總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，有利于個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)盱`感。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
力，更能促進(jìn)人與自然的和諧共處。
今天，在綠化提檔改造啟動儀式主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)由x人大副主任、縣人民政府副縣長、縣政協(xié)副主席，縣創(chuàng)建園林城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、縣建設(shè)局局長，讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。
參加今天啟動儀式的還有縣政府相關(guān)部門的分管領(lǐng)導(dǎo)，、xx街道的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)局各科室和部門的代表，施工企業(yè)的代表和新聞媒體的朋友，共160余人。
一是x局長介紹綠地提檔改造情況；
二是施工企業(yè)代表表態(tài)；
三是副縣長講話；
四是參加植樹活動。
下面先請縣“創(chuàng)園”辦主任、建設(shè)局長講話，大家歡迎;。
請園林綠化施工企業(yè)代表發(fā)言;。
下面我們用熱烈的掌聲歡迎副縣長講話，大家歡迎。
同志們，綠化提檔改造不但關(guān)系到創(chuàng)建成功與否，更關(guān)系到城市的形象和生態(tài)環(huán)境資源的集約配置，是一項(xiàng)利國利民的好事，剛才x局長介紹了城區(qū)綠化提檔改造建設(shè)項(xiàng)目的情況，我們要按照既定工作任務(wù)和職責(zé)分工，扎實(shí)做好工作，保證按時(shí)完成。施工企業(yè)代表發(fā)言充滿信心，措施得力，（來自）我們相信施工企業(yè)一定能夠精心施工，圓滿完成任務(wù)。副縣長從創(chuàng)建園林城市的意義，創(chuàng)建的重點(diǎn)和不足等方面講述了提檔改造的重要性、緊迫性和必要性，這是我們創(chuàng)園工作的總體思路和出發(fā)點(diǎn)，我們貫徹落實(shí)到創(chuàng)建的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，并與其它工作有機(jī)結(jié)合起來；x縣長提出的三點(diǎn)要求，我們各責(zé)任單位要認(rèn)真思考，抓落實(shí)，出效果，把要求落實(shí)到各施工企業(yè)和業(yè)主現(xiàn)場管理人員，使綠化提檔工作按時(shí)、保質(zhì)完成任務(wù)，為確保創(chuàng)建成功奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
下面進(jìn)行最后一項(xiàng)議程，請大家揮撬提水種下創(chuàng)園提檔改造的第一棵樹木。
謝謝大家。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇二
父親是兒登天的梯，父親是那拉車的牛，父親賜我佼佼女，父親的話兒記心頭，掌聲歡迎韓先生的女婿莊嚴(yán)承諾。
問楊先生兩個(gè)問題，你的胸懷有多么寬廣？你的肩膀有多硬朗？
胸懷寬廣大丈夫，肩膀硬朗偉丈夫，楊備是個(gè)好丈夫，丹寧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎來賓代表組織部周部長致出閣祝詞。
江河水短，兒女情長，為兒為女是父母一生的使命。為了兒女，父母含辛茹苦，操心勞神；為了兒女，父母小車不倒只管推，敢上九天摘星辰；為了兒女，父母鬢角露了白發(fā)，眼角添了皺紋。美哉人間第一情，可憐天下父母心。丹寧姑娘，在即將走進(jìn)新家庭的時(shí)候，請擁抱你的媽媽，并還媽媽一個(gè)吻。然后請你和父親握手，觸摸艱辛和溫暖，接過堅(jiān)韌和自信。
男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁，女大當(dāng)嫁古今事，不用春風(fēng)洗淚痕。女士們，先生們，丹寧姑娘的出閣儀式接近尾聲，為了表達(dá)對全體來賓的謝忱，主人向大家敬酒，請全體舉杯，祝大家身體健康，家庭和美，天天喜洋洋，永遠(yuǎn)亮堂堂，干杯！
女士們，先生們，丹寧姑娘已經(jīng)欣然出閣，讓我們衷心祝愿丹寧姑娘和楊備先生永遠(yuǎn)相敬如賓，正如橡樹和木棉，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，分擔(dān)寒潮、雷霆和風(fēng)雨，共享陽光、云霞和虹霓，精誠團(tuán)結(jié)，將愛情和事業(yè)進(jìn)行到底！讓我們把所有的祝福融進(jìn)酒水，開懷暢飲！
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇三
各位老師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮(學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培;二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝;三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果)。
2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3、學(xué)生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!
在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，在今天這個(gè)特殊的日子里，我們隆重舉行章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分?！懊麕熕驼n暨青年教師師徒結(jié)對儀式”。
一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是注重青年教師的培養(yǎng)和成長。青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。而“與名校進(jìn)行師徒結(jié)對”是促進(jìn)和加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑，為此，我校向總校提出合作意向，總校選出了四位首席教師與我校的四位年輕教師結(jié)成師徒。四位首席教師作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教科研能力，使他們盡快成長起來，成為我校教育教學(xué)的中流砥柱。
下面我向大家介紹一下參加本次“名師送課暨青年教師師徒結(jié)對儀式”的有：章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)緒增校長，吳守珍主任，首席教師李憲華老師，李俊玲老師，劉軍男老師，我校的時(shí)紅軍校長。我校參加師徒結(jié)對儀式的四名年輕教師分別是：魯?shù)鲁?，杜瑞芹，鄭文文和李瑾老師?BR> 我相信，四位年輕老師在師傅的精心指點(diǎn)下，經(jīng)過自身的努力，必將取得很大進(jìn)步，成長為一名優(yōu)秀的教師。
本次“青年教師師徒結(jié)對儀式“的議程有6項(xiàng)。下面進(jìn)行第一項(xiàng)，請時(shí)紅軍校長致歡迎辭。
進(jìn)行第二項(xiàng)，請實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)緒增校長對本次活動作指導(dǎo)性講話。
進(jìn)行第三項(xiàng)，青年教師拜師獻(xiàn)茶。
進(jìn)行第四項(xiàng)，請張官小學(xué)青年教師代表李瑾表態(tài)發(fā)言。進(jìn)行第五項(xiàng)，請實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師代表吳守珍老師講話。進(jìn)行第六項(xiàng)，請刁鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)講話。
總結(jié)：
老師們，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行了章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分?！扒嗄杲處煄熗浇Y(jié)對“儀式，儀式上，時(shí)紅軍校長向?qū)嶒?yàn)小學(xué)到來的各位領(lǐng)導(dǎo)和名師們致以熱烈地歡迎。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)校長對本次活動做了指導(dǎo)性的講話，我校的4位青年教師進(jìn)行了拜師獻(xiàn)茶儀式，青年教師代表李瑾作了誠懇的表態(tài)發(fā)言，實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師代表吳主任作了發(fā)言，刁鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)站在全局的高度，對此次儀式給與了高度評價(jià)。
今天的師徒結(jié)對儀式舉辦得很成功。最后感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和名師們在百忙之中來到張官小學(xué)指導(dǎo)教學(xué)工作，感謝他們對我校的無私慷慨的幫助，在此次合作的基礎(chǔ)上，一定會結(jié)出累累碩果，使我們張官小學(xué)的明天更加美好。
我宣布，章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分?！懊麕熕驼n暨青年教師師徒結(jié)對儀式”圓滿結(jié)束。
謝謝大家。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位導(dǎo)師:。
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會。
一、晨操。
說短暫，是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間來井然有序地完成這個(gè)儀式。說意義深遠(yuǎn)，是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會結(jié)下深厚的師生情意，或許，因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗选Ｖ苋A健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對導(dǎo)師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對導(dǎo)師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請理財(cái)團(tuán)隊(duì)全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌，掌聲有請。
二、歌曲。
鐵脊梁，鋼脊梁，國壽脊梁最堅(jiān)強(qiáng)，擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
理財(cái)團(tuán)隊(duì)從建設(shè)以來，受到了公司經(jīng)理室的高度重視，為了使我們理財(cái)隊(duì)伍建設(shè)的更加強(qiáng)大，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險(xiǎn)天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個(gè)拜師會，使我們的每位伙伴都能夠快速成長，接下來，讓那個(gè)我們以熱烈的掌聲有請伙伴為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校拜師大會！為加快青年教師的成長步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，校區(qū)推薦，校委會審核批準(zhǔn)，特聘請了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。
1、有請?zhí)K校長公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單。
2、請導(dǎo)師上臺。
3、請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書。（拍照合影）
4、請指導(dǎo)教師回座。
5、請?zhí)K校長公布青年教師名單。
，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議。
，拜師開始，請指導(dǎo)教師到臺前來，站成一排。
請青年教師到臺前來。
1、首先，向?qū)煫I(xiàn)花。獻(xiàn)一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達(dá)了對導(dǎo)師的敬意和答謝，而且也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。
2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)。
再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績。
三鞠躬攜手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌。
3、禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）
相信在這個(gè)過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。
誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度。
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
1、xx代表指導(dǎo)教師發(fā)言。
2、xx代表青年教師發(fā)言。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個(gè)人都能夠有所提高，有所收獲。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導(dǎo)老師有著比語言更純粹的敬意。無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成，工作、生活蒸蒸日上。
十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學(xué)的美好明天，讓我們用真誠的火花照亮天地，溫暖你我他！
在此，我宣布跟我學(xué)20xx年拜師會到此結(jié)束！
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇七
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會。
一、晨操。
說短暫，是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間來井然有序地完成這個(gè)儀式。說意義深遠(yuǎn)，是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會結(jié)下深厚的師生情意，或許，因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗选Ｖ苋A健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請理財(cái)團(tuán)隊(duì)全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌，掌聲有請。
二、歌曲。
鐵脊梁，鋼脊梁，國壽脊梁最堅(jiān)強(qiáng)，擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
理財(cái)團(tuán)隊(duì)從建設(shè)以來，受到了公司經(jīng)理室的高度重視，為了使我們理財(cái)隊(duì)伍建設(shè)的更加強(qiáng)大，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險(xiǎn)天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個(gè)拜師會，使我們的每位伙伴都能夠快速成長，接下來，讓那個(gè)我們以熱烈的掌聲有請伙伴為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請。
四、老師自我介紹。
本次拜師會的12位師傅是在自愿選擇的基礎(chǔ)上，經(jīng)個(gè)險(xiǎn)部經(jīng)理推薦，由經(jīng)理室嚴(yán)格把關(guān)確定下來的。這些優(yōu)秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業(yè)經(jīng)驗(yàn)，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，校區(qū)推薦，校委會審核批準(zhǔn)，特聘請了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。
我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進(jìn)行第一項(xiàng)，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。(拍照)。
進(jìn)行第二項(xiàng)，
1.有請?zhí)K校長公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單(拍照)。
2.請導(dǎo)師上臺。
3.請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書(拍照合影)。
4.請指導(dǎo)教師回座。
5.請?zhí)K校長公布青年教師名單。
進(jìn)行第三項(xiàng)，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議(拍照)。
進(jìn)行第四項(xiàng)，拜師開始，請指導(dǎo)教師到臺前來，站成一排。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家中午好！
今天是個(gè)喜慶的日子，今天是個(gè)特殊的日子，在這個(gè)屬于我們自己的第30個(gè)節(jié)日，我們在此舉行磐石三中“青藍(lán)工程”徒結(jié)對拜師儀式。眾所周知，一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，而“青藍(lán)工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑，為此，學(xué)校根據(jù)今年教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，青年教師多，新班主任多的情況下特為眾位青年教師指定了優(yōu)秀的骨干教師作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們，盡快的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)。
進(jìn)行大會第三項(xiàng)：請副校長宣讀師徒職責(zé)及考核辦法。
進(jìn)行大會第四項(xiàng)：師徒交流座談（可以談?wù)劯惺埽部梢哉務(wù)勔螅?BR> 進(jìn)行大會第五項(xiàng)：請校長講話。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十
各位老師、各位好友：
大家上午好
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的.信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培；二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學(xué)生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
予祝大家宴席快樂，一醉方休！
謝謝大家！
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十一
各位導(dǎo)師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟導(dǎo)師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有導(dǎo)師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟導(dǎo)師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周導(dǎo)師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟導(dǎo)師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周璟導(dǎo)師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張導(dǎo)師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個(gè)。張導(dǎo)師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟導(dǎo)師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
1、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝導(dǎo)師辛勤栽培；二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學(xué)生向?qū)熜芯床瓒Y。
4、周璟導(dǎo)師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南導(dǎo)師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為導(dǎo)師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，校區(qū)推薦，校委會審核批準(zhǔn)，特聘請了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進(jìn)行第一項(xiàng)，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。(拍照)。
進(jìn)行第二項(xiàng)，
1.有請?zhí)K校長公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單(拍照)。
2.請導(dǎo)師上臺。
3.請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書(拍照合影)。
4.請指導(dǎo)教師回座。
5.請?zhí)K校長公布青年教師名單。
進(jìn)行第三項(xiàng)，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議(拍照)。
進(jìn)行第四項(xiàng)，拜師開始，請指導(dǎo)教師到臺前來，站成一排請青年教師到臺前來，
1.首先，向?qū)煫I(xiàn)花。獻(xiàn)一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達(dá)了對導(dǎo)師的敬意和答謝，而且也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。
2.現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。：
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績?nèi)瞎獢y手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌3.禮成，請師傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)相信在這個(gè)過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：
代表指導(dǎo)教師發(fā)言(拍照)。
代表青年教師發(fā)言(拍照)。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個(gè)人都能夠有所提高，有所收獲。
進(jìn)行第六項(xiàng)，請郭校長講話(拍照)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指本導(dǎo)老師有著比語言更純粹的敬意;無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成，工作、生活蒸蒸日上。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十三
尊敬的各位同仁們：
我宣布金山學(xué)校拜師儀式正式開始。
第一項(xiàng)：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導(dǎo)教師名單。
第二項(xiàng)：請張校長向?qū)煱l(fā)放聘書。
1、掌聲有請導(dǎo)師們上臺。
2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。
（相信我們受聘的各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡）。
第三項(xiàng)：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單。
第四項(xiàng)：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學(xué)部和中學(xué)部）。
1、小學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺相對站成兩排。
（現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)：二鞠躬，勤奮努力，認(rèn)真跟師傅學(xué)習(xí)教學(xué)技藝；三鞠躬，攜手共進(jìn)，為金山學(xué)校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處）。
決心。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上如果有一位好老師，會讓自己少走很多彎路，少吃很多苦。）。
第五項(xiàng)：有請謝校長講話。
（老師們，師徒結(jié)對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程。我們真誠的希望各位導(dǎo)師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)！金山學(xué)校首屆拜師會到此結(jié)束，謝謝?。?。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十四
大家上午好!
今天，我們在這里舉行20xx年拜師結(jié)對活動，首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的位導(dǎo)師表示衷心地感謝，向位新人找到指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀。
為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導(dǎo)師制度，探索人才培養(yǎng)新模式。公司今年制定并實(shí)施了導(dǎo)師帶徒制度?！皩?dǎo)師”制將能促進(jìn)新員工角色轉(zhuǎn)變，縮短適應(yīng)期，加快新員工融入團(tuán)隊(duì)、認(rèn)同公司文化的進(jìn)程，及時(shí)提升新員工崗位履職能力，提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營造互動學(xué)習(xí)、樂于分享的和諧氛圍。
在座的各位都肩負(fù)著xx公司未來發(fā)展的重任。作為導(dǎo)師，我們既要感到這是為培養(yǎng)后備人才的義務(wù)與責(zé)任，更要有一種無私奉獻(xiàn)的'精神;作為新人，我們要珍惜公司搭建的這個(gè)平臺，謙虛、誠懇地向?qū)煂W(xué)習(xí)，認(rèn)真、扎實(shí)地提高自己的各方面能力。為此，下面我想提三點(diǎn)希望：
一是希望導(dǎo)師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導(dǎo)：各位導(dǎo)師都是公司的中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干員工，各位導(dǎo)師要加強(qiáng)思想交流，幫助新人找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展與個(gè)人的成長相統(tǒng)一。其次是作風(fēng)上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人，使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)、敢為人先、敢爭一流的工作作風(fēng)。再次是業(yè)務(wù)上幫帶：要自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法無私地傳授給新人，從而使他們盡快地提高業(yè)務(wù)水平，力爭早日成為獨(dú)當(dāng)一面的骨干能手。
二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結(jié)對較之其他培訓(xùn)方法，更具直接性、針對性。在實(shí)施過程中，我們要通過不拘一格的形式，體現(xiàn)自主性和個(gè)性化，可以通過現(xiàn)場指導(dǎo)、沙龍、網(wǎng)絡(luò)、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時(shí)間與導(dǎo)師溝通交流。同時(shí)人力資源部要加強(qiáng)對帶徒過程的指導(dǎo)，創(chuàng)造更多的機(jī)會加強(qiáng)導(dǎo)師間、新人之間的交流，做到相互取長補(bǔ)短，借鑒提高。
三是希望師徒之間要相互促進(jìn)。每一位導(dǎo)師都是一本書、一部字典，是徒弟取之不盡的教學(xué)財(cái)富。在向?qū)煂W(xué)習(xí)的過程中，新人要努力做到“四勤”。一是腦勤，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習(xí)以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，力爭做到全面、細(xì)致。二是口勤，虛心向?qū)熣埥?，向身邊的每一位同仁請教。三是腿勤，積極主動地進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)查研究，做到在結(jié)對期間多出成果。四是手勤，要細(xì)致琢磨，反復(fù)推敲，注重積累，多動筆，多記錄，多實(shí)踐。
最后，我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對期間工作順利，共同進(jìn)步!并祝愿各位新人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下早日成才，與一起邁向世界!
謝謝大家!
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,在這里舉行這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的“青藍(lán)相接薪火相傳”——安縣七一實(shí)小“師徒結(jié)對”拜師儀式。說短暫,是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間,井然有序地完成這個(gè)儀式;說意義深遠(yuǎn),是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復(fù)始的平凡工作中,互勉共進(jìn),相信會結(jié)下深厚的師徒情意,或許,因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗选?BR> 一、來賓介紹。
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的活動現(xiàn)場,他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長鄧誠女士,教育股股長蔣宇先生,安縣教師進(jìn)修學(xué)校校長朱子明先生,讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長講話。
老師們,實(shí)施“青藍(lán)相接薪火相傳”青年教師成長工程,包含著一份期待,現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!
三、頒發(fā)聘書。
(1)謝謝陳校長!現(xiàn)在,有請張校長宣讀師傅教師名單。(ppt介紹師傅)。
(2)下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。
(3)為青年教師尋找?guī)煾?這樣做不是展現(xiàn)一個(gè)虛空的形式,它承載的將是一份責(zé)任,一份承諾,下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
(1)聽完了師傅的心里話,現(xiàn)在有請徒弟一一上臺,他們是:。
請師傅上臺。年輕意味著活力與生機(jī),更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著名師的言傳身教,渴望著名師的點(diǎn)化指導(dǎo)。今天,他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
(2)為表達(dá)自己最真誠的心意,請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉(zhuǎn)身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí)?讓師徒間結(jié)下了濃濃的情誼,愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時(shí)她的心里話。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十六
我宣布金山學(xué)校拜師儀式正式開始。
第一項(xiàng)：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導(dǎo)教師名單。
第二項(xiàng)：請張校長向?qū)煱l(fā)放聘書。
1、掌聲有請導(dǎo)師們上臺。
2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。
（相信我們受聘的各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡）。
第三項(xiàng)：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單。
第四項(xiàng)：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學(xué)部和中學(xué)部）。
1、小學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺相對站成兩排（現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的'三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)：二鞠躬，勤奮努力，認(rèn)真跟師傅學(xué)習(xí)教學(xué)技藝；三鞠躬，攜手共進(jìn)，為金山學(xué)校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處）。
2、中學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺相對站成兩排（拜師禮同上）（相信在剛才的拜師過程中，在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上假如有一位好老師，會讓自己少走許多彎路，少吃許多苦。）。
第五項(xiàng)：有請謝校長講話。
（老師們，師徒結(jié)對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提升的過程。我們真誠的希望各位導(dǎo)師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)！金山學(xué)校首屆拜師會到此結(jié)束，感謝！）。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十七
各位老師：
下午好！
剛剛，我們共同見證了隆重的頒獎典禮和拜師儀式，分享了老師們的快樂與幸福，聆聽了兩位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和工作經(jīng)驗(yàn)，我代表校委會向獲獎的老師表示熱烈地祝賀，向結(jié)為師徒的老師們致以美好的祝愿，向劉xx老師、李xx老師表示衷心的感謝！
自20xx年建校以來，我們每年都舉行隆重的拜師儀式，今年是第六屆。六年來，我校累計(jì)有383人次的青年教師與261人次的導(dǎo)師結(jié)為師徒。通過這一平臺，進(jìn)一步提升了青年教師的全面素養(yǎng)，加快了青年教師的成長步伐，為我校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，許多青年教師代表我縣參加德州市素質(zhì)大賽、講課比賽，并獲得優(yōu)異成績，一大批青年教師已經(jīng)成為我校班級管理和教育教學(xué)的骨干，為我校的可持續(xù)開展做出了突出奉獻(xiàn)。實(shí)踐證明，我校的進(jìn)一步開展，離不開青年教師；而青年教師能夠迅速成長，各位導(dǎo)師功不可沒！
今年開始，我校又啟動了青年教師培養(yǎng)工程，為青年教師搭建了在競爭中成長的舞臺，為青年教師提供了更為廣闊的開展空間。為落實(shí)好“青藍(lán)工程〞和“青年教師培養(yǎng)工程〞，我代表校委會，向青年教師提三點(diǎn)建議。
青年教師的優(yōu)勢是知識層次高，有青春活力，有上進(jìn)心，便于與學(xué)生交流。但在經(jīng)驗(yàn)和閱歷方面存在缺乏，需要向老教師虛心學(xué)習(xí)，主動請教。青年教師一定要記住，老教師的經(jīng)驗(yàn)和閱歷是一筆非常珍貴的財(cái)富。
全國著名班主任田麗霞老師在她的《班級管理辯證法》中講過一個(gè)故事：一個(gè)研究生，一畢業(yè)分配到一個(gè)小型研究所工作，所里的同事學(xué)歷最高的只不過是本科，只有他一個(gè)研究生，便覺得自己有虎落平陽的感覺，瞧不起這些同事。一個(gè)周末，他去研究所后面的小河釣魚，發(fā)現(xiàn)所長也在釣魚，打了個(gè)招呼后便支起了魚竿。釣了一會兒，所長站起身來伸了個(gè)懶腰，要去廁所。附近有兩個(gè)廁所，一個(gè)在研究所里，來回要七八分鐘；另一個(gè)在河對面，轉(zhuǎn)過去也要七八分鐘。這時(shí)候就見所長高抬腿、輕落步，從水面生唰唰地走了過去，一會功夫，又輕飄飄地走了回來，這樣的場面，研究生只有在武打片里見過，沒想到現(xiàn)實(shí)中還真有這樣的水上漂高人，驚得研究生目瞪口呆。過了一會，研究生也要上廁所，怎么過去呢？回所里？從橋上轉(zhuǎn)過去？那不太丟人了！自己是研究生呀！于是他心一橫，也想從水上飄過去，但一抬腳，就掉進(jìn)了河里。所長連忙把他拽上來，問：年輕人，好好地釣著魚，為什么要自殺呀？年輕人不好意思地說：我看你能從水上飄過去，我也想飄過去！所長笑了：我哪會水上漂呀！這里本來有兩排木樁，前幾天下大雨，把木樁沒了，我是踩著木樁過去的年輕人這才明白，所長并沒有什么高深的武功，他只不過是憑著自己已有的經(jīng)驗(yàn)。
所以，老師們，不要總是盯著老教師教育方法落后，不要總是盯著老教師知識陳舊，他們在講臺上站了這么多年，每個(gè)人都有自己的絕招。他們的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，就是他們的絕世武功。
老師們，你們的優(yōu)勢是精力充分，你們應(yīng)該把這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，趁自己年輕，應(yīng)該在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上努力提高自己，為自己的教育人生打下堅(jiān)實(shí)的根底。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重?fù)?dān)。
前幾天我在網(wǎng)絡(luò)上讀了一組漫畫：許多人背著大大的十字架前行，其中一個(gè)人累了，便用鋸將十字架鋸掉一大塊，背起來繼續(xù)前行。因?yàn)槭旨苄×?，他走得很輕松，還唱起了小曲，一會就走到了人群的前面。走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)深溝，他只能站在溝邊，望溝興嘆。而其他的人那么把十字架放在溝上，踩著十字架順利的過去了。顯然，其他人都能順利到達(dá)終點(diǎn)，而這個(gè)有著小聰明的人卻只能半途而廢了。
老師們，路，是自己一步一步走出來的，你付出的'越多，你收獲的就越多！
愛因斯坦和魯迅都說過一句類似的話：人的差異在于業(yè)余時(shí)間。老師們，我們一定要把自己的業(yè)余時(shí)間用足用好，因?yàn)闃I(yè)余時(shí)間里埋藏著能使我們每個(gè)人成才的豐富的寶藏。
我們學(xué)校要求每位老師都要寫反思，魏書生老師提倡老師們多進(jìn)行“正思〞。其實(shí)無論是反思還是正思，都是我們進(jìn)行教學(xué)積累、提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑。
倡導(dǎo)“新教育〞朱xx教授曾經(jīng)向青年教師保證，如果你堅(jiān)持寫反思，十年還成不了名師的話，包賠你十萬元人民幣的損失。
李xx校長是朱xx教授研究生班的學(xué)生，他的特點(diǎn)除了“講課好〞外，就是“善寫〞。他每天堅(jiān)持寫作，有時(shí)候怕影響家人休息，開車到學(xué)校寫。有時(shí)候起得太早了，學(xué)校沒開門，就在車上寫。到目前為止，他除了出版許多專著以外，還應(yīng)許多省級以上教育期刊邀請開設(shè)了專欄。
我們的xx老鄉(xiāng)梁恕儉老師，中師畢業(yè)，先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書，后來到縣城、省城、京城任教，現(xiàn)在是《中國教師報(bào)》課改周刊的編輯，他成功的法寶就是寫作。他在新浪申請了博客，多年來堅(jiān)持每天寫博文，在學(xué)習(xí)、積累的同時(shí)，成就了自己。
我們學(xué)校許多老師都有博客，但能經(jīng)常更新的老師為數(shù)不多，能堅(jiān)持寫博文的就更少了，希望老師們都能有效地利用好自己的博客，讓寫作、讓博客成為走向成功的橋梁。
老師們，我們都應(yīng)該有使命感、緊迫感。最近在人民日報(bào)上讀到一篇文章，說阿根廷一位出版人創(chuàng)造了一種書籍，這種書籍遇到空氣和陽光會逐漸退色，60天便完全褪盡。這位出版人想要告訴文學(xué)新人，如果兩個(gè)月內(nèi)你的作品不能打動出版商，你將繼續(xù)泯然眾人。這個(gè)案例告訴我們，要想有所成就，必須走好人生第一步，否那么，你將經(jīng)歷更長的時(shí)間，你將付出更多的精力。（用劉xx老師的話講，不能及時(shí)成功，就是失?。?。
對各位導(dǎo)師，也提三點(diǎn)建議：
第一、感情上，對待徒弟要向?qū)Υ艿苊妹媚菢印熗浇Y(jié)對，對雙方來說是一種緣分，是人生一筆珍貴的財(cái)富，應(yīng)該在兩個(gè)人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，徒弟要力爭成為導(dǎo)師的影子，導(dǎo)師要像對待自己的雙手一樣關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛徒弟。
第二、培訓(xùn)內(nèi)容上，要全面培養(yǎng)，突出重點(diǎn)。所謂全面，不僅指業(yè)務(wù)上，還包括思想上、生活上，導(dǎo)師對徒弟要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。所謂重點(diǎn)，就是抓好教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)，就是優(yōu)秀。
第三、策略上，要善于發(fā)現(xiàn)徒弟的優(yōu)勢，要多一些鼓勵，少一些指責(zé)。我們提倡對學(xué)生進(jìn)行鼓勵教育，對青年教師，我們也應(yīng)該經(jīng)常談心，經(jīng)常鼓勵，讓青年教師在鼓勵中走向成熟，走向成功。
老師們，師徒結(jié)對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程。我們真誠地希望各位導(dǎo)師、全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
力，更能促進(jìn)人與自然的和諧共處。
今天，在綠化提檔改造啟動儀式主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)由x人大副主任、縣人民政府副縣長、縣政協(xié)副主席，縣創(chuàng)建園林城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、縣建設(shè)局局長，讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。
參加今天啟動儀式的還有縣政府相關(guān)部門的分管領(lǐng)導(dǎo)，、xx街道的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)局各科室和部門的代表，施工企業(yè)的代表和新聞媒體的朋友，共160余人。
一是x局長介紹綠地提檔改造情況；
二是施工企業(yè)代表表態(tài)；
三是副縣長講話；
四是參加植樹活動。
下面先請縣“創(chuàng)園”辦主任、建設(shè)局長講話，大家歡迎;。
請園林綠化施工企業(yè)代表發(fā)言;。
下面我們用熱烈的掌聲歡迎副縣長講話，大家歡迎。
同志們，綠化提檔改造不但關(guān)系到創(chuàng)建成功與否，更關(guān)系到城市的形象和生態(tài)環(huán)境資源的集約配置，是一項(xiàng)利國利民的好事，剛才x局長介紹了城區(qū)綠化提檔改造建設(shè)項(xiàng)目的情況，我們要按照既定工作任務(wù)和職責(zé)分工，扎實(shí)做好工作，保證按時(shí)完成。施工企業(yè)代表發(fā)言充滿信心，措施得力，（來自）我們相信施工企業(yè)一定能夠精心施工，圓滿完成任務(wù)。副縣長從創(chuàng)建園林城市的意義，創(chuàng)建的重點(diǎn)和不足等方面講述了提檔改造的重要性、緊迫性和必要性，這是我們創(chuàng)園工作的總體思路和出發(fā)點(diǎn)，我們貫徹落實(shí)到創(chuàng)建的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，并與其它工作有機(jī)結(jié)合起來；x縣長提出的三點(diǎn)要求，我們各責(zé)任單位要認(rèn)真思考，抓落實(shí)，出效果，把要求落實(shí)到各施工企業(yè)和業(yè)主現(xiàn)場管理人員，使綠化提檔工作按時(shí)、保質(zhì)完成任務(wù)，為確保創(chuàng)建成功奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
下面進(jìn)行最后一項(xiàng)議程，請大家揮撬提水種下創(chuàng)園提檔改造的第一棵樹木。
謝謝大家。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇二
父親是兒登天的梯，父親是那拉車的牛，父親賜我佼佼女，父親的話兒記心頭，掌聲歡迎韓先生的女婿莊嚴(yán)承諾。
問楊先生兩個(gè)問題，你的胸懷有多么寬廣？你的肩膀有多硬朗？
胸懷寬廣大丈夫，肩膀硬朗偉丈夫，楊備是個(gè)好丈夫，丹寧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎來賓代表組織部周部長致出閣祝詞。
江河水短，兒女情長，為兒為女是父母一生的使命。為了兒女，父母含辛茹苦，操心勞神；為了兒女，父母小車不倒只管推，敢上九天摘星辰；為了兒女，父母鬢角露了白發(fā)，眼角添了皺紋。美哉人間第一情，可憐天下父母心。丹寧姑娘，在即將走進(jìn)新家庭的時(shí)候，請擁抱你的媽媽，并還媽媽一個(gè)吻。然后請你和父親握手，觸摸艱辛和溫暖，接過堅(jiān)韌和自信。
男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁，女大當(dāng)嫁古今事，不用春風(fēng)洗淚痕。女士們，先生們，丹寧姑娘的出閣儀式接近尾聲，為了表達(dá)對全體來賓的謝忱，主人向大家敬酒，請全體舉杯，祝大家身體健康，家庭和美，天天喜洋洋，永遠(yuǎn)亮堂堂，干杯！
女士們，先生們，丹寧姑娘已經(jīng)欣然出閣，讓我們衷心祝愿丹寧姑娘和楊備先生永遠(yuǎn)相敬如賓，正如橡樹和木棉，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，分擔(dān)寒潮、雷霆和風(fēng)雨，共享陽光、云霞和虹霓，精誠團(tuán)結(jié)，將愛情和事業(yè)進(jìn)行到底！讓我們把所有的祝福融進(jìn)酒水，開懷暢飲！
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇三
各位老師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮(學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培;二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝;三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果)。
2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。
3、學(xué)生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!
在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，在今天這個(gè)特殊的日子里，我們隆重舉行章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分?！懊麕熕驼n暨青年教師師徒結(jié)對儀式”。
一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是注重青年教師的培養(yǎng)和成長。青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。而“與名校進(jìn)行師徒結(jié)對”是促進(jìn)和加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑，為此，我校向總校提出合作意向，總校選出了四位首席教師與我校的四位年輕教師結(jié)成師徒。四位首席教師作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教科研能力，使他們盡快成長起來，成為我校教育教學(xué)的中流砥柱。
下面我向大家介紹一下參加本次“名師送課暨青年教師師徒結(jié)對儀式”的有：章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)緒增校長，吳守珍主任，首席教師李憲華老師，李俊玲老師，劉軍男老師，我校的時(shí)紅軍校長。我校參加師徒結(jié)對儀式的四名年輕教師分別是：魯?shù)鲁?，杜瑞芹，鄭文文和李瑾老師?BR> 我相信，四位年輕老師在師傅的精心指點(diǎn)下，經(jīng)過自身的努力，必將取得很大進(jìn)步，成長為一名優(yōu)秀的教師。
本次“青年教師師徒結(jié)對儀式“的議程有6項(xiàng)。下面進(jìn)行第一項(xiàng)，請時(shí)紅軍校長致歡迎辭。
進(jìn)行第二項(xiàng)，請實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)緒增校長對本次活動作指導(dǎo)性講話。
進(jìn)行第三項(xiàng)，青年教師拜師獻(xiàn)茶。
進(jìn)行第四項(xiàng)，請張官小學(xué)青年教師代表李瑾表態(tài)發(fā)言。進(jìn)行第五項(xiàng)，請實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師代表吳守珍老師講話。進(jìn)行第六項(xiàng)，請刁鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)講話。
總結(jié)：
老師們，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行了章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分?！扒嗄杲處煄熗浇Y(jié)對“儀式，儀式上，時(shí)紅軍校長向?qū)嶒?yàn)小學(xué)到來的各位領(lǐng)導(dǎo)和名師們致以熱烈地歡迎。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)校長對本次活動做了指導(dǎo)性的講話，我校的4位青年教師進(jìn)行了拜師獻(xiàn)茶儀式，青年教師代表李瑾作了誠懇的表態(tài)發(fā)言，實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師代表吳主任作了發(fā)言，刁鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)站在全局的高度，對此次儀式給與了高度評價(jià)。
今天的師徒結(jié)對儀式舉辦得很成功。最后感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和名師們在百忙之中來到張官小學(xué)指導(dǎo)教學(xué)工作，感謝他們對我校的無私慷慨的幫助，在此次合作的基礎(chǔ)上，一定會結(jié)出累累碩果，使我們張官小學(xué)的明天更加美好。
我宣布，章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分?！懊麕熕驼n暨青年教師師徒結(jié)對儀式”圓滿結(jié)束。
謝謝大家。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位導(dǎo)師:。
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會。
一、晨操。
說短暫，是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間來井然有序地完成這個(gè)儀式。說意義深遠(yuǎn)，是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會結(jié)下深厚的師生情意，或許，因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗选Ｖ苋A健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對導(dǎo)師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對導(dǎo)師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請理財(cái)團(tuán)隊(duì)全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌，掌聲有請。
二、歌曲。
鐵脊梁，鋼脊梁，國壽脊梁最堅(jiān)強(qiáng)，擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
理財(cái)團(tuán)隊(duì)從建設(shè)以來，受到了公司經(jīng)理室的高度重視，為了使我們理財(cái)隊(duì)伍建設(shè)的更加強(qiáng)大，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險(xiǎn)天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個(gè)拜師會，使我們的每位伙伴都能夠快速成長，接下來，讓那個(gè)我們以熱烈的掌聲有請伙伴為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校拜師大會！為加快青年教師的成長步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，校區(qū)推薦，校委會審核批準(zhǔn)，特聘請了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。
1、有請?zhí)K校長公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單。
2、請導(dǎo)師上臺。
3、請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書。（拍照合影）
4、請指導(dǎo)教師回座。
5、請?zhí)K校長公布青年教師名單。
，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議。
，拜師開始，請指導(dǎo)教師到臺前來，站成一排。
請青年教師到臺前來。
1、首先，向?qū)煫I(xiàn)花。獻(xiàn)一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達(dá)了對導(dǎo)師的敬意和答謝，而且也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。
2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)。
再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績。
三鞠躬攜手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌。
3、禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）
相信在這個(gè)過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。
誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度。
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
1、xx代表指導(dǎo)教師發(fā)言。
2、xx代表青年教師發(fā)言。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個(gè)人都能夠有所提高，有所收獲。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導(dǎo)老師有著比語言更純粹的敬意。無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成，工作、生活蒸蒸日上。
十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學(xué)的美好明天，讓我們用真誠的火花照亮天地，溫暖你我他！
在此，我宣布跟我學(xué)20xx年拜師會到此結(jié)束！
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇七
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家下午好,今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，召開這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會。
一、晨操。
說短暫，是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間來井然有序地完成這個(gè)儀式。說意義深遠(yuǎn)，是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會結(jié)下深厚的師生情意，或許，因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗选Ｖ苋A健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請理財(cái)團(tuán)隊(duì)全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌，掌聲有請。
二、歌曲。
鐵脊梁，鋼脊梁，國壽脊梁最堅(jiān)強(qiáng)，擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
理財(cái)團(tuán)隊(duì)從建設(shè)以來，受到了公司經(jīng)理室的高度重視，為了使我們理財(cái)隊(duì)伍建設(shè)的更加強(qiáng)大，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險(xiǎn)天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個(gè)拜師會，使我們的每位伙伴都能夠快速成長，接下來，讓那個(gè)我們以熱烈的掌聲有請伙伴為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請。
四、老師自我介紹。
本次拜師會的12位師傅是在自愿選擇的基礎(chǔ)上，經(jīng)個(gè)險(xiǎn)部經(jīng)理推薦，由經(jīng)理室嚴(yán)格把關(guān)確定下來的。這些優(yōu)秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業(yè)經(jīng)驗(yàn)，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，校區(qū)推薦，校委會審核批準(zhǔn)，特聘請了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。
我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進(jìn)行第一項(xiàng)，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。(拍照)。
進(jìn)行第二項(xiàng)，
1.有請?zhí)K校長公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單(拍照)。
2.請導(dǎo)師上臺。
3.請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書(拍照合影)。
4.請指導(dǎo)教師回座。
5.請?zhí)K校長公布青年教師名單。
進(jìn)行第三項(xiàng)，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議(拍照)。
進(jìn)行第四項(xiàng)，拜師開始，請指導(dǎo)教師到臺前來，站成一排。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家中午好！
今天是個(gè)喜慶的日子，今天是個(gè)特殊的日子，在這個(gè)屬于我們自己的第30個(gè)節(jié)日，我們在此舉行磐石三中“青藍(lán)工程”徒結(jié)對拜師儀式。眾所周知，一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，而“青藍(lán)工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑，為此，學(xué)校根據(jù)今年教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，青年教師多，新班主任多的情況下特為眾位青年教師指定了優(yōu)秀的骨干教師作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們，盡快的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)。
進(jìn)行大會第三項(xiàng)：請副校長宣讀師徒職責(zé)及考核辦法。
進(jìn)行大會第四項(xiàng)：師徒交流座談（可以談?wù)劯惺埽部梢哉務(wù)勔螅?BR> 進(jìn)行大會第五項(xiàng)：請校長講話。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十
各位老師、各位好友：
大家上午好
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的.信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟老師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培；二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學(xué)生向老師行敬茶禮。
4、周璟老師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
予祝大家宴席快樂，一醉方休！
謝謝大家！
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十一
各位導(dǎo)師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟導(dǎo)師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有導(dǎo)師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟導(dǎo)師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周導(dǎo)師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟導(dǎo)師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周璟導(dǎo)師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張導(dǎo)師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個(gè)。張導(dǎo)師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周璟導(dǎo)師的愛人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
1、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝導(dǎo)師辛勤栽培；二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學(xué)生向?qū)熜芯床瓒Y。
4、周璟導(dǎo)師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南導(dǎo)師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為導(dǎo)師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，校區(qū)推薦，校委會審核批準(zhǔn)，特聘請了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進(jìn)行第一項(xiàng)，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。(拍照)。
進(jìn)行第二項(xiàng)，
1.有請?zhí)K校長公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單(拍照)。
2.請導(dǎo)師上臺。
3.請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書(拍照合影)。
4.請指導(dǎo)教師回座。
5.請?zhí)K校長公布青年教師名單。
進(jìn)行第三項(xiàng)，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議(拍照)。
進(jìn)行第四項(xiàng)，拜師開始，請指導(dǎo)教師到臺前來，站成一排請青年教師到臺前來，
1.首先，向?qū)煫I(xiàn)花。獻(xiàn)一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達(dá)了對導(dǎo)師的敬意和答謝，而且也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。
2.現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。：
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績?nèi)瞎獢y手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌3.禮成，請師傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)相信在這個(gè)過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：
代表指導(dǎo)教師發(fā)言(拍照)。
代表青年教師發(fā)言(拍照)。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個(gè)人都能夠有所提高，有所收獲。
進(jìn)行第六項(xiàng)，請郭校長講話(拍照)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指本導(dǎo)老師有著比語言更純粹的敬意;無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成，工作、生活蒸蒸日上。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十三
尊敬的各位同仁們：
我宣布金山學(xué)校拜師儀式正式開始。
第一項(xiàng)：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導(dǎo)教師名單。
第二項(xiàng)：請張校長向?qū)煱l(fā)放聘書。
1、掌聲有請導(dǎo)師們上臺。
2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。
（相信我們受聘的各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡）。
第三項(xiàng)：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單。
第四項(xiàng)：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學(xué)部和中學(xué)部）。
1、小學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺相對站成兩排。
（現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)：二鞠躬，勤奮努力，認(rèn)真跟師傅學(xué)習(xí)教學(xué)技藝；三鞠躬，攜手共進(jìn)，為金山學(xué)校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處）。
決心。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上如果有一位好老師，會讓自己少走很多彎路，少吃很多苦。）。
第五項(xiàng)：有請謝校長講話。
（老師們，師徒結(jié)對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程。我們真誠的希望各位導(dǎo)師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)！金山學(xué)校首屆拜師會到此結(jié)束，謝謝?。?。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十四
大家上午好!
今天，我們在這里舉行20xx年拜師結(jié)對活動，首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的位導(dǎo)師表示衷心地感謝，向位新人找到指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀。
為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導(dǎo)師制度，探索人才培養(yǎng)新模式。公司今年制定并實(shí)施了導(dǎo)師帶徒制度?！皩?dǎo)師”制將能促進(jìn)新員工角色轉(zhuǎn)變，縮短適應(yīng)期，加快新員工融入團(tuán)隊(duì)、認(rèn)同公司文化的進(jìn)程，及時(shí)提升新員工崗位履職能力，提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營造互動學(xué)習(xí)、樂于分享的和諧氛圍。
在座的各位都肩負(fù)著xx公司未來發(fā)展的重任。作為導(dǎo)師，我們既要感到這是為培養(yǎng)后備人才的義務(wù)與責(zé)任，更要有一種無私奉獻(xiàn)的'精神;作為新人，我們要珍惜公司搭建的這個(gè)平臺，謙虛、誠懇地向?qū)煂W(xué)習(xí)，認(rèn)真、扎實(shí)地提高自己的各方面能力。為此，下面我想提三點(diǎn)希望：
一是希望導(dǎo)師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導(dǎo)：各位導(dǎo)師都是公司的中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干員工，各位導(dǎo)師要加強(qiáng)思想交流，幫助新人找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展與個(gè)人的成長相統(tǒng)一。其次是作風(fēng)上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人，使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)、敢為人先、敢爭一流的工作作風(fēng)。再次是業(yè)務(wù)上幫帶：要自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法無私地傳授給新人，從而使他們盡快地提高業(yè)務(wù)水平，力爭早日成為獨(dú)當(dāng)一面的骨干能手。
二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結(jié)對較之其他培訓(xùn)方法，更具直接性、針對性。在實(shí)施過程中，我們要通過不拘一格的形式，體現(xiàn)自主性和個(gè)性化，可以通過現(xiàn)場指導(dǎo)、沙龍、網(wǎng)絡(luò)、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時(shí)間與導(dǎo)師溝通交流。同時(shí)人力資源部要加強(qiáng)對帶徒過程的指導(dǎo)，創(chuàng)造更多的機(jī)會加強(qiáng)導(dǎo)師間、新人之間的交流，做到相互取長補(bǔ)短，借鑒提高。
三是希望師徒之間要相互促進(jìn)。每一位導(dǎo)師都是一本書、一部字典，是徒弟取之不盡的教學(xué)財(cái)富。在向?qū)煂W(xué)習(xí)的過程中，新人要努力做到“四勤”。一是腦勤，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習(xí)以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，力爭做到全面、細(xì)致。二是口勤，虛心向?qū)熣埥?，向身邊的每一位同仁請教。三是腿勤，積極主動地進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)查研究，做到在結(jié)對期間多出成果。四是手勤，要細(xì)致琢磨，反復(fù)推敲，注重積累，多動筆，多記錄，多實(shí)踐。
最后，我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對期間工作順利，共同進(jìn)步!并祝愿各位新人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下早日成才，與一起邁向世界!
謝謝大家!
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,在這里舉行這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的“青藍(lán)相接薪火相傳”——安縣七一實(shí)小“師徒結(jié)對”拜師儀式。說短暫,是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間,井然有序地完成這個(gè)儀式;說意義深遠(yuǎn),是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復(fù)始的平凡工作中,互勉共進(jìn),相信會結(jié)下深厚的師徒情意,或許,因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗选?BR> 一、來賓介紹。
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的活動現(xiàn)場,他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長鄧誠女士,教育股股長蔣宇先生,安縣教師進(jìn)修學(xué)校校長朱子明先生,讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長講話。
老師們,實(shí)施“青藍(lán)相接薪火相傳”青年教師成長工程,包含著一份期待,現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!
三、頒發(fā)聘書。
(1)謝謝陳校長!現(xiàn)在,有請張校長宣讀師傅教師名單。(ppt介紹師傅)。
(2)下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。
(3)為青年教師尋找?guī)煾?這樣做不是展現(xiàn)一個(gè)虛空的形式,它承載的將是一份責(zé)任,一份承諾,下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
(1)聽完了師傅的心里話,現(xiàn)在有請徒弟一一上臺,他們是:。
請師傅上臺。年輕意味著活力與生機(jī),更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著名師的言傳身教,渴望著名師的點(diǎn)化指導(dǎo)。今天,他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
(2)為表達(dá)自己最真誠的心意,請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉(zhuǎn)身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí)?讓師徒間結(jié)下了濃濃的情誼,愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時(shí)她的心里話。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十六
我宣布金山學(xué)校拜師儀式正式開始。
第一項(xiàng)：有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導(dǎo)教師名單。
第二項(xiàng)：請張校長向?qū)煱l(fā)放聘書。
1、掌聲有請導(dǎo)師們上臺。
2、張校長發(fā)放聘書，拍照合影。
（相信我們受聘的各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡）。
第三項(xiàng)：有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單。
第四項(xiàng)：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學(xué)部和中學(xué)部）。
1、小學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺相對站成兩排（現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的'三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)：二鞠躬，勤奮努力，認(rèn)真跟師傅學(xué)習(xí)教學(xué)技藝；三鞠躬，攜手共進(jìn)，為金山學(xué)校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處）。
2、中學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺相對站成兩排（拜師禮同上）（相信在剛才的拜師過程中，在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上假如有一位好老師，會讓自己少走許多彎路，少吃許多苦。）。
第五項(xiàng)：有請謝校長講話。
（老師們，師徒結(jié)對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提升的過程。我們真誠的希望各位導(dǎo)師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)！金山學(xué)校首屆拜師會到此結(jié)束，感謝！）。
拜師儀式主持詞結(jié)束語說篇十七
各位老師：
下午好！
剛剛，我們共同見證了隆重的頒獎典禮和拜師儀式，分享了老師們的快樂與幸福，聆聽了兩位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和工作經(jīng)驗(yàn)，我代表校委會向獲獎的老師表示熱烈地祝賀，向結(jié)為師徒的老師們致以美好的祝愿，向劉xx老師、李xx老師表示衷心的感謝！
自20xx年建校以來，我們每年都舉行隆重的拜師儀式，今年是第六屆。六年來，我校累計(jì)有383人次的青年教師與261人次的導(dǎo)師結(jié)為師徒。通過這一平臺，進(jìn)一步提升了青年教師的全面素養(yǎng)，加快了青年教師的成長步伐，為我校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，許多青年教師代表我縣參加德州市素質(zhì)大賽、講課比賽，并獲得優(yōu)異成績，一大批青年教師已經(jīng)成為我校班級管理和教育教學(xué)的骨干，為我校的可持續(xù)開展做出了突出奉獻(xiàn)。實(shí)踐證明，我校的進(jìn)一步開展，離不開青年教師；而青年教師能夠迅速成長，各位導(dǎo)師功不可沒！
今年開始，我校又啟動了青年教師培養(yǎng)工程，為青年教師搭建了在競爭中成長的舞臺，為青年教師提供了更為廣闊的開展空間。為落實(shí)好“青藍(lán)工程〞和“青年教師培養(yǎng)工程〞，我代表校委會，向青年教師提三點(diǎn)建議。
青年教師的優(yōu)勢是知識層次高，有青春活力，有上進(jìn)心，便于與學(xué)生交流。但在經(jīng)驗(yàn)和閱歷方面存在缺乏，需要向老教師虛心學(xué)習(xí)，主動請教。青年教師一定要記住，老教師的經(jīng)驗(yàn)和閱歷是一筆非常珍貴的財(cái)富。
全國著名班主任田麗霞老師在她的《班級管理辯證法》中講過一個(gè)故事：一個(gè)研究生，一畢業(yè)分配到一個(gè)小型研究所工作，所里的同事學(xué)歷最高的只不過是本科，只有他一個(gè)研究生，便覺得自己有虎落平陽的感覺，瞧不起這些同事。一個(gè)周末，他去研究所后面的小河釣魚，發(fā)現(xiàn)所長也在釣魚，打了個(gè)招呼后便支起了魚竿。釣了一會兒，所長站起身來伸了個(gè)懶腰，要去廁所。附近有兩個(gè)廁所，一個(gè)在研究所里，來回要七八分鐘；另一個(gè)在河對面，轉(zhuǎn)過去也要七八分鐘。這時(shí)候就見所長高抬腿、輕落步，從水面生唰唰地走了過去，一會功夫，又輕飄飄地走了回來，這樣的場面，研究生只有在武打片里見過，沒想到現(xiàn)實(shí)中還真有這樣的水上漂高人，驚得研究生目瞪口呆。過了一會，研究生也要上廁所，怎么過去呢？回所里？從橋上轉(zhuǎn)過去？那不太丟人了！自己是研究生呀！于是他心一橫，也想從水上飄過去，但一抬腳，就掉進(jìn)了河里。所長連忙把他拽上來，問：年輕人，好好地釣著魚，為什么要自殺呀？年輕人不好意思地說：我看你能從水上飄過去，我也想飄過去！所長笑了：我哪會水上漂呀！這里本來有兩排木樁，前幾天下大雨，把木樁沒了，我是踩著木樁過去的年輕人這才明白，所長并沒有什么高深的武功，他只不過是憑著自己已有的經(jīng)驗(yàn)。
所以，老師們，不要總是盯著老教師教育方法落后，不要總是盯著老教師知識陳舊，他們在講臺上站了這么多年，每個(gè)人都有自己的絕招。他們的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，就是他們的絕世武功。
老師們，你們的優(yōu)勢是精力充分，你們應(yīng)該把這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，趁自己年輕，應(yīng)該在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上努力提高自己，為自己的教育人生打下堅(jiān)實(shí)的根底。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重?fù)?dān)。
前幾天我在網(wǎng)絡(luò)上讀了一組漫畫：許多人背著大大的十字架前行，其中一個(gè)人累了，便用鋸將十字架鋸掉一大塊，背起來繼續(xù)前行。因?yàn)槭旨苄×?，他走得很輕松，還唱起了小曲，一會就走到了人群的前面。走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)深溝，他只能站在溝邊，望溝興嘆。而其他的人那么把十字架放在溝上，踩著十字架順利的過去了。顯然，其他人都能順利到達(dá)終點(diǎn)，而這個(gè)有著小聰明的人卻只能半途而廢了。
老師們，路，是自己一步一步走出來的，你付出的'越多，你收獲的就越多！
愛因斯坦和魯迅都說過一句類似的話：人的差異在于業(yè)余時(shí)間。老師們，我們一定要把自己的業(yè)余時(shí)間用足用好，因?yàn)闃I(yè)余時(shí)間里埋藏著能使我們每個(gè)人成才的豐富的寶藏。
我們學(xué)校要求每位老師都要寫反思，魏書生老師提倡老師們多進(jìn)行“正思〞。其實(shí)無論是反思還是正思，都是我們進(jìn)行教學(xué)積累、提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑。
倡導(dǎo)“新教育〞朱xx教授曾經(jīng)向青年教師保證，如果你堅(jiān)持寫反思，十年還成不了名師的話，包賠你十萬元人民幣的損失。
李xx校長是朱xx教授研究生班的學(xué)生，他的特點(diǎn)除了“講課好〞外，就是“善寫〞。他每天堅(jiān)持寫作，有時(shí)候怕影響家人休息，開車到學(xué)校寫。有時(shí)候起得太早了，學(xué)校沒開門，就在車上寫。到目前為止，他除了出版許多專著以外，還應(yīng)許多省級以上教育期刊邀請開設(shè)了專欄。
我們的xx老鄉(xiāng)梁恕儉老師，中師畢業(yè)，先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書，后來到縣城、省城、京城任教，現(xiàn)在是《中國教師報(bào)》課改周刊的編輯，他成功的法寶就是寫作。他在新浪申請了博客，多年來堅(jiān)持每天寫博文，在學(xué)習(xí)、積累的同時(shí)，成就了自己。
我們學(xué)校許多老師都有博客，但能經(jīng)常更新的老師為數(shù)不多，能堅(jiān)持寫博文的就更少了，希望老師們都能有效地利用好自己的博客，讓寫作、讓博客成為走向成功的橋梁。
老師們，我們都應(yīng)該有使命感、緊迫感。最近在人民日報(bào)上讀到一篇文章，說阿根廷一位出版人創(chuàng)造了一種書籍，這種書籍遇到空氣和陽光會逐漸退色，60天便完全褪盡。這位出版人想要告訴文學(xué)新人，如果兩個(gè)月內(nèi)你的作品不能打動出版商，你將繼續(xù)泯然眾人。這個(gè)案例告訴我們，要想有所成就，必須走好人生第一步，否那么，你將經(jīng)歷更長的時(shí)間，你將付出更多的精力。（用劉xx老師的話講，不能及時(shí)成功，就是失?。?。
對各位導(dǎo)師，也提三點(diǎn)建議：
第一、感情上，對待徒弟要向?qū)Υ艿苊妹媚菢印熗浇Y(jié)對，對雙方來說是一種緣分，是人生一筆珍貴的財(cái)富，應(yīng)該在兩個(gè)人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，徒弟要力爭成為導(dǎo)師的影子，導(dǎo)師要像對待自己的雙手一樣關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛徒弟。
第二、培訓(xùn)內(nèi)容上，要全面培養(yǎng)，突出重點(diǎn)。所謂全面，不僅指業(yè)務(wù)上，還包括思想上、生活上，導(dǎo)師對徒弟要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。所謂重點(diǎn)，就是抓好教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)，就是優(yōu)秀。
第三、策略上，要善于發(fā)現(xiàn)徒弟的優(yōu)勢，要多一些鼓勵，少一些指責(zé)。我們提倡對學(xué)生進(jìn)行鼓勵教育，對青年教師，我們也應(yīng)該經(jīng)常談心，經(jīng)常鼓勵，讓青年教師在鼓勵中走向成熟，走向成功。
老師們，師徒結(jié)對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程。我們真誠地希望各位導(dǎo)師、全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。