心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中所總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以從不同的角度和方面入手，可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法、工作技巧等方面進(jìn)行總結(jié)和概括。以下是小編為大家搜集整理的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇一
隨著時(shí)代的發(fā)展和人們對(duì)教育的重視，學(xué)前教育變得越來越重要。作為大學(xué)生，我有幸在大學(xué)學(xué)前教育開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)這門課程。在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)前教育的知識(shí)和技能，也有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
在開始學(xué)前教育課程之前，我對(duì)這門課程的理解非常有限。我認(rèn)為學(xué)前教育只是在幼兒園里玩耍和學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，因此抱著對(duì)這門課程的好奇和期待，我迫不及待地開始了學(xué)習(xí)。
首先，學(xué)前教育課程為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式。在過去的學(xué)習(xí)中，我們大多是通過聽講座、閱讀課本等形式來學(xué)習(xí)知識(shí)。而學(xué)前教育課程中，我們通過實(shí)際觀察、游戲、互動(dòng)等方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式讓我感到非常新鮮和有趣，也更加貼近實(shí)際。通過這種方式，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力。
其次，學(xué)前教育課程讓我更加關(guān)注兒童的發(fā)展和需求。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于兒童心理、教育方法和游戲等方面的知識(shí)。通過了解兒童的發(fā)展特點(diǎn)和需求，我意識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們擁有不同的興趣、能力和成長(zhǎng)階段。作為學(xué)前教育者，我們應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的差異，為他們提供各種各樣的學(xué)習(xí)和玩耍的機(jī)會(huì)，幫助他們充分發(fā)展和實(shí)現(xiàn)潛能。
同時(shí)，學(xué)前教育課程也提高了我對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)和重要性。在課堂上，我們進(jìn)行了一些實(shí)習(xí)和觀察活動(dòng)，親身感受了幼兒教師的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，幼兒教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。幼兒期是人生最關(guān)鍵的階段，良好的學(xué)前教育能夠?qū)和陌l(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。作為學(xué)前教育者，我們需要具備豐富的知識(shí)和技能，以及對(duì)兒童的愛和耐心，為他們提供全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。
最后，學(xué)前教育課程還讓我明白了學(xué)習(xí)和教育的無止境。在學(xué)前教育課程中，我們學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的理論和實(shí)踐知識(shí)，但這只是一個(gè)開始。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。同時(shí)，學(xué)前教育也是一個(gè)不斷探索和創(chuàng)新的過程，我們需要不斷地嘗試新的教育方法和活動(dòng)，尋找最適合幼兒的教育方式。
綜上所述，大學(xué)學(xué)前教育開學(xué)給我?guī)砹嗽S多新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過這門課程，我學(xué)到了學(xué)前教育的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)前教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為兒童的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇二
開學(xué)教育是大學(xué)教育的重要組成部分，它旨在幫助新生適應(yīng)校園生活，建立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的人際關(guān)系。作為新生，我參加了大學(xué)的開學(xué)教育，體驗(yàn)到了其中的深意和價(jià)值。
第二段：開學(xué)教育給我?guī)淼氖斋@。
開學(xué)教育豐富多彩的內(nèi)容讓我受益匪淺。首先，我受到了學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和引導(dǎo)，了解了自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景和要求，對(duì)未來的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。其次，開學(xué)教育強(qiáng)調(diào)了思想道德教育的重要性，教我們擁有正確的價(jià)值觀和世界觀，明確自己的信仰和目標(biāo)。此外，開學(xué)教育還舉辦了各種培訓(xùn)和講座，提高了我們的自我管理和學(xué)習(xí)能力，為我們順利進(jìn)入大學(xué)生活打下了基礎(chǔ)。
開學(xué)教育中的亮點(diǎn)之一是心理健康教育。大學(xué)生活是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的環(huán)境和壓力使得我們的心理面臨著一系列的挑戰(zhàn)。開學(xué)教育的心理健康教育幫助我們通過了解自己的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)壓力和困難，建立起健康的心理防線。另一個(gè)亮點(diǎn)是就業(yè)指導(dǎo)。大學(xué)的最終目的是為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺(tái)，通過開學(xué)教育中的就業(yè)指導(dǎo)，我們了解了職場(chǎng)的要求和就業(yè)形勢(shì)，提前做好準(zhǔn)備，為將來的就業(yè)做好規(guī)劃。
第四段：開學(xué)教育的問題與改進(jìn)。
雖然開學(xué)教育給我們帶來了很多好處，但也存在一些問題。其中之一是內(nèi)容過于單一和制式化。有些地方的開學(xué)教育內(nèi)容雷同且缺乏個(gè)性化，不能滿足學(xué)生的不同需求。另一個(gè)問題是缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)中接受了大量的理論知識(shí)，但很少有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。需要改進(jìn)的地方是開設(shè)更多的實(shí)踐課程或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠通過實(shí)踐來提升自己的能力和技能。
第五段：我對(duì)于未來開學(xué)教育的期望。
在未來，我希望開學(xué)教育能夠更加注重個(gè)性化和實(shí)踐性。學(xué)?？梢愿鶕?jù)不同專業(yè)和學(xué)生的特點(diǎn)，開設(shè)更加具體和深入的課程，以滿足學(xué)生的個(gè)性需求。同時(shí)，學(xué)校也可以提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，提高實(shí)踐能力。此外，開學(xué)教育還可以加大對(duì)心理健康教育和職業(yè)規(guī)劃的重視，幫助學(xué)生建立自信和正確的人生觀，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：開學(xué)教育是大學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)，通過開學(xué)教育，我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，建立良好的人生觀和價(jià)值觀，并提高自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。雖然開學(xué)教育中存在一些問題，但我們對(duì)未來的開學(xué)教育充滿期待，希望能夠更加注重個(gè)性化和實(shí)踐性，為學(xué)生提供一個(gè)更加全面的教育平臺(tái)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇三
新疆大學(xué)開學(xué)教育是每個(gè)新生入學(xué)后的一次重要經(jīng)歷，通過這次教育，我深刻體會(huì)到了大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、自由和寬容。大學(xué)是一個(gè)充滿活力和激情的地方，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去探索和發(fā)展自己的潛能。在這里，我終于明白了大學(xué)的意義所在，也對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活有了更明確的規(guī)劃。
第一段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)教育。
新疆大學(xué)的開學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。通過各科的入學(xué)教育，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)。老師們講課詳細(xì)、準(zhǔn)確，且有系統(tǒng)地介紹了各個(gè)學(xué)科的基本概念和理論，讓我對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了初步的了解。此外，教授們對(duì)待學(xué)生的態(tài)度也很嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)肅認(rèn)真，不容許我們對(duì)學(xué)術(shù)科研的態(tài)度與精神持有不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。這種教育方法讓我們深感到大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)術(shù)綜合素質(zhì)的地方。
第二段：自由的大學(xué)氛圍。
雖然在大學(xué)，每個(gè)人都要承擔(dān)自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，但大學(xué)教育還是鼓勵(lì)學(xué)生展開自己的思考和創(chuàng)造。在新疆大學(xué)，同學(xué)們可以在教室、實(shí)驗(yàn)室和圖書館里盡情表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，可以參加各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的大學(xué)生活。有一次，老師給我們布置了一個(gè)語(yǔ)文作業(yè)，鼓勵(lì)我們闡述自己對(duì)“自由”的理解。這讓我對(duì)大學(xué)的自由氛圍有了更深刻的體會(huì)，明白了自由并不是為所欲為，而是要用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，充實(shí)自己的頭腦。
第三段：大學(xué)的寬容。
大學(xué)是一個(gè)寬容的地方。在新疆大學(xué)，每個(gè)人都可以表達(dá)自己的意思，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，即使與別人不同也是可以被尊重的。在教室里，老師總是耐心地傾聽每一個(gè)學(xué)生不同的看法，而不會(huì)隨意批判或狹隘地評(píng)價(jià)。我記得有一次，我的觀點(diǎn)和老師的觀點(diǎn)存在分歧。老師并沒有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我進(jìn)一步發(fā)展我的想法，并提出了他的不同觀點(diǎn)。這讓我體會(huì)到了大學(xué)的寬容與尊重，讓我有更多的勇氣與獨(dú)立思考的欲望。
第四段：大學(xué)對(duì)未來的規(guī)劃。
在新疆大學(xué)的開學(xué)教育中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)得到一次完整的課外實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)，可以提前接觸專業(yè)實(shí)踐，了解所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景。這為我提供了一個(gè)契機(jī)，讓我對(duì)未來的專業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。通過參與實(shí)踐活動(dòng)，我既鍛煉了自己的實(shí)踐能力，也了解到自己的興趣所在。這讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)有了更準(zhǔn)確的目標(biāo)和方向。我認(rèn)識(shí)到只有了解自己真正的興趣和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，才能更好地選擇并堅(jiān)持下去。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過新疆大學(xué)開學(xué)教育的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)是一個(gè)兼具嚴(yán)謹(jǐn)、自由和寬容的地方。在這里，我們不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)綜合素質(zhì)，還可以盡情施展自己的才華，探索自己的潛能。我相信，在大學(xué)的道路上，只要我們繼續(xù)努力、堅(jiān)持追求，一定能取得更好的成績(jī)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇四
每每在開學(xué)的日子里，我們都會(huì)感嘆時(shí)光的流逝，悵然若失。然而今年的新疆大學(xué)開學(xué)卻讓我感受到了一種前所未有的激動(dòng)和期待。面對(duì)即將到來的新學(xué)期，我思索著自己在暑假期間的所學(xué)所得，同時(shí)想象著未來一年將要面臨的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。這種思考讓我對(duì)自己對(duì)即將到來的大學(xué)生活充滿了期待和挑戰(zhàn)，并積蓄了努力奮進(jìn)的動(dòng)力。
第二段：開學(xué)典禮的激情澎湃。
新疆大學(xué)開學(xué)典禮是我們開啟新學(xué)期的重要場(chǎng)合，它承載著對(duì)新生的歡迎和對(duì)老生的期望。今年的開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)的熱情致辭讓我倍感溫暖與親切。他鼓勵(lì)我們要有夢(mèng)想、要有追求，并希望我們能夠成為優(yōu)秀的新疆大學(xué)畢業(yè)生。聽著校長(zhǎng)的話語(yǔ)，我內(nèi)心充滿憧憬和希望。同時(shí)，開學(xué)典禮中的莊嚴(yán)宣誓儀式也讓我深感作為一名大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以及今后的發(fā)展方向。
第三段：開學(xué)教育的重要性。
正式進(jìn)入大學(xué)，開學(xué)教育的重要性不言而喻。新疆大學(xué)開學(xué)教育的主題是培養(yǎng)綜合素質(zhì)、拓展視野、健康快樂的人生，這一主題符合了大學(xué)生發(fā)展的需求。通過系列的講座和培訓(xùn)，我們了解到了大學(xué)期間要注重個(gè)人發(fā)展，培養(yǎng)自信和獨(dú)立思考的能力；學(xué)會(huì)與人溝通、合作和分享，建立良好的人際關(guān)系；并積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這些教育內(nèi)容讓我感受到了大學(xué)生活的多樣性和挑戰(zhàn)性，也為我未來的學(xué)習(xí)生活指明了方向。
通過參加新疆大學(xué)的開學(xué)教育，我收獲了很多。首先，我認(rèn)識(shí)到了自己在大學(xué)中需要提升的能力和品質(zhì)，如溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)新思維等。其次，我也明白了大學(xué)生活并不僅僅只是埋頭苦讀，更需要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和參與各類活動(dòng)。這對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。最后，我意識(shí)到大學(xué)生活需要自律和規(guī)劃，只有掌握好時(shí)間管理和專注力，才能更好地適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏和學(xué)習(xí)要求。
第五段：展望未來的追求。
新疆大學(xué)開學(xué)教育讓我對(duì)我的未來有了更具體的追求和規(guī)劃。我希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生代表。同時(shí)，我還希望通過參加各種社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，豐富自己的閱歷和社交能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。未來的大學(xué)生活充滿了不確定性和挑戰(zhàn)性，但我愿意堅(jiān)定地走下去，迎接一切的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：新疆大學(xué)開學(xué)教育是一次重要的歷練和啟蒙，它給予了我們自己思考、成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過收獲與反思，我更加懂得了自己在大學(xué)生活中的價(jià)值和使命，也更加堅(jiān)定了自己的追求和目標(biāo)。讓我們一起懷揣著夢(mèng)想和追求，努力成為新疆大學(xué)驕傲的一員，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇五
開學(xué)教育是每個(gè)學(xué)期開始前為學(xué)生進(jìn)行的一次集中教育，目的是培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，引導(dǎo)學(xué)生逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
新疆大學(xué)開學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提倡學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維。在開學(xué)教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到開學(xué)教育的重要性。首先，開學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，我們能夠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，調(diào)整心態(tài)，從而提高學(xué)習(xí)效果。其次，開學(xué)教育可以幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。在開學(xué)教育中，我們學(xué)習(xí)了如何合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并學(xué)會(huì)如何去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。最后，開學(xué)教育能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)各類課程，我們能夠了解社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，思考自己的未來職業(yè)發(fā)展方向，并樹立積極向上的人生目標(biāo)。
二、開學(xué)教育的內(nèi)容和方法。
新疆大學(xué)開學(xué)教育內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)方法、心理輔導(dǎo)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)等方面。學(xué)校通過舉辦講座、座談會(huì)、研討會(huì)等形式，向?qū)W生傳達(dá)這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其中值得一提的是學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。在開學(xué)教育中，老師們重點(diǎn)教授了如何高效學(xué)習(xí)的方法，如如何進(jìn)行科學(xué)記憶、如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、如何做好筆記等。通過實(shí)踐操作，我們深刻體會(huì)到正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果的重要性。此外，開學(xué)教育還通過心理輔導(dǎo)的方式，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)壓力和情緒問題。在這個(gè)過程中，我們了解到如何調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的心理狀態(tài)，以更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。此外，開學(xué)教育還鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維，在解決問題時(shí)能夠靈活運(yùn)用自身所學(xué)知識(shí)。
三、開學(xué)教育的啟示與收獲。
通過新疆大學(xué)開學(xué)教育，我受益匪淺。首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性。以前，我常常拼命學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效果卻不盡如人意。在開學(xué)教育中，我學(xué)習(xí)到了科學(xué)記憶的技巧，了解到怎樣合理安排時(shí)間，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，使自己的學(xué)習(xí)更加高效。此外，我還了解到，提出問題和解決問題是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在開學(xué)教育中，學(xué)校通過讓我們參與到各種小組活動(dòng)中，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維能力。通過總結(jié)問題，分析問題，然后解決問題，鍛煉了我們的思維能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。
四、開學(xué)教育的不足和改進(jìn)。
盡管新疆大學(xué)開學(xué)教育在很多方面都做得非常出色，但也不可避免地存在一些不足之處。首先，有些開學(xué)教育內(nèi)容過于晦澀難懂，無法讓我們很好地理解和運(yùn)用。希望學(xué)校能夠更多使用生動(dòng)有趣的教育方式，以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。其次，開學(xué)教育的時(shí)間過于緊湊，有時(shí)學(xué)生無法適應(yīng)短時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)壓力。希望學(xué)校能夠合理安排開學(xué)教育的時(shí)間，并在課程設(shè)置上盡可能體現(xiàn)多樣性和全面性。
五、結(jié)語(yǔ)。
新疆大學(xué)開學(xué)教育是我們?cè)诖髮W(xué)生涯中重要的一段經(jīng)歷。通過開學(xué)教育，我們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法和處理問題的技巧，還培養(yǎng)了健康的心理素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力。雖然開學(xué)教育也存在一些不足，但總體而言，它對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著積極的意義。相信通過新疆大學(xué)開學(xué)教育的指導(dǎo)和培養(yǎng)，我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇六
從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，自己經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經(jīng)厚重的累積沉甸甸地烙印在自己的心靈深處。從夢(mèng)開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。自己成為了家人期待的焦點(diǎn)，自己知道了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過了高考，自己完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，自己所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但自己堅(jiān)信精神的力量。
一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓自己感觸到大學(xué)帶給自己們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。自己們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。自己們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。
自己知道自己們就這般長(zhǎng)大，如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，自己們開始了遠(yuǎn)航。接下來，自己做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。自己會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學(xué)，做到德才兼?zhèn)?，精益求精?BR> 請(qǐng)相信大學(xué)將塑造自己全新的靈魂，而自己將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇七
在我踏入這所學(xué)院的第天，他便給我留下了深刻的印象，洋溢了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，那種強(qiáng)烈的上進(jìn)心深深地打動(dòng)了我，那種無微不至的關(guān)心讓我倍感親切，讓我感覺到了家的溫暖，在后面的講座中，我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵又有了新的了解，我認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是最重要的，在這里首要學(xué)習(xí)的應(yīng)該是怎樣做人，怎樣完善自我。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子當(dāng)益厚德載物。我們學(xué)習(xí)的就是做人之道、君子之道、和諧之道。再通過了更深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)做人做事的重要性。也許我的理解還很淺薄，但我可以在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加深入的學(xué)習(xí)。
在多天的學(xué)習(xí)中我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的東西。原來大學(xué)不僅僅可以學(xué)到知識(shí)。不關(guān)你在怎樣的學(xué)校，只要你肯學(xué)，只要老師肯教，你都一樣可以學(xué)到東西，也許以后走入社會(huì)，也是這樣，只要擁有一顆上進(jìn)的心，一定可以有收獲。
在這里也許我不是最好的，但是我可以在以后的學(xué)習(xí)工作中去做到更好;也許以前我只是一粒沙，但我相信在這所學(xué)院的孕育后，我會(huì)變成一顆珍珠;我堅(jiān)信，也許我曾今迷茫，在這所學(xué)校又重新點(diǎn)燃了我心中的火焰，也許我曾以為的未來暗淡無光，但我相信在學(xué)院學(xué)習(xí)后，我的未來將精彩無比!
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這個(gè)給我新希望，這個(gè)重新孕育我的學(xué)校，他將會(huì)讓我的未來更加光明;這個(gè)充滿學(xué)習(xí)氛圍的園地，將讓我學(xué)習(xí)到更多，讓我的人格得以完善。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇八
大學(xué)開學(xué)教育課是每個(gè)大學(xué)新生必須參加的一門課程，旨在幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃未來。在我參加大學(xué)開學(xué)教育課的過程中，我深受啟發(fā)，對(duì)自己的大學(xué)生活和未來有了更加明確的認(rèn)識(shí)，更加充滿激情。
第二段：學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃。
通過大學(xué)開學(xué)教育課，我學(xué)到了許多有效的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃技巧。在課上，老師告訴我們要合理安排時(shí)間，建立科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。此外，老師還強(qiáng)調(diào)了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。我深受啟發(fā)，決心要在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
第三段：人際交往和團(tuán)隊(duì)合作。
大學(xué)開學(xué)教育課還著重強(qiáng)調(diào)了人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在大學(xué)里，無論學(xué)術(shù)研究還是社會(huì)實(shí)踐，都需要與他人進(jìn)行交流和合作。通過課程中的小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的意義和好處。在大學(xué)期間，我將積極主動(dòng)地參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也增進(jìn)了與同學(xué)們之間的友誼。
第四段：價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任。
大學(xué)開學(xué)教育課還提醒我們要塑造正確的價(jià)值觀和履行社會(huì)責(zé)任。在大學(xué)階段，我們將面臨各種新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要用正確的價(jià)值觀指導(dǎo)自己的行為。同時(shí)，我們也要履行社會(huì)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)。通過課程中的案例分析和討論，我領(lǐng)悟到作為大學(xué)生的責(zé)任和使命，將來我將積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和未來展望。
通過大學(xué)開學(xué)教育課的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到大學(xué)并不僅僅是為了獲得一紙文憑，更重要的是個(gè)人的全面成長(zhǎng)。我將努力提升自己的學(xué)術(shù)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)精神。我相信，通過大學(xué)的四年時(shí)光，我將成為一個(gè)擁有專業(yè)知識(shí)、道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的全面發(fā)展的人才。
總結(jié)：
大學(xué)開學(xué)教育課是學(xué)生大學(xué)生活中的一門必修課，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。我將以樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度面對(duì)大學(xué)生活，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇九
步入大學(xué)的學(xué)生，每一個(gè)都是帶著獨(dú)立的思想來到學(xué)校，他們開始懂得思考和判斷，開始有了自己的追求和目標(biāo)，而大學(xué)老師能做的，就是把我們的知識(shí)傳授給學(xué)生，并且?guī)椭鷮W(xué)生培養(yǎng)出他們自己一套的邏輯觀念和行為思考方式。
不同于初高中，初中或者高中老師，通過督促學(xué)生學(xué)習(xí)以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)的目的，而且上課學(xué)生人數(shù)比較少，老師比較容易管教。而在大學(xué)，一個(gè)教室里面學(xué)生就有兩三百人，造成管理比較難，而且大學(xué)課堂缺乏硬性的約束力，容易出現(xiàn)學(xué)生逃課現(xiàn)象。因而總結(jié)大學(xué)老師多年的大學(xué)教育心得體會(huì)，可以看出要挽留住學(xué)生的心，降低逃課率，有一種經(jīng)典方法，就是點(diǎn)名。通過點(diǎn)名與掛科掛鉤來約束學(xué)生上課出勤率。甚至有些大學(xué)采用藍(lán)牙點(diǎn)名和人臉識(shí)別點(diǎn)名。但是多年的教育心得體會(huì)告知我們，上有政策下有對(duì)策，無論出到多么高科技的點(diǎn)名技術(shù)，如果學(xué)生有一顆逃課的心，他一定會(huì)想方設(shè)法的逃課的。即使逃不了課，把他們留在課堂了，他們也只會(huì)玩手機(jī)。因而點(diǎn)名能是硬性的。
而關(guān)鍵作為一名老師，要挽留住學(xué)生，還是要不斷提升自我的教學(xué)內(nèi)容的新穎性和吸引性，提升自我的人格魅力，真正用課程內(nèi)容來吸引學(xué)生，來啟發(fā)學(xué)生，才能真正讓學(xué)生學(xué)到東西，學(xué)有所成，也能盡到為人師表的責(zé)任。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十
大學(xué)開學(xué)教育課作為大一新生邁入大學(xué)的第一堂課，具有非常重要的意義。它不僅為我們揭開了大學(xué)生活的序幕，而且也為我們提供了一個(gè)了解大學(xué)的機(jī)會(huì)。在這堂課上，我們不僅學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)，還培養(yǎng)了許多重要的能力和素質(zhì)。以下是我對(duì)大學(xué)開學(xué)教育課的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)的拓展和深化。
大學(xué)開學(xué)教育課是我們初次接觸高等教育的時(shí)刻，老師們通過講解一些基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí)，幫助我們逐漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。例如，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和專業(yè)課等方面，老師幫助我們復(fù)習(xí)和深化了我們?cè)诟咧兴鶎W(xué)的知識(shí)。這不僅為我們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，還為我們將來的學(xué)習(xí)提供了重要的幫助。
第三段：思維的培養(yǎng)和提升。
大學(xué)開學(xué)教育課在培養(yǎng)我們的思維方式方面發(fā)揮了重要作用。通過引導(dǎo)我們進(jìn)行邏輯思考、批判性思維和創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，老師們鼓勵(lì)我們發(fā)掘更多的思維方式。這不僅幫助我們解決問題，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這個(gè)過程中，我們學(xué)到了如何提出問題、如何分析問題、如何解決問題，這些都是我們大學(xué)生涯中必備的思維工具。
第四段：人際交往和社交能力的提升。
大學(xué)開學(xué)教育課組織了許多團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，讓我們更好地了解和認(rèn)識(shí)大學(xué)同學(xué)。通過小組討論、合作學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)，我們培養(yǎng)了與人合作的能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。與此同時(shí)，我們還結(jié)識(shí)了許多不同背景的同學(xué)，增加了我們的人際關(guān)系網(wǎng)。這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的促進(jìn)作用。
第五段：價(jià)值觀的塑造和自我認(rèn)知的提升。
大學(xué)開學(xué)教育課在培養(yǎng)我們的價(jià)值觀方面發(fā)揮了重要作用。老師們通過講述真實(shí)的案例和討論一些道德問題，引導(dǎo)我們思考和認(rèn)知自己的價(jià)值觀。這不僅使我們更加深入地了解自己，還讓我們認(rèn)識(shí)到我們所面臨的現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)。在大學(xué)開學(xué)教育課的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了如何樹立正確的價(jià)值觀、如何做一個(gè)有責(zé)任感和良好道德的大學(xué)生。
總結(jié)：
回顧大學(xué)開學(xué)教育課，它是我們大學(xué)生活的開端，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)思維、提升社交能力、塑造價(jià)值觀和自我認(rèn)知，我們?cè)诖髮W(xué)開學(xué)教育課中獲得了許多寶貴的收獲。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為今后的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過大學(xué)開學(xué)教育課的學(xué)習(xí)，我們將能夠成為一名全面發(fā)展，具有領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力的大學(xué)生。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十一
開學(xué)教育是大學(xué)生活的開始，是對(duì)新生進(jìn)行學(xué)術(shù)和生活方面的培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。這個(gè)階段的教育是非常重要的，因?yàn)樗鼮閷W(xué)生提供了機(jī)會(huì)去了解大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活規(guī)則，建立自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，開學(xué)教育還為學(xué)生提供了一個(gè)良好的交流和合作的平臺(tái)，這對(duì)于幫助他們建立新的友誼和拓寬視野非常有幫助。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到開學(xué)教育在大學(xué)生活中的重要性。
第二段：學(xué)術(shù)規(guī)劃的重要性。
開學(xué)教育的一個(gè)重要方面是學(xué)術(shù)規(guī)劃，它幫助新生制定長(zhǎng)期和短期的學(xué)術(shù)目標(biāo)。通過參加各種講座和座談會(huì)，我了解到大學(xué)有很多學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)術(shù)社團(tuán)等，可以幫助我深入學(xué)習(xí)我感興趣的學(xué)科。我也學(xué)到了如何管理我的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。這些知識(shí)對(duì)我來說非常有用，因?yàn)樗鼈儙椭医⒘艘粋€(gè)有組織和高效的學(xué)習(xí)方式，讓我更好地發(fā)揮我的潛力。
第三段：生活技能的培養(yǎng)。
除了學(xué)術(shù)規(guī)劃，開學(xué)教育還教授了一些生活技能，幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活。例如，我們接受了一些關(guān)于健康生活的培訓(xùn)，如合理飲食和運(yùn)動(dòng)。我認(rèn)識(shí)到保持身體健康是有助于提高學(xué)術(shù)表現(xiàn)的。此外，我們還接受了一些關(guān)于人際關(guān)系處理和團(tuán)隊(duì)合作的培訓(xùn)，這對(duì)于建立健康的人際關(guān)系和積極參與社交活動(dòng)非常重要。通過這些生活技能的培養(yǎng)，新生能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并更好地與他人交流和合作。
第四段：社團(tuán)活動(dòng)的重要性。
在開學(xué)教育中，我們還有機(jī)會(huì)了解和參與各種學(xué)術(shù)和社交社團(tuán)活動(dòng)。這些社團(tuán)活動(dòng)不僅提供了新生展示自己才華的機(jī)會(huì)，還為他們提供了結(jié)交志同道合的朋友的機(jī)會(huì)。例如，在一次社交活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一些來自不同背景的同學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)我們有共同的興趣愛好，并成為了好朋友。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于我感興趣的學(xué)科的知識(shí)，還培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這對(duì)我的成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)發(fā)展非常重要。
通過開學(xué)教育，我意識(shí)到大學(xué)生活的重要性和挑戰(zhàn)性，也為自己樹立了明確的學(xué)業(yè)和生活目標(biāo)。我感激開學(xué)教育為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和發(fā)展。在未來的大學(xué)生活中，我將努力學(xué)習(xí)和探索，積極參與各種社團(tuán)和活動(dòng)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給其他同學(xué)，為大家共同進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過開學(xué)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到它的重要性，并從中受益匪淺。學(xué)術(shù)規(guī)劃和生活技能的培養(yǎng)，社團(tuán)活動(dòng)的參與以及對(duì)未來的展望，都為我建立了一個(gè)良好的大學(xué)生活基礎(chǔ)。我相信通過努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己，我將能夠在大學(xué)中取得更多的成績(jī)，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十二
踏入學(xué)校校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。
從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。
從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。
一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。
回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的老師。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十三
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。
上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。
最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說，立即答應(yīng)。
同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)。
“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。
我懷著激昂的熱情踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。
我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。
從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。
一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。
回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。
經(jīng)過六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。
或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。
我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。
而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。
路過的家長(zhǎng)、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。
盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。
在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色吸毒”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。
大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的'是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則。
珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?BR> 韶華易逝，青春無悔!
踏入學(xué)校校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。
從這個(gè)意義 上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英 語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教 育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培 訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。
從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是 與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。
一有 空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活 動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。
回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永 遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的老師。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十四
9月10日晚上8點(diǎn)，系16級(jí)計(jì)1班全體同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓101室開展了主題為“安全教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過開展以“安全教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。班會(huì)就大學(xué)生的日常安全問題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì)采用了學(xué)習(xí)十多種常用安全標(biāo)志的圖片、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)、齊做安全知識(shí)的選擇題等新穎的方式。主要針對(duì)大學(xué)生的如下安全現(xiàn)狀：
1、高校多采取的開放式管理，我們的校園內(nèi)部，可能會(huì)充斥一些不良人員。“四通八達(dá)”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。
2、大學(xué)生多是從“象牙塔”里出來，思想單純。有時(shí)容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常有些人一賺錢為誘餌，拉學(xué)生如火，造成一些學(xué)生財(cái)產(chǎn)損失。
3、一些學(xué)生的法制觀念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。
4、學(xué)生自己的麻痹大意、安全意識(shí)不強(qiáng)。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故，過馬路發(fā)生的交通事故都是學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)引起的。
5、大學(xué)生心理沒有完全成熟，由于學(xué)業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此，我們可以看到開展“安全教育”主題班會(huì)的重要性。
個(gè)體要獲得充分的發(fā)展，安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件。大學(xué)生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學(xué)生，由于心理、身體還不是十分成熟，其對(duì)自身所處的周圍環(huán)境的一種不了解。
我國(guó)的高校大多采取的是開放性辦學(xué)，加之市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)學(xué)校的侵入，容易滋生違法犯罪的不良行為?？v觀大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，他們大多來自中學(xué)，其經(jīng)歷比較單純，容易受外界因素的影響，自身利益受到侵害、或是出一些錯(cuò)誤行為。當(dāng)我們身邊發(fā)生一些事情的時(shí)候，采取怎樣的措施去面對(duì)問題顯得尤為重要。
學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育的好處是：
1、使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己的所處的周圍環(huán)境，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。
2、隨時(shí)保持憂患意識(shí)，提供警惕，減少災(zāi)害發(fā)生。
3、當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)可以采取正當(dāng)?shù)拇胧?，減小傷害。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，防止被騙或者被傷害。
5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題，正確的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩?BR> 由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十五
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的`知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十六
記得那天，晴朗澄徹的碧空，飄逸潔白的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我終究踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情形，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五彩繽紛的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開放的小花，身上仿佛一下子洗脫了一夜的旅途疲憊，看到一排排使人振奮的標(biāo)語(yǔ)汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的進(jìn)學(xué)程序終究完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門，接下來咱們歡快的交換著，很快咱們變成了無話不談的好朋友，仿佛新校園的一切都是那末有魅力，不但熟悉了很多班上來自各地的新同學(xué)，咱們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室陌生的校園一下子成了咱們暖和熟習(xí)的家園，心中布滿了對(duì)新生活的期待。
幾天下來開學(xué)儀式在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中拉開了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓咱們收獲頗豐，我感覺來到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要凝聽的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那末虔誠(chéng)和專注！
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十七
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我拎著行李來到了這有著悠悠古韻與款款深情的潮州，來到了這片依山伴水，詩(shī)意濃濃的新土地——xx師范學(xué)院。于是，我的大學(xué)開始了，激動(dòng)的情緒也隨著這番清泉向遠(yuǎn)方漾開。
百年學(xué)府，魅力韓園。
潮州，這個(gè)既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的小城，湘子橋，鳳凰塔，古城樓，無不訴說著它的悠久與深邃，當(dāng)然，聞名四方的韓文公祠更是使這座小城倍增光輝。就是這座小城，孕育了我的夢(mèng)想象牙塔——韓園。
韓園給我的第一印象是古樸而優(yōu)雅，無論是古老深沉的西區(qū)和石板路，還是清新活潑的東區(qū)與東麗湖，都令我為之欣喜稱贊。這一所特色鮮明的百年學(xué)府，占地800多畝，在韓文公祠的蔭庇下走過風(fēng)風(fēng)雨雨，屹立與韓江之畔，分外的儒雅可人，她像一位慈祥的母親般哺育了一代又一代的英才師表。韓園那“勤教力學(xué)，為人師表”的諄諄教誨，與“師精于教，生勤于學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)從19至今代代傳承，涌現(xiàn)了包括中山大學(xué)第一任校長(zhǎng)鄒魯和華師大第二任院長(zhǎng)陳唯實(shí)在內(nèi)的無數(shù)人才，就連著名的國(guó)學(xué)大師饒宗頤老先生也與韓園有著一段緣。還有著名的實(shí)業(yè)家陳偉南先生······至今，東區(qū)的偉南星也都一直在提醒著莘莘學(xué)子們：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，成功的價(jià)值在于努力。
美麗的韓園在年教育部的評(píng)估中，榮譽(yù)獲得“優(yōu)秀”稱號(hào)，這也肯定了韓園的厚實(shí)文化底蘊(yùn)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇一
隨著時(shí)代的發(fā)展和人們對(duì)教育的重視，學(xué)前教育變得越來越重要。作為大學(xué)生，我有幸在大學(xué)學(xué)前教育開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)這門課程。在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)前教育的知識(shí)和技能，也有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
在開始學(xué)前教育課程之前，我對(duì)這門課程的理解非常有限。我認(rèn)為學(xué)前教育只是在幼兒園里玩耍和學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，因此抱著對(duì)這門課程的好奇和期待，我迫不及待地開始了學(xué)習(xí)。
首先，學(xué)前教育課程為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式。在過去的學(xué)習(xí)中，我們大多是通過聽講座、閱讀課本等形式來學(xué)習(xí)知識(shí)。而學(xué)前教育課程中，我們通過實(shí)際觀察、游戲、互動(dòng)等方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式讓我感到非常新鮮和有趣，也更加貼近實(shí)際。通過這種方式，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力。
其次，學(xué)前教育課程讓我更加關(guān)注兒童的發(fā)展和需求。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于兒童心理、教育方法和游戲等方面的知識(shí)。通過了解兒童的發(fā)展特點(diǎn)和需求，我意識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們擁有不同的興趣、能力和成長(zhǎng)階段。作為學(xué)前教育者，我們應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的差異，為他們提供各種各樣的學(xué)習(xí)和玩耍的機(jī)會(huì)，幫助他們充分發(fā)展和實(shí)現(xiàn)潛能。
同時(shí)，學(xué)前教育課程也提高了我對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)和重要性。在課堂上，我們進(jìn)行了一些實(shí)習(xí)和觀察活動(dòng)，親身感受了幼兒教師的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，幼兒教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。幼兒期是人生最關(guān)鍵的階段，良好的學(xué)前教育能夠?qū)和陌l(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。作為學(xué)前教育者，我們需要具備豐富的知識(shí)和技能，以及對(duì)兒童的愛和耐心，為他們提供全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。
最后，學(xué)前教育課程還讓我明白了學(xué)習(xí)和教育的無止境。在學(xué)前教育課程中，我們學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的理論和實(shí)踐知識(shí)，但這只是一個(gè)開始。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。同時(shí)，學(xué)前教育也是一個(gè)不斷探索和創(chuàng)新的過程，我們需要不斷地嘗試新的教育方法和活動(dòng)，尋找最適合幼兒的教育方式。
綜上所述，大學(xué)學(xué)前教育開學(xué)給我?guī)砹嗽S多新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過這門課程，我學(xué)到了學(xué)前教育的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)前教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為兒童的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇二
開學(xué)教育是大學(xué)教育的重要組成部分，它旨在幫助新生適應(yīng)校園生活，建立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的人際關(guān)系。作為新生，我參加了大學(xué)的開學(xué)教育，體驗(yàn)到了其中的深意和價(jià)值。
第二段：開學(xué)教育給我?guī)淼氖斋@。
開學(xué)教育豐富多彩的內(nèi)容讓我受益匪淺。首先，我受到了學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和引導(dǎo)，了解了自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景和要求，對(duì)未來的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。其次，開學(xué)教育強(qiáng)調(diào)了思想道德教育的重要性，教我們擁有正確的價(jià)值觀和世界觀，明確自己的信仰和目標(biāo)。此外，開學(xué)教育還舉辦了各種培訓(xùn)和講座，提高了我們的自我管理和學(xué)習(xí)能力，為我們順利進(jìn)入大學(xué)生活打下了基礎(chǔ)。
開學(xué)教育中的亮點(diǎn)之一是心理健康教育。大學(xué)生活是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的環(huán)境和壓力使得我們的心理面臨著一系列的挑戰(zhàn)。開學(xué)教育的心理健康教育幫助我們通過了解自己的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)壓力和困難，建立起健康的心理防線。另一個(gè)亮點(diǎn)是就業(yè)指導(dǎo)。大學(xué)的最終目的是為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺(tái)，通過開學(xué)教育中的就業(yè)指導(dǎo)，我們了解了職場(chǎng)的要求和就業(yè)形勢(shì)，提前做好準(zhǔn)備，為將來的就業(yè)做好規(guī)劃。
第四段：開學(xué)教育的問題與改進(jìn)。
雖然開學(xué)教育給我們帶來了很多好處，但也存在一些問題。其中之一是內(nèi)容過于單一和制式化。有些地方的開學(xué)教育內(nèi)容雷同且缺乏個(gè)性化，不能滿足學(xué)生的不同需求。另一個(gè)問題是缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)中接受了大量的理論知識(shí)，但很少有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。需要改進(jìn)的地方是開設(shè)更多的實(shí)踐課程或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠通過實(shí)踐來提升自己的能力和技能。
第五段：我對(duì)于未來開學(xué)教育的期望。
在未來，我希望開學(xué)教育能夠更加注重個(gè)性化和實(shí)踐性。學(xué)?？梢愿鶕?jù)不同專業(yè)和學(xué)生的特點(diǎn)，開設(shè)更加具體和深入的課程，以滿足學(xué)生的個(gè)性需求。同時(shí)，學(xué)校也可以提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，提高實(shí)踐能力。此外，開學(xué)教育還可以加大對(duì)心理健康教育和職業(yè)規(guī)劃的重視，幫助學(xué)生建立自信和正確的人生觀，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：開學(xué)教育是大學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)，通過開學(xué)教育，我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，建立良好的人生觀和價(jià)值觀，并提高自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。雖然開學(xué)教育中存在一些問題，但我們對(duì)未來的開學(xué)教育充滿期待，希望能夠更加注重個(gè)性化和實(shí)踐性，為學(xué)生提供一個(gè)更加全面的教育平臺(tái)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇三
新疆大學(xué)開學(xué)教育是每個(gè)新生入學(xué)后的一次重要經(jīng)歷，通過這次教育，我深刻體會(huì)到了大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、自由和寬容。大學(xué)是一個(gè)充滿活力和激情的地方，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去探索和發(fā)展自己的潛能。在這里，我終于明白了大學(xué)的意義所在，也對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活有了更明確的規(guī)劃。
第一段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)教育。
新疆大學(xué)的開學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。通過各科的入學(xué)教育，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)。老師們講課詳細(xì)、準(zhǔn)確，且有系統(tǒng)地介紹了各個(gè)學(xué)科的基本概念和理論，讓我對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了初步的了解。此外，教授們對(duì)待學(xué)生的態(tài)度也很嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)肅認(rèn)真，不容許我們對(duì)學(xué)術(shù)科研的態(tài)度與精神持有不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。這種教育方法讓我們深感到大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)術(shù)綜合素質(zhì)的地方。
第二段：自由的大學(xué)氛圍。
雖然在大學(xué)，每個(gè)人都要承擔(dān)自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，但大學(xué)教育還是鼓勵(lì)學(xué)生展開自己的思考和創(chuàng)造。在新疆大學(xué)，同學(xué)們可以在教室、實(shí)驗(yàn)室和圖書館里盡情表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，可以參加各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的大學(xué)生活。有一次，老師給我們布置了一個(gè)語(yǔ)文作業(yè)，鼓勵(lì)我們闡述自己對(duì)“自由”的理解。這讓我對(duì)大學(xué)的自由氛圍有了更深刻的體會(huì)，明白了自由并不是為所欲為，而是要用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，充實(shí)自己的頭腦。
第三段：大學(xué)的寬容。
大學(xué)是一個(gè)寬容的地方。在新疆大學(xué)，每個(gè)人都可以表達(dá)自己的意思，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，即使與別人不同也是可以被尊重的。在教室里，老師總是耐心地傾聽每一個(gè)學(xué)生不同的看法，而不會(huì)隨意批判或狹隘地評(píng)價(jià)。我記得有一次，我的觀點(diǎn)和老師的觀點(diǎn)存在分歧。老師并沒有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我進(jìn)一步發(fā)展我的想法，并提出了他的不同觀點(diǎn)。這讓我體會(huì)到了大學(xué)的寬容與尊重，讓我有更多的勇氣與獨(dú)立思考的欲望。
第四段：大學(xué)對(duì)未來的規(guī)劃。
在新疆大學(xué)的開學(xué)教育中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)得到一次完整的課外實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)，可以提前接觸專業(yè)實(shí)踐，了解所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景。這為我提供了一個(gè)契機(jī)，讓我對(duì)未來的專業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。通過參與實(shí)踐活動(dòng)，我既鍛煉了自己的實(shí)踐能力，也了解到自己的興趣所在。這讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)有了更準(zhǔn)確的目標(biāo)和方向。我認(rèn)識(shí)到只有了解自己真正的興趣和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，才能更好地選擇并堅(jiān)持下去。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過新疆大學(xué)開學(xué)教育的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)是一個(gè)兼具嚴(yán)謹(jǐn)、自由和寬容的地方。在這里，我們不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)綜合素質(zhì)，還可以盡情施展自己的才華，探索自己的潛能。我相信，在大學(xué)的道路上，只要我們繼續(xù)努力、堅(jiān)持追求，一定能取得更好的成績(jī)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇四
每每在開學(xué)的日子里，我們都會(huì)感嘆時(shí)光的流逝，悵然若失。然而今年的新疆大學(xué)開學(xué)卻讓我感受到了一種前所未有的激動(dòng)和期待。面對(duì)即將到來的新學(xué)期，我思索著自己在暑假期間的所學(xué)所得，同時(shí)想象著未來一年將要面臨的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。這種思考讓我對(duì)自己對(duì)即將到來的大學(xué)生活充滿了期待和挑戰(zhàn)，并積蓄了努力奮進(jìn)的動(dòng)力。
第二段：開學(xué)典禮的激情澎湃。
新疆大學(xué)開學(xué)典禮是我們開啟新學(xué)期的重要場(chǎng)合，它承載著對(duì)新生的歡迎和對(duì)老生的期望。今年的開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)的熱情致辭讓我倍感溫暖與親切。他鼓勵(lì)我們要有夢(mèng)想、要有追求，并希望我們能夠成為優(yōu)秀的新疆大學(xué)畢業(yè)生。聽著校長(zhǎng)的話語(yǔ)，我內(nèi)心充滿憧憬和希望。同時(shí)，開學(xué)典禮中的莊嚴(yán)宣誓儀式也讓我深感作為一名大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以及今后的發(fā)展方向。
第三段：開學(xué)教育的重要性。
正式進(jìn)入大學(xué)，開學(xué)教育的重要性不言而喻。新疆大學(xué)開學(xué)教育的主題是培養(yǎng)綜合素質(zhì)、拓展視野、健康快樂的人生，這一主題符合了大學(xué)生發(fā)展的需求。通過系列的講座和培訓(xùn)，我們了解到了大學(xué)期間要注重個(gè)人發(fā)展，培養(yǎng)自信和獨(dú)立思考的能力；學(xué)會(huì)與人溝通、合作和分享，建立良好的人際關(guān)系；并積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這些教育內(nèi)容讓我感受到了大學(xué)生活的多樣性和挑戰(zhàn)性，也為我未來的學(xué)習(xí)生活指明了方向。
通過參加新疆大學(xué)的開學(xué)教育，我收獲了很多。首先，我認(rèn)識(shí)到了自己在大學(xué)中需要提升的能力和品質(zhì)，如溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)新思維等。其次，我也明白了大學(xué)生活并不僅僅只是埋頭苦讀，更需要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和參與各類活動(dòng)。這對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。最后，我意識(shí)到大學(xué)生活需要自律和規(guī)劃，只有掌握好時(shí)間管理和專注力，才能更好地適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏和學(xué)習(xí)要求。
第五段：展望未來的追求。
新疆大學(xué)開學(xué)教育讓我對(duì)我的未來有了更具體的追求和規(guī)劃。我希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生代表。同時(shí)，我還希望通過參加各種社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，豐富自己的閱歷和社交能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。未來的大學(xué)生活充滿了不確定性和挑戰(zhàn)性，但我愿意堅(jiān)定地走下去，迎接一切的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：新疆大學(xué)開學(xué)教育是一次重要的歷練和啟蒙，它給予了我們自己思考、成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過收獲與反思，我更加懂得了自己在大學(xué)生活中的價(jià)值和使命，也更加堅(jiān)定了自己的追求和目標(biāo)。讓我們一起懷揣著夢(mèng)想和追求，努力成為新疆大學(xué)驕傲的一員，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇五
開學(xué)教育是每個(gè)學(xué)期開始前為學(xué)生進(jìn)行的一次集中教育，目的是培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，引導(dǎo)學(xué)生逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
新疆大學(xué)開學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提倡學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維。在開學(xué)教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到開學(xué)教育的重要性。首先，開學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，我們能夠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，調(diào)整心態(tài)，從而提高學(xué)習(xí)效果。其次，開學(xué)教育可以幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。在開學(xué)教育中，我們學(xué)習(xí)了如何合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并學(xué)會(huì)如何去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。最后，開學(xué)教育能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)各類課程，我們能夠了解社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，思考自己的未來職業(yè)發(fā)展方向，并樹立積極向上的人生目標(biāo)。
二、開學(xué)教育的內(nèi)容和方法。
新疆大學(xué)開學(xué)教育內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)方法、心理輔導(dǎo)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)等方面。學(xué)校通過舉辦講座、座談會(huì)、研討會(huì)等形式，向?qū)W生傳達(dá)這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其中值得一提的是學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。在開學(xué)教育中，老師們重點(diǎn)教授了如何高效學(xué)習(xí)的方法，如如何進(jìn)行科學(xué)記憶、如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、如何做好筆記等。通過實(shí)踐操作，我們深刻體會(huì)到正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果的重要性。此外，開學(xué)教育還通過心理輔導(dǎo)的方式，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)壓力和情緒問題。在這個(gè)過程中，我們了解到如何調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的心理狀態(tài)，以更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。此外，開學(xué)教育還鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維，在解決問題時(shí)能夠靈活運(yùn)用自身所學(xué)知識(shí)。
三、開學(xué)教育的啟示與收獲。
通過新疆大學(xué)開學(xué)教育，我受益匪淺。首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性。以前，我常常拼命學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效果卻不盡如人意。在開學(xué)教育中，我學(xué)習(xí)到了科學(xué)記憶的技巧，了解到怎樣合理安排時(shí)間，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，使自己的學(xué)習(xí)更加高效。此外，我還了解到，提出問題和解決問題是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在開學(xué)教育中，學(xué)校通過讓我們參與到各種小組活動(dòng)中，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維能力。通過總結(jié)問題，分析問題，然后解決問題，鍛煉了我們的思維能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。
四、開學(xué)教育的不足和改進(jìn)。
盡管新疆大學(xué)開學(xué)教育在很多方面都做得非常出色，但也不可避免地存在一些不足之處。首先，有些開學(xué)教育內(nèi)容過于晦澀難懂，無法讓我們很好地理解和運(yùn)用。希望學(xué)校能夠更多使用生動(dòng)有趣的教育方式，以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。其次，開學(xué)教育的時(shí)間過于緊湊，有時(shí)學(xué)生無法適應(yīng)短時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)壓力。希望學(xué)校能夠合理安排開學(xué)教育的時(shí)間，并在課程設(shè)置上盡可能體現(xiàn)多樣性和全面性。
五、結(jié)語(yǔ)。
新疆大學(xué)開學(xué)教育是我們?cè)诖髮W(xué)生涯中重要的一段經(jīng)歷。通過開學(xué)教育，我們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法和處理問題的技巧，還培養(yǎng)了健康的心理素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力。雖然開學(xué)教育也存在一些不足，但總體而言，它對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著積極的意義。相信通過新疆大學(xué)開學(xué)教育的指導(dǎo)和培養(yǎng)，我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇六
從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，自己經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經(jīng)厚重的累積沉甸甸地烙印在自己的心靈深處。從夢(mèng)開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。自己成為了家人期待的焦點(diǎn)，自己知道了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過了高考，自己完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，自己所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但自己堅(jiān)信精神的力量。
一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓自己感觸到大學(xué)帶給自己們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。自己們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。自己們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。
自己知道自己們就這般長(zhǎng)大，如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，自己們開始了遠(yuǎn)航。接下來，自己做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。自己會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學(xué)，做到德才兼?zhèn)?，精益求精?BR> 請(qǐng)相信大學(xué)將塑造自己全新的靈魂，而自己將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇七
在我踏入這所學(xué)院的第天，他便給我留下了深刻的印象，洋溢了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，那種強(qiáng)烈的上進(jìn)心深深地打動(dòng)了我，那種無微不至的關(guān)心讓我倍感親切，讓我感覺到了家的溫暖，在后面的講座中，我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵又有了新的了解，我認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是最重要的，在這里首要學(xué)習(xí)的應(yīng)該是怎樣做人，怎樣完善自我。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子當(dāng)益厚德載物。我們學(xué)習(xí)的就是做人之道、君子之道、和諧之道。再通過了更深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)做人做事的重要性。也許我的理解還很淺薄，但我可以在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加深入的學(xué)習(xí)。
在多天的學(xué)習(xí)中我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的東西。原來大學(xué)不僅僅可以學(xué)到知識(shí)。不關(guān)你在怎樣的學(xué)校，只要你肯學(xué)，只要老師肯教，你都一樣可以學(xué)到東西，也許以后走入社會(huì)，也是這樣，只要擁有一顆上進(jìn)的心，一定可以有收獲。
在這里也許我不是最好的，但是我可以在以后的學(xué)習(xí)工作中去做到更好;也許以前我只是一粒沙，但我相信在這所學(xué)院的孕育后，我會(huì)變成一顆珍珠;我堅(jiān)信，也許我曾今迷茫，在這所學(xué)校又重新點(diǎn)燃了我心中的火焰，也許我曾以為的未來暗淡無光，但我相信在學(xué)院學(xué)習(xí)后，我的未來將精彩無比!
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這個(gè)給我新希望，這個(gè)重新孕育我的學(xué)校，他將會(huì)讓我的未來更加光明;這個(gè)充滿學(xué)習(xí)氛圍的園地，將讓我學(xué)習(xí)到更多，讓我的人格得以完善。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇八
大學(xué)開學(xué)教育課是每個(gè)大學(xué)新生必須參加的一門課程，旨在幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃未來。在我參加大學(xué)開學(xué)教育課的過程中，我深受啟發(fā)，對(duì)自己的大學(xué)生活和未來有了更加明確的認(rèn)識(shí)，更加充滿激情。
第二段：學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃。
通過大學(xué)開學(xué)教育課，我學(xué)到了許多有效的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃技巧。在課上，老師告訴我們要合理安排時(shí)間，建立科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。此外，老師還強(qiáng)調(diào)了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。我深受啟發(fā)，決心要在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
第三段：人際交往和團(tuán)隊(duì)合作。
大學(xué)開學(xué)教育課還著重強(qiáng)調(diào)了人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在大學(xué)里，無論學(xué)術(shù)研究還是社會(huì)實(shí)踐，都需要與他人進(jìn)行交流和合作。通過課程中的小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的意義和好處。在大學(xué)期間，我將積極主動(dòng)地參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也增進(jìn)了與同學(xué)們之間的友誼。
第四段：價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任。
大學(xué)開學(xué)教育課還提醒我們要塑造正確的價(jià)值觀和履行社會(huì)責(zé)任。在大學(xué)階段，我們將面臨各種新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要用正確的價(jià)值觀指導(dǎo)自己的行為。同時(shí)，我們也要履行社會(huì)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)。通過課程中的案例分析和討論，我領(lǐng)悟到作為大學(xué)生的責(zé)任和使命，將來我將積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和未來展望。
通過大學(xué)開學(xué)教育課的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到大學(xué)并不僅僅是為了獲得一紙文憑，更重要的是個(gè)人的全面成長(zhǎng)。我將努力提升自己的學(xué)術(shù)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)精神。我相信，通過大學(xué)的四年時(shí)光，我將成為一個(gè)擁有專業(yè)知識(shí)、道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的全面發(fā)展的人才。
總結(jié)：
大學(xué)開學(xué)教育課是學(xué)生大學(xué)生活中的一門必修課，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。我將以樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度面對(duì)大學(xué)生活，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇九
步入大學(xué)的學(xué)生，每一個(gè)都是帶著獨(dú)立的思想來到學(xué)校，他們開始懂得思考和判斷，開始有了自己的追求和目標(biāo)，而大學(xué)老師能做的，就是把我們的知識(shí)傳授給學(xué)生，并且?guī)椭鷮W(xué)生培養(yǎng)出他們自己一套的邏輯觀念和行為思考方式。
不同于初高中，初中或者高中老師，通過督促學(xué)生學(xué)習(xí)以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)的目的，而且上課學(xué)生人數(shù)比較少，老師比較容易管教。而在大學(xué)，一個(gè)教室里面學(xué)生就有兩三百人，造成管理比較難，而且大學(xué)課堂缺乏硬性的約束力，容易出現(xiàn)學(xué)生逃課現(xiàn)象。因而總結(jié)大學(xué)老師多年的大學(xué)教育心得體會(huì)，可以看出要挽留住學(xué)生的心，降低逃課率，有一種經(jīng)典方法，就是點(diǎn)名。通過點(diǎn)名與掛科掛鉤來約束學(xué)生上課出勤率。甚至有些大學(xué)采用藍(lán)牙點(diǎn)名和人臉識(shí)別點(diǎn)名。但是多年的教育心得體會(huì)告知我們，上有政策下有對(duì)策，無論出到多么高科技的點(diǎn)名技術(shù)，如果學(xué)生有一顆逃課的心，他一定會(huì)想方設(shè)法的逃課的。即使逃不了課，把他們留在課堂了，他們也只會(huì)玩手機(jī)。因而點(diǎn)名能是硬性的。
而關(guān)鍵作為一名老師，要挽留住學(xué)生，還是要不斷提升自我的教學(xué)內(nèi)容的新穎性和吸引性，提升自我的人格魅力，真正用課程內(nèi)容來吸引學(xué)生，來啟發(fā)學(xué)生，才能真正讓學(xué)生學(xué)到東西，學(xué)有所成，也能盡到為人師表的責(zé)任。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十
大學(xué)開學(xué)教育課作為大一新生邁入大學(xué)的第一堂課，具有非常重要的意義。它不僅為我們揭開了大學(xué)生活的序幕，而且也為我們提供了一個(gè)了解大學(xué)的機(jī)會(huì)。在這堂課上，我們不僅學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)，還培養(yǎng)了許多重要的能力和素質(zhì)。以下是我對(duì)大學(xué)開學(xué)教育課的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)的拓展和深化。
大學(xué)開學(xué)教育課是我們初次接觸高等教育的時(shí)刻，老師們通過講解一些基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí)，幫助我們逐漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。例如，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和專業(yè)課等方面，老師幫助我們復(fù)習(xí)和深化了我們?cè)诟咧兴鶎W(xué)的知識(shí)。這不僅為我們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，還為我們將來的學(xué)習(xí)提供了重要的幫助。
第三段：思維的培養(yǎng)和提升。
大學(xué)開學(xué)教育課在培養(yǎng)我們的思維方式方面發(fā)揮了重要作用。通過引導(dǎo)我們進(jìn)行邏輯思考、批判性思維和創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，老師們鼓勵(lì)我們發(fā)掘更多的思維方式。這不僅幫助我們解決問題，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這個(gè)過程中，我們學(xué)到了如何提出問題、如何分析問題、如何解決問題，這些都是我們大學(xué)生涯中必備的思維工具。
第四段：人際交往和社交能力的提升。
大學(xué)開學(xué)教育課組織了許多團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，讓我們更好地了解和認(rèn)識(shí)大學(xué)同學(xué)。通過小組討論、合作學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)，我們培養(yǎng)了與人合作的能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。與此同時(shí)，我們還結(jié)識(shí)了許多不同背景的同學(xué)，增加了我們的人際關(guān)系網(wǎng)。這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的促進(jìn)作用。
第五段：價(jià)值觀的塑造和自我認(rèn)知的提升。
大學(xué)開學(xué)教育課在培養(yǎng)我們的價(jià)值觀方面發(fā)揮了重要作用。老師們通過講述真實(shí)的案例和討論一些道德問題，引導(dǎo)我們思考和認(rèn)知自己的價(jià)值觀。這不僅使我們更加深入地了解自己，還讓我們認(rèn)識(shí)到我們所面臨的現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)。在大學(xué)開學(xué)教育課的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了如何樹立正確的價(jià)值觀、如何做一個(gè)有責(zé)任感和良好道德的大學(xué)生。
總結(jié)：
回顧大學(xué)開學(xué)教育課，它是我們大學(xué)生活的開端，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)思維、提升社交能力、塑造價(jià)值觀和自我認(rèn)知，我們?cè)诖髮W(xué)開學(xué)教育課中獲得了許多寶貴的收獲。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為今后的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過大學(xué)開學(xué)教育課的學(xué)習(xí)，我們將能夠成為一名全面發(fā)展，具有領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力的大學(xué)生。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十一
開學(xué)教育是大學(xué)生活的開始，是對(duì)新生進(jìn)行學(xué)術(shù)和生活方面的培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。這個(gè)階段的教育是非常重要的，因?yàn)樗鼮閷W(xué)生提供了機(jī)會(huì)去了解大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活規(guī)則，建立自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，開學(xué)教育還為學(xué)生提供了一個(gè)良好的交流和合作的平臺(tái)，這對(duì)于幫助他們建立新的友誼和拓寬視野非常有幫助。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到開學(xué)教育在大學(xué)生活中的重要性。
第二段：學(xué)術(shù)規(guī)劃的重要性。
開學(xué)教育的一個(gè)重要方面是學(xué)術(shù)規(guī)劃，它幫助新生制定長(zhǎng)期和短期的學(xué)術(shù)目標(biāo)。通過參加各種講座和座談會(huì)，我了解到大學(xué)有很多學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)術(shù)社團(tuán)等，可以幫助我深入學(xué)習(xí)我感興趣的學(xué)科。我也學(xué)到了如何管理我的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。這些知識(shí)對(duì)我來說非常有用，因?yàn)樗鼈儙椭医⒘艘粋€(gè)有組織和高效的學(xué)習(xí)方式，讓我更好地發(fā)揮我的潛力。
第三段：生活技能的培養(yǎng)。
除了學(xué)術(shù)規(guī)劃，開學(xué)教育還教授了一些生活技能，幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活。例如，我們接受了一些關(guān)于健康生活的培訓(xùn)，如合理飲食和運(yùn)動(dòng)。我認(rèn)識(shí)到保持身體健康是有助于提高學(xué)術(shù)表現(xiàn)的。此外，我們還接受了一些關(guān)于人際關(guān)系處理和團(tuán)隊(duì)合作的培訓(xùn)，這對(duì)于建立健康的人際關(guān)系和積極參與社交活動(dòng)非常重要。通過這些生活技能的培養(yǎng)，新生能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并更好地與他人交流和合作。
第四段：社團(tuán)活動(dòng)的重要性。
在開學(xué)教育中，我們還有機(jī)會(huì)了解和參與各種學(xué)術(shù)和社交社團(tuán)活動(dòng)。這些社團(tuán)活動(dòng)不僅提供了新生展示自己才華的機(jī)會(huì)，還為他們提供了結(jié)交志同道合的朋友的機(jī)會(huì)。例如，在一次社交活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一些來自不同背景的同學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)我們有共同的興趣愛好，并成為了好朋友。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于我感興趣的學(xué)科的知識(shí)，還培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這對(duì)我的成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)發(fā)展非常重要。
通過開學(xué)教育，我意識(shí)到大學(xué)生活的重要性和挑戰(zhàn)性，也為自己樹立了明確的學(xué)業(yè)和生活目標(biāo)。我感激開學(xué)教育為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和發(fā)展。在未來的大學(xué)生活中，我將努力學(xué)習(xí)和探索，積極參與各種社團(tuán)和活動(dòng)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給其他同學(xué)，為大家共同進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過開學(xué)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到它的重要性，并從中受益匪淺。學(xué)術(shù)規(guī)劃和生活技能的培養(yǎng)，社團(tuán)活動(dòng)的參與以及對(duì)未來的展望，都為我建立了一個(gè)良好的大學(xué)生活基礎(chǔ)。我相信通過努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己，我將能夠在大學(xué)中取得更多的成績(jī)，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十二
踏入學(xué)校校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。
從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。
從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。
一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。
回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的老師。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十三
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。
上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。
最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說，立即答應(yīng)。
同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)。
“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。
我懷著激昂的熱情踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。
我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。
從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。
一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。
回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。
經(jīng)過六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。
或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。
我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。
而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。
路過的家長(zhǎng)、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。
盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。
在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色吸毒”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。
大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的'是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則。
珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?BR> 韶華易逝，青春無悔!
踏入學(xué)校校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。
從這個(gè)意義 上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英 語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教 育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培 訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。
從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是 與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。
一有 空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活 動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。
回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永 遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的老師。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十四
9月10日晚上8點(diǎn)，系16級(jí)計(jì)1班全體同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓101室開展了主題為“安全教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過開展以“安全教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。班會(huì)就大學(xué)生的日常安全問題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì)采用了學(xué)習(xí)十多種常用安全標(biāo)志的圖片、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)、齊做安全知識(shí)的選擇題等新穎的方式。主要針對(duì)大學(xué)生的如下安全現(xiàn)狀：
1、高校多采取的開放式管理，我們的校園內(nèi)部，可能會(huì)充斥一些不良人員。“四通八達(dá)”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。
2、大學(xué)生多是從“象牙塔”里出來，思想單純。有時(shí)容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常有些人一賺錢為誘餌，拉學(xué)生如火，造成一些學(xué)生財(cái)產(chǎn)損失。
3、一些學(xué)生的法制觀念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。
4、學(xué)生自己的麻痹大意、安全意識(shí)不強(qiáng)。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故，過馬路發(fā)生的交通事故都是學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)引起的。
5、大學(xué)生心理沒有完全成熟，由于學(xué)業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此，我們可以看到開展“安全教育”主題班會(huì)的重要性。
個(gè)體要獲得充分的發(fā)展，安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件。大學(xué)生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學(xué)生，由于心理、身體還不是十分成熟，其對(duì)自身所處的周圍環(huán)境的一種不了解。
我國(guó)的高校大多采取的是開放性辦學(xué)，加之市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)學(xué)校的侵入，容易滋生違法犯罪的不良行為?？v觀大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，他們大多來自中學(xué)，其經(jīng)歷比較單純，容易受外界因素的影響，自身利益受到侵害、或是出一些錯(cuò)誤行為。當(dāng)我們身邊發(fā)生一些事情的時(shí)候，采取怎樣的措施去面對(duì)問題顯得尤為重要。
學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育的好處是：
1、使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己的所處的周圍環(huán)境，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。
2、隨時(shí)保持憂患意識(shí)，提供警惕，減少災(zāi)害發(fā)生。
3、當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)可以采取正當(dāng)?shù)拇胧?，減小傷害。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，防止被騙或者被傷害。
5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題，正確的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩?BR> 由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十五
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的`知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十六
記得那天，晴朗澄徹的碧空，飄逸潔白的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我終究踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情形，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五彩繽紛的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開放的小花，身上仿佛一下子洗脫了一夜的旅途疲憊，看到一排排使人振奮的標(biāo)語(yǔ)汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的進(jìn)學(xué)程序終究完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門，接下來咱們歡快的交換著，很快咱們變成了無話不談的好朋友，仿佛新校園的一切都是那末有魅力，不但熟悉了很多班上來自各地的新同學(xué)，咱們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室陌生的校園一下子成了咱們暖和熟習(xí)的家園，心中布滿了對(duì)新生活的期待。
幾天下來開學(xué)儀式在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中拉開了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓咱們收獲頗豐，我感覺來到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要凝聽的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那末虔誠(chéng)和專注！
大學(xué)開學(xué)教育心得體會(huì)篇十七
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我拎著行李來到了這有著悠悠古韻與款款深情的潮州，來到了這片依山伴水，詩(shī)意濃濃的新土地——xx師范學(xué)院。于是，我的大學(xué)開始了，激動(dòng)的情緒也隨著這番清泉向遠(yuǎn)方漾開。
百年學(xué)府，魅力韓園。
潮州，這個(gè)既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的小城，湘子橋，鳳凰塔，古城樓，無不訴說著它的悠久與深邃，當(dāng)然，聞名四方的韓文公祠更是使這座小城倍增光輝。就是這座小城，孕育了我的夢(mèng)想象牙塔——韓園。
韓園給我的第一印象是古樸而優(yōu)雅，無論是古老深沉的西區(qū)和石板路，還是清新活潑的東區(qū)與東麗湖，都令我為之欣喜稱贊。這一所特色鮮明的百年學(xué)府，占地800多畝，在韓文公祠的蔭庇下走過風(fēng)風(fēng)雨雨，屹立與韓江之畔，分外的儒雅可人，她像一位慈祥的母親般哺育了一代又一代的英才師表。韓園那“勤教力學(xué)，為人師表”的諄諄教誨，與“師精于教，生勤于學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)從19至今代代傳承，涌現(xiàn)了包括中山大學(xué)第一任校長(zhǎng)鄒魯和華師大第二任院長(zhǎng)陳唯實(shí)在內(nèi)的無數(shù)人才，就連著名的國(guó)學(xué)大師饒宗頤老先生也與韓園有著一段緣。還有著名的實(shí)業(yè)家陳偉南先生······至今，東區(qū)的偉南星也都一直在提醒著莘莘學(xué)子們：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，成功的價(jià)值在于努力。
美麗的韓園在年教育部的評(píng)估中，榮譽(yù)獲得“優(yōu)秀”稱號(hào)，這也肯定了韓園的厚實(shí)文化底蘊(yùn)。