最新小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃（熱門(mén)15篇）

    定期制定計(jì)劃可以幫助我們及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和策略，適應(yīng)環(huán)境的變化。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該包括目標(biāo)的具體描述、時(shí)間的安排和可行的行動(dòng)步驟。學(xué)會(huì)科學(xué)合理地制定計(jì)劃，對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)至關(guān)重要。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一
    工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想:。
    以黨的xx大精神、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和xx科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的一代新人。
    二、工作思路:。
    1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。
    2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。
    3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。
    三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)。
    1、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評(píng)估激勵(lì)措施。
    2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,強(qiáng)化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊(duì)、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),凈化心靈,增強(qiáng)真善美。
    4、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進(jìn)校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動(dòng)引向深入,出成績(jī),創(chuàng)品牌。
    5、搞好校園整合治理,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,切實(shí)搞好安全月教育活動(dòng),建立安全責(zé)任制,教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。
    6、文化藝術(shù)和各類體育活動(dòng),不僅要突出抓好各類競(jìng)賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實(shí)到校園生活中來(lái)。
    四、工作措施:。
    (一)、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作。
    1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識(shí)學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí)xx大報(bào)告、黨章、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)出質(zhì)量較高的。
    心得體會(huì)。
    2、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn),努力做好本職工作,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡(jiǎn)單粗暴,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。
    3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    4、抓好學(xué)校。
    規(guī)章制度。
    的落實(shí),嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。
    5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級(jí)、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒。加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。
    6、工會(huì)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),搞好教師的職業(yè)道德教育。
    (二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。
    要實(shí)施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來(lái)。以揚(yáng)棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛(ài)幼,誠(chéng)信文明,寬容大度,毅力耐心,愛(ài)心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過(guò)主題班會(huì),國(guó)旗下講話和講座,多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過(guò)活動(dòng)深化教育,如社會(huì)實(shí)踐,文明禮儀競(jìng)賽征文,一封書(shū)信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲,力爭(zhēng)通過(guò)一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時(shí)要注重收集材料,加強(qiáng)理論研究整理,形成一套獨(dú)具特色的校本教材。
    2、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。
    利用好主題班會(huì)和晨夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《**學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實(shí)于言行,并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時(shí)找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。
    3、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。
    按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)。班主任要加強(qiáng)對(duì)家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過(guò)家庭教育能夠與家長(zhǎng)協(xié)手,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。要放手發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),訂購(gòu)配套教材,教材使用率小學(xué)力爭(zhēng)達(dá)90%,初中達(dá)70%。進(jìn)一步搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動(dòng)指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情,廣邀名家進(jìn)校報(bào)告演講,將千名名家進(jìn)校園活動(dòng)推向深入。
    4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。
    學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類。
    應(yīng)急預(yù)案。
    并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育。各班級(jí)一要提高認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講耳提面命決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。三、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案還要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測(cè)能力防患于未然。四、把開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月"對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。
    5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛(ài)生活、奮斗生活、幸福生活,樹(shù)立正確的生活關(guān)。
    各部門(mén)要按照學(xué)校的實(shí)施方案,按質(zhì)按量的完成好對(duì)學(xué)生的生活教育,定期(每月22號(hào)前)將階段案例、成果及時(shí)報(bào)送政教處。
    6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。
    對(duì)學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開(kāi)級(jí)部和班主任的具體工作。同時(shí)有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊(duì)值周制。
    政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會(huì)",下設(shè)各級(jí)組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。
    政教處強(qiáng)化落實(shí)三種檢查:一是成立的學(xué)生會(huì)對(duì)體育、衛(wèi)生,紀(jì)律、文藝檢查督促獲取的班級(jí)管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《**市**學(xué)校班級(jí)量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對(duì)各項(xiàng)工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時(shí)反饋,方式主要是通過(guò)黑板公示或校園廣播通報(bào)。
    繼續(xù)搞好班級(jí)量化流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)和星級(jí)班主任的評(píng)比活動(dòng)。
    7、搞好校園文化建設(shè)。
    在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細(xì)節(jié)。使墻壁說(shuō)話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來(lái),確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開(kāi)展活動(dòng),最終形成風(fēng)格獨(dú)具的特色。
    8、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生能正確施教和及時(shí)挽救。
    (三)建立一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍,提高班級(jí)管理水平。
    1、通過(guò)班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對(duì)待責(zé)任和義務(wù),樹(shù)立新形勢(shì)下新的教育管理理念;。
    2、通過(guò)修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動(dòng)創(chuàng)新性地工作;。
    5、建立班委會(huì)和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色。
    6、組織好各類活動(dòng),提升學(xué)生整體素質(zhì)。
    (四)開(kāi)展多種活動(dòng),豐富校園生活。
    1、由團(tuán)隊(duì)牽頭搞好周一的例行升旗和國(guó)旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后組織實(shí)施。
    2、繼續(xù)搞好快樂(lè)大課間活動(dòng),各級(jí)部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂(lè)。并組織一次創(chuàng)新性快樂(lè)大課間比賽。
    3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)。
    (五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。
    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書(shū)》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。
    2、成立籃球隊(duì)和乒乓球中心隊(duì)和教職工籃球隊(duì),搞好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織選拔工作,力爭(zhēng)在全市比賽中獲得好的成績(jī)。
    3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊(duì),爭(zhēng)取在全市文藝匯演中和書(shū)畫(huà)比賽中多獲獎(jiǎng)。
    4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)青春期教育,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。
    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足“三個(gè)堅(jiān)持”，按照“重心下移、超前介入、細(xì)化管理、創(chuàng)新載體”的工作思路。在校黨總支和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹(shù)立“以誠(chéng)為先，以人為本，以德傳德，以心育心。”的育人理念，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，牢固確立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要”的觀念，堅(jiān)持“服務(wù)育人”，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的“綠色”育人環(huán)境。確保全年學(xué)生違法罪率為零，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零，學(xué)校安全事故率為零。進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。逐漸形成德育特色。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二
    以黨的精神、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，五育并舉的教育理念，努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的一代新人。
    1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。
    2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。
    3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。
    1、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制，建立健全各類管理制度，形成整套量化和評(píng)估激勵(lì)措施。
    2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，強(qiáng)化管理效能，建立行之有效的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊(duì)、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育，禮儀教育和"兩心"教育，并努力使之系統(tǒng)化，常態(tài)化，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，凈化心靈，增強(qiáng)真善美。
    4、切實(shí)搞好家庭教育，形成家校教育合力。搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程，千名名家進(jìn)校園工程和生活教育，創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，內(nèi)因正心，外因促行，不斷創(chuàng)新，把各類活動(dòng)引向深入，出成績(jī)，創(chuàng)品牌。
    5、搞好校園整合治理，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園，切實(shí)搞好安全月教育活動(dòng)，建立安全責(zé)任制，教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施，確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。
    6、文化藝術(shù)和各類體育活動(dòng)，不僅要突出抓好各類競(jìng)賽的組織和訓(xùn)練工作，更要把藝、體、衛(wèi)的`成果落實(shí)到校園生活中來(lái)。
    (一)認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作。
    1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識(shí)學(xué)習(xí)和考試，學(xué)習(xí)報(bào)告、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想，人人建立學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出質(zhì)量較高的心得體會(huì)。
    2、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè)，使之敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力做好本職工作，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作，防止簡(jiǎn)單粗暴，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。
    3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    4、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)，嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序，加大督查力度。
    5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流，繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo)，介紹班級(jí)、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方式方法和措施，供學(xué)習(xí)借鑒。加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度，指導(dǎo)班主任的工作，提高管理水平和質(zhì)量。
    6、工會(huì)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，搞好教師的職業(yè)道德教育。
    (二)以道德品質(zhì)的提高，促行為習(xí)慣的規(guī)范。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育，實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。
    要實(shí)施道德品質(zhì)教育，必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，放眼世界，放眼未來(lái)。以揚(yáng)棄的態(tài)度，擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛(ài)幼，誠(chéng)信文明，寬容大度，毅力耐心，愛(ài)心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種，一是正面宣講，要通過(guò)主題班會(huì)，國(guó)旗下講話和講座，多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過(guò)活動(dòng)深化教育，如社會(huì)實(shí)踐，文明禮儀競(jìng)賽征文，一封書(shū)信等多種方式，使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，力爭(zhēng)通過(guò)一至二年的努力，使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升，同時(shí)要注重收集材料，加強(qiáng)理論研究整理，形成一套獨(dú)具特色的校本教材。
    2、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。
    利用好主題班會(huì)和晨夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《**學(xué)校禮儀三字歌》教育，使之熟記成頌，落實(shí)于言行，并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講，講反復(fù)，及時(shí)找出榜樣典型，讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。
    3、切實(shí)搞好家庭教育，形成家校教育合力。
    按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求，以《牽手兩代》教材為總綱，每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)。班主任要加強(qiáng)對(duì)家教理論的學(xué)習(xí)，勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任，力求通過(guò)家庭教育能夠與家長(zhǎng)協(xié)手，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。要放手發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，訂購(gòu)配套教材，教材使用率小學(xué)力爭(zhēng)達(dá)90%，初中達(dá)70%。進(jìn)一步搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程，要將活動(dòng)指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活，要注意積累材料，突出亮點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，廣邀名家進(jìn)校報(bào)告演講，將千名名家進(jìn)校園活動(dòng)推向深入。
    4、搞好安全教育，創(chuàng)建平安校園。
    學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度，完善各類應(yīng)急預(yù)案，并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育。各班級(jí)一要提高認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講，耳提面命，決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。三、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生，建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案，還要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測(cè)能力，防患于未然。四、把開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月"，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。
    5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛(ài)生活、奮斗生活、幸福生活，樹(shù)立正確的生活關(guān)。
    各部門(mén)要按照學(xué)校的實(shí)施方案，按質(zhì)按量的完成好對(duì)學(xué)生的生活教育，定期(每月22號(hào)前)將階段案例、成果及時(shí)報(bào)送政教處。
    6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。
    對(duì)學(xué)生的日常管理，基本的教育管理離不開(kāi)級(jí)部和班主任的具體工作。同時(shí)有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊(duì)值周制。
    政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會(huì)"，下設(shè)各級(jí)組織，加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。
    政教處強(qiáng)化落實(shí)三種檢查:一是成立的學(xué)生會(huì)對(duì)體育、衛(wèi)生，紀(jì)律、文藝檢查督促獲取的班級(jí)管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查，這三種檢查結(jié)果一并記入《**市**學(xué)校班級(jí)量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對(duì)各項(xiàng)工作檢查，凡能有明確量化結(jié)果的都要及時(shí)反饋，方式主要是通過(guò)黑板公示或校園廣播通報(bào)。
    繼續(xù)搞好班級(jí)量化流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)和星級(jí)班主任的評(píng)比活動(dòng)。
    7、搞好校園文化建設(shè)。
    在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃，注重細(xì)節(jié)。使墻壁說(shuō)話，角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng)，著眼未來(lái)，確定以"知榮辱，明是非，辯美丑，提品味"為主旨開(kāi)展活動(dòng)，最終形成風(fēng)格獨(dú)具的**特色。
    8、搞好學(xué)生的心理健康教育，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育，對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生能正確施教和及時(shí)挽救。
    (三)建立一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍，提高班級(jí)管理水平。
    1、通過(guò)班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對(duì)待責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立新形勢(shì)下新的教育管理理念;。
    2、通過(guò)修訂和完善有關(guān)制度，激發(fā)班主任主動(dòng)創(chuàng)新性地工作;。
    5、建立班委會(huì)和學(xué)生自我管理組織，有良好的班風(fēng)，有明顯的特色。
    6、組織好各類活動(dòng)，提升學(xué)生整體素質(zhì)。
    (四)開(kāi)展多種活動(dòng)，豐富校園生活。
    1、由團(tuán)隊(duì)牽頭搞好周一的例行升旗和國(guó)旗下講話，要在學(xué)期初作好安排，并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后組織實(shí)施。
    2、繼續(xù)搞好快樂(lè)大課間活動(dòng)，各級(jí)部要把任課教師分配到各班，班主任要靠上，師生同樂(lè)。并組織一次創(chuàng)新性快樂(lè)大課間比賽。
    3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)。
    (五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。
    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì)，正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書(shū)》，掀起春季全校體育鍛煉高潮，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。
    2、成立籃球隊(duì)和乒乓球中心隊(duì)和教職工籃球隊(duì)，搞好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織選拔工作，力爭(zhēng)在全市比賽中獲得好的成績(jī)。
    3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊(duì)，爭(zhēng)取在全市文藝匯演中和書(shū)畫(huà)比賽中多獲獎(jiǎng)。
    4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)青春期教育，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)檢查、防疫工作，定期舉辦衛(wèi)生講座，印發(fā)防病宣傳。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三
    圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明、守紀(jì)、奮發(fā)、進(jìn)取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵(lì)”的德育模式，以班級(jí)文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點(diǎn)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建平安和諧校園。
    二、目標(biāo)要求。
    (一)常規(guī)管理目標(biāo)：
    1.學(xué)生違法犯罪率為零;。
    2.學(xué)生行為規(guī)范、文明進(jìn)一步提高;。
    3.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序井然;。
    4.校園環(huán)境整潔怡人。
    (二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：
    1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，尤其是對(duì)年輕(新)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，通過(guò)拜師結(jié)對(duì)，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊(duì)伍。
    2.加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
    (三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：
    1.打造班級(jí)文化建設(shè)新特色;。
    2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;。
    3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。
    三、主要工作。
    (一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平。
    1.加快班主任隊(duì)伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)定期開(kāi)展班主任例會(huì)和班主任工作研討會(huì)、觀摩主題班會(huì)，給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺(tái);通過(guò)組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家來(lái)校講座等形式，拓寬班主任的視野，開(kāi)闊班主任的眼界;通過(guò)撰寫(xiě)班主任札記、德育案例評(píng)選等形式促進(jìn)班主任對(duì)班級(jí)工作的反洗，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
    2.強(qiáng)化對(duì)班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)完善《**中學(xué)班主任考核細(xì)則》，以“優(yōu)秀班主任”評(píng)選為契機(jī)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。對(duì)班級(jí)管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對(duì)經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問(wèn)題隱瞞不報(bào)，致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)行及時(shí)查處，把班主任能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于處理問(wèn)題作為對(duì)其工作能力高低的評(píng)價(jià)。
    (二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
    做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識(shí)。通過(guò)每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對(duì)班級(jí)常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對(duì)常規(guī)搞得不到位的班級(jí)及時(shí)提醒并整改，并利用校園網(wǎng)和國(guó)旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
    (三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
    1.心理咨詢工作制度化、正?；?。利用學(xué)校心理咨詢室，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請(qǐng)校外專家對(duì)不同年級(jí)段的學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問(wèn)題。
    2.加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動(dòng)落到實(shí)處，對(duì)行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問(wèn)題生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問(wèn)題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
    (四)狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)行為規(guī)范。
    1.利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)管理力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。
    2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)間段，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);做到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
    3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
    (五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開(kāi)展信心激勵(lì)教育，打造“成人成才成功”德育特色。
    1.學(xué)校和班級(jí)要圍繞德育目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際開(kāi)展有針對(duì)性的德育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到班級(jí)和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當(dāng)家作主的自主意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人，是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人。
    2.重視對(duì)學(xué)生的信心激勵(lì)教育。
    一是在開(kāi)展的教育活動(dòng)中融入“信心激勵(lì)”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞德育目標(biāo)，我們開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)，我們充分利用這些活動(dòng)開(kāi)展課題研究，引入激勵(lì)要素，如：利用班務(wù)招標(biāo)活動(dòng)限度的在班級(jí)中鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理，激勵(lì)學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。
    二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗(yàn)中提煉“信心激勵(lì)”方法。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長(zhǎng)點(diǎn)，既是引導(dǎo)教師開(kāi)展研究的思路，也是我們開(kāi)展激勵(lì)教育可利用的寶貴資源。
    三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵(lì)”創(chuàng)新生長(zhǎng)點(diǎn)。
    課堂是開(kāi)展激勵(lì)教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學(xué)過(guò)程中融入激勵(lì)教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。
    (六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能。
    開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)主題班會(huì)、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。
    (1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛(ài)國(guó)感恩，張揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終，一個(gè)年級(jí)段突出一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)時(shí)間段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、主題教育專題都圍繞同一個(gè)主題開(kāi)展教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氛圍。
    (2)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
    (3)開(kāi)展校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機(jī)會(huì)。
    一、指導(dǎo)思想:。
    以黨的十x大精神、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和xx科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的一代新人。
    二、工作思路:。
    1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。
    2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。
    3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。
    三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)。
    1、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評(píng)估激勵(lì)措施。
    2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,強(qiáng)化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊(duì)、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),凈化心靈,增強(qiáng)真善美。
    4、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進(jìn)校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動(dòng)引向深入,出成績(jī),創(chuàng)品牌。
    5、搞好校園整合治理,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,切實(shí)搞好安全月教育活動(dòng),建立安全責(zé)任制,教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。
    6、文化藝術(shù)和各類體育活動(dòng),不僅要突出抓好各類競(jìng)賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實(shí)到校園生活中來(lái)。
    四、工作措施:。
    (一)、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作。
    1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識(shí)學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí)xx大報(bào)告、黨章、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)出質(zhì)量較高的。
    心得體會(huì)。
    2、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn),努力做好本職工作,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡(jiǎn)單粗暴,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。
    3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    4、抓好學(xué)校。
    規(guī)章制度。
    的落實(shí),嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。
    5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級(jí)、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒。加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。
    6、工會(huì)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),搞好教師的職業(yè)道德教育。
    (二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。
    要實(shí)施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來(lái)。以揚(yáng)棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛(ài)幼,誠(chéng)信文明,寬容大度,毅力耐心,愛(ài)心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過(guò)主題班會(huì),國(guó)旗下講話和講座,多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過(guò)活動(dòng)深化教育,如社會(huì)實(shí)踐,文明禮儀競(jìng)賽征文,一封書(shū)信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲,力爭(zhēng)通過(guò)一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時(shí)要注重收集材料,加強(qiáng)理論研究整理,形成一套獨(dú)具特色的校本教材。
    2、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。
    利用好主題班會(huì)和晨夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《**學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實(shí)于言行,并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時(shí)找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。
    3、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。
    按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)。班主任要加強(qiáng)對(duì)家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過(guò)家庭教育能夠與家長(zhǎng)協(xié)手,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。要放手發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),訂購(gòu)配套教材,教材使用率小學(xué)力爭(zhēng)達(dá)90%,初中達(dá)70%。進(jìn)一步搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動(dòng)指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情,廣邀名家進(jìn)校報(bào)告演講,將千名名家進(jìn)校園活動(dòng)推向深入。
    4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。
    學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類。
    應(yīng)急預(yù)案。
    并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育。各班級(jí)一要提高認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講耳提面命決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。三、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案還要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測(cè)能力防患于未然。四、把開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月"對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。
    5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛(ài)生活、奮斗生活、幸福生活,樹(shù)立正確的生活關(guān)。
    各部門(mén)要按照學(xué)校的實(shí)施方案,按質(zhì)按量的完成好對(duì)學(xué)生的生活教育,定期(每月22號(hào)前)將階段案例、成果及時(shí)報(bào)送政教處。
    6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。
    對(duì)學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開(kāi)級(jí)部和班主任的具體工作。同時(shí)有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊(duì)值周制。
    政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會(huì)",下設(shè)各級(jí)組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。
    政教處強(qiáng)化落實(shí)三種檢查:一是成立的學(xué)生會(huì)對(duì)體育、衛(wèi)生,紀(jì)律、文藝檢查督促獲取的班級(jí)管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《**市**學(xué)校班級(jí)量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對(duì)各項(xiàng)工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時(shí)反饋,方式主要是通過(guò)黑板公示或校園廣播通報(bào)。
    繼續(xù)搞好班級(jí)量化流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)和班主任的評(píng)比活動(dòng)。
    7、搞好校園文化建設(shè)。
    在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細(xì)節(jié)。使墻壁說(shuō)話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來(lái),確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開(kāi)展活動(dòng),最終形成風(fēng)格獨(dú)具的特色。
    8、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生能正確施教和及時(shí)挽救。
    (三)建立一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍,提高班級(jí)管理水平。
    1、通過(guò)班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對(duì)待責(zé)任和義務(wù),樹(shù)立新形勢(shì)下新的教育管理理念;。
    2、通過(guò)修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動(dòng)創(chuàng)新性地工作;。
    5、建立班委會(huì)和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色。
    6、組織好各類活動(dòng),提升學(xué)生整體素質(zhì)。
    (四)開(kāi)展多種活動(dòng),豐富校園生活。
    1、由團(tuán)隊(duì)牽頭搞好周一的例行升旗和國(guó)旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后組織實(shí)施。
    2、繼續(xù)搞好快樂(lè)大課間活動(dòng),各級(jí)部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂(lè)。并組織一次創(chuàng)新性快樂(lè)大課間比賽。
    3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)。
    (五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。
    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書(shū)》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。
    2、成立籃球隊(duì)和乒乓球中心隊(duì)和教職工籃球隊(duì),搞好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織選拔工作,力爭(zhēng)在全市比賽中獲得好的成績(jī)。
    3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊(duì),爭(zhēng)取在全市文藝匯演中和書(shū)畫(huà)比賽中多獲獎(jiǎng)。
    4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)青春期教育,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。
    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足“三個(gè)堅(jiān)持”，按照“重心下移、超前介入、細(xì)化管理、創(chuàng)新載體”的工作思路。在校黨總支和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹(shù)立“以誠(chéng)為先，以人為本，以德傳德，以心育心。”的育人理念，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，牢固確立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要”的觀念，堅(jiān)持“服務(wù)育人”，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的“綠色”育人環(huán)境。確保全年學(xué)生違法罪率為零，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零，學(xué)校安全事故率為零。進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。逐漸形成德育特色。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四
    在新的一年，要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
    二、工作措施。
    (一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
    1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。
    2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
    (二)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。
    2、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
    3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
    2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
    3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
    (四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
    2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。
    3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。
    4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
    總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
    一、遠(yuǎn)程教育工作。
    1、檢查遠(yuǎn)程設(shè)備是否正常運(yùn)行，判斷故障情況，上報(bào)市教育局裝備辦公室。
    2、制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。要按照上級(jí)的統(tǒng)一要求，重點(diǎn)做好設(shè)備的管理維護(hù)、運(yùn)行記錄工作。
    (1)設(shè)備登記賬;。
    (2)接收記錄(每天記錄);。
    (3)使用記錄(每天記錄);。
    (4)維修記錄;。
    (5)安全檢查記錄(每月記錄);。
    (6)遠(yuǎn)程教育資源借閱記錄(每周記錄);。
    (7)刻錄打印記錄。
    (8)制定遠(yuǎn)教資源目錄。
    3、根據(jù)《長(zhǎng)春市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程應(yīng)用指南》的內(nèi)容，要求任課教師做好“六個(gè)一”工作。
    (1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過(guò)不同組織形式，利用遠(yuǎn)程資源(含光盤(pán))，至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學(xué)應(yīng)用研究，寫(xiě)出觀摩心得。
    (2)做一個(gè)精品。
    課件。
    每一名教師利用遠(yuǎn)程教育資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，至少做一個(gè)精品課件網(wǎng)頁(yè)、ppt、flash等各種形式均可。
    (3)寫(xiě)一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。每一名教師根據(jù)遠(yuǎn)程資源在教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫(xiě)出一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。
    (4)進(jìn)行一次說(shuō)課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎(chǔ)上，至少進(jìn)行一次說(shuō)課展示，說(shuō)教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)、媒體使用和資源應(yīng)用的教學(xué)效果。
    (5)做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學(xué)校組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探討農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，要出經(jīng)驗(yàn)、出典型。
    (6)開(kāi)展一次教育教學(xué)活動(dòng)，至少利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展一次教育教學(xué)活動(dòng)。
    4、每天按時(shí)下載遠(yuǎn)程教育資源，定時(shí)開(kāi)機(jī)接收。每天7點(diǎn)50要打開(kāi)機(jī)器接收，15點(diǎn)關(guān)機(jī)。
    5、對(duì)接收的內(nèi)容要及時(shí)整理，及時(shí)刻錄。
    6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標(biāo)準(zhǔn)為每天4課時(shí)。
    7、中心校開(kāi)展對(duì)教師的培訓(xùn)，每學(xué)期四次，有培訓(xùn)內(nèi)容。
    8、對(duì)村小遠(yuǎn)程教育的管理：
    (1)每學(xué)期檢查村小設(shè)備運(yùn)行情況兩次，有檢查記錄。
    (2)學(xué)期末檢查村小管理員各項(xiàng)記錄，檢查任課教師“六個(gè)一”完成情況。
    9、參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。
    10、遠(yuǎn)程教育工作學(xué)期總結(jié)。
    二、電子政務(wù)工作。
    2、每天打開(kāi)電子政務(wù)平臺(tái)，及時(shí)接收上級(jí)發(fā)文，并打印報(bào)送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好記錄。
    3、學(xué)期初更新教師基本信息。
    4、學(xué)期初輸入以下內(nèi)容：
    (2)教學(xué)進(jìn)度錄入(按年級(jí)，按學(xué)科)。
    (3)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃(按周次，共18周)。
    (5)教研組教研計(jì)劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組)。
    (6)學(xué)校總課程表。
    (7)教師任課表。
    (8)年級(jí)課程表。
    (9)教研組課程表。
    (10)實(shí)時(shí)課程表。
    5、參加上級(jí)組織的電子政務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    6、學(xué)期末電子政務(wù)。
    工作總結(jié)。
    7、每天定時(shí)游覽德惠教育網(wǎng)，及時(shí)接收上級(jí)下發(fā)的文件。
    三、信息技術(shù)教學(xué)工作。
    1、學(xué)期初制定信息技術(shù)。
    2、學(xué)期初檢查各辦公室的微機(jī)是否能正常使用，對(duì)于不能使用的要上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
    3、檢查各辦公室的打印機(jī)能否正常使用，不能使用的上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時(shí)協(xié)助解決。
    4、檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決。
    5、檢查學(xué)生微機(jī)教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉(zhuǎn)暖后學(xué)生能正常上課。
    6、學(xué)期末進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。
    1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度;。
    2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內(nèi)容。重點(diǎn)是31卷。
    3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。
    4、學(xué)期初普查各辦公室的電視機(jī)、dvd機(jī)、錄音機(jī)是否能正常使用。及時(shí)處理有故障的機(jī)器。
    5、協(xié)助后勤人員檢查學(xué)校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并配合解決。
    在20xx-20xx年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，按照。
    和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團(tuán)結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書(shū)育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾如下：
    一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平。
    作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力做落實(shí)"三個(gè)代表"，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會(huì)思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。
    二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
    作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門(mén)的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
    三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作。
    辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門(mén)，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以量化出來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門(mén)，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
    四、人事工作。
    群眾利益無(wú)小事，職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無(wú)論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊是一個(gè)專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
    五、積極投入教育教學(xué)管理工作。
    根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開(kāi)始我將和年級(jí)主任深入班級(jí)，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，正常開(kāi)展學(xué)科組教研，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“九中無(wú)差生”宏偉目標(biāo)而努力。
    六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作。
    5、認(rèn)真開(kāi)展生物課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際生活問(wèn)題，分析現(xiàn)象，使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立學(xué)好生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó)，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。
    總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五
    本人擁護(hù)黨的路線、方針、政策，政治上能與黨中央保持一致，保持清醒的政治頭腦，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，有較強(qiáng)的為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，平時(shí)能以身作則自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，早到校，晚離校，多少年如一日，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作敢于負(fù)責(zé)，不推諉，平時(shí)能注意團(tuán)結(jié)同志聽(tīng)取周圍老師意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作，本人有良好的師德，平時(shí)嚴(yán)以律己，注意自身廉潔，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，做到嘴不饞，手不長(zhǎng)，心不貪，保持一顆平常心，更注意淡薄名利，初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告。
    幾年來(lái)一直堅(jiān)持上主課，本學(xué)年我擔(dān)任一個(gè)公辦民營(yíng)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然明年退休，教好、教壞關(guān)系不大，但是為了不貽誤下一代仍能不斷學(xué)習(xí)新的教育理念、更新教育觀念，平時(shí)能和老師一起認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，帶頭改革課堂教學(xué)模式，改變幾十年形成的舊教學(xué)模式，學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，確立以學(xué)為主體的雙向互動(dòng)式的教學(xué)模式，公辦民營(yíng)班的學(xué)生程度參次不齊，為了使每一個(gè)同學(xué)不掉隊(duì)，我常常利用午休時(shí)間幫助學(xué)困生，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，我所任的班數(shù)學(xué)取得較好的教學(xué)效果，平時(shí)有會(huì)議，缺的課總是自己補(bǔ)上，不增加其他教師的負(fù)擔(dān)，我想我在退休前夕這樣做，一是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，幾十年工作已經(jīng)不能改變，二是為青年教師做個(gè)樣子。
    努力做好分管工作。本學(xué)年分管工作：(1)協(xié)助顧校長(zhǎng)抓教學(xué)工作;(2)學(xué)校衛(wèi)生工作;(3)寄宿生舍務(wù)工作;(4)黨建工作;(5)行政蹲點(diǎn)初一年級(jí)，述職報(bào)告《初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告》。
    教學(xué)工作由顧校長(zhǎng)打頭陣，他善于學(xué)習(xí)，肯動(dòng)腦筋，我在后面搖搖旗，助助威，有時(shí)出點(diǎn)主意，需要時(shí)自己動(dòng)手做點(diǎn)事，我仍把它當(dāng)作份內(nèi)事來(lái)做，我們合作愉快，具體工作就不說(shuō)了。
    衛(wèi)生、舍務(wù)工作具體負(fù)責(zé)的吳建芬、胡春茍兩同志是很得力，我最多起到一個(gè)參謀作用。本學(xué)年配合學(xué)校工作重點(diǎn)“外樹(shù)形象，內(nèi)抓管理”。在衛(wèi)生、寄宿生管理方面著重抓了規(guī)范管理，把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級(jí)衛(wèi)生工作檢查由原來(lái)每周一次的定期檢查調(diào)整為每周各一次的抽查與常規(guī)檢查。又例如，我們對(duì)全校的拖把安放進(jìn)行定位管理，這些雖然看上去是小事，但是卻培養(yǎng)了學(xué)生的平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣，整治了校園環(huán)境，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實(shí)處。宿舍工作，做到每天一查，天天公布，期中，期末進(jìn)行總結(jié)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的暴露的問(wèn)題，及時(shí)處理，有的親自找同學(xué)談話、教育，寄宿生管理進(jìn)入了一個(gè)有序的規(guī)范管理。學(xué)校黨建工作，本學(xué)年發(fā)展了兩位新黨員，能按照上級(jí)黨組織的要求，認(rèn)真、客觀做好組織材料工作，積極、慎重發(fā)展新黨員，做了我該做的一些工作。一年一度的招生工作，我校招收擇校班，本人能按照招生政策，堅(jiān)持集體研究，沒(méi)有本人的親朋好友而優(yōu)惠費(fèi)用等現(xiàn)象。教育教學(xué)不分家，我比較重視學(xué)生的思想教育工作，能配合政教處，班主任，治安組，找學(xué)生談話，有時(shí)為動(dòng)員流生，親自上門(mén)動(dòng)員，我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的事，不覺(jué)得是份外事。
    一年來(lái)，還是忙忙碌碌，從早到晚，早上7點(diǎn)晚上6點(diǎn)多，中飯?jiān)趯W(xué)校吃，一星期值兩次夜班，個(gè)人認(rèn)為自己還是盡心盡職，問(wèn)心無(wú)愧的。在結(jié)束我最后一次校長(zhǎng)述職之時(shí)，我要感謝這幾年支持我工作的全體老師、中層干部，特別要感謝的是老師們對(duì)我工作中存在缺點(diǎn)給以很大程度的寬容和理解讓我再次表示感謝，退休前，我只想保持一顆普通教師的平常心，請(qǐng)求上級(jí)給一個(gè)寬松環(huán)境，站好最后一班崗。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六
    貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)，依法治校、依法治教，落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，以《__市20__年德育工作意見(jiàn)》為指導(dǎo)；堅(jiān)持“德育為先”、“育人為本”的德育理念，以踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“八禮四儀”教育實(shí)踐為主線；以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以“文明城市”、“文明校園”創(chuàng)建為契機(jī)，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以正面教育、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，堅(jiān)持“全員德育、全程德育、全面德育”，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    工作重點(diǎn)：
    加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人技能。
    狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣。
    豐富德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)。
    提升牛牛成長(zhǎng)課程，彰顯德育品牌。
    依托德育課題研究，打造重點(diǎn)項(xiàng)目。
    拓寬德育育人渠道，構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)。
    主要措施：
    一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人技能。
    打造一支有理想、善管理、能開(kāi)拓、作風(fēng)好的專業(yè)化德育隊(duì)伍是學(xué)校開(kāi)展德育工作的重中之重。
    1、組建德育管理團(tuán)隊(duì)：有體系。
    以“德育處——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任”的模式管理團(tuán)隊(duì)，各塊分工合作，促進(jìn)條線與個(gè)人、團(tuán)隊(duì)及集體之間的磨合與共生，建設(shè)合作共贏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀德育隊(duì)伍，構(gòu)成德育工作體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類德育工作。
    2、提升全員育人理念：成自覺(jué)。
    引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范，繼續(xù)在校園內(nèi)營(yíng)造“全員育人”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的教育氛圍，激發(fā)教師“教書(shū)育人”的激情，牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教師都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
    3、打造班主任隊(duì)伍：有層次。
    班主任隊(duì)伍是德育工作的主力軍，結(jié)合我校30個(gè)班，近一半是新班主任的情況，對(duì)新老班主任分層培訓(xùn)，提出分層學(xué)習(xí)要求和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。首先德育處將對(duì)青年班主任進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)、班主任工作手冊(cè)的填寫(xiě)、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專題培訓(xùn)。其次，德育處將加強(qiáng)新老班主任結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揮骨干班主任的作用，以老帶新。德育處還會(huì)組織班主任老師通過(guò)聆聽(tīng)講座、班會(huì)展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來(lái)進(jìn)行所有班主任的技能培訓(xùn)。同時(shí)，德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)運(yùn)行分層培訓(xùn)、提升機(jī)制，錘煉骨干，培育典型，助力新手等機(jī)制，爭(zhēng)取在市級(jí)德育推優(yōu)評(píng)先中爭(zhēng)得一席之地。
    4、培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小干部：提能力。
    大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長(zhǎng)的意識(shí)，讓每個(gè)孩子在校園中都有自己的崗位，讓孩子的崗位執(zhí)行中，深化責(zé)任感教育與對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，讓每個(gè)孩子都能在責(zé)任中成長(zhǎng)。
    二、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣。
    1、“一班一品”：顯個(gè)性。
    繼續(xù)推進(jìn)“一班一品”班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)每班獨(dú)有的精神文化和物質(zhì)文化的建設(shè)，打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，塑造班級(jí)獨(dú)一無(wú)二的性格。結(jié)合“一班一品”的豐富多彩活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、營(yíng)造和諧共進(jìn)的班級(jí)氛圍的目的，讓鮮明的班級(jí)特色扮靚校園。
    2、“一日常規(guī)”：抓細(xì)節(jié)。
    根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng)建為契機(jī)，以豐富的德育活動(dòng)為載體，以“紅領(lǐng)巾四項(xiàng)評(píng)比”為督促，深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，將學(xué)生的行為習(xí)慣的要求落到實(shí)處，為學(xué)生形成養(yǎng)好的品行和行為習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的精神底色。
    三、豐富德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)。
    德育處將設(shè)計(jì)生動(dòng)的情景，豐富的活動(dòng)內(nèi)容。重規(guī)劃、重過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生自主管理，讓每一次主題活動(dòng)使得學(xué)生有真正的發(fā)展。
    1、文明禮儀教育。
    將“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建主題活動(dòng)同“八禮四儀”教育，以及核心價(jià)值觀教育、文明禮儀教育等緊密結(jié)合，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
    2、身心健康教育。
    學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，單周周四晨會(huì)課為健康晨會(huì)課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在體育課之外，豐富大課間及體活課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與器材；積極開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，足球課進(jìn)課表，保證學(xué)生每天陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)室實(shí)行日?qǐng)?bào)制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過(guò)開(kāi)放心語(yǔ)聊天室開(kāi)展個(gè)體心理輔導(dǎo)，做好跟蹤記錄、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)介工作；開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)工作，放松身心。結(jié)合心理節(jié)豐富的活動(dòng)，營(yíng)造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽(yáng)光心理伴隨學(xué)生一路成長(zhǎng)。
    3、法治安全教育。
    認(rèn)真做好學(xué)校的法治安全工作，確保學(xué)校安全無(wú)事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺(tái)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，廣泛地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全教育，努力創(chuàng)建“平安校園”，結(jié)合12、4憲法日開(kāi)展系列法治主題活動(dòng)。對(duì)法治安全教育抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)進(jìn)一步提高全校師生的法治安全觀念，推進(jìn)了校園法治安全建設(shè)和構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治安全氛圍。
    4、生態(tài)環(huán)保教育。
    結(jié)合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng)建積極開(kāi)展生態(tài)文明教育，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地，結(jié)合各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行生態(tài)環(huán)保專題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做低碳環(huán)保、節(jié)約資源的宣傳者和實(shí)踐者，讓小角色在潛移默化中養(yǎng)成環(huán)保、健康、文明的生活習(xí)慣。
    5、儀式慶典教育。
    本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育，讓活動(dòng)更加貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。
    四、提升牛牛成長(zhǎng)課程，彰顯德育品牌。
    學(xué)校將繼續(xù)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的牛牛成長(zhǎng)課程，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)“擁抱新時(shí)代，做一個(gè)有道德的人”年度主題教育活動(dòng)和學(xué)校德育品牌的建設(shè)。
    牛牛成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)。
    通過(guò)校門(mén)口的歡迎儀式，兩周的路隊(duì)、吃飯、交友、課間、行為、上課等常規(guī)訓(xùn)練，半天的“牛牛成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”展示活動(dòng)使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的激情，并使他們能在新學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活。
    牛牛成長(zhǎng)儀式。
    十歲是人生中一個(gè)重要的階段，是孩子年邁入少年的一個(gè)標(biāo)致，意味著他們真正的長(zhǎng)大了，要承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)校以“小牛人加油站”為主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，精心組織開(kāi)展寓意深刻、莊重的成長(zhǎng)禮儀式教育。
    牛?？词澜纭?BR>    牛?？词澜绶譃椤坝巫鎳?guó)”和“看世界”兩個(gè)部分?！坝巫鎳?guó)”主要結(jié)合全校參加的秋季游學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，啟迪學(xué)生豐富的生活想象力，在實(shí)踐中不斷突破自己，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)?！翱词澜纭敝饕ㄟ^(guò)平時(shí)的國(guó)際理解教育和接待友好國(guó)際學(xué)校的活動(dòng)，豐富多樣的活動(dòng)可以增加學(xué)生和國(guó)際社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，拓寬我校師生的國(guó)際視野，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)文化的同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感。
    五、依托德育課題研究，打造重點(diǎn)項(xiàng)目。
    作為蘇州市家庭教育課程化項(xiàng)目學(xué)校，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)以我校蘇州市規(guī)劃課題《基于家庭教育核心素養(yǎng)的家校課程開(kāi)發(fā)的個(gè)案研究》、太倉(cāng)市重點(diǎn)規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)支持下家庭教育差異指導(dǎo)的實(shí)踐研究》為抓手，結(jié)合《蘇州市家庭教育讀本》使用，探索新時(shí)代、新環(huán)境、新條件下家庭教育教育有效方法，積極參與各級(jí)各類評(píng)比，擴(kuò)大影響。
    六、拓寬德育育人渠道，構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)。
    1、家長(zhǎng)學(xué)校。
    充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校，以講座、沙龍、家庭教育指導(dǎo)課、線上學(xué)習(xí)等多種形式指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育，更新家長(zhǎng)的教育理念；利用好《蘇州市家庭教育》讀本，組織家長(zhǎng)結(jié)合自身家庭教育經(jīng)驗(yàn)談體會(huì)，寫(xiě)收獲，分享學(xué)習(xí)成果。
    2、社會(huì)資源。
    加強(qiáng)與校外德育基地密切聯(lián)系，進(jìn)一步形成德育教育的合力。學(xué)校將積極協(xié)調(diào)家長(zhǎng)委員會(huì)、關(guān)工委、德育基地等組織，統(tǒng)籌學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動(dòng)。
    學(xué)校還將聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防、公安、法院等有關(guān)部門(mén)和團(tuán)體協(xié)同開(kāi)展法制教育、安全教育、毒品預(yù)防等教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育聯(lián)動(dòng)、各方共同促進(jìn)的工作局面，以保證未成年人思想道德建設(shè)的連續(xù)性與整體性。
    工作安排：
    策劃“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)（開(kāi)學(xué)典禮）。
    班主任培訓(xùn)。
    舉辦第一輪家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
    設(shè)計(jì)并完成學(xué)校、班級(jí)的環(huán)境文化布置。
    入學(xué)儀式（小牛訓(xùn)練營(yíng)成果展）、開(kāi)學(xué)典禮。
    慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
    開(kāi)展家訪活動(dòng)。
    安全疏散演習(xí)。
    暑期三會(huì)實(shí)踐成果展。
    暑期三會(huì)小牛人評(píng)比。
    七彩假日優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)。
    班主任工作培訓(xùn)。
    慶祝建隊(duì)日活動(dòng)。
    家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
    一~六年級(jí)秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    安全疏散演習(xí)。
    心理節(jié)。
    開(kāi)展家訪活動(dòng)。
    班主任工作培訓(xùn)。
    期中調(diào)研后家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。
    三年級(jí)“成童禮”
    安全疏散演習(xí)。
    家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
    班主任培訓(xùn)。
    家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
    安全疏散演習(xí)。
    辭舊迎新活動(dòng)。
    開(kāi)展家訪活動(dòng)。
    元月。
    牛牛小鎮(zhèn)：元旦迎新暨社團(tuán)活動(dòng)成果展示。
    安全疏散演習(xí)。
    開(kāi)展家訪活動(dòng)。
    評(píng)選三好生、品學(xué)兼優(yōu)生和條線優(yōu)秀。
    策劃休業(yè)式活動(dòng)。
    寒假生活指導(dǎo)。
    完成各條線總結(jié)。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七
    一、指導(dǎo)思想:。
    以黨的十七大精神、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的一代新人。
    二、工作思路:。
    1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。
    2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。
    3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。
    三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)。
    1、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評(píng)估激勵(lì)措施。
    2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,強(qiáng)化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊(duì)、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),凈化心靈,增強(qiáng)真善美。
    4、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進(jìn)校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動(dòng)引向深入,出成績(jī),創(chuàng)品牌。
    5、搞好校園整合治理,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,切實(shí)搞好安全月教育活動(dòng),建立安全責(zé)任制,教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。
    6、文化藝術(shù)和各類體育活動(dòng),不僅要突出抓好各類競(jìng)賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實(shí)到校園生活中來(lái)。
    四、工作措施:。
    (一)、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作。
    1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識(shí)學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí)十七大報(bào)告、黨章、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)出質(zhì)量較高的心得體會(huì)。
    2、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn),努力做好本職工作,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡(jiǎn)單粗暴,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。
    3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    4、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí),嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。
    5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級(jí)、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒。加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。
    6、工會(huì)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),搞好教師的職業(yè)道德教育。
    (二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。
    要實(shí)施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來(lái)。以揚(yáng)棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛(ài)幼,誠(chéng)信文明,寬容大度,毅力耐心,愛(ài)心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過(guò)主題班會(huì),國(guó)旗下講話和講座,多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過(guò)活動(dòng)深化教育,如社會(huì)實(shí)踐,文明禮儀競(jìng)賽征文,一封書(shū)信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲,力爭(zhēng)通過(guò)一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時(shí)要注重收集材料,加強(qiáng)理論研究整理,形成一套獨(dú)具特色的校本教材。
    2、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。
    利用好主題班會(huì)和晨夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《__學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實(shí)于言行,并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時(shí)找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。
    3、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。
    按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)。班主任要加強(qiáng)對(duì)家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過(guò)家庭教育能夠與家長(zhǎng)協(xié)手,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。要放手發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),訂購(gòu)配套教材,教材使用率小學(xué)力爭(zhēng)達(dá)90%,初中達(dá)70%。進(jìn)一步搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動(dòng)指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情,廣邀名家進(jìn)校報(bào)告演講,將千名名家進(jìn)校園活動(dòng)推向深入。
    4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。
    學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育。各班級(jí)一要提高認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講,耳提面命,決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。
    三、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,還要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測(cè)能力,防患于未然。四、把開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月",對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。
    5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛(ài)生活、奮斗生活、幸福生活,樹(shù)立正確的生活關(guān)。
    各部門(mén)要按照學(xué)校的實(shí)施方案,按質(zhì)按量的完成好對(duì)學(xué)生的生活教育,定期(每月22號(hào)前)將階段案例、成果及時(shí)報(bào)送政教處。
    6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。
    對(duì)學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開(kāi)級(jí)部和班主任的具體工作。同時(shí)有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊(duì)值周制。
    政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會(huì)",下設(shè)各級(jí)組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。
    政教處強(qiáng)化落實(shí)三種檢查:一是成立的學(xué)生會(huì)對(duì)體育、衛(wèi)生,紀(jì)律、文藝檢查督促獲取的班級(jí)管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《__市__學(xué)校班級(jí)量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對(duì)各項(xiàng)工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時(shí)反饋,方式主要是通過(guò)黑板公示或校園廣播通報(bào)。
    繼續(xù)搞好班級(jí)量化流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)和星級(jí)班主任的評(píng)比活動(dòng)。
    7、搞好校園文化建設(shè)。
    在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細(xì)節(jié)。使墻壁說(shuō)話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來(lái),確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開(kāi)展活動(dòng),最終形成風(fēng)格獨(dú)具的__特色。
    8、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生能正確施教和及時(shí)挽救。
    (三)建立一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍,提高班級(jí)管理水平。
    1、通過(guò)班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對(duì)待責(zé)任和義務(wù),樹(shù)立新形勢(shì)下新的教育管理理念;。
    2、通過(guò)修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動(dòng)創(chuàng)新性地工作;。
    5、建立班委會(huì)和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色。
    6、組織好各類活動(dòng),提升學(xué)生整體素質(zhì)。
    (四)開(kāi)展多種活動(dòng),豐富校園生活。
    1、由團(tuán)隊(duì)牽頭搞好周一的例行升旗和國(guó)旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后組織實(shí)施。
    2、繼續(xù)搞好快樂(lè)大課間活動(dòng),各級(jí)部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂(lè)。并組織一次創(chuàng)新性快樂(lè)大課間比賽。
    3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)。
    (五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。
    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書(shū)》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。
    2、成立籃球隊(duì)和乒乓球中心隊(duì)和教職工籃球隊(duì),搞好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織選拔工作,力爭(zhēng)在全市比賽中獲得好的成績(jī)。
    3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊(duì),爭(zhēng)取在全市文藝匯演中和書(shū)畫(huà)比賽中多獲獎(jiǎng)。
    4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)青春期教育,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八
    根據(jù)《名校長(zhǎng)領(lǐng)航班培養(yǎng)管理辦法》和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于校長(zhǎng)工作室建設(shè)要求，結(jié)合具體實(shí)際，特制訂朱__校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    以---為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐為主線，以校長(zhǎng)的自主研修為基礎(chǔ)，以科研課題為切入口，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，發(fā)揮工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，努力提升校長(zhǎng)的辦學(xué)能力和促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
    二、工作室目標(biāo)。
    工作室成員在主持人朱__校長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、人格魅力、管理藝術(shù)等優(yōu)秀校長(zhǎng)應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，共同探討研究在學(xué)校管理與發(fā)展方面的實(shí)際問(wèn)題，尋求最佳解決方案，力爭(zhēng)使工作成員在學(xué)校管理水平和個(gè)人的綜合素質(zhì)上有所提高，為成員們從事學(xué)校管理工作打下系統(tǒng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐認(rèn)知。
    三、工作室研究?jī)?nèi)容。
    朱__校長(zhǎng)工作室的主要研究?jī)?nèi)容為“全人格教育多元化發(fā)展”及“核心基礎(chǔ)，思維課堂”的實(shí)踐研究。
    在學(xué)校核心發(fā)展力方面，主要研究?jī)?nèi)容是：
    1．學(xué)校的文化力研究；
    2．學(xué)校的管理力研究；
    3學(xué)校的學(xué)習(xí)力研究；
    4．學(xué)校的創(chuàng)新力研究。
    在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力方面，主要研究?jī)?nèi)容是：
    1．校長(zhǎng)戰(zhàn)略性謀劃能力研究；
    2．校長(zhǎng)組織、支配和協(xié)調(diào)能力研究；
    3．校長(zhǎng)洞察、決策和執(zhí)行能力研究；
    4．校長(zhǎng)人格魅力研究。
    四、工作室活動(dòng)內(nèi)容。
    1、活動(dòng)內(nèi)容定位：向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向前輩學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向校長(zhǎng)學(xué)理念，向同行學(xué)實(shí)踐，力爭(zhēng)使成員們的工作實(shí)踐提升為理論智慧。
    2、主要活動(dòng)方式：案例研討、課題研究、學(xué)習(xí)交流、主題報(bào)告、專題講座、專題研討、校際交流、成果交流、參觀考察、考核評(píng)估等。
    在朱__校長(zhǎng)的引領(lǐng)和幫助下，共同學(xué)習(xí)，交流反思，不斷提升工作室成員的教育思想、辦學(xué)理念、領(lǐng)導(dǎo)策略和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升領(lǐng)導(dǎo)力，通過(guò)構(gòu)建學(xué)校核心發(fā)展力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生三者和諧的、可持續(xù)的和健康的發(fā)展。以主題報(bào)告、專題講座等形式，進(jìn)一步提升工作室成員應(yīng)具備的人品修養(yǎng)，包括政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和工作作風(fēng)等。結(jié)合工作室成員情況，針對(duì)管理中的不同層面，針對(duì)成員各自學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)行專題研討、校際交流、案例分析等，進(jìn)一步鍛煉成員的領(lǐng)導(dǎo)力以及所學(xué)習(xí)的管理理論、教育法規(guī)等。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九
    首先感謝大家對(duì)我的信任和支持！回顧成長(zhǎng)的歷程，我從一個(gè)初涉教壇的新兵逐漸成長(zhǎng)為一名政治學(xué)科骨干教師；從一名班主任成長(zhǎng)為副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)，20xx年來(lái)，我與大家一同品味著失敗的痛苦，收獲著成功的喜悅，分享著生活的快樂(lè)，體驗(yàn)著人生的幸福。
    20xx年前帶著熱情走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長(zhǎng)，我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對(duì)我的關(guān)心、支持、幫忙和培養(yǎng)，每想至此，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長(zhǎng)工作經(jīng)歷，使我在不斷發(fā)展中慢慢成長(zhǎng)日漸成熟；寬松和諧的工作環(huán)境，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和工作的快樂(lè)。下面我對(duì)四年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報(bào)。
    一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
    應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)校園管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》、《論語(yǔ)》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時(shí)期的校園管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書(shū)籍。在工作中，始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，敢負(fù)職責(zé)，坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長(zhǎng)滿意的教育而不懈努力。20xx年xx月被xx縣委授予“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)，20xx年xx月所撰寫(xiě)的法制論文被評(píng)為市二等獎(jiǎng)，20xx年xx月經(jīng)過(guò)斷提升自己的素質(zhì)。
    二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能。
    工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量帶給了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，掌握第一手狀況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
    三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益。
    念，改變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成績(jī)20xx年xx月xx日—08兩個(gè)學(xué)年獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。除用心主動(dòng)承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外，還用心撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，所撰寫(xiě)論文先后獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一次，省級(jí)二等獎(jiǎng)三次，20xx年被推薦選拔為省級(jí)政治學(xué)科骨干教師，并參加了骨干教師培訓(xùn)，獲得了骨干教師證書(shū)。始終堅(jiān)持從我做起，用心帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，透過(guò)群眾備課、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動(dòng)，多次組織教師外出聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
    四、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)。
    “校園要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)校園，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，校園就應(yīng)成為理想社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)校園名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是校園辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，長(zhǎng)期堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語(yǔ)測(cè)試，校園初步構(gòu)成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂(lè)著；我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、禮貌禮貌、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，校園已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。
    但成績(jī)只屬于過(guò)去，我更期望把握好此刻和將來(lái)?；仡櫤头此甲约旱墓ぷ鳎€存在著很多的不足：缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性；溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心；思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局；校園教科研工作力度不夠，要加強(qiáng)研究等等，我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：
    1、進(jìn)一步改善工作方法?？朔痹晷睦?，遇事三思而后行，做事、說(shuō)話要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì)做事，又要學(xué)會(huì)做人。
    2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我。做就應(yīng)做的，做能夠做的，認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己！
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。
    5、高度重視務(wù)虛工作。正確認(rèn)識(shí)務(wù)虛，高度重視務(wù)虛，恰當(dāng)給自己定位，學(xué)會(huì)把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯(cuò)綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個(gè)顧全大局、富有正義感、無(wú)愧于良知的人！
    6、做一個(gè)清醒的有個(gè)性的人。樹(shù)立民主思想和人本思想，學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的想法，持續(xù)自己的個(gè)性，做一個(gè)光明磊落、思想年輕、簡(jiǎn)單快樂(lè)、遠(yuǎn)離世俗的人。
    7、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R(shí)，不斷提高校園競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
    心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有必須距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫忙我、支持我，此刻我校處于最困難的時(shí)候，我期望大家緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，我會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作，不辜負(fù)全體同志的信任，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。
    以上如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十
    全體教師要切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性，要圍繞“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持“課程育人”，全體全體教師要在自己的教學(xué)過(guò)程中有機(jī)地滲透思想品德教育;堅(jiān)持“服務(wù)育人”，牢固確立“以生為本，人文關(guān)懷”服務(wù)理念，真正體現(xiàn)一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了教學(xué)的服務(wù)宗旨。教師上課實(shí)行“四帶進(jìn)三允許”即要把微笑、關(guān)愛(ài)、信心和鼓勵(lì)帶進(jìn)教室。上課允許學(xué)生提問(wèn)，允許學(xué)生出錯(cuò)，允許學(xué)生保留自己看法;堅(jiān)持“活動(dòng)育人”。結(jié)合青少年思想教育的實(shí)際、結(jié)合教育改革和發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)、結(jié)合德育工作實(shí)例交流探討，牢牢把握“三零”底線工作?！凹?xì)”當(dāng)頭，“嚴(yán)”當(dāng)關(guān)，“愛(ài)”為主，“情”為堅(jiān)。
    1.德育實(shí)踐要圍繞愛(ài)國(guó)主義教育，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感;從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育青少年學(xué)生正確的理想信念。定期組織全校師生觀看優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主題的大型活動(dòng)。抓住每年的各種重大節(jié)日、重要時(shí)事的教育契機(jī)，適時(shí)而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
    2.德育實(shí)踐以法制教育為行動(dòng)指南。
    要讓學(xué)生學(xué)法知法守法護(hù)法，準(zhǔn)備開(kāi)展以下活動(dòng)：
    (1)舉辦交通安全、法制教育報(bào)告會(huì)。請(qǐng)有關(guān)專家就交通規(guī)則、《預(yù)防青少年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的法律法規(guī)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，使學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，進(jìn)一步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，做遵紀(jì)守法的好公民。
    (2)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次法制教育，增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
    (3)開(kāi)好一次法制教育的主題班會(huì)。
    (4)分析一次青少年犯罪案例。
    (5)進(jìn)行一次法教育征文比賽。
    3.德育實(shí)踐要圍繞集體主義教育和誠(chéng)信教育的核心內(nèi)容展開(kāi);德育實(shí)踐要按照“小細(xì)實(shí)嚴(yán)”的道德基礎(chǔ)建設(shè)策略;以全員參與，滲透到每一位學(xué)生心中為基點(diǎn)來(lái)開(kāi)展多種多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)：以班為單位開(kāi)展“常規(guī)管理月”活動(dòng)、開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文化、藝術(shù)、體育和社團(tuán)活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻，事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實(shí)處。
    發(fā)揮集體的力量開(kāi)展“南豐中學(xué)愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，正常運(yùn)作“愛(ài)心助學(xué)”基金會(huì)，通過(guò)一定的方式對(duì)生活困難，學(xué)習(xí)后進(jìn)或遭遇意外事故的學(xué)生我們積極給予“三多”，即在情感上多一份愛(ài)心，在學(xué)習(xí)上多一份關(guān)注，在經(jīng)濟(jì)上多一份扶持。讓學(xué)生感覺(jué)到集體的溫暖，同時(shí)也教育了其他學(xué)生，讓其了解到了集體的力量。在活動(dòng)中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，進(jìn)一步開(kāi)展以“誠(chéng)信”為核心的為人之德的教育、以“自我完善”為核心的生存之道教育、以“責(zé)任”為核心的為事之德的教育。
    4.深化日常管理，提升內(nèi)涵。
    繼續(xù)認(rèn)真辦好“三校三基地”(法制學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、團(tuán)校;德育基地、勞動(dòng)基地、社會(huì)實(shí)踐基地)，加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立遵紀(jì)守法意識(shí)和自我安全保護(hù)意識(shí)，預(yù)防違法亂紀(jì)行為。繼續(xù)抓好“共青團(tuán)監(jiān)督崗”，鞏固“共青團(tuán)綠化地”建設(shè)成果。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。豐富學(xué)生生活，搞好板報(bào)畫(huà)廊宣傳，增強(qiáng)校園文化氛圍。學(xué)校每日常規(guī)管理。
    正常運(yùn)作“三崗”;組織“做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生”“王嶺驕傲”等系列活動(dòng)，通過(guò)征文、演講、文藝演出等活動(dòng)形式，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的中學(xué)生”的內(nèi)涵是什么，王嶺中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生為母校爭(zhēng)光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表事跡在櫥窗中展出，使學(xué)生見(jiàn)賢思齊，學(xué)有榜樣，砥礪人生，完善自我。
    一、指導(dǎo)思想。
    圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明、守紀(jì)、奮發(fā)、進(jìn)取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵(lì)”的德育模式，以班級(jí)文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點(diǎn)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建平安和諧校園。
    二、目標(biāo)要求。
    (一)常規(guī)管理目標(biāo)：
    1.學(xué)生違法犯罪率為零;。
    2.學(xué)生行為規(guī)范、文明進(jìn)一步提高;。
    3.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序井然;。
    4.校園環(huán)境整潔怡人。
    (二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：
    1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，尤其是對(duì)年輕(新)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，通過(guò)拜師結(jié)對(duì)，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊(duì)伍。
    2.加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
    (三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：
    1.打造班級(jí)文化建設(shè)新特色;。
    2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;。
    3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。
    三、主要工作。
    (一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平。
    1.加快班主任隊(duì)伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)定期開(kāi)展班主任例會(huì)和班主任工作研討會(huì)、觀摩主題班會(huì)，給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺(tái);通過(guò)組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家來(lái)校講座等形式，拓寬班主任的視野，開(kāi)闊班主任的眼界;通過(guò)撰寫(xiě)班主任札記、德育案例評(píng)選等形式促進(jìn)班主任對(duì)班級(jí)工作的反洗，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
    2.強(qiáng)化對(duì)班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)完善《**中學(xué)班主任考核細(xì)則》，以“優(yōu)秀班主任”評(píng)選為契機(jī)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。對(duì)班級(jí)管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對(duì)經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問(wèn)題隱瞞不報(bào)，致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)行及時(shí)查處，把班主任能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于處理問(wèn)題作為對(duì)其工作能力高低的評(píng)價(jià)。
    (二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
    做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識(shí)。通過(guò)每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對(duì)班級(jí)常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對(duì)常規(guī)搞得不到位的班級(jí)及時(shí)提醒并整改，并利用校園網(wǎng)和國(guó)旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
    (三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
    1.心理咨詢工作制度化、正?；?。利用學(xué)校心理咨詢室，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請(qǐng)校外專家對(duì)不同年級(jí)段的學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問(wèn)題。
    2.加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動(dòng)落到實(shí)處，對(duì)行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問(wèn)題生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問(wèn)題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
    (四)狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)行為規(guī)范。
    1.利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)管理力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。
    2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)間段，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);做到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
    3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
    (五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開(kāi)展信心激勵(lì)教育，打造“成人成才成功”德育特色。
    1.學(xué)校和班級(jí)要圍繞德育目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際開(kāi)展有針對(duì)性的德育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到班級(jí)和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當(dāng)家作主的自主意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人，是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人。
    2.重視對(duì)學(xué)生的信心激勵(lì)教育。
    一是在開(kāi)展的教育活動(dòng)中融入“信心激勵(lì)”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞德育目標(biāo)，我們開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)，我們充分利用這些活動(dòng)開(kāi)展課題研究，引入激勵(lì)要素，如：利用班務(wù)招標(biāo)活動(dòng)限度的在班級(jí)中鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理，激勵(lì)學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。
    二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗(yàn)中提煉“信心激勵(lì)”方法。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長(zhǎng)點(diǎn)，既是引導(dǎo)教師開(kāi)展研究的思路，也是我們開(kāi)展激勵(lì)教育可利用的寶貴資源。
    三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵(lì)”創(chuàng)新生長(zhǎng)點(diǎn)。
    課堂是開(kāi)展激勵(lì)教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學(xué)過(guò)程中融入激勵(lì)教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。
    (六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能。
    開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)主題班會(huì)、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。
    (1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛(ài)國(guó)感恩，張揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終，一個(gè)年級(jí)段突出一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)時(shí)間段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、主題教育專題都圍繞同一個(gè)主題開(kāi)展教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氛圍。
    (2)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
    (3)開(kāi)展校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機(jī)會(huì)。
    一、指導(dǎo)思想:。
    以黨的十x大精神、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和xx科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的一代新人。
    二、工作思路:。
    1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。
    2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。
    3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。
    三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)。
    1、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評(píng)估激勵(lì)措施。
    2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,強(qiáng)化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊(duì)、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),凈化心靈,增強(qiáng)真善美。
    4、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進(jìn)校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動(dòng)引向深入,出成績(jī),創(chuàng)品牌。
    5、搞好校園整合治理,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,切實(shí)搞好安全月教育活動(dòng),建立安全責(zé)任制,教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。
    6、文化藝術(shù)和各類體育活動(dòng),不僅要突出抓好各類競(jìng)賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實(shí)到校園生活中來(lái)。
    四、工作措施:。
    (一)、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作。
    1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識(shí)學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí)xx大報(bào)告、黨章、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)出質(zhì)量較高的。
    心得體會(huì)。
    2、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn),努力做好本職工作,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡(jiǎn)單粗暴,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。
    3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    4、抓好學(xué)校。
    規(guī)章制度。
    的落實(shí),嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。
    5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級(jí)、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒。加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。
    6、工會(huì)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),搞好教師的職業(yè)道德教育。
    (二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。
    要實(shí)施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來(lái)。以揚(yáng)棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛(ài)幼,誠(chéng)信文明,寬容大度,毅力耐心,愛(ài)心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過(guò)主題班會(huì),國(guó)旗下講話和講座,多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過(guò)活動(dòng)深化教育,如社會(huì)實(shí)踐,文明禮儀競(jìng)賽征文,一封書(shū)信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲,力爭(zhēng)通過(guò)一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時(shí)要注重收集材料,加強(qiáng)理論研究整理,形成一套獨(dú)具特色的校本教材。
    2、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。
    利用好主題班會(huì)和晨夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《**學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實(shí)于言行,并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時(shí)找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。
    3、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。
    按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)。班主任要加強(qiáng)對(duì)家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過(guò)家庭教育能夠與家長(zhǎng)協(xié)手,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。要放手發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),訂購(gòu)配套教材,教材使用率小學(xué)力爭(zhēng)達(dá)90%,初中達(dá)70%。進(jìn)一步搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動(dòng)指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情,廣邀名家進(jìn)校報(bào)告演講,將千名名家進(jìn)校園活動(dòng)推向深入。
    4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。
    學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類。
    應(yīng)急預(yù)案。
    并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育。各班級(jí)一要提高認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講耳提面命決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。三、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案還要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測(cè)能力防患于未然。四、把開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月"對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。
    5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛(ài)生活、奮斗生活、幸福生活,樹(shù)立正確的生活關(guān)。
    各部門(mén)要按照學(xué)校的實(shí)施方案,按質(zhì)按量的完成好對(duì)學(xué)生的生活教育,定期(每月22號(hào)前)將階段案例、成果及時(shí)報(bào)送政教處。
    6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。
    對(duì)學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開(kāi)級(jí)部和班主任的具體工作。同時(shí)有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊(duì)值周制。
    政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會(huì)",下設(shè)各級(jí)組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。
    政教處強(qiáng)化落實(shí)三種檢查:一是成立的學(xué)生會(huì)對(duì)體育、衛(wèi)生,紀(jì)律、文藝檢查督促獲取的班級(jí)管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《**市**學(xué)校班級(jí)量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對(duì)各項(xiàng)工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時(shí)反饋,方式主要是通過(guò)黑板公示或校園廣播通報(bào)。
    繼續(xù)搞好班級(jí)量化流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)和班主任的評(píng)比活動(dòng)。
    7、搞好校園文化建設(shè)。
    在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細(xì)節(jié)。使墻壁說(shuō)話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來(lái),確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開(kāi)展活動(dòng),最終形成風(fēng)格獨(dú)具的特色。
    8、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生能正確施教和及時(shí)挽救。
    (三)建立一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍,提高班級(jí)管理水平。
    1、通過(guò)班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對(duì)待責(zé)任和義務(wù),樹(shù)立新形勢(shì)下新的教育管理理念;。
    2、通過(guò)修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動(dòng)創(chuàng)新性地工作;。
    5、建立班委會(huì)和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色。
    6、組織好各類活動(dòng),提升學(xué)生整體素質(zhì)。
    (四)開(kāi)展多種活動(dòng),豐富校園生活。
    1、由團(tuán)隊(duì)牽頭搞好周一的例行升旗和國(guó)旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后組織實(shí)施。
    2、繼續(xù)搞好快樂(lè)大課間活動(dòng),各級(jí)部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂(lè)。并組織一次創(chuàng)新性快樂(lè)大課間比賽。
    3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)。
    (五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。
    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書(shū)》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。
    2、成立籃球隊(duì)和乒乓球中心隊(duì)和教職工籃球隊(duì),搞好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織選拔工作,力爭(zhēng)在全市比賽中獲得好的成績(jī)。
    3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊(duì),爭(zhēng)取在全市文藝匯演中和書(shū)畫(huà)比賽中多獲獎(jiǎng)。
    4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)青春期教育,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十一
    我作為分管校園政教處、團(tuán)委的工作，本著為老師和學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，和政教處、團(tuán)委的同志一齊主抓學(xué)生德育教育、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育、毒品預(yù)防教育、法制教育和校園安全等工作，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：
    1、加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持每周一開(kāi)好政教例會(huì)，不斷提高大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高工作潛力。
    2、重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，透過(guò)定期組織會(huì)議、相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。
    3、是開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，提升校園德育大環(huán)境。利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、電話交流、走訪等方式，營(yíng)造德育合力，打造家庭、校園、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。
    4、指導(dǎo)校團(tuán)委做好升降旗、校園廣播、學(xué)生會(huì)等工作，將政教處與團(tuán)委的德育工作緊密聯(lián)系起來(lái)。
    校園安全工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重，我校牢固樹(shù)立安全為底線的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到四講，即晨會(huì)講、坐班講、班會(huì)講、隨時(shí)講。安全管理方面做到三個(gè)落實(shí)：嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。本學(xué)期校園無(wú)一齊安全事故發(fā)生，為校園工作的正常進(jìn)行帶給了有力保證。
    認(rèn)真貫徹、落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，重視校園的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長(zhǎng)生思想素質(zhì)建設(shè)，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。
    1、根據(jù)校園分工，還分管了七年級(jí)組和參加政史地教研組活動(dòng)，用心參加，為年級(jí)組、教研組排憂解難。
    2、履行好教職工一天請(qǐng)消假工作，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)準(zhǔn)假，及時(shí)告知教務(wù)處調(diào)課。
    3、每一天早到校管理學(xué)生，檢查晨會(huì)、坐班和每個(gè)課間到樓道檢查學(xué)生紀(jì)律。
    4、認(rèn)真做好本學(xué)期五次值周工作。
    5、作為教研組長(zhǎng)，認(rèn)真開(kāi)展教研組各項(xiàng)工作，對(duì)其他成員搞好服務(wù)，讓他們安心工作，為教學(xué)服務(wù)。
    作為副校長(zhǎng)，我努力做好侯校長(zhǎng)的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，樂(lè)意理解，并高質(zhì)量完成。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失。
    回顧一學(xué)期來(lái)的工作，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。當(dāng)然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改善和提高。謝謝大家！
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十二
    在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
    一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
    發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
    注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。
    定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
    二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
    1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
    2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
    三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
    1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
    2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。
    四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道。
    1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
    2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。
    五、存在的問(wèn)題。
    1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
    2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
    六、今后工作設(shè)想。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。
    2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
    今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十三
    以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，圍繞今年我校中心工作，以愛(ài)國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
    (一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)。
    “育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。
    (二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)。
    1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動(dòng)。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
    2、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。
    本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
    3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái)，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
    (三)提高課程意識(shí)，構(gòu)建完善的德育課程體系。
    1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。
    2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
    (四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
    1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開(kāi)展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
    于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。
    3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
    (五)注重隊(duì)伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。
    同時(shí)規(guī)范教師從教行為，要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽(tīng)一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
    3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
    4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
    學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過(guò)程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開(kāi)展。
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十四
    一年來(lái),在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心支持下,我認(rèn)真落實(shí)國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持創(chuàng)新工作模式，強(qiáng)化過(guò)程管理，落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對(duì)本人今年來(lái)的工作向各位代表作一個(gè)匯報(bào)。
    一、政治思想作為一名副校長(zhǎng),我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，學(xué)習(xí)黨的“十八”精神;關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。
    二、以身作則做好本職工作。
    1、一年來(lái)，我自愿在培英小學(xué)當(dāng)任三年級(jí)科學(xué)教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。
    2、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷進(jìn)步。在葉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)各小學(xué)以德治校，德育優(yōu)先發(fā)展思路。開(kāi)展了學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣進(jìn)一加強(qiáng)。以整體推進(jìn)，全員參與，組織并開(kāi)展全鄉(xiāng)學(xué)生征文比賽、演講比賽、教師“樹(shù)師德鑄師魂”師德師風(fēng)演講比賽，并參加了吳克華將軍誕生一百周年紀(jì)念活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和校園文化系列活動(dòng)等。并對(duì)各校德育工作進(jìn)行專項(xiàng)督促檢查。本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。
    3、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    4、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。對(duì)教育教學(xué)不敢掉以輕心。本人深入課堂，及時(shí)與老師溝通探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)老師們給與的寬容諒解。但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位代表的誠(chéng)懇支持!
    謝謝大家!
    小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十五
    一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
    通過(guò)政治學(xué)習(xí)、24小時(shí)值班等制度在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展每月一次的班主任工作匯報(bào)制，根據(jù)我校實(shí)際情況制定了班主任培訓(xùn)方案，參加__市班主任培訓(xùn)班，提高班主任管理水平。各學(xué)科教師能進(jìn)一步挖掘本科教學(xué)中的德育資源，發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，有機(jī)滲透和有效整合，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
    二、規(guī)范養(yǎng)成教育。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)流動(dòng)紅旗為載體，加強(qiáng)班級(jí)管理，進(jìn)行日常行為評(píng)分，建立統(tǒng)一的扣分標(biāo)準(zhǔn)，重視值日崗隊(duì)伍建設(shè)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，基本做到“五有”：課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步。
    三、開(kāi)展良好班集體創(chuàng)建活動(dòng)。
    實(shí)踐證明，一個(gè)良好的.班集體是學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要因素。各班能認(rèn)識(shí)班集體作用的基礎(chǔ)上，形成了以班主任為主，其他任課教師積極參與的創(chuàng)建機(jī)制，營(yíng)造了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，不斷激發(fā)了廣大學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使人人有方向，班班有目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生良好的常規(guī)。本學(xué)期評(píng)出六年級(jí)和m2、職技班為校級(jí)良好班集體。
    四、注重三結(jié)合教育。
    一是整合德育人力資源，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委組織、法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員及社會(huì)各界人士對(duì)青少年學(xué)生的教育作用。二是組織校園開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)設(shè)手語(yǔ)講座、開(kāi)放課堂等活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家庭教育的功能。三是充分挖掘社區(qū)教育資源，利用愛(ài)國(guó)主義教育基地，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會(huì)生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生成為社會(huì)化的人。
    五、開(kāi)展德育主題教育。
    德育活動(dòng)系列化、主題化、規(guī)范化，以“四抓”為原則，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成規(guī)范的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    常規(guī)教育創(chuàng)新化，專題教育特色化，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
    六、主要活動(dòng)：
    1、第二屆春季校運(yùn)會(huì)暨_(dá)_市第二屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    2、深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。
    一是認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》;二是大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作;三是加強(qiáng)教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校;五是加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度;六是落實(shí)安全工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施，防患于未然。七是通過(guò)板報(bào)、專欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。八、簽訂崗位安全責(zé)任書(shū)。
    3、努力推進(jìn)心理健康教育。
    逐步建立以兩位國(guó)家級(jí)心理咨詢師為中心、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，完善心理咨詢室工作制度。
    4、青春期教育。
    青春期是人成長(zhǎng)和成熟的一個(gè)重要階段，也是一個(gè)人的身體素質(zhì)，思想品德，理想情操，知識(shí)才能基本形成的一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。本學(xué)期，德育處組織了講座、觀看青春期電影、圖片展等活動(dòng)，各班也相應(yīng)開(kāi)展教育。
    5、法制教育。