一個好的方案應該能夠解決問題并達到預期的目標。做好風險評估和管理是制定方案的重要環(huán)節(jié)，以應對可能出現(xiàn)的各種不確定性。接下來是一些專家對方案制定過程中可能遇到的問題的解答，希望對大家有所幫助。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇一
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實施方案》等有關(guān)文件精神為指導，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學校工作的第一要務來抓，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，以關(guān)愛生命、防范學生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點，突出基礎(chǔ)設施管理和基本環(huán)節(jié)管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進“平安文明校園”創(chuàng)建工作，整體提升我校各項工作質(zhì)量，實現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展，不斷開創(chuàng)學校安全文明工作新局面。
主題：平安、文明。
1、學校教育秩序穩(wěn)定，健全各學校維持穩(wěn)定的工作體系，落實領(lǐng)導責任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。
2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項安全常識，要展示安樂小學文明禮儀風貌，樹立良好的社會形象。
3、繼續(xù)保證在校學生無刑事案件發(fā)生，加強法制教育、道德教育，杜絕在校學生違法事件的發(fā)生，進一步增強師生的安全感。
4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
5、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生行為規(guī)范的訓練，結(jié)合小學生行為規(guī)范達標、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。
6、健全綜治網(wǎng)絡和隊伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進一步健全門衛(wèi)值班制度。
7、進一步搞好學校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。
1、建立安全管理機制和網(wǎng)絡，完善各種安全工作制度。
五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能，狠抓安全監(jiān)管督察工作，強化門衛(wèi)管理和安全值班制度；
六是完善安全管理制度和預警、應急預案，進一步明確學生安全教師工作職責，提高安全管理的效益。
2、強化安全教育，增強師生安全意識，提高學生的自護自救能力。
五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，
積極開展安全教育和宣傳活動。
3、實化安全管理過程，落實安全防范措施。
五是加大安全檢查力度，嚴格安全報告制度，實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時排除安全隱患；六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇二
一、指導思想全面貫徹黨的教育方針和科學發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把學校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的...
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針和科學發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把學校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的重要基地，充分發(fā)揮我校在創(chuàng)建社會主義精神文明中的示范作用。
二、創(chuàng)建目標。
以教育素質(zhì)優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學秩序優(yōu)化，管理服務優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標準“辦人民滿意學?！保瑺巹?chuàng)市級文明單位。
(一)高標準創(chuàng)建隊伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子創(chuàng)建，發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導作用。
(1)加強思想作風創(chuàng)建。
組織學校領(lǐng)導認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀理念，堅持學以致用;努力提高領(lǐng)導班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。
(2)抓好中層干部隊伍創(chuàng)建。
增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。
各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。
學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執(zhí)行教學常規(guī)，帶頭實踐個人奮斗目標。
2、建好教師隊伍，打造一流名師。
(1)從政治上關(guān)心鼓勵教師進步。
以師德創(chuàng)建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。
(2)積極培養(yǎng)名師。
從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，堅持業(yè)務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。
一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修,積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。
二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。
在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
(二)高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。
堅持用馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀武裝全體師生，進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。
積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。
努力掌握和運用馬列主義的文化創(chuàng)。
建理論、教育理論來指導學校的精神文明創(chuàng)建，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明創(chuàng)建再上新臺階。
那一世本站。
(三)高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
1、明確創(chuàng)建思路和目標。
堅持以“黨風廉政”創(chuàng)建為龍頭，以“工作作風”創(chuàng)建為抓手，以“優(yōu)良校風”創(chuàng)建為落腳點，以“師德師風”創(chuàng)建為平臺的創(chuàng)建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。
2、探索科學的創(chuàng)建機制。
成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，做到分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。
3、不斷創(chuàng)新工作載體。
力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度。
加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識和道德素質(zhì)，堅持依法治校，促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展;積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。
(2)以主題教育活動為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。
抓住以公民道德創(chuàng)建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創(chuàng)建活動。
用主題讀書活動、班級文化創(chuàng)建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質(zhì)。
(3)注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。
抓好學?！缎畔⒖臻g》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。
通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
(4)積極開展精神文明共建活動。
主動同社會活動實踐基地聯(lián)系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇三
黨建示范校創(chuàng)建工作實施方案根據(jù)《20xx年xx教育局黨委黨建工作計劃要點》和《xx教育局黨委關(guān)于創(chuàng)建黨建工作示范學校的通知》文件要求，結(jié)合學校具體實際情況，為認真做好黨建示范校創(chuàng)建工作，制定本實施方案。
一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，堅持黨的教育方針，深入開展“能力提升年”各項活動，扎實落實黨員積分制管理考核辦法，建設“xx”品牌黨支部，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，為建設富有生機活力、充滿理想追求、家長社會滿意的現(xiàn)代化學校提供堅強的思想、政治和組織保障。
二、工作目標20xx年學校黨支部明確一個目標：創(chuàng)建區(qū)級黨建示范校，確立一個品牌：xx支部建設，找準一個切入點：黨員積分制管理考核，培養(yǎng)一支黨性強、師德高、業(yè)務精、善管理的學校管理隊伍，塑造一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勇于開拓、率先垂范的黨員教師隊伍。
三、工作措施（一）健全機構(gòu)，提高創(chuàng)建工作的認識度學校黨支部成立黨建示范校領(lǐng)導小組，由支部書記xxx任組長，由支部副書記xxx同志任副組長，支委成員和優(yōu)秀黨員教師任成員，領(lǐng)導小組下設創(chuàng)建辦公室，由xxx同志兼任辦公室主任。
（二）重視學習，提升政治素養(yǎng)的理論性。
1.扎實做好常規(guī)學習。扎實落實理論中心組學習制度，深入推進周五學習日、支委會、黨員大會、黨小組會議、黨課學習活動的制度化、常態(tài)化，推行日常集體學習主講輪流制，實行學習筆記月評制，根據(jù)質(zhì)量和數(shù)量每月對全體黨員的學習筆記進行一次評比，分別評定為優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次，其中優(yōu)秀等次不超過全體黨員人數(shù)的50%，強化學習體會的撰寫和交流。
2.充分利用網(wǎng)絡學習。充分利用xx黨建在線學習平臺，20xx年退休黨員教師每月學習時長不低于30課時，在職黨員教師每月學習時長不低于50學時，每月25日前對當月學習情況進行匯總通報。定期不定期利用學校微信群開展不同主題的學習交流活動，并形成交流材料。
3.認真參加學習競賽。通過集體學習、自主學習等形式相結(jié)合，借助黨小組會議、支部黨員大會交流參加學習競賽的經(jīng)驗和體會，加強學習競賽期間的指導、調(diào)度和督促，確保20xx年五期學習競賽每期都在全區(qū)前100名，力爭1-2次學習競賽成績在全省進入前五百名。
4.提升師德教育水平。在確定三月和九月為師德教育月的基礎(chǔ)上，注重師德教育的日常化，將師德教育融入日常教育教學，在每周工作簡報上開辟師生最美瞬間，舉行最美教師事跡分享會，致力于講好書香x小好老師的故事，用身邊的人身邊的事引領(lǐng)全體教師。
5.加強意識形態(tài)工作。年內(nèi)面向全體教師開展意識形態(tài)集體教育不少于1次，簽訂意識形態(tài)工作責任書，開展意識形態(tài)風險點排查工作，規(guī)范教師論壇、微博、qq空間、微信（朋友圈）等網(wǎng)絡發(fā)言要求，提升全體教師維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全的意識。
（三）完善制度，確保創(chuàng)建工作的有效性6.嚴格落實政治生活。黨建示范校創(chuàng)建領(lǐng)導小組根據(jù)黨章黨規(guī)和區(qū)教育局黨委的相關(guān)文件精神，完善黨內(nèi)政治生活的系列制度，制定《xx小學黨支部黨員積分制管理考核辦法》，將抓好黨建工作作為抓好學校各項工作的前提和基礎(chǔ)。
認真落實“三會一課”（支部委員會每月不少于兩次，黨員大會每月不少于1次，黨小組會議每月不少于1次，黨課每學期不少于1次），積極開展主題黨日教育活動（每月5日前后），主題黨日教育活動要與當月時間節(jié)點和當前重要時事事件相聯(lián)系，加強主題黨日專題教育的針對性，領(lǐng)導干部要以普通黨員身份參加黨小組會議。根據(jù)要求開好民主生活會和組織生活會，剖析問題面向全體黨員做出整改承諾，制定整改措施并向全體教師通報。按照程序進行民主評議黨員，評議結(jié)果作為評優(yōu)書香的重要參考依據(jù)。
7.加強黨員日常管理。制定《xx小學黨支部黨員積分制管理考核辦法》，黨員積分制管理考核標準要具有可評比易操作的特點，實行每月匯總公示，年度匯總公開的制度，在日常及時對積分落后的黨員教師進行幫扶，幫助其剖析存在問題，推動其進行整改。
8.創(chuàng)新落實關(guān)愛機制。建立在職黨員聯(lián)系退休黨員制度，對支部16名退休黨員實施支部委員會包聯(lián)制度，每位支委成員對接3-4名退休黨員，確保每兩個月與退休黨員面對面交流一次，為退休黨員贈送《支部生活》、《半月談》等黨建刊物，年內(nèi)組織退休黨員集體活動不少于1次。
堅持支部黨員半年談心談話制度，支部積極為黨員排憂解難。建立特殊黨員檔案，設立幫扶基金，經(jīng)常性關(guān)心關(guān)注家族困難黨員，切實幫助解決實際生活困難。
9.堅持開展周五活動。結(jié)合學校實際情況，確立周五活動日，推行集體學習主講人輪流擔任制，加強黨員集體教育學習活動。
10.規(guī)范黨費收繳。確定每月5日為黨費收繳日，確保全體黨員按月足額交納黨費。支部每月檢查一次黨員交納黨費情況，并在黨員證中有關(guān)欄目填寫清楚，定期向黨員公布一次黨費收繳情況。
（四）突出特色，建設致遠品牌黨支部11.周密制定黨建計劃。結(jié)合學校辦學理念和20xx年實際情況，制定支部年度黨建工作計劃，明確任務目標和工作措施。在支部內(nèi)嚴格落實工作責任追究制，堅持黨建工作述職制度。
12.規(guī)范發(fā)展青年黨員。嚴格落實“兩推四票決兩公示”制度，做好黨員發(fā)展工作和入黨積極分子選評工作，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制，年度內(nèi)培養(yǎng)入黨積極分子不少于6人。
13.建設品牌黨支部。
做好標準建設，按照“六有”（有場所、有設施、有黨旗、有入黨誓詞、有書報、有制度）標準，建設黨員活動陣地，提升黨組織規(guī)范化建設水平。
建設xx品牌黨支部，凸顯志愿先行和書香致遠的雙重涵義，黨員教師要切實在各方面起到先鋒模范作用。
摸排特殊學生群體，推動牽手關(guān)愛行動，招募黨員教師志愿者，通過親情陪伴、心理疏導、學業(yè)輔導、微心愿達成等活動進行一對一幫扶，促進特殊學生身心健康成長。
培養(yǎng)學習型團隊，促教師專業(yè)發(fā)展。以“xx書友會”為依托，堅持線上線下相結(jié)合，在同讀的基礎(chǔ)上明確共寫，每月開展一次線下讀書分享活動，在繼承“布衣暖，菜根香、讀書滋味長”的基礎(chǔ)上，賦予新時代家校社三者合一涵義，即：在家庭讀出溫馨的味道，在學校讀出知識的味道，在社區(qū)讀出多彩的味道，鼓勵教師做閱讀領(lǐng)航者，推動全民閱讀。
（五）拒腐防變，筑牢廉政教育的防火墻14.做細廉政教育。加強對校級領(lǐng)導、財務人員和班主任老師等崗位人員的警示教育和風險防范教育，增強自我約束意識，使黨員干部牢固樹立“不想腐敗、不能腐敗、不敢腐敗”的思想防線。
征求教師的建議和意見，并對教師提出的每條建議和意見予以答復，對合理化建議及時采納。
堅決落實陽光招生、陽光分班，利用學校微信公眾號、張貼信息簡報等形式多渠道宣傳招生分班政策，及時公開招生分班信息，切實杜絕招生、分班中的違紀舞弊行為。
積極推進日照市作業(yè)改革試點學校研究工作，實施因材施教，分層作業(yè)，加強學科教師作業(yè)布置過程中的指導和督查，作業(yè)設計要進行提前審批和公開，切實減輕學生課業(yè)負擔過重的問題。
面向全體師生、家長和社會各界公開信訪舉報通道（可通過微信公眾號、學校郵箱、電話等），對有償家教等教師違紀行為制定有獎舉報政策。
（六）輻射帶動，促進群團組織的參與度16.保護婦女兒童權(quán)益。成立學校婦委會，由辦公室主任兼任學校婦委會主任，通過召開座談會等形式關(guān)心服務女教職員工，征求工作建議。設立每周教師運動日，鼓勵教師參與健身運動，開展大眾性體育活動小比賽，成立致遠教師朗誦團，成立幸福x小教師合唱團，活躍學校文體氛圍，營造善意坦率的校內(nèi)交流氛圍。
制定學校牽手關(guān)愛行動手冊，認真做好學校特殊學生群體關(guān)愛幫扶工作，每名參加牽手關(guān)愛行動的黨員教師每年度幫扶不少于六次。
17.建設德育工作體系。完善“以愛育愛”德育工作體系，建設品牌特色鮮明、活動有效的師生志愿者團隊，年度內(nèi)組織教師志愿者參與各項志愿服務活動不少于20次。
18.增強工會工作活力。認真制定工會年度工作計劃，完善加強工會和教代會建設，提高教師參與學校決策的水平和廣泛度，開展登山比賽、演講比賽等豐富多彩的文化藝術(shù)活動。
19.抓強文明創(chuàng)建工作。積極通過學校微信公眾號宣傳學校工作，強化文明校園建設工作，20xx年在通過區(qū)級文明校園、市級文明單位復檢的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)市級文明校園。
四、工作步驟（一）第一階段：制定方案，宣傳動員（4月10日至4月30日）。
黨支部制定創(chuàng)建工作方案，召開動員大會，利用宣傳版面、黨務公開欄、校園廣播、學校微信公眾號、電子屏，積極營造創(chuàng)建氛圍。
（二）第二階段：扎實工作，積極創(chuàng)建（5月1日至11月30日）。
支部將按照創(chuàng)建方案，開展創(chuàng)建工作。定期召開創(chuàng)建工作會議，解決實際問題，爭取創(chuàng)造特色，務求實效。
（三）第三階段：總結(jié)申報階段（12月份）。
支部將對照實施方案及考核評估細則和每個階段的工作情況認真加以總結(jié)，搞好申報建檔、資料歸檔立卷，認真寫好創(chuàng)建工作總結(jié)材料，迎接xx教育局黨委的驗收考評檢查。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇四
——x市第x實驗小學創(chuàng)立綠色學校匯報按照上級文件精神，結(jié)合學校實際，我校確立了以“綠色環(huán)保、綠色家園、綠色文明〞為主題的綠色教育。創(chuàng)綠工作任重道遠，我校全體師生力排眾難，團結(jié)一致，在創(chuàng)綠領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，各條戰(zhàn)線深入有效地開展了一系列的活動，取得一系列可喜的成績。
一、健全機構(gòu)，構(gòu)建體系，實施網(wǎng)絡化管理學校在確立創(chuàng)立“綠色學校〞目標后，成立了以肖祈福校長為組長的領(lǐng)導小組和以陳福副校長為組長的工作小組，兩個領(lǐng)導小組制定創(chuàng)立制度，把創(chuàng)立目標分解到學校各部門，使學校各部門分工細致，職責明確。學校定期召開創(chuàng)立專題會議，研究并解決創(chuàng)立過程中出現(xiàn)的新問題，及時提出下一步的工作目標，形成了多角度，高視野的創(chuàng)立效果。
二、營造氣氛，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)立綠色文化1.綠化建設。學校占地面積x平方米，綠化面積x平方米。校園內(nèi)外，種植著許多的植物，隨著季節(jié)的變化，各種時令的花草給美麗的校園錦上添花，為孩子們創(chuàng)造了一個舒適優(yōu)美的學習環(huán)境。
美的享受。美的環(huán)境激發(fā)了全校師生對學校，對生活的熱愛之情，掀起了我們積極工作，努力學習的熱潮，全校上下一片欣欣向榮。
3.凈化校園。為了維護優(yōu)雅的校園環(huán)境，學校還制定了一整套的衛(wèi)生管理制度，實施網(wǎng)絡化管理。把全校劃分為假設干片衛(wèi)生公共區(qū)，任務落實到班，責任落實到人。學校還開展美化校園環(huán)境的“八無〞活動，即墻上無污跡，地上無垃圾，課桌無刻痕，公物無損壞，言語無臟話，穿著無奇裝，水電無浪費，同學無打罵。少先隊大隊部還針對教室、包干區(qū)及個人衛(wèi)生、行為習慣、儀容儀表等內(nèi)容組織大隊委員每日進行“五項常規(guī)檢查評比〞，并且每周頒發(fā)流動紅旗。通過活動開展，強化了廣闊師生保護環(huán)境、珍惜資源的意識，有效地促進學校師生文明素質(zhì)的提高。
4.教育設施建設。為了進一步營造創(chuàng)立綠色學校，強化綠色教育的氣氛，學校十分注重校內(nèi)綠色教育設施設備的建設，以豐富和拓寬學校綠色教育宣傳途徑和形式。各功能室設施由專人負責，職責明確，管理到位。
三、綠色課程，綠色評價，開展綠色教育教師在各學科教學中增加了環(huán)境教育方面的內(nèi)容，把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來，給學生指出環(huán)境污染的危害，點明環(huán)境保護的意義，進行滲透性的教育。
通過以上措施，強化了學生的環(huán)保意識，對學生進行了生動活潑的環(huán)境教育。
四、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合，為創(chuàng)綠更添精彩在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)?；顒酉嘟Y(jié)合的方式對學生進行環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動方案，建立環(huán)保課外活動小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。
1.開展“綠色班級〞創(chuàng)立活動。學校每學期都開展了“綠色教室〞評選活動。每個班級都養(yǎng)花種草，以到達教室的綠化、美化。在“綠色教室〞評選的根底上，又開展了“綠色班級〞創(chuàng)立活動，讓生與生之間，班與班之間彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境和開展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風氣。
2.開展“一日兩掃活動〞。近年來，我們針對學生勞動鍛煉少，環(huán)保意識淡薄的特點，在全校開展一日兩清掃活動，美化校園。通過開展此項活動，讓學生親身體會環(huán)衛(wèi)工人那種默默無聞，無私奉獻的精神，樹立起環(huán)保意識和文明意識。
3.開展興趣探究活動。我們組建學生興趣活動小組，開展環(huán)保研究性學習活動，其中許多學生以環(huán)保調(diào)查為課題進行更加深入的調(diào)查研究，他們用豐富翔實的資料和較為科學的研究方法，調(diào)查了近年來龍江水質(zhì)污染的情況及危害，水質(zhì)污染的原因，提出了對于防治水源污染的建議。
煉了學生的多種素質(zhì)和能力。為了擴大環(huán)境教育的效果，發(fā)揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地：一是教學樓各個樓道以及宣傳櫥窗，二是校園播送站。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。
校外，我們攜手家長共同把綠色、低碳生活延續(xù)到課外生活中。家庭環(huán)保問卷調(diào)查、“小手牽大手〞環(huán)保進萬家、光盤行動、垃圾分類等專題活動的開展，增強了家長對綠色低碳生活的了解，促使全民都能積極參與到實踐綠色生活的行動中來，形成“教育一個孩子，帶動一個家庭，文明整個社會〞的良好氣氛。
五、加強交流，做好總結(jié)，積蓄力量“一份耕耘，一份收獲〞，一年來，我校在創(chuàng)立“綠色學校〞活動中花了大氣力，下了大功夫，獲得了可喜的收獲。學生的各種能力得到了培養(yǎng)，環(huán)保意識大大加強，他們的素質(zhì)也得到了全面提高。
總之，通過營造“綠色校園〞，開展綠色活動使全體師生員工，樹立綠色理念，提高綠色教育水平，積極探索行之有效的教育方法，不斷的把“綠色校園〞建設推向新臺階，爭創(chuàng)一個校園整潔優(yōu)美、清新宜人、綠意融融，師生文明健康、人格向上，銳意進取的綠色校園。
x鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)立“綠色學校〞報告范文〔2〕。
為全面貫徹落實教發(fā)廳涵〔2022〕13號文件精神，不斷提升我校師生環(huán)保教育的質(zhì)量，增強學生環(huán)保意識，配合創(chuàng)立文明城市建設，我校在綠色校園的創(chuàng)立中實施了以下做法:一、確定創(chuàng)立綠色學校的目標通過此項創(chuàng)立活動的開展，進一步提高全校師生的環(huán)境保護意識，培養(yǎng)一只具有強烈責任意識感，具有綠色環(huán)保意識的教師隊伍，積極參與社區(qū)環(huán)境效勞，逐步實現(xiàn)“教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，造福一方民眾〞的奮斗目標。
二、落實好創(chuàng)立綠色學校的主要措施1.健全組織機構(gòu)，成立創(chuàng)立領(lǐng)導小組。成立了以校長為組長的創(chuàng)立工作領(lǐng)導小組，校長負責全面統(tǒng)籌，各處室主任親自抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學等各項活動中，真正在工作中做到了“六個到位〞，即方案要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。
作：一是抓好一支“綠色園丁〞隊伍，各學科的教材中均蘊含著豐富的環(huán)境教育資源。
4.充分利用現(xiàn)代化教學手段，如多媒體、投影儀等，解決環(huán)境知識教學中的重點，難點問題，使環(huán)保知識更形象、直觀、靈活有趣，強化了學生環(huán)保意識，豐富了環(huán)保知識教學形式和內(nèi)容。
5.積極開展課外活動與社會實踐活動，寓環(huán)境教育于活動之中。為此學校開展了以下活動：一是積極開展學校、社區(qū)環(huán)境共建活動。教師親自帶著學生開展青少年志愿者活動，每個學生都積極參與，清理校園周圍的雜草雜物、小廣告，使校園清潔優(yōu)美，形成了良好的育人環(huán)境。二是結(jié)合重大節(jié)日，廣泛開展環(huán)保教育活動。在植樹節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、世界水日、愛鳥周等重大環(huán)保紀念日，少先隊、德育處聯(lián)合組織學生開展觀看環(huán)保系列專題片、環(huán)保主題班會等多種方式向?qū)W生宣傳環(huán)保知識。三是學校定期開展“環(huán)保周〞活動，組織全校師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，舉辦以“保護環(huán)境〞為主題的征文比賽、演講比賽。
6.加強校園環(huán)境建設。為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園文化建設再上一個新臺階，我們注重建設，狠抓落實，加大資金投入力度，加大校園環(huán)境改造，進一步加強了校園的綠化、美化、凈化，提高了校園的綠化覆蓋率，校園內(nèi)花草樹木四季常青，花季四時相接。修整操場四周樹木枝干，凈化了校園空氣。提高衛(wèi)生標準，做到了校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味，并努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少了對環(huán)境的破壞，充分發(fā)揮了“綠色學校〞的育人作用。
三、創(chuàng)立工作取得一定的教育效果在創(chuàng)立過程中，學校堅持把創(chuàng)立工作與學校的日常教育和管理結(jié)合起來，把環(huán)境教育落實到育人的各個環(huán)節(jié)之中。通過創(chuàng)立，我們深深體會到，師生對環(huán)境問題的更加重視了，學生撰寫了不少學習體會和文章，環(huán)境行為有了較大改善，節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺行為，綠色思想正不斷深入到教育教學及學校管理的各方面。
四、今后努力方向創(chuàng)立工作無止境，我們也看到學校的創(chuàng)立工作還存在許多缺乏，在今后的創(chuàng)立中我們將努力做好以下工作：1.進一步加強領(lǐng)導，加強創(chuàng)立活動的研討及過程管理，建立和完善學校環(huán)境保護的長效機制。
2.進一步加大環(huán)保宣傳力度，使老師、學生、家長和社會更加重視環(huán)保工作。
3.努力做好節(jié)約型校園建設，加強對節(jié)水、節(jié)電的教育與管理。
4.抓好樹立先進典型的工作，不斷提高環(huán)境教育的實效水平。
5.進一步重視資料的積累和建檔工作，提高資料的質(zhì)量。
營造平等、和諧的校園文化，促進師生健康開展〞。努力創(chuàng)立“理念先進、隊伍過硬、方法科學、質(zhì)量一流〞的綠色生態(tài)學校?，F(xiàn)將我校創(chuàng)立綠色生態(tài)校園的做法向各位領(lǐng)導和專家作以匯報：
一、根本情況學校領(lǐng)導非常重視校園綠化和環(huán)境建設工作，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校精構(gòu)思，細規(guī)劃，巧安排，大力加強校園綠色生態(tài)環(huán)境的建設工作，盡全力擴大了校園面積，增加了資金投入，調(diào)整了校園布局，配齊了教學設備，美化了校園環(huán)境，創(chuàng)立了良好的綠色生態(tài)校園文化環(huán)境。我校綠色生態(tài)校園的建設主要景點包括：主校道兩側(cè)栽種上高大香樟樹，建成了綠化帶，并配以各色月季、桂花樹，木棉花，蘭花草。這時的校園內(nèi)各種常綠樹木錯落有致，四季鮮花交替開放，綠化植被立體多層，合理的配置，相互映襯。怡心園假山怪立，池沼腰繞，造型更為別致，寓意深刻，四周的花帶中點綴著四季常開的月季花，優(yōu)雅怡人的梔子花，爭芳吐艷的杜鵑花以及清香襲人的桂花樹，使學校充溢著心曠神怡的醉人藝術(shù)景色。并在各塊綠化帶中栽植了棕櫚樹、垂槐、香樟、桂花、茶花、月季、紅花繼木、楓樹、紫薇、窩竹、枇杷樹、柿子樹、玉蘭樹、冬青樹、紅葉石楠、女真、龍柏等名貴高檔的花草、樹木。學校北面是教師住宅休閑區(qū)，枇杷樹，廣玉蘭，棕櫚樹，杜鵑，上下結(jié)合，俯仰生姿，讓人賞心悅目。
上有大樹遮蔭，下有草皮覆蓋，間有草花點綴，局部有景觀可賞，四季有花，四季常綠的生態(tài)學校的建設格局。
二、綠色學校創(chuàng)立過程及成果我校歷來重視環(huán)境教育，一直把環(huán)保意識的培養(yǎng)作為素質(zhì)教育的重要組成局部，把環(huán)境教育納入學校素質(zhì)教育的整體方案中。近年來我校在創(chuàng)立“綠色生態(tài)學校〞的活動中主要做了以下工作：
11、形成共識，強化組織管理。
我校非常重視綠化和環(huán)境建設工作，一貫將綠化作為一項重要工作來抓，為了搞好校園建設，我們成立了創(chuàng)立綠色生態(tài)校園工作領(lǐng)導小組，由校長徐正華任組長，分管校長毛以國任副組長，成員是總務主任汪意國、政教主任余章華。領(lǐng)導小組定期商議綠色學校創(chuàng)立工作，制定了一系列管理制度，并將創(chuàng)立綠色生態(tài)校園工作列入學校和有關(guān)處室的工作方案中。近年來，學校花費大量人力、物力、財力加強綠化工作，美化校園環(huán)境，使校園綠地率、綠化覆蓋率有了大幅度的提高，人文景點把校園點綴得更加亮麗。我校創(chuàng)綠領(lǐng)導小組屢次在校務會上商討創(chuàng)綠方案，并結(jié)合學校實際情況制定詳細創(chuàng)綠方案，提出學校創(chuàng)綠的目標：綠色、清靜、美化、潔化。徐正華曾屢次在教師會上傳達上級有關(guān)文件，并作“爭創(chuàng)綠色生態(tài)校園〞的發(fā)動報告，宣布了學校創(chuàng)綠方案、實施步驟。由于師生積極配合形成合力，使創(chuàng)綠工作順利開展。
22、做好人員、經(jīng)費、制度三落實的保障工作。
〔11〕人員落實。
學校的環(huán)境教育工作由分管政教副校長負責，注重培養(yǎng)環(huán)境教育骨干教師，提高教師的環(huán)保認識和觀念，提高環(huán)保知識水平。在各塊綠化區(qū)，學校請專人規(guī)劃管理，學校重視對全體師生員工的環(huán)境意識教育，要求全體師生員工保護樹木花草，保護校園環(huán)境，維護生態(tài)平衡，積極為美化校園環(huán)境作奉獻。定期組織師生進行樹木治蟲、灑水澆灌、移栽花木等方面的勞動，每年植樹節(jié)，學校除組織學生進行植樹活動外，還要組織黨員、干部、教師進行植樹，形成全...
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇五
貫徹落實十九大精神，在學校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動全社會參與生態(tài)文明建設，在全校師生中厚植綠色發(fā)展理念，提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，引導師生積極參與全社會生態(tài)文明建設，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、總體目標貫徹綠色發(fā)展理念，踐行精致辦學思想，以全面實施生態(tài)文明教育、培養(yǎng)學生生態(tài)意識和社會實踐能力為目標，精心營造育人環(huán)境，積極開展綠色學校創(chuàng)建行動，建立生態(tài)文明教育工作長效機制。通過一段時間的努力，學校綠色生活方式蔚然成風，涌現(xiàn)出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好生活環(huán)境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
二、基本原則（一）導向鮮明，目標明確。堅持綠色發(fā)展理念，深刻認識此項工作的重要意義，明確創(chuàng)建目標。
（二）頂層設計，因地制宜。依據(jù)國家綠色學校通用性指標，制定符合實際的綠色學校創(chuàng)建標準，做好頂層設計，要將綠色學校創(chuàng)建與學校的長遠建設緊密結(jié)合，將創(chuàng)建工作與學校的常規(guī)工作有機結(jié)合。
（三）層層落實，全面發(fā)動。緊緊圍繞創(chuàng)建標準層層落實、層層細化，全面發(fā)動師生員工，形成校校創(chuàng)建、人人參與的良好局面。
（四）整合資源，形成合力。綠色學校創(chuàng)建要積極整合各方資源，以綠色健康校園文化為引領(lǐng)，形成密切協(xié)作、共同參與、合力推進的工作格局。
三、創(chuàng)建周期2022年3月至2022年1月四、組織實施（一）加強領(lǐng)導，組織管理。
1.組織建立綠色學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任。
學校成立由黨委書記、執(zhí)行校長為組長，分管校領(lǐng)導為副組長，相關(guān)職能部門及二級學校負責人為組員的綠色校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，明確分工，夯實責任，優(yōu)化措施。
組長：xxxx副組長：xxx組員：xxxxxxx下設辦公室，xxxx兼任辦公室主任。
2.將生態(tài)文明教育和環(huán)保工作等綠色校園創(chuàng)建工作納入學校日常工作，建立以班主任和思政教師為骨干的教管機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃開展教育教學活動，并及時做好檢查、評審、申報工作。
4.定期召開專題會議，推動綠色校園創(chuàng)建工作的開展。
（二）加強綠色學校環(huán)境建設。
在遵循校園整體規(guī)劃前提下，充分利用現(xiàn)有資源，完善學校環(huán)境基礎(chǔ)建設，設置并優(yōu)化校園景觀、景點，增加校園綠色人文內(nèi)涵標志。
1.持續(xù)加強學校環(huán)境設施的建設，對學校綠化景觀進行規(guī)劃調(diào)整，使植物群落布局更加合理。
2.在整體校園綠化建設上，對每處景觀景點再進一步細化、美化，實現(xiàn)綠化與文化相結(jié)合，逐步提高綠化人文檔次。
3.根據(jù)教職工實際使用情況，合理增設生態(tài)停車場，劃分停車位。
4.在現(xiàn)有道路、樓宇、景觀等功能區(qū)的路標指示說明基礎(chǔ)上，在醒目處增添有關(guān)環(huán)保標語牌和宣傳警示牌。
（三）開展生態(tài)文明教育活動。
1.在教學中滲透生態(tài)文明教育，寓教育于活動中。教師在教育教學活動中要融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護等相關(guān)知識，要充分挖掘教材中生態(tài)文明教育元素，結(jié)合生態(tài)文明的熱點和話題創(chuàng)造性地開展生態(tài)文明教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，成為課程思政的有機組成部分。
綠色校園知識，并抓住各個綠色宣傳節(jié)日，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動，讓綠色學校創(chuàng)建深入人心。
（四）抓好綠色學校創(chuàng)建工作過程管理，力求實效。
1.要健全推進機制。各單位、各部門要高度重視綠色學校創(chuàng)建行動，根據(jù)學校綠色校園創(chuàng)建方案的分工和各自職責科學制定創(chuàng)建工作制度、目標，落實工作責任，在創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組的指導下合理安排推進創(chuàng)建工作。
2.要履行主體責任。相關(guān)部門要根據(jù)創(chuàng)建目標責任部門一覽表（詳見附件）中分解的目標任務，落實好主體責任，負責組織開展本部門綠色學校創(chuàng)建行動中的標準制定和達標評估。
3.要嚴格組織實施。各負責部門要充分調(diào)動干部職工、師生員工的積極性，積極推進綠色學校創(chuàng)建工作，明確創(chuàng)建的時間進度要求，壓實工作職責，確保完成總體創(chuàng)建目標。
4.要抓好評估總結(jié)。學校創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組將按計劃對綠色學校創(chuàng)建行動開展情況和實施效果進行評估，積極宣傳報道綠色學校創(chuàng)建的典型經(jīng)驗，積極探索綠色學校創(chuàng)建的新理念、新思路，并不斷完善體制機制，探索建立長效機制。
附件：學校綠色學校創(chuàng)建評價規(guī)范及創(chuàng)建任務分工表。
附件：
學校綠色學校創(chuàng)建評價規(guī)范及創(chuàng)建任務分工表一級指標。
分值權(quán)重。
序號。
二期指標內(nèi)容。
評分細則。
分值。
負責部門。
一、精神文化。
編制生態(tài)文明教材讀本，計2分。共10分。
28。
在學生手冊中明確節(jié)約能源資源和保護環(huán)境的具體要求，共4分。
年度開展節(jié)能環(huán)保講座、培訓等特色教育活動，使學生多角度認識和理解綠色發(fā)展，每次計2分，共6分。
行政管理、科研、后勤服務人員在日常工作中融入生態(tài)文明教育知識，對學生行為產(chǎn)生潛移默化的影響，有規(guī)范要求，有記錄，計3分。共8分。
2學校學期計劃體現(xiàn)創(chuàng)建綠色學校相關(guān)內(nèi)容把綠色學校創(chuàng)建宣傳教育和實踐活動納入學校年度工作計劃，共4分。
12。
學校綠色文化列入校園文化建設的主要內(nèi)容，計4分；
將學生參加創(chuàng)建情況作為德育教育和考核指標之一，計4分。共8分。
3利用校內(nèi)外線上線下宣學校有綠色學校創(chuàng)建主題網(wǎng)頁，共3分。
20。
第6頁共10頁傳平臺傳播生態(tài)文明知識等行為的主題宣傳、倡議活動，每次2分，計6分。共9分。
在教學樓、宿舍、圖書館等公共場所張貼節(jié)約用電、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、減少電梯使用、空調(diào)溫度設定、垃圾分類投放等提醒標識，計1-5分，共5分。
綠色學校創(chuàng)建活動得到校外媒體新聞報道，計1-3分，共3分。
4組織師生參與節(jié)約能源、環(huán)境保護等綠色實踐活動舉辦節(jié)水、節(jié)能、保護環(huán)境等主題征文、演講、比賽活動，每次2分，共4分。
20。
學校建有節(jié)能環(huán)保類學生社團組織，有活動記錄，計3分；
組織師生志愿者在校內(nèi)外開展公益宣傳、環(huán)保義賣等形式的公益活動，每次2分，計6分。共9分。
校內(nèi)外建有綠色實踐基地，每個2分，計4分；
深入社區(qū)、企業(yè)、機關(guān)等單位，開展學生生態(tài)文明實踐活動，每次1分，計3分。共7分。
5鼓勵師生進行綠色科技發(fā)明創(chuàng)造學生有生態(tài)文明主題的創(chuàng)意設計作品、科研立項及創(chuàng)新課題、專業(yè)論文，每個2分，共10分。
20。
教師有綠色課題研究，科研論文，每個2分，共6分。
科研項目研發(fā)的綠色技術(shù)、產(chǎn)品，有專利和成果轉(zhuǎn)化，每個2分，共4分。
得分。
二、物質(zhì)條件共100分，權(quán)重為35%。
1合理設置綠化用地，增加校園綠化面積校園綠地率達到35%以上，計5分；
20%及以上，計3分；
20%以下不計分。共5分。
10。
人均公共綠地面積2㎡及以上計5分；
1㎡及以上，計3分；
1㎡以下不計分。共5分。
新建或改造建筑物按gb/t51141標準獲評星級綠色建筑，計2分。共5分。
10。
第7頁共10頁造3使用綠色節(jié)能產(chǎn)品，垃圾分類管理，資源循環(huán)利用建立綠色采購制度且執(zhí)行良好，計1-5分，共5分。
65。
辦公、教學實驗及科研等用能設備中，節(jié)能型設備占比80%及以上計5分；
占比60%及以上計2分。共5分。
分體式房間空調(diào)器中，節(jié)能型設備占比在90%以上，計5分；
80%以上計3分；
80%以下不計分。共5分。
照明系統(tǒng)中，高效照明光源使用率100%，共5分。
電梯采用變頻、群控或電能回饋裝置等節(jié)能措施，共1分。
高層建筑給水系統(tǒng)合理分區(qū)，低區(qū)能充分利用市政供水壓力，共3分。
校內(nèi)飲用水熱水供應均采用為節(jié)能型設備，共3分。
用水器具為符合gb/t31436要求的節(jié)水型器具，共4分。
學校食堂按綠色食堂標準對標改造，計2分；
有達到星級標準的，計1分；
食堂未使用不節(jié)能環(huán)保餐飲設施設備，計3分；
高效油煙凈化設備改造后符合排放標準要求，計3分；
餐廚廢棄物就地無害化處理或交由有資質(zhì)單位處理，計3分。共12分。
實驗室有毒排放物集中有效處理，計2分；
合理配置垃圾分類容器到戶、投放點張貼垃圾分類投放指南，計5分。共12分。
校園綠化采用噴灌、微灌等節(jié)水灌溉方式，計1-3分，共3分。
嚴格執(zhí)行政府限塑及限制使用一次性消費品要求，計1-2分；
實施使用再生紙、再生鉛筆等再生辦公用品，推廣辦公自動化系統(tǒng)，采取減少紙質(zhì)文件、資料印發(fā)數(shù)量等措施，計1-3分。共5分。
有循環(huán)使用書籍、刊物等紙制品，報廢家具回收再利用制度，有工作臺賬，計1-2分，共2分。
4因地制宜開展可再生能源利用、雨水（再生水）回用、設置余熱回收、雨水收集、再生水利用、雜排水收集處理、濃水收集等非常規(guī)能源資源利用設施，并運行良好，每建設1項計2分，共6分。
15。
30%以上計3分。共6分。
低于2%計2分。共3分。
能源資源綜合利用得分。
三、行為管理共100分，權(quán)重為25%。
1構(gòu)建綠色學校創(chuàng)建管理體制，明確組織機構(gòu)建立了綠色學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組，計3分；
組成成員部門職責分工明確，計2分。共5分。
15。
學校黨政會議有專題研究綠色學校創(chuàng)建工作，計4分；
設立能源管理部門，有專業(yè)職員持證上崗工作，計1-3分；
領(lǐng)導小組成員部門均有落實定期研究、檢查、分析綠色學校創(chuàng)建狀況，計1-3分。共10分。
制定綠色學校創(chuàng)建發(fā)展目標及實施方案，計3分。共5分。
12。
針對綠色學校建設有專項經(jīng)費保障，共3分。
將創(chuàng)建工作納入二級單位學年工作目標考核內(nèi)容，共2分。
通過制度或合同約定，對物業(yè)或能源資源及用能設備管理方提出能源資源節(jié)約管理目標和服務要求，并依據(jù)要求進行考核，計1-2分，共2分。
有效運行并通過第三方機構(gòu)認證，計1分。共3分。
10。
制訂節(jié)約型校園建設實施辦法，實施水電等節(jié)約管理等制度，共3分。
制定并實施垃圾分類、節(jié)約糧食反對浪費等綠色學校管理制度，計2-4分，共4分。
水電二級計量到位，計1-3分；
重點和特殊區(qū)域水電三級計量到位，計1-3分。共9分。
28。
建立完整的能源資源消費統(tǒng)計臺賬，計1-3分，共3分。
制定二級單位（主要用能部門）用能定額管理及考核激勵辦法，并實施考核，計2-3分，共3分。
利用學校的網(wǎng)站或者文件公示，定期公示能源資源消費狀況，共3分。
近五年進行能源審計，計5分；
近三年進行水平衡測試，計5分；
共10分。
二級監(jiān)管建筑面積達50%以上，計5分。共8分。
35。
建立空調(diào)系統(tǒng)智能化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)能效優(yōu)化控制，計3分；
覆蓋數(shù)量率達70%以上，計2分。共5分。
照明系統(tǒng)有實現(xiàn)分時分區(qū)等智能監(jiān)控措施的，計2-3分，共3分。
建立供配電系統(tǒng)運行狀態(tài)實時監(jiān)控，共6分。
對污水排放、油煙排放等有毒有害排放物，和重點區(qū)域空氣生態(tài)環(huán)境質(zhì)量實施實時監(jiān)控，每項計1分，共3分。
建立水系統(tǒng)智能化管理系統(tǒng)，對校園給排水系統(tǒng)設施設備運行狀態(tài)實施實時監(jiān)控，計4分；
實施地下管網(wǎng)3d化管理，計1分。共5分。
采用其他先進、特色適用的節(jié)能、環(huán)保技術(shù)，計0.5分；
本校職工崗位創(chuàng)新技術(shù)并應用，計1分；
能源資源改造項目獲示范案例并推廣，每項計0.5分。共2分。
采用綜合能源服務、合同能源管理、合同節(jié)水管理、政府財政與社會資本合作等方式進行能源資源管理服務，節(jié)約型技術(shù)改造，管理創(chuàng)新，效益顯著，每實施一個項目計1分，共3分。
得分。
四、管理績效共100分，權(quán)重為20%。
達到基準值，計16分；
達到引導值，計20分。共20分。
55。
達到基準值，計16分；
達到引導值，計20分。共20分。
學校人均綜合水耗在通用值85m?/（人?年...
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇六
一、主題：
構(gòu)建和諧校園，樹立文明新風。
二、活動宗旨：
加強學生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎(chǔ)文明建設，規(guī)范學生的日常行為，督促廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣，營造健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境。加快推進我校創(chuàng)建文明、和諧校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標。集中展示廣大同學積極向上的精神風貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果，為學校教學水平評估工作錦上添花。
三、活動時間：
20xx年3月4日20xx年6月15日。
四、活動流程：
準備工作：
1、在學校宣傳欄張貼宣傳海報，至各班級進行活動宣傳，積極與其他院系進行溝通與交流。
2、對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進行實地考察，派志愿者進行定期監(jiān)督。
3、選定區(qū)域，將參加活動的人員進行小組分配，以便活動有序的進行。
4、詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。
5、為使活動順利舉行，我們進行了詳細的工作規(guī)劃，做了詳細而高效的活動流程安排。
舉辦工作：
1、此次活動以班為單位（小組），班主任為總負責人，班長協(xié)助帶領(lǐng)全班學生自行設計文明校園活動內(nèi)容，根據(jù)各班實際情況進行活動安排。
2、各小組通過觀看文明校園創(chuàng)建視頻影片、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團學活動、參加志愿者服務活動等。
3、院領(lǐng)導及學生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過對各小組工作情況的考核，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。
取得效果：
本次活動具有較強的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到了提醒警示的作用，加強了校園同學們的思想道德建設，構(gòu)建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園！
工作計劃。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇七
2022年創(chuàng)建文明校園工作實施方案為了進一步深化學校文明層次和師生文明素養(yǎng)，優(yōu)化育人環(huán)境，營造文明校園創(chuàng)建氛圍，積極推進文明校園創(chuàng)建活動。根據(jù)xx市精神文明建設指導委員會、xx市教育局的相關(guān)要求，結(jié)合我校具體情況，特制定xx市僑光財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)建文明校園工作實施方案。
一、指導思想。
深入貫徹黨的十九大和習近平總書記系列重要講話精神，按照《關(guān)于開展全國和省文明校園年度測評以及2021—2023年創(chuàng)建xx市文明校園先進學校測評的通知》、《xx市全面推進文明城市創(chuàng)建常態(tài)化長效化三年行動計劃（2021-2023）》等文件精神要求,緊緊圍繞創(chuàng)建“xx市文明校園”的奮斗目標，加強未成年人思想道德建設和學校精神文明建設，進一步提升師生文明素質(zhì)和學校辦學水平。創(chuàng)建文明校園時同時開展創(chuàng)xx市綠色校園與xx市安全校園。
二、基本原則。
1.堅持重在解決實際問題的原則。重視過程，注重實效。將目標分解在各個階段和各項工作中，扎實推進學校教育教學和管理工作。真正在多元德育模式建構(gòu)等方面下功夫、出實效。
2.堅持提高隊伍素質(zhì)的原則。在文明創(chuàng)建過程提高教師隊伍。
的知識素養(yǎng)、管理水平和服務質(zhì)量，提高教職工的文明素養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和育人能力。
3.堅持圍繞中心工作開展文明創(chuàng)建的原則。文明創(chuàng)建工作是推進學校改革發(fā)展、特色建設的有效載體，創(chuàng)建工作要結(jié)合xx市文明校園評選管理辦法及測評細則，圍繞學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃認真落實。
三、創(chuàng)建措施。
（一）加強領(lǐng)導，明確責任。
成立爭創(chuàng)“文明校園”工作領(lǐng)導小組：
組長：xx。
執(zhí)行組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
由領(lǐng)導小組全面負責學校文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)各部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2.負責學校與xx市從化區(qū)委宣傳部文明辦、xx市從化區(qū)教育局工作聯(lián)系與交流。
（二）高度重視，廣泛參與。
教職工要深刻認識爭創(chuàng)市文明標兵校園的重要性，統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強責任感和使命感。每一位教職工都要充分認識到文明創(chuàng)建與大家的切身利益息息相關(guān)，自覺參與到創(chuàng)建活動中來。
（三）突出主題，營造創(chuàng)建氛圍。
突出文明建設主題，廣泛開展講文明、樹新風等系列活動，著力抓好教風、學風建設，提升師生文明形象。充分利用校報、校園網(wǎng)等校內(nèi)各種媒體及升旗儀式、主題班會等各種活動，廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳，做到“二十四字”人人皆知，個個踐行。強化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，深入推進思想道德建設，積極引導廣大師生崇尚科學，反對迷信，誠實守信，健康生活。
（四）齊抓共管，形成創(chuàng)建合力。
爭創(chuàng)文明校園要充分發(fā)揮學校黨支部、行政、工會、級組的聯(lián)動效應，做好本部門的相關(guān)工作。文明創(chuàng)建要豐富載體，注重實效，圍繞“辦人民滿意教育”，積極組織各項文體活動，形成人心凝聚、充滿活力的和諧團隊。
（五）加強宣傳，提升創(chuàng)建成效。
進一步辦好學校宣傳欄、微信公眾平臺等校園媒體，充分利用好學校的電子顯示屏宣傳學校，發(fā)揮校園媒體在文明建設中的宣傳作用。在市級媒體發(fā)表文章，及時展示學校文明建設成果，使學校各項工作進一步得到社會各界的認可和支持。
四、主要內(nèi)容。
（一）師生道德建設。
通過法制宣傳教育加強干部、教師及學生的法紀教育，積極組織學生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。
（二）校園文化建設。
1.通過各種有形和無形載體樹立學?？傮w形象，在師生中宣傳倡導的“文明進取、愛人助人、崇尚勞動、勤奮刻苦”的校風、“正已敬業(yè)、求真垂范、忠誠奉獻、開拓創(chuàng)新”的教風、“樂學善思、自主管理、自覺學習、自發(fā)進取”的學風，自覺踐行“博愛、篤學、自律、知恥”的校訓。在學校大門及其他重要場所設置醒目、美觀的校訓、校風，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興校”的思想，努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。
2.加強學校文明校園宣傳力度。通過學校廣播、板報等進行宣傳，并對文明校園創(chuàng)建作出特殊貢獻的師生給予表彰和獎勵。
3.堅持開展文明禮儀系列講座；
堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計劃地開展文體娛樂活動，營造良好的校園文化氛圍。
（三）校園環(huán)境建設。
1.加強學校校容校貌及周邊環(huán)境建設，不斷綠化美化校園。
及周邊環(huán)境。
一是抓好社會教育內(nèi)容：愛護市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和窗臺面整潔干凈等。
2.加強教室、多媒體教室、實訓室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設，完善有關(guān)的管理、使用制度。
3.建立健全學生管理制度，制定好學生管理的各項相關(guān)制度，做到獎懲有據(jù)可依、有根可尋。
三是精心設計富有特色的德育品牌活動，讓學生在活動中體驗、感悟、成長，如利用紅色愛國主義基地、勞動基地、社區(qū)物業(yè)、公共機構(gòu)等資源，開設不同主題的實踐活動，涵蓋愛國主義教育、勞動教育、安全教育、科普教育、環(huán)保教育、傳統(tǒng)文化教育等各個方面。
五、工作要求。
（一）思想重視，注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實。
效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學校的重要任務，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來，注重活動實效，進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境。
定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作的深入開展。
（三）規(guī)劃引領(lǐng)，建全機制。根據(jù)學校的特點，制訂規(guī)劃；
認真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。
（四）增加投入，構(gòu)建體系。要以增強物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經(jīng)費投入以外，對文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費給予滿足。
（五）加強校園文化建設，實現(xiàn)校內(nèi)、外有機結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)，進一步改善學校育人環(huán)境，實現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
等掛鉤，以調(diào)動全校教職員工做好文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
2022年創(chuàng)建文明校園工作實施方案為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步培育踐行社會主義核心價值觀，促進文明校園創(chuàng)建活動經(jīng)?；?、制度化，推動學校精神文明建設深入開展，根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關(guān)文件精神和縣文明委2022年度工作安排，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。
一、指導思想和基本原則。
1.：
指導思想：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，推動黨史學習教育常態(tài)化長效化，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
2.基本原則：堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；
堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；
堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義；
堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
二、總體目標和主要內(nèi)容。
1.總體目標：通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善，把學校建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養(yǎng)文明風尚的沃土，激勵青少年向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
2.主要內(nèi)容：以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設，重點圍繞思想道德建設、領(lǐng)導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、活動陣地建設、校園環(huán)境建設等方面開展工作，落實“六個好”創(chuàng)建標準。
三、創(chuàng)建范圍。
我縣國民教育序列內(nèi)實行全日制教學管理的中學（含九年一貫制、中職學校）、小學，要實現(xiàn)全域創(chuàng)建、常態(tài)創(chuàng)建，要圍繞文明校園創(chuàng)建標準和實施細則，貫徹落實縣委、縣政府“三統(tǒng)籌三擴大四創(chuàng)建”活動部署要求。
顯著，群眾滿意度高、社會評價好，能夠起到示范帶動作用的學校，作為創(chuàng)建縣級文明校園先進學校，報縣文明辦備案，并加強督促指導，不斷提高創(chuàng)建水平。每屆評選的縣級文明校園，從開展縣級文明校園創(chuàng)建活動推選的先進學校中推薦產(chǎn)生。推薦參評市、省級文明校園和全國文明校園將從歷屆縣級文明校園中擇優(yōu)推薦。
五、有關(guān)要求。
（一）加強組織領(lǐng)導。文明校園創(chuàng)建是培育和踐行社會主義核心價值觀、落實立德樹人根本任務的重要載體，是我縣加強青少年思想道德建設的有效途徑和重要抓手。縣文明辦要將文明校園創(chuàng)建納入精神文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設工作總體規(guī)劃。教育部門要將文明校園創(chuàng)建納入年度工作任務，納入學校目標考核和領(lǐng)導班子績效考核，納入教育督導工作體系，并作為學校升格提檔、評先評優(yōu)、職稱分配比例等的重要參考，周密安排部署，要做到全域創(chuàng)建、對標創(chuàng)建、常態(tài)創(chuàng)建。
制定創(chuàng)建工作時間表和路線圖。各級各類學校是創(chuàng)建活動的主體，要建立健全學校黨政主要領(lǐng)導負責，全校師生共同參與的工作機制，組織師生廣泛參與形式多樣的創(chuàng)建活動，要嚴格按照《xx縣文明校園測評細則》分類做好檔案整理。政法、衛(wèi)生、公安、文化、城管、市場等部門要做好校園周邊及社會文化環(huán)境凈化工作。
（三）廣泛宣傳動員。有關(guān)部門要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等新聞媒體，積極宣傳創(chuàng)建文明校園活動的意義、任務和創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，進一步統(tǒng)一思想，明確目標，形成全社會共同關(guān)心支持文明校園創(chuàng)建的良好態(tài)勢。各學校要利用校園網(wǎng)站、校園led屏、宣傳櫥窗、校園廣播、班級板報等陣地，線上線下宣傳文明校園創(chuàng)建活動成果，宣傳廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的生動事例和感人事跡，激發(fā)積極性、主動性、創(chuàng)造性，營造全校師生員工人人關(guān)心、人人支持、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍。各地各學校要及時總結(jié)提煉文明校園創(chuàng)建的好做法好經(jīng)驗，宣傳推介好典型好標桿，各學校請于每月28日前將文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗、成功做法以信息形式（文字+圖片）報送縣文明辦、縣教育局。屆時，縣文明辦將在縣直媒體等平臺進行宣傳。
衡水市河北省、全國文明校園由市文明辦、市教育局調(diào)查審議，逐級報送市文明委、省文明委、中央文明委撤銷榮譽稱號?？h文明辦、縣教育局將對文明校園創(chuàng)建工作進行督導檢查，對發(fā)現(xiàn)問題進行通報。...
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇八
為進一步貫徹落實十九大精神，在學校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動全社會參與生態(tài)文明建設，在全校師生中厚植綠色發(fā)展理念，提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，引導師生積極參與全社會生態(tài)文明建設，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、總體目標貫徹綠色發(fā)展理念，踐行精致辦學思想，以全面實施生態(tài)文明教育、培養(yǎng)學生生態(tài)意識和社會實踐能力為目標，精心營造育人環(huán)境，積極開展綠色學校創(chuàng)建行動，建立生態(tài)文明教育工作長效機制。通過一段時間的努力，學校綠色生活方式蔚然成風，涌現(xiàn)出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好生活環(huán)境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
二、基本原則（一）導向鮮明，目標明確。堅持綠色發(fā)展理念，深刻認識此項工作的重要意義，明確創(chuàng)建目標。
與學校的長遠建設緊密結(jié)合，將創(chuàng)建工作與學校的常規(guī)工作有機結(jié)合。
（三）層層落實，全面發(fā)動。緊緊圍繞創(chuàng)建標準層層落實、層層細化，全面發(fā)動師生員工，形成校校創(chuàng)建、人人參與的良好局面。
（四）整合資源，形成合力。綠色學校創(chuàng)建要積極整合各方資源，以綠色健康校園文化為引領(lǐng)，形成密切協(xié)作、共同參與、合力推進的工作格局。
三、構(gòu)建組織網(wǎng)絡（一）。
成立創(chuàng)建“綠色學?！鳖I(lǐng)導小組。
組長：xxxx校長副組長：xxxx副校長成員：xxxx辦公室主任、xxx總務主任、xxx教務主任、xxx德育主任、（二）。
具體分工：
辦公室：負責制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結(jié)總務處：負責校園環(huán)境規(guī)劃和建設，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化，學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。
教研組：負責教師的培訓、組織師生學習、進行課題研究領(lǐng)導小組下設辦公室，由辦公室主任兼任。設立環(huán)境保護教研室，由各學科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。
三、主要措施：
（一）加強領(lǐng)導和完善環(huán)保隊伍建設1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，學生處、教務處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和教研組長為骨干的教育管理機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
5、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
6、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
（二）。
不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材中環(huán)保教育因素，從不同的角度，尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價值觀，認識環(huán)境倫理道德問題。
進行人類與環(huán)境關(guān)系的教育，培養(yǎng)學生正確的環(huán)境觀，人口觀、資源觀。
健康、關(guān)注生活、關(guān)注發(fā)展、關(guān)注未來。
4、鼓勵師生進行環(huán)境保護工作研究，積極進行環(huán)保課題研究，鼓勵廣大師生撰寫論文認真總結(jié)環(huán)保工作成果。
（三）多層面開展課外環(huán)境活動動1、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備宣傳環(huán)保知識、環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日”、“地球日”、“愛鳥周”、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀念日，舉辦主題班會或活動課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、征畫、小論文等活動。在校園網(wǎng)、校報開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學校”的工作情況和經(jīng)驗。
2、定期邀請環(huán)境部門的負責同志或相關(guān)學科的教師進行環(huán)保知識講座，加強對學科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識。
門活動內(nèi)容。
4、發(fā)動學生參加各項文明活動。定期組織學生打掃衛(wèi)生、栽種花草，參加集體勞動，愛護公共綠化地。努力提高學生的環(huán)境意識水平，并教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風氣。
（四）綠化、美化、凈化校園，加強校園環(huán)境建設1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品等，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔?。在學校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
學校堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇九
全面貫徹黨的教育方針和科學發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把學校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的重要基地，充分發(fā)揮我校在創(chuàng)建社會主義精神文明中的示范作用。
以教育素質(zhì)優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學秩序優(yōu)化，管理服務優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標準“辦人民滿意學校”，爭創(chuàng)市級文明單位。
(一)高標準創(chuàng)建隊伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子創(chuàng)建，發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導作用。
(1)加強思想作風創(chuàng)建。組織學校領(lǐng)導認真學習馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀理念，堅持學以致用;努力提高領(lǐng)導班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。
(2)抓好中層干部隊伍創(chuàng)建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執(zhí)行教學常規(guī)，帶頭實踐個人奮斗目標。
2、建好教師隊伍，打造一流名師。
(1)從政治上關(guān)心鼓勵教師進步。以師德創(chuàng)建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。
(2)積極培養(yǎng)名師。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，堅持業(yè)務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。
一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。
二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
(二)高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。
堅持用馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀武裝全體師生，進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬克思列寧主義的文化創(chuàng)建理論、教育理論來指導學校的精神文明創(chuàng)建，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明創(chuàng)建再上新臺階。
(三)高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
1、明確創(chuàng)建思路和目標。堅持以“黨風廉政”創(chuàng)建為龍頭，以“工作作風”創(chuàng)建為抓手，以“優(yōu)良校風”創(chuàng)建為落腳點，以“師德師風”創(chuàng)建為平臺的創(chuàng)建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。
2、探索科學的創(chuàng)建機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，做到分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。
3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度。加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識和道德素質(zhì)，堅持依法治校，促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展;積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。
(2)以主題教育活動為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德創(chuàng)建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創(chuàng)建活動。用主題讀書活動、班級文化創(chuàng)建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質(zhì)。
(3)注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。抓好學?！缎畔⒖臻g》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
(4)積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯(lián)系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十
20xx年，我校被評為淮安市市級文明校園。為鞏固和擴大我校文明校園創(chuàng)建成果，進一步推進我校校風、學風和師德師風建設，不斷提升文明校園創(chuàng)建工作水平，按照淮安市精神文明建設指導委員會關(guān)于印發(fā)《淮安市文明校園創(chuàng)建管理辦法》（淮文明委[2019]2號）要求，特制定2019年度學校文明校園創(chuàng)建工作計劃。
全面貫徹黨的十九大精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，圍繞立德樹人根本任務，把學校建成培育中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的堅強陣地，建成社會主義精神文明建設的工作高地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統(tǒng)美德的示范基地。
（一）堅持價值引領(lǐng)。
把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿創(chuàng)建活動始終，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，構(gòu)筑和諧的社會思想道德建設基石。
（二）堅持整體推進。
將創(chuàng)建活動融入到學校制度、教育教學、師德師風、學風校風、學生社團、環(huán)境建設之中，延伸到班級和每個師生員工，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者，并與家庭教育、社會教育有機結(jié)合，實現(xiàn)全員育人，全過程育人，環(huán)境育人，最終形成校園文化育人的良好氛圍。
（三）堅持注重實效。
創(chuàng)建活動堅持穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義。注重教育成果的內(nèi)化，使文明校園創(chuàng)建活動內(nèi)化為師生的行為習慣、思想品格、精神氣質(zhì)和伴隨終生的人文素養(yǎng)。
（四）堅持特色創(chuàng)新。
注重挖掘具有蔣壩本地文化的教育內(nèi)涵，充分發(fā)揮石工堤連精神在培育民族精神中的重要作用，發(fā)揮好蔣壩河工文化在傳承民族傳統(tǒng)文化中的作用。注重彰顯校本特色，充分發(fā)揮校訓、?；?、校歌、底色文化的標識作用，構(gòu)建符合學校實際的學生、教師、家長和社會高度認同的校園文化體系。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞思想道德建設、領(lǐng)導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優(yōu)美環(huán)境建設、活動陣地建設等方面開展創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善，形成良好的校風、教風、學風。
（一）進一步加強組織領(lǐng)導，健全工作制度，明確創(chuàng)建責任，確保文明校園創(chuàng)建活動名副其實。
學校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組要切實加強文明校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，對文明校園創(chuàng)建工作進行責任分解，支部書記、校長負總責，支部委員、副校長具體負責文明校園創(chuàng)建的督導。學校文明創(chuàng)建辦公室負責落實文明校園創(chuàng)建活動，根據(jù)職責分工，做好協(xié)調(diào)工作，并負責對全校文明校園創(chuàng)建活動進行檢查考核，年終進行驗收。各班級、各部門要積極投身到文明校園創(chuàng)建工作之中，把創(chuàng)建文明校園工作與加快學校發(fā)展結(jié)合起來，與培養(yǎng)高素質(zhì)教職工隊伍結(jié)合起來，與爭創(chuàng)“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級”等活動結(jié)合起來，以“營造一流環(huán)境、建設一流隊伍、做好一流服務、爭創(chuàng)一流業(yè)績”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭使我校文明校園創(chuàng)建工作再上新臺階，達到新高度。
（二）突出公益活動特點，深入開展多種形式的文明創(chuàng)建活動。
1.開展困難教職工、困難黨員春節(jié)慰問活動。
2.開展元宵節(jié)活動。
3.開展“踐行社會主義核心價值觀”主題中隊會、讀書征文等活動。
1.組織師生開展“我為螺螄節(jié)添光彩”學雷鋒志愿服務活動。
2.義務植樹活動。
3.開展“扣好人生第一粒扣子”活動。
4.開展“八禮四儀”、“愛國主義”等主題中隊會。
1.利用我國傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”，組織師生祭掃烈士墓，開展“愛國主義主題教育”活動。
2.開展“師愛感召，尋找身邊的感動”道德講堂活動。
3.舉行教師學習“學習強國”競賽。
4.開展童謠征集活動。
5.家長學校授課。
1.通過周恩來班創(chuàng)建評比活動，評選出區(qū)級周恩來班和校級周恩來班。
2.開展“學會感恩”主題中隊會。
3.召開第一屆夏季運動會。
1.以創(chuàng)建文明城活動為載體，廣泛發(fā)動全校師生，深入開展文明勸導、校容整治等活動。
2.開展端午節(jié)紀念活動。
3.開展“慶祝六一兒童節(jié)”活動。
1.組織黨員干部開展“慶祝建黨98周年”系列活動，開展黨的歷史和黨的知識宣傳教育活動。
2.組織開展走訪老黨員、老干部，向老黨員、老干部獻愛心活動。
3.開展“七彩夏日”少年宮活動。
1.組織教職工開展文明城創(chuàng)建志愿服務活動。
2.召集班主任進行班級創(chuàng)意設計。
3.開展“七彩夏日”少年宮活動。
1.做好新學期開學典禮。
2.開展教師節(jié)慶?；顒?。
3.做好“重陽節(jié)”愛老、敬老系列活動。
1.以座談、文體活動等形式，做好“國慶節(jié)”慶?；顒?。
2.積極參加區(qū)級中小學生田徑運動會。
1.結(jié)合蔣壩鎮(zhèn)旅游開發(fā)的需要，積極組織好“三支志愿者隊伍”活動，把參加社會志愿服務納入到創(chuàng)建活動整個過程之中，大力弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神，盡可能多為社會服務。
2.家長學校授課。
1.開展各種評比，總結(jié)。
2.各類創(chuàng)建材料匯總、歸檔。
（三）扎實開展思想道德教育，努力培育良好的道德風尚，加強誠信、道德教育，提高全校師生綜合素質(zhì)。
認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步加強理想、信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新努力實現(xiàn)“中國夢”為核心的時代精神，深入開展“講文明、樹新風”公民道德實踐主題活動，推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升公民思想道德素質(zhì)。精心組織開展學習宣傳道德模范活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人好事工作，進一步營造文明和諧的社會氛圍；深入開展未成年人思想道德建設活動，進一步優(yōu)化教書育人環(huán)境。結(jié)合紀念日、節(jié)假日和休息日，組織開展教職工文體活動，豐富和活躍教職工的業(yè)余生活。積極開展“道德講堂”活動，加強文明教育，做到有教材、有教師、有計劃、有制度、有成效。利用文化長廊、微信及qq等媒介，大力宣傳創(chuàng)建活動，營造文明校園創(chuàng)建的良好氛圍。吸引廣大教職工和全校學生參與到“誠實守信、無私奉獻”的活動中來，開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實踐活動，形成職業(yè)道德新風尚，增強全校教職工的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力。
（四）以提高全校師生精神文明素質(zhì)、改善學校環(huán)境面貌為重點，深入開展精神文明創(chuàng)建。
1.把黨員學習活動融入到文明校園創(chuàng)建工作之中，以黨建帶動文明校園創(chuàng)建，以黨員爭優(yōu)秀帶動職工爭先進，促進學校文明校園創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進。
2.切實做好綜合治理及普法教育工作，繼續(xù)按照普法宣傳規(guī)劃，利用各種形式進行宣傳教育，增強法律意識，加強安全防范，積極營造寬松、和諧的校園環(huán)境。
3.進一步落實“門前五包”責任制，嚴格做到衛(wèi)生時時掃、垃圾日日清；認真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習慣，保持辦公、生活場所整齊、干凈、衛(wèi)生。認真做好衛(wèi)生檢查、評比工作，隨時通報檢查、評比結(jié)果。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生區(qū)劃片包干制度，對衛(wèi)生區(qū)做到責任到人，堅持每天一小查、每周一大查，繼續(xù)進行衛(wèi)生考核評比獎勵。
（五）落實工作措施，完善長效機制，扎實推進我校精神文明建設。
精神文明建設的目的是提高人的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人，為社會主義建設提供人力資源保障。要充分發(fā)揮黨、團、工會等群眾組織的優(yōu)勢，開展各種形式的競技比賽、文藝演出、征文、文化知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質(zhì)和幸福指數(shù)，推進學校各項工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。
（一）宣傳發(fā)動。
召開文明校園創(chuàng)建活動的動員大會，組織教師認真學習文明校園創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。組織全體師生要積極行動起來，積極參與我校的創(chuàng)建活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用文化長廊、led屏、黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。
（二）組織實施。
各部門明確創(chuàng)建標準和任務分工，制定詳實的文明創(chuàng)建活動計劃，并有步驟實施。整個創(chuàng)建工作圍繞思想道德建設、領(lǐng)導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優(yōu)美環(huán)境建設、活動陣地建設等六個方面進行。
（三）自查驗收。
結(jié)合學校各部門創(chuàng)建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。提升創(chuàng)建水平，爭取創(chuàng)建成效。
（一）強化組織領(lǐng)導。
學校成立文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導小組，賈兆亮校長為組長，負責組織推動文明校園創(chuàng)建活動。各部門要將創(chuàng)建工作納入年度工作任務，集合全部力量保證文明創(chuàng)建工作落到實處，取得實效，讓全校師生共享文明成果。
（二）強化責任落實。
根據(jù)文明校園評價細則，細致分工，全員參與，明確責任。各部門要進一步加強制度建設，校園文化建設，強化學校內(nèi)部管理，扎實推進文明校園創(chuàng)建工作，努力營造良好的育人環(huán)境。
（三）強化過程管理。
建立文明創(chuàng)建工作督查機制，通過值班干部巡查，強化過程管理。各部門要制定出文明創(chuàng)建工作計劃表，用于過程檢查和督導。創(chuàng)建過程中要注重檔案整理，務必保證規(guī)范格式，內(nèi)容豐富完整。
淮安市蔣壩小學。
20xx年2月。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十一
1頁共8頁2022中小學創(chuàng)建綠色學校規(guī)劃和實施方案（詳細版）。
為貫徹落實黨的十九大精神，在學校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動全社會參與生態(tài)文明試驗區(qū)和國家森林城市建設，根據(jù)《綠色學校創(chuàng)建實施方案》，特制定本方案。
一、創(chuàng)建目標深入踐行綠色發(fā)展理念，建立生態(tài)文明教育工作長效機制，積極開展綠色學校創(chuàng)建行動，力爭到2023年上半年，80%以上的學校達到綠色學校創(chuàng)建要求。綠色學校創(chuàng)建制度、政策、標準體系基本完善。學校綠色生活方式蔚然成風，涌現(xiàn)出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好學習和生活環(huán)境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
二、構(gòu)建組織網(wǎng)絡（一）成立創(chuàng)建“綠色學?！鳖I(lǐng)導小組。
組長：xxxx校長副組長：xxxx副校長成員：xxxx辦公室主任、xxx總務主任、xxx教務主任、xxx德育主任、（二）具體分工：
第2頁共8頁辦公室：負責制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結(jié)總務處：負責校園環(huán)境規(guī)劃和建設，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化，學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。
德育處：負責管理和宣傳教育，學生環(huán)保行為規(guī)范教務處：負責環(huán)保教學，落實學科滲透，匯編校本環(huán)境教育教材教研組：負責教師的培訓、組織師生學習、進行課題研究領(lǐng)導小組下設辦公室，由辦公室主任兼任。設立環(huán)境保護教研室，由各學科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。
三、創(chuàng)建綠色學校的策略1、把創(chuàng)建綠色學校與爭創(chuàng)品牌學校有機結(jié)合起來，把創(chuàng)建綠色學校作為爭創(chuàng)品牌學校的重要組織部分，在辦學規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學校的創(chuàng)建工作融入學校的總體工作中。
2、把創(chuàng)建綠色學校與德育工作、課程建設有機結(jié)合起來。堅持以德育和校本課程作為創(chuàng)建綠色學校的重要支柱，以創(chuàng)建綠色學校夯實德育工作，促進校本課程建設，引導學生在思想、道德、身心、個性得到全面發(fā)展。
3、把創(chuàng)建綠色學校與學校特色教育有機結(jié)合起來，堅。
第3頁共8頁持把學校的特色教育作為創(chuàng)建綠色學校的有機補充，給特色教育予綠色的生命，促進學生個體的發(fā)展，充分培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)造能力。
四、具體舉措1、、提供保障措施（1）課程保障學校將“綠色教育”納入課程建設中，并確保在基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程中得到體現(xiàn)。另外，將重點建設“綠色教育”的校本課程。
（2）經(jīng)費保障必要的經(jīng)費投入是創(chuàng)建綠色學校的重要保障，學校擬將創(chuàng)建經(jīng)費納入學校年度經(jīng)費預算，以確保綠色學校的創(chuàng)建工作。
（3）控制、處理污染源對校園垃圾進行分類處理。
（4）其他保障。學校將在每學期開設兩節(jié)以上的環(huán)境教育課，進行校領(lǐng)導、全體教師的環(huán)境教育培訓，各學科滲透環(huán)境教育，積極創(chuàng)造條件選送相關(guān)人員參加縣、市舉辦的各類培訓進修。
2、創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境（1）校園：內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，給人以賞心悅目、生機勃。
第4頁共8頁勃、清凈舒適的感覺。
（2）家園：培養(yǎng)師生“愛校如家”的意識。注重教室、辦公室、各功能室的基本建設。整個學校整潔美觀、環(huán)境幽雅，使師生倍感家庭的親切和溫馨。
（3）學園：學校是學習的場所，不僅要營造優(yōu)美的環(huán)境，更要有人文氣息，使學校成為學園，成為文化氛圍濃厚的學校。
（4）樂園：學習是艱苦的勞動，需要適時調(diào)節(jié)，要建設好健身娛樂等活動場地，供師生活動，使學生在學習之余感到身心愉悅。
3、創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境（1）努力創(chuàng)設平等、民主、和諧的師生關(guān)系和育人環(huán)境，引導學生在教育教學活動中發(fā)揮主體作用，體現(xiàn)主人風范。
（2）以培養(yǎng)集體意識和合作精神，營造良好學風、校風為宗旨，開展以“文明、健康、溫馨”為主題的班級文化建設和“追求卓越，創(chuàng)造未來”為精神的校園文化建設。
（3）通過系列化的主題教育，切實提高學生的自主教育意識和理性思考水平。
（4）創(chuàng)設舞臺，利用校園科技文化藝術(shù)節(jié)、合唱隊和。
第5頁共8頁其它社會實踐活動，為學生自主發(fā)展提供廣闊的空間。
（5）充分利用網(wǎng)絡、黑板報、升旗儀式、主題班會等形式，宣傳環(huán)境保護的重要意義。
4、開發(fā)“綠色教育”課程根據(jù)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校的辦學宗旨，運用系統(tǒng)觀點，分解教育目標，使創(chuàng)建綠色學?；顒又哺凇罢n程開發(fā)”和“學科建設”上。
基礎(chǔ)型課程：為了幫助學生有一個健康的學習心理，我校開設“心理健康教育”課；
為了培養(yǎng)學生的勞動技能與實踐技能，我校開設“社會綜合實踐”課。
拓展型課程：充分挖掘?qū)W校教育資源，開設包括“綠色教育”在內(nèi)的拓展型課程。
研究性課程：通過教師選題、雙向選擇（教師、學生分別選題）和自主選題三個階段，結(jié)合課程資源進行二度創(chuàng)新。
四、創(chuàng)建綠色學校效果預測通過“綠色學?！钡膭?chuàng)建工作，在以下六個方面達到良好的效果：
1.環(huán)保意識方面：師生的環(huán)保意識明顯增強，使環(huán)保成為廣大師生的自覺行動。
第6頁共8頁2.環(huán)保行動方面：通過“綠色教育”，在理論和實踐的結(jié)合上使師生的環(huán)境意識和校園的環(huán)境質(zhì)量達到新的層次。
3.人文精神方面：“綠色”不僅指環(huán)境綠化、學生環(huán)保意識、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團結(jié)協(xié)作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。
4.環(huán)境教育課程化方面：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續(xù)發(fā)展的重要條件。學校通過創(chuàng)建活動，將有關(guān)“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，使這項工作達到課程化的要求。
5.環(huán)境信息資料庫方面：通過網(wǎng)上搜尋、報刊參閱、實踐積累等方式，建立環(huán)境教育信息資料庫。
6.教育成果方面：學校和教師要有創(chuàng)建綠色學校的論文、總結(jié)。
第7頁共8頁附件：
綠色學校創(chuàng)建指標。
項
目指。
標指。
標
內(nèi)
容組織管理組織機構(gòu)和管理制度由校領(lǐng)導牽頭，成立綠色學校創(chuàng)建工作機構(gòu)，制定綠色學校發(fā)展目標、保障措施和激勵機制，構(gòu)建綠色學校創(chuàng)建管理制度。
經(jīng)費保障和檔案材料有專門的經(jīng)費保障，納入學期工作計劃，有完整的計劃、總結(jié)和工作過程性材料。
教育教學活動課堂教學抓住課堂主渠道，各學科教學有機滲透生態(tài)環(huán)保教育內(nèi)容。
主題教育利用世界環(huán)境日、森林日、植樹節(jié)等時間節(jié)點,開展形式多樣的生態(tài)文明主題教育活動。
社團活動依托學生社團，組織學生開展節(jié)約能源、環(huán)境保護等綠色實踐活動，鼓勵師生進行綠色科技發(fā)明創(chuàng)造。
綠色宣傳環(huán)保宣傳通過校園宣傳陣地，結(jié)合“兩微一端”等新媒體，開展生態(tài)文明宣傳教育。
社區(qū)活動組織師生參加公益性的環(huán)保宣傳實踐活動，積極向社區(qū)、村鎮(zhèn)居民宣傳環(huán)保知識。
第8頁共8頁校園環(huán)境校園綠化合理設置綠化用地，增加校園綠化面積，組織學生參加義務植樹活動，同時有序推進新建綠色建筑和對既有建筑綠色化改造，運用智能化技術(shù)進行校園建筑及設備的綠色運行管理。
環(huán)境整潔校園、教室等公共場所整潔，食堂衛(wèi)生達標，廁所干凈無臭味，衛(wèi)生無死角。
環(huán)保行為建立健全節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等校園綠色管理制度，使用綠色節(jié)能產(chǎn)品，垃圾分類管理，因地制宜開展可再生能源利用、雨水（再生水）回用，促進資源循環(huán)利用，加強能源資源的計量，定期公示能源資源消耗情況。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十二
為積極響應市委、市政府“創(chuàng)衛(wèi)生城市，樹文明新風，建美好家園”的號召，深入貫徹落實市教育局通知精神，結(jié)合學校實際，決定開展創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”專項活動，具體實施方案如下：
一、指導思想。
圍繞市委、市政府、市教育局關(guān)于創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”的工作要求，全面動員，全方位立足，全面提高廣大師生的衛(wèi)生意識，通過系列活動的開展，促進學校衛(wèi)生文明創(chuàng)建再上一個新臺階，以實際行動為我市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市作出貢獻。
二、活動目標。
以市級創(chuàng)建為契機，強化學校管理，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，全面加強學校衛(wèi)生工作。把衛(wèi)生文明創(chuàng)建作為改進學校德育工作和強化學生養(yǎng)成教育的重要載體，通過開展系列活動，進一步加強衛(wèi)生健康教育，認真貫徹“健康第一，安全第一”的指導思想，切實強化學校環(huán)境衛(wèi)生和食堂食品衛(wèi)生管理。
三、具體措施。
(一)組織領(lǐng)導;成立由校長負總責、分管領(lǐng)導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組負責組織和領(lǐng)導學校衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動，制訂創(chuàng)建活動方案，搞好統(tǒng)籌策劃和組織實施工作，及時與上級主管部門和社區(qū)聯(lián)系，檢查和督促各處室開展工作。
(二)創(chuàng)建內(nèi)容。
1、營造一個良好的文化氛圍。
(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生守則》等要求。樹立典型，以點帶面，對在衛(wèi)生文明系列教育活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行表彰。
(2)繼續(xù)做好文明處室、文明門棟的評選活動。
(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。
2、培養(yǎng)一個良好的生活習慣。
(1)繼續(xù)加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，根據(jù)《學校健康教育評價方案(試行)》實施學生健康行為實際操作項目。
(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率100%達標。
3、開展一個良好的衛(wèi)生運動。
大力開展學校衛(wèi)生大掃除。定期組織衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。積極開展流行疾病防控和相關(guān)知識的宣傳教育工作。
4、組織一個良好的示范活動。
(1)建立校門文明禮儀示范崗，組織值周班級學生和大隊干部佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側(cè)開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。
(2)繼續(xù)規(guī)范校內(nèi)文明衛(wèi)生值周工作，繼續(xù)完善文明禮儀崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全文明崗的監(jiān)管工作。
5、開展一個良好的社區(qū)活動。
組織大隊干部深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳。
6、組織一個良好的演練網(wǎng)絡。
(1)健全學校安全、衛(wèi)生等各項制度，強化文明衛(wèi)生值周管理;完善突發(fā)事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，落實責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
(2)學校教育教學及生活等各項設施、設備、食品衛(wèi)生管理達到國家標準。密切配合有關(guān)部門做好小賣部食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(3)每學期組織不少于兩次的衛(wèi)生工作大檢查，不少于一次的安全疏散演練。
(三)活動日程：
4月：宣傳發(fā)動。
5月：衛(wèi)生文明大評比。
6月：開展“培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，爭做文明衛(wèi)士”大討論。
7月：社區(qū)公益活動。
8月：半年資料歸檔。
9月：開展新學期環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動和文明禮儀教育。
10月：“我為校園出把力”演講活動。
11月：創(chuàng)衛(wèi)征文活動。
12月：年度工作總結(jié)、評優(yōu)表先。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十三
為了進一步推動學校綜合治理工作的深入開展，促進社會主義精神文明建設，結(jié)合“創(chuàng)建安全文明校園”活動，按照預防為主，標本兼治，重在治本的原則，認真落實校園治安保衛(wèi)的各項措施，努力創(chuàng)造一個管理有序，防控有力，環(huán)境整治，校風良好的安全文明校園。結(jié)合我校實際，制定本工作計劃。
一、總體要求：
進一步明確校長為學校安全文明創(chuàng)建工作第一責任人，層層落實社會治安綜合治理目標管理責任制，大力開展調(diào)查研究，認真分析可能影響我校安全穩(wěn)定的各種不安定因素，及早預防，掌握工作主動權(quán)。以整治校園及周邊治安狀況為切入口，消除各類治安安全隱患。及時打擊處置侵害師生權(quán)益的各種違法犯罪行為，創(chuàng)造良好的校園秩序和校園環(huán)境。搞好校園安全防范基礎(chǔ)建設，規(guī)范重點要害部位防范措施和考核要求，建全保衛(wèi)臺帳內(nèi)容；充分發(fā)揮法制副校長的作用，構(gòu)建校園治安防控體系。進一步加強法制教育，有效遏制青少年違法犯罪。把創(chuàng)建安全文明校園活動與群眾性精神文明創(chuàng)建活動有機結(jié)合，不斷優(yōu)化教書育人的良好環(huán)境。
二、工作任務及措施：
（一）切實維護校園政治穩(wěn)定。
1、要從實踐“三個代表”思想的高度，充分認識維護校園穩(wěn)定工作的重要性和必要性，進一步增強全體師生的責任感。
2、建立一支高素質(zhì)的信息員隊伍。及時掌握師生的思想動態(tài)。嚴。
格情況信息報告制度。及時處置可能影響學校穩(wěn)定的各類不安定因素。努力把不安定因素化解在萌芽狀態(tài)。
（二）建立和完善責任制，規(guī)范校園安全防范基礎(chǔ)建設。
1、學校要把創(chuàng)建工作納入年度工作的重要內(nèi)容，結(jié)合實際制定創(chuàng)建計劃，落實具體工作措施，及時進行總結(jié)。校長要切實擔負起工作第一責任人的職責，層層簽訂管理責任書，把工作落到實處。
2、規(guī)范重點要害安全防范建設：針對學校貴重教學儀器、設備現(xiàn)狀，設置并完善必要的技術(shù)防范設施，配齊配強人防力度，力爭做到萬無一失。
3、完善各類規(guī)章制度，落實責任，長效管理，并建立健全學校安全保衛(wèi)工作綜合臺帳。
（三）開展校園及周邊治安環(huán)境的重點治理，積極打擊影響學校正常教學秩序和侵害師生權(quán)益的違法犯罪行為。
1、繼續(xù)深入開展校園及周邊治安環(huán)境的重點治理工作。及時掌握和分析影響本校及周邊安全穩(wěn)定的不良因素。確定今年整治工作的重點和措施，學校要經(jīng)常性的加強與有關(guān)部門的聯(lián)系，取得支持，認真發(fā)揮職能部門的作用，積極指導學校開展創(chuàng)建活動，為落實我校各項整治措施，確保整治工作真正真情為學校排憂解難，解決深層次問題的作用，保證創(chuàng)建工作有序進行。
保護工作，妥善處理校園傷害事故，保障學生和學校的合法權(quán)益，維護正常的教育教學秩序，為學校創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。深入開展“四五”普法教育。認真履行教育、管理和保護的法定職責。采取有效措施，真正把學生的安全工作放到重要位置，切實把保護學生安全和預防學生傷害工作落到實處。
3、充分發(fā)揮法制副校長的作用，使他們能積極參與學校有關(guān)治安綜合治理工作，配合學校抓好法制教育，幫助學校開展校園及周邊地區(qū)治安秩序?qū)ｍ椪危瑑?yōu)化學生成長環(huán)境。
1、加強領(lǐng)導、健全組織。學校黨政領(lǐng)導要高度重視創(chuàng)建安全文明校園活動，把它作為加強社會主義精神文明建設的一項重要內(nèi)容，與道德風尚，環(huán)境優(yōu)美、便民服務等各項建設有機結(jié)合起來，認真布置，落實責任。
2、實事求是，制定規(guī)劃。學校要全面調(diào)查，在掌握情況的基礎(chǔ)上結(jié)合實際，因地制宜，實事求是，制定本校的創(chuàng)建規(guī)劃。
3、廣泛宣傳，深入發(fā)動。學校要結(jié)合“四五”普法宣傳等工作，采取多種形式如廣播、黑板報、宣傳欄等廣泛宣傳創(chuàng)建活動的意義、目的和要求，爭取全校師生人人參與，推動學校創(chuàng)建工作的深入開展。
4、統(tǒng)籌兼顧，講求實效。創(chuàng)建活動要與加強社會主義精神文明建設相結(jié)合，與加強政治思想工作，創(chuàng)建優(yōu)良校風、學風工作相結(jié)合；與創(chuàng)建治安安全單位活動相結(jié)合。同時加大人防、技防經(jīng)費投入，努力提高校園的防控能力。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十四
依照《xx縣申報、考核、命名盛市、縣級文明單位實施細則》和《xx市示范中小學評估標準》的整體要求，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特擬定近期創(chuàng)建規(guī)劃。
1、x至x學年度。學校各項工作將得到進一步發(fā)展，繼續(xù)加強基礎(chǔ)設施建設，努力改善辦學條件，加強實驗實踐課建設，注重課堂教學研究，抓好新教材培訓工作，建成具有一定特色和規(guī)模化的學校，實現(xiàn)省級文明校園的創(chuàng)建。完成普九達標任務。
2、x至x學年度。進一步改革學校管理體制和教育質(zhì)量的評價體系，促進學校的各項工作走上正規(guī)化、制度化、科學化軌道。努力建成省級文明校園。
3、x至x學年度。積極創(chuàng)造條件增強教育資源配置，努力引入現(xiàn)代教育手段，堅持遠程教育與學校教育相結(jié)合。建成學校局域網(wǎng)，增高辦公自動化程度。形成課堂、網(wǎng)絡、圖書、多媒體等協(xié)同發(fā)展的教育教學新格局。
辦學宗旨：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，樹文明校風。
校訓：求實、創(chuàng)新、開拓、進取。
辦學特色：管理嚴、質(zhì)量高、素質(zhì)強。
辦學理念：以人為本、以德治校、民主理校，教研強校。
積極探索和實施學校內(nèi)部管理創(chuàng)新，加強民主監(jiān)管，充分發(fā)揮教代會的作用。以集體智慧和能量，推動學校在管理、質(zhì)量、聲譽、效益等各方面的進步。以人為本，挖掘教師潛能，調(diào)動一切可能因素服務全局工作。實現(xiàn)學校管理模式，管理制度及評價系統(tǒng)等的革新與創(chuàng)新，向合理、科學、高效、序列化程度上的深度轉(zhuǎn)換。
首先嚴格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊規(guī)定的必修課程。同時，結(jié)合學校的實際，使教育能為當?shù)亟?jīng)濟建設服務的必然要求，可適時適地開設有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)課程，體現(xiàn)農(nóng)村中學應依附的農(nóng)業(yè)性，形成具有濃郁地方性質(zhì)的鮮明辦學特色。創(chuàng)造條件地開展一些具有一定實用性，針對性的地方課程的開發(fā)與研究。并盡可能推出成果，分步實施。
教師素質(zhì)是學校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進教師發(fā)展的評價制度和建立以校為本的培訓制度及教學研究制度就顯得尤為重要。近三年學校依然把培養(yǎng)中青年骨干教師做為校本培訓的核心任務。大力實行“135”工程，即對剛畢業(yè)師范生及青年教師采取一年入格，三年合格，五年成風格培養(yǎng)模式。加快骨干教師培訓和穩(wěn)固工作，為學校長期發(fā)展和質(zhì)量的提升強基固本。同時，努力提高教師的學歷層次，學校一來采取嚴把進人學歷關(guān)，調(diào)進教師必須達到大學專科及以上學歷；二來鼓勵教師在職進修，拓展和創(chuàng)造進修渠道，制定必要的優(yōu)惠激勵政策。預計x學年度學校教師隊伍基本消除中師學歷層次。本科學歷教師達30%。
在普及九年義務教育新的教育形勢下，要充分分析當前學生的心理發(fā)展的特點，調(diào)整教育教學方法，認識學生的個性差異，承認學生多元化思想的存在和應做出的積極應對措施。既要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，又要創(chuàng)造條件給不同愛好的學生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應有的發(fā)展。特別關(guān)注學生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導。同時還應重視現(xiàn)代信息技術(shù)、社會交往、生活生存等能力在學生成長中的滲入。
近三年來將借“普九”東風，搶抓機遇，繼續(xù)加快學?；A(chǔ)設施的完善和建設步伐。創(chuàng)造條件完成“普九”首批達標的任務。著力做好以下事情。
（1）x年完成學校校門、圍墻的興建任務。
（2）x年前完成學校操嘗籃球場的規(guī)劃并動工興建。
（3）開通學校微機室的上網(wǎng)功能，拓展信息渠道。
（4）師生圖書室報刊和藏書冊數(shù)要逐年增加，開設閱覽室。
（5）加大學校整體綠化、硬化步伐，加強校園文化建設。
（6）檔案的規(guī)范和完善工作。
提高學校教育教學質(zhì)量，提升學校的知名度，拓展學校的生存空間將成為近三年學校建設和發(fā)展的主流導向和一切工作的落腳點。這也是學校大發(fā)展的先決條件。為此，學校把科學規(guī)劃，嚴格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標。通過努力，到x年學校升入重點高中的絕對人數(shù)突破50人。綜合質(zhì)量位次力爭躍居全縣中學行列的中偏上水平。與此同時，加強農(nóng)業(yè)技術(shù)課程的開設，使大部分畢業(yè)生能夠掌握一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)理論方面知識，造就一批合格勞動者，提高學生生存能力，以促進并服務當?shù)氐慕?jīng)濟建設。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十五
認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結(jié)合學校實際繼續(xù)完善《紀王場中學加強和改進學生思想道德建設的實施意見》。依據(jù)各年級學生教育的不同特點，突出重點，有針對性地開展了學生思想品德教育。七年級、八年級重點加強了基礎(chǔ)道德教育、文明行為習慣教育和品德缺陷學生的轉(zhuǎn)化教育，九年級重點加強了理想信念教育和心理健康教育。按照《中學德育大綱》和《中小學德育工作章程》制度德育工作計劃，重點內(nèi)容是學生的思想品德教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育。堅持組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)及省市治理亂收費等方面的文件，強化教師的法律觀念和依法執(zhí)教意識，以德感人，以德育人，從自身做起，共建和諧的師生關(guān)系。
二、加強德育隊伍建設，完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡。
增強德育工作的針對性和實效性。成立以校長、書記為組長，以主管德育工作的副校長為副組長的德育工作領(lǐng)導小組，全面部署、檢查和指導學校的德育工作。
加強學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡是培養(yǎng)學生良好道德行為習慣的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。依照《家長學校工作制度》成立新一屆“家長委員會”，制定工作章程，明確工作職責和要求。設立“家長接待室”和“家教咨詢處”。落實家長學校的教師和輔導員。家長學校和家長委員會每學期制訂教學計劃，學校部署安排，精心設計方案，扎實施教，每學年集中教學時間不少于6次，教材內(nèi)容緊密結(jié)合學生一時期的思想品德表現(xiàn)和傾向性問題，在《成功家教啟示錄》和《失誤家教警世錄》中選定。其方式是以講座為主，結(jié)合案例給家長指導補救失誤孩子的方法。定期召開家長座談會，共商育人大計，征集家長對學校教育的意見和建議，確保家長學校工作開展得有始有終，有聲有色，本學期我們將組織家長委員會對“家長學?！惫ぷ鏖_展情況評估考核，總結(jié)評比。
三、開展德育活動，增強工作實效。
1、以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的五愛教育為主線，通過國旗下演講，參觀德育基地，觀看愛國主義影片，收看國內(nèi)外的重大新聞，利用重要節(jié)日、紀念日開展系列教育活動，激發(fā)同學熱愛祖國，熱愛社會主義的思想感情。通過義務勞動、感恩工程，幫助父母干活，料理家務，培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛勞動人民的感情。學校定期組織學生去敬老院打掃衛(wèi)生，洗衣等。通過科技制作，參加科技展評，采集標本，理化生實驗，培養(yǎng)學生熱愛科學的情感。
2、在做好德育常規(guī)性工作同時，要狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，開學第一周，定為“文明行為規(guī)范周”教育。按照不同時期不同情況和不同年齡段學生的心理特點開展“文明行為規(guī)范月”活動，加強檢查與指導，強化考核與評估。
3、定期舉行德育研討活動，聘請有經(jīng)驗的德育工作者和校外德育輔導員傳經(jīng)送寶，協(xié)助學校和班級搞好德育工作。定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，征集一次德育論文，對優(yōu)秀德育論文和德育工作者加大獎勵力度。本學期計劃召開班主任工作交流會和德育工作研討會2次。
4、改革了對學生的操行評價辦法，完善《紀王場中學學生操行評價細則》。對學生的評價將等級制和學分制結(jié)合起來。對學生的評語客觀實際，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，提倡用激勵性的語言，促使學生進步。
5、對品德有缺陷的學生，采取“結(jié)對子，一幫一”、個別輔導、家訪、談心等措施，促其轉(zhuǎn)化進步。在老師和同學的熱心幫助下，讓他們深刻體會到學校大家庭的溫暖，養(yǎng)成了樂于助人，發(fā)奮學習的好習慣。
6、關(guān)心資助貧困生。學校繼續(xù)開展“愛心捐助工程”，為學生發(fā)放困難資助金。本學期學校爭取在我校設立“獎教獎學金”，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)精神和工作積極性，增強廣大學生學習的信心，更加珍惜學習機遇，刻苦學習。
7、加強法制安全教育。首先，與紀王場鄉(xiāng)派出所建立“警民共建學?！?，聘請派出所所長為我校法制副校長，定期舉辦“法制教育報告會”，讓學生觀看“法制教育圖片”，增強了廣大師生的法律意識和法制觀念。其次，協(xié)同“家長委員會”治理周邊環(huán)境，及時排除不安全隱患，第三，校長牽頭與各處室，各處室與各班主任，各班主任與校外住宿生簽訂安全責任協(xié)議書。分工明確，責任到人。第四，根據(jù)不同季節(jié)的特點和實際情況，安排“專項安全教育月”活動。第五，加強了危房漏舍的安全檢查和維修工作。第六，加強治安巡邏小組。加強夜間巡邏，每天晚自習下后，護送學生安全離校。第七，劃分安全責任區(qū)，落實管理責任。
8、重視校園文化建設，通過美化校園環(huán)境、設置宣傳專欄、辦黑板報、開辦校園廣播、舉辦名人名言征集和舉辦書畫展、演唱會、演講、征文、展評、文明之星等六星評選及每學年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)等，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的審美情趣。
9、重視心理健康教育，開設好心理健康教育課，成立心理健康咨詢室，建立學生心理健康教育檔案。通過心理健康教育主題班會，舉辦展覽，廣播、黑板報等多種形式，把心理健康教育落到實處。
10、開展環(huán)保教育。物、化、生、地學科結(jié)合學科特點，對學生進行滲透式教育，制定綠化公約，教育學生養(yǎng)成綠色生活觀念，不使用一次筷子和方便袋。開展了“四個一”(節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水、節(jié)約一根粉筆)活動。革除生活陋習，樹立文明形象，爭做文明學生。
11、教學《弟子規(guī)》對學生進行親情教育和孝敬教育，給每個學生免費發(fā)放《弟子規(guī)》讀本作為校本課程，并通過朗誦比賽、交流，布置如記住自己父母的生日作為孝敬日等親情作業(yè)，教育學生孝敬父母，感恩他人，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和文明行為習慣。
12、積極探索利用信息技術(shù)加強德育工作，通過舉辦網(wǎng)絡的利與弊、文明上網(wǎng)專題講座，教育學生文明上網(wǎng)，自覺抵制不良網(wǎng)絡影響。
13、樹立榜樣，開展各類先進評選活動。本學期將表彰一批三好學生，優(yōu)秀班、團干部，優(yōu)勝班級和文明宿舍。以先進的事跡感召人，以先進的思想教育人，教育廣大學生自覺遵法守紀，養(yǎng)成文明禮貌、專心學習、努力向上的品質(zhì)。
只要我們扎實工作，我們有理由相信，我們的明天會更好。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十六
以十九大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。
二、主要工作內(nèi)容。
(一)文化建設。
1、繼續(xù)抓好領(lǐng)導和教師的在職培訓工作，使教師繼續(xù)教育考試合格率達到。
2、繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務、政治學習，保質(zhì)保量完成任務。
3、上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法，低年級實行探求創(chuàng)新教學，按照新課標進行教學。
4、充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。
5、提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。
6、成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區(qū)文化節(jié)召開。
7、加強文體活動，繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量;校級活動小組開展好活動;課外活動，人人有活動工具。抓好職工業(yè)余文化生活。
(二)道德建設。
(1)認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師"三德"、"三觀"、"三個主義"、"四自"教育，把這些教育同實際工作結(jié)合起來，教育全體教師、學生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)繼續(xù)學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德"十個字"、職業(yè)道德、文明用語等。
(3)經(jīng)常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場所帶頭遵守秩序。
(4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
(5)宣傳和弘揚"五種"精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創(chuàng)新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十七
以新版文明單位（文明校園）創(chuàng)建標準為依據(jù)，以創(chuàng)建文明校園（文明單位）為契機，進一步加強學校精神文明建設，不斷注重教職工的思想建設，提升教職工的政治思想、行為舉止等，并以創(chuàng)“文明組室”、“文明班級（中隊）”為抓手，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發(fā)展。全面推進我校素質(zhì)教育的質(zhì)量，辦人民滿意的小學教育。
緊緊依靠全校師生員工，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建20xx—20xx年度xx市文明校園（文明單位）。
不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作，不斷進行創(chuàng)建工作的專題研究，創(chuàng)建過程中，對常規(guī)工作常抓不懈，重點工作突出抓，思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創(chuàng)建工作，全面提高教職工的政治與業(yè)務素質(zhì)，促進學校思想建設、作風建設、組織建設，推進師德建設。
（一）成立創(chuàng)建組織機構(gòu)。根據(jù)創(chuàng)建工作要求和學校實際，成立以書記為組長，副校長為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導與協(xié)作工作，檢查本單位各條線對精神文明建設與創(chuàng)建工作任務布置的落實情況，并進行考核。為了有效的做好各條線的協(xié)調(diào)工作，并落實專負責進度與檢查工作，成立以副校長為組長，工會主席為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創(chuàng)建和諧校園工作小組。主要是依據(jù)創(chuàng)建工作計劃與上級有關(guān)部們的要求及當前形勢的需要，有效協(xié)調(diào)各方面開展好工作，檢查好計劃進度等方面的落實，及時匯報，改進方案，提高實效性。
（二）認真組織好學校教職工的政治學習，營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。進行形勢與任務的教育，政策與法規(guī)教育。組織學習文明校園標準與的要求，讓全體師生切實理解創(chuàng)建文明校園的重要意義。
（二）加強研究，適應新形勢。加強政治思想工作的研究，研究新的形勢下，教職工中的新思想特征，研究做好教職工的政治思想工作的新方法，研究推進素質(zhì)教育的新舉措，建立學校政治思想工作責任區(qū)，建立思想情況信息員隊伍，從而不斷的提高政治思想工作的效率，為學校的進一步發(fā)展提供有力的思想保證。
（三）抓好隊伍建設，促進不斷發(fā)展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設，特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作，發(fā)揮好每一位黨員、干部的先鋒模范作用，切實推進校園廉政文化建設工作，提高黨員、干部的自身素質(zhì)。
（四）充分挖掘校園先進文化，傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學校的精神文明建設，校園文化建設、加強師德師風建設，學校黨支部以校園文化建設為抓手，注重“團結(jié)協(xié)作永不服輸”的學校精神，積極開展創(chuàng)建文明組室工作的評比，達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，大力宣傳師德建設的重要意義，鼓勵教師、學生有良好的行為規(guī)范。
（五）積極開展各類推進精神文明建設的活動，開展有益的文體活動，認真扎實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作，并及時公布結(jié)果，從而推動全校師生的文明行為。
（六）以xx市安全校園為契機，進一步抓好校園安全工作，鞏固xx市平安示范單位創(chuàng)建成果，使我們的校園環(huán)境達到最佳的效果，讓全體師生在一個良好的環(huán)境中學習、工作。
（七）以普法教育先進單位為契機，全面抓好法制教育，推進依法辦學，促進學校民主化管理進程，抓好學校各項制度建設，落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。
（八）以“兩綱教育”和行規(guī)訓練為抓手，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的行為習慣，以素質(zhì)教育為抓手，提高學生的全面素質(zhì)的提高，力爭在教育教學方面，在區(qū)域內(nèi)成為地區(qū)人民滿意的學校。
（九）積極組織教職工參加社區(qū)精神文明建設活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志愿者隊伍投身社區(qū)的文明建設。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十八
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[20__]7號)精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
一、指導思想、基本原則和總體目標。
(一)指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
(二)基本原則。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
(三)總體目標。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。到20__年，實現(xiàn)學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
二、創(chuàng)建內(nèi)容及標準。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領(lǐng)導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
(一)領(lǐng)導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標，加強領(lǐng)導班子建設。積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務教育學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內(nèi)容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要(20__年修訂)》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
(三)教師隊伍建設。積極倡導“求真、務實”的優(yōu)良教風，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領(lǐng)導主抓，分管領(lǐng)導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動引領(lǐng)廣大教師做要求的“四有”教師和“四好”教師，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發(fā)展為本的教育理念，進一步增強教育工作者的責任感、使命感;定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學習、本科自考等各種學習和培訓。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。
(四)校園文化建設。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、?；?、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺和社團作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡文化活動。
(五)校園環(huán)境建設。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學生的上進心和求知欲。完善安全應急預案，嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現(xiàn)。增設校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護等)，處處提示、警醒學生。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風尚。
(六)活動陣地建設。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。學校要組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡建設，過濾不良信息，打造學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺，展示和釋放正能量。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。
三、創(chuàng)建要求。
(一)加強領(lǐng)導，明確責任。校辦負責組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權(quán)重，促進形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學校認真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導和切實保障。根據(jù)文明校園評價細則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。
(二)統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學校黨政領(lǐng)導對創(chuàng)建文明學校負總責，要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程，納入考核指標。要建立健全專門的組織機構(gòu)，抽調(diào)專人負責文明學校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實可行的措施，認真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。
(三)創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學校要穩(wěn)步推進各項工作，確保創(chuàng)建任務的落實，要合理安排時間，科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。
(四)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學，爭創(chuàng)文明學校。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十九
一、指導思想：
以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導，緊緊圍繞科教興縣戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、建設"平安校園"、推動我縣教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調(diào)查研究，努力塑造服務優(yōu)質(zhì)、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
二、創(chuàng)建目標：
通過創(chuàng)建活動，力爭使我校領(lǐng)導班子建設進一步得到加強，思想政治素質(zhì)有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉(zhuǎn)，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關(guān)要求達到縣級文明行業(yè)標準，通過縣文明行業(yè)領(lǐng)導機構(gòu)的考核和驗收。
三、活動領(lǐng)導小組：
組長：羅桂龍。
副組長：朱祥權(quán)、蔣夷菊。
四、主要措施：
(一)切實加強校領(lǐng)導班子建設。
1、加強政治理論學習，提高學校領(lǐng)導班子成員的政治素養(yǎng)和思想認識。繼續(xù)在學校領(lǐng)導班子中開展樹立科學的發(fā)展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動，開展創(chuàng)建和諧校園為主要內(nèi)容的活動。
2、深化學校領(lǐng)導班子成員效能建設，從增強服務意識、規(guī)范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉(zhuǎn)變工作作風、提高隊伍素質(zhì)、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面著手，大力弘揚求真務實精神，提高領(lǐng)導班子工作和服務質(zhì)量。
3、深化文明單位的創(chuàng)建工作，提高學校領(lǐng)導班子成員的創(chuàng)建意識，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續(xù)開展系列創(chuàng)建活動。
(二)切實加強師德師風建設。
1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準》規(guī)范教師行為，以創(chuàng)社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。
2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質(zhì)。"教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新"。我們將以這一教育理念為先導，力圖打造一支"奉獻、求真、創(chuàng)新"的高素質(zhì)教師隊伍。
1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結(jié)合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。
2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。
3、豐富學生思想道德建設教育活動內(nèi)容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。
(四)強化校園文化藝術(shù)宣傳。
1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質(zhì)量和運動水平。
2、加強音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。學校將把書畫作為藝術(shù)類普及型項目，辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術(shù)修養(yǎng)。
3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，并在活動中取得好的成績。
(五)深化"平安校園"創(chuàng)建工作。
1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。
2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關(guān)安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。
3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中。全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。要對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質(zhì)教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇一
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實施方案》等有關(guān)文件精神為指導，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學校工作的第一要務來抓，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，以關(guān)愛生命、防范學生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點，突出基礎(chǔ)設施管理和基本環(huán)節(jié)管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進“平安文明校園”創(chuàng)建工作，整體提升我校各項工作質(zhì)量，實現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展，不斷開創(chuàng)學校安全文明工作新局面。
主題：平安、文明。
1、學校教育秩序穩(wěn)定，健全各學校維持穩(wěn)定的工作體系，落實領(lǐng)導責任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。
2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項安全常識，要展示安樂小學文明禮儀風貌，樹立良好的社會形象。
3、繼續(xù)保證在校學生無刑事案件發(fā)生，加強法制教育、道德教育，杜絕在校學生違法事件的發(fā)生，進一步增強師生的安全感。
4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
5、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生行為規(guī)范的訓練，結(jié)合小學生行為規(guī)范達標、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。
6、健全綜治網(wǎng)絡和隊伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進一步健全門衛(wèi)值班制度。
7、進一步搞好學校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。
1、建立安全管理機制和網(wǎng)絡，完善各種安全工作制度。
五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能，狠抓安全監(jiān)管督察工作，強化門衛(wèi)管理和安全值班制度；
六是完善安全管理制度和預警、應急預案，進一步明確學生安全教師工作職責，提高安全管理的效益。
2、強化安全教育，增強師生安全意識，提高學生的自護自救能力。
五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，
積極開展安全教育和宣傳活動。
3、實化安全管理過程，落實安全防范措施。
五是加大安全檢查力度，嚴格安全報告制度，實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時排除安全隱患；六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇二
一、指導思想全面貫徹黨的教育方針和科學發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把學校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的...
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針和科學發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把學校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的重要基地，充分發(fā)揮我校在創(chuàng)建社會主義精神文明中的示范作用。
二、創(chuàng)建目標。
以教育素質(zhì)優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學秩序優(yōu)化，管理服務優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標準“辦人民滿意學?！保瑺巹?chuàng)市級文明單位。
(一)高標準創(chuàng)建隊伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子創(chuàng)建，發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導作用。
(1)加強思想作風創(chuàng)建。
組織學校領(lǐng)導認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀理念，堅持學以致用;努力提高領(lǐng)導班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。
(2)抓好中層干部隊伍創(chuàng)建。
增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。
各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。
學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執(zhí)行教學常規(guī)，帶頭實踐個人奮斗目標。
2、建好教師隊伍，打造一流名師。
(1)從政治上關(guān)心鼓勵教師進步。
以師德創(chuàng)建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。
(2)積極培養(yǎng)名師。
從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，堅持業(yè)務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。
一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修,積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。
二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。
在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
(二)高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。
堅持用馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀武裝全體師生，進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。
積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。
努力掌握和運用馬列主義的文化創(chuàng)。
建理論、教育理論來指導學校的精神文明創(chuàng)建，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明創(chuàng)建再上新臺階。
那一世本站。
(三)高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
1、明確創(chuàng)建思路和目標。
堅持以“黨風廉政”創(chuàng)建為龍頭，以“工作作風”創(chuàng)建為抓手，以“優(yōu)良校風”創(chuàng)建為落腳點，以“師德師風”創(chuàng)建為平臺的創(chuàng)建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。
2、探索科學的創(chuàng)建機制。
成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，做到分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。
3、不斷創(chuàng)新工作載體。
力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度。
加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識和道德素質(zhì)，堅持依法治校，促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展;積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。
(2)以主題教育活動為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。
抓住以公民道德創(chuàng)建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創(chuàng)建活動。
用主題讀書活動、班級文化創(chuàng)建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質(zhì)。
(3)注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。
抓好學?！缎畔⒖臻g》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。
通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
(4)積極開展精神文明共建活動。
主動同社會活動實踐基地聯(lián)系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇三
黨建示范校創(chuàng)建工作實施方案根據(jù)《20xx年xx教育局黨委黨建工作計劃要點》和《xx教育局黨委關(guān)于創(chuàng)建黨建工作示范學校的通知》文件要求，結(jié)合學校具體實際情況，為認真做好黨建示范校創(chuàng)建工作，制定本實施方案。
一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，堅持黨的教育方針，深入開展“能力提升年”各項活動，扎實落實黨員積分制管理考核辦法，建設“xx”品牌黨支部，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，為建設富有生機活力、充滿理想追求、家長社會滿意的現(xiàn)代化學校提供堅強的思想、政治和組織保障。
二、工作目標20xx年學校黨支部明確一個目標：創(chuàng)建區(qū)級黨建示范校，確立一個品牌：xx支部建設，找準一個切入點：黨員積分制管理考核，培養(yǎng)一支黨性強、師德高、業(yè)務精、善管理的學校管理隊伍，塑造一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勇于開拓、率先垂范的黨員教師隊伍。
三、工作措施（一）健全機構(gòu)，提高創(chuàng)建工作的認識度學校黨支部成立黨建示范校領(lǐng)導小組，由支部書記xxx任組長，由支部副書記xxx同志任副組長，支委成員和優(yōu)秀黨員教師任成員，領(lǐng)導小組下設創(chuàng)建辦公室，由xxx同志兼任辦公室主任。
（二）重視學習，提升政治素養(yǎng)的理論性。
1.扎實做好常規(guī)學習。扎實落實理論中心組學習制度，深入推進周五學習日、支委會、黨員大會、黨小組會議、黨課學習活動的制度化、常態(tài)化，推行日常集體學習主講輪流制，實行學習筆記月評制，根據(jù)質(zhì)量和數(shù)量每月對全體黨員的學習筆記進行一次評比，分別評定為優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次，其中優(yōu)秀等次不超過全體黨員人數(shù)的50%，強化學習體會的撰寫和交流。
2.充分利用網(wǎng)絡學習。充分利用xx黨建在線學習平臺，20xx年退休黨員教師每月學習時長不低于30課時，在職黨員教師每月學習時長不低于50學時，每月25日前對當月學習情況進行匯總通報。定期不定期利用學校微信群開展不同主題的學習交流活動，并形成交流材料。
3.認真參加學習競賽。通過集體學習、自主學習等形式相結(jié)合，借助黨小組會議、支部黨員大會交流參加學習競賽的經(jīng)驗和體會，加強學習競賽期間的指導、調(diào)度和督促，確保20xx年五期學習競賽每期都在全區(qū)前100名，力爭1-2次學習競賽成績在全省進入前五百名。
4.提升師德教育水平。在確定三月和九月為師德教育月的基礎(chǔ)上，注重師德教育的日常化，將師德教育融入日常教育教學，在每周工作簡報上開辟師生最美瞬間，舉行最美教師事跡分享會，致力于講好書香x小好老師的故事，用身邊的人身邊的事引領(lǐng)全體教師。
5.加強意識形態(tài)工作。年內(nèi)面向全體教師開展意識形態(tài)集體教育不少于1次，簽訂意識形態(tài)工作責任書，開展意識形態(tài)風險點排查工作，規(guī)范教師論壇、微博、qq空間、微信（朋友圈）等網(wǎng)絡發(fā)言要求，提升全體教師維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全的意識。
（三）完善制度，確保創(chuàng)建工作的有效性6.嚴格落實政治生活。黨建示范校創(chuàng)建領(lǐng)導小組根據(jù)黨章黨規(guī)和區(qū)教育局黨委的相關(guān)文件精神，完善黨內(nèi)政治生活的系列制度，制定《xx小學黨支部黨員積分制管理考核辦法》，將抓好黨建工作作為抓好學校各項工作的前提和基礎(chǔ)。
認真落實“三會一課”（支部委員會每月不少于兩次，黨員大會每月不少于1次，黨小組會議每月不少于1次，黨課每學期不少于1次），積極開展主題黨日教育活動（每月5日前后），主題黨日教育活動要與當月時間節(jié)點和當前重要時事事件相聯(lián)系，加強主題黨日專題教育的針對性，領(lǐng)導干部要以普通黨員身份參加黨小組會議。根據(jù)要求開好民主生活會和組織生活會，剖析問題面向全體黨員做出整改承諾，制定整改措施并向全體教師通報。按照程序進行民主評議黨員，評議結(jié)果作為評優(yōu)書香的重要參考依據(jù)。
7.加強黨員日常管理。制定《xx小學黨支部黨員積分制管理考核辦法》，黨員積分制管理考核標準要具有可評比易操作的特點，實行每月匯總公示，年度匯總公開的制度，在日常及時對積分落后的黨員教師進行幫扶，幫助其剖析存在問題，推動其進行整改。
8.創(chuàng)新落實關(guān)愛機制。建立在職黨員聯(lián)系退休黨員制度，對支部16名退休黨員實施支部委員會包聯(lián)制度，每位支委成員對接3-4名退休黨員，確保每兩個月與退休黨員面對面交流一次，為退休黨員贈送《支部生活》、《半月談》等黨建刊物，年內(nèi)組織退休黨員集體活動不少于1次。
堅持支部黨員半年談心談話制度，支部積極為黨員排憂解難。建立特殊黨員檔案，設立幫扶基金，經(jīng)常性關(guān)心關(guān)注家族困難黨員，切實幫助解決實際生活困難。
9.堅持開展周五活動。結(jié)合學校實際情況，確立周五活動日，推行集體學習主講人輪流擔任制，加強黨員集體教育學習活動。
10.規(guī)范黨費收繳。確定每月5日為黨費收繳日，確保全體黨員按月足額交納黨費。支部每月檢查一次黨員交納黨費情況，并在黨員證中有關(guān)欄目填寫清楚，定期向黨員公布一次黨費收繳情況。
（四）突出特色，建設致遠品牌黨支部11.周密制定黨建計劃。結(jié)合學校辦學理念和20xx年實際情況，制定支部年度黨建工作計劃，明確任務目標和工作措施。在支部內(nèi)嚴格落實工作責任追究制，堅持黨建工作述職制度。
12.規(guī)范發(fā)展青年黨員。嚴格落實“兩推四票決兩公示”制度，做好黨員發(fā)展工作和入黨積極分子選評工作，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制，年度內(nèi)培養(yǎng)入黨積極分子不少于6人。
13.建設品牌黨支部。
做好標準建設，按照“六有”（有場所、有設施、有黨旗、有入黨誓詞、有書報、有制度）標準，建設黨員活動陣地，提升黨組織規(guī)范化建設水平。
建設xx品牌黨支部，凸顯志愿先行和書香致遠的雙重涵義，黨員教師要切實在各方面起到先鋒模范作用。
摸排特殊學生群體，推動牽手關(guān)愛行動，招募黨員教師志愿者，通過親情陪伴、心理疏導、學業(yè)輔導、微心愿達成等活動進行一對一幫扶，促進特殊學生身心健康成長。
培養(yǎng)學習型團隊，促教師專業(yè)發(fā)展。以“xx書友會”為依托，堅持線上線下相結(jié)合，在同讀的基礎(chǔ)上明確共寫，每月開展一次線下讀書分享活動，在繼承“布衣暖，菜根香、讀書滋味長”的基礎(chǔ)上，賦予新時代家校社三者合一涵義，即：在家庭讀出溫馨的味道，在學校讀出知識的味道，在社區(qū)讀出多彩的味道，鼓勵教師做閱讀領(lǐng)航者，推動全民閱讀。
（五）拒腐防變，筑牢廉政教育的防火墻14.做細廉政教育。加強對校級領(lǐng)導、財務人員和班主任老師等崗位人員的警示教育和風險防范教育，增強自我約束意識，使黨員干部牢固樹立“不想腐敗、不能腐敗、不敢腐敗”的思想防線。
征求教師的建議和意見，并對教師提出的每條建議和意見予以答復，對合理化建議及時采納。
堅決落實陽光招生、陽光分班，利用學校微信公眾號、張貼信息簡報等形式多渠道宣傳招生分班政策，及時公開招生分班信息，切實杜絕招生、分班中的違紀舞弊行為。
積極推進日照市作業(yè)改革試點學校研究工作，實施因材施教，分層作業(yè)，加強學科教師作業(yè)布置過程中的指導和督查，作業(yè)設計要進行提前審批和公開，切實減輕學生課業(yè)負擔過重的問題。
面向全體師生、家長和社會各界公開信訪舉報通道（可通過微信公眾號、學校郵箱、電話等），對有償家教等教師違紀行為制定有獎舉報政策。
（六）輻射帶動，促進群團組織的參與度16.保護婦女兒童權(quán)益。成立學校婦委會，由辦公室主任兼任學校婦委會主任，通過召開座談會等形式關(guān)心服務女教職員工，征求工作建議。設立每周教師運動日，鼓勵教師參與健身運動，開展大眾性體育活動小比賽，成立致遠教師朗誦團，成立幸福x小教師合唱團，活躍學校文體氛圍，營造善意坦率的校內(nèi)交流氛圍。
制定學校牽手關(guān)愛行動手冊，認真做好學校特殊學生群體關(guān)愛幫扶工作，每名參加牽手關(guān)愛行動的黨員教師每年度幫扶不少于六次。
17.建設德育工作體系。完善“以愛育愛”德育工作體系，建設品牌特色鮮明、活動有效的師生志愿者團隊，年度內(nèi)組織教師志愿者參與各項志愿服務活動不少于20次。
18.增強工會工作活力。認真制定工會年度工作計劃，完善加強工會和教代會建設，提高教師參與學校決策的水平和廣泛度，開展登山比賽、演講比賽等豐富多彩的文化藝術(shù)活動。
19.抓強文明創(chuàng)建工作。積極通過學校微信公眾號宣傳學校工作，強化文明校園建設工作，20xx年在通過區(qū)級文明校園、市級文明單位復檢的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)市級文明校園。
四、工作步驟（一）第一階段：制定方案，宣傳動員（4月10日至4月30日）。
黨支部制定創(chuàng)建工作方案，召開動員大會，利用宣傳版面、黨務公開欄、校園廣播、學校微信公眾號、電子屏，積極營造創(chuàng)建氛圍。
（二）第二階段：扎實工作，積極創(chuàng)建（5月1日至11月30日）。
支部將按照創(chuàng)建方案，開展創(chuàng)建工作。定期召開創(chuàng)建工作會議，解決實際問題，爭取創(chuàng)造特色，務求實效。
（三）第三階段：總結(jié)申報階段（12月份）。
支部將對照實施方案及考核評估細則和每個階段的工作情況認真加以總結(jié)，搞好申報建檔、資料歸檔立卷，認真寫好創(chuàng)建工作總結(jié)材料，迎接xx教育局黨委的驗收考評檢查。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇四
——x市第x實驗小學創(chuàng)立綠色學校匯報按照上級文件精神，結(jié)合學校實際，我校確立了以“綠色環(huán)保、綠色家園、綠色文明〞為主題的綠色教育。創(chuàng)綠工作任重道遠，我校全體師生力排眾難，團結(jié)一致，在創(chuàng)綠領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，各條戰(zhàn)線深入有效地開展了一系列的活動，取得一系列可喜的成績。
一、健全機構(gòu)，構(gòu)建體系，實施網(wǎng)絡化管理學校在確立創(chuàng)立“綠色學校〞目標后，成立了以肖祈福校長為組長的領(lǐng)導小組和以陳福副校長為組長的工作小組，兩個領(lǐng)導小組制定創(chuàng)立制度，把創(chuàng)立目標分解到學校各部門，使學校各部門分工細致，職責明確。學校定期召開創(chuàng)立專題會議，研究并解決創(chuàng)立過程中出現(xiàn)的新問題，及時提出下一步的工作目標，形成了多角度，高視野的創(chuàng)立效果。
二、營造氣氛，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)立綠色文化1.綠化建設。學校占地面積x平方米，綠化面積x平方米。校園內(nèi)外，種植著許多的植物，隨著季節(jié)的變化，各種時令的花草給美麗的校園錦上添花，為孩子們創(chuàng)造了一個舒適優(yōu)美的學習環(huán)境。
美的享受。美的環(huán)境激發(fā)了全校師生對學校，對生活的熱愛之情，掀起了我們積極工作，努力學習的熱潮，全校上下一片欣欣向榮。
3.凈化校園。為了維護優(yōu)雅的校園環(huán)境，學校還制定了一整套的衛(wèi)生管理制度，實施網(wǎng)絡化管理。把全校劃分為假設干片衛(wèi)生公共區(qū)，任務落實到班，責任落實到人。學校還開展美化校園環(huán)境的“八無〞活動，即墻上無污跡，地上無垃圾，課桌無刻痕，公物無損壞，言語無臟話，穿著無奇裝，水電無浪費，同學無打罵。少先隊大隊部還針對教室、包干區(qū)及個人衛(wèi)生、行為習慣、儀容儀表等內(nèi)容組織大隊委員每日進行“五項常規(guī)檢查評比〞，并且每周頒發(fā)流動紅旗。通過活動開展，強化了廣闊師生保護環(huán)境、珍惜資源的意識，有效地促進學校師生文明素質(zhì)的提高。
4.教育設施建設。為了進一步營造創(chuàng)立綠色學校，強化綠色教育的氣氛，學校十分注重校內(nèi)綠色教育設施設備的建設，以豐富和拓寬學校綠色教育宣傳途徑和形式。各功能室設施由專人負責，職責明確，管理到位。
三、綠色課程，綠色評價，開展綠色教育教師在各學科教學中增加了環(huán)境教育方面的內(nèi)容，把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來，給學生指出環(huán)境污染的危害，點明環(huán)境保護的意義，進行滲透性的教育。
通過以上措施，強化了學生的環(huán)保意識，對學生進行了生動活潑的環(huán)境教育。
四、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合，為創(chuàng)綠更添精彩在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)?；顒酉嘟Y(jié)合的方式對學生進行環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動方案，建立環(huán)保課外活動小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。
1.開展“綠色班級〞創(chuàng)立活動。學校每學期都開展了“綠色教室〞評選活動。每個班級都養(yǎng)花種草，以到達教室的綠化、美化。在“綠色教室〞評選的根底上，又開展了“綠色班級〞創(chuàng)立活動，讓生與生之間，班與班之間彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境和開展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風氣。
2.開展“一日兩掃活動〞。近年來，我們針對學生勞動鍛煉少，環(huán)保意識淡薄的特點，在全校開展一日兩清掃活動，美化校園。通過開展此項活動，讓學生親身體會環(huán)衛(wèi)工人那種默默無聞，無私奉獻的精神，樹立起環(huán)保意識和文明意識。
3.開展興趣探究活動。我們組建學生興趣活動小組，開展環(huán)保研究性學習活動，其中許多學生以環(huán)保調(diào)查為課題進行更加深入的調(diào)查研究，他們用豐富翔實的資料和較為科學的研究方法，調(diào)查了近年來龍江水質(zhì)污染的情況及危害，水質(zhì)污染的原因，提出了對于防治水源污染的建議。
煉了學生的多種素質(zhì)和能力。為了擴大環(huán)境教育的效果，發(fā)揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地：一是教學樓各個樓道以及宣傳櫥窗，二是校園播送站。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。
校外，我們攜手家長共同把綠色、低碳生活延續(xù)到課外生活中。家庭環(huán)保問卷調(diào)查、“小手牽大手〞環(huán)保進萬家、光盤行動、垃圾分類等專題活動的開展，增強了家長對綠色低碳生活的了解，促使全民都能積極參與到實踐綠色生活的行動中來，形成“教育一個孩子，帶動一個家庭，文明整個社會〞的良好氣氛。
五、加強交流，做好總結(jié)，積蓄力量“一份耕耘，一份收獲〞，一年來，我校在創(chuàng)立“綠色學校〞活動中花了大氣力，下了大功夫，獲得了可喜的收獲。學生的各種能力得到了培養(yǎng)，環(huán)保意識大大加強，他們的素質(zhì)也得到了全面提高。
總之，通過營造“綠色校園〞，開展綠色活動使全體師生員工，樹立綠色理念，提高綠色教育水平，積極探索行之有效的教育方法，不斷的把“綠色校園〞建設推向新臺階，爭創(chuàng)一個校園整潔優(yōu)美、清新宜人、綠意融融，師生文明健康、人格向上，銳意進取的綠色校園。
x鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)立“綠色學校〞報告范文〔2〕。
為全面貫徹落實教發(fā)廳涵〔2022〕13號文件精神，不斷提升我校師生環(huán)保教育的質(zhì)量，增強學生環(huán)保意識，配合創(chuàng)立文明城市建設，我校在綠色校園的創(chuàng)立中實施了以下做法:一、確定創(chuàng)立綠色學校的目標通過此項創(chuàng)立活動的開展，進一步提高全校師生的環(huán)境保護意識，培養(yǎng)一只具有強烈責任意識感，具有綠色環(huán)保意識的教師隊伍，積極參與社區(qū)環(huán)境效勞，逐步實現(xiàn)“教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，造福一方民眾〞的奮斗目標。
二、落實好創(chuàng)立綠色學校的主要措施1.健全組織機構(gòu)，成立創(chuàng)立領(lǐng)導小組。成立了以校長為組長的創(chuàng)立工作領(lǐng)導小組，校長負責全面統(tǒng)籌，各處室主任親自抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學等各項活動中，真正在工作中做到了“六個到位〞，即方案要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。
作：一是抓好一支“綠色園丁〞隊伍，各學科的教材中均蘊含著豐富的環(huán)境教育資源。
4.充分利用現(xiàn)代化教學手段，如多媒體、投影儀等，解決環(huán)境知識教學中的重點，難點問題，使環(huán)保知識更形象、直觀、靈活有趣，強化了學生環(huán)保意識，豐富了環(huán)保知識教學形式和內(nèi)容。
5.積極開展課外活動與社會實踐活動，寓環(huán)境教育于活動之中。為此學校開展了以下活動：一是積極開展學校、社區(qū)環(huán)境共建活動。教師親自帶著學生開展青少年志愿者活動，每個學生都積極參與，清理校園周圍的雜草雜物、小廣告，使校園清潔優(yōu)美，形成了良好的育人環(huán)境。二是結(jié)合重大節(jié)日，廣泛開展環(huán)保教育活動。在植樹節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、世界水日、愛鳥周等重大環(huán)保紀念日，少先隊、德育處聯(lián)合組織學生開展觀看環(huán)保系列專題片、環(huán)保主題班會等多種方式向?qū)W生宣傳環(huán)保知識。三是學校定期開展“環(huán)保周〞活動，組織全校師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，舉辦以“保護環(huán)境〞為主題的征文比賽、演講比賽。
6.加強校園環(huán)境建設。為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園文化建設再上一個新臺階，我們注重建設，狠抓落實，加大資金投入力度，加大校園環(huán)境改造，進一步加強了校園的綠化、美化、凈化，提高了校園的綠化覆蓋率，校園內(nèi)花草樹木四季常青，花季四時相接。修整操場四周樹木枝干，凈化了校園空氣。提高衛(wèi)生標準，做到了校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味，并努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少了對環(huán)境的破壞，充分發(fā)揮了“綠色學校〞的育人作用。
三、創(chuàng)立工作取得一定的教育效果在創(chuàng)立過程中，學校堅持把創(chuàng)立工作與學校的日常教育和管理結(jié)合起來，把環(huán)境教育落實到育人的各個環(huán)節(jié)之中。通過創(chuàng)立，我們深深體會到，師生對環(huán)境問題的更加重視了，學生撰寫了不少學習體會和文章，環(huán)境行為有了較大改善，節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺行為，綠色思想正不斷深入到教育教學及學校管理的各方面。
四、今后努力方向創(chuàng)立工作無止境，我們也看到學校的創(chuàng)立工作還存在許多缺乏，在今后的創(chuàng)立中我們將努力做好以下工作：1.進一步加強領(lǐng)導，加強創(chuàng)立活動的研討及過程管理，建立和完善學校環(huán)境保護的長效機制。
2.進一步加大環(huán)保宣傳力度，使老師、學生、家長和社會更加重視環(huán)保工作。
3.努力做好節(jié)約型校園建設，加強對節(jié)水、節(jié)電的教育與管理。
4.抓好樹立先進典型的工作，不斷提高環(huán)境教育的實效水平。
5.進一步重視資料的積累和建檔工作，提高資料的質(zhì)量。
營造平等、和諧的校園文化，促進師生健康開展〞。努力創(chuàng)立“理念先進、隊伍過硬、方法科學、質(zhì)量一流〞的綠色生態(tài)學校?，F(xiàn)將我校創(chuàng)立綠色生態(tài)校園的做法向各位領(lǐng)導和專家作以匯報：
一、根本情況學校領(lǐng)導非常重視校園綠化和環(huán)境建設工作，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校精構(gòu)思，細規(guī)劃，巧安排，大力加強校園綠色生態(tài)環(huán)境的建設工作，盡全力擴大了校園面積，增加了資金投入，調(diào)整了校園布局，配齊了教學設備，美化了校園環(huán)境，創(chuàng)立了良好的綠色生態(tài)校園文化環(huán)境。我校綠色生態(tài)校園的建設主要景點包括：主校道兩側(cè)栽種上高大香樟樹，建成了綠化帶，并配以各色月季、桂花樹，木棉花，蘭花草。這時的校園內(nèi)各種常綠樹木錯落有致，四季鮮花交替開放，綠化植被立體多層，合理的配置，相互映襯。怡心園假山怪立，池沼腰繞，造型更為別致，寓意深刻，四周的花帶中點綴著四季常開的月季花，優(yōu)雅怡人的梔子花，爭芳吐艷的杜鵑花以及清香襲人的桂花樹，使學校充溢著心曠神怡的醉人藝術(shù)景色。并在各塊綠化帶中栽植了棕櫚樹、垂槐、香樟、桂花、茶花、月季、紅花繼木、楓樹、紫薇、窩竹、枇杷樹、柿子樹、玉蘭樹、冬青樹、紅葉石楠、女真、龍柏等名貴高檔的花草、樹木。學校北面是教師住宅休閑區(qū)，枇杷樹，廣玉蘭，棕櫚樹，杜鵑，上下結(jié)合，俯仰生姿，讓人賞心悅目。
上有大樹遮蔭，下有草皮覆蓋，間有草花點綴，局部有景觀可賞，四季有花，四季常綠的生態(tài)學校的建設格局。
二、綠色學校創(chuàng)立過程及成果我校歷來重視環(huán)境教育，一直把環(huán)保意識的培養(yǎng)作為素質(zhì)教育的重要組成局部，把環(huán)境教育納入學校素質(zhì)教育的整體方案中。近年來我校在創(chuàng)立“綠色生態(tài)學校〞的活動中主要做了以下工作：
11、形成共識，強化組織管理。
我校非常重視綠化和環(huán)境建設工作，一貫將綠化作為一項重要工作來抓，為了搞好校園建設，我們成立了創(chuàng)立綠色生態(tài)校園工作領(lǐng)導小組，由校長徐正華任組長，分管校長毛以國任副組長，成員是總務主任汪意國、政教主任余章華。領(lǐng)導小組定期商議綠色學校創(chuàng)立工作，制定了一系列管理制度，并將創(chuàng)立綠色生態(tài)校園工作列入學校和有關(guān)處室的工作方案中。近年來，學校花費大量人力、物力、財力加強綠化工作，美化校園環(huán)境，使校園綠地率、綠化覆蓋率有了大幅度的提高，人文景點把校園點綴得更加亮麗。我校創(chuàng)綠領(lǐng)導小組屢次在校務會上商討創(chuàng)綠方案，并結(jié)合學校實際情況制定詳細創(chuàng)綠方案，提出學校創(chuàng)綠的目標：綠色、清靜、美化、潔化。徐正華曾屢次在教師會上傳達上級有關(guān)文件，并作“爭創(chuàng)綠色生態(tài)校園〞的發(fā)動報告，宣布了學校創(chuàng)綠方案、實施步驟。由于師生積極配合形成合力，使創(chuàng)綠工作順利開展。
22、做好人員、經(jīng)費、制度三落實的保障工作。
〔11〕人員落實。
學校的環(huán)境教育工作由分管政教副校長負責，注重培養(yǎng)環(huán)境教育骨干教師，提高教師的環(huán)保認識和觀念，提高環(huán)保知識水平。在各塊綠化區(qū)，學校請專人規(guī)劃管理，學校重視對全體師生員工的環(huán)境意識教育，要求全體師生員工保護樹木花草，保護校園環(huán)境，維護生態(tài)平衡，積極為美化校園環(huán)境作奉獻。定期組織師生進行樹木治蟲、灑水澆灌、移栽花木等方面的勞動，每年植樹節(jié)，學校除組織學生進行植樹活動外，還要組織黨員、干部、教師進行植樹，形成全...
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇五
貫徹落實十九大精神，在學校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動全社會參與生態(tài)文明建設，在全校師生中厚植綠色發(fā)展理念，提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，引導師生積極參與全社會生態(tài)文明建設，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、總體目標貫徹綠色發(fā)展理念，踐行精致辦學思想，以全面實施生態(tài)文明教育、培養(yǎng)學生生態(tài)意識和社會實踐能力為目標，精心營造育人環(huán)境，積極開展綠色學校創(chuàng)建行動，建立生態(tài)文明教育工作長效機制。通過一段時間的努力，學校綠色生活方式蔚然成風，涌現(xiàn)出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好生活環(huán)境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
二、基本原則（一）導向鮮明，目標明確。堅持綠色發(fā)展理念，深刻認識此項工作的重要意義，明確創(chuàng)建目標。
（二）頂層設計，因地制宜。依據(jù)國家綠色學校通用性指標，制定符合實際的綠色學校創(chuàng)建標準，做好頂層設計，要將綠色學校創(chuàng)建與學校的長遠建設緊密結(jié)合，將創(chuàng)建工作與學校的常規(guī)工作有機結(jié)合。
（三）層層落實，全面發(fā)動。緊緊圍繞創(chuàng)建標準層層落實、層層細化，全面發(fā)動師生員工，形成校校創(chuàng)建、人人參與的良好局面。
（四）整合資源，形成合力。綠色學校創(chuàng)建要積極整合各方資源，以綠色健康校園文化為引領(lǐng)，形成密切協(xié)作、共同參與、合力推進的工作格局。
三、創(chuàng)建周期2022年3月至2022年1月四、組織實施（一）加強領(lǐng)導，組織管理。
1.組織建立綠色學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任。
學校成立由黨委書記、執(zhí)行校長為組長，分管校領(lǐng)導為副組長，相關(guān)職能部門及二級學校負責人為組員的綠色校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，明確分工，夯實責任，優(yōu)化措施。
組長：xxxx副組長：xxx組員：xxxxxxx下設辦公室，xxxx兼任辦公室主任。
2.將生態(tài)文明教育和環(huán)保工作等綠色校園創(chuàng)建工作納入學校日常工作，建立以班主任和思政教師為骨干的教管機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃開展教育教學活動，并及時做好檢查、評審、申報工作。
4.定期召開專題會議，推動綠色校園創(chuàng)建工作的開展。
（二）加強綠色學校環(huán)境建設。
在遵循校園整體規(guī)劃前提下，充分利用現(xiàn)有資源，完善學校環(huán)境基礎(chǔ)建設，設置并優(yōu)化校園景觀、景點，增加校園綠色人文內(nèi)涵標志。
1.持續(xù)加強學校環(huán)境設施的建設，對學校綠化景觀進行規(guī)劃調(diào)整，使植物群落布局更加合理。
2.在整體校園綠化建設上，對每處景觀景點再進一步細化、美化，實現(xiàn)綠化與文化相結(jié)合，逐步提高綠化人文檔次。
3.根據(jù)教職工實際使用情況，合理增設生態(tài)停車場，劃分停車位。
4.在現(xiàn)有道路、樓宇、景觀等功能區(qū)的路標指示說明基礎(chǔ)上，在醒目處增添有關(guān)環(huán)保標語牌和宣傳警示牌。
（三）開展生態(tài)文明教育活動。
1.在教學中滲透生態(tài)文明教育，寓教育于活動中。教師在教育教學活動中要融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護等相關(guān)知識，要充分挖掘教材中生態(tài)文明教育元素，結(jié)合生態(tài)文明的熱點和話題創(chuàng)造性地開展生態(tài)文明教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，成為課程思政的有機組成部分。
綠色校園知識，并抓住各個綠色宣傳節(jié)日，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動，讓綠色學校創(chuàng)建深入人心。
（四）抓好綠色學校創(chuàng)建工作過程管理，力求實效。
1.要健全推進機制。各單位、各部門要高度重視綠色學校創(chuàng)建行動，根據(jù)學校綠色校園創(chuàng)建方案的分工和各自職責科學制定創(chuàng)建工作制度、目標，落實工作責任，在創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組的指導下合理安排推進創(chuàng)建工作。
2.要履行主體責任。相關(guān)部門要根據(jù)創(chuàng)建目標責任部門一覽表（詳見附件）中分解的目標任務，落實好主體責任，負責組織開展本部門綠色學校創(chuàng)建行動中的標準制定和達標評估。
3.要嚴格組織實施。各負責部門要充分調(diào)動干部職工、師生員工的積極性，積極推進綠色學校創(chuàng)建工作，明確創(chuàng)建的時間進度要求，壓實工作職責，確保完成總體創(chuàng)建目標。
4.要抓好評估總結(jié)。學校創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組將按計劃對綠色學校創(chuàng)建行動開展情況和實施效果進行評估，積極宣傳報道綠色學校創(chuàng)建的典型經(jīng)驗，積極探索綠色學校創(chuàng)建的新理念、新思路，并不斷完善體制機制，探索建立長效機制。
附件：學校綠色學校創(chuàng)建評價規(guī)范及創(chuàng)建任務分工表。
附件：
學校綠色學校創(chuàng)建評價規(guī)范及創(chuàng)建任務分工表一級指標。
分值權(quán)重。
序號。
二期指標內(nèi)容。
評分細則。
分值。
負責部門。
一、精神文化。
編制生態(tài)文明教材讀本，計2分。共10分。
28。
在學生手冊中明確節(jié)約能源資源和保護環(huán)境的具體要求，共4分。
年度開展節(jié)能環(huán)保講座、培訓等特色教育活動，使學生多角度認識和理解綠色發(fā)展，每次計2分，共6分。
行政管理、科研、后勤服務人員在日常工作中融入生態(tài)文明教育知識，對學生行為產(chǎn)生潛移默化的影響，有規(guī)范要求，有記錄，計3分。共8分。
2學校學期計劃體現(xiàn)創(chuàng)建綠色學校相關(guān)內(nèi)容把綠色學校創(chuàng)建宣傳教育和實踐活動納入學校年度工作計劃，共4分。
12。
學校綠色文化列入校園文化建設的主要內(nèi)容，計4分；
將學生參加創(chuàng)建情況作為德育教育和考核指標之一，計4分。共8分。
3利用校內(nèi)外線上線下宣學校有綠色學校創(chuàng)建主題網(wǎng)頁，共3分。
20。
第6頁共10頁傳平臺傳播生態(tài)文明知識等行為的主題宣傳、倡議活動，每次2分，計6分。共9分。
在教學樓、宿舍、圖書館等公共場所張貼節(jié)約用電、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、減少電梯使用、空調(diào)溫度設定、垃圾分類投放等提醒標識，計1-5分，共5分。
綠色學校創(chuàng)建活動得到校外媒體新聞報道，計1-3分，共3分。
4組織師生參與節(jié)約能源、環(huán)境保護等綠色實踐活動舉辦節(jié)水、節(jié)能、保護環(huán)境等主題征文、演講、比賽活動，每次2分，共4分。
20。
學校建有節(jié)能環(huán)保類學生社團組織，有活動記錄，計3分；
組織師生志愿者在校內(nèi)外開展公益宣傳、環(huán)保義賣等形式的公益活動，每次2分，計6分。共9分。
校內(nèi)外建有綠色實踐基地，每個2分，計4分；
深入社區(qū)、企業(yè)、機關(guān)等單位，開展學生生態(tài)文明實踐活動，每次1分，計3分。共7分。
5鼓勵師生進行綠色科技發(fā)明創(chuàng)造學生有生態(tài)文明主題的創(chuàng)意設計作品、科研立項及創(chuàng)新課題、專業(yè)論文，每個2分，共10分。
20。
教師有綠色課題研究，科研論文，每個2分，共6分。
科研項目研發(fā)的綠色技術(shù)、產(chǎn)品，有專利和成果轉(zhuǎn)化，每個2分，共4分。
得分。
二、物質(zhì)條件共100分，權(quán)重為35%。
1合理設置綠化用地，增加校園綠化面積校園綠地率達到35%以上，計5分；
20%及以上，計3分；
20%以下不計分。共5分。
10。
人均公共綠地面積2㎡及以上計5分；
1㎡及以上，計3分；
1㎡以下不計分。共5分。
新建或改造建筑物按gb/t51141標準獲評星級綠色建筑，計2分。共5分。
10。
第7頁共10頁造3使用綠色節(jié)能產(chǎn)品，垃圾分類管理，資源循環(huán)利用建立綠色采購制度且執(zhí)行良好，計1-5分，共5分。
65。
辦公、教學實驗及科研等用能設備中，節(jié)能型設備占比80%及以上計5分；
占比60%及以上計2分。共5分。
分體式房間空調(diào)器中，節(jié)能型設備占比在90%以上，計5分；
80%以上計3分；
80%以下不計分。共5分。
照明系統(tǒng)中，高效照明光源使用率100%，共5分。
電梯采用變頻、群控或電能回饋裝置等節(jié)能措施，共1分。
高層建筑給水系統(tǒng)合理分區(qū)，低區(qū)能充分利用市政供水壓力，共3分。
校內(nèi)飲用水熱水供應均采用為節(jié)能型設備，共3分。
用水器具為符合gb/t31436要求的節(jié)水型器具，共4分。
學校食堂按綠色食堂標準對標改造，計2分；
有達到星級標準的，計1分；
食堂未使用不節(jié)能環(huán)保餐飲設施設備，計3分；
高效油煙凈化設備改造后符合排放標準要求，計3分；
餐廚廢棄物就地無害化處理或交由有資質(zhì)單位處理，計3分。共12分。
實驗室有毒排放物集中有效處理，計2分；
合理配置垃圾分類容器到戶、投放點張貼垃圾分類投放指南，計5分。共12分。
校園綠化采用噴灌、微灌等節(jié)水灌溉方式，計1-3分，共3分。
嚴格執(zhí)行政府限塑及限制使用一次性消費品要求，計1-2分；
實施使用再生紙、再生鉛筆等再生辦公用品，推廣辦公自動化系統(tǒng)，采取減少紙質(zhì)文件、資料印發(fā)數(shù)量等措施，計1-3分。共5分。
有循環(huán)使用書籍、刊物等紙制品，報廢家具回收再利用制度，有工作臺賬，計1-2分，共2分。
4因地制宜開展可再生能源利用、雨水（再生水）回用、設置余熱回收、雨水收集、再生水利用、雜排水收集處理、濃水收集等非常規(guī)能源資源利用設施，并運行良好，每建設1項計2分，共6分。
15。
30%以上計3分。共6分。
低于2%計2分。共3分。
能源資源綜合利用得分。
三、行為管理共100分，權(quán)重為25%。
1構(gòu)建綠色學校創(chuàng)建管理體制，明確組織機構(gòu)建立了綠色學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組，計3分；
組成成員部門職責分工明確，計2分。共5分。
15。
學校黨政會議有專題研究綠色學校創(chuàng)建工作，計4分；
設立能源管理部門，有專業(yè)職員持證上崗工作，計1-3分；
領(lǐng)導小組成員部門均有落實定期研究、檢查、分析綠色學校創(chuàng)建狀況，計1-3分。共10分。
制定綠色學校創(chuàng)建發(fā)展目標及實施方案，計3分。共5分。
12。
針對綠色學校建設有專項經(jīng)費保障，共3分。
將創(chuàng)建工作納入二級單位學年工作目標考核內(nèi)容，共2分。
通過制度或合同約定，對物業(yè)或能源資源及用能設備管理方提出能源資源節(jié)約管理目標和服務要求，并依據(jù)要求進行考核，計1-2分，共2分。
有效運行并通過第三方機構(gòu)認證，計1分。共3分。
10。
制訂節(jié)約型校園建設實施辦法，實施水電等節(jié)約管理等制度，共3分。
制定并實施垃圾分類、節(jié)約糧食反對浪費等綠色學校管理制度，計2-4分，共4分。
水電二級計量到位，計1-3分；
重點和特殊區(qū)域水電三級計量到位，計1-3分。共9分。
28。
建立完整的能源資源消費統(tǒng)計臺賬，計1-3分，共3分。
制定二級單位（主要用能部門）用能定額管理及考核激勵辦法，并實施考核，計2-3分，共3分。
利用學校的網(wǎng)站或者文件公示，定期公示能源資源消費狀況，共3分。
近五年進行能源審計，計5分；
近三年進行水平衡測試，計5分；
共10分。
二級監(jiān)管建筑面積達50%以上，計5分。共8分。
35。
建立空調(diào)系統(tǒng)智能化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)能效優(yōu)化控制，計3分；
覆蓋數(shù)量率達70%以上，計2分。共5分。
照明系統(tǒng)有實現(xiàn)分時分區(qū)等智能監(jiān)控措施的，計2-3分，共3分。
建立供配電系統(tǒng)運行狀態(tài)實時監(jiān)控，共6分。
對污水排放、油煙排放等有毒有害排放物，和重點區(qū)域空氣生態(tài)環(huán)境質(zhì)量實施實時監(jiān)控，每項計1分，共3分。
建立水系統(tǒng)智能化管理系統(tǒng)，對校園給排水系統(tǒng)設施設備運行狀態(tài)實施實時監(jiān)控，計4分；
實施地下管網(wǎng)3d化管理，計1分。共5分。
采用其他先進、特色適用的節(jié)能、環(huán)保技術(shù)，計0.5分；
本校職工崗位創(chuàng)新技術(shù)并應用，計1分；
能源資源改造項目獲示范案例并推廣，每項計0.5分。共2分。
采用綜合能源服務、合同能源管理、合同節(jié)水管理、政府財政與社會資本合作等方式進行能源資源管理服務，節(jié)約型技術(shù)改造，管理創(chuàng)新，效益顯著，每實施一個項目計1分，共3分。
得分。
四、管理績效共100分，權(quán)重為20%。
達到基準值，計16分；
達到引導值，計20分。共20分。
55。
達到基準值，計16分；
達到引導值，計20分。共20分。
學校人均綜合水耗在通用值85m?/（人?年...
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇六
一、主題：
構(gòu)建和諧校園，樹立文明新風。
二、活動宗旨：
加強學生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎(chǔ)文明建設，規(guī)范學生的日常行為，督促廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣，營造健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境。加快推進我校創(chuàng)建文明、和諧校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標。集中展示廣大同學積極向上的精神風貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果，為學校教學水平評估工作錦上添花。
三、活動時間：
20xx年3月4日20xx年6月15日。
四、活動流程：
準備工作：
1、在學校宣傳欄張貼宣傳海報，至各班級進行活動宣傳，積極與其他院系進行溝通與交流。
2、對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進行實地考察，派志愿者進行定期監(jiān)督。
3、選定區(qū)域，將參加活動的人員進行小組分配，以便活動有序的進行。
4、詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。
5、為使活動順利舉行，我們進行了詳細的工作規(guī)劃，做了詳細而高效的活動流程安排。
舉辦工作：
1、此次活動以班為單位（小組），班主任為總負責人，班長協(xié)助帶領(lǐng)全班學生自行設計文明校園活動內(nèi)容，根據(jù)各班實際情況進行活動安排。
2、各小組通過觀看文明校園創(chuàng)建視頻影片、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團學活動、參加志愿者服務活動等。
3、院領(lǐng)導及學生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過對各小組工作情況的考核，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。
取得效果：
本次活動具有較強的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到了提醒警示的作用，加強了校園同學們的思想道德建設，構(gòu)建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園！
工作計劃。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇七
2022年創(chuàng)建文明校園工作實施方案為了進一步深化學校文明層次和師生文明素養(yǎng)，優(yōu)化育人環(huán)境，營造文明校園創(chuàng)建氛圍，積極推進文明校園創(chuàng)建活動。根據(jù)xx市精神文明建設指導委員會、xx市教育局的相關(guān)要求，結(jié)合我校具體情況，特制定xx市僑光財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)建文明校園工作實施方案。
一、指導思想。
深入貫徹黨的十九大和習近平總書記系列重要講話精神，按照《關(guān)于開展全國和省文明校園年度測評以及2021—2023年創(chuàng)建xx市文明校園先進學校測評的通知》、《xx市全面推進文明城市創(chuàng)建常態(tài)化長效化三年行動計劃（2021-2023）》等文件精神要求,緊緊圍繞創(chuàng)建“xx市文明校園”的奮斗目標，加強未成年人思想道德建設和學校精神文明建設，進一步提升師生文明素質(zhì)和學校辦學水平。創(chuàng)建文明校園時同時開展創(chuàng)xx市綠色校園與xx市安全校園。
二、基本原則。
1.堅持重在解決實際問題的原則。重視過程，注重實效。將目標分解在各個階段和各項工作中，扎實推進學校教育教學和管理工作。真正在多元德育模式建構(gòu)等方面下功夫、出實效。
2.堅持提高隊伍素質(zhì)的原則。在文明創(chuàng)建過程提高教師隊伍。
的知識素養(yǎng)、管理水平和服務質(zhì)量，提高教職工的文明素養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和育人能力。
3.堅持圍繞中心工作開展文明創(chuàng)建的原則。文明創(chuàng)建工作是推進學校改革發(fā)展、特色建設的有效載體，創(chuàng)建工作要結(jié)合xx市文明校園評選管理辦法及測評細則，圍繞學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃認真落實。
三、創(chuàng)建措施。
（一）加強領(lǐng)導，明確責任。
成立爭創(chuàng)“文明校園”工作領(lǐng)導小組：
組長：xx。
執(zhí)行組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
由領(lǐng)導小組全面負責學校文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)各部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2.負責學校與xx市從化區(qū)委宣傳部文明辦、xx市從化區(qū)教育局工作聯(lián)系與交流。
（二）高度重視，廣泛參與。
教職工要深刻認識爭創(chuàng)市文明標兵校園的重要性，統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強責任感和使命感。每一位教職工都要充分認識到文明創(chuàng)建與大家的切身利益息息相關(guān)，自覺參與到創(chuàng)建活動中來。
（三）突出主題，營造創(chuàng)建氛圍。
突出文明建設主題，廣泛開展講文明、樹新風等系列活動，著力抓好教風、學風建設，提升師生文明形象。充分利用校報、校園網(wǎng)等校內(nèi)各種媒體及升旗儀式、主題班會等各種活動，廣泛開展社會主義核心價值觀的宣傳，做到“二十四字”人人皆知，個個踐行。強化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，深入推進思想道德建設，積極引導廣大師生崇尚科學，反對迷信，誠實守信，健康生活。
（四）齊抓共管，形成創(chuàng)建合力。
爭創(chuàng)文明校園要充分發(fā)揮學校黨支部、行政、工會、級組的聯(lián)動效應，做好本部門的相關(guān)工作。文明創(chuàng)建要豐富載體，注重實效，圍繞“辦人民滿意教育”，積極組織各項文體活動，形成人心凝聚、充滿活力的和諧團隊。
（五）加強宣傳，提升創(chuàng)建成效。
進一步辦好學校宣傳欄、微信公眾平臺等校園媒體，充分利用好學校的電子顯示屏宣傳學校，發(fā)揮校園媒體在文明建設中的宣傳作用。在市級媒體發(fā)表文章，及時展示學校文明建設成果，使學校各項工作進一步得到社會各界的認可和支持。
四、主要內(nèi)容。
（一）師生道德建設。
通過法制宣傳教育加強干部、教師及學生的法紀教育，積極組織學生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。
（二）校園文化建設。
1.通過各種有形和無形載體樹立學?？傮w形象，在師生中宣傳倡導的“文明進取、愛人助人、崇尚勞動、勤奮刻苦”的校風、“正已敬業(yè)、求真垂范、忠誠奉獻、開拓創(chuàng)新”的教風、“樂學善思、自主管理、自覺學習、自發(fā)進取”的學風，自覺踐行“博愛、篤學、自律、知恥”的校訓。在學校大門及其他重要場所設置醒目、美觀的校訓、校風，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興校”的思想，努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。
2.加強學校文明校園宣傳力度。通過學校廣播、板報等進行宣傳，并對文明校園創(chuàng)建作出特殊貢獻的師生給予表彰和獎勵。
3.堅持開展文明禮儀系列講座；
堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計劃地開展文體娛樂活動，營造良好的校園文化氛圍。
（三）校園環(huán)境建設。
1.加強學校校容校貌及周邊環(huán)境建設，不斷綠化美化校園。
及周邊環(huán)境。
一是抓好社會教育內(nèi)容：愛護市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和窗臺面整潔干凈等。
2.加強教室、多媒體教室、實訓室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設，完善有關(guān)的管理、使用制度。
3.建立健全學生管理制度，制定好學生管理的各項相關(guān)制度，做到獎懲有據(jù)可依、有根可尋。
三是精心設計富有特色的德育品牌活動，讓學生在活動中體驗、感悟、成長，如利用紅色愛國主義基地、勞動基地、社區(qū)物業(yè)、公共機構(gòu)等資源，開設不同主題的實踐活動，涵蓋愛國主義教育、勞動教育、安全教育、科普教育、環(huán)保教育、傳統(tǒng)文化教育等各個方面。
五、工作要求。
（一）思想重視，注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實。
效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學校的重要任務，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來，注重活動實效，進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境。
定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作的深入開展。
（三）規(guī)劃引領(lǐng)，建全機制。根據(jù)學校的特點，制訂規(guī)劃；
認真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。
（四）增加投入，構(gòu)建體系。要以增強物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經(jīng)費投入以外，對文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費給予滿足。
（五）加強校園文化建設，實現(xiàn)校內(nèi)、外有機結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)，進一步改善學校育人環(huán)境，實現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
等掛鉤，以調(diào)動全校教職員工做好文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
2022年創(chuàng)建文明校園工作實施方案為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步培育踐行社會主義核心價值觀，促進文明校園創(chuàng)建活動經(jīng)?；?、制度化，推動學校精神文明建設深入開展，根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關(guān)文件精神和縣文明委2022年度工作安排，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。
一、指導思想和基本原則。
1.：
指導思想：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，推動黨史學習教育常態(tài)化長效化，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
2.基本原則：堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；
堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；
堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義；
堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
二、總體目標和主要內(nèi)容。
1.總體目標：通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善，把學校建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養(yǎng)文明風尚的沃土，激勵青少年向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
2.主要內(nèi)容：以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設，重點圍繞思想道德建設、領(lǐng)導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、活動陣地建設、校園環(huán)境建設等方面開展工作，落實“六個好”創(chuàng)建標準。
三、創(chuàng)建范圍。
我縣國民教育序列內(nèi)實行全日制教學管理的中學（含九年一貫制、中職學校）、小學，要實現(xiàn)全域創(chuàng)建、常態(tài)創(chuàng)建，要圍繞文明校園創(chuàng)建標準和實施細則，貫徹落實縣委、縣政府“三統(tǒng)籌三擴大四創(chuàng)建”活動部署要求。
顯著，群眾滿意度高、社會評價好，能夠起到示范帶動作用的學校，作為創(chuàng)建縣級文明校園先進學校，報縣文明辦備案，并加強督促指導，不斷提高創(chuàng)建水平。每屆評選的縣級文明校園，從開展縣級文明校園創(chuàng)建活動推選的先進學校中推薦產(chǎn)生。推薦參評市、省級文明校園和全國文明校園將從歷屆縣級文明校園中擇優(yōu)推薦。
五、有關(guān)要求。
（一）加強組織領(lǐng)導。文明校園創(chuàng)建是培育和踐行社會主義核心價值觀、落實立德樹人根本任務的重要載體，是我縣加強青少年思想道德建設的有效途徑和重要抓手。縣文明辦要將文明校園創(chuàng)建納入精神文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設工作總體規(guī)劃。教育部門要將文明校園創(chuàng)建納入年度工作任務，納入學校目標考核和領(lǐng)導班子績效考核，納入教育督導工作體系，并作為學校升格提檔、評先評優(yōu)、職稱分配比例等的重要參考，周密安排部署，要做到全域創(chuàng)建、對標創(chuàng)建、常態(tài)創(chuàng)建。
制定創(chuàng)建工作時間表和路線圖。各級各類學校是創(chuàng)建活動的主體，要建立健全學校黨政主要領(lǐng)導負責，全校師生共同參與的工作機制，組織師生廣泛參與形式多樣的創(chuàng)建活動，要嚴格按照《xx縣文明校園測評細則》分類做好檔案整理。政法、衛(wèi)生、公安、文化、城管、市場等部門要做好校園周邊及社會文化環(huán)境凈化工作。
（三）廣泛宣傳動員。有關(guān)部門要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等新聞媒體，積極宣傳創(chuàng)建文明校園活動的意義、任務和創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，進一步統(tǒng)一思想，明確目標，形成全社會共同關(guān)心支持文明校園創(chuàng)建的良好態(tài)勢。各學校要利用校園網(wǎng)站、校園led屏、宣傳櫥窗、校園廣播、班級板報等陣地，線上線下宣傳文明校園創(chuàng)建活動成果，宣傳廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的生動事例和感人事跡，激發(fā)積極性、主動性、創(chuàng)造性，營造全校師生員工人人關(guān)心、人人支持、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍。各地各學校要及時總結(jié)提煉文明校園創(chuàng)建的好做法好經(jīng)驗，宣傳推介好典型好標桿，各學校請于每月28日前將文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗、成功做法以信息形式（文字+圖片）報送縣文明辦、縣教育局。屆時，縣文明辦將在縣直媒體等平臺進行宣傳。
衡水市河北省、全國文明校園由市文明辦、市教育局調(diào)查審議，逐級報送市文明委、省文明委、中央文明委撤銷榮譽稱號?？h文明辦、縣教育局將對文明校園創(chuàng)建工作進行督導檢查，對發(fā)現(xiàn)問題進行通報。...
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇八
為進一步貫徹落實十九大精神，在學校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動全社會參與生態(tài)文明建設，在全校師生中厚植綠色發(fā)展理念，提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，引導師生積極參與全社會生態(tài)文明建設，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、總體目標貫徹綠色發(fā)展理念，踐行精致辦學思想，以全面實施生態(tài)文明教育、培養(yǎng)學生生態(tài)意識和社會實踐能力為目標，精心營造育人環(huán)境，積極開展綠色學校創(chuàng)建行動，建立生態(tài)文明教育工作長效機制。通過一段時間的努力，學校綠色生活方式蔚然成風，涌現(xiàn)出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好生活環(huán)境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
二、基本原則（一）導向鮮明，目標明確。堅持綠色發(fā)展理念，深刻認識此項工作的重要意義，明確創(chuàng)建目標。
與學校的長遠建設緊密結(jié)合，將創(chuàng)建工作與學校的常規(guī)工作有機結(jié)合。
（三）層層落實，全面發(fā)動。緊緊圍繞創(chuàng)建標準層層落實、層層細化，全面發(fā)動師生員工，形成校校創(chuàng)建、人人參與的良好局面。
（四）整合資源，形成合力。綠色學校創(chuàng)建要積極整合各方資源，以綠色健康校園文化為引領(lǐng)，形成密切協(xié)作、共同參與、合力推進的工作格局。
三、構(gòu)建組織網(wǎng)絡（一）。
成立創(chuàng)建“綠色學?！鳖I(lǐng)導小組。
組長：xxxx校長副組長：xxxx副校長成員：xxxx辦公室主任、xxx總務主任、xxx教務主任、xxx德育主任、（二）。
具體分工：
辦公室：負責制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結(jié)總務處：負責校園環(huán)境規(guī)劃和建設，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化，學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。
教研組：負責教師的培訓、組織師生學習、進行課題研究領(lǐng)導小組下設辦公室，由辦公室主任兼任。設立環(huán)境保護教研室，由各學科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。
三、主要措施：
（一）加強領(lǐng)導和完善環(huán)保隊伍建設1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，學生處、教務處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和教研組長為骨干的教育管理機制。
3、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
5、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
6、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
（二）。
不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材中環(huán)保教育因素，從不同的角度，尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價值觀，認識環(huán)境倫理道德問題。
進行人類與環(huán)境關(guān)系的教育，培養(yǎng)學生正確的環(huán)境觀，人口觀、資源觀。
健康、關(guān)注生活、關(guān)注發(fā)展、關(guān)注未來。
4、鼓勵師生進行環(huán)境保護工作研究，積極進行環(huán)保課題研究，鼓勵廣大師生撰寫論文認真總結(jié)環(huán)保工作成果。
（三）多層面開展課外環(huán)境活動動1、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備宣傳環(huán)保知識、環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日”、“地球日”、“愛鳥周”、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀念日，舉辦主題班會或活動課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、征畫、小論文等活動。在校園網(wǎng)、校報開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學校”的工作情況和經(jīng)驗。
2、定期邀請環(huán)境部門的負責同志或相關(guān)學科的教師進行環(huán)保知識講座，加強對學科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識。
門活動內(nèi)容。
4、發(fā)動學生參加各項文明活動。定期組織學生打掃衛(wèi)生、栽種花草，參加集體勞動，愛護公共綠化地。努力提高學生的環(huán)境意識水平，并教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風氣。
（四）綠化、美化、凈化校園，加強校園環(huán)境建設1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品等，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔?。在學校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
學校堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇九
全面貫徹黨的教育方針和科學發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把學校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的重要基地，充分發(fā)揮我校在創(chuàng)建社會主義精神文明中的示范作用。
以教育素質(zhì)優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學秩序優(yōu)化，管理服務優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標準“辦人民滿意學校”，爭創(chuàng)市級文明單位。
(一)高標準創(chuàng)建隊伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子創(chuàng)建，發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導作用。
(1)加強思想作風創(chuàng)建。組織學校領(lǐng)導認真學習馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀理念，堅持學以致用;努力提高領(lǐng)導班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。
(2)抓好中層干部隊伍創(chuàng)建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執(zhí)行教學常規(guī)，帶頭實踐個人奮斗目標。
2、建好教師隊伍，打造一流名師。
(1)從政治上關(guān)心鼓勵教師進步。以師德創(chuàng)建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。
(2)積極培養(yǎng)名師。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，堅持業(yè)務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。
一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。
二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
(二)高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。
堅持用馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀武裝全體師生，進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬克思列寧主義的文化創(chuàng)建理論、教育理論來指導學校的精神文明創(chuàng)建，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明創(chuàng)建再上新臺階。
(三)高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
1、明確創(chuàng)建思路和目標。堅持以“黨風廉政”創(chuàng)建為龍頭，以“工作作風”創(chuàng)建為抓手，以“優(yōu)良校風”創(chuàng)建為落腳點，以“師德師風”創(chuàng)建為平臺的創(chuàng)建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。
2、探索科學的創(chuàng)建機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，做到分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。
3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度。加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識和道德素質(zhì)，堅持依法治校，促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展;積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。
(2)以主題教育活動為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德創(chuàng)建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創(chuàng)建活動。用主題讀書活動、班級文化創(chuàng)建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質(zhì)。
(3)注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。抓好學?！缎畔⒖臻g》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
(4)積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯(lián)系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十
20xx年，我校被評為淮安市市級文明校園。為鞏固和擴大我校文明校園創(chuàng)建成果，進一步推進我校校風、學風和師德師風建設，不斷提升文明校園創(chuàng)建工作水平，按照淮安市精神文明建設指導委員會關(guān)于印發(fā)《淮安市文明校園創(chuàng)建管理辦法》（淮文明委[2019]2號）要求，特制定2019年度學校文明校園創(chuàng)建工作計劃。
全面貫徹黨的十九大精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，圍繞立德樹人根本任務，把學校建成培育中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的堅強陣地，建成社會主義精神文明建設的工作高地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統(tǒng)美德的示范基地。
（一）堅持價值引領(lǐng)。
把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿創(chuàng)建活動始終，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，構(gòu)筑和諧的社會思想道德建設基石。
（二）堅持整體推進。
將創(chuàng)建活動融入到學校制度、教育教學、師德師風、學風校風、學生社團、環(huán)境建設之中，延伸到班級和每個師生員工，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者，并與家庭教育、社會教育有機結(jié)合，實現(xiàn)全員育人，全過程育人，環(huán)境育人，最終形成校園文化育人的良好氛圍。
（三）堅持注重實效。
創(chuàng)建活動堅持穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義。注重教育成果的內(nèi)化，使文明校園創(chuàng)建活動內(nèi)化為師生的行為習慣、思想品格、精神氣質(zhì)和伴隨終生的人文素養(yǎng)。
（四）堅持特色創(chuàng)新。
注重挖掘具有蔣壩本地文化的教育內(nèi)涵，充分發(fā)揮石工堤連精神在培育民族精神中的重要作用，發(fā)揮好蔣壩河工文化在傳承民族傳統(tǒng)文化中的作用。注重彰顯校本特色，充分發(fā)揮校訓、?；?、校歌、底色文化的標識作用，構(gòu)建符合學校實際的學生、教師、家長和社會高度認同的校園文化體系。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞思想道德建設、領(lǐng)導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優(yōu)美環(huán)境建設、活動陣地建設等方面開展創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善，形成良好的校風、教風、學風。
（一）進一步加強組織領(lǐng)導，健全工作制度，明確創(chuàng)建責任，確保文明校園創(chuàng)建活動名副其實。
學校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組要切實加強文明校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，對文明校園創(chuàng)建工作進行責任分解，支部書記、校長負總責，支部委員、副校長具體負責文明校園創(chuàng)建的督導。學校文明創(chuàng)建辦公室負責落實文明校園創(chuàng)建活動，根據(jù)職責分工，做好協(xié)調(diào)工作，并負責對全校文明校園創(chuàng)建活動進行檢查考核，年終進行驗收。各班級、各部門要積極投身到文明校園創(chuàng)建工作之中，把創(chuàng)建文明校園工作與加快學校發(fā)展結(jié)合起來，與培養(yǎng)高素質(zhì)教職工隊伍結(jié)合起來，與爭創(chuàng)“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級”等活動結(jié)合起來，以“營造一流環(huán)境、建設一流隊伍、做好一流服務、爭創(chuàng)一流業(yè)績”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭使我校文明校園創(chuàng)建工作再上新臺階，達到新高度。
（二）突出公益活動特點，深入開展多種形式的文明創(chuàng)建活動。
1.開展困難教職工、困難黨員春節(jié)慰問活動。
2.開展元宵節(jié)活動。
3.開展“踐行社會主義核心價值觀”主題中隊會、讀書征文等活動。
1.組織師生開展“我為螺螄節(jié)添光彩”學雷鋒志愿服務活動。
2.義務植樹活動。
3.開展“扣好人生第一粒扣子”活動。
4.開展“八禮四儀”、“愛國主義”等主題中隊會。
1.利用我國傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”，組織師生祭掃烈士墓，開展“愛國主義主題教育”活動。
2.開展“師愛感召，尋找身邊的感動”道德講堂活動。
3.舉行教師學習“學習強國”競賽。
4.開展童謠征集活動。
5.家長學校授課。
1.通過周恩來班創(chuàng)建評比活動，評選出區(qū)級周恩來班和校級周恩來班。
2.開展“學會感恩”主題中隊會。
3.召開第一屆夏季運動會。
1.以創(chuàng)建文明城活動為載體，廣泛發(fā)動全校師生，深入開展文明勸導、校容整治等活動。
2.開展端午節(jié)紀念活動。
3.開展“慶祝六一兒童節(jié)”活動。
1.組織黨員干部開展“慶祝建黨98周年”系列活動，開展黨的歷史和黨的知識宣傳教育活動。
2.組織開展走訪老黨員、老干部，向老黨員、老干部獻愛心活動。
3.開展“七彩夏日”少年宮活動。
1.組織教職工開展文明城創(chuàng)建志愿服務活動。
2.召集班主任進行班級創(chuàng)意設計。
3.開展“七彩夏日”少年宮活動。
1.做好新學期開學典禮。
2.開展教師節(jié)慶?；顒?。
3.做好“重陽節(jié)”愛老、敬老系列活動。
1.以座談、文體活動等形式，做好“國慶節(jié)”慶?；顒?。
2.積極參加區(qū)級中小學生田徑運動會。
1.結(jié)合蔣壩鎮(zhèn)旅游開發(fā)的需要，積極組織好“三支志愿者隊伍”活動，把參加社會志愿服務納入到創(chuàng)建活動整個過程之中，大力弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神，盡可能多為社會服務。
2.家長學校授課。
1.開展各種評比，總結(jié)。
2.各類創(chuàng)建材料匯總、歸檔。
（三）扎實開展思想道德教育，努力培育良好的道德風尚，加強誠信、道德教育，提高全校師生綜合素質(zhì)。
認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步加強理想、信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新努力實現(xiàn)“中國夢”為核心的時代精神，深入開展“講文明、樹新風”公民道德實踐主題活動，推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升公民思想道德素質(zhì)。精心組織開展學習宣傳道德模范活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人好事工作，進一步營造文明和諧的社會氛圍；深入開展未成年人思想道德建設活動，進一步優(yōu)化教書育人環(huán)境。結(jié)合紀念日、節(jié)假日和休息日，組織開展教職工文體活動，豐富和活躍教職工的業(yè)余生活。積極開展“道德講堂”活動，加強文明教育，做到有教材、有教師、有計劃、有制度、有成效。利用文化長廊、微信及qq等媒介，大力宣傳創(chuàng)建活動，營造文明校園創(chuàng)建的良好氛圍。吸引廣大教職工和全校學生參與到“誠實守信、無私奉獻”的活動中來，開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實踐活動，形成職業(yè)道德新風尚，增強全校教職工的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力。
（四）以提高全校師生精神文明素質(zhì)、改善學校環(huán)境面貌為重點，深入開展精神文明創(chuàng)建。
1.把黨員學習活動融入到文明校園創(chuàng)建工作之中，以黨建帶動文明校園創(chuàng)建，以黨員爭優(yōu)秀帶動職工爭先進，促進學校文明校園創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進。
2.切實做好綜合治理及普法教育工作，繼續(xù)按照普法宣傳規(guī)劃，利用各種形式進行宣傳教育，增強法律意識，加強安全防范，積極營造寬松、和諧的校園環(huán)境。
3.進一步落實“門前五包”責任制，嚴格做到衛(wèi)生時時掃、垃圾日日清；認真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習慣，保持辦公、生活場所整齊、干凈、衛(wèi)生。認真做好衛(wèi)生檢查、評比工作，隨時通報檢查、評比結(jié)果。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生區(qū)劃片包干制度，對衛(wèi)生區(qū)做到責任到人，堅持每天一小查、每周一大查，繼續(xù)進行衛(wèi)生考核評比獎勵。
（五）落實工作措施，完善長效機制，扎實推進我校精神文明建設。
精神文明建設的目的是提高人的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人，為社會主義建設提供人力資源保障。要充分發(fā)揮黨、團、工會等群眾組織的優(yōu)勢，開展各種形式的競技比賽、文藝演出、征文、文化知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質(zhì)和幸福指數(shù)，推進學校各項工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。
（一）宣傳發(fā)動。
召開文明校園創(chuàng)建活動的動員大會，組織教師認真學習文明校園創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。組織全體師生要積極行動起來，積極參與我校的創(chuàng)建活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用文化長廊、led屏、黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。
（二）組織實施。
各部門明確創(chuàng)建標準和任務分工，制定詳實的文明創(chuàng)建活動計劃，并有步驟實施。整個創(chuàng)建工作圍繞思想道德建設、領(lǐng)導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優(yōu)美環(huán)境建設、活動陣地建設等六個方面進行。
（三）自查驗收。
結(jié)合學校各部門創(chuàng)建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。提升創(chuàng)建水平，爭取創(chuàng)建成效。
（一）強化組織領(lǐng)導。
學校成立文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導小組，賈兆亮校長為組長，負責組織推動文明校園創(chuàng)建活動。各部門要將創(chuàng)建工作納入年度工作任務，集合全部力量保證文明創(chuàng)建工作落到實處，取得實效，讓全校師生共享文明成果。
（二）強化責任落實。
根據(jù)文明校園評價細則，細致分工，全員參與，明確責任。各部門要進一步加強制度建設，校園文化建設，強化學校內(nèi)部管理，扎實推進文明校園創(chuàng)建工作，努力營造良好的育人環(huán)境。
（三）強化過程管理。
建立文明創(chuàng)建工作督查機制，通過值班干部巡查，強化過程管理。各部門要制定出文明創(chuàng)建工作計劃表，用于過程檢查和督導。創(chuàng)建過程中要注重檔案整理，務必保證規(guī)范格式，內(nèi)容豐富完整。
淮安市蔣壩小學。
20xx年2月。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十一
1頁共8頁2022中小學創(chuàng)建綠色學校規(guī)劃和實施方案（詳細版）。
為貫徹落實黨的十九大精神，在學校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動全社會參與生態(tài)文明試驗區(qū)和國家森林城市建設，根據(jù)《綠色學校創(chuàng)建實施方案》，特制定本方案。
一、創(chuàng)建目標深入踐行綠色發(fā)展理念，建立生態(tài)文明教育工作長效機制，積極開展綠色學校創(chuàng)建行動，力爭到2023年上半年，80%以上的學校達到綠色學校創(chuàng)建要求。綠色學校創(chuàng)建制度、政策、標準體系基本完善。學校綠色生活方式蔚然成風，涌現(xiàn)出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好學習和生活環(huán)境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
二、構(gòu)建組織網(wǎng)絡（一）成立創(chuàng)建“綠色學?！鳖I(lǐng)導小組。
組長：xxxx校長副組長：xxxx副校長成員：xxxx辦公室主任、xxx總務主任、xxx教務主任、xxx德育主任、（二）具體分工：
第2頁共8頁辦公室：負責制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結(jié)總務處：負責校園環(huán)境規(guī)劃和建設，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化，學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。
德育處：負責管理和宣傳教育，學生環(huán)保行為規(guī)范教務處：負責環(huán)保教學，落實學科滲透，匯編校本環(huán)境教育教材教研組：負責教師的培訓、組織師生學習、進行課題研究領(lǐng)導小組下設辦公室，由辦公室主任兼任。設立環(huán)境保護教研室，由各學科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。
三、創(chuàng)建綠色學校的策略1、把創(chuàng)建綠色學校與爭創(chuàng)品牌學校有機結(jié)合起來，把創(chuàng)建綠色學校作為爭創(chuàng)品牌學校的重要組織部分，在辦學規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學校的創(chuàng)建工作融入學校的總體工作中。
2、把創(chuàng)建綠色學校與德育工作、課程建設有機結(jié)合起來。堅持以德育和校本課程作為創(chuàng)建綠色學校的重要支柱，以創(chuàng)建綠色學校夯實德育工作，促進校本課程建設，引導學生在思想、道德、身心、個性得到全面發(fā)展。
3、把創(chuàng)建綠色學校與學校特色教育有機結(jié)合起來，堅。
第3頁共8頁持把學校的特色教育作為創(chuàng)建綠色學校的有機補充，給特色教育予綠色的生命，促進學生個體的發(fā)展，充分培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)造能力。
四、具體舉措1、、提供保障措施（1）課程保障學校將“綠色教育”納入課程建設中，并確保在基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程中得到體現(xiàn)。另外，將重點建設“綠色教育”的校本課程。
（2）經(jīng)費保障必要的經(jīng)費投入是創(chuàng)建綠色學校的重要保障，學校擬將創(chuàng)建經(jīng)費納入學校年度經(jīng)費預算，以確保綠色學校的創(chuàng)建工作。
（3）控制、處理污染源對校園垃圾進行分類處理。
（4）其他保障。學校將在每學期開設兩節(jié)以上的環(huán)境教育課，進行校領(lǐng)導、全體教師的環(huán)境教育培訓，各學科滲透環(huán)境教育，積極創(chuàng)造條件選送相關(guān)人員參加縣、市舉辦的各類培訓進修。
2、創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境（1）校園：內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，給人以賞心悅目、生機勃。
第4頁共8頁勃、清凈舒適的感覺。
（2）家園：培養(yǎng)師生“愛校如家”的意識。注重教室、辦公室、各功能室的基本建設。整個學校整潔美觀、環(huán)境幽雅，使師生倍感家庭的親切和溫馨。
（3）學園：學校是學習的場所，不僅要營造優(yōu)美的環(huán)境，更要有人文氣息，使學校成為學園，成為文化氛圍濃厚的學校。
（4）樂園：學習是艱苦的勞動，需要適時調(diào)節(jié)，要建設好健身娛樂等活動場地，供師生活動，使學生在學習之余感到身心愉悅。
3、創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境（1）努力創(chuàng)設平等、民主、和諧的師生關(guān)系和育人環(huán)境，引導學生在教育教學活動中發(fā)揮主體作用，體現(xiàn)主人風范。
（2）以培養(yǎng)集體意識和合作精神，營造良好學風、校風為宗旨，開展以“文明、健康、溫馨”為主題的班級文化建設和“追求卓越，創(chuàng)造未來”為精神的校園文化建設。
（3）通過系列化的主題教育，切實提高學生的自主教育意識和理性思考水平。
（4）創(chuàng)設舞臺，利用校園科技文化藝術(shù)節(jié)、合唱隊和。
第5頁共8頁其它社會實踐活動，為學生自主發(fā)展提供廣闊的空間。
（5）充分利用網(wǎng)絡、黑板報、升旗儀式、主題班會等形式，宣傳環(huán)境保護的重要意義。
4、開發(fā)“綠色教育”課程根據(jù)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校的辦學宗旨，運用系統(tǒng)觀點，分解教育目標，使創(chuàng)建綠色學?；顒又哺凇罢n程開發(fā)”和“學科建設”上。
基礎(chǔ)型課程：為了幫助學生有一個健康的學習心理，我校開設“心理健康教育”課；
為了培養(yǎng)學生的勞動技能與實踐技能，我校開設“社會綜合實踐”課。
拓展型課程：充分挖掘?qū)W校教育資源，開設包括“綠色教育”在內(nèi)的拓展型課程。
研究性課程：通過教師選題、雙向選擇（教師、學生分別選題）和自主選題三個階段，結(jié)合課程資源進行二度創(chuàng)新。
四、創(chuàng)建綠色學校效果預測通過“綠色學?！钡膭?chuàng)建工作，在以下六個方面達到良好的效果：
1.環(huán)保意識方面：師生的環(huán)保意識明顯增強，使環(huán)保成為廣大師生的自覺行動。
第6頁共8頁2.環(huán)保行動方面：通過“綠色教育”，在理論和實踐的結(jié)合上使師生的環(huán)境意識和校園的環(huán)境質(zhì)量達到新的層次。
3.人文精神方面：“綠色”不僅指環(huán)境綠化、學生環(huán)保意識、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團結(jié)協(xié)作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。
4.環(huán)境教育課程化方面：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續(xù)發(fā)展的重要條件。學校通過創(chuàng)建活動，將有關(guān)“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，使這項工作達到課程化的要求。
5.環(huán)境信息資料庫方面：通過網(wǎng)上搜尋、報刊參閱、實踐積累等方式，建立環(huán)境教育信息資料庫。
6.教育成果方面：學校和教師要有創(chuàng)建綠色學校的論文、總結(jié)。
第7頁共8頁附件：
綠色學校創(chuàng)建指標。
項
目指。
標指。
標
內(nèi)
容組織管理組織機構(gòu)和管理制度由校領(lǐng)導牽頭，成立綠色學校創(chuàng)建工作機構(gòu)，制定綠色學校發(fā)展目標、保障措施和激勵機制，構(gòu)建綠色學校創(chuàng)建管理制度。
經(jīng)費保障和檔案材料有專門的經(jīng)費保障，納入學期工作計劃，有完整的計劃、總結(jié)和工作過程性材料。
教育教學活動課堂教學抓住課堂主渠道，各學科教學有機滲透生態(tài)環(huán)保教育內(nèi)容。
主題教育利用世界環(huán)境日、森林日、植樹節(jié)等時間節(jié)點,開展形式多樣的生態(tài)文明主題教育活動。
社團活動依托學生社團，組織學生開展節(jié)約能源、環(huán)境保護等綠色實踐活動，鼓勵師生進行綠色科技發(fā)明創(chuàng)造。
綠色宣傳環(huán)保宣傳通過校園宣傳陣地，結(jié)合“兩微一端”等新媒體，開展生態(tài)文明宣傳教育。
社區(qū)活動組織師生參加公益性的環(huán)保宣傳實踐活動，積極向社區(qū)、村鎮(zhèn)居民宣傳環(huán)保知識。
第8頁共8頁校園環(huán)境校園綠化合理設置綠化用地，增加校園綠化面積，組織學生參加義務植樹活動，同時有序推進新建綠色建筑和對既有建筑綠色化改造，運用智能化技術(shù)進行校園建筑及設備的綠色運行管理。
環(huán)境整潔校園、教室等公共場所整潔，食堂衛(wèi)生達標，廁所干凈無臭味，衛(wèi)生無死角。
環(huán)保行為建立健全節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等校園綠色管理制度，使用綠色節(jié)能產(chǎn)品，垃圾分類管理，因地制宜開展可再生能源利用、雨水（再生水）回用，促進資源循環(huán)利用，加強能源資源的計量，定期公示能源資源消耗情況。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十二
為積極響應市委、市政府“創(chuàng)衛(wèi)生城市，樹文明新風，建美好家園”的號召，深入貫徹落實市教育局通知精神，結(jié)合學校實際，決定開展創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”專項活動，具體實施方案如下：
一、指導思想。
圍繞市委、市政府、市教育局關(guān)于創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”的工作要求，全面動員，全方位立足，全面提高廣大師生的衛(wèi)生意識，通過系列活動的開展，促進學校衛(wèi)生文明創(chuàng)建再上一個新臺階，以實際行動為我市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市作出貢獻。
二、活動目標。
以市級創(chuàng)建為契機，強化學校管理，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，全面加強學校衛(wèi)生工作。把衛(wèi)生文明創(chuàng)建作為改進學校德育工作和強化學生養(yǎng)成教育的重要載體，通過開展系列活動，進一步加強衛(wèi)生健康教育，認真貫徹“健康第一，安全第一”的指導思想，切實強化學校環(huán)境衛(wèi)生和食堂食品衛(wèi)生管理。
三、具體措施。
(一)組織領(lǐng)導;成立由校長負總責、分管領(lǐng)導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組負責組織和領(lǐng)導學校衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動，制訂創(chuàng)建活動方案，搞好統(tǒng)籌策劃和組織實施工作，及時與上級主管部門和社區(qū)聯(lián)系，檢查和督促各處室開展工作。
(二)創(chuàng)建內(nèi)容。
1、營造一個良好的文化氛圍。
(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生守則》等要求。樹立典型，以點帶面，對在衛(wèi)生文明系列教育活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行表彰。
(2)繼續(xù)做好文明處室、文明門棟的評選活動。
(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。
2、培養(yǎng)一個良好的生活習慣。
(1)繼續(xù)加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，根據(jù)《學校健康教育評價方案(試行)》實施學生健康行為實際操作項目。
(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率100%達標。
3、開展一個良好的衛(wèi)生運動。
大力開展學校衛(wèi)生大掃除。定期組織衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。積極開展流行疾病防控和相關(guān)知識的宣傳教育工作。
4、組織一個良好的示范活動。
(1)建立校門文明禮儀示范崗，組織值周班級學生和大隊干部佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側(cè)開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。
(2)繼續(xù)規(guī)范校內(nèi)文明衛(wèi)生值周工作，繼續(xù)完善文明禮儀崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全文明崗的監(jiān)管工作。
5、開展一個良好的社區(qū)活動。
組織大隊干部深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳。
6、組織一個良好的演練網(wǎng)絡。
(1)健全學校安全、衛(wèi)生等各項制度，強化文明衛(wèi)生值周管理;完善突發(fā)事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，落實責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
(2)學校教育教學及生活等各項設施、設備、食品衛(wèi)生管理達到國家標準。密切配合有關(guān)部門做好小賣部食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(3)每學期組織不少于兩次的衛(wèi)生工作大檢查，不少于一次的安全疏散演練。
(三)活動日程：
4月：宣傳發(fā)動。
5月：衛(wèi)生文明大評比。
6月：開展“培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，爭做文明衛(wèi)士”大討論。
7月：社區(qū)公益活動。
8月：半年資料歸檔。
9月：開展新學期環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動和文明禮儀教育。
10月：“我為校園出把力”演講活動。
11月：創(chuàng)衛(wèi)征文活動。
12月：年度工作總結(jié)、評優(yōu)表先。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十三
為了進一步推動學校綜合治理工作的深入開展，促進社會主義精神文明建設，結(jié)合“創(chuàng)建安全文明校園”活動，按照預防為主，標本兼治，重在治本的原則，認真落實校園治安保衛(wèi)的各項措施，努力創(chuàng)造一個管理有序，防控有力，環(huán)境整治，校風良好的安全文明校園。結(jié)合我校實際，制定本工作計劃。
一、總體要求：
進一步明確校長為學校安全文明創(chuàng)建工作第一責任人，層層落實社會治安綜合治理目標管理責任制，大力開展調(diào)查研究，認真分析可能影響我校安全穩(wěn)定的各種不安定因素，及早預防，掌握工作主動權(quán)。以整治校園及周邊治安狀況為切入口，消除各類治安安全隱患。及時打擊處置侵害師生權(quán)益的各種違法犯罪行為，創(chuàng)造良好的校園秩序和校園環(huán)境。搞好校園安全防范基礎(chǔ)建設，規(guī)范重點要害部位防范措施和考核要求，建全保衛(wèi)臺帳內(nèi)容；充分發(fā)揮法制副校長的作用，構(gòu)建校園治安防控體系。進一步加強法制教育，有效遏制青少年違法犯罪。把創(chuàng)建安全文明校園活動與群眾性精神文明創(chuàng)建活動有機結(jié)合，不斷優(yōu)化教書育人的良好環(huán)境。
二、工作任務及措施：
（一）切實維護校園政治穩(wěn)定。
1、要從實踐“三個代表”思想的高度，充分認識維護校園穩(wěn)定工作的重要性和必要性，進一步增強全體師生的責任感。
2、建立一支高素質(zhì)的信息員隊伍。及時掌握師生的思想動態(tài)。嚴。
格情況信息報告制度。及時處置可能影響學校穩(wěn)定的各類不安定因素。努力把不安定因素化解在萌芽狀態(tài)。
（二）建立和完善責任制，規(guī)范校園安全防范基礎(chǔ)建設。
1、學校要把創(chuàng)建工作納入年度工作的重要內(nèi)容，結(jié)合實際制定創(chuàng)建計劃，落實具體工作措施，及時進行總結(jié)。校長要切實擔負起工作第一責任人的職責，層層簽訂管理責任書，把工作落到實處。
2、規(guī)范重點要害安全防范建設：針對學校貴重教學儀器、設備現(xiàn)狀，設置并完善必要的技術(shù)防范設施，配齊配強人防力度，力爭做到萬無一失。
3、完善各類規(guī)章制度，落實責任，長效管理，并建立健全學校安全保衛(wèi)工作綜合臺帳。
（三）開展校園及周邊治安環(huán)境的重點治理，積極打擊影響學校正常教學秩序和侵害師生權(quán)益的違法犯罪行為。
1、繼續(xù)深入開展校園及周邊治安環(huán)境的重點治理工作。及時掌握和分析影響本校及周邊安全穩(wěn)定的不良因素。確定今年整治工作的重點和措施，學校要經(jīng)常性的加強與有關(guān)部門的聯(lián)系，取得支持，認真發(fā)揮職能部門的作用，積極指導學校開展創(chuàng)建活動，為落實我校各項整治措施，確保整治工作真正真情為學校排憂解難，解決深層次問題的作用，保證創(chuàng)建工作有序進行。
保護工作，妥善處理校園傷害事故，保障學生和學校的合法權(quán)益，維護正常的教育教學秩序，為學校創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。深入開展“四五”普法教育。認真履行教育、管理和保護的法定職責。采取有效措施，真正把學生的安全工作放到重要位置，切實把保護學生安全和預防學生傷害工作落到實處。
3、充分發(fā)揮法制副校長的作用，使他們能積極參與學校有關(guān)治安綜合治理工作，配合學校抓好法制教育，幫助學校開展校園及周邊地區(qū)治安秩序?qū)ｍ椪危瑑?yōu)化學生成長環(huán)境。
1、加強領(lǐng)導、健全組織。學校黨政領(lǐng)導要高度重視創(chuàng)建安全文明校園活動，把它作為加強社會主義精神文明建設的一項重要內(nèi)容，與道德風尚，環(huán)境優(yōu)美、便民服務等各項建設有機結(jié)合起來，認真布置，落實責任。
2、實事求是，制定規(guī)劃。學校要全面調(diào)查，在掌握情況的基礎(chǔ)上結(jié)合實際，因地制宜，實事求是，制定本校的創(chuàng)建規(guī)劃。
3、廣泛宣傳，深入發(fā)動。學校要結(jié)合“四五”普法宣傳等工作，采取多種形式如廣播、黑板報、宣傳欄等廣泛宣傳創(chuàng)建活動的意義、目的和要求，爭取全校師生人人參與，推動學校創(chuàng)建工作的深入開展。
4、統(tǒng)籌兼顧，講求實效。創(chuàng)建活動要與加強社會主義精神文明建設相結(jié)合，與加強政治思想工作，創(chuàng)建優(yōu)良校風、學風工作相結(jié)合；與創(chuàng)建治安安全單位活動相結(jié)合。同時加大人防、技防經(jīng)費投入，努力提高校園的防控能力。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十四
依照《xx縣申報、考核、命名盛市、縣級文明單位實施細則》和《xx市示范中小學評估標準》的整體要求，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特擬定近期創(chuàng)建規(guī)劃。
1、x至x學年度。學校各項工作將得到進一步發(fā)展，繼續(xù)加強基礎(chǔ)設施建設，努力改善辦學條件，加強實驗實踐課建設，注重課堂教學研究，抓好新教材培訓工作，建成具有一定特色和規(guī)模化的學校，實現(xiàn)省級文明校園的創(chuàng)建。完成普九達標任務。
2、x至x學年度。進一步改革學校管理體制和教育質(zhì)量的評價體系，促進學校的各項工作走上正規(guī)化、制度化、科學化軌道。努力建成省級文明校園。
3、x至x學年度。積極創(chuàng)造條件增強教育資源配置，努力引入現(xiàn)代教育手段，堅持遠程教育與學校教育相結(jié)合。建成學校局域網(wǎng)，增高辦公自動化程度。形成課堂、網(wǎng)絡、圖書、多媒體等協(xié)同發(fā)展的教育教學新格局。
辦學宗旨：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，樹文明校風。
校訓：求實、創(chuàng)新、開拓、進取。
辦學特色：管理嚴、質(zhì)量高、素質(zhì)強。
辦學理念：以人為本、以德治校、民主理校，教研強校。
積極探索和實施學校內(nèi)部管理創(chuàng)新，加強民主監(jiān)管，充分發(fā)揮教代會的作用。以集體智慧和能量，推動學校在管理、質(zhì)量、聲譽、效益等各方面的進步。以人為本，挖掘教師潛能，調(diào)動一切可能因素服務全局工作。實現(xiàn)學校管理模式，管理制度及評價系統(tǒng)等的革新與創(chuàng)新，向合理、科學、高效、序列化程度上的深度轉(zhuǎn)換。
首先嚴格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊規(guī)定的必修課程。同時，結(jié)合學校的實際，使教育能為當?shù)亟?jīng)濟建設服務的必然要求，可適時適地開設有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)課程，體現(xiàn)農(nóng)村中學應依附的農(nóng)業(yè)性，形成具有濃郁地方性質(zhì)的鮮明辦學特色。創(chuàng)造條件地開展一些具有一定實用性，針對性的地方課程的開發(fā)與研究。并盡可能推出成果，分步實施。
教師素質(zhì)是學校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進教師發(fā)展的評價制度和建立以校為本的培訓制度及教學研究制度就顯得尤為重要。近三年學校依然把培養(yǎng)中青年骨干教師做為校本培訓的核心任務。大力實行“135”工程，即對剛畢業(yè)師范生及青年教師采取一年入格，三年合格，五年成風格培養(yǎng)模式。加快骨干教師培訓和穩(wěn)固工作，為學校長期發(fā)展和質(zhì)量的提升強基固本。同時，努力提高教師的學歷層次，學校一來采取嚴把進人學歷關(guān)，調(diào)進教師必須達到大學專科及以上學歷；二來鼓勵教師在職進修，拓展和創(chuàng)造進修渠道，制定必要的優(yōu)惠激勵政策。預計x學年度學校教師隊伍基本消除中師學歷層次。本科學歷教師達30%。
在普及九年義務教育新的教育形勢下，要充分分析當前學生的心理發(fā)展的特點，調(diào)整教育教學方法，認識學生的個性差異，承認學生多元化思想的存在和應做出的積極應對措施。既要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，又要創(chuàng)造條件給不同愛好的學生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應有的發(fā)展。特別關(guān)注學生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導。同時還應重視現(xiàn)代信息技術(shù)、社會交往、生活生存等能力在學生成長中的滲入。
近三年來將借“普九”東風，搶抓機遇，繼續(xù)加快學?；A(chǔ)設施的完善和建設步伐。創(chuàng)造條件完成“普九”首批達標的任務。著力做好以下事情。
（1）x年完成學校校門、圍墻的興建任務。
（2）x年前完成學校操嘗籃球場的規(guī)劃并動工興建。
（3）開通學校微機室的上網(wǎng)功能，拓展信息渠道。
（4）師生圖書室報刊和藏書冊數(shù)要逐年增加，開設閱覽室。
（5）加大學校整體綠化、硬化步伐，加強校園文化建設。
（6）檔案的規(guī)范和完善工作。
提高學校教育教學質(zhì)量，提升學校的知名度，拓展學校的生存空間將成為近三年學校建設和發(fā)展的主流導向和一切工作的落腳點。這也是學校大發(fā)展的先決條件。為此，學校把科學規(guī)劃，嚴格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標。通過努力，到x年學校升入重點高中的絕對人數(shù)突破50人。綜合質(zhì)量位次力爭躍居全縣中學行列的中偏上水平。與此同時，加強農(nóng)業(yè)技術(shù)課程的開設，使大部分畢業(yè)生能夠掌握一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)理論方面知識，造就一批合格勞動者，提高學生生存能力，以促進并服務當?shù)氐慕?jīng)濟建設。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十五
認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結(jié)合學校實際繼續(xù)完善《紀王場中學加強和改進學生思想道德建設的實施意見》。依據(jù)各年級學生教育的不同特點，突出重點，有針對性地開展了學生思想品德教育。七年級、八年級重點加強了基礎(chǔ)道德教育、文明行為習慣教育和品德缺陷學生的轉(zhuǎn)化教育，九年級重點加強了理想信念教育和心理健康教育。按照《中學德育大綱》和《中小學德育工作章程》制度德育工作計劃，重點內(nèi)容是學生的思想品德教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育。堅持組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)及省市治理亂收費等方面的文件，強化教師的法律觀念和依法執(zhí)教意識，以德感人，以德育人，從自身做起，共建和諧的師生關(guān)系。
二、加強德育隊伍建設，完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡。
增強德育工作的針對性和實效性。成立以校長、書記為組長，以主管德育工作的副校長為副組長的德育工作領(lǐng)導小組，全面部署、檢查和指導學校的德育工作。
加強學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡是培養(yǎng)學生良好道德行為習慣的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。依照《家長學校工作制度》成立新一屆“家長委員會”，制定工作章程，明確工作職責和要求。設立“家長接待室”和“家教咨詢處”。落實家長學校的教師和輔導員。家長學校和家長委員會每學期制訂教學計劃，學校部署安排，精心設計方案，扎實施教，每學年集中教學時間不少于6次，教材內(nèi)容緊密結(jié)合學生一時期的思想品德表現(xiàn)和傾向性問題，在《成功家教啟示錄》和《失誤家教警世錄》中選定。其方式是以講座為主，結(jié)合案例給家長指導補救失誤孩子的方法。定期召開家長座談會，共商育人大計，征集家長對學校教育的意見和建議，確保家長學校工作開展得有始有終，有聲有色，本學期我們將組織家長委員會對“家長學?！惫ぷ鏖_展情況評估考核，總結(jié)評比。
三、開展德育活動，增強工作實效。
1、以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的五愛教育為主線，通過國旗下演講，參觀德育基地，觀看愛國主義影片，收看國內(nèi)外的重大新聞，利用重要節(jié)日、紀念日開展系列教育活動，激發(fā)同學熱愛祖國，熱愛社會主義的思想感情。通過義務勞動、感恩工程，幫助父母干活，料理家務，培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛勞動人民的感情。學校定期組織學生去敬老院打掃衛(wèi)生，洗衣等。通過科技制作，參加科技展評，采集標本，理化生實驗，培養(yǎng)學生熱愛科學的情感。
2、在做好德育常規(guī)性工作同時，要狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，開學第一周，定為“文明行為規(guī)范周”教育。按照不同時期不同情況和不同年齡段學生的心理特點開展“文明行為規(guī)范月”活動，加強檢查與指導，強化考核與評估。
3、定期舉行德育研討活動，聘請有經(jīng)驗的德育工作者和校外德育輔導員傳經(jīng)送寶，協(xié)助學校和班級搞好德育工作。定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，征集一次德育論文，對優(yōu)秀德育論文和德育工作者加大獎勵力度。本學期計劃召開班主任工作交流會和德育工作研討會2次。
4、改革了對學生的操行評價辦法，完善《紀王場中學學生操行評價細則》。對學生的評價將等級制和學分制結(jié)合起來。對學生的評語客觀實際，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，提倡用激勵性的語言，促使學生進步。
5、對品德有缺陷的學生，采取“結(jié)對子，一幫一”、個別輔導、家訪、談心等措施，促其轉(zhuǎn)化進步。在老師和同學的熱心幫助下，讓他們深刻體會到學校大家庭的溫暖，養(yǎng)成了樂于助人，發(fā)奮學習的好習慣。
6、關(guān)心資助貧困生。學校繼續(xù)開展“愛心捐助工程”，為學生發(fā)放困難資助金。本學期學校爭取在我校設立“獎教獎學金”，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)精神和工作積極性，增強廣大學生學習的信心，更加珍惜學習機遇，刻苦學習。
7、加強法制安全教育。首先，與紀王場鄉(xiāng)派出所建立“警民共建學?！?，聘請派出所所長為我校法制副校長，定期舉辦“法制教育報告會”，讓學生觀看“法制教育圖片”，增強了廣大師生的法律意識和法制觀念。其次，協(xié)同“家長委員會”治理周邊環(huán)境，及時排除不安全隱患，第三，校長牽頭與各處室，各處室與各班主任，各班主任與校外住宿生簽訂安全責任協(xié)議書。分工明確，責任到人。第四，根據(jù)不同季節(jié)的特點和實際情況，安排“專項安全教育月”活動。第五，加強了危房漏舍的安全檢查和維修工作。第六，加強治安巡邏小組。加強夜間巡邏，每天晚自習下后，護送學生安全離校。第七，劃分安全責任區(qū)，落實管理責任。
8、重視校園文化建設，通過美化校園環(huán)境、設置宣傳專欄、辦黑板報、開辦校園廣播、舉辦名人名言征集和舉辦書畫展、演唱會、演講、征文、展評、文明之星等六星評選及每學年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)等，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的審美情趣。
9、重視心理健康教育，開設好心理健康教育課，成立心理健康咨詢室，建立學生心理健康教育檔案。通過心理健康教育主題班會，舉辦展覽，廣播、黑板報等多種形式，把心理健康教育落到實處。
10、開展環(huán)保教育。物、化、生、地學科結(jié)合學科特點，對學生進行滲透式教育，制定綠化公約，教育學生養(yǎng)成綠色生活觀念，不使用一次筷子和方便袋。開展了“四個一”(節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水、節(jié)約一根粉筆)活動。革除生活陋習，樹立文明形象，爭做文明學生。
11、教學《弟子規(guī)》對學生進行親情教育和孝敬教育，給每個學生免費發(fā)放《弟子規(guī)》讀本作為校本課程，并通過朗誦比賽、交流，布置如記住自己父母的生日作為孝敬日等親情作業(yè)，教育學生孝敬父母，感恩他人，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和文明行為習慣。
12、積極探索利用信息技術(shù)加強德育工作，通過舉辦網(wǎng)絡的利與弊、文明上網(wǎng)專題講座，教育學生文明上網(wǎng)，自覺抵制不良網(wǎng)絡影響。
13、樹立榜樣，開展各類先進評選活動。本學期將表彰一批三好學生，優(yōu)秀班、團干部，優(yōu)勝班級和文明宿舍。以先進的事跡感召人，以先進的思想教育人，教育廣大學生自覺遵法守紀，養(yǎng)成文明禮貌、專心學習、努力向上的品質(zhì)。
只要我們扎實工作，我們有理由相信，我們的明天會更好。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十六
以十九大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。
二、主要工作內(nèi)容。
(一)文化建設。
1、繼續(xù)抓好領(lǐng)導和教師的在職培訓工作，使教師繼續(xù)教育考試合格率達到。
2、繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務、政治學習，保質(zhì)保量完成任務。
3、上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法，低年級實行探求創(chuàng)新教學，按照新課標進行教學。
4、充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。
5、提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。
6、成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區(qū)文化節(jié)召開。
7、加強文體活動，繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量;校級活動小組開展好活動;課外活動，人人有活動工具。抓好職工業(yè)余文化生活。
(二)道德建設。
(1)認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師"三德"、"三觀"、"三個主義"、"四自"教育，把這些教育同實際工作結(jié)合起來，教育全體教師、學生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)繼續(xù)學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德"十個字"、職業(yè)道德、文明用語等。
(3)經(jīng)常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場所帶頭遵守秩序。
(4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
(5)宣傳和弘揚"五種"精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創(chuàng)新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十七
以新版文明單位（文明校園）創(chuàng)建標準為依據(jù)，以創(chuàng)建文明校園（文明單位）為契機，進一步加強學校精神文明建設，不斷注重教職工的思想建設，提升教職工的政治思想、行為舉止等，并以創(chuàng)“文明組室”、“文明班級（中隊）”為抓手，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發(fā)展。全面推進我校素質(zhì)教育的質(zhì)量，辦人民滿意的小學教育。
緊緊依靠全校師生員工，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建20xx—20xx年度xx市文明校園（文明單位）。
不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作，不斷進行創(chuàng)建工作的專題研究，創(chuàng)建過程中，對常規(guī)工作常抓不懈，重點工作突出抓，思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創(chuàng)建工作，全面提高教職工的政治與業(yè)務素質(zhì)，促進學校思想建設、作風建設、組織建設，推進師德建設。
（一）成立創(chuàng)建組織機構(gòu)。根據(jù)創(chuàng)建工作要求和學校實際，成立以書記為組長，副校長為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導與協(xié)作工作，檢查本單位各條線對精神文明建設與創(chuàng)建工作任務布置的落實情況，并進行考核。為了有效的做好各條線的協(xié)調(diào)工作，并落實專負責進度與檢查工作，成立以副校長為組長，工會主席為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創(chuàng)建和諧校園工作小組。主要是依據(jù)創(chuàng)建工作計劃與上級有關(guān)部們的要求及當前形勢的需要，有效協(xié)調(diào)各方面開展好工作，檢查好計劃進度等方面的落實，及時匯報，改進方案，提高實效性。
（二）認真組織好學校教職工的政治學習，營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。進行形勢與任務的教育，政策與法規(guī)教育。組織學習文明校園標準與的要求，讓全體師生切實理解創(chuàng)建文明校園的重要意義。
（二）加強研究，適應新形勢。加強政治思想工作的研究，研究新的形勢下，教職工中的新思想特征，研究做好教職工的政治思想工作的新方法，研究推進素質(zhì)教育的新舉措，建立學校政治思想工作責任區(qū)，建立思想情況信息員隊伍，從而不斷的提高政治思想工作的效率，為學校的進一步發(fā)展提供有力的思想保證。
（三）抓好隊伍建設，促進不斷發(fā)展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設，特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作，發(fā)揮好每一位黨員、干部的先鋒模范作用，切實推進校園廉政文化建設工作，提高黨員、干部的自身素質(zhì)。
（四）充分挖掘校園先進文化，傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學校的精神文明建設，校園文化建設、加強師德師風建設，學校黨支部以校園文化建設為抓手，注重“團結(jié)協(xié)作永不服輸”的學校精神，積極開展創(chuàng)建文明組室工作的評比，達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，大力宣傳師德建設的重要意義，鼓勵教師、學生有良好的行為規(guī)范。
（五）積極開展各類推進精神文明建設的活動，開展有益的文體活動，認真扎實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作，并及時公布結(jié)果，從而推動全校師生的文明行為。
（六）以xx市安全校園為契機，進一步抓好校園安全工作，鞏固xx市平安示范單位創(chuàng)建成果，使我們的校園環(huán)境達到最佳的效果，讓全體師生在一個良好的環(huán)境中學習、工作。
（七）以普法教育先進單位為契機，全面抓好法制教育，推進依法辦學，促進學校民主化管理進程，抓好學校各項制度建設，落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。
（八）以“兩綱教育”和行規(guī)訓練為抓手，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的行為習慣，以素質(zhì)教育為抓手，提高學生的全面素質(zhì)的提高，力爭在教育教學方面，在區(qū)域內(nèi)成為地區(qū)人民滿意的學校。
（九）積極組織教職工參加社區(qū)精神文明建設活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志愿者隊伍投身社區(qū)的文明建設。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十八
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一[20__]7號)精神，按照上級文明委有關(guān)工作部署，現(xiàn)就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
一、指導思想、基本原則和總體目標。
(一)指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
(二)基本原則。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
(三)總體目標。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。到20__年，實現(xiàn)學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
二、創(chuàng)建內(nèi)容及標準。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領(lǐng)導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
(一)領(lǐng)導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標，加強領(lǐng)導班子建設。積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務教育學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內(nèi)容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要(20__年修訂)》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
(三)教師隊伍建設。積極倡導“求真、務實”的優(yōu)良教風，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領(lǐng)導主抓，分管領(lǐng)導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動引領(lǐng)廣大教師做要求的“四有”教師和“四好”教師，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發(fā)展為本的教育理念，進一步增強教育工作者的責任感、使命感;定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學習、本科自考等各種學習和培訓。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。
(四)校園文化建設。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、?；?、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺和社團作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡文化活動。
(五)校園環(huán)境建設。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學生的上進心和求知欲。完善安全應急預案，嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現(xiàn)。增設校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護等)，處處提示、警醒學生。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風尚。
(六)活動陣地建設。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。學校要組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡建設，過濾不良信息，打造學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺，展示和釋放正能量。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。
三、創(chuàng)建要求。
(一)加強領(lǐng)導，明確責任。校辦負責組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權(quán)重，促進形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學校認真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導和切實保障。根據(jù)文明校園評價細則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。
(二)統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級各類學校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學校黨政領(lǐng)導對創(chuàng)建文明學校負總責，要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程，納入考核指標。要建立健全專門的組織機構(gòu)，抽調(diào)專人負責文明學校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實可行的措施，認真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。
(三)創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學校要穩(wěn)步推進各項工作，確保創(chuàng)建任務的落實，要合理安排時間，科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。
(四)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學，爭創(chuàng)文明學校。
文明校園創(chuàng)建方案及工作計劃篇十九
一、指導思想：
以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導，緊緊圍繞科教興縣戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、建設"平安校園"、推動我縣教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調(diào)查研究，努力塑造服務優(yōu)質(zhì)、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
二、創(chuàng)建目標：
通過創(chuàng)建活動，力爭使我校領(lǐng)導班子建設進一步得到加強，思想政治素質(zhì)有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉(zhuǎn)，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關(guān)要求達到縣級文明行業(yè)標準，通過縣文明行業(yè)領(lǐng)導機構(gòu)的考核和驗收。
三、活動領(lǐng)導小組：
組長：羅桂龍。
副組長：朱祥權(quán)、蔣夷菊。
四、主要措施：
(一)切實加強校領(lǐng)導班子建設。
1、加強政治理論學習，提高學校領(lǐng)導班子成員的政治素養(yǎng)和思想認識。繼續(xù)在學校領(lǐng)導班子中開展樹立科學的發(fā)展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動，開展創(chuàng)建和諧校園為主要內(nèi)容的活動。
2、深化學校領(lǐng)導班子成員效能建設，從增強服務意識、規(guī)范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉(zhuǎn)變工作作風、提高隊伍素質(zhì)、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面著手，大力弘揚求真務實精神，提高領(lǐng)導班子工作和服務質(zhì)量。
3、深化文明單位的創(chuàng)建工作，提高學校領(lǐng)導班子成員的創(chuàng)建意識，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續(xù)開展系列創(chuàng)建活動。
(二)切實加強師德師風建設。
1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準》規(guī)范教師行為，以創(chuàng)社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。
2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質(zhì)。"教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新"。我們將以這一教育理念為先導，力圖打造一支"奉獻、求真、創(chuàng)新"的高素質(zhì)教師隊伍。
1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結(jié)合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。
2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。
3、豐富學生思想道德建設教育活動內(nèi)容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。
(四)強化校園文化藝術(shù)宣傳。
1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質(zhì)量和運動水平。
2、加強音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。學校將把書畫作為藝術(shù)類普及型項目，辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術(shù)修養(yǎng)。
3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，并在活動中取得好的成績。
(五)深化"平安校園"創(chuàng)建工作。
1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。
2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關(guān)安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。
3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中。全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。要對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質(zhì)教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。