總結(jié)可以使我們更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的價值和貢獻(xiàn)。總結(jié)內(nèi)容應(yīng)該具體，簡潔明了，重點突出，能夠清楚地表達(dá)出自己的經(jīng)驗和體會?？偨Y(jié)是對過去一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗和成果進(jìn)行歸納與總結(jié)的重要手段?？偨Y(jié)是通過對自身經(jīng)驗的梳理和總結(jié)，進(jìn)一步完善自己的能力和提高自我認(rèn)知。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇一
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)范本1轉(zhuǎn)眼間，在華西糖尿病?？茖W(xué)習(xí)的二個月就要結(jié)束了，回首這兩個月的學(xué)習(xí)歷程，對于我來說，真的是一次終生難忘的歷程，一份珍貴的知識財富收獲。在這兩個月的學(xué)習(xí)中，所收獲的對于我以后在醫(yī)院的糖尿病的臨床工作方向起到了指路燈的重要作用?，F(xiàn)將我收獲的一些體會大概匯總?cè)缦拢?BR> 專家教授們以生動、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識，內(nèi)容涉及：糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護(hù)理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護(hù)理等等。通過學(xué)習(xí)讓我知道我們基層糖尿病的工作存在很多誤區(qū)。在以后回到基層工作中后，我將竭盡所能把學(xué)到的知識運用到今后的臨床糖尿病教育工作，做正確的事，如對糖尿病患者健康教育應(yīng)個體化、對胰島素皮下注射技術(shù)進(jìn)行規(guī)范化，對年輕護(hù)士進(jìn)行糖尿病的理論培訓(xùn)等等，使糖尿病人在我們的醫(yī)院能夠得到正確的治療和護(hù)理，以提高糖尿病患者的生存質(zhì)量。
糖尿病?？茖嵙?xí)基地的老師們對動態(tài)胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測、血糖監(jiān)測、胰島素的注射技術(shù)進(jìn)行了規(guī)范化的培訓(xùn)，并進(jìn)行了考核，使我在技能方面得到了很大的提高。掌握了對糖尿病患者血糖控制不佳用胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的臨床意義。
糖尿病實踐基地的老師為我們精心制定帶教計劃和內(nèi)容，采取示范操作、護(hù)理查房、隨機抽問、集體討論、小講課、對病人進(jìn)行看圖對話等形式，進(jìn)一步使理論課程聯(lián)系臨床工作，使我們對糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解，同時理論水平也得到強化、加深，便于我們以后能應(yīng)用所學(xué)更好的開展糖尿病的教育工作。臨床實踐的過程中，我熟悉了糖尿病專科護(hù)士工作模式，并掌握了多項糖尿病?？菩录夹g(shù)、新設(shè)備包括雙c、足病篩查、實驗室檢查等。也見到了許多?？撇±纾禾悄虿∧I病、糖尿病足病、糖尿病酮癥酸中毒等等，通過對這些病例治療經(jīng)過及護(hù)理的了解，以及專家們對這些病例的查房，從中汲取了專家們很多的臨床經(jīng)驗，充實了理論。
良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，多元的護(hù)理人員梯隊。科室設(shè)立a區(qū)b區(qū)，有糖尿病健康教育組、糖尿病足組、靜療小組，各小組相對分開，又相互協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。現(xiàn)代化的門進(jìn)系統(tǒng)管理，有效地控制人員進(jìn)出，嚴(yán)格限制陪伴;病房內(nèi)物品擺放規(guī)范，病區(qū)環(huán)境整潔、安靜，為病員的安全提供了有效的保障。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān)，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上。
總之，在華西糖尿病?？茖W(xué)習(xí)的兩個月，我是受益非淺，我將好好利用在這里的所學(xué)，帶回我們的醫(yī)院，因地制宜，竭盡所能為臨床糖尿病護(hù)理工作提供正確的指導(dǎo)，為家鄉(xiāng)的糖尿病患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，進(jìn)一步提高糖尿病人群的生存質(zhì)量。我相信有了千千萬萬個我這樣的醫(yī)務(wù)工作者，糖尿病患者的未來一定是光明的，充滿希望的。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)范本220xx年9月，我榮幸的踏上母嬰專科護(hù)士培訓(xùn)的征程。上有天堂，下有蘇杭，當(dāng)我滿懷激情來到美麗的杭城，來到向往已久的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院，心中充滿了期盼與感激，感謝醫(yī)院、護(hù)理部、護(hù)士長給我這次機會，讓我可以到眾人羨慕的省婦保進(jìn)修學(xué)習(xí)。
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院是全國愛嬰醫(yī)院，三級甲等?？漆t(yī)院，全國規(guī)模最大的婦產(chǎn)科專科醫(yī)院，其婦科、產(chǎn)科是首批國家臨床重點專科。有住院醫(yī)師培訓(xùn)基地、輔助生殖技術(shù)培訓(xùn)基地、婦產(chǎn)科內(nèi)鏡培訓(xùn)基地，母嬰護(hù)理?？谱o(hù)士基地等國家基地。產(chǎn)前診斷中心、生殖醫(yī)學(xué)中心、宮頸疾病診斷中心、胎兒醫(yī)學(xué)中心等浙江省中心。是培養(yǎng)助產(chǎn)人員的搖籃，而技術(shù)過硬的助產(chǎn)人員是實現(xiàn)20xx年國家發(fā)展目標(biāo)(降低兒童死亡率，改善孕產(chǎn)婦死亡率)和衛(wèi)生部委托中國婦幼協(xié)會五年項目(促進(jìn)自然分娩，保障母嬰健康)的重要保障。
初次踏上省婦保的土地，一切都是那么的新鮮與好奇，隨處可見的綠色，干凈整潔的環(huán)境，就連洗手間里都是漂亮的綠蘿，再加上先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，老師們的熱情接待……一切都給我留下了美好的印象。
母嬰專科培訓(xùn)為期四個月：一個月的理論培訓(xùn)、三個月的臨床實踐(其中產(chǎn)房一個月、產(chǎn)科病房一個月、新生兒科一個月)。一個月的理論學(xué)習(xí)既系統(tǒng)又全面，從母嬰?？谱o(hù)理理論、母嬰?？谱o(hù)理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護(hù)理、產(chǎn)科技術(shù)、產(chǎn)科服務(wù)、新生兒管理、科研八個方面進(jìn)行。我不僅學(xué)習(xí)了病理產(chǎn)科的國際新知識、產(chǎn)科技術(shù)新進(jìn)展、護(hù)理科研知識、產(chǎn)科管理方法和母嬰保健方面的新知識等等，還學(xué)習(xí)許多提高病人滿意度的服務(wù)性內(nèi)容。此次理論學(xué)習(xí)首次加入了新生兒科的相關(guān)內(nèi)容。通過一個月系統(tǒng)、全面的理論學(xué)習(xí)、鞏固了我的專科知識，促進(jìn)我對母嬰?？茋H新進(jìn)展、新知識進(jìn)一步有了了解和掌握。授課老師都是博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師，不僅具有扎實的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗，還通曉英語，都是去國外長期進(jìn)修學(xué)習(xí)過的業(yè)界精英，擔(dān)任著各科的主任、護(hù)士長等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，當(dāng)然也有外院聘請的外籍專家，他們舉止優(yōu)雅，侃侃而談，幽默風(fēng)趣，讓我深深沉浸在知識的海洋中，體會到作為一名醫(yī)務(wù)工作者的光榮與驕傲，更激發(fā)了我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀助產(chǎn)士的沖動和欲望。
1、布局結(jié)構(gòu)更加合理。
結(jié)束了一個月的理論學(xué)習(xí)，我正式進(jìn)入臨床實踐階段。第一印象是專科醫(yī)院的布局結(jié)構(gòu)設(shè)計相對更加合理，病房和產(chǎn)房分開，產(chǎn)房和手術(shù)室、新生兒科在同一樓層，彼此之間相互獨立，又有直接通道。在工作過程中，孕婦進(jìn)入產(chǎn)程后直接通過綠色通道護(hù)送至產(chǎn)房，有異常情況需要急診剖宮產(chǎn)的可以直接轉(zhuǎn)手術(shù)室，胎兒窘迫的新生兒科醫(yī)生2分鐘內(nèi)能趕到參與搶救，新生兒可以直接轉(zhuǎn)至新生兒科監(jiān)護(hù)和治療，大大縮短了轉(zhuǎn)運的時間，贏取搶救的機會。
2、后勤工作保障到位。
在省婦保所有的標(biāo)本送檢都是用先進(jìn)的物流系統(tǒng)完成，既縮短了標(biāo)本送檢時間，又減少了人為操作可能造成的差錯。每個科室都有保安負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，非探視時間，保安負(fù)責(zé)病區(qū)大門，禁止無關(guān)人員進(jìn)入，保證了病區(qū)工作的有序進(jìn)行。急診電梯專人負(fù)責(zé)，只搭載病人，通過內(nèi)部電話聯(lián)系，保證每位病人的及時轉(zhuǎn)運。每個科室都有若干位工人，能嚴(yán)格按照院感要求進(jìn)行環(huán)境的清潔打掃，保證科室的清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)送檢病人和轉(zhuǎn)運手術(shù)病人。后勤保障部門全力配合臨床工作，如發(fā)生儀器設(shè)備故障，工作人員接到電話后立即到現(xiàn)場進(jìn)行搶修。
3、助理護(hù)士隊伍特色鮮明。
醫(yī)院和家政服務(wù)公司簽訂協(xié)議，助理護(hù)士由家政服務(wù)公司和醫(yī)院護(hù)理部統(tǒng)一招聘，經(jīng)過醫(yī)院護(hù)理部培訓(xùn)統(tǒng)一上崗，由科室護(hù)士長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)科室的基礎(chǔ)護(hù)理，如清潔護(hù)理、協(xié)助翻身、母乳喂養(yǎng)、會陰護(hù)理，減少了臨床護(hù)士很大的工作量，把時間還給病人，能更好的觀察病情變化，更充裕的時間做宣教、指導(dǎo)產(chǎn)婦協(xié)助完成治療護(hù)理和康復(fù)工作。也避免了病人自己請的未經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)的保姆，錯誤的操作造成的不良后果，提高了病人滿意度。
4、制度管理科學(xué)規(guī)范。
省婦保制度健全、管理科學(xué)，所有的操作都能嚴(yán)格按照操作規(guī)程執(zhí)行。如產(chǎn)程的觀察、處理嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，不論潛伏期、活躍期、還是第二產(chǎn)程，有異常立即報告處理。避免出現(xiàn)因為產(chǎn)程異常出現(xiàn)的不良后果和醫(yī)療糾紛。又如產(chǎn)房里如果同時有三個上臺接生，則第三臺由產(chǎn)房值班醫(yī)生上，第四臺病區(qū)醫(yī)生負(fù)責(zé)接生，避免因為助產(chǎn)士都上臺接生而忽視了其他產(chǎn)婦的病情觀察。
5、進(jìn)修人員層出不窮。
省婦保工作人員相對比較充足，全省乃至全國各地的大批量進(jìn)修人員也是他們保質(zhì)保量完成工作量的一個重要保障，給予進(jìn)修生專業(yè)指導(dǎo)的同時也借助進(jìn)修生完成日常大量的工作，也鍛煉、壯大了師資隊伍，提高了醫(yī)院的知名度和名譽度，是一舉多贏的舉措。
6、健康教育卓有成效。
省婦保的孕婦學(xué)校，通過大班教學(xué)，小班教學(xué)，準(zhǔn)媽媽俱樂部活動等形式開展。對孕期的準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸及爺爺奶奶，開展孕期、分娩期、產(chǎn)褥期的知識宣教。孕婦學(xué)校大班課程每周固定相同的時間，每天都安排不同的課程，方便孕產(chǎn)婦及家屬合理安排時間根據(jù)自己的需要參加不同的課程，既方便了廣大孕產(chǎn)婦及家屬，有利于提高孕產(chǎn)婦管理，提高病人的依從性，也鍛煉了我的健康教育師資的表達(dá)和組織能力。導(dǎo)樂、分娩鎮(zhèn)痛、新生兒智護(hù)、撫觸、游泳等收費項目開展的熱火朝天，獲得病人的一致好評。既增加了醫(yī)院的收入，又提高了病人的滿意度。面對高要求的病人，開展vip病房，一體化門診、一日門診等等，嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度、管理制度，以及一流的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，既維護(hù)了病人的隱私，方便了就診，提高病人滿意度，又增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。
7、人才培養(yǎng)多措并舉。
省婦保非常重視人才的培養(yǎng)，每年除了醫(yī)院組織的分層培訓(xùn)內(nèi)容，還積極組織護(hù)理骨干學(xué)習(xí)帶教、管理等方面的知識，參加院外相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，選送外語能力好的護(hù)士出國進(jìn)修，力爭與國際接軌。醫(yī)院開展論文撰寫比賽，鼓勵和幫助護(hù)理人員寫論文，做科研。面對當(dāng)下醫(yī)療環(huán)境中護(hù)理人員出現(xiàn)的不穩(wěn)定情況，省婦保舉辦了助產(chǎn)士節(jié)活動、新護(hù)士授帽儀式科室組織活動和護(hù)士心理健康文化年活動：包括親子沙龍，夫妻相處藝術(shù)沙龍，人際交往藝術(shù)沙龍，與中國eap心理咨詢中心網(wǎng)站聯(lián)系，成立護(hù)士心理減壓指導(dǎo)站等等幫助護(hù)士緩解壓力。增加了護(hù)士的職業(yè)滿意度，在省婦保，你能體會到每個職工身上透露出來的優(yōu)越感和幸福感。
四個月的學(xué)習(xí)很短暫，我牢記護(hù)理部、護(hù)士長的囑咐，努力汲取各方面知識，夯實了基礎(chǔ)知識，鍛煉了實際操作能力，掌握了拆臺接生技術(shù)，導(dǎo)樂陪伴分娩等?？浦R和技能，學(xué)習(xí)了護(hù)理安全管理、質(zhì)量管理的方法、學(xué)會了論文檢索及撰寫、成功書寫了護(hù)理個案，綜述、開題報告并順利通過了答辯。
四個月的學(xué)習(xí)不僅充實了我的知識面，也改變了我看問題的角度，提升了我處理問題的能力，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)好一名優(yōu)秀護(hù)士的熱情，也讓我結(jié)識了來自全國各地的助產(chǎn)士姐妹。四個月里我們共同學(xué)習(xí)和生活，互相幫助，共同進(jìn)步，收獲成績的同時也收獲了深厚的友誼，再次感謝醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)士長給我這個學(xué)習(xí)的機會，我將協(xié)助護(hù)士長把我的產(chǎn)科工作做得更好，以此來回報醫(yī)院，回報領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，為提高患者滿意度和醫(yī)院的美譽度而盡自己微薄之力。
專科護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇二
為期三個月的全省首批血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)工作已近尾聲，為了迎接最后的個案報告答辯，5月26日上午，省人民醫(yī)院護(hù)理部組織了一次別開生面的個案報告答辯預(yù)演，評委由護(hù)理部干事、學(xué)員論文指導(dǎo)導(dǎo)師及血液凈化帶教老師組成。答辯會上，15名學(xué)員對各自挑選的個案從背景、病歷介紹、診療計劃、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施、護(hù)理評價及護(hù)理體會等方面進(jìn)行了闡述，評委針對論文內(nèi)容及版式進(jìn)行了專業(yè)的提問、點評，會場的氣氛緊張而熱烈。
個案報告的寫作是?？谱o(hù)士從事護(hù)理科研的初步嘗試，是培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論、知識、技能分析解決問題能力、獨立工作能力和創(chuàng)新意識的重要途徑，也是對學(xué)生能力、素質(zhì)的全面檢查。個案報告答辯會實際上是一場專科護(hù)士學(xué)習(xí)成果報告會，是學(xué)員們?nèi)松幸淮沃匾膶W(xué)術(shù)之旅，省護(hù)理學(xué)會將邀請國內(nèi)血液凈化知名專家蒞臨最終的答辯會，預(yù)祝首批學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇三
我自20xx年參加四川省人民醫(yī)院圍期2個月的手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)已回院2年多，回院后我將所學(xué)的先進(jìn)的專業(yè)知識及精湛的臨床能力在本科室實踐、應(yīng)用、推廣，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)能力，積累豐富的臨床實踐經(jīng)驗，積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。現(xiàn)將我在20xx年?？谱o(hù)士方面的工作總結(jié)如下：
堅持依法執(zhí)業(yè)，遵守護(hù)理工作各項法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、規(guī)范、操作規(guī)程等；遵守工作紀(jì)律，全面徹底完成當(dāng)班工作；嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心工作制度，各項治療、檢診操作符合行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，如嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)室準(zhǔn)入制度和消毒隔離制度、遵守連臺手術(shù)的規(guī)程；服務(wù)行為規(guī)范、專業(yè)；患者和家屬對護(hù)理服務(wù)都滿意，無服務(wù)性投訴發(fā)生。
專業(yè)能力全面，在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的各方面能力，做好了手術(shù)間的安全管理和手術(shù)部位感染預(yù)防與控制，積極應(yīng)急手術(shù)間突發(fā)事件，同時做好手術(shù)間常見職業(yè)暴露與防護(hù)。在臨床實踐中我將省醫(yī)院科室?guī)Ы汤蠋焽?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致、可親的帶教；濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作；嚴(yán)密的清點制度；準(zhǔn)確、嫻熟的手術(shù)配合；干凈、整潔、無塵的手術(shù)管理；團(tuán)結(jié)、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的手術(shù)室護(hù)理文化傳承下去；規(guī)范了手術(shù)室的管理，分別做好手術(shù)臺次、高資耗材、消毒隔離、連臺手術(shù)的登記和手術(shù)費用的記賬；20xx年1至7月（8月6日參加對口支援）手術(shù)配合完成動靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)25臺，腹膜透析腹膜內(nèi)置管術(shù)2臺，頸內(nèi)靜脈長期導(dǎo)管置入術(shù)10臺。
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展，作為一名手術(shù)室護(hù)士，不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識和經(jīng)驗，而且還要有心理學(xué)知識，掌握術(shù)前病人的各種心理狀態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗，充實自己，使自己的技術(shù)水平精益求精；也只有具備豐富的手術(shù)術(shù)前護(hù)理經(jīng)驗，才能使手術(shù)室護(hù)理工作從被動走向主動，從室內(nèi)走向室外，才能對病人的各種疑問給予滿意的答復(fù)，得到病人的信任，更好地做好身心護(hù)理工作。同時，也隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所矚目，麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的，必須有手術(shù)室護(hù)士的緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，更新知識，在搶救病人的剎那間，搶救病人生命的關(guān)鍵時刻，與醫(yī)生配合默契，動作協(xié)調(diào)，爭分奪秒地?fù)尵炔∪说纳?。所以，我在工作中努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提升自己的專業(yè)水平和臨床實踐能力，積累豐富的臨床經(jīng)驗。
總之，我打算在今后的工作中繼續(xù)突出以病人為中心的護(hù)理理念；更細(xì)化、個性化的、真正具有超前意識手術(shù)配合；養(yǎng)成經(jīng)常查閱文獻(xiàn)資料的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新理論，新技能；把我學(xué)到的知識帶回醫(yī)院運用到工作中并在科室分享給我的同事，在科室營造一種和諧溫馨的護(hù)理文化，創(chuàng)造一個積極向上富有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的護(hù)理團(tuán)隊。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇四
20xx年3月8日，這是個讓人很值得紀(jì)念的日子，帶著院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部和科室同事的期望，我榮幸參加了山東省護(hù)理學(xué)會第五期血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，參加了理論培訓(xùn)和臨床實踐。5月11日，我返回工作崗位。這次培訓(xùn)中，我深有感受：
3月8日，我與其他地市、縣區(qū)的91名學(xué)員，滿懷著激動的心情來到中國人民解放軍72433部隊招待所，在這里開始了一個月的集中理論學(xué)習(xí)，聆聽了齊魯醫(yī)院、省立醫(yī)院、千佛山醫(yī)院、山大醫(yī)院、青島附屬醫(yī)院、青島市中心醫(yī)院等全國、省內(nèi)專家教授、護(hù)士長的講座，他們既精心講授了專業(yè)理論知識，也傳授了一些臨床操作過程中遇到的問題及處理辦法。一個月的學(xué)習(xí)，使我對血液透析有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識，彌補了自己專業(yè)知識的不足，在這次的理論培訓(xùn)考試中取得了名列前茅的好成績。
學(xué)習(xí)的同時，我時刻牢記沂南縣人民醫(yī)院的服務(wù)宗旨，想做一名勇于擔(dān)當(dāng)、服務(wù)他人的青年人。培訓(xùn)伊始，我通過個人努力成功競選班長，為老師和同學(xué)們服務(wù)而感到光榮和自豪。擔(dān)任班長期間，聽從老師安排一絲不茍做好日常班級管理工作，服務(wù)學(xué)員協(xié)調(diào)處理好日常生活，有計劃組織開展一些文體娛樂活動，鍛煉了我的組織管理、協(xié)調(diào)能力，也為醫(yī)院爭了光。
臨床實踐階段，我選擇了山東省千佛山醫(yī)院，該醫(yī)院是三級甲等醫(yī)院，血液凈化室是全省首家實施血凈凈化室信息化管理的科室，護(hù)士長鄧志強擔(dān)任山東省中華護(hù)理學(xué)會的主委，她親自為我們講授了護(hù)理論文、ppt制作技巧、內(nèi)瘺穿刺相關(guān)知識及護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)等相關(guān)內(nèi)容，使我對血液凈化有了更深刻的認(rèn)識，更覺得自己責(zé)任重大。進(jìn)入這個科室的第一感覺是干凈整齊、井井有條，很多指示標(biāo)志張貼到位、簡單明了;雖然每天血液凈化患者都很多，但各個環(huán)節(jié)有條不紊，醫(yī)護(hù)人員笑容可掬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)耐心，患者入院有種賓至如歸的感覺，也讓我感受和學(xué)習(xí)到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念和模式。
在實踐工作中，我總結(jié)出三點感受：一是優(yōu)秀的工作團(tuán)隊不可缺少。千佛山醫(yī)院血液凈化室有一支強大的護(hù)理隊伍，學(xué)習(xí)意識和氛圍濃厚，按照職責(zé)分工行事，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題、解決問題的能力，注重病人的病情評估和病情觀察，并能運用有效的帶教技能言傳身教，這都是我在他們科室看到的閃亮點。二是優(yōu)良的工作環(huán)境不可忽視。千佛山醫(yī)院的血透室非常安靜，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑，每個人都注意控制自己的音調(diào)。血透室的規(guī)章制度非常完善，任何工作均有詳細(xì)的工作流程，特別是各種突發(fā)應(yīng)急預(yù)案等，均裝訂成冊，使人一目了然。交班認(rèn)真，接班仔細(xì)、對工作高度負(fù)責(zé)是她們的工作特點。在平時工作中能將每一項規(guī)章制度按部就班，有條不紊的落實到每一個病人身上，不偷懶、不推諉。做到了領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣;其次她們有較強的時間觀念，科室交接班已形成不遲到、不早退的習(xí)慣，共同創(chuàng)造了一個緊張而又輕松的工作環(huán)境。三是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)至關(guān)重要。她們對病人的關(guān)心絕不是口頭上的，是實實在在落實在工作中的。例如，新入院的病人，及時遞上一張健康宣教單，講解血液透析原理，告知注意事項，尤其是飲食、飲水控制。治療過程中，對病人面帶笑容，噓寒問暖，經(jīng)常幫病人取藥，時常幫病人遞水、喂飯，攙扶等。跟蹤做好心理疏導(dǎo)，對血液透析認(rèn)識不足的病人，做好各項安撫工作，減少病人的心理恐懼，增強對透析治療的信心。
血液透析是一個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇了這個專業(yè)既需要勇氣，也需要底氣;既需要體力，更需要智力。今后的工作中，我會結(jié)合培訓(xùn)所得，取其之長，補己之短，將學(xué)習(xí)的先進(jìn)管理理念和做法及先進(jìn)的血液凈化技術(shù)帶到我院，應(yīng)用到平時的工作中，更好的為患者服務(wù)。
2個月的學(xué)習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬即逝，所學(xué)所見也僅僅是冰山一角。短暫的學(xué)習(xí)只是老師拋磚引玉把我引進(jìn)門。要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，要干的工作還很多很多。我相信，有付出就有收獲，有辛勤耕耘就有累累碩果。今后我要立足現(xiàn)實，努力提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，更要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握知識的動態(tài)更新，學(xué)有所用，用有所長。我堅信，通過科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力，使我院的血液透析室成為品牌科室、特色科室，更好的服務(wù)于廣大患者，造福一方百姓。
專科護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇五
20xx年，我們以《臨床護(hù)理實踐指南》為藍(lán)本，按照全國《?？谱o(hù)士領(lǐng)域培訓(xùn)大綱》的要求，對我院的專科護(hù)士培訓(xùn)做了以下工作：
一、?？萍膊≈R的培訓(xùn)。
1、各科室護(hù)士長按照護(hù)理部要求有計劃地安排了自學(xué)，開展了晨間提問、各種形式的講課等培訓(xùn)工作。
2、各科室根據(jù)自己的專科特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，每月安排專科疾病護(hù)理講課一次，各科室累計全年完成各類小講課218次，各科室護(hù)士培訓(xùn)率達(dá)到85%以上，有效提高了各科室人員專業(yè)素質(zhì)。
3、各科室每月組織了?？茖２∽o(hù)理業(yè)務(wù)查房一次，全年累計完成?？茦I(yè)務(wù)查房143次，護(hù)理部每季度根據(jù)科室上報的特級護(hù)理病人組織護(hù)理查房，全年完成4次危重、疑難病例會診、查房。
1、各科室以護(hù)理部發(fā)的《臨床護(hù)理實踐指南》為藍(lán)本，每月有計劃地組織了培訓(xùn)。
2、護(hù)士長每月檢查了科室護(hù)士日常操作情況，對不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。
3、科室按護(hù)理部要求每年考核一項護(hù)理技術(shù)操作項目。全年共計完成對全院護(hù)士基礎(chǔ)操作技能培訓(xùn)523次。
1、以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo)，各科室護(hù)士長有計劃地安排了科室護(hù)士自學(xué)、練習(xí)。全年完成各項應(yīng)急預(yù)案演練27次。
2、護(hù)理部邀請藥劑科、感控辦組織學(xué)習(xí)了高危藥品、急救藥品管理、手衛(wèi)生知識、院內(nèi)感控知識培訓(xùn)；各科室護(hù)士參與率達(dá)到80%。
3、今年組織講課和培訓(xùn)了cpr（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的使用方法一次；并按照醫(yī)務(wù)科的要求進(jìn)行了全員考核。
4、各科室護(hù)士長每季度組織了一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。
5、今年護(hù)理部從各科室抽調(diào)7人到外院icu、手術(shù)室進(jìn)修了專科培訓(xùn)；取得了?？谱o(hù)士資質(zhì)。
1、今年組織護(hù)理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護(hù)士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素質(zhì)；培養(yǎng)主動服務(wù)意識，提高服務(wù)能力，當(dāng)好護(hù)士長的助手。
2、各科室通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，掌握了護(hù)患溝通技巧，提高了護(hù)患溝通能力。
4、各科?？谱o(hù)士主動承擔(dān)了實習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工作，充分發(fā)揮了?？茙ь^人的作用；實習(xí)工作結(jié)束后，及時總結(jié)帶教經(jīng)驗，提高了帶教和臨床指導(dǎo)水平。
護(hù)理部。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇六
為促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，加快培養(yǎng)一批臨床專業(yè)化護(hù)理骨干，提高護(hù)理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平，20__年1月省衛(wèi)生廳醫(yī)政處啟動江西省首批?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地評選工作。
首批專科護(hù)士培訓(xùn)基地包含血液凈化、急診急救、手術(shù)室護(hù)理、重癥護(hù)理、輸液治療、腫瘤護(hù)理等6個專業(yè)，全省共有19所醫(yī)院72個專業(yè)組申報。評選工作全程歷時數(shù)月，經(jīng)過申報材料審核、擂臺賽、現(xiàn)場復(fù)核三個環(huán)節(jié)，從?？苹A(chǔ)條件及硬件設(shè)施、專科護(hù)理質(zhì)量管理、教學(xué)培訓(xùn)體系、創(chuàng)新科研能力、培訓(xùn)工作計劃等方面進(jìn)行評估，江西省人民醫(yī)院護(hù)理部及參與科室積極備戰(zhàn)，最終成功取得首批血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地。在接下來的三年有效期內(nèi)將按照《江西省專科護(hù)士培訓(xùn)管理規(guī)定(試行)》，從培訓(xùn)范圍、培訓(xùn)條件、申請程序、教學(xué)管理、基地管理等5個方面開展工作，保證血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)質(zhì)量，致力于規(guī)范我省血液凈化技術(shù)的臨床應(yīng)用，提高全省血液凈化診療活動的安全性與有效性。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇七
20xx年9月，我榮幸的踏上母嬰?？谱o(hù)士培訓(xùn)的征程。上有天堂，下有蘇杭，當(dāng)我滿懷激情來到美麗的杭城，來到向往已久的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院，心中充滿了期盼與感激，感謝醫(yī)院、護(hù)理部、護(hù)士長給我這次機會，讓我可以到眾人羨慕的省婦保進(jìn)修學(xué)習(xí)。
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院是全國愛嬰醫(yī)院，三級甲等專科醫(yī)院，全國規(guī)模最大的婦產(chǎn)科專科醫(yī)院，其婦科、產(chǎn)科是首批國家臨床重點?？?。有住院醫(yī)師培訓(xùn)基地、輔助生殖技術(shù)培訓(xùn)基地、婦產(chǎn)科內(nèi)鏡培訓(xùn)基地，母嬰護(hù)理?？谱o(hù)士基地等國家基地。產(chǎn)前診斷中心、生殖醫(yī)學(xué)中心、宮頸疾病診斷中心、胎兒醫(yī)學(xué)中心等浙江省中心。是培養(yǎng)助產(chǎn)人員的搖籃，而技術(shù)過硬的助產(chǎn)人員是實現(xiàn)20xx年國家發(fā)展目標(biāo)(降低兒童死亡率，改善孕產(chǎn)婦死亡率)和衛(wèi)生部委托中國婦幼協(xié)會五年項目(促進(jìn)自然分娩，保障母嬰健康)的重要保障。
初次踏上省婦保的土地，一切都是那么的新鮮與好奇，隨處可見的綠色，干凈整潔的環(huán)境，就連洗手間里都是漂亮的綠蘿，再加上先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，老師們的熱情接待……一切都給我留下了美好的印象。
一、專業(yè)導(dǎo)師底蘊深厚，理論授課深入淺出。
母嬰?？婆嘤?xùn)為期四個月：一個月的理論培訓(xùn)、三個月的臨床實踐(其中產(chǎn)房一個月、產(chǎn)科病房一個月、新生兒科一個月)。一個月的理論學(xué)習(xí)既系統(tǒng)又全面，從母嬰?？谱o(hù)理理論、母嬰?？谱o(hù)理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護(hù)理、產(chǎn)科技術(shù)、產(chǎn)科服務(wù)、新生兒管理、科研八個方面進(jìn)行。我不僅學(xué)習(xí)了病理產(chǎn)科的國際新知識、產(chǎn)科技術(shù)新進(jìn)展、護(hù)理科研知識、產(chǎn)科管理方法和母嬰保健方面的新知識等等，還學(xué)習(xí)許多提高病人滿意度的服務(wù)性內(nèi)容。此次理論學(xué)習(xí)首次加入了新生兒科的相關(guān)內(nèi)容。通過一個月系統(tǒng)、全面的理論學(xué)習(xí)、鞏固了我的?？浦R，促進(jìn)我對母嬰?？茋H新進(jìn)展、新知識進(jìn)一步有了了解和掌握。授課老師都是博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師，不僅具有扎實的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗，還通曉英語，都是去國外長期進(jìn)修學(xué)習(xí)過的業(yè)界精英，擔(dān)任著各科的主任、護(hù)士長等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，當(dāng)然也有外院聘請的外籍專家，他們舉止優(yōu)雅，侃侃而談，幽默風(fēng)趣，讓我深深沉浸在知識的海洋中，體會到作為一名醫(yī)務(wù)工作者的光榮與驕傲，更激發(fā)了我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀助產(chǎn)士的沖動和欲望。
二、臨床實踐安排精到，深有感觸。
1、布局結(jié)構(gòu)更加合理。
結(jié)束了一個月的理論學(xué)習(xí)，我正式進(jìn)入臨床實踐階段。第一印象是?？漆t(yī)院的布局結(jié)構(gòu)設(shè)計相對更加合理，病房和產(chǎn)房分開，產(chǎn)房和手術(shù)室、新生兒科在同一樓層，彼此之間相互獨立，又有直接通道。在工作過程中，孕婦進(jìn)入產(chǎn)程后直接通過綠色通道護(hù)送至產(chǎn)房，有異常情況需要急診剖宮產(chǎn)的可以直接轉(zhuǎn)手術(shù)室，胎兒窘迫的新生兒科醫(yī)生2分鐘內(nèi)能趕到參與搶救，新生兒可以直接轉(zhuǎn)至新生兒科監(jiān)護(hù)和治療，大大縮短了轉(zhuǎn)運的時間，贏取搶救的機會。
2、后勤工作保障到位。
在省婦保所有的標(biāo)本送檢都是用先進(jìn)的物流系統(tǒng)完成，既縮短了標(biāo)本送檢時間，又減少了人為操作可能造成的差錯。每個科室都有保安負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，非探視時間，保安負(fù)責(zé)病區(qū)大門，禁止無關(guān)人員進(jìn)入，保證了病區(qū)工作的有序進(jìn)行。急診電梯專人負(fù)責(zé)，只搭載病人，通過內(nèi)部電話聯(lián)系，保證每位病人的及時轉(zhuǎn)運。每個科室都有若干位工人，能嚴(yán)格按照院感要求進(jìn)行環(huán)境的清潔打掃，保證科室的清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)送檢病人和轉(zhuǎn)運手術(shù)病人。后勤保障部門全力配合臨床工作，如發(fā)生儀器設(shè)備故障，工作人員接到電話后立即到現(xiàn)場進(jìn)行搶修。
3、助理護(hù)士隊伍特色鮮明。
醫(yī)院和家政服務(wù)公司簽訂協(xié)議，助理護(hù)士由家政服務(wù)公司和醫(yī)院護(hù)理部統(tǒng)一招聘，經(jīng)過醫(yī)院護(hù)理部培訓(xùn)統(tǒng)一上崗，由科室護(hù)士長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)科室的基礎(chǔ)護(hù)理，如清潔護(hù)理、協(xié)助翻身、母乳喂養(yǎng)、會陰護(hù)理，減少了臨床護(hù)士很大的工作量，把時間還給病人，能更好的觀察病情變化，更充裕的時間做宣教、指導(dǎo)產(chǎn)婦協(xié)助完成治療護(hù)理和康復(fù)工作。也避免了病人自己請的未經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)的保姆，錯誤的操作造成的不良后果，提高了病人滿意度。
4、制度管理科學(xué)規(guī)范。
省婦保制度健全、管理科學(xué)，所有的操作都能嚴(yán)格按照操作規(guī)程執(zhí)行。如產(chǎn)程的觀察、處理嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，不論潛伏期、活躍期、還是第二產(chǎn)程，有異常立即報告處理。避免出現(xiàn)因為產(chǎn)程異常出現(xiàn)的不良后果和醫(yī)療糾紛。又如產(chǎn)房里如果同時有三個上臺接生，則第三臺由產(chǎn)房值班醫(yī)生上，第四臺病區(qū)醫(yī)生負(fù)責(zé)接生，避免因為助產(chǎn)士都上臺接生而忽視了其他產(chǎn)婦的病情觀察。
5、進(jìn)修人員層出不窮。
省婦保工作人員相對比較充足，全省乃至全國各地的大批量進(jìn)修人員也是他們保質(zhì)保量完成工作量的一個重要保障，給予進(jìn)修生專業(yè)指導(dǎo)的同時也借助進(jìn)修生完成日常大量的工作，也鍛煉、壯大了師資隊伍，提高了醫(yī)院的知名度和名譽度，是一舉多贏的舉措。
6、健康教育卓有成效。
省婦保的孕婦學(xué)校，通過大班教學(xué)，小班教學(xué)，準(zhǔn)媽媽俱樂部活動等形式開展。對孕期的準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸及爺爺奶奶，開展孕期、分娩期、產(chǎn)褥期的知識宣教。孕婦學(xué)校大班課程每周固定相同的時間，每天都安排不同的課程，方便孕產(chǎn)婦及家屬合理安排時間根據(jù)自己的需要參加不同的課程，既方便了廣大孕產(chǎn)婦及家屬，有利于提高孕產(chǎn)婦管理，提高病人的依從性，也鍛煉了我的健康教育師資的表達(dá)和組織能力。導(dǎo)樂、分娩鎮(zhèn)痛、新生兒智護(hù)、撫觸、游泳等收費項目開展的熱火朝天，獲得病人的一致好評。既增加了醫(yī)院的收入，又提高了病人的滿意度。面對高要求的病人，開展vip病房，一體化門診、一日門診等等，嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度、管理制度，以及一流的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，既維護(hù)了病人的隱私，方便了就診，提高病人滿意度，又增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。
7、人才培養(yǎng)多措并舉。
省婦保非常重視人才的培養(yǎng)，每年除了醫(yī)院組織的分層培訓(xùn)內(nèi)容，還積極組織護(hù)理骨干學(xué)習(xí)帶教、管理等方面的知識，參加院外相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，選送外語能力好的護(hù)士出國進(jìn)修，力爭與國際接軌。醫(yī)院開展論文撰寫比賽，鼓勵和幫助護(hù)理人員寫論文，做科研。面對當(dāng)下醫(yī)療環(huán)境中護(hù)理人員出現(xiàn)的不穩(wěn)定情況，省婦保舉辦了助產(chǎn)士節(jié)活動、新護(hù)士授帽儀式科室組織活動和護(hù)士心理健康文化年活動：包括親子沙龍，夫妻相處藝術(shù)沙龍，人際交往藝術(shù)沙龍，與中國eap心理咨詢中心網(wǎng)站聯(lián)系，成立護(hù)士心理減壓指導(dǎo)站等等幫助護(hù)士緩解壓力。增加了護(hù)士的職業(yè)滿意度，在省婦保，你能體會到每個職工身上透露出來的優(yōu)越感和幸福感。
四個月的學(xué)習(xí)很短暫，我牢記護(hù)理部、護(hù)士長的囑咐，努力汲取各方面知識，夯實了基礎(chǔ)知識，鍛煉了實際操作能力，掌握了拆臺接生技術(shù)，導(dǎo)樂陪伴分娩等專科知識和技能，學(xué)習(xí)了護(hù)理安全管理、質(zhì)量管理的方法、學(xué)會了論文檢索及撰寫、成功書寫了護(hù)理個案，綜述、
開題報告。
并順利通過了答辯。
四個月的學(xué)習(xí)不僅充實了我的知識面，也改變了我看問題的角度，提升了我處理問題的能力，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)好一名優(yōu)秀護(hù)士的熱情，也讓我結(jié)識了來自全國各地的助產(chǎn)士姐妹。四個月里我們共同學(xué)習(xí)和生活，互相幫助，共同進(jìn)步，收獲成績的同時也收獲了深厚的友誼，再次感謝醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)士長給我這個學(xué)習(xí)的機會，我將協(xié)助護(hù)士長把我的產(chǎn)科工作做得更好，以此來回報醫(yī)院，回報領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，為提高患者滿意度和醫(yī)院的美譽度而盡自己微薄之力。
20xx年，我們以《臨床護(hù)理實踐指南》為藍(lán)本，按照全國《?？谱o(hù)士領(lǐng)域培訓(xùn)大綱》的要求，對我院的?？谱o(hù)士培訓(xùn)做了以下工作：
一、?？萍膊≈R的培訓(xùn)。
1、各科室護(hù)士長按照護(hù)理部要求有計劃地安排了自學(xué)，開展了晨間提問、各種形式的講課等培訓(xùn)工作。
2、各科室根據(jù)自己的?？铺攸c制定了業(yè)務(wù)。
學(xué)習(xí)計劃。
每月安排?？萍膊∽o(hù)理講課一次各科室累計全年完成各類小講課218次各科室護(hù)士培訓(xùn)率達(dá)到85%以上有效提高了各科室人員專業(yè)素質(zhì)。
3、各科室每月組織了專科專病護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次，全年累計完成?？茦I(yè)務(wù)查房143次，護(hù)理部每季度根據(jù)科室上報的特級護(hù)理病人組織護(hù)理查房，全年完成4次危重、疑難病例會診、查房。
1、各科室以護(hù)理部發(fā)的《臨床護(hù)理實踐指南》為藍(lán)本，每月有計劃地組織了培訓(xùn)。
2、護(hù)士長每月檢查了科室護(hù)士日常操作情況，對不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。
3、科室按護(hù)理部要求每年考核一項護(hù)理技術(shù)操作項目。全年共計完成對全院護(hù)士基礎(chǔ)操作技能培訓(xùn)523次。
1、以《臨床護(hù)理。
應(yīng)急預(yù)案。
與程序》為指導(dǎo)，各科室護(hù)士長有計劃地安排了科室護(hù)士自學(xué)、練習(xí)。全年完成各項應(yīng)急預(yù)案演練27次。
2、護(hù)理部邀請藥劑科、感控辦組織學(xué)習(xí)了高危藥品、急救藥品管理、手衛(wèi)生知識、院內(nèi)感控知識培訓(xùn);各科室護(hù)士參與率達(dá)到80%。
3、今年組織講課和培訓(xùn)了cpr(心肺復(fù)蘇)急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸氣囊(面罩)、簡易呼吸機的使用方法一次;并按照醫(yī)務(wù)科的要求進(jìn)行了全員考核。
4、各科室護(hù)士長每季度組織了一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。
5、今年護(hù)理部從各科室抽調(diào)7人到外院icu、手術(shù)室進(jìn)修了專科培訓(xùn);取得了?？谱o(hù)士資質(zhì)。
1、今年組織護(hù)理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護(hù)士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素質(zhì);培養(yǎng)主動服務(wù)意識，提高服務(wù)能力，當(dāng)好護(hù)士長的助手。
2、各科室通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，掌握了護(hù)患溝通技巧，提高了護(hù)患溝通能力。
轉(zhuǎn)眼間，在華西糖尿病?？茖W(xué)習(xí)的二個月就要結(jié)束了，回首這兩個月的學(xué)習(xí)歷程，對于我來說，真的是一次終生難忘的歷程，一份珍貴的知識財富收獲。在這兩個月的學(xué)習(xí)中，所收獲的對于我以后在醫(yī)院的糖尿病的臨床工作方向起到了指路燈的重要作用?，F(xiàn)將我收獲的一些體會大概匯總?cè)缦拢?BR> 一、?？评碚撝R得到鞏固。
專家教授們以生動、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識，內(nèi)容涉及：糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護(hù)理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護(hù)理等等。通過學(xué)習(xí)讓我知道我們基層糖尿病的工作存在很多誤區(qū)。在以后回到基層工作中后，我將竭盡所能把學(xué)到的知識運用到今后的臨床糖尿病教育工作，做正確的事，如對糖尿病患者健康教育應(yīng)個體化、對胰島素皮下注射技術(shù)進(jìn)行規(guī)范化，對年輕護(hù)士進(jìn)行糖尿病的理論培訓(xùn)等等，使糖尿病人在我們的醫(yī)院能夠得到正確的治療和護(hù)理，以提高糖尿病患者的生存質(zhì)量。
二、操作技能得到提高。
糖尿病?？茖嵙?xí)基地的老師們對動態(tài)胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測、血糖監(jiān)測、胰島素的注射技術(shù)進(jìn)行了規(guī)范化的培訓(xùn)，并進(jìn)行了考核，使我在技能方面得到了很大的提高。掌握了對糖尿病患者血糖控制不佳用胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的臨床意義。
三、理論聯(lián)系臨床實踐，強化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
糖尿病實踐基地的老師為我們精心制定帶教計劃和內(nèi)容，采取示范操作、護(hù)理查房、隨機抽問、集體討論、小講課、對病人進(jìn)行看圖對話等形式，進(jìn)一步使理論課程聯(lián)系臨床工作，使我們對糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解，同時理論水平也得到強化、加深，便于我們以后能應(yīng)用所學(xué)更好的開展糖尿病的教育工作。臨床實踐的過程中，我熟悉了糖尿病?？谱o(hù)士工作模式，并掌握了多項糖尿病?？菩录夹g(shù)、新設(shè)備包括雙c、足病篩查、實驗室檢查等。也見到了許多?？撇±纾禾悄虿∧I病、糖尿病足病、糖尿病酮癥酸中毒等等，通過對這些病例治療經(jīng)過及護(hù)理的了解，以及專家們對這些病例的查房，從中汲取了專家們很多的臨床經(jīng)驗，充實了理論。
四、感受到醫(yī)院先進(jìn)的管理方式和設(shè)施。
良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，多元的護(hù)理人員梯隊?？剖以O(shè)立a區(qū)b區(qū)，有糖尿病健康教育組、糖尿病足組、靜療小組，各小組相對分開，又相互協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。現(xiàn)代化的門進(jìn)系統(tǒng)管理，有效地控制人員進(jìn)出，嚴(yán)格限制陪伴;病房內(nèi)物品擺放規(guī)范，病區(qū)環(huán)境整潔、安靜，為病員的安全提供了有效的保障。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān)，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上。
總之，在華西糖尿病專科學(xué)習(xí)的兩個月，我是受益非淺，我將好好利用在這里的所學(xué)，帶回我們的醫(yī)院，因地制宜，竭盡所能為臨床糖尿病護(hù)理工作提供正確的指導(dǎo)，為家鄉(xiāng)的糖尿病患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，進(jìn)一步提高糖尿病人群的生存質(zhì)量。我相信有了千千萬萬個我這樣的醫(yī)務(wù)工作者，糖尿病患者的未來一定是光明的，充滿希望的。
內(nèi)二劉小英。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇八
隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化和醫(yī)療市場競爭的日趨激烈，專科護(hù)理日益受到人們的重視?，F(xiàn)今不僅要求護(hù)士能掌握扎實的基礎(chǔ)護(hù)理知識，更應(yīng)有過硬的?？谱o(hù)理技能，滿足患者對?？谱o(hù)理的需求，適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展的需要，因此 ，加快?？谱o(hù)士的隊伍的培養(yǎng)和管理，以適應(yīng)迅速發(fā)展的?？漆t(yī)療和不同專科病人的護(hù)理需求。去年我院有一名護(hù)士通過浙江省糖尿病?？谱o(hù)士培訓(xùn)，并有5名護(hù)士分別赴浙江第一附屬醫(yī)院、杭州腫瘤醫(yī)院、省中、南京醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院等上級醫(yī)院進(jìn)行腫瘤、康復(fù)、手術(shù)室、腹透等護(hù)理。20xx年我院具體的?？谱o(hù)士培養(yǎng)計劃和管理方法如下：
1、 培養(yǎng)目標(biāo)：目前有內(nèi)科、外科、急診、icu等15個臨床科室，計劃逐步在皮膚傷口護(hù)理、腫瘤病人護(hù)理、手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)、急診急救等?？苹?qū)２☆I(lǐng)域開展?？谱o(hù)士培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專長，能較好地解決實際?？谱o(hù)理問題并指導(dǎo)其他護(hù)士開展相關(guān)工作的臨床護(hù)理骨干。力爭每年專科護(hù)士培訓(xùn)不少于3名。
2、 培養(yǎng)對象：大專以上學(xué)歷，具有8年以上臨床護(hù)理實踐經(jīng)驗，在相關(guān)?？乒ぷ?年以上，熱愛護(hù)理事業(yè)。
3、 實施方案：
（1）及時傳達(dá)有關(guān)?？谱o(hù)士培訓(xùn)的通知。
（2）護(hù)理部實施在職護(hù)士培訓(xùn)計劃，進(jìn)行分級管理，提高護(hù)士的整體水平。
（3）鼓勵有較好理論基礎(chǔ)和扎實基本功的護(hù)士向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，提高?？谱o(hù)理水平。
（4）由護(hù)士自薦或科室推薦，經(jīng)院內(nèi)審定后選取符合條件的護(hù)士。
（5）采取多形式多途徑的方法給護(hù)士提供學(xué)習(xí)機會，鼓勵每個人主動學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)知識，或外派進(jìn)修學(xué)習(xí)本專業(yè)、本專科護(hù)理的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進(jìn)展。
1、 取得?？谱o(hù)士資格的護(hù)士每年從事本?？谱o(hù)理實踐時間應(yīng)達(dá)到個人臨床護(hù)理工作總時間的三分之二以上。
2、?？谱o(hù)士應(yīng)加強對其他護(hù)理人員的專業(yè)指導(dǎo)，并對專科護(hù)理有關(guān)工作提出完善和改進(jìn)建議。
3、對同業(yè)的護(hù)理人員能提供專科領(lǐng)域的信息，指導(dǎo)和幫助其他護(hù)理人員提高對患者的護(hù)理質(zhì)量。
4、?？谱o(hù)士應(yīng)主動、及時地掌握本?？祁I(lǐng)域護(hù)理新理論、新知識、新技術(shù)和新方法，為院內(nèi)護(hù)士提供有關(guān)的知識和技能培訓(xùn)。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇九
1、以護(hù)理部編發(fā)的《專科護(hù)理知識問答》為藍(lán)本，護(hù)士長有計劃地安排自學(xué)，每日利用晨會或床頭交接班時間進(jìn)行小提問。
2、各科室根據(jù)自己的專科特點制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，每月安排專科疾病護(hù)理講課一次。
3、科室每周組織?？茖２∽o(hù)理業(yè)務(wù)查房一次，護(hù)理部每月根據(jù)科室上報的特級護(hù)理病人隨時組織護(hù)理查房。
4、每月護(hù)士長組織?？评碚撝R考試一次。
1、各科室以護(hù)理部編印的《專科護(hù)理操作規(guī)程》為藍(lán)本，每月有計劃地組織培訓(xùn)。
2、護(hù)士長每周檢查一次正規(guī)操作情況，對不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。
3、科室每月考核一項護(hù)理技術(shù)操作項目。
1、以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo)，護(hù)士長有計劃地安排自學(xué)。
2、組織學(xué)習(xí)?？瞥Ｓ眉本人幬锏淖饔门c用途、使用注意事項等。
3、每月組織講課和培訓(xùn)。cpr（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的使用方法。
4、護(hù)士長每月組織一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。
5、護(hù)理部有計劃地安排?？谱o(hù)士輪流到三級醫(yī)院icu或ccu進(jìn)修2-3個月。
1、積極參加醫(yī)院和科室組織的服務(wù)禮儀培訓(xùn)，培養(yǎng)主動服務(wù)意識，提高服務(wù)能力。
2、參與或協(xié)助護(hù)士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，當(dāng)好護(hù)士長的助手。
3、通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，掌握護(hù)患溝通技巧，提高護(hù)患溝通能力。
4、承擔(dān)實習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工作，實習(xí)學(xué)生實習(xí)全部結(jié)束后，及時總結(jié)帶教經(jīng)驗，不斷提高帶教水平。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇十
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機會，參加青島市護(hù)理學(xué)會舉辦的第一期“手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)”班，為期2個月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，(1個月的理論學(xué)習(xí)，青島大學(xué)附屬醫(yī)院1個月的臨床實踐)通過這次學(xué)習(xí)，充分給自己確立了今后的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，同時也認(rèn)識到了以往工作中的不足之處。
1、理論學(xué)習(xí)方面。
培訓(xùn)班有針對性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容：手術(shù)室的發(fā)展.潔凈手術(shù)室的管理.手術(shù)室各種儀器.設(shè)備.材料的管理.手術(shù)室全期護(hù)理.感染管理的相關(guān)知識以及各種手術(shù)的進(jìn)展及配合等。主要聘請了齊魯醫(yī)院、市立醫(yī)院、青島大學(xué)附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術(shù)室的高年資護(hù)士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導(dǎo)為我們授課。每一位老師花費了大量的時間和精力，我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。老師們熟練地運用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，采用ppt制作技術(shù)的課件，生動、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念，同時把以前做的不好及自己科室需要改進(jìn)的及時記錄下來。最后一周進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)及理論考試，考試合格后青島護(hù)理學(xué)會安排臨床實踐基地進(jìn)行實習(xí)。
2、臨床實踐方面。
實習(xí)基地我選擇了青島大學(xué)附屬醫(yī)院的潔凈手術(shù)室，根據(jù)每位學(xué)員的要求，進(jìn)行了合理的安排。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)，下午進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)，晚上再總結(jié)學(xué)習(xí)的資料。
學(xué)習(xí)期間讓我感觸最深的有以下幾點。
1、無論是手術(shù)醫(yī)師.醫(yī)學(xué)專用師.還是護(hù)理人員都有很強的安全意識，患者的安全就是醫(yī)院的安全，自己的安全，只有通過嚴(yán)格執(zhí)行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點制度(清點有誤的處理)、手術(shù)標(biāo)本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度，才能保證患者的安全，避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全，也就保障了你我的權(quán)益與安全。手術(shù)室工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、學(xué)無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護(hù)士需要掌握各種手術(shù)的基本步驟，也需要熟悉每個醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，更需要掌握各種各樣儀器設(shè)備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應(yīng)的保養(yǎng)與維護(hù)。手術(shù)是由醫(yī)生、醫(yī)學(xué)專用醫(yī)師、護(hù)士等人組成的一個團(tuán)隊合作的過程，手術(shù)的成功是大家努力的結(jié)果。
2、她們對患者人性化的關(guān)懷也值得學(xué)習(xí)。每一項操作前后都注意保護(hù)患者隱私。手術(shù)過程中為預(yù)防患者低體溫，采取了一系列保暖措施：頸部.輸液肢體遮蓋棉墊.下肢遮蓋小棉被等。手術(shù)體位的合理安置，即使手術(shù)時間很短，也會給患者使用各種體位墊，做好皮膚保護(hù)，預(yù)防壓瘡。
3、無接觸式戴手套法，進(jìn)一步避免了因戴手套不規(guī)范而導(dǎo)致的切口感染。醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格的執(zhí)行相應(yīng)的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作。
4、濃厚得學(xué)習(xí)氛圍，護(hù)士們都會記錄手術(shù)配合與心得，尤其是年輕護(hù)士的筆記，以圖文并茂的形式詳細(xì)的記錄著配合過的手術(shù)。
5、手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場所，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門。同樣，手術(shù)室的護(hù)士更需要具備一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)。例如環(huán)境人員的要求、手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué)、無菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識，實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術(shù)室護(hù)士不難，但要做一名優(yōu)秀的專科手術(shù)室護(hù)士不易。手術(shù)室護(hù)士并不是只單純地配合手術(shù)。因為，在除了配合完成計劃安排的手術(shù)以外，還需隨時接受危、急、傷病人的手術(shù)搶救工作。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇十一
我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(hù)(icu)專科護(hù)士培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)培訓(xùn)來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o(hù)士。現(xiàn)已圓滿完成三期?？婆嘤?xùn)工作。
1.1領(lǐng)導(dǎo)重視，政策支持接到組建?？婆嘤?xùn)基地的任務(wù)，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視。組成由院長為組長的基地委員會，由醫(yī)院辦公室、總務(wù)科、科教科、質(zhì)控科、財務(wù)科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組參與此項工作。購置了教學(xué)器材、多媒體設(shè)備及教學(xué)資料等，教學(xué)參考書老師及學(xué)員人手一冊。周密安排學(xué)員的食宿，充分考慮到學(xué)員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學(xué)員有安全、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，費用上又能夠接受，使學(xué)員能夠圓滿地完成學(xué)業(yè)。
1.2制定周密的教學(xué)實施計劃我們多次組織教師及基地委員會成員學(xué)習(xí)貫徹落實《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx年)》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護(hù)理骨干的培訓(xùn)，提高專業(yè)護(hù)理水平，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求，特制定《?？谱o(hù)士培訓(xùn)大綱》、《?？谱o(hù)士技術(shù)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《?？谱o(hù)士理論考評標(biāo)準(zhǔn)》、《?？谱o(hù)士臨床實踐方案》等，在教學(xué)工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓(xùn)工作。
1.3配置專職人員，分工負(fù)責(zé)，加強管理護(hù)理部設(shè)?？婆嘤?xùn)辦公室，由1名護(hù)理部副主任負(fù)責(zé)?？婆嘤?xùn)工作兼任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)基地工作。配置4名輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護(hù)理部、學(xué)員之間的橋梁。財務(wù)科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅巍⒆o(hù)士長、護(hù)理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔(dān)任臨床基礎(chǔ)教學(xué)工作。
我院成立臨床操作技能培訓(xùn)小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗的護(hù)士長及護(hù)理骨干參與臨床技能培訓(xùn)。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進(jìn)行專項操作培訓(xùn)，制定了完善的技能培訓(xùn)計劃。臨床操作技能是?？谱o(hù)士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓(xùn)的關(guān)鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復(fù)律、心肺復(fù)蘇以及各種儀器設(shè)備的使用等操作技能，由專門人員進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進(jìn)行培訓(xùn)考核。學(xué)員對此表如實填寫，對技能培訓(xùn)中存在的問題進(jìn)行總結(jié)。而且三期學(xué)員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓(xùn)工作的提高起到了促進(jìn)作用。經(jīng)過我基地培訓(xùn)的學(xué)員操作考核成績均為優(yōu)秀。
3.1組織學(xué)員參加危重患者搶救學(xué)員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護(hù)理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學(xué)員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極反應(yīng)能力。搶救結(jié)束后，組織學(xué)員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.2培養(yǎng)專科護(hù)士的評判性思維啟發(fā)護(hù)士將所學(xué)到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o(hù)士的想象力，鍛煉專科護(hù)士獨立分析問題和解決問題的能力，學(xué)會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學(xué)的臨床思維習(xí)慣。
3.3培養(yǎng)?？谱o(hù)士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成;另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認(rèn)真總結(jié)、進(jìn)行反復(fù)實踐達(dá)到理論操作或技術(shù)上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學(xué)中把動手能力與思維判斷能力相結(jié)合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)對象，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)者。制定基地學(xué)員臨床能力考核評價表，對學(xué)員進(jìn)行能力綜合評價。
4.1根據(jù)不同年限進(jìn)行培訓(xùn)2～5年?？谱o(hù)士是培訓(xùn)重點，采用三基培訓(xùn)與?？谱o(hù)理培訓(xùn)相結(jié)合的方法，這是護(hù)士實現(xiàn)從基礎(chǔ)理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓(xùn)計劃:包括培訓(xùn)項目、擬達(dá)到的目標(biāo)、所需時間、指導(dǎo)老師等內(nèi)容。教學(xué)方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤?xùn)的?？谱o(hù)士分配給一名固定的指導(dǎo)老師或?qū)⑿枧嘤?xùn)護(hù)士的訓(xùn)練分為幾個部分，各個部分由不同老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評價。5年以上?？谱o(hù)士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學(xué)能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、反面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力。
4.2參加專題講座、教學(xué)查房學(xué)習(xí)內(nèi)容以新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主。我院每月都有臨床護(hù)理教學(xué)查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學(xué)查房，學(xué)員一致反映內(nèi)容豐富，是學(xué)習(xí)的好課堂。制定教學(xué)查房質(zhì)量評價表，查房后由學(xué)員填寫，并進(jìn)行查房等級評分。
4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學(xué)員論文書寫進(jìn)行指導(dǎo)，教會學(xué)員論文書寫的簡單方法。對學(xué)員書寫的論文先進(jìn)行科內(nèi)交流、全體學(xué)員內(nèi)交流，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4.4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學(xué)查房、觀摩、專題討論、專題講座、護(hù)理會診等方法，要求學(xué)員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結(jié)合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護(hù)和治療的重要場所，監(jiān)護(hù)人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響，按專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護(hù)要求的icu專科護(hù)士，已成為icu護(hù)理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓(xùn)三期81名學(xué)員，經(jīng)過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評，全部取得專科護(hù)士培訓(xùn)證書。在畢業(yè)座談會上，學(xué)員感到收獲很大，提高較快，一致認(rèn)為專科培訓(xùn)是提高和培養(yǎng)?？谱o(hù)士專業(yè)水平的有效的教育方法。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇十二
初次到iu病房，羅護(hù)士長和徐老師熱情接待了我們，干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮，24小時值守醫(yī)護(hù)人員一對一提供全方位的護(hù)理服務(wù)。治療室內(nèi)所有物品均有醒目標(biāo)識，放置規(guī)范有序，方便快捷;病房一角搶救藥品、器材處于完好備用狀態(tài);每個床位配有快速手消毒及各種垃圾桶并分類放置，防止交叉感染;病床上的護(hù)理墊、翻身枕體現(xiàn)了iu危重病人護(hù)理的專業(yè)性。這里的每一位護(hù)理人員對待病人都不嫌棄、不急躁，用她們最恰當(dāng)?shù)恼Z言、最美的微笑，最熟練的操作為病人提供了更人性的服務(wù)，使每一個在這里接受治療的病人有家的感覺，也充分體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的有效性。
四區(qū)：
剛進(jìn)iu給我的印象最深的是全封閉的工作環(huán)境，感覺有點壓抑，喘不過氣，陌生的環(huán)境，感覺有點不知所措，通過徐老師的耐心講解，及各位老師的帶教，慢慢的接觸，逐漸的適應(yīng)這里的'環(huán)境，對各種儀器的響聲不在恐懼，學(xué)會了如何判斷如何解決，使我初步掌握了搶救技術(shù)如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作。主要熟悉了人工氣道的建立，呼吸機的使用方法，使用的時間和注意事項，以及如何為患者深部吸痰，何時吸痰及注意事項等，熟悉了休克的搶救，并參與配合，學(xué)會使用震動排痰儀器，以及翻身拍背祛痰，了解使用心電圖機為患者進(jìn)行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù)。
五區(qū)：
iu患者的翻身拍背是很重要的工作，有針對性的對病人進(jìn)行定時有效的翻身拍背，有效減少了病人因長期臥床而引發(fā)的褥瘡，墜積性肺炎，徐月梅老師給我們講解動作要領(lǐng)，親自給我們示范，兩手輪換拍背，一秒鐘要拍2-下，一分鐘要拍120次到180次，整個過程下是很累的，還要找準(zhǔn)位置，如何避開腎區(qū)，邊操作邊提問，讓我們加深印象。因為時無陪人病房，生活護(hù)理這些都是由護(hù)理人員做的，包括給病人清潔，喂飯喂水擦大便等，需要細(xì)心、耐心、愛心。
十七區(qū)：
只有學(xué)習(xí)，才是提升自己的唯一途徑。進(jìn)修期間，我同一起進(jìn)修的其他護(hù)士姐妹們交流護(hù)理心得、經(jīng)驗，取長補短，以利于返回崗位工作后更好地開展護(hù)理工作。
iu分區(qū)科學(xué)，病房分單間、多人間。根據(jù)相應(yīng)病情合理安排病人。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時就不會耽誤時間。病人的營養(yǎng)餐及營養(yǎng)液放置在專門的冰箱里、標(biāo)明床號，做到了有效的保鮮及區(qū)分。通過進(jìn)修，我親身體驗到了iu的制度嚴(yán)謹(jǐn)和管理規(guī)范，開闊了視野，更新了護(hù)理理念，增強了工作的信心。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇十三
記得我第一次聽到這個問題，是大學(xué)時代課堂上老師偶然間的調(diào)侃。也許是想激發(fā)同學(xué)們的思考或是用來活躍課堂氣氛，我甚至不記得最終老師給出了什么樣的答案——也許根本就沒有答案，反正問題我是記下了，然后又隨時間流逝漸漸淡忘了。我再次聽到相同的問題，是從一個臺灣男護(hù)士那里，那時他剛剛完成自己的博士論文答辯，站在我對面的講臺上分享自己多年來的職業(yè)經(jīng)歷，可這一次我依然沒有得到標(biāo)準(zhǔn)答案。
燈不擦不亮，理不辨不明。目前我無法給出一個令自己滿意、讓別人信服的答案。護(hù)理是不是科學(xué)對我來講并不重要，重要的是我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地思考反復(fù)去追問，尋找內(nèi)心的答案;護(hù)理是不是科學(xué)從整個專業(yè)發(fā)展來講很重要，因為職業(yè)人的態(tài)度會影響學(xué)科發(fā)展走向。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇十四
原來我可以做得更好。在沒參加培訓(xùn)的時候，我以自己在科室最年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教著學(xué)生，參加完專科護(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來，大多icu護(hù)士的知識面相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容。看得出，省護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費了很大心血，各實習(xí)單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所，讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，在此謝過。
科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇十五
專科護(hù)士培訓(xùn)后有什么心得體會呢?下面是關(guān)于?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得范文，供大家參考。
為期近兩周的急診專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對急診工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實是慚愧。
外面的世界很精彩。
在這次培訓(xùn)過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn)，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。
我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。
說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。
這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。
一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。
急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。
二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容。
看得出，省護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費了很大心血。
培訓(xùn)為我添自信。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國際cpr術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識;心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，為患者爭取治療時間。
急診護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。
培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步。
面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。
總之，兩周的培訓(xùn)中，我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。
不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。
專科護(hù)士培訓(xùn)——魔鬼訓(xùn)練。
經(jīng)一個月的心理準(zhǔn)備后，我拉著我的愛華仕拉桿箱來到了杭州。
從南門到北門我穿過了十棟樓，來到了2號樓的行政區(qū)，開放式的辦公環(huán)境讓我的心情一下平靜了。
接待我的是一個叫丁莉的老師，倍感親切。
開幕式上，浙江省醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流管理中心胡斌春副主任、浙江省護(hù)理學(xué)會陳愛初理事長等浙江省專科護(hù)士培訓(xùn)專家委員會領(lǐng)導(dǎo)、各醫(yī)院護(hù)理部主任以及來自全省各家醫(yī)院的37位急診專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。
各位領(lǐng)導(dǎo)和專家向我們參加培訓(xùn)的學(xué)員們表示熱烈歡迎并表示將大力支持急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)工作，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并預(yù)祝專科護(hù)士培訓(xùn)取得圓滿成功。
他們希望我們每一位學(xué)員抓住機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升急診專業(yè)知識和臨床實踐能力，提高護(hù)理專科化水平，使護(hù)理事業(yè)的發(fā)展邁上一個新臺階。
我們將完成1個月的理論培訓(xùn)和3個月臨床實踐培訓(xùn)，其中穿插著小講課，疾病查房，操作考試，理論考試，之后參加由培訓(xùn)基地組織臨床考核，通過省?？谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會答辯及省專科護(hù)士培訓(xùn)管理委員會審核，合格者將獲得由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的《浙江省?？谱o(hù)士培訓(xùn)合格證書》。
每天40分鐘的公交，一個月來為杭州的公交事業(yè)也做了不少的貢獻(xiàn)。
通過這個月的學(xué)習(xí)，讓我有點井底之蛙的感覺，以前每天上班下班，很少學(xué)習(xí)，沒有總結(jié)，小日子過的很舒坦。
現(xiàn)在我有了一種緊迫感，明顯的落后感。
記得有一位老師說：現(xiàn)在我給你們講的是現(xiàn)在這時的新知識，可能下一秒這就是舊的或是錯的，我們教的是一種學(xué)習(xí)的方法，這可能是你們最有用的。
現(xiàn)在我們進(jìn)入了臨床，要去心電圖室，搶救室，急診icu，picc穿刺及護(hù)理室，造口護(hù)理室，輸液室，要學(xué)的東西很多，好多都沒接觸過，壓力很大，收獲也同樣很多。
付出和收獲雖然不一定呈正比，但我相信有了付出才有機會獲得成果。
為期近一年的icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
原來我可以做得更好。
在沒參加培訓(xùn)的時候，我以自己在科室最年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教著學(xué)生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實是慚愧。
外面的世界很精彩。
在這次培訓(xùn)過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。
我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。
說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。
這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。
一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。
icu是個年輕的`學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來，大多icu護(hù)士的知識面相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。
二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容。
看得出，省護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費了很大心血，各實習(xí)單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，還讓我們感受到了南京人的好。
在此謝過。
培訓(xùn)為我添自信。
羨慕她們擁有高尖端技術(shù)，通過培訓(xùn)，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng)，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài)，是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，在今年的4月份， 1位腸梗阻病人因我夜班及時發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理，為此我受到了同行們的賞識，是知識給了我自信。
icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。
培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步。
面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇一
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)范本1轉(zhuǎn)眼間，在華西糖尿病?？茖W(xué)習(xí)的二個月就要結(jié)束了，回首這兩個月的學(xué)習(xí)歷程，對于我來說，真的是一次終生難忘的歷程，一份珍貴的知識財富收獲。在這兩個月的學(xué)習(xí)中，所收獲的對于我以后在醫(yī)院的糖尿病的臨床工作方向起到了指路燈的重要作用?，F(xiàn)將我收獲的一些體會大概匯總?cè)缦拢?BR> 專家教授們以生動、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識，內(nèi)容涉及：糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護(hù)理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護(hù)理等等。通過學(xué)習(xí)讓我知道我們基層糖尿病的工作存在很多誤區(qū)。在以后回到基層工作中后，我將竭盡所能把學(xué)到的知識運用到今后的臨床糖尿病教育工作，做正確的事，如對糖尿病患者健康教育應(yīng)個體化、對胰島素皮下注射技術(shù)進(jìn)行規(guī)范化，對年輕護(hù)士進(jìn)行糖尿病的理論培訓(xùn)等等，使糖尿病人在我們的醫(yī)院能夠得到正確的治療和護(hù)理，以提高糖尿病患者的生存質(zhì)量。
糖尿病?？茖嵙?xí)基地的老師們對動態(tài)胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測、血糖監(jiān)測、胰島素的注射技術(shù)進(jìn)行了規(guī)范化的培訓(xùn)，并進(jìn)行了考核，使我在技能方面得到了很大的提高。掌握了對糖尿病患者血糖控制不佳用胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的臨床意義。
糖尿病實踐基地的老師為我們精心制定帶教計劃和內(nèi)容，采取示范操作、護(hù)理查房、隨機抽問、集體討論、小講課、對病人進(jìn)行看圖對話等形式，進(jìn)一步使理論課程聯(lián)系臨床工作，使我們對糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解，同時理論水平也得到強化、加深，便于我們以后能應(yīng)用所學(xué)更好的開展糖尿病的教育工作。臨床實踐的過程中，我熟悉了糖尿病專科護(hù)士工作模式，并掌握了多項糖尿病?？菩录夹g(shù)、新設(shè)備包括雙c、足病篩查、實驗室檢查等。也見到了許多?？撇±纾禾悄虿∧I病、糖尿病足病、糖尿病酮癥酸中毒等等，通過對這些病例治療經(jīng)過及護(hù)理的了解，以及專家們對這些病例的查房，從中汲取了專家們很多的臨床經(jīng)驗，充實了理論。
良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，多元的護(hù)理人員梯隊。科室設(shè)立a區(qū)b區(qū)，有糖尿病健康教育組、糖尿病足組、靜療小組，各小組相對分開，又相互協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。現(xiàn)代化的門進(jìn)系統(tǒng)管理，有效地控制人員進(jìn)出，嚴(yán)格限制陪伴;病房內(nèi)物品擺放規(guī)范，病區(qū)環(huán)境整潔、安靜，為病員的安全提供了有效的保障。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān)，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上。
總之，在華西糖尿病?？茖W(xué)習(xí)的兩個月，我是受益非淺，我將好好利用在這里的所學(xué)，帶回我們的醫(yī)院，因地制宜，竭盡所能為臨床糖尿病護(hù)理工作提供正確的指導(dǎo)，為家鄉(xiāng)的糖尿病患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，進(jìn)一步提高糖尿病人群的生存質(zhì)量。我相信有了千千萬萬個我這樣的醫(yī)務(wù)工作者，糖尿病患者的未來一定是光明的，充滿希望的。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)范本220xx年9月，我榮幸的踏上母嬰專科護(hù)士培訓(xùn)的征程。上有天堂，下有蘇杭，當(dāng)我滿懷激情來到美麗的杭城，來到向往已久的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院，心中充滿了期盼與感激，感謝醫(yī)院、護(hù)理部、護(hù)士長給我這次機會，讓我可以到眾人羨慕的省婦保進(jìn)修學(xué)習(xí)。
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院是全國愛嬰醫(yī)院，三級甲等?？漆t(yī)院，全國規(guī)模最大的婦產(chǎn)科專科醫(yī)院，其婦科、產(chǎn)科是首批國家臨床重點專科。有住院醫(yī)師培訓(xùn)基地、輔助生殖技術(shù)培訓(xùn)基地、婦產(chǎn)科內(nèi)鏡培訓(xùn)基地，母嬰護(hù)理?？谱o(hù)士基地等國家基地。產(chǎn)前診斷中心、生殖醫(yī)學(xué)中心、宮頸疾病診斷中心、胎兒醫(yī)學(xué)中心等浙江省中心。是培養(yǎng)助產(chǎn)人員的搖籃，而技術(shù)過硬的助產(chǎn)人員是實現(xiàn)20xx年國家發(fā)展目標(biāo)(降低兒童死亡率，改善孕產(chǎn)婦死亡率)和衛(wèi)生部委托中國婦幼協(xié)會五年項目(促進(jìn)自然分娩，保障母嬰健康)的重要保障。
初次踏上省婦保的土地，一切都是那么的新鮮與好奇，隨處可見的綠色，干凈整潔的環(huán)境，就連洗手間里都是漂亮的綠蘿，再加上先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，老師們的熱情接待……一切都給我留下了美好的印象。
母嬰專科培訓(xùn)為期四個月：一個月的理論培訓(xùn)、三個月的臨床實踐(其中產(chǎn)房一個月、產(chǎn)科病房一個月、新生兒科一個月)。一個月的理論學(xué)習(xí)既系統(tǒng)又全面，從母嬰?？谱o(hù)理理論、母嬰?？谱o(hù)理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護(hù)理、產(chǎn)科技術(shù)、產(chǎn)科服務(wù)、新生兒管理、科研八個方面進(jìn)行。我不僅學(xué)習(xí)了病理產(chǎn)科的國際新知識、產(chǎn)科技術(shù)新進(jìn)展、護(hù)理科研知識、產(chǎn)科管理方法和母嬰保健方面的新知識等等，還學(xué)習(xí)許多提高病人滿意度的服務(wù)性內(nèi)容。此次理論學(xué)習(xí)首次加入了新生兒科的相關(guān)內(nèi)容。通過一個月系統(tǒng)、全面的理論學(xué)習(xí)、鞏固了我的專科知識，促進(jìn)我對母嬰?？茋H新進(jìn)展、新知識進(jìn)一步有了了解和掌握。授課老師都是博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師，不僅具有扎實的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗，還通曉英語，都是去國外長期進(jìn)修學(xué)習(xí)過的業(yè)界精英，擔(dān)任著各科的主任、護(hù)士長等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，當(dāng)然也有外院聘請的外籍專家，他們舉止優(yōu)雅，侃侃而談，幽默風(fēng)趣，讓我深深沉浸在知識的海洋中，體會到作為一名醫(yī)務(wù)工作者的光榮與驕傲，更激發(fā)了我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀助產(chǎn)士的沖動和欲望。
1、布局結(jié)構(gòu)更加合理。
結(jié)束了一個月的理論學(xué)習(xí)，我正式進(jìn)入臨床實踐階段。第一印象是專科醫(yī)院的布局結(jié)構(gòu)設(shè)計相對更加合理，病房和產(chǎn)房分開，產(chǎn)房和手術(shù)室、新生兒科在同一樓層，彼此之間相互獨立，又有直接通道。在工作過程中，孕婦進(jìn)入產(chǎn)程后直接通過綠色通道護(hù)送至產(chǎn)房，有異常情況需要急診剖宮產(chǎn)的可以直接轉(zhuǎn)手術(shù)室，胎兒窘迫的新生兒科醫(yī)生2分鐘內(nèi)能趕到參與搶救，新生兒可以直接轉(zhuǎn)至新生兒科監(jiān)護(hù)和治療，大大縮短了轉(zhuǎn)運的時間，贏取搶救的機會。
2、后勤工作保障到位。
在省婦保所有的標(biāo)本送檢都是用先進(jìn)的物流系統(tǒng)完成，既縮短了標(biāo)本送檢時間，又減少了人為操作可能造成的差錯。每個科室都有保安負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，非探視時間，保安負(fù)責(zé)病區(qū)大門，禁止無關(guān)人員進(jìn)入，保證了病區(qū)工作的有序進(jìn)行。急診電梯專人負(fù)責(zé)，只搭載病人，通過內(nèi)部電話聯(lián)系，保證每位病人的及時轉(zhuǎn)運。每個科室都有若干位工人，能嚴(yán)格按照院感要求進(jìn)行環(huán)境的清潔打掃，保證科室的清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)送檢病人和轉(zhuǎn)運手術(shù)病人。后勤保障部門全力配合臨床工作，如發(fā)生儀器設(shè)備故障，工作人員接到電話后立即到現(xiàn)場進(jìn)行搶修。
3、助理護(hù)士隊伍特色鮮明。
醫(yī)院和家政服務(wù)公司簽訂協(xié)議，助理護(hù)士由家政服務(wù)公司和醫(yī)院護(hù)理部統(tǒng)一招聘，經(jīng)過醫(yī)院護(hù)理部培訓(xùn)統(tǒng)一上崗，由科室護(hù)士長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)科室的基礎(chǔ)護(hù)理，如清潔護(hù)理、協(xié)助翻身、母乳喂養(yǎng)、會陰護(hù)理，減少了臨床護(hù)士很大的工作量，把時間還給病人，能更好的觀察病情變化，更充裕的時間做宣教、指導(dǎo)產(chǎn)婦協(xié)助完成治療護(hù)理和康復(fù)工作。也避免了病人自己請的未經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)的保姆，錯誤的操作造成的不良后果，提高了病人滿意度。
4、制度管理科學(xué)規(guī)范。
省婦保制度健全、管理科學(xué)，所有的操作都能嚴(yán)格按照操作規(guī)程執(zhí)行。如產(chǎn)程的觀察、處理嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，不論潛伏期、活躍期、還是第二產(chǎn)程，有異常立即報告處理。避免出現(xiàn)因為產(chǎn)程異常出現(xiàn)的不良后果和醫(yī)療糾紛。又如產(chǎn)房里如果同時有三個上臺接生，則第三臺由產(chǎn)房值班醫(yī)生上，第四臺病區(qū)醫(yī)生負(fù)責(zé)接生，避免因為助產(chǎn)士都上臺接生而忽視了其他產(chǎn)婦的病情觀察。
5、進(jìn)修人員層出不窮。
省婦保工作人員相對比較充足，全省乃至全國各地的大批量進(jìn)修人員也是他們保質(zhì)保量完成工作量的一個重要保障，給予進(jìn)修生專業(yè)指導(dǎo)的同時也借助進(jìn)修生完成日常大量的工作，也鍛煉、壯大了師資隊伍，提高了醫(yī)院的知名度和名譽度，是一舉多贏的舉措。
6、健康教育卓有成效。
省婦保的孕婦學(xué)校，通過大班教學(xué)，小班教學(xué)，準(zhǔn)媽媽俱樂部活動等形式開展。對孕期的準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸及爺爺奶奶，開展孕期、分娩期、產(chǎn)褥期的知識宣教。孕婦學(xué)校大班課程每周固定相同的時間，每天都安排不同的課程，方便孕產(chǎn)婦及家屬合理安排時間根據(jù)自己的需要參加不同的課程，既方便了廣大孕產(chǎn)婦及家屬，有利于提高孕產(chǎn)婦管理，提高病人的依從性，也鍛煉了我的健康教育師資的表達(dá)和組織能力。導(dǎo)樂、分娩鎮(zhèn)痛、新生兒智護(hù)、撫觸、游泳等收費項目開展的熱火朝天，獲得病人的一致好評。既增加了醫(yī)院的收入，又提高了病人的滿意度。面對高要求的病人，開展vip病房，一體化門診、一日門診等等，嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度、管理制度，以及一流的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，既維護(hù)了病人的隱私，方便了就診，提高病人滿意度，又增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。
7、人才培養(yǎng)多措并舉。
省婦保非常重視人才的培養(yǎng)，每年除了醫(yī)院組織的分層培訓(xùn)內(nèi)容，還積極組織護(hù)理骨干學(xué)習(xí)帶教、管理等方面的知識，參加院外相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，選送外語能力好的護(hù)士出國進(jìn)修，力爭與國際接軌。醫(yī)院開展論文撰寫比賽，鼓勵和幫助護(hù)理人員寫論文，做科研。面對當(dāng)下醫(yī)療環(huán)境中護(hù)理人員出現(xiàn)的不穩(wěn)定情況，省婦保舉辦了助產(chǎn)士節(jié)活動、新護(hù)士授帽儀式科室組織活動和護(hù)士心理健康文化年活動：包括親子沙龍，夫妻相處藝術(shù)沙龍，人際交往藝術(shù)沙龍，與中國eap心理咨詢中心網(wǎng)站聯(lián)系，成立護(hù)士心理減壓指導(dǎo)站等等幫助護(hù)士緩解壓力。增加了護(hù)士的職業(yè)滿意度，在省婦保，你能體會到每個職工身上透露出來的優(yōu)越感和幸福感。
四個月的學(xué)習(xí)很短暫，我牢記護(hù)理部、護(hù)士長的囑咐，努力汲取各方面知識，夯實了基礎(chǔ)知識，鍛煉了實際操作能力，掌握了拆臺接生技術(shù)，導(dǎo)樂陪伴分娩等?？浦R和技能，學(xué)習(xí)了護(hù)理安全管理、質(zhì)量管理的方法、學(xué)會了論文檢索及撰寫、成功書寫了護(hù)理個案，綜述、開題報告并順利通過了答辯。
四個月的學(xué)習(xí)不僅充實了我的知識面，也改變了我看問題的角度，提升了我處理問題的能力，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)好一名優(yōu)秀護(hù)士的熱情，也讓我結(jié)識了來自全國各地的助產(chǎn)士姐妹。四個月里我們共同學(xué)習(xí)和生活，互相幫助，共同進(jìn)步，收獲成績的同時也收獲了深厚的友誼，再次感謝醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)士長給我這個學(xué)習(xí)的機會，我將協(xié)助護(hù)士長把我的產(chǎn)科工作做得更好，以此來回報醫(yī)院，回報領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，為提高患者滿意度和醫(yī)院的美譽度而盡自己微薄之力。
專科護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇二
為期三個月的全省首批血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)工作已近尾聲，為了迎接最后的個案報告答辯，5月26日上午，省人民醫(yī)院護(hù)理部組織了一次別開生面的個案報告答辯預(yù)演，評委由護(hù)理部干事、學(xué)員論文指導(dǎo)導(dǎo)師及血液凈化帶教老師組成。答辯會上，15名學(xué)員對各自挑選的個案從背景、病歷介紹、診療計劃、護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施、護(hù)理評價及護(hù)理體會等方面進(jìn)行了闡述，評委針對論文內(nèi)容及版式進(jìn)行了專業(yè)的提問、點評，會場的氣氛緊張而熱烈。
個案報告的寫作是?？谱o(hù)士從事護(hù)理科研的初步嘗試，是培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論、知識、技能分析解決問題能力、獨立工作能力和創(chuàng)新意識的重要途徑，也是對學(xué)生能力、素質(zhì)的全面檢查。個案報告答辯會實際上是一場專科護(hù)士學(xué)習(xí)成果報告會，是學(xué)員們?nèi)松幸淮沃匾膶W(xué)術(shù)之旅，省護(hù)理學(xué)會將邀請國內(nèi)血液凈化知名專家蒞臨最終的答辯會，預(yù)祝首批學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇三
我自20xx年參加四川省人民醫(yī)院圍期2個月的手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)已回院2年多，回院后我將所學(xué)的先進(jìn)的專業(yè)知識及精湛的臨床能力在本科室實踐、應(yīng)用、推廣，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)能力，積累豐富的臨床實踐經(jīng)驗，積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。現(xiàn)將我在20xx年?？谱o(hù)士方面的工作總結(jié)如下：
堅持依法執(zhí)業(yè)，遵守護(hù)理工作各項法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、規(guī)范、操作規(guī)程等；遵守工作紀(jì)律，全面徹底完成當(dāng)班工作；嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心工作制度，各項治療、檢診操作符合行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，如嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)室準(zhǔn)入制度和消毒隔離制度、遵守連臺手術(shù)的規(guī)程；服務(wù)行為規(guī)范、專業(yè)；患者和家屬對護(hù)理服務(wù)都滿意，無服務(wù)性投訴發(fā)生。
專業(yè)能力全面，在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的各方面能力，做好了手術(shù)間的安全管理和手術(shù)部位感染預(yù)防與控制，積極應(yīng)急手術(shù)間突發(fā)事件，同時做好手術(shù)間常見職業(yè)暴露與防護(hù)。在臨床實踐中我將省醫(yī)院科室?guī)Ы汤蠋焽?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致、可親的帶教；濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作；嚴(yán)密的清點制度；準(zhǔn)確、嫻熟的手術(shù)配合；干凈、整潔、無塵的手術(shù)管理；團(tuán)結(jié)、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的手術(shù)室護(hù)理文化傳承下去；規(guī)范了手術(shù)室的管理，分別做好手術(shù)臺次、高資耗材、消毒隔離、連臺手術(shù)的登記和手術(shù)費用的記賬；20xx年1至7月（8月6日參加對口支援）手術(shù)配合完成動靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)25臺，腹膜透析腹膜內(nèi)置管術(shù)2臺，頸內(nèi)靜脈長期導(dǎo)管置入術(shù)10臺。
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展，作為一名手術(shù)室護(hù)士，不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識和經(jīng)驗，而且還要有心理學(xué)知識，掌握術(shù)前病人的各種心理狀態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗，充實自己，使自己的技術(shù)水平精益求精；也只有具備豐富的手術(shù)術(shù)前護(hù)理經(jīng)驗，才能使手術(shù)室護(hù)理工作從被動走向主動，從室內(nèi)走向室外，才能對病人的各種疑問給予滿意的答復(fù)，得到病人的信任，更好地做好身心護(hù)理工作。同時，也隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所矚目，麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的，必須有手術(shù)室護(hù)士的緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，更新知識，在搶救病人的剎那間，搶救病人生命的關(guān)鍵時刻，與醫(yī)生配合默契，動作協(xié)調(diào)，爭分奪秒地?fù)尵炔∪说纳?。所以，我在工作中努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提升自己的專業(yè)水平和臨床實踐能力，積累豐富的臨床經(jīng)驗。
總之，我打算在今后的工作中繼續(xù)突出以病人為中心的護(hù)理理念；更細(xì)化、個性化的、真正具有超前意識手術(shù)配合；養(yǎng)成經(jīng)常查閱文獻(xiàn)資料的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新理論，新技能；把我學(xué)到的知識帶回醫(yī)院運用到工作中并在科室分享給我的同事，在科室營造一種和諧溫馨的護(hù)理文化，創(chuàng)造一個積極向上富有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的護(hù)理團(tuán)隊。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇四
20xx年3月8日，這是個讓人很值得紀(jì)念的日子，帶著院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部和科室同事的期望，我榮幸參加了山東省護(hù)理學(xué)會第五期血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，參加了理論培訓(xùn)和臨床實踐。5月11日，我返回工作崗位。這次培訓(xùn)中，我深有感受：
3月8日，我與其他地市、縣區(qū)的91名學(xué)員，滿懷著激動的心情來到中國人民解放軍72433部隊招待所，在這里開始了一個月的集中理論學(xué)習(xí)，聆聽了齊魯醫(yī)院、省立醫(yī)院、千佛山醫(yī)院、山大醫(yī)院、青島附屬醫(yī)院、青島市中心醫(yī)院等全國、省內(nèi)專家教授、護(hù)士長的講座，他們既精心講授了專業(yè)理論知識，也傳授了一些臨床操作過程中遇到的問題及處理辦法。一個月的學(xué)習(xí)，使我對血液透析有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識，彌補了自己專業(yè)知識的不足，在這次的理論培訓(xùn)考試中取得了名列前茅的好成績。
學(xué)習(xí)的同時，我時刻牢記沂南縣人民醫(yī)院的服務(wù)宗旨，想做一名勇于擔(dān)當(dāng)、服務(wù)他人的青年人。培訓(xùn)伊始，我通過個人努力成功競選班長，為老師和同學(xué)們服務(wù)而感到光榮和自豪。擔(dān)任班長期間，聽從老師安排一絲不茍做好日常班級管理工作，服務(wù)學(xué)員協(xié)調(diào)處理好日常生活，有計劃組織開展一些文體娛樂活動，鍛煉了我的組織管理、協(xié)調(diào)能力，也為醫(yī)院爭了光。
臨床實踐階段，我選擇了山東省千佛山醫(yī)院，該醫(yī)院是三級甲等醫(yī)院，血液凈化室是全省首家實施血凈凈化室信息化管理的科室，護(hù)士長鄧志強擔(dān)任山東省中華護(hù)理學(xué)會的主委，她親自為我們講授了護(hù)理論文、ppt制作技巧、內(nèi)瘺穿刺相關(guān)知識及護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)等相關(guān)內(nèi)容，使我對血液凈化有了更深刻的認(rèn)識，更覺得自己責(zé)任重大。進(jìn)入這個科室的第一感覺是干凈整齊、井井有條，很多指示標(biāo)志張貼到位、簡單明了;雖然每天血液凈化患者都很多，但各個環(huán)節(jié)有條不紊，醫(yī)護(hù)人員笑容可掬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)耐心，患者入院有種賓至如歸的感覺，也讓我感受和學(xué)習(xí)到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念和模式。
在實踐工作中，我總結(jié)出三點感受：一是優(yōu)秀的工作團(tuán)隊不可缺少。千佛山醫(yī)院血液凈化室有一支強大的護(hù)理隊伍，學(xué)習(xí)意識和氛圍濃厚，按照職責(zé)分工行事，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題、解決問題的能力，注重病人的病情評估和病情觀察，并能運用有效的帶教技能言傳身教，這都是我在他們科室看到的閃亮點。二是優(yōu)良的工作環(huán)境不可忽視。千佛山醫(yī)院的血透室非常安靜，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑，每個人都注意控制自己的音調(diào)。血透室的規(guī)章制度非常完善，任何工作均有詳細(xì)的工作流程，特別是各種突發(fā)應(yīng)急預(yù)案等，均裝訂成冊，使人一目了然。交班認(rèn)真，接班仔細(xì)、對工作高度負(fù)責(zé)是她們的工作特點。在平時工作中能將每一項規(guī)章制度按部就班，有條不紊的落實到每一個病人身上，不偷懶、不推諉。做到了領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣;其次她們有較強的時間觀念，科室交接班已形成不遲到、不早退的習(xí)慣，共同創(chuàng)造了一個緊張而又輕松的工作環(huán)境。三是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)至關(guān)重要。她們對病人的關(guān)心絕不是口頭上的，是實實在在落實在工作中的。例如，新入院的病人，及時遞上一張健康宣教單，講解血液透析原理，告知注意事項，尤其是飲食、飲水控制。治療過程中，對病人面帶笑容，噓寒問暖，經(jīng)常幫病人取藥，時常幫病人遞水、喂飯，攙扶等。跟蹤做好心理疏導(dǎo)，對血液透析認(rèn)識不足的病人，做好各項安撫工作，減少病人的心理恐懼，增強對透析治療的信心。
血液透析是一個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇了這個專業(yè)既需要勇氣，也需要底氣;既需要體力，更需要智力。今后的工作中，我會結(jié)合培訓(xùn)所得，取其之長，補己之短，將學(xué)習(xí)的先進(jìn)管理理念和做法及先進(jìn)的血液凈化技術(shù)帶到我院，應(yīng)用到平時的工作中，更好的為患者服務(wù)。
2個月的學(xué)習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬即逝，所學(xué)所見也僅僅是冰山一角。短暫的學(xué)習(xí)只是老師拋磚引玉把我引進(jìn)門。要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，要干的工作還很多很多。我相信，有付出就有收獲，有辛勤耕耘就有累累碩果。今后我要立足現(xiàn)實，努力提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，更要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握知識的動態(tài)更新，學(xué)有所用，用有所長。我堅信，通過科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力，使我院的血液透析室成為品牌科室、特色科室，更好的服務(wù)于廣大患者，造福一方百姓。
專科護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇五
20xx年，我們以《臨床護(hù)理實踐指南》為藍(lán)本，按照全國《?？谱o(hù)士領(lǐng)域培訓(xùn)大綱》的要求，對我院的專科護(hù)士培訓(xùn)做了以下工作：
一、?？萍膊≈R的培訓(xùn)。
1、各科室護(hù)士長按照護(hù)理部要求有計劃地安排了自學(xué)，開展了晨間提問、各種形式的講課等培訓(xùn)工作。
2、各科室根據(jù)自己的專科特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，每月安排專科疾病護(hù)理講課一次，各科室累計全年完成各類小講課218次，各科室護(hù)士培訓(xùn)率達(dá)到85%以上，有效提高了各科室人員專業(yè)素質(zhì)。
3、各科室每月組織了?？茖２∽o(hù)理業(yè)務(wù)查房一次，全年累計完成?？茦I(yè)務(wù)查房143次，護(hù)理部每季度根據(jù)科室上報的特級護(hù)理病人組織護(hù)理查房，全年完成4次危重、疑難病例會診、查房。
1、各科室以護(hù)理部發(fā)的《臨床護(hù)理實踐指南》為藍(lán)本，每月有計劃地組織了培訓(xùn)。
2、護(hù)士長每月檢查了科室護(hù)士日常操作情況，對不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。
3、科室按護(hù)理部要求每年考核一項護(hù)理技術(shù)操作項目。全年共計完成對全院護(hù)士基礎(chǔ)操作技能培訓(xùn)523次。
1、以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo)，各科室護(hù)士長有計劃地安排了科室護(hù)士自學(xué)、練習(xí)。全年完成各項應(yīng)急預(yù)案演練27次。
2、護(hù)理部邀請藥劑科、感控辦組織學(xué)習(xí)了高危藥品、急救藥品管理、手衛(wèi)生知識、院內(nèi)感控知識培訓(xùn)；各科室護(hù)士參與率達(dá)到80%。
3、今年組織講課和培訓(xùn)了cpr（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的使用方法一次；并按照醫(yī)務(wù)科的要求進(jìn)行了全員考核。
4、各科室護(hù)士長每季度組織了一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。
5、今年護(hù)理部從各科室抽調(diào)7人到外院icu、手術(shù)室進(jìn)修了專科培訓(xùn)；取得了?？谱o(hù)士資質(zhì)。
1、今年組織護(hù)理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護(hù)士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素質(zhì)；培養(yǎng)主動服務(wù)意識，提高服務(wù)能力，當(dāng)好護(hù)士長的助手。
2、各科室通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，掌握了護(hù)患溝通技巧，提高了護(hù)患溝通能力。
4、各科?？谱o(hù)士主動承擔(dān)了實習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工作，充分發(fā)揮了?？茙ь^人的作用；實習(xí)工作結(jié)束后，及時總結(jié)帶教經(jīng)驗，提高了帶教和臨床指導(dǎo)水平。
護(hù)理部。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇六
為促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，加快培養(yǎng)一批臨床專業(yè)化護(hù)理骨干，提高護(hù)理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平，20__年1月省衛(wèi)生廳醫(yī)政處啟動江西省首批?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地評選工作。
首批專科護(hù)士培訓(xùn)基地包含血液凈化、急診急救、手術(shù)室護(hù)理、重癥護(hù)理、輸液治療、腫瘤護(hù)理等6個專業(yè)，全省共有19所醫(yī)院72個專業(yè)組申報。評選工作全程歷時數(shù)月，經(jīng)過申報材料審核、擂臺賽、現(xiàn)場復(fù)核三個環(huán)節(jié)，從?？苹A(chǔ)條件及硬件設(shè)施、專科護(hù)理質(zhì)量管理、教學(xué)培訓(xùn)體系、創(chuàng)新科研能力、培訓(xùn)工作計劃等方面進(jìn)行評估，江西省人民醫(yī)院護(hù)理部及參與科室積極備戰(zhàn)，最終成功取得首批血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地。在接下來的三年有效期內(nèi)將按照《江西省專科護(hù)士培訓(xùn)管理規(guī)定(試行)》，從培訓(xùn)范圍、培訓(xùn)條件、申請程序、教學(xué)管理、基地管理等5個方面開展工作，保證血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)質(zhì)量，致力于規(guī)范我省血液凈化技術(shù)的臨床應(yīng)用，提高全省血液凈化診療活動的安全性與有效性。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇七
20xx年9月，我榮幸的踏上母嬰?？谱o(hù)士培訓(xùn)的征程。上有天堂，下有蘇杭，當(dāng)我滿懷激情來到美麗的杭城，來到向往已久的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院，心中充滿了期盼與感激，感謝醫(yī)院、護(hù)理部、護(hù)士長給我這次機會，讓我可以到眾人羨慕的省婦保進(jìn)修學(xué)習(xí)。
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院是全國愛嬰醫(yī)院，三級甲等專科醫(yī)院，全國規(guī)模最大的婦產(chǎn)科專科醫(yī)院，其婦科、產(chǎn)科是首批國家臨床重點?？?。有住院醫(yī)師培訓(xùn)基地、輔助生殖技術(shù)培訓(xùn)基地、婦產(chǎn)科內(nèi)鏡培訓(xùn)基地，母嬰護(hù)理?？谱o(hù)士基地等國家基地。產(chǎn)前診斷中心、生殖醫(yī)學(xué)中心、宮頸疾病診斷中心、胎兒醫(yī)學(xué)中心等浙江省中心。是培養(yǎng)助產(chǎn)人員的搖籃，而技術(shù)過硬的助產(chǎn)人員是實現(xiàn)20xx年國家發(fā)展目標(biāo)(降低兒童死亡率，改善孕產(chǎn)婦死亡率)和衛(wèi)生部委托中國婦幼協(xié)會五年項目(促進(jìn)自然分娩，保障母嬰健康)的重要保障。
初次踏上省婦保的土地，一切都是那么的新鮮與好奇，隨處可見的綠色，干凈整潔的環(huán)境，就連洗手間里都是漂亮的綠蘿，再加上先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，老師們的熱情接待……一切都給我留下了美好的印象。
一、專業(yè)導(dǎo)師底蘊深厚，理論授課深入淺出。
母嬰?？婆嘤?xùn)為期四個月：一個月的理論培訓(xùn)、三個月的臨床實踐(其中產(chǎn)房一個月、產(chǎn)科病房一個月、新生兒科一個月)。一個月的理論學(xué)習(xí)既系統(tǒng)又全面，從母嬰?？谱o(hù)理理論、母嬰?？谱o(hù)理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護(hù)理、產(chǎn)科技術(shù)、產(chǎn)科服務(wù)、新生兒管理、科研八個方面進(jìn)行。我不僅學(xué)習(xí)了病理產(chǎn)科的國際新知識、產(chǎn)科技術(shù)新進(jìn)展、護(hù)理科研知識、產(chǎn)科管理方法和母嬰保健方面的新知識等等，還學(xué)習(xí)許多提高病人滿意度的服務(wù)性內(nèi)容。此次理論學(xué)習(xí)首次加入了新生兒科的相關(guān)內(nèi)容。通過一個月系統(tǒng)、全面的理論學(xué)習(xí)、鞏固了我的?？浦R，促進(jìn)我對母嬰?？茋H新進(jìn)展、新知識進(jìn)一步有了了解和掌握。授課老師都是博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師，不僅具有扎實的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗，還通曉英語，都是去國外長期進(jìn)修學(xué)習(xí)過的業(yè)界精英，擔(dān)任著各科的主任、護(hù)士長等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，當(dāng)然也有外院聘請的外籍專家，他們舉止優(yōu)雅，侃侃而談，幽默風(fēng)趣，讓我深深沉浸在知識的海洋中，體會到作為一名醫(yī)務(wù)工作者的光榮與驕傲，更激發(fā)了我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀助產(chǎn)士的沖動和欲望。
二、臨床實踐安排精到，深有感觸。
1、布局結(jié)構(gòu)更加合理。
結(jié)束了一個月的理論學(xué)習(xí)，我正式進(jìn)入臨床實踐階段。第一印象是?？漆t(yī)院的布局結(jié)構(gòu)設(shè)計相對更加合理，病房和產(chǎn)房分開，產(chǎn)房和手術(shù)室、新生兒科在同一樓層，彼此之間相互獨立，又有直接通道。在工作過程中，孕婦進(jìn)入產(chǎn)程后直接通過綠色通道護(hù)送至產(chǎn)房，有異常情況需要急診剖宮產(chǎn)的可以直接轉(zhuǎn)手術(shù)室，胎兒窘迫的新生兒科醫(yī)生2分鐘內(nèi)能趕到參與搶救，新生兒可以直接轉(zhuǎn)至新生兒科監(jiān)護(hù)和治療，大大縮短了轉(zhuǎn)運的時間，贏取搶救的機會。
2、后勤工作保障到位。
在省婦保所有的標(biāo)本送檢都是用先進(jìn)的物流系統(tǒng)完成，既縮短了標(biāo)本送檢時間，又減少了人為操作可能造成的差錯。每個科室都有保安負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，非探視時間，保安負(fù)責(zé)病區(qū)大門，禁止無關(guān)人員進(jìn)入，保證了病區(qū)工作的有序進(jìn)行。急診電梯專人負(fù)責(zé)，只搭載病人，通過內(nèi)部電話聯(lián)系，保證每位病人的及時轉(zhuǎn)運。每個科室都有若干位工人，能嚴(yán)格按照院感要求進(jìn)行環(huán)境的清潔打掃，保證科室的清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)送檢病人和轉(zhuǎn)運手術(shù)病人。后勤保障部門全力配合臨床工作，如發(fā)生儀器設(shè)備故障，工作人員接到電話后立即到現(xiàn)場進(jìn)行搶修。
3、助理護(hù)士隊伍特色鮮明。
醫(yī)院和家政服務(wù)公司簽訂協(xié)議，助理護(hù)士由家政服務(wù)公司和醫(yī)院護(hù)理部統(tǒng)一招聘，經(jīng)過醫(yī)院護(hù)理部培訓(xùn)統(tǒng)一上崗，由科室護(hù)士長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)科室的基礎(chǔ)護(hù)理，如清潔護(hù)理、協(xié)助翻身、母乳喂養(yǎng)、會陰護(hù)理，減少了臨床護(hù)士很大的工作量，把時間還給病人，能更好的觀察病情變化，更充裕的時間做宣教、指導(dǎo)產(chǎn)婦協(xié)助完成治療護(hù)理和康復(fù)工作。也避免了病人自己請的未經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)的保姆，錯誤的操作造成的不良后果，提高了病人滿意度。
4、制度管理科學(xué)規(guī)范。
省婦保制度健全、管理科學(xué)，所有的操作都能嚴(yán)格按照操作規(guī)程執(zhí)行。如產(chǎn)程的觀察、處理嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，不論潛伏期、活躍期、還是第二產(chǎn)程，有異常立即報告處理。避免出現(xiàn)因為產(chǎn)程異常出現(xiàn)的不良后果和醫(yī)療糾紛。又如產(chǎn)房里如果同時有三個上臺接生，則第三臺由產(chǎn)房值班醫(yī)生上，第四臺病區(qū)醫(yī)生負(fù)責(zé)接生，避免因為助產(chǎn)士都上臺接生而忽視了其他產(chǎn)婦的病情觀察。
5、進(jìn)修人員層出不窮。
省婦保工作人員相對比較充足，全省乃至全國各地的大批量進(jìn)修人員也是他們保質(zhì)保量完成工作量的一個重要保障，給予進(jìn)修生專業(yè)指導(dǎo)的同時也借助進(jìn)修生完成日常大量的工作，也鍛煉、壯大了師資隊伍，提高了醫(yī)院的知名度和名譽度，是一舉多贏的舉措。
6、健康教育卓有成效。
省婦保的孕婦學(xué)校，通過大班教學(xué)，小班教學(xué)，準(zhǔn)媽媽俱樂部活動等形式開展。對孕期的準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸及爺爺奶奶，開展孕期、分娩期、產(chǎn)褥期的知識宣教。孕婦學(xué)校大班課程每周固定相同的時間，每天都安排不同的課程，方便孕產(chǎn)婦及家屬合理安排時間根據(jù)自己的需要參加不同的課程，既方便了廣大孕產(chǎn)婦及家屬，有利于提高孕產(chǎn)婦管理，提高病人的依從性，也鍛煉了我的健康教育師資的表達(dá)和組織能力。導(dǎo)樂、分娩鎮(zhèn)痛、新生兒智護(hù)、撫觸、游泳等收費項目開展的熱火朝天，獲得病人的一致好評。既增加了醫(yī)院的收入，又提高了病人的滿意度。面對高要求的病人，開展vip病房，一體化門診、一日門診等等，嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度、管理制度，以及一流的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，既維護(hù)了病人的隱私，方便了就診，提高病人滿意度，又增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。
7、人才培養(yǎng)多措并舉。
省婦保非常重視人才的培養(yǎng)，每年除了醫(yī)院組織的分層培訓(xùn)內(nèi)容，還積極組織護(hù)理骨干學(xué)習(xí)帶教、管理等方面的知識，參加院外相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，選送外語能力好的護(hù)士出國進(jìn)修，力爭與國際接軌。醫(yī)院開展論文撰寫比賽，鼓勵和幫助護(hù)理人員寫論文，做科研。面對當(dāng)下醫(yī)療環(huán)境中護(hù)理人員出現(xiàn)的不穩(wěn)定情況，省婦保舉辦了助產(chǎn)士節(jié)活動、新護(hù)士授帽儀式科室組織活動和護(hù)士心理健康文化年活動：包括親子沙龍，夫妻相處藝術(shù)沙龍，人際交往藝術(shù)沙龍，與中國eap心理咨詢中心網(wǎng)站聯(lián)系，成立護(hù)士心理減壓指導(dǎo)站等等幫助護(hù)士緩解壓力。增加了護(hù)士的職業(yè)滿意度，在省婦保，你能體會到每個職工身上透露出來的優(yōu)越感和幸福感。
四個月的學(xué)習(xí)很短暫，我牢記護(hù)理部、護(hù)士長的囑咐，努力汲取各方面知識，夯實了基礎(chǔ)知識，鍛煉了實際操作能力，掌握了拆臺接生技術(shù)，導(dǎo)樂陪伴分娩等專科知識和技能，學(xué)習(xí)了護(hù)理安全管理、質(zhì)量管理的方法、學(xué)會了論文檢索及撰寫、成功書寫了護(hù)理個案，綜述、
開題報告。
并順利通過了答辯。
四個月的學(xué)習(xí)不僅充實了我的知識面，也改變了我看問題的角度，提升了我處理問題的能力，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)好一名優(yōu)秀護(hù)士的熱情，也讓我結(jié)識了來自全國各地的助產(chǎn)士姐妹。四個月里我們共同學(xué)習(xí)和生活，互相幫助，共同進(jìn)步，收獲成績的同時也收獲了深厚的友誼，再次感謝醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)士長給我這個學(xué)習(xí)的機會，我將協(xié)助護(hù)士長把我的產(chǎn)科工作做得更好，以此來回報醫(yī)院，回報領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，為提高患者滿意度和醫(yī)院的美譽度而盡自己微薄之力。
20xx年，我們以《臨床護(hù)理實踐指南》為藍(lán)本，按照全國《?？谱o(hù)士領(lǐng)域培訓(xùn)大綱》的要求，對我院的?？谱o(hù)士培訓(xùn)做了以下工作：
一、?？萍膊≈R的培訓(xùn)。
1、各科室護(hù)士長按照護(hù)理部要求有計劃地安排了自學(xué)，開展了晨間提問、各種形式的講課等培訓(xùn)工作。
2、各科室根據(jù)自己的?？铺攸c制定了業(yè)務(wù)。
學(xué)習(xí)計劃。
每月安排?？萍膊∽o(hù)理講課一次各科室累計全年完成各類小講課218次各科室護(hù)士培訓(xùn)率達(dá)到85%以上有效提高了各科室人員專業(yè)素質(zhì)。
3、各科室每月組織了專科專病護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次，全年累計完成?？茦I(yè)務(wù)查房143次，護(hù)理部每季度根據(jù)科室上報的特級護(hù)理病人組織護(hù)理查房，全年完成4次危重、疑難病例會診、查房。
1、各科室以護(hù)理部發(fā)的《臨床護(hù)理實踐指南》為藍(lán)本，每月有計劃地組織了培訓(xùn)。
2、護(hù)士長每月檢查了科室護(hù)士日常操作情況，對不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。
3、科室按護(hù)理部要求每年考核一項護(hù)理技術(shù)操作項目。全年共計完成對全院護(hù)士基礎(chǔ)操作技能培訓(xùn)523次。
1、以《臨床護(hù)理。
應(yīng)急預(yù)案。
與程序》為指導(dǎo)，各科室護(hù)士長有計劃地安排了科室護(hù)士自學(xué)、練習(xí)。全年完成各項應(yīng)急預(yù)案演練27次。
2、護(hù)理部邀請藥劑科、感控辦組織學(xué)習(xí)了高危藥品、急救藥品管理、手衛(wèi)生知識、院內(nèi)感控知識培訓(xùn);各科室護(hù)士參與率達(dá)到80%。
3、今年組織講課和培訓(xùn)了cpr(心肺復(fù)蘇)急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸氣囊(面罩)、簡易呼吸機的使用方法一次;并按照醫(yī)務(wù)科的要求進(jìn)行了全員考核。
4、各科室護(hù)士長每季度組織了一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。
5、今年護(hù)理部從各科室抽調(diào)7人到外院icu、手術(shù)室進(jìn)修了專科培訓(xùn);取得了?？谱o(hù)士資質(zhì)。
1、今年組織護(hù)理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護(hù)士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素質(zhì);培養(yǎng)主動服務(wù)意識，提高服務(wù)能力，當(dāng)好護(hù)士長的助手。
2、各科室通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，掌握了護(hù)患溝通技巧，提高了護(hù)患溝通能力。
轉(zhuǎn)眼間，在華西糖尿病?？茖W(xué)習(xí)的二個月就要結(jié)束了，回首這兩個月的學(xué)習(xí)歷程，對于我來說，真的是一次終生難忘的歷程，一份珍貴的知識財富收獲。在這兩個月的學(xué)習(xí)中，所收獲的對于我以后在醫(yī)院的糖尿病的臨床工作方向起到了指路燈的重要作用?，F(xiàn)將我收獲的一些體會大概匯總?cè)缦拢?BR> 一、?？评碚撝R得到鞏固。
專家教授們以生動、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識，內(nèi)容涉及：糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護(hù)理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護(hù)理等等。通過學(xué)習(xí)讓我知道我們基層糖尿病的工作存在很多誤區(qū)。在以后回到基層工作中后，我將竭盡所能把學(xué)到的知識運用到今后的臨床糖尿病教育工作，做正確的事，如對糖尿病患者健康教育應(yīng)個體化、對胰島素皮下注射技術(shù)進(jìn)行規(guī)范化，對年輕護(hù)士進(jìn)行糖尿病的理論培訓(xùn)等等，使糖尿病人在我們的醫(yī)院能夠得到正確的治療和護(hù)理，以提高糖尿病患者的生存質(zhì)量。
二、操作技能得到提高。
糖尿病?？茖嵙?xí)基地的老師們對動態(tài)胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測、血糖監(jiān)測、胰島素的注射技術(shù)進(jìn)行了規(guī)范化的培訓(xùn)，并進(jìn)行了考核，使我在技能方面得到了很大的提高。掌握了對糖尿病患者血糖控制不佳用胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的臨床意義。
三、理論聯(lián)系臨床實踐，強化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
糖尿病實踐基地的老師為我們精心制定帶教計劃和內(nèi)容，采取示范操作、護(hù)理查房、隨機抽問、集體討論、小講課、對病人進(jìn)行看圖對話等形式，進(jìn)一步使理論課程聯(lián)系臨床工作，使我們對糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解，同時理論水平也得到強化、加深，便于我們以后能應(yīng)用所學(xué)更好的開展糖尿病的教育工作。臨床實踐的過程中，我熟悉了糖尿病?？谱o(hù)士工作模式，并掌握了多項糖尿病?？菩录夹g(shù)、新設(shè)備包括雙c、足病篩查、實驗室檢查等。也見到了許多?？撇±纾禾悄虿∧I病、糖尿病足病、糖尿病酮癥酸中毒等等，通過對這些病例治療經(jīng)過及護(hù)理的了解，以及專家們對這些病例的查房，從中汲取了專家們很多的臨床經(jīng)驗，充實了理論。
四、感受到醫(yī)院先進(jìn)的管理方式和設(shè)施。
良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，多元的護(hù)理人員梯隊?？剖以O(shè)立a區(qū)b區(qū)，有糖尿病健康教育組、糖尿病足組、靜療小組，各小組相對分開，又相互協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。現(xiàn)代化的門進(jìn)系統(tǒng)管理，有效地控制人員進(jìn)出，嚴(yán)格限制陪伴;病房內(nèi)物品擺放規(guī)范，病區(qū)環(huán)境整潔、安靜，為病員的安全提供了有效的保障。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān)，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上。
總之，在華西糖尿病專科學(xué)習(xí)的兩個月，我是受益非淺，我將好好利用在這里的所學(xué)，帶回我們的醫(yī)院，因地制宜，竭盡所能為臨床糖尿病護(hù)理工作提供正確的指導(dǎo)，為家鄉(xiāng)的糖尿病患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，進(jìn)一步提高糖尿病人群的生存質(zhì)量。我相信有了千千萬萬個我這樣的醫(yī)務(wù)工作者，糖尿病患者的未來一定是光明的，充滿希望的。
內(nèi)二劉小英。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇八
隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化和醫(yī)療市場競爭的日趨激烈，專科護(hù)理日益受到人們的重視?，F(xiàn)今不僅要求護(hù)士能掌握扎實的基礎(chǔ)護(hù)理知識，更應(yīng)有過硬的?？谱o(hù)理技能，滿足患者對?？谱o(hù)理的需求，適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展的需要，因此 ，加快?？谱o(hù)士的隊伍的培養(yǎng)和管理，以適應(yīng)迅速發(fā)展的?？漆t(yī)療和不同專科病人的護(hù)理需求。去年我院有一名護(hù)士通過浙江省糖尿病?？谱o(hù)士培訓(xùn)，并有5名護(hù)士分別赴浙江第一附屬醫(yī)院、杭州腫瘤醫(yī)院、省中、南京醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院等上級醫(yī)院進(jìn)行腫瘤、康復(fù)、手術(shù)室、腹透等護(hù)理。20xx年我院具體的?？谱o(hù)士培養(yǎng)計劃和管理方法如下：
1、 培養(yǎng)目標(biāo)：目前有內(nèi)科、外科、急診、icu等15個臨床科室，計劃逐步在皮膚傷口護(hù)理、腫瘤病人護(hù)理、手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)、急診急救等?？苹?qū)２☆I(lǐng)域開展?？谱o(hù)士培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專長，能較好地解決實際?？谱o(hù)理問題并指導(dǎo)其他護(hù)士開展相關(guān)工作的臨床護(hù)理骨干。力爭每年專科護(hù)士培訓(xùn)不少于3名。
2、 培養(yǎng)對象：大專以上學(xué)歷，具有8年以上臨床護(hù)理實踐經(jīng)驗，在相關(guān)?？乒ぷ?年以上，熱愛護(hù)理事業(yè)。
3、 實施方案：
（1）及時傳達(dá)有關(guān)?？谱o(hù)士培訓(xùn)的通知。
（2）護(hù)理部實施在職護(hù)士培訓(xùn)計劃，進(jìn)行分級管理，提高護(hù)士的整體水平。
（3）鼓勵有較好理論基礎(chǔ)和扎實基本功的護(hù)士向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，提高?？谱o(hù)理水平。
（4）由護(hù)士自薦或科室推薦，經(jīng)院內(nèi)審定后選取符合條件的護(hù)士。
（5）采取多形式多途徑的方法給護(hù)士提供學(xué)習(xí)機會，鼓勵每個人主動學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)知識，或外派進(jìn)修學(xué)習(xí)本專業(yè)、本專科護(hù)理的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進(jìn)展。
1、 取得?？谱o(hù)士資格的護(hù)士每年從事本?？谱o(hù)理實踐時間應(yīng)達(dá)到個人臨床護(hù)理工作總時間的三分之二以上。
2、?？谱o(hù)士應(yīng)加強對其他護(hù)理人員的專業(yè)指導(dǎo)，并對專科護(hù)理有關(guān)工作提出完善和改進(jìn)建議。
3、對同業(yè)的護(hù)理人員能提供專科領(lǐng)域的信息，指導(dǎo)和幫助其他護(hù)理人員提高對患者的護(hù)理質(zhì)量。
4、?？谱o(hù)士應(yīng)主動、及時地掌握本?？祁I(lǐng)域護(hù)理新理論、新知識、新技術(shù)和新方法，為院內(nèi)護(hù)士提供有關(guān)的知識和技能培訓(xùn)。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇九
1、以護(hù)理部編發(fā)的《專科護(hù)理知識問答》為藍(lán)本，護(hù)士長有計劃地安排自學(xué)，每日利用晨會或床頭交接班時間進(jìn)行小提問。
2、各科室根據(jù)自己的專科特點制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，每月安排專科疾病護(hù)理講課一次。
3、科室每周組織?？茖２∽o(hù)理業(yè)務(wù)查房一次，護(hù)理部每月根據(jù)科室上報的特級護(hù)理病人隨時組織護(hù)理查房。
4、每月護(hù)士長組織?？评碚撝R考試一次。
1、各科室以護(hù)理部編印的《專科護(hù)理操作規(guī)程》為藍(lán)本，每月有計劃地組織培訓(xùn)。
2、護(hù)士長每周檢查一次正規(guī)操作情況，對不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。
3、科室每月考核一項護(hù)理技術(shù)操作項目。
1、以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo)，護(hù)士長有計劃地安排自學(xué)。
2、組織學(xué)習(xí)?？瞥Ｓ眉本人幬锏淖饔门c用途、使用注意事項等。
3、每月組織講課和培訓(xùn)。cpr（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的使用方法。
4、護(hù)士長每月組織一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。
5、護(hù)理部有計劃地安排?？谱o(hù)士輪流到三級醫(yī)院icu或ccu進(jìn)修2-3個月。
1、積極參加醫(yī)院和科室組織的服務(wù)禮儀培訓(xùn)，培養(yǎng)主動服務(wù)意識，提高服務(wù)能力。
2、參與或協(xié)助護(hù)士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，當(dāng)好護(hù)士長的助手。
3、通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，掌握護(hù)患溝通技巧，提高護(hù)患溝通能力。
4、承擔(dān)實習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工作，實習(xí)學(xué)生實習(xí)全部結(jié)束后，及時總結(jié)帶教經(jīng)驗，不斷提高帶教水平。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇十
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機會，參加青島市護(hù)理學(xué)會舉辦的第一期“手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)”班，為期2個月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，(1個月的理論學(xué)習(xí)，青島大學(xué)附屬醫(yī)院1個月的臨床實踐)通過這次學(xué)習(xí)，充分給自己確立了今后的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，同時也認(rèn)識到了以往工作中的不足之處。
1、理論學(xué)習(xí)方面。
培訓(xùn)班有針對性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容：手術(shù)室的發(fā)展.潔凈手術(shù)室的管理.手術(shù)室各種儀器.設(shè)備.材料的管理.手術(shù)室全期護(hù)理.感染管理的相關(guān)知識以及各種手術(shù)的進(jìn)展及配合等。主要聘請了齊魯醫(yī)院、市立醫(yī)院、青島大學(xué)附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術(shù)室的高年資護(hù)士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導(dǎo)為我們授課。每一位老師花費了大量的時間和精力，我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。老師們熟練地運用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，采用ppt制作技術(shù)的課件，生動、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念，同時把以前做的不好及自己科室需要改進(jìn)的及時記錄下來。最后一周進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)及理論考試，考試合格后青島護(hù)理學(xué)會安排臨床實踐基地進(jìn)行實習(xí)。
2、臨床實踐方面。
實習(xí)基地我選擇了青島大學(xué)附屬醫(yī)院的潔凈手術(shù)室，根據(jù)每位學(xué)員的要求，進(jìn)行了合理的安排。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)，下午進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)，晚上再總結(jié)學(xué)習(xí)的資料。
學(xué)習(xí)期間讓我感觸最深的有以下幾點。
1、無論是手術(shù)醫(yī)師.醫(yī)學(xué)專用師.還是護(hù)理人員都有很強的安全意識，患者的安全就是醫(yī)院的安全，自己的安全，只有通過嚴(yán)格執(zhí)行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點制度(清點有誤的處理)、手術(shù)標(biāo)本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度，才能保證患者的安全，避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全，也就保障了你我的權(quán)益與安全。手術(shù)室工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、學(xué)無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護(hù)士需要掌握各種手術(shù)的基本步驟，也需要熟悉每個醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，更需要掌握各種各樣儀器設(shè)備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應(yīng)的保養(yǎng)與維護(hù)。手術(shù)是由醫(yī)生、醫(yī)學(xué)專用醫(yī)師、護(hù)士等人組成的一個團(tuán)隊合作的過程，手術(shù)的成功是大家努力的結(jié)果。
2、她們對患者人性化的關(guān)懷也值得學(xué)習(xí)。每一項操作前后都注意保護(hù)患者隱私。手術(shù)過程中為預(yù)防患者低體溫，采取了一系列保暖措施：頸部.輸液肢體遮蓋棉墊.下肢遮蓋小棉被等。手術(shù)體位的合理安置，即使手術(shù)時間很短，也會給患者使用各種體位墊，做好皮膚保護(hù)，預(yù)防壓瘡。
3、無接觸式戴手套法，進(jìn)一步避免了因戴手套不規(guī)范而導(dǎo)致的切口感染。醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格的執(zhí)行相應(yīng)的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作。
4、濃厚得學(xué)習(xí)氛圍，護(hù)士們都會記錄手術(shù)配合與心得，尤其是年輕護(hù)士的筆記，以圖文并茂的形式詳細(xì)的記錄著配合過的手術(shù)。
5、手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場所，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門。同樣，手術(shù)室的護(hù)士更需要具備一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)。例如環(huán)境人員的要求、手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué)、無菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識，實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術(shù)室護(hù)士不難，但要做一名優(yōu)秀的專科手術(shù)室護(hù)士不易。手術(shù)室護(hù)士并不是只單純地配合手術(shù)。因為，在除了配合完成計劃安排的手術(shù)以外，還需隨時接受危、急、傷病人的手術(shù)搶救工作。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇十一
我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(hù)(icu)專科護(hù)士培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)培訓(xùn)來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o(hù)士。現(xiàn)已圓滿完成三期?？婆嘤?xùn)工作。
1.1領(lǐng)導(dǎo)重視，政策支持接到組建?？婆嘤?xùn)基地的任務(wù)，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視。組成由院長為組長的基地委員會，由醫(yī)院辦公室、總務(wù)科、科教科、質(zhì)控科、財務(wù)科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組參與此項工作。購置了教學(xué)器材、多媒體設(shè)備及教學(xué)資料等，教學(xué)參考書老師及學(xué)員人手一冊。周密安排學(xué)員的食宿，充分考慮到學(xué)員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學(xué)員有安全、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，費用上又能夠接受，使學(xué)員能夠圓滿地完成學(xué)業(yè)。
1.2制定周密的教學(xué)實施計劃我們多次組織教師及基地委員會成員學(xué)習(xí)貫徹落實《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx年)》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護(hù)理骨干的培訓(xùn)，提高專業(yè)護(hù)理水平，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求，特制定《?？谱o(hù)士培訓(xùn)大綱》、《?？谱o(hù)士技術(shù)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《?？谱o(hù)士理論考評標(biāo)準(zhǔn)》、《?？谱o(hù)士臨床實踐方案》等，在教學(xué)工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓(xùn)工作。
1.3配置專職人員，分工負(fù)責(zé)，加強管理護(hù)理部設(shè)?？婆嘤?xùn)辦公室，由1名護(hù)理部副主任負(fù)責(zé)?？婆嘤?xùn)工作兼任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)基地工作。配置4名輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護(hù)理部、學(xué)員之間的橋梁。財務(wù)科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅巍⒆o(hù)士長、護(hù)理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔(dān)任臨床基礎(chǔ)教學(xué)工作。
我院成立臨床操作技能培訓(xùn)小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗的護(hù)士長及護(hù)理骨干參與臨床技能培訓(xùn)。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進(jìn)行專項操作培訓(xùn)，制定了完善的技能培訓(xùn)計劃。臨床操作技能是?？谱o(hù)士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓(xùn)的關(guān)鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復(fù)律、心肺復(fù)蘇以及各種儀器設(shè)備的使用等操作技能，由專門人員進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進(jìn)行培訓(xùn)考核。學(xué)員對此表如實填寫，對技能培訓(xùn)中存在的問題進(jìn)行總結(jié)。而且三期學(xué)員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓(xùn)工作的提高起到了促進(jìn)作用。經(jīng)過我基地培訓(xùn)的學(xué)員操作考核成績均為優(yōu)秀。
3.1組織學(xué)員參加危重患者搶救學(xué)員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護(hù)理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學(xué)員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極反應(yīng)能力。搶救結(jié)束后，組織學(xué)員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.2培養(yǎng)專科護(hù)士的評判性思維啟發(fā)護(hù)士將所學(xué)到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o(hù)士的想象力，鍛煉專科護(hù)士獨立分析問題和解決問題的能力，學(xué)會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學(xué)的臨床思維習(xí)慣。
3.3培養(yǎng)?？谱o(hù)士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成;另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認(rèn)真總結(jié)、進(jìn)行反復(fù)實踐達(dá)到理論操作或技術(shù)上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學(xué)中把動手能力與思維判斷能力相結(jié)合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)對象，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)者。制定基地學(xué)員臨床能力考核評價表，對學(xué)員進(jìn)行能力綜合評價。
4.1根據(jù)不同年限進(jìn)行培訓(xùn)2～5年?？谱o(hù)士是培訓(xùn)重點，采用三基培訓(xùn)與?？谱o(hù)理培訓(xùn)相結(jié)合的方法，這是護(hù)士實現(xiàn)從基礎(chǔ)理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓(xùn)計劃:包括培訓(xùn)項目、擬達(dá)到的目標(biāo)、所需時間、指導(dǎo)老師等內(nèi)容。教學(xué)方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤?xùn)的?？谱o(hù)士分配給一名固定的指導(dǎo)老師或?qū)⑿枧嘤?xùn)護(hù)士的訓(xùn)練分為幾個部分，各個部分由不同老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評價。5年以上?？谱o(hù)士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學(xué)能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、反面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力。
4.2參加專題講座、教學(xué)查房學(xué)習(xí)內(nèi)容以新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主。我院每月都有臨床護(hù)理教學(xué)查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學(xué)查房，學(xué)員一致反映內(nèi)容豐富，是學(xué)習(xí)的好課堂。制定教學(xué)查房質(zhì)量評價表，查房后由學(xué)員填寫，并進(jìn)行查房等級評分。
4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學(xué)員論文書寫進(jìn)行指導(dǎo)，教會學(xué)員論文書寫的簡單方法。對學(xué)員書寫的論文先進(jìn)行科內(nèi)交流、全體學(xué)員內(nèi)交流，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4.4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學(xué)查房、觀摩、專題討論、專題講座、護(hù)理會診等方法，要求學(xué)員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結(jié)合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護(hù)和治療的重要場所，監(jiān)護(hù)人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響，按專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護(hù)要求的icu專科護(hù)士，已成為icu護(hù)理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓(xùn)三期81名學(xué)員，經(jīng)過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評，全部取得專科護(hù)士培訓(xùn)證書。在畢業(yè)座談會上，學(xué)員感到收獲很大，提高較快，一致認(rèn)為專科培訓(xùn)是提高和培養(yǎng)?？谱o(hù)士專業(yè)水平的有效的教育方法。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇十二
初次到iu病房，羅護(hù)士長和徐老師熱情接待了我們，干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮，24小時值守醫(yī)護(hù)人員一對一提供全方位的護(hù)理服務(wù)。治療室內(nèi)所有物品均有醒目標(biāo)識，放置規(guī)范有序，方便快捷;病房一角搶救藥品、器材處于完好備用狀態(tài);每個床位配有快速手消毒及各種垃圾桶并分類放置，防止交叉感染;病床上的護(hù)理墊、翻身枕體現(xiàn)了iu危重病人護(hù)理的專業(yè)性。這里的每一位護(hù)理人員對待病人都不嫌棄、不急躁，用她們最恰當(dāng)?shù)恼Z言、最美的微笑，最熟練的操作為病人提供了更人性的服務(wù)，使每一個在這里接受治療的病人有家的感覺，也充分體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的有效性。
四區(qū)：
剛進(jìn)iu給我的印象最深的是全封閉的工作環(huán)境，感覺有點壓抑，喘不過氣，陌生的環(huán)境，感覺有點不知所措，通過徐老師的耐心講解，及各位老師的帶教，慢慢的接觸，逐漸的適應(yīng)這里的'環(huán)境，對各種儀器的響聲不在恐懼，學(xué)會了如何判斷如何解決，使我初步掌握了搶救技術(shù)如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作。主要熟悉了人工氣道的建立，呼吸機的使用方法，使用的時間和注意事項，以及如何為患者深部吸痰，何時吸痰及注意事項等，熟悉了休克的搶救，并參與配合，學(xué)會使用震動排痰儀器，以及翻身拍背祛痰，了解使用心電圖機為患者進(jìn)行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù)。
五區(qū)：
iu患者的翻身拍背是很重要的工作，有針對性的對病人進(jìn)行定時有效的翻身拍背，有效減少了病人因長期臥床而引發(fā)的褥瘡，墜積性肺炎，徐月梅老師給我們講解動作要領(lǐng)，親自給我們示范，兩手輪換拍背，一秒鐘要拍2-下，一分鐘要拍120次到180次，整個過程下是很累的，還要找準(zhǔn)位置，如何避開腎區(qū)，邊操作邊提問，讓我們加深印象。因為時無陪人病房，生活護(hù)理這些都是由護(hù)理人員做的，包括給病人清潔，喂飯喂水擦大便等，需要細(xì)心、耐心、愛心。
十七區(qū)：
只有學(xué)習(xí)，才是提升自己的唯一途徑。進(jìn)修期間，我同一起進(jìn)修的其他護(hù)士姐妹們交流護(hù)理心得、經(jīng)驗，取長補短，以利于返回崗位工作后更好地開展護(hù)理工作。
iu分區(qū)科學(xué)，病房分單間、多人間。根據(jù)相應(yīng)病情合理安排病人。病床周圍就有空隙。這樣搶救病人之時就不會耽誤時間。病人的營養(yǎng)餐及營養(yǎng)液放置在專門的冰箱里、標(biāo)明床號，做到了有效的保鮮及區(qū)分。通過進(jìn)修，我親身體驗到了iu的制度嚴(yán)謹(jǐn)和管理規(guī)范，開闊了視野，更新了護(hù)理理念，增強了工作的信心。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇十三
記得我第一次聽到這個問題，是大學(xué)時代課堂上老師偶然間的調(diào)侃。也許是想激發(fā)同學(xué)們的思考或是用來活躍課堂氣氛，我甚至不記得最終老師給出了什么樣的答案——也許根本就沒有答案，反正問題我是記下了，然后又隨時間流逝漸漸淡忘了。我再次聽到相同的問題，是從一個臺灣男護(hù)士那里，那時他剛剛完成自己的博士論文答辯，站在我對面的講臺上分享自己多年來的職業(yè)經(jīng)歷，可這一次我依然沒有得到標(biāo)準(zhǔn)答案。
燈不擦不亮，理不辨不明。目前我無法給出一個令自己滿意、讓別人信服的答案。護(hù)理是不是科學(xué)對我來講并不重要，重要的是我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地思考反復(fù)去追問，尋找內(nèi)心的答案;護(hù)理是不是科學(xué)從整個專業(yè)發(fā)展來講很重要，因為職業(yè)人的態(tài)度會影響學(xué)科發(fā)展走向。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇十四
原來我可以做得更好。在沒參加培訓(xùn)的時候，我以自己在科室最年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教著學(xué)生，參加完專科護(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來，大多icu護(hù)士的知識面相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容。看得出，省護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費了很大心血，各實習(xí)單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所，讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，在此謝過。
科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)總結(jié)篇十五
專科護(hù)士培訓(xùn)后有什么心得體會呢?下面是關(guān)于?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得范文，供大家參考。
為期近兩周的急診專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對急診工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實是慚愧。
外面的世界很精彩。
在這次培訓(xùn)過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn)，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。
我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。
說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。
這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。
一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。
急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。
二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容。
看得出，省護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費了很大心血。
培訓(xùn)為我添自信。
?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國際cpr術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識;心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，為患者爭取治療時間。
急診護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。
培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步。
面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。
總之，兩周的培訓(xùn)中，我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。
不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。
專科護(hù)士培訓(xùn)——魔鬼訓(xùn)練。
經(jīng)一個月的心理準(zhǔn)備后，我拉著我的愛華仕拉桿箱來到了杭州。
從南門到北門我穿過了十棟樓，來到了2號樓的行政區(qū)，開放式的辦公環(huán)境讓我的心情一下平靜了。
接待我的是一個叫丁莉的老師，倍感親切。
開幕式上，浙江省醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流管理中心胡斌春副主任、浙江省護(hù)理學(xué)會陳愛初理事長等浙江省專科護(hù)士培訓(xùn)專家委員會領(lǐng)導(dǎo)、各醫(yī)院護(hù)理部主任以及來自全省各家醫(yī)院的37位急診專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。
各位領(lǐng)導(dǎo)和專家向我們參加培訓(xùn)的學(xué)員們表示熱烈歡迎并表示將大力支持急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)工作，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并預(yù)祝專科護(hù)士培訓(xùn)取得圓滿成功。
他們希望我們每一位學(xué)員抓住機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升急診專業(yè)知識和臨床實踐能力，提高護(hù)理專科化水平，使護(hù)理事業(yè)的發(fā)展邁上一個新臺階。
我們將完成1個月的理論培訓(xùn)和3個月臨床實踐培訓(xùn)，其中穿插著小講課，疾病查房，操作考試，理論考試，之后參加由培訓(xùn)基地組織臨床考核，通過省?？谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會答辯及省專科護(hù)士培訓(xùn)管理委員會審核，合格者將獲得由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的《浙江省?？谱o(hù)士培訓(xùn)合格證書》。
每天40分鐘的公交，一個月來為杭州的公交事業(yè)也做了不少的貢獻(xiàn)。
通過這個月的學(xué)習(xí)，讓我有點井底之蛙的感覺，以前每天上班下班，很少學(xué)習(xí)，沒有總結(jié)，小日子過的很舒坦。
現(xiàn)在我有了一種緊迫感，明顯的落后感。
記得有一位老師說：現(xiàn)在我給你們講的是現(xiàn)在這時的新知識，可能下一秒這就是舊的或是錯的，我們教的是一種學(xué)習(xí)的方法，這可能是你們最有用的。
現(xiàn)在我們進(jìn)入了臨床，要去心電圖室，搶救室，急診icu，picc穿刺及護(hù)理室，造口護(hù)理室，輸液室，要學(xué)的東西很多，好多都沒接觸過，壓力很大，收獲也同樣很多。
付出和收獲雖然不一定呈正比，但我相信有了付出才有機會獲得成果。
為期近一年的icu?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
原來我可以做得更好。
在沒參加培訓(xùn)的時候，我以自己在科室最年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事，積極的帶教著學(xué)生，參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實是慚愧。
外面的世界很精彩。
在這次培訓(xùn)過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。
我也要做得更好!
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。
說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。
這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。
一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。
icu是個年輕的`學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來，大多icu護(hù)士的知識面相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。
二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容。
看得出，省護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費了很大心血，各實習(xí)單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，還讓我們感受到了南京人的好。
在此謝過。
培訓(xùn)為我添自信。
羨慕她們擁有高尖端技術(shù)，通過培訓(xùn)，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng)，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài)，是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，在今年的4月份， 1位腸梗阻病人因我夜班及時發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理，為此我受到了同行們的賞識，是知識給了我自信。
icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。
培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步。
面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。