通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地理清自己思路，提升自己的表達(dá)能力和思維深度。寫心得體會(huì)時(shí)，注意語言簡(jiǎn)練、條理清晰，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。小編為大家搜集了一些精美的心得體會(huì)，希望能給你帶來靈感和啟示。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
民族：漢。
性別：男。
籍貫：南京。
政治面貌：團(tuán)員。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxx@。
教育經(jīng)歷。
學(xué)歷：本科。
主修專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
南京師范大學(xué)。
主修課程。
專業(yè)技能。
熟悉windows操作系統(tǒng)，了解unix，dos，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，分布式操作系統(tǒng)。
掌握基本的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑與布線，局域網(wǎng)配置和小型網(wǎng)絡(luò)架設(shè)系統(tǒng)。
能熟練使用各種常用辦公自動(dòng)化軟件，如排版，電子表格，數(shù)據(jù)庫操作，制作幻燈片等。
能熟練多種網(wǎng)頁制作軟件(freamweaver等)，能制作常見網(wǎng)頁，能熟練使用種類網(wǎng)絡(luò)工具(如ftp等)。
掌握計(jì)算機(jī)基本的硬件知識(shí)，能夠解決一些常見的硬件問題。
英語水平。
基本技能：較強(qiáng)的聽，說，讀，寫的能力。
標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試：國家大學(xué)英語四級(jí)，國家大學(xué)英語六級(jí)。
個(gè)人能力。
文學(xué)功底較好，具備較強(qiáng)的文字組織能力，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。
學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)能力強(qiáng)，成績(jī)一直名列前茅。
思想上積極要求進(jìn)步，工作態(tài)度積極，有上進(jìn)心，具有吃苦耐勞的能力，樂于奉獻(xiàn)。
生活態(tài)度積極樂觀，性格大方穩(wěn)重，具有很好的交際能力，與同學(xué)老師相處融洽。
獲獎(jiǎng)情況。
個(gè)人愛好。
喜歡讀書，尤其是歷史題材的書籍，愛好運(yùn)動(dòng)，有空的時(shí)候常會(huì)跑步，跳繩，對(duì)羽毛球很感興趣；喜歡旅游，登山，面對(duì)大自然。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！由于是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)格外堅(jiān)固。
不像平常上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，由于實(shí)際操作的少，早就忘光了！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的支配，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用！
還要感謝我們的x老師，x老師很溫順，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的'感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學(xué)問，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。
同時(shí)，access概念清楚，簡(jiǎn)潔易學(xué)、有用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，由于要操作的東西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)！
這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過來幫忙我，我很感謝x老師也很感謝學(xué)校能支配這么優(yōu)秀的x老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們肯定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)！
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)覺我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的生疏，以前只知道玩玩耍、消遣和簡(jiǎn)潔的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的把握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔的事兒，但真正把握后，它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技，我寵愛高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的仆人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的！感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階！感謝！加油！
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
一學(xué)期的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使得自己在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解，更深刻的體會(huì)，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。大家在一起對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中、培訓(xùn)中的一些問題進(jìn)行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實(shí)驗(yàn)課，以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)進(jìn)行試驗(yàn)。這樣不僅能使我們快速完成實(shí)驗(yàn)，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。當(dāng)實(shí)驗(yàn)過程中，不同人扮演不同的角色時(shí)，還可以分享實(shí)驗(yàn)心得，這樣起到了互補(bǔ)的作用。
我們學(xué)習(xí)了：雙絞線的制作與測(cè)試，我們認(rèn)識(shí)了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點(diǎn)；學(xué)會(huì)了用雙絞線制作網(wǎng)線；學(xué)習(xí)掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等；交換機(jī)的工作原理、交換技術(shù)和vlan作用；alc配置；配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務(wù)的概念和掌握配置代理服務(wù)器的'方法和過程。體會(huì)到協(xié)作學(xué)習(xí)的一些理念。希望以后還會(huì)有機(jī)會(huì)再去接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)這門課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門課的老師越講越好，這門課越來越好。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)驗(yàn)不同于以前做過的c語言上機(jī)實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，后兩者都是編程的，要求的是個(gè)人對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和熟練的應(yīng)用，簡(jiǎn)單地說就是一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程則是一門操作性很強(qiáng)的課程，很多時(shí)候它更要求我們注重團(tuán)隊(duì)之間的交流與配合，而不是獨(dú)自完成。
第一次實(shí)驗(yàn)是雙絞線的制作，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了如何制作雙絞線，也是我大學(xué)期間第一次做操作性這么強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)。以前的實(shí)驗(yàn)都是編程，而這一次的實(shí)驗(yàn)卻是完完全全地讓我們自己動(dòng)手。剝皮—排序—理直—剪齊—插入—壓線，雖然實(shí)驗(yàn)過去了有一段時(shí)間，但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實(shí)驗(yàn)沒有成功，但是這并不代表我們沒有收獲。
第二次的實(shí)驗(yàn)是linux的使用與dns服務(wù)器的配置與管理。在課堂上，由于機(jī)子的問題，linux不能成功打開。于是就學(xué)習(xí)了一下dns服務(wù)器的配置和管理。通過學(xué)習(xí)，我知道了如何添加dnszone，如何添加主要區(qū)域，正向搜索和反向搜索，添加dnsdomain，如何設(shè)置dns服務(wù)器的動(dòng)態(tài)更新，如何修改區(qū)域傳輸?shù)耐ㄖ斜淼鹊取ｊP(guān)于linux，下課后仍然不死心，自己在網(wǎng)上下了個(gè)linux操作系統(tǒng)，然后在同學(xué)的指導(dǎo)下一步步地裝好了。雖然說最后沒怎么用，自己也不會(huì)用。但是當(dāng)打開操作系統(tǒng)的那一瞬間，那個(gè)華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆linux真的好高級(jí)。我相信，不久之后，我一定可以熟練操作linux系統(tǒng)的。
第三次試驗(yàn)是有關(guān)聊天軟件和點(diǎn)歌軟件的配置和運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我們開始有了更明確的分工，一個(gè)同學(xué)做客戶端，一個(gè)同學(xué)做服務(wù)端，在做這些之前，要首先修改我們的ip。但是后來我想，其實(shí)根本沒必要修改ip，實(shí)驗(yàn)課程里面要求我們修改ip，不過是讓我們對(duì)此更熟悉而已。在這次的實(shí)驗(yàn)中，我扮演的是服務(wù)端的角色，按照實(shí)驗(yàn)要求一步一步地操作，我們成功地用rtx軟件語音聊天。也成功地用dj點(diǎn)歌服務(wù)為對(duì)方點(diǎn)歌。其實(shí)這次實(shí)驗(yàn)給我的感覺，有點(diǎn)像運(yùn)營(yíng)商與用戶的關(guān)系，運(yùn)營(yíng)商通過相關(guān)設(shè)置，讓用戶可以訪問其客戶端進(jìn)行相關(guān)的操作。這次的實(shí)驗(yàn)為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎(chǔ)。
隨后的幾周，我們又進(jìn)行了網(wǎng)站發(fā)布，模擬小型局域網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)。通過這些實(shí)驗(yàn)，讓我們對(duì)身邊的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有了更為客觀、形象、具體的認(rèn)識(shí)。而不是僅僅限于書本上的文字表達(dá)，或者是思維中模糊的想象。這門實(shí)驗(yàn)課程，不僅是對(duì)理論課程的鞏固，更是對(duì)理論課程的擴(kuò)充。除此之外，在實(shí)驗(yàn)過程了，我們學(xué)會(huì)了相互合作，相互幫助，了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也知道了怎么樣和團(tuán)隊(duì)成員之間協(xié)調(diào)。要想實(shí)驗(yàn)成功，必須要確保每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)的`版塊都沒有出錯(cuò)，合起來，整個(gè)實(shí)驗(yàn)的最終目標(biāo)才可以實(shí)現(xiàn)。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
這學(xué)期我們開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試驗(yàn)課。我們都對(duì)這門課很感愛好，由于計(jì)算機(jī)普遍的應(yīng)用以我們的日常生活當(dāng)中，同時(shí)也在這個(gè)信息時(shí)代里占有重要的地位。
我們的第一次試驗(yàn)課時(shí)做雙絞線，也就是我們平常上網(wǎng)用的網(wǎng)線，我們興奮極了，全部同學(xué)都是那么的認(rèn)真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎(chǔ)學(xué)問，所以在試驗(yàn)課上老師就給我們講了一些試驗(yàn)規(guī)章，并給我們做了示范，看起來挺簡(jiǎn)潔的。很快我們也就拿著工具和材料開頭做起來了，看似簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)做起來卻平平出錯(cuò)，不是把網(wǎng)線的順序排錯(cuò)就是把水晶頭弄壞，不過還是有同學(xué)是順當(dāng)完成了的。
在整個(gè)試驗(yàn)中我們生疏到了很多。試驗(yàn)的成與敗并不重要，當(dāng)然當(dāng)我們成功的完成試驗(yàn)的時(shí)候，那也是一份難得的歡快！不過大部分同學(xué)還是出錯(cuò)了，所以我們?cè)谠囼?yàn)過程中，我們應(yīng)當(dāng)盡量削減操作的盲目性提高試驗(yàn)效率的保證，不要過于焦急。試驗(yàn)中我就是范了一個(gè)很傻的錯(cuò)誤，我把線接反了，導(dǎo)致報(bào)廢了以個(gè)水晶頭，這應(yīng)當(dāng)是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果，在這個(gè)試驗(yàn)中需要的是我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、大膽、自信，還有團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過這次試驗(yàn)才知道我們擁有的東西太少了，還有很多好的習(xí)慣我們都不具有，這些習(xí)慣很重要，它們將在以后的生活工作中起到格外重要的作用。生活中的我們經(jīng)常馬虎大意，膽小，有一些自卑，沒有目標(biāo)，我們?cè)诿つ康倪^著每一天，這就是現(xiàn)在的我們，二十歲的'我們還像個(gè)長(zhǎng)大的孩子，對(duì)于我們?cè)?jīng)的幻想?yún)s無從下手，我們無奈的掙扎在生命的每一天里。
這次試驗(yàn)我們受益匪淺，不求以后能有多大的改進(jìn)，只求自己能堅(jiān)持每天都在進(jìn)步，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)就好。同時(shí)也期望能在今后的課程中學(xué)到更多，嫻熟地把握所學(xué)的學(xué)問，并應(yīng)用于日常生活當(dāng)中。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
在我們的大學(xué)生涯中，有很多上理論知識(shí)課程的機(jī)會(huì)，但是實(shí)訓(xùn)的次數(shù)卻是很少，因此在這次的實(shí)訓(xùn)中我把握住了一個(gè)好的機(jī)會(huì)來實(shí)踐自己的知識(shí)水平，我能夠達(dá)到什么樣的層次，也是看看自己這么久的學(xué)習(xí)生活到底有沒有進(jìn)步。
在實(shí)訓(xùn)中老師講了關(guān)于計(jì)算機(jī)的操作方法，還有如何安裝軟件，利用軟件來達(dá)到我們的目的。在我們平時(shí)上課的過程中總是看到老師在講臺(tái)上面用多媒體進(jìn)行演示，當(dāng)時(shí)感覺這樣的操作其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，尤其是對(duì)著書進(jìn)行操作，感覺我能夠做到很好，但是真的等我到達(dá)實(shí)驗(yàn)室啟動(dòng)計(jì)算機(jī)時(shí)，才感覺到自己在這方面的淺薄無知。
在開始還是老師先講述實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是什么，我們應(yīng)該在這樣的實(shí)驗(yàn)中明白一些什么，以及應(yīng)該要操作到什么程度，完成了之后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象，都是我們?cè)谶@樣的實(shí)訓(xùn)中懂得的。當(dāng)我打開電腦根本不知道要干些什么的時(shí)候，同學(xué)在我旁邊翻書的身影映入眼簾，我們現(xiàn)在還是要先看書弄明白步驟才能知道要怎么操作才行，第一步是打開什么軟件，第二部是在軟件上面做些什么，當(dāng)我磕磕絆絆的做完一系列的流程之后才發(fā)現(xiàn)這都是機(jī)械的操作，根本沒有自己的想法在內(nèi)，什么都是規(guī)規(guī)矩矩的，我還需要做點(diǎn)其他的東西。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)間過得很快，在平時(shí)我有很多的想法，在老師講課的過程中涌現(xiàn)出來，但是都沒有自己操作的機(jī)會(huì)，在這次實(shí)訓(xùn)中我首先熟悉了電腦的常規(guī)化操作，隨后明白實(shí)驗(yàn)的流程是什么，最后了解怎么讓自己的創(chuàng)新性想法在電腦上實(shí)現(xiàn)，尤其是在完成一個(gè)試驗(yàn)之后，發(fā)現(xiàn)自己成功了之后，這種興奮難以將其訴說出來。
完成實(shí)訓(xùn)之后，我對(duì)于自己在理論知識(shí)水平有了一個(gè)大致的了解，雖然上課時(shí)覺得老師講的很容易，但是真正輪到自己時(shí)才發(fā)現(xiàn)難度有多高，我在計(jì)算機(jī)上面的學(xué)習(xí)還是半瓶子水晃蕩，沒有實(shí)質(zhì)的深入的了解，完成的任務(wù)和其他同學(xué)相比也就是中規(guī)中矩，沒有什么太過出色的地方。經(jīng)過這樣的實(shí)訓(xùn)，我明白自己的修行還是不夠，對(duì)書本的了解程度也只僅限于老師上課的內(nèi)容，沒有認(rèn)真地研讀和課后的訓(xùn)練導(dǎo)致自己基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我會(huì)在這上面下更多的功夫，不辜負(fù)自己的學(xué)生生活。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇六
會(huì)議時(shí)間：20xx年11月17日(周二)14：00——17：30。
會(huì)議地點(diǎn)：文津國際酒店(北京市海淀區(qū)成府路清華大學(xué)南門)。
席卷全球的金融風(fēng)暴給企業(yè)的發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，發(fā)展中的企業(yè)如何通過精打細(xì)算的有限投入，讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)更低成本、更高效率的運(yùn)營(yíng)？推進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)是不二的選擇！但是，動(dòng)態(tài)發(fā)展中的企業(yè)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)信息系統(tǒng)無法滿足其隨企業(yè)的快速成長(zhǎng)而不斷變化的管理需求。另外：
如果，您的公司難以對(duì)直銷與渠道進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)的管理；
那么，請(qǐng)即刻報(bào)名參加“企業(yè)動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)成功之道——云計(jì)算解決方案交流會(huì)”！
您將獲得中國旗幟性人物與知名企業(yè)管理專家針對(duì)云計(jì)算與成長(zhǎng)型企業(yè)的建議；
您將獲得風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)合伙人有關(guān)企業(yè)投融資的分析；
參會(huì)嘉賓還將有機(jī)會(huì)：
獲得由八百客提供的企業(yè)信息化免費(fèi)培訓(xùn)。
獲得可隨企業(yè)一起成長(zhǎng)的信息化系統(tǒng)。
精美禮品。
現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。
更多驚喜等著您。。。
議程：
時(shí)間主題備注。
13：30——14：00嘉賓簽到。
14：00——14：10歡迎辭李xx八百客創(chuàng)始人、總經(jīng)理。
14：20——14：40待定田xx寬帶資本董事長(zhǎng)。
14：40——14：50解讀云計(jì)算與成長(zhǎng)型企業(yè)的關(guān)系林xx中國電子學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)。
14：50——15：20企業(yè)動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)成功之道企業(yè)信息化資深解決方案專家。
15：20——15：30行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)信息化經(jīng)驗(yàn)分享之一歐x尚德機(jī)構(gòu)總經(jīng)理。
15：40——16：00茶歇問卷填寫。
16：40——16：50行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)信息化經(jīng)驗(yàn)分享之四第一美國集團(tuán)/勵(lì)步國際。
16：50——17：20中國市場(chǎng)成長(zhǎng)型企業(yè)的投融資機(jī)會(huì)與策略尹東海常春藤資本董事。
17：20——17：30抽獎(jiǎng)。
特邀嘉賓：
特邀媒體。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇七
性別：女。
籍貫：中國。
民族：漢族。
出生年月：1990.02。
政治面貌：預(yù)備黨員。
學(xué)歷：大學(xué)本科。
專業(yè)：計(jì)算機(jī)專業(yè)。
畢業(yè)學(xué)校：寧波大學(xué)。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：
專業(yè)簡(jiǎn)介。
1.掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理和實(shí)驗(yàn)技能。
2.掌握c、c++、java、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程，具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力。
3.掌握分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計(jì)算機(jī)安全、圖形圖象處理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等方面的基本理論和工程實(shí)踐技能。
教育經(jīng)歷。
2006.9-2009.7xx中學(xué)高中。
2009.9-2013.7寧波大學(xué)本科計(jì)算機(jī)專業(yè)。
榮譽(yù)與證書。
英語四級(jí)。
計(jì)算機(jī)三級(jí)。
c1駕駛證。
社會(huì)實(shí)踐。
2010.8參加大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐擔(dān)任小組長(zhǎng)，策劃活動(dòng)方案。
2011.9至2010.02在xx廣告有限公司實(shí)習(xí)廣告設(shè)計(jì)。
2010.09至2013.05在xx事業(yè)有點(diǎn)公司程序工程師實(shí)習(xí)，成功編程過一個(gè)實(shí)用的軟件。
自我介紹。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，讓我具備了良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。我愛這四年，我紀(jì)念這四年。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇八
3.掌握文件的查找；
4.掌握文件夾選項(xiàng)操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置；
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設(shè)置，使計(jì)算機(jī)為多人合用，同時(shí)管理員可以根據(jù)需要。
控制其它用戶的操作權(quán)限；
8.通過對(duì)計(jì)算機(jī)的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)的性能，加強(qiáng)用戶的計(jì)算機(jī)安。
全意識(shí)，提高計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)對(duì)能力。
1.查找文件“”，在d盤上以自己的學(xué)號(hào)為名建立一個(gè)新的。
文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴(kuò)展名。
3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)性能。
1.是否在e區(qū)建立以自己學(xué)號(hào)為名的文件夾。
2.是否在學(xué)號(hào)文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾。
3.是否將“”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中。
4.“”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
6.是否顯示文件的擴(kuò)展名。
7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。
8.修改顯示器的分辨率。
9.設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。
10.設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時(shí)的聲音。
11.查找本機(jī)cpu的頻率。
12.寫出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。
13.添加一個(gè)以自己學(xué)號(hào)為名的用戶。
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇九
戶口所在地：湖北身材：170cm55kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：經(jīng)營(yíng)/管理類：客戶代表計(jì)算機(jī)類業(yè)務(wù)員市場(chǎng)銷售/營(yíng)銷類銷售代表。
工作年限：1職稱：中級(jí)。
求職類型：全職可到職-一個(gè)星期。
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州花都深圳。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十
計(jì)算機(jī)總線實(shí)驗(yàn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)之一，其目的是讓學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)的總線系統(tǒng)，并且通過實(shí)踐加深對(duì)計(jì)算機(jī)底層原理的理解，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和對(duì)硬件的操作能力?？偩€是計(jì)算機(jī)內(nèi)部的一種通信方式，它負(fù)責(zé)將計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件連接起來，以使它們能夠協(xié)同工作，完成各種操作和計(jì)算任務(wù)。
第二段：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過程。
在實(shí)驗(yàn)中，我們首先學(xué)習(xí)了總線的基本概念和原理，并且了解了不同類型的總線以及它們的應(yīng)用場(chǎng)景。然后我們開始實(shí)際操作，使用硬件設(shè)計(jì)語言來構(gòu)建一個(gè)簡(jiǎn)單的總線系統(tǒng)，并且通過對(duì)不同數(shù)據(jù)和地址的測(cè)試，驗(yàn)證總線系統(tǒng)的可靠性和性能。我們還學(xué)習(xí)了一些總線調(diào)試的技巧和工具，以及如何診斷故障和解決問題。
第三段：實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決方法。
在實(shí)驗(yàn)中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。特別是在硬件設(shè)計(jì)和調(diào)試過程中，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來確?？偩€的正確性和穩(wěn)定性。有時(shí)我們會(huì)遇到一些錯(cuò)誤或者故障，導(dǎo)致總線無法工作或者數(shù)據(jù)傳輸失敗。在這種情況下，我們必須迅速找到問題的根源，并且采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣斫鉀Q它們。我們通過集體討論、互相幫助和請(qǐng)教老師等方式逐步排除了問題，最終成功完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
第四段：實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響和收獲。
通過參與總線實(shí)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)硬件設(shè)計(jì)和調(diào)試的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也提高了我對(duì)計(jì)算機(jī)底層原理的理解和應(yīng)用能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和思考，積累了許多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且提升了我的自學(xué)和獨(dú)立解決問題的能力。此外，我還與同學(xué)們一起合作、交流和分享，建立了更加緊密的團(tuán)隊(duì)合作精神和相互信任的關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望。
總線實(shí)驗(yàn)是一次非常有意義和具有挑戰(zhàn)性的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深入了解了計(jì)算機(jī)的底層原理和硬件結(jié)構(gòu)，并且提高了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅獲得了許多專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題和困難，以及如何保持積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。未來，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和深入探索計(jì)算機(jī)技術(shù)的領(lǐng)域，為我國信息化事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
1、利用多媒體教室進(jìn)行一節(jié)課的專業(yè)教學(xué)，教學(xué)對(duì)象為中學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容自選，學(xué)習(xí)內(nèi)容適合采用多媒體教學(xué)手段。
2、以authorware或flash為開發(fā)平臺(tái)。課件有片頭和片尾，片頭展示教學(xué)主題、片尾呈現(xiàn)作者信息等內(nèi)容，用flash等相關(guān)軟件實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫。
3、課件主控界面：以按鈕或熱區(qū)或下拉式菜單實(shí)現(xiàn)，有隨時(shí)可開關(guān)的背景音樂（按鈕或菜單都可以），有自定義類型的退出按鈕。
4、教學(xué)內(nèi)容：呈現(xiàn)課件的具體教學(xué)內(nèi)容、過程和環(huán)節(jié).要有頁面導(dǎo)航系統(tǒng)、aw的3種以上交互技術(shù)、2種以上動(dòng)畫技術(shù)。用戶能夠很方便地操作你所設(shè)計(jì)出來的課件。
5、課件整體評(píng)價(jià)：設(shè)計(jì)美觀、實(shí)用，運(yùn)行穩(wěn)定、信息量要充分，知識(shí)介紹準(zhǔn)確；多媒體素材使用盡可能要全面。
首先，我先用了一個(gè)移動(dòng)片頭告訴同學(xué)們我今天所要學(xué)的內(nèi)容，
并告訴他們我的個(gè)人信息。接著，我用一張大自然的圖片引入新課，并引起他們的思考（熱對(duì)象）。讓他們討論后，才告訴他們答案（熱區(qū)域）。揭曉謎底之后，我會(huì)讓他們看一組探究性實(shí)驗(yàn)（插入視頻）。讓學(xué)生們充分了解實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)裝置圖，最終得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（超文本鏈接）！接著，我會(huì)就實(shí)驗(yàn)里的相關(guān)問題對(duì)學(xué)生們提問，讓他們主動(dòng)去思考！等到討論出結(jié)果后，再告訴學(xué)生們答案，并作出總結(jié)（按鈕交互）。然后，我讓同學(xué)們一起做一個(gè)探究相同目的的實(shí)驗(yàn)！做實(shí)驗(yàn)不僅有助于勾起同學(xué)們的興趣，上課會(huì)更認(rèn)真；而且，還有助于讓學(xué)生們對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記憶得更加深刻。接著，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我會(huì)提出相關(guān)問題，讓他們自己去思考，去總結(jié)！我會(huì)做出一些實(shí)驗(yàn)建議！然后，我們就這個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)探討，交流（超文本鏈接）！最后，我會(huì)讓學(xué)生們做幾道課后習(xí)題（按鈕交互）以鞏固這堂課所學(xué)到的知識(shí)！片尾用了和片頭一樣的手法（移動(dòng)）！
1.課件片頭:采用authorware的動(dòng)畫形式,加上特效,展現(xiàn)課程主題，并注明作者信息。
2．課件內(nèi)容：主要采用“超文本鏈接”、“熱對(duì)象”、“熱區(qū)域”、“按鈕”來控制整個(gè)課件。
第一，通過片頭介紹課件內(nèi)容。用“熱對(duì)象”的交互方式，用圖片引起學(xué)生的思考。熟練使用函數(shù)goto(iconid@"")，使課件進(jìn)行的更流暢。
第二，用“熱對(duì)象”、“熱區(qū)域”、“按鈕“引出一些跟空氣成分、實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。
第三，在回答完課后習(xí)題后，假如學(xué)生回答得好，我會(huì)點(diǎn)擊“掌聲”的按鈕，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們！
第四，課件的圖片選擇性的用上了特效，使課件效果更加好同時(shí)也用了等待，擦除使動(dòng)畫更完美的進(jìn)行。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
1．了解lan中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的性能及各自特點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)雙絞線、同軸電纜網(wǎng)線的制作和掌握網(wǎng)線制作工具，電纜測(cè)試儀的使用。
1.掌握lan中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的連接方法與實(shí)際使用。
2.獨(dú)立制作一根合格的雙絞線或同軸電纜的網(wǎng)線。
實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備有5類雙絞線，rj-45頭，細(xì)纜，bnc接頭，t型頭，端接器、同軸電纜、收發(fā)器、aui電纜、雙絞線、同軸細(xì)纜壓線鉗，電纜測(cè)試儀，剝線鉗、剪刀等。
1．電子電路，數(shù)字邏輯電路。
2．微型計(jì)算機(jī)工作原理，計(jì)算機(jī)接口技術(shù)。
3．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)。
（一）實(shí)驗(yàn)原理。
目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的有線通信大多采用銅芯線或光纖作為傳輸介質(zhì)。常用的傳輸介質(zhì)有同軸粗纜與細(xì)纜，無屏蔽雙絞線(utp)、光纖等。網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)之間的信息交換，通過網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備將要傳輸?shù)男畔⑥D(zhuǎn)化成相關(guān)傳輸介質(zhì)所需的電信號(hào)或光信號(hào)，然后通過傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行傳輸。不同的傳輸介質(zhì)具有不同的電氣特性、機(jī)械特性、和信息傳輸格式，因此，它們也就具有不同的傳輸方式、傳輸速率，傳輸距離等。在組建局域網(wǎng)時(shí)，要根據(jù)具體情況(如覆蓋范圍、應(yīng)用對(duì)象、性能要求、資金情況等)來決定采用何種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等。
雙絞線：雙絞線是由兩根絕緣金屬線互相纏繞而成，這樣的一對(duì)線作為一條通信鏈路，由四對(duì)雙絞線構(gòu)成雙絞線電纜。雙絞線點(diǎn)到點(diǎn)的通信距離一般不超過100米。目前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上用的雙絞線有三類（最高傳輸率為10mbps）、五類線（最高傳輸率為100mbps）、超五類線和六類線（傳輸速率至少為250mbps）、七類線（傳輸速率至少為600mbps）。雙絞線電纜的連接器一般為rj-45.
（二）實(shí)驗(yàn)步驟。
1.首先用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計(jì)劃需要使用到的雙絞線長(zhǎng)度。
2.抽出外套層，可以利用壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊，再將線頭放到剝線專用的刀口，稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn)，讓刀口慢慢劃開雙絞線的保護(hù)膠皮，然后剝掉外套層。
3.排序，根據(jù)實(shí)際需要按照標(biāo)準(zhǔn)將線排序。
4.整理，排序后應(yīng)盡量將線頭拉直理平，然后用壓線鉗將多余的線頭剪掉。
5.插入水晶頭，將排序后的雙絞線線頭插入部分插入到水晶頭中，插入后用力壓住雙絞線，盡力的將雙絞線頭向水晶頭中推，以保證線頭充分的插入水晶頭中。
6.壓線，經(jīng)過上述步驟后，只要使用壓線鉗將線壓緊即可。
（三）回答思考題。
1）雙絞線、細(xì)纜、粗纜三種傳輸介質(zhì)各有什么特點(diǎn)。
同軸線和雙絞線的區(qū)別主要是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洳煌S電纜只能是總線型結(jié)構(gòu)，而雙絞線則是星型結(jié)構(gòu)。三種介質(zhì)傳輸?shù)淖畲髱挷煌?，粗纜傳輸帶寬最寬，其次，細(xì)纜，最宅的雙絞線。不過雙絞線抗干擾能力強(qiáng)，可靠性高，傳輸距離比細(xì)纜和粗纜長(zhǎng)。
2）a線序和b線序有何區(qū)別若不遵循上述標(biāo)準(zhǔn)，是否所做的網(wǎng)線不可用。
兩端的線序相同叫直通線，都遵循568b標(biāo)準(zhǔn)，不同類型設(shè)備之間連接使用直通線，如網(wǎng)卡到交換機(jī)，網(wǎng)卡到adslmodem,交換機(jī)到路由器等；而一端為568b線序，一端為568a線序的為交叉線，即1-3、2-6調(diào)換，用于相同設(shè)備之間的連接，如兩臺(tái)電腦的網(wǎng)卡連接，交換機(jī)與交換機(jī)之間的連接，交換機(jī)與集線器連接等。
不按上述標(biāo)準(zhǔn)，只要保持線序正確，就可以正常使用。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
我實(shí)習(xí)的單位是xxx學(xué)院，這是一所由xxxx市教委、xxxx(集團(tuán))公司與德國xxxx基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校.我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無被病毒感染、傳播.使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作.
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺.不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面.社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己.作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要.在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成.可以說，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的'一點(diǎn)心得:。
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量.第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼.從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”，那是我心底真誠的問候.我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心.僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任.他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙.通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作.如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用.
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四
2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;。
3.掌握文件的查找;。
4.掌握文件夾選項(xiàng)操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;。
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設(shè)置，使計(jì)算機(jī)為多人合用，同時(shí)管理員可以根據(jù)需要。
控制其它用戶的操作權(quán)限;。
8.通過對(duì)計(jì)算機(jī)的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)的性能，加強(qiáng)用戶的計(jì)算機(jī)安。
全意識(shí)，提高計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)對(duì)能力。
1.查找文件“”，在d盤上以自己的學(xué)號(hào)為名建立一個(gè)新的。
文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴(kuò)展名。
3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)性能。
1.是否在e區(qū)建立以自己學(xué)號(hào)為名的文件夾。
2.是否在學(xué)號(hào)文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾。
3.是否將“”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中。
4.“”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
6.是否顯示文件的擴(kuò)展名。
7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。
8.修改顯示器的分辨率。
9.設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。
10.設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時(shí)的聲音。
11.查找本機(jī)cpu的頻率。
12.寫出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。
13.添加一個(gè)以自己學(xué)號(hào)為名的用戶。
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十五
計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要課程，通過實(shí)際操作和編寫程序，讓我們更好地理解和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，并能夠運(yùn)用于實(shí)際問題的解決中。在這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)要注重實(shí)踐操作的能力培養(yǎng)。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要將書本上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的編程代碼，并進(jìn)行調(diào)試和運(yùn)行。這個(gè)過程鍛煉了我們的動(dòng)手能力和分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，通過不斷地嘗試和實(shí)踐，我們也能夠更加熟練地掌握各種編程語言和工具軟件的使用，從而更好地適應(yīng)以后的工作和學(xué)習(xí)。
其次，計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)要注重合作與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。在完成一些大型編程項(xiàng)目時(shí)，往往需要多人合作完成。這時(shí)，如果我們沒有很好的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，很難順利完成任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)中，我們要學(xué)會(huì)與他人溝通和協(xié)調(diào)，分工合作，共同解決問題。這不僅能夠提高效率，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，為將來進(jìn)入工作崗位或者學(xué)術(shù)界提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第三，計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)要注重實(shí)際問題解決能力的培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)不僅僅是為了掌握編程技巧和語言使用，更重要的是要培養(yǎng)我們解決實(shí)際問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅要學(xué)會(huì)如何分析和理解問題，還要學(xué)會(huì)如何將問題轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)程序，并將程序運(yùn)行來解決問題。這就需要我們靈活運(yùn)用已有的知識(shí)，創(chuàng)造性地解決問題。通過實(shí)驗(yàn)的這種方式，我們能夠更好地培養(yǎng)我們的問題解決能力，提高我們的工作效率。
第四，計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)要注重創(chuàng)新意識(shí)和思維能力的培養(yǎng)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們常常會(huì)遇到各種困難和問題，需要我們通過創(chuàng)新的思維來解決。有時(shí)候，傳統(tǒng)的解決方法行不通，我們需要思考用其他方法來解決問題。這就要求我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和提高思維能力。通過不斷地反思和思考，我們能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和思維能力，更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。
最后，計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)要注重實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)并不僅僅是為了完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告和考試的要求，更重要的是要能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際問題的解決上。在實(shí)驗(yàn)中，我們要注重實(shí)際應(yīng)用的能力培養(yǎng)，學(xué)會(huì)如何將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，解決實(shí)際問題。只有將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，并加以反思和總結(jié)，我們才能更好地提高我們的實(shí)踐應(yīng)用能力。
綜上所述，計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)對(duì)于培養(yǎng)我們的實(shí)踐操作能力、合作與團(tuán)隊(duì)精神、實(shí)際問題解決能力、創(chuàng)新意識(shí)和思維能力以及實(shí)踐應(yīng)用能力都十分重要。通過計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的工作和學(xué)習(xí)需求。因此，我們應(yīng)該重視這門課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)和提高，以達(dá)到更好的效果。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十六
1、引導(dǎo)部分的作用是將病毒主體加載到內(nèi)存，為傳染部分做準(zhǔn)備（如駐留內(nèi)存，修改中斷，修改高端內(nèi)存，保存原中斷向量等操作）。
2、傳染部分的作用是將病毒代碼復(fù)制到傳染目標(biāo)上去。不同類型的病毒在傳染方式，傳染條件上各有不同。
3、表現(xiàn)部分是病毒間差異最大的部分，前兩個(gè)部分也是為這部分服務(wù)的。大部分的病毒都是有一定條件才會(huì)觸發(fā)其表現(xiàn)部分的。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十七
按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的，收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下：
不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)專門做外貿(mào)的公司，具有較強(qiáng)的綜合性，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。
文秘工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，另外，還能發(fā)揮他們了倘面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。
秘書工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個(gè)方面：
第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調(diào)查研究，了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。
第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報(bào)價(jià)，報(bào)備，客戶售后服務(wù)，合同等協(xié)議。
第四。由于實(shí)習(xí)期間公司有展會(huì)，負(fù)責(zé)跟客戶與公司的良好，及時(shí)的溝通。解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能，規(guī)格幾價(jià)格。
文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，做好文秘人員就要自覺、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員。
1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。
2、要有準(zhǔn)確性。
3、要雷厲風(fēng)行。
4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。
同時(shí)我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作。
第一、運(yùn)用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的，而我們公司的網(wǎng)站對(duì)上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。
第二、完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個(gè)網(wǎng)站，我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三、做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作。由于公司對(duì)手較多，為了避免公司信息的外漏，對(duì)公司電腦進(jìn)行了加密工作，并加強(qiáng)管理公司的防火墻。
第四、客戶信息的管理。實(shí)習(xí)期間正好遇到一個(gè)展會(huì)，做各種電子表格，統(tǒng)計(jì)并完善了客戶的信息。
這是與自己所學(xué)專業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側(cè)重并作的很用功。希望能夠加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，在校期間學(xué)習(xí)多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作，如officexp等辦公軟件，fireworksmx、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用frontpage、dreamweavermx制作網(wǎng)頁。在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)常見的`一些故障。學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待的挑戰(zhàn)。
作為一名計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)的大專學(xué)生，我所擁有的是年青和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)克服各種困難實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十八
計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人們的生活和工作來帶了前所未有的效率和便利。但計(jì)算機(jī)病毒作為以計(jì)算機(jī)為核心的社會(huì)信息化進(jìn)程發(fā)展的必然產(chǎn)物，其誕生卻造成了計(jì)算機(jī)資源的損失與破壞，甚至可能造成社會(huì)性的災(zāi)難。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起更是極大推動(dòng)了計(jì)算機(jī)病毒的傳播，對(duì)人們的威脅也與日俱增，世界各地每天遭受計(jì)算機(jī)病毒感染和攻擊的事件數(shù)以萬計(jì)。[1]因此深入了解計(jì)算機(jī)病毒的起源與發(fā)展史，從而提出有效措施以便防范于未然成了當(dāng)務(wù)之急。
國際上對(duì)于計(jì)算機(jī)病毒有著各種各樣的定義，我國于1994年2月18日頒布的《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》中明確指出，“計(jì)算機(jī)病毒，是指編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用，并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。”
1949年，計(jì)算機(jī)之父約翰馮諾依曼（johnvonneumann）在他的《復(fù)雜自動(dòng)機(jī)組織》一書中提出了計(jì)算機(jī)程序能夠在內(nèi)存中自我復(fù)制。
1987年，巴基斯坦盜拷軟件的風(fēng)氣盛行一時(shí)，一對(duì)經(jīng)營(yíng)販賣個(gè)人計(jì)算機(jī)的巴基斯坦兄弟巴斯特（basit）和阿姆捷特（amjad）為了防止他們的軟件被任意盜拷，編寫出了一個(gè)叫作“c-brain”的程序。只要有人盜拷他們的軟件，c-brain就會(huì)發(fā)作，將盜拷者的剩余硬盤空間給“吃掉”。雖然在當(dāng)時(shí)這個(gè)病毒并沒有太大的破壞性，但許多有心的同行以此為藍(lán)圖，衍生制作出一些該病毒的“變種”，以此為契機(jī)，許多個(gè)人或團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的新型病毒如雨后春筍似的紛紛涌現(xiàn)。因此業(yè)界公認(rèn)c-brain是真正具備完整特征的計(jì)算機(jī)病毒始祖。
根據(jù)存在的媒體，計(jì)算機(jī)病毒大致可以分為三類：引導(dǎo)型病毒、文件型病毒與網(wǎng)絡(luò)型病毒，而它們的先后流行也正隱約暗示著病毒的發(fā)展趨于高端化、網(wǎng)絡(luò)化。
（1）技術(shù)高端化，綜合多種編程新技術(shù)的病毒將成為主流隨著計(jì)算機(jī)編程技術(shù)水平的不斷提高，計(jì)算機(jī)病毒的應(yīng)用技術(shù)也在飛速發(fā)展，綜合利用多種編程新技術(shù)的病毒逐漸成為主流。從rootkit技術(shù)到映象劫持技術(shù)，磁盤過濾驅(qū)動(dòng)到還原系統(tǒng)ssdthook和還原其它內(nèi)核hook技術(shù)，病毒為達(dá)到目的已是不擇手段。
（2）制作病毒難度下降計(jì)算機(jī)病毒可能帶來的巨大利益，使得越來越多的不法分子妄圖通過這一高科技犯罪手段牟利。而網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展令信息資源共享程度空前高漲，如今人們要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程知識(shí)已經(jīng)不像十年二十年前那么困難。有些編程人員甚至制作了專門編寫病毒的工具軟件，用戶只要略懂一些編程知識(shí)，通過極其簡(jiǎn)單的操作就可以生成極具破壞力和感染力的病毒。
（3）病毒傳播速度更快、范圍更廣技術(shù)的日新月異帶來了更快的網(wǎng)速，病毒的傳播速度亦隨之提高。而目前上網(wǎng)用戶已經(jīng)不再局限于收發(fā)郵件和網(wǎng)站瀏覽，文件傳輸也成為病毒傳播的一個(gè)新的重要途徑。此外，病毒常常是隨著技術(shù)革新而進(jìn)化的。
（4）病毒更加智能化、隱蔽化，更難以被實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)目前網(wǎng)絡(luò)病毒常常用到隱形技術(shù)、反跟蹤技術(shù)、加密技術(shù)、自變異技術(shù)、自我保護(hù)技術(shù)、針對(duì)某種反病毒技術(shù)的反措施技術(shù)以及突破計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)防護(hù)措施的技術(shù)等等，這使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的病毒更加智能化、隱蔽化。
4.1給計(jì)算機(jī)安裝正版有效的殺毒軟件。
現(xiàn)在市場(chǎng)上的殺毒軟件各式各樣，常用的有360安全衛(wèi)士、諾頓、麥咖啡、小紅傘和卡巴斯基等。現(xiàn)在的殺毒軟件通常也提供了實(shí)時(shí)監(jiān)控功能，一旦使用外來軟件、連接外儲(chǔ)設(shè)備或是連接網(wǎng)絡(luò)時(shí)，都會(huì)先進(jìn)行病毒掃描，一旦發(fā)現(xiàn)病毒便立刻報(bào)警。除此之外謹(jǐn)記定期升級(jí)病毒庫，以便查殺最新型的病毒。
4.2多備份數(shù)據(jù)信息，重要信息加密保護(hù)。
不怕一萬，就怕萬一。即使安裝了最新的殺毒軟件，也難保能截獲所有新型病毒，及時(shí)利用移動(dòng)硬盤或者網(wǎng)盤備份計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)信息，并對(duì)機(jī)密重要的信息加密寫保護(hù)，可以在遭受到攻擊時(shí)將損失最小化。
4.3加強(qiáng)防范病毒意識(shí)，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
早期病毒通常借助光盤、文件或是郵件作為載體進(jìn)行傳播，雖然現(xiàn)在盜版光盤隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展逐漸減少，但附在郵件或是可下載文件上的'病毒數(shù)量依然見增不見減。這就要求用戶平時(shí)養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不瀏覽陌生網(wǎng)站，不接收來歷不明的郵件，不隨便運(yùn)行不明內(nèi)容的可執(zhí)行程序。只有提高了警惕意識(shí)，方能防范于未然。
5結(jié)語。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的蓬勃發(fā)展同樣導(dǎo)致了病毒技術(shù)的飛速進(jìn)步，當(dāng)今的計(jì)算機(jī)病毒越來越復(fù)雜化，但制作病毒的門檻卻越來越低。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。普通的計(jì)算機(jī)用戶除了安裝殺毒軟件外，也需要對(duì)病毒有一定的了解，并掌握必要的一些基礎(chǔ)知識(shí)，以便自己可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)病毒并第一時(shí)間做出有效的應(yīng)對(duì)措施。而計(jì)算機(jī)專業(yè)人員更要高度重視病毒的發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)病毒知識(shí)的研究，構(gòu)建更完善的病毒防范體系，確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系的穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)。
參考文獻(xiàn)。
[2]宋立峰.計(jì)算機(jī)病毒的發(fā)展趨勢(shì)及防范措施探討[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，20xx.[3]百度百科.
作者:張琨。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十九
摘要：隨著時(shí)代的進(jìn)步，信息技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)的應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大。在這樣的背景下，計(jì)算機(jī)安全問題已然成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。尤其是近年來，計(jì)算機(jī)病毒的不斷更新，不僅影響各行各業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)，還造成了不同程度的財(cái)產(chǎn)損失。因此，如何有效消除計(jì)算機(jī)病毒，提升計(jì)算機(jī)的安全性已一個(gè)重要的議題。筆者就計(jì)算機(jī)病毒原理及免殺技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)的研究，并在此基礎(chǔ)上給出具有針對(duì)性的解決措施，進(jìn)一步提升計(jì)算機(jī)的安全水平，希望能為相關(guān)工作人員提供參考。
現(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球范圍內(nèi)得到了廣泛的應(yīng)用，并在此基礎(chǔ)上衍生出較多的產(chǎn)業(yè)，形成了全新的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)群落。眾所周知，任何事物的發(fā)展都是一把雙刃劍，在計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展的同時(shí)，不可避免地出現(xiàn)一些問題，如計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)“釣魚”等。隨著計(jì)算機(jī)的使用越來越普遍，被病毒攻擊后的損失也越來越大。因此，研究計(jì)算機(jī)病毒免殺對(duì)于保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全有重要意義，不僅可以有效提升計(jì)算機(jī)使用的安全性，還能夠促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更好發(fā)展。
狹義的計(jì)算機(jī)病毒，主要是指編制者插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或數(shù)據(jù)的代碼，而廣義上的計(jì)算機(jī)病毒，包括計(jì)算機(jī)病毒、蠕蟲、木馬等計(jì)算機(jī)惡意軟件。反病毒軟件的任務(wù)是實(shí)時(shí)監(jiān)控和掃描磁盤[1]。部分反病毒軟件通過在系統(tǒng)添加驅(qū)動(dòng)程序的方式進(jìn)駐系統(tǒng)，并且隨操作系統(tǒng)啟動(dòng)。大部分的殺毒軟件還具有防火墻功能。
殺毒軟件也稱反病毒軟件，一般包括掃描器、病毒庫和虛擬機(jī)三個(gè)部分。實(shí)際上，殺毒軟件是一種可以清除計(jì)算機(jī)病毒、木馬等一切已知的、對(duì)計(jì)算機(jī)有危害的程序代碼的程序工具。殺毒軟件通常具有監(jiān)控計(jì)算機(jī)并識(shí)別、掃描、清除病毒的功能，同時(shí)，該軟件還兼具自動(dòng)升級(jí)病毒庫、主動(dòng)防御病毒入侵等功能，有的殺毒軟件還帶有數(shù)據(jù)恢復(fù)的功能，是當(dāng)前計(jì)算機(jī)防御系統(tǒng)的重要組成部分。目前的很多殺毒軟件已取得了不錯(cuò)的效果，但是還仍然存在著很多有待改進(jìn)的地方。例如，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)殺毒軟件的更新速度相對(duì)于計(jì)算機(jī)病毒的制造速度來說，仍存在一定的滯后性。另外，隨著殺毒軟件的功能增加、程序代碼的更新，在電腦中所占用的內(nèi)存空間也逐步增加，在計(jì)算機(jī)日常使用中，會(huì)在一定程度上降低系統(tǒng)的運(yùn)行速度，導(dǎo)致殺毒軟件的客戶體驗(yàn)相對(duì)不高，在市場(chǎng)推廣的過程中受到較多的阻礙。除此之外，就未來的發(fā)展而言，殺毒軟件應(yīng)深入探究的另一個(gè)領(lǐng)域是智能識(shí)別病毒。因?yàn)殡S著各種病毒的出現(xiàn)，殺毒軟件已標(biāo)記的特征在未來不一定有效，那么如何更加智能地識(shí)別病毒，如何在它剛出現(xiàn)時(shí)就能識(shí)別甚至破解，是相關(guān)的工作人員需要思考的一個(gè)問題。也只有事先預(yù)防和及時(shí)反應(yīng)，智能識(shí)別未知病毒，從而更好發(fā)現(xiàn)未知病毒，才能最終保證殺毒軟件的持久性作用和未來更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
2.1文件免殺技術(shù)。
文件免殺技術(shù)，主要是指基于文件特征的病毒掃描及清除技術(shù)，是當(dāng)前使用較早、使用范圍較廣的殺毒技術(shù)之一。具體來說，文件免殺技術(shù)的操作較為簡(jiǎn)單，包括：修改特征碼，改變自己的內(nèi)容。這樣一來，往往病毒文件就可以躲過殺毒軟件的掃描。還有其他的一些技術(shù)也比較典型，如應(yīng)用花指令（人為添加在計(jì)算機(jī)病毒文件中修改程序執(zhí)行流程的代碼），從而可以有效地阻礙反編譯，避開殺毒軟件查殺；添加免殺殼，軟件加殼一般是對(duì)軟件進(jìn)行加密或壓縮，原軟件經(jīng)過加殼處理后，就會(huì)成為最終文件里的一段代碼。面對(duì)當(dāng)前計(jì)算機(jī)病毒的變種日益增加的情況，計(jì)算機(jī)文件免殺技術(shù)已難以滿足實(shí)際的殺毒需求。
2.2行為免殺技術(shù)。
由于計(jì)算機(jī)病毒在運(yùn)行過程中，總會(huì)表現(xiàn)出與正常程序的不同之處，因此，殺毒軟件可以采取一些措施，從而抵御病毒。某些計(jì)算機(jī)病毒能夠在進(jìn)行殺毒軟件的靜態(tài)特征碼掃描以及內(nèi)存特征碼掃描時(shí)呈現(xiàn)出“無毒”的狀態(tài)，一旦加載驅(qū)動(dòng)，或者是修改含有此類病毒的注冊(cè)表時(shí)，這些病毒就會(huì)做出相應(yīng)的惡意行為。相對(duì)來說，任何一個(gè)程序都不是完美無缺的，或多或少都存在一定的漏洞，而病毒就是利用這些漏洞達(dá)到預(yù)期的破壞目的。行為免殺技術(shù)則是通過利用可信進(jìn)程來突破主動(dòng)防御。由于計(jì)算機(jī)有很多常用功能和非病毒軟件，因此，有很多常用進(jìn)程是被殺毒軟件信任的，而病毒可以讓惡意代碼獲得可信進(jìn)程的執(zhí)行權(quán)限，從而執(zhí)行惡意操作。
2.3內(nèi)存免殺技術(shù)。
計(jì)算機(jī)病毒的內(nèi)存免殺原理與文件免殺原理相似，多是采用無關(guān)上下文互換、等值語句替換等技術(shù)達(dá)到病毒免殺的目的。具體來說，在實(shí)際操作的過程中，內(nèi)存免殺技術(shù)最常用的是空自區(qū)域跳轉(zhuǎn)技術(shù)，使程序中特征碼的偏移量地址發(fā)生變化，從而達(dá)到免殺目的。
2.4rootkit技術(shù)。
rootkit技術(shù)包括內(nèi)核層rootkit技術(shù)和用戶層rootkit技術(shù)。它可以讓病毒在目標(biāo)系統(tǒng)中隱藏自己，并長(zhǎng)期潛伏。這種技術(shù)難度較高，一直以來也是相關(guān)工作人員關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。需要人們?cè)谶@方面多加學(xué)習(xí)。同時(shí)，rootkit技術(shù)也能夠在殺毒、保護(hù)隱私等方面發(fā)揮重大作用。
3應(yīng)對(duì)策略。
3.1尋找異常痕跡。
一直以來，病毒因?yàn)槠洳粩嘧兓拇a和技術(shù)，對(duì)殺毒造成了很大的阻礙。因此，為了實(shí)現(xiàn)殺毒的目的，人們應(yīng)將目光放在病毒在安裝運(yùn)行后出現(xiàn)的一些異常痕跡上。原因在于，無論是哪種免殺技術(shù)在尋找病毒的過程中，難度都相對(duì)較大，而轉(zhuǎn)為尋找修改的痕跡卻能夠敏銳識(shí)別，因而能有效地實(shí)現(xiàn)病毒查殺的目的。
3.2啟動(dòng)主動(dòng)防御。
啟發(fā)式掃描技術(shù)、主動(dòng)防御技術(shù)以及云殺毒技術(shù)都是基于行為的殺毒技術(shù)，在實(shí)際使用的過程中，需要計(jì)算機(jī)用戶多加注意和配合。在啟動(dòng)主動(dòng)防御之后，殺毒軟件會(huì)給出很多相關(guān)的提示，這時(shí)就需要用戶注意這些提示信息并及時(shí)查殺，否則，就會(huì)讓病毒進(jìn)入系統(tǒng)破壞數(shù)據(jù)。
3.3阻止病毒進(jìn)入。
其實(shí)在實(shí)際情況中，許多病毒的入侵都是因?yàn)橛脩舯O(jiān)控不當(dāng)，使得u盤或者軟件攜帶的病毒等進(jìn)入計(jì)算機(jī)，從而導(dǎo)致病毒入侵。因此，就這方面，必要要加以小心。對(duì)外來的可能攜帶病毒的設(shè)備必須要嚴(yán)加監(jiān)控，才能從根源上阻止病毒入侵。
4結(jié)語。
就現(xiàn)代社會(huì)而言，計(jì)算機(jī)已成為了人們生活中非常重要的一部分。因此，研究計(jì)算機(jī)病毒免殺技術(shù)及應(yīng)對(duì)安全策略非常重要。就計(jì)算機(jī)病毒免殺技術(shù)而言，經(jīng)典的技術(shù)有：文件免殺技術(shù)、行為免殺技術(shù)、內(nèi)存免殺技術(shù)、rootkit技術(shù)等。與此同時(shí)，用戶也應(yīng)采取相應(yīng)的策略。比如，相關(guān)的工作人員可以尋找異常痕跡、啟動(dòng)主動(dòng)防御、阻止病毒進(jìn)入等。只有做好防范措施，不斷創(chuàng)新技術(shù)，才能更好地應(yīng)對(duì)病毒。
參考文獻(xiàn)。
[1]納穎,肖d.對(duì)計(jì)算機(jī)病毒及防范措施研究[j].科技信息,20xx(3):129,170.
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇二十
1、掌握word文檔的創(chuàng)建、并按指定路徑、指定文件名保存文件。
2、掌握文檔中文字的快速輸入并設(shè)置：文字的字號(hào)、字體、字顏色、行間距、字間距等格式。
3、掌握文檔中段落的分欄、首字下沉、底紋、邊框、頁眉頁腳等的設(shè)置方法。
4、掌握文檔中插入藝術(shù)字、剪貼畫、圖片及公式的方法、并設(shè)置其版式及圖片文字說明。
5、掌握規(guī)則、非規(guī)則表格的設(shè)計(jì)。
6、掌握使用word軟件對(duì)論文、科技文章進(jìn)行排版。
7、掌握文檔中頁面設(shè)置、文字的字體字號(hào)、顏色、行間距、字間距的設(shè)置。8、掌握分頁、分節(jié)要點(diǎn)，按不同章節(jié)的要求，設(shè)置不同的頁眉、頁腳。
8、掌握正文及三級(jí)標(biāo)題的設(shè)置，并自動(dòng)生成目錄（或有修改后同步該目錄）。10、掌握論文封面的設(shè)計(jì)。
1、單文檔圖文混排。
2、長(zhǎng)文檔排版。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)賴以工作的實(shí)體。后者是各種程序和文件，用于指揮全系統(tǒng)按指定的要求進(jìn)行工作。
通常所說的計(jì)算機(jī)均指數(shù)字計(jì)算機(jī)，其運(yùn)算處理的數(shù)據(jù)，是用離散數(shù)字量表示的。而模擬計(jì)算機(jī)運(yùn)算處理的數(shù)據(jù)是用連續(xù)模擬量表示的。模擬機(jī)和數(shù)字機(jī)相比較，其速度快、與物理設(shè)備接口簡(jiǎn)單，但精度低、使用困難、穩(wěn)定性和可靠性差、價(jià)格昂貴。故模擬機(jī)已趨淘汰，僅在要求響應(yīng)速度快，但精度低的場(chǎng)合尚有應(yīng)用。把二者優(yōu)點(diǎn)巧妙結(jié)合而構(gòu)成的混合型計(jì)算機(jī)，尚有一定的生命力。
硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理機(jī)、存儲(chǔ)器和外部設(shè)備等；軟件是計(jì)算機(jī)的運(yùn)行程序和相應(yīng)的文檔。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具有接收和存儲(chǔ)信息、按程序快速計(jì)算和判斷并輸出處理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件（子）系統(tǒng)和軟件（子）系統(tǒng)組成。前者是借助電、磁、光、機(jī)械等原理構(gòu)成的各種物理部件的有機(jī)組合，是電子計(jì)算機(jī)分?jǐn)?shù)字和模擬兩類。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇二十一
計(jì)算機(jī)PHP實(shí)驗(yàn)是計(jì)算機(jī)軟件類專業(yè)的必修課，它涉及到網(wǎng)站開發(fā)的相關(guān)技術(shù)和實(shí)踐操作。在實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到PHP技術(shù)的重要性和應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)也深刻理解到了實(shí)驗(yàn)操作過程中的種種困難和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在計(jì)算機(jī)PHP實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
在計(jì)算機(jī)PHP實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程中，我首先了解到了PHP的基礎(chǔ)語法和相關(guān)函數(shù)用法。在此基礎(chǔ)上，我通過實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)了如何在網(wǎng)頁中進(jìn)行動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)的查詢和處理、如何進(jìn)行會(huì)員注冊(cè)和登錄、以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)和應(yīng)用等課程實(shí)踐。這樣的學(xué)習(xí)過程，讓我大大提升了對(duì)PHP技術(shù)的掌握度和理解。在學(xué)習(xí)PHP實(shí)驗(yàn)課程的過程中，我以學(xué)習(xí)中心的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整理，合理分配時(shí)間，不斷突破自己的學(xué)習(xí)困難和瓶頸，最后取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第三段：實(shí)驗(yàn)操作。
在實(shí)驗(yàn)操作中，我遇到了許多的問題和困難。比如，在進(jìn)行數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)和應(yīng)用時(shí)，我經(jīng)常遇到數(shù)據(jù)表字段命名不規(guī)范、表關(guān)系設(shè)計(jì)不清晰等問題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的保存和讀取出現(xiàn)了錯(cuò)誤。當(dāng)我面對(duì)這樣的錯(cuò)誤時(shí)，我學(xué)會(huì)了設(shè)想問題，分析錯(cuò)誤原因，并通過不斷調(diào)整和優(yōu)化，最終得以解決問題。此外，在進(jìn)行會(huì)員注冊(cè)和登錄實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我還遇到了會(huì)員信息安全性和合法性的問題，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)站開發(fā)的安全性原則和加密技術(shù)等，我成功地解決了這些問題。
第四段：收獲與體會(huì)。
在計(jì)算機(jī)PHP實(shí)驗(yàn)中,我受益頗深。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到了PHP技術(shù)在網(wǎng)站開發(fā)中的應(yīng)用價(jià)值和重要性，增強(qiáng)了解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)PHP的興趣。在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我不斷嘗試和摸索，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式，克服各種困難和障礙，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)更好的應(yīng)用PHP的技術(shù)和知識(shí)，將其發(fā)揮到最大的作用。
第五段：總結(jié)。
通過計(jì)算機(jī)PHP實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我不僅加深了對(duì)PHP技術(shù)的掌握和了解，也培養(yǎng)了解決問題的能力，和對(duì)自己的信心和自信心?？傊谶@個(gè)過程中，我既遇到了挑戰(zhàn)，也收獲了成功。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)更加深入地研究計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)，不斷提高自己的技術(shù)水平和實(shí)際能力，成為一名優(yōu)秀而不斷進(jìn)步的計(jì)算機(jī)人才。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
民族：漢。
性別：男。
籍貫：南京。
政治面貌：團(tuán)員。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxx@。
教育經(jīng)歷。
學(xué)歷：本科。
主修專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
南京師范大學(xué)。
主修課程。
專業(yè)技能。
熟悉windows操作系統(tǒng)，了解unix，dos，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，分布式操作系統(tǒng)。
掌握基本的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑與布線，局域網(wǎng)配置和小型網(wǎng)絡(luò)架設(shè)系統(tǒng)。
能熟練使用各種常用辦公自動(dòng)化軟件，如排版，電子表格，數(shù)據(jù)庫操作，制作幻燈片等。
能熟練多種網(wǎng)頁制作軟件(freamweaver等)，能制作常見網(wǎng)頁，能熟練使用種類網(wǎng)絡(luò)工具(如ftp等)。
掌握計(jì)算機(jī)基本的硬件知識(shí)，能夠解決一些常見的硬件問題。
英語水平。
基本技能：較強(qiáng)的聽，說，讀，寫的能力。
標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試：國家大學(xué)英語四級(jí)，國家大學(xué)英語六級(jí)。
個(gè)人能力。
文學(xué)功底較好，具備較強(qiáng)的文字組織能力，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。
學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)能力強(qiáng)，成績(jī)一直名列前茅。
思想上積極要求進(jìn)步，工作態(tài)度積極，有上進(jìn)心，具有吃苦耐勞的能力，樂于奉獻(xiàn)。
生活態(tài)度積極樂觀，性格大方穩(wěn)重，具有很好的交際能力，與同學(xué)老師相處融洽。
獲獎(jiǎng)情況。
個(gè)人愛好。
喜歡讀書，尤其是歷史題材的書籍，愛好運(yùn)動(dòng)，有空的時(shí)候常會(huì)跑步，跳繩，對(duì)羽毛球很感興趣；喜歡旅游，登山，面對(duì)大自然。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！由于是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)格外堅(jiān)固。
不像平常上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，由于實(shí)際操作的少，早就忘光了！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的支配，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用！
還要感謝我們的x老師，x老師很溫順，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的'感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學(xué)問，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。
同時(shí)，access概念清楚，簡(jiǎn)潔易學(xué)、有用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，由于要操作的東西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)！
這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過來幫忙我，我很感謝x老師也很感謝學(xué)校能支配這么優(yōu)秀的x老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們肯定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)！
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)覺我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的生疏，以前只知道玩玩耍、消遣和簡(jiǎn)潔的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的把握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔的事兒，但真正把握后，它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技，我寵愛高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的仆人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的！感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階！感謝！加油！
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
一學(xué)期的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使得自己在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解，更深刻的體會(huì)，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。大家在一起對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中、培訓(xùn)中的一些問題進(jìn)行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實(shí)驗(yàn)課，以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)進(jìn)行試驗(yàn)。這樣不僅能使我們快速完成實(shí)驗(yàn)，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。當(dāng)實(shí)驗(yàn)過程中，不同人扮演不同的角色時(shí)，還可以分享實(shí)驗(yàn)心得，這樣起到了互補(bǔ)的作用。
我們學(xué)習(xí)了：雙絞線的制作與測(cè)試，我們認(rèn)識(shí)了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點(diǎn)；學(xué)會(huì)了用雙絞線制作網(wǎng)線；學(xué)習(xí)掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等；交換機(jī)的工作原理、交換技術(shù)和vlan作用；alc配置；配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務(wù)的概念和掌握配置代理服務(wù)器的'方法和過程。體會(huì)到協(xié)作學(xué)習(xí)的一些理念。希望以后還會(huì)有機(jī)會(huì)再去接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)這門課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門課的老師越講越好，這門課越來越好。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)驗(yàn)不同于以前做過的c語言上機(jī)實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，后兩者都是編程的，要求的是個(gè)人對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和熟練的應(yīng)用，簡(jiǎn)單地說就是一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程則是一門操作性很強(qiáng)的課程，很多時(shí)候它更要求我們注重團(tuán)隊(duì)之間的交流與配合，而不是獨(dú)自完成。
第一次實(shí)驗(yàn)是雙絞線的制作，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了如何制作雙絞線，也是我大學(xué)期間第一次做操作性這么強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)。以前的實(shí)驗(yàn)都是編程，而這一次的實(shí)驗(yàn)卻是完完全全地讓我們自己動(dòng)手。剝皮—排序—理直—剪齊—插入—壓線，雖然實(shí)驗(yàn)過去了有一段時(shí)間，但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實(shí)驗(yàn)沒有成功，但是這并不代表我們沒有收獲。
第二次的實(shí)驗(yàn)是linux的使用與dns服務(wù)器的配置與管理。在課堂上，由于機(jī)子的問題，linux不能成功打開。于是就學(xué)習(xí)了一下dns服務(wù)器的配置和管理。通過學(xué)習(xí)，我知道了如何添加dnszone，如何添加主要區(qū)域，正向搜索和反向搜索，添加dnsdomain，如何設(shè)置dns服務(wù)器的動(dòng)態(tài)更新，如何修改區(qū)域傳輸?shù)耐ㄖ斜淼鹊取ｊP(guān)于linux，下課后仍然不死心，自己在網(wǎng)上下了個(gè)linux操作系統(tǒng)，然后在同學(xué)的指導(dǎo)下一步步地裝好了。雖然說最后沒怎么用，自己也不會(huì)用。但是當(dāng)打開操作系統(tǒng)的那一瞬間，那個(gè)華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆linux真的好高級(jí)。我相信，不久之后，我一定可以熟練操作linux系統(tǒng)的。
第三次試驗(yàn)是有關(guān)聊天軟件和點(diǎn)歌軟件的配置和運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我們開始有了更明確的分工，一個(gè)同學(xué)做客戶端，一個(gè)同學(xué)做服務(wù)端，在做這些之前，要首先修改我們的ip。但是后來我想，其實(shí)根本沒必要修改ip，實(shí)驗(yàn)課程里面要求我們修改ip，不過是讓我們對(duì)此更熟悉而已。在這次的實(shí)驗(yàn)中，我扮演的是服務(wù)端的角色，按照實(shí)驗(yàn)要求一步一步地操作，我們成功地用rtx軟件語音聊天。也成功地用dj點(diǎn)歌服務(wù)為對(duì)方點(diǎn)歌。其實(shí)這次實(shí)驗(yàn)給我的感覺，有點(diǎn)像運(yùn)營(yíng)商與用戶的關(guān)系，運(yùn)營(yíng)商通過相關(guān)設(shè)置，讓用戶可以訪問其客戶端進(jìn)行相關(guān)的操作。這次的實(shí)驗(yàn)為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎(chǔ)。
隨后的幾周，我們又進(jìn)行了網(wǎng)站發(fā)布，模擬小型局域網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)。通過這些實(shí)驗(yàn)，讓我們對(duì)身邊的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有了更為客觀、形象、具體的認(rèn)識(shí)。而不是僅僅限于書本上的文字表達(dá)，或者是思維中模糊的想象。這門實(shí)驗(yàn)課程，不僅是對(duì)理論課程的鞏固，更是對(duì)理論課程的擴(kuò)充。除此之外，在實(shí)驗(yàn)過程了，我們學(xué)會(huì)了相互合作，相互幫助，了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也知道了怎么樣和團(tuán)隊(duì)成員之間協(xié)調(diào)。要想實(shí)驗(yàn)成功，必須要確保每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)的`版塊都沒有出錯(cuò)，合起來，整個(gè)實(shí)驗(yàn)的最終目標(biāo)才可以實(shí)現(xiàn)。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
這學(xué)期我們開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試驗(yàn)課。我們都對(duì)這門課很感愛好，由于計(jì)算機(jī)普遍的應(yīng)用以我們的日常生活當(dāng)中，同時(shí)也在這個(gè)信息時(shí)代里占有重要的地位。
我們的第一次試驗(yàn)課時(shí)做雙絞線，也就是我們平常上網(wǎng)用的網(wǎng)線，我們興奮極了，全部同學(xué)都是那么的認(rèn)真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎(chǔ)學(xué)問，所以在試驗(yàn)課上老師就給我們講了一些試驗(yàn)規(guī)章，并給我們做了示范，看起來挺簡(jiǎn)潔的。很快我們也就拿著工具和材料開頭做起來了，看似簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)做起來卻平平出錯(cuò)，不是把網(wǎng)線的順序排錯(cuò)就是把水晶頭弄壞，不過還是有同學(xué)是順當(dāng)完成了的。
在整個(gè)試驗(yàn)中我們生疏到了很多。試驗(yàn)的成與敗并不重要，當(dāng)然當(dāng)我們成功的完成試驗(yàn)的時(shí)候，那也是一份難得的歡快！不過大部分同學(xué)還是出錯(cuò)了，所以我們?cè)谠囼?yàn)過程中，我們應(yīng)當(dāng)盡量削減操作的盲目性提高試驗(yàn)效率的保證，不要過于焦急。試驗(yàn)中我就是范了一個(gè)很傻的錯(cuò)誤，我把線接反了，導(dǎo)致報(bào)廢了以個(gè)水晶頭，這應(yīng)當(dāng)是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果，在這個(gè)試驗(yàn)中需要的是我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、大膽、自信，還有團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過這次試驗(yàn)才知道我們擁有的東西太少了，還有很多好的習(xí)慣我們都不具有，這些習(xí)慣很重要，它們將在以后的生活工作中起到格外重要的作用。生活中的我們經(jīng)常馬虎大意，膽小，有一些自卑，沒有目標(biāo)，我們?cè)诿つ康倪^著每一天，這就是現(xiàn)在的我們，二十歲的'我們還像個(gè)長(zhǎng)大的孩子，對(duì)于我們?cè)?jīng)的幻想?yún)s無從下手，我們無奈的掙扎在生命的每一天里。
這次試驗(yàn)我們受益匪淺，不求以后能有多大的改進(jìn)，只求自己能堅(jiān)持每天都在進(jìn)步，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)就好。同時(shí)也期望能在今后的課程中學(xué)到更多，嫻熟地把握所學(xué)的學(xué)問，并應(yīng)用于日常生活當(dāng)中。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
在我們的大學(xué)生涯中，有很多上理論知識(shí)課程的機(jī)會(huì)，但是實(shí)訓(xùn)的次數(shù)卻是很少，因此在這次的實(shí)訓(xùn)中我把握住了一個(gè)好的機(jī)會(huì)來實(shí)踐自己的知識(shí)水平，我能夠達(dá)到什么樣的層次，也是看看自己這么久的學(xué)習(xí)生活到底有沒有進(jìn)步。
在實(shí)訓(xùn)中老師講了關(guān)于計(jì)算機(jī)的操作方法，還有如何安裝軟件，利用軟件來達(dá)到我們的目的。在我們平時(shí)上課的過程中總是看到老師在講臺(tái)上面用多媒體進(jìn)行演示，當(dāng)時(shí)感覺這樣的操作其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，尤其是對(duì)著書進(jìn)行操作，感覺我能夠做到很好，但是真的等我到達(dá)實(shí)驗(yàn)室啟動(dòng)計(jì)算機(jī)時(shí)，才感覺到自己在這方面的淺薄無知。
在開始還是老師先講述實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是什么，我們應(yīng)該在這樣的實(shí)驗(yàn)中明白一些什么，以及應(yīng)該要操作到什么程度，完成了之后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象，都是我們?cè)谶@樣的實(shí)訓(xùn)中懂得的。當(dāng)我打開電腦根本不知道要干些什么的時(shí)候，同學(xué)在我旁邊翻書的身影映入眼簾，我們現(xiàn)在還是要先看書弄明白步驟才能知道要怎么操作才行，第一步是打開什么軟件，第二部是在軟件上面做些什么，當(dāng)我磕磕絆絆的做完一系列的流程之后才發(fā)現(xiàn)這都是機(jī)械的操作，根本沒有自己的想法在內(nèi)，什么都是規(guī)規(guī)矩矩的，我還需要做點(diǎn)其他的東西。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)間過得很快，在平時(shí)我有很多的想法，在老師講課的過程中涌現(xiàn)出來，但是都沒有自己操作的機(jī)會(huì)，在這次實(shí)訓(xùn)中我首先熟悉了電腦的常規(guī)化操作，隨后明白實(shí)驗(yàn)的流程是什么，最后了解怎么讓自己的創(chuàng)新性想法在電腦上實(shí)現(xiàn)，尤其是在完成一個(gè)試驗(yàn)之后，發(fā)現(xiàn)自己成功了之后，這種興奮難以將其訴說出來。
完成實(shí)訓(xùn)之后，我對(duì)于自己在理論知識(shí)水平有了一個(gè)大致的了解，雖然上課時(shí)覺得老師講的很容易，但是真正輪到自己時(shí)才發(fā)現(xiàn)難度有多高，我在計(jì)算機(jī)上面的學(xué)習(xí)還是半瓶子水晃蕩，沒有實(shí)質(zhì)的深入的了解，完成的任務(wù)和其他同學(xué)相比也就是中規(guī)中矩，沒有什么太過出色的地方。經(jīng)過這樣的實(shí)訓(xùn)，我明白自己的修行還是不夠，對(duì)書本的了解程度也只僅限于老師上課的內(nèi)容，沒有認(rèn)真地研讀和課后的訓(xùn)練導(dǎo)致自己基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我會(huì)在這上面下更多的功夫，不辜負(fù)自己的學(xué)生生活。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇六
會(huì)議時(shí)間：20xx年11月17日(周二)14：00——17：30。
會(huì)議地點(diǎn)：文津國際酒店(北京市海淀區(qū)成府路清華大學(xué)南門)。
席卷全球的金融風(fēng)暴給企業(yè)的發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，發(fā)展中的企業(yè)如何通過精打細(xì)算的有限投入，讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)更低成本、更高效率的運(yùn)營(yíng)？推進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)是不二的選擇！但是，動(dòng)態(tài)發(fā)展中的企業(yè)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)信息系統(tǒng)無法滿足其隨企業(yè)的快速成長(zhǎng)而不斷變化的管理需求。另外：
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參會(huì)嘉賓還將有機(jī)會(huì)：
獲得由八百客提供的企業(yè)信息化免費(fèi)培訓(xùn)。
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精美禮品。
現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。
更多驚喜等著您。。。
議程：
時(shí)間主題備注。
13：30——14：00嘉賓簽到。
14：00——14：10歡迎辭李xx八百客創(chuàng)始人、總經(jīng)理。
14：20——14：40待定田xx寬帶資本董事長(zhǎng)。
14：40——14：50解讀云計(jì)算與成長(zhǎng)型企業(yè)的關(guān)系林xx中國電子學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)。
14：50——15：20企業(yè)動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)成功之道企業(yè)信息化資深解決方案專家。
15：20——15：30行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)信息化經(jīng)驗(yàn)分享之一歐x尚德機(jī)構(gòu)總經(jīng)理。
15：40——16：00茶歇問卷填寫。
16：40——16：50行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)信息化經(jīng)驗(yàn)分享之四第一美國集團(tuán)/勵(lì)步國際。
16：50——17：20中國市場(chǎng)成長(zhǎng)型企業(yè)的投融資機(jī)會(huì)與策略尹東海常春藤資本董事。
17：20——17：30抽獎(jiǎng)。
特邀嘉賓：
特邀媒體。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇七
性別：女。
籍貫：中國。
民族：漢族。
出生年月：1990.02。
政治面貌：預(yù)備黨員。
學(xué)歷：大學(xué)本科。
專業(yè)：計(jì)算機(jī)專業(yè)。
畢業(yè)學(xué)校：寧波大學(xué)。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：
專業(yè)簡(jiǎn)介。
1.掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理和實(shí)驗(yàn)技能。
2.掌握c、c++、java、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程，具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力。
3.掌握分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計(jì)算機(jī)安全、圖形圖象處理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等方面的基本理論和工程實(shí)踐技能。
教育經(jīng)歷。
2006.9-2009.7xx中學(xué)高中。
2009.9-2013.7寧波大學(xué)本科計(jì)算機(jī)專業(yè)。
榮譽(yù)與證書。
英語四級(jí)。
計(jì)算機(jī)三級(jí)。
c1駕駛證。
社會(huì)實(shí)踐。
2010.8參加大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐擔(dān)任小組長(zhǎng)，策劃活動(dòng)方案。
2011.9至2010.02在xx廣告有限公司實(shí)習(xí)廣告設(shè)計(jì)。
2010.09至2013.05在xx事業(yè)有點(diǎn)公司程序工程師實(shí)習(xí)，成功編程過一個(gè)實(shí)用的軟件。
自我介紹。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，讓我具備了良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。我愛這四年，我紀(jì)念這四年。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇八
3.掌握文件的查找；
4.掌握文件夾選項(xiàng)操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置；
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設(shè)置，使計(jì)算機(jī)為多人合用，同時(shí)管理員可以根據(jù)需要。
控制其它用戶的操作權(quán)限；
8.通過對(duì)計(jì)算機(jī)的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)的性能，加強(qiáng)用戶的計(jì)算機(jī)安。
全意識(shí)，提高計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)對(duì)能力。
1.查找文件“”，在d盤上以自己的學(xué)號(hào)為名建立一個(gè)新的。
文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴(kuò)展名。
3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)性能。
1.是否在e區(qū)建立以自己學(xué)號(hào)為名的文件夾。
2.是否在學(xué)號(hào)文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾。
3.是否將“”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中。
4.“”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
6.是否顯示文件的擴(kuò)展名。
7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。
8.修改顯示器的分辨率。
9.設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。
10.設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時(shí)的聲音。
11.查找本機(jī)cpu的頻率。
12.寫出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。
13.添加一個(gè)以自己學(xué)號(hào)為名的用戶。
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇九
戶口所在地：湖北身材：170cm55kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：經(jīng)營(yíng)/管理類：客戶代表計(jì)算機(jī)類業(yè)務(wù)員市場(chǎng)銷售/營(yíng)銷類銷售代表。
工作年限：1職稱：中級(jí)。
求職類型：全職可到職-一個(gè)星期。
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州花都深圳。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十
計(jì)算機(jī)總線實(shí)驗(yàn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)之一，其目的是讓學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)的總線系統(tǒng)，并且通過實(shí)踐加深對(duì)計(jì)算機(jī)底層原理的理解，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和對(duì)硬件的操作能力?？偩€是計(jì)算機(jī)內(nèi)部的一種通信方式，它負(fù)責(zé)將計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件連接起來，以使它們能夠協(xié)同工作，完成各種操作和計(jì)算任務(wù)。
第二段：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過程。
在實(shí)驗(yàn)中，我們首先學(xué)習(xí)了總線的基本概念和原理，并且了解了不同類型的總線以及它們的應(yīng)用場(chǎng)景。然后我們開始實(shí)際操作，使用硬件設(shè)計(jì)語言來構(gòu)建一個(gè)簡(jiǎn)單的總線系統(tǒng)，并且通過對(duì)不同數(shù)據(jù)和地址的測(cè)試，驗(yàn)證總線系統(tǒng)的可靠性和性能。我們還學(xué)習(xí)了一些總線調(diào)試的技巧和工具，以及如何診斷故障和解決問題。
第三段：實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決方法。
在實(shí)驗(yàn)中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。特別是在硬件設(shè)計(jì)和調(diào)試過程中，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來確?？偩€的正確性和穩(wěn)定性。有時(shí)我們會(huì)遇到一些錯(cuò)誤或者故障，導(dǎo)致總線無法工作或者數(shù)據(jù)傳輸失敗。在這種情況下，我們必須迅速找到問題的根源，并且采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣斫鉀Q它們。我們通過集體討論、互相幫助和請(qǐng)教老師等方式逐步排除了問題，最終成功完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
第四段：實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響和收獲。
通過參與總線實(shí)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)硬件設(shè)計(jì)和調(diào)試的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也提高了我對(duì)計(jì)算機(jī)底層原理的理解和應(yīng)用能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和思考，積累了許多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且提升了我的自學(xué)和獨(dú)立解決問題的能力。此外，我還與同學(xué)們一起合作、交流和分享，建立了更加緊密的團(tuán)隊(duì)合作精神和相互信任的關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望。
總線實(shí)驗(yàn)是一次非常有意義和具有挑戰(zhàn)性的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深入了解了計(jì)算機(jī)的底層原理和硬件結(jié)構(gòu)，并且提高了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅獲得了許多專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題和困難，以及如何保持積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。未來，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和深入探索計(jì)算機(jī)技術(shù)的領(lǐng)域，為我國信息化事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
1、利用多媒體教室進(jìn)行一節(jié)課的專業(yè)教學(xué)，教學(xué)對(duì)象為中學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容自選，學(xué)習(xí)內(nèi)容適合采用多媒體教學(xué)手段。
2、以authorware或flash為開發(fā)平臺(tái)。課件有片頭和片尾，片頭展示教學(xué)主題、片尾呈現(xiàn)作者信息等內(nèi)容，用flash等相關(guān)軟件實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫。
3、課件主控界面：以按鈕或熱區(qū)或下拉式菜單實(shí)現(xiàn)，有隨時(shí)可開關(guān)的背景音樂（按鈕或菜單都可以），有自定義類型的退出按鈕。
4、教學(xué)內(nèi)容：呈現(xiàn)課件的具體教學(xué)內(nèi)容、過程和環(huán)節(jié).要有頁面導(dǎo)航系統(tǒng)、aw的3種以上交互技術(shù)、2種以上動(dòng)畫技術(shù)。用戶能夠很方便地操作你所設(shè)計(jì)出來的課件。
5、課件整體評(píng)價(jià)：設(shè)計(jì)美觀、實(shí)用，運(yùn)行穩(wěn)定、信息量要充分，知識(shí)介紹準(zhǔn)確；多媒體素材使用盡可能要全面。
首先，我先用了一個(gè)移動(dòng)片頭告訴同學(xué)們我今天所要學(xué)的內(nèi)容，
并告訴他們我的個(gè)人信息。接著，我用一張大自然的圖片引入新課，并引起他們的思考（熱對(duì)象）。讓他們討論后，才告訴他們答案（熱區(qū)域）。揭曉謎底之后，我會(huì)讓他們看一組探究性實(shí)驗(yàn)（插入視頻）。讓學(xué)生們充分了解實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)裝置圖，最終得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（超文本鏈接）！接著，我會(huì)就實(shí)驗(yàn)里的相關(guān)問題對(duì)學(xué)生們提問，讓他們主動(dòng)去思考！等到討論出結(jié)果后，再告訴學(xué)生們答案，并作出總結(jié)（按鈕交互）。然后，我讓同學(xué)們一起做一個(gè)探究相同目的的實(shí)驗(yàn)！做實(shí)驗(yàn)不僅有助于勾起同學(xué)們的興趣，上課會(huì)更認(rèn)真；而且，還有助于讓學(xué)生們對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記憶得更加深刻。接著，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我會(huì)提出相關(guān)問題，讓他們自己去思考，去總結(jié)！我會(huì)做出一些實(shí)驗(yàn)建議！然后，我們就這個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)探討，交流（超文本鏈接）！最后，我會(huì)讓學(xué)生們做幾道課后習(xí)題（按鈕交互）以鞏固這堂課所學(xué)到的知識(shí)！片尾用了和片頭一樣的手法（移動(dòng)）！
1.課件片頭:采用authorware的動(dòng)畫形式,加上特效,展現(xiàn)課程主題，并注明作者信息。
2．課件內(nèi)容：主要采用“超文本鏈接”、“熱對(duì)象”、“熱區(qū)域”、“按鈕”來控制整個(gè)課件。
第一，通過片頭介紹課件內(nèi)容。用“熱對(duì)象”的交互方式，用圖片引起學(xué)生的思考。熟練使用函數(shù)goto(iconid@"")，使課件進(jìn)行的更流暢。
第二，用“熱對(duì)象”、“熱區(qū)域”、“按鈕“引出一些跟空氣成分、實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。
第三，在回答完課后習(xí)題后，假如學(xué)生回答得好，我會(huì)點(diǎn)擊“掌聲”的按鈕，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們！
第四，課件的圖片選擇性的用上了特效，使課件效果更加好同時(shí)也用了等待，擦除使動(dòng)畫更完美的進(jìn)行。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
1．了解lan中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的性能及各自特點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)雙絞線、同軸電纜網(wǎng)線的制作和掌握網(wǎng)線制作工具，電纜測(cè)試儀的使用。
1.掌握lan中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的連接方法與實(shí)際使用。
2.獨(dú)立制作一根合格的雙絞線或同軸電纜的網(wǎng)線。
實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備有5類雙絞線，rj-45頭，細(xì)纜，bnc接頭，t型頭，端接器、同軸電纜、收發(fā)器、aui電纜、雙絞線、同軸細(xì)纜壓線鉗，電纜測(cè)試儀，剝線鉗、剪刀等。
1．電子電路，數(shù)字邏輯電路。
2．微型計(jì)算機(jī)工作原理，計(jì)算機(jī)接口技術(shù)。
3．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)。
（一）實(shí)驗(yàn)原理。
目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的有線通信大多采用銅芯線或光纖作為傳輸介質(zhì)。常用的傳輸介質(zhì)有同軸粗纜與細(xì)纜，無屏蔽雙絞線(utp)、光纖等。網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)之間的信息交換，通過網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備將要傳輸?shù)男畔⑥D(zhuǎn)化成相關(guān)傳輸介質(zhì)所需的電信號(hào)或光信號(hào)，然后通過傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行傳輸。不同的傳輸介質(zhì)具有不同的電氣特性、機(jī)械特性、和信息傳輸格式，因此，它們也就具有不同的傳輸方式、傳輸速率，傳輸距離等。在組建局域網(wǎng)時(shí)，要根據(jù)具體情況(如覆蓋范圍、應(yīng)用對(duì)象、性能要求、資金情況等)來決定采用何種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等。
雙絞線：雙絞線是由兩根絕緣金屬線互相纏繞而成，這樣的一對(duì)線作為一條通信鏈路，由四對(duì)雙絞線構(gòu)成雙絞線電纜。雙絞線點(diǎn)到點(diǎn)的通信距離一般不超過100米。目前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上用的雙絞線有三類（最高傳輸率為10mbps）、五類線（最高傳輸率為100mbps）、超五類線和六類線（傳輸速率至少為250mbps）、七類線（傳輸速率至少為600mbps）。雙絞線電纜的連接器一般為rj-45.
（二）實(shí)驗(yàn)步驟。
1.首先用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計(jì)劃需要使用到的雙絞線長(zhǎng)度。
2.抽出外套層，可以利用壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊，再將線頭放到剝線專用的刀口，稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn)，讓刀口慢慢劃開雙絞線的保護(hù)膠皮，然后剝掉外套層。
3.排序，根據(jù)實(shí)際需要按照標(biāo)準(zhǔn)將線排序。
4.整理，排序后應(yīng)盡量將線頭拉直理平，然后用壓線鉗將多余的線頭剪掉。
5.插入水晶頭，將排序后的雙絞線線頭插入部分插入到水晶頭中，插入后用力壓住雙絞線，盡力的將雙絞線頭向水晶頭中推，以保證線頭充分的插入水晶頭中。
6.壓線，經(jīng)過上述步驟后，只要使用壓線鉗將線壓緊即可。
（三）回答思考題。
1）雙絞線、細(xì)纜、粗纜三種傳輸介質(zhì)各有什么特點(diǎn)。
同軸線和雙絞線的區(qū)別主要是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洳煌S電纜只能是總線型結(jié)構(gòu)，而雙絞線則是星型結(jié)構(gòu)。三種介質(zhì)傳輸?shù)淖畲髱挷煌?，粗纜傳輸帶寬最寬，其次，細(xì)纜，最宅的雙絞線。不過雙絞線抗干擾能力強(qiáng)，可靠性高，傳輸距離比細(xì)纜和粗纜長(zhǎng)。
2）a線序和b線序有何區(qū)別若不遵循上述標(biāo)準(zhǔn)，是否所做的網(wǎng)線不可用。
兩端的線序相同叫直通線，都遵循568b標(biāo)準(zhǔn)，不同類型設(shè)備之間連接使用直通線，如網(wǎng)卡到交換機(jī)，網(wǎng)卡到adslmodem,交換機(jī)到路由器等；而一端為568b線序，一端為568a線序的為交叉線，即1-3、2-6調(diào)換，用于相同設(shè)備之間的連接，如兩臺(tái)電腦的網(wǎng)卡連接，交換機(jī)與交換機(jī)之間的連接，交換機(jī)與集線器連接等。
不按上述標(biāo)準(zhǔn)，只要保持線序正確，就可以正常使用。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
我實(shí)習(xí)的單位是xxx學(xué)院，這是一所由xxxx市教委、xxxx(集團(tuán))公司與德國xxxx基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校.我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無被病毒感染、傳播.使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作.
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺.不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面.社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己.作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要.在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成.可以說，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的'一點(diǎn)心得:。
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量.第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼.從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”，那是我心底真誠的問候.我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心.僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任.他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙.通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作.如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用.
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四
2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;。
3.掌握文件的查找;。
4.掌握文件夾選項(xiàng)操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;。
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設(shè)置，使計(jì)算機(jī)為多人合用，同時(shí)管理員可以根據(jù)需要。
控制其它用戶的操作權(quán)限;。
8.通過對(duì)計(jì)算機(jī)的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)的性能，加強(qiáng)用戶的計(jì)算機(jī)安。
全意識(shí)，提高計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)對(duì)能力。
1.查找文件“”，在d盤上以自己的學(xué)號(hào)為名建立一個(gè)新的。
文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴(kuò)展名。
3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)性能。
1.是否在e區(qū)建立以自己學(xué)號(hào)為名的文件夾。
2.是否在學(xué)號(hào)文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾。
3.是否將“”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中。
4.“”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
6.是否顯示文件的擴(kuò)展名。
7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。
8.修改顯示器的分辨率。
9.設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。
10.設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時(shí)的聲音。
11.查找本機(jī)cpu的頻率。
12.寫出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。
13.添加一個(gè)以自己學(xué)號(hào)為名的用戶。
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十五
計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要課程，通過實(shí)際操作和編寫程序，讓我們更好地理解和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，并能夠運(yùn)用于實(shí)際問題的解決中。在這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)要注重實(shí)踐操作的能力培養(yǎng)。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要將書本上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的編程代碼，并進(jìn)行調(diào)試和運(yùn)行。這個(gè)過程鍛煉了我們的動(dòng)手能力和分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，通過不斷地嘗試和實(shí)踐，我們也能夠更加熟練地掌握各種編程語言和工具軟件的使用，從而更好地適應(yīng)以后的工作和學(xué)習(xí)。
其次，計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)要注重合作與團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。在完成一些大型編程項(xiàng)目時(shí)，往往需要多人合作完成。這時(shí)，如果我們沒有很好的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，很難順利完成任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)中，我們要學(xué)會(huì)與他人溝通和協(xié)調(diào)，分工合作，共同解決問題。這不僅能夠提高效率，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，為將來進(jìn)入工作崗位或者學(xué)術(shù)界提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第三，計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)要注重實(shí)際問題解決能力的培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)不僅僅是為了掌握編程技巧和語言使用，更重要的是要培養(yǎng)我們解決實(shí)際問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅要學(xué)會(huì)如何分析和理解問題，還要學(xué)會(huì)如何將問題轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)程序，并將程序運(yùn)行來解決問題。這就需要我們靈活運(yùn)用已有的知識(shí)，創(chuàng)造性地解決問題。通過實(shí)驗(yàn)的這種方式，我們能夠更好地培養(yǎng)我們的問題解決能力，提高我們的工作效率。
第四，計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)要注重創(chuàng)新意識(shí)和思維能力的培養(yǎng)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們常常會(huì)遇到各種困難和問題，需要我們通過創(chuàng)新的思維來解決。有時(shí)候，傳統(tǒng)的解決方法行不通，我們需要思考用其他方法來解決問題。這就要求我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和提高思維能力。通過不斷地反思和思考，我們能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和思維能力，更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。
最后，計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)要注重實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)并不僅僅是為了完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告和考試的要求，更重要的是要能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際問題的解決上。在實(shí)驗(yàn)中，我們要注重實(shí)際應(yīng)用的能力培養(yǎng)，學(xué)會(huì)如何將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，解決實(shí)際問題。只有將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，并加以反思和總結(jié)，我們才能更好地提高我們的實(shí)踐應(yīng)用能力。
綜上所述，計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)對(duì)于培養(yǎng)我們的實(shí)踐操作能力、合作與團(tuán)隊(duì)精神、實(shí)際問題解決能力、創(chuàng)新意識(shí)和思維能力以及實(shí)踐應(yīng)用能力都十分重要。通過計(jì)算機(jī)程序?qū)嶒?yàn)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的工作和學(xué)習(xí)需求。因此，我們應(yīng)該重視這門課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)和提高，以達(dá)到更好的效果。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十六
1、引導(dǎo)部分的作用是將病毒主體加載到內(nèi)存，為傳染部分做準(zhǔn)備（如駐留內(nèi)存，修改中斷，修改高端內(nèi)存，保存原中斷向量等操作）。
2、傳染部分的作用是將病毒代碼復(fù)制到傳染目標(biāo)上去。不同類型的病毒在傳染方式，傳染條件上各有不同。
3、表現(xiàn)部分是病毒間差異最大的部分，前兩個(gè)部分也是為這部分服務(wù)的。大部分的病毒都是有一定條件才會(huì)觸發(fā)其表現(xiàn)部分的。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十七
按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的，收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下：
不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)專門做外貿(mào)的公司，具有較強(qiáng)的綜合性，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。
文秘工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，另外，還能發(fā)揮他們了倘面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。
秘書工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個(gè)方面：
第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調(diào)查研究，了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。
第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報(bào)價(jià)，報(bào)備，客戶售后服務(wù)，合同等協(xié)議。
第四。由于實(shí)習(xí)期間公司有展會(huì)，負(fù)責(zé)跟客戶與公司的良好，及時(shí)的溝通。解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能，規(guī)格幾價(jià)格。
文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，做好文秘人員就要自覺、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員。
1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。
2、要有準(zhǔn)確性。
3、要雷厲風(fēng)行。
4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。
同時(shí)我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作。
第一、運(yùn)用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的，而我們公司的網(wǎng)站對(duì)上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。
第二、完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個(gè)網(wǎng)站，我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三、做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作。由于公司對(duì)手較多，為了避免公司信息的外漏，對(duì)公司電腦進(jìn)行了加密工作，并加強(qiáng)管理公司的防火墻。
第四、客戶信息的管理。實(shí)習(xí)期間正好遇到一個(gè)展會(huì)，做各種電子表格，統(tǒng)計(jì)并完善了客戶的信息。
這是與自己所學(xué)專業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側(cè)重并作的很用功。希望能夠加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，在校期間學(xué)習(xí)多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作，如officexp等辦公軟件，fireworksmx、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用frontpage、dreamweavermx制作網(wǎng)頁。在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)常見的`一些故障。學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待的挑戰(zhàn)。
作為一名計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)的大專學(xué)生，我所擁有的是年青和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)克服各種困難實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十八
計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人們的生活和工作來帶了前所未有的效率和便利。但計(jì)算機(jī)病毒作為以計(jì)算機(jī)為核心的社會(huì)信息化進(jìn)程發(fā)展的必然產(chǎn)物，其誕生卻造成了計(jì)算機(jī)資源的損失與破壞，甚至可能造成社會(huì)性的災(zāi)難。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起更是極大推動(dòng)了計(jì)算機(jī)病毒的傳播，對(duì)人們的威脅也與日俱增，世界各地每天遭受計(jì)算機(jī)病毒感染和攻擊的事件數(shù)以萬計(jì)。[1]因此深入了解計(jì)算機(jī)病毒的起源與發(fā)展史，從而提出有效措施以便防范于未然成了當(dāng)務(wù)之急。
國際上對(duì)于計(jì)算機(jī)病毒有著各種各樣的定義，我國于1994年2月18日頒布的《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》中明確指出，“計(jì)算機(jī)病毒，是指編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用，并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。”
1949年，計(jì)算機(jī)之父約翰馮諾依曼（johnvonneumann）在他的《復(fù)雜自動(dòng)機(jī)組織》一書中提出了計(jì)算機(jī)程序能夠在內(nèi)存中自我復(fù)制。
1987年，巴基斯坦盜拷軟件的風(fēng)氣盛行一時(shí)，一對(duì)經(jīng)營(yíng)販賣個(gè)人計(jì)算機(jī)的巴基斯坦兄弟巴斯特（basit）和阿姆捷特（amjad）為了防止他們的軟件被任意盜拷，編寫出了一個(gè)叫作“c-brain”的程序。只要有人盜拷他們的軟件，c-brain就會(huì)發(fā)作，將盜拷者的剩余硬盤空間給“吃掉”。雖然在當(dāng)時(shí)這個(gè)病毒并沒有太大的破壞性，但許多有心的同行以此為藍(lán)圖，衍生制作出一些該病毒的“變種”，以此為契機(jī)，許多個(gè)人或團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的新型病毒如雨后春筍似的紛紛涌現(xiàn)。因此業(yè)界公認(rèn)c-brain是真正具備完整特征的計(jì)算機(jī)病毒始祖。
根據(jù)存在的媒體，計(jì)算機(jī)病毒大致可以分為三類：引導(dǎo)型病毒、文件型病毒與網(wǎng)絡(luò)型病毒，而它們的先后流行也正隱約暗示著病毒的發(fā)展趨于高端化、網(wǎng)絡(luò)化。
（1）技術(shù)高端化，綜合多種編程新技術(shù)的病毒將成為主流隨著計(jì)算機(jī)編程技術(shù)水平的不斷提高，計(jì)算機(jī)病毒的應(yīng)用技術(shù)也在飛速發(fā)展，綜合利用多種編程新技術(shù)的病毒逐漸成為主流。從rootkit技術(shù)到映象劫持技術(shù)，磁盤過濾驅(qū)動(dòng)到還原系統(tǒng)ssdthook和還原其它內(nèi)核hook技術(shù)，病毒為達(dá)到目的已是不擇手段。
（2）制作病毒難度下降計(jì)算機(jī)病毒可能帶來的巨大利益，使得越來越多的不法分子妄圖通過這一高科技犯罪手段牟利。而網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展令信息資源共享程度空前高漲，如今人們要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程知識(shí)已經(jīng)不像十年二十年前那么困難。有些編程人員甚至制作了專門編寫病毒的工具軟件，用戶只要略懂一些編程知識(shí)，通過極其簡(jiǎn)單的操作就可以生成極具破壞力和感染力的病毒。
（3）病毒傳播速度更快、范圍更廣技術(shù)的日新月異帶來了更快的網(wǎng)速，病毒的傳播速度亦隨之提高。而目前上網(wǎng)用戶已經(jīng)不再局限于收發(fā)郵件和網(wǎng)站瀏覽，文件傳輸也成為病毒傳播的一個(gè)新的重要途徑。此外，病毒常常是隨著技術(shù)革新而進(jìn)化的。
（4）病毒更加智能化、隱蔽化，更難以被實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)目前網(wǎng)絡(luò)病毒常常用到隱形技術(shù)、反跟蹤技術(shù)、加密技術(shù)、自變異技術(shù)、自我保護(hù)技術(shù)、針對(duì)某種反病毒技術(shù)的反措施技術(shù)以及突破計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)防護(hù)措施的技術(shù)等等，這使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的病毒更加智能化、隱蔽化。
4.1給計(jì)算機(jī)安裝正版有效的殺毒軟件。
現(xiàn)在市場(chǎng)上的殺毒軟件各式各樣，常用的有360安全衛(wèi)士、諾頓、麥咖啡、小紅傘和卡巴斯基等。現(xiàn)在的殺毒軟件通常也提供了實(shí)時(shí)監(jiān)控功能，一旦使用外來軟件、連接外儲(chǔ)設(shè)備或是連接網(wǎng)絡(luò)時(shí)，都會(huì)先進(jìn)行病毒掃描，一旦發(fā)現(xiàn)病毒便立刻報(bào)警。除此之外謹(jǐn)記定期升級(jí)病毒庫，以便查殺最新型的病毒。
4.2多備份數(shù)據(jù)信息，重要信息加密保護(hù)。
不怕一萬，就怕萬一。即使安裝了最新的殺毒軟件，也難保能截獲所有新型病毒，及時(shí)利用移動(dòng)硬盤或者網(wǎng)盤備份計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)信息，并對(duì)機(jī)密重要的信息加密寫保護(hù)，可以在遭受到攻擊時(shí)將損失最小化。
4.3加強(qiáng)防范病毒意識(shí)，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
早期病毒通常借助光盤、文件或是郵件作為載體進(jìn)行傳播，雖然現(xiàn)在盜版光盤隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展逐漸減少，但附在郵件或是可下載文件上的'病毒數(shù)量依然見增不見減。這就要求用戶平時(shí)養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不瀏覽陌生網(wǎng)站，不接收來歷不明的郵件，不隨便運(yùn)行不明內(nèi)容的可執(zhí)行程序。只有提高了警惕意識(shí)，方能防范于未然。
5結(jié)語。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的蓬勃發(fā)展同樣導(dǎo)致了病毒技術(shù)的飛速進(jìn)步，當(dāng)今的計(jì)算機(jī)病毒越來越復(fù)雜化，但制作病毒的門檻卻越來越低。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。普通的計(jì)算機(jī)用戶除了安裝殺毒軟件外，也需要對(duì)病毒有一定的了解，并掌握必要的一些基礎(chǔ)知識(shí)，以便自己可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)病毒并第一時(shí)間做出有效的應(yīng)對(duì)措施。而計(jì)算機(jī)專業(yè)人員更要高度重視病毒的發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)病毒知識(shí)的研究，構(gòu)建更完善的病毒防范體系，確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系的穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)。
參考文獻(xiàn)。
[2]宋立峰.計(jì)算機(jī)病毒的發(fā)展趨勢(shì)及防范措施探討[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，20xx.[3]百度百科.
作者:張琨。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十九
摘要：隨著時(shí)代的進(jìn)步，信息技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)的應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大。在這樣的背景下，計(jì)算機(jī)安全問題已然成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。尤其是近年來，計(jì)算機(jī)病毒的不斷更新，不僅影響各行各業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)，還造成了不同程度的財(cái)產(chǎn)損失。因此，如何有效消除計(jì)算機(jī)病毒，提升計(jì)算機(jī)的安全性已一個(gè)重要的議題。筆者就計(jì)算機(jī)病毒原理及免殺技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)的研究，并在此基礎(chǔ)上給出具有針對(duì)性的解決措施，進(jìn)一步提升計(jì)算機(jī)的安全水平，希望能為相關(guān)工作人員提供參考。
現(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球范圍內(nèi)得到了廣泛的應(yīng)用，并在此基礎(chǔ)上衍生出較多的產(chǎn)業(yè)，形成了全新的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)群落。眾所周知，任何事物的發(fā)展都是一把雙刃劍，在計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展的同時(shí)，不可避免地出現(xiàn)一些問題，如計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)“釣魚”等。隨著計(jì)算機(jī)的使用越來越普遍，被病毒攻擊后的損失也越來越大。因此，研究計(jì)算機(jī)病毒免殺對(duì)于保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全有重要意義，不僅可以有效提升計(jì)算機(jī)使用的安全性，還能夠促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更好發(fā)展。
狹義的計(jì)算機(jī)病毒，主要是指編制者插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或數(shù)據(jù)的代碼，而廣義上的計(jì)算機(jī)病毒，包括計(jì)算機(jī)病毒、蠕蟲、木馬等計(jì)算機(jī)惡意軟件。反病毒軟件的任務(wù)是實(shí)時(shí)監(jiān)控和掃描磁盤[1]。部分反病毒軟件通過在系統(tǒng)添加驅(qū)動(dòng)程序的方式進(jìn)駐系統(tǒng)，并且隨操作系統(tǒng)啟動(dòng)。大部分的殺毒軟件還具有防火墻功能。
殺毒軟件也稱反病毒軟件，一般包括掃描器、病毒庫和虛擬機(jī)三個(gè)部分。實(shí)際上，殺毒軟件是一種可以清除計(jì)算機(jī)病毒、木馬等一切已知的、對(duì)計(jì)算機(jī)有危害的程序代碼的程序工具。殺毒軟件通常具有監(jiān)控計(jì)算機(jī)并識(shí)別、掃描、清除病毒的功能，同時(shí)，該軟件還兼具自動(dòng)升級(jí)病毒庫、主動(dòng)防御病毒入侵等功能，有的殺毒軟件還帶有數(shù)據(jù)恢復(fù)的功能，是當(dāng)前計(jì)算機(jī)防御系統(tǒng)的重要組成部分。目前的很多殺毒軟件已取得了不錯(cuò)的效果，但是還仍然存在著很多有待改進(jìn)的地方。例如，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)殺毒軟件的更新速度相對(duì)于計(jì)算機(jī)病毒的制造速度來說，仍存在一定的滯后性。另外，隨著殺毒軟件的功能增加、程序代碼的更新，在電腦中所占用的內(nèi)存空間也逐步增加，在計(jì)算機(jī)日常使用中，會(huì)在一定程度上降低系統(tǒng)的運(yùn)行速度，導(dǎo)致殺毒軟件的客戶體驗(yàn)相對(duì)不高，在市場(chǎng)推廣的過程中受到較多的阻礙。除此之外，就未來的發(fā)展而言，殺毒軟件應(yīng)深入探究的另一個(gè)領(lǐng)域是智能識(shí)別病毒。因?yàn)殡S著各種病毒的出現(xiàn)，殺毒軟件已標(biāo)記的特征在未來不一定有效，那么如何更加智能地識(shí)別病毒，如何在它剛出現(xiàn)時(shí)就能識(shí)別甚至破解，是相關(guān)的工作人員需要思考的一個(gè)問題。也只有事先預(yù)防和及時(shí)反應(yīng)，智能識(shí)別未知病毒，從而更好發(fā)現(xiàn)未知病毒，才能最終保證殺毒軟件的持久性作用和未來更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
2.1文件免殺技術(shù)。
文件免殺技術(shù)，主要是指基于文件特征的病毒掃描及清除技術(shù)，是當(dāng)前使用較早、使用范圍較廣的殺毒技術(shù)之一。具體來說，文件免殺技術(shù)的操作較為簡(jiǎn)單，包括：修改特征碼，改變自己的內(nèi)容。這樣一來，往往病毒文件就可以躲過殺毒軟件的掃描。還有其他的一些技術(shù)也比較典型，如應(yīng)用花指令（人為添加在計(jì)算機(jī)病毒文件中修改程序執(zhí)行流程的代碼），從而可以有效地阻礙反編譯，避開殺毒軟件查殺；添加免殺殼，軟件加殼一般是對(duì)軟件進(jìn)行加密或壓縮，原軟件經(jīng)過加殼處理后，就會(huì)成為最終文件里的一段代碼。面對(duì)當(dāng)前計(jì)算機(jī)病毒的變種日益增加的情況，計(jì)算機(jī)文件免殺技術(shù)已難以滿足實(shí)際的殺毒需求。
2.2行為免殺技術(shù)。
由于計(jì)算機(jī)病毒在運(yùn)行過程中，總會(huì)表現(xiàn)出與正常程序的不同之處，因此，殺毒軟件可以采取一些措施，從而抵御病毒。某些計(jì)算機(jī)病毒能夠在進(jìn)行殺毒軟件的靜態(tài)特征碼掃描以及內(nèi)存特征碼掃描時(shí)呈現(xiàn)出“無毒”的狀態(tài)，一旦加載驅(qū)動(dòng)，或者是修改含有此類病毒的注冊(cè)表時(shí)，這些病毒就會(huì)做出相應(yīng)的惡意行為。相對(duì)來說，任何一個(gè)程序都不是完美無缺的，或多或少都存在一定的漏洞，而病毒就是利用這些漏洞達(dá)到預(yù)期的破壞目的。行為免殺技術(shù)則是通過利用可信進(jìn)程來突破主動(dòng)防御。由于計(jì)算機(jī)有很多常用功能和非病毒軟件，因此，有很多常用進(jìn)程是被殺毒軟件信任的，而病毒可以讓惡意代碼獲得可信進(jìn)程的執(zhí)行權(quán)限，從而執(zhí)行惡意操作。
2.3內(nèi)存免殺技術(shù)。
計(jì)算機(jī)病毒的內(nèi)存免殺原理與文件免殺原理相似，多是采用無關(guān)上下文互換、等值語句替換等技術(shù)達(dá)到病毒免殺的目的。具體來說，在實(shí)際操作的過程中，內(nèi)存免殺技術(shù)最常用的是空自區(qū)域跳轉(zhuǎn)技術(shù)，使程序中特征碼的偏移量地址發(fā)生變化，從而達(dá)到免殺目的。
2.4rootkit技術(shù)。
rootkit技術(shù)包括內(nèi)核層rootkit技術(shù)和用戶層rootkit技術(shù)。它可以讓病毒在目標(biāo)系統(tǒng)中隱藏自己，并長(zhǎng)期潛伏。這種技術(shù)難度較高，一直以來也是相關(guān)工作人員關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。需要人們?cè)谶@方面多加學(xué)習(xí)。同時(shí)，rootkit技術(shù)也能夠在殺毒、保護(hù)隱私等方面發(fā)揮重大作用。
3應(yīng)對(duì)策略。
3.1尋找異常痕跡。
一直以來，病毒因?yàn)槠洳粩嘧兓拇a和技術(shù)，對(duì)殺毒造成了很大的阻礙。因此，為了實(shí)現(xiàn)殺毒的目的，人們應(yīng)將目光放在病毒在安裝運(yùn)行后出現(xiàn)的一些異常痕跡上。原因在于，無論是哪種免殺技術(shù)在尋找病毒的過程中，難度都相對(duì)較大，而轉(zhuǎn)為尋找修改的痕跡卻能夠敏銳識(shí)別，因而能有效地實(shí)現(xiàn)病毒查殺的目的。
3.2啟動(dòng)主動(dòng)防御。
啟發(fā)式掃描技術(shù)、主動(dòng)防御技術(shù)以及云殺毒技術(shù)都是基于行為的殺毒技術(shù)，在實(shí)際使用的過程中，需要計(jì)算機(jī)用戶多加注意和配合。在啟動(dòng)主動(dòng)防御之后，殺毒軟件會(huì)給出很多相關(guān)的提示，這時(shí)就需要用戶注意這些提示信息并及時(shí)查殺，否則，就會(huì)讓病毒進(jìn)入系統(tǒng)破壞數(shù)據(jù)。
3.3阻止病毒進(jìn)入。
其實(shí)在實(shí)際情況中，許多病毒的入侵都是因?yàn)橛脩舯O(jiān)控不當(dāng)，使得u盤或者軟件攜帶的病毒等進(jìn)入計(jì)算機(jī)，從而導(dǎo)致病毒入侵。因此，就這方面，必要要加以小心。對(duì)外來的可能攜帶病毒的設(shè)備必須要嚴(yán)加監(jiān)控，才能從根源上阻止病毒入侵。
4結(jié)語。
就現(xiàn)代社會(huì)而言，計(jì)算機(jī)已成為了人們生活中非常重要的一部分。因此，研究計(jì)算機(jī)病毒免殺技術(shù)及應(yīng)對(duì)安全策略非常重要。就計(jì)算機(jī)病毒免殺技術(shù)而言，經(jīng)典的技術(shù)有：文件免殺技術(shù)、行為免殺技術(shù)、內(nèi)存免殺技術(shù)、rootkit技術(shù)等。與此同時(shí)，用戶也應(yīng)采取相應(yīng)的策略。比如，相關(guān)的工作人員可以尋找異常痕跡、啟動(dòng)主動(dòng)防御、阻止病毒進(jìn)入等。只有做好防范措施，不斷創(chuàng)新技術(shù)，才能更好地應(yīng)對(duì)病毒。
參考文獻(xiàn)。
[1]納穎,肖d.對(duì)計(jì)算機(jī)病毒及防范措施研究[j].科技信息,20xx(3):129,170.
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇二十
1、掌握word文檔的創(chuàng)建、并按指定路徑、指定文件名保存文件。
2、掌握文檔中文字的快速輸入并設(shè)置：文字的字號(hào)、字體、字顏色、行間距、字間距等格式。
3、掌握文檔中段落的分欄、首字下沉、底紋、邊框、頁眉頁腳等的設(shè)置方法。
4、掌握文檔中插入藝術(shù)字、剪貼畫、圖片及公式的方法、并設(shè)置其版式及圖片文字說明。
5、掌握規(guī)則、非規(guī)則表格的設(shè)計(jì)。
6、掌握使用word軟件對(duì)論文、科技文章進(jìn)行排版。
7、掌握文檔中頁面設(shè)置、文字的字體字號(hào)、顏色、行間距、字間距的設(shè)置。8、掌握分頁、分節(jié)要點(diǎn)，按不同章節(jié)的要求，設(shè)置不同的頁眉、頁腳。
8、掌握正文及三級(jí)標(biāo)題的設(shè)置，并自動(dòng)生成目錄（或有修改后同步該目錄）。10、掌握論文封面的設(shè)計(jì)。
1、單文檔圖文混排。
2、長(zhǎng)文檔排版。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)賴以工作的實(shí)體。后者是各種程序和文件，用于指揮全系統(tǒng)按指定的要求進(jìn)行工作。
通常所說的計(jì)算機(jī)均指數(shù)字計(jì)算機(jī)，其運(yùn)算處理的數(shù)據(jù)，是用離散數(shù)字量表示的。而模擬計(jì)算機(jī)運(yùn)算處理的數(shù)據(jù)是用連續(xù)模擬量表示的。模擬機(jī)和數(shù)字機(jī)相比較，其速度快、與物理設(shè)備接口簡(jiǎn)單，但精度低、使用困難、穩(wěn)定性和可靠性差、價(jià)格昂貴。故模擬機(jī)已趨淘汰，僅在要求響應(yīng)速度快，但精度低的場(chǎng)合尚有應(yīng)用。把二者優(yōu)點(diǎn)巧妙結(jié)合而構(gòu)成的混合型計(jì)算機(jī)，尚有一定的生命力。
硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理機(jī)、存儲(chǔ)器和外部設(shè)備等；軟件是計(jì)算機(jī)的運(yùn)行程序和相應(yīng)的文檔。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具有接收和存儲(chǔ)信息、按程序快速計(jì)算和判斷并輸出處理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件（子）系統(tǒng)和軟件（子）系統(tǒng)組成。前者是借助電、磁、光、機(jī)械等原理構(gòu)成的各種物理部件的有機(jī)組合，是電子計(jì)算機(jī)分?jǐn)?shù)字和模擬兩類。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇二十一
計(jì)算機(jī)PHP實(shí)驗(yàn)是計(jì)算機(jī)軟件類專業(yè)的必修課，它涉及到網(wǎng)站開發(fā)的相關(guān)技術(shù)和實(shí)踐操作。在實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到PHP技術(shù)的重要性和應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)也深刻理解到了實(shí)驗(yàn)操作過程中的種種困難和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在計(jì)算機(jī)PHP實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
在計(jì)算機(jī)PHP實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程中，我首先了解到了PHP的基礎(chǔ)語法和相關(guān)函數(shù)用法。在此基礎(chǔ)上，我通過實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)了如何在網(wǎng)頁中進(jìn)行動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)的查詢和處理、如何進(jìn)行會(huì)員注冊(cè)和登錄、以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)和應(yīng)用等課程實(shí)踐。這樣的學(xué)習(xí)過程，讓我大大提升了對(duì)PHP技術(shù)的掌握度和理解。在學(xué)習(xí)PHP實(shí)驗(yàn)課程的過程中，我以學(xué)習(xí)中心的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整理，合理分配時(shí)間，不斷突破自己的學(xué)習(xí)困難和瓶頸，最后取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第三段：實(shí)驗(yàn)操作。
在實(shí)驗(yàn)操作中，我遇到了許多的問題和困難。比如，在進(jìn)行數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)和應(yīng)用時(shí)，我經(jīng)常遇到數(shù)據(jù)表字段命名不規(guī)范、表關(guān)系設(shè)計(jì)不清晰等問題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的保存和讀取出現(xiàn)了錯(cuò)誤。當(dāng)我面對(duì)這樣的錯(cuò)誤時(shí)，我學(xué)會(huì)了設(shè)想問題，分析錯(cuò)誤原因，并通過不斷調(diào)整和優(yōu)化，最終得以解決問題。此外，在進(jìn)行會(huì)員注冊(cè)和登錄實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我還遇到了會(huì)員信息安全性和合法性的問題，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)站開發(fā)的安全性原則和加密技術(shù)等，我成功地解決了這些問題。
第四段：收獲與體會(huì)。
在計(jì)算機(jī)PHP實(shí)驗(yàn)中,我受益頗深。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到了PHP技術(shù)在網(wǎng)站開發(fā)中的應(yīng)用價(jià)值和重要性，增強(qiáng)了解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)PHP的興趣。在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我不斷嘗試和摸索，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式，克服各種困難和障礙，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)更好的應(yīng)用PHP的技術(shù)和知識(shí)，將其發(fā)揮到最大的作用。
第五段：總結(jié)。
通過計(jì)算機(jī)PHP實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我不僅加深了對(duì)PHP技術(shù)的掌握和了解，也培養(yǎng)了解決問題的能力，和對(duì)自己的信心和自信心?？傊谶@個(gè)過程中，我既遇到了挑戰(zhàn)，也收獲了成功。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)更加深入地研究計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)，不斷提高自己的技術(shù)水平和實(shí)際能力，成為一名優(yōu)秀而不斷進(jìn)步的計(jì)算機(jī)人才。