大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)。怎樣欣賞文學作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來分享一些文學鑒賞的技巧。以下是一些優(yōu)秀總結范文的分享，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
風箏節(jié)活動策劃背景篇一
為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，信息與控制工程學院分團委學生會特舉辦此次校園風箏節(jié)。
弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，讓同學們掌握風箏放飛的技巧。
精彩展現(xiàn)，魅力風箏。
xx年4月20日風箏設計參評。
xx年4月29日風箏放飛比賽。
信息與控制工程學院分團委學生會。
1、宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳。
2、選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔。
3、此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎。
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏。
1、xx年4月29日風箏設計參評。
評選出最佳造型獎，最佳創(chuàng)意獎。
標準：
參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙。
2、xx年4月29日風箏放飛比賽。
標準：
a、風箏在空中飛行的`時間。
通過協(xié)商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的大力支持。
如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節(jié)吧！讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！
xx年3月28日。
風箏節(jié)活動策劃背景篇二
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學生的生活，貫徹心理協(xié)會“精彩生活，從心開始”的目標。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風箏制作大賽，讓大學生們在學校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風箏制作大賽，不僅能緩解大學生的思鄉(xiāng)之情，還能在風箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
吉林農(nóng)業(yè)大學明德廣場。
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風箏，在明德廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當場試放并評出大賽的一等獎、二等獎、三等獎、創(chuàng)意獎。當場頒發(fā)獎品及獎狀。
秘書處：
負責前期準備，通知各部召開大賽舉行前的`細節(jié)討論會議。
實踐部：
負責活動的場地布置。
網(wǎng)絡部：
負責拍攝參加活動的作品，記錄活動。
報社：
負責活動的前期宣傳。
劇社：
組織成員參加此次活動，維持活動秩序。
策劃部：
負責選票發(fā)放。
外聯(lián)部：
負責爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：
在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4gu盤。
二等獎獎品：充電臺燈。
三等獎獎品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本。
由于是全校性活動，問題。
必須特別注意安全。
風箏節(jié)活動策劃背景篇三
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學生的`生活，貫徹心理協(xié)會“精彩生活，從心開始”的目標。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風箏制作大賽，讓大學生們在學校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風箏制作大賽，不僅能緩解大學生的思鄉(xiāng)之情，還能在風箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風箏，在明德廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當場試放并評出大賽的一等獎(一名)、二等獎(一名)、三等獎(一名)、創(chuàng)意獎(若干)。當場頒發(fā)獎品及獎狀。
秘書處：負責前期準備，通知各部召開大賽舉行前的細節(jié)討論會議。
實踐部：負責活動的場地布置。
網(wǎng)絡部：負責拍攝參加活動的作品，記錄活動。
報社：負責活動的前期宣傳。
劇社：組織成員參加此次活動，維持活動秩序。
策劃部：負責選票發(fā)放。
外聯(lián)部：負責爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4gu盤。
二等獎獎品：充電臺燈。
三等獎獎品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本。
由于是全校性活動，必須特別注意安全問題。
風箏節(jié)活動策劃背景篇四
活動目的：
1、樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
2、在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準備：
風箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準時參加活動。
活動時間：
周五（4月4日）上午9：00。
活動地點：
平水橋海邊。
活動要求：
1、請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。
2、我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。
3、請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。
4、每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。
5、活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9：00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
風箏節(jié)活動策劃背景篇五
作為青春的代言人，大學生總洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。通過這次活動，增強社團與社團的凝聚力，加強同學們的交流和了解，加深同學之間的感情和友誼。
幸福聚餐。
1、時間：xx年x月x日下午10：00---20：30。
2、地點：a曲江草坪，b餐館會餐。
3、對象：各社團會長及社聯(lián)部長及領導。
4、組織人：組織部(社聯(lián))。
財務部(社團)。
宣傳部(社聯(lián))。
1.網(wǎng)絡路線：能過qq，msn或email互相轉(zhuǎn)告。
2.電話方式：通過短信或電話轉(zhuǎn)告。
3.口頭傳達：奔走相告。
4.盡量人人到場。聚餐，聊天，ktv(視情況而定)，喝酒(如果有家屬，可以帶過來)。
1.先去曲江草坪游玩聊天互動游戲。
2.餐館會餐，盡情享用美食。
1.前期(游玩聊天時期):。
游戲方案：
a、主持人把全部同學的.學號寫在紙條上，一張紙條寫一個，再讓在座的同學自己重新拿出自己的紙條，在上面寫上一個整蠱類的辦法，一人寫一個。例如:唱歌，xxxxxxx寫好后全部交給主持人。
b、游戲開始，主持人從學號紙條中抽取一個，念出，如:xxxx，這位同學上來，從整蠱紙條中自己抽一個，再由支持人念出，如:唱xxxxxxx.
那么此同學就得按紙條上的做，做得好給予獎品鼓勵，做得不好的可以在臉部涂鴉(視情況而定)，或者貼紙條，好壞由全部同學評判.。
c、如果游戲效果好，可以重復進行。但是當整蠱紙條少于一半時，重新寫重新收集，這樣增加趣味。
(備注：主持人在大家寫整蠱辦法時請說明規(guī)則，嚴禁黃色、暴力或者不健康的東西，搞笑為主。另外，事先準備好便利貼)。
2.中期：大家盡情吃吧!
3.后期：會餐后可以協(xié)商去不去ktv(視情況而定)，同時也可以做小游戲。
每人隨身帶好最少五十元錢，繳費方式現(xiàn)金支付.
活動經(jīng)費預算：
采取aa制，大家隨身帶好錢就ok了，費用預算:a.前期曲江草坪游玩買點零食報價(150元)，b.會餐(25×每人=?，ktv報價(10元×每人=?)總計報價(40元×每人=?)。
1.酒不宜多飲，注意身體健康。
2.需保證各位同學都安全回寢室，回去至少3人同行。
風箏節(jié)活動策劃背景篇六
xx市體育局。
傳統(tǒng)風箏進校園,讓學生在參與過程中感受傳統(tǒng)紙鳶帶來的文化熏陶，同時將做好的風箏用于后期校園文化布置。
溫州市風箏協(xié)會藝術家，溫州市鞍馬池小學藝術教師，
鞍馬池小學五，六年級學生80人。
20xx/11/21下午1；30開始，歷時一小時三十分鐘。
1、學生穿校服，帶水粉畫用品（負責人：xx）。
2、11月21日中午開始布置活動現(xiàn)場，掛條幅，擺好桌椅（負責人：xx）。
3、安排志愿者維護現(xiàn)場次序（負責人：xx）。
4、安排衛(wèi)生員負責活動結束后的現(xiàn)場清理工作（負責人：xx）。
5、安排攝影記者（負責人：xx）。
1、由風箏協(xié)會藝術家現(xiàn)場指導學生扎風箏，學生分為兩人一組協(xié)作完成一只風箏。（預計一小時）。
2、由風箏藝術家和鞍馬池小學藝術老師現(xiàn)場指導學生手繪風箏。（預計半個小時）。
3、在鞍馬池小學校園里放飛風箏。
4、風箏作品用于校園文化中布置。
風箏節(jié)活動策劃背景篇七
正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
放飛愛心、放飛祝福。
:xx年3月31日---4月1日
：一食堂前面、足球嘗中央水體、停機坪。
通過fly loving kites這個主題活動，讓我們當代 大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色（風箏節(jié)），每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在風箏上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝牒湍繕艘恢庇峦鼻?。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯(lián)合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們?yōu)榱诉@個美好的祝福而一起努力，一起奮斗！可以這樣說，放風箏有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。
策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作；
財務部完成活動的預算及結算；
新聞部完成新聞資料的采寫及發(fā)布；
辦公室完成活動人員的通知及清點；
網(wǎng)絡部負責活動前后網(wǎng)上的宣傳以及通知；
組織部和實踐部負責組織好參賽人員并維持現(xiàn)場秩序；
外聯(lián)部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經(jīng)費同時拉取對風箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經(jīng)費。
（1）3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統(tǒng)計好參加這次活動人員的名字、聯(lián)系方式以及參加哪個類別的比賽。
（2）4月1日（星期五）下午3點：組織參賽者參加fly loving kites活動（放風箏—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情）。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。
1．外聯(lián)部于3月25日前聯(lián)系好風箏的銷售商，談好價格以及配貨情況。
2. 26日，將部分買回的風箏發(fā)給各兄弟社團提前制作，用于本次活動宣傳展示與協(xié)會文化展示，為巡禮月前期宣傳工作打好基矗制作好的風箏于統(tǒng)一30日收回保管。
3．3月30日：
（1）宣傳部把宣傳海報（活動的時間和名稱）貼在宣傳地點，并在學校拉關于“fly loving kites”活動的橫幅。
（2）網(wǎng)絡部負責在網(wǎng)上宣傳此次主題活動
3．3月31日：
（2）兩個協(xié)會分別調(diào)取部門中的16個得力干將分為4組（a、b、c、d、組）。這些人員必須在12點到達一食堂前面。a組負責情侶組的報名及宣傳。報名要求必須是一男一女參加此組比賽并a組統(tǒng)計好參賽者的名單及聯(lián)系方式，著重向他們宣傳每隊情侶可以在自己的風箏上畫上美麗的圖案，可以在自己上面的風箏上寫上對對方的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿。讓自己的愛在天空上得到見證。b組負責兄弟組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位男生參加此組比賽并由b組統(tǒng)計好參賽者的名單及聯(lián)系方式，著重向他們宣傳每對兄弟可以在自己的風箏上畫圖案，也可以在風箏上寫對兄弟的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿，通過這樣的形式將表達兄弟情深，讓天空見證兄弟情。c組負責姐妹組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位女生參加此組比賽并由c組統(tǒng)計好參賽者的名單及聯(lián)系方式，并著重向她們宣傳姐妹們可以在自己的風箏上畫圖案，也可以在自己的風箏上寫對姐妹的祝福語和自己的夢想以及對母校的美好祝福，通過這樣的形式來表達姐妹情深，讓天空來見證姐妹情。d組負責鋪好廢舊的報紙、準備好彩筆并組織同學們拿到風箏后在上面畫圖、寫字并提供相應的幫助。
(3)新聞部組織人員做好現(xiàn)場的攝影、采訪工作。
4．4月1日
（1）比賽規(guī)則：在放完規(guī)定的線所用時間最少的獲勝。
（2）宣傳部和實踐部負責比賽場地的布置。于下午2點鐘到達場地。拉起條幅，張貼海報，用氣球，彩帶裝飾場地。并負責準備6張桌子和凳子用來放獎品和必要的東西。
（3）首先由辦公室的成員對來參加此次活動的人員進行簽到并逐一進行編號，此次活動我們將3組參賽者同時進行，分別在籃球場和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負責，兄弟組由實踐部負責，姐妹組有組織部負責。每個部門將事先確定好裁判，維持秩序人員。
（4）新聞部對此次活動進行全稱攝影，為以后宣傳活動做準備。還可以為其他同學提供照片。
（5）裁判必須第一時間上報首先放完風箏線的參賽者。
（6）最后由會長宣布此次活動的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者，并頒發(fā)相應的證書和獎品。
（7）最后由所有干事來清理場地并搬回所有器具。
(8) 醫(yī)療小組要隨時在場地外等待命令，確保安全。
愛心社： 筆記本4個：12元 簽字筆4支：4元
橫幅一條：48元 海報4張：12元
排筆12支：30元 傳單復?。?0元
顏料3盒：36元 風箏80個：200元
總計：372元
中國結： 中國結100個：250元 海報2張：4元
資料打?。?20元 照片： 50元
總計：324元
經(jīng)費總計：696元
1. 當參與人員太多時，為了滿足有足夠的繪畫場地，可先準備一些報紙備用。
2. 醫(yī)療小組隨時準備待命，做好撫送傷員的工作
3. 參加此次活動愛心協(xié)會的成員必須帶上證件以便同學們更好的得到幫助
4. 在活動期間我們愛心社的成員須有耐心地講解我們此次活動的目的和具體內(nèi)容
5. 如果3月31日下雨，活動場地臨時改在二教的樓下。
6. 如果4月1日天氣不適于放風箏，活動則改為風箏展，將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳，并在晚上有彩燈啟動儀式，吸引同學們參與。也為社團巡禮月活動拉開序幕。4月5日中午11點到12點在一食堂門口歸還參賽者風箏。
1.參加活動人員情況分析：
我們這次是兩個人一組參加比賽，從中可以體驗一種默契、一種配合。首先是我們愛心協(xié)會的會員，因為如我們協(xié)會的成員都是富有愛心的，讓自己的愛心通過風箏這種形式來傳遞，我們愛心會的成員是會同意的。其次是針對感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過這個活動他們能夠更深入的了解對方，更好的信任對方，通過一起攜手放風箏的形式來傳遞愛心和夢想并體驗童真的快樂這是比較新穎的，所以他們也是會接受的。
2．重理工的情況：
剛好迎合學校70周年校慶，同學們可以在風箏上寫出對母校的美好祝愿，當風箏在天空上高高飛翔的時候，天空也見證我們母校的輝煌。更是在社團巡禮月開幕之際，為巡禮月的開幕增添氛圍。 3.性價比：
這是一個非常有創(chuàng)意的想法，有創(chuàng)新的形式。通過畫風箏、放風箏來展現(xiàn)當代大學生的愛心、激情、夢想，通過這個活動可以當?shù)揭庀氩坏降男Ч?BR> xx理工大學愛心社
xx年1月21日
風箏節(jié)活動策劃背景篇八
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿。通過此次活動在于弘揚母親的偉大，加強我們與母親的交流與溝通。充分體現(xiàn)母親的偉大，充分感受那份愛的無盡與偉大!
二、活動目的。
豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。旨在繁榮校園文化，強化大學生的感恩意識，讓我們更加深入的理解母親那無私的愛，進一步拉近彼此的距離。同時借此機會宣傳媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。
三、活動主題。
四、活動宣傳。
1.海報宣傳：在社區(qū)各宣傳欄張貼海報。
2.展板宣傳：在活動前期及期間制作相應的展板。
3.社員宣傳：通過各社干社員在身邊同學，朋友中的宣傳達到深入宣傳的效果。
五、活動時間：20xx年5月10日下午。
活動地點：新風里社區(qū)。
六、活動對象。
新風里社區(qū)居民及建材學院在校部分大學生代表;。
七、活動流程。
1、由此次活動主持人介紹母親節(jié)的由來，讓在場的社區(qū)居民及大學生代表深刻了解母親節(jié)在我們心中神圣的地位。
2、由建筑工程系文藝部表演關于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風里社區(qū)帶來的大合唱等節(jié)目.
3、活動中由主持人和學生代表講述自己母親的感人事跡，同時邀請社區(qū)代表講述自己對母親節(jié)的理解及關于發(fā)生在自己子女對她的生活點滴記錄。
4、由參與此次活動的學生代表和社區(qū)居民在展覽墻上貼上對母親愛的寄語，愿我們的母親能健康平安。
6、最后由社區(qū)主任對本次感恩母親節(jié)活動做出總結，并宣布此次活動舉辦的意義。
八、活動后期總結及相關事項。
1、活動結束后，主辦部門做好總結，并建檔留作資料保存下來，用作教育、啟發(fā)和宣傳的素材。
2、參與同學積極動員身邊同學用行動去回報母愛，感恩母愛!
3、此次活動由編輯部拍照，用于校內(nèi)宣傳和推廣社區(qū)活動。為歌頌母愛，起到積極的教育作用。
活動來源：在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。
托班活動目標。
1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的`愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
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風箏節(jié)活動策劃背景篇九
“周末親子飛揚”放風箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學校組織開展戶外親子活動——放風箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導下探索放風箏的技巧并快樂地放飛風箏，體驗放風箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。
放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學?！爸苣┯H子飛揚”放風箏主題活動。
全體家長及小朋友。
西南鎮(zhèn)河堤。
20xx年4月27日（星期六）14：00——17：30。
風箏自備，每組家庭自備1個。
風箏節(jié)活動策劃背景篇十
感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會的發(fā)展，家庭經(jīng)濟水平不斷提高，獨生子女越來越多，孩子們習慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風。學校，作為“傳道授業(yè)”的場所，必然要承擔起對學生進行感恩教育這一歷史使命。故設計開展此次“懂恩情，學感恩”的主題班會活動。
活動目的：
通過“誦讀古詩―談恩情;故事欣賞―學感恩;暢所欲言―談行動;升華情感―頌感恩”等活動，使學生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習慣。
活動準備：
1、布置學生收集感恩的故事。
2、6位學生準備表演《感恩的心》。
3、教學課件。
活動過程：
(一)誦讀古詩―懂恩情。
1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)。
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。
3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的。你們認為是不是這樣?(是)。
4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學、朋友、社會……)。
(歸納：親人、師長、朋友、社會)。
5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)。
6、同桌交流別人對自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵。
恩情，是社會的關心。
(二)欣賞故事―學感恩。
1、聽故事1：烏鴉反哺。
2、聽故事2：黃香溫席。
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
(三)暢所欲言―談打算。
1、為了感謝，我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報。
5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學。
6、小節(jié)：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：
常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠去，
但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
學會感激――感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學會感激――感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
學會感激――感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣。
學會感激――感激我周圍的一切，因為他們給了我健康成長的空間。
為此，
請不要忘記：
說聲――“謝謝”
6、最后，讓我們唱響感恩之歌：
全體同學跟唱跟演《感恩的心》。
風箏節(jié)活動策劃背景篇十一
四、活動地點：致遠田徑場（新場）。
五、活動對象：電子系09,10,11級學生。
六、活動主辦單位：電子系學生自律委員會。
七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。
八、活動細則：
（一）自由涂鴉制作風箏。
1、參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在40人左右），每組人數(shù)2-3人。
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領取由主辦方提供的部分材料（純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作。
3、規(guī)定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。
4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作。
5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。
（二）風箏放飛比賽。
參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環(huán)節(jié)，每支隊伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中，并派出一名隊員來解說你們隊伍設計的風格。
九、活動項目時間安排：
涂鴉制作時間一小時十五分鐘。
放飛時間25分鐘以上。
十、活動工作人員安排：
分發(fā)及收集策劃負責人：電子系自律會王斌王飛。
場地申請和比賽用具的準備：電子系自律會。
比賽計時人員、統(tǒng)計人員、攝影：公寓部干事。
十一、獎項設置：
一等獎：1組獎狀+相應獎品。
二等獎：2組獎狀+相應獎品。
三等獎：3組獎狀+相應獎品。
注：獲獎隊伍的數(shù)量將隨報名參加的隊伍數(shù)量增加而增加。
十一、評分細則：
每組參賽隊伍必須在規(guī)定時間內(nèi)完成風箏的制作及放飛，在規(guī)定時間內(nèi)沒完成的將按酌情扣分。
涂鴉（50分）。
（1）涂鴉耗時（10分）每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統(tǒng)計制作風箏所花費的時間。裁判進行計時，超過預定的一小時十五分鐘之后，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分數(shù)扣光為止，但仍可進行比賽。
（2）創(chuàng)意性（10分）該項基本得分主要根據(jù)小組所設計風箏的創(chuàng)意性，旨在發(fā)掘同學們的創(chuàng)意能力。
（3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。
（4）整體設計效果（10分）只要設計成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀的內(nèi)容，該項具有基本得分，否則該項不得分。
（5）總體美觀（10分）該項具備基本分。
放飛（50分）。
(1)起飛（10分）從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)滯空時間（15分）放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×15=8，記8分）。
(3)風箏的高度及遠度（10分）目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推……。
(4)印象分（5分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時解說得當?shù)慕o予適當?shù)挠∠蠓帧?BR> (5)團隊合作（10分）放飛過程中，裁判根據(jù)放飛隊伍隊員的默契程度給分。
閩江學院物理學與電子信息工程系。
學生自律委員會。
20xx年3月1日。
風箏節(jié)活動策劃背景篇十二
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學生的生活，貫徹材料學院同學“精彩生活，從心開始”的目標。沈陽化工大學08級黨支部將舉辦一次創(chuàng)意風箏制作大賽，讓黨支部成員們在學校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風箏制作大賽，不僅能緩解大學生的思鄉(xiāng)之情，還能在風箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
沈陽化工大學國旗廣場。
向材料學院全體08級同學以班級為單位征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風箏，在國旗廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當場試放并評出大賽的一等獎（一名）、二等獎（一名）、三等獎（一名）、創(chuàng)意獎（若干）。當場頒發(fā)獎品及獎狀。
將08級黨支部分成以下幾個部門。
秘書處：
負責前期準備，通知各部召開大賽舉行前的細節(jié)討論會議。實踐部：負責活動的場地布置。
網(wǎng)絡部：
負責拍攝參加活動的作品，記錄活動。報社：負責活動的前期宣傳。
劇社：
組織成員參加此次活動，維持活動秩序。策劃部：負責選票發(fā)放。
外聯(lián)部：
負責爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：
在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4gu盤。
二等獎獎品：充電臺燈。
三等獎獎品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本。
由于是08級黨支部性活動，必須特別注意安全問題。
風箏節(jié)活動策劃背景篇十三
一、活動目的和意義：
舉辦“放風箏”這種春意盎然的民間活動，既是學習和繼承中國傳統(tǒng)文化的的機會，又是享受大自然，鍛煉身體的好時光。有了我們前三屆成功舉辦的經(jīng)驗，第四屆風箏藝術節(jié)將延續(xù)“傳承風箏藝術，打造深旅品牌”的目的，在基礎項目上新增亮點，豐富活動意義。放風箏不再僅僅只是一種游戲，它培養(yǎng)了團隊合作精神，也搭建了我們與他人分享快樂的平臺。
這次活動將“春暖人間”這四個字淋漓盡致地表現(xiàn)出來，“愛心”貫穿了我們整個活動的進行。我們將以此次活動為契機，邀請孤兒院兒童參與。在增添活動公益性的同時，呼吁社會群眾更加關注弱勢群體，傳遞愛、給予溫暖。這個暖春，不單單屬于我們大學生，也屬于那個需要我們關心幫助的群體。我們通過風箏拉近彼此的距離，溫暖遍布大家的心靈。
同時，本次活動舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學生運動會，展現(xiàn)深旅學生的青春風采。我們將融入“大運會”這個元素，激活本次活動的氣氛。
二、活動內(nèi)容：
1、活動時間：xx年4月24號（待定）。
2、活動地點：蓮花山（待定）。
4、活動策劃主辦：公關部、宣傳部。
三、到場嘉賓及外校領導。
暨南大學深圳旅游學院院領導。
暨南大學本部部分師生。
暨南大學珠海校區(qū)部分師生。
深圳八大高校代表。
大運會組委會。
深圳市風箏協(xié)會。
深圳孤兒院。
深圳相關媒體（深圳僑報、南方都市報、晶報、深圳電視臺第一現(xiàn)場欄目、奧一網(wǎng)）。
四、活動亮點。
1、播撒愛心，關愛兒童。這是本屆風箏藝術節(jié)的一大亮點，從邀請孤兒參與風箏制作及放飛，到風箏義賣捐款，均體現(xiàn)了本次活動的社會意義，增加了本品牌活動的社會注意力與影響力，為下次舉辦活動奠定了群眾基礎。
2、放飛你我夢想，共創(chuàng)大運激情。風箏制作大賽的主題及各類游戲，加入大量大運會元素。
3、記錄精彩瞬間，珍存美好回憶。新增的攝影比賽，不僅為學院廣大攝影愛好者提供了一個展現(xiàn)的平臺，也豐富了活動內(nèi)容與形式。
4、本次活動還會像往屆一樣邀請深圳媒體進行相關的報道，增加本品牌活動與學校的知名度與影響力。
5、院內(nèi)外參與的比賽規(guī)模：活動在本院進行大規(guī)模的報名參加以及邀請院外嘉賓領導，創(chuàng)造廣大參與平臺。
6、全新的獎項設置：活動的每一版塊都設置了全新的獎項，如：風度翩翩獎、風馳電掣獎、最佳惡搞獎等。
五、活動形式：
本次活動主要分為五大板塊：涂鴉暢翔類、風箏義賣、風箏特技表演類、攝影類、游戲類。每個活動板塊主要由暨南大學各校區(qū)的同學參加，有興趣的企業(yè)或個人也可報名參加活動。我們也將邀請孤兒院的小朋友加入我們，將他們分配到各個小組參加活動。本次風箏義賣所籌集的善款將全數(shù)捐給該孤兒院。而且有深圳市風箏協(xié)會成員將對同學們進行現(xiàn)場指導，讓同學們參與特色風箏表演。
六、宣傳工作：
(一)前期宣傳。
1、海報宣傳：分為手繪海報和噴繪海報兩部分，具體應視活動具體情況而定。
a)手繪海報：
正式海報一張，標題大字、醒目，簡要介紹本次活動的主要內(nèi)容，鼓動氣氛。
報名海報一張，宣傳報名細則、獎品與注意事項。
b)噴繪海報：
2、多媒體宣傳：
a)網(wǎng)絡宣傳：
i.q群宣傳：專人負責qq群宣傳，參與的工作人員頭像設置為活動logo。注：qq群宣傳應全面包含各個qq群，宣傳時間宜選定統(tǒng)一時間、晚上10點左右為最佳，每天每群只一次，即達到宣傳的廣而告之效果，又不會使同學們反感。
ii.網(wǎng)站宣傳：bbs、學生會網(wǎng)站發(fā)布活動電子書和活動宣傳稿，也可把電子書轉(zhuǎn)換為視頻格式上傳至一些視頻網(wǎng)站。
b)廣播宣傳：介紹活動流程，播報宣傳稿，鼓舞同學們的參與熱情。
c)問卷調(diào)查：制作問卷調(diào)查，咨詢同學們對活動的意見，并作分析報告，對活動及時進行合理的修改。
（二）后期宣傳：
1、海報宣傳：選用一張大幅噴繪海報，記錄活動精彩瞬間，描述活動意義，具有紀念價值。
2、視頻宣傳：將活動中所拍攝的視頻傳到土豆上進行宣傳，擴大影響力。
3、簽名展示：在校園內(nèi)展示簽名留念的展板。
4、優(yōu)秀作品展示：在校園內(nèi)展示涂鴉類優(yōu)秀作品。
5、多媒體宣傳：
a)將關于此次活動的通訊稿放在學院及學生會官方網(wǎng)站和本部學生會的網(wǎng)站上，
b)將通訊稿發(fā)表在院報院刊上。
d)將此次活動拍攝的dv放在學院的網(wǎng)站上和電視臺。
七、活動流程：
（一）涂鴉暢翔類。
1、將往屆的涂鴉與暢翔合并為一個項目，讓同學們體驗從風箏制作到放飛的全過程。參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在100人左右），每組人數(shù)5-6人，另每組有1-2名孤兒加入制作（根據(jù)當天到場孤兒人數(shù)靈活變動）。整個制作過程由學院同學與孤兒院兒童合作完成。
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料（剪刀、膠布可自帶）。每組在賽前統(tǒng)一領取由主辦方提供的材料（如木棒、廢舊報紙、易拉罐、光碟等，可以考慮與我院青年志愿者協(xié)會合作，活動前在院內(nèi)號召可回收材料的收集），在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作，時間規(guī)定在70-80分鐘。
3、規(guī)定參賽風箏的主題為“大運會”，借此表現(xiàn)出大學生激情蓬勃的精神，表達對深圳xx年世界大學生夏季運動會的美好心愿。參賽者也可以制作其他風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的.鮮明性，也有助于制定評選標準。(評選獎項與標準見“附錄一”)。
4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作，利用廢舊物品裝飾風箏（如將報紙撕成條狀裝扮）。制作過程中要讓孤兒充分參與，教他們繪畫，幫助剪裁等?；悠陂g留下聯(lián)系方式，活動后保持聯(lián)系，通過寫信、打電話，了解他們活動后的收獲與體會、關心他們的日常生活與學習等，這才真正達到活動的目的之一---傳遞愛。5、比賽評委團由當日5名游客、5名非參賽學生、到場嘉賓及風箏協(xié)會成員組成。每組有1-2分鐘拉票時間（20組參賽隊伍拉票時間合計約30分鐘），期間可以展示作品，介紹制作的靈感、圖案的內(nèi)涵等。
6、評選環(huán)節(jié)結束后，各小組自由放飛，評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，對其進行小禮品或紀念品的獎勵。
（二）風箏義賣。
1、風箏制作比賽結束后，以學校名義發(fā)起風箏義賣活動。游客、學生及到場嘉賓均可參與義賣活動（義賣后剩余風箏處理方案，請參考點3）。
2、聯(lián)系深圳老藝術家，請求他們在風箏上題字繪畫，提高風箏的藝術價值，有利于進行義賣活動，籌得更多善款。
3、義賣所剩的風箏，部分贈與孤兒院兒童及當場嘉賓留作紀念，其余由學院學生帶回進行網(wǎng)上拍賣。我院有不少同學開設網(wǎng)店，可以請求他們協(xié)助義賣。在籌集善款的同時，也鍛煉了同學們的銷售能力。（買家有可能會懷疑義賣的真實性，同學可以利用活動當天的照片錄像等進一步證明，從而提高風箏義賣的數(shù)量及善款數(shù)目）。
4、最終將現(xiàn)場義賣及網(wǎng)上拍賣所得的善款捐給社會福利機構。
（三）六角風箏放飛比賽。
1、參考國際風箏藝術節(jié)中的“企業(yè)六角風箏業(yè)余挑戰(zhàn)賽”，舉辦學生“小組六角風箏挑戰(zhàn)賽”，邀請風箏協(xié)會成員進行現(xiàn)場教學，讓同學們學習特色六角風箏的放飛方法。
（四）風箏特技表演類。
藍天是最好的畫廊，邀請風箏協(xié)會成員表演各種難度動作，展示風箏藝術,表演內(nèi)容包括：傳統(tǒng)風箏表演、大型軟體風箏表演、花式芭蕾風箏表演等。表演時間為40分鐘。
（五）攝影類。
1、捕捉精彩瞬間，留住美麗一刻。全體活動人員均可參與攝影比賽，拍攝內(nèi)容不受限制，可以拍攝各式風箏，記錄參與者的制作過程，抓拍游客、觀賞者的歡快表情，動作等。
2、活動結束后，在兩天內(nèi)將相片沖印展覽，由學院同學參與投票，評選最具特色風箏、最豐富表情、最“雷人”動作、最感動的瞬間、最無厘頭瞬間等獎項。
3、利用照片制作電子書、flash動畫，或者拍攝錄像并將其刻錄成光碟，作為紀念品送給邀請的嘉賓朋友。
（六）游戲類：風箏謎團。
1、每6-8人組一隊，報名人數(shù)控制在60人左右（建議報名參加了風箏制作的同學不再參加此游戲）。
2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團，解答正確后得到第二張地圖和謎團，繼續(xù)解答……最后拼成完整地圖，找到寶物。
3、謎團內(nèi)容均有關風箏與大運會，如風箏謎語、大運會知識等。途中可以設置路障，穿插各種小游戲，如踢毽子10下、集體跳大繩等，必須通過游戲才能闖關。
4、最短時間內(nèi)解開謎團，到達相關地點找到寶物的隊伍獲得豐厚獎品。
八、活動項目時間流程安排。
概況：活動的六個大版塊分為四個部分同時進行。
（一）第一部分：涂鴉暢翔類與風箏義賣。
1、8：30～9：40涂鴉類比賽，時長為70分鐘?；顒佑?0個小組，每組5-6人組成。
2、9：40～10：00涂鴉類選手每個小組有一分鐘的時間為自己的作品進行投票?？倳r長為20分鐘。
3、10：00～10：20由評委為參賽選手進行投票，評出優(yōu)勝者，頒獎。
4、10：20～10：50評選環(huán)節(jié)結束后，各小組自由放飛。評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，進行頒獎。
5、10：50～11：50收集風箏，進行義賣。
（二）第二部分：六角風箏放飛比賽與風箏特技表演。
1、8：30~9：30六角風箏放飛比賽，時長為50分鐘。之后對優(yōu)勝小組進行獎勵。
2、9：30~10：10風箏特色表演，時長為40分鐘。
3、10：10~10：20進行場地清理，方便涂鴉暢翔類選手自由放飛風箏。
（三）第三部分：游戲類。
1、8：30~9：30進行風箏謎團游戲。
2、9：30~9：40為游戲環(huán)節(jié)優(yōu)勝隊伍頒獎。
（四）第四部分：攝影類。
攝影類比賽無時間限制，參賽選手可以在活動任何時間，活動場地范圍內(nèi)進行拍攝。
九、經(jīng)費運算：
1、涂鴉暢翔類費用：
風度翩翩獎：100元×2人=200元。
風馳電掣獎：100元。
最佳詮釋主題獎：100元。
最佳惡搞獎：100元。
作品素材：200元。
醫(yī)療：500元。
車費：200元。
用水：500元。
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：2300元。
2、風箏義賣類費用：
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：400元。
3、六角風箏放飛比賽及風箏特技表演類費用：作品素材：200元。
車費：200元。
醫(yī)療：500元。
用水：500元。
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：1800元。
4、攝影類費用：
最具特色風箏獎：150元。
最豐富表情獎：100元。
最“雷”動作獎：100元。
最感動瞬間獎：100元。
最無厘頭瞬間獎：100元。
拍攝用品費用：500元。
醫(yī)療：500元。
用水：500元。
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：2450元。
5、游戲類費用：
一等獎：200元。
二等獎：150元。
三等獎：100元。
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：850元。
總共經(jīng)費：7800元。
附錄一：涂鴉暢翔類比賽評選標準與獎項：
1、風度翩翩獎（兩個）：評委投票選出最具創(chuàng)意造型的風箏，票數(shù)居前兩名獲勝。
2、風馳電掣獎（一個）：小組在最短時間內(nèi)完成一個風箏,符合比賽各項規(guī)則，獲勝。
3、最佳詮釋主題獎（一個）：最貼近大運主題，并且體現(xiàn)當代大學生的青春風采。
4、最佳惡搞獎（一個）：要求涂鴉所代表的直觀意義，搞笑、嘻哈、無厘頭，符合當今大學生追求快樂、樂觀向上的精神需求。（該獎在前期宣傳時不必提前預報）。
附錄二：六角風箏挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)則。
1、參賽風箏規(guī)格：長2，26米，寬1.85米，線長60米；（由風箏藝術協(xié)會人員提供）。
2、每隊領隊1人（為男性），運動員3人（男女不限）。每組有一個風箏藝術協(xié)會人員進行指導。
3、選手在放風箏時將對方風箏纏下或?qū)Ψ椒棚w線切斷者為勝。
4、參賽風箏以在空中停留時間長短為比賽成績，評出比賽前三名優(yōu)勝選手進行獎勵。
5、在規(guī)定的時間內(nèi)（50分鐘）風箏還在場翱翔，則都為獲勝隊伍，比賽結束。
暨南大學深圳旅游學院。
學生會公關部。
xx年3月31日。
風箏節(jié)活動策劃背景篇十四
公司方面：”校園尋寶“活動是x東理工大學每年必定舉辦的傳統(tǒng)品牌活動，也是x理總攻略系列活動的亮點之一。本活動已經(jīng)在x理校園內(nèi)產(chǎn)生了相當大的參與度和影響力，其比賽形式活潑有趣，互動性非常強。宣傳貫穿于整個活動之中，所以通過此次活動，公司可以得到良好的宣傳效益。
此外，通過此次活動，公司文化和理念也可以得到良好的傳播?；顒拥那捌谛麄?、比賽過程和頒獎閉幕，都可以建立與學生群體交流互動的平臺，并充分的體現(xiàn)公司企業(yè)文化，展示公司經(jīng)營理念，并有效地推廣公司的新產(chǎn)品?？梢栽诖髮W校園內(nèi)迅速提升及擴大貴公司品牌的知名度和影響力，傳遞產(chǎn)品性能及內(nèi)涵，提高學生對產(chǎn)品的興趣，培養(yǎng)潛在消費者。
學生方面：這是一項豐富生活、精彩校園的傳統(tǒng)學生互動活動，讓x理學子在課業(yè)之余放松身心，增強體質(zhì)。尤其對剛剛?cè)雽W的新生來說更是有挑戰(zhàn)性和吸引力，參與者可以通過”尋寶“活動更好的了解校園布局。
此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團隊合作精神，又需要腦體結合，智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時機。
（注意：在此，我們僅僅介紹本次活動中可以使用的宣傳方式。但是對于各種宣傳物品的樣式及內(nèi)容我們將會在文件夾中的”附件1：宣傳活動相關事宜“中做出詳細說明。）。
傳單宣傳：在x東理工奉賢校區(qū)，由工作人員逐個寢室發(fā)放宣傳單，同時介紹活動相關信息和公司相關信息，保證絕對的宣傳效果。
橫幅宣傳：在學校主干道、活動現(xiàn)場或設攤現(xiàn)場懸掛活動宣傳橫幅，保證懸掛時間。
設點宣傳：活動前期，在校園主干道上或食堂前設宣傳點對活動相關內(nèi)容和公司相關內(nèi)容進行宣傳，并在設攤點附近或食堂前廣場分發(fā)宣傳單------大范圍傳達賽事以及公司信息。
校園廣播：通過中午及晚上的校園廣播節(jié)目播報有關比賽及公司的信息------宣傳力度大，受眾廣。
校園bbs:通過校園bbs（如梅隴客棧，x理人）發(fā)布活動信息（注：其日流量與中國排名第一的高校bbs水木清x只相差37人/百萬人）；----新梅隴客棧的論壇一向受到廣大同學的關注，宣傳效果明顯。
報紙宣傳：《x東理工大學周報》、《商之潮》等校內(nèi)媒體對活動進行相關報道（如果公司需要，可拿出部分版面為公司及相關產(chǎn)品做宣傳廣告，詳細內(nèi)容見”附件1：宣傳活動相關事宜“）。
活動中宣傳：獎品可由贊助公司提供，活動過程中，參賽人員可身穿由公司提供的文化衫，或佩帶印有公司logo的宣傳品（參賽隊伍在比賽過程中，可以在每位選手身上粘貼帶有貴公司logo的臂章）。
鳴謝宣傳：總攻略系列的大型活動之一--《新生面對面》中，我們會拍攝屬于學生自己的dv故事《小化的故事》（已連續(xù)拍攝四年，反響頗好）。我們可在dv劇結尾加入”鳴謝貴公司“等字樣。
賽事過程的詳細內(nèi)容請見策劃書”附件2：活動流程“。
1.該賽事是x東理工大學每年的傳統(tǒng)活動，以其比賽形式活潑有趣，互動性強的特點吸引了眾多參與者，在本校內(nèi)及周邊學校已經(jīng)具有了相當規(guī)模的影響力。
3.（1）從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學生，并且各種常用宣傳方式（傳單、海報、橫幅），我們特有的宣傳方式（x東理工大學周報、bbs、校園廣播）和宣傳效果在整個活動過程中都得到落實。
4.（2）此次活動的過程，大部分在校園中進行?；顒拥耐瑫r我們又可以對在校學生產(chǎn)生影響，及時的強化公司留給學生的印象。
5.此次活動為迎新活動，新生對學校及上海地區(qū)的消費方向并不熟悉。此時給他們灌輸?shù)挠^念將會直接有效地影響他們今后的消費行為。所以這時候是公司擴大影響，培養(yǎng)潛在消費者的最佳時機。
6.此次活動活動成本低，但宣傳效果很好，不失為公司進行推廣產(chǎn)品，擴大影響的一個好選擇。
8在噴繪海報上可注明豐厚獎品,在傳單上可注明豐厚獎品和游戲、報名細則。
11395元若各種宣傳物品，獲獎者獎品，參與者紀念品及現(xiàn)場派發(fā)紀念品由公司提供，則不計入總費用中，剩余費用總計為8125元。
若貴公司對上述策劃有所意見，期待與貴公司的進一步的協(xié)商合作。
此類活動為校園學生活動，所以與公司有關的宣傳內(nèi)容需先與學校相關單位進行協(xié)商，由雙方共同確定相關事宜。
宣傳物品內(nèi)容的協(xié)定傳單要求：傳單一般使用a4紙張，內(nèi)容與要體現(xiàn)學校近期活動主題（文藝藝術節(jié)，思想學術界等），并對活動的相關內(nèi)容作出說明。如活動主題、活動時間、活動地點及簡要的'活動方式。傳單內(nèi)容不能過于商業(yè)化，冠名或贊助公司可適當?shù)脑趥鲉紊嫌∮斜竟久Q、商標或相關產(chǎn)品圖樣，商業(yè)宣傳內(nèi)容不得超過版面的1/5，但傳單最終的形式需要學校與公司雙方協(xié)商確定。
海報要求：海報內(nèi)容與要體現(xiàn)學校近期活動主題（文藝藝術節(jié)），并對活動主題、活動時間、活動地點及簡要的活動方式進行說明。冠名或贊助公司可在海報中印有本公司名稱、商標或相關產(chǎn)品圖樣，商業(yè)宣傳內(nèi)容不得超過版面1/5。海報最終的形式需要學校與公司雙方協(xié)商確定。
橫幅要求：橫幅內(nèi)容與要體現(xiàn)學校近期活動主題（文藝藝術節(jié)）和本次活動主題，內(nèi)容需雙方協(xié)商確定，并通過學校相關組織的審批后方可懸掛。
設攤要求：設攤活動需要事先向?qū)W校相關部門提出申請，并向?qū)W校交納相關費用，取得相關許可證件后方可進行設攤宣傳。設攤活動的舉辦過程中，公司可對自己的相關信息進行宣傳，但不得妨礙學校正常教學工作及學校規(guī)章制度。
x東理工大學《商之潮》報紙廣告事宜《商之潮》為x東理工大學全校發(fā)行報紙，內(nèi)容側(cè)重于校內(nèi)新聞和商業(yè)性學術文章，每期發(fā)行量為3500份，每個寢室，報刊閱覽室都有覆蓋，宣傳效果之廣泛可見一斑。
如果公司需要在《商之潮》上刊登廣告，我們可以根據(jù)公司需要校報上拿出部分板塊來刊登公司廣告。刊登廣告版面分大小可從中縫到八分之一版面。費用由所需板塊的大小而定。
自由組隊，每支隊伍有三人，至少一個女生。
4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。
2．給每組發(fā)一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最大容量的75％即可。
3．讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
4．讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5．讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。
6．告訴隊員們他們的任務是走3步，并擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。
2．要求該選手，臉向上，平躺在地。
3．要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。在每個選手的鼻尖上放一枚小硬幣。
4．要求他們只能做鬼臉，使硬幣從鼻子上掉下來。隨隊工作人員手拿照相機，給他們照一些面部特寫鏡頭，結束比賽后大家分享。
道具準備：硬幣10枚，墊子10張，照相機。
1．給每個隊員發(fā)1根筷子。
2．給每個小組3個小環(huán)。
5．讓每個參賽隊伍成員站成一排。
6．讓每個隊員把筷子叼在嘴里，直至游戲結束。
7．把小環(huán)交給每個參賽隊伍站在隊首的隊員，讓他們把小環(huán)套在筷子上。
8．每個參賽隊伍要完成的任務是按順序經(jīng)由每個組員，把小環(huán)由隊首傳到隊尾。只允許用筷子傳遞小環(huán)，不允許用手碰小環(huán)。如果有人不慎把小環(huán)掉到了地上．只能用筷子把小環(huán)揀起來，而且不能把筷子從嘴里拿出來。
1．每隊派出一名選手。
2．隨機從道具盒和中抽取果汁配料，若是男生則選擇4種配料，若是女生則選擇3種配料。
3．由工作人員為參賽選手打碎并且攪拌好，請隊員以最短的時間喝下去。
4．此處說明，隨隊工作人員將對每個選手喝怪味果汁所用的時間做記錄，所用時間最短的成為”單項果汁王“。
1．將兩根繩子沿著運動場某一邊緣，平行放置，相距10米遠。
3．給每對搭檔發(fā)一個氣球。
4．讓其中拿著氣球的隊員站在一條線上，他們的搭檔站在運動場邊緣的另一條線上。
5．讓帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。
6．帶球的隊員像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔--仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。
7．氣球不爆裂，并順利結束的，則過關。
1．每隊派出1名選手，讓他利用現(xiàn)有的道具取回氣球。
2．讓該選手自己吹起一個氣球，不能爆裂。
3．把木板放在地上(貼膠帶那面朝上)，讓所有隊員都能看到。
4．讓選手站在”十“字中間，發(fā)給他報紙。把氣球放在地上，距木板邊緣4米遠。
5．要求選手3分鐘之內(nèi)取回氣球，但不能離開”十"字。其余隊員只能觀看--不能提議該選手該如何取回氣球。
6．3分鐘之內(nèi)完成任務的，則順利過關，此時快速返回出發(fā)地點，至此比賽結束。
道具準備：木板10塊，膠帶若干，報紙若干，氣球30個。
注：實際進行游戲從7個中適當篩選或改動后使用。
備注：比賽結束后，攪拌機作為鼓勵獎獎品發(fā)給每個參賽隊伍，以示留念。
比賽具體線路：1、中午10：30點工作人員食堂前廣場集合，開始布置檢錄處。
2、11：00比賽工作人員領取比賽所用道具。到各比賽場記就緒。
3、11：40第一組選手開始比賽，四條線路同時進行，記時人員記錄出發(fā)時間，參賽隊伍到場后，即使人員記錄到達時間。
5、之后每5分鐘有一組選手出發(fā)。每一輪依次進行，以此類推。
7、13：20在食堂門口進行簡短的頒獎儀式。
當天活動流程，游戲路線，游戲數(shù)量及通關準則，可與公司具體協(xié)商而定，爭取在最大程度上吸引同學，增加活動的趣味性，并且以活動為載體，對公司起到良好的宣傳效果。
風箏節(jié)活動策劃背景篇一
為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，信息與控制工程學院分團委學生會特舉辦此次校園風箏節(jié)。
弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，讓同學們掌握風箏放飛的技巧。
精彩展現(xiàn)，魅力風箏。
xx年4月20日風箏設計參評。
xx年4月29日風箏放飛比賽。
信息與控制工程學院分團委學生會。
1、宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳。
2、選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔。
3、此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎。
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏。
1、xx年4月29日風箏設計參評。
評選出最佳造型獎，最佳創(chuàng)意獎。
標準：
參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙。
2、xx年4月29日風箏放飛比賽。
標準：
a、風箏在空中飛行的`時間。
通過協(xié)商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的大力支持。
如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節(jié)吧！讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！
xx年3月28日。
風箏節(jié)活動策劃背景篇二
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學生的生活，貫徹心理協(xié)會“精彩生活，從心開始”的目標。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風箏制作大賽，讓大學生們在學校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風箏制作大賽，不僅能緩解大學生的思鄉(xiāng)之情，還能在風箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
吉林農(nóng)業(yè)大學明德廣場。
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風箏，在明德廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當場試放并評出大賽的一等獎、二等獎、三等獎、創(chuàng)意獎。當場頒發(fā)獎品及獎狀。
秘書處：
負責前期準備，通知各部召開大賽舉行前的`細節(jié)討論會議。
實踐部：
負責活動的場地布置。
網(wǎng)絡部：
負責拍攝參加活動的作品，記錄活動。
報社：
負責活動的前期宣傳。
劇社：
組織成員參加此次活動，維持活動秩序。
策劃部：
負責選票發(fā)放。
外聯(lián)部：
負責爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：
在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4gu盤。
二等獎獎品：充電臺燈。
三等獎獎品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本。
由于是全校性活動，問題。
必須特別注意安全。
風箏節(jié)活動策劃背景篇三
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學生的`生活，貫徹心理協(xié)會“精彩生活，從心開始”的目標。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風箏制作大賽，讓大學生們在學校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風箏制作大賽，不僅能緩解大學生的思鄉(xiāng)之情，還能在風箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風箏，在明德廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當場試放并評出大賽的一等獎(一名)、二等獎(一名)、三等獎(一名)、創(chuàng)意獎(若干)。當場頒發(fā)獎品及獎狀。
秘書處：負責前期準備，通知各部召開大賽舉行前的細節(jié)討論會議。
實踐部：負責活動的場地布置。
網(wǎng)絡部：負責拍攝參加活動的作品，記錄活動。
報社：負責活動的前期宣傳。
劇社：組織成員參加此次活動，維持活動秩序。
策劃部：負責選票發(fā)放。
外聯(lián)部：負責爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4gu盤。
二等獎獎品：充電臺燈。
三等獎獎品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本。
由于是全校性活動，必須特別注意安全問題。
風箏節(jié)活動策劃背景篇四
活動目的：
1、樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
2、在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準備：
風箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準時參加活動。
活動時間：
周五（4月4日）上午9：00。
活動地點：
平水橋海邊。
活動要求：
1、請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。
2、我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。
3、請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。
4、每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。
5、活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9：00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
風箏節(jié)活動策劃背景篇五
作為青春的代言人，大學生總洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。通過這次活動，增強社團與社團的凝聚力，加強同學們的交流和了解，加深同學之間的感情和友誼。
幸福聚餐。
1、時間：xx年x月x日下午10：00---20：30。
2、地點：a曲江草坪，b餐館會餐。
3、對象：各社團會長及社聯(lián)部長及領導。
4、組織人：組織部(社聯(lián))。
財務部(社團)。
宣傳部(社聯(lián))。
1.網(wǎng)絡路線：能過qq，msn或email互相轉(zhuǎn)告。
2.電話方式：通過短信或電話轉(zhuǎn)告。
3.口頭傳達：奔走相告。
4.盡量人人到場。聚餐，聊天，ktv(視情況而定)，喝酒(如果有家屬，可以帶過來)。
1.先去曲江草坪游玩聊天互動游戲。
2.餐館會餐，盡情享用美食。
1.前期(游玩聊天時期):。
游戲方案：
a、主持人把全部同學的.學號寫在紙條上，一張紙條寫一個，再讓在座的同學自己重新拿出自己的紙條，在上面寫上一個整蠱類的辦法，一人寫一個。例如:唱歌，xxxxxxx寫好后全部交給主持人。
b、游戲開始，主持人從學號紙條中抽取一個，念出，如:xxxx，這位同學上來，從整蠱紙條中自己抽一個，再由支持人念出，如:唱xxxxxxx.
那么此同學就得按紙條上的做，做得好給予獎品鼓勵，做得不好的可以在臉部涂鴉(視情況而定)，或者貼紙條，好壞由全部同學評判.。
c、如果游戲效果好，可以重復進行。但是當整蠱紙條少于一半時，重新寫重新收集，這樣增加趣味。
(備注：主持人在大家寫整蠱辦法時請說明規(guī)則，嚴禁黃色、暴力或者不健康的東西，搞笑為主。另外，事先準備好便利貼)。
2.中期：大家盡情吃吧!
3.后期：會餐后可以協(xié)商去不去ktv(視情況而定)，同時也可以做小游戲。
每人隨身帶好最少五十元錢，繳費方式現(xiàn)金支付.
活動經(jīng)費預算：
采取aa制，大家隨身帶好錢就ok了，費用預算:a.前期曲江草坪游玩買點零食報價(150元)，b.會餐(25×每人=?，ktv報價(10元×每人=?)總計報價(40元×每人=?)。
1.酒不宜多飲，注意身體健康。
2.需保證各位同學都安全回寢室，回去至少3人同行。
風箏節(jié)活動策劃背景篇六
xx市體育局。
傳統(tǒng)風箏進校園,讓學生在參與過程中感受傳統(tǒng)紙鳶帶來的文化熏陶，同時將做好的風箏用于后期校園文化布置。
溫州市風箏協(xié)會藝術家，溫州市鞍馬池小學藝術教師，
鞍馬池小學五，六年級學生80人。
20xx/11/21下午1；30開始，歷時一小時三十分鐘。
1、學生穿校服，帶水粉畫用品（負責人：xx）。
2、11月21日中午開始布置活動現(xiàn)場，掛條幅，擺好桌椅（負責人：xx）。
3、安排志愿者維護現(xiàn)場次序（負責人：xx）。
4、安排衛(wèi)生員負責活動結束后的現(xiàn)場清理工作（負責人：xx）。
5、安排攝影記者（負責人：xx）。
1、由風箏協(xié)會藝術家現(xiàn)場指導學生扎風箏，學生分為兩人一組協(xié)作完成一只風箏。（預計一小時）。
2、由風箏藝術家和鞍馬池小學藝術老師現(xiàn)場指導學生手繪風箏。（預計半個小時）。
3、在鞍馬池小學校園里放飛風箏。
4、風箏作品用于校園文化中布置。
風箏節(jié)活動策劃背景篇七
正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
放飛愛心、放飛祝福。
:xx年3月31日---4月1日
：一食堂前面、足球嘗中央水體、停機坪。
通過fly loving kites這個主題活動，讓我們當代 大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色（風箏節(jié)），每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在風箏上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝牒湍繕艘恢庇峦鼻?。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯(lián)合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們?yōu)榱诉@個美好的祝福而一起努力，一起奮斗！可以這樣說，放風箏有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。
策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作；
財務部完成活動的預算及結算；
新聞部完成新聞資料的采寫及發(fā)布；
辦公室完成活動人員的通知及清點；
網(wǎng)絡部負責活動前后網(wǎng)上的宣傳以及通知；
組織部和實踐部負責組織好參賽人員并維持現(xiàn)場秩序；
外聯(lián)部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經(jīng)費同時拉取對風箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經(jīng)費。
（1）3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統(tǒng)計好參加這次活動人員的名字、聯(lián)系方式以及參加哪個類別的比賽。
（2）4月1日（星期五）下午3點：組織參賽者參加fly loving kites活動（放風箏—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情）。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。
1．外聯(lián)部于3月25日前聯(lián)系好風箏的銷售商，談好價格以及配貨情況。
2. 26日，將部分買回的風箏發(fā)給各兄弟社團提前制作，用于本次活動宣傳展示與協(xié)會文化展示，為巡禮月前期宣傳工作打好基矗制作好的風箏于統(tǒng)一30日收回保管。
3．3月30日：
（1）宣傳部把宣傳海報（活動的時間和名稱）貼在宣傳地點，并在學校拉關于“fly loving kites”活動的橫幅。
（2）網(wǎng)絡部負責在網(wǎng)上宣傳此次主題活動
3．3月31日：
（2）兩個協(xié)會分別調(diào)取部門中的16個得力干將分為4組（a、b、c、d、組）。這些人員必須在12點到達一食堂前面。a組負責情侶組的報名及宣傳。報名要求必須是一男一女參加此組比賽并a組統(tǒng)計好參賽者的名單及聯(lián)系方式，著重向他們宣傳每隊情侶可以在自己的風箏上畫上美麗的圖案，可以在自己上面的風箏上寫上對對方的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿。讓自己的愛在天空上得到見證。b組負責兄弟組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位男生參加此組比賽并由b組統(tǒng)計好參賽者的名單及聯(lián)系方式，著重向他們宣傳每對兄弟可以在自己的風箏上畫圖案，也可以在風箏上寫對兄弟的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿，通過這樣的形式將表達兄弟情深，讓天空見證兄弟情。c組負責姐妹組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位女生參加此組比賽并由c組統(tǒng)計好參賽者的名單及聯(lián)系方式，并著重向她們宣傳姐妹們可以在自己的風箏上畫圖案，也可以在自己的風箏上寫對姐妹的祝福語和自己的夢想以及對母校的美好祝福，通過這樣的形式來表達姐妹情深，讓天空來見證姐妹情。d組負責鋪好廢舊的報紙、準備好彩筆并組織同學們拿到風箏后在上面畫圖、寫字并提供相應的幫助。
(3)新聞部組織人員做好現(xiàn)場的攝影、采訪工作。
4．4月1日
（1）比賽規(guī)則：在放完規(guī)定的線所用時間最少的獲勝。
（2）宣傳部和實踐部負責比賽場地的布置。于下午2點鐘到達場地。拉起條幅，張貼海報，用氣球，彩帶裝飾場地。并負責準備6張桌子和凳子用來放獎品和必要的東西。
（3）首先由辦公室的成員對來參加此次活動的人員進行簽到并逐一進行編號，此次活動我們將3組參賽者同時進行，分別在籃球場和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負責，兄弟組由實踐部負責，姐妹組有組織部負責。每個部門將事先確定好裁判，維持秩序人員。
（4）新聞部對此次活動進行全稱攝影，為以后宣傳活動做準備。還可以為其他同學提供照片。
（5）裁判必須第一時間上報首先放完風箏線的參賽者。
（6）最后由會長宣布此次活動的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者，并頒發(fā)相應的證書和獎品。
（7）最后由所有干事來清理場地并搬回所有器具。
(8) 醫(yī)療小組要隨時在場地外等待命令，確保安全。
愛心社： 筆記本4個：12元 簽字筆4支：4元
橫幅一條：48元 海報4張：12元
排筆12支：30元 傳單復?。?0元
顏料3盒：36元 風箏80個：200元
總計：372元
中國結： 中國結100個：250元 海報2張：4元
資料打?。?20元 照片： 50元
總計：324元
經(jīng)費總計：696元
1. 當參與人員太多時，為了滿足有足夠的繪畫場地，可先準備一些報紙備用。
2. 醫(yī)療小組隨時準備待命，做好撫送傷員的工作
3. 參加此次活動愛心協(xié)會的成員必須帶上證件以便同學們更好的得到幫助
4. 在活動期間我們愛心社的成員須有耐心地講解我們此次活動的目的和具體內(nèi)容
5. 如果3月31日下雨，活動場地臨時改在二教的樓下。
6. 如果4月1日天氣不適于放風箏，活動則改為風箏展，將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳，并在晚上有彩燈啟動儀式，吸引同學們參與。也為社團巡禮月活動拉開序幕。4月5日中午11點到12點在一食堂門口歸還參賽者風箏。
1.參加活動人員情況分析：
我們這次是兩個人一組參加比賽，從中可以體驗一種默契、一種配合。首先是我們愛心協(xié)會的會員，因為如我們協(xié)會的成員都是富有愛心的，讓自己的愛心通過風箏這種形式來傳遞，我們愛心會的成員是會同意的。其次是針對感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過這個活動他們能夠更深入的了解對方，更好的信任對方，通過一起攜手放風箏的形式來傳遞愛心和夢想并體驗童真的快樂這是比較新穎的，所以他們也是會接受的。
2．重理工的情況：
剛好迎合學校70周年校慶，同學們可以在風箏上寫出對母校的美好祝愿，當風箏在天空上高高飛翔的時候，天空也見證我們母校的輝煌。更是在社團巡禮月開幕之際，為巡禮月的開幕增添氛圍。 3.性價比：
這是一個非常有創(chuàng)意的想法，有創(chuàng)新的形式。通過畫風箏、放風箏來展現(xiàn)當代大學生的愛心、激情、夢想，通過這個活動可以當?shù)揭庀氩坏降男Ч?BR> xx理工大學愛心社
xx年1月21日
風箏節(jié)活動策劃背景篇八
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿。通過此次活動在于弘揚母親的偉大，加強我們與母親的交流與溝通。充分體現(xiàn)母親的偉大，充分感受那份愛的無盡與偉大!
二、活動目的。
豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。旨在繁榮校園文化，強化大學生的感恩意識，讓我們更加深入的理解母親那無私的愛，進一步拉近彼此的距離。同時借此機會宣傳媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。
三、活動主題。
四、活動宣傳。
1.海報宣傳：在社區(qū)各宣傳欄張貼海報。
2.展板宣傳：在活動前期及期間制作相應的展板。
3.社員宣傳：通過各社干社員在身邊同學，朋友中的宣傳達到深入宣傳的效果。
五、活動時間：20xx年5月10日下午。
活動地點：新風里社區(qū)。
六、活動對象。
新風里社區(qū)居民及建材學院在校部分大學生代表;。
七、活動流程。
1、由此次活動主持人介紹母親節(jié)的由來，讓在場的社區(qū)居民及大學生代表深刻了解母親節(jié)在我們心中神圣的地位。
2、由建筑工程系文藝部表演關于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風里社區(qū)帶來的大合唱等節(jié)目.
3、活動中由主持人和學生代表講述自己母親的感人事跡，同時邀請社區(qū)代表講述自己對母親節(jié)的理解及關于發(fā)生在自己子女對她的生活點滴記錄。
4、由參與此次活動的學生代表和社區(qū)居民在展覽墻上貼上對母親愛的寄語，愿我們的母親能健康平安。
6、最后由社區(qū)主任對本次感恩母親節(jié)活動做出總結，并宣布此次活動舉辦的意義。
八、活動后期總結及相關事項。
1、活動結束后，主辦部門做好總結，并建檔留作資料保存下來，用作教育、啟發(fā)和宣傳的素材。
2、參與同學積極動員身邊同學用行動去回報母愛，感恩母愛!
3、此次活動由編輯部拍照，用于校內(nèi)宣傳和推廣社區(qū)活動。為歌頌母愛，起到積極的教育作用。
活動來源：在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。
托班活動目標。
1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的`愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
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風箏節(jié)活動策劃背景篇九
“周末親子飛揚”放風箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學校組織開展戶外親子活動——放風箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導下探索放風箏的技巧并快樂地放飛風箏，體驗放風箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。
放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學?！爸苣┯H子飛揚”放風箏主題活動。
全體家長及小朋友。
西南鎮(zhèn)河堤。
20xx年4月27日（星期六）14：00——17：30。
風箏自備，每組家庭自備1個。
風箏節(jié)活動策劃背景篇十
感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會的發(fā)展，家庭經(jīng)濟水平不斷提高，獨生子女越來越多，孩子們習慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風。學校，作為“傳道授業(yè)”的場所，必然要承擔起對學生進行感恩教育這一歷史使命。故設計開展此次“懂恩情，學感恩”的主題班會活動。
活動目的：
通過“誦讀古詩―談恩情;故事欣賞―學感恩;暢所欲言―談行動;升華情感―頌感恩”等活動，使學生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習慣。
活動準備：
1、布置學生收集感恩的故事。
2、6位學生準備表演《感恩的心》。
3、教學課件。
活動過程：
(一)誦讀古詩―懂恩情。
1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)。
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。
3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的。你們認為是不是這樣?(是)。
4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學、朋友、社會……)。
(歸納：親人、師長、朋友、社會)。
5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)。
6、同桌交流別人對自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵。
恩情，是社會的關心。
(二)欣賞故事―學感恩。
1、聽故事1：烏鴉反哺。
2、聽故事2：黃香溫席。
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
(三)暢所欲言―談打算。
1、為了感謝，我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報。
5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學。
6、小節(jié)：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：
常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠去，
但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
學會感激――感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學會感激――感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
學會感激――感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣。
學會感激――感激我周圍的一切，因為他們給了我健康成長的空間。
為此，
請不要忘記：
說聲――“謝謝”
6、最后，讓我們唱響感恩之歌：
全體同學跟唱跟演《感恩的心》。
風箏節(jié)活動策劃背景篇十一
四、活動地點：致遠田徑場（新場）。
五、活動對象：電子系09,10,11級學生。
六、活動主辦單位：電子系學生自律委員會。
七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。
八、活動細則：
（一）自由涂鴉制作風箏。
1、參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在40人左右），每組人數(shù)2-3人。
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領取由主辦方提供的部分材料（純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作。
3、規(guī)定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。
4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作。
5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。
（二）風箏放飛比賽。
參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環(huán)節(jié)，每支隊伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中，并派出一名隊員來解說你們隊伍設計的風格。
九、活動項目時間安排：
涂鴉制作時間一小時十五分鐘。
放飛時間25分鐘以上。
十、活動工作人員安排：
分發(fā)及收集策劃負責人：電子系自律會王斌王飛。
場地申請和比賽用具的準備：電子系自律會。
比賽計時人員、統(tǒng)計人員、攝影：公寓部干事。
十一、獎項設置：
一等獎：1組獎狀+相應獎品。
二等獎：2組獎狀+相應獎品。
三等獎：3組獎狀+相應獎品。
注：獲獎隊伍的數(shù)量將隨報名參加的隊伍數(shù)量增加而增加。
十一、評分細則：
每組參賽隊伍必須在規(guī)定時間內(nèi)完成風箏的制作及放飛，在規(guī)定時間內(nèi)沒完成的將按酌情扣分。
涂鴉（50分）。
（1）涂鴉耗時（10分）每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統(tǒng)計制作風箏所花費的時間。裁判進行計時，超過預定的一小時十五分鐘之后，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分數(shù)扣光為止，但仍可進行比賽。
（2）創(chuàng)意性（10分）該項基本得分主要根據(jù)小組所設計風箏的創(chuàng)意性，旨在發(fā)掘同學們的創(chuàng)意能力。
（3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。
（4）整體設計效果（10分）只要設計成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀的內(nèi)容，該項具有基本得分，否則該項不得分。
（5）總體美觀（10分）該項具備基本分。
放飛（50分）。
(1)起飛（10分）從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)滯空時間（15分）放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×15=8，記8分）。
(3)風箏的高度及遠度（10分）目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推……。
(4)印象分（5分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時解說得當?shù)慕o予適當?shù)挠∠蠓帧?BR> (5)團隊合作（10分）放飛過程中，裁判根據(jù)放飛隊伍隊員的默契程度給分。
閩江學院物理學與電子信息工程系。
學生自律委員會。
20xx年3月1日。
風箏節(jié)活動策劃背景篇十二
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學生的生活，貫徹材料學院同學“精彩生活，從心開始”的目標。沈陽化工大學08級黨支部將舉辦一次創(chuàng)意風箏制作大賽，讓黨支部成員們在學校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風箏制作大賽，不僅能緩解大學生的思鄉(xiāng)之情，還能在風箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
沈陽化工大學國旗廣場。
向材料學院全體08級同學以班級為單位征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風箏，在國旗廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當場試放并評出大賽的一等獎（一名）、二等獎（一名）、三等獎（一名）、創(chuàng)意獎（若干）。當場頒發(fā)獎品及獎狀。
將08級黨支部分成以下幾個部門。
秘書處：
負責前期準備，通知各部召開大賽舉行前的細節(jié)討論會議。實踐部：負責活動的場地布置。
網(wǎng)絡部：
負責拍攝參加活動的作品，記錄活動。報社：負責活動的前期宣傳。
劇社：
組織成員參加此次活動，維持活動秩序。策劃部：負責選票發(fā)放。
外聯(lián)部：
負責爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：
在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4gu盤。
二等獎獎品：充電臺燈。
三等獎獎品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本。
由于是08級黨支部性活動，必須特別注意安全問題。
風箏節(jié)活動策劃背景篇十三
一、活動目的和意義：
舉辦“放風箏”這種春意盎然的民間活動，既是學習和繼承中國傳統(tǒng)文化的的機會，又是享受大自然，鍛煉身體的好時光。有了我們前三屆成功舉辦的經(jīng)驗，第四屆風箏藝術節(jié)將延續(xù)“傳承風箏藝術，打造深旅品牌”的目的，在基礎項目上新增亮點，豐富活動意義。放風箏不再僅僅只是一種游戲，它培養(yǎng)了團隊合作精神，也搭建了我們與他人分享快樂的平臺。
這次活動將“春暖人間”這四個字淋漓盡致地表現(xiàn)出來，“愛心”貫穿了我們整個活動的進行。我們將以此次活動為契機，邀請孤兒院兒童參與。在增添活動公益性的同時，呼吁社會群眾更加關注弱勢群體，傳遞愛、給予溫暖。這個暖春，不單單屬于我們大學生，也屬于那個需要我們關心幫助的群體。我們通過風箏拉近彼此的距離，溫暖遍布大家的心靈。
同時，本次活動舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學生運動會，展現(xiàn)深旅學生的青春風采。我們將融入“大運會”這個元素，激活本次活動的氣氛。
二、活動內(nèi)容：
1、活動時間：xx年4月24號（待定）。
2、活動地點：蓮花山（待定）。
4、活動策劃主辦：公關部、宣傳部。
三、到場嘉賓及外校領導。
暨南大學深圳旅游學院院領導。
暨南大學本部部分師生。
暨南大學珠海校區(qū)部分師生。
深圳八大高校代表。
大運會組委會。
深圳市風箏協(xié)會。
深圳孤兒院。
深圳相關媒體（深圳僑報、南方都市報、晶報、深圳電視臺第一現(xiàn)場欄目、奧一網(wǎng)）。
四、活動亮點。
1、播撒愛心，關愛兒童。這是本屆風箏藝術節(jié)的一大亮點，從邀請孤兒參與風箏制作及放飛，到風箏義賣捐款，均體現(xiàn)了本次活動的社會意義，增加了本品牌活動的社會注意力與影響力，為下次舉辦活動奠定了群眾基礎。
2、放飛你我夢想，共創(chuàng)大運激情。風箏制作大賽的主題及各類游戲，加入大量大運會元素。
3、記錄精彩瞬間，珍存美好回憶。新增的攝影比賽，不僅為學院廣大攝影愛好者提供了一個展現(xiàn)的平臺，也豐富了活動內(nèi)容與形式。
4、本次活動還會像往屆一樣邀請深圳媒體進行相關的報道，增加本品牌活動與學校的知名度與影響力。
5、院內(nèi)外參與的比賽規(guī)模：活動在本院進行大規(guī)模的報名參加以及邀請院外嘉賓領導，創(chuàng)造廣大參與平臺。
6、全新的獎項設置：活動的每一版塊都設置了全新的獎項，如：風度翩翩獎、風馳電掣獎、最佳惡搞獎等。
五、活動形式：
本次活動主要分為五大板塊：涂鴉暢翔類、風箏義賣、風箏特技表演類、攝影類、游戲類。每個活動板塊主要由暨南大學各校區(qū)的同學參加，有興趣的企業(yè)或個人也可報名參加活動。我們也將邀請孤兒院的小朋友加入我們，將他們分配到各個小組參加活動。本次風箏義賣所籌集的善款將全數(shù)捐給該孤兒院。而且有深圳市風箏協(xié)會成員將對同學們進行現(xiàn)場指導，讓同學們參與特色風箏表演。
六、宣傳工作：
(一)前期宣傳。
1、海報宣傳：分為手繪海報和噴繪海報兩部分，具體應視活動具體情況而定。
a)手繪海報：
正式海報一張，標題大字、醒目，簡要介紹本次活動的主要內(nèi)容，鼓動氣氛。
報名海報一張，宣傳報名細則、獎品與注意事項。
b)噴繪海報：
2、多媒體宣傳：
a)網(wǎng)絡宣傳：
i.q群宣傳：專人負責qq群宣傳，參與的工作人員頭像設置為活動logo。注：qq群宣傳應全面包含各個qq群，宣傳時間宜選定統(tǒng)一時間、晚上10點左右為最佳，每天每群只一次，即達到宣傳的廣而告之效果，又不會使同學們反感。
ii.網(wǎng)站宣傳：bbs、學生會網(wǎng)站發(fā)布活動電子書和活動宣傳稿，也可把電子書轉(zhuǎn)換為視頻格式上傳至一些視頻網(wǎng)站。
b)廣播宣傳：介紹活動流程，播報宣傳稿，鼓舞同學們的參與熱情。
c)問卷調(diào)查：制作問卷調(diào)查，咨詢同學們對活動的意見，并作分析報告，對活動及時進行合理的修改。
（二）后期宣傳：
1、海報宣傳：選用一張大幅噴繪海報，記錄活動精彩瞬間，描述活動意義，具有紀念價值。
2、視頻宣傳：將活動中所拍攝的視頻傳到土豆上進行宣傳，擴大影響力。
3、簽名展示：在校園內(nèi)展示簽名留念的展板。
4、優(yōu)秀作品展示：在校園內(nèi)展示涂鴉類優(yōu)秀作品。
5、多媒體宣傳：
a)將關于此次活動的通訊稿放在學院及學生會官方網(wǎng)站和本部學生會的網(wǎng)站上，
b)將通訊稿發(fā)表在院報院刊上。
d)將此次活動拍攝的dv放在學院的網(wǎng)站上和電視臺。
七、活動流程：
（一）涂鴉暢翔類。
1、將往屆的涂鴉與暢翔合并為一個項目，讓同學們體驗從風箏制作到放飛的全過程。參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在100人左右），每組人數(shù)5-6人，另每組有1-2名孤兒加入制作（根據(jù)當天到場孤兒人數(shù)靈活變動）。整個制作過程由學院同學與孤兒院兒童合作完成。
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料（剪刀、膠布可自帶）。每組在賽前統(tǒng)一領取由主辦方提供的材料（如木棒、廢舊報紙、易拉罐、光碟等，可以考慮與我院青年志愿者協(xié)會合作，活動前在院內(nèi)號召可回收材料的收集），在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作，時間規(guī)定在70-80分鐘。
3、規(guī)定參賽風箏的主題為“大運會”，借此表現(xiàn)出大學生激情蓬勃的精神，表達對深圳xx年世界大學生夏季運動會的美好心愿。參賽者也可以制作其他風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的.鮮明性，也有助于制定評選標準。(評選獎項與標準見“附錄一”)。
4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作，利用廢舊物品裝飾風箏（如將報紙撕成條狀裝扮）。制作過程中要讓孤兒充分參與，教他們繪畫，幫助剪裁等?；悠陂g留下聯(lián)系方式，活動后保持聯(lián)系，通過寫信、打電話，了解他們活動后的收獲與體會、關心他們的日常生活與學習等，這才真正達到活動的目的之一---傳遞愛。5、比賽評委團由當日5名游客、5名非參賽學生、到場嘉賓及風箏協(xié)會成員組成。每組有1-2分鐘拉票時間（20組參賽隊伍拉票時間合計約30分鐘），期間可以展示作品，介紹制作的靈感、圖案的內(nèi)涵等。
6、評選環(huán)節(jié)結束后，各小組自由放飛，評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，對其進行小禮品或紀念品的獎勵。
（二）風箏義賣。
1、風箏制作比賽結束后，以學校名義發(fā)起風箏義賣活動。游客、學生及到場嘉賓均可參與義賣活動（義賣后剩余風箏處理方案，請參考點3）。
2、聯(lián)系深圳老藝術家，請求他們在風箏上題字繪畫，提高風箏的藝術價值，有利于進行義賣活動，籌得更多善款。
3、義賣所剩的風箏，部分贈與孤兒院兒童及當場嘉賓留作紀念，其余由學院學生帶回進行網(wǎng)上拍賣。我院有不少同學開設網(wǎng)店，可以請求他們協(xié)助義賣。在籌集善款的同時，也鍛煉了同學們的銷售能力。（買家有可能會懷疑義賣的真實性，同學可以利用活動當天的照片錄像等進一步證明，從而提高風箏義賣的數(shù)量及善款數(shù)目）。
4、最終將現(xiàn)場義賣及網(wǎng)上拍賣所得的善款捐給社會福利機構。
（三）六角風箏放飛比賽。
1、參考國際風箏藝術節(jié)中的“企業(yè)六角風箏業(yè)余挑戰(zhàn)賽”，舉辦學生“小組六角風箏挑戰(zhàn)賽”，邀請風箏協(xié)會成員進行現(xiàn)場教學，讓同學們學習特色六角風箏的放飛方法。
（四）風箏特技表演類。
藍天是最好的畫廊，邀請風箏協(xié)會成員表演各種難度動作，展示風箏藝術,表演內(nèi)容包括：傳統(tǒng)風箏表演、大型軟體風箏表演、花式芭蕾風箏表演等。表演時間為40分鐘。
（五）攝影類。
1、捕捉精彩瞬間，留住美麗一刻。全體活動人員均可參與攝影比賽，拍攝內(nèi)容不受限制，可以拍攝各式風箏，記錄參與者的制作過程，抓拍游客、觀賞者的歡快表情，動作等。
2、活動結束后，在兩天內(nèi)將相片沖印展覽，由學院同學參與投票，評選最具特色風箏、最豐富表情、最“雷人”動作、最感動的瞬間、最無厘頭瞬間等獎項。
3、利用照片制作電子書、flash動畫，或者拍攝錄像并將其刻錄成光碟，作為紀念品送給邀請的嘉賓朋友。
（六）游戲類：風箏謎團。
1、每6-8人組一隊，報名人數(shù)控制在60人左右（建議報名參加了風箏制作的同學不再參加此游戲）。
2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團，解答正確后得到第二張地圖和謎團，繼續(xù)解答……最后拼成完整地圖，找到寶物。
3、謎團內(nèi)容均有關風箏與大運會，如風箏謎語、大運會知識等。途中可以設置路障，穿插各種小游戲，如踢毽子10下、集體跳大繩等，必須通過游戲才能闖關。
4、最短時間內(nèi)解開謎團，到達相關地點找到寶物的隊伍獲得豐厚獎品。
八、活動項目時間流程安排。
概況：活動的六個大版塊分為四個部分同時進行。
（一）第一部分：涂鴉暢翔類與風箏義賣。
1、8：30～9：40涂鴉類比賽，時長為70分鐘?；顒佑?0個小組，每組5-6人組成。
2、9：40～10：00涂鴉類選手每個小組有一分鐘的時間為自己的作品進行投票?？倳r長為20分鐘。
3、10：00～10：20由評委為參賽選手進行投票，評出優(yōu)勝者，頒獎。
4、10：20～10：50評選環(huán)節(jié)結束后，各小組自由放飛。評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，進行頒獎。
5、10：50～11：50收集風箏，進行義賣。
（二）第二部分：六角風箏放飛比賽與風箏特技表演。
1、8：30~9：30六角風箏放飛比賽，時長為50分鐘。之后對優(yōu)勝小組進行獎勵。
2、9：30~10：10風箏特色表演，時長為40分鐘。
3、10：10~10：20進行場地清理，方便涂鴉暢翔類選手自由放飛風箏。
（三）第三部分：游戲類。
1、8：30~9：30進行風箏謎團游戲。
2、9：30~9：40為游戲環(huán)節(jié)優(yōu)勝隊伍頒獎。
（四）第四部分：攝影類。
攝影類比賽無時間限制，參賽選手可以在活動任何時間，活動場地范圍內(nèi)進行拍攝。
九、經(jīng)費運算：
1、涂鴉暢翔類費用：
風度翩翩獎：100元×2人=200元。
風馳電掣獎：100元。
最佳詮釋主題獎：100元。
最佳惡搞獎：100元。
作品素材：200元。
醫(yī)療：500元。
車費：200元。
用水：500元。
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：2300元。
2、風箏義賣類費用：
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：400元。
3、六角風箏放飛比賽及風箏特技表演類費用：作品素材：200元。
車費：200元。
醫(yī)療：500元。
用水：500元。
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：1800元。
4、攝影類費用：
最具特色風箏獎：150元。
最豐富表情獎：100元。
最“雷”動作獎：100元。
最感動瞬間獎：100元。
最無厘頭瞬間獎：100元。
拍攝用品費用：500元。
醫(yī)療：500元。
用水：500元。
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：2450元。
5、游戲類費用：
一等獎：200元。
二等獎：150元。
三等獎：100元。
場地維護：200元。
場地布置：200元。
總共費用：850元。
總共經(jīng)費：7800元。
附錄一：涂鴉暢翔類比賽評選標準與獎項：
1、風度翩翩獎（兩個）：評委投票選出最具創(chuàng)意造型的風箏，票數(shù)居前兩名獲勝。
2、風馳電掣獎（一個）：小組在最短時間內(nèi)完成一個風箏,符合比賽各項規(guī)則，獲勝。
3、最佳詮釋主題獎（一個）：最貼近大運主題，并且體現(xiàn)當代大學生的青春風采。
4、最佳惡搞獎（一個）：要求涂鴉所代表的直觀意義，搞笑、嘻哈、無厘頭，符合當今大學生追求快樂、樂觀向上的精神需求。（該獎在前期宣傳時不必提前預報）。
附錄二：六角風箏挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)則。
1、參賽風箏規(guī)格：長2，26米，寬1.85米，線長60米；（由風箏藝術協(xié)會人員提供）。
2、每隊領隊1人（為男性），運動員3人（男女不限）。每組有一個風箏藝術協(xié)會人員進行指導。
3、選手在放風箏時將對方風箏纏下或?qū)Ψ椒棚w線切斷者為勝。
4、參賽風箏以在空中停留時間長短為比賽成績，評出比賽前三名優(yōu)勝選手進行獎勵。
5、在規(guī)定的時間內(nèi)（50分鐘）風箏還在場翱翔，則都為獲勝隊伍，比賽結束。
暨南大學深圳旅游學院。
學生會公關部。
xx年3月31日。
風箏節(jié)活動策劃背景篇十四
公司方面：”校園尋寶“活動是x東理工大學每年必定舉辦的傳統(tǒng)品牌活動，也是x理總攻略系列活動的亮點之一。本活動已經(jīng)在x理校園內(nèi)產(chǎn)生了相當大的參與度和影響力，其比賽形式活潑有趣，互動性非常強。宣傳貫穿于整個活動之中，所以通過此次活動，公司可以得到良好的宣傳效益。
此外，通過此次活動，公司文化和理念也可以得到良好的傳播?；顒拥那捌谛麄?、比賽過程和頒獎閉幕，都可以建立與學生群體交流互動的平臺，并充分的體現(xiàn)公司企業(yè)文化，展示公司經(jīng)營理念，并有效地推廣公司的新產(chǎn)品?？梢栽诖髮W校園內(nèi)迅速提升及擴大貴公司品牌的知名度和影響力，傳遞產(chǎn)品性能及內(nèi)涵，提高學生對產(chǎn)品的興趣，培養(yǎng)潛在消費者。
學生方面：這是一項豐富生活、精彩校園的傳統(tǒng)學生互動活動，讓x理學子在課業(yè)之余放松身心，增強體質(zhì)。尤其對剛剛?cè)雽W的新生來說更是有挑戰(zhàn)性和吸引力，參與者可以通過”尋寶“活動更好的了解校園布局。
此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團隊合作精神，又需要腦體結合，智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時機。
（注意：在此，我們僅僅介紹本次活動中可以使用的宣傳方式。但是對于各種宣傳物品的樣式及內(nèi)容我們將會在文件夾中的”附件1：宣傳活動相關事宜“中做出詳細說明。）。
傳單宣傳：在x東理工奉賢校區(qū)，由工作人員逐個寢室發(fā)放宣傳單，同時介紹活動相關信息和公司相關信息，保證絕對的宣傳效果。
橫幅宣傳：在學校主干道、活動現(xiàn)場或設攤現(xiàn)場懸掛活動宣傳橫幅，保證懸掛時間。
設點宣傳：活動前期，在校園主干道上或食堂前設宣傳點對活動相關內(nèi)容和公司相關內(nèi)容進行宣傳，并在設攤點附近或食堂前廣場分發(fā)宣傳單------大范圍傳達賽事以及公司信息。
校園廣播：通過中午及晚上的校園廣播節(jié)目播報有關比賽及公司的信息------宣傳力度大，受眾廣。
校園bbs:通過校園bbs（如梅隴客棧，x理人）發(fā)布活動信息（注：其日流量與中國排名第一的高校bbs水木清x只相差37人/百萬人）；----新梅隴客棧的論壇一向受到廣大同學的關注，宣傳效果明顯。
報紙宣傳：《x東理工大學周報》、《商之潮》等校內(nèi)媒體對活動進行相關報道（如果公司需要，可拿出部分版面為公司及相關產(chǎn)品做宣傳廣告，詳細內(nèi)容見”附件1：宣傳活動相關事宜“）。
活動中宣傳：獎品可由贊助公司提供，活動過程中，參賽人員可身穿由公司提供的文化衫，或佩帶印有公司logo的宣傳品（參賽隊伍在比賽過程中，可以在每位選手身上粘貼帶有貴公司logo的臂章）。
鳴謝宣傳：總攻略系列的大型活動之一--《新生面對面》中，我們會拍攝屬于學生自己的dv故事《小化的故事》（已連續(xù)拍攝四年，反響頗好）。我們可在dv劇結尾加入”鳴謝貴公司“等字樣。
賽事過程的詳細內(nèi)容請見策劃書”附件2：活動流程“。
1.該賽事是x東理工大學每年的傳統(tǒng)活動，以其比賽形式活潑有趣，互動性強的特點吸引了眾多參與者，在本校內(nèi)及周邊學校已經(jīng)具有了相當規(guī)模的影響力。
3.（1）從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學生，并且各種常用宣傳方式（傳單、海報、橫幅），我們特有的宣傳方式（x東理工大學周報、bbs、校園廣播）和宣傳效果在整個活動過程中都得到落實。
4.（2）此次活動的過程，大部分在校園中進行?；顒拥耐瑫r我們又可以對在校學生產(chǎn)生影響，及時的強化公司留給學生的印象。
5.此次活動為迎新活動，新生對學校及上海地區(qū)的消費方向并不熟悉。此時給他們灌輸?shù)挠^念將會直接有效地影響他們今后的消費行為。所以這時候是公司擴大影響，培養(yǎng)潛在消費者的最佳時機。
6.此次活動活動成本低，但宣傳效果很好，不失為公司進行推廣產(chǎn)品，擴大影響的一個好選擇。
8在噴繪海報上可注明豐厚獎品,在傳單上可注明豐厚獎品和游戲、報名細則。
11395元若各種宣傳物品，獲獎者獎品，參與者紀念品及現(xiàn)場派發(fā)紀念品由公司提供，則不計入總費用中，剩余費用總計為8125元。
若貴公司對上述策劃有所意見，期待與貴公司的進一步的協(xié)商合作。
此類活動為校園學生活動，所以與公司有關的宣傳內(nèi)容需先與學校相關單位進行協(xié)商，由雙方共同確定相關事宜。
宣傳物品內(nèi)容的協(xié)定傳單要求：傳單一般使用a4紙張，內(nèi)容與要體現(xiàn)學校近期活動主題（文藝藝術節(jié)，思想學術界等），并對活動的相關內(nèi)容作出說明。如活動主題、活動時間、活動地點及簡要的'活動方式。傳單內(nèi)容不能過于商業(yè)化，冠名或贊助公司可適當?shù)脑趥鲉紊嫌∮斜竟久Q、商標或相關產(chǎn)品圖樣，商業(yè)宣傳內(nèi)容不得超過版面的1/5，但傳單最終的形式需要學校與公司雙方協(xié)商確定。
海報要求：海報內(nèi)容與要體現(xiàn)學校近期活動主題（文藝藝術節(jié)），并對活動主題、活動時間、活動地點及簡要的活動方式進行說明。冠名或贊助公司可在海報中印有本公司名稱、商標或相關產(chǎn)品圖樣，商業(yè)宣傳內(nèi)容不得超過版面1/5。海報最終的形式需要學校與公司雙方協(xié)商確定。
橫幅要求：橫幅內(nèi)容與要體現(xiàn)學校近期活動主題（文藝藝術節(jié)）和本次活動主題，內(nèi)容需雙方協(xié)商確定，并通過學校相關組織的審批后方可懸掛。
設攤要求：設攤活動需要事先向?qū)W校相關部門提出申請，并向?qū)W校交納相關費用，取得相關許可證件后方可進行設攤宣傳。設攤活動的舉辦過程中，公司可對自己的相關信息進行宣傳，但不得妨礙學校正常教學工作及學校規(guī)章制度。
x東理工大學《商之潮》報紙廣告事宜《商之潮》為x東理工大學全校發(fā)行報紙，內(nèi)容側(cè)重于校內(nèi)新聞和商業(yè)性學術文章，每期發(fā)行量為3500份，每個寢室，報刊閱覽室都有覆蓋，宣傳效果之廣泛可見一斑。
如果公司需要在《商之潮》上刊登廣告，我們可以根據(jù)公司需要校報上拿出部分板塊來刊登公司廣告。刊登廣告版面分大小可從中縫到八分之一版面。費用由所需板塊的大小而定。
自由組隊，每支隊伍有三人，至少一個女生。
4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。
2．給每組發(fā)一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最大容量的75％即可。
3．讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
4．讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5．讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。
6．告訴隊員們他們的任務是走3步，并擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。
2．要求該選手，臉向上，平躺在地。
3．要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。在每個選手的鼻尖上放一枚小硬幣。
4．要求他們只能做鬼臉，使硬幣從鼻子上掉下來。隨隊工作人員手拿照相機，給他們照一些面部特寫鏡頭，結束比賽后大家分享。
道具準備：硬幣10枚，墊子10張，照相機。
1．給每個隊員發(fā)1根筷子。
2．給每個小組3個小環(huán)。
5．讓每個參賽隊伍成員站成一排。
6．讓每個隊員把筷子叼在嘴里，直至游戲結束。
7．把小環(huán)交給每個參賽隊伍站在隊首的隊員，讓他們把小環(huán)套在筷子上。
8．每個參賽隊伍要完成的任務是按順序經(jīng)由每個組員，把小環(huán)由隊首傳到隊尾。只允許用筷子傳遞小環(huán)，不允許用手碰小環(huán)。如果有人不慎把小環(huán)掉到了地上．只能用筷子把小環(huán)揀起來，而且不能把筷子從嘴里拿出來。
1．每隊派出一名選手。
2．隨機從道具盒和中抽取果汁配料，若是男生則選擇4種配料，若是女生則選擇3種配料。
3．由工作人員為參賽選手打碎并且攪拌好，請隊員以最短的時間喝下去。
4．此處說明，隨隊工作人員將對每個選手喝怪味果汁所用的時間做記錄，所用時間最短的成為”單項果汁王“。
1．將兩根繩子沿著運動場某一邊緣，平行放置，相距10米遠。
3．給每對搭檔發(fā)一個氣球。
4．讓其中拿著氣球的隊員站在一條線上，他們的搭檔站在運動場邊緣的另一條線上。
5．讓帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。
6．帶球的隊員像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔--仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。
7．氣球不爆裂，并順利結束的，則過關。
1．每隊派出1名選手，讓他利用現(xiàn)有的道具取回氣球。
2．讓該選手自己吹起一個氣球，不能爆裂。
3．把木板放在地上(貼膠帶那面朝上)，讓所有隊員都能看到。
4．讓選手站在”十“字中間，發(fā)給他報紙。把氣球放在地上，距木板邊緣4米遠。
5．要求選手3分鐘之內(nèi)取回氣球，但不能離開”十"字。其余隊員只能觀看--不能提議該選手該如何取回氣球。
6．3分鐘之內(nèi)完成任務的，則順利過關，此時快速返回出發(fā)地點，至此比賽結束。
道具準備：木板10塊，膠帶若干，報紙若干，氣球30個。
注：實際進行游戲從7個中適當篩選或改動后使用。
備注：比賽結束后，攪拌機作為鼓勵獎獎品發(fā)給每個參賽隊伍，以示留念。
比賽具體線路：1、中午10：30點工作人員食堂前廣場集合，開始布置檢錄處。
2、11：00比賽工作人員領取比賽所用道具。到各比賽場記就緒。
3、11：40第一組選手開始比賽，四條線路同時進行，記時人員記錄出發(fā)時間，參賽隊伍到場后，即使人員記錄到達時間。
5、之后每5分鐘有一組選手出發(fā)。每一輪依次進行，以此類推。
7、13：20在食堂門口進行簡短的頒獎儀式。
當天活動流程，游戲路線，游戲數(shù)量及通關準則，可與公司具體協(xié)商而定，爭取在最大程度上吸引同學，增加活動的趣味性，并且以活動為載體，對公司起到良好的宣傳效果。