一個好的計劃可以幫助我們提前預料并應對各種情況。制定明確的行動計劃，將每個步驟具體化，包括所需的資源和工作量。一個好的計劃可以讓你更有自信和動力去追求自己的夢想，以下范文或許可以激發(fā)你的思考和行動。
學校美術(shù)室工作計劃篇一
一、教學目標：
在課堂中，運用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言，以繪畫和雕塑的形式，探索不同的創(chuàng)作方法；了解設(shè)計類別、功能，利用媒材特性，進行創(chuàng)意和設(shè)計；多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品材質(zhì)、形式和內(nèi)容等特征，獲得初步審美經(jīng)驗和鑒賞能力；美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進行記錄、規(guī)劃與制作。
二、教學內(nèi)容：
1、在美術(shù)活動中，學習色彩的搭配，提高色彩表現(xiàn)力；學習中國傳統(tǒng)繪畫形式和方法進行練習；運用計算機、數(shù)碼相機等進行造型活動。
2、為自己喜愛的書籍、影集、紀念冊等設(shè)計封面；廣告宣傳設(shè)計；討論校園或附近社區(qū)環(huán)境美化方案，并進行設(shè)計練習。
3、欣賞現(xiàn)代廣告藝術(shù)作品，感受和分析作品的創(chuàng)意和方法；通過欣賞經(jīng)典作品，了解中外美術(shù)發(fā)展的概況；參觀美術(shù)館、博物館、訪問藝術(shù)工作室或藝術(shù)作坊。
4、調(diào)查了解美術(shù)與人類生存環(huán)境的關(guān)系，設(shè)計未來發(fā)展規(guī)劃圖或制作模型；制作出有創(chuàng)意的立體造型或活動模型，裝飾自己的家庭，美化校園環(huán)境。
三、教材分析：
本冊教材共13課，六個單元。其中，欣賞課《秦始皇陵兵馬俑》；第一單元，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)；第二單元，了解環(huán)境雕塑及設(shè)計；第三單元，了解黑白裝飾畫；第四單元，學習色彩搭配；第五單元，學習電腦制作藝術(shù)；第六單元，學習和了解古典藝術(shù)及書簽、紀念冊的設(shè)計。
四、學生分析：
畢業(yè)班的學生，已經(jīng)具備了很好的理解能力和空間想象力。他們對周圍事物的新鮮感特強，易于接受。因此，在教學過程中應多聯(lián)系學生生活實際，在欣賞《秦始皇兵馬俑群》中，應加強學生的愛國主義教育，讓他們了解古代中國人的聰明和智慧、藝術(shù)創(chuàng)造力，以及秦朝雄壯威武的氣勢。環(huán)境問題是全球性的問題，應加強學生的環(huán)境教育，注意環(huán)境衛(wèi)生，多美化我們的環(huán)境。學生對于色彩搭配已經(jīng)學習過，不作重點。書籍、書簽、紀念冊的設(shè)計制作，讓學生動腦、動手，培養(yǎng)他們的美感，提高審美能力。
學校美術(shù)室工作計劃篇二
1、學習想象畫的作畫方法，進一步培養(yǎng)學生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。
2、學習初步的觀察形象，描繪形象的能力。
3、進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
4、了解拓印畫的制作方法，掌握簡處理方法。
5、進行紙工制作，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。
6、進行泥工制作，培養(yǎng)立體造型能力和想象力、概括力。
7、欣賞兒童熟悉的`卡通畫，提高鑒賞能力。
8、欣賞優(yōu)秀學生作品，開闊學生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣，提高表現(xiàn)力。
（一）重點：
1、想象畫的訓練，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。。
2、在課堂教學中（特別是繪畫練習中）進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
3、進行工藝制作，培養(yǎng)動手能力，立體造型，想象力和概括力。
4、提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。
（二）難點：
1、想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。
2、在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng)，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。
1、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。
2、本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。
3、加強教學中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。
4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術(shù)與其他學科的的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。
5、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
6、教學手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。
7、運用計算機和網(wǎng)絡美術(shù)教學，引導學生利用計算機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進行交流。
8、改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學生的美術(shù)作業(yè)，建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系。
9、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學。
10、根據(jù)學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性。
11、盡量注意學科間的聯(lián)系。
12、培養(yǎng)學生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
13、利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動學生學習的積極性
學校美術(shù)室工作計劃篇三
1、如何提高藝術(shù)教育的教學質(zhì)量，建設(shè)一支能基本滿足學校藝術(shù)教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍(尤其是對教師的培養(yǎng))。
2、如何讓學生真正的“動”起來。
3、如何以校課題研究為中心，研究課堂教學模式，并加強與外界的交流與合作。
4、高效的藝術(shù)課堂教學應該與時代融合，依照國家規(guī)定的藝術(shù)課程標準，在新課程理念的指導下，制定有特色的課程計劃與課程進度。
5、把美術(shù)課堂教學與校園生活相融合。(如藝術(shù)節(jié)、標志設(shè)計等)。
6、課堂具體教學活動要與時俱進，要突出社會文化藝術(shù)焦點，要關(guān)注學生的藝術(shù)感受。(既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承，又凸顯現(xiàn)代、后現(xiàn)代藝術(shù)，如觀念藝術(shù)、裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)等)。
7、理論聯(lián)系實際，聯(lián)系當前國內(nèi)的優(yōu)秀畫展及地方特色文化，對學生進行生動的個例課堂教學。
1、在課題的教學實踐與反思中扎扎實實地展開研究，落實在每個年級的日常教學中。認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的教學生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。
3、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念。更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。
5、加強課后的師生交流，重視學生對藝術(shù)教學的反饋意見，通過與學生座談了解情況，針對美術(shù)教學課堂模式進行研究改進。
6、認真策劃學校布置的各類美術(shù)活動。
學校美術(shù)室工作計劃篇四
對于思想品德正處于形成和發(fā)展低年級的學生，教師在教學工作中要注視德育滲透，特別是美術(shù)學科，由于它與豐富的直觀形象直接關(guān)聯(lián)，因而涵養(yǎng)了人與人、人與社會、人與自然等方方面面的道德關(guān)系、情感關(guān)系、認知關(guān)系、行為關(guān)系而使該學科的德育滲透更為廣泛、具體。本學期，從教學的具體實踐出發(fā)，結(jié)合低年級學生特點，就低年級美術(shù)教學中德育滲透的具體途徑和方法計劃如下：
一、欣賞，是美術(shù)教學中德育滲透的一個重要途徑。
欣賞在教材中主要集中在欣賞課中。但是，其它的課中也含有一定比例的欣賞成分。小學美術(shù)課中，欣賞教學的主要任務是通過欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品，激發(fā)兒童的藝術(shù)情趣，使兒童初步了解美術(shù)的視覺語言和表現(xiàn)方法，初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，提高審美能力，培養(yǎng)高尚的審美情操，擴大藝術(shù)視野。其中的德育因素包括以下幾個方面的內(nèi)容：
(1)從傳統(tǒng)的民族民間藝術(shù)文化中陶冶愛國主義情操。
(2)從我國現(xiàn)代的優(yōu)秀美術(shù)作品中了解我國革命戰(zhàn)爭期間及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期所反映出的優(yōu)良革命傳統(tǒng)、積極的生活態(tài)度和時代精神，培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的品格和堅定的信念。特別是反映歷史上和當代的愛國主義人物、民族英雄和無私奉獻的勞動者的作品是十分好的教育素材。
(3)理解只有勞動和實踐才能產(chǎn)生美。通過民間藝術(shù)和工藝欣賞課的教學，展示一些優(yōu)秀的手工藝術(shù)品的圖片和實物，讓學生了解只有在勞動中才能產(chǎn)生智慧，人只有靠雙手不斷的實踐才有收獲，勞動人民就是以自己的實踐和智慧創(chuàng)造出精美的藝術(shù)品。從而培養(yǎng)了兒童精益求精的勞動態(tài)度和良好的美術(shù)創(chuàng)作習慣，健康的審美情趣，也提高了對美的感受力。
(4)從反映兒童題材和動物、花卉題材的中外優(yōu)秀美術(shù)作品中感受人類對和平、友誼、美好生活的愿望和追求。
(5)從同齡兒童的美術(shù)作品中感受健康的、積極的生活樂趣、陶冶美好情操。
二、觀察，從德育的意義上看，應引導學生用正確的審美態(tài)度來觀察生活和自然。
對自然形態(tài)的觀察。校園的美麗景色，藍天白云草地等，也許簡單的幾筆，卻能將人帶進大自然的安靜、甜美中，放飛自己的思緒，展開自己的想象，體會大自然之美。
對人物及其生活的觀察。人物的題材在美術(shù)課中占有重要地位。兒童眼里看到的人物千姿百態(tài)。他們對兒童的心理發(fā)展起巨大的作用。老師在人物題材類的教學中，也應注意抑惡揚善，讓兒童知道哪里是真、善、美的事物，利用作品中的表現(xiàn)對象作為抒發(fā)和表達思想感情的重要平臺，表露他們對社會生活的認識。
各種動、植物和其他物象的觀察。著重培養(yǎng)兒童對大自然及周圍事物的關(guān)心、愛護，而對于一些不良的破壞行為，要有進行勸導和堅決制止的勇氣。
三、應用，也是美術(shù)德育的重要方面。
學生制作的小作品用來美化教室，美化居室，使學生感受到美是通過勞動創(chuàng)造出來的，我們的一言一行，穿著打扮也都來源于美，來源于自己的雙手。
學校美術(shù)室工作計劃篇五
為形成“鎮(zhèn)鎮(zhèn)為強鎮(zhèn)、校校有特色、學生有特長”的具有鮮明時代特征的區(qū)域教育特色大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學校美術(shù)工作的新局面。
工作要點：
1、加強對教育政策與法規(guī)的學習；
2、加強對美術(shù)教育理論與教育心理學的學習；
3、加強對美術(shù)技術(shù)與美術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的學習；
4、重視科研論文撰寫。
二、抓好美術(shù)教學教研工作。
1、以學校自主參加的方式，做好美術(shù)課題研究工作；
2、開展新教材課堂教學觀摩交流活動。
三、抓好美術(shù)師資培訓工作。
1、舉行“利用科研實現(xiàn)美術(shù)教學的價值”課題研究方法講座；
2、組織教師參加市教研室主辦的“教學評價觀摩研討會”、“中國兒童美術(shù)的未來研討會”、“美術(shù)與科學報告會”、“高中課標模式交流會”、“中小學美術(shù)課堂案例觀摩交流研究會”等活動。
四、搞好師生活動。
1、組織小學美術(shù)新教材教案設(shè)計評比活動；
2、組織小學美術(shù)新教材教學課件制作評比活動；
3、舉行小學生臨書大賽，選拔優(yōu)秀學生參加市比賽。
學校美術(shù)室工作計劃篇六
1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推進美術(shù)教學改革。
2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實施，要求美術(shù)教師認真學習課程新標準，認真探討并鉆研新教材。要求在教學工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，激發(fā)學生美術(shù)興趣，降低教學難點，減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術(shù)活動課的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色。各校力爭全方位開設(shè)美術(shù)興趣班及第二課堂活動。
2、重視培養(yǎng)美術(shù)特長生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動，開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。
1、參加縣教研組長新課程培訓活動。
3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本情況。
4、參加縣美術(shù)獲獎案例課堂教學實踐研討活動。
1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)教師新課程學習及討論。
2、參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。
學校美術(shù)室工作計劃篇七
認真學習與貫徹黨的十六大精神，與時俱進，提高工作標準。為形成“鎮(zhèn)鎮(zhèn)為強鎮(zhèn)、校校有特色、學生有特長”的具有鮮明時代特征的區(qū)域教育特色大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學校美術(shù)工作的新局面。
1、加強對教育政策與法規(guī)的學習；
2、加強對美術(shù)教育理論與教育心理學的學習；
3、加強對美術(shù)技術(shù)與美術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的學習；
4、重視科研論文撰寫。
1、以學校自主參加的方式，做好美術(shù)課題研究工作；
2、開展新教材課堂教學觀摩交流活動。
1、舉行“利用科研實現(xiàn)美術(shù)教學的價值”課題研究方法講座；
2、組織教師參加市教研室主辦的“教學評價觀摩研討會”、“中國兒童美術(shù)的未來研討會”、“美術(shù)與科學報告會”、“高中課標模式交流會”、“中小學美術(shù)課堂案例觀摩交流研究會”等活動。
1、組織小學美術(shù)新教材教案設(shè)計評比活動；
2、組織小學美術(shù)新教材教學課件制作評比活動；
3、舉行小學生臨書大賽，選拔優(yōu)秀學生參加市比賽。
學校美術(shù)室工作計劃篇八
以學校計劃為指導，調(diào)動全體美術(shù)老師的積極性，開展各種類型的藝術(shù)類活動，為學校各項工作再上一個臺階而作出應有的貢獻。
根據(jù)新課程標準的教學要求，合理制定教育教學計劃；認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教育教學任務。為更好的提高教育教學質(zhì)量特制定教學計劃如下：
1、認真搞好校園文化建設(shè)，搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。協(xié)助學校各部門開展的活動，搞好宣傳工作，對學校各種大型活動進行拍照、錄像并及時對照片或視頻進行處理、歸類存檔。
2、定期開展黑板報評比工作，開展校內(nèi)美術(shù)繪畫比賽。本學期將進行班級間的繪畫比賽如：線描畫、黑板報、手抄報比賽，建設(shè)有特色的美術(shù)教育。定期在校園內(nèi)舉辦學生美術(shù)作品展覽（一個月一次），以展示學生平時的優(yōu)秀作業(yè)為主。
3、抓好校美術(shù)興趣班的培訓和學習工作，積極進行“美術(shù)地方課程資源的開發(fā)與利用”課題的研究。（認真做好興趣小組活動計劃、根據(jù)學生年齡段分低年級和中高年級兩段進行開展，進行專項訓練，認真歸納總結(jié)爭取編寫校本課程）
4、抓好美術(shù)教研活動，與市美協(xié)和區(qū)美協(xié)良好溝通，在全校范圍內(nèi)動員、推薦優(yōu)秀學生參加全國、省、市等各種美術(shù)競賽活動，（如10月份組織學生參加廣州市中小學動漫比賽，11月份組織學生參加全國科技創(chuàng)新繪畫比賽）努力使學生在各類競賽活動中得到一定的收獲。激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，提高學生藝術(shù)創(chuàng)作水平。
5、每學期與學校語文科組合作開展臨書大賽，配合學校少先隊團委開展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。
6、與學校信息技術(shù)科組協(xié)調(diào)抓好區(qū)組織的電腦繪畫大賽。
1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。
2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。
具體安排：
9月：
1、制定美術(shù)教學計劃和教學進度。
2、挑選全校各年級班級的美術(shù)興趣班學生名單。
3、搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。
4、開展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。
10月：
1、通過9月份對興趣班學生的了解，再次核實美術(shù)興趣班的成員名單。
2、美術(shù)興趣小組開始正常開展活動，組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。
11月：
開展五、六年級班級的手抄報比賽，組織學生參加全國科技創(chuàng)新繪畫比賽。
12月：
1、開展三、四年級班級的黑白線描裝飾畫比賽。
2、與學校語文科組合作開展臨書大賽。
1月：
1、期末考核，做好統(tǒng)計工作。
2、布置學生優(yōu)秀作品展覽。
學校美術(shù)室工作計劃篇九
做任何工作都應該有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們應該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。下面是小編給大家整理的學校美術(shù)組工作計劃，希望大家喜歡!
今年我園的重點工作之一就是做好美術(shù)教學工作，我仍然擔任大班美術(shù)教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術(shù)的興趣，進一步提高興趣班的教學質(zhì)量，特制訂計劃如下：
一、幼兒現(xiàn)狀分析。
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。
二、培養(yǎng)目標。
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、具體措施。
1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。
2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計繪畫內(nèi)容，并及時調(diào)整計劃。
3、設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應的教具和范畫。
4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時間觀摩其他美術(shù)班的活動，學習新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。
6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。
四、周歷表。
《太陽寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》。
《臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》。
《花兒朵朵開》《雪娃娃》4.《月亮睡覺了》6.《林間小屋》。
《美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》6月份：《自由組合畫》。
一、教研重點。
1、新的國家美術(shù)課程標準中認為美術(shù)學習絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練，而應視為一種文化學習。
2、美術(shù)學科具有知識面廣、綜合性強等特點，它是素質(zhì)教育的有機組成部分，具有其他學科所不能替代的作用。
3、降低美術(shù)基本知識和基本技能學習的難度，注重美術(shù)文化的學習，這是新世紀美術(shù)教育的一大特點。
4、美術(shù)作品只能在廣泛的文化情景中才能被正確地認識和解讀，而且只有將美術(shù)作品與廣泛的文化情景聯(lián)系在一起，才能拓展學生的人文視野，使學生從美術(shù)作品中理解人類價值的不同取向、人類對自身尊嚴的維護以及對正義和自由的追求。
二、活動目標。
1、加強業(yè)務學習，努力提高自身的素質(zhì)，認真做好科幻繪畫、美畫板等比賽的輔導工作，爭取出好成績。
2、以豐富校園文化，創(chuàng)建以“走進楠溪本土文化”為特色的拓展課程。
3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的，開展豐富多彩的學生繪畫活動。
三、具體工作安排。
2、落實組內(nèi)的教研課。
3、常規(guī)檢查。
4、落實科技節(jié)美畫板與科幻畫活動的方案。
5、落實拓展課方案。
6、拓展課成果展，做好櫥窗布置。
1、組織?？萍脊?jié)比賽。
2、開展科技節(jié)比賽輔導，選取優(yōu)秀學生參加縣比賽。
3、學生科技節(jié)優(yōu)秀作品展示，做好櫥窗布置。
1、組織學生參加縣級活動。
2、校教研活動。
3、組織學生參加市級比賽。
1、參加縣美術(shù)教研活動。
2、校教研活動。
1、做好期末復習、考試工作。
2、期末檢查。
3、期末結(jié)束工作。
一、指導思想。
本學期圍繞學校辦學目標，貫徹以“學生發(fā)展為本”，以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標，全面實施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實做好美術(shù)教育教學工作，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使我校藝術(shù)教育工作再上新臺階。
二、工作目標。
1.通過每月常規(guī)檢查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處。
2.通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。
3.通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4.通過各種美術(shù)比賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍，通過課內(nèi)教學活動和組織的課外社團活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
三、工作措施。
1.根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織備課組活動。
2.按時進行每月一次的常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。
3.通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。
4.鼓勵美術(shù)教師充分利用先進的辦公資源收集素材，制作課件進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
5.結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6.利用業(yè)余時間加強自身基本功訓練。
四、工作安排。
2.成立美術(shù)類社團。
3.聽美術(shù)示范課，共同研討，共同進步。
4.第一次備課作業(yè)檢查。
1.積極參加各類慶國慶主題的書畫比賽，為學校爭取榮譽。
2.聽美術(shù)公開課，共同研討，共同進步。
3.第二次備課作業(yè)檢查。
1.聽美術(shù)公開課。
2.第三次備課作業(yè)檢查。
1.配合校園文化建設(shè)舉辦元旦書畫展。
2.聽美術(shù)公開課，共同研討，共同進步。
3.第三次備課作業(yè)檢查。
1.組織美術(shù)期末考核。
一、指導思想：
認真學習高中美術(shù)新課程標準，并結(jié)合我校實際狀況，分層次有步驟地推進美術(shù)教學的研究和實踐，進一步提高美術(shù)課堂的教學質(zhì)量。在特長生教學中，深入研究近幾年的高考趨勢，強化高三學生的應試能力訓練。在教學中要循序漸進，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術(shù)特長生教育提高到一個新的臺階。
通過美術(shù)組教科研的活動，進一步加強教研組內(nèi)部團結(jié)協(xié)作的精神，使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展。這學期美術(shù)組成員將按學校領(lǐng)導的要求及部署，美術(shù)組計劃完成以下各項任務：
二、主要工作：
1、更新教學理念，指導教學實踐。
加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐;開展好對課標和教材的研究工作。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動。根據(jù)新課程標準的指導精神，進行構(gòu)建平等、民主、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，新型教學方式，新型評價方法的研討活動，進一步深化美術(shù)課堂教學改革。
做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路，及時收集各校的課程資源，為美術(shù)教學提供賦有時代氣息的學習資源，融地方特色教育于美術(shù)教育中。認真做好特長生專業(yè)教學的研究和輔導，注意信息收集，合理安排教學計劃，爭取好的成績。加強自身的基本功訓練。認真開展好集體備課，檢驗教案的可行性。上課前作好復備，課后及時寫好課后反思。
2、改進教研方式，做好培訓工作。
組織美術(shù)學科新教材的培訓、教材分析、教學研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求;組織美術(shù)教師學習美術(shù)學科教學常規(guī);組織教師進行地方特色的美術(shù)教學研究，在教學中滲透地方特色的美術(shù)教學;組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結(jié)，并形成教學案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準備。
注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術(shù)文化節(jié)，營造良好學習美術(shù)氛圍。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果。
3、搞好課題研究，加強青年教師培養(yǎng)。
組織和發(fā)動美術(shù)教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。參與“精品課”建設(shè)，并總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為其成長創(chuàng)造條件。
一、問題分析：
1、如何提高藝術(shù)教育的教學質(zhì)量，建設(shè)一支能基本滿足學校藝術(shù)教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍(尤其是對教師的培養(yǎng))。
2、如何讓學生真正的“動”起來。
3、如何以校課題研究為中心，研究課堂教學模式，并加強與外界的交流與合作。
4、高效的藝術(shù)課堂教學應該與時代融合，依照國家規(guī)定的藝術(shù)課程標準，在新課程理念的指導下，制定有特色的課程計劃與課程進度。
5、把美術(shù)課堂教學與校園生活相融合。(如藝術(shù)節(jié)、標志設(shè)計等)。
6、課堂具體教學活動要與時俱進，要突出社會文化藝術(shù)焦點，要關(guān)注學生的藝術(shù)感受。(既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承，又凸顯現(xiàn)代、后現(xiàn)代藝術(shù)，如觀念藝術(shù)、裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)等)。
7、理論聯(lián)系實際，聯(lián)系當前國內(nèi)的優(yōu)秀畫展及地方特色文化，對學生進行生動的個例課堂教學。
二、工作重點：
三、工作思路：
1、在課題的教學實踐與反思中扎扎實實地展開研究，落實在每個年級的日常教學中。認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的教學生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。
3、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念。更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。
5、加強課后的師生交流，重視學生對藝術(shù)教學的反饋意見，通過與學生座談了解情況，針對美術(shù)教學課堂模式進行研究改進。
6、認真策劃學校布置的各類美術(shù)活動。
學校美術(shù)室工作計劃篇十
通過對二期課改的學習、領(lǐng)會和實施，我們力求把美術(shù)活動與其它活動進行有利的整合對孩子進行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境。力圖讓我們的孩子在一個更寬松、更平等、更互動的環(huán)境中學得更多的本領(lǐng)。
我班兩位教師是第一次合作，在工作中力求互相學習、互相切磋。我們對美術(shù)都有很大的興趣，并樂意對美術(shù)特色教學進行新的嘗試，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平時的工作中，不斷汲取別的老師的經(jīng)驗，不斷取經(jīng)，充實自己美術(shù)功底。我們也注意自身的素質(zhì)提高,通過學習理論和進行實踐的操作以及相互學習交流中，對美術(shù)教學積累了一定的經(jīng)驗。本學期,我們將結(jié)合二期課改的精神,以主題活動為主線去選取題材,組織活動。開展各種豐富的活動。并把陶藝教學納入工作的重點。在活動中將更多關(guān)注孩子們參與的過程，并及時地把學得的經(jīng)驗和獲得的信息與各位教師交流，共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學內(nèi)容，體現(xiàn)自己班級教師的個性和特色。同時努力做到二期課改提出的整合性、創(chuàng)造性等特點。
1、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。
2、在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)幼兒的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。
3、在美工活動中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力、和對色彩的辨別能力。
4、注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習慣，加強幼兒對油畫棒、記號筆、毛筆、顏料等繪畫用具的使用，培養(yǎng)孩子參與各種形式美術(shù)活動及用多種材料表現(xiàn)美容的積極性和探索的欲望。
5、由課本學習變?yōu)槿吮緦W習，加強幼兒的自主性學習，多讓幼兒觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對進步幼兒要以鼓勵的正面態(tài)度對待，發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，增強他們的自信心和表現(xiàn)欲。
6、在日常生活中，鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品，引導他們?nèi)ビ^察、探索美術(shù)作品中的繪畫技巧，鼓勵他們?nèi)ツ７?，同時培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。
1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展一系列以主題活動為主的美術(shù)活動。
2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計活動，并及時調(diào)整計劃。
3、設(shè)計好每周的美術(shù)活動內(nèi)容，并提前做好相應的教具。
4、認真參與每次的美術(shù)特色教研組活動，學習新信息及教育的好方法，加強自身的素質(zhì)。
5、利用空余時間互相觀摩美術(shù)活動，認真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補自身的不足。
學校美術(shù)室工作計劃篇十一
認真學習與貫徹“xx大”精神，與時俱進，提高工作標準。為形成“鎮(zhèn)鎮(zhèn)為強鎮(zhèn)、校校有特色、學生有特長”的具有鮮明時代特征的區(qū)域教育特色大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學校美術(shù)工作的新局面。
1.加強對教育政策與法規(guī)的學習;。
2.加強對美術(shù)教育理論與教育心理學的學習;。
3.加強對美術(shù)技術(shù)與美術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的學習;。
4.重視科研論文撰寫。
1.以學校自主參加的方式，做好美術(shù)課題研究工作;。
2.開展新教材課堂教學觀摩交流活動。
1.舉行“利用科研實現(xiàn)美術(shù)教學的價值”課題研究方法講座;。
2.組織教師參加市教研室主辦的“教學評價觀摩研討會”、“中國兒童美術(shù)的未來研討會”、“美術(shù)與科學報告會”、“高中課標模式交流會”、“中小學美術(shù)課堂案例觀摩交流研究會”等活動。
1.組織小學美術(shù)新教材教案設(shè)計評比活動;。
2.組織小學美術(shù)新教材教學課件制作評比活動;。
3.舉行小學生臨書大賽，選拔優(yōu)秀學生參加市比賽。
學校美術(shù)室工作計劃篇十二
一、指導思想：
以學校計劃為指導，調(diào)動全體美術(shù)老師的積極性，開展各種類型的藝術(shù)類活動，為我校各項工作再上一個臺階而作出應有的貢獻。
根據(jù)新課程標準的教學要求,合理制定教育教學計劃;認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教育教學任務。為更好的提高教育教學質(zhì)量特制定教學計劃如下：
1、認真搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助學校各部門開展的活動，搞好宣傳工作。
2、定期開展黑板報評比工作。
3、抓好美術(shù)興趣小組活動。根據(jù)學生的特長進行單獨輔導和集體活動相結(jié)合的方法進行活動。
4、積極輔導和支持美術(shù)特長生參加各項競賽。努力使學生在各類競賽活動中得到一定的收獲。
5、定期在校園內(nèi)舉辦學生美術(shù)作品展覽。(一個月一次)。以展示學生平時的優(yōu)秀作業(yè)為主。
三、教學的主要措施：
1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示。
2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。
美術(shù)學科是中小學必修課程，是學校實施美育的主要途徑之一。面對21世紀的教育，美術(shù)學科對于培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的個性品質(zhì)，具有重要的作用。因此我在本學期本著積極探索求真務實的教學精神努力學習新的課程標準極大剛，深刻地認識學科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學科目標;要由只重教學結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W過程、及教學過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。要由單純的臨摹教學，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類，要由單一的繪畫教學轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學;要由狹隘的、單調(diào)的教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學生的發(fā)展，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境。
（20xx-2013）。
新的學期，依據(jù)學校提升學生藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我們將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點。狠抓課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想。
進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。
二、教學目標。
本學期我們美術(shù)教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對不同年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。
三、學生知識能力學習習慣分析。
我校大部分的學生喜歡美術(shù)，但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運用美的還需進一步引導。學生造型設(shè)色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學重要的點，而更重要的引導學生如何學習。因此在新的課改理念的指導下，學生能夠?qū)W會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運用美的能力，學生能夠運用各種材料積極參加活動都還需進一步地引導。培養(yǎng)合素質(zhì)的目的。
近幾年我校學生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。同一個班中，有的學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，在這幾年的教學工作中，也已經(jīng)脫離畫面的散亂，構(gòu)圖不均，色彩不夠、色彩不豐富等問題；有的學生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后，在幾學年學習繪畫技能中，也有所提高；有的學生學習興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學生學習情況，學生在知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強。
四、具體工作。
究，使我們由認識新課程到走進新課程。本學期將進行全校繪畫比賽。
2）課堂教學活動.
加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
五、教材的特殊處理。
1．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。
2．一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。
3．根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。
4．要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。
六、教學要注意的問題。
1、多給學生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學中針對不同性質(zhì)的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術(shù)知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)能力充滿信心。
2、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
學校美術(shù)室工作計劃篇十三
以學校五年發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃為指導，深入學習《美術(shù)新美術(shù)課程標準》，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書法特長生，進一步完善科組建設(shè)，形成學校鮮明的美術(shù)、書法特色。
1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。
2．加強學習，學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。
3．培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續(xù)做好小書法家協(xié)會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)，新開學校油畫興趣小組。4．繼續(xù)開展美術(shù)教學研究，搞好國家十五規(guī)劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經(jīng)驗的總結(jié)，組織進行論文交流。
5．搞好藝術(shù)長廊，定期更換美術(shù)書法作品。
6．精心籌備學校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書法作品展，展示我校特色教育的成果，并結(jié)集出版學校美術(shù)書法作品集。
民間美術(shù)在現(xiàn)代學校美術(shù)教育中的價值。
【必備】美術(shù)教案模板五篇。
【必備】中班美術(shù)教案三篇。
【必備】大班美術(shù)教案三篇。
學校美術(shù)室工作計劃篇十四
本學期一至六年級教材難度及靈活性有相應加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學習起來，有一定的.困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活，能充分地調(diào)動學生的創(chuàng)造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。
各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。
每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術(shù)課的興趣。
（一）低年級段。
1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。
2、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。
3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。
4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。
5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學生一個自由想象的空間。
（二）中高年級段。
1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。
4、對美術(shù)字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。
5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。
（三）無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
1、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。
2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學生，讓學生通過美術(shù)課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。
5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
6、注意美術(shù)與其他學科的滲透，結(jié)合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。
學校美術(shù)室工作計劃篇十五
美術(shù)教研組在本學期，將緊緊圍繞“生長”這一學校核心教育目標和“簡約?至真”的教學要求，認真完成學校各項美術(shù)教育教學工作。美術(shù)組教師要扎實做好四到六年級書畫校本教材的編印工作；在教學中，老師們要依托水墨畫展示課等活動切實提高自己的教育教學能力，不斷提高美術(shù)課堂教學質(zhì)量；同時，美術(shù)教師要不斷提高自身美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)；美術(shù)組教師還要切實做好學生書畫社團的指導工作，積極參加各級各類書畫比賽，并爭取更優(yōu)異的成績，從而更好地彰顯我校的書畫教育特色。
（一）一絲不茍，做好教材編印工作
1、經(jīng)過幾個學期的努力，書畫校本教材一到三年級的內(nèi)容已經(jīng)定稿并刊印成冊。本學期，美術(shù)組教師要對照一到三年級教材的標準，一絲不茍、精益求精地完成四到六年級教材的編印工作。對于教材中的各版塊、文字及每一幅圖片，老師們都要仔細審核，對于教材的封面設(shè)計、版面設(shè)計等方面也要仔細斟酌，做到高質(zhì)量地完成教材編印工作。
2、在完成校本教材便因工作的同時，美術(shù)組教師也要將教材更好地運用于學生書畫社團的教學活動中去。社團指導教師要選擇教材中合適的內(nèi)容開展教學，在更好地發(fā)揮校本教材作用的，同時豐富社團活動內(nèi)容，有效提升學生書畫社團的教學質(zhì)量。社團的指導老師們要積極積累優(yōu)秀的學生作品，為學校水墨展示課等活動做準備。
（二）依托活動，夯實美術(shù)課堂教學
1、本學期，美術(shù)教研組要圍繞校本教材的內(nèi)容開展水墨畫展示課活動，活動期間，教研組要進行兩節(jié)水墨畫公開課的展示。為此，美術(shù)組教師要及早確定上課老師及上課內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，美術(shù)教研組，要發(fā)揮團隊的合力，幫助上課老師共同備課、聽課、磨課。同時，美術(shù)組也要積極邀請校外的骨干教師和專家來校指導上課，從而切實提高我校水墨畫課的教學質(zhì)量。
2、在日常的美術(shù)課堂教學中，老師們也要積極通過聽隨堂課、推門課、師徒結(jié)對課以及組內(nèi)研究課等形式，扎實有效地提高老師們的教學能力，提升美術(shù)課堂的教學質(zhì)量。同時，老師們也要積極開展教科研活動，不斷跟新理念、探尋高效的教學方法，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗并形成高質(zhì)量的教學論文。
（三）立足水墨，提升社團活動質(zhì)量
1、學生書畫社團的訓練指導工作，一直是美術(shù)組的重要工作之一。本學期各社團的指導教師要及早制訂好社團的訓練計劃，及早確定活動內(nèi)容。此外，老師們還可以根據(jù)校本教材，確定活動內(nèi)容，爭取指導學生創(chuàng)作出更多、更好的水墨畫作品，為水墨畫展示課等活動做好準備。
2、學生書畫社團的活動，除了積極積累作品外，還要組織學生更多地參與各級各類的書畫比賽。本學期，無錫市將有泥塑、紙立體造型等多個美術(shù)類的現(xiàn)場比賽，相關(guān)負責老師要及早確定參賽學生，并積極利用社團活動時間，在指導水墨畫活動的同時，進行各賽事的賽前訓練，爭取在比賽中取得更好的成績。
（四）團結(jié)協(xié)作，完成各項教學工作
1、面對新學期的美術(shù)教育教學工作，美術(shù)教師們要強化主人翁意識、要善于團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮各自所長更好地完成各項工作。老師們除了上好自己的美術(shù)課以外、要更明確自己的其他工作職責，積極主動地投入到校本教材及特色校報編寫、學生書法等級考試、學校環(huán)境布置以及外出聽課、培訓等各項工作中。
2、美術(shù)老師們還要充分利用課余時間，積極練習書畫、積累作品。首先，教師們也要積極閱讀美術(shù)類的理論著作，多欣賞大師的書畫作品，不斷提高自身的書畫技能和審美能力。其次，老師們也要積極向其他優(yōu)秀教師請教、學習，有效提升自己的美術(shù)專業(yè)水平。從而以更好的狀態(tài)投身于學校的各項工作中。
九月：
1、完成美術(shù)教研組學科教學計劃
2、做好學生書畫社團指導工作并籌備師生優(yōu)秀書畫作品
3、教育教學月檢查
4、完成江蘇省書法水平等級證書考試報名工作
5、完成四到六年級校本教材排版初稿
十月：
1、校對完成四到六年級校本教材排版初稿
2、做好學生書畫社團指導工作
3、教育教學月檢查
4、美術(shù)教研周暨水墨畫展示課活動
5、參加無錫市小學泥塑現(xiàn)場比賽
十一月：
1、書畫社團教學階段性小結(jié)
2、教育教學月檢查
3、完成江蘇省書法水平等級證書考試工作
4、參加無錫市小學紙立體造型現(xiàn)場比賽
5、四到六年級校本教材排版設(shè)計定稿
十二月：
1、四到六年級校本教材刊印成冊
2、做好學生書畫社團指導工作
3、做好《云林書畫》第二十八期編輯工作
4、教育教學月檢查
一月：
1、美術(shù)學科教學考核
2、美術(shù)教育教學工作總結(jié)
3、資料歸檔，財產(chǎn)檢查
學校美術(shù)室工作計劃篇十六
20xx春季新的學期又開始了，本學期我擔任一至六年級6個班的美術(shù)教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
1.進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。
2.認真貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)教室，為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
每個年級有1個班級，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術(shù)課的興趣。
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的.美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
1.應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
2.多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特的貢獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
3.采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。
4.教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況。
總之無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
作為一名教師還需不斷的學習，加強自己自身建設(shè)，積極參與學校組織的公開研討課和教研活動，認真聽課、評課，虛心向每位教師學習，專研教學方法，博采眾長，提高教學水平。
學校美術(shù)室工作計劃篇十七
本學期緊緊圍繞我校的教學基本路線，以抓好高一、高二專業(yè)常規(guī)教學和高三美術(shù)高考為重點工作，認真落實我校首個“三年發(fā)展規(guī)劃”的各項主要重點工作， 積極強化教學管理，全面調(diào)動廣大美術(shù)教師的積極性，全面提高專業(yè)教學質(zhì)量。主要工作計劃如下：
一、加大美術(shù)專業(yè)教師的課堂教學管理，積極開展教師聽課評課活動，大力推廣教師示范畫制度。
新的一年開始，繼續(xù)抓好專業(yè)課堂教學秩序，制定一系列相關(guān)管理和獎勵機制。充分調(diào)動廣大美術(shù)教師的積極性，確保專業(yè)基礎(chǔ)教學，扎扎實實的打好專業(yè)基本功，以過硬的專業(yè)水平帶動廣大美術(shù)學生學好專業(yè)。虛心向優(yōu)秀的美術(shù)辦學名校學習先進的辦學理念，同時根據(jù)本校的實際情況，探討我校今后的美術(shù)辦學思路。本學期將繼續(xù)大力發(fā)展專業(yè)教師示范畫制度，以此來提高美術(shù)教師的專業(yè)基本功，同時來提高廣大美術(shù)學生的專業(yè)基礎(chǔ)水平。
本學期將在5月繼續(xù)開展專業(yè)教師聽課評課活動。
二、認真指導好高三學生08年
專業(yè)高考志愿選報工作，力爭今年美術(shù)高考在名校和數(shù)量上有歷史性突破。
今年是美術(shù)學校成立的第二屆畢業(yè)生，因此志愿選報工作任務尤為重要，我們要召開好高三專業(yè)教師會，共同研究今年考試的新政策，認真分析每個學校的招生計劃、歷年分數(shù)線、錄取原則等。同時又要分析高三每一位學生的具體專業(yè)和文化課情況，探討如何使優(yōu)秀學生考取名校、后進學生如何取得本科專業(yè)證等事項。正確指導好學生學校選報，以減少我校學生“自相殘殺”現(xiàn)象的發(fā)生，進一步激勵雙優(yōu)生考名校，力爭今年專業(yè)高考在名校和數(shù)量上再創(chuàng)新高。
三、進一步落實畫室專業(yè)教師實名制度，使之更加完善。 為進一步借鑒其它學校的辦學經(jīng)驗，通過畫室實名制來調(diào)動廣大專業(yè)教師的教學積極性和管理責任心；同時開展一系列畫室展覽活動 進行相互交流學習 。
四、認真總結(jié)分析專業(yè)高考成果，做好專業(yè)合格證的嚴格登記，大力做好對外宣傳。
五、大力做好美術(shù)招生宣傳，并組織好美術(shù)專業(yè)中考工作。 為進一步擴大宣傳力度，在四月份將所有專業(yè)教師分4到5組下鄉(xiāng)進行初三專業(yè)輔導，廣泛發(fā)動初中學生報考我校 ，同時為我校新高一挖掘優(yōu)秀的美術(shù)人才。
組織好我市的美術(shù)中考工作。
六、組織好高三教師去峨莊寫生和采風活動，并認真舉辦好風景寫生展和攝影展。
本學期將根據(jù)教體局教研室的工作安排，三月底利用高三教師的教學休閑期，組織老師參加這此業(yè)務學習，依此來提高老師們的專業(yè)素質(zhì)。（具體費用）
七、認真組織好本學期的期中、期末專業(yè)考試。
5月初、6月末進行各年級期中和期末專業(yè)考試，組織校外美術(shù)教師公平、公正、合理的批閱試卷。
八、 召開各級部專業(yè)教師協(xié)調(diào)會和學情分析會。
在4月中旬、6月下旬召開基礎(chǔ)年級專業(yè)教師協(xié)調(diào)會，交流總結(jié)日常教學經(jīng)驗和存在的問題，分析探討專業(yè)教學的方法，研究布置重點生的學習任務，布置下階段專業(yè)教學的工作重點。
九、 合理調(diào)整專業(yè)教師工作崗位，提前安排好06級專業(yè)教師
十、積極營造獨特的校園文化氛圍，完成校園幾處大的宣傳壁畫 ，和標語口號，增強校園文化氣息。另外，進一步協(xié)助其它處室做好各項宣傳任務。
十一、制定詳細的畫室管理細則，加大對畫室的管理力度。 隨著美術(shù)班級的不斷擴大和 ，每天畫室都有學生上專業(yè)課，教具的領(lǐng)取與回收非?；靵y，這樣不僅直接影響次日上課，而且容易丟失或損壞教具。因此建議學校領(lǐng)導配備一名專門畫具、畫室管理員。修訂畫室管理細則，并由管理員與各位專業(yè)教師簽定有關(guān)協(xié)議，提高畫室管理檔次。
十二、與其他美術(shù)名校進行學術(shù)交流
驗，使我?？焖僮呱险?guī)的發(fā)展道路。
十三、提前做好暑假專業(yè)強化班的各組織工作，確保08年強化班全面普及的開展。
總之，為了能夠更好抓好美術(shù)教學，打造即墨特色名校，就要充分調(diào)動廣大教師的教學積極性，制定相應配套的'辦學措施和管理體制。認真抓好今年的美術(shù)高考，爭取超額完成高考指標。為今年的美術(shù)招生奠定基礎(chǔ)。
學校美術(shù)室工作計劃篇十八
新學期，根據(jù)學校安排，美術(shù)學科獨立制定計劃和總結(jié)。
根據(jù)區(qū)教育局教研室和學校計劃，美術(shù)學科將繼續(xù)以推進課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上，深入學習修訂版教材，充分靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習《中小學美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學質(zhì)量，全面提高學生的美術(shù)素養(yǎng)。積極參加區(qū)級的送陪上門美術(shù)研究活動，我校美術(shù)組開設(shè)《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究，并進一步改善教學研究制度，提升美術(shù)學科教師的教學質(zhì)量，從而進一步提高我校美術(shù)教育整體水平。
（一）積極參加各類培訓。
積極參加各種形式的培訓活動。參加區(qū)“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的有效途徑”的專項培訓。學科將結(jié)合新教材開展“欣賞與評述”類的教學專題研究，關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導賞策略”。實施好學段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學美術(shù)課程標準》，《中小學美術(shù)課型范式》，本學期積極參加區(qū)級的“送陪上門”美術(shù)研究活動，參加區(qū)級《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學美術(shù)教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。
（二）努力提高教師能力。
美術(shù)組圍繞本學科研究重點，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學科組開設(shè)公開課等多種方式開展研修。認真做好課題《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》的各項工作，通過研討、教學、觀摩等活動，培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法，全部美術(shù)教師參與活動。
（三）提升教育教學質(zhì)量。
我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學科“20xx年江蘇省新課標中小學美術(shù)教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴格執(zhí)行課程計劃和教學進度計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不挪、不讓。認真組織好質(zhì)量調(diào)研，本學期重點加強對六年級的美術(shù)教學研究，并進行調(diào)研。繼續(xù)推進“名畫欣賞”工程的實施，美術(shù)學科的老師負責名畫欣賞的教學和考核工作。并將教學成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類比賽得獎。希望學校能把2個美術(shù)教室的教學網(wǎng)絡、多媒體修理好，讓學生能進專用教室上課。
1、學習課標，制定學期教學計劃。
2、參加區(qū)中小學美術(shù)教師“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的。
有效途徑”的專題培訓。
3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。
4、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題開題。
5、參加科學幻想畫繪畫比賽。
6、20xx年美術(shù)市年會論文征集。
1、參加區(qū)組織的美術(shù)教學專題研究活動。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。
1、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、參加科技七巧板創(chuàng)新大賽。
4、潘冬雪老師美術(shù)公開課。
1、徐旭香老師美術(shù)公開課。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、六年級美術(shù)學科核心素養(yǎng)調(diào)研。
1、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研討。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、完成本學期學科工作總結(jié)。
學校美術(shù)室工作計劃篇一
一、教學目標：
在課堂中，運用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言，以繪畫和雕塑的形式，探索不同的創(chuàng)作方法；了解設(shè)計類別、功能，利用媒材特性，進行創(chuàng)意和設(shè)計；多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品材質(zhì)、形式和內(nèi)容等特征，獲得初步審美經(jīng)驗和鑒賞能力；美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進行記錄、規(guī)劃與制作。
二、教學內(nèi)容：
1、在美術(shù)活動中，學習色彩的搭配，提高色彩表現(xiàn)力；學習中國傳統(tǒng)繪畫形式和方法進行練習；運用計算機、數(shù)碼相機等進行造型活動。
2、為自己喜愛的書籍、影集、紀念冊等設(shè)計封面；廣告宣傳設(shè)計；討論校園或附近社區(qū)環(huán)境美化方案，并進行設(shè)計練習。
3、欣賞現(xiàn)代廣告藝術(shù)作品，感受和分析作品的創(chuàng)意和方法；通過欣賞經(jīng)典作品，了解中外美術(shù)發(fā)展的概況；參觀美術(shù)館、博物館、訪問藝術(shù)工作室或藝術(shù)作坊。
4、調(diào)查了解美術(shù)與人類生存環(huán)境的關(guān)系，設(shè)計未來發(fā)展規(guī)劃圖或制作模型；制作出有創(chuàng)意的立體造型或活動模型，裝飾自己的家庭，美化校園環(huán)境。
三、教材分析：
本冊教材共13課，六個單元。其中，欣賞課《秦始皇陵兵馬俑》；第一單元，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)；第二單元，了解環(huán)境雕塑及設(shè)計；第三單元，了解黑白裝飾畫；第四單元，學習色彩搭配；第五單元，學習電腦制作藝術(shù)；第六單元，學習和了解古典藝術(shù)及書簽、紀念冊的設(shè)計。
四、學生分析：
畢業(yè)班的學生，已經(jīng)具備了很好的理解能力和空間想象力。他們對周圍事物的新鮮感特強，易于接受。因此，在教學過程中應多聯(lián)系學生生活實際，在欣賞《秦始皇兵馬俑群》中，應加強學生的愛國主義教育，讓他們了解古代中國人的聰明和智慧、藝術(shù)創(chuàng)造力，以及秦朝雄壯威武的氣勢。環(huán)境問題是全球性的問題，應加強學生的環(huán)境教育，注意環(huán)境衛(wèi)生，多美化我們的環(huán)境。學生對于色彩搭配已經(jīng)學習過，不作重點。書籍、書簽、紀念冊的設(shè)計制作，讓學生動腦、動手，培養(yǎng)他們的美感，提高審美能力。
學校美術(shù)室工作計劃篇二
1、學習想象畫的作畫方法，進一步培養(yǎng)學生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。
2、學習初步的觀察形象，描繪形象的能力。
3、進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
4、了解拓印畫的制作方法，掌握簡處理方法。
5、進行紙工制作，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。
6、進行泥工制作，培養(yǎng)立體造型能力和想象力、概括力。
7、欣賞兒童熟悉的`卡通畫，提高鑒賞能力。
8、欣賞優(yōu)秀學生作品，開闊學生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣，提高表現(xiàn)力。
（一）重點：
1、想象畫的訓練，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。。
2、在課堂教學中（特別是繪畫練習中）進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
3、進行工藝制作，培養(yǎng)動手能力，立體造型，想象力和概括力。
4、提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。
（二）難點：
1、想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。
2、在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng)，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。
1、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。
2、本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。
3、加強教學中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。
4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術(shù)與其他學科的的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。
5、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
6、教學手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。
7、運用計算機和網(wǎng)絡美術(shù)教學，引導學生利用計算機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進行交流。
8、改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學生的美術(shù)作業(yè)，建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系。
9、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學。
10、根據(jù)學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性。
11、盡量注意學科間的聯(lián)系。
12、培養(yǎng)學生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
13、利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動學生學習的積極性
學校美術(shù)室工作計劃篇三
1、如何提高藝術(shù)教育的教學質(zhì)量，建設(shè)一支能基本滿足學校藝術(shù)教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍(尤其是對教師的培養(yǎng))。
2、如何讓學生真正的“動”起來。
3、如何以校課題研究為中心，研究課堂教學模式，并加強與外界的交流與合作。
4、高效的藝術(shù)課堂教學應該與時代融合，依照國家規(guī)定的藝術(shù)課程標準，在新課程理念的指導下，制定有特色的課程計劃與課程進度。
5、把美術(shù)課堂教學與校園生活相融合。(如藝術(shù)節(jié)、標志設(shè)計等)。
6、課堂具體教學活動要與時俱進，要突出社會文化藝術(shù)焦點，要關(guān)注學生的藝術(shù)感受。(既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承，又凸顯現(xiàn)代、后現(xiàn)代藝術(shù)，如觀念藝術(shù)、裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)等)。
7、理論聯(lián)系實際，聯(lián)系當前國內(nèi)的優(yōu)秀畫展及地方特色文化，對學生進行生動的個例課堂教學。
1、在課題的教學實踐與反思中扎扎實實地展開研究，落實在每個年級的日常教學中。認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的教學生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。
3、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念。更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。
5、加強課后的師生交流，重視學生對藝術(shù)教學的反饋意見，通過與學生座談了解情況，針對美術(shù)教學課堂模式進行研究改進。
6、認真策劃學校布置的各類美術(shù)活動。
學校美術(shù)室工作計劃篇四
對于思想品德正處于形成和發(fā)展低年級的學生，教師在教學工作中要注視德育滲透，特別是美術(shù)學科，由于它與豐富的直觀形象直接關(guān)聯(lián)，因而涵養(yǎng)了人與人、人與社會、人與自然等方方面面的道德關(guān)系、情感關(guān)系、認知關(guān)系、行為關(guān)系而使該學科的德育滲透更為廣泛、具體。本學期，從教學的具體實踐出發(fā)，結(jié)合低年級學生特點，就低年級美術(shù)教學中德育滲透的具體途徑和方法計劃如下：
一、欣賞，是美術(shù)教學中德育滲透的一個重要途徑。
欣賞在教材中主要集中在欣賞課中。但是，其它的課中也含有一定比例的欣賞成分。小學美術(shù)課中，欣賞教學的主要任務是通過欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品，激發(fā)兒童的藝術(shù)情趣，使兒童初步了解美術(shù)的視覺語言和表現(xiàn)方法，初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，提高審美能力，培養(yǎng)高尚的審美情操，擴大藝術(shù)視野。其中的德育因素包括以下幾個方面的內(nèi)容：
(1)從傳統(tǒng)的民族民間藝術(shù)文化中陶冶愛國主義情操。
(2)從我國現(xiàn)代的優(yōu)秀美術(shù)作品中了解我國革命戰(zhàn)爭期間及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期所反映出的優(yōu)良革命傳統(tǒng)、積極的生活態(tài)度和時代精神，培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的品格和堅定的信念。特別是反映歷史上和當代的愛國主義人物、民族英雄和無私奉獻的勞動者的作品是十分好的教育素材。
(3)理解只有勞動和實踐才能產(chǎn)生美。通過民間藝術(shù)和工藝欣賞課的教學，展示一些優(yōu)秀的手工藝術(shù)品的圖片和實物，讓學生了解只有在勞動中才能產(chǎn)生智慧，人只有靠雙手不斷的實踐才有收獲，勞動人民就是以自己的實踐和智慧創(chuàng)造出精美的藝術(shù)品。從而培養(yǎng)了兒童精益求精的勞動態(tài)度和良好的美術(shù)創(chuàng)作習慣，健康的審美情趣，也提高了對美的感受力。
(4)從反映兒童題材和動物、花卉題材的中外優(yōu)秀美術(shù)作品中感受人類對和平、友誼、美好生活的愿望和追求。
(5)從同齡兒童的美術(shù)作品中感受健康的、積極的生活樂趣、陶冶美好情操。
二、觀察，從德育的意義上看，應引導學生用正確的審美態(tài)度來觀察生活和自然。
對自然形態(tài)的觀察。校園的美麗景色，藍天白云草地等，也許簡單的幾筆，卻能將人帶進大自然的安靜、甜美中，放飛自己的思緒，展開自己的想象，體會大自然之美。
對人物及其生活的觀察。人物的題材在美術(shù)課中占有重要地位。兒童眼里看到的人物千姿百態(tài)。他們對兒童的心理發(fā)展起巨大的作用。老師在人物題材類的教學中，也應注意抑惡揚善，讓兒童知道哪里是真、善、美的事物，利用作品中的表現(xiàn)對象作為抒發(fā)和表達思想感情的重要平臺，表露他們對社會生活的認識。
各種動、植物和其他物象的觀察。著重培養(yǎng)兒童對大自然及周圍事物的關(guān)心、愛護，而對于一些不良的破壞行為，要有進行勸導和堅決制止的勇氣。
三、應用，也是美術(shù)德育的重要方面。
學生制作的小作品用來美化教室，美化居室，使學生感受到美是通過勞動創(chuàng)造出來的，我們的一言一行，穿著打扮也都來源于美，來源于自己的雙手。
學校美術(shù)室工作計劃篇五
為形成“鎮(zhèn)鎮(zhèn)為強鎮(zhèn)、校校有特色、學生有特長”的具有鮮明時代特征的區(qū)域教育特色大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學校美術(shù)工作的新局面。
工作要點：
1、加強對教育政策與法規(guī)的學習；
2、加強對美術(shù)教育理論與教育心理學的學習；
3、加強對美術(shù)技術(shù)與美術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的學習；
4、重視科研論文撰寫。
二、抓好美術(shù)教學教研工作。
1、以學校自主參加的方式，做好美術(shù)課題研究工作；
2、開展新教材課堂教學觀摩交流活動。
三、抓好美術(shù)師資培訓工作。
1、舉行“利用科研實現(xiàn)美術(shù)教學的價值”課題研究方法講座；
2、組織教師參加市教研室主辦的“教學評價觀摩研討會”、“中國兒童美術(shù)的未來研討會”、“美術(shù)與科學報告會”、“高中課標模式交流會”、“中小學美術(shù)課堂案例觀摩交流研究會”等活動。
四、搞好師生活動。
1、組織小學美術(shù)新教材教案設(shè)計評比活動；
2、組織小學美術(shù)新教材教學課件制作評比活動；
3、舉行小學生臨書大賽，選拔優(yōu)秀學生參加市比賽。
學校美術(shù)室工作計劃篇六
1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推進美術(shù)教學改革。
2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實施，要求美術(shù)教師認真學習課程新標準，認真探討并鉆研新教材。要求在教學工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，激發(fā)學生美術(shù)興趣，降低教學難點，減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術(shù)活動課的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色。各校力爭全方位開設(shè)美術(shù)興趣班及第二課堂活動。
2、重視培養(yǎng)美術(shù)特長生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動，開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。
1、參加縣教研組長新課程培訓活動。
3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本情況。
4、參加縣美術(shù)獲獎案例課堂教學實踐研討活動。
1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)教師新課程學習及討論。
2、參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。
學校美術(shù)室工作計劃篇七
認真學習與貫徹黨的十六大精神，與時俱進，提高工作標準。為形成“鎮(zhèn)鎮(zhèn)為強鎮(zhèn)、校校有特色、學生有特長”的具有鮮明時代特征的區(qū)域教育特色大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學校美術(shù)工作的新局面。
1、加強對教育政策與法規(guī)的學習；
2、加強對美術(shù)教育理論與教育心理學的學習；
3、加強對美術(shù)技術(shù)與美術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的學習；
4、重視科研論文撰寫。
1、以學校自主參加的方式，做好美術(shù)課題研究工作；
2、開展新教材課堂教學觀摩交流活動。
1、舉行“利用科研實現(xiàn)美術(shù)教學的價值”課題研究方法講座；
2、組織教師參加市教研室主辦的“教學評價觀摩研討會”、“中國兒童美術(shù)的未來研討會”、“美術(shù)與科學報告會”、“高中課標模式交流會”、“中小學美術(shù)課堂案例觀摩交流研究會”等活動。
1、組織小學美術(shù)新教材教案設(shè)計評比活動；
2、組織小學美術(shù)新教材教學課件制作評比活動；
3、舉行小學生臨書大賽，選拔優(yōu)秀學生參加市比賽。
學校美術(shù)室工作計劃篇八
以學校計劃為指導，調(diào)動全體美術(shù)老師的積極性，開展各種類型的藝術(shù)類活動，為學校各項工作再上一個臺階而作出應有的貢獻。
根據(jù)新課程標準的教學要求，合理制定教育教學計劃；認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教育教學任務。為更好的提高教育教學質(zhì)量特制定教學計劃如下：
1、認真搞好校園文化建設(shè)，搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。協(xié)助學校各部門開展的活動，搞好宣傳工作，對學校各種大型活動進行拍照、錄像并及時對照片或視頻進行處理、歸類存檔。
2、定期開展黑板報評比工作，開展校內(nèi)美術(shù)繪畫比賽。本學期將進行班級間的繪畫比賽如：線描畫、黑板報、手抄報比賽，建設(shè)有特色的美術(shù)教育。定期在校園內(nèi)舉辦學生美術(shù)作品展覽（一個月一次），以展示學生平時的優(yōu)秀作業(yè)為主。
3、抓好校美術(shù)興趣班的培訓和學習工作，積極進行“美術(shù)地方課程資源的開發(fā)與利用”課題的研究。（認真做好興趣小組活動計劃、根據(jù)學生年齡段分低年級和中高年級兩段進行開展，進行專項訓練，認真歸納總結(jié)爭取編寫校本課程）
4、抓好美術(shù)教研活動，與市美協(xié)和區(qū)美協(xié)良好溝通，在全校范圍內(nèi)動員、推薦優(yōu)秀學生參加全國、省、市等各種美術(shù)競賽活動，（如10月份組織學生參加廣州市中小學動漫比賽，11月份組織學生參加全國科技創(chuàng)新繪畫比賽）努力使學生在各類競賽活動中得到一定的收獲。激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，提高學生藝術(shù)創(chuàng)作水平。
5、每學期與學校語文科組合作開展臨書大賽，配合學校少先隊團委開展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。
6、與學校信息技術(shù)科組協(xié)調(diào)抓好區(qū)組織的電腦繪畫大賽。
1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。
2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。
具體安排：
9月：
1、制定美術(shù)教學計劃和教學進度。
2、挑選全校各年級班級的美術(shù)興趣班學生名單。
3、搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。
4、開展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。
10月：
1、通過9月份對興趣班學生的了解，再次核實美術(shù)興趣班的成員名單。
2、美術(shù)興趣小組開始正常開展活動，組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。
11月：
開展五、六年級班級的手抄報比賽，組織學生參加全國科技創(chuàng)新繪畫比賽。
12月：
1、開展三、四年級班級的黑白線描裝飾畫比賽。
2、與學校語文科組合作開展臨書大賽。
1月：
1、期末考核，做好統(tǒng)計工作。
2、布置學生優(yōu)秀作品展覽。
學校美術(shù)室工作計劃篇九
做任何工作都應該有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們應該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。下面是小編給大家整理的學校美術(shù)組工作計劃，希望大家喜歡!
今年我園的重點工作之一就是做好美術(shù)教學工作，我仍然擔任大班美術(shù)教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術(shù)的興趣，進一步提高興趣班的教學質(zhì)量，特制訂計劃如下：
一、幼兒現(xiàn)狀分析。
繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。
二、培養(yǎng)目標。
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、具體措施。
1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。
2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計繪畫內(nèi)容，并及時調(diào)整計劃。
3、設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應的教具和范畫。
4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。
5、利用空余時間觀摩其他美術(shù)班的活動，學習新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。
6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。
四、周歷表。
《太陽寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》。
《臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》。
《花兒朵朵開》《雪娃娃》4.《月亮睡覺了》6.《林間小屋》。
《美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》6月份：《自由組合畫》。
一、教研重點。
1、新的國家美術(shù)課程標準中認為美術(shù)學習絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練，而應視為一種文化學習。
2、美術(shù)學科具有知識面廣、綜合性強等特點，它是素質(zhì)教育的有機組成部分，具有其他學科所不能替代的作用。
3、降低美術(shù)基本知識和基本技能學習的難度，注重美術(shù)文化的學習，這是新世紀美術(shù)教育的一大特點。
4、美術(shù)作品只能在廣泛的文化情景中才能被正確地認識和解讀，而且只有將美術(shù)作品與廣泛的文化情景聯(lián)系在一起，才能拓展學生的人文視野，使學生從美術(shù)作品中理解人類價值的不同取向、人類對自身尊嚴的維護以及對正義和自由的追求。
二、活動目標。
1、加強業(yè)務學習，努力提高自身的素質(zhì)，認真做好科幻繪畫、美畫板等比賽的輔導工作，爭取出好成績。
2、以豐富校園文化，創(chuàng)建以“走進楠溪本土文化”為特色的拓展課程。
3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的，開展豐富多彩的學生繪畫活動。
三、具體工作安排。
2、落實組內(nèi)的教研課。
3、常規(guī)檢查。
4、落實科技節(jié)美畫板與科幻畫活動的方案。
5、落實拓展課方案。
6、拓展課成果展，做好櫥窗布置。
1、組織?？萍脊?jié)比賽。
2、開展科技節(jié)比賽輔導，選取優(yōu)秀學生參加縣比賽。
3、學生科技節(jié)優(yōu)秀作品展示，做好櫥窗布置。
1、組織學生參加縣級活動。
2、校教研活動。
3、組織學生參加市級比賽。
1、參加縣美術(shù)教研活動。
2、校教研活動。
1、做好期末復習、考試工作。
2、期末檢查。
3、期末結(jié)束工作。
一、指導思想。
本學期圍繞學校辦學目標，貫徹以“學生發(fā)展為本”，以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標，全面實施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實做好美術(shù)教育教學工作，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使我校藝術(shù)教育工作再上新臺階。
二、工作目標。
1.通過每月常規(guī)檢查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處。
2.通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。
3.通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4.通過各種美術(shù)比賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍，通過課內(nèi)教學活動和組織的課外社團活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
三、工作措施。
1.根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織備課組活動。
2.按時進行每月一次的常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。
3.通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。
4.鼓勵美術(shù)教師充分利用先進的辦公資源收集素材，制作課件進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
5.結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6.利用業(yè)余時間加強自身基本功訓練。
四、工作安排。
2.成立美術(shù)類社團。
3.聽美術(shù)示范課，共同研討，共同進步。
4.第一次備課作業(yè)檢查。
1.積極參加各類慶國慶主題的書畫比賽，為學校爭取榮譽。
2.聽美術(shù)公開課，共同研討，共同進步。
3.第二次備課作業(yè)檢查。
1.聽美術(shù)公開課。
2.第三次備課作業(yè)檢查。
1.配合校園文化建設(shè)舉辦元旦書畫展。
2.聽美術(shù)公開課，共同研討，共同進步。
3.第三次備課作業(yè)檢查。
1.組織美術(shù)期末考核。
一、指導思想：
認真學習高中美術(shù)新課程標準，并結(jié)合我校實際狀況，分層次有步驟地推進美術(shù)教學的研究和實踐，進一步提高美術(shù)課堂的教學質(zhì)量。在特長生教學中，深入研究近幾年的高考趨勢，強化高三學生的應試能力訓練。在教學中要循序漸進，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術(shù)特長生教育提高到一個新的臺階。
通過美術(shù)組教科研的活動，進一步加強教研組內(nèi)部團結(jié)協(xié)作的精神，使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展。這學期美術(shù)組成員將按學校領(lǐng)導的要求及部署，美術(shù)組計劃完成以下各項任務：
二、主要工作：
1、更新教學理念，指導教學實踐。
加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐;開展好對課標和教材的研究工作。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動。根據(jù)新課程標準的指導精神，進行構(gòu)建平等、民主、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，新型教學方式，新型評價方法的研討活動，進一步深化美術(shù)課堂教學改革。
做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路，及時收集各校的課程資源，為美術(shù)教學提供賦有時代氣息的學習資源，融地方特色教育于美術(shù)教育中。認真做好特長生專業(yè)教學的研究和輔導，注意信息收集，合理安排教學計劃，爭取好的成績。加強自身的基本功訓練。認真開展好集體備課，檢驗教案的可行性。上課前作好復備，課后及時寫好課后反思。
2、改進教研方式，做好培訓工作。
組織美術(shù)學科新教材的培訓、教材分析、教學研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求;組織美術(shù)教師學習美術(shù)學科教學常規(guī);組織教師進行地方特色的美術(shù)教學研究，在教學中滲透地方特色的美術(shù)教學;組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結(jié)，并形成教學案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準備。
注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術(shù)文化節(jié)，營造良好學習美術(shù)氛圍。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果。
3、搞好課題研究，加強青年教師培養(yǎng)。
組織和發(fā)動美術(shù)教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。參與“精品課”建設(shè)，并總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為其成長創(chuàng)造條件。
一、問題分析：
1、如何提高藝術(shù)教育的教學質(zhì)量，建設(shè)一支能基本滿足學校藝術(shù)教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍(尤其是對教師的培養(yǎng))。
2、如何讓學生真正的“動”起來。
3、如何以校課題研究為中心，研究課堂教學模式，并加強與外界的交流與合作。
4、高效的藝術(shù)課堂教學應該與時代融合，依照國家規(guī)定的藝術(shù)課程標準，在新課程理念的指導下，制定有特色的課程計劃與課程進度。
5、把美術(shù)課堂教學與校園生活相融合。(如藝術(shù)節(jié)、標志設(shè)計等)。
6、課堂具體教學活動要與時俱進，要突出社會文化藝術(shù)焦點，要關(guān)注學生的藝術(shù)感受。(既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承，又凸顯現(xiàn)代、后現(xiàn)代藝術(shù)，如觀念藝術(shù)、裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)等)。
7、理論聯(lián)系實際，聯(lián)系當前國內(nèi)的優(yōu)秀畫展及地方特色文化，對學生進行生動的個例課堂教學。
二、工作重點：
三、工作思路：
1、在課題的教學實踐與反思中扎扎實實地展開研究，落實在每個年級的日常教學中。認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的教學生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。
3、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念。更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。
5、加強課后的師生交流，重視學生對藝術(shù)教學的反饋意見，通過與學生座談了解情況，針對美術(shù)教學課堂模式進行研究改進。
6、認真策劃學校布置的各類美術(shù)活動。
學校美術(shù)室工作計劃篇十
通過對二期課改的學習、領(lǐng)會和實施，我們力求把美術(shù)活動與其它活動進行有利的整合對孩子進行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境。力圖讓我們的孩子在一個更寬松、更平等、更互動的環(huán)境中學得更多的本領(lǐng)。
我班兩位教師是第一次合作，在工作中力求互相學習、互相切磋。我們對美術(shù)都有很大的興趣，并樂意對美術(shù)特色教學進行新的嘗試，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平時的工作中，不斷汲取別的老師的經(jīng)驗，不斷取經(jīng)，充實自己美術(shù)功底。我們也注意自身的素質(zhì)提高,通過學習理論和進行實踐的操作以及相互學習交流中，對美術(shù)教學積累了一定的經(jīng)驗。本學期,我們將結(jié)合二期課改的精神,以主題活動為主線去選取題材,組織活動。開展各種豐富的活動。并把陶藝教學納入工作的重點。在活動中將更多關(guān)注孩子們參與的過程，并及時地把學得的經(jīng)驗和獲得的信息與各位教師交流，共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學內(nèi)容，體現(xiàn)自己班級教師的個性和特色。同時努力做到二期課改提出的整合性、創(chuàng)造性等特點。
1、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。
2、在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)幼兒的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。
3、在美工活動中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力、和對色彩的辨別能力。
4、注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習慣，加強幼兒對油畫棒、記號筆、毛筆、顏料等繪畫用具的使用，培養(yǎng)孩子參與各種形式美術(shù)活動及用多種材料表現(xiàn)美容的積極性和探索的欲望。
5、由課本學習變?yōu)槿吮緦W習，加強幼兒的自主性學習，多讓幼兒觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對進步幼兒要以鼓勵的正面態(tài)度對待，發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，增強他們的自信心和表現(xiàn)欲。
6、在日常生活中，鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品，引導他們?nèi)ビ^察、探索美術(shù)作品中的繪畫技巧，鼓勵他們?nèi)ツ７?，同時培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。
1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展一系列以主題活動為主的美術(shù)活動。
2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計活動，并及時調(diào)整計劃。
3、設(shè)計好每周的美術(shù)活動內(nèi)容，并提前做好相應的教具。
4、認真參與每次的美術(shù)特色教研組活動，學習新信息及教育的好方法，加強自身的素質(zhì)。
5、利用空余時間互相觀摩美術(shù)活動，認真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補自身的不足。
學校美術(shù)室工作計劃篇十一
認真學習與貫徹“xx大”精神，與時俱進，提高工作標準。為形成“鎮(zhèn)鎮(zhèn)為強鎮(zhèn)、校校有特色、學生有特長”的具有鮮明時代特征的區(qū)域教育特色大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學校美術(shù)工作的新局面。
1.加強對教育政策與法規(guī)的學習;。
2.加強對美術(shù)教育理論與教育心理學的學習;。
3.加強對美術(shù)技術(shù)與美術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的學習;。
4.重視科研論文撰寫。
1.以學校自主參加的方式，做好美術(shù)課題研究工作;。
2.開展新教材課堂教學觀摩交流活動。
1.舉行“利用科研實現(xiàn)美術(shù)教學的價值”課題研究方法講座;。
2.組織教師參加市教研室主辦的“教學評價觀摩研討會”、“中國兒童美術(shù)的未來研討會”、“美術(shù)與科學報告會”、“高中課標模式交流會”、“中小學美術(shù)課堂案例觀摩交流研究會”等活動。
1.組織小學美術(shù)新教材教案設(shè)計評比活動;。
2.組織小學美術(shù)新教材教學課件制作評比活動;。
3.舉行小學生臨書大賽，選拔優(yōu)秀學生參加市比賽。
學校美術(shù)室工作計劃篇十二
一、指導思想：
以學校計劃為指導，調(diào)動全體美術(shù)老師的積極性，開展各種類型的藝術(shù)類活動，為我校各項工作再上一個臺階而作出應有的貢獻。
根據(jù)新課程標準的教學要求,合理制定教育教學計劃;認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教育教學任務。為更好的提高教育教學質(zhì)量特制定教學計劃如下：
1、認真搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助學校各部門開展的活動，搞好宣傳工作。
2、定期開展黑板報評比工作。
3、抓好美術(shù)興趣小組活動。根據(jù)學生的特長進行單獨輔導和集體活動相結(jié)合的方法進行活動。
4、積極輔導和支持美術(shù)特長生參加各項競賽。努力使學生在各類競賽活動中得到一定的收獲。
5、定期在校園內(nèi)舉辦學生美術(shù)作品展覽。(一個月一次)。以展示學生平時的優(yōu)秀作業(yè)為主。
三、教學的主要措施：
1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示。
2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。
美術(shù)學科是中小學必修課程，是學校實施美育的主要途徑之一。面對21世紀的教育，美術(shù)學科對于培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的個性品質(zhì)，具有重要的作用。因此我在本學期本著積極探索求真務實的教學精神努力學習新的課程標準極大剛，深刻地認識學科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學科目標;要由只重教學結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W過程、及教學過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。要由單純的臨摹教學，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類，要由單一的繪畫教學轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學;要由狹隘的、單調(diào)的教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學生的發(fā)展，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境。
（20xx-2013）。
新的學期，依據(jù)學校提升學生藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我們將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點。狠抓課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想。
進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。
二、教學目標。
本學期我們美術(shù)教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對不同年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。
三、學生知識能力學習習慣分析。
我校大部分的學生喜歡美術(shù)，但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運用美的還需進一步引導。學生造型設(shè)色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學重要的點，而更重要的引導學生如何學習。因此在新的課改理念的指導下，學生能夠?qū)W會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運用美的能力，學生能夠運用各種材料積極參加活動都還需進一步地引導。培養(yǎng)合素質(zhì)的目的。
近幾年我校學生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。同一個班中，有的學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，在這幾年的教學工作中，也已經(jīng)脫離畫面的散亂，構(gòu)圖不均，色彩不夠、色彩不豐富等問題；有的學生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后，在幾學年學習繪畫技能中，也有所提高；有的學生學習興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學生學習情況，學生在知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強。
四、具體工作。
究，使我們由認識新課程到走進新課程。本學期將進行全校繪畫比賽。
2）課堂教學活動.
加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
五、教材的特殊處理。
1．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。
2．一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。
3．根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。
4．要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。
六、教學要注意的問題。
1、多給學生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學中針對不同性質(zhì)的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術(shù)知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)能力充滿信心。
2、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
學校美術(shù)室工作計劃篇十三
以學校五年發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃為指導，深入學習《美術(shù)新美術(shù)課程標準》，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書法特長生，進一步完善科組建設(shè)，形成學校鮮明的美術(shù)、書法特色。
1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。
2．加強學習，學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。
3．培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續(xù)做好小書法家協(xié)會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)，新開學校油畫興趣小組。4．繼續(xù)開展美術(shù)教學研究，搞好國家十五規(guī)劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經(jīng)驗的總結(jié)，組織進行論文交流。
5．搞好藝術(shù)長廊，定期更換美術(shù)書法作品。
6．精心籌備學校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書法作品展，展示我校特色教育的成果，并結(jié)集出版學校美術(shù)書法作品集。
民間美術(shù)在現(xiàn)代學校美術(shù)教育中的價值。
【必備】美術(shù)教案模板五篇。
【必備】中班美術(shù)教案三篇。
【必備】大班美術(shù)教案三篇。
學校美術(shù)室工作計劃篇十四
本學期一至六年級教材難度及靈活性有相應加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學習起來，有一定的.困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活，能充分地調(diào)動學生的創(chuàng)造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。
各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。
每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術(shù)課的興趣。
（一）低年級段。
1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。
2、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。
3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。
4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。
5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學生一個自由想象的空間。
（二）中高年級段。
1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。
4、對美術(shù)字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。
5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。
（三）無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
1、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。
2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學生，讓學生通過美術(shù)課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。
5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
6、注意美術(shù)與其他學科的滲透，結(jié)合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。
學校美術(shù)室工作計劃篇十五
美術(shù)教研組在本學期，將緊緊圍繞“生長”這一學校核心教育目標和“簡約?至真”的教學要求，認真完成學校各項美術(shù)教育教學工作。美術(shù)組教師要扎實做好四到六年級書畫校本教材的編印工作；在教學中，老師們要依托水墨畫展示課等活動切實提高自己的教育教學能力，不斷提高美術(shù)課堂教學質(zhì)量；同時，美術(shù)教師要不斷提高自身美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)；美術(shù)組教師還要切實做好學生書畫社團的指導工作，積極參加各級各類書畫比賽，并爭取更優(yōu)異的成績，從而更好地彰顯我校的書畫教育特色。
（一）一絲不茍，做好教材編印工作
1、經(jīng)過幾個學期的努力，書畫校本教材一到三年級的內(nèi)容已經(jīng)定稿并刊印成冊。本學期，美術(shù)組教師要對照一到三年級教材的標準，一絲不茍、精益求精地完成四到六年級教材的編印工作。對于教材中的各版塊、文字及每一幅圖片，老師們都要仔細審核，對于教材的封面設(shè)計、版面設(shè)計等方面也要仔細斟酌，做到高質(zhì)量地完成教材編印工作。
2、在完成校本教材便因工作的同時，美術(shù)組教師也要將教材更好地運用于學生書畫社團的教學活動中去。社團指導教師要選擇教材中合適的內(nèi)容開展教學，在更好地發(fā)揮校本教材作用的，同時豐富社團活動內(nèi)容，有效提升學生書畫社團的教學質(zhì)量。社團的指導老師們要積極積累優(yōu)秀的學生作品，為學校水墨展示課等活動做準備。
（二）依托活動，夯實美術(shù)課堂教學
1、本學期，美術(shù)教研組要圍繞校本教材的內(nèi)容開展水墨畫展示課活動，活動期間，教研組要進行兩節(jié)水墨畫公開課的展示。為此，美術(shù)組教師要及早確定上課老師及上課內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，美術(shù)教研組，要發(fā)揮團隊的合力，幫助上課老師共同備課、聽課、磨課。同時，美術(shù)組也要積極邀請校外的骨干教師和專家來校指導上課，從而切實提高我校水墨畫課的教學質(zhì)量。
2、在日常的美術(shù)課堂教學中，老師們也要積極通過聽隨堂課、推門課、師徒結(jié)對課以及組內(nèi)研究課等形式，扎實有效地提高老師們的教學能力，提升美術(shù)課堂的教學質(zhì)量。同時，老師們也要積極開展教科研活動，不斷跟新理念、探尋高效的教學方法，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗并形成高質(zhì)量的教學論文。
（三）立足水墨，提升社團活動質(zhì)量
1、學生書畫社團的訓練指導工作，一直是美術(shù)組的重要工作之一。本學期各社團的指導教師要及早制訂好社團的訓練計劃，及早確定活動內(nèi)容。此外，老師們還可以根據(jù)校本教材，確定活動內(nèi)容，爭取指導學生創(chuàng)作出更多、更好的水墨畫作品，為水墨畫展示課等活動做好準備。
2、學生書畫社團的活動，除了積極積累作品外，還要組織學生更多地參與各級各類的書畫比賽。本學期，無錫市將有泥塑、紙立體造型等多個美術(shù)類的現(xiàn)場比賽，相關(guān)負責老師要及早確定參賽學生，并積極利用社團活動時間，在指導水墨畫活動的同時，進行各賽事的賽前訓練，爭取在比賽中取得更好的成績。
（四）團結(jié)協(xié)作，完成各項教學工作
1、面對新學期的美術(shù)教育教學工作，美術(shù)教師們要強化主人翁意識、要善于團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮各自所長更好地完成各項工作。老師們除了上好自己的美術(shù)課以外、要更明確自己的其他工作職責，積極主動地投入到校本教材及特色校報編寫、學生書法等級考試、學校環(huán)境布置以及外出聽課、培訓等各項工作中。
2、美術(shù)老師們還要充分利用課余時間，積極練習書畫、積累作品。首先，教師們也要積極閱讀美術(shù)類的理論著作，多欣賞大師的書畫作品，不斷提高自身的書畫技能和審美能力。其次，老師們也要積極向其他優(yōu)秀教師請教、學習，有效提升自己的美術(shù)專業(yè)水平。從而以更好的狀態(tài)投身于學校的各項工作中。
九月：
1、完成美術(shù)教研組學科教學計劃
2、做好學生書畫社團指導工作并籌備師生優(yōu)秀書畫作品
3、教育教學月檢查
4、完成江蘇省書法水平等級證書考試報名工作
5、完成四到六年級校本教材排版初稿
十月：
1、校對完成四到六年級校本教材排版初稿
2、做好學生書畫社團指導工作
3、教育教學月檢查
4、美術(shù)教研周暨水墨畫展示課活動
5、參加無錫市小學泥塑現(xiàn)場比賽
十一月：
1、書畫社團教學階段性小結(jié)
2、教育教學月檢查
3、完成江蘇省書法水平等級證書考試工作
4、參加無錫市小學紙立體造型現(xiàn)場比賽
5、四到六年級校本教材排版設(shè)計定稿
十二月：
1、四到六年級校本教材刊印成冊
2、做好學生書畫社團指導工作
3、做好《云林書畫》第二十八期編輯工作
4、教育教學月檢查
一月：
1、美術(shù)學科教學考核
2、美術(shù)教育教學工作總結(jié)
3、資料歸檔，財產(chǎn)檢查
學校美術(shù)室工作計劃篇十六
20xx春季新的學期又開始了，本學期我擔任一至六年級6個班的美術(shù)教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
1.進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。
2.認真貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)教室，為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
每個年級有1個班級，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術(shù)課的興趣。
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的.美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
1.應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
2.多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特的貢獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
3.采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。
4.教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況。
總之無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
作為一名教師還需不斷的學習，加強自己自身建設(shè)，積極參與學校組織的公開研討課和教研活動，認真聽課、評課，虛心向每位教師學習，專研教學方法，博采眾長，提高教學水平。
學校美術(shù)室工作計劃篇十七
本學期緊緊圍繞我校的教學基本路線，以抓好高一、高二專業(yè)常規(guī)教學和高三美術(shù)高考為重點工作，認真落實我校首個“三年發(fā)展規(guī)劃”的各項主要重點工作， 積極強化教學管理，全面調(diào)動廣大美術(shù)教師的積極性，全面提高專業(yè)教學質(zhì)量。主要工作計劃如下：
一、加大美術(shù)專業(yè)教師的課堂教學管理，積極開展教師聽課評課活動，大力推廣教師示范畫制度。
新的一年開始，繼續(xù)抓好專業(yè)課堂教學秩序，制定一系列相關(guān)管理和獎勵機制。充分調(diào)動廣大美術(shù)教師的積極性，確保專業(yè)基礎(chǔ)教學，扎扎實實的打好專業(yè)基本功，以過硬的專業(yè)水平帶動廣大美術(shù)學生學好專業(yè)。虛心向優(yōu)秀的美術(shù)辦學名校學習先進的辦學理念，同時根據(jù)本校的實際情況，探討我校今后的美術(shù)辦學思路。本學期將繼續(xù)大力發(fā)展專業(yè)教師示范畫制度，以此來提高美術(shù)教師的專業(yè)基本功，同時來提高廣大美術(shù)學生的專業(yè)基礎(chǔ)水平。
本學期將在5月繼續(xù)開展專業(yè)教師聽課評課活動。
二、認真指導好高三學生08年
專業(yè)高考志愿選報工作，力爭今年美術(shù)高考在名校和數(shù)量上有歷史性突破。
今年是美術(shù)學校成立的第二屆畢業(yè)生，因此志愿選報工作任務尤為重要，我們要召開好高三專業(yè)教師會，共同研究今年考試的新政策，認真分析每個學校的招生計劃、歷年分數(shù)線、錄取原則等。同時又要分析高三每一位學生的具體專業(yè)和文化課情況，探討如何使優(yōu)秀學生考取名校、后進學生如何取得本科專業(yè)證等事項。正確指導好學生學校選報，以減少我校學生“自相殘殺”現(xiàn)象的發(fā)生，進一步激勵雙優(yōu)生考名校，力爭今年專業(yè)高考在名校和數(shù)量上再創(chuàng)新高。
三、進一步落實畫室專業(yè)教師實名制度，使之更加完善。 為進一步借鑒其它學校的辦學經(jīng)驗，通過畫室實名制來調(diào)動廣大專業(yè)教師的教學積極性和管理責任心；同時開展一系列畫室展覽活動 進行相互交流學習 。
四、認真總結(jié)分析專業(yè)高考成果，做好專業(yè)合格證的嚴格登記，大力做好對外宣傳。
五、大力做好美術(shù)招生宣傳，并組織好美術(shù)專業(yè)中考工作。 為進一步擴大宣傳力度，在四月份將所有專業(yè)教師分4到5組下鄉(xiāng)進行初三專業(yè)輔導，廣泛發(fā)動初中學生報考我校 ，同時為我校新高一挖掘優(yōu)秀的美術(shù)人才。
組織好我市的美術(shù)中考工作。
六、組織好高三教師去峨莊寫生和采風活動，并認真舉辦好風景寫生展和攝影展。
本學期將根據(jù)教體局教研室的工作安排，三月底利用高三教師的教學休閑期，組織老師參加這此業(yè)務學習，依此來提高老師們的專業(yè)素質(zhì)。（具體費用）
七、認真組織好本學期的期中、期末專業(yè)考試。
5月初、6月末進行各年級期中和期末專業(yè)考試，組織校外美術(shù)教師公平、公正、合理的批閱試卷。
八、 召開各級部專業(yè)教師協(xié)調(diào)會和學情分析會。
在4月中旬、6月下旬召開基礎(chǔ)年級專業(yè)教師協(xié)調(diào)會，交流總結(jié)日常教學經(jīng)驗和存在的問題，分析探討專業(yè)教學的方法，研究布置重點生的學習任務，布置下階段專業(yè)教學的工作重點。
九、 合理調(diào)整專業(yè)教師工作崗位，提前安排好06級專業(yè)教師
十、積極營造獨特的校園文化氛圍，完成校園幾處大的宣傳壁畫 ，和標語口號，增強校園文化氣息。另外，進一步協(xié)助其它處室做好各項宣傳任務。
十一、制定詳細的畫室管理細則，加大對畫室的管理力度。 隨著美術(shù)班級的不斷擴大和 ，每天畫室都有學生上專業(yè)課，教具的領(lǐng)取與回收非?；靵y，這樣不僅直接影響次日上課，而且容易丟失或損壞教具。因此建議學校領(lǐng)導配備一名專門畫具、畫室管理員。修訂畫室管理細則，并由管理員與各位專業(yè)教師簽定有關(guān)協(xié)議，提高畫室管理檔次。
十二、與其他美術(shù)名校進行學術(shù)交流
驗，使我?？焖僮呱险?guī)的發(fā)展道路。
十三、提前做好暑假專業(yè)強化班的各組織工作，確保08年強化班全面普及的開展。
總之，為了能夠更好抓好美術(shù)教學，打造即墨特色名校，就要充分調(diào)動廣大教師的教學積極性，制定相應配套的'辦學措施和管理體制。認真抓好今年的美術(shù)高考，爭取超額完成高考指標。為今年的美術(shù)招生奠定基礎(chǔ)。
學校美術(shù)室工作計劃篇十八
新學期，根據(jù)學校安排，美術(shù)學科獨立制定計劃和總結(jié)。
根據(jù)區(qū)教育局教研室和學校計劃，美術(shù)學科將繼續(xù)以推進課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上，深入學習修訂版教材，充分靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習《中小學美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學質(zhì)量，全面提高學生的美術(shù)素養(yǎng)。積極參加區(qū)級的送陪上門美術(shù)研究活動，我校美術(shù)組開設(shè)《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究，并進一步改善教學研究制度，提升美術(shù)學科教師的教學質(zhì)量，從而進一步提高我校美術(shù)教育整體水平。
（一）積極參加各類培訓。
積極參加各種形式的培訓活動。參加區(qū)“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的有效途徑”的專項培訓。學科將結(jié)合新教材開展“欣賞與評述”類的教學專題研究，關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導賞策略”。實施好學段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學美術(shù)課程標準》，《中小學美術(shù)課型范式》，本學期積極參加區(qū)級的“送陪上門”美術(shù)研究活動，參加區(qū)級《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學美術(shù)教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。
（二）努力提高教師能力。
美術(shù)組圍繞本學科研究重點，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學科組開設(shè)公開課等多種方式開展研修。認真做好課題《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》的各項工作，通過研討、教學、觀摩等活動，培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法，全部美術(shù)教師參與活動。
（三）提升教育教學質(zhì)量。
我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學科“20xx年江蘇省新課標中小學美術(shù)教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴格執(zhí)行課程計劃和教學進度計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不挪、不讓。認真組織好質(zhì)量調(diào)研，本學期重點加強對六年級的美術(shù)教學研究，并進行調(diào)研。繼續(xù)推進“名畫欣賞”工程的實施，美術(shù)學科的老師負責名畫欣賞的教學和考核工作。并將教學成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類比賽得獎。希望學校能把2個美術(shù)教室的教學網(wǎng)絡、多媒體修理好，讓學生能進專用教室上課。
1、學習課標，制定學期教學計劃。
2、參加區(qū)中小學美術(shù)教師“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的。
有效途徑”的專題培訓。
3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。
4、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題開題。
5、參加科學幻想畫繪畫比賽。
6、20xx年美術(shù)市年會論文征集。
1、參加區(qū)組織的美術(shù)教學專題研究活動。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。
1、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、參加科技七巧板創(chuàng)新大賽。
4、潘冬雪老師美術(shù)公開課。
1、徐旭香老師美術(shù)公開課。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、六年級美術(shù)學科核心素養(yǎng)調(diào)研。
1、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研討。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、完成本學期學科工作總結(jié)。