了兄弟學(xué)校間開課評課交流活動等。如近二年,我們先后與張澤學(xué)校、五厙學(xué)校結(jié)為對子,兩校老師經(jīng)常開展聽課、評課活動,切磋教學(xué)技藝。08學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組的沈林芳老師代表學(xué)校赴本區(qū)泖港學(xué)校支教,他與泖港學(xué)校的數(shù)學(xué)教師一起開展教學(xué)、研討,帶動泖港學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)成績穩(wěn)步上升,使該校在08學(xué)年初三中考中名列農(nóng)村學(xué)校前茅,多次受到該校領(lǐng)導(dǎo)表彰。
    三、特色工作——在新教材試點(diǎn)工作中加強(qiáng)合作型教研組的建設(shè)。
    1.齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揚(yáng)合作教學(xué)的精神。
    在教學(xué)過程中大家精于教材的鉆研,勤于教書,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。同組的教師各有所長,難免所短,所以我們互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮了集體的智慧,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,展示出教育優(yōu)勢。全組成員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,充分發(fā)揮群體作用,全力研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效益和質(zhì)量的方法,大家經(jīng)常共同鉆研教材,探討教學(xué)難題,不論是集體備課時間,還是其他時候,只要一人有疑問,就會提出來大家一起討論,以求釋疑;只要一人得到一份好的資料,就拿出來大家共享;只要一人有一個好的想法,就提出來大家一起使用,大家發(fā)揮集體智慧,以求共同進(jìn)步,提高教學(xué)質(zhì)量。同時,在備課過程中,大家都積極收集資料,做好資料的積累工作,以提高課堂教學(xué)效率。
    2.加強(qiáng)師生合作與師師合作。
    新教材試點(diǎn)工作中,由于工作量大,教學(xué)活動的設(shè)計環(huán)節(jié)也多等,因此,在教學(xué)中,要求教師之間信息互通有無,相互配合,各有分工,促成了師生合作與師師合作,形成了合作學(xué)習(xí)和合作教學(xué)的教與學(xué)的新模式。在師師合作中獲得許多成果,如:在07學(xué)年區(qū)二期課改“學(xué)習(xí)訓(xùn)練”評比中,初二備課組教師合作的“學(xué)習(xí)訓(xùn)練”被評為一等獎。
    3.加強(qiáng)教學(xué)合作,進(jìn)行各年級連貫性教學(xué)的探索。
    每一門學(xué)科,在不同階段都有特定的適合該階段學(xué)生身心發(fā)展的內(nèi)容,但各階段絕不是孤立的而是有著密切的內(nèi)在聯(lián)系的。而數(shù)學(xué)學(xué)科的邏輯性、系統(tǒng)性、連貫性有為突出。因此,與同一學(xué)科其他年級組教師的合作,對提高我們教學(xué)的科學(xué)性和針對性起到不可小視的作用,尤其是正處于二期課改教學(xué)內(nèi)容作了較大調(diào)整并初步穩(wěn)定的現(xiàn)階段,我們許多教師對教學(xué)內(nèi)容的掌握并不是特別系統(tǒng)甚至有點(diǎn)陌生,這就要求我們不能滿足于教材、教參,而應(yīng)互動起來切實加強(qiáng)與其他年級組之間的合作。加強(qiáng)與其他年級組之間的合作,除了定期進(jìn)行教研組的活動外,更多應(yīng)在平時教學(xué)中進(jìn)行。
    四、青年教師的培養(yǎng)。
    數(shù)學(xué)教研組特別注重團(tuán)隊建設(shè),尤其是對青年教師的培養(yǎng),是開展校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。數(shù)學(xué)教研組是一塊青年教師茁壯成長的沃土。全組教學(xué)研討氛圍濃厚,組內(nèi)團(tuán)結(jié)互助,結(jié)對進(jìn)行傳幫帶,0——5年內(nèi)的新教師都有一名經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師,青年教師可以向指導(dǎo)老師虛心學(xué)習(xí),老教師對他們悉心指導(dǎo),使他們能順利地度過教學(xué)生涯的第一關(guān),早日成為一名合格的教師。
    例如,本學(xué)期初二備課組接受了區(qū)教研室安排的一節(jié)教學(xué)公開課的任務(wù),備課組決定讓青年教師孫寶妍上。為了上好這節(jié)區(qū)級公開課,備課組長孫亞琴老師帶領(lǐng)她的同事們前后聽了七節(jié)課,每一個環(huán)節(jié)、每一個問題、甚至每一句話精心設(shè)計、精心指導(dǎo),終于使這節(jié)函數(shù)概念課開得成功、順利。在組內(nèi)教師的積極參與下,數(shù)學(xué)組涌現(xiàn)了一批青年教師骨干,他們大膽嘗試,勇于實踐,開拓創(chuàng)新,在教育、教學(xué)中脫穎而出。在07學(xué)年度區(qū)青年教師評比課上,李玉婷老師獲得二等獎,08學(xué)年度區(qū)青年教師評比課上,張暑萍老師獲得一等獎。2007——20xx年相艷娓獲松江區(qū)優(yōu)秀新教師。在區(qū)的第三屆“區(qū)教壇新秀”評審中,青年教師沈華萍、張暑萍、汪曉彗、李玉婷獲得“區(qū)教壇新秀”稱號。2007——20xx年孫亞琴老師獲松江區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)老師;20xx——2009年王武老師獲松江區(qū)指導(dǎo)老師。
    五、眾人齊心開大船。
    全組教師加強(qiáng)師德建設(shè),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神。組內(nèi)開展活動大家都支持并積極參與群策群力。正是在如此團(tuán)結(jié)一心前提下,數(shù)學(xué)組各方面的成績穩(wěn)步提高。數(shù)學(xué)組孫亞琴老師獲08年上海市“金愛心”教師獎,07學(xué)年封錦文老師獲得松江區(qū)優(yōu)秀園丁獎,08學(xué)年沈華萍老師獲得松江區(qū)優(yōu)秀園丁獎,唐靜老師獲得20xx松江區(qū)“中國人壽杯”園丁獎。
    在全組老師的共同努力下,全校學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高,各年級的數(shù)學(xué)成績在每次區(qū)統(tǒng)考中名列同類學(xué)校前茅。
    當(dāng)然,在取得成績的同時,我們清醒地看到存在一些不足。如一些青年教師的業(yè)務(wù)能力,教學(xué)水平有待進(jìn)一步的提高,艱辛的教學(xué)工作與教科研工作的關(guān)系如何搞好等,有待于在以后的教育教學(xué)中加以克服提高。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇五
    本人有著近工作經(jīng)驗,其中在電子或線路板行業(yè)有近8年pcb制作經(jīng)驗,熟悉掌握pcb制作流程及工程問題處理,對iso9000,qs9000及iso140001等系統(tǒng)有較好認(rèn)識及運(yùn)用,對工藝流程有豐富經(jīng)驗,有較強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力以及吃苦耐勞精神,希望我加盟能給貴公司提供一些流程技術(shù)或現(xiàn)場問題處理經(jīng)驗,本人有信心利用自己專業(yè)知識及工作經(jīng)驗為貴公司發(fā)展盡一份微薄之力。
    在這10多年以來,本人一直從事著計算機(jī)設(shè)備維護(hù)及管理工作。通過多年工作以及不斷學(xué)習(xí),本人熟練掌握了計算機(jī)設(shè)備維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識,并能將其運(yùn)用到日常工作中去。同時,通過這10多年鍛煉個人綜合素質(zhì)也得到了較大提升,本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)求實,耐心細(xì)致,善于與客戶溝通,有一定管理能力以及良好團(tuán)隊合作精神,具備強(qiáng)烈責(zé)任感。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇六
    自我評價是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點(diǎn)的判斷和評價。下面,小編為大家分享工作能力自我評價,希望對大家有所幫助!
    我事廚多家高檔食府和大型企業(yè)飯?zhí)?,有豐富的烹調(diào)經(jīng)驗及管理經(jīng)驗,懂廚房整體崗位的運(yùn)作,及崗們安排工作,能根據(jù)菜價控制成本,做到物盡其用,擅長粵菜,其次川、湘菜,蒸、燜、燉、炒等工作。能獨(dú)立完成從原料的選購到成品菜式的工作。廣東菜的味型,咸鮮甜香,微辣,講究鮮辣滑香濃脆松,選料廣搏奇雜,鳥獸蛇蟲均可入饌。
    我善于思考,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實穩(wěn)重,適應(yīng)力快速。在致力于專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,我也注重自身能力的提高。通過鍛煉,我具備了較強(qiáng)的分析組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。正處于人生精力充沛時期的我,渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足于現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到提高,因此希望加入貴公司。我將會以高度的責(zé)任心,踏踏實實地做好屬于自己的每一份工作,竭盡全力在工作中取得好成績。
    我吸取眾家之長,銳意創(chuàng)新,靈活運(yùn)用,隨著客人的需求路線走,推出安全,衛(wèi)生,營養(yǎng),鍵康,美味的菜式,我擔(dān)任酒店主廚工作,負(fù)責(zé)名貴菜式出品,負(fù)責(zé)指導(dǎo)下廚工作,保證質(zhì)量,對廚房出現(xiàn)的各種問題注時處理,使整個出品部正常運(yùn)行。負(fù)責(zé)采納顧客反饋意見,給于及時改進(jìn)和調(diào)解工作。負(fù)責(zé)研發(fā)新菜式。
    由于從事過人事行政和財務(wù)工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗。我工作踏實,認(rèn)真,具備分析能力,頭腦靈活、反應(yīng)敏捷,能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。并且極富工作和團(tuán)隊精神,我性格開朗,樂于與人溝通,具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧,能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作。
    十年企業(yè)的管理經(jīng)驗,熟練運(yùn)用中國商法和經(jīng)濟(jì)法法律、法規(guī),避免公司因觸及法律盲區(qū)而遭到不當(dāng)經(jīng)濟(jì)制裁,能有效制定和落實各項管理制度和工作流程。具有多項技能,包括電腦辦公和管理,駕駛除大客車以外的所有車輛,擅長公司行政、人事和后勤管理。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇七
    1、目的構(gòu)建以能力為中心的人力資源開發(fā)和管理新機(jī)制,對公司各中層領(lǐng)導(dǎo)干部崗位所需素質(zhì)與能力給予明確,對現(xiàn)任中層干部勝任能力進(jìn)行準(zhǔn)確評價,為干部招聘、培訓(xùn)、考核和獎懲提供依據(jù),確保全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部能夠勝任本職工作,保證公司各項任務(wù)指標(biāo)的完成及戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。
    2、范圍。
    本方案適用于公司各部門全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部(包括投資子公司)。
    二、原則。
    1、以能力為中心。
    2、以勝任為目的3、以職位說明書為基礎(chǔ)。
    4、適應(yīng)公司發(fā)展戰(zhàn)略。
    5、能力的通用性與專業(yè)性。
    6、評價的科學(xué)性與有效性。
    三、中層領(lǐng)導(dǎo)干部勝任能力框架。
    1、個性與素養(yǎng)(10%)。
    指公司及崗位對干部個性、素質(zhì)方面的要求。包括原則性、堅定性、民主性、求實精神、事業(yè)心、紀(jì)律性、廉潔性、服務(wù)性、樂群性、敏銳性、穩(wěn)定性、影響性、活潑性、有恒性、敢為性、敏感性、懷疑性、幻想性、事故性、憂慮性、變革性、獨(dú)立性、自律性、緊張性、支配性、上進(jìn)心、社交性、自在性、自信心、幸福感、同情心、責(zé)任心、社會化、自制力、好印象、寬容性、同眾性、遵循成就、獨(dú)立成就、精干性、心理性、靈活性、管理潛力、工作態(tài)度、創(chuàng)造性氣質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)潛力、性格內(nèi)外性、規(guī)范性、實現(xiàn)水平、成功欲望、果斷性、嚴(yán)密性、幽默感、變通性、沖動性、適應(yīng)性、怯弱性、風(fēng)險動機(jī)性、權(quán)利動機(jī)性、親和動機(jī)性、成績動機(jī)性、心理承受力、堅韌性、合作精神、條理性、可信賴性。
    2、必備知識(25%)。
    指干部為了順利完成自己及部門的工作所理解的東西,如理論知識、專業(yè)知識、技術(shù)知識、商業(yè)知識、環(huán)境知識以及有關(guān)本組織的知識等,它包括員工通過學(xué)習(xí)、以往的經(jīng)驗所掌握的事實、信息、和對事物的看法。
    3、工作技能與綜合能力(50%)。
    指干部為實現(xiàn)工作目標(biāo)、有效地利用自己掌握的知識而需要的技能和能力。包括核心能力、綜合管理能力與專業(yè)能力等。例如:觀察能力、綜合分能力、理解能力、判斷能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力、社交能力、學(xué)習(xí)能力、解決問題能力、決策能力、組織能力、知人善任能力、協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)操作能力、信息采集能力、思維敏捷能力、邏輯思維能力、數(shù)理能力、發(fā)散性思維、咨詢能力、心理調(diào)適能力、調(diào)查研究能力、應(yīng)付突發(fā)事件能力、前瞻性能力、關(guān)注細(xì)節(jié)能力、指導(dǎo)能力、商業(yè)導(dǎo)向能力、成本意識、顧客導(dǎo)向能力、委派任務(wù)能力、驅(qū)動力、情商、移情導(dǎo)向、授權(quán)能力、提供與反饋能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、傾聽能力、知覺判斷能力、計劃組織能力、質(zhì)量導(dǎo)向能力、結(jié)果導(dǎo)向能力、安全導(dǎo)向能力、制定戰(zhàn)略能力、壓力管理能力、團(tuán)隊工作能力、技術(shù)應(yīng)用能力、時間管理能力。
    4、經(jīng)歷和經(jīng)驗(15%)。
    指從事本專業(yè)工作或類似、相關(guān)工作年限、掌握的技巧及規(guī)律的程度以及所取得的業(yè)績,包括工作經(jīng)歷、經(jīng)驗、和成果。
    中層領(lǐng)導(dǎo)干部勝任能力具體要素、定義及崗位需求程度見附件。
    中層領(lǐng)導(dǎo)干部勝任能力評價辦法采用360度測評方式,即自我評價、下屬員工評價、平級干部評價、領(lǐng)導(dǎo)及客戶評價四方面綜合評價。
    自我評價權(quán)重占10%,下屬員工評價權(quán)重占20%,平級干部評價權(quán)重占20%,領(lǐng)導(dǎo)及客戶評價權(quán)重占50%。
    五、其它及補(bǔ)充。
    《勝任特征》---高層管理者勝任特征模型構(gòu)建與應(yīng)用,高建設(shè)著,航空工業(yè)出版社。
    5個維度:
    1、戰(zhàn)略與執(zhí)行。
    2、創(chuàng)新與學(xué)習(xí)。
    3、溝通與合作。
    4、知人與善任。
    5、正值與誠信。
    15項特征要素:(p84,p108)。
    3、人際溝通、團(tuán)隊合作。
    4、識人用人、授權(quán)賦能。
    5、堅持原則、誠實守信。
    管理者的勝任特征(1982年boyatzis):
    6大特征群(目標(biāo)和行動管理、領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理、指導(dǎo)下屬、關(guān)注他人、知識)。
    19個子勝任特征(效率定向、主動性、關(guān)注影響力、判斷性的使用概念、自信、概念化、口才、邏輯思維、使用社會權(quán)力、積極的觀點(diǎn)、管理團(tuán)隊、正確的自我評價、發(fā)展他人、使用單向的權(quán)力、自發(fā)性、自控、自覺地客觀性、精力和適應(yīng)性、關(guān)注親密的關(guān)系)。
    經(jīng)理人員的勝任特征:(1989年spencerl)。
    40%影響力、成就動機(jī)。
    23%團(tuán)隊協(xié)作、分析性思維、主動性。
    20%發(fā)展他人。
    11%自信、指揮、信息搜尋、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、概念性思維。
    6%權(quán)限意識、公關(guān)、技術(shù)專長。
    八項典型的管理技能(1997年pdi美國國際人事決策中心)。
    國際商用機(jī)器公司(ibm)評定中層干部取得成功的特點(diǎn):
    口頭溝通能力、計劃和組織能力、自信心、書面溝通能力、決策能力、風(fēng)險承受能力、行政管理能力。
    ge領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵勝任特征模型:
    (4e)充沛的精力、鼓動力、決斷力、實施執(zhí)行力。
    (12項)有使命感、有大思考、建立信任、把握變革、高度敏感、勇?lián)L(fēng)險、決策明智、善用權(quán)力、有效溝通、團(tuán)隊建設(shè)、鼓舞士氣、堅定承諾。
    人力資源開發(fā)與管理必須解決的四個問題:
    三是具有什么樣績效的管理者才算稱職,這是績效考核問題;
    四是如何知道高層管理者缺乏什么能力和素質(zhì),從而有效地培訓(xùn)之,這是教育培訓(xùn)問題。
    建立勝任特征模型的工具與方法:
    直接觀察法、行為事件訪談法(bei)(包括面對面訪談、電話訪談、一對一訪談或焦點(diǎn)小組訪談)、專家評定法(專家小組討論法)、問卷法(工作問卷及清單調(diào)查、職位分析問卷paq)、關(guān)鍵事件技術(shù)、職能性工作分析(fja)、工作說明書分析、借鑒現(xiàn)成的勝任特征模型或?qū)<蚁到y(tǒng)數(shù)據(jù)庫等方法。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇八
    澳大利亞阿德萊德大學(xué)葡萄酒種植與釀造專業(yè)碩士,理論知識豐富,品鑒能力強(qiáng),對葡萄酒行業(yè)有濃厚的興趣,對澳大利亞葡萄酒市場有深厚的理解,曾幫助當(dāng)?shù)乩习宸e極拓展中國市場并取得良好成效,工作努力,主動性強(qiáng),希望尋找葡萄酒相關(guān)的職位。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇九
    本人個性開朗,真誠,大度,嚴(yán)謹(jǐn)。有較強(qiáng)的組織能力,溝通能力和工作能力。勤奮好學(xué),開拓進(jìn)取,長期擔(dān)任班干對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。理論聯(lián)系實際,特別注重實踐能力的學(xué)習(xí)和鍛煉。虛心學(xué)習(xí)開拓進(jìn)取。工作能力:大方,熱情,細(xì)心,積極向上;不斷學(xué)習(xí),跟上社會步伐;勇于承認(rèn)并改正錯誤,懂得總結(jié)經(jīng)驗;對未來充滿信心!有夢想;積極,主動,樂觀;認(rèn)真細(xì)致,以結(jié)果為導(dǎo)向;富有良好的團(tuán)隊合作精神;愿意并善于同周圍的人建立和諧的人際關(guān)系;接受新興事物快,喜歡嘗試。人生信條:如果有1%希望,我會付出100%的努力。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇十
    我于20xx年xx月xx日到xx年xx月xx日在公司上班,在這短暫的xx年時間里,我在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,在工作中鍛煉了很多,在工作上取得了很大的收獲,下面我把我這xx年的工作情況總結(jié)如下:
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。作為一名剛到公司時的新人,我對公司的一切都感到新奇,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,并且很快融入了我們這個大家庭。我在實際工作中也逐步的學(xué)習(xí)了更多的專業(yè)知識,不斷的積累經(jīng)驗。
    作為一名剛來公司的新人,在工作中難免會遇到挫折和困難,面對困難時,我會積極的向前輩們學(xué)習(xí),在實踐中提高自身的專業(yè)素質(zhì),使自己能夠勝任工作。
    作為一名剛剛走出大學(xué)校門的新人,我對工作熱情的態(tài)度是很重要的。我們每一次進(jìn)行業(yè)務(wù)都需要對工作的一些程序、技巧、規(guī)范程度,以及對客戶的態(tài)度等進(jìn)行必須的熟悉。在這些程序中要特別注意的是:客戶要求我們對一個產(chǎn)品的質(zhì)量要求是什么,這是我們必須要遵循過程中的要求,不斷的學(xué)習(xí),不斷完善自己,使自己能夠更好的工作,不斷提高。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重提升自身綜合素質(zhì)。
    我們作為公司新人,在工作中一定要注意培養(yǎng)自己良好的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。我一直以來都堅持每一次的培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識,積極參加了相關(guān)的培訓(xùn)活動。
    在工作中我們主要做的幾點(diǎn)工作就是學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識,還要做好業(yè)務(wù)的知識,熟悉自己產(chǎn)品,了解客戶的需求變化,以及需求分類。
    一個月來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我取得了必須的進(jìn)步,但與優(yōu)秀的團(tuán)隊和領(lǐng)導(dǎo)相比還有很大差距。在今后的工作中將努力加以克服,力爭在業(yè)務(wù)上取得進(jìn)步和工作上取得更大的進(jìn)步。
    這xx年,我在做的時候,我認(rèn)為自己能夠完全融入工作,不管是在還是在客戶管理上,我都是認(rèn)真學(xué)習(xí)的,努力提高自己的技能,使自己成為一個對業(yè)務(wù)知識熟悉的員工,在客戶的心里樹立起好榜樣,樹立好良好形象。
    三、加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。
    我知道一個優(yōu)秀的團(tuán)隊和一個優(yōu)秀的客戶管理是成功的關(guān)鍵。在這xx年中要不斷的學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能,把自己培養(yǎng)成為一個業(yè)務(wù)上合格的人員。
    在這xx年中,我在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在同事的幫助下,通過努力,我的工作有了很大的進(jìn)步。
    在工作中,我認(rèn)真執(zhí)行公司的各項管理制度,嚴(yán)格遵守公司的各項,在工作中努力求真、求實、求新,以嶄新的面貌迎接嶄新的20xx,取得了必須的工作成績和進(jìn)步,取得了必須的成績。
    這xx年,是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷,我會用謙虛的態(tài)度和飽。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇十一
    大家下午好!我是來自xxxx大學(xué)市場營銷專業(yè)的xxx.我喜歡讀書看報,因為它能豐富我的知識;我喜歡跑步,因為它可以磨礪我的意志,我到底是個什么樣的人呢?我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強(qiáng)意志的人。
    既然今天競聘的是營銷經(jīng)理一職,我想談?wù)勛约簩I銷的理解。
    營銷不等同于推銷,但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作,首先就要做好自我推銷。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的,但只有客戶相信可以,才會相信自己的產(chǎn)品,才能更好的將產(chǎn)品推入市場。我想“做人,做事,做生意”大概就是這個意思吧!
    我覺得作為一名營銷經(jīng)理,除了應(yīng)該具備一定的營銷知識外,還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,能夠吃苦耐勞,具有良好的團(tuán)隊合作精神,講究職業(yè)道德。身為班長的我,在三年的時間里,組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動,提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,加強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。同時也讓我充分認(rèn)識到,個人的能力畢竟很有限,只有通過團(tuán)隊合作,集思廣益,取長補(bǔ)短,才能更好的完成工作。
    如果這次我有幸競聘上營銷經(jīng)理,我想打造一個平臺,讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ?,大家相互合作,具有良好的團(tuán)隊精神。
    同時我認(rèn)為,營銷也是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù),就應(yīng)該做到讓大家滿意,用熱情和真心去做。激情,工作中不可或缺的要素,是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新,全身心投入工作的動力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識,我相信我能勝任這份工作?!罢\信是我們合作的基礎(chǔ),雙贏是我們共同的目標(biāo)!”我愿與xx企業(yè)一起發(fā)展,一起創(chuàng)造輝煌的歷史!
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇十二
    具有良好的團(tuán)隊合作意識及組織協(xié)調(diào)能力。樂觀,自信,心理素質(zhì)好,具備突出的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。責(zé)任心強(qiáng),做事主動細(xì)致,有良好的溝通技巧和工作作風(fēng)。
    會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書,學(xué)習(xí)各方面的知識,不斷地充實自己,自費(fèi)參加銷售培訓(xùn),提高自己的個人能力我堅信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折,但是這些都不能成為我放棄的理由!
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇十三
    上進(jìn)心強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有吃苦耐勞、艱苦奮斗精神。性格隨和,熱情大方,善與人交流,人際關(guān)系良好,待人誠懇。具有團(tuán)隊協(xié)作精神,遇事沉著冷靜,理智穩(wěn)重,適應(yīng)能力強(qiáng)。專業(yè)知識扎實,具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇十四
    本人有在廣告媒介公司、建筑安裝業(yè)等不同行業(yè)財務(wù)管理工作經(jīng)驗,能熟練運(yùn)用金蝶、用友等相關(guān)財務(wù)軟件及其他office辦公軟件,具有較全面的財會專業(yè)理論知識、熟悉財經(jīng)法律法規(guī)和制度。
    個性穩(wěn)重,具有高度責(zé)任感,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng),對工作積極主動,有條理性,具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,注重團(tuán)隊意識。為人踏實,我有信心能在貴公司發(fā)揮更大的潛力,在事業(yè)上更進(jìn)一步!
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇十五
    本人有著近15年的工作經(jīng)驗,其中就在電子或線路板行業(yè)有近8年的pcb制作經(jīng)驗,熟悉掌握pcb的制作流程及工程問題的.處理,對iso9000,qs9000及iso140001等系統(tǒng)有較好的認(rèn)識及運(yùn)用,對工藝流程有豐富的的經(jīng)驗,有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力以及吃苦耐勞的精神,希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術(shù)或現(xiàn)場問題處理的經(jīng)驗,本人有信心利用自己的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗為貴公司的發(fā)展盡一份微薄之力。
    就在這10多年以來,本人一直從事著計算機(jī)設(shè)備的維護(hù)及管理工作。通過多年的工作以及不斷的學(xué)習(xí),本人熟練掌握了計算機(jī)設(shè)備的維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識,并能將其運(yùn)用到日常的工作中去。同時,通過這10多年的鍛煉個人的綜合素質(zhì)也得到了較大的提升,本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)求實,耐心細(xì)致,善于與客戶溝通,有一定的管理能力以及良好的團(tuán)隊合作精神,具備強(qiáng)烈的責(zé)任感。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇十六
    本人性格開朗,做事較為嚴(yán)謹(jǐn),能吃苦耐勞,敢于面對工作與生活中的各種難題,并能將其徹底解決;能夠接受新鮮事物,熱愛學(xué)習(xí),能根據(jù)需要持續(xù)提高自己的能力;有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力,能迅速適應(yīng)各種環(huán)境,并融入其中。目前正在參加注冊會計師cpa考試(已通過會計、稅法和經(jīng)濟(jì)法)和注冊稅務(wù)師cta(已通過稅法2、財務(wù)與會計和涉稅服務(wù)實務(wù)),其他各科正按既定計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
    我希望通過努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),在會計崗位上干出一番事業(yè),成為資深從業(yè)人員,利用的我的知識、能力和經(jīng)驗努力協(xié)助公司實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。在公司發(fā)展的同時實現(xiàn)個人進(jìn)步。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇十七
    熱愛銷售,在行銷過程中一對一或一對幾的產(chǎn)品解說,談吐自然大方,親和力到位;針對不同層次人和心理特點(diǎn)靈活洞察、分析采用不同方法、方式達(dá)到自己成交目的止;積極進(jìn)取,認(rèn)真負(fù)責(zé)是我對待銷售工作的態(tài)度。
    只要您為我創(chuàng)造條件,我就能適應(yīng)變化,保持進(jìn)步,成為取之不盡、用之不竭的資源。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇十八
     自我評價是自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點(diǎn)的判斷和評價,下面小編為大家?guī)韯偃螎徫坏淖晕以u價內(nèi)容:
     各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
     大家上午好!
     我來自xx省xx市一個地道的農(nóng)民家庭,祖祖輩輩過著日出而作、日落而息的耕種生活。
     xx年x月,懷揣著xx審計學(xué)院的高考錄取通知書,我第一次走出縣城,走進(jìn)了飽經(jīng)滄桑的xx古城,來到風(fēng)景秀麗的莫愁湖畔,開始了我4年的大學(xué)生涯。
     也就是從那時起,我開始習(xí)慣了泡圖書館,并積極參加學(xué)院組織的社會實踐活動。
     隨著自己經(jīng)濟(jì)知識的增加,xx年xx月,我的第一篇經(jīng)濟(jì)習(xí)作在《xx》上公開發(fā)表。
     在隨后1年半的學(xué)習(xí)中,我又有x篇專業(yè)論文相繼在《xx》、《xx》、《xx》等經(jīng)濟(jì)類期刊上公開發(fā)表;同時,由我主筆的一篇實踐報告獲xx省xx年大學(xué)生社會實踐報告二等獎,另一篇作品被評為第x屆“xx杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作品大賽xx省賽區(qū)二等獎。
     xx年x月,我成功通過面試被任城區(qū)政府錄用,同年7月進(jìn)入?yún)^(qū)經(jīng)貿(mào)局工作,自此開始了我在濟(jì)寧的工作生涯。
     參加工作后,我便開始了由原來撰寫經(jīng)濟(jì)論文向起草機(jī)關(guān)公文的轉(zhuǎn)變,在經(jīng)過3個月的摸索和積累后,我開始全面接手區(qū)經(jīng)貿(mào)局的綜合文稿起草工作。
     xx年xx月,我有幸被區(qū)政府抽調(diào)參與任城區(qū)“十一五”規(guī)劃的起草工作;同年11月,我被留在區(qū)政府研究室工作。
     在隨后兩年半的工作中,我參加了xx年至xx年區(qū)政府工作報告及其他一系列綜合文稿的起草工作,進(jìn)一步開闊了視野、積累了知識、增長了才干。
     xx年x月,我有幸被派往市政府辦公室xx科幫助工作,從此我由主要撰寫綜合文稿轉(zhuǎn)向?qū)9フ?wù)信息的采編上報,實現(xiàn)了由起草虛實結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)講話稿向采編短小精煉但特色亮點(diǎn)突出的信息轉(zhuǎn)變。
     xx年x月,由我采編上報的xx縣城市建設(shè)的主要做法被省府辦《xx》采用,xx副省長作出重要批示;xx年x月,我采編上報的xx市開展“超市下鄉(xiāng)”啟動農(nóng)村市場的主要做法被國辦《xx》采用,分管市場的副總理作出重要批示,隨后在全國流通工作會議上,xx作為唯一市縣代表作了典型發(fā)言;同時該信息在省府辦《xx》、《xx》上刊發(fā),xx省長等省政府領(lǐng)導(dǎo)相繼作出重要批示。
     在隨后幫助工作期間,由我采編上報的一大批政務(wù)信息先后被國辦和省府辦信息刊物采用,許多反映xx經(jīng)驗做法的信息經(jīng)國務(wù)院和省政府領(lǐng)導(dǎo)批示后在全省乃至全國推廣。
     xx年xx月xx日,我永遠(yuǎn)記得那一天,在市商務(wù)局黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的抬愛下,我有幸加入到商務(wù)局這個大家庭中來。
     進(jìn)入商務(wù)局是一個曲折的過程,但是,有局黨委的英明決策,有各位領(lǐng)導(dǎo)的積極爭取和關(guān)心支持,我最終調(diào)進(jìn)了商務(wù)局,結(jié)束了長達(dá)7年的漂泊工作經(jīng)歷,我本人也實現(xiàn)了由區(qū)直機(jī)關(guān)到市直部門的跨越。
     在市商務(wù)局工作的這整整1年零8個月時間里,局里的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我關(guān)愛有加,我的心中時刻充滿感謝、感激和感恩。
     常言道,知遇之恩,當(dāng)涌泉相報。
     我是一個不善言辭的人,我唯有以百倍的努力、以實實在在的行動回報組織的關(guān)愛、回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、回報同事的關(guān)照,過去是,現(xiàn)在是,將來也一定還是。
     由于時間有限,我在市商務(wù)局的工作和表現(xiàn)情況,局里的各位領(lǐng)導(dǎo)也比較了解,在此我就不多說了。
     下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委提問。
     本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合;意志堅強(qiáng),具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
     對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
     在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。
     本人是設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生,熟練手繪,熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計軟件,熟練辦公軟件。
     懂畫施工圖,懂一定的對裝飾材料和施工方法。
     本人樂觀開朗,積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計的創(chuàng)新思想;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。
     我雖剛剛畢業(yè),但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。
     盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但我會用時間和汗水去彌補(bǔ)。
     請領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。
     思想上積極要求上進(jìn),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善于與人交際,工作上有較強(qiáng)的組織管理和動手能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊協(xié)作精神,創(chuàng)新意識。
     通過兩年的社會生活,我成長了很多。
     ,我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結(jié),并以此為我今后行動的指南。
     思想方面,我追求上進(jìn),思想覺悟有了很大的提高。
     在我從事辦公室文員工作過程中,感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。
     作為一名辦公室文員,要熱愛本職工作,兢兢業(yè)業(yè),要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘當(dāng)無名英雄的氣概。
     辦事要公道,忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。
     三年的軍校生活,使我懂得了紀(jì)律得重要性,鍛煉了我的意志;樂觀向上,大方開朗,熱情務(wù)實;善與人交流,人際關(guān)系良好,待人誠懇;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;遇事沉著冷靜,理智穩(wěn)重,適應(yīng)能力強(qiáng),具備良好的組織協(xié)調(diào)能力,注重團(tuán)隊精神、愛好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游。
     本人熱愛生活,性格開朗活潑,樂觀向上,樂于助人,樂于進(jìn)取,積極勤奮,有團(tuán)隊精神,擁有充實的專業(yè)知識,也有獨(dú)立的思維能力,工作態(tài)度認(rèn)真,樂于與人交往,對藝術(shù)有著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫,熱愛設(shè)計,在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽,手繪能力強(qiáng),熟練cad,3dmax,photoshop,coreldraw等設(shè)計軟件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗,繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖,本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
     受“車到山前必有路”的影響,我選擇了汽車專業(yè)。
     而這個專業(yè)也恰巧適合我的性格與才能發(fā)展。
     進(jìn)校到現(xiàn)在,我一直堅信“成功屬于有預(yù)備的'人”這句話勤奮努力,不斷自我完善。
     同時在老師的指點(diǎn)下,在知識的熏陶中,在實踐的砥礪上,成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
     在校兩年,我除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程外,還積極參加學(xué)校組織的各種活動進(jìn)步自己的能力。
     課余時間我習(xí)慣用文字記錄生活表達(dá)思想,并且獵取大量的書籍學(xué)到很多知識使我有充足的自信。
     時刻布滿***、做好拼搏的預(yù)備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大寶貝”。
     暑假期間,為了個人的德智體能更全面的發(fā)展,我在汽車公司做臨時銷售,車展的時候也往做促銷,趁此機(jī)會我不進(jìn)迅速地了解了汽車的性能,也能讓個人能力得到了很好的發(fā)展。
     實踐是檢驗人才的最好途徑,我始終相信“一份耕耘,一份收獲”。
     勤奮踏實,積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn),***的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格;十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力;兩年的學(xué)生工作及不斷的校外實踐進(jìn)步了我組織協(xié)調(diào)、溝通和開拓的能力。
     “車到山前必有路”在未來的學(xué)習(xí)與生活中,我相信任何困難都難不倒我,由于就算眼前的困難再大,我也會想辦法開出一條路來的,這就是我!在黨的號召下茁壯成長的我!
     光陰荏荏,短短三年的大學(xué)生活即將過往。
     在菁菁校園中,老師的教誨,同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了很多知識,懂得了很多道理。
     面對建設(shè)有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的浪潮,作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,為了更好地適應(yīng)社會的需要,我在把握好學(xué)校課程的條件下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。
     在校期間,我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。
     并且于xx年下半年報考了自學(xué)考試(行政治理專業(yè)),目前已通過了計算機(jī)應(yīng)用基儲政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。
     通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財務(wù)處理能力與計算機(jī)軟件開發(fā)能力。
     我深知未來是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代,因此,我自學(xué)了多種計算機(jī)軟件應(yīng)用與操縱,如word、excel等辦公軟件,autocad、photoshop等圖形設(shè)計軟件,internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具,并能運(yùn)用dw制作網(wǎng)頁、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。
     在計算機(jī)硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進(jìn)行計算機(jī)的組裝,獨(dú)立排除計算機(jī)的各種故障。
     我熱切期看用自己所學(xué)到的知識為社會做出自己的微薄之力。
     我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。
    崗位勝任能力自我評價劣勢篇十九
    我具有良好的學(xué)習(xí)能力——在校期間連續(xù)4年獲得獎學(xué)金,專業(yè)成績前10%,平均績點(diǎn)優(yōu)異。我的綜合素質(zhì)高——經(jīng)過嚴(yán)格的考核,已成為一名正式的中國共產(chǎn)黨黨員,成為占全部學(xué)員5%的優(yōu)秀黨員的一份子。我的責(zé)任感強(qiáng)——工作上學(xué)習(xí)態(tài)度好,進(jìn)步明顯,工作效果出色,受到上司的表揚(yáng)。