在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
教師在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇一
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩責(zé)任讀書的家長會(huì)發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
上學(xué)期的家長會(huì)上我曾說過：希望下一次你們能牽著孩子的手一起來?？墒且?yàn)榭紤]到安全問題、教室太小、又有很多孩子要上課,今天有幾個(gè)同學(xué)可能是請假來參加這個(gè)家長會(huì)的。不過,我想他們呆會(huì)在家長會(huì)上的表現(xiàn)，會(huì)給我們一個(gè)驚喜。雖然今天你們沒有和你們的孩子一起來,可是他們已經(jīng)準(zhǔn)備了一份禮物送給你們。現(xiàn)在請把手伸到抽屜里。——拆開孩子們送給你們的禮物吧。我是這個(gè)星期二開始讓他們準(zhǔn)備的，讓他們把最想跟爸爸媽媽說的話寫下來。
一、我要說的第一個(gè)詞——感恩
我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，愛人的關(guān)愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對于社會(huì)的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當(dāng)然，絲毫沒有感恩意識(shí)。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認(rèn)為家長的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然，在社會(huì)交往中以自我為中心。有人感慨，現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”條款填補(bǔ)了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個(gè)星期布置孩子們回去觀察自己的家人，很多孩子的字里行間都透露出對爸爸媽媽的愛，讓我看到一個(gè)又一個(gè)溫馨的家庭，非常高興能夠分享你們的快樂。
有位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心情，感謝生活的全部賜予。感謝早晨的第一道陽光，感謝春天的每一朵花開，感謝陌生人的每一個(gè)笑臉，感謝前輩對你的每一次提攜。你要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人會(huì)永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個(gè)禮物，把最想跟你們說的話寫下來，告訴他們這個(gè)世界上最愛他們的是父母。
我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)感謝各位這一年來對我們班級工作的大力支持，感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。本來我今天想說說孩子們的表現(xiàn)，可是似乎每個(gè)孩子我都能說出一大串的話，還是罷了，這樣豈不要開一整天的會(huì)?以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)像今天他們對你們表達(dá)愛的方式一樣去表達(dá)我對他們的希望。
我的博客上開辟了“我請家長上講臺(tái)”這個(gè)欄目。上學(xué)期有三位家長來我們班上課，分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師，對孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育;吉莉的爸爸——安慶電視臺(tái)節(jié)目制作人，為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘面紗;程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機(jī)會(huì)再次感謝三位家長，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，我們的班級活動(dòng)才開展的有聲有色。謝謝!知道大家的工作非常的忙碌，所以本學(xué)期這個(gè)活動(dòng)到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以，我有了一個(gè)新的注意，既不耽誤大家工作的時(shí)間，又能給孩子們上一堂生動(dòng)的課。想在這里征求一下大家的意見——?jiǎng)偛拍銈兪盏搅撕⒆觽兘o你們準(zhǔn)備的禮物，“來而不往非禮也!”咱們就從心靈交流開始吧!您也可以把想要告訴孩子的話，以書信的方式表達(dá)出來，在每個(gè)星期的班會(huì)上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參與!
二、我今天要說的第二個(gè)詞是——責(zé)任
想說這個(gè)詞是基于我們班經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象：忘記作業(yè)本和書，張口就說：“我打電話讓我媽媽送過來!”絲毫沒有因?yàn)樽约簺]有收拾好而慚愧的感覺;下午掃地，沒等到大家都掃完，總有一部分人先走了，或者干脆大家一人掃一組都跑了，結(jié)果垃圾桶都沒人倒;兩個(gè)孩子發(fā)生糾紛了，老師問：這是怎么回事呀?“是他”幾乎所有的孩子都是這樣開頭的，先把自己的責(zé)任推得一干二凈;還有些同學(xué)總是向老師報(bào)告某某人不遵守紀(jì)律，而自己卻在上課時(shí)交頭接耳。上學(xué)期我為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，幾乎給4分之3的人都分配了任務(wù)，有的孩子只是負(fù)責(zé)關(guān)燈，可是常常中午放學(xué)人都走光了，教室里的燈還是亮的……
為什么孩子沒有責(zé)任心?因?yàn)樗麖男“l(fā)生事的時(shí)候，誰幫他收拾殘局?都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙，責(zé)任心、警覺性就提不起來。所以不要小看孩子小的時(shí)候，你跟他的任何一個(gè)小小的互動(dòng)，都可能對他的人生往后影響甚大。所以教育有三個(gè)字很重要，叫“慎于始”，開始的始。一開始你對待孩子的方法不對了，可能他一生就拉不回來。
盧先生很會(huì)教孩子，他曾舉過這樣的例子：他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本，打電話回來求他幫她拿，爸爸都是最疼女兒，媽媽都比較疼兒子，但是他有理智，他馬上跟他女兒說：“沒帶作業(yè)本是你自己犯的錯(cuò)，自己要承擔(dān)后果”，電話就掛掉了。我相信他那個(gè)電話一掛，他女兒的心怎么樣?震了一下，記憶深刻。他的女兒下午回到家里來，你們說還要不要繼續(xù)罵?我們中國說要中庸，太兇了就傷親情，太好了就不負(fù)責(zé)任。所以因?yàn)橐呀?jīng)掛了她的電話，回來的時(shí)候就要恩，不能再兇。
所以回來的時(shí)候看他女兒垂頭喪氣，這個(gè)時(shí)候當(dāng)爸爸的就走過去問她，他說：“今天有沒有被老師處罰?”他女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。接著她父親就說了，他說：“爸爸教你一個(gè)方法，保證你往后絕對不會(huì)因?yàn)檫@種事被老師處罰”。爸爸這么一講，女兒的眼睛就亮了，“什么方法，趕快告訴我”。父親就跟她說：“只要你每天睡覺以前，拿著聯(lián)絡(luò)簿把明天要上的課本放進(jìn)來，然后就打勾，把要完成的作業(yè)做完之后，作業(yè)本放到書包，然后打勾，統(tǒng)統(tǒng)都打勾了，代表你的東西都放好了，你就可以睡一個(gè)非常安心的覺。”不只讓孩子的心可以很安心睡覺，也訓(xùn)練孩子管理自己生活的能力。剛?cè)岵⑹?，恩威并?jì)，我們也可以常常用在教育孩子上。
責(zé)任心的形成是日積月累，滴水穿石的工夫，絕對不是瞬間形成的。就像我剛才講的，上學(xué)期的自主管理雖然效果不明顯，因?yàn)檫€沒到時(shí)間，只要我們再堅(jiān)持一年、兩年，很多孩子的責(zé)任心就會(huì)培養(yǎng)出來。
孩子責(zé)任心的培養(yǎng)家長的`榜樣作用自然不可忽視。還可以想一些點(diǎn)子：比如每個(gè)星期安排他做一件事——每天晚上之前關(guān)防盜門，保證全家的安全;負(fù)責(zé)每天丟家里的垃圾或是讓他負(fù)責(zé)養(yǎng)家里的動(dòng)、植物。家里有什么事情可以請他幫忙出主意，讓他意識(shí)到自己也是家庭的小主人。無論如何，千萬別因孩子做得不夠完美而越俎代庖，得讓他們自己承擔(dān)事情的后果，有了一次的教訓(xùn)，就會(huì)有以后漸趨完美。
如果說人生是一條路，那么責(zé)任心就是一座連接著多彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點(diǎn)一滴做起，扎扎實(shí)實(shí)為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁!
三、我要說的第三個(gè)詞是——讀書
這學(xué)期，我們學(xué)校都在進(jìn)行《小學(xué)生必讀古詩80首》的背誦活動(dòng)，我覺得這個(gè)活動(dòng)非常好，現(xiàn)在大部分同學(xué)都基本會(huì)背了。我打算在未來將近兩年的時(shí)間內(nèi)讓他們背《宋詞》、《詩經(jīng)》。我贊同對古詩文“不求甚解”的提法，也沒有人能解得好，不如讓孩子慢慢體會(huì)他的意境，接受是的熏陶，積累著詩的語言。雖然他們還不具備對這些經(jīng)典的充分理解，但我們相信隨著年齡的增長，閱歷的豐富，學(xué)識(shí)的積淀，他們自會(huì)體會(huì)名句的真義。
現(xiàn)在，我們每個(gè)星期都進(jìn)行一次古詩擂臺(tái)賽。以后，我們還會(huì)經(jīng)常開展類似的朗誦會(huì)，給孩子們一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)。我們的目的不在于培養(yǎng)出多少個(gè)詩人，更多的是一種情感，民族性格的熏陶。繼承溫柔敦厚、樂而不*、哀而不傷的詩教。一個(gè)人如果他從來不知道孔子、**、孟子、莊子是何許人也，從來沒有讀過聽過《詩經(jīng)》，唐詩宋詞，如果他對“富貴不能*，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”等都一無所知的話，他就沒有資格說他是一個(gè)中國人。因?yàn)樗麩o法融入中華民族的精神生活。
我也會(huì)在每天的課前三分鐘講一些自己的讀書心得，以喚起學(xué)生讀書的興趣。經(jīng)過一年的實(shí)踐，我不敢說很多孩子都喜歡上了閱讀，最起碼有一小部分學(xué)生開始悄悄地發(fā)生著變化：開始自覺地看書，寫起作文來，也不是一件難事了，甚至養(yǎng)成了每天記日記的好習(xí)慣。
兒童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)代，彌足珍貴。為了孩子，我們將鍥而不舍。
祝我們的孩子一路書香，一生輝煌!謝謝各位家長!
教師在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇二
教師在家長會(huì)發(fā)言稿：感恩責(zé)任讀書
一、感恩
上學(xué)期的家長會(huì)上我曾說過：希望下一次你們能牽著孩子的手一起來?？墒且?yàn)榭紤]到安全問題、教室太小、又有很多孩子要上課,今天有幾個(gè)同學(xué)可能是請假來參加這個(gè)家長會(huì)的。不過,我想他們呆會(huì)在家長會(huì)上的表現(xiàn)，會(huì)給我們一個(gè)驚喜。雖然今天你們沒有和你們的孩子一起來,可是他們已經(jīng)
準(zhǔn)備了一份禮物送給你們?，F(xiàn)在請把手伸到抽屜里。——拆開孩子們送給你們的禮物吧。我是這個(gè)星期二開始讓他們準(zhǔn)備的，讓他們把最想跟爸爸媽媽說的話寫下來。
這就是今天的家長會(huì)，我要說的第一個(gè)詞——感恩。
我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，愛人的關(guān)愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對于社會(huì)的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當(dāng)然，絲毫沒有感恩意識(shí)。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認(rèn)為家長的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然，在社會(huì)交往中以自我為中心。有人感慨，現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”條款填補(bǔ)了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個(gè)星期布置孩子們回去觀察自己的家人，很多孩子的字里行間都透露出對爸爸媽媽的愛，讓我看到一個(gè)又一個(gè)溫馨的家庭，非常高興能夠分享你們的快樂。
有位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心情，感謝生活的全部賜予。感謝早晨的第一道陽光，感謝春天的每一朵花開，感謝陌生人的每一個(gè)笑臉，感謝前輩對你的每一次提攜。你要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人會(huì)永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個(gè)禮物，把最想跟你們說的話寫下來，告訴他們這個(gè)世界上最愛他們的是父母。
我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)感謝各位這一年來對我們班級工作的大力支持，感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。本來我今天想說說孩子們的表現(xiàn)，可是似乎每個(gè)孩子我都能說出一大串的話，還是罷了，這樣豈不要開一整天的會(huì)？以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)像今天他們對你們表達(dá)愛的方式一樣去表達(dá)我對他們的希望。
我的博客上開辟了“我請家長上講臺(tái)”這個(gè)欄目。上學(xué)期有三位家長來我們班上課，分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師，對孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育；吉莉的爸爸——安慶電視臺(tái)節(jié)目制作人，為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘面紗；程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機(jī)會(huì)再次感謝三位家長，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，我們的班級活動(dòng)才開展的有聲有色。謝謝！知道大家的工作非常的忙碌，所以本學(xué)期這個(gè)活動(dòng)到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以，我有了一個(gè)新的注意，既不耽誤大家工作的時(shí)間，又能給孩子們上一堂生動(dòng)的課。想在這里征求一下大家的意見——?jiǎng)偛拍銈兪盏搅撕⒆觽兘o你們準(zhǔn)備的禮物，“來而不往非禮也！”咱們就從心靈交流開始吧！您也可以把想要告訴孩子的話，以書信的方式表達(dá)出來，在每個(gè)星期的班會(huì)上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參與！
二、我今天要說的第二個(gè)詞是——責(zé)任
想說這個(gè)詞是基于我們班經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象：忘記作業(yè)本和書，張口就說：“我打電話讓我媽媽送過來！”絲毫沒有因?yàn)樽约簺]有收拾好而慚愧的感覺；下午掃地，沒等到大家都掃完，總有一部分人先走了，或者干脆大家一人掃一組都跑了，結(jié)果垃圾桶都沒人倒；兩個(gè)孩子發(fā)生糾紛了，老師問：這是怎么回事呀？“是他”幾乎所有的孩子都是這樣開頭的，先把自己的責(zé)任推得一干二凈；還有些同學(xué)總是向老師報(bào)告某某人不遵守紀(jì)律，而自己卻在上課時(shí)交頭接耳。上學(xué)期我為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，幾乎給4分之3的人都分配了任務(wù)，有的孩子只是負(fù)責(zé)關(guān)燈，可是常常中午放學(xué)人都走光了，教室里的燈還是亮的……
為什么孩子沒有責(zé)任心？因?yàn)樗麖男“l(fā)生事的時(shí)候，誰幫他收拾殘局？都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙，責(zé)任心、警覺性就提不起來。所以不要小看孩子小的時(shí)候，你跟他的任何一個(gè)小小的互動(dòng)，都可能對他的人生往后影響甚大。所以教育有三個(gè)字很重要，叫“慎于始”，開始的始。一開始你對待孩子的方法不對了，可能他一生就拉不回來。
盧先生很會(huì)教孩子，他曾舉過這樣的例子：他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本，打電話回來求他幫她拿，爸爸都是最疼女兒，媽媽都比較疼兒子，但是他有理智，他馬上跟他女兒說：“沒帶作業(yè)本是你自己犯的錯(cuò)，自己要承擔(dān)后果”，電話就掛掉了。我相信他那個(gè)電話一掛，他女兒的心怎么樣？震了一下，記憶深刻。他的女兒下午回到家里來，你們說還要不
教師在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇三
一、感恩
上學(xué)期的家長會(huì)上我曾說過：希望下一次你們能牽著孩子的手一起來。可是因?yàn)榭紤]到安全問題、教室太小、又有很多孩子要上課,今天有幾個(gè)同學(xué)可能是請假來參加這個(gè)家長會(huì)的。不過,我想他們呆會(huì)在家長會(huì)上的表現(xiàn)，會(huì)給我們一個(gè)驚喜。雖然今天你們沒有和你們的孩子一起來,可是他們已經(jīng)準(zhǔn)備了一份禮物送給你們。現(xiàn)在請把手伸到抽屜里。——拆開孩子們送給你們的禮物吧。我是這個(gè)星期二開始讓他們準(zhǔn)備的，讓他們把最想跟爸爸媽媽說的話寫下來。
這就是今天的家長會(huì)，我要說的第一個(gè)詞——感恩。
我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，愛人的關(guān)愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對于社會(huì)的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當(dāng)然，絲毫沒有感恩意識(shí)。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認(rèn)為家長的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然，在社會(huì)交往中以自我為中心。有人感慨，現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”條款填補(bǔ)了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個(gè)星期布置孩子們回去觀察自己的家人，很多孩子的字里行間都透露出對爸爸媽媽的愛，讓我看到一個(gè)又一個(gè)溫馨的家庭，非常高興能夠分享你們的快樂。
有位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心情，感謝生活的全部賜予。感謝早晨的第一道陽光，感謝春天的每一朵花開，感謝陌生人的每一個(gè)笑臉，感謝前輩對你的每一次提攜。你要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人會(huì)永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個(gè)禮物，把最想跟你們說的話寫下來，告訴他們這個(gè)世界上最愛他們的是父母。
我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)感謝各位這一年來對我們班級工作的大力支持，感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。本來我今天想說說孩子們的表現(xiàn)，可是似乎每個(gè)孩子我都能說出一大串的話，還是罷了，這樣豈不要開一整天的會(huì)？以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)像今天他們對你們表達(dá)愛的方式一樣去表達(dá)我對他們的希望。
我的博客上開辟了“我請家長上講臺(tái)”這個(gè)欄目。上學(xué)期有三位家長來我們班上課，分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師，對孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育；吉莉的爸爸——安慶電視臺(tái)節(jié)目制作人，為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘面紗；程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機(jī)會(huì)再次感謝三位家長，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，我們的班級活動(dòng)才開展的有聲有色。謝謝！知道大家的工作非常的忙碌，所以本學(xué)期這個(gè)活動(dòng)到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以，我有了一個(gè)新的注意，既不耽誤大家工作的時(shí)間，又能給孩子們上一堂生動(dòng)的課。想在這里征求一下大家的意見——?jiǎng)偛拍銈兪盏搅撕⒆觽兘o你們準(zhǔn)備的禮物，“來而不往非禮也！”咱們就從心靈交流開始吧！您也可以把想要告訴孩子的話，以書信的方式表達(dá)出來，在每個(gè)星期的班會(huì)上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參與！
二、我今天要說的第二個(gè)詞是——責(zé)任
想說這個(gè)詞是基于我們班經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象：忘記作業(yè)本和書，張口就說：“我打電話讓我媽媽送過來！”絲毫沒有因?yàn)樽约簺]有收拾好而慚愧的感覺；下午掃地，沒等到大家都掃完，總有一部分人先走了，或者干脆大家一人掃一組都跑了，結(jié)果垃圾桶都沒人倒；兩個(gè)孩子發(fā)生糾紛了，老師問：這是怎么回事呀？“是他”幾乎所有的孩子都是這樣開頭的，先把自己的責(zé)任推得一干二凈；還有些同學(xué)總是向老師報(bào)告某某人不遵守紀(jì)律，而自己卻在上課時(shí)交頭接耳。上學(xué)期我為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，幾乎給4分之3的人都分配了任務(wù)，有的孩子只是負(fù)責(zé)關(guān)燈，可是常常中午放學(xué)人都走光了，教室里的燈還是亮的……
為什么孩子沒有責(zé)任心？因?yàn)樗麖男“l(fā)生事的時(shí)候，誰幫他收拾殘局？都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙，責(zé)任心、警覺性就提不起來。所以不要小看孩子小的時(shí)候，你跟他的任何一個(gè)小小的互動(dòng)，都可能對他的人生往后影響甚大。所以教育有三個(gè)字很重要，叫“慎于始”，開始的始。一開始你對待孩子的方法不對了，可能他一生就拉不回來。
盧先生很會(huì)教孩子，他曾舉過這樣的例子：他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本，打電話回來求他幫她拿，爸爸都是最疼女兒，媽媽都比較疼兒子，但是他有理智，他馬上跟他女兒說：“沒帶作業(yè)本是你自己犯的錯(cuò)，自己要承擔(dān)后果”，電話就掛掉了。我相信他那個(gè)電話一掛，他女兒的心怎么樣？震了一下，記憶深刻。他的女兒下午回到家里來，你們說還要不要繼續(xù)罵？我們中國說要中庸，太兇了就傷親情，太好了就不負(fù)責(zé)任。所以因?yàn)橐呀?jīng)掛了她的電話，回來的時(shí)候就要恩，不能再兇。
所以回來的時(shí)候看他女兒垂頭喪氣，這個(gè)時(shí)候當(dāng)爸爸的就走過去問她，他說：“今天有沒有被老師處罰？”他女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。接著她父親就說了，他說：“爸爸教你一個(gè)方法，保證你往后絕對不會(huì)因?yàn)檫@種事被老師處罰”。爸爸這么一講，女兒的眼睛就亮了，“什么方法，趕快告訴我”。父親就跟她說：“只要你每天睡覺以前，拿著聯(lián)絡(luò)簿把明天要上的課本放進(jìn)來，然后就打勾，把要完成的作業(yè)做完之后，作業(yè)本放到書包，然后打勾，統(tǒng)統(tǒng)都打勾了，代表你的東西都放好了，你就可以睡一個(gè)非常安心的覺?！辈恢蛔尯⒆拥男目梢院馨残乃X，也訓(xùn)練孩子管理自己生活的能力。剛?cè)岵⑹?，恩威并?jì)，我們也可以常常用在教育孩子上。
責(zé)任心的形成是日積月累，滴水穿石的工夫，絕對不是瞬間形成的。就像我剛才講的，上學(xué)期的自主管理雖然效果不明顯，因?yàn)檫€沒到時(shí)間，只要我們再堅(jiān)持一年、兩年，很多孩子的責(zé)任心就會(huì)培養(yǎng)出來。
孩子責(zé)任心的培養(yǎng)家長的榜樣作用自然不可忽視。還可以想一些點(diǎn)子：比如每個(gè)星期安排他做一件事——每天晚上之前關(guān)防盜門，保證全家的安全；負(fù)責(zé)每天丟家里的垃圾或是讓他負(fù)責(zé)養(yǎng)家里的動(dòng)、植物。家里有什么事情可以請他幫忙出主意，讓他意識(shí)到自己也是家庭的小主人。無論如何，千萬別因孩子做得不夠完美而越俎代庖，得讓他們自己承擔(dān)事情的后果，有了一次的教訓(xùn)，就會(huì)有以后漸趨完美。
如果說人生是一條路，那么責(zé)任心就是一座連接著多彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點(diǎn)一滴做起，扎扎實(shí)實(shí)為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁！
三、我要說的第三個(gè)詞是——讀書 ：
這學(xué)期，我們學(xué)校都在進(jìn)行《小學(xué)生必讀古詩80首》的背誦活動(dòng)，我覺得這個(gè)活動(dòng)非常好，現(xiàn)在大部分同學(xué)都基本會(huì)背了。我打算在未來將近兩年的時(shí)間內(nèi)讓他們背《宋詞》、《詩經(jīng)》。我贊同對古詩文“不求甚解”的提法，也沒有人能解得好，不如讓孩子慢慢體會(huì)他的意境，接受是的熏陶，積累著詩的語言。雖然他們還不具備對這些經(jīng)典的充分理解，但我們相信隨著年齡的增長，閱歷的豐富，學(xué)識(shí)的積淀，他們自會(huì)體會(huì)名句的真義。
現(xiàn)在，我們每個(gè)星期都進(jìn)行一次古詩擂臺(tái)賽。以后，我們還會(huì)經(jīng)常開展類似的朗誦會(huì)，給孩子們一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)。我們的目的不在于培養(yǎng)出多少個(gè)詩人，更多的是一種情感，民族性格的熏陶。繼承溫柔敦厚、樂而不*、哀而不傷的詩教。一個(gè)人如果他從來不知道孔子、**、孟子、莊子是何許人也，從來沒有讀過聽過《詩經(jīng)》，唐詩宋詞，如果他對“富貴不能*，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”等都一無所知的話，他就沒有資格說他是一個(gè)中國人。因?yàn)樗麩o法融入中華民族的精神生活。
我也會(huì)在每天的課前三分鐘講一些自己的讀書心得，以喚起學(xué)生讀書的興趣。經(jīng)過一年的實(shí)踐，我不敢說很多孩子都喜歡上了閱讀，最起碼有一小部分學(xué)生開始悄悄地發(fā)生著變化：開始自覺地看書，寫起作文來，也不是一件難事了，甚至養(yǎng)成了每天記日記的好習(xí)慣。
兒童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)代，彌足珍貴。為了孩子，我們將鍥而不舍。
祝我們的孩子一路書香，一生輝煌！謝謝各位家長！
教師在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇四
感恩在我心——家長會(huì)發(fā)言稿
親愛的媽媽：
感謝您能抽出時(shí)間來參加這次家長交流會(huì)！
今年我14歲了，這就意味著我來到這世上已經(jīng)14年了。14年里，您見證我的每一步成長，您十月懷胎生下了我，所以我常常慶幸，來到這世界上是一件多么偉大，多么美好的事情，我可以每天早上一起床看到我最愛的你們的臉，可以閉著眼走到餐桌旁，可以聞到是什么菜，我想一定是雞蛋炒番茄和醬油土豆絲兒，我最愛吃的這些菜，媽媽用心做的菜。上幼兒園的時(shí)候，我報(bào)了速算班那時(shí)有很多小朋友都不會(huì)，于是我每天回家后，都驕傲的伸出手指從一數(shù)到一百，再從一百倒數(shù)到一，您總是夸獎(jiǎng)我‘真棒’，然后輕輕的親吻著我的臉頰，那仿佛就是我人生中的“諾貝爾獎(jiǎng)”。慢慢的，我上了小學(xué)上了初中，你對我不再是夸獎(jiǎng)了，更多的是鼓勵(lì)，但我每次進(jìn)步時(shí)，總會(huì)看到一朵花在您的臉上正悄悄地綻放。
雖然我在學(xué)校住宿，但我知道，您總是在背后關(guān)注著我，我的一舉手一投足總是牽動(dòng)著您的心，所以我努力做每一件事，總希望做到最好，讓您為我感到驕傲。
有人說過，努力地做一件事時(shí)，總是想要守護(hù)另一件事。我想真的是這樣，我努力地做每一件事，除了為我自己之外，我也想到了很遠(yuǎn)的以后，想到我以后要守護(hù)的是兩顆我深愛著并深愛著我的心，我要帶給這兩顆心幸福，這是我作為一個(gè)獨(dú)生女，最最至少要做到的。你們只有我一個(gè)，但一個(gè)就足夠了，或許我不能掙很多很多錢，但是我一定不讓你們受一點(diǎn)委屈，或許我能掙很多很多的錢，那么我要帶你們?nèi)ヂ眯校ド⑿?，去愛琴海吹海風(fēng)，去關(guān)島潛水，去迪斯尼坐仿古火車，去南非看足球。有時(shí)候我也很害怕，害怕您生病，害怕我不能照顧好您，但我覺得那還很要永遠(yuǎn)，我要學(xué)會(huì)飛翔，我要學(xué)會(huì)捕食，像烏鴉反哺那樣學(xué)會(huì)照顧您。14念得養(yǎng)育之恩請讓我用行動(dòng)回報(bào)您。
爸爸媽媽我真的是太愛你們了，所以我更不知道該如何表達(dá)，許多同學(xué)都是這樣，所以請?jiān)试S我代表所有同學(xué)向叔叔阿姨們說一聲：爸爸媽媽，我愛你們。
如果生命真的有輪回，我會(huì)祈求上蒼讓您成為我的孩子，那么我會(huì)傾注我所有的愛，報(bào)答您這一世您為我的付出、牽掛、愛和一切。
河南宏力學(xué)校初中部九（5）初三:盧宇
教師在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇五
責(zé)任重于一切，成績源于付出
——初二一班寒假致家長的一封信
尊敬的各位家長：
首先我代表初二一班全體任課教師感謝各位家長的到來，感謝你們對我們工作的支持。轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，2010年春節(jié)即將來臨。值此辭舊迎新之際，我們向您表示誠摯的問候和美好的祝福，并向您和您的家人拜個(gè)早年！
寒假既是孩子接觸社會(huì)、增長見識(shí)的大好時(shí)機(jī)，也是他們感受親情、歷練本事的絕好機(jī)會(huì)。當(dāng)然，如不注意也有可能成為他們感染不良習(xí)氣的時(shí)段。因此，教育和引導(dǎo)孩子過一個(gè)歡樂、祥和、文明、安全的春節(jié)假期，是擺在我們學(xué)校和家長面前的一個(gè)重要課題，應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。
三、對學(xué)生寒假生活的建議。
寒假有50多天，利用好了，對學(xué)生來說放假的時(shí)間才是最珍貴的時(shí)間，這種重要性甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在學(xué)校的時(shí)間。為什么這么說呢？假期對于初中生來說，往往是同學(xué)之間拉大差距或者縮小差距的重要階段；一個(gè)假期之后回到學(xué)校，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)有了很大的變化，很大程度上是因?yàn)閯e人充分利用了假期的時(shí)間。
粗略的算一下，一年12月的時(shí)間，如果把寒暑假加起來算做兩個(gè)半月的時(shí)間，再排除掉其他九個(gè)月當(dāng)中的節(jié)假日，大概有80天的樣子，這么算起來，對于一名學(xué)生來說，一年大概有5個(gè)月的時(shí)間都在假期當(dāng)中度過了。所以我們不得不承認(rèn)，充分利用好假期時(shí)間，對于你自己是非常重要的。
對于寒假里家長能夠做些什么，簡單列在這里，給大家一些建議：
一、勞逸結(jié)合要有度
投入地學(xué)習(xí)是很累人的，無論是體力上還是精神上。那么，在寒假期間，當(dāng)然要讓學(xué)生適當(dāng)?shù)胤潘?。勞逸結(jié)合的重要性大家都知道。勞逸結(jié)合要有“度”，假期太安逸了，一旦開學(xué)，孩子從生理到心理都不能很快適應(yīng)。而初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)容不得半點(diǎn)遲疑，一步落后，步步落后。所以寒假期間適當(dāng)休息。聽聽音樂，讀讀書，都是不錯(cuò)的選擇，但也要給自己一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、制定假期時(shí)間表
家長在假期開始之前，可以和學(xué)生一起，制定一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)、體育鍛煉的時(shí)間表，要有重點(diǎn)有計(jì)劃地提高學(xué)習(xí)（尤其是薄弱科目），同時(shí)也要鍛煉身體，培養(yǎng)自己的興趣愛好。寒假里，孩子的作息時(shí)間與平時(shí)在學(xué)校里不太一樣，沒有課時(shí)限制，也沒有鈴聲提醒。春節(jié)期間還難免有一些社會(huì)交往活動(dòng)。所以，家長考慮到孩子的學(xué)習(xí)需要和生活節(jié)奏，要提示孩子有一個(gè)固定的作息時(shí)間，讓孩子形成規(guī)律的生物鐘，既提高學(xué)習(xí)效率，又利于身體健康。我們要善于利用這個(gè)時(shí)間表來對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。時(shí)間表協(xié)商制定好之后，沒有極特殊的情況就一定要按照時(shí)間表來進(jìn)行。（春節(jié)期間可以稍微減輕一些負(fù)擔(dān)，但過了初五，一切就恢復(fù)正常）
三、進(jìn)行情商教育
在吃好喝好，增長生活知識(shí)的同時(shí)別忘記對孩子進(jìn)行情商教育。我們中華民族最重視的一個(gè)節(jié)日就是春節(jié)，我們做家長的在這個(gè)節(jié)日里千萬別忘記帶著孩子去走親訪友，教育孩子如何對待親情友情。家長們的一言一行都是孩子們的效訪對象，你可是孩子的第一任老師??！你能給自己七、八十歲的老父、老母端盆水洗個(gè)腳，你的孩子將來也能做到這樣對待您，因?yàn)閷W(xué)校教育不是萬能的，家庭教育才是孩子的第一課堂！
四、培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力
還有兩年，我們大多數(shù)孩子就將離開我們身邊，到外地去上高中。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊，沒有時(shí)間做家務(wù)，孩子的自理能力也不能得到培養(yǎng)。這個(gè)假期，至少要讓孩子學(xué)會(huì)洗自己的衣物、學(xué)會(huì)整理自己的房間以及書桌、學(xué)會(huì)做簡單的飯菜。
五、營造安靜的環(huán)境氣氛、溫馨舒適的心理環(huán)境。
寒假期間，學(xué)生每天都在家中活動(dòng)，那么，一個(gè)溫馨、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境就很重要了。首先，假期期間，家長與孩子接觸機(jī)會(huì)多，交流機(jī)會(huì)多，話題也多，可以利用好這個(gè)時(shí)機(jī)尤其是春節(jié)加強(qiáng)溝通，改善與孩子的關(guān)系。第二，為了讓孩子能夠安心地學(xué)習(xí)，請家長同志一定不要在家中進(jìn)行打麻將之類的娛樂活動(dòng)。（春節(jié)期間可以有例外，但也不能太多）
假期里，特別是春節(jié)期間，拜年、串門的人要多一些，控制分寸，要有限度，不能整天人來人往、電話不斷。
對初二一班學(xué)生及家長的幾點(diǎn)要求：
一、要多讀書，讀經(jīng)典名著；不要看對身心成長不利的書籍，請家長幫忙審查。
二、要保質(zhì)保量完成作業(yè)，家長不要放任自流，要監(jiān)督、檢查，開學(xué)回來要評選兩位優(yōu)秀家長。
三、可以適當(dāng)參加補(bǔ)習(xí)班，要慎重選擇，最好孩子思想上要認(rèn)可，才會(huì)有一定的效果。但是，不要把孩子推給補(bǔ)習(xí)班就完事大吉，不管不問。
四、可以適當(dāng)看一些有益的電視節(jié)目：教育頻道、紀(jì)錄頻道、和孩子一起關(guān)注國家大事。如果可能，家長和孩子一起看。但不能時(shí)間過長，注意保護(hù)視力。
五、可以適度上網(wǎng)，和孩子建立一個(gè)博客，寫一寫自己的所思所想，這有益于孩子的觀察習(xí)慣、思考習(xí)慣的培養(yǎng)。但一定要少玩或者不玩游戲，家長要監(jiān)督好。
各位家長、各位同學(xué)，寒假期間時(shí)間長，彈性大。希望各位家長和同學(xué)能夠和學(xué)校、老師密切配合，過一個(gè)充實(shí)、有意義、有價(jià)值的寒假。
家庭教育整個(gè)教育系統(tǒng)中有著不可估量的作用和影響，我們好多家長都知道那本書《好媽媽勝過好老師》，也許我們培養(yǎng)出的孩子不能上哈佛，不能上北大、清華、復(fù)旦，可是，至少我們可以培養(yǎng)出一個(gè)有正義感、責(zé)任感、有是非觀念、懂得感恩，孝順長輩、體貼父母、有良好習(xí)慣和品行的人。這樣至少將來他在社會(huì)上離開了父母也可以用自己的品行贏得他人的信任，也可以赤手空拳贏得自己的一片天空。
責(zé)任高于一切，成就源于付出，希望通過我們共同的努力，寒假有收獲，開學(xué)有喜悅。
如果假期期間在教育方面您有什么需要可以給我打電話，我一定會(huì)盡力配合各位家長做好孩子工作的。請相信我，我也相信我們的孩子和家長一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和老師的重托，讓我們共同攜起手來，度過一個(gè)有意義的寒假。
幾點(diǎn)希望：
1、1月20日，2月15日師生聯(lián)系日。學(xué)生必須給老師打電話，匯報(bào)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，作業(yè)情況
2、開學(xué)時(shí)，針對學(xué)生作業(yè)完成情況要進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀家長各五名。
3、有部分同學(xué)熱衷于上網(wǎng)，請家長一定要監(jiān)督好，控制好，改掉其不良習(xí)慣。
教師在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇一
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩責(zé)任讀書的家長會(huì)發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
上學(xué)期的家長會(huì)上我曾說過：希望下一次你們能牽著孩子的手一起來?？墒且?yàn)榭紤]到安全問題、教室太小、又有很多孩子要上課,今天有幾個(gè)同學(xué)可能是請假來參加這個(gè)家長會(huì)的。不過,我想他們呆會(huì)在家長會(huì)上的表現(xiàn)，會(huì)給我們一個(gè)驚喜。雖然今天你們沒有和你們的孩子一起來,可是他們已經(jīng)準(zhǔn)備了一份禮物送給你們。現(xiàn)在請把手伸到抽屜里。——拆開孩子們送給你們的禮物吧。我是這個(gè)星期二開始讓他們準(zhǔn)備的，讓他們把最想跟爸爸媽媽說的話寫下來。
一、我要說的第一個(gè)詞——感恩
我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，愛人的關(guān)愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對于社會(huì)的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當(dāng)然，絲毫沒有感恩意識(shí)。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認(rèn)為家長的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然，在社會(huì)交往中以自我為中心。有人感慨，現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”條款填補(bǔ)了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個(gè)星期布置孩子們回去觀察自己的家人，很多孩子的字里行間都透露出對爸爸媽媽的愛，讓我看到一個(gè)又一個(gè)溫馨的家庭，非常高興能夠分享你們的快樂。
有位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心情，感謝生活的全部賜予。感謝早晨的第一道陽光，感謝春天的每一朵花開，感謝陌生人的每一個(gè)笑臉，感謝前輩對你的每一次提攜。你要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人會(huì)永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個(gè)禮物，把最想跟你們說的話寫下來，告訴他們這個(gè)世界上最愛他們的是父母。
我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)感謝各位這一年來對我們班級工作的大力支持，感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。本來我今天想說說孩子們的表現(xiàn)，可是似乎每個(gè)孩子我都能說出一大串的話，還是罷了，這樣豈不要開一整天的會(huì)?以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)像今天他們對你們表達(dá)愛的方式一樣去表達(dá)我對他們的希望。
我的博客上開辟了“我請家長上講臺(tái)”這個(gè)欄目。上學(xué)期有三位家長來我們班上課，分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師，對孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育;吉莉的爸爸——安慶電視臺(tái)節(jié)目制作人，為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘面紗;程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機(jī)會(huì)再次感謝三位家長，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，我們的班級活動(dòng)才開展的有聲有色。謝謝!知道大家的工作非常的忙碌，所以本學(xué)期這個(gè)活動(dòng)到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以，我有了一個(gè)新的注意，既不耽誤大家工作的時(shí)間，又能給孩子們上一堂生動(dòng)的課。想在這里征求一下大家的意見——?jiǎng)偛拍銈兪盏搅撕⒆觽兘o你們準(zhǔn)備的禮物，“來而不往非禮也!”咱們就從心靈交流開始吧!您也可以把想要告訴孩子的話，以書信的方式表達(dá)出來，在每個(gè)星期的班會(huì)上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參與!
二、我今天要說的第二個(gè)詞是——責(zé)任
想說這個(gè)詞是基于我們班經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象：忘記作業(yè)本和書，張口就說：“我打電話讓我媽媽送過來!”絲毫沒有因?yàn)樽约簺]有收拾好而慚愧的感覺;下午掃地，沒等到大家都掃完，總有一部分人先走了，或者干脆大家一人掃一組都跑了，結(jié)果垃圾桶都沒人倒;兩個(gè)孩子發(fā)生糾紛了，老師問：這是怎么回事呀?“是他”幾乎所有的孩子都是這樣開頭的，先把自己的責(zé)任推得一干二凈;還有些同學(xué)總是向老師報(bào)告某某人不遵守紀(jì)律，而自己卻在上課時(shí)交頭接耳。上學(xué)期我為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，幾乎給4分之3的人都分配了任務(wù)，有的孩子只是負(fù)責(zé)關(guān)燈，可是常常中午放學(xué)人都走光了，教室里的燈還是亮的……
為什么孩子沒有責(zé)任心?因?yàn)樗麖男“l(fā)生事的時(shí)候，誰幫他收拾殘局?都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙，責(zé)任心、警覺性就提不起來。所以不要小看孩子小的時(shí)候，你跟他的任何一個(gè)小小的互動(dòng)，都可能對他的人生往后影響甚大。所以教育有三個(gè)字很重要，叫“慎于始”，開始的始。一開始你對待孩子的方法不對了，可能他一生就拉不回來。
盧先生很會(huì)教孩子，他曾舉過這樣的例子：他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本，打電話回來求他幫她拿，爸爸都是最疼女兒，媽媽都比較疼兒子，但是他有理智，他馬上跟他女兒說：“沒帶作業(yè)本是你自己犯的錯(cuò)，自己要承擔(dān)后果”，電話就掛掉了。我相信他那個(gè)電話一掛，他女兒的心怎么樣?震了一下，記憶深刻。他的女兒下午回到家里來，你們說還要不要繼續(xù)罵?我們中國說要中庸，太兇了就傷親情，太好了就不負(fù)責(zé)任。所以因?yàn)橐呀?jīng)掛了她的電話，回來的時(shí)候就要恩，不能再兇。
所以回來的時(shí)候看他女兒垂頭喪氣，這個(gè)時(shí)候當(dāng)爸爸的就走過去問她，他說：“今天有沒有被老師處罰?”他女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。接著她父親就說了，他說：“爸爸教你一個(gè)方法，保證你往后絕對不會(huì)因?yàn)檫@種事被老師處罰”。爸爸這么一講，女兒的眼睛就亮了，“什么方法，趕快告訴我”。父親就跟她說：“只要你每天睡覺以前，拿著聯(lián)絡(luò)簿把明天要上的課本放進(jìn)來，然后就打勾，把要完成的作業(yè)做完之后，作業(yè)本放到書包，然后打勾，統(tǒng)統(tǒng)都打勾了，代表你的東西都放好了，你就可以睡一個(gè)非常安心的覺。”不只讓孩子的心可以很安心睡覺，也訓(xùn)練孩子管理自己生活的能力。剛?cè)岵⑹?，恩威并?jì)，我們也可以常常用在教育孩子上。
責(zé)任心的形成是日積月累，滴水穿石的工夫，絕對不是瞬間形成的。就像我剛才講的，上學(xué)期的自主管理雖然效果不明顯，因?yàn)檫€沒到時(shí)間，只要我們再堅(jiān)持一年、兩年，很多孩子的責(zé)任心就會(huì)培養(yǎng)出來。
孩子責(zé)任心的培養(yǎng)家長的`榜樣作用自然不可忽視。還可以想一些點(diǎn)子：比如每個(gè)星期安排他做一件事——每天晚上之前關(guān)防盜門，保證全家的安全;負(fù)責(zé)每天丟家里的垃圾或是讓他負(fù)責(zé)養(yǎng)家里的動(dòng)、植物。家里有什么事情可以請他幫忙出主意，讓他意識(shí)到自己也是家庭的小主人。無論如何，千萬別因孩子做得不夠完美而越俎代庖，得讓他們自己承擔(dān)事情的后果，有了一次的教訓(xùn)，就會(huì)有以后漸趨完美。
如果說人生是一條路，那么責(zé)任心就是一座連接著多彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點(diǎn)一滴做起，扎扎實(shí)實(shí)為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁!
三、我要說的第三個(gè)詞是——讀書
這學(xué)期，我們學(xué)校都在進(jìn)行《小學(xué)生必讀古詩80首》的背誦活動(dòng)，我覺得這個(gè)活動(dòng)非常好，現(xiàn)在大部分同學(xué)都基本會(huì)背了。我打算在未來將近兩年的時(shí)間內(nèi)讓他們背《宋詞》、《詩經(jīng)》。我贊同對古詩文“不求甚解”的提法，也沒有人能解得好，不如讓孩子慢慢體會(huì)他的意境，接受是的熏陶，積累著詩的語言。雖然他們還不具備對這些經(jīng)典的充分理解，但我們相信隨著年齡的增長，閱歷的豐富，學(xué)識(shí)的積淀，他們自會(huì)體會(huì)名句的真義。
現(xiàn)在，我們每個(gè)星期都進(jìn)行一次古詩擂臺(tái)賽。以后，我們還會(huì)經(jīng)常開展類似的朗誦會(huì)，給孩子們一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)。我們的目的不在于培養(yǎng)出多少個(gè)詩人，更多的是一種情感，民族性格的熏陶。繼承溫柔敦厚、樂而不*、哀而不傷的詩教。一個(gè)人如果他從來不知道孔子、**、孟子、莊子是何許人也，從來沒有讀過聽過《詩經(jīng)》，唐詩宋詞，如果他對“富貴不能*，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”等都一無所知的話，他就沒有資格說他是一個(gè)中國人。因?yàn)樗麩o法融入中華民族的精神生活。
我也會(huì)在每天的課前三分鐘講一些自己的讀書心得，以喚起學(xué)生讀書的興趣。經(jīng)過一年的實(shí)踐，我不敢說很多孩子都喜歡上了閱讀，最起碼有一小部分學(xué)生開始悄悄地發(fā)生著變化：開始自覺地看書，寫起作文來，也不是一件難事了，甚至養(yǎng)成了每天記日記的好習(xí)慣。
兒童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)代，彌足珍貴。為了孩子，我們將鍥而不舍。
祝我們的孩子一路書香，一生輝煌!謝謝各位家長!
教師在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇二
教師在家長會(huì)發(fā)言稿：感恩責(zé)任讀書
一、感恩
上學(xué)期的家長會(huì)上我曾說過：希望下一次你們能牽著孩子的手一起來?？墒且?yàn)榭紤]到安全問題、教室太小、又有很多孩子要上課,今天有幾個(gè)同學(xué)可能是請假來參加這個(gè)家長會(huì)的。不過,我想他們呆會(huì)在家長會(huì)上的表現(xiàn)，會(huì)給我們一個(gè)驚喜。雖然今天你們沒有和你們的孩子一起來,可是他們已經(jīng)
準(zhǔn)備了一份禮物送給你們?，F(xiàn)在請把手伸到抽屜里。——拆開孩子們送給你們的禮物吧。我是這個(gè)星期二開始讓他們準(zhǔn)備的，讓他們把最想跟爸爸媽媽說的話寫下來。
這就是今天的家長會(huì)，我要說的第一個(gè)詞——感恩。
我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，愛人的關(guān)愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對于社會(huì)的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當(dāng)然，絲毫沒有感恩意識(shí)。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認(rèn)為家長的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然，在社會(huì)交往中以自我為中心。有人感慨，現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”條款填補(bǔ)了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個(gè)星期布置孩子們回去觀察自己的家人，很多孩子的字里行間都透露出對爸爸媽媽的愛，讓我看到一個(gè)又一個(gè)溫馨的家庭，非常高興能夠分享你們的快樂。
有位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心情，感謝生活的全部賜予。感謝早晨的第一道陽光，感謝春天的每一朵花開，感謝陌生人的每一個(gè)笑臉，感謝前輩對你的每一次提攜。你要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人會(huì)永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個(gè)禮物，把最想跟你們說的話寫下來，告訴他們這個(gè)世界上最愛他們的是父母。
我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)感謝各位這一年來對我們班級工作的大力支持，感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。本來我今天想說說孩子們的表現(xiàn)，可是似乎每個(gè)孩子我都能說出一大串的話，還是罷了，這樣豈不要開一整天的會(huì)？以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)像今天他們對你們表達(dá)愛的方式一樣去表達(dá)我對他們的希望。
我的博客上開辟了“我請家長上講臺(tái)”這個(gè)欄目。上學(xué)期有三位家長來我們班上課，分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師，對孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育；吉莉的爸爸——安慶電視臺(tái)節(jié)目制作人，為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘面紗；程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機(jī)會(huì)再次感謝三位家長，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，我們的班級活動(dòng)才開展的有聲有色。謝謝！知道大家的工作非常的忙碌，所以本學(xué)期這個(gè)活動(dòng)到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以，我有了一個(gè)新的注意，既不耽誤大家工作的時(shí)間，又能給孩子們上一堂生動(dòng)的課。想在這里征求一下大家的意見——?jiǎng)偛拍銈兪盏搅撕⒆觽兘o你們準(zhǔn)備的禮物，“來而不往非禮也！”咱們就從心靈交流開始吧！您也可以把想要告訴孩子的話，以書信的方式表達(dá)出來，在每個(gè)星期的班會(huì)上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參與！
二、我今天要說的第二個(gè)詞是——責(zé)任
想說這個(gè)詞是基于我們班經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象：忘記作業(yè)本和書，張口就說：“我打電話讓我媽媽送過來！”絲毫沒有因?yàn)樽约簺]有收拾好而慚愧的感覺；下午掃地，沒等到大家都掃完，總有一部分人先走了，或者干脆大家一人掃一組都跑了，結(jié)果垃圾桶都沒人倒；兩個(gè)孩子發(fā)生糾紛了，老師問：這是怎么回事呀？“是他”幾乎所有的孩子都是這樣開頭的，先把自己的責(zé)任推得一干二凈；還有些同學(xué)總是向老師報(bào)告某某人不遵守紀(jì)律，而自己卻在上課時(shí)交頭接耳。上學(xué)期我為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，幾乎給4分之3的人都分配了任務(wù)，有的孩子只是負(fù)責(zé)關(guān)燈，可是常常中午放學(xué)人都走光了，教室里的燈還是亮的……
為什么孩子沒有責(zé)任心？因?yàn)樗麖男“l(fā)生事的時(shí)候，誰幫他收拾殘局？都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙，責(zé)任心、警覺性就提不起來。所以不要小看孩子小的時(shí)候，你跟他的任何一個(gè)小小的互動(dòng)，都可能對他的人生往后影響甚大。所以教育有三個(gè)字很重要，叫“慎于始”，開始的始。一開始你對待孩子的方法不對了，可能他一生就拉不回來。
盧先生很會(huì)教孩子，他曾舉過這樣的例子：他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本，打電話回來求他幫她拿，爸爸都是最疼女兒，媽媽都比較疼兒子，但是他有理智，他馬上跟他女兒說：“沒帶作業(yè)本是你自己犯的錯(cuò)，自己要承擔(dān)后果”，電話就掛掉了。我相信他那個(gè)電話一掛，他女兒的心怎么樣？震了一下，記憶深刻。他的女兒下午回到家里來，你們說還要不
教師在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇三
一、感恩
上學(xué)期的家長會(huì)上我曾說過：希望下一次你們能牽著孩子的手一起來。可是因?yàn)榭紤]到安全問題、教室太小、又有很多孩子要上課,今天有幾個(gè)同學(xué)可能是請假來參加這個(gè)家長會(huì)的。不過,我想他們呆會(huì)在家長會(huì)上的表現(xiàn)，會(huì)給我們一個(gè)驚喜。雖然今天你們沒有和你們的孩子一起來,可是他們已經(jīng)準(zhǔn)備了一份禮物送給你們。現(xiàn)在請把手伸到抽屜里。——拆開孩子們送給你們的禮物吧。我是這個(gè)星期二開始讓他們準(zhǔn)備的，讓他們把最想跟爸爸媽媽說的話寫下來。
這就是今天的家長會(huì)，我要說的第一個(gè)詞——感恩。
我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，愛人的關(guān)愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對于社會(huì)的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當(dāng)然，絲毫沒有感恩意識(shí)。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認(rèn)為家長的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然，在社會(huì)交往中以自我為中心。有人感慨，現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”條款填補(bǔ)了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個(gè)星期布置孩子們回去觀察自己的家人，很多孩子的字里行間都透露出對爸爸媽媽的愛，讓我看到一個(gè)又一個(gè)溫馨的家庭，非常高興能夠分享你們的快樂。
有位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心情，感謝生活的全部賜予。感謝早晨的第一道陽光，感謝春天的每一朵花開，感謝陌生人的每一個(gè)笑臉，感謝前輩對你的每一次提攜。你要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人會(huì)永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個(gè)禮物，把最想跟你們說的話寫下來，告訴他們這個(gè)世界上最愛他們的是父母。
我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)感謝各位這一年來對我們班級工作的大力支持，感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。本來我今天想說說孩子們的表現(xiàn)，可是似乎每個(gè)孩子我都能說出一大串的話，還是罷了，這樣豈不要開一整天的會(huì)？以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)像今天他們對你們表達(dá)愛的方式一樣去表達(dá)我對他們的希望。
我的博客上開辟了“我請家長上講臺(tái)”這個(gè)欄目。上學(xué)期有三位家長來我們班上課，分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師，對孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育；吉莉的爸爸——安慶電視臺(tái)節(jié)目制作人，為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘面紗；程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機(jī)會(huì)再次感謝三位家長，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，我們的班級活動(dòng)才開展的有聲有色。謝謝！知道大家的工作非常的忙碌，所以本學(xué)期這個(gè)活動(dòng)到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以，我有了一個(gè)新的注意，既不耽誤大家工作的時(shí)間，又能給孩子們上一堂生動(dòng)的課。想在這里征求一下大家的意見——?jiǎng)偛拍銈兪盏搅撕⒆觽兘o你們準(zhǔn)備的禮物，“來而不往非禮也！”咱們就從心靈交流開始吧！您也可以把想要告訴孩子的話，以書信的方式表達(dá)出來，在每個(gè)星期的班會(huì)上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參與！
二、我今天要說的第二個(gè)詞是——責(zé)任
想說這個(gè)詞是基于我們班經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象：忘記作業(yè)本和書，張口就說：“我打電話讓我媽媽送過來！”絲毫沒有因?yàn)樽约簺]有收拾好而慚愧的感覺；下午掃地，沒等到大家都掃完，總有一部分人先走了，或者干脆大家一人掃一組都跑了，結(jié)果垃圾桶都沒人倒；兩個(gè)孩子發(fā)生糾紛了，老師問：這是怎么回事呀？“是他”幾乎所有的孩子都是這樣開頭的，先把自己的責(zé)任推得一干二凈；還有些同學(xué)總是向老師報(bào)告某某人不遵守紀(jì)律，而自己卻在上課時(shí)交頭接耳。上學(xué)期我為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，幾乎給4分之3的人都分配了任務(wù)，有的孩子只是負(fù)責(zé)關(guān)燈，可是常常中午放學(xué)人都走光了，教室里的燈還是亮的……
為什么孩子沒有責(zé)任心？因?yàn)樗麖男“l(fā)生事的時(shí)候，誰幫他收拾殘局？都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙，責(zé)任心、警覺性就提不起來。所以不要小看孩子小的時(shí)候，你跟他的任何一個(gè)小小的互動(dòng)，都可能對他的人生往后影響甚大。所以教育有三個(gè)字很重要，叫“慎于始”，開始的始。一開始你對待孩子的方法不對了，可能他一生就拉不回來。
盧先生很會(huì)教孩子，他曾舉過這樣的例子：他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本，打電話回來求他幫她拿，爸爸都是最疼女兒，媽媽都比較疼兒子，但是他有理智，他馬上跟他女兒說：“沒帶作業(yè)本是你自己犯的錯(cuò)，自己要承擔(dān)后果”，電話就掛掉了。我相信他那個(gè)電話一掛，他女兒的心怎么樣？震了一下，記憶深刻。他的女兒下午回到家里來，你們說還要不要繼續(xù)罵？我們中國說要中庸，太兇了就傷親情，太好了就不負(fù)責(zé)任。所以因?yàn)橐呀?jīng)掛了她的電話，回來的時(shí)候就要恩，不能再兇。
所以回來的時(shí)候看他女兒垂頭喪氣，這個(gè)時(shí)候當(dāng)爸爸的就走過去問她，他說：“今天有沒有被老師處罰？”他女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。接著她父親就說了，他說：“爸爸教你一個(gè)方法，保證你往后絕對不會(huì)因?yàn)檫@種事被老師處罰”。爸爸這么一講，女兒的眼睛就亮了，“什么方法，趕快告訴我”。父親就跟她說：“只要你每天睡覺以前，拿著聯(lián)絡(luò)簿把明天要上的課本放進(jìn)來，然后就打勾，把要完成的作業(yè)做完之后，作業(yè)本放到書包，然后打勾，統(tǒng)統(tǒng)都打勾了，代表你的東西都放好了，你就可以睡一個(gè)非常安心的覺?！辈恢蛔尯⒆拥男目梢院馨残乃X，也訓(xùn)練孩子管理自己生活的能力。剛?cè)岵⑹?，恩威并?jì)，我們也可以常常用在教育孩子上。
責(zé)任心的形成是日積月累，滴水穿石的工夫，絕對不是瞬間形成的。就像我剛才講的，上學(xué)期的自主管理雖然效果不明顯，因?yàn)檫€沒到時(shí)間，只要我們再堅(jiān)持一年、兩年，很多孩子的責(zé)任心就會(huì)培養(yǎng)出來。
孩子責(zé)任心的培養(yǎng)家長的榜樣作用自然不可忽視。還可以想一些點(diǎn)子：比如每個(gè)星期安排他做一件事——每天晚上之前關(guān)防盜門，保證全家的安全；負(fù)責(zé)每天丟家里的垃圾或是讓他負(fù)責(zé)養(yǎng)家里的動(dòng)、植物。家里有什么事情可以請他幫忙出主意，讓他意識(shí)到自己也是家庭的小主人。無論如何，千萬別因孩子做得不夠完美而越俎代庖，得讓他們自己承擔(dān)事情的后果，有了一次的教訓(xùn)，就會(huì)有以后漸趨完美。
如果說人生是一條路，那么責(zé)任心就是一座連接著多彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點(diǎn)一滴做起，扎扎實(shí)實(shí)為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁！
三、我要說的第三個(gè)詞是——讀書 ：
這學(xué)期，我們學(xué)校都在進(jìn)行《小學(xué)生必讀古詩80首》的背誦活動(dòng)，我覺得這個(gè)活動(dòng)非常好，現(xiàn)在大部分同學(xué)都基本會(huì)背了。我打算在未來將近兩年的時(shí)間內(nèi)讓他們背《宋詞》、《詩經(jīng)》。我贊同對古詩文“不求甚解”的提法，也沒有人能解得好，不如讓孩子慢慢體會(huì)他的意境，接受是的熏陶，積累著詩的語言。雖然他們還不具備對這些經(jīng)典的充分理解，但我們相信隨著年齡的增長，閱歷的豐富，學(xué)識(shí)的積淀，他們自會(huì)體會(huì)名句的真義。
現(xiàn)在，我們每個(gè)星期都進(jìn)行一次古詩擂臺(tái)賽。以后，我們還會(huì)經(jīng)常開展類似的朗誦會(huì)，給孩子們一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)。我們的目的不在于培養(yǎng)出多少個(gè)詩人，更多的是一種情感，民族性格的熏陶。繼承溫柔敦厚、樂而不*、哀而不傷的詩教。一個(gè)人如果他從來不知道孔子、**、孟子、莊子是何許人也，從來沒有讀過聽過《詩經(jīng)》，唐詩宋詞，如果他對“富貴不能*，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”等都一無所知的話，他就沒有資格說他是一個(gè)中國人。因?yàn)樗麩o法融入中華民族的精神生活。
我也會(huì)在每天的課前三分鐘講一些自己的讀書心得，以喚起學(xué)生讀書的興趣。經(jīng)過一年的實(shí)踐，我不敢說很多孩子都喜歡上了閱讀，最起碼有一小部分學(xué)生開始悄悄地發(fā)生著變化：開始自覺地看書，寫起作文來，也不是一件難事了，甚至養(yǎng)成了每天記日記的好習(xí)慣。
兒童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)代，彌足珍貴。為了孩子，我們將鍥而不舍。
祝我們的孩子一路書香，一生輝煌！謝謝各位家長！
教師在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇四
感恩在我心——家長會(huì)發(fā)言稿
親愛的媽媽：
感謝您能抽出時(shí)間來參加這次家長交流會(huì)！
今年我14歲了，這就意味著我來到這世上已經(jīng)14年了。14年里，您見證我的每一步成長，您十月懷胎生下了我，所以我常常慶幸，來到這世界上是一件多么偉大，多么美好的事情，我可以每天早上一起床看到我最愛的你們的臉，可以閉著眼走到餐桌旁，可以聞到是什么菜，我想一定是雞蛋炒番茄和醬油土豆絲兒，我最愛吃的這些菜，媽媽用心做的菜。上幼兒園的時(shí)候，我報(bào)了速算班那時(shí)有很多小朋友都不會(huì)，于是我每天回家后，都驕傲的伸出手指從一數(shù)到一百，再從一百倒數(shù)到一，您總是夸獎(jiǎng)我‘真棒’，然后輕輕的親吻著我的臉頰，那仿佛就是我人生中的“諾貝爾獎(jiǎng)”。慢慢的，我上了小學(xué)上了初中，你對我不再是夸獎(jiǎng)了，更多的是鼓勵(lì)，但我每次進(jìn)步時(shí)，總會(huì)看到一朵花在您的臉上正悄悄地綻放。
雖然我在學(xué)校住宿，但我知道，您總是在背后關(guān)注著我，我的一舉手一投足總是牽動(dòng)著您的心，所以我努力做每一件事，總希望做到最好，讓您為我感到驕傲。
有人說過，努力地做一件事時(shí)，總是想要守護(hù)另一件事。我想真的是這樣，我努力地做每一件事，除了為我自己之外，我也想到了很遠(yuǎn)的以后，想到我以后要守護(hù)的是兩顆我深愛著并深愛著我的心，我要帶給這兩顆心幸福，這是我作為一個(gè)獨(dú)生女，最最至少要做到的。你們只有我一個(gè)，但一個(gè)就足夠了，或許我不能掙很多很多錢，但是我一定不讓你們受一點(diǎn)委屈，或許我能掙很多很多的錢，那么我要帶你們?nèi)ヂ眯校ド⑿?，去愛琴海吹海風(fēng)，去關(guān)島潛水，去迪斯尼坐仿古火車，去南非看足球。有時(shí)候我也很害怕，害怕您生病，害怕我不能照顧好您，但我覺得那還很要永遠(yuǎn)，我要學(xué)會(huì)飛翔，我要學(xué)會(huì)捕食，像烏鴉反哺那樣學(xué)會(huì)照顧您。14念得養(yǎng)育之恩請讓我用行動(dòng)回報(bào)您。
爸爸媽媽我真的是太愛你們了，所以我更不知道該如何表達(dá)，許多同學(xué)都是這樣，所以請?jiān)试S我代表所有同學(xué)向叔叔阿姨們說一聲：爸爸媽媽，我愛你們。
如果生命真的有輪回，我會(huì)祈求上蒼讓您成為我的孩子，那么我會(huì)傾注我所有的愛，報(bào)答您這一世您為我的付出、牽掛、愛和一切。
河南宏力學(xué)校初中部九（5）初三:盧宇
教師在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇五
責(zé)任重于一切，成績源于付出
——初二一班寒假致家長的一封信
尊敬的各位家長：
首先我代表初二一班全體任課教師感謝各位家長的到來，感謝你們對我們工作的支持。轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，2010年春節(jié)即將來臨。值此辭舊迎新之際，我們向您表示誠摯的問候和美好的祝福，并向您和您的家人拜個(gè)早年！
寒假既是孩子接觸社會(huì)、增長見識(shí)的大好時(shí)機(jī)，也是他們感受親情、歷練本事的絕好機(jī)會(huì)。當(dāng)然，如不注意也有可能成為他們感染不良習(xí)氣的時(shí)段。因此，教育和引導(dǎo)孩子過一個(gè)歡樂、祥和、文明、安全的春節(jié)假期，是擺在我們學(xué)校和家長面前的一個(gè)重要課題，應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。
三、對學(xué)生寒假生活的建議。
寒假有50多天，利用好了，對學(xué)生來說放假的時(shí)間才是最珍貴的時(shí)間，這種重要性甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在學(xué)校的時(shí)間。為什么這么說呢？假期對于初中生來說，往往是同學(xué)之間拉大差距或者縮小差距的重要階段；一個(gè)假期之后回到學(xué)校，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)有了很大的變化，很大程度上是因?yàn)閯e人充分利用了假期的時(shí)間。
粗略的算一下，一年12月的時(shí)間，如果把寒暑假加起來算做兩個(gè)半月的時(shí)間，再排除掉其他九個(gè)月當(dāng)中的節(jié)假日，大概有80天的樣子，這么算起來，對于一名學(xué)生來說，一年大概有5個(gè)月的時(shí)間都在假期當(dāng)中度過了。所以我們不得不承認(rèn)，充分利用好假期時(shí)間，對于你自己是非常重要的。
對于寒假里家長能夠做些什么，簡單列在這里，給大家一些建議：
一、勞逸結(jié)合要有度
投入地學(xué)習(xí)是很累人的，無論是體力上還是精神上。那么，在寒假期間，當(dāng)然要讓學(xué)生適當(dāng)?shù)胤潘?。勞逸結(jié)合的重要性大家都知道。勞逸結(jié)合要有“度”，假期太安逸了，一旦開學(xué)，孩子從生理到心理都不能很快適應(yīng)。而初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)容不得半點(diǎn)遲疑，一步落后，步步落后。所以寒假期間適當(dāng)休息。聽聽音樂，讀讀書，都是不錯(cuò)的選擇，但也要給自己一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、制定假期時(shí)間表
家長在假期開始之前，可以和學(xué)生一起，制定一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)、體育鍛煉的時(shí)間表，要有重點(diǎn)有計(jì)劃地提高學(xué)習(xí)（尤其是薄弱科目），同時(shí)也要鍛煉身體，培養(yǎng)自己的興趣愛好。寒假里，孩子的作息時(shí)間與平時(shí)在學(xué)校里不太一樣，沒有課時(shí)限制，也沒有鈴聲提醒。春節(jié)期間還難免有一些社會(huì)交往活動(dòng)。所以，家長考慮到孩子的學(xué)習(xí)需要和生活節(jié)奏，要提示孩子有一個(gè)固定的作息時(shí)間，讓孩子形成規(guī)律的生物鐘，既提高學(xué)習(xí)效率，又利于身體健康。我們要善于利用這個(gè)時(shí)間表來對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。時(shí)間表協(xié)商制定好之后，沒有極特殊的情況就一定要按照時(shí)間表來進(jìn)行。（春節(jié)期間可以稍微減輕一些負(fù)擔(dān)，但過了初五，一切就恢復(fù)正常）
三、進(jìn)行情商教育
在吃好喝好，增長生活知識(shí)的同時(shí)別忘記對孩子進(jìn)行情商教育。我們中華民族最重視的一個(gè)節(jié)日就是春節(jié)，我們做家長的在這個(gè)節(jié)日里千萬別忘記帶著孩子去走親訪友，教育孩子如何對待親情友情。家長們的一言一行都是孩子們的效訪對象，你可是孩子的第一任老師??！你能給自己七、八十歲的老父、老母端盆水洗個(gè)腳，你的孩子將來也能做到這樣對待您，因?yàn)閷W(xué)校教育不是萬能的，家庭教育才是孩子的第一課堂！
四、培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力
還有兩年，我們大多數(shù)孩子就將離開我們身邊，到外地去上高中。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊，沒有時(shí)間做家務(wù)，孩子的自理能力也不能得到培養(yǎng)。這個(gè)假期，至少要讓孩子學(xué)會(huì)洗自己的衣物、學(xué)會(huì)整理自己的房間以及書桌、學(xué)會(huì)做簡單的飯菜。
五、營造安靜的環(huán)境氣氛、溫馨舒適的心理環(huán)境。
寒假期間，學(xué)生每天都在家中活動(dòng)，那么，一個(gè)溫馨、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境就很重要了。首先，假期期間，家長與孩子接觸機(jī)會(huì)多，交流機(jī)會(huì)多，話題也多，可以利用好這個(gè)時(shí)機(jī)尤其是春節(jié)加強(qiáng)溝通，改善與孩子的關(guān)系。第二，為了讓孩子能夠安心地學(xué)習(xí)，請家長同志一定不要在家中進(jìn)行打麻將之類的娛樂活動(dòng)。（春節(jié)期間可以有例外，但也不能太多）
假期里，特別是春節(jié)期間，拜年、串門的人要多一些，控制分寸，要有限度，不能整天人來人往、電話不斷。
對初二一班學(xué)生及家長的幾點(diǎn)要求：
一、要多讀書，讀經(jīng)典名著；不要看對身心成長不利的書籍，請家長幫忙審查。
二、要保質(zhì)保量完成作業(yè)，家長不要放任自流，要監(jiān)督、檢查，開學(xué)回來要評選兩位優(yōu)秀家長。
三、可以適當(dāng)參加補(bǔ)習(xí)班，要慎重選擇，最好孩子思想上要認(rèn)可，才會(huì)有一定的效果。但是，不要把孩子推給補(bǔ)習(xí)班就完事大吉，不管不問。
四、可以適當(dāng)看一些有益的電視節(jié)目：教育頻道、紀(jì)錄頻道、和孩子一起關(guān)注國家大事。如果可能，家長和孩子一起看。但不能時(shí)間過長，注意保護(hù)視力。
五、可以適度上網(wǎng)，和孩子建立一個(gè)博客，寫一寫自己的所思所想，這有益于孩子的觀察習(xí)慣、思考習(xí)慣的培養(yǎng)。但一定要少玩或者不玩游戲，家長要監(jiān)督好。
各位家長、各位同學(xué)，寒假期間時(shí)間長，彈性大。希望各位家長和同學(xué)能夠和學(xué)校、老師密切配合，過一個(gè)充實(shí)、有意義、有價(jià)值的寒假。
家庭教育整個(gè)教育系統(tǒng)中有著不可估量的作用和影響，我們好多家長都知道那本書《好媽媽勝過好老師》，也許我們培養(yǎng)出的孩子不能上哈佛，不能上北大、清華、復(fù)旦，可是，至少我們可以培養(yǎng)出一個(gè)有正義感、責(zé)任感、有是非觀念、懂得感恩，孝順長輩、體貼父母、有良好習(xí)慣和品行的人。這樣至少將來他在社會(huì)上離開了父母也可以用自己的品行贏得他人的信任，也可以赤手空拳贏得自己的一片天空。
責(zé)任高于一切，成就源于付出，希望通過我們共同的努力，寒假有收獲，開學(xué)有喜悅。
如果假期期間在教育方面您有什么需要可以給我打電話，我一定會(huì)盡力配合各位家長做好孩子工作的。請相信我，我也相信我們的孩子和家長一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和老師的重托，讓我們共同攜起手來，度過一個(gè)有意義的寒假。
幾點(diǎn)希望：
1、1月20日，2月15日師生聯(lián)系日。學(xué)生必須給老師打電話，匯報(bào)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，作業(yè)情況
2、開學(xué)時(shí)，針對學(xué)生作業(yè)完成情況要進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀家長各五名。
3、有部分同學(xué)熱衷于上網(wǎng)，請家長一定要監(jiān)督好，控制好，改掉其不良習(xí)慣。