一個明確的計劃有助于我們跟蹤進展，及時調(diào)整策略。在計劃中要考慮到可能出現(xiàn)的風險和問題，并制定相應的備選方案。這些范文中的案例和經(jīng)驗可以提供給我們一些啟示，幫助我們更好地寫出一份合理的計劃。
班主任輔導員個人工作計劃篇一
輔導員是從我部建立以來針對我院學生實際情況而相應設立的崗位，根據(jù)學院和我部的工作安排，結(jié)合我院學生的特點和工作實際，我部輔導員工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針。
嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質(zhì)和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項動，特制定大學輔導員工作計劃。
“亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨。作為老師，我有責任成為學生在思想上、學業(yè)上的引領者，以一種積極的方式來督促他們；作為朋友，我也有義務成為學生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態(tài)與他們相處。作為大學輔導員，首先應該履行好管理和服務兩個基本職能，主要有以下幾項計劃：
一、不斷提高輔導員自身的綜合素質(zhì)。
首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規(guī)章制度。
二、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩(wěn)定。
堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識。
1、落實每月班會制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
2、提前做好節(jié)假日班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前，及時了解返校情況。
三、加強學生的思想和心理健康教育工作。
認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。
1、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。
2、堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)，幫助他們解決學習、生活中的困難。
3、定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
四、加強學生日常管理、服務工作。
嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。
1、要求學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)少數(shù)同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態(tài)度，力爭本學期消滅不及格現(xiàn)象。
2、建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內(nèi)務等情況。
3、加強與學生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。
4、鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。
五、加強班干部的建設、管理工作。
好的學生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。
1、在本學期初期，對原有的班委進行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構。
2、加強班級學生干部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織能力和管理能力。
3、嚴格要求學生干部，對班干部的違紀現(xiàn)象的查處必須更加嚴格，發(fā)現(xiàn)一起，處罰一起，力求打造一支學習優(yōu)秀、作風過硬的班干部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。
六、關注弱勢群體、建立特殊學生檔案。
關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我?guī)Я?個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，積極為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作；幫助他們樹立自信自強的生活態(tài)度。
2、做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長進行反饋、溝通，雙方共同來督促其認真學習，順利完成學業(yè)。
在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經(jīng)驗的老輔導員學習請教，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷調(diào)整工作思路，力爭在新學期取得新的成績。
班主任輔導員個人工作計劃篇二
班主任輔導員的工作開展要以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。下面是本站小編帶來關于班主任輔導員20xx。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、面對巨大工作壓力，迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進入工作狀態(tài)。
200x年11月份考入湘南學院，由一名中專教師轉(zhuǎn)變成一名高校輔導員。不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應新的工作崗位。同時，我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力——工作經(jīng)驗不足、工作對象不迥然不同，而以往輔導員的優(yōu)秀工作成績，也對自己有著潛在的壓力。我想在該如何去做好輔導員工作方面一定要向老輔導員向領導與老師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結(jié)、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去，不辜負系部領導、學院領導對自己的信任與指導。
二、堅持理論學習，保持自身思想的先進性，樹立先進的工作意識。
1、堅持用科學理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平。
作為思想政治輔導員，我深刻認識到保持思想覺悟先進性的重要性。為此，我計劃定期拿出時間學習政治理論知識，積極參加系部黨總支組織的理論學習和民主生活會，保證自己思想始終與黨中央保持一致，提高思想政治覺悟，嚴格遵循“三個代表”重要思想指導自己的實踐，使自己的輔導員工作能適應新形勢新發(fā)展的需要。
2、遵循正確的工作思路，樹立先進的工作意識。
在工作中一定要多向系部領導、院領導請示匯報;多與政工隊伍里的老同事、老師兄請教學習;多與系部老師、科任教師溝通交流的工作思路，嚴格要求自己、虛心請教學習，平時沒有時間總結(jié)思考，就利用晚上、周末的時間。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務意識，努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生、科學的管理規(guī)范學生、無私的愛心感染學生。
3、注重配合，講求默契，共同做好我系學生工作。
隨著我系學生人數(shù)的增加，系部的輔導員隊伍由一人的壯大到四人，各個輔導員由于專業(yè)學歷不一致、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致，容易導致工作思路及模式不協(xié)調(diào)，在這種新形勢、新環(huán)境下，要遵循以系部學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照系部黨總支工作思路與計劃，在侯安寧副書記的直接指導下開展工作，使系部學生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加每周五下午由侯書記主持，四位輔導員參加的學生工作例會，總結(jié)本周工作、計劃下周工作，以保證我系學生工作順利、高效的開展!
三、遵循校黨委指示精神，按照校院黨委辦、院長辦、院學生處及院團委的要求，扎實開展各項學生工作。
1、加強對學生正面引導，促進學生黨建工作的開展。
從總體上看，我系學生思想主流是好的，但也存在一定程度的思想混亂、信仰危機和價值迷失現(xiàn)象。為此，將采取多種形式對學生進行正面引導，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發(fā)揮學生黨組織和學生黨員的作用，按年級組建黨小組，爭取每個年級配齊學生黨支部書記。每個黨小組根據(jù)年級特點和專業(yè)特色開展黨團活動。
嚴格學生黨員發(fā)展程序，嚴把審查關，認真詳細的(通過學生意見調(diào)查表、老師意見調(diào)查表、學習生活中的各個細節(jié)的詳盡調(diào)查)從方方面面對黨員發(fā)展對象進行審查考核，充分參考輔導員的意見，只要是輔導員認為不合格的黨員發(fā)展對象我們絕對不發(fā)展。
我相信，只要我們加強正面引導，絕大部分同學是能夠積極向黨組織靠攏，樹立正確的人生理想和信念。
2、努力營造良好的學習氛圍。
目前，我系大多數(shù)同學學習有明確目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習。但也有一部分學生學習沒有目標，平時整天混日子，學習應付了事，考試前臨時抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學準備考試作弊。為此，我們將想方設法花大力氣，狠抓學風建設。特別是圍繞學習問題，多召開主題班會、學習經(jīng)驗交流會、英語四六級交流會等，強調(diào)學習的重要性和必要性。同時，我們將經(jīng)常性地與班主任、任課教師保持密切聯(lián)系，及時了解學生的學習情況，有針對性的做好督促、檢查工作。
我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性發(fā)展，激發(fā)了學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，學生的學習積極性就能調(diào)動。應根據(jù)學生的專業(yè)特長，我們在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，提高學生學習積極性。
另外，我們還將加強與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學生努力學習。制好《藝術設計系學生學生資料信息表》(包括學生的家長姓名、家庭住址、聯(lián)系電話等詳細的個人信息)讓輔導員人手一冊;讓每一位老師都有該信息表的備份。這樣便于加強對學生情況全面了解與家長的聯(lián)系。
3、重視培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。
目前，有一部分學生因?qū)π颅h(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙;再者，學生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受能力較弱，有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙。為此，我們將進一步加強學生的心理衛(wèi)生工作，重視培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)，如在學生中開展多種形式、多種內(nèi)容的群體活動，使學生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷;同時，我們自身也加強學習心理健康知識。對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學生及時給予關心和指導，想方設法進行疏導，情況較嚴重的應及時與學校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系，共同做好工作。
4、盡心盡力做好特困生工作。
現(xiàn)在我系家庭困難學生越來越多，我們經(jīng)常深入學生中，特別是新生剛剛?cè)雽W時，是對學生家庭狀況了解的最好時期，我院主要在這個時期對每個年級的貧困學生建立貧困檔案的，對家庭困難學生情況進行詳細了解，作到心中有數(shù)，還積極向?qū)W院、學校反應，想方設法采取多種形式幫助他們，如：主動幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學崗位，積極為他們爭取學院、學校的困難補助或社會上捐助;認真幫助他們辦理國家助學貸款手續(xù)等等。此外，我們在思想上經(jīng)常鼓勵他們，尤其鼓勵他們樹立自強自立的信心。
一、指導思想。
本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實科學發(fā)展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規(guī)范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。
二、具體工作內(nèi)容、措施。
(一)加強班級常規(guī)管理。
1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。
2、開展一幫一結(jié)對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。
3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。
4、繼續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結(jié)合各種活動創(chuàng)設特色園地。
5、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。
6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。
7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養(yǎng)學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。
1、以日常行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，學風。
2、加強基礎道德教育。
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從。
自我評價。
做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。
三、體育衛(wèi)生工作。
(1)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。
(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學生帶早點進教室的現(xiàn)象，嚴禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。
(3)加強早操檢查，增強學生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果。
(4)加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質(zhì)，為吳橋雜技節(jié)開幕獻禮。
上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。
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班主任輔導員個人工作計劃篇三
認真學習、落實學校及校大隊部工作計劃結(jié)合本中隊的實際情況，積極深化素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高自身素質(zhì)，依法執(zhí)教，以德治班，全面育人，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取更大成績。
二、工作要點。
1、認真落實我校的德育計劃，把以“學生發(fā)展為本”的觀念落到實處，落實《公民道德建設實施綱要》精神，堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間，對學生進行有針對性的教育，將學校及校大隊部的活動計劃落到實處。認真組織學生學習《施洞鎮(zhèn)中心小學小學生常規(guī)管理》教育讀本等，并指導實際行動，注重言行身教，時時處處為學生樹立榜樣。充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學生的認識，組織學生認真閱讀《告訴世界我能行》、《中國兔子德國草》等課外書，力爭在班上形成“人人愛學習，人人爭第一”的局面，創(chuàng)建“書香班級”。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有計劃地進行家訪，充分調(diào)動家長的積極性，使家長能與學校密切配合，提高孩子的學習質(zhì)量和思想素質(zhì)。
2、進一步加強法制教育，開展《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規(guī)的學習、宣傳教育活動。以“快樂收獲每一天”為目標，關心時事，繼續(xù)開展學生心理健康的研究，通過選擇有震撼力的教育活動，讓學生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時要認真研究影響青少年主客觀要素的變化，提高預見性和針對性。關心學習、生活有困難的學生，幫助他們克服自卑心理，促使每一個孩子都能形成良好的行為習慣、思維習慣和學習習慣。
3、在日常工作中，深入細致地做同學們的思想工作，積極營造氛圍，讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自強、自律”的良好心理素質(zhì)，注重從點滴抓起，培養(yǎng)孩子良好的學習、行為習慣，努力培養(yǎng)好中隊干部，堅持每月對中隊干部的綜合表現(xiàn)進行評議，采取干部輪換制，讓更多的同學能有參與中隊管理的機會，充分調(diào)動同學們的工作熱情。將班上的優(yōu)等生與后進生結(jié)成“一幫一”互助對子，定期進行評比，表揚先進對子，及時通過“教育一線通”通知其家長，增強其信心，促進共同進步，增強中隊凝聚力。力爭使班上那幾位學習有困難同學在學習態(tài)度上和學習成績上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角進行“日積月累”訓練，每天出一道智力題讓同學們思考、討論，拓寬同學們的知識面，也調(diào)動同學們的學習積極性。按照大隊部及學校的計劃，積極發(fā)動同學們開展豐富多彩的假日活動，增長同學們的見識，也增強中隊的凝聚力，力爭使“衛(wèi)生流動紅旗”、“紀律流動紅旗”能成為本中隊的常客，在學校舉行的體育比賽中都能均取得好成績。
具體工作安排。
2、大隊部干部會議。
3、慶祝第26個教師節(jié)“老師，您辛苦了”主題教育。
4、中小學生日常行為規(guī)范月系列活動。
5、學習園地的更換。
1、各類迎檢活動的籌備。
2、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
4、中隊活動，主題：我愛我的祖國。
5、各中隊評選兩位德育標兵。
1、青少年法制安全教育。
2、中隊活動，主題：我愛我校。
3、評選兩位德育標兵。
1、班團隊主題活動課評比。
2、評選兩位德育標兵。
3、中隊活動主題：迎接新年。
1、以班為單位舉行“元旦”慶?；顒?。
2、各類評優(yōu)工作。
4、資料整理歸檔。
班主任輔導員個人工作計劃篇四
在工作中，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關心每一位學生，關心他們的生活學習狀態(tài)，關注他們的發(fā)展需求，把學生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習慣。
對于管理工作，我認為有三個層次，第一個層次是用管理者的威嚴進行管理。第二個層次是用制度來進行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個團隊。所以，努力提高一個班主任——中隊輔導員的人格修養(yǎng)，提高管理水平，對于管理一個班隊是至關重要的。經(jīng)過多年的中隊輔導員工作，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊管理方法，收到了良好的效果。
一個好的班集體一定要有一個工作認真負責的學生干部團隊。作為這個管理團隊的領頭羊，班長的作用不容忽視。我班的班長采用報名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負責班級的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當一個觀察者和協(xié)調(diào)者的角色，并根據(jù)實際情況進行思想引導，牢牢把握班級的輿論方向，時刻不忘在井然有序的體制運行之中播散溫暖濃厚的人文關懷。中隊委任期結(jié)束前，我會根據(jù)他們的工作情況，對他們進行發(fā)獎，并進行總結(jié)評價，培養(yǎng)學生正確的價值觀，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。
科學、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個同學的操行評價提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實際情況自己制定，切實有效的引導孩子們健康成長。
我班在學生干部的管理之下，班風正、學風濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時間”，同學們會帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組集體跳。長期的堅持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習慣，以至于進入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習慣。
每個周末，我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞，還自編自導自演戲劇小品，我們還進行了戲劇評選活動，評出了“最佳編劇”、“最佳導演”、“最佳演員“等多項榮譽，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎。
古希臘科學家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個支點，我就能翹起整個地球。有一天，我也會說，給我一個班級，我就能帶好一批學生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。
新員工個人工作總結(jié)監(jiān)獄長工作總結(jié)范文
班主任輔導員個人工作計劃篇五
1、本班同學共30人，女生主要居住在金岸公寓1棟530—532寢室，男生主要居住在荷花公寓4棟107寢室，另外零散安排在金岸各公寓居住。
2、本學期本班有一位同學從系酒店管理轉(zhuǎn)來，而另一名從初等教育轉(zhuǎn)來，還有一位從數(shù)字印刷系轉(zhuǎn)來，對于新來的同學應該引導他們盡快的融入集體。
3、本班有一部分同學性格內(nèi)向，應多了解其內(nèi)心的想法和精神狀況。應給予支持和鼓勵，并為其指明其實踐的方式和方向。多對其進行思想教育，鼓勵優(yōu)秀學生入黨，還有一部分不同程度的家庭情況困難者，應積極對待他們及時給予幫助。
1、本學期有較強的學習任務，主要體現(xiàn)在普通話過級、計算機過級和英語四級等技能技巧方面的證書。
2、進一步增強班級凝聚力，團結(jié)同學，開展各類有益班級活動。
3、確立新學期學習目標，活躍本班的學習氣氛，教育學生學習的重要性，要求學生形成良好的學習習慣，并促進學生與學生之間多進行學習經(jīng)驗交流，互相討論效率高的學習方法，共同發(fā)展共同進步。
4、開展各項戶外活動，增進同學之間的了解，加強同學之間的感情交流，讓班級更加和諧。
5、在時間允許的情況下可請各科比較拔尖的同學與大家一起分享心得與技巧。
6、平時要重視那些內(nèi)向和過分消極的學生，并主動幫助。
7、加強寢室管理，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，形成良好的寢室文化，打造溫馨舒適的寢室環(huán)境。
8、加強學生的思想政治教育，培養(yǎng)奉獻精神，加強理想信念教育，文明素養(yǎng)教育，法制安全教育以及心理健康教育，及時了解學生的心態(tài)，解決不良的心理問題。
9、加強學生日常管理，營造優(yōu)良的學風和班風，避免違紀行為的發(fā)生，關注培養(yǎng)先進學生，使其起到模范帶頭作用。
10、根據(jù)具體情況，對部分不太負責的班干部進行改選。
請根據(jù)本班學生的實際情況，談談在學生思想教育、班風建設、班級日常管理、班團活動等方面采取的一些相應措施。
1、多組織學生進行各種主題的活動，鼓勵學生踴躍參加學校，院系舉辦的各類活動，對活動進行悉心的指導，圓滿開展各項活動，使班級充滿活力，不斷增強班級的凝聚力和楷模作用。
2、重視班干部模范作用。榜樣的力量是無窮的。以榜樣和典型積極引導輿論氛圍，加強和改進班級的學習氛圍。我們由具備良好思想品質(zhì)的學生預備黨員和學習成績優(yōu)秀的學生牽頭在全班范圍內(nèi)開展了誠信教育、友善教育和建立和諧宿舍、和諧校園等系列活動。促進了學生綜合素質(zhì)的提高，優(yōu)化了學風班風。尤其是聲樂、鋼琴、舞蹈等技能技巧方面，對于本班學生而言比較薄弱的課程，更應該培養(yǎng)大家合作學習的能力，使得整個班級水平達到更好的層次。
3、嚴抓班風和學風。組織好早晚自習活動，嚴抓早晚自習以及上課的出勤率。嚴格控制每天的請假人數(shù)。努力使同學達到樂學、好學的狀態(tài)、奮發(fā)學習，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，爭創(chuàng)系級、校級文明班級。
4、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系。與任課老師取得密切聯(lián)系，時刻關注學生的思想及學習情況，不斷提高學習成績。安排好學生課內(nèi)外學習生活和作息時間，組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。
5、繼續(xù)關注貧困生的學習與生活。貧困生是我們班學生中一個特殊的群體，并占了大多數(shù)。其中有近20名的不同程度的貧困生，所以關注貧困生也是本學期工作中的一個重點。了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、提供勤工助學崗位等工作。
班主任輔導員個人工作計劃篇六
愛是在平常的生活中，爸爸媽媽對你們生活上的照顧和學習上的關心，這是一種濃濃的親情。
愛就在你們身邊悄悄地發(fā)生著，只要你們用心就一定能找到。
現(xiàn)在雖然你們還小，但你們必須記住太多的人給予了你們無私的愛。
在你們從一棵小樹苗長成參天大樹的路上，讓枝繁葉茂和你們做伴，讓心懷感恩、學會感恩伴你們前行。讓愛真正在感恩的行動中延伸。
班主任輔導員個人工作計劃篇七
本學期，我將帶10級嵌入式專業(yè)的輔導員，作為新生輔導員，圍繞“一切為了學生”的思想，堅持“以學生為本”的服務宗旨。我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學院的精神，爭取圓滿完成各項任務，根據(jù)學院工作要求特制定輔導員工作計劃如下：
一、迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進入工作狀態(tài)。
作為一名新生輔導員，不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應新的工作崗位。我想在如何去做好輔導員工作方面一定要向領導與老師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結(jié)、多反思；盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去。
二、保持自身思想的先進性，樹立先進的標桿作用。
1、遵循正確的工作思路，樹立先進的標桿作用。
教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生、科學的管理規(guī)范學生、無私的愛心感染學生。
2、注重配合，講求默契。
學生人數(shù)多，工作量大，要遵循以學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照學院的工作思路與計劃，使學生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加工作例會，工作總結(jié)、工作計劃，以保證學生工作順利、高效的開展。
三、遵循學院指示精神，按照學院要求，扎實開展各項學生工作。
1、加強對學生正面引導，促進學生全面發(fā)展。
為了更好的為新生服務，將采取多種形式對學生進行正面引導，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發(fā)揮學生干部作用。
2、努力營造良好的學習氛圍。
營造良好的學習氛圍，使得同學們學習有明確目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習。要狠抓學風建設。特別是圍繞學習問題，多召開主題班會、學習經(jīng)驗交流會，指導報考英語、計算機考試等，強調(diào)學習的重要性和必要性。同時，我將經(jīng)常性地與任課教師保持密切聯(lián)系，及時了解學生的學習情況，有針對性的做好督促、檢查工作。
我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性發(fā)展，激發(fā)了學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，學生的學習積極性就能調(diào)動。應根據(jù)學生的專業(yè)特長，在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，提高學生學習積極性。
另外，我還將加強與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學生努力學習。
3、重視培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。
針對，有一部分學生因?qū)π颅h(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙；再者，學生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受能力較弱，有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙。為此，將進一步加強學生的心理教育工作，重視培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)，平時利用電話、網(wǎng)絡等多方面加強與學生的交流、溝通，以便及時了解情況，及時解決學生們所面臨的問題。
4、盡心盡力做好特困生工作。
家庭困難學生在班上是不可避免的，貧困生是我們學生中一個特殊的群體個班，關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。一是了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、勤工助學、國家助學金、助學貸款等工作；二是幫助他們樹立自信自強的觀念。
5、主動深入宿舍開展工作。
學生宿舍成為開展思想政治工作的重要陣地。遵循學院指示精神，平時經(jīng)常深入宿舍，通過開座談會、個別交流等形式增進對同學了解，充分發(fā)揮團總支、學生會干部的作用，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系，在宿舍與宿舍間開展聯(lián)誼活動，經(jīng)常聽取同學對生活上的反應。
6、加強學生勞動教育，組織學生參加力所能及的公益勞動，培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣。教育學生愛護學校、班級的公共財物，負責班級財產(chǎn)的管理事宜。
7、全面、正確地了解學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。
8、處理日常事務和偶發(fā)事件，把對學生的安全教育工作計劃作為整個學期的主線貫穿始終，并努力保護學生身心，使學生健康成長。
為了貫徹管理學院的指示精神，結(jié)合本人實際思路，特擬定了以上工作計劃，我的新學期工作計劃中，肯定存在不足之處，請老師予以批評指正。你的建議是對我最大的幫助和提高。
班主任輔導員個人工作計劃篇八
計劃--是一種前瞻性的思考，計劃--是對整個決策過程的部署，計劃--是用目標引領任務的完成。一份好的計劃--讓所有人知道做什么、怎么做、如何配合；計劃--要明晰說明誰負責、誰的責任以及各項工作的相互關系；我們要經(jīng)常按計劃--來檢查工作并適當校正目標。
高校輔導員工作有其一定的計劃--性和可預見性，輔導員可以制定相關工作計劃--來安排各項工作，對日后工作有所指導，并節(jié)省時間，保證工作的有序性。
首先，輔導員的首要工作是做好學生的思想政治教育工作，堅持用科學理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平，抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。
第二，做好學生管理工作，促進學生黨建工作的開展，努力營造良好的學習氛圍，形成良好的學風班風。其中主要包括學風班風建設、學生干部的管理與指導工作、學生社團工作。
第三，精心設計并開展多種社會實踐活動，豐富學生生活，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，提高學生綜合素質(zhì)。不同年級學生有不同的任務，輔導員要按照學生實際制定相關計劃--，按照學生年級做好工作。輔導員自我發(fā)展計劃--。首先，提高科研能力及學歷層次，進一步加強政治理論和相關政策法規(guī)的學習，提高科研、理論水平。輔導員要深入學習政治理論的相關知識，加強政治意識以及全局觀念，保持較強的政治辨別力和敏銳性，提高自身科研能力，充分運用理論來指導工作實踐，才能保證及時把握和正確處理學生中存在的問題。其次，學習本職業(yè)相關專業(yè)知識，提高工作技能。輔導員只有具有豐富的知識儲備才能滿足學生的思想及求知需要。
輔導員在充分掌握思想政治教育理論科學基礎上，還要涉獵有關教育學、管理學、職業(yè)規(guī)劃學、心理學、社會學等方面的知識，以及所帶專業(yè)學生的相關學科知識。輔導員在具備相關知識的同時還要具有較強的分析判斷能力、語言表達能力、激勵和感染能力等技能，能夠和學生打成一片，成為學生的良師益友。最后，輔導員要在工作實踐中不斷完善和發(fā)展自我。輔導員要根據(jù)工作實踐中存在的問題不斷反思、總結(jié)，并通過學習不斷探索以提升自身綜合素質(zhì)，不斷適應并創(chuàng)新大學生思想政治教育工作的工作方式和方法。學生班級工作計劃--的制定。
班委會成員設置：班干部包括班長、學習委員、文體委員、衛(wèi)生委員等；團干部包括團支書、紀檢委員、組織委員、宣傳委員等；還有一個不可忽視的團體即寢室長的設置，寢室長可由寢室成員共同協(xié)商制定。其次要制定班級制度。包括班規(guī)的制定、班委會職責、請假制度等等，可由學生共同商討制定。班級制度的制定有利于良好班風學風的形成，使學生形成團體意識、共同協(xié)作意識。最后，有計劃--的進行黨團組織建設。
做好黨員的教育管理工作，選拔優(yōu)秀的黨員擔任學生黨支部干部，充分發(fā)揮學生黨支部的核心作用和學生黨員的模范作用，并指導學生黨支部做好入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作，指導團支部組織活動，組織學生積極參加理論學習、志愿者服務和社會實踐等活動。輔導員自我工作計劃--和自我發(fā)展計劃--，學生班級工作計劃--，這幾項計劃--應該是互相制約、共生共存的。輔導員的發(fā)展與學生的成長成才是密不可分的，輔導員的一切成績都是通過學生的所作所為表現(xiàn)出來的。
所以，輔導員在制定計劃--是不可偏廢某項計或突出自我發(fā)展的計劃--。輔導員尤其要注重把自己的成長放置于大學生成長之中。佛經(jīng)《法句經(jīng)》說："圣者極難得，不是每個家庭都能生出圣者，但圣者出生的家庭必和樂興旺。"一個輔導員所處的學院就是一個大家庭，輔導員若想有成就，這個家庭必須是和樂興旺的。制定一份工作順利進展、自我順利成長、學生順利成長成才共贏的計劃--，是保證師生和樂興旺的前提。
班主任輔導員個人工作計劃篇九
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在工作中，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關心每一位學生，關心他們的生活學習狀態(tài)，關注他們的發(fā)展需求，把學生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習慣。
對于管理工作，我認為有三個層次，第一個層次是用管理者的威嚴進行管理。本站第二個層次是用制度來進行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個團隊。所以，努力提高一個班主任——中隊輔導員的人格修養(yǎng)，提高管理水平，對于管理一個班隊是至關重要的。經(jīng)過多年的中隊輔導員工作，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊管理方法，收到了良好的效果。
科學、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個同學的操行評價提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實際情況自己制定，切實有效的引導孩子們健康成長。
我班在學生干部的管理之下，班風正、學風濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時間”，同學們會帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組集體跳。本站長期的堅持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習慣，以至于進入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習慣。
每個周末，我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞，還自編自導自演戲劇小品，我們還進行了戲劇評選活動，評出了“最佳編劇”、“最佳導演”、“最佳演員“等多項榮譽，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎。
古希臘科學家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個支點，我就能翹起整個地球。有一天，我也會說，給我一個班級，我就能帶好一批學生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。
班主任輔導員個人工作計劃篇十
一、指導思想：
二、主要工作：
以爭當“四好少年”為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進學生的身心和諧發(fā)展。同時激發(fā)學生的創(chuàng)造力和團結(jié)協(xié)作意識，增強集體榮譽感，樹立良好的班風、學風、校風，使“雛鷹爭章”活動進一步深化，從而促進學生全面發(fā)展。
我將一手抓思想道德教育這條線，重點抓禮儀;二是抓日常行為習慣養(yǎng)成教育這條線，重點抓衛(wèi)生。
(一)行為規(guī)范教育：
1、掌握一定的勞動技能，自己整理書包、學具、書桌。關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與老師、同學打招呼。
3、上學不遲到、不早退。課間不打鬧，上下樓梯靠右走。
4、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。在教學大樓里安靜，不喧嘩。
(二)良好習慣培養(yǎng)：
1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。要求作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成的習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。
3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(三)心理健康教育：
1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)，逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
三、具體安排。
1、舉行開學典禮。
2、以“養(yǎng)成教育”為抓手，進行學生常規(guī)教育，重點抓好衛(wèi)生禮儀教育。結(jié)合新學期新希望，開展“微笑行動”。
3、傳統(tǒng)教育——元宵節(jié)慶?；顒?。
4、衛(wèi)生教育——地面無果皮、無紙屑、無積灰、無積水、無痰跡。
5、每月爭章——紀律章。進行安全教育和學生品行教育，規(guī)范學生在學校的言行，教育學生做一個遵守紀律的好學生。
1、榜樣教育——開展學雷鋒、做一個有道德的人活動。重點開展講雷鋒故事活動。
2、衛(wèi)生教育——桌凳及物品櫥柜內(nèi)外干凈、擺放整齊、無損壞。
3、行為習慣教育——以“爭當四好少年”為抓手，行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月。開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動。在上學或放學途中，不在中途玩耍，要按時到校或回家，不與陌生人交往，不跟陌生人外出。
4、孝敬教育——慶三八活動：享受親情，感謝母親!
5、每月爭章——文明章。說說你知道的禮貌用語，對學生進行文明禮儀教育，使學生成為懂禮貌的人。
6、班級眼保健操比賽。
1、衛(wèi)生教育——勤理發(fā)、勤洗澡、勤刷牙、勤換衣、勤剪指甲、不化妝、不佩戴首飾。
2、安全教育——不玩火、不玩電、不玩鞭炮、不玩銳刃鈍器等。
3、心理健康教育——心理健康教育講話。觀看愛國主義教育影片。
4、開展特色班級系列主題隊會。積極準備藝術節(jié)的各項籌備活動。
5、每月爭章——學習章。進行“愛學習”教育，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)揮學生特長，教育學生做一個愛學習的好學生。
6、班級手指操比賽。
1、開展“藝術節(jié)”活動;強身健體教育——認真做好廣播操、眼保健操、衛(wèi)生、手指操;法律、交通、防火知識講座，進行安全教育。
2、衛(wèi)生教育——黑板無字痕，框無粉塵。衛(wèi)生工具擺放整齊，周圍無殘留垃圾。
3、每月爭章——行為章。培養(yǎng)學生自己的事情自己做的習慣，并教育他們幫助父母做力所能及的事，注意飲食安全。
4、班級展示活動(律動)。
1、舉行慶“六一”兒童節(jié)活動，開展各項評比展示活動。
2、勤奮學習教育——認真復習，增創(chuàng)佳績。爭取在期末考試中取得好成績。
3、假期安全教育。教育學生不追逐打鬧，不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻、欄桿、樹木和建筑物，不在危險建筑處玩耍，上下樓梯不擁擠，自覺靠右行，不從扶手上往下滑，集體活動時一切行動聽指揮。
4、安排有意義的暑期生活。
5、班級家長會議。
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班主任輔導員個人工作計劃篇十一
一、指導思想：
二、主要工作：
以爭當“四好少年”為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進學生的身心和諧發(fā)展。同時激發(fā)學生的創(chuàng)造力和團結(jié)協(xié)作意識，增強集體榮譽感，樹立良好的班風、學風、校風，使“雛鷹爭章”活動進一步深化，從而促進學生全面發(fā)展。
我將一手抓思想道德教育這條線，重點抓禮儀;二是抓日常行為習慣養(yǎng)成教育這條線，重點抓衛(wèi)生。
(一)行為規(guī)范教育：
1、掌握一定的勞動技能，自己整理書包、學具、書桌。關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與老師、同學打招呼。
3、上學不遲到、不早退。課間不打鬧，上下樓梯靠右走。
4、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。在教學大樓里安靜，不喧嘩。
(二)良好習慣培養(yǎng)：
1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。要求作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成的習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。
3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(三)心理健康教育：
1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)，逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
三、具體安排。
1、舉行開學典禮。
2、以“養(yǎng)成教育”為抓手，進行學生常規(guī)教育，重點抓好衛(wèi)生禮儀教育。結(jié)合新學期新希望，開展“微笑行動”。
3、傳統(tǒng)教育——元宵節(jié)慶?；顒?。
4、衛(wèi)生教育——地面無果皮、無紙屑、無積灰、無積水、無痰跡。
5、每月爭章——紀律章。進行安全教育和學生品行教育，規(guī)范學生在學校的言行，教育學生做一個遵守紀律的好學生。
1、榜樣教育——開展學雷鋒、做一個有道德的人活動。重點開展講雷鋒故事活動。
2、衛(wèi)生教育——桌凳及物品櫥柜內(nèi)外干凈、擺放整齊、無損壞。
3、行為習慣教育——以“爭當四好少年”為抓手，行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月。開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動。在上學或放學途中，不在中途玩耍，要按時到?；蚧丶?，不與陌生人交往，不跟陌生人外出。
4、孝敬教育——慶三八活動：享受親情，感謝母親!
5、每月爭章——文明章。說說你知道的禮貌用語，對學生進行文明禮儀教育，使學生成為懂禮貌的人。
6、班級眼保健操比賽。
1、衛(wèi)生教育——勤理發(fā)、勤洗澡、勤刷牙、勤換衣、勤剪指甲、不化妝、不佩戴首飾。
2、安全教育——不玩火、不玩電、不玩鞭炮、不玩銳刃鈍器等。
3、心理健康教育——心理健康教育講話。觀看愛國主義教育影片。
4、開展特色班級系列主題隊會。積極準備藝術節(jié)的各項籌備活動。
5、每月爭章——學習章。進行“愛學習”教育，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)揮學生特長，教育學生做一個愛學習的好學生。
6、班級手指操比賽。
1、開展“藝術節(jié)”活動;強身健體教育——認真做好廣播操、眼保健操、衛(wèi)生、手指操;法律、交通、防火知識講座，進行安全教育。
2、衛(wèi)生教育——黑板無字痕，框無粉塵。衛(wèi)生工具擺放整齊，周圍無殘留垃圾。
3、每月爭章——行為章。培養(yǎng)學生自己的事情自己做的習慣，并教育他們幫助父母做力所能及的事，注意飲食安全。
4、班級展示活動(律動)。
1、舉行慶“六一”兒童節(jié)活動，開展各項評比展示活動。
2、勤奮學習教育——認真復習，增創(chuàng)佳績。爭取在期末考試中取得好成績。
3、假期安全教育。教育學生不追逐打鬧，不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻、欄桿、樹木和建筑物，不在危險建筑處玩耍，上下樓梯不擁擠，自覺靠右行，不從扶手上往下滑，集體活動時一切行動聽指揮。
4、安排有意義的暑期生活。
5、班級家長會議。
班主任輔導員個人工作計劃篇十二
輔導員助理的工作計劃經(jīng)過大學一年的努力學習與工作，我自己也有幸成為了一名輔導員助理，下面是身為輔導員助理后我自己計劃的一些今后的工作設想與計劃。
工作大綱?。
一、外部積極配合輔導員的工作，及時交流溝通，做到信息傳達暢通、及時、到位。
做好輔導員安排的日常工作，積極配合指導各班班委開展思想健康內(nèi)容積極向上的班務活動。
二、內(nèi)部：
開展好與各班班委的交流與溝通，真誠待人、務實做事，協(xié)助班委對班級進行科學合理的建設與管理，提供切實可行的意見和建議。讓班級從大一開始就有一個良好的學習生活環(huán)境，抓住班級建設同學交流的黃金時期。一個良好的開端對于四年的大學學習生活至關重要。
3、按照學院規(guī)定，督促新生及時完成任務；
4、新生軍訓期間，經(jīng)常去看望，增進彼此間的友誼，并且解決新生的需求；
7、協(xié)助輔導員和班主任挑選優(yōu)秀的班干部，方便班級統(tǒng)籌管理；
11、指導班級的學生積極參加學校的各類比賽，在班級建立一種積極向上的氛圍；
12、考試期間加強對學生的督促和指導，及時掌握班級動態(tài)，并且向輔導員反映。
具體細節(jié)。
一、做好新生的思想政治工作，確保學生思想穩(wěn)定積極；
二、增強管理，建立良好的班級學習氛圍，樹立優(yōu)良學風，完善各項管理；
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20__年即將過去，__級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結(jié)：
一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
三、緊抓學生安全教育。
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學金。
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
__學院即將迎來20__級新生，值此新生報到之際，對新學期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作。
一、自我調(diào)整、虛心求教。
完成角色轉(zhuǎn)變，查漏補缺，積極進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業(yè)到學生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質(zhì)，都要需要我轉(zhuǎn)變好角色，杜絕實習期間的弊病，適應管理大一新生的工作。
本學期，在該如何去做好輔導員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領導以及有經(jīng)驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結(jié)、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去。
二、前期準備。
為迎接即將入學13級新生，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向，構思好本學期的班級建設、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。
報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們?nèi)雽W期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學，做好學生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學習生活，適應海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準備。
三、入學教育。
大學是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調(diào)整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。
(1)認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應在入學教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓等宣傳普及，著重講述__學院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。
(2)了解專業(yè)。結(jié)合黑龍江大學的經(jīng)驗，在新生入學期間應開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。
(3)軍事素質(zhì)養(yǎng)成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣。
在軍訓期間，配合好教官的軍事訓練，并在每天的接觸中強調(diào)應注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業(yè)軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現(xiàn)，關注學生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強的同學，并進行正確引導。在此期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
(4)安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復、深刻的強調(diào)宣傳應如何增強安全意識與自我保護。
一、不斷提高輔導員自身的綜合素質(zhì)。
首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規(guī)章制度。
二、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩(wěn)定。
堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識。落實每月班會制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。提前做好節(jié)假日班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前，及時了解返校情況。
三、加強學生的思想和心理健康教育工作。
認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)，幫助他們解決學習、生活中的困難。定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
四、加強學生日常管理、服務工作。
嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。要求學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)少數(shù)同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態(tài)度，力爭本學期消滅不及格現(xiàn)象。建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內(nèi)務等情況。加強與學生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。
五、加強班干部的建設、管理工作。
好的學生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。在本學期初期，對原有的班委進行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構。加強班級學生干部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織能力和管理能力。
本學期我擔任建工系20__級工程監(jiān)理專業(yè)1班、2班、3班的輔導員。在任輔導員的同時，我還是今年剛畢業(yè)的學生。在研究生學習期間，我以建工系的外聘教師的身份已經(jīng)工作一年，我非常喜歡這個大集體，今年能以正式教師的身份進入學校工作我感到非常榮幸。我會堅持“服務學生，培養(yǎng)人才”的學生工作理念，結(jié)合自己所帶學生的實際情況，做好班級學生管理工作，工作計劃如下：
一、做好迎新工作。
監(jiān)理專業(yè)三個班的新生報到情況已經(jīng)接近尾聲，三個半共報到112名學生。通過調(diào)查住宿情況，發(fā)現(xiàn)有很多同學不熟悉學校環(huán)境，對于陌生地方和陌生的新同學又不適應的情況存在，我已經(jīng)第一時間進行了解并給予關心和照顧，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境，融入新生活。與此同時，告訴學生們拒絕推銷，注意財產(chǎn)安全。因為是新生，做好學生的安撫工作，告之基本的安全知識，生活知識。
按照建工學院20__年新生入學教育安排組織學生有序的參加各項培訓活動及會議。
二、入學教育。
從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，并適應大學生活。鼓勵他們保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好?？偠灾屗麄兠靼状髮W學的不僅僅是書本知識，還有為人處事等等諸多方面。
三、做好新生軍訓工作。
新生的軍訓即將開始，我會配合好學校的新生軍訓工作，提前給他們交待一些注意事項。在軍訓期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強的同學，并給予教育。軍訓期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
四、加強對學生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。
1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學生的思想和心理健康教育工作。
2、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
3、熱情關懷和愛護學生，做深入細致的思想政治工作，教育學生遵守《學生手冊》等規(guī)范，努力使所管理班級成為遵守紀律，奮發(fā)學習，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。
4、加強學生對中國共產(chǎn)黨的認識，提高學生的政治覺悟和思想認識水平，鼓勵新生寫入黨申請書。
5、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。
6、加強學生心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
五、積極做好班委的選拔工作。
目前每個班已經(jīng)選出3個臨時班委，并且在班委的配合下，新生入學教育工作已經(jīng)順利的開展。新生軍訓后，等大家互相了解后，公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設置為：班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、宿管委員、團支書、組織委員、宣傳委員、心理委員。
六、狠抓學生管理，形成良好的班風和學風。
1、班風學風建設：首先讓大家都端正學習態(tài)度，獨立完成作業(yè)，不無故缺課。然后給大家說明大學學習與中學的差別，講解一些大學學習的方法。抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性；進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。督促學生晚自習，并且注意培養(yǎng)學生晚自習的習慣，讓學生意識到自學的重要性，為以后的專業(yè)學習做好準備。
2、學生干部的管理與指導工作：通過每周召開一次學生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業(yè)余文化生活。
七、鍛煉學生能力，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。
1、以學習為中心，豐富生活。督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。
2、引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。
3、針對20__級新生心理狀態(tài)，及時的做好疏導工作。
4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。
八、做好學生日常行為及安全管理工作。
1、對學生進行安全知識教育，指導學生進行安全的課外活動。督促學生積極進行課外體育活動，并且認真為學生講解鍛煉身體的重要性。經(jīng)常檢查學生寢室，查看學生寢室衛(wèi)生情況，安全情況，對學生進行防火防盜的安全教育，督促學生保持寢室清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，愛整潔，熱愛勞動，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。時常對學生寢室進行突擊檢查，檢查學生的課余活動，堅決杜絕違法活動，如行為的滋生。
3、指導學生正確使用網(wǎng)絡，防止學生因網(wǎng)癮而影響學習。在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。
九、其他工作。
1、做好班級的助學金評選工作，時常與他們交流，了解他們的情況，盡量做到公平、公正、公開。
2、帶動班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學，平時多加關心開導，使他早日融入班級。
3、加強與學生家長的交流，讓每個同學的家長記下我的聯(lián)系方式，如有任何問題可以向我提出。每學期至少與專業(yè)學院領導、輔導員聯(lián)系一次，加強與專業(yè)學院的溝通，熟悉專業(yè)學院的培養(yǎng)模式，并開展相應的活動，為學生的專業(yè)學習打好基礎。
本學期我擔任建工系20__級工程監(jiān)理專業(yè)1班、2班、3班的輔導員。在任輔導員的同時，我還是今年剛畢業(yè)的學生。在研究生學習期間，我以建工系的外聘教師的身份已經(jīng)工作一年，我非常喜歡這個大集體，今年能以正式教師的身份進入學校工作我感到非常榮幸。我會堅持“服務學生，培養(yǎng)人才”的學生工作理念，結(jié)合自己所帶學生的實際情況，做好班級學生管理工作，工作計劃如下：
一、做好迎新工作。
監(jiān)理專業(yè)三個班的新生報到情況已經(jīng)接近尾聲，三個半共報到112名學生。通過調(diào)查住宿情況，發(fā)現(xiàn)有很多同學不熟悉學校環(huán)境，對于陌生地方和陌生的新同學又不適應的情況存在，我已經(jīng)第一時間進行了解并給予關心和照顧，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境，融入新生活。與此同時，告訴學生們拒絕推銷，注意財產(chǎn)安全。因為是新生，做好學生的安撫工作，告之基本的安全知識，生活知識。
按照建工學院20__年新生入學教育安排組織學生有序的參加各項培訓活動及會議。
二、入學教育。
從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，并適應大學生活。鼓勵他們保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好?？偠灾?，要讓他們明白大學學的不僅僅是書本知識，還有為人處事等等諸多方面。
三、做好新生軍訓工作。
新生的軍訓即將開始，我會配合好學校的新生軍訓工作，提前給他們交待一些注意事項。在軍訓期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強的同學，并給予教育。軍訓期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
四、加強對學生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。
1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學生的思想和心理健康教育工作。
2、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
3、熱情關懷和愛護學生，做深入細致的思想政治工作，教育學生遵守《學生手冊》等規(guī)范，努力使所管理班級成為遵守紀律，奮發(fā)學習，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。
4、加強學生對中國共產(chǎn)黨的認識，提高學生的政治覺悟和思想認識水平，鼓勵新生寫入黨申請書。
5、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。
6、加強學生心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
五、積極做好班委的選拔工作。
目前每個班已經(jīng)選出3個臨時班委，并且在班委的配合下，新生入學教育工作已經(jīng)順利的開展。新生軍訓后，等大家互相了解后，公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設置為：班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、宿管委員、團支書、組織委員、宣傳委員、心理委員。
六、狠抓學生管理，形成良好的班風和學風。
1、班風學風建設：首先讓大家都端正學習態(tài)度，獨立完成作業(yè)，不無故缺課。然后給大家說明大學學習與中學的差別，講解一些大學學習的方法。抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性；進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。督促學生晚自習，并且注意培養(yǎng)學生晚自習的習慣，讓學生意識到自學的重要性，為以后的專業(yè)學習做好準備。
2、學生干部的管理與指導工作：通過每周召開一次學生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業(yè)余文化生活。
七、鍛煉學生能力，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。
1、以學習為中心，豐富生活。督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。
2、引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。
3、針對20__級新生心理狀態(tài)，及時的做好疏導工作。
4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。
八、做好學生日常行為及安全管理工作。
1、對學生進行安全知識教育，指導學生進行安全的課外活動。督促學生積極進行課外體育活動，并且認真為學生講解鍛煉身體的重要性。經(jīng)常檢查學生寢室，查看學生寢室衛(wèi)生情況，安全情況，對學生進行防火防盜的安全教育，督促學生保持寢室清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，愛整潔，熱愛勞動，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。時常對學生寢室進行突擊檢查，檢查學生的課余活動，堅決杜絕違法活動，如行為的滋生。
3、指導學生正確使用網(wǎng)絡，防止學生因網(wǎng)癮而影響學習。在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。
九、其他工作。
1、做好班級的助學金評選工作，時常與他們交流，了解他們的情況，盡量做到公平、公正、公開。
2、帶動班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學，平時多加關心開導，使他早日融入班級。
3、加強與學生家長的交流，讓每個同學的家長記下我的聯(lián)系方式，如有任何問題可以向我提出。每學期至少與專業(yè)學院領導、輔導員聯(lián)系一次，加強與專業(yè)學院的溝通，熟悉專業(yè)學院的培養(yǎng)模式，并開展相應的活動，為學生的專業(yè)學習打好基礎。
班主任輔導員個人工作計劃篇十三
本學期以學校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
1、充分利用班會及晨會時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
二、班級紀律方面。
1、課間紀律：
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2、路隊紀律：
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
一、班級概況：
總?cè)藬?shù)41人男生：26人女生：男生25人;年齡均在9—11歲之間。
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡還小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
二、德育工作總目標：
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。
3、通過本學期“小目標，自我管理”，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
三、教育內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的城實的小學生。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實學校一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
設計四張星座宇航圖，分別是：
a、文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星。
b、遵守紀律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星。
c、努力學習的“智慧星座”
預習星——復習星——檢查星——訂正星。
d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”
育苗——長葉——開花——獻果。
以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程。
(1)報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員。
俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此，本學期我的工作計劃如下：
一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
我班共有學生63人，其中男生23人，女生40人。除4位本校初中部錄取學生以外，其余全部來自于全市各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學實習量化管理。班規(guī)由班委會和全班同學共同制定出來。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。所以在這學期，我根據(jù)我們的實際情況，特制訂了以下的原則：
1、公平、公正、合理。
2、具體細致，可操作性強。
3、不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準。
4、調(diào)動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。
總的來說，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。
二、加強班級教學管理，形成良好學習風氣。
雖然高1206班是年級公認比較好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高1206班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學生如何還需要進一步接觸。為了加強對本班的教學管理，盡快形成良好的學風，特擬出以下提高教學質(zhì)量的集體措施：
1、把功夫下在課前。
教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，具有實效性。
2、把力量放在課內(nèi)。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：
(1)必須明確本堂課教學目標;。
(2)必須讓學生積極參與教學活動;運用多種教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。
3、把補困加在課后。
在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。老師可以利用課余的時間對個別的孩子分別的指導。
4、精選課堂教學習題、作業(yè)題。
作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批;重視作業(yè)的講評，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面批。
總的來說，在這一學期的工作中，我們在這期的主要工作有以下幾點：
1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。
2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。
3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。
4、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。
5、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試。
6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力配合。
7、在六月份做好學生的畢業(yè)離校工作。
高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時機進行引導、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。所以鑒于此，作為班級“靈魂”人物的班主任，就需要多動腦，勤思考，根據(jù)班級的實際情況，及時調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。只有這樣，才能確保我們班級不斷的進步!
一、班級情況說明。
我班共有學生51人，其中男生28人，女生23人，學生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、加強班風建設。
1、安排班級活動。
根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動。
如每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。
(3)讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
第一，幫助班委干部樹立威信;。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
四、針對特殊學生，開展特殊教育。
1、期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
3、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
五、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。
利用家校通網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
本學期我將繼續(xù)擔任六年級班主任的工作，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和學生們有了很深的默契，我想我在這個學期的工作將更加的好做，因為我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的認識了，我知道了自己要做的時期了，我將更加努力的工作，相信自己一定能夠做的更好，我會讓我自己做的更好的。
一、指導思想。
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況。
我班共有學生29人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、本期工作要點。
1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。
4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、具體教育措施。
1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。
2、加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
3、明確學習目標。
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
4、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
5、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。
6、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
7、家教結(jié)合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。
在新的學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會做好的，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的!
班主任輔導員個人工作計劃篇十四
本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實科學發(fā)展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規(guī)范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。
二、具體工作內(nèi)容、措施
(一)加強班級常規(guī)管理：
1、每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。
2、開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風與學風。
3、認真組織、開展讀書活動、觀看愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。
4、繼續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風，建和諧校園”活動，結(jié)合各種活動創(chuàng)設特色園地。
5、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，宣傳先進事跡。
6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。
以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養(yǎng)學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。
l、以日常行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，學風。
2、加強基礎道德教育
班主任輔導員個人工作計劃篇十五
1、配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。
2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的'思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。
3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
1、院風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。
班主任輔導員個人工作計劃篇十六
以鄧小平理論為指導，深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
(一)抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員魔豆精神愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。
2、強化行為習慣養(yǎng)成教育。加強小干部隊伍建設，加強對一日常規(guī)檢查評比人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導全校隊員養(yǎng)成良好的.行為習慣。
3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;五無即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、加強校園文化建設，結(jié)合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。
3、扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。
1)、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
2)、繼續(xù)開展星級班級評比活動，成立紅領巾志愿者，檢查督促隊員的一言一行，不在學習區(qū)(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開。
3)、繼續(xù)開展中隊板報活動。學校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4)、繼續(xù)開展主題隊會觀摩活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。
(三)探索個體心理的完美化，培養(yǎng)隊員的健康心。
未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，開心小屋永遠為隊員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。
三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。
1、學雷鋒活動：通過介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以為他人、為集體、為社會為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識，開展天天雷鋒日，人人志愿者社區(qū)服務活動。
2、慶祝婦女節(jié)活動：各中隊以媽媽，真好!為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的愛，并為媽媽做一件事。
3、植樹節(jié)人人爭當護綠使者活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行植樹節(jié)教育，各中隊開展我做護綠小使者綠地認養(yǎng)活動。
4、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。
四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。
1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動掃墓，結(jié)合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神開展系列主題活動。
2、我的讀書故事演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。
3、主題班隊活動觀摩活動。
五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。
1、熱愛勞動教育：慶祝五一國際勞動節(jié)，開展我是勞動小能手教育實踐活動。
2、迎六一節(jié)大型慶?；顒踊I備。
六月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員。
1、慶祝六一國際兒童節(jié)活動。
2、開展65世界環(huán)境保護日活動和科普宣傳周活動。
3、少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。
班主任輔導員個人工作計劃篇十七
20__—20__學年下學期少先隊工作計劃又是一年收獲與展望時，辭舊迎新，心情很是輕松，因為心里有了底。經(jīng)歷了上學期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學生素質(zhì)的培養(yǎng)，相信本學期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解，并且好好總結(jié)了上學期很多經(jīng)驗，反思自己不足之處。
少先隊工作已經(jīng)到了一個階段，我們必須出點成績來，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著，本學期在校領導的大力支持和監(jiān)督下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作，我會毫不猶豫地沖到最前面，勢必將少先隊的工作作出效果來。
關于下學期少先隊的努力方向，我有以下一些想法：
一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)。
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學生的升學問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養(yǎng)，做好下學期工作交接的準備工作。
關于梯隊建設有以下設想：
1。由班主任推薦一些開朗、有責任心的學生作為大隊委的候選人。
2。經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學，
3。常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長，提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領新隊員學習；有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。
4。對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊委同學顧此失彼。
5。培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力。
二、將常規(guī)檢查做出實效。
1。班級的衛(wèi)生、物品的擺放、
2。餐廳違紀、課外活動期間紀律。
3。升國旗期間，穿校服、佩戴紅領巾。
4。亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象。
本學期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站，一天一通報，一周一評比。
三、規(guī)范國旗班管理。
嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓，以及提升思想教育。
制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
四、規(guī)范紅領巾廣播站，發(fā)揮廣播室的作用。
1。負責專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學生，讓他們負責廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站，不準隨意廣播。
2。主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學生提供正營養(yǎng)，正能量的地方，使學生明白前進的方向。這些內(nèi)容的播放為學校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
3。廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關常識，這些知識的普及，為孩子正常的學習、健康生活提供了強有力地保障！
4。播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當今的幸福生活來之不易！
五。搞好少先隊活動，提升少先隊形象。
1。下學期精心準備活動，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。
2。多進行少先隊大隊部的宣傳，
3。少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用。
國旗班管理細則：
1。每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。
2。由班長負責考核隊員，不能及時參與升旗扣一分。
3。升旗期間，不莊重嚴肅，動作不規(guī)范扣一分。
4。國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分。
班主任輔導員個人工作計劃篇十八
以培養(yǎng)青少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。結(jié)合貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。努力落實小公民道德建設實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體現(xiàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展。加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生的能力，為少先隊員的健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高服務。扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊員的`新局面。
二、具體工作目標及措施。
（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。
把少先隊員的思想素質(zhì)作為少先隊的首要任務，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》。積極構件與社會主義公民道德教育體系相銜接，符合少先隊員身心發(fā)展特點的思想道德素質(zhì)教育。要按照少先隊員總體目標和少先隊員成長規(guī)律，由淺入深，循序漸進的從行為習慣入手，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、團結(jié)、活潑的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀，知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。
（二）深化素質(zhì)教育、基礎文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日活動，嚴格執(zhí)行流動紅旗制度，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：不要亂花零用錢；在教室里，校園內(nèi)，校門外看到有垃圾應作到自覺的把垃圾撿到垃圾箱去，教師要作到綠化、美化、藝術化；同學之間要做到團結(jié)友愛，不打罵人；推廣禮貌用語，“對不起、請、謝謝、您好、沒關系、同學好、老師好”等是基本的文明用語。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”：即向粗魯告別，向陋習告別，向做壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進學校、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。
2、以校內(nèi)宣傳欄、少隊廣播站、班級板報為主要陣地，認真開展好誠信工作，“民族精神代代傳”等傳統(tǒng)感教育，增強學生的道德觀念。
三、主要工作及活動。
1、組織大掃除。
2、對學生進行收心教育，了解學生假期學習情況。
3、與學生家長座談，聽取家長對班級的建議。
4、春季安全衛(wèi)生教育，進行突發(fā)事件應急演練。
5、開展“向雷鋒同志學習”主題班會。
1、組織月考。
2、開展“緬懷先烈”主題班隊會；
3、結(jié)合清明節(jié)開展祭掃活動。
4、參加植樹活動，組織以造福家園為主題的繪畫活動。
1、其中質(zhì)量檢測。
2、開展“我愛家鄉(xiāng)”（護林活動）。
3、熱愛勞動教育，舉行“勞動最光榮”主題班隊會；
4、為慶六一排練節(jié)目。
1、慶祝六一（才藝展示）。
2、進行誠信、感恩為主題的中隊活動。
1、開展學期末復習動員會。
2、期末總復習。
3、期末教學質(zhì)量檢測。
編輯。
班主任輔導員個人工作計劃篇一
輔導員是從我部建立以來針對我院學生實際情況而相應設立的崗位，根據(jù)學院和我部的工作安排，結(jié)合我院學生的特點和工作實際，我部輔導員工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針。
嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質(zhì)和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項動，特制定大學輔導員工作計劃。
“亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨。作為老師，我有責任成為學生在思想上、學業(yè)上的引領者，以一種積極的方式來督促他們；作為朋友，我也有義務成為學生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態(tài)與他們相處。作為大學輔導員，首先應該履行好管理和服務兩個基本職能，主要有以下幾項計劃：
一、不斷提高輔導員自身的綜合素質(zhì)。
首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規(guī)章制度。
二、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩(wěn)定。
堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識。
1、落實每月班會制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
2、提前做好節(jié)假日班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前，及時了解返校情況。
三、加強學生的思想和心理健康教育工作。
認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。
1、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。
2、堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)，幫助他們解決學習、生活中的困難。
3、定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
四、加強學生日常管理、服務工作。
嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。
1、要求學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)少數(shù)同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態(tài)度，力爭本學期消滅不及格現(xiàn)象。
2、建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內(nèi)務等情況。
3、加強與學生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。
4、鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。
五、加強班干部的建設、管理工作。
好的學生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。
1、在本學期初期，對原有的班委進行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構。
2、加強班級學生干部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織能力和管理能力。
3、嚴格要求學生干部，對班干部的違紀現(xiàn)象的查處必須更加嚴格，發(fā)現(xiàn)一起，處罰一起，力求打造一支學習優(yōu)秀、作風過硬的班干部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。
六、關注弱勢群體、建立特殊學生檔案。
關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我?guī)Я?個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，積極為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作；幫助他們樹立自信自強的生活態(tài)度。
2、做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長進行反饋、溝通，雙方共同來督促其認真學習，順利完成學業(yè)。
在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經(jīng)驗的老輔導員學習請教，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷調(diào)整工作思路，力爭在新學期取得新的成績。
班主任輔導員個人工作計劃篇二
班主任輔導員的工作開展要以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。下面是本站小編帶來關于班主任輔導員20xx。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、面對巨大工作壓力，迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進入工作狀態(tài)。
200x年11月份考入湘南學院，由一名中專教師轉(zhuǎn)變成一名高校輔導員。不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應新的工作崗位。同時，我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力——工作經(jīng)驗不足、工作對象不迥然不同，而以往輔導員的優(yōu)秀工作成績，也對自己有著潛在的壓力。我想在該如何去做好輔導員工作方面一定要向老輔導員向領導與老師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結(jié)、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去，不辜負系部領導、學院領導對自己的信任與指導。
二、堅持理論學習，保持自身思想的先進性，樹立先進的工作意識。
1、堅持用科學理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平。
作為思想政治輔導員，我深刻認識到保持思想覺悟先進性的重要性。為此，我計劃定期拿出時間學習政治理論知識，積極參加系部黨總支組織的理論學習和民主生活會，保證自己思想始終與黨中央保持一致，提高思想政治覺悟，嚴格遵循“三個代表”重要思想指導自己的實踐，使自己的輔導員工作能適應新形勢新發(fā)展的需要。
2、遵循正確的工作思路，樹立先進的工作意識。
在工作中一定要多向系部領導、院領導請示匯報;多與政工隊伍里的老同事、老師兄請教學習;多與系部老師、科任教師溝通交流的工作思路，嚴格要求自己、虛心請教學習，平時沒有時間總結(jié)思考，就利用晚上、周末的時間。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務意識，努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生、科學的管理規(guī)范學生、無私的愛心感染學生。
3、注重配合，講求默契，共同做好我系學生工作。
隨著我系學生人數(shù)的增加，系部的輔導員隊伍由一人的壯大到四人，各個輔導員由于專業(yè)學歷不一致、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致，容易導致工作思路及模式不協(xié)調(diào)，在這種新形勢、新環(huán)境下，要遵循以系部學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照系部黨總支工作思路與計劃，在侯安寧副書記的直接指導下開展工作，使系部學生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加每周五下午由侯書記主持，四位輔導員參加的學生工作例會，總結(jié)本周工作、計劃下周工作，以保證我系學生工作順利、高效的開展!
三、遵循校黨委指示精神，按照校院黨委辦、院長辦、院學生處及院團委的要求，扎實開展各項學生工作。
1、加強對學生正面引導，促進學生黨建工作的開展。
從總體上看，我系學生思想主流是好的，但也存在一定程度的思想混亂、信仰危機和價值迷失現(xiàn)象。為此，將采取多種形式對學生進行正面引導，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發(fā)揮學生黨組織和學生黨員的作用，按年級組建黨小組，爭取每個年級配齊學生黨支部書記。每個黨小組根據(jù)年級特點和專業(yè)特色開展黨團活動。
嚴格學生黨員發(fā)展程序，嚴把審查關，認真詳細的(通過學生意見調(diào)查表、老師意見調(diào)查表、學習生活中的各個細節(jié)的詳盡調(diào)查)從方方面面對黨員發(fā)展對象進行審查考核，充分參考輔導員的意見，只要是輔導員認為不合格的黨員發(fā)展對象我們絕對不發(fā)展。
我相信，只要我們加強正面引導，絕大部分同學是能夠積極向黨組織靠攏，樹立正確的人生理想和信念。
2、努力營造良好的學習氛圍。
目前，我系大多數(shù)同學學習有明確目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習。但也有一部分學生學習沒有目標，平時整天混日子，學習應付了事，考試前臨時抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學準備考試作弊。為此，我們將想方設法花大力氣，狠抓學風建設。特別是圍繞學習問題，多召開主題班會、學習經(jīng)驗交流會、英語四六級交流會等，強調(diào)學習的重要性和必要性。同時，我們將經(jīng)常性地與班主任、任課教師保持密切聯(lián)系，及時了解學生的學習情況，有針對性的做好督促、檢查工作。
我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性發(fā)展，激發(fā)了學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，學生的學習積極性就能調(diào)動。應根據(jù)學生的專業(yè)特長，我們在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，提高學生學習積極性。
另外，我們還將加強與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學生努力學習。制好《藝術設計系學生學生資料信息表》(包括學生的家長姓名、家庭住址、聯(lián)系電話等詳細的個人信息)讓輔導員人手一冊;讓每一位老師都有該信息表的備份。這樣便于加強對學生情況全面了解與家長的聯(lián)系。
3、重視培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。
目前，有一部分學生因?qū)π颅h(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙;再者，學生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受能力較弱，有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙。為此，我們將進一步加強學生的心理衛(wèi)生工作，重視培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)，如在學生中開展多種形式、多種內(nèi)容的群體活動，使學生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷;同時，我們自身也加強學習心理健康知識。對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學生及時給予關心和指導，想方設法進行疏導，情況較嚴重的應及時與學校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系，共同做好工作。
4、盡心盡力做好特困生工作。
現(xiàn)在我系家庭困難學生越來越多，我們經(jīng)常深入學生中，特別是新生剛剛?cè)雽W時，是對學生家庭狀況了解的最好時期，我院主要在這個時期對每個年級的貧困學生建立貧困檔案的，對家庭困難學生情況進行詳細了解，作到心中有數(shù)，還積極向?qū)W院、學校反應，想方設法采取多種形式幫助他們，如：主動幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學崗位，積極為他們爭取學院、學校的困難補助或社會上捐助;認真幫助他們辦理國家助學貸款手續(xù)等等。此外，我們在思想上經(jīng)常鼓勵他們，尤其鼓勵他們樹立自強自立的信心。
一、指導思想。
本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實科學發(fā)展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規(guī)范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。
二、具體工作內(nèi)容、措施。
(一)加強班級常規(guī)管理。
1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。
2、開展一幫一結(jié)對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。
3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。
4、繼續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結(jié)合各種活動創(chuàng)設特色園地。
5、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。
6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。
7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養(yǎng)學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。
1、以日常行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，學風。
2、加強基礎道德教育。
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從。
自我評價。
做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。
三、體育衛(wèi)生工作。
(1)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。
(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學生帶早點進教室的現(xiàn)象，嚴禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。
(3)加強早操檢查，增強學生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果。
(4)加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質(zhì)，為吳橋雜技節(jié)開幕獻禮。
上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。
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班主任輔導員個人工作計劃篇三
認真學習、落實學校及校大隊部工作計劃結(jié)合本中隊的實際情況，積極深化素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高自身素質(zhì)，依法執(zhí)教，以德治班，全面育人，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取更大成績。
二、工作要點。
1、認真落實我校的德育計劃，把以“學生發(fā)展為本”的觀念落到實處，落實《公民道德建設實施綱要》精神，堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間，對學生進行有針對性的教育，將學校及校大隊部的活動計劃落到實處。認真組織學生學習《施洞鎮(zhèn)中心小學小學生常規(guī)管理》教育讀本等，并指導實際行動，注重言行身教，時時處處為學生樹立榜樣。充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學生的認識，組織學生認真閱讀《告訴世界我能行》、《中國兔子德國草》等課外書，力爭在班上形成“人人愛學習，人人爭第一”的局面，創(chuàng)建“書香班級”。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有計劃地進行家訪，充分調(diào)動家長的積極性，使家長能與學校密切配合，提高孩子的學習質(zhì)量和思想素質(zhì)。
2、進一步加強法制教育，開展《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規(guī)的學習、宣傳教育活動。以“快樂收獲每一天”為目標，關心時事，繼續(xù)開展學生心理健康的研究，通過選擇有震撼力的教育活動，讓學生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時要認真研究影響青少年主客觀要素的變化，提高預見性和針對性。關心學習、生活有困難的學生，幫助他們克服自卑心理，促使每一個孩子都能形成良好的行為習慣、思維習慣和學習習慣。
3、在日常工作中，深入細致地做同學們的思想工作，積極營造氛圍，讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自強、自律”的良好心理素質(zhì)，注重從點滴抓起，培養(yǎng)孩子良好的學習、行為習慣，努力培養(yǎng)好中隊干部，堅持每月對中隊干部的綜合表現(xiàn)進行評議，采取干部輪換制，讓更多的同學能有參與中隊管理的機會，充分調(diào)動同學們的工作熱情。將班上的優(yōu)等生與后進生結(jié)成“一幫一”互助對子，定期進行評比，表揚先進對子，及時通過“教育一線通”通知其家長，增強其信心，促進共同進步，增強中隊凝聚力。力爭使班上那幾位學習有困難同學在學習態(tài)度上和學習成績上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角進行“日積月累”訓練，每天出一道智力題讓同學們思考、討論，拓寬同學們的知識面，也調(diào)動同學們的學習積極性。按照大隊部及學校的計劃，積極發(fā)動同學們開展豐富多彩的假日活動，增長同學們的見識，也增強中隊的凝聚力，力爭使“衛(wèi)生流動紅旗”、“紀律流動紅旗”能成為本中隊的常客，在學校舉行的體育比賽中都能均取得好成績。
具體工作安排。
2、大隊部干部會議。
3、慶祝第26個教師節(jié)“老師，您辛苦了”主題教育。
4、中小學生日常行為規(guī)范月系列活動。
5、學習園地的更換。
1、各類迎檢活動的籌備。
2、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
4、中隊活動，主題：我愛我的祖國。
5、各中隊評選兩位德育標兵。
1、青少年法制安全教育。
2、中隊活動，主題：我愛我校。
3、評選兩位德育標兵。
1、班團隊主題活動課評比。
2、評選兩位德育標兵。
3、中隊活動主題：迎接新年。
1、以班為單位舉行“元旦”慶?；顒?。
2、各類評優(yōu)工作。
4、資料整理歸檔。
班主任輔導員個人工作計劃篇四
在工作中，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關心每一位學生，關心他們的生活學習狀態(tài)，關注他們的發(fā)展需求，把學生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習慣。
對于管理工作，我認為有三個層次，第一個層次是用管理者的威嚴進行管理。第二個層次是用制度來進行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個團隊。所以，努力提高一個班主任——中隊輔導員的人格修養(yǎng)，提高管理水平，對于管理一個班隊是至關重要的。經(jīng)過多年的中隊輔導員工作，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊管理方法，收到了良好的效果。
一個好的班集體一定要有一個工作認真負責的學生干部團隊。作為這個管理團隊的領頭羊，班長的作用不容忽視。我班的班長采用報名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負責班級的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當一個觀察者和協(xié)調(diào)者的角色，并根據(jù)實際情況進行思想引導，牢牢把握班級的輿論方向，時刻不忘在井然有序的體制運行之中播散溫暖濃厚的人文關懷。中隊委任期結(jié)束前，我會根據(jù)他們的工作情況，對他們進行發(fā)獎，并進行總結(jié)評價，培養(yǎng)學生正確的價值觀，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。
科學、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個同學的操行評價提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實際情況自己制定，切實有效的引導孩子們健康成長。
我班在學生干部的管理之下，班風正、學風濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時間”，同學們會帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組集體跳。長期的堅持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習慣，以至于進入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習慣。
每個周末，我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞，還自編自導自演戲劇小品，我們還進行了戲劇評選活動，評出了“最佳編劇”、“最佳導演”、“最佳演員“等多項榮譽，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎。
古希臘科學家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個支點，我就能翹起整個地球。有一天，我也會說，給我一個班級，我就能帶好一批學生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。
新員工個人工作總結(jié)監(jiān)獄長工作總結(jié)范文
班主任輔導員個人工作計劃篇五
1、本班同學共30人，女生主要居住在金岸公寓1棟530—532寢室，男生主要居住在荷花公寓4棟107寢室，另外零散安排在金岸各公寓居住。
2、本學期本班有一位同學從系酒店管理轉(zhuǎn)來，而另一名從初等教育轉(zhuǎn)來，還有一位從數(shù)字印刷系轉(zhuǎn)來，對于新來的同學應該引導他們盡快的融入集體。
3、本班有一部分同學性格內(nèi)向，應多了解其內(nèi)心的想法和精神狀況。應給予支持和鼓勵，并為其指明其實踐的方式和方向。多對其進行思想教育，鼓勵優(yōu)秀學生入黨，還有一部分不同程度的家庭情況困難者，應積極對待他們及時給予幫助。
1、本學期有較強的學習任務，主要體現(xiàn)在普通話過級、計算機過級和英語四級等技能技巧方面的證書。
2、進一步增強班級凝聚力，團結(jié)同學，開展各類有益班級活動。
3、確立新學期學習目標，活躍本班的學習氣氛，教育學生學習的重要性，要求學生形成良好的學習習慣，并促進學生與學生之間多進行學習經(jīng)驗交流，互相討論效率高的學習方法，共同發(fā)展共同進步。
4、開展各項戶外活動，增進同學之間的了解，加強同學之間的感情交流，讓班級更加和諧。
5、在時間允許的情況下可請各科比較拔尖的同學與大家一起分享心得與技巧。
6、平時要重視那些內(nèi)向和過分消極的學生，并主動幫助。
7、加強寢室管理，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，形成良好的寢室文化，打造溫馨舒適的寢室環(huán)境。
8、加強學生的思想政治教育，培養(yǎng)奉獻精神，加強理想信念教育，文明素養(yǎng)教育，法制安全教育以及心理健康教育，及時了解學生的心態(tài)，解決不良的心理問題。
9、加強學生日常管理，營造優(yōu)良的學風和班風，避免違紀行為的發(fā)生，關注培養(yǎng)先進學生，使其起到模范帶頭作用。
10、根據(jù)具體情況，對部分不太負責的班干部進行改選。
請根據(jù)本班學生的實際情況，談談在學生思想教育、班風建設、班級日常管理、班團活動等方面采取的一些相應措施。
1、多組織學生進行各種主題的活動，鼓勵學生踴躍參加學校，院系舉辦的各類活動，對活動進行悉心的指導，圓滿開展各項活動，使班級充滿活力，不斷增強班級的凝聚力和楷模作用。
2、重視班干部模范作用。榜樣的力量是無窮的。以榜樣和典型積極引導輿論氛圍，加強和改進班級的學習氛圍。我們由具備良好思想品質(zhì)的學生預備黨員和學習成績優(yōu)秀的學生牽頭在全班范圍內(nèi)開展了誠信教育、友善教育和建立和諧宿舍、和諧校園等系列活動。促進了學生綜合素質(zhì)的提高，優(yōu)化了學風班風。尤其是聲樂、鋼琴、舞蹈等技能技巧方面，對于本班學生而言比較薄弱的課程，更應該培養(yǎng)大家合作學習的能力，使得整個班級水平達到更好的層次。
3、嚴抓班風和學風。組織好早晚自習活動，嚴抓早晚自習以及上課的出勤率。嚴格控制每天的請假人數(shù)。努力使同學達到樂學、好學的狀態(tài)、奮發(fā)學習，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，爭創(chuàng)系級、校級文明班級。
4、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系。與任課老師取得密切聯(lián)系，時刻關注學生的思想及學習情況，不斷提高學習成績。安排好學生課內(nèi)外學習生活和作息時間，組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。
5、繼續(xù)關注貧困生的學習與生活。貧困生是我們班學生中一個特殊的群體，并占了大多數(shù)。其中有近20名的不同程度的貧困生，所以關注貧困生也是本學期工作中的一個重點。了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、提供勤工助學崗位等工作。
班主任輔導員個人工作計劃篇六
愛是在平常的生活中，爸爸媽媽對你們生活上的照顧和學習上的關心，這是一種濃濃的親情。
愛就在你們身邊悄悄地發(fā)生著，只要你們用心就一定能找到。
現(xiàn)在雖然你們還小，但你們必須記住太多的人給予了你們無私的愛。
在你們從一棵小樹苗長成參天大樹的路上，讓枝繁葉茂和你們做伴，讓心懷感恩、學會感恩伴你們前行。讓愛真正在感恩的行動中延伸。
班主任輔導員個人工作計劃篇七
本學期，我將帶10級嵌入式專業(yè)的輔導員，作為新生輔導員，圍繞“一切為了學生”的思想，堅持“以學生為本”的服務宗旨。我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學院的精神，爭取圓滿完成各項任務，根據(jù)學院工作要求特制定輔導員工作計劃如下：
一、迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進入工作狀態(tài)。
作為一名新生輔導員，不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應新的工作崗位。我想在如何去做好輔導員工作方面一定要向領導與老師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結(jié)、多反思；盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去。
二、保持自身思想的先進性，樹立先進的標桿作用。
1、遵循正確的工作思路，樹立先進的標桿作用。
教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生、科學的管理規(guī)范學生、無私的愛心感染學生。
2、注重配合，講求默契。
學生人數(shù)多，工作量大，要遵循以學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照學院的工作思路與計劃，使學生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加工作例會，工作總結(jié)、工作計劃，以保證學生工作順利、高效的開展。
三、遵循學院指示精神，按照學院要求，扎實開展各項學生工作。
1、加強對學生正面引導，促進學生全面發(fā)展。
為了更好的為新生服務，將采取多種形式對學生進行正面引導，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發(fā)揮學生干部作用。
2、努力營造良好的學習氛圍。
營造良好的學習氛圍，使得同學們學習有明確目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習。要狠抓學風建設。特別是圍繞學習問題，多召開主題班會、學習經(jīng)驗交流會，指導報考英語、計算機考試等，強調(diào)學習的重要性和必要性。同時，我將經(jīng)常性地與任課教師保持密切聯(lián)系，及時了解學生的學習情況，有針對性的做好督促、檢查工作。
我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性發(fā)展，激發(fā)了學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，學生的學習積極性就能調(diào)動。應根據(jù)學生的專業(yè)特長，在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，提高學生學習積極性。
另外，我還將加強與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學生努力學習。
3、重視培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。
針對，有一部分學生因?qū)π颅h(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙；再者，學生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受能力較弱，有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙。為此，將進一步加強學生的心理教育工作，重視培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)，平時利用電話、網(wǎng)絡等多方面加強與學生的交流、溝通，以便及時了解情況，及時解決學生們所面臨的問題。
4、盡心盡力做好特困生工作。
家庭困難學生在班上是不可避免的，貧困生是我們學生中一個特殊的群體個班，關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。一是了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、勤工助學、國家助學金、助學貸款等工作；二是幫助他們樹立自信自強的觀念。
5、主動深入宿舍開展工作。
學生宿舍成為開展思想政治工作的重要陣地。遵循學院指示精神，平時經(jīng)常深入宿舍，通過開座談會、個別交流等形式增進對同學了解，充分發(fā)揮團總支、學生會干部的作用，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系，在宿舍與宿舍間開展聯(lián)誼活動，經(jīng)常聽取同學對生活上的反應。
6、加強學生勞動教育，組織學生參加力所能及的公益勞動，培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣。教育學生愛護學校、班級的公共財物，負責班級財產(chǎn)的管理事宜。
7、全面、正確地了解學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。
8、處理日常事務和偶發(fā)事件，把對學生的安全教育工作計劃作為整個學期的主線貫穿始終，并努力保護學生身心，使學生健康成長。
為了貫徹管理學院的指示精神，結(jié)合本人實際思路，特擬定了以上工作計劃，我的新學期工作計劃中，肯定存在不足之處，請老師予以批評指正。你的建議是對我最大的幫助和提高。
班主任輔導員個人工作計劃篇八
計劃--是一種前瞻性的思考，計劃--是對整個決策過程的部署，計劃--是用目標引領任務的完成。一份好的計劃--讓所有人知道做什么、怎么做、如何配合；計劃--要明晰說明誰負責、誰的責任以及各項工作的相互關系；我們要經(jīng)常按計劃--來檢查工作并適當校正目標。
高校輔導員工作有其一定的計劃--性和可預見性，輔導員可以制定相關工作計劃--來安排各項工作，對日后工作有所指導，并節(jié)省時間，保證工作的有序性。
首先，輔導員的首要工作是做好學生的思想政治教育工作，堅持用科學理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平，抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。
第二，做好學生管理工作，促進學生黨建工作的開展，努力營造良好的學習氛圍，形成良好的學風班風。其中主要包括學風班風建設、學生干部的管理與指導工作、學生社團工作。
第三，精心設計并開展多種社會實踐活動，豐富學生生活，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，提高學生綜合素質(zhì)。不同年級學生有不同的任務，輔導員要按照學生實際制定相關計劃--，按照學生年級做好工作。輔導員自我發(fā)展計劃--。首先，提高科研能力及學歷層次，進一步加強政治理論和相關政策法規(guī)的學習，提高科研、理論水平。輔導員要深入學習政治理論的相關知識，加強政治意識以及全局觀念，保持較強的政治辨別力和敏銳性，提高自身科研能力，充分運用理論來指導工作實踐，才能保證及時把握和正確處理學生中存在的問題。其次，學習本職業(yè)相關專業(yè)知識，提高工作技能。輔導員只有具有豐富的知識儲備才能滿足學生的思想及求知需要。
輔導員在充分掌握思想政治教育理論科學基礎上，還要涉獵有關教育學、管理學、職業(yè)規(guī)劃學、心理學、社會學等方面的知識，以及所帶專業(yè)學生的相關學科知識。輔導員在具備相關知識的同時還要具有較強的分析判斷能力、語言表達能力、激勵和感染能力等技能，能夠和學生打成一片，成為學生的良師益友。最后，輔導員要在工作實踐中不斷完善和發(fā)展自我。輔導員要根據(jù)工作實踐中存在的問題不斷反思、總結(jié)，并通過學習不斷探索以提升自身綜合素質(zhì)，不斷適應并創(chuàng)新大學生思想政治教育工作的工作方式和方法。學生班級工作計劃--的制定。
班委會成員設置：班干部包括班長、學習委員、文體委員、衛(wèi)生委員等；團干部包括團支書、紀檢委員、組織委員、宣傳委員等；還有一個不可忽視的團體即寢室長的設置，寢室長可由寢室成員共同協(xié)商制定。其次要制定班級制度。包括班規(guī)的制定、班委會職責、請假制度等等，可由學生共同商討制定。班級制度的制定有利于良好班風學風的形成，使學生形成團體意識、共同協(xié)作意識。最后，有計劃--的進行黨團組織建設。
做好黨員的教育管理工作，選拔優(yōu)秀的黨員擔任學生黨支部干部，充分發(fā)揮學生黨支部的核心作用和學生黨員的模范作用，并指導學生黨支部做好入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作，指導團支部組織活動，組織學生積極參加理論學習、志愿者服務和社會實踐等活動。輔導員自我工作計劃--和自我發(fā)展計劃--，學生班級工作計劃--，這幾項計劃--應該是互相制約、共生共存的。輔導員的發(fā)展與學生的成長成才是密不可分的，輔導員的一切成績都是通過學生的所作所為表現(xiàn)出來的。
所以，輔導員在制定計劃--是不可偏廢某項計或突出自我發(fā)展的計劃--。輔導員尤其要注重把自己的成長放置于大學生成長之中。佛經(jīng)《法句經(jīng)》說："圣者極難得，不是每個家庭都能生出圣者，但圣者出生的家庭必和樂興旺。"一個輔導員所處的學院就是一個大家庭，輔導員若想有成就，這個家庭必須是和樂興旺的。制定一份工作順利進展、自我順利成長、學生順利成長成才共贏的計劃--，是保證師生和樂興旺的前提。
班主任輔導員個人工作計劃篇九
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在工作中，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關心每一位學生，關心他們的生活學習狀態(tài)，關注他們的發(fā)展需求，把學生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習慣。
對于管理工作，我認為有三個層次，第一個層次是用管理者的威嚴進行管理。本站第二個層次是用制度來進行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個團隊。所以，努力提高一個班主任——中隊輔導員的人格修養(yǎng)，提高管理水平，對于管理一個班隊是至關重要的。經(jīng)過多年的中隊輔導員工作，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊管理方法，收到了良好的效果。
科學、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個同學的操行評價提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實際情況自己制定，切實有效的引導孩子們健康成長。
我班在學生干部的管理之下，班風正、學風濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時間”，同學們會帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組集體跳。本站長期的堅持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習慣，以至于進入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習慣。
每個周末，我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞，還自編自導自演戲劇小品，我們還進行了戲劇評選活動，評出了“最佳編劇”、“最佳導演”、“最佳演員“等多項榮譽，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎。
古希臘科學家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個支點，我就能翹起整個地球。有一天，我也會說，給我一個班級，我就能帶好一批學生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。
班主任輔導員個人工作計劃篇十
一、指導思想：
二、主要工作：
以爭當“四好少年”為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進學生的身心和諧發(fā)展。同時激發(fā)學生的創(chuàng)造力和團結(jié)協(xié)作意識，增強集體榮譽感，樹立良好的班風、學風、校風，使“雛鷹爭章”活動進一步深化，從而促進學生全面發(fā)展。
我將一手抓思想道德教育這條線，重點抓禮儀;二是抓日常行為習慣養(yǎng)成教育這條線，重點抓衛(wèi)生。
(一)行為規(guī)范教育：
1、掌握一定的勞動技能，自己整理書包、學具、書桌。關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與老師、同學打招呼。
3、上學不遲到、不早退。課間不打鬧，上下樓梯靠右走。
4、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。在教學大樓里安靜，不喧嘩。
(二)良好習慣培養(yǎng)：
1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。要求作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成的習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。
3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(三)心理健康教育：
1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)，逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
三、具體安排。
1、舉行開學典禮。
2、以“養(yǎng)成教育”為抓手，進行學生常規(guī)教育，重點抓好衛(wèi)生禮儀教育。結(jié)合新學期新希望，開展“微笑行動”。
3、傳統(tǒng)教育——元宵節(jié)慶?；顒?。
4、衛(wèi)生教育——地面無果皮、無紙屑、無積灰、無積水、無痰跡。
5、每月爭章——紀律章。進行安全教育和學生品行教育，規(guī)范學生在學校的言行，教育學生做一個遵守紀律的好學生。
1、榜樣教育——開展學雷鋒、做一個有道德的人活動。重點開展講雷鋒故事活動。
2、衛(wèi)生教育——桌凳及物品櫥柜內(nèi)外干凈、擺放整齊、無損壞。
3、行為習慣教育——以“爭當四好少年”為抓手，行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月。開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動。在上學或放學途中，不在中途玩耍，要按時到校或回家，不與陌生人交往，不跟陌生人外出。
4、孝敬教育——慶三八活動：享受親情，感謝母親!
5、每月爭章——文明章。說說你知道的禮貌用語，對學生進行文明禮儀教育，使學生成為懂禮貌的人。
6、班級眼保健操比賽。
1、衛(wèi)生教育——勤理發(fā)、勤洗澡、勤刷牙、勤換衣、勤剪指甲、不化妝、不佩戴首飾。
2、安全教育——不玩火、不玩電、不玩鞭炮、不玩銳刃鈍器等。
3、心理健康教育——心理健康教育講話。觀看愛國主義教育影片。
4、開展特色班級系列主題隊會。積極準備藝術節(jié)的各項籌備活動。
5、每月爭章——學習章。進行“愛學習”教育，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)揮學生特長，教育學生做一個愛學習的好學生。
6、班級手指操比賽。
1、開展“藝術節(jié)”活動;強身健體教育——認真做好廣播操、眼保健操、衛(wèi)生、手指操;法律、交通、防火知識講座，進行安全教育。
2、衛(wèi)生教育——黑板無字痕，框無粉塵。衛(wèi)生工具擺放整齊，周圍無殘留垃圾。
3、每月爭章——行為章。培養(yǎng)學生自己的事情自己做的習慣，并教育他們幫助父母做力所能及的事，注意飲食安全。
4、班級展示活動(律動)。
1、舉行慶“六一”兒童節(jié)活動，開展各項評比展示活動。
2、勤奮學習教育——認真復習，增創(chuàng)佳績。爭取在期末考試中取得好成績。
3、假期安全教育。教育學生不追逐打鬧，不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻、欄桿、樹木和建筑物，不在危險建筑處玩耍，上下樓梯不擁擠，自覺靠右行，不從扶手上往下滑，集體活動時一切行動聽指揮。
4、安排有意義的暑期生活。
5、班級家長會議。
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班主任輔導員個人工作計劃篇十一
一、指導思想：
二、主要工作：
以爭當“四好少年”為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進學生的身心和諧發(fā)展。同時激發(fā)學生的創(chuàng)造力和團結(jié)協(xié)作意識，增強集體榮譽感，樹立良好的班風、學風、校風，使“雛鷹爭章”活動進一步深化，從而促進學生全面發(fā)展。
我將一手抓思想道德教育這條線，重點抓禮儀;二是抓日常行為習慣養(yǎng)成教育這條線，重點抓衛(wèi)生。
(一)行為規(guī)范教育：
1、掌握一定的勞動技能，自己整理書包、學具、書桌。關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與老師、同學打招呼。
3、上學不遲到、不早退。課間不打鬧，上下樓梯靠右走。
4、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。在教學大樓里安靜，不喧嘩。
(二)良好習慣培養(yǎng)：
1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。要求作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成的習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。
3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(三)心理健康教育：
1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)，逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
三、具體安排。
1、舉行開學典禮。
2、以“養(yǎng)成教育”為抓手，進行學生常規(guī)教育，重點抓好衛(wèi)生禮儀教育。結(jié)合新學期新希望，開展“微笑行動”。
3、傳統(tǒng)教育——元宵節(jié)慶?；顒?。
4、衛(wèi)生教育——地面無果皮、無紙屑、無積灰、無積水、無痰跡。
5、每月爭章——紀律章。進行安全教育和學生品行教育，規(guī)范學生在學校的言行，教育學生做一個遵守紀律的好學生。
1、榜樣教育——開展學雷鋒、做一個有道德的人活動。重點開展講雷鋒故事活動。
2、衛(wèi)生教育——桌凳及物品櫥柜內(nèi)外干凈、擺放整齊、無損壞。
3、行為習慣教育——以“爭當四好少年”為抓手，行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月。開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動。在上學或放學途中，不在中途玩耍，要按時到?；蚧丶?，不與陌生人交往，不跟陌生人外出。
4、孝敬教育——慶三八活動：享受親情，感謝母親!
5、每月爭章——文明章。說說你知道的禮貌用語，對學生進行文明禮儀教育，使學生成為懂禮貌的人。
6、班級眼保健操比賽。
1、衛(wèi)生教育——勤理發(fā)、勤洗澡、勤刷牙、勤換衣、勤剪指甲、不化妝、不佩戴首飾。
2、安全教育——不玩火、不玩電、不玩鞭炮、不玩銳刃鈍器等。
3、心理健康教育——心理健康教育講話。觀看愛國主義教育影片。
4、開展特色班級系列主題隊會。積極準備藝術節(jié)的各項籌備活動。
5、每月爭章——學習章。進行“愛學習”教育，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)揮學生特長，教育學生做一個愛學習的好學生。
6、班級手指操比賽。
1、開展“藝術節(jié)”活動;強身健體教育——認真做好廣播操、眼保健操、衛(wèi)生、手指操;法律、交通、防火知識講座，進行安全教育。
2、衛(wèi)生教育——黑板無字痕，框無粉塵。衛(wèi)生工具擺放整齊，周圍無殘留垃圾。
3、每月爭章——行為章。培養(yǎng)學生自己的事情自己做的習慣，并教育他們幫助父母做力所能及的事，注意飲食安全。
4、班級展示活動(律動)。
1、舉行慶“六一”兒童節(jié)活動，開展各項評比展示活動。
2、勤奮學習教育——認真復習，增創(chuàng)佳績。爭取在期末考試中取得好成績。
3、假期安全教育。教育學生不追逐打鬧，不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻、欄桿、樹木和建筑物，不在危險建筑處玩耍，上下樓梯不擁擠，自覺靠右行，不從扶手上往下滑，集體活動時一切行動聽指揮。
4、安排有意義的暑期生活。
5、班級家長會議。
班主任輔導員個人工作計劃篇十二
輔導員助理的工作計劃經(jīng)過大學一年的努力學習與工作，我自己也有幸成為了一名輔導員助理，下面是身為輔導員助理后我自己計劃的一些今后的工作設想與計劃。
工作大綱?。
一、外部積極配合輔導員的工作，及時交流溝通，做到信息傳達暢通、及時、到位。
做好輔導員安排的日常工作，積極配合指導各班班委開展思想健康內(nèi)容積極向上的班務活動。
二、內(nèi)部：
開展好與各班班委的交流與溝通，真誠待人、務實做事，協(xié)助班委對班級進行科學合理的建設與管理，提供切實可行的意見和建議。讓班級從大一開始就有一個良好的學習生活環(huán)境，抓住班級建設同學交流的黃金時期。一個良好的開端對于四年的大學學習生活至關重要。
3、按照學院規(guī)定，督促新生及時完成任務；
4、新生軍訓期間，經(jīng)常去看望，增進彼此間的友誼，并且解決新生的需求；
7、協(xié)助輔導員和班主任挑選優(yōu)秀的班干部，方便班級統(tǒng)籌管理；
11、指導班級的學生積極參加學校的各類比賽，在班級建立一種積極向上的氛圍；
12、考試期間加強對學生的督促和指導，及時掌握班級動態(tài)，并且向輔導員反映。
具體細節(jié)。
一、做好新生的思想政治工作，確保學生思想穩(wěn)定積極；
二、增強管理，建立良好的班級學習氛圍，樹立優(yōu)良學風，完善各項管理；
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20__年即將過去，__級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結(jié)：
一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
三、緊抓學生安全教育。
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學金。
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
__學院即將迎來20__級新生，值此新生報到之際，對新學期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作。
一、自我調(diào)整、虛心求教。
完成角色轉(zhuǎn)變，查漏補缺，積極進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業(yè)到學生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質(zhì)，都要需要我轉(zhuǎn)變好角色，杜絕實習期間的弊病，適應管理大一新生的工作。
本學期，在該如何去做好輔導員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領導以及有經(jīng)驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結(jié)、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去。
二、前期準備。
為迎接即將入學13級新生，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向，構思好本學期的班級建設、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。
報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們?nèi)雽W期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學，做好學生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學習生活，適應海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準備。
三、入學教育。
大學是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調(diào)整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。
(1)認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應在入學教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓等宣傳普及，著重講述__學院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。
(2)了解專業(yè)。結(jié)合黑龍江大學的經(jīng)驗，在新生入學期間應開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。
(3)軍事素質(zhì)養(yǎng)成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣。
在軍訓期間，配合好教官的軍事訓練，并在每天的接觸中強調(diào)應注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業(yè)軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現(xiàn)，關注學生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強的同學，并進行正確引導。在此期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
(4)安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復、深刻的強調(diào)宣傳應如何增強安全意識與自我保護。
一、不斷提高輔導員自身的綜合素質(zhì)。
首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規(guī)章制度。
二、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩(wěn)定。
堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識。落實每月班會制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。提前做好節(jié)假日班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前，及時了解返校情況。
三、加強學生的思想和心理健康教育工作。
認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)，幫助他們解決學習、生活中的困難。定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
四、加強學生日常管理、服務工作。
嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。要求學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)少數(shù)同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態(tài)度，力爭本學期消滅不及格現(xiàn)象。建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內(nèi)務等情況。加強與學生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。
五、加強班干部的建設、管理工作。
好的學生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。在本學期初期，對原有的班委進行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構。加強班級學生干部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織能力和管理能力。
本學期我擔任建工系20__級工程監(jiān)理專業(yè)1班、2班、3班的輔導員。在任輔導員的同時，我還是今年剛畢業(yè)的學生。在研究生學習期間，我以建工系的外聘教師的身份已經(jīng)工作一年，我非常喜歡這個大集體，今年能以正式教師的身份進入學校工作我感到非常榮幸。我會堅持“服務學生，培養(yǎng)人才”的學生工作理念，結(jié)合自己所帶學生的實際情況，做好班級學生管理工作，工作計劃如下：
一、做好迎新工作。
監(jiān)理專業(yè)三個班的新生報到情況已經(jīng)接近尾聲，三個半共報到112名學生。通過調(diào)查住宿情況，發(fā)現(xiàn)有很多同學不熟悉學校環(huán)境，對于陌生地方和陌生的新同學又不適應的情況存在，我已經(jīng)第一時間進行了解并給予關心和照顧，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境，融入新生活。與此同時，告訴學生們拒絕推銷，注意財產(chǎn)安全。因為是新生，做好學生的安撫工作，告之基本的安全知識，生活知識。
按照建工學院20__年新生入學教育安排組織學生有序的參加各項培訓活動及會議。
二、入學教育。
從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，并適應大學生活。鼓勵他們保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好?？偠灾屗麄兠靼状髮W學的不僅僅是書本知識，還有為人處事等等諸多方面。
三、做好新生軍訓工作。
新生的軍訓即將開始，我會配合好學校的新生軍訓工作，提前給他們交待一些注意事項。在軍訓期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強的同學，并給予教育。軍訓期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
四、加強對學生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。
1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學生的思想和心理健康教育工作。
2、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
3、熱情關懷和愛護學生，做深入細致的思想政治工作，教育學生遵守《學生手冊》等規(guī)范，努力使所管理班級成為遵守紀律，奮發(fā)學習，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。
4、加強學生對中國共產(chǎn)黨的認識，提高學生的政治覺悟和思想認識水平，鼓勵新生寫入黨申請書。
5、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。
6、加強學生心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
五、積極做好班委的選拔工作。
目前每個班已經(jīng)選出3個臨時班委，并且在班委的配合下，新生入學教育工作已經(jīng)順利的開展。新生軍訓后，等大家互相了解后，公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設置為：班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、宿管委員、團支書、組織委員、宣傳委員、心理委員。
六、狠抓學生管理，形成良好的班風和學風。
1、班風學風建設：首先讓大家都端正學習態(tài)度，獨立完成作業(yè)，不無故缺課。然后給大家說明大學學習與中學的差別，講解一些大學學習的方法。抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性；進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。督促學生晚自習，并且注意培養(yǎng)學生晚自習的習慣，讓學生意識到自學的重要性，為以后的專業(yè)學習做好準備。
2、學生干部的管理與指導工作：通過每周召開一次學生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業(yè)余文化生活。
七、鍛煉學生能力，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。
1、以學習為中心，豐富生活。督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。
2、引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。
3、針對20__級新生心理狀態(tài)，及時的做好疏導工作。
4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。
八、做好學生日常行為及安全管理工作。
1、對學生進行安全知識教育，指導學生進行安全的課外活動。督促學生積極進行課外體育活動，并且認真為學生講解鍛煉身體的重要性。經(jīng)常檢查學生寢室，查看學生寢室衛(wèi)生情況，安全情況，對學生進行防火防盜的安全教育，督促學生保持寢室清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，愛整潔，熱愛勞動，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。時常對學生寢室進行突擊檢查，檢查學生的課余活動，堅決杜絕違法活動，如行為的滋生。
3、指導學生正確使用網(wǎng)絡，防止學生因網(wǎng)癮而影響學習。在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。
九、其他工作。
1、做好班級的助學金評選工作，時常與他們交流，了解他們的情況，盡量做到公平、公正、公開。
2、帶動班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學，平時多加關心開導，使他早日融入班級。
3、加強與學生家長的交流，讓每個同學的家長記下我的聯(lián)系方式，如有任何問題可以向我提出。每學期至少與專業(yè)學院領導、輔導員聯(lián)系一次，加強與專業(yè)學院的溝通，熟悉專業(yè)學院的培養(yǎng)模式，并開展相應的活動，為學生的專業(yè)學習打好基礎。
本學期我擔任建工系20__級工程監(jiān)理專業(yè)1班、2班、3班的輔導員。在任輔導員的同時，我還是今年剛畢業(yè)的學生。在研究生學習期間，我以建工系的外聘教師的身份已經(jīng)工作一年，我非常喜歡這個大集體，今年能以正式教師的身份進入學校工作我感到非常榮幸。我會堅持“服務學生，培養(yǎng)人才”的學生工作理念，結(jié)合自己所帶學生的實際情況，做好班級學生管理工作，工作計劃如下：
一、做好迎新工作。
監(jiān)理專業(yè)三個班的新生報到情況已經(jīng)接近尾聲，三個半共報到112名學生。通過調(diào)查住宿情況，發(fā)現(xiàn)有很多同學不熟悉學校環(huán)境，對于陌生地方和陌生的新同學又不適應的情況存在，我已經(jīng)第一時間進行了解并給予關心和照顧，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境，融入新生活。與此同時，告訴學生們拒絕推銷，注意財產(chǎn)安全。因為是新生，做好學生的安撫工作，告之基本的安全知識，生活知識。
按照建工學院20__年新生入學教育安排組織學生有序的參加各項培訓活動及會議。
二、入學教育。
從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，并適應大學生活。鼓勵他們保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發(fā)展自己的特長愛好?？偠灾?，要讓他們明白大學學的不僅僅是書本知識，還有為人處事等等諸多方面。
三、做好新生軍訓工作。
新生的軍訓即將開始，我會配合好學校的新生軍訓工作，提前給他們交待一些注意事項。在軍訓期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強的同學，并給予教育。軍訓期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
四、加強對學生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。
1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學生的思想和心理健康教育工作。
2、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
3、熱情關懷和愛護學生，做深入細致的思想政治工作，教育學生遵守《學生手冊》等規(guī)范，努力使所管理班級成為遵守紀律，奮發(fā)學習，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。
4、加強學生對中國共產(chǎn)黨的認識，提高學生的政治覺悟和思想認識水平，鼓勵新生寫入黨申請書。
5、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。
6、加強學生心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
五、積極做好班委的選拔工作。
目前每個班已經(jīng)選出3個臨時班委，并且在班委的配合下，新生入學教育工作已經(jīng)順利的開展。新生軍訓后，等大家互相了解后，公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設置為：班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、宿管委員、團支書、組織委員、宣傳委員、心理委員。
六、狠抓學生管理，形成良好的班風和學風。
1、班風學風建設：首先讓大家都端正學習態(tài)度，獨立完成作業(yè)，不無故缺課。然后給大家說明大學學習與中學的差別，講解一些大學學習的方法。抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性；進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。督促學生晚自習，并且注意培養(yǎng)學生晚自習的習慣，讓學生意識到自學的重要性，為以后的專業(yè)學習做好準備。
2、學生干部的管理與指導工作：通過每周召開一次學生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業(yè)余文化生活。
七、鍛煉學生能力，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。
1、以學習為中心，豐富生活。督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。
2、引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。
3、針對20__級新生心理狀態(tài)，及時的做好疏導工作。
4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。
八、做好學生日常行為及安全管理工作。
1、對學生進行安全知識教育，指導學生進行安全的課外活動。督促學生積極進行課外體育活動，并且認真為學生講解鍛煉身體的重要性。經(jīng)常檢查學生寢室，查看學生寢室衛(wèi)生情況，安全情況，對學生進行防火防盜的安全教育，督促學生保持寢室清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，愛整潔，熱愛勞動，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。時常對學生寢室進行突擊檢查，檢查學生的課余活動，堅決杜絕違法活動，如行為的滋生。
3、指導學生正確使用網(wǎng)絡，防止學生因網(wǎng)癮而影響學習。在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。
九、其他工作。
1、做好班級的助學金評選工作，時常與他們交流，了解他們的情況，盡量做到公平、公正、公開。
2、帶動班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學，平時多加關心開導，使他早日融入班級。
3、加強與學生家長的交流，讓每個同學的家長記下我的聯(lián)系方式，如有任何問題可以向我提出。每學期至少與專業(yè)學院領導、輔導員聯(lián)系一次，加強與專業(yè)學院的溝通，熟悉專業(yè)學院的培養(yǎng)模式，并開展相應的活動，為學生的專業(yè)學習打好基礎。
班主任輔導員個人工作計劃篇十三
本學期以學校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
1、充分利用班會及晨會時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
二、班級紀律方面。
1、課間紀律：
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2、路隊紀律：
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
一、班級概況：
總?cè)藬?shù)41人男生：26人女生：男生25人;年齡均在9—11歲之間。
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡還小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
二、德育工作總目標：
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。
3、通過本學期“小目標，自我管理”，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
三、教育內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的城實的小學生。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實學校一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
設計四張星座宇航圖，分別是：
a、文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星。
b、遵守紀律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星。
c、努力學習的“智慧星座”
預習星——復習星——檢查星——訂正星。
d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”
育苗——長葉——開花——獻果。
以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程。
(1)報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員。
俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此，本學期我的工作計劃如下：
一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
我班共有學生63人，其中男生23人，女生40人。除4位本校初中部錄取學生以外，其余全部來自于全市各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學實習量化管理。班規(guī)由班委會和全班同學共同制定出來。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。所以在這學期，我根據(jù)我們的實際情況，特制訂了以下的原則：
1、公平、公正、合理。
2、具體細致，可操作性強。
3、不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準。
4、調(diào)動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。
總的來說，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。
二、加強班級教學管理，形成良好學習風氣。
雖然高1206班是年級公認比較好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高1206班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學生如何還需要進一步接觸。為了加強對本班的教學管理，盡快形成良好的學風，特擬出以下提高教學質(zhì)量的集體措施：
1、把功夫下在課前。
教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，具有實效性。
2、把力量放在課內(nèi)。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：
(1)必須明確本堂課教學目標;。
(2)必須讓學生積極參與教學活動;運用多種教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。
3、把補困加在課后。
在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。老師可以利用課余的時間對個別的孩子分別的指導。
4、精選課堂教學習題、作業(yè)題。
作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批;重視作業(yè)的講評，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面批。
總的來說，在這一學期的工作中，我們在這期的主要工作有以下幾點：
1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。
2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。
3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。
4、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。
5、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試。
6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力配合。
7、在六月份做好學生的畢業(yè)離校工作。
高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時機進行引導、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。所以鑒于此，作為班級“靈魂”人物的班主任，就需要多動腦，勤思考，根據(jù)班級的實際情況，及時調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。只有這樣，才能確保我們班級不斷的進步!
一、班級情況說明。
我班共有學生51人，其中男生28人，女生23人，學生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、加強班風建設。
1、安排班級活動。
根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動。
如每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。
(3)讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
第一，幫助班委干部樹立威信;。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
四、針對特殊學生，開展特殊教育。
1、期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
3、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
五、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。
利用家校通網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
本學期我將繼續(xù)擔任六年級班主任的工作，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和學生們有了很深的默契，我想我在這個學期的工作將更加的好做，因為我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的認識了，我知道了自己要做的時期了，我將更加努力的工作，相信自己一定能夠做的更好，我會讓我自己做的更好的。
一、指導思想。
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況。
我班共有學生29人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、本期工作要點。
1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。
4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、具體教育措施。
1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。
2、加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
3、明確學習目標。
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
4、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
5、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。
6、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
7、家教結(jié)合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。
在新的學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會做好的，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的!
班主任輔導員個人工作計劃篇十四
本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實科學發(fā)展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規(guī)范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。
二、具體工作內(nèi)容、措施
(一)加強班級常規(guī)管理：
1、每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。
2、開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風與學風。
3、認真組織、開展讀書活動、觀看愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。
4、繼續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風，建和諧校園”活動，結(jié)合各種活動創(chuàng)設特色園地。
5、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，宣傳先進事跡。
6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。
以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養(yǎng)學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。
l、以日常行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，學風。
2、加強基礎道德教育
班主任輔導員個人工作計劃篇十五
1、配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。
2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的'思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。
3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
1、院風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。
班主任輔導員個人工作計劃篇十六
以鄧小平理論為指導，深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
(一)抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員魔豆精神愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。
2、強化行為習慣養(yǎng)成教育。加強小干部隊伍建設，加強對一日常規(guī)檢查評比人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導全校隊員養(yǎng)成良好的.行為習慣。
3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;五無即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、加強校園文化建設，結(jié)合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。
3、扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。
1)、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
2)、繼續(xù)開展星級班級評比活動，成立紅領巾志愿者，檢查督促隊員的一言一行，不在學習區(qū)(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開。
3)、繼續(xù)開展中隊板報活動。學校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4)、繼續(xù)開展主題隊會觀摩活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。
(三)探索個體心理的完美化，培養(yǎng)隊員的健康心。
未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，開心小屋永遠為隊員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。
三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。
1、學雷鋒活動：通過介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以為他人、為集體、為社會為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識，開展天天雷鋒日，人人志愿者社區(qū)服務活動。
2、慶祝婦女節(jié)活動：各中隊以媽媽，真好!為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的愛，并為媽媽做一件事。
3、植樹節(jié)人人爭當護綠使者活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行植樹節(jié)教育，各中隊開展我做護綠小使者綠地認養(yǎng)活動。
4、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。
四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。
1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動掃墓，結(jié)合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神開展系列主題活動。
2、我的讀書故事演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。
3、主題班隊活動觀摩活動。
五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。
1、熱愛勞動教育：慶祝五一國際勞動節(jié)，開展我是勞動小能手教育實踐活動。
2、迎六一節(jié)大型慶?；顒踊I備。
六月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員。
1、慶祝六一國際兒童節(jié)活動。
2、開展65世界環(huán)境保護日活動和科普宣傳周活動。
3、少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。
班主任輔導員個人工作計劃篇十七
20__—20__學年下學期少先隊工作計劃又是一年收獲與展望時，辭舊迎新，心情很是輕松，因為心里有了底。經(jīng)歷了上學期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學生素質(zhì)的培養(yǎng)，相信本學期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解，并且好好總結(jié)了上學期很多經(jīng)驗，反思自己不足之處。
少先隊工作已經(jīng)到了一個階段，我們必須出點成績來，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著，本學期在校領導的大力支持和監(jiān)督下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作，我會毫不猶豫地沖到最前面，勢必將少先隊的工作作出效果來。
關于下學期少先隊的努力方向，我有以下一些想法：
一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)。
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學生的升學問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養(yǎng)，做好下學期工作交接的準備工作。
關于梯隊建設有以下設想：
1。由班主任推薦一些開朗、有責任心的學生作為大隊委的候選人。
2。經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學，
3。常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長，提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領新隊員學習；有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。
4。對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊委同學顧此失彼。
5。培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力。
二、將常規(guī)檢查做出實效。
1。班級的衛(wèi)生、物品的擺放、
2。餐廳違紀、課外活動期間紀律。
3。升國旗期間，穿校服、佩戴紅領巾。
4。亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象。
本學期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站，一天一通報，一周一評比。
三、規(guī)范國旗班管理。
嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓，以及提升思想教育。
制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
四、規(guī)范紅領巾廣播站，發(fā)揮廣播室的作用。
1。負責專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學生，讓他們負責廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站，不準隨意廣播。
2。主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學生提供正營養(yǎng)，正能量的地方，使學生明白前進的方向。這些內(nèi)容的播放為學校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
3。廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關常識，這些知識的普及，為孩子正常的學習、健康生活提供了強有力地保障！
4。播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當今的幸福生活來之不易！
五。搞好少先隊活動，提升少先隊形象。
1。下學期精心準備活動，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。
2。多進行少先隊大隊部的宣傳，
3。少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用。
國旗班管理細則：
1。每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。
2。由班長負責考核隊員，不能及時參與升旗扣一分。
3。升旗期間，不莊重嚴肅，動作不規(guī)范扣一分。
4。國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分。
班主任輔導員個人工作計劃篇十八
以培養(yǎng)青少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。結(jié)合貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。努力落實小公民道德建設實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體現(xiàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展。加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生的能力，為少先隊員的健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高服務。扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊員的`新局面。
二、具體工作目標及措施。
（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。
把少先隊員的思想素質(zhì)作為少先隊的首要任務，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》。積極構件與社會主義公民道德教育體系相銜接，符合少先隊員身心發(fā)展特點的思想道德素質(zhì)教育。要按照少先隊員總體目標和少先隊員成長規(guī)律，由淺入深，循序漸進的從行為習慣入手，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、團結(jié)、活潑的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀，知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。
（二）深化素質(zhì)教育、基礎文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日活動，嚴格執(zhí)行流動紅旗制度，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：不要亂花零用錢；在教室里，校園內(nèi)，校門外看到有垃圾應作到自覺的把垃圾撿到垃圾箱去，教師要作到綠化、美化、藝術化；同學之間要做到團結(jié)友愛，不打罵人；推廣禮貌用語，“對不起、請、謝謝、您好、沒關系、同學好、老師好”等是基本的文明用語。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”：即向粗魯告別，向陋習告別，向做壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進學校、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。
2、以校內(nèi)宣傳欄、少隊廣播站、班級板報為主要陣地，認真開展好誠信工作，“民族精神代代傳”等傳統(tǒng)感教育，增強學生的道德觀念。
三、主要工作及活動。
1、組織大掃除。
2、對學生進行收心教育，了解學生假期學習情況。
3、與學生家長座談，聽取家長對班級的建議。
4、春季安全衛(wèi)生教育，進行突發(fā)事件應急演練。
5、開展“向雷鋒同志學習”主題班會。
1、組織月考。
2、開展“緬懷先烈”主題班隊會；
3、結(jié)合清明節(jié)開展祭掃活動。
4、參加植樹活動，組織以造福家園為主題的繪畫活動。
1、其中質(zhì)量檢測。
2、開展“我愛家鄉(xiāng)”（護林活動）。
3、熱愛勞動教育，舉行“勞動最光榮”主題班隊會；
4、為慶六一排練節(jié)目。
1、慶祝六一（才藝展示）。
2、進行誠信、感恩為主題的中隊活動。
1、開展學期末復習動員會。
2、期末總復習。
3、期末教學質(zhì)量檢測。
編輯。