計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)語文篇一
一、指導(dǎo)思想
歷史課的教學(xué)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，對(duì)世界有更深刻的了解，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代歷史，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，曉之以理、動(dòng)之以情，才能達(dá)到事半功倍的效果。
二、學(xué)生基本情況、教材情況的分析：
1、對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀的分析：
初二學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受能力較差，有很大一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，且自覺性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不夠，這就需要老師遵循循序漸進(jìn)、通俗易懂的原則，以符合初中生年齡特點(diǎn)和心理特征為前提，避免僵硬的知識(shí)灌輸，采取多種教學(xué)方式，用準(zhǔn)確、生動(dòng)、有趣、流暢的語言加以表述，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、督促，使每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。
2、對(duì)教材的分析：
《中國歷史》第四冊敘述了我國從中華人民共和國成立至今的歷史，共六個(gè)單元，24課。本書內(nèi)容可分為以下幾部分：
（—）書中正文部分為基本要求，是學(xué)生必須掌握的內(nèi)容。
（二）本書中用的文獻(xiàn)資料和表格，只極少數(shù)學(xué)生要求掌握。
（三）本書中用楷體字打印的內(nèi)容、圖畫說明和注釋，不屬于基本要求。
（四）本書的特點(diǎn)之一是圖畫、地圖多，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感。其中，極少數(shù)圖畫、地圖，要求學(xué)生識(shí)別。
三、
教學(xué)目標(biāo)和主要任務(wù)
著眼于提高學(xué)生素質(zhì)，注重從國情教育入手，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義事業(yè)、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放的教育。同時(shí)也要加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、教材重點(diǎn)：
中華人民共和國的建立和鞏固、有中國特色社會(huì)主義的建設(shè)和祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進(jìn)
2、教材難點(diǎn)：
如何讓學(xué)生理解新中國的建立以及社會(huì)主義建設(shè)道路的艱難歷程
五、教學(xué)方式和方法：
1、認(rèn)真鉆研大綱，把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)及其所對(duì)應(yīng)的層次，在教學(xué)中突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)。
2、加強(qiáng)探究式的教學(xué)
3、在教學(xué)中充分發(fā)揮教師主導(dǎo)地位，狠抓課堂教學(xué)，增強(qiáng)趣味，幽默感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。
4、講授切合實(shí)際、因材施教，切實(shí)做好扶優(yōu)輔差工作，充分調(diào)動(dòng)班主任和家長的作用。
六、本期教研課題：
注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)以及改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段，開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營造良好的教學(xué)環(huán)境
七、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排
略
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)語文篇二
岔口聯(lián)校教學(xué)工作安排表
（2011——2012學(xué)年第二學(xué)期）
2012.
2岔口示范小學(xué)教研活動(dòng)記錄
（2011——2012學(xué)年第二學(xué)期）
2012.2
第二學(xué)期綜合、校本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
（2011——2012學(xué)年第二學(xué)期）
岔口示范小學(xué)
2012.
2岔口示范小學(xué)2011——2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品）
1——6年級(jí)
2012.2
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)語文篇三
美術(shù)可以與其他藝術(shù)學(xué)科相結(jié)合。不過，僅以某一類主題來組織全部課程終是片面的。在學(xué)習(xí)過程中必須思考分科學(xué)習(xí)與跨學(xué)科教學(xué)的結(jié)合。以下是小編整理的美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。
美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表內(nèi)容
1一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。
二、教材分析
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：美化教室一角、生日快樂、我們來下棋、自制顏料、可愛的汽車、風(fēng)來了、玩偶大本營、彩墨游戲、恐龍世界、拼泥板、一路輕騎、端午節(jié)、農(nóng)家樂、彩色的夢、色彩拼貼畫等。
三、學(xué)生情況分析：
三年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識(shí)和技能，同時(shí)也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力，但在繪畫，動(dòng)手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。
3、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。
五、教學(xué)措施 ：
1、努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
2、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。
3、運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。
4、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。
美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表內(nèi)容
2時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學(xué)期，迎來了一個(gè)新的學(xué)期，為了使能我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展，就此制定本學(xué)期美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以我校工作要點(diǎn)和總體規(guī)劃為指導(dǎo)，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展、嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí)，把學(xué)科知識(shí)教學(xué)與學(xué)生成長教育有機(jī)結(jié)合起來，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的同時(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生的“做人”教育作為美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步完善美術(shù)科組隊(duì)伍的建設(shè)，努力打造美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)品牌，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)特色。本學(xué)期通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、基本情況分析：
我?，F(xiàn)有美術(shù)教師5人，各位教師都是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學(xué)，但是美術(shù)教學(xué)以及各類美術(shù)競賽、活動(dòng)還需加強(qiáng)，真的是任重而道遠(yuǎn)。
三、學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)科組隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
2、繼續(xù)作好拓展課教學(xué)，培養(yǎng)好特長生。
3、大力提高本學(xué)期美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，爭取有更大的突破。
4、加強(qiáng)美術(shù)學(xué)科的科研工作，完成本組課題的研究。
5、發(fā)揮美術(shù)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，配合學(xué)校作好宣傳工作。
6、開展校內(nèi)外各項(xiàng)參觀、寫生、競賽等美術(shù)類活動(dòng)，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。并爭取在各級(jí)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。
四、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：
1、通過常規(guī)月檢查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和拓展課教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
五、具體工作及措施：
（一）隊(duì)伍建設(shè)方面
1、加強(qiáng)美術(shù)組隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)樹立“細(xì)節(jié)決定成敗” 的憂患意識(shí)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支“以大局為重、注意細(xì)節(jié)”較完善的隊(duì)伍。提高科組教師的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和無私奉獻(xiàn)精神。
2、加大組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的力度和深度，加強(qiáng)組內(nèi)骨干教師的培養(yǎng)工作。
（二）教育教學(xué)工作方面
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教學(xué)活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師再學(xué)習(xí)，利用講座、讀書、交流等提高自身素養(yǎng)。
5、在美術(shù)課堂教學(xué)中，發(fā)揮美術(shù)學(xué)科優(yōu)勢，結(jié)合中華傳統(tǒng)美德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
6、狠抓美術(shù)課堂教學(xué)常規(guī)管理，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性，在40分鐘的美術(shù)課堂中提高質(zhì)量。
7、深入開展美術(shù)課程改革，繼續(xù)開展學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式的改革實(shí)驗(yàn)，抓好美術(shù)校本教材、校美術(shù)報(bào)的編撰工作。
8、要切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究活動(dòng)的有效性，大力開展教育教學(xué)及反思活動(dòng)。
9、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。
10、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。組織科組教師外出聽課學(xué)習(xí)，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
11、繼續(xù)開展兒童畫、素描、手工、漫畫等個(gè)性特長的培訓(xùn)工作，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生兒童畫的培訓(xùn)，加大美術(shù)選修課的管理力度，積極組織學(xué)生參加各類書畫比賽，鍛煉隊(duì)伍，爭優(yōu)創(chuàng)先。
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)語文篇四
怡園小學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
（2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期）
年組：二年組姓名：李雪梅
一、學(xué)情分析
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣
學(xué)生好奇心強(qiáng)，具有探究的欲望。形象思維能力強(qiáng)于抽象思維。
2、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
基礎(chǔ)知識(shí)比較全面，具有初步閱讀、識(shí)字的能力。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
(2)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法，繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的習(xí)慣。
（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。
（4）培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
2、知識(shí)與技能
（1）識(shí)字寫字，準(zhǔn)確人督387個(gè)生字
（2）掌握本冊課本安排的11個(gè)常用偏旁部首。
（3）口語交際，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或者一件簡單的事情，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。
（4）愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。
（5）閱讀，繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復(fù)述課文，分角色朗讀課文。
（6）學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
（7）寫話，能用學(xué)過的部分詞語造句，能理順次序錯(cuò)亂的句子。
（8）學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫的簡單十五，寫幾句連貫的話。
3、學(xué)科教學(xué)思考
（1）要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（2）要改進(jìn)識(shí)字教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
（3）要改進(jìn)閱讀教學(xué)方法，在閱讀教學(xué)教學(xué)的各個(gè)階段，都要把指導(dǎo)學(xué)生讀書與江調(diào)字詞句的基本功能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來。
（4）要使用好于課本配套的教學(xué)輔助用書、教具、學(xué)具。
4、情感與態(tài)度方面
培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，教育學(xué)生孝敬父母，關(guān)心他人，從小樹立遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。熱愛祖國，了解祖國風(fēng)光和民族風(fēng)情。熱愛科學(xué)，勇于探索大自然的奧秘。
三、本冊教材重、難點(diǎn)
識(shí)字寫字時(shí)本冊的重點(diǎn)，繼續(xù)鞏固漢語拼音，熟記《漢語拼音字母表》。難點(diǎn)是了解課文大衣，理解常用詞語的意思。
四、教學(xué)措施
①保證訓(xùn)練的時(shí)間。我們對(duì)平常的語文課作了調(diào)查，一般學(xué)生的讀及練習(xí)的時(shí)間只有１０分鐘左右，甚至更少。因此，要求每節(jié)課必須最大限度地安排學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，一般應(yīng)二分之一左右。
②要注意訓(xùn)練的質(zhì)量。不注意質(zhì)的過量訓(xùn)練是低效的，甚至是有害的。要注意訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性，要圍繞教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)語言文 字的訓(xùn)練，要以聽說讀寫的綜合訓(xùn)練為主要形式。因?yàn)樾睦韺W(xué)的研究表明：聽覺的學(xué)習(xí)，效率只有３０％；視 覺通道的學(xué)習(xí)，效率為５０％；而復(fù)合通道的學(xué)習(xí)，效率可達(dá)７０～８０％。
③訓(xùn)練要貫穿于教學(xué)過程，要到 位，要有層次。重點(diǎn)訓(xùn)練要分步實(shí)施。要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和遷移，特別要幫助學(xué)生掌握思維的過程和方法。
④訓(xùn)練應(yīng)面向全體學(xué)生，力求所有的學(xué)生能參加訓(xùn)練。不要讓學(xué)生把訓(xùn)練看作是負(fù)擔(dān)，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的 氣氛，以達(dá)到最佳效果。要變單一的“教師出題——學(xué)生做題——教師評(píng)價(jià)”模式為讓學(xué)生自己提要求，共同 擬答案，集體來評(píng)價(jià)。凡重要問題和說話訓(xùn)練都要在全班同學(xué)參與的基礎(chǔ)上再請個(gè)別同學(xué)回答。
五、教學(xué)進(jìn)度與安排：（附教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表）
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)語文篇五
語文學(xué)科教師教學(xué)工作計(jì)劃表姓班名級(jí)
鄢小紅1、8
學(xué)人
科數(shù)
語文54
本冊教材分析一、教材基本內(nèi)容一年級(jí)下冊（以下簡稱第二冊）教材仍采用主題單元的編排形式，共有
16個(gè)單元，每個(gè)單元大致包括兩篇主體課文和一個(gè)語文天地。課文編選的指導(dǎo)思想：除了顧及文體、兒童興趣、知識(shí)等方面，在情感態(tài)度價(jià)值觀方面是這樣考慮的：1、《元宵節(jié)》——了解中華民族文化風(fēng)俗（歌謠、元宵、對(duì)聯(lián)、花燈、燈謎等）2、《家園》——熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活3、《春天》——熱愛大自然，熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民4、《植物》——熱愛自然，了解植物及一些生長知識(shí)5、《動(dòng)物》——熱愛自然，了解動(dòng)物及一些生長知識(shí)6、《愛護(hù)》——珍惜、保護(hù)環(huán)境7、《愿望》——合理的、善良的個(gè)人愿望，努力實(shí)現(xiàn)愿望8、《認(rèn)真》——認(rèn)真做事（有一點(diǎn)植物知識(shí)）9、《車的世界》——認(rèn)識(shí)車，淺顯認(rèn)識(shí)社會(huì)生活10、《雨》——熱愛自然，互相幫助11、《星空》——熱愛自然，了解我國偉大的科學(xué)家，學(xué)一點(diǎn)天文知識(shí)12、《朋友》——友誼13、《時(shí)間》——珍惜時(shí)間，利用時(shí)間14、《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》——感悟漢字15、《長大》——理解成長的含義16、《快樂》——樂觀生活，助人為樂第二冊的內(nèi)容較之一冊更廣泛，特別是增多了反映兒童生活的篇目，與學(xué)生生活更加貼近，同時(shí)也注意了保持一冊的趣味性。二、第二冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀課文和開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，在語文學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和策略、情感態(tài)度價(jià)值觀各個(gè)方面得到發(fā)展。2、認(rèn)字403個(gè)（下限），學(xué)習(xí)30個(gè)（下限）常用偏旁（部首），學(xué)習(xí)看上下文猜字的認(rèn)字方法，綜合運(yùn)用學(xué)過的方法認(rèn)字，獨(dú)立認(rèn)讀“語文天地”中的現(xiàn)代詩文。3、寫字220個(gè)（下限）。4、抄寫字母和音節(jié)，大體能為生字標(biāo)音。5、閱讀42篇詩文（下限），背誦1（下限）。能借助手指但不出聲，或者小聲但不用手指閱讀課文。能讀懂課文，感受詩歌的音韻美。6、積極、認(rèn)真地參與各項(xiàng)語文活動(dòng)，用普通話積極地、有創(chuàng)造地完成教材中的口語交際，初步形成合作、探究的意識(shí)。7、學(xué)習(xí)教材傳授的科學(xué)知識(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。8、繼續(xù)培養(yǎng)天天閱讀、收集圖片資料、經(jīng)?！盎仡^看”等好習(xí)慣。9、培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
本期教學(xué)措施（從學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力來說）1、培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣，掌握預(yù)習(xí)的方法。2、培養(yǎng)每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，至少保證每天閱讀3、加強(qiáng)識(shí)字、寫字、背誦等基礎(chǔ)知識(shí)的過手。4、抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)傾聽，發(fā)言，口語交際，同桌合作等能力，提高課堂效率。5、精心設(shè)計(jì)教案，利用多媒體，充分利用教學(xué)資源，提高課堂效率。6、利用網(wǎng)絡(luò)搭建家校溝通平臺(tái)，體現(xiàn)教學(xué)教學(xué)的透明度，并發(fā)揮家庭教育資源的作用。7、因?yàn)檫@學(xué)期時(shí)間緊，期末沒有充裕時(shí)間復(fù)習(xí)，所以打算分階段整理知識(shí)點(diǎn)，把復(fù)習(xí)分散在平時(shí)的教學(xué)中。
1個(gè)小時(shí)。
課時(shí)計(jì)劃本學(xué)期教學(xué)課時(shí)計(jì)劃安排：每周序號(hào)
節(jié)，共
18周，總課時(shí)：
126
計(jì)劃課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容1－2周一、二單元14 3－4周5－6周7－8周9－10周含五一大假11－12周13－14周15－16周17周18周三、四單元五、六單元七、八單元九單元
14 14 14
半期復(fù)習(xí)檢測十、十一單元十二、十三單元十四、十五單元
十六單元復(fù)習(xí)并期末檢測
14 14 14 14 14 附：（本期“背誦默寫的篇目表”和“生字詞語檢測表”）
本期背誦篇目《元宵節(jié)》，，，，，，，，，，《水鄉(xiāng)歌》，，，，，，，，，，《春天的手》，，，，，，，，，,《插
秧》，，，，，，，，，,，1 8 13 15 18 25 57 58 73 77 86 《老樹的故事》，，，，，，，，，《小魚的夢》，，，，，，，，，,《雨鈴鐺》，，，，，，，，，，《美麗的彩虹》，，，，，，，，，《問銀河》，，，，，，，，，，《長歌行》，，，，，，，，，，《我的名字》，，，，，，，，，,《大家都快樂》，，，，，，，,，一年級(jí)下期生詞卷班級(jí)：
姓名：
得分：（以下詞語會(huì)帶拼音聽寫或會(huì)看拼音填詞）一單元：ji?rì節(jié)日jīn yú金魚二單元：jiāxiānɡ家鄉(xiāng)jiānɡh?江河
shùlín shíjiān 樹林
時(shí)
間
kàn jiàn yuǎn fānɡ看
見
遠(yuǎn)
方
yītiáo 一
條
huān qìnɡchīdōnɡxīzhēnɡyuatuán yuán shuǐhuā歡
慶
吃
東
西
正
月
團(tuán)
圓
水花
tǔshuǐlìzhanɡ吐水
立正
ɡａzhǒnɡqùnián 各
種
去年
qīnɡshuǐ清
水
sān piàn 三
片
ɡàn hu?干
活三單元：huān la歡樂
pāi shǒu 拍
手
p?nɡyǒu 朋
友
lākāi xiǎo xīn n?nɡtián 拉開r?n mín 人民
小心
農(nóng)
田yìnɡchūwūyún 映出
烏
云
shùmù樹木四單元：lǎo r?n 老人
bǎi huā百花
pínɡān平
安
diàn huà電
話
ɡào sù mǐ lì告
訴
米粒zh?nɡ dì yǔ diǎn shēnɡyīn shuōmínɡɡǎn zǒu 種地雨點(diǎn)聲音說明趕走五單元：wán xiào 玩笑
wǔjiǎo xīnɡtāmen 五角
星
它
們
yuaqǔ樂
曲
chēbǎ車把
zu?r?n 做人hūjiào 呼
叫jīhū幾乎六單元：
sìmiàn hēi bái ěr mù四面
黑白
耳目
liǎnɡɡａjīzhuǎ兩
個(gè)
雞爪mínɡzì名字
tái jiē臺(tái)階
zhàn zhù站
住
liùwai 六位
yīnɡdānɡ應(yīng)
當(dāng)
zu?ya作業(yè)zu?tián 昨天
yùlán huā玉蘭花
bǎo hùrànɡkāi 保護(hù)
讓
開七單元：xīɡuā西瓜
ran zhēn 認(rèn)
真
shùpíduōcì樹皮máo bǐ毛
筆
多次diūxià丟下
xìxīn xiězì細(xì)心
寫字
hǎo kàn 好看duìhuànázǒu 對(duì)話
拿走
shēn biān 身邊八單元：ɡōnɡɡ？nɡqìchē公
共
汽車
diàn huàmiàn bāo kǎchē電
話
面
包
卡
車
shízìfēi jī識(shí)字
飛機(jī)九單元：kaw?n 課文
lǎo shīqǐnɡwan 老師
請
問
t?nɡxu?同
學(xué)
xiào shēnɡ笑
聲
zhame 這么huābiān bàn ya花邊
半夜
ɡu?lái 過來
zhuǎn shēn 轉(zhuǎn)
身
xiānɡlián 相
連
měi cì每次jiǎnɡhuà講話十單元xiǎnɡshēnɡ響
聲
yǔyǐ雨衣kuài la快樂cǎi sa彩色
fánɡm(xù)?n 房tiān kōnɡ天空
門
ɡuàɡōu 掛
鉤
yíchuàn 一
串qīsuì七歲zhāo shǒu 招手
r?u dīnɡ肉丁
yínɡdìnɡ一
定jùdà巨大十一單元：dàwánɡ大王
chánɡjiǔ長
久
shǒu zú手
足
wǎnɡlái 往
來
ɡōnɡlù公
路
ɡāo xìnɡ高
興tīnɡjiàn 聽見
zǒu ba 走吧
zhǐyào 只要
xiǎnɡfǎ想
法
zh?nɡyào 重
要
diūdiào 丟
掉十二單元：zu?chē坐車
zhílì直立
m?i yǒu 沒
有
hěn duō很多
shǒu xiān 首
先nàmē那么
xiǎo zǔ小
組ar hú二胡
hái shì還是kar?n 客人shǎn ɡuānɡ閃
光
yuǎn fāng 遠(yuǎn)
方n?nɡɡàn 能干十三單元：sìchuān 四川
dào jiā到家wán quán 完
全
hǎi miàn 海面
ran h?任何
nǔlì努力dàyuàn 大院
wài shānɡ外傷y?nɡjìn 用勁nào zhōnɡ鬧鐘
yǐjīng 已
經(jīng)十四單元：mùcái 木材
xiūxī休息
chuánɡwai 床
位zhúya竹
葉
lǐshù李樹bàbà爸爸
cài n?nɡ菜農(nóng)
lu?bo 蘿卜cháhuā茶花
zhōnɡyào 中
藥
díshēnɡxiānɡshuǐ笛聲
香
水chuán s?nɡ傳
送
wǔfàn 午飯十五單元：dào lù道路shēnɡqì生
氣
āyí阿姨
h?nɡrì紅日
nǎi chá奶茶
y?y?爺爺
rìjì日記fēn bi?分別
dàn shì但是s?nɡɡěi 送
給
yúshìshìqínɡ于是
事
情
rúɡuǒ如
果十六單元：yǐw?i 以為ɡａnɡjiā
ɡuǎnɡdà廣
大
ɡùshìtīnɡzh?nɡ故事
聽
眾
xu?xí學(xué)習(xí)hài ch?nɡ
xǔduō許多cǎo c?nɡ
t?nɡyànɡpǎo bùniúnǎi 更加同樣跑步牛奶害蟲草叢bānɡzhù幫
助
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)語文篇六
七年級(jí)下冊思想品德教學(xué)計(jì)劃
李國龍
一、指導(dǎo)思想：
1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，.以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，.進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
.整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)是由學(xué)校分班，各班級(jí)相差很大。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、教材分析：
七年級(jí)思想品德下冊教材共有三個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有三課內(nèi)容，我們都愛玩;情緒調(diào)味師；生活中的雷區(qū)。第二單元共有四課內(nèi)容，電視機(jī)的變遷;小康家園；飛天夢想；人類的翅膀。第三單元共有三課內(nèi)容，讓我們的耳朵醒來；生命的林子；我的朋友圈。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、力爭學(xué)期檢測基本達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。
五、具體措施：
1、認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。
2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
3、做好作業(yè)、單元測試及講評(píng)工作。
5、積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。
7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并善于終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
8、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
9、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)，以常見題型為主延伸訓(xùn)練。
六、課時(shí)安排：
周次 內(nèi)容 課時(shí)
1---2 我的父親母親
3課時(shí)
3 家庭劇場 3課時(shí)
4 閑話家常 2課時(shí)
5----6 青春故事 3課時(shí) 7---9
講解練習(xí)
復(fù)習(xí)迎考
10---11 我們不是水晶人
4課時(shí)
12---13 青春相冊
4課時(shí)
14 我的署名權(quán) 2課時(shí)
15 做合格的消費(fèi)者 2課時(shí) 16
法律是武器
2課時(shí)
他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪
2課時(shí)
18---20 期末復(fù)習(xí)考試
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)語文篇一
一、指導(dǎo)思想
歷史課的教學(xué)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，對(duì)世界有更深刻的了解，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代歷史，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，曉之以理、動(dòng)之以情，才能達(dá)到事半功倍的效果。
二、學(xué)生基本情況、教材情況的分析：
1、對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀的分析：
初二學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受能力較差，有很大一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，且自覺性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不夠，這就需要老師遵循循序漸進(jìn)、通俗易懂的原則，以符合初中生年齡特點(diǎn)和心理特征為前提，避免僵硬的知識(shí)灌輸，采取多種教學(xué)方式，用準(zhǔn)確、生動(dòng)、有趣、流暢的語言加以表述，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、督促，使每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。
2、對(duì)教材的分析：
《中國歷史》第四冊敘述了我國從中華人民共和國成立至今的歷史，共六個(gè)單元，24課。本書內(nèi)容可分為以下幾部分：
（—）書中正文部分為基本要求，是學(xué)生必須掌握的內(nèi)容。
（二）本書中用的文獻(xiàn)資料和表格，只極少數(shù)學(xué)生要求掌握。
（三）本書中用楷體字打印的內(nèi)容、圖畫說明和注釋，不屬于基本要求。
（四）本書的特點(diǎn)之一是圖畫、地圖多，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感。其中，極少數(shù)圖畫、地圖，要求學(xué)生識(shí)別。
三、
教學(xué)目標(biāo)和主要任務(wù)
著眼于提高學(xué)生素質(zhì)，注重從國情教育入手，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義事業(yè)、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放的教育。同時(shí)也要加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、教材重點(diǎn)：
中華人民共和國的建立和鞏固、有中國特色社會(huì)主義的建設(shè)和祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進(jìn)
2、教材難點(diǎn)：
如何讓學(xué)生理解新中國的建立以及社會(huì)主義建設(shè)道路的艱難歷程
五、教學(xué)方式和方法：
1、認(rèn)真鉆研大綱，把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)及其所對(duì)應(yīng)的層次，在教學(xué)中突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)。
2、加強(qiáng)探究式的教學(xué)
3、在教學(xué)中充分發(fā)揮教師主導(dǎo)地位，狠抓課堂教學(xué)，增強(qiáng)趣味，幽默感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。
4、講授切合實(shí)際、因材施教，切實(shí)做好扶優(yōu)輔差工作，充分調(diào)動(dòng)班主任和家長的作用。
六、本期教研課題：
注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)以及改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段，開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營造良好的教學(xué)環(huán)境
七、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排
略
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)語文篇二
岔口聯(lián)校教學(xué)工作安排表
（2011——2012學(xué)年第二學(xué)期）
2012.
2岔口示范小學(xué)教研活動(dòng)記錄
（2011——2012學(xué)年第二學(xué)期）
2012.2
第二學(xué)期綜合、校本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
（2011——2012學(xué)年第二學(xué)期）
岔口示范小學(xué)
2012.
2岔口示范小學(xué)2011——2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品）
1——6年級(jí)
2012.2
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)語文篇三
美術(shù)可以與其他藝術(shù)學(xué)科相結(jié)合。不過，僅以某一類主題來組織全部課程終是片面的。在學(xué)習(xí)過程中必須思考分科學(xué)習(xí)與跨學(xué)科教學(xué)的結(jié)合。以下是小編整理的美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。
美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表內(nèi)容
1一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。
二、教材分析
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：美化教室一角、生日快樂、我們來下棋、自制顏料、可愛的汽車、風(fēng)來了、玩偶大本營、彩墨游戲、恐龍世界、拼泥板、一路輕騎、端午節(jié)、農(nóng)家樂、彩色的夢、色彩拼貼畫等。
三、學(xué)生情況分析：
三年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識(shí)和技能，同時(shí)也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力，但在繪畫，動(dòng)手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。
3、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。
五、教學(xué)措施 ：
1、努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
2、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。
3、運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。
4、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。
美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表內(nèi)容
2時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學(xué)期，迎來了一個(gè)新的學(xué)期，為了使能我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展，就此制定本學(xué)期美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以我校工作要點(diǎn)和總體規(guī)劃為指導(dǎo)，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展、嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí)，把學(xué)科知識(shí)教學(xué)與學(xué)生成長教育有機(jī)結(jié)合起來，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的同時(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生的“做人”教育作為美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步完善美術(shù)科組隊(duì)伍的建設(shè)，努力打造美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)品牌，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)特色。本學(xué)期通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、基本情況分析：
我?，F(xiàn)有美術(shù)教師5人，各位教師都是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學(xué)，但是美術(shù)教學(xué)以及各類美術(shù)競賽、活動(dòng)還需加強(qiáng)，真的是任重而道遠(yuǎn)。
三、學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)科組隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
2、繼續(xù)作好拓展課教學(xué)，培養(yǎng)好特長生。
3、大力提高本學(xué)期美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，爭取有更大的突破。
4、加強(qiáng)美術(shù)學(xué)科的科研工作，完成本組課題的研究。
5、發(fā)揮美術(shù)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，配合學(xué)校作好宣傳工作。
6、開展校內(nèi)外各項(xiàng)參觀、寫生、競賽等美術(shù)類活動(dòng)，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。并爭取在各級(jí)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。
四、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：
1、通過常規(guī)月檢查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和拓展課教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
五、具體工作及措施：
（一）隊(duì)伍建設(shè)方面
1、加強(qiáng)美術(shù)組隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)樹立“細(xì)節(jié)決定成敗” 的憂患意識(shí)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支“以大局為重、注意細(xì)節(jié)”較完善的隊(duì)伍。提高科組教師的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和無私奉獻(xiàn)精神。
2、加大組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的力度和深度，加強(qiáng)組內(nèi)骨干教師的培養(yǎng)工作。
（二）教育教學(xué)工作方面
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教學(xué)活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師再學(xué)習(xí)，利用講座、讀書、交流等提高自身素養(yǎng)。
5、在美術(shù)課堂教學(xué)中，發(fā)揮美術(shù)學(xué)科優(yōu)勢，結(jié)合中華傳統(tǒng)美德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
6、狠抓美術(shù)課堂教學(xué)常規(guī)管理，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性，在40分鐘的美術(shù)課堂中提高質(zhì)量。
7、深入開展美術(shù)課程改革，繼續(xù)開展學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式的改革實(shí)驗(yàn)，抓好美術(shù)校本教材、校美術(shù)報(bào)的編撰工作。
8、要切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究活動(dòng)的有效性，大力開展教育教學(xué)及反思活動(dòng)。
9、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。
10、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。組織科組教師外出聽課學(xué)習(xí)，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
11、繼續(xù)開展兒童畫、素描、手工、漫畫等個(gè)性特長的培訓(xùn)工作，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生兒童畫的培訓(xùn)，加大美術(shù)選修課的管理力度，積極組織學(xué)生參加各類書畫比賽，鍛煉隊(duì)伍，爭優(yōu)創(chuàng)先。
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)語文篇四
怡園小學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
（2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期）
年組：二年組姓名：李雪梅
一、學(xué)情分析
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣
學(xué)生好奇心強(qiáng)，具有探究的欲望。形象思維能力強(qiáng)于抽象思維。
2、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
基礎(chǔ)知識(shí)比較全面，具有初步閱讀、識(shí)字的能力。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
(2)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法，繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的習(xí)慣。
（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。
（4）培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
2、知識(shí)與技能
（1）識(shí)字寫字，準(zhǔn)確人督387個(gè)生字
（2）掌握本冊課本安排的11個(gè)常用偏旁部首。
（3）口語交際，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或者一件簡單的事情，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。
（4）愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。
（5）閱讀，繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復(fù)述課文，分角色朗讀課文。
（6）學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
（7）寫話，能用學(xué)過的部分詞語造句，能理順次序錯(cuò)亂的句子。
（8）學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫的簡單十五，寫幾句連貫的話。
3、學(xué)科教學(xué)思考
（1）要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（2）要改進(jìn)識(shí)字教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
（3）要改進(jìn)閱讀教學(xué)方法，在閱讀教學(xué)教學(xué)的各個(gè)階段，都要把指導(dǎo)學(xué)生讀書與江調(diào)字詞句的基本功能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來。
（4）要使用好于課本配套的教學(xué)輔助用書、教具、學(xué)具。
4、情感與態(tài)度方面
培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，教育學(xué)生孝敬父母，關(guān)心他人，從小樹立遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。熱愛祖國，了解祖國風(fēng)光和民族風(fēng)情。熱愛科學(xué)，勇于探索大自然的奧秘。
三、本冊教材重、難點(diǎn)
識(shí)字寫字時(shí)本冊的重點(diǎn)，繼續(xù)鞏固漢語拼音，熟記《漢語拼音字母表》。難點(diǎn)是了解課文大衣，理解常用詞語的意思。
四、教學(xué)措施
①保證訓(xùn)練的時(shí)間。我們對(duì)平常的語文課作了調(diào)查，一般學(xué)生的讀及練習(xí)的時(shí)間只有１０分鐘左右，甚至更少。因此，要求每節(jié)課必須最大限度地安排學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，一般應(yīng)二分之一左右。
②要注意訓(xùn)練的質(zhì)量。不注意質(zhì)的過量訓(xùn)練是低效的，甚至是有害的。要注意訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性，要圍繞教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)語言文 字的訓(xùn)練，要以聽說讀寫的綜合訓(xùn)練為主要形式。因?yàn)樾睦韺W(xué)的研究表明：聽覺的學(xué)習(xí)，效率只有３０％；視 覺通道的學(xué)習(xí)，效率為５０％；而復(fù)合通道的學(xué)習(xí)，效率可達(dá)７０～８０％。
③訓(xùn)練要貫穿于教學(xué)過程，要到 位，要有層次。重點(diǎn)訓(xùn)練要分步實(shí)施。要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和遷移，特別要幫助學(xué)生掌握思維的過程和方法。
④訓(xùn)練應(yīng)面向全體學(xué)生，力求所有的學(xué)生能參加訓(xùn)練。不要讓學(xué)生把訓(xùn)練看作是負(fù)擔(dān)，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的 氣氛，以達(dá)到最佳效果。要變單一的“教師出題——學(xué)生做題——教師評(píng)價(jià)”模式為讓學(xué)生自己提要求，共同 擬答案，集體來評(píng)價(jià)。凡重要問題和說話訓(xùn)練都要在全班同學(xué)參與的基礎(chǔ)上再請個(gè)別同學(xué)回答。
五、教學(xué)進(jìn)度與安排：（附教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表）
學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)語文篇五
語文學(xué)科教師教學(xué)工作計(jì)劃表姓班名級(jí)
鄢小紅1、8
學(xué)人
科數(shù)
語文54
本冊教材分析一、教材基本內(nèi)容一年級(jí)下冊（以下簡稱第二冊）教材仍采用主題單元的編排形式，共有
16個(gè)單元，每個(gè)單元大致包括兩篇主體課文和一個(gè)語文天地。課文編選的指導(dǎo)思想：除了顧及文體、兒童興趣、知識(shí)等方面，在情感態(tài)度價(jià)值觀方面是這樣考慮的：1、《元宵節(jié)》——了解中華民族文化風(fēng)俗（歌謠、元宵、對(duì)聯(lián)、花燈、燈謎等）2、《家園》——熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活3、《春天》——熱愛大自然，熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民4、《植物》——熱愛自然，了解植物及一些生長知識(shí)5、《動(dòng)物》——熱愛自然，了解動(dòng)物及一些生長知識(shí)6、《愛護(hù)》——珍惜、保護(hù)環(huán)境7、《愿望》——合理的、善良的個(gè)人愿望，努力實(shí)現(xiàn)愿望8、《認(rèn)真》——認(rèn)真做事（有一點(diǎn)植物知識(shí)）9、《車的世界》——認(rèn)識(shí)車，淺顯認(rèn)識(shí)社會(huì)生活10、《雨》——熱愛自然，互相幫助11、《星空》——熱愛自然，了解我國偉大的科學(xué)家，學(xué)一點(diǎn)天文知識(shí)12、《朋友》——友誼13、《時(shí)間》——珍惜時(shí)間，利用時(shí)間14、《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》——感悟漢字15、《長大》——理解成長的含義16、《快樂》——樂觀生活，助人為樂第二冊的內(nèi)容較之一冊更廣泛，特別是增多了反映兒童生活的篇目，與學(xué)生生活更加貼近，同時(shí)也注意了保持一冊的趣味性。二、第二冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀課文和開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，在語文學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和策略、情感態(tài)度價(jià)值觀各個(gè)方面得到發(fā)展。2、認(rèn)字403個(gè)（下限），學(xué)習(xí)30個(gè)（下限）常用偏旁（部首），學(xué)習(xí)看上下文猜字的認(rèn)字方法，綜合運(yùn)用學(xué)過的方法認(rèn)字，獨(dú)立認(rèn)讀“語文天地”中的現(xiàn)代詩文。3、寫字220個(gè)（下限）。4、抄寫字母和音節(jié)，大體能為生字標(biāo)音。5、閱讀42篇詩文（下限），背誦1（下限）。能借助手指但不出聲，或者小聲但不用手指閱讀課文。能讀懂課文，感受詩歌的音韻美。6、積極、認(rèn)真地參與各項(xiàng)語文活動(dòng)，用普通話積極地、有創(chuàng)造地完成教材中的口語交際，初步形成合作、探究的意識(shí)。7、學(xué)習(xí)教材傳授的科學(xué)知識(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。8、繼續(xù)培養(yǎng)天天閱讀、收集圖片資料、經(jīng)?！盎仡^看”等好習(xí)慣。9、培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
本期教學(xué)措施（從學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力來說）1、培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣，掌握預(yù)習(xí)的方法。2、培養(yǎng)每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，至少保證每天閱讀3、加強(qiáng)識(shí)字、寫字、背誦等基礎(chǔ)知識(shí)的過手。4、抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)傾聽，發(fā)言，口語交際，同桌合作等能力，提高課堂效率。5、精心設(shè)計(jì)教案，利用多媒體，充分利用教學(xué)資源，提高課堂效率。6、利用網(wǎng)絡(luò)搭建家校溝通平臺(tái)，體現(xiàn)教學(xué)教學(xué)的透明度，并發(fā)揮家庭教育資源的作用。7、因?yàn)檫@學(xué)期時(shí)間緊，期末沒有充裕時(shí)間復(fù)習(xí)，所以打算分階段整理知識(shí)點(diǎn)，把復(fù)習(xí)分散在平時(shí)的教學(xué)中。
1個(gè)小時(shí)。
課時(shí)計(jì)劃本學(xué)期教學(xué)課時(shí)計(jì)劃安排：每周序號(hào)
節(jié)，共
18周，總課時(shí)：
126
計(jì)劃課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容1－2周一、二單元14 3－4周5－6周7－8周9－10周含五一大假11－12周13－14周15－16周17周18周三、四單元五、六單元七、八單元九單元
14 14 14
半期復(fù)習(xí)檢測十、十一單元十二、十三單元十四、十五單元
十六單元復(fù)習(xí)并期末檢測
14 14 14 14 14 附：（本期“背誦默寫的篇目表”和“生字詞語檢測表”）
本期背誦篇目《元宵節(jié)》，，，，，，，，，，《水鄉(xiāng)歌》，，，，，，，，，，《春天的手》，，，，，，，，，,《插
秧》，，，，，，，，，,，1 8 13 15 18 25 57 58 73 77 86 《老樹的故事》，，，，，，，，，《小魚的夢》，，，，，，，，，,《雨鈴鐺》，，，，，，，，，，《美麗的彩虹》，，，，，，，，，《問銀河》，，，，，，，，，，《長歌行》，，，，，，，，，，《我的名字》，，，，，，，，，,《大家都快樂》，，，，，，，,，一年級(jí)下期生詞卷班級(jí)：
姓名：
得分：（以下詞語會(huì)帶拼音聽寫或會(huì)看拼音填詞）一單元：ji?rì節(jié)日jīn yú金魚二單元：jiāxiānɡ家鄉(xiāng)jiānɡh?江河
shùlín shíjiān 樹林
時(shí)
間
kàn jiàn yuǎn fānɡ看
見
遠(yuǎn)
方
yītiáo 一
條
huān qìnɡchīdōnɡxīzhēnɡyuatuán yuán shuǐhuā歡
慶
吃
東
西
正
月
團(tuán)
圓
水花
tǔshuǐlìzhanɡ吐水
立正
ɡａzhǒnɡqùnián 各
種
去年
qīnɡshuǐ清
水
sān piàn 三
片
ɡàn hu?干
活三單元：huān la歡樂
pāi shǒu 拍
手
p?nɡyǒu 朋
友
lākāi xiǎo xīn n?nɡtián 拉開r?n mín 人民
小心
農(nóng)
田yìnɡchūwūyún 映出
烏
云
shùmù樹木四單元：lǎo r?n 老人
bǎi huā百花
pínɡān平
安
diàn huà電
話
ɡào sù mǐ lì告
訴
米粒zh?nɡ dì yǔ diǎn shēnɡyīn shuōmínɡɡǎn zǒu 種地雨點(diǎn)聲音說明趕走五單元：wán xiào 玩笑
wǔjiǎo xīnɡtāmen 五角
星
它
們
yuaqǔ樂
曲
chēbǎ車把
zu?r?n 做人hūjiào 呼
叫jīhū幾乎六單元：
sìmiàn hēi bái ěr mù四面
黑白
耳目
liǎnɡɡａjīzhuǎ兩
個(gè)
雞爪mínɡzì名字
tái jiē臺(tái)階
zhàn zhù站
住
liùwai 六位
yīnɡdānɡ應(yīng)
當(dāng)
zu?ya作業(yè)zu?tián 昨天
yùlán huā玉蘭花
bǎo hùrànɡkāi 保護(hù)
讓
開七單元：xīɡuā西瓜
ran zhēn 認(rèn)
真
shùpíduōcì樹皮máo bǐ毛
筆
多次diūxià丟下
xìxīn xiězì細(xì)心
寫字
hǎo kàn 好看duìhuànázǒu 對(duì)話
拿走
shēn biān 身邊八單元：ɡōnɡɡ？nɡqìchē公
共
汽車
diàn huàmiàn bāo kǎchē電
話
面
包
卡
車
shízìfēi jī識(shí)字
飛機(jī)九單元：kaw?n 課文
lǎo shīqǐnɡwan 老師
請
問
t?nɡxu?同
學(xué)
xiào shēnɡ笑
聲
zhame 這么huābiān bàn ya花邊
半夜
ɡu?lái 過來
zhuǎn shēn 轉(zhuǎn)
身
xiānɡlián 相
連
měi cì每次jiǎnɡhuà講話十單元xiǎnɡshēnɡ響
聲
yǔyǐ雨衣kuài la快樂cǎi sa彩色
fánɡm(xù)?n 房tiān kōnɡ天空
門
ɡuàɡōu 掛
鉤
yíchuàn 一
串qīsuì七歲zhāo shǒu 招手
r?u dīnɡ肉丁
yínɡdìnɡ一
定jùdà巨大十一單元：dàwánɡ大王
chánɡjiǔ長
久
shǒu zú手
足
wǎnɡlái 往
來
ɡōnɡlù公
路
ɡāo xìnɡ高
興tīnɡjiàn 聽見
zǒu ba 走吧
zhǐyào 只要
xiǎnɡfǎ想
法
zh?nɡyào 重
要
diūdiào 丟
掉十二單元：zu?chē坐車
zhílì直立
m?i yǒu 沒
有
hěn duō很多
shǒu xiān 首
先nàmē那么
xiǎo zǔ小
組ar hú二胡
hái shì還是kar?n 客人shǎn ɡuānɡ閃
光
yuǎn fāng 遠(yuǎn)
方n?nɡɡàn 能干十三單元：sìchuān 四川
dào jiā到家wán quán 完
全
hǎi miàn 海面
ran h?任何
nǔlì努力dàyuàn 大院
wài shānɡ外傷y?nɡjìn 用勁nào zhōnɡ鬧鐘
yǐjīng 已
經(jīng)十四單元：mùcái 木材
xiūxī休息
chuánɡwai 床
位zhúya竹
葉
lǐshù李樹bàbà爸爸
cài n?nɡ菜農(nóng)
lu?bo 蘿卜cháhuā茶花
zhōnɡyào 中
藥
díshēnɡxiānɡshuǐ笛聲
香
水chuán s?nɡ傳
送
wǔfàn 午飯十五單元：dào lù道路shēnɡqì生
氣
āyí阿姨
h?nɡrì紅日
nǎi chá奶茶
y?y?爺爺
rìjì日記fēn bi?分別
dàn shì但是s?nɡɡěi 送
給
yúshìshìqínɡ于是
事
情
rúɡuǒ如
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學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表四年級(jí)語文篇六
七年級(jí)下冊思想品德教學(xué)計(jì)劃
李國龍
一、指導(dǎo)思想：
1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，.以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，.進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
.整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)是由學(xué)校分班，各班級(jí)相差很大。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、教材分析：
七年級(jí)思想品德下冊教材共有三個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有三課內(nèi)容，我們都愛玩;情緒調(diào)味師；生活中的雷區(qū)。第二單元共有四課內(nèi)容，電視機(jī)的變遷;小康家園；飛天夢想；人類的翅膀。第三單元共有三課內(nèi)容，讓我們的耳朵醒來；生命的林子；我的朋友圈。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、力爭學(xué)期檢測基本達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。
五、具體措施：
1、認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。
2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
3、做好作業(yè)、單元測試及講評(píng)工作。
5、積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。
7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并善于終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
8、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
9、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)，以常見題型為主延伸訓(xùn)練。
六、課時(shí)安排：
周次 內(nèi)容 課時(shí)
1---2 我的父親母親
3課時(shí)
3 家庭劇場 3課時(shí)
4 閑話家常 2課時(shí)
5----6 青春故事 3課時(shí) 7---9
講解練習(xí)
復(fù)習(xí)迎考
10---11 我們不是水晶人
4課時(shí)
12---13 青春相冊
4課時(shí)
14 我的署名權(quán) 2課時(shí)
15 做合格的消費(fèi)者 2課時(shí) 16
法律是武器
2課時(shí)
他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪
2課時(shí)
18---20 期末復(fù)習(xí)考試